方案的實(shí)施過程中應(yīng)該及時進(jìn)行評估和調(diào)整，以確保其有效性和可持續(xù)性,。方案的制定需要綜合考慮各種因素,，包括資源、時間,、成本和風(fēng)險等,。那么，趕快跟著小編一起來看看這些方案的范文吧,！

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇一

1.內(nèi)容包括：健康教育,，免疫規(guī)劃，孕產(chǎn)婦保健,，慢性病預(yù)防保健等.

2.提供針對的人群：針對轄區(qū)內(nèi)不同人群,。

1.開展健康教育知識講座，以公衛(wèi)醫(yī)生和村醫(yī)為骨干,，成立健康教育醫(yī)生隊伍,，在各社區(qū)和責(zé)任村普及健康知識.

2.開展社區(qū)健康咨詢，以發(fā)放宣傳資料,，團(tuán)隊在責(zé)任社區(qū)進(jìn)行義診咨詢,，包括合理營養(yǎng)，各種慢病的防治知識.

三.接受教育的對象,。

1.農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民,，包括常住居民和流動人口。

2.重點(diǎn)人群：以社區(qū)婦女,，兒童,，老年人,，慢性病患者.

四.基本原則。

1.堅持科學(xué),，適用,，突出，特色.

2.廣泛參與,，重點(diǎn)突出,。

1.宣傳普及健康保健知識，促進(jìn)行動,。

2.重點(diǎn)人群教育：社區(qū)婦女,，兒童,，老年人,，慢性病患者.

3.居民健康教育：合理膳食，控制體重,，適當(dāng)運(yùn)動,，心理平衡，改善睡眠,，戒煙,，限鹽，限酒.控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險因素基本知識健康教育.

4.重點(diǎn)慢病,，開展高血壓,，糖尿病，精神病等健康教育,。2,。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇二

一、指導(dǎo)思想：

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，為更好地貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步提高廣大師生健康意識和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,，牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生健康意識，提高學(xué)生健康水平,，特制定學(xué)校健康教育實(shí)施方案,。二、活動主題：健康伴我行三,、活動目的：

傳授健康知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，監(jiān)測學(xué)生健康狀況,，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和,。

教學(xué),。

衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生常見病的預(yù)防和控制,，提高學(xué)生的健康素質(zhì),。

四、活動對象：四川省宜賓市職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體學(xué)生五,、活動內(nèi)容：

活動涉及健康行為與生活方式,、疾病預(yù)防、心理健康,、生長發(fā)育與青春期保健四個方面的內(nèi)容,。八、活動安排：

1,、4月舉辦健康教育講座,。以普及學(xué)生健康素養(yǎng)基本知識技能和預(yù)防傳染病、慢性病,、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握健康知識及必要的健康技能，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。要求在校園宣傳欄或黑板報上有相應(yīng)的教育宣傳,，營造一定的宣傳氣氛。2,、5月發(fā)放健康教育資料,。一是發(fā)放印刷資料，包括健康教育折頁,、健康教育處方和健康手冊等,。二是播放音像資料，包括錄像帶,、vcd,、dvd等視聽傳播資料。

3,、6月舉行一次健康知識手抄報比賽,。

4、9月針對新生進(jìn)行心理健康問卷調(diào)查,，了解學(xué)生的心理健康狀況,。

5、10月開展健康咨詢活動,。聯(lián)系醫(yī)院專家走進(jìn)校園進(jìn)行現(xiàn)場健康咨詢活動,，提高廣大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。

6,、11月舉行一次健康教育知識競賽,。

7,、12月開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動。學(xué)校教育處對各班級的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查,、評比,，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。

8,、1月切實(shí)作好健康教育的評價工作,，各專業(yè)部認(rèn)真開展自評。

九,、其他要求：

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇三

借助20xx年國家“全力做好健康知識普及與疾病預(yù)防知識推廣的工作”的號召和xx健康教育所,、老年大學(xué)的全力支持，迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度,；北京xx嘉華總公司一再要求xx要全力辦好這次社區(qū)健康教育大學(xué),，它不但能解決xx人民的健康教育和疾病預(yù)防與急救問題，而且能解決xx服務(wù)營銷的數(shù)據(jù)收集和培養(yǎng)的問題,；“社區(qū)健康教育大學(xué)”能不斷的為我們輸送素質(zhì)較高的客戶資源,，也能培養(yǎng)一批健康覺悟較強(qiáng)的義務(wù)宣傳員,。辦好“社區(qū)健康教育大學(xué)”可以在短時間內(nèi)引起社會的共鳴,，即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會公益事業(yè)的良好行為，又能有效的提高企業(yè)的品牌,。

一,、公關(guān)安排：

二、完善辦學(xué)設(shè)施：

1,、完善的人員管理：對于“xx市健康教育大學(xué)”必須有專人負(fù)責(zé),，可以聘請社區(qū)健康教育所張秋敏為名譽(yù)校長，第二名譽(yù)校長有企業(yè)總經(jīng)理負(fù)責(zé),；副校長必須有專人負(fù)責(zé),，主要工作安排和操作有副校長執(zhí)行負(fù)責(zé)，每個學(xué)校至少有一個管理員（可以有會務(wù)部人員代替）,；成立專門的策劃小組（企業(yè)的原策劃部門可以代替）進(jìn)行系統(tǒng)操作策劃,；具體的管理職責(zé)和操作制度在開學(xué)之前必須完善；——（詳細(xì)管理需另行策劃）,。

大體職務(wù)安排：

名譽(yù)校長：

校長：

副校長：

總策劃：

策劃組：

專家組：

日常管理：待定,。

3、完善的師資隊伍：辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展與授課內(nèi)容及授課老師有很大關(guān)系,，可以說起著決定性的因素,；因此，選擇老師必須放在重中之重,；老師可以有咨詢專家代替或者特聘知名度高一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo),、醫(yī)師等,；授課教師必須符合懂醫(yī)學(xué)知識、有授課經(jīng)驗,、語言通俗易懂等條件,；在操作上可以把授課內(nèi)容分成幾個階段，每個階段有專人負(fù)責(zé)講授,，幾個教室可以輪換授課,；——（詳細(xì)內(nèi)容需另行策劃）。

4,、完善的授課材料：必須有一套全面,、系統(tǒng)、通俗,、權(quán)威的授課教材,，可以用“中國家庭健康普及項目辦公室”的社區(qū)健康教育原套材料；另外,，招生報名的各種表格,、海報、學(xué)生卡片,、宣傳光盤等資料,；還有學(xué)習(xí)道具、試卷,、畢業(yè)證等都應(yīng)配備,；再者就是企業(yè)宣傳手冊、產(chǎn)品手冊,、樣品等,；——（詳細(xì)資料明細(xì)需另行策劃）。

5,、完善的客戶轉(zhuǎn)化政策：企業(yè)在辦學(xué)之前有一個明確的目標(biāo)就是變學(xué)生為客戶,，爭取讓每個學(xué)生都能用上xx羅布麻產(chǎn)品，必須要一個逐步轉(zhuǎn)化的策略,；在制定轉(zhuǎn)化策略時一定不要急功近利,、不要目的性太強(qiáng)、脫離健康教育的宗旨,；（詳細(xì)策略另行策劃）,。

三、招生階段：

招生采用公開招生方式,，學(xué)生不受年齡,、性別、社區(qū)、學(xué)歷等限制,，但要求有自控能力,、沒有傳染性疾病等個人條件；招生實(shí)行免費(fèi)報名,、實(shí)地參觀,、免費(fèi)試聽三天等優(yōu)越入學(xué)條件；報名可以從以下幾個途徑著手：

6,、其他報名形式：戶外文藝宣傳報名,、老帶新報名、購物贈送報名等形式,；

報名程序為：

填寫報名表︱?qū)徍藞竺恙蛲ㄖ獏⒂^或試聽︱交費(fèi)入學(xué),。

四、授課學(xué)習(xí)階段：

總授課時間劃分四個階段：

1,、（1——25課時）,。

2、（26——50課時）,。

3,、（51——78課時）。

4,、（79——102課時）,。

常見疾病的醫(yī)院救護(hù)、食療與中藥知識講座內(nèi)容,，強(qiáng)調(diào)以預(yù)防為主的重要性,，適量多的加入產(chǎn)品知識,，盡量發(fā)揮老顧客的作用,，并介紹選擇保健品的一些方法。

詳細(xì)的課件內(nèi)容和時間的推行安排還需有專家組和策劃部共同完成,。

五,、結(jié)業(yè)服務(wù)階段。

學(xué)生學(xué)完全部課程以后,，可以通過以下形式進(jìn)行獎勵和畢業(yè)：

1,、考試：分為口試和筆試，對成績比較高著發(fā)放獎狀和獎品,；

2,、頒發(fā)會員證：每個學(xué)員在結(jié)業(yè)后都可以成為xx的會員，享受會員待遇,；

4,、舉辦畢業(yè)典禮：邀請市各部門領(lǐng)導(dǎo)參加，合影留念；

5,、錄入數(shù)椐庫,，分發(fā)員工，跟蹤服務(wù),。

六,、數(shù)椐庫的整理和利用階段。

在授課期間要做好幾個調(diào)查表的填寫：

1,、個人或家庭身體健康狀況,。

2、職業(yè)情況調(diào)查,。

3,、家庭生活情況調(diào)查。

4,、對保健品的態(tài)度調(diào)查,。

5、將來的保健計劃調(diào)查等,；根據(jù)調(diào)查情況把顧客劃分為a,、b、c三個類別,。

a類顧客是最易于銷售的顧客,，各種條件基本成熟，簡單培養(yǎng)就可以參會購買,；

c類顧客是比較難培養(yǎng)的顧客,，但也不要輕易放棄，認(rèn)真跟進(jìn)以后也可能發(fā)生改變,。

劃分顧客之后,，按類別分發(fā)數(shù)據(jù)，在服務(wù)之前一定要整體熟悉和學(xué)習(xí)顧客的調(diào)查表資料,，并要求統(tǒng)一語言溝通,，然后通過：

1、送營養(yǎng)配餐,。

2,、送畢業(yè)證書。

3,、送健康資料,。

4、健康復(fù)查等由頭家訪服務(wù),。

根據(jù)家訪情況分析顧客成熟程度,，判斷是否邀請到會，這個過程一定要慎重，不要輕易提出邀請,，一旦邀請一定確保到場,。

在會場上，可以給顧客按照會員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行優(yōu)惠銷售,，即使不購買也要重視后期培養(yǎng),。

可以把數(shù)據(jù)的利用簡化成以下過程：

調(diào)查分類——數(shù)據(jù)分發(fā)——組織學(xué)習(xí)調(diào)查表——分析家訪由頭——家訪——分析是否邀約——邀約——會場攻單——后期培養(yǎng)。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇四

為進(jìn)一步鞏固國家衛(wèi)生社區(qū)的成果,，不斷改善提升城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的水平,，全面提高居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境的質(zhì)量，推進(jìn)健康城鎮(zhèn)的建設(shè),。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作的目標(biāo)和要求,，結(jié)合城鎮(zhèn)實(shí)際的情況，制定健康工作計劃如下：

通過開展形式各種的健康教育活動,，進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)居民的健康,，以達(dá)到營造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境，培育健康生活的理念,，優(yōu)化健康的設(shè)施,、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的,。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識,，增強(qiáng)社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識、創(chuàng)建意識和自我保健的意識,，形成一定的健康行為的規(guī)范,，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

1,、辦好健康教育學(xué)校,。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主，做到授課有計劃安排,、有教師,、有教材、有課時,、有記錄。開課率100%,。

2,、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛(wèi)生月“人人動手,、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康,、寶寶平安”的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展,，進(jìn)行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進(jìn)行健康知識宣傳,，利用宣傳形成一個較強(qiáng)烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。

3,、繼續(xù)發(fā)揮示范點(diǎn)的表率作用,。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點(diǎn)的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所,、飲食,、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點(diǎn)開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī),、條例,，教育職工加強(qiáng)大衛(wèi)生意識，嚴(yán)格操作規(guī)程,，防止疾病傳播;加強(qiáng)職工的“五期”保健教育,，注意保護(hù)職工身體健康。

4,、開展“健康社區(qū)”,、“健康家庭”的試點(diǎn)工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，結(jié)合城鎮(zhèn)道實(shí)際,，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點(diǎn)工作,。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施,，組織居民開展各類強(qiáng)身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識,，提高居民的自我保健意識和抗病能力,。

5、控?zé)熃逃?。加?qiáng)對公共場所控?zé)焼挝坏目責(zé)熜麄?，鞏固無吸煙單位成果。

6,、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進(jìn)行檢查,。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇五

2.引導(dǎo)學(xué)生以別人為鏡子進(jìn)行自我鞭策、自我鼓勵,，到達(dá)完善自我,、超越自我的目的,。

3.除了國家政治生活，誠信在人們的生活中有著更重要的作用,。

4.在法制社會里更講究道德,，沒有誠信寸步難行。

5.任何本領(lǐng)都不比良好的品格與態(tài)度更受人歡迎:生活是期騙不了的,，一個人要生活的光明磊落:天下沒有一種廣告,，比誠實(shí)更能取的他人的相信。

1.引導(dǎo)學(xué)生以別人為鏡子進(jìn)行自我鞭策,、自我鼓勵,，到達(dá)完善自我、超越自我的目的,。

2.任何本領(lǐng)都不比良好的品格與態(tài)度更受人歡迎:生活是期騙不了的,，一個人要生活的光明磊落:天下沒有一種廣告，比誠實(shí)更能取的他人的相信,。

一．故事導(dǎo)入,，揭開課題。

師：這天,，教師先給你們看一個小故事,。

（課件演示）在古時候的一天，曾子的妻子要上街去,，她的孩子哭著叫著,，也要跟著媽媽上街。媽媽騙孩子說：“你先回去,，我上街回來殺豬給你吃吧,。”妻子從街上回來,，看見曾子正準(zhǔn)備殺豬給孩子吃,，妻子急忙阻止他：“怎樣？你真的要?dú)⒇i給孩子吃嗎,？我原是說著哄哄孩子的,。”曾子說：“我們怎樣能夠說謊話呢,？”于是,，他們就殺了那頭豬。

小組討論：

生：做人要有誠信,。

師：那你們明白做人為什么必須要講誠信呢,？怎樣樣才能做一個誠信的人？那么,，這天就讓我們一齊來學(xué)習(xí)《做一個有誠信的人》,。

（板書課題）《做一個有誠信的人》。

評析：以生動的動畫故事引入新課,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。學(xué)生透過觀察生動搞笑的情境,，并結(jié)合平時的認(rèn)知,，初步悟出做人要誠信的道理。

１．聯(lián)系實(shí)際,，指導(dǎo)行動,。

（1）．議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎樣辦？（出示課件）,。

事例1：周兵和宋杰是好朋友,，他們以前許諾，不管誰遇到困難,，必須要互相幫忙,。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意,，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫,，真不講信用?！?/p>

討論：你對這件事怎樣看,？

事例2：李三看見同學(xué)花錢大方，他很羨慕,。有一天,，他趁他的同桌不注意，便拿了同學(xué)的10元錢,。張教師調(diào)查時,，他怎樣也不承認(rèn)。之后,，張教師說：“如果你信任我,，就把真相告訴我，我保證不對任何人說,?！甭犃藦埥處煹脑挘芸炀桶咽虑楦嬖V了張教師,。

討論：你明白為什么嗎,？

學(xué)生交流并匯報：

給好朋友抄作業(yè)是一種不負(fù)職責(zé)的行為，是害了自我的好朋友,，也是不誠信的一種表現(xiàn),；雖然李三拿其他同學(xué)錢是不對的,，但他能夠勇于承擔(dān)自我的錯誤，其實(shí)是一種誠信的表現(xiàn),。

（學(xué)生們都互相討論著自我的觀點(diǎn),。）。

師：大家都說得很好,。那么怎樣才能做到誠實(shí)守信呢,？以上的事例要求我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì),，我們就應(yīng)從小就開始培養(yǎng)誠實(shí)守信的好品質(zhì),，平時就要嚴(yán)格要求自我，做到表里如一,，言而有信,。

（2）．說一說：你愿意和誰交朋友？（課件出示）,。

a,、當(dāng)面說好話，背后說壞話,。

b,、直言不諱，大膽說自我的看法,。

c,、沒有把握不輕易答應(yīng)，一旦答應(yīng)就要盡力而為,。

d,、對別人的要求滿口答應(yīng)，但過后就忘,，不能兌現(xiàn),。

生討論地很激烈。

（3）．師：夸一夸：我們周圍哪些事例是屬于誠實(shí)守信的,？

（生討論,，并舉例說明。）,。

二．培養(yǎng)誠信觀念,，制作“誠信卡”

1.教師引導(dǎo)：

2.每個人分發(fā)一張白紙，要求學(xué)生在上頭寫上自我在生活中有關(guān)誠信的事例,。

3.寫完后,，要求學(xué)生疊好后交給教師。

評析：透過誠信卡,，讓學(xué)生明白自我就應(yīng)做誠實(shí)守信的人,，應(yīng)鄙視虛假和不守信用的行為,，對自我不誠實(shí)和不守信用的行為應(yīng)感到不安和歉疚。

三．挖掘誠信好處,，激發(fā)學(xué)生做一個誠信的人,。

（教師小結(jié)）,。

師：當(dāng)代少年身系國家未來,，肩負(fù)歷史的使命。我們的國家能否發(fā)達(dá),，能否自立于世界民族之林,，關(guān)鍵在于我們這一代有沒有崇高的夢想，有沒有有誠信,。當(dāng)我們揚(yáng)起知識的風(fēng)帆，蕩起勤奮的雙槳,，就要啟航向人生之海時,，經(jīng)驗豐富的老船長告訴我們：“必須要用誠信去導(dǎo)航,！”期望透過這節(jié)課,，我們班的同學(xué)都能做到：守信如節(jié)，言而有信,。同學(xué)們不僅僅對同學(xué)守信,，對家長守信，對教師守信,，也對自我守信,！最終期望透過這次班會，同學(xué)們能自覺持續(xù)誠信的品質(zhì),。

四．提出倡議,，讓世界充滿誠信與愛。

１．朗誦誠信詩歌：（生齊讀）,。

人生貴誠信,。

人生貴誠信，何必名與錢,。

無視輕拋棄,，何顏見蒼天。

誠以信為本,，信為誠之源,。

投李報桃事，禮尚往來篇,。

天下何其大,，前路何其遠(yuǎn),。

無誠無信義，步履更維艱,。

寧可為玉碎,，不憐薄瓦全,。

事落關(guān)鍵處,，方才露真顏,。

誠來春水近,，信去秋葉殘。

一夜好風(fēng)入,，無須帶笑看,。

不怕路凄遙，燕至三月三,。

咆哮有大海,，潮起潮落間,。

輾轉(zhuǎn)幾多日,，月明十五圓。

別物猶如此,，世人何以堪,。

丈夫生天地,，乘風(fēng)破浪險,。

一言既出口,，駟馬難追還。

苦痛不喪志,，酒醉無失言,。

生死千鈞重，誠信永作先,。

放眼蒼茫路,，身正氣傲然,。

縱觀天下記,，誠地信為天。

２．播放歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》,。

師：（號召大家）讓我們?nèi)巳硕紒碇v誠信,，“以誠實(shí)守信為榮,，以見利忘義為恥”,。相信只要人人都做到誠實(shí)守信，世界將變得更加完美！社會將變得更加和諧,！

評析：詩歌和歌曲能讓學(xué)生牢牢記住誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，任何時候都應(yīng)做到說話做事事實(shí)在在,、表里如一,。

我們的社會生活的諸多交往都離不開誠信。誠信是美德,，是社會的基石，是人與人交往的先決條件，沒有了它,，就沒有了它所帶來的一切。透過課堂動畫的展現(xiàn)，誠信事件的討論,、誠信卡的制作,，都讓學(xué)生印象深刻,，明白做一個誠信的人的重要性。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇六

目的和意義：

借助2011年國家“全力做好健康知識普及與疾病預(yù)防知識推廣的工作”的號召和健康教育所,、老年大學(xué)的全力支持,，迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度;北京嘉華總公司一再要求要全力辦好這次社區(qū)健康教育大學(xué)，它不但能解決人民的'健康教育和疾病預(yù)防與急救問題,，而且能解決服務(wù)營銷的數(shù)據(jù)收集和培養(yǎng)的問題;“社區(qū)健康教育大學(xué)”能不斷的為我們輸送素質(zhì)較高的客戶資源，也能培養(yǎng)一批健康覺悟較強(qiáng)的義務(wù)宣傳員,。辦好“社區(qū)健康教育大學(xué)”可以在短時間內(nèi)引起社會的共鳴,，即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會公益事業(yè)的良好行為，又能有效的提高企業(yè)的品牌,。

機(jī)構(gòu)命名：

市健康教育大學(xué)市健康教育所所長題詞,。

市“長壽之星”培訓(xùn)基地市教育局副局長題詞。

市疾病預(yù)防與自救知識普及中心——,。

市疾病預(yù)防控制中心副主任題詞,。

主辦單位：

承辦單位：

北京科技發(fā)展有限公司分公司。

市老年大學(xué)協(xié)會,。

授課學(xué)校：

市彭城老年大學(xué),、宣武老年大學(xué)、云龍老年大學(xué),、銅山老年大學(xué),。

工作開展流程：

1、完善的人員管理：對于“市健康教育大學(xué)”必須有專人負(fù)責(zé),，可以聘請社區(qū)健康教育所張秋敏為名譽(yù)校長,，第二名譽(yù)校長有企業(yè)總經(jīng)理負(fù)責(zé);副校長必須有專人負(fù)責(zé)，主要工作安排和操作有副校長執(zhí)行負(fù)責(zé),，每個學(xué)校至少有一個管理員(可以有會務(wù)部人員代替);成立專門的策劃小組(企業(yè)的原策劃部門可以代替)進(jìn)行系統(tǒng)操作策劃;具體的管理職責(zé)和操作制度在開學(xué)之前必須完善;——(詳細(xì)管理需另行策劃),。

大體職務(wù)安排：

名譽(yù)校長：

校長：

副校長：

總策劃：

策劃組：

專家組：其他待定。

日常管理：待定,。

3,、完善的師資隊伍：辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展與授課內(nèi)容及授課老師有很大關(guān)系，可以說起著決定性的因素;因此,，選擇老師必須放在重中之重;老師可以有咨詢專家代替或者特聘知名度高一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo),、醫(yī)師等;授課教師必須符合懂醫(yī)學(xué)知識、有授課經(jīng)驗,、語言通俗易懂等條件;在操作上可以把授課內(nèi)容分成幾個階段,，每個階段有專人負(fù)責(zé)講授,，幾個教室可以輪換授課;——(詳細(xì)內(nèi)容需另行策劃)。

4,、完善的授課材料：必須有一套全面,、系統(tǒng)、通俗,、的授課教材,，可以用“中國家庭健康普及項目辦公室”的社區(qū)健康教育原套材料;另外，招生報名的各種表格,、海報,、學(xué)生卡片、宣傳光盤等資料;還有學(xué)習(xí)道具,、試卷,、畢業(yè)證等都應(yīng)配備;再者就是企業(yè)宣傳手冊、產(chǎn)品手冊,、樣品等;——(詳細(xì)資料明細(xì)需另行策劃),。

5、完善的客戶轉(zhuǎn)化政策：企業(yè)在辦學(xué)之前有一個明確的目標(biāo)就是變學(xué)生為客戶,，爭取讓每個學(xué)生都能用上羅布麻產(chǎn)品,，必須要一個逐步轉(zhuǎn)化的策略;在制定轉(zhuǎn)化策略時一定不要急功近利、不要目的性太強(qiáng),、脫離健康教育的宗旨;(詳細(xì)策略另行策劃),。

招生采用公開招生方式，學(xué)生不受年齡,、性別,、社區(qū)、學(xué)歷等限制,，但要求有自控能力、沒有傳染性疾病等個人條件;招生實(shí)行免費(fèi)報名,、實(shí)地參觀,、免費(fèi)試聽三天等優(yōu)越入學(xué)條件;報名可以從以下幾個途徑著手：

6、其他報名形式：戶外文藝宣傳報名,、老帶新報名,、購物贈送報名等形式;。

報名程序為：

填寫報名表,。

︱

審核報名表,。

︱

通知參觀或試聽。

︱

交費(fèi)入學(xué),。

總授課時間劃分四個階段：

1,、(1——25課時),。

2、(26——50課時),。

3,、(51——78課時)。

4,、(79——102課時),。

詳細(xì)的課件內(nèi)容和時間的推行安排還需有專家組和策劃部共同完成;。

學(xué)生學(xué)完全部課程以后,，可以通過以下形式進(jìn)行獎勵和畢業(yè)：

1,、考試：分為口試和筆試，對成績比較高著發(fā)放獎狀和獎品;,。

2,、頒發(fā)會員證：每個學(xué)員在結(jié)業(yè)后都可以成為的會員，享受會員待遇;,。

3,、頒發(fā)畢業(yè)證：每個學(xué)員在結(jié)業(yè)后都有畢業(yè)證，證件有公司和健康教育所聯(lián)合頒發(fā);,。

4,、舉辦畢業(yè)典禮：邀請市各部門領(lǐng)導(dǎo)參加，合影留念;,。

5,、錄入數(shù)椐庫，分發(fā)員工,，跟蹤服務(wù),。

在授課期間要做好幾個調(diào)查表的填寫。

1,、個人或家庭身體健康狀況,。

2、職業(yè)情況調(diào)查,。

3,、家庭生活情況調(diào)查。

4,、對保健品的態(tài)度調(diào)查,。

在會場上，可以給顧客按照會員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行優(yōu)惠銷售,，即使不購買也要重視后期培養(yǎng);,。

可以把數(shù)據(jù)的利用簡化成以下過程：

調(diào)查分類——數(shù)據(jù)分發(fā)——組織學(xué)習(xí)調(diào)查表——分析家訪由頭——家訪——分析是否邀約——邀約——會場攻單——后期培養(yǎng)。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇七

為貫徹落實(shí)全縣健康教育工作精神,，進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力,，全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,，推進(jìn)社會健康發(fā)展，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,，制定如下方案,。

一、工作目標(biāo),。

通過開展各種形式的健康教育活動,，進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作，以達(dá)到營造健康的環(huán)境,，培育健康的理念,，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),，擁有健康的人群的目的,。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強(qiáng)創(chuàng)建意識和自我保健意識,，形成一定的健康行為規(guī)范,，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

二,、工作重點(diǎn),。

1、健全機(jī)構(gòu),，強(qiáng)化職能,。

充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步發(fā)揮以社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部,、居民小組長為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用,。建立健全健康教育專（兼）職人員。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn),，提高素質(zhì)。

辦好健康教育居民學(xué)校,，以社區(qū)健康教育為主,，組織居民群眾積極參與健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談,，努力提高社區(qū)居民素質(zhì)。健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年不少于兩場,，做到授課有計劃安排,、有記錄，開課率達(dá)100%,。

3,、廣泛宣傳,，增強(qiáng)意識。

廣泛開展各類宣傳教育活動,，大力普及健康教育知識,、增強(qiáng)群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健,、衛(wèi)生科普知識,，每季度更換一期宣傳內(nèi)容，引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式,，形成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚,。

4、創(chuàng)新方式,，豐富載體,。

探索創(chuàng)新健康教育活動方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育,。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識,，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座,，以中老年人,、婦女為重點(diǎn)的常見病、多發(fā)病保健咨詢,，開展健康保健培訓(xùn),。

5、突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí),。

今年重點(diǎn)做好流行病的防治、宣傳工作,，宣傳怎樣防治的基本知識,。開展全民愛國衛(wèi)生運(yùn)動，消滅四害孳生地棲息場所,，降低蚊蟲密度,。

6、開展控?zé)熃逃?，?gòu)建和諧社區(qū),。

積極開展倡導(dǎo)不吸煙、不敬煙,、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動,。加強(qiáng)對公共場所、單位的控?zé)熜麄鳎⒃O(shè)立禁煙標(biāo)志與制度,，讓無煙場所真正走進(jìn)社區(qū)居民的生活,。

7、加強(qiáng)重點(diǎn)人群教育,，推進(jìn)人口素質(zhì)全面提升,。

以老年人、婦女,、青少年,、流動人口四種人群為重點(diǎn)，廣泛開展老年保健,、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動,，免費(fèi)為老年人測量血壓和健康咨詢。做好計劃生育工作,，提倡晚婚晚育,、少生、優(yōu)生,、優(yōu)育,，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢,，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，保護(hù)婦女的.合法權(quán)益。做好青少年的健康教育,，配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動,、法制教育工作計劃、道德教育,、心理健康教育,、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。

同時把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來,，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率,。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇八

社區(qū)健康護(hù)理是以社區(qū)為單位,，以社會學(xué),、管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué),、人際交流與溝通等知識為基礎(chǔ),運(yùn)用護(hù)理程序的方法,。下面是有社區(qū)健康教育。

歡迎參閱,。

為落實(shí)市,、區(qū)政府提出的“雙創(chuàng)一鞏固”工作目標(biāo)要求，根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《國家文明城市標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定本方案,。

一、工作的開展：

(一)準(zhǔn)備階段,。

1,、調(diào)整健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，通報上年存在的問題,，明確工作任務(wù)、社區(qū)職責(zé)及工作進(jìn)度,。與轄區(qū)各單位簽訂健康教育目標(biāo),。

責(zé)任書。

2,、召集轄區(qū)單位,、社區(qū)居民參加培訓(xùn)會，對《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》,、《國家文明城市標(biāo)準(zhǔn)》,、《紅花崗區(qū)“雙創(chuàng)一鞏固”健康教育考核評分表》進(jìn)行學(xué)習(xí)閱讀。

3,、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作機(jī)構(gòu),，對照目標(biāo)要求自查梳理存在問題，指定專人負(fù)責(zé),，制定切實(shí)可行的健康教育,。

工作方案。

針對單位,、社區(qū),、行業(yè)開展工作對照“標(biāo)準(zhǔn)”查找存在問題及時整改。

(二)整改階段(3月25日前),。

1,、認(rèn)真按照辦事處及本社區(qū)制定的整改方案，扎實(shí)開展整治行動,，及時完善工作資料,。

2、規(guī)范健康教育專欄,，提升城市品位,，確保健康教育宣傳欄制作美觀、耐用材質(zhì),，版面美觀,、整潔、圖文并茂。

(三)檢查階段(3月31日前),。

社區(qū)按照〈評分表〉認(rèn)真開展督導(dǎo)檢查,，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。

(四)查漏補(bǔ)缺階段(4月10日前),。

社區(qū)對照〈評分表〉查漏補(bǔ)缺,，整改完善歸檔資料。

(五)迎接檢查驗收階段(10月30日前),。

制定迎檢方案,，全面做好迎檢工作(4月30日前接受省、市,、區(qū),、愛衛(wèi)會檢查，7月至10月接受國家愛衛(wèi)會檢查),。

(一)對照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《國家文明城市標(biāo)準(zhǔn)》及《健康教育考核評分標(biāo)準(zhǔn)》要求,，認(rèn)真開展工作。

(二)收集資料：20xx年以來工作資料,，按年度裝訂成冊,。

(三)資料順序：封面、目錄,、工作內(nèi)容,、圖片資料、內(nèi)容,，排列〈評分表〉順序進(jìn)行,。

三、部門職責(zé)：

(一)由健康教育專干,，負(fù)責(zé)組織社區(qū)健康教育及控?zé)煿ぷ?，制定中長期健康(控?zé)?教育規(guī)劃及。

年度工作計劃,。

按照國家衛(wèi)生城市及文明城市要求以《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能》,，全民健康生活方式為核心開展多種形式健康教育活動，不斷提高城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)對社區(qū)健康教育工作情況進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo),、檢查,、評估組織開展無煙單位創(chuàng)建及檢查評比。

(二)社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)將健康教育工作列入衛(wèi)生工作目標(biāo),，加強(qiáng)對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。做到部門合作，社會動員,，群眾參與,，政策及資金保障為特點(diǎn)的健康教育與健康促進(jìn)工作體系和協(xié)調(diào),，高效的運(yùn)行機(jī)制，將健康教育與健康促進(jìn)工作經(jīng)費(fèi)納入年度財政預(yù)算,。負(fù)責(zé)社區(qū)的健康教育工作和控?zé)煿ぷ鳌?/p>

四,、督導(dǎo)檢查：

社區(qū)健教組負(fù)責(zé)對本居健教工作進(jìn)行檢查落實(shí)，完善健康教育工作及資料收集,。

五,、責(zé)任追究：

對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題不及時整改的問題將進(jìn)行通報，并列入年度考核評比工作,。

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動力,，進(jìn)入新世紀(jì)以來,，社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)作為“醫(yī)療、預(yù)防,、保健,、康復(fù)、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分,，己成為普及健康知識,，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)社區(qū)居民健康的一個重要基石,，是鞏固省級文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果,，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施,，是提升社區(qū)品位,、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素質(zhì)的必須長期堅持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容,。

二,、目標(biāo)。

通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進(jìn)活動,，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平,、健康意識以及自我保健，群體保健能力,，促進(jìn)社區(qū)對健康的廣泛支持,，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量,。

三、內(nèi)容,。

(一),、充分發(fā)揮社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員,、動員社區(qū)內(nèi)各單位,、家庭、個人參與,。把健康教育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會活動,。

(二)、社區(qū)每年下達(dá)健康教育工作計劃,。轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位,、各住宅小區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康教育培訓(xùn),，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境,。為社區(qū)健康教育投入必要的人力,、財力、物力,。

黑板報,。

確定專業(yè)人員負(fù)責(zé)定期更換、刊出,。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位,、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼,、分發(fā),。利用各種形式積極傳播健康信息。

(四),、大力開展健康教育專題活動,。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群,、高危人群,、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，組織實(shí)施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動,。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教育,、展板,、知識競賽等，邀請南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的醫(yī)師定期給居民上課,。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日,，開展社區(qū)常見疾病的健康教育,，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養(yǎng),，居室環(huán)境衛(wèi)生,、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育,，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育,。并針對社區(qū)主要危險因素，對個體和群體進(jìn)行綜合干預(yù),。

(五),、做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年要定期組織人員,，對轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位,、居民小區(qū)、學(xué)校,、公共場所的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查,，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄,、資料。對社區(qū)居民要進(jìn)行健康生活指導(dǎo),，引導(dǎo)居民建立科學(xué),、文明、健康的生活方式,。通過居民健康知識知曉率,、健康行為形成率的測試，對社區(qū)健康教育工作進(jìn)行評價,，總結(jié)經(jīng)驗,，推廣典型，抓好示范,，整體提高,。

四、時間安排,。

一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營養(yǎng),、安全教育、呼吸道傳染病防治,。

二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生,、家庭急救與護(hù)理。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié),、3.24結(jié)核病防治宣傳日,，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識,、結(jié)核病防治知識。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日,，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日,、無煙日,，重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽,、吸煙危害等知識教育,。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日,、愛眼日,、禁毒日，重點(diǎn)宣傳兒童保健,，近視防治,，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離毒品等方面的知識,。

七月份：通過乘涼晚會,、廣場文藝演出等形式，重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病,，飲水飲食衛(wèi)生知識教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識,、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育,。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健,、老年性疾病防治知識,、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日,、世界神精衛(wèi)生日,，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育,。

為持續(xù)深入地做好健康教育工作,，倡導(dǎo)健康的生活方式，提高轄區(qū)居民健康水平,，按照《寶雞市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)健康寶雞全民健康教育行動實(shí)施方案的通知》(寶政辦發(fā)[20xx]35號)文件要求,，決定在我區(qū)范圍內(nèi)開展全民健康教育行動。特制訂以下實(shí)施方案：

一,、目標(biāo)任務(wù),。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照科學(xué)性、實(shí)用性,、通俗性相結(jié)合的原則,，面向廣大群眾開展形式多樣的健康教育活動，大力倡導(dǎo)健康生活方式,，逐步推進(jìn)健康策略,，提高健康知識知曉率和健康行為形成率，使群眾盡可能不得病或少得病,，不斷提高轄區(qū)居民健康水平,。

二、工作任務(wù),。

(一)成立由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組下設(shè)辦公室，配備專職工作人員,，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi),。制訂20xx年度健康教育計劃、工作措施,、考核標(biāo)準(zhǔn),、獎懲措施。年內(nèi)必須召開兩次以上專題研究健康教育工作辦公會,，安排部署健康教育工作。

(二)加大健康知識的宣傳力度,。進(jìn)一步完善健康教育宣傳室的配套設(shè)施,，健全宣傳內(nèi)容，要將開展宣傳的記錄和圖片妥善保存,，設(shè)立健康教育專欄或櫥窗要及時更換,，圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)更換宣傳內(nèi)容，每月一次,，全年不少于12次,。各機(jī)構(gòu)安排專職健康教育宣傳人員社衛(wèi)中心2-3人、社衛(wèi)站1-2人,。健康教育人員的健康教育知識知曉率達(dá)到98%以上,。年底社區(qū)居民健康知識知曉率要達(dá)到97%以上，健康行為形成率要達(dá)到80%以上,。

(三)開展形式多樣的健康教育宣傳活動,。各機(jī)構(gòu)按照科學(xué)性、實(shí)用性的原則,，采用通俗易懂的宣傳方式開展宣傳教育工作,。通過播放健康教育宣傳片,、集中講座、展板,、掛圖,、印制宣傳單、發(fā)放健康教育處方,、義診咨詢,、集中上街宣傳等靈活多樣的形式開展工作。

(四)做好重大節(jié)日的健康教育工作,。利用5月30日第23個世界無煙日,，大力宣傳《煙草控制框架公約》，普及煙草危害相關(guān)知識,，介紹科學(xué)的戒煙方法,，開展吸煙行為干預(yù)，降低吸煙率,。

(五)加大重點(diǎn)時段健康教育宣傳力度,。今年5、6,、7,、8月份的宣傳頻率要至少每半月一次，組織社區(qū)衛(wèi)生人員深入各居民小區(qū),，發(fā)放健康教育資料,，開展健康咨詢，宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策,，普及健康防病知識,，健全完善居民健康檔案，促進(jìn)健康教育等公共衛(wèi)生工作深入持久開展;組織社區(qū)衛(wèi)生人員,，在傍晚市民消暑納涼廣場,，開展以常見病、多發(fā)病,、心腦血管病等慢性非傳染性疾病的防治以及合理膳食,、平衡營養(yǎng)、心理衛(wèi)生等知識問答,、健康咨詢,、義診服務(wù)，擴(kuò)大健康教育覆蓋面,，捉高居民衛(wèi)生防病意識和能力,。

(六)加強(qiáng)信息報送工作。認(rèn)真搞好本單位健康教育信息和宣傳動態(tài)的報送工作，特別是本單位的工作亮點(diǎn),、成功的做法,、收到的效果以及在宣傳教育工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物要及時向區(qū)衛(wèi)生局上報，做到下情上達(dá),，便于掌握總體情況和向市上有關(guān)部門報告,。

三、保障措施,。

(一)高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社衛(wèi)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人要高度重視和支持健康教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立相關(guān)組織，完善制度,，親自安排部署健康教育工作,，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，確保健康教育工作積極扎實(shí)地開展,。

(二)明確責(zé)任，分解任務(wù),。各單位要按照方案要求,，制定本單位健康教育具體實(shí)施方案，明確自己的目標(biāo)任務(wù),、要建立健全崗位責(zé)任目標(biāo)管理制度和考核制度,，做到目標(biāo)落實(shí)，任務(wù)落實(shí),，責(zé)任落實(shí),，人員落實(shí)，措施落實(shí),，考核落實(shí)，效果落實(shí),，獎罰落實(shí),，確保各任務(wù)不落空，不推諉,，不誤時,。

(三)強(qiáng)化管理，落實(shí)措施,。要抓好硬件和軟件兩項建設(shè),，硬件主要落實(shí)人、財、物及宣傳陣地,，并開展各種形式的健康教育活動,。軟件重點(diǎn)抓好各個年度各種資料的管理工作，結(jié)合實(shí)際,，有創(chuàng)造性的認(rèn)真搞好宣傳培訓(xùn)資料的收集整理和歸檔,，絕不能缺項漏項，絕不能跨年歸類,，做到整潔,、美觀、齊全,、豐富,，保證此項工作在年終考核中取得較好成績，為全區(qū)的健康教育工作做出貢獻(xiàn),。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇九

一,、教學(xué)目的：通過本次班會，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處,，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力,。

(一)、主持人：

孩子們,，讓生活失去色彩的不是傷痛,，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的,，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界,，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光,，擁抱健康對于我們每個人來說至關(guān)重要,。今天，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課,，來探討研究同學(xué)之間如何相處,，同學(xué)之間如何交往。先來看情境表演：

(二),、情境表演《跳皮筋》,。

1.__、__,、__和__跳皮筋,，怎么玩呢?__說：我不和__一組，她那么胖,，笨死了!”聽到__說自己笨,，__頓時火了，他指著__的鼻子：“你才笨呢!你又胖又蠢，活像一個小母豬!”__聽到__罵她,，傷心地跑到一邊,，哭了起來。

師：__她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?__又為什么會哭呢?誰來說說?(生充分說),。

生：__不應(yīng)該說別人的缺點(diǎn),，同學(xué)之間應(yīng)該和和氣氣。(生充分說)師小結(jié)：這幾個同學(xué)說得很對,，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處,，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。要學(xué)會尊重別人,，不侮辱他人,，這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》,。

2.情境表演：

上課鈴響了,，同學(xué)們快進(jìn)教室!__和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟,，__大叫一聲：“哎呀!踩我的腳干什么,，你的眼睛長哪去了?”同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣,，用雙手捂住眼睛哭泣,，那個同學(xué)再三向她說對不起，其他同學(xué)都勸__別哭了,，__不予理睬,，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進(jìn)來,，__才停止哭泣,，回到座位上，還在生氣,。

師：孩子們看完了表演,，大家來說說，__做得對不對?為什么?(生充分說),。

生：她愛生氣不好,，對身體有害。

生：那個男同學(xué)已經(jīng)說對不起了,，她還生氣,，誰愿意和這樣的同學(xué)玩呢!師小結(jié)：是,，我們應(yīng)該有寬容之心,。同學(xué)之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人,，即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤?，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉,，我們就應(yīng)該原諒他,，更何況，常生氣對身心健康沒有好處,，只有與同學(xué)和諧相處,，你才能擁有更多的快樂。下面(出示)我們一起來看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法,，老師給大家的建議是：(1,、師讀、2,、生齊讀,、3、男女生讀),。

同學(xué)之間,。

學(xué)會友好，不嘲笑缺點(diǎn),。

學(xué)會尊重,，不欺小凌弱。

學(xué)會寬容,，不斤斤計較,。

學(xué)會理解，不撒嬌任性,。

師：同學(xué)們每天生活在一起,，難免磕磕碰碰，有了上面的原則,，遇到下列情況,，你又該怎樣做?相信你會正確處理。(出示),。

(三).說句心里話,。

(1)你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。

(2)考試時,，你的同桌沒帶橡皮,，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你,。

(3)選班長時,，你的好朋友當(dāng)選,，你卻落選了。

生：遇到這種情況我會這樣做：

生：遇到這種情況我會這樣做：

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇十

形式：講授,。

主講人：李啟程（黃土小學(xué)校健康教育教師）,。

參加人：社區(qū)居民。

主要內(nèi)容：

健康是人類生命存在的正常狀態(tài),，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會進(jìn)步、民族興旺的保證,。我國《憲法》明確規(guī)定：維護(hù)全體公民的健康,，提高各族人民的健康水平，是社會主義建設(shè)的重要任務(wù)之一,。幫助人民獲得健康是我們每一個體育健康教育教師工作者的職責(zé)和神圣使命,。

今天，我們大家在一起,，主要是了解什么是健康,。

由于人們所處的時代、環(huán)境和條件不同,，對健康的理解也不盡相同,。過去，人們一般認(rèn)為身體沒病,、無傷,、無殘就是“健康”。隨著人類疾病譜的改變和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，人們對健康的認(rèn)識也在深化,。

現(xiàn)代的人們認(rèn)識到：除了生物性因素外，心理,、社會因素以及不良的生活習(xí)慣,、生活方式、行為都是許多疾病發(fā)生和引起死亡的重要原因,。在關(guān)注人的健康時,，單從“生物人”的角度看問題就明顯的不夠全面，必須考慮到社會因素和心理因素對人健康的影響,。隨著這種認(rèn)識的加深,，過去的“生物醫(yī)學(xué)模式”則轉(zhuǎn)化為“生物—心理—社會”醫(yī)學(xué)模式。

世界衛(wèi)生組織(who)1948年在其《組織法》中提出：“健康不僅是沒有疾病或不虛弱,，而是身體的,、精神的健康和社會幸福的完美狀態(tài)”。這就是說,，人的健康不僅是在生理上沒有疾病,、軀體健全和不虛弱,，而且還應(yīng)該是心理和精神方面的平衡狀態(tài)，并且還包括人與社會的良好適應(yīng),，達(dá)到與社會和諧相處。人不僅有肉體還有精神,；人不僅是一個自然人,、生物人，還是一個社會人,。這一健康的新概念就是把人的軀體與精神結(jié)合,，并把個體與社會結(jié)合所提出的，是對健康的一個全面定義,。

一個完全健康的人不僅是自身客觀上擁有健康,，而且應(yīng)該懂得基本的健康知識，具有追求健康的信念和意識,，具備健康的生活方式,，同時對他人和社會承擔(dān)健康責(zé)任。

機(jī)體結(jié)構(gòu)退化和生理功能減退的低質(zhì)與心理失衡狀態(tài),。

活動總結(jié)：通過此次講座,，讓山區(qū)居民了解了什么叫健康，糾正了他們對健康的錯誤理解,。有的居民說：“我們以前以為一天能吃三頓飯,，不生病，就叫健康,，更不知道什么叫“亞健康”,，我們都非常需要這樣的講座?！?/p>

xx年4月5日,。

（二）。

主題：影響健康的因素,。

時間：xx年8月15日,。

形式：講授,。

主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學(xué)校體育健康教育教師）,。

參加人：社區(qū)居民。

主要內(nèi)容：

上半年,，我們在這里共同學(xué)習(xí)了什么健康,，今天我們在這里繼續(xù)上半年的話題,，講一講影響健康的因素的有哪些。我在講的時候希望大家聯(lián)系到自己的實(shí)際,，我想這樣大家會對這堂講座理解得更深刻,。

上半人類的健康受多種因素的影響,，除遺傳、心理和行為(生活方式)等內(nèi)在因素外,，生物環(huán)境,、社會環(huán)境和自然環(huán)境等外在因素都與人的健康密切相關(guān)。

社會環(huán)境：社會環(huán)境因素包括政治制度,、社會穩(wěn)定狀況(戰(zhàn)爭或和平),、經(jīng)濟(jì)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),、食品和飲水供應(yīng),、社區(qū)服務(wù)、人際關(guān)系,、文化風(fēng)俗等等,，其中無一不與健康關(guān)系密切。

二,、傳播材料的使用,。

健康教育傳播材料就是指配合健康教育工作使用的印刷材料（如報刊、小冊子,、傳單,、折頁、墻報,、圖片,、宣傳畫等）、聲像制品（如幻燈片,、錄像帶,、錄音帶、電影片,、光盤影碟等）,、實(shí)物模具（如人體模型、器官標(biāo)本等）,。健康教育傳播材料能使健康信息和保健技能的傳授更生動,、更直觀、更容易理解,，能夠取得比僅用語言要好的效果,。

基層健康教育工作者在使用健康教育傳播材料應(yīng)注意以下技巧：

使用面向個體的材料一般來說，在對個體使用材料（如傳單,、折頁）時,，健教人員應(yīng)該對使用方法給予指導(dǎo)。提示材料的重點(diǎn)內(nèi)容,，使對方加深印象,；幫助對方掌握材料中的某些方法和技能,。

使用面向群體的材料在使用面向群體的健康教育材料（如展板、掛圖,、幻燈片）時,，選擇的時間最好是大部分參與者能夠接受的時間；向受傳者展示的畫面,、文字要力求讓他們看得見,、看得清；講解者應(yīng)用當(dāng)?shù)厝罕娨锥恼Z言講解,，吐字應(yīng)清晰；每次傳播活動時間不宜過長,，一般一個小時左右為宜,。

使用面向大眾的材料基層衛(wèi)生保健單位經(jīng)常可能收到或購買可供在公共場所張貼使用的健康教育材料（如宣傳畫,、墻報,、報紙），一般來說這類材料只能由大眾選擇性地接受,，健教工作者不可能向受眾作直接的講解,、說明。在使用上要選擇在允許張貼和擺放且人們經(jīng)常通過而又易于駐足的地方,，如衛(wèi)生所的候診室,、街道集市上的布告欄學(xué)校的公開欄等；宣傳品應(yīng)掛貼在光線明亮的地方,。

基層常用的健康傳播方法和可使用的媒介有多種,，需要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況具體采用。

（一）口頭交談,。

通過與目標(biāo)人群面對面的談話,，傳遞知識，指導(dǎo)行為,。簡便易行,，是基層開展健康教育的基本形式。

（二）,。

專題講座,。

以辦學(xué)習(xí)班的形式組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種群體教育方法,，適用于目標(biāo)人群的系統(tǒng)教育,。

（三）健康咨詢。

通過解答目標(biāo)人群提出的健康問題,，幫助其作出健康行為決策,，咨詢工作應(yīng)由專業(yè)人員承擔(dān),。

（四）小組討論。

通常由6—10人組成,，在健康教育人員的引導(dǎo)下,，小組成員集體討論，互幫互學(xué),，適用于技能訓(xùn)練和行為改變,。

（五）標(biāo)語。

形式簡單,，制作方便,，內(nèi)容明確，號召力,、鼓動性強(qiáng),，適用于造輿論，創(chuàng)造氛圍,。

（六）傳單,。

針對目標(biāo)人群某一問題制作傳單，內(nèi)容較詳細(xì),，可大量印制,、廣泛散發(fā)。

（七）小冊子,。

內(nèi)容系統(tǒng),，知識性強(qiáng)，易保存,，可長期使用,。

（八）科普報刊。

定期出版發(fā)行,，信息量大,，綜合性強(qiáng)，是目標(biāo)人群學(xué)習(xí)保健知識,、積累信息的好幫手,，但不適于文化水平低的目標(biāo)人群。

（九）折頁,。

圖文并茂,，直觀，易理解,，易保存,，適用于需要反復(fù)學(xué)習(xí)的信息傳播及對某些技能的具體指導(dǎo)，適合發(fā)給文化水平低的個人使用。

（十）黑板報與墻報,。

定期更新內(nèi)容,，簡便易行，可隨時編排內(nèi)容,，在某些適宜地點(diǎn)可用,。

（十一）衛(wèi)生科普專欄。

在目標(biāo)人群居住或活動區(qū)設(shè)立專欄,，可貼圖片,、宣傳畫，也可寫上文字,，具有很強(qiáng)的吸引力和教育性,。

（十二）宣傳畫。

以繪畫形式和藝術(shù)感染力向目標(biāo)人群宣傳有關(guān)知識,，受到普遍喜愛,。

（十三）廣播。

傳播迅速,，聽眾廣泛,，語言表達(dá)靈活多樣,。給目標(biāo)人群以親切感,，但不適于具體操作的指導(dǎo)。

（十四）電教材料,。

如投影片,、幻燈片、錄音錄像節(jié)目等,。形象生動,，為群眾所喜聞樂見，適用于群體教育,。

行為干預(yù),。

健康相關(guān)行為是指個體或團(tuán)體的與健康和疾病有關(guān)的行為。一般可分為兩大類：促進(jìn)健康的行為和危害健康的行為,。

(一)健康行為,。

健康行為是有利自身和他人健康的行為，如定期身體檢查,、不吸煙,、不酗酒等。包括日常健康行為(合理營養(yǎng),、積極鍛煉等),、保健行為(定期體檢、預(yù)防接種、系統(tǒng)保健管理),、保護(hù)行為(調(diào)適,、主動回避)、避免有害環(huán)境對健康的影響,、戒除不良嗜好,、求醫(yī)遵醫(yī)行為等。

(二)不健康行為,。

不健康行,。

為是不利于自身和他人健康、可能增加疾病發(fā)生的危險,、加重病情,、促使疾病預(yù)后不良的行為，又稱危害健康行為,。如飯前便后不洗手,、懷孕期間不到醫(yī)院做檢查等行為。

二,、行為改變的知信行模式,。

健康教育的最終目標(biāo)是預(yù)防疾病、維護(hù)和增進(jìn)健康,，它要求人們自覺地采取符合健康,、增進(jìn)健康的行為，改變已養(yǎng)成的不良行為和生活方式,。然而行為改變是一個相當(dāng)復(fù)雜的過程,，因此各國學(xué)者提出了很多有關(guān)行為改變的理論，下面簡要介紹知信行模式,。

知信行模式可用下式表示：

知信行,。

知（知識和學(xué)習(xí)）是基礎(chǔ)；信（信念和態(tài)度）是動力,；行（包括產(chǎn)生促進(jìn)健康行為,、消除危害健康行為等行為改變過程）是目標(biāo)。要達(dá)到行為改變的目標(biāo),，必須有知作為基礎(chǔ),，要有信作為動力。如戒煙,，為達(dá)到戒煙的目標(biāo),，健康教育者必須通過多種方法將煙草的危害性、有害成分,、戒煙的益處以及如何戒煙的知識傳授給吸煙者,。具備了知識,，只有采取積極的態(tài)度，對知識進(jìn)行有根據(jù)的獨(dú)立思考,，對自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，就可逐步形成信念，知識上升為信念,，就可支配人的行動,。當(dāng)吸煙者采取積極的戒煙態(tài)度，相信吸煙有害健康,，并確信自己有能力戒煙時,，戒煙就可成功，不健康行為得到改變,。

三,、行為干預(yù)。

在健康教育工作中,，干預(yù)是指針對環(huán)境以及團(tuán)體和個體的行為進(jìn)行影響,，使之向有利于健康的方向轉(zhuǎn)變所進(jìn)行的—系列活動。干預(yù)是健康教育和健康促進(jìn)的一項重要工作方法,，從實(shí)際工作來看,，健康教育工作的重點(diǎn)主要是行為干預(yù)。

行為干預(yù)可分為行為指導(dǎo)和行為矯正,。行為指導(dǎo)是通過語言,、文字、聲像等材料進(jìn)行信息傳播,、教育培訓(xùn)和具體指導(dǎo)來幫助教育對象產(chǎn)生某些健康認(rèn)知,，建立和形成健康的行為和生活方式,。如號召人們不要吸煙,、告誡人們在非典流行期間不要前往人多擁擠的公共場所。行為矯正則是健康教育工作者按照一定的目標(biāo),，采用一定的手段,，幫助和促使矯正對象改變自身特定行為的干預(yù)過程。如組織戒煙班,，幫助吸煙者戒煙,；組織家庭主婦培訓(xùn)班，教給主婦們怎樣烹調(diào)低鹽菜肴等都是對某些特定行為的矯正,。

（一）,、行為干預(yù)的手段。

1．行政干預(yù),。行政干預(yù)指通過政府機(jī)構(gòu)運(yùn)用行政手段,，對社區(qū)或團(tuán)體的不健康行為進(jìn)行行政措施干預(yù)。例如某縣縣政府采取措施打擊私鹽，就是對使用非碘鹽行為的一種干預(yù),。

管理條例等衛(wèi)生法規(guī)等都是行為干預(yù)的有力措施,。

3．傳播干預(yù)。傳播是干預(yù)的主要手段之一,。它主要是用信息傳遞的方法干預(yù),、影響人的行為。大量的反復(fù)的信息傳播,，可以使人的行為發(fā)生改變,。正如電視廣告所起的作用，吸引人的廣告多次播放,，就能夠引導(dǎo)消費(fèi)者購買該種商品,。

4．教育干預(yù)。教育干預(yù)是較行政干預(yù)更專業(yè)化,，較傳播干預(yù)更具有針對性的一種以培訓(xùn)為主要手段的社會教育活動,。如新婚夫婦講習(xí)班、預(yù)防非典知識講座等,。不僅提供知識信息,，喚起人群的健康意識，而且指導(dǎo)受訓(xùn)者建立健康行為,。

5,、技能干預(yù)。技能干預(yù)是使目標(biāo)人群通過掌握自我保健技能來獲取健康,。如指導(dǎo)主婦儲存碘鹽,、使用碘鹽，教幼兒家長配制口服補(bǔ)液鹽和糖鹽水,，教家長測幼兒體溫,、體重等都屬技能干預(yù)，平常稱為技能訓(xùn)練,。

培訓(xùn),。

培訓(xùn)是教育方法的一種。培訓(xùn)是對目標(biāo)人員進(jìn)行專項內(nèi)容教育和技能訓(xùn)練的過程,。實(shí)施一項健康教育計劃離不開培訓(xùn)工作,，因為沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的健康教育工作者就不可能把健康教育計劃轉(zhuǎn)變成行動，也就不能實(shí)現(xiàn)計劃的目標(biāo),。同時,，培訓(xùn)也是實(shí)施傳播和干預(yù)的一種人際交流方式，經(jīng)常在健康教育的實(shí)踐活動中應(yīng)用,。因此,，開展培訓(xùn)工作是各級衛(wèi)生和健康教育專業(yè)人員的一項重要工作內(nèi)容,，也是健康教育的重要工作方法之一。

活動總結(jié)：通過此次講座,，增強(qiáng)了體育健康教育教師的專業(yè)水平,，提升了他們對健康教育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。但此次培訓(xùn)由于時間等原因顯得有些倉促,，在經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的今天,，人們對健康越來越重視，對健康教育要求越來越高,，僅此一次培訓(xùn),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到健康教育的要求，因此,，在以后的工作中應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗，從而提升自己的業(yè)務(wù)能力,，更好地為學(xué)生和社區(qū)居民的健康提供服務(wù),。

?

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇十一

一、指導(dǎo)思想：

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，為更好地貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步提高廣大師生健康意識和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,，牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生健康意識，提高學(xué)生健康水平,，特制定學(xué)校健康教育實(shí)施方案,。二、活動主題：健康伴我行三,、活動目的：

傳授健康知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，監(jiān)測學(xué)生健康狀況,，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,，加強(qiáng)學(xué)生常見病的預(yù)防和控制,，提高學(xué)生的健康素質(zhì),。

四、活動對象：四川省宜賓市職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體學(xué)生五,、活動內(nèi)容：

活動涉及健康行為與生活方式,、疾病預(yù)防、心理健康,、生長發(fā)育與青春期保健四個方面的內(nèi)容,。八,、活動安排：

1、4月舉辦健康教育講座,。以普及學(xué)生健康素養(yǎng)基本知識技能和預(yù)防傳染病,、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握健康知識及必要的健康技能,，促進(jìn)學(xué)生身心健康。要求在校園宣傳欄或黑板報上有相應(yīng)的教育宣傳,，營造一定的宣傳氣氛,。2、5月發(fā)放健康教育資料,。一是發(fā)放印刷資料,，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等,。二是播放音像資料,，包括錄像帶、vcd,、dvd等視聽傳播資料,。

3、6月舉行一次健康知識手抄報比賽,。

4,、9月針對新生進(jìn)行心理健康問卷調(diào)查，了解學(xué)生的心理健康狀況,。5,、10月開展健康咨詢活動。聯(lián)系醫(yī)院專家走進(jìn)校園進(jìn)行現(xiàn)場健康咨詢活動,，提高廣大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力,。6、11月舉行一次健康教育知識競賽,。

7,、12月開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動。學(xué)校教育處對各班級的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查,、評比,，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。

8,、1月切實(shí)作好健康教育的評價工作,，各專業(yè)部認(rèn)真開展自評。九,、其他要求：

各專業(yè)部各班級要高度重視學(xué)生健康教育工作,，根據(jù)學(xué)校的活動安排開展好每一項活動,，同時要注意收集相關(guān)活動資料。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇十二

形式：講授,。

主講人：李啟程（黃土小學(xué)校健康教育教師）,。

參加人：社區(qū)居民。

主要內(nèi)容：

健康是人類生命存在的正常狀態(tài),，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會進(jìn)步、民族興旺的保證,，健康教育活動方案,。我國《憲法》明確規(guī)定：維護(hù)全體公民的健康，提高各族人民的健康水平,，是社會主義建設(shè)的重要任務(wù)之一,。幫助人民獲得健康是我們每一個體育健康教育教師工作者的職責(zé)和神圣使命。

今天,，我們大家在一起,，主要是了解什么是健康。

由于人們所處的時代,、環(huán)境和條件不同,，對健康的理解也不盡相同。過去,，人們一般認(rèn)為身體沒病,、無傷、無殘就是“健康”,。隨著人類疾病譜的改變和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，人們對健康的認(rèn)識也在深化。

現(xiàn)代的人們認(rèn)識到：除了生物性因素外,，心理,、社會因素以及不良的生活習(xí)慣、生活方式,、行為都是許多疾病發(fā)生和引起死亡的重要原因,。在關(guān)注人的健康時，單從“生物人”的角度看問題就明顯的不夠全面,，必須考慮到社會因素和心理因素對人健康的影響,。隨著這種認(rèn)識的加深，過去的“生物醫(yī)學(xué)模式”則轉(zhuǎn)化為“生物—心理—社會”醫(yī)學(xué)模式,。

世界衛(wèi)生組織(who)1948年在其《組織法》中提出：“健康不僅是沒有疾病或不虛弱,，而是身體的、精神的健康和社會幸福的完美狀態(tài)”,。這就是說,，人的健康不僅是在生理上沒有疾病、軀體健全和不虛弱,，而且還應(yīng)該是心理和精神方面的平衡狀態(tài),，并且還包括人與社會的良好適應(yīng)，達(dá)到與社會和諧相處,。人不僅有肉體還有精神,；人不僅是一個自然人、生物人,，還是一個社會人,。這一健康的新概念就是把人的軀體與精神結(jié)合，并把個體與社會結(jié)合所提出的,，是對健康的一個全面定義,。

一個完全健康的人不僅是自身客觀上擁有健康，而且應(yīng)該懂得基本的健康知識,，具有追求健康的信念和意識,，具備健康的生活方式，同時對他人和社會承擔(dān)健康責(zé)任,。

還有一種處于健康與疾病之間的一種狀態(tài),，我們稱為亞健康。多指無臨床癥狀和體征,，或者有病癥感覺而無臨床檢查證據(jù),，但已有潛在的發(fā)病傾向的信息，處于機(jī)體結(jié)構(gòu)退化和生理功能減退的低質(zhì)與心理失衡狀態(tài),。

活動,。

總結(jié)。

：通過此次講座,，讓山區(qū)居民了解了什么叫健康,，糾正了他們對健康的錯誤理解。有的居民說：“我們以前以為一天能吃三頓飯,，不生病,，就叫健康，更不知道什么叫“亞健康”,，我們都非常需要這樣的講座,。”

2007年4月5日,。

（二）,。

主題：影響健康的因素。

時間：2007年8月15日,。

形式：講授,。

主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學(xué)校體育健康教育教師）,。

參加人：社區(qū)居民。

主要內(nèi)容：

上半年,，我們在這里共同學(xué)習(xí)了什么健康,，今天我們在這里繼續(xù)上半年的話題，講一講影響健康的因素的有哪些,。我在講的時候希望大家聯(lián)系到自己的實(shí)際,，我想這樣大家會對這堂講座理解得更深刻。

上半人類的健康受多種因素的影響,，除遺傳,、心理和行為(生活方式)等內(nèi)在因素外，生物環(huán)境,、社會環(huán)境和自然環(huán)境等外在因素都與人的健康密切相關(guān),。

社會環(huán)境：社會環(huán)境因素包括政治制度、社會穩(wěn)定狀況(戰(zhàn)爭或和平),、經(jīng)濟(jì)狀況,、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、食品和飲水供應(yīng),、社區(qū)服務(wù),、人際關(guān)系、文化風(fēng)俗等等,，其中無一不與健康關(guān)系密切,。

自然環(huán)境：它包括氣候情況、地理條件,、水質(zhì)和土壤情況(包括所含礦物質(zhì)),、磁場與射線等等，也都直接與人的生存和健康密切相關(guān),。如某些地區(qū)由于水土中微量元素的多或少可以造成氟中毒,、碘缺乏病、大骨節(jié)病,、克山病等地方病,。

生物環(huán)境：主要指人們生存的環(huán)境中的生物狀態(tài)，特別是致病和傳播疾病的生物的濃度,、活躍情況和致病性等,。如病毒、細(xì)菌等微生物和蚊子,、蒼蠅,、蟑螂等蟲媒以及老鼠等動物。當(dāng)人生存的環(huán)境中這些生物濃度較高或致病性強(qiáng)時就必然對人的健康產(chǎn)生威脅。

遺傳因素：人的身體素質(zhì)特點(diǎn)會遺傳給后代,，某些疾病也具有遺傳性,，如血友病、白化病,、糖尿病等,。

心理因素：它可以直接或間接地影響健康,，例如長期的心理緊張可以導(dǎo)致高血壓,，突然的情緒激動可以引發(fā)心腦血管疾病。

行為(生活方式)因素：不健康的生活方式也會直接或間接地危害健康,，如長期大量吸煙可以導(dǎo)致氣管炎,、高血壓等多種疾病，甚至?xí)黾踊挤伟┖推渌┌Y的機(jī)會,。長期過量飲酒可能損害肝臟并引發(fā)其他消化系統(tǒng)疾病,。高脂高膽固醇飲食可以導(dǎo)致動脈血管硬化和冠心病。高糖飲食,、缺少運(yùn)動可能引起糖尿病,。

科學(xué)研究表明，在上述影響健康的諸因素中,，人類所患疾病中有45％與生活方式有關(guān),，而死亡的因素中有60％與生活方式有關(guān)。在美國,，不健康生活方式占總死因中的48.9％,，在我國占37.3％。這說明人類的行為因素對自身健康的影響極大,。

一個人的生活方式早期受家庭的影響較多,，如飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣(如刷牙習(xí)慣),、起居習(xí)慣等,。但隨著年齡的增加，也會受周圍環(huán)境的影響而逐漸調(diào)整自己的行為,，在進(jìn)入青年和成年以后就會形成比較固定的行為習(xí)慣,。如是否講究衛(wèi)生、是否喜歡運(yùn)動,、是否喜歡與人交流,、是否吸煙飲酒等等。這些行為習(xí)慣也就是生活方式將對他們的健康產(chǎn)生長期影響,。

1992年,，世界衛(wèi)生組織針對影響現(xiàn)代人健康的主要危害因素——不良的行為和生活方式，提出了健康生活方式“四大基石”——合理膳食、適量運(yùn)動,、戒煙限酒,、心理平衡。如果能做到這一點(diǎn),，全球人口的期望壽命可以延長10年以上,。

1、合理膳食,。即營養(yǎng)要全面均衡,。每餐以八分飽為宜，主食由細(xì)糧,、雜糧搭配,，減少動物性脂肪和甜食的攝入，多吃新鮮的蔬菜,、水果,、豆制品和牛奶，限制鹽的用量,，每人每天攝入鹽的不超過6克,。

2、適量運(yùn)動,。運(yùn)動貴在堅持,，重在適度。項目應(yīng)因人而異,，每周可做輕中度運(yùn)動5次,，每次半小時左右。中青年可打球,、長跑,。中老年可快步行走、慢跑,、騎自行車,。適量運(yùn)動是預(yù)防和消除疲勞、保證健康長壽的一個重要因素,。

3,、戒煙限酒。吸煙酗酒是健康的大敵,。吸煙是導(dǎo)致高血壓,、冠心病、肺癌,、支氣管炎,、肺氣腫等多種疾病的重要危害因素,。任何年齡的人戒煙都可獲得健康上的真正收益。據(jù)科學(xué)家們多年的實(shí)驗后發(fā)現(xiàn),，吸煙者在戒煙后其體內(nèi)器官會發(fā)生一系列有益的變化：20分鐘內(nèi)：血壓降到標(biāo)準(zhǔn)水平,；脈搏降到標(biāo)準(zhǔn)速度；手,、腳的溫度升到標(biāo)準(zhǔn)體溫,。8小時內(nèi)：血液中一氧化碳的含量降低到正常水平；血液中氧的含量增至正常水平,。24小時內(nèi)：心肌梗塞危險性降低,。48小時內(nèi)：神經(jīng)末梢的功能逐漸開始恢復(fù)；嗅覺和味覺對外界物質(zhì)敏感性增強(qiáng),。72小時內(nèi)：支氣管不再痙攣,，呼吸大為舒暢,，肺活量增加,。2星期至一個月：血液循環(huán)穩(wěn)定；走路穩(wěn)而輕,；肺功能改善30%,。1至9個月：咳嗽、鼻竇充血,、疲勞,、氣短等癥狀減輕；氣管和支氣管的粘膜上出現(xiàn)新的纖毛,，處理粘液的功能增強(qiáng),；痰減少，肺部較干凈,，感染機(jī)會減少,；身體的能量儲備提高；體重可增加2_3公斤,。1年內(nèi)：冠狀動脈硬化危險減至吸煙者的一半,。

今年是我國政府承諾執(zhí)行全球控制煙草框架公約的第二年。為了你和家人的健康,，請勿吸煙,。如果一時戒煙有困難，每天吸煙應(yīng)限量,，并逐漸減少直至徹底戒煙,。酒要少飲，不喝高度烈性酒,，經(jīng)?；蜻^量酒會影響健康,。

活動總結(jié)：通過此次講座，進(jìn)一步加深了社區(qū)居民對健康的理解,，讓他們明白了影響他們健康的原因在哪里,，糾正了他們平時生活中的一些不良生活習(xí)慣。

----------------------------,。

時間：2008年3月15日,。

形式：講授。

主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學(xué)校體育健康教育教師）,。

參加人：黃土中小學(xué)校,、義和小學(xué)校全體體育健康教育教師。

主要內(nèi)容：

傳播,、行為干預(yù)和技能培訓(xùn)是健康教育的三個基本方法,，規(guī)劃方案《健康教育活動方案》。

傳播概述,。

傳播就是傳遞,、散布、交流信息的行為和過程,。具體地說,，傳播是一種社會性傳遞信息的行為，是個人之間和集體之間,，以及集體與個人之間交換傳遞信息的過程,。一個完整的傳播活動不僅是發(fā)送信息，同時要收集反饋信息,，因此,，通常把傳播稱為“交流”。

（一）傳播的分類,。

應(yīng)用于健康教育工作的主要是人際傳播和大眾傳播兩種類型,。

1.人際傳播。人際傳播也稱人際交流,，是指人與人之間的一種直接的信息溝通活動,。這種交流活動主要通過語言來完成，也可以通過非語言的方式來進(jìn)行,，如動作,、手勢、表情,、信號(包括文字和符號)等,，是傳播活動中一種古老而普遍的方式。

人際傳播可以分為個人與個人之間,，個人與群體之間,，群體與群體之間三種形式,。個人與個人之間的傳播形式有交談、訪問,、勸告,、咨詢等。個人與群體之間的傳播形式有授課,、報告,、演講、講座等,。群體與群體之間的傳播形式有會談,、座談、討論等,。其特點(diǎn)是直接,、充分、準(zhǔn)確,、簡便易行,，不受機(jī)構(gòu)、媒介,、時空等條件限制,；交流雙方可以立即得到反饋，雙方可以即時了解對方對信息的接受程度和傳播效果,。

2.大眾傳播。大眾傳播是指職業(yè)性的信息傳播機(jī)構(gòu)使用電子和印刷技術(shù),，通過廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò),、報紙,、期刊、書籍等媒介向范圍廣泛,、為數(shù)眾多的社會人群進(jìn)行的信息傳播活動,。其特點(diǎn)是信息的發(fā)送者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員；信息的接受者眾多,；信息量大,，覆蓋范圍廣，傳播速度快,；基本上是單向傳播,，缺乏即時和充分的反饋。

（二）傳播要素,。

一次完整的傳播活動,，必須有一些基本因素存在,，這些基本因素稱為傳播要素。

1.傳播者,。在傳播過程中指傳遞信息的個人(如衛(wèi)生工作者)或團(tuán)體(如報社,、電臺、通訊社),，是信息的發(fā)出者,。

2.信息。在傳播學(xué)中信息就是傳者所傳遞的內(nèi)容,。

3.媒介,。是信息的載體，傳遞信息的中介渠道,。如書刊,、報紙、宣傳畫等,。

4.受傳者,。在傳播過程中接受信息的一方(如聽眾、觀眾等),。信息接受者人數(shù)眾多簡稱為受眾,。

5.效果。受傳者接受信息后產(chǎn)生的反應(yīng),。

6.反饋,。反饋是指受傳者對信息的反應(yīng)和把這種反應(yīng)回歸到傳者的過程。在交流活動中反饋可以存在,，也可能不存在,；可能是直接的，也可能是間接的,；可能是受傳者主動的反饋,，也可能是傳者主動的收集。

例如,，健康教育人員利用宣傳畫向嬰兒的母親宣傳母乳喂養(yǎng)的好處,，健康教育人員就是信息的發(fā)送者，畫面上講的“母乳是嬰兒最好的食物和飲料”就是信息,，宣傳畫是傳播的媒介,，嬰兒的母親就是信息的接受者。嬰兒的母親聽到這些信息后的反應(yīng)就是效果,，健康教育人員了解到這些效果就是得到了反饋,。

二、傳播材料的使用,。

健康教育傳播材料就是指配合健康教育工作使用的印刷材料（如報刊,、小冊子,、傳單、折頁,、墻報,、圖片、宣傳畫等）,、聲像制品（如幻燈片,、錄像帶、錄音帶,、電影片,、光盤影碟等）、實(shí)物模具（如人體模型,、器官標(biāo)本等）,。健康教育傳播材料能使健康信息和保健技能的傳授更生動、更直觀,、更容易理解,，能夠取得比僅用語言要好的效果。

基層健康教育工作者在使用健康教育傳播材料應(yīng)注意以下技巧：

使用面向個體的材料一般來說,，在對個體使用材料（如傳單,、折頁）時，健教人員應(yīng)該對使用方法給予指導(dǎo),。提示材料的重點(diǎn)內(nèi)容,，使對方加深印象；幫助對方掌握材料中的某些方法和技能,。

使用面向群體的材料在使用面向群體的健康教育材料（如展板,、掛圖、幻燈片）時,，選擇的時間最好是大部分參與者能夠接受的時間；向受傳者展示的畫面,、文字要力求讓他們看得見,、看得清；講解者應(yīng)用當(dāng)?shù)厝罕娨锥恼Z言講解,，吐字應(yīng)清晰,；每次傳播活動時間不宜過長，一般一個小時左右為宜,。

使用面向大眾的材料基層衛(wèi)生保健單位經(jīng)?？赡苁盏交蛸徺I可供在公共場所張貼使用的健康教育材料（如宣傳畫、墻報,、報紙）,，一般來說這類材料只能由大眾選擇性地接受,，健教工作者不可能向受眾作直接的講解、說明,。在使用上要選擇在允許張貼和擺放且人們經(jīng)常通過而又易于駐足的地方,，如衛(wèi)生所的候診室、街道集市上的布告欄學(xué)校的公開欄等,；宣傳品應(yīng)掛貼在光線明亮的地方,。

基層常用的健康傳播方法和可使用的媒介有多種，需要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況具體采用,。

（一）口頭交談,。

通過與目標(biāo)人群面對面的談話，傳遞知識,，指導(dǎo)行為,。簡便易行，是基層開展健康教育的基本形式,。

（二）專題講座,。

以辦學(xué)習(xí)班的形式組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種群體教育方法,，適用于目標(biāo)人群的系統(tǒng)教育,。

（三）健康咨詢。

通過解答目標(biāo)人群提出的健康問題,，幫助其作出健康行為決策,，咨詢工作應(yīng)由專業(yè)人員承擔(dān)。

（四）小組討論,。

通常由6—10人組成,，在健康教育人員的引導(dǎo)下，小組成員集體討論,，互幫互學(xué),，適用于技能訓(xùn)練和行為改變。

（五）標(biāo)語,。

形式簡單,，制作方便，內(nèi)容明確,，號召力,、鼓動性強(qiáng)，適用于造輿論,，創(chuàng)造氛圍,。

（六）傳單。

針對目標(biāo)人群某一問題制作傳單，內(nèi)容較詳細(xì),，可大量印制,、廣泛散發(fā)。

（七）小冊子,。

內(nèi)容系統(tǒng),，知識性強(qiáng)，易保存,，可長期使用,。

（八）科普報刊。

定期出版發(fā)行,，信息量大,，綜合性強(qiáng)，是目標(biāo)人群學(xué)習(xí)保健知識,、積累信息的好幫手,，但不適于文化水平低的目標(biāo)人群。

（九）折頁,。

圖文并茂,，直觀，易理解,，易保存,，適用于需要反復(fù)學(xué)習(xí)的信息傳播及對某些技能的具體指導(dǎo)，適合發(fā)給文化水平低的個人使用,。

（十）黑板報與墻報,。

定期更新內(nèi)容，簡便易行,，可隨時編排內(nèi)容,，在某些適宜地點(diǎn)可用。

（十一）衛(wèi)生科普專欄,。

在目標(biāo)人群居住或活動區(qū)設(shè)立專欄,，可貼圖片、宣傳畫,，也可寫上文字,，具有很強(qiáng)的吸引力和教育性。

（十二）宣傳畫,。

以繪畫形式和藝術(shù)感染力向目標(biāo)人群宣傳有關(guān)知識，受到普遍喜愛,。

（十三）廣播,。

傳播迅速，聽眾廣泛,，語言表達(dá)靈活多樣,。給目標(biāo)人群以親切感,，但不適于具體操作的指導(dǎo)。

（十四）電教材料,。

如投影片,、幻燈片、錄音錄像節(jié)目等,。形象生動,，為群眾所喜聞樂見，適用于群體教育,。

行為干預(yù),。

健康相關(guān)行為是指個體或團(tuán)體的與健康和疾病有關(guān)的行為。一般可分為兩大類：促進(jìn)健康的行為和危害健康的行為,。

(一)健康行為,。

健康行為是有利自身和他人健康的行為，如定期身體檢查,、不吸煙,、不酗酒等。包括日常健康行為(合理營養(yǎng),、積極鍛煉等),、保健行為(定期體檢、預(yù)防接種,、系統(tǒng)保健管理),、保護(hù)行為(調(diào)適、主動回避),、避免有害環(huán)境對健康的影響,、戒除不良嗜好、求醫(yī)遵醫(yī)行為等,。

(二)不健康行為,。

不健康行為是不利于自身和他人健康、可能增加疾病發(fā)生的危險,、加重病情,、促使疾病預(yù)后不良的行為，又稱危害健康行為,。如飯前便后不洗手,、懷孕期間不到醫(yī)院做檢查等行為。

二,、行為改變的知信行模式,。

健康教育的最終目標(biāo)是預(yù)防疾病、維護(hù)和增進(jìn)健康，它要求人們自覺地采取符合健康,、增進(jìn)健康的行為,，改變已養(yǎng)成的不良行為和生活方式。然而行為改變是一個相當(dāng)復(fù)雜的過程,，因此各國學(xué)者提出了很多有關(guān)行為改變的理論,，下面簡要介紹知信行模式。

知信行模式可用下式表示：

知信行,。

知（知識和學(xué)習(xí)）是基礎(chǔ),；信（信念和態(tài)度）是動力；行（包括產(chǎn)生促進(jìn)健康行為,、消除危害健康行為等行為改變過程）是目標(biāo),。要達(dá)到行為改變的目標(biāo)，必須有知作為基礎(chǔ),，要有信作為動力,。如戒煙，為達(dá)到戒煙的目標(biāo),，健康教育者必須通過多種方法將煙草的危害性,、有害成分、戒煙的益處以及如何戒煙的知識傳授給吸煙者,。具備了知識,，只有采取積極的態(tài)度，對知識進(jìn)行有根據(jù)的獨(dú)立思考,，對自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，就可逐步形成信念，知識上升為信念,，就可支配人的行動,。當(dāng)吸煙者采取積極的戒煙態(tài)度，相信吸煙有害健康,，并確信自己有能力戒煙時,，戒煙就可成功，不健康行為得到改變,。

三,、

行為干預(yù)。

在健康教育工作中,，干預(yù)是指針對環(huán)境以及團(tuán)體和個體的行為進(jìn)行影響,，使之向有利于健康的方向轉(zhuǎn)變所進(jìn)行的—系列活動。干預(yù)是健康教育和健康促進(jìn)的一項重要工作方法,，從實(shí)際工作來看,，健康教育工作的重點(diǎn)主要是行為干預(yù),。

行為干預(yù)可分為行為指導(dǎo)和行為矯正。行為指導(dǎo)是通過語言,、文字、聲像等材料進(jìn)行信息傳播,、教育培訓(xùn)和具體指導(dǎo)來幫助教育對象產(chǎn)生某些健康認(rèn)知,，建立和形成健康的行為和生活方式。如號召人們不要吸煙,、告誡人們在非典流行期間不要前往人多擁擠的公共場所,。行為矯正則是健康教育工作者按照一定的目標(biāo)，采用一定的手段,，幫助和促使矯正對象改變自身特定行為的干預(yù)過程,。如組織戒煙班，幫助吸煙者戒煙,；組織家庭主婦培訓(xùn)班,，教給主婦們怎樣烹調(diào)低鹽菜肴等都是對某些特定行為的矯正。

（一）,、行為干預(yù)的手段,。

1．行政干預(yù)。行政干預(yù)指通過政府機(jī)構(gòu)運(yùn)用行政手段,，對社區(qū)或團(tuán)體的不健康行為進(jìn)行行政措施干預(yù),。例如某縣縣政府采取措施打擊私鹽，就是對使用非碘鹽行為的一種干預(yù),。

2．法規(guī)干預(yù),。法規(guī)具有強(qiáng)制性和指令性的特點(diǎn)，以法規(guī)條例作為特殊手段,，來使群體的行為符合社會或社區(qū)所提倡的健康規(guī)范,。如母嬰保健法、食品衛(wèi)生法,、公共衛(wèi)生管理條例等衛(wèi)生法規(guī)等都是行為干預(yù)的有力措施,。

3．傳播干預(yù)。傳播是干預(yù)的主要手段之一,。它主要是用信息傳遞的方法干預(yù),、影響人的行為。大量的反復(fù)的信息傳播,，可以使人的行為發(fā)生改變,。正如電視廣告所起的作用，吸引人的廣告多次播放,，就能夠引導(dǎo)消費(fèi)者購買該種商品,。

4．教育干預(yù),。教育干預(yù)是較行政干預(yù)更專業(yè)化，較傳播干預(yù)更具有針對性的一種以培訓(xùn)為主要手段的社會教育活動,。如新婚夫婦講習(xí)班,、預(yù)防非典知識講座等。不僅提供知識信息,，喚起人群的健康意識,，而且指導(dǎo)受訓(xùn)者建立健康行為。

5,、技能干預(yù),。技能干預(yù)是使目標(biāo)人群通過掌握自我保健技能來獲取健康。如指導(dǎo)主婦儲存碘鹽,、使用碘鹽,，教幼兒家長配制口服補(bǔ)液鹽和糖鹽水，教家長測幼兒體溫,、體重等都屬技能干預(yù),，平常稱為技能訓(xùn)練。

培訓(xùn),。

培訓(xùn)是教育方法的一種,。培訓(xùn)是對目標(biāo)人員進(jìn)行專項內(nèi)容教育和技能訓(xùn)練的過程。實(shí)施一項健康教育計劃離不開培訓(xùn)工作,，因為沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的健康教育工作者就不可能把健康教育計劃轉(zhuǎn)變成行動,，也就不能實(shí)現(xiàn)計劃的目標(biāo)。同時,，培訓(xùn)也是實(shí)施傳播和干預(yù)的一種人際交流方式,，經(jīng)常在健康教育的實(shí)踐活動中應(yīng)用。因此,，開展培訓(xùn)工作是各級衛(wèi)生和健康教育專業(yè)人員的一項重要工作內(nèi)容,，也是健康教育的重要工作方法之一。

活動總結(jié)：通過此次講座,，增強(qiáng)了體育健康教育教師的專業(yè)水平,，提升了他們對健康教育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。但此次培訓(xùn)由于時間等原因顯得有些倉促,，在經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的今天,，人們對健康越來越重視，對健康教育要求越來越高,，僅此一次培訓(xùn),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到健康教育的要求，因此,，在以后的工作中應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗,，從而提升自己的業(yè)務(wù)能力，更好地為學(xué)生和社區(qū)居民的健康提供服務(wù),。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇十三

各鎮(zhèn)(街道),、xx北區(qū)愛衛(wèi)辦，各醫(yī)療衛(wèi)生單位,，區(qū)有關(guān)單位：

為總結(jié)20xx年度及部署20xx年度愛國衛(wèi)生和健康教育工作,，決定召開全區(qū)愛國衛(wèi)生工作暨健康教育工作會議。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、會議時間：

3月3日上午9：30前報到，時間半天,。

二,、會議地點(diǎn)：

xx區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)中心(xx路2號)12樓會議室。

三,、參加對象：

1,、各鎮(zhèn)(街道)、xx北區(qū)愛衛(wèi)辦主任及健康教育專管員,。

2,、衛(wèi)生局直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院(醫(yī)院),、陽湖醫(yī)院愛國衛(wèi)生與健康教育工作聯(lián)絡(luò)員,。(健康教育工作聯(lián)絡(luò)員下午1點(diǎn)參加醫(yī)院健康教育工作業(yè)務(wù)培訓(xùn))。

3,、區(qū)有關(guān)單位愛國衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人,。

希與會同志妥善安排好工作，準(zhǔn)時參加會議,。

xx區(qū)愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會辦公室,。

20xx年2月17日。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇十四

為深入踐行重要思想,，努力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系,，為廣大居民提供更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求,。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，貫徹落實(shí)黨的會議精神，始終把握社會主義先進(jìn)文化方向,，促進(jìn)社區(qū)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)和諧社區(qū),。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為切實(shí)開展好社區(qū)的文體活動，成立社區(qū)20__年春節(jié)文體活動籌備組,，組長為陳_,，副組長為徐_、支_,、胡_,、鄒_，成員為聶_,、吳_,、蔡_、王_,、李_,，籌備小組下設(shè)評委裁判組和后勤保障組，胡_兼任裁判組組長,，成員為吳_,、徐_、黃_,，支_兼任后勤保障組組長,，成員為衛(wèi)_、孫_,。評委裁判組負(fù)責(zé)策劃,、提供活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)則,，后勤保障組負(fù)責(zé)提供比賽所用的器材及獎品等,。

三、活動安排,。

1,、舉辦廟會：時間初定在元月15日至元月16日。設(shè)立五個活動區(qū)：一是娛樂區(qū),，由社區(qū)委居民演唱廬劇,、黃梅戲,、歌曲及拉二胡等節(jié)目為主的文藝演出,。二是宣傳區(qū),，利用展板宣傳反邪教,、禁毒、科普,、交通安全及民生等相關(guān)的政策和事例,。三是送年貨進(jìn)社區(qū),，社區(qū)委聯(lián)系區(qū)內(nèi)華泰,、統(tǒng)一,、可樂等相關(guān)企業(yè),，引導(dǎo)企業(yè)擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，送相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)社區(qū)服務(wù)千家萬戶,。四是贈品區(qū),，主要發(fā)放購物袋、一封信及“?！弊值刃麄髌?。五是寫春聯(lián)區(qū)，聯(lián)系區(qū)內(nèi)學(xué)校老師,、社區(qū)居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯(lián),。活動地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場,。

2,、80分比賽：時間初定在元月19日，由執(zhí)法中隊,、各小區(qū)委進(jìn)行預(yù)賽，各選出一支代表隊參加社區(qū)組織的80分復(fù),、決賽,。比賽地點(diǎn)：社區(qū)委四樓食堂。

3,、象棋比賽：時間初定在2月9日至2月10日兩天,，參賽人員：社區(qū)象棋愛好者，男女不限,，年齡不限,，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報名，由小區(qū)委匯總后于2月5日報社會事業(yè)科,。比賽地點(diǎn)：社區(qū)老年活動中心,。

4、拔河比賽：時間初定在2月6日下午,，參賽人員為社區(qū)居民,，由各小區(qū)委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人),，2月4日前報社會事業(yè)科,，比賽地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場。

5,、頂氣球：時間初定在2月6日下午,，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為小學(xué)生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭,，名單于2月4日前報社會事業(yè)科,。比賽地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場,。

6、綁腿走比賽：時間初定在2月6日下午,，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生),，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月4日前報社會事業(yè)科,。比賽地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場,。

7、露天猜燈謎：時間初定在2月6下午,。參賽人員為社區(qū)居民,，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發(fā)放獎品(每人限得一份獎品),。猜燈謎地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場,。

8、乒乓球團(tuán)體比賽：時間初定在2月14日全天,，參賽人員為社區(qū)乒乓球愛好者,，由各小區(qū)委選送1—2支隊伍，2月9前報社會事業(yè)科,。比賽地點(diǎn)：社區(qū)四樓文體活動室,。

四、活動資金預(yù)算,。

本著節(jié)儉的原則,，預(yù)計共需活動資金10700元，其中廟會1500元,，80分比賽1500元,，象棋比賽300元，拔河比賽1500元,，頂氣球比賽300元,，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元,，乒乓球團(tuán)體比賽900元,，文體活動期間設(shè)置彩虹門、彩旗,、彩氣球,、橫幅、印刷宣傳品3900元,。

活動要求,。

1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品,。

2,、社區(qū)委工作人員根據(jù)自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目,，由各科室負(fù)責(zé)人匯總本科室工作人員參加的活動項目并報社會事業(yè)科,。

3、各小區(qū)委要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場秩序,，參賽隊員要服從裁判判決,。

4、請各小區(qū)委加大宣傳,，選送相關(guān)人員參與比賽,。從即日起要做好前期準(zhǔn)備和宣傳工作，力爭把今年的各項節(jié)目辦好,、辦精彩,、辦到位，為社區(qū)居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐,。

5,、活動項目若有變化，將另行通知,。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇十五

1,、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片,。

2、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識,，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學(xué)生做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。

3,、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。

4,、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),。

4,、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性,。

1,、班主任介紹班會內(nèi)容。并宣布大會開始。

2,、中隊長講這次班會的主要目的和意義,。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為,，不僅注意到行為本身,，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進(jìn)行是非判斷,，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生,。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學(xué)生的尊重,、一種對“人”的尊重,，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提,，也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題,。所以說，心理健康教育是師生的共同責(zé)任,。

3,、教師講解健康教育的重要性。

近年來,，由于社會發(fā)展帶來的種種變化,，我國學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明,，在我國中小學(xué)生中間,，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學(xué),、逃學(xué),、偷竊、說謊,、作弊,、自私、任性,、耐挫力差,、攻擊、退縮,、焦慮,、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾,，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措,。

4,、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做,？

5,、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識,。

6,、教師總結(jié)講話。

7,、主題班隊會結(jié)束,。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇十六

各有關(guān)學(xué)校：

為積極開展學(xué)校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，今年將繼續(xù)開展寶潔“全國學(xué)校健康教育計劃”活動,，現(xiàn)將活動有關(guān)事宜通知如下。

一,、活動對象,。

1、小學(xué)：參加本次活動的小學(xué)有,，龍崗一小,、實(shí)驗小學(xué)、西禪小學(xué),、昌州小學(xué),、海棠小學(xué)、城南創(chuàng)新小學(xué),、雙路小學(xué),、雙路鎮(zhèn)小學(xué)、雙橋?qū)嶒炐W(xué),、通橋小學(xué)共10所小學(xué)的'一年級學(xué)生。

2,、中學(xué)：參加本次活動的中學(xué)有,，大足中學(xué)、雙橋中學(xué),、大足二中,、龍崗中學(xué)、城南中學(xué)共5所中學(xué)的高中一年級女生,。

二,、具體要求。

1、材料領(lǐng)取時間：20**年4月18日—4月22日,。

2,、材料領(lǐng)取地點(diǎn)：大足區(qū)學(xué)校衛(wèi)生保健所(棠香街道五一路121號)。

3,、活動開展時間：20**年4月,。

4、活動要求：小學(xué)一年級的活動主題是“親子健康教育”——口腔和個人衛(wèi)生知識,，要求利用口腔/個人衛(wèi)生健康教育課件,，教育孩子掌握正確刷牙、洗手的方法;高中一年級女生的活動主題是“青春期健康教育”——青春期生理,、心理知識,，要求利用青春期健康讀本、健康教育課件,、視頻等,，開展青春期教育課程。

為推動本次活動的開展,，以提高健康教育質(zhì)量,，寶潔公司健康教育項目組把“辛勤園丁獎”升級為“全國學(xué)校健康教育計劃風(fēng)采征集”。并開通微信反饋平臺,，作為征集活動照片,、教師風(fēng)采的通道。學(xué)校老師只需要提交1張活動情景照,，通過微信提交,，即刻就可參與“全國學(xué)校健康教育計劃風(fēng)采征集”活動。凡成功參與反饋的授課老師和校醫(yī)將獲得價值50元的寶潔產(chǎn)品,。每校2個名額,。

重慶大足區(qū)教育委員會。

20**年4月**日,。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇十七

區(qū)作為家庭的載體,，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責(zé)任，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否,，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展,。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的,，舉報本次社區(qū)親子活動,，活動旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展，加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系,，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系,。

主辦單位：

協(xié)辦單位：

一,、活動主題：歡樂六一兒童節(jié)。

二,、活動時間：____年_月__日,。

三、活動場地：___,。

四,、活動目標(biāo)：

1、通過觀看表演和親子互動游戲,，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,。

2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣,。

五,、活動準(zhǔn)備。

1,、確定活動時間,、場地，布置好活動場地,，對開幕式場地進(jìn)行安排,。

2、做好活動前的宣傳工作,。

3,、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員,。

六,、活動主要流程。

(一)活動正式開始,。

(二)主持人介紹本次活動的目的意義,。

(三)主持人介紹嘉賓。

(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話,。

(五)社區(qū)居民群眾代表講話,。

(六)精彩節(jié)目。

1,、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?/p>

2,、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》。

3,、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?/p>

(七)歡樂親子游戲。

4,、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師,。

5,、獨(dú)唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心。

6,、獨(dú)舞《雪中梅》,。

7、舞蹈《可愛娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師,。

8,、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師。

(八)歡樂親子游戲,。

9,、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心。

10,、舞蹈《舞動北京》負(fù)責(zé)人：梁老師,。

11、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師,。

12,、古箏獨(dú)奏。

13,、獨(dú)舞《水袖舞》,。

14、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師,。

15,、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心。

16,、獨(dú)舞《蕎麥花開》,。

17、舞蹈《讀唐詩》負(fù)責(zé)人：李老師,。

18,、二重唱《贊歌要比星星多》。

19,、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人：梁老師,。

20、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?/p>

21,、獨(dú)唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心,。

22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師,。

23,、獨(dú)舞《紅色童年》。

24,、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴,。

25,、聲樂班負(fù)責(zé)人：珍姐。

26,、舞蹈《嘿,，我的夢》負(fù)責(zé)人：梁老師。

(九)合影留念,。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇十八

1,、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片,。

2,、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識,，以及了解身邊的不良因素對人的危害,，從而使學(xué)生做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

3,、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo),。

4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面,，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

4,、利用黑板報的形式,，宣傳心理健康教育的重要性。

1,、班主任介紹隊會內(nèi)容,。并宣布大會開始。

2,、中隊長講這次隊會的主要目的和意義,。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為,，不僅注意到行為本身,，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進(jìn)行是非判斷,，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生,。

因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學(xué)生的尊重,、一種對“人”的尊重,，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提,，也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題,。所以說,，心理健康教育是師生的共同責(zé)任。

3,、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化,，我國學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn),。調(diào)查表明，在我國中小學(xué)生中間,，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,，如厭學(xué)、逃學(xué),、偷竊,、說謊、作弊,、自私,、任性、耐挫力差,、攻擊,、退縮、焦慮,、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題,。

這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾,，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。因此，開展心理健康教育是十分迫切的,、和具有重要意義的舉措,。

4、小組討論：如何才能做好心理健康教育,，我們應(yīng)該怎樣做,？

5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,，增長知識,。

6、教師總結(jié)講話,。

7,、主題隊隊會結(jié)束。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇十九

一,、活動主題：

關(guān)愛老人,、奉獻(xiàn)愛心,。

敬老院孤寡老人。

三,、活動背景：

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護(hù).,。我們每個人都要走過少年，青年,，壯年,，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律,。尊重老人,，敬愛老人，說到底就是尊敬自己,，敬愛自己,。會懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中孤獨(dú)的老人,，給他們歡樂,，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>

四,、活動目的：

慰問敬老院的孤寡老人,，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖,。通過此次獻(xiàn)愛心,走訪敬老院的活動,讓同學(xué)們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.,，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻(xiàn)自己的一份愛心,讓我們的社會變得更加和諧。

六,、活動地點(diǎn)：壽星園敬老院,。

七、活動要求：

1.每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此次活動,。

2.在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌,。對待人要親切熱情大方。

3.到敬老院的同學(xué)必須服從組織安排,，不得擅自離開崗位,。

八、活動流程：

(一)活動前期準(zhǔn)備：

1.聯(lián)系敬老院負(fù)責(zé)人,。

2.對招募好志愿者進(jìn)行培訓(xùn),，并說明注意事項。

(二)活動當(dāng)日安排：

1.布置場所。

2.幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務(wù),。

3.陪著老人拉家常,講故事,看電視.

4.離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念,。

九、注意事項：

1.志愿者在活動開展期間應(yīng)當(dāng)服從管理,。

2注意個人行為,，注意維護(hù)志愿者形象和學(xué)校形象.

3.合理分配好每位同學(xué)的工作，到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排,，不得擅自離開崗位,。

4.由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心,，確保活動期間自己與老人們的人身安全,。對老人要親切,，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求,。

5活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字,，還有相片記錄也一定要切實(shí)做好;活動后要跟進(jìn)，進(jìn)行總結(jié),，吸取教訓(xùn),，在今后的活動改進(jìn)加強(qiáng)。

6活動中,，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家,，要普遍關(guān)注敬老院中的老人。

十,、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

路費(fèi)：40元。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇二十

各科室：

20**年新春將至,，為豐富廣大干部職工文娛生活,，活躍工作氛圍，凝聚干群力量,，培育開拓創(chuàng)新的.進(jìn)取精神,，以嶄新的精神面貌迎接新一年的各項工作，經(jīng)研究,，決定在春節(jié)前夕開展“迎新春”文體比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、比賽時間及地點(diǎn)。

時間：20**年2月14日星期六(臘月二十六)—2月17日(臘月二十九)，地點(diǎn)：商務(wù)局(招商局)五樓活動室和會議室,。

二、參加人員,。

局機(jī)關(guān)各科室報名參賽人員,。

三、比賽項目,。

1.撲克(摜蛋),，2.跳繩。

四,、獎項設(shè)置。

比賽獎項分別設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎,、鼓勵獎,。

五、組織領(lǐng)導(dǎo),。

成立“迎新春”文體活動比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：張笑巖,。

成員：佟衛(wèi)華鮑善虎袁丹瓊晁岱江。

六,、具體要求,。

(一)比賽以個人自愿報名，可兩項全報,。

(二)比賽不分男女組。

(三)摜蛋比賽兩人一組,，搭檔自愿結(jié)合,，中途不得更換,。

(四)報名結(jié)束后,，不再更換比賽項目;未按時參加比賽的將視為自動棄權(quán)。(《文體活動報名表》附后),。

七,、比賽規(guī)則及分組,。

(一)撲克(摜蛋)比賽組。

裁判員：鮑善虎晁岱江,。

采取抽簽單局淘汰制,，先打完a者(1、3名)勝出參加下一輪抽簽比賽,，比賽搭檔一經(jīng)選定,，中途不得更換。

出處 sevw.cn

(二)跳繩比賽組,。

裁判員：佟衛(wèi)華袁丹瓊,。

采取1分鐘計時賽，根據(jù)各選手跳的次數(shù)多少決定最終名次,。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇二十一

通過開展各種形式的健康教育活動,，進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作，以達(dá)到營造健康的環(huán)境,，培育健康的理念,，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),，擁有健康的人群的目的。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于社區(qū)20xx年度健康教育活動計劃的內(nèi)容,，希望你喜歡,。

一、指導(dǎo)思想與目的,。

主要是針對管轄區(qū)內(nèi)居民的常見病及多發(fā)病,，增強(qiáng)居民健康意識和互助共濟(jì)健康意識，提高居民整體健康水平和預(yù)防疾病能力,，教育居民養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，盡量降低發(fā)病機(jī)會，為全面建設(shè)小康社會提供健康保障,。應(yīng)本管轄區(qū)居民的要求,，本著社區(qū)服務(wù)六位一體的服務(wù)宗旨，在市,、區(qū)兩級的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合社居民教育知識的需要，特計劃每月開展一到兩期,，以健康為題材的健康教育坐談活動,，為保證健康教育工作有序開展,，保證教育工作質(zhì)量,，結(jié)合我站的實(shí)際情況,，特制定本計劃及實(shí)施方案。

二,、工作措施,。

1、成立教育工作小組,、分工明確,，成員名單如下：

講解員：、

題材收集提供：

注：負(fù)責(zé)電腦錄入和現(xiàn)場安排工作,。

2,、加強(qiáng)宣傳，要充分利用就診的機(jī)會,，讓廣大居民認(rèn)識到未病先防,，健康教育的好處。

三,、教育對象,。

患病率較高或不太注意個人健康的人群。

四,、具體實(shí)施,。

1.地點(diǎn)：社區(qū)活動中心。

2.時間：每月1,、3,、5、7,、9,、11月份。

3.主持參與者：社區(qū)醫(yī)務(wù)人員社區(qū)居民,。

4.主要內(nèi)容：社區(qū)常見病,、多發(fā)病的癥狀和治療、老年人保健及慢性病的預(yù)防,、皮膚病及傳播性疾病的講解,、社區(qū)一般保健和康復(fù)。

1,、組織管理：建立健全健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò),，有領(lǐng)導(dǎo)分管，并有專(兼)職工作人員負(fù)責(zé),。健康教育工作每年都需有年度計劃,、有措施、有記錄和總結(jié);有關(guān)文件資料保存完整,、管理規(guī)范,。

2,、健康教育陣地：設(shè)置健康教育宣傳櫥窗和。

黑板報,。

宣傳櫥窗兩月一期,、每年至少六期黑板報一月一期、每年至少12期并根據(jù)當(dāng)前健康熱點(diǎn)和防病重點(diǎn)及職業(yè)危害等經(jīng)常更換健康教育宣傳的內(nèi)容要留有文字資料底稿或以照片形式存檔,。

3,、健康教育活動：結(jié)合社區(qū)實(shí)際組織開展多種形式(如廣播、專題講座,、組織培訓(xùn),、外出參觀等)的健康教育活動。

4,、控?zé)熃】到逃荷鐓^(qū)制定禁煙制度,，在顯目處貼禁煙標(biāo)志，并定期開展有關(guān)“吸煙有害身體健康”的衛(wèi)生知識宣傳,，積極開展創(chuàng)無煙單位的活動,。

5、居民健康知識測試：定期在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)的各小區(qū)開展測試,，一季度一次,，每年至少四次。

一,、健全組織機(jī)構(gòu),，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)。

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,，今年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況,，調(diào)整充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教導(dǎo)員的工作職責(zé),，組織人員積極參加市、區(qū),、街道組織的各類培訓(xùn),，提高教導(dǎo)員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區(qū),。

工作計劃。

加強(qiáng)各類人員健康教育;進(jìn)一步建立健全集預(yù)防,、保健,、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系把健康教育工作真正落到實(shí)處,。

二,、突出防病重點(diǎn),，開展健教活動。

充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用,，組織網(wǎng)絡(luò)員,、重點(diǎn)人群有計劃、有步驟,、分層次開展預(yù)防控制艾滋病,、結(jié)核、人感染高致病性禽流感,、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾病,、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識,，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式,，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際,，制定應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育,、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)施計劃，對公眾開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預(yù),，增強(qiáng)公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力,。

三、普及科學(xué)健康知識,，提高居民群眾“兩率”

利用本社區(qū)設(shè)立的健康教育基地,，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動,。

一是利用“愛衛(wèi)月”,、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī),、健康知識宣傳和普及,，正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導(dǎo)居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”,，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力,。

二是充分發(fā)揮社區(qū)的標(biāo)語、專欄,、板報等宣傳陣地,，宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”的防治等知識,，普及與健康相關(guān)知識,。

三是抓好社區(qū)健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地,，定期開展老年健身,、棋牌賽等活動,，組織開展秧歌表演、健身晨練活動,，豐富居民的業(yè)余文化生活,。

四是對居民廣泛開展控?zé)熃逃龅睫k公室,、會議室有明顯的禁煙標(biāo)志,，努力落實(shí)禁煙制度。

五是以老年人,、婦女,、青少年、流動人口四種人群為重點(diǎn),，廣泛開展老年保健,、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動，免費(fèi)為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作,，提倡晚婚晚育,、少生、優(yōu)生,、優(yōu)育,，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢,，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，保護(hù)婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動,、法制教育工作計劃,、道德教育、心理健康教育,、青春期衛(wèi)生保健教育等活動,。

同時把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率,。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階,。

1.衛(wèi)生教學(xué),，傳授知識,。

(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有教材,、教師,、

教案。

教時評價,。各年級使用的教材是由教育部規(guī)定《健康教育》教材,，教材人手一冊,，教師按課本授課，備好教案,，周課時0.5節(jié),。

(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù),。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,，還開設(shè)心理健康講座。建立心理咨詢室,，開展心理咨詢活動,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強(qiáng)的意志品質(zhì),，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神,。

(3)提高預(yù)防疾病的意識和能力,，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒,、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解心血管疾病,、癌癥,、糖尿病、遺傳性疾病,、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施,。

(4)控?zé)熤R教育。在辦公室,、公共場所,、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉?biāo)志,、標(biāo)識,。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所,、學(xué)生面前吸煙,。大力營造吸煙有害健康的輿論。

(5)食品衛(wèi)生,。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,，懂得學(xué)習(xí),、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方,。

2.衛(wèi)生環(huán)境，有益健康,。

(1)在硬件上,，校舍、采光,、用水,、安全、廁所,、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上，政策落實(shí),，制度到位,，急救、防災(zāi)有預(yù)案,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理,。

(2)通過宣傳教育,，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念,，理解可持續(xù)發(fā)展觀,。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇二十二

各黨支部(科室)：

接中國健康教育中心及衛(wèi)生部新聞宣傳中心[20**]4號文件，將舉辦第七屆中國健康教育與健康促進(jìn)大會暨“健康中國行”活動,。為廣泛征集健康教育與健康促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域最新研究成果和最佳實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，大會特開展論文征集和評選活動,。具體要求如下：

一,、論文征集內(nèi)容。

3,、健康傳播理論與創(chuàng)新和優(yōu)秀實(shí)踐;,。

4,、相關(guān)健康教育和健康促進(jìn)項目,，如各支部(科室)開展的病友會活動等,。

二、征文注意事項,。

1,、來稿要求資料真實(shí)，論點(diǎn)明確,，論據(jù)可靠,，結(jié)果嚴(yán)謹(jǐn)，文字精練通順,，一般不超過5000字,。詳見附件。

2,、文稿最后注明作者個人信息,，包括姓名、性別,、年齡,、工作單位、職稱或職務(wù),、詳細(xì)通訊地址,、郵編、電子郵箱和聯(lián)系電話等,。

3,、請將論文以word文檔方式，統(tǒng)一發(fā)送到宣傳部張穎郵箱：ying7088@**3,、com,。聯(lián)系電話：85323487。

4,、截止日期：9月15日(星期一),。

歡迎廣大職工積極參與。凡按要求提交論文的作者均有一份精美紀(jì)念品,。

宣傳部,。

20**-8-28。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇二十三

1,、組織管理：建立健全健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò),，有領(lǐng)導(dǎo)分管，并有專(兼)職工作人員負(fù)責(zé),。健康教育工作每年都需有年度計劃,、有措施、有記錄和總結(jié);有關(guān)文件資料保存完整、管理規(guī)范,。

2,、健康教育陣地：設(shè)置健康教育宣傳櫥窗和黑板報，宣傳櫥窗兩月一期,、每年至少六期,，黑板報一月一期、每年至少12期,，并根據(jù)當(dāng)前健康熱點(diǎn)和防病重點(diǎn)及職業(yè)危害等,，經(jīng)常更換健康教育宣傳的內(nèi)容，要留有文字資料底稿或以照片形式存檔,。

3,、健康教育活動：結(jié)合社區(qū)實(shí)際組織開展多種形式(如廣播、專題講座,、組織培訓(xùn),、外出參觀等)的'健康教育活動。

4,、控?zé)熃】到逃荷鐓^(qū)制定禁煙制度,，在顯目處貼禁煙標(biāo)志，并定期開展有關(guān)“吸煙有害身體健康”的衛(wèi)生知識宣傳,，積極開展創(chuàng)無煙單位的活動,。

5、居民健康知識測試：定期在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)的各小區(qū)開展測試,，一季度一次,，每年至少四次。

社區(qū)健康教育活動方案設(shè)計篇二十四

文藝活動的目的和意義：

在此十一國慶節(jié),，我沿江社區(qū)舉辦文藝匯演,，進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的文化生活，提高社區(qū)的精神文化享受,。特舉辦此活動,，構(gòu)建和諧社會氛圍。

主辦單位：道佐鄉(xiāng)沿江社區(qū),。

時間：20xx年10月1日上午9：00,。

活動地點(diǎn)：道佐鄉(xiāng)文化站。

成立活動小組：

組長：

副組長：

成員：

具體人員安排及工作方案：

一,、組織策劃組：

組長：

成員：

工作職責(zé)：

2,、制作宣傳海報，組織社區(qū)群眾參觀;,。

3,、活動演出節(jié)目選定,、排序;。

4,、主持人選定;,。

5、表演背景墻的布置;,。

6,、邀請領(lǐng)導(dǎo)及媒體,。

二,、場地布置組。

組長：

成員：

工作職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)音響,、舞臺、背景墻的布置;,。

2,、宣傳氛圍;。

3,、工作銜接;,。

三、后勤保障組,。

組長：

成員：

工作職責(zé)：

1,、購買水、紀(jì)念品;,。

2,、換服裝安排、催場;,。

3,、保管物品。

四,、維穩(wěn)組,。

組長：

成員：

工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)安全工作;,。

2,、維護(hù)現(xiàn)場秩序。