一個(gè)好的計(jì)劃需要明確目標(biāo),、設(shè)定可行的步驟和制定時(shí)間表。計(jì)劃的制定應(yīng)該考慮到風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素,。不同人的計(jì)劃方式可能會(huì)有所不同,,下面是一位成功人士分享的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇一
冬去春來(lái),,20xx年向我們走來(lái),。新學(xué)期開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,做好幼兒的教育教學(xué)工作,我特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一.結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中班的科任工作,,每天給中班上兩節(jié)課:健康、社會(huì),、手工,、折紙等。每天還負(fù)責(zé)活動(dòng)室的衛(wèi)生管理,,為午睡的小朋友鋪床,、睡后疊被,還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯,,飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生,幼兒的午睡看護(hù)工作等,。
幼教工作是一項(xiàng)艱巨的工作,需要我們幼兒教師付出艱辛的努力,,要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細(xì)心,、還要責(zé)任心,。
本學(xué)期新生較多,,占班級(jí)人數(shù)的百分之九十,幼兒年齡較小,,班中最大的只有五歲,最小的才四歲,。班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差,,自理能力較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒,在日常工作中,,結(jié)合自己所教的《社會(huì)》和《健康》,,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),每次飯前都要求幼兒洗手,,吃飯時(shí)要注意節(jié)約糧食,不掉飯粒,。上課時(shí)要求幼兒要有正確的坐姿,結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不在室內(nèi)大聲喧嘩,,走路輕手輕腳,,不能抬腿就跑,。小朋友之間說(shuō)話要用禮貌語(yǔ)言,不說(shuō)臟話,。早晨離家上學(xué)時(shí)和家人告別說(shuō):“再見(jiàn)”,。第一次見(jiàn)到老師說(shuō):“老師好”!放學(xué)和老師告別時(shí)說(shuō):“老師再見(jiàn)”,!要求幼兒無(wú)論在家或在學(xué)校自己能做的事情自己做,,如:穿鞋、系鞋帶,、穿衣服,、疊被子、洗手洗臉,、自己吃飯,、整理學(xué)習(xí)用品等。教育幼兒講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,、廢紙,。在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話,在學(xué)校聽(tīng)老師的話,。結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展?fàn)幾龊煤⒆踊顒?dòng),,孩子有點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng),為他們貼小紅花,,使班級(jí)孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。剛開(kāi)學(xué)新幼兒都有焦慮情緒,,有的整天哭鬧不止,,這就需要我們幼兒教師有耐心,從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活,,減輕幼兒的焦慮情緒,。把每個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子看待,拉近自己與幼兒的距離,,想辦法使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生親近感,,耐心細(xì)致地教育幼兒,,是他們盡快融入幼兒園的集體生活,。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)教手工和折紙,手工和折紙是幼兒最喜歡的一門(mén)課程,,所以我要認(rèn)真上好這兩門(mén)課程,,在教學(xué)中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,如:折小船,、飛機(jī),、小貓、小狗,、小兔等,。一邊不會(huì)教兩遍,,直到學(xué)會(huì)為止,不能操之過(guò)急。教手工時(shí),,利用好橡皮泥,教幼兒捏各種各樣的作品,,如:小蛇,、小碗、刺猬,、小人,、糖葫蘆等。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個(gè)作品,、折紙10個(gè)作品,。
二.配合班任搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
中班幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時(shí)工作中,,我除了完成本職工作外,,盡可能地參與教育活動(dòng),讓教育活動(dòng)更加深入,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶(hù)外活動(dòng)相對(duì)較長(zhǎng),,所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中,一定要細(xì)心護(hù)理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生,。在戶(hù)外活動(dòng)前認(rèn)真檢查場(chǎng)地,,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患,,協(xié)助班任做好安全工作,。
身安全。同時(shí)要做好幼兒的安全教育工作,,對(duì)幼兒經(jīng)常進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,教育幼兒不玩火、不追逐打鬧,、不玩危險(xiǎn)的游戲等,。
平時(shí)要和班任相互配合,相互支持,,常常溝通,,一同探討幼教工作,團(tuán)結(jié)一致,,共同努力,,協(xié)助班任盡力看護(hù)好班中幼兒,關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使幼兒健康成長(zhǎng),。
三.以高度的責(zé)任心做好其他工作。
在平時(shí)工作中,,我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,。本學(xué)期我還負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和管理工作,我決定每天來(lái)到幼兒園第一件事,,就是打掃活動(dòng)室的衛(wèi)生,。先進(jìn)行玩具的清洗和消毒,然后擦掃地面,?;顒?dòng)室的物品要擺放整齊,井井有條?;顒?dòng)室的物品要一件一件的擦拭,,做到一塵不染。同時(shí)要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,,杜絕衛(wèi)生死角,,保證活動(dòng)室的整潔。給幼兒們一個(gè)舒適,、溫馨的活動(dòng)空間,。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)幼兒的午睡的看護(hù),在每天的看護(hù)中要高度負(fù)責(zé),,一刻不能疏忽大意,。在幼兒睡前,要先檢查幼兒是否帶物品上床,,防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時(shí),,也不能大意,,要時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床,,安安全全下床,。
四.提高自身素質(zhì)。
平時(shí)要向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,取別人之長(zhǎng),,不自己之短。利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論,,不斷積累幼兒教育知識(shí),,豐富幼兒教育工作經(jīng)驗(yàn)。還要不斷進(jìn)行幼兒教育知識(shí)更新,,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),,使自己更好地做好幼教工作。
自己還要積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,特別是“每人一絕”大練基本功活動(dòng),。我練的是媒體運(yùn)用技能,自己要認(rèn)真對(duì)待,,端正態(tài)度,。制定好練功計(jì)劃,每天利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行練功,。虛心向青年教師學(xué)習(xí),,不恥下問(wèn)。一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)練下去,,只要有恒心,、有信心,持之以恒,,就會(huì)收到顯著效果,。
總之,在工作中要積極進(jìn)取,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,不斷超越自我。以一顆積極,、進(jìn)取,、求知的心在幼教工作中展示自我,圓滿(mǎn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇二
1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作:首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù),,然后檢查幼兒手臉是否干凈,指甲是否剪短,,精神狀況是否良好,,有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園。是否有人帶藥,,把藥妥善收好,,最后做好晨(午)檢記錄。
2.教給幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救。
3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,必須做到四勤:“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,,認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),妥善處理,。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇三
生活活動(dòng):
1.引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言與他人交往,。
2.鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水,引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝,。
3.引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,,不玩水。
美工:
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫(huà)活動(dòng),,保持畫(huà)面整潔,。
益智:
引導(dǎo)幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形。
周一:
1.引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔,、褲字音,。
2.引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱,。
周二:
1.感知冬季最明顯特點(diǎn),,知道天冷多穿衣。
2.引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來(lái)表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花,。
周三:
1.鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫(huà)。
2.練習(xí)原地縱跳觸物,,增強(qiáng)腿部氣力,,發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。
周四:
1.引導(dǎo)幼兒不和陌生人說(shuō)話,。
2.引導(dǎo)幼兒通過(guò)操縱來(lái)感知,、熟悉正方形。
1.社會(huì)《小兔乖乖》,。
2.數(shù)學(xué)《給正方形涂色》,。
周五:
嘗試用點(diǎn)、線,、圓組合圖形,,有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。
童心畫(huà)語(yǔ)《打電話》,。
戶(hù)外活動(dòng),。
目標(biāo)。
1.會(huì)玩球,、小車(chē)等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材,。
2.引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,,感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
預(yù)備,。
安全的活動(dòng)場(chǎng)地,;小推車(chē)、沙包,、大車(chē)輪,、羊角球。
集體游戲,。
游戲名稱(chēng),。
游戲玩法。
敲小鑼,。
教師發(fā)出口令,,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,,先導(dǎo)者為勝,。
扔沙包。
幼兒聽(tīng)口令,,進(jìn)行肩上投擲,。
分散活動(dòng)。
小推車(chē),、大車(chē)輪,、羊角球、沙包,。
家園共育,。
1.家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開(kāi)水,并到戶(hù)外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力,。
2.家長(zhǎng)在家幼兒愛(ài)惜玩具,,玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。
3.家長(zhǎng)可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形,,如圓形,、正方形等。
生活活動(dòng):
穩(wěn)定幼兒情緒,。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng),。
鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié),。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié),。
提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,身體坐正,、胸貼桌子,、低頭對(duì)著碗大口吃飯,。
區(qū)域活動(dòng)名稱(chēng):美勞區(qū)。
區(qū)域活動(dòng)目標(biāo):
學(xué)習(xí)正確的涂色方法,,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色,。
培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉上,。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料:蠟筆,;樹(shù)葉圖畫(huà)紙。
活動(dòng)指導(dǎo)方式:
引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹(shù)葉顏色,。并觀察采回來(lái)的樹(shù)葉,。
自己取畫(huà)紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色,。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不用力過(guò)大,來(lái)回進(jìn)行涂色,。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,。
戶(hù)外活動(dòng):
1.集體游戲名稱(chēng):吃毛桃。
集體游戲目標(biāo):
1,、初步掌握游戲規(guī)則和玩法,。
2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲,。
2.分散活動(dòng)目標(biāo):
1,、穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中,。
2,、練習(xí)拍球。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料:
大型器械,;球;拱形門(mén),;軟飛盤(pán),。
家園共育:
1、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,,引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周?chē)鷺?shù)木的變化,,感知秋天的美好。
2,、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋,。
3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園,。
一,、班況分析,。
我班幼兒通過(guò)在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等,。
二,、教學(xué)目標(biāo):
1、以積極愉快的心情參加集體活動(dòng)和游戲,,能在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),,萌發(fā)愛(ài)集體的情感。
2,、了解自己的興趣,、愿望,體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛(ài),,愿意關(guān)愛(ài)弱小者,,有愛(ài)心和同情心。
3,、愿意為他人和集體做事,,初步養(yǎng)成愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,,有初步的自我服務(wù)能力,。能遵守一日生活中的基本規(guī)則,能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和同伴的行為,,學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),。
4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡,,熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),。保護(hù)家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境,樂(lè)意與人交往,,學(xué)習(xí)謙讓和分享,,具有初步的社會(huì)公德意識(shí)。
5,、了解與自己生活關(guān)系密切的周?chē)扇说膭趧?dòng),,尊重勞動(dòng)者,懂得愛(ài)惜勞動(dòng)成果,。
6,、遇到困難、挫折,,嘗試自己解決,,初步養(yǎng)成勇敢、自信,、合作等良好品質(zhì),。
三,、具體措施:
1、引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化,,感受節(jié)日活動(dòng)的樂(lè)趣,。
2、在日?;顒?dòng)中,,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感受他人的愛(ài),初步嘗試用自己的方式回報(bào)親人和他人給予的關(guān)愛(ài),。
3,、積極鼓勵(lì)幼兒以愉快的心情參加各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心理解同伴的心情,,并愿意給予幫助,。
4、引導(dǎo)幼兒在日?;顒?dòng)中養(yǎng)成耐心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)商交流,積累有計(jì)劃,、有條理做事的經(jīng)驗(yàn),。
5、引導(dǎo)幼兒了解紙與人類(lèi)的密切關(guān)系,,知道節(jié)約用紙的意義,,在利用廢舊紙張制作物品的過(guò)程中感受創(chuàng)造的樂(lè)趣。
6,、在日?;顒?dòng)和游戲中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫助他人,,愿意為班集體做事,,感受集體生活的愉快。
7,、引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)班級(jí)和幼兒園的各種物品,,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
8,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn),,了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝,,熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),。
9、在集體和自由交往活動(dòng)中,,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品,、玩具,、圖書(shū)及高興的事,幫助幼兒獲得初步的人際交往技能,。
10,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商量的辦法解決問(wèn)題,知道相互謙讓會(huì)給大家?guī)?lái)好心情,。
很高興又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,,在這個(gè)新學(xué)期里,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作,,提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園,。
做到一切以幼兒為主結(jié)合本班的實(shí)際情況這學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
一、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語(yǔ)言,、藝術(shù),、社會(huì)和奧福音樂(lè)的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),,在各個(gè)方面都有了較大地提高,,對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,,根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況,,特制定計(jì)劃如下:
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng),鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,,力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,,精心做好材料的準(zhǔn)備,使幼兒在輕松,、愉快,、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索,,最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣,。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與,,提高幼兒的語(yǔ)言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài),;捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),,細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn),隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略,,注意幼兒之間存在的個(gè)別差異,,集體、小組,、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行,,保證全班孩子的全面發(fā)展。
語(yǔ)言領(lǐng)域:學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,,學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用能力,,扮演角色朗誦詩(shī)歌,,感受語(yǔ)言形式美,了解節(jié)日文化,,發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力,,提高語(yǔ)言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題,,計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成,。
藝術(shù)領(lǐng)域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲,,并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗(yàn)、感受秋天的美,,并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá),。感知音的高低、強(qiáng)弱,,并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn),。學(xué)習(xí)感知折紙的方法,感受動(dòng)手制作的快樂(lè),,并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣,,會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題,,第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成,其他的主題各用兩周完成,,計(jì)劃四個(gè)月完成,。
社會(huì)領(lǐng)域:了解家,熱愛(ài)家,培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感,。認(rèn)識(shí)社區(qū),熱愛(ài)社區(qū),,培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí),。做勇敢、誠(chéng)實(shí)的好孩子,,培養(yǎng)良好品質(zhì),。學(xué)習(xí)與人交往,共同分享快樂(lè),,懂得互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)與同伴合作,,培養(yǎng)理解、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他人,,為他人著想的品質(zhì)。本書(shū)共有七個(gè)主題,,前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),,后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),計(jì)劃四個(gè)月完成,。
奧福音樂(lè)活動(dòng):奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門(mén)課程,,在學(xué)期初,我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn),,鉆研教材,,根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái),力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,,以豐富的體驗(yàn),、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲,、童謠及音樂(lè)欣賞游戲中,,揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中,,孕育孩子的審美觀及生活的操作能力,。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué),靈活孩子的肢體及心靈,,為孩子提供一個(gè)多元,、快樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn),。
本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置,,聽(tīng)辨高低旋律變化,感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂(lè)器,、皮質(zhì)樂(lè)器和木管樂(lè)器:長(zhǎng)笛和雙簧管,,學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色,并進(jìn)行合奏練習(xí),。感應(yīng)一些固定的曲式,,認(rèn)識(shí)連音線、小節(jié)線,、終止線,,學(xué)習(xí)角色扮演,并根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個(gè)主題,,每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。
二,、保育工作方面:
1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃,,配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),會(huì)使用禮貌用語(yǔ),,主動(dòng)和老師打招呼,。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手,并學(xué)會(huì)正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣,,做到安靜就餐,不挑食,,不浪費(fèi),、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作,,積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境,嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,,做好室內(nèi)通風(fēng),、做到教室無(wú)雜物,廁所無(wú)異味,,休息室整潔干凈,,透氣。
3.戶(hù)外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作,,及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,,為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等,。
三,、安全工作方面:
1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作:首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù),,然后檢查幼兒手臉是否干凈,指甲是否剪短,,精神狀況是否良好,,有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園。是否有人帶藥,,把藥妥善收好,,最后做好晨(午)檢記錄。
2.教給幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救,。
3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),,妥善處理。
四,、家長(zhǎng)工作方面:
1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”,,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排,,使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,觀摩孩子的活動(dòng),,讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步,。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”,,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。
2通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃,、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí),定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),,虛心采納合理建議,。
3.利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,,交換情況,,交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,,向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo),,定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,,有生病未返園的幼兒,,每天做到電話訪問(wèn),并及時(shí)進(jìn)行記錄,,做到查有實(shí)據(jù),。
五、自身提高方面,。
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高老師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)而組織的“老師每月專(zhuān)題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動(dòng)中,,積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑,,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇四
1引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言與他人交往,。
2鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水,,引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。
3引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,,不玩水,。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫(huà)活動(dòng),保持畫(huà)面整潔,。
引導(dǎo)幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形,。
1引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音,。
2引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,,不喊唱,。
1感知冬季最明顯特點(diǎn),知道天冷多穿衣,。
2引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來(lái)表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花,。
1鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫(huà)。
2練習(xí)原地縱跳觸物,,增強(qiáng)腿部氣力,,發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。
1引導(dǎo)幼兒不和陌生人說(shuō)話,。
2引導(dǎo)幼兒通過(guò)操縱來(lái)感知,、熟悉正方形。
1社會(huì)《小兔乖乖》,。
2數(shù)學(xué)《給正方形涂色》,。
嘗試用點(diǎn)、線,、圓組合圖形,,有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái),。
童心畫(huà)語(yǔ)《打電話》,。
戶(hù)外活動(dòng)。
目標(biāo),。
1會(huì)玩球,、小車(chē)等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。
2引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,,感受游戲帶來(lái)的快樂(lè),。
預(yù)備。
安全的活動(dòng)場(chǎng)地,;小推車(chē),、沙包、大車(chē)輪,、羊角球,。
集體游戲。
游戲名稱(chēng),。
游戲玩法,。
敲小鑼。
教師發(fā)出口令,,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,,然后返回,先導(dǎo)者為勝,。
扔沙包,。
幼兒聽(tīng)口令,,進(jìn)行肩上投擲。
分散活動(dòng),。
小推車(chē),、大車(chē)輪、羊角球,、沙包,。
家園共育。
1家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開(kāi)水,,并到戶(hù)外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力,。
2家長(zhǎng)在家幼兒愛(ài)惜玩具,玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。
3家長(zhǎng)可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形,,如圓形、正方形等,。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇五
1,、生活活動(dòng):
穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng),。鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié),。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,,身體坐正、胸貼桌子,、低頭對(duì)著碗大口吃飯,。
區(qū)域活動(dòng)名稱(chēng):美勞區(qū)。
區(qū)域活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)正確的涂色方法,,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色,。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉上,。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料:蠟筆;樹(shù)葉圖畫(huà)紙,。
活動(dòng)指導(dǎo)方式:引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹(shù)葉顏色。并觀察采回來(lái)的樹(shù)葉,。
自己取畫(huà)紙,,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不用力過(guò)大,,來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆,。
2,、戶(hù)外活動(dòng):
集體游戲名稱(chēng):吃毛桃,。
集體游戲目標(biāo):初步掌握游戲規(guī)則和玩法;能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
分散活動(dòng)目標(biāo):1,、穩(wěn)定幼兒情緒,,引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。2,、練習(xí)拍球,。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料:
大型器械;球;拱形門(mén);軟飛盤(pán)。
3,、家園共育:
1,、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周?chē)鷺?shù)木的變化,,感知秋天的美好,。
2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋,。
3,、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇六
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高老師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)而組織的“老師每月專(zhuān)題培訓(xùn)”,。在每周四下午的教研活動(dòng)中,積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑,,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng),,鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,,力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,精心做好材料的準(zhǔn)備,,使幼兒在輕松,、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),,做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索,,最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn),、積極地參與,,提高幼兒的語(yǔ)言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),,細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn),隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略,,注意幼兒之間存在的個(gè)別差異,,集體、小組,、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行,,保證全班孩子的全面發(fā)展。
語(yǔ)言領(lǐng)域:學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,,學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用能力,,扮演角色朗誦詩(shī)歌,,感受語(yǔ)言形式美,了解節(jié)日文化,,發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力,,提高語(yǔ)言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題,,計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成,。
藝術(shù)領(lǐng)域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲,,并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗(yàn)、感受秋天的美,,并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá),。感知音的高低、強(qiáng)弱,,并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn),。學(xué)習(xí)感知折紙的方法,感受動(dòng)手制作的快樂(lè),,并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣,,會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題,,第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成,其他的主題各用兩周完成,,計(jì)劃四個(gè)月完成,。
社會(huì)領(lǐng)域:了解家,熱愛(ài)家,培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感,。認(rèn)識(shí)社區(qū),,熱愛(ài)社區(qū),培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí),。做勇敢,、誠(chéng)實(shí)的好孩子,培養(yǎng)良好品質(zhì),。學(xué)習(xí)與人交往,,共同分享快樂(lè),,懂得互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)與同伴合作,,培養(yǎng)理解、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他人,,為他人著想的品質(zhì),。本書(shū)共有七個(gè)主題,前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),,后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),,計(jì)劃四個(gè)月完成。
奧福音樂(lè)活動(dòng):奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門(mén)課程,,在學(xué)期初,,我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn),鉆研教材,,根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái),,力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,以豐富的體驗(yàn),、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野,。從一首首歌曲、童謠及音樂(lè)欣賞游戲中,,揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中,,孕育孩子的審美觀及生活的操作能力,。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué),靈活孩子的肢體及心靈,,為孩子提供一個(gè)多元,、快樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn),。
本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置,,聽(tīng)辨高低旋律變化,感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂(lè)器,、皮質(zhì)樂(lè)器和木管樂(lè)器:長(zhǎng)笛和雙簧管,,學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色,并進(jìn)行合奏練習(xí),。感應(yīng)一些固定的曲式,,認(rèn)識(shí)連音線、小節(jié)線,、終止線,,學(xué)習(xí)角色扮演,并根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個(gè)主題,,每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。
1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃,,配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),,會(huì)使用禮貌用語(yǔ),主動(dòng)和老師打招呼,。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手,,并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣,,做到安靜就餐,,不挑食,不浪費(fèi),、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作,,積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境,,嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,做好室內(nèi)通風(fēng),、做到教室無(wú)雜物,,廁所無(wú)異味,休息室整潔干凈,,透氣,。
3.戶(hù)外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作,及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,,為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物,、整理自己的床鋪等。
1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作:首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù),,然后檢查幼兒手臉是否干凈,,指甲是否剪短,,精神狀況是否良好,有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園,。是否有人帶藥,,把藥妥善收好,最后做好晨(午)檢記錄,。
2.教給幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救,。
3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,必須做到四勤:“眼勤,、嘴勤,、腳勤,、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),,妥善處理。
1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”,,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排,使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,觀摩孩子的活動(dòng),,讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”,,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。
2通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃,、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí),,定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè). 同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議,。
3.利用幼兒入園,、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,交換情況,,交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,,向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo),,定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,,有生病未返園的幼兒,,每天做到電話訪問(wèn),并及時(shí)進(jìn)行記錄,,做到查有實(shí)據(jù),。
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專(zhuān)題培訓(xùn)”,。在每周四下午的教研活動(dòng)中,,積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,。
總之,,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,,不斷得使自己有所進(jìn)步,,不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇八
在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
作為一名年輕的班組長(zhǎng),,對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí),。
首先,我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作,,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,,發(fā)揮教育的合力,。
其次,,作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿(mǎn)信心,,更要以此來(lái)感染班組沒(méi)一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),,運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,,讓他們都有自尊與自信,。
再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃,、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展,。
再次,,定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì),商討,、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法,,尋求集體智慧的最大化。
最后,,深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作,。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,;根據(jù)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)的需要,,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。
1,、在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng): 主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,。
2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。
3,、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容,。
4,、利用寒暑假和節(jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí),。
5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究,。
首先,,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),,盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次,,為人師表,,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),,為孩子做表率,。再次,關(guān)心集體,、關(guān)心他人,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。最后,,為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀,。
二月份:
學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神,。
學(xué)習(xí)教育論文的.寫(xiě)作,。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料,。
制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,、各類(lèi)活動(dòng)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo),、內(nèi)容,。
三月份:
學(xué)習(xí)教師觀察技能。
確定幼兒教育論文的提綱,,收集論文的資料,。
寫(xiě)好一篇幼兒觀察記錄。
四月份:
學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍,。
書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇,。
五月份:
學(xué)習(xí)教師的師德,書(shū)寫(xiě)一篇心得,。
對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪,。
教研組對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)課、研討,。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇九
劣勢(shì):由于自己的`園只有四個(gè)班,,園里的教師年齡又趨于老化,多年來(lái)很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉,,自己在新的教育理念,、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新,。
現(xiàn)在,自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,希望通過(guò)學(xué)習(xí)在專(zhuān)家的引領(lǐng)下,,使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展,通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩研討活動(dòng),、及時(shí)吸收新信息、反省自我,、提升自我,。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考,反省,,判斷,,分析,能力,,不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程,。向?qū)W習(xí)型,研究型,,專(zhuān)家型教師發(fā)展,。
1、積極參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn),,提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng),,具有觀察評(píng)估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,,注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性,邏輯性,,提高自己,,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。
2、通過(guò)觀摩活動(dòng),,在專(zhuān)家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,,掌握制作觀察表的方法。學(xué)會(huì)不斷的反思,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,敢于題出問(wèn)題,通過(guò)同伴間的研究學(xué)習(xí),,找出解決問(wèn)題的方法,,提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》的研究,,與小組老師一起收集材料,,積極撰寫(xiě)課題報(bào)告。
4,、自覺(jué)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),,深刻理解《綱要》精神,每月精讀一本書(shū)籍,,寫(xiě)讀書(shū)筆記,。及時(shí)與大家交流體會(huì),不斷提高自身素養(yǎng),。
1,、四月份:
積極參加培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí),,掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法,。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫(xiě)。并在園里與老師共享,,進(jìn)行研討,,將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去。
2,、五月份:
科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),,如觀看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡(jiǎn)訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集:重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道,,開(kāi)闊自己的視野,。
3、六月份:
參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng),收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,,制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn),,游戲材料中包含多種教育價(jià)值,具有安全性,、趣味性,、教育性等價(jià)值。將活動(dòng)材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng),,教師從中觀察材料的適宜性,,再不斷地進(jìn)行改進(jìn),寫(xiě)出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價(jià)值得到的發(fā)揮,。
4、七,、八月參與撰寫(xiě)《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報(bào)告,,通過(guò)這次的課題研究,提高自己的業(yè)務(wù)水平,。使自己向?qū)W習(xí)型,,研究型,專(zhuān)家型教師發(fā)展,。
5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí),,每月讀完一本書(shū)籍,,撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇十
為了進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-20xx)》,,結(jié)合局相關(guān)開(kāi)學(xué)典禮要求,,學(xué)校繼續(xù)圍繞“責(zé)任教育年度目標(biāo)”,同時(shí)并將我校xx年德育工作思路貫穿于此次活動(dòng)之中,,并通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng),,繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)建和諧校園,,肩負(fù)起時(shí)代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責(zé)任,。
人人獲獎(jiǎng),全員育人,,創(chuàng)建和諧校園,。
xx年2月13日(周一)上午8:10。
xx學(xué)校操場(chǎng),。
xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工,。
1.開(kāi)展并啟動(dòng)“人人獲獎(jiǎng),全員育人,創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng),。
2.對(duì)“知禮明責(zé),,勇于擔(dān)當(dāng),爭(zhēng)做文明濱海人”責(zé)行教育進(jìn)行宣傳,。
1.宣布xx學(xué)?!叭巳双@獎(jiǎng),全員育人,,創(chuàng)建和諧校園”主題開(kāi)學(xué)典禮儀式現(xiàn)在開(kāi)始,。
2、升旗儀式,。
3.王健校長(zhǎng)發(fā)言,。
4.學(xué)生代表表決心(小學(xué)部)。
5.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言(初中部),。
6.宣布xx學(xué)?!叭巳双@獎(jiǎng),全員育人,,創(chuàng)建和諧校園”7.主題開(kāi)學(xué)典禮儀式到此結(jié)束,。
附:懸掛標(biāo)語(yǔ)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,。
2.知禮明責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)做文明濱海人,。
3.人人獲獎(jiǎng),,全員育人,創(chuàng)建和諧校園,。
備注:不在設(shè)立主席臺(tái),,行政人員前排一字站立排開(kāi)。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇十一
轉(zhuǎn)眼五月到來(lái),,我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作,。
首先,在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上,,要積極打掃,,防止出現(xiàn)蚊蟲(chóng)的滋生,幼兒經(jīng)常接觸物品,,如:桌椅,、大型玩具、食堂等方面都要著重打掃,。尤其在的夏季到來(lái)時(shí)更要注重廁所等方面的清理,,保證衛(wèi)生,、無(wú)異味。
此外,,保育老師要注意在教室的消毒和通風(fēng)情況,,定時(shí)定點(diǎn)的做好消毒工作,保持室內(nèi)的良好環(huán)境,。且在炎熱天氣下,,要注重幼兒是否有玩、灑水的行為,,要及時(shí)制止,,并教導(dǎo)幼兒不學(xué)習(xí)不良習(xí)慣。且要注重幼兒的身體健康情況,,防止出現(xiàn)感冒問(wèn)題,。
另外,幼兒園廚房也有要積極而工具時(shí)節(jié)更新菜單,,保證食堂的菜品可口營(yíng)養(yǎng),,保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)健康充足。
在本月的工作中,,我們依舊要嚴(yán)格堅(jiān)持按照規(guī)定要求的工作,。嚴(yán)守幼兒園的規(guī)定責(zé)任。
且在這個(gè)季節(jié)里,,要注意火災(zāi)的防范,,加強(qiáng)教師的.檢查工作。坐到人離電斷,,并加強(qiáng)幼兒園的電器安全教育,,注意幼兒不要擅自使用電器和危險(xiǎn)物品。
其次,,也要做好疾病預(yù)防工作,除了每天接送幼兒時(shí)的檢查,。也要對(duì)幼兒加強(qiáng)健康教育,。讓幼兒學(xué)會(huì)健康和衛(wèi)生意識(shí),保持良好的行為習(xí)慣,。并在日常里要加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉,,提高幼兒免疫力。
此外,,同時(shí)也要加強(qiáng)老師們的安全意識(shí),,進(jìn)行的安全培訓(xùn)和考核,提高老師們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)能力,,并掌握一定處理方法,。
隨著天氣的改變,,老師也要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通幼兒情況,并交流一些對(duì)于幼兒健康和安全方面的知識(shí),,及時(shí)的提醒家長(zhǎng)注意幼兒的情況,,并加強(qiáng)安全意識(shí)的準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)眼,,五月將至,,我們會(huì)積極努力的做好自己的工作,讓幼兒能在xx幼兒園里積極平安的成長(zhǎng),!快快樂(lè)樂(lè)的進(jìn)步,!
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇十二
強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒安全,。開(kāi)學(xué)前,,全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,,讓家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,,并作詳細(xì)記錄,。堅(jiān)持早、午,、離園時(shí)的檢查工作,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),,做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護(hù)理,堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐,,按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表,,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,,進(jìn)行消毒,。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)們放心工作,。上學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,,我園順利通過(guò)了“省綠色幼兒園”的評(píng)估,,保育工作也取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期,,我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,,并切實(shí)做好創(chuàng)建“省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),,經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計(jì)劃:
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
1.幼兒進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,注意觀察,,精心照顧幼兒,,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水,,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品,。
2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,,不吃不干凈的東西,。
3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類(lèi)回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,整理自己的床上用品,。開(kāi)展小,、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,,如給花澆水、擦桌椅等,。
5.精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活(銀行安全保衛(wèi)工作計(jì)劃)動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。
開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng),,采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級(jí)之間的體育比賽,如自行車(chē)比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。
讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),,排除一切不安全因素,,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。
保教人員要做到人到,、心到,、眼到、口到,,在組織活動(dòng)中,,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn),。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,,園內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,,窗明地凈,,走廊、樓梯地面整潔,、無(wú)死角,,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,,節(jié)約水電,,勤儉持園。
開(kāi)學(xué)前,,全體教職員工對(duì)大型玩具,、桌椅,、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),,杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好晨檢工作,,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細(xì)記錄,。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,,堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐,,按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交,。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒,。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇十三
工作計(jì)劃的本身就是一個(gè)框架,,只有把工作放在框架里,,才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤(pán)考慮和分析評(píng)估,對(duì)有可能出現(xiàn)的情況或問(wèn)題設(shè)置應(yīng)對(duì)預(yù)案,。下面是小編給大家整理的幼兒園老師工作計(jì)劃,希望大家喜歡!
一,、指導(dǎo)思想。
新學(xué)期,,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,,對(duì)老師來(lái)說(shuō),面臨新的挑戰(zhàn),。隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,,幼兒的社會(huì)教育也隨之發(fā)生變化。本學(xué)期,,我將會(huì)嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,,在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,,以?xún)和癁楸荆龠M(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
二,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
1,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的生活環(huán)境與事物,,讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)周?chē)h(huán)境與事物,,認(rèn)識(shí)周?chē)鷮?duì)我們有幫助的人,,了解他們的勞動(dòng)。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)事物,,對(duì)社會(huì)懷有一份感情,在力所能及的范圍內(nèi),,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,。
3、激發(fā)幼兒對(duì)升入小學(xué)的向往之情,,培養(yǎng)幼兒自理意識(shí)和任務(wù)意識(shí),,為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
三,、具體教學(xué)安排,。
本學(xué)期每一節(jié)課,初步安排每周一次社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng),。
四,、具體措施,。
1,、教師要增強(qiáng)社會(huì)性教育的意識(shí),關(guān)注幼兒的日常生活,,觀察,、了解和掌握幼兒的行為,隨時(shí)捕捉到有利的教育契機(jī),,建立有機(jī)整合的渠道,。
2、抓住時(shí)機(jī),,創(chuàng)造條件,,施加有效、有益的影響,將社會(huì)教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去,。
五,、情況分析。
本學(xué)期大班幼兒面臨入小學(xué),,為幫助幼兒今后適應(yīng)小學(xué)生活做準(zhǔn)備,,注重幼兒實(shí)踐能力的培養(yǎng),幼兒的主動(dòng)交流和實(shí)際交往能力都需要有很大的提高空間,。他們開(kāi)始有意識(shí)的以“主人翁”的責(zé)任感對(duì)對(duì)待身邊的人和事。形成完整健全的人格,。為幼兒提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和氛圍將有利于他們親社會(huì)化行為的培養(yǎng),。
(一)有愛(ài)心,能關(guān)心同伴,,關(guān)心家人,,關(guān)心周?chē)枰獛椭娜恕?/p>
(二)敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,有改正的愿望宇行為,。
(三)遇到困難和挫折時(shí)候不氣餒,,敢于不斷嘗試。
(四)熟悉有關(guān)安全,,交通,,環(huán)保的標(biāo)記,愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng),。
(五)有環(huán)境保護(hù)的意識(shí),,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)候,敢于勸阻,。
出自 sevw.cn
一,、教育教學(xué)方面。
新學(xué)期,,我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛(ài),,美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級(jí)——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),,已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期,我們的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,,從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來(lái)的人類(lèi)生活所必備的知識(shí),,成為一個(gè)有信心、有智能、有涵養(yǎng),、有責(zé)任感并具高尚情感的人,。
二、保育工作方面,。
在對(duì)幼兒的保育工作上,,我們力求從每件小事做起,耐心細(xì)致周到,,如:要求幼兒自己能做的事自己做,,當(dāng)幼兒做不到時(shí),教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,,跟著手把手的教幼兒如何自理,,鼓勵(lì)幼兒你能行,增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心,。
三,、安全工作方面。
1,、做好晨午檢的檢查情況,,確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。
2,、對(duì)活動(dòng)室,、桌椅、毛巾,、小茶杯通過(guò)84消毒液,、消毒柜等進(jìn)行消毒。
3,、按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),,飯前便后要排隊(duì)洗手,養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣,。
4,、堅(jiān)持在玩時(shí),眼不離孩子,,時(shí)刻注意孩子,。
5、不體罰或變相體罰幼兒,,把安全工作放在第一位,,并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删琛?/p>
1、積極取得家長(zhǎng)配合,。
2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,,隨時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家庭中的具體情況,。
3,、開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),吸引家長(zhǎng)積極參與,,并能出謀劃策,。
4、通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn),。
在新的一學(xué)期里,我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,,就讓我們一起共同加油吧!
九月已經(jīng)悄然來(lái)臨,,新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,,特制定如下個(gè)人計(jì)劃:
一、思想工作,。
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。
二、能力發(fā)展,。
希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,,熱情待人,,友愛(ài)助人,謙虛為人,,團(tuán)結(jié)向上,,與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,,制定特定個(gè)人的教育方法,,正確引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,,嚴(yán)格要求自己,,以身作則地做好班主任工作。
三,、努力方向,。
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施:
1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),,認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,,吸取教育學(xué)科的'新知識(shí)、新技能,。
四,、出勤方面。
嚴(yán)格要求自己,,保證工作時(shí)間,,做到一學(xué)期不請(qǐng)假,不無(wú)故遲到,,不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作,。
五、家園共育方面,。
家長(zhǎng)工作由為重要,,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求,,起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,,努力使自己做的更好,,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
我作為一名幼兒園教師,,我覺(jué)得我要學(xué)的東西自然比別人要多,,要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗(yàn)也要和新教師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息,。所以我務(wù)必要嚴(yán)格要求自我,。幼兒園教師的教育對(duì)象是天真、幼稚,、可塑性極大的學(xué)前兒童,他們不僅僅是兒童知識(shí),、智慧的啟蒙者,,更是兒童情感、意志,、個(gè)性的塑造者,。正因教育問(wèn)題歸根到底是教師問(wèn)題,教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要,、最直接的創(chuàng)造者,。同時(shí)更覺(jué)得自我就應(yīng)在知識(shí)、潛質(zhì)以及個(gè)性品質(zhì)等方面有更好得提高,,正因這直接關(guān)聯(lián)到兒童身心的健康成長(zhǎng),。我認(rèn)為我以后就應(yīng)從以下幾個(gè)方面發(fā)奮。
一,、廣泛的興趣愛(ài)好,,強(qiáng)烈的求知欲。
幼兒有著強(qiáng)烈的好奇心,,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,,他們的知識(shí)面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限,。他們喜愛(ài)思考,有自我的見(jiàn)解,,也有提不完的問(wèn)題,,渴望能得到成人的解答。教師是他們心目中最有威信,,最有學(xué)問(wèn)的人,,自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象。教師有廣泛的興趣愛(ài)好,、淵博的知識(shí),,才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題,在滿(mǎn)足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花,。如果教師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知,,不僅僅起不到傳道、授業(yè),、解惑的作用,,并且有損教師在孩子心目中的形象。所以,,我就應(yīng)廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),,關(guān)注孩子們關(guān)心的話題,才能更好地與孩子們溝通,,成為他們地良師益友,。同時(shí),由于兒童活潑好動(dòng),、愛(ài)唱愛(ài)跳,,喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)故事,、做游戲,,幼兒園教師還務(wù)必多才多藝,以便更好地指導(dǎo)孩子們開(kāi)展豐富多彩地活動(dòng),。
二,、愛(ài)心、耐心與細(xì)心,。
教師的情感對(duì)兒童有感染作用,。所以,教師良好的情感品質(zhì)也是其職業(yè)的要求之一,。學(xué)前兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,、是非觀念差、獨(dú)立生活潛質(zhì)缺乏,,他們不僅僅需要成人對(duì)他們生活上的耐心照料,,行為品德上的耐心引導(dǎo),,并且需要得到教師情感上的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。尤其是新入園的孩子離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到教師身邊,,從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,,這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折,他們期望幼兒園像他們自我的家一樣,,渴望教師像媽媽那樣給他們愛(ài)撫,,對(duì)教師有一種特殊的依戀心理,才能得到孩子對(duì)他們的信任,,才能取得良好的教育效果,。當(dāng)然,,教師對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的,,是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛(ài),。教師既應(yīng)對(duì)孩子一視同仁,尊重他們的人格,,保護(hù)他們的自尊心,,又提出合理而嚴(yán)格的要求。
教師的情感在教育過(guò)程中的表現(xiàn)是多方面的,,一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自我的情感,,恰當(dāng)?shù)卦茊驯砬椤⒆藨B(tài),、語(yǔ)言去感染兒童,,以保證教育過(guò)程地有效性。
三,、執(zhí)著,、沉著與自制。
首先,,教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向,這是他們完成教育任務(wù)的保證,。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感相聯(lián)系的,。其次,教師的沉著,、自制,,會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì)。學(xué)前兒童年幼無(wú)知,,自控潛質(zhì)差,,常會(huì)出現(xiàn)各種行為問(wèn)題,如,,任性,、不遵守規(guī)則,、不聽(tīng)從規(guī)勸、違背教師提出的要求,,同伴之間不能友好相處,,攻擊性行為較多等,教師要善于調(diào)整,、控制自我的情緒,,處事冷靜,以平和的態(tài)度對(duì)待孩子,,同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育,。如果教師缺乏自制力,用粗暴地方式對(duì)待孩子,,例如諷刺挖苦,,甚至體罰或變相體罰,這不僅僅傷害孩子地情感,,并且會(huì)影響兒童地身心健康,。教師地喜怒無(wú)常對(duì)兒童是極為有害地,容易使一些孩子去窺測(cè)教師情緒地晴雨表,,構(gòu)成兩面派行為方式,,從而影響兒童個(gè)性地健康發(fā)展。
我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,,同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇,面對(duì)新課程的改革,,如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為,,又如何付諸于教育實(shí)踐中?面對(duì)一批接近五周歲的孩子,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí),、行為,、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及所任學(xué)科的特點(diǎn),,特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:
一,、總體思路。
今年以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,,堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn),提高幼兒多方面的素質(zhì),。
二,、工作目標(biāo)。
本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算,、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),,同時(shí)承擔(dān)了本班特色課英語(yǔ)的教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域,。
1,、喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。
2,、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,具有基本的生活自理能力,。
3,、具備初步的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),。
4,、積極參加體育活動(dòng),要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào),。
(二)科學(xué)領(lǐng)域,。
1、對(duì)周?chē)缕?、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心,。
2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物體和現(xiàn)象,,喜歡探索和提問(wèn),。
3、喜歡與同伴合作,,嘗試用多種方式表達(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
4,、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí),,能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi),、排序等方法,。
5、關(guān)心周?chē)h(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,,萌發(fā)初步的環(huán)境意識(shí),。
(三)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
1,、通過(guò)各種各樣的游戲活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。
2,、幼兒掌握正確的英語(yǔ)發(fā)音,。
(四)保育目標(biāo)。
1,、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),,并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類(lèi)放好,教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品,。
2,、養(yǎng)成飯前便后及時(shí)洗手的習(xí)慣,照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn),,對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,,要珍惜糧食,。
(五)常規(guī)教育目標(biāo)。
1,、禮貌先從自我做起,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處,。
2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢(shì)、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇十四
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)并盡力做好我的不足之處。針對(duì)新學(xué)期的目標(biāo),,我制定了以下計(jì)劃:
隨著冬春季節(jié)的交替,,幼兒感染病的概率變得更高。因此,,作為一名保育員,,我必須嚴(yán)格遵守衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)進(jìn)行消毒,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,,我還要增加通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間,并且加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒,。我也必須更加負(fù)責(zé),,在幼兒服藥時(shí),認(rèn)真檢查藥的記錄,,并且在服藥前反復(fù)查看說(shuō)明再喂藥,。
在過(guò)去的學(xué)期中,大部分班中的幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活規(guī)律,,但少數(shù)年齡較小或能力較弱的幼兒仍需老師的貼心提醒,。因此,在這個(gè)新學(xué)期中,,我必須不斷鞏固幼兒的生活習(xí)慣,,培養(yǎng)他們良好的生活規(guī)律。本學(xué)期班中將加入十名新幼兒,,因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有適應(yīng)幼兒園的集體生活,,所以我必須有充分的耐心和細(xì)心,培養(yǎng)他們的`生活規(guī)律并讓他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。
隨著天氣轉(zhuǎn)暖,,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間也會(huì)更長(zhǎng),所以在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),,我必須細(xì)心照看幼兒,,確保他們及時(shí)擦汗。我也必須杜絕任何安全隱患,,認(rèn)真仔細(xì)檢查戶(hù)外場(chǎng)地和幼兒的著裝,,以確保幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中的安全。
大班幼兒的自我服務(wù)能力相對(duì)較強(qiáng),,但小班幼兒則需要更多的教育指導(dǎo),。因此,除了做好衛(wèi)生工作外,,我也盡可能參與教育活動(dòng),,使教育活動(dòng)能夠深入到保育環(huán)節(jié)中,,并且貫徹落實(shí)保育結(jié)合、統(tǒng)一的教育原則,。本學(xué)期,園內(nèi)將舉辦“我的好媽媽”,、“勞動(dòng)最光榮”和“我愛(ài)我的幼兒園”等活動(dòng),。在班級(jí)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中,我要盡力看護(hù)好班中幼兒,,使教師能夠充分發(fā)揮并搞好各種活動(dòng),。
在這個(gè)學(xué)期,我們將迎來(lái)第一次的復(fù)驗(yàn)工作,。為了讓幼兒園能夠順利通過(guò)復(fù)驗(yàn),我將認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,,嚴(yán)格遵守衛(wèi)生消毒制度,,杜絕衛(wèi)生死角,保持班中環(huán)境的整潔,。在復(fù)驗(yàn)過(guò)程中,,我也將盡力保護(hù)幼兒園的聲譽(yù),并且確保復(fù)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌ㄟ^(guò),。
在這個(gè)學(xué)期的工作中,,我需要不斷挑戰(zhàn)自我,朝著更高的目標(biāo)不斷前進(jìn),。我會(huì)全力以赴,以積極,、進(jìn)取、求知的態(tài)度展現(xiàn)自己在工作路上,。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇十五
優(yōu)勢(shì):
(1) 半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
(2) 隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),,并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,,家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作。
(3) 有好學(xué)精神,,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2,、不足:
因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥邪肽陼r(shí)間,,工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn),,面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿(mǎn)解決。
1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),,能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇十六
首先應(yīng)做到嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,要求并督促家長(zhǎng)使用接送卡,,未帶接送卡接孩子的家長(zhǎng)須簽字說(shuō)明,。在日常教學(xué)工作中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,提高他們的安全意識(shí),做到安全常識(shí)每天一講,,并在孩子們中開(kāi)展每周評(píng)選安全小明星的活動(dòng),,激發(fā)他們加強(qiáng)安全意識(shí)的積極性。在飲食安全方面,,要督促保育員老師堅(jiān)持對(duì)碗筷,、毛巾進(jìn)行消毒,在餐前做好桌面的消毒工作,,進(jìn)餐時(shí)嚴(yán)格一人一巾,飯菜分開(kāi)擺的制度,,確保幼兒的飲食安全,、衛(wèi)生。
本期我班幼兒為中大班,,由于大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué),,中班幼兒也要為進(jìn)入大班作好準(zhǔn)備,因此,,須根據(jù)兩個(gè)年齡班孩子的實(shí)際情況做好計(jì)劃,,從孩子的需要和要求出發(fā)選定主題,制訂周計(jì)劃,、日計(jì)劃,。在教學(xué)中注重個(gè)體差異,因材施教,,及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思,,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,針對(duì)大班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行入小學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。使我班的教學(xué)工作能在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下順利進(jìn)行,,使孩子們獲得更多的有益經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)他們的身心和諧發(fā)展,。每月具體活動(dòng)安排如下:
二月:做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作,,清理并完善教具和日用品。建立新學(xué)期的活動(dòng)常規(guī),,幫助幼兒重新適應(yīng)幼兒園的.學(xué)習(xí)生活,。召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期工作的建議和意見(jiàn),。
三月:圍繞“春季”的季節(jié)特征開(kāi)展主題活動(dòng),,組織豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng),增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,,適應(yīng)幼兒身體發(fā)育的需要,。結(jié)合“三八國(guó)際婦女節(jié)”,,開(kāi)展“愛(ài)媽媽”的系列教育活動(dòng)。
四月:和幼兒一起選定“六,、一”兒童節(jié)要表演的節(jié)目,,并作好前期的籌劃工作。開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),,讓家長(zhǎng)自己孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況有一定的了解,,為我的工做提出一些建議和意見(jiàn)。
五月:編排“六,、一”節(jié)的節(jié)目,,為慶“六、一”的活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。在大班幼兒中間開(kāi)展進(jìn)入小學(xué)的思想動(dòng)員工作和參觀小學(xué)的活動(dòng),,為大班幼兒順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
六月:開(kāi)展慶?!傲?、一”節(jié)的活動(dòng),和孩子們歡度“六一”國(guó)際兒童節(jié),。進(jìn)行學(xué)期末的評(píng)量工作,,了解幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,作為制訂下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的依據(jù),。
七月:做好幼兒期末的離園工作,,清點(diǎn)班上的財(cái)物。對(duì)本期的工作做出總結(jié),。
家長(zhǎng)工作是我工作中很重要的一部分,,了解家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的需求,尋求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教學(xué)工作的配合和幫助,,使家長(zhǎng)能了解并理解我的工作,。在本學(xué)期開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)信箱”,每月更換“家園橋”,,向家長(zhǎng)介紹,,鼓勵(lì)家長(zhǎng)將自己的育兒經(jīng)驗(yàn)介紹給其他家長(zhǎng)。通過(guò)填寫(xiě)《寶寶成長(zhǎng)冊(cè)》,,與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,。遇到幼兒存在的問(wèn)提及使向家長(zhǎng)反映,共同商討教育的方法,。開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),,向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的一日活動(dòng)。協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的工作,。使家長(zhǎng)成為我們教學(xué)工作的支持者,。
通過(guò)看書(shū)和上網(wǎng)學(xué)習(xí),,了解更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,并選定一本適合自身需要的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí),,做好讀書(shū)筆記,。認(rèn)真參加每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí),并對(duì)工作及時(shí)進(jìn)行反思,。在完成專(zhuān)科進(jìn)修的基礎(chǔ)上,,計(jì)劃在今年或明年進(jìn)修本科,使專(zhuān)業(yè)知識(shí)再上一個(gè)新臺(tái)階,。
計(jì)劃的制訂是為了有助于工作,、學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行,更重要的是認(rèn)真做好教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我將以飽滿(mǎn)的熱情走向春意盎然的市幼,,走向我的教學(xué)崗位,和我班的孩子們愉快地度過(guò)這學(xué)期,。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇十七
我教的幼兒珠心算上學(xué)期認(rèn)識(shí)了算盤(pán),學(xué)習(xí)了珠心算直加直減和珠心算滿(mǎn)五加,,幼兒學(xué)得很好,,幼兒打得又對(duì)又快,就是心算能力差點(diǎn),,本學(xué)期為了使幼兒揚(yáng)長(zhǎng)避短,,要多加強(qiáng)幼兒珠心算練習(xí),師幼繼續(xù)努力,,共同提高幼兒珠算心算的能力,,制訂計(jì)劃如下:
1、進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)珠心算的興趣,。
2,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
3,、進(jìn)一步鞏固滿(mǎn)五加的珠心算能力,。
4、學(xué)會(huì)珠心算破五減,。
5,、學(xué)習(xí)進(jìn)位加的部分內(nèi)容。
三月份:
1,、復(fù)習(xí);珠心算滿(mǎn)五加,。
2、學(xué)習(xí)破五減口訣,。
3,、學(xué)習(xí)珠算破五減,。
4、復(fù)習(xí)珠算破五減,。
四月份:
1,、學(xué)習(xí)心算破五減。
2,、復(fù)習(xí)心算破五減,。
3、學(xué)習(xí)珠算心算滿(mǎn)五加破五減
4,、復(fù)習(xí),。
五月份:
1、練習(xí)珠算滿(mǎn)五加破五減,。
2,、練習(xí)心算滿(mǎn)五加破五減。
3,、復(fù)習(xí)珠算滿(mǎn)五加破五減,。
4、復(fù)習(xí)心算滿(mǎn)五加破五減,。
六月份:
1,、學(xué)習(xí)珠算進(jìn)位加。
2,、學(xué)習(xí)心算進(jìn)位加,。
3、復(fù)習(xí)珠算進(jìn)位加,。
4,、復(fù)習(xí)心算進(jìn)位加。
七月份:
1,、學(xué)習(xí)珠算退位減,。
2、學(xué)習(xí)心算退位減,。
3,、復(fù)習(xí)珠算退位減。
4,、復(fù)習(xí)珠算退位減,。
幼兒園生活老師的工作計(jì)劃篇十八
看著明顯長(zhǎng)高的孩子們,我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重了;自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問(wèn)題,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,,特作如下計(jì)劃:
本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛(ài)本職工作,,熱愛(ài)幼兒園,,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛(ài)每一位幼兒,,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),,積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,,多聽(tīng),,多做,勤于實(shí)踐,,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。
上學(xué)期,由于自己的松懈,,工作沒(méi)有取得理想的成績(jī),。本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,,爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助,。課題實(shí)踐中,,細(xì)心記錄專(zhuān)家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,,多提問(wèn),,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中,,熱情待人,,友愛(ài)助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,,爭(zhēng)取和同事們成為朋友,。
特色教學(xué)中,細(xì)心分析幼兒情況,,認(rèn)真準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶,、道具,提前編排好幼兒舞蹈,、律動(dòng),,根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,帶好小班組舞蹈特色,。班務(wù)工作中,,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班長(zhǎng)工作,。
有了目標(biāo),,工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo):
爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。
踏實(shí)努力地做好本職工作,,爭(zhēng)取向黨組織靠攏,。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結(jié)束。
嚴(yán)格要求自己,,保證工作時(shí)間,,做到一學(xué)期不請(qǐng)假,不無(wú)故遲到,,用飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作,。