通過(guò)總結(jié),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而制定更明確的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。一篇優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式，如文字,、圖表,、圖片等，以增加信息的傳達(dá)效果,?？偨Y(jié)范文是別人經(jīng)過(guò)精心斟酌和修改的,，具有一定的參考價(jià)值。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇一
從小就不希望像偉人那樣過(guò)奢侈的生活,，我只希望像平凡的人那樣過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活,，快快樂(lè)樂(lè)的度日。
我從三歲就失去母親,，可我并沒(méi)有為之煩惱,，因?yàn)槲蚁嘈拍赣H并不是不愛(ài)我，只是她換了一種方式來(lái)愛(ài)我,。我相信我的母親和別人的母親一樣是個(gè)好母親,，只是和父親關(guān)系不好而已。
我希望我像平凡的人那樣生活,。因?yàn)槲铱梢缘侥赣H那里住上幾天，再到父親住上幾天,，這樣我可以完全盡到我的孝心,。如果我是一個(gè)偉人，那我會(huì)工作繁忙,，我就沒(méi)有時(shí)間去看望父母,。別人說(shuō)，要做個(gè)人有出息的人就必須是個(gè)偉人,，可我不信,，平凡的人一樣可以為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人就是個(gè)有出息的人,。
我家的鄰居,，與妻子生一女兒，可女兒精神上有點(diǎn)問(wèn)題,，后來(lái)又與妻子離婚,?？蛇@個(gè)人并沒(méi)有因此放棄生的希望，他在自家門(mén)前種上幾株玫瑰花,，在屋后種了幾畝地,，每天生活得忙碌而充實(shí)。鄰居們說(shuō)這個(gè)人肯定瘋了,，家里都成這樣了,，還有心思干別的?？晌也贿@樣認(rèn)為,，我認(rèn)為這個(gè)人是一個(gè)富有情趣的人，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人,。
我長(zhǎng)大以后就想像他那樣生活,，在自家門(mén)前種一些花，屋后開(kāi)墾幾畝地,，種上蔬菜,，每天無(wú)憂無(wú)慮的生活。飯后,，還可以坐到花前,，欣賞花的美麗，嗅嗅花的芳香,。想想這情景是多么舒適多么愜意?。?/p>
【篇四：關(guān)于痕跡的話題作文】,。
小時(shí)候住在外婆家,，調(diào)皮搗蛋是小孩子的天性，于是呢,，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的東西---日歷,，我總是趁外婆不在的時(shí)候，撕下一兩張,，然后故作驚訝的對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆,，你怎么把日歷斯錯(cuò)了？”通常話還沒(méi)說(shuō)完,，就已經(jīng)笑的不成樣子了,。然后婆婆就想一想，接下來(lái)就點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋,，說(shuō)：“你呀,！”臉上全是寵溺的笑。
更有趣的是婆婆經(jīng)常在上面寫(xiě)東西，我好奇的問(wèn)婆婆：“婆婆,，你寫(xiě)的是什么呀,？”“沒(méi)事，只是寫(xiě)點(diǎn)小事而已”于是我便撒嬌：“婆婆,，你就給我說(shuō)說(shuō)嘛,，你寫(xiě)的是什么呀？”“不和你說(shuō),，你長(zhǎng)大就會(huì)明白的,，走，婆婆帶你去吃柿子餅,，可甜了,！”我向來(lái)對(duì)沒(méi)事就沒(méi)有抵抗力的，所以日歷那事就被遺忘了,，就屁顛屁顛的跟著婆婆去了,。
在以后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重,，本來(lái)去婆婆家的次數(shù)就少,，現(xiàn)在就更少了，好不容易等到了暑假,，我去了婆婆家,，婆婆還是和以前一樣，臉上全是寵溺的笑,。前幾天過(guò)得很快樂(lè),，仿佛回到了小時(shí)候，但某天,，忽然瞥見(jiàn)了墻上的日歷,，心臟像被揪住一樣……眼淚又不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我趕緊擦干,，沖著院子里的婆婆喊,；“婆婆，你看著日歷,，怎么不對(duì)呀！”婆婆便看著日歷,，想了想,，笑說(shuō)：“你看我這腦子，今天幾號(hào)了也忘了,！真的是老嘍,！”說(shuō)完死下日歷，隨手扔掉了。
我把日歷放回原處,，這是外婆與我共同的回憶,，婆婆對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，竟是這樣的,，被我赤裸裸的忽視掉,。
外婆啊，你對(duì)我的愛(ài),，總是這么不著痕跡,。但是，這些痕跡,，卻記錄在那本日記里,，永不磨滅。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇二
本學(xué)期在學(xué)校工作安排下,，本人擔(dān)任九（4）班的班主任工作,。通過(guò)半學(xué)期的努力，我所帶的班級(jí)在各方面都取得了較為明顯的成績(jī),，現(xiàn)將本階段工作小結(jié)如下：
一,、利用主題班會(huì)，不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
每周一第一節(jié)課是班會(huì)課,，我利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德觀,、價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育。
二,、建立建全穩(wěn)固,、實(shí)用的班級(jí)組織。
班委會(huì)是班級(jí)的核心,，為此,，開(kāi)學(xué)初我就成立了以班長(zhǎng)為首的各個(gè)委員會(huì)，即學(xué)習(xí)委員會(huì),、紀(jì)律委員會(huì),、勞衛(wèi)委員會(huì)、宣傳安全委員會(huì)等,。各個(gè)委員會(huì)各施其責(zé),，各盡所能，做到“凡事有人問(wèn),，出事有人管”,。
三,、制定班級(jí)公約、安全公約,，抓好班級(jí)常規(guī)管理,。
開(kāi)學(xué)初，本人就召開(kāi)班委會(huì),，制定了《九（3）班班級(jí)管理制度》,，雖有管理制度，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,，針對(duì)這種情況,，我特地制定班級(jí)制度的同時(shí)，也制定了安全文明公約,。制定以后,，在班上宣讀，宣講,，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),，而不是以前的模糊不清。宣講之后,，再在班上張貼出來(lái),，讓學(xué)生覺(jué)得“有章可循，有規(guī)可依”,。
四,、嚴(yán)格要求，深入實(shí)際,，率先垂范,，以身作則。
在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,，我時(shí)刻以自己良好的品格作風(fēng),，道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮身體力行,，言傳身教,，以身作則，嚴(yán)于律己的表率作用,。同時(shí)也是從各面嚴(yán)格要求學(xué)生,，要讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”的道德,?！皣?yán)”字當(dāng)頭，也要“愛(ài)”在其中,，要自始至終把學(xué)生的愛(ài)滲透在嚴(yán)格要求之中。
五、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用,。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話,，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力,，例如八個(gè)小組長(zhǎng)每天檢查作業(yè),。同時(shí)，為了強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律,，尤其是中午和晚自習(xí)前這兩段時(shí)間的管理空白,，特安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。另外值日班干部每天輪流登記考勤,，維持紀(jì)律等,，收到很好的效果。
六,、建立良好和諧的師生關(guān)系,，在愛(ài)心中與學(xué)生一道成長(zhǎng)。
老一輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài),，也就沒(méi)有教育?！彼云綍r(shí)我注意與學(xué)生交朋友,，談心，在學(xué)習(xí)上,，生活上給予關(guān)心的愛(ài)護(hù),，在精神上給予鼓勵(lì)與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖,，從而“親其師,，信其道?！庇绕涫且恍W(xué)業(yè)不良,，行為習(xí)慣不好的學(xué)生多進(jìn)行情感溝通幫助他們進(jìn)步。與此同時(shí),，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)之間的友愛(ài)之情,，營(yíng)造融合和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之親如手足,。如開(kāi)展學(xué)習(xí)上的互幫互助小組,，慰問(wèn)生病的同學(xué),，生日互相祝賀等，增進(jìn)集體力量,，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感,。
七、平等對(duì)待每一們學(xué)生,，關(guān)心學(xué)困生,。
現(xiàn)在已到了初三，所以學(xué)生們的成績(jī)也是參差不齊,，為此我努力使自己不偏愛(ài)優(yōu)生不歧視學(xué)困生,。凡是紀(jì)律、學(xué)習(xí)各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,。每個(gè)老師都喜歡,。雖然我心理也很喜歡這些學(xué)生，但是表面卻和其同學(xué)一樣嚴(yán)格要求,，該批評(píng)就批評(píng),，該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)。而對(duì)于那些調(diào)皮的,，貪玩的,，學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，我也不歧視他們,，多花一些心思和時(shí)間耐心教育,，細(xì)心的輔導(dǎo)，促使他們積極進(jìn)步,，提高學(xué)習(xí)成就,。我經(jīng)常和他們談心聊天，耐心地教育他們,，鼓勵(lì)他們,，幫助他樹(shù)立正確的人生觀，確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助他們促使他們自覺(jué)地學(xué)習(xí),。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，我們勝利地完成了初三的第一場(chǎng)關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上半學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看,，本階段學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,，這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),，提供了有力的保障。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇三
風(fēng)雨送春歸,，飛雪迎春到,。歷史的年輪又轉(zhuǎn)了一周，我們迎來(lái)了更加充滿盎然生機(jī)的,。
過(guò)去的一年，在董事會(huì)的高度關(guān)注下,，學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，初中部全體老師緊緊圍繞辦人民滿意的教育目標(biāo)，堅(jiān)定不移地實(shí)施“科學(xué)管理,、科研興部”戰(zhàn)略,，努力探索新形勢(shì)下的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，加大課堂教學(xué)改革的力度,，努力提高課堂教學(xué)效率,，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，加快發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，學(xué)部教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面,。
一?進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)工作新局面,。
(1)?進(jìn)一步完善制度,，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理，自我約束在制度下,。在制度面前人人平等,，加大對(duì)制度的執(zhí)行力。學(xué)部一班人統(tǒng)一思想,，做制度執(zhí)行的帶頭人,。階段性的進(jìn)行工作反思。每周的工作例會(huì)堅(jiān)持下來(lái),。對(duì)處室,、年級(jí)組工作有目標(biāo)、有要求,、有檢查結(jié)果,。部行政逐日進(jìn)行詳細(xì)的值日記載。及時(shí)通報(bào)工作情況,。起到了表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鞭策不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷前進(jìn),。
(2)?加大了層級(jí)管理的力度,。每一級(jí)負(fù)責(zé)人的責(zé)、權(quán),、利明確,。在暑假對(duì)部行政人員、年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、班主任老師進(jìn)行了各級(jí)培訓(xùn),。把學(xué)部的管理方案呈現(xiàn)給大家,。充分尊重大家的合理建議。老師們統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),。知道自己該如何做好自己的事情,。
(3)?行政干部敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé),，敢于為一線老師的工作排憂解難,。行政干部走在工作的.前面，為老師做出表率,。在初中部的課改中,，顏學(xué)喜、彭正茂對(duì)老師培訓(xùn),，初一年級(jí)組長(zhǎng)周初云帶領(lǐng)陳正華等班主任老師對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，反復(fù)指導(dǎo)，為課改順利推行起到了推波助瀾的作用,。初三年級(jí)組長(zhǎng)易全平工作點(diǎn)子多,、自己又敢于吃虧、吃苦,，奉獻(xiàn)精神強(qiáng),，越來(lái)越被初三老師認(rèn)可，工作得到了老師們的全力支持,、配合,，初三年級(jí)工作在學(xué)部中處于領(lǐng)先狀態(tài)。初二年級(jí)學(xué)生正處于成長(zhǎng)中的困難期,，年級(jí)組長(zhǎng)徐下連帶領(lǐng)班主任老師一步一個(gè)腳印盯緊,，開(kāi)展多種活動(dòng)轉(zhuǎn)移學(xué)生視線，使學(xué)生能夠順利過(guò)渡。初中部學(xué)生處易志剛主任常規(guī)工作抓緊抓實(shí),，為教育,、教學(xué)順利開(kāi)展起到了保駕護(hù)航的作用。理綜組組長(zhǎng)陳曾平帶領(lǐng)理綜組全體成員團(tuán)結(jié)一心,，互助協(xié)作,，教研教改活動(dòng)搞得有聲有色。初一數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)集體教研活動(dòng)做得很好，在今年的長(zhǎng)鴻杯教學(xué)大賽中有不凡的表現(xiàn),，為初中部贏得了榮譽(yù)等等,。數(shù)不勝數(shù)。初中部的老師們?nèi)诵凝R,，泰山移，眾志成城,，在12月學(xué)校工會(huì)組織的教職工活動(dòng)中---拔河比賽男,、女兩隊(duì)雙雙獲得第一名。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝,，期末考試離我們?cè)絹?lái)越近了,。想在這最后一搏后過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假嗎?想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么,，就請(qǐng)把握現(xiàn)在,，決戰(zhàn)期末，美好的假期生活正在等著你,。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信即使前方道路充滿陰霾和坎坷,，我們都必須勇敢面對(duì)!拿出破釜沉舟的勇氣,，堅(jiān)持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己,，超越自己,，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念,，矢志不渝,，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來(lái)半個(gè)月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議：
第一,，爭(zhēng)分奪秒,，提高效率。期末考試是對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面考查,，它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多,，能力要求也更高更全,。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，我希望我們學(xué)生要珍惜這半個(gè)月的時(shí)間,，堅(jiān)持不懈,。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測(cè)試卷拿出來(lái)整理,，找出原來(lái)的錯(cuò)誤,，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類(lèi)的.題目進(jìn)行鞏固,。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法,，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí),，可以完成書(shū)本的練習(xí)題,，舉一反三。還要多向家長(zhǎng)和老師尋求幫助,，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了,。
第二，面對(duì)困難,、不要泄氣,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)碰到一些難以解決的困難,，但有時(shí)只要你換個(gè)角度去思考問(wèn)題,，也許就會(huì)豁然開(kāi)朗。問(wèn)題也將迎刃而解,。
第三,，平和心態(tài)，決勝千里外,。同學(xué)們,，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱,，用平和積極的心態(tài),，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔,。你可以思慕古人那種“不以物喜,，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷,，艷羨的“問(wèn)蒼茫大地,，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),，人生處處精彩,。
同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,，勝利的旋律在寰宇回蕩,，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,，行動(dòng)起來(lái)吧,，我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧,，人間自有公道,，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高,。期末考試,，我們準(zhǔn)備好了!
考試是件令人歡喜令人憂的事，考好表?yè)P(yáng)考差罵,。
今天,，我們進(jìn)行了期末全市統(tǒng)考?？荚囈豢纪辏遗c同學(xué)們就在對(duì)答案了,，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多,。“怎么辦,，怎么辦,，這回可考砸了……”我心里像爬滿了螞蟻似的，又痛又癢,，難受極了,。我真希望我的答案是對(duì)的，他們的答案是錯(cuò)的,?；氐郊遥野炎约航裉煸嚲砩喜淮_定的題目跟阿姨討論了,，并把自己的答案說(shuō)了出來(lái),，阿姨說(shuō)，我的答案是錯(cuò)了,。這下,，我真的蔫了。
下午到了教室，我的心里還是很亂,，一直在想上午的事情,，下午的兩場(chǎng)考試都不想考了，心里在想著語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)能考幾分,，萬(wàn)一分?jǐn)?shù)很低，回家就要接受口水戰(zhàn)了,。其實(shí),，主要還是我自己心里過(guò)不去，不能接受分?jǐn)?shù)太低的現(xiàn)實(shí),。
第二天,，來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)有同學(xué)在發(fā)試卷,。我坐在位子上等待著,，眼睛死死地盯著發(fā)試卷的同學(xué)，既希望馬上拿到我的試卷,，又希望永遠(yuǎn)也不要發(fā)到,。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，對(duì)我來(lái)說(shuō),，仿佛等待了整整一個(gè)世紀(jì),。終于發(fā)到我了，語(yǔ)文96,，還好還好,，這個(gè)成績(jī)勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去，我懸著的心放下了一半,。我祈禱著,，希望數(shù)學(xué)成績(jī)也能好點(diǎn)，可偏偏事不如人意,，數(shù)學(xué)只有92,，計(jì)算題居然扣了6分。我整個(gè)心像掉進(jìn)了冰窟窿,。朱老師講試卷的時(shí)候重點(diǎn)批評(píng)了我,，說(shuō)我太粗心了，白白失了6分,，如果不失這6分,，我的卷面成績(jī)也還是挺漂亮的。這個(gè)時(shí)候,，我多希望鮑老師不在教室里,，可她此時(shí)卻在后面聽(tīng)得真真切切的,。等朱老師走了，鮑老師明顯很生氣,，又把我狠批了一頓,。我低著頭，紅著臉,，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,。
我以為這樣就好了，可鮑老師的氣還沒(méi)消,。在發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀的時(shí)候,，鮑老師只讓我拿著獎(jiǎng)狀拍了張照，就把獎(jiǎng)狀收回去了,，說(shuō)是給我個(gè)教訓(xùn),，我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出啊。放學(xué)了,，我以為這下可以清凈一下了,，誰(shuí)知同學(xué)又說(shuō)了：“王依依，你好慘,，要是……”我好后悔啊,，可這世上哪有后悔藥賣(mài)呢，回到家還有一場(chǎng)暴風(fēng)雨等著我呢,。還好阿姨這關(guān)好過(guò),，只是說(shuō)了我兩句，讓我吸取教訓(xùn),，以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤,。到了媽媽那兒，苦日子才真正開(kāi)了頭,。媽媽的嘮叨勁呀，這個(gè)暑假恐怕都不好過(guò)了,，我只要有一點(diǎn)偷懶,，媽媽就會(huì)舊事重提，連弟弟都會(huì)學(xué)媽媽的樣,。啊,，我的天吶!我的暑假簡(jiǎn)直要暗無(wú)天日了。
這是有的一切都是我的粗心造成的,，怨不得任何人,。我一定要吸取教訓(xùn)，不要再讓粗心害死自己了,。
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學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇五
“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”,，在拼搏與奮斗中,，20xx年上期已停止。一期以來(lái),，在初中部領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的關(guān)切和指導(dǎo)下,通過(guò)遍地室的共同盡力和全體師生的積極共同,，教務(wù)處全體同志連合奮進(jìn)、齊心協(xié)力,，外塑形象,、內(nèi)修智德，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。
【教導(dǎo)篇】。
一,、以考匆匆學(xué)狠抓質(zhì)量,。
1.優(yōu)化對(duì)考試工作的治理。上半期為考試期,，5月份至6月份,，教務(wù)處先后組織了幾回大型的卒業(yè)會(huì)考。理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,、體育中考,、藝術(shù)學(xué)業(yè)程度考試、特長(zhǎng)生考試,、初三卒業(yè)會(huì)考,、八年級(jí)地輿、生物學(xué)業(yè)程度考試,。
2.嚴(yán)抓考紀(jì)抓學(xué)風(fēng)扶植,。這學(xué)期，無(wú)論哪次考試,，我們都增強(qiáng)了巡視和監(jiān)督力度,，增強(qiáng)了考紀(jì)考風(fēng)教導(dǎo)。對(duì)考試中呈現(xiàn)的各類(lèi)違紀(jì)行為,，既進(jìn)行了耐心的教導(dǎo),，又進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，還在舞弊科目中扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。分外是對(duì)用手機(jī)舞弊的學(xué)生,，教務(wù)處更是嚴(yán)懲不貸，不僅試卷作零分處置懲罰,，而且還沒(méi)罷手機(jī),。
通過(guò)這些步伐,，我們不僅營(yíng)造了優(yōu)越的考試氣氛，還匆匆進(jìn)了學(xué)風(fēng)扶植,，對(duì)進(jìn)步初中部的教導(dǎo)教授教化質(zhì)量起了很好的引領(lǐng)和助推作用,。
二、考試動(dòng)員強(qiáng)化思想,。
本學(xué)期,，九年級(jí)和七年級(jí)的教授教化是初中部教授教化工作的重點(diǎn)。為了強(qiáng)化思想,，培養(yǎng)考試意識(shí),，我們采取了“校長(zhǎng)披掛上陣，行政成員介入,，初一,、三教師主攻，初二教師助攻”的教授教化治理模式,。開(kāi)學(xué)后一周光陰,，教務(wù)處就分年級(jí)分手召開(kāi)了七、八,、九年級(jí)學(xué)生大會(huì),，不僅從思想上動(dòng)員學(xué)生正直學(xué)習(xí)態(tài)度，還介紹了許多的學(xué)習(xí)措施,，闡發(fā)了各年級(jí)的問(wèn)題與優(yōu)勢(shì),，對(duì)癥下藥，最大限度地進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)造詣,。在特殊時(shí)段,，教務(wù)處還組織召開(kāi)了九年級(jí)百日沖刺動(dòng)員大會(huì)、八年級(jí)生物,、地輿備考大會(huì),，七年級(jí)抽考鼓勁大會(huì);另一方面，我們還組織了七,、八,、九年級(jí)教師召開(kāi)了教授教化研討專(zhuān)題會(huì)議，共商教授教化策略,，共謀質(zhì)涼垠計(jì)。
三,、優(yōu)化講堂教授教化治理,。
本學(xué)期，為了進(jìn)一步規(guī)范講堂教授教化,，向45分鐘要效益,、要質(zhì)量,，教育處繼承實(shí)行“三線巡課”制度，將行政值日巡課,、教務(wù)處輪流查課,、學(xué)生干部記課三種巡課方法結(jié)合起來(lái)，加大了巡課力度,。此外,，對(duì)巡課結(jié)果，教務(wù)處又堅(jiān)持一周一統(tǒng)計(jì),、一周通報(bào),，發(fā)明問(wèn)題，實(shí)時(shí)予以督匆匆整改,。通過(guò)這些道路,，我們優(yōu)化了講堂教授教化治理，規(guī)范了先生們的講堂老例,。
【教研篇】,。
一、抓實(shí)抓好教授教化老例工作,。
1.以集體備課為抓手,，增強(qiáng)教研組扶植。
集體備課是教授教化研討的一種緊張形式,。本學(xué)期,，我們既要求各教研組在集體備課中做到“四定”：準(zhǔn)光陰、定所在,、定內(nèi)容,、定中心談話人，又勉勵(lì)人人開(kāi)展多種形式的教研運(yùn)動(dòng),。因此,，課前課后，只要有機(jī)會(huì),，有問(wèn)題,，人人就會(huì)湊在一塊互換看法，提出意見(jiàn);對(duì)集體備課中一些棘手的,、一時(shí)難以辦理的問(wèn)題,，我們做到了再研究，再討論,，再辦理,，不留一個(gè)問(wèn)題，不留一處遺憾,，力爭(zhēng)完美,。顛末近一年的辛勤勞動(dòng),，各教研組都已經(jīng)有了一套對(duì)照完備的電子備課。
2.以同課異構(gòu)為抓手,，進(jìn)步教授教化技能,。
“三人行，必有我?guī)??！睘榱舜掖疫M(jìn)學(xué)習(xí)與交流，互相進(jìn)步,，20xx年上期,，教研室組織了主題為“同課異構(gòu)”的教研運(yùn)動(dòng)。本次運(yùn)動(dòng)以“探討教授教化模式,，展示教授教化作風(fēng),，打造高效講堂”為目的，依照“優(yōu)質(zhì)視頻課看摩——組內(nèi)同課異構(gòu)運(yùn)動(dòng)——互動(dòng)評(píng)課——同課異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課展示”四個(gè)流程有序進(jìn)行,。通過(guò)這一運(yùn)動(dòng),，各教研組大興教研教改之風(fēng)，同科目的先生互相切磋教授教化身手,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，讓人人都獲得了不合水平的進(jìn)步。
3.以老例月檢為抓手,，抓實(shí)教授教化老例工作,。
本學(xué)期，教研室繼承完善和落實(shí)了老例反省工作,。一期來(lái),，教研室共組織了四次教授教化老例反省，重點(diǎn)反省了備課,、作業(yè)批改,、輔優(yōu)扶弱和聽(tīng)課等老例工作。在反省中,，教研室做到了“一月一反省,，一查一通報(bào)”。從反省的環(huán)境來(lái)觀,除了少數(shù)年齡較大的先生老例工作不太相符要求外,，各教研組和大多半先生的老例工作都做得很扎實(shí),、很詳細(xì)。結(jié)合四次老例反省的結(jié)果,，在期末時(shí),，共評(píng)選出了劉芝蘭、譚安平、李世君等23名教授教化老例先進(jìn)個(gè)人,。
二、加大教師培養(yǎng)力度,，注重師資步隊(duì)扶植,。
1.落實(shí)各級(jí)各種培訓(xùn)工作。
教師培訓(xùn)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、教師步隊(duì)扶植和教導(dǎo)質(zhì)量的整體晉升都起著異常緊張的作用,。本學(xué)期，教研室認(rèn)真貫徹了學(xué)?！芭嘤?xùn)便是教師最好的福利”的指導(dǎo)思想,，科學(xué)支配了校本培訓(xùn)、主干教師培訓(xùn),、青年教師培訓(xùn),、新課本培訓(xùn)等各級(jí)各種培訓(xùn)，讓先生們?cè)谂嘤?xùn)中有勞績(jī),、有進(jìn)步,，匆匆進(jìn)了初中部教師步隊(duì)的扶植。
2.積極組織并完成各級(jí)各種教授教化大賽,。
為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校教師業(yè)務(wù)程度,，深入開(kāi)展教授教化革新，晉升教授教化質(zhì)量,，這學(xué)期,，思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦了安仁縣第一屆中小學(xué)青年教師教授教化角逐、安仁縣第六屆中小學(xué)百課大賽決賽,、全縣生物教師實(shí)驗(yàn)?zāi)苁执筚?。這幾回教授教化大賽，教務(wù)處一方面共同縣教導(dǎo)局做好了各類(lèi)賽前籌備工作,，另一方面又積極發(fā)動(dòng)和組織學(xué)校教師參加各項(xiàng)大賽,，且在各類(lèi)大賽中都取得了不錯(cuò)的造詣。
3.征集教導(dǎo)教授教化,、教研課改論文,。
依據(jù)縣教導(dǎo)局的相關(guān)看護(hù)，一學(xué)期來(lái),，教研室認(rèn)真組織教師撰寫(xiě)論文,，積極投稿，對(duì)未達(dá)要求退回的論文,，教研室并不是置之不理,，而是組織教師重新改動(dòng)，再次匯編。這樣,，賡續(xù)進(jìn)步了先生們撰寫(xiě)論文的才能,。本學(xué)期，教研室認(rèn)真組織教師積極參加了“20xx年度安仁縣教導(dǎo)教授教化論文評(píng)選運(yùn)動(dòng)”,，并取得了可喜的造詣,。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇六
1、你在校表現(xiàn)一般,，上課有時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)課,，思想上容易開(kāi)小差，成績(jī)中等,。但能尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真對(duì)待作業(yè),，以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取好成績(jī),，做一個(gè)好學(xué)生!
2,、×××：第一學(xué)期你開(kāi)始展露鋒芒，那時(shí)候我認(rèn)為你是個(gè)人才,，第二學(xué)期時(shí)發(fā)現(xiàn)你有些懈怠,，那時(shí)候我有些懷疑你的才能，第三學(xué)期的你開(kāi)始了另一方面的展現(xiàn),，讓我?guī)缀跸嘈帕四銓W(xué)習(xí)不是很努力認(rèn)真,。“一件事,，只有始終堅(jiān)忍不拔地去做,，才能披荊斬棘，在一千次的跌倒后一千零一次的站起來(lái)”,。事實(shí)上在做一件事情的時(shí)候,，你總是在放大困難，老師希望你有乘風(fēng)破浪的豪情和勇氣,，再加把勁,，得到真正屬于自己的成績(jī)!
3、誠(chéng)實(shí),、熱情,，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。你愛(ài)好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問(wèn),，課堂上,，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。對(duì)班集體工作很關(guān)心,，為班級(jí)榮譽(yù)做出極大的貢獻(xiàn),。但老師要提醒你：山外有山，人外有人,，持之以恒、膽大細(xì)心永遠(yuǎn)是成功的法寶,。只有學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績(jī)才能最終證明你并非弱者,。
4、你的聰穎眾所皆知,，你的成績(jī)無(wú)懈可擊,，你的進(jìn)步有目共睹。你的一筆字有傷大雅,，你的心胸還要開(kāi)闊,，望你持之以恒，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷提高自我修養(yǎng),，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
5,、你在校表現(xiàn)良好,，上課有時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)課，思想上容易開(kāi)小差,，成績(jī)中等,。但能尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，望能在以后的學(xué)習(xí)中專(zhuān)心聽(tīng)講,，以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn),，充分發(fā)揮自身潛能,，力爭(zhēng)取得良好的成績(jī),，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
6,、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,，思維開(kāi)闊,，對(duì)集體的榮譽(yù)很愛(ài)惜,，尊敬老師，但你總把你的聰明過(guò)多地用錯(cuò)了地方,，假如你上課專(zhuān)心-點(diǎn),，假如你做作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，假如……你將是一個(gè)多么出色的學(xué)生，老師拭目以待,，期待著你明天的騰飛!
7,、×××：雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;其實(shí)你踏實(shí)、上進(jìn),，學(xué)習(xí)上也能夠按部就班,。內(nèi)秀也罷外露也罷，做事情還是中規(guī)中矩,，順風(fēng)順?biāo)?。老師喜歡你的不惹事不生非。俗話說(shuō)“小洞不補(bǔ),，大洞吃苦”,，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”,。老師希望不那么喜歡表現(xiàn)自己的你能夠放開(kāi)自我,，開(kāi)朗樂(lè)觀，勇敢的走出自我!
8,、聰明活潑的你有一顆上進(jìn)的心,，可是你不夠自覺(jué)，貪玩調(diào)皮,，上課不太專(zhuān)心,。其實(shí)，一個(gè)人無(wú)論他的思維多活躍,，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你,，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),，不偷懶，那么你成績(jī)會(huì)更好,。希望你能更懂事一些,，正視自己的缺點(diǎn)，努力做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
9,、×××：告訴你一個(gè)好消息,，好多老師都在夸獎(jiǎng)你，夸獎(jiǎng)你的學(xué)習(xí)認(rèn)真,，也夸你的執(zhí)著努力,。其實(shí)好多同學(xué)也在夸贊你，和你一起玩耍的他們都非常開(kāi)心,?！皢谓z不成線,，獨(dú)木不成林”?？吹侥憔涂吹搅颂?shí)和穩(wěn)健,，看到你就看到了善良和果敢?！胺枷愕幕ú灰欢ê每?，會(huì)說(shuō)話的人不一定能干”。老師希望你真金不怕火煉!
10,、×××：其實(shí)偶爾你也在努力,，但更多的是放縱自己，不能好好的約束自己,，我當(dāng)然想你能夠在班級(jí)出類(lèi)拔萃,，而你也總是那么的曇花一現(xiàn)，替你著急的同時(shí),，也有對(duì)你失望的無(wú)奈，路是自己走出來(lái)的,，沒(méi)有別人能夠成就你,，你必須用自己的實(shí)力來(lái)證明你是最棒的，否則收獲不到應(yīng)得的那份喜悅,。雖然你也有進(jìn)步,，也能感覺(jué)到你轉(zhuǎn)變后的自信，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，最起碼還沒(méi)有達(dá)到我的期望值,，我希望在下學(xué)期，你一如既往的做好自己,，做好作業(yè),，放掉手機(jī)，完成一個(gè)徹底的蛻變,。期望你的成長(zhǎng),，期望你的成功!
11、×××：其實(shí)如果論實(shí)力你在班級(jí)中應(yīng)該在前幾位,，但是你在松懈在懶惰在得過(guò)且過(guò)所以沒(méi)能站在前列,。其實(shí)如果認(rèn)真努力刻苦你肯定能夠博得學(xué)生老師喜愛(ài)，但是你在瀟灑的過(guò)自己,。俗話說(shuō)“囫圇吞棗,，食而不知其味，一目十行,，雖看不知精神”,。其實(shí)踏實(shí)一點(diǎn),、自信一點(diǎn)，讓自己更加的英姿勃發(fā)“,。勤勞的人,，沙漠中可以種出花”，老師希望你能種出自己的那朵花!
12,、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改,，尊敬老師,，與同學(xué)也相處不錯(cuò)，有一定的責(zé)任心,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步,，老師希望你改掉偷懶的毛病，以后上課能積極舉手發(fā)言,，多動(dòng)腦思考,，愿你堅(jiān)持不懈，取得理想的成績(jī)!
13,、×××：時(shí)間也許能證明你自己,，第一學(xué)期的默默無(wú)聞，第二學(xué)期的蜻蜓點(diǎn)水,，本學(xué)期的公然對(duì)抗,。感覺(jué)你產(chǎn)生了大的變化，也許現(xiàn)在才是真實(shí)的你,?；蛟S你根本就沒(méi)有想過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，或許你也不想執(zhí)著努力下去,，或許你只想在這里渡過(guò)日子,。雖然你也聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息,。但是“人在其位就要謀其職”,，老師希望你明智的選擇做自己!
14、×××：每天臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容,，每天渾身都散發(fā)著熱情的光芒,，每天的宣誓都預(yù)示著上課的開(kāi)始，看到了你就看到了樂(lè)觀向上,，看到你就看到了心曠神怡,，看到你就看到初升的太陽(yáng)悠揚(yáng)的歌謠、曼妙的舞姿是你帥帥的精彩,，希望學(xué)習(xí)和生活也帥帥的存在于你,，希望你努力,，希望我靜待花開(kāi)!
15、父母眼里你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子,，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)成績(jī)良好關(guān)心集體的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生!
16,、你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮,，成績(jī)優(yōu)良,，書(shū)寫(xiě)也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，組織能力強(qiáng),，熱愛(ài)衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,，那你的成績(jī)就更棒了。加把油,，努力吧!
17、你是一個(gè)待人誠(chéng)實(shí)的好孩子,，你熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;課上聽(tīng)講較認(rèn)真,，作業(yè)及時(shí),，但只是不能?chē)?yán)格要求自己;學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研精神，有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高,，可老師相信你一定能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把握機(jī)會(huì)，多多努力,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，勇攀高峰!
18、你是個(gè)文靜懂事的女孩,，踏實(shí),、穩(wěn)重、有禮貌,，時(shí)刻起著模范帶頭作用,，給同學(xué)們作出表率,。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注,、認(rèn)真,。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意,。你思維靈活，接受能力較強(qiáng),，勤于思考,，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好,，在班里是一個(gè)優(yōu)秀的好女生,。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮,、快樂(lè),、上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游,，做一個(gè)強(qiáng)者,、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功，老師深深地祝福你,。
19,、×××：關(guān)注你是因?yàn)槲⒁曨l制作你開(kāi)始嶄露頭角，但是當(dāng)你顯山露水時(shí)確是曠早操時(shí),，確是借班費(fèi)時(shí),，確是玩手機(jī)時(shí)，其實(shí)你也能坐在那里安靜的一節(jié)課,，也能拿起筆來(lái)記筆記,，也能克服惰性完成作業(yè)，也能約束自己一星期,，我希望你接下來(lái)的日子能抓住機(jī)會(huì),，做事更主動(dòng)些，學(xué)習(xí)更勤奮些,，做一個(gè)有目標(biāo)的自信的自己,。
20、你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生,，從不計(jì)較個(gè)人得失,。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，上課不夠認(rèn)真，希望你勇于改正自己的缺點(diǎn),，打好基礎(chǔ),，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇七
20xx臨近歲末,，新聞部本學(xué)期的工作也接近尾聲,。作為新聞部的一名新成員，在這一年里我學(xué)到了很多,，收獲了很多,，也成長(zhǎng)了很多。雖然工作時(shí)遇到過(guò)挫折和困難,，但是總體上還是獲益匪淺,。
新聞部主要進(jìn)行會(huì)議、講座等交流活動(dòng)的攝影和新聞材料的編輯發(fā)布,。在具有傳統(tǒng)宣傳意義的同時(shí),，更注重新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道等表現(xiàn)形式,。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極配合老師和學(xué)生會(huì)各部門(mén)進(jìn)行新聞宣傳報(bào)道工作，服務(wù)于全院師生,。但是由于新聞部剛從宣傳部中獨(dú)立出來(lái),，部門(mén)制度建設(shè)和正常運(yùn)作流程尚不成熟，還是有待改善的?，F(xiàn)在就本學(xué)期新聞部工作作一個(gè)總結(jié)：
一,、日常工作。
日常工作主要是照片的采集,，新聞稿的編輯方面,。從數(shù)量上來(lái)看,，這段時(shí)間照片以及新聞的數(shù)量還是足夠的,，但是質(zhì)量欠佳，特別是所采集的照片質(zhì)量著實(shí)有待提高,。
二,、部門(mén)文化。
這屆新聞部成員經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,，感情還不錯(cuò),，部門(mén)內(nèi)氣氛友好和諧，互相尊重,，講究平等自由,。同時(shí),，部門(mén)內(nèi)部的聚會(huì)更是促進(jìn)了相互交流。部門(mén)內(nèi)分工基本明確,，分配任務(wù)能及時(shí)到位,。而且，平時(shí)部員們能主動(dòng)找其他部們的部員們進(jìn)行交流,，增強(qiáng)部門(mén)的凝聚力,，促進(jìn)部門(mén)成員的感情的融洽和隊(duì)部門(mén)的認(rèn)同感。
三,、部門(mén)制度,。
部門(mén)制度時(shí)很重要的，因此,，我們也是非常重視部門(mén)制度建設(shè)的,，完善的制度更能促進(jìn)部門(mén)發(fā)展。特別是在會(huì)議時(shí),，嚴(yán)肅紀(jì)律,，做好筆記是必須的，這樣可以讓每一個(gè)部員明確會(huì)議的重要性,，同時(shí)也可以培養(yǎng)部員們的耐心和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
四、關(guān)于活動(dòng),。
在開(kāi)展活動(dòng)方面,，由于我們新聞部是一個(gè)一總結(jié)為主的部門(mén)，對(duì)于每一個(gè)部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng),，我們都能及時(shí)拍照,，撰寫(xiě)新聞并發(fā)表。但是部門(mén)自身開(kāi)展的活動(dòng)并不多,，開(kāi)學(xué)除于宣傳部聯(lián)合拒絕辦了素質(zhì)拓展活動(dòng),，但是效果并不是太好，究其原因,，主要是部員準(zhǔn)備工作沒(méi)有及時(shí)做好,，沒(méi)能讓選手們?cè)敿?xì)了解活動(dòng)細(xì)則以致活動(dòng)沒(méi)能收到預(yù)期效果。同時(shí),，新部員們技術(shù)還有待加強(qiáng),，在以后的工作中，我們部門(mén)也回創(chuàng)新地舉辦一些同學(xué)們感興趣的活動(dòng),，一方面增加同學(xué)們的業(yè)余知識(shí),，另一方面也可以鍛煉部員們的工作能力。
五、總結(jié)：
總的來(lái)講,，在本學(xué)期中,，我部成員相處融洽、配合默契,，能有序高效地完成院領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù),，并能積極協(xié)助其他部門(mén)作好工作，對(duì)于生疏的工作及緊急情況能夠冷靜應(yīng)對(duì),，所有干事均表現(xiàn)出色,。通過(guò)磨合，部員們從陌生到熟識(shí),，在工作中結(jié)下了深厚的友誼,，并在互相學(xué)習(xí)、互相幫助的過(guò)程中,，優(yōu)化了工作方法,、提高了工作效率。這不僅有利于保質(zhì)保量地完成各種工作任務(wù),，也對(duì)新聞部今后的發(fā)展有積極影響,。
本學(xué)期，我部更加強(qiáng)了對(duì)內(nèi)部成員能力的培養(yǎng),。不斷要求部員們提高新聞敏銳度,。將部分活動(dòng)任務(wù)交由新部員承擔(dān)，并在期間指導(dǎo)幫助,，使新部員得到充分鍛煉,。其次，根據(jù)老部員的過(guò)去表現(xiàn)及自身特點(diǎn),，也對(duì)每個(gè)老部員進(jìn)行了細(xì)致的分工,，通過(guò)合理有序的安排，一方面能使我們成員充分以己之長(zhǎng)更好的為大家服務(wù),，另一方面也能認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，努力改進(jìn)，達(dá)到部門(mén)與我同進(jìn)步的目的,！
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇八
一,、基本情況：
20xx年下期初中部教學(xué)班級(jí)xx個(gè)班額，每個(gè)年級(jí)xx個(gè)班,，學(xué)生人數(shù)xx多名,，老師xx多人,，師生xx多人,。是一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人數(shù)的幾倍，可謂人多、事多,、管理難度增大了,。作為管理者，想到難不畏難,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。難度再大,，也難不倒有預(yù)設(shè),、有準(zhǔn)備的人。
初中部自學(xué)校xx年創(chuàng)辦以來(lái),，連續(xù)6年的中考成績(jī)?cè)诳h市處于領(lǐng)先位置,，合格率100%，董事長(zhǎng),、社會(huì)給予高度認(rèn)可,。說(shuō)明長(zhǎng)鴻搶住了發(fā)展先機(jī)。但更應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：成績(jī)已屬過(guò)去,。面臨今天社會(huì)和董事長(zhǎng)的要求我們還存在許多問(wèn)題急需調(diào)整或更新,。新的學(xué)年，我們干群師生必須統(tǒng)一思想達(dá)成共識(shí),，狠抓師生的作風(fēng)建設(shè),，行為規(guī)范操作，重學(xué)校,、學(xué)部,、班級(jí)形象，珍愛(ài)榮譽(yù),，走科學(xué)創(chuàng)新,、特色建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展之路。只有這樣,，才能保持在全市教學(xué)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),，達(dá)到公平、優(yōu)質(zhì)教育的目的,。實(shí)現(xiàn)教育的持續(xù),、和諧、快速發(fā)展,。學(xué)校新舉措：建立兩個(gè)發(fā)展中心：全國(guó)各地聘請(qǐng)專(zhuān)家,、省、市研究員組成促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中心,，對(duì)教師教育,、教學(xué)進(jìn)行專(zhuān)家引領(lǐng)，從根本上打造學(xué)習(xí)、研究性教師團(tuán)隊(duì),；另一個(gè)就是學(xué)生發(fā)展辦,，長(zhǎng)鴻學(xué)子的人生全程關(guān)注與指導(dǎo)，形成強(qiáng)大的人脈資源,，為學(xué)生人生發(fā)展成為強(qiáng)有力的支撐,；抓住老師、學(xué)生發(fā)展兩大體系,，讓學(xué)校發(fā)展更快,、更好。
讓學(xué)校與老師,、孩子們同成長(zhǎng),，一起體驗(yàn)人生的成功，實(shí)現(xiàn)人的最高價(jià)值,，一同走上輝煌,。這一學(xué)年的工作重心抓：進(jìn)一步珍愛(ài)學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù),、形象（重在公共場(chǎng)所如：學(xué)校大會(huì),、升旗、學(xué)習(xí)的紀(jì)律性遵守,；班級(jí)文化墻,、教室布置；教師自身的穿戴周一校服,，每天?；张宕鳎粚W(xué)校財(cái)產(chǎn)的愛(ài)護(hù),、辦公室人離及時(shí)關(guān)燈,、關(guān)風(fēng)扇；夏天開(kāi)了空調(diào)就不要把風(fēng)扇打開(kāi),，冬天開(kāi)了空調(diào)就不要再用烤火爐,，一方面造成浪費(fèi)，另一方面容易引發(fā)安全事故,；一定要有節(jié)約意識(shí),，都是當(dāng)家人，浪費(fèi)可惜）,；抓制度的執(zhí)行力（學(xué)校,、學(xué)部制定的各項(xiàng)規(guī)章制度堅(jiān)決執(zhí)行，如本學(xué)期教師工資的提升一定要物有所值,，學(xué)校從上至下對(duì)月工作的績(jī)效考核,，九月份啟動(dòng),，教務(wù)處盡快將老師工資按新方案進(jìn)行計(jì)算，不要出差錯(cuò)進(jìn)行公示,，讓老師們明白自己工資由哪些部分組成；考核工資由三塊組成,、年級(jí)組,、教務(wù)處、學(xué)部,，班主任由學(xué)生處,、年級(jí)組、學(xué)部進(jìn)行考核,?？记凇⒔虒W(xué)方方面面都有詳細(xì)的制度,，一視同仁按制度執(zhí)行）,。
抓行為的規(guī)范操作（學(xué)校、學(xué)部的制度約定如：文明禮儀20條等）,。強(qiáng)化形象工程與規(guī)范意識(shí),。以和諧理念作為支撐，致力于建立和諧互信的干群關(guān)系（干部表率作用強(qiáng),，處處關(guān)愛(ài)老師,、學(xué)生，執(zhí)政能力凸顯,，老師,、學(xué)生尊重、信賴領(lǐng)導(dǎo)）,，和諧互補(bǔ)的教師關(guān)系（每個(gè)年級(jí)組,、班級(jí)教育、教學(xué)班子均勻安排,，希望工作能力互補(bǔ),，互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同發(fā)展）,，和諧互動(dòng)的師生關(guān)系（老師間、師生間,、學(xué)生間互動(dòng),，課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)與生活）,，和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系,，以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系,，創(chuàng)造良好的和諧文化以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系。力爭(zhēng)精致化教學(xué),、精致化管理,、精致化高效課堂成就精致化教育（要求老師們工作用心、用情,、用智,，創(chuàng)造性開(kāi)展工作）。
今后一年初中部工作指導(dǎo)思想是：堅(jiān)定貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，一切從學(xué)生健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)為辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)多種發(fā)展平臺(tái),，讓學(xué)生享受教育的公平,、成功的多種體驗(yàn)，激發(fā)潛能,，快樂(lè)生活,、快樂(lè)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí),。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育、教學(xué),，為老師搭建學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)平臺(tái)。立標(biāo)桿,、樹(shù)形象,。抓課改、樹(shù)榜樣,，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程考核,，引入量化管理機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,、獎(jiǎng)勤罰懶,，實(shí)行年級(jí)組、教研組月工作考核捆綁制獎(jiǎng)罰制度,，促學(xué)部各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效,。用我們的實(shí)力與智慧，辦成全市一流的社會(huì)高度認(rèn)可的初中教育教學(xué)品牌而共同努力,。
二,、工作目標(biāo)：
1、德育教育求實(shí)創(chuàng)新（班主任,、學(xué)生處老師月考核目標(biāo),、工作明細(xì)分工,、每日工作細(xì)則、有工作例會(huì)制,、有每月工作未解決的事宜有新的工作預(yù)案,。班主任工作樹(shù)榜樣、立標(biāo)兵,，揚(yáng)長(zhǎng)避短促共同提升,。），力爭(zhēng)為學(xué)部的教育教學(xué)保駕護(hù)航,。充分發(fā)揮教育功能,，利用班級(jí)網(wǎng)站,、文化墻,、主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上,，形成比,、學(xué)、趕,、超的追趕氛圍,，讓學(xué)生能進(jìn)行自我教育、自我管理,、自我?jiàn)^進(jìn),，班級(jí)管理人人有事做，事事有人做,，真正達(dá)到學(xué)生的思品合格率100%,，不發(fā)生一起安全事故。
2,、課改有新的目標(biāo)追求,，人人熟練操作學(xué)部“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，先學(xué)后導(dǎo),，展示精導(dǎo),，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)----自主學(xué)習(xí)，問(wèn)題討論,，小組展示,，質(zhì)疑提升，知識(shí)生成及達(dá)標(biāo)練習(xí),。老師主導(dǎo)精講精導(dǎo),，課堂減負(fù)增效，學(xué)生快樂(lè)高效學(xué)習(xí),。
3,、老師學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng),。組內(nèi)集體教研、聽(tīng)評(píng)課積極,，以老帶新,，以新促老，教務(wù)處出臺(tái)優(yōu)秀老師結(jié)對(duì)幫扶成長(zhǎng)計(jì)劃,。明星老師必有幫扶對(duì)象,，對(duì)新老師成長(zhǎng)起傳幫帶作用；注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新,，教師書(shū)吧學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)部布置聽(tīng)評(píng)課任務(wù)超額完成；學(xué)校,、學(xué)部學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守紀(jì)律,，注重教師師德形象，文明禮儀皆為學(xué)生表率,。
4,、為學(xué)生成長(zhǎng)搭建活動(dòng)平臺(tái)。每學(xué)年或每學(xué)期各年級(jí)組,、學(xué)科組開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，有計(jì)劃、有組織,、有準(zhǔn)備的活動(dòng)2---3次,。先申報(bào)，學(xué)部進(jìn)行過(guò)程考核與評(píng)價(jià),。讓老師,、學(xué)生在活動(dòng)中補(bǔ)充正面能量，增加成功體驗(yàn),，激活學(xué)習(xí),、生活熱情，追求一流的精神境界,。學(xué)部每學(xué)年向社會(huì)開(kāi)放一周的成果展示,。
5、每學(xué)年統(tǒng)考,、生地會(huì)考,、中考當(dāng)?shù)貖Z冠。師生各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽“逢冠必奪,、逢一必爭(zhēng)”,。在數(shù)量、質(zhì)量上追求高品位,、高檔次,。
6,、致力打造師生快樂(lè)工作、學(xué)習(xí)的家園,。每期由老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)參與的評(píng)選“十佳愛(ài)心教師”“十佳文明學(xué)生”,。
三,、工作措施：
本學(xué)年學(xué)部重抓：榮譽(yù)工程、工作規(guī)范操作,、制度的執(zhí)行力,。
（一）各級(jí)各類(lèi)單位學(xué)部提出管理目標(biāo)和考核辦法。
對(duì)學(xué)部頂級(jí)優(yōu)秀教師給定目標(biāo),，讓管理者明確自己工作目標(biāo),，想方設(shè)法朝著目標(biāo)追趕（讓老師們知道自己離考核的距離）。各管理層對(duì)自己被管理者提出要求與詳細(xì)考核方法,。人人對(duì)自己有工作目標(biāo)追求,。
1,、學(xué)生處,。
（1）學(xué)生處正副主任職責(zé)。
主動(dòng)擔(dān)責(zé),，創(chuàng)造性的開(kāi)展學(xué)生處工作,。每天在學(xué)生處值班輪流進(jìn)行，要求班主任做到的自己必須先做好,。珍愛(ài)學(xué)校,、學(xué)部榮譽(yù)和形象，言行舉止,、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率,。學(xué)部紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生檢查量化嚴(yán)格要求,；年級(jí)組、班主任階段性工作考核,、指導(dǎo),、定期組織工作例會(huì)、教育研究等活動(dòng)每期不少于4次,，學(xué)生大型活動(dòng)不少于2次,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)部學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)指導(dǎo)，達(dá)到學(xué)生自治,、自我管理,。
校園實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo),、檢查、評(píng)比量化,。學(xué)校大會(huì)或活動(dòng)學(xué)生守紀(jì),、隊(duì)伍整齊，不被大會(huì)點(diǎn)名批評(píng),，主動(dòng)檢查并及時(shí)公布大會(huì)紀(jì)律量化分,，好的加分，不好的及時(shí)扣分,；班級(jí)網(wǎng)站,、文化墻每月檢查、促及時(shí)更新,，讓管理更科學(xué),、規(guī)范、公平,、公正,。德育系列活動(dòng)有計(jì)劃、準(zhǔn)備實(shí)施,。積極推行學(xué)部老師人人都是德育工作者,，問(wèn)題問(wèn)責(zé)制，讓優(yōu)秀班主任愿意實(shí)行才華樂(lè)于擔(dān)當(dāng),；重抓班主任的早操,、課間操、眼保健操,、晚就寢到位,，班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。
（2）對(duì)內(nèi)部工作人員要求工作主動(dòng)住校,，晚上擔(dān)當(dāng)寄宿學(xué)生有病送護(hù)醫(yī)院看病,，保證有學(xué)生在，學(xué)生處有政教老師在,。
班主任到位簽到（各個(gè)環(huán)節(jié)記載好）,，衛(wèi)生、學(xué)生遲到,、早退檢查到位,，執(zhí)行力強(qiáng)；校產(chǎn)被破壞有案可查,；學(xué)生在學(xué)習(xí)空擋時(shí)間加強(qiáng)管理,；對(duì)頑皮學(xué)生的問(wèn)題建檔管理，跟蹤了解。對(duì)經(jīng)常性出現(xiàn)問(wèn)題,，要調(diào)查研究,，辦學(xué)習(xí)班解決問(wèn)題，力爭(zhēng)問(wèn)題及時(shí)安全解決,。
2,、教務(wù)處。
教務(wù)處正副主任職責(zé)：主動(dòng)擔(dān)責(zé),，創(chuàng)造性開(kāi)展教務(wù)處的工作,。每天在教務(wù)處值班輪流進(jìn)行，要求老師們做到的自己必須先做好,。珍愛(ài)學(xué)校,、學(xué)部榮譽(yù)和形象，言行舉止,、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率,。做好教務(wù)處日常工作（按照省教育廳下頒學(xué)科課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)排課，老師準(zhǔn)假后的調(diào)課安排,；每個(gè)學(xué)科教學(xué)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)公布,，月教學(xué)檢查、教研組教研活動(dòng)記錄,，聽(tīng)評(píng)課節(jié)數(shù)檢查并公布,，讀書(shū)筆記檢查）；重抓語(yǔ)文,、英語(yǔ)早讀背誦,、默寫(xiě)抽檢工作,，促老師有目的對(duì)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣形成,；召開(kāi)好月工作總結(jié)例會(huì)，期中,、期末考試有布置,、總結(jié)工作例會(huì)，對(duì)于學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查有信息反饋到老師,，幫助老師正視學(xué)生反映的問(wèn)題并改正,；課改研究，深入課堂聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),，對(duì)薄弱學(xué)科教學(xué)進(jìn)行幫扶指導(dǎo)促工作到位,，校本學(xué)案組織編寫(xiě)并驗(yàn)收質(zhì)量；班級(jí)圖書(shū)閱讀工程有具體的硬性指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn),，由讀書(shū)大型匯報(bào)活動(dòng)展出如：讀書(shū)報(bào)告會(huì),、文化墻展示、文藝節(jié)目匯演、經(jīng)典誦讀演出）每學(xué)年有2---4次大型活動(dòng)展出,。
力促第二課堂開(kāi)辦,，各年級(jí)、各學(xué)科組的培優(yōu)輔差工作全面展開(kāi),，師生參與各類(lèi)各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)要春色滿園,，放射耀眼光芒；辦好教研組的文化墻,，每學(xué)期兩次更新內(nèi)容檢查并及時(shí)檢查通報(bào)結(jié)果,，納入教研組長(zhǎng)的考核內(nèi)容；抓好教研組長(zhǎng),、學(xué)科優(yōu)秀對(duì)新老師的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，促青年老師快速成長(zhǎng)；教務(wù)處學(xué)生學(xué)籍歸檔工作好,，老師專(zhuān)業(yè)檔案資料整齊,；每學(xué)年新老師聘任工作及時(shí)到位；每月完成好對(duì)老師的業(yè)務(wù)考核,，及時(shí)造好老師工資表,。
3、年級(jí)組：
主動(dòng)擔(dān)責(zé),，創(chuàng)造性開(kāi)展年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。要求老師們做到的自己必須先做好。對(duì)組內(nèi)老師有明確的考核指標(biāo)通報(bào),；對(duì)老師集會(huì),、升旗安排座位或站位，對(duì)組內(nèi)辦公有明確的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)要求（不吸煙,、不高聲講話、不看電影不聊天,，不開(kāi)過(guò)分玩笑）自覺(jué)遵守紀(jì)律與學(xué)校規(guī)章制度,，打掃室內(nèi)衛(wèi)生并保持衛(wèi)生狀態(tài)。
遵守學(xué)部的候課制度,；安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用,，抓好制度的執(zhí)行力；抓好假日興趣班的編班,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律安排檢查到位。做好月考組織工作（老師學(xué)生動(dòng)員,、總結(jié)工作大會(huì)）,，與學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)合作辦事解決年級(jí)組內(nèi)的事宜與存在問(wèn)題,，做好日常管理工作。
（二）明確工作分工,。
部主任主抓學(xué)部全面工作（老師分工及思想引領(lǐng)工作,；決策學(xué)部教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展,；學(xué)生生活實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展,；課改聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),；老師工作過(guò)程評(píng)價(jià)考核；家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi),；主抓初三年級(jí)工作,；初三留優(yōu)系列活動(dòng)開(kāi)展；文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃等）,。學(xué)部副主任主抓課改學(xué)科教學(xué),，校本學(xué)案編排及質(zhì)量驗(yàn)收；蹲點(diǎn)初二年級(jí)組,。學(xué)生處主任蹲點(diǎn)初一年級(jí)組,。
（三）要求行政干部自身教研、教育,、教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬,，走在老師前頭，競(jìng)賽,、學(xué)科教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先,。
是學(xué)校各項(xiàng)制度的良好執(zhí)行者。公平,、公正處事,。分內(nèi)事主動(dòng)、創(chuàng)造性完成好,。若自身做不好被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，量化分扣除則是老師的兩倍。出現(xiàn)重大問(wèn)題者取消當(dāng)年評(píng)先進(jìn)職,。
（四）加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)老師培訓(xùn),、指導(dǎo)工作。
讓所有老師明白學(xué)部工作要求,，熟練操作流程。加強(qiáng)過(guò)程考核與評(píng)價(jià),，建立好老師工作檔案資料,。分階段性進(jìn)行工作評(píng)價(jià)與導(dǎo)向，樹(shù)榜樣,、立標(biāo)兵,、鞭后進(jìn)利用展板、文化墻，給老師輸入正面能量,，促整體提升,。
四、每月活動(dòng)安排：
（一）7月份：
1,、初三學(xué)生畢業(yè)典禮,，茶話會(huì)。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注,。
2,、初一、初二學(xué)生休學(xué)典禮,。布置暑假作業(yè),，文明離校。
3,、新初三老師安排到位,，新初三班主任電話關(guān)心學(xué)生。
4,、學(xué)部行政會(huì)議,，研究下一年工作。
5,、暑期旅游,。
6、教室安排并維修,。
（二）8月份：
1,、班主任、教研組工作培訓(xùn)上崗,。
2,、新初一新生軍訓(xùn)及各種講座。初二,、初三部分學(xué)生參加軍訓(xùn)磨礪意志教育,。
3、根據(jù)上一年度各種數(shù)據(jù)匯總及年度等級(jí)考核方案評(píng)定等級(jí)優(yōu)秀老師公示并上交到學(xué)校行政初定再有學(xué)校董事會(huì)終審定局,。
4,、全部老師衛(wèi)生大掃除，迎接學(xué)生返校學(xué)習(xí),。
5,、學(xué)校老師全員培訓(xùn)。
6,、學(xué)部各年級(jí)組,、教研組開(kāi)好第一次工作例會(huì),，明確新學(xué)期工作要求。
7,、初一,、初三學(xué)生開(kāi)學(xué)。
（三）9月份：
1,、初二學(xué)生開(kāi)學(xué),。
2、獲“英才獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單”進(jìn)一步核實(shí)上報(bào),。
3,、開(kāi)學(xué)典禮。
4,、各年級(jí)舉行開(kāi)學(xué)考試,。班主任召開(kāi)主題班會(huì)。
5,、各級(jí)各類(lèi)上交新學(xué)期工作計(jì)劃,。
6、老師們上交暑假作業(yè)到學(xué)部檢查,。
7,、初一年級(jí)組和班主任籌劃并召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)。
8,、班級(jí)網(wǎng)站,、文化墻更新內(nèi)容并檢查評(píng)比通報(bào)。
9,、學(xué)生處班團(tuán)干部培訓(xùn),。
10、學(xué)部,、學(xué)生處,、教務(wù)處、年級(jí)組板報(bào)更新內(nèi)容,。
11,、年級(jí)組、學(xué)科組開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，培優(yōu)工作全面啟動(dòng),。
12、校園學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng),。
13,、老師上交暑假作業(yè)。
14,、音體美特長(zhǎng)生培訓(xùn)啟動(dòng),。
15、假日興趣班開(kāi)辦并跟蹤考評(píng),，提出更好地修正意見(jiàn),。
16、補(bǔ)充新一年家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)成員,，并召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議,。
（四）10月份：
1、九月份年級(jí)組,、學(xué)生處,、教務(wù)處匯總月考核數(shù)據(jù)上報(bào)到學(xué)部老廖處進(jìn)行綜合后進(jìn)行比較排名決定月績(jī)效工資按新學(xué)年工資方案發(fā)放。
2,、學(xué)科組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),、老師讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)并檢查。
3,、初一學(xué)生的外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
4、教務(wù)處抽檢語(yǔ)文,、英語(yǔ)早讀背誦,、默寫(xiě)情況。班級(jí)圖書(shū)角讀書(shū)情況檢查公布,。
5,、初二年級(jí)籌劃并召開(kāi)初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。初二學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排,。
6,、學(xué)生處德育活動(dòng)及工作研究。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓(xùn)資料歸檔,。
7,、學(xué)生處召開(kāi)學(xué)部生活老師會(huì)議。
8,、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽(tīng)評(píng)課,。
9、課改課堂重點(diǎn)聽(tīng)評(píng)對(duì)象幫扶突破,。
10,、各年級(jí)召開(kāi)老師、學(xué)生會(huì)議,，準(zhǔn)備期中考試,。教務(wù)處問(wèn)卷調(diào)查。
11,、參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。
12,、教務(wù)處組織老師參加“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽。
13,、教務(wù)處組織期中考試,。
14、教務(wù)處組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,。
15,、半期來(lái)學(xué)部各項(xiàng)工作檢查、反思與小結(jié),。
（五）11月份：
1,、召開(kāi)老師例會(huì)，教務(wù)處期中考試情況分析,，學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)反饋及教學(xué)調(diào)整,。
2、教務(wù)處匯總中考,、會(huì)考各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,，促進(jìn)初三教學(xué)及方法調(diào)整。
3,、學(xué)生處安全演練及隱患排查,。
4、各年級(jí)組,、學(xué)科組安排“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”或安排學(xué)生大型體藝活動(dòng),。
5、各年級(jí)組,、班級(jí)準(zhǔn)備元旦晚會(huì)節(jié)目,，師生同臺(tái)演出。
6,、初三年級(jí)籌劃召開(kāi)初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。初三學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)。
7,、教務(wù)處,、學(xué)生處兩處檢查學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展情況并上報(bào)到學(xué)部行政。
8,、體育組組織學(xué)生冬季長(zhǎng)跑并課間跑操活動(dòng),。
9、初一學(xué)生組織“校歌比賽”“體操比賽”,。
10,、體藝組組織學(xué)生成立合唱隊(duì)，排練大型合唱節(jié)目；語(yǔ)文組組織經(jīng)典誦讀活動(dòng),；美術(shù)老師準(zhǔn)備學(xué)生參展節(jié)目,；理綜組的科技創(chuàng)新節(jié)目選送。
11,、學(xué)部組織“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)預(yù)決賽,，選拔優(yōu)質(zhì)課到學(xué)校參賽,。
（六）12月份：
1,、學(xué)部開(kāi)展評(píng)選師生各十大“創(chuàng)意明星”獎(jiǎng)，評(píng)選優(yōu)秀教研組活動(dòng),，促主動(dòng)工作開(kāi)展,。
2、學(xué)校組織“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽總決賽,。
3,、分年級(jí)組進(jìn)行元旦節(jié)目排練。
4,、學(xué)部在師生中評(píng)選100名“文明禮儀之星”,。
5、查校產(chǎn)使用情況,。
6,、班主任開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)評(píng)語(yǔ)。
7,、抽檢部分學(xué)生各學(xué)科作業(yè)完成及批改情況,。
8、抽檢老師教案,、案例書(shū)寫(xiě)情況,。
9、20xx年迎新元旦晚會(huì)匯演,。
（七）元月份：
1,、學(xué)生處調(diào)查初一補(bǔ)錄學(xué)生情況。
2,、教務(wù)處進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。
4、班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,。
6,、初三老師準(zhǔn)備安排學(xué)生寒假作業(yè)。
7,、分年級(jí)舉行休學(xué)典禮,。
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學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇九
班曉蕾――你是一位誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,，你的生活委員工作做得很不錯(cuò)呀,，能按時(shí)完成清潔區(qū)的清掃任務(wù)。要是學(xué)習(xí)上不處于被動(dòng)狀態(tài),，用點(diǎn)心思放在學(xué)習(xí)方面,，也許能讓中學(xué)的生活充實(shí)一些，也能改變懶散的不良習(xí)慣,。
黃世品――你是一位活潑好動(dòng)的學(xué)生,，在校學(xué)習(xí)、生活期間,，你學(xué)會(huì)了自主,、自立，從中也懂得了許多做人之理,。如果你能把不良的`習(xí)慣改掉,，讓學(xué)習(xí)目標(biāo)明確一些，認(rèn)真聽(tīng)好每節(jié)課,，相信你會(huì)有驚人的進(jìn)步的,。希望你能學(xué)會(huì)自控能力，反思自己,。
韋再福――雖說(shuō)你是一位轉(zhuǎn)學(xué)生,，起初你還是能?chē)?yán)格自己，但到中期的時(shí)候就放松對(duì)自己的要求了,，比如上課喧鬧,、、逃課,，課下吸煙……這本來(lái)是壞習(xí)慣的,，事前你怎么就不會(huì)想一想呢?到后來(lái)才說(shuō)“后悔”，反思自己吧,。
蒙紹帥――說(shuō)實(shí)在,，在老師眼里，你是誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,，只是沒(méi)有樹(shù)立相信,，方向也不明確。雖然自覺(jué)性增強(qiáng)了,，但是主動(dòng)性還是欠缺一些,。希望你在課堂里自覺(jué)遵守紀(jì)律，因?yàn)槟惚旧硎前喔裳?，?yīng)該起到什么的作用,，你自己該明白的。
向講――你是一位誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生，能主動(dòng)組織大家進(jìn)行早晚的讀報(bào)活動(dòng),。平時(shí)只要你多投入一點(diǎn)的熱情,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)枯燥的生活也會(huì)變得多姿多彩的,，學(xué)習(xí)也是有滋有味的,。只可惜，你沒(méi)有真正感悟到這一點(diǎn),。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十
以學(xué)校的總體工作為指導(dǎo),，以全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面優(yōu)化師資水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，更新教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及常規(guī)教學(xué)管理,；強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，結(jié)合新教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)；全力抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,，爭(zhēng)取為我校高中部輸送大批優(yōu)秀學(xué)生,。
二、工作目標(biāo),。
2,、課堂改革：以作文教學(xué)創(chuàng)新、數(shù)學(xué)能力培養(yǎng),、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口,，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的三維度目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、青藍(lán)工程：通過(guò)開(kāi)展拜師帶徒，青勝于藍(lán),；互幫互學(xué),，齊頭并進(jìn)活動(dòng)，培養(yǎng)一批青年教師,，使其牢固樹(shù)立名師意識(shí),，打造名師帶名校效應(yīng)。
4,、常規(guī)管理：認(rèn)真做好教案檢查,、隨機(jī)聽(tīng)課、階段檢測(cè)、質(zhì)量分析等常規(guī)性工作,，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
三、重點(diǎn)工作及具體措施,。
1,、更新教育觀念，增強(qiáng)教師整體素質(zhì),。努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想,、提高教育教學(xué)能力,，樹(shù)立“為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現(xiàn)代教育理念。
（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到每節(jié)課后記教學(xué)隨記,，每學(xué)期寫(xiě)一篇教育隨筆。
（2）通過(guò)開(kāi)展拜師帶徒活動(dòng),、群體教研活動(dòng),、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力,。
（3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。
2,、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
（1）學(xué)期初抓好各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末,、學(xué)年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比,。
（2）組織各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽和抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查,，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī),，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù),。
（3）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識(shí)技能練習(xí),、課外作業(yè)布置,、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試,。初一,、初二的語(yǔ)、數(shù),、外教學(xué),，要注重能力的培養(yǎng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍與應(yīng)用環(huán)境,。初三,、初四教師要在集體備課、教案書(shū)寫(xiě),、理化生實(shí)驗(yàn)等方面多下功夫,，尤其在備課中要換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設(shè)計(jì),。
（4）切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,，保證質(zhì)量，提高整體成績(jī),。每天有檢測(cè)，每月有月考,，以利于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
（5）教務(wù)主任,、教研組長(zhǎng)每月底進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查,，做到有記錄、有反饋,。
3,、以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),。
（1）開(kāi)展課改教學(xué)研討,。進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的教師上展示課，讓沒(méi)有實(shí)施課改的教師,，借鑒課改的教育教學(xué)方法,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
（2）圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng),，
教研組要按要求制定出研究的內(nèi)容,、操作的步驟,；各備課組長(zhǎng)，要認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)研討課,，既把新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來(lái),，又共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法,，逐步提高教學(xué)水平,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要,。
（3）根據(jù)初中部教學(xué)實(shí)際,，本學(xué)年將以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué),、英語(yǔ)口語(yǔ)交際作為教研重點(diǎn),，將開(kāi)展學(xué)習(xí)、研討,、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng),，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難,、說(shuō)英語(yǔ)難的局面,。
4、完善教學(xué)管理量化考核制度,。
（1）建立制約機(jī)制,，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn),。
（2）主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,，每學(xué)期至少召開(kāi)兩次學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)座談會(huì)。
（3）每月檢查一次作業(yè)批改情況,，加強(qiáng)自習(xí)課的檢查力度,。
（4）作好出勤考核、成績(jī)?cè)u(píng)定,、教學(xué)質(zhì)量分析等各項(xiàng)教學(xué)管理工作,。
5、組織青年教師上匯報(bào)課,、中年教師上課改研討課和骨干教師上示范課,，培養(yǎng)各類(lèi)典型，總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十一
二,、工作目標(biāo)：
1、德育教育求實(shí)創(chuàng)新（班主任,、學(xué)生處老師月考核目標(biāo),、工作明細(xì)分工,、每日工作細(xì)則、有工作例會(huì)制,、有每月工作未解決的事宜有新的工作預(yù)案,。班主任工作樹(shù)榜樣、立標(biāo)兵,，揚(yáng)長(zhǎng)避短促共同提升,。），力爭(zhēng)為學(xué)部的教育教學(xué)保駕護(hù)航,。充分發(fā)揮教育功能,，利用班級(jí)網(wǎng)站、文化墻,、主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，形成比,、學(xué),、趕、超的追趕氛圍,，讓學(xué)生能進(jìn)行自我教育,、自我管理、自我?jiàn)^進(jìn),，班級(jí)管理人人有事做,，事事有人做，真正達(dá)到學(xué)生的思品合格率100%,，不發(fā)生一起安全事故,。
2、課改有新的目標(biāo)追求,，人人熟練操作學(xué)部“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，先學(xué)后導(dǎo),，展示精導(dǎo),，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)----自主學(xué)習(xí)，問(wèn)題討論,，小組展示,，質(zhì)疑提升，知識(shí)生成及達(dá)標(biāo)練習(xí),。老師主導(dǎo)精講精導(dǎo),，課堂減負(fù)增效，學(xué)生快樂(lè)高效學(xué)習(xí),。
3,、老師學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng),。組內(nèi)集體教研、聽(tīng)評(píng)課積極,，以老帶新,，以新促老，教務(wù)處出臺(tái)優(yōu)秀老師結(jié)對(duì)幫扶成長(zhǎng)計(jì)劃,。明星老師必有幫扶對(duì)象,，對(duì)新老師成長(zhǎng)起傳幫帶作用；注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新,，教師書(shū)吧學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)部布置聽(tīng)評(píng)課任務(wù)超額完成；學(xué)校,、學(xué)部學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守紀(jì)律,，注重教師師德形象，文明禮儀皆為學(xué)生表率,。
4,、為學(xué)生成長(zhǎng)搭建活動(dòng)平臺(tái)。每學(xué)年或每學(xué)期各年級(jí)組,、學(xué)科組開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，有計(jì)劃、有組織,、有準(zhǔn)備的'活動(dòng)2---3次,。先申報(bào)，學(xué)部進(jìn)行過(guò)程考核與評(píng)價(jià),。讓老師,、學(xué)生在活動(dòng)中補(bǔ)充正面能量，增加成功體驗(yàn),，激活學(xué)習(xí),、生活熱情，追求一流的精神境界,。學(xué)部每學(xué)年向社會(huì)開(kāi)放一周的成果展示,。
5、每學(xué)年統(tǒng)考,、生地會(huì)考,、中考當(dāng)?shù)貖Z冠。師生,。
各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽“逢冠必奪,、逢一必爭(zhēng)”。在數(shù)量,、質(zhì)量上追求高品位,、高檔次,。
6、致力打造師生快樂(lè)工作,、學(xué)習(xí)的家園,。每期由老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)參與的評(píng)選“十佳愛(ài)心教師”“十佳文明學(xué)生”,。
三、工作措施：本學(xué)年學(xué)部重抓：榮譽(yù)工程,、工作規(guī)范操作,、制度的執(zhí)行力。
1,、各級(jí)各類(lèi)單位學(xué)部提出管理目標(biāo)和考核辦法,。對(duì)學(xué)部頂級(jí)優(yōu)秀教師給定目標(biāo)，讓管理者明確自己工作目標(biāo),，想方設(shè)法朝著目標(biāo)追趕（讓老師們知道自己離考核的距離）,。各管理層對(duì)自己被管理者提出要求與詳細(xì)考核方法。人人對(duì)自己有工作目標(biāo)追求,。
學(xué)生處：1）,、學(xué)生處正副主任職責(zé)：主動(dòng)擔(dān)責(zé)，創(chuàng)造性的開(kāi)展學(xué)生處工作,。每天在學(xué)生處值班輪流進(jìn)行,，要求班主任做到的自己必須先做好。珍愛(ài)學(xué)校,、學(xué)部榮譽(yù)和形象,，言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率,。學(xué)部紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生檢查量化嚴(yán)格要求,；年級(jí)組,、班主任階段性工作考核、指導(dǎo),、定期組織工作例會(huì)、教育研究等活動(dòng)每期不少于4次,，學(xué)生大型活動(dòng)不少于2次,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)部學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)指導(dǎo)，達(dá)到學(xué)生自治,、自我管理,。校園實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo),、檢查、評(píng)比量化,。學(xué)校大會(huì)或活動(dòng)學(xué)生守紀(jì),、隊(duì)伍整齊，不被大會(huì)點(diǎn)名批評(píng),，主動(dòng)檢查并及時(shí)公布大會(huì)紀(jì)律量化分,，好的加分，不好的及時(shí)扣分,；班級(jí)網(wǎng)站,、文化墻每月檢查、促及時(shí)更新,，讓管理更科學(xué),、規(guī)范、公平,、公正,。德育系列活動(dòng)有計(jì)劃、準(zhǔn)備實(shí)施,。積極推行學(xué)部老師人人都是德育工作者,，問(wèn)題問(wèn)責(zé)制，讓優(yōu)秀班主任愿意實(shí)行才華樂(lè)于擔(dān)當(dāng),；重抓班主任的早操,、課間操、眼保健操,、晚就寢到位,，班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。2）,、對(duì)內(nèi)部工作人員要求工作主動(dòng)（住校,，晚上擔(dān)當(dāng)寄宿學(xué)生有病送護(hù)醫(yī)院看病）保證有學(xué)生在,，學(xué)生處有政教老師在,。班主任到位簽到（各個(gè)環(huán)節(jié)記載好），衛(wèi)生,、學(xué)生遲到,、早退檢查到位，執(zhí)行力強(qiáng),；校產(chǎn)被破壞有案可查,；學(xué)生在學(xué)習(xí)空擋時(shí)間加強(qiáng)管理；對(duì)頑皮學(xué)生的問(wèn)題建檔管理，跟蹤了解,。對(duì)經(jīng)常性出現(xiàn)問(wèn)題,，要調(diào)查研究，辦學(xué)習(xí)班解決問(wèn)題,，力爭(zhēng)問(wèn)題及時(shí)安全解決,。
教務(wù)處：1）教務(wù)處正副主任職責(zé)：主動(dòng)擔(dān)責(zé)，創(chuàng)造性開(kāi)展教務(wù)處的工作,。每天在教務(wù)處值班輪流進(jìn)行,，要求老師們做到的自己必須先做好。珍愛(ài)學(xué)校,、學(xué)部榮譽(yù)和形象,，言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率,。做好教務(wù)處日常工作（按照省教育廳下頒學(xué)科課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)排課,，老師準(zhǔn)假后的調(diào)課安排；每個(gè)學(xué)科教學(xué)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)公布,，月教學(xué)檢查,、教研組教研活動(dòng)記錄，聽(tīng)評(píng)課節(jié)數(shù)檢查并公布,，讀書(shū)筆記檢查）,；重抓語(yǔ)文、英語(yǔ)早讀背誦,、默寫(xiě)抽檢工作,，促老師有目的對(duì)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣形成；召開(kāi)好月工作總結(jié)例會(huì),，期中,、期末考試有布置、總結(jié)工作例會(huì),，對(duì)于學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查有信息反饋到老師,，幫助老師正視學(xué)生反映的問(wèn)題并改正；課改研究,，深入課堂聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),，對(duì)薄弱學(xué)科教學(xué)進(jìn)行幫扶指導(dǎo)促工作到位，校本學(xué)案組織編寫(xiě)并驗(yàn)收質(zhì)量,；班級(jí)圖書(shū)閱讀工程有具體的硬性指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn),，由讀書(shū)大型匯報(bào)活動(dòng)展出如：讀書(shū)報(bào)告會(huì)、文化墻展示,、文藝節(jié)目匯演,、經(jīng)典誦讀演出）每學(xué)年有2---4次大型活動(dòng)展出,；力促第二課堂開(kāi)辦，各年級(jí),、各學(xué)科組的培優(yōu)輔差工作全面展開(kāi)，師生參與各類(lèi)各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)要春色滿園,，放射耀眼光芒,；辦好教研組的文化墻，每學(xué)期兩次更新內(nèi)容檢查并及時(shí)檢查通報(bào)結(jié)果,，納入教研組長(zhǎng)的考核內(nèi)容,；抓好教研組長(zhǎng)、學(xué)科優(yōu)秀對(duì)新老師的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，促青年老師快速成長(zhǎng),；教務(wù)處學(xué)生學(xué)籍歸檔工作好，老師專(zhuān)業(yè)檔案資料整齊,；每學(xué)年新老師聘任工作及時(shí)到位,；每月完成好對(duì)老師的業(yè)務(wù)考核，及時(shí)造好老師工資表,。
年級(jí)組：主動(dòng)擔(dān)責(zé),，創(chuàng)造性開(kāi)展年級(jí)組的各項(xiàng)工作。要求老師們做到的自己必須先做好,。對(duì)組內(nèi)老師有明確的考核指標(biāo)通報(bào),；對(duì)老師集會(huì)、升旗安排座位或站位,，對(duì)組內(nèi)辦公有明確的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)要求（不吸煙、不高聲講話,、不看電影不聊天,，不開(kāi)過(guò)分玩笑）自覺(jué)遵守紀(jì)律與學(xué)校規(guī)章制度，打掃室內(nèi)衛(wèi)生并保持衛(wèi)生狀態(tài),。遵守學(xué)部的候課制度,；安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用，抓好制度的執(zhí)行力,；抓好假日興趣班的編班,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律安排檢查到位,。做好月考組織工作（老師學(xué)生動(dòng)員,、總結(jié)工作大會(huì)），與學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)合作辦事解決年級(jí)組內(nèi)的事宜與存在問(wèn)題,，做好日常管理工作,。
2、明確工作分工：部主任主抓學(xué)部全面工作（老師分工及思想引領(lǐng)工作；決策學(xué)部教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展,；學(xué)生生活實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展,；課改聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)；老師工作過(guò)程評(píng)價(jià)考核,；家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi),；主抓初三年級(jí)工作；初三留優(yōu)系列活動(dòng)開(kāi)展,；文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃等）,。學(xué)部副主任主抓課改學(xué)科教學(xué)，校本學(xué)案編排及質(zhì)量驗(yàn)收,；蹲點(diǎn)初二年級(jí)組,。學(xué)生處主任蹲點(diǎn)初一年級(jí)組。
3,、要求行政干部自身教研,、教育、教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬,，走在老師前頭,，競(jìng)賽、學(xué)科教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先,；是學(xué)校各項(xiàng)制度的良好執(zhí)行者,。公平、公正處事,。分內(nèi)事主動(dòng),、創(chuàng)造性完成好。若自身做不好被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，量化分扣除則是老師的兩倍,。出現(xiàn)重大問(wèn)題者取消當(dāng)年評(píng)先進(jìn)職。
4,、加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)老師培訓(xùn),、指導(dǎo)工作，讓所有老師明白學(xué)部工作要求,，熟練操作流程,。加強(qiáng)過(guò)程考核與評(píng)價(jià)，建立好老師工作檔案資料,。分階段性進(jìn)行工作評(píng)價(jià)與導(dǎo)向,，樹(shù)榜樣、立標(biāo)兵,、鞭后進(jìn)利用展板,、文化墻,，給老師輸入正面能量，促整體提升,。
四,、每月活動(dòng)安排：
7月份：1、初三學(xué)生畢業(yè)典禮,，茶話會(huì),。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注。
2,、初一、初二學(xué)生休學(xué)典禮,。布置暑假作業(yè),，文明離校。
3,、新初三老師安排到位,，新初三班主任電話關(guān)心學(xué)生。
4,、學(xué)部行政會(huì)議,，研究下一年工作。
5,、暑期旅游,。
6、教室安排并維修,。
8月份：1,、班主任、教研組工作培訓(xùn)上崗,。
2,、新初一新生軍訓(xùn)及各種講座。初二,、初三部分學(xué)生參加軍訓(xùn)磨礪意志教育,。
3、根據(jù)上一年度各種數(shù)據(jù)匯總及年度等級(jí)考核方案評(píng)定等級(jí)優(yōu)秀老師公示并上交到學(xué)校行政初定再有學(xué)校董事會(huì)終審定局,。
4,、全部老師衛(wèi)生大掃除，迎接學(xué)生返校學(xué)習(xí),。
5,、學(xué)校老師全員培訓(xùn)。
6,、學(xué)部各年級(jí)組,、教研組開(kāi)好第一次工作例會(huì),，明確新學(xué)期工作要求。
7,、初一,、初三學(xué)生開(kāi)學(xué)。
9月份：1,、初二學(xué)生開(kāi)學(xué),。
2、獲“英才獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單”進(jìn)一步核實(shí)上報(bào),。
3,、開(kāi)學(xué)典禮。
4,、各年級(jí)舉行開(kāi)學(xué)考試,。班主任召開(kāi)主題班會(huì)。
5,、各級(jí)各類(lèi)上交新學(xué)期工作計(jì)劃,。
6、老師們上交暑假作業(yè)到學(xué)部檢查,。
7,、初一年級(jí)組和班主任籌劃并召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)。
8,、班級(jí)網(wǎng)站,、文化墻更新內(nèi)容并檢查評(píng)比通報(bào)。
9,、學(xué)生處班團(tuán)干部培訓(xùn),。
10、學(xué)部,、學(xué)生處,、教務(wù)處、年級(jí)組板報(bào)更新內(nèi)容,。
11,、年級(jí)組、學(xué)科組開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，培優(yōu)工作全面啟動(dòng),。
12、校園學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng),。
13,、老師上交暑假作業(yè)。
14,、音體美特長(zhǎng)生培訓(xùn)啟動(dòng),。
15,、假日興趣班開(kāi)辦并跟蹤考評(píng)，提出更好地修正意見(jiàn),。
16,、補(bǔ)充新一年家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)成員，并召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議,。
10月份：1,、九月份年級(jí)組、學(xué)生處,、教務(wù)處匯總月考核數(shù)據(jù)上報(bào)到學(xué)部老廖處進(jìn)行綜合后進(jìn)行比較排名決定月績(jī)效工資按新學(xué)年工資方案發(fā)放,。
2、學(xué)科組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),、老師讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)并檢查,。
3、初一學(xué)生的外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
4、教務(wù)處抽檢語(yǔ)文,、英語(yǔ)早讀背誦,、默寫(xiě)情況。班級(jí)圖書(shū)角讀書(shū)情況檢查公布,。
5,、初二年級(jí)籌劃并召開(kāi)初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。初二學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排,。
6,、學(xué)生處德育活動(dòng)及工作研究。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓(xùn)資料歸檔,。
7,、學(xué)生處召開(kāi)學(xué)部生活老師會(huì)議。
8,、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽(tīng)評(píng)課,。
9、課改課堂重點(diǎn)聽(tīng)評(píng)對(duì)象幫扶突破,。
10,、各年級(jí)召開(kāi)老師、學(xué)生會(huì)議,，準(zhǔn)備期中考試,。教務(wù)處問(wèn)卷調(diào)查。
11,、參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。
12,、教務(wù)處組織老師參加“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽。
13,、教務(wù)處組織期中考試,。
14、教務(wù)處組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,。
15,、半期來(lái)學(xué)部各項(xiàng)工作檢查、反思與小結(jié),。
11月份：1,、召開(kāi)老師例會(huì)，教務(wù)處期中考試情況分析,，學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)反饋及教學(xué)調(diào)整,。
2、教務(wù)處匯總中考,、會(huì)考各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,，促進(jìn)初三教學(xué)及方法調(diào)整。
3,、學(xué)生處安全演練及隱患排查,。
4、各年級(jí)組,、學(xué)科組安排“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”或安排學(xué)生大型體藝活動(dòng),。
5、各年級(jí)組,、班級(jí)準(zhǔn)備元旦晚會(huì)節(jié)目,，師生同臺(tái)演出。
6,、初三年級(jí)籌劃召開(kāi)初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。初三學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)。
7,、教務(wù)處,、學(xué)生處兩處檢查學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展情況并上報(bào)到學(xué)部行政。
8,、體育組組織學(xué)生冬季長(zhǎng)跑并課間跑操活動(dòng),。
9、初一學(xué)生組織“校歌比賽”“體操比賽”,。
10,、體藝組組織學(xué)生成立合唱隊(duì)，排練大型合唱節(jié)目,；語(yǔ)文組組織經(jīng)典誦讀活動(dòng),；美術(shù)老師準(zhǔn)備學(xué)生參展節(jié)目,；理綜組的科技創(chuàng)新節(jié)目選送。
11,、學(xué)部組織“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)預(yù)決賽,，選拔優(yōu)質(zhì)課到學(xué)校參賽。
12月份：1,、學(xué)部開(kāi)展評(píng)選師生各十大“創(chuàng)意明星”獎(jiǎng),，評(píng)選優(yōu)秀教研組活動(dòng)，促主動(dòng)工作開(kāi)展,。
2,、學(xué)校組織“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽總決賽。
3,、分年級(jí)組進(jìn)行元旦節(jié)目排練,。
4、學(xué)部在師生中評(píng)選100名“文明禮儀之星”,。
5,、查校產(chǎn)使用情況。
6,、班主任開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)評(píng)語(yǔ),。
7、抽檢部分學(xué)生各學(xué)科作業(yè)完成及批改情況,。
8、抽檢老師教案,、案例書(shū)寫(xiě)情況,。
9、迎新元旦晚會(huì)匯演,。
元月份：1,、學(xué)生處調(diào)查初一補(bǔ)錄學(xué)生情況。
2,、教務(wù)處進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。
4、班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,。
6,、初三老師準(zhǔn)備安排學(xué)生寒假作業(yè)。
7,、分年級(jí)舉行休學(xué)典禮,。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十二
希望對(duì)大家有所幫助。
新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來(lái)我本著學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體的原則,，教是為了不教,，教會(huì)科學(xué)知識(shí)不如培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),，素養(yǎng)的形成我從培養(yǎng)興趣開(kāi)始。
同學(xué)們帶著高昂的興趣迎接了期中考試,。學(xué)習(xí)地理知識(shí)的目的在于應(yīng)用,，而且也只有通過(guò)應(yīng)用地理知識(shí)，才能體會(huì)到地理知識(shí)的正確性與重要性,。因?yàn)?，這些知識(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，大多是未經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證的知識(shí),。在應(yīng)用地理知識(shí)的過(guò)程中,，還能加深理解，并鞏固,、擴(kuò)展知識(shí),，形成多種技能。也只有在應(yīng)用地理知識(shí)中,，才能真實(shí)地驗(yàn)證學(xué)生是否已真正掌握了知識(shí),。考試后我進(jìn)行了試卷分析,，然后后將試卷發(fā)到學(xué)生手中,，我向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們這次考試你們有什么遺憾嗎?情況種種，其中一道題有45%的同學(xué)同時(shí)舉手,，遺憾都出在同一個(gè)問(wèn)題上：綜合題,。
地理學(xué)科由于它一定的難記性，為聰明學(xué)生所不以為然;又由于它的綜合性,，為中下學(xué)生所畏難,。這道題問(wèn)題集中出現(xiàn)在平時(shí)各方面屬于中等層次的同學(xué)身上，他們表格內(nèi)的內(nèi)容填充的完全正確,，而由于缺乏一定的心理素質(zhì),，沒(méi)有把問(wèn)題理解完整，把本來(lái)會(huì)的知識(shí)而給忽略了,，沒(méi)有填圖,。這部分同學(xué)再次重申：“不是不會(huì)，是遺漏”,。白失掉了應(yīng)得的分?jǐn)?shù),，他們感到非常的遺憾和內(nèi)疚。也是由于我對(duì)于學(xué)生審題問(wèn)題沒(méi)有引起足夠的重視所造成的,。反思后我有所得：
審題失誤在地理解題中是比較常見(jiàn)的,。有的學(xué)生雖然具備答好題目的知識(shí)基礎(chǔ)，但由于不會(huì)審題，結(jié)果仍然答錯(cuò),，或不切題,、不規(guī)范乃至漏題。審題不清主要表現(xiàn)在問(wèn)域不明和已知條件不明確兩個(gè)方面,。
一種是完成各種類(lèi)型的練習(xí),，如回答問(wèn)題、畫(huà)地形圖,、分析圖表,、“預(yù)報(bào)”天氣過(guò)程等等，這類(lèi)練習(xí)必須緊密結(jié)合教學(xué)任務(wù)進(jìn)行;另一種是解決實(shí)際問(wèn)題,，如在野外考察中對(duì)某一問(wèn)題的探索,，解決小范圍環(huán)境問(wèn)題等。雖然應(yīng)用地理知識(shí)的方式可以不同,，但是在應(yīng)用地理知識(shí)時(shí),，學(xué)生的心理過(guò)程是相同的。
經(jīng)過(guò)期中考試我們各自有所思,，有所獲,，我們師生達(dá)成共識(shí)，期末考試見(jiàn),。我們看中的不是分?jǐn)?shù)：讓我們的知識(shí)和能力再一次接受考驗(yàn)首先要認(rèn)識(shí)學(xué)地理的重要性,，才能自覺(jué)地對(duì)待學(xué)習(xí)。我們要投身社會(huì)主義建設(shè),，不具備中國(guó)地理知識(shí)是不行的,。試想一個(gè)地方的自然地理、人文地理一點(diǎn)不懂,，何以動(dòng)手去搞建設(shè)?要知天下大事,，不知世界地理，同樣不行,。
其次，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)學(xué)習(xí),，例如,，氣候和農(nóng)業(yè)有密切的關(guān)系，礦產(chǎn)和工業(yè)有密切的關(guān)系,，人口的分布和自然環(huán)境有關(guān)系,。各種自然條件彼此又有關(guān)系，如：氣候和水文,，水文和植被等等,，不能孤立地學(xué)習(xí)，不能死記硬背。,，要在理解的基礎(chǔ)上記憶,。
地理是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的科目，它涉及政治,、語(yǔ)文,、歷史、數(shù)學(xué),、理化,、生物等等學(xué)科。例如時(shí)區(qū)的運(yùn)算,、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學(xué)科知識(shí)有聯(lián)系，在初中階段,，一定要把各科知識(shí)基礎(chǔ)打牢,，才能更快的進(jìn)步。
學(xué)地理最重要的是細(xì)心,。就拿一張地圖來(lái)說(shuō),，上面的每一點(diǎn)信息都有可能成為考試內(nèi)容，稍不留神錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)的話很可能那張圖就白讀了,。山川,、河流、城市,，把它們的地理位置記清楚,。要爭(zhēng)取第一遍時(shí)就記熟。因?yàn)橛浀貓D有一個(gè)特征,，一旦記住了就不會(huì)輕易忘記,。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十三
1、曾經(jīng)有一份認(rèn)真的復(fù)習(xí)放在我面前,，我沒(méi)有珍惜,，等我失去的時(shí)候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此,。假如教委能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì),，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)三個(gè)字：學(xué)徹底。假如非要在這份學(xué)習(xí)加上一個(gè)期限,，我希望是……就半年!
2,、忠心的祝愿你能取得優(yōu)異的成績(jī)，如愿以償,，金榜題名,。因?yàn)檫@一年你付出了好多,，也吃了不少的苦，受了不少的累,。我們想,，“天道酬勤”
3、支持與鼓勵(lì),，共同走過(guò)人生中最重要的一道坎,，邁向明天美好的生活……我堅(jiān)信，我們付出了汗水,，經(jīng)受了考驗(yàn),，理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì)為我們而敞開(kāi)，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路!
5,、這兩天的考試過(guò)程中,，要調(diào)整好自己的情緒，考過(guò)一門(mén),，就不要再想了,，重要的是吃好，喝好,，休息好,，營(yíng)造一種良好的應(yīng)考氛圍，祝愿你考試順利!
6,、愿天下所有考生開(kāi)心度過(guò)期末考試,。祝福你們旗開(kāi)得勝，取得美好佳績(jī),。平心對(duì)待期末考試,，你們是最棒的!仁慈的上帝會(huì)祝福你們的，相信自己,，一定能行!
7,、愿全國(guó)所有的考生都能以平常的心態(tài)參加期末考試，發(fā)揮自己的水平,，考上理想的學(xué)校,。我真心地祝福你們。
8,、又到年末了,，馬上就要迎來(lái)期末考試了，讓我鼓勵(lì)你,，祝福你,，祝你考出好的成績(jī),。放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張,，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信期末大考你會(huì)考出自己理想的成績(jī)。愿好運(yùn)一直陪伴著你.就要考試了,，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情,，不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你,，為你加油!快到期末大考了,，希望你干自愿事，吃順口飯,，聽(tīng)輕松話,，睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài),，不要太緊張,，相信你會(huì)取得好成績(jī)!親愛(ài)的同學(xué)，期末考試來(lái)了,，愿你們考出好成績(jī),，考到自己理想的成績(jī)。
10,、心愿是風(fēng),，快樂(lè)是帆，祝福是船,，讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船駛向永遠(yuǎn)幸福的你,，代我輕輕的問(wèn)候一聲：愿你心想事成，夢(mèng)想成真!!!
11,、想說(shuō)愛(ài)你,，感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕;一天天地眷戀,，一夜夜的無(wú)眠,，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.?？荚図樢?
12,、想說(shuō)愛(ài)你，感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡,，感覺(jué)太輕;一天天地眷戀,，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,，托星月寄到你窗前.祝期末考試順意!
13,、相信自己就好了,沒(méi)什么大不了的,真的,不用想太多,會(huì)什么做什么,你不會(huì)的他們肯定會(huì)的也不多,相信我沒(méi)錯(cuò)!我的同學(xué)，衷心地祝福你在今年的期末考試中定能一舉奪魁,榜上有名,考入心中理想的大學(xué),。
14,、希望考試卷上的題目都是你似曾相識(shí)的,，并建立了深厚感情，讓你可以迎刃而解!
15,、為你倒數(shù),，還有幾個(gè)小時(shí)就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，希望你能夠放松心情,，不要緊張,。知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力，學(xué)得很不錯(cuò),，相信你考好成績(jī)是沒(méi)問(wèn)題的!
16,、人生終有許多選擇。每一步都要慎重,。但是一次選擇不能決定一切,。不要猶豫，作出選擇就不要后悔,。只要我們能不屈不撓地奮斗,，勝利就在前方。
18,、揮一揮手,，送你先走,，我的瀟灑微笑,，但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至,，希望你我高中,，相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)!
19、高考著實(shí)是一種豐收,，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵,。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾危愕某砷L(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí),，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多,。
20、嗨,，你還有空看短信呢?證明你沒(méi)用功學(xué)習(xí)：不過(guò)既然你看到的這條短信,，我還是想把我一直想說(shuō)的話告訴你：考試順利,，一起努力!
21、考試過(guò)后好好玩一把吧,，用放縱的快樂(lè)把考試復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!
21、明天考試?yán)?，以后不用點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦,，明天是新生活的開(kāi)始,，一定不能愁眉苦臉，今晚做個(gè)好夢(mèng)!
23,、想說(shuō)你,，感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕;一天天地眷戀,，一夜夜的無(wú)眠,，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前,、?？荚図樢?
24、風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng),，鳳凰花吐露著嫣紅,，親的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：考試成功!
25,、揮一揮手,，送你先走，我的瀟灑微笑,，但愿你永遠(yuǎn)記住,。考試如期而至,，希望你我高中,，相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)!
26、親的同學(xué),，我們?cè)谝黄疬@么久了,，都是你在為我付出。我卻沒(méi)為你做些什么…下輩子如果做牛做馬,，我,、、,、我一定拔草給你吃!考試順利!
27,、當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾,，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感,，只有依舊燦爛!友誼萬(wàn)歲!考試順利,，共闖人生這一關(guān)!
28、總得分手,，總得追求,。來(lái)日方長(zhǎng)，我們總有相逢的時(shí)候,。
29,、依依終須別，此后盼珍重,，再敘情更濃,。
30、月寒更覺(jué)日暖,，分別更戀相聚,，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你--萬(wàn)事如意,，我們的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧,，世界屬于我們!
31、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己,。
31,、孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù),，也是爸爸媽媽未來(lái)的希望,，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長(zhǎng),，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn),，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。
34,、揮一揮手,，送你先走，我的瀟灑微笑,，但愿你永遠(yuǎn)記住,。高考如期而至，希望你我高中,，相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)!
35,、或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的,，人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水,。
36、健康身體是基礎(chǔ),，良好學(xué)風(fēng)是條件,，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,，心理素質(zhì)是保證,。
37、經(jīng)過(guò)了三年風(fēng)雨的洗禮,，踏過(guò)了幾許的風(fēng)濤海浪，十年寒窗,，今朝從容瀟灑走考場(chǎng)!明朝金榜題名天下知!風(fēng)雨后的彩虹,，就在你打開(kāi)禮物的瞬間出現(xiàn)，而我的祝福就在你讀完的剎那笑完!笑著讀完,，笑著走你以后的的路!朋友!我的祝福你會(huì)懂!
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十四
你是一名乖巧文靜的女生,，學(xué)習(xí)積極勤奮認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，各科成績(jī)名列前茅,，工作積極負(fù)責(zé)。但偶爾你會(huì)開(kāi)小差,，受旁邊同學(xué)的影響,。在“六一”文藝匯演中，你為節(jié)目的成功付出了自己辛勤的汗水,，難能可貴的是,，你們幾位同學(xué)能不斷的推陳出新，把小品改的如此有滋有味,。最后,，你沉默寡言的性格，很容易讓老師忽略你,，希望下學(xué)期看到的是你活潑開(kāi)朗的面貌,。
你聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)處在班級(jí)的上游,，但決不能驕傲自滿,。要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退,。因此你要改掉你的一個(gè)不容忽視的缺點(diǎn),，那就是你的懶惰和散漫。你是一個(gè)男子漢大丈夫,，應(yīng)該有相符合的氣魄,，欺負(fù)別人可不是個(gè)好現(xiàn)象哦,。老師想看到的是一個(gè)全心全意投入學(xué)習(xí)的你，一個(gè)各方面全面發(fā)展的你,，一個(gè)成熟的你,，加油!
你是一位稱(chēng)職能干的班干部，在你擔(dān)任生活委員其間,，你的賬本上條理分明,，一筆一劃都說(shuō)明了你認(rèn)真負(fù)責(zé)、正直公正,。你能及時(shí)獨(dú)立的完成各項(xiàng)作業(yè),，絕不拖泥帶水，但“不想當(dāng)元帥的不是好士兵”,，你必須要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,，一步一個(gè)腳印來(lái)逐漸縮短現(xiàn)實(shí)與理想的距離。祝你成功!
你是一位讓老師很放心的女生,。學(xué)習(xí)上你不需要老師去督促,，自己就會(huì)主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。你那鍥而不舍,、勇于進(jìn)取,、屢敗屢戰(zhàn)的魄力令很多人汗顏，由此可見(jiàn),，你深刻的知道自己學(xué)習(xí)的目的,，達(dá)到了變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。老師有理由相信你假如一直保持這種難能可貴的精神,，你一定會(huì)騰飛的!
你是一名乖巧文靜,、品行兼優(yōu)的女生，你有很強(qiáng)的責(zé)任心,。在老師的眼里,，你對(duì)待學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己,，絕不同流合污,，時(shí)常能看到你獨(dú)自學(xué)習(xí)的影子。不過(guò),，“千里之堤,，潰于蟻穴”，又有“為山九仞,，功虧一簣”的說(shuō)法,，希望你能把這種勢(shì)頭持續(xù)下去，老師期待你的表現(xiàn)!
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十五
撰寫(xiě)。
評(píng)語(yǔ),。
是中小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)的重要手段,，如何寫(xiě)呢?下面是有初中學(xué)生期末考試成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ)，歡迎參閱,。
1.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;英語(yǔ)節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù);教師眼里有你那“小老師”的倩影,，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生,，同學(xué)們以你為榜樣。最讓我滿意的是,，只要誰(shuí)需要幫助,，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡心盡職,，真不愧是班上的生活委員呀!
2.每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話,。但是,，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi),。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂,，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò),，最近你又好像進(jìn)步了好多,。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī),。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
3.你有禮貌,，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,，待人誠(chéng)懇，身為“財(cái)產(chǎn)保管員”認(rèn)真負(fù)責(zé),，作業(yè)速度大大提高,。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,，愛(ài)調(diào)皮搗蛋，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進(jìn)步!
4.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績(jī)不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。另外,，交友要有選擇,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),，你說(shuō)對(duì)嗎?老師與父母期待著你的進(jìn)步!
5.有段日子,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子，不過(guò),，最近你又有了進(jìn)步,，這可真讓我松了一口氣。特別是,。
作文,。
的進(jìn)步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入歲之際,，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱,，千萬(wàn)不要在意,，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步,。
6.你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng),、關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。
規(guī)章制度,。
學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
7.你純真可愛(ài),，對(duì)待同學(xué)熱情大方,，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿,，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線,。儒雅的你,，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母和老師，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò),，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ),，多思多問(wèn)，成績(jī)是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。
8.你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng),，常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,。學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你進(jìn)一步把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!
9.你,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書(shū)籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
10.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨,，待人隨和,、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體,，樂(lè)意助人是你的美德。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教,。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題,，因而成績(jī)徘徊不前,。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
11.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體,，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，拾金不昧,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮,。能夠協(xié)助老師管理班級(jí),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手,。不過(guò),，身為我校的首任大隊(duì)長(zhǎng)，工作上還顯得稚嫩,，希望下學(xué)期,，在大隊(duì)工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!
12.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
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13.你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真,，書(shū)寫(xiě)工整,。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力。
14.你是個(gè)聰明,、活潑而且非?？蓯?ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞,、興趣廣泛,、知識(shí)全面、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同,，簡(jiǎn)直棒極了,。識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣,，口頭和書(shū)面表達(dá)能力都很強(qiáng),，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，老師希望以后能有責(zé)任心，組織好班級(jí)的文藝活動(dòng),，那就更棒了,。
15.你是一個(gè)漂亮大方的小姑娘，口頭表達(dá)能力較強(qiáng),。小牛頓把制作好的風(fēng)車(chē)擺在同學(xué)們面前時(shí),，不是由于講不出風(fēng)車(chē)?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎?你有一顆渴求知識(shí)和進(jìn)步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神,，對(duì)自己的信心不足而已,，所以一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細(xì)心一點(diǎn),，你的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來(lái),。
16.你是一個(gè)開(kāi)朗聰明的孩子,，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級(jí),，責(zé)任心強(qiáng),，工作認(rèn)真，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加體育鍛煉,，愛(ài)勞動(dòng),，不挑食，環(huán)保意識(shí)強(qiáng),，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，聰明機(jī)靈，思維開(kāi)闊,，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),，有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)問(wèn)題有追根就底的毅力,，誠(chéng)實(shí)勇敢，學(xué)習(xí)自覺(jué),，上課積極舉手,，大膽發(fā)言，有個(gè)人獨(dú)立的思想,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
17.你是一個(gè)非常聰明,，非常可愛(ài)的孩子,。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你,，因?yàn)槟闶恰肮院⒆印?同學(xué)喜歡你，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”,。熱心班集體并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點(diǎn),，如果能樹(shù)立奮斗目標(biāo)，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
18.斯文秀氣的你,，寫(xiě)得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
19.你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開(kāi)朗又獨(dú)立,，有個(gè)人思想,，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)很多事情能夠一笑置之,，不會(huì)斤斤計(jì)較,，尊敬老師，有責(zé)任心,，做事踏實(shí),，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，課堂練習(xí)完成得又快又好,。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí),，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會(huì)成功的,，我始終對(duì)你充滿信心。
20.在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時(shí)不多言多語(yǔ),，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,，那就更好了!老師期待著!
21.你是個(gè)平凡而又樸實(shí),，美麗而又善良的女孩。你思想健康,，蓬勃上進(jìn);你性格文靜,，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞,，但與你交談時(shí),，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日,，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!
22.你是一個(gè)性格開(kāi)朗,、活潑,，十分可愛(ài)的女孩,。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，字越來(lái)越清秀，老師常常為你生動(dòng)流暢的,。
日記,。
而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度,，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng),，有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,，然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢?聰明的孩子，希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，這樣你的天空會(huì)更開(kāi)闊,。
23.你是那么聰穎、可愛(ài),，一學(xué)期來(lái),，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識(shí),，成績(jī)優(yōu)秀,，興趣愛(ài)好廣泛，你能寫(xiě)出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!
黑板報(bào),。
工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒,，再接再厲,，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn),，多與同學(xué)交流合作,，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。
24.你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫(huà)的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),，你畫(huà)的科幻畫(huà)連老師都自嘆畫(huà)得不如你,。這次繪畫(huà)比賽，你又摘得桂冠!同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學(xué)習(xí)上更講究方式方法,，相信你是最出色的!因?yàn)榍趭^是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi),。
25.真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣,，富有靈氣,。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé),。你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,，所以成績(jī)十分優(yōu)秀,，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評(píng),，這就是你,，一個(gè)勤學(xué)、善問(wèn)的好孩子,，愿你不斷錘煉自己,，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步,。如果多多參加集體活動(dòng),，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
26.你的思想很有新意,，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是位不錯(cuò)的學(xué)生,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,，和同學(xué)講話。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
27.老師贊賞你膽大、樂(lè)觀,，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好,，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝,。你尊師愛(ài)師,，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點(diǎn),，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個(gè)出類(lèi)拔萃的人,。
29.xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,，書(shū)寫(xiě)端正，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當(dāng)好,，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評(píng),。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!
30.xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng),，熱愛(ài)班級(jí),，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，作業(yè)及時(shí)完成,，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑,，望合理安排時(shí)間,，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!
1.xx,在老師眼里,，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛(ài)班級(jí),，樂(lè)于助人，并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做!
2.你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，你思想健康，蓬勃上進(jìn),，你性格開(kāi)朗,，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞,，但與你交談時(shí),，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績(jī)又不盡人意,，你常常矛盾、信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!
3.雖然本學(xué)期你又因?yàn)轶w弱多病,，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁,，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處,，老師欣賞你的機(jī)敏;你制作的電腦小報(bào)別出心裁。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí),，老師與同學(xué)們也在為你高興呀!愿你在渴求知識(shí)的同時(shí),，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我,。下學(xué)期能增強(qiáng)體質(zhì),，努力學(xué)習(xí)!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!
4.當(dāng)你認(rèn)真時(shí),，你非常出色,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步極快;當(dāng)你開(kāi)朗的時(shí)候，你很愛(ài)笑,，樣子很可愛(ài);當(dāng)你上課專(zhuān)心聽(tīng)講積極發(fā)言時(shí),，你是那樣的生動(dòng)可愛(ài)……相信你還有更多的才能沒(méi)有展示出來(lái),。如果能抓住機(jī)會(huì)，做事更主動(dòng)些,，學(xué)習(xí)更勤奮些,，你一定會(huì)有更大的發(fā)展。
5.中國(guó)有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。班會(huì)課上，你講的鬼故事讓所有的同學(xué)都記憶猶新;數(shù)學(xué)課上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解,，雖一次次被否定，仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問(wèn)你,，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。隨著歲月的流逝，你將成為一個(gè)英俊少年,。活潑可愛(ài)是你天生的優(yōu)點(diǎn),，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，希望下學(xué)期中優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟沐\上添花!
6.這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多,。做起事情來(lái)干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料,，不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信，要求上進(jìn),、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，成為班中最棒的學(xué)生。
7.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),，要求自己比較隨便,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),，提高各項(xiàng)能力!
8.如果生命是樹(shù),，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又寫(xiě)得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果,。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對(duì)你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人!
9.你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了,，書(shū)寫(xiě)速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心,，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的,。你還是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心，常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息,，你能與同學(xué)朝夕相處,、融洽和睦，愛(ài)好體育,，但各方面還有待改進(jìn)與提高,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!
10.你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí),，表現(xiàn)較好,，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己,，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教,。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學(xué)友好相處,，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議,，希望你能接受：你有時(shí)很任性,，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許，我是說(shuō)錯(cuò)了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。
1.你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，與人相處懂得謙讓?zhuān)軣嵝闹?，尊敬老師,，熱?ài)學(xué)校生活，積極參加課外活動(dòng),，愛(ài)勞動(dòng),，講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課積極舉手,，回答問(wèn)題聲音響亮,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。你的古詩(shī)朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽(yáng)光,，給人關(guān)愛(ài),，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,。老師愿你敞開(kāi)心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
2.誠(chéng)實(shí),、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),，多和她探討,，你一定會(huì)有很大的收獲的。
3.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛(ài)友,，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,，回報(bào)父母,。希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo),，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材,。
4.該生在校上課認(rèn)真聽(tīng)課,，作業(yè)獨(dú)立完成，尊敬師長(zhǎng),，積極參加勞動(dòng),，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績(jī)較好,，望今后再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
5.該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律,，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成,，學(xué)習(xí)目的性較明確,，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)有很大提高，望今后再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
6.xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好,，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極思考,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng),，使各方面素質(zhì)都得到提高!
7.謝謝您這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育,，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)又有了突飛猛進(jìn)的提高,。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。
8.:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺(jué)遵守,，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊,，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外,，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng),，要做到各方面全面發(fā)展。
9.你是一個(gè)很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師信得過(guò)的得力助手,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，能吃苦耐勞,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，拾金不昧,，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)，上課情況良好,，積極思考,，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí),，聰明機(jī)智,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力,，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
10.在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書(shū)籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動(dòng),，身體長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了,，為新學(xué)期的開(kāi)始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里,，在老師的指導(dǎo)幫助下,，取得更大進(jìn)步。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十六
時(shí)間過(guò)得真快,，在不知不覺(jué)中半學(xué)期已過(guò),，我和學(xué)生們共同迎來(lái)了期末考試，在這次考試中有得也有失,。在我欣喜的為大多數(shù)孩子高興,，祝賀之余，我又不得不面對(duì)那些90分以下的學(xué)生,，不由的擔(dān)心起來(lái),。這使我想起一句話：“教育是否成功，關(guān)鍵在于教育的均衡,。實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展,，教育的和諧是非常重要的組成部分?！币虼?，我不得不進(jìn)行深深的反思。
首先,，我聯(lián)想到了我平時(shí)的教學(xué),，我比較注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，注重以學(xué)生為本,，比如：在對(duì)平時(shí)作業(yè)的評(píng)價(jià)中,，我從作業(yè)正確率、書(shū)寫(xiě)是否工整、美觀,，上交作業(yè)是否及時(shí),，是否改錯(cuò)等方面評(píng)價(jià)學(xué)生。擺脫了過(guò)去一張?jiān)嚲矶ㄟ@一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的局面,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。期末統(tǒng)計(jì)顯示，語(yǔ)文學(xué)習(xí)期末測(cè)試達(dá)標(biāo)率100%,，優(yōu)秀率80%,。
其次，我盡量創(chuàng)設(shè)一些有效的學(xué)習(xí)情景,，讓孩子門(mén)參與到學(xué)習(xí)中去討論,、交流，感受學(xué)習(xí)的過(guò)程,。指導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),，在生活中鞏固、運(yùn)用,。
通過(guò)本次期末測(cè)試發(fā)現(xiàn),，大部分學(xué)生的生字和詞語(yǔ)掌握的比較好，特別是“寫(xiě)字”,、“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”“詞語(yǔ)搭配”和“組詞”的正確率比較高,。“選詞填空”,、“補(bǔ)充句子”,、“看圖寫(xiě)話”的做題情況看，學(xué)生大部分能認(rèn)真審題,，體現(xiàn)了教師平時(shí)對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴指導(dǎo),。如：平時(shí)作業(yè)的檢測(cè);學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析;鼓勵(lì)學(xué)生思維的多樣性、靈活性,，解決問(wèn)題的獨(dú)特性,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí);注重培優(yōu)輔困等，從而提高了教學(xué)質(zhì)量,。從這次考試情況來(lái)看,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能情況較好。
但是,，在這次考試中也暴露了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,，我仔細(xì)的閱讀，審查了孩子們失分的重要原因,，發(fā)現(xiàn)“連線組新字”這題,，好些學(xué)生對(duì)以前學(xué)習(xí)的生字生疏了,。缺乏知識(shí)的連貫性，缺乏有效的記憶方法,。
從以上問(wèn)題可以看出部分學(xué)生對(duì)要求認(rèn)識(shí)的生字掌握還不夠扎實(shí)，分析能力還有待提高,。有的學(xué)生做題不能認(rèn)真審題,，還有個(gè)別學(xué)生不看題，亂寫(xiě)亂填,。
我在教學(xué)中要改進(jìn)的地方：
1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字、認(rèn)字的指導(dǎo),。
2,、加強(qiáng)語(yǔ)文題目的分析。
3,、加強(qiáng)文字的多樣化訓(xùn)練,。
4、加強(qiáng)寫(xiě)話能力的培養(yǎng),。
時(shí)光飛逝,，歲月如流，半個(gè)學(xué)期教學(xué)一晃而過(guò)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期六年級(jí)期中試卷及考試情況做如下分析：
一,、試卷基本情況
六年級(jí)語(yǔ)文試卷共四道大題，第一大題是基礎(chǔ)知識(shí);第二大題是積累運(yùn)用;第三大題是閱讀理解;第四大題是作文,，總分100分,。題量不大，難易適中,，覆蓋面較廣,。試卷命題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生,，考察了六年級(jí)學(xué)生所學(xué)的知識(shí),，試卷注重對(duì)知識(shí)和能力的考查，側(cè)重考查學(xué)生理解語(yǔ)言,、運(yùn)用語(yǔ)言的能力,，在基礎(chǔ)知識(shí)全面考查的基礎(chǔ)上又有所拓展，綜合性較強(qiáng),，難度適中,。
二、學(xué)生完成情況
從整個(gè)卷面來(lái)看,，基礎(chǔ)知識(shí)部分學(xué)生掌握較好,，閱讀部分次之,，習(xí)作部分失分較多。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較好,，只有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,，對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不夠牢固。實(shí)踐能力比較差,，尤其閱讀題,，可以看出一部分學(xué)生的實(shí)踐能力較差、對(duì)短文沒(méi)有深入的理解和認(rèn)識(shí),，不能很好的用心去讀短文,，所以問(wèn)題答的不夠準(zhǔn)確，失分嚴(yán)重,。
從答卷情況可以反映出學(xué)生答題不夠認(rèn)真,，不能仔細(xì)閱讀題目要求?；A(chǔ)知識(shí)中第二小題大部分學(xué)生審題不夠清楚,，導(dǎo)致失分。積累運(yùn)用題部分學(xué)生寫(xiě)了錯(cuò)別字,，答題不夠準(zhǔn)確,。閱讀題部分，學(xué)生閱讀態(tài)度不認(rèn)真,，文章瀏覽一遍即開(kāi)始作答,，對(duì)不理解的詞語(yǔ)、句子不去認(rèn)真揣摩,，體會(huì),，感悟。沒(méi)有跑題,，但是寫(xiě)的質(zhì)量不高,。
面對(duì)試題，審視學(xué)生的.狀況,，挖掘出現(xiàn)如此狀況的根源,，教學(xué)中的紕漏在反思中暴露出來(lái)：今后一定要加強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，審題的能力,，學(xué)以致用的能力，閱讀理解的能力,。
三,、今后努力方向
當(dāng)這學(xué)期結(jié)束之時(shí)，心中總有幾分遺憾和愧疚,，總覺(jué)得還有許多同學(xué)應(yīng)比現(xiàn)在更好一些才對(duì);有些工作應(yīng)該能做的更好一點(diǎn)才是;學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還可以從更多的方面去培養(yǎng)等等,。在這一學(xué)期我要在以下幾點(diǎn)多做努力：
(1)繼續(xù)重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng);
(2)繼續(xù)重視學(xué)生的識(shí)字和積累;
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，注意審題，書(shū)寫(xiě)工整;
(4)習(xí)作教學(xué)要在文從字順上下功夫,，重點(diǎn)寫(xiě)好記事文,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)積累好詞好句，寫(xiě)出生動(dòng)的語(yǔ)句,。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十七
各位老師,、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，迎接期末考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝,。我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期末考試,。
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,，做出合理的安排,，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要，是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證,。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù),，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣,，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通,，或分析,，或綜合，或比較,，或歸類(lèi),。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合,?！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次,。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解,。“練”就是有的放矢地解題,，注重少而精,，把握一題多變，多方求教,，著重理解,。
同學(xué)們,，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果,?？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎,？”意思是學(xué)了新知識(shí),，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂(lè)的事情,。心理學(xué)研究表明,，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人,，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶,，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超人,，很多人曾經(jīng)詢問(wèn)他的記憶秘訣,，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù),！重復(fù),！再重復(fù)！”是啊,，學(xué)過(guò)的東西,，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶,，并能應(yīng)用自如,。由此可見(jiàn)，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要,。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間,。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間多出59倍,！我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,，多背一段文章,，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍,，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源,！
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài),?？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中,，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài),，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候,，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手,，甚至根本就沒(méi)法做了,。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮,。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法,，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地,。
同學(xué)們,，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整,！考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住,，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握,。相信你一定能抓住它，駕御它,！
最后,，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝！
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十八
1,、沒(méi)有了旋律,，就沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了色彩,，那是怎么樣的生活,？愿春天賦于你絢麗是色彩無(wú)限的希望美好的未來(lái)。
2,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。
3,、又到年末了，馬上就要迎來(lái)期末考試了,，讓我鼓勵(lì)你,，祝福你，祝你考出好的成績(jī),。
4,、高考的前一天晚上肯定有人失眠，這都是自己心態(tài)不好的結(jié)果,，我高考前一天也失眠,，不過(guò)第二天一樣精神抖擻地參加考試，所以我想提醒參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們,，失眠沒(méi)什么的,，一定要放松，不要因?yàn)橄胫疤焱砩系氖叨绊懜呖?，最后祝參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們高考順利,，金榜題名！
5,、親愛(ài)的同學(xué)們,，期末考試馬上來(lái)了，愿你們考出好成績(jī),，在此道出我最真心的祝福,、考試順利，身體健康,，一切都好,！相信自己，你們一定是最棒的,！
6,、月寒更覺(jué)日暖，分別更戀相聚,，在這畢業(yè)之時(shí),，祝愿你——萬(wàn)事如意，我們的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧,，世界屬于我們,！
7、考試屬于你,！相信自己,，你是最棒的！祝你在考試中旗開(kāi)得勝、一鳴驚人,、金榜題名,！
8、支持與鼓勵(lì)，共同走過(guò)人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活……我堅(jiān)信,，我們付出了汗水,，經(jīng)受了考驗(yàn),，理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì)為我們而敞開(kāi)，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路！
9、高三不再有,，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷,，終身之財(cái)富,。
10、孩子,，你是爸爸媽媽生命的延續(xù),，也是爸爸媽媽未來(lái)的希望，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心,。今后的路還很長(zhǎng),，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾,。
11、想說(shuō)愛(ài)你,，感覺(jué)太沉,；想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕,；一天天地眷戀,，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,，托星月寄到你窗前,。祝考試順意,！
12,、考試裝備別忘帶，證件和筆提前揣,；防止堵車(chē)提早走,，時(shí)間充裕不犯愁；注意休息多放松，按時(shí)睡覺(jué)書(shū)莫碰,；決戰(zhàn)高考你最強(qiáng),，金榜題名創(chuàng)輝煌！
13,、當(dāng)人生面對(duì)許多選擇的時(shí)候,，我們需要謹(jǐn)慎；當(dāng)我們沒(méi)有選擇的時(shí)候,，就把壓力當(dāng)挑戰(zhàn),，給自己一個(gè)信心：這個(gè)世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好,！
14,、快到考試的日子了，希望你干自愿事,，吃順口飯,，聽(tīng)輕松話，睡安心覺(jué),。使自己保持良好平靜的心態(tài),，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,！
15,、相信自己，我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福,，付出就會(huì)有收獲的,！放松心情，去迎接挑戰(zhàn),，我相信你,，你一定是最出色的！祝福你考試中正常發(fā)揮,，金榜題名,，順利考上自己理想的大學(xué)！加油?。,。。,。,。?/p>
16,、親愛(ài)的同學(xué),，期末考試來(lái)了,，愿你們考出好成績(jī)，考到自己理想的成績(jī),。
