總結(jié)是一個反思和自我認知的過程,，可以幫助我們改進和成長?？偨Y(jié)時可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗,，加入一些個人見解和感悟,。最后，祝大家在寫作過程中取得好的成果,，能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品,，展示自己的才華和能力。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇一

時光如梭,，一年的見習期即將結(jié)束,。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和忙下,，我順利的完成了見習期的工作，用心完成學校布置的各項任務(wù),?；仡欉@一年的工作，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié),，總結(jié)過去,，寄望明天工作得更好。

在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識,。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導,，用心貫徹新型的教育教學方針,，使自我的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上,。

在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，務(wù)必不斷增加知識的廣度和深度,。工作以來，教學教學中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力,。因此,，我深感加強學習與思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中,，我不忘緊跟時代步伐,，充分利用學校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，學習先進的教育教學知識,。在班級管理中,，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑,，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客,，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年,，是學習與思的一年,，是不斷探索教學理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,，力爭走得更遠,、更光明,。

1、認真?zhèn)湔n,，我始終堅信,，要想上好一堂課務(wù)必得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法,。根據(jù)教材資料及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好礁。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑課件，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

2,、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，比如,，使用自我制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力,，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等,。以及從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一三的潛力,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。我厭惡死氣沉沉的課堂,，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然,，用心性提高,，整個課堂洋溢著快樂的氣氛,。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題,，提高他們的自信心,。并且全班同學分為幾個小組，相互比較,，提高競爭意識,。

3、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不一樣層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄,，認真的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通狀況，使家長了解狀況,，以便在家里對孩子進行輔導,。

4、虛心請教其他老師,。在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自我的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

5,、認真批改作業(yè),，作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，并針對有關(guān)狀況及時改善教學方法,，做到有的放矢,。

一年的試用期與新教師培訓就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲,。我會以這年見習為契機,，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情,，一步一個腳印的走好以后的路,。相信透過自我不懈的努力，用自我的真誠和愛心去對待每一個學生,，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更的收獲,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇二

尊敬的x區(qū)教育局：

我于20xx年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,，被分配到x小學工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，同時不管是學習能力,、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：

一,、教學方面,。

分配到學校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學設(shè)計、教學評價,、說課和寫好教學反思,。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人評價、學生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。

二,、個人素養(yǎng)方面:,。

課外時間，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務(wù);勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

三、生活方面：

在生活上,，以黨員的標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學校,、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準為盼!

xx年xx月xx日,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇三

尊敬的校領(lǐng)導：

x年我通過招聘考試成為我校的一名教師，從x年x月x日起開始在我校工作,，見習期一年,。來校以后我被分配在,，從事工作。一年來,，我加強政治學習,，對業(yè)務(wù)精益求精，在見習期滿之際,，我鄭重向校領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,。為了便于校領(lǐng)導對我進行考評，現(xiàn)將一年來的實際工作情況匯報如下：

一,、政治思想方面：

主動加強政治學習，并與自己平時的行為進行對照,，關(guān)心時政,，在思想上和黨組織保持高度一致，并將自己的組織關(guān)系及時轉(zhuǎn)入本校,，積極參與我校黨組織的各項活動,，時時謹記自己是一名黨員，堅持一切為了學生,。以黨的三個代表理論和科學發(fā)展觀先進性理論嚴格要求自己,，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面：

作為一名從校園直接進入工作崗位的學生,，缺少經(jīng)驗，對于工作知識需要一個重新洗牌的過程,，在領(lǐng)導的指導和前輩們的幫助下,，我能夠很快融入到嶄新的工作生活中。無論是教育教學工作還是學校開展的其他活動和工作,，我都能夠圓滿的完成,。

三、作風紀律方面,。

不遲到,、不早退，遵守各項規(guī)章制度和各項要求,，工作上兢兢業(yè)業(yè),、生活上團結(jié)同事，養(yǎng)成良好的工作作風,。各項工作均按時完成并進行的井井有條,，愛護學生、以身作則,，為人師表,、教書育人,。

我深知自己還存在缺點和不足，在今后的工作和學習中,，要更嚴格要求自己,，虛心向同事們學習請教，爭取在思想,、工作,、學習上有更大的進步。

以上是自己工作一年來的基本情況小結(jié),，不妥之處,，懇請批評指正，作為一線教學工作者中的一員,，我渴望按期轉(zhuǎn)正,，請校領(lǐng)導考慮我的申請，我將虛心接受學校對我的審查和考驗!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇四

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的工作狀況自我鑒定如下：

我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長,、成才規(guī)律,，熱愛學生。透過參加學校組織的政治學習等形式,，不斷加強自我的理論修養(yǎng),，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且用心參加學校組織的活動,，結(jié)合實際教育教學管理當中的許多問題,，理論聯(lián)系實際，提高了自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng),，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則,，言傳身教,，為人師表,，以自我良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

嚴格要求自我,，服從學校領(lǐng)導的安排,，用心做好各項工作,，堅守教學工作崗位,，一心一意熱愛人民教育事業(yè),。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，不缺勤,，并時時處處嚴格要求自我，處理好個人學習與學校工作之間的關(guān)系,。在教育教學上,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學生中樹立了良好的形象。

我作為一名新教師,，沒有任何經(jīng)驗,，為了使自我盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課,，每次上課前我都查閱各種詳細的資料,，參考別人的教案寫出貼合自我的教學設(shè)計,。在課堂教學中,，我關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。透過學校組織的.“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人,、教學、班主任工作,、教材研究,、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高,。

在參加新教師培訓活動中,，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,，努力提高自身的教學育人水平,，加強自身學習，研究教材,、教法,，及時反思,。

一年多的時間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里,，我只是學了一點皮毛,。教學經(jīng)驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段,。但是從教之路是漫長的,，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志,，堅定不移地走好,，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績,，使自我成為一名合格的教師,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇五

教育局:。

女漢族大專文化,。于專業(yè),。于x年報名參加x縣教師招聘考試以較好的成績被錄用。于20xx年9月自愿選擇到兼班主任工作,。到此已完成一年的教育教學工作任務(wù),。

本人熱愛教育事業(yè)，團結(jié)同志,，遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，樂于從教,，一直保持健康的心理,。與學生在一起，覺得充實,、快樂,，不怕吃苦。嚴格用教師法要求自己,，處處為人師表,，為人正直無私，行為規(guī)范,。愛護每一位學生,，不亂收學生的費用，不體罰和變相體罰學生,，不歧視差生,。符合教師的思想素質(zhì)要求。

教學工作認真,。認真?zhèn)湔n,、上課和認真批改作業(yè),。因材施教，輔導差生耐心,，堅持不懈,。認真探討教法，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和多方面的愛好,，提高學生的學習積極性和主動性,。教給學生的學習方法。充分利用現(xiàn)代化教學資源對學生進行教學,，取得了很好的效果,。所教班的學生越來越愛學、好學,，在各方面都得到了發(fā)展,。學習興趣日益濃厚，成績不斷上升,。本期半期統(tǒng)考成績語,、數(shù)兩科都位于片區(qū)同年級前列。符合教師的業(yè)務(wù)能力要求,。

本人虛心學習,，認真鉆研教法，多讀參考資料,，經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等,，吸取優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗,，把所學到的活用到我的教學中來,。同時多次請有經(jīng)驗的老教師到班上聽課并指導我的教學，有時用電話和網(wǎng)絡(luò)詢問老教師一些教學和知識方面的問題,。一年來,，我的教學水平不斷提高，業(yè)務(wù)能力不斷增強,，在教學上取得了得可喜的成績,，得到有關(guān)領(lǐng)導的認可和好評。

認真學習初中和高中的有關(guān)課程,，利用網(wǎng)絡(luò)了解先進的科技,、文化、軍事,，豐富知識,，開闊視野。讓自己的思維永遠走在前面,，保持青春與活力,，這樣,，才會讓知識之源永不干涸。

學習有關(guān)法律法規(guī)和先進的教學理論,。了解最新的教育教學動態(tài),，學習他人的先進經(jīng)驗。改進了自己的教育教學行為,。通過學習,，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。在教育教學理論的學習和運用上,，在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底，符合教師的要求,。

作為班主任,，關(guān)愛學生，把學生安全放在首位,，讓學生把安全工作變成自覺行為,。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，交流學生的思想行為狀況,，達到家長,、教師共管學生，規(guī)范學生行為的目的,。建立鼓勵機制,，提高學生的自信心。努力提高學高學生的原動力,。除了語言鼓勵,，還常用自己的工資給學生買獎品，實行物質(zhì)鼓勵,。努力培養(yǎng)學生的多種興趣,。教學生教唱，教學生舞蹈,。豐富了學生生活,，活躍了學生思維，陶冶了學生情操,，增加了學生對學校的興趣,。一年來，建立建全了班委,，明確了各自的責任,，把重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生生活、學習習慣，提高學習成績上來,。糾正了學生的一些不良習慣,，學生學習積極性高，本班的學習成績上升很快,。這方面自己覺得符合班主任的要求,。

一年來，通過自己的努力,，在思想,、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平,、教學成績,、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務(wù),。請上級審查,，如果符合條件，請批準轉(zhuǎn)正定級,。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇六

教育局：

我叫，男,，19xx年x月x日生于xx市xx縣,，x年x月畢業(yè)于x大學專業(yè)(學歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,，通過筆試,、面試、體檢,，x月x日被分配到xx小學參加教育工作,。

自x年x月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針,，堅持“愛崗敬業(yè),，教書育人”的原則,，服從上級及學校工作安排,，認真完成教育教學任務(wù)，同時不斷學習新的教育教學理論,，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平,。

在政治思想方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì),，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，并用心實踐;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我,。

在教育教學方面：定期給自己充電,，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法,，全面推行素質(zhì)教育,，努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,，博采眾長,，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

在上級領(lǐng)導,、學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下,，我在思想、工作,、學習各方面都取得了很大進步,，同時得到校領(lǐng)導和同事、學生,、家長的充分肯定,，使稚嫩的我逐漸成熟，實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變,。同時,，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學工作中,，我將不斷學習,，總結(jié)得失，積極進取,，在努力工作的同時更要用心工作,，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,，實現(xiàn)自己的價值,，為教育事業(yè)貢獻力量。

特申請轉(zhuǎn)正定級,，望給予批準為謝,。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇七

是個人在一個時期,、一個年度,、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個。

自我總結(jié),。

下面是本站小編整理的90%,，以供大家閱讀,。

轉(zhuǎn)眼間，從畢業(yè)參加工作至今已兩年了,，經(jīng)過這兩年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近兩年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作,，共同學習,，共同進步而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓,，農(nóng)村教師提升工程。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取學習相關(guān)的教學方法,，學習先進的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這兩年里,，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

當了快兩年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多,。

經(jīng)過兩年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間x個月的時間已經(jīng)過去了，試用期的教育教學工作快要結(jié)束了,，回顧這x個月的工作,，在這x個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂?；仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路,，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足，我將試用期的工作情況總結(jié)如下：

一,、思想認識,。

在過去的x個月里，我校全面開展了“學習科學發(fā)展觀”活動,，我作為一個中共黨員,，每周都認真學習學校組織的各種學習活動，了解了學?！包h員干部受教育,，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的學習主旨,。通過院系領(lǐng)導的報告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題,。在以后的工作中我將按照科學發(fā)展觀為行動指導核心，努力學習實踐,，為我院災后重建與又快又好發(fā)展努力工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新學年即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二,、教學工作,。

在教學工作方面，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作,，由基礎(chǔ)教研室主任的羅明遠老師指導我工作,。我積極參加教研室的新教師培訓活動，抓住每一個聽課學習的機會,。仔細聽,，認真記,，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘,。為了把自己的教學水平提高,，平時根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好。

教案,。

通過聽課與代課不斷學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，特別是堅持去聽師傅的課,，學習各種經(jīng)驗和課堂教學藝術(shù)使自己能夠廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)除此之外,，我還認真協(xié)助羅老師批改土力學班的作業(yè),，詳細地寫好。

評語,。

使學生通過作業(yè)深入掌握所學知識,。

三、個人學習,。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,。我積極學習各種相關(guān)專業(yè)知識，積極撰寫科研學術(shù)論文投稿,，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件,。為了響應我院“雙師型”師資隊伍建設(shè)，我正在備考相關(guān)注冊工程師資格證,，鞏固所學的專業(yè)知識,。在試用期中，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在未來的時間里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

四,、考勤方面,。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，試用期內(nèi)沒有缺席過一次,。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究教學方式及相應的教學技巧,，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定，務(wù)實地走下去,，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才,。

我于201x-201x年7月通過考試，成為云南省214“特崗計劃”中的一員,，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作,，特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定。光陰似箭,。一年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高,。

一、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力，課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在工作中,，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材，按我校實際,，教學中運用多種教學方法,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，活躍課堂氣氛,，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié),，認真學習教學大綱,。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發(fā)展,，素質(zhì)得到全面提升,。

二、個人素養(yǎng)方面：

三,、生活方面：

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友.

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇八

時光飛逝,，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中,，在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下,，在學校教師同仁的傾心相助、力支持下,，在學生們的努力配合下,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲,，在這個平凡的三尺講臺上,，我滿懷期待和信心關(guān)注著學生每一天的成長。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下總結(jié),。

加強理論學習，首先是從思想上重視,。理論源于實踐,，又高于實踐。在過去的一年中,，本人堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī),，自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀，樹立社會榮辱觀，用先進的思想武裝自己,，使自己一步步地向著先進前行,。

同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習,，提高了自己的敏銳性和鑒別能力,，堅定了立場，堅定了信念,，在是非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學習還要在行動上落實,，注重其對實踐的指導意義,。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”,，時刻用其來約束自身行為;在工作中,，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習,，還注重加強對自身教學素養(yǎng)的培養(yǎng),，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況，少走彎路,。

一年來,，作為新教師，我深知,，只有付出更多,，才能有些許收獲。因此,，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育,，關(guān)愛學生,，真誠奉獻。每天踏實工作,，在實踐,、探索與思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先,，在學科教學方面,，對于我來說，每一篇課文都是全新的,，每一位學生都是全新的,。因此，每上一篇課文,，我都認真鉆研教材,，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本,，準確把握重難點,。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向其他優(yōu)秀教師請教,、聽課,、學習，尋找重點難點的突破口,。每一份礁都備有電子稿,、手抄稿，力求詳盡,、清晰,。

在教學過程中，以學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,，以全新的教學理念登上三尺講臺,，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),，夯實基礎(chǔ),，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀,、口語,、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,，注重課堂教學實施的有效性,。

重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用,。作業(yè)批改及時認真,，抄寫本、作業(yè)本,、聽寫本每課一批,，小作文本每周一批,，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,，以便在講評中有的放矢,，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正,。

同時,，積極參加學校教研活動，通過觀摩,、聽課,、學習、對照,、思,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，思自己的課堂教學,，找出自己的缺陷,，找準提升點，提高自己的教學水平,。通過失敗,、摸索與思，我已初步探索出一些教學心得,，不斷嘗試改進自己的學科教學,，精心設(shè)計課堂教學，以期提高教學質(zhì)量,。

過去的一年,，是不斷學習、不斷充實的一年,，是積極探索、逐步成長的一年,。我也深知,，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。在今后的工作和學習中,，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德,、業(yè)務(wù)知識方面的學習,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服不足,，要始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力做好自己的本職工作,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇九

在過去的一學年中，在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下,，在學校教師同仁的傾心相助,、力支持下，在學生們的努力配合下,，作為班主任,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)?；仡欉@一年多來的工作,，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲,，在這個平凡的三尺講臺上,，我滿懷期待和信心關(guān)注著學生每一天的成長。現(xiàn)結(jié)合這一年多來的思想,、工作等情況做以下總結(jié),。

加強理論學習，首先是從思想上重視,。理論源于實踐,，又高于實踐。在過去的一年中,，我堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī),，自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀，樹立社會榮辱觀,，用先進的思想武裝自己,，使自己一步步地向著先進前行。同時我還注重加強對外界時政的了解,，通過觀察學習,，提高了自己的敏銳性和鑒別能力，堅定了立場,，堅定了信念,，在是非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,。

此外理論學習還要在行動上落實,，注重其對實踐的指導意義。在生活中,，時刻用其來約束自身行為,；在工作中,，我針對自己的本職工作,，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習,，還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路。

作為新教師,，我深知,，只有付出更多，才能有些許收獲,。因此,，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺,，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。教學中我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育,，關(guān)愛每一位學生,，真誠奉獻。每天踏實工作,，在實踐,、探索與思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

首先,，在學科教學方面，對于我來說,，每一篇課文都是全新的,，每一位學生都是全新的。因此,，每上一篇課文,，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料,，力求吃透文本，準確把握重難點,。對于較難把握的重點課文,，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課,、學習,，尋找重點難點的突破口,。

在教學過程中，以學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,，以全新的教學理念登上三尺講臺,，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),，夯實基礎(chǔ),，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀,、口語,、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,，注重課堂教學實施的有效性,。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用,。作業(yè)批改及時認真,，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢,，針對性更強,，并重視批改后的講評和訂正。同時,，積極參加學校教研活動,，通過觀摩、聽課,、學習,、對照、思,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，思自己的課堂教學，找出自己的缺陷,，找準提升點,，提高自己的教學水平。

一年多來,，在實際工作中,，也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,，探索自己的教學方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十

聽說你要晉升了，我知道這是你個人努力工作的回報,！那么你的教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范本寫好了嗎,？下面是由本站小編為大家整理的“教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范本”，歡迎大家閱讀,，僅供大家參考,，希望對您有所幫助。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范本(一)

從20xx年x月份參加工作至今已近半年,，在這半年中,，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在教研組教師的熱心相助下,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù),。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,。為了使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)結(jié)合思想、工作,、學習等情況對這近半年的教學工作進行總結(jié),，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,。

一,、思想方面

良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此,，在這半年中,，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上,，堅持以人為本,，關(guān)心熱愛學生；在行為作風上,，強化自律意識,，為人嚴謹，作風正派,，為人師表,，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學,、活學的榜樣,。

出自 sevw.cn

二、工作方面

作為一名新教師，一切都是新的,，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應教學工作,，站穩(wěn)講臺,。因此，課前,，我認真?zhèn)湔n,，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案,，并虛心向同組老師請教,、聽課、學習,，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口,。在課堂教學中，堅持以人為本思想,，把課堂還給學生,，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛,。在課后,，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處,，在以后的教學中加以改正,。

在這半年中，作為一名年輕的副班主任,，我虛心地學習優(yōu)秀班主任的治班之策,，不斷地摸索管理班級的各種有效方法，為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎(chǔ),。

三,、學習方面

在工作的這半年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓活動,，不斷地學習各種教

學理論來充實自己,，并且認真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念,，不斷地進行反思,，提高自身的教育教學能力。

經(jīng)過這半年的工作和學習,，使我的教學能力有了一定的提高,，但還是有很多的不足之處，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信,，在今后的工作和學習中,，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處,，不斷地提高自身的教育教學能力,，在教育的道路上越走越好，我會更加的努力加油,！

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范本(二)

我于20xx年9月通過xx組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍,，被分配到xx工作。在這一學年里,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，使得自己在思想、工作,、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多。在試用期滿之際,，特對我一年來的情況匯報如下：

一,、教師職業(yè)道德

本人始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，態(tài)度端正,，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；努力工作認真負責,，關(guān)心學生，愛護學生,，做學生的良師益友,。

二、教學技能

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務(wù)技能,。

1,、尋求最新教育理念，認真?zhèn)浜妹恳徽n,。

我雖然教育經(jīng)驗不足,，但是不服輸。在努力備好每一課的同時，還積極參與聽課活動,，并把其他教師好的經(jīng)驗記錄下來,，運用到自己的課堂中來。

2,、課堂教學新穎活潑,，充分展示音樂活力。

生對音樂的興趣,，激發(fā)學生對美的愛好與追求。

3,、把愛融入音樂,，用心輔導學生。

師愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的,，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生,。

我將會更加積極進取、不斷總結(jié),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范本(三)

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學年見習期的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學期我擔任二年級數(shù)學教學,。由于是剛畢業(yè),，教學經(jīng)驗尚淺，因此,，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習，深入研究教法,，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、用全新的教育教學理念,，改革課堂教學

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來,，我反復學習有關(guān)的教育教學理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學實際,，研究學生,，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路,、新模式啟發(fā)思維,，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知,、探究,、反思、延伸為主線的重點篇目學習法,、以合作,、探究、創(chuàng)造,、創(chuàng)新為核心的語文活動課等,，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果,。

二,、細研教材、潛心備課

教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握重難點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。

教案編寫認真，堅持課后寫教學反思,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。同時注重課堂教學效果，針對學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。由于準備充分,，教學效果明顯，學生易于接受,。

三,、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力

應試教學課堂圍繞知識目標而展開,，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣,、情感,、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗,，萌動求智欲望呢,？新課標要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學模式,，激活學生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學生主動思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的,。

為此，我們仔細研究教育心理,，準確把握初一學生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵探討的課堂教學方法,。例如在處理每單元的重點篇目時,，我始終采用整體感知、合作探究,、反思質(zhì)疑,、拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,，組織課堂教學,。這樣教學，課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛,。

教師已成為學生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動，生生互動,，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi),，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的`“死角”,。

堂上充滿著流動的陽光，平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維,，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材,，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進入課堂,，學生在互動中求知，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力,。

四、用先進的教學手段,，提高學習效率

現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變，學生思維的開啟,，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果,。這是新課標對語文課程的基本要求,，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。

應試教學課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識線條明晰化上動心思,，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點,，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗共享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道,，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng),，開發(fā)學生的探究能力、學習能力,、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。

五、用扎實多樣的訓練,，培養(yǎng)學生的語文實踐能力

死教書,、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn),。教師應由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學習的促進者，超越課堂的藩籬,，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程,，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓練,，多方面提高學生的語文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領(lǐng),。

“授之以魚,，僅供一飯之需；授之以漁,，則終身受用無窮”,。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育,。學生在學校的時間是有限的,，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為,，要在未來跟上時代,，就一定要不斷地學習，終身學習,，去吸收新東西,，更新知識結(jié)構(gòu)。

教學有法,，教無定法,，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學以致用，生動,、活潑,，扎實、系統(tǒng),，有序,、有恒的訓練，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,，提高了學習效率,，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。

六,、參與教研,、聽課，取長補短

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。堅持每天抽空聽課,，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。本學年，按照教研組的安排,，聽了本校十位同事的公開課,，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十一

時光飛逝,，不知不覺我已在教育戰(zhàn)線上奮斗了__年了，在幼教崗位上也工作了五個年頭了,，從走出學校校門，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下,，在園領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長,、進步,、收獲了不少。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去,，展望未來,，以下是我的自我評價。

一,、師德修養(yǎng)方面：

德高為師,，身正是范。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪?；仡欁约旱慕?jīng)歷,，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學習,，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標,，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識,。勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認真查找自己的缺點和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤,，準時參加園領(lǐng)導組織的各項會議，認真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園侗那是很貼切的,，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

二,、教育教學方面：

我1994年畢業(yè)于技工學校,，又學習了函授漢語言文學的大專文憑，進入工作崗位后,，我在小學工作了十三年,，自己的努力取得了一些成績，自從成為一名的幼教老師,，我不斷提醒自己理論和實踐的有機結(jié)合,，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案;生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。從教多年,，但對幼兒教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學活動來學以致用,，取長補短。為做好教學工作,，我認真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學活動,。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實踐,。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵,，成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。

在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三,、自我完善與發(fā)展方面：

我積極學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。撰寫的多篇論文在園、市及省里獲了獎,。

四,、反思和總結(jié)：

教育是一門博大精深的學問，而且學無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十二

尊敬的臨武縣教育局領(lǐng)導：

您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié),。我于20xx年8月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到東山小學工作,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，同時不管是學習能力,、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在試用期滿之際,，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：作為一名新教師,，從走上講臺的第一天開始,，我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好,，于是無論多么忙,，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓,，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。

在實際工作中,，我?guī)б荒昙壍恼Z文兼班主任,，由于學生剛進入小學階段，基礎(chǔ)比較薄弱,，針對這一特殊性,，在教學過程中，對于后進生,，就需要給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,，學習更有勁，而且使后進生的成績也能有所提高,，不失為兩全其美,。在學期末的一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時很忙,，無暇顧及孩子的學習,，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下,，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上，結(jié)果就導致第二天老師上課很辛苦,。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系溝通。當然,，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育,，對老師布置的家庭作業(yè)也很配合，能夠幫助孩子一起完成,。經(jīng)過一學年的努力,，孩子們都取得了很大的進步，真是感到很欣慰!

教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學生欽佩和信賴的關(guān)鍵,，孔子早在兩千年前就說過：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：

1、好學上進,，不辜負學生,。

教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,，每天認真?zhèn)湔n,，寫好每一節(jié)課的教后記，并且在學校網(wǎng)站上和學校內(nèi)刊上發(fā)表文章,，受到學校領(lǐng)導的好評,。我認為，作為一名新世紀的教師就應該不斷地給自己充電,，努力讓學生喜歡上課,，喜歡學習。另外,，作為副班主任,，我努力協(xié)助班主任作好班級工作，在教會學生知識的同時,，教給他們怎樣做人,，怎樣做一個好學生。

2,、尊重學生,，不遠離學生。

俗話說：“嚴是愛,，松是害,，不教不管會變壞,。”我努力做到真心愛護學生,，嚴格要求他們,，但是是在充分尊重學生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。

一年學校生活的點點滴滴,，頓涌心頭,，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們,，一句話說的好:“抱著感恩之心生活”,。那么我，抱著對學生的感激之心去工作,，感到很充實和幸福,，因為有了他們，我的生存也更加有了意義,，有了他們,，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們，讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,，我會不斷的努力,，不斷的提高，讓自己做得更好!

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學的相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準為盼!

鑒定人：

20xx年x月x日,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十三

時光荏苒，參加工作已經(jīng)一年,，回顧回頭這一年來的點點滴滴,，受益頗多。站在新的出發(fā)點,，回望來時的路,，是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來,，本人各個方面的表現(xiàn)作如下,。

一、堅取信念,，健康成長,。

教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),，當外邊的誘惑向你招手時,，看到那一雙雙渴想知識的眼睛,，那清澈明亮的眼神，你會被深深的打動,，守住心中那一份夢想,，就點燃了千千萬萬孩子們的夢想，照亮了他們?nèi)松臍v程,。學?！笆姑恳粋€人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶，不只是燭炬,，照亮他人的同時，也要不斷的充實,、晉升自我,，只有自身得到發(fā)展，才會從教育中得到快樂,，才有動力一往無前,。

評價一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個尺度,。在工作中,，在人際交往中，在家庭中,，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,，如何保持良好的精神風采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的,。這一年來,，在對待糊口上，我的立場較以前積極良多,，每一天都布滿決心信念的糊口,，碰到事情也能理智冷靜的處理，見到以前的朋友,，都說我成熟良多,，這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學,，我學習到了良多在學生時代學習不到的東西,。

工作一年來，我的作息規(guī)律了,，做事效率高了,，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心,。在體檢中,，身體健康狀況是歷史以來最好的一次,。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應該是兼顧的,。

二,、它山之石，可以攻玉,。

每一次上課之前,，我都作了最充分的預備。每一堂課都去當真聽老教師的課,，而且聽不同人的課,，進行分析比較，自己的教案要反復修改,。除了本科目的課,，還去聽了語文、英語課,，還有班會課,。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風景,，而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯(lián)系其他科目,，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學生已有的知識,，學生的愛好進步了,。從其他教師身上，我學習到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗,，更感慨感染到了崇高師德的魅力,。

課后，廣泛征求同學們的教授教養(yǎng)意見和建議,，在師生同等的基礎(chǔ)上開展教授教養(yǎng),，學生真正感慨感染到民主。學生的意見是直接的,，是最真切的,，從他們那里我熟悉到自己的良多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點,，得到了學生的肯定,。學生的學習主動性進步了。

同時,，我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章,，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗，同時自己堅持每一堂都有反思,，堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文,。

三,、東風化雨，潤物無聲,。

這一年來的教授教養(yǎng)中,，我一直在努力探索如何實踐新課程。課堂上,，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段,，知識探究、小組合作,、角色扮演,、辯論，動員盡可能多的學生介入進來,。課后的功課處理中,，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事,，漫畫，詩歌,，題材,、題材均不限，同學們的激情被點燃,，他們的才華在習作中得到了充分的展示,，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力,，我從學生的習作中學習到良多,。學生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的，是布滿人道毫光的,，是社會的真實反映,。不要以為學生沒有當真聽課，每一個細節(jié),，他們都完成的非常當真,。批閱學生習作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程，不同社會軌制下,，古今中外,，不同階層人們的糊口，有血有肉,。優(yōu)秀的功課到各班展出,，一來刺激了學生的成就感，二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限,，實現(xiàn)了班級之間的相互學習,，資源共享,。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選,，評選出五星級班級,，給予獎勵。我還開通了教授教養(yǎng)博客,，和泛博同行和學生進行交流,，這也成為第二課堂。

在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的,。不同出發(fā)點的學生,，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我常常指定一些較輕易的標題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學生學習,，鼓勵他們相互抽背;或者是基礎(chǔ)較好的同學帶動基礎(chǔ)輕微差的同學,。每一次課堂提問，我都有記實,，不同難易度的題目,，我會讓不同的學生往返答，盡量使每一個人都有展示自我的機會,。對于那些主動發(fā)言的學生,，給予加分鼓勵。每一次談話都有記實,，不同層次的學生和他們一起制定不同的目標,，實時給予獎勵。有幾位同學在歷史課上取得了比較大的成績,，樹立了決心信念,，整體成績上升四百多名。在課代表的帶領(lǐng)下,，有些班級的整體水平直線上升,，這次期末考試取得了非常好的成績，這讓我感到深深的欣慰。

四、任重道遠,，一往無前。

作為剛剛工作一年的新教師,，我的提高是微小的，是在學校良好的環(huán)境中,，在大家的關(guān)心中取得的,。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進步，論文寫的不是很好，與學生交流還應增加,，讀書不是良多等等,。我會在下一年里爭取更大的提高。

跟著學校規(guī)模的擴大,，學生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進一步實施,，如何進步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗仍很欠缺,，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進步自己的業(yè)務(wù)水平。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十四

思想積極,，要求進步,，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,。92年任教以來，一直以愛國心,，事業(yè)心,，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作,，以良好的師德形象,，具特色的教育教學方法，在廣師生中贏得了良好的聲譽,。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實際行動感召學生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表,，修德修才,。

教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，我以精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識,，最限度地提高單位時間里的教學效益,。把提高教學效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。

課上精講,，是指在課堂教學中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對性強的要求,，精心設(shè)計,，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。

先后擔任三年時間班主任工作,。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,，學風較端正,。倡導“嚴謹,、求實、啟智,、育人”的教風,，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會、愛他人的時代青年,。

愛學生如親人,，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和助,，日常通過班會,、團活、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，鼓勵學生竟選學生干部,，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動,。

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教,，教人求真;千學萬學，學作真人,。注重研究教學規(guī)律,，精心組織教學，受到學生們的普遍好評,，我膽勞動技術(shù)課的教學模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛,。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,，增強了教學直觀性、趣味性,，受到學生的普遍歡迎,。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文,，在提高應用能力方面作出了可貴的探索,。學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的。

以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理,、原則與策略,，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力,。

學生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學,。要最限度地發(fā)揚課堂,，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考,、主動探索、膽質(zhì)疑,，敢于標新立異,。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用,，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說,，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間,。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放,。富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,，地理教師如果沒有淵博的知識,，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話,。

在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天,，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,，這必然映到地理教學內(nèi)容上來,。“我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵,?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,，培育努力學習,，在學習中探索的習慣。

并常以自己的讀書行動體會去感染學生,，熏陶學生,，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實,，95年,，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè),，三年函授學習,，我閱讀了理專業(yè)書籍，開闊了視野,，豐富了理論知識,。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,，憑著“干什么都要爭第一,，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端,，結(jié)合自己的教學實踐,，進行了膽的教學，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗,。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵,。

我們認為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征,，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今，我的思路更加開闊,，目標更加遠,，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實,，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十五

教育局：

我叫，男,，19xx年x月x日生于xx市xx縣,，x年x月畢業(yè)于x大學專業(yè)(學歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,，通過筆試,、面試、體檢,，x月x日被分配到xx小學參加教育工作,。

自x年x月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針,，堅持“愛崗敬業(yè),，教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排,，認真完成教育教學任務(wù),，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平,。

在政治思想方面：自覺加強理論學習,，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，并用心實踐;認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我,。

在教育教學方面：定期給自己充電,，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法,，全面推行素質(zhì)教育,，努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓,、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長,，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取,。

在上級領(lǐng)導、學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下,，我在思想,、工作、學習各方面都取得了很大進步,，同時得到校領(lǐng)導和同事,、學生、家長的充分肯定,，使稚嫩的我逐漸成熟,，實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時,，我在工作中也存在一些不足之處,，在今后的教育教學工作中，我將不斷學習,，總結(jié)得失,，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作,，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現(xiàn)自己的價值,，為教育事業(yè)貢獻力量,。

申請人：

xx年xx月xx日。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十六

在這一年里,，我經(jīng)歷了從學校到企業(yè),、從學生到員工、從理論到實踐這三個轉(zhuǎn)變,，圍繞著這三個轉(zhuǎn)變,，我始終保持良好的心態(tài)，一步步成長,。

我于20xx年6月開始到xx-x公司工作,。在開始幾個月的工作和學習當中，在各位領(lǐng)導和同事的指導和關(guān)心下,，學習專業(yè)知識,，向前輩請教經(jīng)驗，向同事學習專業(yè)技巧，正是在這個過程中,，認識到自己不足,，也深刻體會到了團隊的力量和魅力,并且很快認識并融入這個團隊，為我以后的工作樹立一個良好的開端.

通過一年的見習,，使我對專業(yè)發(fā)展概況有了比較深層次的感性和的理性認識,。在這段時間里,，無論是思想上,、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。在這一年中,我努力提高自已的理論知識和專業(yè)水平,。

在這一年里，我主要是從事涂裝方面的工作,，并且積累了一定的工作經(jīng)驗.這些經(jīng)驗對我來說是彌足珍貴的,。

在這一年里，我也有過短暫的迷茫和情緒的低谷,，但在各位同事的幫助和關(guān)心讓我順利突破困境,，找回自信和充實!

我深深地了解，我今天的成績和進步與領(lǐng)導的指導和同事幫助是分不開的,。通過踏踏實實的工作,，認真深刻的總結(jié)和思考，我的工作規(guī)劃更加清晰,，對自己今后的發(fā)展充滿自信,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十七

新教師轉(zhuǎn)正后就要定級了，新教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定怎么寫,，下面帶來新教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范文,，給大家做參考。

光陰似箭,，一年的見習期即將結(jié)束,。

在這一年中，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,，我努力工作,，不斷學習，獲益良多;在這一年里,，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作有校領(lǐng)導的支持和老師們的關(guān)懷也越來越順手。

為了使我今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)從德,、能、勤,、績等方面對這近一年的教學工作進行總結(jié),，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足。

一,、德：良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范,，因此，在這半年中,，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,。

學高為師，德高為范,，身正為范,，是每一位教師的座右銘。

并且,，我主動加強政治學習,，除了經(jīng)常看電視,、看報紙,、關(guān)心時事政治外，我還認真學習了馬列主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論，“三個代表”重要思想,，自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀,，用先進的思想武裝自己,。

教師的言行舉止是學生學習的榜樣，尤其是對于小學生來說非常重要,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。

現(xiàn)在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象。

因此,，我盡量的在小學生面前以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。

課堂上我不僅嚴格要求自己,，還要嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,。

總得來說,，就是希望能幫助學生健康成長。

二,、能：這一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育,，關(guān)愛學生,，真誠奉獻。

每天踏實工作,，在實踐,、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。

所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法,。

今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。

三.勤：作為新教師，我深知,，只有付出更多,，才能有些許收獲。

因此,，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。

因此,，課前，我認真?zhèn)湔n,，認真閱讀教學參考書,，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課,、學習,，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。

在課堂教學中,，堅持以人為本思想,，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性,，活躍課堂氣氛,。

在課后，也不斷地進行反思,，找出自己的不足之處,，在以后的教學中加以改正。

據(jù)學校德育工作計劃,，認真開展各項活動,，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。

關(guān)心學生的學習和生活,，特別關(guān)注后進生,，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入在這個班級體中,。

注重行為規(guī)范教育，從實抓起,，用正確的輿論導向,，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。

同時,，積極參加學校教研活動,，通過觀摩、聽課,、學習,、對照、反思,，累計聽課八十余節(jié),，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學,，找出自己的缺陷,，找準提升點,，提高自己的教學水平。

四,、績：剛踏上工作崗位時,，由于我教學經(jīng)驗不足，導致成績總沒有預期的理想,，后來,，在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學水平,，積極的聽優(yōu)秀教師的課,，找到自己的不足，不斷的學習改正,。

對一些成績不理想的同學在課后給他們單獨補課,，輔導，鼓勵他們,。

經(jīng)過和同學們的努力,。

在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好,。

當然,，工作中也有一些不足和問題,。

諸如學習欠深入,，知識不夠全面等不足，我決心在今后的工作中認真克服,，努力改進,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在接下來的日子中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ);我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習,、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步，為學校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血,。

時光飛逝,，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。

過去的一學年中,，在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下,，在學校教師同仁的傾心相助,、大力支持下，在學生們的努力配合下,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù),。

回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水浸潤著收獲,，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關(guān)注著學生每一天的成長,。

現(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下總結(jié)。

一,、思想上,，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)

加強理論學習,，首先是從思想上重視,。

理論源于實踐，又高于實踐,。

在過去的一年中,，本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，自覺遵守各項法規(guī),，認真學習馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論,， “三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀,，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己,，使自己一步步地向著先進前行,。

同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習,，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定了立場，堅定了信念,，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦。

此外理論學習還要在行動上落實,，注重其對實踐的指導意義,。

在生活中,，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為;在工作中,，我針對自己的本職工作,，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習，還注重加強對自身教學素養(yǎng)的培養(yǎng),，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路,。

二、踏實工作,，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來,，作為新教師，我深知,，只有付出更多,，才能有些許收獲。

因此,，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。

一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育,，關(guān)愛學生,，真誠奉獻。

每天踏實工作,，在實踐、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

首先，在學科教學方面,，對于我來說,，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的,。

因此,，每上一篇課文，我都認真鉆研教材,，深入細致地查閱各種資料,，力求吃透文本,，準確把握重難點。

對于較難把握的重點課文,，我經(jīng)常向其他優(yōu)秀教師請教,、聽課、學習,，尋找重點難點的突破口,。

每一份教案都備有電子稿、手抄稿,，力求詳盡,、清晰。

在教學過程中,，以學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學,，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),，夯實基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀,、閱讀,、口語、思維,、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,，注重課堂教學實施的有效性。

重視學生的主體地位,，發(fā)揮教師的引導作用,。

作業(yè)批改及時認真，抄寫本,、作業(yè)本,、聽寫本每課一批，小作文本每周一批,，作文本基本做到每人每篇細寫評語,，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢,，針對性更強,，并重視批改后的講評和訂正。

同時,，積極參加學校教研活動,，通過觀摩、聽課,、學習,、對照,、反思,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學,，找出自己的缺陷,，找準提升點,，提高自己的教學水平。

通過失敗,、摸索與反思，我已初步探索出一些教學心得,，不斷嘗試改進自己的學科教學,，精心設(shè)計課堂教學,，以期提高教學質(zhì)量。

過去的一年,，是不斷學習、不斷充實的一年,，是積極探索,、逐步成長的一年,。

我也深知，在業(yè)務(wù)知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

在今后的工作和學習中,，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德,、業(yè)務(wù)知識方面的學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，克服不足,，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作,。

懷著對教導的理想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。

一個學期已過去,新的學期即將來臨,，在這半年里我深入領(lǐng)會到了做老師的艱辛和快活,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。

一個學期的'工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。

一,、思想認識

剛工作個人年終總結(jié)范文老師黨員在上一學期里，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教導事業(yè),，全面貫徹黨的教導方針，以黨員的請求嚴格請求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都建立起榜樣的作用,。

積極參加學校組織的各項政治運動,，如學校的黨員冬訓運動。

一學期來,，我屈服學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

我信任在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)心下，在同事們的贊助下,，通過自己的努力，克服毛病,，取得更大的進步。

新學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二,、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重,，擔負初一共十三個班級的信息課,，但不管怎樣,，為了把自己的教學程度進步，我保持經(jīng)?？措娔X報、信息奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)良的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的優(yōu)點,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。

平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛瀏覽各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格請求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷進步,，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教導教學任務(wù),。

在教學中，由于這個學期學校訂在改革,，所以沒有安排機房,，這對于信息課程來說，重要是突出學生的動手能力.

所以教和學都有了必定的艱苦,，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的籌備,，每堂課上之前我都查找各種材料和圖片,，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛生動，建立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息的興趣,。

在全部教學過程中，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增長課本外的盤算機基礎(chǔ)知識,，如像“盤算機的發(fā)展史”,，“dos基礎(chǔ)命令”等。

還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,，也收到了很好的效果，創(chuàng)造學生中還有很多電腦小高手的,，如輔導學生信息奧賽，輔導學生制作網(wǎng)頁,，還輔導學生用word制作小報,，也取得了豐富的成果,，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。

輔導的過程也很艱辛,，通過這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增長了,，學生也學到了東西,，加強了他們學習的興趣和學習的信心,。

這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。

從接到任務(wù)的開端,，我就感到壓力是非常重的。

首先這是初中生學習asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學模式，在全部教材編寫摸索過程中我查閱了很多的書籍和材料;其次asp是對有必定編程基礎(chǔ)的學生學習的.

一般是大學生學習的內(nèi)容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,，我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的，教學經(jīng)驗還不足,，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它必定要做好,，所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊摸索一邊編寫,，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。

在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,，通過一個學期的實踐教學,，取得了很好的成績,。

在新的學期里我將持續(xù)保存成功點并不斷改良自編教材,，嘗試新的教學方法,，爭取有新的突破。

三,、學校工作

我嚴格請求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務(wù)。

由于我們是信息教師,，這個特別的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我屈服黨和學校領(lǐng)導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，重要完成了學校電腦的掩護,，全部師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印,，還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完成了學校領(lǐng)導安排的所有任務(wù),。

在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù),，為學校的美好明天更加努力,。

四,、考勤方面

我在做好各項教導教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。

處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里沒有缺席過一次,，晚上也是保持天天加班,，一邊完成學校的各項任務(wù),，一邊籌備教材和學習自己的專業(yè)知識。

在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)程度更上一層樓,。

五、重要成績

在這一學期里,，作為剛參加工作的新老師,，應當說我還是取得了必定的成績的,，第一學期信息參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績還是喜人的,，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息課件比賽,，作品《盤算機的組成》獲得了三等獎.

在20xx年吳江市中小學信息教學設(shè)計論文評比中,，《江蘇省中學信息教材改革之我見》獲得了三等獎;在20xx年中小學網(wǎng)絡(luò)科普小報制作比賽中，輔導學生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之抵觸》和《初登講臺兩個月的心情》在我校20xx年?？峡恰?/p>

在以后的教學和學習中我會更加努力,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。

在課程改革推動的今天,，社會對教師的素質(zhì)請求更高，在今后的教導教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支撐，創(chuàng)造性地搞好信息課的教學,，使我們的工作有所開辟,，有所進取,，更加嚴格請求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，糾正毛病,，開辟前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十八

時光荏苒，一年的見習期即將結(jié)束,。一年來,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心幫助下，我認真做好教育教學工作,，積極完成學校布置的各項任務(wù),。下面我把本年度的工作做簡要的鑒定：

一、在思想品德上：

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。一年來,，我堅持定期學習,，提高自身的思想覺悟，形成正確的人生觀價值觀,。平時積極參加全校教職工大會,，認真學習上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習,，同時配合組里搞好教研活動。平時與同事和睦相處,，共同學習,，共同進步,。

二、在自身學習上：

“學高為師,，德高為范”。在信息技術(shù)日新月異,、發(fā)展迅速的年代,，自身的學識相當重要,。我絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。除了參加教育局,，教師進修學校組織的新教師培訓,，我還積極參加各學區(qū)組織的教學研討活動,。此外我充分利用業(yè)余時間學習理論知識，不斷提高專業(yè)技術(shù)能力,。

三,、教育教學上：

教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能及做人的基本準則。一年來我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其對待后進生要多給一些溫暖,，用愛改變他們，理解尊重信任他們,。

在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維,。課后認真批改作業(yè)，及時了解學生的學習情況,，并有針對性地對學生進行輔導。堅持聽課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，努力探索適合自己的教學模式,。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會,，取長補短,，收獲不少。一年來,，我在學校上了多次公開課,，效果良好,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十九

教育局:。

女漢族大專文化,。于專業(yè)。于x年報名參加x縣教師招聘考試以較好的成績被錄用,。于20xx年9月自愿選擇到兼班主任工作。到此已完成一年的教育教學工作任務(wù),。

差生,。符合教師的思想素質(zhì)要求。

教學工作認真,。認真?zhèn)湔n、上課和認真批改作業(yè),。因材施教,，輔導差生耐心,，堅持不懈。認真探討教法,，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和多方面的愛好,，提高學生的學習積極性和主動性,。教給學生的學習方法。充分利用現(xiàn)代化教學資源對學生進行教學,，取得了很好的效果,。所教班的學生越來越愛學、好學,，在各方面都得到了發(fā)展。學習興趣日益濃厚，成績不斷上升,。本期半期統(tǒng)考成績語,、數(shù)兩科都位于片區(qū)同年級前列,。符合教師的業(yè)務(wù)能力要求。

本人虛心學習,，認真鉆研教法,，多讀參考資料，經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等,，吸取優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗，把所學到的活用到我的教學中來,。同時多次請有經(jīng)驗的老教師到班上聽課并指導我的教學,，有時用電話和網(wǎng)絡(luò)詢問老教師一些教學和知識方面的問題,。一年來，我的教學水平不斷提高,，業(yè)務(wù)能力不斷增強,，在教學上取得了得可喜的成績，得到有關(guān)領(lǐng)導的認可和好評,。

認真學習初中和高中的有關(guān)課程，利用網(wǎng)絡(luò)了解先進的科技,、文化,、軍事，豐富知識，開闊視野,。讓自己的思維永遠走在前面,，保持青春與活力，這樣,，才會讓知識之源永不干涸。

學習有關(guān)法律法規(guī)和先進的教學理論,。了解最新的教育教學動態(tài),，學習他人的先進經(jīng)驗。改進了自己的教育教學行為。通過學習,，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。在教育教學理論的學習和運用上,，在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,，符合教師的要求。

作為班主任,，關(guān)愛學生,，把學生安全放在首位，讓學生把安全工作變成自覺行為,。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，交流學生的思想行為狀況,，達到家長,、教師共管學生，規(guī)范學生行為的目的,。建立鼓勵機制，提高學生的自信心,。努力提高學高學生的原動力。除了語言鼓勵,，還常用自己的工資給學生買獎品,，實行物質(zhì)鼓勵,。努力培養(yǎng)學生的多種興趣。教學生教唱,，教學生舞蹈,。豐富了學生生活,，活躍了學生思維，陶冶了學生情操,，增加了學生對學校的興趣,。一年來，建立建全了班委,，明確了各自的責任，把重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生生活,、學習習慣,，提高學習成績上來,。糾正了學生的一些不良習慣，學生學習積極性高,，本班的學習成績上升很快。這方面自己覺得符合班主任的要求,。

一年來,，通過自己的努力,，在思想、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)水平、教學成績,、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求,，較圓滿地完成了教育教學任務(wù)。請上級審查,，如果符合條件，請批準轉(zhuǎn)正定級,。

申請人：

xx年xx月xx日,。