高效溝通是工作和生活中必不可少的技能,,它可以減少誤解和提高效率,。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性,避免信息和思路的跳躍和矛盾,。以下是我們整理的關(guān)于高效學習的經(jīng)驗和方法,供大家參考,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇一
尊敬的x區(qū)教育局:
我于20xx年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,,被分配到x小學工作,,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風的重要,,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,,同時不管是學習能力,、教學能力,,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際,,特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,,并對我一年來的情況匯報如下:
一、教學方面,。
分配到學校之后,我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,,精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,,最大限度地運用自己的所學知識,,激發(fā)學生的學習興趣,,培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,,要掌握教學設(shè)計、教學評價,、說課和寫好教學反思,。同時,,我還通過反思來加快自己成長,,并能從自我評價,、他人評價,、學生評價中進行自我反思,,不斷總結(jié),、積累自己在教學過程中的所得,、所思、所感,,使自己不斷的成長,。
二,、個人素養(yǎng)方面:,。
課外時間,,我自覺學習與教育相關(guān)的知識,,博覽群書以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,,肩負著時代的重任和祖國的重托,,我深切地認識到,,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提,。工作中,,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,,自覺修養(yǎng),,腳踏實地,,奮發(fā)圖強,,樹立遠大理想,,努力實現(xiàn)奮斗目標,。
三,、生活方面:
在生活上,,以黨員的標準嚴格要求自己,,謹遵“正人先正己”的古訓,,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,,努力保持正派的工作作風,,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校,、熱愛學生,,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作,,在此之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導給予批準為盼!
xx年xx月xx日,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇二
尊敬的校領(lǐng)導:
x年我通過招聘考試成為我校的一名教師,,從x年x月x日起開始在我校工作,,見習期一年。來校以后我被分配在,,從事工作,。一年來,,我加強政治學習,對業(yè)務精益求精,,在見習期滿之際,,我鄭重向校領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,。為了便于校領(lǐng)導對我進行考評,,現(xiàn)將一年來的實際工作情況匯報如下:
一、政治思想方面:
主動加強政治學習,,并與自己平時的行為進行對照,,關(guān)心時政,,在思想上和黨組織保持高度一致,,并將自己的組織關(guān)系及時轉(zhuǎn)入本校,,積極參與我校黨組織的各項活動,,時時謹記自己是一名黨員,堅持一切為了學生,。以黨的三個代表理論和科學發(fā)展觀先進性理論嚴格要求自己,,做一名合格的共產(chǎn)黨員,。
二,、業(yè)務素質(zhì)方面:
作為一名從校園直接進入工作崗位的學生,,缺少經(jīng)驗,對于工作知識需要一個重新洗牌的過程,,在領(lǐng)導的指導和前輩們的幫助下,,我能夠很快融入到嶄新的工作生活中,。無論是教育教學工作還是學校開展的其他活動和工作,,我都能夠圓滿的完成,。
三、作風紀律方面,。
不遲到,、不早退,,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,,工作上兢兢業(yè)業(yè),、生活上團結(jié)同事,,養(yǎng)成良好的工作作風,。各項工作均按時完成并進行的井井有條,愛護學生,、以身作則,,為人師表,、教書育人,。
我深知自己還存在缺點和不足,在今后的工作和學習中,,要更嚴格要求自己,,虛心向同事們學習請教,,爭取在思想,、工作、學習上有更大的進步,。
以上是自己工作一年來的基本情況小結(jié),,不妥之處,懇請批評指正,,作為一線教學工作者中的一員,我渴望按期轉(zhuǎn)正,,請校領(lǐng)導考慮我的申請,,我將虛心接受學校對我的審查和考驗!
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇三
教育局:,。
女漢族大專文化。于專業(yè),。于x年報名參加x縣教師招聘考試以較好的成績被錄用,。于20xx年9月自愿選擇到兼班主任工作,。到此已完成一年的教育教學工作任務。
本人熱愛教育事業(yè),,團結(jié)同志,,遵紀守法,,愛崗敬業(yè),樂于從教,,一直保持健康的心理,。與學生在一起,,覺得充實,、快樂,,不怕吃苦,。嚴格用教師法要求自己,,處處為人師表,為人正直無私,,行為規(guī)范,。愛護每一位學生,,不亂收學生的費用,,不體罰和變相體罰學生,,不歧視差生。符合教師的思想素質(zhì)要求,。
教學工作認真,。認真?zhèn)湔n,、上課和認真批改作業(yè),。因材施教,,輔導差生耐心,,堅持不懈,。認真探討教法,努力培養(yǎng)學生的學習興趣和多方面的愛好,,提高學生的學習積極性和主動性,。教給學生的學習方法,。充分利用現(xiàn)代化教學資源對學生進行教學,,取得了很好的效果。所教班的學生越來越愛學,、好學,,在各方面都得到了發(fā)展,。學習興趣日益濃厚,,成績不斷上升,。本期半期統(tǒng)考成績語,、數(shù)兩科都位于片區(qū)同年級前列,。符合教師的業(yè)務能力要求,。
本人虛心學習,,認真鉆研教法,,多讀參考資料,經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等,,吸取優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗,,把所學到的活用到我的教學中來,。同時多次請有經(jīng)驗的老教師到班上聽課并指導我的教學,,有時用電話和網(wǎng)絡(luò)詢問老教師一些教學和知識方面的問題。一年來,,我的教學水平不斷提高,業(yè)務能力不斷增強,,在教學上取得了得可喜的成績,,得到有關(guān)領(lǐng)導的認可和好評,。
認真學習初中和高中的有關(guān)課程,利用網(wǎng)絡(luò)了解先進的科技,、文化,、軍事,,豐富知識,開闊視野,。讓自己的思維永遠走在前面,,保持青春與活力,,這樣,,才會讓知識之源永不干涸。
學習有關(guān)法律法規(guī)和先進的教學理論,。了解最新的教育教學動態(tài),學習他人的先進經(jīng)驗,。改進了自己的教育教學行為,。通過學習,,我獲得了更多的知識,,提高了自己的業(yè)務能力,。在教育教學理論的學習和運用上,,在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,,符合教師的要求。
作為班主任,,關(guān)愛學生,,把學生安全放在首位,,讓學生把安全工作變成自覺行為,。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,交流學生的思想行為狀況,,達到家長,、教師共管學生,規(guī)范學生行為的目的,。建立鼓勵機制,,提高學生的自信心,。努力提高學高學生的原動力,。除了語言鼓勵,還常用自己的工資給學生買獎品,,實行物質(zhì)鼓勵,。努力培養(yǎng)學生的多種興趣,。教學生教唱,,教學生舞蹈,。豐富了學生生活,,活躍了學生思維,,陶冶了學生情操,,增加了學生對學校的興趣,。一年來,,建立建全了班委,明確了各自的責任,,把重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生生活,、學習習慣,,提高學習成績上來。糾正了學生的一些不良習慣,,學生學習積極性高,,本班的學習成績上升很快,。這方面自己覺得符合班主任的要求。
一年來,,通過自己的努力,,在思想,、工作態(tài)度,、業(yè)務水平、教學成績,、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求,,較圓滿地完成了教育教學任務,。請上級審查,,如果符合條件,請批準轉(zhuǎn)正定級,。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇四
教育局:
我叫,,男,,19xx年x月x日生于xx市xx縣,x年x月畢業(yè)于x大學專業(yè)(學歷),。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,,通過筆試、面試,、體檢,,x月x日被分配到xx小學參加教育工作,。
自x年x月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,,堅持“愛崗敬業(yè),,教書育人”的原則,,服從上級及學校工作安排,,認真完成教育教學任務,,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平,。
在政治思想方面:自覺加強理論學習,,努力提高政治思想素質(zhì),,積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,,在真抓實干中提升自我。
在教育教學方面:定期給自己充電,,自覺學習新的教育教學理念,,及時更新教學方法,,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓,、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,,博采眾長,,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領(lǐng)導,、學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下,,我在思想,、工作,、學習各方面都取得了很大進步,,同時得到校領(lǐng)導和同事、學生,、家長的充分肯定,,使稚嫩的我逐漸成熟,,實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變,。同時,我在工作中也存在一些不足之處,,在今后的教育教學工作中,,我將不斷學習,,總結(jié)得失,積極進取,,在努力工作的同時更要用心工作,,用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,,實現(xiàn)自己的價值,,為教育事業(yè)貢獻力量,。
特申請轉(zhuǎn)正定級,,望給予批準為謝。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇五
在過去的一學年中,,在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下,,在學校教師同仁的傾心相助、力支持下,,在學生們的努力配合下,,作為班主任,,我較好地完成了學校布置的各項工作任務,。回顧這一年多來的工作,,忙碌伴隨著充實,,汗水浸潤著收獲,,在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關(guān)注著學生每一天的成長?,F(xiàn)結(jié)合這一年多來的思想,、工作等情況做以下總結(jié),。
加強理論學習,首先是從思想上重視,。理論源于實踐,,又高于實踐,。在過去的一年中,,我堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,,自覺遵守各項法規(guī),自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀,,樹立社會榮辱觀,,用先進的思想武裝自己,使自己一步步地向著先進前行,。同時我還注重加強對外界時政的了解,通過觀察學習,,提高了自己的敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,,堅定了信念,,在是非問題面前,,能夠始終保持清醒的頭腦,。
此外理論學習還要在行動上落實,,注重其對實踐的指導意義,。在生活中,,時刻用其來約束自身行為,;在工作中,我針對自己的本職工作,,系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習,,還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng),,促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,,少走彎路,。
作為新教師,我深知,,只有付出更多,才能有些許收獲,。因此,,唯有勤勤懇懇地工作,,才能盡早站穩(wěn)講臺,,并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。教學中我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,,實施愛的教育,,關(guān)愛每一位學生,真誠奉獻,。每天踏實工作,在實踐,、探索與思中,,不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng),。
首先,在學科教學方面,,對于我來說,每一篇課文都是全新的,,每一位學生都是全新的,。因此,每上一篇課文,,我都認真鉆研教材,,深入細致地查閱各種資料,,力求吃透文本,準確把握重難點,。對于較難把握的重點課文,,我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教,、聽課、學習,,尋找重點難點的突破口,。
在教學過程中,,以學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,,以全新的教學理念登上三尺講臺,組織課堂教學,,并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),,夯實基礎(chǔ),,著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀,、口語,、思維,、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,注重課堂教學實施的有效性,。重視學生的主體地位,,發(fā)揮教師的引導作用。作業(yè)批改及時認真,,及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,,以便在講評中有的放矢,針對性更強,,并重視批改后的講評和訂正,。同時,,積極參加學校教研活動,,通過觀摩,、聽課,、學習,、對照,、思,,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,,思自己的課堂教學,,找出自己的缺陷,,找準提升點,,提高自己的教學水平,。
一年多來,,在實際工作中,,也遇到了不少困難,。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,,探索自己的教學方式和道路,自身實踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇六
時光如梭,,一年的見習期即將結(jié)束,。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和忙下,我順利的完成了見習期的工作,,用心完成學校布置的各項任務?;仡欉@一年的工作,,既忙碌,又充實,,有許多值得總結(jié)和思的地方?,F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié),,總結(jié)過去,,寄望明天工作得更好,。
在職業(yè)發(fā)展上,,信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上,,時刻以教育政策法規(guī)為指導,,用心貫徹新型的教育教學方針,,使自我的教育教學工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上。
在如今的時代環(huán)境里,,一個人的知識猶如一粒浮塵,,要想更好的立足于社會,,務必不斷增加知識的廣度和深度,。工作以來,,教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力,。因此,,我深感加強學習與思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中,,我不忘緊跟時代步伐,,充分利用學校便利的網(wǎng)絡(luò)資源,學習先進的教育教學知識,。在班級管理中,,也制作多媒體來增加班會課的趣味性,。一有空閑,我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客,,學習他人先進的教學方法和教學理念,。這一年,是學習與思的一年,,是不斷探索教學理念的一年,,并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,力爭走得更遠,、更光明。
1,、認真?zhèn)湔n,我始終堅信,,要想上好一堂課務必得認認真真的備課,。不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)教材資料及學生的實際,,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好礁。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,,并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑課件,課后及時對該課做出總結(jié),,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。
2、上好每一堂課,。上好課的前提是做好課前準備,,不打無準備之仗,。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,,精講精練。運用多種教學方法,,比如,,使用自我制作的教學卡片,,利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力,將枯燥的知識編成上口的歌謠等等,。以及從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,,使學生有舉一三的潛力,,培養(yǎng)學生的學習興趣。我厭惡死氣沉沉的課堂,,于是運用各種教學方法,使學生興趣盎然,,用心性提高,,整個課堂洋溢著快樂的氣氛,。我注意照顧到全班同學,,鼓勵差生回答簡單的的問題,提高他們的自信心,。并且全班同學分為幾個小組,,相互比較,,提高競爭意識。
3,、做好課后輔導工作,注意分層教學,。在課后,,為不一樣層次的學生進行相應的輔導,,以滿足不一樣層次的學生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時加了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是寫好詳細的記錄,,認真的輔導,,要提高后進生的成績,,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學習的重要性和必要性,,使之對學習萌發(fā)興趣,。我利用課余時間對學生進行輔導,,不明白的耐心講解,,不會寫字就手把手地教,,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,,及時溝通狀況,,使家長了解狀況,以便在家里對孩子進行輔導,。
4、虛心請教其他老師,。在教學上,,有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,,克服自我的不足,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改善工作,。
5,、認真批改作業(yè),作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,,分析并記錄學生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,并針對有關(guān)狀況及時改善教學方法,,做到有的放矢。
一年的試用期與新教師培訓就要結(jié)束了,,在這短短的一年中有太多太多的收獲,。我會以這年見習為契機,,盡快地成長為一名合格的人民教師,,踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印的走好以后的路,。相信透過自我不懈的努力,,用自我的真誠和愛心去對待每一個學生,,我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,相信在春天花開的時節(jié),,我會有更的收獲。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇七
我是“特崗計劃”中的一員,,來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作,。光陰似箭,。一年來,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心持下,,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉,,潛力得到全面的提升,,思想認識也有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,,對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自我無法解決的教學問題就用心向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,,最大限度地運用自我的所學知識,,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐潛力,。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高,。在工作中,,始終嚴格要求自我,,認真鉆研教材,,按我校實際,,教學中運用多種教學方法,,調(diào)動學生學習的用心性,、主動性,活躍課堂氣氛,,提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié),,認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”,,學生的潛力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升,。
在這一年里,,我熱愛本職工作,,遵紀守法,,團結(jié)同事,,服從安排,,堅守工作崗位,,圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,,以黨的教育理論方針為指導,,為人師表,,解放思想,,開拓進取,,創(chuàng)新改善工作方法。工作中堅持面向全體學生,,以人為本,,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,,師生和諧,,共同進步,。注重自身的業(yè)務培訓和提高,,以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),,并有機地貫徹到教育教學活動中去,,使學生在學習書本知識的同時,,增加了自我安全和公共安全意識,,心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國,,面向世界的理念,。
在生活上,我嚴格要求自我,,注意自我的一言一行,,謹遵“正人先正己”的古訓,,時刻提醒自我,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自我能做的事自我做,,盡量不給學校添麻煩,,努力持續(xù)正派的工作作風,,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,,講團結(jié),、講正氣,,日常注意關(guān)心學生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。
出處 sevw.cn
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇八
光陰似箭,,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼間,,我踏上教師崗位已有一年多的時間?,F(xiàn)將任教期間的工作狀況自我鑒定如下:
我始終堅持黨的教育方針,,遵循教育規(guī)律和學生成長,、成才規(guī)律,,熱愛學生,。透過參加學校組織的政治學習等形式,,不斷加強自我的理論修養(yǎng),,樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且用心參加學校組織的活動,,結(jié)合實際教育教學管理當中的許多問題,,理論聯(lián)系實際,提高了自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng),,遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,,言傳身教,,為人師表,,以自我良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生,,做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
嚴格要求自我,服從學校領(lǐng)導的安排,,用心做好各項工作,,堅守教學工作崗位,,一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,,不缺勤,并時時處處嚴格要求自我,,處理好個人學習與學校工作之間的關(guān)系,。在教育教學上,,嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,,關(guān)心愛護學生,,建立了良好的師生關(guān)系,,在學生中樹立了良好的形象,。
我作為一名新教師,沒有任何經(jīng)驗,,為了使自我盡快適應工作,,我認真?zhèn)湔n上課,,每次上課前我都查閱各種詳細的資料,參考別人的教案寫出貼合自我的教學設(shè)計,。在課堂教學中,,我關(guān)注全體學生,,注意信息反饋,,調(diào)動學生的有意注意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。透過學校組織的.“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人,、教學、班主任工作,、教材研究、教法,、輔導方法等方面有了很大程度的提高,。
在參加新教師培訓活動中,我認真記筆記,,汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,努力提高自身的教學育人水平,,加強自身學習,研究教材,、教法,,及時反思,。
一年多的時間很短暫,,雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里,,我只是學了一點皮毛。教學經(jīng)驗還不是很豐富,,處于剛剛起步階段,。但是從教之路是漫長的,,我會以更充沛的精力,,更旺盛的斗志,堅定不移地走好,,走穩(wěn)每一步,。爭取取得更好的成績,,使自我成為一名合格的教師。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇九
新教師轉(zhuǎn)正后就要定級了,,新教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定怎么寫,下面帶來新教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范文,,給大家做參考。
光陰似箭,,一年的見習期即將結(jié)束,。
在這一年中,在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,,我努力工作,,不斷學習,,獲益良多;在這一年里,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,,我的工作有校領(lǐng)導的支持和老師們的關(guān)懷也越來越順手,。
為了使我今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)從德、能,、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行總結(jié),,希望能夠發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,。
一,、德:良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范,因此,,在這半年中,,我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,。
學高為師,,德高為范,身正為范,,是每一位教師的座右銘,。
并且,我主動加強政治學習,,除了經(jīng)??措娨?、看報紙,、關(guān)心時事政治外,,我還認真學習了馬列主義,毛澤東思想,,鄧小平理論,“三個代表”重要思想,,自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀,,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進的思想武裝自己,。
教師的言行舉止是學生學習的榜樣,尤其是對于小學生來說非常重要,。
這一年來,,我很注意自身的品德行為,,努力給學生樹立一個良好的榜樣,。
現(xiàn)在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段:這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,,這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,。
因此,,我盡量的在小學生面前以高標準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。
課堂上我不僅嚴格要求自己,還要嚴格要求學生,,但在課外我努力與學生做朋友,用心與他們溝通,,希望能真正了解他們的所想所愛。
總得來說,,就是希望能幫助學生健康成長,。
二、能:這一年中,,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,,實施愛的教育,,關(guān)愛學生,,真誠奉獻,。
每天踏實工作,在實踐,、探索與反思中,,不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng),。
雖然教學方法還不是很成熟,,但我已在教學中學到了很多,,教學是一項細致的工作,,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。
所以我積極參與每次的教研活動,,吸取前輩的教訓和專家的指導,,總結(jié)出自己的想法,。
今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,,我相信那將使我受益良多,。
經(jīng)過一年的工作與學習,,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。
三.勤:作為新教師,,我深知,只有付出更多,,才能有些許收獲,。
因此,,唯有勤勤懇懇地工作,,才能盡早站穩(wěn)講臺,,并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。
因此,,課前,,我認真?zhèn)湔n,,認真閱讀教學參考書,,認真寫好每一份教案,,并虛心向同組老師請教、聽課,、學習,在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口,。
在課堂教學中,,堅持以人為本思想,把課堂還給學生,,運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性,,活躍課堂氣氛,。
在課后,也不斷地進行反思,,找出自己的不足之處,在以后的教學中加以改正,。
據(jù)學校德育工作計劃,,認真開展各項活動,加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。
關(guān)心學生的學習和生活,特別關(guān)注后進生,,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學習的勁頭,,更好地融入在這個班級體中。
注重行為規(guī)范教育,,從實抓起,用正確的輿論導向,,用榜樣的力量,,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。
同時,,積極參加學校教研活動,通過觀摩、聽課,、學習、對照,、反思,,累計聽課八十余節(jié),不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,,反思自己的課堂教學,,找出自己的缺陷,,找準提升點,,提高自己的教學水平,。
四,、績:剛踏上工作崗位時,,由于我教學經(jīng)驗不足,,導致成績總沒有預期的理想,,后來,,在同事們的幫助下,我努力提高自己的教學水平,,積極的聽優(yōu)秀教師的課,,找到自己的不足,不斷的學習改正,。
對一些成績不理想的同學在課后給他們單獨補課,輔導,,鼓勵他們。
經(jīng)過和同學們的努力,。
在今后的工作中我會更加的努力,爭取做的更好,。
當然,工作中也有一些不足和問題,。
諸如學習欠深入,知識不夠全面等不足,,我決心在今后的工作中認真克服,,努力改進,。
“雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,,在接下來的日子中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,,加強自身的政治思想學習,,不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,,為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ);我一定更進一步嚴格要求自己,,虛心學習,、勤奮工作,,爭取在各方面取得更大的進步,,為學校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血,。
時光飛逝,,一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝,。
過去的一學年中,,在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下,,在學校教師同仁的傾心相助,、大力支持下,在學生們的努力配合下,,我較好地完成了學校布置的各項工作任務。
回顧一年來的工作,,忙碌伴隨著充實,,汗水浸潤著收獲,,在這個平凡的三尺講臺上,,我滿懷期待和信心關(guān)注著學生每一天的成長。
現(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下總結(jié)。
一,、思想上,,自覺加強理論學習,,努力提高政治思想素質(zhì)
加強理論學習,,首先是從思想上重視,。
理論源于實踐,,又高于實踐。
在過去的一年中,,本人堅持四項基本原則,,擁護黨的各項方針政策,,自覺遵守各項法規(guī),,認真學習馬列主義,,毛澤東思想,,鄧小平理論,, “三個代表”重要思想,,自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,,用先進的思想武裝自己,使自己一步步地向著先進前行,。
同時我還注重加強對外界時政的了解,,通過觀察學習,,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,,堅定了信念,在大是大非問題面前,,能夠始終保持清醒的頭腦。
此外理論學習還要在行動上落實,,注重其對實踐的指導意義。
在生活中,,自覺地踐行“八榮八恥”,時刻用其來約束自身行為;在工作中,,我針對自己的本職工作,系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習,,還注重加強對自身教學素養(yǎng)的培養(yǎng),,促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,,讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,少走彎路,。
二、踏實工作,,努力提高業(yè)務素養(yǎng)
一年來,,作為新教師,我深知,,只有付出更多,才能有些許收獲,。
因此,,唯有勤勤懇懇地工作,,才能盡早站穩(wěn)講臺,,并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。
一年中,,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,,實施愛的教育,,關(guān)愛學生,,真誠奉獻,。
每天踏實工作,在實踐、探索與反思中,,不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng),。
首先,,在學科教學方面,,對于我來說,,每一篇課文都是全新的,,每一位學生都是全新的,。
因此,,每上一篇課文,,我都認真鉆研教材,,深入細致地查閱各種資料,,力求吃透文本,,準確把握重難點。
對于較難把握的重點課文,,我經(jīng)常向其他優(yōu)秀教師請教,、聽課,、學習,,尋找重點難點的突破口。
每一份教案都備有電子稿,、手抄稿,力求詳盡,、清晰,。
在教學過程中,,以學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,,以全新的教學理念登上三尺講臺,,組織課堂教學,,并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),,夯實基礎(chǔ),,著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀,、閱讀,、口語,、思維,、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,,注重課堂教學實施的有效性,。
重視學生的主體地位,,發(fā)揮教師的引導作用,。
作業(yè)批改及時認真,,抄寫本,、作業(yè)本,、聽寫本每課一批,,小作文本每周一批,作文本基本做到每人每篇細寫評語,,及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,以便在講評中有的放矢,,針對性更強,,并重視批改后的講評和訂正,。
同時,,積極參加學校教研活動,,通過觀摩,、聽課,、學習、對照,、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷,,找準提升點,,提高自己的教學水平。
通過失敗,、摸索與反思,,我已初步探索出一些教學心得,,不斷嘗試改進自己的學科教學,,精心設(shè)計課堂教學,,以期提高教學質(zhì)量,。
過去的一年,,是不斷學習,、不斷充實的一年,,是積極探索、逐步成長的一年,。
我也深知,,在業(yè)務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。
在今后的工作和學習中,,自己要更進一步嚴格要求自己,,加強思想美德,、業(yè)務知識方面的學習,,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,,克服不足,,要始終保持一種積極向上的心態(tài),努力做好自己的本職工作,。
懷著對教導的理想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。
一個學期已過去,新的學期即將來臨,,在這半年里我深入領(lǐng)會到了做老師的艱辛和快活,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導事業(yè)上,,傾注于每一個學生身上,。
一個學期的'工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲不少,,下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。
一,、思想認識
剛工作個人年終總結(jié)范文老師黨員在上一學期里,,作為一個共產(chǎn)黨員,,我在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教導事業(yè),,全面貫徹黨的教導方針,,以黨員的請求嚴格請求自己,,鞭策自己,,力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都建立起榜樣的作用,。
積極參加學校組織的各項政治運動,,如學校的黨員冬訓運動,。
一學期來,,我屈服學校的工作安排,,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
我信任在以后的工作學習中,我會在黨組織的關(guān)心下,,在同事們的贊助下,,通過自己的努力,,克服毛病,,取得更大的進步,。
新學期即將來臨,,我將更加努力工作,,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。
二、教學工作
在教學工作方面,,整學期的教學任務都非常重,,擔負初一共十三個班級的信息課,,但不管怎樣,,為了把自己的教學程度進步,,我保持經(jīng)??措娔X報,、信息奧賽書籍等,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)良的教案課件學習,,還爭取機會多出外聽課,,從中學習別人的優(yōu)點,,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。
平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。
在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。
一學期來,認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,,廣泛瀏覽各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格請求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,,不斷進步,,從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟,,并順利完成教導教學任務。
在教學中,,由于這個學期學校訂在改革,,所以沒有安排機房,,這對于信息課程來說,,重要是突出學生的動手能力.
所以教和學都有了必定的艱苦,,但是為了上好這門課,,也為了激發(fā)學生學習的興趣,,我作了充分的籌備,,每堂課上之前我都查找各種材料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛生動,,建立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息的興趣。
在全部教學過程中,,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增長課本外的盤算機基礎(chǔ)知識,,如像“盤算機的發(fā)展史”,“dos基礎(chǔ)命令”等,。
還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,,也收到了很好的效果,,創(chuàng)造學生中還有很多電腦小高手的,,如輔導學生信息奧賽,,輔導學生制作網(wǎng)頁,,還輔導學生用word制作小報,,也取得了豐富的成果,,輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎,。
輔導的過程也很艱辛,,通過這些輔導,,使自己的輔導經(jīng)驗增長了,,學生也學到了東西,,加強了他們學習的興趣和學習的信心,。
這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。
從接到任務的開端,,我就感到壓力是非常重的,。
首先這是初中生學習asp網(wǎng)頁制作,,是一種新的嘗試性教學模式,,在全部教材編寫摸索過程中我查閱了很多的書籍和材料;其次asp是對有必定編程基礎(chǔ)的學生學習的.
一般是大學生學習的內(nèi)容,,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,,我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的,教學經(jīng)驗還不足,,既然學校把重任交給了我,我當然還是努力承擔并把它必定要做好,,所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊摸索一邊編寫,經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成,。
在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,,通過一個學期的實踐教學,,取得了很好的成績,。
在新的學期里我將持續(xù)保存成功點并不斷改良自編教材,,嘗試新的教學方法,爭取有新的突破,。
三、學校工作
我嚴格請求自己,,工作實干,,并能完成學校給予的各項任務,。
由于我們是信息教師,,這個特別的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,,我屈服黨和學校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),,重要完成了學校電腦的掩護,,全部師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印,,還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印,,并完成了學校領(lǐng)導安排的所有任務,。
在以后的工作,我將一如既往,,腳踏實地,,我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務,,為學校的美好明天更加努力,。
四,、考勤方面
我在做好各項教導教學工作的同時,,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。
處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學期里沒有缺席過一次,,晚上也是保持天天加班,,一邊完成學校的各項任務,一邊籌備教材和學習自己的專業(yè)知識,。
在新學期中,,我應更加勤懇,,為學校作更多的事,,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務程度更上一層樓,。
五,、重要成績
在這一學期里,作為剛參加工作的新老師,,應當說我還是取得了必定的成績的,,第一學期信息參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批,成績還是喜人的,,平均分為84.2分,,名列全市第二;參加了吳江市首屆信息課件比賽,作品《盤算機的組成》獲得了三等獎.
在20xx年吳江市中小學信息教學設(shè)計論文評比中,,《江蘇省中學信息教材改革之我見》獲得了三等獎;在20xx年中小學網(wǎng)絡(luò)科普小報制作比賽中,,輔導學生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之抵觸》和《初登講臺兩個月的心情》在我校20xx年校刊上刊登,。
在以后的教學和學習中我會更加努力,。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。
在課程改革推動的今天,,社會對教師的素質(zhì)請求更高,,在今后的教導教學工作中,我將立足實際,,認真分析和研究好教材,、大綱,,研究好學生,,爭取學校領(lǐng)導,、師生的支撐,創(chuàng)造性地搞好信息課的教學,,使我們的工作有所開辟,,有所進取,更加嚴格請求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,糾正毛病,,開辟前進,,為美好的明天奉獻自己的力量。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十
聽說你要晉升了,,我知道這是你個人努力工作的回報,!那么你的教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范本寫好了嗎?下面是由本站小編為大家整理的“教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范本”,,歡迎大家閱讀,,僅供大家參考,希望對您有所幫助,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范本(一)
從20xx年x月份參加工作至今已近半年,,在這半年中,在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,,在教研組教師的熱心相助下,,我較好地完成了學校布置的各項工作任務。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習,,我獲益良多,。為了使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)結(jié)合思想,、工作,、學習等情況對這近半年的教學工作進行總結(jié),希望能夠發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,。
一、思想方面
良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范,,因此,,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,。在育人思想上,,堅持以人為本,,關(guān)心熱愛學生;在行為作風上,,強化自律意識,,為人嚴謹,作風正派,,為人師表,,用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學,、活學的榜樣,。
二、工作方面
作為一名新教師,,一切都是新的,,我知道唯有勤勤懇懇的工作,才能盡早的適應教學工作,,站穩(wěn)講臺,。因此,課前,,我認真?zhèn)湔n,認真閱讀教學參考書,,認真寫好每一份教案,,并虛心向同組老師請教,、聽課、學習,,在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口,。在課堂教學中,,堅持以人為本思想,把課堂還給學生,,運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性,活躍課堂氣氛,。在課后,,也不斷地進行反思,,找出自己的不足之處,,在以后的教學中加以改正,。
在這半年中,,作為一名年輕的副班主任,,我虛心地學習優(yōu)秀班主任的治班之策,,不斷地摸索管理班級的各種有效方法,,為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎(chǔ),。
三,、學習方面
在工作的這半年中,,我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓活動,不斷地學習各種教
學理論來充實自己,,并且認真聽講,,積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念,,不斷地進行反思,提高自身的教育教學能力,。
經(jīng)過這半年的工作和學習,使我的教學能力有了一定的提高,,但還是有很多的不足之處,如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高,。但是我相信,,在今后的工作和學習中,,經(jīng)過不斷地磨練,一定能夠改善自身的不足之處,,不斷地提高自身的教育教學能力,,在教育的道路上越走越好,,我會更加的努力加油!
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范本(二)
我于20xx年9月通過xx組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍,,被分配到xx工作。在這一學年里,,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,使得自己在思想,、工作,、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多。在試用期滿之際,,特對我一年來的情況匯報如下:
一,、教師職業(yè)道德
本人始終如一地熱愛祖國,,擁護黨的領(lǐng)導,,熱愛本職工作,堅持四項基本原則,,擁護黨的各項方針政策,,態(tài)度端正,,專研業(yè)務,,勤奮刻苦,;努力工作認真負責,,關(guān)心學生,,愛護學生,,做學生的良師益友,。
二、教學技能
作為一名音樂教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操,;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務技能,。
1,、尋求最新教育理念,認真?zhèn)浜妹恳徽n,。
我雖然教育經(jīng)驗不足,但是不服輸,。在努力備好每一課的同時,,還積極參與聽課活動,并把其他教師好的經(jīng)驗記錄下來,,運用到自己的課堂中來,。
2、課堂教學新穎活潑,,充分展示音樂活力,。
生對音樂的興趣,,激發(fā)學生對美的愛好與追求,。
3,、把愛融入音樂,,用心輔導學生,。
師愛沒有血緣和親情,,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。
我將會更加積極進取,、不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力,,為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定范本(三)
時間過得很快,,轉(zhuǎn)眼間,一個學年見習期的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了,,本學期我擔任二年級數(shù)學教學。由于是剛畢業(yè),,教學經(jīng)驗尚淺,因此,,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,,深入研究教法,,虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學年的努力,,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,,也取得了較好的成績?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一,、用全新的教育教學理念,,改革課堂教學
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來,我反復學習有關(guān)的教育教學理論,,深刻領(lǐng)會新課標精神,,認真反思自身教學實際,,研究學生,探究教法,,逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,,在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路,、新模式啟發(fā)思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知、探究,、反思、延伸為主線的重點篇目學習法,、以合作、探究,、創(chuàng)造,、創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激發(fā)了學生學習語文的積極性,,收到了較好的教學效果。
二,、細研教材、潛心備課
教學中,,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),,備課不充分或者備得不好,,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,,倒不如不上課,否則就是白費心機,?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,,因此,,每天我都花費大量的時間在備課之上,,認認真真鉆研教材和教法,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準確把握重難點,。在制定教學目的時,,非常注意學生的實際情況,。
教案編寫認真,,堅持課后寫教學反思,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果,,針對學生特點,以愉快式教學為主,,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,,教師為主導、教學為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,,突破難點,。由于準備充分,教學效果明顯,,學生易于接受,。
三,、用生動靈活的教學方式,,煥發(fā)課堂活力
應試教學課堂圍繞知識目標而展開,,儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,但忽視了學生創(chuàng)新的動機,、興趣、情感,、意志,,如何激活所需的先前經(jīng)驗,萌動求智欲望呢,?新課標要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學模式,激活學生好奇心,,探究欲,,培養(yǎng)學生主動思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的,。
為此,我們仔細研究教育心理,,準確把握初一學生的心理特征和思維特點,,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時,,我始終采用整體感知,、合作探究、反思質(zhì)疑,、拓展延伸的教學模式,,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,,組織課堂教學。這樣教學,,課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛,。
教師已成為學生的親密朋友,,教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂,,學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,,或組間交流,,或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動,生生互動,,組際互動,,環(huán)境互動,,在有限的時間內(nèi),,每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的`“死角”,。
堂上充滿著流動的陽光,平等,、和諧與交流共存,,發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,?;钴S的思維,,頻動的閃光點,,讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,,又不唯教材,。師生的情感與個性融在其中,,現(xiàn)實的生活進入課堂,,學生在互動中求知,在活動中探索,,既輕松地掌握了知識,,又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,,語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
四,、用先進的教學手段,,提高學習效率
現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變,,學生思維的開啟,更要有引導學生學會學習,,掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果,。這是新課標對語文課程的基本要求,,也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn),。
應試教學課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識線條明晰化上動心思,,在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,,其接受知識的過程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點,,借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗,、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗共享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學的領(lǐng)域,拓寬攝取知識的渠道,,實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng),開發(fā)學生的探究能力,、學習能力、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。
五,、用扎實多樣的訓練,,培養(yǎng)學生的語文實踐能力
死教書、教死書不能適應社會對教育的需要,,新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,,由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學習的促進者,,超越課堂的藩籬,,將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程,實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的訓練,多方面提高學生的語文素養(yǎng),,努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力,使學生獲得一定的終身學習的本領(lǐng),。
“授之以魚,僅供一飯之需,;授之以漁,則終身受用無窮”,。教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發(fā)育,。學生在學校的時間是有限的,所學的知識也受時代的局限,,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時代,,就一定要不斷地學習,終身學習,,去吸收新東西,更新知識結(jié)構(gòu),。
教學有法,教無定法,,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學以致用,生動,、活潑,,扎實、系統(tǒng),,有序、有恒的訓練,,使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學習效率,,初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
六,、參與教研,、聽課,,取長補短
堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學水平,。堅持每天抽空聽課,并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。本學年,,按照教研組的安排,聽了本校十位同事的公開課,,并通過參與研討和集體備課等活動,,使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗,。
走進21世紀,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十一
在這一年里,,我經(jīng)歷了從學校到企業(yè),、從學生到員工,、從理論到實踐這三個轉(zhuǎn)變,,圍繞著這三個轉(zhuǎn)變,我始終保持良好的心態(tài),,一步步成長,。
我于20xx年6月開始到xx-x公司工作,。在開始幾個月的工作和學習當中,在各位領(lǐng)導和同事的指導和關(guān)心下,,學習專業(yè)知識,向前輩請教經(jīng)驗,,向同事學習專業(yè)技巧,,正是在這個過程中,,認識到自己不足,,也深刻體會到了團隊的力量和魅力,并且很快認識并融入這個團隊,為我以后的工作樹立一個良好的開端.
通過一年的見習,,使我對專業(yè)發(fā)展概況有了比較深層次的感性和的理性認識。在這段時間里,,無論是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高,,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。在這一年中,我努力提高自已的理論知識和專業(yè)水平。
在這一年里,,我主要是從事涂裝方面的工作,并且積累了一定的工作經(jīng)驗.這些經(jīng)驗對我來說是彌足珍貴的,。
在這一年里,我也有過短暫的迷茫和情緒的低谷,,但在各位同事的幫助和關(guān)心讓我順利突破困境,找回自信和充實!
我深深地了解,,我今天的成績和進步與領(lǐng)導的指導和同事幫助是分不開的。通過踏踏實實的工作,,認真深刻的總結(jié)和思考,,我的工作規(guī)劃更加清晰,,對自己今后的發(fā)展充滿自信,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十二
尊敬的領(lǐng)導:
我于xx年9月通過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學校工作,,之后被借調(diào)到xx縣第二中學工作,,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實踐鍛煉,,思想認識有了極大的提高,。感悟到了師德師風的重要,,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,,同時不管是學習能力、教學能力,,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務期滿之際,,特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,,并對我三年來的情況匯報如下:
一,、教學方面,。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,,精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,,努力做到課前準備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,,最大限度地運用自己的所學知識,,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,,要掌握教學設(shè)計,、教學評價、說課和寫好,。同時,我還通過反思來加快自己成長,,并能從自我評價,、他人評價、學生評價中進行自我反思,,不斷、積累自己在教學過程中的所得,、所思,、所感,,使自己不斷的成長,。
二,、個人素養(yǎng)方面:
教書之余,,我自覺學習與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提。工作中,,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,,尤其是新教師更要勤奮學習,,自覺修養(yǎng),腳踏實地,,奮發(fā)圖強,,樹立遠大理想,,努力實現(xiàn)奮斗目標。
三,、生活方面:
在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,,盡量不給學校添麻煩,,努力保持正派的工作作風,,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校,、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。
經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉,,我已能做好教育教學的相關(guān)工作,在此之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導給予批準為盼!
鑒定人:
20xx年x月x日,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十三
我于20xx年7月透過考試,,成為云南省xx“特崗計劃”中的一員,,來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作,。光陰似箭,。一年來,,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心持下,,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉,,潛力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高,。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,,對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自我無法解決的教學問題就用心向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,,最大限度地運用自我的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,,培養(yǎng)學生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題,,努力尋找解決方法,使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高,。在工作中,始終嚴格要求自我,,認真鉆研教材,按我校實際,,教學中運用多種教學方法,調(diào)動學生學習的用心性,、主動性,,活躍課堂氣氛,,提高教學質(zhì)量,。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié),,認真學習教學大綱,。努力做到“教書”和“育人”,,學生的潛力得到了全面發(fā)展,,素質(zhì)得到全面提升。
在生活上,,我嚴格要求自我,注意自我的一言一行,,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自我,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自我能做的事自我做,盡量不給學校添麻煩,,努力持續(xù)正派的工作作風,,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,,講團結(jié),、講正氣,,日常注意關(guān)心學生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。
出處 sevw.cn
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十四
教育局:。
女漢族大專文化,。于專業(yè),。于x年報名參加x縣教師招聘考試以較好的成績被錄用,。于20xx年9月自愿選擇到兼班主任工作,。到此已完成一年的教育教學工作任務,。
差生,。符合教師的思想素質(zhì)要求,。
教學工作認真,。認真?zhèn)湔n,、上課和認真批改作業(yè),。因材施教,,輔導差生耐心,,堅持不懈,。認真探討教法,,努力培養(yǎng)學生的學習興趣和多方面的愛好,提高學生的學習積極性和主動性,。教給學生的學習方法,。充分利用現(xiàn)代化教學資源對學生進行教學,取得了很好的效果,。所教班的學生越來越愛學,、好學,,在各方面都得到了發(fā)展。學習興趣日益濃厚,,成績不斷上升。本期半期統(tǒng)考成績語,、數(shù)兩科都位于片區(qū)同年級前列,。符合教師的業(yè)務能力要求,。
本人虛心學習,,認真鉆研教法,,多讀參考資料,,經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等,,吸取優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗,把所學到的活用到我的教學中來,。同時多次請有經(jīng)驗的老教師到班上聽課并指導我的教學,有時用電話和網(wǎng)絡(luò)詢問老教師一些教學和知識方面的問題,。一年來,我的教學水平不斷提高,,業(yè)務能力不斷增強,,在教學上取得了得可喜的成績,,得到有關(guān)領(lǐng)導的認可和好評,。
認真學習初中和高中的有關(guān)課程,利用網(wǎng)絡(luò)了解先進的科技,、文化、軍事,,豐富知識,開闊視野,。讓自己的思維永遠走在前面,保持青春與活力,,這樣,才會讓知識之源永不干涸,。
學習有關(guān)法律法規(guī)和先進的教學理論,。了解最新的教育教學動態(tài),,學習他人的先進經(jīng)驗,。改進了自己的教育教學行為,。通過學習,,我獲得了更多的知識,,提高了自己的業(yè)務能力。在教育教學理論的學習和運用上,,在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,,符合教師的要求,。
作為班主任,,關(guān)愛學生,,把學生安全放在首位,,讓學生把安全工作變成自覺行為,。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,交流學生的思想行為狀況,,達到家長、教師共管學生,,規(guī)范學生行為的目的,。建立鼓勵機制,,提高學生的自信心。努力提高學高學生的原動力,。除了語言鼓勵,還常用自己的工資給學生買獎品,,實行物質(zhì)鼓勵,。努力培養(yǎng)學生的多種興趣,。教學生教唱,,教學生舞蹈,。豐富了學生生活,活躍了學生思維,,陶冶了學生情操,,增加了學生對學校的興趣,。一年來,,建立建全了班委,,明確了各自的責任,,把重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生生活,、學習習慣,,提高學習成績上來,。糾正了學生的一些不良習慣,,學生學習積極性高,本班的學習成績上升很快,。這方面自己覺得符合班主任的要求,。
一年來,通過自己的努力,,在思想,、工作態(tài)度、業(yè)務水平,、教學成績,、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求,較圓滿地完成了教育教學任務,。請上級審查,,如果符合條件,請批準轉(zhuǎn)正定級,。
申請人:
xx年xx月xx日,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十五
時光荏苒,一年的見習期即將結(jié)束,。一年來,,在各位領(lǐng)導和老師的熱心幫助下,我認真做好教育教學工作,,積極完成學校布置的各項任務,。下面我把本年度的工作做簡要的鑒定:
一、在思想品德上:
品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,,其它的一切都是空談。一年來,,我堅持定期學習,,提高自身的思想覺悟,形成正確的人生觀價值觀,。平時積極參加全校教職工大會,,認真學習上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習,,同時配合組里搞好教研活動,。平時與同事和睦相處,共同學習,,共同進步,。
二、在自身學習上:
“學高為師,,德高為范”,。在信息技術(shù)日新月異、發(fā)展迅速的年代,,自身的學識相當重要,。我絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。除了參加教育局,,教師進修學校組織的新教師培訓,我還積極參加各學區(qū)組織的教學研討活動,。此外我充分利用業(yè)余時間學習理論知識,,不斷提高專業(yè)技術(shù)能力。
三,、教育教學上:
教師的責任不僅在于教授學生知識,,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能及做人的基本準則。一年來我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,,尤其對待后進生要多給一些溫暖,,用愛改變他們,理解尊重信任他們,。
在教學工作中,,我深入細致的備好每一節(jié)課,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。教案編寫認真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,,發(fā)散學生的思維,。課后認真批改作業(yè),及時了解學生的學習情況,,并有針對性地對學生進行輔導,。堅持聽課,虛心向有經(jīng)驗的老師學習,,努力探索適合自己的教學模式,。不僅如此,,還抓住每次外出學習的機會,取長補短,,收獲不少,。一年來,我在學校上了多次公開課,,效果良好,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十六
我于20xx—20xx年7月通過考試成為云南省xx“特崗計劃”中的一員,來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作,。光陰似箭,。一年來,,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心持下,,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉,潛力得到全面的提升,,思想認識也有了極大的提高,。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,,對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自我無法解決的教學問題就用心向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,,最大限度地運用自我的所學知識,,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐潛力,。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,,使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高,。在工作中,,始終嚴格要求自我,,認真鉆研教材,按我校實際,,教學中運用多種教學方法,,調(diào)動學生學習的用心性,、主動性,,活躍課堂氣氛,,提高教學質(zhì)量,。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié),,認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”,學生的潛力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。
在這一年里,我熱愛本職工作,,遵紀守法,團結(jié)同事,,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務,。以實際行動,,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,,開拓進取,,創(chuàng)新改善工作方法。工作中堅持面向全體學生,,以人為本,,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,,共同進步,。注重自身的業(yè)務培訓和提高,以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),,并有機地貫徹到教育教學活動中去,,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,,心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念,。
在生活上,,我嚴格要求自我,注意自我的一言一行,,謹遵“正人先正己”的古訓,,時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,,盡量不給學校添麻煩,,努力持續(xù)正派的工作作風,,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,,日常注意關(guān)心學生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。
出處 sevw.cn
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十七
思想積極,,要求進步,,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,,愛崗敬業(yè),,無私奉獻。92年任教以來,,一直以愛國心,,事業(yè)心,責任心“三心”為動力,,全身心投入教育教學工作,,以良好的師德形象,具特色的教育教學方法,,在廣師生中贏得了良好的聲譽,。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,,以不怕苦累的實際行動感召學生,,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,,修德修才,。
教育工作中,我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,,我以精神探索提高教學效率的科學方法,,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最限度地提高單位時間里的教學效益,。把提高教學效益當作首要任務,,把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔,,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備,,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。
課上精講,,是指在課堂教學中,集中時間,,集中精力,,講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,,激活課堂氣氛,,教得生動,學得主動,,充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,,本著質(zhì)量高,,數(shù)量少,內(nèi)容精,,方法活,,形式多樣,針對性強的要求,,精心設(shè)計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。
先后擔任三年時間班主任工作,。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,,學風較端正,。倡導“嚴謹、求實,、啟智,、育人”的教風,不斷加強自身師德,,提高業(yè)務素質(zhì),,努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會,、愛他人的時代青年,。
愛學生如親人,對學習成績優(yōu)秀的學生予以更的支持,,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和助,,日常通過班會、團活,、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,,鼓勵學生竟選學生干部,樹立起自強自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動,。
長期的教學生涯中我一直遵循的準則是:千教萬教,教人求真;千學萬學,,學作真人,。注重研究教學規(guī)律,精心組織教學,,受到學生們的普遍好評,,我膽勞動技術(shù)課的教學模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,,活躍了課堂氣氛。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,,增強了教學直觀性,、趣味性,受到學生的普遍歡迎,。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告,、小論文,在提高應用能力方面作出了可貴的探索,。學習是手段,,創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力,,發(fā)展智力,,造就新型人才為目的。
以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,,以地理課堂教學為主陣地,,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理,、原則與策略,,在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。
學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力,。
學生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學,。要最限度地發(fā)揚課堂,,調(diào)動學生參與學習的積極性,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,,讓學生愉快思考,、主動探索、膽質(zhì)疑,,敢于標新立異,。采用“引導式”,充分發(fā)揮教師的主導作用,,要巧設(shè)問題,,善設(shè)疑點,給學生一個自由發(fā)揮的天地,,說己之欲說,,寫己之欲寫,,提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),,從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放,。富蘭克林有一句話:“空無一物的袋子是難以站得筆直的?!蓖瑯?,地理教師如果沒有淵博的知識,不注重吸納時代活水,,創(chuàng)造力就是一句空話,。
在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天,各學科間的橫向交叉,、滲透和融合趨勢日趨明顯,,這必然映到地理教學內(nèi)容上來?!拔沂冀K是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵,。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高,。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感,,培育努力學習,在學習中探索的習慣,。
并常以自己的讀書行動體會去感染學生,,熏陶學生,潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣,。由于自身文化底蘊逐漸厚實,,95年,我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習,,于97年合格畢業(yè),,三年函授學習,我閱讀了理專業(yè)書籍,,開闊了視野,,豐富了理論知識。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ),。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,,憑著“干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,,我針對地理教學中存在的弊端,,結(jié)合自己的教學實踐,,進行了膽的教學,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗,。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵,。
我們認為:讀書,是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征,,實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,我的思路更加開闊,,目標更加遠,,步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,,更加辛勤地耕耘,,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十八
教育局:
我叫,男,,19xx年x月x日生于xx市xx縣,,x年x月畢業(yè)于x大學專業(yè)(學歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,,通過筆試,、面試、體檢,,x月x日被分配到xx小學參加教育工作,。
自x年x月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,,堅持“愛崗敬業(yè),,教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,,認真完成教育教學任務,,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平,。
在政治思想方面:自覺加強理論學習,,努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,,并用心實踐;認真學習新的教育理論,,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,,在真抓實干中提升自我。
在教育教學方面:定期給自己充電,,自覺學習新的教育教學理念,,及時更新教學方法,全面推行素質(zhì)教育,,努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓,、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取,。
在上級領(lǐng)導、學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下,,我在思想、工作,、學習各方面都取得了很大進步,,同時得到校領(lǐng)導和同事、學生,、家長的充分肯定,,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變,。同時,,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學工作中,,我將不斷學習,,總結(jié)得失,積極進取,,在努力工作的同時更要用心工作,,用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,,實現(xiàn)自己的價值,,為教育事業(yè)貢獻力量。
申請人:
xx年xx月xx日,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇十九
尊敬的臨武縣教育局領(lǐng)導:
您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié),。我于20xx年8月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到東山小學工作,,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風的重要,,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,,同時不管是學習能力,、教學能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在試用期滿之際,,特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況匯報如下:作為一名新教師,,從走上講臺的第一天開始,,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好,,于是無論多么忙,,我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,,并且積極參加新教師培訓,,從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在實際工作中,,我?guī)б荒昙壍恼Z文兼班主任,,由于學生剛進入小學階段,基礎(chǔ)比較薄弱,,針對這一特殊性,,在教學過程中,對于后進生,,就需要給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,多巡視,,多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心,,使他們懂得老師沒有把他們看扁,,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,,學習更有勁,而且使后進生的成績也能有所提高,,不失為兩全其美,。在學期末的一次家長面訪中,很多家長都表明自己平時很忙,無暇顧及孩子的學習,,有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下,,這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上,結(jié)果就導致第二天老師上課很辛苦,。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系溝通,。當然,有些家長還是比較重視孩子的家庭教育,,對老師布置的家庭作業(yè)也很配合,,能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過一學年的努力,,孩子們都取得了很大的進步,,真是感到很欣慰!
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學生欽佩和信賴的關(guān)鍵,孔子早在兩千年前就說過:“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從?!币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c:
1,、好學上進,不辜負學生,。
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,,每天認真?zhèn)湔n,,寫好每一節(jié)課的教后記,并且在學校網(wǎng)站上和學校內(nèi)刊上發(fā)表文章,,受到學校領(lǐng)導的好評,。我認為,作為一名新世紀的教師就應該不斷地給自己充電,,努力讓學生喜歡上課,,喜歡學習。另外,,作為副班主任,,我努力協(xié)助班主任作好班級工作,在教會學生知識的同時,,教給他們怎樣做人,,怎樣做一個好學生。
2,、尊重學生,,不遠離學生。
俗話說:“嚴是愛,松是害,,不教不管會變壞,。”我努力做到真心愛護學生,,嚴格要求他們,,但是是在充分尊重學生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。
一年學校生活的點點滴滴,,頓涌心頭,,真是一言難盡,我真的很感謝那些純真的孩子們,,一句話說的好:“抱著感恩之心生活”,。那么我,抱著對學生的感激之心去工作,,感到很充實和幸福,,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,,有了他們,,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們,讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,,我會不斷的努力,,不斷的提高,讓自己做得更好!
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,,我已能做好教育教學的相關(guān)工作,,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導給予批準為盼!
鑒定人:
20xx年x月x日,。
教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定的重要性篇二十
不知不覺我就完成了幼兒園班主任的試用期工作,成功地轉(zhuǎn)正了,。三個月前我我進入我們幼兒園,,成為了一名幼兒園中班的班主任,在幼兒園園長和各個班級老師同事們的幫助下,,讓我對于幼兒園班主任要做的工作有了更深更直接的了解,,并且通過自己實際的操作,讓我收獲了不少的東西,,不僅僅是在工作經(jīng)驗上面,,幼師的責任上面和個人的生活習慣和思想上面都有了長足的進步?;赝^去,,這是我對子著三個月來在幼兒園班主任崗位上的自我鑒定:
一、教學經(jīng)驗方面。
雖然自己是從幼師專業(yè)畢業(yè)的學生,,但是因為出來工作的時間較短,,所以還沒有總結(jié)出屬于自己的教學方式,再加上教學時間較短,,幼師教學經(jīng)驗不足,,所以在工作中也有不少不滿意的地方。但是我自己是清醒的,,知道也是需要我不斷學習和總結(jié)的,,所以在班主任的工作中,我經(jīng)常與各位老師請教教學的經(jīng)驗,,跟其他大中小班的班主任學習班級管理工作方法,,還經(jīng)常在自己沒課的時候并且他們方便的時候,去他們班里的教室后面觀摩他們的上課,,我經(jīng)常會帶一個本子總結(jié)他們的教學模式,,爭取從他們的工作中學習到好的方法,并且通過他們的印證發(fā)現(xiàn)自己在幼兒教學和班級管理工作中缺少的地方,,取長補短,。我自己也會在自己工作下班之后,對今天一天的工作做一個總結(jié)回顧,,反思自己工作中的失誤,,發(fā)現(xiàn)失誤的原因,以及如果在面對同類事情我應該怎么做,。
二,、個人思想上面。
身為一名幼師,,而且是一個班主任,我必須要有一定的師德,,這也是我這幾個月得到進步的一個地方,。從事這份工作之后會不由自主的產(chǎn)生一種責任感要去管理好幼兒在幼兒園的學習和生活,這不僅僅是學校和家長對我們的要求,,也是自身責任感的要求促使,。
在幼兒園班主任的工作當中,教會了我必須要對自己有更高的要求,,要注意自己言行,,自己要以身作則才能夠更好地影響班上的幼兒,所以這就要求我必須要嚴格按照幼兒園的規(guī)章制度和教師的職業(yè)素養(yǎng)來辦事,,無論是工作上還是生活上,,都是一樣。同時,幼兒園班主任的工作也讓促使這我學會去總結(jié)自己身上的各種缺點,,要求我敢于正式自己的不足,,并且能夠在發(fā)現(xiàn)問題之后立即改正自己身上的缺點,這樣子才能夠盡可能地在幼兒教育工作上面少出錯誤,,同時也避免讓班上幼兒模仿學習到不好的行為習慣,。
在后面的工作中,我也會時刻謹記自己幼師的身份,,更好地約束自己的行為,,培養(yǎng)起更好的責任感,對自己負責,,對幼兒園負責,,更對家長負責。