時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時(shí)候了。怎樣發(fā)展自己的個(gè)性特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,？以下是小編為大家整理的邏輯思維訓(xùn)練資料,，希望能提高大家的思維能力,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇一

這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)本身只是一種工具，其行業(yè)性特點(diǎn)不強(qiáng)比如說(shuō)象語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè),，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)等等,。對(duì)于這類(lèi)專(zhuān)業(yè),，要想獲得比較好的職業(yè)發(fā)展，最關(guān)鍵的選擇是要入行,，否則想獲得職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展非常之難，職業(yè)之路會(huì)越走越窄,。我們可以利用語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),，拓寬行業(yè)選擇，比如利用英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入外企或者海關(guān),，比如利用英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)去做銷(xiāo)售或者人力資源,，比如利用英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)去做導(dǎo)游等等。

另一個(gè)和這個(gè)類(lèi)似的例子就是管理,。管理似乎是個(gè)非常高尚的工作,，很多人說(shuō)不清道不明的時(shí)候往往就來(lái)一句“我是從事管理工作的?！睘閿?shù)不少的人上大學(xué)讀企業(yè)管理專(zhuān)業(yè),，好像還很熱門(mén);至于管理的升級(jí)版mba的熱度更是一直有增無(wú)減。但是我們?cè)诮M織中進(jìn)行工作的，無(wú)論是企業(yè)還是政府部門(mén),，無(wú)論從事哪個(gè)具體職位,，都是需要了解管理知識(shí)的;現(xiàn)實(shí)中也很少有哪個(gè)企業(yè)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的管理職位。而且,，如果你不是家族企業(yè)繼承人,，幾乎不可能一畢業(yè)就因?yàn)槟愕膶?zhuān)業(yè)是管理就會(huì)聘用你進(jìn)入公司的管理層。這樣,，我們就必須從企業(yè)的基層做起,，有良好的管理知識(shí)，好處就在于我們不僅了解管理者還了解被管理者,，如果一個(gè)基層員工知道企業(yè)的發(fā)展方向會(huì)關(guān)注企業(yè)的管理問(wèn)題,，那么這個(gè)職工早晚會(huì)爬到管理層。只有深入到具體的基層中,，才能有眾多發(fā)展,。

這類(lèi)專(zhuān)業(yè)本身就是為企業(yè)的職能而設(shè)定的，比如財(cái)務(wù),、人力資源,、營(yíng)銷(xiāo)、投資等等,。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯其實(shí)是最容易規(guī)劃的,，只要堅(jiān)定的沿著自己的方向走下去就能夠成為一個(gè)領(lǐng)域的高薪人士。對(duì)于這類(lèi)專(zhuān)業(yè),，需要注意的一是要盡可能的選擇一定規(guī)模的企業(yè),，因?yàn)橹挥羞@樣這類(lèi)專(zhuān)業(yè)才能夠發(fā)揮作用，創(chuàng)造更大的價(jià)值,，個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)大,。

這類(lèi)專(zhuān)業(yè)一看名稱(chēng)就知道你應(yīng)該進(jìn)那個(gè)行業(yè)，比如化學(xué)工程,、造紙,、通訊等等。這一類(lèi)的專(zhuān)業(yè)當(dāng)然你能夠喜歡那是最好,，直接進(jìn)入和其相關(guān)的行業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)去做，一步一步成為行業(yè)的專(zhuān)家或者高級(jí)管理者,。不喜歡找一個(gè)方向去做也能夠取得成功,。

這類(lèi)的設(shè)置有很多，幾乎就等于沒(méi)有專(zhuān)業(yè),，甚至有時(shí)候還會(huì)限制一個(gè)人的發(fā)展,，這時(shí)候最好的做法恐怕是只能忘記專(zhuān)業(yè)靠個(gè)人素質(zhì)謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展了。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇二

只有11.7%的人十分了解自己將來(lái)從事的具體工作內(nèi)容。只有10.3%的人十分清楚自己未來(lái)三到五年的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心面向滬上7所高校20xx多名大學(xué)生所作的調(diào)研結(jié)果令人擔(dān)憂(yōu),。許多高校就業(yè)工作中心的老師更是感慨：很多學(xué)生在臨近找工作的時(shí)候才想到對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，才想到找老師,、找家長(zhǎng),、找同學(xué)商議就業(yè)大事。

大量事實(shí)證明,，畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒(méi)有明確的目標(biāo)和方向,，甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解，職業(yè)選擇將非常盲目,，甚至?xí)绊懙街舐殬I(yè)道路的發(fā)展,。因此，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)師周春燕建議：在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí),。職業(yè)規(guī)劃不妨從走進(jìn)象牙塔第一天開(kāi)始,。

這里，筆者遴選了五名大學(xué)生在校期間的成長(zhǎng)故事,，并請(qǐng)周春燕老師逐一點(diǎn)評(píng),，希望能對(duì)在校大學(xué)生有所裨益。

職業(yè)道路早規(guī)劃目標(biāo)堅(jiān)定不放棄,。

聶敏是華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系大三的學(xué)生,。在今年寒假寶潔公司在武漢地區(qū)選拔實(shí)習(xí)生的活動(dòng)中，她一路過(guò)關(guān)斬將,，成為在3000人中勝出的6個(gè)幸運(yùn)兒之一,。

聶敏在大一時(shí)就打定主意不讀研究生，她的目標(biāo)很明確：畢業(yè)時(shí)進(jìn)入外企工作,。為此,，她的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)。

大一時(shí),，聶敏加入了校廣播臺(tái)英語(yǔ)組,，她的英語(yǔ)水平因此得到很大的提升。同時(shí),，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,，口語(yǔ)考試得了a,。

大二的時(shí)候她參加了學(xué)校21世紀(jì)聯(lián)想杯英語(yǔ)演講比賽，憑借扎實(shí)的功底最終獲得了第一名,。大二下學(xué)期的時(shí)候,，同學(xué)中很多人報(bào)七校聯(lián)合的雙學(xué)位班，聶敏沒(méi)有盲從。她結(jié)合自身的實(shí)際情況,，報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)口譯班,。今年3月，她已經(jīng)拿到了英語(yǔ)口譯證,。

總結(jié)過(guò)去,，計(jì)劃中的事能一一實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)榕εc堅(jiān)持,。如20xx年寒假我去印度參加海外實(shí)習(xí),，那個(gè)時(shí)候特別忙，一邊要準(zhǔn)備期末考試和英語(yǔ)口譯考試,，一邊要忙著辦理簽證,，但我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。我覺(jué)得每個(gè)人找準(zhǔn)努力的方向,，并持之以恒就能成功,。聶敏坦陳。

點(diǎn)評(píng)：

迷茫是目前大學(xué)生使用最為頻繁的詞語(yǔ)之一,。之所以迷茫是因?yàn)榭床磺逦磥?lái),，看不清未來(lái)就會(huì)把握不住現(xiàn)在。

實(shí)際上大學(xué)生看不清未來(lái)的原因并不一定是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo),、沒(méi)有規(guī)劃,，也可能是由于目標(biāo)過(guò)多以致無(wú)所適從，規(guī)劃太多而無(wú)法實(shí)現(xiàn),，因此也就更容易放棄目標(biāo),，追熱門(mén)、隨大流,。對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和對(duì)規(guī)劃的實(shí)施是聶敏成功地敲開(kāi)寶潔實(shí)習(xí)大門(mén)的關(guān)鍵,。

實(shí)施的過(guò)程是職業(yè)規(guī)劃的落腳點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中既要靈活調(diào)整,、把握機(jī)遇,，也要堅(jiān)持目標(biāo)、不輕信盲從,，堅(jiān)信無(wú)論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),，適合自己的就是最好的。

興趣廣泛應(yīng)保持機(jī)遇來(lái)臨有保障,。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的龔志定畢業(yè)時(shí)成為校園新聞人物,。因?yàn)樗押腿毡疚鞅葠?ài)斯公司總部簽約，年薪折合人民幣相當(dāng)于16萬(wàn)元,。談及感受,，龔志定認(rèn)為廣泛的興趣在決定性時(shí)刻給他帶來(lái)了意外幫助,。大學(xué)期間，龔志定對(duì)日語(yǔ)著了迷,，每逢周末便到日語(yǔ)班上課,，還經(jīng)常到其他院系旁聽(tīng)電子方面的課程。4年大學(xué)生活,，龔志定的雙休日和節(jié)假日幾乎全用在了攻讀日語(yǔ)雙學(xué)位和自學(xué)電子,、軟件專(zhuān)業(yè)知識(shí)上。

20xx年11月,，龔志定從日語(yǔ)班一位同學(xué)處獲知,，日本西比愛(ài)斯公司到武漢招聘機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，便趕到華中科大應(yīng)聘,。龔志定拿到筆試試卷后先是詫異,，隨后一陣驚喜---考題內(nèi)容不是機(jī)械方面的，而是以電子專(zhuān)業(yè)知識(shí)為主,。龔志定如魚(yú)得水,，筆試順利通過(guò)。

11月中旬,，龔志定前往長(zhǎng)沙面試,。由于工科畢業(yè)生少有學(xué)日語(yǔ)的，公司在面試現(xiàn)場(chǎng)配有日語(yǔ)翻譯,，龔志定是28名考生中唯一擁有日語(yǔ)學(xué)位的考生,，面試中他自始至終用日語(yǔ)回答考官提問(wèn)，最終在面試中勝出,。

點(diǎn)評(píng)：

由于對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)缺乏了解,，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題：對(duì)專(zhuān)業(yè)不感興趣或不滿(mǎn)意，由此而產(chǎn)生厭學(xué),、倦怠的情緒,。龔志定的經(jīng)歷為我們提供了平衡專(zhuān)業(yè)與興趣的一種途徑：立足專(zhuān)業(yè)、堅(jiān)持興趣,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專(zhuān)業(yè)，如雙學(xué)位,、各類(lèi)培訓(xùn)認(rèn)證等,，但是在挑選業(yè)余學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)時(shí)，應(yīng)把握一個(gè)原則：那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā),。要么從個(gè)人興趣愛(ài)好出發(fā),，既滿(mǎn)足求知欲，又從中獲得樂(lè)趣;要么與本專(zhuān)業(yè)結(jié)合,，成為復(fù)合型人才,，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然,，在多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中不能顧此失彼,，更不能本末倒置。

社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)多面試應(yīng)考不心慌,。

23歲的楊蕾是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,。求職時(shí)，她只向某大型企業(yè)投了簡(jiǎn)歷,，并順利通過(guò)了面試,。

首先，簡(jiǎn)歷上豐富的社會(huì)工作經(jīng)歷給面試官留下了很好的第一印象;其次,，我對(duì)面試官的有意刁難,，表現(xiàn)得很沉穩(wěn)，應(yīng)對(duì)自如,。如果當(dāng)初沒(méi)有做過(guò)那么多的社會(huì)工作,，可能早就因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足被淘汰了吧!楊蕾覺(jué)得是三年的校園社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)讓她求職成功。

大一軍訓(xùn)剛結(jié)束,，楊蕾就報(bào)名參加了學(xué)院的分團(tuán)委宣傳部,，還通過(guò)競(jìng)選擔(dān)任了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。剛開(kāi)始,，她做的都是些瑣碎小事：作為學(xué)習(xí)委員,，要負(fù)責(zé)在課堂上記考勤、課后收發(fā)作業(yè),，等等;宣傳部工作更是累人,，經(jīng)常午休時(shí)被叫去寫(xiě)通知、貼海報(bào),。她一度想過(guò)放棄,，但在學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái),。通過(guò)鍛煉,，楊蕾的綜合能力得到了提高，并開(kāi)始負(fù)責(zé)組織大型活動(dòng),。隨后,，她的工作角色不斷改變，由宣傳部干事,、宣傳部長(zhǎng)到最后擔(dān)任校團(tuán)委秘書(shū)長(zhǎng),。此外，楊蕾還做過(guò)世界大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽的志愿者,、校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人以及創(chuàng)辦西方文化俱樂(lè)部等社會(huì)工作,。

楊蕾坦言：做社會(huì)工作很辛苦,，但它很好地培養(yǎng)了我在問(wèn)題和困難面前保持沉著和輕松自如的心態(tài)。

點(diǎn)評(píng)：

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，找工作最大的瓶頸在于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,。雖然，在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不容易,，但從楊蕾的經(jīng)歷看,，至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的：一是有針對(duì)性地參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作等能力,，社團(tuán)活動(dòng)可以說(shuō)是對(duì)真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬;二是爭(zhēng)取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)及校外的實(shí)習(xí),、兼職機(jī)會(huì)，哪怕是寫(xiě)通知,、貼海報(bào)這類(lèi)最簡(jiǎn)單的工作,，也可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,，了解盡職,、責(zé)任等職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。

實(shí)習(xí)練就真本領(lǐng)應(yīng)聘免了試用期,。

如今畢業(yè)生就業(yè),，幾乎都要經(jīng)歷試用期。但中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢),。

地理信息工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生李晶云卻是個(gè)例外,，他享受了免試用期的待遇。去年4月,，北京吉威數(shù)源信息技術(shù)有限公司以能直接參與項(xiàng)目,，上手快為由，決定正式錄用他,，并免試用期直接簽約,。李晶云坦陳，要想成功就業(yè),，關(guān)鍵在于學(xué)好真本領(lǐng),。

20xx年10月，李晶云與武漢大學(xué)兩名研究生獲得進(jìn)入武漢吉奧信息工程技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。由于表現(xiàn)出色,，李晶云很快被公司安排到一個(gè)項(xiàng)目組，開(kāi)始真刀真槍的實(shí)戰(zhàn),。項(xiàng)目組5人常駐浙江嘉興,，為該市某政府部門(mén)開(kāi)發(fā)地理信息數(shù)據(jù)軟件。通過(guò)近半年的實(shí)習(xí),，李晶云熟練掌握了項(xiàng)目流程,，明白了如何滿(mǎn)足客戶(hù)要求,。在實(shí)習(xí)中李晶云了解到，地理信息工程是典型的it行業(yè),，成功就業(yè)的關(guān)鍵在于掌握好此行業(yè)所需技能,，只要經(jīng)驗(yàn)積累充分，謀職并不難,。因此，在同學(xué)們四處奔波參加招聘會(huì)并海投簡(jiǎn)歷的時(shí)候,，李晶云依然踏踏實(shí)實(shí)地在嘉興繼續(xù)實(shí)習(xí),。

去年3月，結(jié)束在吉奧公司的實(shí)習(xí)后,，李晶云只是通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò)與國(guó)內(nèi)最大的幾家地理信息系統(tǒng)公司取得聯(lián)系,，在表達(dá)了求職意向后，他很快收到了北京3家公司的答復(fù),，最終被吉威公司聘用,。

點(diǎn)評(píng)：

就漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯而言，大學(xué)四年無(wú)疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準(zhǔn)備期,，在這四年里,，應(yīng)該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)技能,、職業(yè)素養(yǎng)這樣我們?cè)趶膶W(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到無(wú)縫接軌,。李晶云正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而免去了正式工作后的見(jiàn)習(xí)期,。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓(xùn)時(shí)間和精力,。這對(duì)于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏的過(guò)程，也難怪他能同時(shí)得到多家企業(yè)的青睞了,。

特殊才能做后盾求職更有競(jìng)爭(zhēng)力,。

孫小紅是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。去年12月,，她憑借大學(xué)期間所寫(xiě)的近20萬(wàn)字的新聞評(píng)論,，敲開(kāi)了網(wǎng)易新聞部的大門(mén)。

剛開(kāi)始找工作時(shí),，孫小紅非常彷徨---雖然自己對(duì)媒體工作感興趣,，大學(xué)期間大部分課余時(shí)間也花在這上面，然而自己是理科生,，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與媒體行業(yè)不對(duì)口,，到底該何去何從?抱著試試看的心態(tài)，她先后參加了幾次媒體招聘會(huì),，剛開(kāi)始時(shí)并不順利,，因?yàn)檎衅竼挝挥X(jué)得專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,。但天道酬勤，網(wǎng)易新聞部門(mén)決定錄用她,。

一入大學(xué),，孫小紅就成了校報(bào)的一員，一干就是四年,，并從一名實(shí)習(xí)記者成長(zhǎng)為記者,、編輯、評(píng)論部主任,、執(zhí)行主編,。而且，她和新聞評(píng)論結(jié)下了不解之緣：不僅在博客上寫(xiě)評(píng)論,，在校報(bào)上發(fā)表評(píng)論,，并在《華商報(bào)》《華西都市報(bào)》《南方人物周刊》等媒體公開(kāi)發(fā)表了很多作品。正如她所言：沒(méi)想到就是這樣一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷,，竟讓我獲得了很好的機(jī)會(huì),。

點(diǎn)評(píng)：

對(duì)于一個(gè)班或一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大家讀一樣的專(zhuān)業(yè),、學(xué)同樣的課程,，看起來(lái)彼此沒(méi)有太大的差別，然而一旦面臨競(jìng)爭(zhēng),，差別就顯現(xiàn)出來(lái)了,。目前就業(yè)形勢(shì)比較緊張，只有身上有亮點(diǎn)的學(xué)生才更容易被注意,，才更有可能被用人單位選中,，也才會(huì)有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,，發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，并不斷強(qiáng)化,，就有可能像孫小紅那樣,，找到為之奮斗的事業(yè)。

綜觀五名學(xué)生的成長(zhǎng)故事,，我們不難發(fā)現(xiàn)：及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，保持和培養(yǎng)自己的興趣，積極參加社團(tuán)活動(dòng),，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是他們成功挑戰(zhàn)職場(chǎng)的秘訣,。因此，指導(dǎo)在校生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，就要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身的性格特點(diǎn)有足夠的分析認(rèn)識(shí),，并對(duì)自己感興趣的問(wèn)題與擅長(zhǎng)的技能作出正確的判斷,，確定自己長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，使那些對(duì)自己未來(lái)還比較模糊的學(xué)生早作規(guī)劃,，提前定位,，從而使他們面對(duì)就業(yè)時(shí)，可以從容不迫,，胸有成竹,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇三

亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是一種尋找目標(biāo)的動(dòng)物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”,。

一份心理學(xué)調(diào)查顯示：“如果一個(gè)人對(duì)某份工作滿(mǎn)意,，他能發(fā)揮其全部才能的80%-90%，并且能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不疲倦;相反,，如果他對(duì)工作不滿(mǎn)意，則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%,，還容易產(chǎn)生厭倦,。”可見(jiàn),，對(duì)第一份工作的主觀評(píng)價(jià),，決定了你是否能將它做好，更關(guān)系到今后的職業(yè)發(fā)展,。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,。

當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),，他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬。

最后,，用一句話(huà)概括我的想法：今天,，如果你不生活在未來(lái)。那么明天,，你將生活在過(guò)去!

世界上有一個(gè)人,，離你最近也離你最遠(yuǎn);世界上有一個(gè)人，與你最近也與你最疏;世界上有一個(gè)人你常常想起,，也最容易忘記--這個(gè)人就是你自己,。許多人一輩子也沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己。無(wú)論做事還是做人,，唯獨(dú)一個(gè)“我”字,，最難把握，最難出新。從某種意義上講,，認(rèn)識(shí)了自我,，也就找到了通往世界的路。

認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的第一個(gè)重要依據(jù),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇四

俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨?！笨梢?jiàn)計(jì)劃對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，同樣，要想在職業(yè)生涯過(guò)程中順利過(guò)渡,，在經(jīng)過(guò)了對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形式,、自己優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行了充分的分析之后，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一個(gè)合理有效的規(guī)劃就顯得尤其重要了,。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,，即個(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣,、愛(ài)好,、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與衡權(quán),，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)做出行之有效的計(jì)劃安排,。

美好愿望：學(xué)業(yè)有成、工作穩(wěn)定,。

方向：企業(yè)管理人員,。

總體目標(biāo)：完成碩士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入著名外資企業(yè),，并成為管理者,。

已經(jīng)行情況：本科大三學(xué)生，想繼續(xù)攻讀碩士,。

1,、社會(huì)一般環(huán)境分析：

20xx年，經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷了整個(gè)世界,，中國(guó)也不例外,。政府出臺(tái)了大量的政策以推遲大學(xué)生就業(yè),。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

受世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,，國(guó)內(nèi)大量企業(yè)倒閉,，企業(yè)紛紛裁員以勝利渡過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，由于管理人員的特殊性質(zhì),，使其成為企業(yè)首選的裁員對(duì)象,，就業(yè)形勢(shì)日益險(xiǎn)峻。

英語(yǔ)水平出眾,，能流利溝通;人力資源管理專(zhuān)業(yè)扎實(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)管理者,。

1、20xx年--20xx年,。

繼續(xù)本科的學(xué)業(yè),，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面,，同時(shí)準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試,，勝利進(jìn)入研究生院深造。

2,、20xx年--20xx年。

在研究生院認(rèn)真學(xué)習(xí),，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù),，發(fā)表有質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文，同時(shí)繼續(xù)擴(kuò)寬知識(shí)面,，尤其深入了解國(guó)家法律法規(guī),，同時(shí)爭(zhēng)取去企業(yè)兼職，把理論知識(shí)充分地應(yīng)用于實(shí)踐,，積累工作經(jīng)驗(yàn),，勝利地獲取碩士學(xué)位證和畢業(yè)證。

3,、20xx年--20xx年,。

正式進(jìn)入外資企業(yè)工作，把自己的所學(xué)應(yīng)用于工作中,，充分發(fā)揮工作的積極性,，把工作和自己的興趣、能力很好地結(jié)合起來(lái),，在工作中不斷改進(jìn)修正自己的職業(yè)路線(xiàn),，充分發(fā)揮自己價(jià)值,。

差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2,、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4,、社交圈太窄,。

1、教育培訓(xùn)方法,。

在本科,、碩士研究生攻讀期間為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書(shū)等,。時(shí)間：20xx年7月以前。

2,、討論交流方法,。

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),，參加校友聯(lián)誼活動(dòng),，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3,、實(shí)踐鍛煉方法。

(1)鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時(shí),，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇五

原前程無(wú)憂(yōu)校園招聘部與高端客戶(hù)部高級(jí)經(jīng)理,、 資深大學(xué)生職業(yè)能力提升教練;曾為包括微軟,、ibm、三星,、摩托羅拉,、騰訊、中移動(dòng),、奧美,、西門(mén)子、寶潔,、宜家,、西安楊森、友邦保險(xiǎn)等一系列世界500強(qiáng)及知名企業(yè)提供過(guò)校園招聘指導(dǎo)與服務(wù)的萬(wàn)學(xué)教育act職業(yè)能力培訓(xùn)李志強(qiáng)老師就來(lái)問(wèn)我們?cè)敿?xì)解答最重要的兩個(gè)問(wèn)題,。

第一,， 所就讀的專(zhuān)業(yè)自己不感興趣?或者覺(jué)得專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向自己不適合?

那么進(jìn)入大學(xué)校園，大一學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)課,，如果覺(jué)得所就讀的專(zhuān)業(yè)不適合自己,，一般院校大二開(kāi)學(xué)會(huì)有一部份名額，有一次轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì),。但是如果自己沒(méi)有拿到這個(gè)名額或者過(guò)了大二還沒(méi)有轉(zhuǎn)換,，那么既然塵埃落定，確定自己適合的職業(yè)發(fā)展方向后,，只能在保證自己順利完成自己本專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)做好準(zhǔn)確就業(yè)方向的準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)在很多大學(xué)生就屬于這個(gè)情況。因?yàn)閷?duì)自己的專(zhuān)業(yè)不感興趣,，那么以后畢業(yè)就業(yè)也很自然不想再?gòu)氖逻@個(gè)方面的工作。但是 職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為,，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)困難,，求職偏離專(zhuān)業(yè)方向競(jìng)爭(zhēng)力更是比不上專(zhuān)業(yè)對(duì)口的學(xué)生。所以在剩下的兩年時(shí)間里,，我們根據(jù)職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對(duì)你的興趣,、愛(ài)好、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合職場(chǎng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境因素,，根據(jù)你的職業(yè)傾向以及價(jià)值觀確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向，明確其畢業(yè)后適合且能切入的有發(fā)展的工作平臺(tái)在什么行業(yè)崗位以及包含哪些因素的企業(yè)平臺(tái),。并為實(shí)現(xiàn)這一就業(yè)目標(biāo)規(guī)劃好在校行之有效的安排,，做好就業(yè)準(zhǔn)備工作，針對(duì)性的增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

大學(xué)生求職專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作困難,，萬(wàn)學(xué)act李志強(qiáng)老師認(rèn)為，表現(xiàn)在一方面是不清楚自己適合切入哪個(gè)起點(diǎn)有發(fā)展;另外一方面是不知道自己能力在什么位置,，能找到什么樣的工作,。因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)教育注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教導(dǎo)，以應(yīng)試教育為主,，學(xué)生缺乏實(shí)際操作能力,，對(duì)職場(chǎng)要求以及背景內(nèi)容不能系統(tǒng)化的了解，和市場(chǎng)需求脫離實(shí)際,，當(dāng)然這個(gè)是學(xué)生自己無(wú)法改變的,。那么無(wú)力改變大環(huán)境的背景下，自己都必須行動(dòng)起來(lái),，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,，否則畢業(yè)后需要走更多的彎路，浪費(fèi)更多的的時(shí)間精力,。

比如小安的情況就是比較典型的一個(gè),，他學(xué)的是工商管理專(zhuān)業(yè)，主修企業(yè)管理,，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)涉及到管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、財(cái)務(wù)學(xué),、法學(xué)等方面的內(nèi)容，多而不專(zhuān),。那么這個(gè)時(shí)候就必須根據(jù)自己的實(shí)際情況特點(diǎn)結(jié)合主客觀條件以及職場(chǎng)行業(yè)崗位相關(guān)連性以及發(fā)展趨勢(shì)作出正確選擇,。那么如果你也是這樣,你需要確定好適合的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)后,，必須規(guī)劃好在校就業(yè)準(zhǔn)備工作,，包括知識(shí)的再學(xué)習(xí)以及相關(guān)實(shí)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，并在簡(jiǎn)歷面試上進(jìn)行了相關(guān)輔導(dǎo),，為其順利就業(yè)發(fā)展做好前期準(zhǔn)備,。

不少大學(xué)生畢業(yè)后因?yàn)闆](méi)有根據(jù)自身實(shí)際情況結(jié)合職場(chǎng)狀況確定自己準(zhǔn)確的職業(yè)定位和規(guī)劃，拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處求職,，希望找到好工作,。但是結(jié)果是求職困難，就算進(jìn)去了,，也覺(jué)得好象和自己想象的不一樣,，往往做不長(zhǎng)久，浪費(fèi)了大量的時(shí)間,、精力與資金,，一直在探索自己適合的職業(yè)發(fā)展之路，和同齡人的差距愈來(lái)愈大,。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，只有到時(shí)候?qū)覍遗霰诹瞬艜?huì)再想起,。

實(shí)際上職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為,，磨刀不誤砍柴工，做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，對(duì)自我以及職場(chǎng)有更請(qǐng)清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后做好前期準(zhǔn)備工作,，更科學(xué)、更經(jīng)濟(jì)也更實(shí)際,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇六

一,、自我分析：

1.職業(yè)興趣:常常對(duì)自然現(xiàn)象和規(guī)律感興趣,喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,對(duì)分析,推理,實(shí)驗(yàn)感興趣,喜歡獨(dú)立地進(jìn)行創(chuàng)造性工作。

2.職業(yè)技能：喜歡親自動(dòng)手,，抽象思維能力強(qiáng),，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦,，善思考;有較的創(chuàng)新精神,，而不愿循規(guī)蹈矩。

3.個(gè)人性格：喜愛(ài)尋求思想,、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系,。有責(zé)任心,，穩(wěn)重、踏實(shí),、細(xì)致,、有耐心,。堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。對(duì)于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景,。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定,。

4.職業(yè)價(jià)值觀：不斷進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)、動(dòng)腦思考,、學(xué)習(xí)和探索新事物,，解決新問(wèn)題充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性，按自己的方式,、步調(diào)或想法去做,，不受他人的干擾。

5.自我分析及小結(jié):通過(guò)以上比較全面的自我分析,明確了自己的興趣所在,發(fā)現(xiàn)了自身的性格優(yōu)缺點(diǎn),了解了自己所具備的能力,同時(shí)也初步樹(shù)立了自己的職業(yè)價(jià)值觀.這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),只有深刻的自我了解之后才能有計(jì)劃,有目的地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,而不至于走太多的彎路,。

二,、社會(huì)環(huán)境分析：

1.學(xué)校環(huán)境:林業(yè)學(xué)有悠久的歷史,專(zhuān)業(yè)人才很多,所以就業(yè)前景很好.學(xué)校環(huán)境優(yōu)越,硬件設(shè)施基本齊全,是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的好地方.對(duì)我的影響:利用圖書(shū)館的藏書(shū),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,豐富自己的見(jiàn)識(shí).同時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問(wèn)題多向老師同學(xué)請(qǐng)教,充實(shí)自己在林學(xué)方面的知識(shí)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇七

第一招：先見(jiàn)之明,。有明智的學(xué)生,，一進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就知道自己的未來(lái)到底是何做什么工作，所以他們很有條理性的安排自己的大學(xué)生活,，每一天都不會(huì)虛度年華,，所以他們總是早出晚歸，勤勤懇懇的學(xué)習(xí),，力求在學(xué)習(xí)上有所建樹(shù),，獲得專(zhuān)業(yè)前三名，能夠拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,，業(yè)余還可以成為學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)成員,，這樣的話(huà)，不僅可以得到老師和同學(xué)的尊敬,，更重要的是能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ麇兘?，比起其他同學(xué)手里的空空，這絕對(duì)是一種優(yōu)勢(shì),。

第二招：進(jìn)外聯(lián)部,。這是很多學(xué)校的一個(gè)特別有名氣的協(xié)會(huì)組織，有名氣不僅僅是說(shuō)這個(gè)組織可以鍛煉人,，更重要的是很多外聯(lián)部的學(xué)生通過(guò)在外聯(lián)部的工作找到了工作,，到底是什么秘密，很簡(jiǎn)單,，首先你要知道外聯(lián)部是干什么用的,，外聯(lián)部是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)校的重要部門(mén)，最主要的任務(wù)就是為學(xué)生會(huì)和學(xué)生活動(dòng)籌集資金，也就是拉贊助,，這是一向相當(dāng)艱苦的工作,，沒(méi)有一定的交往能力，人際關(guān)系與社會(huì)背景是很難做好,，由此可見(jiàn)最有效,。

第三招：溝通老師。和老師溝通交流不是一般的那種平常的師生的關(guān)系,，而是你要真正的和老師打成哥們關(guān)系的師生,，似乎你們就是好朋友，不是老師與學(xué)生的關(guān)系,，一般的同學(xué)從來(lái)不把這一點(diǎn)當(dāng)成好主意,，而是覺(jué)得不管用，其實(shí)他們錯(cuò)了,，老師是很好的途徑,，因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)氐娜穗H關(guān)系是相當(dāng)?shù)暮茫ㄟ^(guò)做可研報(bào)告的方式,，認(rèn)識(shí)很多公司企業(yè)的負(fù)責(zé)人,，所以結(jié)交一到兩個(gè)對(duì)你有用的老師未嘗不是好絕招，當(dāng)然多一點(diǎn)更好但是要求質(zhì)量的,。

第四招：父母親戚,。誠(chéng)如上面那位通過(guò)父母的關(guān)系找工作一樣，利用父母找工作真的是一件好事情,，不僅可以省去很多的求職窘迫,，還可以輕松的過(guò)日子，我想之所以很多人鄙視這些利用自己的父母找工作的學(xué)生,，是因?yàn)樗麄儧](méi)有這種關(guān)系可以利用,，也就是沒(méi)有葡萄可以吃，所以給出冠冕堂皇的理由說(shuō)：沒(méi)有獨(dú)立自力更生的本事,。我看倒是沒(méi)有什么,，只要找到工作無(wú)論是什么途徑都不是可恥的`，最可恥的那些通過(guò)違法的途徑找工作的人,。

第五招：網(wǎng)上求職,。自從網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始在學(xué)生中普遍使用以來(lái)，許多有心的同學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集各種找工作的信息,，首先對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，覺(jué)得自己的適合哪方面的工作,，于是對(duì)癥下藥,，開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上搜索，這種方式非常的實(shí)用，當(dāng)很多的同學(xué)出去到人才交流市場(chǎng)把自己當(dāng)青菜出賣(mài)時(shí),，我們中間的很多同學(xué)已經(jīng)利用網(wǎng)絡(luò)找到自己滿(mǎn)意的工作，在這里向大家推薦我們學(xué)校廣為流傳的一個(gè)《本站》希望對(duì)你找工作有用處,。

第六招：毛遂自薦,。當(dāng)大四的學(xué)生馬上就要畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校會(huì)組織外面的企業(yè)公司來(lái)校內(nèi)進(jìn)行招聘活動(dòng),，不過(guò)在我看來(lái)凡是來(lái)校招聘的一般沒(méi)有好職位,，據(jù)我在學(xué)校的觀察和理解，就算有好的職位,，那個(gè)職位也只是擺設(shè),，根本不會(huì)輪到你，所以這個(gè)時(shí)候,，你要大膽的出去,，不是去人才交流市場(chǎng)，而是找到適合你的公司,，或者你喜歡的企業(yè),，大膽的上去去面試，即使這位老總或者負(fù)責(zé)人第一次拒絕了你,，沒(méi)有關(guān)系,，你沒(méi)有失去任何東西，反而找到了一些面試的經(jīng)驗(yàn),，那么你接著第二次去面試,，效果總會(huì)比第一次好的，你的堅(jiān)持總是會(huì)認(rèn)可的,。

第七招：朋友介紹,。在大學(xué)中多交幾個(gè)好朋友是非常重要的，他們的不僅是你們的哥們,，還是你們的合作者,，甚至是領(lǐng)路人，有些朋友的能力可能非常強(qiáng),，很快的得到公司的認(rèn)可,，而就是你的朋友的引薦就會(huì)讓你意外的得到驚喜，知心朋友會(huì)幫你的一生,，那些只知道吃飯,、喝酒、玩游戲,、睡懶覺(jué)的狐朋狗友只會(huì)害了你一輩子的幸福,，看看你身邊的師哥師姐們是如何告訴你周?chē)呐笥训闹匾模挥心阏覍W(xué)長(zhǎng)談話(huà)時(shí)，才知道朋友的幸福,。

第八招：自主創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在國(guó)家是鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的，不僅是因?yàn)榇髮W(xué)生又精明的頭腦,，更重要的是大學(xué)生能夠更快的接受新事物,，能夠較快的與時(shí)俱進(jìn)，而國(guó)家給予的政策也是非常的優(yōu)惠,，比如說(shuō)：對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的,，免收行政事業(yè)性收費(fèi)，提供政策咨詢(xún),、項(xiàng)目開(kāi)發(fā),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化,、小額貸款,、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù),，并保障其合法權(quán)益,，符合規(guī)定的，可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策,，這是不錯(cuò)的選擇,。

第九招：實(shí)習(xí)單位。大學(xué)是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)最后的臺(tái)階,，這是一個(gè)由學(xué)校過(guò)渡到社會(huì)的舞臺(tái),，誰(shuí)能夠在這里做好，誰(shuí)就能夠笑傲職場(chǎng),，在大三的時(shí)候,，學(xué)校往往會(huì)給同學(xué)們找一些實(shí)習(xí)單位,，這些實(shí)習(xí)都是不錯(cuò)的,，錯(cuò)的是一些同學(xué)沒(méi)有珍惜,，總是覺(jué)得自己的還能找到更好地，最后發(fā)現(xiàn)自己的眼高手低,，好高騖遠(yuǎn),，一無(wú)所有，淚眼汪汪,，所以還是勸解這部分學(xué)生,，要懂得利用資源去實(shí)現(xiàn)自己的目的是最聰明的，而不是把時(shí)間花在怨天尤人,，很多事實(shí)的結(jié)果都是自身造成的,，我們要學(xué)會(huì)的是應(yīng)對(duì)的方法,，利用好實(shí)習(xí)單位說(shuō)不準(zhǔn)就成了你的工作。

第十招：就業(yè)指導(dǎo),。很多的同學(xué)通過(guò)很多自己的途徑找到了工作,，但是還有那些找不到工作的同學(xué)，心急如焚的苦惱,，于是只剩下最后一招了,，就是利用學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心，現(xiàn)在很多的大學(xué)的指導(dǎo)中心,，建設(shè)的非常完善，不要小瞧了這個(gè)指導(dǎo)中心,，里面有很多信息對(duì)你來(lái)說(shuō)是有用的,，比如說(shuō)村官信息，公司招聘,，最新的實(shí)習(xí)單位,，等等。有一點(diǎn),，你你必須要記住,，你不可能一下子就能夠完全找到你自己如意工作，要學(xué)會(huì)先就業(yè)后擇業(yè),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇八

職業(yè)規(guī)劃與管理學(xué)說(shuō)始于20世紀(jì)60年代,，并于60年代中期從歐美國(guó)家傳入中國(guó)。作為西方人力資源管理理論的重要內(nèi)容之一,，職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)在各大高校引起了廣泛的重視,，并逐步被引入當(dāng)今高校大學(xué)生的就業(yè)教育中。

但是,，當(dāng)前的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)理論還比較貧乏,，引進(jìn)的理論主要有職業(yè)發(fā)展階段理論、職業(yè)錨理論,、職業(yè)匹配理論等,，而且缺乏深入、系統(tǒng)的消化和吸收,，難以用它們來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,。其次，我國(guó)缺乏相關(guān)的對(duì)大學(xué)生心理,、行為的深入研究,，使職業(yè)規(guī)劃理論缺少基礎(chǔ)理論的支持。

另外,，我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)缺乏面向大學(xué)生的大規(guī)模,、高質(zhì)量的調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析,，職業(yè)指導(dǎo)缺少實(shí)證的支持。近年來(lái),，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性已經(jīng)日益得到人們的認(rèn)同,，我們需要加強(qiáng)理論研究和實(shí)際的調(diào)研來(lái)使之付諸實(shí)施。

一個(gè)方面是社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人,，如人力資源咨詢(xún)公司,、獵頭公司、高校研究所,、高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師和研究人員等,。但是，目前這個(gè)群體的從業(yè)人員還比較少,，他們主要面向公司提供人力資源管理咨詢(xún)和培訓(xùn),，而且服務(wù)價(jià)格頗高，非普通大學(xué)生所能承擔(dān),。

另一方面,，大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)是高校主管畢業(yè)生就業(yè)工作的部門(mén)。這個(gè)領(lǐng)域的大多數(shù)工作人員長(zhǎng)期從事畢業(yè)生就業(yè)工作,，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)及擇業(yè)過(guò)程,、就業(yè)形勢(shì)等比較熟悉，而且最有條件與在校大學(xué)生進(jìn)行接觸和溝通并給予指導(dǎo),。

但是,，大多數(shù)高校并沒(méi)有隨著形勢(shì)的發(fā)展而及時(shí)改變服務(wù)思路，沒(méi)有意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，僅僅將工作的重點(diǎn)放在大學(xué)生畢業(yè)前夕的就業(yè)服務(wù)上,，因此，就業(yè)指導(dǎo)的效果也不盡如人意,。大多數(shù)高校都設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)中心（或就業(yè)指導(dǎo)辦公室）,，但是不少學(xué)校把就業(yè)指導(dǎo)工作當(dāng)做大學(xué)生思想政治工作或行政管理工作來(lái)做。

其次,，缺乏就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育的專(zhuān)職人員是阻礙這一工作進(jìn)展的另一個(gè)重要原因,。國(guó)家教育部副部長(zhǎng)袁貴仁20xx年曾經(jīng)指出，20xx年全國(guó)高校負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的專(zhuān)職人員與畢業(yè)生的比例多在1：700以上,，20xx年達(dá)到1：1000—1500,，有些萬(wàn)人大學(xué)的就業(yè)工作專(zhuān)職人員甚至不足兩人。

而在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家高校就業(yè)工作專(zhuān)職人員一般在1：200左右,。由于缺乏專(zhuān)業(yè)人員,，一些學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作就疲于應(yīng)付，更談不上對(duì)全校大學(xué)生實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)了,。要真正抓好大學(xué)生職業(yè)教育,，高校必須轉(zhuǎn)變觀念,，增加人手，搞好機(jī)構(gòu)建設(shè)和相關(guān)工作人員的技能培訓(xùn),，重視大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)準(zhǔn)備的理論研究,。

我國(guó)的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)在發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)借鑒西方國(guó)家的一些經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我國(guó)國(guó)情,，逐漸探索出了一些適宜我國(guó)大學(xué)生需要的理論、觀念與方法,，如提出加強(qiáng)思想教育,、開(kāi)展全員全程指導(dǎo)、建立發(fā)展性生涯輔導(dǎo)模式,、建立就業(yè)指導(dǎo)課程等,，取得了可喜的成績(jī)。但在實(shí)踐中,，我國(guó)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)還存在以下幾方面的不足：

一是系統(tǒng)性較差，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)只局限于畢業(yè)生這一個(gè)群體,，只局限在就業(yè)這一個(gè)環(huán)節(jié),，而對(duì)非畢業(yè)生、就業(yè)之外的環(huán)節(jié)包括學(xué)業(yè),、職業(yè)和事業(yè)發(fā)展問(wèn)題,，則缺乏指導(dǎo)與幫助。其實(shí),，大學(xué)生的就業(yè)與此前的學(xué)業(yè),、此后的職業(yè)和事業(yè)都是一個(gè)整體，需要進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo),，缺少其中的任何一個(gè)要素,，都會(huì)影響學(xué)生的發(fā)展。

二是缺乏協(xié)調(diào)性,，只將學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況作為衡量其發(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo),，但對(duì)就業(yè)指導(dǎo)如何反過(guò)來(lái)促進(jìn)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，做得不夠,；只注重將大學(xué)生推向社會(huì),，但對(duì)大學(xué)生如何在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值缺乏指導(dǎo)，沒(méi)有將學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展協(xié)調(diào)起來(lái),。正是在這種缺乏系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)下,，許多大學(xué)生急功近利，什么賺錢(qián)就做什么,，有的甚至隨遇而安,，有什么工作就做什么工作,。大學(xué)生中普遍存在的盲目擇業(yè)情況實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇九

水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河,。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候,。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果只有付出,，才能有收獲,。大學(xué)是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要準(zhǔn)備期，在這個(gè)階段,，我們準(zhǔn)備的如何直接關(guān)系到我們四年后在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的水平,。然而，身為大學(xué)生的我們卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，在一天天的消磨大好時(shí)光,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好,，將來(lái)自己一定回追悔莫及,。于是，在經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

二,、自我認(rèn)知。

職業(yè)興趣：

我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人,，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù),，聰慧、好奇心強(qiáng),、思維活躍,，常有不錯(cuò)的創(chuàng)意表現(xiàn)，小時(shí)候的我想當(dāng)一名小說(shuō)家或者攝影師,。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識(shí)和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是影視后期方面的工作,。

遇到打擊絕不會(huì)輕易放棄的我對(duì)于人和事都比較敏感,，打破舊有的體制與觀念、建立新主張,、找出新的技巧與理論,、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚,，想人所不敢想、做人所不能做,。

我最看重的是能力,，一個(gè)人的能力可以說(shuō)決定這他在工作中的地位。影視藝術(shù)技術(shù)是一種創(chuàng)造性的的活動(dòng),，它需要我們平時(shí)的不斷積累,、分析和理解再創(chuàng)造;制圖，則是我們的表現(xiàn)手段,，而這些正是我們能力的一種表現(xiàn),，當(dāng)然其他的像團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的,。

自身優(yōu)點(diǎn)：

(一)工作方面：責(zé)任心強(qiáng),，工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力,，有耐心,，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力,，并且樂(lè)于聽(tīng)取他人意見(jiàn),。

(二)學(xué)習(xí)方面：自學(xué)能力強(qiáng)，涉獵廣泛,，動(dòng)手能力強(qiáng),。

(三)生活方面：喜歡幫助他人,，待人熱情,，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔,，心思細(xì)膩,，生活比較隨性，習(xí)慣單純,，對(duì)待事情較為執(zhí)著,，偶爾會(huì)有情緒低落，但很快會(huì)變得心境明朗,。

自身缺點(diǎn)：

有時(shí)候比較健忘,，脾氣有時(shí)急躁,，偶爾極端，過(guò)于追求完美而缺乏自信，較為自卑,，敏感脆弱，容易情緒化，有時(shí)候略顯懦弱,，做事容易受到外界因素的干擾,，偶爾說(shuō)話(huà)太直，易得罪人,。

數(shù)字媒體藝術(shù)：

綜合以上分析和總結(jié),，對(duì)自己又有了更新的認(rèn)識(shí),。做事比較認(rèn)真,，具有很強(qiáng)的責(zé)任心,，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，能吃苦,，完美主義者,，但有很多時(shí)候又因?yàn)檫^(guò)于追求完美而給自己和他人都帶來(lái)一定的干擾;凡事比較細(xì)心,，觀察能力、動(dòng)手能力和自學(xué)能力強(qiáng),，但是還是缺乏相當(dāng)程度的耐心,，情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。在性格方面,，呈現(xiàn)內(nèi)向和外向雙重性格,，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往,，待人熱情,，樂(lè)觀活潑，情緒化嚴(yán)重,，過(guò)于計(jì)較一些瑣事,，缺乏一定的交際能力。

家庭環(huán)境分析,。

家里的經(jīng)濟(jì)狀況屬于中等,，從小的生活也沒(méi)有太多的擔(dān)憂(yōu)，與別人不同一點(diǎn),，我是和我們家一起成長(zhǎng)的,，從什么都沒(méi)有，到什么都不缺,。家庭對(duì)我個(gè)人的職業(yè)并無(wú)多大影響,。與我最大的影就是父母的經(jīng)歷父母從十幾歲就開(kāi)始了四處打工，各種各樣的工作都一一做了遍,，經(jīng)歷和所悟的東西都有了自己的認(rèn)識(shí),。

學(xué)校環(huán)境分析。

社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì),。

處于中國(guó)人力資源的鼎盛時(shí)期我們,，加之金融危機(jī)讓本來(lái)就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì)問(wèn)題,，就業(yè)是民生之本,。“十二五”規(guī)劃綱要強(qiáng)調(diào),，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策,，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)。有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)顯示,，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè),，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬(wàn)以上。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,，也有很大拓展空間,。一方面是民營(yíng)企業(yè),、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要,，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職,，信息不暢,，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問(wèn)題,。

據(jù)稱(chēng)有一定的能力,，熟練使用后期制作軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規(guī)院校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,，有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者,，或者有一年以上較大的影視公司工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。而具備影視后期制作,、動(dòng)畫(huà)制作,、平面設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在影視后期部門(mén)從事影視后期工作,，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型,、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才是我國(guó)行業(yè)中最匱乏的人才之一。

數(shù)字媒體藝術(shù)職業(yè)環(huán)境分析,。

“數(shù)字媒體藝術(shù)”那當(dāng)然就是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),，與我們一般理解的、傳統(tǒng)意義上的“藝術(shù)”所不同的,，只是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的定位在學(xué)科領(lǐng)域有一定的交叉和細(xì)化,，是關(guān)于媒體領(lǐng)域的，表現(xiàn)方式為數(shù)字化的,，也就是“換筆”了的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),。在國(guó)家20xx年的學(xué)科目錄中，“數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)”屬于藝術(shù)學(xué)的“1305設(shè)計(jì)學(xué)(可授藝術(shù)學(xué),、工學(xué)學(xué)位)”,。這的確是一個(gè)新專(zhuān)業(yè)，她充分體現(xiàn)了社會(huì)分工的細(xì)化,、融合和時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展,。事實(shí)上，當(dāng)我們從工業(yè)社會(huì)邁進(jìn)信息社會(huì)門(mén)檻的時(shí)候,，藝術(shù)家與科學(xué)家都不約而同地猛然發(fā)現(xiàn),，藝術(shù)與科學(xué)竟然同處一個(gè)載體中，以至于達(dá)到密不可分的程度,。這種密不可分的現(xiàn)象,，幾乎遍及藝術(shù)與科學(xué)的任何一個(gè)領(lǐng)域，舞蹈,、音樂(lè),、繪畫(huà),、戲劇、影視……一切都離不開(kāi)新技術(shù),，有了新技術(shù),，傳統(tǒng)的藝術(shù)形式才更加絢麗多彩。藝術(shù)需要借助科學(xué)技術(shù)來(lái)塑造形象,，創(chuàng)造更新,、更奇、更異的藝術(shù)效果;科學(xué)也同樣需要調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)手段,，證明和推銷(xiāo)自己的新技術(shù),，依賴(lài)藝術(shù)無(wú)邊的想象來(lái)創(chuàng)新。信息社會(huì)為藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合,，提供了更廣闊的天地;藝術(shù)與科學(xué)也在這個(gè)廣闊的新天地里,，上演著更加引人入勝的一幕。數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,，她理所當(dāng)然地走在了藝術(shù)與科學(xué)攜手的最前沿,。

三、職業(yè)目標(biāo),。

想進(jìn)入電視臺(tái),，現(xiàn)在大一已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了電視臺(tái)必備的一些軟件的學(xué)習(xí)、和大二會(huì)爭(zhēng)取一些電視臺(tái)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),?？赡軙?huì)去新疆電視臺(tái)或者四川電視臺(tái)(成都電視臺(tái))，這些電視臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí),。

大三的實(shí)習(xí)期,，希望我能在大二的實(shí)習(xí)里收獲到不少經(jīng)驗(yàn)，大三的實(shí)習(xí)期會(huì)讓工作走上正軌,。

職業(yè)發(fā)展路徑,。

影視后期制作是一個(gè)后期處理的工作我會(huì)漸漸的熟悉節(jié)目流程與需求，走向編導(dǎo)的一個(gè)位置,。

具體路徑,。

員工——初級(jí)小員工——中級(jí)員工——高級(jí)編導(dǎo)。

四,、評(píng)估調(diào)整,。

(一)評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的，就像企業(yè)做計(jì)劃也會(huì)隨著環(huán)境的變化而作相應(yīng)的調(diào)整,。沉重的工作壓力和雙專(zhuān)業(yè)緊張的學(xué)習(xí)可能會(huì)使我的計(jì)劃打亂或者無(wú)法進(jìn)行實(shí)現(xiàn),，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)努力朝著目標(biāo)與計(jì)劃去追求我想要的職業(yè)人生,，不管在這期間實(shí)施過(guò)程中出問(wèn)題還是身體或是其他方面的原因,，我的大體方向不會(huì)改變,。

(二)評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

(三)規(guī)劃調(diào)整的原則：對(duì)評(píng)估結(jié)論不合理的地方進(jìn)行修改,、增加,、或刪除。力爭(zhēng)達(dá)到客觀真實(shí),。

五,、結(jié)束語(yǔ)。

中國(guó)人常說(shuō),，盡人事,，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以控制的,，理當(dāng)全力以赴,，因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度,。要抱著一種信念,，那就是不做則已，要做就要做好,。在工作中,，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā),，精益求精,。這樣，才能贏得收獲,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十

讓我們從問(wèn)題看吧,，我遇到的大學(xué)生經(jīng)常是這個(gè)說(shuō)第一句話(huà)的，于老師你好,，我今年大四,，馬上就要找工作了，我很迷茫,，不知道該怎么辦,。然后我就會(huì)問(wèn)，為什么迷茫呢?他們會(huì)說(shuō)：我現(xiàn)在念的是xx專(zhuān)業(yè),，但是自己又不是很喜歡,，或者發(fā)展不是特別好，就想能不能做其他的工作,，但是又不知道喜歡什么,，而且也不知道自己能不能做,，到底是先從本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)里找個(gè)工作，然后慢慢轉(zhuǎn)過(guò)去,，還是慢慢找喜歡的工作,，再一步步發(fā)展。說(shuō)完后,，問(wèn)我該選哪個(gè),。

1、興趣,。

2,、能力。

3,、價(jià)值,。

4、路徑,。

5,、選擇。

這些都是你不清楚的,，卻希望我?guī)湍阕龀鲞x擇,，這個(gè)選擇的依據(jù)在哪呢?

我告訴你，找喜歡的吧,，慢慢做下去,，你會(huì)問(wèn)我，那我做不了啊,，一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有,，怎么做呀，萬(wàn)一不適合怎么辦,。

我告訴你,，看你想在職業(yè)中獲得什么，你說(shuō)不知道,，沒(méi)想過(guò),。

總之，我說(shuō)什么,，你都會(huì)質(zhì)疑,，會(huì)想，這個(gè)是不是真的是對(duì)的,。

你在擔(dān)心什么?

你擔(dān)心,，自己走錯(cuò)一步，步步錯(cuò),。

你擔(dān)心,，自己選擇的不是真正喜歡的,。

你擔(dān)心，自己的能力沒(méi)有在適合的領(lǐng)域里發(fā)揮,。

你擔(dān)心,，自己選擇的工作并不能給你想要的，即使你不知道自己想要什么,。

你擔(dān)心,，自己不能很好的看清形勢(shì)，選擇有發(fā)展前景的公司,。

你擔(dān)心很多很多,，這些擔(dān)心,，壓得你到處找測(cè)評(píng)做,，卻依然得不到答案，對(duì)嗎?

什么是你認(rèn)可的選擇?

很多人問(wèn),，那我怎么做一個(gè)對(duì)的選擇呢?你回想一下,，你什么時(shí)候出的選擇是對(duì)的，是安心的,，一定是你信息最全的時(shí)候,。所以第一步，一定是信息,。職業(yè)規(guī)劃里的信息分為三部分,。

2、對(duì)職業(yè)世界的了解:國(guó)企,，民企,，外企，成熟行業(yè),，朝陽(yáng)行業(yè),，這些企業(yè)的隱藏規(guī)則是什么，他們的晉升標(biāo)準(zhǔn)是什么,，你的性格適合什么樣的企業(yè)風(fēng)格,，誰(shuí)會(huì)更重視你。

3,、路徑的設(shè)置：怎么更好的進(jìn)入目標(biāo)職位,，看哪些書(shū)，鍛煉哪些能力,，認(rèn)識(shí)哪些人,，混哪些圈子和平臺(tái)，怎么更好的求職等等,。

事實(shí)上,，當(dāng)你了解了這些信息之后,，基本可以做一個(gè)初步的決定，進(jìn)入一個(gè)正確的方向,，接著深耕細(xì)作,。

然而我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，大部分的同學(xué)會(huì)很認(rèn)可,，卻很少有人愿意嘗試,，一開(kāi)始我很費(fèi)解，這是多么完美的一套方案,，少走彎路,，快速找到職業(yè)方向，做自己喜歡和擅長(zhǎng)的事,，在選擇權(quán)最多,，精力最多，時(shí)間最多的時(shí)候,，讓自己茁壯成長(zhǎng),。他們卻sayno。

我后來(lái)和他們做過(guò)溝通,，才發(fā)現(xiàn),，很多的認(rèn)為，都是我們走過(guò)了那段路,，得出的感悟,，而他們?cè)谀莻€(gè)階段，不會(huì)這么想,。他們會(huì)覺(jué)得：

1,、時(shí)間很多，我可以自己慢慢找到,，2,3年的試錯(cuò)時(shí)間是有的,。

2、自己糊里糊涂,，做規(guī)劃也沒(méi)有用,，說(shuō)不定還會(huì)變，干脆等自己穩(wěn)定點(diǎn)再做,。

3,、也可以問(wèn)其他人，父母,，老師,，學(xué)長(zhǎng)，等等，職業(yè)規(guī)劃不是唯一的選擇,。

4,、還沒(méi)掙錢(qián)就花錢(qián)，覺(jué)得承擔(dān)不起,。

5,、也會(huì)擔(dān)心到底值不值得，到底有沒(méi)有效果,。

6,、他們只想別人告訴自己怎么做，不想通過(guò)這么復(fù)雜的方式找答案,，期待我們幫他直接進(jìn)入合適的崗位,，減少自己做決策的風(fēng)險(xiǎn)。

真的是這樣嗎?

1,、職業(yè)發(fā)展的最初兩年你可以多嘗試,，但卻不是試錯(cuò)，這可能會(huì)影響你的自我效能和自信心,，而且職業(yè)發(fā)展有延續(xù)性,，如果一開(kāi)始平臺(tái)視野沒(méi)有打好基礎(chǔ),，其實(shí)是一個(gè)不好的開(kāi)始,，會(huì)影響之后的職業(yè)發(fā)展。

2,、很多人變來(lái)變?nèi)?，容易受影響和干擾是因?yàn)闆](méi)有自己的定見(jiàn)，職業(yè)規(guī)劃的探索就是讓你更清晰的認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)世界,，從而可以從容地面對(duì)其中的變化,，做出對(duì)自己有利的決策。

3,、他人給你講授,，是帶有期待和他人的價(jià)值觀，大家都是以自己的經(jīng)驗(yàn)告訴你要怎么做,，職業(yè)規(guī)劃是中立的第三方,，完全從你的情況出發(fā)，幫你分析利弊,。

4,、其實(shí)父母已經(jīng)投資了十幾萬(wàn)，甚至更多,，現(xiàn)在花一定的時(shí)間和金錢(qián)找自己的方向,，是對(duì)父母的投資更負(fù)責(zé)任的行為。而且找到合適的領(lǐng)域會(huì)少走很多彎路，也會(huì)成長(zhǎng)的很快,，它不光是一種解決方案,，也是一種技能，是你的職場(chǎng)軟實(shí)力,，以后可以持續(xù)的運(yùn)用,。

5、職業(yè)規(guī)劃肯定有有效果的,，職業(yè)發(fā)展的好,，其實(shí)是有跡可循的，是興趣,，能力,，價(jià)值的螺旋式上升，興趣引發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,，能力讓你在平臺(tái)內(nèi)可發(fā)展,，清晰自己的價(jià)值觀，并且企業(yè)持續(xù)的給回饋,，你就會(huì)持續(xù)的做這件事,，所以你清晰自己的興趣，能力,，價(jià)值觀,，你就沒(méi)有理由不適合他，如果你了解了探索職場(chǎng)世界,，你就不會(huì)盲目投入,，知道上升空間，就會(huì)更好地掌控,。

6,、其實(shí)這是一種思維模式，思維局限,，一個(gè)負(fù)責(zé)任的答案一定是老師的智慧以及學(xué)員本身的資源,，智慧和限制決定的，所以老師給他一個(gè)完美的答案,，如果他自己沒(méi)有這種智慧和資源,，就沒(méi)有辦法行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng),，再完美的方案也沒(méi)有意義,。

其實(shí)人生當(dāng)中會(huì)有大大小小的決策，你不能期待每一次決策都是別人幫你做的,，我們需要學(xué)會(huì)生涯決策的技術(shù),，才能真正走好自己的職業(yè)道路,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十一

作為一位藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我十分關(guān)注藥學(xué)的就業(yè)方向和前景,。所以對(duì)這門(mén)要學(xué)入門(mén)課抱著極大希望,。在老師熱情洋溢的授課下，這學(xué)期的課讓我受益匪淺,，我初步學(xué)習(xí)了關(guān)于藥學(xué)這一學(xué)科的一些知識(shí),。

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,，能在藥品生產(chǎn),、檢驗(yàn)、流通,、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定,、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才,。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備,、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力,。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué),、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論,、基本知識(shí)；

4．熟悉藥事管理的法規(guī),、政策與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí),；

5．了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。

就業(yè)去向有以下幾種:,。

科研人員——在大學(xué)、研究所,、藥廠的研究部門(mén),，從事藥物的研發(fā)工作；

醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科,、藥房,、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢,、臨床藥學(xué)等工作,；

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

公司職員、醫(yī)藥銷(xiāo)售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn),、流通及銷(xiāo)售等工作,。

1.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

2.個(gè)人特質(zhì)：觀察力強(qiáng),，工作自覺(jué),、熱情，能夠吃苦耐勞,；主張少說(shuō)多做,；愛(ài)學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作,。但是,，我是一個(gè)內(nèi)向的人，因此不可能走藥品營(yíng)銷(xiāo),。藥檢人員和醫(yī)院藥劑師又十分枯燥,，沒(méi)有樂(lè)趣。但是,，藥品研發(fā)就不一樣,，可以不斷的創(chuàng)新，有挑戰(zhàn),，有發(fā)展,。所以，我想成為一名優(yōu)秀的研發(fā)人員,。

3.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件,，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì),；當(dāng)然,，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,；最后，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

4.勝任能力：能力優(yōu)勢(shì),，頭腦靈活,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，邏輯推理能力比較強(qiáng)，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,，對(duì)自己要求嚴(yán)格,；能力劣勢(shì)，不善于與人交流有時(shí)缺乏自信,，自制力也比較差,，不能很好的控制自己。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,，有一定的能力優(yōu)勢(shì),，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如,，要多練練寫(xiě)作,，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野等等,。

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的`就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,。我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

1.我的職業(yè)選擇：是藥物研發(fā)人員,。

2.我的選擇路徑：考多種證——復(fù)旦藥學(xué)研究生——進(jìn)理想全球500強(qiáng),。

3.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距,，這需要我有很強(qiáng)的耐心,，和對(duì)工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高,。

1.考研計(jì)劃:我們學(xué)校與法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)有合作，我想爭(zhēng)取去法國(guó)讀研,，因此我要努力的去學(xué)習(xí)法語(yǔ),。

2.長(zhǎng)期計(jì)劃：

1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí),。

3）堅(jiān)持鍛煉身體,。

4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并不大的予以改正,，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5）擴(kuò)大自己的交際圈,，享受友誼,。

作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，是不能學(xué)以致用的,，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以,，我即將深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉,。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專(zhuān)業(yè)人員,，所以，銷(xiāo)售人員在對(duì)顧客銷(xiāo)售藥品時(shí),，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能,，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，為人民服務(wù),。

另外，我也要到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)操作儀器,，多做實(shí)驗(yàn),，為以后成為藥物研發(fā)人員打下基礎(chǔ)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十二

1,、美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福。

2,、方向：企業(yè)高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師,。

3、總體目標(biāo)：完成大學(xué)本科的學(xué)習(xí),，進(jìn)入***公司,，成為中級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師。

4,、目前狀況：正在讀大學(xué),，想畢業(yè)后進(jìn)入***公司。

二社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析,。

1,、社會(huì)基本環(huán)境,。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步,，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展更是與時(shí)俱進(jìn),，互聯(lián)網(wǎng)的使用者也是與日俱增。

2,、工程師職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境,。

網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有很大的市場(chǎng)需求,。在國(guó)內(nèi),，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用已經(jīng)非常普及，網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù)也成為日常的重要工作之一,，網(wǎng)絡(luò)工程師是所有建立網(wǎng)站的單位必備的工作人員,。這就為網(wǎng)絡(luò)工程師提供了發(fā)展機(jī)會(huì)。

三,、行業(yè)環(huán)境和企業(yè)分析,。

1、行業(yè)分析,。

國(guó)家相關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)顯示:未來(lái)5年,我國(guó)對(duì)從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等新型網(wǎng)絡(luò)人才的需求將達(dá)到60萬(wàn)-100萬(wàn)人,供需缺口十分巨大。網(wǎng)絡(luò)工程師不僅it企業(yè)需要,，非it企業(yè)也需要,，用人單位求賢若渴，使得網(wǎng)絡(luò)工程師的薪金每年漲幅在20%到30%,，另?yè)?jù)分析,，網(wǎng)絡(luò)工程師是未來(lái)50年最具潛力的職業(yè)之一。

2,、企業(yè)分析,。

中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司,是中國(guó)規(guī)模最大的移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商,主要經(jīng)營(yíng)移動(dòng)話(huà)音、數(shù)據(jù),、ip電話(huà)和多媒體業(yè)務(wù),并具有計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)單位經(jīng)營(yíng)權(quán)和國(guó)際出入口局業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)權(quán),。

四、個(gè)人分析與角色建議,。

1,、個(gè)人分析。

英語(yǔ)水平過(guò)cet四級(jí),，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維活躍,，表達(dá)流暢清楚;曾任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

2,、角色建議。

父親：要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，還有不斷提高自身修養(yǎng),，做個(gè)有能力有修養(yǎng)的人。

母親：找份好工作,，買(mǎi)棟好房子,。

同學(xué)：有較強(qiáng)的能力和人際關(guān)系。

(1)成果目標(biāo)：通過(guò)大學(xué)本科的學(xué)習(xí),，

總結(jié),。

當(dāng)一名成功的網(wǎng)絡(luò)工程師的條件。

(2)學(xué)歷目標(biāo)：大學(xué)本科畢業(yè),，取得學(xué)士學(xué)位證;取得網(wǎng)絡(luò)工程師證;取得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證,。

(3)能力目標(biāo)：具備計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理論基礎(chǔ)，并有一定的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);了解著名通信公司的運(yùn)作和構(gòu)架;能完成5個(gè)以上的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,。

(4)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入5000元。

2,、20xx~20xx,。

(1)成果目標(biāo)：在兩年的工作中總結(jié)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)工程師的發(fā)展趨勢(shì)。有較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力,。

(2)職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)初級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師,。

(3)能力目標(biāo)：熟悉處理本職務(wù)工作，并且工作業(yè)績(jī)突出,，熟悉公司的運(yùn)作及機(jī)房的架構(gòu),。能完成公司工程項(xiàng)目的建設(shè)。

(4)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪5萬(wàn)元,。

3,、20xx~20xx。

(1)成果目標(biāo)：在四年的工作中熟悉一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，能成功完成各種工程項(xiàng)目,。成為一名合格的高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師。

(2)職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師,。

(3)能力目標(biāo)：熟悉處理并能帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成網(wǎng)絡(luò)的工程建設(shè);英語(yǔ)口語(yǔ)能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心里素質(zhì)和能力;有廣泛的社交能力和一定的知名度,。

(4)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)。

六,、成功標(biāo)準(zhǔn),。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人交際，事業(yè)生涯,，家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展,。

我認(rèn)為無(wú)論結(jié)果是怎樣的,，只要自己努力提高自己，并充分發(fā)揮自己的能力,，以及靈活運(yùn)用一些技巧,，我相信這樣做一定離成功不遠(yuǎn)了，即使不成功,，也不應(yīng)該太強(qiáng)求,，而是應(yīng)該努力找出原因。

我認(rèn)為有時(shí)候?yàn)榱思彝ザ鵂奚恍┞殬I(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是必要的,。

出自 sevw.cn

七,、目前尚存差距。

1,、欠缺網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證,。

2、欠缺作為網(wǎng)絡(luò)工程師的技能和經(jīng)驗(yàn),。

3,、欠缺應(yīng)對(duì)各種狀況的心理素質(zhì)和能力。

4,、社交能力欠佳和社會(huì)圈子欠廣,。

5、身體適應(yīng)能力有差距,。

八,、縮小差距的方法。

1,、教育培訓(xùn)方法,。

(1)充分利用大學(xué)在校學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和動(dòng)手技能,，包括廣泛閱讀書(shū)籍,，選修，報(bào)考技能資格證書(shū)等,。時(shí)間：20xx年前,。

(2)充分利用學(xué)校提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力熟悉行業(yè)要求和工作的大致步驟,。時(shí)間：20xx年前,。

(3)利用公司為員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力充實(shí)自己,，提升自己,。時(shí)間：長(zhǎng)期。

2、實(shí)踐鍛煉方法,。

(1)努力鍛煉身體,，讓體力能適應(yīng)環(huán)境和學(xué)習(xí)需要。

(2)努力鍛煉自己,，讓自己無(wú)論在什么環(huán)境下都能控制自己的情緒,，隨時(shí)保持良好的工作態(tài)度。

(3)充分利用學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間擴(kuò)展自己社交圈,。

3、討論交流方法,。

(1)在校期間多與老師,，同學(xué)討論，交流經(jīng)驗(yàn)和心得,。

(2)在工作中積極與上司和同事溝通,，交流心得,。

九,、本人對(duì)于職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的看法,。

1,、職業(yè)規(guī)劃是我們邁入社會(huì)進(jìn)行工作之前必不可少的,，但我認(rèn)為今后的工作是不可能完全按照職業(yè)規(guī)劃去進(jìn)行的,。因?yàn)殡S著時(shí)間的變化,，環(huán)境的變化,，思想也會(huì)不斷成熟,，能力也會(huì)不斷提高,。所以現(xiàn)階段是很難完全確定今后的職業(yè)生涯。再說(shuō)我們現(xiàn)在并沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在所做的職業(yè)生涯規(guī)劃是不準(zhǔn)確的,。

2、雖然說(shuō)目前做的規(guī)劃不是很準(zhǔn)確,，但也讓我們有了初步的工作概念和對(duì)未來(lái)工作的構(gòu)想,，目標(biāo)雖然可能會(huì)變化，但我們可以跟著目標(biāo)一步一步地前進(jìn),。

3,、我認(rèn)為目前我們可以多聽(tīng)聽(tīng)一些成功人士的講座，從中吸取一些經(jīng)驗(yàn),，了解目前的就業(yè)趨勢(shì),。我相信，這對(duì)于我們的職業(yè)規(guī)劃會(huì)有一定的幫助,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十三

大四：前期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,，尋求各個(gè)有意向招聘舞蹈編導(dǎo)或是教師的單位，并在面試成功后好好實(shí)習(xí)一段時(shí)間，這樣我的努力就算達(dá)到了目的,，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心,。后期，準(zhǔn)備畢業(yè)論文,，參加畢業(yè)論文答辯,，最終能順利畢業(yè)。

第二,、為人處世方面

(1)改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。

(2)尊重身邊的每一個(gè)人,，不管他(她)有著什么樣的性格,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，感化惡搞的人,，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們,，不去爭(zhēng)名利，不計(jì)較利益,，做一位合格的中國(guó)公民,，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的。

(3)抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有,。全力以赴地完成在班級(jí)和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事,，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好,。干出一點(diǎn)成績(jī)，不一定非要得到他人的肯定,，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由,。

第三、生活方面

(1)籃球是我的好伙伴,，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺(jué),。所以,，每周至少打一次籃球，這是必須的,，勞逸結(jié)合,，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，調(diào)節(jié)身心健康,。

(2)多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò),，告訴他們我的快樂(lè)和不安,，一路走來(lái)是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀(jì)的父母,，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已,，所以我絕對(duì)不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得,。

結(jié)語(yǔ)：

職業(yè)生涯規(guī)劃不是紙上談兵,，否則只會(huì)是空中樓閣。我會(huì)努力在大學(xué)期間學(xué)到更多的知識(shí)來(lái)豐富自己,。我相信只要我不隨意放松自己,，嚴(yán)格要求自己，我一定可以在不久的將來(lái)找到自己的立足點(diǎn),，并繼續(xù)努力下去!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十四

女,，xx年出生，20xx年9月考入xx省屬大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院對(duì)外貿(mào)易專(zhuān)業(yè),，業(yè)余時(shí)間兼修電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程，20xx年6月二類(lèi)本科畢業(yè),。

對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：

1,、職業(yè)愛(ài)好：自己喜歡與不喜歡做的事情

愛(ài)好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制,、安排的工作,，跟人打交道的工作。

不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作,，也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂,，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。

2,、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度,、學(xué)習(xí)深度、特長(zhǎng)的學(xué)科

優(yōu)勢(shì)：

喜歡思考問(wèn)題,，有一定的分析能力,，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;

有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力,，比如英語(yǔ)水平不錯(cuò);

邏輯性和條理性較好,，書(shū)面表達(dá)能力較強(qiáng)。

弱勢(shì)：

工作,、學(xué)習(xí)有些保守,，學(xué)習(xí)速度較慢;

口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔;

創(chuàng)新能力有待提高,。

3,、工作態(tài)度：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度

優(yōu)勢(shì)：

做事認(rèn)真,、踏實(shí)，生活態(tài)度積極,，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;

有責(zé)任心,、愛(ài)心，并且喜歡工作;

心思細(xì)膩,，考慮問(wèn)題比較細(xì)致,、周到。

弱勢(shì)：

做事不過(guò)果斷,，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決;

做事有時(shí)拖拉,，不夠雷厲風(fēng)行。

4,、與人交往能力：交往意愿,、交往范圍、交往深度,、合作經(jīng)驗(yàn)

優(yōu)勢(shì)：

待人真誠(chéng),，放得開(kāi)，樂(lè)于與人交往和溝通,，善于開(kāi)導(dǎo)別人;

當(dāng)過(guò)班干部,，組織過(guò)集體活動(dòng)，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn),。

弱勢(shì)：

對(duì)應(yīng)酬不感興趣,。

5、自己的資金,、家庭,、朋友的支持程度

父母在一座小城市，一般工人家庭,，無(wú)法在資金,、人脈上幫助自己;

在學(xué)校時(shí)交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;

他們也剛剛畢業(yè),，能力有限,。

萬(wàn)綺雯對(duì)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：

1、國(guó)際環(huán)境：行業(yè)的開(kāi)放性,、外資情況,、全球經(jīng)濟(jì)情況

2、國(guó)內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向,、人口結(jié)構(gòu),、gdp

機(jī)會(huì)：

現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代，國(guó)際,、國(guó)內(nèi)貿(mào)易的形式越來(lái)越多地使用電子商務(wù)進(jìn)行交易,，就業(yè)機(jī)會(huì)較多,。

威脅：

金融危機(jī)、人民幣升值等原因,，使中國(guó)的出口下降極快,，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)非常悲觀;

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大批沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就業(yè)困難,。

3,、所在的具體地區(qū)或城市情況

機(jī)會(huì)：

在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機(jī)會(huì)，是國(guó)內(nèi)出國(guó)企業(yè)較多的城市,。

威脅：

在金融危機(jī)中受到的影響也較大,，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)極少。

4,、學(xué)校的情況,、專(zhuān)業(yè)的情況

機(jī)會(huì)：

學(xué)校提供了一些很好的學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，可以積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與各行業(yè)人士接觸,、交流、學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

威脅：

外貿(mào)與電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)都是重視實(shí)操的專(zhuān)業(yè)，自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少,。

5、行業(yè)情況：行業(yè)特性,、行業(yè)景氣度,、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度,、上下游產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈

威脅：

盡管中國(guó)的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過(guò)美國(guó),，網(wǎng)上交易額也在不斷增長(zhǎng)，但與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè),、電子商務(wù)行業(yè),，市場(chǎng)化程度較高，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)能力有較高的要求,，而這是自己的劣勢(shì),。

機(jī)會(huì)：

考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè),，既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),，又跟個(gè)人專(zhuān)業(yè)結(jié)合，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性要求也相對(duì)低一些,。

6,、企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r：老板,、高級(jí)管理者、企業(yè)文化和制度,、產(chǎn)品和市場(chǎng),、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

機(jī)會(huì)：

擴(kuò)招使種類(lèi)學(xué)校都需要素質(zhì)良好的師資。

威脅：

自己沒(méi)有教育行業(yè)的認(rèn)職資格;

學(xué)歷水平相對(duì)于當(dāng)教師來(lái)說(shuō)也不足,。

7,、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)程度,、待遇水平

機(jī)會(huì)：

教師是一個(gè)永遠(yuǎn)需要的崗位;

待遇水平不錯(cuò),，受人尊重。

威脅：

競(jìng)爭(zhēng)激烈,。

如果要從事教師的職業(yè),，萬(wàn)綺雯認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)歷需要提高，有必要繼續(xù)深造,，但考慮到個(gè)人及家庭條件,，還是先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn),，然后再去學(xué)習(xí)比較好,。

1、進(jìn)入教育行業(yè);

2,、考上省師范大學(xué)的教育專(zhuān)業(yè)研究生;

3,、畢業(yè)后成為教師;

4、在經(jīng)濟(jì)上,，財(cái)務(wù)獨(dú)立就可以了,。

1、今年努力考取專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級(jí),，并進(jìn)一步向?qū)I(yè)八級(jí)的要求靠近,，尋找英語(yǔ)家教的機(jī)會(huì)，獲得一些教育的體驗(yàn),，至少對(duì)中小學(xué)生的情況有些了解,。

2、開(kāi)始留心教育行業(yè)的招聘廣告,，注意看招聘教師時(shí)的要求,，自己向這一要求的方向努力。

3,、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位,，發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。

4,、不要被外貿(mào),、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了注意力,，雖然在自己的學(xué)校，這類(lèi)的機(jī)會(huì)看起來(lái)更多一些,。

5,、留意省師范大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)研究生招生計(jì)劃，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)及導(dǎo)師,，找機(jī)會(huì)旁聽(tīng)他們的課程,。

開(kāi)始按計(jì)劃行動(dòng)之后，萬(wàn)綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門(mén)檻相對(duì)于她來(lái)說(shuō),，確實(shí)比較高,，她根本沒(méi)有機(jī)會(huì)，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的,。

她找到了當(dāng)家教的機(jī)會(huì),，幫助一個(gè)小學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，她認(rèn)真地對(duì)待這份兼職,，與她的學(xué)生交朋友,，嘗試了解學(xué)生的心理。經(jīng)過(guò)半年的努力與準(zhǔn)備,，她終于被一家職業(yè)高中看中,，錄取為學(xué)校機(jī)房的網(wǎng)管，主要的職責(zé)是：維護(hù)學(xué)校機(jī)房的設(shè)備,，在上課時(shí)間,，為相關(guān)教師準(zhǔn)備機(jī)器，協(xié)助管理學(xué)生上機(jī),，在非上課的自習(xí)時(shí)間,，為來(lái)機(jī)房上機(jī)的學(xué)生服務(wù)。這個(gè)工作自主性較強(qiáng),，平時(shí)的時(shí)間比較自由，“沒(méi)人管”,，萬(wàn)綺雯可以復(fù)習(xí)為教研做準(zhǔn)備,，而上機(jī)時(shí)間，為學(xué)生服務(wù)也適合她的樂(lè)于并善于與人交往的個(gè)性特點(diǎn),，她干起來(lái)即高興又稱(chēng)職,，受到學(xué)生歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

萬(wàn)綺雯一邊在學(xué)校上班,，熟悉學(xué)校的環(huán)境;一邊備考研究生;另外,，她了解到學(xué)校有在職學(xué)習(xí)名額，還準(zhǔn)備爭(zhēng)取學(xué)校的在職學(xué)習(xí)名額,，到師范大學(xué)進(jìn)修,，回來(lái)繼續(xù)為學(xué)校服務(wù),。在一個(gè)符合自己優(yōu)勢(shì)與喜好的行業(yè)與崗位上，萬(wàn)綺雯如魚(yú)得水,，干得很起勁也很開(kāi)心,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十五

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福,。

職業(yè)方向：項(xiàng)目經(jīng)理,。

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，在工作崗位上攢足經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取拿到注冊(cè)資格證書(shū),，成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：正在完成本科學(xué)業(yè),，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)較強(qiáng)的交際及組織協(xié)調(diào)能力，為今后十年的規(guī)劃打好堅(jiān)固的基礎(chǔ),。

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

行業(yè)分析：土木工程是人類(lèi)在地球上從事的一項(xiàng)巨大的古老的工程技術(shù)活動(dòng)，隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù),，經(jīng)濟(jì),，文化等各方面的不斷發(fā)展，它在新世紀(jì)必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃實(shí)施方案大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃實(shí)施方案,。從市場(chǎng)的需求來(lái)說(shuō),，目前中國(guó)的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起，大跨結(jié)構(gòu),、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè),，在未來(lái)幾十年內(nèi)這種局面不會(huì)有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設(shè)人才參與其中,。同時(shí)我國(guó)目前的建設(shè)管理水平非常落伍,，當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。

1.個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：英語(yǔ)水平出眾,，能流利溝通;法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí),，精通管理知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

(2)性格、特長(zhǎng),、愛(ài)好：

本人性格開(kāi)朗,，積極樂(lè)觀,善于與人溝通/交流，有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力以及較強(qiáng)的親和力，善于學(xué)習(xí),，熱愛(ài)思考,，思維敏捷，表達(dá)流暢,。

2.角色建議(周?chē)娜私o自己的評(píng)價(jià)及建議)：

父母：“要不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展,，要在大城市,，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。

母親：工作要上進(jìn),，婚姻不要誤,。

老師：“聰明、有上進(jìn)心,、單純,、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”,，“適合做白領(lǐng)”

職業(yè)目標(biāo)：全國(guó)一級(jí)注冊(cè)項(xiàng)目經(jīng)理,。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生。

能力目標(biāo)：自信,、奮進(jìn),、精力充沛和善。

于溝通,，而且還要具備廣泛的管理技能和本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)與技能,，只能全面發(fā)展了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃實(shí)施方案職業(yè)規(guī)劃。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx――20xx年薪5萬(wàn),，20xx――20xx年薪15萬(wàn),。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十六

{3}自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,，父母,、親人,、班主任、任課老師關(guān)愛(ài),，動(dòng)手能力較強(qiáng),。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),，友善待人,，做事鍥而不舍，勤于思考,，考慮問(wèn)題全面,。

{4}自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：平日里總有些倦怠、懶散,，喜歡自己的意見(jiàn),。

{5}喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧,，許多事情都比較拿手,，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的,。好奇心強(qiáng),，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性,。通常把靈感看得比什么都重要,，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十七

1、學(xué)校： 2,、專(zhuān)業(yè)年級(jí)： 3,、性別：

4、您是否了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)（ ）

a 非常了解 b 了解,，但不是很了解 c 聽(tīng)說(shuō)過(guò) d 一點(diǎn)也不了解,，很陌生

5、假如您不喜歡現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè),，您會(huì)怎么辦（ ）

6,、您認(rèn)為“職業(yè)生涯規(guī)劃”對(duì)于正在就讀大學(xué)的我們（ ）

a 非常重要 b 重要 c 不太確定 d 不重要

7、您對(duì)自己的興趣,、性格,、特長(zhǎng)、能力和職業(yè)傾向都了解嗎（ ）

a 非常了解 b 比較了解 c 不了解

8、您是否進(jìn)行過(guò)職業(yè)傾向,、職業(yè)興趣方面的測(cè)試（ ）

a 進(jìn)行過(guò) b 有這方面的要求,，但沒(méi)有進(jìn)行過(guò) c 從沒(méi)考慮過(guò)

9、您選擇現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)的依據(jù)是什么（ ）

a 本人興趣愛(ài)好 b 好就業(yè) c 家長(zhǎng)或老師推薦 d 高考成績(jī)所限或?qū)W校調(diào)劑

10,、您了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)嗎（ ）

c 有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和了解 d 沒(méi)有認(rèn)識(shí)和了解

11,、您是否了解自己將來(lái)從事職業(yè)的具體內(nèi)容（ ）

a 非常了解 b 了解一些 c 不了解

12、您是否清楚自己將來(lái)從事的工作所需的技能（ ）

a 很清楚 b 不太清楚 c 不清楚 d 沒(méi)有考慮過(guò)

13,、您清楚自己在當(dāng)前及以后職業(yè)發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)嗎（ ）

a 很清楚 b 不太清楚 c 不清楚 d 沒(méi)有考慮過(guò)

14,、您在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中有明確的目標(biāo)嗎（ ）

a 有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo) b 有清晰但比較短期的目標(biāo) c 目標(biāo)模糊 d 沒(méi)有目標(biāo)

15、您有無(wú)對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行過(guò)規(guī)劃（ ）

a 有,，非常清晰,；遠(yuǎn)期（人生奮斗方向）、中期（人生職業(yè)規(guī)劃）,、短期（3-5年的階段性目標(biāo))

16,、您的職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識(shí)來(lái)源于（ ）

a 學(xué)校或院系組織的職業(yè)規(guī)劃教育 b 老師或輔導(dǎo)員的一對(duì)一的指導(dǎo)

c 師哥,、師姐的指點(diǎn) d 憑自己的經(jīng)驗(yàn),、認(rèn)知或從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)上獲得

17,、畢業(yè)后是選擇“先就業(yè),，后擇業(yè)”，還是繼續(xù)深造,，提升學(xué)歷（ ）

a 先就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),，再選擇自己喜歡的職業(yè) b 考研或通過(guò)其他渠道提升學(xué)歷

18、您會(huì)選擇哪兒作為畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展地區(qū)（ ）

a 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或沿海地區(qū) b 中部地區(qū) c 西部地區(qū)

19,、您認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施以推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展（ ）

20,、您對(duì)畢業(yè)后，剛參加工作的工資要求是多少（ ）

21,、您會(huì)根據(jù)什么作為依據(jù)作為您選擇就業(yè)單位的依據(jù)（ ）

22,、（多選)學(xué)校提供的職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)有哪些內(nèi)容（ )

a 求職應(yīng)聘技巧、就業(yè)信息就業(yè)政策服務(wù) b 培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)

c 職業(yè)生涯規(guī)劃講座及培訓(xùn) d 心理輔導(dǎo) e 一對(duì)一的職業(yè)咨詢(xún) f 不清楚