通過總結(jié),，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。工作中的時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率至關(guān)重要,，我們可以通過總結(jié)時(shí)間分配來優(yōu)化工作流程。寬容是一種重要的品質(zhì),，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系,。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。下面是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見解,，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助,。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇一

edp是英文the executive development programs的簡(jiǎn)稱,，即高級(jí)經(jīng)理人發(fā)展課程，中文意思是高層管理者培訓(xùn)與發(fā)展中心,。

edp是基于現(xiàn)代公司企業(yè)的具體特點(diǎn),，開設(shè)的一整套具有針對(duì)性的短期強(qiáng)化課程，旨在滿足企業(yè)高層經(jīng)理人員對(duì)時(shí)間較短,、針對(duì)性較強(qiáng)的管理課程的學(xué)習(xí)需要,。本項(xiàng)目的培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)短和課程內(nèi)容根據(jù)具體需要確定，其內(nèi)容可以偏重綜合管理技能,，也可以偏重某一具體管理領(lǐng)域的知識(shí)與技巧，例如經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,、財(cái)務(wù)管理,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、人力資源的開發(fā)與管理、生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理,、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷管理等,。

edp在教育理念和教育模式上已經(jīng)完全超越了傳統(tǒng)的管理教育，它將培養(yǎng)對(duì)象鎖定為企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者和核心決策者,。它的系統(tǒng)化培養(yǎng)模式均依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者,、決策者的特點(diǎn)與需求設(shè)計(jì)。它是一種全新的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模式,。

edp 可以幫助學(xué)習(xí)者提高某一種技能,，與emba的目標(biāo)受眾相同，edp也是針對(duì)高層管理人員的管理課程,，但其更強(qiáng)調(diào)滿足企業(yè)高管對(duì)于時(shí)間較短,、針對(duì)性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)需求。edp 屬于短期培訓(xùn),，通常收費(fèi)比 emba 低,，有些企業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理在派遣員工學(xué)習(xí)時(shí)，自然會(huì)有用 edp 替代 emba 的想法,，edp是繼mba,、emba之后企業(yè)老總們追逐的熱點(diǎn),一個(gè)新的高管進(jìn)修趨勢(shì)。

在國(guó)外,，高層管理者培訓(xùn)主要是由商學(xué)院來完成的,，edp（executivedevelopment programs）作為商學(xué)院non-degree（非學(xué)位）系列的主要機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著商學(xué)院培訓(xùn)組織中高層管理人員的責(zé)任,。edp在國(guó)外的商學(xué)院非常普遍,，幾乎每所有名的商學(xué)院都有此項(xiàng)目，它專門承擔(dān)商學(xué)院培訓(xùn)高層管理者的職能,，它同時(shí)也是商學(xué)院收入的主要來源,，目前在全球edp市場(chǎng)中，領(lǐng)跑公開課程的是哈佛商學(xué)院,、達(dá)頓商學(xué)院和法國(guó)insead等,，領(lǐng)跑公司內(nèi)部培訓(xùn)課程的有美國(guó)杜克企業(yè)教育學(xué)院、瑞士imd,、法國(guó)insead和西班牙iese等,。

edp實(shí)際上是b2b（企業(yè)對(duì)企業(yè)）型的，購(gòu)買者主要是企業(yè),；學(xué)位課程則基本上是b2c（企業(yè)對(duì)個(gè)人）型的,，主要購(gòu)買者是個(gè)人。因此，學(xué)位課程只需考慮滿足個(gè)人發(fā)展的需要,，主要是學(xué)員在畢業(yè)后能否找到理想的工作（《金融時(shí)報(bào)》在進(jìn)行mba排名時(shí),，學(xué)生的職業(yè)發(fā)展占了55%的權(quán)重）；而edp瞄準(zhǔn)的都是企業(yè)中高層,，他們更注重能為企業(yè)解決多少實(shí)際問題,，能在多大程度上推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，它強(qiáng)調(diào)的是實(shí)用,。

事實(shí)上,，中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)還處于起步階段，培訓(xùn)課程的內(nèi)容基本大同小異,，mba,、emba比比皆是。近來經(jīng)過一段時(shí)期的市場(chǎng)細(xì)分及理論與實(shí)踐的磨合,，企業(yè)高端決策者們?cè)絹碓娇粗貙?duì)企業(yè)發(fā)展具指導(dǎo)意義的課程,，mba慢慢地淡出舞臺(tái)。依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者,、決策者的特點(diǎn)與需求設(shè)計(jì)的edp課程是一種全新的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模式,，在教育理念和教育模式上已經(jīng)完全超越了傳統(tǒng)的管理教育，使得培訓(xùn)課程越來越貼近市場(chǎng)需求,，培養(yǎng)目標(biāo)越來越清晰,。

據(jù)美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)，培訓(xùn)的投資回報(bào)率一般在33%左右,。在對(duì)美國(guó)大型制造企業(yè)的分析中,，企業(yè)從培訓(xùn)中得到的回報(bào)率大約可達(dá)20％-30％。摩托羅拉公司每年向全體雇員提供至少40小時(shí)的培訓(xùn),。調(diào)查表明,，摩托羅拉公司每1美元培訓(xùn)費(fèi)可以在3年以內(nèi)實(shí)現(xiàn)40美元的生產(chǎn)效益。

人才對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,。人才的價(jià)值又與其個(gè)人管理水平,、知識(shí)技能水平、綜合素質(zhì)等密切相關(guān),。對(duì)于任何一個(gè)員工而言,，以上幾項(xiàng)能力與素質(zhì)一方面來自于學(xué)校教育，一方面來自于企業(yè)實(shí)踐,，即理論與實(shí)踐構(gòu)成了主要來源渠道,。但以上兩個(gè)方面對(duì)于員工的個(gè)人成長(zhǎng)依然是不夠的，繼續(xù)教育與培訓(xùn)也是重要的途徑之一,。其中,，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)既能夠促使員工理論水平提升，同時(shí)也能夠很好地與企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行結(jié)合，是企業(yè)員工成長(zhǎng)的快捷通道之一,。

1,、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的重要性

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)按照內(nèi)訓(xùn)師來源可以分為兩類：一類是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，一類是聘請(qǐng)外部培訓(xùn)師開展企業(yè)內(nèi)訓(xùn),。綜合起這兩類企業(yè)內(nèi)訓(xùn)形式，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的重要性主要體現(xiàn)在以下方面：

（1）縮短學(xué)習(xí)曲線

知識(shí)大體可以分為兩類,，一類是直接知識(shí)或?qū)嵺`型知識(shí),，需要個(gè)人去體驗(yàn)才能獲得，所謂“實(shí)踐出真知”就是這樣的道理,；另一類是間接知識(shí),，可以通過他人傳授與講解實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳播的功效。對(duì)于第一類知識(shí),，其學(xué)習(xí)曲線相對(duì)較長(zhǎng),，要求的周期長(zhǎng)，如學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性知識(shí)就是如此,。但對(duì)于一個(gè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)來講,，第一種方式顯然是沒有效率的，一定會(huì)在“快魚吃慢魚”的游戲中被淘汰,。因此,，企業(yè)員工就應(yīng)該學(xué)會(huì)快速學(xué)習(xí)，縮短學(xué)習(xí)曲線,，學(xué)會(huì)“站在巨人的肩膀上”,。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中，無論是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師還是外部培訓(xùn)師都能夠通過知識(shí)共享的形式實(shí)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)移,，幫助企業(yè)員工快速成長(zhǎng),。

（2）對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行精神激勵(lì)

企業(yè)優(yōu)秀員工是企業(yè)的重要財(cái)富，其經(jīng)驗(yàn)對(duì)其他員工更具有借鑒意義,。因而,，企業(yè)應(yīng)該對(duì)這種經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳播與推廣，實(shí)現(xiàn)快速?gòu)?fù)制的效果,。因而,，企業(yè)優(yōu)秀員工是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的重要來源。對(duì)于優(yōu)秀員工而言,，“內(nèi)部培訓(xùn)師”的榮譽(yù)可能比單純的物質(zhì)激勵(lì)效果更好,，它代表的是公司對(duì)員工個(gè)人綜合表現(xiàn)的認(rèn)可。而且,，對(duì)其他同事進(jìn)行培訓(xùn)與知識(shí)分享本身就是一種莫大的精神安慰,。在公司內(nèi)部，這種制度一旦形成，還能給其它員工起到示范作用,，鼓勵(lì)更多的員工成為優(yōu)秀員工,。這是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)取得的額外效果。

（3）借用外腦,，獲取外部信息

相比內(nèi)部培訓(xùn)師,，外部培訓(xùn)師在培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)信息,、專業(yè)知識(shí)等方面擁有比較優(yōu)勢(shì),。所謂“外來的和尚好念經(jīng)”，正是這個(gè)道理,。外部培訓(xùn)師往往能夠結(jié)合他們的視野,，為企業(yè)提供最新的外部知識(shí)。另外,，因?yàn)槭蔷滞馊?，外部培?xùn)師還能夠相對(duì)客觀地指出企業(yè)存在的問題。這是內(nèi)部培訓(xùn)師比較忌諱的環(huán)節(jié),。

（4）統(tǒng)一思想,，宣貫文化的重要渠道

在許多企業(yè)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是統(tǒng)一思想的好機(jī)會(huì),，也是進(jìn)行員工動(dòng)員的好機(jī)會(huì),。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)時(shí)，往往人員比較多或者匯集了重要中高層干部,，另外也往往是針對(duì)某些重要問題展開內(nèi)訓(xùn),。在這種場(chǎng)合，領(lǐng)導(dǎo)可以借助內(nèi)訓(xùn)師的力量,，宣貫企業(yè)文化,，統(tǒng)一員工思想。

2,、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

相比其它人才培養(yǎng)方法如員工進(jìn)修,、繼續(xù)教育等，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：

（1）量身定制

員工繼續(xù)教育或進(jìn)修行為有時(shí)候體現(xiàn)出其它的功利性,，如學(xué)歷教育,、獲取資格證書等，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不完全與工作需要相關(guān)聯(lián),，其對(duì)員工個(gè)人的重要性要大于對(duì)企業(yè)的重要性,。但企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的目的性很明確、方向很清晰,。從企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的整體流程來分析,，內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)研,、內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)或內(nèi)訓(xùn)師選擇、內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā),、內(nèi)訓(xùn)對(duì)象確定等流程保證了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)具有極強(qiáng)的針對(duì)性,，相當(dāng)于量體裁衣。

（2）人均成本低,，整體效應(yīng)高

在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中,，要是任用內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行主講，其成本主要是時(shí)間成本及支付給內(nèi)部培訓(xùn)師的少量補(bǔ)貼,，培訓(xùn)費(fèi)用會(huì)大大降低,；即使是聘用外部培訓(xùn)師，由于參與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的學(xué)員數(shù)量并不一定是事先確定好的,，而往往由企業(yè)自行確定，這樣人均費(fèi)用一般不會(huì)太高,。反過來,，正因?yàn)閰⑴c企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的人數(shù)有很多，大家就可以針對(duì)一些具體問題進(jìn)行探討,，達(dá)到真正解決企業(yè)關(guān)鍵問題的目的,，進(jìn)而體現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)性。

（3）安排靈活

既然是企業(yè)內(nèi)訓(xùn),，培訓(xùn)的地點(diǎn)主要在企業(yè)辦公所在地,，培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)人員也主要由企業(yè)決定,。這樣,，企業(yè)可以根據(jù)自身實(shí)際工作靈活安排培訓(xùn)時(shí)間，如可以利用淡季時(shí)間進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn),，既確保了參與培訓(xùn)的人數(shù),，也不至于影響正常工作。相反,，一些其它形式的培訓(xùn)項(xiàng)目在培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)上往往是不能由企業(yè)自行決定的,。

（4）質(zhì)量控制容易

對(duì)企業(yè)而言，培訓(xùn)質(zhì)量至關(guān)重要,，但這又是非常不容易控制的一個(gè)環(huán)節(jié),。培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師,、培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)評(píng)估都是影響最終培訓(xùn)質(zhì)量的重要因素。在一般的外部培訓(xùn)中,，單個(gè)企業(yè)往往難以掌控這么多環(huán)節(jié),，進(jìn)而影響培訓(xùn)質(zhì)量,。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中，這幾個(gè)環(huán)節(jié)幾乎都可以由企業(yè)自己來選擇與決定,。也就是說,，保證企業(yè)內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量相對(duì)容易一些。

3,、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)流程

與一般性培訓(xùn)一樣,，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)也有相對(duì)規(guī)范的流程。這樣,，才能從機(jī)制上確保企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的質(zhì)量,。其主要流程包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）明確內(nèi)訓(xùn)目的與對(duì)象

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)往往是為了解決經(jīng)營(yíng)或管理方面的某一類問題，如車間成本控制,、人工成本控制,、績(jī)效管理與管理提升、企業(yè)內(nèi)控體系,、安防工程技術(shù)進(jìn)展,、國(guó)際安防市場(chǎng)分析等。在確定內(nèi)訓(xùn)目的的`同時(shí),，內(nèi)訓(xùn)對(duì)象也往往大概明確了,，主要是與內(nèi)訓(xùn)目的相關(guān)的部門與人員。假如將了解安防工程技術(shù)進(jìn)展作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主要目的,，那么企業(yè)規(guī)劃部,、研發(fā)部、技術(shù)管理部,、工程管理部等部門的員工以及分管領(lǐng)導(dǎo)都是內(nèi)訓(xùn)的重要對(duì)象,。

（2）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程選擇

在明確了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的目的與對(duì)象后，就需要進(jìn)一步明確培訓(xùn)需求,。企業(yè)培訓(xùn)目的僅僅是大致界定了內(nèi)訓(xùn)的范圍,，但具體的培訓(xùn)內(nèi)容需要進(jìn)一步細(xì)化，這樣內(nèi)訓(xùn)才更具有針對(duì)性,。內(nèi)訓(xùn)需求信息主要來自于將來接受企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的對(duì)象,。具體做法是，先由公司人力資源部培訓(xùn)專員向相關(guān)部門發(fā)放《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)查表》,，調(diào)查表示例如下,。

當(dāng)然，要是企業(yè)年初有統(tǒng)一的培訓(xùn)需求調(diào)研表就更好,，更能夠做到統(tǒng)籌安排,。總之,，培訓(xùn)需求調(diào)研的目的在于收集更加具體的培訓(xùn)需求信息,。培訓(xùn)專員需要對(duì)這些信息進(jìn)行統(tǒng)一分析,，如統(tǒng)計(jì)相對(duì)集中的培訓(xùn)需求內(nèi)容，當(dāng)然還需要針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),。在涉及到不清楚的專業(yè)知識(shí)時(shí),，可以向相關(guān)人員征詢意見。最終,，將培訓(xùn)需求信息進(jìn)行匯總,，形成培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容。

（3）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇

假如企業(yè)內(nèi)訓(xùn)不是由內(nèi)部培訓(xùn)師來講授,，就涉及到下一個(gè)流程,，即選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,，一定要慎重選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師,。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程一般可以分為兩類，一類是專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，一類是一般性管理類培訓(xùn),。針對(duì)前者，建議聯(lián)系行業(yè)科研機(jī)構(gòu)或行業(yè)協(xié)會(huì),，如中國(guó)安防協(xié)會(huì)等；對(duì)于后者,，建議聯(lián)系國(guó)內(nèi)知名管理咨詢公司,，一方面它們了解中國(guó)企業(yè)，另一方面知名管理咨詢公司業(yè)內(nèi)口碑好,、有誠(chéng)信,，能夠保證內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量。

（4）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)實(shí)施

在與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師進(jìn)一步確認(rèn)培訓(xùn)內(nèi)容,、協(xié)調(diào)好培訓(xùn)時(shí)間后,，就進(jìn)入培訓(xùn)的實(shí)施環(huán)節(jié)。一般情況下,，建議有公司領(lǐng)導(dǎo)出席培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),，以表明公司對(duì)此項(xiàng)工作的重視，也是為了保證培訓(xùn)的效果,。一方面可以借機(jī)統(tǒng)一思想,，表明公司對(duì)員工個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的關(guān)心，公司的發(fā)展有賴于個(gè)人的成長(zhǎng),；另一方面也是給外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)師施加一定的壓力,，督促它們保質(zhì)保量完成培訓(xùn)工作。

（5）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)評(píng)價(jià)

在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的完整閉環(huán)中,，評(píng)估工作不可缺少,，至少有兩方面的作用,。首先，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)評(píng)估是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師工作的約束,，當(dāng)然也是一種激勵(lì),。在培訓(xùn)質(zhì)量需要改進(jìn)時(shí)，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師的評(píng)估主要體現(xiàn)為制約作用,；在培訓(xùn)質(zhì)量得到好評(píng)時(shí),，這時(shí)評(píng)估工作主要體現(xiàn)為一種激勵(lì)，雙方有可能形成長(zhǎng)期合作關(guān)系,。其次,，評(píng)估工作對(duì)培訓(xùn)對(duì)象而言同樣存在激勵(lì)與考核作用。內(nèi)訓(xùn)成績(jī)高低體現(xiàn)了培訓(xùn)對(duì)象的整體表現(xiàn),，如接受培訓(xùn)的態(tài)度,、時(shí)間投入、業(yè)務(wù)能力或管理水平等,。

4,、避免企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的誤區(qū)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，不同企業(yè)的重視程度也大相徑庭,。在這種情況下,，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)極有可能步入誤區(qū)。主要有以下幾類表現(xiàn)：

（1）任務(wù)式培訓(xùn)

許多企業(yè)越來越重視員工能力與素質(zhì)的提升,，員工培訓(xùn)也因此成為公司人力資源部的一項(xiàng)重要工作,，每年的預(yù)算中也會(huì)包括數(shù)額可觀的培訓(xùn)費(fèi)用。有些企業(yè)培訓(xùn)專員的能力強(qiáng),，就能夠安排合適的培訓(xùn)項(xiàng)目,；但有些企業(yè)由于缺乏合理的培訓(xùn)計(jì)劃，往往將培訓(xùn)變成了一項(xiàng)負(fù)擔(dān)或可有可無的任務(wù),。到了年底才發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)費(fèi)用還沒有花完，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)因此成為“完成任務(wù)”的手段,。這種交差或應(yīng)急式內(nèi)訓(xùn)的質(zhì)量可想而知。要避免這種現(xiàn)象,，就應(yīng)該完善企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的各個(gè)流程，形成內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制,。比如,，培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)研、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師選擇,、培訓(xùn)評(píng)估等重要環(huán)節(jié)都具有約束與監(jiān)督作用,。

（2）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越知名，培訓(xùn)效果越好

目前中國(guó)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊,，整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)比較混亂，行業(yè)規(guī)范比較欠缺,。在這種格局中,，知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)槠放菩?yīng)往往成為市場(chǎng)的香饃饃，如一些名牌大學(xué)下屬的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是如此,。選擇知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出發(fā)點(diǎn)是明確的,，那就是降低企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn),，但要是缺乏足夠的培訓(xùn)需求調(diào)研分析,，沒有形成針對(duì)性的培訓(xùn)課程,，往往事與愿違,。這就是“好的不一定合適”的道理,。因而，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一定要謹(jǐn)慎選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、合適的內(nèi)訓(xùn)師,、合適的內(nèi)訓(xùn)課程,。

（3）培訓(xùn)只是人力資源部的事

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)在許多企業(yè)被認(rèn)為是人力資源部的事，是培訓(xùn)專員的本職工作,，跟其它部門關(guān)系不大,。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是培訓(xùn)專員的本職工作,，這個(gè)觀點(diǎn)沒錯(cuò)。但培訓(xùn)專員在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中只是一個(gè)組織者,，他主要負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)研、落實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與內(nèi)訓(xùn)師,、組織內(nèi)訓(xùn)與內(nèi)訓(xùn)評(píng)估,。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)前，各個(gè)部門需要配合培訓(xùn)需求調(diào)研,；在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)后,，部門還需要針對(duì)內(nèi)訓(xùn)課程進(jìn)行相應(yīng)的后續(xù)學(xué)習(xí)與探討,，這樣才能將內(nèi)訓(xùn)師傳授的知識(shí)與技能真正應(yīng)用到企業(yè)中。這才是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)希望達(dá)到的最終目標(biāo),。因而，企業(yè)各個(gè)部門應(yīng)該配合人力資源部將企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作落實(shí)到位,。

總之，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有其重要性與特殊性,，更有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。只有嚴(yán)格遵照企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的相關(guān)流程來實(shí)施,，形成科學(xué)合理的內(nèi)訓(xùn)機(jī)制,，才能最大程度地避免步入企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的各種誤區(qū),，真正實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展的雙重目標(biāo)。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇二

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，“事”對(duì)人的要求越來越高,、越來越新，人與事的結(jié)合常常處在動(dòng)態(tài)的矛盾之中,。今天你是很稱職的職工,，如不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，明年就有可能落伍,。人與事的不協(xié)調(diào)是絕對(duì)的,，筆者認(rèn)為解決這一矛盾的方法之一是進(jìn)行職工培訓(xùn)。一個(gè)企業(yè)要想在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，就必須重視對(duì)職工的培訓(xùn),。本文將從職工培訓(xùn)的重要性以及如何通過創(chuàng)新而達(dá)到培訓(xùn)效果的有效提升這二個(gè)方面，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí),。

職工培訓(xùn),，是組織人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑,，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑,。、職工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀,、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作,。

一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn),，另一種就是靠自己培養(yǎng),。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn)，向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀,，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范,，使職工能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍,。通過培訓(xùn),，可以增強(qiáng)職工對(duì)組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工與員工,、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神,。、職工培訓(xùn)是提升員工技術(shù),、能力水準(zhǔn),，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。

職工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn),，其中崗位規(guī)范,、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步,、提高,，參加更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn)，使各自的專業(yè)知識(shí),、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn),，以適應(yīng)未來崗位的需要。職工培訓(xùn)工作顯得尤為重要,，實(shí)踐證明它也是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一條有效途徑,。

長(zhǎng)時(shí)間不行，他們更看重的是通過工作得到更好的發(fā)展和提高,。

學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新,，是企業(yè)職工培訓(xùn)開發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織,，除了有效開展各類培訓(xùn)外,，更主要的是貫穿“以人為本”提高職工素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)職工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制,。成功的企業(yè)將職工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉,。學(xué)習(xí)型企業(yè)與一般的企業(yè)最大的`區(qū)別就是，永不滿足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,，通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來提高效率,。

職工培訓(xùn)如何走出俗套，創(chuàng)造積極明顯的理想效果,，就必須在培訓(xùn)的理念,、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新。,、職工培訓(xùn)的觀念要?jiǎng)?chuàng)新,。我們必須轉(zhuǎn)變職工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力物力財(cái)力的觀念，而要樹立起職工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為，是可以使企業(yè)獲得長(zhǎng)期綜合收益的行為,，其重要性比企業(yè)看見的廠房投資,、設(shè)備投資更為重要。,、職工培訓(xùn)的方式要?jiǎng)?chuàng)新,。必須改變你說我聽，課后考試的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,。這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的職工對(duì)培訓(xùn)缺乏興趣很難取得很好效果,。因此，在職工培訓(xùn)方式上,，要體現(xiàn)出層次性,、多樣性，要拉開梯度,，采用不同性質(zhì)的,、不同水平的培訓(xùn)。要靈活,、生動(dòng),、活潑，易于被職工接受,。要緊密聯(lián)系實(shí)際,，形成雙方良性互動(dòng)。,、職工培訓(xùn)計(jì)劃要有創(chuàng)新,。在注重針對(duì)性的前提下，必須體現(xiàn)出系統(tǒng)性和前瞻性,。職工培訓(xùn)不僅僅是為了目前的需要,，更要考慮將來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標(biāo),，系統(tǒng)制定各部門,、崗位的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。要根據(jù)不同部門,、不同層次,、不同崗位制定具體多樣的培訓(xùn)主題，在培訓(xùn)的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度,。制定涵蓋企業(yè)所有職工的,、持續(xù)的、經(jīng)常性的培訓(xùn)機(jī)制,。,、職工培訓(xùn)授課者的選擇要?jiǎng)?chuàng)新。專門的培訓(xùn)師的選擇固然非常重要,，但企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部職工成為培訓(xùn)師在相互的認(rèn)同上更為親近,。

企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)成為培訓(xùn)師有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：他們既具有專業(yè)知識(shí)又具有寶貴的工作經(jīng)驗(yàn);他們是在培訓(xùn)自己的職工，肯定能保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作有關(guān),。企業(yè)內(nèi)部職工成為培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)具備以下幾個(gè)條件：足夠的工作能力;受到同事的尊敬;善于與人溝通;愿與別人分享自己的經(jīng)驗(yàn)與能力;關(guān)心企業(yè)的發(fā)展,。當(dāng)職工培訓(xùn)職工時(shí)，由于頻繁接觸,，一種團(tuán)隊(duì)精神便在組織中自然形成,，而且，這樣也鍛煉了職工本人的領(lǐng)導(dǎo)才能,。,、職工培訓(xùn)的考核方式要?jiǎng)?chuàng)新。職工往往認(rèn)為培訓(xùn)的意義在于獲得證書,，而忽略了培訓(xùn)的實(shí)質(zhì),，一旦獲得所需要的證書，職工進(jìn)一步提高自我甚至應(yīng)用從培訓(xùn)中獲得技能的積極性就消失了,。證書不一定要權(quán)威機(jī)構(gòu)的,，也可以是企業(yè)內(nèi)部的，但每個(gè)企業(yè)要盡量使這個(gè)證書變得權(quán)威些,，變得有吸引力些,，因?yàn)楦纳坡毠さ挠布寄芄倘恢匾瑫r(shí)改善他們的軟技能,，如紀(jì)律觀念,、職業(yè)道德和工作態(tài)度等也尤為重要。

總之,，職工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一,，其實(shí)質(zhì)是企業(yè)對(duì)人力資本的投資，企業(yè)真正重視職工培訓(xùn),，對(duì)企業(yè),、對(duì)職工將會(huì)是一個(gè)雙贏的選擇。

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師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇三

員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容,。一個(gè)企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵就是看在這個(gè)企業(yè)里的人是否具有競(jìng)爭(zhēng)力,、是否具有較強(qiáng)的工作能力,。通過對(duì)員工培訓(xùn)和提高，以最終達(dá)到提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo),。

人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源,，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說如何把“人”變成“人才”可以說是重中之重,，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)問題。這里我引用松下幸之助的一句話：“一個(gè)天才的企業(yè)家總是不失時(shí)機(jī)地把對(duì)職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程,。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)大背景下的‘殺手锏’,，誰(shuí)擁有它誰(shuí)就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人,，才會(huì)對(duì)教育置若罔聞,。”

由此可見,，員工培訓(xùn)對(duì)于公司未來快速發(fā)展所帶來的好處是毋庸質(zhì)疑的,。在證券市場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)聽到投資這個(gè)詞，其實(shí)員工培訓(xùn)也是一種投資,，而且員工培訓(xùn)是企業(yè)所冒風(fēng)險(xiǎn)最小,、收益最大的戰(zhàn)略性投資。雖然說員工培訓(xùn)并不是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的唯一途徑,，但員工培訓(xùn)卻是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一,。只有通過培訓(xùn)才能使員工的素質(zhì)得到提升;只有通過培訓(xùn)才能使管理者的意圖得到貫徹;只有通過培訓(xùn)才能使公司的制度得到具體落實(shí);只有通過培訓(xùn)才能形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。所以,，員工的培訓(xùn)不僅僅是必需的,，而且還是非常必要的,。

培訓(xùn)目的：(1),、增強(qiáng)員工個(gè)人的綜合能力,，提高員工的知識(shí)水平以及基本技能，端正員工的工作態(tài)度,，繼而提高個(gè)人績(jī)效;(2),、強(qiáng)化組織的核心能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，企業(yè)文化的傳播,，以此提高組織績(jī)效。

現(xiàn)在許多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性,，都或多或少的進(jìn)行過培訓(xùn),，但是有的時(shí)候培訓(xùn)后的效果卻不近人意，所以有的企業(yè)得出培訓(xùn)等于零的結(jié)論,，其實(shí)培訓(xùn)過程中和培訓(xùn)后的措施也是很重要的,，這里可以引進(jìn)過程控制。培訓(xùn)的過程控制的目的是為了監(jiān)視培訓(xùn)活動(dòng)以保證培訓(xùn)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行并糾正培訓(xùn)過程中的偏差,?？刹捎锰顚懪嘤?xùn)記錄表的方法(培訓(xùn)記錄表略)，通過簽到對(duì)培訓(xùn)人進(jìn)行約束,，通過講師及學(xué)員意見對(duì)培訓(xùn)過程的好壞進(jìn)行控制等,。還可在每次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)對(duì)員工進(jìn)行考核,，或者每?jī)芍芑蛞粋€(gè)月，對(duì)在此期間所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行抽樣考核,，并將考核成績(jī)納入oec考評(píng),。

以上只是對(duì)一次培訓(xùn)的過程控制，不僅要對(duì)一次培訓(xùn)進(jìn)行控制,，而且還要對(duì)周培訓(xùn)計(jì)劃,、月培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行控制,，這里可以導(dǎo)入pdca戴明環(huán)進(jìn)行過程控制,，戴明環(huán)原本是應(yīng)用于全面質(zhì)量管理當(dāng)中，pdca是英語(yǔ)單詞plan(計(jì)劃),、do(執(zhí)行),、check(檢查)和action(處理)的第一個(gè)字母，pdca循環(huán)就是按照這樣的順序進(jìn)行質(zhì)量管理,，并且循環(huán)不止地進(jìn)行下去的科學(xué)程序,。之所以引入pdca循環(huán)，是因?yàn)樗瑫r(shí)也適用于員工培訓(xùn)的過程控制,，p(計(jì)劃),，這個(gè)計(jì)劃不僅包括目標(biāo)，而且也包括實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要采取的措施;計(jì)劃制定之后,，就要嚴(yán)格的去d(執(zhí)行),，同時(shí)還要按照計(jì)劃進(jìn)行c(檢查)，看是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果,，有沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);通過檢查找出問題和原因之后,，最后就要進(jìn)行a(處理)，糾正錯(cuò)誤,，調(diào)整方向,，重新制定培訓(xùn)p(計(jì)劃)，這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程,，可以使整個(gè)培訓(xùn)過程更加科學(xué)化,、更加具有效果。

最后還要進(jìn)行效果反饋,，其實(shí)培訓(xùn)效果反饋也是屬于過程控制的一部分,，這里之所以把它單獨(dú)列出來，是因?yàn)檫@一項(xiàng)是經(jīng)常容易被忽略,、但卻很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。培訓(xùn)效果反饋就是受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)的滿意度、對(duì)培訓(xùn)的意見和建議,?？梢栽谂嘤?xùn)結(jié)束后,，對(duì)受訓(xùn)者采取問卷或面談的形式。

下面是組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施步驟(僅供參考)：

1,、培訓(xùn)需求調(diào)查,。可以采取溝通及問卷調(diào)查的方式確定,。

2,、培訓(xùn)計(jì)劃制定。根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果及其他因素的考慮,，首先由相關(guān)部門人員提案,，經(jīng)內(nèi)部討論后確定培訓(xùn)計(jì)劃(以周或月為一個(gè)單位)。

員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容,。一個(gè)企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力,，關(guān)鍵就是看在這個(gè)企業(yè)里的人是否具有競(jìng)爭(zhēng)力、是否具有較強(qiáng)的工作能力,。通過對(duì)員工培訓(xùn)和提高,，以最終達(dá)到提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)。

人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源,，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說如何把“人”變成“人才”可以說是重中之重,，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)問題。這里我引用松下幸之助的一句話：“一個(gè)天才的企業(yè)家總是不失時(shí)機(jī)地把對(duì)職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程,。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)大背景下的‘殺手锏’,，誰(shuí)擁有它誰(shuí)就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人,，才會(huì)對(duì)教育置若罔聞,。”

由此可見,，員工培訓(xùn)對(duì)于公司未來快速發(fā)展所帶來的好處是毋庸質(zhì)疑的,。在證券市場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)聽到投資這個(gè)詞，其實(shí)員工培訓(xùn)也是一種投資,，而且員工培訓(xùn)是企業(yè)所冒風(fēng)險(xiǎn)最小,、收益最大的戰(zhàn)略性投資。雖然說員工培訓(xùn)并不是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的唯一途徑,，但員工培訓(xùn)卻是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一,。只有通過培訓(xùn)才能使員工的素質(zhì)得到提升;只有通過培訓(xùn)才能使管理者的意圖得到貫徹;只有通過培訓(xùn)才能使公司的制度得到具體落實(shí);只有通過培訓(xùn)才能形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。所以,，員工的培訓(xùn)不僅僅是必需的,，而且還是非常必要的。

培訓(xùn)目的：(1),、增強(qiáng)員工個(gè)人的綜合能力,，提高員工的知識(shí)水平以及基本技能,，端正員工的工作態(tài)度，繼而提高個(gè)人績(jī)效;(2),、強(qiáng)化組織的核心能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，企業(yè)文化的傳播,，以此提高組織績(jī)效,。

現(xiàn)在許多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性，都或多或少的進(jìn)行過培訓(xùn),，但是有的時(shí)候培訓(xùn)后的效果卻不近人意,，所以有的企業(yè)得出培訓(xùn)等于零的結(jié)論，其實(shí)培訓(xùn)過程中和培訓(xùn)后的措施也是很重要的,，這里可以引進(jìn)過程控制,。培訓(xùn)的過程控制的目的是為了監(jiān)視培訓(xùn)活動(dòng)以保證培訓(xùn)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行并糾正培訓(xùn)過程中的偏差,?？刹捎锰顚懪嘤?xùn)記錄表的方法(培訓(xùn)記錄表略)，通過簽到對(duì)培訓(xùn)人進(jìn)行約束,，通過講師及學(xué)員意見對(duì)培訓(xùn)過程的好壞進(jìn)行控制等,。還可在每次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)對(duì)員工進(jìn)行考核，或者每?jī)芍芑蛞粋€(gè)月,，對(duì)在此期間所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行抽樣考核,，并將考核成績(jī)納入oec考評(píng)。

以上只是對(duì)一次培訓(xùn)的過程控制,，不僅要對(duì)一次培訓(xùn)進(jìn)行控制,，而且還要對(duì)周培訓(xùn)計(jì)劃、月培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行控制,，這里可以導(dǎo)入pdca戴明環(huán)進(jìn)行過程控制,，戴明環(huán)原本是應(yīng)用于全面質(zhì)量管理當(dāng)中，pdca是英語(yǔ)單詞plan(計(jì)劃),、do(執(zhí)行),、check(檢查)和action(處理)的第一個(gè)字母，pdca循環(huán)就是按照這樣的順序進(jìn)行質(zhì)量管理,，并且循環(huán)不止地進(jìn)行下去的科學(xué)程序,。之所以引入pdca循環(huán)，是因?yàn)樗瑫r(shí)也適用于員工培訓(xùn)的過程控制,，p(計(jì)劃),，這個(gè)計(jì)劃不僅包括目標(biāo)，而且也包括實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要采取的措施;計(jì)劃制定之后,，就要嚴(yán)格的去d(執(zhí)行),，同時(shí)還要按照計(jì)劃進(jìn)行c(檢查),，看是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果，有沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);通過檢查找出問題和原因之后,，最后就要進(jìn)行a(處理),，糾正錯(cuò)誤，調(diào)整方向,，重新制定培訓(xùn)p(計(jì)劃),，這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程，可以使整個(gè)培訓(xùn)過程更加科學(xué)化,、更加具有效果,。

最后還要進(jìn)行效果反饋，其實(shí)培訓(xùn)效果反饋也是屬于過程控制的一部分,，這里之所以把它單獨(dú)列出來,，是因?yàn)檫@一項(xiàng)是經(jīng)常容易被忽略、但卻很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。培訓(xùn)效果反饋就是受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)的滿意度,、對(duì)培訓(xùn)的意見和建議?？梢栽谂嘤?xùn)結(jié)束后,，對(duì)受訓(xùn)者采取問卷或面談的形式。

下面是組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施步驟(僅供參考)：

1,、培訓(xùn)需求調(diào)查,。可以采取溝通及問卷調(diào)查的方式確定,。

2,、培訓(xùn)計(jì)劃制定。根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果及其他因素的考慮,，首先由相關(guān)部門人員提案,，經(jīng)內(nèi)部討論后確定培訓(xùn)計(jì)劃(以周或月為一個(gè)單位)。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇四

人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源,，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說如何把“人”變成“人才”可以說是重中之重,，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)問題。這里我引用松下幸之助的一句話：“一個(gè)天才的企業(yè)家總是不失時(shí)機(jī)地把對(duì)職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程,。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)大背景下的‘殺手锏’,，誰(shuí)擁有它誰(shuí)就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人,，才會(huì)對(duì)教育置若罔聞,。”

由此可見，員工培訓(xùn)對(duì)于公司未來快速發(fā)展所帶來的好處是毋庸質(zhì)疑的,。在證券市場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)聽到投資這個(gè)詞,，其實(shí)員工培訓(xùn)也是一種投資，而且員工培訓(xùn)是企業(yè)所冒風(fēng)險(xiǎn)最小,、收益最大的戰(zhàn)略性投資,。雖然說員工培訓(xùn)并不是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的唯一途徑，但員工培訓(xùn)卻是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一,。只有通過培訓(xùn)才能使員工的素質(zhì)得到提升,；只有通過培訓(xùn)才能使管理者的意圖得到貫徹；只有通過培訓(xùn)才能使公司的制度得到具體落實(shí),；只有通過培訓(xùn)才能形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì),。所以，員工的培訓(xùn)不僅僅是必需的,，而且還是非常必要的,。

（2）、強(qiáng)化組織的核心能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，企業(yè)文化的傳播，以此提高組織績(jī)效,。

現(xiàn)在許多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性,，都或多或少的進(jìn)行過培訓(xùn),，但是有的時(shí)候培訓(xùn)后的效果卻不近人意,，所以有的企業(yè)得出培訓(xùn)等于零的結(jié)論，其實(shí)培訓(xùn)過程中和培訓(xùn)后的措施也是很重要的,，這里可以引進(jìn)過程控制,。培訓(xùn)的過程控制的目的是為了監(jiān)視培訓(xùn)活動(dòng)以保證培訓(xùn)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行并糾正培訓(xùn)過程中的偏差?？刹捎锰顚懪嘤?xùn)記錄表的方法（培訓(xùn)記錄表略）,，通過簽到對(duì)培訓(xùn)人進(jìn)行約束，通過講師及學(xué)員意見對(duì)培訓(xùn)過程的好壞進(jìn)行控制等,。還可在每次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)對(duì)員工進(jìn)行考核,，或者每?jī)芍芑蛞粋€(gè)月，對(duì)在此期間所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行抽樣考核,，并將考核成績(jī)納入oec考評(píng),。

以上只是對(duì)一次培訓(xùn)的過程控制，不僅要對(duì)一次培訓(xùn)進(jìn)行控制,，而且還要對(duì)周培訓(xùn)計(jì)劃,、月培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行控制，這里可以導(dǎo)入pdca戴明環(huán)進(jìn)行過程控制，戴明環(huán)原本是應(yīng)用于全面質(zhì)量管理當(dāng)中,，pdca是英語(yǔ)單詞plan（計(jì)劃）,、do（執(zhí)行）、check（檢查）和action（處理）的第一個(gè)字母,，pdca循環(huán)就是按照這樣的順序進(jìn)行質(zhì)量管理,，并且循環(huán)不止地進(jìn)行下去的科學(xué)程序。之所以引入pdca循環(huán),，是因?yàn)樗瑫r(shí)也適用于員工培訓(xùn)的過程控制,，p（計(jì)劃），這個(gè)計(jì)劃不僅包括目標(biāo),，而且也包括實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要采取的措施,；計(jì)劃制定之后，就要嚴(yán)格的去d（執(zhí)行）,，同時(shí)還要按照計(jì)劃進(jìn)行c（檢查）,，看是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果，有沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),；通過檢查找出問題和原因之后,，最后就要進(jìn)行a（處理），糾正錯(cuò)誤,，調(diào)整方向,，重新制定培訓(xùn)p（計(jì)劃），這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程,，可以使整個(gè)培訓(xùn)過程更加科學(xué)化,、更加具有效果。

最后還要進(jìn)行效果反饋,，其實(shí)培訓(xùn)效果反饋也是屬于過程控制的一部分,，這里之所以把它單獨(dú)列出來，是因?yàn)檫@一項(xiàng)是經(jīng)常容易被忽略,、但卻很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。培訓(xùn)效果反饋就是受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)的滿意度、對(duì)培訓(xùn)的意見和建議,?？梢栽谂嘤?xùn)結(jié)束后，對(duì)受訓(xùn)者采取問卷或面談的形式,。

一個(gè)計(jì)劃的實(shí)施難在執(zhí)行和堅(jiān)持上,，“說起來重要，做起來次要,，忙起來不要”,，這是在一個(gè)計(jì)劃實(shí)施過程中經(jīng)常出現(xiàn)的情況,，要想使一個(gè)計(jì)劃成功的運(yùn)轉(zhuǎn)，就需要避免惰性心理的出現(xiàn),。

8.酒店培訓(xùn)的9大誤區(qū),。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇五

培訓(xùn)是指組織為了實(shí)現(xiàn)組織自身和工作人員個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，有計(jì)劃地對(duì)全體工作人員進(jìn)行訓(xùn)練,，使之提高與工作相關(guān)的知識(shí),、技藝、能力,，以及態(tài)度等素質(zhì),，以適應(yīng)并勝任職位工作。下面是愛匯小編給大家整理的新員工培訓(xùn)的重要性,，供大家閱讀!

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，“事”對(duì)人的要求越來越高、越來越新,，人與事的結(jié)合常常處在動(dòng)態(tài)的矛盾之中,。今天你是很稱職的職工，如不堅(jiān)持學(xué)習(xí),，明年就有可能落伍,。人與事的不協(xié)調(diào)是絕對(duì)的，筆者認(rèn)為解決這一矛盾的方法之一是進(jìn)行員工培訓(xùn),。一個(gè)企業(yè)要想在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，就必須重視對(duì)員工的培訓(xùn)。本文將從員工培訓(xùn)的重要性以及如何通過創(chuàng)新而達(dá)到培訓(xùn)效果的有效提升這二個(gè)方面,，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí),。

一、員工培訓(xùn)的重要性

員工培訓(xùn),，是組織人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能,，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑,。

1、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀,、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作,。

一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng),。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn),，向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范,，使職工能夠自覺地按慣例工作,，從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓(xùn),，可以增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感,，增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神,。

2,、員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn),，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑,。

員工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn)，其中崗位規(guī)范,、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo),。崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步、提高,，參加更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn),，使各自的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn),，以適應(yīng)未來崗位的需要,。員工培訓(xùn)工作顯得尤為重要，實(shí)踐證明它也是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一條有效途徑,。

3,、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施

員工培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源投資，同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式,，例如：組織業(yè)績(jī)突出的職工去外地參觀先進(jìn)企業(yè),，鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷費(fèi)用等。據(jù)有關(guān)調(diào)查,，進(jìn)修培訓(xùn)是許多職工看重的一個(gè)條件,，因?yàn)榻疱X對(duì)于有技術(shù)、知識(shí)型員工的激勵(lì)是暫時(shí)的,，一段時(shí)間可以,，長(zhǎng)時(shí)間不行，他們更看重的是通過工作得到更好的發(fā)展和提高,。

4,、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段

學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新，是企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新,。企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織,，除了有效開展各類培訓(xùn)外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路,，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制,。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉,。學(xué)習(xí)型企業(yè)與一般的企業(yè)最大的區(qū)別就是，永不滿足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,，通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來提高效率,。

二、如何提升工培訓(xùn)效果

職工培訓(xùn)如何走出俗套,，創(chuàng)造積極明顯的理想效果,，就必須在培訓(xùn)的理念、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新,。

1,、職工培訓(xùn)的觀念要?jiǎng)?chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變員工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力,、物力,、財(cái)力的觀念，而要樹立起員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為,，是可以使企業(yè)獲得長(zhǎng)期綜合收益的行為,，其重要性比企業(yè)看見的廠房投資、設(shè)備投資更為重要,。

2,、員工培訓(xùn)的`方式要?jiǎng)?chuàng)新。必須改變你說我聽,，課后考試的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,。這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的員工對(duì)培訓(xùn)缺乏興趣很難取得很好效果。因此,，在員工培訓(xùn)方式上,，要體現(xiàn)出層次性、多樣性,，要拉開梯度,，采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn),。要靈活,、生動(dòng)、活潑,，易于被職工接受,。要緊密聯(lián)系實(shí)際，形成雙方良性互動(dòng),。

3、員工培訓(xùn)計(jì)劃要有創(chuàng)新,。在注重針對(duì)性的前提下,，必須體現(xiàn)出系統(tǒng)性和前瞻性,。員工培訓(xùn)不僅僅是為了目前的需要，更要考慮將來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標(biāo),，系統(tǒng)制定各部門、崗位的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃,。要根據(jù)不同部門,、不同層次、不同崗位制定具體多樣的培訓(xùn)主題,，在培訓(xùn)的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度,。制定涵蓋企業(yè)所有員工的、持續(xù)的,、經(jīng)常性的培訓(xùn)機(jī)制,。

4、員工培訓(xùn)授課者的選擇要?jiǎng)?chuàng)新,。專門的培訓(xùn)師的選擇固然非常重要,，但企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部職工成為培訓(xùn)師在相互的認(rèn)同上更為親近。企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)成為培訓(xùn)師有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：他們既具有專業(yè)知識(shí)又具有寶貴的工作經(jīng)驗(yàn);他們是在培訓(xùn)自己的員工,，肯定能保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作有關(guān),。企業(yè)內(nèi)部員工成為培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)具備以下幾個(gè)條件：足夠的工作能力;受到同事的尊敬;善于與人溝通;愿與別人分享自己的經(jīng)驗(yàn)與能力;關(guān)心企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)員工培訓(xùn)員工時(shí),，由于頻繁接觸,，一種團(tuán)隊(duì)精神便在組織中自然形成，而且,，這樣也鍛煉了員工本人的領(lǐng)導(dǎo)才能,。

5、員工培訓(xùn)的考核方式要?jiǎng)?chuàng)新,。員工往往認(rèn)為培訓(xùn)的意義在于獲得證書,，而忽略了培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)，一旦獲得所需要的證書,，員工進(jìn)一步提高自我甚至應(yīng)用從培訓(xùn)中獲得技能的積極性就消失了,。證書不一定要權(quán)威機(jī)構(gòu)的，也可以是企業(yè)內(nèi)部的,，但每個(gè)企業(yè)要盡量使這個(gè)證書變得權(quán)威些,，變得有吸引力些，因?yàn)楦纳坡毠さ挠布寄芄倘恢匾?，同時(shí)改善他們的軟技能,，如紀(jì)律觀念、職業(yè)道德和工作態(tài)度等也尤為重要,。

總之,，員工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一,，其實(shí)質(zhì)是企業(yè)對(duì)人力資本的投資，企業(yè)真正重視職工培訓(xùn),，對(duì)企業(yè),、對(duì)職工將會(huì)是一個(gè)雙贏的選擇。

一,、總體目標(biāo)

1,、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,，開闊思路,，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力,。

2,、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3,、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力,。

4,、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力,。

5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平,，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

6,、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理,。

二,、原則與要求

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則,。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),。

3,、堅(jiān)持“公司+院校”的聯(lián)合辦學(xué)方式,，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則,。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷,。

4,、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則,。2009年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、中央,、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析,，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。通過上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2、開拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營(yíng)理念,，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇,、峰會(huì),、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。

3,、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn),、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大,、清華以及中央,、

公司員工培訓(xùn)工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以大人才觀,，大培訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想;以堅(jiān)持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心,，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的,，拓寬培訓(xùn)渠道,，全面啟動(dòng)培訓(xùn)工程。本著創(chuàng)建一支高素質(zhì),、高技能的員工隊(duì)伍,，做好年度員工培訓(xùn)工作。

一,、重點(diǎn)工作

(一)實(shí)施管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓(xùn),。通過對(duì)管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓(xùn)，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng),，以及領(lǐng)導(dǎo)力,、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)和手段，增強(qiáng)企業(yè)管理的組織力,、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運(yùn)作實(shí)施,。

(二)繼續(xù)強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年xx公司將下大力氣組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上,，重點(diǎn)是提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力,。同時(shí)要求xx公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,，組織強(qiáng)化培訓(xùn),，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到xxx人以上。

(三)重點(diǎn)做好客運(yùn)專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓(xùn),?？瓦\(yùn)專線鐵路建設(shè)對(duì)我們是一項(xiàng)新的技術(shù)，是今年xx公司員工繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，各單位要圍繞客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)及管理,，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí),，吸收和掌握客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝，成為施工技術(shù),、管理的骨干和普及推廣的師資;xx公司人力資源部牽頭會(huì)同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運(yùn)專線鐵路施工所需的各類管理,、技術(shù),、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓(xùn)工作;確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求。

(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐,。今年,，xx公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在蘭州技校適時(shí)組織符合技師,、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),、考核，力爭(zhēng)新增技師,、高級(jí)技師達(dá)xxx人以上,。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求,。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作,。

(五)做好新員工崗前培訓(xùn)。對(duì)新接收的復(fù)退軍人在蘭州技校進(jìn)行一年的崗前技能培訓(xùn),，通過培訓(xùn)考核,，取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書”后，方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生,，由各單位組織培訓(xùn),，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況,、文化,、經(jīng)營(yíng)理念，安全與事故預(yù)防,，員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)容的培訓(xùn),。同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值取向的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀的統(tǒng)一。培訓(xùn)率達(dá)100%,。文章由!

(六)加強(qiáng)復(fù)合型,、高層次人才培訓(xùn)。各單位要積極創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才,。

(七)繼續(xù)“三位一體”標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)。xx公司在建項(xiàng)目經(jīng)理部及分公司要利用各種機(jī)會(huì),，采取不同形式對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量,、環(huán)境、職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)的宣貫普及培訓(xùn),，并按照貫標(biāo)要求做好培訓(xùn)記錄,。

(八)抓好在建工程施工人員的培訓(xùn)。

1,、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

2,、在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部,，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn),，以及施工環(huán)境保護(hù),、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求,。

3,、要把外協(xié)隊(duì)伍人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù),，消除隱患,，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。

(九)開展職業(yè)技能比武,，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng),。xx公司今年將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，同時(shí)選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對(duì)抗賽,，并通過專業(yè)比武的形式,，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

二,、措施及要求

(一)各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，業(yè)務(wù)部門要積極參與配合,，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上,，全員培訓(xùn)率達(dá)25%以上,。

(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人,、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理,、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。xx公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo),、項(xiàng)目經(jīng)理,、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各單位要重點(diǎn)做好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作,。在培訓(xùn)形式上,，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜,、因材施教，外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,，采取技能演練、技術(shù)比武,、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課,、角色扮演、案例,、研討,、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,，組織開展培訓(xùn),。文章由。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā),。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng),，積極整合，合理開發(fā),，使它們?cè)趚x公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長(zhǎng),，發(fā)揮自有的培訓(xùn)基地、職校功能,。選擇專業(yè)或課題,，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)行資源的有償服務(wù)。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí),。各單位要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用,，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督,，其中0.5%上繳xx公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用,。

(五)確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效,。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度,。xx公司將對(duì)職工大學(xué),、技工學(xué)校及各單位和在建工程項(xiàng)目培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度,。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著,，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予一定的支持和傾斜;對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)寫實(shí)反饋制度,，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及工資,、獎(jiǎng)金掛鉤,。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高,。文章由,。

(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí),，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題,，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位,。

(七)xx有限公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《xxxx有限公司員工培訓(xùn)管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì),，各單位要做好學(xué)員的選送工作,，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇六

眼下正是hr部門制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵時(shí)刻,。我發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)的年度培訓(xùn)計(jì)劃做得漂亮,，卻不實(shí)用；做得熱鬧,，卻不實(shí)際,；計(jì)劃年年做，年年差不多,。（文/禹志培訓(xùn)師,，封面圖片轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò)）

所謂年度培訓(xùn)計(jì)劃，是基于企業(yè)年度戰(zhàn)略發(fā)展的方向,、年度經(jīng)營(yíng)的重心和員工素質(zhì),、組織素養(yǎng)之不足等問題,，透過系統(tǒng)性、科學(xué)性,、有效性,、可執(zhí)行性的培訓(xùn)方案展開，以此確定企業(yè)員工培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)主題,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)方式等一系列工作,，確保培訓(xùn)計(jì)劃高效實(shí)施。

要做好規(guī)劃,，除熟悉企業(yè)戰(zhàn)略,、企業(yè)文化，了解公司情況,、員工素質(zhì)外,，要做到以下五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，才能確保計(jì)劃有的放矢,。

企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃之所以存在——年年做,，年年差不多的情形，是因?yàn)槿肆Y源部門在做計(jì)劃時(shí),，對(duì)企業(yè)年度發(fā)展戰(zhàn)略和年度經(jīng)營(yíng)管理重心不熟悉所致,。同時(shí)，企業(yè)老總在審批年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),，也沒有仔細(xì)分析，就一筆揮過,，實(shí)施過程中卻又不按照計(jì)劃批準(zhǔn)或不履行,，造成計(jì)劃流產(chǎn)。

因此,，做培訓(xùn)計(jì)劃的負(fù)責(zé)人要花一周或更長(zhǎng)時(shí)間同企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)人,、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、研發(fā)團(tuán)隊(duì),、管理團(tuán)隊(duì)充分互動(dòng)溝通,，掌握企業(yè)年度戰(zhàn)略重心、經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)和管理對(duì)策,，以此來滿足組織,、部門和員工在重要工作計(jì)劃上所需要的核心理念和能力。這些都要與企業(yè)目標(biāo)要求相一致,，最終找到年度培訓(xùn)的總目標(biāo),、季度目標(biāo),、月度目標(biāo)、每一個(gè)培訓(xùn)主題的相關(guān)目標(biāo),，從而選擇有針對(duì)性,、合理性、系統(tǒng)性的培訓(xùn),。

同時(shí)企業(yè)的整體培訓(xùn)需求要從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,、企業(yè)文化、企業(yè)年度工作計(jì)劃,、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段等不同方面來統(tǒng)一挖掘,，召開部門和企業(yè)中高層碰頭會(huì)議來討論、分析總結(jié),、提煉形成培訓(xùn)需求,。

所以，培訓(xùn)需求分析是制訂培訓(xùn)計(jì)劃最重要的一環(huán),，讓各部門的管理人員透過計(jì)劃,，認(rèn)識(shí)到自己的工作重心是要解決員工士氣還是提升員工能力，或者提升管理績(jī)效等問題,。

制訂企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃,，人力資源部門不能閉門造車，要發(fā)動(dòng)全體員工的力量,，聽取不同層次人員的意見,。并讓各部門負(fù)責(zé)人和高層領(lǐng)導(dǎo)充分參與進(jìn)來，明確各層次領(lǐng)導(dǎo)在制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)的工作重點(diǎn),。

高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把關(guān)并提出建設(shè)性意見,；部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把關(guān)和實(shí)施和擬定本部門培訓(xùn)規(guī)劃方案；人力資源培訓(xùn)專員和主管負(fù)責(zé)各部門培訓(xùn)需求的分析匯總,、培訓(xùn)主題的確認(rèn)等工作,；而人力資源最高負(fù)責(zé)人要對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的有效性、可操作性,、針對(duì)性,、系統(tǒng)性進(jìn)行把關(guān)。

只有群策群力,，集思廣益,，培訓(xùn)的內(nèi)容和要點(diǎn)才能明確、清晰且高效,。

培訓(xùn)需求分析完成后,，明確和提煉培訓(xùn)主題是重點(diǎn)。通過需求的明確來實(shí)施培訓(xùn),，制訂課程開發(fā)計(jì)劃,。因此,，最終要形成企業(yè)常規(guī)類培訓(xùn)課程、技術(shù)類培訓(xùn)課程,、管理類培訓(xùn)課程,、領(lǐng)導(dǎo)類培訓(xùn)課程、崗位晉升類培訓(xùn)課程和特色類培訓(xùn)課程等不同門類,、不同層級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,，建立起完整的課程目錄表，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)課程的管理,，來保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善,。

根據(jù)課程目錄計(jì)劃表，組織企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行需求討論,，達(dá)成共識(shí),，進(jìn)行自我分析，確定計(jì)劃的可行性,，從而使開發(fā)計(jì)劃有標(biāo)準(zhǔn),、有層次、有方向,、有重點(diǎn),；培訓(xùn)更系統(tǒng)、更完善,。

年度培訓(xùn)規(guī)劃不只是培訓(xùn)課程的羅列,，而是培訓(xùn)管理的深入和培訓(xùn)體系的規(guī)范。因此,，培訓(xùn)計(jì)劃要與企業(yè)的培訓(xùn)制度,、培訓(xùn)實(shí)施執(zhí)行、培訓(xùn)效果評(píng)估,、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化,、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲激勵(lì)聯(lián)系起來；并在企業(yè)內(nèi)部建立一支優(yōu)質(zhì),、好學(xué)、樂為人師的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,，把內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成高效之師,、能力之師、專業(yè)之師,。

針對(duì)年度一些重要的課程與技能培訓(xùn),，針對(duì)一些核心員工的培訓(xùn)，人力資源部可以采取“分步培訓(xùn)—分步練習(xí)—集中評(píng)估—效果轉(zhuǎn)化—成果發(fā)表—獎(jiǎng)懲激勵(lì)”的方式,，以極大地提高培訓(xùn)效果,。

員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容,。一個(gè)企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵就是看在這個(gè)企業(yè)里的.人是否具有競(jìng)爭(zhēng)力,、是否具有較強(qiáng)的工作能力,。通過對(duì)員工培訓(xùn)和提高，以最終達(dá)到提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo),。

人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源,，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說如何把“人”變成“人才”可以說是重中之重，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)問題,。這里我引用松下幸之助的一句話：“一個(gè)天才的企業(yè)家總是不失時(shí)機(jī)地把對(duì)職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程,。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)大背景下的‘殺手锏’，誰(shuí)擁有它誰(shuí)就預(yù)示著成功,，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人,，才會(huì)對(duì)教育置若罔聞?！?/p>

由此可見,，員工培訓(xùn)對(duì)于公司未來快速發(fā)展所帶來的好處是毋庸質(zhì)疑的。在證券市場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)聽到投資這個(gè)詞,，其實(shí)員工培訓(xùn)也是一種投資,，而且員工培訓(xùn)是企業(yè)所冒風(fēng)險(xiǎn)最小、收益最大的戰(zhàn)略性投資,。雖然說員工培訓(xùn)并不是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的唯一途徑,，但員工培訓(xùn)卻是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一。只有通過培訓(xùn)才能使員工的素質(zhì)得到提升,；只有通過培訓(xùn)才能使管理者的意圖得到貫徹,；只有通過培訓(xùn)才能使公司的制度得到具體落實(shí)；只有通過培訓(xùn)才能形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì),。所以,，員工的培訓(xùn)不僅僅是必需的，而且還是非常必要的,。

培訓(xùn)目的：（1）,、增強(qiáng)員工個(gè)人的綜合能力，提高員工的知識(shí)水平以及基本技能,，端正員工的工作態(tài)度,，繼而提高個(gè)人績(jī)效；（2）,、強(qiáng)化組織的核心能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，企業(yè)文化的傳播，以此提高組織績(jī)效,。

現(xiàn)在許多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性,，都或多或少的進(jìn)行過培訓(xùn)，但是有的時(shí)候培訓(xùn)后的效果卻不近人意,，所以有的企業(yè)得出培訓(xùn)等于零的結(jié)論,，其實(shí)培訓(xùn)過程中和培訓(xùn)后的措施也是很重要的，這里可以引進(jìn)過程控制,。培訓(xùn)的過程控制的目的是為了監(jiān)視培訓(xùn)活動(dòng)以保證培訓(xùn)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行并糾正培訓(xùn)過程中的偏差,。可采用填寫培訓(xùn)記錄表的方法（培訓(xùn)記錄表略）,，通過簽到對(duì)培訓(xùn)人進(jìn)行約束,，通過講師及學(xué)員意見對(duì)培訓(xùn)過程的好壞進(jìn)行控制等。還可在每次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)對(duì)員工進(jìn)行考核,，或者每?jī)芍芑蛞粋€(gè)月,，對(duì)在此期間所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行抽樣考核，并將考核成績(jī)納入oec考評(píng),。

以上只是對(duì)一次培訓(xùn)的過程控制,，不僅要對(duì)一次培訓(xùn)進(jìn)行控制，而且還要對(duì)周培訓(xùn)計(jì)劃,、月培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行控制,，這里可以導(dǎo)入pdca戴明環(huán)進(jìn)行過程控制，戴明環(huán)原本是應(yīng)用于全面質(zhì)量管理當(dāng)中,，pdca是英語(yǔ)單詞plan(計(jì)劃),、do(執(zhí)行)、check(檢查)和action(處理)的第一個(gè)字母,，pdca循環(huán)就是按照這樣的順序進(jìn)行質(zhì)量管理,，并且循環(huán)不止地進(jìn)行下去的科學(xué)程序。之所以引入pdca循環(huán),，是因?yàn)樗瑫r(shí)也適用于員工培訓(xùn)的過程控制,，p（計(jì)劃），這個(gè)計(jì)劃不僅包括目標(biāo),，而且也包括實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要采取的措施,；計(jì)劃制定之后，就要嚴(yán)格的去d（執(zhí)行）,，同時(shí)還要按照計(jì)劃進(jìn)行c（檢查）,，看是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果，有沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),；通過檢查找出問題和原因之后，最后就要進(jìn)行a（處理），糾正錯(cuò)誤,，調(diào)整方向,，重新制定培訓(xùn)p（計(jì)劃），這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程,，可以使整個(gè)培訓(xùn)過程更加科學(xué)化,、更加具有效果。

最后還要進(jìn)行效果反饋,，其實(shí)培訓(xùn)效果反饋也是屬于過程控制的一部分,，這里之所以把它單獨(dú)列出來，是因?yàn)檫@一項(xiàng)是經(jīng)常容易被忽略,、但卻很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。培訓(xùn)效果反饋就是受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)的滿意度、對(duì)培訓(xùn)的意見和建議,?？梢栽谂嘤?xùn)結(jié)束后，對(duì)受訓(xùn)者采取問卷或面談的形式,。

下面是組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施步驟（僅供參考）：

1,、培訓(xùn)需求調(diào)查?？梢圆扇贤皢柧碚{(diào)查的方式確定,。

2、培訓(xùn)計(jì)劃制定,。根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果及其他因素的考慮,，首先由相關(guān)部門人員提案，經(jīng)內(nèi)部討論后確定培訓(xùn)計(jì)劃（以周或月為一個(gè)單位）,。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇七

“做人先學(xué)禮”,，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學(xué)習(xí),、培養(yǎng)和訓(xùn)練,，才能成為人們的行為習(xí)慣。每一位社會(huì)成員都有義務(wù)和責(zé)任,，通過學(xué)習(xí)禮儀,、傳承禮儀，自然而然地成為這個(gè)民族和團(tuán)體的一員,。個(gè)人文明禮儀一旦養(yǎng)成,，必然會(huì)在社會(huì)生活中發(fā)揮重要的作用。以下是禮儀培訓(xùn)的重要性,，歡迎閱讀,。

禮儀是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的具體體現(xiàn);禮儀是個(gè)人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅,、個(gè)人增強(qiáng)修養(yǎng)的保障,。禮儀的核心是倡導(dǎo)人們要修睦向善。當(dāng)每個(gè)人都抱著與人為善的動(dòng)機(jī)為人處事,，以文明市民的準(zhǔn)則約束自己時(shí),，那么，所有的人都會(huì)體驗(yàn)到心底坦蕩,、身心愉悅的心情,。

家庭是以婚姻和血緣為紐帶的一種社會(huì)關(guān)系。家庭禮儀可以使夫妻和睦,、父慈子孝,、家庭幸福。

社會(huì)是不同群體的集合,，群體是由眾多個(gè)體匯合而成的,，而個(gè)體的差異性是絕對(duì)的，例如：性別,、年齡,、貧富、尊卑等,。禮儀是社會(huì)交往的潤(rùn)滑劑和黏合劑,，會(huì)使不同群體之間相互敬重、相互理解,、求同存異,、和諧相處。

職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)上謀生,、立足的一種手段,。講究禮儀可以幫助人們實(shí)現(xiàn)理想、走向成功,，可以促進(jìn)全體員工團(tuán)結(jié)互助,、敬業(yè)愛崗、誠(chéng)實(shí)守信,，可以增強(qiáng)人們的交往和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，從而推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

要繼承弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，文明禮儀宣傳教育是其中重要的一項(xiàng)內(nèi)容。

樹立講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng)尚

禮儀就是禮節(jié)和儀式,，它有三大要素：語(yǔ)言,、行為表情,、服飾器物。一般地說,，任何重大典禮活動(dòng)都需要同時(shí)具備這三種要素才能完成,。禮儀的分類很多，可以分為個(gè)人禮儀,、家庭禮儀、社會(huì)禮儀,、商務(wù)禮儀等,，還有外事禮儀、習(xí)俗禮儀,、禮儀文書等等,。

禮儀從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。從交際的'角度來看,，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法,。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看,，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。

在我們的日常生活、工作,、學(xué)習(xí)中,，每個(gè)人的言談舉止都體現(xiàn)出他的行為是否文明，是否合乎禮儀,。講得輕一點(diǎn),，人們之間在相互交往中，特別是在與外國(guó)人交往中,，如果不注意文明禮儀,，會(huì)被人家恥笑。講得重一點(diǎn),，不同民族之間,，如果不互相尊重(各自的風(fēng)俗習(xí)慣或禮儀)，有可能會(huì)挑起民族仇恨和爭(zhēng)斗,。

禮儀的主要功能,，從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身,、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往,，改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣,。

禮儀是要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)谏詈拖嗷ソ煌兄饾u形成,，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。

對(duì)一個(gè)人來說,，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。

重視,、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。法律,、制度屬于社會(huì)規(guī)范的底線,，雖然重要，但它們畢竟只是社會(huì)的一些最基本,、最重要的規(guī)范,，而無法包含社會(huì)生活的方方面面。

比如法律規(guī)定,，盜竊價(jià)值超過一定數(shù)額時(shí)要追究刑事責(zé)任,，當(dāng)達(dá)不到追究刑事責(zé)任的數(shù)額時(shí)，則可依據(jù)治安管理?xiàng)l例的規(guī)定予以治安處罰,。但是,，如果治安處罰的條件也夠不上，比如偷了別人的一件衣服怎么辦?如果社會(huì)的所有成員都會(huì)小偷小摸,，這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)怎樣的社會(huì)?然而,，法律卻管不了偷雞摸狗之類事。怎么辦?這就要依靠道德來規(guī)范,。事實(shí)上,，不偷不竊這既是道德的要求，同時(shí)也屬于禮儀的要求,。因?yàn)?，小偷小摸行為顯然不屬于禮貌行為。小偷小摸如此,，其他方面何嘗不是如此,。所以，沒有規(guī)矩固然不成方圓,，沒有禮儀同樣不成方圓,。

從禮儀的現(xiàn)實(shí)條件來看,，我們必須學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。講禮儀是有條件的,。

首先,，禮儀需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。就是我們平時(shí)所提倡的一些基本禮儀也不例外,。如不隨地吐痰需要紙巾,、污物桶的物質(zhì)基礎(chǔ);不隨地大小便需要完善公共廁所設(shè)施。所以,，講禮儀要切合實(shí)際,，禮儀過于繁瑣或超前會(huì)成為負(fù)擔(dān)。有錢人參加晚會(huì)固然可以穿晚裝,、禮服，但農(nóng)民上山砍柴穿西裝就沒必要了,。

其次,，禮儀具有鮮明的地域性。在多數(shù)國(guó)家,，朋友見面時(shí)握握手是禮儀,，但到了中東，異性之間隨便握手弄不好是要受懲罰的,。又如,，在西方國(guó)家，朋友相見互相擁抱非常正常,，但在我國(guó),，如果普通的異性朋友之間動(dòng)不動(dòng)就擁抱，就會(huì)受到人家的恥笑,，甚至被對(duì)方認(rèn)為是性騷擾,。同樣是在國(guó)內(nèi)，在街上隨地吐痰是不文明,、不禮貌的表現(xiàn),，但農(nóng)民在田間耕作時(shí)，如果也要求吐痰入盂則會(huì)成為笑談,。所以,，講禮儀要符合國(guó)情，不能照搬照抄,，要實(shí)事求是,。

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容,、舉止,、表情,、服飾、談吐,、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀,、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀,、餐桌禮儀,、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等,。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,，使人們?cè)?敬人,、自律、適度,、真誠(chéng)"的原則上進(jìn)行人際交往,，告別不文明的言行。

禮儀,、禮節(jié),、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性,，其基本的禮儀原則：

一是敬人的原則;二是自律的原則,，就是在交往過程中要克己、慎重,、積極主動(dòng),、自覺自愿、禮貌待人,、表里如一,，自我對(duì)照，自我反省,，自我要求,，自我檢點(diǎn)，自我約束,，不能妄自尊大,，口是心非;三是適度的原則，適度得體,，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人,，不逢場(chǎng)作戲,，言行不一,。

讓我們積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，促進(jìn)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成,，從我做起，從身邊小事做起,，樹立講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng)尚,。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇八

時(shí)間 不可以缺少，時(shí)間不 可以替代,，時(shí)間不可以存儲(chǔ),，時(shí)間不可以增減，但時(shí)間可以管理,。今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家?guī)硪恍┫嚓P(guān)的資料來幫助大家,，希望對(duì)您有幫助!

達(dá)爾文的捍衛(wèi)者，英國(guó)博物學(xué)家赫婿黎說得很形象：“時(shí)間是最不偏私的,，給任何人都是二十四小時(shí),，同時(shí)時(shí)間是最偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí),。”

時(shí)間管理的重要性往往被我們所忽略,，當(dāng)我們?nèi)ド虒W(xué)院學(xué)了mba那些看似很耀眼的課程后,，才發(fā)現(xiàn)最重要的一門課也許是時(shí)間管理。

管理學(xué)中有個(gè)“不值得定律”,，不值得定律告訴我們：一流的人做一流的事情,，不值得做的事情，堅(jiān)決不做,。這個(gè)定律似乎再簡(jiǎn)單不過了,，但它的重要性卻時(shí)時(shí)被人們疏忘。

很多人的習(xí)慣就是覺得每一件事情都很重要,，每一件事情都需要完成,，有時(shí)為了一件很小的事情，在那兒找資料,，打電話求證,，反復(fù)研究對(duì)比，但實(shí)際上事后仔細(xì)一分析,，這件事情對(duì)他今天的工作,，是無關(guān)緊要的，根本不值得花很多時(shí)間去處理,。

因此,，在日常生活中,，我們不要眉毛胡子一把抓，這樣會(huì)累死人的?假如不信,，可以去看一下《三國(guó)演義》,，諸葛亮便是累死的。

其實(shí),，早在1968年,，美國(guó)麻省理工學(xué)院一位研究人員就對(duì)時(shí)間的利用問題進(jìn)行了一次大規(guī)模的調(diào)查研究。他先后調(diào)查了美國(guó)的`3000名職業(yè)經(jīng)理人,，從中發(fā)現(xiàn),，凡是成功的經(jīng)理都能做到這樣兩點(diǎn)：一是限定自己的工作范圍，不把手伸得過長(zhǎng),，把職責(zé)內(nèi)的工作盡量做好;二是合理安排時(shí)間,，使時(shí)間的浪費(fèi)減少到最低限度。

1,、以人替時(shí)法：能讓別人代勞的事情,，自己就不要做，學(xué)會(huì)運(yùn)用別人的時(shí)間,。因?yàn)槊總€(gè)人的精力都是有限的,，所謂有所謂有所不為，把自己的精力和時(shí)間用在最能體現(xiàn)自己價(jià)值的方面,。

2,、改善效率法：學(xué)習(xí)最新的知識(shí)，掌握最新的工具,，改進(jìn)效率,，本來花1個(gè)小時(shí)的工作，想辦法變成0.5小時(shí)完成,，這樣可以節(jié)省更多時(shí)間用于學(xué)習(xí),。

3、以錢購(gòu)時(shí)法：交通方面,，能坐飛機(jī),，就不要坐火車;如果能打車，就不要等公交;乘坐最快的,、最有助于休息,、學(xué)習(xí)的交通工具;學(xué)習(xí)方面，采用最有效率的學(xué)習(xí)方法,，能面授聽課就不看視頻;能看視頻的,，就不買圖書。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇九

選擇是人類生活中不可避免的一部分，無論是生活中的小事還是重大決策,，選擇都會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。在一次關(guān)于選擇重要性的培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了選擇的關(guān)鍵性,，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì),。

第二段：選擇的困擾與挑戰(zhàn)。

選擇有時(shí)候會(huì)讓人感到困擾和焦慮,。面對(duì)眾多的選項(xiàng),，我們常常陷入糾結(jié)，擔(dān)心做出錯(cuò)誤的決策,。而且,，每個(gè)選擇都會(huì)有不同的后果，而這些后果又是我們很難完全預(yù)測(cè)的,。在培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了一系列的選擇實(shí)驗(yàn)，通過觀察自己和他人的選擇,，我們意識(shí)到我們常常只看到了眼前的利益和風(fēng)險(xiǎn),，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

第三段：理性選擇與情感選擇,。

在實(shí)踐中,，我們發(fā)現(xiàn)人們的選擇往往在理性和情感之間存在一種平衡。理性選擇是基于事實(shí)和邏輯的決策,，而情感選擇則是基于個(gè)人情感和偏好的決策,。在培訓(xùn)中，我們通過一些案例討論和角色扮演,，深入研究了理性選擇和情感選擇的優(yōu)缺點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn),，理性選擇通常能夠幫助我們避免盲目決策和錯(cuò)誤判斷,，但有時(shí)候過分追求理性也會(huì)使我們失去靈感和創(chuàng)新。情感選擇則更加適用于個(gè)人幸福和滿足感的追求,，但有時(shí)候也會(huì)讓我們陷入情感漩渦無法自拔,。因此，在做出決策時(shí)需要我們?cè)诶硇院颓楦兄g取得平衡,，保持冷靜思考的同時(shí)也顧及自己的感受和情感需求,。

第四段：后悔與選擇。

“選擇不會(huì)錯(cuò),，只有后悔,。”這是我在培訓(xùn)中聽到的一句話，也是我最深刻的觸動(dòng)之一,。后悔常常出現(xiàn)在我們覺得自己做錯(cuò)了選擇,，或者我們覺得錯(cuò)過了某個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)。然而,，在選擇面前,，后悔并不能改變事實(shí)。我們不能用后悔來替代選擇,，而是應(yīng)該在選擇之前,，加強(qiáng)思考和評(píng)估，努力做出最好的決策,。后悔是不可避免的一部分,，但我們可以通過積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的選擇能力,，減少后悔的可能性,。

第五段：選擇與成長(zhǎng)。

在培訓(xùn)的最后,，我們探討了選擇與個(gè)人成長(zhǎng)之間的關(guān)系,。選擇不僅僅是一種決策，更是一種演化和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。在選擇中,，我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。每一次選擇都是我們成長(zhǎng)的一部分,，無論是成功還是失敗。選擇的經(jīng)歷讓我們更加明確自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀,，幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求,。因此，選擇不僅僅是解決問題的手段,，更是塑造我們個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,。

結(jié)束語(yǔ)。

通過這次關(guān)于選擇重要性的培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到選擇對(duì)個(gè)人生活和事業(yè)的重要性,。選擇不是一種簡(jiǎn)單的行動(dòng)，而是需要思考,、評(píng)估和平衡的過程,。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)選擇，同時(shí)也要有信心和勇氣接受選擇的后果,。在未來的人生中,，我會(huì)更加注重自己的選擇,，努力做出正確和合適的決策，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇十

我國(guó)考勤制度起源很早,，但是當(dāng)時(shí)所謂的考勤，主要是對(duì)國(guó)家官吏而言,。至于考勤表的使用,，根據(jù)記載，應(yīng)當(dāng)不早于清代,，國(guó)家官吏衽坐班制,，每日辦公都在衙署。到了乾隆時(shí)期,，這種制度逐漸松弛下來了,。后來許多官員也待在家里辦公，不坐班了,。于是,，清政府在國(guó)家機(jī)構(gòu)中設(shè)置“畫到簿”考司考勤。這就是考勤的重要憑據(jù)之一,，他與紅本一起存入內(nèi)閣大庫(kù),，以備查驗(yàn)。但是由于它反映不出遲到,、早退,、所以沒有多大約束力.到了清咸豐年間，成立了衙門,，為了防止前朝的這個(gè)弊端,，提高辦事效率，就規(guī)定對(duì)官員考核官員的遲到早退現(xiàn)象來分別給予獎(jiǎng)勵(lì)和懲處,。這就是歷史上考勤的開始,。

隨著企事業(yè)單位管理制度的進(jìn)一步加強(qiáng)，考勤管理的重要性日益為人們所認(rèn)識(shí)：通過考勤制度的完善,，不僅可以增強(qiáng)員工的時(shí)間觀念,，提高工作效率，更重要的是,，可以大大改善單位的精神風(fēng)貌,，提升單位的整體形象,。

考勤制度雖然很重要,，但其重要性也不能無限夸大。因?yàn)楣庥兄贫鹊囊?guī)范是不夠的,，原因很簡(jiǎn)單,，制度是死的，人是活的，再嚴(yán)格的考勤制度也不可能沒有彈性的部位,，沒有高度自覺的人,，這些部位就可能成為一紙空文。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,，人是有限理性的,，不是每一位員工都能理解考勤管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要性。在這種情況下,，要想真正實(shí)現(xiàn)考勤管理的目的,，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效，需要企業(yè)文化的引導(dǎo),。

公司的考勤管理制度在面對(duì)企業(yè)文化時(shí),，略顯有些蒼白。管理需要制度的約束力,，但并不是制度的機(jī)械化,；中國(guó)人講究的是儒家思想，中庸之道,，考勤的真正意義是要提升企業(yè)效益,，提高員工績(jī)效，維護(hù)企業(yè)規(guī)范化管理的良好形象,。眾所周知,，管理是雙刃劍，管理者在管理考勤時(shí),，企業(yè)文化所帶給員工的是寬松,、樸素的心靈相約。企業(yè)文化是一種無形的力量,，有著潛移默化“潤(rùn)物細(xì)無聲”的魔力,，并不需要過多流于形式、依附制度,。如果一個(gè)公司不能在真正意義上運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，沒有令員工認(rèn)同的經(jīng)營(yíng)理念，僅憑嚴(yán)格的考勤管理去約束員工行為,，只能解決表面問題,，所謂管理中提到的有“時(shí)效”而非“實(shí)效”。

因此,，企業(yè)文化建設(shè)過程恰恰可以充當(dāng)管理的調(diào)合劑,，可以背視員工頗有爭(zhēng)議的考勤管理制度，可以在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的方方面面防微杜漸,，使員工逐漸認(rèn)同并領(lǐng)悟企業(yè)文化的精髓,，采取積極的心態(tài)遵守考勤管理,，認(rèn)為遵守考勤管理就是在為企業(yè)文化的精髓服務(wù)。泰戈?duì)栍幸痪湔芾砻裕骸靶腋５募彝ナ窍嗨频?，不幸的家庭有著各自的不幸”,。我們是否可以理解，問題員工產(chǎn)生的原因是多方面因素作用的結(jié)果,，管理者需要做成的是加強(qiáng)與問題員工的溝通,，找尋這部分員工的心理契約點(diǎn)，以企業(yè)文化為基礎(chǔ),，正確的引導(dǎo)其行為符合文化要求,。

機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機(jī)關(guān)工作人員待遇偏低,，只有少數(shù)人花錢請(qǐng)鐘點(diǎn)工,，多半是自己處理家務(wù);上下班騎車或乘公交車，在途時(shí)間較長(zhǎng),。但從認(rèn)識(shí)層面,、管理層面來看，主要有：

(一)認(rèn)識(shí)上有偏差,。俗話說“沒有規(guī)矩,、不成方圓”、“端人碗,、受人管”,，作為機(jī)關(guān)工作人員，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義,。但仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為上下班早與遲是小節(jié),，無關(guān)乎“三觀”的樹立，無關(guān)乎在和-諧構(gòu)建中業(yè)績(jī)的創(chuàng)造,，抓考勤,，即是舍本求末，是糾纏細(xì)枝末節(jié),。另有一部分人認(rèn)為,，上班時(shí)間聊聊天能交流思想、溝通感情,，聽聽音樂能緩解壓力,、陶冶情操。甚或認(rèn)為,，移動(dòng),、電信、煙草等行業(yè)收入高,，抓考勤管理理所當(dāng)然,，在機(jī)關(guān)工作“餓不死、脹不壞,，圖的就是輕松愉快”,，抓考勤就是自己人找自己人麻煩，自己人令自己人不自在,。

(二)表率作用未能整體發(fā)揮,。中層以上干部是一般干部的榜樣，上級(jí)是下級(jí)的榜樣,。近年來,，院機(jī)關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號(hào)召，一級(jí)帶著一級(jí)干,，一級(jí)干給一級(jí)看,，但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽,，外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,，不但潛移默化地影響著其他干警，而且己身不正,，批評(píng)也好,、教育也好，難以理直氣壯,。

(三)督查不到位,。在考勤管理中，最常見的是代簽,，干警之間“友愛互助”,，上下級(jí)之間相互打掩護(hù)。而要顯“廬山真面目”,，必須要?jiǎng)诱娓?。考勤管理者往往奉行多一事不如少一事,，只愿做?jiǎn)單的登記,、統(tǒng)計(jì)等工作，不愿深入了解,、真正掌握在崗情況,。由于查處問題護(hù)短、解決問題退縮,、處理問題手軟,，考勤制度難以落實(shí)到位。

(四)科學(xué)規(guī)范的考核體系尚未形成,。目前,，我院對(duì)部門的考核主要是依據(jù)各部門在全市業(yè)務(wù)考核評(píng)比中的排名情況來確定,。這樣雖具有橫向的、共時(shí)的可比性,，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性,，特別是容易忽視對(duì)考勤制度執(zhí)行情況的考評(píng)。在對(duì)干警的考核上,，是由各部門考核與量化測(cè)評(píng)相結(jié)合,。而在量化測(cè)評(píng)中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標(biāo)之一,，但很少有人據(jù)實(shí)打分,，基本是憑個(gè)人印象?？记谥笜?biāo)設(shè)置流于形式,，科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。

目前機(jī)關(guān)考勤管理還存在著一些問題和障礙,，有的還不是一朝一夕能改變的,，但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實(shí)際探索和實(shí)踐考勤管理,，是檢察機(jī)關(guān)管理機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一,。

(一)提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭,?？记谥贫仁且磺兄贫群图o(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué),。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng),、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn),，是樹立“團(tuán)結(jié),、高效、規(guī)范,、統(tǒng)一”的機(jī)關(guān)形象,，實(shí)現(xiàn)“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn),。抓考勤管理,，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識(shí)考勤管理重要性的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持律己服人,、量寬待人、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己,，自覺做到“五帶頭”,，即帶頭遵守作息時(shí)間、帶頭堅(jiān)守崗位,、帶頭參加集中活動(dòng),、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象,，才有可能使廣大干警自覺做到“六不讓”,，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤,，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯(cuò)在我手里發(fā)生,，不讓來訪群眾在我這里受到冷落,，不讓小道消息從我這里傳播,，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。

(二)強(qiáng)化督查,，整體推進(jìn),。建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門組成的督查小組,，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法,，著力檢查有無遲到、早退,、上班時(shí)間閑聊等情況,，并將每日檢查情況向檢察長(zhǎng)匯報(bào)后，在全院進(jìn)行通報(bào),。要克服片面追求“一招鮮”,、“一枝獨(dú)秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責(zé)”制,、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來,，整體推進(jìn)。如“一崗雙責(zé)”制的落實(shí),，使部門負(fù)責(zé)人不能再“睜一只眼閉一只眼”,，失職問責(zé)制的實(shí)行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”,。

(三)目標(biāo)管理,，獎(jiǎng)懲分明。將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核,，分類進(jìn)行細(xì)化,，按項(xiàng)規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到“四考核”,，即定期檢查考核,，平時(shí)抽查考核,，半年初考核，年終總考核,。對(duì)遲到,、早退、曠工等違反考勤制度的干警,，按照考核標(biāo)準(zhǔn),，予以扣分，對(duì)嚴(yán)重違反制度的個(gè)別干警進(jìn)行誡勉談話,。同時(shí)對(duì)模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎(jiǎng)勵(lì),，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級(jí)的依據(jù)。

(四)文化引導(dǎo),，凝心聚力,。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有限理性的,，不是每一位干警都能理解考勤管理對(duì)機(jī)關(guān)管理的重要性,，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同，自覺遵守,。在這種情況下,，要想真正實(shí)現(xiàn)考勤管理的目的，提高機(jī)關(guān)效能,，少不了檢察文化的引導(dǎo),。因?yàn)闄z察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識(shí)的重要手段,，有著“潤(rùn)物細(xì)無聲”的魔力,。只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅(jiān)持以人文關(guān)懷凝聚人,，以豐富活動(dòng)陶冶人,，才能達(dá)成“人人是扇窗、個(gè)個(gè)重形象”的共識(shí),，才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律,、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo),，迎來的必將是更加團(tuán)結(jié)和-諧,、高效統(tǒng)一的明天。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇十一

最近,，我參加了一次關(guān)于“三防培訓(xùn)”的課程,。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我對(duì)三防培訓(xùn)的重要性有了更深刻的理解。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會(huì),。

第二段：了解三防。

在課程中,，我們首先學(xué)習(xí)了關(guān)于三防的概念,。三防是指防空、防火,、防震三個(gè)方面的防護(hù)措施,。它在日常生活和工作中起到了至關(guān)重要的作用。防空意味著我們要了解如何在遇到空襲或其他安全威脅時(shí)保護(hù)自己,。防火則指的是學(xué)習(xí)如何預(yù)防火災(zāi),，并在火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取正確的逃生措施。而防震是指我們需要了解在地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己并迅速撤離,。通過三防培訓(xùn),，我們能夠更好地保護(hù)自己和他人,，降低災(zāi)難性事故的發(fā)生率,。

第三段：提高自我保護(hù)能力。

三防培訓(xùn)不僅讓我們了解了各種防護(hù)措施,，還提高了我們的自我保護(hù)能力,。在培訓(xùn)中，我們模擬了各種緊急情況,，并學(xué)習(xí)了逃生的技巧,。這不僅讓我們熟悉了應(yīng)急逃生通道，還教會(huì)了我們?nèi)绾卧诰o急情況下冷靜應(yīng)對(duì),。掌握了這些技能,，我們可以在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策，保護(hù)自己和他人的生命安全,。

第四段：提升危機(jī)應(yīng)對(duì)能力,。

三防培訓(xùn)還提升了我們的危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)會(huì)了如何調(diào)集資源,、組織人員應(yīng)對(duì)災(zāi)害。我們知道了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)該如何迅速尋找安全的避難所,，并為其他人提供幫助,。這些技能不僅適用于自然災(zāi)害，還可以在其他緊急情況下派上用場(chǎng),，例如火災(zāi),、惡劣天氣等。通過三防培訓(xùn)的提升，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種危機(jī)情況,，保護(hù)自己和他人的安全,。

第五段：傳播三防意識(shí)。

三防培訓(xùn)還給我們帶來了傳播三防意識(shí)的機(jī)會(huì),。通過培訓(xùn),，我們了解到三防的重要性，并掌握了一些實(shí)用的知識(shí)和技能,。我們可以利用這些知識(shí)和技能,，將三防意識(shí)傳播給更多的人。例如,，我們可以與家人,、朋友分享我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)，并幫助他們提高自我保護(hù)能力,。我們還可以組織一些社區(qū)活動(dòng),，向更多人宣傳三防知識(shí)，提高整個(gè)社會(huì)的安全意識(shí),。通過我們每個(gè)人的努力,，我們可以建立一個(gè)安全、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,。

結(jié)尾：

通過參加三防培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了三防對(duì)于我們生活工作的重要性。它不僅提高了我們的自我保護(hù)能力和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力,，還給我們帶來了傳播三防意識(shí)的機(jī)會(huì),。我相信，只要我們不斷加強(qiáng)三防培訓(xùn),，提高自己的安全意識(shí),，我們將能夠更好地保護(hù)自己和他人，創(chuàng)造一個(gè)更加安全穩(wěn)定的社會(huì),。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇十二

現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是“人才”的競(jìng)爭(zhēng),，隨著知識(shí)和技術(shù)的更新速度加快，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和引進(jìn)新技術(shù)和新理念,，這就要不斷地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),。通過培訓(xùn)可以增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)決策的理解和執(zhí)行能力，使員工掌握企業(yè)的管理理念和先進(jìn)的管理方法,，不斷搞自身素質(zhì),，不斷提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

二,、員工培訓(xùn)可灌輸企業(yè)文化,、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,。

通過培訓(xùn)向員工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培養(yǎng)員工的行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠自覺地遵守各種規(guī)章制度，從而形成良好,、融洽地工作氛圍,，增強(qiáng)工作滿意度和成就感，通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來提高效率,，通過培訓(xùn),，可以增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工與員工,、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神,。

三、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施,。

建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制,，讓員工看到他們發(fā)展的愿景。員工培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源投資,，同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式,，這種激勵(lì)方式要長(zhǎng)期，持久的實(shí)施下去,，因?yàn)樗麄兏粗氐氖峭ㄟ^工作得到更好的發(fā)展和提高,。

四,、員工培訓(xùn)計(jì)劃要有創(chuàng)新,。

企業(yè)除了有效開展各類培訓(xùn)外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路,，

結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,，在注重實(shí)際工作中的前提下，必須體現(xiàn)出系統(tǒng)性和遠(yuǎn)瞻性,。員工培訓(xùn)不僅僅是為了滿足目前的需要,，更要考慮將來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標(biāo),，系統(tǒng)制定各部門,、崗位的培訓(xùn)計(jì)劃。要根據(jù)不同部門,、不同層次,、不同崗位制定具體多樣的技能培訓(xùn)，在培訓(xùn)的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度,。建立持續(xù)的,、經(jīng)常性的培訓(xùn)機(jī)制,。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇十三

在當(dāng)今高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，平臺(tái)的重要性愈發(fā)凸顯出來,。通過參加平臺(tái)培訓(xùn)課程,，我深刻體會(huì)到了平臺(tái)對(duì)于個(gè)人和組織的重要性，并獲得了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和技能,。本文將從平臺(tái)的定義,、平臺(tái)的作用、平臺(tái)培訓(xùn)的收獲等方面進(jìn)行闡述和討論,，希望能對(duì)讀者有所啟發(fā),。

平臺(tái)是一種提供交流、傳播,、合作和創(chuàng)新的場(chǎng)所或工具,，通過提供統(tǒng)一的接口和基礎(chǔ)設(shè)施，使不同個(gè)體或組織能夠在上面進(jìn)行各類活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源共享,、信息傳遞和協(xié)作合作等目的。平臺(tái)可以是實(shí)體的,，如房地產(chǎn)交易平臺(tái),，也可以是虛擬的，如電商平臺(tái),、社交媒體平臺(tái)等,。無論是物質(zhì)的還是虛擬的，平臺(tái)都是連接供需雙方的橋梁,，是促進(jìn)交流與合作的核心,。

三、平臺(tái)的作用,。

平臺(tái)的作用多種多樣,，不限于以下幾個(gè)方面：

1.資源整合與共享：平臺(tái)可以將不同個(gè)體或組織的資源整合在一起，通過統(tǒng)一的接口和基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行共享,。這樣可以最大限度地提高資源利用效率,，避免資源浪費(fèi)。

2.價(jià)值創(chuàng)造與交換：平臺(tái)為供需雙方提供了進(jìn)行交易與交換的平等機(jī)會(huì),。在平臺(tái)上,，個(gè)體或組織可以通過共享自己的產(chǎn)品、技術(shù),、信息等來創(chuàng)造價(jià)值,，并與其他供需雙方進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)利益最大化,。

3.動(dòng)態(tài)調(diào)整與創(chuàng)新：平臺(tái)具有靈活性和適應(yīng)性,，可以根據(jù)市場(chǎng)需求和技術(shù)變革進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整和創(chuàng)新,。通過不斷改進(jìn)和升級(jí)，平臺(tái)可以不斷滿足用戶的需求,，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和發(fā)展,。

參加平臺(tái)培訓(xùn)課程，我獲得了以下幾方面的收獲：

1.了解平臺(tái)的基本原理和運(yùn)營(yíng)模式：通過培訓(xùn)課程,，我深入了解了平臺(tái)的基本原理和運(yùn)營(yíng)模式,，從平臺(tái)生態(tài)系統(tǒng)、商業(yè)模式到用戶運(yùn)營(yíng)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

2.鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力：在培訓(xùn)過程中,，我們組成小組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，并通過合作解決問題,、協(xié)調(diào)資源,、分工合作等方式培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。

3.學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研和用戶洞察技巧：在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)研和用戶洞察的方法和技巧,，通過實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)際操作，培養(yǎng)了對(duì)市場(chǎng)和用戶的敏銳觀察和洞察力,。

4.掌握平臺(tái)運(yùn)營(yíng)和管理技能：通過培訓(xùn)課程,，我學(xué)習(xí)了平臺(tái)運(yùn)營(yíng)和管理的基本技能，如用戶運(yùn)營(yíng),、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng),、數(shù)據(jù)分析等，為未來從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五,、結(jié)語(yǔ)。

通過平臺(tái)培訓(xùn)課程,，我對(duì)平臺(tái)及其重要性有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),。平臺(tái)的作用不僅限于資源整合與共享,，還涉及到價(jià)值創(chuàng)造與交換,、動(dòng)態(tài)調(diào)整與創(chuàng)新等方面。在未來的職業(yè)生涯中,，我將運(yùn)用所學(xué)的平臺(tái)技能和理念,，積極參與平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)和建設(shè)，為個(gè)人和組織創(chuàng)造更大的價(jià)值,。平臺(tái)之于個(gè)人和組織,，就如同橋梁之于交通，是連接,、溝通和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。我相信,，通過不斷深化對(duì)平臺(tái)的理解和應(yīng)用，我們將能夠創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值,，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇十四

煤礦屬于高危行業(yè)，安全培訓(xùn)是煤礦安全工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，是煤礦安全生產(chǎn)的前提,。煤礦井下作業(yè)條件復(fù)雜多變，存在著多種不安全因素,。隨著開采深度的增加,，瓦斯含量大，開采條件會(huì)更加復(fù)雜,。井下各工作地點(diǎn)相通,，一處發(fā)生事故，有可能威脅到其他地點(diǎn)的安全,；一人違章作業(yè),，有可能會(huì)造成多人受傷害。因此加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)是煤礦安全生產(chǎn)必不可少的一環(huán),。

一,、安全培訓(xùn)是國(guó)家的強(qiáng)制性要求。

《煤炭法》規(guī)定：“煤礦企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn),、教育,，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的，不得上崗作業(yè),?！薄睹旱V安全規(guī)程》規(guī)定：“從事煤礦井下生產(chǎn)的職工，都必須經(jīng)過安全技術(shù)培訓(xùn),，并須考試合格,，取得《安全工作資格證書》。未經(jīng)培訓(xùn)的人員,，不許指揮生產(chǎn),，不準(zhǔn)上崗操作?！痹摲ㄟ€規(guī)定：每隔2年,，必須對(duì)從事井下工作的職工進(jìn)行一次再培訓(xùn)（即我們通常所說的復(fù)訓(xùn)），時(shí)間不少于10天,。這些規(guī)定針對(duì)煤礦井下生產(chǎn)特點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)了煤礦安全培訓(xùn)的極端重要性，是符合煤礦實(shí)際的,。

二,、開展安全培訓(xùn)是預(yù)防煤礦事故的主要途徑之一,。

許多煤礦事故中，人是引發(fā)事故的主要因素,，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的組合導(dǎo)致了事故的發(fā)生,，而物的不安全狀態(tài)往往也是人為因素造成的。

煤礦職工人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，有正式職工,，也有農(nóng)民輪換工、臨時(shí)工等,，人員文化素質(zhì)也參差不齊,，有具有本科學(xué)歷的，也有大字不識(shí)的,。一些人安全意識(shí)薄弱,，還有的自認(rèn)為從事工作多年，蠻干胡干,，不聽從指揮,，不按規(guī)章辦事，一切僅憑感覺行事,。例如,，安陽(yáng)鑫龍煤業(yè)集團(tuán)下屬的銅冶煤礦發(fā)生一起事故，造成2人死亡,。這是20安陽(yáng)鑫龍煤業(yè)集團(tuán)僅有的一起事故,，事故的原因就是由違章作業(yè)引起的。

因此必須加強(qiáng)安全培訓(xùn),，增強(qiáng)職工的法制意識(shí),、安全意識(shí)，提高職工的安全知識(shí)與技術(shù)水平,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，使職工清楚地認(rèn)識(shí)違章不安全，并做到違章作業(yè)堅(jiān)決不能干,，才能從源頭上預(yù)防各類人身傷亡事故的發(fā)生,。

三、搞好安全教育培訓(xùn)是企業(yè)安全文化建設(shè)的需要,。

崗位技能比賽等等,，企業(yè)安全文化建設(shè)取得了重大成效，職工的安全意識(shí)較之以前有很大提高,。

實(shí)踐證明，只有把安全教育培訓(xùn)和安全文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,，才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、相得益彰,，獲得一定效果，起到一定作用,。也只有搞好這方面的結(jié)合,，才能使安全文化觀念在職工心中開花結(jié)果，才能使職工真正意識(shí)到安全第一,、生命至上,。

近年來，國(guó)家在加強(qiáng)煤礦安全管理方面,，修訂出臺(tái)了一系列行之有效的法律法規(guī),，要想讓這些安全管理的法律法規(guī)很好地執(zhí)行下去，落實(shí)到安全生產(chǎn)過程當(dāng)中,，就必須讓每位職工都知法,、懂法、用法,，維護(hù)自身的合法權(quán)益,。因此，加強(qiáng)員工安全法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn),，就顯得尤為迫切和重要,。

安陽(yáng)鑫龍煤業(yè)集團(tuán)非常重視職工的安全培訓(xùn)，并探索了一系列新的培訓(xùn)形式,，除了三級(jí),、四級(jí)培訓(xùn)站的培訓(xùn)外，還增設(shè)了半脫產(chǎn)班培訓(xùn)方式（即把課堂搬到礦上,，教師駐礦講課,，職工一邊上班，一邊上課）,、新工人淺談煤礦安全培訓(xùn)的重要性上崗培訓(xùn),、內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)以及班組長(zhǎng)、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)登高工程等等,，培訓(xùn)形式實(shí)現(xiàn)了多樣化,。同時(shí)，為了使安全培訓(xùn)工作取得預(yù)期的效果,，集團(tuán)還建立了一套安全培訓(xùn)管理制度,，如通過“教考分離”，來充分調(diào)動(dòng)“教”與“學(xué)”的積極性,，通過“雙基考核”把培訓(xùn)任務(wù)完成情況與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé),、權(quán)、利掛鉤。安全培訓(xùn)工作得到了足夠的重視,，并如火如荼地開展起來,。

所以說，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范煤礦安全教育和培訓(xùn),，切實(shí)提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的整體技術(shù)素質(zhì)和安全理念,，對(duì)提高煤礦安全工作、確保煤礦安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)有著至關(guān)重要的作用,。

（作者單位：安陽(yáng)市主焦煤業(yè)有限責(zé)任公司）,。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇十五

3、目前需求與長(zhǎng)遠(yuǎn)需要相結(jié)合的原則,。

在上述原則的指導(dǎo)下,，整個(gè)培訓(xùn)過程應(yīng)堅(jiān)持：分工明確、一級(jí)抓一級(jí),。

1,、院領(lǐng)導(dǎo)分工專人抓;。

2,、職能部門協(xié)同抓;,。

3、各專業(yè)科室具體抓,。

(二)主管部門及分工,。

1、醫(yī)務(wù)處：負(fù)責(zé)臨床醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn);,。

2,、護(hù)理部：負(fù)責(zé)臨床護(hù)理人員的培訓(xùn);。

3,、檢驗(yàn)科：負(fù)責(zé)檢驗(yàn)人員的培訓(xùn);,。

4、藥劑科：負(fù)責(zé)藥劑人員的培訓(xùn);,。

5,、管理人員培訓(xùn)的主管內(nèi)容及分工：相關(guān)管理理論及管理制度;相關(guān)政策法規(guī);相關(guān)實(shí)務(wù)操作技術(shù)。

(1)應(yīng)用文寫作,、文書檔案管理,，由院辦負(fù)責(zé);。

(2)計(jì)算機(jī)操作實(shí)務(wù),、病案管理,、質(zhì)量控制，由質(zhì)量信息管理員負(fù)責(zé),。

(3)財(cái)會(huì)統(tǒng)計(jì)人員的本專業(yè)相關(guān)的理論和實(shí)務(wù),，由財(cái)會(huì)處負(fù)責(zé);。

(4)全院的公共課程：有關(guān)政治、政策法規(guī)和職業(yè)道德,、精神文明的培訓(xùn)納入公共課程,，由院辦負(fù)責(zé),。

三,、培訓(xùn)的具體方法。

全院培訓(xùn)可以采取靈活,、多變的方式,，對(duì)醫(yī)務(wù)人員，工勤人員進(jìn)行培訓(xùn),。

(一)醫(yī)療人員培訓(xùn),。

(1)按照“衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)實(shí)施辦法”的要求，對(duì)各級(jí)專業(yè)人員提出具體的培訓(xùn)內(nèi)容,、標(biāo)準(zhǔn)與要求,。

(2)按照“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)暫行辦法”的要求，實(shí)行考核評(píng)估辦法,。

2,、采取多渠道進(jìn)行培訓(xùn)。

(1)派往外院進(jìn)行專業(yè)與?？七M(jìn)修,。

(2)舉辦院內(nèi)外專題講座。

(3)實(shí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),，有計(jì)劃地組織住院醫(yī)師到各有關(guān)科室輪轉(zhuǎn),。

(4)實(shí)行三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制，進(jìn)行傳幫帶,。

(5)支持職工參加專業(yè)對(duì)口的業(yè)余業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

(四)工勤管理人員的培訓(xùn)。

1,、培訓(xùn)相關(guān)管理理論,。

2、貫徹相關(guān)政策法規(guī),。

3,、實(shí)務(wù)操作技術(shù)培訓(xùn)。

出處 sevw.cn

具體實(shí)施細(xì)則詳見培訓(xùn)記錄,。

為爭(zhēng)上五星級(jí)賓館,，打造符合標(biāo)準(zhǔn)的五星酒店軟件環(huán)境，我酒店為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，更好的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，提高酒店員工的整體素質(zhì)，提升酒店的核心競(jìng)爭(zhēng)力，特制定出此計(jì)劃,。

現(xiàn)根據(jù)本酒店的實(shí)際情況制定出xx年員工培訓(xùn)計(jì)劃,，計(jì)劃分為四部分：一、發(fā)動(dòng)員工自學(xué),，二,、內(nèi)部培訓(xùn)，三,、外部培訓(xùn),，四、舉辦各種活動(dòng),。

1,、加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)教育。創(chuàng)新酒店宣傳欄,，積極向員工宣傳提高自身價(jià)值和創(chuàng)建高素質(zhì)團(tuán)體的重要性,。

2、鼓勵(lì)員工根據(jù)實(shí)際工作需要,、專業(yè)對(duì)口報(bào)讀各類專業(yè),、申報(bào)各類專業(yè)職稱和報(bào)考各類職業(yè)證書，公司對(duì)獲得學(xué)歷或職稱證書的員工將給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

二,、內(nèi)部培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)主要分為三種,。

1,、邀請(qǐng)社會(huì)上的專家親臨授課。

2,、請(qǐng)酒店內(nèi)部各崗位優(yōu)秀員工授課,，講授工作中實(shí)際疑難解答和工作心得。

3,、交叉培訓(xùn),。即將一個(gè)部門的員工到另一個(gè)部門的工作現(xiàn)場(chǎng)接受培訓(xùn)。使培訓(xùn)者在受訓(xùn)過程中從其部門的立場(chǎng)出發(fā),，有針對(duì)性地到培訓(xùn)部門接受培訓(xùn),，了解所到部門的業(yè)務(wù)流程，對(duì)自己部門的業(yè)務(wù)操作具有參考作用,。結(jié)合最初制定的目標(biāo)或計(jì)劃,，有利于各部門之間的協(xié)調(diào)和服務(wù)一致性地提高。

三,、外部培訓(xùn),。

1,、主要是和相關(guān)勞動(dòng)部門和政府考核機(jī)構(gòu)聯(lián)系合作進(jìn)行培訓(xùn)。

2,、分批組織酒店內(nèi)一線骨干和管理人員到其他酒店參觀學(xué)習(xí),，不斷更新員工和管理者的觀念。

四,、舉辦各種活動(dòng),。

可根據(jù)各部門各崗位工作性質(zhì)舉辦既能操作競(jìng)賽，對(duì)比賽結(jié)果予以獎(jiǎng)勵(lì),。

為保證培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施及培訓(xùn)質(zhì)量,，將建立相關(guān)保障機(jī)制,。首先,，建立培訓(xùn)紀(jì)律。要求參加培訓(xùn)者對(duì)所受訓(xùn)項(xiàng)目認(rèn)真負(fù)責(zé),。其次,，對(duì)培訓(xùn)人員考核，對(duì)參加學(xué)習(xí)的人員要寫出培訓(xùn)心得,。三,、由相關(guān)部門對(duì)員工培訓(xùn)出勤和考核成績(jī)進(jìn)行記錄。作為以后酒店內(nèi)部選拔干部的依據(jù)之一,。四,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)人要將相關(guān)的培訓(xùn)記錄進(jìn)行整理歸檔，并將資料送人事部備案,。

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師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇十六

三防培訓(xùn)是一種重要的安全培訓(xùn),，旨在提高人們?cè)诰o急情況下自救,、互救和避險(xiǎn)能力。對(duì)于每個(gè)人來說,，參加三防培訓(xùn)是至關(guān)重要的,。本文將探討三防培訓(xùn)的重要性，并分享我在參加培訓(xùn)過程中的心得體會(huì),。

第二段：提出問題,。

為什么三防培訓(xùn)如此重要？在我們的日常生活中,，可能會(huì)發(fā)生各種意外事件,，如火災(zāi)、地震,、洪水等,。如果我們沒有必要的知識(shí)和技能,，我們將無法準(zhǔn)確有效地應(yīng)對(duì)這些緊急情況。參加三防培訓(xùn)可以使我們?cè)谖C(jī)時(shí)刻保持冷靜,，并采取正確的行動(dòng)來保護(hù)自己和他人的安全,。

三防培訓(xùn)的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先,，它提高了我們的安全意識(shí),。通過參加培訓(xùn)，我們了解到許多可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況以及如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些情況,。其次,，它增強(qiáng)了我們的自救能力。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)會(huì)了基本的急救方法和逃生技巧,，這對(duì)于我們?cè)谝馔獍l(fā)生時(shí)自救至關(guān)重要。最后,，三防培訓(xùn)還增進(jìn)了我們的互助精神,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了與他人合作,，互相支持和幫助,。這種互助精神在緊急情況下至關(guān)重要，可以減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。

第四段：分享經(jīng)驗(yàn),。

在我參加的三防培訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。首先,，我了解到如何正確使用滅火器。培訓(xùn)中,，我們親身體驗(yàn)了滅火器的使用過程,，并學(xué)會(huì)了在火災(zāi)中正確地熄滅火焰。其次,，我學(xué)會(huì)了正確處理突發(fā)事件,。在模擬的緊急情況下，我學(xué)會(huì)了冷靜地評(píng)估形勢(shì),，迅速做出決策,，并有效組織人員進(jìn)行緊急救援。最后,，我還學(xué)會(huì)了進(jìn)行基本的急救方法,，如人工呼吸和心臟復(fù)蘇術(shù)。這些技能將在我日常生活中發(fā)生不測(cè)時(shí)發(fā)揮重要的作用,。

第五段：總結(jié),。

總而言之,，參加三防培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。它提高了我們的安全意識(shí),，增強(qiáng)了我們的自救能力,，培養(yǎng)了互助精神。通過這項(xiàng)培訓(xùn),，我們可以更好地應(yīng)對(duì)緊急情況,，并保護(hù)自己和他人的安全。因此,，我鼓勵(lì)每個(gè)人都積極參加三防培訓(xùn),，并將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，以提高我們的安全水平,。只有通過長(zhǎng)期的培訓(xùn)和實(shí)踐,，我們才能在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)更加從容和有效地應(yīng)對(duì)，減少損失,，并保護(hù)我們所關(guān)愛的人的生命和財(cái)產(chǎn)安全,。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇十七

第一段：引言（100字）。

三防培訓(xùn)作為企事業(yè)單位重要的職業(yè)安全培訓(xùn)之一,，具有非常重要的意義。參加三防培訓(xùn)是為了能夠提高工作人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,，確保職工的人身安全以及公司生產(chǎn),、財(cái)務(wù)等重要數(shù)據(jù)的保護(hù)。在我參加這次培訓(xùn)后,，我深刻認(rèn)識(shí)到了三防培訓(xùn)的重要性,，并從中得到了很多收獲和啟示。

三防培訓(xùn)的內(nèi)容包括了防火,、防盜和防電三個(gè)方面,。這三個(gè)方面雖然看似簡(jiǎn)單，但是對(duì)于企事業(yè)單位的正常運(yùn)營(yíng)來說卻至關(guān)重要,。防火教育能夠提高員工火災(zāi)預(yù)防的意識(shí),，教會(huì)他們正確使用滅火設(shè)備和逃生技巧，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)有效地采取應(yīng)對(duì)措施,。防盜培訓(xùn)幫助員工了解各種竊賊手法及防范方法,，提高員工的安全防范意識(shí)，降低企事業(yè)單位遭受財(cái)產(chǎn)損失的風(fēng)險(xiǎn),。防電培訓(xùn)則是教育員工如何正確使用電器以及電線的安全防范知識(shí),，避免因用電不當(dāng)而引發(fā)的火災(zāi)事故。這些三防培訓(xùn)內(nèi)容齊全,，相輔相成,，有助于全面提高企事業(yè)單位的安全防范能力及職工們的自救和維權(quán)意識(shí),。

第三段：三防培訓(xùn)對(duì)職工的影響（250字）。

通過三防培訓(xùn),，職工們能夠了解到各種突發(fā)事件的防范方法,，提高自身的安全防范意識(shí)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),，職工們可以迅速調(diào)動(dòng)手邊的滅火設(shè)備進(jìn)行撲滅,，或者運(yùn)用培訓(xùn)中學(xué)到的逃生技巧及時(shí)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，從而避免人員傷亡,。在防盜方面,，職工們亦能掌握到竊賊的作案手法和偵察行為特征，提高警惕,，及時(shí)向公司報(bào)告可疑行為,，保護(hù)企事業(yè)單位的財(cái)產(chǎn)安全。在電器使用方面,，通過三防培訓(xùn),，職工們掌握了正確使用和維護(hù)電器的方法，不僅減少了因用電不當(dāng)而引發(fā)的電氣火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn),，也有效保障了整個(gè)企事業(yè)單位的電力安全,。

第四段：三防培訓(xùn)對(duì)企事業(yè)單位的意義（300字）。

三防培訓(xùn)對(duì)企事業(yè)單位來說至關(guān)重要,。首先,，三防培訓(xùn)能夠提高企事業(yè)單位的安全防范意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理水平，減少安全事故的發(fā)生,。這不僅有助于降低企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)損失,，還能保護(hù)員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)員工的合法權(quán)益,，提高員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度,。其次，三防培訓(xùn)能夠保護(hù)企事業(yè)單位的重要數(shù)據(jù),。譬如在防火培訓(xùn)中,，職工們學(xué)會(huì)了正確使用滅火設(shè)備，可以減少火災(zāi)引發(fā)的數(shù)據(jù)喪失風(fēng)險(xiǎn),；在防盜培訓(xùn)中,，職工們了解了各種竊賊手法，能夠及時(shí)察覺并阻止惡意攻擊,，保護(hù)企事業(yè)單位的敏感信息,。最后，三防培訓(xùn)還可以有效遵守法律法規(guī),，推進(jìn)企事業(yè)單位安全生產(chǎn)政策的有效落實(shí),，提高企業(yè)形象和口碑,，以及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）,。

通過這次三防培訓(xùn),，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了三防工作的重要性。掌握了相關(guān)的知識(shí)和技能,，我能夠更好地保護(hù)自己和他人的安全,，為企事業(yè)單位的安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量。我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐,，并不斷提高自己的安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,，為自己和他人的安全保駕護(hù)航。我還將積極宣傳三防培訓(xùn)的重要性,，希望更多的人能夠參與進(jìn)來,，共同營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定的工作環(huán)境,，為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,！

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇十八

第一段：引言（200字）。

選擇是我們每個(gè)人日常生活中的重要部分,，而在人生的各個(gè)階段中,，選擇更是至關(guān)重要的決策。然而,，許多人在做出決策時(shí)往往感到困惑和不確定,。為了提高我的決策能力，我參加了一次選擇的重要性培訓(xùn),。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到選擇的重要性,，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)與心得,。

第二段：首先，正確的選擇能夠?yàn)槲覀儙沓晒托腋＃?00字）,。

經(jīng)過培訓(xùn),，我意識(shí)到做出正確的選擇對(duì)于我們的人生非常重要。在我們邁向未來的道路上,，我們會(huì)遇到許多抉擇,，例如選擇職業(yè)、選擇生活伴侶,、選擇生活方式等等,。一個(gè)正確的選擇能夠?yàn)槲覀儙沓晒托腋＃e(cuò)誤的選擇則可能會(huì)給我們帶來無盡的痛苦和遺憾,。因此,，我們應(yīng)該在做出決策之前認(rèn)真思考,，了解每個(gè)選項(xiàng)的利弊，并權(quán)衡其后果,。

第三段：其次,，正確的選擇需要建立在良好的價(jià)值觀基礎(chǔ)上（200字）。

另一方面,，做出正確的選擇需要建立在良好的價(jià)值觀基礎(chǔ)上,。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了價(jià)值觀的重要性,，價(jià)值觀是我們判斷和決策的基礎(chǔ),。如果我們沒有清晰的價(jià)值觀，我們就很難做出正確的選擇,。我們應(yīng)該明確自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀,，以此為準(zhǔn)則來評(píng)估每個(gè)選項(xiàng)的合適性和真實(shí)性。只有建立在良好的價(jià)值觀基礎(chǔ)上,，我們才能做出真正符合自己的選擇,。

第四段：此外，選擇還需要勇氣和自信（200字）,。

此外,，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了做出選擇所需的勇氣和自信。在做出決策的過程中,，我們可能會(huì)感到迷茫和不自信,。但過于害怕決策，一味依賴他人的意見,，或者過于自大而盲目做出選擇,，都是不可取的。我們需要學(xué)會(huì)相信自己的能力和直覺,，并敢于承擔(dān)決策背后的責(zé)任,。只有勇敢面對(duì)選擇，才能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造更好的未來,。

第五段：總結(jié)（200字）,。

通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到選擇的重要性,。做出正確的選擇不僅能夠?yàn)槲覀儙沓晒托腋?，而且需要建立在良好的價(jià)值觀基礎(chǔ)上，并需要勇氣和自信來實(shí)現(xiàn),。我意識(shí)到要成為一個(gè)明智的決策者,，需要不斷學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)自己的決策能力。選擇并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程,，但只有通過明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀,、積極面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我們才能贏得人生之路上的勝利,。對(duì)于未來的決策,，我將更加謹(jǐn)慎和自信，努力做出更加明智的選擇,，為自己的人生創(chuàng)造更美好的未來,。

師風(fēng)培訓(xùn)的重要性篇十九

員工培訓(xùn)，是企業(yè)人力資源管理與開發(fā)的重要部分,，是人力資源資產(chǎn)增值和企業(yè)效益提高的重要途徑,。

1、員工培訓(xùn)培育和形成共同的價(jià)值觀,、增強(qiáng)凝聚力,。

企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般是靠引進(jìn)或者是企業(yè)自己培養(yǎng)。員工培訓(xùn)就是培養(yǎng)的基礎(chǔ)方法,。就是不斷地進(jìn)行員工培訓(xùn),，向員工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范,，讓員工能夠自覺地工作,，形成良好、融洽的工作氛圍,。培訓(xùn)可以增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感,，讓團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人之間的凝聚力增強(qiáng)，更具有團(tuán)隊(duì)精神,。

2,、員工培訓(xùn)提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn),。

入職員工的培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是：崗位規(guī)范,、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力。上崗后就更偏向于更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升方面,，提高員工的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力，適應(yīng)未來崗位的需求,。

員工積極性高才能更好的工作,。激勵(lì)員工積極性的方法也挺多的如：業(yè)績(jī)突出的員工去外地參觀先進(jìn)企業(yè)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷費(fèi)用等,。物質(zhì)的激勵(lì)是暫時(shí)的,，精神上的激勵(lì)才更長(zhǎng)久。

學(xué)習(xí)型企業(yè)是指現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新，是企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新企業(yè),。想要建立學(xué)習(xí)型企業(yè),，除了要開展各類培訓(xùn)外，還需要提高員工的素質(zhì),，激發(fā)員工的活力,，只有這樣才能讓企業(yè)不斷獲益。學(xué)習(xí)型企業(yè)要永不滿足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提高效率,。

員工培訓(xùn)想要得到積極明顯的理想效果，就必須在培訓(xùn)的理念和方式上進(jìn)行不斷地創(chuàng)新,。

1,、觀念要?jiǎng)?chuàng)新。有些企業(yè)認(rèn)為員工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力,、物力,、財(cái)力的，根本沒有什么效果,。這樣的想法是不對(duì)的,，企業(yè)要樹立員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種能獲得長(zhǎng)期綜合收益的投資行為，而且要比其他物質(zhì)上的投資要重要得多,。

2,、方式要?jiǎng)?chuàng)新。你說我聽,，課后考試的傳統(tǒng)方式已經(jīng)讓員工們厭煩了,，進(jìn)而對(duì)培訓(xùn)也缺乏了興趣，培訓(xùn)變得很難取得效果,。因此,，在員工培訓(xùn)方式上企業(yè)要有創(chuàng)新，要靈活,、生動(dòng),、活潑，易于被員工接受,。要緊密聯(lián)系實(shí)際,，在培訓(xùn)中和培訓(xùn)后都要形成雙方良性互動(dòng)。

3,、員工培訓(xùn)計(jì)劃要有創(chuàng)新,。針對(duì)性、系統(tǒng)性,、前瞻性是員工培訓(xùn)中非常重要的三個(gè)點(diǎn),。根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標(biāo)，系統(tǒng)的制定員工培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃，針對(duì)不同的部門,、崗位制定具體的培訓(xùn)主題,。而且在內(nèi)容上不僅是為了目前的需要，更要考慮將來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。

4,、員工培訓(xùn)授課者的選擇要?jiǎng)?chuàng)新。有專門的培訓(xùn)師當(dāng)然是好,，如果沒有那么讓企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部員工成為培訓(xùn)師也是可以的,。企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)他們具有專業(yè)知識(shí)、寶貴的工作經(jīng)驗(yàn);面對(duì)自己的員工在培訓(xùn)時(shí)的內(nèi)容肯定是和工作有關(guān)的,。當(dāng)然企業(yè)內(nèi)部講師的選擇也是要有選擇的,。足夠的工作能力、同事的尊敬,、善于與人溝通與分享,、關(guān)心企業(yè)的發(fā)展是企業(yè)內(nèi)部講師必備的條件。普通員工如果有條件成為講師也是可以的,，這會(huì)鍛煉員工本人的領(lǐng)導(dǎo)才能,。

5、員工培訓(xùn)的考核方式要?jiǎng)?chuàng)新,。培訓(xùn)的意義不是為了應(yīng)付之后的考核,，有了證書固然變得權(quán)威，但是員工的紀(jì)律觀念,、職業(yè)道德和工作態(tài)度等方面也是非常重要的,。培訓(xùn)了要將培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中去，才是真正的達(dá)到了培訓(xùn)的意義,。

總之,，員工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一，它是企業(yè)對(duì)人力資本的投資,，如果企業(yè)是真正的重視員工培訓(xùn),，這對(duì)企業(yè)和員工來說將會(huì)是一個(gè)雙贏的選擇。