合同應(yīng)該合法,、合規(guī)，并且符合雙方的意愿,。在合同中規(guī)定保密條款和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬,，保護(hù)雙方合法權(quán)益。如果您對(duì)合同范本有需求,，請(qǐng)參閱以下范文,，可能會(huì)對(duì)您有所幫助。

合同培訓(xùn)的重要性篇一

人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源,，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)如何把“人”變成“人才”可以說(shuō)是重中之重,，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題。這里我引用松下幸之助的一句話(huà)：“一個(gè)天才的企業(yè)家總是不失時(shí)機(jī)地把對(duì)職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程,。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)大背景下的‘殺手锏’,，誰(shuí)擁有它誰(shuí)就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人,，才會(huì)對(duì)教育置若罔聞,。”

由此可見(jiàn),，員工培訓(xùn)對(duì)于公司未來(lái)快速發(fā)展所帶來(lái)的好處是毋庸質(zhì)疑的,。在證券市場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到投資這個(gè)詞，其實(shí)員工培訓(xùn)也是一種投資,，而且員工培訓(xùn)是企業(yè)所冒風(fēng)險(xiǎn)最小,、收益最大的戰(zhàn)略性投資。雖然說(shuō)員工培訓(xùn)并不是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的唯一途徑,，但員工培訓(xùn)卻是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一,。只有通過(guò)培訓(xùn)才能使員工的素質(zhì)得到提升;只有通過(guò)培訓(xùn)才能使管理者的意圖得到貫徹;只有通過(guò)培訓(xùn)才能使公司的制度得到具體落實(shí);只有通過(guò)培訓(xùn)才能形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。所以,，員工的培訓(xùn)不僅僅是必需的,，而且還是非常必要的。

培訓(xùn)目的：(1),、增強(qiáng)員工個(gè)人的綜合能力,，提高員工的知識(shí)水平以及基本技能，端正員工的工作態(tài)度，繼而提高個(gè)人績(jī)效;(2),、強(qiáng)化組織的核心能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，企業(yè)文化的傳播,，以此提高組織績(jī)效,。

現(xiàn)在許多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性，都或多或少的進(jìn)行過(guò)培訓(xùn),，但是有的時(shí)候培訓(xùn)后的效果卻不近人意,，所以有的企業(yè)得出培訓(xùn)等于零的結(jié)論，其實(shí)培訓(xùn)過(guò)程中和培訓(xùn)后的措施也是很重要的,，這里可以引進(jìn)過(guò)程控制,。培訓(xùn)的過(guò)程控制的目的是為了監(jiān)視培訓(xùn)活動(dòng)以保證培訓(xùn)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行并糾正培訓(xùn)過(guò)程中的偏差?？刹捎锰顚?xiě)培訓(xùn)記錄表的方法(培訓(xùn)記錄表略),，通過(guò)簽到對(duì)培訓(xùn)人進(jìn)行約束，通過(guò)講師及學(xué)員意見(jiàn)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的好壞進(jìn)行控制等,。還可在每次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)對(duì)員工進(jìn)行考核,，或者每?jī)芍芑蛞粋€(gè)月，對(duì)在此期間所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行抽樣考核,，并將考核成績(jī)納入oec考評(píng),。

以上只是對(duì)一次培訓(xùn)的過(guò)程控制，不僅要對(duì)一次培訓(xùn)進(jìn)行控制,，而且還要對(duì)周培訓(xùn)計(jì)劃,、月培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行控制，這里可以導(dǎo)入pdca戴明環(huán)進(jìn)行過(guò)程控制,，戴明環(huán)原本是應(yīng)用于全面質(zhì)量管理當(dāng)中,，pdca是英語(yǔ)單詞plan(計(jì)劃)、do(執(zhí)行),、check(檢查)和action(處理)的第一個(gè)字母,，pdca循環(huán)就是按照這樣的順序進(jìn)行質(zhì)量管理，并且循環(huán)不止地進(jìn)行下去的科學(xué)程序,。之所以引入pdca循環(huán),，是因?yàn)樗瑫r(shí)也適用于員工培訓(xùn)的過(guò)程控制，p(計(jì)劃),，這個(gè)計(jì)劃不僅包括目標(biāo)，而且也包括實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要采取的措施;計(jì)劃制定之后,，就要嚴(yán)格的去d(執(zhí)行),，同時(shí)還要按照計(jì)劃進(jìn)行c(檢查)，看是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);通過(guò)檢查找出問(wèn)題和原因之后,，最后就要進(jìn)行a(處理),，糾正錯(cuò)誤，調(diào)整方向,，重新制定培訓(xùn)p(計(jì)劃),，這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，可以使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程更加科學(xué)化,、更加具有效果,。

最后還要進(jìn)行效果反饋，其實(shí)培訓(xùn)效果反饋也是屬于過(guò)程控制的一部分,，這里之所以把它單獨(dú)列出來(lái),，是因?yàn)檫@一項(xiàng)是經(jīng)常容易被忽略、但卻很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。培訓(xùn)效果反饋就是受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)的滿(mǎn)意度,、對(duì)培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議?？梢栽谂嘤?xùn)結(jié)束后,，對(duì)受訓(xùn)者采取問(wèn)卷或面談的形式。

下面是組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施步驟(僅供參考)：

1,、培訓(xùn)需求調(diào)查,。可以采取溝通及問(wèn)卷調(diào)查的方式確定,。

2,、培訓(xùn)計(jì)劃制定。根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果及其他因素的考慮,，首先由相關(guān)部門(mén)人員提案,，經(jīng)內(nèi)部討論后確定培訓(xùn)計(jì)劃(以周或月為一個(gè)單位)。

3,、培訓(xùn)安排與實(shí)施,。確定將要培訓(xùn)的地點(diǎn)和確定培訓(xùn)師。

4,、培訓(xùn)的過(guò)程控制及效果反饋,，pdca循環(huán)模式的執(zhí)行。

溫馨提示：一個(gè)計(jì)劃的實(shí)施難在執(zhí)行和堅(jiān)持上,，“說(shuō)起來(lái)重要,，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”,，這是在一個(gè)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的情況,，要想使一個(gè)計(jì)劃成功的運(yùn)轉(zhuǎn)，就需要避免惰性心理的出現(xiàn)。

合同培訓(xùn)的重要性篇二

培訓(xùn)是指組織為了實(shí)現(xiàn)組織自身和工作人員個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),，有計(jì)劃地對(duì)全體工作人員進(jìn)行訓(xùn)練,，使之提高與工作相關(guān)的知識(shí)、技藝,、能力,，以及態(tài)度等素質(zhì)，以適應(yīng)并勝任職位工作,。下面是愛(ài)匯小編給大家整理的新員工培訓(xùn)的重要性,，供大家閱讀!

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，“事”對(duì)人的要求越來(lái)越高,、越來(lái)越新,，人與事的結(jié)合常常處在動(dòng)態(tài)的矛盾之中。今天你是很稱(chēng)職的職工,，如不堅(jiān)持學(xué)習(xí),，明年就有可能落伍。人與事的不協(xié)調(diào)是絕對(duì)的,，筆者認(rèn)為解決這一矛盾的方法之一是進(jìn)行員工培訓(xùn),。一個(gè)企業(yè)要想在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須重視對(duì)員工的培訓(xùn),。本文將從員工培訓(xùn)的重要性以及如何通過(guò)創(chuàng)新而達(dá)到培訓(xùn)效果的有效提升這二個(gè)方面,，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

一,、員工培訓(xùn)的重要性

員工培訓(xùn),，是組織人力資源管理與開(kāi)發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑,，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑,。

1、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀(guān),、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作,。

一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng),。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn),，向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀(guān)，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范,，使職工能夠自覺(jué)地按慣例工作,，從而形成良好、融洽的工作氛圍,。通過(guò)培訓(xùn),，可以增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感,，增強(qiáng)員工與員工,、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神,。

2、員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù),、能力水準(zhǔn),，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。

員工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn),，其中崗位規(guī)范,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步,、提高,，參加更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn)，使各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn),，以適應(yīng)未來(lái)崗位的需要。員工培訓(xùn)工作顯得尤為重要,，實(shí)踐證明它也是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一條有效途徑,。

3、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施

員工培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源投資,，同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式,，例如：組織業(yè)績(jī)突出的職工去外地參觀(guān)先進(jìn)企業(yè)，鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用等,。據(jù)有關(guān)調(diào)查,，進(jìn)修培訓(xùn)是許多職工看重的一個(gè)條件，因?yàn)榻疱X(qián)對(duì)于有技術(shù),、知識(shí)型員工的激勵(lì)是暫時(shí)的,，一段時(shí)間可以，長(zhǎng)時(shí)間不行,，他們更看重的是通過(guò)工作得到更好的發(fā)展和提高,。

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4、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段

學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新,，是企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新,。企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織，除了有效開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)外,，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路,，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉,。學(xué)習(xí)型企業(yè)與一般的企業(yè)最大的區(qū)別就是,，永不滿(mǎn)足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來(lái)提高效率。

二,、如何提升工培訓(xùn)效果

職工培訓(xùn)如何走出俗套,，創(chuàng)造積極明顯的理想效果，就必須在培訓(xùn)的理念,、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新,。

1、職工培訓(xùn)的觀(guān)念要?jiǎng)?chuàng)新,。我們必須轉(zhuǎn)變員工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力,、物力、財(cái)力的觀(guān)念,，而要樹(shù)立起員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為,，是可以使企業(yè)獲得長(zhǎng)期綜合收益的行為，其重要性比企業(yè)看見(jiàn)的廠(chǎng)房投資,、設(shè)備投資更為重要,。

2、員工培訓(xùn)的`方式要?jiǎng)?chuàng)新,。必須改變你說(shuō)我聽(tīng),，課后考試的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的員工對(duì)培訓(xùn)缺乏興趣很難取得很好效果,。因此,，在員工培訓(xùn)方式上，要體現(xiàn)出層次性,、多樣性,，要拉開(kāi)梯度，采用不同性質(zhì)的,、不同水平的培訓(xùn),。要靈活、生動(dòng),、活潑,，易于被職工接受。要緊密聯(lián)系實(shí)際,，形成雙方良性互動(dòng),。

3、員工培訓(xùn)計(jì)劃要有創(chuàng)新,。在注重針對(duì)性的前提下,，必須體現(xiàn)出系統(tǒng)性和前瞻性。員工培訓(xùn)不僅僅是為了目前的需要,，更要考慮將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標(biāo),，系統(tǒng)制定各部門(mén)、崗位的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃,。要根據(jù)不同部門(mén),、不同層次、不同崗位制定具體多樣的培訓(xùn)主題,，在培訓(xùn)的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度,。制定涵蓋企業(yè)所有員工的,、持續(xù)的,、經(jīng)常性的培訓(xùn)機(jī)制。

4,、員工培訓(xùn)授課者的選擇要?jiǎng)?chuàng)新,。專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)師的選擇固然非常重要，但企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部職工成為培訓(xùn)師在相互的認(rèn)同上更為親近,。企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)成為培訓(xùn)師有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：他們既具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)又具有寶貴的工作經(jīng)驗(yàn);他們是在培訓(xùn)自己的員工,，肯定能保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作有關(guān)。企業(yè)內(nèi)部員工成為培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)具備以下幾個(gè)條件：足夠的工作能力;受到同事的尊敬;善于與人溝通;愿與別人分享自己的經(jīng)驗(yàn)與能力;關(guān)心企業(yè)的發(fā)展,。當(dāng)員工培訓(xùn)員工時(shí),，由于頻繁接觸，一種團(tuán)隊(duì)精神便在組織中自然形成,，而且,，這樣也鍛煉了員工本人的領(lǐng)導(dǎo)才能。

5,、員工培訓(xùn)的考核方式要?jiǎng)?chuàng)新,。員工往往認(rèn)為培訓(xùn)的意義在于獲得證書(shū)，而忽略了培訓(xùn)的實(shí)質(zhì),，一旦獲得所需要的證書(shū),，員工進(jìn)一步提高自我甚至應(yīng)用從培訓(xùn)中獲得技能的積極性就消失了。證書(shū)不一定要權(quán)威機(jī)構(gòu)的,，也可以是企業(yè)內(nèi)部的,，但每個(gè)企業(yè)要盡量使這個(gè)證書(shū)變得權(quán)威些，變得有吸引力些,，因?yàn)楦纳坡毠さ挠布寄芄倘恢匾?，同時(shí)改善他們的軟技能，如紀(jì)律觀(guān)念,、職業(yè)道德和工作態(tài)度等也尤為重要,。

總之，員工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一,，其實(shí)質(zhì)是企業(yè)對(duì)人力資本的投資,，企業(yè)真正重視職工培訓(xùn),，對(duì)企業(yè)、對(duì)職工將會(huì)是一個(gè)雙贏的選擇,。

一,、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)決策能力,、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力,。

2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3、加強(qiáng)公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。

4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

5,、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),。

6,、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐,，進(jìn)一步規(guī)范管理,。

二、原則與要求

1,、堅(jiān)持按需施教,、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次,、分類(lèi)別地開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則,。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。

3,、堅(jiān)持“公司+院校”的聯(lián)合辦學(xué)方式,，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),，開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),，取得學(xué)歷,。

4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。2009年,，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1,、中央,、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì),、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析,，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn),。

2,、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念,，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力,。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇,、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座,。

3,、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。參加北大,、清華以及中央、

公司員工培訓(xùn)工作要緊密?chē)@企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),，以大人才觀(guān),，大培訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想;以堅(jiān)持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的,，拓寬培訓(xùn)渠道，全面啟動(dòng)培訓(xùn)工程,。本著創(chuàng)建一支高素質(zhì),、高技能的員工隊(duì)伍，做好年度員工培訓(xùn)工作,。

一,、重點(diǎn)工作

(一)實(shí)施管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓(xùn)。通過(guò)對(duì)管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓(xùn),，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng),，以及領(lǐng)導(dǎo)力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)和手段,，增強(qiáng)企業(yè)管理的組織力,、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運(yùn)作實(shí)施。

(二)繼續(xù)強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn),。今年xx公司將下大力氣組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上，重點(diǎn)是提高他們的政治素養(yǎng),、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)要求xx公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件,，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工,，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試,，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到xxx人以上,。

(三)重點(diǎn)做好客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓(xùn)。客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)鐵路建設(shè)對(duì)我們是一項(xiàng)新的技術(shù),，是今年xx公司員工繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，各單位要圍繞客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)鐵路施工技術(shù)及管理，選擇優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù),、管理人才委外學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí)，吸收和掌握客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)鐵路施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝,，成為施工技術(shù),、管理的骨干和普及推廣的師資;xx公司人力資源部牽頭會(huì)同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)鐵路施工所需的各類(lèi)管理,、技術(shù),、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓(xùn)工作;確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿(mǎn)足要求。

(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐,。今年,，xx公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在蘭州技校適時(shí)組織符合技師,、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),、考核，力爭(zhēng)新增技師,、高級(jí)技師達(dá)xxx人以上,。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的要求,。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

(五)做好新員工崗前培訓(xùn),。對(duì)新接收的復(fù)退軍人在蘭州技校進(jìn)行一年的崗前技能培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)考核，取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書(shū)”后,，方可上崗;新招錄的大中專(zhuān)畢業(yè)生,，由各單位組織培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能,，企業(yè)概況,、文化、經(jīng)營(yíng)理念,，安全與事故預(yù)防,，員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)容的培訓(xùn)。同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值取向的引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀(guān)的統(tǒng)一,。培訓(xùn)率達(dá)100%。文章由!

(六)加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn),。各單位要積極創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

(七)繼續(xù)“三位一體”標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn),。xx公司在建項(xiàng)目經(jīng)理部及分公司要利用各種機(jī)會(huì),，采取不同形式對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量、環(huán)境,、職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)的宣貫普及培訓(xùn),，并按照貫標(biāo)要求做好培訓(xùn)記錄。

(八)抓好在建工程施工人員的培訓(xùn),。

1,、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,。

2,、在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求,，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓(xùn),，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn),，確保人力資源滿(mǎn)足施工生產(chǎn)要求,。

3、要把外協(xié)隊(duì)伍人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野,，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù),，消除隱患，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù),。

(九)開(kāi)展職業(yè)技能比武,，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。xx公司今年將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武,，同時(shí)選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對(duì)抗賽,，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才,。

二,、措施及要求

(一)各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，業(yè)務(wù)部門(mén)要積極參與配合,，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀(guān)念和大局觀(guān)念,，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)班率達(dá)90%以上,，全員培訓(xùn)率達(dá)25%以上。

(二)培訓(xùn)的原則和形式,。按照“誰(shuí)管人,、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。xx公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo),、項(xiàng)目經(jīng)理、總工,、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各單位要重點(diǎn)做好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作,。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,，因地制宜,、因材施教，外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,，采取技能演練、技術(shù)比武,、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課,、角色扮演、案例,、研討,、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,，組織開(kāi)展培訓(xùn),。文章由。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開(kāi)發(fā),。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓(xùn)資源和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，積極整合,，合理開(kāi)發(fā),，使它們?cè)趚x公司人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，發(fā)揮自有的培訓(xùn)基地,、職校功能,。選擇專(zhuān)業(yè)或課題，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專(zhuān)兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)行資源的有償服務(wù),。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí),。各單位要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi),，由培訓(xùn)主管部門(mén)掌握使用,，財(cái)務(wù)部門(mén)監(jiān)督，其中0.5%上繳xx公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用,。

(五)確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度,，完善制度,。xx公司將對(duì)職工大學(xué)、技工學(xué)校及各單位和在建工程項(xiàng)目培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度,。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著,，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予一定的支持和傾斜;對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)寫(xiě)實(shí)反饋制度,，堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及工資、獎(jiǎng)金掛鉤,。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高,。文章由。

(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí),，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門(mén)的主觀(guān)能動(dòng)性,，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位,。

(七)xx有限公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《xxxx有限公司員工培訓(xùn)管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施,。各主辦部門(mén)(單位)要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作,，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性,。

合同培訓(xùn)的重要性篇三

我國(guó)考勤制度起源很早，但是當(dāng)時(shí)所謂的考勤,，主要是對(duì)國(guó)家官吏而言,。至于考勤表的使用，根據(jù)記載,，應(yīng)當(dāng)不早于清代,，國(guó)家官吏衽坐班制，每日辦公都在衙署,。到了乾隆時(shí)期,，這種制度逐漸松弛下來(lái)了。后來(lái)許多官員也待在家里辦公,，不坐班了,。于是,，清政府在國(guó)家機(jī)構(gòu)中設(shè)置“畫(huà)到簿”考司考勤。這就是考勤的重要憑據(jù)之一,，他與紅本一起存入內(nèi)閣大庫(kù),，以備查驗(yàn)。但是由于它反映不出遲到,、早退,、所以沒(méi)有多大約束力.到了清咸豐年間，成立了衙門(mén),，為了防止前朝的這個(gè)弊端,，提高辦事效率，就規(guī)定對(duì)官員考核官員的遲到早退現(xiàn)象來(lái)分別給予獎(jiǎng)勵(lì)和懲處,。這就是歷史上考勤的開(kāi)始,。

隨著企事業(yè)單位管理制度的進(jìn)一步加強(qiáng)，考勤管理的重要性日益為人們所認(rèn)識(shí)：通過(guò)考勤制度的完善,，不僅可以增強(qiáng)員工的時(shí)間觀(guān)念,，提高工作效率，更重要的是,，可以大大改善單位的精神風(fēng)貌,，提升單位的整體形象。

考勤制度雖然很重要,，但其重要性也不能無(wú)限夸大,。因?yàn)楣庥兄贫鹊囊?guī)范是不夠的，原因很簡(jiǎn)單,，制度是死的,，人是活的，再?lài)?yán)格的考勤制度也不可能沒(méi)有彈性的部位,，沒(méi)有高度自覺(jué)的人,，這些部位就可能成為一紙空文。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,，人是有限理性的,，不是每一位員工都能理解考勤管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要性,。在這種情況下,，要想真正實(shí)現(xiàn)考勤管理的目的,，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效,，需要企業(yè)文化的引導(dǎo)。

公司的考勤管理制度在面對(duì)企業(yè)文化時(shí),，略顯有些蒼白。管理需要制度的約束力，但并不是制度的機(jī)械化,；中國(guó)人講究的是儒家思想,，中庸之道，考勤的真正意義是要提升企業(yè)效益,，提高員工績(jī)效,，維護(hù)企業(yè)規(guī)范化管理的良好形象。眾所周知,，管理是雙刃劍,，管理者在管理考勤時(shí)，企業(yè)文化所帶給員工的是寬松,、樸素的心靈相約,。企業(yè)文化是一種無(wú)形的力量，有著潛移默化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的魔力,，并不需要過(guò)多流于形式,、依附制度。如果一個(gè)公司不能在真正意義上運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，沒(méi)有令員工認(rèn)同的經(jīng)營(yíng)理念,，僅憑嚴(yán)格的考勤管理去約束員工行為，只能解決表面問(wèn)題,，所謂管理中提到的有“時(shí)效”而非“實(shí)效”,。

因此，企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程恰恰可以充當(dāng)管理的調(diào)合劑,，可以背視員工頗有爭(zhēng)議的考勤管理制度,，可以在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的方方面面防微杜漸，使員工逐漸認(rèn)同并領(lǐng)悟企業(yè)文化的精髓,，采取積極的心態(tài)遵守考勤管理,，認(rèn)為遵守考勤管理就是在為企業(yè)文化的精髓服務(wù)。泰戈?duì)栍幸痪湔芾砻裕骸靶腋５募彝ナ窍嗨频?，不幸的家庭有著各自的不幸”,。我們是否可以理解，?wèn)題員工產(chǎn)生的原因是多方面因素作用的結(jié)果,，管理者需要做成的是加強(qiáng)與問(wèn)題員工的溝通,，找尋這部分員工的心理契約點(diǎn)，以企業(yè)文化為基礎(chǔ),，正確的引導(dǎo)其行為符合文化要求,。

機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機(jī)關(guān)工作人員待遇偏低,，只有少數(shù)人花錢(qián)請(qǐng)鐘點(diǎn)工,，多半是自己處理家務(wù);上下班騎車(chē)或乘公交車(chē)，在途時(shí)間較長(zhǎng),。但從認(rèn)識(shí)層面,、管理層面來(lái)看,，主要有：

(一)認(rèn)識(shí)上有偏差。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,、不成方圓”,、“端人碗、受人管”,，作為機(jī)關(guān)工作人員,，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為上下班早與遲是小節(jié),，無(wú)關(guān)乎“三觀(guān)”的樹(shù)立,，無(wú)關(guān)乎在和-諧構(gòu)建中業(yè)績(jī)的創(chuàng)造，抓考勤,，即是舍本求末,，是糾纏細(xì)枝末節(jié)。另有一部分人認(rèn)為,，上班時(shí)間聊聊天能交流思想,、溝通感情，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能緩解壓力,、陶冶情操,。甚或認(rèn)為，移動(dòng),、電信,、煙草等行業(yè)收入高，抓考勤管理理所當(dāng)然,，在機(jī)關(guān)工作“餓不死,、脹不壞，圖的就是輕松愉快”,，抓考勤就是自己人找自己人麻煩,，自己人令自己人不自在。

(二)表率作用未能整體發(fā)揮,。中層以上干部是一般干部的榜樣,，上級(jí)是下級(jí)的榜樣。近年來(lái),，院機(jī)關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號(hào)召,，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)干給一級(jí)看,，但仍有少數(shù)同志不能以身作則,。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽，外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，不但潛移默化地影響著其他干警,，而且己身不正,，批評(píng)也好、教育也好,，難以理直氣壯。

(三)督查不到位,。在考勤管理中,，最常見(jiàn)的是代簽，干警之間“友愛(ài)互助”,，上下級(jí)之間相互打掩護(hù),。而要顯“廬山真面目”，必須要?jiǎng)诱娓??？记诠芾碚咄钚卸嘁皇虏蝗缟僖皇拢辉缸龊?jiǎn)單的登記,、統(tǒng)計(jì)等工作,，不愿深入了解、真正掌握在崗情況,。由于查處問(wèn)題護(hù)短,、解決問(wèn)題退縮、處理問(wèn)題手軟,，考勤制度難以落實(shí)到位,。

(四)科學(xué)規(guī)范的考核體系尚未形成。目前,，我院對(duì)部門(mén)的考核主要是依據(jù)各部門(mén)在全市業(yè)務(wù)考核評(píng)比中的排名情況來(lái)確定,。這樣雖具有橫向的、共時(shí)的可比性,，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性,，特別是容易忽視對(duì)考勤制度執(zhí)行情況的考評(píng)。在對(duì)干警的考核上,，是由各部門(mén)考核與量化測(cè)評(píng)相結(jié)合,。而在量化測(cè)評(píng)中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標(biāo)之一,，但很少有人據(jù)實(shí)打分,，基本是憑個(gè)人印象?？记谥笜?biāo)設(shè)置流于形式,，科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。

目前機(jī)關(guān)考勤管理還存在著一些問(wèn)題和障礙，有的還不是一朝一夕能改變的,，但這并不意味著可以停滯不前,。結(jié)合實(shí)際探索和實(shí)踐考勤管理，是檢察機(jī)關(guān)管理機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一,。

(一)提高認(rèn)識(shí),，領(lǐng)導(dǎo)帶頭?？记谥贫仁且磺兄贫群图o(jì)律的基礎(chǔ),，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門(mén)藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng),、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹(shù)立“團(tuán)結(jié),、高效,、規(guī)范、統(tǒng)一”的機(jī)關(guān)形象,，實(shí)現(xiàn)“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一,，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理,，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害,，只有中層以上干部在充分認(rèn)識(shí)考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持律己服人,、量寬待人,、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己,，自覺(jué)做到“五帶頭”,，即帶頭遵守作息時(shí)間、帶頭堅(jiān)守崗位,、帶頭參加集中活動(dòng),、帶頭廉潔自律、帶頭樹(shù)立形象,，才有可能使廣大干警自覺(jué)做到“六不讓”,，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓,，不讓任何差錯(cuò)在我手里發(fā)生,，不讓來(lái)訪(fǎng)群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播,，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害,。

(二)強(qiáng)化督查，整體推進(jìn)。建立由紀(jì)監(jiān),、政工部門(mén)組成的督查小組,，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無(wú)遲到,、早退,、上班時(shí)間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長(zhǎng)匯報(bào)后,，在全院進(jìn)行通報(bào),。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨(dú)秀”的傾向,，將考勤管理與“一崗雙責(zé)”制、失職問(wèn)責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來(lái),，整體推進(jìn),。如“一崗雙責(zé)”制的落實(shí)，使部門(mén)負(fù)責(zé)人不能再“睜一只眼閉一只眼”,，失職問(wèn)責(zé)制的實(shí)行,，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。

(三)目標(biāo)管理,，獎(jiǎng)懲分明,。將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核，分類(lèi)進(jìn)行細(xì)化,，按項(xiàng)規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn),。并做到“四考核”，即定期檢查考核,，平時(shí)抽查考核,，半年初考核，年終總考核,。對(duì)遲到,、早退、曠工等違反考勤制度的干警,，按照考核標(biāo)準(zhǔn),，予以扣分，對(duì)嚴(yán)重違反制度的個(gè)別干警進(jìn)行誡勉談話(huà),。同時(shí)對(duì)模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎(jiǎng)勵(lì),，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級(jí)的依據(jù)。

(四)文化引導(dǎo),，凝心聚力,。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對(duì)機(jī)關(guān)管理的重要性,，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同,，自覺(jué)遵守。在這種情況下,，要想真正實(shí)現(xiàn)考勤管理的目的,，提高機(jī)關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo),。因?yàn)闄z察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿,，統(tǒng)一干警意識(shí)的重要手段，有著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的魔力,。只有高度重視檢察文化建設(shè),，堅(jiān)持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動(dòng)陶冶人,，才能達(dá)成“人人是扇窗,、個(gè)個(gè)重形象”的共識(shí)，才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律,、努力工作的熱情和信念,。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo)，迎來(lái)的必將是更加團(tuán)結(jié)和-諧,、高效統(tǒng)一的明天,。

合同培訓(xùn)的重要性篇四

3、目前需求與長(zhǎng)遠(yuǎn)需要相結(jié)合的原則,。

在上述原則的指導(dǎo)下,，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程應(yīng)堅(jiān)持：分工明確、一級(jí)抓一級(jí),。

1,、院領(lǐng)導(dǎo)分工專(zhuān)人抓;。

2,、職能部門(mén)協(xié)同抓;,。

3、各專(zhuān)業(yè)科室具體抓,。

(二)主管部門(mén)及分工,。

1、醫(yī)務(wù)處：負(fù)責(zé)臨床醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn);,。

2,、護(hù)理部：負(fù)責(zé)臨床護(hù)理人員的培訓(xùn);。

3,、檢驗(yàn)科：負(fù)責(zé)檢驗(yàn)人員的培訓(xùn);,。

4,、藥劑科：負(fù)責(zé)藥劑人員的培訓(xùn);。

5,、管理人員培訓(xùn)的主管內(nèi)容及分工：相關(guān)管理理論及管理制度;相關(guān)政策法規(guī);相關(guān)實(shí)務(wù)操作技術(shù),。

(1)應(yīng)用文寫(xiě)作、文書(shū)檔案管理,，由院辦負(fù)責(zé);,。

(2)計(jì)算機(jī)操作實(shí)務(wù)、病案管理,、質(zhì)量控制,，由質(zhì)量信息管理員負(fù)責(zé)。

(3)財(cái)會(huì)統(tǒng)計(jì)人員的本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論和實(shí)務(wù),，由財(cái)會(huì)處負(fù)責(zé);,。

(4)全院的公共課程：有關(guān)政治、政策法規(guī)和職業(yè)道德,、精神文明的培訓(xùn)納入公共課程,，由院辦負(fù)責(zé)。

三,、培訓(xùn)的具體方法。

全院培訓(xùn)可以采取靈活,、多變的方式,，對(duì)醫(yī)務(wù)人員，工勤人員進(jìn)行培訓(xùn),。

(一)醫(yī)療人員培訓(xùn),。

(1)按照“衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)實(shí)施辦法”的要求，對(duì)各級(jí)專(zhuān)業(yè)人員提出具體的培訓(xùn)內(nèi)容,、標(biāo)準(zhǔn)與要求,。

(2)按照“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)暫行辦法”的要求，實(shí)行考核評(píng)估辦法,。

2,、采取多渠道進(jìn)行培訓(xùn)。

(1)派往外院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)科進(jìn)修,。

(2)舉辦院內(nèi)外專(zhuān)題講座,。

(3)實(shí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，有計(jì)劃地組織住院醫(yī)師到各有關(guān)科室輪轉(zhuǎn),。

(4)實(shí)行三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制,，進(jìn)行傳幫帶。

(5)支持職工參加專(zhuān)業(yè)對(duì)口的業(yè)余業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

(四)工勤管理人員的培訓(xùn),。

1,、培訓(xùn)相關(guān)管理理論。

2,、貫徹相關(guān)政策法規(guī),。

3、實(shí)務(wù)操作技術(shù)培訓(xùn),。

具體實(shí)施細(xì)則詳見(jiàn)培訓(xùn)記錄,。

為爭(zhēng)上五星級(jí)賓館，打造符合標(biāo)準(zhǔn)的五星酒店軟件環(huán)境,，我酒店為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，更好的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，提高酒店員工的整體素質(zhì),，提升酒店的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，特制定出此計(jì)劃。

現(xiàn)根據(jù)本酒店的實(shí)際情況制定出xx年員工培訓(xùn)計(jì)劃,，計(jì)劃分為四部分：一,、發(fā)動(dòng)員工自學(xué)，二,、內(nèi)部培訓(xùn),，三、外部培訓(xùn),，四,、舉辦各種活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)教育,。創(chuàng)新酒店宣傳欄，積極向員工宣傳提高自身價(jià)值和創(chuàng)建高素質(zhì)團(tuán)體的重要性,。

2,、鼓勵(lì)員工根據(jù)實(shí)際工作需要、專(zhuān)業(yè)對(duì)口報(bào)讀各類(lèi)專(zhuān)業(yè),、申報(bào)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)和報(bào)考各類(lèi)職業(yè)證書(shū),，公司對(duì)獲得學(xué)歷或職稱(chēng)證書(shū)的員工將給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

二,、內(nèi)部培訓(xùn),。內(nèi)部培訓(xùn)主要分為三種。

1,、邀請(qǐng)社會(huì)上的專(zhuān)家親臨授課,。

2、請(qǐng)酒店內(nèi)部各崗位優(yōu)秀員工授課,，講授工作中實(shí)際疑難解答和工作心得,。

3,、交叉培訓(xùn)。即將一個(gè)部門(mén)的員工到另一個(gè)部門(mén)的工作現(xiàn)場(chǎng)接受培訓(xùn),。使培訓(xùn)者在受訓(xùn)過(guò)程中從其部門(mén)的立場(chǎng)出發(fā),，有針對(duì)性地到培訓(xùn)部門(mén)接受培訓(xùn)，了解所到部門(mén)的業(yè)務(wù)流程,，對(duì)自己部門(mén)的業(yè)務(wù)操作具有參考作用,。結(jié)合最初制定的目標(biāo)或計(jì)劃，有利于各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和服務(wù)一致性地提高,。

三,、外部培訓(xùn)。

1,、主要是和相關(guān)勞動(dòng)部門(mén)和政府考核機(jī)構(gòu)聯(lián)系合作進(jìn)行培訓(xùn),。

2、分批組織酒店內(nèi)一線(xiàn)骨干和管理人員到其他酒店參觀(guān)學(xué)習(xí),，不斷更新員工和管理者的觀(guān)念,。

四、舉辦各種活動(dòng),。

可根據(jù)各部門(mén)各崗位工作性質(zhì)舉辦既能操作競(jìng)賽,，對(duì)比賽結(jié)果予以獎(jiǎng)勵(lì)。

為保證培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施及培訓(xùn)質(zhì)量,，將建立相關(guān)保障機(jī)制,。首先，建立培訓(xùn)紀(jì)律,。要求參加培訓(xùn)者對(duì)所受訓(xùn)項(xiàng)目認(rèn)真負(fù)責(zé)。其次,，對(duì)培訓(xùn)人員考核,，對(duì)參加學(xué)習(xí)的人員要寫(xiě)出培訓(xùn)心得。三,、由相關(guān)部門(mén)對(duì)員工培訓(xùn)出勤和考核成績(jī)進(jìn)行記錄,。作為以后酒店內(nèi)部選拔干部的依據(jù)之一。四,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)人要將相關(guān)的培訓(xùn)記錄進(jìn)行整理歸檔,，并將資料送人事部備案。

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合同培訓(xùn)的重要性篇五

眼下正是hr部門(mén)制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵時(shí)刻。我發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)的年度培訓(xùn)計(jì)劃做得漂亮,，卻不實(shí)用,；做得熱鬧,，卻不實(shí)際；計(jì)劃年年做,，年年差不多,。（文/禹志培訓(xùn)師，封面圖片轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò)）

所謂年度培訓(xùn)計(jì)劃,，是基于企業(yè)年度戰(zhàn)略發(fā)展的方向,、年度經(jīng)營(yíng)的重心和員工素質(zhì)、組織素養(yǎng)之不足等問(wèn)題,，透過(guò)系統(tǒng)性,、科學(xué)性、有效性,、可執(zhí)行性的培訓(xùn)方案展開(kāi),，以此確定企業(yè)員工培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)主題,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式等一系列工作,，確保培訓(xùn)計(jì)劃高效實(shí)施,。

要做好規(guī)劃，除熟悉企業(yè)戰(zhàn)略,、企業(yè)文化,，了解公司情況、員工素質(zhì)外,，要做到以下五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),，才能確保計(jì)劃有的放矢。

企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃之所以存在——年年做,，年年差不多的情形,，是因?yàn)槿肆Y源部門(mén)在做計(jì)劃時(shí)，對(duì)企業(yè)年度發(fā)展戰(zhàn)略和年度經(jīng)營(yíng)管理重心不熟悉所致,。同時(shí),，企業(yè)老總在審批年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，也沒(méi)有仔細(xì)分析,，就一筆揮過(guò),，實(shí)施過(guò)程中卻又不按照計(jì)劃批準(zhǔn)或不履行，造成計(jì)劃流產(chǎn),。

因此,，做培訓(xùn)計(jì)劃的負(fù)責(zé)人要花一周或更長(zhǎng)時(shí)間同企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)人、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì),、研發(fā)團(tuán)隊(duì),、管理團(tuán)隊(duì)充分互動(dòng)溝通,，掌握企業(yè)年度戰(zhàn)略重心、經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)和管理對(duì)策,，以此來(lái)滿(mǎn)足組織,、部門(mén)和員工在重要工作計(jì)劃上所需要的核心理念和能力。這些都要與企業(yè)目標(biāo)要求相一致,，最終找到年度培訓(xùn)的總目標(biāo),、季度目標(biāo)、月度目標(biāo),、每一個(gè)培訓(xùn)主題的相關(guān)目標(biāo),，從而選擇有針對(duì)性、合理性,、系統(tǒng)性的培訓(xùn),。

同時(shí)企業(yè)的整體培訓(xùn)需求要從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化,、企業(yè)年度工作計(jì)劃,、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段等不同方面來(lái)統(tǒng)一挖掘，召開(kāi)部門(mén)和企業(yè)中高層碰頭會(huì)議來(lái)討論,、分析總結(jié),、提煉形成培訓(xùn)需求。

所以,，培訓(xùn)需求分析是制訂培訓(xùn)計(jì)劃最重要的一環(huán),，讓各部門(mén)的管理人員透過(guò)計(jì)劃，認(rèn)識(shí)到自己的工作重心是要解決員工士氣還是提升員工能力,，或者提升管理績(jī)效等問(wèn)題,。

制訂企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃，人力資源部門(mén)不能閉門(mén)造車(chē),，要發(fā)動(dòng)全體員工的力量,，聽(tīng)取不同層次人員的意見(jiàn)。并讓各部門(mén)負(fù)責(zé)人和高層領(lǐng)導(dǎo)充分參與進(jìn)來(lái),，明確各層次領(lǐng)導(dǎo)在制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)的工作重點(diǎn)。

高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把關(guān)并提出建設(shè)性意見(jiàn),；部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把關(guān)和實(shí)施和擬定本部門(mén)培訓(xùn)規(guī)劃方案,；人力資源培訓(xùn)專(zhuān)員和主管負(fù)責(zé)各部門(mén)培訓(xùn)需求的分析匯總、培訓(xùn)主題的確認(rèn)等工作,；而人力資源最高負(fù)責(zé)人要對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的有效性,、可操作性、針對(duì)性,、系統(tǒng)性進(jìn)行把關(guān),。

只有群策群力,，集思廣益，培訓(xùn)的內(nèi)容和要點(diǎn)才能明確,、清晰且高效,。

培訓(xùn)需求分析完成后，明確和提煉培訓(xùn)主題是重點(diǎn),。通過(guò)需求的明確來(lái)實(shí)施培訓(xùn),，制訂課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃。因此,，最終要形成企業(yè)常規(guī)類(lèi)培訓(xùn)課程,、技術(shù)類(lèi)培訓(xùn)課程、管理類(lèi)培訓(xùn)課程,、領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)培訓(xùn)課程,、崗位晉升類(lèi)培訓(xùn)課程和特色類(lèi)培訓(xùn)課程等不同門(mén)類(lèi)、不同層級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,，建立起完整的課程目錄表,，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)課程的管理，來(lái)保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善,。

根據(jù)課程目錄計(jì)劃表,，組織企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行需求討論，達(dá)成共識(shí),，進(jìn)行自我分析,，確定計(jì)劃的可行性，從而使開(kāi)發(fā)計(jì)劃有標(biāo)準(zhǔn),、有層次,、有方向、有重點(diǎn),；培訓(xùn)更系統(tǒng),、更完善。

年度培訓(xùn)規(guī)劃不只是培訓(xùn)課程的羅列,，而是培訓(xùn)管理的深入和培訓(xùn)體系的規(guī)范,。因此，培訓(xùn)計(jì)劃要與企業(yè)的培訓(xùn)制度,、培訓(xùn)實(shí)施執(zhí)行,、培訓(xùn)效果評(píng)估、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化,、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲激勵(lì)聯(lián)系起來(lái),；并在企業(yè)內(nèi)部建立一支優(yōu)質(zhì)、好學(xué)、樂(lè)為人師的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,，把內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成高效之師,、能力之師、專(zhuān)業(yè)之師,。

針對(duì)年度一些重要的課程與技能培訓(xùn),，針對(duì)一些核心員工的培訓(xùn)，人力資源部可以采取“分步培訓(xùn)—分步練習(xí)—集中評(píng)估—效果轉(zhuǎn)化—成果發(fā)表—獎(jiǎng)懲激勵(lì)”的方式,，以極大地提高培訓(xùn)效果,。

員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容。一個(gè)企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力,，關(guān)鍵就是看在這個(gè)企業(yè)里的.人是否具有競(jìng)爭(zhēng)力,、是否具有較強(qiáng)的工作能力。通過(guò)對(duì)員工培訓(xùn)和提高,，以最終達(dá)到提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo),。

人才是企業(yè)最基本也是最重要的資源，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)如何把“人”變成“人才”可以說(shuō)是重中之重,，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題,。這里我引用松下幸之助的一句話(huà)：“一個(gè)天才的企業(yè)家總是不失時(shí)機(jī)地把對(duì)職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)大背景下的‘殺手锏’,，誰(shuí)擁有它誰(shuí)就預(yù)示著成功,，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人，才會(huì)對(duì)教育置若罔聞,?！?/p>

由此可見(jiàn)，員工培訓(xùn)對(duì)于公司未來(lái)快速發(fā)展所帶來(lái)的好處是毋庸質(zhì)疑的,。在證券市場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到投資這個(gè)詞,，其實(shí)員工培訓(xùn)也是一種投資，而且員工培訓(xùn)是企業(yè)所冒風(fēng)險(xiǎn)最小,、收益最大的戰(zhàn)略性投資,。雖然說(shuō)員工培訓(xùn)并不是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的唯一途徑，但員工培訓(xùn)卻是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑之一,。只有通過(guò)培訓(xùn)才能使員工的素質(zhì)得到提升,；只有通過(guò)培訓(xùn)才能使管理者的意圖得到貫徹,；只有通過(guò)培訓(xùn)才能使公司的制度得到具體落實(shí),；只有通過(guò)培訓(xùn)才能形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。所以,，員工的培訓(xùn)不僅僅是必需的,，而且還是非常必要的,。

培訓(xùn)目的：（1）、增強(qiáng)員工個(gè)人的綜合能力,，提高員工的知識(shí)水平以及基本技能,，端正員工的工作態(tài)度，繼而提高個(gè)人績(jī)效,；（2）,、強(qiáng)化組織的核心能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，企業(yè)文化的傳播,，以此提高組織績(jī)效。

現(xiàn)在許多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性,，都或多或少的進(jìn)行過(guò)培訓(xùn),，但是有的時(shí)候培訓(xùn)后的效果卻不近人意，所以有的企業(yè)得出培訓(xùn)等于零的結(jié)論,，其實(shí)培訓(xùn)過(guò)程中和培訓(xùn)后的措施也是很重要的,，這里可以引進(jìn)過(guò)程控制。培訓(xùn)的過(guò)程控制的目的是為了監(jiān)視培訓(xùn)活動(dòng)以保證培訓(xùn)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行并糾正培訓(xùn)過(guò)程中的偏差,?？刹捎锰顚?xiě)培訓(xùn)記錄表的方法（培訓(xùn)記錄表略），通過(guò)簽到對(duì)培訓(xùn)人進(jìn)行約束,，通過(guò)講師及學(xué)員意見(jiàn)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的好壞進(jìn)行控制等,。還可在每次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)對(duì)員工進(jìn)行考核，或者每?jī)芍芑蛞粋€(gè)月,，對(duì)在此期間所培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行抽樣考核,，并將考核成績(jī)納入oec考評(píng)。

以上只是對(duì)一次培訓(xùn)的過(guò)程控制,，不僅要對(duì)一次培訓(xùn)進(jìn)行控制,，而且還要對(duì)周培訓(xùn)計(jì)劃、月培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行控制,，這里可以導(dǎo)入pdca戴明環(huán)進(jìn)行過(guò)程控制,，戴明環(huán)原本是應(yīng)用于全面質(zhì)量管理當(dāng)中,，pdca是英語(yǔ)單詞plan(計(jì)劃),、do(執(zhí)行)、check(檢查)和action(處理)的第一個(gè)字母,，pdca循環(huán)就是按照這樣的順序進(jìn)行質(zhì)量管理,，并且循環(huán)不止地進(jìn)行下去的科學(xué)程序。之所以引入pdca循環(huán),，是因?yàn)樗瑫r(shí)也適用于員工培訓(xùn)的過(guò)程控制，p（計(jì)劃），這個(gè)計(jì)劃不僅包括目標(biāo),，而且也包括實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要采取的措施；計(jì)劃制定之后,，就要嚴(yán)格的去d（執(zhí)行）,，同時(shí)還要按照計(jì)劃進(jìn)行c（檢查），看是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果,，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),；通過(guò)檢查找出問(wèn)題和原因之后，最后就要進(jìn)行a（處理）,，糾正錯(cuò)誤,，調(diào)整方向,，重新制定培訓(xùn)p（計(jì)劃）,，這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,，可以使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程更加科學(xué)化,、更加具有效果,。

最后還要進(jìn)行效果反饋，其實(shí)培訓(xùn)效果反饋也是屬于過(guò)程控制的一部分,，這里之所以把它單獨(dú)列出來(lái),，是因?yàn)檫@一項(xiàng)是經(jīng)常容易被忽略、但卻很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。培訓(xùn)效果反饋就是受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)的滿(mǎn)意度,、對(duì)培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議?？梢栽谂嘤?xùn)結(jié)束后,，對(duì)受訓(xùn)者采取問(wèn)卷或面談的形式。

下面是組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施步驟（僅供參考）：

1,、培訓(xùn)需求調(diào)查,。可以采取溝通及問(wèn)卷調(diào)查的方式確定,。

2,、培訓(xùn)計(jì)劃制定。根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果及其他因素的考慮,，首先由相關(guān)部門(mén)人員提案,，經(jīng)內(nèi)部討論后確定培訓(xùn)計(jì)劃（以周或月為一個(gè)單位）。

合同培訓(xùn)的重要性篇六

“做人先學(xué)禮”,，禮儀教育是人生的第一課,。禮儀必須通過(guò)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和訓(xùn)練,，才能成為人們的行為習(xí)慣,。每一位社會(huì)成員都有義務(wù)和責(zé)任，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀,、傳承禮儀,，自然而然地成為這個(gè)民族和團(tuán)體的一員。個(gè)人文明禮儀一旦養(yǎng)成,，必然會(huì)在社會(huì)生活中發(fā)揮重要的作用,。以下是禮儀培訓(xùn)的重要性，歡迎閱讀,。

禮儀是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的具體體現(xiàn);禮儀是個(gè)人心理安寧,、心靈凈化,、身心愉悅、個(gè)人增強(qiáng)修養(yǎng)的保障,。禮儀的核心是倡導(dǎo)人們要修睦向善,。當(dāng)每個(gè)人都抱著與人為善的動(dòng)機(jī)為人處事，以文明市民的準(zhǔn)則約束自己時(shí),，那么,，所有的人都會(huì)體驗(yàn)到心底坦蕩、身心愉悅的心情,。

家庭是以婚姻和血緣為紐帶的一種社會(huì)關(guān)系,。家庭禮儀可以使夫妻和睦、父慈子孝,、家庭幸福,。

社會(huì)是不同群體的集合，群體是由眾多個(gè)體匯合而成的,，而個(gè)體的差異性是絕對(duì)的,，例如：性別、年齡,、貧富,、尊卑等,。禮儀是社會(huì)交往的潤(rùn)滑劑和黏合劑,，會(huì)使不同群體之間相互敬重、相互理解,、求同存異,、和諧相處。

職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)上謀生,、立足的一種手段,。講究禮儀可以幫助人們實(shí)現(xiàn)理想、走向成功,，可以促進(jìn)全體員工團(tuán)結(jié)互助,、敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)實(shí)守信,，可以增強(qiáng)人們的交往和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，從而推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

要繼承弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，文明禮儀宣傳教育是其中重要的一項(xiàng)內(nèi)容。

樹(shù)立講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng)尚

禮儀就是禮節(jié)和儀式,，它有三大要素：語(yǔ)言,、行為表情,、服飾器物。一般地說(shuō),，任何重大典禮活動(dòng)都需要同時(shí)具備這三種要素才能完成,。禮儀的分類(lèi)很多，可以分為個(gè)人禮儀,、家庭禮儀,、社會(huì)禮儀、商務(wù)禮儀等,，還有外事禮儀,、習(xí)俗禮儀、禮儀文書(shū)等等,。

禮儀從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看,，可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的'角度來(lái)看,，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù),，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習(xí)慣做法,。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。

在我們的日常生活,、工作、學(xué)習(xí)中,，每個(gè)人的言談舉止都體現(xiàn)出他的行為是否文明,，是否合乎禮儀。講得輕一點(diǎn),，人們之間在相互交往中,，特別是在與外國(guó)人交往中，如果不注意文明禮儀,，會(huì)被人家恥笑,。講得重一點(diǎn)，不同民族之間,，如果不互相尊重(各自的風(fēng)俗習(xí)慣或禮儀),，有可能會(huì)挑起民族仇恨和爭(zhēng)斗。

禮儀的主要功能,，從個(gè)人的角度來(lái)看,，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣,。

禮儀是要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們?cè)谏詈拖嗷ソ煌兄饾u形成，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái),。

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

重視,、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容,。法律、制度屬于社會(huì)規(guī)范的底線(xiàn),，雖然重要,，但它們畢竟只是社會(huì)的一些最基本、最重要的規(guī)范,，而無(wú)法包含社會(huì)生活的方方面面,。

比如法律規(guī)定，盜竊價(jià)值超過(guò)一定數(shù)額時(shí)要追究刑事責(zé)任,，當(dāng)達(dá)不到追究刑事責(zé)任的數(shù)額時(shí),，則可依據(jù)治安管理?xiàng)l例的規(guī)定予以治安處罰。但是,，如果治安處罰的條件也夠不上,，比如偷了別人的一件衣服怎么辦?如果社會(huì)的所有成員都會(huì)小偷小摸,，這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)怎樣的社會(huì)?然而,，法律卻管不了偷雞摸狗之類(lèi)事。怎么辦?這就要依靠道德來(lái)規(guī)范,。事實(shí)上,，不偷不竊這既是道德的要求，同時(shí)也屬于禮儀的要求,。因?yàn)?，小偷小摸行為顯然不屬于禮貌行為。小偷小摸如此,，其他方面何嘗不是如此,。所以，沒(méi)有規(guī)矩固然不成方圓，沒(méi)有禮儀同樣不成方圓,。

從禮儀的現(xiàn)實(shí)條件來(lái)看,，我們必須學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。講禮儀是有條件的,。

首先,，禮儀需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。就是我們平時(shí)所提倡的一些基本禮儀也不例外,。如不隨地吐痰需要紙巾,、污物桶的物質(zhì)基礎(chǔ);不隨地大小便需要完善公共廁所設(shè)施。所以,，講禮儀要切合實(shí)際,，禮儀過(guò)于繁瑣或超前會(huì)成為負(fù)擔(dān)。有錢(qián)人參加晚會(huì)固然可以穿晚裝,、禮服,，但農(nóng)民上山砍柴穿西裝就沒(méi)必要了。

其次,，禮儀具有鮮明的地域性,。在多數(shù)國(guó)家，朋友見(jiàn)面時(shí)握握手是禮儀,，但到了中東,，異性之間隨便握手弄不好是要受懲罰的。又如,，在西方國(guó)家,，朋友相見(jiàn)互相擁抱非常正常，但在我國(guó),，如果普通的異性朋友之間動(dòng)不動(dòng)就擁抱,，就會(huì)受到人家的恥笑，甚至被對(duì)方認(rèn)為是性騷擾,。同樣是在國(guó)內(nèi),，在街上隨地吐痰是不文明、不禮貌的表現(xiàn),，但農(nóng)民在田間耕作時(shí),，如果也要求吐痰入盂則會(huì)成為笑談。所以,，講禮儀要符合國(guó)情,，不能照搬照抄，要實(shí)事求是,。

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。從內(nèi)容上看有儀容,、舉止、表情,、服飾,、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀,、公共場(chǎng)所禮儀,、待客與作客禮儀、餐桌禮儀,、饋贈(zèng)禮儀,、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié),，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌,。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)?敬人,、自律,、適度、真誠(chéng)"的原則上進(jìn)行人際交往,，告別不文明的言行,。

禮儀、禮節(jié),、禮貌內(nèi)容豐富多樣,，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：

一是敬人的原則;二是自律的原則,，就是在交往過(guò)程中要克己,、慎重、積極主動(dòng),、自覺(jué)自愿,、禮貌待人、表里如一,，自我對(duì)照,，自我反省，自我要求,，自我檢點(diǎn),，自我約束,，不能妄自尊大,，口是心非;三是適度的原則，適度得體,，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲,，言行不一,。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，促進(jìn)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成,，從我做起，從身邊小事做起,，樹(shù)立講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng)尚,。

合同培訓(xùn)的重要性篇七

今天我們整整聽(tīng)了四堂講座，聽(tīng)得是筋疲力盡啊,，疲啊,，覺(jué)得就是給我們洗腦一樣，要我們完全知曉這里的制度,，一切服從安排,，聽(tīng)從指揮，時(shí)間,、紀(jì)律問(wèn)題,，我們上班也要實(shí)行指紋驗(yàn)證上班，在上班后10分鐘或在下班前10分鐘如果在指紋機(jī)上打了指紋,，那么就算早退,，十分鐘以后就是曠工處理。這里的請(qǐng)假制度十分的難,，就算你請(qǐng)幾分鐘的假都要進(jìn)過(guò)一定的領(lǐng)導(dǎo)同意才是,，2小時(shí)以上的全部要車(chē)間的主人或上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)簽字了，嚴(yán)格控制請(qǐng)假為了好管-理-員工,，必須有紀(jì)律,，按時(shí)上班，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)什么小事就請(qǐng)假,，請(qǐng)假的人多了就會(huì)影響車(chē)間的生產(chǎn)線(xiàn)的正常運(yùn)行,，所以我們上崗以后也是嚴(yán)格按照這個(gè)制度執(zhí)行，是為了統(tǒng)一管理,，這樣的管理也是正確的,，我們也知道這嚴(yán)峻的制度，對(duì)這些有體會(huì)我們回去的時(shí)候也可以給學(xué)生說(shuō)道這些,，知道應(yīng)該從哪些方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo),，對(duì)我們的教學(xué)也是有很大幫助的。

今天的總體感覺(jué)就是好累啊,，主要是我們中午沒(méi)有午休,，一直都休息慣了的我們,，總感覺(jué)還是有些不適應(yīng)，但是上班了不得不適應(yīng),，我們要學(xué)的就是遵從,，服從安排，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)還要學(xué)習(xí)工廠(chǎng)的管理制度,，親身體驗(yàn)更有感觸,，我相信對(duì)我以后的教學(xué)定會(huì)有幫助的。

今天學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營(yíng)管理,，其中有一點(diǎn)是制訂店面的考勤制度,，給我的感觸很大。

第一,、制訂考勤制度是對(duì)事不對(duì)人,，是以“法”制店，而不是以“人”制度,。制訂店面管理制度,，考勤制度是其中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。制度是每個(gè)人都必須遵守的,，包括管理者,，只有完善的制度，管理者有事不在的時(shí)候,，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥,。完善的考勤制度也能夠激勵(lì)員工的工作積極性，約束員工的行為,。只有這樣,，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使,，確保店面經(jīng)營(yíng)的正常有序,。

第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力,，好的執(zhí)行力來(lái)源于有效的監(jiān)督和明確的獎(jiǎng)懲措施,。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒(méi)人執(zhí)行的制度只是一紙空文,。而人的本身是有惰性的',，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎(jiǎng)懲措施,，執(zhí)行的好,，獎(jiǎng)勵(lì)；違反規(guī)定的重罰,，這樣才能服人心,，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,。

第三,、制度的執(zhí)行要有張有弛,，一張一弛，文武之首也,。對(duì)于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工,，該按制度來(lái)執(zhí)行的，懲罰沒(méi)得說(shuō),，但管理者切不可以為就些完結(jié)了,，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù),。

第四,、管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時(shí),，所有的員工都自覺(jué)的遵守它,，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個(gè)樣,。只有做到這樣,，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌,，這個(gè)公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的,。

搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)?，也是店面維持正常經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ),，想搞好店面管理，就要從考勤做起,！

合同培訓(xùn)的重要性篇八

現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是“人才”的競(jìng)爭(zhēng),，隨著知識(shí)和技術(shù)的更新速度加快，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和引進(jìn)新技術(shù)和新理念,，這就要不斷地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn)可以增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)決策的理解和執(zhí)行能力，使員工掌握企業(yè)的管理理念和先進(jìn)的管理方法,，不斷搞自身素質(zhì),，不斷提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

二,、員工培訓(xùn)可灌輸企業(yè)文化,、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

通過(guò)培訓(xùn)向員工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀(guān),，培養(yǎng)員工的行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠自覺(jué)地遵守各種規(guī)章制度，從而形成良好,、融洽地工作氛圍,，增強(qiáng)工作滿(mǎn)意度和成就感，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來(lái)提高效率,，通過(guò)培訓(xùn),，可以增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工與員工,、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神,。

三、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施,。

建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制,，讓員工看到他們發(fā)展的愿景。員工培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源投資,，同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式,，這種激勵(lì)方式要長(zhǎng)期，持久的實(shí)施下去,，因?yàn)樗麄兏粗氐氖峭ㄟ^(guò)工作得到更好的發(fā)展和提高,。

四、員工培訓(xùn)計(jì)劃要有創(chuàng)新,。

企業(yè)除了有效開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)外,，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路，

結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,，在注重實(shí)際工作中的前提下,，必須體現(xiàn)出系統(tǒng)性和遠(yuǎn)瞻性。員工培訓(xùn)不僅僅是為了滿(mǎn)足目前的需要,，更要考慮將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標(biāo)，系統(tǒng)制定各部門(mén),、崗位的培訓(xùn)計(jì)劃,。要根據(jù)不同部門(mén)、不同層次,、不同崗位制定具體多樣的技能培訓(xùn),，在培訓(xùn)的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度。建立持續(xù)的,、經(jīng)常性的培訓(xùn)機(jī)制,。

合同培訓(xùn)的重要性篇九

摘要：文章結(jié)合華濤公司人力資源培訓(xùn)實(shí)際情況，首先對(duì)單位的培訓(xùn)管理所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，然后在論述了企業(yè)培訓(xùn)重要性的基礎(chǔ)上,，提出了現(xiàn)今企業(yè)阻撓培訓(xùn)的六大誤區(qū),，并提出了要想提升培訓(xùn)效果就必須在培訓(xùn)的理念、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新,，通過(guò)對(duì)人才的開(kāi)發(fā)和培訓(xùn),，給企業(yè)帶來(lái)最大價(jià)值，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。

一,、華濤公司在培訓(xùn)方面歷年都投入不少培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，每年都制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)方式多樣，也采取一些措施進(jìn)行跟蹤反饋,。但是在實(shí)施培訓(xùn)的過(guò)程當(dāng)中,，培訓(xùn)狀況并不樂(lè)觀(guān)，仍然會(huì)存在一些問(wèn)題,。

1,、培訓(xùn)需求分析不到位。管理人員在安排培訓(xùn)課程時(shí)沒(méi)有對(duì)各種組織及成員的目標(biāo),、知識(shí),、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析，接到培訓(xùn)通知的人員覺(jué)得培訓(xùn)課程內(nèi)容與自己沒(méi)有太大的相關(guān)性,。由于需求分析不到位,，將員工的需求定錯(cuò)位，造成張冠李戴的現(xiàn)象,。

2,、培訓(xùn)時(shí)間安排不合理。公司在安排培訓(xùn)課程時(shí)經(jīng)常利用休息日來(lái)進(jìn)行,，不想因?yàn)榕嘤?xùn)占用工作的時(shí)間,，從而達(dá)到培訓(xùn)、工作兩不誤的目的,。做為員工而言,，休息日是公司給我的法定假日，企業(yè)就不能無(wú)償?shù)膩?lái)占用這段時(shí)間,。

（二）對(duì)培訓(xùn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),。

1、資歷深的員工不屑于參加培訓(xùn),。部分員工認(rèn)為培訓(xùn)只是針對(duì)新人或是基層人員,，資歷深的員工或是高層管理人員認(rèn)為自己已經(jīng)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，再去接受培訓(xùn)讓人恥笑,。

2,、培訓(xùn)就是觀(guān)光,、旅游。部分員工認(rèn)為有了被外派培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，剛好可以借機(jī)到處去參觀(guān)和旅游,，而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的意義以及經(jīng)過(guò)培訓(xùn)所要達(dá)到的目標(biāo)。

3,、部門(mén)管理人員及員工沒(méi)有認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性,。管理人員安排培訓(xùn)是為了完成培訓(xùn)任務(wù)，而員工參加培訓(xùn)課程也是應(yīng)付了事,，致使企業(yè)投入了許多人力,、物力和財(cái)力卻未能達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。

企業(yè)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，“事”對(duì)人的要求越來(lái)越高,、越來(lái)越新，人與事的結(jié)合常常處在動(dòng)態(tài)的矛盾之中,。我們必須認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)企業(yè)要想在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須重視對(duì)員工的培訓(xùn),。

（一）人才是資本,。很多人不理解人力資源的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)能使其增值，實(shí)際上,，隨著企業(yè)的不斷擴(kuò)大和發(fā)展,，對(duì)人員進(jìn)行培訓(xùn)是生產(chǎn)力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)成就的決定性因素,。人的質(zhì)量的現(xiàn)代化比任何其他因素都重要,，其培訓(xùn)理念已經(jīng)由“培訓(xùn)是一種費(fèi)用”向“培訓(xùn)是最大的投資”轉(zhuǎn)變。

（二）企業(yè)員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀(guān),、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作,。一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng),。所以企業(yè)應(yīng)不斷地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工與員工,、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神,。

（三）員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn),，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑,。

1、員工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn)，通過(guò)崗位培訓(xùn)來(lái)提升員工的崗位操作技能,，適應(yīng)崗位需求,。

2、員工上崗后也需要不斷地進(jìn)步和提高,，參加更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn),，使各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn),，以適應(yīng)未來(lái)崗位的需要,。

（四）企業(yè)員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施，例如：組織業(yè)績(jī)突出的員工去外地參觀(guān)先進(jìn)企業(yè),，鼓勵(lì)員工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用等,。據(jù)有關(guān)調(diào)查，進(jìn)修培訓(xùn)是許多員工看重的一個(gè)條件,，因?yàn)榻疱X(qián)對(duì)于有技術(shù),、知識(shí)型員工的激勵(lì)是暫時(shí)的,，一段時(shí)間可以,，長(zhǎng)時(shí)間不行，他們更看重的是通過(guò)工作得到更好的發(fā)展和提高,。

（五）企業(yè)員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段,。

1、學(xué)習(xí)能力是二十一世紀(jì)最重要的能力之一,，而培訓(xùn)則是企業(yè)強(qiáng)化員工具備此能力的一種手段,。

2、學(xué)習(xí)型組織是傳統(tǒng)人力資源管理體系的創(chuàng)新,。為適應(yīng)全球化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和開(kāi)拓創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,，企業(yè)必須強(qiáng)調(diào)“以員工為中心、發(fā)揮員工的潛力,、培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的能力和實(shí)現(xiàn)自我管理”,。

3、學(xué)習(xí)型企業(yè)與一般的企業(yè)最大的區(qū)別就是,，永不滿(mǎn)足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來(lái)提高效率。

三,、阻撓培訓(xùn)的六大誤區(qū),。

在我們的一些企業(yè)中，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)這樣一種有趣的現(xiàn)象：經(jīng)營(yíng)者一方面高喊培訓(xùn)員工如何重要,，另一方面培訓(xùn)又被置于次要位置。之所以培訓(xùn)被擺到這樣一個(gè)尷尬的位置，培訓(xùn)工作在企業(yè)中困難重重,，這與管理者對(duì)培訓(xùn)存在種種誤解有很大的關(guān)系,。下面我們將管理者經(jīng)常會(huì)走入的誤區(qū)總結(jié)如下：

（一）培訓(xùn)是浪費(fèi)金錢(qián)，不能產(chǎn)生利潤(rùn),。

企業(yè)的最終目的是贏利,。企業(yè)管理者會(huì)很自然地用是否能帶來(lái)利潤(rùn)去衡量一項(xiàng)工作的價(jià)值，而培訓(xùn)需要花錢(qián)卻是有目共睹的,。但我們可通過(guò)定量評(píng)估法對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,，來(lái)衡量培訓(xùn)的價(jià)值。

例：某企業(yè)舉行了一次推銷(xiāo)技能培訓(xùn)班,，受訓(xùn)的推銷(xiāo)員20人,，為期3天，培訓(xùn)費(fèi)用是10萬(wàn)元,，培訓(xùn)前每位推銷(xiāo)員一年的銷(xiāo)售凈利潤(rùn)是10萬(wàn)元,，受訓(xùn)后每位銷(xiāo)售員一年的銷(xiāo)售凈利潤(rùn)是11萬(wàn)元，培訓(xùn)效果為3年,。由此推算出培訓(xùn)效益則為（11-10）×20×3-10=50（萬(wàn)元）,。

（二）培訓(xùn)要馬上見(jiàn)效。

經(jīng)常聽(tīng)到有些管理者說(shuō)：“我不反對(duì)員工培訓(xùn),，但我要馬上看到效果,。否則培訓(xùn)就沒(méi)有必要進(jìn)行?！?/p>

1,、將培訓(xùn)學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能推動(dòng)生產(chǎn)力的行為需要時(shí)間。

2,、員工不一定馬上就能將培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí),、技能應(yīng)用到實(shí)踐工作的機(jī)會(huì)。

所以,，我們判斷一個(gè)培訓(xùn)到底有沒(méi)有效果,，不能目光短淺，應(yīng)該放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),。

（三）培訓(xùn)是“為人作嫁衣”

受訓(xùn)人員離職是培訓(xùn)給企業(yè)帶來(lái)的一個(gè)十分普遍的令人頭痛的問(wèn)題,，也是培訓(xùn)發(fā)展的一大障礙。很多企業(yè)為了不給他人作嫁衣,，采取了比較極端的做法,，通過(guò)削減培訓(xùn)去達(dá)到控制員工跳槽的目的。

其實(shí),，大可不必因噎廢食,，這一問(wèn)題不是沒(méi)有辦法解決,，有幾家大企業(yè)的做法就很值得我們借鑒。

麥當(dāng)勞是如何留住人才的：北京麥當(dāng)勞有限公司認(rèn)為,，要使人才培訓(xùn)后不是流動(dòng),，而是更加穩(wěn)定，關(guān)鍵是要把培訓(xùn)與個(gè)人的發(fā)展相結(jié)合,，要計(jì)劃一下他未來(lái)的一兩年可能達(dá)到什么位置,，讓他清楚上面的職位需要多少人，現(xiàn)有多少人,，有多少職位有待升遷和補(bǔ)充,。讓員工感覺(jué)到他的前途是看得見(jiàn)摸得著的，而所有的離職率,、升遷率等因素都是用科學(xué)的方法計(jì)算出來(lái)的,，而且要實(shí)打?qū)嵉貎冬F(xiàn)的。

博士倫的防范措施：博士倫公司要求員工在接受培訓(xùn)前要簽定《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議書(shū)》,，規(guī)定員工接受某類(lèi)培訓(xùn)后在本企業(yè)的最短服務(wù)年限,，如果未滿(mǎn)服務(wù)期限要求流動(dòng)，應(yīng)補(bǔ)償企業(yè)的培訓(xùn)損失,。這對(duì)保護(hù)企業(yè)的培訓(xùn)投入起到了一定的作用,。

博士倫公司還采取預(yù)先做好人才儲(chǔ)備工作的對(duì)策，將流動(dòng)頻率較大的關(guān)鍵崗位進(jìn)行職位分解,，把上一級(jí)的職位一分為三或一分為四,，一旦該職位出現(xiàn)空缺，下級(jí)人員能及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,，這樣對(duì)下級(jí)人員來(lái)說(shuō)有了晉升的機(jī)會(huì)，企業(yè)的業(yè)務(wù)又不至于因一兩個(gè)人的流動(dòng)而中斷,。

總結(jié)麥當(dāng)勞和博士倫的成功經(jīng)驗(yàn),，問(wèn)題的解決可以從兩個(gè)方面入手：

1、將企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃同個(gè)人發(fā)展計(jì)劃融為一體,，留住員工,。

2、未雨綢繆,，做好人才流失的防范措施,。

（四）培訓(xùn)耗時(shí)、費(fèi)錢(qián),、費(fèi)力,，不如讓人力資源部把精力多放在“挖人”上。

企業(yè)的軟環(huán)境就像一池水,，人才就像魚(yú),，其他企業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人才被“挖”過(guò)來(lái)后,，在價(jià)值觀(guān)、管理理念以及企業(yè)文化等方面的認(rèn)同上存在很大的鴻溝,，游過(guò)來(lái)的大魚(yú)可能會(huì)因?yàn)椴贿m宜企業(yè)軟環(huán)境這池水,，而很快又游走了。

越來(lái)越多有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的企業(yè)管理者看到了自己培養(yǎng)人才的重要性,，他們把更多的精力投入到培訓(xùn)工作中去,，把企業(yè)的軟環(huán)境搞好，在自己企業(yè)的“池塘”里培養(yǎng)自己的“大魚(yú)”,。

（五）培訓(xùn)是培訓(xùn)部門(mén)的事,。

這也是目前一些企業(yè)管理者在培訓(xùn)當(dāng)中走進(jìn)的一個(gè)誤區(qū)。在一個(gè)組織里,，培訓(xùn)需要多方面的支持,，尤其需要高層和各級(jí)管理者的支持。企業(yè)要形成合力,，養(yǎng)成培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的氣氛,，這樣培訓(xùn)才能有效開(kāi)展。

（六）培訓(xùn)就是講課,。

目前有很多企業(yè)把培訓(xùn)和講課劃等號(hào),，而光靠講課來(lái)培訓(xùn)員工，員工理論知識(shí)會(huì)略有長(zhǎng)進(jìn),，但崗位技能卻得不到提高,。我們要讓企業(yè)管理者知道，社會(huì)發(fā)展到今天,，培訓(xùn)方式不斷改進(jìn),，講課式的培訓(xùn)方式早就退居末位，被更先進(jìn)有效的培訓(xùn)方式取代了,。實(shí)戰(zhàn)演練就是其中一個(gè)不錯(cuò)的方法,。

四、如何提升培訓(xùn)效果,。

職工培訓(xùn)如何走出俗套,，創(chuàng)造積極明顯的理想效果，就必須在培訓(xùn)的理念,、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新,。

（一）職工培訓(xùn)的觀(guān)念要?jiǎng)?chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變員工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力物力,、財(cái)力的觀(guān)念,，而要樹(shù)立起員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為，是可以使企業(yè)獲得長(zhǎng)期綜合收益的行為,。

（二）員工培訓(xùn)的方式要?jiǎng)?chuàng)新,。培訓(xùn)不等同于講課,，枯燥的培訓(xùn)方式很難吸引員工，致使員工對(duì)培訓(xùn)缺乏興趣,，沒(méi)有積極性,。因此，在員工培訓(xùn)方式上,，一定要改變你聽(tīng)我說(shuō)的傳統(tǒng)方式,，可以采用角色扮演、模擬與游戲等多種培訓(xùn)方式在課堂上產(chǎn)生互動(dòng),，激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣,，全員參與，提高培訓(xùn)效率,。

（三）員工培訓(xùn)計(jì)劃要有創(chuàng)新,。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)需求分析,，要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標(biāo),，系統(tǒng)制定各部門(mén)、崗位的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃,。

2,、要根據(jù)不同部門(mén)、不同層級(jí),、不同崗位制定不同的培訓(xùn)主題,，設(shè)置不同的培訓(xùn)課程，在培訓(xùn)的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度,。

（四）培訓(xùn)師的選擇要?jiǎng)?chuàng)新,。專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)師的選擇固然非常重要，但企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部職工成為培訓(xùn)師在相互的認(rèn)同上更為親近,。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

1,、對(duì)各方面比較了解，使培訓(xùn)更具有針對(duì)性,，有利于提高培訓(xùn)的效果。

2,、與學(xué)員相互熟識(shí),，能保證培訓(xùn)中交流的順暢。

3,、培訓(xùn)相對(duì)易于控制,。

4、內(nèi)部開(kāi)發(fā)教師資源成本較低,。

（五）員工培訓(xùn)的考核方式要?jiǎng)?chuàng)新,。

員工往往認(rèn)為培訓(xùn)的意義在于獲得證書(shū),，而忽略了培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)，一旦獲得所需要的證書(shū),，員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)來(lái)提高自身技能的積極性便消失了,。我們主要目的是通過(guò)考核來(lái)激勵(lì)員工，證書(shū)不一定要權(quán)威機(jī)構(gòu)的,，也可以是企業(yè)內(nèi)部的,，但每個(gè)企業(yè)在設(shè)計(jì)證書(shū)時(shí)要盡量使這個(gè)證書(shū)變得權(quán)威些，變得有吸引力些,。因?yàn)楦纳坡毠さ挠布寄芄倘恢匾?，同時(shí)改善他們的軟技能，如紀(jì)律觀(guān)念、職業(yè)道德和工作態(tài)度等也尤為重要,。

總之,，員工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一，通過(guò)有效的人才培訓(xùn)和開(kāi)發(fā),，極大激發(fā)職工的創(chuàng)新能力，給企業(yè)帶來(lái)最大價(jià)值,，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。

參考文獻(xiàn)：

（1）孔祥星。培訓(xùn)人力資源變革的起點(diǎn)?，F(xiàn)代企業(yè)教育,，2002(6)。48,。

（2）姜玉波,。淺談學(xué)習(xí)型組織與人力資源的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)師,，2005(5),。154。

（4）眾行管理資訊研發(fā)中心,。培訓(xùn)為什么,。廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2003(1),。25,。

合同培訓(xùn)的重要性篇十

作者：袁翠翠。

來(lái)源：《職業(yè)·下旬》2012年第05期,。

在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，每個(gè)人在一生的工作生涯中,，必須隨時(shí)接受最新的教育,，必須持續(xù)不斷地增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,，才能獲得成功。終生學(xué)習(xí)培訓(xùn),，已成為人們生存的基本手段,，可以說(shuō)，一個(gè)人從進(jìn)入某個(gè)單位開(kāi)始,，就要參加各種類(lèi)型的接連不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，貫穿一生，可謂“活到老,，培訓(xùn)到老”,。

一、培訓(xùn)在現(xiàn)代企業(yè)中的地位進(jìn)一步提高,。

企業(yè)高層管理者對(duì)培訓(xùn)的重要作用及其在組織中的地位開(kāi)始有了正確的理解,。企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，不但使他們?cè)谥R(shí)和技能方面有所提高,，自信心加強(qiáng),，而且也感到管理層對(duì)他們的關(guān)心和重視；員工培訓(xùn)還可以幫助員工充分發(fā)揮和利用其人力資源潛能,，更大程度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，提高工作滿(mǎn)意度，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感,。每個(gè)人都有從工作中得到成長(zhǎng),、發(fā)展和滿(mǎn)意度的愿望和要求，為了實(shí)現(xiàn)這種愿望和要求,，他們不斷追求理想的職業(yè),，設(shè)計(jì)著自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)計(jì)劃。企業(yè)通過(guò)給予員工多方面的指導(dǎo)與培訓(xùn),，幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo),。過(guò)去，管理者把注意力更多的放在生產(chǎn)技術(shù),、工藝的改進(jìn)或創(chuàng)新和產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面,，而忽視了安全培訓(xùn)對(duì)人這個(gè)第一要素的關(guān)注，致使企業(yè)發(fā)展缺乏后勁,。近年來(lái),，隨著企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的加劇，管理和開(kāi)發(fā)人力資源不得不提升到議事日程上來(lái),。因此，很多企業(yè)加大培訓(xùn)投入,，培訓(xùn)的地位也相應(yīng)提高,。

企業(yè)為員工提供培訓(xùn),，實(shí)際上是為員工打造健全的內(nèi)部成長(zhǎng)機(jī)制，也是有效地開(kāi)發(fā)了企業(yè)內(nèi)部的人力資源,，為企業(yè)未來(lái)發(fā)展培養(yǎng)和儲(chǔ)備各類(lèi)人才,，最終促成企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)和高速地成長(zhǎng),。當(dāng)員工即將晉升或輪換到新崗位,，從事新工作時(shí)，則會(huì)產(chǎn)生新的要求,，為了適應(yīng)新崗位,，提高工作績(jī)效，則要求對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),。培訓(xùn)可以使員工不斷地更新觀(guān)念,，保持對(duì)于外界環(huán)境的洞察力和敏銳的反應(yīng)，從而有利于企業(yè)增強(qiáng)應(yīng)對(duì)環(huán)境變化的能力,，始終處于市場(chǎng)的領(lǐng)先地位,，以適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。

由于企業(yè)通過(guò)員工培訓(xùn)來(lái)開(kāi)發(fā)人力資源需要必要的投資,，培訓(xùn)見(jiàn)效也需要一個(gè)過(guò)程,，影響不直接，所以很多企業(yè)不愿意在員工培訓(xùn)方面加以較多的資金投入,。這種現(xiàn)象普遍存在,，例如，有的企業(yè)為降低經(jīng)營(yíng)成本,，壓縮培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，一旦企業(yè)效益不好，就取消培訓(xùn),；有的企業(yè)對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)工作缺乏一個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，沒(méi)有明確的目標(biāo)，開(kāi)展培訓(xùn)工作時(shí)不問(wèn)需求,、不挑對(duì)象,、不講效果；有的企業(yè)只重職前培訓(xùn)而輕視在職培訓(xùn),。這樣的思想觀(guān)念導(dǎo)致企業(yè)長(zhǎng)期忽視對(duì)人力資源的開(kāi)發(fā),，忽視了員工的可持續(xù)發(fā)展，最終影響企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展,。

現(xiàn)代企業(yè)都是創(chuàng)新型企業(yè),，而企業(yè)創(chuàng)新的根源在于員工尤其是技術(shù)人員和管理人員的創(chuàng)新能力。這種與職業(yè)、工作有關(guān)的創(chuàng)新能力決不會(huì)是天生的,，只能不斷地在工作中,、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中獲得。因而員工培訓(xùn)應(yīng)該具有一定的超前性和開(kāi)發(fā)性,，通過(guò)某種有利于激發(fā)創(chuàng)造性的培訓(xùn)環(huán)境,，刺激員工的創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)發(fā)出員工潛在的創(chuàng)造力,。這樣,，員工培訓(xùn)將成為企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的重要方式，培訓(xùn)目標(biāo)就要定位于造就一批與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀員工隊(duì)伍,。

培訓(xùn)主要在課堂上及工作中進(jìn)行,，也包括在校內(nèi)和校外實(shí)習(xí)培訓(xùn)。畢業(yè)時(shí),，學(xué)員將接受了一系列的技能訓(xùn)練,，包括管理、領(lǐng)導(dǎo)才能,、交流,、行政、認(rèn)知和技術(shù)能力等方面,。

五,、員工培訓(xùn)與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、戰(zhàn)略思想緊密結(jié)合企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),，不僅對(duì)員工進(jìn)行技術(shù),、業(yè)務(wù)教育，而且還應(yīng)對(duì)他們實(shí)施商業(yè),、經(jīng)營(yíng)管理教育,。筆者認(rèn)為，企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),，不僅要重視員工業(yè)務(wù)素質(zhì),、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn)，進(jìn)行員工的思想意識(shí),、觀(guān)念及思維方式的培訓(xùn)同樣重要,。把培訓(xùn)工作提高到戰(zhàn)略地位來(lái)思考，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)工作計(jì)劃,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方法,，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行輔導(dǎo)和跟蹤，讓培訓(xùn)課程,、培訓(xùn)工作不再是存于形式,，而是實(shí)實(shí)在在的解決問(wèn)題的方案。

綜上所述，在當(dāng)今政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才質(zhì)量的要求越來(lái)越高,；同時(shí)，企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)也越來(lái)越重視,，使得企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。一個(gè)企業(yè)要想獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，必須清醒的認(rèn)識(shí)到,，人才是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力與源泉。因此,，企業(yè)在獲得優(yōu)秀人才后,，還需不斷地進(jìn)行教育、培訓(xùn),，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求?，F(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)在著名企業(yè)的成功運(yùn)用，證明了它的可行性,。我國(guó)企業(yè)可針對(duì)自身的情況,，借鑒并取其精華。

總而言之,，企業(yè)員工培訓(xùn)是企業(yè)最好的投資,，所增強(qiáng)的決不僅僅是點(diǎn)滴的提升，而是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的躍升,。因此,，做好員工培訓(xùn)工作，把握現(xiàn)代員工培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì),，建立和完善符合企業(yè)自身情況的員工培訓(xùn)體系,，保證員工的發(fā)展后勁，會(huì)給企業(yè)帶來(lái)更多的收益,，它將是個(gè)雙贏的戰(zhàn)略,。

[作者單位：安陽(yáng)鑫龍煤業(yè)（集團(tuán)）技工學(xué)校]。

合同培訓(xùn)的重要性篇十一

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,，平臺(tái)已經(jīng)成為各行各業(yè)不可或缺的一環(huán),。尤其在商業(yè)領(lǐng)域，平臺(tái)更是連接供需雙方,、促進(jìn)交易的重要工具,。市場(chǎng)上有許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公司為了提升員工的綜合素質(zhì)，紛紛組織平臺(tái)的重要性培訓(xùn),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了平臺(tái)的重要性，不僅在商業(yè)操作中起到關(guān)鍵作用，更是推動(dòng)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的必備條件,。

首先,，平臺(tái)的重要性在于它能夠?yàn)楦餍懈鳂I(yè)的交易搭建一個(gè)相互信任的環(huán)境。在傳統(tǒng)商業(yè)模式中,，買(mǎi)賣(mài)雙方往往需要通過(guò)人際關(guān)系或第三方擔(dān)保機(jī)構(gòu)來(lái)建立互信,。而通過(guò)平臺(tái)，買(mǎi)賣(mài)雙方的個(gè)人信息,、信用記錄都可以公開(kāi)透明地呈現(xiàn),，降低了交易的信任成本。就好像我們現(xiàn)在在電商平臺(tái)上購(gòu)物,，不管是從商家的星級(jí)評(píng)價(jià),、使用者的評(píng)論還是仲裁機(jī)制，都保證了買(mǎi)賣(mài)雙方的權(quán)益,。這種信任的建立,，讓交易更加順暢、高效,，為商家和購(gòu)買(mǎi)者提供了更好的交易體驗(yàn),。

其次，平臺(tái)培訓(xùn)幫助我認(rèn)識(shí)到平臺(tái)經(jīng)濟(jì)模式的運(yùn)作機(jī)制,，從而更好地利用平臺(tái)資源進(jìn)行商業(yè)操作,。平臺(tái)依靠強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析能力，可以精準(zhǔn)地對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行預(yù)測(cè)和定位,，為用戶(hù)提供個(gè)性化的推薦服務(wù),。平臺(tái)還能夠通過(guò)對(duì)用戶(hù)需求的統(tǒng)計(jì)和分析，供應(yīng)鏈的優(yōu)化,，為商家提供更全面的市場(chǎng)洞察,，并為其制定精準(zhǔn)的銷(xiāo)售策略。通過(guò)培訓(xùn),，我學(xué)到了如何利用數(shù)據(jù)分析工具,，了解用戶(hù)的行為和偏好，從而更好地滿(mǎn)足他們的需求,，提升用戶(hù)滿(mǎn)意度,。

再次，平臺(tái)的重要性培訓(xùn)讓我明白平臺(tái)不僅僅是一個(gè)交易平臺(tái),，更是一個(gè)人才培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),。平臺(tái)提供了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為用戶(hù)提升個(gè)人能力和技能提供便利,。通過(guò)參與平臺(tái)培訓(xùn),，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能,，比如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、談判技巧和溝通能力等,。這些技能的掌握不僅在商業(yè)交易中非常重要,，也能夠?yàn)閭€(gè)人職業(yè)發(fā)展增加更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)平臺(tái)的重要性培訓(xùn),，我逐漸認(rèn)識(shí)到平臺(tái)不僅僅是商業(yè)交易的場(chǎng)所,，更是我提升職業(yè)素養(yǎng)和拓展個(gè)人發(fā)展空間的重要平臺(tái)。

最后,，平臺(tái)的重要性培訓(xùn)讓我意識(shí)到了自身在平臺(tái)經(jīng)濟(jì)中的角色和定位,。作為平臺(tái)的參與者，我不僅需要了解平臺(tái)的運(yùn)作機(jī)制,，還需要建立和維護(hù)自己的個(gè)人品牌和信譽(yù)。在平臺(tái)經(jīng)濟(jì)中,，用戶(hù)評(píng)價(jià)和信用記錄成為了我商業(yè)交易的重要資產(chǎn),。因此，我在參與平臺(tái)交易時(shí),，要時(shí)刻保持誠(chéng)信和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度,，通過(guò)良好的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的商品，樹(shù)立信譽(yù),，贏得用戶(hù)的信任和好評(píng),。而且，我還意識(shí)到平臺(tái)的常態(tài)的變化,，要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的商業(yè)模式和技術(shù)趨勢(shì),，以便能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

總而言之,，平臺(tái)的重要性培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到平臺(tái)在商業(yè)操作和個(gè)人職業(yè)發(fā)展中的重要性,。平臺(tái)不僅為交易雙方提供了可信的環(huán)境，也為商家和個(gè)人用戶(hù)提供了更廣闊的發(fā)展空間,。通過(guò)平臺(tái)培訓(xùn),，我學(xué)到了如何利用平臺(tái)資源進(jìn)行商業(yè)操作，提升個(gè)人能力和技能,。我也明白了平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作機(jī)制,，以及自身在平臺(tái)中的角色和定位。未來(lái),，我將繼續(xù)加強(qiáng)平臺(tái)培訓(xùn),，充分利用平臺(tái)資源，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

合同培訓(xùn)的重要性篇十二

時(shí)間 不可以缺少,，時(shí)間不 可以替代,，時(shí)間不可以存儲(chǔ)，時(shí)間不可以增減,，但時(shí)間可以管理,。今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家?guī)?lái)一些相關(guān)的資料來(lái)幫助大家，希望對(duì)您有幫助!

達(dá)爾文的捍衛(wèi)者,，英國(guó)博物學(xué)家赫婿黎說(shuō)得很形象：“時(shí)間是最不偏私的,，給任何人都是二十四小時(shí)，同時(shí)時(shí)間是最偏私的,，給任何人都不是二十四小時(shí),。”

時(shí)間管理的重要性往往被我們所忽略,，當(dāng)我們?nèi)ド虒W(xué)院學(xué)了mba那些看似很耀眼的課程后,，才發(fā)現(xiàn)最重要的一門(mén)課也許是時(shí)間管理。

管理學(xué)中有個(gè)“不值得定律”,，不值得定律告訴我們：一流的人做一流的事情,，不值得做的事情，堅(jiān)決不做,。這個(gè)定律似乎再簡(jiǎn)單不過(guò)了,，但它的重要性卻時(shí)時(shí)被人們疏忘。

很多人的習(xí)慣就是覺(jué)得每一件事情都很重要,，每一件事情都需要完成,，有時(shí)為了一件很小的事情，在那兒找資料,，打電話(huà)求證,，反復(fù)研究對(duì)比，但實(shí)際上事后仔細(xì)一分析,，這件事情對(duì)他今天的工作,，是無(wú)關(guān)緊要的，根本不值得花很多時(shí)間去處理,。

因此,，在日常生活中，我們不要眉毛胡子一把抓,，這樣會(huì)累死人的?假如不信,，可以去看一下《三國(guó)演義》，諸葛亮便是累死的,。

其實(shí),，早在1968年，美國(guó)麻省理工學(xué)院一位研究人員就對(duì)時(shí)間的利用問(wèn)題進(jìn)行了一次大規(guī)模的調(diào)查研究,。他先后調(diào)查了美國(guó)的`3000名職業(yè)經(jīng)理人,，從中發(fā)現(xiàn),，凡是成功的經(jīng)理都能做到這樣兩點(diǎn)：一是限定自己的工作范圍，不把手伸得過(guò)長(zhǎng),，把職責(zé)內(nèi)的工作盡量做好;二是合理安排時(shí)間,，使時(shí)間的浪費(fèi)減少到最低限度。

1,、以人替時(shí)法：能讓別人代勞的事情,，自己就不要做，學(xué)會(huì)運(yùn)用別人的時(shí)間,。因?yàn)槊總€(gè)人的精力都是有限的,，所謂有所謂有所不為，把自己的精力和時(shí)間用在最能體現(xiàn)自己價(jià)值的方面,。

2,、改善效率法：學(xué)習(xí)最新的知識(shí)，掌握最新的工具,，改進(jìn)效率,，本來(lái)花1個(gè)小時(shí)的工作，想辦法變成0.5小時(shí)完成,，這樣可以節(jié)省更多時(shí)間用于學(xué)習(xí)。

3,、以錢(qián)購(gòu)時(shí)法：交通方面,，能坐飛機(jī)，就不要坐火車(chē);如果能打車(chē),，就不要等公交;乘坐最快的,、最有助于休息、學(xué)習(xí)的交通工具;學(xué)習(xí)方面,，采用最有效率的學(xué)習(xí)方法,，能面授聽(tīng)課就不看視頻;能看視頻的，就不買(mǎi)圖書(shū),。

合同培訓(xùn)的重要性篇十三

edp是英文the executive development programs的簡(jiǎn)稱(chēng),，即高級(jí)經(jīng)理人發(fā)展課程，中文意思是高層管理者培訓(xùn)與發(fā)展中心,。

edp是基于現(xiàn)代公司企業(yè)的具體特點(diǎn),，開(kāi)設(shè)的一整套具有針對(duì)性的短期強(qiáng)化課程，旨在滿(mǎn)足企業(yè)高層經(jīng)理人員對(duì)時(shí)間較短,、針對(duì)性較強(qiáng)的管理課程的學(xué)習(xí)需要,。本項(xiàng)目的培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)短和課程內(nèi)容根據(jù)具體需要確定，其內(nèi)容可以偏重綜合管理技能,，也可以偏重某一具體管理領(lǐng)域的知識(shí)與技巧,，例如經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,、財(cái)務(wù)管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、人力資源的開(kāi)發(fā)與管理,、生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理等,。

edp在教育理念和教育模式上已經(jīng)完全超越了傳統(tǒng)的管理教育,，它將培養(yǎng)對(duì)象鎖定為企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者和核心決策者。它的系統(tǒng)化培養(yǎng)模式均依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者,、決策者的特點(diǎn)與需求設(shè)計(jì),。它是一種全新的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模式。

edp 可以幫助學(xué)習(xí)者提高某一種技能,，與emba的目標(biāo)受眾相同,，edp也是針對(duì)高層管理人員的管理課程，但其更強(qiáng)調(diào)滿(mǎn)足企業(yè)高管對(duì)于時(shí)間較短,、針對(duì)性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)需求,。edp 屬于短期培訓(xùn)，通常收費(fèi)比 emba 低,，有些企業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理在派遣員工學(xué)習(xí)時(shí)，自然會(huì)有用 edp 替代 emba 的想法,，edp是繼mba,、emba之后企業(yè)老總們追逐的熱點(diǎn),一個(gè)新的高管進(jìn)修趨勢(shì)。

在國(guó)外,，高層管理者培訓(xùn)主要是由商學(xué)院來(lái)完成的,，edp（executivedevelopment programs）作為商學(xué)院non-degree（非學(xué)位）系列的主要機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著商學(xué)院培訓(xùn)組織中高層管理人員的責(zé)任,。edp在國(guó)外的商學(xué)院非常普遍,，幾乎每所有名的商學(xué)院都有此項(xiàng)目，它專(zhuān)門(mén)承擔(dān)商學(xué)院培訓(xùn)高層管理者的職能,，它同時(shí)也是商學(xué)院收入的主要來(lái)源，目前在全球edp市場(chǎng)中,，領(lǐng)跑公開(kāi)課程的是哈佛商學(xué)院、達(dá)頓商學(xué)院和法國(guó)insead等,，領(lǐng)跑公司內(nèi)部培訓(xùn)課程的有美國(guó)杜克企業(yè)教育學(xué)院,、瑞士imd,、法國(guó)insead和西班牙iese等,。

edp實(shí)際上是b2b（企業(yè)對(duì)企業(yè)）型的,，購(gòu)買(mǎi)者主要是企業(yè)；學(xué)位課程則基本上是b2c（企業(yè)對(duì)個(gè)人）型的,，主要購(gòu)買(mǎi)者是個(gè)人,。因此，學(xué)位課程只需考慮滿(mǎn)足個(gè)人發(fā)展的需要,，主要是學(xué)員在畢業(yè)后能否找到理想的工作（《金融時(shí)報(bào)》在進(jìn)行mba排名時(shí)，學(xué)生的職業(yè)發(fā)展占了55%的權(quán)重）,；而edp瞄準(zhǔn)的都是企業(yè)中高層,，他們更注重能為企業(yè)解決多少實(shí)際問(wèn)題，能在多大程度上推動(dòng)企業(yè)發(fā)展,，它強(qiáng)調(diào)的是實(shí)用,。

事實(shí)上，中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)還處于起步階段,，培訓(xùn)課程的內(nèi)容基本大同小異,，mba、emba比比皆是,。近來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的市場(chǎng)細(xì)分及理論與實(shí)踐的磨合,，企業(yè)高端決策者們?cè)絹?lái)越看重對(duì)企業(yè)發(fā)展具指導(dǎo)意義的課程，mba慢慢地淡出舞臺(tái),。依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的特點(diǎn)與需求設(shè)計(jì)的edp課程是一種全新的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模式,，在教育理念和教育模式上已經(jīng)完全超越了傳統(tǒng)的管理教育,，使得培訓(xùn)課程越來(lái)越貼近市場(chǎng)需求，培養(yǎng)目標(biāo)越來(lái)越清晰,。

據(jù)美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù),，培訓(xùn)的投資回報(bào)率一般在33%左右。在對(duì)美國(guó)大型制造企業(yè)的分析中,，企業(yè)從培訓(xùn)中得到的回報(bào)率大約可達(dá)20％-30％,。摩托羅拉公司每年向全體雇員提供至少40小時(shí)的培訓(xùn)。調(diào)查表明,，摩托羅拉公司每1美元培訓(xùn)費(fèi)可以在3年以?xún)?nèi)實(shí)現(xiàn)40美元的生產(chǎn)效益,。

人才對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。人才的價(jià)值又與其個(gè)人管理水平,、知識(shí)技能水平,、綜合素質(zhì)等密切相關(guān),。對(duì)于任何一個(gè)員工而言，以上幾項(xiàng)能力與素質(zhì)一方面來(lái)自于學(xué)校教育,，一方面來(lái)自于企業(yè)實(shí)踐,，即理論與實(shí)踐構(gòu)成了主要來(lái)源渠道。但以上兩個(gè)方面對(duì)于員工的個(gè)人成長(zhǎng)依然是不夠的,，繼續(xù)教育與培訓(xùn)也是重要的途徑之一,。其中，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)既能夠促使員工理論水平提升,，同時(shí)也能夠很好地與企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行結(jié)合,，是企業(yè)員工成長(zhǎng)的快捷通道之一。

1,、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的重要性

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)按照內(nèi)訓(xùn)師來(lái)源可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn),，一類(lèi)是聘請(qǐng)外部培訓(xùn)師開(kāi)展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。綜合起這兩類(lèi)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)形式,，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的重要性主要體現(xiàn)在以下方面：

（1）縮短學(xué)習(xí)曲線(xiàn)

知識(shí)大體可以分為兩類(lèi),，一類(lèi)是直接知識(shí)或?qū)嵺`型知識(shí)，需要個(gè)人去體驗(yàn)才能獲得,，所謂“實(shí)踐出真知”就是這樣的道理,；另一類(lèi)是間接知識(shí)，可以通過(guò)他人傳授與講解實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳播的功效,。對(duì)于第一類(lèi)知識(shí),，其學(xué)習(xí)曲線(xiàn)相對(duì)較長(zhǎng)，要求的周期長(zhǎng),，如學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性知識(shí)就是如此,。但對(duì)于一個(gè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)來(lái)講，第一種方式顯然是沒(méi)有效率的,，一定會(huì)在“快魚(yú)吃慢魚(yú)”的游戲中被淘汰,。因此，企業(yè)員工就應(yīng)該學(xué)會(huì)快速學(xué)習(xí),，縮短學(xué)習(xí)曲線(xiàn),，學(xué)會(huì)“站在巨人的肩膀上”。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中,，無(wú)論是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師還是外部培訓(xùn)師都能夠通過(guò)知識(shí)共享的形式實(shí)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)移,，幫助企業(yè)員工快速成長(zhǎng)。

（2）對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行精神激勵(lì)

企業(yè)優(yōu)秀員工是企業(yè)的重要財(cái)富,，其經(jīng)驗(yàn)對(duì)其他員工更具有借鑒意義,。因而，企業(yè)應(yīng)該對(duì)這種經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳播與推廣，實(shí)現(xiàn)快速?gòu)?fù)制的效果,。因而,，企業(yè)優(yōu)秀員工是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的重要來(lái)源。對(duì)于優(yōu)秀員工而言,，“內(nèi)部培訓(xùn)師”的榮譽(yù)可能比單純的物質(zhì)激勵(lì)效果更好,，它代表的是公司對(duì)員工個(gè)人綜合表現(xiàn)的認(rèn)可。而且,，對(duì)其他同事進(jìn)行培訓(xùn)與知識(shí)分享本身就是一種莫大的精神安慰,。在公司內(nèi)部，這種制度一旦形成,，還能給其它員工起到示范作用,，鼓勵(lì)更多的員工成為優(yōu)秀員工。這是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)取得的額外效果,。

（3）借用外腦,，獲取外部信息

相比內(nèi)部培訓(xùn)師，外部培訓(xùn)師在培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),、行業(yè)信息,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面擁有比較優(yōu)勢(shì)。所謂“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”,，正是這個(gè)道理,。外部培訓(xùn)師往往能夠結(jié)合他們的視野，為企業(yè)提供最新的外部知識(shí),。另外,，因?yàn)槭蔷滞馊耍獠颗嘤?xùn)師還能夠相對(duì)客觀(guān)地指出企業(yè)存在的問(wèn)題,。這是內(nèi)部培訓(xùn)師比較忌諱的環(huán)節(jié),。

（4）統(tǒng)一思想，宣貫文化的重要渠道

在許多企業(yè),，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是統(tǒng)一思想的好機(jī)會(huì),，也是進(jìn)行員工動(dòng)員的好機(jī)會(huì)。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)時(shí),，往往人員比較多或者匯集了重要中高層干部，另外也往往是針對(duì)某些重要問(wèn)題展開(kāi)內(nèi)訓(xùn),。在這種場(chǎng)合,，領(lǐng)導(dǎo)可以借助內(nèi)訓(xùn)師的力量，宣貫企業(yè)文化,，統(tǒng)一員工思想,。

2、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

相比其它人才培養(yǎng)方法如員工進(jìn)修、繼續(xù)教育等,，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：

（1）量身定制

員工繼續(xù)教育或進(jìn)修行為有時(shí)候體現(xiàn)出其它的功利性,，如學(xué)歷教育、獲取資格證書(shū)等,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不完全與工作需要相關(guān)聯(lián),，其對(duì)員工個(gè)人的重要性要大于對(duì)企業(yè)的重要性。但企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的目的性很明確,、方向很清晰,。從企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的整體流程來(lái)分析，內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)研,、內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)或內(nèi)訓(xùn)師選擇,、內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)、內(nèi)訓(xùn)對(duì)象確定等流程保證了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)具有極強(qiáng)的針對(duì)性,，相當(dāng)于量體裁衣,。

（2）人均成本低，整體效應(yīng)高

在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中,，要是任用內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行主講,，其成本主要是時(shí)間成本及支付給內(nèi)部培訓(xùn)師的少量補(bǔ)貼，培訓(xùn)費(fèi)用會(huì)大大降低,；即使是聘用外部培訓(xùn)師,，由于參與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的學(xué)員數(shù)量并不一定是事先確定好的，而往往由企業(yè)自行確定,，這樣人均費(fèi)用一般不會(huì)太高,。反過(guò)來(lái)，正因?yàn)閰⑴c企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的人數(shù)有很多,，大家就可以針對(duì)一些具體問(wèn)題進(jìn)行探討,，達(dá)到真正解決企業(yè)關(guān)鍵問(wèn)題的目的，進(jìn)而體現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)性,。

（3）安排靈活

既然是企業(yè)內(nèi)訓(xùn),，培訓(xùn)的地點(diǎn)主要在企業(yè)辦公所在地，培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)人員也主要由企業(yè)決定,。這樣，企業(yè)可以根據(jù)自身實(shí)際工作靈活安排培訓(xùn)時(shí)間,，如可以利用淡季時(shí)間進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn),，既確保了參與培訓(xùn)的人數(shù)，也不至于影響正常工作,。相反,，一些其它形式的培訓(xùn)項(xiàng)目在培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)上往往是不能由企業(yè)自行決定的。

（4）質(zhì)量控制容易

對(duì)企業(yè)而言，培訓(xùn)質(zhì)量至關(guān)重要,，但這又是非常不容易控制的一個(gè)環(huán)節(jié),。培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師,、培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)評(píng)估都是影響最終培訓(xùn)質(zhì)量的重要因素。在一般的外部培訓(xùn)中,，單個(gè)企業(yè)往往難以掌控這么多環(huán)節(jié),，進(jìn)而影響培訓(xùn)質(zhì)量。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中,，這幾個(gè)環(huán)節(jié)幾乎都可以由企業(yè)自己來(lái)選擇與決定,。也就是說(shuō)，保證企業(yè)內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量相對(duì)容易一些,。

3,、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)流程

與一般性培訓(xùn)一樣，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)也有相對(duì)規(guī)范的流程,。這樣,，才能從機(jī)制上確保企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的質(zhì)量。其主要流程包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）明確內(nèi)訓(xùn)目的與對(duì)象

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)往往是為了解決經(jīng)營(yíng)或管理方面的某一類(lèi)問(wèn)題,，如車(chē)間成本控制,、人工成本控制、績(jī)效管理與管理提升,、企業(yè)內(nèi)控體系,、安防工程技術(shù)進(jìn)展、國(guó)際安防市場(chǎng)分析等,。在確定內(nèi)訓(xùn)目的的`同時(shí),，內(nèi)訓(xùn)對(duì)象也往往大概明確了，主要是與內(nèi)訓(xùn)目的相關(guān)的部門(mén)與人員,。假如將了解安防工程技術(shù)進(jìn)展作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主要目的,，那么企業(yè)規(guī)劃部、研發(fā)部,、技術(shù)管理部,、工程管理部等部門(mén)的員工以及分管領(lǐng)導(dǎo)都是內(nèi)訓(xùn)的重要對(duì)象。

（2）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程選擇

在明確了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的目的與對(duì)象后,，就需要進(jìn)一步明確培訓(xùn)需求,。企業(yè)培訓(xùn)目的僅僅是大致界定了內(nèi)訓(xùn)的范圍，但具體的培訓(xùn)內(nèi)容需要進(jìn)一步細(xì)化,，這樣內(nèi)訓(xùn)才更具有針對(duì)性。內(nèi)訓(xùn)需求信息主要來(lái)自于將來(lái)接受企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的對(duì)象。具體做法是,，先由公司人力資源部培訓(xùn)專(zhuān)員向相關(guān)部門(mén)發(fā)放《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)查表》,，調(diào)查表示例如下。

當(dāng)然,，要是企業(yè)年初有統(tǒng)一的培訓(xùn)需求調(diào)研表就更好,，更能夠做到統(tǒng)籌安排?？傊?，培訓(xùn)需求調(diào)研的目的在于收集更加具體的培訓(xùn)需求信息。培訓(xùn)專(zhuān)員需要對(duì)這些信息進(jìn)行統(tǒng)一分析,，如統(tǒng)計(jì)相對(duì)集中的培訓(xùn)需求內(nèi)容,，當(dāng)然還需要針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。在涉及到不清楚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí),，可以向相關(guān)人員征詢(xún)意見(jiàn),。最終，將培訓(xùn)需求信息進(jìn)行匯總,，形成培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容,。

（3）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇

假如企業(yè)內(nèi)訓(xùn)不是由內(nèi)部培訓(xùn)師來(lái)講授，就涉及到下一個(gè)流程,，即選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師,。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，一定要慎重選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師,。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程一般可以分為兩類(lèi),，一類(lèi)是專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，一類(lèi)是一般性管理類(lèi)培訓(xùn),。針對(duì)前者,，建議聯(lián)系行業(yè)科研機(jī)構(gòu)或行業(yè)協(xié)會(huì)，如中國(guó)安防協(xié)會(huì)等,；對(duì)于后者,，建議聯(lián)系國(guó)內(nèi)知名管理咨詢(xún)公司，一方面它們了解中國(guó)企業(yè),，另一方面知名管理咨詢(xún)公司業(yè)內(nèi)口碑好,、有誠(chéng)信，能夠保證內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量,。

（4）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)實(shí)施

在與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師進(jìn)一步確認(rèn)培訓(xùn)內(nèi)容,、協(xié)調(diào)好培訓(xùn)時(shí)間后，就進(jìn)入培訓(xùn)的實(shí)施環(huán)節(jié),。一般情況下,，建議有公司領(lǐng)導(dǎo)出席培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),，以表明公司對(duì)此項(xiàng)工作的重視，也是為了保證培訓(xùn)的效果,。一方面可以借機(jī)統(tǒng)一思想,，表明公司對(duì)員工個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的關(guān)心，公司的發(fā)展有賴(lài)于個(gè)人的成長(zhǎng),；另一方面也是給外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)師施加一定的壓力,，督促它們保質(zhì)保量完成培訓(xùn)工作。

（5）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)評(píng)價(jià)

在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的完整閉環(huán)中,，評(píng)估工作不可缺少,，至少有兩方面的作用。首先,，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)評(píng)估是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師工作的約束,，當(dāng)然也是一種激勵(lì)。在培訓(xùn)質(zhì)量需要改進(jìn)時(shí),，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師的評(píng)估主要體現(xiàn)為制約作用,；在培訓(xùn)質(zhì)量得到好評(píng)時(shí)，這時(shí)評(píng)估工作主要體現(xiàn)為一種激勵(lì),，雙方有可能形成長(zhǎng)期合作關(guān)系,。其次，評(píng)估工作對(duì)培訓(xùn)對(duì)象而言同樣存在激勵(lì)與考核作用,。內(nèi)訓(xùn)成績(jī)高低體現(xiàn)了培訓(xùn)對(duì)象的整體表現(xiàn),，如接受培訓(xùn)的態(tài)度、時(shí)間投入,、業(yè)務(wù)能力或管理水平等,。

4、避免企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的誤區(qū)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作并沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，不同企業(yè)的重視程度也大相徑庭,。在這種情況下，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)極有可能步入誤區(qū),。主要有以下幾類(lèi)表現(xiàn)：

（1）任務(wù)式培訓(xùn)

許多企業(yè)越來(lái)越重視員工能力與素質(zhì)的提升,，員工培訓(xùn)也因此成為公司人力資源部的一項(xiàng)重要工作，每年的預(yù)算中也會(huì)包括數(shù)額可觀(guān)的培訓(xùn)費(fèi)用,。有些企業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)員的能力強(qiáng),，就能夠安排合適的培訓(xùn)項(xiàng)目；但有些企業(yè)由于缺乏合理的培訓(xùn)計(jì)劃,，往往將培訓(xùn)變成了一項(xiàng)負(fù)擔(dān)或可有可無(wú)的任務(wù),。到了年底才發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)費(fèi)用還沒(méi)有花完，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)因此成為“完成任務(wù)”的手段,。這種交差或應(yīng)急式內(nèi)訓(xùn)的質(zhì)量可想而知,。要避免這種現(xiàn)象,，就應(yīng)該完善企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的各個(gè)流程，形成內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制,。比如,，培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)研、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師選擇,、培訓(xùn)評(píng)估等重要環(huán)節(jié)都具有約束與監(jiān)督作用。

（2）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越知名,，培訓(xùn)效果越好

目前中國(guó)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊,，整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)比較混亂，行業(yè)規(guī)范比較欠缺,。在這種格局中,，知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)槠放菩?yīng)往往成為市場(chǎng)的香饃饃，如一些名牌大學(xué)下屬的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是如此,。選擇知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出發(fā)點(diǎn)是明確的,，那就是降低企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)，但要是缺乏足夠的培訓(xùn)需求調(diào)研分析,，沒(méi)有形成針對(duì)性的培訓(xùn)課程,，往往事與愿違。這就是“好的不一定合適”的道理,。因而,，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一定要謹(jǐn)慎選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、合適的內(nèi)訓(xùn)師,、合適的內(nèi)訓(xùn)課程,。

（3）培訓(xùn)只是人力資源部的事

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)在許多企業(yè)被認(rèn)為是人力資源部的事，是培訓(xùn)專(zhuān)員的本職工作,，跟其它部門(mén)關(guān)系不大,。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是培訓(xùn)專(zhuān)員的本職工作，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),。但培訓(xùn)專(zhuān)員在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中只是一個(gè)組織者,，他主要負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)研、落實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與內(nèi)訓(xùn)師,、組織內(nèi)訓(xùn)與內(nèi)訓(xùn)評(píng)估,。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)前，各個(gè)部門(mén)需要配合培訓(xùn)需求調(diào)研,；在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)后,，部門(mén)還需要針對(duì)內(nèi)訓(xùn)課程進(jìn)行相應(yīng)的后續(xù)學(xué)習(xí)與探討，這樣才能將內(nèi)訓(xùn)師傳授的知識(shí)與技能真正應(yīng)用到企業(yè)中,。這才是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)希望達(dá)到的最終目標(biāo),。因而,，企業(yè)各個(gè)部門(mén)應(yīng)該配合人力資源部將企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作落實(shí)到位。

總之,，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有其重要性與特殊性,，更有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。只有嚴(yán)格遵照企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的相關(guān)流程來(lái)實(shí)施,，形成科學(xué)合理的內(nèi)訓(xùn)機(jī)制,，才能最大程度地避免步入企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的各種誤區(qū)，真正實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展的雙重目標(biāo),。

合同培訓(xùn)的重要性篇十四

飯店禮儀培訓(xùn)的重要性在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)程中愈加凸顯,，飯店行業(yè)作為服務(wù)業(yè)中重要的一支，不僅與人民的生活息息相關(guān),，還是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的助推器之一,。對(duì)于飯店行業(yè)的經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，做好飯店禮儀培訓(xùn)工作,，對(duì)其在該行業(yè)中利于不敗之地具有前瞻性的意義,。

飯店是以大廈或其他建筑物為憑借，通過(guò)出售住房,、飲食,、娛樂(lè)、健身服務(wù)等商品,，使旅游者的旅居成為可能的一種投宿設(shè)施和綜合性經(jīng)濟(jì)組織,。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和客人需求的不斷變化，現(xiàn)代化大飯店一發(fā)展成為集吃,、住,、行、游,、購(gòu),、娛樂(lè)、通訊和商務(wù)與一體,，能滿(mǎn)足各類(lèi)客人不同需求的綜合體,。

飯店服務(wù)的基本形式有靜態(tài)服務(wù)、有聲服務(wù),、無(wú)聲服務(wù),、即時(shí)服務(wù)、緩沖服務(wù),、增興服務(wù),、補(bǔ)償服務(wù)、針對(duì)服務(wù),、預(yù)警服務(wù)和誘導(dǎo)服務(wù),。

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展,，飯店業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

服務(wù)個(gè)性化 顧客多元化 經(jīng)營(yíng)管理集團(tuán)化 廣泛應(yīng)用高新技術(shù) 創(chuàng)建“綠色飯店”

對(duì)上述內(nèi)容有了一定認(rèn)識(shí)之后,，才能有針對(duì)性的開(kāi)展一系列飯店禮儀培訓(xùn)課程。

不管什么企業(yè),，在資產(chǎn)上都分為有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn),，有形資產(chǎn)包括硬件設(shè)備、產(chǎn)品和資金等等,；無(wú)形資產(chǎn)則包括技術(shù),、服務(wù)、信譽(yù)等等,。對(duì)于飯店行業(yè)來(lái)說(shuō)它的無(wú)形資產(chǎn)就是飯店的服務(wù)質(zhì)量、顧客的評(píng)價(jià),，而這一切都源于員工的禮儀素養(yǎng),，擁有好的禮儀素養(yǎng)就擁有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力、贏得顧客,。

上面已經(jīng)提到禮儀是一種無(wú)形資產(chǎn),，是文化。要知道上升到文化的高度才有好的機(jī)遇和發(fā)展,，對(duì)一個(gè)飯店也是一樣,，中國(guó)今天的`飛速發(fā)展就是靠著幾千年來(lái)先輩們流傳下來(lái)的深厚文化，現(xiàn)代人加以改進(jìn)利用,。影響飯店發(fā)展的因素有很多,，而禮儀的作用就是在原有的發(fā)展上起著催化加速的作用。

在飲食行業(yè)中存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng),，就每個(gè)飯店的飯菜口感上來(lái)講,，并沒(méi)有大的差別，關(guān)鍵就看飯店員工的服務(wù)質(zhì)量,。員工擁有好的禮儀是提升服務(wù)質(zhì)量的決定因素,，從前沒(méi)有好的禮儀素養(yǎng)可以原諒，現(xiàn)在拒絕禮儀培訓(xùn)是不明智的選擇,。包括飯店在內(nèi)的任何行業(yè)存在的目的就是為了發(fā)展,，沒(méi)有發(fā)展怎么生存，所以飯店好的禮儀是決定其生存的要害,。

提高服務(wù)人員禮儀服務(wù)水平

整體服務(wù)能力全面提高

用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)構(gòu)成服務(wù)行業(yè)自己的品牌

課程模塊一,、服務(wù)禮儀與禮貌修養(yǎng)

1、飯店服務(wù)人員儀表禮儀

儀容的修飾

a.女員工工作妝

b.男員工工作妝

儀表的美化

a.著裝的top原則

b.工作中的制服

c.飾物的搭配

d.服飾色彩與款式的搭配

2,、會(huì)客服務(wù)工作中的見(jiàn)面,、介紹,、稱(chēng)謂禮節(jié)、禮貌與禁忌

3,、會(huì)客服務(wù)工作中的引領(lǐng)禮儀標(biāo)準(zhǔn)

使用優(yōu)雅的引導(dǎo)手勢(shì)

搭乘電梯的禮儀

上下樓梯的引導(dǎo)方式

行進(jìn)中如何跟客戶(hù)打招呼

引導(dǎo)客人進(jìn)入客房或會(huì)議室

4,、會(huì)客服務(wù)工作中的迎送、辭別禮儀標(biāo)準(zhǔn)

電梯送客禮

門(mén)口送客禮

車(chē)旁送客禮

5,、會(huì)客服務(wù)工作中親切,、溫馨的笑容運(yùn)用

課程模塊二、服務(wù)人員語(yǔ)言要求---溝通禮儀

課程模塊三,、從事會(huì)客服務(wù)工作員工的素質(zhì)要求

課程模塊四,、體態(tài)修養(yǎng)---儀態(tài)訓(xùn)練課

訓(xùn)練目標(biāo)------強(qiáng)化服務(wù)人員的形體狀態(tài)，固化禮儀培訓(xùn)的效果

1.標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練站姿

2.標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練坐姿

3.鞠躬禮

4.手勢(shì)的禮儀要求

5.行走的禮儀要求

6.面部表情訓(xùn)練------眼神,、微笑

飯店禮儀培訓(xùn)具有前瞻性的意義,，是擁長(zhǎng)足發(fā)展的必經(jīng)之路，但是飯店禮儀培訓(xùn)要隨著時(shí)代的發(fā)展不斷更新和完善,，飯店禮儀培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)才是飯店永不枯竭的源泉,。在飯店行業(yè)做強(qiáng)做大的例子很多，各個(gè)成功的道路不盡相同,，但是成功的真理只有一個(gè),，其中包括：擁有高質(zhì)量的飯店禮儀培訓(xùn)！

合同培訓(xùn)的重要性篇十五

通過(guò)培訓(xùn)是提高員工積極性及傳遞,、培育組織文化的有力手段,，持續(xù)不斷地培訓(xùn)不只是讓員工得到了個(gè)人知識(shí)和能力的提高。還會(huì)使員工發(fā)自?xún)?nèi)心的感激企業(yè)為他們提供了使自己成長(zhǎng),、發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。這樣的結(jié)果鼓舞了士氣、激發(fā)了潛能并有效調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性,。當(dāng)員工有了自尊和自信心,，他就會(huì)在工作中將”要我做“轉(zhuǎn)化為”我要做“。而員工敬業(yè)精神的產(chǎn)生,，會(huì)自然而然地增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力,。

合同培訓(xùn)的重要性篇十六

三防培訓(xùn)是一種重要的安全培訓(xùn)，旨在提高人們?cè)诰o急情況下自救,、互救和避險(xiǎn)能力,。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，參加三防培訓(xùn)是至關(guān)重要的,。本文將探討三防培訓(xùn)的重要性,，并分享我在參加培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)。

第二段：提出問(wèn)題。

為什么三防培訓(xùn)如此重要,？在我們的日常生活中,，可能會(huì)發(fā)生各種意外事件，如火災(zāi),、地震,、洪水等。如果我們沒(méi)有必要的知識(shí)和技能,，我們將無(wú)法準(zhǔn)確有效地應(yīng)對(duì)這些緊急情況,。參加三防培訓(xùn)可以使我們?cè)谖C(jī)時(shí)刻保持冷靜，并采取正確的行動(dòng)來(lái)保護(hù)自己和他人的安全,。

三防培訓(xùn)的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面,。首先，它提高了我們的安全意識(shí),。通過(guò)參加培訓(xùn),，我們了解到許多可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況以及如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些情況。其次,，它增強(qiáng)了我們的自救能力,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了基本的急救方法和逃生技巧,，這對(duì)于我們?cè)谝馔獍l(fā)生時(shí)自救至關(guān)重要。最后,，三防培訓(xùn)還增進(jìn)了我們的互助精神,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了與他人合作,，互相支持和幫助,。這種互助精神在緊急情況下至關(guān)重要，可以減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。

第四段：分享經(jīng)驗(yàn),。

在我參加的三防培訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。首先,，我了解到如何正確使用滅火器。培訓(xùn)中,，我們親身體驗(yàn)了滅火器的使用過(guò)程,，并學(xué)會(huì)了在火災(zāi)中正確地熄滅火焰。其次,，我學(xué)會(huì)了正確處理突發(fā)事件,。在模擬的緊急情況下，我學(xué)會(huì)了冷靜地評(píng)估形勢(shì)，迅速做出決策,，并有效組織人員進(jìn)行緊急救援,。最后，我還學(xué)會(huì)了進(jìn)行基本的急救方法,，如人工呼吸和心臟復(fù)蘇術(shù),。這些技能將在我日常生活中發(fā)生不測(cè)時(shí)發(fā)揮重要的作用。

第五段：總結(jié),。

總而言之,，參加三防培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。它提高了我們的安全意識(shí),，增強(qiáng)了我們的自救能力,，培養(yǎng)了互助精神。通過(guò)這項(xiàng)培訓(xùn),，我們可以更好地應(yīng)對(duì)緊急情況,，并保護(hù)自己和他人的安全。因此,，我鼓勵(lì)每個(gè)人都積極參加三防培訓(xùn),，并將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，以提高我們的安全水平,。只有通過(guò)長(zhǎng)期的培訓(xùn)和實(shí)踐,，我們才能在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)更加從容和有效地應(yīng)對(duì)，減少損失,，并保護(hù)我們所關(guān)愛(ài)的人的生命和財(cái)產(chǎn)安全,。

合同培訓(xùn)的重要性篇十七

團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著舉足輕重的作用。培訓(xùn)就是一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)重要性的典型場(chǎng)景,。通過(guò)培訓(xùn)課程,，個(gè)體與個(gè)體之間能夠協(xié)調(diào)合作，共同解決問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),。在我參加的最近一次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性,。團(tuán)結(jié)一心,、互助合作是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的不可或缺的特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力,，都需要在培訓(xùn)中加以培養(yǎng)和提升,。

首先，團(tuán)隊(duì)合作可以提高培訓(xùn)效率,。在培訓(xùn)課程中,，個(gè)體之間可以相互學(xué)習(xí),、相互交流，共同解決問(wèn)題,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，不僅可以將每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，還可以彌補(bǔ)個(gè)體存在的不足之處,。例如,，我參加的培訓(xùn)中，我各方面的英語(yǔ)能力并不突出,，但是我擅長(zhǎng)與人合作,，擅長(zhǎng)總結(jié)問(wèn)題和提出解決方案。我的團(tuán)隊(duì)成員中有一個(gè)同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)非常流利,，但是他在問(wèn)題總結(jié)能力上相對(duì)較弱,。通過(guò)我們的合作，他負(fù)責(zé)與外教溝通并參與討論,，而我負(fù)責(zé)整理每次討論的內(nèi)容和問(wèn)題,。這樣一來(lái)，我們的學(xué)習(xí)效率就得到了極大的提高,，同時(shí)我們也能夠更好地理解和吸收培訓(xùn)內(nèi)容,。

其次，團(tuán)隊(duì)合作可以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。培訓(xùn)課程通常會(huì)涉及到大量的知識(shí)和信息,，如果一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)這些內(nèi)容，可能會(huì)覺(jué)得單調(diào)乏味,，甚至感到壓力重重,。但是，如果能夠與其他同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，共同學(xué)習(xí),、共同分享,，就能夠增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。在我參加的培訓(xùn)中，我們每天學(xué)習(xí)一段新的英語(yǔ)文章,，然后結(jié)合討論和演練進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。在團(tuán)隊(duì)的配合下，大家共同分析細(xì)節(jié),、模擬對(duì)話(huà),，一起找到更高效的學(xué)習(xí)方法。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能夠感受到來(lái)自他人的支持和鼓勵(lì),，學(xué)習(xí)的過(guò)程也變得更加輕松和有趣,。

此外,，團(tuán)隊(duì)合作還可以提升人際關(guān)系和溝通能力。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)建立在有效的溝通和良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)上,。在培訓(xùn)過(guò)程中,，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn)，尊重他人的意見(jiàn),，并且能夠有效地表達(dá)自己的想法,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作,，并且更加注重與他人的共同語(yǔ)言,。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有不同的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，通過(guò)合作可以更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),，達(dá)到整體效果最優(yōu)化。在培訓(xùn)中,，團(tuán)隊(duì)成員的互相學(xué)習(xí)和配合,，使我們之間的關(guān)系更加緊密，也讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性,，并配合團(tuán)隊(duì)成員共同達(dá)到共同的目標(biāo),。

最后，團(tuán)隊(duì)合作可以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心,。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人都需要扮演不同的角色，并且有自己的任務(wù)和責(zé)任,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人協(xié)作，如何發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。在我參加的培訓(xùn)中,，我受到了其他團(tuán)隊(duì)成員的鼓勵(lì)和支持，他們認(rèn)可我的能力并讓我負(fù)責(zé)整理和總結(jié)每次討論的內(nèi)容,。這讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和使命感,，并為了不辜負(fù)團(tuán)隊(duì)的期望，我更加努力地工作和學(xué)習(xí),。

團(tuán)隊(duì)合作在培訓(xùn)中的重要性不言而喻,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，可以提高學(xué)習(xí)效率,，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，提升人際關(guān)系和溝通能力，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心,。因此,，在參加培訓(xùn)時(shí),，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和重要性，積極投入到團(tuán)隊(duì)合作中,，共同實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),。

合同培訓(xùn)的重要性篇十八

在工作中，我們發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：公司高級(jí)管理者,，一般指董事長(zhǎng),、總經(jīng)理，或個(gè)別的副總都在加強(qiáng)自己的管理學(xué)習(xí),；而其他的管理者似乎并不進(jìn)行管理學(xué)習(xí)的投入,。這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，無(wú)論什么原因?qū)е碌?，或是機(jī)會(huì)不足,、或是時(shí)間不夠、或是金錢(qián)缺乏,、或是認(rèn)為沒(méi)必要等,，都會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)不好的結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果足以致命,。

首先,，管理者是企業(yè)的中堅(jiān)，他們的管理水平直接影響員工的工作質(zhì)量和效率,。

在企業(yè)內(nèi),，大量的員工和工作都是由中低層管理者管理的。因此,，他們的績(jī)效管理水平將直接關(guān)系到員工的績(jī)效水平,。

其次，領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略意圖需要經(jīng)過(guò)他們努力才可以實(shí)現(xiàn),。

其實(shí),，有很多時(shí)候，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者有很好的戰(zhàn)略考量,，然而,，在實(shí)施過(guò)程中，卻總覺(jué)得力不從心,，最大的感受就是下屬總是理解力顯得不夠,，這并不是不努力所導(dǎo)致的,，而是能力上造成的障礙,。

第三，員工的職業(yè)化素質(zhì),，受制于管理者的職業(yè)化素質(zhì),。

員工總是要進(jìn)步,，員工工作也會(huì)有各種態(tài)度，包括責(zé)任心,、積極性等等,。實(shí)際上這些都受中低層管理者的約束。反過(guò)來(lái)講,，員工的表現(xiàn),，直接折射著中低層管理的表現(xiàn)。

第四,，管理者是企業(yè)最寶貴的資源,。

一般而言，中低層管理者是企業(yè)中投入最大的資源之一,，無(wú)論是薪酬,，還是待遇。但是,，忽視對(duì)他們的培養(yǎng),，其實(shí)就意味著并不關(guān)心產(chǎn)出的水平和質(zhì)量。如果是這樣,，給企業(yè)帶來(lái)的危害不言而喻,。

同時(shí)，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境中,，管理者的能力折舊是最快的,，所以，必須不斷地進(jìn)行補(bǔ)充才能勝任工作的要求,。

因此,，在對(duì)管理者的培養(yǎng)上，至少做好以下工作：

1,、提高管理自我提升的意識(shí)和技能,。

只有發(fā)生內(nèi)在的革命，管理者的能力提升才能成為可能,。所以,，企業(yè)要在價(jià)值觀(guān)、經(jīng)營(yíng)理念,、企業(yè)精神等給他們提出要求,，并創(chuàng)造一個(gè)良好的企業(yè)文化環(huán)境。同時(shí),，也得幫助他們學(xué)習(xí)和掌握自我提升的方法,。

2、領(lǐng)導(dǎo)者要加強(qiáng)對(duì)管理者的在崗培訓(xùn),。

這是領(lǐng)導(dǎo)們幾乎不做的事情,，要么放手,，要么代勞，卻沒(méi)有指導(dǎo)和教練,。所以,，公司從上到下都要建立一個(gè)在崗培訓(xùn)的方法體系和制度。

3,、采取系統(tǒng),、一致的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

不要零碎的進(jìn)行所謂的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，這是勞民傷財(cái)?shù)氖虑?。一是要了解到底需要什么；是要系統(tǒng),，最重要的是管理層要接受一致的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。只有這樣，管理培訓(xùn)才會(huì)有效,。

總之,，我們決不能忽視對(duì)管理者的培養(yǎng)。那種只招聘能干的人的借口,，還有不能干就辭退的想法,，看似有道理，結(jié)果卻是,，要么人員流動(dòng)頻繁,；要么找不到合適的人；在位的人又不勝任,。不會(huì)給公司帶來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力的,。

有了人才并不一定能保證企業(yè)的成功，如果不懂得知人善用,，不進(jìn)行有效的組織管理,，越是優(yōu)秀的人才可能越會(huì)反過(guò)來(lái)成為組織發(fā)展的破壞因素。一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的人力資源部門(mén),，需要承擔(dān)比傳統(tǒng)的人事部門(mén)更多的職能,，除了組織的人才管理，組織的創(chuàng)新管理和文化管理也應(yīng)該納入到人力資源部門(mén)的工作范疇,。

在人力資源開(kāi)發(fā)與管理中,，對(duì)員工的培訓(xùn)往往被視為企業(yè)的福利。持續(xù)不斷地培訓(xùn)不只是讓員工得到了個(gè)人知識(shí)和能 力的提高,。還會(huì)使員工發(fā)自?xún)?nèi)心的`感激企業(yè)為他們提供了使自己成長(zhǎng),、發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這樣的結(jié)果鼓舞了士氣、 激發(fā)了潛能并有效調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性,。當(dāng)員工有了自尊和自信心，他就會(huì)在工作”要我做“轉(zhuǎn)化為”我要做“,。 而員工敬業(yè)精神的產(chǎn)生,，會(huì)自然而然地增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力。

企業(yè)管理?培訓(xùn)是留住人才的重要手段,，企業(yè)的每個(gè)發(fā)展階段都有企業(yè)最需要的人才和相應(yīng)的崗位,，企業(yè)只有通過(guò)持續(xù)不斷地培 訓(xùn)，員工的工作技能和個(gè)人綜合素質(zhì)才能得到顯著的提升,，并且為企業(yè)的高速發(fā)展做出他們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。如果沒(méi)有企業(yè)管理?培訓(xùn)，絕大多數(shù)優(yōu)秀員工是不可能留得下來(lái)的,，沒(méi)有人喜歡在不能得到知識(shí)提升的地方,，等待自身能力和個(gè)人收入的不 斷下降，即便是留下來(lái)了這樣的企業(yè)也不會(huì)有所發(fā)展,。重視企業(yè)管理培訓(xùn)才能吸引優(yōu)秀人才的加入,，因?yàn)榕嘤?xùn)不僅是企業(yè)發(fā)展地需要，更是人才自身的需要,。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào) 查,，許多人才在應(yīng)聘選擇企業(yè)時(shí)，其中一個(gè)重要的因素便是要考慮這個(gè)企業(yè)是否能對(duì)員工提供良好的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。

在市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)的常態(tài),，面對(duì)市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)只有與對(duì)手相比存在著核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)時(shí),，企業(yè)才有可能 在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地,，而最能體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的就是企業(yè)的人才優(yōu)勢(shì)和企業(yè)品牌形象。保證顧客的忠誠(chéng)度靠的 是訓(xùn)練有素的企業(yè)員工,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的員工,，不但會(huì)降低產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量、影響顧客的購(gòu)買(mǎi)決策,，還會(huì)損害企業(yè)品牌形 象,，對(duì)企業(yè)而言，企業(yè)管理?培訓(xùn)正是增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段之一,。

只有通過(guò)培訓(xùn)才能使員工的能力和技術(shù)水平的提高與企業(yè)的發(fā)展同步,，企業(yè)可獲得因人員素質(zhì)的提高帶來(lái)的顯著效益，企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)提升了,，對(duì)企業(yè)的發(fā)展注入了巨大的力量,，企業(yè)管理?培訓(xùn)使得企業(yè)各部門(mén)之間及員工之間能夠有效地進(jìn)行思想、觀(guān)念、信息,、情感的交流以促進(jìn)彼此間的了解,，形成企業(yè)內(nèi)部和-諧的人際關(guān)系、高效的工作團(tuán)隊(duì),，團(tuán)結(jié)合作完成企業(yè)的目標(biāo),。