感悟是我們思維和情感的碰撞,，它常常在我們不經(jīng)意間閃現(xiàn)而過(guò),。對(duì)于感悟,，我們是否應(yīng)該有一種特定的態(tài)度和方法,？感悟范文可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界,，理解自己的需求和追求,。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇一

由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，加上現(xiàn)在生活條件好,，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，很難給幼兒一個(gè)獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的不足,。兒童的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校、老師的教育,，更和家庭,、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)。現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰(shuí)都不可忽視,，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長(zhǎng)教育幼兒心得：

家長(zhǎng)教育幼兒心得1、注重孩子的思想品德教育,，人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此,，我們做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非,、真善，培養(yǎng)孩子的善良,、寬容,、積極樂(lè)觀、富有同情心,、客觀公正等良好品質(zhì),，以及熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng),，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范,。而家長(zhǎng)是孩子的“克隆”對(duì)象，家長(zhǎng)是子女所有行為的被模仿者與榜樣,，想要孩子有好的品質(zhì),，首先要從我們自身做起。

家長(zhǎng)教育幼兒心得2,、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益,。首先,，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，包括自己趕車上學(xué),，自己背書包,，自己洗漱、穿戴,，做力所能及的家務(wù),。其次，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，針對(duì)孩子好動(dòng),、注意力不集中的毛病,，我們有意識(shí)引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，自己做檢查,，家長(zhǎng)最后作全面檢查。

不知道怎么回事,，寶寶剛上幼兒園的時(shí)候,，早上起床后都會(huì)鬧情緒不背書包上幼兒園，每次硬送他去的時(shí)候也總會(huì)哭鬧一會(huì)兒,，但是現(xiàn)在寶寶進(jìn)步很大,，起床后不再鬧情緒了，每天都能高興地背著書包上幼兒園了,，入園后也不再哭鬧,，都能開(kāi)心的與小朋友一起玩，此外我們發(fā)現(xiàn)寶寶在進(jìn)餐方面也有了很大的進(jìn)步,，現(xiàn)在不需要大人喂,，大都時(shí)候都是自己吃飯，為此我深深感受到幼兒園的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng),、影響真是十分關(guān)鍵的,，在此我要特別感謝小b班的兩位老師和阿姨對(duì)我家寶寶的細(xì)心照顧和耐心教導(dǎo)，沒(méi)有她們的精心呵護(hù)和教育,，寶寶不會(huì)有這么大的進(jìn)步,，同時(shí)也要感謝所有幫助和關(guān)心過(guò)泓鑫寶寶的每一位老師們!

作為父母，第一責(zé)任就是教育孩子,，而教育孩子的第一任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。拿破侖.希爾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格,，你將收獲一種命運(yùn)?！绷?xí)慣左右成敗，習(xí)慣改變?nèi)松?。作為父母,，我們不能允許孩子的身上有壞習(xí)慣存在。因此我們非常重視寶寶良好習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,，從生活中的一點(diǎn)一滴去教育,，比如教寶寶講衛(wèi)生，進(jìn)門就洗手,，睡前刷牙,、洗腳,，勤剪指甲，不隨地吐痰,、不亂丟果皮紙屑;教寶寶做事情要專心;教寶寶要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊;教寶寶孝敬長(zhǎng)輩等等,。成功從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始，為了自己的孩子成功,，建議家長(zhǎng)們多留意孩子的良好習(xí)慣的培養(yǎng)吧!現(xiàn)在寶寶升上小班了,，原來(lái)的阿姨和angela、fiona兩位老師也都跟班了,，我很慶幸,，我的寶寶能夠由她們繼續(xù)帶著，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她們兩位老師也很重視寶寶們良好習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,，在這方面的教育甚至做得比家長(zhǎng)還要好,，還要細(xì)。有一天,，寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的把鞋子放好,，嘴里還說(shuō)：“不能用扔的，”我就問(wèn)他：“誰(shuí)告訴你的,，”他說(shuō)：“老師說(shuō)的,。”還有一次,，我叫他幫我拿東西,，他竟然對(duì)我說(shuō)：“媽媽，自己的事情自己做,，”我當(dāng)時(shí)驚訝極了,，這句話是從兒子的嘴里說(shuō)出來(lái)的?？?，老師教的多好啊!寶寶真幸福!

我相信，泓鑫寶寶在父母和康橋雙語(yǔ)幼兒園老師的細(xì)心呵護(hù)和耐心教導(dǎo)下,，一定會(huì)健康,、自信、快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇二

編者按：父母以為在看著孩子們的成長(zhǎng),，其實(shí)成長(zhǎng)的還有自己，下面我們來(lái)看看《原來(lái),，一起長(zhǎng)大的還有我自己》這篇家庭教育感悟吧!

“所謂父母子女一場(chǎng),，不過(guò)是相互滋養(yǎng)。我原本以為,自己為你付出了一切,，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),，成全的,，原來(lái)是我自己?！?/p>

曾經(jīng)我是一名警察,，很酷的那種。后來(lái)我是一個(gè)媽媽,，全職的那種,。

謝謝你選擇了我，帶我體味人生的酸甜苦辣,。我愿意一直跟你走,，盡我最大的努力讓你過(guò)的更好。

那年退伍回來(lái)結(jié)了婚,，和妻子生下了我們聰明伶俐的大女兒,，現(xiàn)在讀高中呢。每逢跟人聊天提到大女兒,，我總是情不自禁說(shuō)起那段連語(yǔ)氣也沒(méi)有任何改變的話：“這孩子從小到大我真是沒(méi)操過(guò)心,，乖巧懂事，這么多年的學(xué)費(fèi)我一分也沒(méi)掏過(guò)…”沒(méi)錯(cuò)!大女兒是我的驕傲,。

大女兒出生后十年之久,，我和妻子決定再要一個(gè)孩子，不管男孩女孩,，我都滿心歡喜迎接他的到來(lái),。于是，第二年家里就有了一個(gè)需要我用一生去保護(hù)的小寶貝,，取名小魚,。

小魚這孩子可真沒(méi)讓我少操心，大女兒沒(méi)花的錢也全都花在了這個(gè)丫頭身上,。將近七個(gè)年頭了,，我早已被小魚磨煉地成為了一個(gè)超級(jí)爸爸。洗衣做飯樣樣精通,，一個(gè)人帶著孩子走再遠(yuǎn)走再久也不會(huì)慌,。更重要的是，因?yàn)樾◆~,，彌補(bǔ)了當(dāng)年從學(xué)渣變學(xué)霸的夢(mèng)想,。記得年少時(shí)的我，哪有那么好的耐心,，我是一個(gè)軍人啊，要么服從要么挨打,，哪里有這么多的婆婆媽媽的事情?感恩小魚,，是你讓我明白生活不僅僅是一個(gè)樣子。

我的兩個(gè)寶貝女兒,，謝謝你們選擇來(lái)到我家,，爸爸是和你們一起長(zhǎng)大的，下輩子我們還要在一起,。

記得生你的時(shí)候我自己都還是個(gè)孩子，你姥姥極力勸我不要這么早生,，我那么個(gè)性的一個(gè)人,，決定了的事誰(shuí)說(shuō)也不好使,。當(dāng)時(shí)想著反正都結(jié)婚了,，生個(gè)孩子玩玩吧,。

寶貝兒子，如果不是你,，媽媽不會(huì)知道生活這么有意思,，媽媽不會(huì)知道原來(lái)人活著會(huì)有這么多有趣的事情可以做。媽媽愛(ài)你,，永遠(yuǎn)愛(ài)你,。

謝謝你們，我的孩子們,，給了我完整的人生,。

作者|張老師。

公眾號(hào)|星兒之家,。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇三

編者按：孩子的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)的幸福,，下面我們來(lái)看看一位家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育感悟吧!

“習(xí)慣了在黑與白構(gòu)成的一層層調(diào)子中尋找美感;習(xí)慣了交錯(cuò)縱橫的線條相互交融;習(xí)慣了那百看不厭的黑、白,、灰……我想我是愛(ài)它的淡雅,，愛(ài)它的毫不夸張，愛(ài)它的波瀾不驚……它總能使我平靜……”(摘自韓一珵的習(xí)作《我的恩師》)?；蛟S是與生俱來(lái),，或許是繪畫使然，她比較沉靜,，平和,，不張揚(yáng)。升入高二以后,，她出現(xiàn)了有生以來(lái)較大的變化,。

一個(gè)月前的月考，是文理分科后孩子們經(jīng)歷的第一次正式考試,。令我沒(méi)有想到的是,，此次考試，她的語(yǔ)文成績(jī)又回到了“久違”的全班第一,、年級(jí)第三的水平;而全班第三的總成績(jī),，也是她中學(xué)以來(lái)的最好成績(jī),。但是，她沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的興奮和喜悅,，而是反復(fù)強(qiáng)調(diào)在物理考試中不應(yīng)該出現(xiàn)的失誤，為此扼腕嘆息,。這種表現(xiàn),，讓我驚喜：之前,，無(wú)論成績(jī)好壞,，她總是強(qiáng)調(diào)各種客觀理由，很少?gòu)淖陨碚以?。如今,，能如此冷靜客觀地檢討自己，恐怕也是金老師強(qiáng)調(diào)“身修”而自律的結(jié)果吧,。

00后,，這些互聯(lián)網(wǎng)的原駐民，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的嫻熟和依賴,，以及在虛擬世界的游刃有余,，遠(yuǎn)勝于他們的父母。智能手機(jī),、ipad等電子產(chǎn)品,，是他們的世界中不可或缺的工具，已經(jīng)成為生活的一部分(其實(shí)這是所有現(xiàn)代人的生活方式),。一直以來(lái),，包括中考前，她進(jìn)房間寫作業(yè)大多是一手ipad,、一手手機(jī);而我每一次找借口進(jìn)她房間的瞬間,，她幾乎都在匆忙的切換間。

我也曾采取過(guò)各種措施,，但都未從根本上解決問(wèn)題,。這個(gè)學(xué)期，她突然不一樣了——手機(jī)和ipad,，很少進(jìn)入過(guò)她的房間!我曾經(jīng)懷疑她有什么其他可替代的東西,，但幾次抽查打消了我的所有不相信,。

我很詫異她的這種主動(dòng)變化，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都經(jīng)歷過(guò)哪怕是極短時(shí)間離開(kāi)手機(jī)的恐懼與不安!我很詫異她的這種改變,，直到有一天看到金老師發(fā)起的“手機(jī)運(yùn)動(dòng)”以及一系列相關(guān)措施,，不得不佩服老師的高超，能夠讓孩子們戒斷這種“電子毒癮”,。

擺脫了精神上的紛繁與干擾,，她的心靜了許多。她的床頭,，從未有過(guò)地出現(xiàn)了各種學(xué)習(xí)資料;她的床頭柜里,，也偶爾會(huì)看到寫著英語(yǔ)單詞的小紙條。金老師主張的“心靜”,、專注初見(jiàn)成效,。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月以來(lái)，每天放學(xué)回來(lái)的她,，滿臉都寫著滿足,，渾身上下滲透著快樂(lè)。飯桌上,，她會(huì)滔滔不絕地講白天學(xué)校里的種種,。而在以前，她大多是用“沒(méi)啥”來(lái)應(yīng)付我們的各種好奇,。她本來(lái)不是一個(gè)多話的孩子,，她的這種變化，應(yīng)該是愉悅的環(huán)境所帶來(lái)的觀察與兼聽(tīng)的自然流淌,。因?yàn)楹茱@然,，她知道該說(shuō)什么，該怎么說(shuō)!

韓一珵從小就心靈手巧,，她的手上沒(méi)有廢物,，哪怕一張廢紙，都能被她變成一件藝術(shù)品,。她善于烹飪,，手藝非我能比。她喜歡幫姥姥和奶奶干各種家務(wù),，經(jīng)常承擔(dān)我們這些子女應(yīng)該承擔(dān)的事務(wù),。而上學(xué)以后，尤其是自從上中學(xué),，這些事情她都無(wú)暇顧及,，如果說(shuō)有哪方面進(jìn)展不大，或許就是“體勤”了,。金老師倡導(dǎo)的“體勤”,，應(yīng)該是學(xué)業(yè)上的勤奮,，生活日常上的力所能及，以及健康方面的強(qiáng)健體魄,。

對(duì)于孩子而言,，“身修”讓她明白“為了自由，必須控制自己”;“心靜”讓她明白了“智可圓,，而行必方”;“言寡”讓她明白了“格物致知,，正心誠(chéng)意”;體勤，讓她明白了“知規(guī)律,，篤行之”,。

人生遇一好老師足矣!孩子，你是幸運(yùn)的;我們,，是幸福的!

作者|韓一珵媽媽。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇四

說(shuō)起孩子,，每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題,，孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛(ài)，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂(lè),。孩子們一天天在成長(zhǎng),，從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,，到如今的小學(xué)生,，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(zhǎng)過(guò)程,，我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們？前幾天女兒回來(lái)鄭重其事對(duì)我說(shuō)要寫家教心得,，讓我多少有些忐忑不安,，從為人師到為人父，通過(guò)角色的轉(zhuǎn)變,，讓我深切體會(huì)到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要,，結(jié)合自己在孩子教育方面點(diǎn)滴心得，算是與廣大家長(zhǎng)共勉吧,！

孩子上一年級(jí)以后,，與幼兒園相比，生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等都發(fā)生了很大的變化,，對(duì)孩子是一個(gè)全新的開(kāi)始,。對(duì)于家長(zhǎng)而言,，孩子讀一年級(jí)以后才發(fā)現(xiàn)，原有的生活秩序被完全打亂,，每天得為接送孩子次數(shù)的增加而奔波,，為孩子的一日三餐的安排而煩惱，為如何督促孩子完成家庭作業(yè)還得大傷腦筋,，與此同時(shí),，家長(zhǎng)還得面對(duì)繁忙的工作和紛雜的應(yīng)酬，可以說(shuō)苦不堪言,。然而,，作為孩子的第一任老師——家長(zhǎng)，不能以此而忽視了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。俗話說(shuō)：“教育者必先受教育”,。我們既不能套用父母教育我們的老套路，更不能用一成不變的要求和方法,。要針對(duì)孩子的個(gè)體差異,，不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的眼光和要求，重視對(duì)自己教育方法的總結(jié)和改進(jìn),，配合學(xué)校做好子女的教育,。

孩子的健康成長(zhǎng),，最離不開(kāi)祥和安寧的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感,。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要,。建立溫馨的家庭,，才能讓他們有信心,、有興趣學(xué)習(xí)。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,，有自理能力,，有克服困難的意志,，有愛(ài)心。再次,，要抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識(shí)固然重要,，但游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)必不可少,，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游玩中得到成功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂(lè)趣,。讓孩子覺(jué)得生活在家庭中的幸福感,，給孩子一個(gè)寬松和諧的成長(zhǎng)空間。

三,、積極培養(yǎng)孩子的興趣,。

興趣是最好的老師，作為家長(zhǎng),，要充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，但也要做好引導(dǎo)。女兒很喜歡畫畫,，我就把她送到美術(shù)興趣班,，她喜歡玩電腦游戲，我就適度的讓她玩益智健康游戲,，同時(shí)還教她裝扮自己的qq空間,、上傳照片、種種農(nóng)場(chǎng),、寫寫日志等等,，讓玩變得有新意?；蛟S是受到了我的遺傳的緣故吧,，女兒更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。為了積極培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，我給她買了一套寓教于樂(lè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件,，讓她循序漸進(jìn)的跟著電腦邊學(xué)邊玩。但在培養(yǎng)孩子的興趣方面,，我從不盲目跟風(fēng),，也不強(qiáng)加給孩子，我想,，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng),、快樂(lè)的學(xué)習(xí)才是最重要的。

四、保持健康平和的心態(tài),。

記得小雨在上學(xué)期期中考試得了雙百分,，孩子回來(lái)神采飛揚(yáng)，全家都為她感到高興,。到期末考試的時(shí)候,，沒(méi)發(fā)揮好，孩子心里很難過(guò),，不敢告訴我成績(jī),，怕我責(zé)罵她。面對(duì)女兒那不安的表情,，我知道,，在這個(gè)時(shí)候，鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)是最重要的,，我和愛(ài)人沒(méi)批評(píng)她,，裝作若無(wú)其事的樣子，帶她逛街,、出去游玩,，幾天后和她好好的分析了考試的得失，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次考好,。看到孩子又恢復(fù)了往日的神采,，我由衷的感到欣慰：在人生前進(jìn)的路上,，誰(shuí)都會(huì)有失意的時(shí)候，更何況是孩子呢,，又何必讓孩子早早的背上沉重的心理行囊呢？做父母的要克服心浮氣躁,、急功近利的現(xiàn)象,，努力保持一顆平常心，既要關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，又不能以偏蓋全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心,，“蹲下身子”,，和孩子做朋友，遇到不如意的事,，家長(zhǎng)的冷靜、耐心,、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化地感染孩子,。

五,、努力做孩子永遠(yuǎn)的朋友。

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師”,，其實(shí)更是孩子“終身的老師”,，我們要做好孩子的精神后盾,，更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長(zhǎng)輩面孔出現(xiàn),，要像朋友一樣與孩子多溝通,。不管多忙，都要抽些時(shí)間來(lái)與孩子溝通,，互相交流，做好孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾,。在接孩子放學(xué)回家的路上,，我最喜歡聽(tīng)孩子說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的趣聞趣事，比如“××老師今天表?yè)P(yáng)我了”,、“今天××同學(xué)遲到了”等那些似乎毫不起眼的小事,，通過(guò)不斷的交流，感覺(jué)她的情緒變化,。在聊天時(shí),，拉拉孩子的小手，會(huì)心地笑一笑,，或者點(diǎn)點(diǎn)頭等,，用一些身體語(yǔ)言讓孩子感覺(jué)到我們的認(rèn)真與重視他的程度。等孩子說(shuō)完了,，先穩(wěn)定自己的情緒,，再用平和、積極的態(tài)度,，合理地答復(fù)孩子話語(yǔ)中存在的一些問(wèn)題,。在與孩子的交流中，無(wú)論如何都不過(guò)多地拿自己的孩子和別人比,，孩子有了進(jìn)步,，要及時(shí)給予肯定，并且用贊賞的眼光、用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣表?yè)P(yáng)她,，讓他感覺(jué)到自己是有優(yōu)點(diǎn)的,。孩子做錯(cuò)了事受了批評(píng)或者被老師、同學(xué)誤解,，家長(zhǎng)切忌與孩子“同仇敵愾”或妄加指責(zé),，要合理引導(dǎo)孩子，既要保護(hù)孩子的自尊心,，又要帶孩子走出陰影,，健康成長(zhǎng)。父母贊許的眼神是孩子進(jìn)步的助推器,，父母真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)是增添孩子自信的.磚石,，父母如朋友般的坦誠(chéng)幫助則是孩子成長(zhǎng)道路上的指南針。

“神馬都是浮云”,，回頭看看自己的工作之旅,，曾在不同的崗位上工作過(guò)，但我明白,，在我的職業(yè)生涯里,，任何工作都可以變動(dòng)，而父母這個(gè)“職業(yè)”,，卻是我不可以也不能變動(dòng)的,，因?yàn)檫@是責(zé)任，這是義務(wù),，也是我一生最值得驕傲,、最不容忽視的“職業(yè)”。希望與更多的家長(zhǎng)一樣,，把這個(gè)職業(yè)進(jìn)行到底,，而且力爭(zhēng)做得更好，與孩子一起茁壯成長(zhǎng),！

文檔為doc格式,。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇五

孩子一落地，父母就盼著快快長(zhǎng)大,，抱著的時(shí)候盼著會(huì)走路，會(huì)走路了又盼著會(huì)跑,，會(huì)跑了又盼著可以上學(xué)……孩子在期盼中長(zhǎng)大,，父母在盼望中焦慮地等待。

前段時(shí)間我給金老師發(fā)微信,，麻煩金老師找孩子談?wù)?。金老師給我介紹了兩本書，我堅(jiān)持很認(rèn)真的閱讀。從那以后我像個(gè)孩子,，每天忙完家務(wù)活早早洗漱完畢就認(rèn)真看書,，不再一直捧著手機(jī)了。非常感謝金老師!我從中感悟很深,，對(duì)我?guī)椭艽?，我改變了不少?/p>

通過(guò)金老師對(duì)孩子的教導(dǎo)及平常細(xì)心的關(guān)注，孩子變化挺大,?？匆?jiàn)金老師發(fā)信息說(shuō)孩子上課不睡覺(jué)了，各科任老師也表?yè)P(yáng)他愛(ài)提問(wèn)了,，還認(rèn)真做筆記,，我的心里突然開(kāi)朗，仿佛看見(jiàn)了雨后天邊的彩虹,。

可是11月4日(周六)剛把他送去學(xué)校,，回到家，感覺(jué)手機(jī)有來(lái)電,。一看是金老師來(lái)電話了,，說(shuō)孩子連續(xù)遲到三次要停課回家。我的心一下子跌到了山谷,。本來(lái)在家就磨蹭快遲到了,，去學(xué)校的路上又不著急，不遲到才怪呢?我心想這樣也好,，就得好好治一下,，要不天天早上叫床那個(gè)難得啊，不叫上三四次是起不了的,。

我到學(xué)校了,，給金老師打電話讓孩子到學(xué)校門口。我看見(jiàn)孩子的那一瞬間,，沒(méi)有像以往那樣火冒三丈劈頭蓋臉把他罵一頓,，而是笑著對(duì)他說(shuō)：“看你每天磨蹭那么幾分鐘，遲到了停課,，好吧?”孩子臉帶羞澀的說(shuō)：“不好,，不好，是我的錯(cuò)!”

孩子啊,，你啥時(shí)候才能懂事開(kāi)竅啊?爸爸媽媽之前做得不夠好,，但是現(xiàn)在已經(jīng)改變了很多，但是你心里從來(lái)沒(méi)有承認(rèn)過(guò),。最近爸爸幾次敞開(kāi)心扉和你談心,，讓你有什么想法和對(duì)爸爸媽媽有什么不滿意的都說(shuō)出來(lái),，我們改;但是每次你都不說(shuō)或就說(shuō)對(duì)我們很不滿，讓你舉例你也說(shuō)不出來(lái),。爸爸為了你,，和你談話時(shí)候的態(tài)度、語(yǔ)氣沒(méi)有像之前那樣一下就上火了,。反而是你,，看看你的表情和眼神!

孩子，我知道你一直對(duì)爸爸不滿,，爸爸從你小時(shí)到現(xiàn)在一直沒(méi)在口頭上叫過(guò)你“兒子”,。這可能和個(gè)人性格有關(guān)，其實(shí)他比誰(shuí)都關(guān)心你,，在乎你,。其實(shí)很多愛(ài)不是掛在嘴邊的，他愛(ài)你在心里,。每天回家做飯,，我著急早早做好等你回來(lái)。爸爸說(shuō)別做太早了,，娃兒回來(lái)涼了,。每次盛飯都是第一個(gè)給你盛……孩子，很多時(shí)候很多事情要用心去感受!

兒子,，爸爸媽媽已經(jīng)在慢慢改變,，希望你能用心去體會(huì)，也希望你能改掉你的不好的行為習(xí)慣,，有個(gè)健健康康的身體,。爸爸媽媽希望你是一個(gè)活力四射的陽(yáng)光少年。爸爸媽媽期待你懂事開(kāi)竅的那一瞬間!

兒子,，加油!

媽媽的心,，我懂，因?yàn)樘煜赂改傅男亩际且粯拥?。在此重點(diǎn)說(shuō)兩點(diǎn)：

一是教育從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的,。先金濤上交了手機(jī)，晚上睡眠得到一定的保證,，所以白天的精神狀態(tài)有所好轉(zhuǎn),，這是事實(shí)，受到老師的夸獎(jiǎng)是應(yīng)該的,。老師們看見(jiàn)了,，也沒(méi)有吝惜自己的贊譽(yù)?？墒?，千萬(wàn)別指望先金濤從此就脫胎換骨，一下子頭懸梁,，錐刺骨,，發(fā)憤圖強(qiáng)，上演一出青蛙變王子,，丑小鴨變成白天鵝式的“逆襲”,。這只是文學(xué)作品中的童話，而不是現(xiàn)實(shí),，不符合教育規(guī)律,。

從昨天開(kāi)始，先金濤又開(kāi)始打瞌睡,，尤其是今天,，幾乎睡了一上午;但這并不能抹殺他的進(jìn)步。他打瞌睡是有原因的,，畢竟睡了一個(gè)高一(初中如何,，我沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)),，其基礎(chǔ)之差可以想見(jiàn),，即使他想努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮趕上,，也需要一個(gè)過(guò)程,。可能很多科目,，比如數(shù),、理、化等邏輯性極強(qiáng)的科目,，他如聽(tīng)天書,，而英語(yǔ)可能比天書還難。語(yǔ)文呢,，可能會(huì)好一些，但千萬(wàn)別小看了,，以為他認(rèn)識(shí)字就可以學(xué)好語(yǔ)文,，還是要靠文化積淀。如果一個(gè)學(xué)生只有小學(xué)水平,，卻要學(xué)高二的語(yǔ)文,，他照樣是聽(tīng)不懂,，不感興趣,。

所以，他近期的反復(fù)是正常的,。我們不必大驚小怪，需要的是繼續(xù)鼓勵(lì)他,。下午第一節(jié)是語(yǔ)文課,，我講評(píng)隨筆，他因?yàn)闆](méi)有完成而被罰站——他站著仍然無(wú)所事事,，連筆記都沒(méi)抄一下(以前也從來(lái)不抄)。第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，我進(jìn)教室的時(shí)候,，見(jiàn)他把凳子挪前了幾排。我覺(jué)得不是壞事，這至少證明他想學(xué),。

可是隨著時(shí)間推移,，我發(fā)現(xiàn)他挪凳子不是為了學(xué)習(xí),，而是為了找一個(gè)玩耍的伙伴,。他與李佳桐先是擺弄眼鏡,，后是不停地動(dòng)消字液，還不時(shí)說(shuō)話——我勒令他回到座位上,。

回到座位上的他,，開(kāi)始聽(tīng)數(shù)學(xué)課了;而且不時(shí)地動(dòng)筆寫一寫，算一算,。他俯身問(wèn)他：“聽(tīng)得懂嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,，說(shuō)聽(tīng)得懂。我從他的眼神看,，他是真能聽(tīng)懂,。

這就是教育的真實(shí)。我們得接受他,，接納他,，寬容他，等待他!

第二點(diǎn)其實(shí)是第一點(diǎn)的延續(xù),。既然教育是一個(gè)復(fù)雜的長(zhǎng)期的綜合的工程,，那么出現(xiàn)反復(fù)也是很正常的，所以我們家長(zhǎng),、老師都要做出長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,，而不是期待孩子某朝某時(shí)突然來(lái)個(gè)頓悟，從此“洗心革面,，重新做人”,。這些只是檢討中的套語(yǔ)，不符合客觀事實(shí)。我們常常聽(tīng)到或讀到一些幡然醒悟的故事,，我相信那也肯定是真的,，但主人公醒悟之前可能有一個(gè)長(zhǎng)期的教育鋪墊，醒悟過(guò)后絕對(duì)需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持(這些也許都是難以用語(yǔ)言敘述清楚的),，因?yàn)橐崖湎碌恼n程彌補(bǔ)回來(lái),，那不是一件說(shuō)到就能做到的事。

教育者(老師,、家長(zhǎng))一定要保持足夠理性,，才能搞好教育，把教育簡(jiǎn)單化,，行政化,，命令化，都不是真正的教育,。

作者|先金濤媽媽,。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇六

一個(gè)孩子從母體中分離出來(lái)，到成為獨(dú)當(dāng)一面的國(guó)家棟梁,。成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)上輩的指點(diǎn)和教誨,。古人說(shuō):人之初、性本善,，人一生下來(lái)，他的心靈是純潔的,，看到的天空是湛藍(lán)的,，周圍的空氣是清新的。但為什么在以后的成長(zhǎng)的歷程中，以至于有人工作突出受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，有人犯罪受到社會(huì)的譴責(zé)呢?歸根結(jié)底是后天教育的結(jié)果,，也可以說(shuō)是人為和環(huán)境造成的,。

孩子一睜眼看到的是自己的親人，爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶……現(xiàn)在的社會(huì),，一家三代守著一個(gè)孩子的大有人在,，哪個(gè)父母不是把孩子捧在手里怕摔著、含在口里怕化了,，更何況還有爺爺,、奶奶寵著,，很容易讓孩子從小成為“養(yǎng)尊處優(yōu)”只會(huì)發(fā)號(hào)命令的“指揮家”,。我家鄰居就有這么一小孩,，今年都快兩歲了,，平時(shí)爸爸媽媽工作忙,，是爺爺奶奶從小帶著的，只要見(jiàn)到自己喜歡的東西,，不管它是不是屬于自己的,，都想據(jù)為己有，稍有不從便連蹦帶跳,、大聲哭鬧,，爺爺奶奶要么惟命是從幫其占有，要么連哄帶騙如：這東西有毒,、哪個(gè)叔叔會(huì)抱你走,，你會(huì)找不到自己的媽媽……讓孩子的幼小心靈從小就生活在被蒙騙的氛圍中。所以要想讓孩子的人生有一個(gè)好的開(kāi)始,，家長(zhǎng)作為孩子的第一任教師,，首先要擔(dān)負(fù)起“教師”這個(gè)稱呼，不要讓孩子在你的教條下養(yǎng)成“好壞不分”“是非不辨”的性格,，有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好的性格決定一個(gè)人的一生,。

孩子一生是否能健康的成長(zhǎng)，也取決與環(huán)境的影響,，父母不和,、天天爭(zhēng)吵或者是父母都忙于自己的工作照顧不到自己的孩子，沒(méi)有給孩子制造一個(gè)舒適的環(huán)境,，孩子所處的環(huán)境孩子覺(jué)得不安全,、不溫暖、不健康,，同樣也會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。

每當(dāng)看到有的父母對(duì)孩子聽(tīng)之任之，由著他們的小脾氣來(lái)而不去加以引導(dǎo)和糾正,，我真的替孩子們鳴不平,，有的家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育不起任何作用的時(shí)候,，喜歡用“樹大自直”來(lái)安慰自己，以求的心靈暫時(shí)的平靜,，我就教過(guò)這么一個(gè)孩子,，從小父母嬌生慣養(yǎng),，想怎樣就怎樣，到后來(lái)對(duì)于父母的話不聽(tīng)不信,，總是與父母對(duì)著干,，你讓他往東他偏往西,，養(yǎng)成自由散漫的性格，以致造成上課做小動(dòng)作,、不聽(tīng)老師話的壞毛病,，每次為此事與家長(zhǎng)想溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)總是說(shuō)“樹大自直”,，面對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)知真替孩子惋惜,。孩子就同小樹，該修剪就修剪,，對(duì)于3---5歲的孩子,，正處于模仿和學(xué)著分辨是非的時(shí)候，作為家長(zhǎng)你如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)采取措施,，就是在往小路上領(lǐng)孩子,，等到你控制不了他的時(shí)候，你想拉都拉不回,，到那時(shí)你真是悔之晚矣,。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇七

永遠(yuǎn)不要小看孩子,。孩子思維沒(méi)有形成定式,，他們的言行會(huì)讓我們從另一個(gè)角度獲得更多的思考。我兒子上幼兒園時(shí)的一些事情至今我記憶猶新,。

(一)兒子的憤怒,。

一個(gè)周末，我和一位同事在校園路上敘話,，兒子從南邊過(guò)來(lái),。離很遠(yuǎn)他就喊我：“媽媽，媽媽,?！蔽艺f(shuō)著話，沒(méi)有來(lái)得及理他,?！皨寢?，媽媽,。”他又喊,。我依舊說(shuō)話,，沒(méi)有答應(yīng)他,。“媽媽,?！彼暗谌?，我還在說(shuō)話。

兒子走到跟前,，拿起我的手,，咬了一口，

兒子嘴下也不留情,，疼痛讓我頓時(shí)明白了,，小家伙憤怒了。換做其他家長(zhǎng),，兒子可能得到一頓暴揍,。但我立即意識(shí)到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤：只顧說(shuō)話，忽視了兒子的感受,。兒子玩了一下午,，回家路上看到媽媽，很意外,，很興奮,，見(jiàn)了媽媽很親，媽媽卻沒(méi)有及時(shí)的回應(yīng)他,。兒子心里熱情的火苗被媽媽這盆沒(méi)有回應(yīng)的冷水澆的拔涼拔涼的,。作為媽媽我傷了兒子的心。

我立馬向兒子道歉：“對(duì)不起,，兒子,，媽媽只顧跟阿姨說(shuō)話，沒(méi)顧得答應(yīng)你,?！?/p>

后來(lái)，我瞅機(jī)會(huì)又告訴兒子,，他的憤怒我能理解,，但他應(yīng)該用什么樣的方式表達(dá)憤怒，而不應(yīng)該用暴力的方式,。那是后話,。但當(dāng)時(shí)，我只能做一件事,，向兒子道歉,。

兒子用他特殊的方法，教會(huì)我,，小孩子的感情更強(qiáng)烈,、更認(rèn)真，更要認(rèn)真對(duì)待,，即使細(xì)微的地方也不要忽視,。

(二)盛稀飯,。

盛好稀飯，我把電飯鍋放進(jìn)廚房,，勺子卻忘了一塊拿進(jìn)去,。

“媽媽，我稀飯吃完了,?！?/p>

“還吃嗎?”

“吃,?！?/p>

“那你自己盛去吧?！?/p>

“好,。”

兒子端著碗,，向廚房走去,。忽然，我看到了勺子,，剛想把勺子給送過(guò)去,，轉(zhuǎn)念一想，還是讓兒子自己來(lái)找吧,。于是,，我邊吃飯邊等兒子來(lái)問(wèn)我要勺子,。

一會(huì),，兒子端著稀飯過(guò)來(lái)了。

“兒子,，你怎么把稀飯盛進(jìn)去的?”我驚奇地問(wèn),。

“我端著鍋倒的?！眱鹤涌珊敛焕頃?huì)我的驚訝,，他只是在敘述一件很平常的事而已的。

原來(lái),，孩子眼里可沒(méi)有盛稀飯必須用勺子的定式,。孩子眼里，只知道把稀飯搞到碗里就可以了,。如果我們有孩子的這種思維,，我們會(huì)有更多的創(chuàng)新。

(三)尿床,。

兒子從小能喝稀飯,，晚上睡眠又特別好,，從不自己醒。所以,，每天晚上,，只要我感覺(jué)到兒子反復(fù)翻身，就知道是小便憋得,，我就趕緊叫兒子起床小便,。

有一次，兒子白天玩的特別瘋,，我又比較勞累,，晚上我們睡得都比較沉，一覺(jué)到了天明,。醒來(lái)時(shí)我第一件事就是看兒子,，因?yàn)樗刻煲估锒家”悖裉觳恢”懔藳](méi)有,。果然,，他尿床了。

我把被子先抱出去晾曬,，等有空時(shí)再拆洗,。

白天，我反復(fù)告訴兒子,，告訴兒子,，晚上感覺(jué)有小便時(shí)要學(xué)會(huì)自己醒，不能再尿床了,，兒子都笑嘻嘻的,。

下午收被子時(shí)，恰巧兒子和三四位小伙伴都跑到了我家,。我一進(jìn)門說(shuō)：“收被子了,，昨天尿床了?！眱鹤拥哪?biāo)⒌募t了,，我感覺(jué)自己又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。

三四歲的小孩,，在家里媽媽怎么說(shuō)都沒(méi)關(guān)系,，但孩子在小朋友面前，已經(jīng)有了自尊心的意識(shí),。兒子讓我明白,，小孩子的自尊心同樣需要尊重。

仰視孩子，我們會(huì)有更多的收獲!

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇八

這個(gè)周末,，女兒月考結(jié)束,，想回家住兩個(gè)晚上。我們一口答應(yīng),，也能趁此機(jī)會(huì)和孩子聊聊,。了解她的在校情況，給她減輕些精神壓力,。

昨晚見(jiàn)到女兒,，她甚是開(kāi)心說(shuō):“爸爸，我的文科估分,，結(jié)果還是不錯(cuò)的,，你說(shuō)我理解力不好，這不對(duì),?？墒俏业睦砜疲€是不太理想,?！蔽铱隙怂恼f(shuō)法，鼓勵(lì)她繼續(xù)努力,?？磥?lái)她的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是很扎實(shí)的，只要努力會(huì)很快轉(zhuǎn)機(jī)的,。她的這個(gè)考試結(jié)果還是不錯(cuò)的,，比預(yù)想的要好多了。暑假?zèng)]有像其他孩子參加新高一預(yù)習(xí),，在家自己又沒(méi)有預(yù)習(xí),。自認(rèn)為自己底子好，不愿意提前學(xué)習(xí),，假期力瘋玩了,，就要面對(duì)現(xiàn)實(shí),。人家先咱一步,，當(dāng)然步步領(lǐng)先了。但只要我們緊追不舍,，加速前進(jìn),，總有一天夢(mèng)反超的。這一次的成績(jī)不算未來(lái)的結(jié)果,，每次不斷的進(jìn)步,，你的高考目標(biāo)還是能實(shí)現(xiàn)的!

今早送女兒，我想起自己小學(xué)一段時(shí)間,，數(shù)學(xué)總是學(xué)不會(huì),。但是我沒(méi)有放棄,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終數(shù)學(xué)成績(jī)又好了,。也許就是一時(shí)不開(kāi)竅,，腦子犯了糊涂，就是不理解,。你不放棄,，一直思考學(xué)習(xí)，就能解決難題,。想到小學(xué)現(xiàn)在學(xué)的一篇關(guān)于李四光的課文,。李四光從小想知道他見(jiàn)到的平坦的地上如何來(lái)的大石頭?問(wèn)了老師沒(méi)有解決，問(wèn)了爸爸沒(méi)有解決,，他自己一直思考,，直到自己在國(guó)外留學(xué)，通過(guò)研究創(chuàng)立了自己的地質(zhì)學(xué)體系,，解決了這個(gè)難題,。當(dāng)然他那是大問(wèn)題，這課本的理解,，不會(huì)像他那樣用一生的時(shí)間去研究,。女兒有所悟，表示堅(jiān)持努力不放棄,，相信自己能在理科方面不斷進(jìn)步,。

昨天讀《我生有涯愿無(wú)盡——梁漱溟自述文錄》中的《我的自學(xué)小傳》，感覺(jué)深受啟發(fā),。一個(gè)初中水平的人,，能在大學(xué)獲得講席，靠的是什么?就是自己的勤奮自學(xué),，堅(jiān)持不懈的自我向上心,。他言沒(méi)有什么功課是不能自學(xué)的，像我這樣,，以一個(gè)中學(xué)生而后來(lái)任大學(xué)講席者,，固然多半出于自學(xué)。還有我們所熟識(shí)的大學(xué)教授,，雖受過(guò)大學(xué)專門教育,，而以興趣轉(zhuǎn)移及機(jī)緣湊巧，卻不在其所學(xué)本行上發(fā)揮,，偏喜任教其他學(xué)科者,，多有其人;當(dāng)然亦都是出于自學(xué)。即便是大多數(shù)始終不離其本學(xué)門的學(xué)者，亦沒(méi)有人只守著當(dāng)初學(xué)來(lái)那一些,，而不是得力于自己進(jìn)修的,。我們相信，任何一個(gè)人的學(xué)問(wèn)成就,，都是出于自學(xué),。學(xué)校教育不過(guò)給學(xué)生開(kāi)一個(gè)端，使他更容易自學(xué)而已,。我也相信如此,。

晚上接到女兒，他給我講了她們語(yǔ)文周清卷,，比較難,。她是利用古漢語(yǔ)。

字典,。

來(lái)做的,，還是鬧了好多笑話。要求翻譯三篇古文,，由于古文功底不是一天兩天的,。她們平時(shí)對(duì)于文言文讀的少，沒(méi)有平時(shí)的積累,，對(duì)于古今語(yǔ)言的差異沒(méi)有語(yǔ)感,。比如通假字，她們沒(méi)有考慮到,，將常理解為經(jīng)常,，而不是古語(yǔ)中的嘗。常殺人應(yīng)是嘗殺人,，翻譯就大相徑庭了,。我告訴女兒，翻譯完古文,，應(yīng)該多讀幾遍,，從整體考慮，看看是否符合文章的意思,。以便改正錯(cuò)誤,，準(zhǔn)確理解作者的意思。

女兒告訴我她的地理書在考試時(shí)忘到別的教室了,，今天去找沒(méi)有找到,。說(shuō)也有人忘了，可是她的書被送了過(guò)來(lái),。她的書卻沒(méi)有人給還回來(lái)，有點(diǎn)不開(kāi)心。我說(shuō)沒(méi)事,，咱家還有一本,，我回去給你找找。她說(shuō)那上面有她的筆記,，還有周清卷,。我說(shuō)正好你在整理一遍，又一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。說(shuō)不定高考就考到了,，塞翁失馬焉知非福呀!沒(méi)有的周清卷想要的話，再一次拿家來(lái),，我們可以復(fù)印一下,。我們的目的是學(xué)會(huì)，不是保存這些資料,。她開(kāi)心了,，她說(shuō)明天我到她們班問(wèn)問(wèn)?？次易淖坏耐瑢W(xué)是否見(jiàn)了,，能找到最好。

送她到家,，我馬不停蹄的趕到軍安小區(qū),，為女兒找到了地理書。又拿了些東西,，再回來(lái)洗澡,，又到十一點(diǎn)半了。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇九

不經(jīng)意間,，看到了7月28日這個(gè)日子,，讓人不能不感慨時(shí)間老人的無(wú)情。真快呀,！一轉(zhuǎn)眼,，兒子在校信通建立博客已經(jīng)一年了。20xx年7月28日,，是一個(gè)令我們家庭難忘的日子,，兒子注冊(cè)建立了屬于自己的博客。當(dāng)時(shí),，兒子對(duì)我提議說(shuō),，他想建立一個(gè)博客。說(shuō)實(shí)話,，對(duì)博客是什么東西,，當(dāng)時(shí)我自己也是懵懵懂懂,，一片茫然的。既然兒子有這個(gè)興趣,，想建博,，那就建吧，更何況還能寫文章練筆呢,！于是兒子的博客就誕生了,。很興奮地，兒子當(dāng)天就把自己寫過(guò)的一篇文章《青海之旅——游青海湖》發(fā)表到了博客上,，并很快得到了笑臉老師,、楓葉如丹老師、風(fēng)荷月影等博友的鼓勵(lì)性點(diǎn)評(píng),，這大大調(diào)動(dòng)了兒子的寫博熱情,，就這樣一路寫來(lái)，越來(lái)越多的博友給兒子加油助威,，使兒子感受到了極大的鼓勵(lì)和感動(dòng),，一篇接一篇地寫了起來(lái)。截至今日,，兒子的博文已經(jīng)達(dá)到110篇,，說(shuō)實(shí)在的，堅(jiān)持下來(lái),，確實(shí)也不容易,。

有付出才會(huì)有回報(bào)，在校信通這個(gè)大家庭里,，兒子的付出得到了豐厚的回報(bào),。首先，兒子的作文水平有了很大的提高,。在這里,，為了寫博，兒子讀了很多的書,，不斷豐富著自己的精神食糧,。在家讀，在書店讀,，向同學(xué)借著讀,。為了配合兒子的讀書，逢年過(guò)節(jié),，我們也為兒子買了很多的書,，再加上校信通獎(jiǎng)勵(lì)的書，兒子的'書柜已經(jīng)裝的滿滿的了,，書讀多了,，這無(wú)疑對(duì)兒子的寫作起了很大的幫助,。同時(shí)，博友們的鼓勵(lì)和精彩點(diǎn)評(píng),，對(duì)兒子寫作水平的提高,，也起著不可估量的作用,，在這里,，對(duì)大家一并表示感謝！謝謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)兒子的一直關(guān)注和鼓勵(lì),，希望大家在今后能給予兒子更多的關(guān)注,、鼓勵(lì)和支持！其次,，在校信通這個(gè)大家庭里,，兒子得到了很多的榮譽(yù)和豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。忽然有一天（20xx年10月29日）,，當(dāng)我們像往常一樣打開(kāi)電腦準(zhǔn)備進(jìn)入博客進(jìn)行瀏覽時(shí),，在博客首頁(yè)，一個(gè)熟悉的標(biāo)志映入眼前,，兒子被評(píng)為“校信通博腕兒”了,，于是全家歡欣鼓舞，兒子更是興奮不已,，當(dāng)時(shí)就寫了《激動(dòng),！快樂(lè)！感謝,！》博腕感言以表達(dá)自己的心聲,，從此寫博勁頭更足了。當(dāng)然,，作為父母,，我們更是高興不已，為了兒子的出色表現(xiàn),；去年寒假,，校信通推出的“書香寒假，香滿博客”活動(dòng),，兒子積極參加,，認(rèn)真讀書，用心寫博,，共寫出了16篇參賽博文,，并且有14篇上了推薦。兒子的辛勤付出,，換來(lái)了豐厚的碩果,，兒子也有幸被評(píng)為全省50名“閱讀天使”之一,，這無(wú)疑對(duì)兒子又是一個(gè)極高的榮譽(yù)，它必將促使兒子更加熱愛(ài)閱讀,，積極參加讀書活動(dòng),，不斷提升自己，鍛煉自己,，使自己更加快樂(lè)地成長(zhǎng),；兒子的一篇《爸媽帶我挖野菜——芨薺菜（仿寫）》博文，榮獲了第14期“博談客論”狀元文,，這對(duì)兒子無(wú)疑是莫大的榮譽(yù)和鼓勵(lì),。很幸運(yùn)的是，今年三月,，兒子又被推薦上了20xx年第三期《家長(zhǎng)會(huì)》雜志的封面,。這對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是極大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞,，既是榮譽(yù),，對(duì)兒子付出的肯定，更是鞭策,，激勵(lì)兒子朝著更高的目標(biāo)前進(jìn),。在幸福的同時(shí),，我們更對(duì)兒子更充滿了期待，相信兒子在此基礎(chǔ)上會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步的,。

現(xiàn)在適逢暑假,，在搞好休息放松的同時(shí)，兒子又積極參加了校信通組織的“20xx暑期.書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”,，認(rèn)真讀書,，積極寫博。現(xiàn)在,，不僅寫讀后感的,，還嘗試著自編了故事文章《搗蛋鸚鵡之?dāng)?shù)學(xué)外傳》系列，到現(xiàn)在為止,，已寫出參賽博文21篇,，并以被推薦20篇。希望兒子能夠在這個(gè)書香暑假中寫出更多更好的文章來(lái),。

兒子馬上就要進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了,，毋容置疑,，時(shí)間相對(duì)會(huì)更緊張。但不論到了哪里,，寫好作文都是必不可少的,，因此，還希望兒子能堅(jiān)持寫博,，并能在校信通這個(gè)大家庭里得到更多的雨露,，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)！

兒子,，好樣的,，相信你會(huì)做得更好,！

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇十

編者按：教育孩子也不是一蹴而就的,，家長(zhǎng)欣喜地看到孩子的變化，下面我們來(lái)看看作者的教育感悟吧!

最近在連續(xù)出差,。每次出差家里的那個(gè)熊孩子都是最讓人放心不下的,，習(xí)慣每天早晨叫他起床,，習(xí)慣問(wèn)他今天作業(yè)寫完了沒(méi)有,，上課認(rèn)真聽(tīng)講了沒(méi)有，習(xí)慣為了督促他學(xué)習(xí)每天和他斗智斗勇,。以前出差,，熊孩子是一個(gè)電話也不會(huì)給我打，當(dāng)媽的倒是每天早請(qǐng)示晚匯報(bào),。出差那幾天真的就是各種焦慮。

國(guó)慶后這次出差,，先是接到熊孩子電話，匯報(bào)他上課其實(shí)沒(méi)有睡覺(jué),，只是窗戶開(kāi)久了有點(diǎn)冷,，把領(lǐng)子豎起來(lái)被老師誤會(huì),，在微信里被通報(bào)批評(píng)讓我不要生氣;接著是他學(xué)生生涯的第一次遲到,，這次出差我決定不再每天早晨電話叫他起床，希望他自己有所擔(dān)當(dāng);但是我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了,，上午我在家長(zhǎng)群里做了自我批評(píng),。的確，對(duì)一個(gè)已經(jīng)十六七歲的青年作為家長(zhǎng)的我們包辦得太多,。晚上孩子就給我打電話說(shuō)他沒(méi)有晚起,，是公交車沒(méi)按時(shí)來(lái)。我把在群里發(fā)的話念給他聽(tīng),。往常他一定會(huì)吵吵,，認(rèn)為揭了他的隱私，但這次他沉默了,，說(shuō)以后不會(huì)了,。

今天我剛到機(jī)場(chǎng)，熊孩子居然又打電話來(lái)了,，問(wèn)老媽幾點(diǎn)回來(lái),。飛機(jī)落地又接到他的電話問(wèn)我落地了嗎，大概幾點(diǎn)可以到家,。快到家了，他的電話又來(lái)了問(wèn)走哪里了,，他來(lái)小區(qū)門口接我,。

說(shuō)不感動(dòng)是假的。高高大大的孩子拖著行李嘰嘰喳喳地給我講著出差這幾天家里的、學(xué)校的事情,。晚上他又和我探討怎樣才能學(xué)會(huì)建立記憶宮殿提高自己的記憶力從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),?？赡苁且恢币詠?lái)對(duì)孩子的期望從未實(shí)現(xiàn)過(guò)，他今天的表現(xiàn)讓我感受到了吾家有兒初長(zhǎng)成的幸福!

孩子的變化是點(diǎn)點(diǎn)滴滴日積月累的,。到了高二進(jìn)入四班，從早晨抓遲到到上課抓睡覺(jué),，從不忘初心的誓言到班級(jí)日志的堅(jiān)持,，嚴(yán)肅快樂(lè)的班風(fēng),，班主任對(duì)班級(jí)的全情投入,，讓我這個(gè)做媽媽也感覺(jué)倍受鼓舞,。老師不僅從成績(jī)上關(guān)注孩子還從做人上給孩子積極的引導(dǎo)，我不需要再每天瞎琢磨孩子今天在學(xué)校表現(xiàn)如何了,，因?yàn)樗淮蚱鹗值木窬蜁?huì)被通報(bào)批評(píng),。老師給孩子們建立起的榮譽(yù)感也不允許他們犯低級(jí)錯(cuò)誤。

我們孩子屬于自律性很差的那一類,。因?yàn)橛行┵Y源,，從小學(xué)開(kāi)始他就被安排在最好的班級(jí)。高二分班,，孩子堅(jiān)持不讓安排,。開(kāi)始我也是各種不安,，但是今天我是徹底安心了。雖然孩子可能還會(huì)不自覺(jué),，犯錯(cuò)誤,，但是這短短的一個(gè)月時(shí)間已經(jīng)讓他體驗(yàn)了對(duì)自己不負(fù)責(zé)任、對(duì)自己要求不嚴(yán)的丟臉,。他已經(jīng)從什么都無(wú)所謂到希望自己改變,，希望自己進(jìn)步,，并開(kāi)始付諸行動(dòng),。作為家長(zhǎng)真是非常感謝金老師這個(gè)眼中有光、心中有天使的班主任,。

孩子的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程,，但是能在當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境下,，能在高二這個(gè)關(guān)鍵的階段遇到這樣一位優(yōu)秀的熱愛(ài)教育的老師，真是孩子之幸,、家長(zhǎng)之幸,。每天看到金老師為孩子們的付出，作為家長(zhǎng)更是不敢偷懶,。金老師是家長(zhǎng)的好榜樣,，家長(zhǎng)就要做孩子的好榜樣，希望我們四班的孩子都能成為最好的自己!雖然沒(méi)有能力為孩子撰寫40萬(wàn)字的成長(zhǎng),。

日記,。

但是希望在孩子最辛苦的這兩年里與孩子一路共勉積極配合學(xué)校教育做一個(gè)合格的家長(zhǎng)!

20xx年10月15日。

我能體會(huì)得到家長(zhǎng)的幸福,，也非常感謝家長(zhǎng)和李佳桐同學(xué)對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)的認(rèn)可,。但我要鄭重說(shuō)明的是，孩子有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，首先是孩子自己努力的結(jié)果,，其次是家長(zhǎng)的有效教育，最后才是老師的正確引導(dǎo),。學(xué)校教育既不是萬(wàn)能的,，也不是無(wú)能的，如果我的教育起了一些作用,，那也一定是綜合力量在起作用,，這些力量當(dāng)中最重要的是孩子自己——我們只有這樣理性地看待教育，才能搞好教育,。

我希望每一位家長(zhǎng)都動(dòng)筆寫一寫自己的孩子,，這樣既可以使家長(zhǎng)客觀理性地觀察孩子，對(duì)孩子有一個(gè)合理的定位,，也是對(duì)孩子極大的激勵(lì)和肯定,。我打算在公眾號(hào)里發(fā)一個(gè)系列，名字暫定為“我們的幸?！?。為了自己的孩子，為了自己的家庭有一個(gè)明媚的未來(lái),，歡迎各位家長(zhǎng)踴躍參與,。

這里還要聲明的一點(diǎn)是老師的反饋畢竟還是有限的，因?yàn)槔蠋煹木τ邢?，老師要面?duì)的是一群孩子,，各位家長(zhǎng)要自主行動(dòng)起來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)不能過(guò)度依賴?yán)蠋煛?/p>

教育不是一蹴而就,，教育也不能一勞永逸,。李佳桐同學(xué)有了很大的進(jìn)步，讓媽媽感受到幸福,，同時(shí)也讓老師感到了幸福,。我們都因?yàn)槟愕拇嬖诙诟械綗o(wú)比幸福,。謝謝你，李佳桐同學(xué)!

作者|李佳桐媽媽,。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，兒子上小學(xué)了。上學(xué)前,，小小的他一直在問(wèn)學(xué)校里上什么課啊,，老師是什么樣的啊，會(huì)不會(huì)有體育課啊?許許多多的問(wèn)號(hào)充斥著他的小腦袋瓜,，他和我一樣對(duì)立才學(xué)校充滿著好奇和期待,。我只是微笑著回憶我們當(dāng)初的小學(xué)，把我知道的都盡可能的告訴他,。

送孩子上學(xué),，我不由自主地想起自己上學(xué)的第一天。有時(shí)候和朋友開(kāi)玩笑說(shuō),，我們是當(dāng)年被炒作“80后”的第一批,，現(xiàn)在80后的孩們也都上學(xué)了,。時(shí)光飛逝,，社會(huì)在進(jìn)步,，兒子前來(lái)報(bào)到的立才學(xué)校與當(dāng)年我們讀書的學(xué)校自是不能同日而語(yǔ)的,。學(xué)校的硬件建設(shè),、軟件投入都令我有些驚訝,，師資力量的強(qiáng)大更是令我暗暗慶幸?guī)蛢鹤诱覍?duì)了學(xué)校,。

自己從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)十幾年了,，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,，我們的三觀任由社會(huì)浪潮的沖擊,，我時(shí)時(shí)感受到，只有讓孩子回歸學(xué)校才能享受生活的安寧,。孩子只有在學(xué)校才能享受老師無(wú)私的愛(ài),、同學(xué)單純的情。把孩子交給立才學(xué)校,，和其他孩子一起成長(zhǎng),，接受孩子的美好和瑕疵，享受孩子帶給我們的成長(zhǎng)和快樂(lè),。讓我們用安安靜靜的心來(lái)等待孩子的成長(zhǎng),，那種期待有個(gè)美麗的名字，它叫“靜待花開(kāi)”,。

在立才學(xué)校,，兒子和同學(xué)們學(xué)習(xí)著文化知識(shí)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。老師一項(xiàng)項(xiàng)的課程安排和工作規(guī)劃讓我感到多么安心,、放心,。干練的班主任王老師細(xì)心而有耐心，她的閱讀計(jì)劃讓我無(wú)比欣喜,。我靜靜地期待著兒子成為那個(gè)愛(ài)讀書,、會(huì)讀書的翩翩少年。

一轉(zhuǎn)眼,，孩子開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了。忙碌的我靜下來(lái)一想,孩子一個(gè)多月的變化確實(shí)挺大,，天天高高興興去上學(xué),，回來(lái)后興奮地和我說(shuō)這說(shuō)那：小朋友怎樣，老師怎樣,，學(xué)校里又組織什么活動(dòng)了,，今天又學(xué)了哪些新知識(shí)，小嘴說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,。

如今,，兒子變得愛(ài)做功課了。每天放學(xué)到家第一件事就是把書本拿出來(lái)看留的作業(yè)和老師交代的事情,，那些記事分別用圖形,、數(shù)字、漢語(yǔ)拼音,、漢字組合在一起,，有時(shí)他自己都弄不清是什么意思，我就和他一起猜,、想,，相互提醒，最終把他所謂的“記錄”弄明白,，再把作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)做完,，把書包整理好，把第二天要用的學(xué)具準(zhǔn)備好,。孩子在心里上那么重視老師留的作業(yè)和布置的事情,。還學(xué)著老師的口氣說(shuō)：“千萬(wàn)別弄錯(cuò)，千萬(wàn)別忘了”,?？吹贸觯⒆犹貏e聽(tīng)老師的話,，小小的他已經(jīng)有了責(zé)任感,。

兒子的生活起居也有了規(guī)律性。以前上幼兒園時(shí)晚上不睡，早上不起,，真正是“起床困難戶”,，我們做家長(zhǎng)的也總認(rèn)為幼兒園晚去會(huì)兒沒(méi)什么?？墒巧蠈W(xué)以后就不一樣了,，晚上他把事情做完就抓緊洗漱入睡了，保證21:30就睡著了,，不是周六日也不要求看動(dòng)畫片了,。晚上還對(duì)我說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)要早睡早起才身體好哦!”

看著孩子每天都在進(jìn)步,，成長(zhǎng),，并有了積極向上的心態(tài),，我真是感到由衷的欣慰。

看著兒子興奮的笑臉,，我明白：孩子這么快進(jìn)入“學(xué)生”這個(gè)角色,，那是因?yàn)椤⒉艑W(xué)校每天都在努力!

孩子接下來(lái)在立才就讀的六年，讓我們做個(gè)陪伴者,、守候者，期待我們的“花兒”在立才學(xué)校的沃土中積蓄營(yíng)養(yǎng),，一朝怒放,。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇十二

編者按：“棍棒底下出好人”是最常見(jiàn),，家長(zhǎng)最容易犯的錯(cuò)誤，下面我們來(lái)看看作者的看法吧!

德國(guó)大詩(shī)人海涅說(shuō),，反省是一面鏡子,，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì),。確實(shí)如此,，世界上沒(méi)有百分百完美的人,，再優(yōu)秀的人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，因此儒家先圣曾子說(shuō),，吾日三省吾身。我很慶幸自己每天都會(huì)反省,、反思：可有做錯(cuò)事?可有說(shuō)錯(cuò)話?在不斷的反省和反思中,，我慢慢地意識(shí)到自己和娃爸在教育孩子時(shí)犯了很多的錯(cuò)誤，現(xiàn)特將這些錯(cuò)誤記下來(lái),，用以提醒自己切勿再犯，畢竟,，亡羊補(bǔ)牢，就算有點(diǎn)晚,，但也好過(guò)一直不補(bǔ),。

所謂“棍棒底下出好人”,，就是大人使用武力懲罰犯了錯(cuò)誤的孩子。我小時(shí)候,，只要一犯了錯(cuò)就會(huì)被老爸胖揍一頓,，打完了之后，他和我講道理時(shí),，總會(huì)說(shuō)什么“棍棒底下出好人”、“不打不打成才”,，所以嘛,，我打你也是為了你好。當(dāng)時(shí),，我雖然很不服氣，但又只能含著熱淚信了,。

教育專家說(shuō)，體罰和家暴是會(huì)遺傳的,。想想還真是如此，等我當(dāng)上母親之后,，也確實(shí)不自覺(jué)就接過(guò)爸爸的棍棒,，不過(guò),，我與時(shí)俱進(jìn),，用的是手機(jī)充電線。寫到這時(shí),，我羞愧萬(wàn)分：自己揮舞電線的樣子一定是非常丑陋的!我體罰孩子的次數(shù)大概有將近十次，原因大多是他們寫作業(yè)不認(rèn)真,，或者扯謊和未經(jīng)許可拿東西,。

記得最后一次動(dòng)武是大娃上小學(xué)五年級(jí)，因?yàn)樗低档啬昧宋?0塊錢,。發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了,，我很生氣。好不容易捱到周末孩子回家,，吃過(guò)飯后,，我把他們叫到跟前，然后拿出夾錢的那個(gè)本子,，問(wèn)他們：這張錢是誰(shuí)拿的?二娃馬上緊張地說(shuō)：不是我拿的,。大娃也跟著說(shuō)：不是我拿的。我強(qiáng)忍住氣：你們倆都說(shuō)不是自己拿的,，那難道出鬼了?再問(wèn)你們一次：是誰(shuí)拿的?兩個(gè)娃還是都一口咬定：不是我拿的!我一下子就火冒三丈：好,，你們都說(shuō)不是自己拿的,，那我就只好一個(gè)一個(gè)的打，打到你們說(shuō)出真話來(lái)為止!說(shuō)完,，我就拿了根充電線給二娃的腿上抽了兩下,。二娃馬上痛得號(hào)啕大哭：不是我，不是我!這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)大娃的臉色變得極不自然,，便給她的腿上也抽了兩下。大娃吃痛不過(guò),，馬上招了：是我拿的!

猜想得到證實(shí),，我氣得七竅生煙,，揮舞電線又給大娃的腿上抽了幾下,，邊抽還邊罵：一直跟你們講,，媽媽最討厭扯謊和偷拿東西的人，你要什么可以和我說(shuō),，但是千萬(wàn)不能偷偷摸摸地拿,。然而，打在兒身,，疼在娘心,。雖然當(dāng)時(shí)我做出一副兇神惡煞的樣子，但心里著實(shí)心疼,，可是,，我又怕不狠狠懲罰，她長(zhǎng)大后再犯類似的錯(cuò)誤被抓去坐牢,。

回過(guò)神后,，我告訴大娃：媽媽嚴(yán)格要求，是怕你們從小就養(yǎng)成大手大腳的壞習(xí)慣,，但是,，媽媽并不禁止你們合理的開(kāi)支，尤其是買書這樣的開(kāi)支,，我更加不會(huì)限制。盡管事后做了很多工作,，但,，我覺(jué)得大娃依然很少對(duì)我提要求,。這使我覺(jué)得很不安，因?yàn)樾睦韺W(xué)家說(shuō),，內(nèi)心有需求而不向父母表達(dá)，也不是個(gè)好現(xiàn)象,。

有心理學(xué)書說(shuō)，父母愛(ài)使用武力教訓(xùn)孩子,，其實(shí)是教育無(wú)能的表現(xiàn),，這種父母一不能以身做則,，二不能以理服人，只好恃強(qiáng)凌弱了!此外,，還有很多父母因夫妻不和或事業(yè)受挫而把孩子當(dāng)成出氣筒，這種父母是最無(wú)能的,?？戳诉@句話，覺(jué)得特羞愧,，因?yàn)?，我就曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。

再后來(lái),，我從兒童心理學(xué)書上懂得更多：經(jīng)常使用武力來(lái)教育孩子,，會(huì)打擊孩子的自尊心，使他們覺(jué)得自己不好,，產(chǎn)生父母不愛(ài)我的錯(cuò)覺(jué)，成年后則容易“愛(ài)無(wú)能”,。有些天性軟弱點(diǎn)的會(huì)變得內(nèi)向自卑,、沉言寡語(yǔ)、沒(méi)有安全感,，做事瞻前顧后,，一輩子都活得畏畏縮縮,、窩窩囊囊;那些天性強(qiáng)悍點(diǎn)的孩子則可能變得比較暴躁、叛逆,，在與人發(fā)生沖突時(shí),，也愛(ài)使用武力來(lái)解決問(wèn)題，嚴(yán)重的還可能會(huì)仇視社會(huì),，成為殺人犯和恐怖分子;也有一部分孩子僥幸成功了,，但還是依然找不到幸福感，譬如某知名主持人就曾在節(jié)目上泣訴：曾因童年時(shí)家教太嚴(yán)苛而自殺;此外,，棍棒教育還會(huì)遺傳,，從小被父母體罰過(guò)的人，為人父母時(shí)也不自覺(jué)就對(duì)孩子動(dòng)武,，譬如我,。

現(xiàn)在我很慶幸自己覺(jué)悟得還不算太晚,，這兩三年來(lái),，在我的不斷努力下，大娃又慢慢變得信賴我,、依戀我,，有什么事也會(huì)和我說(shuō)一說(shuō)了。這讓我很高興,，因?yàn)榱己玫哪概P(guān)系,，有利于女兒成長(zhǎng)為一個(gè)自信樂(lè)觀、懂得自愛(ài)且愛(ài)人的女孩子,，這樣,，她在遇到事情時(shí)不會(huì)偏激，會(huì)與父母商量,，或者自己也能很好的處理,。

也有人說(shuō)，教育孩子沒(méi)有固定的公式,，要因材施教,，有的孩子就是要打打才守規(guī)矩、就是要打打才上進(jìn)……對(duì)于此，我也不想辯駁,，或許真的是有那種天性樂(lè)觀,、又皮實(shí)的孩子吧!不過(guò)，我還是想說(shuō),，盡量少打,。

最后，我要把這句話送給正在犯我當(dāng)年錯(cuò)的父母：重建關(guān)系,，永不嫌晚!快放下棍棒,，去學(xué)習(xí)如何教育孩子;快放下棍棒，用愛(ài)和耐心去包容孩子,、引導(dǎo)孩子前行,、陪伴孩子成長(zhǎng)!

作者|愛(ài)麗婭。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇十三

我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影告訴你：不必追。

——龍應(yīng)臺(tái),。

兒子的行李箱其實(shí)也就用過(guò)兩三次,，密碼卻好像換過(guò)很多回了。老公想看一眼密碼鎖,，被他一句“你看了有用嗎”給“呲”開(kāi)了,。看著他皺著眉頭有模有樣地解著密碼,，我心里嘀咕,，這分明就是在說(shuō)：箱子是我自己的!

十四天的時(shí)間，需要拿什么東西呢?因?yàn)橛忻磕晖獬雎糜蔚慕?jīng)驗(yàn),，兒子應(yīng)該可以自己準(zhǔn)備,。剛報(bào)名新東方的時(shí)候我想，高中要離家住校,，這次就先放手鍛煉一次吧,，于是告訴兒子，把自己覺(jué)得需要帶的物品列個(gè)清單,，我們一起準(zhǔn)備,，兒子大大咧咧的答應(yīng)了,。越臨近出發(fā)的日子，我心里越緊張,，想著兒子要離開(kāi)爸爸媽媽自己在北京學(xué)習(xí)生活近半個(gè)月，想著那個(gè)陌生的學(xué)校里是否會(huì)有他喜歡的飯菜,，想著他每天能不能喝上牛奶吃上水果,，想著他的耳朵會(huì)不會(huì)上火，想著報(bào)的英語(yǔ)課程對(duì)他來(lái)說(shuō)是否有點(diǎn)困難,，想著他會(huì)怎樣自己洗衣服,、會(huì)如何與天南海北的同學(xué)相處……問(wèn)兒子要備物清單，兒子笑我太麻煩,，說(shuō)不就十幾天嘛,，學(xué)校宿舍什么都有不用拿太多東西，學(xué)習(xí)資料,、洗漱用品,、應(yīng)急藥物，當(dāng)然零食“狗糧”必不可少,，這些就ok了!——沒(méi)想到兒子比我想的“成熟”得多,。

第一次自己出門帶這么多錢，總怕他還跟在家一樣會(huì)把錢隨處一塞,，千叮嚀萬(wàn)囑咐,，這個(gè)包里多少錢是干什么用的，那個(gè)袋里多少錢是干什么用的,，充電寶,、充電器、手機(jī)要隨身攜帶,，邊說(shuō)著腦子里邊想象著兒子錢丟了,、手機(jī)掉了手足無(wú)措的場(chǎng)景，都有了請(qǐng)假陪讀的沖動(dòng),。兒子低著頭不慌不忙整理著他的行李,，不反駁也不答應(yīng)，我說(shuō),，兒子你就要離開(kāi)媽媽了你就這樣對(duì)媽媽嗎?兒子起身夸張的抱抱我,，在家要乖乖的喲肥兔兔!我會(huì)想你的喲肥兔兔!

冒雨把兒子送進(jìn)候車室，看著兒子的背影,，有同學(xué)的父親進(jìn)京送行,，似乎少了些牽掛?；氐郊依?，老公說(shuō),，我們這也算空巢嗎?是啊，北京半月,，回來(lái)過(guò)十天就開(kāi)學(xué),。

軍訓(xùn)。

以后的日子除了寒暑假家將變成兒子的驛站嗎?這就是長(zhǎng)大的代價(jià)吧?只要兒子開(kāi)心快樂(lè)我們就一切安好,。一夜無(wú)眠祈禱兒子一路順風(fēng),。

第二天八點(diǎn)多突然接到兒子的電話，同學(xué)說(shuō)沒(méi)有新東方報(bào)到短信不讓坐大巴車去學(xué)校,，聲音里滿是焦急,，這種說(shuō)法一聽(tīng)就不靠譜，名報(bào)了費(fèi)用交了離家千里都去到北京了還能不讓上學(xué)?但兒子沒(méi)經(jīng)驗(yàn)又是個(gè)規(guī)矩的孩子,，看到別的孩子都有短信偏偏只是他沒(méi)有,，雖然校車還沒(méi)到，我能想象出他當(dāng)時(shí)焦灼不安的樣子,，感到一陣心疼,。“兒子,，別著急,，媽媽問(wèn)問(wèn)總部，一定會(huì)讓你上車的,?！毙聳|方總部回復(fù)，的確沒(méi)給我們發(fā)送報(bào)到短信,，用聽(tīng)課二維碼就可以上車,，把這個(gè)消息告訴兒子，手機(jī)那端似乎立馬傳來(lái)開(kāi)心的氣息,。給兒子說(shuō),，遇到事情不要慌，總有解決的辦法,，這個(gè)小插曲,，還能算個(gè)小收獲呢!

九點(diǎn)多收到兒子的短信：上車了(表情咧嘴笑)，還沒(méi)開(kāi),，到了再說(shuō),。謝謝大肥兔!

據(jù)說(shuō)孩子們要自己辦理住宿和餐卡，還要開(kāi)班會(huì),，擔(dān)心兒子是否辦的順利,、吃的住的是否順心，但不敢打電話怕打擾他,。晚上8點(diǎn),，終于發(fā)來(lái)短信,，說(shuō)住宿還可以，吃的都是套餐,，菜的花樣味道也說(shuō)得過(guò)去,，只是“每道菜量喂兩歲小孩差不多，有點(diǎn)坑,，13天也快,，熬熬就過(guò)去了，回家吃好的!明天上課啦,，上課自習(xí)時(shí)間不要打電話!”后面又寫了詳細(xì)的上課時(shí)間——兒子真的長(zhǎng)大了，可不知為什么,，欣慰的同時(shí)又莫名感到有些心酸,。

怕兒子會(huì)說(shuō)我每天打電話婆婆媽媽，強(qiáng)忍著算好兒子晚自習(xí)回宿舍的時(shí)間兩天打一次電話,。兒子的手機(jī)經(jīng)常在靜音狀態(tài),，沒(méi)接到我?guī)讉€(gè)電話，只有到他快休息的時(shí)候看到未接來(lái)電才會(huì)匆匆回我,，這時(shí)往往已經(jīng)十一點(diǎn)多了,。對(duì)兒子，外面是個(gè)嶄新的世界,，新的老師,、同學(xué)，新的學(xué)校,，新的環(huán)境,，也許想家的念頭還沒(méi)來(lái)得及有，就已經(jīng)被新奇的感受掩蓋了吧!可對(duì)于我和老公,，兒子在哪里,，我們的心就在哪里，這種感覺(jué),，不知道兒子何時(shí)才能理解體會(huì),。

年輕負(fù)責(zé)的大學(xué)生輔導(dǎo)員把班里的家長(zhǎng)拉到一個(gè)微信群里，幾乎時(shí)時(shí)刻刻直播上課,、自習(xí)實(shí)況,，有時(shí)甚至課間也會(huì)上傳幾張照片，盡量使每個(gè)孩子每天都有出鏡,，而且還在線解答家長(zhǎng)的困惑和疑慮,，評(píng)價(jià)一下每個(gè)孩子的表現(xiàn)。于是,，每天,，確切地說(shuō),，只要有時(shí)間，我就要進(jìn)群看看,，在海量的照片,、視頻、信息里尋找兒子的身影和只言片語(yǔ),?？催^(guò)一遍再看一遍，看兒子坐著的姿勢(shì),、聽(tīng)課的神情,，看看兒子今天是否換了衣服，書桌上是否擺著水杯,，似乎只有這樣看著他心里才會(huì)踏實(shí)些,。兩天過(guò)去，群里的信息就幾乎上千條了,，再翻看很不方便,，我在電腦建了個(gè)文件夾，把關(guān)于兒子的信息都復(fù)制存起來(lái),，最多的還是照片和視頻,。老公有時(shí)也會(huì)湊到電腦跟前翻看這個(gè)文件夾，說(shuō)沒(méi)必要把兒子的所有照片都下載,，相似的有一張就行了,。他這么說(shuō)我特生氣，指著幾張看似相同的照片給他：這張兒子在認(rèn)真看著老師聽(tīng)課,，這張兒子左手托著腮幫思考著聽(tīng)課,，這張，嗯?左手在揪嘴唇!(說(shuō)過(guò)多少遍了這個(gè)習(xí)慣不好竟然還這樣,，得打電話再?gòu)?qiáng)調(diào)一下了!)每一張都不一樣,，每一張都給我傳遞著不同的信息：兒子認(rèn)真、專注,、快樂(lè),，每?jī)商鞊Q一件體恤(照片看不到短褲)，每天上課都會(huì)拿水杯,，課間和同學(xué)交流的也很好,，老師領(lǐng)著做游戲做得也很棒……慶幸兒子遇到了超級(jí)棒的英語(yǔ)老師：一個(gè)青春。

勵(lì)志,。

博學(xué)幽默的北大碩士!

總嫌棄兒子在家有時(shí)會(huì)亂扔?xùn)|西,，曾發(fā)狠說(shuō)兒子不在的這段時(shí)間要好好整理家里的衛(wèi)生，窗明幾凈,，一塵不染,，井然有序,。可事實(shí)是,，兒子不在,，我和老公連打掃衛(wèi)生的勁頭都沒(méi)有了，到處亂糟糟的,，甚至連飯都懶得做,。竟然想著，兒子不在,，家里那么干凈整齊干嘛?兒子不在,，還有必要炒菜嗎?隨便湊合，一天就這么過(guò)去了,。

老公說(shuō)以后我就這樣每天只對(duì)著你過(guò)嗎?我說(shuō)當(dāng)然,。

老公說(shuō)我們是提前進(jìn)入“空巢”了嗎?我說(shuō)可以算提前預(yù)習(xí)。

老公說(shuō)老婆咱倆現(xiàn)在就得適應(yīng)那種生活啊,，我說(shuō)有道理。

老公說(shuō)首先我們應(yīng)該好好吃飯,，我說(shuō)你做吧,，但是不能做兒子喜歡吃的，那樣我會(huì)更想兒子的,。

老公說(shuō)你真是個(gè)賤材料,，兒子真離開(kāi)家了我肯定比你強(qiáng)。我沒(méi)說(shuō)話,，兒子離開(kāi)一個(gè)星期了,，不知道是否學(xué)有所獲，不知道瘦了沒(méi)有,。

兒子快回家了,，我給兒子曬了枕頭，洗了枕套,、床單,、毛巾被，老公把兒子的房間擦了拖,，拖了又擦,，把所有的房間都徹底打掃了一遍。我們盤算著接兒子的時(shí)間,，應(yīng)該坐幾點(diǎn)的高鐵去北京,，怎樣跟兒子會(huì)合。因?yàn)榍岸螘r(shí)間高鐵站整修,，老公為了不耽誤送我,，為了讓我和兒子出站就能坐上車,，竟騎行一個(gè)多小時(shí)去高鐵站熟悉道路，我在心里說(shuō)辛苦你了親愛(ài)的賤材料!

接兒子這天一早,，兒子就打來(lái)電話,，問(wèn)爸爸來(lái)不來(lái),，問(wèn)媽媽幾點(diǎn)到北京，說(shuō)路上不要著急,，如果他提前到水清木華會(huì)耐心等媽媽,。聽(tīng)著兒子的聲音，我恨不得插上翅膀立刻飛到兒子的身邊,。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇十四

給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年——這是我和孩子爸爸的約定。爸爸每天下班回家,，不管誰(shuí)叫他出去喝酒，都不會(huì)去,，因?yàn)橐诩遗銉鹤?。工地上的事雖然特別多,，但只要是家里有關(guān)兒子的事,，他從來(lái)不會(huì)落下,。兒子每次生病,，我們都是一起跑醫(yī)院,，爸爸排隊(duì)掛號(hào)，我排隊(duì)拿藥,。

每次學(xué)校有活動(dòng),，只要老師在微信群里說(shuō)，我總是第一個(gè)報(bào)名參加,。立才學(xué)校的活動(dòng)可多了,，大到學(xué)校的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),，小到年級(jí)組的小歌手比賽,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、親子游、朗誦比賽,，還有家長(zhǎng)值日,、家長(zhǎng)進(jìn)班授課等，豐富多彩的活動(dòng)寓教于樂(lè),，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，連我這個(gè)作家長(zhǎng)的,，也在各種各樣的活動(dòng)中大開(kāi)眼界,，學(xué)到了不少東西。

最讓我難忘的是第一次去學(xué)校進(jìn)班授課,。兒子上二年級(jí)的時(shí)候,，老師打電話邀請(qǐng)我作為家長(zhǎng)代表進(jìn)班授課，我一下子懵了,，因?yàn)槲覐臎](méi)上臺(tái)講過(guò)話呀,。那一夜，我緊張得睡不著覺(jué),，看著兒子期盼的眼神,，我決定拼一把!那節(jié)班會(huì)課，我手足無(wú)措地登上講臺(tái),，兒子站在我身邊當(dāng)“小助手”,。開(kāi)始上課了，我偷偷地用眼睛的余光瞄瞄兒子,，小小的他,，滿臉都是驕傲與自信，兒子的陪伴也給我?guī)?lái)了勇氣,，讓我順利完成了授課任務(wù)!那天回家,，兒子一路上拉著我的手，用崇拜的眼神看我,，有一種說(shuō)不出的興奮,，而我的心里也早就樂(lè)開(kāi)了花。

從那以后,，我去學(xué)校的次數(shù)就更多了,。當(dāng)評(píng)委、做巡考員,、家長(zhǎng)值日,、陪孩子們過(guò)節(jié)日……每次看到我的身影，班級(jí)里的孩子們就激動(dòng)地大喊：“阿姨好!”“老師，干新宇的媽媽來(lái)啦!”

兒子在立才上學(xué)快三個(gè)年頭了,，我走得最多的路就是從我家到立才學(xué)校之間的路,。為了更好地了解孩子在學(xué)校的情況，幾乎每個(gè)星期五下午我都會(huì)去學(xué)校接兒子,。每次去學(xué)校之前,，我都會(huì)給兒子的跟車?yán)蠋煱l(fā)一條信息：“老師您好，我是干新宇的媽媽,，今天下午我去學(xué)校接他,，他今天不乘坐校車了，辛苦老師!謝謝!”這條信息是我復(fù)制保存的,，也是我的手機(jī)上使用頻率最高的一條短信,。

走進(jìn)立才學(xué)校，從孩子的班主任到跟車?yán)蠋?，甚至門衛(wèi)室的保安,，都會(huì)熱情的接待我。我覺(jué)得立才的老師,、教工都是最棒的,，他們?yōu)楹⒆痈冻隽巳康膼?ài)和心思，我們沒(méi)有理由不去配合他們的工作啊,。

兒子從小就愛(ài)看書,，家里的書架都擺滿了他的寶貝書。上了三年級(jí),，陳桃娟老師組織開(kāi)展了“親子共讀,，微信打卡”活動(dòng)，兒子每天上床后的第一件事就是看書,，我那么不喜歡看書的人都被他感染了,，每天陪著他一起看書，聽(tīng)他用稚嫩的童音給我讀故事,，那真是最美妙不過(guò)的事情了,。

現(xiàn)在,，兒子每天放學(xué)回家,，他寫作業(yè)，我練字,。有時(shí)候,，手機(jī)收到了信息，我都不會(huì)去看一眼,，因?yàn)槲乙龅讲辉诤⒆幼鲎鳂I(yè)的時(shí)候玩手機(jī),。到了周末，爸爸回家陪我們，我們一家子就一起去釣魚,、郊游;周末爸爸要是加班,，我們娘倆就去逛書城，找上一大堆書,，再點(diǎn)兩杯果汁,，靜靜地坐一個(gè)下午。

靜靜的陪伴,，何嘗不是父母與子女之間最美的時(shí)光,，何嘗不是咱們父母與子女之間最好的饋贈(zèng)。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇十五

寶寶每天都在成長(zhǎng)著,，有哪些關(guān)于形容寶寶成長(zhǎng)的句子呢,？以下是小編為大家整理推薦關(guān)寶寶成長(zhǎng)的經(jīng)典語(yǔ)句1生命就像稻田，它需要水的灌溉,，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)生命就像一朵鮮,。

02家長(zhǎng)陪伴孩子成長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄1陪伴孩子成長(zhǎng)，就是重回生命最初的快樂(lè)時(shí)光,，是一件多么值得我們感恩的事情?。?媽媽有三個(gè),。

如果父母在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期給予他們必須的心理營(yíng)養(yǎng),，以后孩子就可以自然順利地成才，可謂事半功倍16父母給孩子最好的禮物是,。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇十六

說(shuō)實(shí)話,，那天看到這個(gè)讀書演講比賽通知的時(shí)候，心里是很不安的,。在我看來(lái),，我的女兒極其普通平凡，現(xiàn)在身上還有著這樣或那樣的缺點(diǎn),，只是平常時(shí)我注重對(duì)她的教育,，力求讓她成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人而已。重視教育已經(jīng)成為一種社會(huì)時(shí)尚,，教育子女讀書成才成為尋常百姓人家的最高追求,。

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》里的這句話，一直是我默默咀嚼與回味的,。我總是思考,，總得給孩子留下一些什么。對(duì)孩子負(fù)責(zé),，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),。教育學(xué)家愛(ài)爾維修說(shuō)得好：“即使是普通孩子，只要教育得法,，也會(huì)成為不平凡的人,。”

一直以來(lái),，我努力做到和孩子一起成長(zhǎng)快樂(lè),。

下面，我與大家談?wù)勎医逃⒆拥膸c(diǎn)粗淺心得：

一,、讀書,，思考，讀書,。

在女兒很小的時(shí)候,，我就注重買適合她年齡段看的書，對(duì)于買書,，我從來(lái)都是堅(jiān)定不移的,。讀一本好書，就是與許多優(yōu)秀的人交朋友,。我會(huì)在她讀書的過(guò)程中慢慢啟發(fā)她,，這本書里講了些什么故事，你從中學(xué)到了什么……常常在精彩的段落時(shí),，她會(huì)讀給我聽(tīng),，有時(shí)我們會(huì)互相讀給對(duì)方聽(tīng),。一起從書本中尋找積極向上的動(dòng)力。我們倆讀得最多的就是《兒童文學(xué)》，那本書現(xiàn)在標(biāo)價(jià)5元,，我小時(shí)候的價(jià)格是3毛錢。家里的童話故事、精美散文,、世界名著相對(duì)較多,，因?yàn)槲乙恢毕矚g這類的書,，我充分感覺(jué)到,，在孩子讀書方面，父母所起的影響是很大的,。

孩子在家時(shí),，我?guī)缀鹾苌倏措娨暸c玩電腦，力圖給孩子一個(gè)安靜優(yōu)美的環(huán)境,。

其實(shí),，女兒的音質(zhì)隨父親,，并不是很純的童音,，有時(shí),，在朗讀課文時(shí),，我沒(méi)少下功夫糾正她,，讓她學(xué)會(huì)有感情的朗讀。我們不要求你有多美的嗓音,，但要求你有感情,。書讀多了,，自然就會(huì)想到寫的問(wèn)題,，開(kāi)始給她買日記本,，讓她把自己認(rèn)為有意義的事情記錄下來(lái),。慢慢地她也堅(jiān)持下來(lái)了。

因?yàn)槲覑?ài)寫些情感類型的文章,，一直有著自己的博客,，兩年以前，我把女兒的日記與小作文整理,，幫她建立了一個(gè)博客,，現(xiàn)在在一個(gè)小圈子里也有一定的知名度呢,。

二,、不要讓成績(jī)遮住眼睛。

對(duì)孩子的成績(jī),，我始終保持一個(gè)清醒的頭腦,，我不要求你考第一名，這樣太累,，重要的是你得真正明白做人做事的道理,。學(xué)校只不過(guò)交給學(xué)生一把鑰匙，能不能啟開(kāi)生命的輝煌樂(lè)章,，全看孩子是否一生一世努力自修,。持之以恒，必成正果,；終身學(xué)習(xí),，便是天才！

每天進(jìn)步一點(diǎn),，這是我常掛在嘴邊的一句話,，做高尚的人，過(guò)高尚的生活,，我們一直努力去做,。

“貶子十短，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”,，這是教育子女的至理名言,。女兒第一次期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，我其實(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上的板凳都快坐不住了,，雖然成績(jī)也是90多分,，但那次考雙百的就有好幾個(gè)，名次在班級(jí)73個(gè)學(xué)生里，只排到36,，回到家里,，我輕描淡寫的說(shuō)：老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)只要你再認(rèn)真一些,，成績(jī)就會(huì)有更大的提高,。那以后，女兒的成績(jī)相當(dāng)穩(wěn)定,，一直在前幾名,。

好孩子是夸出來(lái)的，但注意并不過(guò)分夸獎(jiǎng),，以免小孩子養(yǎng)成沾沾自喜的壞習(xí)氣,。

孩子在四年級(jí)以前，一直是班里的小組長(zhǎng),。這上組長(zhǎng)也在我生病帶她回東北老家時(shí),，換成了別人。她也曾參加了班里的幾次競(jìng)選,，但結(jié)果都是不了了之,。四年級(jí)以后，學(xué)校原因,，班主任換成了現(xiàn)在的老師,，孩子又為競(jìng)選班干部做準(zhǔn)備，看著她不午睡了,，一字一句地斟酌演講稿子,，小小的身影，讓我很是感動(dòng),。他的爸爸曾讓我到班任老師家里走一趟,，我拒絕了。

我這樣對(duì)孩子說(shuō)：爸爸媽媽都是通過(guò)考試競(jìng)爭(zhēng)取得今天的好成績(jī)的,。媽媽以前在離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,，通過(guò)公務(wù)員考試才進(jìn)了城里；你的爸爸在單位競(jìng)選副科級(jí),，也是通過(guò)自己的努力,，層層過(guò)關(guān)選上的。我們沒(méi)有任何背景和靠山,，有的,，只是你自己的勇氣和能力。你也要靠自己的努力爭(zhēng)取才行,。最終,，女兒通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了班干部，成了老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣,。

三,、正確處理與孩子之間的矛盾。

有時(shí),，我也會(huì)真心向她承認(rèn)錯(cuò)誤,，因?yàn)槲覀兌疾皇鞘ト恕Ｎ业脑瓌t是不讓錯(cuò)誤過(guò)夜,，有時(shí)，我們會(huì)長(zhǎng)時(shí)間談心,。更多的時(shí)候,，我和孩子像兩個(gè)要好的姐妹，在孩子的單純的眸子里面,，我會(huì)變得安靜與淡定,。

每天拿出十分鐘時(shí)間關(guān)注自己的身體，每天拿出半小時(shí)的時(shí)間關(guān)注家人,，除了正常的飲食起居,，我每天都做到了與孩子交流,，在她小的時(shí)候,，我會(huì)蹲下身子與她講話，我用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴她,，我和你是平等的,。

現(xiàn)在，每當(dāng)見(jiàn)到我,，她就會(huì)滔滔不絕地講學(xué)校里發(fā)生的事情,，我也樂(lè)于用心傾聽(tīng)。這就是愛(ài)與信任,。近期的《特別關(guān)注》里有篇文章,，《美國(guó)低看“中國(guó)媽媽”》，看后深有同感,。

對(duì)此我深有感觸：孩子和家長(zhǎng)鬧別扭,，家長(zhǎng)首先不急躁，不能以倔對(duì)倔,，要抓住好的時(shí)機(jī),，和孩子心平氣和地說(shuō)話，耐心細(xì)致地講道理,，該叫真叫真,，該馬虎馬虎，該讓步讓步！根據(jù)孩子的情緒變化,，不斷調(diào)整教育方法,，努力做孩子的好朋友，用心溫暖,、用情感動(dòng),，讓孩子一直生活在愉悅中，這時(shí)候,，孩子就不再好意思和大人別著勁來(lái),，也沒(méi)有理由一定要任性，任性就不攻自破,，問(wèn)題就迎刃而解了,！生活中的困難以及一些家庭大事有時(shí)可以和孩子商量商量。對(duì)孩子的愛(ài)要穩(wěn)定,，不要一會(huì)兒晴,，一會(huì)兒陰。用和孩子一樣的高度來(lái)看世界,。

物質(zhì)的財(cái)寶丟失了可以掙回掙不回也沒(méi)有關(guān)系,。它們是這樣的毫無(wú)個(gè)性和你本來(lái)就沒(méi)有必然的聯(lián)系只不過(guò)是換了一個(gè)地方存罷了。和孩子在一起我常常感受到自己認(rèn)知的貧乏發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么可以教他的,。

教育孩子是人生最大的一筆投資,。我每一刻都是幸福的這些平常的細(xì)節(jié)與情景在外人看來(lái)毫不足道不是身在其中的人感受完全不同。

這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì),，我只是全心全意,、盡心盡職做一位好母親。在做母親的過(guò)程中,，邊做邊學(xué),，邊學(xué)邊做。

一盞燈,，一席話,，一段路。我一直在努力和孩子一起進(jìn)步,。

我的演講完了,，謝謝大家！

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇十七

編者按：時(shí)間在流逝,，作者回想自己成長(zhǎng)的過(guò)程與教育孩子的情況,，心中竟有些傷感，下面我們來(lái)看看《可憐天下父母心》這篇文章吧!

七月一日,，是黨的生日,。怡和廣場(chǎng)已開(kāi)始布置“慶黨歌詠比賽”會(huì)場(chǎng),。

七月一日，是兒子小學(xué)畢業(yè)典禮的日子,，老師和學(xué)生們已經(jīng)在開(kāi)始布置教室,。

七月一日，恰好農(nóng)歷六月初八,，是兒子十二歲生日,。而我卻沒(méi)有給他準(zhǔn)備生日禮物。

清晨,，送孩子們上學(xué)后,，整理著家務(wù)，無(wú)意中抬頭看見(jiàn)日歷上顯著“陽(yáng)歷7月1日,，農(nóng)歷六月初八”,，我坐在沙發(fā)上，愣了半天,，趕緊拿起手機(jī)看日歷,，到翻臺(tái)歷，再次證實(shí),，今天的確是六月初八,，兒子的生日。

時(shí)間像一個(gè)車輪,，碾過(guò)的痕跡仿佛就在昨天,。去年的今晚，給兒子過(guò)完生日,，囑咐他要抓緊學(xué)習(xí),，馬上六年級(jí)了。感覺(jué)像是昨天才發(fā)生的,，怎么一晃就是一年呢?記憶的長(zhǎng)河里，過(guò)完一次生日,，總感覺(jué)下一次生日還有一年,，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。想著兒子的下一個(gè)生日,，他就上初中了,，也該懂事了,，誰(shuí)曾想這一天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了,，可我卻絲毫不知。這種無(wú)聲無(wú)息的日子靠近我,，使我有點(diǎn)窒息,。

兒子是一個(gè)“小書迷”,，從三年級(jí)開(kāi)始,，只要有一本書，他會(huì)不吃飯不睡覺(jué)地去看,。但到六年級(jí),，面對(duì)每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我對(duì)他的看書進(jìn)行了限制,。每晚睡覺(jué)前二十分鐘,，允許他看課外書。最后這一個(gè)月,，他每天進(jìn)門除了彈二十分鐘吉他,，就開(kāi)始做各種作業(yè)，做完作業(yè)又要開(kāi)始背科學(xué)品德等其他學(xué)科內(nèi)容,。就在昨晚,，淘氣的兒子并沒(méi)有老實(shí)地背書，而是將一本《聊齋志異》壓在科學(xué)資料下面,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),，我的氣不打一處來(lái)，甩手將這本《聊齋志異》扔在客廳,。這時(shí)的兒子,，撐著脖子，兩眼怒目,，一撲出去拿起《聊齋志異》走進(jìn)他臥室,，將門“抨”的一甩，然后是反鎖的聲音,。望著兒子走進(jìn)臥室的背影,，淚水浸滿我的雙眼。我仿佛又回到那年的中考,，母親出門割麥前,，將茶水放在我的桌前，再三叮囑,，剩下三天了,，要好好復(fù)習(xí)，我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,。巴不得母親趕緊出門,，趕緊取出壓在枕頭底下的《平凡的世界》，待母親下地回來(lái),，我又將這本《平凡的世界》放回枕頭下,。很僥幸，我逃過(guò)了母親那雙滿含期待的眼睛,，而兒子卻沒(méi)有逃過(guò)我的眼睛,?？上悄晡衣浒窳耍赣H卻落淚了,。直到此刻我才感覺(jué)到兒子是我的翻版,，也深深體會(huì)到那句古語(yǔ)“可憐天下父母心”。

都說(shuō)童年是多彩的,。是的,，我的童年是在鄉(xiāng)間田梗里度過(guò)的。每天放學(xué),，可以在河里抓魚玩夠才回家,，然后再到家打水割草，不用趕著做各種各樣的作業(yè),。暑假可以肆無(wú)忌憚地玩耍,，僅有的一本暑假作業(yè)在開(kāi)學(xué)前幾天連夜趕完。那時(shí)候的我,，羨慕城里小孩的生活,，他們上學(xué)不用走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，有家長(zhǎng)接送,，也可以坐公交車,，放學(xué)不打水割草。甚至發(fā)誓將來(lái)不會(huì)讓自己的小孩再有自己的童年,。誰(shuí)曾想到,，今天的我已為人母，過(guò)上了城里人的生活,，可我的孩子卻向往我曾經(jīng)的童年,。兒子每天學(xué)校公交家里，三點(diǎn)一線,，按時(shí)走學(xué)校,，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)家門。稍差個(gè)十分半小時(shí),，我都會(huì)追問(wèn)去哪里了,。像大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，我將所有的精力都傾注在孩子身上,，可孩子呢，卻感覺(jué)這是負(fù)擔(dān),，在他們的眼里,，自由才是最快樂(lè)的?？伤麄兡睦镏?，作為父母,，都有一顆望子成龍望女成鳳的心。尤其在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，我也成了這支天下可憐父母龐大隊(duì)伍中的一員,。我也希望他們懂事聽(tīng)話，在各方面都表現(xiàn)為優(yōu),。

我靜靜地坐在沙發(fā)上,，回憶著這一年來(lái)與兒子無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵，反思著自己教育中的污點(diǎn),，是的,，兒子長(zhǎng)大了，他已有自己的主見(jiàn)與思想了,，他不再是那個(gè)跟著我身后吵著要看奧特曼動(dòng)畫片的小孩子了,，他也不再是那個(gè)進(jìn)門就唱個(gè)不停的小孩子了。

估計(jì)兒子睡著了,，我拿著鑰匙輕輕地打開(kāi)了被反鎖的門,，透過(guò)客廳的燈光，兒子閉著眼睛,，但眼淚卻順著臉頰往下流,，我鉆進(jìn)兒子的被窩，將兒子拉進(jìn)懷里,。這時(shí),，淚眼婆娑的兒子開(kāi)始一件件地訴說(shuō)著被妹妹惡意告狀，冤枉挨的批評(píng),，每次講題時(shí)我的大聲斥責(zé),，以及他各種想法…..我的心再次顫抖著。是啊,，好久沒(méi)有這樣親過(guò)兒子了,，這一年來(lái)，我眼里只有孩子的學(xué)習(xí)與平時(shí)的忙碌,，沒(méi)有與兒子交過(guò)心,，也沒(méi)有察覺(jué)過(guò)兒子也有委屈。過(guò)了很久,，聽(tīng)不到兒子的聲音了,。我輕輕地給兒子蓋好被子，走出他的臥室,。

作者|常廷娟,。

公眾號(hào)|甘寧界。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇十八

今天早上和中午的飯,，是孩子們做的,，早上慶康熬的小米粥,，能趕上我做的了。中午,，孩子們主動(dòng)分工,，有洗土豆，洗西紅柿,，有切的,，有打雞蛋的。最小的天賜打雞蛋,，有一個(gè)雞蛋掉在地上一半,，他們?nèi)送低登謇砀蓛簦蛔屛抑?。三人合作做了一鍋西紅柿雞蛋面條,，做好之后喊我去吃飯，面條的味道與孩子奶奶做的很相似,，我喝一碗都感到余味未盡,。

三個(gè)孩子很高興他們會(huì)做飯，會(huì)炒菜了,，還說(shuō)再以后放學(xué)后家里沒(méi)有大人給做飯也不怕了,，因?yàn)闀?huì)做飯了。

看來(lái),，孩子們離開(kāi)家長(zhǎng)一會(huì)半會(huì)餓不著了,。我的孩子們長(zhǎng)大了!

教師點(diǎn)評(píng)：成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，改變更是一個(gè)過(guò)程,。教育需要智慧,。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇十九

今天，從老家回來(lái)的路上,，,，我和女兒聊了起來(lái)。我說(shuō):“姑娘,，回去把你在家?guī)蜖敔?，奶奶干活的事，寫下?lái),，做為你的第一篇日記,。”她說(shuō):媽媽,，我現(xiàn)在才知道,，做一個(gè)農(nóng)民太辛苦了。我聽(tīng)了連忙對(duì)她說(shuō):“是啊!你一定要好好學(xué)習(xí),，將來(lái)不要再像爺爺那樣做一輩的農(nóng)民”,。女兒聽(tīng)了一個(gè)勁地點(diǎn)頭。最后,，興奮地說(shuō):媽媽,，我每天都要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有出息,。我高興地說(shuō):“對(duì),，媽媽也會(huì)每天陪著你，一起加油,，努力!

教師點(diǎn)評(píng)：?一起努力,，一起加油!教育需要智慧，從生活中入手教育,，一起努力!

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇二十

編者按：家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也可以分為幾個(gè)層次,，作者為我們作了一格大致分類，下面我們來(lái)看看他的家庭教育感悟吧!

“不要讓孩子輸在起跑線上”甚囂塵上多年,，廣大父母忙忙乎乎搞胎教,，報(bào)各式各樣的輔導(dǎo)班。其實(shí),，孩子的起跑線是家長(zhǎng),，而家長(zhǎng)由低到高有三個(gè)層次。

這類家長(zhǎng)一般文化較低,，在孩子的教育中基本談不上文化知識(shí),。此類家長(zhǎng)對(duì)文化知識(shí)有一種原始的近乎本能的崇敬，在他們心目中,，老師是文化的使者,，因?yàn)槲幕R(shí)大于天，所以老師也就是天,。我的父親就屬于這種類型,。

在父親的眼里，根本沒(méi)有“人身權(quán)利”,、“民主平等”這一說(shuō),。我在學(xué)校里只要被老師批評(píng)，那一定是我的錯(cuò),?！袄蠋熢趺磿?huì)犯錯(cuò)呢?”這是我父母的基本思維模式。老師懲罰了我,，比如抽個(gè)耳光,，罰個(gè)站，我是絲毫不敢讓父母知道的，否則老師的處罰會(huì)以兩倍以上的威力在父母哪里重新施展一次,。

父親教我的文化知識(shí),，僅限于貼在墻上的字畫。父親是舊式中醫(yī),，酷愛(ài)書法,，盡管家里貧寒，但每逢過(guò)年父親都會(huì)買幾張印刷的字畫裝點(diǎn)貧瘠簡(jiǎn)陋的家,。我賴著不起床的時(shí)候,，會(huì)抬眼看看那些詩(shī)句。記得小時(shí)候我還不識(shí)字,，父親貼完一幅四屏字畫,，讀小學(xué)的姐姐就給我講字畫上的故事，上學(xué)后我才知道是李白的《送孟浩然之廣陵》,。像無(wú)名氏的《金縷衣》,、岳飛的《滿江紅》等，我至今都能背誦,。這算是文化啟蒙吧,。

這類家長(zhǎng)的文化程度較高，對(duì)生活對(duì)社會(huì)有獨(dú)立的思考,，也有自己的思想,，對(duì)教育當(dāng)然懂一些，諸如“民主,、自由,、平等”、“賞識(shí)教育”“鼓勵(lì)教育”等新鮮名詞,，一般都會(huì)說(shuō)上好幾個(gè),。在這類家長(zhǎng)心中，教育的權(quán)威性受到懷疑,，教師“天地君親師”的地位幾乎淪陷,。甚至有些家長(zhǎng)還能拿西方先進(jìn)的教育理念與中國(guó)教育做對(duì)比，侃侃而談起來(lái)儼然專家,。我老家村里的任姓表兄即是此類家長(zhǎng)的代表,。

在言談中，我能明顯地感覺(jué)到他對(duì)老師的懷疑,，甚至鄙視,。我考上中等師范，他放言說(shuō)：“要考就考個(gè)正式工作,，考個(gè)老師沒(méi)啥了不起的!”我剛參加工作,，工資待遇低,，他年三十到我家聊天：“哎，你一年的工資,，我一頭牛就打發(fā)了!”他對(duì)子女的教育并不是放任自流,。我弟弟也考上中專后，我聽(tīng)到他對(duì)兒女謾罵：“人家兩個(gè)都考上了,，你們要考不上,，小心我揍死你們?！?/p>

遺憾的是我的表侄兒侄女學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。于是,，北大畢業(yè)生賣豬肉的新聞就成了他津津樂(lè)道的話題,，他不遺余力地轉(zhuǎn)發(fā)一些《震驚，中科院調(diào)查近三十年高考狀元下場(chǎng)悲慘》等文,，常常唾液橫飛地抨擊中國(guó)現(xiàn)代的教育體制,，大有語(yǔ)不驚人死不休的氣勢(shì)?？吹桨参靠荚囀≌叩奈恼?，如《不朽的失眠》等就像打雞血一樣興奮，動(dòng)輒拿封建科舉落第卻名垂后世的名人來(lái)闡述高分低能的哲理,，好像自己的孩子雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，但沒(méi)準(zhǔn)會(huì)成為下一個(gè)徐霞客、蒲松齡,。

他的“三觀”中有“讀書無(wú)用論”的成份,。在這種家庭的浸潤(rùn)下，我的幾個(gè)表兄表妹考不上學(xué)是再自然不過(guò)的事,。表兄的家庭很民主,，兒子打麻將賭博，表兄把煙點(diǎn)著遞到兒子嘴上;表嫂跟女兒很平等,，女兒把表嫂稱“女王”,，表嫂呼女兒為“公主”。目前的局面是兒子吸毒,，給他添了個(gè)腦癱孫子;女兒離婚,，帶著小孩子回了娘家。

這類家長(zhǎng)有較高的文化水平,，有正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)比較辯證,。其最大的優(yōu)點(diǎn)是不斷學(xué)習(xí),，勤于反思。他們尊重老師卻不盲從，尊重孩子卻不放縱,。我的朋友楊老師,，即是這類家長(zhǎng)。

楊老師屬于學(xué)習(xí)型家長(zhǎng),。中專畢業(yè),，自小學(xué)教起?？孔詫W(xué),，過(guò)五關(guān)斬六將，取得本科學(xué)歷,。工作單位也從鄉(xiāng)下應(yīng)聘到城里,，從教小學(xué)奮斗到教初中?？赡苁墙陶Z(yǔ)文的緣故,，楊老師身上的人文情懷很濃烈，待人接物極為厚道,，奉行吃虧是福,，向來(lái)以善的眼光看待萬(wàn)事萬(wàn)物，極少與人發(fā)生齟齬,。為人處事飄逸淡泊,，少有功利之心。種種花,，養(yǎng)養(yǎng)草,，游山玩水，舒卷自如,。偶爾寫作,，抒發(fā)心靈而已，也發(fā)表過(guò)一些文章,，但不為之所累,。工作上獲得榮譽(yù)極少，擺得上桌面的如“優(yōu)秀”“先進(jìn)”等官方證書寥寥無(wú)幾;四十好幾了,，職稱還是中教一級(jí);但她卻是民間公認(rèn)的實(shí)打?qū)嵉拿麕?，她帶的班?jí)中考全縣前十名占4人，幾乎占據(jù)二十多所中學(xué),，上百個(gè)班級(jí)的半壁江山,。同事、領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生,、家長(zhǎng),，提起楊老師無(wú)不信服，每次輪到她下到初一年級(jí),，必定是家長(zhǎng)最追捧的班主任,。

三流的教育說(shuō)教，二流的教育啟發(fā),，一流的教育示范,。楊老師的人生經(jīng)歷和處世做事之道，是最好的示范,，所以楊老師本身就是最好的教育,。在她的影響下，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)自不必說(shuō),，20xx年高考被北大醫(yī)學(xué)部錄取,。除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異外，更讓我看好的是孩子的擔(dān)當(dāng)精神,。20xx年暑假，我們幾家人組織遠(yuǎn)足,，在別的孩子拈輕怕重挑三撿四之際,，她的兒子二話不說(shuō)，扛起最大的背包率先前行,。整個(gè)20多公里的行程中,，酷熱難當(dāng)，汗流浹背,，但楊老師夫婦坦然自若,，沒(méi)有絲毫心痛之意。那時(shí),，孩子才13歲,。

楊老師喜歡運(yùn)動(dòng)，工作之余參加乒乓球協(xié)會(huì),，每周打上幾次球,。她的生活充滿正能量，從不轉(zhuǎn)發(fā)什么養(yǎng)生啊,、小心孩子被人拐賣啊等子無(wú)虛有的帖子,。遇到困難的人向她求助，她沒(méi)多有少,。有人勸她,，說(shuō)這些人當(dāng)中有不少職業(yè)乞丐，開(kāi)豪車住豪宅,。她聽(tīng)后不以為意,。并不是她不知道背后的事實(shí),，而是她哪顆悲憫情懷，使她救濟(jì)弱小成為一種本能,。

她的口中沒(méi)有什么高大上的新鮮教育名詞,，但卻用實(shí)際行動(dòng)踐行著最新的教育理念。

作者|金乾波,。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇二十一

最近小沐沐有趣得很,，之前都不怎么會(huì)說(shuō)話，突然在兩歲半語(yǔ)言爆發(fā)后,，小嘴便每天不停地巴拉巴拉,，早教老師說(shuō)這是孩子智力發(fā)育的重要表現(xiàn)。所以,，小沐沐麻麻偶爾也記錄了一些剛會(huì)說(shuō)話的小沐沐的語(yǔ)錄,。

與粑粑的對(duì)話。

出處 sevw.cn

小沐沐：喝西北風(fēng),，阿姨說(shuō)讓我喝西北風(fēng),。

p.s.小沐沐中午不讓阿姨做飯，非得陪他玩,、抱著他,，阿姨說(shuō)“不做飯，咱們中午吃啥呀,？喝西北風(fēng)呀”,，瓜瓜就記住了吧。

粑粑：瓜瓜正在害人,，粑粑隨手拍了瓜瓜屁股一巴掌,。

與麻麻的對(duì)話。

麻麻：瓜瓜,，人家?jiàn)W運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員趁著暑假得了兩塊金牌,，你會(huì)啥？

小沐沐：會(huì)吃,、會(huì)喝,、會(huì)尿、會(huì)拉粑粑,，哈哈,。

麻麻：人家?jiàn)W運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員四歲就會(huì)打乒乓球了，你會(huì)打啥,？

小沐沐：會(huì)打粑粑,、打麻麻、打阿姨,，哈哈,。

p.s.小孩子童言無(wú)忌,，正處于懟粑粑懟麻麻時(shí)期，早教老師說(shuō)無(wú)需刻意矯正孩子,，或者阻止孩子,，頂嘴或者對(duì)縫插針也是小孩子智力發(fā)育的標(biāo)志。

小沐沐：過(guò)了一會(huì)兒,，瓜瓜跑過(guò)來(lái)說(shuō)：麻麻哄一哄瓜瓜,，對(duì)不起，下次不咬了,。

搞笑的語(yǔ)錄,。

小沐沐兩歲半體檢，抽血的時(shí)候,，醫(yī)生邊擠邊往管里刮,，瓜瓜說(shuō)“舒服”，一只糖瓜逗得護(hù)士姐姐樂(lè)不停,。

出去玩了一周,，跟小沐沐近距離接觸了一周，雖然會(huì)經(jīng)常被他的無(wú)理取鬧折騰得接近崩潰,，但整體還是非常珍惜,。

不管是每天下班到家撲到粑粑麻麻懷里，還是例行睡前跟粑粑麻麻蹦跶一個(gè)小時(shí),，這些時(shí)刻都讓我們享受其中；雖然也會(huì)被孩子偶爾的尿床氣到,，但每次聽(tīng)到他酥軟得說(shuō)“粑粑哄一哄,，媽媽哄一哄”，所有氣惱也就煙消云散啦,。

一眨眼小沐沐就長(zhǎng)大了,，突然就會(huì)說(shuō)話了，突然就聽(tīng)得進(jìn)去勸不無(wú)理取鬧了,，未來(lái)很長(zhǎng)也很短,，盡情陪伴就是全部希冀。

-完-,。

家長(zhǎng)的教育陪伴與成長(zhǎng)感悟篇二十二

今天下了班回到家見(jiàn)到兒子問(wèn):“兒子,，作業(yè)寫完了嗎?”兒子說(shuō):“寫完了，就差你檢查了”說(shuō)著把作業(yè)拿過(guò)來(lái),，我先看了數(shù)學(xué)伴你學(xué),，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好幾道題，心里的火一下就冒出來(lái)了,，把兒子吼了一頓,，兒子一句話都沒(méi)有說(shuō)拿著書坐了下來(lái),，開(kāi)始改錯(cuò)，我去廚房做飯,，做著飯想著問(wèn)題,，又開(kāi)始后悔了，不應(yīng)該吼孩子,，想到這里我便走到兒子跟前說(shuō):“寶貝,，剛才媽媽不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣，你別生氣,，媽媽只是覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的題你都作錯(cuò),，是因?yàn)槟銢](méi)用心，所以媽媽不是生氣,，是因?yàn)槟愕牟挥眯亩鴤牡?，”兒子看著我說(shuō):“媽媽，沒(méi)關(guān)系,，我再重新寫一遍吧”

教師點(diǎn)評(píng)：改變從現(xiàn)在開(kāi)始,，努力從現(xiàn)在開(kāi)始，我們的堅(jiān)持潛移默化中讓孩子改變,。

公眾號(hào)|富林永月,。