演講稿是在演講前準(zhǔn)備工作中必不可少的一環(huán),。在寫演講稿之前,，應(yīng)該進(jìn)行充分的資料收集和背景了解，以確保內(nèi)容準(zhǔn)確和權(quán)威,。創(chuàng)意演講稿欣賞,，讓你的演講與眾不同。
家長教育與成長的伴我演講稿篇一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是xx，從小到大養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,，讀書是讓我非常的輕松的事情,，作為一名學(xué)生我想我現(xiàn)在需要更加的填充自己，大多數(shù)的知識都是從書中獲取的,，我非常感激這幾年來的學(xué)習(xí)的生活,，從小養(yǎng)成的習(xí)慣現(xiàn)在一直都在影響著我，讀書讓我積累了越來越多的知識,，從這些細(xì)節(jié)就能夠看的出來,，現(xiàn)在我無比堅(jiān)定自己的信念，這不僅僅是對自己學(xué)識的積累,，更加是能夠清楚的看到自己的變化,，我喜歡讀書這能夠讓我靜下心來,。
我也一定會督促好自己的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我會保持一個(gè)好的狀態(tài),，讀書所能夠積累的知識是非常多的,，現(xiàn)在包括未來我都會堅(jiān)定好自己的信心，養(yǎng)成這么一個(gè)好的習(xí)慣,，現(xiàn)在生活當(dāng)中有太多的浮躁了,，很多時(shí)候都沒有讀書這么一個(gè)狀態(tài)，主要也是現(xiàn)在沒有這么一個(gè)氛圍,，現(xiàn)在我充分的意識到了這些,，豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的，未來還是會有很長一段繼續(xù)讓我努力下去,，書籍的力量是非常大的,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識，我會堅(jiān)定好自己的態(tài)度,，同學(xué)們我們要渴望知識,，要主動的去獲取知識，這是對自己的知識積累,，我肯定會繼續(xù)用心做好生活當(dāng)中的細(xì)節(jié),。
平時(shí)在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書館多多參觀一下，培養(yǎng)出一個(gè)好的讀書氣氛,，想要靜下心來好好的讀書還是要做好這方面準(zhǔn)備,，這一點(diǎn)毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，適應(yīng)氣氛無比關(guān)鍵,，平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書，讀書是一件非?？鞓返氖虑?，不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書，不一定要去看一些專業(yè)知識的書,，其實(shí)往往養(yǎng)成一個(gè)看書的習(xí)慣就是從自己喜歡的書看起的,，這是一個(gè)細(xì)節(jié)，需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng),，這是一定的,，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的,，我一定會去保持一個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這一點(diǎn)堅(jiān)定不移,。
現(xiàn)在生活當(dāng)中很多人都是比較浮躁,，我們養(yǎng)成一個(gè)讀書習(xí)慣是要長時(shí)間積累,，但是讀書習(xí)慣從什么時(shí)候養(yǎng)成都不晚，同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對,，從一些細(xì)節(jié)方面著手,，從適應(yīng)讀書的氣氛開始，慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣,，讀書是輕松的,，是可以讓人靜下心來的，所以說同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書開始讀吧,！
謝謝大家,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
當(dāng)今社會是一個(gè)法制社會，我們每個(gè)人都要遵法,、守法,。“國有國法,，家有家規(guī)”,，“不以規(guī)矩，不成方圓”,，正因?yàn)槿绱?，我們才能在一個(gè)平等、和諧的社會中生活,。
作為一名中學(xué)生,，我們應(yīng)該從小對法律有一定的認(rèn)識，應(yīng)該知法,，懂法,，守法。現(xiàn)在我們接受法律教育的途徑有很多,，在學(xué)校有老師向我們宣傳,，電視、網(wǎng)絡(luò)上也總在播放有關(guān)法律的教育片,。使我們深深懂得遵守法律的重要性,。
與我們的生活息息相關(guān)的交通安全法，作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得“紅燈停,，綠燈行”,，“過馬路要走人行橫道”，可有些人卻偏偏為了搶點(diǎn)時(shí)間，少走點(diǎn)路就搶紅燈或橫穿馬路,，致自己的安危于不顧,。前幾天我在上學(xué)的路上就看到一個(gè)大姐姐一邊低頭玩手機(jī)一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走,，還好車速不快,，一輛車在她身邊來個(gè)急剎車，把她嚇了一跳,，趕緊跑了,。這是沒出什么大事，要是受傷了可怎么辦,，后悔也沒用,。還有現(xiàn)在正在嚴(yán)查的酒駕，這是關(guān)系自己和他人的安危,。交通安全意識不能總靠別人監(jiān)督,，要在自己心里做好安全意識才行。電視上的紅綠燈節(jié)目每天都會播放許多起交通安全事故,，全國每天死于交通事故的就有許多人,。這些出事故的人都心存僥幸，但世上沒有后悔藥,，我們還是要把交通安全意識放在首位,。
“君子愛財(cái)，取之有道”這是從小老師父母就教育我們的,，是自己的東西可以動,，不是自己的再好的再喜歡的也不可以動。那天在樓下看到警察貼的警情提示,，說某小區(qū)有入室盜竊發(fā)生,，要提高警惕。現(xiàn)在家家都裝上防盜窗,，可安全還是沒有保障,。年輕力壯，有手有腳的做點(diǎn)什么工作不行,，憑自己的力氣吃飯,，吃的踏實(shí)。
法律是神圣的,、公平的,，不容任何人侵犯的，不論你是老人,，還是小孩,，不論你是多大的官,，還是平民老百姓，在法律面前都是人人平等,。一旦觸犯法律,，就將受到應(yīng)有的懲罰。我們不僅要懂法,，還要學(xué)會如何用法，學(xué)會用法律武器來保護(hù)自己,。
謝謝大家,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是松山區(qū)小學(xué)x年級學(xué)生xxx,。今天我演講的題目是：讓好書伴我們一同成長。
“書籍是人類的好朋友”,、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了，如果讓你說起你喜歡的書目,，每位同學(xué)也都能一口氣說出好多,。的確，在我們的學(xué)習(xí)與生活中,，好書一直在伴著我們成長,。
歌德說過：“讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話,?！蹦切┒哑隽嗽S多華麗的詞句、無病呻吟的文字,，我一看就討厭了,，但那些真情實(shí)感的篇章，哪怕很短,，也往往讓我心曠神怡,，不能自己！
高爾基說：“熱愛書吧,，這是知識的源泉,！”書是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友,。
“腹有詩書氣自華,，胸藏萬卷憑吞吐”。同學(xué)們,，讓我們從小熱愛書吧,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓我們積極參加讀書活動吧，做一個(gè)想讀書,，愛讀書,，會讀書的好學(xué)生。讓我們和好書交朋友吧,，盡情遨游書海,，你會領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的真諦。
最后,，我們來一起呼吁：讓好書伴隨我們健康成長,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
午時(shí)好,！我是來自二（8）班的馬嬌,。今日我演講的題目是——《好書伴我成長》。
眾所周知,，書是人類提高的階梯,，書是人類的靈魂。書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。
書，像一雙千里眼,，讓我們了解世界,；書，又像一個(gè)時(shí)間隧道,，帶我們回想遠(yuǎn)古,，想象未來；書,，更像慈祥的知識老人,，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙教師,，指引著我前進(jìn)的方向,，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識,，樹起我人生的奮斗目標(biāo),。
（白雪公主和七個(gè)小矮人）仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),，也告誡我：不能以外貌來確定人的美和丑,；（頭懸梁錐刺股）中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國,；（賣火柴的小女孩）讓我看到了她那悲慘的童年生活,，使我更加珍惜此刻的幸福生活,；（鋼鐵是怎樣煉成的）一書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心,；一套（中華上下五千年）叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……跟書交朋友,，我懂得了許多科學(xué)文化知識,；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底,，古今中外名人軼事讓我肅然起敬,。此刻，我已經(jīng)成長為一名初二年級的學(xué)生了,，讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要資料了,。書籍,，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,，他見證了我成長的腳步。
從讀書中,，我學(xué)到了,，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力,、執(zhí)著的熱情,，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！薄氨鶅鋈撸且蝗罩?，滴水穿石,，非一日之功?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家,。
讀書使我歡樂,，讀書伴我成長。知識是無窮的,，學(xué)無止境,，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí),。人生是一個(gè)漫長的過程,，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止,。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善,、自我發(fā)展。
家長教育與成長的伴我演講稿篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
有人說：書是智慧的殿堂;有人說：書是精神的食糧;有人說：書是靈魂的寄托;也有人說：書是知識的源泉;而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯,。是書香引領(lǐng)我越過了無數(shù)個(gè)溝坎曲折,，是書香伴隨我度過了無數(shù)個(gè)春秋冬夏。
小時(shí)候,，我每天寫完作業(yè)后都會有幾個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間,，那便是我最珍視的，最喜愛的時(shí)間了,。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書,，然后在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上,，仿佛想把他們都拽下來塞進(jìn)腦子似的,。小時(shí)候的我最愛看的是故事書，像《白雪公主》,、《灰姑娘》,、《丑小鴨》、《海倫凱勒》,、《玫瑰樹》等等,，我是百看不厭，即使真的看了一百遍,，也會在看第一百零一遍時(shí)被吸引,。而在被故事情節(jié)深深吸引的同時(shí)，無數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書香飄進(jìn)了我的腦袋,。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句,，是我的這個(gè)摯友承擔(dān)了我啟蒙老師的職務(wù)。
隨著時(shí)間的流逝,，我從剛上小學(xué)的“小種子”長成了即將畢業(yè)的“小樹苗”,，在這短短的六年中，書籍源源不斷地將知識輸送進(jìn)我的大腦,，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，積攢了濃厚的底蘊(yùn)。在畢業(yè)前的一次班會上,，班長臨時(shí)要求我做一次演講,，第一次的小試牛刀的我內(nèi)心動蕩不安,，喜悅與擔(dān)心互相的碰撞著。我輕輕的拿起筆,，準(zhǔn)備起草我人生的第一篇演講稿,，我知道演講的成敗，有一大部分在于演講稿,，如果稿寫的不好,，那么講的再慷慨激昂也無濟(jì)于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆,，慎之又慎的寫下了第一段,，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能,，我的筆頭再也停不下來了,，一句接著一句，沒完沒了的寫著,，我第一次感覺寫作是這么容易的一件事,。原計(jì)劃一節(jié)課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節(jié)省下了很多的背誦時(shí)間,。五分鐘,、十分鐘,、十五分鐘,，畢竟是自己寫的，大概意思都掌握在自己的心里,，沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來,。那次的演講因?yàn)槲矣谐湓５谋痴b時(shí)間所以進(jìn)行的十分成功，我背誦的非常順利,，幾乎沒有忘詞的時(shí)候,。我知道這都是書的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子,，而從那時(shí)開始,，那顆種子真正的開始生根發(fā)芽。
上了初中之后,，我在語文,、尤其是寫作方面的能力日漸顯露，每一次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的,，在班里我也成了首屈一指的“小作家”,。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認(rèn)真地讀書了,，看書的范圍也廣了起來,，上到天文,，下至地理，各式各樣的書我是來之不拒,。我的小書柜也漸漸的豐富起來,，甚至隱隱有了不堪重負(fù)的跡象。我的書房內(nèi)無時(shí)無刻不飄蕩著淡淡的書香,，這書香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來的味道,，別有趣味。
可以這樣說：在我的成長歷程中,，無時(shí)無刻不洋溢著書香,，無時(shí)無刻不被書香滋潤著，是這書香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)前進(jìn),，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識,。以書為師，以書為友,，以書為鑒,，我就這樣追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
古語云：“不以規(guī)矩,，不成方圓?！倍蓜t是我們的規(guī)矩,，他是一個(gè)國家的約束，約束并且規(guī)范著每個(gè)人的行為,。法律同樣是一個(gè)做人的最基本的道德底線,。人們不能越過這條線，正如羽毛球員不能將球打出界一樣,。
還記得英國偉大的思想家約翰·洛克說那個(gè)基本的憲法原則嗎,？“一個(gè)人可以做任何事除非法律禁止”這無疑點(diǎn)名了法律那神圣而不可違背的性質(zhì)。違背法律,，違背人的基本的底線,，必將被法律所制裁。
那貪婪的惡果,，正如那碧綠色枝蔓上的那美麗的玫瑰,，你想采摘卻不知尖利的刺早把你弄的遍體鱗傷。
誠信是一個(gè)做人的原則,，同樣也是法律中重要的一點(diǎn),。自從古代人們就很注重誠信,，“人以誠立生”，“誠重于黃金”,，“不信者,，行不果”，可見誠信之重要,。不過在現(xiàn)代社會誠信恐怕沒那么普及,。
在人民醫(yī)院邊的水果小攤上,，人流絡(luò)繹不絕,，來這的人大都是去買水果去探望因?yàn)樯《≡旱挠H人或朋友急沖沖的買了急沖沖的又走了，不過這水果的質(zhì)量可就不好保證了,。裝在漂亮籃子里并且故意標(biāo)的“天價(jià)”的水果低下要么是彎曲的紙板,，要么就是已經(jīng)腐爛的水果,。而稱水果的電子秤也同樣缺斤少兩。不過執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)了,，并且處罰了這位店老板,。
不過這種事件竟然沒有人對這去舉報(bào)，這說明人們的法律意識太淡薄了,。所以對于社會的不良違法現(xiàn)象我們應(yīng)該出來制止,，或許我們這次損失些錢沒關(guān)系，不過我們的縱容會讓別人被侵權(quán),，越來越多的實(shí)例表明寬容不是縱容,，寬容是依法為原則。另外,，我們要以誠帶人,。
法律同樣可以作為保護(hù)我們未成年人自己的有力的武器,?？梢宰屛覀兂砷L的更加健康。不過需要我們正確的使用,，不然我們的合法權(quán)益只會被進(jìn)一步侵害,。
同樣我們未成年人也可以通過法律去保護(hù)自己，不過需要認(rèn)真去認(rèn)識和學(xué)會去使用法律,。
在這兒就有一個(gè)血淋淋的例子擺在我們眼前讓我們反思：在2000年12月的一天的深夜,，在北京房山區(qū)琉璃河地區(qū)43歲的農(nóng)民駱淑平，因?qū)?歲的兒子王闖多次未完成老師布置的作業(yè)及其說謊之事十分生氣,，于是持著那木把笤帚對王闖進(jìn)行毆打,。王闖也因缺乏自我保護(hù)的意識，不去反抗,，也不躲避,，任憑母親毒打,，以至于造成雙臂及下肢大面積創(chuàng)傷，并引發(fā)腎功能的衰竭,，經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷,。
這個(gè)事件中，王闖因?yàn)槿狈ψ罨镜淖晕冶Ｗo(hù)的意識,，缺乏對法律的認(rèn)識,，讓他被打成重傷。所以我們應(yīng)自覺的進(jìn)行自我教育自我修養(yǎng),，注意去培養(yǎng)自己對真與假,，美與丑的判斷。
朋友啊,，如今我們生活在這文明和諧的社會里,，法律保障這我們的健康成長，所以請知法守法,，共同創(chuàng)建美好的明天,。
謝謝大家！
家長教育與成長的伴我演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是：書香伴我成長。
走進(jìn)一家書店,，一股清爽的氣息迎面撲來,，哇！好香,！我如饑似渴地讀著,，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒,，坐在地上,，靜靜地看著每一本我所感興趣的書。
古人用竹筒看書,，我們用紙看書,。書已成了我們生活中必不可少的一部分。小時(shí)候,，我看故事書,、童話書；現(xiàn)在,，我看教科書,、文學(xué)書以及各種雜七雜八的課外書；等我升入了初中、高中,；我還得看有關(guān)歷史,、物理、天文和化學(xué)方面的書……書已經(jīng)離不開我們的生活,，我們也離不開書,。
除了增長見識和豐富生活以外，我們?yōu)槭裁匆磿?？有人說是尋找一個(gè)榜樣,。榜樣能給人前進(jìn)的動力，像不恥下問的孔子,，聰明卓絕的諸葛亮,，桀驁不遜的梁山好漢，甚至視死如歸的抗戰(zhàn)英雄,。他們身上都有著一種特殊的魅力,，使我們培養(yǎng)出良好的素質(zhì)。
但是,，選擇榜眼一定要慎重,。我們的祖先沒有榜樣，卻也整整走了五千年,。最重要的,，是愛讀書，讀好書,，全面培養(yǎng)自己,。
一方凈土，一片陽光,，一卷書香,，一曲寫意人生。讓我們伴著書香走過快樂的童年吧,！謝謝,。
家長教育與成長的伴我演講稿篇八
朋友們：
大家好！
今天,，我演講的題目是熱愛讀書,。
生活中，有一種收獲,，讓人終生受益，那就是讀書的收獲,；人生中,，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷……讀書,，使簡單的人變得豐富,；讀書，使愚蠢的人變得聰明……只要你認(rèn)真讀書,，你的收獲就數(shù)不勝數(shù),。
有的書如陳年老酒，百讀不厭,；有的書又如一枚青青的橄欖,，苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個(gè)不平凡的態(tài)度和夢想,，要有一顆為祖國,、為人民做貢獻(xiàn)的紅心。奉獻(xiàn)一生的美麗,；《綠野仙蹤》告訴我：在生活中,，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難,，才能得到自己滿意的結(jié)果,。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：生命,，一旦和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合起來,，便是最尖銳，且堅(jiān)不可摧的武器,。
與好書,、好詩為伴，會有一種身臨其境的感覺：讀《靜夜思》,，與李白一起欣賞唐朝的明月,；讀《論語》，就是跨越時(shí)空,，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對話……每本書,，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果,，傳遞著文化的薪火,。上下幾千年，縱橫幾萬里,，穿越時(shí)空的隧道,，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情景??！只要我們肯讀書,，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。
讓我們以書為友,，以書為家,，以書為侶，讓一縷書香伴我行,。讓我們一起讀書吧,！
謝謝大家！我的演講完畢,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇九
尊敬的各位評委老師：
大家好,！
我叫閆暢，是來自日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生,。說我幸運(yùn),，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代，生長在一個(gè)法治的社會,，一個(gè)法治的國家,。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了,，看到了那個(gè)舊社會里,，封建腐朽的中國，看到了那個(gè)千瘡百孔,，令人心酸的中國,。但此時(shí)此刻，我站在這里,，用語言的力量來傳達(dá)我的情感,，這何嘗不是一種幸運(yùn)？而這一切,，都要?dú)w功于我們和平法治的國家,，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小,，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓,。后來，老師告訴我們：國無法不治,，民無法不立,。《憲法》對于一個(gè)國家而言,，如甘露,，如陽光；對于我們而言,，如鎧甲,，如標(biāo)桿,。
愛國,、守法,，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧,，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。
生活中，時(shí)常會有同學(xué)說,，憲法離我們很遠(yuǎn),。但是，你是否知道,，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù),？我們每天上學(xué)、接受教育,，是遵守《憲法》,，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源,，是遵守《憲法》,，我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價(jià)值觀,，也是遵守《憲法》,，可見，《憲法》就在我們身邊,，《憲法》陪伴我們成長,。劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》,，她說總有一天銀行行長會是九零后,，企業(yè)家會是九零后，甚至國家的主席都會是九零后,。其實(shí)同樣,，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個(gè)社會的主角,，那么我想問大家,，如果在那一天，我們又能為這個(gè)世界做什么,？為這個(gè)國家,、這個(gè)社會做什么呢,？我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民,，是這個(gè)龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘,，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》,，做一個(gè)知法懂法守法用法的人,，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性,，增強(qiáng)憲法意識,、公民意識,、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識宣傳給周圍的人,，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。
憲法很薄,，也很重,。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,，更是照亮我們每一位中國人,，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光,！所以,，親愛的同學(xué)們,，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法,，以憲為綱,，知法守法,，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生,！
我的演講完畢，謝謝大家,。
家長教育與成長的伴我演講稿篇十
各位評委,、各位同仁：
大家好！
我今天演講的題目是：好書伴我成長,。
古話說：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！币槐竞脮拖褚晃恢R老人,，傳授給我們許多深奧的知識。我很小的時(shí)候就喜歡讀書,，我讀的第一本書是《格林童話》,。我最喜歡里面的《灰姑娘》。
我喜歡故事里勤勞,，善良,，美麗的灰姑娘，雖然她經(jīng)歷了很多的磨難,，但最終跟王子過上了幸福的生活,，這個(gè)故事令人很感動,。我常?；孟胱约河幸惶煲矔┥纤Ｊ沁@個(gè)故事讓我有了許多夢想,，也讓我明白了什么是真善美,。我喜歡讀漫畫書，漫畫書里的故事很搞笑,，每次看漫畫書我都會愛不釋手,，笑個(gè)不停。最近我又看了一本《小故事,，大智慧》,。里面的故事雖然很短,，卻教會了我很多道理：無論遇到什么難事，只要肯動腦筋,，往往壞事也會變成好事,。書是知識的源泉，有了書世界才會更精彩,。
書是我們永遠(yuǎn)的伙伴,，有了書，我們才會更快樂,。
出自 sevw.cn
謝謝大家,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：
大家好,！
我是來自xx班的xx，今天給大家演講的題目是：《書香伴我成長》,。
自古以來,，書籍就是人類進(jìn)步的階梯，人類歷史的承載物,，無數(shù)的文人墨客攜帶著承載自己思想學(xué)識的書籍巨作登上歷史舞臺,，影響了后世無數(shù)的人。
書籍,，是人類智慧的結(jié)晶,；書籍，是我們翱翔的翅膀,。那書里的墨香更是我們成長路上的引路者,。我們離不開知識，而知識也離不開書籍的記載,。在書里我們能夠?qū)W到很多知識,，了解到很多我們本不知道的故事。開闊我們的眼界,，打開我們的心胸,，做到不出門而“天地乾坤盡在吾胸，四海學(xué)識皆入吾懷”的境界,。
人的時(shí)間是寶貴的,，生命更是有限，如何用有限的時(shí)間體驗(yàn)經(jīng)歷無限的故事,，學(xué)到更多的知識才是我們當(dāng)代學(xué)子應(yīng)該考慮的問題,。而書籍就是為了讓人能夠在有限的時(shí)間內(nèi)積累更多的知識而存在的，因?yàn)橛辛藭覀兡茉跁镎J(rèn)識世界,，讓我們不用再錯誤和痛苦中吸取教訓(xùn),。因?yàn)橛辛藭覀兡茉诂F(xiàn)代回到幾千年前,，瞻仰先秦時(shí)期諸子百家爭鳴的風(fēng)采,。因?yàn)闀覀兡軌蛟谖粗懈鶕?jù)先人的經(jīng)驗(yàn)找到通往未來的路,。因?yàn)闀?，我們能跨過思想的鴻溝，接觸到作者澎湃而激昂的思想感情,。
在《西游記》里,，我們能順著唐僧師徒的腳步體驗(yàn)千年前的風(fēng)土人情，神怪志異,，民間風(fēng)俗和古代哲理,。
在《魯濱遜漂流記》里，我們能夠看著一個(gè)人是怎么樣在荒島上與環(huán)境作斗爭,，靠著堅(jiān)韌不拔的意志克服重重艱險(xiǎn)。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我們能跟隨著偉大的思想和信念,，在寒冷的凍土上為了人類最偉大的事業(yè)而呼喊。
在這里,，在那里,，一本本書籍，一個(gè)個(gè)閃耀的靈魂,，在那知識的殿堂中等著我們的到來,，拉著我們促膝長談，將知識傳遞下去,，將文明的火炬?zhèn)鬟f下去,。
同學(xué)們，我們手中的課本,，身邊或大或小的書本,，都包含了先輩們的思想和知識，我們身為新時(shí)代的學(xué)子,，在這不斷發(fā)展前進(jìn)的`時(shí)代,，更應(yīng)該繼承他們的知識和信仰。在知識的陪伴下,，在書香的陪伴下,，我們終將茁壯成長，并在未來的某個(gè)時(shí)間開花結(jié)果,，將我們的知識和思想?yún)R成一本或厚或薄的書籍,，讓紙張承載著我們的理想傳遞給下一代,，化作書中墨香陪伴著他們成長。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇十二
尊敬的xx：
大家好！
是的,，沒有人會喜歡挫折,，但是，挫折是無法避免的,。每個(gè)人,，甚至可以說是世間萬物都必須經(jīng)歷挫折。
面對挫折,，不同的人有不同的觀點(diǎn),。有人經(jīng)受不起挫折，終日沉浸在痛苦之中,，美好時(shí)光就這樣流逝,。有人被挫折打敗，走上了極端的道路,，自己是解脫了,，留給親人朋友的'，卻是無盡的悲哀,。相反,，如果你樂觀地面對挫折，你會發(fā)現(xiàn),，生活原來是那么美好,！
小樹經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮茁壯成長。人也是一樣,，如果你面對挫折不屈不撓,，勇敢地戰(zhàn)勝它，那么挫折就會成為你前進(jìn)的動力,。
如果你未曾經(jīng)歷過挫折,，你就不可能體會成功的喜悅。一步登天的人終有一日會掉下來,，只有在戰(zhàn)勝了人生道路上的坎坷,，磨難，在獲得成功時(shí)你才會感到真正的快樂,。在回憶過往時(shí),，挫折會成為你的驕傲，因?yàn)槟銓⑺驍×恕?/p>
許多名人，偉人的人生旅程難道是一帆風(fēng)順的嗎,？不,，不是的。貝多芬是一位家喻戶曉的音樂家,，他的每一個(gè)創(chuàng)作都令人敬佩,，可是，他是一個(gè)聾子,，這對一個(gè)音樂家來說是多么殘酷,，也許，他曾自暴自棄,，但最后,，他還是挺過來了，還留給世人不少驚人的杰作,。這,，是挫折的動力。
老天對每個(gè)人都是公平的,，每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折,。“世上無難事,，只怕有心人”,，沒有戰(zhàn)勝不了的挫折，只是缺少堅(jiān)定的意志,。
挫折并不可怕，我們可以戰(zhàn)勝它,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇十三
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好,！
親愛的同學(xué)們，我們是幸福的一代,，因?yàn)樵谖覀兂砷L的道路上,，一直有父母的呵護(hù)、老師的付出,、祖國的關(guān)心為伴,。自然而然我們的安全問題也成了校園與社會關(guān)注的焦點(diǎn)。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們："擂肥就是搶劫,，好玩也會犯罪,。"
搶劫以暴力脅迫或其它方法強(qiáng)行搶走財(cái)物的行為，對社會具有較大的危害性,。萬一遭受到搶劫,，首先不要慌，要克服畏懼和恐慌的情緒，冷靜分析自己所處的環(huán)境,，對比對方的力量,，針對不同的情況，采取不同的對策,。1,。首先要想盡力反抗，只要具備反抗的能力或時(shí)機(jī)就應(yīng)利用身邊的東西及時(shí)發(fā)起進(jìn)攻,。2,。當(dāng)已處于作案人的控制之下無法反抗時(shí)，可按作案人的要求交出部分財(cái)物,，采用語言反抗法,，理直氣壯地對作案人進(jìn)行說服教育，曉以利害,，造成作案人心里上的恐慌,。切不可一味求饒，要保持鎮(zhèn)定或與作案人說笑,，采用幽默的方式,，表明自己已交出全部財(cái)物，并無反抗的意圖,。使作案人放松警惕,，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)反抗或逃脫控制。3,。采取間接反抗法,，即趁其不注時(shí)用藏有的手機(jī)發(fā)出求救信號或報(bào)警電話，在作案人的身上六下暗記,，你在其衣服上,，擦點(diǎn)泥土，血跡等,。4,。要注意觀察作案人，盡量準(zhǔn)確地記下其作案人的面部,，身體,，行為的特征。
同學(xué)們,，當(dāng)我們做錯一件事的時(shí)候,，可能損害的只是很小的一部分利益，而且只要我們愿意就還有改過的機(jī)會,，然而當(dāng)我們忽視了安全問題,，發(fā)生了不安全的事故時(shí),，我們可能就要付出生命的代價(jià)，并且再也沒有機(jī)會去反省,，去悔過,。
親愛的同學(xué)們，世界是多姿多彩的,，生命更是美好的,，讓我們在共同祝愿，祝愿我們每一位老師每一位同學(xué)每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的校園成為安全、健康,、擁有無限生命力的和諧校園,！
謝謝大家！
家長教育與成長的伴我演講稿篇十四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是三年級六班的干雨佳。這天我演講的題目是《讀書,，伴我成長》,。
如果我是一棵小樹，那么,，書就是燦爛的陽光,，它照耀著我，讓我快樂地成長,；如果我是一只小鳥,，那么，書就是任我高飛的天空,；如果我是一條小魚,，那么，書就是任我遨游的海洋,。
古今中外，有不少的'愛書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言,。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷,，下筆如有神”,、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候,，睡覺前,，媽媽經(jīng)常給我講書上搞笑的故事,，聽著聽著，就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),。上學(xué)了,，在老師的幫忙下，我學(xué)會自己看書,。只要一有時(shí)間,，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜,。
隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴,。在書的海洋里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比,；遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火……哦，世界原先如此奇妙,！
書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷,。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖,；書是沙漠里的綠洲,，給予我新的期望。擁有書,，我們就擁有了整個(gè)世界,；擁有書，我們就擁有了完美的明天,！同學(xué)們,，讓書香伴我們快樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇十五
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x年x班的xxx,，我演講的題目是《行為規(guī)范伴我成長》,，希望能給大家?guī)砜鞓泛凸蚕恚x謝,！“熱愛祖國,，熱愛科學(xué),，珍愛生命，尊老愛幼,，誠實(shí)守信,。”當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時(shí),，我就覺得,，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在于行動上的體現(xiàn),。
孔子說：“少成若天性,，習(xí)慣如自然?！币虼?，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性、養(yǎng)心,、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ),。
記得在我上學(xué)之前，爸媽便時(shí)常告訴我：吃飯的時(shí)候,，不能講話,，要多吃蔬菜，不挑食,，愛惜每一粒糧食,，肚子吃飽了，個(gè)子就長高了……在我剛踏進(jìn)第一小學(xué)學(xué)校的大門,，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學(xué)生了,，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來放進(jìn)垃圾箱,；垃圾桶的肚子脹了,，地上的垃圾少了，校園就更美了,。每次,，我都會輕輕地點(diǎn)頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里,。
我戴上紅領(lǐng)巾那天,，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵地告訴我：你成為少先隊(duì)員了,，升國旗時(shí)要學(xué)會行隊(duì)禮，見到長輩,，要大膽問好,，上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時(shí)的我,，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，把老師的話牢牢記在心里,。第一小學(xué)校是育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，老師的話我怎能忘記,！從小事做起,，從身邊做起，以守則為指南,，規(guī)范自己的行為,，不遲到不早退，珍惜時(shí)間,，不踐踏草地,，愛護(hù)環(huán)境，穿戴整潔,，學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起,。我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己,，使自己成為一名合格的小學(xué)生。我們知道："思想決定行為,，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),，命運(yùn)決定人生,！"習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。習(xí)慣一旦形成之后,，沒有十倍百倍力量,，很難加以改變。許多人的習(xí)慣,，終其身也無法改變,。
良好的習(xí)慣是可以養(yǎng)成的，習(xí)慣養(yǎng)成之后看上去如自然,，但是養(yǎng)成的過程卻并不是自然的,。我們說："播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),，一個(gè)良好的習(xí)慣會影響一個(gè)人一生的命運(yùn),。我認(rèn)為："所謂習(xí)慣就是穩(wěn)定、自動化的行為方式",。它分為動作型習(xí)慣,、智慧型習(xí)慣和思維型習(xí)慣，教育家葉圣陶曾經(jīng)說"教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣",。在培養(yǎng)習(xí)慣方面我們應(yīng)該從以下幾方面入手：
一是要講求科學(xué),。要有針對性地注重個(gè)體差異，制定培養(yǎng)習(xí)慣的計(jì)劃,，設(shè)置培養(yǎng)習(xí)慣的恰當(dāng)方式,，一個(gè)一個(gè)地來，在一個(gè)時(shí)期可以培養(yǎng)一方面,，如一年兩年,，一個(gè)學(xué)期兩個(gè)學(xué)期，一個(gè)月兩個(gè)月,，重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,，由易而難、循序漸進(jìn),。
二是榜樣示范,。我們可以選取榜樣，用榜樣的力量來感召我們,，為我們指點(diǎn)方向和迷津,，更好地利于習(xí)慣的形成。作為一個(gè)學(xué)生,，我們要學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會共處,。
三是加強(qiáng)評比工作。學(xué)校建立健全值周檢查和班級評比考核制度,，對我們的日常行為監(jiān)督,、檢查、記載,，對全校學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查評比并定期通報(bào),、講評，增大我們參與管理的機(jī)會,，培養(yǎng)我們自我管理,、自我約束的能力。
講究衛(wèi)生，懂得禮儀,，一點(diǎn)一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。
自尊自強(qiáng)耀通榆，美行美德樂校園,。其實(shí)，無論何時(shí)何地,，遇到老師,、同學(xué)、朋友或者客人,，主動打招呼都已成為我們的習(xí)慣,；當(dāng)別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙；當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí),，都會主動撿起,，因?yàn)槲液痛蠹乙粯樱斡浿鴰熼L們的教導(dǎo),，牢記著我是通榆學(xué)子,。我驕傲、我自豪,，我是通榆學(xué)子,！行為規(guī)范伴我成長，良好習(xí)慣正性養(yǎng)德,，我相信通榆第小學(xué)校的明天會因我們而更加燦爛輝煌,！
我的演講完了，謝謝大家,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇十六
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx,，我今天國旗下講話的題目是“書,，伴我成長”。
當(dāng)我還光著腳丫滿地跑時(shí),，書就悄悄走進(jìn)我的生活,。習(xí)慣于在夏夜和奶奶坐在如水的月光下，任微風(fēng)輕輕在耳邊傳達(dá)著奶奶講述的故事,，開始喜歡上憨厚勤勞的牛郎,，會七十二變的孫悟空；習(xí)慣于裝模作樣的拿著《西游記》等名著的畫本給小朋友講故事,，開始討厭鐵石心腸的王母娘娘,，狡猾奸詐的白骨精。于是，開始有了對人間善惡的最淺觸摸和判斷,。
花開花落,，燕來又去，不變的是,，一本本散發(fā)墨香的書始終陪伴著我,。
當(dāng)背著小書包，迎日出,，送夕陽的日子時(shí),，書成了我發(fā)現(xiàn)世界的窗口。開始在書的扉頁里聆聽作家用筆敲響的歲月回聲,，窺看歷史深遠(yuǎn)明晰的腳印,，撫摸塵封于記憶深處的童趣，逐漸發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)藏在復(fù)雜的社會云霧中的世間真,、善,、美。
讀書的快樂慢慢充溢著我的心靈,，豐富著我的知識,，陶冶著我的性情。即使有時(shí)讀書僅僅是為作文獲取片言資料,，為尋求一個(gè)改善心情的平臺,，也能給我?guī)砟蟮目鞓贰?/p>
柳條青青，梧桐金黃,，白雪皚皚,。時(shí)間公主提著她那飄飄的裙角，四季就在其間白駒過隙,。不變的是書始終是我的朋友,。
在夜深人靜，晚風(fēng)輕拂之際,，扭亮臺燈,，捧出書來，跨越時(shí)空與古人邂逅,；在書的落英繽紛中撿拾“朝花”,，在書的縷縷墨香中沐浴楊柳春風(fēng)，自然之美盡現(xiàn)我的眼前,。
學(xué)習(xí)的勞累與緊張忘卻了,，處事的愁緒與煩惱消失了，只剩下絲絲快樂游走在心田,。于是暢游于天南海北,，蔚藍(lán)的天,，浩瀚的海，廣闊的草原,，雄偉的山峰,，優(yōu)美的荷塘月色，奇異的桃花源林,，仿佛都像電影膠片一樣,，一幕幕閃現(xiàn)在我的眼前。終于明白歐陽修“至哉天下樂,，終日在書案”的感慨,，也與蘇東坡“出門無侶漫看書”有同感。讀書其樂無窮,！
送走溫馨朦朧的春夜，迎來煙云繚繞的夏日,，揮別瀟灑落寞的秋色,，又到寒風(fēng)肅殺的冬天，悠悠數(shù)載,，始終與書不舍不棄,。
當(dāng)?shù)搅恕梆嚩x之以當(dāng)肉，寒而讀之以當(dāng)裘,，孤寂而讀之以當(dāng)友朋,，悠憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也”時(shí)，書就是我和作者推薦的橋梁,，書就是我苦苦求索的精神食糧,。經(jīng)常悠閑逛書店，瀟灑的“揮霍”平時(shí)斤斤計(jì)較的零用錢,，急忙回家,，或在陽臺，端一杯菊花茶,，在清風(fēng)輕拂中與作者同喜同悲,，或在書房與主人公共笑共泣，追求著“只恐夜深花睡去,，故燒高燭照紅妝”的意境,。
朝朝日日，歲歲年年,。書這老朋友永遠(yuǎn)伴我生長,。
此時(shí)我已堅(jiān)信“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂,。不樂不是學(xué),，不學(xué)不是樂。”
謝謝大家,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇十七
親愛的同學(xué),，老師們：
書是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的文化糧食,，更是傳播文明的天使,。
從古到今，多少文人能士歷經(jīng)磨難寒窗苦讀圣賢書,，最后功成名就,，其名流傳千古不朽。
而如今,，身為90后的我,，雖還不能做到像他們頭懸梁，錐刺骨般刻苦,，但是我熱愛文學(xué),，酷愛讀書。讀書已成為我成長路上必不可少的精神養(yǎng)料,，更是陪伴我一同成長的親密伙伴,。每當(dāng)我神游書海，總覺神清氣爽,。并且漫步書林,。什么格林童話，唐詩宋詞,，文學(xué)作品,，都是我閱讀的對象。隨著年齡的漸長,，我走進(jìn)了名著的世界,。從《三國演義》到《紅樓夢》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》,。每每看到心儀的書,，總是愛不釋手，就像一個(gè)饑餓的人撲向美味的面包,。
讀書,，豐富了我的生活。一本好書,，一段精彩的文字,，都能讓我的心情完全融入其中，情緒也隨書中一起起伏跌落,。曾暗暗為瓊瑤故事中的男女主人公淚灑衣襟,，為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊,，為簡愛深深祝福，為小奧利弗悲憤不已……一直以來,，我都深深地體會到讀書帶給我的震撼與感慨．有人說,，讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心，有人說,，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。而我,，則認(rèn)為,，讀書能使你的文化底蘊(yùn)更加豐富多彩。我想成為一個(gè)有教養(yǎng)的人想讓自己文采斐然,。所以我貪婪,、大量地汲取書中的養(yǎng)料。在浩瀚的書海里,，我尤其喜歡唐詩宋詞這朵迷戀的浪花,。
小軒窗前，曾感傷過蘇東坡的生死兩茫茫,；
梅雨時(shí)節(jié)，品味過李清照的梧桐細(xì)雨,；
夕陽西下,，也曾與馬致遠(yuǎn)倚劍走天涯；
燭光投影,，卻有深深的沐浴在李商隱的巴山夜雨中,。
一首首的古典的詩詞，散發(fā)出一種被時(shí)間浸過的清幽的奇香,，引領(lǐng)我緃古越今,，思想走遍千山萬水。無論是杏花春雨的多情,，還是塞北秋風(fēng)的蕭索,，亦或是大漠孤煙的蒼涼,，滾滾長江的豪壯。一個(gè)人旅行在詩詞的世界里，或哭過,，或笑過，或恨過,，或愛過,，更深深陶醉過。一顆心暢游書海,，變得晶瑩剔透,，潔白無瑕,。再爬書山，心中依然充滿會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小的豪情,。
漫步在清晨的校園，若仔細(xì)聽過朗朗的讀書聲,，便會發(fā)現(xiàn)它恰似一首美妙的曲子,，每字每句都是流動的音樂，都是飛揚(yáng)的快樂,。讀者快樂,，聽者亦快樂。大哲學(xué)家曾說過,，讀書使人明智,。的確如此，讀書使我懂得辨明是非,，善解人意,。若沒有親歷書海一次，是永遠(yuǎn)無法體會讀書給我們帶來的樂趣與精神上的滿足,。
在我們的成長路上,，讀書永遠(yuǎn)伴隨我們，見證我們的成長,，它是我們的良師密友,，也是照亮我們前行路的指明燈。
行萬里路,，讀萬卷書,。我讀書，我優(yōu)雅,；我讀書,，我快樂；我讀書,，我成長,。
家長教育與成長的伴我演講稿篇十八
尊敬的xx：
孩提時(shí)，家境貧寒,，總是得到親友,，社會的幫助。從那時(shí)起,，母親便告訴我,，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋,，我始終樂觀而自信,。因?yàn)椋卸靼槲页砷L,。
記得三年級時(shí),，學(xué)校一個(gè)女孩家里發(fā)生了火災(zāi)。一夜之間家里變成了廢墟,。學(xué)校舉行募捐,，當(dāng)時(shí)年幼的我尚不知事態(tài)的嚴(yán)重性，竟將母親給我的捐款與同學(xué)買零食吃了,。此事不知如何被母親知道了,。回到家,，母親便鄭重其事的對我說：“孩子,，你還記得你小的時(shí)候嗎？我們家走到現(xiàn)在不容易,！奉獻(xiàn)一份愛心,，溫暖一個(gè)家庭；,；送上一份真情,，點(diǎn)燃一份希望。只有我們的心緊緊相連在一起,，才能抵抗那天災(zāi)人禍呀,！”懵懂的我也聽不懂那些話，只是將母親再次給我的錢捐了,。那個(gè)女孩家，最后在村人的幫助下,，搬進(jìn)了新房,，又開始了幸福的生活。我似乎明白了母親的話,，便開始相信：愛心是抵擋災(zāi)難得擋箭牌,。
當(dāng)印度洋海嘯襲來時(shí)，我正在初中,。我和同學(xué)們都加入到了緊張的募捐工作中,。在募捐中，我們都竭力援助,，以便使遇難者以及家屬得到慰藉,。我們相信，愛心是生命的源泉,。送人玫瑰,，手有余香,。在那段時(shí)間里，我們帶著一份真誠,，帶著一絲期盼,，帶著一點(diǎn)夢想，欣喜的瞻望,。最終,，印度洋海嘯的怒吼平息了，我們心里亦盛滿慰藉,。我便由此堅(jiān)信：愛的堤壩牢不可催,。
零八年五月十二日，我國“汶川大地震”震撼了整個(gè)世界,。在那段迷茫的日子里,。我們不知流了多少淚；多少個(gè)日夜在星光中度過,；多少個(gè)日夜在為遠(yuǎn)方的同胞們祈禱,。我們知道，汶川的孩子比我們更苦,。在募捐中,，我們傾其所及之力，真誠的為她們祈禱,。在捐贈的衣物中夾滿卡片,。“痛苦會過去,，美會留下,！相信我們都是最堅(jiān)強(qiáng)的天使”！“一個(gè)微笑漣漪一樣傳遞一湖春水,，一個(gè)眼神傳遞出兩顆心共同的波動,，生活在他鄉(xiāng)的我，愿勇敢的你早日走出陰影”,！“不要說玫瑰已經(jīng)凋謝,，要指給我們看，百合花正在開放”,?；侍觳回?fù)有心人，我們偉大的民族,，在艱難的時(shí)刻挺了過來,，災(zāi)情很快得到補(bǔ)救，人心得到安撫,，死者得到歸宿,，生者得到慰籍,。經(jīng)歷過這次災(zāi)難，我更加堅(jiān)信,，感恩的心,，永遠(yuǎn)與我不分割。
我相信,，生命因愛而精彩,！讓感恩伴隨我們成長。
謝謝大家,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇十九
尊敬的老師們：
您們好,！
春，繁星點(diǎn)點(diǎn),，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，輕輕打開記憶的錄像，一切幸福,，只因遇到翻開的“你”,。小時(shí)，幽幽墨香,，與我邂逅夏,，繁華片片，陽光射在書桌上,，空氣中帶著微微的香氣,，風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，吹著書頁,，年幼的我爬在床上,，四處尋找著這不同于以往的香。突然,，沙沙的聲音吸引了我,，我慢慢的爬在書桌上，看著在風(fēng)中微閃的東西――書,，陽光輕撫著我和它，一只胖胖的小白手,，抓住了它,。就這樣，從此我在童話的世界里四處傲游,，與灰姑娘一起刷碗,，與白雪公主一起嬉戲，與王后斗智斗勇,。一切都是那么美好,，仿佛只因和你的相遇,。再大些，朗朗書聲,，伴我成長,。
秋，葉落沙沙,，手扶著書端,，輕輕的吐出一個(gè)字珠，讀書聲隨秋風(fēng)悠然飄轉(zhuǎn),，卷入風(fēng)中調(diào)皮的跟著葉子跑,，那時(shí)，已上學(xué)了,，學(xué)會了漢字,，學(xué)會了拼音，學(xué)會了讀書,，也從童話中走向另一個(gè)書的世界,。在草房子里和禿鶴折飛機(jī)，飛呀飛,，飛到巴士車上的小豆豆手中,，變成一顆顆奶糖，糖紙飄啊飄到了紅軍,，手中變成了一封封軍事機(jī)密,，送往前線。忽然,，耳邊傳來了熟悉的讀書聲,，微笑著大聲誦讀，風(fēng)吹著已初長成的女孩短碎的頭發(fā),，發(fā)出閃亮的光,，書在手中，伴我成長,。
現(xiàn)在,，卷卷行書，陪我圓夢,。
冬,，雪花飄飄，窗外寒風(fēng)嗚嗚的刮著,，傲然的紅梅卻仍屹立,，屋內(nèi)女孩兒在臺燈下苦讀，爐子不時(shí)蹦出一兩個(gè)火星，馬上就要向夢想又進(jìn)一步了,，女孩又顯露出堅(jiān)定的目光,。讀萬卷書，行萬里路,，在渣滓洞中陪戰(zhàn)士們一同絕食抵抗,，再到為簡愛獨(dú)立人格的感動，再到大人國里陪國王談?wù)?，到陪李白飲酒賞月,，聽他訴朝廷苦事，發(fā)出“天生我材必有用”的感嘆,，再到陪陶淵明采豆觀菊,，看他寫下《飲酒》一文，陪李清照為伊消得人憔悴,，聽魯迅說“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛”的人生格言,，它們都在陪我在夢想的道路上一步步前進(jìn),。書陪伴著我們，讓我們學(xué)會在書海中遨游,，學(xué)會與書暢談,，學(xué)會品味書香，使我們無悔于青春的流逝,，無憾于內(nèi)心的感悟,。讀卷書，伴成長,。行萬路,，圓夢想。
謝謝大家,！
家長教育與成長的伴我演講稿篇二十
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)大家好！
今天我演講的題目是《讀書伴我成長》 ,。
俄國著名作家高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,；我國偉大詩人韓愈也說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，我國古代教育家朱熹還說過：“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”。書籍讓你感受到世界如此之大,，自然如此奧秘,，生活如此多彩。
有人可能會問--人都是為了生活而不斷地奮斗,，那書籍與人們的生活又有什么關(guān)系呢,？
我可以肯定的回答你--生活因讀書而精彩，人因讀書而美麗,。
生活因讀書而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！保划?dāng)我與朋友依依惜別時(shí),，是書讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。是書讓我知道李白有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的傲骨,；書讓我感受到“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡,；跟著杜甫,，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民,；體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,；憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感。
生活中的一切在書中得到展現(xiàn),，在書中得到映射,。人因讀書而美麗！
讀書使人美麗,，愛讀書的人很美--像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,，顯得清新自然，神采奕奕,，瀟灑自如,，人格魅力得到升華。比如讀《三國演義》中諸葛亮做事的十拿九穩(wěn),，讓我懂得了我們做事要肯動腦筋,，沉著應(yīng)對；又比如,，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾,?？虏旖鸬木窦钪覀円掠趹?zhàn)勝困難，追求美好的未來,。
我們是新一代的讀書人,，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識后,，博覽群書才能使我們只是淵博。
讀一本好書,，可以使心靈得到充實(shí),，明辨是非，使人有愛心和文明行為,，禮儀規(guī)范,。書是我們永遠(yuǎn)的朋友；書是我們最忠實(shí)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻使我們永葆青春。因?yàn)闀杏袕V闊的天地,；書中有不朽的精神,，盡管長海桑田，斗轉(zhuǎn)星移,，書卻不變,。
書是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空,，讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實(shí)和精神！學(xué)海無涯,，征途漫漫,，讓我們以書為伴，鑄就智慧人生,。
我的演講完畢,。
謝謝大家！
