10.人生的意義和價(jià)值是每個(gè)人都在探尋的問題,，通過思考和行動(dòng),，我們可以找到自己的人生價(jià)值,。在寫總結(jié)之前,，我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),，確保有條不紊地寫作,。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文,，希望能激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇一

錢娶媳婦,！”“娶媳婦干嘛,？”“娶媳婦生娃！”“生娃干嘛,？”“生娃放牛,！”八歲的小孩就想好了他一生“職業(yè)定位”是從祖輩開始放牛到他放牛，一直循環(huán)當(dāng)中,。諸位來到這里一定不想繼續(xù)過放牛―掙錢―娶媳婦―生娃再放牛的生活吧,？沒有志向的人經(jīng)常立志。我有一位清華畢業(yè)的學(xué)弟,，高中的時(shí)候連老師都叫他博士,，有天才之稱，三年干過8個(gè)公司,，基本一無所成,，連戶口都因?yàn)樘鴣硖ザ獩]了，只積累了每個(gè)公司不成功的豐富經(jīng)驗(yàn),。在高科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),，往往一個(gè)專業(yè)足夠一個(gè)人奮斗一生，在這種分工很細(xì)的空間里我們自己的特長在哪里,？我們立志在哪個(gè)行業(yè)干一輩子,？你對(duì)行業(yè)的透徹見解和有所作為令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣,。所以古人才說：“有志之士立長志,，無志之士常立志?！比绻砸话闳送瑯拥墓ぷ髁?、同樣的睡眠,、同樣的娛樂，憑什么比別人成功,？吃別人不愿吃的苦,，挨別人不愿挨的難，才能享受別人無法享受的生活,。*第一，我能干什么,？即你的特長,，這是別人要給價(jià)錢的最重要的標(biāo)碼，也是你個(gè)人賴以生存的籌碼,。第二,，我正在干什么？專心致志,，不要同時(shí)希望挖兩口井,。第三，我應(yīng)該干什么,？先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒,，才有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事兒。第四,，我還在等什么,？永遠(yuǎn)不要等待，等待將給人無盡的借口,。*職業(yè)走向設(shè)計(jì)的前提是我們要找個(gè)點(diǎn),，為這個(gè)點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備：第一，年齡,。你不能在十七歲,、十八歲時(shí)跑到人才市場說：“你們能否請(qǐng)我當(dāng)總經(jīng)理、董事長,？”即使你父親也不會(huì)聘用你,。實(shí)踐的第一步，考慮你的年齡適合干什么,。第二,，學(xué)識(shí)。我們學(xué)的哪些知識(shí)是對(duì)工作有用的,，把精力放在《天龍八部》,、《小李飛刀》上又有什么用呢？它只有讓你暢想于江湖之中,，產(chǎn)生暫時(shí)的遐想,，生活卻沒有著落,。學(xué)專業(yè)知識(shí)才是你工作的基礎(chǔ)。第三,，形象,。一個(gè)賣假藥的和一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級(jí)管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣,。我們每日是否精神抖擻,，是否給人有精神上的感染力，整潔,、大方的形象在一個(gè)公司,、人才市場是很重要的。你像一只落湯雞,、喪家犬,，誰都會(huì)離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第四,，膽識(shí),。敢不敢選擇一個(gè)行業(yè)，敢不敢堅(jiān)持這一行做下去,，學(xué)了很多東西卻不敢用,，不去做，你只能是個(gè)會(huì)走動(dòng)的書柜,。*貪吃的猴子說,，我要很多很多的核桃。浪漫的熊貓說,，我要一個(gè)美麗的雌熊貓,。勤奮的鴿子說，給我一大疊信紙和一支筆吧,。

三年后,，它們被動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)放出來了。

第一個(gè)沖出來的是猴子,，它抱著一大堆核桃,，大喊大叫著：給我砸開，給我砸開,，因?yàn)楹镒油艘祁^,。第二個(gè)出來的是熊貓，只見它懷里抱著一個(gè)小熊貓,，雌熊貓拉著一個(gè)小熊貓,，后面還跟著一個(gè)小熊貓。最后出來的是鴿子,，它激動(dòng)的握住動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)人的手說：這三年來我一直和外界保持著聯(lián)系,，我的鴿米生意不但沒有停頓,，而且還增長了200%。

這個(gè)寓言給我們的啟示是選擇決定未來,。什么樣的選擇決定就會(huì)帶來什么樣的工作成果,。你今天的狀況是你昨天選擇的結(jié)果，你未來的狀況取決于你現(xiàn)在所做的選擇,。所以,，無論過去、現(xiàn)在在我們身上發(fā)生了什么樣的事情,，你都不要抱怨,，因?yàn)檫@曾是你自己所做出的選擇。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇二

6年來一向在中國500強(qiáng)企業(yè)中供職,，從底層銷售人員做起，一步一步走上中層銷售管理層面,。熟悉銷售工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，熟悉各個(gè)通路的切入與操作，與轄區(qū)內(nèi)的各級(jí)通路客戶建立了良好的合作關(guān)系（包括ka類賣場）,。能夠快速有效的,、合理的處理轄區(qū)內(nèi)突發(fā)性危機(jī)事件。能夠不折不扣的完成公司下達(dá)的各項(xiàng)銷售任務(wù),，較好的配合行銷部門審核與結(jié)算公司給予的各項(xiàng)費(fèi)用資源,。勝任各級(jí)銷售工作。

發(fā)展方向：獨(dú)立負(fù)責(zé)單獨(dú)區(qū)域與客戶的管理,，能夠能夠充分發(fā)揮從管理細(xì)節(jié)處入手要效益的效果,。能夠與團(tuán)隊(duì)充分合作完成公司下達(dá)的各項(xiàng)銷售指標(biāo)與行銷方案。

其他要求：一切按照國家法律規(guī)定的條款執(zhí)行福利待遇即可,。最好的情景是能夠理解新的企業(yè)文化培訓(xùn),。

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個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇三

作為一名新教師,，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力,，讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù),，讓我的學(xué)生能夠在我的.課堂上學(xué)到知識(shí)，學(xué)好知識(shí),。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃,，讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己，取得進(jìn)步,，更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師,。

想要更快的提升自己的教學(xué)能力,，最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課，他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長了,，積累了很多的經(jīng)驗(yàn),，這正是我所欠缺的地方。所以我需要多去聽其它老師講課,，從他們的課堂上吸收一些對(duì)我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的,，在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤,，所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法，而是要向他人學(xué)習(xí),，在這個(gè)過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法,。

在教學(xué)之外，我也需要多閱讀一些書籍,。作為教師,，首先自己需要有文化，才能夠去教育學(xué)生,。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多得多,，這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時(shí)候能夠給出答案，而不是被問到啞口無言,，不知道該怎么去回答學(xué)生的問題,。所以我需要閱讀很多的書籍，讓自己有文化底蘊(yùn),，才能夠教育好學(xué)生,。閱讀的書籍包括教育方面的，還有一些名著,，讓自己的談吐變得大方得體,，從而影響到我的學(xué)生。

作為老師,，我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢(shì)和知識(shí)的重點(diǎn)。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型,，都知道該怎樣去解題,，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我知道這對(duì)于我一個(gè)新老師來說還是比較的困難,，所以這是我的一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo),，是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo)。

現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育,，所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識(shí),，讓他們不要局限于課本,。在傳授知識(shí)的過程中也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，從課本中引出一些大的道理,，對(duì)他們的發(fā)展有幫助的道理,。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣，希望自己的課堂是有趣的,，能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的,。

以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力,，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師,，讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇四

新的工作將要開始,，為了讓自己的工作可以一步步順利的進(jìn)行下去,，我為自己制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，希望通過這些規(guī)劃讓工作更好的進(jìn)行,。

我任職小學(xué)語文教師,，作為一個(gè)教師，我在教學(xué)方面的耐心是足夠的,，我熱愛這份教師工作，在這個(gè)崗位上工作也有x年,，有足夠的教師工作經(jīng)驗(yàn),。但是我在教學(xué)方面沒有自己的特色，是按照最傳統(tǒng)的教學(xué)方式在進(jìn)行教學(xué),，所以我的課堂是沒有什么創(chuàng)新性的,，這一方面是我需要去加強(qiáng)的。雖然在職多年,，積累了經(jīng)驗(yàn),，但是要去學(xué)習(xí)的還是有很多，我知道要在這一崗位上一直堅(jiān)持下去,，我就要不斷的讓自己跟上時(shí)代,，成為新時(shí)代的新型教師，為整個(gè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,。

1,、積極參加學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)

學(xué)校為了讓教師力量更強(qiáng)大，每個(gè)月都會(huì)舉行一場針對(duì)加強(qiáng)教師能力的培訓(xùn),，對(duì)于這些培訓(xùn),，我將積極參加進(jìn)去，不斷的加強(qiáng)個(gè)人的能力,，讓自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提升,，幫助自己在課堂上有更好的教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)到更多餓知識(shí)。

2,、每周參與聽課

有經(jīng)驗(yàn),，但不是各方面都有積累經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)足夠,，但是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不足的,，所以此后我每周都會(huì)參與到學(xué)校里聽課，學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的講課方法和教學(xué)方法,，從中對(duì)比找出自己的不足,，學(xué)到方法與自己的方法進(jìn)行融合，讓自己的課堂變得更加有趣生動(dòng),，讓學(xué)生更好的參與進(jìn)來,。

3、加強(qiáng)各個(gè)人的學(xué)習(xí)力度

雖然已經(jīng)是老師了,，但不代表不需要學(xué)習(xí)了,，恰恰相反，我更加需要學(xué)習(xí),，因此我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度,，不管是看教育書籍，還是外出學(xué)習(xí),，我都要把握機(jī)會(huì),，不斷豐富自身的知識(shí)庫，才能在課堂授予學(xué)生更多的知識(shí),。

4,、對(duì)自己進(jìn)行反思反省

在未來的工作里，我對(duì)自己要更加的嚴(yán)格,，按照高品質(zhì)的教師要求去要求自己,，反思自己的工作，找出不足加以修正,。對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思和反省,，以此讓教學(xué)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。

身為教師,，站在一線的教育前沿,，必須要有好的教育教學(xué)觀念，就只能在這個(gè)過程中去得到改正和提高,。通過規(guī)劃自己的發(fā)展,，踏實(shí)的去進(jìn)行實(shí)踐，為自己在教育行業(yè)里提供方向，讓自己的教學(xué)走的更加的長遠(yuǎn),。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇五

姓名：

部門：

編號(hào)：

一,、確定志向。

白衣天使是天使的化身,，是人生路上的守護(hù)神,，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂,，她們的美好形象在我心中引航,，讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,，用我的知識(shí)和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿,。

目前,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼xx年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色,，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān),。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜青春時(shí)光,，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備,，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),，在事業(yè)上勇攀高峰!

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,，偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！比说囊簧?，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響,，因此,，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃,。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力,，我愿意為此全力以赴,。

二、專業(yè)環(huán)境分析,。

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐,、管理,、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì),、高技術(shù),、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至20xx年底,，全國護(hù)士共154.3萬名,，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)20xx年衛(wèi)生部對(duì)全國696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%,，我國護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟,。在護(hù)理實(shí)踐方面,，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命,、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣?，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士,，同時(shí),，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理,、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾,，尤其是社區(qū)護(hù)理，20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”,，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場,。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,，為我們提供了若干機(jī)遇,，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者,、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力,。

三、自我盤點(diǎn),。

我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往,。

我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練,。我會(huì)在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己,。

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo),，有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去,，那么通常你就哪兒也去不了,，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

(一)20xx年——20xx年(第一年)1、20xx年8月—20xx年12月(第一個(gè)月至第四個(gè)月),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院,、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù),。

行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,，對(duì)不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2,、20xx年1月-20xx年8月(第五個(gè)月至第一年),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升,，有一定的聽,、說、讀,、寫能力,。

行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況,，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語,，每天利用課余時(shí)間，多讀,、多聽,、多練，讓英語水平更上一層樓,。

(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué),、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語水平,。

能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,，操作準(zhǔn)確,、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧,，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力,。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)士。

職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長,。

行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修,，擴(kuò)展自己的知識(shí)面;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，探索科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué),、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù),，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，鞭策自己對(duì)?？浦R(shí)的掌握;通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí),。

(三)20xx年——20xx年(第六年至第十年),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念。

能力目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,，責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù),，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題,，已成為工作中的主干,。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,。

行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料,，收集國內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);爭取出國進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”,，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn);參加省級(jí),、國家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目,。

(四)20xx年――20xx年(第十一年至第二十年)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論,、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式,。

能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力,、交往能力和管理能力,。

職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師。

職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任,。

行動(dòng)計(jì)劃：保持積極,、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境,、評(píng)估自我,，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn),，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的,、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級(jí),、國家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);參加相關(guān)書籍的編寫工作,。

五、結(jié)束語,。

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,，也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,，做自己的主人,，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力,。諺云：世上無難事,，只畏有心人，有心之人,，即立志之堅(jiān)者也,，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,，為了我的輝煌人生,，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏,，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇六

當(dāng)今社會(huì)競爭越發(fā)激烈。在現(xiàn)代社會(huì),，人們的生活節(jié)奏加快,，社會(huì)發(fā)展也十分快。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體,，不加緊自我的腳步,，跟隨時(shí)代的步伐，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),，來充實(shí)自我,，將很難有一個(gè)長足的提高,。而一份對(duì)自我未來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣.性格特點(diǎn),，本事傾向,，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)技能等”自身因素，同時(shí)研究到各種外界因素,，經(jīng)過綜合權(quán)衡研究,，來把自我定位在一個(gè)最能發(fā)揮自我長處的位置，以便最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就必須切實(shí)可行,，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的最大夢(mèng)想，也是近期最應(yīng)當(dāng)付諸時(shí)間實(shí)踐的,，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗,。

二、自我認(rèn)識(shí),。

1.個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：性格外向.開朗.活潑,。做事仔細(xì)認(rèn)真，待人熱情,，思維敏捷,，表達(dá)流暢，有學(xué)習(xí)新事物的欲望,，自學(xué)本事強(qiáng),，研究問題全面，具有較強(qiáng)的人際溝通本事與組織協(xié)調(diào)本事,。工作認(rèn)真投入,，有非完成不可的決心。

2.個(gè)人缺點(diǎn)：缺乏主見,，做事不夠果斷,，不夠主動(dòng)，自控本事較差,，容易情緒化,。

3.個(gè)人小結(jié)：正確認(rèn)識(shí)自我是一件十分困難的事。很多人在不斷摸索的過程中學(xué)著去認(rèn)識(shí)自我,，可是真正能認(rèn)識(shí)到自我的優(yōu)缺點(diǎn)的卻沒有幾個(gè),。我在性格方面，外向開朗,。這樣的性格使我樂觀.看待事情進(jìn)取,，但同樣讓我容易情緒化.急于求成。我的愛好廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng).看書.聽音樂,，能夠說我是一個(gè)喜歡嘗試新鮮事物的人,，可是同時(shí)我也會(huì)對(duì)自我不喜歡的事物會(huì)有排斥感。對(duì)我自我的本事我比較自信的方面是與人交往.組織協(xié)調(diào)活動(dòng),，比較缺乏的是做事的主動(dòng)性,。我的人生格言是“世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治乎只要忍他讓他由他避他耐他敬他不要理他再待幾年你且看!”

4.個(gè)人發(fā)展：不少人都以往這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前?，人生之路說長也長,，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋，人生之路說短也短,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,。所以為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,，我今后要學(xué)會(huì)自我做決定，自我拿主意,，做事要進(jìn)取主動(dòng),，學(xué)會(huì)約束自我，為人處事要冷靜,，應(yīng)對(duì)困難和問題時(shí),，經(jīng)過仔細(xì)分析和思考，對(duì)遇到的問題做出正確的確定,，并解決好,。

三、環(huán)境形勢(shì)分析,。

1.社會(huì)環(huán)境形勢(shì)分析：現(xiàn)今中國政治穩(wěn)定,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。但在xx年,，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和重大考驗(yàn),。由美國次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī)，我國經(jīng)濟(jì)增速也顯著放緩;國內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)害和四川汶川特大地震災(zāi)害,，使災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失,。由于國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了重大變化，對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響,，中國xx年的財(cái)政收支平衡的難度將會(huì)很大,，這一情景無疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情景帶來新的挑戰(zhàn)。

2.專業(yè)環(huán)境形勢(shì)分析：由于全球金融危機(jī)的爆發(fā),，中國雖然是發(fā)展中國家,，沒有美國等西方發(fā)達(dá)國家面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,，但也給當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)帶來很大困擾，作為與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的市場營銷專業(yè)也面臨著巨大考驗(yàn),。我們應(yīng)認(rèn)清這一事實(shí)進(jìn)取做好準(zhǔn)備,，為未來找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。市場營銷是一個(gè)就業(yè)相當(dāng)廣泛的專業(yè),，市場營銷專業(yè)的學(xué)生能夠做銷售員.網(wǎng)絡(luò)營銷,，也能夠在公司做營銷策劃，但這都需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)本事做后盾,，而在現(xiàn)今的社會(huì)形勢(shì)下,，我們更應(yīng)當(dāng)努力提高自我的本事，迎接我們的未來,。

四,、未來的發(fā)展規(guī)劃。

1.短期規(guī)劃——大學(xué)時(shí)期,。

大三：現(xiàn)已有計(jì)算機(jī)二級(jí)證書.三級(jí)營銷師助理證書,，目前正在為英語四級(jí)做準(zhǔn)備，爭取一次性經(jīng)過,。大三的目標(biāo)是拿到營銷師二級(jí)證書和英語六級(jí)證書,，所以在這段時(shí)間里，努力提高自我的英語水平和專業(yè)知識(shí),，每一天早晨背誦英語單詞,，課后的業(yè)余時(shí)間也進(jìn)取利用起來，到圖書館借一些專業(yè)知識(shí)的書籍來看,，以便將自我的專業(yè)知識(shí)豐富起來,。多看一些財(cái)經(jīng)新聞，及時(shí)了解國家發(fā)展和出臺(tái)的一些新政策,，上一些網(wǎng)站收集一些關(guān)于市場營銷遇到的問題和解救方法,。大三也是臨近畢業(yè)的一年，要為畢業(yè)做好準(zhǔn)備,，收集一些素材開始寫畢業(yè)論文,，早些做好打算。如果準(zhǔn)備考研,，那就要開始復(fù)習(xí)了,。總之,，要將自我的生活充實(shí)起來,。

大四：作為畢業(yè)生，很快會(huì)離開學(xué)校了，踏入社會(huì),。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能.搜集公司信息.并確定自我是否要考研上,。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，提出自我的見解,，鍛煉獨(dú)立解決問題的本事和創(chuàng)造性,。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，學(xué)習(xí)寫簡歷.求職信,，了解搜集工作信息的渠道,，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友.師哥師姐談話了解往年的求職情景,。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，進(jìn)取參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備,。最終,，預(yù)習(xí)或模擬面試,。進(jìn)取利用學(xué)校和其他方面供給的條件，了解用人公司資料信息.強(qiáng)化求職技巧.進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情景下進(jìn)行施展演練,。開始接觸社會(huì)，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關(guān)系,，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作崗位,。

2.長期計(jì)劃——工作時(shí)期,。

如果考研成功，接下來的時(shí)間就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。如果考研失敗了,，那也不要?dú)怵H，早點(diǎn)步入社會(huì),，未必就不是一件好事,，能夠早點(diǎn)讓自我成熟起來，以下是我對(duì)今后工作目標(biāo)的規(guī)劃,。

畢業(yè)以后首先研究的應(yīng)當(dāng)是能拿到一份穩(wěn)定的工作,，而考公務(wù)員則是一項(xiàng)很不錯(cuò)的選擇，所以我應(yīng)當(dāng)會(huì)去考公務(wù)員,。如果能成功,，那就在這個(gè)工作崗位上好好努力，公務(wù)員俗稱人民的公仆，那我就以這“公仆”的身份好好為人民服務(wù),。如果沒有考取公務(wù)員,，那就結(jié)合自我的專業(yè)按部就班的找一份自我感興趣的工作，從基層做起,，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，經(jīng)過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式.運(yùn)轉(zhuǎn)模式.工作流程,，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,。再經(jīng)過自我的努力，把職位提升上去,。

如果沒有找到適宜的工作,，創(chuàng)業(yè)是我最大的研究。相信這也是此刻許多大學(xué)生的想法,。因?yàn)榇蠹叶济靼?，在這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)下，想找一份工作真的很難,，更別說自我喜歡的工作了,。有人把創(chuàng)業(yè)想的很遙不可及，他們總覺得創(chuàng)業(yè)只是夢(mèng)想主義的空想,，很難實(shí)現(xiàn),，但我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)并沒有想像中那樣困難,，只要自我肯付出,，相信就必須會(huì)有收獲。我會(huì)從最低最基礎(chǔ)的做起,，經(jīng)過一步一步的努力,，最終獲得成功。許多人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)難是因?yàn)樗麄儧]有毅力去堅(jiān)持,。創(chuàng)業(yè)真的是一個(gè)很漫長艱辛的過程,，如果沒有毅力，你就會(huì)半途而廢,。所以只要有一個(gè)對(duì)創(chuàng)業(yè)的正確認(rèn)識(shí),，并準(zhǔn)備為它而長期奮斗，再加上自我的所學(xué),，創(chuàng)業(yè)其實(shí)也沒那么遙遠(yuǎn),，我會(huì)以自我的努力來取得成功!

五、最終總結(jié),。

中國人常說,，盡人事,，聽天命。對(duì)于我們能夠控制的,，理當(dāng)全力以赴,，因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度,。要抱著一種信念,，那就是不做則已，要做就要做好,。在工作中,，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā),，精益求精,。這樣，才能贏得收獲,。

一個(gè)人,，一生當(dāng)中不明白要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見的,，這就要靠我們自我處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的本事,，應(yīng)對(duì)突如其來的麻煩事情，臨危不亂,，堅(jiān)持冷靜的心態(tài),，急中生智,，想出好辦法來,。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情景,，能夠抓住事物的特點(diǎn),，成竹在胸，料事如神,，成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向,。決策于千里之外，談笑間,，檣櫓灰飛煙滅,。

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。夢(mèng)想,，信念，追求,，成功,，未來，一切的一切都要靠自我去打拼!

文檔為doc格式,。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇七

作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵，傳承文化的重任,，應(yīng)該在成長的歷程中,，為自己規(guī)劃未來，我相信“勤能補(bǔ)拙”,，我希望自己能成為一個(gè)好老師,。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師,，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。特做計(jì)劃如下：

出自 sevw.cn

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長,，我將立足崗位,，以學(xué)生為主認(rèn)真工作。

我計(jì)劃通過二年的時(shí)間,，達(dá)到有對(duì)教育理想的執(zhí)著追求,，有先進(jìn)的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有較高科研工作能力,，專項(xiàng)特長突出，學(xué)生,、家長滿意的教師,。做到以下幾個(gè)方面：

(1)真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，把自己教師的愛平等的給予每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長過程,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師,，走進(jìn)學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生能力的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，使自己的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué),，研究教材,，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué),，備出高質(zhì)量的課，同時(shí)上出精彩的語文課,。

(3)研究教學(xué),，對(duì)于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，寫好自己的教學(xué)總結(jié)和反思,，對(duì)于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究,，探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格，記錄自己和學(xué)生成長的足跡,，形成自己的教育教學(xué)研究,，做一名研究型、發(fā)展型教師,。

(4)勤于研究,，勇于實(shí)踐，在自己的教學(xué)工作中,，多學(xué)別人之長,，多讀書，把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,，提高自己教育教學(xué)的深度和廣度,，使自己的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。

(5)練好過硬的基本功,，豐富自己的教育機(jī)智,，同時(shí)注重自己的修養(yǎng)和教態(tài)。吸收他人修養(yǎng)中的元素,，使自己的修養(yǎng)更加立體,。樹立自己的職業(yè)理想，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力,。

1,、轉(zhuǎn)變教師角色，樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識(shí),。

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，我以為只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，才能確立學(xué)生的主體地位,，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生,。特別是針對(duì)新的招生況，我們?nèi)绾蚊鎸?duì),。教學(xué)中我將通過不斷反思,、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自己的角色行為,，獲得創(chuàng)新和超越的活力。

2,、實(shí)施行動(dòng)研究,，深刻領(lǐng)會(huì)課程理念。

專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合,。因此,，我將立足于新課程課堂教學(xué)，力爭每年進(jìn)行一項(xiàng)行動(dòng)研究,，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐能力,。

3、明確專業(yè)研修方向,，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域,。

學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩,、專家,、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣,，進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵,，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加快專業(yè)成長步伐。

理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。近三年，我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著,，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

“學(xué)高為師，身正為范”,。教育最重要的是育人,，在教書時(shí)育人，在育人中教書,，而且要有一套藝術(shù),，在“潤物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化，這樣的老師才會(huì)受到學(xué)生的歡迎,，關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。并在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則,，用心努力,，形成自己良好的個(gè)性修養(yǎng)，有堅(jiān)持,、有毅力,，有愛心，真心真誠對(duì)待自己的學(xué)生,，用心成長自己的工作,。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好老師,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做好自己,，完善自己的知識(shí)修養(yǎng),、理論修養(yǎng)、人格修養(yǎng),，做一名學(xué)生喜歡,、家長滿意的合格老師。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇八

成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們,，一個(gè)人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，而非劣勢(shì)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：樂觀向上,，興趣廣泛,，適應(yīng)力強(qiáng)上手快、勤奮好學(xué),，腳踏實(shí)地,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)毅不拔,，吃苦耐勞,，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想積極進(jìn)取,，有較強(qiáng)的心理承受挫折能力,，樂于助人，個(gè)人交際較廣,。

個(gè)人劣勢(shì)：成績一般，有時(shí)候過于自信,，做事情容易冒進(jìn),，不拘小節(jié),。不善于言辭，處理問題不果斷,，考慮事情不全面,。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向,。

職業(yè)準(zhǔn)備階段首先離不開對(duì)該職業(yè)在我國的形勢(shì),。我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。機(jī)械工業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電器裝備的部門,，被譽(yù)為“國民經(jīng)濟(jì)的裝備部”,。同時(shí)，機(jī)械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲,，機(jī)械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的命脈,，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時(shí)間內(nèi)我國依靠進(jìn)口外國先進(jìn)的機(jī)械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系,，竟造就了一個(gè)世界的機(jī)械產(chǎn)品市場,。

機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù),、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科,。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù),、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌,。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確，就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來,，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù),，包括cad(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))、cam(計(jì)算機(jī)輔助制造),、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等,，最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(cims)，使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍,。

專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí),、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較深的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能。特別值得注意的是,，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料,，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造,、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造,、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。

就業(yè)情況：由于機(jī)械設(shè)計(jì)是最傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)科,，以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的,，很多招聘機(jī)械類人才的單位大多傾向于招收機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解,，機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所),、飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院(所)等，也可以去外資,、民營企業(yè)的研發(fā),、生產(chǎn)制造、銷售,、售后服務(wù)等部門,。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā),、應(yīng)用研究,、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等工作。

職業(yè)要求：

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),、較好的人文,、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力,。

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué),、電工與電子技術(shù),、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué),、機(jī)械制造基礎(chǔ),、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí),。

3.具有本專業(yè)必需的制圖,、計(jì)算、實(shí)驗(yàn),、測試,、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能。

4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì),。

5.具有初步的科學(xué)研究,、科技開發(fā)及組織管理能力,。

6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),。

職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力：

1.從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作，從事機(jī)械,、電氣,、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作,。

2.從事工藝工裝的設(shè)計(jì),、制造工作，從事數(shù)控機(jī)床,、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作,，鉗工、車工或電工的初級(jí)技能,。

3.從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作,，從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。

4.編制,、實(shí)施機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工藝規(guī)程的基本能力,，使用、保養(yǎng),、維修,、管理機(jī)電設(shè)備的基本能力。

5.選用,、設(shè)計(jì)制造,、調(diào)試工藝工裝的基本能力，行機(jī)械設(shè)計(jì)與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力,。

6.應(yīng)用機(jī)械cad的基本能力,，應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖表,、數(shù)據(jù)和信息,，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力,。

可從事的行業(yè)：

1.國企的有:電力公司,、供電局、發(fā)電站,、變電所等等,。

2.外企有：有很多大公司比如，施耐德電氣，通用電氣(ge),、三菱電機(jī),、西門子等等都是。

施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司,，擁有悠久的歷史和強(qiáng)大的實(shí)力,。輸配電、低壓配電,、低壓終端配電,、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力,、基礎(chǔ)設(shè)施,、建筑和工業(yè)四大市場。

3.生產(chǎn)型企業(yè),。

4.物流中心,。

作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我，首先選擇外企,，西方先進(jìn)的重工業(yè)基地,，其次是國有企業(yè)，例如：宇通公司,，少林客車公司,，大連造船廠等等。

當(dāng)然,，我不是一個(gè)傳說,，未必能進(jìn)的如此大的企業(yè)，但是我不會(huì)灰心,，或許我會(huì)走向考研的道路,，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷，同時(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，由于我的不甘,，我勢(shì)必要跳槽，進(jìn)入至少能讓我滿意的企業(yè),。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇九

作為一名老師,，也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃，清楚自己的'一些優(yōu)勢(shì),，明白自己有哪些方面要去提升的,，只有如此，才能讓自己的工作做得更好,，明白了自己的方向,，也是懂得如何的去提升自己,，讓自己成為一名更好的老師而努力。

作為老師,，不但是要每天做好工作,，同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng)，個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的,。除了平時(shí)多去看書,，多去看一些老師的講課，自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面,，和優(yōu)秀的老師多去對(duì)比,，也是可以看到自己的問題所在，這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步,，不斷的有成長的。只有自己做好了,，那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí),，老師自身的素質(zhì)如何，師德如何,，而教出來的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的,，作為一名老師，只有不斷提升自己的修養(yǎng),，改變自己,，一些習(xí)慣，一些方面不斷的優(yōu)化,，向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展,，也是對(duì)學(xué)生，對(duì)自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé),。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?，?duì)于自己的課堂，可以邀請(qǐng)來聽,，幫忙找到不足,，然后優(yōu)化。

自我的提升,，可以讓工作開展也是更為的順利,，同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成，要為了學(xué)生們的成長不斷地付出,，平時(shí)要積極的備課,，準(zhǔn)備教案，對(duì)于課堂的講解自己也是多去反思,，如何的來做,，讓學(xué)生們學(xué)的更好,，更能投入進(jìn)來，多一些的互動(dòng)參與,，讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面,，去自主的學(xué)習(xí)知識(shí)，而自己課后多去反思,，看學(xué)生們的作業(yè),，對(duì)于差生也是要多一些關(guān)心，去了解他們成績?cè)愀獾囊粋€(gè)原因,，是由于基礎(chǔ)差的問題,，還是對(duì)科目不喜歡，或者是自己沒有教好,，讓學(xué)生對(duì)于上課根本沒有太多的興趣,，這些工作都是要去做好，積極的投身到其中去,，只有如此,，才能讓自己的教育做好，學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí),，有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對(duì)于老師是喜歡,，愿意來聽課，更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，有自己的一個(gè)方法,。

作為老師，自己的進(jìn)步,，也是可以給學(xué)生們的成長加碼,，讓他們變得更為優(yōu)秀，同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步,，只有規(guī)劃好,，不斷的去改變，工作上也是要有自己的方法以及思考,，多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí),，讓自己不斷成長。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇十

不知不覺間,，有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,。在過去一段時(shí)間的工作中，我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí),，在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力,。但不知道是什么時(shí)候開始，自己居然開始在工作中感到不從心起來,！這很糟糕,！

在教學(xué)中,，我總想著做的更好，但在聽了的其他老師的課之后,，我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足,！長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生，但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí),！直到這時(shí),，我才想起自己作為一名教師，也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí),！我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”,，但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人，即使是作為一名幼兒教師,，我也應(yīng)該不斷的反思自己,，讓自己能更好的完成工作任務(wù)！

如今,，在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后,，我在此對(duì)自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃：

在目前，最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對(duì)自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化,。話雖如此，但畢竟在長久的工作中,，我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定,。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀。為此,，在今后的空閑時(shí)間里,，我要加緊自身的工作效率，并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排,，利用空余的時(shí)間,，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。

在學(xué)習(xí)的`內(nèi)容方面,，就現(xiàn)階段我的情況來說,，最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始，重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ),，并從其他老師對(duì)基礎(chǔ)的教導(dǎo)中,，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式，一步步的去調(diào)整自己,。當(dāng)然,，考慮到班級(jí)的情況，我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始,，要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下,，積極的跟上班級(jí),，并要更快一些，讓自己不僅能學(xué),，更能對(duì)之后的教育產(chǎn)生影響,！

回想過去，我在假期的時(shí)間都太過安逸,，總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備,，然后給自己留下更多休息的時(shí)間。但這樣所造成的影響也是顯而易見的,！因?yàn)檫@樣的懈怠,，這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn)，所以我才會(huì)在工作中止步不前,！為此,，在今后的假期中我更不能懈怠自己，要積極的利用時(shí)間去更新自己,，參加與其他老師們的討論,！當(dāng)然，也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程,，讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),，趕上教育的步伐！

作為一名老師,，絕對(duì)不能主動(dòng)停下自己的腳步,！在今后，我一定會(huì)牢記這個(gè)道理,，并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,，不斷的前進(jìn)下去！

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇十一

我很高興在centurylink經(jīng)歷重大變革的關(guān)鍵時(shí)期,，擔(dān)任該公司人力資源執(zhí)行副總裁,。但我得到這個(gè)職位并非一蹴而就?；厥茁殬I(yè)生涯,，我是多么希望在初入職場的時(shí)候，就能知道下面這些事情,。

我給年輕的自己提供的第一條建議就是要努力且聰明地工作,。人類代代相傳的經(jīng)驗(yàn)是，好東西總是屬于肯努力的人,。盡管當(dāng)今世界變化更快,，但努力工作依舊是不變的真理。然而,，除了要努力工作之外,，在這個(gè)時(shí)代,，我們還需要聰明地工作。我們要學(xué)會(huì)利用日新月異的技術(shù),，盡可能提高自己的工作效率和績效,。

第二條建議是，要保持求知欲,。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)提出問題,。大多數(shù)人喜歡他人向他們提問——因?yàn)檫@讓他們有機(jī)會(huì)分享自己的觀點(diǎn)，打動(dòng)聽眾,。但通過問問題,，你不僅可以獲得知識(shí)，還能向周圍的人證明,，你有學(xué)習(xí)的欲望,。求知欲會(huì)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，進(jìn)而為你創(chuàng)造一條更快將事業(yè)做大做好的途徑,。

而要保持求知欲需要具備敢于與眾不同的勇氣,。我的第三條建議是，成為第一個(gè)提出問題,，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，自愿接受最困難工作任務(wù)，勇于提出不同意見的人,。勇氣讓少數(shù)人有別于普通大眾,。雖然這樣做會(huì)讓你感到害怕，但卻能給你帶來巨大的回報(bào),。

第四，要有分析思維：用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話,。我記得一位老上司曾對(duì)我這樣說過：“斯科特,，你是一位出色的辯手，但只要我是老板,，如果你我都有各自的主張,，你就應(yīng)該聽我的?！边@是一次很寶貴的教訓(xùn),。任何人都可以有自己的觀點(diǎn)，但只有數(shù)據(jù)和事實(shí)才最有說服力,。今天,，取得成功的是具有分析思維的人，他們能夠整理海量的可用數(shù)據(jù),，并將它們濃縮成幾個(gè)具有說服力的要點(diǎn),。

最后也是最重要的,，保持樂觀。哪些人的職業(yè)發(fā)展最快,？是那些對(duì)工作來者不拒的人,，是那些相信自己能夠高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)的人。樂觀精神不僅能給自己帶來更好的結(jié)果,，并且樂觀是可以傳染的,，可以提高其他人的效率。樂觀精神可以讓工作變得更有趣,，但最重要的是,，樂觀的工作態(tài)度還可以影響一個(gè)人的個(gè)人生活。一個(gè)人越樂觀,，個(gè)人生活就會(huì)越幸福,，也就更有可能取得更大的職業(yè)成功。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇十二

院系及專業(yè)：

前言：

生活是需要自己創(chuàng)造把握的,，幸福也要靠自己爭取,。每個(gè)人都有自己的路要走，也都有他的選擇權(quán)利,。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界,。人生匆匆，我們應(yīng)該作到的是努力過好每一天,，讓自己的生活充實(shí),。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟，有了它才有我們前進(jìn)的方向,，才會(huì)擁有奮斗的目的地,。對(duì)自己說“一分耕耘，一分收獲”,，天道酬勤,，我會(huì)努力的！

一,、自我盤點(diǎn),。

1、個(gè)人興趣愛好,。

業(yè)余愛好：聽音樂,、上網(wǎng)、看書,。

弱勢(shì)盤點(diǎn)：家里經(jīng)濟(jì)不是很好,、自己身高不夠。

個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地善良,、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎,、遇事比較理智。

個(gè)人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心,、不夠大膽,、事業(yè)心不強(qiáng)。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)：成功競選為學(xué)生會(huì)部長,、成功入選管委會(huì)記者,。

生活中失敗教訓(xùn)：不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績下降,。

1．霍蘭德博士測試你的個(gè)性,。

適合職業(yè)：社會(huì)服務(wù)助理人員。

3．創(chuàng)業(yè)能力測評(píng),。

4．創(chuàng)造能力傾向測試：冒險(xiǎn)性22好奇性26想象力26挑戰(zhàn)性,。

5．成就動(dòng)機(jī)測試：23成就動(dòng)機(jī)中。

6．交際能力：

7．性格：62外傾,、內(nèi)傾混合型性格,。

8．氣質(zhì)。

膽汁質(zhì)-1多血質(zhì)7黏液質(zhì)11抑郁質(zhì),。

（1）科學(xué)型111（2）實(shí)用型79（3）社會(huì)型,。

（4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型。

10．艾森克情緒穩(wěn)定性測驗(yàn),。

我心目中的理想職業(yè)：文員,、作家、編輯,、會(huì)計(jì),。

（一）確定職業(yè)通路。

職業(yè)目標(biāo)方向：文字類型工作,。

成功標(biāo)準(zhǔn)：能夠出國到自己喜歡向往的韓國,、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜歡收入不錯(cuò)的工作。

主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟(jì),。

培訓(xùn)和準(zhǔn)備：在校期間學(xué)好韓語、工作時(shí)拿到駕照,、考取教師資格證書,、參加韓語等級(jí)考試。

（二）短期目標(biāo)：在校期間目標(biāo)規(guī)劃,。

大學(xué)生活匆匆而過,，我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里，我必須好好把握自己,，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè),，所以一直都在失望中度過,。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現(xiàn)實(shí),。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),。同時(shí)我很希望去韓國，所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語,。

思想政治方面：我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,，在余下的兩年里我會(huì)爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。

工作提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過部長,，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下,。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書，我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己,。提高自己的工作能力,，處理好人際關(guān)系。

在校期間的其他打算：過英語六級(jí),、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,、拿到教師資格證書。

人的一生有時(shí)很長但有時(shí)感覺是那么短暫,，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo),。

在校生活,，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備,。努力鍛煉好身體,！

做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準(zhǔn)備,。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來提高自己,，并且要學(xué)好韓語。

能夠到韓國發(fā)展兩年,，那畢竟是自己喜歡的國家,。自己會(huì)出去在那里努力立足，在那里好好工作,。

回國找到一份自己比較滿意的工作,，找到一段美好的感情，一個(gè)理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活,。我始終信奉的是平平淡淡才是真,，簡簡單單才是福！

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇十三

我是一名助產(chǎn)科護(hù)理科的學(xué)生,，家里的期望就是希望我能考到護(hù)理資格證,，成為一個(gè)助產(chǎn)人員，有個(gè)好工穩(wěn)定的收入,。

我性格樂觀豁達(dá),，做事目標(biāo)明確，但是不夠客觀,，較主觀,；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；技術(shù)操不熟練,。我會(huì)在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),，近一步完善自己,。

中國有句古話“江山易改，本性難移”,，有恒心是不夠的,，但是我可以憑借那份積極向上的的熱情鞭策自己，久而久之就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后的護(hù)理事業(yè)打好自身身體基礎(chǔ),。在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候,，我就夢(mèng)想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)因?yàn)槲叶兊妮x煌,，變的燦爛,。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。

當(dāng)今社會(huì),，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。為新世紀(jì)的護(hù)理人員,，應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操技能,，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工態(tài)度，積極向上的工精神,，努力做好每一項(xiàng)事情,。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià)，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo),。

我這一生要完成的幾件大事第一、在走出學(xué)校之后,，我要找一個(gè)適合自己的.科室,，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),，讓自己能很快適應(yīng)科室的工,。第二、在工中不斷探索自己的而職業(yè)深度,，研究自己的職業(yè)背景和要點(diǎn)重點(diǎn),，努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。第三,、不斷提升自己的職稱,。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn)，在工中不斷努力,，向主管護(hù)師,、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力,。

1,、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）,。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練,。

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工，

3,、20xx年一直到以后,，能在自己的工崗位上認(rèn)真工，為公民進(jìn)自己力所能及的義務(wù)和職責(zé),。

計(jì)劃雖然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。

（一）,、基本簡歷略。

（二）,、家庭經(jīng)濟(jì)情況

家庭經(jīng)濟(jì)中下,，媽媽在家（家庭主婦），爸爸在外打拼（具體不詳）,，月收入不詳,。

（三）、職業(yè)目標(biāo)

如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話,，我覺得快要out了,，就像小沈陽說的：

眼睛一閉一睜，一天過去了,；一閉不睜,，一輩子過去了。

規(guī)劃如下：

1,、第一年：實(shí)習(xí)給自己一個(gè)固定的工還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己理想中的那個(gè)的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工,。

2,、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個(gè)人問題,，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活,。

3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專心做自己的護(hù)士，盡心盡力為任命服務(wù)（為任命服務(wù)就是我們的驕傲）,。

4,、第四年：努力改善生活水平，構(gòu)賣一套屬于自己房子,。工上節(jié)節(jié)高升！

5,、第五年：穩(wěn)定工,，接父母來生活，在基礎(chǔ)上把房子裝修好,，讓房子足夠一家人的生活,。

能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,，操準(zhǔn)確,、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”,，正確運(yùn)用移情技巧,，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力,；充分發(fā)揮科研能力,。

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段,。計(jì)劃雖然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。而計(jì)劃不如變化快的今天,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工方式就要不斷推陳出新,，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí),，需為之付出努力,。諺云：世上無難事，只畏有心人,，有心之人,，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成,。坐而寫不如站而行,，為了我的輝煌人生,，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏,，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng),。此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí),、工計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長會(huì)有所變化,。但是我知道無論如何這條路并不好走,，也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,，我會(huì)一直走下去,，我會(huì)通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場上重要的是你如何對(duì)待你自己的工而不是你做的是什么工,。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇十四

1,、作為一名普通教師，我熱愛本職工作,，在工作中能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2,、能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，教師在教學(xué)過程中能與學(xué)生積極互動(dòng)共同發(fā)展,，注重學(xué)生的獨(dú)立性和處方性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

1,、做事不穩(wěn)定,，心理不成熟，備”學(xué)生“明顯不足,。

2,、對(duì)教材的處理，缺乏自我創(chuàng)新,、自我風(fēng)格,。更多地停留于別人的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。有時(shí)不愛自己多思考,，總覺得沒有人聽課上上就行吧,！

3,、缺乏持之以恒的毅力，有“陣熱”現(xiàn)象,。經(jīng)常出現(xiàn)“有心動(dòng)無行動(dòng)”的現(xiàn)狀,。為此，常為自己找理由：今天太忙,、太累了,，等明天再做吧！

4,、讀書讀得少,，且范圍不廣。專業(yè)的書讀的太少,，有時(shí)不愛學(xué)習(xí)，不愛看跟專業(yè)有關(guān)的書籍,。

1,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書,，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師,。

2,、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,，用心思考,，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失,，找出成長的方向，做個(gè)反思型教師,。

3,、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理能力,；多看名師課堂實(shí)錄，多聽名師上課,，取他人之長,，補(bǔ)已之短，努力形成自己對(duì)教材的獨(dú)到想法,。

4,、多在自己的課堂上償試新的教學(xué)方法,，并及時(shí)總結(jié)，做個(gè)科研型的教師,。

第一年,。

發(fā)展目標(biāo)。

課堂教學(xué)水平,，教師課堂語言水平要有所提高,，提高自身文化素養(yǎng)。

具體措施,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念,，多看名師課堂實(shí)錄，多聽名師上課,，汲取名家教學(xué)特長,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并得到校級(jí)甚至縣級(jí)教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,。細(xì)而言之,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，善于請(qǐng)教，及時(shí)總結(jié),；多參加一些教學(xué)競賽,，在展示中讓自己更加快速的成長起來。

第二年,。

發(fā)展目標(biāo),。

讓學(xué)生喜愛本學(xué)科，不斷豐富和提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,。管理學(xué)生形成自己的特色,。

具體措施。

定期閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《給教師的建議》,、《小學(xué)青年教師》等教學(xué)刊物；不定期閱讀其他領(lǐng)域的專著,，做好讀書筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得。

每天堅(jiān)持多做數(shù)學(xué)習(xí)題,，提高自己的數(shù)學(xué)解題技能,。

每天積累一條課堂用語和一點(diǎn)西方文化知識(shí),。

第三年,。

發(fā)展目標(biāo)。

按照學(xué)校要求，從各方面積極創(chuàng)造條件,，力爭成為學(xué)校優(yōu)秀教師,。

具體措施,。

在教學(xué)中放飛學(xué)生的心靈,，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對(duì)話,。教學(xué)中求“巧、透,、新”,，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色,。成為學(xué)生信賴的教師。向身邊優(yōu)秀教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),，在今后的工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇十五

一個(gè)人從畢業(yè)到走向工作,，從學(xué)校走向社會(huì)起，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展,。但事業(yè)生涯中,。總會(huì)遇到各種**,，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,，如何從容應(yīng)對(duì)各個(gè)階段的問題，筆者將自身的認(rèn)識(shí)概括如下：

之所以稱為“青黃不接”階段,，是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的,，再加上剛從學(xué)校走向社會(huì)，也就是從學(xué)習(xí)邁向工作,，有個(gè)適應(yīng)階段,，這個(gè)階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水，無疑給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙,，只要熬過了這個(gè)過度階段,，就萬事大吉了，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”,，保持一份良好的心態(tài),，將是事業(yè)成功的保證。

一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段，你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段,。這個(gè)階段是你開始在職場如魚得水,，發(fā)揮才能的時(shí)候，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)受過了一定的磨練,，各方面都開始成熟起。同時(shí)剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”,，哪些是你所擅長的,，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的，比如說管理,。這時(shí)候的你千萬不能“護(hù)短”,，因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長避短”,，然后再通過你的合理調(diào)整和矯正,，來實(shí)現(xiàn)“取長補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么,，這就像我們?cè)谏钪兴f到的“是干某樣工作的料”,。

隨著對(duì)自身優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)的日漸明顯,，加上工作不斷的工作,、實(shí)踐，你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了,。這個(gè)時(shí)候由于年齡的因素,，到了該成家的時(shí)候了，加上工作年齡的成熟,，你就不自覺的開始認(rèn)定”你是干哪一行的”,。

但這時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)問題，那就是：相似某個(gè)領(lǐng)域工作時(shí)間越久,，你接下來的求職面就越窄,。因?yàn)楫?dāng)你在一個(gè)工作單位工作到一定時(shí)間后，在你再次找工作的時(shí)候,，對(duì)方會(huì)先看你原來做的是什么,，然后才決定你來了之后做什么。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域能和現(xiàn)在的工作掛鉤,，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對(duì)口”,，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實(shí)在“愛惜”你這個(gè)人才,，就會(huì)簡單的做一些入職培訓(xùn),，然后馬上讓你去上崗磨練,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了，這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事,，你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量,，而不是吸取東西。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒辦法,，的就是調(diào)整好心態(tài),，決不怨天尤人，應(yīng)該學(xué)會(huì)快速的適應(yīng)這份新工作,。

到這個(gè)階段的時(shí)候,，你已經(jīng)是三十而立了，從這個(gè)階段開始,，我們不能說是“職業(yè)”,，而應(yīng)說成“事業(yè)”了。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程,?？赡苣阍谶@個(gè)階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波,，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度,，你將把前期所儲(chǔ)存的能量全部發(fā)揮出來，你將為自己,、更為你的家庭而不停的努力,。

在這個(gè)階段，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”,。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀,。在這個(gè)階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升,。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，你將被推向事業(yè)的顛峰,，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段都很努力,。

如果你奮斗到了這個(gè)階段，當(dāng)是“余溫尚存”的時(shí)候,，如果青春無悔,，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度，自當(dāng)今生落魄,。

一個(gè)企業(yè)有生命周期,，一種產(chǎn)品有生命周期，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期,。只要每個(gè)人能結(jié)合自己的性格,，特長等多方面因素來認(rèn)真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容,，多一份微笑”,。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇十六

不知不覺間，有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,。在過去一段時(shí)間的工作中,，我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)，在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力,。但不知道是什么時(shí)候開始,，自己居然開始在工作中感到不從心起來！這很糟糕,！

在教學(xué)中,，我總想著做的更好，但在聽了的其他老師的課之后,，我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足,！長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生，但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí),！直到這時(shí),，我才想起自己作為一名教師，也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí),！我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”,，但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人，即使是作為一名幼兒教師,，我也應(yīng)該不斷的反思自己,，讓自己能更好的完成工作任務(wù)！

如今,，在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后,，我在此對(duì)自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃：

在目前，最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對(duì)自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化,。話雖如此,，但畢竟在長久的工作中，我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定,。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀,。為此，在今后的空閑時(shí)間里,，我要加緊自身的工作效率,，并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排，利用空余的時(shí)間,，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,。

在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面,，就現(xiàn)階段我的情況來說，最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始,，重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ),，并從其他老師對(duì)基礎(chǔ)的教導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式,，一步步的去調(diào)整自己,。當(dāng)然，考慮到班級(jí)的情況,，我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始,，要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下，積極的跟上班級(jí),，并要更快一些,，讓自己不僅能學(xué)，更能對(duì)之后的教育產(chǎn)生影響,！

回想過去,，我在假期的時(shí)間都太過安逸，總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備,，然后給自己留下更多休息的時(shí)間,。但這樣所造成的影響也是顯而易見的！因?yàn)檫@樣的懈怠,，這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn),，所以我才會(huì)在工作中止步不前！為此,，在今后的假期中我更不能懈怠自己,，要積極的利用時(shí)間去更新自己，參加與其他老師們的討論,！當(dāng)然,，也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程，讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),，趕上教育的步伐,！

作為一名老師，絕對(duì)不能主動(dòng)停下自己的腳步,！在今后,，我一定會(huì)牢記這個(gè)道理,，并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,，不斷的前進(jìn)下去！

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個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇十七

一個(gè)月的職業(yè)生涯規(guī)劃課過的非?？欤恐軆纱握n,，總是可讓我學(xué)到很多,。這個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，就像剝洋蔥一樣,，一層一層把自己剖析,，從而明確自己適合的職業(yè)定位。

上研究生的想法實(shí)際上是很早之前就有了,。在高中的時(shí)候,，實(shí)在其實(shí)不是考得很理想，因此,，我曾想過讓自己復(fù)讀,。只是家里覺得在擇業(yè)時(shí)年齡也是一個(gè)很大的題目，特別是對(duì)女生而言,，因此,，我最后立下了一個(gè)小小的想法，我想讀研,。既然出發(fā)點(diǎn)已不是一個(gè)很大的上風(fēng),，我就要在深度上有所超出。通過四年的努力學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。這些成績，在很大程度上,，更應(yīng)當(dāng)感謝我的高中,，由于它的開放式管理，讓我對(duì)這個(gè)大學(xué)生活適應(yīng)得很快,，在這個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程中也從不覺得辛勞或是枯燥,。相反，看到自己獲得的成績,，我能得到更多的快樂,。后來，有幸用三年的成績,，獲得了寶貴的外推資歷,。當(dāng)時(shí)就像掉進(jìn)海里似地，知道四周都是魚,，可卻不知道自己需要的事哪個(gè)了,。因此，在之前的研究生院校的選擇進(jìn)程中,，我對(duì)自己的職業(yè)方向已進(jìn)行了一次痛苦的選擇了,。只是之前的左右難堪,，假如放到上完這個(gè)課程以后再做決定的話，我相信自己一定不會(huì)那末取舍不定了,。

二,、自我分析。

在這個(gè)課程的學(xué)習(xí)中,，首先在性情和愛好上,，我對(duì)自己有所了解了。

我是一個(gè)性情外向的人,，我喜歡成為大家的焦點(diǎn),。因此不管做甚么事情，我都力求完善,，從而可以得到更多的肯定,。另外，我的基本知識(shí)也很扎實(shí),，耐心,，不怕麻煩和重復(fù)。最重要的是我能坐的靜下心來做好一件事,。

通過做霍蘭德的測試,，我選擇了r島。它代表著實(shí)用性的島嶼,，合適做工程師,、研究員等實(shí)際操縱能力要求較高的職業(yè)。

另外通過一個(gè)比較權(quán)威mbti測試,。,，得出我是一個(gè)esfj主人型熱忱主動(dòng)地幫他人把事情做好。在性情偏向中,，我偏向外向,、實(shí)感、情感和判定,。

有愛心,、有責(zé)任心、合作,。?？粗苓叺沫h(huán)境溫馨而和諧，并為此果斷地營建這樣的環(huán)境,。喜歡和他人一起精確并及時(shí)地完成任務(wù),。虔誠，即便在細(xì)微地事情上也如此。能體察到他人在平常生活中的所需并全力以赴幫助,。希看自己和自己的所為能遭到他人的認(rèn)可和欣賞,。

esfj型的人通過直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí),、實(shí)際的方法幫助他人。他們友好,、富有同情心和責(zé)任感,。esfj型的人把他們同他人的關(guān)系放在十分重要的位置，所以他們常常具有和睦的人際關(guān)系,，并且通過很大的努力以取得和維持這類關(guān)系,。事實(shí)上，他們經(jīng)常理想化自己欣賞的人或物,。esfj型的人常常對(duì)自己和自己的成績十分欣賞,，因此他們對(duì)批評(píng)或他人的漠視很敏感。通常他們很果斷,，表達(dá)自己的堅(jiān)定的主張,，樂于事情能很快得到解決。esfj型的人很現(xiàn)實(shí),，他們講求實(shí)際,、實(shí)事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細(xì)節(jié),，樂于他人也能對(duì)自己的事情很確信,。他們?cè)谧约旱膫€(gè)人經(jīng)歷或在他們所信賴之人的經(jīng)驗(yàn)之上制定計(jì)劃或得出見解。他們知道并參與四周的物資世界,，并喜歡具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。esfj型的人十分謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎，也非常傳統(tǒng)化,，因此他們能恪守自己的責(zé)任與承諾,。他們支持現(xiàn)存制度，常常是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂于合作的成員,，他們重視并能保持很好的社交關(guān)系,。他們不辭勞苦地幫助他人，特別在碰到困難或獲得成功時(shí),，他們都很積極活躍,。

這個(gè)與我研究生方向的選擇相對(duì)來講是一致的。我選擇了做研究職員,，不但能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能,，而且還能將自己的耐心、靜心,、尋求完善與毅力發(fā)揮出其作用,。

四年的大學(xué)就這么一閃而過了,，假如不能很好的做出一個(gè)規(guī)劃，那末研究生的三年將會(huì)虛度的更快,。對(duì)我的研究生三年來講,，我希看在專業(yè)技能上,，我能繼續(xù)進(jìn)步自我,，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步自己的不可替換性,。另外,，在社交能力上，我?？醋约嚎梢缘玫揭恍┻M(jìn)步,，不要太過簡單和直接，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜峄?。最后,，我一直沒有想放棄過出國的夢(mèng)想。大學(xué)時(shí)覺得自己還沒有足夠成熟,，因此暫時(shí)擱置了這個(gè)夢(mèng),，在研究生期間，我想在研一的時(shí)候能夠把相干英語考到相應(yīng)要求,，然后在研究生畢業(yè)后可以有機(jī)會(huì)繼續(xù)完成自己的想法,。假如條件不是很成熟，我會(huì)繼續(xù)選擇博士學(xué)位往進(jìn)修,。

四,、職業(yè)假想。

我是一個(gè)不太會(huì)處理人際關(guān)系的人,，有時(shí)說話直白而且不是很會(huì)琢磨其他人的意思,。因此，在未來的求職進(jìn)程中,，我只想做個(gè)研究員,，不要觸及太多復(fù)雜的人事關(guān)系，在自己喜歡的領(lǐng)域,，潛心做自己的研究,。

五、結(jié)束語,。

我的想法還存在著很多不完善和不成熟的地方,，希看老師可以幫我多多指正哈。祝老師假期愉快,，身體健康,、工作順利！

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇十八

千里之行,，始于足下,。本人計(jì)劃先從目前在徠卡的這幾年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步,，為以后更長的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福（有個(gè)幸福的家庭才是最根本的）,！

職業(yè)方向：注冊(cè)測繪師、測繪公司,、地鐵自動(dòng)化監(jiān)測及高層建筑物監(jiān)測行業(yè),。

最終目標(biāo)：擁有一家屬于自己且具有影響力的自動(dòng)化監(jiān)測公司。

目前狀況：在中鐵一局集團(tuán)新運(yùn)工程有限公司先后參與了鄭西高鐵,、廣深港高鐵的建設(shè),，可獨(dú)立完成現(xiàn)場施工測量工作；在徠卡工作期間先后參與了眾多標(biāo)志性工程的監(jiān)測（廣州塔,、廣州西塔等等）,，對(duì)測量儀器操作熟練的同時(shí)更進(jìn)一步的掌握徠卡所提供的相關(guān)行業(yè)解決方案，現(xiàn)已順利完成高級(jí)測量工考試,。

1,、家庭環(huán)境分析：父母在各方面都對(duì)我的事業(yè)給與大力的支持，密切關(guān)注我的成長,。

2,、工作環(huán)境分析：工作環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚,，技術(shù)優(yōu)勢(shì)突出,，儀器設(shè)備及行業(yè)解決方案齊全，公司有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，良好的工作風(fēng)氣,，是理想的深造之地。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，競爭激烈。目前測繪人才緊俏,，本專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)比較樂觀,。但社會(huì)多需要的是復(fù)合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才。為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展我必須拓展自己的知識(shí)面,，掌握多方面的專業(yè)技能才能在當(dāng)今社會(huì)取得一席之地,。

1、抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),，突破英語缺陷,。面對(duì)如此廣闊而競爭又如此激烈的市場，怎樣快速進(jìn)入測繪行業(yè),，獲得你想要的那個(gè)職業(yè),、職位呢？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實(shí),、最有效的捷徑之一,。事實(shí)也證明多一個(gè)證書就多一個(gè)謀生的手段、多一次求職的機(jī)會(huì),。雖說只是一個(gè)證,，但也是找到工作的一個(gè)很重要的憑證，不僅僅是如此,，更重要的是可以提升自己的專業(yè)水平,，為自己以后能有更大的發(fā)展空間，同時(shí)也能更好的適應(yīng)這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì),。

2,、補(bǔ)習(xí)專業(yè)課。

3,、個(gè)人發(fā)展,、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)：建立良好的人際關(guān)系，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ),。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源,，游刃有余。對(duì)此需要有一顆寬容的心,，需要真誠,，需要積極交往的主動(dòng)性，塑造很好的個(gè)人形象,，克服社會(huì)知覺中的偏見,。正所謂知人者智，自知者明,。能否正確地認(rèn)識(shí)和了解他人,，同樣關(guān)系到人際交際能否順利進(jìn)行。要走出對(duì)他人認(rèn)知的心理誤區(qū),，卻能客觀地悅納自己和他人,，正視現(xiàn)實(shí),，并努力去改變自己能改變的事物，善于發(fā)現(xiàn)自己,、別人和外部世界的光明面,，從而使自己保持一種積極的、樂觀的,、進(jìn)取的,、和諧的精神狀態(tài)。塑造良好的個(gè)人形象,，增進(jìn)個(gè)人魅力提高自身的人際魅力,。每個(gè)個(gè)體都有其內(nèi)在的人際魅力，他是一個(gè)人綜合素質(zhì)在社交生活中的體現(xiàn),。這就要求我們豐富自己的內(nèi)心世界,，從儀表到談吐，從形象到學(xué)識(shí),，多方位提高自己,。只有建立良好的人際關(guān)系網(wǎng),，將來在社會(huì)中才能充分發(fā)揮自己的能力,，使其左右逢源、得心應(yīng)手,。

1,、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、道德觀,、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向,。

2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)溫習(xí)專業(yè)技能,，同時(shí),，充分利用徠卡品牌的優(yōu)勢(shì)、完善的解決方案及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野,，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此,，激發(fā),、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展創(chuàng)新,、新興行業(yè)的崛起,。

3,、技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入創(chuàng)業(yè)，為自己積累一定的基本能力,，并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能,，我要加強(qiáng)該方面的努力，力爭做到以下幾個(gè)階段的成效：

（1）短期階段：竟快提升英語水平,。

（2）中期階段：考取測量技師證書,。

（3）中長期階段：考取注冊(cè)測繪師職業(yè)資格證書。

（4）大三時(shí)期在專業(yè)方面做到學(xué)精學(xué)透,，并拿到英語口語資格證書,。

1、不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,。人無點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候。從現(xiàn)在起每天努力充實(shí)自己,，為自己的目標(biāo)而儲(chǔ)備能量,、積累更多的專業(yè)知識(shí)。勤勤懇懇,，專心學(xué)習(xí),，沒有不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香,。只有付出,，才能有收獲。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果,？付出才應(yīng)該是這段時(shí)間的主題曲,，學(xué)習(xí)新東西、溫習(xí)舊知識(shí)才是本階段的最重要的任務(wù),。同時(shí)還有鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,，以適應(yīng)各種環(huán)境，能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力,。

2,、虛心向前輩學(xué)習(xí),，和同事和睦相處，互相鼓勵(lì),、互相幫助,，成為相親相愛的一家人，努力構(gòu)建好的人際關(guān)系網(wǎng),。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同事交際圈、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。為了更好的加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平，通過各種途徑向高手請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，比如qq、信箱,、聊天室,、論壇等，緊緊跟著時(shí)代的步伐,，這樣才能有生機(jī),、動(dòng)力、永不落伍,。

3,、積極的鍛煉身體,。強(qiáng)健的體魄猶如樹木之根本,，大廈之基石。問渠哪得清如洗,，唯有源頭活水來,。鍛煉身體關(guān)系到一生的健康，因此鍛煉身體責(zé)無旁貸,。從現(xiàn)在開始我爭取每周鍛煉3次身體,，包括跑步、打羽毛球等各種方式,。只有強(qiáng)健的體魄,，將來才能以飽滿的激情與斗志投入到無限的工作中去。另外還要養(yǎng)成良好的飲食,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。要有充足的睡眠時(shí)間,，保證每天睡眠6－8小時(shí),。

常立志者不如立長志,，立志固然很重要，但一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須勤勤懇懇的努力，無怨無悔的付出,。沒有付出哪來的收獲,，如果沒有行動(dòng)而只是空想，結(jié)局只能是一夢(mèng),，一切都是鏡中之花,，水中之月，可望而不可及的,，花開花謝終是空,，人生如煙又似夢(mèng)。所以我必須努力磨練自己,，我知道天道酬勤,，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香。既然選擇了遠(yuǎn)方,，就注定要風(fēng)雨兼程,。人不自信，誰人信之,。我深信我的未來不是夢(mèng),！

計(jì)劃定好固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)施并取得成效,。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響,。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然,，包括我自己。因此,，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時(shí),，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì),、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正,。相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn),。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),。每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付出行動(dòng)，那么,，一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力、拼博,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢,；成功，不相信幻影,。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,，掌握在自己手中,。未來，只能掌握在自己手中,。人生好比是海上的波浪,，有時(shí)起，有時(shí)落,，三分天注定,，七分靠打拼！愛拼才會(huì)贏,！

有個(gè)教授說過：“人想干一番事業(yè)必須有三性：1.狼性,，不達(dá)目的誓不罷休，也就是對(duì)自己狠點(diǎn),，不能太隨自己,；2.豬性，即貪心,，把一切知識(shí)具為己有,，占有欲強(qiáng)；3.牛性,，即韌性,，持之以恒，腳踏實(shí)地,，始終如一,。”我們徠卡大中華區(qū)總裁曾經(jīng)給我們推薦過一本書,，其中里面所講到最多的就是我們?cè)趺刺幚砗萌伺c人之間的關(guān)系,。我不會(huì)再讓時(shí)間與我擦肩過，而沒有留下痕跡,。其次,，我相信古人的處事態(tài)度及立志之心，協(xié)作,，獨(dú)立,，反省。規(guī)劃即方向，行動(dòng)是不怕長江滾滾來,，我會(huì)一路向“才”,，完善自己，成為社會(huì)有用之才,。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用指南篇十九

為了盡快的提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，更好的完成教學(xué)任務(wù)，我將專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定了個(gè)人成長計(jì)劃,，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。

作為一名教師,，我必須以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想,、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提，通過大量的`閱讀教育方面的書籍,，提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃每學(xué)期最少讀2本教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍,，豐富自己的頭腦,，積累更多的教育方面的知識(shí)，從而能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展的需要,。

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。其次是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。再就是更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、論文,。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，共同探討學(xué)術(shù)研究，使自己成為研究型的教師,。

1,、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)課程教學(xué)方面的有關(guān)知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課,。積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí),，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

7,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍,。

8,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時(shí)了解和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在教育教學(xué)的道路上,，我堅(jiān)信只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，做一名新時(shí)期的教育工作者,。