友情如同花朵般絢爛多彩，需要我們用真心去呵護(hù)和培養(yǎng),?？偨Y(jié)的內(nèi)容要簡明扼要,，言簡意賅,，不拖泥帶水,，突出重點(diǎn),。下面是一些總結(jié)范文的例子,，供大家參考和借鑒。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇一
“健康所系,，性命相托,。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：
我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,?！?/p>
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花園,，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)大大的理想,，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!
我是一個(gè)不甘平凡的男孩,，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩?huì)是一個(gè)嶄新的開始,，面對(duì)新的希望,，我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候,，我會(huì)放飛我新一天的希望,，晚霞落下的時(shí)候，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂.因此,，面對(duì)未來,，我信心十足，不管人生道路何等艱辛,，我都會(huì)勇敢走下去,，直至成功。
1. 自己的優(yōu)勢：擁有強(qiáng)健的身體,，有較強(qiáng)的忍耐性,，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂,，待人友善,，動(dòng)手能力強(qiáng)。
2. 自己的弱點(diǎn)：口才不太好,，記憶力較差且不擅于和陌生人交流,。
3. 興趣愛好：踢足球，羽毛球,，學(xué)醫(yī)等等,。
4. 生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì),。
5.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理,，在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
6.決自我盤點(diǎn)解中的劣勢和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的'優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,。
1. 社會(huì)環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，社會(huì)就業(yè)率不高,，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊,。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難,，因此,，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)面,。
2.職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時(shí)代的進(jìn)步,，歷史的發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來越高,，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生,。
1,、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生,。
2,、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個(gè)人問題,，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活,。
3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生,。
4,、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子,。工作上爭取晉升,。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活,，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室,。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭,。
6,、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。
7,、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電,。
8,、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩,。
9,、第九年：照顧孩子，正常工作,，家庭放在首位,。
夢想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,，所以我們只有夢是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí),。還要鍛煉自己的綜合能力,，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績,，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說：“從一個(gè)企業(yè)來講,，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí),，心胸開闊,。我們非常看重年輕人的創(chuàng)造性,，光有文憑還不行,，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才,。另外,，組織能力,、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非常看重的素質(zhì),。所以我要學(xué)的東西還有很多,。
作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,，所以要加強(qiáng)實(shí)踐,。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。
對(duì)于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處,，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn),，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力,。包括：思維能力、動(dòng)手能力,、組織能力,、交往能力、管理能力,、綜合能力,、創(chuàng)造能力，等等,。也就是說對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通,。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光,，用知識(shí)和能力武裝自己,，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇二
我是一名就讀于鄂州職業(yè)大學(xué)的?？谱o(hù)理學(xué)生,，是家里最大的希望，興趣愛好廣泛,，有著良好的人際關(guān)系,，朋友也挺多的,，做事認(rèn)真、投入,，一旦是自己認(rèn)準(zhǔn)的事會(huì)盡最大努力去完成,，但有時(shí)感覺毅力不是很大，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”,，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。但是有時(shí)自信不足,，常常害怕別人在背后做評(píng)論。
所幸的是,，有一句老話“江山易改,，本性難移”，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的親人,、朋友的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ),。
三,。就業(yè)前景分析
四。自己的優(yōu)劣
五,。職業(yè)目標(biāo)分解與組合
20xx-20xx成果目標(biāo),；由基層進(jìn)入待臨床，通過臨床工作,，提高自己的實(shí)踐能力
學(xué)歷目標(biāo)：拿更高的文憑
20xx-20xx職務(wù)目標(biāo)：比護(hù)士長低,，比護(hù)理員高的職位
六。調(diào)整與評(píng)估
計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念,、追求,、抱負(fù)；若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,。
七解決方法
1．教育培訓(xùn)方法
（1）充分利用?？飘厴I(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書等。
（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,，多看,，多問，多聽,，多學(xué),。
（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸,、交流,。
3．實(shí)踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多總結(jié),，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡潔的操作技術(shù),。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。
八。本人對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法
1,。職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,；沿自己目標(biāo)向前，向前看,，一直向前進(jìn)行,。
2。規(guī)劃是對(duì)未來的計(jì)劃,，但計(jì)劃總有變化,，要因時(shí)而異，隨周圍一切的變化而變化,；但總不變的是積極向前,。
3。每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,。
九,，結(jié)束語
一份好的職業(yè)規(guī)劃書，是對(duì)自己不足之處的認(rèn)識(shí),，更是對(duì)自己未來的規(guī)劃,，計(jì)劃在手，未來不走,。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇三
1.社會(huì)環(huán)境分析 多年來,，我國基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后，合格的全科醫(yī)生數(shù)量嚴(yán)重不足,，制約了基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平提高。建立全科醫(yī)生制度,，為基層培養(yǎng)大批“下得去,、留得住、用得好”的合格全科醫(yī),。隨著城鎮(zhèn)化,、人口老齡化進(jìn)程加快，我國農(nóng)村,、城市社區(qū)需要醫(yī)療服務(wù)的人口快速增加,。同時(shí)，面對(duì)傳染病和慢性非傳染病并存的雙重壓力,，心腦血管疾病,、高血壓、糖尿病等慢性病患者及高危人群數(shù)量的激增,，全科醫(yī)生制度的建立也已成為我國一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),。但全科醫(yī)生的發(fā)展現(xiàn)狀和服務(wù)能力，卻與迅速增加的需求和日漸重要的地位并不匹配,。培養(yǎng)更多的全科生,，是提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的客觀要求和必由之路,。
2.醫(yī)學(xué)職業(yè)特殊環(huán)境 建立全科醫(yī)生制度是保障和改善城鄉(xiāng)居民健康的迫切需要。我國是一個(gè)有13億多人口的發(fā)展中國家,，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,，城鄉(xiāng)居民對(duì)提高健康水平的要求越來越高；同時(shí),，工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化和生態(tài)環(huán)境變化帶來的影響健康因素越來越多，人口老齡化和疾病譜變化也對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)提出新要求,。全科醫(yī)生是綜合程度較高的醫(yī)學(xué)人才,，主要在基層承擔(dān)預(yù)防保健、常見病多發(fā)病診療和轉(zhuǎn)診,、病人康復(fù)和慢性病管理,、健康管理等一體化服務(wù)，被稱為居民健康的“守門人”,。建立全科醫(yī)生制度,，發(fā)揮好全科醫(yī)生的作用，有利于充分落實(shí)預(yù)防為主方針,，使醫(yī)療衛(wèi)生更好地服務(wù)人民健康,。
醫(yī)患矛盾越來越多，媒體上較多的都是有關(guān)醫(yī)生的負(fù)面消息,，群眾容易受到媒體影響,，以偏概全，對(duì)醫(yī)生總體印象變差,。然而,，社會(huì)缺少醫(yī)生，還有大量的醫(yī)生崗位空缺,，這對(duì)醫(yī)學(xué)的就業(yè)有一定幫助,。當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,。近年來,，醫(yī)學(xué)在我國得到了快速發(fā)展。醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和設(shè)備的'更新?lián)Q代,，對(duì)許多疾病的診斷,、治療監(jiān)測和預(yù)后評(píng)估都起著越來越重要的作用。衡量一個(gè)醫(yī)院整體水平的高低，其中很重要的一方面就是這個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生的醫(yī)術(shù)醫(yī)德,，以及所應(yīng)用的技術(shù)手段是否先進(jìn),。全科學(xué)科及其相關(guān)部門在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位和作用已經(jīng)越來越受到重視。 醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)人才提出了更高的要求,，使得醫(yī)學(xué)專業(yè)成為當(dāng)今醫(yī)學(xué)教育中發(fā)展最快的專業(yè)之一,。
三、行業(yè)環(huán)境分析和醫(yī)院分析
1.行業(yè)分析
在醫(yī)改的背景下,，我國現(xiàn)階段基層醫(yī)生緊缺,，醫(yī)院就診壓力大。但同時(shí)醫(yī)患關(guān)系緊張,，傷醫(yī)事件時(shí)有發(fā)生,。
2.醫(yī)院分析
醫(yī)院為較基層醫(yī)院，患者較多,，人才急缺,。
四、個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析
（1）自身現(xiàn)狀
在校學(xué)習(xí)情況較為理想,，參加兩個(gè)課題,，并是其中一個(gè)課題的負(fù)責(zé)人，有擔(dān)任多個(gè)社團(tuán),、組織的職務(wù),，有一定的交際、管理能力,。
（2）評(píng)測結(jié)果
適合研究型的職業(yè)
2.角色建議
父親：努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，將來想管理層發(fā)展
母親：努力就好，可以開始靠慮對(duì)象
同學(xué)：沉靜,，認(rèn)真,。適合做一個(gè)研究型的人才或老師五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
1.職業(yè)目標(biāo)：
大一：積極適應(yīng)大學(xué)生活,，學(xué)好必要的基本知識(shí)，鍛煉人際交往能力,，拓展人脈,，通過英語四級(jí) ，爭取拿到本學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金,。
大二：強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí),，過英語六級(jí)級(jí)，報(bào)考計(jì)算機(jī)二級(jí),，參加暑期實(shí)踐營,，可以選擇性的考心理咨詢師、營養(yǎng)師的證書，爭取拿到本學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金大三：繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí),，在本學(xué)年的寒暑假去本地的醫(yī)院或者診所見習(xí),。
大四：繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí)，開始關(guān)注就業(yè)后的情況,。
大五：在人民醫(yī)院實(shí)習(xí),，熟知醫(yī)院相關(guān)情況，并且為培訓(xùn)準(zhǔn)備,，并順利畢業(yè),。 畢業(yè)后：積極接受培訓(xùn)，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位，在3年內(nèi)考到執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,。經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí),、考核、晉升,，由基層醫(yī)生轉(zhuǎn)為縣級(jí)醫(yī)生,，進(jìn)入縣人民醫(yī)院。
2.分階段闡述
學(xué)歷目標(biāo)：本科,，在職研究生
職務(wù)目標(biāo)：全科醫(yī)生
六,。成功標(biāo)準(zhǔn)
考得醫(yī)師資格證，在職考研成功,，并成為能獨(dú)擋一面的全科醫(yī)生,，經(jīng)濟(jì)收入良好，10年后能有一定存款,。
七,、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：1醫(yī)學(xué)知識(shí)不夠全面扎實(shí)
2無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
3交際交流能力有限
八、縮小差距的辦法
1.積極學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金
2.及參加能去醫(yī)院實(shí)踐的活動(dòng),，如參加導(dǎo)醫(yī)的活動(dòng),。
3.積極參加社團(tuán)活動(dòng)，并擔(dān)任一個(gè)部門的部長,，鍛煉自己交際能力,、交流能力，拓展人脈,。
九,、評(píng)估與調(diào)整
如果在基層收入不理想等原因，且晉升空間也不大,，不能進(jìn)入縣級(jí)醫(yī)院,。將出來自己開診所,。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇四
做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時(shí)省時(shí)省力,，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的,。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),，不管遇到什么樣的事或人,，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。
1.個(gè)人特征：本人目前雖然還是一個(gè)偏內(nèi)向的人,，而且較喜歡獨(dú)處，但是在最近幾年中,，我逐漸多地與人交往,，并且在交往中覺得越來越充實(shí)，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會(huì)有意想不到的收獲,，找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知識(shí)豐富自己的視野,。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性，客觀性強(qiáng),。
2.人際關(guān)系：雖然我很少與人交往,，但我以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個(gè)知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富,。
3.我的優(yōu)點(diǎn)：有理想,，有追求，做事有始有終,，有堅(jiān)持到底且全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心、恒心,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。
4.我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差,，組織能力較弱，口才欠佳,。
15.價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向,。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,，用辨證的方法看問題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),，但不是完全脫離自我的需要,，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足,，互惠互利,。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面,，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。
6.我的能力：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力,，組織策劃能力,，創(chuàng)新能力，善于觀察,。
7.我的興趣：我平時(shí)喜歡看書,，我還喜歡聽音樂，特別是對(duì)古典中國民樂有濃厚的興趣;我也喜愛動(dòng)漫,，動(dòng)漫有利于開拓思維,。
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的.狀態(tài),。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá),，要學(xué)的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位,，新政策的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,，多學(xué)點(diǎn)東西,。
1.個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞,，對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí),。英語四級(jí)已過,，準(zhǔn)備過六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己,，多學(xué)點(diǎn)東西,。
2.角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學(xué)會(huì)寬容”
老師：“聰明,、有上進(jìn)心、勤奮,、乖巧,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還要磨練”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，適合學(xué)醫(yī),，做醫(yī)生”
職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生,。
1.20xx-20xx年：
完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績,，通過英語六級(jí)考試,。
2.20xx—20xx年：
3.20xx—20xx年,。
到一家醫(yī)院實(shí)習(xí),，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。順利完成畢業(yè)論文,，順利畢業(yè),，獲取學(xué)士學(xué)位,。嘗試一下考研,，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè),，如果考不上,，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考,。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我認(rèn)為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：1,、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力,；2、快速適應(yīng)能力欠缺,；3,、身體適應(yīng)能力有差距。4,、社交圈太窄,。
1.教育培訓(xùn)方法。
（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等,。
（2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見習(xí)機(jī)會(huì),，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
（3）攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
2.討論交流方法,。
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。
3.實(shí)踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時(shí),，每周鍛煉三次以上,。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。
1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會(huì)變。我以前想當(dāng)警察,，后來想當(dāng)醫(yī)生,，所以覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生,，沒4有任何社會(huì)閱歷,，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2,、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇五
做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時(shí)省時(shí)省力,，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的,。 因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),，不管遇到什么樣的事或人,，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。
1.個(gè)人特征：本人目前雖然還是一個(gè)偏內(nèi)向的人,，而且較喜歡獨(dú)處，但是在最近幾年中，我逐漸多地與人交往,，并且在交往中覺得越來越充實(shí),，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會(huì)有意想不到的收獲，找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知識(shí)豐富自己的視野,。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性,，客觀性強(qiáng)。
2.人際關(guān)系：雖然我很少與人交往,，但我以誠待人,。 所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富,。
3.我的優(yōu)點(diǎn)：有理想,，有追求，做事有始有終,，有堅(jiān)持到底且全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心、恒心,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。
4.我的缺點(diǎn)： 缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差,，組織能力較弱,，口才欠佳。
5.價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,， 希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向,。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,，用辨證的方法看問題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),，但不是完全脫離自我的需要,，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足,，互惠互利,。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面,，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步,，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值,。
6.我的能力：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織策劃能力,，創(chuàng)新能力,，善于觀察。
7.我的興趣：我平時(shí)喜歡看書,， 我還喜歡聽音樂,，特別是對(duì)古典中國民樂有濃厚的興趣;我也喜愛動(dòng)漫，動(dòng)漫有利于開拓思維,。
中國現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當(dāng)長的一段時(shí)間,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，促進(jìn)了計(jì)算機(jī),、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，國家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴,、相互促進(jìn)的關(guān)系,。所以中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識(shí)化與信息化的全面展開,。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。我認(rèn)為,，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授,，而在于能力的培養(yǎng)。因此,，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng)。由于中國的信息科學(xué)發(fā)展較晚,，信息知識(shí)大部分源于國外,，中國的信息管理還有許多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)信息人才,。因此企業(yè)信息職業(yè)市場廣闊 ,。
1.職業(yè)環(huán)境分析
畢業(yè)生人數(shù)迅速增長，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,，大學(xué)生就業(yè)面臨困難;職業(yè)資本低,，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)，家庭背景單一,，經(jīng)濟(jì)條件不足,，眾多競爭者的加入，自身對(duì)企業(yè)的流程運(yùn)作也缺乏了解,。中國軟件業(yè)高速增長的首要原因,，要?dú)w功于中國整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的高速增長，中國企業(yè)整體實(shí)力的提高,，市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,，對(duì)企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),。 然而，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn),。中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不夠合理,，軟件服務(wù)體系不健全，中國軟件業(yè)的管理水平,、企業(yè)家素質(zhì),、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)的水平都不高，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè),，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人才,。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇六
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，你是否每天忙碌,，但成果有限,，請(qǐng)一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧,。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢,？下面是小編精心整理的醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎閱讀與收藏,。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷變化,，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,，我將如何面對(duì),？俗話說，欲行千里，先立其志,。因此,，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計(jì)劃一下，讓多一份力量鞭策我,、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué),、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué),、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué),、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué),。
結(jié)合人才測評(píng)報(bào)告等分析方法,，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析,。
我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告中,，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型（8分）、企業(yè)型,、現(xiàn)實(shí)型,、研究型（7分）。
報(bào)告分析顯示,，社會(huì)型的人喜愛訓(xùn)練人,、治療、教育人的活動(dòng),。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,，這種類型的人適合于做教員、咨詢,、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作,，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的,。
在我自己看來：我的社交能力一般,，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化,。關(guān)心他人不知道方式,，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道,，而且不善于表達(dá)自己的情感,。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿熱情,，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f,，我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。
參考人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告建議等途徑方法,，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,，總體經(jīng)濟(jì)情況較好,。
家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對(duì)中藥的'學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體,。
家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究,，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情,。
學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè),。
專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣?huì)需求量大市場廣闊,。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材,，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機(jī)關(guān)部門,，如到各級(jí)藥監(jiān)局,，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員；
學(xué)術(shù)：教科研單位,，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師,、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員；
經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表,。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo),，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策,，并加大對(duì)中藥科研的投資,。
競爭對(duì)手：競爭對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程,、藥物制劑學(xué)科的人才,。
（1）行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們對(duì)健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀,。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡,，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前,，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。
（2）發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展,，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會(huì)的重視,，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
（3）人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè),、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重,，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚,。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展,，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實(shí)惠。
（1）工作內(nèi)容：
指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配,、制劑工作,，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故,。
負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
參加科學(xué)研究和技術(shù)革新,，配合臨床研究,，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果,，征求意見,，改進(jìn)劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識(shí),。
解釋和配制處方,，進(jìn)行藥物的服用指示、分配,、標(biāo)簽,、妥善的處理；為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo),。按照處方為顧客配藥,，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。
向購買者提供藥品用途,、禁忌,、不良反應(yīng)等信息,，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。
從事研究,、開發(fā),，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn),，對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作,。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇七
導(dǎo)語：職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位,、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成,。以下是小編為您推薦的醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，歡迎閱讀!
做一個(gè)適合自己的,、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力,。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。 因此,，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己,。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。
1.個(gè)人特征：本人目前雖然還是一個(gè)偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨(dú)處,，但是在最近幾年中,，我逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實(shí),，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會(huì)有意想不到的收獲,，找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知識(shí)豐富自己的視野。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性,，客觀性強(qiáng),。
2.人際關(guān)系：雖然我很少與人交往,，但我以誠待人,。 所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財(cái)富。
3.我的優(yōu)點(diǎn)：有理想,，有追求,，做事有始有終,，有堅(jiān)持到底且全身心投入的激情。做事有責(zé)任心,、恒心,，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
4.我的缺點(diǎn)： 缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，交際能力較差,，組織能力較弱，口才欠佳,。
5.價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,， 希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價(jià)值傾向,。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題,，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來,，達(dá)到雙方的滿足,，互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度,，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面,，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值,。
6.我的能力：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力,，組織策劃能力，創(chuàng)新能力,，善于觀察,。
7.我的興趣：我平時(shí)喜歡看書， 我還喜歡聽音樂,，特別是對(duì)古典中國民樂有濃厚的興趣;我也喜愛動(dòng)漫,，動(dòng)漫有利于開拓思維。
中國現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國家,，并且將持續(xù)相當(dāng)長的一段時(shí)間，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,，國家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴,、相互促進(jìn)的關(guān)系。所以中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用,。高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識(shí)化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn),。我認(rèn)為,，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng),。因此,，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能,、創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),。由于中國的信息科學(xué)發(fā)展較晚,，信息知識(shí)大部分源于國外，中國的信息管理還有許多不完善的地方,。中國急需信息人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場廣闊 ,。
畢業(yè)生人數(shù)迅速增長,，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)面臨困難;職業(yè)資本低,，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn),，家庭背景單一，經(jīng)濟(jì)條件不足,，眾多競爭者的加入,，自身對(duì)企業(yè)的流程運(yùn)作也缺乏了解。中國軟件業(yè)高速增長的首要原因,，要?dú)w功于中國整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的高速增長,，中國企業(yè)整體實(shí)力的提高,，市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,，對(duì)企業(yè)信息化提出了更高的要求,，這是中國軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。 然而,，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn),。中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不夠合理，軟件服務(wù)體系不健全,，中國軟件業(yè)的管理水平,、企業(yè)家素質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)的水平都不高,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè),，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人才。
中國整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的高速增長,，軟件業(yè)高速增長,，市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)企業(yè)信息化提出了更高的要求,，致使國家需要更多的軟件編程人才,。
(3)。思想開放,，能夠打破常規(guī)思考,，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況;
我的短期目標(biāo)(2011年1月至2011年7月)：準(zhǔn)備畢業(yè)論文，爭取畢業(yè)論文優(yōu)秀,，順利畢業(yè),，獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書。
我的中期目標(biāo)(2012年7月至2021年7月)：用三年時(shí)間完成研究生的學(xué)習(xí),，用兩年的時(shí)間成為一個(gè)優(yōu)秀的程序員,，用剩下的五年時(shí)間成為一名軟件設(shè)計(jì)師。進(jìn)入企業(yè)可從基層做起,，一年內(nèi)做到優(yōu)秀的程序員,，五年內(nèi)成為軟件工程師，七年內(nèi)成為軟件設(shè)計(jì)師,。 在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術(shù),。
我的長期目標(biāo) (2021年7月至以后) ：做一個(gè)適合社會(huì)有利于社會(huì)發(fā)展的知識(shí)型人才。終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，積極體現(xiàn)我的能力,，發(fā)揮我的所長，保持知識(shí)的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng)新,，努力為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富,，真正地使自己活得更有情調(diào)活得更有價(jià)值和意義。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇八
專業(yè)課：抓緊把握時(shí)間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的中國古代文化知識(shí)和理論以及多方面多渠道的社會(huì)知識(shí)。學(xué)醫(yī)離不開背誦識(shí)記,，以及自己的領(lǐng)悟和實(shí)踐能力,，通過五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識(shí)，讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué),，應(yīng)用中醫(yī),。同時(shí)，我也應(yīng)該要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科,，做到中西醫(yī)結(jié)合,，符合現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。
非專業(yè)課：學(xué)好電腦文檔等辦公操作,，提高自己的英語和數(shù)學(xué)能力,，讓自己好在社會(huì)競爭中保有一點(diǎn)優(yōu)勢。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的知識(shí),，這樣可以用于平時(shí)服務(wù)自己和他人,。
同學(xué)篇。用五年的時(shí)間與班里的同學(xué)相互了解,，學(xué)會(huì)在170多人的班級(jí)中學(xué)習(xí)生活,，以便在未來所需面向的廣大社會(huì)利用到自己在大學(xué)中所學(xué)會(huì)的人際交往能力。
師兄師姐篇,。多向師兄師姐們請(qǐng)教關(guān)于專業(yè)課的知識(shí),，讓他們或成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)來為我們稍微指引下前方的學(xué)習(xí)生活之路，聽取他們的一些教誨,，同時(shí)我們也要積極地提升自己的能力,，不讓師兄師姐們對(duì)我們有種居高臨下的感覺，而爭取在我們共同的學(xué)習(xí)探討中,，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力,，在平等的競爭中學(xué)會(huì)合作，共同進(jìn)步,。
校內(nèi),。多在校園紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)提供適時(shí)的幫助,。
校外,。提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平，有機(jī)會(huì)就多去參加社會(huì)義教義診活動(dòng),，服務(wù)他人的同時(shí)提高自己臨床的能力,。同時(shí)多關(guān)注自己身處的城市，多去校外擴(kuò)展活動(dòng),，提高自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的幸福領(lǐng)略感,。作為醫(yī)學(xué)生，我們同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況,，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助。對(duì)于漸遠(yuǎn)漸進(jìn)的未來,，我要在有限的大學(xué)五年的時(shí)間里努力學(xué)好專業(yè)課，提升自己的社會(huì)責(zé)任感,，做一個(gè)合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者,。
總結(jié)：開學(xué)前半段：調(diào)整適應(yīng)大學(xué)生活，明確自己在這一年中所要走的道路,，怎么學(xué)好和處理大學(xué)的各種事情,。不斷總結(jié)探索，到接近大二時(shí),，開始注重自己的專業(yè)方向選取,，深入地去學(xué)好最起碼的幾門課程。
我的五年的大學(xué)奮斗生活也許是這樣的：大一的懶散與好奇,，被暫時(shí)較為松的課程養(yǎng)成不思進(jìn)取的不好習(xí)慣,，后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學(xué)習(xí)上的快樂,。大二時(shí)也許會(huì)懵懂與暫時(shí)的方向感迷失,，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學(xué)習(xí)和感情上得快樂，之后就有柳暗花明的一種感覺:我終于真正感受到自己對(duì)中醫(yī)的執(zhí)著追求感,，因?yàn)樵谶@時(shí)我已經(jīng)慢慢確定了自己的專業(yè)方向了,。之后的大學(xué)3年就是怎樣去學(xué)好自己專業(yè)的階段，在此之間,，我會(huì)更加地專注努力,，并且在學(xué)習(xí)和生活上更看得開來，達(dá)到一種入則唯我個(gè)人,，出則整個(gè)社會(huì)的境界,。到那時(shí)我就會(huì)成為一個(gè)真正的有用之才,畢業(yè)時(shí)也會(huì)無悔這5年的中醫(yī)院校的大學(xué)生活.
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生涯是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生的我，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇九
3,、對(duì)未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活,。
4,、自信，但人際交往能力稍顯不足,。
5,、做事認(rèn)真，有責(zé)任心,。
6,、具備團(tuán)隊(duì)合作能力，不盲從,。
對(duì)于職業(yè)興趣,，我雖然沒有明確定位于某個(gè)具體職業(yè)，但大概方向,，將與檢驗(yàn)方向一致,。我不怎么喜歡理論知識(shí)，反而比較熱衷于實(shí)際操作工作,。我的動(dòng)手能力并不是很強(qiáng),，所以在大學(xué)期間，以及假期,，我都將會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
對(duì)于職業(yè)價(jià)值,，說不追求回報(bào),，那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè),，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗(yàn)人員,，我們的目標(biāo)和責(zé)任,，應(yīng)該是及時(shí)發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告,，提供有價(jià)值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作,，以減輕病患的痛苦,。就目前而言，我國的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景,。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十
引言：健康所系,，性命相托,。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè)，生命是醫(yī)生所承載的天降大任,！當(dāng)我選擇讀醫(yī)科的那一剎那,，我就明白我所踏上的是怎樣一個(gè)征途,！它不僅僅是科學(xué)的殿堂,，更是社會(huì)的殿堂！讀醫(yī)是辛苦的,，但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī),，我就會(huì)風(fēng)雨兼程！
美好愿望：希望在以后的日子里,，通過自己的努力,，掌握好專業(yè)知識(shí)，為以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，幫助人們從病痛中解救出來,。也希望我身邊的親人、朋友們安好,！
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè),。
總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗(yàn)豐富,，素質(zhì)高,，道德高，人人信賴的好醫(yī)生,。
1,、個(gè)人分析。
（1）自身現(xiàn)狀：興趣,、能力,、性格等。
興趣：
生活興趣：我興趣廣泛,，如旅游,，拍照,，品嘗美食，爬山,，收集錢幣,。
（2）潛力評(píng)測結(jié)果。
2,、角色建議：
老師：老師尊重我的選擇,，他說：“有能力就去做，不要理別人的意見,。要輸就輸給追求”,。
環(huán)境與職業(yè)的分析：
1、大一第二學(xué)期,，英語要過4級(jí),，平時(shí)多點(diǎn)鍛煉身體。
3,、大三繼續(xù)努力,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉平均每科成績?cè)?5分以上,，堅(jiān)持學(xué)英語,。
4、大四牢固掌握好各門課程,，開始有計(jì)劃的復(fù)習(xí)英語,，堅(jiān)持學(xué)英語。
6,、三年研究生生活,。
1）確定自己的研究課題，深入研究,，并且小有成果,。
2）多培養(yǎng)動(dòng)手能力。
3）學(xué)習(xí)必要的法律知識(shí),。
4）運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去解決問題,，救死扶傷。
5)多參加一些志愿活動(dòng),，鍛煉自己實(shí)踐能力,。
6）組建屬于自己的家庭，做到讀研與生活兩不誤,。
7,、考取研究生學(xué)位，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,，在浙江三甲醫(yī)院發(fā)展,。
8,、以后的人生目標(biāo)：一步一步向主任醫(yī)師、專家,、院長前進(jìn),，建立屬于自己的事業(yè)。
備選職業(yè)：鄉(xiāng)村醫(yī)生,。
每個(gè)人心中都有想走的路,，有的人成功地走在自己想走的路上，有的人則無法走自己的路,，但無論如何,，我們都要活得有意義，活得精彩,，不枉費(fèi)人生幾十年對(duì)于我來說,，我只能輸給追求！一個(gè)人總得堅(jiān)持一下自己想要的東西,，要不,，活著就等于行尸走肉。要想成功,，就必須經(jīng)受挫折與磨難,！
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十一
導(dǎo)語：醫(yī)學(xué)生該怎么寫自己的職業(yè)規(guī)劃書呢?歡迎閱讀小編為您推薦的醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文!
專業(yè)課：抓緊把握時(shí)間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的中國古代文化知識(shí)和理論以及多方面多渠道的社會(huì)知識(shí),。學(xué)醫(yī)離不開背誦識(shí)記,，以及自己的領(lǐng)悟和實(shí)踐能力，通過五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識(shí),，讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué),，應(yīng)用中醫(yī)。同時(shí),，我也應(yīng)該要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科,，做到中西醫(yī)結(jié)合，符合現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,。
非專業(yè)課：學(xué)好電腦文檔等辦公操作,，提高自己的英語和數(shù)學(xué)能力，讓自己好在社會(huì)競爭中保有一點(diǎn)優(yōu)勢,。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的知識(shí),，這樣可以用于平時(shí)服務(wù)自己和他人。
同學(xué)篇,。用五年的時(shí)間與班里的同學(xué)相互了解,，學(xué)會(huì)在170多人的班級(jí)中學(xué)習(xí)生活，以便在未來所需面向的廣大社會(huì)利用到自己在大學(xué)中所學(xué)會(huì)的人際交往能力,。
師兄師姐篇,。多向師兄師姐們請(qǐng)教關(guān)于專業(yè)課的知識(shí),，讓他們或成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)來為我們稍微指引下前方的學(xué)習(xí)生活之路，聽取他們的一些教誨,，同時(shí)我們也要積極地提升自己的能力,，不讓師兄師姐們對(duì)我們有種居高臨下的感覺，而爭取在我們共同的學(xué)習(xí)探討中,，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力,，在平等的競爭中學(xué)會(huì)合作，共同進(jìn)步,。
校內(nèi),。多在校園紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)提供適時(shí)的幫助,。
校外,。提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平，有機(jī)會(huì)就多去參加社會(huì)義教義診活動(dòng),，服務(wù)他人的同時(shí)提高自己臨床的能力,。同時(shí)多關(guān)注自己身處的城市，多去校外擴(kuò)展活動(dòng),，提高自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的幸福領(lǐng)略感,。作為醫(yī)學(xué)生，我們同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)基層的醫(yī)療概況,，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助,。對(duì)于漸遠(yuǎn)漸進(jìn)的未來,，我要在有限的大學(xué)五年的時(shí)間里努力學(xué)好專業(yè)課，提升自己的社會(huì)責(zé)任感,，做一個(gè)合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者,。
總結(jié)：開學(xué)前半段：調(diào)整適應(yīng)大學(xué)生活，明確自己在這一年中所要走的道路,，怎么學(xué)好和處理大學(xué)的各種事情,。不斷總結(jié)探索，到接近大二時(shí),，開始注重自己的專業(yè)方向選取,，深入地去學(xué)好最起碼的幾門課程。
我的五年的大學(xué)奮斗生活也許是這樣的：大一的懶散與好奇,，被暫時(shí)較為松的課程養(yǎng)成不思進(jìn)取的不好習(xí)慣,，后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學(xué)習(xí)上的快樂,。大二時(shí)也許會(huì)懵懂與暫時(shí)的方向感迷失,，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學(xué)習(xí)和感情上得快樂,，之后就有柳暗花明的一種感覺:我終于真正感受到自己對(duì)中醫(yī)的執(zhí)著追求感，因?yàn)樵谶@時(shí)我已經(jīng)慢慢確定了自己的專業(yè)方向了,。之后的大學(xué)3年就是怎樣去學(xué)好自己專業(yè)的階段,，在此之間，我會(huì)更加地專注努力,，并且在學(xué)習(xí)和生活上更看得開來,，達(dá)到一種入則唯我個(gè)人，出則整個(gè)社會(huì)的境界,。到那時(shí)我就會(huì)成為一個(gè)真正的有用之才,畢業(yè)時(shí)也會(huì)無悔這5年的中醫(yī)院校的大學(xué)生活.
轉(zhuǎn)眼之間大一第一個(gè)學(xué)期只剩下短短的半個(gè)月,，如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈,，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對(duì)?俗話說,，欲行千里,，先立其志。因此,，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計(jì)劃一下,，讓多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué),、衛(wèi)生毒理學(xué),、流行病學(xué),、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué),、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué),。
結(jié)合人才測評(píng)報(bào)告等分析方法,，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位,、多角度的的分析,。
我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告中,，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分),、企業(yè)型,、現(xiàn)實(shí)型,、研究型(7分),。
報(bào)告分析顯示,，社會(huì)型的人喜愛訓(xùn)練人,、治療,、教育人的活動(dòng),。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員,、咨詢,、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的,、愛幫助人和善解人意的,。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化,。關(guān)心他人不知道方式,，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道,，而且不善于表達(dá)自己的情感,。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度,?？偟膩碚f，我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征,。
參考人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告建議等途徑方法,，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1,、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.
家人期望：我的體質(zhì)不算很好,，所以父母都希望我通過對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十二
專業(yè)課：抓緊把握時(shí)間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的中國古代文化知識(shí)和理論以及多方面多渠道的社會(huì)知識(shí),。學(xué)醫(yī)離不開背誦識(shí)記,，以及自己的領(lǐng)悟和實(shí)踐能力，通過五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識(shí),，讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué),，應(yīng)用中醫(yī)。同時(shí),，我也應(yīng)該要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科,，做到中西醫(yī)結(jié)合，符合現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,。
非專業(yè)課：學(xué)好電腦文檔等辦公操作,，提高自己的英語和數(shù)學(xué)能力，讓自己好在社會(huì)競爭中保有一點(diǎn)優(yōu)勢,。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的知識(shí),，這樣可以用于平時(shí)服務(wù)自己和他人。
同學(xué)篇。用五年的時(shí)間與班里的同學(xué)相互了解,，學(xué)會(huì)在170多人的班級(jí)中學(xué)習(xí)生活,，以便在未來所需面向的廣大社會(huì)利用到自己在大學(xué)中所學(xué)會(huì)的人際交往能力。
師兄師姐篇,。多向師兄師姐們請(qǐng)教關(guān)于專業(yè)課的知識(shí),，讓他們或成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)來為我們稍微指引下前方的學(xué)習(xí)生活之路，聽取他們的一些教誨,，同時(shí)我們也要積極地提升自己的能力,，不讓師兄師姐們對(duì)我們有種居高臨下的感覺，而爭取在我們共同的學(xué)習(xí)探討中,，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力,，在平等的競爭中學(xué)會(huì)合作，共同進(jìn)步,。
校內(nèi),。多在校園紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)提供適時(shí)的幫助,。
校外,。提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平，有機(jī)會(huì)就多去參加社會(huì)義教義診活動(dòng),，服務(wù)他人的同時(shí)提高自己臨床的能力,。同時(shí)多關(guān)注自己身處的城市，多去校外擴(kuò)展活動(dòng),，提高自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的幸福領(lǐng)略感,。作為醫(yī)學(xué)生，我們同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)基層的醫(yī)療概況,，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助,。對(duì)于漸遠(yuǎn)漸進(jìn)的未來,，我要在有限的大學(xué)五年的時(shí)間里努力學(xué)好專業(yè)課，提升自己的社會(huì)責(zé)任感,，做一個(gè)合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者,。
總結(jié)：開學(xué)前半段：調(diào)整適應(yīng)大學(xué)生活，明確自己在這一年中所要走的道路,，怎么學(xué)好和處理大學(xué)的各種事情。不斷總結(jié)探索,，到接近大二時(shí),，開始注重自己的專業(yè)方向選取，深入地去學(xué)好最起碼的幾門課程。
我的五年的大學(xué)奮斗生活也許是這樣的：大一的懶散與好奇,，被暫時(shí)較為松的課程養(yǎng)成不思進(jìn)取的不好習(xí)慣,，后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學(xué)習(xí)上的快樂,。大二時(shí)也許會(huì)懵懂與暫時(shí)的方向感迷失,，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學(xué)習(xí)和感情上得快樂，之后就有柳暗花明的一種感覺：我終于真正感受到自己對(duì)中醫(yī)的執(zhí)著追求感,，因?yàn)樵谶@時(shí)我已經(jīng)慢慢確定了自己的專業(yè)方向了,。之后的大學(xué)3年就是怎樣去學(xué)好自己專業(yè)的階段，在此之間,，我會(huì)更加地專注努力,，并且在學(xué)習(xí)和生活上更看得開來，達(dá)到一種入則唯我個(gè)人,，出則整個(gè)社會(huì)的境界,。到那時(shí)我就會(huì)成為一個(gè)真正的有用之才，畢業(yè)時(shí)也會(huì)無悔這5年的中醫(yī)院校的大學(xué)生活,。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十三
導(dǎo)語：做什么都要有規(guī)劃,，醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書怎么寫?下面小編為您推薦醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文，歡迎閱讀!
一,、自我分析
1,、 個(gè)性隨和，待人真誠
2,、 觀念開明,，通情達(dá)理
3、 對(duì)未來充滿期待,，崇尚健康簡單的生活
4,、 自信，但人際交往能力稍顯不足
5,、 做事認(rèn)真,，有責(zé)任心
6、 具備團(tuán)隊(duì)合作能力,，不盲從
對(duì)于職業(yè)興趣,，我雖然沒有明確定位于某個(gè)具體職業(yè)，但大概方向,，將與檢驗(yàn)方向一致,。我不怎么喜歡理論知識(shí)，反而比較熱衷于實(shí)際操作工作,。我的動(dòng)手能力并不是很強(qiáng),，所以在大學(xué)期間，以及假期，我都將會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。
對(duì)于職業(yè)價(jià)值，說不追求回報(bào),，那是不現(xiàn)實(shí)的,。我認(rèn)為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活,。作為一名專業(yè)的檢驗(yàn)人員，我們的目標(biāo)和責(zé)任,，應(yīng)該是及時(shí)發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告,，提供有價(jià)值的.檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作,，以減輕病患的痛苦,。就目前而言，我國的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景,。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
二,、職業(yè)分析
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門應(yīng)用性強(qiáng),，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一,。目前全國共有26個(gè)檢驗(yàn)系,，多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)。現(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中,，使得檢驗(yàn)科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化,。目前發(fā)達(dá)國家實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的檢驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)1300多項(xiàng)，而我國的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng),，縣級(jí)醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng),。由此可見，我國的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景,。
近幾年,，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才比較緊缺，也許,，這正是我們的機(jī)遇,。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性,。況且,，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科發(fā)展更新很快,，檢驗(yàn)人員需要不斷自主吸收新的知識(shí)和新的技術(shù),。
我是一名來自山區(qū)的學(xué)生,，曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想。但現(xiàn)在,，來到“大城市”后,，我的這個(gè)所謂的夢想，漸漸亦發(fā)生了些改變,。家里父母年齡比較大,，我亦是家中獨(dú)女，所以,，我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作,。一來可以照顧父母，二來我希望能盡我的綿薄之力,，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件,。
三、職業(yè)定位
1,、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：做事認(rèn)真,，有責(zé)任心
有一定領(lǐng)導(dǎo)能力
弱勢因素：人際交往能力一般
行事低調(diào)，不善于自我宣傳
2,、外部環(huán)境因素
威脅：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)對(duì)畢業(yè)生要求要具備過硬的實(shí)際操作能力,，以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求檢驗(yàn)人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù),。
3,、職業(yè)發(fā)展方向：xx醫(yī)院 檢驗(yàn)師
四、計(jì)劃實(shí)施
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十四
本人于20xx年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué),，將在20xx年6月畢業(yè),。為人誠懇、性格溫和,、勤勞能干,、心地善良、樂于助人,、嚴(yán)格要求,、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。
(1)優(yōu)勢,。
待人誠懇溫和,，與人相處友好,，人際關(guān)系不錯(cuò)，樂于助人,，體貼他人,，習(xí)慣性地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù),。
喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí),，經(jīng)常提出問題并積極思考，尋找答案,，有一定的分析能力,，做事堅(jiān)持不懈，有始有終,。
生活態(tài)度積極樂觀,，遇到問題，勇于面對(duì)并解決,，碰到挫折,，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉,，擁有健康的體魄,。
思維縝密，能較周全地考慮問題,，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,，并及時(shí)作出修改，能很好的與他人合作,，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。
(2)劣勢。
(1)機(jī)會(huì),。
(2)威脅,。
(1)so戰(zhàn)略。
抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自己的理論和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競爭實(shí)力,。
(2)wo戰(zhàn)略,。
(3)st戰(zhàn)略。
(4)wt戰(zhàn)略,。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十五
作為當(dāng)代大學(xué)生的我,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。
我對(duì)自己性格的評(píng)估為：重情義，外向,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，考慮周到,，對(duì)于敢興趣的事情不知疲倦,。善良，樂于助人,，愿廣交好友,，正直，恪守原則,。當(dāng)初也是周圍的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生,，我也喜歡這個(gè)以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動(dòng)生與死,，但我任然喜歡這個(gè)我向往的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn),，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步。
作為一名醫(yī)學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來,。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里,，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。如果沒有意外基本不會(huì)去考研,。雖說不參加深造,，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間也更加寶貴了，我會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,。同時(shí),，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會(huì)活動(dòng),。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng),，豐富知識(shí)面。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),，受到口腔及頜面部疾病的診斷,、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,，具有口腔常見病,、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力,?？谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,，也可私人開設(shè)診所,，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容,。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育,、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者研究口腔疾病的發(fā)生,、發(fā)展,、預(yù)防及治療,銷售人員到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司,、牙科材料公司等從事營銷工作,。
首先要考慮的便是對(duì)牙科醫(yī)師臨床技能的一個(gè)實(shí)事求是的衡量。過去那種磨牙充填收費(fèi)的私人開業(yè)模式已不適合時(shí)代了,。要想在私人行醫(yī)這個(gè)行業(yè)立足,、牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長時(shí)間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對(duì)一些新的治療技術(shù)缺乏了解,，如牙髓治療,、種植、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù),。要想使私人開業(yè)獲得成功,，牙科醫(yī)師必須提供除簡單的充填,、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。
在校期間,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，增加英語詞匯量，熟記詞匯,，英語過四級(jí),。豐富計(jì)算機(jī)知識(shí)，計(jì)算機(jī)過二級(jí),。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,。
1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能;,。
2,、掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能;。
3,、掌握口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急,、難,、重癥的初步處理的能力;。
4,、具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和般操作技能;,。
5、掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法,，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力;。
6,、熟悉國家衛(wèi)生工作方針,、政策和法規(guī)。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十六
一.大學(xué)的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年,，20歲至23歲),。
方向：臨床醫(yī)生。
總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí),，獲得學(xué)士學(xué)位,，考上研究生。
二.社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果,。
1,、社會(huì)一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),，即供過于求的狀態(tài),。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來愈多,，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值,，多學(xué)點(diǎn)東西。
三.個(gè)人分析與角色建議,。
1.個(gè)人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,，能吃苦耐勞，對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí),。英語四級(jí)已過,，準(zhǔn)備過六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己,，多學(xué)點(diǎn)東西,。
2.角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學(xué)會(huì)寬容”
老師：“聰明,、有上進(jìn)心,、勤奮、乖巧,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，還要磨練”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī),，做醫(yī)生”
四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合,。
職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。
1.20xx-20xx年：
完成教材的內(nèi)容,，爭取考得好成績,，通過英語六級(jí)考試。
2.20xx―20xx年：
3.20xx―20xx年,。
到一家醫(yī)院實(shí)習(xí),，，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。順利完成畢業(yè)論文,，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位,。嘗試一下考研,，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，如果考不上,，就去找一家醫(yī)院工作,，到第二年再考。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十七
1.個(gè)人特征：本人目前雖然還是一個(gè)偏內(nèi)向的人,，而且較喜歡獨(dú)處,，但是在最近幾年中，我逐漸多地與人交往,，并且在交往中覺得越來越充實(shí),，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會(huì)有意想不到的收獲，找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知識(shí)豐富自己的視野,。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性,，客觀性強(qiáng)。
2.人際關(guān)系：雖然我很少與人交往,，但我以誠待人,。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財(cái)富。
3.我的優(yōu)點(diǎn)：有理想,，有追求,，做事有始有終，有堅(jiān)持到底且全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心、恒心,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。
4.我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差,，組織能力較弱,，口才欠佳。
5.價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向,。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,，用辨證的方法看問題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要,，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來,，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利,。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度,，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步,，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值,。
6.我的能力：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織策劃能力,，創(chuàng)新能力,，善于觀察。
7.我的興趣：我平時(shí)喜歡看書,，我還喜歡聽音樂,，特別是對(duì)古典中國民樂有濃厚的興趣;我也喜愛動(dòng)漫，動(dòng)漫有利于開拓思維,。
三,。社會(huì)環(huán)境分析。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十八
有一定領(lǐng)導(dǎo)能力,。
弱勢因素：人際交往能力一般,。
行事低調(diào)，不善于自我宣傳,。
2,、外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)：就目前而言,，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),，社會(huì)對(duì)檢驗(yàn)人才需求量仍然很大。
威脅：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)對(duì)畢業(yè)生要求要具備過硬的實(shí)際操作能力,，以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)的不斷發(fā)展更新,，要求檢驗(yàn)人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)。
3,、職業(yè)發(fā)展方向：xx醫(yī)院檢驗(yàn)師,。
四、計(jì)劃實(shí)施,。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十九
第一招：先見之明,。有明智的學(xué)生，一進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就知道自己的未來到底是何做什么工作,，所以他們很有條理性的安排自己的大學(xué)生活,，每一天都不會(huì)虛度年華,，所以他們總是早出晚歸，勤勤懇懇的學(xué)習(xí),，力求在學(xué)習(xí)上有所建樹,，獲得專業(yè)前三名，能夠拿到國家獎(jiǎng)學(xué)金,，業(yè)余還可以成為學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)成員,，這樣的話，不僅可以得到老師和同學(xué)的尊敬,，更重要的是能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ麇兘?，比起其他同學(xué)手里的空空，這絕對(duì)是一種優(yōu)勢,。
第二招：進(jìn)外聯(lián)部,。這是很多學(xué)校的一個(gè)特別有名氣的協(xié)會(huì)組織，有名氣不僅僅是說這個(gè)組織可以鍛煉人,，更重要的是很多外聯(lián)部的學(xué)生通過在外聯(lián)部的工作找到了工作,，到底是什么秘密，很簡單,，首先你要知道外聯(lián)部是干什么用的,，外聯(lián)部是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)校的重要部門，最主要的任務(wù)就是為學(xué)生會(huì)和學(xué)生活動(dòng)籌集資金,，也就是拉贊助,，這是一向相當(dāng)艱苦的工作，沒有一定的交往能力,，人際關(guān)系與社會(huì)背景是很難做好,，由此可見最有效。
第三招：溝通老師,。和老師溝通交流不是一般的那種平常的師生的關(guān)系,，而是你要真正的和老師打成哥們關(guān)系的師生，似乎你們就是好朋友,，不是老師與學(xué)生的關(guān)系，一般的同學(xué)從來不把這一點(diǎn)當(dāng)成好主意,，而是覺得不管用,，其實(shí)他們錯(cuò)了，老師是很好的途徑,，因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)氐娜穗H關(guān)系是相當(dāng)?shù)暮?，通過做可研報(bào)告的方式，認(rèn)識(shí)很多公司企業(yè)的負(fù)責(zé)人,，所以結(jié)交一到兩個(gè)對(duì)你有用的老師未嘗不是好絕招,，當(dāng)然多一點(diǎn)更好但是要求質(zhì)量的。
第四招：父母親戚。誠如上面那位通過父母的關(guān)系找工作一樣,，利用父母找工作真的是一件好事情,，不僅可以省去很多的求職窘迫，還可以輕松的過日子,，我想之所以很多人鄙視這些利用自己的父母找工作的學(xué)生,，是因?yàn)樗麄儧]有這種關(guān)系可以利用，也就是沒有葡萄可以吃,，所以給出冠冕堂皇的理由說：沒有獨(dú)立自力更生的本事,。我看倒是沒有什么，只要找到工作無論是什么途徑都不是可恥的`,，最可恥的那些通過違法的途徑找工作的人,。
第五招：網(wǎng)上求職。自從網(wǎng)絡(luò)開始在學(xué)生中普遍使用以來,，許多有心的同學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集各種找工作的信息，首先對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，覺得自己的適合哪方面的工作,，于是對(duì)癥下藥，開始在網(wǎng)絡(luò)上搜索,，這種方式非常的實(shí)用,，當(dāng)很多的同學(xué)出去到人才交流市場把自己當(dāng)青菜出賣時(shí)，我們中間的很多同學(xué)已經(jīng)利用網(wǎng)絡(luò)找到自己滿意的工作,，在這里向大家推薦我們學(xué)校廣為流傳的一個(gè)《本站》希望對(duì)你找工作有用處,。
第六招：毛遂自薦。當(dāng)大四的學(xué)生馬上就要畢業(yè)的時(shí)候,，學(xué)校會(huì)組織外面的企業(yè)公司來校內(nèi)進(jìn)行招聘活動(dòng),，不過在我看來凡是來校招聘的一般沒有好職位，據(jù)我在學(xué)校的觀察和理解,，就算有好的職位,，那個(gè)職位也只是擺設(shè)，根本不會(huì)輪到你,，所以這個(gè)時(shí)候,，你要大膽的出去，不是去人才交流市場,，而是找到適合你的公司,，或者你喜歡的企業(yè)，大膽的上去去面試,，即使這位老總或者負(fù)責(zé)人第一次拒絕了你,，沒有關(guān)系,，你沒有失去任何東西，反而找到了一些面試的經(jīng)驗(yàn),，那么你接著第二次去面試,，效果總會(huì)比第一次好的，你的堅(jiān)持總是會(huì)認(rèn)可的,。
第七招：朋友介紹,。在大學(xué)中多交幾個(gè)好朋友是非常重要的，他們的不僅是你們的哥們,，還是你們的合作者,，甚至是領(lǐng)路人，有些朋友的能力可能非常強(qiáng),，很快的得到公司的認(rèn)可,，而就是你的朋友的引薦就會(huì)讓你意外的得到驚喜，知心朋友會(huì)幫你的一生,，那些只知道吃飯,、喝酒、玩游戲,、睡懶覺的狐朋狗友只會(huì)害了你一輩子的幸福,，看看你身邊的師哥師姐們是如何告訴你周圍的朋友的重要的，只有你找學(xué)長談話時(shí),，才知道朋友的幸福,。
第八招：自主創(chuàng)業(yè)。現(xiàn)在國家是鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的,，不僅是因?yàn)榇髮W(xué)生又精明的頭腦,，更重要的是大學(xué)生能夠更快的接受新事物，能夠較快的與時(shí)俱進(jìn),，而國家給予的政策也是非常的優(yōu)惠,，比如說：對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi),，提供政策咨詢,、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)孵化,、小額貸款、開業(yè)指導(dǎo),、跟蹤輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù)，并保障其合法權(quán)益,，符合規(guī)定的,，可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策,，這是不錯(cuò)的選擇。
來自 sevw.cn
第九招：實(shí)習(xí)單位,。大學(xué)是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)最后的臺(tái)階,，這是一個(gè)由學(xué)校過渡到社會(huì)的舞臺(tái)，誰能夠在這里做好,，誰就能夠笑傲職場,，在大三的時(shí)候，學(xué)校往往會(huì)給同學(xué)們找一些實(shí)習(xí)單位,，這些實(shí)習(xí)都是不錯(cuò)的,，錯(cuò)的是一些同學(xué)沒有珍惜，總是覺得自己的還能找到更好地,，最后發(fā)現(xiàn)自己的眼高手低,，好高騖遠(yuǎn)，一無所有,，淚眼汪汪,，所以還是勸解這部分學(xué)生，要懂得利用資源去實(shí)現(xiàn)自己的目的是最聰明的,，而不是把時(shí)間花在怨天尤人,，很多事實(shí)的結(jié)果都是自身造成的，我們要學(xué)會(huì)的是應(yīng)對(duì)的方法,，利用好實(shí)習(xí)單位說不準(zhǔn)就成了你的工作,。
第十招：就業(yè)指導(dǎo)。很多的同學(xué)通過很多自己的途徑找到了工作,，但是還有那些找不到工作的同學(xué),，心急如焚的苦惱，于是只剩下最后一招了,，就是利用學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心,，現(xiàn)在很多的大學(xué)的指導(dǎo)中心，建設(shè)的非常完善,，不要小瞧了這個(gè)指導(dǎo)中心,，里面有很多信息對(duì)你來說是有用的，比如說村官信息,，公司招聘,，最新的實(shí)習(xí)單位，等等,。有一點(diǎn),，你你必須要記住，你不可能一下子就能夠完全找到你自己如意工作,，要學(xué)會(huì)先就業(yè)后擇業(yè),。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇二十
未來我想成為一名臨床醫(yī)生,。我會(huì)在大學(xué)里勤學(xué)苦練，學(xué)好扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。我還計(jì)劃考研究生,，進(jìn)一步提升自己，也可以更好地造福社會(huì),。
1.個(gè)人基本情況：
我性別女,，身高155cm，體重45kg,，身體素質(zhì)良好,。雖然我身高不高，但我有很高的目標(biāo),。我的性格：陌生人看我,，可能覺得冷漠霸氣；熟人看我,，可能就是個(gè)小瘋子,。我覺得我是個(gè)矛盾的人，有時(shí)我熱情開朗,，活潑可愛,，有時(shí)我喜歡安安靜靜一個(gè)人。但總的來說,，我是個(gè)善良大方,、積極向上、熱愛生活的人,。我是一名理科生,，有些親戚會(huì)疑惑為什么女孩子不去學(xué)文科。我喜歡理科,，我喜歡沉浸在數(shù)學(xué)物理的計(jì)算中,，那時(shí)我會(huì)感覺這個(gè)世界上只有我一個(gè)人，當(dāng)我用完許多頁草稿紙,，得出那一個(gè)小小的正確答案時(shí),，那種成就感是無可比擬的。我的英語也很不錯(cuò),，希望在大學(xué)里我能繼續(xù)保持下去,，追求進(jìn)步。20xx年,，我以615考進(jìn)了西南醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)系,，正式成為一名醫(yī)學(xué)生，我希望在未來幾年里，我能保持良好的心態(tài),，鍛煉身體,，刻苦學(xué)習(xí)。
2.職業(yè)興趣,。
我喜歡和人打交道，我的突出的特點(diǎn)是對(duì)人非常的和善,、心思細(xì)膩,、感情豐富，熱情大方,，注重人際關(guān)系的和諧,，特別樂于助人。我富有幻想和創(chuàng)作欲望,，想象力豐富,，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、不規(guī)則,、新鮮的事物非常感興趣,，關(guān)心的話題比較廣泛，重視個(gè)人和組織的關(guān)系,，崇尚直覺,。我看重自我提升和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的心聲,，為人分憂解勞,，照顧別人。
一直以來,，我的理想職業(yè)就很奇特,，這里的奇特是指不適合一個(gè)嬌小的女生，比如當(dāng)一個(gè)偵探,、當(dāng)兵,、當(dāng)警察、當(dāng)醫(yī)生,。當(dāng)我漸漸長大,，我意識(shí)到前三項(xiàng)都可能無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，我便堅(jiān)定了自己當(dāng)一名醫(yī)生的理想,。于是高考填志愿時(shí),，我所有志愿都是醫(yī)學(xué)院。我可能沒想太多自己適不適合,，就因?yàn)槲蚁矚g,，我想來，我就來了,。當(dāng)然,，既然我已經(jīng)來了,，我就會(huì)努力做到最好。
3.性格特征,。
我是個(gè)外向的人,，我很重視與別人的關(guān)系容易覺察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷,，待人友好,、有很強(qiáng)的責(zé)任心。喜愛自己的全部,，對(duì)自己愛護(hù)有加,。看到周圍的人舒適和快樂,，我也會(huì)感到快樂和滿足,，由于很健談，所以我非常受歡迎,。我熱情,，有活力，樂于合作,，有同情心,，機(jī)敏圓滑。我希望得到別人的贊同和鼓勵(lì),，冷淡和不友善會(huì)傷害我,。我需要和睦的人際關(guān)系，對(duì)于批評(píng)和漠視非常敏感,，競爭和沖突會(huì)讓我感到不愉快,，因此我總是盡力避免發(fā)生這樣的事情。我很實(shí)際,、有條理,，做事徹底，有一致性,，對(duì)細(xì)節(jié)和事實(shí)有出色的記憶力,，并且希望別人也如此。我總是著眼于目前,，在經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)之上做出決策,，將事情安排妥當(dāng)。我能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動(dòng),，不喜歡做需要掌握抽象觀點(diǎn)或客觀分析的工作,。我喜歡組織眾人和控制形勢，愿意與他人合力按時(shí)圓滿地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境,，支持現(xiàn)存制度,，注重并很好地遵守社會(huì)約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé),，并愿意超出自己的責(zé)任范圍,，做一些對(duì)別人有幫助或有益處的事情。在遇到困難和取得成功時(shí),，都很積極活躍,，希望付出能得到回報(bào)或贊揚(yáng)。
4.職業(yè)價(jià)值觀,。
我最突出的'職業(yè)價(jià)值觀是追求成就、注重關(guān)系,。的確,，我是一個(gè)及其注重成就感的人，就好比算出數(shù)學(xué)題一樣,。我相信,，在未來成為一名醫(yī)生的道路上，成就感也會(huì)時(shí)時(shí)伴隨著我,。
我的優(yōu)點(diǎn)在于能與人很好的交流,，愿意為別人服務(wù)，責(zé)任心強(qiáng),，愿意積極學(xué)習(xí)新的東西,，這些都是一名醫(yī)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。
7.自我分析小結(jié),。
作為一名醫(yī)學(xué)生,，我未來的職業(yè)方向基本已經(jīng)確定--醫(yī)生。我本身認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)醫(yī)也有很大的興趣,，因此我希望在未來的深造中能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
1.我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境,，進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。
(1)家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)情況一般，父母也贊同我往更高的學(xué)歷去沖,，當(dāng)時(shí)我選擇學(xué)醫(yī),，家人們也都全力支持。于是我希望自己能在這條道路上堅(jiān)持下去,，越走越好,。
(2)學(xué)校環(huán)境分析：我就讀學(xué)校——西南醫(yī)科大學(xué)是四川名校，綜合實(shí)力強(qiáng),。開設(shè)專業(yè)科目多,，學(xué)習(xí)實(shí)踐也有較多安排與機(jī)會(huì)提供。學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理既認(rèn)真又有彈性,。給我們提供了較好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(3)社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在科技騰飛，日新月異,。但對(duì)于醫(yī)生的需求量一直是很大的,。我國目前對(duì)于兒科醫(yī)生的需求量極大。ai的興起相信近些年也不會(huì)過多地動(dòng)搖醫(yī)生的工作?，F(xiàn)社會(huì)大眾總體上對(duì)醫(yī)生的感覺是良好的,，很多醫(yī)生備受尊敬。
（1)行業(yè)分析——隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),，許多新技術(shù),、新材料和新藥將有力地推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì)模式,。醫(yī)師所要具備的知識(shí)技能也越來越多,。
（2)職業(yè)分析——醫(yī)生是掌握醫(yī)藥衛(wèi)生知識(shí)，從事疾病預(yù)防和治療的專業(yè)人員的統(tǒng)稱,。要想成為一名醫(yī)生,，首先學(xué)歷至少是本科畢業(yè)，而且根據(jù)國家計(jì)生委官網(wǎng)的報(bào)道,，醫(yī)學(xué)院的本科生經(jīng)過5年在校學(xué)習(xí)后,，必須在經(jīng)過3年住院培訓(xùn)，才能當(dāng)臨床醫(yī)師,。其次還要有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,。發(fā)展前景：本科醫(yī)學(xué)生很難在好的醫(yī)院找到工作，于是讀研必不可少,，我考慮努力到一個(gè)更好的醫(yī)學(xué)院讀研究生,，加強(qiáng)本領(lǐng)，提高自己的競爭力,。
（1）短期目標(biāo)（大學(xué)階段）：20xx年——20xx年,，達(dá)到以優(yōu)異的成績畢業(yè)的目標(biāo)。
（2）中期目標(biāo)：20xx年——20xx年,，到更優(yōu)秀的醫(yī)科大學(xué)讀研究生,。
（3）長期目標(biāo)：20xx年以后，考慮讀博或者進(jìn)入市級(jí)以上的醫(yī)院工作,。
各個(gè)階段的計(jì)劃應(yīng)包括時(shí)間,、實(shí)現(xiàn)條件等,。
1.短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃分為兩個(gè)階段,。第一階段,，大一大二大三，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，力求精通,，同時(shí)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵S多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)論文雜志都是外文,，同時(shí)完成英語四六級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話等各類證書的考試,。第二階段,，大四大五。實(shí)踐,，課外學(xué)習(xí)與醫(yī)院見習(xí),。
2.中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃：以優(yōu)異的成績考上研究生，在研究生期間繼續(xù)鉆研深造,。
3.長期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃：研究生畢業(yè)后，我會(huì)考慮繼續(xù)讀博或者工作,，不過讀博的幾率不會(huì)太大,。在工作期間，我會(huì)努力提升自己的醫(yī)術(shù),，一步一步往上走,。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。
1.評(píng)估的內(nèi)容,。
(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估――假如我真的不能勝任醫(yī)生這項(xiàng)工作，那么我可能考慮創(chuàng)業(yè),。
(2)職業(yè)路徑評(píng)估――可能考慮出國讀研,。
(3)實(shí)施策略評(píng)估――如果我大一大二專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的不牢固，我會(huì)在畢業(yè)前努力補(bǔ)上來,。
2.評(píng)估的時(shí)間：在一般情況下,，我定期一年評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。
