我通過實踐發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和工作中的一些規(guī)律和方法，對于今后的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo),。在寫心得體會時,，首先要有鮮明的觀點和獨特的見解,，突出自己的思考和感悟,。以下是小編為大家收集的心得體會范文,，供大家參考,。通過閱讀這些范文,，可以幫助大家更好地理解心得體會的寫作方法和技巧，從而提高自己的寫作水平,。希望大家可以從中獲得啟發(fā),，用心得體會記錄自己的成長和變化。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇一
在軍事學(xué)院的學(xué)習(xí)生涯中,，軍事理論課是我最為深刻的一門課程,。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅對軍事理論有了更深入的了解,，還培養(yǎng)了一些重要的思考能力和學(xué)習(xí)方法,。在此，我愿意與大家分享我對軍事理論課的心得體會。
首先,，軍事理論課教會了我系統(tǒng)的軍事知識體系,。通過學(xué)習(xí)軍事理論課程，我掌握了戰(zhàn)爭規(guī)律,、軍事戰(zhàn)略,、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等基本概念和理論。在課堂上,，老師生動形象地講解著各種戰(zhàn)爭案例,、戰(zhàn)略布局和兵種兵法，使我對軍事戰(zhàn)爭的本質(zhì)有了更為深刻的認(rèn)識,。同時,，課程還涵蓋了國防建設(shè)、軍事現(xiàn)代化等內(nèi)容,，使我對軍隊建設(shè)和國家安全有了更全面的了解,。通過這門課程，我建立了起軍事知識體系,，為以后深入學(xué)習(xí)和研究提供了基礎(chǔ),。
其次，軍事理論課培養(yǎng)了我具體分析問題的能力,。在課堂上,，老師常常要求我們對一些軍事理論進(jìn)行具體案例的分析，并提出自己的觀點,。這種訓(xùn)練幫助我培養(yǎng)了深入思考和具體分析問題的能力,。在面對實際問題時,，我能夠從理論層面去分析問題,，運用所學(xué)知識進(jìn)行解決。這種能力培養(yǎng)在將來的實踐中將起到非常重要的作用,，幫助我解決實際問題并做出正確的決策,。
再次，軍事理論課讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性,。在軍隊中,，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的，只有團(tuán)結(jié)一心,、協(xié)同作戰(zhàn),，才能取得勝利。軍事理論課通過一系列的小組討論和項目演練,，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神,。在小組項目中，我學(xué)會了跟隊友合作，將各自的優(yōu)勢發(fā)揮出來,，共同完成一個目標(biāo),。這種團(tuán)隊合作的精神將在我的軍事生涯中起到?jīng)Q定性的作用。
此外,，軍事理論課使我明白了軍人的崇高精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。通過學(xué)習(xí)軍事理論，我深刻體會到了作為一名軍人的責(zé)任與使命,。我明白了軍人要為國家,、為人民做出犧牲和奉獻(xiàn)的精神，同時要有刻苦鉆研的學(xué)術(shù)追求,。課堂上教授的那些英雄事跡和軍人的崇高精神深深地感染了我,，激發(fā)了我為國家和人民做出貢獻(xiàn)的熱情。
最后,，軍事理論課提高了我學(xué)習(xí)軍事理論的興趣和能力,。通過這門課的學(xué)習(xí)，我逐漸對軍事理論產(chǎn)生了濃厚的興趣,。我主動地閱讀了大量的軍事理論書籍和學(xué)術(shù)論文,，豐富了自己的軍事理論知識。同時,，課程的訓(xùn)練方法也使我對學(xué)習(xí)方法有了新的認(rèn)識,，我學(xué)會了整理知識、運用知識和創(chuàng)新知識的能力,。這些能力將在我的軍事學(xué)習(xí)和研究中起到重要的作用,。
總之，軍事理論課為我提供了一個全面了解軍事理論的機(jī)會,，培養(yǎng)了我系統(tǒng)的軍事知識體系,、具體分析問題的能力、團(tuán)隊合作精神,、崇高精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，提高了我的學(xué)習(xí)興趣和能力。我相信,，這門課程將對我未來的發(fā)展和成長產(chǎn)生積極的影響,。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇二
軍事理論課作為軍事類專業(yè)的一門重要課程，對于學(xué)生的軍事理論素養(yǎng)和軍事科研能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用,。在這門課程中,，我們不僅學(xué)到了許多重要的軍事理論知識，還鍛煉了自己的思辨和分析能力,。通過這門課程,，我們能夠更好地理解和研究軍事,，提高自身的綜合素質(zhì),。
段二：心得體會一：理論與實踐的結(jié)合,。
在軍事理論課上,，我們不僅學(xué)到了大量的軍事理論知識,，還學(xué)習(xí)了如何將這些理論應(yīng)用于實踐,。理論是實踐的指導(dǎo)和支撐,，只有將理論與實踐相結(jié)合，才能更好地理解和運用軍事理論,。在實踐中運用理論,，我們能夠更好地解決實際問題,，提高作戰(zhàn)效能。
段三：心得體會二：培養(yǎng)軍事科研能力,。
軍事理論課的教學(xué)目標(biāo)之一就是培養(yǎng)學(xué)生的軍事科研能力,。通過課程的學(xué)習(xí),，我們了解到軍事科研的重要性,，學(xué)會了如何撰寫科研論文,，掌握了軍事科研的基本方法和技巧。這對于我們今后從事軍事科研工作具有重要意義,，不僅能夠提高我們的綜合素質(zhì),，還能推動軍事理論的發(fā)展與創(chuàng)新。
段四：心得體會三：思辨和分析能力的鍛煉,。
在軍事理論課上,，我們經(jīng)常需要進(jìn)行思辨和分析。通過分析軍事史實和理論觀點的對比,，我們能夠更加準(zhǔn)確地理解和掌握軍事理論,。思辨和分析能力的鍛煉不僅提高了我們的邏輯思維能力，還培養(yǎng)了我們的判斷力和決策能力,。這些能力對于我們今后的工作和生活都有著重要的意義,。
段五：總結(jié)。
通過軍事理論課程的學(xué)習(xí),，我們不僅掌握了重要的軍事理論知識,，更重要的是培養(yǎng)了我們的軍事科研能力、思辨和分析能力,。這些能力將對我們今后的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,。我們應(yīng)該將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，在實際工作中不斷錘煉自己的能力,，為軍事事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇三
軍事理論課，讓我們更好的了解我國的國防,，軍事思想,，世界軍事，軍事高科技等.下文是本站小編精心為大家整理的大學(xué)軍事理論課,。
希望對大家有幫助,。
還記得學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂,，親切問候和受閱官兵的響亮回答,，響徹十里長街。這讓我深刻地感受到,，改革開放以來,，特別是黨的xx大以來，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里,，我為我是一名中國人而感到自豪,，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!
軍事理論課,，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想,，世界軍事,，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭,，核武器,，步兵分隊技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識,，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念,，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性,，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛,。
軍事理論教育,，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識，開始體會自我,，民族和國家的關(guān)系.在這個教育中,，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人,，我應(yīng)該怎樣對自己的國家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識到自己對自己,，或父母，朋友的價值,，更認(rèn)識到自己對社會和國家的價值.在這個過程中,，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感,，了解了一些軍事思想,，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠(yuǎn).
關(guān)國家和民族的興亡.因此,，作為一個當(dāng)代大學(xué)生,，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來,，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,，把祖國的重托扛在肩上,，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的,，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識,，增強(qiáng)愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕,。當(dāng)今,，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們,，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國,，但學(xué)完軍事理論課后,，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，堅持走中國特色社會主義道路,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
結(jié)尾：通過軍事理論課，我學(xué)到了很多,，從中收益非淺.在大學(xué)的四年,，我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝,，也是一顆感恩的心,，它提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)關(guān)注天下大事,，更應(yīng)心系祖國安危,，讓我感謝那些能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人,，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人.
這門課程馬上就要結(jié)束了,，這些國防教育知識將永遠(yuǎn)在我的腦海里，指導(dǎo)我心系祖國,。
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了,，在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知,。但學(xué)完軍事理論之后,，我懂得了一些國防和軍事知識，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國,，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé),。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了對廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性,。梁啟超有云：“今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),?！庇纱丝梢钥闯觯倌陮遗d亡昌盛有著極其重要的作用,。祖國需要人才,，自覺把個人利益與國家利益相結(jié)合,，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。我堅信,，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!以下是我學(xué)習(xí)軍事理論后的心得與體會：
一,、什么是國防?
在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義,，即國家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略,，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一,，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,，經(jīng)濟(jì)，外交,，科技,，教育等方面的活動.國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來,，有國就有防,，國無防而不立.作為一個主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展,，國防是否鞏固,，事關(guān)國家和民族的興亡.
二、國防的重要性孫子云：“兵者,，國之大事也,，死生之地，存亡之道，不可不察也,?！痹诋?dāng)今世界這樣一個和平大背景下，種種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個角落,，不管是領(lǐng)土爭端,，經(jīng)濟(jì)利益爭端，意識形態(tài),，或是民族歧視,，種種無疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國采用,，一方面能提高整個軍事領(lǐng)域的改革,，對武器裝備發(fā)展起巨大推動作用,，從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質(zhì),，使一些人不敢輕易發(fā)動戰(zhàn)爭，因為一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),，這樣造成無法彌補,，無法想象，甚至能使整個人類毀滅的后果.而另一方面,，一些大國獨自壟斷一些高技術(shù),，酒會自視強(qiáng)大，會對弱小國家發(fā)動戰(zhàn)爭,，鑒于以上原因,，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項工作,，必須作好國防工作.
雖然,，由于目前世界局勢仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭,，特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大,，在世界上地位的不斷提高，中國會迎接到更多的挑戰(zhàn),，一些西方大國對中國的社會主義性質(zhì)的恐懼,，向世界宣揚中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地,，如果中國國防勢力一旦下降,，中國所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的.另外，中國臺灣問題仍市中國的一塊心病,，中國臺灣問題本是中國的內(nèi)政,，但是，由于外部勢力插手，致使中國臺灣問題變的復(fù)雜,，成為中國必須認(rèn)真面對的重大安全問題.雖然,，一國兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢?，但是中國臺灣分裂勢力的阻撓也很嚴(yán)重.但是,，中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮分子的分裂活動,，決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù),，早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè).另外，由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決,，而新的矛盾卻又出現(xiàn),，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強(qiáng),，野心不斷膨脹,，日本對我國安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權(quán)益爭端情況日益復(fù)雜,，都是我國國防面臨的困難和挑戰(zhàn).當(dāng)然,，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中,，中國安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),，所以，我們一定要抓住有利機(jī)遇,，利用和爭取一個較長的和平環(huán)境,，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力,，加強(qiáng)國防現(xiàn)代化建設(shè),，為維護(hù)祖國同意和保衛(wèi)國家安全做出新的貢獻(xiàn).
在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知,。但學(xué)完軍事理論之后,，我懂得了一些國防和軍事知識，也認(rèn)識了許多高新的軍事武器,，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國,，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。
軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育,。通過對軍事思想,、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國國防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),，我們更好地了解了毛澤東軍事思想,、偵查監(jiān)視技術(shù),、精確制導(dǎo)武器、國防,、國防動員等等軍事概念;我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能,，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義,、集體主義觀念,，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性的目的,，促進(jìn)了我們綜合素質(zhì)的提高,。通過軍事教研組老師生動形象的講解，我們了解了國際先進(jìn)軍事技術(shù)的發(fā)展情況,，明白了國防動員的重大意義,，也體會到了我國在周邊安全問題上的巨大壓力。這一學(xué)期的理論課,，對我來講是一次全面的愛國主義教育,，培養(yǎng)了作為一個女生的我對于軍事科學(xué)前所未有的興趣。下面我就簡單闡述我在軍事理論課程學(xué)習(xí)過程中的一些體會以及軍事理論對我的影響,。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了軍事理論課程,。通過軍事理論的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化了我的愛國熱情,，增強(qiáng)了我的國防觀念。這幾周中我最愛聽的課就是生動有趣而且意義深遠(yuǎn)的軍事理論課了!每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡,，總覺得聽不夠,。教官們向我們講述了當(dāng)今我國國防的形式與現(xiàn)狀，國防法規(guī)的產(chǎn)生,、發(fā)展,、特征,各種軍事高技術(shù)以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢,、國際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國周邊的安全環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識,認(rèn)識到了國防與國家安危存亡,、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對國防地位、作用的認(rèn)識,樹立了牢固的國防觀念,?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必危”,、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危,，強(qiáng)化我們的國防意識!
另外，學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個國家和民族從自身安全出發(fā),，都把自己的最新科技成果運用到國防上,，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識,，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性,，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn),，勇攀科學(xué)高峰的意識。
(一)改善知識結(jié)構(gòu),。
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博,，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會科學(xué)的一部分,，具有鮮明的階級性與民族特性,。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個方面,，包括軍用微電子技術(shù),，軍用電子計算機(jī)和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等,。作為一名機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生,，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用,，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式,，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲備,。
(二)提高綜合素質(zhì),。
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會科學(xué),，自然科學(xué),，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程,，就是培養(yǎng)我們綜合運用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程,。我們不僅運用文科的形象思維方法，也運用理科的邏輯思維方法,，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力,。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時,，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想,。
(三)增強(qiáng)國防觀念。
冷戰(zhàn)結(jié)束后國際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜,，我國周邊安全環(huán)境也不容樂觀,。祖國統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛,，邊界爭端尚未全部解決,，還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全,。新時期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí),，提高國防觀念,，增強(qiáng)國防意識，將成為我國強(qiáng)有力的國防后備力量,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提,。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中，我堅持做到不遲到不早退不請假不曠課,。以積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度堅持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù),，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識,，并從中獲益良多,。自覺接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué),，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動,。通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅信,，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,。
以上就是我對這幾周的軍事理論課的感受,，以及我對如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對“后來者”的學(xué)習(xí)有所幫助!衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好,，在豐富學(xué)生國防知識,、增強(qiáng)國防意識、開闊視野,、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練,，綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì),，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為我國全方面的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇四
軍事理論課對于人們來說一直都是一個非常重要的課程,，尤其是對于軍人而言,，更是如此。軍事理論以其嚴(yán)密,、系統(tǒng),、全面的學(xué)科體系，為軍人培養(yǎng)了刻苦鉆研,、勇毅頑強(qiáng),、具有戰(zhàn)略眼光和系統(tǒng)思維能力等素質(zhì),。在軍人的生涯中，軍事理論課不僅是讓我們了解戰(zhàn)爭的基本法則和戰(zhàn)爭思想的必修課程,，同時還能讓我們培養(yǎng)軍事素養(yǎng),，這對于我們今后的工作生活將具有重要意義。
二段：分享,。
在本次軍事理論課上,，我了解了許多關(guān)于戰(zhàn)爭理論和軍事思想的知識，在學(xué)習(xí)過程中,，我也有了一些自己的心得和體會,。首先，軍事理論課需要我們時刻保持一份敬畏之心,。在課堂上,，一直默默守護(hù)我們的軍人們向我們講述著歷史上的戰(zhàn)爭故事和軍事思想理論。我們在學(xué)習(xí)過程中,，只有充滿敬意才能真正理解和領(lǐng)悟其中的學(xué)問,。
其次，軍事理論課需要我們在精神上時刻保持警醒狀態(tài),。軍事理論課不僅是一門知識科目,，更是一種思想洗禮和精神磨練。我們在學(xué)習(xí)過程中,，要時刻保持警醒狀態(tài),，認(rèn)真聆聽每一句話，領(lǐng)悟每一個知識點,，這樣才能真正領(lǐng)悟其中的精華所在,。
第三段：體會。
在軍事理論課學(xué)習(xí)中,，我們不僅要認(rèn)真聽講,，還需要思考和總結(jié)。軍事理論將我們的思維提高到了一個全新的層面,，讓我們能夠順應(yīng)和適應(yīng)這個快速發(fā)展的時代,。在實戰(zhàn)過程中，我們可以不斷總結(jié)和摸索,，發(fā)現(xiàn)新問題,、抓住關(guān)鍵點、尋找突破口,，還需要不斷實踐和嘗試,，去駕馭、掌握和利用這些理論特點,。因此,，我們需要不斷思考,，將軍事理論中的知識轉(zhuǎn)化為自己的思維模式，用自己的思維模式去思考和理解,，這樣才能夠真正領(lǐng)悟其內(nèi)涵,。
第四段：啟示。
通過學(xué)習(xí)軍事理論知識,，我們不僅可以提高自身的軍事素養(yǎng),，還能夠培養(yǎng)我們獨立思考、團(tuán)隊協(xié)作,、運籌帷幄,、多角度思考等能力，使我們成為一個有智慧,、有思想和有責(zé)任感的人,。同時，在實際應(yīng)用過程中,，我們也可以從中汲取靈感,，將其應(yīng)用于我們的工作生活中去，開拓我們的思路,，提升我們的能力,。
第五段：結(jié)尾。
總之,，軍事理論課不僅是國家培養(yǎng)軍事復(fù)合型人才的必修課,，也是和我們深度交流的一門學(xué)科，它使我們能夠了解歷史和未來,，使我們能夠掌握靈活因應(yīng)未知挑戰(zhàn)和局面變化的能力,。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠準(zhǔn)確掌握軍事理論,，在實際的工作和生活中得到應(yīng)用,，從而真正鑄就我們的使命。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇五
軍事理論課是一門全面,、系統(tǒng),、深入的軍事課程。作為一名學(xué)軍事的學(xué)生,，我曾有幸聽到了這門課程。在學(xué)習(xí)的過程中,，我深刻認(rèn)識到軍事理論對于我國軍事事業(yè)的重要性,。下面通過我的學(xué)習(xí)體驗和心得分享，談一下軍事理論課對于我的啟示和收獲,。
軍事理論課是一門將軍事理論知識與實踐技能相結(jié)合的課程,。在學(xué)習(xí)中,，確立了軍事理論在軍事領(lǐng)域中的重要地位。軍事理論對于軍隊作戰(zhàn),、戰(zhàn)略決策,、人才培養(yǎng)等方面都具有重要意義。學(xué)習(xí)軍事理論可以豐富我的思維,，提高我的綜合素質(zhì),，更好地為我國的軍事事業(yè)服務(wù)。
軍事理論課教學(xué)形式主要采取理論講解,、案例分析和討論等形式,。通過各種形式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對軍事理論知識有更深刻的了解,。特別是通過案例分析,，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際情況貼近，讓學(xué)生更易于掌握軍事理論知識,，同時也讓學(xué)生在探討案例中,，理解軍事理論的實際應(yīng)用。
學(xué)習(xí)軍事理論,，受益匪淺,。軍事理論集中了軍事學(xué)的來自各方面的學(xué)識，是國家安全的重要基礎(chǔ),。我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)到的知識內(nèi)化于心,，外化于行。在現(xiàn)實生活中,，時刻保持學(xué)生的愛國思想,，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)提升，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,，很好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),。
五、結(jié)語,。
通過學(xué)習(xí)軍事理論課,，加深了我對國家軍隊服務(wù)社會的認(rèn)識，也增強(qiáng)了我的不斷實踐創(chuàng)新的決心，在未來，我將會把這份愛國心與這門圖良師的知識貫穿自己的未來之中,，在自己所能力及范圍內(nèi),，為國家的發(fā)展出力盡微薄之力。我相信，在國家支持下，我國軍事事業(yè)一定能迎來一個蓬勃發(fā)展的新紀(jì)元,。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇六
軍事理論課是培養(yǎng)學(xué)生愛國主義教育和國防觀念的重要途徑,，對于提高學(xué)生的軍事素養(yǎng)具有極為重要的意義,。在上軍事理論課的過程中，我逐漸認(rèn)識到軍事理論的重要性,，并深刻體會到取得優(yōu)秀成績的背后是勤奮與堅持的努力,。以下是我在軍事理論課上的心得體會。
首先,，軍事理論課讓我了解到軍事是國家的基石,。在課堂上，老師向我們講述了軍事理論的基本概念和重要內(nèi)容,。通過了解軍事理論的起源,、發(fā)展和應(yīng)用，我深刻體會到軍事對于一個國家的安全與穩(wěn)定有著不可替代的作用,。軍事實力的強(qiáng)大意味著國家的強(qiáng)盛,，這也是國家發(fā)展的前提和保障。在當(dāng)今世界的背景下,，學(xué)習(xí)軍事理論對于提高國家的整體綜合實力具有重要意義,。
其次，軍事理論課培養(yǎng)了我對軍事實踐的興趣,。在課堂上,，老師不僅讓我們了解了軍事理論的基本概念，還向我們介紹了一些典型的軍事實踐案例,。通過講述這些案例,，我對軍事實踐有了更為深入的了解，并開始對軍事工作充滿了興趣,。我開始主動關(guān)注國內(nèi)外的軍事新聞,，深入研究軍事理論，了解不同國家的軍事戰(zhàn)略和軍隊建設(shè),，豐富了自己的軍事知識,。
然后，軍事理論課培養(yǎng)了我堅守信仰和忠誠的品質(zhì),。在軍事理論課上,，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)軍人的使命和職責(zé)，培養(yǎng)我們作為一名擁有堅定信仰的軍人應(yīng)有的品質(zhì),。在學(xué)習(xí)軍事理論的過程中,，我明白了作為一名軍人的忠誠和使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｎ议_始思考什么是忠誠,，什么是使命,，怎樣做一名合格的軍人。我相信只有堅守信仰,、忠誠履行使命,，才能成為一名真正的軍事人才。
再次,，軍事理論課提升了我的綜合學(xué)習(xí)能力和思維能力,。軍事理論知識的學(xué)習(xí)需要我們理解和記憶大量的專業(yè)術(shù)語和概念，這對我們的學(xué)習(xí)能力提出了挑戰(zhàn),。為了更好地掌握軍事理論知識,，我不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。通過課堂筆記,、課后復(fù)習(xí)和與同學(xué)的討論，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力,。這些學(xué)習(xí)方法和技巧對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的幫助,。
最后，軍事理論課讓我了解到了軍事事業(yè)對于個人的塑造和培養(yǎng)的重要性,。軍事事業(yè)不僅是一種職業(yè),，更是一種生活態(tài)度和人生追求。在軍事理論課上,，老師向我們講述了軍人的家國情懷,、勇敢無畏、堅韌不拔的精神追求,，并向我們傳遞了為國家和人民服務(wù)的崇高意義,。通過學(xué)習(xí)軍事理論，我認(rèn)識到軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，明白了作為一名軍人應(yīng)該具備的品質(zhì)和素養(yǎng),。這使我對將來從事軍事工作有了更加明確的規(guī)劃和追求。
總之,，軍事理論課不僅是一門普通的課程,，更是培養(yǎng)我們愛國主義教育和國防觀念的重要途徑。通過學(xué)習(xí)軍事理論,，我更加深入地了解到軍事的重要性,，培養(yǎng)了對軍事實踐的興趣，鍛煉了自己的品質(zhì)和能力,。軍事理論課讓我不斷進(jìn)步,，成長為一名有信仰、有思想,、有擔(dān)當(dāng)?shù)能娛氯瞬?。我相信通過我在軍事理論課上的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠為國家的發(fā)展和建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇七
教官說：明天一大早我們就要開始訓(xùn)練武術(shù)操了,，所以請大家晚上早點睡覺,，早晨6點在一樓集合。碰巧這個時候,，我們寢室唯一戴表的晶晶,，手表的鬧鐘設(shè)置竟然在關(guān)鍵時刻壞了。我們正討論該怎么才能在5點30分準(zhǔn)時起床的時候,，生活輔導(dǎo)員說：不要緊,，我在手機(jī)里調(diào)了一個準(zhǔn)時叫醒的鬧鐘。你們安心睡吧,，到時候我就叫你們起來,，不要緊的。于是一回到寢室,，大家都各自洗澡,，然后安穩(wěn)地上床睡覺。
可想而知,，我們318寢室的女生有的沒有洗臉,，臉上臟兮兮的;有的被突如其來的事情攪得暈頭轉(zhuǎn)向，眼睛都睜不開了;有的來不及仔細(xì)梳頭,，頭發(fā)亂得像雞窩一樣不堪入目,。等我們慌慌張張地跑下樓的時候，其他寢室的同學(xué)早就都集合了,，看見萎靡不振,、面容憔悴的我們，不耐煩地說：你們女生怎么磨磨唧唧的,，我們都等了很久了!教官也一臉生氣地看著我們,。
生活輔導(dǎo)員不是說好了會準(zhǔn)時叫我們起床的嗎?為什么到最后還是遲到了呢?我們低下頭，有些埋怨地在心里想,。后來,，我和同樣感到疑惑的小林一起去詢問輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員語重心長地說：我必須承認(rèn),，分工合作是非常重要的,。但是有的時候，是不能過分依賴朋友的,，要學(xué)會自己獨立支配生活,。我給你們講個故事吧：有一個農(nóng)夫，是三個商人的恩人,。商人們打算報答農(nóng)夫,。第一個商人準(zhǔn)備下個星期送給農(nóng)夫糧草,，第二個商人也要帶來衣裳，第三個商人打算送來槍和彈藥,。結(jié)果農(nóng)夫就荒廢了良田,，也不再打獵，整天無所事事,，什么事情都不想干,，因為他堅信商人們一定會幫助自己?？墒巧倘藗冊谒蜄|西的路上耽擱了一點時間，農(nóng)夫就是在希望和等待中餓死的,。我們不能夠因為靠山和伙伴的強(qiáng)大而禿廢了自己,，同時也得抓緊努力啊，千萬不能什么都等著別人來幫忙做!生活輔導(dǎo)員的一席話使我們大家都豁然開朗起來,。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇八
中國歷史上軍事科技與軍事理論的命運是休戚與共,一榮俱榮,一損俱損的,往往是軍事科技榮損于前,、軍事理論伴隨其后。你知道軍事理論課,。
今天下午開始上軍事理論課,。說實在的，我一直是個軍事迷,。我熱愛那一身神圣的綠軍裝,。每當(dāng)看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時，我總用一種崇敬的眼光望去,，而且總要回頭看好幾次,，直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活,，雖然沒有親身經(jīng)歷過,，但。
軍訓(xùn),。
生活卻成了我難忘的回憶,。
出自 sevw.cn
我知道軍中的生活要比軍訓(xùn)苦，而且要哭得多,。但我不怕,，再多的困難我都會迎面而上，因為這是我的風(fēng)格,。所以我非常期待這堂課的到來,，期待著這堂課所帶來的收穫：精神上的薰陶，把愛國主義精神時時刻刻記在心里,。也希望能更多的了解軍事理論,。因為紙有一顆熾熱的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，紙有理論，知識武裝頭腦,，在頭腦中對軍事有一定的了解,，才能夠在實際中發(fā)揮更大的作用，才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來,。
因為以前也曾想學(xué)習(xí)軍事知識,，卻不知從何開始，而且也沒有連貫性,，系統(tǒng)化,。這樣子的學(xué)習(xí)效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎(chǔ),，最基本的軍事理論,。然后有個整體概念，整體把握,，把所學(xué)知識組成一張有序之網(wǎng)?，F(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課，上課時理著平頭,，穿著軍裝,，那上起課來一定更有說服力，也更有吸引力,。對於女生來說就像看到了帥哥一樣,，兩眼直盯著他看;對於男生來講也許能動員他們畢業(yè)后從戎。當(dāng)然,，想歸想,，現(xiàn)實卻不是如此。教師也是一名中年教師,，穿著藍(lán)色t血,，身高約為1.73m，發(fā)型是傳統(tǒng)的長發(fā),?？吹剿牡谝谎郏悬c大失所望,。因為整體來看,，覺得他有點拽!
不過我還是以一顆平常心來聽他的課。講著,，講著,，突然發(fā)現(xiàn)他變可愛了!因為發(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處。
第一：說話急切,，語速偏快,，帶有君子坦蕩蕩的感覺,。給人以一種直爽的感覺。
第二：對軍人的熱愛,。他講了一次去軍隊參觀的經(jīng)歷,。他說那次參觀是由于朋友托關(guān)系的緣故，才有機(jī)會參觀,。在告知不許拍照的情況下,，他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營的機(jī)會,，所以他總要作點什么作為留念,。他講這次經(jīng)歷時，總是很自豪,，很激動,，也很熱情地為我們介紹著。
第三：課間休息時,，他放了首歌。一聽,，屬于那種愛情悲傷歌曲,，跟我的品位完全相同。只不過他放的是比較舒緩的歌曲,，而我喜歡的類型確是激昂型的,。
初步了解他之后，更堅定了認(rèn)真聽他講課的決心,。聽了他的課后,，強(qiáng)烈地激活了我那顆隱藏于內(nèi)心想當(dāng)兵，愛兵的心,。內(nèi)心的激動之情久久不能平靜,。然而卻多了些惆悵之情。因為某些原因,，這輩子是不可能當(dāng)兵了,。雖然有過畢業(yè)后當(dāng)兵的想法，但是現(xiàn)實中某些殘酷的現(xiàn)實,，讓我無奈地拋下了這個想法,。
不管怎么樣，我依舊熱愛軍人,，支持軍人,，永遠(yuǎn)以他們?yōu)榘駱印Ｔ谏钪袊?yán)格要求自己,，永遠(yuǎn)為身邊的人服務(wù),。
中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂,，胡-錦-濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街,。進(jìn)入新世紀(jì)新階段,，胡-錦-濤主席對我軍歷史使命作出科學(xué)概括，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證,，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅強(qiáng)的安全保障,，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用,。
回眸歷史,，凝望未來。黨中央,、堅持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊建設(shè)的重要指導(dǎo)方針,，科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策、強(qiáng)軍之道,。在軍事理論的課程中,，我了解到：對新時期新階段軍隊建設(shè)提出了以下要求：以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應(yīng)對多種安全威脅,、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則,，推動軍事、政治,、后勤,、裝備等各個領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步;解決好思想政治建設(shè)的時代課題,，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊;按照建設(shè)信息化軍隊,、打贏信息化戰(zhàn)爭目標(biāo)，依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念,，始終堅持人民軍隊的根本性質(zhì)和宗旨,，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法,，推進(jìn)經(jīng)濟(jì),、科技、教育,、人才等各個領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略,，與毛澤東軍事思想、鄧新時期軍隊建設(shè)思想,、江國防和軍隊建設(shè)思想既一脈相承又與時俱進(jìn),，指引著國防和軍隊建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成,、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強(qiáng)大軍隊!20xx年4月23日,，在人民海軍成立六十周年時,，胡-錦-濤主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度,，中國都永遠(yuǎn)不稱霸,，不搞軍事擴(kuò)張和軍備競賽，不會對任何國家構(gòu)成軍事威脅,。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國-軍隊,，永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量!
今年兩會上,，溫的報告中也指出：過去一年,，國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)取得新的成就。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵,、重點地區(qū)維穩(wěn)等重大任務(wù),，為維護(hù)國-家-安-全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用。新的一年,，要緊緊圍繞黨和國家工作大局,，著眼全面履行新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則,，加強(qiáng)軍隊全面建設(shè),。以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，提高應(yīng)對多種安全威脅,、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。大力加強(qiáng)軍隊思想政治建設(shè),。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐,。加強(qiáng)國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍,、從嚴(yán)治軍,，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革,。加強(qiáng)武警部隊現(xiàn)代化建設(shè),，增強(qiáng)執(zhí)勤、處置突發(fā)事件,、反恐,、維穩(wěn)能力。加強(qiáng)國防動員和后備力量建設(shè),。各級政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè),，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設(shè)在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學(xué)習(xí)軍事理論課,，我深刻地感受到,，改革開放以來,，特別是黨的xx大以來，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里,，我為我是一名中國人而感到自豪,，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,，把祖國的重托扛在肩上,，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的,，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識，增強(qiáng)愛國主義情感,，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕,。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們,，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國,，但學(xué)完軍事理論課后,，我堅信,，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓(xùn)更加期待,，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐,，而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺，所以,，我一定會在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn),，鍛煉自己的意志,，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
還記得學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂,，親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街,。這讓我深刻地感受到,，改革開放以來，特別是黨的xx大以來,，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就,，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪,，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!
軍事理論課,，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想,，世界軍事,，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭,，核武器,，步兵分隊技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識,，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念,，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性,，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛,。
軍事理論教育,，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識，開始體會自我,，民族和國家的關(guān)系.在這個教育中,，我懂得了一些國防和軍事知識,，開始思考作為社會中的一個人,，我應(yīng)該怎樣對自己的國家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識到自己對自己,，或父母,，朋友的價值,，更認(rèn)識到自己對社會和國家的價值.在這個過程中,，我了解了些中國國防力量,，增加了我的民族自尊心和自豪感,，了解了一些軍事思想,，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭,，使自己的目光更加高遠(yuǎn).
在軍事理論學(xué)習(xí)之后,，我懂得了國防的真正含義,，即國家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略,，制止武裝顛覆,，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,，經(jīng)濟(jì),，外交，科技,，教育等方面的活動.國防是國家生存與發(fā)展的安全保障,，自古以來,，有國就有防,，國無防而不力.作為一個主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展,，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡.因此,，作為一個當(dāng)代大學(xué)生,，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來,，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
今天,，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,，把祖國的重托扛在肩上,，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識,，增強(qiáng)愛國主義情感,，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕,。當(dāng)今,，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們,，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,，消滅社會主義中國，但學(xué)完軍事理論課后,，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
結(jié)尾：通過軍事理論課,，我學(xué)到了很多,，從中收益非淺.在大學(xué)的四年,，我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝,，也是一顆感恩的心,，它提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國安危,，讓我感謝那些能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士,，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人.
這門課程馬上就要結(jié)束了,，這些國防教育知識將永遠(yuǎn)在我的腦海里,，指導(dǎo)我心系祖國,。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇九
第一段：引言（200字）。
軍事理論課程是軍隊培訓(xùn)中不可或缺的一部分,，通過學(xué)習(xí)軍事理論，士兵可以更加深入地了解軍事實踐背后的原理,，提高作戰(zhàn)能力和實戰(zhàn)素質(zhì),。而在軍事理論課聽課過程中,，士兵需要以飽滿的精神,、認(rèn)真的態(tài)度來完成學(xué)習(xí)任務(wù),，從而更好地將理論轉(zhuǎn)化為實踐,。
第二段：軍事理論課的意義（200字）。
軍事理論課主要包括戰(zhàn)役戰(zhàn)斗,、戰(zhàn)術(shù)選擇、軍事政策等內(nèi)容,，這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)對于士兵的成長非常重要。首先,，它可以幫助士兵理解軍事實踐的背景及規(guī)律,，從而提高他們的戰(zhàn)略眼光和整體把握能力,。其次,，它能夠提高士兵的決策能力和執(zhí)行力,，幫助他們在實戰(zhàn)中靈活應(yīng)對,、果斷決策,。最后,，它還可以增加士兵的自信心和榮譽感,，激發(fā)其為國家的尊嚴(yán)和民族榮譽而奮斗的精神,。
第三段：聽課技巧（200字）。
1.有計劃地聽課：在開始學(xué)習(xí)之前,，需要充分準(zhǔn)備,，制定專業(yè)化的學(xué)習(xí)計劃，分析和解決課上可能出現(xiàn)的難點問題,。
2.注意筆記的規(guī)范：在聽課時,，需要認(rèn)真聽老師的講解，記錄下老師的重點內(nèi)容和關(guān)鍵點,。
3.積極思考：在聽課時，需要克服局限和個人的思想體系,，將自己置于課上討論和展示的角色中,，多角度思考問題并提出足夠的疑問,。
第四段：讀后感（300字）,。
在聽完軍事理論課之后，我深感收益良多,。首先,，我更加深入地了解了國防政策和軍事戰(zhàn)略的意義，認(rèn)識到國防是整個國家安全體系的重要組成部分,。其次,，在戰(zhàn)術(shù)選擇和實戰(zhàn)演練方面，我也獲得了更多的經(jīng)驗,，學(xué)會了如何利用各種戰(zhàn)術(shù)選擇和應(yīng)對不同場合下的實戰(zhàn)問題,。最后，在整個聽課過程中，我深刻體會到了認(rèn)真學(xué)習(xí)和注意筆記的重要性，這將對我的軍事生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)（300字）。
作為一名士兵,，認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事理論是一個必經(jīng)的階段，也是提高自己軍事素質(zhì)和牢記國防意識的關(guān)鍵之一。在軍事理論課中，我們需要營造高度的學(xué)習(xí)氛圍,，并盡可能地理解課上的內(nèi)容與實踐的聯(lián)系。只要每個士兵都積極學(xué)習(xí),，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，信奉習(xí)慣為王,、積極鍛煉越奮斗越多努力的精神,，我們相信軍事理論課必將成為我們軍隊強(qiáng)大士氣和實戰(zhàn)能力的強(qiáng)有力的支撐,，為我們今后作出更大的貢獻(xiàn),。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇十
軍事理論課是每個軍人必學(xué)的課程,，而這門課程不僅是學(xué)習(xí)各種軍事戰(zhàn)爭理論知識,，還涉及諸多實踐活動，如理論分析,、戰(zhàn)術(shù)演練、模擬訓(xùn)練等,。在學(xué)習(xí)軍事理論課程的過程中，我們不僅可以更好地理解軍事理論,，更能夠進(jìn)一步提升我們自身的軍事素質(zhì)。在這里,，我將分享我在軍事理論課上的體會與心得,。
軍事理論課是介紹和研究軍事科學(xué)的一門學(xué)科，是軍隊必學(xué)課程,。它的主要內(nèi)容包括戰(zhàn)爭學(xué)、軍事戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),、武器裝備和地理學(xué)等方面。而在課程學(xué)習(xí)的過程中,，許多同學(xué)往往會感到有些困難。因此,，我們需要從自己的實際出發(fā)，積極參與課程,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能真正理解其含義與意義,。
第二段：突出課程中的實踐活動,。
軍事理論課注重理論與實踐相結(jié)合，不僅包括理論分析,，還有著各種實踐活動，如戰(zhàn)術(shù)分析,、專題研究、戰(zhàn)爭演練,、指揮系統(tǒng)練習(xí)等。我們在學(xué)習(xí)軍事理論知識之余,，還能夠深入了解實戰(zhàn)經(jīng)驗與實際操作,，更進(jìn)一步樹立實戰(zhàn)意識,，并通過訓(xùn)練活動不斷提升我們自身的技能和素質(zhì),。
第三段：重視課程的實際應(yīng)用。
在軍事理論課的學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該注重其實際應(yīng)用,。我們不能僅僅看待它做成績，更應(yīng)該將其學(xué)到的理論與實際相結(jié)合,，通過所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中,。從而避免太過理論化,，而使得學(xué)習(xí)效果得到更好的實際應(yīng)用,。
在軍事理論課上，不僅是知識緊密,，而且把人文思想和愛國情感與教學(xué)緊密結(jié)合在一起。這不僅幫助我們大大提升軍事素養(yǎng),，而且也能夠更好地增強(qiáng)愛國精神,。同時，在課程中,，我們還可以和同學(xué)們積極互動,，交流心得，及時互助,，促進(jìn)學(xué)習(xí)的深化和效果的提升,。
第五段：總結(jié),。
在軍事理論課的學(xué)習(xí)過程中,，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的熱情，努力掌握所需的理論和技能,，注重理論與實踐相結(jié)合,，強(qiáng)化愛國情感,，培養(yǎng)愛國精神，不斷提升自己的軍事素養(yǎng),。通過不懈的努力和實踐，相信我們可以更好地學(xué)習(xí)軍事理論知識,，并且成為一名更加優(yōu)秀的軍人,。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇十一
軍事理論是現(xiàn)代軍事科學(xué)的基礎(chǔ)，是國家安全建設(shè)的重要組成部分,。在軍事理論學(xué)習(xí)中,，聽課是一項重要的任務(wù),。我在學(xué)習(xí)軍事理論的過程中，認(rèn)真聆聽老師的講解,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，逐步提高自己的理論水平,。在本文中，我將分享自己在軍事理論課聽課中的體會和感受,。
第二段：到課前的準(zhǔn)備,。
學(xué)習(xí)軍事理論不僅僅需要到教室里坐聽老師講課,，更需要做好到課前的準(zhǔn)備,。在聽課之前，我會認(rèn)真閱讀教材和筆記,，了解本節(jié)課要掌握的知識點,。同時,，我會在頭腦中梳理自己之前學(xué)過的知識點,，加深對整個知識體系的理解,。這樣,，在課堂上才能更好地理解老師的講解，從而更好地掌握理論知識,。
在軍事理論課聽講中,，我的一個重要體會是注意力不能松懈。由于軍事理論內(nèi)容較為繁雜,、深入,，聽講時需要講師具有高度的專業(yè)能力，對于我這樣的初學(xué)者來說難度確實較大,。但是,，我始終保持專注，認(rèn)真聆聽,，做到不放過老師關(guān)鍵點的任何一步講解,。尤其是對于一些概念性的內(nèi)容，我會反復(fù)聽,、反復(fù)理解,、反復(fù)改正自己的偏差,。我相信，只有這樣才能真正掌握軍事理論知識,，才能在軍事學(xué)科中得到更高的成就,。
第四段：課下的回顧和總結(jié)。
課堂上學(xué)到的知識并不是能夠一次性掌握,，需要在課下認(rèn)真回顧和總結(jié),。我會以課上筆記為基礎(chǔ)，細(xì)致分析,、反思自己聽課的優(yōu)點和缺點,，找到自己在學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)的方面。同時,，我會適當(dāng)?shù)剡\用互聯(lián)網(wǎng)上線的資源,，對于某些內(nèi)容不太細(xì)致、有疑問的地方查找相關(guān)內(nèi)容,，加深對理論知識的理解和認(rèn)識,，從而及時趕上學(xué)科的發(fā)展前沿。
第五段：不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度,。
在軍事理論學(xué)習(xí)中,，我一直保持著不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。軍事理論涵蓋的知識面十分廣闊,，且不斷更新,，如果停止學(xué)習(xí)就會落后。因此,，我在不斷探索,、不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己,，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ),。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)軍事理論，不僅僅是為了學(xué)會知識,，更是為國家的安全和和平建設(shè)做貢獻(xiàn),。在這一過程中，聽課是必不可少的環(huán)節(jié),。保持認(rèn)真的態(tài)度,，切實把學(xué)習(xí)所得帶到自己的生活中，才能更好地為國家和人民的利益奮斗,。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇十二
繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了,，遲來的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見面了。坦白的說在學(xué)習(xí)這門理論課之前,，我對國防和軍隊建設(shè)知識的了解甚少,，我總覺得,，自己沒有參軍，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn),，因此只是單純的喜歡軍隊,，也正因為如此我一直很期待這次的軍事理論課。通過這段時間的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為軍事,，是一個國家安全穩(wěn)定的堅強(qiáng)后盾，也是一個國家綜合國力的強(qiáng)有力的表現(xiàn),，更是一個中國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗,，為之拼搏的永恒主題?？傮w說來,，通過為期一周的軍事理論課，我對軍事理論,、軍事知識與技能有了初步認(rèn)識,，同時增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識、強(qiáng)化了愛國主義與集體主義觀念,，提升了個人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng),。與此同時，“國家興亡,，匹夫有責(zé)”這八個字在我腦海里的印記更深了一步,。從小我就是一個酷愛軍隊的女孩，喜歡那筆挺的軍裝,，喜歡那矯健的步伐,，喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神,，更重要的是：軍人,，在我心中，是正義的化身,。這次軍事理論課的學(xué)習(xí),，讓我離軍隊、離國防更進(jìn)一步,。
通過軍理老師的精細(xì)講解和自己的體會思考,，我個人認(rèn)為，軍事主要包括三個方面,，軍事理論,，先進(jìn)武器和精銳部隊。這三個方面，無論是在軍事進(jìn)攻,，還是在戰(zhàn)略防御上,，都是極為關(guān)鍵的。
首先,，是軍事理論,。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭思想,，一個是孫子兵法,，另外一個是毛澤東軍事思想。在我看來,，孫子兵法簡約概括,，從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論,，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想,，和高度抽象的方法,，使得該兵法對于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義,。在軍界，商界,，甚至文化界,，都被廣泛的應(yīng)用,，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想,，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義,。而軍事家毛澤東,，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展,，通過抗日戰(zhàn)爭,，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實踐,，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論,。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法,，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性,，先進(jìn)性,，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會，并結(jié)合具體情況,，加以發(fā)展完善,。這兩種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧,。
其次,，是先進(jìn)的武器。現(xiàn)在,，已經(jīng)不是大刀長矛的時代了,，也不需要挽弓引箭，隨著時代的發(fā)展,，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大,。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭,，美空襲南聯(lián)盟,，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用,。尤其是電子對抗技術(shù),，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù),，這些可以蒙蔽敵人的眼睛,，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來越大的作用,。
雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力,，我們中國的武器裝備取得了實質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到,，我們還與美,，歐等發(fā)達(dá)國家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察,，電子對抗,，航空母艦，制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距,，如果發(fā)生戰(zhàn)爭,，這將會給我們帶來很不利的影響。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時,，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時,，我深刻的認(rèn)識到了：在這個競爭的世紀(jì)中，無論誰,，不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況,，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用，不理解高技術(shù)武器裝備對現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來的巨大影響，就不可能在未來戰(zhàn)爭中掌握主動權(quán),。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,，已經(jīng)對武裝和作戰(zhàn)行動產(chǎn)生了巨大影響，概括起來就是“五化”,，即偵查立體化,、打擊精確化、反映高速化,、防護(hù)綜合化,、控制智能化。
在老師的舉例講解下,，對我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠(yuǎn),。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場20世紀(jì)時間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到,，我們國家,，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度,，加大投入,，重點發(fā)展。這在國防威懾上,，將起到非常有利的影響,。
最后，是精銳部隊,。隨著科技的發(fā)展,，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量,，而是人的素質(zhì),。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運用,，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器,，需要人去研發(fā)，去使用,。這樣看來,，對于軍人的思想素質(zhì)，和文化素質(zhì),，都提出了更高的要求,，而不僅僅是身體的強(qiáng)壯，和數(shù)量的優(yōu)勢,。我認(rèn)為,，對于軍隊,，在注重一定數(shù)量的同時,，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注,。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍,，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法,，來組織我們的軍隊。這樣,，對于減輕國家的負(fù)擔(dān),，提高軍人的素質(zhì)，形成強(qiáng)大的軍事威懾,，都有著十分重要的意義,。從這個角度來看，對大學(xué)生進(jìn)行軍事理論的教育,，是相當(dāng)必要的,。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇十三
中華人民共和國成立__周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答,，響徹十里長街,。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，主席對我軍歷史使命作出科學(xué)概括,，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證,，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐,，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用,。
回眸歷史，凝望未來,。黨中央科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策,、強(qiáng)軍之道。在軍事理論的課程中,，我了解到：對新時期新階段軍隊建設(shè)提出了以下要求：以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心,，全面提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則,，推動軍事,、政治、后勤,、裝備等各個領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展,、共同進(jìn)步;解決好思想政治建設(shè)的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊;按照建設(shè)信息化軍隊,、打贏信息化戰(zhàn)爭目標(biāo),，依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念,，始終堅持人民軍隊的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合,、寓軍于民的新途徑新方法,，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技,、教育,、人才等各個領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想,、鄧新時期軍隊建設(shè)思想,、江國防和軍隊建設(shè)思想既一脈相承又與時俱進(jìn)，指引著國防和軍隊建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時期!
現(xiàn)在,，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成,、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強(qiáng)大軍隊!20__年4月23日，在人民海軍成立__周年時,，主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來,，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠(yuǎn)不稱霸,，不搞軍事擴(kuò)張和軍備競賽,，不會對任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國-軍隊,，永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平,、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量!
今年兩會上，溫的報告中也指出：過去一年,，國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)取得新的成就,。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵、重點地區(qū)維穩(wěn)等重大任務(wù),，為維護(hù)國-家-安-全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用,。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局,，著眼全面履行新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命,，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則，加強(qiáng)軍隊全面建設(shè),。以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心,，提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力,。大力加強(qiáng)軍隊思想政治建設(shè),。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強(qiáng)國防科研和武器裝備建設(shè),。依法治軍,、從嚴(yán)治軍,，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革,。加強(qiáng)武警部隊現(xiàn)代化建設(shè),，增強(qiáng)執(zhí)勤、處置突發(fā)事件,、反恐,、維穩(wěn)能力,。加強(qiáng)國防動員和后備力量建設(shè),。各級政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié),。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設(shè)在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學(xué)習(xí)軍事理論課,，我深刻地感受到，改革開放以來,，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就,，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪,，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!
今天,，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上,，把未來的希望扛在肩上,，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的,，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識,，增強(qiáng)愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕,。當(dāng)今,，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們,，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,，消滅社會主義中國，但學(xué)完軍事理論課后,，我堅信,，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓(xùn)更加期待,，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺,，所以,，我一定會在軍訓(xùn)中,，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志,，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇十四
今天下午開始上軍事理論課,。說實在的，我一直是個軍事迷,。我熱愛那一身神圣的綠軍裝,。每當(dāng)看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時，我總用一種崇敬的眼光望去,，而且總要回頭看好幾次,，直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活,，雖然沒有親身經(jīng)歷過,，但軍訓(xùn)生活卻成了我難忘的回憶。
我知道軍中的生活要比軍訓(xùn)苦,，而且要哭得多,。但我不怕，再多的困難我都會迎面而上,，因為這是我的風(fēng)格,。所以我非常期待這堂課的到來，期待著這堂課所帶來的收穫：精神上的薰陶,，把愛國主義精神時時刻刻記在心里,。也希望能更多的了解軍事理論。因為紙有一顆熾熱的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，紙有理論,，知識武裝頭腦，在頭腦中對軍事有一定的了解,，才能夠在實際中發(fā)揮更大的作用,，才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來。
因為以前也曾想學(xué)習(xí)軍事知識,，卻不知從何開始,，而且也沒有連貫性，系統(tǒng)化,。這樣子的學(xué)習(xí)效果并不是很明顯,。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎(chǔ)，最基本的軍事理論,。然后有個整體概念,，整體把握，把所學(xué)知識組成一張有序之網(wǎng)?，F(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課,，上課時理著平頭,，穿著軍裝，那上起課來一定更有說服力,，也更有吸引力,。對於女生來說就像看到了帥哥一樣，兩眼直盯著他看;對於男生來講也許能動員他們畢業(yè)后從戎,。當(dāng)然,，想歸想，現(xiàn)實卻不是如此,。教師也是一名中年教師,，穿著藍(lán)色t血，身高約為1.73m,，發(fā)型是傳統(tǒng)的長發(fā),。看到他的第一眼,，有點大失所望。因為整體來看,，覺得他有點拽!
不過我還是以一顆平常心來聽他的課,。講著，講著,，突然發(fā)現(xiàn)他變可愛了!!因為發(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處,。
第一：說話急切，語速偏快,，帶有君子坦蕩蕩的感覺,。給人以一種直爽的感覺。
第二：對軍人的熱愛,。他講了一次去軍隊參觀的經(jīng)歷,。他說那次參觀是由于朋友托關(guān)系的緣故，才有機(jī)會參觀,。在告知不許拍照的情況下,，他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營的機(jī)會,，所以他總要作點什么作為留念,。他講這次經(jīng)歷時，總是很自豪,，很激動,，也很熱情地為我們介紹著。
第三：課間休息時,，他放了首歌,。一聽,，屬于那種愛情悲傷歌曲，跟我的品位完全相同,。只不過他放的是比較舒緩的歌曲,，而我喜歡的類型確是激昂型的。
初步了解他之后,，更堅定了認(rèn)真聽他講課的決心,。(本站)聽了他的課后，強(qiáng)烈地激活了我那顆隱藏于內(nèi)心想當(dāng)兵,，愛兵的心,。內(nèi)心的激動之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情,。因為某些原因,，這輩子是不可能當(dāng)兵了。雖然有過畢業(yè)后當(dāng)兵的想法,，但是現(xiàn)實中某些殘酷的現(xiàn)實,，讓我無奈地拋下了這個想法。
不管怎么樣,，我依舊熱愛軍人,，支持軍人，永遠(yuǎn)以他們?yōu)榘駱?。在生活中?yán)格要求自己,，永遠(yuǎn)為身邊的人服務(wù)!
繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見面了,。坦白的說在學(xué)習(xí)這門理論課之前,，我對國防和軍隊建設(shè)知識的了解甚少，我總覺得,，自己沒有參軍,，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)，因此只是單純的喜歡軍隊,，也正因為如此我一直很期待這次的軍事理論課,。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事,，是一個國家安全穩(wěn)定的堅強(qiáng)后盾,，也是一個國家綜合國力的強(qiáng)有力的表現(xiàn)，更是一個中國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗,，為之拼搏的永恒主題,。總體說來，通過為期一周的軍事理論課,，我對軍事理論,、軍事知識與技能有了初步認(rèn)識，同時增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識,、強(qiáng)化了愛國主義與集體主義觀念,，提升了個人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時,，“國家興亡,，匹夫有責(zé)”這八個字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個酷愛軍隊的女孩,，喜歡那筆挺的軍裝,，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律,，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神,，更重要的是：軍人，在我心中,，是正義的化身,。這次軍事理論課的學(xué)習(xí)，讓我離軍隊,、離國防更進(jìn)一步,。
通過軍理老師的精細(xì)講解和自己的體會思考，我個人認(rèn)為,，軍事主要包括三個方面，軍事理論,，先進(jìn)武器和精銳部隊,。這三個方面，無論是在軍事進(jìn)攻,，還是在戰(zhàn)略防御上,，都是極為關(guān)鍵的。
首先,，是軍事理論,。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭思想,，一個是孫子兵法,，另外一個是毛澤東軍事思想。在我看來,，孫子兵法簡約概括,，從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想,，和高度抽象的方法,，使得該兵法對于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界,，商界,，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用,，真可謂家喻戶曉,，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想,，分別在不同的情況下,，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東,，綜合吸收了前人軍事理論的精華,，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭,，解放戰(zhàn)爭,，抗美援朝等戰(zhàn)爭實踐，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論,。該理論,，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩,，其正確性,，先進(jìn)性，指導(dǎo)性,，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會,，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善,。這兩種思想,，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次,，是先進(jìn)的武器?，F(xiàn)在，已經(jīng)不是大刀長矛的時代了,，也不需要挽弓引箭,，隨著時代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大,。在今年的幾場戰(zhàn)爭中,，如海灣戰(zhàn)爭,，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克,，軍事武器甚至起到了決定性的作用,。尤其是電子對抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng),，精確制導(dǎo)技術(shù),，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù),，正發(fā)揮著越來越大的作用,。雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實質(zhì)性的發(fā)展,，但是我們也應(yīng)該看到,，我們還與美，歐等發(fā)達(dá)國家存在一定的差距,。在衛(wèi)星監(jiān)察,，電子對抗，航空母艦,，制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距,，如果發(fā)生戰(zhàn)爭，這將會給我們帶來很不利的影響,。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時,，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時，我深刻的認(rèn)識到了：在這個競爭的世紀(jì)中,，無論誰,，不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用,，不理解高技術(shù)武器裝備對現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來的巨大影響,，就不可能在未來戰(zhàn)爭中掌握主動權(quán)。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,，已經(jīng)對武裝和作戰(zhàn)行動產(chǎn)生了巨大影響，概括起來就是“五化”,，即偵查立體化,、打擊精確化、反映高速化,、防護(hù)綜合化,、控制智能化。在老師的舉例講解下,，對我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠(yuǎn),。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場20世紀(jì)時間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到，我們國家,，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上,，加大力度，加大投入,，重點發(fā)展,。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響,。
最后,，是精銳部隊。隨著科技的發(fā)展,，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛,，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì),。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想,，需要人去運用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器,，需要人去研發(fā),，去使用。這樣看來,，對于軍人的思想素質(zhì),，和文化素質(zhì)，都提出了更高的要求,，而不僅僅是身體的強(qiáng)壯,，和數(shù)量的優(yōu)勢。我認(rèn)為,，對于軍隊,，在注重一定數(shù)量的同時，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注,。所以,，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法,，來組織我們的軍隊,。這樣，對于減輕國家的負(fù)擔(dān),，提高軍人的素質(zhì),，形成強(qiáng)大的軍事威懾，都有著十分重要的意義,。從這個角度來看,，對大學(xué)生進(jìn)行軍事理論的教育,，是相當(dāng)必要的。
現(xiàn)在,，世界上仍然在發(fā)生很多針對華人的不公平事件,。像華人在外受歧視，甚至被辱,，國家領(lǐng)空遭受侵犯,，國家自主權(quán)利受到干涉，面對這些行為,，每一個中華兒女都應(yīng)該拍案而起,，強(qiáng)烈的表達(dá)自己的憤怒。在這個角度來看,，只有強(qiáng)大,，才有說話的權(quán)利，才有受尊重的資本,。古往今來,，勝者為王，敗者為寇,，很多戰(zhàn)爭,，最后都是正義戰(zhàn)勝了邪惡，但是實際上,，是勝利的一方,，才能成為正義的一方。而軍事力量又是一個國家的強(qiáng)大的最有力的表示,。所以,，要想捍衛(wèi)祖國的利益，保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土,，使祖國屹立于東方,，最重要的就是要每個人都有著強(qiáng)烈的愛國情懷，國家有著強(qiáng)大的軍事力量,。什么國土之爭,，歷史爭議，分裂活動,，歸根結(jié)底,，軍事是最有力，最徹底的解決手段,。雖然，人們有時會采取和平解決問題的辦法,，但實際上,，在里面起主要作用的,，是軍事力量的威懾。強(qiáng)大的軍事力量,，是和平與戰(zhàn)爭所圍繞的永恒主題,，也是歷史的真理。然而,，我們也應(yīng)該看到,，隨著生活水平的提高，當(dāng)代中國青年中,，有相當(dāng)數(shù)量的人只知道沉迷于生活的享受,，在他們的心里，在他們的世界里,，除了戀愛,，玩樂，似乎就沒有其他任何事情,。于是,，愛國情懷，軍事理念,，民族意識,，在他們的思想里開始淡化，甚至消失,。對國防,，對軍事，不聞不問,，長此以往,，必將極大的削弱我們的軍事力量，因為,，青年人是祖國的下一代領(lǐng)導(dǎo)者,。試想，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭,，這些奶油化的青年,，怎樣端起武器，奮勇殺敵?所以,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到青年問題的嚴(yán)峻性,，并且在現(xiàn)在，就努力來解決這個問題,。所以,，我認(rèn)為，在大學(xué)進(jìn)行軍事理論的教育,，是十分必要的,，同時,，也必須認(rèn)真對待，給予高度的重視,。所以,，對于我們當(dāng)代大學(xué)生而言，應(yīng)該培養(yǎng)一種軍人的氣魄,，軍人的情操,，軍人的雄心，應(yīng)該擁有強(qiáng)烈的愛國情懷,。
現(xiàn)在軍訓(xùn)徹底結(jié)束了,，軍事理論課也揮手向我告別了，但陽光下齊步,、正步,、站軍姿等美好的回憶是永久的，會議中心幻燈片上沒有硝煙的戰(zhàn)場也是揮不去的美好回憶,。軍訓(xùn),，是一種考驗、磨練,、成熟性的活動,，軍事理論是軍訓(xùn)的升華、加強(qiáng),，是軍訓(xùn)真正的意義所在,。經(jīng)歷大學(xué)這次軍訓(xùn)，鍛煉了我吃苦以及獨立生活的能力,，更好的學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛,，并通過這次軍事理論的學(xué)習(xí)懂得了軍訓(xùn)的意義,，加強(qiáng)了愛國意識,，讓自己多了一份責(zé)任感和使命感,。總之,，大學(xué)的軍訓(xùn)是難忘的,，我很享受這個過程，這次軍訓(xùn)和理論講解讓我成熟了許多!
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇十五
知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。孫武在兩千多年前的這句話，成為我們想在許多人的座右銘,。上了軍事理論課,，我又一次深刻的體會到這句話的力量。因為清政府的無知和傲慢，我們丟了臺灣,，又被燒了藏富珍寶的圓明園,。因為蔣介石的無知，我們痛失了遼闊的外蒙古,，**了邊疆。但是我們醒悟了,，知道要知己知彼了,，所以，今天的我們坐在了這個大講堂中,，體會到強(qiáng)大的中國力量,。同時也接受了來自世界各地的威脅。
對于一個國家,、一個民族來說,，最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益,。沒有強(qiáng)大的國防,，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起,。事實證明,，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn),、馬放南山,，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
我們要強(qiáng),，所以,，我們要國防，加強(qiáng)國防建設(shè)是大事,?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國,，使中華民族慘遭殺戮,、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難,。之所以如此,，就是因為當(dāng)時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受,，軍備廢弛,，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難,。
自新中國成立后,，毛主席懂得實施國防教育和國防建設(shè),。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍，并不斷加強(qiáng),。在海軍方面,，我國建立北海、東海和南海艦隊,，研制多種艦艇,，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面,，我國在50年代仿制成功345型殲擊機(jī),，并且不斷制造了轟炸機(jī)和強(qiáng)擊機(jī)的機(jī)種。在導(dǎo)彈方面,，我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊,，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈,，并且,，我國的中程、遠(yuǎn)程,、洲際等多種型號的導(dǎo)彈相繼研制成功,。
有了國防基礎(chǔ)，還需要提高國民素質(zhì),。加強(qiáng)人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們,，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想,。因為一些問題特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出,，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn),，積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫,。“生于憂患,，死于安樂,。”我們要樹立馬克思主義的戰(zhàn)爭觀,，切實做到警鐘長鳴,，居安思危。要懂得,，只有常備不懈,，才能長治久安;只有平時注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實力，才能在關(guān)鍵時刻拉得出,、用得上,、起作用;只有在平時想著打仗、準(zhǔn)備戰(zhàn)爭,，才能在戰(zhàn)時把握主動,、贏得戰(zhàn)爭。從而,，增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,，深入細(xì)致、扎實有效地開展工作,，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強(qiáng)保障,。
開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立,，民無兵不安”，所以,，必須加強(qiáng)全民的國防教育,，增強(qiáng)國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的,，是永遠(yuǎn)不會忘記的,。一個國家要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力,，培養(yǎng)我們的愛國和護(hù)國意識,。
古人說，憂勞興國,，逸豫亡身,，這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題,，但我們面對的是一個很不安寧的世界,，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復(fù)雜,，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn),，我國的安全仍面臨著嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育,，增強(qiáng)憂患意識和國家安全意識,，把維護(hù)國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴(yán)峻,，戰(zhàn)爭的威脅依然存在,。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板,。老山硝煙已散盡多年,，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去,，這對歡喜冤家在臣服,、親密、共苦和反目中搖擺不定,。對于中國,，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇,。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策,。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一,、鞏固國防,，抵抗侵略，制止武裝顛覆,。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一,、領(lǐng)土完整和安全。二,、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局,，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三,、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針,。四、走有中國特色的精兵之路,。五,、維護(hù)世界和平，反對侵略擴(kuò)張行為,。我堅持我國要獨立自主,、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備,，立足于自己的力量保障國家安全,。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應(yīng)該是滿足國防的基本需要,，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng),，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策,，了解到外部情況,，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策,，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識,。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況,，了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來,，我們進(jìn)行了為期20多天的軍訓(xùn),。在軍訓(xùn)中，我們主要接受了隊列訓(xùn)練和列兵檢閱,。任務(wù)雖然不多,，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓(xùn),，接受軍事化的管理,，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，使我們磨練了意志,，錘煉了體能,，增強(qiáng)了體質(zhì)，團(tuán)結(jié)了隊伍,，培養(yǎng)了頑強(qiáng)的作風(fēng)。通過接受嚴(yán)格的三大條令成果教育,，在耳濡目染和切身體驗中,，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義,、不的身安全出發(fā),，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育,。在教官們率先垂范,、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì),、思想作風(fēng),、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位?，F(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強(qiáng)化了我的愛國熱情,，增強(qiáng)了我的國防觀念。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇十六
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博,，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué),。軍事科學(xué)也是社會科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級性與民族特性,。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個方面,，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計算機(jī)和人工智能技術(shù),，軍用光電子技術(shù)等,。作為一名機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān),，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用,，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域,，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲備,。
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會科學(xué),，自然科學(xué),，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程,，就是培養(yǎng)我們綜合運用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程,。我們不僅運用文科的形象思維方法，也運用理科的邏輯思維方法,，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力,。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時,，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想,。
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軍事愛好者軍事理論課心得體會篇十七
隨著高新技術(shù)的迅猛發(fā)展和在軍事上的廣泛應(yīng)用,，不僅對軍隊的武器裝備作戰(zhàn)理論，編制體制產(chǎn)生巨大的影響,，而且對軍事人才提出了新的要求,。作為構(gòu)成戰(zhàn)爭基本要素的人，武器裝備及人與武器的組合方式,，都與科學(xué)技術(shù)密切相關(guān),。高技術(shù)戰(zhàn)爭，實質(zhì)上是高科技的較量與對抗,。作為戰(zhàn)爭主體的人,，誰掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)并把其科學(xué)有效地運用于戰(zhàn)場上，誰就可以獲得戰(zhàn)場上的主動與優(yōu)勢,。
一,、正確認(rèn)識高技術(shù)條件下人與武器的關(guān)系。
人與武器的關(guān)系問題,，是確立正確的高技術(shù)戰(zhàn)爭認(rèn)識觀的首要問題,。在這個問題上,，毛澤東早就明確指出：“武器是戰(zhàn)爭的重要因素，但不是決定因素,。決定因素的是人不是物”這一科學(xué)論證,，正確揭示了人和武器在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的辯證統(tǒng)一關(guān)系。在現(xiàn)代條件下,，武器裝備的發(fā)展不僅沒有而且也不可能削弱人的決定作用,，相反卻顯得更加重要，更加突出了,，這是因為,，人永遠(yuǎn)是戰(zhàn)爭的主體，這也是我們建立正確的技術(shù)戰(zhàn)爭認(rèn)識軍事人才的關(guān)鍵,。(一)高素質(zhì)的人是高技術(shù)戰(zhàn)爭中決定性因素的關(guān)鍵要素,。
在高技術(shù)廣泛運用于軍事領(lǐng)域的今天，高素質(zhì)的人與低素質(zhì)的人不是簡單的能力差,，而是戰(zhàn)斗力的質(zhì)量差,，而以不同的二者形成的人的群體，軍隊,，部隊或戰(zhàn)斗團(tuán)體,，在戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定性作用上，具有本質(zhì)的差別,。因為高技術(shù)戰(zhàn)爭所涉及的技術(shù)與科學(xué)知識十分廣闊,，人的體力與體能在戰(zhàn)爭中的作用大幅度下降，而人的智能作用居于絕對優(yōu)勢的地位,。在科學(xué)技術(shù)還十分發(fā)達(dá)的情況下人與武器的結(jié)合是件很容易的事，稍加訓(xùn)練就會提高技能,，可以形成和提高戰(zhàn)斗力,。武器裝備也要靠人去掌握和使用。同樣的武器,，在不同人的手中將發(fā)揮不同的效能,。兩伊戰(zhàn)爭，伊拉克和伊郎各自得到了蘇聯(lián)和美國的一些新式武器裝備,，但由于雙方軍隊的素質(zhì)不高,，結(jié)果是用先進(jìn)的武器打了一場落后的戰(zhàn)爭。智能化的武器需要智能化的士兵來掌握,。海灣戰(zhàn)爭中,，多國部隊的全勝與伊拉克的慘敗，二者在科技素質(zhì)上的懸殊差別是一個重要原因,，而霍克導(dǎo)彈現(xiàn)象足以證明這一點,?；魺o導(dǎo)彈是美國雷錫恩公司1954年研制,，60年代初裝備部隊的一種全天侯中低空的地對空導(dǎo)彈,。經(jīng)過近些年的高技術(shù)改造，在90年代初仍是比較先進(jìn)的高技術(shù)兵器,，它是美陸軍,、海軍、陸戰(zhàn)隊標(biāo)準(zhǔn)的野戰(zhàn)防空的中程防空導(dǎo)彈,，可以用來攔截飛機(jī),，巡航導(dǎo)彈和地對空導(dǎo)彈。海灣戰(zhàn)爭前夕,，美軍賣給科威特140枚導(dǎo)彈及發(fā)射控制系統(tǒng),，當(dāng)科威特陷落后，這140枚霍無導(dǎo)彈自然成為伊軍的戰(zhàn)利品,，但由于霍克導(dǎo)彈采用了先進(jìn)的制導(dǎo)方式,，操作與發(fā)射過程十分復(fù)雜，由于伊軍缺乏技術(shù)人才,，盡管在90年8月份占繳獲到手,，但一直到1991年1月17日戰(zhàn)爭爆發(fā)，還沒有掌握操縱,，控制與發(fā)射的本領(lǐng),。盡管戰(zhàn)場十分需要防空兵器，但由于缺乏高素質(zhì)的人才,，只能讓其在庫中睡大覺,，造成了巨大的浪費?；艨藢?dǎo)彈現(xiàn)象則進(jìn)一步說明高素質(zhì)的人在戰(zhàn)爭中的決定性作用,。相反，低素質(zhì)的人盡管再多,，但它的作用很小,，有時甚至是沒有作用。有的同志說戰(zhàn)爭就要投入大量的兵力,，其實不然,，下面我給大家講一講第二個問題：
(二)人的數(shù)量優(yōu)勢不再是戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定性優(yōu)勢，戰(zhàn)斗力不僅來自人質(zhì)量,，也來自人的結(jié)合體-武器的質(zhì)量,。在武器裝備水平較低的時代，兵力兵器的數(shù)量是軍力大小強(qiáng)弱的主要標(biāo)志數(shù)量優(yōu)勢可以彌補質(zhì)量上的劣勢,，成為制約戰(zhàn)爭勝負(fù)決定性因素,?！岸啾帽貏佟睅缀醭蔀閼?zhàn)爭制勝的名言，而現(xiàn)代高技術(shù)的今天,，是用數(shù)量無法彌補的,。海灣戰(zhàn)爭中，占盡兵優(yōu)勢的伊軍,，由于軍力,，經(jīng)濟(jì)和政治組織力方面的質(zhì)量差，不僅一次象樣的抵抗都沒有,，簡直成為戰(zhàn)場上的聾子,，瞎子和靶子，只是被動挨打,，絲毫沒有還手的余地,，因此人的決定性因素-不在數(shù)量優(yōu)勢。高素質(zhì)的人與武器結(jié)合,，才能生長和提高戰(zhàn)斗力,。(三)人心向背在決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定性作用更為突出。
毛澤東同志歷來把人心向背作為決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素來看待,，這也是他建立無產(chǎn)階級戰(zhàn)爭觀的基本出發(fā)點,。在高技術(shù)戰(zhàn)爭的今天，人心向背,，戰(zhàn)爭的正義性問題仍在戰(zhàn)爭勝負(fù)中起著重要作用,。海灣戰(zhàn)爭更為深刻的說明這一點。(1)從戰(zhàn)爭的起源上,，是由于伊拉克侵略科威特,，因而遭到全世界人民的反對。特別是伊拉克置聯(lián)合國十項決議而不顧,，一意孤行,，形成了100多個國家參加反伊的聯(lián)盟和30多個國家組成多國部隊;(2)從戰(zhàn)爭力量的形成上，由于伊拉克的侵略行徑,，在全世界空前孤立，幾乎全世界都反對伊拉克,，伊拉克真正成了孤家寡人,。而多國部隊似乎具有了戰(zhàn)爭的“正義性”以美國為首的多國部隊要人有人要錢有錢，再不像美軍侵略越南,，奇襲利比亞那樣遭到世界及國內(nèi)的反對與遣責(zé),，原因不正是伊拉克的人心向背問題嗎?就連生活中也是這樣，如一個需要積極向上的整體,，某名同志不顧制度及要求,，自行行事,，犯了于集體“摸黑”的錯誤，必然招來全體的反對,。堅持“人民是歷史的創(chuàng)造者”這一思想切不可有絲毫的動搖,。
二、人的因素在現(xiàn)代高技術(shù)出現(xiàn)的幾種新的特點,。
(1)人的因素將更多地通過“物化”形式表現(xiàn)出來,。
現(xiàn)代軍事科技的發(fā)展，使人的作用在更加廣闊的領(lǐng)域內(nèi)和更高層次上得到充分發(fā)揮,。如人借助“外腦”和其他先進(jìn)的技術(shù)裝備,，成倍地提高大腦的功能;電子技術(shù)，計算機(jī)技術(shù)廣泛運用,，把人的“智力”開發(fā)推向一個新領(lǐng)域;“機(jī)器人”參戰(zhàn)也由幻想變?yōu)楝F(xiàn)實等等,。這些都足以說明，人的因素的作用,，將更多“物化”形式表現(xiàn)出來,。
(2)人的因素在“寂靜戰(zhàn)場的的對抗中更加突出”
以往的戰(zhàn)爭，眾人們習(xí)慣考慮雙方打起來之后如何戰(zhàn)勝對方,。而在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天,，則要求把和平時期各個領(lǐng)域的廣泛較量，即在“寂靜戰(zhàn)場”上的較量,，視為“熱戰(zhàn)場”較量砂可分割的重要部分,，作為戰(zhàn)勝對方的新手段。當(dāng)今世界,，威懾理論的廣泛研究和運用,。憑借高精尖技術(shù)兵器，力圖給對方構(gòu)成一種威懾,，達(dá)到“不戰(zhàn)而屈人之兵”的目的,。在這一過程中，人的素質(zhì),，觀念及軍事理論現(xiàn)代化,，具有重要的決定作用。
(3)人的因素將更多地在間接對抗中發(fā)揮作用,。
新的技術(shù)兵器大量運用于戰(zhàn)場幾乎是強(qiáng)制性地改變著傳統(tǒng)作戰(zhàn)方法,。打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭不僅要靠直接操縱者，而且要靠保障者和組織者,。人的因素將更多地表現(xiàn)為斗智斗謀,。軍事科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，戰(zhàn)爭方式和作戰(zhàn)方法的改變，作戰(zhàn)理論的更新,，歸根到底是人創(chuàng)造活動的結(jié)果,。
就連技術(shù)發(fā)展的美國1986年《作戰(zhàn)綱要》指出：“戰(zhàn)爭是由人而不是由機(jī)器去進(jìn)行并取勝的。一如既往,，人的因素將在未來的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗中起決定作用”,。
三、現(xiàn)代軍事人才產(chǎn)生的途徑,。
1,、在嚴(yán)格訓(xùn)練中成才。軍事人才要經(jīng)過系統(tǒng)嚴(yán)格的科學(xué)文化知識和軍事知識的教育,，更要經(jīng)過直接或間接的軍事實踐的鍛煉,。戰(zhàn)爭條件靠戰(zhàn)爭實踐學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，在和平時期則要靠訓(xùn)練,，靠苦練,，鄧小平指出：“在沒有戰(zhàn)爭的條件下，要把軍隊的教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位”,。提高軍隊的;軍事素質(zhì)和部隊整體作戰(zhàn)能力,，做到“政治合格，軍事過硬,，作風(fēng)優(yōu)良,，紀(jì)律嚴(yán)明，保障有力”,。2,、努力提高科學(xué)文化知識。在新的歷史時期,，我軍肩負(fù)著抵御外來侵略,，維護(hù)國家穩(wěn)定和統(tǒng)一任務(wù)。現(xiàn)代戰(zhàn)爭出現(xiàn)了許多新情況,、新特點,，需要更要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，毛澤東說過：“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊,，而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的”,。熟練掌握和運用現(xiàn)代軍事技術(shù)，努力探索未來高技術(shù)條件下克敵制勝的戰(zhàn)法,。3,、堅持多形式多渠道自學(xué)成才道路。培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)軍事人才,，除上述主要途徑外,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，從實際出發(fā),，不斷解放思想,，實事求是，開辟軍事人才的新途徑,，謀求21世紀(jì)戰(zhàn)略主動，在軍隊建設(shè)上,，實現(xiàn)收數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型,，由人力密集型向科技密集型的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)質(zhì)量建軍，科技強(qiáng)軍的戰(zhàn)略思想。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇十八
大學(xué)期間開設(shè)的國防軍事理論課是愛國主義教育的重要環(huán)節(jié),，學(xué)習(xí)軍事理論對于完善大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用,。本文是關(guān)于國防軍事理論課的學(xué)習(xí)。
希望對大家有幫助,。
最近一段時間,，我與全校同學(xué)一起學(xué)習(xí)了軍事理論課,，通過國防大學(xué)的老師們生動形象的講解，我對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識，這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育,，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面,，我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點體會,。
學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時,，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂,，胡-錦-濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答,，響徹十里長街。進(jìn)入新世紀(jì)新階段,，胡-錦-濤主席對我軍歷史使命作出科學(xué)概括,，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證,，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅強(qiáng)的安全保障,，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史,，凝望未來,。黨中央,、堅持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策,、強(qiáng)軍之道,。在軍事理論的課程中，我了解到：對新時期新階段軍隊建設(shè)提出了以下要求：以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心,，全面提高應(yīng)對多種安全威脅,、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則，推動軍事,、政治,、后勤、裝備等各個領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展,、共同進(jìn)步;解決好思想政治建設(shè)的時代課題,，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊;按照建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標(biāo),，依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念,，始終堅持人民軍隊的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合,、寓軍于民的新途徑新方法,，推進(jìn)經(jīng)濟(jì),、科技,、教育、人才等各個領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略,，與毛澤東軍事思想,、鄧小(平新時期軍隊建設(shè)思想、江-澤-民-國防和軍隊建設(shè)思想既一脈相承又與時俱進(jìn),，指引著國防和軍隊建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時期!
現(xiàn)在,，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強(qiáng)大軍隊!年月日,，在人民海軍成立六十周年時,，胡-錦-濤主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度,，中國都永遠(yuǎn)不稱霸,，不搞軍事擴(kuò)張和軍備競賽，不會對任何國家構(gòu)成軍事威脅,。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國-軍隊,，永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量!
今年兩會上,，溫的報告中也指出：過去一年,，國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)取得新的成就,。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶首都閱兵、重點地區(qū)維穩(wěn)等重大任務(wù),，為維護(hù)國-家-安-全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用,。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局,，著眼全面履行新世紀(jì)新階段軍隊歷史使命,，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則，加強(qiáng)軍隊全面建設(shè),。以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心,，提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力,。大力加強(qiáng)軍隊思想政治建設(shè),。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強(qiáng)國防科研和武器裝備建設(shè),。依法治軍,、從嚴(yán)治軍，提高軍隊正規(guī)化水平,。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革,。加強(qiáng)武警部隊現(xiàn)代化建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)勤,、處置突發(fā)事件,、反恐、維穩(wěn)能力,。加強(qiáng)國防動員和后備力量建設(shè),。各級政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié),。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設(shè)在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學(xué)習(xí)軍事理論課,，我深刻地感受到，改革開放以來,，特別是黨的xx大以來,，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就,，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪,，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!
今天,，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上,，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識,，增強(qiáng)愛國主義情感,，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今,，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,，消滅社會主義中國,，但學(xué)完軍事理論課后，我堅信,，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
軍訓(xùn),。
更加期待,，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺,，所以,，我一定會在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn),，鍛煉自己的意志,，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
隨著時光的流逝,我已經(jīng)從一個無知的孩童成長為一個新世紀(jì)的青年，跨入了大學(xué)的校門,。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我既充滿了好奇和興奮,，也面臨著不適和困難,，莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬迎接新的人生階段,。
走進(jìn)大學(xué)的校門，翻開人生的新篇章,，我們的身份也發(fā)了變化,我們已成為中華人民共和國的公民,是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,是國家的未來.所以我們的肩上肩負(fù)著人民的重任,歷史的責(zé)任.我們必須明確目標(biāo),勇往直前.全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生去奮斗.作為當(dāng)代大學(xué)生,需要進(jìn)一步了解自己的國家,進(jìn)一步明確自己的使命,明確成才目標(biāo)確立為國家為民族奮斗的志向,努力成為對黨和國家,人民有益的人.
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,愛國主義是動員的鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大動力,是各族人民的共同精神支柱.愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關(guān)系,是人民對自己故土家園,種族和文化的歸屬感,認(rèn)同感,與榮譽感的統(tǒng)一.每個人來到這個世界上,都要在社會上生存,都要獲得生存和發(fā)展的必要條件,都要尋求慰藉心靈的精神家園,這一切首先得之于祖國.沒有國哪有家,，沒有家哪有我們，所以我們要熱愛我們的祖國,，了解我們的祖國,，從而能更好的為保衛(wèi)和振興我們的祖國而奮斗。
在大學(xué)期間開設(shè)軍事理論課是愛國主義教育的重要環(huán)節(jié),，有助于當(dāng)代大學(xué)生了解我國軍隊編制,、國防政策、軍事思想、軍事高技術(shù)等相關(guān)知識從而做好我國武裝力量,、國防力量的后備軍,。
威懾是和平時期國防的主要功能。這種威懾,，不需要進(jìn)行戰(zhàn)爭,，而是運用強(qiáng)大的國防力量，采用多種手段,，發(fā)揮最大的影響力,，給敵方造成巨大的壓力，使敵方不敢動用武力,，以保證本國獲得最大的利益,。
中國作為一個主權(quán)國家,主權(quán)和領(lǐng)土完整是必備的因素,因而對當(dāng)代大學(xué)生開設(shè)軍事理論教育課,有助于增加大學(xué)生的國防意識,國防觀念.當(dāng)代大學(xué)生作為將來國家主要的建設(shè)者和接班人,必須時刻樹立憂患意識,而軍事理論課程的來設(shè)恰恰有助于此.
中華民族是一個歷史悠久,文化底蘊濃厚的古老民族.中國更是一個歷史悠久的文明古國,在幾千年的歷史長河中,中華民族也曾經(jīng)歷了一幕幕山河凋弊的畫面,中國也曾被西方列強(qiáng)踐踏、欺侮,、八國聯(lián)軍侵華,、火燒圓明園成為中華民族永遠(yuǎn)難以撫平的傷口.日本在我國犯下的罪惡是我們永遠(yuǎn)不會忘記的傷痛,因此從大的背景上講國防力量對一個國家來講是至關(guān)重要的，有國就有防,，無防則國不立,，歷史告訴我們在抵御外部侵略時只有我們團(tuán)結(jié)在一起，筑起一道堅固的防線才能保衛(wèi)我們的家園,，保衛(wèi)我們的祖國,。歷史向我們深刻的揭示了，一代代王朝更替,，一次次的受辱于外使我們深刻的認(rèn)識到國防的重要性,，在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論這門課程，中國周邊安全環(huán)境需要我們時時刻刻去關(guān)注,。
在軍事學(xué)科建設(shè)和軍事理論教學(xué)中,，要以馬列主義、毛澤東,、鄧小平以及軍事思想和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)思想為重點,。此外，還包括中國古代軍事思想,、國防建設(shè)理論,國防法規(guī),世界軍事,軍事高科技及高技術(shù)戰(zhàn)爭方面的理論以及國家的防衛(wèi)方針,政策及其理論原則,國際形式與國際關(guān)系理論等,。
中國國防的一個顯著特征就是國防建設(shè)與發(fā)展都離不開教育，特別是在高等學(xué)校實施的軍事訓(xùn)練和軍事理論課的教學(xué),，都是現(xiàn)代國防教育的一個重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過十幾年的不斷努力，和發(fā)展,，高等學(xué)校軍事學(xué)科的發(fā)展也取得了長足的進(jìn)步,。從學(xué)科建立至目前較系統(tǒng)的高校軍事學(xué)科體系,，不僅適應(yīng)了新時期的社會形勢發(fā)展需要，而且也深受廣大青年學(xué)生的喜愛,。這也為國防教育的普及與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。
國防知識很多,作為當(dāng)代大學(xué)生僅僅了解國防理論是不夠的,還應(yīng)該具有國防精神,而軍事理論這一學(xué)科的設(shè)立也恰恰注重于此.它注重對當(dāng)代大學(xué)生的國防精神教育重于國防理論.
中華民族有著光榮的歷史傳統(tǒng),在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭中和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造了寶貴的精神財富。概括起來主要有：愛國主義精神,，艱苦奮斗精神,，艱苦奮斗精神，愛軍習(xí)武精神,，民族團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)精神等,。軍事理論這門課程就是用這些傳統(tǒng)的精神對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國防教育，提高廣大青年學(xué)生保衛(wèi)祖國的素質(zhì),，這種素質(zhì)除了包括道德精神素質(zhì),，知識理論素質(zhì)之外，還包括青年學(xué)生的身體素質(zhì)和國防技能素質(zhì),。
大學(xué)生軍事理論課程主要以愛國主義教育為主線,，通過軍事理論課教學(xué)使廣大學(xué)生掌握基本軍事安全意識，強(qiáng)化愛國主義,，集體主義觀念,，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，因此,，軍事理論課對大學(xué)生教育的意義可謂重大。
全國各大高校都開展了軍事理論課的教育,，授課的形式可謂多種多樣,，內(nèi)容可謂十分豐富，雖然課時有限,，但是意義重大,，因此軍事理論課也有需要改進(jìn)的地方，軍事理論課是一門時事性很強(qiáng)的課程,，因此不能只按原有的模式和教材照本宣科,，那樣不僅不會起到對大學(xué)生進(jìn)行教育的作用，反而會引起大學(xué)生的不良情緒,，反之,，如果軍事理論課的教官能結(jié)合時事,，再配合以影音資料,，那么就會給大學(xué)生留下深刻的印象和思想烙印。
為了達(dá)到愛國主義教育的目的,，教官在授課的過程中可以多多聯(lián)系我國的現(xiàn)狀,，或者與歷史結(jié)合，從而更生動直觀的將課程內(nèi)容傳授給學(xué)生。
在授課過程中還可以加入實踐過程,，比如參觀軍營,，體驗軍隊生活，與士兵和軍隊零距離接觸等活動,。還可以將一些簡單的兵器引入課堂,，結(jié)合實物講解會收到更好的效果，還會激發(fā)大學(xué)生的興趣,，并能使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,，從而達(dá)到教學(xué)的目的。
除此之外,，還可以在授課過程中不定期的播放一些戰(zhàn)爭題材的影片,，或者紀(jì)錄片，帶領(lǐng)同學(xué)們回到戰(zhàn)爭年代,，感受硝煙彌漫的氣氛和戰(zhàn)爭后荒涼的場景,，使學(xué)生懂得和平的珍貴以及戰(zhàn)爭的危害。從而激發(fā)大學(xué)生們對和平的熱愛,，以及增強(qiáng)保衛(wèi)祖國,，捍衛(wèi)家園的責(zé)任感。
在改革開放的關(guān)鍵時期實現(xiàn)大學(xué)生軍事教育的全面發(fā)展,，有助于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國精神和公民的責(zé)任感和使命感,，從而為社會主義現(xiàn)代化盡一份力。
作為大學(xué)生的我們,，要珍惜學(xué)習(xí)軍事理論課程的機(jī)會,，認(rèn)真聽講，多多學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，了解我國軍隊的編制的現(xiàn)狀,，了解我國的國防編制，明確我國周邊的安全環(huán)境,，關(guān)心國家大事,，明確肩上的責(zé)任和義務(wù),，盡力去完善自我，改造自我，努力學(xué)習(xí),，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)的志向，為我國的繁榮富強(qiáng)而奮斗,，為中華民族的振興獻(xiàn)出自己的一份力量!
知己知彼,，百戰(zhàn)不殆。
孫武在兩千多年前的這句話,，成為我們想在許多人的,。
座右銘,。
上了軍事理論課，我又一次深刻的體會到這句話的力量因為清政府的無知和傲慢,，我們丟了中國臺灣,，又被燒了藏富珍寶的圓明園因為蔣介石的無知，我們痛失了遼闊的外蒙古,，動亂了邊疆但是我們醒悟了,，知道要知己知彼了，所以,，今天的我們坐在了這個大講堂中,，體會到強(qiáng)大的中國力量同時也接受了來自世界各地的威脅。
對于一個國家,、一個民族來說,，最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益,。沒有強(qiáng)大的國防,，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起,。事實證明,，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn),、馬放南山,，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
我們要強(qiáng),，所以,，我們要國防，加強(qiáng)國防建設(shè)是大事,?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國,，使中華民族慘遭殺戮,、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難,。之所以如此,，就是因為當(dāng)時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受,，軍備廢弛,，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難,。
自新中國成立后,，毛主席懂得實施國防教育和國防建設(shè),。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍,，并不斷加強(qiáng),。在海軍方面，我國建立北海,、東海和南海艦隊,，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇,。在空軍方面,，我國在50年代仿制成功345型殲擊機(jī)，并且不斷制造了轟炸機(jī)和強(qiáng)擊機(jī)的機(jī)種,。在導(dǎo)彈方面,，我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊，1964年,，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈,，并且，我國的中程,、遠(yuǎn)程,、洲際等多種型號的導(dǎo)彈相繼研制成功。
有了國防基礎(chǔ),，還需要提高國民素質(zhì),。加強(qiáng)人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役,，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想,。因為一些問題特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn),，主動迎接挑戰(zhàn),，積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患,，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀,，切實做到警鐘長鳴，居安思危,。要懂得,，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強(qiáng)武裝工作,，增強(qiáng)國防實力,，才能在關(guān)鍵時刻拉得出,、用得上、起作用;只有在平時想著打仗,、準(zhǔn)備戰(zhàn)爭,，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭,。從而,，增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致,、扎實有效地開展工作,，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強(qiáng)保障,。
開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立,，民無兵不安”，所以,，必須加強(qiáng)全民的國防教育,，增強(qiáng)國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的,，是永遠(yuǎn)不會忘記的,。一個國家要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力,，培養(yǎng)我們的愛國和護(hù)國意識,。
古人說，憂勞興國,，逸豫亡身,，這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題,，但我們面對的是一個很不安寧的世界,，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復(fù)雜,，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn),，我國的安全仍面臨著嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育,，增強(qiáng)憂患意識和國家安全意識,，把維護(hù)國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴(yán)峻,，戰(zhàn)爭的威脅依然存在,。拋開有美國暗中從中作梗的中國臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板,。老山硝煙已散盡多年,，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去,，這對歡喜冤家在臣服,、親密、共苦和反目中搖擺不定,。對于中國,，痛苦和友誼的感受并存于這個國家,，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇,。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式,，主要包括以下五點：一,、鞏固國防，抵抗侵略,，制止武裝顛覆,。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全,。二,、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展,。三,、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四,、走有中國特色的精兵之路,。五、維護(hù)世界和平,，反對侵略擴(kuò)張行為,。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防,，自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備,，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的,，應(yīng)該是滿足國防的基本需要,，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng)，提高國防現(xiàn)代化水平,。
我國堅定不移的實行了這些政策,，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策,，不僅如此,，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識,。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的,。自開學(xué)以來,，我們進(jìn)行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中,，我們主要接受了隊列訓(xùn)練和列兵檢閱,。任務(wù)雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中,。通過軍訓(xùn),，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴(yán)格的技能訓(xùn)練,，使我們磨練了意志,，錘煉了體能，增強(qiáng)了體質(zhì),，團(tuán)結(jié)了隊伍,，培養(yǎng)了頑強(qiáng)的作風(fēng)。通過接受嚴(yán)格的三大條令成果教育,，在耳濡目染和切身體驗中,，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義,、不的身安全出發(fā),，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育,。在教官們率先垂范,、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì),、思想作風(fēng),、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位?，F(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強(qiáng)化了我的愛國熱情,，增強(qiáng)了我的國防觀念。
學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個國家和民族從自運用到國防上,，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識,，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性,，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn),，勇攀科學(xué)高峰的意識。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇十九
繼軍訓(xùn)結(jié)束好久一段時間了，遲來的軍事理論課在12月10日晚終于與同學(xué)們見面了!講真的,，在學(xué)習(xí)這門理論課之前,，我對國防部和軍隊建設(shè)的了解非常少，我總覺得自己又不參軍,，不當(dāng)兵,，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)!因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此,，我一直很期待這次的軍事理論課,。
通過老師的生動講解，我對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的現(xiàn)狀有了更深刻的了解,。這對我來說又是一次愛國主義教育,，讓我再一次增加對偉大祖國的熱愛。
作為一名中專學(xué)生,，我們都要有民族的憂患意識,，這也是當(dāng)今社會形勢所決定的,，國際時局也正在發(fā)生深刻的變化,。憂患意識，關(guān)系民族的存亡,。為什么中國能由小變大,，由弱變強(qiáng)，能戰(zhàn)勝國內(nèi)外的強(qiáng)大敵人,，難道就只因為他有中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)嗎?更因有更多的愛國人士,。
在新的歷史條件下，堅持并不斷發(fā)展,，這個就是理論進(jìn)一步推進(jìn)我軍的全面建設(shè)和軍事斗爭做各項準(zhǔn)備,。這肯定是一個呼喚創(chuàng)新的階段，一個主動設(shè)計未來的階段,。我們應(yīng)該重視國防教育,，強(qiáng)化國防觀念。振奮民族精神,，激發(fā)生存意識,，提高國際競爭力。在學(xué)校開展軍事教育可以使我們學(xué)生掌握基本的軍事技能和軍事理論,。增強(qiáng)國防觀念,，樹立國家安全意識。加強(qiáng)組織性,，紀(jì)律性,，培養(yǎng)愛國主義精神。磨煉頑強(qiáng)的品質(zhì)。所以軍事理論課不僅僅是一門理論課,，更是一次升華版的愛國主義教育,。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇二十
通過學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到,，改革開放以來,，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里,，我為我是一名中國人而感到自豪,，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,，把祖國的重托扛在肩上,，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的,，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識，增強(qiáng)愛國主義情感,，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕,。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們,，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國,，但學(xué)完軍事理論課后,，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，堅持走中國特色社會主義道路,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐,，而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺,，所以，我一定會在軍訓(xùn)中,，努力表現(xiàn),，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇二十一
進(jìn)入大學(xué),，第一次聽說并且學(xué)習(xí)了軍事理論這門課程,。我們從接受軍訓(xùn)開始,，接觸國家的軍事教育，盡管只是點到為止的學(xué)習(xí),，我們卻受益良多,。而軍事理論這門課程則從另一方面向我們闡釋了國家的軍事只是。與其說這門課程是國家給予我們大學(xué)生的一項學(xué)習(xí)任務(wù),，是我們需要履行的義務(wù),，不如說是我們每個人都要承擔(dān)的一種責(zé)任——對國家軍事的基本了解。
軍事理論課教學(xué)與軍事訓(xùn)練,，是開展大學(xué)生國防教育的主要途徑和手段,。軍事理論課是一門綜合性和普及性的軍事知識課程，旨在系統(tǒng)地向大學(xué)生講授國防史,、現(xiàn)代國防,、軍事形勢、軍事思想,、現(xiàn)代武器,、現(xiàn)代軍事科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代戰(zhàn)爭,、軍事地形學(xué)等方面的基本知識,。
一個擁有基本素質(zhì)的人應(yīng)該具備基本勞動素質(zhì)，即將經(jīng)營事業(yè)的專業(yè)素質(zhì);基本常識素質(zhì),，包括日常生活中對一些問題的理解與分析能力;基本應(yīng)對素質(zhì),，有對緊急狀況的反應(yīng)和常見問題的處理能力。雖然好多人在大學(xué)教育中提出大學(xué)生不僅要成才更要成人,，但是很少能提出具體實施方案的，而軍事理論可恰恰就是對基本應(yīng)對素質(zhì)和基本常識素質(zhì)的深入傳授,。對于各種國防軍事類突發(fā)事件我們大學(xué)生承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù),。通過軍事理論課程的學(xué)習(xí)我們會清楚地認(rèn)識到這些時候我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么,，而不再只是喊著“國家利益高于一切”然后茫然不知所措,，我們是國家的主人，我們要去我們應(yīng)該做的,。
說到國家承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù),，就不能不提及服兵役，絕大多數(shù)大學(xué)生都到了可以服現(xiàn)役的年齡,。因為此前從來沒有人傳授過國防知識,，我們此前只是對兵役、國家軍隊建設(shè)有一個極其片面狹窄的認(rèn)識,，總以為那都是離我們很遙遠(yuǎn)的事情,。通過軍事理論課程的學(xué)習(xí),，我們深刻認(rèn)識到我們在國防建設(shè)中所處的地位、我們的責(zé)任,。
通過軍事理論課程的學(xué)習(xí),，我們對于國家榮譽、國家利益,、民族,。
自尊心的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提升。比如同外國人打交道的時候,，我們會更加注重我們的行為是否有損于我們的國格,，做到不卑不亢，與他們平等的交流,，堅決不做有損于國家分毫利益的事情,。
一個績點的評介國防意識的強(qiáng)化。
它給予我們大學(xué),。
更是一種人格素養(yǎng)的國家責(zé)任感和民族自豪感的養(yǎng)成,。它對于我們大學(xué)生一生的操守必有極其重要的影響。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇二十二
學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個國家和民族從自身安全出發(fā),，都把自己的最新科技成果運用到國防上,，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用,，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性,，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識,。
(一)改善知識結(jié)構(gòu),。
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué),。軍事科學(xué)也是社會科學(xué)的一部分,，具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個方面,，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計算機(jī)和人工智能技術(shù),，軍用光電子技術(shù)等,。作為一名機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān),，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用,，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域,，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲備,。
(二)提高綜合素質(zhì),。
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會科學(xué),，自然科學(xué),，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程,，就是培養(yǎng)我們綜合運用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程,。我們不僅運用文科的形象思維方法，也運用理科的邏輯思維方法,，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力,。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時,，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想,。
(三)增強(qiáng)國防觀念。
冷戰(zhàn)結(jié)束后國際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜,，我國周邊安全環(huán)境也不容樂觀,。祖國統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛,，邊界爭端尚未全部解決,，還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇二十三
隨著時光的流逝,我已經(jīng)從一個無知的孩童成長為一個新世紀(jì)的青年,，跨入了大學(xué)的校門,。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我既充滿了好奇和興奮，也面臨著不適和困難,，莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬迎接新的人生階段,。
走進(jìn)大學(xué)的校門，翻開人生的新篇章,，我們的身份也發(fā)了變化,我們已成為中華人民共和國的公民,是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,是國家的未來.所以我們的肩上肩負(fù)著人民的重任,歷史的責(zé)任.我們必須明確目標(biāo),勇往直前.全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生去奮斗.作為當(dāng)代大學(xué)生,需要進(jìn)一步了解自己的國家,進(jìn)一步明確自己的使命,明確成才目標(biāo)確立為國家為民族奮斗的志向,努力成為對黨和國家,人民有益的人.
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,愛國主義是動員的鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大動力,是各族人民的共同精神支柱.愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關(guān)系,是人民對自己故土家園,種族和文化的歸屬感,認(rèn)同感,與榮譽感的統(tǒng)一.每個人來到這個世界上,都要在社會上生存,都要獲得生存和發(fā)展的必要條件,都要尋求慰藉心靈的精神家園,這一切首先得之于祖國.沒有國哪有家,，沒有家哪有我們，所以我們要熱愛我們的祖國,，了解我們的祖國，從而能更好的為保衛(wèi)和振興我們的祖國而奮斗,。
在大學(xué)期間開設(shè)軍事理論課是愛國主義教育的重要環(huán)節(jié),，有助于當(dāng)代大學(xué)生了解我國軍隊編制、國防政策,、軍事思想,、軍事高技術(shù)等相關(guān)知識從而做好我國武裝力量、國防力量的后備軍,。
威懾是和平時期國防的主要功能,。這種威懾,，不需要進(jìn)行戰(zhàn)爭，而是運用強(qiáng)大的國防力量,，采用多種手段,，發(fā)揮最大的影響力，給敵方造成巨大的壓力,，使敵方不敢動用武力,，以保證本國獲得最大的利益。
中國作為一個主權(quán)國家,主權(quán)和領(lǐng)土完整是必備的因素,因而對當(dāng)代大學(xué)生開設(shè)軍事理論教育課,有助于增加大學(xué)生的國防意識,國防觀念.當(dāng)代大學(xué)生作為將來國家主要的建設(shè)者和接班人,必須時刻樹立憂患意識,而軍事理論課程的來設(shè)恰恰有助于此.
中華民族是一個歷史悠久,文化底蘊濃厚的古老民族.中國更是一個歷史悠久的文明古國,在幾千年的歷史長河中,中華民族也曾經(jīng)歷了一幕幕山河凋弊的畫面,中國也曾被西方列強(qiáng)踐踏,、欺侮,、八國聯(lián)軍侵華、火燒圓明園成為中華民族永遠(yuǎn)難以撫平的傷口.日本在我國犯下的罪惡是我們永遠(yuǎn)不會忘記的傷痛,因此從大的背景上講國防力量對一個國家來講是至關(guān)重要的,，有國就有防,，無防則國不立，歷史告訴我們在抵御外部侵略時只有我們團(tuán)結(jié)在一起,，筑起一道堅固的防線才能保衛(wèi)我們的家園,，保衛(wèi)我們的祖國。歷史向我們深刻的揭示了,，一代代王朝更替,，一次次的受辱于外使我們深刻的認(rèn)識到國防的重要性，在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論這門課程,，中國周邊安全環(huán)境需要我們時時刻刻去關(guān)注,。
在軍事學(xué)科建設(shè)和軍事理論教學(xué)中，要以馬列主義,、毛澤東,、鄧小平以及_軍事思想和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)思想為重點。此外,，還包括中國古代軍事思想,、國防建設(shè)理論,國防法規(guī),世界軍事,軍事高科技及高技術(shù)戰(zhàn)爭方面的理論以及國家的防衛(wèi)方針,政策及其理論原則,國際形式與國際關(guān)系理論等。
中國國防的一個顯著特征就是國防建設(shè)與發(fā)展都離不開教育,，特別是在高等學(xué)校實施的軍事訓(xùn)練和軍事理論課的教學(xué),，都是現(xiàn)代國防教育的一個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過十幾年的不斷努力,，和發(fā)展,，高等學(xué)校軍事學(xué)科的發(fā)展也取得了長足的進(jìn)步。從學(xué)科建立至目前較系統(tǒng)的高校軍事學(xué)科體系,，不僅適應(yīng)了新時期的社會形勢發(fā)展需要,，而且也深受廣大青年學(xué)生的喜愛。這也為國防教育的普及與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。
國防知識很多,作為當(dāng)代大學(xué)生僅僅了解國防理論是不夠的,還應(yīng)該具有國防精神,而軍事理論這一學(xué)科的設(shè)立也恰恰注重于此.它注重對當(dāng)代大學(xué)生的國防精神教育重于國防理論.
中華民族有著光榮的歷史傳統(tǒng),在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭中和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造了寶貴的精神財富,。概括起來主要有：愛國主義精神,，艱苦奮斗精神，艱苦奮斗精神,，愛軍習(xí)武精神,，民族團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)精神等。軍事理論這門課程就是用這些傳統(tǒng)的精神對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國防教育,，提高廣大青年學(xué)生保衛(wèi)祖國的素質(zhì),，這種素質(zhì)除了包括道德精神素質(zhì)，知識理論素質(zhì)之外,，還包括青年學(xué)生的身體素質(zhì)和國防技能素質(zhì),。
大學(xué)生軍事理論課程主要以愛國主義教育為主線，通過軍事理論課教學(xué)使廣大學(xué)生掌握基本軍事安全意識,，強(qiáng)化愛國主義,，集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，因此，軍事理論課對大學(xué)生教育的意義可謂重大,。
全國各大高校都開展了軍事理論課的教育,，授課的形式可謂多種多樣，內(nèi)容可謂十分豐富,，雖然課時有限,，但是意義重大，因此軍事理論課也有需要改進(jìn)的地方,，軍事理論課是一門時事性很強(qiáng)的課程,，因此不能只按原有的模式和教材照本宣科，那樣不僅不會起到對大學(xué)生進(jìn)行教育的作用,，反而會引起大學(xué)生的不良情緒,，反之，如果軍事理論課的教官能結(jié)合時事,，再配合以影音資料,，那么就會給大學(xué)生留下深刻的印象和思想烙印。
為了達(dá)到愛國主義教育的目的,，教官在授課的過程中可以多多聯(lián)系我國的現(xiàn)狀,，或者與歷史結(jié)合，從而更生動直觀的將課程內(nèi)容傳授給學(xué)生,。
在授課過程中還可以加入實踐過程，比如參觀軍營,，體驗軍隊生活,，與士兵和軍隊零距離接觸等活動,。還可以將一些簡單的兵器引入課堂，結(jié)合實物講解會收到更好的效果,，還會激發(fā)大學(xué)生的興趣,，并能使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，從而達(dá)到教學(xué)的目的,。
除此之外,，還可以在授課過程中不定期的播放一些戰(zhàn)爭題材的影片，或者紀(jì)錄片,，帶領(lǐng)同學(xué)們回到戰(zhàn)爭年代,，感受硝煙彌漫的氣氛和戰(zhàn)爭后荒涼的場景，使學(xué)生懂得和平的珍貴以及戰(zhàn)爭的危害,。從而激發(fā)大學(xué)生們對和平的熱愛,，以及增強(qiáng)保衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)家園的責(zé)任感,。
在改革開放的關(guān)鍵時期實現(xiàn)大學(xué)生軍事教育的全面發(fā)展,，有助于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國精神和公民的責(zé)任感和使命感，從而為社會主義現(xiàn)代化盡一份力,。
作為大學(xué)生的我們,，要珍惜學(xué)習(xí)軍事理論課程的機(jī)會，認(rèn)真聽講,，多多學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，了解我國軍隊的編制的現(xiàn)狀，了解我國的國防編制,，明確我國周邊的安全環(huán)境,，關(guān)心國家大事，明確肩上的責(zé)任和義務(wù),，盡力去完善自我,，改造自我，努力學(xué)習(xí),，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)的志向,，為我國的繁榮富強(qiáng)而奮斗，為中華民族的振興獻(xiàn)出自己的一份力量!
軍事愛好者軍事理論課心得體會篇二十四
還記得學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時,，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂,，親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街,。這讓我深刻地感受到,，改革開放以來，特別是黨的xx大以來，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里,，我為我是一名中國人而感到自豪,，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!
軍事理論課，讓我們更好的了解我國的國防,，軍事思想,，世界軍事，軍事高科技,，高技術(shù)戰(zhàn)爭,，核武器，步兵分隊技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等,，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義,，集體主義觀念,，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育,，讓我增加了偉大祖國的熱愛,。
軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識,，開始體會自我,，民族和國家的關(guān)系.在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識,，開始思考作為社會中的一個人,，我應(yīng)該怎樣對自己的國家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識到自己對自己，或父母,，朋友的價值,，更認(rèn)識到自己對社會和國家的價值.在這個過程中，我了解了些中國國防力量,，增加了我的民族自尊心和自豪感,，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭,，使自己的目光更加高遠(yuǎn).
在軍事理論學(xué)習(xí)之后,，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略,，制止武裝顛覆,，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì),，外交,，科技，教育等方面的活動.國防是國家生存與發(fā)展的安全保障,，自古以來，有國就有防,，國無防而不力.作為一個主權(quán)國家,，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固,，事關(guān)國家和民族的興亡.因此,，作為一個當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識,，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來,，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
今天,，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上,，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識,，增強(qiáng)愛國主義情感,，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今,，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,，消滅社會主義中國,，但學(xué)完軍事理論課后，我堅信,，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
結(jié)尾：通過軍事理論課,，我學(xué)到了很多,，從中收益非淺.在大學(xué)的四年，我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色,，不僅是綠色的軍裝,，也是一顆感恩的心，它提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)關(guān)注天下大事,，更應(yīng)心系祖國安危,，讓我感謝那些能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人,，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人.
這門課程馬上就要結(jié)束了,，這些國防教育知識將永遠(yuǎn)在我的腦海里，指導(dǎo)我心系祖國,。
