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家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己,，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,，在班子成員中,，我明確自己的角色定位，做到分工來分家,，互通有無,，在管理好自己分管的保教工作之余，我對(duì)園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地,，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與后勤園長,、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。

人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,，又是教師,，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色,，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會(huì)對(duì)照自己的工作,，尋找差距,，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式,，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

在課改的今天,，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成"我與新課改"征文比賽中獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,，《暈頭的小雞》在市級(jí)"教育科研文萃"匯編,，《摸著石子過河》在教育局"論文薈萃"匯編,《呵護(hù)愛心，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表,。

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。深入班級(jí)聽課80多節(jié),，尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師通過課堂實(shí)踐提高基本功,。二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本，開展自培活動(dòng),，充分利用老教師的人才資源,，采取"新老教師結(jié)對(duì)幫扶"的形式，通過園本培訓(xùn),、崗前培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)等途徑，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，通過學(xué)習(xí)"園本教研"曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長,，給教師"壓擔(dān)子"，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽,，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課題展示活動(dòng),、自制教玩具評(píng)比,、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師林英蘭,、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng)，是歷來在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得最好的名次,。在全體教師的共同努力下,，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇,、虛心學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對(duì)幼兒教育已不在陌生,，我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長起來,。

在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地,，我變壓力為動(dòng)力,，堅(jiān)持"以研興園，以園促教"為宗旨,，以教研為切入口,，以課題研究為突破口，大膽開展研討活動(dòng),，我園的教研課題《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，經(jīng)專家對(duì)該園研討能力的核實(shí),，于xx年年12月審批為省級(jí)教研課題,。我們以此為契機(jī)，各年段,、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,，并以年段為單位，開展課題研究展示活動(dòng),，如：大班童珊珊組織的《家》,，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等,。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源,，努力探詢本土資源與常教學(xué)的整合，努力探詢學(xué)園特色的教育,，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力。

通過一系列的園本教研,、課題研究活動(dòng),，大大提高了教師的研討能力,、業(yè)務(wù)能力，有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類的繪畫比賽都捷報(bào)頻傳,，多次參加中心小學(xué)舉辦的演講,、講故事,、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次,，其中顏肖航等小朋友參加縣 "童謠說唱" 比賽獲得一等獎(jiǎng),，并dai表縣參加市級(jí)比賽獲二等獎(jiǎng);我園教師高培華、陳春萍,、陳素云,、陳美洪等教師撰寫的論文，分別參加省,、市,、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng);在2010年1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動(dòng)中，檢查組成員通過實(shí)地觀察,、下班聽課,、檢查資料等形式，對(duì)我園保教工作的扎實(shí)開展,，以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定,。讓我欣慰地感受到"只有耕耘，才有收獲",。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系，充分利用骨干教師的人才資源,，實(shí)施分層管理,，由年段長配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作，并督促,、指導(dǎo)教師科學(xué),、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過大家的共同努力,，彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面(如：創(chuàng)造性游戲的開展),，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、不斷規(guī)范,，有條不紊地開展日常教學(xué)工作,，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。

一年來,，雖然忙碌,，但很充實(shí),，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗(yàn)到解除煩惱后的歡樂,，但這種歡樂只是瞬間,，不容樂觀，在工作中,，雖竭盡全力,，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高管理水平,。

2、努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,，努力提高幼兒園的保教質(zhì)量,。

3、加大課題研究的力度,，提高教師研討能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

為給以后的日子多點(diǎn)激勵(lì)和喝彩,，為給平淡如水的生活多點(diǎn)回憶和感動(dòng),，我將以零為起點(diǎn)，在奧運(yùn)精神,，抗戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)人員的鼓舞下,，在自己的工作崗位上，辛勤耕耘,、奮發(fā)進(jìn)取,。有著火熱的工作熱情，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,，相信明天會(huì)有更大的收獲,。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇二

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，下面，簡單總結(jié)一期來的工作,。

本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。

在課改活動(dòng)中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶“馬路上”,、“有趣的水"等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會(huì),、幼兒園,、家長資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，開展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。

本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是開展“幼兒一日生活”評(píng)比活動(dòng),，評(píng)比良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況,、午休情況,、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng),，在活動(dòng)中,，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕；三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致，目前已有一定的效果,；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時(shí)期,，通過一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進(jìn)步。

從身邊的事情做起,，以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源,、愛護(hù)鳥類等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動(dòng)中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)熱愛大自然的意識(shí)。

為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及時(shí)掌握幼兒情況,。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級(jí)管理上不夠大膽；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索；在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、學(xué)習(xí)新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇三

日月如梭,，時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項(xiàng)工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。本學(xué)期我在收獲與成長的同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了自我存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié),。

一,、教育教學(xué)方面：

成效：

出自 sevw.cn

1、在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課,，并能根據(jù)幼兒的狀況開展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練,。

2,、在各項(xiàng)節(jié)目排練活動(dòng)中，我會(huì)用心配合班級(jí)老師,，為的幼兒表演的做出自我的微薄之力,。

3、由于小班孩子年齡較小,，理解理解潛力弱,，所以在課堂上和課外活動(dòng)中我按照量少簡單、搞笑的方法給孩子教授知識(shí)。

4,、禮儀任務(wù)重,，而且孩子們對(duì)于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用情景表演和問答討論的方式合理安排時(shí)間來進(jìn)行禮儀教育活動(dòng),。

5,、本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成，效果較好,。

6,、蒙氏課有序安排每一天的線上活動(dòng)和教具展示，有時(shí)會(huì)根據(jù)課堂資料進(jìn)行生成課對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng),。

7,、按時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，用心記錄學(xué)習(xí),。

不足：

1,、因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時(shí)候不夠準(zhǔn)確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的潛力來要求孩子,。

2,、在一開始教育活動(dòng)中，沒有多對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時(shí)的練習(xí)和加強(qiáng),，所以之后,，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂。

二,、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行狀況：

成效：

出自 sevw.cn

1,、能夠按要求開展一日流程各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)上下樓進(jìn)行戶外活動(dòng)(除大風(fēng)及特殊狀況外),、按要求上下課等。

2,、每次戶外活動(dòng)前都能提前提要求講規(guī)則,，在活動(dòng)中及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生,，活動(dòng)后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，并詢問孩子是否有碰傷磕傷狀況出現(xiàn)。

3,、孩子入廁老師及時(shí)跟進(jìn)給予幫忙,，直到確保最后一個(gè)孩子出來。

4,、能按要求進(jìn)行每一天的午安禮,，做到兩次摸孩子的頭，按時(shí)噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常,、發(fā)燒等狀況及時(shí)通知家長,。

5、每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢,，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時(shí)請家長進(jìn)行修剪,，每周三再次檢查幼兒指甲。

6,、離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等,。

7,、每一天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的狀況，從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長,。

8,、離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊(duì)，按要求使用接送卡,。

9,、每一天早晨及離園前堅(jiān)持班級(jí)室消毒整理工作。

不足：

1,、生活護(hù)理問卷上有個(gè)別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象,，工作需進(jìn)一步細(xì)致。

2,、冬季幼兒戶外活動(dòng)需添加衣服,，孩子自理潛力潛力差需幫忙，所以戶外活動(dòng)前時(shí)間緊張,。

3,、有時(shí)，在戶外活動(dòng)時(shí),，孩子有著急去廁所,，而配班老師不在，會(huì)委屈孩子暫等現(xiàn)象,。

三,、家長工作：

成效：

出自 sevw.cn

1、能按時(shí)按量進(jìn)行家長預(yù)約交流,，向家長反饋及幫忙解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為,。

2、及時(shí)更新家園聯(lián)系欄,，讓家長能通過上面的資料掌握更多的了解到幼兒在園的狀況和教育孩子的方法,。

3,、微笑應(yīng)對(duì)家長，不與家長發(fā)生沖突,。

4,、家長用心參加班級(jí)及幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且給予良好的反饋,。

5,、支持班級(jí)的各項(xiàng)的工作，堅(jiān)持每一天擦椅子的工作,。

6,、對(duì)于生病的孩子及時(shí)打電話關(guān)心。

不足：

個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園,。

由于課程的特殊,，有些課程資料，沒有按家長的要求給予通知,。

四,、師德執(zhí)行狀況：

成效：

出自 sevw.cn

1、在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自我的情緒,，不做違反師德的事情,。

2、平時(shí)在班會(huì)上謝老師會(huì)組織我們認(rèn)真反思自我在師德上所存在的不足,，并在以后的工作中避免發(fā)生,。

3帶班過程中三位老師也會(huì)相互監(jiān)督相互提醒。

4,、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,。

不足：

對(duì)孩子有時(shí)不夠耐心，當(dāng)孩子慢時(shí)會(huì)催促孩子,。

五,、安全工作：

成效：

出自 sevw.cn

1、孩子年齡小,，三位老師的安全意識(shí)不斷加強(qiáng),，在工作中對(duì)孩子的要求達(dá)成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法,，來減少不安全事故的發(fā)生。

2,、每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲,，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合,。

3,、在我們做好安全工作的同時(shí)還會(huì)向孩子滲透一些基本的安全常識(shí),，讓孩子也學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4,、能夠及時(shí)排查班級(jí)所存在的安全隱患問題,。

5、能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作,。

不足：

1,、本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷,、摔傷的狀況較多,，也有其他的安全小事故存在，需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整,。

六,、班級(jí)配合：

成效：

出自 sevw.cn

1、班級(jí)三位老師配合較為默契,，能夠相互體諒,、相互關(guān)心。

2,、有問題提出來大家共同商討解決,，不抱挑剔的態(tài)度，團(tuán)體職責(zé)感較強(qiáng),。

3,、能夠協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)工作。

4,、工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹,。

本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長還在繼續(xù),，期望在下學(xué)期里,，我能有更多的收獲，工作成果更出色,，孩子們能夠在我們的陪伴,、教育中，身心能得到健康的成長,，自我也能有所進(jìn)步!

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇四

本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，遵守紀(jì)律,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。后學(xué)期,，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,，對(duì)孩子們進(jìn)行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

三,、保育工作。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

四,、安全工作。

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇五

本人始終以中職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及活動(dòng)，遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)工作努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)。

1、在教育活動(dòng)中,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作。后學(xué)期,，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,，對(duì)孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、的.知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2、在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)中,，善于經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

2、強(qiáng)化幼兒意識(shí),，避免抓傷的事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是我們的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的中生活,、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志,。

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，更好地做到家園同步教育,。

2、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長幼兒園保教任務(wù)和，提高了家長,、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與,，配合幼兒園做好保教工作。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇六

望著慢慢成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種驕傲感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了很多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，下面,，簡潔總結(jié)一期來的工作,。

本人在本學(xué)期中，主動(dòng)參與各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝合力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一樣地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有安排,，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、整理玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。

在課改活動(dòng)中,，能主動(dòng)參與課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教化理念,，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，主動(dòng)開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思索,，在思索中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的'課程。如：“我是好寶寶“公路上”,、“好玩的水等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會(huì),、幼兒園、家長資源,，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng),、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,。幼兒在課改活動(dòng)中獲得學(xué)問面更廣袤,，活動(dòng)的主動(dòng)性大大增加，開展分小組活動(dòng),，使老師可以顧及到每個(gè)幼兒依據(jù)每個(gè)幼兒的狀況剛好教化,，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

本學(xué)期,，依據(jù)班級(jí)安排中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是開展“幼兒一日生活”評(píng)比活動(dòng),，評(píng)比良好作息時(shí)間、衛(wèi)生狀況,、午休狀況,、活動(dòng)狀況。對(duì)進(jìn)步的幼兒剛好表揚(yáng),，對(duì)落后的幼兒賜予激勵(lì),；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng),，在活動(dòng)中,，老師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教化，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕；三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，老師主動(dòng)協(xié)作,，使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一樣，目前已有肯定的效果,；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為平安打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過一年的培育,，班級(jí)常規(guī)初見成效,，在升中班后，將進(jìn)一步加大培育力度,，爭取更大進(jìn)步,。

從身邊的事情做起，以愛惜自己,、愛惜四周的環(huán)境,、愛護(hù)水資源、愛惜鳥類等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境愛護(hù)意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“好玩的水”活動(dòng)中,，我請我班環(huán)保局家長帶來很多關(guān)于環(huán)境愛護(hù)圖片供幼兒觀看,；讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)約用水,。通過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保學(xué)問，增加酷愛大自然的意識(shí),。

為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中，我同其他老師一道剛好向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特別狀況時(shí),，我都要求必需立即打電話向家長詢問、了解幼兒狀況,，剛好駕馭幼兒狀況,。對(duì)老師關(guān)切和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有肯定進(jìn)步時(shí),，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作,，使該幼兒能接著進(jìn)步,。

為了充溢家長們的育兒閱歷，每月都剛好更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過家長之間相互溝通育兒的閱歷,，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多不足之處,。如：自身方面,，同其他老師在協(xié)作上不是很默契，在班級(jí)管理上不夠大膽,；在工作中,，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他老師一道,，吸取他山之勝利閱歷,，在學(xué)習(xí)上仔細(xì)努力，探討探究,；在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、學(xué)習(xí)新的工作方法,，打造培育出一批高素養(yǎng)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

xxxx年轉(zhuǎn)眼過去了,，回顧這一年來的工作，有成績也有,。

不足,。這一年來我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé),，能對(duì)照新《綱要》來進(jìn)行教育改革嘗試,，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正,，關(guān)心幼兒,，愛護(hù)幼兒，為人師表,。以下是我一年來工作的小結(jié)：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基,。

本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，與同時(shí)和睦相處，共同搞好班級(jí)工作,。

這一年來，我跨越了大,，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作,，主要擔(dān)任語言，計(jì)算,，英語三門課的教學(xué)工作,。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍,，鉆研業(yè)務(wù),，把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格,。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中,。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《有用的篩子》運(yùn)用新的教學(xué)理念,，讓幼兒主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)問題,。通過操作,，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識(shí),，并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,。本次活動(dòng)在幼兒園評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。

在語言教學(xué)活動(dòng)中,，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力,，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境,，為幼兒增加語言的交流機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們積極與人交往，大膽表達(dá),。早期閱讀活動(dòng)是語言教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容,，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法,。如：故事識(shí)字法,，兒歌識(shí)字法等。教學(xué)取得了明顯效果,，在此基礎(chǔ)上,，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。在半日活動(dòng)中向家長展示的兒歌識(shí)字活動(dòng)花脖子得到家長的好評(píng),。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語課程,。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué),。平時(shí)經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時(shí)間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo),，使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化,。在教學(xué)活動(dòng)中除了給幼兒一個(gè)語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對(duì)英語活動(dòng)的興趣,。

幼兒園工作規(guī)程中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中,。在德育活動(dòng)中，我從幼兒的年齡出發(fā),，采用了角色扮演,，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn),，從而達(dá)到德育內(nèi)化的目的,。

在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用,。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗,，每月定期更換內(nèi)容,，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流,。通過家長會(huì),，家長半日活動(dòng)和家長面對(duì)面地溝通，互流通信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路,，新方法,，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用,，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

在這一年中,，我能自覺履行教師職責(zé),，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我,，將工作做得更好,。

謝謝大家！

述職人：xxx,。

xxxx年xx月xx日。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇八

20xx年轉(zhuǎn)眼間就過去了,，在這里我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗，陪伴著xx屆又xx屆孩子們的成長,?；仡欉@23年,，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的,、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

這些年來我能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到,、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo),。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,。這些對(duì)于他們來說,，一輩子都是受益的。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，我積極認(rèn)真地承擔(dān),，雖然沒有輝煌的業(yè)績，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),。工作這些年，我?guī)н^大、中,、小,、班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,，在設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為老師,，幼兒又何嘗不是我的作品呢？讓孩子進(jìn)步,、成長,，是我的心愿。也因此,，我深刻的體會(huì)到家長工作的重要性,。工作中，我通過家訪,、家園聯(lián)系,、校訊通、網(wǎng)站讓家長了解幼兒在園的情況,，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了反饋,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)，通過家園共育,，促使孩子不斷進(jìn)步,。得到了家長的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時(shí)代的步伐,，我先后參加函授考試，已達(dá)到大專水平,。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓(xùn),，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí),，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

付出的同時(shí)，也收獲希望,。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助和指導(dǎo)下,，我先后有多篇論文在省,、市級(jí)獲獎(jiǎng)。如：《運(yùn)用多媒體教育資源,，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教育》在鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比中獲壹等獎(jiǎng)，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評(píng)比中獲貳等獎(jiǎng),，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)》在江蘇省第xx屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng),，《淺談?dòng)们楦薪虒W(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》在江蘇省第xx屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)，在今年的素質(zhì)教育活動(dòng)中,，還有多篇教育隨筆,、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件在市教育課程改革上發(fā)表,。

我雖然取得了一定的成績,，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中,，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓他們健康成長,。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取,，提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考,，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師,！

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇九

20xx年畢業(yè)于師范大學(xué)專業(yè),，20xx年取得中學(xué)一級(jí)教師資格。現(xiàn)欲申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱,，現(xiàn)將我近年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

自工作以來,，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有職責(zé),，受到上級(jí),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。

擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師的這幾年,，既是我工作成績突出的五年，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的五年,。在這幾年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，勝任本職工作,。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得相應(yīng)的證書。二是在學(xué)歷進(jìn)修上提高了一個(gè)層次,，考取了揚(yáng)州大學(xué)的教育管理專業(yè)的在職碩士,，通過不斷的學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)和管理知識(shí)有了大幅度的提高,。三是經(jīng)過努力取得了國家二級(jí)心理咨詢師資格,，希望為我校的學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作盡微薄之力。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)?；瘜W(xué)課程教學(xué)任務(wù)，還擔(dān)負(fù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理工作,，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠,，實(shí)驗(yàn)室工作也搞得有聲有色,，受到上級(jí)主管部門的表彰。

在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績,，我所帶的班級(jí)曾被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)班級(jí)”,，我也受到了學(xué)校的表彰。

我把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教學(xué)方法,，不斷進(jìn)行改革探索。20xx年下半年起參與省級(jí)級(jí)課題《普通高中主體發(fā)展性教學(xué)策略的研究》的課題研究活動(dòng),，并認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，充分重視學(xué)生的主體地位,，將理論與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合;在教學(xué)中以豐富多彩的生物課堂活動(dòng),、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí),，著力于提高學(xué)生的綜合能力,，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,，收到了良好的效果,。

擔(dān)任教師以來，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績。教育教學(xué)實(shí)踐中,，我大膽改革,、積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、學(xué)科組以及所參加的科研課題,，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，取得了一定的成績,。在任一級(jí)教師期間我撰寫的論文有5篇獲師陶杯三等獎(jiǎng),，一篇論文獲江蘇省實(shí)驗(yàn)論文三等獎(jiǎng)，兩篇獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),。多篇獲武進(jìn)區(qū)二,、三等獎(jiǎng)，有三篇論文發(fā)表,，其中有一篇是在核心期刊上,。

當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，做好工作計(jì)劃,，有條理地開展工作，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào),。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇十

我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今,，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中,，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作,。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自己的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,。作為老師，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益,，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,。

在教學(xué)工作中,，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外,，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，爭取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材,，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試,，并取得良好效果，兩個(gè)月前,，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁,。

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進(jìn)步,。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙,，妝點(diǎn)了教室的成長園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間,，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈,、墻壁干凈,、地板干凈。教室做到“四無”,，即無塵,、無垢、無紙屑,、無亂擺亂放,。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個(gè)家長都有眼前一亮的感覺,。

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，沒有教師的積極參與,，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以,，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位,，通過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平,。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，定期召開教研活動(dòng),，定期下班觀摩教學(xué)，對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),，選送骨干教師外出培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí),，以往老師都說優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?，F(xiàn)在,，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流,，互相闡述自己的觀點(diǎn),，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就可以克服缺點(diǎn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,，獲得較好成績。

本學(xué)期我園尤其重視安全工作,，在諸如校車,、飲水,、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度,，力爭把安全隱患根除,。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,，校車接送學(xué)生,，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案,，與家長,、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起,，始終盯緊每一名幼兒,。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期,，我校幼兒無一起傷害事故,。

1、在農(nóng)村,，本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長的延長在校時(shí)間要求,。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善,。

3,、幼兒活動(dòng)開展比較少。

在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足,，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù),。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇十一

時(shí)間過得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了,，在這一年里,，不能用碌碌無為，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下：

一,、在教學(xué)活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,；在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn),，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教。

三,、在安全方面,，我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園,，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子,。經(jīng)常開展活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí),。每次戶外活動(dòng)前,，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育；通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充,。

四、在家長工作方面,，我們利用離園,，電話聯(lián)系,，班級(jí)qq群,、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時(shí)交流,，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致；通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長和幼兒園的.交流,，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對(duì)我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好！

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

轉(zhuǎn)眼間,，一年的時(shí)間一晃就過去了。作為一名xxx幼兒園的幼教老師,，我在來的春夏秋冬里,，負(fù)責(zé)做好xxx班的教育工作?；仡欉@一學(xué)年,。在教育工作中，我嚴(yán)格遵守幼兒園的教育科研要求,，以寓教于樂的方式積極的引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒們能在開心學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉出積極開朗的性格,，并愛上學(xué)習(xí),，喜歡上xxx幼兒園。

此外,，今年的工作中我們還著重加強(qiáng)了保育工作,。在過去的保育基礎(chǔ)上，我們更進(jìn)一步的加強(qiáng)了流行疾病的防止和檢測,。在幼兒園內(nèi)積極保護(hù)的同時(shí),，還對(duì)家長做了許多教育和宣傳上的工作。全面的保證了幼兒們的健康和安全,。以下,，我來對(duì)自身在工作中的`具體情況做如下匯報(bào)：

思想是教師的靈魂，是教育的根本,。作為一名幼教老師,，我在自己的教育方面,，同樣非常重視自己思想的鍛煉和培養(yǎng)。在工作上,，我認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，嚴(yán)格遵守的幼兒園的規(guī)定和要求，在思想上對(duì)自己積極調(diào)整,，嚴(yán)格要求,。

此外，我還通過在空閑時(shí)間,，如午休和下班回家坐車的路上,，通過閱讀幼兒心理學(xué)和教育方面的書籍，鞏固自己的思想,，加強(qiáng)自己作為幼教老師的自我管理和個(gè)人思想,。這為我的工作帶來了很好的調(diào)整和幫助，讓我能更好的完成自身的工作任務(wù),。

在幼兒的教育上,，我主張以班級(jí)為團(tuán)體，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。在每次的教育和活動(dòng)中,，我都積極的鼓勵(lì)大家一起游戲互相交流。對(duì)于班級(jí)的中出現(xiàn)的矛盾,，我總是的會(huì)耐心的去引導(dǎo)孩子,，讓他們能以新的態(tài)度認(rèn)識(shí)對(duì)方，及時(shí)的接觸矛盾,。并給他們更多的機(jī)會(huì),，讓班級(jí)的幼兒們能健康和睦的一起成長。

在教育中我也非常重視健康和衛(wèi)生問題,！在課堂上,，我們利用多媒體以及游戲的方式，教育幼兒們了解并看重為個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,，并且在保育工作中積極監(jiān)督讓幼兒們能堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)會(huì)健康的生活方式！

并且,，我們還通過與家長們的聯(lián)系,，取得了家長的信賴和認(rèn)可，并家長一同協(xié)助對(duì)幼兒的教育,，多給幼兒一些鼓勵(lì),，讓幼兒們在生活中也能保持良好的習(xí)慣,，一步步的收獲更多成長,。

回顧今年的工作,，不僅僅是班上的幼兒們，我作為教師,，自己也同樣收獲了眾多的經(jīng)驗(yàn)和成長,，希望在今后的一年里，我們更再接再厲,，培育出更多祖國未來的棟梁,！

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇十三

日月如梭，光陰似箭,。轉(zhuǎn)眼間,，我來東方xxxx雙語幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；仡^看看這一路走來,，感慨萬千，忙碌卻也充實(shí),；有過煩惱卻也一直快樂著,；。我喜愛這個(gè)職業(yè),，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來做,，始終堅(jiān)持“對(duì)孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心,；對(duì)家長熱心,，讓家長對(duì)老師放心”的理念，立足崗位,，嚴(yán)格要求自己,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是,，我堅(jiān)信“一分耕耘,，一分收獲”，只要我努力,，就一定會(huì)有收獲,。

又到了一年一度評(píng)新定級(jí)的時(shí)候，作為新加入這個(gè)集體的教師,，我想申請中級(jí)班長的職位,。

一,、首先，作為一名幼兒教師,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長主動(dòng),、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn),，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己,，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。

二,、在教育教學(xué)方面,。

（1）保教方面。

保教是幼兒園工作中重要的一環(huán),，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況,，能認(rèn)真做好幼兒晨檢,、午檢和晚檢,。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄,。能認(rèn)真做好家園保育工作，早操后,，督促幼兒多飲開水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長。

（2）教學(xué)方面,。

本學(xué)期我主要擔(dān)任中文五大領(lǐng)域的課程,，在教學(xué)上，我能認(rèn)真鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，教學(xué)過程中能堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),。在科學(xué)教學(xué)方面,，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦的習(xí)慣，利用孩子的好奇心和愛動(dòng)手的習(xí)慣通過一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)讓孩子在探索中掌握,、學(xué)習(xí)新知識(shí),，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗應(yīng)懂。在語言教學(xué)方面,，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。

工作之余,，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、書刊等，大膽嘗試新教法,，積極參加每次教研活動(dòng),，讓自己的'教學(xué)更出色。

（3）家長溝通,。

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,。所以,，家長和老師的交流顯得尤為重要，一學(xué)期下來,，我利用接送時(shí)間及時(shí)與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況,，做的好的及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做的不夠好的,，請家長配合,，幫助幼兒糾正，同時(shí)利用家園聯(lián)系手冊及時(shí)跟家長做好溝通和交流,！

當(dāng)然我自身仍存在著許多不足之處,，今后在業(yè)務(wù)我會(huì)更加地努力進(jìn)取,，提高自己業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作,。同時(shí)也需要感謝園領(lǐng)導(dǎo),、主班老師對(duì)我的不斷地教育、督促和指導(dǎo),。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,，爭取做個(gè)德,、能、勤,、績皆優(yōu)的幼兒教師,，以回報(bào)東方子楹幼兒園對(duì)我的栽培和培養(yǎng)！

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。

我熱愛幼教事業(yè),，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的水平,，虛心求學(xué),、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,。以下是我自己對(duì)這一年的工作匯報(bào)：

方面,。

本人思想端正，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心。

（1）保育方面,。

一向粗心的我,，經(jīng)過多年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí),，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后,，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。

（2）教學(xué)方面,。

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語言、科學(xué),、數(shù)學(xué),、健康、美術(shù),、社會(huì)等等科目,，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲,?！氨纫槐取薄,！澳阏覍?duì)了嗎,？”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時(shí),，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)鬧的習(xí)慣,，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識(shí),，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂,。語言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的,？”、“他是個(gè)守信的孩子嗎,？”等談話活動(dòng),，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng),，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,，曾經(jīng)有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的.好評(píng)。

（3）家長交流方面：

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。

本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績,，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢,，在今后的改造中，我一定會(huì)不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績。

此致

敬禮,！

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

無論身處哪個(gè)崗位，都應(yīng)該認(rèn)真努力地工作,，力爭讓家長滿意,，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以,，在即將到來的新學(xué)期里,，出于班級(jí)保持穩(wěn)定教師隊(duì)伍的考慮，我希望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作,，和班主任老師繼續(xù)合作,，在工作中取得更大成績。

雖然我任職不久，但我已在工作中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也取得了一些成績,，但這都只能代表過去，人的眼光應(yīng)該向前看,，不斷給自己制定新的目標(biāo),，盡力做好本職工作，生活才會(huì)充實(shí)到有意義,。

時(shí)代在進(jìn)步,，社會(huì)在發(fā)展，21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園老師,。在今年,，我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專學(xué)歷，力爭做一名具有先進(jìn)教育觀念和現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu),，掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的教師,。新學(xué)期，在進(jìn)入新的崗位后,，我將努力做好以下幾點(diǎn)：

一,、積極主動(dòng)地與班主任老師協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級(jí),。認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作,、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，在工作中堅(jiān)持面向全體幼兒,，并注意個(gè)體差異,。

當(dāng)家長提出合理化建議時(shí)，則應(yīng)該虛心接受,；

當(dāng)家長反映問題時(shí),，能及時(shí)認(rèn)真地解決。

三,、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作,。21世紀(jì)，我國市場經(jīng)濟(jì)將逐步完善,，社會(huì)將進(jìn)一步表現(xiàn)出競爭性,、開放性、創(chuàng)造性的特征,，為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來的社會(huì),，從現(xiàn)在起，就要在幼兒教育目標(biāo)中,，體現(xiàn)未來社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí),、開放的.思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā),，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動(dòng)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》,，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。

四,、為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展,，在教學(xué)中應(yīng)該適當(dāng)增加如下教育內(nèi)容：

1、全球教育：讓幼兒了解世界,，關(guān)心中國在世界的地位,；

2、環(huán)保教育：讓幼兒從小形成強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣,；

3、合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂于合作的態(tài)度,，善于合作的能力,，增強(qiáng)交往技能，在社會(huì)性方面得到健康的發(fā)展,。

總結(jié)過去,，計(jì)劃將來，都是為了把工作做得更好,，讓我們腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量,。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余,，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性,，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，思想端正，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度。

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動(dòng),，并認(rèn)真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要把課上好,，為此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位,。我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，積極找出問題的癥結(jié)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，我利用空閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍,，并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號(hào)，定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，開闊自己的視野，力求能為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

作為剛剛接觸幼教工作的我來說,，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒有氣餒,，而是積極抓住有班上老師請假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)老師配班，學(xué)習(xí)保育常識(shí),，鍛煉自己的實(shí)操能力,，經(jīng)過老師們的幫助和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí),，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒,、晨檢,、飯前準(zhǔn)備、飯后活動(dòng)組織,、區(qū)角活動(dòng)等幼兒一日保育常規(guī)活動(dòng),。我在日常生活中非常重視對(duì)幼兒品德的教育，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)互助,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律,，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,，樹立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護(hù)航,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，家長和老師之間的有效交流互動(dòng)，將有助于幼兒更好地成長,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。我在平時(shí)上課時(shí)注意留心觀察每位幼兒的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題或異常時(shí),，及時(shí)告知班上老師和幼兒家長,，并利用能和家長溝通的有間，積極主動(dòng)地去和家長交流討論,，了解幼兒的成長環(huán)境,、在家的作息時(shí)間、特殊愛好和習(xí)慣等,，并積極和家長探討幼兒教育的好方法,，了解他們的訴求，不斷改進(jìn)自己的工作,，爭取成為幼兒成長的'“好伙伴”,。

我利用不上課的時(shí)間，還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫片的更新工作,，并把電視機(jī)配合u盤使用播放動(dòng)畫片的方法教給了班上的老師，并且這項(xiàng)工作將成為我今后的一項(xiàng)常規(guī)工作,?？吹接變憾挤浅Ｏ矚g看更新的動(dòng)畫片，自己心里也很開心,。

我還參加了縣里組織的一個(gè)課件制作比賽,，初賽已經(jīng)過了,，目前正在積極地準(zhǔn)備決賽的作品。

作為一名剛剛加入教師隊(duì)伍的年輕人,，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備上都存在著不足,，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實(shí)施素質(zhì)教育,、寓教于樂都將是我努力學(xué)習(xí)的方向,。

通過這半年的工作，我很幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西,，也得到了很多人的幫助,，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會(huì)繼續(xù)多學(xué),、多思,、多試，努力把工作做得更好,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,！

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間一晃就過去了,。作為一名xxx幼兒園的幼教老師,，我在20xx年來的春夏秋冬里，負(fù)責(zé)做好xxx班的教育工作,?；仡欉@一學(xué)年。在教育工作中,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的教育科研要求,，以寓教于樂的方式積極的引導(dǎo)幼兒，讓幼兒們能在開心學(xué)習(xí)的同時(shí),，鍛煉出積極開朗的性格,，并愛上學(xué)習(xí)，喜歡上xxx幼兒園,，此外,，今年的工作中我們還著重加強(qiáng)了保育工作。在過去的保育基礎(chǔ)上,，我們更進(jìn)一步的加強(qiáng)了流行疾病的防止和檢測,。在幼兒園內(nèi)積極保護(hù)的同時(shí)，還對(duì)家長做了許多教育和宣傳上的工作,。全面的保證了幼兒們的健康和安全,。以下,，我來對(duì)自身在工作中的具體情況做如下匯報(bào)：

思想是教師的靈魂，是教育的根本,。作為一名幼教老師,，我在自己的教育方面，同樣非常重視自己思想的鍛煉和培養(yǎng),。在工作上,，我認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的教誨，嚴(yán)格遵守的幼兒園的規(guī)定和要求,，在思想上對(duì)自己積極調(diào)整,，嚴(yán)格要求。此外,，我還通過在空閑時(shí)間,，如午休和下班回家坐車的路上，通過閱讀幼兒心理學(xué)和教育方面的書籍,，鞏固自己的思想,，加強(qiáng)自己作為幼教老師的自我管理和個(gè)人思想。這為我的工作帶來了很好的調(diào)整和幫助,，讓我能更好的完成自身的工作任務(wù),。

在幼兒的教育上，我主張以班級(jí)為團(tuán)體,，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。在每次的教育和活動(dòng)中，我都積極的鼓勵(lì)大家一起游戲互相交流,。對(duì)于班級(jí)的中出現(xiàn)的矛盾,，我總是的會(huì)耐心的去引導(dǎo)孩子，讓他們能以新的態(tài)度認(rèn)識(shí)對(duì)方,，及時(shí)的接觸矛盾,。并給他們更多的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)的幼兒們能健康和睦的一起成長,。

在教育中我也非常重視健康和衛(wèi)生問題,！在課堂上，我們利用多媒體以及游戲的方式,，教育幼兒們了解并看重為個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,，并且在保育工作中積極監(jiān)督讓幼兒們能堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)健康的生活方式,，并且,，我們還通過與家長們的聯(lián)系，取得了家長的信賴和認(rèn)可,，并家長一同協(xié)助對(duì)幼兒的教育,，多給幼兒一些鼓勵(lì)，讓幼兒們在生活中也能保持良好的習(xí)慣,，一步步的收獲更多成長,。

回顧今年的工作，不僅僅是班上的幼兒們,，我作為教師,，自己也同樣收獲了眾多的經(jīng)驗(yàn)和成長，希望在今后的一年里,，我們更再接再厲,，培育出更多祖國未來的棟梁！

此致

敬禮,！

述職人：

日期：

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了,，從事幼教工作已有x年多?；仡欉^去,，有成績也有不足。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié)：

身為一名幼兒教師,，我熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼教事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)幼兒,。在工作中，以幼兒為主體,，牢固樹立服務(wù)意識(shí),，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法,，樹立良好的職業(yè)道德形像,。

（一）保育方面：

我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認(rèn)真的開展工,。

作,，早接時(shí)，我主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況,，用手摸他們的頭,，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一起及時(shí)處理,?；顒?dòng)后，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲,，開發(fā)幼兒的智力,，增強(qiáng)幼兒的.體質(zhì)。同時(shí),，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服,，關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,，保證幼兒健康成長,。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

（二）教學(xué)方面：

在過去1年多的時(shí)間里,，我擔(dān)任了：語言、數(shù)學(xué),、科學(xué),、健康、藝術(shù),、社會(huì)等科目的教學(xué),。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材,，充分準(zhǔn)備教具,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂上用生動(dòng)有趣的語言,，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則。經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),。平時(shí)，我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦的習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí),，發(fā)散幼兒思維,。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法,。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠實(shí)守信,、與人友好相處,。

（三）家長交流方面：

教師與家長通過交流，可以了解幼兒在家與校的情況,，

所以家長與教師的交流顯得尤為重要,。每天放學(xué)時(shí)，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,，做得好的給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合教育,，幫助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長取得聯(lián)系,，詢問情況，切實(shí)做好家校同步,、家園共育工作,。

在過去的一年里，經(jīng)過努力,，教學(xué)設(shè)計(jì)《上和下》在xx教育上發(fā)表,。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,，我均獲一等獎(jiǎng),。

總之，在過去的一年里,，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不遲到，不早退,，全年出滿勤,。平時(shí)與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作,、虛心學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短，各項(xiàng)工作完成的都較圓滿,。

述職人：xxx,。

xxxx年x月x日。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇十九

我能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持基本原則，擁護(hù)方針政策，自覺遵守園區(qū)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，和睦相處，共同做好課堂工作,。

在過去的一年里,，我跨越了兩個(gè)年齡段的教學(xué)工作，主要負(fù)責(zé)語言,、計(jì)算和英語的教學(xué),。為了更好地開展工作，他們經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀學(xué)前教育書籍,，學(xué)習(xí)商業(yè),，并在教學(xué)時(shí)間充分利用理論知識(shí)。合理組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),。發(fā)展兒童智力,，培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣性和活潑開朗的性格。在教學(xué)中,，要認(rèn)真貫徹綱要精神,，結(jié)合兒童的年齡特點(diǎn)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽投身教育改革的洪流。我設(shè)計(jì)的“有用的篩子”教學(xué)活動(dòng),，運(yùn)用新的教學(xué)理念,，讓孩子們積極探索，發(fā)現(xiàn)問題,。通過操作,、游戲等環(huán)節(jié)，孩子們可以在活動(dòng)中輕松獲得知識(shí)和體驗(yàn)樂趣,。本次活動(dòng)獲幼兒園評(píng)估三等獎(jiǎng),。

在語言教學(xué)活動(dòng)中，我注重培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力,，并在教師中開設(shè)了活動(dòng)角,，圍繞教材營造語言環(huán)境，增加孩子的語言交流機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們開拓進(jìn)取,，與他人溝通，大膽表達(dá),。早期閱讀是語言教學(xué)的重要內(nèi)容,。為了提高孩子們的閱讀能力,，我采用了最新的教學(xué)方法。如故事素養(yǎng),、童謠素養(yǎng)等,。在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。在半天的活動(dòng)中，向家長展示的兒童歌曲識(shí)字活動(dòng)“花頸”受到了家長的高度贊揚(yáng),。

隨著學(xué)前教育的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教育要求的提高,，幼兒園增加了英語課程。為了更勝任英語教學(xué),。平時(shí),，我經(jīng)常向英語水平好的老師請教，并利用休息時(shí)間向?qū)Ｂ毨蠋煂W(xué)習(xí)語音,，使我的英語口語更加規(guī)范。在教學(xué)活動(dòng)中,，除了給孩子們一個(gè)語言環(huán)境外,，還注重培養(yǎng)孩子們對(duì)英語活動(dòng)的興趣。

在《幼兒園工作條例》中指出,，幼兒園德育工作應(yīng)注重情感教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。在一天的生活和活動(dòng)中,。在德育活動(dòng)中,，我從兒童的年齡開始，運(yùn)用主人公游戲,、移情訓(xùn)練,、故事教育等情感體驗(yàn)，從而達(dá)到內(nèi)化德育的目的,。

在做好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，我非常重視家庭教育的作用。主動(dòng)做好家庭聯(lián)系,，讓家長成為我們的教育伙伴,。我們的辦公室開設(shè)家庭窗口，每月定期更換材料,，向家長宣傳教育政策,，并通過家庭書籍與家長真誠溝通。家長會(huì)結(jié)束后,，家長半天的.活動(dòng)和家長應(yīng)該面對(duì)面交流,，互相交流信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀,，與家長探討幼兒教育的新思路,、新方法，讓家長更好地了解自己的孩子,，了解幼兒教育的作用,，在家里共同教育，從而大大提高孩子的各方面素質(zhì),。

在這一年里,，我能夠自覺地履行我作為教師的職責(zé)。我的工作既有成績也有缺點(diǎn),。在未來的工作中,，我會(huì)提高自己，把工作做得更好,。

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇二十

本學(xué)期,，我園繼續(xù)以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為手段,，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。為提升教師對(duì)《綱要》的教育思想和觀念的認(rèn)識(shí),。4月份我們組織教師學(xué)習(xí)了《綱要》,，并進(jìn)行《綱要》理論知識(shí)考核，使《綱要》中的教育理念不斷深入到教師的教育教學(xué)中,。為了讓老師們了解“什么是說課”,、“說課有什么意義”、“如何說課”,，6月份,，我們組織教師學(xué)習(xí)了《如何說課》，通過學(xué)習(xí),，讓老師們認(rèn)識(shí)到說課的重要性以及怎樣進(jìn)行課前的說課,，為下階段的青年教師說課賽課比賽作準(zhǔn)備。我們還組織教師學(xué)習(xí)了“如何寫計(jì)劃,、總結(jié)”,、“繪本閱讀”及觀摩繪本閱讀的優(yōu)秀課例等，通過豐富的學(xué)習(xí)交流,，轉(zhuǎn)變教師的觀念及教學(xué)行為,，不斷提高全體教師的專業(yè)水平。

專家引領(lǐng)：為確實(shí)提高教師的科研水平,，提升教師參與課題研究的意識(shí),，鼓勵(lì)更多的教師積極投入到教育科研中,，20xx年，我園全體教師參加了由小欖鎮(zhèn)教辦舉辦的教育科研專題講座,，中山市教師進(jìn)修學(xué)院李姝靜老師為我們作了題為《樂于教學(xué)善于思考》的講座,。李老師圍繞“如何提出問題？”“如何明確研究的問題,？”“如何對(duì)課題進(jìn)行分解,？”“怎樣開展研究？”等方面結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行詳細(xì)的講解,。同時(shí),，她還結(jié)合實(shí)踐工作提出了許多引人思辨的問題：“研究問題從哪里來、問題如何轉(zhuǎn)化為課題,、教師怎樣尋找自身的專業(yè)成長點(diǎn),？”與大家進(jìn)行探討交流。讓老師們深切地感受到：教育科研并不是自己想象中那么遙不可及,、高不可攀,，它就在自己身邊，就在自己平凡的工作中,。

為了提升教師們的論文寫作水平,，20xx年5月，我園與明德,、菊幼三所姐妹園邀請中山市進(jìn)修學(xué)校李姝靜老師為大家作論文講座。李老師采用了討論和互動(dòng)的方式,，通過分析不同論文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，讓大家在自主思考中和學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了撰寫論文的形式、選題,、結(jié)構(gòu)以及寫作過程中應(yīng)注意的問題等,，幫大家理清了寫論文的思路，為我們?nèi)绾翁釤捁ぷ鹘?jīng)驗(yàn),、提升理論水平指明了方向,。老師們在專家引領(lǐng)下提高了理論和實(shí)踐水平，促進(jìn)了教師的成長,。外出學(xué)習(xí)：為了及時(shí)吸取新的幼教信息,，我們積極選派教師參加各類省、市,、鎮(zhèn)等不同層面的崗位培訓(xùn),，本學(xué)期教師外出學(xué)習(xí)達(dá)到73人次。3月,，鄧?yán)蠋焻⒓恿恕皬V東省學(xué)前教育協(xié)會(huì)十一五課題結(jié)題研討會(huì)”,；黃老師,、梁老師參加了“上海市幼教名師精品課例展示活動(dòng)”，領(lǐng)略了上海名師的教學(xué)風(fēng)采,；溫主任到中山市機(jī)關(guān)一幼進(jìn)行了業(yè)務(wù)跟班學(xué)習(xí),。5月份，分批組織教師參加了中山市幼兒園第一教研互助片落實(shí)《綱要》課例交流活動(dòng),。6月份,，勞老師、李老師等6位老師到東莞參加了“幼兒園創(chuàng)新音樂教育教學(xué)交流會(huì)”,，部分教師參加了“全市幼兒科學(xué)教育及教學(xué)觀摩活動(dòng)”,。通過一系列的學(xué)習(xí)實(shí)踐，以點(diǎn)帶面促使全體教師共同進(jìn)步,。二,、扎實(shí)教研活動(dòng)，提升園本教研實(shí)效,。

三月份,，我園小小班、小班級(jí)組開展了《互動(dòng)分享閱讀》教學(xué)研討活動(dòng),。北京天之道教育咨詢有限公司的李富強(qiáng)老師到我園作現(xiàn)場指導(dǎo),，小班級(jí)組以《兒童節(jié)》為讀本，開展一課多教的研究,。觀摩活動(dòng)后,，李富強(qiáng)老師與老師們進(jìn)行了深度交流，教師們把自己在組織活動(dòng)中碰到的問題提出來共同探討,，專家也對(duì)教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的困惑進(jìn)行了解答,。通過多次的觀摩與交流，老師們在對(duì)讀本的分析,、提問的技巧方面有了進(jìn)一步的提高,。

五大領(lǐng)域的教學(xué)研討活動(dòng)是本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是教師總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段是分組研討。各領(lǐng)域教研組圍繞某一教學(xué)領(lǐng)域開展研討,，各組老師運(yùn)用已有的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)指導(dǎo)及操作材料等方面進(jìn)行有針對(duì)性的討論,，在互動(dòng)、互助中分享經(jīng)驗(yàn)，在試教,、研討的過程中打造出本組的優(yōu)秀課例,。第二階段是教學(xué)活動(dòng)展示。語言組,、科學(xué)組,、體育組,、美術(shù)組,、音樂組各推出一節(jié)課例在全園進(jìn)行展示，最后,，經(jīng)過大家的評(píng)分,，一致推選科學(xué)組由梁艷芳老師執(zhí)教的課例《認(rèn)識(shí)茶》參加我鎮(zhèn)的教研課例評(píng)選。

3,、活動(dòng)為載體,，錘煉教師技能。

1,、本學(xué)期,，我園在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把各項(xiàng)工作細(xì)化到月考核中，使各項(xiàng)規(guī)范的執(zhí)行過程成為教師自覺的.行為要求,。我園還對(duì)教師們制訂的各類計(jì)劃及時(shí)審閱,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出存在問題,，要求教師們及時(shí)改進(jìn),，提高制訂計(jì)劃的能力。

2,、進(jìn)一步加大一日活動(dòng)質(zhì)量的管理力度,。

行政人員能深入班級(jí)，實(shí)地了解情況,，對(duì)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料的投放、生活照顧、教師與幼兒的行為規(guī)范和計(jì)劃的執(zhí)行等情況進(jìn)行隨機(jī)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)意見，并通過不定期的推門聽課活動(dòng),，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力，優(yōu)化一日活動(dòng)的質(zhì)量。

3,、開展班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流活動(dòng)。

為了有效發(fā)揮主題環(huán)境的作用,，進(jìn)一步提升教師在主題課程實(shí)施中創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用環(huán)境的能力,，我園舉行了“班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流”活動(dòng),。活動(dòng)中,，本著發(fā)現(xiàn)同伴亮點(diǎn)促進(jìn)自身提高的原則,，老師們認(rèn)真傾聽每班教師講解主題的由來，活動(dòng)的進(jìn)程,，內(nèi)容的生成,、幼兒在活動(dòng)中的感知、體驗(yàn)與創(chuàng)造,，以及家長的積極參與等等,。老師們生動(dòng)形象的講述，直觀的ppt課件,，呈現(xiàn)了她們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)的真實(shí),、豐富又多元的環(huán)境，充分體現(xiàn)了她們在主題教學(xué)中的細(xì)致,、認(rèn)真,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的創(chuàng)新、用心,。通過交流,，老師們在廣泛吸納經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)如何通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，讓孩子真正成為環(huán)境的主人，有了更深入的理解和思考,。

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

家長了解幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇二十一

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又過去了，,?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師，對(duì)待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

棋時(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺,，孩子們對(duì)它失去了興趣,。在游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法,，經(jīng)過再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。

幼教光有教育是不夠的,，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，開學(xué)初，我們與家長進(jìn)行了溝通,，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo),、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作,，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況,，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),。在離園,、來園活動(dòng)中，我和楊老師總會(huì)有一人在接待家長,，與他們交流孩子的進(jìn)步,，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步,。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀,、交流,。

思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日,。