演講稿是一種通過口頭表達方式,，向聽眾傳遞思想,、情感和信息的文本,。可以參考一些優(yōu)秀的演講范文,，學習其優(yōu)點并加以運用到自己的演講稿中,。以下是一些感人至深的演講稿，這些演講稿讓人們感受到了深厚的情感,。

學生演講稿勵志篇一

老師們,、同學們：

早上好,！

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，建和諧校園”,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氛圍,。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需大家養(yǎng)文明習慣,，做文明學生,。文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生,。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學的一員,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為,，反正有值日的同學打掃,，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗，也不覺心疼,；再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話,、粗話，隨意攀爬學校墻頭,、國旗圍欄和車棚圍欄,，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學校的學習環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設,，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢,，所以,，我們應該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒。同學們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣,；播下一個習慣，使收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學習環(huán)境的校園。

同學們,、老師們,，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中,，我們要做勇敢的水手，乘風破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響。謝謝大家,。

學生演講稿勵志篇二

老師們,，同學們：

大家好！

不再回頭的不只是那古老的辰光,，也不只是那些個夜晚的星群和月亮,，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,，告別無為,，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來,！我的未來不是夢,！

讓我們在陽光明媚的.日子，愉快地歌唱,；在花開的日子里,，遨游知識海洋，一起編織夢想,；在飄雨的季節(jié)里,，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章,！任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪,，共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行,，在xx校園,，今天塑造自我，明天學校以我為榮,！

我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫,，掌握了航向，讓我們共同努力,，不懈的搖槳,，青春的激揚樂章終將奏響,！

我的未來不是夢，年輕的夢想起飛,，這不僅是一種信仰,，更是一種力量。今天,，我們把青春和聰慧獻給班集體,；明天，我們把才智和成就獻給祖國母親,。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天,，走過了艱苦的歲月，如今我們載著夢想與希望,，為了將來而奮斗,。

謝謝。

學生演講稿勵志篇三

尊敬的各位老師,，各位同學：

大家好,！今天我演講的題目是《選擇自信》。

自信與自卑,、自負,，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同,，結果也大相徑庭,。

自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任,，更是對自己所追求目標的堅定信念,。有了它，才能駛向勝利的彼岸,。當中國革命處于低潮時,，“星星之火，可以燎原”,；當敵人日搜夜捕,，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信,，高唱“血雨腥風應有涯”,，“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌,、勝利之歌,！著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”,。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就,，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力,。

自卑卻與自信背道而馳,。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,，而對自己的長處認識不足,，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上,，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,，使他們坐失成功的良機,，最終一事無成。而走出自卑陰影,，前面必定是艷陽天,！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭,，戰(zhàn)勝了自卑,，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的`喜愛,?？梢姡瑧?zhàn)勝自卑,，培養(yǎng)自信,，是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入,。自負與自卑都是極端心理,，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切,，妄自尊大,。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn),。歷史上的教訓值得我們記取,。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,，自封“霸王”，結果被劉邦打敗,，昔日不可一視的英雄,，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓,。由此可見,，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足,，劃清自信與自負的界限,，對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信,、自卑,、自負，其中充滿辯證法,。我們要相信自己，卻不自負,；要正視不足，卻不自卑,。選擇自信,，戰(zhàn)勝自卑，遠離自負,，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求,?！皵?shù)風流人物，還看今朝”,，將永遠激勵我們前進,。

我的演講完畢，謝謝大家！

學生演講稿勵志篇四

而不是僅僅只滿足于一時的,、生活的需要。因為只有志存高遠,，追求卓越,，成功才會不期而至。

有了理想,，人生才會變的充滿意義,，生活才會充滿更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā),，為實現(xiàn)理想的的人生打下堅實的基礎,。

理想讓我們奮斗不息，讓我們風雨兼程,，讓我們追趕遠方,！“千里之行，始于足下”,。即使有了目標,，實現(xiàn)它也需要—個過程。現(xiàn)在的我們正如早晨八九點鐘的太陽,，朝氣蓬勃,，正是為遠大理想奮斗的時候。

少年富則國富,；

少年強則國強,；

少年獨立則國獨立；

少年自由則國自由,；

少年進步則國進步,；

少年勝于歐洲；

則國勝于歐洲,；

少年雄于地球；

則國雄于地球,。

成功的人絕不會只以事情做完為滿足,，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功,。

希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標,，從點滴做起，落實人生目標,。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活,，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理,，不管遇到什么艱難險阻,，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始,。

最后希望大家能確定自己的目標,，樹立理想,，活出一個精彩的人生,！

中學生勵志演講稿800字篇二有人說，感恩是人的天性,。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,，像忠貞報國、勤勞英勇,、尊老愛幼,、團分離作……但我感到，感恩也是一種美德,。感激父母,，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛;感激教師,，授予我們學問,，教我們做人的道理;感激朋友，風雨陪伴,，給予我們最真誠的友誼,。中學生勵志演講稿。

感恩教師,，在人生的十字路口,，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在徘徊中堅決,，在思索中蘇醒,。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海,。在人生的旅途中,，是教師豐厚了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力;為我們點燃了希望的光輝,，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們漫游在學問的海洋里。當我們變成漫游在天空中的雄鷹,，當我們變成游動在大海里的蛟龍,，這都是教師的功績,，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華,。您的恩情,，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來感激您——我最親愛的教師,。

唱希望,、歌唱拼搏、融進了深情厚意,。晚霞中,，我們攜手進校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上,，有我們互助的身影,，操場上，有我們歡樂的腳印……幾個朝朝暮暮,，沉淀了我們,。

滴水之恩，當涌泉相報!

我感激我的父母,，感激我的教師,，感激我的同窗，感激身邊一切的人,，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心,。

大家早上好！

按照慣例,，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”,，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過,，但天空中沒有留下我的痕跡,。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡,，但我已飛過,。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度,，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可,。其實生活是一面鏡子，你對他笑,，他就會向你露出笑臉,，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情,。

以失敗告終,，可面對如此多的打擊與磨難,，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意,，最終他成為美國第十六任總統(tǒng),，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想,。

相信,，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭,，高位截肢的張海迪,，生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生,，也就不會贏得世人的尊重與贊美,。

親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的,。所以,，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑,，這樣,，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

大家好,！

得成功,，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,，有多少這樣的例子,，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時,，即使累得手臂疼痛,，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因,。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,，那就是明確目標,，堅持不懈，終能成功,！世間最容易的事是堅持,，最難的事也是堅持,。說它容易，是因為只要愿意做,，人人能做到,，說它難，是因為真正能做到的,，終究只是少數(shù)人,。

堅持是一種信念，堅持是一種修養(yǎng),，堅持是一種高尚的品質(zhì),。

而如今我們有些同學為了眼前利益，不做長遠的打算,，竟在考試中作弊,，這種不合新海高中校風的做法，不僅讓學校,、老師蒙羞,，也失去了檢測自己的機會，而失去這次機會,，就相當于放棄了自己,，最終一事無成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,，想成功,，就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣,。但只堅持勤奮,，卻選錯了方向，則令人可悲,?！扒趭^”不是只要存在就有價值，偏離了正確方向,，方向錯了,，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷,，淚水也罷,，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了,。如果把堅持勤奮美化成點金石,，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,，把一束絲線攻成美玉,，也許力道,、方法都恰當，卻選錯了對象,。

當困難,，絆住你成功腳步的時候；

當失敗,，挫傷你進取雄心的時候,；

當負擔，壓得你喘不過氣的時候,，不要退縮,，不要放棄，一定要堅持下去,，因為只有堅持不懈,，才能通向成功！

謝謝大家,！

早上好,！

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力,、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯,。他從小就酷愛學習,，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,，他也不可能成為的科學巨人,。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學習,、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的,。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險,，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量,，證實了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實了鐳的存在,。因此，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學”,、“敢學”。

有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”，像我們再努力有什么用啊,。這種想法是錯誤的,，他們是天才、神童,，不是天生的,，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學家研究，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點點而已,。所以說，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的,。

才能來自勤奮學習，牛頓,、愛因斯坦,、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點,。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方,，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的,，是我種下的,。”每個人都有機會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個機會,。才能來自勤奮。我們一定要努力學習,。

太贊了,！

學生演講稿勵志篇五

各位評委、親愛的同學們：

大家好,！已經(jīng)過了一大半,，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點,，這里也是我們積累知識閱歷的新家園,。

今天，我的演講題目是“我的大學,，我的夢,！”。

也許中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息,，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞,、浪費青春的,；也許，后者更多一些,；是的,，其實，他們說的都是正確的,，因為真實經(jīng)歷,，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里,，有的人確實過得很充實,、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土,。也有的人,，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子,，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間,，大學已經(jīng)過去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,，只有后悔大學混了幾年的人,，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后,，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分,，甚至淚流滿面,。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段,。

在過去的旅途中,，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光,，這都已成為永遠的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的,，新的老師,，新的同學，新的旅途,，新的夢幻,，新的生命正在破土而出，面對這一切,，我們該怎么辦,。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā),，新學期的目標是我們新的征途的開始,！

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動,，邁出我們堅實的步伐,，才能讓我們到達成功的彼岸；確定我們的目標,，就要為了他努力拼搏,。志當存高遠！我們要立長志不要常立志,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學生就應該在這一時期,，努力學習，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天,。

歷史的重任在肩，我們責無旁貸,。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日,。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,，去迎接人生中的風風雨雨,！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，我堅信一分耕耘,，一份收獲，學習的根是苦的,，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力,、勇往直前,，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果,。同學們,，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火,，應承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來的日子我們將共同走過,，我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會,。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌,?！钡憧梢赃x擇平凡,，但卻不可以選擇平庸,。可以的話,，相信誰都想不平凡,。好了，我今天的演講也到此為止了,。最后,，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,?！笔堑模徒o我自己,，也和大家共勉,！

學生演講稿勵志篇六

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好,！

一抹微笑,，像一盞燈照亮我們前進的路；一抹微笑,，像一束陽光暖和我們的心田,。曾經(jīng)就有一位姐姐對我微微一笑，她的這一抹微笑深深的影響著我,。那是一個陽光明媚的星期一,，下午放學回家,，原本晴朗的天空，突然晴轉(zhuǎn)多云,，立即變得陰沉沉的,，真是六月的雨——說下就下呀！“嘩啦啦”的大雨傾盆落下,。我抱著書包手忙腳亂地跑到公交車站臺候車,，全身濕漉漉的跟只落湯雞似的。我靜靜的坐在站臺位置,，期盼太陽公公抓緊來勸勸這位潸然淚下的雨姑娘收起它的淚水,，可坐等了五分鐘之久，雨姑娘絲毫沒有止住眼淚,，反而越哭越兇,。

我起先著急了，這時候,，站在一旁的大姐姐主動走過來面帶微笑地問：“小妹妹,，你怎么始終坐這里？沒有帶傘嗎,？”“嗯,，是的！我沒帶傘,！”我仰著腦袋回答姐姐,。姐姐又沖著我微笑著說：“我有傘，那我先送你回家吧,！”我問姐姐：“這樣好嗎,？”姐姐立即笑著說：“當然沒問題！”姐姐的微笑猶如四月的微風,，這樣的溫順,；像那綻放的葵花，這樣的絢麗,。

花傘底下的.兩個小姑娘露出最真純真的微笑,。“姐姐,，快到我家了,，我自己走回去吧，今日感謝你,！”“那好吧,！”姐姐莞爾一笑地回答?？邕^門檻,，我扭頭喊了一句“姐姐,！”姐姐回眸一笑，真美,！

姐姐的那一抹微笑輕輕印入我心田，剩過千言萬語,。姐姐的嫣然一笑讓我變更焦躁的心情,，把我變得更加歡樂，使我迫不及待想把歡樂的微笑傳遞給身邊的摯友,。我恒久都不會遺忘那一抹微笑,。

學生演講稿勵志篇七

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的主題是《把握今天,，勤奮學習》,。

有這樣一句話xxx我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上,。也許由于一些原因,，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點,。珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識。那么,，我們應該怎樣去做呢?這里,，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

首先,，勤奮學習,。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,，窮人成為富人,。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果,。在學習上,，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍,。

第二點,，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,，在學習一門課程時,，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優(yōu)秀的'滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向,。那些時常改變學習內(nèi)容的人最終將一事無成,。因此,，為了成功需要專心專意的學習。

第三,，持之以恒,。持之以恒是成功的保證。反之,，缺乏恒心常常導致失敗,。如果我們?nèi)諒鸵蝗盏膱猿謱W習，就沒有達不到的目的,。我們應當記住“滴水穿石”,。所以，我們決不要因為有困難而放棄,，如果我們要光明,，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金塔的只有兩種動物xxx雄鷹與蝸牛,?！?/p>

最后，就是準時,，準時并不是指按時到達或離開某地,，更重要的是指按時行事。換句話說,，就是不把今天該做的事拖到明天,，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂,。如果人人都這樣做了,，人人定會變得既強健又聰明。

所以,，同學們,，無論學什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功,，專心致志,，堅持不懈，講求準時,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

學生演講稿勵志篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好,！

青春,，是個美麗的字眼，是人的一生中最美妙的`時刻。它猶如一日之晨,，四季如春,；猶如驕陽熱情似火；猶如花朵含苞待放,；猶如駿馬奔馳在草原,；猶如雄鷹展翅飛翔。人人回想起它,，嘴角都是一抹淺淺的微笑,，因為那是個被允許任性的年代。

我的青春有時激情四射,。曾經(jīng)可以一口氣跑下來3公里，可以從早學到晚不知疲倦,。每天早上看到升起的太陽,，心里就按捺不住的興奮，一想到新的一天又要開始,，身上就總有股使不完的勁,。做什么事都特別有精神，特別有力量,。我總是很樂觀,，相信一切都是美好的，做什么事都是有意義的,，感覺我是這個世界上最幸福的人,。

青春，是一首肆無忌憚的狂想曲,。

青春是一個短暫的美夢,。

此時此刻我正站在青春的門檻前，我清楚的知道自己想要什么,，清楚的知道自己該干什么,，我會用手上的彩筆，畫出屬于我自己的青春色彩,。

學生演講稿勵志篇九

你一天天長大,，可是你的爸爸媽媽卻一天天變老了。你平時有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了,，由于新陳代謝的緣故,，人總會自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了,。這些年來,，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德?，為孩子憂心忡忡,。你或許還常常跟他們頂嘴,、吵架，惹他們生氣傷心,，你的學習又不怎么理想,，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁,，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛,，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院,，老這么硬撐著,，他們的`生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一看你的爸爸媽媽!是時候了!

學生演講稿勵志篇十

尊敬的xx：

巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的而是工作的,，正因為有了荊棘,，才需要我們在荊棘中開辟道路?！币粋€人來到世界上,，平平坦坦過完一生是毫無好處的。要建立自己的天地,，讓成為主宰自己的主人,。這一切都不能夠空想，要靠實際行動,、勇氣,、智慧、毅力才能實現(xiàn),。但是這條路不好走,。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生,、彎彎曲曲,、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,，為了磨練自己的意志,，我們務必果斷的選取這條路。

從我們降生到世上那一刻起,，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒,。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺,。我走在這條路上,，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地,，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍,。我卻從中總結了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕,，每一個傷疤都是一次挫折,，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長的標志,，所以我不悲傷,，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能,。

荊棘并不可怕,，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,，半途而廢。沒有荊棘的道路,，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,，沒有好處;沒有好處的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣,、有自信,、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,，荊棘的道路上打磨了人的夢想,。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人,，成功的人務必有成功的路,，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,，荊棘叢生必定能苦其心志,。

只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功,。相反,，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇,。在荊棘叢中開辟道路!

我要在荊棘中開辟道路!

這就是我的人生,，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠,，將咆哮著,、沖刷著、呼嘯著,、激越著,，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海,。

精彩的人生就是這樣,，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵,，播撒愛的陽光雨露,，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘,、跨越高山,、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現(xiàn)最輝煌壯麗的理想,。有路,，沿著路走，無路,，也要開辟出一條光明的通道來,，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海,，哪怕道路曲折艱辛,，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止,，奮進不息,。

學生演講稿勵志篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

夢想,，是青春成長的永恒話題,。它帶給我們青春的活力、熱血,，使我們充滿拼搏的動力和勇氣,。有了夢想，我們的青春之路才會絢爛多彩,。

諸葛亮說：“志當存高遠,。”我們活著都應該有一個遠大的奮斗目標并下定決心,，拿出行動,，百折不回,，這樣，才能登得高,，看得遠,，才能領略人生景行之美。反之,，沒有夢想的人,，如同行尸走肉，很快便會在時間的長河中迷失自己,，淹沒自己,。

古今中外，有多少人為夢想走出了自己獨一無二的青春路,。

東漢時的班超,，不屈于埋頭筆墨之間，因有為國建功立業(yè)的遠大抱負,，他投筆從戎,，為漢朝與西域各國的交流做出了卓越的貢獻。

是夢想,，給了他力量,。

安徒生兒時最大的夢想就是當一名藝術家，十幾歲離家打拼,，雖然遭受種種不幸,，但他以堅強的意志，成為家喻戶曉的童話作家,。

是夢想，給了他堅強,。

周恩來年輕時就立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向,，不懈努力，頑強奮斗,，終于了新中國第一位總理,。

夢想，給他了希望,。

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少年有夢,，不止于心動，更在于行動,。不懈地追夢方能圓夢,。克雷洛夫說：“現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸,。中間隔著湍急的河流,，行動則是架在川上的橋梁?！钡拇_,，努力，就是青春夢想與現(xiàn)實之間的橋梁,。

有些同學侃侃而談,，整天把夢想掛在嘴邊，但不付諸行動和汗水,，夢想終究也只能是“夢想”;像古今中外那些青春勵志榜樣一樣,，有明確的夢想，并敢于為之努力奮斗,，夢想才會照亮現(xiàn)實,。

讓我們懷揣夢想，努力向上,，綻放青春,，激情飛揚，走出屬于我們自己的有夢青春路,。

學生演講稿勵志篇十二

親愛的老師,、同學們：

早上好！

自植樹節(jié)誕生以來,，許多人默默地用實際行動來為它慶祝生日,，為它奉獻一份力量。曾經(jīng)有一個下崗工人,，他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹,。在這幾年里，他始終堅持著自己的目標,，堅持著自己的信念,。終于，一片茂盛的森林在大地上登場,，演繹著自己獨一無二的偉大角色,。

而今，植樹節(jié)就要到了,，讓我們積極響應學校的號召,，以班為單位，種上一棵樹,，把我們?yōu)樽鎳W習的決心與小樹一起茁壯成長,。

謝謝。

學生演講稿勵志篇十三

親愛的老師,，同學們：

他站在上百人注視著的前臺,，雙腿顫抖,，握緊話筒的雙手不禁再緊繃了一下，嘴巴開閉,，是欲言又言不出的尷尬,。接著，不知是誰一聲“戴哥加油”!他像是開了閘的河流,，開始奔騰了起來,。一開口，一手勢,，一高吭!他依舊顫抖著,，卻是激動著的顫抖，好幾次停頓,，摩挲著話筒,，頭一下子沉了下去，似乎再堅持不下來,，而后卻又再猛然抬起頭,，眼神中充滿了堅定。再一咬牙,，一開口,，一手勢，一高吭……全場都在為他喝彩,，最終,，他獲得了演講比賽的第三名!

這，就是青春,。即使像是行者一般單獨前進,，但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。

我們總認為青春是孤獨的,。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻,，被灼燒，但言語卻因為聲音趨近于零而無人能懂,。置身于這世界的感覺就如同從火星而來，因為飛船的損壞所以留在地球,，不被人理解,。而你的孤獨，雖敗猶榮,。

那是一個關于夢想的故事,。

他生在一個小城市里，在18歲時脫離那個小城市,，帶著晦澀的口音,，來到了長沙讀大學,。隨之而來的便是生活與“兵荒馬亂”的青春交織的成長。畢業(yè)一年時,，他的生活暗無天日,，在風暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流，但毫無抱怨;畢業(yè)三年,，他埋頭苦干,，四周無光，他覺得自己做得最夠男人的一件事就是每個月存400塊交給母親,，他成了受諷刺都只是會咧嘴一笑的'人,。

業(yè)七年，工作進入軌道,，深得老板信任,，有了一方天空，放任瀟灑,，終成無畏——他叫劉同,，光線傳媒的副總裁，《你的孤獨,，雖敗猶榮》的作者,。

這，就叫青春,。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏,，是在小橋流水中細水長流的自得。

我們總會獨立地度過那么一段時間,。是在暴風來臨時看一場波濤洶涌,，是在險峻高峰時聽一場傾訴，是在緩緩獨行是看一場純白的葬禮,，是在意氣風發(fā)時淋一場大雨,，是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個過程中我們會回首,，會后悔,，會感嘆，會哭泣,，會懷念,，會憧憬，會迷茫,，甚至會墮落,。生活與青春的兩把刀子劍影交錯，但成長的腳步從不會停止,。

有些黑夜只能獨自穿越,，就如同有些經(jīng)歷只能獨自感受,。每個正在經(jīng)歷著青春的人，都是我們值得敬畏的強者,，或許在追夢的時候會走錯路,，流著淚，會頃刻間覺得迷惘,，但最終都會以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給生活,，呈現(xiàn)給青春，呈現(xiàn)給未來,，呈獻給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己,。誰的青春都不會不疼痛，但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力,。

你的努力是怎樣,，你的青春便是怎樣，你的青春是怎樣,，你的未來便是怎樣,。而我，愿我們在彼此看不到的日子里都能熠熠發(fā)光,。人這一輩子總要相信點什么,，而我，愿你相信你自己,。

不疼痛,，正青春!

我的演講完畢。

謝謝大家!