一個好的計劃應(yīng)該能夠提前預(yù)估可能遇到的困難和風(fēng)險，并做好充分準(zhǔn)備。"最后,，一定要執(zhí)行計劃,，踐行行動，不僅要制定計劃,，更要落實計劃,。"以下是小編為大家收集的完美計劃范文，供大家參考和借鑒,。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇一
關(guān)于音樂教師學(xué)期計劃的怎么寫你知道嗎,？我們身為教師豐富的知識、高昂的理想,、虔誠的敬業(yè)態(tài)度以及為達(dá)到教育目標(biāo)而表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈求知欲,，本身就是激勵學(xué)生積極進(jìn)取,、奮發(fā)開拓的無聲召喚。下面是小編為大家收集有關(guān)于音樂教師學(xué)期工作計劃的指導(dǎo)思想,，希望你喜歡,。
為建設(shè)有中國特色的社會主義，為實現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化,，必須優(yōu)先發(fā)展教育,。我們要全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育,，使學(xué)生在德,、智、體,、美諸方面全面發(fā)展,，要使受教育者全面發(fā)展，美育是學(xué)校教育中必不可少的部分,，而音樂課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié),，所以作為音樂老師，上好音樂課責(zé)任重大,。在新學(xué)期以新的音樂課程理念為指導(dǎo),，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力,，面向全體學(xué)生,，注重個性發(fā)展，重視實踐,，鼓勵音樂創(chuàng)造,，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族音樂,，理解多元文化,，完善評價體制。通過培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力,，通過音樂的藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操,，啟迪情操,，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二,、學(xué)生情況分析,。
優(yōu)勢：
1,、有一定的音樂基礎(chǔ)知識和音樂鑒賞能力。
2,、接受能力較強(qiáng),，敢于嘗試接受新事物。
3,、有主動學(xué)習(xí)動向和能力,，有了細(xì)膩的思想感情。
劣勢：
1,、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難。
2,、個別學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小，缺乏表演自我的能力,。
3,、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)意識淡薄，不喜歡學(xué)樂理,，觀念不正確。要根據(jù)其特點(diǎn)設(shè)計教學(xué)方案,。
三,、教材分析。
我們采用的是山東教育出版社,，經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會20_初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,。本套教科書有以下特點(diǎn)：
1、體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念,，明確小學(xué)教育目標(biāo),，落實《標(biāo)準(zhǔn)》的各項要求，以審美體驗為核心,，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
2,、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念,，打破過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，面向?qū)W生的實際需要,。
3,、體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律,?！督炭茣凡捎脝卧男问?，個單元都有明確的主題，單元內(nèi)容也貼近學(xué)生生活,，主要分為唱歌和欣賞兩大部分,。“唱歌”,、“感受與鑒賞”,、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”“音樂與相關(guān)文化”等經(jīng)精心設(shè)計,，巧妙的被分布到各個單元,，較容易獲得良好的教學(xué)效果。
四,、教學(xué)任務(wù),。
1、唱歌能夠準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲,。
2,、欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品，并有一定的音樂鑒賞能力,。
3,、合唱學(xué)習(xí)多聲部歌曲，做到音準(zhǔn),、和協(xié),、動聽。
4,、樂理熟練掌握基本的樂理知識,。
五、教學(xué)措施,。
1,、不斷提高個人的教學(xué)水平及能力，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,、教學(xué)理念(如奧爾夫教學(xué)法),。
2、以“教師的范唱美”,、“語言美”,、“節(jié)奏美”嚴(yán)格要求自己。
3,、努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,，吸引、激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力,。
5,、充分利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段為學(xué)生準(zhǔn)備豐富精彩的音樂課音樂是人的本能，音樂在生命中,。在音樂教學(xué)中我會從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,，讓學(xué)生多聽多唱,，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂,、感悟音樂,、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個展示的舞臺,，一個鍛煉的機(jī)會,，一個成功的體驗。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”,，成為學(xué)習(xí)活動的主體,。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)音樂、體驗音樂,、創(chuàng)造音樂,。
今年是我走上音樂教學(xué)之路的第一個學(xué)年，我所帶的班級從一年級到六年級都有,，也就預(yù)示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：
一、對自身的要求,。
提高教學(xué)質(zhì)量：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時注意與課標(biāo)相結(jié)合,。
2、因材施教,，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、課堂形式設(shè)計豐富多樣,，充滿知識性、趣味性,、以及表演性,。調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能,。
5,、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗,。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備,。
使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去,。
二,、對學(xué)生的要求。
發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分主要是運(yùn)用于高年級的學(xué)生為主,，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好,。視唱、知識,、練耳：
1,、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。2,、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3,、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短,。
欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會旋律、節(jié)奏,、速度,、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈、活潑,、優(yōu)美,、雄壯、莊嚴(yán),、詼諧等情緒,。
我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
本學(xué)期我會加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,，同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子,，最后可以達(dá)到一個整體成績有所提高共同進(jìn)步的好局面,。
以上是我對本學(xué)期的工作安排，加入_使我感受到了與以往不同的教育方針,，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子,，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一個團(tuán)隊一定可以用的教育教出的孩子,，我深深地被這個大家庭所吸引,，在以后的日子里我會積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，更加努力的學(xué)習(xí),，豐富自己的綜合知識,，和孩子共成長。
為建設(shè)有中國特色的社會主義,，為實現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化,，必須優(yōu)先發(fā)展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針,，積極實施素質(zhì)教育,，使學(xué)生在德,、智,、體、美諸方面全面發(fā)展,，要使受教育者全面發(fā)展,，美育是學(xué)校教育中必不可少的部分，而音樂課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所以作為音樂老師,，上好音樂課責(zé)任重大,。
在新學(xué)期以新的音樂課程理念為指導(dǎo)，以音樂審美為核心,，以興趣愛好為動力,，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展,，重視實踐,，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合,，弘揚(yáng)民族音樂,，理解多元文化，完善評價體制,。通過培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力,，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,，陶冶情操,，啟迪情操，啟迪智慧,，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用,。
二,、學(xué)生情況分析。
優(yōu)勢：
1,、有一定的音樂基礎(chǔ)知識和音樂鑒賞能力,。
2、接受能力較強(qiáng),，敢于嘗試接受新事物,。
3、有主動學(xué)習(xí)動向和能力,，有了細(xì)膩的思想感情,。
劣勢：
1、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難,。
2、個別學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小,，缺乏表演自我的能力,。
3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)意識淡薄,，不喜歡學(xué)樂理,，觀念不正確。
4,、要根據(jù)其特點(diǎn)設(shè)計教學(xué)方案,。
三、教材分析,。
我們采用的是山東教育出版社,，經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會20__初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書。本套教科書有以下特點(diǎn)：
1,、體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念,，明確小學(xué)教育目標(biāo)，落實《標(biāo)準(zhǔn)》的各項要求,，以審美體驗為核心,，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。
2,、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系,，面向?qū)W生的實際需要,。
3、體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念,，遵循學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律,。
《教科書》采用單元的形式，個單元都有明確的主題,，單元內(nèi)容也貼近學(xué)生生活,，主要分為唱歌和欣賞兩大部分?！俺琛?、“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”,、“創(chuàng)造”“音樂與相關(guān)文化”等經(jīng)精心設(shè)計,，巧妙的被分布到各個單元，較容易獲得良好的教學(xué)效果,。
四,、教學(xué)任務(wù)。
1,、唱歌能夠準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲,。
2、欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品,，并有一定的音樂鑒賞能力,。
3、合唱學(xué)習(xí)多聲部歌曲,，做到音準(zhǔn),、和協(xié)、動聽,。
4,、樂理熟練掌握基本的樂理知識。
五,、教學(xué)措施,。
1、不斷提高個人的教學(xué)水平及能力,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,、教學(xué)理念。(如奧爾夫教學(xué)法),。
2,、以“教師的范唱美”、“語言美”,、“節(jié)奏美”嚴(yán)格要求自己,。
3、努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,，吸引,、激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力,。
4,、將奧爾夫教學(xué)法中的“聲勢”、“旋律”,、“圖譜”,、“游戲”等“原本性”教學(xué)內(nèi)容與理念融入到教學(xué)中。
5,、充分利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段為學(xué)生準(zhǔn)備豐富精彩的音樂課,。
音樂是人的本能，音樂在生命中,。在音樂教學(xué)中我會從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,，讓學(xué)生多聽多唱,，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂,、理解音樂、感悟音樂,、表現(xiàn)音樂,。真正給學(xué)生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機(jī)會,，一個成功的體驗,。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學(xué)習(xí)活動的主體,。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)音樂,、體驗音樂、創(chuàng)造音樂,。
作為一名初中音樂教師,，我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中,，我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生,，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步,，這才是我一直以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步,，我相信我是能夠做好的,。
根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間,，貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。
二,、學(xué)生情況分析,。
1、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難,。
2、學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小,，缺乏表演自我的能力。
3,、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確。
三,、教材分析,。
1,、初一級學(xué)人教版第二冊，以唱歌為主,，分五部分共9課,。安排19課時，其中復(fù)習(xí)考試2課時,，機(jī)動1課時，實際授課16課時,。
2,、初三級學(xué)人教版第四冊，以欣賞為主,，分四部分,，共8課。安排20課時,，其中機(jī)動2課時,，復(fù)習(xí)考試2課時，實際授課16課時,。
四,、工作任務(wù)。
1,、初一,、三級音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié),。
2,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。
五,、教學(xué)目標(biāo),。
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，指導(dǎo)熱愛祖國,，熱愛社會主義，熱愛中國,。
共產(chǎn)黨,。
的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者,。
出自 sevw.cn
2,、啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識,，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3,、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣,、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力,。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品,，擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
六,、教學(xué)措施,。
1、初中的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2,、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型,。
3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程,。
4,、課外第二課堂，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。
七、具體安排,。
第一單元3課時第四單元3課時,。
第二單元3課時第五單元3課時。
第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時)。
這就是本學(xué)期我要教授的課程了,。音樂并不是一門很重要的課程,，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí),。在我不斷的教學(xué)中,，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一直以來最渴望自己做到了,。音樂教學(xué)并不困難,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的,，在以后的教學(xué)中,，我會重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!
時光匆匆，在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作,，靜下心來回首,，有辛勞的付出,，也有收獲的喜悅,。這個學(xué)期將會在我的教師職業(yè)生涯留下濃重的一筆，因為我較好的處理了家庭和工作的關(guān)系,，更因為工作需要,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，邁出了走向語文講臺的一步,。
一,、師德——用良心鑄就思想。
作為一名共產(chǎn)黨員,，本人始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則,，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按時上下班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，服從學(xué)校的各項工作安排。
二,、工作——用細(xì)心對待事業(yè)(黨支部書記述職報告),。
認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),，聽課32節(jié)，虛心向老師們請教,。按時主持音樂教研活動,，帶領(lǐng)學(xué)科老師開展“走出去”戰(zhàn)略活動，去9中,、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練,。順利完成了校級課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂》校本課程的開發(fā)開題任務(wù)和編寫校本課程《運(yùn)河音韻》初稿，27000余字,。
在本學(xué)期,，我依然承擔(dān)了學(xué)校的新聞宣傳工作，書寫新聞通訊稿43條,，順利實現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級到市級,，由市級到省級媒體的發(fā)表目標(biāo)，在《山東青年報》,、《中學(xué)生》報,、《濟(jì)寧廣播電視報》、《濟(jì)寧晚報》,、濟(jì)寧教育網(wǎng),、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級媒體發(fā)表。編輯出版校報《騰飛》3期,，并順利完成從兩色向四色印刷的過渡,，使校報提升了質(zhì)量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》,。
每天按時兩次打掃衛(wèi)生,，周五執(zhí)勤，在沒課的時候,，幫助圖書室輸書,、在教務(wù)處整理檔案材料。
三,、學(xué)習(xí)——用真心追求夢想,。
作為一名新教師，我始終都抱著求實的工作態(tài)度,，通過不斷實踐和反思來提高自己,。平時，我注重從書本,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)中汲取營養(yǎng)，每天我來到學(xué)校能夠堅持閱讀《中國教育報》、《山東教育報》,、《齊魯晚報》,，瀏覽較為重要的網(wǎng)站，了解國家大事,，認(rèn)真練習(xí)教師基本功,，及時更新教育理念。精讀《教研的學(xué)問》和《此生未完成》兩本書籍,，書寫理論筆記8000余字,，在省級刊物《中學(xué)生》發(fā)表論文一篇。每周堅持在自己的教育博客“旋轉(zhuǎn)樂臺”寫教育隨筆,，順利通過教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發(fā)與研究的開題工作,。
四、方向——用虛心成就人生,。
因為學(xué)校的教學(xué)安排,，這個學(xué)期我的空間比較多，讓我有了更多的時間在書海徜徉,，帶給我的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿,，它使我對教育、對學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生新的理解,，讀書和學(xué)習(xí)使我的教育教學(xué)思想日漸深邃,。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型教師,，但是教育理論的匱乏,、教學(xué)實踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長的“絆腳石”,。為了這個理想,，我會把心態(tài)放平，把信心加足,，虛心請教他人用自己的行動去奮斗,。
最后我想說，教師的工作因付出而欣慰,，因收獲而自信,。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作，用心去享受“三尺講臺”帶給我的快樂,。
小學(xué)音樂教育是向?qū)W生實施美育的主要手段,，音樂以其特有的藝術(shù)魅力，吸引著廣大少年兒童,，音樂教育激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和學(xué)習(xí)音樂的欲望,，它對少年兒童未來的成長具有深遠(yuǎn)的影響，對提高民族素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明,，培養(yǎng)熱愛社會主義的“四有”人才起著重要的作用,。因此，音樂教師制定科學(xué)的教學(xué)計劃,，是教師進(jìn)行教學(xué)與基本依據(jù),，與教學(xué)質(zhì)量有直接的關(guān)系。
二,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),。
1、演唱做到聲音自然而連貫,、圓潤而流暢,、有彈性。初步運(yùn)用氣息控制,，做力度變化的練習(xí),。
2、認(rèn)識各種常用音符,、休止符,，知道名稱及它們的名稱和時值。在教師幫助下視唱c調(diào)號上的單聲部歌曲,。聽辯二拍子,、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍,。
3,、結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受,，進(jìn)入比較深入的欣賞,。
三、目的要求和重難點(diǎn),。
1,、了解音樂新知識，認(rèn)識反復(fù)記號,，知道其作用,，認(rèn)識拍號4/4拍，了解其強(qiáng)弱規(guī)律,，認(rèn)識全音符,，全休止符,，認(rèn)識連線。
2,、指導(dǎo)學(xué)生在氣息的控制下,，獲得自然、圓潤而集中的聲音,，唱好二聲部合唱,。
3、通過學(xué)習(xí)豎笛培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作簡單的旋律反其音準(zhǔn)的練習(xí),。
4,、訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生在聽賞音樂的過程中，感受音色,、音響,，了解音樂的特色。
5,、唱歌,。
(1)本期背唱4至5首歌曲。
(2)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立,、自信的唱歌能力,。
(3)學(xué)生用正確的口形唱歌、咬字,、吐字,。
(4)學(xué)習(xí)用強(qiáng)弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。
(5)學(xué)習(xí)簡易的輪唱,、二重唱,。
6、音樂知識,。
學(xué)習(xí)有關(guān)識譜知識,。較難的音程,、節(jié)奏,，可通過教師范唱、學(xué)生模唱的方法來解決,。
7,、欣賞。
結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識,，進(jìn)一步加強(qiáng)情感的能力。加深對音樂形象的感受,，能注意傾聽或哼唱主旋律,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂的記憶力,。
通過學(xué)習(xí)歌曲、欣賞作品,，使學(xué)生學(xué)會必學(xué)歌曲并能有感情的演唱,。從而陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的修養(yǎng),，并且做到學(xué)生在玩中學(xué),，在學(xué)中玩達(dá)到學(xué)習(xí)音樂的興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民的思想感情,。
四、情況分析,。
1,、教材分析。
按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本教材由唱歌,、器樂、欣賞,、音樂活動等內(nèi)容編寫而成,。各部分內(nèi)容既自成體系又相互聯(lián)系，唱歌部分選用了一些中外優(yōu)秀的少兒歌曲,，藝術(shù)性和思想性并存,，加入了二聲部的訓(xùn)練。欣賞選用了民族音樂,、國外優(yōu)秀音樂,，拓寬學(xué)生視野。器樂部分編寫了一些通俗易憶的小樂曲,，這些小樂曲既獨(dú)立成曲又和歌曲緊密聯(lián)系,，使學(xué)生充滿興趣又容易學(xué)會。音樂活動主要安排一些音樂知識和體驗歌曲的節(jié)拍,、節(jié)奏,。
2、學(xué)生情況分析,。
本屆學(xué)生插生較多,，程度參差不齊，在唱歌課時還存在喊唱現(xiàn)象,，豎笛學(xué)生基本能夠自己吹一些簡短的小樂曲,。
五、教學(xué)分析,。
三年級的音樂是一個過渡時期,。在這個階段,，要求學(xué)習(xí)的樂理知識漸多，學(xué)生開始視唱曲譜,。這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,。在教學(xué)中可采取趣味性、知識性并重的形式,。用音樂游戲,、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)音樂,。
第1—2周一單元快樂的doremi,。
1、唱歌《快樂的doremi》,。
2,、唱歌《小小作曲家》。
3,、欣賞《多來咪》,。
第3—4周二單元在祖國懷抱里。
1,、歌表演《在祖國懷抱里》,。
2、我們的祖國是花園,。
3,、欣賞《最美麗》《中國娃娃》。
第5—7周三單元地球,，我們共同的家,。
1、《留給我》,。
2,、欣賞《森林與小鳥》《綠蔭》。
3,、唱歌《美麗的黃昏》,。
第8—10周四單元健康歌。
1,、欣賞《健康歌》,。
2、唱歌《小小足球賽》,。
3、欣賞《溜冰圓舞曲》《跳繩》,。
4,、活動《趣味運(yùn)動會》,。
第11—13周五單元動畫城。
1,、活動《豐富多彩的動畫人物》,。
2、唱歌《動畫城》,。
3,、欣賞《哪咤再生》。
4,、唱歌《機(jī)器貓》,。
第14—15周六單元閃閃的紅星。
1,、欣賞《嘎子嘎》,。
2、唱歌《紅星歌》,。
3,、欣賞《我是人民小騎兵》。
第16—17周七單元音樂中的故事,。
1,、欣賞《嘎子嘎》。
2,、《紅星歌》,。
3、欣賞《我是人民小騎兵》,。
第18—20周八單元金鑰匙,。
1、《地有多厚,，天有多高》,。
2、欣賞《種太陽》《星空》,。
3,、唱歌《老水牛角彎彎》。
七,、提高教學(xué)質(zhì)量措施,。
1、充分利用豎笛這一學(xué)具提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,。
2,、從簡單易學(xué)的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱。
3,、運(yùn)用現(xiàn)代化地教學(xué)媒體輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的興趣,，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)想象力。
4,、為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生,。
5,、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。
6、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
7、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
8,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究信息科技與學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇二
20__年，是全面貫徹落實黨的__大精神的第一年,，__大的勝利召開為我們指明了前進(jìn)的方向,，我們有信心在新的一屆黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，全面貫徹“三個代表”重要思想,，繼往開來，與時俱進(jìn),，全面建設(shè)小康社會,，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。20__年,，湘峰村黨支部在街道黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合我村黨建工作實際,，堅持以鄧小平理論和同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會鄧小平理論,、在新的歷史時期,，緊密團(tuán)結(jié)在新一屆黨中央周圍，探討黨建工作的新方法和新內(nèi)容,，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)和充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心,、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使村黨支部煥發(fā)出勃勃生機(jī),，保障我村各項工作任務(wù)得以順利貫徹實施,。
以黨的__大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞街道黨委,、政府“__”發(fā)展目標(biāo),，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和基層組織年建設(shè)，切實抓好黨的建設(shè)和我村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,。
1,、加強(qiáng)黨建工作，優(yōu)化黨組織,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,。
(3)是認(rèn)真做好入黨申請人、積極分子,、發(fā)展對象的培養(yǎng),、教育、考察,、發(fā)展各環(huán)節(jié)工作,，有計劃、分步驟地把骨干積極分子逐步吸收到黨內(nèi)來,，給黨員隊伍注入新的力量,。
(4)進(jìn)一步完善農(nóng)村基層治理工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高議事會成員的綜合能力;切實發(fā)揮議事會成員的“決策,、議事、監(jiān)督”作用;規(guī)范,、深化“三務(wù)”公開,。
(5)是抓好村組織活動場所建設(shè)及加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)兩委各項制度建設(shè)，樹立對外良好形象,，不斷完善村圖書室,、娛樂活動室、會議室等場所的功能,，充分發(fā)揮其提高群眾科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的作用,，努力按照“五個好”村黨支部的目標(biāo)要求來加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
2,、在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會建設(shè)及四大基礎(chǔ)工程的全面推進(jìn)和落實,。
(1)繼續(xù)深化大下訪、大接訪工作,，加強(qiáng)黨群關(guān)系的聯(lián)系,，解決和落實村民關(guān)心的熱難點(diǎn)問題，及時了解和掌握村組居民的動態(tài)情況,。
(2)繼續(xù)落實黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制,，繼續(xù)聯(lián)系幫扶特困黨員家庭，從思想,、精神,、物質(zhì)上進(jìn)行幫扶，鼓勵他們克服困難,，改善生活,。認(rèn)真落實黨齡在55歲以上老黨員、特困黨員,、80歲以上老人的春節(jié)慰問,，幫助解決生活中的困難。
(3)做好我村公共服務(wù)的項目落實和社會管理工作,。充分發(fā)揮群眾參與,，民主決策、監(jiān)督,、檢查,、評議的原則，確保項目的落實實施和?？顚Ｓ?，發(fā)揮資金的使用效益。
(4)切實落實好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和土地綜合整治工作,，有效改善農(nóng)戶居住環(huán)境,，提升群眾宜居感、舒適感,、美化感,。
(6)全方位落實富民惠民政策，抓好醫(yī)療、養(yǎng)老,、衛(wèi)生,、教育等各項政策性補(bǔ)助的全面落實。全方位增加農(nóng)戶收入,。
(7)組織巡邏,，要做好安排人員管理和規(guī)范，真正發(fā)揮維護(hù)群眾生產(chǎn)和生活安全的作用,。
(8)建立健全面對自然災(zāi)害的能力,，對群眾對宣傳做好房屋安全等方面的應(yīng)對措施,。
3,、繼續(xù)落實上級黨總支統(tǒng)一布署，結(jié)合工作實際,，認(rèn)真開展各項黨建活動,。
(1)是加強(qiáng)黨支部宣傳工作，把深入學(xué)習(xí)貫徹__大精神和深入創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來,，保持黨的先進(jìn)性和純潔性,。
(2)是進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真開展多種形式的警示教育,，筑牢思想防線,。
(3)按照上級工作部署，風(fēng)清氣正抓好本年支部及村委會的工作,。
(4)是積極開展讀“紅色經(jīng)典”讀書活動,構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織,。
在新的一年里，我們將堅決按照上級黨總支的要求,，以堅定,、成熟、穩(wěn)健的步伐,，不斷開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使每一個黨員都能在各自的崗位上充分發(fā)揮其先鋒模范作用,，為我村的更快更好地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
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體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇三
提高本班學(xué)生的心理素質(zhì),，提高本班學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對本班學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),，幫助本班學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。
二,、具體目標(biāo)：
1、注重本班學(xué)生心理輔導(dǎo),，做好本班學(xué)生心理咨詢工作,，做好個案輔導(dǎo)、登記工作,。
2,、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，進(jìn)一步在全校做好宣傳,、發(fā)動、普及,、教育等工作,。
3、重視本班學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作,。
4,、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平,。
5,、做好家長的心理健康知識講座。
6,、充分利用班隊會加強(qiáng)對本班學(xué)生的心理健康教育,。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)。
三,、內(nèi)容要求：
1,、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
(1)幫助本班學(xué)生了解自己,，認(rèn)識自己的潛能,，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
(2)引導(dǎo)本班學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動機(jī),。
(3)引導(dǎo)本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀,、記憶,、思維、問題解決,、自我監(jiān)控等策略,。
(5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適,。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕,。
2,、情緒、情感,、情操教育,。
(1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒,。
(2)掌握控制,、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑,。
(3)學(xué)會保持積極心境的方法,。
3、堅強(qiáng)意志與承受挫折的教育,。
(1)培養(yǎng)堅持不懈,、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)本班學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣,。
(3)培養(yǎng)本班學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)本班學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難,。
4,、自我意識、人際交往及性教育,。
(1)學(xué)會正確認(rèn)識自己,，悅納自己，尊重自己,、相信自己,。
(2)學(xué)會正常人際交往，與同學(xué),、老師,、家長良好關(guān)系。
(3)正確認(rèn)識性別差異,，接受發(fā)育過程中的身體變化,，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài),。
5,、人格養(yǎng)成教育。
(1)引導(dǎo)本班學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機(jī),。
(2)注重本班學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育,。
(3)對有人格障礙的本班學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),。
四、學(xué)校心理健康教育的途徑,。
(1)心理課輔導(dǎo),。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
(2)心理咨詢室,。逐步開放“心靈家園”,，接受以本班學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),，固定的開放時間,，固定的場所。
(3)辦好“心靈信箱”,，以便個別本班學(xué)生羞于啟齒,，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢,，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。
(4)以“點(diǎn)”帶“面”,，利用學(xué)校宣傳陣地,。
“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校本班學(xué)生熟悉的宣傳陣地,，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識,，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座,，對個別案例進(jìn)行解析,，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓本班學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中隨時保持正常的心態(tài),。
(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小本班學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,，在更重要的意義上講,，小本班學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是本班學(xué)生的來源與歸屬,，小本班學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此,。因此，學(xué)校,、家長應(yīng)該合力重視小本班學(xué)生的心理健康教育,，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議,，指導(dǎo)家長開展小本班學(xué)生家庭心理健康教育,。
(6)指導(dǎo)小本班學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育,。
指導(dǎo)小本班學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：
a、學(xué)會放松,。要使小本班學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力,、調(diào)整呼吸,、體育活動、聽音樂,、唱歌,、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的,。
b,、與人談心。要使小本班學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助,，在學(xué)?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩,、親友談心;在社會上也可以有談心的對象,，如心理等等。無論何事何時都可以與人談話,，學(xué)會與人談心一輩子受益,。
c、學(xué)習(xí)寫日記或周記,。小本班學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來,，這對心理健康成長有很大的幫助,。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許,。小本班學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,，要學(xué)會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要,，成人比成才重要”的理念,，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小本班學(xué)生自我心理健康教育,，利用一切資源開展小本班學(xué)生心理健康教育,，促進(jìn)全體本班學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo),。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇四
1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。
2.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，盡快籌備建立美術(shù)小組,，完善美術(shù)教室,，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。
每個年級都有6個班級,，各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素,，有后天原因,，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別,。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣,。
三,、教學(xué)目的要求。
學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,，嘗試各種工具,、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。
四、教學(xué)措施,。
1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值,。
2.多種形式,，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度,、價值觀的差異性,，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中,，認(rèn)識美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
】
新的一學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù),。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科,。
新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,，感知力，想象力,，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),，合作互動學(xué)習(xí),，情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過程,，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，終身受益,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作,，本學(xué)期我擬定了如下計劃：
一,、抓好常規(guī)教學(xué)。
1,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到重難點(diǎn)突出，簡明條理,，課后分析評價恰當(dāng),。
2，充實課堂容納量,，充分利用好教學(xué)時間,。
二、加強(qiáng)自身建設(shè),。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認(rèn)真開展“兩學(xué)”(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治)，進(jìn)一步提高師表形象,。具體做法是：
1，堅持參加集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合,，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》,，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,，樹立創(chuàng)新意識,。
2，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,，改進(jìn)自我,。進(jìn)一步規(guī)范教育言行，不遲到,，不早退，維護(hù)集體利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事,。
三,、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練,。
加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長,。積極組織學(xué)生參加全國，省,，市各種比賽活動,，豐富學(xué)生的校園生活?？傊覍?yán)格要求自己,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師,。
在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧,，我也做了如下的計劃：
四、課前準(zhǔn)備：備好課,。
認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想，基本概念,，每句話,，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,，需要，方法,，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
積極參與聽課,，評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇五
在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙背井離鄉(xiāng),，陸續(xù)走上了外出打工,、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長不可避免地盡不了監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭,，由家中的老人或親戚代養(yǎng),，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童，便成了農(nóng)村學(xué)校中的特殊群體,。對這一特殊群體的成長,、教育，已經(jīng)成為家庭,、學(xué)校,、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,，勢必影響他們的每一步成長,，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長,。為此,，我們在婦聯(lián)、政府,、教育的`通力支持下,，創(chuàng)辦了鎮(zhèn)留守兒童服務(wù)托管中心。
以踐行“三個代表”重要思想,、關(guān)注留守兒童的健康成長，奉獻(xiàn)一片愛心,，用實際行動解除留守兒童家長的后顧之憂，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長,。
三,、基本情況。
本學(xué)期,，我們鎮(zhèn)留守兒童服務(wù)托管中心開辦了兩個留守班,，五、六年級各一個班,，五年級47人,，六年級53人，一共招收了100名留守學(xué)生,。相對而言,，留守中心的師資水平是一流的,，生活環(huán)境是一流的，活動設(shè)施是一流,，服務(wù)質(zhì)量是一流的,，教育管理是一流的。這就為留守孩子身心健康發(fā)展,，為全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量,，奠定了良好的基礎(chǔ),。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
我們成立了鎮(zhèn)“留守中心工作”領(lǐng)導(dǎo)小組：
主任：李德榮（鎮(zhèn)教育協(xié)管員）,。
副主任：張金霞（雙溪中心小學(xué)校長）,。
成員：李幼林張遠(yuǎn)發(fā)朱瑞豐王杰陳夕信陳恢家王燕華。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，陳宏衛(wèi)同志任辦公室主任,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常工作,。
五,、目標(biāo)任務(wù),。
1,、建立留守兒童管理體系,，落實管理措施,，為留守兒童提供和諧的生活環(huán)境與優(yōu)質(zhì)服務(wù),，及時向留守兒童的父母反饋留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況,，使我們的教職工真正成為留守兒童的第二監(jiān)護(hù)人，讓孩子得到健康成長,。
2,、留守中心要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力,。托管中心除了提供良好教育的同時,，更要注重他們的身心健康發(fā)展,，要在他們身上傾注的關(guān)愛,，讓他們在留守中心這個大家庭中得到的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落,，提供一個健康成長的平臺,。
六、具體管理辦法與措施,。
1,、建立健全《留守學(xué)生檔案》和與家長聯(lián)系制度。
詳細(xì)了解留守兒童存在的問題和基本情況,，建立留守兒童家長通訊聯(lián)系簿,，因人制定教育管理方案。保持與留守兒童的家長經(jīng)常聯(lián)系,，隨時向家長反映孩子的在校情況,。特設(shè)留守兒童親情電話，留守兒童可免費(fèi)打親情電話,。
2,、開辟“托管”寄宿的新模式。
鑒于多數(shù)留守兒童“無家可歸”的現(xiàn)狀,，留守中心開辦“托管”寄宿模式,，為留守兒童提供專門的住宿與活動場所,，允許留守兒童節(jié)假日在托管中心學(xué)習(xí)與生活，解除留守兒童家長的后顧之憂,。聘請專人負(fù)責(zé)照管理服務(wù)等工作,。
3、強(qiáng)化教職工特別是班主任的責(zé)任心,。
留守中心高度重視留守兒童工作,，安排專管領(lǐng)導(dǎo)；班主任教師親自參與留守兒童的在校管理,，并負(fù)責(zé)隨時向家長匯報情況,；留守中心配備專職管理員，具體落實留守兒童在托管中心的食宿與學(xué)習(xí),、生活等各方面工作。學(xué)校還落實專人專管孩子吃飯,、睡覺,、洗頭、洗澡,、理發(fā)等一系列日常事務(wù),，為孩子洗衣、輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。
4,、努力營造優(yōu)質(zhì)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇六
高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊伍為基本條件,，創(chuàng)建素質(zhì)教育示范校，需要優(yōu)質(zhì)的師資隊伍,。青年教師是學(xué)校的希望,，學(xué)校的未來。因此加強(qiáng)青年教師的隊伍建設(shè),，不斷提高青年教師教育教學(xué)水平,，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，有助于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高,。
二,、培養(yǎng)目標(biāo)：
(一)、總目標(biāo)：
1,、造就一支“勇立潮頭,、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊伍,，具有團(tuán)隊精神,，爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進(jìn)青年教師隊伍的整體優(yōu)化,。
2,、創(chuàng)造條件，幫助青年教師盡快成長,，通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,，使青年教師能突穎而出，成為學(xué)校的教育,、教學(xué)骨干,。
(二)、遠(yuǎn)景目標(biāo),。
1,、積極高尚的思想品質(zhì)。
2,、廣博扎實的專業(yè)知識,。
3、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,。
(三),、具體目標(biāo)：
1、良好的職業(yè)道德：
熱愛本職工作,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,、進(jìn)取心，樹立勤奮,、拼搏,、奮斗精神。
2,、較強(qiáng)的理解教材和駕馭教材的能力：
能夠全面深入地鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,，做到融會貫通;針對學(xué)生的實際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題,，引導(dǎo)學(xué)生思維.;善于抓住教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到講課時重點(diǎn)突出,，選用方法得當(dāng),，難點(diǎn)突破。
3、較強(qiáng)的組織教學(xué)能力,。
以學(xué)生為本,，尊重學(xué)生、表揚(yáng)為主,，能以富于情趣的語言吸引學(xué)生,，用飽滿的熱情感染學(xué)生，利用多種形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，駕馭課堂能力強(qiáng),，具有隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智。
4,、較強(qiáng)的教學(xué)能力,。
根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法,，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式,。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和提出有價值的問題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式,，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)求知欲。
5,、較強(qiáng)的教學(xué)基本功。
表達(dá)能力強(qiáng),、富有激情;現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力強(qiáng);練就一手好,，板書工整、規(guī)范,、重點(diǎn)突出,。
6、較強(qiáng)的班級管理能力,。
四,、培養(yǎng)措施。
1,、重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng),，每一位青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo),、有發(fā)展行動,。
2、重視青年教師的思想政治工作,，積極引導(dǎo),，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人,，為人師表,。利用各種形式,，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提高認(rèn)識,，以先進(jìn)教師的事跡,，教育激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神,。
3,、組織開展系列性專題培訓(xùn)，使他們掌握教育教學(xué)常規(guī),，了解教育教學(xué)規(guī)律,。每兩周至少學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)文章，觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視頻,，并分別寫好感觸最深的體會,。
4.每位青年教師每學(xué)期上一堂圍繞主題的研究課，積極開展研討活動,，通過說課,、聽課、評課等活動,，全方位提高青年教師的教學(xué)能力,。
5、重視抓教學(xué)反思,，要求青年教師經(jīng)常性地對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，每周選擇一堂成功之課或不足之課寫一反思隨筆。每學(xué)期至少撰寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例,。
6,、抓教學(xué)基本功比賽，組織演講,、粉筆字,、制作課件、板書比賽,，以賽促練,，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇七
20_,，我來到鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園,。我對這份工作充滿熱情。我愛孩子,。孩子是陽光的象征,。他們純潔、善良、真誠,。雖然我會是他們的老師,，但我能從他們身上感受到一種獨(dú)特的味道，這種味道在其他任何地方都感受不到,。
在這幾年的教育教學(xué)活動中,，我成長得很快。我相信我會用我的激情去愛我的孩子,，用我的勤奮去彌補(bǔ)我在未來工作和學(xué)習(xí)中的不足,，用我不斷的追求和努力去提升自己在幼師崗位上的水平，讓自己逐漸成為一名合格優(yōu)秀的幼師,。
二,、優(yōu)勢分析。
1,、我很開心,，我充滿了純真。
一直以來,，我都讓自己過著陽光的生活,。即使遇到很大的困難，我也盡量一笑而過,，所以我一直保持著一顆童心,，可以用孩子的口吻和他們交流;我也可以親自加入孩子們的游戲，和他們一起快樂地玩耍;在課堂上,，我以親切的教學(xué)態(tài)度對待每一個孩子,，用他們的語言引導(dǎo)他們。我像他們的大姐,，更像他們的好朋友。我愛孩子,，孩子也愛我,，對我來說是一種收獲和快樂。
2,、我年輕,，充滿希望。
二十五歲的我們正值青春年華,，接受一切新事物的能力很強(qiáng),，我也不例外。我精通電腦操作,，基礎(chǔ)英語打不過我,。所以我覺得我以后一定能勝任制作各種課件。年輕是一種資本，年輕是一種希望,。我現(xiàn)在擁有的可能還不夠,，但是因為年輕，我有充足的時間吸收新的養(yǎng)分,，這讓我做得更好,，因為我知道這個世界上沒有最好，只有更好,。
三,、弱點(diǎn)分析。
我不能完全理解和滲透“二期”課程改革的一些精神,。這些問題都需要我努力去一一克服,，但我有信心在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟,。勤奮一定會彌補(bǔ)我的不足,。
第四，個人目標(biāo),。
既然選擇了這份工作,，我就用心做好。現(xiàn)在的孩子會問各種奇怪的問題,，有時候老師也不一定能一一解答,，所以我想在接下來的三年里做以下幾點(diǎn)：
1、參加教育學(xué)本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步提升自己,。
2、在一定的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步研究多媒體課件的制作,。
3、發(fā)揮自身美術(shù)優(yōu)勢,，培養(yǎng)幼兒,。
4、關(guān)注每一個孩子,，讓每一個孩子都能感受到老師的關(guān)心,。
5、通過這三年的培訓(xùn),，我可以積累一些經(jīng)驗,，成為一名“教研型”幼兒園教師。
五,、任務(wù)和措施,。
(一)建立自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展。
第一階段的,。
目的：樹立自我管理意識,，鼓勵自我發(fā)展。
措施：
1,、以主人翁的態(tài)度積極參與新三年規(guī)劃的討論,，明確新三年規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)。
2,、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新的三年規(guī)劃,。
3、建立個人職業(yè)成長檔案,。
4,、積極參與園區(qū)各項評比活動。
第二級,。
目的：增強(qiáng)自我管理意識,，注重自我發(fā)展。
措施：
1,、繼續(xù)參加本科學(xué)習(xí),，讓自己的教學(xué)理論進(jìn)一步提高。
2,、在探索教學(xué)方法的同時,，向身邊其他有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平,。
3,、經(jīng)常閱讀一些兒童心理學(xué)的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己對兒童心理學(xué)有更多的了解,，從而使用更正確有效的教育方法,。
第三階段。
目的：發(fā)揮自我管理效能,，促進(jìn)自我發(fā)展,。
措施：
1、請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足,，及時改正，反思教學(xué)活動,。
2,、利用年輕人，在教學(xué)中使用多媒體技術(shù),。
(二)為兒童創(chuàng)造探索和學(xué)習(xí)的舞臺,，促進(jìn)兒童的獨(dú)立發(fā)展,。
第一階段的。
目的：創(chuàng)造合理的角落環(huán)境,，滿足兒童自主探索學(xué)習(xí)的需要,。
提升孩子的生活體驗。
措施：
1,、注重環(huán)境營造的安全性,、新穎性、趣味性,，提高孩子的興趣,，充分利用墻面、地板,、走廊滿足孩子自主探索的需要,。
2、創(chuàng)建素材庫,、百寶箱等,。拓展孩子的探索資源。
3,、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)和大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識。
第二級,。
目的：創(chuàng)造和體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使兒童的個性潛能得到充分發(fā)揮。
措施：
1,、根據(jù)主題需要,，拓展孩子的學(xué)習(xí)空間，為孩子的自主學(xué)習(xí)提供豐富的素材,。
2,、在角落游戲中加入更多新鮮的游戲素材，讓孩子在游戲中嘗試探索和學(xué)習(xí),。
第三階段,。
目的：培養(yǎng)孩子在日常生活中良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
措施：
1,、在學(xué)習(xí)活動中，通過故事,、兒歌等形式訓(xùn)練孩子逐漸養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。
2、老師通過榜樣影響孩子,，幫助他們培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。
(3)家庭男女同校工作,。
第一階段的。
目的：加強(qiáng)與家長和社區(qū)的互動,，探索家庭男女同校的有效性,。
路徑。
措施：
1,、通過各種形式聯(lián)系家長,，了解孩子的特點(diǎn)和需求。
2,、定期舉辦家長學(xué)校和家長開放日,，交流育兒經(jīng)驗。
第二級,。
目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家庭與社區(qū)三位一體的新途徑。
措施：
1,、充分發(fā)揮家庭委員會作用,，成立家園社區(qū)三位一體領(lǐng)導(dǎo)小組。
2,、利用社區(qū)和廣場開展各種親子活動,。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇八
3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。
4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。
二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道,。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè),，師德,、民主管理的報道，并與課改革密切結(jié)合,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，和骨干教師進(jìn)行漫談,、討論和研究,。同時自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際,，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法。
3,、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思,，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進(jìn)行交流,，共同切磋,，共同進(jìn)步。
4,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長補(bǔ)短，盡量擠時間爭取去聽課,，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平。
5,、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，切實提高學(xué)生成績,。從實際情況入手,，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析，制定具體的工作計劃并認(rèn)真執(zhí)行,，平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段,，認(rèn)真探索好的方法，個別情況作個別輔導(dǎo),，加大力度,。通過家校聯(lián)系、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。
6,、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)，切實提高班主任管理班級的能力和措施,。
三,、具體措施。
2,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要。
4,、大膽嘗試,、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破,。
5,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道,。
6、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文,。
總之,，通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中,，針對工作實際,，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,，提高能力;以實踐為主,，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，增強(qiáng)自我完善的意識,，明確自我前進(jìn)的方向。
20xx年,，是“十二五”xx之年,，本學(xué)期為切實加強(qiáng)教師教師思想素質(zhì)，維護(hù)人民教師良好的社會形象,，提高教師隊伍的整體素質(zhì),，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量,，辦讓人民放心滿意的教育,，特制定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)計劃如下：
全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，堅持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，堅持以人為本的理念,，以“創(chuàng)人民滿意的教育,、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨,，以《教育法》、《教師法》為依據(jù),，以改革為動力,，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍,，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的“兩會”精神上來,，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來，采取多種措施,，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力的思想保障,。
二,、學(xué)習(xí)目的：
加強(qiáng)對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育,，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度,，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)個人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗,，形成規(guī)范長效的激勵與約束機(jī)制,，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題,，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則,，促進(jìn)全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚,。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年中央,、區(qū)、州、縣兩會精神,。結(jié)合學(xué)校實際,，樹立質(zhì)量興校意識。
2,、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹上級文件精神,，引導(dǎo)教師模范履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的道德修養(yǎng)。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)我們身邊先進(jìn)人物的事跡,，以加深教師對人生觀的進(jìn)一步理解。
4,、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學(xué)習(xí)，幫助教師及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況,。明確任務(wù),、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志,、扎扎實實做好本職工作,。
5、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識,。
6.專題講座與小組討論相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，定期舉辦專題講座,，引導(dǎo)教師開展專題討論。
7.上網(wǎng)學(xué)習(xí)與觀看電教錄像片相結(jié)合,。要開發(fā)利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,，每月繼續(xù)組織教師上網(wǎng)集中學(xué)習(xí)一次，不斷提高教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的能力,。
8.年末舉行一次理論學(xué)習(xí)測試,。
抓好學(xué)習(xí)制度建設(shè)，切實達(dá)到“六有要求”。即：總體有計劃,、學(xué)習(xí)有材料,、出席有考勤、討論有記錄,、個人有筆記,、定期有檢查。
四,、學(xué)習(xí)方法：
1,、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時間有保證,。學(xué)習(xí)時及時做好筆記,。
2、形式上采取集中和分散相結(jié)合,。
3、聯(lián)系實際,，適時組織討論,，寫好心得體會。
五,、主要措施：
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，教育和管理好學(xué)校教育行政干部,。學(xué)校副科級以上干部堅持每季度一次干部中心組學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,、學(xué)習(xí)管理方法,。干部帶頭參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，積極撰寫體會文章和理論文章,，在教職工中做好骨干,、當(dāng)好表率。切實提高學(xué)校干部的政治思想素質(zhì),、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和工作業(yè)務(wù)水平,。
2、精心組織好教職工政治學(xué)習(xí),，提高教職工思想政治素質(zhì),。要堅持每月的教職工政治理論集中學(xué)習(xí)制度，通過原文學(xué)習(xí),、專題講座,、座談討論、觀看黨教片、寫心得體會等多種形式的學(xué)習(xí)教育,，提高黨員,、教師的政策理論水平和思想水平，增強(qiáng)黨員,、教師的事業(yè)心,，提高黨員、教師的責(zé)任感和使命感,。同時,，加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育,，開展愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表,、廉潔從教等師德師風(fēng)教育,，保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。
3,、抓好系列教育活動,，建立教育管理工作機(jī)制。
(1)抓好法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育,。組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī),，全面貫徹國家教育方針，大力提高教師依法執(zhí)教的自覺性,。
(2)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。開展以“作表率、樹形象”為主要內(nèi)容的師德教育活動,。狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，落實師德規(guī)范，提升專業(yè)精神,，樹立服務(wù)意識,，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
(3)抓好榜樣系列教育活動,。要組織黨員,、教職工向身邊的師德標(biāo)兵、黨員示范崗,、優(yōu)秀教師等先進(jìn)榜樣人物學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗的精神,，學(xué)習(xí)他們勤奮工作，無私奉獻(xiàn)的精神,。
(4)加強(qiáng)師德常規(guī)管理,，完善師德監(jiān)督機(jī)制。重視師德建設(shè)的常規(guī)管理,，把師德建設(shè)工作列入重要工作日程,，有計劃、有督促,、有記錄,，不斷深入推進(jìn)。建立完善師德考評制度,，獎優(yōu)罰劣,，祛邪扶正，把自律和他律結(jié)合起來,，把激勵和約束結(jié)合起來,，促進(jìn)廣大教師對師德規(guī)范的積極認(rèn)同和自覺遵守。
(5)繼續(xù)認(rèn)真組織開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,，通過實行教職工崗位承諾制,、績效考核制、責(zé)任追究制,，切實加強(qiáng)教職工工作責(zé)任感,，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，形成團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧,、上進(jìn)的工作氛圍,，努力把學(xué)校辦成一所好環(huán)境、好制度,、好教師,、好質(zhì)量的人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意的學(xué)校,。
4,、整合力量，凝聚人心,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,。
黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。在學(xué)校思想工作貫徹的全過程中,，要求黨員對黨的十七大精神,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀更加全面理解,，對共產(chǎn)主義理想信念更加堅定，對全心全意為人民服務(wù)的宗旨更加樹立,，黨員同志成為學(xué)校各項工作的組織者,、實踐者和領(lǐng)頭者。
五,、考核：
1,、考核組按照定期和不定期抽查相結(jié)合的辦法對教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。
2,、政治學(xué)習(xí)情況是評價教師師德的必備條件之一,，不參加學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不認(rèn)真的評優(yōu)一票否決。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇九
受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)劉xx老師,。劉老師是一位積極向上,，有努力進(jìn)取精神的教師，為使他在課堂教學(xué),，教學(xué)效果上能快速成長,，我計劃從以下方面進(jìn)行指導(dǎo)：
一、指導(dǎo)工作方法：
在理論上加以指導(dǎo),。把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上,，盡可能地提高教學(xué)的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討,。能利用年輕人的優(yōu)勢運(yùn)用信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評,，指正不足之處,；使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課,，讓其每周聽一節(jié)課,，并給指導(dǎo)老師的課做出評價，通過聽課,，評課能有所收獲,，不斷進(jìn)步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學(xué)生,，寫好教學(xué)反思,。三、指導(dǎo)與師和生融洽相處：
一位合格的教師,，除了要備好課,，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系,，使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處,。指導(dǎo)教師除了要教會被指導(dǎo)教師如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外,，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果,，贏得學(xué)生的尊重和喜愛,。只有愛一個老師才會愛上這門學(xué)科。四,、指導(dǎo)練習(xí),，出題及作業(yè)講評：
上課固然重要，但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一,。要在作業(yè),、出測驗卷；測試后如何總結(jié),、歸納,；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試,，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo),。而且，要教會年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧,。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性,，照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲,，學(xué)有所得,。五、指導(dǎo)運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合：
近年來,，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展,。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著電子計算機(jī),。作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師,，更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計算機(jī),，利用多媒體輔助教學(xué),，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動,，即利用計算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動,。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段,。因此教師必須掌握運(yùn)用計算機(jī)輔助教學(xué)的這一技術(shù),，為課堂教學(xué)服務(wù)。所以我決定指導(dǎo)劉老師學(xué)會制作課件,，能熟練地運(yùn)用學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇十
一,、學(xué)生情景分析：
從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙,，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大,，上課喜歡玩,，運(yùn)動本事有必須發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。但運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體，經(jīng)過合理的運(yùn)動實踐,，在不斷克服困難體驗運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，經(jīng)過從事適宜的運(yùn)動,，了解自我的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志,。
二,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一,、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不一樣需求,，確保每一位同學(xué)受益,。
三,、教學(xué)目標(biāo)：
1.教學(xué)隊列，隊形基本走,、跑,、武術(shù)基本動作為主的練習(xí)。
4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。
5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式,，經(jīng)過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。
(一),、教學(xué)重點(diǎn)：
1.教學(xué)隊列，隊形,，走,、跑、投,、課堂常規(guī),。
2.掌握基本體操、快速跑,、耐力跑,、立定跳遠(yuǎn)、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、直線運(yùn)球比賽等,。
(二)、教學(xué)難點(diǎn):,。
1.力量練習(xí),、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí),。
2.正確姿勢,、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。
四,、教材分析：
小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的本事以及學(xué)校的實際條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投),，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。
1,、從兒童需要出發(fā),，不受運(yùn)動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主,，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動本事為主的鍛煉活動,。
2、教材資料兒童化,，生活化,，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實際,，讓學(xué)生進(jìn)取地參與,。如模仿兔跳，蛙跳等,，更多的采納游戲教學(xué),。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑,、跳、投,、爬的本事為宗旨,，經(jīng)過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)本事,。
4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到團(tuán)體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及團(tuán)體榮譽(yù)感,。
五、教學(xué)措施,。
1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。
2,、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思,。
3,、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等),，分段教學(xué)等,。
4、在課間多展開授課資料,、動作評比,、競賽，調(diào)動大家的進(jìn)取性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,，培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感。
5,、進(jìn)取培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織本事，突出他們的主體地位,。
6,、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一齊,，在娛樂同時學(xué)到知識,，加強(qiáng)與團(tuán)體觀念教學(xué)。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇十一
作為一名體育教師,，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去,，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時，把良好的身體鍛煉好,，讓他們健康的成長,。為了實習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計劃：
全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)出操、集隊,、集會紀(jì)律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練,，做好田徑隊,、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作，切實提高體訓(xùn)隊員體能,、運(yùn)動技能,、競賽能力和心理素質(zhì),；以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個性,，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。
1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。
2,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。
3,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況,，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。
4、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。
5,、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容,。
6、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間,，包括中午、放學(xué)后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序,、隊伍整齊,。
8、體育組各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學(xué)生體育活動需求,。
1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動隊訓(xùn)練,，有效提高運(yùn)動技能和競賽水平,。
長期堅持運(yùn)動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，能使運(yùn)動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動學(xué)校體育的發(fā)展,，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動技能的提高,；競賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性,，競賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競賽能展現(xiàn)運(yùn)動員的'體育才能,。因此,，必須抓緊抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練。
2,、抓好“兩課兩操一活動”,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念,；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計劃,、授課教案,，多花時間備課,，不打無準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量,；第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),；第四是認(rèn)真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì)。
3,、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。
推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。因此,，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認(rèn)真努力工作,，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。
當(dāng)好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度,，要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到最好,，讓每一個學(xué)生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任,！
在上一個教學(xué)年度,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,，我順利的完成初三體育教學(xué)的工作,。新學(xué)期我跟進(jìn)班級任教初四四個班的體育教學(xué)工作。因為任教初四,，深感身上責(zé)任重大,。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下：
我校初四共分八個教學(xué)班,，我任教1—4班的教學(xué)，近200名學(xué)生,，他們的身體素質(zhì)各異,。因為初四學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的鍛煉,；女生趨于文靜,，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。
以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。（散文閱讀：）,。
1、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握好初四中考多個可能被測試的項目,。
2,、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。
3,、讓他們體驗到運(yùn)動的樂趣，能夠在玩中學(xué),，在學(xué)中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。
1,、利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動,。
2,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。
3、課堂上,，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式,，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
4,、課后做到及時反思總結(jié),。
1、認(rèn)真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
2,、多聽課，評課參與集體研討,，取其長補(bǔ)己之短,，豐富自己的閱歷。
3,、充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。
4,、努力學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。
5,、多與同行共同交流，共同研討,，共同提高,。
6、加強(qiáng)自我鍛煉,，提高自身素質(zhì),。
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。
1,、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、抓實傳統(tǒng)項目,，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運(yùn)動質(zhì)量。
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的理解和運(yùn)用能力,，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平,，理論水平,，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝,，對待學(xué)生耐心細(xì)致,。建立好體育科研小組，有計劃,，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總,。上課多練,，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認(rèn)真落實“兩操一舞活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。
根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上,。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。
我校是長跑傳統(tǒng)項目學(xué)校，建立健全完善的校級運(yùn)動隊框架,，是長遠(yuǎn)的事,。按照體育競賽計劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運(yùn)動隊訓(xùn)練制度,，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力,。加強(qiáng)田徑隊訓(xùn)練,，爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績,。
有標(biāo)準(zhǔn),，有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇十二
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法,。
2,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動、游戲,、韻律活動的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。
4,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。
5,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
6,、體驗到參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處,。
7,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
二、具體教學(xué)內(nèi)容：
(一)理論教學(xué)內(nèi)容：
1,、體育課的常規(guī)要求,。
2,、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、如何做好兩操。
(二)實踐教學(xué)內(nèi)容：
1,、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢,，提高跑和走的技能,。
2、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn),、擲遠(yuǎn)的練習(xí)，發(fā)展力量,、靈敏、彈跳能力,。
3,、學(xué)習(xí)基本體操,、技巧，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào),、平衡能力,，培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操,。
三,、方法措施：
1、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度,，按時上課。
2,、遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí),。
3,、參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí),。
4,、采用多種教學(xué)方法，精講多練,，搞好“自主、綜合,、拓展,、創(chuàng)新”研究。
5,、教師處處以身作則,，為人師表。
6,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料，上好每一節(jié)課,，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
7,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，在教學(xué)中,，教師起到指導(dǎo)，引導(dǎo),，幫扶作用,，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生發(fā)展為中心,。
8,、及時進(jìn)行考評，從學(xué)生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
9、做好課間操組織工作,。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇十三
20xx年春學(xué)期體育工作的指導(dǎo)思想：貫徹發(fā)展觀,，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位,，以全國,、省、市職教會議精神為指針,，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩,，推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程模式,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革,，推廣實施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開拓進(jìn)取,，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階,。
一、20xx年秋學(xué)期體育工作回顧
20xx年秋學(xué)期,，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，踏踏實實工作,，在真抓實干上下真功夫,、苦功夫、深功夫,，使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化的道路前進(jìn),。
在校長室,、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下，組織學(xué)生開展了各項體育活動,，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,，從各方面提高了學(xué)生參加體育鍛煉的'興趣。
教學(xué)工作上嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī),。每周安排三次以上課外活動,，保證學(xué)生每天有一小時的活動(含體育課)時間，在課外體育活動上,，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。
在取得成績的同時，不得不清醒地看到,，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象,。體育活動的開展雖能愉悅學(xué)生身心，豐富校園文化生活,，但同時也需要有紀(jì)律的保障,。主要體現(xiàn)在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學(xué)還不能達(dá)到要求，集合拖沓,、隊伍不整齊,、做操不認(rèn)真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn)，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌,。
二,、本學(xué)期主要工作及指標(biāo)：
1、進(jìn)一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊伍整齊,、年輕有活力的優(yōu)勢,，認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平,。
2,、認(rèn)真組織落實課堂常規(guī)教學(xué)要求，完善課堂紀(jì)律要求,，建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué)。
3,、加強(qiáng)組內(nèi)交流,，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍，真正做到以教為樂,、以學(xué)為樂的體育教研工作,。
4、切實提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真開展體育教學(xué)試驗課,、實驗課活動。
5,、認(rèn)真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學(xué),，提高兩操質(zhì)量，精心組織校廣播操會操比賽,。
6,、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽,。
7,、認(rèn)真組織課外體育活動全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
8、認(rèn)真落實學(xué)校運(yùn)動隊建立和訓(xùn)練工作,，積極備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運(yùn)動會,，加強(qiáng)體育人才的輔導(dǎo)，做好體育人才的輸送工作,。
9,、組織9年級畢業(yè)班進(jìn)行體育中考的模擬測試。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇十四
在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中,，明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目的：“經(jīng)過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>
一,、指導(dǎo)思想。
學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),。
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2,、學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動本事,。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和進(jìn)取性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。
（1）教師方面：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。
3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。
4,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生本事的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。
5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實際情景，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動量,。
6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神禮貌的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。
7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改善教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及進(jìn)取分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。
9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。
（2）學(xué)生方面：
1,、學(xué)習(xí)目的明確，進(jìn)取自覺的上好體育課,。注意聽講,，進(jìn)取學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。
3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。
4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。
5,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
三、工作要求,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新,。
學(xué)校應(yīng)組織全體體育教師學(xué)習(xí)各項有關(guān)體育教師的工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識,，在工作中進(jìn)取實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。
2,、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價,。
正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的進(jìn)取性，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，體育教師在課堂教學(xué)中,，應(yīng)及時對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價分教師對學(xué)生的評價,，學(xué)生自評,，學(xué)生互評。在課堂中,，評價要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教，提高學(xué)生的活動興趣,。
3,、抓好“兩操”，進(jìn)取貫徹全民健身活動綱要,。
學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料,。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。此刻針對學(xué)生的實際情景,，組織學(xué)生開展大課堂活動,。
4、抓好學(xué)生課外體育活動的管理,。
課外體育活動要合理運(yùn)用課余時間,，開展各種小型、多樣,、靈活,、自由的運(yùn)動鍛煉。課外體育活動能夠班為單位,，也能夠小組為單位,，因地制宜地開展。班主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、教育,，由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動,。學(xué)校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查,，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題。這些活動應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動,、課外運(yùn)動和體育競賽結(jié)合起來,。在資料方面,，堅持生動活潑、講求實效,、持之以恒的原則,。同時在安排時要注意場地、器材合理分配,，并有防止傷害事故的措施,。
5、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好體育課改活動,。
在教學(xué)中，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的同時,，還要上一堂課改實驗課,，力求有新意。貼合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢,，并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計,，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉,，身心和諧地發(fā)展,。
6、認(rèn)真完成本學(xué)期的校體育節(jié)和運(yùn)動會活動,。
進(jìn)取為學(xué)校體育節(jié)和校運(yùn)動會的籌劃做準(zhǔn)備,，認(rèn)真編寫競賽規(guī)程，能夠讓運(yùn)動會在協(xié)調(diào)有序,，活潑和諧,，進(jìn)取參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細(xì)的競賽規(guī)程,，舉辦成一屆讓教師們和學(xué)生們喜歡,，都能夠進(jìn)取勇于參與的體育節(jié)和運(yùn)動會。
四,、目的任務(wù),。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，異常是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
3,、經(jīng)過體育鍛煉，培養(yǎng)團(tuán)體主義精神,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下基礎(chǔ)。
4,、學(xué)以致用,，理論與實際結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,，提高分析與解決問題的本事,。
五、教學(xué)思路和教改思路,。
1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。
2,、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。
3,、加大教育力度,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育水平。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),。所以,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)取改善自我的授課方式，提高自我的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教研為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能進(jìn)取的上好體育課，學(xué)好體育知識,，增強(qiáng)體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
4,、進(jìn)取參加課外體育活動,，懂得科學(xué)的鍛煉方法。
5,、正確的評價自我的運(yùn)動本事,，增強(qiáng)自尊和自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中,，體驗成功和活動的樂趣,。
體育教師的工作計劃與指導(dǎo)思想篇十五
根據(jù)國家高中教育課程改革的精神，根據(jù)《語文教學(xué)大綱》對高一階段的教學(xué)要求,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，適應(yīng)教學(xué)要求，樹立新的教學(xué)理念,，充分發(fā)揮語文教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的獨(dú)特功能,，使全體學(xué)生都獲得必須具有的良好的語文應(yīng)用能力、一定的語文審美能力和探究能力,，形成較為健全的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要認(rèn)識教師是學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，是學(xué)習(xí)的主人,。要為學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣、正確態(tài)度和科學(xué)方法打下基礎(chǔ),。
今年我任教高一兩個班級,，196班55人，198班48人,，兩個班語文成績都不是很好,，參差不齊，反映出初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實,。閱讀能力,、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語文,。所以,，在對學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對性,，有的放矢,，探索改進(jìn)講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重,。
學(xué)生素質(zhì),，正確把握語文教學(xué)特點(diǎn)，不斷提高學(xué)生理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,。
1、重視積累,、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力,，著重培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。
2,、積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)文言文閱讀,，提高學(xué)生閱讀淺易文言文的能力。
3,、夯實基礎(chǔ),，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，提高學(xué)生語言表達(dá)能力,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫記敘文的能力,，做到思想健康，內(nèi)容充實,，中心突出,，結(jié)構(gòu)完整，語句通暢,，并有一的抒情與描寫,。
4、適當(dāng)開展課外活動,，著重培養(yǎng)學(xué)生雙向互動的口語交際能力,。
新編教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分單元，根據(jù)知識與能力,、過程與方法,、情感與價值三個維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此,，使用教材時要注意教學(xué)單元的整體性,、能力性以及讀寫結(jié)合的系統(tǒng)性，還應(yīng)注意閱讀與寫作,、口語交際的交替教學(xué),。
現(xiàn)在的語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”，著重知識與能力,、過程與方法,、情感與價值三個維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高,。在使用過程中,，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”,，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作,、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué),。我對高一年級教材是這樣處理的：
(1)“閱讀鑒賞”單元與“表達(dá)交流”單元教學(xué),、及作文教學(xué)相輔相成。
“閱讀鑒賞”的每一個單元大約為兩周完成,，每教授完一個單元以后,，按教材編排順序講解“表達(dá)交流”的一個知識點(diǎn)。教學(xué)主要依據(jù)“表達(dá)交流”知識點(diǎn)地排序來進(jìn)行,。本期大作文要求寫六篇,，每兩周一次大作文，每一周要求學(xué)生寫一篇周記,。
(2)“梳理探究,、名著導(dǎo)讀”單元教學(xué)集中進(jìn)行。
為了增強(qiáng)系統(tǒng)性,，同進(jìn)營造探究氛圍,，對“梳理探究”部分的處理，我都放在了期末一段集中進(jìn)行,。而“名著導(dǎo)讀”重點(diǎn)在導(dǎo),，所以選擇時機(jī)很重要，這在教學(xué)上不專門花時間,，可以放在早自習(xí)或晚自習(xí)上完成,。
(3)、精講“教讀課”,，指導(dǎo)“自讀課”,，逐步形成探究式能力課型,。
每個單元精講“教讀課”，以“課”為例,，舉一反三,，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想,，努力改變教師教學(xué)方式,，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教,，為了不教”之目的,。“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主,，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo),，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。
1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣,，尊重學(xué)生的個體差異,，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),。
2,、加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié)，努力研究教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式和評價方式的變革,，加強(qiáng)教學(xué)理論研究并付諸課堂實踐。
3,、每堂課貫徹民主,、微笑、主體,、練習(xí)四個原則,。
4、注重誦讀,，培養(yǎng)語感,，理解詞句的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確的把握文義。
5,、重視文言知識的積累,，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實詞、虛詞,、句式,、用法的相關(guān)知識和使用方法,。
6、作業(yè)做到一課一練,，及時反饋,。
7、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,，特別是對差生的輔導(dǎo),。
8、重視作文教學(xué),，努力提高語文學(xué)習(xí)的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系,，密切聯(lián)系社會生活，注重開發(fā)現(xiàn)實生活中的作文資源,。
時間——閱讀教學(xué)——寫作教學(xué),。
1—2周：必修一一單元寫觸動心靈的人和事。
3—4周：必修一二單元記敘要選好角度,。
5—6周：必修一三單元寫人要凸顯個性,。
7—8周：必修一四單元寫事要有點(diǎn)波瀾。
9—10周：朗讀比賽期中復(fù)習(xí)知識梳理期中考試,。
11—12周：必修二一單元寫景要抓住特征,。
13—14周：必修二二單元學(xué)習(xí)描寫。
15—16周：必修二三單元學(xué)習(xí)抒情,。
7—18周：必修二四單元學(xué)習(xí)虛構(gòu),。
19周—期末：演講及梳理探究部分教學(xué)期末復(fù)習(xí)考試。
