總結是對自己思維的整理和梳理,，進而提升思考能力,。在寫一篇較為完美的總結時,，我們首先需要明確總結的目的和范圍,。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考,，希望對大家的寫作有所幫助,。

教師技能大賽主持詞的重要性篇一

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

今年是學校實施第二輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的起步之年,，我們始終認為,，只有教師的發(fā)展才能促進學生的發(fā)展，進而促進學校的主動,、可持續(xù)發(fā)展,。

學校在實施第一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的過程中,，堅持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀,，一切為了教師的發(fā)展,。在黨支部、校長室的正確領導下,，學校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優(yōu)秀教師,。為了進一步促進青年教師專業(yè)成長，學校組織了青年教師教育教學基本功競賽,，此次活動既是對廣大青年教師教育教學基本功的一次檢驗,，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。

在活動中,，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平,，脫穎而出。

接下來,，有請學校教務處主任宣讀“20xx學年花園中學青年教師基本功競賽獲獎名單”,。

(學校教務處主任宣讀獲獎名單),。

謝謝主任,。

接下來，請在主席臺就座的領導為獲獎代表頒獎,，請獲得一等獎的老師們上臺領獎,。

(播放頒獎音樂，領導為青年獲獎代表頒發(fā)榮譽證書與獎品,，拍照),。

接下來，有請*老師代表全體獲獎教師上臺發(fā)言,，大家歡迎,。

(獲獎代表發(fā)言)。

剛才*老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學基本功的五種基本途徑,，相信大家都會深受啟發(fā),。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”,，成長為教育碩士研究生,，成長為一名中共預備黨員，成長為一名受學生歡迎的老師,。我們相信,，只要在教育教學工作中能夠象*老師那樣虛心請教、精心備課,、用心上課,、積極反思,、加強研究，我們每一個人都能夠成為學校主動發(fā)展的有力促進者,，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬,、越走越好。

我相信,，教師的成長與學校的主動發(fā)展總是密不可分的,。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學校的主動發(fā)展,，更離不開學校領導的熱情關懷與大力支持,，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學校黨支部,、校長室領導表示感謝,。

接下來，有請學校校長講話,，并進入教工政治學習時間,，大家歡迎。

(校長講話),。

教師技能大賽主持詞的重要性篇二

a：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù),，探索學習的法則在不斷更替。

b：時間沙漏中細沙的不斷堆積,，帶來的是劃時代的改變,。

a：從儒雅的的古板先生到博學的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻,。

b：從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂,，學生的定位也在賦予新的意義。

a：今天,，他們將站在這里,，用他們的聲音闡述他們對知識的理解。

b：今天,，他們將站在這里,，用他們的理解詮釋他們潛在的能力。

a：今天,，三尺講臺屬于激情四射的他們,，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?/p>

b：今天，他們就是老師,，而曾經(jīng)的主角,，只是一個普通的學生。

a：是的,，今天,，給我們一個舞臺,，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：

a、b：我的課堂我做主!

男：尊敬的各位領導,，各位參賽隊員,，

女：現(xiàn)場的老師們，

合：大家上午好,！

男：仲夏五月,，榴花如火。今天,，我們歡聚一堂,，隆重舉行首屆中小學教師教學技能打比拼。

女：創(chuàng)設擂臺,，搭建舞臺,。今天，將有9所學校27名隊員在這里現(xiàn)場競技展風采,。

女：此次活動共分四個賽段,，即定點投籃、教師必答,、團隊合作,、風險提速。

男：團結協(xié)作,，展示自我,，首屆中小學教師教學技能大賽正式開始。

女：首先有請教育總支副書記同志致開幕辭,！

男：尊敬的各位老師，親愛的同學們,，大家,。

(合)下午好!

男：我是主持人，姜師龍,。

女：我是主持人,，劉婉姝。

男：古之圣王,，未有不尊師者也,。

女：學者必求師，從師不可不謹也,。

男:歡迎大家來到教育科學學院第二十一屆學生教師技能大賽現(xiàn)場,。各位同學，明天就是一年一度的感恩節(jié),，在我們?nèi)松械拿恳粋€進步,，每一次成功,，都少不了老師們的辛勤汗水，讓給我們由衷的對各位老師說一句：(合)您辛苦了!

女：首先,，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的嘉賓,，他們是：

同時，我們也十分有幸請到了老師為我們擔任評委,，讓我們掌聲歡迎他們的到來!

男：下面請為我們的比賽致辭,。

女：老師對我們表達了他的殷切希望，,，讓我們再次以掌聲感謝男：學生教師技能大賽一直是我院的特色品牌活動,，歷年來一直受到學院領導和老師的大力關注,，支持與指導,，是你們讓我們有了這個展示自我，鍛煉能力的機會,，謝謝你們!女：我院本年度的學生教師技能大賽歷時近兩個月,，共89名選手參加比賽，經(jīng)過專家培訓,，教師基本功大賽等四個環(huán)節(jié),，決出了十名精英參加今天的決賽,。下面就讓我們共同回顧一下這一路走來的精彩瞬間!

男：今天的比賽以模擬課堂的方式進行,，滿分為一百分，每位選手15分鐘,，工作人員會在14分鐘的時候舉牌示意選手，15分鐘到,，會有提示音響起(停頓一下,，場側放提示音)。我們將在后一位選手比賽完畢后,，公布前一位選手的成績,，從公平性角度考慮,，我們將會同時公布前三名選手成績,。

女：下面我宣布，教育科學學院第二十一屆學生教師技能大賽決賽。

(合)：正式開始!

教師技能大賽主持詞的重要性篇三

(合)下午好!

男：我是主持人,，

女：我是主持人,，

男：古之圣王，未有不尊師者也,。

女：學者必求師,，從師不可不謹也。

男:歡迎大家來到“狀元訪”學生教師技能大賽現(xiàn)場,。各位同學,，在我們?nèi)松械拿恳粋€進步，每一次成功,，都少不了老師們的辛勤汗水,，讓給我們由衷的對各位老師說一句：

(合)您辛苦了!

女：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的嘉賓,，他們是：讓我們掌聲歡迎他們的到來!

男：下面請為我們的比賽致辭,。

女：老師對我們表達了他的殷切希望，讓我們再次以掌聲感謝,。

男：讓我們再一次感謝領導和老師們的大力支持與指導,，是你們讓我們有了這個展示自我,，鍛煉能力的機會，謝謝你們!

女：今天的比賽以模擬課堂的方式進行,，每位選手20分鐘,，工作人員會在18分鐘的時候舉牌示意選手,。

男：下面我宣布,，“狀元訪”學生教師技能大賽,。

(合)：正式開始!

男：首先有請一號選手為我們進行模擬課堂的精彩展示，請二號選手做準備,，讓我們掌聲歡迎!

男：十分感謝一號選手的精彩表現(xiàn),。

女：或許我還不是的，但我一定是最努力的.

男：或許我還不是最熟練的,，但我一定是最有激情的,。

女：現(xiàn)在，就跨出邁向夢想的第一步,有請二號選手,，同學，請三號選手做準備,。

男：感謝二號選手的精彩表現(xiàn)!

女：我相信我能成為一名合格的人民教師,，我深深地愛著這個我夢寐以求的職業(yè)。

男：我相信我能成為一名合格的人民教師,，我有能力駕馭者三尺講臺,。

女：下面有請三號選手請四號選手做準備。

男：十分感謝四號選手的精彩表現(xiàn),。

女：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎為本次活動做一點評,。

女：十分感謝老師的精彩點評!

男：接下來,，就是我們所共同期待的頒獎典禮!

男女穿插：有請一號選手，,。二號選手,，。三號選手,，,。四號選手，

男：請各位獲獎得主上臺領獎!

女：有請老師,，老師,，老師，老師,。為獲獎同學頒獎,。

男：尊敬的各位老師，各位參賽選手,，在座的各位同學們,。當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊,，智慧之音還在回蕩,。

女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前,，思想的火花還在跳躍,。

男：今天，我們在教技舞臺上展示智慧,，揮灑風采,。

女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘,，播種希望,。

男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來,。

女：我們呵護著幸福和希望,，奔向明天。

男：我宣布,，“狀元訪”第一屆學生教師技能大賽,。

(合)圓滿結束!

教師技能大賽主持詞的重要性篇四

乙:親愛的老師們、同學們,。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳,。

乙:迎來六月的時光。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng),。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽,。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——,。

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——,。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,領導帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙:先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導,、來賓。他們是:讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

合:學校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

二,、節(jié)目串詞,。

1、草裙舞:傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊,。今天,大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,來慶祝我們自己的節(jié)日,請欣賞,。

2、搖籃:當我第一次來到幼兒園,哭哭啼啼吵著要他*的時候,親愛的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽,。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》,。

3、手套操:今天,我們歡歌笑語;今天,我們茁壯成長;今天,我們跟著快樂的節(jié)拍,做起自信的體操,。請欣賞大班小朋友的《手套操》,。

4、功夫:別看我們的年紀小,可是我們的志氣高,從小學好武功,長大保衛(wèi)祖國,讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》,。

5,、小豆豆:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆,。一粒豆豆也不丟,拾進我的簍里頭,。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

6,、愛美的公雞:有一只花公雞,長得很漂亮,。它去和啄木鳥、小蜜蜂,、小青蛙比美,。啄木鳥忙著給樹治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》,。

7,、快樂的小兔:美麗的大森林里,來了一群快樂的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》,。

8、我是解放軍:下面將要上場的大班的小小男子漢們,個個神氣十足,威風無比,他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。

9,、時裝表演:我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛伙伴,愛地球,愛自然,。關愛生活,從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時裝秀》,。

10,、葵花朵朵開:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,我們在他*的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》,。

11,、地球是我們的家:今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

12,、小鴨舞:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了,。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

13,、喜慶六一:我們的六一,是那么開心難忘,我們的六一;是那么激動幸福,我們的六一,請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》,。

14、的未來:未來對于我們可能還有點遠,但是我們現(xiàn)在所學的,所懂的,都是為了我們擁有一個更好的未來做準備,。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《的未來》,。

15、加油操:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個這么好的開場中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》,。

16,、精忠報國:學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來了這個精彩的節(jié)目,剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。對呀,聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢,定會更精彩,話不多說,讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》,。

17,、愛我,你就抱抱我:讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我,你就抱抱我》。

18,、洗手絹:用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧,盡管我們在爸爸的愛護下,媽媽的關懷中成長,我們也可以做做力所能及的事噢,有請小班小朋友帶來《洗手絹》,。

19、洗腳城:我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關于未來的,有關于愛的,有關于勞動的,下面我們小朋友將要表演有關于幽默的,有請學前班袁,大班文小朋友帶來雙簧《洗腳城》,。

20,、雪娃娃:兩位小朋友的表演即風趣又幽默,在這么開心的氛圍中,讓我們有請學前班小朋友帶來獨舞《雪娃娃》。

21,、我有一個家:家,是我們心靈的港灣,我們成長的搖籃,我們避風擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護,我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長,有請中班舞蹈《我有一個家》,。

22、搖太陽:感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽當空照,有了太陽,萬物才有生機,有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》,。

23,、三只小熊:我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央,他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》,。

24,、我的身體最神氣:若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》,。

25、服裝表演:衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來詮釋一些美麗,每個人都著形形色色的衣服,我們應該把這種美展現(xiàn)出來,有請小朋友帶來《服裝表演》,。

26,、手指快算:孩子們是聰明的,是機智的,讓我們來考考他們吧,《手指快算》有請。

27,、好爸爸,壞爸爸:爸爸在我們心中是好的,還是壞的?爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個家,爸爸是嚴厲的,是想讓我們懂得做人,懂得學習,有請中班歌舞《好爸爸壞爸爸》,。

28、蟲兒飛:沒有翅膀,象我們一樣有了夢想也能飛翔,有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》,。

29,、歌曲串燒:唱歌是我們用來休閑娛樂之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。

30,、畢業(yè)詩:今天的六一,是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時間,讓我們從呀呀學語到即將步入小學,有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學習,一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請大班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》,。

31、媽媽寶貝:每個孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣,。下面請欣賞由小三班為我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》,。

爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀!你們知道嗎?他們是幼兒園最小的朋友,來幼兒園才三個月的時間,就能和爸爸媽媽一起上臺表演了,真是了不起呀,讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>

32、小螞蟻:瞧!中一班的小螞蟻已經(jīng)準備好為我們獻上快樂的舞蹈了,請欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》,?？偨Y:一群快樂的小螞蟻,讓我們看到了中一班的小朋友積極努力,團結向上的班級風貌。

33,、我愛洗澡:我們小一班的小朋友也等不及了,也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情,請欣賞有小一班帶來的舞蹈《我愛洗澡》,。

34、大家一起來:你們瞧:一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了,請欣賞由中二班帶來的現(xiàn)代舞表演《大家一起來》,。

35,、快樂的大森林:小朋友你們瞧,這里有一群活潑可愛的小動物,它們是來自小二班的小朋友,他們要為我們帶來的是童話劇表演《快樂的大森林》。

36,、豬寶寶:現(xiàn)在讓我們來猜一個,。

教師技能大賽主持詞的重要性篇五

尊敬的領導、老師,、同學們:,。

大家下午好!

伴隨著春日溫暖的陽光，懷著喜悅的心情,，我們高新二實驗學校在這里舉行教師讀書演講比賽,，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。并預祝演講教師取得優(yōu)異的成績,。

讀書使人進步，讀書改變?nèi)松?，讀書成就夢想,。為了全面提升我校教師的素養(yǎng),，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用,，我校特舉辦這次演講比賽,，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領略讀書的魅力,，暢談理想，點亮人生,，現(xiàn)在我宣布讀書演講開始,。

首先有請一號王老師，她演講的題目是《書香如水,、生命如花》,，有請。

謝謝王老師的精彩演講,，書是快樂的源泉,，是她帶給我幸福，讀書——真好,，下面有請二號衣老師,，他演講的題目是《不必追的背影》。

謝謝衣老師的演講,，書是知識的寶庫,，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野,，放飛了我的青春,，豐富了我的生活，充實了我的人生,。下面有請xx老師演講《我驕傲,、我快樂、我是英語教師》,。

教師技能大賽主持詞的重要性篇六

謝謝校長,，謝謝學校對教師的扶持與鼓勵。

今天的收獲令人欣喜,，明天的輝煌更令人向往,。下面我們有請霍中秀老師代表本屆參賽教師講話。

看到他們的成長,，我們高興,，曾幫助過他們的伙伴高興，引領他們成長的哥哥姐姐們高興,，同時對他們寄予更高的希望,。有請興城市首屆語文學科帶頭人,、遼寧省先進教師——楊麗君老師講話。

參加今天表獎會的還有07,、08年剛剛參加工作的新教師,。應該說，他們將是東辛莊小學明天最活躍的力量,。對于他們,，我們將寄予更多的祝福，祝福你們在東小這塊肥沃的土地迅速成長;我們將寄予更多的期望,，期望你們能擔當續(xù)寫學校輝煌的重任,。下面有請新教師代表孫麗講話。

東小是一片茂盛的生命的林子,，每個人向著藍天陽光茁壯成長;東小是一列高速前行的動力車組,，動力的聚合載著每個人快樂地駛向遠方!回首應笑慰，征途再揚帆!有忠于職守的領導,，有精于業(yè)務的骨干,，有朝氣蓬勃的新兵，東辛莊小學努力拼搏,、鉆研進取的精神一定會得到傳承,，我們的課堂教學水平、教學成績一定會得到鞏固和提升!

東辛莊小學打造優(yōu)質課堂暨教師課堂教學技能大賽表彰會到此結束!

教師技能大賽主持詞的重要性篇七

尊敬的各位評委老師,，親愛的同學們：

大家下午好,！

首先，我謹代表外國語學院研究生向一直努力培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝,，向今天能來到本次比賽現(xiàn)場的各位同學表示歡迎,！

接下來，請允許我隆重的介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的評委老師,，他們是xxx讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝,。

接下來我將介紹一下本次比賽的方式：每位選手按抽簽順序依次上臺進行試講，每人不超過十分鐘,，當試講時間剩余3分鐘時,，工作人員將舉牌進行提示，每五位選手試講結束后,，我們的評委老師將從教學設計,、導入環(huán)節(jié)、課件制作,、教師禮儀和板書這五個方面對選手的表現(xiàn)進行點評和評分,。本次比賽設有一等獎、二等獎,、三等獎共15名,。

好的,，話不多說，我們馬上進入到比賽環(huán)節(jié),，xxxxx,。

頒獎：現(xiàn)在到了本場比賽最激動人心的時刻，比賽,，首先公布三等獎獲獎者的名單,，接下來是二等獎的獲獎選手，最后,，我們一等獎將花落誰家呢,？我們用掌聲祝賀各位獲獎的選手們。我們沒有獲獎的選手也不要灰心,，通過比賽所得到的收獲就是我們贏取的財富。最后請我們的評委代表對本次比賽進行總結并提出意見和建議,。

教師技能大賽主持詞的重要性篇八

男：在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。

女：教師,，是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

男：尊敬的各位領導,、各位來賓,。

女：親愛的老師、同學們,。

合：大家,，晚上好！

男：歡迎大家來到新科學院第五屆“講課大賽”決賽現(xiàn)場,，我是主持人xxx,。

女：我是主持人xxx。

男：在今天這個激動人心的日子里,，讓我們懷著對教師的敬意一起來走進各位優(yōu)秀選手的精彩課堂,。

女：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的評委,，他們是：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！

男：經(jīng)過激烈的初賽比拼和復賽考核，有以下十位優(yōu)秀的選手脫穎而出,，他們分別是1號來自信管的xx,，2號對外的xx,，3號中文的xx，4號國教的xx,，5號制藥的xx,，6號中文的xx，7號法學的xx,，8號英語的xx,，9號中文的xx，10號人力的xx,。

女：讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優(yōu)秀的參賽選手,，同時也預祝他們在接下來的比賽中取得優(yōu)異的成績。

男：在比賽正式開始之前請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次比賽的評分細則：

一,、講課儀態(tài),，25分。要求端莊大方,，精神飽滿,，表達清楚規(guī)范。

二,、講課內(nèi)容,，25分。要求清晰充實,，生動創(chuàng)新,，精煉恰當。

三,、講課方法,，25分。要求合理規(guī)范,，新穎美觀,，靈活有條理。

四,、講課氣氛,，25分。要求氣氛活躍有趣,，通俗易懂,，隨機應變。

男：下面我宣布河南科技學院新科學院“講課大賽”決賽正式開始,。

教師技能大賽主持詞的重要性篇九

合：大家上午好,！

男：仲夏五月，榴花如火。今天,，我們歡聚一堂,，隆重舉行首屆中小學教師教學技能打比拼。

女：創(chuàng)設擂臺,，搭建舞臺,。今天，將有9所學校27名隊員在這里現(xiàn)場競技展風采,。

女：此次活動共分四個賽段,，即定點投籃、教師必答,、團隊合作,、風險提速。

男：團結協(xié)作,，展示自我,，首屆中小學教師教學技能大賽正式開始。

女：首先有請教育總支副書記同志致開幕辭,！

男：當大賽的帷幕已悄然降落,，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩,；

女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前,，思想的火花還在跳躍,；

男：當我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個信念——奉獻,；

女：當我們鼓起熱烈的掌聲,，我們的心中呼喊著一個聲音——孩子；

男：今天,，我們在競技舞臺上展示智慧,，揮灑風采；

女：明天,，我們在三尺講臺上辛勤耕耘,，播種希望；

男：更新理念,，煉就內(nèi)功,，是我們的初衷；

女：改變生活,，創(chuàng)造精彩,，是我們的愿望；

男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來,！

女：我們呵護著幸福和希望,，奔向明天！

a：此刻,，我們相聚在這里,，用心感受真情，釋放你的激情,。

b:此刻,，我們相約在這里，享受夏日的風,，享受歡樂的時光,。

a:尊敬的各位領導。

b:親愛的老師們,。

合：大家中午好（鞠躬）,。

a:今天，我們將在這里舉行“我型我秀,，教師才藝展”,。

b:在這陽光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋,，

a:我們舞動激情的青春,，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律,。

b:我們踩著悠揚的旋律,，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想,。

a:這將是才藝的較量,，更是信心和勇氣的大比拼。

b:這將是激情的燃燒,，更是動感與活力的大綻放,。

合：我宣布：“我型我秀，教師才藝展正式開始,。

a:舞者們曼妙的舞姿往往讓人聯(lián)想到纏綿的河流,，

b:可忙碌的我們，經(jīng)常在不經(jīng)意間忽略了發(fā)生在身邊的感動,。

a,；但唯獨有這樣一條河，在你的心中緩緩流過,，

b:滲透了靈魂,，刻下了一段美好的回憶,。

a：下面請欣賞奚陽老師為我們帶來鋼琴獨奏《小橋流水》。

b:讓我們掌聲歡迎,。

a:它,，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；

b:它,，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化,；

a:它，是人類智慧的起源,；它,，點燃了文明的星火。

b:它就是古人集體的智慧結晶凝結而成的——漢字,。

a:下面請欣賞張琦老師問您帶來的硬筆書法現(xiàn)場展示,。

b:有請張琦老師移步到我們的舞臺西面掌聲歡迎。

a:荷花的典雅脫俗,，冷艷幽香,，令我為之仰慕傾倒；

轉載自 sevw.cn

b:荷花你是詩人口中的驕傲,，你是畫家筆下的美景,。

a:瞧，這美麗的荷花已經(jīng)躍然印在了紙上,，

b:請欣賞有劉麗麗老師,、奚陽老師為我們共同繪制的水墨畫。

a:有請二位老師到舞臺的東側繪制畫卷,。

b:讓我們一同期待,。

a:額，x老師,。你喜歡什么類型的音樂呢？

b：我喜歡古典的,，民族的,，因為民族的才是國際的。

a：那你都知道哪些咱們中華民族的古典樂器呢,？

b,；這個嘛！二胡,、笛子,、蕭、葫蘆絲等等太多了,。

a：下面就讓我們的趙麗麗老師為您帶來的葫蘆絲獨奏《荷塘月色》,。

b:讓我們掌聲歡迎。

a:真是娓娓動聽啊，不過這世上聽的聲音,，應該是我們?nèi)祟惖纳ひ簟ぁぁぁ?/p>

b：難不成,，你興致大發(fā)，想要高歌一曲啦,？

a：我可不敢搶了其老師的風頭,！還是讓我們來聽聽真正的天籟吧！

b:有請我們的徐陽老師為您帶來的民歌《美麗家園》掌聲歡迎,。

a:有這么一類人,，他們出口成章，故事講得惟妙惟肖,！

b：是啊,，我對他們可真是佩服的五體投地、那叫一個絕,。

a,；現(xiàn)在就讓我們就來見識一下吧,！有請佟圓圓老師為我們獻上故事表演《豬的理想》,。

b：讓我們用最熱烈掌聲有請圓圓老師閃亮登場。

a:伴著優(yōu)美的旋律,，讓我們?nèi)紵で?，不斷積蓄力量,。

b:和著青春的節(jié)拍，舞動我們的奇跡,，釋放我們的魅力,。

a:下面有請我們的，僅有的,，獨一無二陳林老師為我們來精彩的健美操表揚,。

b:來大家拿出你們的熱情，讓我們掌聲歡迎,。

a:她的歌聲就是那傳說中的天籟吧,，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴,，

b:聽,、聽、聽,。靜靜地聽一這天籟之音就在我們身邊,。

a：下面請欣賞由吳威老師為您帶來的歌曲《美麗心情》。

b：讓我們掌聲歡迎吳威老師閃亮登場,。

a:一筆一劃寫字,，堂堂正正做人,。這是老祖宗留下的文明精髓。

b:有請琦琦老師為大家展示她的硬筆書法作品,，掌聲歡迎,。

a:美麗的荷花，讓魚兒留戀,，青青的荷塘,，讓我們向往。

b:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開了,，請欣賞水墨畫《荷塘月色》,。

a:一支舞蹈，演繹者給了它一條命,，欣賞者給了它一顆心;,。

b:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，

a:因為有一千個舞者就有一千種不同表演,；

b：有一些舞蹈是給人跳的,，有一些舞蹈是給人看的，

a:還有一些舞蹈是給人愛的,，比如這一支《蝶》,；

b:請欣賞由徐佳慧老師為您帶來的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。

a:回眸舞臺上那旋轉的舞姿,，優(yōu)美的旋律,，

b:讓我們忘記昨日的憂愁，驅散往日的煩悶,。

b:回聽那一首首優(yōu)美的歌曲,，伴著跳動的音符，

b:讓我們點亮燦爛的星光,，掛上絢爛的彩虹,。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學子,。

b：在這里散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏,。

a：在這里，有我們對生活的激情,，

b:更有我們對未來的憧憬,。

合：因為，我們始終相信,；明天會更好,，瑞吉歐幼兒園會更好,。

a：我宣布今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結束，

b：再次祝老師們工作順利,，身體健康闔家歡樂,。

合：謝謝大家（鞠躬）。

教師技能大賽主持詞的重要性篇十

各位領導,、各位老師：

大家下午好,！

緊張往往與充實相連，付出常常同收獲結伴,。20xx年即將與我們告別而去的時候,，伴隨教師基本功大賽的落幕，我們也再次收獲我校選手獲得總分第一名的驚喜,。

兩年前的11月27日,，也是在這樣的沉寂的季節(jié)，我們曾為獲得語文學科帶頭人的楊麗君老師喝彩,，為取得優(yōu)異成績的石爽,、周麗君等諸位教師喝彩，為嶄露頭角的xx等青年教師喝彩,。今年,，我們的教師又不負眾望，再創(chuàng)佳績,。有7名教師闖入決賽,，有4位教師獲得一等獎，占全市一等獎的1/3,。xx獲得語文學科一等獎,，捍衛(wèi)了我校教師在語文這一重要學科中的霸主地位。

龍老師獲得數(shù)學學科的一等獎,，xx老師獲得二等獎,，顯示了我校在這一學科中的不凡實力。xx獲得科學學科的第一名,，xx獲品德學科的二等獎,，李驕陽獲美術學科的二等獎。值得一提的是xx兩位班主任教師,，能把自己兼任的學科上好,、研透，在比賽中成績突出,。為了表彰他們的卓越表現(xiàn),，為了大家分享這一喜悅，今天我們將在這里召開總結表彰會,，現(xiàn)在我宣布,，東辛莊小學打造優(yōu)質課堂暨教師課堂教學技能大賽總結表彰會開始開會,。

教師技能大賽主持詞的重要性篇十一

尊敬的各位老師、家長朋友們：

踏著時代的節(jié)拍,，懷著青春的憧憬,，我們迎來了小蜜蜂幼兒園教師才藝大賽，這也是我們本年度的小蜜蜂春節(jié)晚會,。小蜜蜂幼兒園的老師們,，個個多才多藝，個個本領高強,。不僅教學水平高,，而且是能彈會唱的藝術家。本次大賽,，共有18個節(jié)目,，從中評選出一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎三名,。希望老師們展現(xiàn)出良好的藝術水平和精神風貌，取得優(yōu)異成績,。

下面,，先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎常老師講話,。

一起play,，一起two，我們兩個who跟who,，給這世界一點colourseesee,，我好dayday都是holiday。下面,，請大家欣賞權xx為大家表演的獨舞《好樂day》,。掌聲歡迎!

天空就像愛的大家庭，好多星星都住在一起,。夜晚來臨點亮了自己,，默默照著孩子們的心。下面,，請大家欣賞張xx,、崔xx為大家?guī)淼母枨缎切堑腵心》。歡迎兩位老師閃亮登場!

前度的時光,，令人回味,，可曾回到前度的記憶?請欣賞王xx為大家演唱的歌曲《前度》。

條條大路通北京,。下面請欣賞李xx、蘇xx,、孫xx,、高xx為大家為大家?guī)淼母枨侗本〇|路的日子》。大家掌聲歡迎!!

淡淡的小清新,，暖暖的小問候,，世界需要美好的心意，讓彼此拉近,，打從心里暖的,，暖暖溫馨,，就讓我們傾聽陳xx帶來的《暖暖》,。

感恩這個世界有你,，感恩這個世界有可愛的老師,。你們就象大樹，呵護著幼苗的成長,。請欣賞一幼小朋友張xx為大家表演的歌曲《感恩有你》,。歡迎小歌手上場!

沒有什么不同時光匆匆流逝,，無法阻擋的是成長的腳步,。感謝所有的老師們，一路走來是我們一起風雨兼程,，我們此了解,，互相幫助;我們擁有夢想，懷揣希望,。有請呼xx,、xx為我們演唱的《沒有什么不同》。大家歡迎!

烏鴉反哺,，羊兒跪乳,。兒女永遠是母親的最愛,，萬善孝為先,。請欣賞趙xx、付xx為大家演唱的歌曲《跪羊圖》,。

想我的時侯,，你在做什么?想我的時侯,，你在哪里呢?請欣賞郭xx、晃xx為大家表演的歌曲《想我的時侯聽著歌》,。

聰明的貓兒,，跳出迷人的舞蹈;靈動的貓兒，有著幻影一般的身姿,。請欣賞權xx,、谷xx為大家表演的舞蹈《貓舞》。大家歡迎,。

下面,，請欣賞谷xx為我們表演的歌曲《允許你愛我》。掌聲歡迎!

多一個朋友,，多一條路;多一個朋友,，多一條船。下面請欣賞四幼全體老師帶來的合唱《朋友》,。大家歡迎!

我們已經(jīng)長大,，而皺紋卻悄然爬上父親的額頭，我們知道父愛如山,。請欣賞姚xx,、崔xx、張xx,、王xx演唱的歌曲《父親》,。

摘一顆蘋果，等你從門前經(jīng)過,，送到你的手中幫你解渴,。請欣賞張xx、付xx演唱的歌曲《有點甜》,。

你方唱罷我登場,。請欣賞二幼園長趙xx為大家演唱的歌曲《勿忘心安》。大家歡迎!!

下面,，請我們以最熱烈的掌聲,，請常老師演唱臺灣歌星羅xx的歌曲《戀曲1990》。掌聲歡迎!

六年來,，小蜜蜂取得了輝煌的成績;六年來,，我們已經(jīng)成為規(guī)模最大、質量最高的幼兒園,。我們知道,，明天會更好!!下面，請欣賞三幼全體老師演唱的歌曲《明天會更好》。

下面,，頒發(fā)三,、二、一等獎,。

小蜜蜂教師才藝大賽到此結束,，謝謝大家!!

教師技能大賽主持詞的重要性篇十二

合：大家上午好！

男：仲夏五月,，榴花如火。今天,，我們歡聚一堂,，隆重舉行首屆中小學教師教學技能打比拼。

女：創(chuàng)設擂臺,，搭建舞臺,。今天，將有9所學校27名隊員在這里現(xiàn)場競技展風采,。

女：此次活動共分四個賽段,，即定點投籃、教師必答,、團隊合作,、風險提速。

男：團結協(xié)作,，展示自我,，首屆中小學教師教學技能大賽正式開始。

女：首先有請教育總支副書記同志致開幕辭,！

女：現(xiàn)場的`老師們,，

男：當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊,，智慧之音還在回蕩,；

女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前,，思想的火花還在跳躍,；

男：當我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個信念,。

教師技能大賽主持詞的重要性篇十三

(合)晚上好!

男：我是王勇,。

女：我是，葛銀青,。

男:歡迎大家來到教育學院第一屆學前教師技能大賽決賽的比賽現(xiàn)場,。本次活動由教育學院社團聯(lián)合會主辦，童漾兒童劇社承辦，經(jīng)初選最后有10人參加決賽,。

女：首先,，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的評委，他們是孫洋洋老師,，張劍春老師,，徐慧艷老師(可能還有金建生老師和王玉生老師，想下形容他們的詞)男：當然還有我們的三位學生評委(三個學姐,，還沒確定是誰)以及在新生風采大賽上一展風采的學前14級張瓊予,、周寶如同學。

合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!

男：接下來,，讓我們看看選手們在初賽時的精彩表現(xiàn)(會有ppt放出來)(稍稍點評幾句),。

女：現(xiàn)在請允許我介紹比賽規(guī)則，決賽由兒童故事講述,，即興彈唱或即興唱跳以及才藝展示三部分組成,，每位選手在比賽前二十分鐘抽取決賽環(huán)節(jié)的故事和歌曲，且每位選手只有十分鐘展示時間,，整個環(huán)節(jié)分配時間由選手自己調配,，決賽總分為初賽和決賽分數(shù)之和，共一百分,。

男：接下來,，讓我們期待第一位選手的表現(xiàn)。

(每位選手展示完,，用幾句話過渡到下一位選手),。

女：到現(xiàn)在為止我們前五位選手都展示完了，接下來,，讓我們有請表演嘉賓學前141的閆孜穎同學為我們彈奏一曲《我心永恒》,。

閆孜穎彈奏。

周寶如唱歌,。

(稍加贊揚過渡到下一位選手),。

教師技能大賽主持詞的重要性篇十四

尊敬的各位老師、家長朋友們：

踏著時代的節(jié)拍,，懷著青春的憧憬,，我們迎來了小蜜蜂幼兒園教師才藝大賽，這也是我們本年度的小蜜蜂春節(jié)晚會,。小蜜蜂幼兒園的老師們,，個個多才多藝，個個本領高強,。不僅教學水平高,，而且是能彈會唱的藝術家,。本次大賽，共有18個節(jié)目,，從中評選出一等獎一名,，二等獎兩名，三等獎三名,。希望老師們展現(xiàn)出良好的藝術水平和精神風貌,，取得優(yōu)異成績。

下面,，先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎常老師講話。

一起play,，一起two,，我們兩個who跟who，給這世界一點colourseesee,，我好dayday都是holiday。下面,，請大家欣賞權xx為大家表演的獨舞《好樂day》,。掌聲歡迎!

天空就像愛的大家庭，好多星星都住在一起,。夜晚來臨點亮了自己,，默默照著孩子們的心。下面,，請大家欣賞張xx,、崔xx為大家?guī)淼母枨缎切堑男摹贰g迎兩位老師閃亮登場!

前度的時光,，令人回味,，可曾回到前度的記憶?請欣賞王xx為大家演唱的歌曲《前度》。

條條大路通北京,。下面請欣賞李xx,、蘇xx、孫xx,、高xx為大家為大家?guī)淼母枨侗本〇|路的日子》,。大家掌聲歡迎!!

淡淡的小清新，暖暖的小問候,，世界需要美好的心意,，讓彼此拉近，打從心里暖的,，暖暖溫馨,，就讓我們傾聽陳xx帶來的《暖暖》,。

感恩這個世界有你，感恩這個世界有可愛的老師,。你們就象大樹,，呵護著幼苗的成長。請欣賞一幼小朋友張xx為大家表演的歌曲《感恩有你》,。歡迎小歌手上場!

沒有什么不同時光匆匆流逝,，無法阻擋的是成長的腳步。感謝所有的老師們,，一路走來是我們一起風雨兼程,，我們此了解，互相幫助;我們擁有夢想,，懷揣希望,。有請呼xx、xx為我們演唱的《沒有什么不同》,。大家歡迎!

烏鴉反哺,，羊兒跪乳。兒女永遠是母親的最愛,，萬善孝為先,。請欣賞趙xx、付xx為大家演唱的歌曲《跪羊圖》,。

想我的時侯,，你在做什么?想我的時侯，你在哪里呢?請欣賞郭xx,、晃xx為大家表演的歌曲《想我的時侯聽著歌》,。

聰明的貓兒，跳出迷人的舞蹈;靈動的貓兒,，有著幻影一般的身姿,。請欣賞權xx、谷xx為大家表演的舞蹈《貓舞》,。大家歡迎,。

下面，請欣賞谷xx為我們表演的歌曲《允許你愛我》,。掌聲歡迎!

多一個朋友,，多一條路;多一個朋友，多一條船,。下面請欣賞四幼全體老師帶來的合唱《朋友》,。大家歡迎!

我們已經(jīng)長大，而皺紋卻悄然爬上父親的額頭,，我們知道父愛如山,。請欣賞姚xx,、崔xx、張xx,、王xx演唱的歌曲《父親》,。

摘一顆蘋果，等你從門前經(jīng)過,，送到你的手中幫你解渴,。請欣賞張xx、付xx演唱的歌曲《有點甜》,。

你方唱罷我登場,。請欣賞二幼園長趙xx為大家演唱的歌曲《勿忘心安》。大家歡迎!!

下面,，請我們以最熱烈的掌聲,，請常老師演唱臺灣歌星羅xx的歌曲《戀曲1990》,。掌聲歡迎!

六年來,，小蜜蜂取得了輝煌的成績;六年來,，我們已經(jīng)成為規(guī)模,、質量的幼兒園,。我們知道,，明天會更好!!下面,，請欣賞三幼全體老師演唱的歌曲《明天會更好》。

下面,，頒發(fā)三、二,、一等獎,。

小蜜蜂教師才藝大賽到此結束，謝謝大家!

教師技能大賽主持詞的重要性篇十五

男,、女：尊敬的各位領導,，各位評委,，親愛的老師：

齊：大家下午好,！

男：在這美麗的仲夏季節(jié)，石榴紅艷似火，

女：在這愛心氤氳的學校,，桃李芬芳滿園,，

男：我們相約商院,，共同分享園丁的快樂,，

女：我們歡聚一堂,，共同感受教育的幸福，

男：今天,，學院全體領導班子成員來到了我們的演講比賽現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！

女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評委,，他們是：xxxxxxxxxxx。

男：下面有請學院黨委書記吳書記為本次演講比賽致辭,。

女：感謝各位領導對比賽的支持和指導,，感謝各位評委的辛勤工作,。

女：這次比賽將設一等獎xx名，二等獎xxx,。

男：我們不是詩人,，不能用詩句來謳歌我們的事業(yè)；我們不是歌手,，不會用動人的旋律來詠唱我們的崗位,。

女：我們只能用語言，刻錄我們的心聲,，訴說我們的故事,。如果說每個學生都是天使，都有一雙隱形的翅膀,，來自經(jīng)貿(mào)系分會的老師說,，他們就要《做一個為天使補翅膀的人》。大家歡迎,！

女：世界上的東西總是越分越少的,，但有一樣東西卻越分越多，那就是愛,。機關分會的任老師將傾訴一個故事——《愛的紅蘋果》,。大家歡迎！

教師技能大賽主持詞的重要性篇十六

合：大家上午好,！

張：今天是一個激情飛揚的日子,！

程：今天是一個振奮人心的日子！

張：今天,，我們相聚這里,，展示教師風采！

程：今天,，我們友好競賽,，暢敘教育風情！

張：我們不會忘記美麗的頌歌,，教師——太陽底下最光輝的職業(yè),！

程：他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐,；

張：他們以春蠶的行為去吐絲,，讓希望之樹長青；

程：他們以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放,；

張：他們以黃牛的態(tài)度去耕耘，讓綠樹擴展年輪！

程：我們更不會忘記責任,，教師——人類靈魂的工程師,！

張：他們傳道、授業(yè),、解惑,，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂,；

程：他們用知識的火種,，照亮成功的彼岸；用神奇的話語,，化解旅程的冰封,！

張：這，就是我們

合：光榮的人民教師,！

張：在這樣一個明媚的日子里,，為提升我校教師整體素質，充分展示青年教師自我風采,，特舉辦“鑄時代師魂·展自我風采”青年教師風采大賽,。

教師技能大賽主持詞的重要性篇十七

你們倆討論討論，大概流程就是這樣,，葛銀青550888,，王勇554817，討論完的修改稿發(fā)一份給我看看,，學姐第一次寫,，不要笑我哦)。

男：尊敬的各位老師,。

女：親愛的同學們,，大家。

(合)晚上好!

男：我是王勇,。

女：我是,，葛銀青。

男:歡迎大家來到教育學院第一屆學前教師技能大賽決賽的比賽現(xiàn)場,。本次活動由教育學院社團聯(lián)合會主辦,，童漾兒童劇社承辦，經(jīng)初選最后有10人參加決賽,。

女：首先,，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的評委，他們是孫洋洋老師,，張劍春老師,，徐慧艷老師(可能還有金建生老師和王玉生老師,，想下形容他們的詞)男：當然還有我們的三位學生評委(三個學姐，還沒確定是誰)以及在新生風采大賽上一展風采的學前14級張瓊予,、周寶如同學。

合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!

男：接下來,，讓我們看看選手們在初賽時的精彩表現(xiàn)(會有ppt放出來)(稍稍點評幾句),。

女：現(xiàn)在請允許我介紹比賽規(guī)則，決賽由兒童故事講述,，即興彈唱或即興唱跳以及才藝展示三部分組成,，每位選手在比賽前二十分鐘抽取決賽環(huán)節(jié)的故事和歌曲，且每位選手只有十分鐘展示時間,，整個環(huán)節(jié)分配時間由選手自己調配,，決賽總分為初賽和決賽分數(shù)之和，共一百分,。

男：接下來,，讓我們期待第一位選手的表現(xiàn)。

(每位選手展示完,，用幾句話過渡到下一位選手),。

女：到現(xiàn)在為止我們前五位選手都展示完了，接下來,，讓我們有請表演嘉賓學前141的閆孜穎同學為我們彈奏一曲《我心永恒》,。

閆孜穎彈奏。

周寶如唱歌,。

(稍加贊揚過渡到下一位選手),。

張瓊予表演。

教師技能大賽主持詞的重要性篇十八

a：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù),，探索學習的法則在不斷更替,。

b：時間沙漏中細沙的不斷堆積，帶來的是劃時代的改變,。

a：從儒雅的的古板先生到博學的和藹老師,，老師的角色在不斷地變幻。

b：從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂,，學生的定位也在賦予新的意義,。

a：今天，他們將站在這里,，用他們的聲音闡述他們對知識的理解,。

b：今天，他們將站在這里,，用他們的理解詮釋他們潛在的能力,。

a：今天,，三尺講臺屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?/p>

b：今天,，他們就是老師,，而曾經(jīng)的主角，只是一個普通的學生,。

a：是的,，今天，給我們一個舞臺,，我們將還你一片精彩,！讓我們替所有的你們喊出：

a、b：我的課堂我做主,！

教師技能大賽主持詞的重要性篇十九

各位領導,、老師們：

下午好！

——201#年青年教師教學技能大賽---經(jīng)過一周的緊張進行,，5月20日,降下帷幕,，在此，感謝各位評委辛勤勞作,，也謝謝15位老師的辛勤付出,。在這個春天里，你們給我們帶來不尋常的享受,！給我們學校帶來一種新氣息,、一種新的正能量！當了---老師就意味著---把整個身心交給教育事業(yè)了,，不為別的,，就想把教學干好。三尺講臺,，一方田地,，一把犁鏵；平平常常,，注定了不會驚天動地,；普普通通，決定了不會波瀾壯闊,；但又能誰說耕耘不是詩意的棲居,、詩意的生活呢？課堂上時刻都會翻卷出生命的浪花,，教室里能收獲生命的精彩,，這就是我們當老師的幸福生活。

第二板塊：開獎,。

1,、三等獎,。

——首先，給榮獲三等獎的老師頒獎,。

——大家掌聲鼓勵,！

——由請?zhí)K朝葵副校長、隆建松副校長為榮獲三等獎的老師頒獎,！

（先導音樂）,。

2、二等獎,。

——接下來,，給榮獲二等獎的老師頒獎,。

他們是：黃增霞老師,、鐘慧老師、賴韻華老師,、彭冬梅老師,、黎冬梅老師。

——大家掌聲鼓勵,！

——由請韋塔斯副校長,、韋剛副校長為榮獲二等獎的老師頒獎！

（先導音樂）,。

3,、一等獎。

——最后,，給榮獲一等獎的老師頒獎,。

他們是：陸艷琳老師、丘玉瑩老師,、楊長昆老師,。

——大家掌聲鼓勵！

——由請梁正校長,、姚茂快書記為榮獲一等獎的老師頒獎,！

（先導音樂）。

第三板塊：頒獎辭,。

多少次推敲琢磨,，多少回精雕細刻。在這些日子里,，15位教師睜大眼睛想的都是課,，閉著眼睛過的都是課，多少回夢里都是課,，真可謂:衣帶漸寬不覺悔,，為課堂教學消得人憔悴,！春色滿園關不住，幾枝紅杏出墻來,。這是一個特殊的課堂,，這是一份特別的禮物，這是一種特別的獎賞,。我們?yōu)槟銈凃湴?、自豪?/p>

第四板塊：總結講話。