總結(jié)是對(duì)過(guò)去的反思，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,?？偨Y(jié)應(yīng)該具備反思的能力，幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，進(jìn)一步完善自我,。總結(jié)是一個(gè)全面概括和思考的過(guò)程,，以下是一些總結(jié)范文供大家參考和借鑒,。

教師技能大賽主持詞的重要性篇一

乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳,。

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲:我們的心像怒放的花朵,。

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌,。

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——,。

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——,。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,。他們是:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合:學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

二,、節(jié)目串詞。

1、草裙舞:傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊,。今天,大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》,來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞,。

2、搖籃:當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園,哭哭啼啼吵著要他*的時(shí)候,親愛(ài)的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽,。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》,。

3、手套操:今天,我們歡歌笑語(yǔ);今天,我們茁壯成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,做起自信的體操,。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》,。

4、功夫:別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》,。

5,、小豆豆:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆,。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭,。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

6,、愛(ài)美的公雞:有一只花公雞,長(zhǎng)得很漂亮,。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂,、小青蛙比美,。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲(chóng),它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》,。

7,、快樂(lè)的小兔:美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》,。

8,、我是解放軍:下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們,個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。

9,、時(shí)裝表演:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然,。關(guān)愛(ài)生活,從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》,。

10,、葵花朵朵開(kāi):我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽,我們?cè)谒?的懷抱健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》,。

11,、地球是我們的家:今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

12,、小鴨舞:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》,。

13、喜慶六一:我們的六一,是那么開(kāi)心難忘,我們的六一;是那么激動(dòng)幸福,我們的六一,請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》,。

14,、的未來(lái):未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《的未來(lái)》,。

15,、加油操:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。

16,、精忠報(bào)國(guó):學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對(duì)呀,聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,定會(huì)更精彩,話不多說(shuō),讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》,。

17,、愛(ài)我,你就抱抱我:讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛(ài),更不能少了父母的愛(ài),讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我,你就抱抱我》。

18,、洗手絹:用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下,媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng),我們也可以做做力所能及的事噢,有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》,。

19、洗腳城:我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關(guān)于未來(lái)的,有關(guān)于愛(ài)的,有關(guān)于勞動(dòng)的,下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,有請(qǐng)學(xué)前班袁,大班文小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》,。

20,、雪娃娃:兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開(kāi)心的氛圍中,讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》。

21,、我有一個(gè)家:家,是我們心靈的港灣,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》,。

22、搖太陽(yáng):感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽(yáng)當(dāng)空照,有了太陽(yáng),萬(wàn)物才有生機(jī),有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》,。

23,、三只小熊:我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央,他們將要為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《三只小熊》,。

24,、我的身體最神氣:若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

25,、服裝表演:衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗,每個(gè)人都著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái),有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》,。

26、手指快算:孩子們是聰明的,是機(jī)智的,讓我們來(lái)考考他們吧,《手指快算》有請(qǐng),。

27,、好爸爸,壞爸爸:爸爸在我們心中是好的,還是壞的?爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個(gè)家,爸爸是嚴(yán)厲的,是想讓我們懂得做人,懂得學(xué)習(xí),有請(qǐng)中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。

28,、蟲(chóng)兒飛:沒(méi)有翅膀,象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》,。

29、歌曲串燒:唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》,。

30,、畢業(yè)詩(shī):今天的六一,是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),有過(guò)美好,有過(guò)開(kāi)心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》,。

31、媽媽寶貝:每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英離不開(kāi)自己的媽媽一樣,。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來(lái)的親子操表演《媽媽寶貝》,。

爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀!你們知道嗎?他們是幼兒園最小的朋友,來(lái)幼兒園才三個(gè)月的時(shí)間,就能和爸爸媽媽一起上臺(tái)表演了,真是了不起呀,讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>

32、小螞蟻:瞧!中一班的小螞蟻已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的舞蹈了,請(qǐng)欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》,?？偨Y(jié):一群快樂(lè)的小螞蟻,讓我們看到了中一班的小朋友積極努力,團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌。

33,、我愛(ài)洗澡:我們小一班的小朋友也等不及了,也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情,請(qǐng)欣賞有小一班帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》,。

34、大家一起來(lái):你們瞧:一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了,請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《大家一起來(lái)》,。

35,、快樂(lè)的大森林:小朋友你們瞧,這里有一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,它們是來(lái)自小二班的小朋友,他們要為我們帶來(lái)的是童話劇表演《快樂(lè)的大森林》。

36,、豬寶寶:現(xiàn)在讓我們來(lái)猜一個(gè),。

教師技能大賽主持詞的重要性篇二

a：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替,。

b：時(shí)間沙漏中細(xì)沙的不斷堆積,，帶來(lái)的是劃時(shí)代的改變。

a：從儒雅的的古板先生到博學(xué)的和藹老師,，老師的角色在不斷地變幻,。

b：從書(shū)香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂，學(xué)生的定位也在賦予新的意義,。

a：今天,，他們將站在這里，用他們的聲音闡述他們對(duì)知識(shí)的理解,。

b：今天,，他們將站在這里，用他們的理解詮釋他們潛在的能力,。

a：今天,，三尺講臺(tái)屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?/p>

b：今天,，他們就是老師,，而曾經(jīng)的主角，只是一個(gè)普通的學(xué)生,。

a：是的,，今天，給我們一個(gè)舞臺(tái),，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：

a,、b：我的課堂我做主!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位參賽隊(duì)員，

女：現(xiàn)場(chǎng)的老師們,，

合：大家上午好,！

男：仲夏五月，榴花如火,。今天,，我們歡聚一堂，隆重舉行首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能打比拼,。

女：創(chuàng)設(shè)擂臺(tái),，搭建舞臺(tái)。今天,，將有9所學(xué)校27名隊(duì)員在這里現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技展風(fēng)采,。

女：此次活動(dòng)共分四個(gè)賽段，即定點(diǎn)投籃,、教師必答、團(tuán)隊(duì)合作,、風(fēng)險(xiǎn)提速,。

男：團(tuán)結(jié)協(xié)作，展示自我,，首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽正式開(kāi)始,。

女：首先有請(qǐng)教育總支副書(shū)記同志致開(kāi)幕辭！

男：尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家。

(合)下午好!

男：我是主持人,，姜師龍,。

女：我是主持人，劉婉姝,。

男：古之圣王,，未有不尊師者也。

女：學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也,。

男:歡迎大家來(lái)到教育科學(xué)學(xué)院第二十一屆學(xué)生教師技能大賽現(xiàn)場(chǎng)。各位同學(xué),，明天就是一年一度的感恩節(jié),，在我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)進(jìn)步，每一次成功,，都少不了老師們的辛勤汗水,，讓給我們由衷的對(duì)各位老師說(shuō)一句：(合)您辛苦了!

女：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場(chǎng)比賽的嘉賓，他們是：

同時(shí),，我們也十分有幸請(qǐng)到了老師為我們擔(dān)任評(píng)委,，讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)!

男：下面請(qǐng)為我們的比賽致辭。

女：老師對(duì)我們表達(dá)了他的殷切希望,，,，讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x男：學(xué)生教師技能大賽一直是我院的特色品牌活動(dòng)，歷年來(lái)一直受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力關(guān)注,，支持與指導(dǎo),，是你們讓我們有了這個(gè)展示自我，鍛煉能力的機(jī)會(huì),，謝謝你們!女：我院本年度的學(xué)生教師技能大賽歷時(shí)近兩個(gè)月,，共89名選手參加比賽，經(jīng)過(guò)專家培訓(xùn),，教師基本功大賽等四個(gè)環(huán)節(jié),，決出了十名精英參加今天的決賽。下面就讓我們共同回顧一下這一路走來(lái)的精彩瞬間!

男：今天的比賽以模擬課堂的方式進(jìn)行,，滿分為一百分,，每位選手15分鐘，工作人員會(huì)在14分鐘的時(shí)候舉牌示意選手,，15分鐘到,，會(huì)有提示音響起(停頓一下，場(chǎng)側(cè)放提示音),。我們將在后一位選手比賽完畢后,，公布前一位選手的成績(jī)，從公平性角度考慮,，我們將會(huì)同時(shí)公布前三名選手成績(jī),。

女：下面我宣布，教育科學(xué)學(xué)院第二十一屆學(xué)生教師技能大賽決賽,。

(合)：正式開(kāi)始!

教師技能大賽主持詞的重要性篇三

合：大家上午好,！

男：仲夏五月，榴花如火,。今天,，我們歡聚一堂，隆重舉行首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能打比拼,。

女：創(chuàng)設(shè)擂臺(tái),，搭建舞臺(tái)。今天,，將有9所學(xué)校27名隊(duì)員在這里現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技展風(fēng)采,。

女：此次活動(dòng)共分四個(gè)賽段,，即定點(diǎn)投籃、教師必答,、團(tuán)隊(duì)合作,、風(fēng)險(xiǎn)提速。

男：團(tuán)結(jié)協(xié)作,，展示自我,，首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽正式開(kāi)始。

女：首先有請(qǐng)教育總支副書(shū)記同志致開(kāi)幕辭,！

男：當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落,，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩,；

女：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲,，我們的眼前，思想的火花還在跳躍,；

男：當(dāng)我們舉起勝利的獎(jiǎng)杯,，我們的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)信念——奉獻(xiàn)；

女：當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲,，我們的心中呼喊著一個(gè)聲音——孩子,；

男：今天，我們?cè)诟?jìng)技舞臺(tái)上展示智慧,，揮灑風(fēng)采,；

女：明天,，我們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘,，播種希望；

男：更新理念,，煉就內(nèi)功,，是我們的初衷；

女：改變生活,，創(chuàng)造精彩,，是我們的愿望；

男：我們揮灑著汗水和淚水,，一路走來(lái),！

女：我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天,！

a：此刻,，我們相聚在這里，用心感受真情,，釋放你的激情,。

b:此刻,，我們相約在這里，享受夏日的風(fēng),，享受歡樂(lè)的時(shí)光,。

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

b:親愛(ài)的老師們,。

合：大家中午好（鞠躬）,。

a:今天，我們將在這里舉行“我型我秀,，教師才藝展”,。

b:在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋,，

a:我們舞動(dòng)激情的青春,，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律,。

b:我們踩著悠揚(yáng)的旋律,，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想,。

a:這將是才藝的較量,，更是信心和勇氣的大比拼。

b:這將是激情的燃燒,，更是動(dòng)感與活力的大綻放。

合：我宣布：“我型我秀,，教師才藝展正式開(kāi)始,。

a:舞者們曼妙的舞姿往往讓人聯(lián)想到纏綿的河流，

b:可忙碌的我們,，經(jīng)常在不經(jīng)意間忽略了發(fā)生在身邊的感動(dòng),。

a；但唯獨(dú)有這樣一條河,，在你的心中緩緩流過(guò),，

b:滲透了靈魂，刻下了一段美好的回憶,。

a：下面請(qǐng)欣賞奚陽(yáng)老師為我們帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《小橋流水》,。

b:讓我們掌聲歡迎。

a:它,，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝,；

b:它，見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；

a:它,，是人類智慧的起源,；它，點(diǎn)燃了文明的星火,。

b:它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字,。

a:下面請(qǐng)欣賞張琦老師問(wèn)您帶來(lái)的硬筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)展示。

b:有請(qǐng)張琦老師移步到我們的舞臺(tái)西面掌聲歡迎,。

a:荷花的典雅脫俗,，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒,；

b:荷花你是詩(shī)人口中的驕傲,，你是畫(huà)家筆下的美景。

a:瞧,，這美麗的荷花已經(jīng)躍然印在了紙上,，

b:請(qǐng)欣賞有劉麗麗老師、奚陽(yáng)老師為我們共同繪制的水墨畫(huà),。

a:有請(qǐng)二位老師到舞臺(tái)的東側(cè)繪制畫(huà)卷,。

b:讓我們一同期待。

a:額,，x老師,。你喜歡什么類型的音樂(lè)呢？

b：我喜歡古典的,，民族的,，因?yàn)槊褡宓牟攀菄?guó)際的。

a：那你都知道哪些咱們中華民族的古典樂(lè)器呢,？

b,；這個(gè)嘛！二胡,、笛子,、蕭,、葫蘆絲等等太多了,。

a：下面就讓我們的趙麗麗老師為您帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《荷塘月色》。

b:讓我們掌聲歡迎,。

a:真是娓娓動(dòng)聽(tīng)啊,，不過(guò)這世上聽(tīng)的聲音，應(yīng)該是我們?nèi)祟惖纳ひ簟ぁぁぁ?/p>

b：難不成,，你興致大發(fā),，想要高歌一曲啦？

a：我可不敢搶了其老師的風(fēng)頭！還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)真正的天籟吧,！

b:有請(qǐng)我們的徐陽(yáng)老師為您帶來(lái)的民歌《美麗家園》掌聲歡迎,。

a:有這么一類人，他們出口成章,，故事講得惟妙惟肖,！

b：是啊，我對(duì)他們可真是佩服的五體投地,、那叫一個(gè)絕,。

a；現(xiàn)在就讓我們就來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧,！有請(qǐng)佟圓圓老師為我們獻(xiàn)上故事表演《豬的理想》,。

b：讓我們用最熱烈掌聲有請(qǐng)圓圓老師閃亮登場(chǎng)。

a:伴著優(yōu)美的旋律,，讓我們?nèi)紵で?，不斷積蓄力量。

b:和著青春的節(jié)拍,，舞動(dòng)我們的奇跡,，釋放我們的魅力。

a:下面有請(qǐng)我們的,，僅有的,，獨(dú)一無(wú)二陳林老師為我們來(lái)精彩的健美操表?yè)P(yáng)。

b:來(lái)大家拿出你們的熱情,，讓我們掌聲歡迎,。

a:她的歌聲就是那傳說(shuō)中的天籟吧，如翠鳥(niǎo)彈水,，如黃鶯吟鳴,，

b:聽(tīng)、聽(tīng),、聽(tīng),。靜靜地聽(tīng)一這天籟之音就在我們身邊。

a：下面請(qǐng)欣賞由吳威老師為您帶來(lái)的歌曲《美麗心情》,。

b：讓我們掌聲歡迎吳威老師閃亮登場(chǎng),。

a:一筆一劃寫(xiě)字，堂堂正正做人,。這是老祖宗留下的文明精髓,。

b:有請(qǐng)琦琦老師為大家展示她的硬筆書(shū)法作品，掌聲歡迎,。

a:美麗的荷花,，讓魚(yú)兒留戀，青青的荷塘，讓我們向往,。

b:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開(kāi)了,，請(qǐng)欣賞水墨畫(huà)《荷塘月色》。

a:一支舞蹈,，演繹者給了它一條命,，欣賞者給了它一顆心;。

b:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會(huì)各不相同,，

a:因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同表演,；

b：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的,，

a:還有一些舞蹈是給人愛(ài)的,，比如這一支《蝶》；

b:請(qǐng)欣賞由徐佳慧老師為您帶來(lái)的舞蹈《蝶》掌聲歡迎,。

a:回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿,，優(yōu)美的旋律，

b:讓我們忘記昨日的憂愁,，驅(qū)散往日的煩悶,。

b:回聽(tīng)那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符,，

b:讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光,，掛上絢爛的彩虹。

a：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里散發(fā)著油墨的清香,，跳動(dòng)著青春的脈搏,。

a：在這里，有我們對(duì)生活的激情,，

b:更有我們對(duì)未來(lái)的憧憬,。

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信,；明天會(huì)更好,，瑞吉?dú)W幼兒園會(huì)更好。

a：我宣布今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結(jié)束,，

b：再次祝老師們工作順利,，身體健康闔家歡樂(lè),。

合：謝謝大家（鞠躬）,。

教師技能大賽主持詞的重要性篇四

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

首先,，我謹(jǐn)代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生向一直努力培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝,，向今天能來(lái)到本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)表示歡迎！

接下來(lái),，請(qǐng)?jiān)试S我隆重的介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師,，他們是xxx讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎和感謝。

接下來(lái)我將介紹一下本次比賽的方式：每位選手按抽簽順序依次上臺(tái)進(jìn)行試講,，每人不超過(guò)十分鐘,，當(dāng)試講時(shí)間剩余3分鐘時(shí)，工作人員將舉牌進(jìn)行提示,，每五位選手試講結(jié)束后,，我們的評(píng)委老師將從教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)入環(huán)節(jié),、課件制作,、教師禮儀和板書(shū)這五個(gè)方面對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分。本次比賽設(shè)有一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)共15名。

好的,，話不多說(shuō),，我們馬上進(jìn)入到比賽環(huán)節(jié)，xxxxx,。

頒獎(jiǎng)：現(xiàn)在到了本場(chǎng)比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻,，比賽，首先公布三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊?，接下?lái)是二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手,，最后，我們一等獎(jiǎng)將花落誰(shuí)家呢,？我們用掌聲祝賀各位獲獎(jiǎng)的選手們,。我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)的選手也不要灰心，通過(guò)比賽所得到的收獲就是我們贏取的財(cái)富,。最后請(qǐng)我們的評(píng)委代表對(duì)本次比賽進(jìn)行總結(jié)并提出意見(jiàn)和建議,。

教師技能大賽主持詞的重要性篇五

a：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替,。

b：時(shí)間沙漏中細(xì)沙的不斷堆積,，帶來(lái)的是劃時(shí)代的改變。

a：從儒雅的的古板先生到博學(xué)的和藹老師,，老師的角色在不斷地變幻,。

b：從書(shū)香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂,，學(xué)生的定位也在賦予新的意義。

a：今天,，他們將站在這里,，用他們的聲音闡述他們對(duì)知識(shí)的理解。

b：今天,，他們將站在這里,，用他們的理解詮釋他們潛在的能力。

a：今天,，三尺講臺(tái)屬于激情四射的他們,，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?/p>

b：今天，他們就是老師,，而曾經(jīng)的主角,，只是一個(gè)普通的學(xué)生。

a：是的,，今天,，給我們一個(gè)舞臺(tái)，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：

a,、b：我的課堂我做主!

結(jié)尾：

a：給我一個(gè)舞臺(tái),，我已還你一片精彩;。

b：給我們一個(gè)機(jī)會(huì),，我們已創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡,。

b：今天的我們，或許不是,，但今天以后的我們會(huì)更好,。

a：我的課堂我做主，挫折是必經(jīng)之路;,。

b：我的課堂我做主,，讓我們以后有機(jī)會(huì)繼續(xù)慢慢解說(shuō)。

教師技能大賽主持詞的重要性篇六

謝謝校長(zhǎng),，謝謝學(xué)校對(duì)教師的扶持與鼓勵(lì),。

今天的收獲令人欣喜，明天的輝煌更令人向往,。下面我們有請(qǐng)霍中秀老師代表本屆參賽教師講話,。

看到他們的成長(zhǎng)，我們高興,，曾幫助過(guò)他們的伙伴高興,，引領(lǐng)他們成長(zhǎng)的哥哥姐姐們高興，同時(shí)對(duì)他們寄予更高的希望,。有請(qǐng)興城市首屆語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,、遼寧省先進(jìn)教師——楊麗君老師講話,。

參加今天表獎(jiǎng)會(huì)的還有07、08年剛剛參加工作的新教師,。應(yīng)該說(shuō),，他們將是東辛莊小學(xué)明天最活躍的力量,。對(duì)于他們,，我們將寄予更多的祝福，祝福你們?cè)跂|小這塊肥沃的土地迅速成長(zhǎng);我們將寄予更多的期望,，期望你們能擔(dān)當(dāng)續(xù)寫(xiě)學(xué)校輝煌的重任,。下面有請(qǐng)新教師代表孫麗講話。

東小是一片茂盛的生命的林子,，每個(gè)人向著藍(lán)天陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng);東小是一列高速前行的動(dòng)力車組,，動(dòng)力的聚合載著每個(gè)人快樂(lè)地駛向遠(yuǎn)方!回首應(yīng)笑慰，征途再揚(yáng)帆!有忠于職守的領(lǐng)導(dǎo),，有精于業(yè)務(wù)的骨干,，有朝氣蓬勃的新兵，東辛莊小學(xué)努力拼搏,、鉆研進(jìn)取的精神一定會(huì)得到傳承,，我們的課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)一定會(huì)得到鞏固和提升!

東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽表彰會(huì)到此結(jié)束!

教師技能大賽主持詞的重要性篇七

合：大家上午好,！

男：仲夏五月,，榴花如火。今天,，我們歡聚一堂,，隆重舉行首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能打比拼。

女：創(chuàng)設(shè)擂臺(tái),，搭建舞臺(tái),。今天，將有9所學(xué)校27名隊(duì)員在這里現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技展風(fēng)采,。

女：此次活動(dòng)共分四個(gè)賽段,，即定點(diǎn)投籃、教師必答,、團(tuán)隊(duì)合作,、風(fēng)險(xiǎn)提速。

男：團(tuán)結(jié)協(xié)作,，展示自我,，首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽正式開(kāi)始。

女：首先有請(qǐng)教育總支副書(shū)記同志致開(kāi)幕辭,！

女：現(xiàn)場(chǎng)的`老師們,，

男：當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落,，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩,；

女：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲,，我們的眼前，思想的火花還在跳躍,；

男：當(dāng)我們舉起勝利的獎(jiǎng)杯,，我們的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)信念。

教師技能大賽主持詞的重要性篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，老師們:。

大家上午好!海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,，在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們歡聚在這里，迎接即將開(kāi)始的普安二中第二屆教師技能大賽,，這是為更好地推進(jìn)新課標(biāo)的實(shí)施,、建立以學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)”為核心的新型課堂教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高課堂教學(xué)效率而開(kāi)展的一次賽課活動(dòng)。今天我們要領(lǐng)略五位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采,。首先,，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,、老師們表示最熱烈的歡迎。同時(shí)感謝縣教育局對(duì)這項(xiàng)工作的關(guān)心,，普安二中的技能大賽因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)將更加精彩,。希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出的風(fēng)采!也希望每位前來(lái)觀摩的嘉賓們有所收獲!

請(qǐng)進(jìn)入大賽場(chǎng)地的所有人員,，應(yīng)自覺(jué)保持安靜有序,，保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不得吸煙,，不得喧嘩,，不得隨意進(jìn)出，必須關(guān)閉手機(jī)或調(diào)到振動(dòng)狀態(tài),。

公布上兩位教師得分情況,，宣布上午比賽結(jié)束。

教師技能大賽主持詞的重要性篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓,、同志們,、青年朋友們：

金秋九月，在中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際,，中化二建集團(tuán)首屆青工技能大賽暨“中國(guó)化學(xué)”代表隊(duì)參加全國(guó)工程建設(shè)系統(tǒng)第**屆職業(yè)技能競(jìng)賽選拔大賽,，經(jīng)過(guò)公司焊接培訓(xùn)中心、第三安裝工程公司以及公司相關(guān)部室所有工作人員的精心籌備,，今天在這里隆重開(kāi)幕了,。

借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表大賽組委會(huì),，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)大賽表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！向各參賽選手,、大賽裁判員,、工作人員表示崇高的敬意！

今天的開(kāi)幕式共有五項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)議程：請(qǐng)大賽組委會(huì)副主任,、公司副總經(jīng)理張永飛同志致開(kāi)幕詞,；

第四項(xiàng)：請(qǐng)中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)公司副總經(jīng)理余津勃同志講話；第五項(xiàng)：參賽選手代表和裁判員代表宣誓,。首先請(qǐng)分公司職工代表參賽選手宣誓,。請(qǐng)公司代表裁判員宣誓。

“有知識(shí)才能成就未來(lái),，有技術(shù)才能更有力量”,，希望參賽選手亮出的水平，賽出的成績(jī),。剛才,，余津勃副總經(jīng)理代表省中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)公司就舉辦技能大賽的重要性和必要性以及進(jìn)一步深化職工技能競(jìng)賽活動(dòng)作了重要指示。希望大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí),，特別是要精心組織,，辦好這次大賽，進(jìn)一步推進(jìn)公司職工隊(duì)伍建設(shè),。希望公司廣大職工以此契機(jī),，立足崗位，苦練本領(lǐng),，成長(zhǎng)成才,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為公司推進(jìn)“三極發(fā)展戰(zhàn)略”,，實(shí)現(xiàn)“五大目標(biāo)”,，實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后,，請(qǐng)中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)公司副總經(jīng)理余津勃同志宣布大賽開(kāi)幕,。

中化二建集團(tuán)首屆青工技能大賽暨“中國(guó)化學(xué)”代表隊(duì)參加全國(guó)工程建設(shè)系統(tǒng)第十屆職業(yè)技能競(jìng)賽選拔大賽開(kāi)幕式到此結(jié)束,。謝謝大家！散會(huì),！

教師技能大賽主持詞的重要性篇十

合：大家上午好,！

張：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！

程：今天是一個(gè)振奮人心的日子,！

張：今天,，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采,！

程：今天,，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情,！

張：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌,，教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！

程：他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來(lái)之光永駐,；

張：他們以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青,；

程：他們以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開(kāi)放；

張：他們以黃牛的態(tài)度去耕耘,，讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪,！

程：我們更不會(huì)忘記責(zé)任，教師——人類靈魂的工程師,！

張：他們傳道,、授業(yè)、解惑,，用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂；

程：他們用知識(shí)的火種,，照亮成功的彼岸,；用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封,！

出自 sevw.cn

張：這,，就是我們

合：光榮的人民教師！

張：在這樣一個(gè)明媚的日子里,，為提升我校教師整體素質(zhì),，充分展示青年教師自我風(fēng)采，特舉辦“鑄時(shí)代師魂·展自我風(fēng)采”青年教師風(fēng)采大賽。

教師技能大賽主持詞的重要性篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好,！

緊張往往與充實(shí)相連，付出常常同收獲結(jié)伴,。20xx年即將與我們告別而去的時(shí)候,，伴隨教師基本功大賽的落幕，我們也再次收獲我校選手獲得總分第一名的驚喜,。

兩年前的11月27日,，也是在這樣的沉寂的季節(jié)，我們?cè)鵀楂@得語(yǔ)文學(xué)科帶頭人的楊麗君老師喝彩,，為取得優(yōu)異成績(jī)的石爽,、周麗君等諸位教師喝彩，為嶄露頭角的xx等青年教師喝彩,。今年,，我們的教師又不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績(jī),。有7名教師闖入決賽,，有4位教師獲得一等獎(jiǎng),，占全市一等獎(jiǎng)的1/3,。xx獲得語(yǔ)文學(xué)科一等獎(jiǎng)，捍衛(wèi)了我校教師在語(yǔ)文這一重要學(xué)科中的霸主地位,。

龍老師獲得數(shù)學(xué)學(xué)科的一等獎(jiǎng),，xx老師獲得二等獎(jiǎng)，顯示了我校在這一學(xué)科中的不凡實(shí)力,。xx獲得科學(xué)學(xué)科的第一名,，xx獲品德學(xué)科的二等獎(jiǎng)，李驕陽(yáng)獲美術(shù)學(xué)科的二等獎(jiǎng),。值得一提的是xx兩位班主任教師,，能把自己兼任的學(xué)科上好、研透,，在比賽中成績(jī)突出,。為了表彰他們的卓越表現(xiàn)，為了大家分享這一喜悅,，今天我們將在這里召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì),，現(xiàn)在我宣布，東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽總結(jié)表彰會(huì)開(kāi)始開(kāi)會(huì),。

教師技能大賽主持詞的重要性篇十二

(合)晚上好!

男：我是王勇,。

女：我是，葛銀青。

男:歡迎大家來(lái)到教育學(xué)院第一屆學(xué)前教師技能大賽決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng),。本次活動(dòng)由教育學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦,，童漾兒童劇社承辦，經(jīng)初選最后有10人參加決賽,。

女：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委，他們是孫洋洋老師,，張劍春老師,，徐慧艷老師(可能還有金建生老師和王玉生老師，想下形容他們的詞)男：當(dāng)然還有我們的三位學(xué)生評(píng)委(三個(gè)學(xué)姐,，還沒(méi)確定是誰(shuí))以及在新生風(fēng)采大賽上一展風(fēng)采的學(xué)前14級(jí)張瓊予,、周寶如同學(xué)。

合：讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)!

男：接下來(lái),，讓我們看看選手們?cè)诔踬悤r(shí)的精彩表現(xiàn)(會(huì)有ppt放出來(lái))(稍稍點(diǎn)評(píng)幾句),。

女：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我介紹比賽規(guī)則，決賽由兒童故事講述,，即興彈唱或即興唱跳以及才藝展示三部分組成,，每位選手在比賽前二十分鐘抽取決賽環(huán)節(jié)的故事和歌曲，且每位選手只有十分鐘展示時(shí)間,，整個(gè)環(huán)節(jié)分配時(shí)間由選手自己調(diào)配,，決賽總分為初賽和決賽分?jǐn)?shù)之和，共一百分,。

男：接下來(lái),，讓我們期待第一位選手的表現(xiàn)。

(每位選手展示完,，用幾句話過(guò)渡到下一位選手),。

女：到現(xiàn)在為止我們前五位選手都展示完了，接下來(lái),，讓我們有請(qǐng)表演嘉賓學(xué)前141的閆孜穎同學(xué)為我們彈奏一曲《我心永恒》,。

閆孜穎彈奏。

周寶如唱歌,。

(稍加贊揚(yáng)過(guò)渡到下一位選手),。

教師技能大賽主持詞的重要性篇十三

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

踏著時(shí)代的節(jié)拍,，懷著青春的憧憬,，我們迎來(lái)了小蜜蜂幼兒園教師才藝大賽，這也是我們本年度的小蜜蜂春節(jié)晚會(huì),。小蜜蜂幼兒園的老師們,，個(gè)個(gè)多才多藝,，個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)。不僅教學(xué)水平高,，而且是能彈會(huì)唱的藝術(shù)家,。本次大賽，共有18個(gè)節(jié)目,，從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名,。希望老師們展現(xiàn)出良好的藝術(shù)水平和精神風(fēng)貌,，取得優(yōu)異成績(jī)。

下面,，先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎常老師講話。

一起play,，一起two,，我們兩個(gè)who跟who，給這世界一點(diǎn)colourseesee,，我好dayday都是holiday,。下面，請(qǐng)大家欣賞權(quán)xx為大家表演的獨(dú)舞《好樂(lè)day》,。掌聲歡迎!

天空就像愛(ài)的大家庭,，好多星星都住在一起。夜晚來(lái)臨點(diǎn)亮了自己,，默默照著孩子們的心,。下面，請(qǐng)大家欣賞張xx,、崔xx為大家?guī)?lái)的歌曲《星星的心》。歡迎兩位老師閃亮登場(chǎng)!

前度的時(shí)光,，令人回味,，可曾回到前度的記憶?請(qǐng)欣賞王xx為大家演唱的歌曲《前度》。

條條大路通北京,。下面請(qǐng)欣賞李xx,、蘇xx、孫xx,、高xx為大家為大家?guī)?lái)的歌曲《北京東路的日子》,。大家掌聲歡迎!!

淡淡的小清新，暖暖的小問(wèn)候,，世界需要美好的心意,，讓彼此拉近，打從心里暖的，暖暖溫馨,，就讓我們傾聽(tīng)陳xx帶來(lái)的《暖暖》,。

感恩這個(gè)世界有你，感恩這個(gè)世界有可愛(ài)的老師,。你們就象大樹(shù),，呵護(hù)著幼苗的成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞一幼小朋友張xx為大家表演的歌曲《感恩有你》,。歡迎小歌手上場(chǎng)!

沒(méi)有什么不同時(shí)光匆匆流逝,，無(wú)法阻擋的是成長(zhǎng)的腳步。感謝所有的老師們,，一路走來(lái)是我們一起風(fēng)雨兼程,，我們此了解，互相幫助;我們擁有夢(mèng)想,，懷揣希望,。有請(qǐng)呼xx、xx為我們演唱的《沒(méi)有什么不同》,。大家歡迎!

烏鴉反哺,，羊兒跪乳。兒女永遠(yuǎn)是母親的最愛(ài),，萬(wàn)善孝為先,。請(qǐng)欣賞趙xx、付xx為大家演唱的歌曲《跪羊圖》,。

想我的時(shí)侯,，你在做什么?想我的時(shí)侯，你在哪里呢?請(qǐng)欣賞郭xx,、晃xx為大家表演的歌曲《想我的時(shí)侯聽(tīng)著歌》,。

聰明的貓兒，跳出迷人的舞蹈;靈動(dòng)的貓兒,，有著幻影一般的身姿。請(qǐng)欣賞權(quán)xx,、谷xx為大家表演的舞蹈《貓舞》,。大家歡迎。

下面,，請(qǐng)欣賞谷xx為我們表演的歌曲《允許你愛(ài)我》,。掌聲歡迎!

多一個(gè)朋友，多一條路;多一個(gè)朋友,，多一條船,。下面請(qǐng)欣賞四幼全體老師帶來(lái)的合唱《朋友》,。大家歡迎!

我們已經(jīng)長(zhǎng)大，而皺紋卻悄然爬上父親的額頭,，我們知道父愛(ài)如山,。請(qǐng)欣賞姚xx,、崔xx,、張xx,、王xx演唱的歌曲《父親》。

摘一顆蘋(píng)果,，等你從門(mén)前經(jīng)過(guò)，送到你的手中幫你解渴,。請(qǐng)欣賞張xx、付xx演唱的歌曲《有點(diǎn)甜》,。

你方唱罷我登場(chǎng),。請(qǐng)欣賞二幼園長(zhǎng)趙xx為大家演唱的歌曲《勿忘心安》。大家歡迎!!

下面,，請(qǐng)我們以最熱烈的掌聲,，請(qǐng)常老師演唱臺(tái)灣歌星羅xx的歌曲《戀曲1990》,。掌聲歡迎!

六年來(lái),，小蜜蜂取得了輝煌的成績(jī);六年來(lái)，我們已經(jīng)成為規(guī)模,、質(zhì)量的幼兒園,。我們知道，明天會(huì)更好!!下面,，請(qǐng)欣賞三幼全體老師演唱的歌曲《明天會(huì)更好》,。

下面，頒發(fā)三,、二、一等獎(jiǎng),。

小蜜蜂教師才藝大賽到此結(jié)束,，謝謝大家!