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教育工作者的應(yīng)急演練方案篇一

（一）演練主題：防患于未然、警鐘長鳴,、有效減輕地震傷亡,。

（二）演練目的：通過地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散的演練,，普及宣傳校園地震應(yīng)急安全常識(shí),，幫助全體師生掌握避震技巧，提高師生自助自救能力,。

總指揮：xx,。

副總指揮：xx、xx,。

成員：xx,、xx、xxx,、xxx,、xx、xx,、xx,、各班主任,。

疏散引導(dǎo)組。

組長：xx副組長：xx,。

成員：xx,、xx、xx,、xx,、xx、各班主任,。

醫(yī)療救護(hù)組,。

組長：xx。

成員：xx,、xx,、xx、xx,。

：全校師生,。

：xx年xx月xx日下午。

：地震應(yīng)急避險(xiǎn),、緊急疏散,。

（一）講解地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散注意事項(xiàng)。

1,、講解不同位置地震應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作.

2,、講解疏散撤離注意事項(xiàng)。

3,、指定撤離路線,。

4、指定集中地點(diǎn),。

（二）學(xué)校統(tǒng)一下達(dá)地震避險(xiǎn)演練指令,。

（三）位于不同位置的師生采取合適的避險(xiǎn)動(dòng)作。

1,、教室內(nèi)的師生分別用手護(hù)頭躲避蹲到講臺(tái),、桌子下或側(cè)面、頭低于桌面,位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下,。

2,、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的師生迅速封住打開的化學(xué)試劑瓶，熄滅明火,，用手護(hù)頭,，蹲下，頭低于實(shí)驗(yàn)臺(tái)（桌面）,。位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下,用衣物,、毛巾等捂住口鼻呼吸,。

3、圖書室,、閱覽室內(nèi)的師生護(hù)頭躲到閱覽桌,、借書臺(tái)下，位于梁下的師生應(yīng)避開梁,。

4,、位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。

5,、位于門口朝開闊地的樓房一層,、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學(xué)生,，迅速起身用手護(hù)頭沖出室內(nèi),，并觀察附近有無高空墜落物。

6,、位于路上的學(xué)生以手護(hù)頭迅速離開建筑物或構(gòu)筑物到空曠的操場,、球場。

（四）學(xué)校統(tǒng)一下達(dá)疏散指令,。

1,、應(yīng)急避險(xiǎn)指令下達(dá)一分鐘后教師檢查學(xué)生避險(xiǎn)動(dòng)作是否正確，離開室內(nèi)到走廊,、樓梯處待命,。

2,、應(yīng)急避險(xiǎn)指令下達(dá)一分半鐘后下達(dá)疏散指令,。

（五）師生撤離教室、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,。

1、學(xué)生靠走廊,、樓梯扶手,，一手輕扶扶手或墻壁，一手護(hù)頭,，快速,、有序地離開，跑向指定地點(diǎn)集中,。

2,、離開教室、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室后,，選取途中樓房少,，路面開闊的道路，前往指定地點(diǎn),。

3,、往指定地點(diǎn)的途中要兩手護(hù)頭，并不斷觀察附近建筑物情況,。

（一）上午召開全體教職工會(huì)議,，學(xué)習(xí)本次安全演練的要求，熟悉演練的各個(gè)環(huán)節(jié),，保障本次安全演練能有序安全的完成,。

（二）演練前集中全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)的防震知識(shí)，學(xué)習(xí)演練的要求和程序,。

（三）步驟：

1,、警報(bào)響后，正在上課的老師立即按要求指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn),，班主任要迅速回到班級協(xié)助上課老師組織學(xué)生疏散,。負(fù)責(zé)樓梯道轉(zhuǎn)角疏散的人員要快速進(jìn)入指定位置，指揮學(xué)生疏散,。

2,、聽到緊急疏散指令后，學(xué)生按要求迅速走出教室,，撤離到學(xué)校指定地點(diǎn),。

3、撤離到指定地點(diǎn)的學(xué)生按要求集好隊(duì),，兩手護(hù)頭,、蹲下。

5,、集好隊(duì)后各班主任清點(diǎn)好本班人數(shù),，并向總指揮報(bào)告。

（四）各班疏散路線：

新教學(xué)樓：074,、075撤到洗衣渠,、其余班撤到新平整的魚塘集中。063,、064撤到擋風(fēng)墻后,，061、062撤到大草坪,。微機(jī)課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面（073,、074、075、083,、085從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離,。071、072,、081,、082、084從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離,。061,、062從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離，063,、064從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離）在撤離過程中,，由各班主任及各當(dāng)班教師在教室里負(fù)責(zé)指揮學(xué)生撤離，同時(shí)每一樓梯轉(zhuǎn)彎口處派一名教師擔(dān)當(dāng)疏散指揮員,。疏散指揮員分別是：

（一）新教學(xué)樓西面3,、４樓xx，２,、３樓xx,，１、２樓xx,。新教學(xué)東面3,、４樓xx，２,、３xx,，１、２xx,。舊教學(xué)樓東面２,、３樓xx，１,、２xx,。舊教學(xué)樓西面２,、３樓xx,，１、２樓xx,。

（二）xx校長在大草坪指揮,，xx副校長在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場集中由楊校長對此次活動(dòng)總結(jié),。

6,、集隊(duì)完畢，由xx校長對本次演練進(jìn)行總結(jié)。

一,、教職工,。

1、指揮學(xué)生有條不紊地疏散,，維護(hù)疏散隊(duì)伍的正常秩序,，處理突發(fā)事故。

2,、假戲真演,，每一個(gè)人都要進(jìn)入角色。

3,、要有指揮學(xué)生的動(dòng)作,，可作適當(dāng)?shù)那昂笠苿?dòng)，不要靜止不動(dòng),，在樓底的教職工要有護(hù)送學(xué)生的動(dòng)作,。

4、指揮學(xué)生演練的過程要不停地喊話,，提醒學(xué)生,，如：快，快點(diǎn),！不要亂,！不要擠！不要怕,！等等,。

二、學(xué)生,。

1,、一切行動(dòng)聽指揮，有秩序地演練,。

2,、演練過程中要保持好隊(duì)形，嚴(yán)禁擁擠,。

3,、動(dòng)作要迅速，疏散過程中要有小跑的動(dòng)作,，做到快而不亂,。

4、演練過程中,，如果發(fā)生意外,，要保持鎮(zhèn)定,，不要驚慌，隨即站在原地并向老師報(bào)告,，聽從老師的指揮,。

5、聽到警報(bào)后立即做應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作,，聽到緊急疏散指令后迅速從教室出來,，第1、2組從前門出,，第3,、4組從后門出，在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行,，向樓下疏散,。

6、演練要逼真,，要把演練當(dāng)成真事故來做,，同學(xué)間互相提醒招呼，如：快,，快點(diǎn),！跟上！不要亂,！不要擠,！不要怕等等。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇二

1,、為了提高全體職工在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識(shí),，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高項(xiàng)目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能,。

2,、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源（包括人力和設(shè)備等）的不足,。

1,、發(fā)生火災(zāi)，準(zhǔn)確報(bào)火警,；

2,、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，滅火組撲滅初期火災(zāi),；

3,、搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行疏散救援；

4,、醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行傷員急救；

5、安全警戒組進(jìn)行現(xiàn)場警戒,。

l,、總指揮：xx。

協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作,，若總指揮不在時(shí),，由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。

2,、滅火組,。

組長：xx。

組員：xx,、xx等,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場滅火，火情控制,，撲滅初期火災(zāi),，并預(yù)防火災(zāi)復(fù)燃,。

3,、搶險(xiǎn)救援組：

組長：xx,。

組員：xx,、xx等,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場疏散救援人員并清點(diǎn)人數(shù),，確保無遺漏,。

4,、醫(yī)療救護(hù)組：

組長：xx穿白大褂,。

組員：xx,、xx等抬擔(dān)架。

負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場搶救傷員,，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實(shí)施急救,，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。

5,、安全警戒組：

組長：xx,。

組員：xx等4人。

負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒,，杜絕無關(guān)人員進(jìn)入,，防止災(zāi)情擴(kuò)大。

6,、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：xx,。

組員：xx等。

負(fù)責(zé)救援車輛聯(lián)系,，等待車輛疏散交通,。

1,、煙霧彈xx枚。

2,、逃生工具毛巾xx條,。

3、干粉滅火器xx只,。

4,、防毒面具x具。

5,、擔(dān)架x副,。

6、模擬消防車,、醫(yī)院120急救車各x輛,。

7、急救箱x個(gè),。

8,、對講機(jī)x臺(tái)。

9,、消防斧x把,。

10、警戒帶xx盤,。

11,、“xx項(xiàng)目部消防演練”條幅。

需要確定的人員：

1,、參加疏散的人員x名協(xié)作人員,。

2、傷員x名,。

1,、準(zhǔn)備要充分，人員前期教育宣講到位,。

2,、所有參加演練的人員佩戴安全帽，管理人員穿工裝,，工人穿反光背心,。

3、聽從指揮,，不戲鬧,，不亂動(dòng)場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全,。

（1）警戒組組,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場隔離警戒,；

（2）滅火組，負(fù)責(zé)對事故現(xiàn)場攜帶消防設(shè)置組織滅火,；

（3）搶險(xiǎn)救援組,，負(fù)責(zé)救助傷員,，疏散現(xiàn)場作業(yè)人員,；

（4）醫(yī)療救護(hù)組，負(fù)責(zé)到事故現(xiàn)場接應(yīng)傷員,，對傷者進(jìn)行救治,；（帶上藥箱和擔(dān)架前往撤離出口）。

（5）通訊聯(lián)絡(luò)組,，一人去門口接應(yīng)救援車輛,，一人聯(lián)系電工現(xiàn)場斷電；（一人跑向大門口,，一人用對講機(jī)呼叫電工）,。

（1）鑒于現(xiàn)場被困傷員已安全脫險(xiǎn)；

（2）火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制,；

（3）作業(yè)人員已疏散至安全場所,。

（4）我宣布：關(guān)閉我項(xiàng)目部《xx》，應(yīng)急救援行動(dòng)結(jié)束,。

這次火災(zāi),，由于項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)及時(shí)有效，能夠在火災(zāi)發(fā)生后的幾分鐘內(nèi)進(jìn)行人員疏散并控制初期火災(zāi),，從而降低了火災(zāi)事故人員傷亡和更大的財(cái)產(chǎn)損失,，本次演練到此結(jié)束，謝謝大家.

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇三

應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn),、評價(jià)和保持公司環(huán)保事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性,。

1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷,；

2,、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等)；

3,、改善各應(yīng)急部門,、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào),；

4,、增強(qiáng)職工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識(shí)；

5,、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平,，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé),。

三、演練時(shí)間和地點(diǎn),。

20xx年5月20日八時(shí)的在泰利染織廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行,。

全面演練：針對公司環(huán)保事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn),、評價(jià)公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力,。

1、對發(fā)生染化料泄漏的應(yīng)急響應(yīng)和救援,。

2,、對廠區(qū)內(nèi)管道應(yīng)急能力的檢驗(yàn)。

3,、對人員在應(yīng)急狀態(tài)下的應(yīng)急熟練程度檢驗(yàn),。

六、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：黃軍民,。

副組長：馮艷萍,、陳繼芳、葛可洋,。

成員：陳建,、葛偉、張建林,、張金堰,、顧勛、王斌,。

七,、演練過程。

1.演練內(nèi)容：因天降大雨,，一員工發(fā)現(xiàn)染化料泄漏導(dǎo)致污水流入雨污管道,，在初步處理后報(bào)公司應(yīng)急環(huán)保小組，經(jīng)救援隊(duì)處理,，污水成功回流至污水池,，泄漏得到控制。

2.演練物資：防化學(xué)手套,、口罩,、醫(yī)藥箱及急救藥品等。附演練記錄：

1.時(shí)間：8：00,。

項(xiàng)目：泄漏發(fā)生,。

演練內(nèi)容：廠區(qū)染化料倉庫發(fā)生泄漏。

2.時(shí)間：8：03。

項(xiàng)目：發(fā)現(xiàn),、初期處理,、報(bào)應(yīng)急小組。

演練內(nèi)容：員工發(fā)現(xiàn)染化料泄漏,，做好初期處理并立即通知應(yīng)急小組,。

3.時(shí)間：8：05。

項(xiàng)目：接警,、發(fā)布警報(bào),。

演練內(nèi)容：應(yīng)急指揮部接到報(bào)警后，立即電話通知各有關(guān)救援隊(duì)伍,。

4.時(shí)間：8：06,。

項(xiàng)目：現(xiàn)場事故處理,。

演練內(nèi)容：經(jīng)小組領(lǐng)導(dǎo)分析后立刻做出關(guān)閉應(yīng)急閥的指示,，有關(guān)。

人員立即趕往應(yīng)急閥門關(guān)閉并檢查其回流情況,。

5.時(shí)間：8：15,。

項(xiàng)目：現(xiàn)場處理。

演練內(nèi)容：應(yīng)急指揮部指示進(jìn)行現(xiàn)場清理,，徹底消除隱患,，并進(jìn)行無公害處理。

6.時(shí)間：8：30,。

項(xiàng)目：警報(bào)解除,。

演練內(nèi)容：應(yīng)急小組成員報(bào)告：現(xiàn)場清理完畢；隨即應(yīng)急小組組長宣布結(jié)束應(yīng)急狀態(tài),。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇四

為切實(shí)抓好系統(tǒng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作,，在20xx年“5.12”汶川特大地震四周年和第四個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，根據(jù)四川省委辦公廳,、四川省人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全省防災(zāi)減災(zāi)大演練總體方案〉的通知》（川教工委〔20xx〕21號）,，以及《成都市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈20xx年全省學(xué)校安全應(yīng)急大演練方案〉的通知》（成教安〔20xx〕35號）要求，為在學(xué)校全面普及防震減災(zāi)法制科普知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,，使全校師生在破壞性地震發(fā)生時(shí)能做到沉著冷靜、迅速有序地實(shí)施緊急避震疏散,，保障師生生命安全,，建設(shè)平安校園，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，特制定本演練方案,。

在本演練方案實(shí)施前，學(xué)校將采取啟動(dòng)儀式、校園網(wǎng)絡(luò),、校園廣播和宣傳欄,、板報(bào)、墻報(bào),、標(biāo)語,、主題班會(huì)、升旗儀式等多種載體和多種形式,，全方位,、多層次開展安全知識(shí)宣傳，強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí),、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí),，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志,，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備,。

以應(yīng)對處置特大地震和地震引發(fā)的山體滑坡,、泥石流等次生災(zāi)害為重點(diǎn)，以應(yīng)對學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)或客觀存在的災(zāi)害隱患為基礎(chǔ),，以及由此引發(fā)的火災(zāi)、食品安全,、衛(wèi)生防疫,、治安防范、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急處置,。

開展一次以增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和提高自救互救能力為主要內(nèi)容的逃生避險(xiǎn)的演練活動(dòng),。

20xx年5月11日14時(shí)00分。

成都第十一中學(xué)：全體學(xué)生及教職工參加,。

（一）14：00~14：05班級老師向?qū)W生作演練動(dòng)員,，聽取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

（二）13：30~13：55學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場布置,；對學(xué)校各疏散區(qū)域,、疏散線路、疏散步驟進(jìn)行檢查,；視察各班級準(zhǔn)備情況,。

（三）14：05演練開始。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動(dòng)地震緊急警報(bào)（三次急促的鈴聲）,。

解說詞：20xx年5月11日下午14時(shí)05分05秒,，我省西南部發(fā)生了一次6.0級地震。我市普遍有強(qiáng)烈震感，人們驚逃戶外,，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞,。

（四）14：05~14：06師生迅速就地避震，在老師的指揮下,，學(xué)生迅速抱頭,、閉眼，躲在課桌下,，老師躲在講桌下,。

解說詞：地震發(fā)生了，正在上課的同學(xué)們在經(jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后,，根據(jù)掌握的地震知識(shí)迅速的躲避在課桌下,。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚慌失措,，甚至采取不正確的避震措施,。地震來時(shí)是躲還是跑？根據(jù)以往的地震經(jīng)驗(yàn),，震時(shí)就近躲避,，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)千萬不可驚慌，應(yīng)根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇,。跳樓逃生的方法是絕對不可取的,，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷,。同時(shí),，注意不要靠近窗口。

地震過后,，建筑物大都處于壞損的狀態(tài),，為防止強(qiáng)余震到來時(shí)建筑物的倒塌，應(yīng)盡快撤離到空曠地帶,。在疏散過程中要特別做到快而有序,，切不可慌不擇路，要根據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散,，避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

（五）14：06~14：07發(fā)布緊急疏散警報(bào)（一次長哨聲）。

學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

聽到緊急疏散警報(bào)后，按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下,，由各班老師組織學(xué)生有序疏散,，防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏,。

緊急疏散順序：按照撤離程序迅速有序地撤離到操場中央,。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng)，防止出現(xiàn)跳樓和事故,。

解說詞：請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下由教室向外疏散,，小心樓道拐角處防止跌倒；在向外疏散時(shí)要用書包或書本放在頭頂,，并注意觀察頭頂上方的情況,，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷,。

（六）學(xué)校啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案,，在操場建立臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部；各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線,，迅速,、有序地撤離至操場指定區(qū)域，將扮演的輕,、重傷學(xué)生扶持撤離,。各班主任和下班老師開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果（輕傷,、失蹤人數(shù)）由班主任向?qū)W校臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。

解說詞：破壞性地震發(fā)生后，外界的救災(zāi)不可能立即趕到災(zāi)區(qū),，在這種情況下,，展開自救互救非常重要，通過自救互救獲得生命求助的寶貴時(shí)間,，及時(shí)解決被壓人員脫離險(xiǎn)境減輕人員傷亡,。

在營救被壓人員的過程中，要特別注意被壓人員的安全,。一是在使用工具時(shí)不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌,，使埋壓人員再次遇險(xiǎn)；二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通,，使新鮮空氣流入,，以免埋壓者窒息；三是埋壓時(shí)間較長,，一時(shí)又難以救出,，可設(shè)法向埋壓者輸送用水,、食品和藥品，以維持生命,。

搶救時(shí)間及時(shí),，獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示,，在地震中被砸傷,、埋壓的人員，在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)98％以上,，震后一天獲救的救活率為81％,，震后48小時(shí)內(nèi)還無法獲救的人員，救活率下降到37%,。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,，而是因受傷被埋壓不能得到及時(shí)救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計(jì)的人被埋壓在廢墟中,，災(zāi)區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救,，發(fā)揮了不可替代的重要作用。

在120,、119人員指導(dǎo)下,，將扮演的輕、重傷人員轉(zhuǎn)移至操場,，開始緊急救助,。學(xué)習(xí)扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法；進(jìn)行消防滅火演練,。

解說詞：未受傷的同學(xué)發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神,，在老師的帶領(lǐng)下救助被砸傷和埋壓的同學(xué)，輕傷的同學(xué)也開始自我救護(hù),，醫(yī)護(hù)人員開始對他們進(jìn)行“止血、包扎,、固定,、人工呼吸”等醫(yī)療救治，現(xiàn)在我們看到老師和同學(xué)就地取材,，用拖把和窗簾扎制成簡易的擔(dān)架,，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災(zāi)害現(xiàn)場,。

地震極易引發(fā)火災(zāi)等次生災(zāi)害,，同學(xué)們在消防人員的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行滅火操作演練,。

（八）學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長向教育局,、市防震減災(zāi)局,、民政局報(bào)告人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作情況,。

（九）學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長對此次演練進(jìn)行總結(jié),。

（十）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練結(jié)束。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇五

為紀(jì)念“汶川大地震二周年和防災(zāi)減災(zāi)日一周年”,，進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),，更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢群體的防震減災(zāi)工作成果，特安排學(xué)校進(jìn)行地震應(yīng)急模擬演練,。為使演練順利進(jìn)行,，制定如下實(shí)施方案：

按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排，成立演練指揮部,，成員如下：

總指揮：陸忠民（校長）,。

指揮：顧巧英、倪培培,、孫國賓,。

指揮部下設(shè)3個(gè)小組：

1．疏散組。

組長：朱建平,。

組員：各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師,。

職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,，疏散過程中，避免擁擠踩踏,，以保證全體師生快速,、安全地撤離現(xiàn)場。

2．醫(yī)療救助組,。

組長：孫國賓,。

組員：崔曉云、各科任教師,。

職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治。

后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

3．安全保障組,。

組長：林常青。

組員：后勤老師及體育教師,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序,，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視,。

4．?dāng)z影組：周云,。

疏散演練：一,、四年級師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場。

1．底樓一年級四個(gè)班級往前操場空地,。一（1）一（2）依次從東側(cè)往校門口疏散,，一（4）從西側(cè)經(jīng)小路往校門口疏散，一（3）根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散,。

2．三樓的四（1）,、四（2）兩個(gè)班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場。

3．四樓的四（3）,、四（4）兩個(gè)班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場,。

4．其他各班待疏散完畢后再集中后操場。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。

演練開始啟動(dòng)方式：聽打雷聲為信號。接著聽總指揮的口令,。

疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé),。

1．打雷聲響后，意為此時(shí)感知地震發(fā)生,，學(xué)生就地躲避,，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸,，躲在課桌底下,，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn),。

2．第二次打雷聲響后,，學(xué)生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂,。

負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：

一樓：一年級各班疏散有各班主任負(fù)責(zé),。

一樓：西樓梯口：楊志強(qiáng)東梯：劉畏軍。

二樓：西樓梯口：陸喜東梯：任敏健,。

三樓：西樓梯口：唐建祥東梯：張揚(yáng),。

四樓：西樓梯口：程佳彥東梯：過全新。

現(xiàn)場老師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散順序,。

3．場內(nèi)巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向辦公室主任報(bào)告人數(shù),，再由各辦公室主任向總揮校長報(bào)告人數(shù),。

4．教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：

每班分兩路縱隊(duì)從正門出下樓梯。在撤離途中,，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！保瑫r(shí)停止不動(dòng),，各班老師招呼本班學(xué)生停下,，等險(xiǎn)情排除后，再招呼順序撤出,。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇六

1,、檢驗(yàn)預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練,，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性,。

2,、完善準(zhǔn)備。通過開展應(yīng)急演練,，檢查應(yīng)對突發(fā)事件所需應(yīng)急隊(duì)伍,、物資、裝備,、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況,，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作,。

3,、鍛煉隊(duì)伍。通過開展應(yīng)急演練,，增強(qiáng)演練組織單位,、參與單位和人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置能力,。

4,、磨合機(jī)制。通過開展應(yīng)急演練,，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù),，完善應(yīng)急機(jī)制。

5,、科普宣傳,。通過開展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識(shí),，提高職工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事故時(shí)自救互救的能力,。

1、在開展演練準(zhǔn)備工作以前應(yīng)先指定演練計(jì)劃,。包括演練的目的,、方式,、時(shí)間、地點(diǎn),、日期安排,、演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和保障措施等,。

2,、演練準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計(jì)劃成立演練組織機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)演練總體方案,，并根據(jù)需要針對演練方案對應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn),，使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求,，掌握應(yīng)急響應(yīng)知識(shí)和技能為演練實(shí)施奠定基礎(chǔ),。

3、演練實(shí)施是對演練方案付諸行動(dòng)的過程,，是整個(gè)演練程序中核心環(huán)節(jié),。演練實(shí)施當(dāng)天演練組織機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達(dá)現(xiàn)場，對演練設(shè)備進(jìn)行檢查,，確保正常工作,，確認(rèn)無誤后按時(shí)啟動(dòng)演練。

5,、對演練中暴露出的問題,，組織參加演練單位和個(gè)人按照改進(jìn)計(jì)劃中規(guī)定的責(zé)任和時(shí)限要求，及時(shí)采取措施予以改進(jìn),，修改完善應(yīng)急預(yù)案,、有針對性的加強(qiáng)應(yīng)急人員的教育和培訓(xùn)、對應(yīng)急物資裝備有計(jì)劃的更新等,。

演練依據(jù)：《應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)工作程序》,。

1、所需設(shè)備及其材料準(zhǔn)備：干粉滅火器5kg（10只）,、專用擔(dān)架（2副）,、急救箱一個(gè)（消毒酒精、繃帶,、橡皮條等）,、干凈毛巾（50條）。

2,、人員準(zhǔn)備：

指揮領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮中心）,。

總指揮：副總指揮：李俊。

配合部門：綜合管理室、質(zhì)管室,。

3、演練前召開準(zhǔn)備會(huì)議,，對演習(xí)人員進(jìn)行培訓(xùn),，明確職責(zé)會(huì)議由xxx。

4,、演習(xí)前檢查所有設(shè)備人員是否到位,。

事故預(yù)設(shè)：20xx年xx月xx日，xx維修現(xiàn)場一爐子起火,，火勢較大,，并不斷向其它車間蔓延，情況十分危急,。

一,、炭炭維修現(xiàn)場發(fā)生火災(zāi)之后，現(xiàn)場維修人員立即組織滅火,，并告知綜合管理室,。若火勢無法得到控制要馬上撥打119火警電話請求救援，報(bào)警時(shí)必須講明起火地點(diǎn),、火勢大小,、起火物資、公司電話號碼等詳細(xì)情況,，報(bào)警后迅速報(bào)告綜合管理室簡要描述事故現(xiàn)場具體位置,、簡要說明是什么物資燃燒、事故情況等,。并排一名人員到主要的路口引導(dǎo)消防車輛,。

二、綜合管理室接到事故報(bào)告后,，通過通訊聯(lián)絡(luò)組（綜合管理室即為通訊聯(lián)絡(luò)組）通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員盡快趕到事故現(xiàn)場,，相關(guān)人員及隊(duì)伍按照領(lǐng)導(dǎo)小組指揮中心指示及《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》開展相關(guān)的救助工作,。

負(fù)責(zé)人：

出處 sevw.cn

成員：

職責(zé)：統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急救助工作,，組織人員安全撤離,，在“先救人，再救火”的前提下?lián)尵热藛T財(cái)物,。

傷員救助組：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)對受傷的人員進(jìn)行搶救,，并協(xié)助到場的醫(yī)護(hù)人員將傷員送至醫(yī)院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現(xiàn)場,，交醫(yī)生進(jìn)行搶救,。在“120”救護(hù)車未到達(dá)之前，對傷者實(shí)施人工呼吸等必要的處理,，及時(shí)將受傷者送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,。

滅火搶險(xiǎn)組。

負(fù)責(zé)人：

出處 sevw.cn

成員,。

火災(zāi)現(xiàn)場人員及其附近人員和就近的.工作人員,，火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大,，應(yīng)取來公司所有可以取來的滅火器,，并連接消防栓進(jìn)行滅火。

安全保衛(wèi)警戒組,。

負(fù)責(zé)人：

出處 sevw.cn

成員：

負(fù)責(zé)組織對事故及災(zāi)害現(xiàn)場的保衛(wèi)工作,，設(shè)置警界限，維持現(xiàn)場秩序,，禁止無關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場,。負(fù)責(zé)事故及災(zāi)害現(xiàn)場治安巡邏，保護(hù)事故現(xiàn)場,，制止各類破壞騷擾活動(dòng),，控制嫌疑人員。負(fù)責(zé)做好救災(zāi)物質(zhì)的保衛(wèi)工作,。

生產(chǎn)指揮組,。

負(fù)責(zé)人：

出處 sevw.cn

成員：負(fù)責(zé)指揮事故及受災(zāi)車間做好工藝處理工作，防止事故進(jìn)一步擴(kuò),。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇七

為切實(shí)加強(qiáng)防恐防暴工作,，提高全體師生的防范意識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，組織全體教師學(xué)生進(jìn)行一次防恐防暴演練,，特制定本演練方案。具體方案如下：

一,、演練時(shí)間：20xx年3月21日,。

二、演練內(nèi)容：本次演練采用事前告知的方式,，設(shè)定模擬場景,。

三、演練目的,。

（1）通過演練,，使全體教師進(jìn)一步了解應(yīng)對非法侵入事件的行動(dòng)步驟,，明確各自的分工與職責(zé)，提高教師防范,、自救,、合作意識(shí)與能力。

（2）了解緊急事件疏散和救援的程序,，提高疏散系統(tǒng)的快速反應(yīng)能力,。

（3）提高應(yīng)急小組在防恐防暴工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)和處理應(yīng)對能力。

（4）提高各小組應(yīng)急事件中相互協(xié)助,，相互協(xié)調(diào)能力；

（5）培訓(xùn)和歷練保安以及各部門組織安全疏散,，增強(qiáng)師生政治敏銳力和安全警惕心,，從而做好防恐防暴工作。

（6）通過演練,，使全體教師樹立確保學(xué)生不受傷害的觀念,，激發(fā)教師臨危不懼的大無畏精神。

橡皮棍等防暴器械,；無線話筒1個(gè),；學(xué)校突發(fā)暴力事件處理應(yīng)急預(yù)案及各工作小組職責(zé)等；演練活動(dòng)實(shí)施方案,；演練活動(dòng)場地,；安排人員分工、攝影,、攝像等,。

五、防恐防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組,。

總指揮：李惠,。

副總指揮：趙立偉。

成員：計(jì)愛林,、張莉莉,、王松、王海燕,、駱玉丹,、劉秀偉、佟娜,、王大明,、楊冀東。

六：工作人員安排如下：

2,、現(xiàn)場副總指揮：負(fù)責(zé)三聲短笛報(bào)警,，廣播控制。協(xié)助總指揮的工作、協(xié)調(diào)各組人員的調(diào)配,，監(jiān)管各小組工作,，保證演練工作的順利進(jìn)行。

3,、應(yīng)急搶險(xiǎn)組：計(jì)愛林,、楊冀東及保安?？植辣┝Π讣l(fā)生后,，門衛(wèi)、保安或第一現(xiàn)場目擊者應(yīng)立即按響門衛(wèi)值班室的報(bào)警器,。應(yīng)急搶險(xiǎn)組成員迅速趕到現(xiàn)場,，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生,，防止事態(tài)擴(kuò)大,。

4、周旋勸說組：王松,、毛建軍,。與罪犯交涉、周旋,，爭取緩解事件,；參與交涉，勸說罪犯終止行為,。也可以盡量拖延時(shí)間等待警方支援,。當(dāng)事態(tài)惡化時(shí)，臨危不懼,，與罪犯斗智斗勇,，爭取制服犯罪分子。

5,、疏散護(hù)導(dǎo)組：張莉莉,、佟娜及各班正副班主任。

第一時(shí)間緊急疏散學(xué)生,，按預(yù)定路線,，爭取以最短時(shí)間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶，在疏散過程中盡量將恐慌,、聲響等降低到最低限度,。各班班主任及當(dāng)堂任課教師，一人在學(xué)生隊(duì)伍前,，一人在學(xué)生隊(duì)伍后,，保護(hù)學(xué)生到教室等安全地方后,，關(guān)鎖好門窗。疏散學(xué)生集中后,，由各班班主任清點(diǎn)并向指揮部報(bào)告學(xué)生人數(shù),。

6、緊急救護(hù)組：劉秀偉,、董成偉及沒課的科任教師,。

搶救受傷的師生，盡快通知當(dāng)事家長,，請其火速趕到現(xiàn)場,。對輕傷者進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)，重傷者立即送往就近醫(yī)院或撥打120,。

7,、通信聯(lián)絡(luò)組：王海燕。

聽從組長的指揮進(jìn)行上級信息接傳和學(xué)校信息上報(bào),。及時(shí)了解事件進(jìn)展，傳遞信息,，確保通訊,、信息暢通。盡量通知外部人員,，爭取援助,。必要時(shí)，及時(shí)聯(lián)絡(luò)119,、120等救火,、救護(hù)部門。

8,、宣傳小組：戴維佳照相,，王海燕負(fù)責(zé)演練后的宣傳報(bào)道。

七,、演練疏散時(shí)負(fù)責(zé)安全的人員安排,。

（一）綜合教學(xué)樓：

負(fù)責(zé)人：駱玉丹。

西門：毛建軍,；

南門：張朱美,；(負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入后關(guān)門)。

一樓梯：

西側(cè)：李東民,；

東側(cè)：李外,。

二樓梯：

西側(cè)：彭燁；

東側(cè)：郭傳芳,。

南大門外臺(tái)階：喬芳,。

（二）專用教學(xué)樓：

負(fù)責(zé)人：王大明(負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入后關(guān)防盜門),。

微機(jī)室：楊靜。

實(shí)驗(yàn)室：楊艷紅,。

學(xué)生撤進(jìn)室內(nèi)的具體順序?yàn)椋阂灰话?，一二班學(xué)生從西門進(jìn)入；二一班,、二二班學(xué)生從南門東側(cè)進(jìn)入,；三一、三二,、四年級學(xué)生從南大門西側(cè)門進(jìn)入,；五年級到微機(jī)室；六一班,、六二班學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室,。對于行動(dòng)不便的學(xué)生（王雪、沈昌明等）,，班主任要安排專人幫助,，確保學(xué)生全部安全進(jìn)入室內(nèi)。

八,、演練結(jié)束：吹三聲長笛演練結(jié)束,。學(xué)生可以走出躲避場所，準(zhǔn)備上下節(jié)課,。

九,、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施要求。

1,、全面啟動(dòng)應(yīng)急工作,，各條線在最快的時(shí)間內(nèi)就位操作。

2,、盡快通知當(dāng)事學(xué)生家長,，請其火速趕到現(xiàn)場。

3,、應(yīng)急工作做到忙而不慌,，一切以孩子安全為重點(diǎn)。

4,、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件,，如某崗位人員空缺、物品缺乏等,，其處理以就近,、快速、適宜等為前提,。

5,、配合警方行動(dòng),，妥善處理善后工作。

十,、總指揮做安全演練總結(jié),。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇八

根據(jù)近幾年全國各地發(fā)生的多起公交車輛自燃和爆炸事故的案例，為提高公司員工在公交車輛突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處置能力,，現(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際,，并經(jīng)公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定在城東公交樞紐站開展一次公交車火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)急演練,。具體方案如下：

通過開展本次演練,，使員工掌握公交車突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急救援程序和步驟方法，正確使用應(yīng)急救援器材,，及時(shí)疏散旅客,，提高應(yīng)急指揮和應(yīng)急處置能力，最大限度降低公交車突發(fā)事件造成的后果,。增強(qiáng)員工的安全意識(shí),，保證人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

組長：孫冬生（總指揮）,。

副組長：姚德明（副總指揮）,。

組員：陳敏蔣長生張軍劉鵬飛王凌。

翁立趙留軍鞠軍陸學(xué)財(cái)劉軍趙紅,。

參加人員：部分輔助生產(chǎn)人員（22人）及部分駕駛員（18人）。

蘇mj3846（駕駛?cè)藙④妳⒓榆囕v突發(fā)事件演練）,。

蘇mj6196（駕駛?cè)酥焯鞓s負(fù)責(zé)接送參演輔助生產(chǎn)人員）,。

（四）現(xiàn)場培訓(xùn)組：姚德明（組長）、劉鵬飛,、王凌,。

要求：所有參加演練人員都要熟悉應(yīng)急演練流程。

（五）現(xiàn)場報(bào)警：參演駕駛?cè)藙④姡▓?bào)“119”和“120”）,。

（六）現(xiàn)場秩序管理組：陳敏（組長）,、陳瑞明、張振,。

要求：站內(nèi)車輛運(yùn)行正常,，秩序井然，協(xié)助做好交通疏導(dǎo)等工作,。

（七）警戒保衛(wèi)組：趙留軍（組長）,、東站輔警。

要求：負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場及周邊環(huán)境的控制,，所有與演練無關(guān)的,。

人員不得靠近現(xiàn)場,。

（八）宣傳報(bào)道組：蔣長生（組長）、鞠靜,、唐惠祥,、劉璐要求：搶拍演練鏡頭，進(jìn)行宣傳報(bào)道,。

（九）現(xiàn)場清理組：張軍,、翁立、白愛兵,。

要求：演練結(jié)束及時(shí)清理現(xiàn)場,，恢復(fù)站內(nèi)正常運(yùn)營秩序。

20xx年6月日（星期）下午,。

城東公交樞紐站,。

模擬公交車行駛途中突發(fā)火災(zāi)等突發(fā)事件，駕駛員組織乘客逃生疏散,，正確使用應(yīng)急救援器材,，視情報(bào)警及搶救傷員等內(nèi)容。

公交車一輛（金龍）,，2kg干粉滅火器2只,，應(yīng)急錘5只，演練用煙霧彈2只,。

動(dòng)員會(huì),，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，宣布要求,，做好演練準(zhǔn)備與演習(xí)注意事項(xiàng),。

1、現(xiàn)場總指揮宣布演練開始,。

2,、鞠軍在參演車后部投放煙幕彈，模擬車上火災(zāi)現(xiàn)場,。

3,、駕駛員引導(dǎo)、疏散車上旅客,。

4,、駕駛員及旅客現(xiàn)場使用滅火器撲滅初期火災(zāi)?；饎葺^大,，立即報(bào)警。

5,、如前后門打不開,，引導(dǎo)乘客打開應(yīng)急開關(guān),、逃生。應(yīng)急開關(guān)無效,，使用應(yīng)急錘敲碎玻璃逃生或從應(yīng)急天窗逃生,。

6、乘客受傷,，撥打“120”并組織搶救,。

7、現(xiàn)場清理,。

公交車突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急措施具體實(shí)施步驟：

a,、駕駛員在正常行駛中突然發(fā)現(xiàn)車輛起火，應(yīng)果斷采取應(yīng)急措施,，緊急停車,、開啟車門、切斷電源,，通知乘客車輛發(fā)生火災(zāi),，提醒乘客不要慌亂，并立即疏散乘客到安全位置,，取出車載滅火器,，找準(zhǔn)著火點(diǎn)對準(zhǔn)噴射滅火。（注意事項(xiàng)：駕駛員絕對不能先于乘客離開火災(zāi)車輛,，要盡最大努力疏散乘客,，保護(hù)車輛，搶救傷員,。),。

b、車輛火勢較猛,，車載滅火器不能熄滅時(shí)，立即撥打火警電話報(bào)警,，報(bào)警時(shí)需講清起火車輛所在位置,、火勢、乘客等大體情況和聯(lián)系方式,。如車輛靠近加油（氣）站,，須立即駛離。如前后車門均打不開,，駕駛員需打開應(yīng)急開關(guān),，推開車門，否則需使用應(yīng)急錘,，擊碎車窗玻璃,，引導(dǎo)疏散旅客,。

c、如發(fā)生人員傷亡,，必須撥打“120”并及時(shí)搶救傷者,。

d、配合相關(guān)機(jī)關(guān)進(jìn)行現(xiàn)場清理,。

現(xiàn)場總指揮宣布：安全應(yīng)急演練結(jié)束,。

所有參演人員必須統(tǒng)一著裝，佩戴上崗證,、服從指揮,、掌握應(yīng)急處置流程和具體實(shí)施步驟。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇九

為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂,，處危不慌，行動(dòng)迅速,，有序逃生,，特開展本次地震疏散安全演練。

吸取地震教訓(xùn),，科學(xué)自救互救,。

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

20xx年5月20日,，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。

全體教師和幼兒,。

(一)組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：

副總指揮：

成員：

(二)人員分工,。

1、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案;安排演練前的宣傳教育;演練過程中的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達(dá)和對外聯(lián)系;演練的記錄,、計(jì)時(shí),、總結(jié)、宣傳報(bào)道等,。

2,、疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作。

3,、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,，搶救遇險(xiǎn)幼兒，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;演練中發(fā)生意外事故,，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場,，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容,，明確演練的必要性和基本步驟,，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線,。

2,、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離,、疏散,、自救互救的方法、技能,，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解,。

3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒,、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,，安排專人照顧。

4,、準(zhǔn)備演練器材：話筒,、報(bào)警器、照相機(jī),、救護(hù)箱,。

1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒,。視情況可提示：小朋友們注意腳下,，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護(hù)頭部,，小心墜物;有人摔倒了,，大家小心;不要往回跑，不要撿東西,，幫助有困難的人員疏散，排除險(xiǎn)情,。待幼兒疏散完畢后,，方可撤離。

東樓門外：一樓東臺(tái)階：;一樓西臺(tái)階：;西樓：跟蹤照相：

2、疏散路線安排,。

班從西樓道撤出;班從南東側(cè)樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全,，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離,。

(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查,，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”,，報(bào)警器報(bào)警——60秒,。

(2)聽到信號后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲,，進(jìn)行避險(xiǎn),。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,，蜷曲身體,，降低身體重心，避開窗戶,、吊扇,，避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作12秒,。

(3)12秒鐘后張三負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲,，中間停30秒，幼兒開始向操場疏散,。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,，另一名班主任在后。

全體幼兒撤出教學(xué)樓后,，一律到操場整隊(duì)集合,，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù),，向園長報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況,。園長對本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

1,、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧,。

2、時(shí)間控制在2——3分鐘,。

3,、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí),，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等,。

通過編寫工作方案，可以對可能發(fā)生的問題進(jìn)行提前的預(yù)想,。在一項(xiàng)工作提出的.時(shí)候,，我們就要有針對性的做幾份工作方案，打開文檔的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,，下面小編給大家整理幼兒園應(yīng)急演練,，希望大家喜歡！

為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí),，掌握應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)和,，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn),、懂得自救自護(hù)的能力,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,。

(1)現(xiàn)場指揮：xxx、xxx,。

(2)班級組織指揮：各班教師,。

2、現(xiàn)場分工：

(1)警鈴信號組：xx,。

(2)醫(yī)務(wù)組：xxx(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥),。

(3)疏散防護(hù)組：xx。

1,、演習(xí)時(shí)間,。

20xx年12月3日(具體時(shí)間聽報(bào)警鈴聲，鈴聲一響,，各班迅速組織幼兒安全,、有序地疏散),。

幼兒園小,、中、大班全體幼兒及教師,。

3、具體要求,。

(1)明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任,，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,，每個(gè)安全出口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,，都要有人負(fù)責(zé),。

(2)嚴(yán)肅認(rèn)真對待本次演練活動(dòng)。

(3)及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作,。

(4)當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),，要及時(shí)作出處理。

(5)集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

1,、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。

2,、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點(diǎn),。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練,。

1,、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

1,、信號員發(fā)出“警報(bào)”信號,。

2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知幼兒,，并指揮幼兒迅速抱頭,，組織幼兒有序逃生。

3,、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4,、清點(diǎn)幼兒人數(shù),，安撫幼兒情緒。

5,、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動(dòng)進(jìn)行,。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇十

響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練,，全校師生按要求參加,。

預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,，以達(dá)到有序,、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全,。通過本次緊急疏散演思想,，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力,。

20xx年6月24日（周一）大課間活動(dòng)時(shí)間,。

由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場。

開始疏散信號以緊急集合哨音,、廣播為準(zhǔn),。

1、總指揮：xxx副總指揮：xx,、xxx,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。

2,、教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)：

前教學(xué)區(qū)（一至三年級）：xx,。

后教學(xué)區(qū)（四至六年級）：xxx。

職責(zé)：各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度,，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的'匯報(bào),，并向總指揮報(bào)告。

3,、各年級組負(fù)責(zé)人：

一年級：xxx,。

二年級：xx。

三年級：xxx,。

四年級：xxx,。

五年級：xxx,。

六年級：xx。

職責(zé)：

1,、各自負(fù)責(zé)本年級的安全管理調(diào)度,；

3、在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報(bào),，并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報(bào)學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況,。

4、各班級負(fù)責(zé)人：正副班主任,。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇十一

1、時(shí)間：20xx年4月28日上午9點(diǎn)00分,。

2,、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3,、參加人員：全體教職員工,、支教生、實(shí)習(xí)生及幼兒,。

報(bào)警廣播,、濕毛巾幼兒人手一份。

現(xiàn)場總指揮：

現(xiàn)場副總指揮：

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：

疏散人員：

救護(hù)人員：

協(xié)助指揮人員：

1,、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；

2,、聽見演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒進(jìn)行疏散。

一樓：側(cè)門走：小1班在正門空地集合,。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇十二

村委會(huì)應(yīng)急演練方案為進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實(shí),，提高公司應(yīng)對安全生產(chǎn)事故和突發(fā)性事件的能力，教育員工如何正確,、準(zhǔn)確,、迅速處理突發(fā)事件，特組織各生產(chǎn)部門開展防洪防汛應(yīng)急演練,，本次演練方案如下：

20xx年7月22日,。

在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下,，能夠迅速,、高效,、有序的安全撤離受災(zāi)區(qū)域，做好防洪防汛和搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急工作,。通過這次演練,，進(jìn)一步提高公司和有關(guān)部門應(yīng)對汛情的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高員工的防災(zāi)抗災(zāi)避災(zāi)意識(shí),，最大限度地減輕水災(zāi)造成的損失,，保障員工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)的安全。

1,、預(yù)防為主,、全面規(guī)劃、常備不懈,、全力搶險(xiǎn),。

2、保護(hù)人員安全優(yōu)先,，防止和控制事故蔓延優(yōu)先,，保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。

3,、統(tǒng)一指揮,，分級分部門負(fù)責(zé)。

4,、任何單位和個(gè)人不得破壞,、侵占、損毀防汛抗洪工程,、設(shè)施設(shè)備,、以及防汛備用的器材、物料等,。

因連日暴雨,，汽機(jī)循環(huán)水坑進(jìn)水，能造成設(shè)備停運(yùn),、機(jī)組停機(jī)事故,。

（二）演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx。

組員：xxx,，xxx,。

（三）演練救援分工：

1、預(yù)警組：由值長室主任負(fù)責(zé),，做好汛前報(bào)警工作,，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即報(bào)告預(yù)警。

2、搶險(xiǎn)組：由生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé),，各相關(guān)部門成員組成,。負(fù)責(zé)及時(shí)掌握汛情、災(zāi)情,，及時(shí)通報(bào)開展防汛抗洪信息（主要指水情,、汛情、雨情）,，做好風(fēng)險(xiǎn)評估等工作,。組織進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)和有關(guān)搶險(xiǎn)救災(zāi)的協(xié)調(diào)工作。

3,、保衛(wèi)組：由保衛(wèi)部主任負(fù)責(zé),，負(fù)責(zé)組織搶救傷員、保護(hù)現(xiàn)場,，負(fù)責(zé)處置救災(zāi)現(xiàn)場治安警戒和秩序管理,，負(fù)責(zé)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)部位,、重要物資設(shè)備的治安防控和保護(hù)，協(xié)助組織危險(xiǎn)地區(qū)群眾安全撤離或轉(zhuǎn)移,。

4,、通訊保障組：由辦公室主任負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)應(yīng)急救援中所有通訊器材的配置,，保障防汛信息及時(shí),、準(zhǔn)確傳遞；負(fù)責(zé)通信設(shè)施的防汛安全管理,，及時(shí)采取應(yīng)急措施,，確保防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中的通訊暢通。

5,、物資供應(yīng)組：由物資供應(yīng)部主任負(fù)責(zé),，負(fù)責(zé)應(yīng)急救援物資的供應(yīng)和運(yùn)輸工作，滿足應(yīng)急救援的需要,。

6,、后勤保障組：由后勤服務(wù)部主任負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)應(yīng)急救援人員的飲食,、住宿,、交通運(yùn)輸工作；負(fù)責(zé)疏散人員的接待安置工作,。

7,、安全監(jiān)察組：由安全環(huán)保部主任負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)做好事故現(xiàn)場拍照,、記錄,、勘察,、收集信息工作。

8,、善后處理組：由辦公室主任負(fù)責(zé),，掌握相關(guān)災(zāi)情信息，負(fù)責(zé)善后處理工作,。

（四）應(yīng)急救援演練準(zhǔn)備工作：

1,、物資準(zhǔn)備：深水潛水泵1臺(tái)、排水管50米,、移動(dòng)配電箱1臺(tái),、鐵線1捆、普通潛水泵2臺(tái),、排水管50米,、編織袋100條、鐵鍬30把,，運(yùn)輸車二臺(tái),。

2、材料員對器材的完好情況進(jìn)行檢查,。所有參加人員做好個(gè)人勞動(dòng)保護(hù),，如安全帽、工作服,、工作鞋等,。

（五）演練地點(diǎn)：公司大門門前。

1,、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員,。進(jìn)行一次汛期安全知識(shí)大教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習(xí),，提高員工的汛期安全意識(shí),。在防汛搶險(xiǎn)小組指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我所制訂的'應(yīng)急預(yù)案,，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),，保障職工和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

2,、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),，確保演練活動(dòng)順利完成,，達(dá)到預(yù)期效果。

3、組織演練,。講解防汛知識(shí)及演練過程中的注意事項(xiàng),，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體職工都要參加,，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),，認(rèn)真對待。

1,、15：00時(shí),，演練小組組長集合搶險(xiǎn)分隊(duì)做動(dòng)員講話，講解演練注意事項(xiàng),。

2,、演練開始，組長接到巡視員報(bào)告險(xiǎn)情,。

3,、接到報(bào)告后，組長立即電告防汛負(fù)責(zé)人,，宣布啟動(dòng)防汛應(yīng)急預(yù)案并組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍準(zhǔn)備開展搶險(xiǎn),。

4、防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組到現(xiàn)場了解情況,，制定應(yīng)急措施,。

5、防汛小組長模擬將此情況向上級報(bào)告事故情況,。

6,、應(yīng)急搶險(xiǎn)分隊(duì)人員集合完畢,，在組長帶領(lǐng)下從庫房領(lǐng)取防汛機(jī)具后迅速奔赴事故現(xiàn)場,。

7、組長帶領(lǐng)搶險(xiǎn)隊(duì)員來到事故現(xiàn)場,，分批布置任務(wù),。

（1）5名搶險(xiǎn)隊(duì)員在演習(xí)地點(diǎn)用砂袋堆成擋水墻。

（2）2名搶險(xiǎn)隊(duì)員為潛水泵連接電源,。

（3）5名搶險(xiǎn)隊(duì)員運(yùn)送水泵,、水管等到循環(huán)水坑內(nèi)，把水泵放置到循環(huán)水坑內(nèi),。

（4）接水泵電源,，將坑內(nèi)積水抽排除。

（5）持續(xù)關(guān)注循環(huán)水坑內(nèi)的進(jìn)水情況,，并及時(shí)報(bào)告,。

8、現(xiàn)場拍照機(jī)構(gòu)。

要求：指定一人攜帶相機(jī)對現(xiàn)場內(nèi)人員在接到報(bào)警后的行動(dòng)過程全程照相,，并對整個(gè)演習(xí)過程拍照以及后期編輯資料,。村委會(huì)應(yīng)急演練方案防洪防臺(tái)工作，堅(jiān)持“以人為本,，安全第一,，預(yù)防為主，防抗結(jié)合,、確保重點(diǎn),、統(tǒng)籌兼顧”的原則。為切實(shí)做好防洪防臺(tái)工作,，減少災(zāi)害損失,，確保居民生命財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)《江蘇省防汛防臺(tái)抗旱條例》和區(qū)街文件精神,，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,，特制定社區(qū)防洪抗臺(tái)應(yīng)急預(yù)案。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇十三

地震,、火災(zāi)等災(zāi)害留給人們的逃生時(shí)間是有限的,，一般是2分鐘左右（樓層為四層）,，應(yīng)急疏散演練應(yīng)明確最終的時(shí)間目標(biāo)為2分鐘以內(nèi),。通過經(jīng)常性的演練，逐步提升疏散的速度,，最終達(dá)到設(shè)定的目標(biāo),。

為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件,，使全校師生熟悉逃生路線,，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，確保全校師生的生命安全,。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),，達(dá)到遇事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

20xx年10月13日上午9：30，在學(xué)?；@球場,。

高一,、高二、高三年級學(xué)生及教職員工,。

總指揮：x,，負(fù)責(zé)全面指揮。

副總指揮：x,，負(fù)責(zé)局部指揮,。

演練指揮部辦公室主任：x，負(fù)責(zé)各方面的協(xié)調(diào),、督辦等工作,。辦公室下設(shè)五個(gè)工作小組：

（一）組織協(xié)調(diào)組。

組長：x,。

副組長：x,。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的指定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮,；信息的上傳下達(dá),，對外聯(lián)系等。

（二）宣傳報(bào)到組,。

組長：x,。

副組長：x。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育,、演練的攝影,、記錄、計(jì)時(shí),、總結(jié)等,。

（三）疏散引導(dǎo)組。

組長：x,。

副組長：x,。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線等,；引導(dǎo),、組織師生安全有序疏散,；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置,；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

（四）搶險(xiǎn)救護(hù)組,。

組長：x,。

副組長：x。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,，搶救遇險(xiǎn)師生,，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況,、進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的`心理疏導(dǎo),；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全區(qū)域,，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，救護(hù)組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施,，為救治傷者贏得時(shí)間,。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。

（五）后勤保障組,。

組長：x,。

副組長：x。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作,，布設(shè)演練場地,，維護(hù)演練秩序，拉響演練警報(bào),；通訊,、標(biāo)識(shí)、廣播,、救助等演練所需物資裝備的準(zhǔn)備,；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電,、通訊等后勤保障設(shè)施,。

1、宣傳教育,。

依托校園網(wǎng),、校園廣播、宣傳櫥窗,、板報(bào)等載體,，通過專題會(huì)議、班會(huì)等方式,，向全校師生宣講疏散演練方案,，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散程序,、疏散信號,、疏散路線、順序,、疏散后的集合場地和時(shí)間要求等,。組織師生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握避險(xiǎn)、撤離,、疏散和自救的方法,、技能，避免發(fā)生誤解,、謠傳和恐慌,，保證演練的順利進(jìn)行。

2,、印制演練相關(guān)文件,。

包括演練方案、演練人員手冊等,，配備必要的裝備器材,，如工作證、指揮員,、安全疏導(dǎo)員標(biāo)志,。

3、張貼疏散線路圖和指示標(biāo)志,。

在教學(xué)樓,、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓等場所疏導(dǎo)通道的適當(dāng)位置張貼應(yīng)急疏散示意圖和到達(dá)避險(xiǎn)場地的指示標(biāo)識(shí),。

4,、準(zhǔn)備演練器材。

后勤保障組要根據(jù)需要購置或準(zhǔn)備演練所需要的煙霧發(fā)生器,、警報(bào)器,、場地標(biāo)志等物品。

1,、無論是否有預(yù)報(bào),、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所,，各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本級搶險(xiǎn)救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲）,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

a,、各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央,。

b,、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

（2）迅速關(guān)閉,、切斷輸電,、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它災(zāi)害,。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救,。

（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備,、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動(dòng),。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委,、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心,，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

4,、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,，及時(shí)匯總上報(bào)局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。

做好傷亡人員的善后工作,，當(dāng)傷亡人員較多時(shí),，協(xié)調(diào)政府及有關(guān)部門協(xié)助開展善后處置工作。地震結(jié)束后,，有關(guān)部門要盡快進(jìn)行地震污染物收集和現(xiàn)場清理工作,，防止發(fā)生二次污染。災(zāi)后要及時(shí)配合政府制定震后的恢復(fù)重建計(jì)劃并迅即開展恢復(fù)重建工作,。

1,、由程校長總結(jié)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題，對此次安全演練做出點(diǎn)評,。

2,、演練結(jié)束后，各班主任在班內(nèi)再次進(jìn)行安全教育,，并組織學(xué)生以作文,、日記、等形式寫出感受上交到政教處,，并發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)頁上,。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇十四

為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全,，加強(qiáng)電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平,，檢驗(yàn)相關(guān)部門應(yīng)對電梯突發(fā)事故處置,、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊(duì)伍,，根據(jù)國務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》,、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行本次電梯應(yīng)急救援演練,。

1,、電梯使用單位：xxx。

2,、緊急救援單位：xxx,。

20xx年xx月xx日下午。

xx樓xx單元,。

電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè)：指揮組,、應(yīng)急救援組、警戒組,、后勤保障組,。

1、指揮組職責(zé),。

2,、指揮組組長職責(zé)。

3,、副指揮組組長職責(zé),。

4、應(yīng)急救援組職責(zé),。

5,、警戒組職責(zé)。

6,、后勤保障組職責(zé),。

演練電梯為位于1樓1單元北梯，型號是xxx,，額定載重量：xxx,、額定速度：xxxm/s、x層x站,，由xx有限公司制造,，維修保養(yǎng)單位是：xx電梯有限公司。

本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用,、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時(shí)停電）等,，將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故,。常見的電梯突發(fā)事故有：

1,、困人事故,；

2,、墜落事故；

3,、擠壓事故,；

4、剪切事故,。

今天演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故,，被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報(bào)警裝置、報(bào)警號碼向外求救,，使用單位值班人員接到求救電話后,，立即啟動(dòng)緊急救援程序?qū)嵤┚仍踩亟饩瘸霰焕藛T,，及時(shí)排除了電梯故障,，使電梯恢復(fù)正常運(yùn)行的.全過程。

教育工作者的應(yīng)急演練方案篇十五

公司庫區(qū),。

庫區(qū)工作人員,。

由于爆炸物品丟失、被盜,、被搶案件時(shí)有發(fā)生,，民爆物品非法流入社會(huì)，對人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。尤其在今年發(fā)生的凱里“1.13”特大爆炸案,，“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡，對社會(huì)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來了極大的危害,。為打擊盜搶民爆物品犯罪行為,，開展本次演練，通過演練,，熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施,，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，安全防范措施,。

6月25日氣候炎熱,，庫區(qū)保管員打開炸藥庫大門正在進(jìn)行通風(fēng)散熱，突然庫區(qū)入侵報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào)，庫區(qū)保管員迅速關(guān)閉炸藥庫大門,。

視頻監(jiān)控人員從監(jiān)控圖像發(fā)現(xiàn)有人翻越庫區(qū)圍墻,，立即報(bào)告庫區(qū)主任，并繼續(xù)通過監(jiān)控圖像跟蹤翻墻犯罪嫌疑人,。庫區(qū)主任立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，布置庫區(qū)保衛(wèi)值班人員手持警棍、滅火器,、帶狗在庫區(qū)內(nèi)圍攻翻墻的犯罪嫌疑人,。庫區(qū)其他人員2人守住大門。安排完畢后即刻向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。公司領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告,，通知車隊(duì)負(fù)責(zé)人安排未出車人員予以協(xié)助，捉拿犯罪嫌疑人,。隨后,，向縣公安局治安大隊(duì)報(bào)告。

在庫區(qū)人員的圍追下,，犯罪嫌疑人試圖向大門逃跑,，看到大門有人把守，倉皇逃向倉庫背后的防護(hù)土堤,。

車隊(duì)人員進(jìn)入庫區(qū),，在庫區(qū)主任的指揮下與庫區(qū)圍追人員從倉庫與防護(hù)土堤的兩個(gè)通道口和防護(hù)土堤壩頂形成包圍圈，將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間,。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏,。見此情況，為防止出現(xiàn)圍追人員受傷,，手持滅火器的人,，打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部，犯罪嫌疑人雙眼睜不開,，手中兇器無目標(biāo)的亂動(dòng),。此時(shí)，從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒,，將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲,。其他人迅速圍攏，用繩子將犯罪嫌疑人捉拿,，押到值班室,。公安人員到達(dá)后，把犯罪嫌疑人交給公安人員,。庫區(qū)主任向公安人員匯報(bào)了現(xiàn)場情況,。

1、組織學(xué)習(xí)演練方案和應(yīng)急預(yù)案相關(guān)內(nèi)容，角色安排,，熟悉模擬場景,、人物角色動(dòng)作、語言,。

2,、準(zhǔn)備警棍、繩子,、頭套等演練器具,。

3、在庫區(qū)大門懸掛“20xx年生產(chǎn)安全事故救援應(yīng)急演練”橫幅,。

現(xiàn)場指揮召集參演人員集合,，安排保管員,、監(jiān)控人員,、值班員（全部穿防靜電服）到位，其他人員在停車場集中待命后,。向總指揮報(bào)告：“演練準(zhǔn)備工作完畢,，請指示?！?/p>

王總指揮講話：“今年發(fā)生的凱里“1.13”特大爆炸案,，“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡，對社會(huì)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來了極大的危害,。這些爆炸事件都涉及爆炸物品的非法來源,，開展本次演練目的，通過演練,，熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施,，提高警惕，警鐘長嗚,，堅(jiān)決打擊盜搶民爆物品的犯罪行為,，確保民爆物品的安全，為確保社會(huì)公共安全提供保障,，盡職盡責(zé),。希望各位在本次演練中，正常發(fā)揮,，減少失誤,，演示出良好氣質(zhì)和飽滿精神?！?/p>

滕副總指揮宣布：“20xx年事故救援應(yīng)急演練開始,。”

庫區(qū)保管員打開炸藥庫大門正在進(jìn)行通風(fēng)散熱。

開啟庫區(qū)入侵報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào),，庫區(qū)值班員迅速關(guān)閉炸藥庫大門,。

監(jiān)控圖像發(fā)現(xiàn)有人翻越庫區(qū)圍墻（在監(jiān)控顯示屏上錄像）。

視頻監(jiān)控人員向庫區(qū)主任報(bào)告：“有人翻越庫區(qū)圍墻”,。

庫區(qū)主任立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，召集在值班區(qū)的人員，“庫區(qū)保衛(wèi)值班人員手持警棍,、滅火器,、帶狗在庫區(qū)內(nèi)圍追翻墻的犯罪嫌疑人。庫區(qū)其他人員2人手持工具守住大門,?！卑才磐戤吅蠹纯滔蚬绢I(lǐng)導(dǎo)報(bào)告：“報(bào)告王總，有人翻越庫區(qū)圍墻,，已經(jīng)安排人員圍追,，請安排人員增援”。

王總電話通知車隊(duì)負(fù)責(zé)人：“所有沒有出車的人員迅速增援庫區(qū)圍追翻墻的犯罪嫌疑人,?！避囮?duì)負(fù)責(zé)人答：“是，立刻執(zhí)行”,。隨后,，王總向縣公安局治安大隊(duì)報(bào)告：“有人翻越我公司庫區(qū)圍墻，現(xiàn)公司人員正在圍追犯罪嫌疑人,，請求出警”,。

庫區(qū)內(nèi)，在庫區(qū)人員的圍追下犯罪嫌疑人,，試圖沖破包圍,，向大門奔跑，看到大門有人把守,，倉皇逃向倉庫背后的防護(hù)土堤,。

車隊(duì)人員在車隊(duì)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下迅速趕到庫區(qū)大門，留下2人守在門口,，其余人員進(jìn)入庫區(qū),。

車隊(duì)負(fù)責(zé)人與庫區(qū)主任簡要溝通情況，車隊(duì)人員與庫區(qū)圍追人員從倉庫與防護(hù)土堤的兩個(gè)通道口和防護(hù)土堤壩頂形成包圍圈,，將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間,。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況,，為防止出現(xiàn)圍追人員受傷,，手持滅火器的人,，打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部，犯罪嫌疑人雙眼睜不開,，手中兇器無目標(biāo)的亂動(dòng),。此時(shí)，從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒,，將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲,。其他人迅速圍攏，用繩子將犯罪嫌疑人捉拿,，押到值班室,。

庫區(qū)主任向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告：“犯罪嫌疑人已經(jīng)被抓獲”。

公安人員到達(dá)值班室,，庫區(qū)主任向公安人員簡要匯報(bào)現(xiàn)場情況,，把犯罪嫌疑人交給公安人員。

滕副總指揮宣布：“演練至此結(jié)束,。請王總指揮講話,。”

王總指揮：“通過這次演習(xí),，增強(qiáng)了我們處理緊急情況的能力,，在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,，加大安全投入，完善防范措施,，加強(qiáng)對員工的安全培訓(xùn)教育,，落實(shí)安全責(zé)任，從根本上消除安全隱患,，促進(jìn)公司安全發(fā)展,。”