心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心感受和觀察的文字化表達(dá),，可以讓我們更好地與他人交流和分享,。5.寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要我們用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的思想和情感,。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)家分享的心得體會(huì)，他們的經(jīng)驗(yàn)或許可以對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)之路有所啟發(fā),。
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇一
這本書(shū)的作者是英國(guó)聞名的女作家夏洛蒂·勃朗特，而此書(shū)也算是她的代表作,。書(shū)中首要敘述了簡(jiǎn)愛(ài)的勇于抵擋的終身,。
簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女，寄住在李德家,，并受盡了李德家的各種欺辱,。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)預(yù)備進(jìn)入渥德校園讀書(shū)時(shí)，李德太太竟說(shuō)謊告知布斯先生說(shuō)她是個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的小孩,，然后流言傳布開(kāi)了,，簡(jiǎn)愛(ài)也因而受人架空,，只要田普爾信任她是被委屈的，并幫他洗刷了委屈,。簡(jiǎn)愛(ài)在渥德校園當(dāng)了六年的學(xué)生,，二年的教師，然后脫離了這所校園,，找了一份家庭教師的工作,。
在那里，她受盡了溫溫暖抱負(fù)的待遇,，并對(duì)莊主羅徹先生有了好感,。誰(shuí)知，好景不長(zhǎng),，羅徹先生的妻子居然呈現(xiàn)了,，而她還背負(fù)著凄慘的婚姻。簡(jiǎn)愛(ài)挑選了脫離,。在她新的旅途中,，她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜,、馬莉這三兄妹,，并遭到了他們的照料。而簡(jiǎn)愛(ài)畢竟惦記著羅徹先生,，并決議從頭去找他,。她回到了她擔(dān)任家教的當(dāng)?shù)兀馔獾氐弥_徹先生那位患有精力病的妻子放火燒了這個(gè)莊,，羅徹先生也因而眼睛瞎了,。可是簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有厭棄他,，她留在他身邊照料了他一身生,。
讀了這本書(shū)，我才了解到這是一個(gè)“沒(méi)有腦筋的國(guó)際”,，而最使我獲益的是簡(jiǎn)愛(ài)自幼受人輕視,，遭到不公正的待遇，卻仍然沒(méi)有倒下,，反而在日子的紊亂中越加剛強(qiáng),，越加剛韌。
“在不確定中日子的人,，能比較經(jīng)得起檢測(cè),，會(huì)訓(xùn)練出一顆獨(dú)當(dāng)一面的心。在不確定中,，深化了對(duì)環(huán)境的感觸與情感的感知,，就能學(xué)會(huì)把很少的氧分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,，盡力成長(zhǎng)?！焙?jiǎn)愛(ài)雖深愛(ài)著羅切斯特先生,，卻不能違反天主嫁給一個(gè)有婦之夫。人活著就活得實(shí)實(shí)在在,，不能由于一件利己的事而不公正的對(duì)待別人,，這樣的.行為是可恥的，無(wú)知的,、愚蠢,、自私的。在這本書(shū)中,，我悟出了一個(gè)道理：只要善待別人,，才干得到可貴的報(bào)答。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女人的經(jīng)典,，我期望陽(yáng)光下,，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是赤貧,，仍是賦有,；不管是美貌，仍是容顏平凡,，都有夸姣的心靈和充分的胸懷,，都能以獨(dú)立的品格和剛強(qiáng)的特性日子。
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學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇二
從一本書(shū),，可以看到一個(gè)人的品質(zhì),?！逗?jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特,，一個(gè)面貌平平的女性，不考慮當(dāng)時(shí)社會(huì)的抨擊和他們對(duì)女人的侮辱,、一次又一次的打擊,，堅(jiān)強(qiáng)、固執(zhí)地寫(xiě)出了《簡(jiǎn)愛(ài)》這不就是書(shū)中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)嗎,？簡(jiǎn)愛(ài)身上有夏洛蒂的影子,，有堅(jiān)毅的品質(zhì)。
這本書(shū)主要講述主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小失去雙親,，寄人籬下,，飽受欺凌。表哥的毒打及侮辱,、表妹們的冷漠,，就連仆人也暴力無(wú)禮,，卻讓簡(jiǎn)愛(ài)有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，在外人的種種蔑視下,，她猶如頑石里堅(jiān)韌的種子,，頑強(qiáng)地長(zhǎng)成了一棵光明純潔的大樹(shù)。
面對(duì)尊貴的羅切斯特,，她不卑不亢,，極力維護(hù)我們的'自尊?；蛟S是她的品格太過(guò)吸引人,，使羅切斯特深深地愛(ài)上了她。當(dāng)羅切斯特旁敲側(cè)擊想試探她時(shí),，她激憤地說(shuō)：“你以為我窮,、低微、不美,、矮小,，我就沒(méi)靈魂沒(méi)心嗎？你想錯(cuò)了,！”她高尚,、純潔，堅(jiān)信“大家是平等的”,，多少年來(lái),，大家被她“大家是平等的，至少大家通過(guò)墓地,，平等地站到上帝面前,。”如此的話語(yǔ)所折服,。
當(dāng)她知曉羅切斯特的瘋妻還在人世,，她義無(wú)反顧地訣別?？珊髞?lái),，當(dāng)羅切斯特莊園被毀，雙目失明,，由一個(gè)尊貴強(qiáng)壯的男性變成一無(wú)所有,、殘疾的小角色，簡(jiǎn)并沒(méi)拋棄他,，或許大大家說(shuō)的“執(zhí)子之手,，與子偕老”就是如此吧。
讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū),，我深受文中主人翁的堅(jiān)強(qiáng)不屈,、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?，?dú)立的人格所震驚，簡(jiǎn)遭遇了很多挫折和坎坷,，在那樣艱難的環(huán)境下尚且頑強(qiáng)不屈,，而我被爸爸媽媽當(dāng)成掌上明珠，天天坐在寬敞明亮的教室里念書(shū)寫(xiě)字,，有時(shí)還抱怨母親需要嚴(yán)苛,。我要像簡(jiǎn)一樣，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈,、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚”至理名言曾勉勵(lì)無(wú)數(shù)處于逆境中有志之人。現(xiàn)實(shí)日常大家常常面臨各種各樣的重壓而不可以自已,，其實(shí)大家都要勇于逆流而上,。
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇三
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,，雖然大家讀后的感受不一樣,，收益也不一樣，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”,，對(duì)朋友要“義”,，對(duì)父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),，什么叫忠孝兩全,。
我在日夜啃讀這本書(shū)后，感受也非常深刻,。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,，吳用的足智多謀,，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,，一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書(shū),，我思緒萬(wàn)千,，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,，感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí),，更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大,，有這么好的條件，讓我們無(wú)憂無(wú)慮,、幸福的生活,。
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到一定要關(guān)心親人,，關(guān)心同學(xué),，孝順父母，感恩老師,，感恩祖國(guó),。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，明明白白做人,，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母和老師的期望,。
我非常喜歡《水滸傳》這本書(shū)!
我看過(guò)一本淘氣包馬小的書(shū)主要內(nèi)容寫(xiě),；馬小跳、唐飛,、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺(jué)得很好奇,，所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,，到了明天，馬小跳,，唐飛,、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來(lái)到后,，一位叔叔驚奇地問(wèn)：“小朋友,，這里是買(mǎi)車的地方，你們來(lái)這里干什么,？”,，唐飛說(shuō)：“小朋友不可以買(mǎi)車嗎？”,，這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面,，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡,，他們把門(mén)打開(kāi),，第一眼看見(jiàn)的人是巨人，嘩！好大的巨人??！馬小跳問(wèn)巨人：“你有沒(méi)有交朋友”，巨人說(shuō)：“我沒(méi)有朋友”,，馬小跳說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧,！”“好”，馬小跳又問(wèn)：“你叫什么名字,？”,，我叫：“阿空，”你們呢,？我叫：“馬小跳,，我叫：“唐飛”，我叫：“張達(dá)”,，我叫：“毛超”,，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺(jué)得很好吃,，然后巨人建議大家種一些土豆,。
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇四
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特筆下一部小說(shuō)，這本書(shū)讓我看到了底層人民所受盡的磨難,，以及主人公敢于反抗,，追求真愛(ài)的傳奇精神。
小說(shuō)開(kāi)篇就描述了簡(jiǎn)愛(ài)在里德太太家受到的歧視和虐待,，她被囚禁在紅房子中,，隨后被送到孤兒院。離開(kāi)學(xué)校后,，簡(jiǎn)愛(ài)找到了一份家庭教師的工作,，并在與羅切斯特的長(zhǎng)期相處中，深深地愛(ài)上了對(duì)方,?？稍诨槎Y進(jìn)行時(shí)，有人突然出證羅切斯特已婚,。簡(jiǎn)愛(ài)在痛苦中,，離開(kāi)了羅切斯特，但一系列經(jīng)歷后她仍然決定遵從內(nèi)心的呼喚,，回到了羅切斯特身邊,，有情人終成眷屬。
讀完這本書(shū),，我被簡(jiǎn)愛(ài)身上獨(dú)特的人格魅力,，深深地吸引住了。她盡管出身卑微,、其貌不揚(yáng),，仍不愿向命運(yùn)妥協(xié)。她自尊,、自重,、自立、自強(qiáng),，在和羅切斯特的第一次交談中,，我感受到了她的理性。她理清了親情和愛(ài)情,，一次一次拒絕了圣約翰的求婚,。她深愛(ài)著羅切斯特，她追求精神平等的愛(ài)情,，盡管羅切斯特受傷致殘,，她仍義無(wú)反顧地回到他身邊。在我心中,，簡(jiǎn)愛(ài)是位不甘忍受社會(huì)壓迫,，敢于追求個(gè)人幸福的女性。
“你以為因?yàn)槲腋F,，低微,、不美、矮小,，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎,？你想錯(cuò)了，我的靈魂和你一樣,?！焙?jiǎn)愛(ài)這句擲地有聲的話語(yǔ)，表現(xiàn)了她異乎尋常的純真,、樸實(shí)的思想感情和一往無(wú)前的勇氣,。她的愛(ài)情是純潔高尚的！在得到叔叔的財(cái)產(chǎn)后,，她對(duì)羅切斯特說(shuō)：“我不但有錢(qián),，先生，還是個(gè)獨(dú)立自主的人,！”這句話讓我感動(dòng)：她極力爭(zhēng)取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán),，實(shí)在是難能可貴的。
合上書(shū)本,，回想自己的過(guò)往……人生道路上不缺乏磨難,，但這些磨難與簡(jiǎn)愛(ài)所經(jīng)歷的，與羅切斯的所遭受的`，又算得了什么呢,？我們要具備反抗精神,，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鏟除人生道路上所面對(duì)的一切艱難和險(xiǎn)阻,。同時(shí),，我們要有所追求，懷著對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求,，終將會(huì)有所成就,。
簡(jiǎn)愛(ài)的一生是反抗和追求的一生，雖平凡但不平庸,，使我懂得,，再平凡的人，也應(yīng)充滿愛(ài),，充滿勇氣和追求,！
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇五
最后，當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí),，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,。那一刻，我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義,。我堅(jiān)信,，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力,，才能把事情做到最好,！
隨著社會(huì)的開(kāi)展，人們的生活水平也有了很大的提高,，因此也出現(xiàn)了不少這樣的說(shuō)法：多讀書(shū)不如多看電視,，多讀書(shū)不如多通，多讀書(shū)不如多上網(wǎng)……但在我看來(lái),，人們應(yīng)把讀書(shū)放在生活的首位,，因?yàn)樽x書(shū)使人成長(zhǎng)。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“光陰給我們經(jīng)歷,，讀書(shū)給我們知識(shí),。”說(shuō)的就是人的知識(shí)大多由讀書(shū)提供,，讀書(shū)能使人的知識(shí)不斷更新,，不斷增長(zhǎng)，并使人通過(guò)知識(shí)增長(zhǎng)而不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,。三國(guó)時(shí)的名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子,，他在讀書(shū)前只是一介莽夫,，打仗只懂得以蠻力相拼，后來(lái)他在孫權(quán)的引導(dǎo)下開(kāi)始讀書(shū),，漸漸成長(zhǎng),，最終在江陵之戰(zhàn)中以智謀破敵，為吳國(guó)打了一場(chǎng)漂亮的勝仗,，連魯肅也對(duì)他刮目相看,。由此可見(jiàn),，讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),，讀書(shū)能使人成長(zhǎng)。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”又有民謠曰：“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,。”這里說(shuō)的是讀書(shū)能增強(qiáng)人的文化素養(yǎng),，提高人的語(yǔ)言水平,，并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長(zhǎng)。試問(wèn)哪位文化名人沒(méi)有讀過(guò)書(shū),，沒(méi)有在書(shū)中學(xué)習(xí)過(guò),。看看中華民族偉大的作家魯迅先生,，少年時(shí)曾為讀書(shū)嚼辣椒驅(qū)寒,，這樣的刻苦讀書(shū)使他飽覽群書(shū)，從而得以寫(xiě)出一篇篇語(yǔ)言生動(dòng),，飽含蘊(yùn)味的佳作,，為他成為偉大的文學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的根底。由此可見(jiàn),，讀書(shū)能豐富人的語(yǔ)言,，提高人的文化素養(yǎng)，讀書(shū)能使人成長(zhǎng),。
朱熹說(shuō)過(guò)：“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！边@說(shuō)的'是人要保持自己不退步,，要豐富自己的思想，提高自己的水平,，也要依靠讀書(shū),。反之如果不讀書(shū),，人就會(huì)走下坡路。王安石的《傷仲永》說(shuō)的正是如此,，神童仲永三歲就可指物作詩(shī),，但由于缺乏后天的閱讀與學(xué)習(xí)，最終退到了泯然眾人的地步,。由此可見(jiàn),，不讀書(shū)的人會(huì)退步，讀書(shū)能使人進(jìn)步,。
綜上所述,，讀書(shū)使人成長(zhǎng)。讀書(shū)給我們知識(shí),，讀書(shū)豐富我們的語(yǔ)言,，讀書(shū)還能給予我們開(kāi)展的能力；忽略讀書(shū)那么會(huì)使我們思想陳舊,、腐朽,，也會(huì)使我們?nèi)狈ξ幕仞B(yǎng)，于別人,?？傊藨?yīng)以讀書(shū)為本,，讀書(shū)使人成長(zhǎng),。
這是一曲悲歌。
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇六
讀書(shū)是一種非常好的習(xí)慣,，具有激發(fā)思考,、提高口語(yǔ)表達(dá)、開(kāi)拓視野等多種好處,，對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)都是非常重要的,。然而在如今的年代，年輕人們對(duì)讀書(shū)的態(tài)度卻有些消極,，主要原因是當(dāng)前社會(huì)的信息環(huán)境過(guò)于喧囂,，許多年輕人很難專心閱讀，而且還會(huì)感覺(jué)到壓力和不安,，這會(huì)進(jìn)一步影響閱讀的舒適度,，減少了他們的樂(lè)趣。為了幫助年輕人擺脫這種狀態(tài),，我經(jīng)過(guò)多年的閱讀積累,，向?qū)W生們送上一份自己的讀書(shū)心得體會(huì)，希望能夠激發(fā)他們對(duì)讀書(shū)的興趣和熱愛(ài),，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。
第二段：遇到新書(shū)的時(shí)候,，要學(xué)會(huì)先預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是指在讀完一篇文章之前,，逐段瀏覽并來(lái)對(duì)其進(jìn)行快速的閱讀,，了解文章的主要結(jié)構(gòu)和大意。這種預(yù)習(xí)的行為可以使讀者在閱讀時(shí)對(duì)文章的重點(diǎn)和架構(gòu)有一個(gè)更為清晰的直觀印象,，也可以幫助讀者減少不必要的重讀和二次閱讀,，節(jié)省時(shí)間。對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),，新書(shū)的門(mén)檻有點(diǎn)高,，因?yàn)樗麄兛赡軐?duì)某些領(lǐng)域還不了解，為避免這種情況,，預(yù)習(xí)就顯得尤為重要了,。預(yù)習(xí)之后再仔細(xì)閱讀，常常會(huì)讓你有意想不到的收獲,。
第三段：遇到厚書(shū)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)分層閱讀,。
分層閱讀是一個(gè)又一個(gè)累積的過(guò)程,，正像一座大樓一樣，分層閱讀的每一層都是上一層的基礎(chǔ),。在閱讀大部頭書(shū)籍的時(shí)候,，定期設(shè)立時(shí)間和任務(wù)，分層次地閱讀,，那么雖然厚度龐大,，但是會(huì)非常容易讀完，而且不會(huì)給人帶來(lái)太大的壓力,。當(dāng)學(xué)生們?cè)陂喿x時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)于厚的書(shū)只能看幾頁(yè)就膩時(shí),，他們可能嘗試分層閱讀的方法，這樣就不必一次性全讀完,，而在自己合適的時(shí)間點(diǎn)自主完成,，也不會(huì)影響學(xué)業(yè)和工作，同時(shí)還能極大拓寬知識(shí)面,。
第四段：遇到筆記不知道怎么記的時(shí)候,，要學(xué)會(huì)網(wǎng)上查詢。
當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)筆記抓不住要點(diǎn)或?qū)嵲诓恢涝趺从洉r(shí),，可以考慮網(wǎng)上查詢相應(yīng)的資料或者求助專業(yè)但筆記的網(wǎng)友?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，各種學(xué)習(xí)筆記和資料都不缺,，只有你需要的沒(méi)有你想不到的,。把學(xué)習(xí)筆記放在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行共享也是非常常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式,，眾人拾柴火焰高，這也為我們提供了更多的資源,，讓我們能夠受益無(wú)窮,。通過(guò)這種方式，我們可以節(jié)約大量時(shí)間和精力,，提高學(xué)習(xí)效率,。
第五段：遇到觀點(diǎn)不同的時(shí)候，要學(xué)會(huì)尊重個(gè)人的選擇,。
在閱讀過(guò)程中,，肯定會(huì)碰到一些和自己想法不同的觀點(diǎn)，這時(shí)候最好也同時(shí)學(xué)會(huì)尊重別人的想法,，并不抵觸他們的觀點(diǎn),。閱讀是一種思辨的過(guò)程，我們需要站在對(duì)方的角度思考,，想一想他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的觀點(diǎn),，但是最后的判斷權(quán)還是在我們自己手中。有著不同想法的人也有他們的自由和獨(dú)創(chuàng)性,，在尊重他人的同事更好地保護(hù)了我們自己的獨(dú)立思考能力,。
總之，閱讀是一種非常好的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)生不僅可以通過(guò)閱讀提高自己的知識(shí)水平和文化素養(yǎng),，而且還可以超越時(shí)空限制，增強(qiáng)溝通能力和獨(dú)立思考能力,。希望這篇文章可以給莘莘學(xué)子一些啟示,，讓他們有自己的閱讀方式，建立自己的閱讀習(xí)慣,，從而逐漸形成自己的閱讀風(fēng)格,，學(xué)海無(wú)涯，驚才風(fēng)溢,。
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇七
原本,，我雖然知道書(shū)里有很多知識(shí)，應(yīng)該多看書(shū)，但那時(shí)侯,，我認(rèn)為讀書(shū)很累,、很煩,、沒(méi)有意思,，根本不會(huì)愿意去看書(shū)。爸爸媽媽總是叫我看書(shū)——“看一下書(shū)吧!”這句話已經(jīng)在我耳邊轉(zhuǎn)了幾回了,，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，表面上順著他們的意思,，其實(shí)我很不想看。
我家里有許多別人想看的書(shū),，什么名著啊,、散文集之類的,，別人都很羨慕我,，但我很少去閱讀這些書(shū),。我總以為只要學(xué)好老師教的,，上課積極回答問(wèn)題就可以了,。但事實(shí)根本沒(méi)有我想的那么完美,，要不還買(mǎi)那么多書(shū)做什么?大部分的知識(shí)是從課外書(shū)里“吸”來(lái)的如果不去讀課外書(shū),。知識(shí)就差得多了,。
后來(lái),，我嘗試著去讀書(shū),，根本不像我想象的'那樣。我現(xiàn)在覺(jué)得,，讀書(shū)是一種快樂(lè),，是一種享受。我開(kāi)始愛(ài)看書(shū)了,，尤其是名著,。一本《紅與黑》深受我的厚愛(ài)。里面的故事情節(jié)使我牽腸掛肚,，當(dāng)我看完這本書(shū)后,，心理卻還在細(xì)細(xì)品位著那些精彩的片段，使我難以忘懷,。
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇八
高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。自人類文明文秘雜燴網(wǎng)史伊始，浩如煙海的書(shū)籍記載了人類艱苦求索,、認(rèn)識(shí)自然,、保護(hù)自然、揭示自然界奧秘和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧,。
為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果,，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的"眼睛",，心領(lǐng)神會(huì)之外,，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果,，思考是最重要的,，但是正如俗話所說(shuō)："好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來(lái),，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考,，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,，便于日后比較、綜合、分析,。
歌德說(shuō)過(guò),，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦,。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
對(duì)于我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),，更是不可忽視的,。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō),，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。
一,，讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路,。
牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就,，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西,。書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系,。書(shū)籍記錄了人類的歷史,，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,，才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題，不再犯同樣的錯(cuò)誤,，并有一個(gè)較高的起點(diǎn),。書(shū)本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),，通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己,，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng),。在很大程度上可以這樣說(shuō)，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,，也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。試想,，如果每個(gè)人都是從頭開(kāi)始，那么,，無(wú)論多么偉大的'人,，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步,。由此更可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了,。（）。
二,，讀書(shū)開(kāi)闊人的視野,。
書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野,，讓我們的知識(shí)更全面,。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的,，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,，掌握更多方面的知識(shí),，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣,。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就,。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),，現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行,。在這方面,，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過(guò)中學(xué),，但由于他發(fā)奮讀書(shū),，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章，在參加工作實(shí)踐后,，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究,，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識(shí),，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共—產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共—產(chǎn)主義理論有很大的幫助,。從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,，更能體會(huì)到書(shū)本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用,。
和我一起分享讀三毛作品的快樂(lè),。
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇九
時(shí)間真快啊,！已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，雖然我還不是很理解什么是讀書(shū)體會(huì),，但我自己倒是有一點(diǎn)體會(huì),。上課認(rèn)真聽(tīng)，還要參與到課堂上老師提問(wèn),，敢于積極發(fā)言,。認(rèn)真聽(tīng)好老師講的每一句話。因?yàn)檫@些話對(duì)我是很有幫助的,。再做回家作業(yè)的時(shí)候,，碰到不會(huì)的，想一下老師上課曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的內(nèi)容,。難題就這么解開(kāi)了,。還有就是多讀一些課外書(shū)，不用看很深?yuàn)W的`書(shū),。我就喜歡看一些幽默的,，故事的。雖然現(xiàn)在來(lái)看我的寫(xiě)作水平提高的不多,，但我爸爸說(shuō)知識(shí)是靠積累的,。
我相信經(jīng)過(guò)我的努力，成績(jī)一定會(huì)努力的平穩(wěn)的上升的,。所以我的心的就是：用心去聽(tīng),，用心去看，用心去做,，你一定是最棒的,！
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇十
讀書(shū)是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。優(yōu)秀學(xué)生充分意識(shí)到讀書(shū)的重要性,，并積極投入其中,。他們不僅在閱讀中汲取知識(shí)，而且在書(shū)中獲得了很多心得和體會(huì),。本文將探討優(yōu)秀學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)以及這些心得對(duì)他們學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展的積極影響,。
優(yōu)秀學(xué)生的一個(gè)共同特點(diǎn)是對(duì)讀書(shū)充滿熱情，他們抱著積極主動(dòng)的態(tài)度去閱讀,。他們不僅按照老師和家長(zhǎng)的要求讀書(shū),，還會(huì)主動(dòng)尋找自己感興趣的書(shū)籍來(lái)閱讀。同時(shí),，他們會(huì)用心去讀書(shū),，不僅僅是機(jī)械地讀完一本書(shū),，更是注重理解書(shū)中的內(nèi)容和思考作者的用意。積極主動(dòng)的讀書(shū)態(tài)度使得他們能夠從每一本書(shū)中都獲得新知識(shí)和思想啟發(fā),。
第三段：良好的閱讀習(xí)慣,。
優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。他們經(jīng)常設(shè)定一定的閱讀時(shí)間,，每天都會(huì)保持一段時(shí)間專注地讀書(shū),。此外，他們注重選擇適合自己水平和興趣的書(shū)籍,，并且會(huì)選擇適合的地點(diǎn)和環(huán)境來(lái)讀書(shū),。優(yōu)秀學(xué)生還善于利用閱讀工具，如筆記本和書(shū)簽等,，用來(lái)標(biāo)記重要的部分,，以便日后復(fù)習(xí)和參考。這種良好的閱讀習(xí)慣使他們能夠更好地掌握書(shū)中的知識(shí)和信息,。
第四段：反思與應(yīng)用,。
優(yōu)秀學(xué)生在讀書(shū)后會(huì)進(jìn)行反思和應(yīng)用。他們會(huì)思考自己從書(shū)中學(xué)到了什么,，以及這些知識(shí)如何與實(shí)際生活和學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián),。通過(guò)不斷的反思和應(yīng)用，他們將書(shū)中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的理解和經(jīng)驗(yàn),，從而使他們?cè)趯W(xué)業(yè)上更有優(yōu)勢(shì),。同時(shí)，反思和應(yīng)用也使他們能夠更好地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，為自己的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第五段：分享與傳播。
優(yōu)秀學(xué)生善于分享和傳播他們的讀書(shū)心得,。他們會(huì)向同學(xué)和朋友們介紹自己讀過(guò)的好書(shū),，以及對(duì)這些書(shū)的感受和體會(huì)。通過(guò)分享,，他們不僅幫助他人擴(kuò)展了閱讀范圍,，還加深了自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。此外,，優(yōu)秀學(xué)生還會(huì)將自己的讀書(shū)心得寫(xiě)成文章,、演講或參與讀書(shū)社團(tuán)等形式，以便更廣泛地傳播和分享,。通過(guò)分享和傳播,，他們使得自己的讀書(shū)心得能夠影響更多的人，產(chǎn)生更大的社會(huì)價(jià)值,。
結(jié)尾：
優(yōu)秀學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)是他們學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展的重要支撐,。從積極主動(dòng)的讀書(shū)態(tài)度到良好的閱讀習(xí)慣,，再到反思與應(yīng)用以及分享與傳播，這些心得都為他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)注入了源源不斷的動(dòng)力,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并借鑒優(yōu)秀學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)，并將之運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)和生活中,。只有這樣,，我們才能不斷提升自己的閱讀能力和個(gè)人素質(zhì)，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
我有一套非常好看的書(shū)，書(shū)名叫作《丁丁歷險(xiǎn)記》,，它是比利時(shí)作家埃爾熱創(chuàng)作的作品,。書(shū)里的主人公丁丁養(yǎng)了一條非常聰明的小狗，它的名字叫米盧,，他們總是一起和黑暗,、邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。我最喜歡丁丁系列故事中的第一本——《丁丁在剛果》,，書(shū)中講述的是特別愛(ài)動(dòng)腦筋的丁丁,，他被壞人抓住了，卻絲毫不緊張,，而是靜下來(lái)想辦法,，并用自己的智慧從壞人的眼皮子底下逃了出去，不僅如此,，他還想辦法把人質(zhì)也給救了出來(lái),，真是太了不起了！
翻閱著手中的《丁丁在剛果》,，我情不自禁地崇拜起我的偶像——丁丁,。他最令我佩服的就是他愛(ài)動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn)。故事里的丁丁不幸被壞人抓住了,，他不慌不忙地坐下來(lái)想辦法,，用自己的辦法戰(zhàn)勝了那些邪惡勢(shì)力，為了一網(wǎng)打盡,，他還想辦法把他們的`同伙也抓了起來(lái)一起送進(jìn)了警察局,。在那樣緊張的情況下，他那樣鎮(zhèn)定,，那樣冷靜,，不像別人，遇到困難,，全身顫抖,，完全沒(méi)了主意,。這就是因?yàn)樗幸粋€(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣！從丁丁的身上,，我知道了,，在那樣的困難面前，光害怕是沒(méi)有用的,，只有冷靜下來(lái),，開(kāi)動(dòng)腦筋才能解決困難。
說(shuō)到丁丁,，我又想起了我自己,。在生活中，我就是缺少了丁丁的這種遇到困難多動(dòng)腦的好習(xí)慣,。記得有一次,，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了一套電動(dòng)小車的制作材料,，我欣喜萬(wàn)分,，趕緊動(dòng)手做了起來(lái)，我按照?qǐng)D紙,。做完了底盤(pán),，又安裝好了上面的零件，再把線一股腦兒都連上,，最后裝上馬達(dá),，安上電池，一按開(kāi)關(guān),，電動(dòng)小車卻一動(dòng)不動(dòng),，我覺(jué)得非常奇怪，可是,，我又沒(méi)信心修,，最后只能放棄了。
這時(shí),，媽媽走了過(guò)來(lái),，看到這情形，媽媽接過(guò)小車,，仔細(xì)看了看我連接的線路,，又看了看圖紙，發(fā)現(xiàn)我把電線連錯(cuò)了,，她邊思考邊把線路一根一根修改了過(guò)來(lái),，最后，小車終于在媽媽的幫助下開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)高興極了,，同時(shí)也為自己的不動(dòng)腦筋,，輕易放棄感到一陣羞愧。是呀,，遇到問(wèn)題,，不動(dòng)腦筋想辦法解決，卻直接放棄,，那可不是真正解決困難的方法,！遇到困難，要開(kāi)動(dòng)腦筋去克服它——這就是《丁丁在剛果》給我的的禮物,，以后,，我一定會(huì)像丁丁一樣，努力做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的男子漢,！
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
前幾天,，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，在荒島上克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，使我十分感動(dòng),，令我十分欽佩,。從他的身上，我看到了堅(jiān)定,、剛毅,、頑強(qiáng)的精神氣魄。
魯濱孫從小就熱衷于航海,，他曾三次離家航海,。第一次他順利的賣(mài)出了貨物，可是他的船壞了,，于是他便在巴西停了下來(lái),，并購(gòu)買(mǎi)了一片荒地。他帶領(lǐng)了一批黑奴,，開(kāi)墾了一些地,，弄成了一個(gè)種植園，本來(lái)安分幸福的生活就在他眼前,，伸手就能抓到,，可魯濱孫又去冒險(xiǎn)了。但是這次很不幸,，他的船被狂風(fēng)巨浪打翻了,，只剩下魯濱孫孤身一人，結(jié)果一條船上的海盜把他抓走當(dāng)奴隸去了。
魯濱孫一直想著逃走,，終于他抓到了一個(gè)機(jī)會(huì),，帶著另一個(gè)小奴仆逃走了。他回到家,，父親百般勸告,，可他仍然不聽(tīng)，還是把他所有的積蓄都拿出來(lái)去航海了,。
天有不測(cè)風(fēng)云,，船又翻了，魯濱孫在海面上隨海浪飄到一個(gè)地方,，靠從破船上找到的剩余物品,，利用自己的大腦和雙手修建住所、種植糧食,、馴養(yǎng)家畜,、制造器具、縫紉衣服,，終于過(guò)上了好日子,。
魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)毅的人，在荒島上他沒(méi)有幫手,，工具不全,，缺乏經(jīng)驗(yàn)，做出任何事情都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,。但魯濱孫從來(lái)不會(huì)服輸,，他仍然努力奮斗、堅(jiān)強(qiáng)生活,。魯濱孫向我們展示了他的信心,、勇敢、智慧和頑強(qiáng),。面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),，他沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),，用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難不斷做斗爭(zhēng),，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的傳奇。
通過(guò)讀這本小說(shuō),，我學(xué)會(huì)了多看看自己生活中光明的一面,，少看看生活中的陰暗的一面。我們總是感到缺少什么東西而不滿足,，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情,。
在生活中我們要學(xué)習(xí)魯濱孫的精神,，學(xué)習(xí)他在困難中堅(jiān)韌不拔的信念。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,、心態(tài)樂(lè)觀,、勇于拼搏，才能鑄就輝煌的人生!
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái),，我國(guó)的教育改革在不斷推進(jìn),，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和習(xí)慣。讀書(shū)是學(xué)生們最直接,、最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式,，通過(guò)閱讀能夠開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí),。在長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)過(guò)程中,，學(xué)生們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)讀書(shū)心得的一些體會(huì),，希望能夠給其他學(xué)生們提供一些參考,。
首先，讀書(shū)能夠開(kāi)拓視野,，拓寬思維,。讀書(shū)可以讓我們了解全新的事物和觀點(diǎn)，從而開(kāi)闊我們的視野,。閱讀不同類型的書(shū)籍,，可以讓我們接觸到各種各樣的人物和情節(jié)，培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力,。通過(guò)閱讀，我們可以了解不同國(guó)家,、不同文化,、不同歷史時(shí)期的背景和風(fēng)貌，從而更好地理解這個(gè)世界的多樣性,。讀書(shū)的過(guò)程中,，思維也會(huì)被激發(fā)出來(lái)，我們會(huì)對(duì)書(shū)中的觀點(diǎn)進(jìn)行思考和評(píng)估,，提高我們的批判性思維能力,。
其次，讀書(shū)可以增加知識(shí)儲(chǔ)備,，提高學(xué)術(shù)成績(jī),。學(xué)生們常常需要應(yīng)對(duì)各種各樣的考試和作業(yè)，良好的閱讀能力是取得好成績(jī)的關(guān)鍵,。通過(guò)閱讀,，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)，為我們的學(xué)習(xí)提供幫助。例如,，歷史類的書(shū)籍可以幫助我們了解歷史事件和人物,，提高歷史類課程的學(xué)習(xí)效果；科普類的書(shū)籍可以讓我們了解到各種各樣的科學(xué)知識(shí),，提高我們對(duì)科學(xué)類課程的理解,。閱讀還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，擴(kuò)大我們的詞匯量,，使我們的寫(xiě)作水平更上一層樓,。
此外，讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的情感和情操,。文學(xué)作品是人類情感和思想的載體,，通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們可以感受到文學(xué)作品中蘊(yùn)含的情感和理念,。優(yōu)秀的文學(xué)作品可以引發(fā)我們的情感共鳴,，幫助我們更好地理解人性和人生。讀經(jīng)典文學(xué)作品,，我們可以看到人類的智慧和情感的不朽豐富,，也會(huì)受到優(yōu)秀作家的良好思想啟發(fā)。閱讀文學(xué)作品還可以養(yǎng)成我們的審美情趣,，培養(yǎng)我們的修養(yǎng)和情操,，提高我們的人文素養(yǎng)。
最后,，讀書(shū)是一種快樂(lè),。在閱讀的過(guò)程中，我們可以獲得樂(lè)趣和滿足感,。通過(guò)閱讀,，我們可以逃離現(xiàn)實(shí)的壓力和煩惱，體驗(yàn)到書(shū)中的故事和世界,。每當(dāng)我們陷入書(shū)中,，我們就可以忘記一切煩惱，沉浸在書(shū)海之中,。閱讀不僅可以給我們帶來(lái)愉悅的體驗(yàn),，還可以幫助我們了解人生的意義和價(jià)值。有時(shí)候,，我們會(huì)在書(shū)中找到自己的影子,，與書(shū)中的人物產(chǎn)生共鳴，共同成長(zhǎng),，這是非常美妙的體驗(yàn),。
總之,，讀書(shū)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種寶貴的財(cái)富。通過(guò)閱讀,，我們可以開(kāi)拓視野,、增加知識(shí)、培養(yǎng)情感和享受快樂(lè),。讀書(shū)是一種全新的體驗(yàn)和方式,，我們應(yīng)該將其作為一種必備的學(xué)習(xí)工具和生活習(xí)慣。當(dāng)然,，讀書(shū)也需要我們保持堅(jiān)持和專注的態(tài)度,，讀完一本好書(shū)后，我們還要及時(shí)總結(jié),、歸納和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),，使之變?yōu)樽约旱呢?cái)富和能力。相信通過(guò)讀書(shū),，我們會(huì)變得更加優(yōu)秀和卓越,。
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
有些同學(xué)“被迫無(wú)奈”，應(yīng)付差事閱讀,，你如果問(wèn)他：“閱讀為了什么?”他一定會(huì)回答：“為了完成老師的作業(yè)唄!”,。為了鼓勵(lì)大家閱讀，很多語(yǔ)文老師會(huì)把“每天閱讀30分鐘”作為作業(yè)布置給大家,。有些同學(xué)卻以為,，這僅僅是為了“走個(gè)過(guò)場(chǎng)”而已。拿一本書(shū)坐下來(lái),，半天裝模作樣的翻一頁(yè),，眼角不時(shí)的看一眼鐘表。一看到時(shí)間了,，把書(shū)一丟,，屁股扎針一樣沖出去，干別的事情了,。
同學(xué)以為自己挺聰明，其實(shí)這是自己坑自己,。這樣做不但一點(diǎn)沒(méi)有起到閱讀的效果,，而且把寶貴的時(shí)間也給浪費(fèi)了，損失最大不過(guò)了,?；蛟S有的同學(xué)對(duì)閱讀的理解并不是這樣的，有同學(xué)覺(jué)得,，閱讀為了積累詞匯,，考試作文不吃力,，不丟分。這種想法固然是對(duì)的,，閱讀嘛,，就是從書(shū)中吸取精華，用到自己的文章里,，使自己的寫(xiě)作水平提高,。你如果能這樣想，你已經(jīng)成功了一半,。因?yàn)?，你已?jīng)喜歡閱讀，知道了閱讀的用處,，能有這一點(diǎn)是非常非?？少F的。
但是殊不知,，能做到上面一點(diǎn),，并不代表自己完全了解了閱讀。最后這一點(diǎn),，也是至關(guān)重要的一點(diǎn),，那就是兩個(gè)字——快樂(lè)?？此七@兩個(gè)字和閱讀毫不相關(guān),，但是，如果一個(gè)人活的不快樂(lè),，那么這個(gè)人比了死了還要痛苦,。所謂的快樂(lè)，也就是兩個(gè)字——主動(dòng),。如果你很樂(lè)意做某件事情,，一定會(huì)傾力去干，一定會(huì)有很好的收獲,。相反,，如果你很討厭做某件事，可被逼著去干,，你一定會(huì)覺(jué)得特別的不想做,，不但沒(méi)一丁點(diǎn)效果，還會(huì)搞得自己很生氣,。
閱讀也一樣,，不管如何，一定要快樂(lè)的閱讀,。把閱讀給當(dāng)成一件快樂(lè)的事情,，每天都能沉浸在這種快樂(lè)之中,，就像在打游戲時(shí)那種快樂(lè)。如果你可以這樣做,，快快樂(lè)樂(lè)的閱讀,，而不是把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。我相信,，你很快就會(huì)深深地陶醉在書(shū)香之中,，真正地愛(ài)上閱讀。
閱讀到底是為了什么?就是為了快樂(lè),，使你的生活更快樂(lè),，更美好。讓我們擺正好心態(tài),，以快樂(lè)的心情來(lái)閱讀吧!
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
這是個(gè)法國(guó)故事,，法國(guó)人的小說(shuō)，即使是非常質(zhì)樸,，以鄉(xiāng)村為背景的,，里面也看得出他們一種玩世的聰明。這一篇小說(shuō)講到阿爾卑斯山上的居民,，常會(huì)遇到山崩,、冰雹、迷路,、埋在雪里,，種種危險(xiǎn)。一老翁,，有一個(gè)美麗的女兒,，翁擇婿條件太苛刻，大家簡(jiǎn)直拿他沒(méi)辦法,，有一個(gè)青年,，遇到機(jī)會(huì)，救了老翁的命,。他想,，好了，一定成功了,。另一個(gè)比較狡猾的青年,，卻定下計(jì)策，自己假裝陷入絕境,，使老者救他一命,，從此這老者看見(jiàn)他就一團(tuán)高興,，吻他,、擁抱他,、歡迎他，僅是他的存在就提醒大家,，這老人是怎樣的一個(gè)英雄,。
看看那一個(gè)有恩于自己的，卻像見(jiàn)了真主似的,，很不愉快,，于是把女兒配給那狡猾的青年，青年在結(jié)婚前,，喝醉了酒,，說(shuō)出真心話，老人知道受騙,，把女兒收回了——但這是太惡俗的尾巴,。
也許許多人現(xiàn)在都并不太愛(ài)讀張愛(ài)玲或她那個(gè)年代的作家的文章了，但我卻獨(dú)愛(ài)她的小說(shuō),。張愛(ài)玲的小說(shuō)總是帶著一點(diǎn)清眼看濁世的味道,，就像她說(shuō)的這個(gè)故事。
這兩個(gè)青年的做法截然不同,，所以的,，老翁對(duì)待他們的態(tài)度也是截然不同的。張愛(ài)玲可以看到這一點(diǎn)冰箱到許多,，但是往往我們卻想不到這里,，只會(huì)多抱怨幾句世道不公罷了。現(xiàn)實(shí)生活中,，有些時(shí)候自己有恩于他人,，卻受到青眼相待，而幫助過(guò)自己的人卻對(duì)自己十分熱情,。有些人往往不解,，但看到這個(gè)故事，多少也須得明白一些道理,。
看了這篇文章,，不得不讓我感嘆張愛(ài)玲的文章，觀閱后真的會(huì)讓人茅塞頓開(kāi),。聽(tīng)她的敘述,，好像就能領(lǐng)悟一層處世的道理一樣。
可能有一點(diǎn)不夠,，但是稍微潤(rùn)色兩筆就差不多了,。我覺(jué)得這篇文章真的不錯(cuò)，而且感悟都是自己寫(xiě)的，希望給分!
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
作為學(xué)生,，讀書(shū)是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán),。讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的方式,，更是開(kāi)啟自我的一扇窗戶,。通過(guò)閱讀，我們不僅可以獲取到知識(shí),，還可以開(kāi)闊眼界,，豐富自己的思維。下面我將分享我在讀書(shū)過(guò)程中的一些心得體會(huì),。
首先,，讀書(shū)可以拓展眼界。通過(guò)讀書(shū),，我們可以了解到世界更廣闊的一面,。書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，通過(guò)它我們可以了解到不同的歷史,、文化,、科學(xué)等方面的知識(shí)。我曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于古埃及的書(shū)籍,，通過(guò)閱讀了解到了那個(gè)神秘的古代文明,，領(lǐng)略到古埃及人的智慧與辛勤勞動(dòng)的成果，這讓我對(duì)古文明產(chǎn)生了濃厚的興趣,。此外,，讀書(shū)還可以幫助我們了解不同的社會(huì)問(wèn)題,，例如貧困,、環(huán)境污染等,，這讓我們更有社會(huì)責(zé)任感并激勵(lì)我們努力改變現(xiàn)實(shí),。
其次，讀書(shū)有助于培養(yǎng)自我思考能力,。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我們通過(guò)理解和分析書(shū)中的情節(jié),、人物,、思想等,，能夠提高自己的思考能力和邏輯思維能力。閱讀是一種思維的活動(dòng),，讀者需要全情投入到書(shū)中,，與作者進(jìn)行思想的碰撞和交流。在我讀《宋詩(shī)百科》這本書(shū)的時(shí)候,，我經(jīng)常會(huì)在讀后思考一些問(wèn)題,，例如為什么宋詩(shī)的創(chuàng)作達(dá)到了那么高的藝術(shù)水平？這讓我開(kāi)始思考詩(shī)歌創(chuàng)作的藝術(shù)性和創(chuàng)造力。通過(guò)主動(dòng)思考,，我不斷地積累了解,、分析、評(píng)價(jià)問(wèn)題的能力,，從而提高了自己的思辨能力。
再次,，讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的情感和情操,。書(shū)籍中蘊(yùn)含著豐富的人文情懷和情感體驗(yàn)，通過(guò)讀書(shū)可以引發(fā)我們的共鳴和思索,，讓我們走進(jìn)人物的內(nèi)心世界,，感悟人性的善惡與復(fù)雜。我曾讀過(guò)一本名叫《小王子》的書(shū),，通過(guò)小王子的經(jīng)歷,，我體會(huì)到了友情、愛(ài)情和生命的真諦,。這本書(shū)讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，讓我對(duì)他人的心靈更加關(guān)切，培養(yǎng)了我對(duì)美的追求和渴望,。
此外,，讀書(shū)還可以提高我們的寫(xiě)作能力。讀書(shū)和寫(xiě)作是相輔相成的,，通過(guò)閱讀名家作品,，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。在我讀完《紅樓夢(mèng)》之后,，我被它精巧的敘事手法和深刻的思想感染,，我試著仿寫(xiě)了一篇古詩(shī)，通過(guò)模仿古代文學(xué)作品,，我鍛煉了我的詞語(yǔ)之美和語(yǔ)言的表達(dá)能力,。通過(guò)不停地讀書(shū)，我能夠積累越來(lái)越多的素材,，同時(shí)也可以在表達(dá)時(shí)更加地豐富和準(zhǔn)確,。
綜上所述，作為學(xué)生,，讀書(shū)是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù),。通過(guò)讀書(shū)，我們可以拓展眼界,，培養(yǎng)自我思考能力,，增進(jìn)情感和情操，提高寫(xiě)作能力。讀書(shū)不僅是一種知識(shí)的積累,，更是一種修煉之道,。希望每個(gè)學(xué)生都能夠充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，積極投入到閱讀的世界中,，不斷提升自己,。加強(qiáng)讀書(shū)，不僅會(huì)提高自己,，還將培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生的讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
在這個(gè)信息時(shí)代,，我們無(wú)疑是一個(gè)讀書(shū)缺失的世界,。多少人不想讀書(shū)，只是因?yàn)樗麄儾焕斫忾喿x和知識(shí)如何維系自己,。因此,，對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生而言，讀書(shū)是多么的重要啊,。學(xué)生們不僅需要有足夠的閱讀量,，更要有正確的閱讀心態(tài)和方法。讀完一本書(shū),，如果我們僅僅只是將書(shū)籍歸還到書(shū)架上,，那我們的知識(shí)儲(chǔ)備是并沒(méi)有受到太大的增長(zhǎng)。獨(dú)自思考,、總結(jié)和歸納都是我們讀完一本書(shū)后應(yīng)該去做的,。今天，我想要將我在閱讀中所得的心得體會(huì)向?qū)W生們分享,，希望能夠?qū)λ麄兊淖x書(shū)之路起到一點(diǎn)幫助,。
第二段：讀書(shū)要有目標(biāo)。
讀書(shū)不僅僅只是為了增長(zhǎng)知識(shí),，還要有目的性,。每次閱讀，我們都要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,，明確自己希望在這本書(shū)中得到什么樣的收獲,。這也是我在閱讀時(shí)很重要的一個(gè)法則。在開(kāi)始讀書(shū)前,，我會(huì)先從全書(shū)了解大概內(nèi)容構(gòu)成和出版時(shí)間等基礎(chǔ)信息,，然后看一下書(shū)評(píng)，為自己的閱讀制定一個(gè)清晰有條理的目標(biāo)和計(jì)劃,。
第三段：寫(xiě)讀書(shū)筆記,。
讀書(shū)筆記對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,。它不僅是我們留給自己的讀書(shū)記錄，還有助于我們更好地總結(jié)歸納書(shū)籍內(nèi)容,。在閱讀過(guò)程中,，我總是會(huì)不停地做筆記，標(biāo)記重點(diǎn)段落,，并同時(shí)記錄下自己的疑問(wèn),、想法和感觸。在讀完書(shū)后,，我會(huì)把所有的筆記和標(biāo)記都整理好,，依次排版，這也是我錘煉閱讀能力的重要過(guò)程,。
第四段：良好的閱讀習(xí)慣。
閱讀不僅僅要有目標(biāo),、寫(xiě)讀書(shū)筆記,，還要形成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣是一種習(xí)慣性思考和思考的表現(xiàn),，是我們獲取知識(shí)的重要保障,。例如，我喜歡在每天早上閑暇的時(shí)間來(lái)一篇短篇小說(shuō)或者讀一些雜文,，這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)已經(jīng)成為了我的傾聽(tīng)和思考時(shí)間,。良好的閱讀習(xí)慣需要時(shí)間的積累和沉淀。如果我們能夠養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,，那么我們就能在漫長(zhǎng)的讀書(shū)之路上走得更遠(yuǎn),。
交流和分享是閱讀中的另一重要環(huán)節(jié)。我總是會(huì)把自己的讀書(shū)體會(huì)分享給朋友或者親人,，這種分享不僅能夠互相借鑒,，還有助于我更好地理解和記憶所讀書(shū)籍。在分享的過(guò)程中,，我也會(huì)被激勵(lì),，會(huì)激發(fā)出不同的思考和靈感，這也是我保持閱讀興趣的另一重要因素,。
結(jié)語(yǔ),。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，擁有閱讀,，擁有知識(shí),，成為了我們所必須具備的一種能力。因此,，建立良好的閱讀心態(tài)和方法,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，寫(xiě)讀書(shū)筆記，并與他人交流分享,，都是我們讀書(shū)中必備的過(guò)程,。讀書(shū)不僅僅為了存儲(chǔ)信息，更是為了理解和掌握人生的真諦,。希望我的這篇文章能夠?yàn)閷W(xué)生們的閱讀之路上起到一定的指引和幫助,。
