總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效率,。注意語言的準(zhǔn)確性和表達的清晰度,，避免模糊和歧義,。希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來一些思考和啟示,，幫助你更好地進行總結(jié)工作,。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇一

一,、教學(xué)目的：

1,、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

二、課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見的標(biāo)志,。

三,、活動過程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞,。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢,？

3,、同學(xué)們議論，各抒己見,。

4,、主持：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）,。

1,、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用,？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎,？

4、什么燈亮?xí)r才可以走,？

5,、行車、行人應(yīng)*哪邊走,？

6,、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

（三）看小品,，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4,、由小品,、談體會。

（四）：

1,、同學(xué)們：通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、班主任：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（五）課外延伸,。

請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇二

班會主持人：xx(男)xx(女),。

班會時間：20xx年2月xx日。

班會地點：xx班教室,。

活動過程：1.準(zhǔn)備歌曲《水手》,、《最初的夢想》、《明天會更好》,。

2.詩歌：《理想》,。

3.朗誦:《為夢想而遠(yuǎn)眺的心》。

4.集體朗誦高三宣言：

讓青春在奮斗中閃耀,。

5.班主任總結(jié),。

內(nèi)容摘要：樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,。

班會過程：

一、播放歌曲《水手》,，營造氣氛,，主持人提出理想含義。

主持人(女)：我們剛才聽到的《水手》這首歌,，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來?

答:“他說風(fēng)雨中,，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么,?！?/p>

主持人(男)：下面請同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”指什么?

甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,，“痛”是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我覺得“痛”還可以指逆境,、困難,。

主持人(女)：是的,，歌詞告訴我們,，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折,、失敗或困難,，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻,，才能實現(xiàn)自己的理想,。

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼,。

主持人(男)：理想是燈塔,，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程,。

主持人(女)：一個沒有理想的人,，就像鳥兒沒有翅膀，就像航船失去了方向,。

主持人(男)：沒有理想,，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向,，就沒有生活,。

主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么,。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事,，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走,。

(同學(xué)們答：),。

引出理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬。

主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》,。

二詩朗誦(音頻文件):,。

理想(流沙河)。

理想是石,，敲出星星之火;理想是火,，點燃熄滅的燈;。

理想是燈,，照亮夜行的路;理想是路,，引你走到黎明,。

饑寒的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里,，理想是文明,。

離亂的年代里，理想是安定;安定的年代里,，理想是繁榮,。

理想如珍珠，一顆綴連著一顆,，貫古今,，串未來，瑩瑩光無荊,。

美麗的珍珠鏈,，歷史的脊梁骨，古照今,，今照來,，先輩照子孫。

理想是羅盤,，給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶,，載著你出海遠(yuǎn)行。

但理想有時候又是海天相吻的弧線,，可望不可即,，折磨著你那進取的心。

理想使你微笑地觀察著生活;理想使你倔強地反抗著命運,。

理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真,。

理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢;理想是肥皂,，洗濯你的自私心,。

理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲,。

理想如果給你帶來榮譽,，那只不過是它的副產(chǎn)品，而更多的是帶來被誤解的寂寥,，寂寥里的歡笑,，歡笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者絕處逢生,。

平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個“大寫的人”,。

世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人,。

給罪人新生,，理想是還魂的仙草;喚浪子回頭,，理想是慈愛的母親。

理想被玷污了,，不必怨恨,，那是妖魔在考驗?zāi)愕膱载?。

理想被扒竊了,，不必哭泣,，快去找回來，以后要當(dāng)心!

英雄失去理想,，蛻作庸人,，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;。

庸人失去理想,，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境,。

理想開花,，桃李要結(jié)甜果;理想抽芽，榆楊會有濃陰,。

請乘理想之馬,，揮鞭從此起程，路上春色正好,，天上太陽正晴,。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇三

交通死亡人數(shù)。

20.43萬,。

4萬,。

7702。

6600,。

汽車保有量,。

4400萬。

2.36億,。

7000萬,。

4800萬。

汽車死亡率,。

46.43人/萬車,。

1.7人/萬車。

1.1人/萬車,。

1.37人/萬車,。

中國。

美國,。

日本,。

德國,。

日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計,，今年1~8月份,，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人,，受傷1513人,，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起,，造成1人死亡,，7人受傷。

綜觀全國形勢,，20xx年全國中小學(xué)生共死亡4205人,，平均每天死亡就有12人，就是每三四天,，全國就有1個班的孩子消失了,！

給學(xué)生看交通事故圖片。

二,、交通事故,。

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,，２0紀(jì)以來,，因交通事故死亡的人數(shù)達到２２３５萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素,。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍,，英國的王妃戴安娜等等,。

我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上,。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右,。這個數(shù)字向人們敲響警鐘,，追根溯源，安全意識淡薄,，麻痹大意,，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。

學(xué)生是祖國的希望,，代表著民族的未來,。學(xué)生能否健康成長,，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運,。保護學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任,，全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動,，就是向同學(xué)們宣傳交通安全知識,，希望每位同學(xué)心中有交通安全意識，時時刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則,。

三,、交流討論。

我們生活中有哪些交通不安全隱患呢,？

1．馬路上追逐打鬧,。

2．跨越隔離墩。

3．在汽車間穿行,。

4．不滿12周歲騎自行車,。

5．在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,，既妨礙交通，又不安全,。

6．在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走，不要幾個人橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7．當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外,。

8．車時，能把頭,、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

9．無證駕駛摩托車事故案例列舉：

15分許,，途徑320國道余杭區(qū)臨平街道小林村路段時,，在由西向東行駛過程中與前方行駛的金某駕駛的浙a99310號大中型拖拉機發(fā)生碰撞，造成鄧某受傷,、摩托車上乘員小學(xué)生2人死亡,，兩車不同程度毀壞。

案例分析：

1,、鄧某無證駕駛無牌摩托車,，在駕駛過程中未戴安全帽,，在行駛中未能做到與前車保持安全車距。

2,、金某駕駛超載的機動車在行駛中未能做到文明駕駛,。

3、小學(xué)生乘坐摩托車未戴安全帽,。由于未戴頭盔,，車輛發(fā)生交通事故時，乘坐人員頭部不能有效的保護,，致使小學(xué)生摔倒在地,，頭部著地死亡。四,、交警提倡騎自行車九不準(zhǔn)一,、不在機動車道內(nèi)騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三,、騎自行車是不帶人.四,、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六,、騎自行車不攀扶其它車輛,。

七、騎自行車不雙手離把,。

八,、未滿12周歲不騎車上路。

九,、騎自行車不突然強行猛拐交通安全五不坐：

1,、不坐超載的機動車。

2,、不坐無牌無證,、報廢的機動車。

3,、不坐非法營運機動車,。

4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車,。

5,、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛,、拖拉機,。交通安全五不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)無證駕駛機動車。

2,、不準(zhǔn)闖紅燈,。

3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,，相互追逐,、曲折競駛或突然猛拐。

4,、不準(zhǔn)翻越護欄,。

5、不準(zhǔn)在公路上玩耍,。交通安全一要：橫過公路要一停二看三通過,。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇四

1,、通過讀新聞,、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會活動,是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見的標(biāo)志,。

(一),、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想?

3,、同學(xué)們各抒己見。

4,、主持小結(jié):,。

a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時時刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵,。

守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)、知識競賽(搶答形式),。

(三),、看小品,議一議。

1,、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍,。

2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時候,出了車禍,。

3,、議一議。

這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守交通安全?

4,、把小朋友的錯誤糾正過來,。

5、由小品,、談心得體會,。

(四)、輕松一笑,。

小合唱《祖國,、祖國我愛你》。

(五),、板板,。

合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;。

柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;,。

點炮引,要用香,別用火柴打火機;,。

啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;。

沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;,。

別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;,。

放鞭炮,害處大,最好自己別放它;。

有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;,。

合:來執(zhí)行!

(六),、必答題。

小結(jié)：同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

交通安全教育班會發(fā)言稿篇五

1、認(rèn)知：讓學(xué)生了解一些常見的交通標(biāo)志,，提高學(xué)生注意交通安全的自覺性,。

2、情感：培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全的意識,，自覺遵守交通法規(guī),。

3、行為：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志，樹立交通安全意識,。

小黃帽,、課件,、交通標(biāo)志卡片,、信號燈卡

一,、導(dǎo)入,，了解小黃帽的作用。

同學(xué)們,，你們看老師為你們帶來了什么?誰知道安全小黃帽有什么作用?(黃色比較醒目，容易引起駕駛員的注意,，從而有利于保障行路安全。)

二,、體驗學(xué)習(xí)交通標(biāo)志

1,、開展實踐活動，生談標(biāo)志的含義,，師引導(dǎo),。

老師要帶大家去歇馬舉人村春游了,，現(xiàn)在我們從學(xué)校坐車出發(fā)了,，不久就看見路對面出現(xiàn)了(標(biāo)志1),，司機也在這時候停了下來,，同學(xué)們,，這是什么標(biāo)志呢?車為什么要停下來呢?是的，我們應(yīng)該注意信號燈：紅燈停,，綠燈走,，斑馬線上可通行。

好的,，綠燈亮的時候,，汽車?yán)^續(xù)行使,，經(jīng)過汽車總站時，我們又看到了(標(biāo)志2),，這又表示什么呢?這是當(dāng)心車輛的標(biāo)志,，這就是告訴我們這地方車輛很多，讓我們多加小心,。

好的,，汽車?yán)^續(xù)行駛，我們看到了(標(biāo)志3)---禁止行人通行,。特別是一些施工路段,，我們不能因為好奇而闖入，那樣是很危險的,。

我們還看到了(標(biāo)志4),，這是什么標(biāo)志呢?對了,，這是注意危險的標(biāo)志,，我們看到時要小心，千萬不要走近,，要馬上遠(yuǎn)離它!

不一會兒,，汽車又停下來了,，我們看到了(標(biāo)志5),，哦,，原來我們又來到了一個十字路口。

對了,，一個是要我們注意行人,，一個要我們注意兒童。是的,，在人比較多的地方,，我們都應(yīng)該注意安全。

司機把車開到了加油站準(zhǔn)備加油,，這時,，司機剛拿起一根煙，加油站的工作人員馬上喊住了他,，給他指了指(標(biāo)志8),，司機立刻收起了煙。這是什么標(biāo)志呢?是的,，在加油站這地方是絕對要禁止煙火的,。

太好了,，我們快要到達目的地了,，本來還有一段路程的,，可司機說接下來這段路不能把車開進去,，因為遇到了(標(biāo)志9),，誰能說說這是為什么呢?這是非機動車道，自行車和行人可以通行,。

我們下車步行了一會,，最后發(fā)現(xiàn)了(標(biāo)志10)，同學(xué)們知道表示什么意思嗎?這是村莊的標(biāo)志,。

同學(xué)們真棒!一下子就認(rèn)識了這么多交通標(biāo)志,。

2,、找朋友：把交通標(biāo)志與相應(yīng)的含義貼在一起

3、除了以上所學(xué)的交通標(biāo)志,，你還認(rèn)識其他的交通標(biāo)志嗎?

三,、我是小小安全員

1、(讓學(xué)生戴上“小黃帽”)戴上了小黃帽,，你就是小小安全員了，你想對這些小朋友說些什么?(課本20頁的圖)

圖1：追趕公共汽車,。(要是司機緊急剎車的話會很危險。)

圖2：在公路溜冰。(危險,，因為公路上車輛很多,。)

圖3：在電房附近玩耍。(高壓電,，很危險,。)

圖4：爬高速公路護欄。(危險,，因為車速很快,。高速公路上禁止非機動車和行人進入。)

2,、先在小組內(nèi)說說,，再請學(xué)生匯報。

3,、總結(jié)：是啊!這些小朋友的行為多么危險啊!我們要(出示：看清標(biāo)志,，嚴(yán)守規(guī)則，別把生命當(dāng)兒戲,。)

四,、游樂場規(guī)則我會守

五、參加安全之旅

小導(dǎo)游：小朋友們,，請注意!我們要出發(fā)了,。(舉馬路牌)我們現(xiàn)在來到馬路上，行人應(yīng)靠哪邊走?(靠右邊1米內(nèi))繼續(xù)走,，(舉禁止行人通行的標(biāo)志)前面是禁止行人通行的標(biāo)志,，我們不能再往前走了，從這邊繞過去,。繼續(xù)走,，(舉人行橫道牌)我們來到人行橫道，行人該怎樣走?(走人行橫道)繼續(xù)走,，(舉注意危險的標(biāo)志)大家請注意,，前面有注意危險的標(biāo)志,，我們千萬不要走近。繼續(xù)走,，(舉注意信號燈的標(biāo)志)前面有紅綠燈,，(一學(xué)生舉起紅燈)紅燈亮了，我們應(yīng)該―(齊答：停);(紅燈換綠燈)綠燈亮了,，我們應(yīng)該―(齊答：走),。繼續(xù)走，小朋友們,，我們的安全之旅結(jié)束了,。

2、大家做得很好,，過馬路要做到一站二看三通過,。這一次我們順利地完成了安全之旅。以后,，大家出門在外一定要注意安全,。齊讀：遵守交通規(guī)則，高高興興出門去,，平平安安回家來!

六,、總結(jié)：

小朋友們，這節(jié)課我們認(rèn)識了很多交通標(biāo)志,，知道了怎樣安全過馬路,，平安回家。以后,，小朋友們過馬路要遵守交通規(guī)則,，這樣，我們每天上學(xué),、放學(xué)爸爸媽媽就會很放心,，我們每一天都會過得很開心。

七,、唱兒歌,。

讓我們快樂地唱起《上學(xué)歌》吧!(自編上學(xué)歌：我去上學(xué)校，帶著小黃帽,，過馬路,，不亂跑，交通安全最呀最重要!)

交通安全教育班會發(fā)言稿篇六

生命只有一次,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目,。

2,、選好及訓(xùn)練班會主持。

3,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

4、了解一些常見的標(biāo)志,。

一,、宣布班會開始。

主持a：同學(xué)們,，知道什么對于人來說最重要呢,？（學(xué)生齊答：生命。）,。

主持a：對，就是生命,。生命對于人來說只有一次,，所以我們更應(yīng)該珍惜它。

主持b：為了使我們更健康地成長,，為了使我們掌握更多的安全知識,，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

齊：主題班會現(xiàn)在開始,。（鼓掌）,。

二、快板：《安全第一》,。

主持a：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。

主持b：對呀！當(dāng)你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,，當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎,？所以安全是最重要的,，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。

三、相聲：《過馬路》。

主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,，不僅僅是說在嘴上,，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,，看看她們是怎樣過馬路的,。

主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中,，希望同學(xué)們不要像相聲中的.那位同學(xué)一樣橫穿馬路,。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》,。

五,、小品：《酒后駕駛》。

主持b：我們的生命來之不易,，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱,。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮,。

主持a：是呀,，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》,?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。

主持b：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則,，有的人不能正常生活,，有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體,，擁有一個美好的人生,。我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對?。?。

六、有獎知識問答,。

主持a：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少,？掌聲有請！

七,、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）,。

主持c：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧,。

主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則,，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）,。

主持d：最后,，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結(jié)。

八,、班主任小結(jié)：

同學(xué)們通過這次活動,，你懂得了什么？生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

1,、班會氣氛熱烈,，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動了同學(xué)的積極主動性,，實現(xiàn)了讓學(xué)生在活動中的自我教育,，提高了學(xué)生的交通安全意識。

2,、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍,，希望以后多開展這類活動,。對！今后的班會活動一定要多費心,，把它辦好,，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

3,、通過此次班會活動,，促進了學(xué)生的交流和互動。讓他們通過觀看表演,、發(fā)言,、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識,，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎(chǔ),。

4、由于活動項目多,，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持,，經(jīng)驗不足，致使活動間緊張。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇七

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過對學(xué)生行路、騎車,、乘車等知識的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全,、乘汽車的安全,、騎車的安全

三、教學(xué)過程：

總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱,， 愛惜生命提高交通安全意識”。

（二）不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道,，也容易摔跤或撞人。

8,、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的,。

9,、隔著馬路相互喊話、問候,，也容易被往來的行人,、車輛碰撞。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外

坐車時,，能把頭,、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

（三）我校主要交通安全常識 ：現(xiàn)在,，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車,、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

遵規(guī)矩,、保生命。

2,、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3,、不要搭乘超載車,，如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車。

4,、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走，車速不能過快,，更不能雙手離把,，不逆行,，不要騎英雄車。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意,。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙,。

6、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長,。

總結(jié)：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中,！

讓我們齊唱《一路平安》,。

交通安全教育的主題班會3

交通安全教育班會發(fā)言稿篇八

長期以來，我校把交通安全教育活動作為學(xué)校安全的重要工作來抓,，本學(xué)期開始通過開展宣傳教育活動,，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強了學(xué)生交通安全意識,，為提高師生的交通安全知識,、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果,。

為保證活動有序開展,，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程,，確保學(xué)生的交通安全,。

學(xué)校把交通安全教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動,，重視活動的時效性和針對性,，取得了良好效果。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自護能力,。鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī),，珍惜生命”的重要性,。同時，我們學(xué)校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育宣講,，讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識,，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通,，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用,。

2、加強協(xié)作,，形成全社會齊抓共管合力,。

3、加強對學(xué)生自行車,、電瓶車,、摩托車的管理，教育學(xué)生禁止騎摩托車,，通過教育,、檢查等形式制約學(xué)生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。通過活動的開展,，交通安全工作已初步起到很好的作用,，老師、學(xué)生和家長都深有感觸,。學(xué)生了解了交通安全常識,，提高了遵守交規(guī)意識,。通過活動的開展,，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時,，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高,。

提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù),，應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫,。我校交通安全教育始終貫徹“以人為本,、安全第一”的方針，集中開展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)生交通安全教育活動,，營造全社會關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍,，進一步提高了我校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,，保障和促進了青少年的健康成長,。今后我校將進一步細(xì)化措施，狠抓落實,，把交通安全落實到每一名學(xué)生和學(xué)生的每一個方面,，共同構(gòu)筑起學(xué)生安全的“保護傘”。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇九

1,、通過舞蹈,、相聲、快板,、演小品,、知識問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

讓學(xué)生在活動中進行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識,；同時還提供了展示學(xué)生才華的機會,，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

1,、通過讀新聞,、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的.良好的行為習(xí)慣,。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見的標(biāo)志,。

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞,。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想,？

3,、同學(xué)們各抒己見。

4,、主持：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,，時時刻刻注意安全,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）知識競賽（搶答形式）,。

（三）看小品,，議一議。

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。

2,、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球,，結(jié)果揀球的時候，出了車禍,。

3,、議一議。

（1）這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通安全,？

4、把小朋友的錯誤糾正過來,。

5,、由小品、談體會。

（四）輕松一笑,。

小合唱《祖國、祖國我愛你》,。

（五）板板,。

合：節(jié)日到，真熱鬧,，小朋友,，放鞭炮；

e：柴草旁,，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

f：點炮引,，要用香,，別用火柴打火機；

e：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大,；

f：沖天炮，危險大,，引起火災(zāi)害人家,；

e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人,；

f：放鞭炮,，害處大，最好自己別放它,；

e：有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行,！

交通安全教育班會發(fā)言稿篇十

1,、經(jīng)過對學(xué)生行路、騎車,、乘車等知識的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識。

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2,、經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護、自救觀念,，構(gòu)成自護,、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長,。

行路的安全,、乘汽車的安全、騎車的安全,。

總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”,。

（二）不良交通行為,。

1、馬路上追逐打鬧,。

2,、跨越隔離墩。

3,、不滿12周歲騎自行車,。

4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險,。

5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，必須要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不禮貌,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的',。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人,、車輛碰撞。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情景時，很容易發(fā)生意外,。

坐車時,，能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

（三）我校主要交通安全常識,。

此刻,，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車,、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自我的人身安全）,。

1、走路時,，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩,、保生命。

2,、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3、不要搭乘超載車,，如摩托,、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車,。

4,、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,，車速不能過快,，更不能雙手離把，不逆行,，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意,。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙,。

6,、遇到交通事故，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢,。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,，健康平安幸福長。

總結(jié)：

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾,；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，教師,，在期待著我們，完美的明天在期待著我們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》,。

文檔為doc格式,。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇十一

活動目標(biāo)：

1、留意安全,，初步培育幼兒的自我愛護意識,。

2,、能熟悉簡潔的交通標(biāo)記并了解安全通過公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

活動預(yù)備：

掛圖四幅,，紅綠燈標(biāo)牌各一個,。視頻資料。

活動過程：

(一)導(dǎo)入：幼兒觀看視頻,，引起幼兒留意,。

提問：發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

(二)熟悉交通標(biāo)志。

1,、出示掛圖熟悉簡潔的交通標(biāo)志：人行橫道線,、信號燈、停車線等,。

2,、通過嬉戲《猜猜看》，來鞏固對交通標(biāo)志的熟悉,。

3,、提問：如何過公路?安全過公路有什么好處?培育幼兒的.自我愛護意識,。

(三)學(xué)說兒歌,。

《紅綠燈》。

大公路,，寬又寬,，警察叔叔站中間。

紅燈亮了停一停,，綠燈亮了往前行,。

(四)嬉戲。

小伴侶們想不想玩紅綠燈的嬉戲,，師幼一起玩嬉戲,。

老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進一步鞏固熟悉紅綠燈及其作用,。

活動延長：

繪畫紅綠燈,。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇十二

通過活動，使同學(xué)們認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,，增強交通安全意識,，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，珍愛生命,。

2、活動用具：道路交通標(biāo)志(紅綠燈),。

3,、同學(xué)們收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片),。

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題,。

出示課件：各種車輛的喧鬧聲,，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

同學(xué)們認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著,。

主持人1：伙伴們,，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么。

同學(xué)們1：我聽到了汽車的嗽叭聲,，還聽到了剎車的聲音,。

同學(xué)們2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了,。

同學(xué)們3：我好像看到了一場車禍,，人被壓死在汽車下頭。

主持人2：是啊!多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們必須要注意交通安全。(引出活動主題),。

(二),、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

1,、主持人1：伙伴們,，看看我們坐的隊形像什么。

同學(xué)們：我們坐的.隊形像十字路口,。

(同學(xué)們開始活動,，車輛和行人任意穿梭。),。

2,、主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么。

同學(xué)們1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊,，我想說：“如果大家慢一點就好了!”

主持人2：你的提議挺不錯!

同學(xué)們2：我看見自行車撞到了汽車,，我想必須把他們碰疼了。

主持人2：我想也是,。

同學(xué)們3：我看見車子和行人擠在一齊,，誰也走不了，那樣必須很耽誤時間,。

3,、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢,。

同學(xué)們1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。

同學(xué)們2：我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們,，如果有人指揮他們怎樣走,，必須不會發(fā)生賭車的事情。

主持人1：對啊!要是有人指揮就好了!

4,、主持人2：我們此刻就來演一演,。

可是演之前得先回答出我的問題來。你明白這種標(biāo)志嗎,。

同學(xué)們1：是紅綠燈,。

主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r我們怎樣做。

同學(xué)們2：紅燈亮了,，車輛和行人就得停下來,。

主持人2：綠燈呢黃燈呢。

同學(xué)們3：綠燈亮了,，人們就能夠走了,。

同學(xué)們4：黃燈亮了，人們要等一等,。

主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧,。誰來演警察誰來演行人。

(同學(xué)們們演一演,。),。

(三)和交通標(biāo)志交朋友,。

主持人1：為了我們不再付出血的代價,，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī),，還要和道路交通標(biāo)志交朋友,。

請大家拿出自我準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片)，讓其他小隊的同學(xué)們說說這是什么交通標(biāo)志,、有什么作用,，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗,。

(四)擦亮眼睛辨是非,。

(全體同學(xué)們分為小隊，進行搶答,。),。

1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,，球不細(xì)心踢到了馬路中央,，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿,。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上,，有人突然改變行走路線,、猛跑、后退;,。

有人倚坐在人行道,、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去,。

3,、同學(xué)們表演：《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;車道上,，車輛分道行駛;十字路口,，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,，車輛和行人才通行;,。

主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī),，大家的交通安全意識加強了,，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先同學(xué)們都知交通法規(guī),，守交通規(guī)則,，愛惜生命，因為生命對于我們每個人僅有一次,。

同學(xué)們們,，今日的中隊活動很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔,，學(xué)到了很多交通安全知識,。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士,。

七,、活動結(jié)束。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇十三

1,、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的`良好的行為習(xí)慣。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5、了解一些常見的標(biāo)志,。

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（板書：生命在你手中，請珍惜?。,。,。?。

（二）交通知識競賽（搶答形式）。

1,、交通訊號燈有哪些顏色,？都有些什么作用？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走,？

4,、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

（三）看小品,，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2、議一議：

（1）這名學(xué)生違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4,、由小品、談心得體會,。

（四）小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么,？

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸,。

請你做個交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)周圍的同學(xué)、朋友遵守交通規(guī)則,。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇十四

一,、班會目的：

通過這次主題班會,，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長。

二,、班會準(zhǔn)備：

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。

三、班會程序：

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎,。

不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，

否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二,、家居安全,。

1、用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2、安全使用煤氣,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

1,、行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷,。

1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患。

四,、游泳時要注意安全,。

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2,、要慎重選擇游泳場所,。

3、下水前要做準(zhǔn)備運動,。

4,、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時，不要跳水,。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

五、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全,。

防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題，

1)禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮,。

2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品,。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

防盜：保管好個人財務(wù),。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警,。

防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助,，團結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助。

六,、食品衛(wèi)生安全：外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,，飲食后如有不適及時就診。

七,、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識,。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題,。

八、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,。

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時,，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

九,、常見安全知識試題。

1,、關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是不可取的?

a、上下樓梯時,，靠右側(cè)行走,。

b,、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。

c,、玩上下樓梯游戲,。

2、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起,，不可取的做法是?

a,、趕緊擠進去看看出了什么事。

b,、招呼同學(xué)去看熱鬧,。

c、情況危險,，立刻報告老師,。

3、下課了,，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害?

a,、在操場上和同學(xué)一起跳繩、打籃球,。

b,、在教室捉迷藏。

c,、攀爬籃球架,。

4、在運動中發(fā)生意外傷害事故后,，下列哪種做法是錯誤的?

a,、碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時候,，不要輕易搬動傷者,，以免加重傷勢。

b,、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血,。

c。骨折的時候,，用布條先綁緊固定,。

5、打掃教室衛(wèi)生時,，下面哪些行為可能很危險?

a,、身子探出窗外擦玻璃。

b,、用濕抹布擦燈管,。

c,、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物,。

a,、堅決制止，告訴他這是違法行為,。

b,、立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫,，就撥打110,。

c,、既不參與也不向任何人報告,，因為我們都是好朋友。

7,、一個學(xué)生在上學(xué)路上,，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重,，就快不行了,，最后想看看小孫子，可是,，他在外地,，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶,?！?/p>

正確的處理方法是什么?

a、老奶奶太可憐了,，別人有困難應(yīng)該去幫助,。

b、拒絕去,，把情況報告老師,。

c、事情很急,，先去,，事后再告訴老師。

a,、學(xué)校,。

b、學(xué)校和供應(yīng)商,。

c,、學(xué)生自己,。

9、叮當(dāng)最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中,，中得大獎,，可以免費獲得電腦、手機等高價商品,，不過要先支付一筆郵資,。請幫助叮當(dāng)找到最正確的處理方法。

a,、真是“天下掉下個大餡餅”,，趕快取了壓歲錢寄出去。

b,、把情況報告給長輩,，通過合法途徑揭穿騙局。

c,、給對方寫回信,，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯(lián)絡(luò)自己,。

a,、鼓起勇氣對大黃說“不!”、“停止!”,，并向父母,、老師、同學(xué)尋求幫助,。

b,、學(xué)習(xí)空手道，找機會狠狠報復(fù)大黃,。

c,、不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué),。

11,、如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽,。

a,、不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害,。

b,、不放棄希望，尋找機會報警或逃離。

c,、牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù),、姓名、身形,、口音等特征,，還有劫持的時間、地點,、劫持的方向,，劫往地點，自己所處環(huán)境等,。

a,、自認(rèn)倒霉，花錢消災(zāi),，以后躲著他們,，并將事情隱瞞下去。

b,、如情況緊急,，可把財物給他們，先保護自己,，避免白白挨打。

c,、記住對方的相關(guān)特征,，迅速報告老師、家長和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?或打110報警),。

13,、獨自一個人在上學(xué)途中，下面哪些做法是錯誤的?

a,、給陌生人帶路,。

b、不吃陌生人的食物,、不喝陌生人的飲料,。

c、不隨便接受陌生人,。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇十五

一,、通過教育使學(xué)生知道在日常生活中無處不涉及安全，安全系著千家萬戶,，關(guān)系到大家的生命財產(chǎn),。

二、在教育中，讓學(xué)生了解一些基本的道路交通安全知識,，掌握一些基本的常識,，提高自身安全防范意識。

三,、教育學(xué)生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應(yīng)如何去處理,。怎樣預(yù)防道路交通安全事故的發(fā)生。

1,、導(dǎo)入,。

衣、食,、住,、行，是人們生活中最基本的內(nèi)容,，其中的“行”,，要涉及交通問題。同學(xué)們平日里上學(xué),、放學(xué),，節(jié)假日外出、旅游,，除了步行以外,，還要騎自行車、乘公共汽（電）車,，路程更遠(yuǎn)的,，要乘火車、乘船,。所以,，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識,，掌握必要的交通安全知識,，確保交通安全。

二,、行走時怎樣注意交通安全,？

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候,，人多車輛多,，必須十分注意交通安全。

1,、在道路上行走,，要走人行道,；沒有人行道的`道路，要靠路邊行走,。

2,、集體外出時，最好有組織,、有秩序地列隊行走,；結(jié)伴外出時，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲；行走時要專心,，注意周圍情況,，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情,。

3,、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

4、在霧,、雨,、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服,，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),，提前采取安全措施。

三,、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？

橫穿馬路,，可能遇到的危險因素會大大增加,，應(yīng)特別注意安全。

l,、穿越馬路,，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”

2,、穿越馬路,，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道,。

3,、穿越馬路時，要走直線,，不可迂回穿行,；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

4,、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,。

5、不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,，千萬不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外。

四,、乘坐機動車應(yīng)該注意什么,？

汽車,、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全,，應(yīng)注意以下各點：

1、乘坐公共汽（電）車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭搶。

2,、不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。

3,、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

4,、乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時,，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

5,、盡量避免乘坐卡車,、拖拉機,；必須乘坐時,，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。

6,、不要在機動車道上招呼出租汽車,。

五、騎自行車要注意哪些安全事項,？

騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：

1,、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘,、車鈴是否靈敏,、正常,，尤其重要,。

2,、不要在馬路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲的兒童,，不要騎自行車上街,。

3、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，不逆行,；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度,，看清四周情況,，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

4,、經(jīng)過交叉路口,，要減速慢行、注意來往的行人,、車輛,；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行,。

5,、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎,，不互相攀扶,，不互相追逐、打鬧,。

六、乘坐汽車應(yīng)該注意什么,？

汽車是人們外出最常用的交通工具,，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下幾點：

1,、乘坐公共汽車,，要排隊候車，按先后順序上車,，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭搶,。

2、不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。

3、乘車時不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人。

4,、乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

5,、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶,。

6,、盡量避免乘坐卡車、拖拉機,；必須乘坐時,，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

七,、道路能否玩耍,？

另外一些同學(xué)，因為不懂得在道路上玩耍的危害性,，甚至在道路中間攔車,、追車、扒車和向汽車投擲石塊,，以此為樂,，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒,，后果不堪設(shè)想,。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍,。我們要互相提醒,，大膽勸阻，當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”,。

八,、認(rèn)識交通標(biāo)線。

馬路上,，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”,。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”,。它是用來分隔來往車輛,，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線,，叫“車道分界線”,，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛,。在路口四周有一根白線是“停止線”,。紅燈亮?xí)r，各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi),。

九,、指揮燈信號的含義,。

（1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛,、行人通行,；

（2）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛,、行人通行,；

（4）黃燈閃爍時，車輛,、行人須在確保安全的原則下通行,。

十、如果發(fā)生了交通事故怎么辦,？

（1）,、千萬不要“私了”，如傷勢不重的情況下,，及時尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,，或者打“122”,、“110”報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置,。

（2）,、一定要及時記住肇事車輛牌號、顏色,、大小,、形狀，以防肇事車輛逃逸,。

（3）,、不要移動傷者和車輛，一定要保護好現(xiàn)場以使認(rèn)清事故責(zé)任,。確實要移動的,，也要劃為好詳細(xì)標(biāo)記。

同學(xué)們必須加強自身的學(xué)習(xí),，提高自我防范意識,，在校園內(nèi)不能騎車，在校外必須遵守道路交通安全的規(guī)定,。不亂穿馬路,，過馬路時注意車輛，不坐無牌無照,、超員,、超速車輛,。遇事要及時報告，尋求幫助,，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,，或者打“122”、“110”報警,，通知警察趕到現(xiàn)場處置,。

同學(xué)們，安全工作重于泰山,，健康良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的重要前提,，我們一定要在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時注意安全,。

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交通安全教育班會發(fā)言稿篇十六

1,、通過對學(xué)生行路、騎車,、乘車等學(xué)問的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問,，使學(xué)生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識，使學(xué)生安全,、安康成長,。

行路的安全、乘汽車的安全,、騎車的安全,。

一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一,。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一,。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右,。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元,，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工,；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。交通安全,，一個關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,，當(dāng)一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時,，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們,，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會對人們（如司機、行人,、親人,、交通治理部門等等）說些什么？教師總結(jié)：“生命如此漂亮,，又是如此脆弱,，疼惜生命提高交通安全意識”。

（二）不良交通行為,。

1,、公路上追趕打鬧；

2,、跨越隔離墩；

3,、不滿12周歲騎自行車,；

4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危急,；

5、在公路上地下鐵路跳繩,、跳方格,；

6、在較窄的街區(qū)公路上行走,，肯定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通,，又不文明,，相互擠道,，也簡單摔跤或撞人。

8,、在公路上,，有的同學(xué)喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)心全的,。

9,、隔著公路相互喊話、問候,，也簡單被往來的行人,、車輛碰撞。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的”狀況時，很簡單發(fā)生意外,；

坐車時,，能把頭、手伸出車外,，這樣很簡單在兩車相見時消失意外事故,。

（三）我校主要交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本事：一會走路,、二會騎車,、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的`人身安全）。

1,、走路時,，要走人行道或在路邊行走，過公路時,，左右看,，紅燈停、綠燈行,，不亂跑,、不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧,、不攀爬欄桿,，遵法規(guī)、保生命,。

2,、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上,；坐車時不要把身體的任何局部伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3、不要搭乘超載車,，如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車。

4,、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走，車速不能過快,，更不能雙手離把,，不逆行，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意。

5,、在道路上遇到突發(fā)大事,，要馬上就去找大人幫助。

6,、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些根本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢,。

轉(zhuǎn)彎慢行認(rèn)真看，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,，安康平安幸福長。

總結(jié)：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾,；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，教師,，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》,。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇十七

交通死亡人數(shù),。

日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計,，今年1~8月份,，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人,，受傷1513人,，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起,，造成1人死亡,，7人受傷。

綜觀全國形勢,，20xx年全國中小學(xué)生共死亡4205人,，平均每天死亡就有12人，就是每三四天,，全國就有1個班的孩子消失了!

給學(xué)生看交通事故圖片,。

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,，20紀(jì)以來,，因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素,。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍,，英國的王妃戴安娜等等,。

我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,，平均每天有280多人死于車禍,。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘,，追根溯源,，安全意識淡薄，麻痹大意,，違章違紀(jì)是造成交通事故的`根本原因,。

學(xué)生是祖國的希望，代表著民族的未來,。學(xué)生能否健康成長,，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運,。保護學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任,，全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動,，就是向同學(xué)們宣傳交通安全知識,，希望每位同學(xué)心中有交通安全意識，時時刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則,。

我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

1.馬路上追逐打鬧,。

2.跨越隔離墩。

3.在汽車間穿行,。

4.不滿12周歲騎自行車,。

5.在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,，既妨礙交通,，又不安全。

6.在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個人橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7.當(dāng)走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外,。

8.車時，能把頭,、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

9.無證駕駛摩托車事故案例列舉：

20xx年04月25日,，陰,，鄧某駕駛未上牌的二輪摩托車,，由余杭區(qū)城西小學(xué)駛向小林村，當(dāng)日15時15分許,，途徑320國道余杭區(qū)臨平街道小林村路段時,，在由西向東行駛過程中與前方行駛的金某駕駛的浙a99310號大中型拖拉機發(fā)生碰撞，造成鄧某受傷,、摩托車上乘員小學(xué)生2人死亡,，兩車不同程度毀壞。

案例分析：

1,、鄧某無證駕駛無牌摩托車,，在駕駛過程中未戴安全帽，在行駛中未能做到與前車保持安全車距,。

2,、金某駕駛超載的機動車在行駛中未能做到文明駕駛。

3,、小學(xué)生乘坐摩托車未戴安全帽,。由于未戴頭盔，車輛發(fā)生交通事故時,，乘坐人員頭部不能有效的保護,，致使小學(xué)生摔倒在地，頭部著地死亡,。

一,、不在機動車道內(nèi)騎自行車.

二、自行車不逆向行駛.

三,、騎自行車是不帶人.

四,、騎自行車不闖紅燈.

五、騎自行車不撐傘.

六,、騎自行車不攀扶其它車輛,。

七、騎自行車不雙手離把,。

八,、未滿12周歲不騎車上路。

九,、騎自行車不突然強行猛拐交通安全五不坐：

1,、不坐超載的機動車。

2,、不坐無牌無證,、報廢的機動車。

3、不坐非法營運機動車,。

4,、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

5,、不坐貨運車輛,、農(nóng)用車輛、拖拉機,。

1,、不準(zhǔn)無證駕駛機動車。

2,、不準(zhǔn)闖紅燈,。

3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,，相互追逐,、曲折競駛或突然猛拐。

4,、不準(zhǔn)翻越護欄,。

5、不準(zhǔn)在公路上玩耍,。交通安全一要：橫過公路要一停二看三通過,。

交通安全教育班會發(fā)言稿篇十八

設(shè)計意圖：

幼兒對交警叔叔很敬重，特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,，為了讓幼兒了解交警的日常工作,，知道他們工作的辛苦，從而對交警更加敬重,，也為了進一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識,，加強自我保護的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會,，努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設(shè)計本次社會實踐活動《我是小交警》,。

活動目標(biāo):。

1,、通過和交警交流互動,，幫助幼兒了解交通安全的重要性，認(rèn)識一些重要的交通標(biāo)志,，并學(xué)習(xí)做交通手勢,。

2、通過實踐體驗活動學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律,、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),，培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團結(jié)互助,、吃苦耐勞的精神，增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識,，體會到交警工作的重要性。

活動準(zhǔn)備：

1,、邀請交警阿姨來園參與活動,。

2、多媒體課件,。

3,、幼兒交警服裝。

活動過程：

一,、集體活動,。

1、教師談話,，邀請交警阿姨出場,，吸引幼兒興趣。

2,、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式,，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

3,、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號,。

4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學(xué)一學(xué),。

5,、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

二,、區(qū)域活動：

帶幼兒到布置好的游戲情景中,，請交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀,。

三,、實踐活動：

教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實踐，參與交通指揮,，真正的當(dāng)一次小交警,。

1.認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。

2.知道出行要按交通標(biāo)志行走,，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識,。

3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,，通過交流分享主動獲取新知識,。

4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5.體驗?zāi)７碌臉啡ぁ?/p>

二,、活動準(zhǔn)備：

安全事例,，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)。

三,、活動過程：

1,、講述交通事故案例。

導(dǎo)入：教師講述交通事故,。

你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因,。)。

師：發(fā)生車禍太可怕了,。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全,。

2,、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號。

1)分組交流,。

2)集體分享,。

師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

3)認(rèn)識標(biāo)志,。

3,、了解簡單的交通指揮手勢。

教學(xué)反思,。

這個集體活動以“遵守交通規(guī)則”為話題,，以“了解交通標(biāo)志”為切入點，通過“了解標(biāo)志”,、“遵守交通”,、“體驗生活”等環(huán)節(jié)，提高孩子獨立在馬路上行走的安全意識,，學(xué)習(xí)保護自己,。在以游戲、情景表演活動,，鞏固幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識的部分,，我引導(dǎo)的有些過于簡單，再上這堂課的話我將單獨設(shè)立一個課時,，讓小朋友們多游戲,，充分演練，告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,，如果沒有了交通標(biāo)志,，那馬路上的車就會隨意亂行,，沒有規(guī)則，互不謙讓,，很容易引起車禍;如果沒有了交通標(biāo)志,，人們就不知道什么是停車場，那車輛就會隨意停放,，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;如果沒有了交通標(biāo)志,，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等,，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號;我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵,。