總結(jié)可以使我們更好地了解自己的優(yōu)點和長處，從而更好地發(fā)揮自己的潛力,。在寫總結(jié)時,，可以通過列舉過去所取得的成績和進步，以及遇到的困難和挑戰(zhàn)來展示自己的經(jīng)驗和成長,。感謝大家的閱讀,，以下是小編整理的一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā),。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇一

本學期,，我擔任xx系xx班輔導(dǎo)員的同時也教本班大學英語，相對與學生接觸機會較多,。我認為做好輔導(dǎo)員首先在學生中要有一定的威信,，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,，讓學生信賴,、信服。以崇高的師德激勵自己,，工作勤懇,，責任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來,。以下是我的工作總結(jié),。

從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情,，不僅僅在學習方面嚴格要求學生,，并在思想、生活方面主動關(guān)心學生,，對一些家境貧困的學生,，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔,。本人也給予他們一點資助,。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解學生的思想動態(tài),。對于特殊的學生則采取個別交流的方式,，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo),。

我愛我的學生,，我與學生相互信任，相互欣賞,。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍,。我做輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關(guān)心,，著重培養(yǎng)學生的自信,、能力。狠抓學風,，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣,，傳授學習方法。平時注重與學生溝通,，從多方面關(guān)心他們,，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進入課堂,，給學生答疑,，提供輔導(dǎo)，為正式上課進行預(yù)熱,。在教學上我花費了很大的精力,，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯,。目前四級考試通過率為65,。5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可,，被評為本年度“最受學生歡迎的教師”,。

1、民主選拔品學兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁,；同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學生都有機會參與,。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系,。

2、抓學風,，抓學習質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識的價值,，就業(yè)的壓力,，珍惜大學四年的重要性,。通過與學生們的共同努力與積極配合,，我班學風一直比較向上,，每學期補考人次較少,。同時,，我班有一批成績優(yōu)秀的學生,，他們現(xiàn)已作考研準備,，他們進一步帶動了全班的學習風氣,。

3、心里始終裝著學生,。我注重與學生溝通,，和他們進行平等的交流，從學習上關(guān)心他們,，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，增強他們的自信。在授課的同時,，不僅僅傳授書本知識,，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學生交流做人的.道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作,。我很少批評或抱怨學生,，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的'學生絕大部分能與我配合好,、理解老師的用心。

4,、盡力幫助學生解決一些難題,，做他們的知心朋友。面對學習,、生活的壓力,，我班少數(shù)學生真的不容易，這些學生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點,。我也清醒地意識了這點,，也尤為關(guān)注這些學生。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵,，請心理老師給他們指點。增強班級凝聚力,。我班少部分學生集體觀念淡薄，以自我為中心,，為此,，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,，目前,，整個班級都較團結(jié)、友善,。積極參加輔導(dǎo)員例會,，及時把相關(guān)信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動,。通過參與活動,，鍛煉了他們的能力及自信。

5,、與任課教師保持聯(lián)系,，了解班上學生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。此外,，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋,。一再向?qū)W生強調(diào)如何做人,，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的,。當然,，由于教學任務(wù)繁重，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處,，如精力花得不夠,。我會在今后的工作中做得更好。

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大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇二

雖然實習時間較短，工作任務(wù)亦不多,，但我的認識與收獲卻不少,，總結(jié)起來主要有以下幾點：

1,、通過主動和老師們對話了解學校和學院的情況，幫助自己更好更快地融入其中,。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外,，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學校的風格和學院的特點，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容,。信息工程學院作為一所規(guī)模很大的獨立學院,，學生跨校區(qū)、跨院系流動性強,，學生學習水平和層次差別很大,，這些都是學院學生工作要針對的特點，也是學生工作復(fù)雜性的原因所在,。

2,、耳聞目睹輔導(dǎo)員們的日常工作情況，加深對這一細瑣中孕育著偉大的崗位的理解,。通過對學生勤工助學補助表格的制作,，不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣,，更需要輔導(dǎo)員耐心和細致的工作精神,。錄入、統(tǒng)計,、補充,、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性。

3,、學生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容,，關(guān)心和抓好每一個學生的思想、生活和學習情況更是重中之重,。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應(yīng),，就得在平時工作中注意了解情況。比如對學生學習情況的關(guān)注,，掌握可能會遇到學習困難的學生情況,，及時找他們談心談話，從學習態(tài)度和學習方法上予以指導(dǎo),、給予鼓勵,，這是我在與馬老師的兩名學生談話中得出的認識;而注意在談話中摸索學生的思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示,。

4,、在參與學工辦對輔導(dǎo)員工作的考評過程中，我協(xié)助彭老師對學生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表,，并對學生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計,。通過這項工作,，我比較直觀地對輔導(dǎo)員工作的部分評價標準：與學生和任課教師時常溝通與交流，勤上課堂,，勤下宿舍,。因為只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)，只有深入到學生中去才能做好工作,。

5,、探索和研究新形勢下學生工作的規(guī)律和當代大學生的情況特點，總結(jié)經(jīng)驗并開展有關(guān)學生思想政治教育的科研活動也是輔導(dǎo)員崗位職責之一,，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎?wù)俏椅磥砺殬I(yè)的榜樣,。

6、實習還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學生行為學》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代大學教育的雜志和報刊,，同時還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜索閱讀了一些“輔導(dǎo)員工作職責”等規(guī)章條例，對這一崗位有了進一步的認識,。通過批改學生作業(yè)和同一些學生的談話聊天,，也增加了我對本院學生思想特點的一些了解。

印象與感言：

短短的實習期給我留下的深刻印象的不止是美麗,、宏偉,、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境,，還有這里和藹,、親切的老師們和朝氣、可愛的學生們,。熱情的老師們給了我的實習生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題,，盧老師和馬老師請我吃飯，嚴老師回答了我很多的疑問,，蘇老師和葉老師也非常友好,，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風感染了我，宿舍區(qū)的輔導(dǎo)員老師們也給了我很多幫助和指點,。這些老師讓我看到學校和學院輔導(dǎo)員們的活力和學生工作的美好前景,，增強了我到這里工作的強烈愿望。

實習雖然很快就要結(jié)束了,，但我衷心地希望能有機會到杭電工作,，來向各位老師繼續(xù)學習，也實踐我對這一崗位的理解!

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇三

作為一名大學輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任,，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習,，向她們看齊,。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足,，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在,。在平時的工作中,，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習,，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,，給學生做一個好榜樣。

在此同時,，我還積極做好學生的思想政治工作,，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題,。在班上,，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針,、政策,，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進,，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨,。

能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說,，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,，我怕自己帶不好他們,，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大,。

從那時起,，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作,，決不能辜負了學校和家長們的期望!

經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,，我認為在學生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務(wù)育人。

1,、管理育人,。

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此,，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感,。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學的情況,，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學生,，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情,，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話,，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評,，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理。

進入大學以后,，很多學生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學習,、生活方式，便放松了學習,，為了不讓同學們掉隊,，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學,。

2,、服務(wù)育人。

雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容,，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學輔導(dǎo)員,，除了管理好學生，還要服務(wù)好學生,。在和學生的相處中,，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時,，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學生為主，突出一種個性化,、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學習，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師,，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學生之間的距離,。平時，只要學生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學,，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣,，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學生,。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇四

我是20xx年12月?lián)温脩?zhàn)勤連政治指導(dǎo)員這一職務(wù)的。一年來,，在上級黨委,、首長和同志們關(guān)懷、指導(dǎo),、幫助下,，自己時刻牢記我軍的宗旨，加強政治理論學習,，保持政治上的純潔,，認真履行職責，忠于職守,，較好地實現(xiàn)由機關(guān)干事到基層主官的跨越,。工作能力、業(yè)務(wù)水平得到了不同程度的提高,，履行職責意識,、責任意識得到了加強，組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉,。通過一年來的工作,，我深深地感覺到作為一名政治主官，特別是支部書記責任的重大,。為更好的開展工作,，減少工作的失誤，今天根據(jù)上級的要求,，本著多學習,，多求教的思想，以實事求是的態(tài)度,，就我任現(xiàn)職以來履行職責情況和今后打算匯報如下：以希得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的更大幫助,，克服自身存在的不足。

(一),、注重學習,，當好班長，強化黨支部的正規(guī)化建設(shè),。我在2002年底來旅戰(zhàn)勤連擔任指導(dǎo)員之前一直在機關(guān)保衛(wèi)科工作,，對如何當好指導(dǎo)員,，如何當好黨支部書記缺乏實踐鍛煉和知識上的積累。為此我邊學習邊實踐,，先后通讀了《基層黨支部應(yīng)知應(yīng)做應(yīng)會》,、《新編黨支部工作教程》、《實用帶兵學》以及《基層組織工作程序》等書籍,，并把所學理論用于實踐,，做到理論指導(dǎo)實際，實踐中總結(jié)理論,。2003年3月,，新的黨支部成立后，通過選舉經(jīng)上級黨委批準,，我任連黨支部書記,。新的支部成員新，相互磨合少,，缺乏應(yīng)有的開展工作經(jīng)驗,。為此，在加強支部建設(shè)中,，著重抓了以下幾點：一是加強學習,，統(tǒng)一思想，養(yǎng)成按章議事,、依規(guī)辦事意識,。支部成立后，利用一周時間,，認真組織了支部委員培訓,，重點學習了《政工條例》、《基層組織工作程序》,、黨的三代領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強基層黨支部建設(shè)的文章,，以及有關(guān)文件規(guī)定,。通過培訓,，使全體支委增強對黨支部建設(shè)的重要性和必要性認識，明確了職責,，掌握了基本組織原則,，從而打牢了按章議事,，按章辦事的理論基礎(chǔ);二是樹立大局意識,，服務(wù)意識，榜樣意識,，確保支部建設(shè)的先進性,。大局意識，就是把推動連隊全面建設(shè)作為開展各項工作的出發(fā)點和落腳點;服務(wù)意識,，就是要求全體支委,、黨員,、干部具有為部隊,、為兵服務(wù)的思想;榜樣意識,，就是在完成各項工作,、任務(wù)中全體黨員干部要走在前列,，在具體落實“三種意識”過程中，支部一班人能夠帶頭執(zhí)行,，在完成連隊各項工作任務(wù)中均能狠抓工作落實較好地發(fā)揮了模范帶頭作用;三是勤于勾通,，經(jīng)常交心,，始終把思想統(tǒng)一到連隊全面建設(shè)上來,。平時能夠主動與付書記,，其他支委交流思想,、交流工作,，征求建議,，并根據(jù)不同工作時期可能遇到的各類問題,，提前做好預(yù)案，確保各項工作的順利開展;四是以“十六大”學習教育為契機,，進一步純潔黨性,，不斷提高全體黨員和干部的素質(zhì),。在教育活動中,，能夠積極組織“十六大”精神的學習教育,，組織專題授課12課，座談8次,，完成心得體會12篇,，經(jīng)常與其他黨員,、干部開展談心，并在此基礎(chǔ)上深入開展批評與自我批評,，主動征求全體官兵對本人工作作風,，黨性修養(yǎng)等方面的看法，及時進行梳理,，制定切實可行的整改措施,，定期改正;五是找準突破口,，解決好官兵切身利益息息相關(guān)的問題,，用有形的變化塑造支部的良好形象。今年我們在處理關(guān)系和官兵切身利益的問題上,，能夠做到公開名額,、公開標準,，公開要求，公平評選,，增強“透明度”,。今年在入黨,、考學，留轉(zhuǎn)士官,、骨干先取等工作中,，嚴格按照規(guī)定程序辦事,，在群眾中引起積極反響,。

(二),、深入研究“四個多樣化”,，圍繞“兩個提供”因勢利導(dǎo)搞教育。

1,、高標準落實年度教育計劃,，把握重點兼顧平衡,。在組織理論課的學習中，我能夠認真?zhèn)湔n,，廣泛收集資料,，并采用靈活多樣的教育方法,，全年共組織政治教學71課共142課時，組織討論25次,，60課時,。在政治教育中，能夠針對不同時期要求,，有針對性的進行教育,，今年十六大精神學習教育是重點，針對這個重點,，在組織好專題教育的同時還及時組織了“十六大”知識競賽以及“話家鄉(xiāng)巨變,，唱改革頌歌”演講活動,，通過身邊的人講家鄉(xiāng)的事，用活生生的變化,，歌頌改革成果,，增強了教育的實效性。在突如其來的非典型肺炎防治工作中,，我們運用各種方法和途徑講清防治非典工作是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn),，講清防治非典工作是對官兵身心健康，對部隊戰(zhàn)斗力建設(shè)的必然要求,，講清非典型肺炎并非無可預(yù)防及其預(yù)防措施。通過各種舉措,，提高了認識，統(tǒng)一了思想,，有效的`消除了官兵的恐慌心理,，確保了部隊的穩(wěn)定的官兵的身心健康,。

2,、借鑒吸收新型思想政治工作方式,、方法，結(jié)合我連實際,，

做好經(jīng)常性思想工作,。當前部隊出現(xiàn)這樣那樣的問題，關(guān)鍵原因是“兩個經(jīng)?！辈唤?jīng)常,。不能夠做到“雙四一”。因此,，在搞好課堂教育的同時,，重點做好經(jīng)常性思想工作?！八膫€多樣化”是引發(fā)當前官兵思想問題的重要原因,，因此，我能夠與連隊官兵進行廣泛探討,，研究,，針對生活、工作中遇到的各種困難和困惑,，及時進行疏導(dǎo)和解疑答難,，以平等的身份與一些同志談心,、討論工作和生活中的是非得失,，把幫助解決實際問題與解決思想問題結(jié)合起來，增強教育的有效性,。

(三),、發(fā)揮政治工作優(yōu)勢，為落實戰(zhàn)備任務(wù),，科技練兵提供強有力的精神動力,。

我連是擔負24小時二等戰(zhàn)備值班的一線連隊，戰(zhàn)備任務(wù)重,，標準高,，要求嚴。為此,，在落實戰(zhàn)備任務(wù),，深入開展科技練兵中，我能夠積極協(xié)助連長搞好戰(zhàn)備動員,，以及戰(zhàn)備任務(wù)的落實,。在每一次請領(lǐng)戰(zhàn)備任務(wù)后，能夠及時組織動員教育,，把意義講清,，任務(wù)說明，責任分清,，并根據(jù)執(zhí)行任務(wù)中可能遇到各類思想問題提前做好預(yù)案,，把思想工作做在前。在今年濟南地方軍區(qū)組織的檢驗性飛行演習中,，我們利用板報,、宣傳欄、營造演習氛圍,，及時組織戰(zhàn)斗動員,，并成立了相應(yīng)組織，由連干分別擔任的戰(zhàn)斗值班,，宣傳鼓動,、安全保衛(wèi)、后勤保障四個小組,，負責演習的全過程,。由于組織得力，宣傳鼓動及時,，全部戰(zhàn)勤人員能夠以飽滿的熱情投入演習的全過程,。整個演習中未出現(xiàn)任何責任事故,，受到上級的好評。

(四),、建全組織,，重視培養(yǎng)，勤于指導(dǎo),，充分發(fā)揮軍人委員會和團支部的助手作用,。

新的支部成立后，及時組織分工,，指定由兩名支委負責軍人委員會,、團支部工作。平時能夠做到積極指導(dǎo)他們開展各項工作,。團支部根據(jù)青年官兵特點成立了各種興趣小組,，培養(yǎng)官兵健康向上的生活情趣，既豐富知識,，又得到啟發(fā)教育,。同時定期召開軍人大會，針求官兵在戰(zhàn)備訓練,，政治教育,、行管后勤管理方面的建議，充分發(fā)揮官兵參政議政意識,。及時糾正和改進工作,，生活等方面存在的不足，維護官兵民主的權(quán)利,，推進連隊整體建議水平。

(五),、融洽官兵關(guān)系,，注重人才培養(yǎng)，突出以法治軍,，以情帶兵,，把“管”與“愛”有機結(jié)合起來。

日常生活中能夠和官兵實行“五同”,，不強調(diào)個人權(quán)威,，關(guān)心愛護部屬，注重人才的培養(yǎng),。去年參加軍校招生的兩名落榜生,，今年存在著不同程度的畏難情緒，針對這一思想實際,，我能夠及時靠上去,，幫助他們分析落榜原因,，樹立信心，并為他們近可能的創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。平時也能夠象兄長一樣愛護其他同志,，了解他們的身心狀況，及時做好引導(dǎo),，對個別病號能夠主動幫他們尋醫(yī)問藥及時醫(yī)治,，讓他們感到家的溫暖。同時在管理工作中,，我能夠積極協(xié)助連長開展管理工作,，定期組織安全形勢分折，培訓思想骨干,，摸清官兵思想底數(shù),，對一些不安全苗頭，能夠主動靠上去做工作,，對個別重點人進行反復(fù)教育,，對一些特殊時期，進行提前教育,，確保了全體官兵思想上,、行動上能與黨中央保持高度一致。

1,、進入角色不快,，抓大事議大事的能力不強。

2,、理論學習不夠系統(tǒng),，缺乏從實踐中提煉理論。

3,、對安全隱患敏感性不強,，不能見微知著。對與劉書剛與劉佳威個人問題有一定了解,，也相應(yīng)做了一些工作,，但不深不透，對“8.9”案件的發(fā)生負有不可推卸的領(lǐng)導(dǎo)責任。

4、對官兵的愛護不夠細致,，對部分大齡青年的婚戀關(guān)心不夠。成才的要求缺乏實質(zhì)性的措施,。

1、繼續(xù)強化支部的正規(guī)化建設(shè),，突出抓好“一個班子”“兩支隊伍”的建設(shè),。

2,、全方位推進連隊整體建設(shè)水平，力求全面過硬,。

3,、加大對科技練兵的指導(dǎo)力度，把科技練兵工作引向深入,。

4,、加大對連隊各級組織的指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮各級組織職能,。

5,、進一步推進以法治軍，以情帶兵,，融洽官兵關(guān)系,，營造健康的軍營氛圍。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇五

在20xx-2015學年下學期的工作中,，我繼續(xù)擔任20xx級財會系5個班,、人力資源管理1班共6個班輔導(dǎo)員.同時擔任我院學工辦主任工作，期間按照學校,、學生處,、學院工作總體要求較好的完成工作任務(wù)，工作總結(jié)如下：

過去的一年我繼續(xù)擔任20xx級6個班共349名學生的輔導(dǎo)員工作,，在輔導(dǎo)員工作中用心服務(wù)學生,，結(jié)合畢業(yè)班學生實際情況開展學生思想教育與行為管理工作，做到：

（1）結(jié)合畢業(yè)生實際,，深入開展思想政治教育,，引導(dǎo)學生樹立正確。

的就業(yè)觀,。

進入大四下學期,，就業(yè)競爭愈趨激烈，同時不少同學已經(jīng)找到工作,、實習單位。在開展學生指導(dǎo)就業(yè)工作中一方面,，經(jīng)常與學生談話,，了解他們的就業(yè)情況、就業(yè)心理,，結(jié)合當前社會實際著重引導(dǎo)他們樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，并針對他們在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就，跳槽頻繁,，一心想考公務(wù)員,、事業(yè)單位等現(xiàn)象進行相應(yīng)的指導(dǎo),，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念。鼓勵他們從基層做起,，從實踐入手,，以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè)。對于極個別“就業(yè)困難”的學生,，在與其談話過程中,，鼓勵他們建立信心主動就業(yè)，引導(dǎo)其增強就業(yè)技巧,，積極就業(yè),。

（2）做好就業(yè)工作，多渠道為畢業(yè)生提供就業(yè)機會,。

在通過20xx屆畢業(yè)生qq群,、班級qq群及飛信等工具及時傳達。

學校招就處信息給每一個畢業(yè)生的基礎(chǔ)上,，還積極聯(lián)系就業(yè)單位到我院召開畢業(yè)生招聘會,。同時做好大學生創(chuàng)業(yè)、“三支一扶”,、大學生村官,、特崗教師、大學生求職法律等就業(yè)政策的宣傳工作,。另外做好就業(yè)方面的常規(guī)性工作包括日常定期就業(yè)率統(tǒng)計,、學生檔案整理、派遣信息核對等工作,，為畢業(yè)生提供服務(wù),。

（3）加強學生安全與行為管理教育，確保畢業(yè)班安全穩(wěn)定工作,。

進入大四下學期,，大部分同學開始進行畢業(yè)實習、各項考試備考,。針對這一特殊群體,，繼續(xù)深入強化學生行為管理。首先召開系大會強調(diào)畢業(yè)生各項工作安排及安全紀律教育,，分別于4月8日,、5月19日、6月3日召開畢業(yè)生工作大會,，強調(diào)畢業(yè)論文,、畢業(yè)實習報告、畢業(yè)資格審查,、就業(yè)協(xié)議和勞動合同簽立等畢業(yè)相關(guān)工作,；并結(jié)合學校,、學院近期安全事故，再次強調(diào)學校紀律及防盜防騙知識,，要求學生嚴格遵守校紀校規(guī),，提高警惕，確保人身財產(chǎn)安全,。同時,，每周召開班干部例會，了解學生動態(tài),、通報學生管理相關(guān)工作,，并通過班干部將各項工作傳達至班級每一位同學。如有突發(fā)情況,，則通過飛信,、學院畢業(yè)生群強調(diào)相關(guān)工作，確保每一名同學了解畢業(yè)相關(guān)事宜,。

其次,，抓好宿舍陣地，本學期大四學生都已沒課,，通過每周到宿舍走訪,、談心，了解學生在校情況,，叮囑他們遵守學校相關(guān)規(guī)定,，積極就業(yè)。

最后,，做好學分績點低于2.0等學生工作,。本學期開學以來，重點關(guān)注績點低于2.0,，及仍有重修科目學生,，督促他們及時選課重修，認真?zhèn)淇?，爭取獲得畢業(yè)證學位證,。

在擔任我院學工辦副主任工作中，我協(xié)助學院領(lǐng)導(dǎo)做好學院學生管理及輔導(dǎo)員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作：

1,、做好輔導(dǎo)員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。目前我院有共有本科生2230人，輔導(dǎo)員7名,，輔導(dǎo)員與學生比為：1：319，工作任務(wù)多,、工作量大,。在工作中,，一方面通過實行老帶新的輔導(dǎo)員傳幫帶制度，相互交流,、共同進步,；另一方面，配合學院領(lǐng)導(dǎo),、學生處做好輔導(dǎo)員值班安排及各項學生管理工作分工協(xié)調(diào),，提高學生管理工作效率。

2,、加強學生干部隊伍建設(shè),。為進一步加強學生管理工作，讓學生做到自我教育,、自我管理,，在學院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及全體輔導(dǎo)員老師共同努力下，今年我院進一步加強了學生工作管理隊伍的建設(shè)工作,，經(jīng)過公開招聘,、面試，選拔了6名學生輔導(dǎo)員及6名輔導(dǎo)員助理,。通過對他們的培訓,、指導(dǎo)，加強了學生管理工作的力度與深度,。

在過去的近一學期工作中,，我按照學校、學院的要求基本完成了工作,，但還存在以下不足：第一,，沒有很好的將各項工作要求，尤其是學生安全管理要求傳達到每一個同學,，一般通過班委,、qq群通知，沒有更多的關(guān)注同學是否領(lǐng)會精神,，是否嚴格執(zhí)行,；第二，對男生的管理更嚴格,，對于女生,，則考慮到她們違紀概率低，較少關(guān)注,；第三,，在學工辦工作中，有時沒有很好的做好上傳下達工作。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇六

常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性,。重視學生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學生思想政治的特點,、重點及難點有了一定的認識。只有形成認識才能有針對性地開展好學生的思想政治教育工作,。在工作中,，我認真落實系部對輔導(dǎo)員“七個一”的要求。在本學期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動,，既鍛煉了他們的能力,，又強化了他們的集體意識。每月組織并出席一次班會,，與同學們就班會主題暢所欲言,，表達觀點，引導(dǎo)了他們分析問題的能力;每月深入班級聽一次課,，既適時掌握了班級學風,，又了解了同學們學習中的困難;每月定期召開一次學生工作會議，明確學生干部職責,，強化學生干部服務(wù)意識,。針對學院學生工作“六項量化”要求，實行項目到人,、責任到人,。既歷練了學生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學生的思想動態(tài);每月定期召開一次班團干會議,，發(fā)揮學生團員的先鋒模范作用,，為吸納優(yōu)秀團員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習,，周末進行周班級工作部署,，周四進行周班級工作總結(jié)及強調(diào)安全事項;每周深入學生宿舍兩次以上，了解同學們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生狀況,，督促學生干部及寢室長強化寢室文明建設(shè)。

思想政治工作是學院學生管理服務(wù)工作的生命線,。蘇霍姆林斯基認為教育工作者只有《把整個心靈獻給孩子》才會使得符合國家,、社會要求《公民的誕生》。我們黨一直強調(diào)育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為教育根本任務(wù)。大學生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作,。大學生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，但我認為某些學生違反學院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中,，我更強調(diào)世界觀,、人生觀、價值觀的教育,。具體到一點就是通過目標希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學習、生活,、思維的主動性和積極性,，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他對前途的希望,。學生管理服務(wù)工作中，我改變了上學期以“六項量化”為切入點促進思想政治教育本末倒置的做法,，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手,，提高同學們的思想認識，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念,，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風,，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力。因為行為的源點在于動機,，動機的源點又在于其思想,。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學生干部,、優(yōu)秀團員,、入黨積極分子的示范帶頭作用促進中等生的'進步;而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”,，通過優(yōu)秀學生,、中等學生的集體意識實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學生德育工作中，我堅持準備充分,、印象深刻的談心專題,，對其家庭背景、學籍檔案,、qq空間文章,、性格氣質(zhì)類型等進行充分分析后，有針對性地開展思想教育活動,。如xx班的xx,、xx、xx,，xx班的xx,、xx，xx班的xx、xx,、xx等同學在談心活動后各方面有了顯著的進步,。

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問題始終是學校工作的首要任務(wù),。安全隱患永遠是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng),。在學生管理服務(wù)工作中，我多次強調(diào)安全事項,，要求同學們提高安全意識,，做好安全防范措施。如強調(diào)合理使用話費避免手機停機或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號碼告知父母,，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學生父母的活動(xx班的xx,、xx班的xx)。由于得知及時,，成功排除了隱患;又如xx班的xx因打牌發(fā)生的打架事件,，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴大,。再如xx班的xx,、xx的急病突發(fā)事故，及時送往醫(yī)院進行了救治,。合法,、合理地處置安全隱患，不僅消除了學校的負面影響,，也讓家長,、學生對學校、對老師有更深入的了解和認同,。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼就到了我實習工作快要結(jié)束的時候,，回顧我的實習期，我作為一名大學輔導(dǎo)員,，有了很多第一次的嘗試,，也有了很多不一樣的體驗。這種體驗的感覺雖然很累,，但是我依然樂在其中,，并且想一直繼續(xù)下去。為了能夠在實習之后,，獲得轉(zhuǎn)正的機會,，我在此寫下了這篇關(guān)于我在--大學作為一名輔導(dǎo)員的實習工作總結(jié)，總結(jié)如下：

因為我的經(jīng)驗少,，所以,，在作為輔導(dǎo)員的實習期間,，我一直保持著良好的謙卑態(tài)度。對待學生,，我不會擺什么架子,，也不會感到不耐煩?？赡芤彩且驗槲夷贻p的原因,，他們更愿意和我交流，在我們的班級群里面,，他們也都是想說什么就說什么,，非常的活躍和熱鬧。他們對我有哪些意見,，或者班級里面有哪些需要改善和完善的地方，他們也都會直接的對我說出來,。這讓我能夠更加的進步,，也有利于我對班級的管理。

我和他們的關(guān)系不僅一直保持在良好的師生關(guān)系上,，還是十分親密的伙伴關(guān)系,。雖然他們已經(jīng)現(xiàn)在已經(jīng)是大學生了，但是我所實習的班級都是大一的學生,，他們剛進學校,，有很多不懂的地方，也會出現(xiàn)各種各樣的問題,，所以這些都需要我去解決和處理,，對于他們所提出來的問題，我也都會做到一一回復(fù),。用心負責的安排好他們的`一切事宜,，生怕自己有哪些做的不夠妥當?shù)牡胤健Ｎ覍幵缸约汗ぷ骼垡稽c,，多吃一些苦,，我也不愿意看到學生們?yōu)榱擞嘘P(guān)學校事務(wù)的事情而焦頭爛額，如果出現(xiàn)這種情況,，就只能說明是我這個輔導(dǎo)員沒有做好工作,，是我這個輔導(dǎo)員當?shù)貌粔蚍Q職。

對待其他老師和同事,，我也都是保持著一種謙和的態(tài)度,。在工作中，遇到什么疑難問題,，我都會虛心的向他們請教,，有時也會加入到他們一起交流,，一起探討的隊伍當中。在交流工作的過程里,，我不僅收獲到了很多的工作技巧,，還增強了和其他老師之間的關(guān)系。在生活上,，我們也經(jīng)常會相互關(guān)心,，相互照顧，特別是在我們經(jīng)管系的辦公室里,，永遠都是一片和諧和歡樂的辦公氛圍,。

雖然在實習期間，我也有過很多艱難的時候,，但是靠著我堅韌的意志,，我也就此度過了這些艱難的歲月。不知道在今后的生活中,，還有多少艱難險阻在等著我,，但是我一直堅信自己一定會頑強的走下去。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇八

對于兼職輔導(dǎo)員,，起初并沒有思考太多,，幫助院系老師開展日常性輔助性工作是最基本的職責，輔導(dǎo)某一專業(yè)四個年級的本科同學也是份內(nèi)之事,，就像本科擔任班長一樣,，情況不同的是，人數(shù)由原來的六十人增加到現(xiàn)在的二百二十五人,。事情總是超出人的掌控,，從新生班級的第一次見面，我就深深感到作為兼職輔導(dǎo)員,，肩上扛著責任和義務(wù),，尤其是對待市場營銷的師弟師妹們。市場營銷給我了改變,，給了我成長,，給了我今天，帶著一份感恩之心,，望著張張年輕的臉,，我無法平靜，我知道,，無論他們需不需要,，我要做的都有很多。新生們帶著各自的故事,，各自不為人知的際遇來到了營銷的大家庭,，我作為了他們最初的領(lǐng)路人,，從內(nèi)心深處迫切希望給予他們指導(dǎo)，因為從他們身上,，我看到了四年前的自己,，四年前我所遭遇的我希望他們繞道走過。來到海大,，來到市場營銷,，很多人是不如意的，但在兼職輔導(dǎo)員的層面上,，我不希望他們輸給任何人,，我必須給予他們?nèi)魏螌W校、任何專業(yè)都可以享受到的資源和照料,，這是我對自己的要求,，盡管看起來比較苛刻，比較不現(xiàn)實,。在管理學院八名兼職輔導(dǎo)員中,，我常常被大家說笑，被說成是最能嘮叨,、最喜歡掏心掏肺的輔導(dǎo)員，這點我不否認,，因為我是懷著一顆真誠的心,，在踐行自己的責任和義務(wù)。在兼職輔導(dǎo)員聘任儀式上,，上屆老兼輔人的經(jīng)驗交流和成果展示,，給了我很大的刺激，讓我深深意識到,，單憑一顆赤誠的心是不能很好完成工作的,，周到細致的心思、雪中送炭般的無微不至才是做好兼輔工作的根本,。張靜書記提到的“真情教育,、嚴格管理、熱情服務(wù)”理念,，深深觸動到我,，這十二字真言將是我一年兼輔工作的目標和行為準則，我要給所有市場營銷的師弟師妹送來雪中送炭的溫暖,，而不是錦上添花的擺設(shè),。

兩個月的兼輔任上，我做了很多工作,，也思考了一些辦法,，取得了一些成效,，但距離我心中理想的效果仍相差深遠。就好的方面,、不足的地方和未來的設(shè)想,，我梳理了一些思路，做如下總結(jié),。

1,、從第一次見面開始，就向新生傳遞營銷的精神,，希望他們首先成為一個團結(jié)的班級,。新生入學教育和軍訓期間共走訪男生宿舍三次，把男生們聚在一塊,，加強交流和專業(yè)認同感,，取得了比較不錯的效果。現(xiàn)在,，每周末走訪男生宿舍一次已成為自我要求,。

2、組建了一個負責任,、辦實事,、團結(jié)的班委班子。自新生班委成立以來,，班委們認真負責,，同心協(xié)力，營造了團結(jié)向上,、創(chuàng)新求異的班級氛圍,，班級正步入良好發(fā)展軌道。每每看到新生班級團結(jié)一心的精神面貌,，我都欣喜不已,。

1、新生正式上課之后,，各種活動接踵而來,，我自身的課程也比較緊，與同學的交流較少,。班級穩(wěn)定之后,，對于新生中可能存在的問題不能及時發(fā)現(xiàn)，不能主動給予關(guān)注,，這是我的失職,。

2、新生班三十七名女生,，不穩(wěn)定因素較多,，由于性別差異和自身原因所帶來的溝通問題比較嚴重,，給予她們的關(guān)注和交流少之又少，這是我一直比較自責的地方,。

3,、前一個多月，絕大部分的精力放在新生班級上,，對08,、09、10級三個年級的關(guān)注幾乎為零,，多局限于與班長支書的聯(lián)系,。

4、工作中關(guān)于身份的定位糾結(jié)不清,，以兼職輔導(dǎo)員的身份與同學溝通顯得有些呆板和嚴肅,，效果不好;以研究生學長的身份與同學接觸又會造成威信不夠，一些溝通和工作無法開展,。雙重身份的拿捏與尺度把握成為比較困擾的問題,。

也要區(qū)別對待。

2,。如何成為他們可以信賴的輔導(dǎo)員,，這點做的很差。我很熱心,，我一直期待他們有問題可以第一時間找到我,，但事實并非如此。年齡的差距,、異性溝通的不便宜、距離感等等都是現(xiàn)實的因素,，從主觀層面分析,，未能給他們創(chuàng)造可信賴的心理認同可能是最關(guān)鍵的因素。我應(yīng)該更主動地關(guān)注他們,，在他們出現(xiàn)問題的第一時間提供我的幫助,，讓他們知道我是可以尋求幫助的、可以信賴的貼心師兄,。我想,，接下來，我該有所作為,。

1,、定期召開班委會，一個月一次最佳,，聚集四個年級的營銷班委,。讓營銷真正成為一個大家庭,，讓四個年級的營銷人坐在一塊，就班級管理,、活動創(chuàng)新,、專業(yè)學習、個人發(fā)展等進行座談和討論,，為低年級同學提供向高年級同學學習的機會,，然后通過班委向全班同學傳遞。大營銷圈的建立意義重大,！

2,、知心郵箱。向市場營銷四個年級同學公開設(shè)立一個郵箱,，不方便當面交流有難言之隱的同學,，可以把各個方面的問題和困擾以郵件的形式匿名發(fā)到郵箱，我每日查看,，及時解答,，希望能盡到綿薄之力。

3,、新生班級開展論壇和讀書會,。通過班內(nèi)主題討論和讀書交流活動，增強專業(yè)認同感,，加強交流,，具體形式和實施辦法待定。

4,、10級和11級班級的1v1幫扶活動,，具體內(nèi)容和形式待定。

5,、“我的大學”輔導(dǎo)員講壇,，我將主講一次，將會認真準備,。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇九

畢業(yè)了,，作為畢業(yè)班輔導(dǎo)員的我，那也是收成的季節(jié),?；叵肴陙淼狞c點滴滴，就仿佛仍在昨天……,。三年的師生共處,，可以說有成功的地方，也有不少缺憾，現(xiàn)在總結(jié)一下自己在畢業(yè)班班級管理中的得失,，希望在以后的學生管理生涯中能揚長避短,，取得更驕人的成績。

一,、結(jié)合畢業(yè)生實際,，深入開展思想政治教育，引導(dǎo)學生樹立正確的就業(yè)觀,。

伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，體制的改革，社會上各個崗位的競爭越來越激烈,，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭同樣如此,。輔導(dǎo)員作為與學生聯(lián)系最多，相處時間最長,，接觸最頻繁的管理人員,，在開展學生指導(dǎo)就業(yè)工作中就需要對學生進行引導(dǎo)。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，并針對當前學生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就,，跳槽頻繁等現(xiàn)象進行相應(yīng)的教育指導(dǎo)，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念,，樹立正確的擇業(yè)觀,。強調(diào)要用科學發(fā)展的眼光，正確認識和對待還處在實習期的現(xiàn)實困惑,，引導(dǎo)學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和學習理念,，鼓勵他們與實踐接軌，以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè),。

法律j101班的彭萍萍,、張芬，兩位學生的學業(yè)成績都不錯,，但是到實習期來臨時,，她們更多的是無助，異鄉(xiāng)的她們每次在面試過程中受到挫折,，都會第一時間給我打電話，詢問解決之道,。作為一個已經(jīng)在職場上工作了7年的我來說,，我更多的是告訴我的學生，要結(jié)合自身現(xiàn)有的實際情況出發(fā),，切莫好高騖遠,，尤其是家境也不富裕的她們，要解決實習期上的交通、面試服裝等各項費用時,，也讓她們明白了,，畢業(yè)前最重要的事，是先就業(yè),。而作為學習上的優(yōu)秀學生,，我也鼓勵她們多多學習專業(yè)知識，抓住這最后一次進入本科院校學習的機會,，這也是暫時緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個關(guān)鍵之舉,。令人欣慰的是，法律j101的張芬也是光榮考取了華東政法學院的本科法律專業(yè)進行再深造,。

二,、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。

畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)工作,，不僅僅是輔導(dǎo)員的工作,。還包括了就業(yè)指導(dǎo)辦公室的指導(dǎo)、職業(yè)教育任課教師的教育,，以及學校,、系部開展的就業(yè)指導(dǎo)和各種招聘面試信息。在畢業(yè)期間的學生,，通過實踐和對用人崗位需求的了解,，更清晰了今后的就業(yè)形勢，就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導(dǎo),。通過對職業(yè)教育的課程學習,，端正了就業(yè)思想，擺正了自身位置,，掌握了就業(yè)的技巧,。

大三的《職業(yè)教育指導(dǎo)》課程要求和課程設(shè)置，對于大三經(jīng)常外出面試需要請假的學生來說,，無疑是比較嚴格的,，但是我們班的日語、法律學生,，例如翁逸圣和龔佳佳,、洪亮等人在認真聽取課程的知識和就業(yè)形式、技巧后,，都紛紛表示受益良多,。

在大二的最后一個暑假里，輔導(dǎo)員便應(yīng)告訴學生們需要利用暑假的時間安排各項任務(wù),，比如個人簡歷,，個人擇業(yè)的一些崗位需求調(diào)查，還有家長對子女職業(yè)生涯的一些規(guī)劃，讓每位學生都提前做好心理準備和任務(wù)準備,。在假期,，以及實習期間，我都堅持與學生保持溝通和交流,。一個短信,，一通電話，讓學生們在擇業(yè)的道路中感受到一些溫暖和鼓勵,。法律班,，雖然是我中途接替的，但是在擔任班級輔導(dǎo)員中,，對于班級的每個學生我都會通知,，關(guān)心到位，連原本不親近,，不擅長言辭的學生,，例如陸羅、朱斌等也都愿意與我親近,。在內(nèi)向的朱斌身上,，我?guī)状螏退扑]工作，但是都得到用人單位的反饋意見,，希望重新派人頂替缺職,。在我知道這一情況后，便多多與朱斌交流,，了解他的工作興趣和個人特長,，在第二次推薦工作時，我便能根據(jù)他的特長和專長介紹,，這樣更能讓學生在適合的崗位上發(fā)現(xiàn)個人的價值?，F(xiàn)在他已在街道辦事處任職，工作認真,、仔細,，得到了同事們的夸獎。

三,、明確職責,，實現(xiàn)工作目標；感恩教育,，提升社會影響力,。

作為一名畢業(yè)班輔導(dǎo)員，在嚴峻的就業(yè)形勢下,，輔導(dǎo)員一定要緊跟時代的腳步，充分利用媒體等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多渠道傳遞就業(yè)信息,。作為一個民辦高校的畢業(yè)班輔導(dǎo)員,，要深知學生的就業(yè)與學校教育教學的重要關(guān)系，無論是學生升學,、就業(yè),、出國、創(chuàng)業(yè),，我們都要為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念，為學校的教學改革,，人才培養(yǎng)獻計獻策,。

大三，是學生的畢業(yè)季,，是大家告別校園的時候,。作為學生們?nèi)甑恼屋o導(dǎo)員，心中不僅僅是喜悅,，還帶著些許感傷,。三年的榮譽與共，三年的奮斗拼搏,，到了畢業(yè)那天,，作為一名輔導(dǎo)員勵志網(wǎng)，更應(yīng)該告訴畢業(yè)的學子們——“銘記感恩”,。由日語班班長鄭陽濤精心手繪的“紀念手冊”,、由法律班團支書施佳宇定制的“愛的馬克杯”，我們用特殊的方式替學生們保留校園的美好回憶,，教育學生們在畢業(yè)后銘記師長們的教育,，在社會舞臺上展現(xiàn)一名新僑學子的良好風貌，提升學院社會影響力,。在6月21日離校當天,，我班級學生都悉數(shù)到場，按照學校的要求,，文明離校,。

四、工作中學習,，總結(jié)中思考,。

1、暢通創(chuàng)業(yè)政策,、搭建學生就業(yè)服務(wù)信息平臺還有待加強,。我院雖然在大三群體中有個別的職業(yè)測評,，但是并沒有輔導(dǎo)和咨詢的時間，在輔導(dǎo)服務(wù)水平上,，還有待加強,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

2、學校在“三支一扶”,、“鼓勵學生創(chuàng)業(yè)”,、“鼓勵學生到基層就業(yè)”等方面上，還缺少宣傳渠道和力量,；缺少聘請企業(yè)hr或校外職業(yè)規(guī)劃師為畢業(yè)班學生開展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)講座的機會,。

3、在提高學生的就業(yè)競爭優(yōu)勢上,，我們還應(yīng)該結(jié)合各專業(yè)特點,，盡可能的構(gòu)建社會實踐體系，創(chuàng)建學生實踐基地,，組織學生參加專業(yè)實習,，提高學生的實踐能力，豐富職前實踐經(jīng)驗,，了解職業(yè)信息和社會需求,。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇十

內(nèi)容摘要：

作為一名北京土生土長的女孩，從一個備受師長關(guān)懷和照顧的懵懂學子,，轉(zhuǎn)變成為需要為人師表的輔導(dǎo)員老師,，這在我的人生經(jīng)歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起,，我就下定決心做好輔導(dǎo)員工作,，這將一直是我努力追尋的工作目標和生活態(tài)度。在學校迎來五十周年華誕的同時,，我們昌平校區(qū)也在不斷發(fā)展壯大,，這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導(dǎo)員工作崗位已經(jīng)半年了,，回想過去的這個學期,，在和領(lǐng)導(dǎo)老師、同事,、學生的朝夕相處中,，讓我增長了不少的知識，也從中吸取了許多的經(jīng)驗,。在昌平北校區(qū)和學院里領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，成功的組織和參與了許多旨在指導(dǎo)新同學如何適應(yīng)大學生活和學習環(huán)境的宣傳活動和心理輔導(dǎo);同時還結(jié)合材料學院的專業(yè)特色及加強班級同學之間的團隊凝聚力為新入學的同學舉辦了專業(yè)學科方面的學術(shù)講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟,，還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了很大的進步,，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)。

作為一名北京土生土長的女孩,，從一個備受師長關(guān)懷和照顧的懵懂學子,，轉(zhuǎn)變成為需要為人師表的輔導(dǎo)員老師，這在我的人生經(jīng)歷中可謂一次決定性的飛躍,。從步入工作崗位的那天起，我就下定決心做好輔導(dǎo)員工作,，這將一直是我努力追尋的工作目標和生活態(tài)度,。在學校迎來五十周年華誕的同時，我們昌平校區(qū)也在不斷發(fā)展壯大,，這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。正式走上輔導(dǎo)員工作崗位已經(jīng)半年了，回想過去的這個學期,，在和領(lǐng)導(dǎo)老師,、同事,、學生的朝夕相處中,，讓我增長了不少的知識，也從中吸取了許多的經(jīng)驗,。在昌平北校區(qū)和學院里領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，成功的組織和參與了許多旨在指導(dǎo)新同學如何適應(yīng)大學生活和學習環(huán)境的宣傳活動和心理輔導(dǎo);同時還結(jié)合材料學院的專業(yè)特色及加強班級同學之間的團隊凝聚力為新入學的同學舉辦了專業(yè)學科方面的學術(shù)講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟,，還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了很大的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ),。

在過去的這個學期里,，本著科學發(fā)展觀，以人為本,，為學生服務(wù)的宗旨,，以學生的思想教育，昌平校區(qū)的學風建設(shè)為工作重點開展工作,。不斷提高對在校學生的要求,，我們不僅要求學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強的實踐和動手能力,，同時還不斷培養(yǎng)學生學會做人、學會求知,、學會勞動,、學會生活,、學會發(fā)展。我負責的班級是高材0806-0811班,，通過入學考試轉(zhuǎn)出到實驗班9人,，優(yōu)秀生轉(zhuǎn)入本專業(yè)11人，降級生3人,，06級退伍回來的學生1人,，由于乙肝，肺結(jié)核休學2人,，色盲原因轉(zhuǎn)到信息學院1人,，現(xiàn)共有184人,，其中優(yōu)秀生18人,。管理這個集體對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了各項工作的銜接和目標,，并在不懈的努力和關(guān)懷下使同學們順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變,。使絕大部分學生能夠適應(yīng)新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。

我認為,，導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題,，做好學生的思想政治工作才是我這名輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。我們這些從事大學生思想政治工作,、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員同樣要與時俱進,、不斷調(diào)整工作思路并與學校方針政策保持一直。下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這一學期的工作,。

一抓好自身的理論學習:,。

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以科學發(fā)展觀，三個代表重要思想為指導(dǎo),，以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風上我努力做到嚴,，實，精三字方針。嚴就是對工作,，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉;實就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,，不應(yīng)付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二堅持以學生為本的思想政治教育,。

思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前我校低年級學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手高材專業(yè)08級的6個班的時候,，我們彼此是非常陌生的。08級的學生剛剛步入大學生活,，在思想上和行為上還未有穩(wěn)定的依靠,。為了消除這些孩子們的孤獨和顧慮，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學生談心以及通過飛信郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果,。其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的例會制度,，在班會上總結(jié)過去一月的問題,，指明下一月的努力方向。事實證明,，例會制度的效果是明顯的,，積極長久的。我也非常重同學們熱愛自己集體的這個主觀能動作用,，利用《材研人》這個大家喜聞樂見媒體宣傳的作用,，以班為單位組織自我編寫反映個班的文章和情感歷程向其踴躍投稿。這份雜志使學生們及時了解同學間,，專業(yè)內(nèi)外各項時事,，利用政治學習時間進行討論，分析,，形成一個良好的班機思想氛圍,。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇十一

這一年，是收獲的一年,，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年,。本著以學生的“思想教育、學風建設(shè)”為重點開展工作,，廉潔自律,、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù)。

2010年上半年,，我兼任第十四期黨團校,、第六屆自律會、學生社管會工作,，黨校培訓注重實效,，共培訓學員176人，積極發(fā)揮自律會,、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動,。

2010年9月，我擔任了09年級新生499人12個班的輔導(dǎo)員工作，負責院藝術(shù)團,、學院各學生社團的管理工作,。有效的利用主題班會、學生組織,、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀,、人生觀、價值觀,。從貧困生到心理有障礙的學生,，從教室到學生宿舍，在責任心的驅(qū)使下,，我關(guān)注著每位學生的成長,。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,，積極有效的服務(wù)于學院,、學校。在2009年軍訓中,，我院獲得學校的.“優(yōu)秀組織”獎,。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會,、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力,。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽三等獎,，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪,，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道,。

2009年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問,。

2009年上半年,，學校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作,。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度,，我以更加嚴謹務(wù)實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作,，勤學習,、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷,。工作中得到了幾位處長,、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認可,。

回顧一年的工作,，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足,，面對新的工作與任務(wù),，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，我將投入全部熱情開展工作,，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評幫助,。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇十二

這一學年我以行為習慣的培養(yǎng)為切入點,，根據(jù)四年級學生的特點，好勝心強,，好表現(xiàn),，情緒化比較嚴重。興致高時,，在某些方面會表現(xiàn)得很出色,，興致低落時，常常半天也答不上一句話來,。需要經(jīng)常性的鼓勵來激發(fā)他們的進取性,、主動性。所以,，我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學習環(huán)境,。課間經(jīng)常和學生在一齊。聽他們說生活中的小事,，他們的發(fā)現(xiàn)及他們的新聞,，有時和他們一齊跳繩、玩游戲拉近了師生間的距離,，學生有了困難,、疑問也樂于向教師訴說，尋求幫忙,。

在班級中開展豐富多彩的賞識教育活動,，去欣賞學生的成功與提高，喚起學生完美的情感體驗,，引導(dǎo)學生往進取的活動上行走,。我在班級中逐步推行并完善一日自評、自我獎勵制度,。每一天放學前,，讓學生在自我找一找表現(xiàn)優(yōu)秀的地方,，并用敲小紅花的形式在家校聯(lián)系本上記錄下來，以鼓勵他們在遵守紀律,、認真作業(yè),、勤動腦筋、樂于助人等方面的提高,。

組長的作用,，落實人員檢查，及時制止,、匯報學生中發(fā)現(xiàn)的不良行為,。使學生在各方面行為盡量做到經(jīng)常有人管。引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活,、勞動的習慣。開始逐漸構(gòu)成團結(jié),、禮貌,、守紀的'班級氛圍。平日里關(guān)心潛能生,，公平地對待每一個學生,。

我明白每一個孩子都有自尊心，渴望得到表揚,、肯定,。發(fā)現(xiàn)他們的長處和提高，我總是提醒他們不要忘了及時給自我添上小紅花,。為“潛能生”創(chuàng)造各種機會,，讓他們展示自我。慢慢地,，一部分學生的字寫得端正起來了,，課堂上開小差的同學也能經(jīng)常舉手發(fā)言,。為幫忙他們提高,，還發(fā)動學生與他們結(jié)成幫忙對子，讓結(jié)對的同學經(jīng)常督促他們及時完成各種學習任務(wù),，幫忙他們解決學習上的困難,。

作為輔導(dǎo)員，能始終把學生的健康成長,、發(fā)展為已任,，盡心盡力做好每一天的工作。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇十三

我于今年7月正式留校從事學生輔導(dǎo)員工作,，在學院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔任了08級本科生的輔導(dǎo)員,。

轉(zhuǎn)眼間本學期已接近尾聲，回顧這半年,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下,，使我不僅認識到輔導(dǎo)員這項工作的重要意義，更使我學習到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,、提升了自己的工作能力,。

現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：

一、 理論及業(yè)務(wù)學習情況

首先,，積極進行理論學習,。

自己平時利用書籍、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際,、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞,，同時閱讀哲學,、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導(dǎo)自己的工作和學習。

其次,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

7月初，我參加了學校學生處開辦的新留校輔導(dǎo)員崗前培訓班,，在培訓班里,，通過學校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)地學習了高校學生工作的相關(guān)理論,，我校學生管理工作的規(guī)章制度以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧,。

在學習班結(jié)束后，我又在學習已有培訓資料的基礎(chǔ)上,，學習了關(guān)于高校學生管理方面的書籍,，例如：《教育心理學》、《高等學校學生黨建工作指南》,、《教育政策法規(guī)》等,。

二、 主要工作業(yè)績

(一)本年級學生工作情況

1,、新生軍訓工作,。

軍訓是新生進入大學后的第一門必修課，是幫助學生磨練意志,、強化紀律意識的重要途徑,。

同時也是對我最好的鍛煉機會,，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進入狀態(tài),，才能把學生管理好,。

軍訓開始后，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應(yīng)大學生活,，曾一度使我疲憊不堪,，工作也處于忙亂之中。

這時,，我及時向有經(jīng)驗的老師請教,，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律,，逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏,，工作也走上了軌道。

軍訓結(jié)束時,，我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎,、全團內(nèi)務(wù)評比三次第一名、全師內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進連隊,、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽,，同時，我也獲得了學校頒發(fā)的“軍訓先進政工干部”的稱號,。

2,、學生日常管理。

隨著軍訓結(jié)束,，08級新生正式開始了大學的學習生活,，為了讓大一新生盡快進入角色，適應(yīng)大學的學習方式和生活方式,，我采取了相應(yīng)的措施進行管理和引導(dǎo),。

在學風建設(shè)方面，首先,，利用年級大會等多種場合強調(diào)學習的重要性,，鼓勵大家刻苦學習，同時制定晨讀與晚自習制度,，督促學生學習,，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣,，對于學習有困難的同學,，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信心,、改善學習方法,。

目前,，08級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習，大多數(shù)同學表示已基本適應(yīng)了大學的學習方式,。

在紀律管理方面,，通過召開安全與紀律教育大會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度,，強化學生的安全意識與紀律意識,，培養(yǎng)他們良好的生活習慣，目前,，08級未發(fā)生安全事故,，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。

3,、重點學生工作,。

08級本科生中的重點學生大致可分為三類：經(jīng)濟困難學生、心理問題學生,、學習困難學生,。

針對這些重點學生我采取了相應(yīng)的措施進行幫助和引導(dǎo)。

經(jīng)濟困難學生方面,。

在開學報到之初,，我就積極為這些學生辦理“綠色通道”(緩交學費與小額貸款)，接著,，按照學校的相關(guān)規(guī)定,，對經(jīng)濟困難學生進行了等級認定，并且切實執(zhí)行學校相關(guān)政策,，把各項助學金都發(fā)放到困難學生手中,，真正讓貧困生感受到國家及學校的關(guān)心。

同時,，我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式,，幫助經(jīng)濟困難同學克服自卑心理、樹立完成學業(yè)的自信心以及發(fā)奮學習的上進心,，這樣,，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力。

目前,，本年級貧困生的基本生活條件得到保障,，能夠安心的學習和生活。

心理問題學生方面,。

由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人,，來到陌生的環(huán)境學習和生活，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復(fù)雜,，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題,，主要表現(xiàn)為：心理焦慮,、失落感、盲目的自卑情緒等,。

針對這樣一些問題,，我找來這些同學進行談心，以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學的訴說并進行鼓勵和正確引導(dǎo),，同時讓班干部,、黨員與這些同學更多的溝通交流。

通過這樣一系列形式,，使他們較好地融入集體生活,，擁有了歸屬感，在一定程度上克服了自卑心理,，樹立起自己也能學好的自信心,。

學習困難學生方面。

本年級有一些學生,，由于以前基礎(chǔ)較差,、未適應(yīng)大學的學習方式、學習的方法不得當?shù)仍?，?dǎo)致目前學習出現(xiàn)一些困難,，針對這些學生，我組織他們同高年級學生進行學習經(jīng)驗交流會,，對于個別學習特別困難,、有厭學情緒的學生，我找其進行談心,，鼓勵其樹立信心,，并組建幫扶小組，讓學習優(yōu)秀的同學幫助這些同學,，使其恢復(fù)信心,，改進學習方法，逐步提高學習成績,。

目前,，本年級總體學風良好，學生們學習積極性較高,。

4,、黨建與開展活動方面。

08級共有2名正式黨員,，11名預(yù)備黨員,。

入學后不久，我就向?qū)W生黨總支匯報，10月,，成立了本年級第一個黨支部(08本科生支部)，08本科生支部成立后,，作為支部書記,，我召開多次支部會議，加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng),，同時,，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，幫助和帶領(lǐng)其他同學共同進步,。

11月中下旬,，我?guī)ьI(lǐng)本支部學生黨員，在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學第48期中級黨?！?、“機電學院第9期初級黨校”,，對08級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學進行了黨課培訓,，獲得了老師和同學的一致好評。

在課余時間,，我組織本年級學生參加了多項活動,，取得了“新生杯籃球?qū)官悺奔拒姡谌龑谩叭奖袊剿颖荣悺钡诙?，“愛在工大,，回報社會”演講賽第一名，“平安工大,，和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽,。

通過組織學生參與這些活動，既鍛煉了他們的組織,、協(xié)作能力,，又豐富了他們的課余生活。

(二)負責學院工作情況

本學期開始后,，按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，我對口學生處資助管理中心，負責全院學生資助方面的工作,。

10月,，我進行了本年級貧困生等級認定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認定情況,，上報學生處,。

11月，我會同其他年級輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員進行了學院2008—2009學年助學金的評定工作,，我院此次共獲得8項助學金,，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金。

經(jīng)過不懈努力,，既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成,，又使貧困學生獲得了必要的幫助。

12月初,，我進行了全院學生申請國家助學貸款的工作,，完成了全院共92名同學的申請上報工作。

通過一學期的學生資助工作,，使我深刻認識到資助工作對于高校學生順利完成學業(yè)的重要意義,，在以后的工作中，我要繼續(xù)耐心認真的為全院學生服務(wù),，落實國家和學校的.各項資助政策,，幫助貧困同學更好地學習和生活。

三,、 工作紀律及工作研究情況

進入我校工作以來,，我能夠自覺遵守學校及學院工作紀律，首先,，嚴格執(zhí)行學校及學院的考勤制度,，堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到，按時參加各類會議和學習,，確有公事不能參加的也都及時向領(lǐng)導(dǎo)請假,。

其次，認真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),，學校及學院領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)后,，能夠做到在時間結(jié)點之前，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),。

最后,，遵守保密紀律，雖然自己不是涉密人員,，但是也高度重視保密紀律,，積極學習保密紀律和保密常識，履行自己應(yīng)該承擔的保密義務(wù),。

由于自己剛剛參加工作,，現(xiàn)在更多的是適應(yīng)和學習，談不上對工作有多么深入的理解和研究,，但是,，通過這半年的工作，使我對高校學生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際,，利用假期時間,，針對大學新生如何更快適應(yīng)大學生活這一主題進行相關(guān)的理論探討和研究。

以上就是我這半年來工作的簡要情況,，許多方面還都沒有提及,，總體說來，自己在工作中取得了一些成績,，但還有許多的不足需要改進,，例如工作還不夠細致,，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等,。

在今后的工作中，我將努力進行理論學習,，提高自身修養(yǎng),，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓,，以飽滿的熱情,、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作,。

本學期我繼續(xù)擔任二(4)班的輔導(dǎo)員,，我根據(jù)學校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作,，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,，結(jié)合孝敬教育、技能的展示,、班級凝聚力開展一系列的活動,。

一、以榜樣的力量感染隊員,。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用,。

要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。

在教育工作中,，能真正做到為人師表，率先垂范,。

要求學生做到的,，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結(jié);在學習上,，要求學生書寫認真工整,，并加以督促。

我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學生學習的榜樣,，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

二,、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管好孩子。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開班主任、輔導(dǎo)員,，也離不開家長,。

為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪,、家校聯(lián)系,、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生,，從而做好學生的思想工作,。

結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求,，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗。

比如如何檢查學生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣,。

在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉,。

因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來,。

因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。

這一學期,，我們組織了一次家長會,，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生,，從而達到更好的效果,。

三,、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功,。

在每月一次的"素質(zhì)展臺"中展出學生的優(yōu)秀作品,，有繪畫作品、手工作品,、心愿卡,、硬筆書寫、優(yōu)秀日記,，鼓勵全班隊員向他們學習,。

盡管這些學生并不是各方面都拔尖的"三好學生"，有的成績并不出色,，有的并不是班干部,，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步,。

通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵,，從而也增強了學好其他功課的信心,。

為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名,，參加自己喜歡的各項比賽,。

通過這樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高,，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,，中差生增強信心的良好勢頭。

,。

四,、重視各項比賽，增強班級的凝聚力,。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況,。

這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。

雖然訓練的時間不多,，但參賽隊員在課余進行了訓練,。

體育委員、班干部都各負其責,。

課上,，我經(jīng)常鼓勵學生只要認真投入，積極訓練,，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的,。

比賽結(jié)果說明,，努力是有收獲的。

在校運動會上我班獲得了團體總分第三,、和精神文明風尚獎,。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇十四

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2008年即將過去,，靜下心來，審視自己一年來的工作,，感觸頗多,。

這一年，是收獲的一年,，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年,。本著以學生的“思想教育、學風建設(shè)”為重點開展工作,，廉潔自律,、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù)。

一,、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員,、班主任工作。

2008年上半年,，我兼任第十四期黨團校,、第六屆自律會、學生社管會工作,，黨校培訓注重實效,，共培訓學員176人，積極發(fā)揮自律會,、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動,。

2008年9月，我擔任了08年級新生499人12個班的輔導(dǎo)員工作,，負責院藝術(shù)團,、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會,、學生組織,、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀,、價值觀,。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍,，在責任心的驅(qū)使下,，我關(guān)注著每位學生的成長,。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,，積極有效的服務(wù)于學院,、學校。在2008年軍訓中,，我院獲得學校的'“優(yōu)秀組織”獎,。

二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術(shù)團,、學生社團工作,。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會,、形意拳協(xié)會活動的有效展開,，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽三等獎,，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎,，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道,。

2008年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展,，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。

三,、以嚴謹務(wù)實的工作思路來完成教務(wù)處部門工作任務(wù),。

2008年上半年,，學校正處于迎評的關(guān)鍵階段,，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度,，我以更加嚴謹務(wù)實,、嚴格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作，勤學習,、勤詢問,、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長,、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助,，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認可,。

回顧一年的工作,，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足,，面對新的工作與任務(wù),，我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作,，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列,，請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評幫助。

機械工程學院學生工作辦公室丁凱

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇十五

擔任輔導(dǎo)員一年以來,，工作積極主動,，但還是發(fā)現(xiàn)不少問題，總結(jié)如下：

1,、七點鐘的班會,，有的同學會出現(xiàn)遲到的情況；

3,、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時候,，下面同樣很吵鬧（提醒過，效果甚?。?；

6、早自習和上課的出勤上,，還有少數(shù)同學不按時到,。

除此之外，自己也還存在問題：

1,、前期積極參加班會,，到后期因為自己也比較忙所以很少關(guān)注；

2,、沒有積極主動與老師,、班委取得聯(lián)系，導(dǎo)致自己信息閉塞,，無法很好的了解班級情況,，很多時候都是等到班委來找我。

3,、對班集體的組織文化建設(shè)了解很少,，基本沒有參加該班的活動。

不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過,，尤其是專業(yè)問題,，自考等問題上，把自己了解的'內(nèi)容向同學們解釋,，不清楚的問題不胡亂說話,，而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評,。對于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議：

首先,，要與老師和同學保持一定的聯(lián)系,，要主動了解班上的情況；

最后希望班集體要注重紀律方面的建設(shè),。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇十六

從踏上工作崗位至今已一年零三個月有余,，值此臨近期末之際，就本學期的工作做一總結(jié),，以期來年工作的與時俱進和圓滿豐收,。一個忙碌的學期、也是一個充實提高的學期,。

在即將過去的一學期里,，我本著“以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設(shè)為工作重點開展工作。使我?guī)У?4級六個班的學生順利的完成從不學,、厭學到自學,、好學的轉(zhuǎn)變。絕大部分學生能夠適應(yīng)新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。今年9月份開始,，我接管了建工系20xx級的260名學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,，通過一學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習、生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風上我努力做到“嚴、實,、精”三字方針,。“嚴”就是對工作,、個人要求嚴,，對學生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉,；“實”就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事,；“精”就是對工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手測繪,、工程管理,、設(shè)備工程專業(yè)04級的六個班的時候，我們彼此是非常陌生的,。04級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上對我在工作上和感情上會產(chǎn)生“厚此薄彼”的想法,，從開學初到現(xiàn)在我已經(jīng)分班召開了班會（48次）,，走訪學生宿舍（40次），找學生談心（80次）以及通過電子郵件與學生交流（20次）等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,、環(huán)境,、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,、穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每兩周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)過去兩周的問題,，指明下兩周的努力方向。事實證明,，例會制度的效果是明顯的,、長久的。

優(yōu)良的學風,、班風,、舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課考勤班長點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室,。同時針對對學習成績的差異,，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動,。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前04級的學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學生能夠自主,、積極的學習。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作,。建立了較完善的班委干部每周例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于04級學生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

目前我所帶的260生中有近10%的學生家庭經(jīng)濟比較困難，1%的學生申請了國家助學貸款,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,、復(fù)評,，最后公示，保證“公平,、公開,、公正”的原則，爭取將國家,、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,、談心，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神，安心學習,。

一個團結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子,。國慶節(jié)回來以后，我便組織我?guī)У?4級六個班進行了干部民主選舉,。經(jīng)過一年的相處,，同學之間相互已經(jīng)有了一定的了解，因此我相信學生們能夠做出自己準確而公平的選擇。報名參與競選的同學十分踴躍,，而且個個優(yōu)秀,，競爭相當激烈。經(jīng)過競選者演講,、同學們提問,、投票、唱票等透明公開的程序后,，新一屆的干部班子建立起來了,。為了培養(yǎng)同學自我管理、自我發(fā)展的能力,，我在傳統(tǒng)的班干部和年級干部之外新設(shè)了一名年級管理小組成員,。每班民主選舉一名同學擔任此職，代表全班同學履行對班級干部和年級干部的監(jiān)督,、參與年級活動事項的出謀劃策及過程監(jiān)督,、建立與輔導(dǎo)員之間直接的溝通渠道。這一職務(wù)的設(shè)立,，進一步加強了同學們自我管理意識,，也在我和學生之間架起了一座橋梁。同時,，我要求各班班長每周組織召開班會,，填寫班會記錄表。剛開始學生都覺得又是無聊的開會,，但慢慢地他們發(fā)現(xiàn),，在班會上大家暢談的都是與自身發(fā)展切切相關(guān)的問題，每個人都可以就班級乃至年級事務(wù)發(fā)表自己的看法意見,。而這些意見又會通過班會記錄表及時反饋給我,，我一一作出及時的處理。現(xiàn)在,，每周一次的班會已成為我?guī)У牧鶄€班的一個慣例,，學生們已習慣了通過這種方式向我直書其言、傾吐內(nèi)心,；每周的'班會加強了各班集體的凝聚力,，促進了同學間友誼，避免了大學人際關(guān)系慣有的疏遠與冷漠,。我還與班干部一起制定了優(yōu)秀班干考評細則初稿,，初稿由各班同學審閱修改后正式確定下來。這樣,，學生干部的考核就有了規(guī)范化的依據(jù),，無論是對干部自身的激勵還是對同學的監(jiān)督都有積極的促進作用,。

在催繳學費方面，我也花了大力氣,。從班干部到我都行動起來,，能向?qū)W生解釋清楚,，給學生做好繳費的思想工作,，做到有理有利有節(jié)，既不激化矛盾,，又能催繳學費,，最大限度地做好這一重要的工作。

籌備與規(guī)劃中不斷完善的宿遷學院建工系團學網(wǎng),，經(jīng)過我與楊琪老師的精心設(shè)計與制作,，已于20xx年12月9日正式開通 。該網(wǎng)站將作為一個獨立展示宿遷學院建工系學生風采的窗口,，為更多關(guān)心和支持宿遷學院建工系發(fā)展的朋友們提供一個交流與進步的平臺,。網(wǎng)站內(nèi)容涉及團總支、學生會,、活動風采,、社團在線、資源中心,、在線留言等版塊,。

作為學生思想政治輔導(dǎo)員，在很大程度上又是260名求學的少男少女的庇護人,。學生一旦有了困難,，第一個想到的就是輔導(dǎo)員。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩,，但也從另一個方面證明了學生對輔導(dǎo)員的信任,。有學生因同學過生日喝酒喝多了我已接到電話就趕到現(xiàn)場組織學生把他送到校醫(yī)務(wù)室給他掛水并幫助他先支付醫(yī)務(wù)費用; 有貧困生因生活窘迫而在校外惹了事，我陪他痛快地哭了一場,，然后帶他回學校餐廳吃飯,，與他談心；有男生初戀遇挫,，在我面前哭得像個淚人……點點滴滴,，盡是我與這群十七、八歲少年共同走過的記憶,。我把他們當作我的弟弟妹妹,，細心呵護他們的成長；我也把他們當作我的朋友,，贊許他們?nèi)〉玫拿恳粋€進步,。

轉(zhuǎn)眼,，我參加輔導(dǎo)員工作后的第一個學期就快要結(jié)束了。我也在05年12月18日完成了我人生中的第二份述職報告,。不知道寫得是否過細或過散,，但卻真實地記錄了我半年來的工作情況。字里行間,，滲透著些自豪：畢竟剛參加輔導(dǎo)員工作的第一個學期還是比較順利地完成了工作,。但縈繞心頭更多的，卻是對同事盧昌模老師,、朱琴老師的深深謝意以及對李獻濤副主任的景仰和感激之情,。正是同事們給予了我無數(shù)工作上的支持和寶貴的經(jīng)驗，才使得我比較順暢地完成了這一學期的工作,；正是李主任的言傳身教以及手把手的攜帶,，才讓我沒有在新參加輔導(dǎo)員工作的半年里跌跟頭。他嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,、踏實的工作態(tài)度,、和藹的處事待人、豐富的學生工作經(jīng)驗以及對學生深切的關(guān)愛,，無不給新踏上輔導(dǎo)員工作崗位的我上了受益終生的第一課,。我為自己能在這樣一個團結(jié)務(wù)實、友愛溫暖的集體中工作而慶幸,，我誠摯而謙恭地向身邊的一位位經(jīng)驗豐富的老師學習著,，我衷心地希望，通過自己不懈的努力,，終有一天我也能像他們那樣成為一名合格而出色的學生思想政治輔導(dǎo)員,。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇十七

面向充滿生機與活力的二十一世紀，走向素質(zhì)教育,，是時代賦予我們的歷史職責,，更是新時期少先隊工作面臨的'新挑戰(zhàn)。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我深感肩上責任之重大,。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育,，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想,，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索,，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當在教育實驗的探索之中,，逐步升華與完善,。本學期,，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨,、愛祖國,、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動",，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,、選拔、培訓工作,，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學習、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議,，組織學習研究工作,，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

少先隊的活動,，是少先隊的生命,。沒有活動，少先隊就會形同虛設(shè),。目前,，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式,，每個活動都須因人,、因時、因地制宜來創(chuàng)造,。所以,，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己,，我努力做到“尊重,、相信”隊員,，“親近、了解”隊員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,，比如，在一次“清明時節(jié)祭英烈”的主題隊會活動中,，我完全信任孩子,，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導(dǎo),，他們把這次主題會搞得豐富多彩,。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn),。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人,，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴格的要求，要做到這一點,，就不能總牽著他的手走路,，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的,?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒又信囵B(yǎng)學生的自我教育意識。

1,、小學生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈,；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚,、批評,，讓年級與年級、班級與班級進行評比,。

2,、培養(yǎng)隊員的自信心，使“新世紀,，我能行”深入人心,。

作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點燃火炬,，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇十八

自20xx年9月進入我院工作以來,，一直擔任學生輔導(dǎo)員這一工作,，在這個工作崗位上工作一年多來，雖說沒有驚人的成績,，卻也付出了許多的艱辛與努力,。一年多來，我深刻的了解輔導(dǎo)員工作的重要性,，將其概括為兩點,，一是，輔導(dǎo)員這個工作涉及到學生衣食住行等各個方面,，工作瑣碎,；二是輔導(dǎo)員要隨時了解學生需要什么，及時提供幫助,，做好學生的貼心人、知心人,。自踏上工作崗位的那天起,，我便以年輕人特有的熱情投入到工作當中。我心中始終牢記一個信念：用我的真心去換學生的真心,、溫暖和關(guān)愛學生,；用我的真誠去感動學生，激烈和鼓舞學生,；用我的所學去服務(wù),、幫助學生，做學生的知己,、朋友,。

關(guān)于如何做好一個輔導(dǎo)員，我有以下幾點體會：

大一一學年和大二上學期是學生思想初步成型時期,，根據(jù)學院的工作部署,，作為一名黨員老師，我本著"以人為本,，為學生服務(wù)"的宗旨,，深入學生、了解學生,，掌握學生的思想動態(tài),，為了使以學生為本的思想教育工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，有針對性的對學生進行思想教育,。一年來我多次召開班會,，經(jīng)常找學生談心以及通過電話的方式與學生交流，加強彼此的溝通和了解,。通過這些工作,，使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ),。

學生在?；顒拥闹饕獔鏊前嗉嗉壥菍W生健康成長的一方沃土,，一個人的成長成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,，一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境,。一個有理想的學生,，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感,，相反,，如果班集體不理想，就會有壓抑感,，甚至在成才的道路上中途夭折,。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧,，又充滿競爭氣息,；寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學,，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上，因此班風和學風建設(shè)就自然而然成了我的工作重點,。

優(yōu)良的學風,、班風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素，一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。在每次召開班會時，班風與學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容之一,，為了加強班風建設(shè),，我一年來堅持了嚴格的考勤制度，每堂課由班長考勤，我每天都進行抽查,。有效提高了學生到課率,。對曠課比較嚴重的個別同學，及時做思想政治工作,，必要時與家長取得聯(lián)系,。目前我?guī)У倪@幾個班級的學風和班風都比較好，絕大多數(shù)學生能夠自覺,、積極的學習,。每個班的到課率也是比較高的，受到了任課老師的一致好評,。

在我擔任輔導(dǎo)員工作的這一年里,，創(chuàng)新是我不竭的動力。我們學校的課外活動并不能滿足所有同學的需要,，于是有很多同學都會去網(wǎng)吧,，表現(xiàn)出對學校活動的漠不關(guān)心,。針對這樣一個情況,，我不斷在班級開展活動，在過去的一年里開展了很多次的主題班會,，形式也不拘泥為一種,，有的班級已經(jīng)走出了教室。如：臨近考試,，我們會召開“誠信考試”的主題班會,，提醒學生誠信是永恒的主題；今年是奧運年,，我們也開展了形式多樣的迎奧運主題班會。今年的6月份,，學校要求每個班召開主題為“當代大學生在新形勢下如何愛國”的主題班會,，在與我?guī)У膸讉€班商量之后決定由這三個班級攜手共同打造了名為“i believe i can fly”的主題晚會，在晚會準備階段,，我經(jīng)常召開班委會議,，安排各階段的工作，聽取不同的意見,，力爭呈現(xiàn)給觀眾一場完美的節(jié)目,；整場晚會展現(xiàn)了當代大學生青春活力的一面，展現(xiàn)我們當代大學生在新形勢下愛國情操——做好自己本職工作,，很好的詮釋了主題班會內(nèi)容,。當時四川發(fā)生了5。12大地震，為了給災(zāi)區(qū)貢獻一點自己微薄的力量,，整場晚會實行了門票義賣,，并將全部所得捐獻給四川災(zāi)區(qū)。通過晚會共募得善款564,。8元,，由學生處捐獻給了四川災(zāi)區(qū)。這是我們學校歷史上第一次以班級的形式舉辦的全校性質(zhì)的晚會,，得到了校,、系領(lǐng)導(dǎo)的支持和好評。

從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)一年有余了,，共帶了五個班,，其中四個07級班級一個08級班級，在工作中我勤懇敬業(yè),，踏踏實實,，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入班級管理工作之中，從中得到鍛煉和提高,。經(jīng)過一年多的努力我所帶的班級也取得了一定的成績,，班級同學都會積極參加校系組織的各項活動，并多次得獎,，其中07機電設(shè)備維修與管理班被評為“優(yōu)秀班級”,，這些獎勵的獲得使他們增強了集體榮譽感，也更加愛護自己的班集體,。在班級取得一定成績的同時,，我也收獲了很多，收獲了作為一名輔導(dǎo)員的崇高,。輔導(dǎo)員的任務(wù)是艱巨的,，工作是辛苦的。但我認為我的人生是有價值的,，因為我用實際行動詮釋了“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑”這一經(jīng)典論述,；我也認為我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師,，德高為范”這一名言,。在以后的工作中，我會面向?qū)W院美好未來,，不斷地學習,，不斷地思考,，不斷地進取、不斷地創(chuàng)新,。為學院的學生工作做出應(yīng)用的貢獻,。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇十九

20x年月，我接手了政治學院20x級輔導(dǎo)員工作,。在過去的半年里,，我本著“以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學生，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

一、班級工作,。

1.堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2.能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績,。

3.考慮到學生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。

二,、常規(guī)管理,。

1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查，我所帶的三個班級,，出勤率比較好,，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假,，說明情況,。

2.每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中,，了解學生的生活情況,，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學生之間,，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學們能私下很好的處理這些問題,。

3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶,，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學習成績作出要求,，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學,，在學習上也要起到帶頭作用,。

4.班級團組織活動的開展。

在過去的半年里,，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù)，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷,。

三,、工作中的具體活動,。

1.宣傳關(guān)于運動會事宜，組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2.做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏,，并號召學生積極向黨組織靠攏,。

3.從思想上關(guān)注學生動態(tài)，在釣魚島事件上,，多次深入寢室交換思想,，在x件上得到正確認識。

4.積極建設(shè)班級學風,。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四,、學校,、學院。

本人按時的參加學校組織的輔導(dǎo)員會議,，并認真做好記錄,，努力完成學校下達的各項任務(wù)。

每一周或兩周,，學院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù),，通知我們學校的一些事情,。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導(dǎo)員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細的記錄,，每月月底,，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望,。

五,、自身的提高。

1.輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理。

2.堅持以服務(wù)學生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學生進行思想教育,。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向,。

3.大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”,。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作,。

六,、工作中的不足。

工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高,。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學年的輔導(dǎo)員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學生的領(lǐng)航員，努力成為學生學業(yè)的指導(dǎo)員,，努力成為學生生活的服務(wù)員,，努力成為學生的心理輔導(dǎo)員。

大學生導(dǎo)員的年度工作總結(jié)篇二十

擔任輔導(dǎo)員工作,，我感到責任非常重大,。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任大學學生20xx級,、20xx級的輔導(dǎo)員以來,，首先從各班學生的思想特點入手，加強思想教育,，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長，以勤補拙,，雖然各班級各項工作取得一定成效,，但是還是存在一些問題。現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定政策水平。熟悉國家政策和學院的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員工作的最終目的是使學生具有明確而堅定的政治方向,，具有全心全意為人民服務(wù)的思想和高尚的道德情操,，具有遠大的理想信仰，具有奮發(fā)進取,、建功立業(yè)的`精神狀態(tài),，能夠正確處理個人、集體,、國家三者之間的關(guān)系,，誠實守信，互助友愛,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說到就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學生進行思想教育,。

信息系的學生思想都比較活躍，接觸事物和一些外來思想比較廣泛,，為了深入了解學生的思想,，本學年我利用班會，走訪學生宿舍,，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解,。今年我累計召開班會x次，走訪學生宿舍間數(shù)無法統(tǒng)計,，找學生談心可達xx次以上,。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件、環(huán)境,、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,、穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立貧困生調(diào)查小組成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,、復(fù)評，最后公示,，保證公平,、公開、公正的原則,，爭取將國家,、學院的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神,，安心學習,。