作為一種組織行動的工具,，計劃可以幫助我們提高工作效率和時間管理能力,。好的計劃需要合理安排時間，避免過于緊張或過于松散,。如果你正在為制定計劃而犯愁,，以下是一些成功人士的案例分享，或許能夠幫助到你,。

班主任工作計劃的重要性篇一

寒冬已過,，萬物復蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期,。本學期我繼續(xù)擔任八年(1)班的班主任,，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級。我所擔任班主任的八(1)班共有40名學生,，其中男生13人,，女生27人，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%,，班級的學風,、班風都有了很大的提高，但還存在著很多的不足,，為了做好本學期班主任工作,，繼續(xù)建設好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求,，本人特制定如下的計劃：

我將繼續(xù)狠抓班風建設,，主要經(jīng)過班會時間，進行教育;同時多給學生一些時間，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學生們自覺管理班級的職責感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明確是非黑白,，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度;繼續(xù)狠抓學生的學習,，爭取取得佳績,。具體如下：

(一)班風方面。

我們的一班是一個團結(jié),、向上,、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,，成為教師工作的好幫手;構(gòu)成了良好的班級輿論導向,，學生較明事理;常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)堅持,。

(二)學生方面,。

經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效,，班級前幾名穩(wěn)定,，且居年級前列，并能自覺,、主動的學習,。中游學生較有上進心，能在比,、學,、趕,、幫,、超中不斷前進，但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì),。而學習較吃力的學生數(shù)量增加是一班在新學期提高發(fā)展的一大問題,。他們普遍基礎薄弱，上進心不強,，問題較突出,。

本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來,，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點,，從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面。

(1)作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角，早自習前10分鐘,，統(tǒng)一收齊,，并于課前交給各科教師，同時如實上報作業(yè)的完成情景,。

(2)安全制度：針對初二具體情景,，再次團體討論班級安全公約，要簡約易行,，不走過場,，落到實處。

(3)衛(wèi)生制度：八個小組,，每組值日一周,，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施,，組長和衛(wèi)生委員每一天檢查,，班主任抽查，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門,、墻,、死角等。

(4)班級布置：板報每月一期,，資料不要盲目,，而是針對當階段的班級不一樣情景，真正起到教育學生的目的,。使學生們一近教室就能看到,，并不斷加深印象和理解。

首先,，培養(yǎng)和利用好學生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，職責到人，并構(gòu)成定制,，使班級工作能按部就班的完成,。

其次，利用好團組織的吸引力,。大力樹立已選的幾位團員的榜樣,，利用他們的帶頭作用，使更多的學生進取向團組織靠攏,，結(jié)交入團申請書,。然后對準團員們加強引導教育和管理,，入團選用及照片張貼上墻，理解每一位同學和教師的監(jiān)督,。同時建立每月團員評議的制度,，既能對團員同學加以督促，更能使準團員同學注意平時表現(xiàn),。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單,，比起一次性投票，也更公平,、更民主,。

(二)思想教育方面。

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，所以思想教育工作必須時刻注意,。

1,、盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,，隨時關(guān)注每一個學生的思想波動和成績起伏,。

2、多向各位任課教師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

3,、利用好班會,，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生興趣，讓學生參與進來,，以期收到更好的教育效果,。

其他根據(jù)當時情景,，設計和進行,。盡力做到班會不盲目，學生堂堂有收獲,。

4,、經(jīng)過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學生在家情景,，并及時反饋學生在校情景。同時經(jīng)過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙,。雙方配合，以到達最佳教育效果,。

(三)學習方面,。

1、經(jīng)過班會,、談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,，提高學習興趣。

2,、經(jīng)過開學之初對升學目標,、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學生的學習動力,。

3、經(jīng)過班會等形式引導學生活學活用別人的經(jīng)驗,，逐漸構(gòu)成適合自我的學習方法和習慣,。教會學生制定計劃，使之能真正實現(xiàn)“日日清,、周周清,、月月清?！?/p>

4,、在班內(nèi)開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感,，構(gòu)成“比,、學、趕,、幫,、超”的良好的學習氛圍。

5,、讓學生重視每一次小測驗,，并在測驗后，幫忙學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因,，以便于盡快查漏補缺,。

6、常與任課教師聯(lián)系,，了解各科情景,，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作。

7,、常與家長聯(lián)系,，請家長配合檢查基礎知識的落實情景。

初二下學期的鐘聲已敲響,，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學,，更進一步，勇創(chuàng)佳績,。

班主任工作計劃的重要性篇二

1,、計劃是提高工作效率的有效手段。

工作有兩種形式：

一,、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）,。

二、積極式的工作（防火式的工作,。

：預見災難和錯誤,，提前計劃，消除錯誤）,。

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點,。

2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn),。

個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃,，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,，計劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃,。因為企業(yè)的問題并不多,，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了,。但是企業(yè)大了,，人員多了，部門多了,，問題也多了,，溝通也更困難了,，領(lǐng)導精力這時也顯得有限,。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了,。

記得當時，總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家：“有誰了解就業(yè)部的工作”,，現(xiàn)場頓時鴉雀無聲,，沒有人回答。幾秒鐘后,，才有位片區(qū)負責人舉起手來,，然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手；總經(jīng)理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”,，這一次沒有人回答,；接連再問了幾個部門，還是沒有人回答?，F(xiàn)場陷入了沉默,，大家都在思考：為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題。

這時,，總經(jīng)理說話了：“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題,，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領(lǐng)導有意見???,，停頓片刻”,，“因為??我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么,，平級之間不知道,，上下級之間也不知道，領(lǐng)導也不知道,，這樣能把工作做好嗎,？能沒有問題嗎？顯然不可能,。問題是必然會發(fā)生的,。所以我們需要把我們的工作?化無形為有形?，如何化,，工作計劃就是一種很好的工具,！”。參加了這次例會的人,，聽了這番話沒有不深深被觸動的,。

3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）,。

有了工作計劃,，我們不需要再等主管或領(lǐng)導的吩咐,，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個人的工作效率自然也就提高了,。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路,。

首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的,，而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要,。我們拒絕華麗的詞藻,，歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單,、清楚,、可操作是工作計劃要達到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢,？

總結(jié),。

當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素,。工作計劃的四大要素：

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）(4)工作進度（什么做完：when）,。

缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的,、不可操作的,，不可檢查的的。最后就會走入形式主義,，陷入“為了寫計劃而寫計劃,，喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”,，我們改變自己的努力就可能會走入失敗,。

三、

工作計劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計劃的人的問題,。

首先，要調(diào)查實際情況,，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況,，做出的計劃才會被很好執(zhí)行,。其次,，各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其一,、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性,；其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門,，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作,。

另外，工作計劃應該是可以調(diào)整的,。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃,。

還有,，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度,。發(fā)現(xiàn)問題時,，就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是管理人員,，同時還是一個執(zhí)行人員,。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場。

這一次歡樂漁村公司的發(fā)展目標及規(guī)劃培訓,，張董談到了他的五年計劃,，我充分感受到了計劃在工作中的重要性。

工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的,，可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作,。從廣義上講，在工作的方方面面都會涉及到工作計劃,，比如學期工作計劃,、學年工作計劃、活動項目計劃等等,。好的工作計劃可以指導我們更高效的去完成工作任務,，我在歡樂漁村工作也有一段時間了,，接合實際的工作，這里就如何做好工作計劃談幾點自己的淺顯看法：1,、要清晰的把工作分成幾大項,，同時要合理安排好各項工作的時間，分清主次,，講求工作效率,。

例如在做工作計劃時，我們可以重點從三方面考慮：第一,，歸納自己的崗位工作所涉及的范圍,，列出工作項；第二,，結(jié)合之前的工作,，找出每項工作的不足之處；第三,，根據(jù)經(jīng)驗,，研究出本學期本崗位工作的具體做法，主要突出特色創(chuàng)新,。

有這樣一個故事：一匹戰(zhàn)馬因為丟了一個馬掌,，而失去了一條馬腿，由于失去了一條馬腿,，在戰(zhàn)場上摔傷了背上的將軍,，由于受傷將軍的失利，使一次重要的戰(zhàn)役失敗了,，而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國家的主權(quán),。可以看出細節(jié)的力量比我們想象的要大的多,。粗糙的工作計劃不是一個完整的計劃,，這樣的計劃即使做了，也不能起到很好的指導作用,。所以,，在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣,，層次分明,，環(huán)環(huán)相扣,，是一個完整的體系,。用完整的工作計劃去指導我們的工作,，會達到省時、省力，事半功倍的效果,。綜上所述,，我認為，計劃是做好一件事,、干好一份工作的重要前提,，歡樂漁村的伙伴們，讓我們一起加油吧,！篇3：計劃的重要性計劃的重要性許多管理學家與管理人員十分強調(diào)計劃的重要性,。隨著未來不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴大，計劃工作的作用日益突出,。美國學者r.豪斯和他的同事曾就這一問題進行了專門研究,。他們調(diào)查了92家企業(yè)，其中17家有正式的長期計劃,，其余的要么僅有非正式的長期計劃,，要么沒有長期計劃,。他們給出了衡量企業(yè)經(jīng)營好壞的主要指標：銷售額,、股票價格、每張股票的收益,、繳稅后的純報酬等,。通過比較發(fā)現(xiàn)，有正式的長期計劃的公司幾乎在每個方面都優(yōu)于沒有長期計劃的公司,。計劃的重要性滲透于整個組織經(jīng)營的各個方面,，貫穿于經(jīng)營的全過程，具體來說,，表現(xiàn)在以下四個方面：1,、消除不確定性及變化所帶來的不良影響。凡事預則立,，不預則廢,。環(huán)境的變化具有絕對性，尤其是處在當今社會,，社會政策,、經(jīng)濟政策、科學技術(shù)和人的觀念都處于變化之中,，組織要生存和發(fā)展,，必須以變應變，面對層出不窮的無組織變量,。計劃工作承擔著預測變化并設法消除這種變化對組織產(chǎn)生不良后果的任務,。未來的不確定性要求計劃根據(jù)已有的信息來分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織目標的關(guān)聯(lián)度，制定出一旦這種變化發(fā)生所應采取的措施，以減少變化對組織經(jīng)營的不良影響,，阻止組織可能出現(xiàn)的混亂,，并充分利用變化所帶來的各種機遇。當然,，有些變化是無法預測的,，計劃時間越遠，不確定性就越大,，這一方面是由于人們所掌握的有關(guān)未來的信息有限,，另一方面，偶然的變化是難以預測的,。但是,，科學的預測工作可以把未來的風險降到最低限度。

2,、使整個組織的經(jīng)營更為有效,。計劃工作是一項將組織的活動進行系統(tǒng)化的工作，它使整個組織的工作協(xié)調(diào)一致,、相互配合,，以發(fā)揮整體優(yōu)勢。計劃工作確定了組織的目標和行動方案,，使整個組織的活動有序,、和諧，可避免盲動和不協(xié)調(diào)帶來的損失,。計劃工作還有助于用最短的時間完成工作,，減少遲滯和等待時間，有助于合理使用與控制資源,。3,、引起組織成員對目標的關(guān)注（目標管理）。確定目標是計劃工作的內(nèi)容之一,，而一切計劃又必須圍繞目標來進行,。明確的目標是各部門工作協(xié)調(diào)一致的基礎。一般來說,，管理人員習慣專注于當前的問題,，計劃則可以使他們考慮將來。此外,，組織成員對目標的理解具有很大的激勵作用,。一個有效的領(lǐng)導往往把制定計劃的工作看作是一個動員群眾的教育過程，通過制定計劃,，明確目標,，鼓勵成員為實現(xiàn)目標而奮斗,。4、便于管理人員對組織進行控制,。計劃工作所確定的目標和指標體系是管理人員進行控制的基礎,。有些管理人員把計劃與控制視為一把雙刃劍：計劃為管理活動提供控制標準，而計劃的實現(xiàn)需要控制的保證,。

班主任工作計劃的重要性篇三

日常工作中,，你是不是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)你安排的工作做起來沒有頭緒？覺得無從下手,？做完以后才發(fā)現(xiàn)做得亂七八糟,，離你想要的效果相去甚遠？其實這是因為你沒有養(yǎng)成良好的工作習慣——制訂工作計劃,。沒有目標,，就不能按照正常的、正確的步驟來完成,，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，中間過程很容易出現(xiàn)偏差，直接影響工作完成的效率和質(zhì)量,。

制訂工作計劃,，是每位伙伴必須做的事。不只是為了很好地完成工作,，更重要地是可以更快地提高個人工作能力,、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力。在日常工作中,，養(yǎng)成長期制訂工作計劃的習慣,，具有以下幾個很好的作用。

１．督促作用,。

人是有惰性的,。如果沒有一個量化的指標，靠人的自覺性來完成一項工作,，很容易出現(xiàn)一些想象不到的偏差,，比如：完成時間滯后了，質(zhì)量水平降低了,，材料浪費了,，留下小尾巴了，埋下隱患了……等等,。因此,，制訂好一個計劃,，按照計劃的步驟、要求來完成一項工作,，結(jié)果可能更令人滿意,，計劃起到一種督促與監(jiān)督的作用，預防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差,。

２．提示作用,。

人腦不是電腦，很多時候人們忙起來的時候會忘記一些東西,，如果簡單策劃一下,，就開始執(zhí)行，沒有制訂出具體的計劃,，很容易無意識或有意識地遺忘或忽略一些環(huán)節(jié),，然而，如果一開始就制訂出具體的計劃,，就可以提示到了某階段要做哪些工作,，于是，這時工作計劃可以起到提示的作用,。

３．理清思路的作用,。

制訂工作計劃的過程是個思考的過程，制訂好工作計劃以后,，在心中基本上對某件工作任務已經(jīng)心里有譜了,。制訂的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了,，做起來就自然“水到渠成”,。即使是出現(xiàn)一些意外，其最后結(jié)果一般也不會有太大的差異,。

４．備忘錄與備案的作用,。

一項工作做完以后，就很少有人再去經(jīng)常關(guān)注它,。日后如果這項工作突然出現(xiàn)異常,，需要重新對當時實施這項工作的細節(jié)進行檢討檢查，如果沒有工作計劃,，很難把原來的情況準確地反映出來,。這種情況下，工作計劃就起到了備忘錄的作用,，它可以讓你更快速,、更準確地找出問題點。

５．鍛煉思維與語言組織能力的作用,。

在制訂工作計劃時要思考,，并且通過語言組織表達出來,，因此，經(jīng)常制訂工作計劃,，可以增強人的邏輯思維與直覺判斷能力,，同時也增強了語言文字的組織與表達能力，可以鍛煉你在處理日常事務時對于一些常規(guī)或非常規(guī)的問題形成一套比較成熟的邏輯程式,，從而提高個人的工作效率,。

６．培養(yǎng)良好習慣的作用。

長期制訂工作計劃,，可以使人的生活,、工作和學習比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習慣,，因為習慣了制訂工作計劃,，于是讓人變得不拖拉、不懶惰,、不推諉,、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習慣,，可以讓你脫穎而出,。

７．總結(jié)與回顧的作用。

在你制訂工作計劃時,，你可以回顧以前做的計劃中存在的不足,，總結(jié)出經(jīng)驗，因此你會不斷地進步,。每一次制訂的工作計劃都會比前一次的好,。因此，在日后的工作中,，可以提前預防再次出現(xiàn)同類問題,，讓你做起事來得心應手。.

班主任工作計劃的重要性篇四

我班此刻32人,，較上學期已輟學7人，留守兒童的人數(shù)比較多,，并且留守兒童相比較較調(diào)皮,、較缺上進心，自制本事差,，時常不能控制自我,，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍,，班上的紀律不是太好,。初中的八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任的八年一個班，經(jīng)過一個學期的努力,，班級的學風,、班風都有了很大的提高，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作,，特制定如下計劃。

1,、第一周換掉一些不負職責的班干部,，召開班委會議，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

2,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

3,、進一步抓好學生的養(yǎng)成習慣，倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

4,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的團體主義觀念和進取上進的學習自覺性,。

5,、以學習委員為核心，以各科課代表為主,，開展學習互助活動,。

6、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動,。

7,、制定適合班級實際情景的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為,。

8,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情景,。

9,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生,。

10,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

11,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

12、做好"雙差生"的工作和重點學生的家訪工作,。

13,、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

14,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

每個班級在管理方面都有必須的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

班主任工作計劃的重要性篇五

第一個問題：為什么要寫工作計劃1,、計劃是提高工作效率的有效手段。

工作有兩種形式：

1),、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）,。

2),、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃,，消除錯誤）,。

個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于較大的,、內(nèi)容繁多的項目管理機構(gòu)而言,，工作計劃顯得尤為重要。項目管理內(nèi)容較多,，管理層次也不少,，要處理的各方面事務也較多，需要溝通,、協(xié)調(diào)的事務也就較多,，如果各部門都做好了工作計劃，那么事情就簡單多了,。計劃就是把無形的工作化為有形的工作,。

3、通過工作計劃變被動的做事變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動達到系統(tǒng)驅(qū)動）,。

有了工作計劃,，我們不需要再等主管或領(lǐng)導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅(qū)動達到系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式,，這是企業(yè),、項目管理成長的必經(jīng)之路。

首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的,，而是做出來的,。計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻,，歡迎實實在在的內(nèi)容,。簡單、清楚,、可操作是工作計劃要達到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作計劃呢？我認為主要是要寫出工作計劃的四個要素,。

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）(4)工作進度（什么時候做完：when）,。

缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的,、不可檢查的,。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃,，喪失寫計劃的目的”,。在項目上難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗,。

工作計劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題,。

首先,，要調(diào)查、要結(jié)合本項目,、當?shù)氐膶嶋H情況,，根據(jù)本部門結(jié)合項目現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行,。

其次,，每月、每旬,、每周的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論,。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性,；其二,、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作,。

另外,，工作計劃應該是可以調(diào)整的，是動態(tài)的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃。

還有,，在工作計劃的執(zhí)行過程中，各級管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度,。發(fā)現(xiàn)問題時,，就地解決并繼續(xù)前進。因為我們是管理人員,，同時還是一個執(zhí)行人員,。

最后，修訂后的工作計劃應該有項目領(lǐng)導審核與簽字,，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查,。計劃完成情況也是績效考核的一項重要指標。

計劃工作的重要性第一個問題：為什么要寫工作計劃1,、計劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式：

1),、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）2)、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤,，提前計劃,，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。

計劃是我們走向積極式工作的起點。

劃顯得尤為重要,。項目管理內(nèi)容較多,，管理層次也不少，要處理的各方面事務也較多,，需要,。

溝通、協(xié)調(diào)的事務也就較多,，如果各部門都做好了工作計劃,，那么事情就簡單多了。計劃就,。

是把無形的工作化為有形的工作,。

主管或領(lǐng)導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個人的工作效率自然也就提高了,。通。

過工作計劃變個人驅(qū)動達到系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式，這是企業(yè),、項目管理成長的必經(jīng)之路,。

要。我們拒絕華麗的詞藻,，歡迎實實在在的內(nèi)容,。簡單、清楚,、可操作是工作計劃要達到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作計劃呢？我認為主要是要寫出工作計劃的四個要素,。工作計劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）,。

(4)工作進度（什么時候做完：when）缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的,、不可操作的,、不可檢查的。

法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和,。

了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計劃能不能真正,。

得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計劃的人的問題,。首先，要調(diào)查,、要結(jié)合本項目,、當?shù)氐膶嶋H情況，根據(jù)本部門結(jié)合項目現(xiàn)實情況,，做出的計劃才會被很好執(zhí)行,。

過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。另外,，工作計劃應該是可以調(diào)整的,，是動態(tài)的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃,。

還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中,，各級管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度,。發(fā)現(xiàn)。

全面貫徹黨的十八大精神,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，不折不扣貫徹執(zhí)行國家。

法律及總廠經(jīng)營方針,，立足實際,，以“挖潛增效、控虧增盈”為中心,，以自主創(chuàng)新建功立業(yè)。

伙伴的位置,，融入企業(yè)生產(chǎn),、改革和發(fā)展抓工建；推進企業(yè)文化建設,，工會組織要培育,。

職工代表座談會，征求意見會,，協(xié)調(diào)好勞動關(guān)系,。要及時傾聽職工的心聲，及時了解職,。

工中存在的熱點,、難點問題，把職工的呼聲,、愿望和要求及時向上級有關(guān)部門反映并盡快得,。

到落實。及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足,，增強工作的針對性有的效性,。為使公司工會工作再上。

員工的積極性,，引導員工將自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展密切相連,，激發(fā)職工的主人翁精神，增強責,。

任感,、使命感和危機感。激發(fā)職工的創(chuàng)造力,，充分發(fā)揮其聰明才智,，使其在企業(yè)發(fā)展中實現(xiàn),。

公司，努力開創(chuàng)公司發(fā)展的新局面,。

一,、公司20**年的主要奮斗目標是：

1、安全生產(chǎn)：確?！鞍藗€不發(fā)生”,。不發(fā)生重大電網(wǎng)事故；不發(fā)生人身死亡和重傷,。

安,、線路26公里，35千伏變電容量4萬千伏安,。

資管理的相關(guān)規(guī)定,，努力保持職工收入水平，不斷改善職工福利待遇,。

5,、企業(yè)管理：保持國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)稱號；深入推進創(chuàng)一流同業(yè)對標工,。

作,，實現(xiàn)公司綜合排名升檔進位。

6,、精神文明建設：繼續(xù)保持市文明行業(yè)稱號,；行風測評位于縣條管單位前列；實現(xiàn)公司黨委提出的廉政目標,；大力推進內(nèi)質(zhì)外形和企業(yè)文化建設,，構(gòu)建和諧企業(yè)。

二,、為全面實現(xiàn)20**年度奮斗目標,，我們要重點做好以下六方面工作：

格落實安全生產(chǎn)責任制，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,，充分發(fā)揮安全生產(chǎn)“兩個體系”的作,。

用，進一步強化各級安全生產(chǎn)責任制的到位與落實,。以防范大面積停電,、重大人身事故為重。

點,，深入開展安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務“百問百查”活動,，排查安全生產(chǎn)隱患，從嚴督查各類違,。

章行為,。加強電網(wǎng)運行和設備管理,，推行標準化作業(yè)，提高現(xiàn)場安全管理水平,，堅決杜絕各,。

類違章和誤操作。加強電網(wǎng)設備缺陷管理,，積極開展專項整治,，深入推進高危客戶安全隱患,。

排查治理,。加強專項安全監(jiān)督，強化基建,、農(nóng)電,、網(wǎng)絡信息等安全管理。大力開展以“人人,。

度夏基建,、技改、檢修等工作,，確保項目按期完成。加強需求側(cè)管理,，完善供電應急預案,，最大限度地保障居民生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和重要客戶的正常用電,。高度重視,、全面做好奧運會期間電網(wǎng)安全保供電工作。

化（工業(yè)化）三新（新技術(shù),、新材料,、新工藝）為主線的電網(wǎng)標準化建設。

（三）堅持集約化發(fā)展,、精益化管理,、標準化建設，提高經(jīng)營管理水平要進一步加強經(jīng)營管理,，防范和化解各類經(jīng)營風險,，全面完成年度資產(chǎn)經(jīng)營考核任務，實現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展,。

深化預算和成本控制,。深入開展經(jīng)濟活動分析，充分發(fā)揮綜合計劃對生產(chǎn)經(jīng)營和資源利,。

用的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,，保證各項計劃可控,、在控和能控。強化預算管理,，把預算項目與業(yè)務項,。

所得稅法，確保新舊制度執(zhí)行的順利接軌,。進一步適應物資管理“四個集中”體系,，適應上。

正確的判斷,，認清差距,，找準問題，拿出實實在在的辦法加以改進提高,。線損管理力度不得,。

銷系統(tǒng)信息基礎管理，保證系統(tǒng)信息準確無誤,。加強電力需求分析和預測,，確保全縣電力供。

培訓,，增強廣大員工的法律意識和責任意識,。根據(jù)上級公司的統(tǒng)一部署，積極穩(wěn)妥地推進主,。

分開”,。

重實效、得民心的服務措施,，解決廣大電力客戶用電過程中的實際困難,。深入貫徹落實“三。

個十條”,，在電費,、計量、承諾,、調(diào)度,、履約等方面堅持規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務，堅決杜絕“三指定”

行為,。扎實開展供電服務品質(zhì)評價工作,，加強服務規(guī)范化管理。進一步提高對高危及重要客,。

戶的安全管理水平,。主動服務社會主義新農(nóng)村建設，加強農(nóng)村地區(qū)中,、低壓電網(wǎng)建設,，改善,。

農(nóng)村供電質(zhì)量。加強科學用電示范村建設,，推進農(nóng)村居民生活電氣化,。

新型企業(yè)建設，從長遠來看,，要通過提高隊伍素質(zhì),，增強科技創(chuàng)新能力，進而實現(xiàn)企業(yè)綜合素質(zhì)的提升,。

加大科技創(chuàng)新工作力度,，推進創(chuàng)新型企業(yè)建設。一是認真落實好上級關(guān)于開展創(chuàng)新型企,。

業(yè)建設指導意見,，實施好創(chuàng)新型企業(yè)建設工作方案，建立有利于創(chuàng)新的內(nèi)在機制,。二是加強,。

線傾斜、向艱苦崗位傾斜的力度,。認真進行培訓需求分析,，合理制訂教育培訓計劃，提高培,。

訓的針對性和實效性,。做好農(nóng)電工培訓鑒定工作，確保完成省公司下達的鑒定計劃,。

營造高效的風氣。通過加強溝通力,、強化執(zhí)行力,、增加適應力、提升主動力,，進一步提高規(guī),。

范化、精細化管理水平,。公司年度工作計劃（三）,。

神，并通過支部“三會一課”,、室務會等形式,，特別加強員工思想政治教育，進一步提高,。

了全體員工的政治理論水平,。加強黨風廉政教育,，筑牢思想防線，全年杜絕了任何路風,。

不良反映,。加強對骨干分子的培養(yǎng)教育，先后有名同志考察合格轉(zhuǎn)為正式黨員,，名同志被吸,。

來自 sevw.cn

部培訓1人次、應用寫作培訓人次,、檔案管理人次,，計劃生育管理人次，提高了員工業(yè)務能,。

力水平,，隊伍整體素質(zhì)有較大提高。同時,，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),，調(diào)整秘書人次，更新了血液,，秘,。

書隊伍更加年輕化。事實證明,，我們現(xiàn)在的這支隊伍,，較之前年，思想更成熟,，經(jīng)驗更豐富,，能力更全面，都能在分管的工作上獨擋一面,，分扛一面旗,。

調(diào)作用，協(xié)調(diào)溝通相關(guān)部門,，積極出謀獻策,，科學制定措施，抓好督促落實,。如：針對下半,。

年度工作計劃2014年科室工作計劃功能科。

2013年,，一個豐收的年度即將結(jié)束,，又一個嶄新的年度即將來臨。過去的一年，我們的工作圓滿順利,；新的一年,，我們斗志昂揚。在新的一年里,，我科全體人員一定以更加飽滿的熱情,，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn),，爭取做出更加優(yōu)異的成績,。

年底工作雖忙但不能忘了一件大事，就是盤點好今年的收獲,，計劃好來年的工作,。如何做好今年的工作總結(jié)和來年的計劃，就顯得十分重要,。做好總結(jié)計劃應注意以下幾點：

一是要在總結(jié)成績的同時“盤點”問題,。實事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則，我們在寫總結(jié)時,，既要對取得的成績充分肯定,，但也不能對成績過分夸大或任意拔高，更不可用成績來掩蓋問題,。只有找出“問題”,，才能改進工作，取得進步,。

二是要在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎上“盤點”工作規(guī)律,。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西,，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,，而是通過對以往工作經(jīng)驗的全面分析、研究和概括,，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗,、教訓和工作方法來，以指導來年工作,。

三是要在尋找工作規(guī)律的基礎上“盤點”來年工作思路。我們工作中普遍存在著重工作計劃輕落實的現(xiàn)象,，究其原因是計劃制定的科學性,、可操作性不夠，要克服這一現(xiàn)象,，更好的實施工作計劃,，就要在認真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎上，明確來年的工作任務、工作步驟和工作措施等,，把“做什么”,、“怎么做”、“由誰做”,、“做到什么程度”,、“什么時候完成”等落到實處，以增強工作的主動性,。

年終總結(jié)既體現(xiàn)著工作作風，又是不可或缺的工作方法,。在總結(jié)工作時,，本著實事求是的原則，通過認真細致的“盤點”，既要總結(jié)好成功經(jīng)驗,，又要分析透徹失誤教訓,，還要理清以后的工作思路,，坦率務實，才能更好地凝聚人心,，做好下一步工作。

班主任工作計劃的重要性篇六

一晃眼，馬上學生就要踏進小學生活的最后一年了。在小學六年級的教學中，我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的思維教學，我決定在學生的小學最后一年里有一個比較大的轉(zhuǎn)變,。作為班主任,，我有著很多的想法,，可是一支沒有得到很大的改進，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！

今年我繼任六年級二班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的天真的兒童,。我的想法和以前一樣，為了使學生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，為了能把本班建成具有“靜,、竟,、敬、凈”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，本學期我將盡我最大努力,，教育這批學生認識自己、提高自己,，我將重新認識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的'理論更好的應用在實踐上,，努力工作。

1,、轉(zhuǎn)化"后頭"：就是班主任要認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。當前后進生有三類：其一是學習差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，學習成績極差,；其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習氣,、不遵守校規(guī)班紀,，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生,。他們雖然人數(shù)不多,，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象,，需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉(zhuǎn)化,。

2、組織建設：就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍,。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素,，因此,"龍頭"建設應是班主任的首要工作,。選拔班干部應素質(zhì)、能力,、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生入學檔案或第一印象而"一錘定音",，而應廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究,，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的,、有針對性工作(活動),，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力,，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進行考察,，考察合格再任用。"龍頭"建立后,，班主任應悉心指導,，熱心扶持、大膽使用,，班干成員應分工負責,、定期考核、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力,、有動力、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

3,、抓住苗頭,，就是班主任要善于捕捉學生思想、學習,、生活等方面不良苗頭,，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸,。學生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進學校的,。隨著時間推移，少數(shù)學生受到社會上不良風氣影響,，放松了警惕性,、自覺性和自控力,，出現(xiàn)了一些不良行為,，作為班主任不能掉以輕心,，應善捕捉苗頭,，掌握學生在不同環(huán)境,、條件下特有心態(tài),、根據(jù)學生性格特點,，因材施教,。在教育過程中,，要從"愛"字出發(fā),，堅持疏導教育，循循善誘,，以理人方法,，為學生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟,，惟細致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài),，防微杜漸,。

4、榜樣力量：就是促進"龍頭"起模范帶頭作用,?；疖嚺艿每欤寇囶^帶,，"龍頭"不是擺出一副空架子,，而是需要具有先鋒作用，應時時為表率,，處處是先鋒,。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認為應做好下面幾項工作：一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部,，樹立班干在學生中的威信,，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作，讓生活委員負責班會費管理,、宿舍衛(wèi)生,、紀律管理等；二是加強對班干部言行監(jiān)督,，違紀班干部要嚴加處理,，做到班規(guī)面前人人平等；三是加強班干部理論學習和工作方法訓練,，提高其領(lǐng)導水平,；四是定期對干部進行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部,，對不稱職者要及時調(diào)換,，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊伍的先進者,。

必須堅持疏導,、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統(tǒng)一原則,，認真做好下面幾項工作：

三是致力于建設學風,、班風優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用,；

四是以表揚為主,，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，給他們"用武之地",，激勵其轉(zhuǎn)化,；

五是"導之以行，持之以恒"，耐心細致做好反復教育轉(zhuǎn)化工作,。

班主任工作是一項艱巨,、復雜、細致的工作,，猶如一張網(wǎng),，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張,。相信在學生即將升到初中后,，會有自己的想法，會在以往學習的基礎上更進一步,，而不是像以往一樣的學習,。當然班主任就是知道教師，我一定會更好的幫助他們不斷進步,。

班主任工作計劃的重要性篇七

工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的,，可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講,，在工作的方方面面都會涉及到工作計劃,，比如學期工作計劃、學年工作計劃,、活動項目計劃等等。好的工作計劃可以指導我們更高效的去完成工作任務,，這里就如何做好工作計劃談幾點自己的淺顯看法：

1,、要清晰的把工作分成幾大項，同時要合理安排好各項工作的時間,，分清主次,，講求工作效率。

例如在做學期工作計劃時,，我們可以重點從三方面考慮：第一,，歸納自己的崗位工作所涉及的范圍，列出工作項,；第二,，結(jié)合之前的工作，找出每項工作的不足之處,；第三,，根據(jù)經(jīng)驗，研究出本學期本崗位工作的具體做法,，主要突出特色創(chuàng)新,。而對于行政部門的活動等工作的安排，可以提前制定出學期活動（工作）項目計劃。2,、找出工作的點,，這個點就是該做什么，不該做什么,，怎么做更好,，其中創(chuàng)新是關(guān)鍵。

例如我們各部門經(jīng)常制定一些制度,，各職能部門也經(jīng)常下發(fā)一些通知性文件,，那么有一些制度文件經(jīng)過一學期甚至幾學期的使用是不是要在原有基礎上進行修改完善，使之更合理,。

有這樣一個故事：一匹戰(zhàn)馬因為丟了一個馬掌,，而失去了一條馬腿，由于失去了一條馬腿,，在戰(zhàn)場上摔傷了背上的將軍,，由于受傷將軍的失利，使一次重要的戰(zhàn)役失敗了,，而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國家的主權(quán),。可以看出細節(jié)的力量比我們想象的要大的多,。粗糙的工作計劃不是一個完整的計劃,，這樣的計劃即使做了，也不能起到很好的指導作用,。所以,，在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣,，層次分明,，環(huán)環(huán)相扣，是一個完整的體系,。用完整的工作計劃去指導我們的工作,，會達到省時、省力,，事半功倍的效果,。

班主任工作計劃的重要性篇八

在新學期開始，作為一名班主任,，職責艱巨,、壓力很大。應對新一年的挑戰(zhàn),，這些都要求我必須做好充分的準備工作,，以更好的勝任這份工作,。特制定以下工作計劃。

1,、要求學生嚴格遵守電大的規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。成人繼續(xù)教育有別于學校教育,，學生面臨著很大的工學矛盾。如何幫忙學生解決工學矛盾是作為班主任的一大重要任務,。

2,、研究到有的同學離開學校多年，對學習有些生疏,，異常是網(wǎng)上學習這種形式,，需要一個適應過程。作為班主任要幫忙同學們靜下心來,，潛心學習,，逐步進入學習的主角。

3,、幫忙學生適應電大開放教育的學習方式,，鼓勵學生充分利用業(yè)余時間自主學習。電大學習與傳統(tǒng)的教學模式不一樣,，它是以自學和網(wǎng)絡學習為主,，課件基本都掛在網(wǎng)上，要求你們平時主動上網(wǎng)點擊查看,，根據(jù)需要來選擇學習,。學生一方面要對自我開設的課程創(chuàng)新熟悉;另一方面要對本學期功課有新了解;最終要學會作業(yè)、盡快掌握上網(wǎng),、發(fā)帖的技能,，要熱愛學習,，從學習中學會自主學習,，從中找到樂趣，從學習中找到自我,，從學習中找到知音,。

4、要幫忙學生熟練掌握計算機基本技能,，養(yǎng)成上網(wǎng)學習的習慣,。開放教育主要是經(jīng)過網(wǎng)絡資源來學習，不懂計算機的同學所以先得掌握計算機基本操作,。各級電大網(wǎng)站上都有豐富的教學資源,，電大學生獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學習。

1、通知學生按時來校報到注冊,，認真核對個人信息,，并簽名確認。

2,、做好開學典禮準備工作,。組織學生參加開學典禮及入學培訓。

3,、召開班級第一次班會,，選出班委，以協(xié)助班主任進行班級管理工作,。

4,、做好學生教材發(fā)放工作。

5,、提醒學生完成網(wǎng)上學習作業(yè),。利用好網(wǎng)上教學資源進行學習。

6,、定期詢問學生在學習過程中遇到的問題,，并及時給予幫忙解決。自我解決不了的向其他同事請教幫忙解決,。

7,、預約考試前通知學生提前預約考試。

8,、每日留意網(wǎng)絡教育學院網(wǎng)站更新信息,，與學生相關(guān)的及時做好通知工作。

以上資料是我給自我制定的本學期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力,，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作,，爭取做到學生心目中合格的班主任,、好班主任。

班主任工作計劃的重要性篇九

在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,，回顧去年的班級工作,，所帶的班級取得一定的成效與成績。為了進一步搞好新學期的班級工作,，使學生的素質(zhì)獲得更大提高,，教會中專學生學會做人，特制定班主任工作計劃如下：

一,、目的要求：致力培養(yǎng)良好班風,。

班風的優(yōu)劣,，直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展；特別是中專部的學生,，有無形成一種好的班風,，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志。

二,、工作重點：

教會學生如何做人,，并以良好的班風熏陶每一位同學，使其調(diào)整自身狀態(tài),，讓每一名學生都得到一定的提高,。目前，初步了解有些學生自覺性還不夠,，計劃在新學期里,，在早操、自習以及各種活動等場合,，及時的對有關(guān)同學進行教育,、指導、督促,、幫助,，這是形成良好班風的關(guān)鍵。

三,、主要工作要點：

1,、對學生進行《中專學生日常行為規(guī)范》教育，選舉新班委會干部,。

2,、布置教室，美化環(huán)境,，迎接教室美化評比,。

3、為慶祝教師節(jié),，舉辦板報并結(jié)合形勢對學生進行尊敬教師的教育,。

4、對學生進行告別網(wǎng)吧的教育,，充分利用班會,，學習有關(guān)報紙,，認識到迷戀網(wǎng)吧的危害,，端正學習態(tài)度。

5,、對學生經(jīng)常性地進行安全教育,，利用班會,，學習一些報紙有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識教育,，使學生掌握一些基本的安全常識,，并懂得如何保護自己。

6,、從細微處著手,，耐心督導。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活,；抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報、行為規(guī)范等,。

7,、組織學生積極參加文體活動，加強鍛煉,，參加秋季運動會,。

8、期末工作安排與落實,，做好相關(guān)班級管理和總結(jié)工作,。

2013年3月。

班主任工作計劃的重要性篇十

新學期開始,，我接手了一年級的的班主任工作,。擔任一年級零班的班主任，雖然不是第一次當班主任,，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(0)班的實際情況，我制定了如下的工作計劃：

本班有學生46人,，其中男生25人,，女生21人，學生結(jié)構(gòu)較小,，有利于管理,。但學生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益,。從學齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說，要有一個適應的過程,，在這個過程當中,，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生,，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,，對他們進行常規(guī)訓練。在開學的前幾天,，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到，不早退,，上課要專心聽講,，下課文明活動，要舉手發(fā)言,，注意安全等等,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級管理的小助手.，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師幫助那些適應能力較差的孩子,。

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法,，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后,，根據(jù)學生情況,，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務,，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下,，制約下,，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識,。

孩子們的安全是重中之重,，在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作,，對學生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。并且認真按照學校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，進行溝通,，增強家長的安全意識,，使其與學校配合，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作,。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生,，做到問心無愧,。

班主任工作計劃的重要性篇十一

班主任是學生學習的榜樣，班主任在管理班級中也將擔任著重要的使命,，所以班主的綜合素質(zhì)非常重要,。下面是本站小編給大家搜集整理的班主任的綜合素質(zhì)的重要性文章內(nèi)容。

班主任要利用和學生接觸多的有利條件,，了解小學生的成長,、發(fā)育特點，要定期開展豐富多彩的活動,，寓教于樂,，多給予學生理解和鼓勵，達到互相理解和信任,，做到心靈相通,，得到孩子們的認可。關(guān)心每個孩子的思想,、學習和生活,，對全班每個孩子都能提出希望，優(yōu)化長處,，淡化短處,，為他們健康成長創(chuàng)造條件，形成班主任的權(quán)威,。在學生心目中形成權(quán)威,，要依據(jù)豐富的知識、超眾的能力及高尚的人格,，才能使學生敬服,。

班主任應擁有播種愛和傳遞愛的能力。

教育不能沒有感情,，沒有愛心,，教育沒有情感就如同池塘里沒有水一樣不能稱其為池塘，沒有情感,，沒有愛,，也就沒有教育，尤其是班主任工作,。

班主任是進行道德品質(zhì)教育的教育者,，因此，過硬的思想品德素質(zhì)是班主任的首要條件。班主任要以好的言行去影響學生,，做到言傳身教,，成為品德高尚、遵紀守法的楷模,。班主任要熱愛自己的崗位,，擁有一顆愛心，要具有播撒愛心的能力,。要了解每個學生的特點,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，如愛勞動,、文體活動積極分子、正義感強等,。及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，創(chuàng)設情景，展示他們的專長,，增強學生信心,，及時給予信任、扶持和鼓勵,，多一點理解和尊重,，多一點溫暖和體貼。喚起他們體驗成功的快感,，促其奮進,。

日常班級管理中，每一個班主任都可能遇到調(diào)皮的學生,，當他們一再犯錯誤時會認為他不可救藥,，于是單方面采取嚴格要求的做法，結(jié)果事與愿違,。其實每個學生身上都有一種潛在的積極意識,，只有當他的人格受到尊重信任，他的主動性和積極性才能充分發(fā)揮,。尊重學生的人格首先是出于教師對學生的關(guān)心與熱愛,。作為一名班主任，首先應該是愛孩子,。對全班學生,，無論他是出生于什么家庭，無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生,，均應一視同仁,，愛得公正，愛得讓學生信服。其次他們違反了紀律,，老師嚴厲批評時,，也要動之以情，曉之以理,，要讓他體會到關(guān)切和信賴,。讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的,，是為你著想才如此嚴格要求,。這樣，在嚴師面前,，學生就不會產(chǎn)生逆反心理,。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳,。

1,、及時充電，用知識武裝和完善自己,。

教師的天職是“傳道,、授業(yè)、解惑”,，而學生最不能原諒的就是教師的一知半解,。在知識更新加快傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑,。因此,，學生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你,，班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的,。因此，班主任必須不斷用新知識充實武裝自己,。不僅要精通所教學科,，還要熟悉所學專業(yè)的一切知識。

3.提高心理素質(zhì),。

教育過程中,，班主任心理素質(zhì)對學生心靈的影響，是其他任何教育手段所無法代替的,，它不僅表現(xiàn)為一種教育才能,，直接影響著班主任教育教學工作的成敗，而且作為一種巨大的教育力量潛移默化地影響著學生的人格,。比如當遇到突發(fā)事件時,，班主任要善于控制自己的情感,、行為，要能夠約束自己的動作,、語言,，抑制無益的激情和沖動等。

班主任工作計劃的重要性篇十二

今年,，我們將重點部署新工業(yè)園區(qū)投產(chǎn)期間的人員,。

1、根據(jù)公司新的制度設置和人員配置,，將一些優(yōu)秀的管理人員和生產(chǎn)骨干轉(zhuǎn)移到工業(yè)園區(qū)工作,，使技改項目投產(chǎn)后能夠安全、經(jīng)濟地運行,。

2,、根據(jù)公司各部門、各單位的人員崗位分配情況,，做好調(diào)配工作,。及時準確地下達人員調(diào)動命令和指令,，努力實現(xiàn)人力資源的最佳合理配置,。

二、勞動合同管理,。

做好勞動合同的簽訂,、解除和勞動合同檔案的管理工作。今年,，我們將重點對194名勞動合同于__年6月30日到期的員工進行續(xù)簽,。鑒于此次續(xù)簽工作，在今年勞動合同管理工作的基礎上,，有必要進一步操作新的管理辦法,。建議對生產(chǎn)工人等人員采取中(2年)短期(1年)合同，對部分人員采取不續(xù)簽合同的管理方式,。

三,、人員考核與評價。

為了進一步加強對員工在一定時期內(nèi)工作能力的評價,，正確掌握每位員工的工作狀況,，建立正常合理的公司人事評價體系，為員工的獎懲,、晉升和調(diào)整提供客觀依據(jù),。根據(jù)公司目前的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，制定人員考核制度,，進行人員考核評價,。對不合格人員應給予在職試用,、在職培訓或轉(zhuǎn)崗，以保證勞動力的高效率和高質(zhì)量,。

四,、獎懲管理。

根據(jù)公司實際情況,，對在生產(chǎn),、科研、勞動,、經(jīng)營,、管理等方面做出突出成績和重大貢獻的，分別給予獎勵,。因違反勞動紀律,，經(jīng)常遲到、早退,、曠工;不能完成生產(chǎn)任務或工作任務的;員工不服從工作分配,、調(diào)動和指揮，或無理取鬧,、聚眾鬧事,、打架斗毆，影響生產(chǎn)秩序,、工作秩序和社會秩序的,，分別給予行政處分或經(jīng)濟處罰。

根據(jù)公司現(xiàn)狀,，結(jié)合先進企業(yè)的管理經(jīng)驗,，參加全國性或區(qū)域性大型人才交流洽談會，直接引進高層次,、高學歷人才,，獲得一支技術(shù)過硬、品德優(yōu)良的人才隊伍,。計劃在__招收約10名本科生,，其中熱能與動力專業(yè)5-7名，電氣專業(yè)2-3名,，化學專業(yè)2-3名,。

五、員工職稱評定,、職業(yè)資格證書年度評審工作:,。

隨著對人力資源的進一步重視，職稱評定得到了社會的普遍認可和重視,。

1,、做好__員工職稱申報工作,，重點做好初級和中級職稱申報手續(xù)。

2,、做好從業(yè)人員職業(yè)資格證書的年審和辦理工作,。按照勞動部門的要求，做好職業(yè)資格證書的年審工作,，同時根據(jù)實際情況做好職業(yè)資格證書的申報和辦理工作,。

六、其他人事管理工作:,。

1,、做好本季度員工勞保、勞保用品的發(fā)放和管理工作,，及時補充員工勞保用品,，修訂相關(guān)制度。

2,、做好員工人事檔案的收集,、整理和歸檔工作，確保檔案的完整性,、完整性和保密性;,。

班主任工作計劃的重要性篇十三

新的學年來了，我擔任九（二）班的班主任,，我必須對我們班47個學生負責,，感覺很激動又特緊張,。我對自己今后的工作做了如下計劃,。

首先，我選擇了“嚴愛結(jié)合,、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針,。通過我一年的工作經(jīng)歷，我對學生有了些許的了解,，他們愿意接受一個老師的真心,，也愿意與一個用真情去關(guān)心他們的老師進行交流和溝通，當然,，對待學生用心用情,，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關(guān)愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為,。

所以,，這八個字“嚴愛結(jié)合、用心用情”是一個不可分割的整體,，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘,。

其次,，我希望把我們班建設成為一個有良好學風和班風的班級。正如學校的學風所言：勤奮好學,、務真求實,。這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣。另外,，我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂,、積極向上。在團結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習,，在學習中大家互幫互助,，讓他們在學習中不僅要有三心“信心、耐心,、恒心”,，更要知道在班集體的建設中“團結(jié)協(xié)作”的重要性。

第三,，除了學校的規(guī)章制度之外,，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學生的行為,，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例,。

第四，為了班級更加的和諧和充滿活力,、凝聚力,，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵學生不畏困難,，朝著成功的方向,，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里,，要給他們樹立足夠的信心和勇氣,，勇敢地去面對各項挑戰(zhàn)。

第五,，認真地做好班委的選舉工作,。首先，通過學生的自愿競職演說,，初步確定出班委會的成員,，然后通過對這些同學的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法），進行試任,；最后,，通過一個星期的試任期，確定班委的名單,。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在,。

第六,，利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生，并且走訪大部分學生,，了解他們的家庭情況,。針對每個學生的不同情況，經(jīng)常找學生進行談心,，了解學生的近期學習狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個設想,，潛能生的轉(zhuǎn)化,，根據(jù)他們的實際情況，幫他們找互幫的“老師”,，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師,，也可以是班上的同學，讓他們在互幫中逐漸的成長,。

第七,，在班集體建設中，圍繞學校的活動月內(nèi)容,，每一個月召開一次主題班會,。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和長處，盡量給每個人提供展示的平臺,。

第八,，加強“快樂中隊”的建設，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動,。像創(chuàng)造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動,；感恩活動——托起明天的太陽的回報活動；自信風采的展示——我快樂,，我健康,，我歌唱等等活動，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃,。

第九，加強“溫馨班集體的建設”,，重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學生生活與學習的方便,，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學習。

以上是自己,，這學期主要要做的一些工作,，當然在實際的工作中還會有更多的具體的事情要做,，我想我會盡自己最大的努力把工作做好，一切從學生角度去著想,，一切為了我們的學生,，踏踏實實做好每一項工作。

班主任工作計劃的重要性篇十四

接任會計29班這是第四個學期開始了,，有了上幾個學期這個班的帶班經(jīng)驗,，本學期制定工作計劃如下：

第一：搞好班級的穩(wěn)定工作。

穩(wěn)定才能求得發(fā)展,，穩(wěn)定才能進步,，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學習爭優(yōu),，無從說考核優(yōu)秀,，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學生“五不禁令”要時時抓,，處處抓,，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施，及時制止,，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍,。

第二：完成好政教處的部署、安排,。

對于學校,、政教處的部署、安排,，認真執(zhí)行,，使學生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我,，通過完成一系列的活動,、任務凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣,，使學生有一個良好,、團結(jié)、向上的奮斗環(huán)境,。

第三：加強班干部的培訓,。

學生干部歸根到底還只是學生，在工作當中難免會有過錯,、失誤,，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力，對學生干部不可以聽之任之,，放任自流,，應當及時關(guān)注，及時了解他們的工作效果,，工作情況,，并且每周給予輔導、給予建議,、給予正確的引導幫助,，讓他們更加得心應手的工作，真正成為自己的左膀右臂,。

第四：加強班級學生的德育培養(yǎng),。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益,，看重的是經(jīng)濟價值,，學生也深受社會的影響，有些學生對親情,、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”,。本學期無論在教學當中，還是平時與學生接觸當中,，要加強對學生德育方面的引導教育,，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過搞一系列的二課堂活動,、集體活動,，培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神,、友愛互助精神,，特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好,。

第五：關(guān)注一些比較特別的學生,。

通過一個學期的觀察了解，班級當中總會有一些行為習慣不好,、學習成績比較差,、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生,，對這樣的學生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學習,，他們做的不對,、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導關(guān)懷，讓他們感到信心,、感到溫暖,，讓他們不掉隊、不走遠,，讓他們也為班級的團結(jié),、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,，而且針對不同的學生還得采取不同的辦法,，施硬施軟，該文該武自己掌握,，只要可以取得良好的效果,。

第六：強抓學風建設，引導學生提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài),。

千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍,，建設良好的班級學風。多于代課教師溝通,、了解情況,，制定學風建設計劃，認真對待每次的月考,，對于有希望考上大學的學生要一直盯緊,，常抓不懈，再接再厲,，多發(fā)展苗子學生,，多給學生加勁、鼓勵,。使學生有壓力感,、緊迫感，使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài),。

第七：加強自身的業(yè)務學習,。

人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此,，不僅要注重平時認真學習業(yè)務知識,，而且還要留心當下學生的喜好、追求,，這樣才能“知己知彼”,，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把學生教育好,，把自己的工作干好,。平時還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學習一些寶貴的經(jīng)驗,，平時遇事多與老教師溝通交流,。總之一句話,，“虛心使人進步,，驕傲使人落后”，要想有所長進,，有所建樹,，必須謙虛，這樣才能“取人之長,，補己之短”,，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。

班主任工作計劃的重要性篇十五

下面是計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018年高中班主任工作計劃,，歡迎閱讀,。

一、本學期工作指導思想與目標,。

本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,，堅持實事求是的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針,、上級教育行政部門和學校關(guān)于“重視學生德育，抓好智力開發(fā)”的精神,，結(jié)合班級實際,，根據(jù)學生年齡特點，制定本學期的工作目標,。

本班共有學生73人,，其中男生40人，女生33人,。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱,。我榮班榮，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會,、學校公益勞動,。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍,。提倡班級的民主管理,，提高學生的自我管理能力,，在良好的班風建設中,，形成一種濃厚的學習氛圍，創(chuàng)建快樂學習班集體,，爭取在全級11個班的各項評比中取得好的成績,。

二、具體工作措施與安排,。

為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學期生活，我依照開學初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

1,、通過個別談話，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生,。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外,，更多的學生問題都是個人問題,，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講,，自己少講，讓學生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導。

2,、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題,。

3,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。

a,、培養(yǎng)自己的得力助手,。

同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況,。

b、根據(jù)學生的特長和能力,，選好班干部：

有了與學生一年多的相處,，對學生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選,，調(diào)配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍,。并從班干部中再精選10名學生擔任值日班長,，管理班級全天的大小事務。

c,、加強班干部,、團干部的工作指導。

首先,、給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細化。班級里學生的違紀處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

4、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為,、樹立學風，進行團體思想心理教育,。

a,、開展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，我的價值，誰動了我的“乳酪”,，感恩,，遠離煙酒等主題班會。此外,、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果,。

b,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》，并以之教育,、約束學生,，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。

c,、配合學校政教處德育工作計劃,，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃、愛心教育,、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作,。

5,、重抓學習，提高學習效率和成績,。

職高學生最明顯的是對學習無興趣,，學習積極性不高，主動性差,，注意力散,，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干,，不學習，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上,，學生的行為也會有所改善,。所以在學習上，我采取了以下的措施：

a,、要求學生上課一定要動手,，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學生上課無聊說話,，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好,。

b、加強早讀制度,。由四個領(lǐng)讀生輪流,，語文讀10分鐘，中途休息十分鐘,，英語十分鐘,。并由值日班長進行早讀情況登記。

c,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學生當天的作業(yè)當天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學,。

e,、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍,，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學生,，樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

時間總是會走,，所以更不能放松對學生的要求,，因為一切目的就是為了將來學生的高考，只要高考能夠取得成功,，那么也算是對得起我這么些年的努力,。這些只有我才能夠意識到，很多學生還是混混沌沌的,，不知道進步，等到高考失敗后就知道后果了,，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的!

從第三周開始見習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,，經(jīng)過這一個多月與學生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學習中了解到學生學習過程,、學習習慣,，再加上看學生的檔案，使我對全班的學生有了初步的了解,，其中大部分學生在各方面做的非常好,，處處按照《中學學生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,，但是也有個別的學生還處于適應的過程中,。

高二學年下學期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。在今后的時間里,，我要協(xié)助班主任加強對學生的管理，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

一,、思想建設方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎,，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的'思想,，杜絕同學之間比吃、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。

二、組織建設方面：

建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，,、建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。

所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領(lǐng)全班同學共同進步。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。

三,、制度建設方面：

用“中學生手冊”來要求學生,，規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。

四,、學習方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃。我班是重點班,，每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起,，作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。

指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用,。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,?？傊诒緦W期內(nèi),，我將盡心盡力,，協(xié)助作好班主任工作。