一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和懶散,。確定計(jì)劃的時(shí)間范圍，以及需要完成的任務(wù)?，F(xiàn)在就和我們一起來看看下面的計(jì)劃范文,，相信一定會(huì)對(duì)你的計(jì)劃制定有所幫助。

高中教師工作計(jì)劃概述篇一

我們知道教師工作計(jì)劃是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，是幫助教師有計(jì)劃,、有步驟,、有質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)的前提。小伙伴們,，你們是不是還在為工作計(jì)劃頭疼,，范文是很好的方向。下面是小編給大家?guī)淼母咧薪處煿ぷ饔?jì)劃,，歡迎大家閱讀參考!

春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期立刻開始,，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中,。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理_丙班走向新的里程,。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差,，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,，抓好班級(jí)教育工作。透過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并做好學(xué)校——班級(jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,，互相支持配合工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二,、班級(jí)概況。

我班由_名男生組成,。其中x人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，自主學(xué)習(xí)潛力較差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,，學(xué)生之間分派較多，班級(jí)凝聚力較弱,。

三,、具體工作措施。

1,、修整,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立一支用心進(jìn)取,，職責(zé)心強(qiáng),、管理潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書氛圍,，建立書香班級(jí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，構(gòu)成勤思好問的學(xué)風(fēng),，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2,、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，做好學(xué)生心理工作，開通“班主任信箱”,、“班級(jí)qq平臺(tái)”等,，并透過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),，主動(dòng)關(guān)心,、安慰，幫忙她們,，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì),，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。

3,、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才,，在班級(jí)樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4,、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度,，定期召開班級(jí)會(huì)議,、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生及時(shí)了解自己,，學(xué)會(huì)自己管理自己，并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體狀況,，給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，營(yíng)造一個(gè)用心的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵(lì)學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，透過德智體操行分評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序,。

6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī),。

7,、持續(xù)與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。

8,、組織和鼓勵(lì)學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如班級(jí)晚會(huì)、五.四青年節(jié)活動(dòng)等,，以豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

在實(shí)行素質(zhì)教育及新課改的形式下,，對(duì)高中物理的課堂教學(xué)提出了新的要求,，我校根據(jù)新形勢(shì)實(shí)行的高效課堂工程已在影響著每一位教師，針對(duì)個(gè)人的教學(xué)實(shí)際,，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的收獲,，淺談一下個(gè)人對(duì)高中物理教學(xué)的改進(jìn)措施。

1,、教育觀念要改變,。

應(yīng)該清楚地了解到知識(shí)是學(xué)不完、教不完的,，所以教師在內(nèi)容,、習(xí)題的選擇上要有所舍，才能使學(xué)生有所得,。因?yàn)椤敖淌菫榱诉_(dá)到用不著教”,，教師既要教學(xué)生學(xué)會(huì)，更要教學(xué)生會(huì)學(xué),。新課改要求充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，在具體的教學(xué)中對(duì)這一理念的實(shí)施要完全放開，要做到對(duì)學(xué)生進(jìn)行完全的解放,，總是讓學(xué)生按我們的思路去理解課本,，這種老套路很多時(shí)候成為學(xué)生思維上的枷鎖。新課程的高中物理學(xué)習(xí)的成功關(guān)鍵在于改變學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀,。這樣要求同學(xué)們要從“學(xué)會(huì)”物理到“會(huì)學(xué)”物理。當(dāng)今的時(shí)代是個(gè)知識(shí)膨脹的時(shí)代，復(fù)雜的學(xué)科知識(shí)單靠個(gè)人的單兵作戰(zhàn)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決問題,，新課程要求從“獨(dú)立學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)為“合作學(xué)習(xí)”,，它可以使學(xué)習(xí)物理的效率有更多提高。課程改革提出要向同學(xué)提供品德形成和人格發(fā)展,、潛能開發(fā)和認(rèn)知發(fā)展,、體育與健身、藝術(shù)修養(yǎng)和發(fā)展,、社會(huì)實(shí)踐等五大方面的經(jīng)歷的要求,，對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)來講，要切實(shí)改變機(jī)械訓(xùn)練,、題海戰(zhàn)術(shù),、死記硬背的高負(fù)低效的學(xué)習(xí)方式，從一切為著分?jǐn)?shù)的“被動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)槿嫣嵘约旱摹爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”,。此外,，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)“量體裁衣”，選擇好有利自己發(fā)展的物理課程內(nèi)容,、物理課程深度學(xué)習(xí),，從習(xí)慣于“全面學(xué)習(xí)”到學(xué)會(huì)“選擇學(xué)習(xí)”，使每一個(gè)人有全面的,、均衡的并且富有個(gè)性的發(fā)展。

2,、增強(qiáng)教學(xué)過程中的科學(xué)性,。

新大綱要求學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識(shí)上要有科學(xué)態(tài)度、科學(xué)作風(fēng),、科學(xué)思維,、科學(xué)方法。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)中首先應(yīng)把“科學(xué)”放在第一位,，更新教學(xué)思想，改革教學(xué)方法,，以便正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。只有這樣學(xué)生才會(huì)巧學(xué),、會(huì)學(xué),，改變蠻干、鉆牛角的學(xué)法,。改變死記硬背物理概念,、規(guī)律、死搬硬套物理定理,，公式的學(xué)法,。

3,、適當(dāng)降低教學(xué)梯度，循序漸進(jìn)穩(wěn)步深入,。

初中生進(jìn)入高中后,，會(huì)感高中物理學(xué)起會(huì)很吃力，為了能使學(xué)生在這一轉(zhuǎn)變過程中平穩(wěn)過渡,，以避免對(duì)高中物理產(chǎn)生危懼和厭煩的心理,，我們?cè)诮虒W(xué)過程中，適當(dāng)?shù)亟档土藢W(xué)生學(xué)習(xí)臺(tái)階的梯度,，并把高中物理和初中物理進(jìn)行對(duì)比教學(xué),，在學(xué)生對(duì)高中物理有了一定的認(rèn)識(shí)后，再逐步地提高難度,。

4,、靈活運(yùn)用教材。

新教材與舊教材的一個(gè)明顯的不同就是物理的知識(shí)體系不再象舊教材那樣嚴(yán)謹(jǐn),，有些知識(shí)顯得有點(diǎn)零亂,。為此我們?cè)诮虒W(xué)過程中靈活運(yùn)用教材，適當(dāng)補(bǔ)充一些內(nèi)容,，在講完某一單元后,，再以“專題講座”的形式對(duì)某一方面的知識(shí)專門重點(diǎn)地講解，通過專題的開設(shè),，使學(xué)生在頭腦中建立起重點(diǎn)知識(shí)的關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，達(dá)到對(duì)重點(diǎn)知識(shí)和規(guī)律的熟練運(yùn)用，以及掌握重點(diǎn)知識(shí)的解題方法和技巧,。

5,、有意識(shí)地嘗試探究式教學(xué)。

新課標(biāo)中的一個(gè)亮點(diǎn)就是探究式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí),，但是這種教學(xué)和學(xué)習(xí)模式并沒有現(xiàn)成的東西供我們使用,，我們只有在教學(xué)過程中努力地、有意識(shí)地去嘗試,、去摸索,。我們?cè)诮虒W(xué)中通過參照其它版本的教材，盡可能地所教材中的知識(shí)以問題的形式展現(xiàn)給學(xué)生,，讓學(xué)生在解決這些問題的過程中掌握知識(shí),。要堅(jiān)持在課堂上創(chuàng)造探究學(xué)習(xí)的物理課堂氛圍，多提一些開放性的問題,，引導(dǎo)學(xué)生推理,、討論，切實(shí)改變機(jī)械訓(xùn)練、題海戰(zhàn)術(shù),、死記硬背的高負(fù)低效的學(xué)習(xí)方式,，從一切為著分?jǐn)?shù)的“被動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)槿嫣嵘约旱摹爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”。

當(dāng)然隨著課堂教學(xué)改進(jìn)的深入,，會(huì)有更加適合的教學(xué)方法來適應(yīng)新課改,，我們也將在實(shí)踐中去積極探索，不斷改進(jìn),，更加完善,。

一、基本情況,。

本年度我擔(dān)任高三地理教學(xué)工作,，分別為一班x傳媒班、二班重點(diǎn)文科班和三班美術(shù)班,。學(xué)生平均水平很差,，期末考試平均分在區(qū)內(nèi)排行第x位，最高分x分,。再加上學(xué)生基礎(chǔ)差別大,，要想提高教學(xué)成績(jī)要真的動(dòng)一番腦筋，下一番功夫才行,。不過沒有關(guān)系,，我也有自己的優(yōu)勢(shì)，多年高三經(jīng)驗(yàn)加上有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組的支持,，上下同心協(xié)力,、努力奮斗，相信也一定能圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，創(chuàng)造平外高考的新奇跡。

二,、工作理念,。

以教導(dǎo)處提出的“實(shí)效教學(xué)，高效課堂”指導(dǎo),，以年級(jí)組提出的學(xué)案教學(xué)為抓手,。加強(qiáng)高考考綱研究，把握高考考點(diǎn),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情的研究,，把握好教學(xué)的難易度，做到因材施教,，提高課堂教學(xué)效率,。加強(qiáng)對(duì)教法的研究，在教學(xué)方法上提出創(chuàng)新觀點(diǎn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，融入先進(jìn)教學(xué)理念,，不僅使學(xué)生獲得一定的地理知識(shí)、培養(yǎng)一定的地理技能,，樹立科學(xué)的地理觀念,，還要提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究合作的能力,，使學(xué)生們感覺到地理這門學(xué)科的魅力,，使學(xué)生對(duì)地理這門科學(xué)感興趣。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

在教學(xué)過程中，積極推進(jìn)學(xué)案教學(xué),，讓課堂實(shí)效,、高效，讓每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都有收獲,。貫徹考綱要求,，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，高三期末考試力爭(zhēng)_區(qū)前八名,。

四,、主要措施。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。研究考點(diǎn)，落實(shí)考點(diǎn),，備好課時(shí)學(xué)案,。

2、認(rèn)真上課,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，可以引用案例、活動(dòng),、討論等形式多樣的手段進(jìn)行教學(xué)使教學(xué)任務(wù)在生動(dòng)有趣的課堂中圓滿完成,。努力提高學(xué)生參與度，一節(jié)課可以采取兩到三個(gè)學(xué)生活動(dòng),，讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，答題技巧,，學(xué)習(xí)事半功倍。做好每節(jié)課的復(fù)習(xí)提問,，小結(jié)鞏固和板書設(shè)計(jì)工作,，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、認(rèn)真輔導(dǎo),。抓兩頭促中間，利用課余時(shí)間,，抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和學(xué)困生的幫助,，讓踩線生確保有大的提高，力爭(zhēng)上線,。同時(shí)做好學(xué)生的思想引導(dǎo),，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

4,、認(rèn)真落實(shí),。每周有單元測(cè)試，每?jī)芍苡芯C合測(cè)試,，滾動(dòng)訓(xùn)練,，并認(rèn)真做好講評(píng)工作，讓學(xué)生在考試中理解知識(shí),、運(yùn)用知識(shí),，提高學(xué)生的考試能力。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。走出去請(qǐng)進(jìn)來，認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸納先進(jìn)的教學(xué)理念,，讓教學(xué)跟上時(shí)代,，讓課堂煥發(fā)生機(jī)。

以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐,，以努力實(shí)現(xiàn)職教規(guī)模發(fā)展與質(zhì)量提高兩個(gè)突破為總目標(biāo),，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷更新教育教學(xué)觀念,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)校企合作,、訂單培養(yǎng),、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，進(jìn)一步加強(qiáng)技能訓(xùn)練,，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力,。

一、抓常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,。

1、認(rèn)真,、實(shí)事求是總結(jié)上學(xué)期教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并修改完善新學(xué)期的教學(xué)管理規(guī)定，尤其對(duì)于半工半讀學(xué)生的安排,，要提前計(jì)劃,，上下通氣，全校一盤棋,，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)半工半讀返校學(xué)生的管理,，讓他們迅速走入正規(guī)。

2,、以加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序?yàn)橹攸c(diǎn),，加大教學(xué)管理力度。在教師中杜絕無教案,、無作業(yè)批改,、缺漏課、課堂混亂的教學(xué)行為,，向_分鐘要效益,，在_分鐘里出成績(jī)，做到有效教學(xué);在學(xué)生中嚴(yán)禁遲到,、早退,、曠課、無學(xué)習(xí)用具,，課上使用手機(jī),，睡覺、與教師頂撞等影響,、干擾教學(xué)的學(xué)習(xí)行為,。

3、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,。重點(diǎn)是每位教師的教案,、學(xué)生作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),、考試考查等教學(xué)常規(guī)要求,。繼續(xù)實(shí)行學(xué)部、專業(yè)科,、教研組三級(jí)“鏈條式”管理模式,。對(duì)于每位教師的教學(xué)常規(guī)要常抓不懈,，教研組和專業(yè)科做到周周有檢查，學(xué)部每月至少檢查一次,。

4,、要象抓內(nèi)堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課,，上機(jī)課,、閱讀課、體育課等,。一要有明確規(guī)定,，讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度，并及時(shí)做好指導(dǎo)和總結(jié),，堅(jiān)決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動(dòng),。

5、教務(wù)處人員重新分工,，責(zé)人到人,，分兵把口，通過實(shí)事求是匯總,，每周出一期教學(xué)簡(jiǎn)報(bào),，把教學(xué)過程管理的每個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處。

二,、以教學(xué)質(zhì)量為根本,，深化教學(xué)創(chuàng)新改革。

1,、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),。根據(jù)上級(jí)主管部門的指導(dǎo)意見以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間的增加，調(diào)整各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,，合理分配文化課,、專業(yè)理論課以及實(shí)踐課課時(shí)比，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。文化課學(xué)科的教學(xué)要樹立為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的思想,，采取“基礎(chǔ)模塊”和“職業(yè)模塊”不同內(nèi)容的教學(xué)安排。繼續(xù)在實(shí)踐中不斷完善校本教學(xué)大綱和校本教材,，使其真正體現(xiàn)它的實(shí)用性和可操作性,。

3、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課,。實(shí)踐,，在職業(yè)學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè),、心理健康教育課程至關(guān)重要,。本學(xué)期要以政治課為載體，以“基礎(chǔ)模塊式”教學(xué)方法為主,，加強(qiáng)這方面的課程設(shè)置和指導(dǎo),，為學(xué)生能順利踏上工作崗位奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、要求全體教師堅(jiān)持計(jì)算機(jī)操作及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的再學(xué)習(xí),，大力倡導(dǎo)在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)制作優(yōu)質(zhì),、值得推廣的課件,，豐富教學(xué)手段，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。并充分利用中職教學(xué)資源網(wǎng)輔助教學(xué)工作,。

三、認(rèn)真抓好技能培訓(xùn),，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生的就業(yè)能力,。

1、充分挖掘?qū)W校設(shè)備,、設(shè)施的潛力,，開足開全實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程,，規(guī)范實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)管理，提高實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)課的效率,。

2、加強(qiáng)同學(xué)院的溝通合作,，真正做到資源共享,。本學(xué)期要同學(xué)院一起做好周密的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，爭(zhēng)取由學(xué)期末的集中實(shí)訓(xùn)改為同學(xué)院一樣有計(jì)劃的平日實(shí)訓(xùn),，提高實(shí)訓(xùn)水平,。本學(xué)期數(shù)控專業(yè)可以每天輪流到學(xué)院實(shí)訓(xùn)兩個(gè)班，機(jī)加工專業(yè)正在爭(zhēng)取,。汽修專業(yè)除了利用學(xué)院的資源外,，還要總校買些廢舊設(shè)備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學(xué)生多接觸，多實(shí)踐,。開學(xué)初,，負(fù)責(zé)就業(yè)和實(shí)訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)就到龍口一公司聯(lián)系該項(xiàng)工作，現(xiàn)在已經(jīng)初步達(dá)成了意向,。

3,、加大技能興趣小組訓(xùn)練力度,。及早落實(shí)本學(xué)期技能興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、成員名單,、訓(xùn)練時(shí)間,，訓(xùn)練內(nèi)容，研究指導(dǎo)方案,，真正做到每次訓(xùn)練學(xué)生有任務(wù),、有收獲、有提高,。要充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師及訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性,，創(chuàng)新訓(xùn)練模式，提高訓(xùn)練效率,，營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍,，以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級(jí)技能競(jìng)賽，擴(kuò)大學(xué)校的影響力,。

4,、組織好學(xué)生的職業(yè)資格證書的考試，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情和就業(yè)的質(zhì)量,。

四,、開展教學(xué)科研工作，促進(jìn)教師整體水平的提高,。

通過聽評(píng)課,，公開示范課，賽課,，教研活動(dòng),，專題培訓(xùn)，撰寫教學(xué)論文,，研究課題,、在職培訓(xùn)等形式促進(jìn)全體教師教學(xué)水平的不斷提高。具體措施：

1,、組織全體教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教學(xué)理論和職教課改理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。除各教研組要有學(xué)習(xí)計(jì)劃外,，學(xué)部本學(xué)期要集中學(xué)習(xí),。積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，尤其鼓勵(lì)教師圍繞學(xué)校各研究課題撰寫教學(xué)論文,，爭(zhēng)取在論文的數(shù)量和質(zhì)量上較上學(xué)期有明顯的提高,。

2、本著問題即課題的研究思路，繼續(xù)完成上學(xué)期學(xué)部下達(dá)給各教研組的研究課題,。同時(shí)進(jìn)一步做好校本教學(xué)大綱和教材的研究及編寫工作,，在全校形成一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。

3,、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂聽課,，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究與評(píng)價(jià)。爭(zhēng)取聽全所有教師的課,，并隨時(shí)和集中評(píng)課相結(jié)合。

4,、繼續(xù)開展賽課活動(dòng),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。從新學(xué)期第x個(gè)周開始,，各專業(yè)科,、教研組先進(jìn)行，上好組內(nèi)公開課,。開展組內(nèi)公開課評(píng)比周活動(dòng),，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排公開課的具體日程，組內(nèi)全員參與,，教務(wù)處檢查,、督促。x月底之前各組全部完成該項(xiàng)工作,，然后學(xué)部按照賽課計(jì)劃統(tǒng)一進(jìn)行全校性的賽課,。做到常賽常新，把賽課作為一個(gè)互相學(xué)習(xí),、共同提高的過程,，作為一個(gè)樹立典型、培養(yǎng)典型的過程,，以賽促管,，以賽促教，以賽促學(xué),。

5,、通過教研活動(dòng)、外出培訓(xùn)等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平,，爭(zhēng)取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊(duì)伍中有較大提高,。

6、開學(xué)后第x個(gè)周,，要利用課外活動(dòng)和晚上時(shí)間集中對(duì)新應(yīng)聘教師進(jìn)行培訓(xùn);第x個(gè)周舉行一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，讓教研教改標(biāo)兵以及近x年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活動(dòng)中形成自己具有學(xué)科特點(diǎn)和相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)模式的教師和在課題研究中取得一定成績(jī)的教師介紹經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型,、樹立典型,、推廣典型的目的。

7,、第x個(gè)周舉行一次全校性的示范公開課,，以標(biāo)桿引路，人人堅(jiān)持“x個(gè)轉(zhuǎn)變”,，優(yōu)化教學(xué)過程,，讓學(xué)生有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)，有策略的學(xué)習(xí),，有興趣的學(xué)習(xí),，主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)，使每堂課都能活起來,，學(xué)生動(dòng)起來,。

五、校企合作,、工學(xué)結(jié)合,、訂單培養(yǎng)，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式,。

總校會(huì)議后,，就業(yè)辦在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和胡局長(zhǎng)提出的要求，針對(duì)下一階段的工作做了深入細(xì)致的討論研究,，提出“實(shí)現(xiàn)校企無縫鏈接,，開創(chuàng)辦學(xué)新局面“的目標(biāo),。具體措施：

1,、搞好調(diào)研，派專人深入了解相關(guān)企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況,，做到知此知彼,，互贏互利,。然后通過反復(fù)比較，挑選出一些高端企業(yè)作為長(zhǎng)期的深度合作伙伴,。x月份就著手這項(xiàng)工作,。

2、擴(kuò)大企業(yè)發(fā)放校外學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的范圍,，由原來只_光學(xué)一家爭(zhēng)取到x家,，并著手準(zhǔn)備同x家企業(yè)簽訂協(xié)議，設(shè)立冠名班,。屬于冠名班的學(xué)生可以定期到企業(yè)實(shí)習(xí),，企業(yè)也要派人定期到學(xué)校來給冠名班的學(xué)生上課，這些都要列入教學(xué)計(jì)劃之列。通過這種方式,，加深互相了解,，實(shí)現(xiàn)雙贏，達(dá)到長(zhǎng)期深度合作的目的,。

3,、邀請(qǐng)_x等優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),，讓學(xué)生提前熟悉了解企業(yè)的情況,。

4、周密計(jì)劃,，超前考慮,，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上有條不紊的將_秋沒有參加工學(xué)交替的學(xué)生在本學(xué)期進(jìn)行校外實(shí)習(xí)_個(gè)月，x_的學(xué)生在明年春天分期分批到校外實(shí)習(xí)x_月,，并做好x_學(xué)生今冬頂崗實(shí)習(xí)的籌劃工作。

5,、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，要大力開辟新的就業(yè)市場(chǎng)，并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度,。開發(fā)的重點(diǎn)地區(qū)是煙臺(tái),、威海、青島,、主要專業(yè)是機(jī)電,、數(shù)控、汽修,，主要突破口是東岳汽車,、冰輪集團(tuán)、張?jiān)９镜?，真正把訂單培養(yǎng)落實(shí)到每一個(gè)專業(yè),，每一個(gè)班級(jí)。

6,、加強(qiáng)檢查考核力度,，繼續(xù)實(shí)行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，使校外實(shí)習(xí)逐步走向規(guī)范化,。

新的學(xué)期，新的開始,，教師新學(xué)期工作計(jì)劃,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、思想政治,。

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)。

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課,，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學(xué)方面。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心,，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心。

四,、家長(zhǎng)工作,。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系,、溝通。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深,，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),，使自己的工作更扎實(shí)、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀，同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。

高中教師工作計(jì)劃概述篇二

高中課改正在進(jìn)行之中,，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，應(yīng)對(duì)新的工作,，新的'主角,，充滿了期望和挑戰(zhàn),，為了使自我新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行，特制定以下高中教師個(gè)人工作計(jì)劃,。

一名教師必須有較高的素質(zhì),，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自我的素質(zhì)。

1,，讀書—用教育理論武裝自我,。為了自我的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。

2，同伴互助——提高自我的教學(xué),。作為一名年輕教師,，我要進(jìn)取向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí),，不恥下問。并進(jìn)取參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí),。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自我的教學(xué)質(zhì)量,。

3,，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，并且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究本事,。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,，爭(zhēng)取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃,。

4，參加教科研活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情景和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并作對(duì)生活充滿期望和信心的孩子。

1,，情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感,，對(duì)班級(jí)管理有很大的幫忙。及時(shí)與學(xué)生談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。

2,，與家長(zhǎng)溝通——作為教師,，為了盡快了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情景,，我會(huì)經(jīng)過多種形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通。

應(yīng)對(duì)新的工作環(huán)境我充滿了信心,，也有許多自我的設(shè)想,，我將帶著我的活力步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中創(chuàng)新。

高中教師工作計(jì)劃概述篇三

以全國(guó)文綜考試大綱為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心,，全面深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，以專題復(fù)習(xí),、專題訓(xùn)練和專題測(cè)試和綜合測(cè)試結(jié)合為主，重在抓知識(shí)間的聯(lián)系,，完成對(duì)地理主干知識(shí)的鞏固,、完善，對(duì)學(xué)科思維能力的提升,、發(fā)展,。

1、一輪結(jié)束：2月底。

2,、二輪工夫：3月初4月20日左右,。

3、三輪工夫：4月下旬5月底,。

4,、自由復(fù)習(xí)：6月1日考試前。

1,、二輪以專題復(fù)習(xí),、專題訓(xùn)練和專題測(cè)試相結(jié)合，每一個(gè)專題又系統(tǒng)的知識(shí)直接歸納,，一套訓(xùn)練題,，一至兩套試題（所選復(fù)習(xí)資料試題量偏少），不定期進(jìn)行綜合測(cè)試,。即做到三個(gè)一：一個(gè)專題,、一套訓(xùn)練、一套測(cè)試（最少）,。

2,、三輪復(fù)習(xí)以單科綜合訓(xùn)練和文綜綜合訓(xùn)練相結(jié)合，重在解題方法,、解題技巧的養(yǎng)成,，心理素養(yǎng)的培養(yǎng)，削減非智力因素的錯(cuò)誤和失分,，培養(yǎng)良好健康的應(yīng)考心理,。

3、考前個(gè)別診斷輔導(dǎo),，針對(duì)個(gè)別成績(jī)好,，答題有小瑕疵，心理不穩(wěn)定的學(xué)生在考前適時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo),，以心理輔導(dǎo)為主,，過程中進(jìn)行知識(shí)提醒。

4,、考前總動(dòng)員,，集中進(jìn)行考試解題方法指導(dǎo)。

高中教師工作計(jì)劃概述篇四

我將開始高二年級(jí)五班的班主任工作,，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷希望,、渴望知識(shí)的學(xué)生，我將盡最大的`努力,。教好學(xué)生,，教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)，為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),，特制定如下工作計(jì)劃：

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

1,、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng),。

10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

14、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

15、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

16,、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

20,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

高中教師工作計(jì)劃概述篇五

本學(xué)期我擔(dān)任高三的英語教學(xué)工作,，高三學(xué)年是學(xué)生英語學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)的變化的一年,。第二學(xué)期的學(xué)習(xí)是非常重要的，他們要為即將到來的中招__打好基礎(chǔ),。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語學(xué)習(xí)的殿堂,，他們掌握了靈活的方法，對(duì)老師所講的每一知識(shí)點(diǎn)都能心領(lǐng)神會(huì),，成績(jī)頗為理想,。還有一部分學(xué)生由于英語底子差，基礎(chǔ)薄,，學(xué)習(xí)態(tài)度還存在某些偏差,，固而導(dǎo)致英語成績(jī)不理想，針對(duì)這一狀況,，本學(xué)期堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法,，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)縮小兩極差距,，做好全面教學(xué)工作,。

具體安排：

1、本學(xué)期新課的教學(xué)內(nèi)容只有2個(gè)多單元,。每個(gè)單元有10課時(shí),。其余的時(shí)間用來進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。

2,、本學(xué)期的語法教學(xué)內(nèi)容為中招__的六大時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí),，一般過去時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí),，一般將來時(shí),，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)。同時(shí)還要復(fù)習(xí)其它的語法知識(shí),，如被動(dòng)語態(tài),，構(gòu)詞法,，不定代詞，疑問詞加不定式的用法等等,。

3,、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層，本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生學(xué)過的但掌握不好的時(shí)態(tài),、句式,、狀語從句、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯,、短語,、句型分插于教學(xué)中再次進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4,、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招__要求,，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是__的內(nèi)容,，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的,，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的,。在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè),。

5,、為了減輕高三學(xué)生聽力訓(xùn)練的壓力，提高學(xué)生的聽力水平,，從一開始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練,。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽力,。

6,、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn),，直接影響學(xué)生綜合能力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握,。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。

7、堅(jiān)持每月一次筆頭訓(xùn)練,，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng),。鼓勵(lì)學(xué)生寫英文日記,，對(duì)個(gè)別英語特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo)。

8,、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高三教學(xué)的重點(diǎn),，也是中考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課,，材料為課外五篇課外閱讀理解,，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

高中教師工作計(jì)劃概述篇六

在北京奧運(yùn)會(huì)之后,，全國(guó)又掀起了全民健身的'高潮,，參加體育項(xiàng)目隆重的開展起來，每個(gè)人都參與其中,，好一派全民健身的思潮,！

作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績(jī)提上去,，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長(zhǎng),。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo),，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂,、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)出操,、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律,，做好出操,、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練,，做好田徑隊(duì),、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能,、運(yùn)動(dòng)技能,、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽(yù)感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

1,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中,，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。

3、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況,，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

4,、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始,。

5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容,。

6,、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時(shí)間,，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間,，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

7,、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊,。

8,、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求,。

抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展,，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高；競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個(gè)性，競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能,。因此，必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,。

高中教師工作計(jì)劃概述篇七

奉行“共同發(fā)展”的理念,，激發(fā)教師群體智慧，引領(lǐng)歷史教學(xué)研究方向,，探索教育教學(xué)規(guī)律,。以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)科教學(xué)品質(zhì)為價(jià)值追求,。不斷滿足日新月異的學(xué)科教學(xué)和日益增長(zhǎng)的師生成長(zhǎng)與發(fā)展之需,，營(yíng)造尊重互動(dòng)，民主包容，百花齊放,，和諧共進(jìn)的學(xué)科教研文化,。

1、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)策略,，提高課堂教學(xué)水平,。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，強(qiáng)化個(gè)性化備課,，集中學(xué)科骨干力量繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)科學(xué)性,、有效性與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究，創(chuàng)建先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,，力爭(zhēng)學(xué)科教研上檔次,，上水平。

2,、大力開展網(wǎng)絡(luò)教研,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì)和功能。

落實(shí)《全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》,，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)資源,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的常規(guī)化、制度化,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),；立足實(shí)際，廣泛借鑒,，加強(qiáng)包括優(yōu)秀教案,、檢測(cè)試題、課件,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思、教育敘事,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例以及公開課示范課錄像等在內(nèi)的學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)；嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研新形勢(shì)下的教學(xué)常規(guī)管理,、課堂教學(xué)與信息技術(shù)整合研究，努力探索新形勢(shì)下利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)提高課堂教學(xué)效率的新途徑,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)和常規(guī)管理，增強(qiáng)教學(xué)行為的規(guī)范性和科學(xué)性,。加強(qiáng)對(duì)歷史教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律的研究,，以教育科研指導(dǎo)和優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)為重點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極研究有效的教學(xué)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,；強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研背景下個(gè)人備課和集體備課規(guī)范操作研究和效果評(píng)價(jià)研究，提高備課的時(shí)效性,；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和檢測(cè),，進(jìn)一步降低歷史教學(xué)的難度，把重點(diǎn),、難點(diǎn)分散,，力爭(zhēng)使絕大多數(shù)學(xué)生都能跟上教學(xué)的進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的愛好和興趣,，提高學(xué)生的課堂參與意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

4、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo),、新課程,、新課改研究，把新課程改革的研究與高考備考相結(jié)合,。在深入領(lǐng)會(huì)新課改,、新考向的基礎(chǔ)上，大膽嘗試,、探索教學(xué)改革的新路子,。指導(dǎo)高一、高二年級(jí)教師借助于已有的課程改革的經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)探索新課程背景下的基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)路子,；指導(dǎo)高三年級(jí)教師借助新課程的理念和新知識(shí)研究新課程背景下的高考命題方式和思想價(jià)值取向。

對(duì)新課程改革和常規(guī)教學(xué)中存在的共性問題要進(jìn)行集中研究,，集思廣益,，達(dá)成共識(shí)。對(duì)不同學(xué)校,、不同學(xué)段,、不同教師教學(xué)中存在的特殊問題，要有針對(duì)性地去進(jìn)行研究,，要做到因人而異,，因情而異。

5,、加強(qiáng)高考研究,，重視信息交流，提倡科學(xué)備考,，高效備考,，不斷提高歷史學(xué)科迎考水平,。

（1）認(rèn)真分析新高考模式下的命題理念和近幾年高考試題的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上制訂出歷史學(xué)科20xx年的備考方案和具體復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

（2）認(rèn)真強(qiáng)化落實(shí)高三新課教學(xué)和第一階段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和具體要求,，把強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，作為第一階段復(fù)習(xí)教學(xué)的重點(diǎn),。

（3）據(jù)高考題的特點(diǎn)制訂出第一階段的復(fù)習(xí)備考方案。認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，廣泛征求意見,，制定出切實(shí)可行的第一輪復(fù)習(xí)備考意見。

（4）認(rèn)真參與教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),。在視導(dǎo)中深入課堂聽課,，深入學(xué)生中了解情況，參加學(xué)校教研活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)符合新課程理念的新型教學(xué)范例和先進(jìn)教師典型,。針對(duì)課改中出現(xiàn)的新情況、新問題,，及時(shí)研究對(duì)策,。

（5）廣泛收集整理高考信息，對(duì)收集到的信息及時(shí)整理,，以最快的方式傳遞到學(xué)校,，為各校復(fù)習(xí)備考提供依據(jù)和支撐。

（6）重視模擬試題信息含量高的特點(diǎn),，盡快收集整理各地高考模擬試題為后期模擬訓(xùn)練創(chuàng)造條件,。

6、優(yōu)化練習(xí)作業(yè),，創(chuàng)新命題思路,，及時(shí)評(píng)價(jià)反思。

“練然后知不足”,。對(duì)于歷史學(xué)習(xí),，精致化的練習(xí)是非常必要、不可缺少的,。教學(xué)改革和三維目標(biāo)的達(dá)成,，不僅要研究和改進(jìn)課堂教學(xué)，而且要著力優(yōu)化練習(xí)作業(yè),，使每一次練習(xí)作業(yè)真正成為學(xué)生再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐，反思知識(shí),、探究問題的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（1）要精心設(shè)計(jì)和選擇練習(xí)作業(yè)。我們提倡文科作業(yè)理科化,，形式多樣化,。練習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)和布置不能為訓(xùn)練而訓(xùn)練，必須著眼于學(xué)生認(rèn)知,、情感,、能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)練習(xí)的針對(duì)性,、系統(tǒng)性,、現(xiàn)實(shí)性、層次性,、多樣性,、選擇性，使每個(gè)練習(xí)都有實(shí)際的價(jià)值和意義,，使學(xué)生有時(shí)間,、有興趣研究性地完成練習(xí)作業(yè)。

歷史學(xué)科練習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)和選擇要重視主干知識(shí),、歷史概念理解和學(xué)科基本思維習(xí)慣和方法的訓(xùn)練,，體現(xiàn)基礎(chǔ)性；要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,，體現(xiàn)時(shí)代性,；要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)應(yīng)用性,；要為學(xué)生的思維提供廣闊的空間,，體現(xiàn)探究性；要關(guān)注所學(xué)知識(shí)的重組與整合,，體現(xiàn)綜合性,；要適當(dāng)滲透積極的情感態(tài)度和價(jià)值觀，體現(xiàn)教育性,。

（2）必須優(yōu)化批閱和評(píng)析,。學(xué)生練習(xí)作業(yè)要及時(shí)批閱、研究性地批閱,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和思維中的亮點(diǎn),，善于研究歸納學(xué)生發(fā)生差錯(cuò)的具體原因，以加強(qiáng)作業(yè)評(píng)析和后續(xù)教學(xué)的針對(duì)性,。批閱要體現(xiàn)人文性,，可以在作業(yè)本、練習(xí)卷上多作指導(dǎo)性的建議,、激勵(lì)性的批注,，指導(dǎo)方法,、激發(fā)學(xué)習(xí)信心。倡導(dǎo)寫作業(yè)批閱札記,，在每次批閱作業(yè)后簡(jiǎn)要記錄下典型的優(yōu)點(diǎn)和問題,，以及自己的感想。

學(xué)生練習(xí)作業(yè)要及時(shí),、認(rèn)真評(píng)析,，不能只是簡(jiǎn)單地校對(duì)練習(xí)的正誤，分析練習(xí)的答案,，必須突出學(xué)生主體地位,，倡導(dǎo)自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，引領(lǐng)學(xué)生在自我總結(jié)、相互交流,、質(zhì)疑提問,、深入思考的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，領(lǐng)悟方法,。

（3）及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反思,。必須及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常對(duì)自己的作業(yè)練習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，必須重視錯(cuò)題資源庫(kù)的建設(shè),，必須幫助學(xué)生從具體的習(xí)題中歸納出一般的方法,，舉一反三、發(fā)散遷移,，可以組織學(xué)生經(jīng)常性地認(rèn)真回顧,、總結(jié)自己作業(yè)練習(xí)的情況，總結(jié)取得的成績(jī)和進(jìn)步,，分析存在的問題和困難,。可以指導(dǎo)學(xué)生在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上,，在作業(yè)本上簡(jiǎn)單寫一些感想,，提一些問題?？梢蚤_展一些作業(yè)展示交流活動(dòng),，在展示交流中相互啟發(fā)、共同提高,。

7,、集體備課與個(gè)性化備課

集體備課：計(jì)劃分工（學(xué)期初）——主備人預(yù)備，形成活動(dòng)單——分發(fā)至各人思考調(diào)整：注一注,、改一改,、畫一畫,、寫一寫——集體備課，帶著問題建議碰撞生成：修改,、補(bǔ)充,、刪減、矯正,，就難點(diǎn)困惑深入討論，形成有效教學(xué)策略,，主備認(rèn)真記錄——整合二次備課（試上）,，形成成熟活動(dòng)單分發(fā)——個(gè)性化調(diào)整。

個(gè)性化備課：優(yōu)化的教學(xué)流程,；教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),；教學(xué)重難點(diǎn)突破的問題預(yù)設(shè)；變式,、鞏固訓(xùn)練的設(shè)計(jì),；高效點(diǎn)撥的技巧；歸納總結(jié)的部署,。

高一年級(jí)：

1,、完成規(guī)定的新課程內(nèi)容（必修一、二）,。

2,、完成高一年級(jí)歷史復(fù)習(xí)和考試任務(wù)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的歷史興趣,、思維能力，提高學(xué)生的思維品質(zhì),，為高二,、高三年級(jí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4,、滲透對(duì)學(xué)生的情感教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀,、歷史使命感與民族責(zé)任感,，愛國(guó)主義情感。

高二年級(jí)：

1,、必修班：根據(jù)業(yè)水平測(cè)試的考試要求：

（1）第一學(xué)期即根據(jù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考試要求完成必修三的教學(xué)任務(wù),。必修一的復(fù)習(xí)任務(wù)。

（2）第二學(xué)期根據(jù)業(yè)水平測(cè)試的考試要求完成對(duì)三本必修教材的復(fù)習(xí),，目標(biāo)要過a率全市保二爭(zhēng)一,。

2,、選修班

（1）第一學(xué)期即根據(jù)高考考試說明和高中課程標(biāo)準(zhǔn)的要求完成必修三的教學(xué)任務(wù)。

（2）第二學(xué)期是根據(jù)高考考試說明和高中課程標(biāo)準(zhǔn)的要求完成選修一,、選修四的教學(xué)任務(wù),。完成必修三一輪復(fù)習(xí)任務(wù)。

（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)基本能力的培養(yǎng),。為高三取得實(shí)效打下基礎(chǔ),。

（4）期末市級(jí)統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)力爭(zhēng)保二爭(zhēng)一。

高三年級(jí)：

1,、完成高三歷史一輪復(fù)習(xí)任務(wù)（三本必修課本,、兩本選修課本）。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀,、歷史使命感與民族責(zé)任感,，愛國(guó)主義情感。

4,、提升學(xué)生的知識(shí)水平,、能力層次，適應(yīng)高校選拔人才需要,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。

5、促進(jìn)老師教育,、科研工作,，提升老師素質(zhì)，配合學(xué)校實(shí)施名優(yōu)生培養(yǎng)戰(zhàn)略力爭(zhēng)全縣歷史學(xué)科達(dá)a率,、達(dá)b率全市保二爭(zhēng)一,。

1、核心組成員：研究教材,、課程理念,；提供示范課；做好試題研究與命制工作,；開展講座等,。

2、學(xué)科基地（泗中）：承擔(dān)基本的教學(xué)研討會(huì)工作，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),；提供與整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享,；聘請(qǐng)專家開展專題講座；進(jìn)行課題研究等,。

高中教師工作計(jì)劃概述篇八

以“辦人民滿意的教育,，做學(xué)生滿意的教師”為指針，以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，更新師德觀念,，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動(dòng)師德管理規(guī)范化,，制度化,，不斷塑造新時(shí)期教師形象，不斷提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師從教行為的滿意程度,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最滿意的教師。

根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”,，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切?！弊鳛槲倚＝處煹淖毅?。每個(gè)教職員工做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，以此全面提升教師形象。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)管理。

在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)德規(guī)范,、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容,。制定xx市xx中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上,，青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書，每月認(rèn)真自查、自思,，并將成績(jī)進(jìn)行公示,。通過學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí),，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施定期巡視的制度,。通過家長(zhǎng),、學(xué)生問卷等各種形式，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位,。開展文明校園、文明辦公室的評(píng)比活動(dòng),，激勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵,。

2、服務(wù)學(xué)生,，提升形象,。

(1)、要求教師明確“學(xué)校無小事,，事事是教育,，教師無小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷模,?！弊龅綈坌Ｈ缂遥硇耐度虢逃聵I(yè),，自覺維護(hù)大局,。強(qiáng)化“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的觀念,。開展以“三愛、三送,、三杜絕”為主題的活動(dòng),。即關(guān)愛貧困生、給貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,，給學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，給特殊生送方便;杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生,，杜絕傷害學(xué)生心理,。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。

(2),、全面開展“三熱愛,、三提倡、三增強(qiáng)”活動(dòng),。即熱愛教育,，提倡忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感;熱愛學(xué)校,，提倡愛校如家,，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學(xué)校有計(jì)劃,、定時(shí)間組織教師看師表風(fēng)范,、禮儀教育系列錄像。通過觀看,，讓教師進(jìn)行自我對(duì)照,，尋找自己的不足之處，每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì)交流,。

(3)、在學(xué)生中開展“我們心中的好老師”征文活動(dòng),，讓每個(gè)教師傾聽學(xué)生的聲音,，讓每個(gè)教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開展“我為人師”征文活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中不斷取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，努力更新師德觀念,，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時(shí)期教師形象。

3,、樹立榜樣,，發(fā)揚(yáng)光大。

切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹立工作,，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,，搞好黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。在校積極營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,。要據(jù)平時(shí)考核的情況,，評(píng)出文明班級(jí)、文明辦公室。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗展示,。組織青年教師開展師德演講比賽,。每學(xué)期評(píng)選一次師德標(biāo)兵，并予以獎(jiǎng)勵(lì),。

總之,，學(xué)校通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理,，開展豐富多彩的活動(dòng),，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為我校的工作重點(diǎn)，常抓不懈,，不斷提高我校教師的師德水平,，為更好的辦好學(xué)校，為xx的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)!

高中教師工作計(jì)劃概述篇九

內(nèi)容安排如下：

一模前：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)約4周,。

理科綜合策略,、訓(xùn)練約2周。

一模后：

試卷分析與專題訓(xùn)練約3周,。

二模后：

試卷分析與專題訓(xùn)練約1周,。

綜合訓(xùn)練約2周。

保持狀態(tài),、答疑和個(gè)別輔導(dǎo)約1周,。

四、關(guān)于綜合練習(xí),。

適應(yīng)性訓(xùn)練：20xx年3月19日,。

一模：20xx年4月6~7日。

二模：20xx年5月4~5日,。

高中教師工作計(jì)劃概述篇十

自進(jìn)入高三下學(xué)期以來,，師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標(biāo),，同仁們深感肩負(fù)重任,，因而更加地努力工作，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧以往,，先將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

上學(xué)期我們主要進(jìn)行了語文高考復(fù)習(xí)的第一階段,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，對(duì)高考所涉及的所有知識(shí)點(diǎn)要面面俱到，即使沒有涉及到的,，只要和高考有關(guān)的,，仍有復(fù)習(xí)的必要,。備課要細(xì)，上課要實(shí),，作業(yè)要精,，補(bǔ)漏要勤，檢測(cè)要有針對(duì)性,。為學(xué)生形成知識(shí)的系統(tǒng)做準(zhǔn)備,。本學(xué)期要進(jìn)行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段,。以專題訓(xùn)練為依托,，以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ)，讓學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化,。以專題促歸納,，讓學(xué)生對(duì)所有考點(diǎn)的`知識(shí)心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生自主歸納,。第三階段是模擬提高階段，主要是進(jìn)行東三省的三次模擬考試,。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,，教師必須精講，而且堅(jiān)決不再留任何尾巴,，不把遺留的問題帶到下一次的考試,。

我所教的兩個(gè)班級(jí)，語文基礎(chǔ)相對(duì)較差,，而且是部分學(xué)生根本不重視語文學(xué)科學(xué)習(xí),，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此,，我對(duì)學(xué)生依然是不拋棄、不放棄,，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語文,，讓他們認(rèn)識(shí)到語文對(duì)于他們的高考的重要性。

大部分學(xué)生總覺得語文學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣,，高考語文成績(jī)完全靠運(yùn)氣,，而且到高三，各學(xué)科大量的做題,，勢(shì)必給可憐的語文學(xué)習(xí)帶來了沒時(shí)間做語文看語文的局面,。語文教學(xué)在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量,，要效率,。努力為學(xué)生學(xué)語文,、自己教語文營(yíng)造良好的心理環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境,。

讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學(xué)，給他們精神鼓勵(lì),，讓學(xué)生在自信的陽光下成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)。對(duì)各班成績(jī)優(yōu)秀但語文總拖后腿的學(xué)生,，利用課余和周六時(shí)間幫他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問,，耐心的講解以此打動(dòng)他們，激起他們學(xué)習(xí)語文的熱情,，收到良好效果,。善于捕捉每個(gè)學(xué)生在語文學(xué)科方面的某一閃光點(diǎn)，以此增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語文的信心,。

進(jìn)入高三,，面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重,、時(shí)間緊等一系列困難,，學(xué)生的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也很多，但我們不能因?yàn)闀r(shí)間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評(píng)的過程,。我認(rèn)為認(rèn)真抓好講評(píng)課的重要環(huán)節(jié),，通過講評(píng)幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣,，是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑。講評(píng)前認(rèn)真分析試卷,，有明確的目的性;講評(píng)過程引思路,、給時(shí)間、講技巧,、富有針對(duì)性;講評(píng)后,，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié)，注意深化鞏固,，突出實(shí)效性,。

其次，講清試題的角度,，即是怎樣來考的,，如，試題自身是給一篇科技短文選擇題,，實(shí)質(zhì)是考查文章作者的思想傾向,，文章的主要內(nèi)容的,。再如，以變換了的種種說法,，考查對(duì)句意或文意的理解;文言文中,，以句間關(guān)系的理解，考查翻譯能力(即翻譯時(shí)加上什么樣的關(guān)聯(lián)詞),。

高中教師工作計(jì)劃概述篇十一

教書育人,，厚德載物的理念，發(fā)揮退休教師余熱,，積極協(xié)助學(xué)校做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，培養(yǎng)好學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

時(shí)間：9月份,；

活動(dòng)地點(diǎn)：雙林綜合高中,；

活動(dòng)內(nèi)容：中學(xué)生道德修養(yǎng)人格講座；

時(shí)間：10月份,；

活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)西,；

活動(dòng)內(nèi)容：參觀本地重點(diǎn)企業(yè)，體驗(yàn)企業(yè)不同層面職工工作環(huán)境,；

時(shí)間：11月份,；

活動(dòng)地點(diǎn)：另定；

活動(dòng)內(nèi)容：座談?dòng)懻?，談?wù)J識(shí),，談收獲，談理想,；

時(shí)間：12月份,；

活動(dòng)地點(diǎn)：另定；

活動(dòng)內(nèi)容：制定個(gè)人奮斗目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)宏偉理想,；

高中教師工作計(jì)劃概述篇十二

積極學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會(huì)物理課程的基本理念,。使物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化、具體化,。把高中物理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,，使學(xué)生在理解的.基礎(chǔ)上,，能夠綜合各部分內(nèi)容，進(jìn)一步提高理解能力,，復(fù)習(xí)時(shí),，將以專題復(fù)習(xí)形式為主,。

這期繼續(xù)擔(dān)任高212、213班的物理教學(xué)工作,，通過高三一輪復(fù)習(xí),，學(xué)生大部分能夠掌握物理中的基本概念和基本規(guī)律，但對(duì)這些知識(shí)的掌握還比較零散,，同時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用方面還存在較大問題,，兩個(gè)班的情況大致如下：

212班總體學(xué)習(xí)興趣低，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)物理的勁頭有,，但基礎(chǔ)不牢,，平時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)。

213班大部分同學(xué)有時(shí)間的緊迫感,，但有很多同學(xué)自制力不行,，或是因?yàn)榍懊鎯赡曜灾獩]學(xué)好，現(xiàn)在想學(xué)而不知道從哪學(xué)起,。平時(shí)應(yīng)多加督促,，多多鼓勵(lì)。

二輪復(fù)習(xí)主要以志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)二輪用書為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，側(cè)重點(diǎn)和順序有所不同。二輪復(fù)習(xí)大致分成十個(gè)專題,，如下：

專題一,、共點(diǎn)力作用下物體的平平衡。

專題二,、力與直線運(yùn)動(dòng),。

專題三、平拋,、類平拋運(yùn)動(dòng),。

專題四、物理實(shí)驗(yàn)的改編與設(shè)計(jì),。

專題五,、選修3-4。

專題六,、天體運(yùn)動(dòng),。

專題七、電磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng),。

專題八,、功能關(guān)系、能量守恒,。

專題九,、直流電路與交流電路,。

專題十、電磁感應(yīng)與力學(xué),、電學(xué)的綜合,。

1、堅(jiān)持集體備課制度,，對(duì)上期的教學(xué)工作進(jìn)行反思,。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探索,。

3,、重視課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要效率,。

4,、經(jīng)過專題復(fù)習(xí)，把高中物理知識(shí)連成線,、鋪成面,、織成網(wǎng)。

5,、通過多練,、多考、精講加強(qiáng)學(xué)生解題能力的培養(yǎng),，使學(xué)生適應(yīng)高考題型和難度,。

6、積極配合學(xué)校,、教研組做好公開課,、比武課等有關(guān)事情。

時(shí)間安排：

總時(shí)間：專題復(fù)習(xí)預(yù)計(jì)從xx年3月初開始,，至xx年5月底結(jié)束,。具體時(shí)間：每個(gè)專題爭(zhēng)取花一周的時(shí)間，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),，梳理花一節(jié)課;方法指導(dǎo)花一節(jié)課;學(xué)生精練,、老師精講花一節(jié)課;分別于周一、周二,、周六,、周日完成，周三進(jìn)行綜合考試,，周四進(jìn)行試卷講評(píng),，周五講解資料上面的習(xí)題。

六、教學(xué)措施,。

1、抓住主干知識(shí)的復(fù)習(xí)及各知識(shí)點(diǎn)之間的綜合,。

2,、針對(duì)高考能力的要求，加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練和表述能力及解題能力規(guī)范化的訓(xùn)練,。

3,、在模擬訓(xùn)練中讓學(xué)生量力而行地解題，根據(jù)閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)去爭(zhēng)計(jì)分點(diǎn),。

4,、選題精、講評(píng)細(xì),，教學(xué)生做題注要精,、細(xì)結(jié)合。

5,、復(fù)習(xí)的最后階段,，要求學(xué)生通讀課本，不留知識(shí)死角,。

6,、針對(duì)選擇題、填空題,、計(jì)算題制定解題策略,，對(duì)各大題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)戲練。

7,、進(jìn)行考前指導(dǎo)和動(dòng)員,，讓學(xué)生調(diào)整好心態(tài)應(yīng)對(duì)高考，提醒學(xué)生高考中應(yīng)注意的問題,，給學(xué)生打打氣,，備足信心。

高中教師工作計(jì)劃概述篇十三

做為一名人民教師,，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢(shì),，爭(zhēng)做一名合格的`人民教師,，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失,，，多做貢獻(xiàn),。工作中,，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù),。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,。

在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng),，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育，達(dá)到教育的目的,。

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行《xx市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個(gè)教師，愛心最重要,?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,。

高中教師工作計(jì)劃概述篇十四

藝術(shù)欣賞是運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行感受,、體驗(yàn),、聯(lián)想、分析和判斷,，從而獲得審美享受,，理解藝術(shù)作品和藝術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)?！睹佬g(shù)鑒賞》是普通高中美術(shù)學(xué)科中的一個(gè)內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育美術(shù)課程“鑒賞評(píng)論”學(xué)習(xí)領(lǐng)域基礎(chǔ)上的更高層次的拓展和延伸。藝術(shù)欣賞活動(dòng)可以幫助學(xué)生在欣賞,、鑒別,、評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力,，形成熱愛本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

1,、認(rèn)知目標(biāo)：

1)學(xué)會(huì)從各種藝術(shù)作品中感受藝術(shù)的語言美,。

2)了解中國(guó)古代繪畫藝術(shù)的類型和形式。

3)掌握不同時(shí)期的外國(guó)繪畫和不同時(shí)期的一些畫家及其作品,。

2,、了解目標(biāo)：

學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

2)能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。

3)理解和體會(huì)部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言,。

從美術(shù)與自我,、美術(shù)與社會(huì)、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識(shí)美術(shù)的價(jià)值和作用,。

1,、鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的'近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品,。

2,、學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的意義,、形式和風(fēng)格特征,。

3、用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型,、表演等多種方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受與理解,。

高中教師工作計(jì)劃概述篇十五

做為一名人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢(shì),，爭(zhēng)做一名合格的'人民教師，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

一,、認(rèn)真做好本職工作,。

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失,，，多做貢獻(xiàn),。工作中,，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、愛崗敬業(yè),，做合格教育者,。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng)，在工作中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,。

三,、關(guān)心學(xué)生，尊重家長(zhǎng),。

在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng)，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育,，達(dá)到教育的目的,。

四,、嚴(yán)于侓已，依法執(zhí)教,。

出處 sevw.cn

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《xx市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個(gè)教師,，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,。

高中教師工作計(jì)劃概述篇十六

高中課改正在進(jìn)行當(dāng)中,，我作為教育陣線的一位新成員，面對(duì)新的工作,，新的角色,，布滿了希看和挑戰(zhàn),，為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行,，特制定以下高中教師個(gè)人工作計(jì)劃.

一，不斷進(jìn)步個(gè)人素質(zhì),。

一位教師必須有較高的素質(zhì),，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以新課改對(duì)我來講是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的進(jìn)步自己的素質(zhì).

1，讀書用教育理論武裝自己.為了自己的教學(xué)教育盡快的進(jìn)步,，讀書是一種相當(dāng)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.

2，同伴互助進(jìn)步自己的教學(xué).作為一位年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí),，不恥下問.并積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想題目及解決方法即是同組教師交換學(xué)習(xí).掌控組內(nèi)展開的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量.

3,，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,，我將應(yīng)用多種靈活的教學(xué)方法，來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的題目,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃.

4,，參加教科研活動(dòng).

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,，盡快使學(xué)生進(jìn)進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐漸轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足的地方,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好,，并作對(duì)生活布滿希看和信心的孩子.

1,，情感交換溝通能增進(jìn)師生的情感,，對(duì)班級(jí)管理有很大的幫助.及時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生.

2，與家長(zhǎng)溝通作為教師,，為了盡快了解學(xué)生,，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會(huì)通過量種情勢(shì)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系,，及時(shí)溝通.

面對(duì)新的工作環(huán)境我布滿了信心,，也有很多自己的假想，我將帶著我的豪情步進(jìn)教育教學(xué),，在實(shí)踐中摸索,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中創(chuàng)新.