教案是教師為了教學(xué)目的而設(shè)計(jì)的一種指導(dǎo)性文稿。如何編制一份優(yōu)秀的教案,？這是每位教師都需要深入思考的問(wèn)題,。通過(guò)借鑒這些范例教案,，你可以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)實(shí)施水平,。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇一
2,、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像,，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征,。
一,、我愛(ài)媽媽,。
教師出示媽媽的'照片，告訴幼兒這是老師媽媽,。請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,，每個(gè)幼兒都有媽媽?zhuān)纯磱寢尩恼掌拖窨匆?jiàn)媽媽一樣，心里特別高興,。
如：“媽媽我愛(ài)你”,、“媽媽?zhuān)阈量嗔恕?-----。
二,、媽媽的畫(huà)像,。
通過(guò)照片和畫(huà)像的比較，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較,。
三、我為媽媽畫(huà)像,。
同桌幼兒相互比較媽媽的照片,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較,。提醒幼兒畫(huà)得大點(diǎn),，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征,。用不同線(xiàn)條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn),。如各種各樣的頭發(fā)。展示作品,，幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽的樣子,，最喜歡媽媽的什么。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇二
又到一年一度的母親節(jié)，每年5 月的第二個(gè)星期天（今年是5月13日）,，借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開(kāi)展了“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng),。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛(ài)媽媽。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際,，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情,。通過(guò)家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,，實(shí)施潛移默化的情感教育,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親的情感，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)意,，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情,。
1、熟悉自己或同伴的媽媽?zhuān)滥赣H節(jié)到了,，要讓媽媽更高興,。
2、快樂(lè)地尋找禮物送給媽媽?zhuān)苡煤?jiǎn)短的話(huà)表達(dá)清楚自己的意思,。
ppt,；每個(gè)媽媽的照片；事先錄制好媽媽期望得到的禮物,。
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽?zhuān)趦A聽(tīng)中知道媽媽真高興,，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。
1,、（出示一張照片）這是誰(shuí)?（媽媽?zhuān)?/p>
2,、（不斷變化的媽媽照片）看看她們又是誰(shuí)?
鼓勵(lì)幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽?zhuān)私夂褪煜ぷ约夯蛲榈膵寢尅?/p>
3、媽媽們今天真高興,，你們覺(jué)得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?
l猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情,。
4、你們聽(tīng),，媽媽是怎么說(shuō)的,，她為什么很高興?
lppt的錄音（最近我特別高興，因?yàn)槲乙^(guò)節(jié)了,，你們猜猜我要過(guò)什么節(jié)?）
l引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日,。
5、誰(shuí)可以過(guò)母親節(jié)呢?
l快樂(lè)對(duì)話(huà)順口溜：媽媽媽媽要過(guò)節(jié),，什么節(jié)?“母親節(jié)”
小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節(jié)，所以每個(gè)媽媽都很快樂(lè),。
目的：快樂(lè)地尋找和選擇禮物送給媽媽?zhuān)寢寢尭吲d,。
1、母親節(jié)到了,，怎么才能使媽媽更高興呢?
2,、你想給媽媽送什么禮物?
l（ppt很多禮物）快樂(lè)的看看說(shuō)說(shuō)名字?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽,。
l有這么多的禮物,，你想給媽媽送什么禮物?
l引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的話(huà)表達(dá)清楚自己的意思。
l畫(huà)面互動(dòng)：用不同的畫(huà)面來(lái)回應(yīng)幼兒的選擇,，加深幼兒選送禮物的興趣,。（如：媽媽的笑臉、吻,、掌聲等）
l重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng)，如：媽媽媽媽我愛(ài)你,，送你……,，媽媽拍拍手（親親你、抱抱你）真開(kāi)心,。
目的：傾聽(tīng)媽媽的聲音,，感知讓媽媽高興的不同方法。
1,、寶貝們給媽媽送的禮物,，媽媽都很高興。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2,、幼兒傾聽(tīng)媽媽的聲音
l播放媽媽的錄像,，聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物。
（媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她,；媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”,。……）
小結(jié)：原來(lái)一個(gè)擁抱,、一句話(huà)……都是禮物,，都能讓媽媽更高興、更幸福,。
3,、還有很多媽媽也想說(shuō)話(huà),，我們到教室里去聽(tīng)一聽(tīng)
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇三
學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征,。
教師出示媽媽的照片,，告訴幼兒這是老師媽媽。
請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,，每個(gè)幼兒都有媽媽?zhuān)纯磱寢尩恼掌拖窨匆?jiàn)媽媽一樣,，心里特別高興。
如：“媽媽我愛(ài)你”,、“媽媽?zhuān)阈量嗔恕?-----,。
通過(guò)照片和畫(huà)像的比較，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較,。
同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較,。
提醒幼兒畫(huà)得大點(diǎn)，能表現(xiàn)出一,、二處的主要特征,。
用不同線(xiàn)條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā),。
展示作品,，幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么,。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇四
1,、幼兒能夠知道5月10日是母親節(jié)，感受母愛(ài)的偉大,。
2,、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3,、體會(huì)媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
5、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
晨間談話(huà)中圍繞感恩母親的話(huà)題,。
我們感謝父母,，是他們領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生機(jī)的世界,。我們感謝父母，是他們?cè)诿恳环置恳幻攵几S在我們身邊,，對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧,。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完,，他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者,，永遠(yuǎn)在我們的身邊關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們,。當(dāng)老師說(shuō)：“這個(gè)周日是母親節(jié)!誰(shuí)知道母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎？”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日”當(dāng)說(shuō)到一些我們要如何愛(ài)我們的媽媽?zhuān)瑡寢尩纳帐悄囊惶?，媽媽有什么?ài)好習(xí)慣,，我怎樣讓媽媽開(kāi)心，為媽媽做一件事的時(shí)候,，孩子們馬上表示,，要為媽媽做好多事，給媽媽洗衣服,，送媽媽禮物,。原來(lái)孩子們心里都很愛(ài)自己的媽媽。
教學(xué)活動(dòng)中感受母親的偉愛(ài),。
活動(dòng)一：音樂(lè)活動(dòng)《我的好媽媽》,，知道媽媽很辛苦，萌發(fā)熱愛(ài)媽媽的情感,。
活動(dòng)二：美術(shù)活動(dòng)《紅花送給好媽媽》,，通過(guò)自主涂色制作紅花的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)三：社會(huì)活動(dòng)《媽媽我愛(ài)你》,，知道母親節(jié)到了,，大膽表達(dá)自己的愛(ài)媽媽的情感，要讓媽媽更高興,。
活動(dòng)四：體育活動(dòng)《打敗怪獸救媽媽》,，讓孩子了解“母親節(jié)”，通過(guò)一系列的親子活動(dòng),，讓孩子更加了解自己的母親,。用游戲的方法增進(jìn)母子間的感情，讓孩子懂得感激身邊的親人,。初步培養(yǎng)勇敢,、不怕困難的意志力。
集體活動(dòng)中表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),。
1,、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》《不再麻煩好媽媽》等，增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感,。
2,、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話(huà)語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),，唱一首感謝媽媽的歌曲,。
五、活動(dòng)延伸中體會(huì)媽媽的艱辛,。
幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng),。
通過(guò)這次母親節(jié)的系列活動(dòng),，孩子們學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)@并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽?zhuān)敲刻於家獔?jiān)持這樣做,，從內(nèi)心對(duì)母親感恩,。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè),，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn),。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇五
在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng),。"感恩母親節(jié)"是活動(dòng)的結(jié)束部分,，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng),。
1.談話(huà)活動(dòng)：我的好媽媽,。
2.結(jié)合"世界微笑日"進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。
2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》,。
3.音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》,。
4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作"小花"，繪畫(huà)"媽媽和我",。
1.和媽媽一起過(guò)節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩,。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通,，確定發(fā)言?xún)?nèi)容,。
4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5.布置活動(dòng)環(huán)境,。
一,、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)。
家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。
幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了,。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!
教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷,，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。
二,、欣賞圖片--世上只有媽媽好,。
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小朋友,，心里可高興了,，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界,。"小朋友,，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲："謝謝你,，媽媽!",。
2.師：這是誰(shuí)?
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子,。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長(zhǎng)大了,。來(lái),，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲："謝謝你,，媽媽!",。
3.師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?
幼：是大象,。
師：小象怎么了?
幼：它累了。
師：原來(lái)小象是在學(xué)走路呢,，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它,。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些,，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作),。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,，是什么樣的姿勢(shì)?
幼：兩只手扶著我們,，要彎著腰。
師：對(duì),，是一直彎著腰的,，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手,，握著媽媽的手,，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽,。"因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路,。
4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶,。
幼：用翅膀保護(hù)著它們,。
師：對(duì)，雞媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作,，播放打雷下大雨的音效),。
師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的,。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里,，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲："謝謝你,，媽媽!"。
幼：沒(méi)有。
師：對(duì),，沒(méi)有,，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣,，媽媽始終是那么愛(ài)你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專(zhuān)舐暤卣f(shuō)："媽媽?zhuān)x謝你!"。
二,、家長(zhǎng)講話(huà)--媽媽真辛苦,。
師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦,、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯,、陪你們玩耍,、給你們講故事。接下來(lái),，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的"媽媽的故事",。
xxx媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書(shū)的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助,。
xxx小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片,，突出媽媽工作的繁忙。
xxx小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,，突出教師工作的特點(diǎn),，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心,。
三,、家庭活動(dòng)展示--做關(guān)心媽媽的好孩子。
師：媽媽為了照顧我們,，讓我們能夠健康成長(zhǎng),，付出了很多很多。不過(guò),，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,。
1.幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪(fǎng)的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì),、提出問(wèn)題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受,。
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng),。
師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬?。今天是媽媽的?jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。
四,、表演活動(dòng)--祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。
1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱,，為媽媽即興表演。
2.兒歌《我和媽媽》,。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦,。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句,，幼兒讀下句,。
3.歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽(tīng),。
4.兒歌《健康快樂(lè)每一天》,。幼兒手拿送給媽媽的禮物"小花"(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌,，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上"小花",。
5.歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。
師：最后,，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽?zhuān)蔷褪且o媽媽一個(gè)甜甜的吻,。活動(dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲和親吻媽媽的`歡樂(lè)氣氛中結(jié)束,。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇六
母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日,，全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,，給了無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。
引導(dǎo)幼兒愛(ài)媽媽?zhuān)驗(yàn)槭澜缟系拇葠?ài)的母親,。世界上只有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚。有一種情感,，它與生俱來(lái),，沒(méi)有條件;綿綿不絕，它就是母愛(ài)。
圖片,、課件
每年五月的第二個(gè)星期天,，是“母親節(jié)”。為感恩母親,，5月9日下午,，我們紅太陽(yáng)班開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的母親節(jié)活動(dòng)，和小朋友們一起為母親祝福!
小朋友可以自豪地向大家介紹一下自己的媽媽?zhuān)部梢酝ㄟ^(guò)繪畫(huà),、的形式來(lái)描繪自己心中漂亮的媽媽!(可以根據(jù)小朋友的性格來(lái)決定,，比較開(kāi)朗的、大膽的小朋友可以用介紹的方式;內(nèi)向的小朋友則可以通過(guò)繪畫(huà)的`形式)
現(xiàn)場(chǎng)教小朋友制作心宜的賀卡送給媽媽?zhuān)磉_(dá)感激之情,。志愿者可以幫助小朋友做賀卡,，寫(xiě)孩子們不會(huì)寫(xiě)的字等。
孩子們端來(lái)了一盆盆溫暖的水給媽媽洗腳,，又輕輕揉著媽媽的腳,，甜甜地說(shuō)：“媽媽你辛苦了，媽媽我愛(ài)你,?！笨粗⒆觽兊呐e動(dòng)，看到了自己孩子在幼兒 園所學(xué)到的本領(lǐng),，媽媽們心里樂(lè)開(kāi)了花,。
寶寶們從小得到最多的是母親的細(xì)心呵護(hù)、照顧,。今天,，讓我們的小朋友們也要當(dāng)一回“媽媽”，把餅干,、飲料,、糖果喂給親愛(ài)的媽媽吃。
孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!
活動(dòng)培養(yǎng)了孩子感恩的心,，促進(jìn)了親情的交流,。我們希望每一個(gè)孩子能在充滿(mǎn)愛(ài)意的氛圍中,，有所感動(dòng),，有所感悟，并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他人!
互相討論一下,。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇七
xx年5月xx日(周五)——xx年5月xx(周日)。
參與活動(dòng)人員,。
1,、小三班全體老師。
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶,、姥姥,。
(一)5月xx日上午。
1,、講母愛(ài)的故事,。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲,。
3,、朗誦古詩(shī)《游子吟》。
(二)5月xx日下午,。
制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡,。
(三)放學(xué)前。
1,、孩子牽著媽媽的手,，請(qǐng)媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝,。
2,、給媽媽捶背捶腿。
3,、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,，并說(shuō)一句話(huà)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)，您辛苦啦,，iloveyou”,。并擁抱媽媽。
(四)雙休日在家,。
1,、一定聽(tīng)媽媽的話(huà)，不惹媽媽生氣,。
2,、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳,、擦桌子,、掃地、捶背捶腿等,。
3,、拍下感恩媽媽的照片。
(五)活動(dòng)延續(xù),。
將照片貼在《幼兒成長(zhǎng)記錄》里,。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇八
認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。
情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。
能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情;運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感;感受節(jié)日的歡快氣氛。
1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。
2,、制作花、賀卡,、項(xiàng)鏈,、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線(xiàn),、剪刀,、彩色卡紙、油畫(huà)棒,、彩色吸管等,。
3、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī),。
4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,，邀請(qǐng)媽媽xx月xx日xx時(shí)間來(lái)幼兒園參加慶?；顒?dòng)。
1,、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通,，要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。
2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。
一、介紹"母親節(jié)"
今天是五月的第二個(gè)星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道"母親"是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)"母親節(jié)"是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。
(教學(xué)設(shè)想：以談話(huà)形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引出課題,，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短,，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。)
二、開(kāi)展"母親節(jié)感恩會(huì)"活動(dòng)
1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》,。
2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜,、洗衣,、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦,。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地,、倒垃圾、整理房間等等)
(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,，順理成章地引出了"媽媽非常辛苦,，小朋友要聽(tīng)媽媽的話(huà)，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)"的話(huà)題,。)
3,、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說(shuō)得非常好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。
4,、媽媽代表講話(huà)
師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話(huà)想跟小朋友說(shuō),，今天我們請(qǐng)到了xx小朋友的媽媽?zhuān)姓?qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話(huà),，大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話(huà))
(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與,。"在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣,、吸引幼兒,。)
5、游戲——搶椅子,、
下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。
(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè)，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油,，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了，自己也開(kāi)心的感受,。)
6,、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物,，送給媽媽?zhuān)⑾驄寢屨f(shuō)一句體貼,、祝福的話(huà)。
師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽?zhuān)銈冋f(shuō)對(duì)嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,，有油畫(huà)棒,、畫(huà)紙、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà),，也可以用它們制作賀卡、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的,、祝福的話(huà),。(比如：媽媽?zhuān)覑?ài)你!媽媽?zhuān)阈量嗔?媽媽?zhuān)Ｄ愎?jié)日快樂(lè)!)
(活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀,，自主選擇材料,，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè),，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始,，懷抱一顆"感恩的心"用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài),。)
延伸活動(dòng)：
1,、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。
2,、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇九
1,、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感,，感受到母親的愛(ài)。
2,、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力。
4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。
5,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。
1,、活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.
2,、準(zhǔn)備白色的花盆,、種植用的花、顏料,、毛筆,。
3、歌曲《母親》,。
“感恩母親節(jié)”
20xx年5月11日下午,。
幼兒園活動(dòng)室。
主持人致辭：
尊敬的家長(zhǎng),，親愛(ài)的小朋友們,，大家下午好。首先,，我對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎,。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日,，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自?xún)号闹孕淖８！Ｐ∨笥褌?，媽媽為了我們不辭勞苦,，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來(lái)臨之際,，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢,？好，下面我們大（3）班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。
目的：感受母愛(ài)的無(wú)私與偉大,。
附歌詞：
你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿.
你雨中的花折傘,，有人給你打.
你愛(ài)吃的餃子,，有人給你包.
你委屈的淚花，有人給你擦.
啊,，這個(gè)人就是娘,，啊，這個(gè)人就是媽?zhuān)?/p>
這個(gè)人給了我生命,，給我一個(gè)家.
啊,，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥,，
到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽.
主持人：
接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲,，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契,。
2,、默契大考驗(yàn)。
目的：增進(jìn)親子間的相互了解,。
方法：
a,、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆,。
b,、主持人出題，親子一起作答：
j媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目,。
k媽媽最喜歡吃的水果。
l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng),。
m你最?lèi)?ài)吃媽媽做的哪道菜,。
n媽媽最常對(duì)你說(shuō)的一句話(huà)。
c、每寫(xiě)完一題,，親子一起聽(tīng)口令「三,、二、一」出示答案,。
親子答案一樣的,，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。
d,、全部作答完畢,，得貼紙最多的小朋友，為〝超級(jí)默契家族〞,，給予表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì),。
主持人：有些家庭對(duì)彼此間非常了解,，不愧是超級(jí)默契家族,，大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手,，和媽媽一起來(lái)種花,，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛(ài)和你們對(duì)媽媽的愛(ài)，所以需要我們細(xì)心澆灌,，細(xì)心養(yǎng)護(hù),。
3、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”,，增進(jìn)親子間的感情,。
方法：
a、要求家長(zhǎng)和孩子們一起種一盆小花,。
b,、讓孩子給花盆涂色，
c,、由老師在花盆上寫(xiě)上孩子的名字,，接下來(lái)的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水,，直到開(kāi)出小花,。
d、小朋友拿著這盆花,，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”,。
主持人結(jié)束語(yǔ)：
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài),，在園內(nèi),，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花,。親愛(ài)的母親呀,，讓您的兒女為您做些什么吧，也許,，一句話(huà),，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已,，笑容綻放,，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿(mǎn)足，親愛(ài)的母親,，今天是您的節(jié)日,，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康,、美麗永遠(yuǎn),！
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃，可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮,。
1,、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開(kāi)信和小朋友給媽媽的寄語(yǔ)：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來(lái)了，作為兒女,，一片反哺之恩,，舐?tīng)偕钋楹我泽w現(xiàn)？或許,，千言萬(wàn)語(yǔ),，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語(yǔ)之中。
2,、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手,，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡,，作為一種親情的記錄,，永久的留念。
3,、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日,、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子,，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢,？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái),，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜,！
4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧,！跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)∧判?！這些事情再也不用您為我操心了！
或許,，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物,！最讓媽媽感到欣慰的事情！
5,、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
（1）請(qǐng)媽媽看一次電影,。
（2）幫媽媽洗一次衣服。
（3）為媽媽表演一段節(jié)目,。
（4）慰問(wèn)媽媽,。
（5）給媽媽泡一杯茶。
1.該給媽媽做一天家務(wù),，讓她放松一天,，有一個(gè)好心情,；
2.然后,，再陪她玩一整天，事事順著她,；
3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕,，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾,，顯得溫暖,；
有一種愛(ài)，始終包圍著您,，以至于讓你忽視了它的偉大------,。
有一種愛(ài)，永遠(yuǎn)呵護(hù)著您,，以至于讓你麻木了它的厚重------,。
有一種愛(ài)，一直支持著您,，以至于讓你不覺(jué)得它的珍貴------,。
也許，朋友的噓寒問(wèn)暖會(huì)讓我們感動(dòng),，
也許,，陌生人的迷途指路讓我們感激，
也許，師長(zhǎng)們的關(guān)切之愛(ài)讓我們感謝,！
那么別忘了,，始終如一關(guān)懷著我們的母親，我們更應(yīng)該為之感動(dòng),，感激,，感謝。
具體活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：給愛(ài)—個(gè)家——親子制作小花盆（本周末回家完成,，讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個(gè)漂亮的花盆吧?。ㄈ缫桌蕖⒌V泉水瓶,、廢舊的瓶瓶罐罐......愛(ài)是亮麗的,，一定要精心打扮哦！?。?。
活動(dòng)一解析：“媽媽?zhuān)虏挛矣卸鄲?ài)你？”
“小小的心,，小小的房,，小小的心房里，裝著我對(duì)媽媽大大的愛(ài),?！?/p>
“媽媽?zhuān)蚁虢o愛(ài)一個(gè)家，把愛(ài)種下,，讓愛(ài)發(fā)芽,，這樣我對(duì)媽媽的愛(ài)就能開(kāi)花?！?/p>
“媽媽和我一起制作一個(gè)花盆吧,！”
活動(dòng)二：把愛(ài)種下（下周一、二,；小朋友在幼兒園,、在自制的花盆里一起種下愛(ài)的種子。）,。
活動(dòng)三：大大的肚子,、小小的我（下周：邀請(qǐng)準(zhǔn)媽媽參與課堂，讓寶寶體會(huì)媽媽的孕育之情）,。
活動(dòng)四：愛(ài)要說(shuō)出來(lái)（發(fā)生在下周五的驚喜?。?/p>
活動(dòng)五：讓愛(ài)發(fā)芽（一起期待吧?。?。
1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,。
2、通過(guò)游戲,，感受到媽媽給予的愛(ài),，增加母子、母女之間的深厚感情,。
活動(dòng)具體過(guò)程：
1,、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）,。
2,、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。
（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子,、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）,。
（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》,、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》,。
3,、（1）請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯,。
（2）進(jìn)入班級(jí),，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
（4）我給媽媽唱首歌,。
（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）,。
（6）送禮物，結(jié)束愉快的,。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇十
母愛(ài)不僅僅是讓你感到溫暖安逸的溫床,，也是鑄造你靈魂的熾熱奔放的火爐。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的《感恩母親節(jié)》小班母親節(jié)活動(dòng)教案,，希望對(duì)大家有所幫助,。
感恩母親節(jié)
1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè),。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。
2圖片及音樂(lè),。
3. .收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
幼: 因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了,。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái),。
一.欣賞圖片----世上只有媽媽好
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么?
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子,。
幼：是犀牛,。
師：你知道小犀牛怎么了嗎?
幼：它累了。
幼：兩只手扶著我們,。
幼：要彎著腰,。
師：對(duì),，是一直彎著腰的`，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?
師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的,。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲："媽媽?zhuān)量嗔恕?因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路,。
4.師：小朋友們快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們,。
幼：沒(méi)有,。
師：對(duì)。沒(méi)有,，媽媽總是能夠原諒你,，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你,。下面讓我們緊緊的摟著媽媽?zhuān)舐暤恼f(shuō)："媽媽?zhuān)x謝你,。"三.家庭活動(dòng)展示----做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng),，她付出了很多很多,。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊,，我知道我們班的小朋友,，最近經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧1. 幼兒幫媽媽做事的照片,。
師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬?。今天是媽媽的?jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。
四.表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂(lè)1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演,。
2師：最后,，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻,。
游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上,，開(kāi)始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片，要求在整個(gè)過(guò)程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開(kāi)紙片,，最先到達(dá)地那一組為勝,。
2、《媽媽找寶貝》
游戲規(guī)則：寶寶圍成一個(gè)大圓圈站好,，媽媽們蒙眼站在圈里,，游戲開(kāi)始后，媽媽和寶寶向不同的方向轉(zhuǎn)三圈,，媽媽開(kāi)始摸著找寶寶,，找到寶寶的媽媽請(qǐng)把寶寶抱住，要求在整個(gè)過(guò)程中,，孩子不能出聲音,，全部找到后請(qǐng)媽媽們摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地寶寶?五,、我對(duì)媽媽說(shuō)……(視頻)11：00--11：20送神秘禮物六,、愉快中餐 (11：20--12：00)
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇十一
（一）在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?。（座位安排,，可讓媽媽坐在外圈，幼兒坐在里圈,。）?/p>
（二）慶?；顒?dòng)開(kāi)始。
主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義,。
2、媽媽每天做很多事情,，在家忙許多家務(wù),，關(guān)心寶寶；在單位還有繁重的工作,。媽媽每天都很辛苦,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽在家怎么關(guān)心你照顧你的,。
親子節(jié)目表演。
中間穿插：
幼兒為媽媽獻(xiàn)上禮物,，并說(shuō)一句祝福的話(huà),。
請(qǐng)幼兒親手喂媽媽吃一粒糖。
親子游戲《小熊運(yùn)水》,。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇十二
一,、開(kāi)始部分：
（音樂(lè)響起）教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
二,、基本部分：
1,、有感情的復(fù)述故事引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。],。
2,、啟發(fā)提問(wèn)。
提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)?
幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。
提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>
提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?
幼兒：不懶。
提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒：知道了,。小烏鴉是個(gè)好孩子,，他愛(ài)媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對(duì)故事的印象,。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’,。
四,、結(jié)束部分（老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)）。
五,、家庭作業(yè)（請(qǐng)家長(zhǎng)輔助）,。
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、
2,、2、幫媽媽爸爸捶背,。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇十三
母親節(jié)即將來(lái)臨,，為了讓幼兒真切地體驗(yàn)?zāi)笎?ài)，并用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),，我們?cè)O(shè)計(jì)了關(guān)于“母親節(jié)”的系列活動(dòng),。在系列活動(dòng)前,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起準(zhǔn)備一個(gè)盒子，但并不說(shuō)明盒子的用途,。然后,，我們引導(dǎo)幼兒通過(guò)以下活動(dòng)逐漸豐富這個(gè)“親親媽媽愛(ài)心盒”?；顒?dòng)一：媽媽?zhuān)覑?ài)你目標(biāo)：
1.通過(guò)談話(huà)及觀看錄像’,，初步了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
2.感受母親在自己成長(zhǎng)過(guò)程中付出的艱辛,。
3.嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。準(zhǔn)備：
1.錄像片《我在媽媽的懷抱里》。
2.請(qǐng)每個(gè)幼兒收集一張媽媽?xiě)言袝r(shí)的照片,，并問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以谀亲永锏臅r(shí)候是怎么樣的?您有什么感受?”
3.請(qǐng)鄰班懷孕的朱老師參加活動(dòng),。過(guò)程：
1.師幼交談，引出課題,。
師：知道什么節(jié)日就要到了嗎?
幼：就是媽媽的節(jié)日,。
師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天,，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過(guò)節(jié),。2.觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時(shí)的有關(guān)情況,。
師：每個(gè)小朋友都是媽媽的寶貝.是媽媽把你們帶到了這個(gè)美好的世界?媽媽真了不起,。你們看.朱老師的肚子里也有一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，不久就要出生了,。
幼：小寶寶在肚子里吃什么呀?
幼：小寶寶也要吃東西嗎?
師：讓我們一起來(lái)看一段錄像,，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長(zhǎng)大的。3.了解胎兒的孕育過(guò)程以及這一階段母親的辛勞,。
師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長(zhǎng)大的?
幼：一開(kāi)始不知道是什么形狀,，慢慢地就有了頭。
幼：然后開(kāi)始長(zhǎng)手和腳,。
師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝,，怎么會(huì)長(zhǎng)大呢?
幼：媽媽要吃很多東西，把營(yíng)養(yǎng)帶給寶寶,。
幼：朱老師也要吃很多東西嗎?
朱：是的,，有的東西朱老師不愛(ài)吃，可是為了給小寶寶提供營(yíng)養(yǎng).朱老師必須吃下去,。
幼：朱老師,，小寶寶在你肚子里會(huì)動(dòng)嗎?
朱：小寶寶長(zhǎng)出小手小腳后，會(huì)在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,，還會(huì)在肚子里翻身呢,。你們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候也是這樣的。
幼：朱老師的肚子好大呀,，走路是不是很累?
朱：是啊,，現(xiàn)在朱老師的肚子越來(lái)越大了，走路真有點(diǎn)累了,，晚上睡覺(jué)總擔(dān)心壓著寶寶,，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服,。我的小寶寶馬上就要出生了,。
師：朱老師，等你生下小寶,。
寶后,。我們一起去看你和小寶寶好嗎?
朱：好的，謝謝你們,。4.幼兒交流,、分享媽媽?xiě)言袝r(shí)的情況。
師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦,。但看起來(lái)很幸福,，為什么?
幼：因?yàn)橹炖蠋熀軔?ài)她的小寶寶。
(幼兒拿出自己媽媽?xiě)言袝r(shí)的照片進(jìn)行交流,。),。
幼：媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候肚子很大.走起路來(lái)很累。
幼：媽媽經(jīng)常給我講故事,，還和我說(shuō)話(huà),。看,，她笑了,，因?yàn)樗械胶苄腋！?/p>
幼：媽媽說(shuō)我經(jīng)常在她肚子里打拳,。這時(shí),，她就摸著我的小手說(shuō)“好寶寶別調(diào)皮”。
幼：因?yàn)閶寢屜矚g我,。
幼：媽媽說(shuō)我是她的寶貝,，她最?lèi)?ài)我了。
5.嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。
幼：我要對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽辛苦了”,。
幼：我要說(shuō)“你是我的好媽媽”。
幼：我要說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
師：今天回家,，就請(qǐng)你們把這么美好的語(yǔ)言講給媽媽聽(tīng),，好嗎?以后我們每天都可以對(duì)媽媽說(shuō)這些話(huà)。延伸活動(dòng)：
1.幼兒畫(huà)“我的媽媽”,。
2.請(qǐng)幼兒收集一張和媽媽的合影,。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇十四
教案目標(biāo)：
1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè),。
2,、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
3,、學(xué)會(huì)感恩,，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng),，愛(ài)媽媽,。
教案準(zhǔn)備：
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙,。
2,、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上,。
3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。
4,、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》。
教案過(guò)程：
1,、從5月4日起,，利用一周的時(shí)間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》等歌曲,，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中,。
2,、5月4日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同,？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。
4,、5月6日,，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉?jí)為單位進(jìn)行展覽,，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品,，集中展出,。
5、我為媽媽做一件有意義的事,。各班根據(jù)實(shí)際,，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施,。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,，并用正確方法為媽媽洗手,；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳,；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周?chē)腥说那楦小?/p>
6,、幼兒人人制做賀卡,，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。
7,、展示活動(dòng),。5月8日，各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶?；顒?dòng),。
活動(dòng)延伸：
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,，感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng),。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇十五
在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng),?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,，讓小朋友們感恩母親,，說(shuō)出溫馨的母親節(jié)祝福，送上浪漫的母親節(jié)禮物,，瞧...我們的小朋友們都在認(rèn)真的在為媽媽們準(zhǔn)備自己的禮物呢,！
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。
能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。
運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
感受節(jié)日的歡快氣氛,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。
2,、制作花,、賀卡、項(xiàng)鏈,、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙,、細(xì)鐵線(xiàn)、剪刀,、彩色卡紙,、油畫(huà)棒、彩色吸管等,。
3,、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī),。
4,、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來(lái)幼兒園參加慶?；顒?dòng),。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞（通過(guò)溝通,，要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)）,。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎,？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天,，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié),。
（教學(xué)設(shè)想：以談話(huà)形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引出課題,，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短,，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。）,。
1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》。
今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》。
2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自己的媽媽。
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事,？（做飯,、煮菜、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等）原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦,。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà),，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān),，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地,、倒垃圾、整理房間等等）,。
（教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的.家務(wù),，孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案,。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話(huà),，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話(huà)題,。）,。
3、朗誦兒歌《媽媽的心》,。
小朋友都說(shuō)得非常好,，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。
4,、媽媽代表講話(huà),。
師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話(huà)想跟小朋友說(shuō),，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽?zhuān)姓?qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話(huà),，大家歡迎。（家長(zhǎng)代表講話(huà)）,。
（教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣,、吸引幼兒,。）。
5,、游戲——搶椅子,、
下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品,。
（教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè),，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了,，自己也開(kāi)心的感受,。）。
6,、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下,，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽?zhuān)⑾驄寢屨f(shuō)一句體貼,、祝福的話(huà),。
師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽?zhuān)銈冋f(shuō)對(duì)嗎,？今天,，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫(huà)棒,、畫(huà)紙,、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà),，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后,，請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話(huà),。（比如：媽媽?zhuān)覑?ài)你,！媽媽?zhuān)阈量嗔耍寢專(zhuān)Ｄ愎?jié)日快樂(lè)?。?。
（活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè)，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始,，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài),。）。
延伸活動(dòng)：
1,、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事,。
2、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊,。
（活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,，在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。）,。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇十七
1,、幼兒能夠知道5月10日是母親節(jié)，感受母愛(ài)的偉大,。
2,、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3,、體會(huì)媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
5、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
晨間談話(huà)中圍繞感恩母親的話(huà)題,。
我們感謝父母,，是他們領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生機(jī)的世界。我們感謝父母,，是他們?cè)诿恳环置恳幻攵几S在我們身邊,，對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。太多太多的感謝,，說(shuō)也說(shuō)不完,，他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我們的身邊關(guān)心我們,，愛(ài)護(hù)我們,。當(dāng)老師說(shuō)：“這個(gè)周日是母親節(jié)!誰(shuí)知道母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎？”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日”當(dāng)說(shuō)到一些我們要如何愛(ài)我們的媽媽?zhuān)瑡寢尩纳帐悄囊惶?，媽媽有什么?ài)好習(xí)慣,，我怎樣讓媽媽開(kāi)心，為媽媽做一件事的時(shí)候,，孩子們馬上表示,，要為媽媽做好多事，給媽媽洗衣服,，送媽媽禮物,。原來(lái)孩子們心里都很愛(ài)自己的媽媽。
教學(xué)活動(dòng)中感受母親的偉愛(ài),。
活動(dòng)一：音樂(lè)活動(dòng)《我的好媽媽》,，知道媽媽很辛苦，萌發(fā)熱愛(ài)媽媽的情感,。
活動(dòng)二：美術(shù)活動(dòng)《紅花送給好媽媽》,，通過(guò)自主涂色制作紅花的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。
活動(dòng)三：社會(huì)活動(dòng)《媽媽我愛(ài)你》，知道母親節(jié)到了,，大膽表達(dá)自己的愛(ài)媽媽的情感,，要讓媽媽更高興。
活動(dòng)四：體育活動(dòng)《打敗怪獸救媽媽》,，讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過(guò)一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親,。用游戲的方法增進(jìn)母子間的感情,，讓孩子懂得感激身邊的親人。初步培養(yǎng)勇敢,、不怕困難的意志力,。
集體活動(dòng)中表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
1,、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》《不再麻煩好媽媽》等，增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感,。
2,、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話(huà)語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),，唱一首感謝媽媽的歌曲,。
五、活動(dòng)延伸中體會(huì)媽媽的艱辛,。
幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng),。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇十八
目的：傾聽(tīng)媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法,。
1,、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興,。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2,、幼兒傾聽(tīng)媽媽的聲音。
l播放媽媽的錄像,，聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物,。
（媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她；媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”,?！?。
小結(jié)：原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話(huà)……都是禮物,，都能讓媽媽更高興,、更幸福。
3,、還有很多媽媽也想說(shuō)話(huà),，我們到教室里去聽(tīng)一聽(tīng)。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇十九
1,、請(qǐng)幼兒欣賞故事,，老師有感情的講述故事。（有感情的,，聲情并茂的,，有肢體動(dòng)作的）。
談話(huà)第一段內(nèi)容,。
師問(wèn)：a,、故事里講到了誰(shuí)？安娜和誰(shuí)的故事,？（安娜和媽媽?zhuān)?/p>
b,、安娜的媽媽是怎么愛(ài)她的？安娜的媽媽都為她做了什么,？（織毛衣,、做好吃的、生病的時(shí)候不怕辛苦細(xì)心的照顧她,、每天晚上陪她一起看書(shū),。
c、師生小結(jié)第一段內(nèi)容,。
談話(huà)第二段內(nèi)容,。
師問(wèn)：a、安娜的媽媽是做什么工作的,？
b,、喜歡給小朋友干什么？
c,、還喜歡干什么,？
小結(jié)：安娜的媽媽喜歡幫助別人，說(shuō)明安娜的媽媽是個(gè)什么樣的人呀,？（有愛(ài)心,，心底善良）。
談話(huà)第三段內(nèi)容。
師問(wèn)：
a,、安娜長(zhǎng)大后媽媽去世了,，安娜常常懷念和媽媽在一起的時(shí)光，有一次安娜在街上看到了什么,？（有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子）,。
b、安娜想到了什么,？（母親真?zhèn)ゴ?，我們?yīng)該為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日來(lái)歌頌她們。
談話(huà)第四段內(nèi)容,。
師問(wèn)：
b,、叫什么節(jié)？它是誰(shuí)的節(jié)日,？
2,、老師看圖講述故事。
師：“接下來(lái)請(qǐng)小朋友們?cè)賮?lái)欣賞一遍故事,，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng),，聽(tīng)完以后我要提問(wèn)，誰(shuí)能把你記住的,，最喜歡的那一段講給大家,？”
a、請(qǐng)幼兒個(gè)別講述故事中的一段,。
了解小班母親節(jié)活動(dòng)教案內(nèi)容篇二十
1.和媽媽一起過(guò)節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。
2圖片及音樂(lè)。
3..收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片,。
【活動(dòng)過(guò)程】,。
出自 sevw.cn
開(kāi)始部分(配樂(lè)《媽媽的吻》)。
師：小朋友們,，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎?你知道為,。
什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?
幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了,。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
一.欣賞圖片----世上只有媽媽好。
1.師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了,。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你,。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的朋友,。小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子,，對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲：“謝謝你,，媽媽?！?/p>
2.師：這是誰(shuí)?
幼：啄木鳥(niǎo),。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么?
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
3.師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?
幼：是犀牛,。
師：你知道小犀牛怎么了嗎?
幼：它累了,。
師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃的要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢,，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路,。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。
師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,，是什么樣的姿勢(shì)?
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰,。
師：對(duì),，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?
師：是呀,，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的,。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子,，深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：”媽媽?zhuān)量嗔恕,！耙驗(yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路,。
4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶,。
幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們,。
幼：沒(méi)有。
三.家庭活動(dòng)展示----做關(guān)心媽媽的好孩子,。
1.幼兒幫媽媽做事的照片,。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬?。今天是媽媽的?jié)日,，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
