寫總結(jié)可以幫助我們思考并總結(jié)我們的成功和失敗經(jīng)驗。在總結(jié)中,，可以結(jié)合個人經(jīng)驗和外部資料,，提供更全面的分析和評價,?？偨Y(jié)范文中的各個方面可供我們在寫作時進行參考和借鑒,。

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇一

高二的第一個學(xué)期下來,，逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感,，但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè)，依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍,，高二上期期末總結(jié),。

在這學(xué)期社會實踐、校園文化活動中,，我能積極參加,。在上課時，能遵守好紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè)，在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識,，深刻的了解到什么該做什么不該做,，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長,，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的,，在學(xué)習(xí)中要不懂就問,，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神,，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng),，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,，只要努力了,，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。

在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

在本學(xué)期末,，我也給自己的下個學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計劃,，并會努力的完成計劃，爭取取得更好的成績,。

第一,，按時按點的到達學(xué)校，不要遲到,。

總的來說,經(jīng)過了這個學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),個人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了,。

這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,，在高中生活里有許多快樂的時光,，在這里我學(xué)到了許多的知識，也了解了許多的東西,，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁,，做個優(yōu)秀的團員,，優(yōu)秀的學(xué)生。

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期過去了，我們迎來了盼望已久的寒假,。對我來說,，這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年。在這半年里,，無論是學(xué)習(xí)成績還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就簡單的總結(jié)一下,。

本學(xué)期，我的整體成績較穩(wěn),，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢?我翻了翻以前的卷子,，發(fā)現(xiàn)在語文,、英語兩類卷子中，我的作文和閱讀都還不錯,，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分,，說明我的基礎(chǔ)不太扎實，英語要好好背單詞,，語文也要認(rèn)真理解每個字,、詞的意思。相比之下,，數(shù)學(xué)存在的問題就比較大了,，剛開學(xué)的時候總是錯計算題，后來經(jīng)過每天反復(fù)的練習(xí),，計算題錯的少了,，可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來,，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對的,，更重要的是看頭腦的靈活性，所以,，這個寒假,，我可不能閑著，一定要在這上面多練習(xí),，爭取讓自己的水平更上一層樓!

接下來就是身體素質(zhì)了,，這個沒得說，絕對是突飛猛進般的提高!小學(xué)時,，我在體育課上最多也就能跑4圈,，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在,，我自己都不敢相信,，長跑時的10圈居然輕松搞定了!我相信，照這樣練下去,，身體素質(zhì)一定會比朝陽區(qū)其他的同齡人強許多!

最后,，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為,，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),，而初中就不一樣了,，所有事情都取決于自己。比如,，小學(xué)老師上課會非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學(xué)起來(尤其是數(shù)學(xué)),，想想,，如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點,，是多么可怕的事啊,。所以，在本學(xué)期,，我學(xué)會了自己努力,，上進，最后通過長期的努力取得更好的成績!

自評：在本學(xué)期,，我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好,，團結(jié)同學(xué)，彬彬有禮,，希望我以后可以繼續(xù)保持!在生活自理能力上,，我認(rèn)為我做的還不錯，可是在自主學(xué)習(xí)的能力上,，我認(rèn)為還有所欠缺,，比如有時課后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)會分心等,。在這學(xué)期,，我認(rèn)為我還是很勤奮的，比如上課認(rèn)真聽講,，課后積極完成作業(yè)等,。最后，我認(rèn)為我取得的成績整體來講不錯,，就是數(shù)學(xué)還需再努力提高,。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真，讓自己從各個方面都"更上一層樓"!

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20_年9月,，我跨進了北師大朝陽附中，從這里,，開始了我的新旅程······,。

剛開學(xué)的我還是一個玩心還未收回來的孩子，第一次的月考給了我一個教訓(xùn)!它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了,，它開始需要積累了!我好像對這個教訓(xùn)不以為然,。接連下來的月考,，期中考，特別是期中考,，幾乎讓我崩潰!但又給了我一個重重的提醒,。這時候，我開始努力了——刷題,，幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁,，不管這道題懂不懂，我都要對自己刨根問底,，這樣一來的好處就是：對每一道會的題都有99.9%的把握做對,，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點,，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了,。

這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見證!這讓我更有了信心。這時候,，期末的鐘聲悄然響起,，"期末"一個讓學(xué)霸愛，學(xué)渣恨的日子,，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來說,，對期末簡直是又愛又恨，但它終將到來,，我必須學(xué)會面對和努力,。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些進步，但還有很多人在我前面,，我還需要努力!

新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變,，還收獲了很多好朋友。

我們從剛開始的陌生到相識再到相知,，我們一起走過了初中的第一個歲月,，跨越了初中的第一個新年，我想我們的友誼不會就此訣別,，它會很完美,，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當(dāng)然到最后它一定會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮,。

剛剛初一的我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學(xué)期學(xué)會了收斂,，它不再像以前一樣肆無忌憚，學(xué)會了讓步,，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些,。

這學(xué)期的我從剛開始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開心來到這個學(xué)校，這個學(xué)校讓我真正意識到了學(xué)習(xí)是為自己,，也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思,。真的很感謝，很感謝北師大朝陽附中在這學(xué)期帶給我的所有!我想"北師大朝陽附中"這一站,，一定會是我人生旅途中的一道風(fēng)景線!

自評,。

道德：這學(xué)期在道德方面表現(xiàn)還不錯，能尊重老師,，同學(xué),。

能力：這學(xué)期這能力方面沒有完全展現(xiàn)出來，下學(xué)期繼續(xù)努力，要學(xué)會自己抓住機會,。

勤奮：勤奮這方面還沒有有特別突出的表現(xiàn),，下學(xué)期繼續(xù)努力!

取得的成績：對期末成績還不是特別滿意，還有提升的空間,。這學(xué)期我參加了21世紀(jì)杯的英語演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒有進決賽,，我覺得這是我自己的問題，沒有給自己很充足的時間準(zhǔn)備,。希望下學(xué)期繼續(xù)努力!

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇三

時間轉(zhuǎn)眼即逝,，回顧過去將近一個學(xué)期的時間,，學(xué)生會在學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下、在學(xué)生處易杰鋒科長的帶領(lǐng)下完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),，雖然規(guī)模有大有小,，但是每完成一件任務(wù)，各部成員都能踴躍參加并能夠按時完成,，如：20xx年元月5日為學(xué)校師生服務(wù),，我們學(xué)生會護校隊成員不畏嚴(yán)寒,，在學(xué)校各個角落留下了他們鏟雪的身影,，有的干部手都起了水泡，在此,，對全體護校隊成員提出表揚,，希望各部成員都能學(xué)習(xí)他們這種不畏嚴(yán)寒的精神，雖然各部部長以及成員沒有足夠的經(jīng)驗，但是讓我們各部門新成員得到了更好的自我鍛煉,。

作為主席,，這一學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)人物，我們深感這份工作的壓力,，但壓力即使動力,，我們在實踐中尋找經(jīng)驗，在過去學(xué)生會成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗,，然后認(rèn)真到落實實踐活動中,，積極在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學(xué)們的口味,，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實,，增強自己的精神力量。

當(dāng)學(xué)生會換屆之時,，對學(xué)生會的工作可能存在著一些問題,，但是在所以學(xué)生會新成員的共同努力下學(xué)生會慢慢的走上正軌。在漫長的一個學(xué)期里,，大家做了很多工作,，苦過也喜過。流下了許多的汗水,。一個學(xué)期的工作很多,，在此，我們對這一學(xué)期以來的工作進行認(rèn)真的總結(jié),，從而使學(xué)生會的工作再上新的臺階,。

首先，加強組織建設(shè)一直是我們學(xué)生會工作的重中之重,，在這一學(xué)期的工作中,，我們不斷從實踐中改進管理方法，總結(jié)新經(jīng)驗,，研究新現(xiàn)象,，尋找新機遇，取得了相當(dāng)?shù)某煽?。進一步加強了學(xué)生會與各班級之間的聯(lián)系,，確立了學(xué)生會聯(lián)系各班的分工制度，規(guī)范了學(xué)生會干部例會制度,，有力地推進了基層建設(shè),。對于從中反映出來的問題，學(xué)生會及時做了總結(jié),，并向?qū)W生處做了反映,，都得到了不同程度的解決,。拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增強了同學(xué)們對學(xué)生會的了解,、信任與支持,，同時也增強了學(xué)生會成員的責(zé)任感。完善的管理制度,，科學(xué)的管理機構(gòu)是學(xué)生會各項工作順利開展的前提,，我們在制度建設(shè)上狠下功夫，形成了一整套規(guī)范有序高效的管理運作模式——如分工合作運作模式,，注重通過規(guī)范化制度化來提高工作水平和工作效率,。利用一系列的制度，對學(xué)生會的各方面工作進行規(guī)范化的管理,，大大提高了學(xué)生會的工作質(zhì)量,。

我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴(yán)格要求自己,，為壯大組織隊伍,、提高創(chuàng)新意識而不斷努力，全面提高學(xué)生會干部的素質(zhì)是建設(shè)好學(xué)生會的關(guān)鍵,。一支素質(zhì)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明,、團結(jié)自律的學(xué)生干部隊伍是學(xué)生會職能得以有效發(fā)揮的動力所在,。我們定期傳達學(xué)生處的指示，努力改善各部門成員不足之處,。對以往干事中的不好現(xiàn)象做了適當(dāng)調(diào)整,，借此提高學(xué)生工作人員的思想覺悟，強化學(xué)生會干部服務(wù)同學(xué),、維護同學(xué)權(quán)益的思想,，使學(xué)生會干部明確工作方向，端正工作態(tài)度,，鍛煉工作能力,，真正成為為同學(xué)辦實事的貼心人，進而不斷增強學(xué)生會的整體素質(zhì),。

為調(diào)好各部門的工作,，各部門有何工作上的要求和安排應(yīng)及時和各部門主管老師聯(lián)系。我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、部門交流欠缺：

學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動,，組織工作不能完全到位,，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進一步提高。

2,、部門例會制度仍需改進：

雖然各部門例會取得了一定成效,，但由于沒有固定的會議場地、又缺乏嚴(yán)格的監(jiān)察和考核機制,、某些部門對例會敷衍了事,，部門例會在很大方面需要改進。

3,、活動方面太過欠缺：

本期雖然有客觀原因,，但是各部沒有積極發(fā)揮干事的主觀能動性去開展活動，活動方面太過欠缺容易造成斷層,、不利于學(xué)生會的可持續(xù)發(fā)展,，期望在明年能有所彌補。

4,、宣傳意識極待培養(yǎng)：

作為宣傳方面最具競爭力的工業(yè)職中,，宣傳一直很不到位，不是我們宣傳能力不夠,，主要是宣傳意識太差,，不知道從日常每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)捕捉宣傳點，宣傳問題必須重視,，來年,，應(yīng)建立宣傳部，宣傳部建設(shè)任重而道遠(yuǎn),。

5,、干事培訓(xùn)仍需加強：

本期對干事的基本素質(zhì)培訓(xùn)有所成效，下期開始要加大力度對干事的綜合素質(zhì)提升培訓(xùn),，給干事充分的發(fā)揮空間,，讓干事嘗試以副部長的思維角度去思考問題和策劃活動，為學(xué)生會長遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ),。

6,、考核制度需待完善：

考核制度是貫穿于始終的制度，而不能只局限于年終,，考核在平時有助于時刻提醒干事的責(zé)任和義務(wù),，有助于在干事心中形成學(xué)生會的歸屬感，有助于真正充分調(diào)動干事的積極性和創(chuàng)造性保證學(xué)生會長遠(yuǎn)發(fā)展,。下期在主席團和各部長的努力下期望將考核制度完善并落實,。

從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸,，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩,，學(xué)生會是為同學(xué)服務(wù)的窗口,，是老師與同學(xué)交流的紐帶。我們深知肩上責(zé)任的重大,，深知自身的不足,。收獲是喜悅的與此同時我們也播下了希望的種子。半年以來,，從每日進行的出操再到第一屆體育節(jié)等大類的體育賽事,，工作在六位部長的帶領(lǐng)下都有條不紊地開展著，不管是在學(xué)生會的舞臺上還是學(xué)校的舞臺上,，也都分別獲得了不小的成績,。但是，我們的活動仍是可圈可點,，有善待改進的地方,，比如我們的對一個活動的策劃的可行性研究還不全面，我們在執(zhí)行計劃時似乎總有一些干擾因素捆擾著我們,，從而導(dǎo)致活動不盡完美,。回想過去,，我們的日子充實,，取得的成績可喜;展望明天，我們信心滿懷,，自信可以用我們不羈的個性揮灑學(xué)生會工作新篇章,。

在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生會主席團衷心的感謝各位應(yīng)邀嘉賓老師不畏嚴(yán)寒能蒞臨指導(dǎo)工作并衷心的感謝全體學(xué)生會成員,，不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)的工作,。

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇四

學(xué)生會是學(xué)生自我管理自我約束的團體,，它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學(xué)生會的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅,。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在院黨團總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)?；仡欁蚤_學(xué)以來的工作,，有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作匯報如下：

一,、

1,、學(xué)習(xí)部例會。

學(xué)習(xí)部一貫堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度并不定期的召開學(xué)習(xí)部例會,。主要內(nèi)容涉及每個成員各自分配的任務(wù)的進展情況,，有什么問題或困難,，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足,，對不足的改進等方面,。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好,，把的服務(wù)獻給大家,。

2、積極舉辦的活動,。

為豐富大學(xué)生活,，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，樹立我院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了一些有意義的活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

(1)辯論賽,。

時間：xx年11月初到12月初,。

地點：翻譯學(xué)院多媒體教室。

活動相關(guān)情況及意義：本次活動面向全院,，共有大一和大二18支代表隊參加,，經(jīng)過長時間的角逐與激烈的辯論最終09級機電班奪得了本次辯論賽的冠軍。通過這次活動,，極大地調(diào)動了同學(xué)們的積極性,，豐富了課余文化生活，同時也提高了辯手的各種能力,。盡管在條件極端刻薄的情況下,，在我們學(xué)習(xí)部全體成員的同努力下，依然將本次辯論賽辦得有聲有色,。

(2)在12月初我部還在全院舉辦了演講比賽,，在有過辯論賽的經(jīng)驗后。演講比賽的策劃,、籌備等工作交由干事全全負(fù)責(zé),，這樣使得干事從根本上得到鍛煉，從本質(zhì)上得到成長,。在各位干事的團結(jié)協(xié)作下演講比賽已取得圓滿成功,。

(3)我部還積極配合院其它部門的工作如宣傳部的書法大賽、組織部的黨知識競賽活動等,。除次之外,，學(xué)習(xí)部還積極配合校里面的各種活動，如晚會的催臺工作和服裝的整收等,。

二,、存在的問題,。

1、部門成員綜合素質(zhì)方面：一方面,，部門成員有時工作積極性不高,，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分,，各項用品不夠周全,，沒有全面思考問題。另一方面,，在與學(xué)生會各部門之間的交流做得比較欠缺,，未能使干事在工作上拓寬領(lǐng)域。在以后的工作中我們要堅決杜絕這一點以便更好的為家服務(wù),。

2,、在活動開展方面，首先內(nèi)容比較單一,，過多精力集中于辯論賽,。縱觀本學(xué)期學(xué)習(xí)部工作,，真正談得上影響和質(zhì)量的只有辯論賽,，其它活動或因精力不足，因時間不夠,，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上差強人意,。這一點已成為工作的硬傷，有待完善,。其次,，活動缺乏創(chuàng)意，今年本部門的活動基本承接上屆活動雖在其基礎(chǔ)上有所改進只是“冷飯炒熱”創(chuàng)新活動內(nèi)容“出新的美味佳肴”是學(xué)習(xí)部當(dāng)務(wù)之急,。此外,，活動的影響過于有限，沒有走出去,，始終局限于自己的空間。

3,、部門建設(shè)方面,。

(1)部門成員集中分布在一兩個班上，因而給誰后的工作帶來了很大的困難,。

(2)例會制度實施不到位,，效率不夠高，雖然每次例會前都做了相對認(rèn)真的準(zhǔn)備,，但部分例會的議事效率有待提高,。

(3)對個別干事沒有能更好的激發(fā)他們的工作熱情,。造成有的干事在工作的時候情緒化，為能達到預(yù)定的工作效率,。

三,、部門發(fā)展設(shè)想。

通過在學(xué)習(xí)部這一年的工作,，學(xué)習(xí),，思考和總結(jié)。對學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出一下設(shè)想,，希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的發(fā)展和管理,。

1、對部門成員的要求,，作為本部門的一員,，應(yīng)義不容辭的接受本部門的任務(wù)。要清楚的認(rèn)識到職務(wù)越高賦予的責(zé)任越大,。

2,、認(rèn)真貫徹部門會議，認(rèn)真準(zhǔn)備會議內(nèi)容,，務(wù)必做到務(wù)實高效,。

3、注重培養(yǎng)部門成員的思想意識,，只有思想意識提高了,，做事才會認(rèn)真負(fù)責(zé)，因而求得高效,。

4,、加大學(xué)生會各部門的溝通與交流，了解各部門的職能,，務(wù)求全面發(fā)展,。

5、全局觀念,，在任何情況下都不得脫離群體,，要始終以集體為中心，樹立起崇高的集體榮譽感,。

6,、部門成員不得將私人感情帶入工作中去。

7,、選人,、育人、留人,、用人,。加強對部門成員綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，部門的戰(zhàn)斗力不是由部長的能里所能決定的，而是所有成員的共同結(jié)晶,。

回顧學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作,，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事,，真理總是在實踐中總結(jié)出來的,，而進步總是在反思改進中產(chǎn)生的。在此總結(jié)學(xué)習(xí)部期末工作,，謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法,，助學(xué)習(xí)部蒸蒸日上,。

時光如箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲,，回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得,。我從中學(xué)到了許多,。從剛開始的事事不懂，到現(xiàn)在的稍有幾分成熟與穩(wěn)重,。我覺得我有了很大的進步,，是學(xué)生會給了我這樣一個發(fā)展的平臺，它磨礪了我的意料,，鍛煉了我的意志,。與此同時，在明年新的起程上我展開了新的目標(biāo)的追逐,，帶著新的責(zé)任起航,。以在過去相應(yīng)的基礎(chǔ)上，對相關(guān)知識,、能力就行進一步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,。

一、

工作體會,。

這一學(xué)期以來,，在系學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下。我們生活權(quán)益部也開展了一系列有意義的活動,，在大家的努力下，也取得了一定的成績,，得到了老師同學(xué)的好評,。

在開學(xué)的時候,，我們部門組織系的幾大組織開展了“趣味運動會”的活動，在一起程度上,，增加了老成員與新成員之間的凝聚力,，提升了大家的團隊合作意識，豐富了大家的課余生活,，使我們新成員能快速的融入到各自的大家庭中去,。由于某種原因，遙哥沒有讓我們參與到活動的組織與工作中去.我們也只是作為活動的參與者直接參與活動中去,。

活動之后遙哥也給我們分享了一些活動的不足之處：首先活動的時間沒有把握好,，時間過長;其次是大家對活動的細(xì)節(jié)不了解，整個活動的組織與實施都落在了他一個人的身上,，致使活動沒有具體的分工,，對于他的經(jīng)驗總結(jié)，我們定要銘記,，如果以后自己能做活動的話,，一定要注意此類問題。

在活動中我覺得我現(xiàn)在還是不夠自信,，對于很多工作,，我還是不敢著手去做，除了擔(dān)心出錯會造成不好后果外,，還有就是因為自己沒有激情,，我知道不想受制于人，就是主動,，想讓別人自己是一個有用的人,，就是主動找方法，更重要的是找到工作的激情與態(tài)度,，激情猶如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力,，如果工作沒激情那么便會出現(xiàn)被動工作的局面,，工作只為應(yīng)付任務(wù)，也就無心工作,，這樣于人于己都是不好的,，激情工作才能把工作做好并享受工作帶來的快樂，除了有激情外還要有耐心和壓力,，合之稱為積極心,，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用不斷的努力做養(yǎng)分，用痛苦磨煉做陽光,，用辛勤的汗水做雨露,，將激情揮灑，不論做任何事成功的喜悅,，都將伴隨左右,。

二、個人感受,。

我們學(xué)生會是一個大家庭,，所以大家在一起要團結(jié)，注重思想交流,，而我們生活權(quán)益部的委員們,，在平時的學(xué)習(xí)生活、工作中通過互相關(guān)心,、互相愛護,、互相幫助建立了真誠純潔的友誼。而這一點我相信我們是做的很好的,，每次我們部門開會的時候,，遙哥和闖哥都會告誡我們要努力學(xué)習(xí)，努力將自己的成績保持在班級的前幾名,，爭取能拿獎學(xué)金,。還告訴我們其實我們的學(xué)習(xí)才是最最重要的，這個是來學(xué)校讀書的根本目的,，一定不能落下,。并且還建議我們要多去自習(xí)室，說那里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，自己也會不知不覺的被感染的,，并使自己更快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。在學(xué)生會我們不僅要好好工作,，還要好好學(xué)習(xí),。

在學(xué)生會有一個好處就是消息靈通，因為學(xué)生會代表的是學(xué)生的利益,，是服務(wù)于大學(xué)生的,，所以工作活動的宣傳，是我們工作中的又一重要任務(wù),，同時為了號召大家積極參與到活動中來,。首先我們要有參加活動的積極性，起到一個模范帶頭的作用,。

三,、個人成長與不足,。

說句心里話，來學(xué)生會我深感我的選擇非常正確,，我學(xué)到了從書本上學(xué)不到的東西,。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少,，雖然沒膽大包天那么夸張但也不至于向以前那樣膽小如鼠，對我來說,，公共場合就是一個令人窒息的既黑又濕的大牢,，因而總是一次又一次避開在例會上發(fā)言進行自我推銷的好機會。害怕的原因有許多,，首先是害怕自己上去會冷場;再是害怕自己會因為緊張而說不好,，別人會笑話。所以心中一直有一種莫名的恐懼,。

直到那一次，我終于鼓起了的勇氣,，戰(zhàn)勝了自己的心理恐懼。在遙哥和大家的鼓勵與支持勇敢的站起來跨出了通向講臺的第一步,，走上了講臺,。雖然當(dāng)時由于心里緊張,，說的不是很好，但是我自己認(rèn)為我成功了,，我應(yīng)該為自己鼓掌,、喝彩。因為我抓住了這一鍛煉膽量,，增強自信進行自我推銷的機會,。其實以前我也有準(zhǔn)備過，也曾有躍躍欲試的沖動過,，但終究都因自己的膽小不自信而錯失良機,，就此作罷。

而現(xiàn)在我終于邁開了這一步,。我相信只要勇敢的邁出第一步,，以后的第二步，,，第三步,，第三步,，甚至更多步都會因為這一步的邁出而邁出并付諸實踐。其實在講完下來的那一刻我覺得也沒什么啊,，不就是在當(dāng)著這么多人的面講話嗎?其實和平常事一樣的,，也沒像以前預(yù)想的那么可怕啊!不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己成長了，變得膽大了,，更自信了,。

如果我沒有進入學(xué)生會的話,，估計到畢業(yè)的時候也不會知道這。

策劃書,。

是什么玩意兒,，也不知道它該如何去寫,，也不知道它有什么格式要求。

在剛開始公文培訓(xùn)的時候,，一切都是那么的新穎,，充滿了誘惑，吸引著我去學(xué),。所以每次在辦公室值班的時候我都會去不停地翻閱那些檔案，看看別人是如何寫策劃總結(jié)的,。對于寫的特別詳細(xì)具體策劃總結(jié)的策劃書人，充滿了敬佩和羨慕之情,，暗自心想自己什么時候才能寫這樣一份完美的活動策劃書呢?這項工作在以后的工作之中是必須要會的,，后來慢慢虛心的學(xué)著,。首先是借鑒復(fù)制粘貼，后來是模仿,，最后是實戰(zhàn)——自己寫,。通過不斷的學(xué)習(xí)和幾次參與組織活動的經(jīng)歷我已知曉了許多，知道了如何策劃一項活動如何開展一項活動,，如何使一項活動具有更高的參與性和影響力,。

四,、

工作計劃。

與展望,。

學(xué)生會給予了我這么多,，我沒有理由去避開他，我一直告訴自己既然選擇了就要堅持到底,，因此我決定在大二的時候積極爭取留在學(xué)生會做一名合格積極向上的生活權(quán)益部成員,。

我這個決定不是一時的沖動，這是我發(fā)自內(nèi)心的感觸,，也許在后期的工作中,，我有些懶散不怎么積極，但我一定會改正,，在明年的工作中起先鋒模范作用。堅持“做任何事都必須認(rèn)真,，決不應(yīng)付”的方針,，堅持“服從安排，服從干部”的原則,，積極配合學(xué)生會各部門的各項工作,，努力為遙哥分擔(dān)一些繁重的工作，為學(xué)生服務(wù),，做好我的工作,。相信在我們的共同努力下，我們生活權(quán)益部會更加優(yōu)秀,，整個學(xué)生會會更加和諧,。

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇五

_的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的假期,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。：

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。首先,，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對_x一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇六

這學(xué)期，我擔(dān)任了五年級一班的班主任,。我關(guān)心和愛我的學(xué)生,。我既是他們的老師，也是他們的朋友,。我是以身作則的老師,，處處為學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生潛移默化地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成團結(jié)拼搏、尊師重道,、積極進取的班級作風(fēng),，我在班級管理上付出了很多努力。

首先,，我選擇了有效的班組長,，制定了班規(guī)。結(jié)合少先隊的檢查考核制度,，我班還實行了分級制度,，允許班組長協(xié)助管理，全體學(xué)生監(jiān)督,。學(xué)生各方面做的好就加分,，做的不好就扣分。每個學(xué)生的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和行為都反映在他的成績表上。期末,，根據(jù)分?jǐn)?shù)對前十名學(xué)生進行獎勵,，形成競爭機制。每個人都想獲得高分,，并努力在各方面表現(xiàn)自己,，為自己贏得分?jǐn)?shù)。因此,，學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都取得了很大的進步,，班主任在管理上節(jié)省了很多繁瑣的細(xì)節(jié)。大多數(shù)學(xué)生會自覺遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí),。這有效地激發(fā)了學(xué)生各方面的積極性，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生和鍛煉方面都取得了很大的進步,。這學(xué)期，我們班贏了一面紅旗,。

其次,，為了豐富學(xué)生的課外生活，我們班這學(xué)期開展了各種活動,。這學(xué)期我們班開展了各種各樣的班會,，對學(xué)生進行培訓(xùn)教育，比如崇尚經(jīng)濟班會、安全知識班會、猜謎語班會,、講故事班會等,。并定期出版墻報,，使學(xué)生的特長得到充分發(fā)揮。此外，在為期12周的籃球比賽中，我被我們班學(xué)生表現(xiàn)出的集體榮譽感所感動,，他們的勤奮精神也值得稱贊。通過這些活動,，學(xué)生的動手能力和腦思維能力得到了培養(yǎng),，他們也充分展示了自己的特殊能力。

作為班主任,，學(xué)生的思想教育至關(guān)重要,。每周一上午的閱讀課是我對學(xué)生進行思想教育的固定時間。有了這20分鐘,，我會告訴學(xué)生做事的原則和方法,，教會學(xué)生一些課堂上學(xué)不到的社會知識,，讓他們學(xué)會明辨是非,。有時候，我會利用其他時間和學(xué)生談?wù)撍麄兊膯栴},，并及時糾正他們的錯誤,。在語文課堂上，經(jīng)常結(jié)合課文內(nèi)容對學(xué)生進行各方面的思想教育,。

學(xué)生在校,，安全第一，所以安全教育是我每天離校前必不可少的內(nèi)容,。除了教育學(xué)生注意用電用火安全和交通安全外,，還強調(diào)不允許學(xué)生在河里游泳和玩危險的游戲，如爬樹,、玩彈弓,、玩玩具槍,、追逐和玩耍等。

作為班主任,，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)是首要任務(wù),。針對我班學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)積極性差的情況,，我特別強調(diào),，學(xué)生一定要做好復(fù)習(xí)備課工作。每天早上讀書前,，我都會走進教室檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？荚嚱Y(jié)束后,，給家長發(fā)家校聯(lián)系單，要求家長和老師共同督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),。對于基礎(chǔ)差的同學(xué),，要采取一對對的方式，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助差的同學(xué),，共同進步,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也有所提高,。班級形成了一種追來追去，不懂就問問題的學(xué)風(fēng),。

我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,，還關(guān)心他們的生活和思想狀況。我基本上對班里的學(xué)生進行了不同形式的家訪,，對學(xué)生的家庭情況有了清晰的了解,，加強了學(xué)校和家長的聯(lián)系，為更好地教育學(xué)生進行了溝通,。我經(jīng)常和學(xué)生聊天,，了解他們的思想動態(tài)。耐心教育不遵守紀(jì)律的學(xué)生,，不歧視他們,，讓他們感受到集體的溫暖和老師的關(guān)愛。作為班主任,，我以身作則,，每天很早就來學(xué)校幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和打掃衛(wèi)生。老師應(yīng)該先做學(xué)生被要求做的事，平等對待學(xué)生,。

總之,，我們班這學(xué)期的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比上學(xué)期有了更好的改變。學(xué)生集體榮譽感更強,，學(xué)習(xí)熱情更高,，紀(jì)律和衛(wèi)生更好。

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇七

剛開學(xué)的我還是一個玩心還未收回來的孩子,，第一次的月考給了我一個教訓(xùn)!它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了,，它開始需要積累了!我好像對這個教訓(xùn)不以為然。接連下來的月考,，期中考,，特別是期中考，幾乎讓我崩潰!但又給了我一個重重的提醒,。這時候,，我開始努力了——刷題，幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁,，不管這道題懂不懂,，我都要對自己刨根問底，這樣一來的好處就是：對每一道會的題都有99.9%的把握做對,，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的,。除了這一點，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了,。

這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見證!這讓我更有了信心,。這時候，期末的鐘聲悄然響起,，“期末”一個讓學(xué)霸愛,，學(xué)渣恨的日子，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來說,，對期末簡直是又愛又恨,，但它終將到來,我必須學(xué)會面對和努力。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些進步,，但還有很多人在我前面,，我還需要努力!

新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變,，還收獲了很多好朋友,。

我們從剛開始的陌生到相識再到相知，我們一起走過了初中的第一個歲月,，跨越了初中的第一個新年,，我想我們的友誼不會就此訣別，它會很完美，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰,，當(dāng)然到最后它一定會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮,。

剛剛初一的我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學(xué)期學(xué)會了收斂，它不再像以前一樣肆無忌憚,，學(xué)會了讓步,，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。

這學(xué)期的我從剛開始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變,，我很開心來到這個學(xué)校,，這個學(xué)校讓我真正意識到了學(xué)習(xí)是為自己，也讓我真正理解了“退一步海闊天空”的意思,。真的很感謝,，很感謝北師大朝陽附中在這學(xué)期帶給我的所有!我想“北師大朝陽附中”這一站，一定會是我人生旅途中的'一道風(fēng)景線!

自評,。

道德：這學(xué)期在道德方面表現(xiàn)還不錯,，能尊重老師，同學(xué),。

能力：這學(xué)期這能力方面沒有完全展現(xiàn)出來,，下學(xué)期繼續(xù)努力，要學(xué)會自己抓住機會,。

勤奮:勤奮這方面還沒有有特別突出的表現(xiàn),，下學(xué)期繼續(xù)努力!

取得的成績：對期末成績還不是特別滿意，還有提升的空間,。這學(xué)期我參加了21世紀(jì)杯的英語演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒有進決賽,，我覺得這是我自己的問題，沒有給自己很充足的時間準(zhǔn)備,。希望下學(xué)期繼續(xù)努力!

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇八

xx的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的假期。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價,。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然,。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小,。我們不得不笑著回首我們所走過的路。：

出勤情況：請了一次病假,。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的'時代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的,。首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)的總結(jié)，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學(xué)穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對xxx一些方面的，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇九

光陰似箭，回首高一上半學(xué)期的點點滴滴,，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年，在這半年里,，無論是,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。

比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成,；對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

高中的學(xué)習(xí)與初中小學(xué)有許多不同,。初中和小學(xué)，我們被老師催著趕著向前走,。而高中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的`不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),，另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,，有較強的求知欲,，學(xué)會了自我反省，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺,。

在紀(jì)律方面,，我嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。尊重師長,，愛護同學(xué),，與同學(xué)們和睦相處。這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,，俗話說得好,，一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里,，我會更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會辜負(fù)老師家長的期望！

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇十

本學(xué)期的工作既將結(jié)束,，自開學(xué)到現(xiàn)在給人的第一感覺是忙,，第二就是快!每年的這個學(xué)期(上半年)都是學(xué)校開展活動最多，最活躍的時期;所以也是學(xué)生會工作最忙最累的時間,，尤其是組織部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少,，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長可以從日常工作，組織及參與活動,，部門管理三個方面來總結(jié)：

第一,、在常規(guī)工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委,，學(xué)生會布置的工作任務(wù),。

3.元旦匯演組織的親友團也為我系的節(jié)目帶動了氣氛，此次是新干事參與組織的第一次活動,，氣氛活躍后勤的服務(wù)都做得較到位,。

第二、組織及參與活動,。

本學(xué)期本部沒有組織什么活動,，主要考慮到其他各部已組織的活動,，學(xué)習(xí)時間較緊張，沒有時間參與過多的活動,，學(xué)生會組織活動的目的就是讓學(xué)生參與,，進而從中有所收獲，提高各方面的能力,。我部計劃明年組織一些即有新意又有影響力的諸多活動，比如拔河比賽vs智力問答vs才藝表演,，新形式的辯論會等,。

第三、部內(nèi)管理,。

新學(xué)期,，新氣象。組織部又輸入了新血液,，新納了五名新干事,。新干事的加入為組織部帶來了新的活力，容入了新精神,，新思想,。是組織部，是建工系的新生代,。部內(nèi)成員之間保持著和諧的關(guān)系,，只有相互配合才可以把工作作到最好這是不容否定的，因此我們很注重成員間的關(guān)系,。我們系雖然人數(shù)是最好的,，但我們并沒有因為人數(shù)少而甘于落后，正如我們建工系,，雖然班級少,，學(xué)生少但我們從沒有落在其他系的后面過。

以上是我對本部的半年來的工作總結(jié),，在工作中我們還有許多做得不夠好的地方,，望各領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正，這樣我們的工作才能從本質(zhì)上得到提高和改善,。

總之,，或許我們部的工作沒有其他部做得好，但是我們相信我們組織部的每以為成員都在用心去做事,，用心去為全系的每一個人服務(wù),，我們的工作或許最的還不夠好，但我們會爭取做得更好。

開學(xué)至今,，團總支組織部在院領(lǐng)導(dǎo)與老師的指導(dǎo)下,，在院團委的幫助下，在主席的帶領(lǐng)下,，遵循嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實、團結(jié),、奮進的宗旨與原則,，團結(jié)協(xié)作，統(tǒng)籌兼顧,，和諧發(fā)展,。全力發(fā)揮部門作用，積極履行部門職責(zé),，認(rèn)真完成上級組織交予的各項任務(wù),，并取得了一定的成績,，贏得了廣大同學(xué)的認(rèn)可與好評?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。懇求領(lǐng)導(dǎo)老師審批指導(dǎo),。

一,、組織部的內(nèi)部建設(shè)。

在新學(xué)期伊始,，我系進行了團總支學(xué)生會的招新工作,，吸收了一批11級新生，經(jīng)過嚴(yán)格的審慎選拔,，其中三名11級新生的加入為組織部注入了新的鮮血,，并在以后的工作中積極培養(yǎng)和鍛煉新成員各方面的能力和素質(zhì)。在部長高飛和兩名副部趙清風(fēng),、項依靜的帶領(lǐng)下,，組織部有計劃的進行自身建設(shè)，不斷完善內(nèi)部工作機制,，細(xì)化工作流程,，明確分工職責(zé)，努力提高工作效率,。在工作,、生活、學(xué)習(xí)等方面及時解決部內(nèi)成員心中的疑惑,。不僅使大家更快的適應(yīng)了角色,，而且增強了組織部內(nèi)部開展的各項工作。都體現(xiàn)了人性化的管理體制。大家在交流中增進了感情,，在工作中提高了能力,。在輕松、愉快,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊畜w會到了家的溫馨,。

(一)做好充足準(zhǔn)備，迎接大一新生,。

在我們大一生活剛剛結(jié)束之際,，又迎來了一批大一新生。為了能夠讓大一的學(xué)弟學(xué)妹們感受到我院,、系的熱情好客,，我們提前做好了各方面的準(zhǔn)備，比如場地,、橫幅,、標(biāo)語以及人員的安排。讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到家的溫馨,。

(二)做好與新生各班團支書的溝通交流,。

為認(rèn)真完成上級團委老師交給我們的任務(wù)，盡所能的去提高團員活動的質(zhì)量,，我們對各班團支書進行了指導(dǎo)與培訓(xùn)工作,。幫助學(xué)生干部徹底的明白自身職責(zé)，提高工作能力,，配合我們團總支的工作,。

(三)接轉(zhuǎn)新生的團員檔案整理工作。

新學(xué)期伊始和往年一樣,，新生的入學(xué)團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入與基本情況的登記是我們的本職工作,。雖然工作涉及面廣，工作量大,但在大家的努力下,，我們順利地完成了這項工作,，將新生團員關(guān)系及時入檔。

(四)團費的收繳與注冊工作,。

根據(jù)院團委通知,，我部組織各班團支書收繳本學(xué)年的團費以及團員證的注冊工作，并對各班收繳團費進行清點,、核實上交院團委,。

(五)宣傳組織參加全國各項比賽。

為豐富我系全體學(xué)生的業(yè)余愛好和才藝展示,，我們通過多種方式宣傳各項活動,，給我系學(xué)生提供了一個展示自我的機會,，使他們得到了全面發(fā)展，并以次提高我們的身心素養(yǎng)和知識文化水平,。

(六)運動會的成功舉辦,。

一年一度的運動會又一次成功召開，我們有了更多的收獲,。我們大二負(fù)責(zé)我系個項目的比賽準(zhǔn)備工作,，使我們對運動會有了更深刻的認(rèn)識。大一負(fù)責(zé)后勤工作,。常言道：“千里之行,，始于足下”。雖然大一的工作存在著很多不足之處,，但也做得不錯,，畢竟他們什么都不懂。什么都需要學(xué)習(xí),。

(七)籃球,、足球的比賽。

(八)組織我系學(xué)生積極參加無償獻血活動,。

接到院團委通知,，我系將于20__年十二月四日上午八時在素教中心進行無償獻血獻愛心活動。我們通過班級宣傳方式以班級為單位報名或在現(xiàn)場報名方式,。通過無償獻血活動,，體現(xiàn)了我系廣大同學(xué)有著濃濃的愛心情意,，綜合突顯出我系同學(xué)的素質(zhì)之高,。

(九)組織策劃迎新晚會。

迎新晚會的成功與否與我們團總支有著直接的關(guān)系,。我們與宣傳部積極組織宣傳本活動,，迎新方案的策劃、節(jié)目的選擇,、場景的布置每一步都必須細(xì)心謹(jǐn)慎,。半個多月的努力使我們在迎新晚會上看到了成功的收獲。

(十)學(xué)代會的成功召開以及代表證的收取,。

在這學(xué)期十二月份,，我系團總支學(xué)生會成功舉辦了第五次團代會、第九次學(xué)代會,，完成了換屆選舉,，組織部在學(xué)代會后工作開始有大二向大一轉(zhuǎn)移。學(xué)代會的成功舉辦給了我們更多的自信,，我們的留下證明了我們付出了努力并得到了他人的認(rèn)可,。我部門負(fù)責(zé)收回各班級的代表證，基本上全部收回。

(十一)學(xué)生證的注冊,。

臨近學(xué)期末,，為確保我系學(xué)生能夠享受半折優(yōu)惠購取火車票。我部通知各班收取學(xué)生證并負(fù)責(zé)注冊,。

(十二)例會會議紀(jì)要,。

每周我系團總支學(xué)生會都要召開例會，會上我們認(rèn)真聽取上周的不足以及本周的工作安排并作記錄,。我們通過上周的經(jīng)驗教訓(xùn),，引以為戒，努力做好下周的工作,，以此來更好的完善我部門,。

綜合來說組織部的工作向來比較復(fù)雜、仔細(xì),，需要部門成員具有強烈的責(zé)任感與熱情,，需要團隊意識、合作意識,，需要踏實,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。經(jīng)過這段時間,，我認(rèn)為部門只有齊心協(xié)力,、同舟共濟，才能很好的完成本職工作與上級交給的各項任務(wù),。同時也感謝其它部門的幫助和支持,。

三、不足與展望,。

回顧這一學(xué)期組織部的工作,，我們按時完成了任務(wù)，取得了可喜的成績,，但也不否認(rèn)存在著許多不足之處,。如由于工作經(jīng)驗的不足導(dǎo)致在開展工作時遇到一些細(xì)節(jié)上的疑問，在工作流程和材料的分類上還存在較大的問題,。與各班團支書的協(xié)調(diào)溝通還有待于進一步的加強,，與院團委老師的期望還有一定的差距。

展望即將到來的__--__第二學(xué)期團總支學(xué)生會的工作,，我們必將繼續(xù)堅持創(chuàng)新進取的精神,，秉承踏實細(xì)致的工作作風(fēng)，使各項活動有序的進行,，使組織部的工作更上一個新的臺階,。

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇十一

本期在教學(xué)中我采用的是“啟導(dǎo)·活動教學(xué)法”,，“啟導(dǎo)·活動教學(xué)法”實驗證明，“啟導(dǎo)·活動教學(xué)法”在使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,，掌握自學(xué)方法,，培養(yǎng)自學(xué)本事，提高學(xué)習(xí)成績及本事遷移等諸多方面是有成效的,，它是有強大生命力的,。

下頭對我本期的教學(xué)工作作一個比較細(xì)致的總結(jié)：

初一學(xué)生剛從小學(xué)升入初中，要使學(xué)生逐漸習(xí)慣自學(xué)方法,，除認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度外,，先要做好“領(lǐng)讀工作”,，經(jīng)過示范性的領(lǐng)讀，要逐漸教會學(xué)生按“三讀”的要求去閱讀,、理解,、掌握教材，在教材上作眉批,，教會學(xué)生做練習(xí)和核對答案的方法和要求,，并作出示范，在這一階段中,，我盡快認(rèn)識,、了解學(xué)生，掌握了學(xué)生的基本情景,。

我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面：

1,、課前準(zhǔn)備工作

除認(rèn)真鉆研教材，研究教材的重點,、難點,、關(guān)鍵，吃透教材外,，還要深入了解學(xué)生，“啟導(dǎo)·活動教學(xué)法”按學(xué)生思維類型的二個方面敏捷和踏實,，將學(xué)生分成敏捷而踏實,，敏捷而不踏實，不敏捷而踏實,，不敏捷而不踏實四種類型的學(xué)生,，了解學(xué)生就是要全面掌握學(xué)生的各方面情景，異常要了解學(xué)生屬于哪一種學(xué)習(xí)類型,。當(dāng)然學(xué)生類型有它穩(wěn)定的一面,，但也要研究到學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)會有變化,，我根據(jù)不一樣類型的學(xué)生擬定了課堂上輔導(dǎo)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性,，避免盲目性,，提高了實效。

在了解學(xué)生中還要注意了解每個學(xué)生的知識水平,、智力水平和個性心理品質(zhì),，研究影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對策,。把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來,，確定課堂上要講的主要資料，并擬定指導(dǎo)讀書的讀書提綱,。

2,、課堂工作

(1)首先搞好組織教學(xué)，這是順利進行正常教學(xué)的保證,。

數(shù)學(xué)“啟導(dǎo)·活動教學(xué)法”的組織教學(xué)與傳統(tǒng)的組織教學(xué)有明顯的不一樣,，我們明白，組織教學(xué)的任務(wù)就是把全班學(xué)生的注意力自始至終組織到當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)上來,。傳統(tǒng)的課堂教學(xué),，更多地是教師將學(xué)生的注意力集中在教師的講授上，可是根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，一般地,，初中學(xué)生，異常是低年級學(xué)生的注意力容易分散,，注意的集中是相對的,，分散是絕對的，所以,，組織教學(xué)應(yīng)貫穿于全部教學(xué)過程之中,。

“在實驗的初期，教師組織教學(xué)的注意力應(yīng)把重點放在教會學(xué)生自學(xué)方法,，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣上,，以后逐漸落實在每個環(huán)節(jié)中(異常是學(xué)生自學(xué)活動中)。對不一樣類型的學(xué)生,，有針對性,，有目的的具體指導(dǎo)、輔導(dǎo),，加強個別要求,。例如：在學(xué)生根據(jù)教師布置的學(xué)習(xí)資料、要求,，自學(xué)課文,，完成練習(xí)這一環(huán)節(jié)中,，教師就在善于根據(jù)每個學(xué)生的不一樣情景，注意力集中的程度,，個別地,、具體地有針對性的組織教學(xué)，并且常經(jīng)過教學(xué)機智,，采用暗示的手法去到達目的,。

在“啟導(dǎo)·活動教學(xué)法”的組織教學(xué)中，教師要能真正起作用,，到達目的,，師生之間的感情因素十分重要，所以,，教師的威信將起到較大作用,。教師既要親切又要嚴(yán)肅，要使課堂氣氛活而不亂,，盡量避免學(xué)生產(chǎn)生壓抑和過度焦慮,，使學(xué)生在和諧的氣氛中發(fā)揮出正常的智力水平，高效地進行學(xué)習(xí),。

(2)其次是復(fù)習(xí)舊課,，引入新課。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情景以及涉及本課的有關(guān)知識進行復(fù)習(xí),，要簡明扼要,，抓住要點，點穿實質(zhì),，然后,，自然過渡，引入新課,，簡述學(xué)習(xí)課題,，布置學(xué)習(xí)資料，出示讀書提綱,，明確學(xué)習(xí)要求,，以保證教學(xué)過程的計劃性和完整性。充分地照顧了學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異,，這樣學(xué)生能夠快者快學(xué),，慢者慢學(xué)，到達了班團體與個別化相結(jié)合,。

(3)再次是學(xué)生根據(jù)教師要求獨立進行學(xué)習(xí)活動。先按要求“三讀”即粗,、細(xì),、精讀教材,，概括段意并眉批，在理解教材資料的基礎(chǔ)上做練習(xí),，每做一道大題或一個練習(xí)就核對答案,，改錯，及時反饋學(xué)習(xí)效果,，自我不能解決的問題及時請教教師,。

學(xué)生獨立進行學(xué)習(xí)活動了，教師做什么呢?我們說自學(xué),，并不是不要教師,，自學(xué)從來都不是無師自通的。在學(xué)生自學(xué),、自練,、自檢等獨立活動中，教師一方面巡回輔導(dǎo),，另一方面根據(jù)備課時所掌握的學(xué)生情景,，具體地，有目的地,，有針對性地幫忙指導(dǎo)每一個學(xué)生,。具體地說，對于學(xué)習(xí)思維品質(zhì)不踏實的學(xué)生,，要注意用具體的事例,，經(jīng)過嚴(yán)格要求，逐漸培養(yǎng)他們的踏實品質(zhì);對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者,，應(yīng)指導(dǎo)他們向深度,、廣度發(fā)展，向他們提出進一步深入學(xué)習(xí)的要求,，并具體落實,，讓他們能夠充分利用課堂上這段寶貴的時間，充分發(fā)揮其潛力,，提高效率,，超額超前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維不敏捷的學(xué)生,，應(yīng)加強重點輔導(dǎo)。我們的“啟導(dǎo)·活動教學(xué)法”教學(xué)的特色不僅僅體此刻“自學(xué)”上,，并且還體此刻“輔導(dǎo)”上,，所以，我們提倡主動地“輔導(dǎo)”,，進取的“輔導(dǎo)”,，而反對那種等待學(xué)生舉手,，提問，教師幫忙回答這種被動消極的“輔導(dǎo)”,。在那里教師掌握每個學(xué)生的情景和把握整個課堂,，始終處于積極主動的狀態(tài)十分重要。

在教師主動進取的輔導(dǎo)中,，要善于根據(jù)學(xué)生的不一樣情景,，設(shè)計不一樣的問題，采用不一樣的方式,，主動地去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生，可問他是怎樣想的?怎佯理解的?聽一聽他們的見解掌握他們的情景,，并進行有針對性,，切合實際的個別輔導(dǎo)，真正做到因材施教,。這對于提高差生,，大面積提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量是會起到必須作用的。差生構(gòu)成的原因雖然是多方西的,，可是學(xué)生的`學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動機,，學(xué)習(xí)方法等方面是值得引起我們注意的問題,。在“啟導(dǎo)·活動教學(xué)法”教學(xué)的課堂教學(xué)中，教師加強了對差生的輔導(dǎo),，耐心地幫忙他們,，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補了基礎(chǔ),，教了方法,，更重要的是增強了他們的信心，提高了他們的興趣,，對他們精神上是一個很大的激勵,，他們感到教師關(guān)心他，從未放棄他,，只要教師堅持不懈,，會逐漸增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機,，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。我們深信，對于差生的事，只要我們的工作真正做到家,，在自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)中,，是會有所收獲的,，這一點是傳統(tǒng)的課堂以講授為主的教學(xué)難以做到的,。

我們還明白，人的視覺是主動的分析器,，它主動地理解吸收外界信息,，效果較好，而聽覺是被動的分析器,，它被動地理解外界信息,，效果不佳，并且在學(xué)習(xí)過程中,，視覺的對象大多不會隨時間,、空間而消失，能夠重復(fù),，而聽覺的對象很容易隨空間,、時間而消失，一次未聽懂,，不可能再重復(fù)多次,。基于上述原理,，“啟導(dǎo)·活動教學(xué)法”采用啟,、讀、練,、知,、結(jié)相結(jié)合的教學(xué)原則，使刺激多樣化,，并且以視覺為主,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)過從不一樣分析器傳入的信息到達大腦皮層的不一樣區(qū)域,，引起反映,，輪換地興奮與抑制，學(xué)生自始至終能處于一種積極進取狀態(tài),，所以,，能很好地發(fā)揮其主動性和進取性，課堂氣氛活躍,，學(xué)習(xí)效果較好,。

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇十二

20--年秋季學(xué)期過去了，我從來到我們學(xué)校實習(xí)到期末收獲很多。我接任了汽修專業(yè)的汽車維護與保養(yǎng),、汽車電氣設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修,、還有電控發(fā)動機。對于剛剛出來實習(xí)的我,，是一種挑戰(zhàn),。我在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，及時向有經(jīng)驗的教師請教,，結(jié)合自己所學(xué)知識,，形成自己的教學(xué)理念，大膽進行教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，收到很好的效果,。

一、課前認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，更新教學(xué)理念，精備教材,，備教法,，備學(xué)法，備學(xué)生,，做到心中有數(shù),。

二、在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實生活,，注意溝通生活中的數(shù)學(xué)與教材之間的聯(lián)系,。

通過學(xué)生熟悉的、貼近現(xiàn)實工作和情境,，幫助學(xué)生理解和體驗從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生和發(fā)展的汽車知識,，使生活經(jīng)驗促進專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。通過專業(yè)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,，豐富和拓展所學(xué)知識,，感受專業(yè)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的本課程活動經(jīng)驗和應(yīng)用意識,。

三,、關(guān)注學(xué)生心理特點，讓學(xué)生喜歡汽車方面知識,。

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以“學(xué)生喜歡學(xué)”為宗旨,，注重突出趣味性,。教學(xué)時無論是教師語言的運用、教學(xué)方法的選擇,、直觀試驗設(shè)備的運用,、教學(xué)的組織等方面，都力求做到符合學(xué)生的心理特點,、認(rèn)知特點和欣賞水平,，增加學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件有意思的事,，從而愿意學(xué)習(xí),。

四、注重知識的形成和預(yù)設(shè),，改變以課堂教學(xué)為主或事實的傳統(tǒng)教材模式，盡量的多帶學(xué)生下實訓(xùn)室,，建構(gòu)符合學(xué)生認(rèn)知活動特點的,、有利于促進師生互動式教學(xué)活動的課程形態(tài)。

通過開放性的,、激勵性的活動指導(dǎo),，將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)閷W(xué)生實訓(xùn)室中多動手的認(rèn)知活動，通過學(xué)生的主動探究,、合作學(xué)習(xí),，變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學(xué)生個性化學(xué)習(xí)活動體驗的反思和交流。

五,、教學(xué)活動的設(shè)計,，關(guān)注學(xué)生對知識的形成過程的理解。

教學(xué)活動設(shè)計關(guān)注的不只是學(xué)生獲得知識與技能的結(jié)果,，而是學(xué)生經(jīng)歷,、探究、創(chuàng)新,、實踐等過程后所得到的體驗,、嘗試和機會。

六,、創(chuàng)設(shè)問題情境和開放空間,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

教學(xué)中努力開發(fā)課程資源,，創(chuàng)造性地組織教學(xué),，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、合作交流的空間,，實現(xiàn)學(xué)生的自主探究和個性化學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)一些開放性的問題,，使每個學(xué)生都能對其中的一些問題有自己的想法，從而獲得成功的體驗,，增強學(xué)好本課程的自信心,。

七、最后在課后做到及時反思,，及時總結(jié),，及時調(diào)整自己的教學(xué)思路。

針對學(xué)困生做到課上耐心指導(dǎo),，課下耐心輔導(dǎo),，幫助他們樹立學(xué)好本課程的自信心。通過以上教學(xué)方法取得一定的成績,，但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇十三

本學(xué)期我仍擔(dān)任七年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在本學(xué)期教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,。充實自我的頭腦，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所用,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面我就這一學(xué)期中所做的一些工作做一下小結(jié)。

七年級是初中三年的關(guān)鍵時刻,，學(xué)生取得好成績才是最重要的事情,。七年級學(xué)生整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性也很高,，還有一些同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，基礎(chǔ)知識有了必須的提高,，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了許多，但班級兩極分化還是很嚴(yán)重,。今后還應(yīng)當(dāng)在這方面多多研究,。

1、備好課,。本學(xué)期我每一節(jié)課前都認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。研究教法，解決如何把已掌握的`教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、在課堂上,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，精講多練,。

1、讓學(xué)生板演,，加強解題過程訓(xùn)練,。如果只分析,，優(yōu)等生還能夠，但有些學(xué)生就可能跟不上,，并且讓學(xué)生板演還能讓不一樣層次學(xué)生都有機會表現(xiàn),，因為學(xué)生板演可為教師供給反饋信息，如暴露知識上的缺欠,，可彌補講課中的不足,，同時，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法,，為教師供給向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機會,；另外也能夠培養(yǎng)學(xué)生膽識，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考本事,，促進記憶,。

2、注重學(xué)生解題中的錯誤分析

在總復(fù)習(xí)中,，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免,，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先能夠經(jīng)過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，從而采取措施進行補救,；錯誤從一個特定角度揭示了學(xué)生掌握知識的過程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所學(xué)知識不斷嘗試的結(jié)果,，教師認(rèn)真總結(jié),，能夠成為學(xué)生知識寶庫中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索,、調(diào)試過程,，這對學(xué)生本事的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。

首先,，應(yīng)預(yù)防錯誤的發(fā)生,，要了解不一樣層次學(xué)生對知識的掌握情況，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

（1）審題本事差,；

（2）分析本事差,；

（3）缺少創(chuàng)新思維。并針對以上情況進行了單獨訓(xùn)練,，效果較好,。

其次，在復(fù)習(xí)過程中,，提問是重要復(fù)習(xí)手段,，對于學(xué)生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解,，這樣能夠利用反面知識鞏固正面知識,。

最終,，課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明,，練是實踐,，評是升華，只講不評,，練習(xí)往往走過場,。

本學(xué)期在工作中不斷積累經(jīng)驗，并及時構(gòu)成了材料,。在中考復(fù)習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行小結(jié)并進行有針對性的訓(xùn)練。本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。此刻網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富，在網(wǎng)上能夠找到很多有關(guān)中考的題和信息,，給中考復(fù)習(xí)帶來了很大的方便,。同時應(yīng)用多媒體教學(xué)，對學(xué)生進行知識的傳授,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，都有很大的幫忙。

在本學(xué)期我嚴(yán)格要求自我,，堅持崗位練功,，在教學(xué)中虛心向別的教師請教。并利用業(yè)余時間讀了《有效教學(xué)的基本功——新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》,、《新課程》、《新教育》,、《吉林教育》等有關(guān)的書籍與刊物,，了解先進的教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)與借鑒對自我有用的教育學(xué)生的方法,。加強理論學(xué)習(xí),，并在學(xué)習(xí)的同時，做了學(xué)習(xí)筆記和讀書的心得筆記,，努力提高自我的教育理念與自身素質(zhì),。

總之，初一總復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段,，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程,，是中考前很重要的一個階段，也是學(xué)生從整體上認(rèn)識初中數(shù)學(xué)的一個階段,，是學(xué)生成績迅速提高的一個階段,。在這個階段,，我首先注重了基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),，然后進行了本事的提高,，最終進行了綜合本事的提高。經(jīng)過成績來看,，平均分由69分提高到了84分,，效果較好,，還有一名學(xué)生打了滿分，這也是我校十幾年來從來沒有過的,。今后我會繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績。

學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)反思指導(dǎo)篇十四

光陰似箭,，日月如梭,。眨眼間、一學(xué)期過去了,，我已經(jīng)完成了初中第一學(xué)期的學(xué)業(yè),。在這個學(xué)期里，我受益匪淺,。收獲了知識的果實,，結(jié)交了很多的同學(xué)伙伴，進一步懂得了尊師重道,，團結(jié)友愛,。有做錯的事也受到了教訓(xùn)，下次不會再犯的,。

在這個學(xué)期里,，兩次的月考考出了我的水平，雖然說分?jǐn)?shù)都不算很高,，但也算是中上了,，可由于我有點驕傲，致使在期末考試中失誤,，分?jǐn)?shù)不高,。

1：考試前幾天有點懶散，上課有點不認(rèn)真,，老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容有一些沒注意聽,。所以知識不夠鞏固。

2：考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),，只復(fù)習(xí)了后面學(xué)的知識,，剛開學(xué)學(xué)的知識有一些忘了。甚至還有的問題是不懂的。

3：考試時有一些題的內(nèi)容沒看清楚,，做完后雖然有復(fù)查,，但可能復(fù)查得不夠全面，導(dǎo)致有題目沒有復(fù)查,。

4：英語單詞認(rèn)識的不夠多,，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好,、還有其他各科也有一些知識不明白,。

總的來說，就是考試前上課沒那么認(rèn)真,、沒仔細(xì)復(fù)習(xí),，考試的時候沒認(rèn)真注意復(fù)查。然而針對這次考試,、針對這些問題,，我有了以下的幾點學(xué)習(xí)計劃的：

1：上課認(rèn)真聽講，下課時復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識的,。特別是迎接考試前的一段時間,。記住老師所復(fù)習(xí)的知識。

2：以后少玩電腦,，多抽一點時間學(xué)習(xí)的,。

3：制定一個學(xué)習(xí)計劃，努力學(xué)習(xí)的,。

4：有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學(xué)們的,，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現(xiàn),。

有了以上的種種計劃,，我相信只要我努力做到這些計劃的話，下次的考試成績一定會有所提高,。