實(shí)踐出真知,，通過實(shí)際操作我們可以更深入地理解問題。概括是通過提取事物的本質(zhì)或核心特點(diǎn)，進(jìn)行簡要?dú)w納和總結(jié)的過程。以下是一些值得參考的閱讀指南,，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助,。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇一

我是xx小學(xué)的一名人民教師,，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的鑒定總結(jié),。

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤,。關(guān)心、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)同這個(gè)人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時(shí),，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。

課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。

課上精講，是指在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間,，集中精力，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)、能力點(diǎn),、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛，教得生動(dòng),，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。

課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對五中的老教師們,，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己,，使自己成長進(jìn)步的速度快，班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。

應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對好質(zhì)疑,、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,；長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真,；千學(xué)萬學(xué),，學(xué)作真人。

注重研究教學(xué)規(guī)律,，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運(yùn)用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性,、趣味性,，作出了可貴的探索,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

我們認(rèn)為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,，步伐更加堅(jiān)實(shí),。中，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí),，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

這26年來，雖然有艱難困苦，雖然有狂風(fēng)暴雨,，但是,，看著一代又一代的祖國的花朵，在我哺育下健康地成長,，為祖國的未來作出貢獻(xiàn),，而今，我感到格外的高興,，感到格外的欣慰,。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇二

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，鑒定經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作鑒定如下：

一：思想方面——愛國愛黨,，進(jìn)取上進(jìn)。

二;教育教學(xué)上—————塌實(shí)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。堅(jiān)持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時(shí)對該課作出鑒定，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

努力增強(qiáng)自我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

為此,，我在教學(xué)工作中還進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育，并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生本事的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、本事結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極厭惡語文的學(xué)生都樂于上課了,，姚瑞雷就是實(shí)例,。他由過去不喜歡上語文到愛上語文，由過去的字跡很大很亂到此刻的比較整齊,，由過去的字誰都不認(rèn)識(shí)到此刻的都能看得清楚…就是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力,。

三;班主任工作——心細(xì)致,。

都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí)，防止任何安全事故的發(fā)生,。但也有沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，沒有很好地,、正確對待,、及時(shí)處理好，而是對學(xué)生護(hù)短,，沒有站在公平的立場上,，沒有及時(shí)地做好工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過,。班主任組織學(xué)生開展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng),，如：安全知識(shí)問答、衛(wèi)生競賽,、跳繩比賽…,。豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，使學(xué)生團(tuán)體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),。還定期地更換黑板報(bào)的資料和宣傳欄的資料,。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、寢室個(gè)人及公共場所衛(wèi)生,，督促學(xué)生按時(shí)作息,，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情景,，并教育學(xué)生維護(hù)好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)公物。與家長及時(shí)取得聯(lián)系,，家長的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作,。將學(xué)生的在學(xué)校情景反饋到家長，和家長交流,，共同努力,，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級(jí)不可缺少的一環(huán),。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活,，讓學(xué)生體會(huì)到班級(jí)是個(gè)大家庭班主任就是自我的家長，使學(xué)生感到家庭的溫暖,。

四;同事關(guān)系——和諧融洽,。

與同事交流，虛心請教其他教師,。在教學(xué)上,，有疑必問,。學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽教師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。同事間誰要是遇到了困難有求于我，無論是難與否,，我都進(jìn)取相助,，誰身體出現(xiàn)狀況，我都主動(dòng)將他或她的課承擔(dān)過來,，從不提報(bào)酬,，一年中我?guī)н^不少的課，一沒有向領(lǐng)導(dǎo)提過二沒有向同事說過,。不光是年紀(jì)大的就是年齡小的,，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思,，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們,，與她們談天說地氣氛十分的和諧，關(guān)系極其的融洽,。

一學(xué)年來,，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績,，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,，自我往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。比如幾次的節(jié)目排練——節(jié)目訓(xùn)練——節(jié)目演出都給自我的教學(xué)帶來不少的麻煩,，但我都把它們悄悄的補(bǔ)上,。但有時(shí)回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙,，也許是我比較適合吧!所以自我雖然失去了一些,，但我并不后悔。對于今后的路,，我會(huì)用自我的努力盡可能地把工作做細(xì),、做實(shí)、做活，同時(shí)也期望大家在工作中能一如既往地支持我,，能多與我交流,、溝通。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋?，更不是什么完人,，在工作中肯定存在著許多不足的地方，教師們能夠幫我提出,，我想這是對我工作最好的支持和幫忙,。況且學(xué)校是我們大家的，也需要大家的關(guān)心和愛護(hù),。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇三

又是一段時(shí)間的工作結(jié)束，但是我們還是將迎來下一階段的任務(wù),，認(rèn)清自己的問題能夠幫助我們更好的工作,。接下來，小編在這給大家?guī)斫逃ぷ髡摺?/p>

歡迎大家借鑒參考!

一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的,。

工作報(bào)告,。

如下：

一、政治思想方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，自覺踐行三個(gè)代表精神,，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的會(huì)議精神,。熱愛黨的教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!

二,、教育教學(xué)方面：

一年來本人一直在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

三,、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

我知道，教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛,。

時(shí)間飛逝,，離開學(xué)校后參加小學(xué)教師工作到現(xiàn)在第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活中結(jié)束。這學(xué)期,，我繼續(xù)小一班的語文教學(xué)工作,，在這個(gè)過程中我越來越體會(huì)到課改的優(yōu)越性。以下就是我的工作自我鑒定,。

教學(xué)方面,。教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作，它是教師充分地學(xué)習(xí),，鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生,，弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué),，設(shè)計(jì)出目的明確,，方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案。教師的天職就是教書育人,，育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作,，給予學(xué)生的則更多的是師愛，它是一種高尚情感,，凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

課堂上。沒有師生的界限,，師生平等,，人人平等。在教師眼里,，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待,。每個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，不同的個(gè)性,，他們都是優(yōu)秀的,，有發(fā)展前途的,。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵(lì)，期待,，這是一種很重要的教育資源,。我在班上，從來不給學(xué)生戴上“優(yōu),、中,、差”的級(jí)別。對于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生,，我會(huì)給予知識(shí)上的補(bǔ)救和思想上的教育,。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有各自的特長。如果他改正了不足之處,，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒,。實(shí)際上,，在老師的教育和引導(dǎo)下,，他也在茁壯成長，不斷提高自己,。

生活中,。我和一年級(jí)的孩子呆在一起，我重新認(rèn)識(shí)了什么是天真,、活潑。他們那沒有修飾,，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表,。對于小學(xué)老師來說，更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真,。所以，我覺得我班上的每個(gè)學(xué)生都是可愛的，優(yōu)秀的,。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮,，在傳授知識(shí),，關(guān)注成績的同時(shí)，我更注意教育學(xué)生，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,，這才是教育的真諦。

這學(xué)期,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。

作為一名已經(jīng)執(zhí)教多年的教師,，本人在教育方面已經(jīng)有了比較成熟的經(jīng)驗(yàn),，工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，不但得到學(xué)校的好評(píng),，而且得到學(xué)生的尊敬,，以下就是工作的個(gè)人鑒定。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

對待學(xué)生猶如對待自己的親人,，對自己帶的學(xué)生一視同仁，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,，日常通過班會(huì)、團(tuán)活,、升旗,、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己，使自己成長進(jìn)步的速度快,，班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。

學(xué)無止境,，社會(huì)在進(jìn)步,，科技也在進(jìn)步，在教的同時(shí)我也在不斷的學(xué)習(xí),，爭取在社會(huì)中,，在教學(xué)上立于不敗之地!

本人思想積極，要求進(jìn)步,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。以愛國心,，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,，全身心投入教育教學(xué)工作,，在工作上，對學(xué)校安排的任務(wù)任勞任怨,，主動(dòng)配合,，想法設(shè)法，保質(zhì)保量,，努力完成,。

教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。并且利用課余,，不斷為自己充電,，多做，多看,，多總結(jié),，讓自己的語文素養(yǎng)隨著時(shí)代的觀念而不斷更新。

學(xué)高為師,，德高為范,。在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，我以新時(shí)期的師德師風(fēng)嚴(yán)格要求自己,，塑造良好的師德,，做好為人師表的典范,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索，在傳道授業(yè)解惑這條路上,，我會(huì)執(zhí)著追求,，更上一層樓。

時(shí)光飛逝,，不知不覺走上教師這條道路快一年了,。在這一年的時(shí)間里，我滿懷信心,，努力工作和不斷學(xué)習(xí),，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失,，因?yàn)榛仡欁哌^的路就可以更好的看清前面的路。

作為一名新教師,，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗(yàn),，但是從走上講臺(tái)的第一天開始，我就決定一定要全心全意,、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,，于是無論多么忙，在這一年的時(shí)間里我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本校年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在這一年的時(shí)間里,，忙碌伴隨著充實(shí)，我一共在校開過兩節(jié)公開課,，到xx鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報(bào)課,，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點(diǎn)讓我受益很多,，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高,。

在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn)：

第一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的頭腦,。

第二、在教學(xué)中,，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，做好課后反思,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,，我與學(xué)生一起玩、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐,。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識(shí)不強(qiáng),。最后，有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時(shí)過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在教育的路上越走越好。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇四

自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期,、一個(gè)年度,、一個(gè)階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。小編整理了 前臺(tái)先進(jìn)個(gè)人自我鑒定,，希望對你有所幫助,。

出自 sevw.cn

我是xx市教育局的一名財(cái)務(wù)工作人員，從事教育統(tǒng)計(jì)工作已經(jīng)近6個(gè)年頭,。在從事教育統(tǒng)計(jì)工作過程中,，通過學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，學(xué)習(xí)《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》,，我深深地認(rèn)識(shí)到,，教育統(tǒng)計(jì)是認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的重要依據(jù)，是對教育進(jìn)行宏觀決策,、實(shí)行科學(xué)管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,。做好教育統(tǒng)計(jì)工作，對于指導(dǎo)和監(jiān)測教育計(jì)劃,、規(guī)劃的執(zhí)行,，對于深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展都將起到重要的作用,。盡管教育統(tǒng)計(jì)工作繁重復(fù)雜,，憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著追求和高度的責(zé)任感、使命感,，我還是深深地?zé)釔凵辖逃y(tǒng)計(jì)工作,，在統(tǒng)計(jì)崗位上勤奮工作，甘于奉獻(xiàn),，為我市教育統(tǒng)計(jì)工作付出了巨大的勞動(dòng),，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在工作中,，我認(rèn)真認(rèn)真貫徹統(tǒng)計(jì)法,，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則,，依法開展教育統(tǒng)計(jì)工作,。積極參加省教育廳、市統(tǒng)計(jì)局召開的有關(guān)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議,，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳,、市統(tǒng)計(jì)部門的要求和任務(wù),。通過努力，幾年來,，我出色地完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù),，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確真實(shí);對基層單位進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督和培訓(xùn);為我市教育管理工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù),，受到了領(lǐng)導(dǎo)、基層和同志們的好評(píng),。

xx市轄4縣3區(qū)1市,，中小學(xué)校4000多所，中小學(xué),、幼兒園學(xué)生190多萬人,，統(tǒng)計(jì)工作范圍大，對象多,。而我局僅我一人從事統(tǒng)計(jì)工作,，任務(wù)繁重，工作要求高,。為做好全市教育統(tǒng)計(jì)工作,，我克服困難，一心撲在工作上,，著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

做好教育統(tǒng)計(jì)工作,，完善的制度是保障。我根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》,、《統(tǒng)計(jì)法實(shí)施細(xì)則》,、教育部《教育統(tǒng)計(jì)工作暫行規(guī)定》等法律、法規(guī),，主持起草了全市教育統(tǒng)計(jì)工作方面的'有關(guān)意見,。在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過全局及縣市區(qū)的討論,，我局下發(fā)了《阜陽市教育統(tǒng)計(jì)工作意見》(試行),，編印了《統(tǒng)計(jì)工作手冊》，使全市教育統(tǒng)計(jì)工作有法可依,、有規(guī)可循,，任務(wù)明確，措施到位,。

為做好我市的教育統(tǒng)計(jì)工作,，在我的建議下，全市建立了一支精干的教育統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍,。各縣市區(qū)均明確了分管負(fù)責(zé)同志,，并指定專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作。我加強(qiáng)對基層學(xué)校、縣市區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作的指導(dǎo),、監(jiān)督和檢查,，定期下去查看工作開展情況，組織統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),。5年來我下基層檢查每年不少于兩次,，每年都要舉辦一次統(tǒng)計(jì)人員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過制度和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，全市教育統(tǒng)計(jì)工作有了一套完善的制度保障和組織保障,，工作成績非常顯著，工作質(zhì)量不斷提高,。

“十五”時(shí)期,，是基礎(chǔ)教育管理體制和投入渠道發(fā)生重大調(diào)整的時(shí)期，我市基礎(chǔ)教育的發(fā)展面臨著一些突出的困難和問題：一是基礎(chǔ)教育總體水平不高,二是農(nóng)村義務(wù)教育存在一些突出問題,三是教育觀念,、教育內(nèi)容和教學(xué)方法滯后,推動(dòng)素質(zhì)教育步履艱難等,。針對基礎(chǔ)教育面臨新的形勢、新的任務(wù),教育統(tǒng)計(jì)工作存在著明顯的差距和不足,。為更好地開展教育統(tǒng)計(jì)工作,，我組織全市教育統(tǒng)計(jì)人員有開展調(diào)研，根據(jù)教育的實(shí)際情況和存在的問題,，確定教育統(tǒng)計(jì)的方法和措施,，保障了教育統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性和可靠性。

統(tǒng)計(jì)的生命在于真實(shí),，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量,，是統(tǒng)計(jì)工作者的中心任務(wù)。我和全市教育統(tǒng)計(jì)人員深刻的認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校是教育統(tǒng)計(jì)工作的基層單位,，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是分析全市教育事業(yè)的基矗因此，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量,，確保每一個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠非常重要,，我對數(shù)據(jù)真實(shí)性、準(zhǔn)確性的要求和把關(guān)非常嚴(yán)格,，經(jīng)常為了弄清,、弄準(zhǔn)一個(gè)數(shù)據(jù)而反復(fù)在基層學(xué)校研究。在數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,，我又對數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,，從數(shù)據(jù)的體現(xiàn)和變化當(dāng)中，查找分析全市教育的規(guī)律和發(fā)展趨勢,，每年我都要撰寫全市教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告,。

在我的倡導(dǎo)和要求下,，市教育局和基層縣市區(qū)及學(xué)校，都建立了統(tǒng)計(jì)資料檔案制度,。統(tǒng)計(jì)資料檔案的保管,、調(diào)用和移交，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)檔案管理的規(guī)定,。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按要求整理,，裝訂整齊，保管規(guī)范,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí),，建立了全市教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫。自己能夠熟練操作電腦,，設(shè)計(jì)表格，完成年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析,。

在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，確保統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,，我花費(fèi)了很大的精力進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析,，從中找出教育發(fā)展的規(guī)律。幾年來,，教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策,、編制教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要的數(shù)據(jù)支持,，為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

幾年來,，我在教育統(tǒng)計(jì)崗位上,，默默工作，無私奉獻(xiàn),，做出了一定的成績,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的表揚(yáng)和肯定。但是,，教育統(tǒng)計(jì)工作無止境,，我的工作還存在著缺點(diǎn)和不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的要求相比,，與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比,，很多地方需要提高和改進(jìn)。我決心在本職崗位上繼續(xù)努力,，做出新的成績,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇五

本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班的英語教學(xué)工作，現(xiàn)我對本期教學(xué)情景作如下鑒定：

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。所以，了解和分析學(xué)生情景,，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸廣州學(xué)生的時(shí)候，我一點(diǎn)都不了解他們,，只是專心研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易理解,。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候,，我按照自我的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期夢想,，結(jié)果之后下課一調(diào)查,，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才明白我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,，而教學(xué)的部分資料同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過,。于是，我在課后更多的主動(dòng)走近學(xué)生,，與他們聊天談心,，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況：

一方面,，學(xué)生英語聽,，說的本事相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面，三,、四班的同學(xué)雖然比較活躍,，上課氣氛進(jìn)取，但中差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。所以,，講得太深，沒有照顧到整體,。由此能夠看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情景，實(shí)事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性,，記得一位優(yōu)秀的教師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我明白到備課的重要性,，所以,，每一天我都花費(fèi)很多的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺。例如我在教授《unit3lesson9》的時(shí)候,，這課的主題是“如何詢問和回答時(shí)間”,，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對性地講。當(dāng)講到“half”和“quarter”時(shí)的時(shí)候,，我經(jīng)過畫圖,，用數(shù)學(xué)上的“圓”來加以充分形象的講解和此文來源于本站說明。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞,，學(xué)生聽懂了,，也就顯得頗有進(jìn)取性。所以在練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型時(shí),，學(xué)生異常用功,，教學(xué)效果也十分夢想?？梢?，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。異常是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。

聽課也是提高自身教學(xué)本事的一個(gè)好方法,，新教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀教師的課,，同時(shí)也聽其他教師的課。本學(xué)期,，我聽了二十多節(jié)課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對我自我的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果。

因?yàn)橛⒄Z的特殊情景,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。在三班和四班，我把同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有本事提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué)，我采取團(tuán)體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于本事不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績方法,，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓勵(lì),，只要他們肯努力,，成績有望提高;第三組是紀(jì)紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人我進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會(huì)更好,。

英語是語言,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時(shí)，口語操練時(shí),，我充分利用有效時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的本事,。

精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上,，我少講精講,，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn),，然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固,，課后留有適當(dāng)不一樣層次的作業(yè)讓不一樣層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣經(jīng)過精講,，多練,，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識(shí)，在練的過程中鞏固知識(shí),。同時(shí),，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在我每次評(píng)講習(xí)題的過程中,，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上,，以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解,。事實(shí)證明,，這一方法切實(shí)可行，也行之有效,。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，樹立教師良好形象，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,，我承諾自覺做到如下幾點(diǎn)：

1,、忠誠黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，工作勤奮,，求真務(wù)實(shí)，樂于奉獻(xiàn),，不敷衍塞責(zé),。

2、廉潔從教,，不亂收費(fèi),、亂辦班、亂補(bǔ)課，不搞有償家教,，不向?qū)W生推銷教輔資料,，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3,、依法從教,，遵紀(jì)守法，不得有違背國家法律法規(guī)和方針政策的言行,，不傳播封建迷信和低級(jí)庸俗文化,，不參與賭博、色情和邪教活動(dòng),。

4,、為人師表，以身作則,，衣著得體,，舉止端莊，言行規(guī)范,，樹立良好的教師形象,，不在教室和會(huì)場吸煙及使用通信工具。

5,、關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等,、民主,，做學(xué)生的知心朋友，不歧視,、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生。

6,、尊重學(xué)生家長,，不強(qiáng)迫學(xué)生家長辦事，不向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物,，不接受學(xué)生家長宴請,。

7,、努力學(xué)習(xí),，不斷提高科學(xué)文化和教育教學(xué)水平，鉆研業(yè)務(wù),，精益求精,，勇于創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

8,、加強(qiáng)實(shí)踐,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

9、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，同志之間互相尊重,，互相學(xué)習(xí)，互相配合,，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇七

我非常熱愛自己的專業(yè),，多年的專業(yè)學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐積累讓我具備了較好的交際能力,，協(xié)調(diào)能力和教授能力。

本人有良好的道德素養(yǎng),，并有堅(jiān)定的政治方向,，積極擁護(hù)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。大一的時(shí)候我向黨組織遞交了入黨申請書,，并在各方面嚴(yán)格要求自己,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在20xx年1月10日成為了一名正式黨員,。

本人刻苦學(xué)習(xí),，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)英語教師求職簡歷的自我評(píng)價(jià)英語教師求職簡歷的自我評(píng)價(jià)。在三年的綜合測評(píng)中,，我居于年級(jí)的前列,，并多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。此外,，我還注重教師技能的培養(yǎng),，積極參加各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),，在大三期間,，我參加了xx市開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在大四第一學(xué)期,，我到xx師范學(xué)院附屬中學(xué)見習(xí)了十周,；此外，在大學(xué)四年里,，我還利用課余時(shí)間兼職了家教,。通過實(shí)踐,，我不但對中小學(xué)教材和中小學(xué)生心理特征有了一定了解，而且從中學(xué)到了不少教師技能,，如怎樣掌控課堂,，如何合理安排一節(jié)課的內(nèi)容等。

另外,，多年的干部經(jīng)歷讓我練就了良好的工作能力,。在大學(xué)四年里，我曾擔(dān)任了一年的副班長,，2年的舍長,，1年的英語教師技能協(xié)會(huì)副會(huì)長，1年的新生助理班主任和1年的學(xué)生黨支部副書記英語教師求職簡歷的自我評(píng)價(jià)自我鑒定,。因工作突出,，曾被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀舍長”。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，我相信自己能夠勝任英語教師這個(gè)崗位,。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇八

又是一段時(shí)間的工作結(jié)束，但是我們還是將迎來下一階段的任務(wù),，認(rèn)清自己的問題能夠幫助我們更好的工作,。接下來，小編在這給大家?guī)?0xx教育工作者,。

歡迎大家借鑒參考!

本人熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，立志獻(xiàn)身教育事業(yè),。自任教以來，勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn),，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新,，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識(shí)水平,，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn)：

一,、重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題,。可以說,，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè),。首先必須端正思想,，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì),，完善自我,，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境,，為條件而懊惱不已了,。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言,。有人說,，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才,，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí),。為了提到寫作能力，我還自修了寫作培訓(xùn),。為了充實(shí)的教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍,?？傊遗Τ业脑捜プ觯阂粋€(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,，時(shí)常新鮮的血液,。

二、為教育事業(yè),，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn),。

教學(xué)工作計(jì)劃,。

根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性采取不同的方法教育他每天都是早出晚歸風(fēng)雨無阻。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作開展科學(xué)性,、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片了解他們的心理特征做他們的知心朋友,。

在課堂上,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，給戴紅花,。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識(shí),，經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。功夫不負(fù)有心人,，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進(jìn)步了,。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué),。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦,、提問題,。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛,，才能教好書,，管好班級(jí),。近十年來，我一直都擔(dān)任班主任,，輔導(dǎo)員工作,。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人,。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體,。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué).高效的目的的,。我從事語文教學(xué),，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索,。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況,，主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢，迎合社會(huì)發(fā)展需要,，與理論緊密聯(lián)系,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升理論,。

三、重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

平時(shí)在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育,，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛母校,、守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣,。教育學(xué)生互相幫助,、互相愛護(hù),。通過實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì),，要求學(xué)生都穿上校服,，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難,，沒錢購買校服,，好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時(shí),，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手,，將自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學(xué)生購買校服,，使他重展天真的笑容,。　這些,，都是同我平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開的,。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩,、積極向上的有益活動(dòng),。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生,。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng),，還有課文朗讀,、故事會(huì)、小制作,、下棋比賽等,，讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn),，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，同時(shí)達(dá)到了愛國主義教育的目的。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼,、去搏“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”。

一晃一年的時(shí)間又過去了,，飛逝的時(shí)間讓我更加覺的人生的寶貴,。一年里，自己覺得既有可喜的成就,，也存在不足之處,。為了更好開展下一年的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將自己一年度做一個(gè)工作鑒定,。

一,、教育教學(xué)工作方面。

工作上半年,，自己是畢業(yè)生班班主任,，無論在班級(jí)管理上還是在教育教學(xué)上,，自己都沒有經(jīng)驗(yàn),。在這種情況下只有向老教師請教，借鑒鄰班的管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)老教師的談話技巧和處理問題藝術(shù)方法,，另外多向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)求教，多與我班的任課教師交流,，特別是向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，使得我們班始終保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成績。

在緊張的高三總復(fù)習(xí)階段和高三學(xué)生沖刺階段,，作為黨員自己積極參加保先教育活動(dòng),，做到準(zhǔn)時(shí)聽課，認(rèn)真做筆記,，深入思考,，精心寫。

心得體會(huì),。

;作為班主任,，自己帶領(lǐng)全班學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)為了提高自己的理論水平和教育教學(xué)效果,，自己不斷的從時(shí)新的教育教學(xué)理論中汲取營養(yǎng);作為任課教師,，自己積極參加教學(xué)處組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷的更新自己的教學(xué)理念和教學(xué)手段,，同時(shí)為了準(zhǔn)確地把握高考的走向,，多次外出參加培訓(xùn)，改變自己的復(fù)習(xí)模式,，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

在做好教育教學(xué)和管理工作的同時(shí),，時(shí)刻注意學(xué)生的思想狀況和情緒波動(dòng)。我認(rèn)為高三學(xué)生的思想和情緒狀態(tài)好壞直接影響學(xué)習(xí)效果好壞,。這兩方面我是常抓不懈,，經(jīng)常利用班會(huì)、休息時(shí)間,、課間或體育課,，針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話，使學(xué)生始終保持良好學(xué)習(xí)的狀態(tài)和愉悅的心情,。

做好此項(xiàng)工作同時(shí),，做到寬嚴(yán)結(jié)合，賞罰有度,，但鼓勵(lì)多于批評(píng),，關(guān)愛多于指責(zé)，最終形成良好的師生關(guān)系并在此基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí)：為高考共同努力,。

二,、思想方面。

作為青年黨員教師,，積極參加黨的保先教育,，無論是日常工作、學(xué)習(xí),、生活,，還是在其他任何場合都以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，都以八榮八恥規(guī)范自己的言行,，時(shí)刻提醒自己黨員意味著什么,，那就是奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí),、提高,。同時(shí)把自己的理論所學(xué)、所得貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中去,，融入到處理同事之間,、上下級(jí)之間的關(guān)系當(dāng)中去，為建立和諧師生關(guān)系,、和諧的同事關(guān)系,、和諧的上下級(jí)關(guān)系而努力工作。

總的來說這一年還是小有所成,，但是很多方面仍待改進(jìn),。往后的教學(xué)工作，我將會(huì)更好的配合學(xué)校各個(gè)處室順利地舉辦各種活動(dòng)，徹底的改變自己的失誤,、更嚴(yán)的要求自己,、更好的發(fā)展自己、更快的提高自己,，為了更和諧的處理師生同事關(guān)系,。

時(shí)光飛逝，一學(xué)期很快即將過去,，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多,。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來，我從以下幾個(gè)方面對過去半年的教學(xué)工作做一簡要的自我鑒定,。

一,、工作能力方面,。

1.在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活,，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。以自主,，合作,，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力。

2.嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

3.把教學(xué)過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合,，有效的提高了教學(xué)能力。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

1.加強(qiáng)理論，經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),，努力形成比較完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2.認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄,。

3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析,。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請教和學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

4.多專研,，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課過程中認(rèn)真地分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)。

教案,。

在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,。

5.認(rèn)真做好教學(xué)反思,，做到了學(xué)習(xí)——實(shí)踐———交流———總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時(shí)的改正，使我在教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短,，爭取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實(shí)基礎(chǔ)。

6.增加了閱讀時(shí)間,，多讀書,，多記錄。在課余,，我堅(jiān)持經(jīng)?？磿⒖磮?bào),，如《青年教師》,、《新教育》、《德育報(bào)》等雜志和報(bào)刊,。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補(bǔ)自己,，提高自己綜合文化知識(shí)的含金量。

為了解教學(xué)方面的動(dòng)態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案。

課件。

學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步,。

7.提高課件制做技能,，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中。

三、個(gè)人素質(zhì)方面,。

1.不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。

2.親身實(shí)踐,，按職業(yè)道德方向去做,，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善,。

3.自省自檢，注重個(gè)人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn),。

以上是我本學(xué)期的自我鑒定,，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責(zé),。

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。

一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時(shí)量比較大。

在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。

另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。

總之,，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),，“英語周活動(dòng)”，大型“英語劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。

對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

本人很榮幸地跨進(jìn)xx中學(xué)任教已經(jīng)一年,，作為一名人民教師，這既讓我感到非常光榮,，又覺得責(zé)任很重大,，所以任教期間本人總是嚴(yán)格要求自己，希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來,，家長的希望，和學(xué)校的榮譽(yù),。

下面,，本人將對這一年來任教的表現(xiàn)情況，作出一個(gè)客觀的自我鑒定,。

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

作為一名教師,，我能全面地貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育,，注重并注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友.時(shí)時(shí)處處為人師表,。

一、教學(xué)上,。

剛踏上講臺(tái)的我,，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但我時(shí)刻向同事請教,，同事聽完我的課后,，我會(huì)及時(shí)讓他們給我分析，指出優(yōu)缺,，并傳授更好的教學(xué)方法,。

平時(shí)自己也非常注重學(xué)習(xí)，多聽前輩的課,，多上網(wǎng)聽名師的課.聽完課后會(huì)及時(shí)總結(jié),，以便吸取精華.身為教師，要不斷地更新并豐富自己的知識(shí),，且讀書是最好的備課.所以周末或是假期,，我會(huì)經(jīng)常在圖書館借閱相關(guān)的書籍認(rèn)真閱讀.每備一節(jié)課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地把每一本練習(xí)冊和相關(guān)的案例看過并思考,，遇到不懂的或有疑問的地方,，我會(huì)請教同事或查閱資料、上網(wǎng)討論等,，直到自己完全明白后才開始寫教案,，你里做到不上不備之課。每上完一節(jié)課,，我會(huì)認(rèn)真的做總結(jié)和反思,，力求在磨課中提升自己的教學(xué)水平。

二,、班級(jí)管理,。

除了盡心盡責(zé)之外，我更注重積累有效管理班級(jí)的技巧和經(jīng)驗(yàn),。我常學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西前輩的管理方法,，并模仿之。每天找2-3位學(xué)生談話,，促進(jìn)彼此之間的距離,，了解學(xué)生的特點(diǎn)后,，更好的教育學(xué)生。

在學(xué)生面前我非常注重“無聲勝有聲”的教育方法,。比如自己會(huì)隨手撿起地上的紙屑,，隨手關(guān)門、關(guān)燈,，主動(dòng)向?qū)W生問好等,，從行動(dòng)上感染學(xué)生。

我想,，找到一份有成就感的工作,，是不容易的，自己應(yīng)該珍惜,，說句心里話,，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話,，"不怕慢,，就怕站"，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步,。

路漫漫，吾將上下而求索,，只要自己不斷努力,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平,，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人,，多干好事，就一定可以成功,。

最后,，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以后的日子里一定會(huì)加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,，為xx中學(xué)爭取更多的榮譽(yù)!

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇九

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。

一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時(shí)量比較大。

在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。

另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。

針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。

總之，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語周活動(dòng)”,，大型“英語劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。

對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇十

20__年學(xué)校全力推進(jìn)教育改革，在注重內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上求發(fā)展,，進(jìn)一步深化學(xué)校的精細(xì)管理,，完善各項(xiàng)制度、倡導(dǎo)精細(xì)化管理,，并不斷改革和創(chuàng)新內(nèi)部管理,，民主、科學(xué),、規(guī)范,、有效的決策和實(shí)踐，全校上下精誠團(tuán)結(jié),，合力攻堅(jiān),，迎難而上，以干克難,，圓滿順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了令人歡欣鼓舞的成績。

一,、著力抓好管理工作,，加大檢查督促力度。

20__年學(xué)校加強(qiáng)了管理,，加大了引導(dǎo),、督促力度，最大限度地發(fā)揮各級(jí)部和科室的功能,。

進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理,，以“鼓動(dòng)師生”、“服務(wù)師生”,、“成就師生”為目標(biāo),，不斷提升管理思想，謀求學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展,，克服管理中的思維定勢，把與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新作為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,。

強(qiáng)勢推進(jìn)高效課堂改革,，把高效課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，全體教師進(jìn)取參與,，認(rèn)真探索,，構(gòu)成特色的教學(xué)模式。

建立了一套切實(shí)可行,，高效務(wù)實(shí)的考評(píng),、管理、表彰機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)全體師生的進(jìn)取性,，以教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展促學(xué)校發(fā)展,。

經(jīng)過不斷積淀和反思,，辦學(xué)理念和發(fā)展思路越來越明晰，豐富了學(xué)校文化體系,。

發(fā)展思路：以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基,，抓學(xué)生優(yōu)秀行為習(xí)慣養(yǎng)成，為教師發(fā)展搭建良好的發(fā)展平臺(tái),。

二,、打開德育管理的新局面，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。

樹立科學(xué)的教育觀,、人才質(zhì)量觀，學(xué)校教育必須以夢想信念教育為核心,，愛國主義教育為重點(diǎn),，基本道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)，學(xué)生全面發(fā)展教育為目標(biāo),。

1,、優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高育人素質(zhì),。學(xué)校制定《班主任發(fā)展規(guī)劃》,，加強(qiáng)了班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)。首先充分利用孔子學(xué)堂對班主任進(jìn)行古今中外優(yōu)秀的德育理論學(xué)習(xí),，并且定期召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，鼓勵(lì)班主任發(fā)揮自我的特長并組織落實(shí)好主題班會(huì)，要求班主任教師有強(qiáng)烈的職責(zé)心,、有博大的愛心,、有精湛的管理藝術(shù)。

2、貼近學(xué)生生活,，廣開育人途徑,。

其一，教書育人,。課堂教學(xué)是德育工作的主陣地,，教師在教學(xué)中堅(jiān)持徳智統(tǒng)一，育人為本,，以德為先,。根據(jù)各科的特點(diǎn)有機(jī)、有意,、有序地滲透德育資料,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義和團(tuán)體主義教育,，進(jìn)行科學(xué)人生觀,、價(jià)值觀以及夢想信念教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)校德育中的主渠道作用,。

其二,，行為育人。學(xué)校定期評(píng)選出感動(dòng)學(xué)校教師,、最美教師和最敬業(yè)班主任,，為師生樹榜樣、立標(biāo)桿,。教職工的言傳身教,，在潛移默化地影響著學(xué)生，我校老教師對教學(xué)的一絲不茍,，青年教師對學(xué)生的無微不至,，管理人員對工作的兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)人員對工作的任勞任怨,，無時(shí)不刻不在影響著學(xué)生整個(gè)人生的發(fā)展,。

其三，制度育人,。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》完善和修訂《學(xué)生管理手冊》,、《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)范》和《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)加分辦法》，制定了一些行之有效的規(guī)章制度來約束,、規(guī)范學(xué)生的言行,。告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做,，怎樣做是對的,，怎樣做是錯(cuò)的,，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。

其四,、活動(dòng)育人,。開展豐富多彩的德育活動(dòng)：發(fā)揮共青團(tuán)作用進(jìn)行先鋒隊(duì)教育;開辦了第25屆學(xué)生業(yè)余黨校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為兼職教師,，每月的黨課注重以靈活的形式進(jìn)行黨的基本理論、基本路線,、夢想信念;成立了“志愿者社團(tuán)”培養(yǎng)學(xué)生樹立“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、提高”精神,，堅(jiān)持開展每周一升國旗為主的愛國主義教育活動(dòng),，舉辦了高考百日誓師大會(huì),、高一二籃球賽、“長跑接力賽”,、五四表彰和大型文藝匯演,、烈士陵園掃墓活動(dòng)、新生軍訓(xùn)和入軌系列教育活動(dòng),、開展了最美學(xué)生和最美教師評(píng)選活動(dòng),，弘揚(yáng)了正能量,。

3,、構(gòu)建了家庭,、學(xué)校,、社會(huì)整體育人機(jī)制,。每一屆高一入學(xué)后及時(shí)成立家長委員會(huì),，定期召開家長會(huì)，經(jīng)過家校溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的情景,，同時(shí)讓家長了解學(xué)校辦學(xué)理念,，到達(dá)共同管理,，共同提高的目的,。聯(lián)合社會(huì)各界力量對學(xué)生開展德育教育活動(dòng)：20__年邀請了“紅二代”進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育、司法部門專業(yè)人員做法制報(bào)告,、消費(fèi)大隊(duì)開展了消防演練,，還邀請了社會(huì)愛心人士進(jìn)行了感恩教育、老校友進(jìn)行了榜樣教育,。

三,、扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,。

20__年學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞“創(chuàng)名師,、求質(zhì)量”的目標(biāo)，以“提升教師本事,、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘榍腥朦c(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)改革,，進(jìn)取推進(jìn)教育科研和教學(xué)鑒定機(jī)制的建設(shè),，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1,、打造學(xué)習(xí)型學(xué)校,，讓知識(shí)積淀為教師的素質(zhì)。

要實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏,，教師必須由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者,。學(xué)校由原先的激勵(lì)教師個(gè)人向激勵(lì)團(tuán)體過渡,。學(xué)校按照“理論指導(dǎo)、科研引領(lǐng);以人為本,、進(jìn)取推動(dòng)”的思路,，深入開展創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑,。具體做法是：(1)定時(shí)間,、定資料、定中心議題全員學(xué)習(xí),，檢查教師的自主學(xué)習(xí)筆記;(2)走出去,、請進(jìn)來供給學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，學(xué)校組織教師參加了滄州教科所,、正定中學(xué),、神州智達(dá)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加高三備考會(huì)議,，回來后聽取教師學(xué)習(xí)匯報(bào);(3)利用研討課,、推門課,，示范課、觀摩課開展教研組內(nèi)學(xué)習(xí)互動(dòng)的形式,，邁開教科研的步子,。

2、實(shí)施教學(xué)大練兵,，讓教師的素質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楸臼隆?/p>

我校今年不斷地豐富崗位練兵的資料,，提高教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校鼓勵(lì)教師參與各級(jí)活動(dòng),，進(jìn)取搭建教師展示的平臺(tái),。骨干教師加大練兵力度，打造名師,，以課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)取主動(dòng)地提高教學(xué)技能,。青年教師加強(qiáng)培養(yǎng)力度,，從講課、備課,、說課,、課件制作等每一個(gè)細(xì)節(jié)方面不斷提高本事，促進(jìn)他們盡快成長,。

教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂,。學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，制訂了《教案設(shè)計(jì)八問》并著力落實(shí),，結(jié)合黨員示范課,、骨干教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課,、全體教師推門課,、要求教師人人上好每一節(jié)課，并由教研組,、年級(jí)組,、學(xué)校三個(gè)層面進(jìn)行評(píng)課，從而全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平,。

學(xué)校舉行了崗位練兵系列活動(dòng)：(1)板書設(shè)計(jì)：由在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn),，教師的課堂教學(xué)中板書隨意性太強(qiáng)，所以要求教師針對所教學(xué)科,，對板書提起重視,，不斷提高了板書的設(shè)計(jì)本事。(2)教學(xué)反思：要求教師養(yǎng)成寫課堂反思的好習(xí)慣,，自我鑒定,、自我提高,。(3)教學(xué)大賽：舉行了高一、二同課異構(gòu)教學(xué)大賽,，提高了教師對教材的把握本事和教學(xué)方法的運(yùn)用本事,。(4)專題講座：針對教學(xué)中的問題和工作進(jìn)行了針對性的專題講座，從而提升教師解決實(shí)際問題的本事,。(5)教師考試：對35歲以下的年輕教師進(jìn)行高考試題考試,，隨時(shí)掌握高考動(dòng)態(tài)，提高應(yīng)變本事,。

3,、堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，鼓勵(lì)教師不斷超越自我,。

全校要求每一位教師都根據(jù)自我的興趣特長和職業(yè)發(fā)展需求,，確立了自我的個(gè)人發(fā)展愿景和職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自我超越,。校長利用全體教師會(huì)議對教師的個(gè)人發(fā)展提出了指導(dǎo)性意見,，并及時(shí)進(jìn)行師德、教法引導(dǎo),。

學(xué)校20__年組織并參加了各種教研活動(dòng)：舉行了科研課題開頭報(bào)告會(huì),，明晰了研究方向和思路。教科所邀請兄弟學(xué)校的骨干教師與我校教師同課異構(gòu),，承辦了物理實(shí)驗(yàn)大賽,，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ),。我校多名在同課異構(gòu)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。

四、熱心服務(wù)一線打造和諧學(xué)校,。

學(xué)校努力樹立為師生服務(wù)的意識(shí),，堅(jiān)持和改善工作作風(fēng)。明確了后勤工作的方向：一個(gè)要求,，二個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，三個(gè)宗旨，四個(gè)原則,。即：工作要求：今日事,、今日畢;工作標(biāo)準(zhǔn)：教師和學(xué)生的滿意度;工作宗旨為：服務(wù)前勤、服務(wù)一線,、服務(wù)師生;工作原則：主動(dòng),、熱情、及時(shí),、高效,。

硬件建設(shè)方面：完成了五大工程：1,、亮校工程。在原有各組團(tuán),、宿舍樓,、食堂的樓頂安裝射燈的基礎(chǔ)上，在宿舍樓東西盲點(diǎn)陰暗處,、教學(xué)樓之間連廊增設(shè)照明燈,。讓整個(gè)學(xué)校亮起來，減少了學(xué)生違紀(jì)的發(fā)生,，更大程度上避免安全事故的發(fā)生,。2、圍欄工程,。在17年增設(shè)的二層圍欄上加裝10個(gè)出入口,，解決了學(xué)生課外活動(dòng)中進(jìn)出之需。3,、禮堂改造工程,。安裝了土造暖氣盤管，使禮堂冬季室溫維持15度以上,，解決了冬季禮堂使用問題。4,、行政樓改造工程,。5、食堂改造工程,。更換了餐具,、改造了后廚、增設(shè)素食餐廳,，解決了特殊體質(zhì)學(xué)生的就餐問題,。

服務(wù)方面：增設(shè)了學(xué)生服務(wù)中心、為高一宿舍樓安裝空調(diào),、把茶水鍋爐開水輸送到了宿舍樓,、改造了微機(jī)室并升級(jí)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、改造了消防地下管線,。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇十一

本學(xué)期,，一學(xué)期來，我校在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)取貫徹黨的教育方針,，以開展校本教研和校本培訓(xùn)為依托，以培養(yǎng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事為重點(diǎn),，全面提升教師素質(zhì),，有效提高了教學(xué)效率和質(zhì)量,。

一、師德教育,。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，努力激發(fā)教師熱愛教育,、獻(xiàn)身教育的職責(zé)感和使命感,，重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí),。

2、開展“師德大討論”的教育活動(dòng),，發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用,。

3、制定班主任考核制度,，使教師不斷規(guī)范自我的工作行為,，提高班主任養(yǎng)成的自覺性。對教師公正科學(xué)的考核情景將作為教師聘任,、職評(píng),、評(píng)先等重要依據(jù)。

二,、校本培訓(xùn)的方式,。

1、讀書自悟,。

教師根據(jù)自我實(shí)際的目標(biāo)計(jì)劃,，采取自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐,、自主反饋,、自主檢查的辦法來提高自我。要求教師在學(xué)習(xí)過程中要做好讀書筆記,，對照反思自我的教學(xué)行為,。這是促進(jìn)教師自主發(fā)揮和提高的主要方式。

2,、集中學(xué)習(xí),。

學(xué)校集中教師學(xué)習(xí)，采取觀看課程改革音像,、教學(xué)資料等方式,，教師做好筆記。培訓(xùn)資料力求做到全面、豐富,、翔實(shí),。具體有各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教材“教材分析”光盤的學(xué)習(xí),、教學(xué)案例的觀看,、網(wǎng)上自學(xué)等。

3,、采用走出去,。

學(xué)校每學(xué)期結(jié)合當(dāng)前的教改實(shí)際和我校的教改實(shí)際，有重點(diǎn)地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討活動(dòng),，外出學(xué)習(xí)的教師回校后要寫學(xué)習(xí)心得,，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的成效。

三,、開展校本教研,。

1、有計(jì)劃地按照研課,、聽課,、評(píng)課、等環(huán)節(jié),，堅(jiān)持實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng),。在研討課上完后，再集中研討,，從中受益,，明白自我的努力方向。每個(gè)教師都敢于發(fā)表意見,，不管是老教師還是年輕教師，普通教師還是骨干教師,，大家都是平等的,。教師們不僅僅敢于發(fā)表自我的見解，并且常常說得有深度,，有價(jià)值,，給人以思考和啟發(fā)。此刻教師們已經(jīng)習(xí)慣于把教研當(dāng)作大家的事,，構(gòu)成了教學(xué)共同體,。

2、隨堂聽課校長,、教導(dǎo)主任要經(jīng)常性地深入教師的課堂,，對教師的課堂教學(xué)問題進(jìn)行研究，尋找課堂教學(xué)中存在的問題，研討教法和學(xué)法的改善辦法,，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐探索,。要求每學(xué)期聽課不少于15—30節(jié)。

3,、制學(xué)校規(guī)定每周三午時(shí)第三節(jié)為語文學(xué)科校本教研時(shí)間,，周四午時(shí)第三節(jié)為數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研時(shí)間。每次的研討活動(dòng)做到活動(dòng)都有記錄,。要求不管語文或數(shù)學(xué)每上完一個(gè)新課都要及時(shí)寫好教學(xué)反思,。每位教師開一節(jié)校級(jí)研討課，課后及時(shí)評(píng)課并做好記錄,。

4,、本學(xué)期，我們強(qiáng)化了學(xué)生各種常規(guī)的訓(xùn)練,，在開展了低,、中、高查典比賽成績不錯(cuò),，數(shù)學(xué)學(xué)科方面,，我們重視口算本事的培養(yǎng)，在高年級(jí)中進(jìn)行了筆試本事測試,。在作文市,、鎮(zhèn)級(jí)比賽上有數(shù)名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我們進(jìn)行了講故事選拔,、手抄報(bào)等活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生各種學(xué)習(xí)的興趣，全面提高了學(xué)生各個(gè)方面的素養(yǎng),。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇十二

從教多年,，自感收獲頗豐，對自己專業(yè)理論水平也有一定的信心,，下面將本人的專業(yè)理論水平做個(gè)自本人評(píng)價(jià),，望能共勉：

在個(gè)人角色定位上，一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空?。在教學(xué)過程中,，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題,，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律性的認(rèn)識(shí),。

隨著本人國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,，未來教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求,。因此，本人們要立足崗位,，緊密結(jié)合工作實(shí)踐,，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能,；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視,。要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過約請同事觀察研究教學(xué)來反思，要通過問請理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué),，要通過學(xué)生家長對學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等,，堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要廉潔從教，以身作則。

用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為學(xué)生提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上,，一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，是學(xué)生的支持者，學(xué)生士氣的鼓舞者,，克服困難的援助者,；二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生,、生生間相互交流的機(jī)制,。在與課程關(guān)系中的角色定位上，從單純課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者,，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,，幫助學(xué)生形成方法意識(shí)，使學(xué)生主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題,。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇十三

面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),，對國家支持棚改、發(fā)展?互聯(lián)網(wǎng)+?等新政策,，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，跟進(jìn)不及時(shí)，對ppp,、o2o等市場化的辦法研究不深入,。擔(dān)任新的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后角色轉(zhuǎn)換不夠快，財(cái)政,、稅收等知識(shí)儲(chǔ)備不足,，思路和舉措還有欠缺。

工作抓落實(shí)力度不夠,。

一些工作落實(shí)缺乏一抓到底的?釘釘子?精神,。突出表現(xiàn)就是抓?拆違打非?的狠勁不足、高壓力度不夠,，沒有從根本上遏制違法用地違法建設(shè)行為的發(fā)生,，沒有真正做到?零容忍、零增長?,。今年以來全區(qū)還是出現(xiàn)了xx處新生的違法建設(shè),。對應(yīng)到思想上，還是對自己要求不夠嚴(yán)格,，存在為難情緒,，奮斗精神有所淡化,。

服務(wù)群眾責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

當(dāng)前全區(qū)有2.8萬多拆遷農(nóng)民沒有實(shí)現(xiàn)回遷安置,，遺留大量直接關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問題,，尤其是拆遷地區(qū)回遷安置房建設(shè)緩慢，直接制約群眾生產(chǎn)生活水平的提高,，對此,，研究的不多，推進(jìn)的不快,，缺乏?為官一任,、造福一方?的責(zé)任意識(shí)。

享樂主義有抬頭趨勢,。

?有時(shí)候覺得‘多干多是非’,，何必把自己搞得這么辛苦，處理事務(wù)存在等一等,、看一看的現(xiàn)象,，少干事、不招事,、不出事的思想抬敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)不強(qiáng),。

比如：tbd、創(chuàng)新基地兩個(gè)項(xiàng)目作為全區(qū)重點(diǎn)推進(jìn)的五大功能區(qū)之一,，目前進(jìn)展情況都不是很理想,。我作為分管tbd建設(shè)工作、牽頭創(chuàng)新基地拆遷工作的區(qū)領(lǐng)導(dǎo),，在協(xié)調(diào)中投發(fā)展公司方面還不夠主動(dòng)果斷,，調(diào)度創(chuàng)新基地拆遷方面也不夠及時(shí)，沒有真正把牽頭抓總的責(zé)任扛起來,，內(nèi)心深處有當(dāng)?太平官?的思想,。三嚴(yán)三實(shí)自我批評(píng)范文()研究問題不夠深入。

深入系統(tǒng)開展調(diào)查研究工作還不夠,依然存在?被安排?的現(xiàn)象,有時(shí)容易停留在表面上,，看亮點(diǎn),、看光鮮的一面多，到矛盾集中,、情況復(fù)雜的地方少,，僅關(guān)注自己想要了解的問題，對其他問題不夠關(guān)心,。?接地氣?,、察實(shí)情做得不到位。

服務(wù)基層意識(shí)不強(qiáng),。

對山區(qū)工作情況的了解和掌握,，主要靠聽匯報(bào)、看報(bào)表,，很少深入實(shí)地調(diào)查研究,，對自己?對口支山?聯(lián)系的……村關(guān)注度不夠，每年也就是去開一兩次協(xié)調(diào)會(huì),，跟村干部聊聊天,，沒有真正深入到各家各戶，面對面地去了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況和他們的實(shí)際想法,。真正拿出幫助村莊脫貧致富的實(shí)招,。

政績觀存在偏差。

對上級(jí)布置的工作抓得比較緊,，對涉及群眾切身利益的事沒有做到敢抓敢管,，沒有把對上負(fù)責(zé)、對下服務(wù)很好地結(jié)合起來,。比如,，關(guān)注拆違控違、重點(diǎn)項(xiàng)目,、城市管理等工作比較多,，關(guān)心群眾疾苦不夠，對群眾反映的問題,，被動(dòng)解決多,、主動(dòng)化解少，要求部門解決多,、直面群眾解決少,導(dǎo)致安福苑小區(qū),、等一批涉及群眾切身利益的歷史遺留問題一直沒有得到妥善解決。

文檔為doc格式,。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇十四

光陰荏荏,，參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充滿信心,，因?yàn)槲覉?jiān)信"路是人走出來的",。回顧這一年,，自己是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年。

我依然本著"服務(wù)他人,，鍛煉自我"的想法去工作,。剛進(jìn)九小，我就在領(lǐng)導(dǎo)們的提點(diǎn)指導(dǎo)下學(xué)到了,，現(xiàn)代教育創(chuàng)新,，教師有服務(wù)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、危機(jī)意識(shí),、求實(shí)意識(shí),。因此我會(huì)經(jīng)常記住這四點(diǎn)要求來要求自己。我擔(dān)任美術(shù)科教育工作的同時(shí)擔(dān)任五（4）班的副班主任工作和值日隊(duì)長的工作,，我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,。積極研究教學(xué)方法，堅(jiān)持寫教后感和教學(xué)雜記,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，懂時(shí)立即向前輩請教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,，熱心幫助同事,，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，關(guān)心集體，以身作則,，做好為人師表,，禮貌待人。

我不斷學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí)同時(shí)堅(jiān)持繼續(xù)進(jìn)修專業(yè)知識(shí),，且不斷的探索兩者更好的結(jié)合應(yīng)用,。并積極參加再教育學(xué)習(xí)，并賦予實(shí)踐相結(jié)合,，取得了初步的成效和發(fā)現(xiàn)了很多不足,，遇到了很多困難。我堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)思考,，認(rèn)真總結(jié),，不斷地攻破一個(gè)個(gè)的難題。堅(jiān)持理論聯(lián)系,，把理論和實(shí)踐相結(jié)合,。為了更好地應(yīng)用自己的專業(yè)知識(shí)，我把電腦和美術(shù)相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作,，并在佛山教師網(wǎng)頁大賽上取得一定的成績,。

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),，今年并正式轉(zhuǎn)正成為正式的黨員,。做到為人師表，遵紀(jì)守法,，語言文明,，熱愛職業(yè)、熱愛學(xué)生,、教育思想端正，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,。當(dāng)然金無赤金,，人無完人。我也有我的缺點(diǎn),?？傊?我會(huì)繼續(xù)努力爭取做到最好！

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇十五

為人誠懇,樂觀開朗,富有拼搏精神,能吃苦耐勞.工作積極主動(dòng),認(rèn)真踏實(shí),有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神.有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境能力,求知欲望強(qiáng)烈.進(jìn)取心強(qiáng),樂于助人.......

座右銘：自信樂觀務(wù)實(shí)進(jìn)取,。

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教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇十六

時(shí)光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子,。

師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過程。

我2014年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流、探索研究新方法,，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短,。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇十七

從20__年__月份參加工作至今已近半年,，在這半年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在教研組教師的熱心相助下,，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合思想,、工作,、學(xué)習(xí)等情況對這近半年的教學(xué)工作進(jìn)行鑒定，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,。

一、思想方面,。

良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,，因此，在這半年中,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上,，強(qiáng)化自律意識(shí),，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派,，為人師表,，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣,。

二、工作方面,。

作為一名新教師,，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作,，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作,，站穩(wěn)講臺(tái),。因此,，課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,，認(rèn)真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教,、聽課,、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口,。在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生,，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛。在課后,，也不斷地進(jìn)行反思,，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正,。

在這半年中,，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策,，不斷地摸索管理班級(jí)的各種有效方法,，為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)方面,。

在工作的這半年中,，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實(shí)自己,，并且認(rèn)真聽講,，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行反思,，提高自身的教育教學(xué)能力,。

經(jīng)過這半年的工作和學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)能力有了一定的提高,，但還是有很多的不足之處,，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信,，在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處,，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力,，在教育的道路上越走越好，我會(huì)更加的努力加油!

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇十八

??????? 我就讀于西安外事學(xué)院,，?？茖W(xué)歷，主修資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè),，該專業(yè)實(shí)際操作性強(qiáng),，綜合能力要求較高，涉及的專業(yè)領(lǐng)域較廣,，針對專業(yè)特點(diǎn),，我自身不僅刻苦努力學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的各門課程，取得了較好的成績,，而且也較多的在課外學(xué)習(xí)一些專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，來提高知識(shí)的整體性和系統(tǒng)性。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),，將理論聯(lián)系實(shí)際,，盡快將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用的實(shí)踐中去為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。

進(jìn)入大學(xué)以后,，我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的,。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的,。因此大學(xué)生應(yīng)該不斷地加強(qiáng)思想修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn)。在校期間,，我經(jīng)常閱讀一些課外書籍,，在陶冶情操、閱讀他人成敗的過程中能夠積極思考,，來完善自己的'思想,。

在校期間，曾接受過課外組織的房地產(chǎn)評(píng)估學(xué)課程培訓(xùn),，在整個(gè)培訓(xùn)期間能夠做到不遲到不早退,，積極配合老師教學(xué)工作，虛心請教,，踏實(shí)認(rèn)真,，掌握了房地產(chǎn)評(píng)估的就基本知識(shí)和技能，最終拿到了相關(guān)證書,。（qq個(gè)性簽名網(wǎng)

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對待工作積極熱情,，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng),，能夠從一而終,，具有良好的合作能力， 能夠積極配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng),。

生活方面質(zhì)樸節(jié)儉,，有著良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,，平易近人，誠實(shí)守信,，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,。性格堅(jiān)韌，能夠以積極樂觀的態(tài)度去面對問題和解決問題,。

不足之處就是因?yàn)樾愿駜?nèi)向,，在與大家的交際方面有些欠缺，但我深知溝通對人與人的交往和工作的配合有很重要的影響,，所以我也一直在努力克服,，主動(dòng)與人交流，不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇十九

在過去一年里,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。今年我的自我評(píng)價(jià)如下：

學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和進(jìn)步的重要途徑,，既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué),。學(xué)習(xí)內(nèi)容除政管理論知道和黨的各項(xiàng)方針,、政策外，還涉及歷史,、經(jīng)濟(jì),、科技、計(jì)算機(jī)以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),。學(xué)習(xí)既講究方式方法,，又注重實(shí)際效果。

工作方面：聽從鋪排,，當(dāng)真負(fù)責(zé),，踏實(shí)肯干,，講求實(shí)效,。凡事積極主動(dòng)，迎難而上,，爭當(dāng)排頭兵,，不怕苦,，不怕累。

生活方面：勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物,，講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng),，嚴(yán)于律己,，老實(shí)取信，恬澹名利,，助人為樂,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，談吐得體,，舉止大方，留意保持形象,。

但是本人也還存在一些缺點(diǎn)和不足,，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，政治敏銳性不夠強(qiáng),，工作方式方法欠妥,，文字功底不夠扎實(shí)，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和進(jìn)步,。

為了更快,、更好地進(jìn)步治理水平,，技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，使自己在各方面能力都有進(jìn)步和提高,，這就是近幾年來所做的專業(yè)技術(shù)工作的小結(jié)。今后,，我要不斷地學(xué)習(xí)各方面專業(yè)知識(shí),，繼承開展給xx領(lǐng)域中的課題研究與探討，決心在今后工作中為xx事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

教育工作者的自我鑒定和評(píng)估篇二十

光陰荏荏,，參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充滿信心,，因?yàn)槲覉?jiān)信"路是人走出來的",。回顧這一年,，自己是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年。

我依然本著"服務(wù)他人,，鍛煉自我"的想法去工作,。剛進(jìn)九小，我就在領(lǐng)導(dǎo)們的提點(diǎn)指導(dǎo)下學(xué)到了,，現(xiàn)代教育需要?jiǎng)?chuàng)新,，教師需要有服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、危機(jī)意識(shí),、求實(shí)意識(shí)。因此我會(huì)經(jīng)常記住這四點(diǎn)要求來要求自己,。我擔(dān)任美術(shù)科教育工作的同時(shí)擔(dān)任五（4）班的副班主任工作和值日隊(duì)長的工作,，我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,。積極研究教學(xué)方法,，堅(jiān)持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，懂時(shí)立即向前輩請教,。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事,，能團(tuán)結(jié)同事,，協(xié)調(diào)工作,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心集體,，以身作則,，做好為人師表，禮貌待人,。

我不斷學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí)同時(shí)堅(jiān)持繼續(xù)進(jìn)修專業(yè)知識(shí),，且不斷的探索兩者更好的結(jié)合應(yīng)用。并積極參加再教育學(xué)習(xí),，并賦予實(shí)踐相結(jié)合,，取得了初步的成效和發(fā)現(xiàn)了很多不足，遇到了很多困難,。我堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)思考,，認(rèn)真總結(jié)，不斷地攻破一個(gè)個(gè)的難題,。堅(jiān)持理論聯(lián)系,，把理論和實(shí)踐相結(jié)合。為了更好地應(yīng)用自己的專業(yè)知識(shí),，我把電腦和美術(shù)相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作,，并在佛山市教師網(wǎng)頁大賽上取得一定的成績。