一個成功的方案應(yīng)該能夠解決問題并實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo),。在制定方案時,，要考慮到不同人群的需求和利益,，做到公平和公正。方案的制定是一個動態(tài)的過程,，需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇一

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級、學(xué)校,、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者,。

1.活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2.護(hù)綠行動：

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽,。

第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比。

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”,，并頒發(fā)獎狀,。

評選時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表(見附表一)。

評選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作,，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分),。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑,，不亂涂亂畫。

不踩踏校內(nèi)綠地,，不在草叢中玩耍,。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里收拾好自己的房間,，保證家庭有良好的.生活環(huán)境,。

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。各班級填寫好班級推薦表(見附表二)。

評選時間：3月16日(周三之前),。

評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿,，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”,，時間3分鐘以內(nèi),。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名,，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng),。本活動于3月18日進(jìn)行評選。

3.開展“感恩自然”繪畫,、手抄報評比活動,，本周六、周日(3.12-3.13日)一,、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,，三、四,、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊,。繪畫,、手抄報各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會,，進(jìn)行交流活動,。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等,，在班會上交流,、宣傳。

1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾,。

2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地,。

3.節(jié)約資源,，不隨便浪費(fèi)水、電,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇二

為了保護(hù)我國的林業(yè)資源,，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;1979年2月,，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié),，為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護(hù)花木,，珍惜綠色的責(zé)任心,，我院(校)志愿者擬開展植樹節(jié)活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩同學(xué)們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達(dá)到學(xué)校增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的.,。

3月13日-3月24日(建議在3月17日及3月24日開展植樹活動，其余時間為植樹活動準(zhǔn)備時間,。),。

全院(校)班級代表。

動員全院(校)班級代表前往總務(wù)部門確定的種樹地點(diǎn)開展植樹活動,。

植樹造林,，利在當(dāng)今，功在千秋!

1,、后勤服務(wù)處牽頭確定植樹地點(diǎn),、移栽樹苗種類(3月14日之前完成)。植樹建議地點(diǎn)：共青園及后勤服務(wù)處確定的校內(nèi)需要補(bǔ)種樹木的地點(diǎn),。移栽樹苗來源：現(xiàn)學(xué)校大門口右側(cè),，即將五月份開工建設(shè)的康復(fù)實訓(xùn)樓處。

2,、團(tuán)委負(fù)責(zé)活動宣傳(3月15日出海報,，并召開各班團(tuán)支書會議，確定各班植樹代表,。),。團(tuán)委負(fù)責(zé)召開植樹代表會議,，通知植樹節(jié)活動事項并交代注意事項。團(tuán)委負(fù)責(zé)橫幅制作,，橫幅內(nèi)容為"讓森林走進(jìn)校園,，讓校園擁抱森林",，并舉行簽字儀式,。

3、總務(wù)部門及團(tuán)委共同負(fù)責(zé)植樹活動當(dāng)天相關(guān)事宜(含現(xiàn)場組織,、定點(diǎn)放線等相關(guān)工作)。

1,、若有重大事故,，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，及時處理,。

2,、各小組需要統(tǒng)一聽從學(xué)生會工作人員的安排,，遵守植樹的有關(guān)規(guī)定。

3,、注意場地衛(wèi)生，不要亂扔垃圾,。

4、植樹過程注意合理利用工具,，節(jié)約用水,，注意方法和安全,。

5,、活動完畢,，合影留念,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇三

準(zhǔn)備階段：各中隊輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo),，全校學(xué)生于20xx年3月9日至11日,，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學(xué)校購買小樹苗;20xx年3月11日,，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校操場旁邊的泥巴地進(jìn)行規(guī)劃和分區(qū),。

翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇,。

組長：楊貴華

副組長：楊繼文 潘開義 楊森發(fā) 羅云召

成員：楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣

楊國森 楊通杰 吳治榮 辛 沖

1、按照分工完成植樹任務(wù);

2,、按照規(guī)劃圖給學(xué)校花園鋪路;

3,、上午課程中,，第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題，以森林放火,、植樹護(hù)林,、美化校園、交通安全,、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇四

今天，我們五三中隊以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊會,。本次隊會活動，主要是讓五三中隊的隊員們了解“植樹節(jié)”,，增強(qiáng)隊員“愛我學(xué)校,，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識,，讓隊員明確環(huán)保的重要性,，讓隊員們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。

先觀看《植樹節(jié)》片段,，然后由隊員來自己說說樹有哪些作用,，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：

1、報曉季節(jié)的變化;。

2,、大樹底下好乘涼;,。

3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠,、北京沙塵暴等說明);,。

4、凈化空氣,。

一些不文明的人肆意砍倒,，破壞了地球母親的面容和大自然對人類的報復(fù)。(真實的xx,、生動的漫畫一下子調(diào)動了隊員的心思),。

地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》,。

欣賞動畫歌曲《春天在哪里》,。

師結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標(biāo)志講解(樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹,、綠色外圈),，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié),，留下植樹月”,，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式,，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天,，我們還要在植樹節(jié)過后，實事求是地倡導(dǎo)植樹月,、植樹周甚至是護(hù)綠月,、護(hù)綠周，植樹造林,、愛護(hù),、保護(hù)、營造綠色生態(tài)環(huán)境,。

1,、我們感謝其他學(xué)校的環(huán)保和綠化活動。

2,、你們自己想怎么做,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇五

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

二,、行動口號：

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者。

三,、活動時間：

32——2011316,。

四、活動內(nèi)容：

※植物節(jié)宣傳活動：

1,、全校學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報,，大隊部將評選優(yōu)秀作品,，在宣傳窗內(nèi)展出。

2,、學(xué)校在3月9日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

3、各班出一期“綠色環(huán)?！钡?主題板報,，3月10日評比。

4,、我給小樹寫寫詩,，結(jié)合植樹節(jié)各項活動，各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至ftp--德育處—少先隊—2011第二學(xué)期—植樹節(jié)（童詩）文件夾內(nèi),，大隊部將評選出優(yōu)秀作品,，予以表彰。

※環(huán)保護(hù)綠活動：

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

1,、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

2,、給本班小樹除除草,、松松土、澆澆水,、修修枝,。（各班請自備工具）。

3,、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影,。

活動時間：3月12日大課間,，如天氣異常則順延。

※“綠意角”的設(shè)計評比：

在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里,，教師,、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機(jī)的環(huán)境。

評比時間：3月19日中午12：20進(jìn)行,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇六

1,、通過講講、看看,、玩玩,、種.種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,。

2、了解樹木與人類的關(guān)系,，知道種樹可以防霾凈化空氣,、防止水土流失,。

3、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

1,、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2,、自制常見樹小紙牌人手3~4張,。

3、植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段。

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

1、觀看"風(fēng)沙的`危害"多媒體課件,，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解,、觀看"風(fēng)沙的危害",，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害,。

2,、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,，就由對方講。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

備注：活動可有選擇的進(jìn)行,，如：玩樹牌的游戲不適合小班孩子玩，本環(huán)節(jié)可不設(shè)計,，但比較適合大班,、學(xué)前班，可在平時離園活動玩,，畢竟保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，也應(yīng)該是時時刻刻的，不能局限在植樹節(jié),。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇七

1．了解樹的知識,。

2．進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。

3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感思想?yún)R報,。

4．增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,。

二、行動口號：

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者,。

三,、活動時間：

20xx、3,、11―――20xx,、3、14,。

四,、活動內(nèi)容。

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo),、班主任,。

2．開展系列活動。

（1）圍繞愛樹,，進(jìn)行樹類知識講座,。（班主任，講課稿2份）,。

（2）學(xué)生們在學(xué)校和網(wǎng)社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,，為花壇除草等一系列活動。

（3）制作綠化心愿卡,。

（4）大隊部提出一項建議,、倡議書（建議書、倡議書各一份）,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇八

為紀(jì)念我國第41個全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動x周年,，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展x學(xué)校義務(wù)植樹活動,，具體方案如下：

學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū),。

1、情感目的：

在活動中,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛;增強(qiáng)師生之間的情感交流;獲得社會和學(xué)生家長的好感和認(rèn)可,。

2、能力目的：

在實踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能,，發(fā)揮出學(xué)生的自覺與自律,，向社會展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。

3,、知識目的：

了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，回去后向同學(xué)和父母宣傳。

1,、集合,。

3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場,，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到,。

2、出發(fā),。

12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實踐組成員提前過去,，劃分好場地,，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟,，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝,，注意言行，文明禮貌,。帶隊老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全,，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。

3,、到達(dá)場地,。

13：00預(yù)計到達(dá)場地，清點(diǎn)人數(shù),，并向?qū)W生說明相關(guān)事項,，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識,。

4,、開始植樹。

14：00各小組各自拿分好的工具,，前往植樹地點(diǎn),，對劃分好的場地，分小組植樹,。

5,、植樹評比。

15：00對各小組植樹成果進(jìn)行評比,，為優(yōu)秀的小組發(fā)放x數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品,。

“我和小樹同生長”

6、15：30宣傳組發(fā)放卡片,、筆和繩子給學(xué)生,，學(xué)生寫下自己的愿望,、想說的話、署名,、標(biāo)注日期,，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念,。

7,、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念,，并交回工具等,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇九

1、了解樹的知識,。

2,、進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。

3,、提高學(xué)生的'保護(hù)責(zé)任感,。

4、增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,。

行動起來,爭做護(hù)綠小使者.

20xx.3.11——20xx.3.14,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo),、班主任,。

2、開展系列活動,。

(1）圍繞愛樹,，進(jìn)行樹類知識講座。（班主任,講課稿2份）,。

(2)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,，為花壇除草等一系列活動。

(3)制作綠化心愿卡,。

(4)大隊部提出一項建議,、倡議書（建議書、倡議書各一份）,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十

：_______,。

認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡,，給小樹澆水,。

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情,。

為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護(hù)自然中親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月12日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動,。

1,、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?、能夠愉快的參加活動,，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作,。3,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線,，挖掘路途中的教育資源,，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。2,、3月11下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動鞋并與幼兒一起制作小噴水壺,。

3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡,、祈愿卡,、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,，,。

4、向家長發(fā)出倡議,，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系,，植樹的意義。

5、各班自備大水桶一個,，小水桶幼兒人手一個,。

6、各項人員安排：主持人—各班本主任攝像,、照相—夏凡提水—保育老師,。

7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,，以備應(yīng)急處理,，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。

一,、植樹前的談話：

你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹節(jié)）你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎,？（告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境,，凈化空氣）。

二,、我給小樹澆澆水,，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。第一項：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動（要求班級分七隊,，按照班級順序進(jìn)入?yún)^(qū)域）,。

第二項：主持人講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。（把這一天定為植樹節(jié),，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外,，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前，對全國來說,，這時候植樹是最適宜的,。）。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

第四項：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十一

一,、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

二,、行動口號：

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者。

三,、活動時間：

xx.3.11~xx.6.31,。

四、活動內(nèi)容：

1.植物種植全校播種行動：

大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

學(xué)生自帶種子和花草進(jìn)行動手種植的`實踐，撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?，進(jìn)行成果展示,，并美化教室?；顒訒r間：

2.環(huán)保護(hù)綠行動：

3.“我知道……”植物生長知識交流活動：

電視資料片輔導(dǎo)和班級講座,，收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳,。

活動時間：-xx.3.14,。

4.“綠意角”的設(shè)計評比：

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化,、生物養(yǎng)殖,、植物種植等融為一體。

5.“我為威海開發(fā)智力獻(xiàn)計策”環(huán)保金點(diǎn)子征集：

發(fā)動學(xué)生開展探究性,、研究性主體實踐活動,。征集“我為xx開發(fā)智力獻(xiàn)計策”金點(diǎn)子;征文“我們的暢想”。

備注：請各班主任嚴(yán)格按照活動計劃活動，德育處將按照活動規(guī)定時間抽查,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十二

3月12日植樹節(jié),，市園林局在人民公園開展咨詢活動，并將于19,、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹活動,。市小記者協(xié)會將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動,，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識,，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事,。具體方案如下：

時間：3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機(jī),，結(jié)束后可叫父母來接）。

地點(diǎn)：人民公園（注意安全,，不認(rèn)識的請父母送）,。

參與小記者：xxxxxx小學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆,、筆記本,、照相機(jī)等）。

采訪內(nèi)容：（采訪時選擇好的角度,，大膽采訪,，及時寫采訪稿）。

1,、通過現(xiàn)場觀察,，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景；

2,、采訪園林工作人員,，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的'成績；

3,、采訪咨詢?nèi)藛T,，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識；

4,、采訪現(xiàn)場咨詢市民,，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。

1,、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動現(xiàn)場,，并由老師帶隊組織。

帶隊老師：,、電話：,；

2,、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動,。

聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安,，電話：13951226962。

3,、小記者協(xié)會安排工作人員,，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。

工作人員：韓中寅,；電話：13861051353,。

1、13日晚,，小記者報道,、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；劉老師郵箱地址：

3,、16日,，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。

參與人員：（略）,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十三

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)

校園

植物

20xx年3月8日至20xx年6月1日

1,、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

2,、為校園增添一點(diǎn)綠

a,、各班自行統(tǒng)一確定一個種植花卉,，并與周二上報到大隊部。

b,、3月11日(周四)班會課,，圍繞“行動起來，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會,，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術(shù),。

c,、3月12日(周五)課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時間和注意事項。

d,、各班于3月12日(周五)之前,，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點(diǎn),，便于以后的日常管理,。

e、3月12日(周五)下午(第二節(jié)課或者時間待定),。由班主任組織開展種植實踐體驗活動,。

f、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品,，期末進(jìn)行頒獎和展示(時間待定)。

3,、我給小樹寫寫詩

結(jié)合植樹節(jié)各項活動,，1-2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3-6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,，并與3月19日(周五)之前交與大隊部,，由大隊部負(fù)責(zé)每班評選出2-3篇優(yōu)秀詩歌，期末進(jìn)行頒獎和展示(時間待定),。

1,、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負(fù)責(zé),，科學(xué)組提供技術(shù)支持,，后勤處提供物質(zhì)保障。

2,、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購(或者有汪大爺統(tǒng)一購買),。待商定。

3,、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把,、小鏟子15把,、展牌6個、澆水壺6個,、肥料等,。有后勤處統(tǒng)一購置，并于10號之前準(zhǔn)備完成,。

4,、種植實踐活動場地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外。具體小場地為15塊,，1,、2、6年級每班2塊,，3-5年級每班3塊,，從校門口開始，依次為1-6年級,。場地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé),，并于12號之前完成初步處理。

5,、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé),。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十四

3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動,，并將于19,、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹活動。市小記者協(xié)會將與市園林局和部分公園合作,，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動,，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識，以及園林工作人員美化城市,、美化生活的工作和故事,。具體方案如下：

一、采訪咨詢活動,。

時間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī),，結(jié)束后可叫父母來接)。

地點(diǎn)：人民公園(注意安全,，不認(rèn)識的請父母送),。

參與小記者：******小學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆,、筆記本,、照相機(jī)等),。

采訪內(nèi)容：(采訪時選擇好的角度,，大膽采訪,及時寫采訪稿),。

1、通過現(xiàn)場觀察,，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;,。

2、采訪園林工作人員,，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的'成績;,。

3、采訪咨詢?nèi)藛T,，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識;,。

4、采訪現(xiàn)場咨詢市民,，了解他們關(guān)心哪些綠化問題,。

二、活動安排：

1,、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動現(xiàn)場,，并由老師帶隊組織。

帶隊老師：,、電話：;,。

2、園林局安排人員接待小記者,，協(xié)助開展采訪活動,。

聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：13951226962,。

3,、小記者協(xié)會安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動,。

工作人員：韓中寅;電話：13861051353,。

三、報道安排,。

1,、13日晚，小記者報道,、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;,。

劉老師郵箱地址：

3、16日,，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版,。

參與人員：(略)。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十五

二,、活動場地,。

_______,。

三、活動形式,。

認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛上祈愿卡，給小樹澆水,。

四,、活動來源。

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情,。

為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,，讓他們在保護(hù)自然中親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗,，于3月12日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動,。

五,、活動目標(biāo)。

1,、從小愛護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2,、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作,。

3、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

活動準(zhǔn)備：1,、_月_日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線,，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。

2,、3月11下午通知家長給孩子穿一雙可防水的運(yùn)動鞋并與孩子一起制作小噴水壺,。

3、本周區(qū)域中學(xué)生制作護(hù)樹卡,、祈愿卡、愛心卡,，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,。

4、向家長發(fā)出倡議,，幫助學(xué)生了解樹木和人類的關(guān)系,，植樹的意義。

5,、各班自備大水桶一個,，小水桶學(xué)生人手一個。

6,、各項人員安排：主持人—各班本主任攝像,、照相—夏凡提水—保育老師。

7,、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙,。

六,、活動流程。

1,、植樹前的談話,。你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)學(xué)生說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴學(xué)生樹木可以制作家具、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)。

2,、我給小樹澆澆水,，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(要求班級分七隊,，按照班級順序進(jìn)入?yún)^(qū)域),。

第二項：主持人講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。(把這一天定為植樹節(jié),，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，_月__日剛好是驚蟄之后,，春分之前,，對全國來說，這時候植樹是最適宜的,。),。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

第四項：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

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家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十六

在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護(hù)實踐體驗活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

行動起來,，爭做綠色小使者,！

（一）播種行動：

大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

（二）實施行動：

1,、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色,。

2,、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾,、落葉,、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾,、修剪枝葉、松松土,、）等活動,。

3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景,。

4,、“我知道……”植物生長知識交流。

※植物節(jié)宣傳活動：

在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里,，教師,、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十七

二,、活動時間及對象：

準(zhǔn)備階段：各中隊輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo)，全校學(xué)生于2023年3月9日至11日,，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學(xué)校購買小樹苗;2023年3月11日,，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校操場旁邊的泥巴地進(jìn)行規(guī)劃和分區(qū)。

三,、活動地點(diǎn)：中心小學(xué)學(xué)校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇,。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊貴華,。

副組長：楊繼文,、潘開義、楊森發(fā),、羅云召,。

成員：楊昌隆、邰勝蘭,、潘文勇,、王文英、楊圣,。

五,、活動內(nèi)容：

1、按照分工完成植樹任務(wù);,。

2,、按照規(guī)劃圖給學(xué)?；▓@鋪路;。

3,、上午課程中,，第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題，以森林放火,、植樹護(hù)林,、美化校園、交通安全,、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十八

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(依年級組次序:小班、中班,、小班,、小小班)。

第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

第四項：孩子一起唱響《小樹之歌》,、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林,、綠化孩子園”,。

活動階段：(初期、中期,、后期),。

一、活動初期：(3月12日——3月19日),。

活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動,。

活動流程：以各班為單位,，劃分綠化場地，給孩子園內(nèi)的小樹澆水,、松土,、修枝葉。

二,、活動中期：(3月22日——3月31日),。

活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”,，綠色植物種植活動,。

活動流程：以各班級為單位,，在各班種植園地，請孩子撒播種子,，進(jìn)行“綠色種植活動”,。

三、活動后期：(4月1日——4月12日),。

活動內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,，心愿樹祝?；顒印?/p>

活動流程：各班孩子將自己的夢想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇十九

三月十二日是每年植樹節(jié)活動日,，在這春回大地、萬物復(fù)蘇之際,，為保護(hù)我國的林業(yè)資源,，美化環(huán)境,，保持生態(tài)平衡,；為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護(hù)花木,，珍惜綠色的責(zé)任心,，學(xué)校以植樹節(jié)為契機(jī)，開展“創(chuàng)綠,、愛綠,、護(hù)綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動,。學(xué)校要求各班積極宣傳,、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，為我校創(chuàng)建市綠色學(xué)校添風(fēng)采。

二,、活動對象,。

2—6年級和初中部青年志愿者,。

三、活動時間,。

20xx年3月10日下午課外活動（視天氣情況而定）,。

四、活動地點(diǎn),。

xx學(xué)校操場周圍,。

五、活動流程,。

（一）前期準(zhǔn)備,。

班主任做好宣傳，明確植樹的必要性,。

（二）規(guī)劃場地,。

學(xué)校總務(wù)處準(zhǔn)備好場地,，確定樹與樹之間的距離和植樹的棵樹以及樹苗的大小,。

（三）樹苗準(zhǔn)備。

各班級按照總務(wù)處的規(guī)劃,，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分組準(zhǔn)備樹苗（樹苗的大小及種類要經(jīng)過學(xué)?？倓?wù)處的審核，方可種植）,。

（四）具體過程,。

各班對學(xué)生進(jìn)行分組，按小組的數(shù)量尋找樹種,，盡量讓樹苗較大,、易成活、四季常青,；3月12日下午課外活動時間,，德育處組織帶領(lǐng)各班有序到指定地方種植。

（五）注意事項,。

1,、德育處和班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，講解安全注意事項,；

2,、活動過程中，注意言行舉止,，爭做文明學(xué)生,。

3、植樹過程中注意合理利用工具,，節(jié)約用水,。

4,、活動完畢，合影留念,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇二十

“親近綠色,，美化學(xué)校”

【活動時間】,。

3月14——203月21,。

【活動目的】。

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，希望通過活動,，使學(xué)生體驗勞動的樂趣，懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉(xiāng)變得更加美麗,，讓我們的生活到處都充滿了綠色,，并且感受美化環(huán)境、美化校園的意義,。

【活動準(zhǔn)備】,。

2各個班通知在周末回家的時候可以帶一些綠色植物回來班級。

【活動過程】,。

1.創(chuàng)設(shè)“綠意角”活動,。

為了培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)植物的.意識，讓每個班的陽臺成為自己班級里的小花園,，各班組織成立“綠意角”,。植物一部分是同學(xué)們從家中帶來的，另一部分是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的種子和植物,。通過栽種,、呵護(hù)植物,，觀察其生長過程,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識及觀察能力。并且每個班選一位同學(xué)定期對各班植物生長的情況進(jìn)行照料,。

2.種植“班樹”活動,。

3月14日，學(xué)校派發(fā)樹木給每個班級,，利用第九節(jié)課下課后的時間,，由班主任帶隊到指定的地方種上自己班的“班樹”，并掛上吊牌,。在植樹的過程中,，把同學(xué)們植樹的情景用照片的形式記錄下來，以后用作展示,。

3.插花活動比賽,。

學(xué)生處3月12日前下發(fā)通知,，要參加的同學(xué)們(主要針對非畢業(yè)班)星期六日回家后從家里帶一些需要用到的花來，星期一(3月14日)下午放學(xué)后(5點(diǎn)10分)在圓形廣場進(jìn)行現(xiàn)場插花比賽,，時間為40分鐘左右,，評比老師由學(xué)生處選出來。所有比賽相關(guān)準(zhǔn)備工作由學(xué)生會成員負(fù)責(zé)安排,。

一,、比賽規(guī)則。

1.比賽以班內(nèi)組成一個小組為單位參賽,，每組參賽不超過6人,，中途不得換人。參賽選手提前10分鐘到指定位置參加比賽?，F(xiàn)場提供給每班選手桌子用于作品制作和展示,。

2.參賽選手根據(jù)設(shè)計自帶插花所需各種花材、工具等,，如：花材,、花泥、花器,、水,、輔材，作品標(biāo)簽,、噴壺和修剪工具,。花材不得提前修剪,，必須是天然的植物,，不能是假花。

3.比賽時間為40分鐘,，請選手合理安排時間,，超時操作均視為無效，不予參加評比,。完成作品后,，不得隨意離開現(xiàn)場，比賽全部結(jié)束方可離開,。

4.參賽選手需根據(jù)自己的設(shè)計創(chuàng)意為作品命名,，填在作品標(biāo)簽上，待作品完成后放于作品前,。

二,、評獎。

評委名單：楊美玲劉峰杜海萍宋靖芳樊曉紅劉日祥劉晶曾婕等。

評獎項目：高中年級評出一等獎4個,，二等獎8個,，三等獎17個。初中年級評出一等獎3個,，二等獎5個,，三等獎8個。

1.主題創(chuàng)意30分主要評價設(shè)計的主題是否得以合理的表現(xiàn),、獨(dú)創(chuàng)性,。

2.整體構(gòu)圖造型20分主要評價作品的設(shè)計和平衡是否恰當(dāng)，使用的材料是否恰當(dāng),，是否每個要素都融洽地結(jié)合在一起并產(chǎn)生合適的效果,。作品在視覺和實質(zhì)上都須保持平衡。要有明顯的三度空間,，各部分的銜接是否自然,、適當(dāng)。

3.視覺,、色彩20分評價作品使用的色彩及各色彩之間的協(xié)調(diào)性,，與主題相關(guān)的顏色使用的是否協(xié)調(diào)，色彩的過度是否給人美感,。

4.技巧20分主要評價選手在設(shè)計結(jié)構(gòu),、枝葉裁剪上表現(xiàn)出來的技巧，使用其他設(shè)計材料時,，是否正確和合理,。

5.素材新鮮適當(dāng)10分。

三,、展示,。

時間：3.15-3.20。

地點(diǎn)：格致樓大廳,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇二十一

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，3月12日是一年一度的'植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,，以達(dá)到為教室,、為學(xué)校,、為社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

行動起來，爭做護(hù)綠小使者,。

全體少先隊員,。

(一)播種行動：利用校園廣播及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動通知。

(二)實施行動：

1,、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色,。

2,、我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾,。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作,。各中隊可以成立添綠小隊,，開展揀垃圾、落葉,、擦花壇,、澆水和養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動。

3,、我為家庭添綠：在自家房前后或家里栽種一些小樹木,，養(yǎng)殖一些小盆景，將植樹圖片發(fā)給學(xué)校,。班主任收集圖片.

(三)主題活動

1,、3月12日班隊課，全校以中隊為單位,，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,，主題自定，形式可以是討論交流,、專題講座,、演講、觀看專題影片等,?；顒右螅焊髦嘘犚辖恢黝}班會的活動設(shè)計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育,，增強(qiáng)環(huán)保意識,。并將主題班會班會的活動設(shè)計上傳至少先隊。

2,、“我知道……”植物生長知識交流會：隊員們收集有關(guān)植物生長知識,，在中午陪餐活動中交流、宣傳,。

(四)表彰先進(jìn)：評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”,。評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)保活動同學(xué),，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號,。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇二十二

1.了解樹的知識。

2.進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系,。

3.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感,。

4.增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。

二,、行動口號:,。

行動起來,爭做護(hù)綠小使者.

三、活動時間:,。

201x.3.11---201x.3.14,。

四、活動內(nèi)容,。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo),、班主任。

2.開展系列活動,。

(1)圍繞愛樹,，進(jìn)行樹類知識講座。(班主任,講課稿2份),。

(2)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,，為花壇除草等一系列活動。

(3)制作綠化心愿卡,。

(4).大隊部提出一項建議,、倡議書(建議書、倡議書各一份),。

家長參與小學(xué)生植樹節(jié)活動方案篇二十三

一,、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了我們的熱情。為了保護(hù)我國的林業(yè)資源,，美化環(huán)境,，保持生態(tài)平衡;1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定,，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié),，為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護(hù)花木,，珍惜綠色的責(zé)任心，社聯(lián)組織大家開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令大家在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的。

二,、活動目的：

植樹節(jié)是為激發(fā)人們愛木,、造林的感情,，促進(jìn)國土綠化,、保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法的節(jié)日,。以三月份為植樹節(jié)契機(jī),，借著與市林業(yè)局合辦的機(jī)會，在全校學(xué)生和全市人民中開展形式多樣的植樹綠化護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與宣傳與實踐行動相結(jié)合,。從而學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，以達(dá)到為班級、學(xué)校,、社會增添綠色,、凈化,、美化環(huán)境的目的。

三,、活動主題：

“保護(hù)環(huán)境,，綠化地球”

活動對象：

東華理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)全體成員,。

四、活動地點(diǎn)：

_x人民公園,。

五,、活動準(zhǔn)備階段：

1、到夢湖及人民公園聯(lián)系場地,，聯(lián)系來去車輛,，向?qū)W校物管部門借好水桶鐵鍬。

2,、確定植樹地點(diǎn),、訂購樹苗。

3,、活動宣傳,，招募志愿者、籌備費(fèi)用,，統(tǒng)計參加人數(shù)和名單,。

4、召開志愿者會議通知各事項并交代注意事項,。水和必備藥品自帶,。要求各志愿者自己準(zhǔn)備寫好愿望的卡片和繩子，植樹時將卡片掛在樹上,。

5,、踩點(diǎn)。確定植樹地點(diǎn)和路線等相關(guān)事項,。

6,、橫幅制作：由宣傳部做好活動橫幅“種一棵小樹，綠一方凈土”以及活動的主辦單位以及贊助商名稱,。舉行簽字儀式,。

六、活動時間：

20_年3月12日,。

七,、活動內(nèi)容:,。

1、綠地認(rèn)養(yǎng)可在3月10日左右的時候,，召集各部部長開會,。會議內(nèi)容是進(jìn)行綠地的認(rèn)養(yǎng)動員，并要求各部門對認(rèn)養(yǎng)的綠地定期除草,、澆水,、開展撿垃圾、落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

2,、植物書種掛牌——可成立生物興趣小組,，成員在10—15人內(nèi)，并由老師帶領(lǐng)各小組對我們學(xué)院的植物樹種進(jìn)行分類,，制作精致的卡片給植物掛牌,。

3、開展植物生長知識交流會：由各部部長收集植物常識的資料,，并要求對有關(guān)植物生長知識在班會上交流,、宣傳。

4,、植物繪畫活動,，讓各部門以綠化地球為主題展開想象力，制作植物繪畫的藍(lán)圖,，然后由各部部長交至協(xié)會的宣傳部,，并由宣傳部進(jìn)行評比。

5,、植樹節(jié)短信互動,，由各班團(tuán)支書動員班上同學(xué)以短信的形式給身邊的老師、朋友,、同學(xué)發(fā)送植樹節(jié)短信,，并倡導(dǎo)我們身旁的人們播種綠色、播種文明,。

八,、活動安排：

1、宣傳部必須做好宣傳的工作,，配合撫州市林業(yè)局加強(qiáng)對植樹節(jié)的來歷,及其意義做充分地理解,，使得更多的人加入到這個活動中去。

2,、其它部門要對活動的開展做好監(jiān)督的工作,，并且要配合各部們開展工作,，發(fā)放宣傳單并倡導(dǎo)我們對植物進(jìn)行保護(hù)。

九,、注意事項：

1.活動人員必須統(tǒng)一配戴?；眨b整潔,。注意乘車安全,。

2.活動人員必須服從負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排,，不得擅自離開隊伍,。

3.植樹時安全使用工具，服從組織者安排,。

一,、活動背景。

春季萬物復(fù)蘇,，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展“愛綠,、植樹,、護(hù)綠”實踐體驗活動，增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識,，樹立好“綠色家園,，從我做起”的理念，做到人人營造綠色,、人人宣傳綠色,、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色,。組織全校師生進(jìn)行植樹節(jié)植樹活動,。達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的,。

“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,，并動員群眾參加義務(wù)造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日,、植樹周或植樹月,，總稱植樹節(jié)。通過這種活動,，激發(fā)人們愛林,、造林的熱情，提高人們對森林功用的認(rèn)識,，使綠化國土的意識深入人心,，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源,、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(環(huán)保協(xié)會)特發(fā)起植樹活動,。

二,、活動意義。

植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境,、為后人造福的一件大好事,，參加植樹既是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任,，全社會都應(yīng)積極并且行動起來,，植樹造林，綠化家園,，讓我們生存的這片土地更加盎然生機(jī)!

三,、活動口號。

我為校園添把綠,。

四,、主辦單位。

_學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會,。

五,、策劃支持單位。

環(huán)保協(xié)會,。

六,、活動時間。

三月十一號—三月十一號18：00信息統(tǒng)計結(jié)束,。

a三月十二日9：00進(jìn)行活動,。

b三月十四日中午12：00—13：50。

出處 sevw.cn

下午16：40—18：50,。

七,、活動地點(diǎn)。

_學(xué)院校園內(nèi),。

八,、工作計劃。

審批時間三月十二日之前,。

通知時間三月十一日之前完成,。

集合地點(diǎn)校園廣場旗桿處。

活動開始前有指導(dǎo)老師宣布活動開始,。

九,、活動宣傳。

宣傳版面針對活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成,。

校園宣傳利用協(xié)會自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班,。

a有個班班完后交道學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會。

b同學(xué)們自己報名到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會,。

十一,、活動經(jīng)費(fèi)。

活動經(jīng)費(fèi)：預(yù)計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5棵杏樹5棵石榴5棵,。

預(yù)計一百一十元左右,。

十二、活動分析,。

1,、分析結(jié)果：

a協(xié)會成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工,。

b本次活動要求設(shè)備較少,，只要注意活動期間對時間的安排即可。

c請_學(xué)院孫江濤,、潘美姬老師為活動指導(dǎo)老師,。

2、環(huán)境因素分析,。

3,、校園因素分析。

a本次活動不違反任何法規(guī)法紀(jì),，不違反任何校規(guī)校紀(jì)。

b本促活動有利于環(huán)保協(xié)會的發(fā)展,，有利于_學(xué)院在校學(xué)生對學(xué)院影響力的提高,，同時有利于增強(qiáng)同學(xué)生們的環(huán)保意識。

十三,、活動涉及內(nèi)容,。

為了切實提高同學(xué)們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學(xué)加分0.5-1分，需要同學(xué)們穿上校服,，自帶澆水工具,。每位參與活動同學(xué)需完成活動才能加分中途退出者不加。