總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所做的回顧和總結(jié),，是我們不可或缺的一環(huán),?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)氣的抑揚(yáng)頓挫,，給讀者留下深刻印象。小編整理了一些寫(xiě)作上的技巧和注意事項(xiàng),，希望對(duì)大家寫(xiě)好總結(jié)有所幫助,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇一

本學(xué)期開(kāi)始，為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)新課程教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn),。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

本學(xué)期，期末考試三班的及格率都達(dá)百分之八十五以上,。存在的不足是,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，初中生物的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進(jìn),。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇二

上周是由我和溫校長(zhǎng)以及三一班的值周干部共同值周的，上周我們盡管天氣炎熱,，但學(xué)校工作仍有條不紊?，F(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

1、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們都能按時(shí)到校,，每個(gè)班級(jí)都能夠按時(shí)進(jìn)行早讀,，以一顆平靜的心態(tài)迎接炎熱夏季的學(xué)習(xí)生活，迎接期末考試的到來(lái),，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

2、衛(wèi)生方面：各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,，但還要多注意地面衛(wèi)生和個(gè)人桌面衛(wèi)生的保持,。部分學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈,，衣服不整潔,。

3、禮儀方面：同學(xué)們的文明禮儀做的比較到位,，很多學(xué)生見(jiàn)到老師都能主動(dòng)向老師問(wèn)好,，如果能做到精神抖擻，面帶微笑就更好了,。

4,、紀(jì)律方面：同學(xué)們?cè)跇堑纼?nèi)跑動(dòng)容易撞到別人，使自己和別人受到傷害,，希望大家在課間休息時(shí)要注意安全,，做到文明休息，在樓內(nèi)走路要輕聲慢步,，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、天氣干燥、溫度高,，同學(xué)們注意多喝白開(kāi)水,，多吃新鮮蔬菜、水果,，但生吃瓜果要洗凈,。夏季預(yù)防腸道傳染病，不要喝生水,、不要過(guò)量吃冷飲,，以免引起胃腸不適，注意飯前便后洗手,。

在值周工作中,，還發(fā)現(xiàn)了一些你們不太注意的事情，那就是：你們偶爾會(huì)亂丟東西,，校園內(nèi),，樓梯上以及從樓上的教室扔下來(lái)的紙屑就是最好的證據(jù)。

你們偶爾會(huì)在樓道上跑步,，打鬧,，其實(shí)正影響著其他同學(xué)和辦公的老師。

在校園里偶爾還能聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)罵臟話(huà),，不講文明,。

你們偶爾看到腳邊的垃圾沒(méi)有主動(dòng)去撿起，

你們?cè)谏喜倩蛏象w育課的時(shí)候,，偶爾會(huì)忘記關(guān)燈,。

這些都是你們偶爾會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，但是偶爾也會(huì)變成經(jīng)常,，最終會(huì)變成習(xí)慣,。老師希望你們能改掉這些偶爾會(huì)犯的錯(cuò)誤。讓自己的.行為變得更加規(guī)范,，老師期待你們的表現(xiàn),。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇三

本周在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持下,，學(xué)校主要做了以下工作：

1,、周一總務(wù)處帶領(lǐng)各年級(jí)教師種植了9棵山楂樹(shù)，在活動(dòng)中,，總務(wù)人員,、男領(lǐng)導(dǎo)干部和部分教師表現(xiàn)突出。

2,、周一召開(kāi)了分管藝體工作的主任和藝體組長(zhǎng)會(huì)議,，商議學(xué)校春運(yùn)會(huì)和鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)有關(guān)事宜,，會(huì)后，各班迅速行動(dòng)了起來(lái),，積極地進(jìn)行訓(xùn)練,，尤其藝體組五位體育教師，除了積極準(zhǔn)備校春運(yùn)會(huì)材料外,，每天都按時(shí)組織訓(xùn)練校隊(duì),。

3、在政教處霍主任安排督促下,，各班截止上周四都完成了黑板報(bào),，各班板報(bào)內(nèi)容各不相同，版面新穎美觀,，質(zhì)量較高,。

4、總務(wù)處帶領(lǐng)各年級(jí)教師修剪了學(xué)校冬青,，截止現(xiàn)在還有三,、四、六年級(jí)及藝體組未完成,，總務(wù)處再督促完成,。

5、周四下午召開(kāi)政教主任,、四至六年級(jí)分管主任會(huì)議,，按照鎮(zhèn)教育辦通知精神安排安全知識(shí)競(jìng)賽。該項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),，本周晨讀和下午第三節(jié)課,，以班為單位統(tǒng)一組織背誦。本周三公布參賽名單后,，政教處負(fù)責(zé)召集參賽學(xué)生認(rèn)真背誦,，參加比賽。

6,、周五下午,，部分女教師，參加了鎮(zhèn)教育辦慶三八跳繩和齊心協(xié)力比賽,，成績(jī)斐然,，參賽兩隊(duì)分別取得齊心協(xié)力比賽第一二名的好成績(jī)。本活動(dòng)中工會(huì)李書(shū)記,、魏校長(zhǎng)安排參加人員,，值得一提。

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初中生教師初中教師值周總結(jié)篇四

大家早上好!

在這金風(fēng)送爽的早晨,，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。現(xiàn)在,，我代表上周值周老師將上周學(xué)校各方面開(kāi)展的工作總結(jié)如下：

從總體上來(lái)說(shuō),，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們友好中學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

一、上周主要有三大亮點(diǎn) 1,、早自習(xí)時(shí)間,，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班,，組織學(xué)生早讀,。有的班級(jí)還有學(xué)生領(lǐng)讀。學(xué)習(xí)氣氛濃列,。部分班級(jí)干部的管理能力很強(qiáng),，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語(yǔ)文的,、有讀英語(yǔ)的,，也有做數(shù)學(xué)題的?？傊?，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng),。

2,、每天早上和下午，各班值日生打掃清潔也很及時(shí),、仔細(xì),，校園的衛(wèi)生總體較好,。

3,、校園的教學(xué)氛圍也很濃厚，上一周,，我校語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三個(gè)教研組開(kāi)展了各自學(xué)科公開(kāi)課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開(kāi)了良好的序幕,。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽(tīng)課,、評(píng)課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí),，共同提高的濃厚教研氛圍,。初三畢業(yè)班同學(xué)能利用早上下午時(shí)間到操場(chǎng)集中訓(xùn)練，現(xiàn)象很好,。

4,，好人好事多，有撿到飯卡的,，有撿到現(xiàn)金的,，他們都積極上交。尤其是七（2）表?yè)P(yáng),。

二,、四點(diǎn)不足：1、上操的時(shí)候,，帶隊(duì)往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好,，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快,、靜,、齊”。做操的質(zhì)量不高,，主要是動(dòng)作不規(guī)范,、不協(xié)調(diào)。唱出來(lái)的國(guó)歌和伴奏音樂(lè)不合拍,。不是快了就是慢了,，總是找不到理想的感覺(jué),還有少數(shù)同學(xué)沒(méi)上操，呆在班級(jí)里,，有特殊情況也要到操場(chǎng)的草坪上,，班級(jí)不許留人。希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視,，加強(qiáng)教育,，并參與指導(dǎo)，眼睛保護(hù)操,，不夠認(rèn)真,，有的同學(xué)在睡覺(jué)，現(xiàn)象要改,。

2,、午自習(xí)時(shí)間，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué),。有些學(xué)生上,、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快,，有的不靠右行,，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患,。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多,，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了極大的潛在危險(xiǎn)性，請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育,，也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想,。為了我們個(gè)人的安全，請(qǐng)你放慢腳步,，輕輕走路!

把的時(shí)候,，一定要在水房里把拖把擰干，千萬(wàn)不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里,。我可以肯定,，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,。說(shuō)明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾,，作為每一名友小學(xué)子,，我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里,。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事,。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會(huì)，十萬(wàn)觀眾的體育場(chǎng)在賽后沒(méi)有留下一片紙屑,，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生,。一名中國(guó)學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫(xiě)了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神,。我們中國(guó)的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到,。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開(kāi)始吧。莫以惡小而為之,，勿以善小而不為,。時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛(ài)校如家,。同學(xué)們,，你們都能做到嗎,。

4.上周三下雨，食堂北大門(mén)跟前地磚很滑,，有的同學(xué)放學(xué)了拼命往里面跑,，這很危險(xiǎn)，萬(wàn)一滑栽倒摔傷了,，不僅自己受罪還耽誤學(xué)業(yè),，所以講吃飯不在乎多到那二三分鐘,，食堂飯菜供應(yīng)充足,，遲到一點(diǎn)也能吃的上。

最后,，想提醒大家的是本學(xué)期時(shí)間很短,，希望同學(xué)們能利用有限的時(shí)間，勤奮刻苦,，積極向上,，想盡一切辦法把成績(jī)提高上去。

第三周值周工作總結(jié)

本周是第三周,。本周學(xué)校各項(xiàng)工作正常而有序開(kāi)展,。教師工作認(rèn)真、有責(zé)任心,，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)事跡?，F(xiàn)就本周值周工作總結(jié)如下：

一、主要成績(jī),。 1,、各代課老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其班主任老師不辭辛苦,，每天能做到定時(shí),、定點(diǎn)進(jìn)宿舍巡視檢查學(xué)生的晚睡情況，操前,、晚點(diǎn),、自習(xí)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生一日常規(guī)的的檢查、督促,，及時(shí)掌握了學(xué)生課間活動(dòng)及生活的情況,。 2、各班班容較好,。特別是星一星四各教室地面整潔,，桌椅擺放整齊，校園無(wú)紙屑,。

3,、一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成,。如三飯后，學(xué)生基本上養(yǎng)成在教室自覺(jué)讀書(shū)或看書(shū)的習(xí)慣,。此時(shí),，就算老師沒(méi)有在教室，也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跑出教室外面玩,，也很少有學(xué)生在課室內(nèi)大吵大鬧或高聲說(shuō)話(huà),。 4、普遍教師對(duì)教學(xué)工作抓得很緊,，經(jīng)常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,。數(shù)學(xué)老師在午自習(xí)提前到教室，抓緊時(shí)間進(jìn)行全班或個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),。5,、我們的綠化師楊老師本周對(duì)我校的花園進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，和認(rèn)真細(xì)心的修剪給大家創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

境衛(wèi)生靠大家,。 3、穿衣要整齊,，要規(guī)范,。最近早晚溫差大，同學(xué)們要注意勤穿勤換衣服,，以防感冒,。最后，祝大家在新的一學(xué)期里,，身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝大家

2015.3.15

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

上周是開(kāi)學(xué)的第十一周，在上周的值周檢查中,，我們很高興的看到,，我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加濃厚,，教學(xué)秩序良好,。經(jīng)過(guò)中期考試的檢驗(yàn)和洗禮，同學(xué)們對(duì)自己的定位更加明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,，特別是九年級(jí)的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色，都能積極投身于學(xué)習(xí)之中,，出勤,，紀(jì)律,，衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學(xué)們?cè)谠绮?、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌,。下面我把上周值周檢查情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、上周工作的亮點(diǎn)

1,、早讀,、午讀、晚讀時(shí)間絕大多數(shù)學(xué)生到校早,，來(lái)校能及時(shí)做作業(yè)或讀書(shū)學(xué)習(xí),，秩序良好。

2,、晨會(huì),，早操,，課間操,，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。同學(xué)們?cè)谂懿降倪^(guò)程中能保持隊(duì)形的整齊,，班與班的間隔控制適度,，口號(hào)聲音洪亮整齊。

3,、各班值日生打掃衛(wèi)生及時(shí),，徹底，校園的.衛(wèi)生總體較好,。

二,、不足之處：

1、早上打掃衛(wèi)生時(shí)部分班級(jí)的同學(xué)打掃速度過(guò)慢,，有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時(shí)間吃早餐,，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時(shí)。

2,、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕,。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán),、塑料紙等雜物，雖然并不多,，但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境,，值得同學(xué)們反思和改正。我可以肯定,，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的陋習(xí),。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時(shí)打掃,，更重要的時(shí)要人人樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，時(shí)時(shí)注重保持清潔,。

3,、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，老師不在時(shí)總想說(shuō)話(huà),，這樣既影響自己有影響別人,。

三、幾點(diǎn)建議

1現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天,，白天越來(lái)越短,，希望同學(xué)不要過(guò)早到校，晚自習(xí)下后及時(shí)回家或者進(jìn)入宿舍,。上放學(xué)的路上注意安全,。這段時(shí)間早晚溫差很大，天氣較冷,，希望同學(xué)們及時(shí)加衣服,，注意保暖。

2我們經(jīng)常談愛(ài)國(guó),，每次談到釣-魚(yú)-島大家群情激怒,，可是同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，“一屋不掃何以?huà)咛煜?，一校不?ài)何以談愛(ài)國(guó)”,，愛(ài)國(guó)可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾,，作為一名學(xué)生,，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里,。這看似不起眼的細(xì)節(jié),，未嘗不是一種愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛(ài)校如家,。眼下,，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),，做到品行相偕,、德智全面,，將來(lái)才能夠更好的服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó),。

美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一種性格,，播下一種性格，收獲一種命運(yùn),。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實(shí)。

經(jīng)過(guò)值周小組的考核評(píng)比,，本周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：

第九周值周工作總結(jié)

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好！

站在這鮮艷的國(guó)旗下,，我們又迎來(lái)了嶄新的一周,。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以下總結(jié),。

一、 要事回顧

1,、上周學(xué)校進(jìn)行青年組教師賽課,，教師們積極響應(yīng)，主動(dòng)聽(tīng)課,，課堂精彩,，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍,。

2,、全校師生為了迎接第三十三屆縣運(yùn)會(huì)在我校順利召開(kāi)，每天不辭辛勞地操練著,，準(zhǔn)備著,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，師生們良好的精神面貌和工作作風(fēng),，氣勢(shì)豪邁,、振奮人心的團(tuán)體操，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的高度肯定,。在大家的共同努力下,，第三十三屆縣運(yùn)會(huì)已圓滿(mǎn)閉幕,。

二、常規(guī)工作

1,、晨讀時(shí)段,，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位,，指導(dǎo)朗讀,，各班書(shū)生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

2,、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí),，校園的衛(wèi)生總體較好,，有部分班級(jí)的老師帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范,，精神可嘉,。

3、本周的好人好事舉不勝舉,，一些同學(xué)撿到紅領(lǐng)巾,、衣服、帽子,、文具,、人民幣等都交到了警校辦公室。如在上周有遺失類(lèi)似物品的同學(xué),，請(qǐng)及時(shí)去領(lǐng)取,。

三、不足：

1,、課間,，仍然有少數(shù)同學(xué)愛(ài)在校園快速奔跑，導(dǎo)致有同學(xué)受傷,。

2,、做眼操時(shí)，有部分同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范,，睜著眼睛做眼操,。

3、幾乎是每天的不同時(shí)段,，在學(xué)校的不同場(chǎng)合,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些碎紙屑、塑料紙、零食袋等雜物,，雖然并不多,，但看到了總讓人不舒服。說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),，有隨手扔垃圾的習(xí)慣,。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力,，做到愛(ài)校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果,。

四,、建議：

1、早上,，部分班級(jí)人都到齊了,，但有些窗戶(hù)仍關(guān)閉著，緊閉門(mén)窗的教室內(nèi)空氣渾濁,，所以建議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),。

2、天氣轉(zhuǎn)涼了,，同學(xué)們課間游戲形式單一,，以追逐打鬧為主，很容易受傷,，希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧,，選擇文明的游戲。同時(shí)不要把危險(xiǎn)物品帶到校園,。 同學(xué)們,，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格,，播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。希望在接下來(lái)的期中考試中,，同學(xué)們可以收獲到自己播種的果實(shí),。

總結(jié)完畢，謝謝大家,！

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇五

從總體上來(lái)說(shuō),，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,，表現(xiàn)出了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,，校隊(duì)同學(xué)和班級(jí)運(yùn)動(dòng)員在各位教練員和班主任的帶領(lǐng)下依舊能每天都投入到積極的訓(xùn)練中,，表現(xiàn)出了同學(xué)們不怕吃苦、勇于鍛煉的精神,。

總的來(lái)說(shuō)學(xué)生就寢,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、亂丟亂扔的現(xiàn)象都有所好轉(zhuǎn),，這都與各位老師的辛苦教導(dǎo)密不可分,，加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣教育，但仍有些不足之處,，下面我先說(shuō)下好的方面：

1,、每天早上，各班打掃清潔很及時(shí),、仔細(xì),，校園的衛(wèi)生總體較好。

2,、餐廳,、宿舍、廁所做的比較干凈,、及時(shí),；個(gè)別同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手推著垃圾桶到處尋找垃圾,。讓校園變得干凈清潔,。

3、早上,、中午用餐,，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，老師們工作負(fù)責(zé),，管理到位,，秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象,。

4,、學(xué)生宿舍就寢情況有所好轉(zhuǎn)，尤其是207,、208在本周表現(xiàn)的較好,。

1、環(huán)境保潔方面：

每天派了兩名學(xué)生監(jiān)督,，亂倒飯菜的現(xiàn)象稍有好轉(zhuǎn),，但吃零食的現(xiàn)象任然嚴(yán)重，特別是周一周二。吃了又亂扔,，樓梯操場(chǎng)隨處可見(jiàn),，其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙屑,、零食袋,，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái),，放到垃圾桶里,。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力,，做到愛(ài)校如家。

2,、做操的時(shí)候,，秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà),，做操的質(zhì)量不高,，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視,，加強(qiáng)教育,，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度,。

3,、放學(xué)路隊(duì)。

通校生的放學(xué)路隊(duì)是由老師的護(hù)送,。在校園里走得很整齊,，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)走出校門(mén)口就自動(dòng)解散了,，各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了,。在校門(mén)外更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，要走得更好,。因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候,，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天,，他們都在檢閱著同學(xué)的行為,，在注視著我們學(xué)校的形象。在回家的路上孩子們更不要亂丟亂扔垃圾。因此,，為了我們的安全,，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象,，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好,，直至回家。

1,、早上晨讀打起精神,，讓瑯瑯書(shū)聲在校園回蕩。

2,、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),，注意交通安全，不在路上逗留,，按時(shí)回家,。

3、注意我們的言談舉止,。文明的舉止在我們的臉上,，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑,。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué),。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇六

本學(xué)期，為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn),。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書(shū)店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

本學(xué)期，期末考試五班的優(yōu)良率都達(dá)百分之三十五以上,。存在的不足是,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，初中生物的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進(jìn),。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇七

各位同學(xué)們：

大家早上好！上周是我王哲新老師值周,。下面我就十八周的值周工作進(jìn)行總結(jié)如下：

1,、雖說(shuō)上周天氣寒冷，最低溫度0攝氏度,，但是我們的同學(xué)們都能按時(shí)到達(dá)學(xué)校,，進(jìn)入校園前都能把紅領(lǐng)巾帶好，并且都養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,。

2,、上周只有四天，也是從xx年跨年到xx年的一周,。在這一周迎來(lái)了新的一年20xx年,。同學(xué)們進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，上課都很認(rèn)真,，特此表?yè)P(yáng)大家,！希望大家堅(jiān)持到最后！取得優(yōu)異的成績(jī),。

3、上周我們?nèi)＿M(jìn)入了古詩(shī)考級(jí)尾聲,，同學(xué)都獎(jiǎng)到了令人滿(mǎn)意的三級(jí)證書(shū),，這里特別表?yè)P(yáng)本學(xué)期的插班生,，就如我們六年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)，他們把前面的一二級(jí)證書(shū)都得走了,。希望你們?cè)俳釉賲枺髂暝賱?chuàng)佳績(jī),。

4,、周三放假一天，周二是我們學(xué)校的.衛(wèi)生之星頒獎(jiǎng),，本學(xué)期經(jīng)過(guò)了文明禮貌,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等養(yǎng)成教育評(píng)比之后,。同學(xué)們的各個(gè)方面都有很大的轉(zhuǎn)變,。尤其是低段的學(xué)生,，一聲聲響亮而動(dòng)人的“老師好,、老師早”都叫進(jìn)了老師的心坎去了,。

各班班級(jí)清潔工作及時(shí)，打掃得很干凈,，但保潔工作做得不是很好，操場(chǎng)上,、教室地面上經(jīng)常有同學(xué)掉小紙片,，掉下后也不主動(dòng)撿起來(lái)，主人翁意識(shí)還有待加強(qiáng),。特別要提醒的是：教學(xué)樓的男廁所,，同學(xué)們?cè)谙滤览飦y扔垃圾，如塑料袋,，甚至把鐵殼的飲料瓶也扔進(jìn)去,。同學(xué)們，這是惡作劇同學(xué)們,，你的隨手一扔,，害得全校師生沒(méi)辦法方便，通過(guò),。臭氣熏天的污水流到了操場(chǎng),。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)記住衛(wèi)生狀況是學(xué)校,、班級(jí)的門(mén)面，也體現(xiàn)了同學(xué)們的行為習(xí)慣,。

最后在這新年的第二周20xx年的元旦,，借此祝大家元旦快樂(lè)，闔家幸福,！在新的一年里表現(xiàn)得越來(lái)越好,！

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇八

在生物教學(xué)中，我堅(jiān)持以人為本,，貫徹既教書(shū)又育人的教學(xué)指導(dǎo)思想,，變化教學(xué)方式，努力做到深入淺出,，循序漸進(jìn),。為了更好的發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，每次上課前,，我都要認(rèn)真鉆研教材，反復(fù)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取自己的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都能符合生物教學(xué)新理念和循序漸進(jìn)的要求,。

二、嚴(yán)管善教,、愛(ài)生如子,。

20__年—20__年任我校科技輔導(dǎo)員期間,，使我懂得了輔導(dǎo)員的工作的重要性,，同時(shí)也品嘗到了艱辛與快樂(lè)。這兩年的時(shí)間里,，我以身作則,，以情感人。細(xì)心加耐心的給以學(xué)生講解并示范科技車(chē)船模的相關(guān)知識(shí),，讓每個(gè)孩子更加懂得科技加知識(shí)能予我們所帶來(lái)的人類(lèi)的進(jìn)步,，因此在第31、32屆師市科技比賽中所帶學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī),，兩年的輔導(dǎo)員工作,，我盡心盡力去做，有苦也有樂(lè),，所付出的勞動(dòng)也得到了肯定,，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重和愛(ài)戴，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

三,、服務(wù)大局,，高效做事。

本人除生物教學(xué)工作而外,，我還兼任學(xué)校電教室的管理工作,、電教工作、教師電腦和教室班班通的維護(hù)工作以及生物實(shí)驗(yàn)員的工作,，不管作為電教管理員,，還是生物實(shí)驗(yàn)員都能完成各項(xiàng)電教工作及生物實(shí)驗(yàn)的任務(wù)，并創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，本人就結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，采取合理統(tǒng)一安排,，按照不同年級(jí)的實(shí)際情況,，請(qǐng)任課教師參與其中，共同也對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),、組織與管理,。由于內(nèi)容豐富多彩，組織與活動(dòng)形式各異,，具有較強(qiáng)的吸引力和誘惑力,，提高了全體學(xué)生、教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性和自覺(jué)性,。

四、積極進(jìn)取,、完善自我,。

多年的教學(xué)經(jīng)歷，使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性,。在較好地完成教育教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我在課下,，大量的查閱生物教學(xué)的相關(guān)資料，來(lái)拓寬自己的視野,，積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。通過(guò)自己的努力,，結(jié)合生物教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)了多篇論文。雖然自己感到了工作的勞累,，但因?yàn)橛猩鐣?huì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定,，我又體會(huì)到了收獲的甜蜜,。在今后的工作中，我將一如既往的用下面這句話(huà)指引自己的工作：人生的路上沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,，只有永遠(yuǎn)的奮斗,，成功屬于昨天，而昨天已屬過(guò)去,。只有面對(duì)明天,，不斷的超越自我，才能讓成功與輝煌永伴一生,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇九

本學(xué)期我擔(dān)任初三班的`物理教學(xué)任務(wù),，在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)收到較好的效果。

“德中為師身正為范”,，我牢牢地記在心中,！教師不光是教書(shū)更是教人！看一老師的水平先看那老師的師德,！在教學(xué)的過(guò)程我加強(qiáng)了自己的師德和修養(yǎng),！

1、平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),，關(guān)心國(guó)內(nèi)大事,。

2、每周按時(shí)參加升旗儀式,，下午認(rèn)真輔導(dǎo),，不缺勤。

3,、服從安排,，人際關(guān)系非常融洽。

4,、積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生成績(jī)及生活各方面,。

積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,，我不斷教學(xué)理論理念,，，深入研究新的課標(biāo),，明晰目標(biāo),，從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十

初中生物科學(xué)的教育是面向全體學(xué)生的，它的目的并要培養(yǎng)生物學(xué)家,、培養(yǎng)生物人材,，初中生物教學(xué)的目的是所有中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然,，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的情操,，對(duì)生物科學(xué)的興趣，為一今后要從事生物事業(yè)的人打下最的基礎(chǔ),。

從我接觸學(xué)生的那一刻開(kāi)始,，我一直以培養(yǎng)對(duì)生物學(xué)科的興趣為主要目的的。我的每課堂設(shè)計(jì),、每活動(dòng)安排以學(xué)生為中心,，并且以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為中心的。

老師,，教材是要的,，教材老師來(lái)說(shuō)只是承載知識(shí)的工具，而教學(xué)的依賴(lài),。一名教師,，要所教年級(jí)的教材，還整個(gè)中學(xué)階段的教材,。

要知道在整個(gè)初中階段,，生物課程都需要學(xué)生些知識(shí)，知識(shí)體系是怎樣安排的，學(xué)生在每學(xué)習(xí)階段需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí),，那些能力需要培養(yǎng)和等等,。

在我的教學(xué)中，通常我把教材中的知識(shí)的安排糅合成專(zhuān)題,，然后再學(xué)生的學(xué)情安排教學(xué)進(jìn)度,。

并且在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中貫穿的活動(dòng)，例如課堂小游戲,、調(diào)查,、競(jìng)賽等等，讓學(xué)生在松的學(xué)習(xí)中知識(shí),。生物學(xué)一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的生命和生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科,，很強(qiáng)的實(shí)踐性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性。生物學(xué)以技術(shù)應(yīng)用,、知識(shí)創(chuàng)新快的特點(diǎn),，的應(yīng)用性和的創(chuàng)新性。

在自然界和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的,，每一位生物老師應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,、更新教育思想、改革教學(xué)模式,、改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，使學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、科學(xué)求實(shí)的,、靈活多變的思維和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),。

這就要求在課堂教學(xué)中應(yīng)牢牢把握"求實(shí)、求活,、求新"的教學(xué)三原則,，新的教學(xué)成果。

在教學(xué)中,，要搞清生物要領(lǐng)的過(guò)程,，講清生物概念的定義、含義及特性等,，有時(shí)需要舉例,、作圖等手段讓學(xué)生對(duì)抽象生物要領(lǐng)的理解。

對(duì)生物規(guī)律的講解中,，要注意學(xué)生分析,、概括、抽象,、推理,、歸納等思維活動(dòng)得出結(jié)論，要講清生物規(guī)律的適用條件和范圍及生物規(guī)律中各生物量之間的關(guān)系，必要時(shí)對(duì)其的概念規(guī)律要區(qū)別,，消除學(xué)生對(duì)生物概念規(guī)律的模糊感,。

在習(xí)題講析中，要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讓你的學(xué)生對(duì)你有信心和興趣,。

我們每一位教師都處在學(xué)生視野的橫向和縱向比較之中，能否在學(xué)生中有一個(gè)良好的教學(xué)能力形象是極其重要的,。著名教育家孫敬修先生說(shuō),，“學(xué)生的眼睛是‘錄像機(jī)’，耳朵是‘錄音機(jī)’,，腦子是‘電子計(jì)算機(jī)’,。錄下來(lái)的信號(hào)裝在‘電子計(jì)算機(jī)’里并儲(chǔ)存，然后指導(dǎo)行動(dòng),?！边@就說(shuō)明教師對(duì)學(xué)生具有很大的影響力。試想一個(gè)對(duì)自己都沒(méi)有信心或信心不足的教師,，怎能通過(guò)你的課堂讓學(xué)生對(duì)你有信心和興趣呢,？我們教師，任重而道遠(yuǎn),，一定要用心去做好工作中的每一件事,，讓學(xué)生欽佩，贏得學(xué)生的好評(píng),，教學(xué)的實(shí)施就能順暢。

俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”,。作為教師,，只要在教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，有計(jì)劃,、有目的的對(duì)學(xué)生的興趣的培養(yǎng),，并激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，積極培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,，就能獲得任人滿(mǎn)意的教學(xué)效果,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十一

2012上學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，本人始終以認(rèn)真負(fù)責(zé),、勤懇的態(tài)度，履行崗位職責(zé),。雖然一年來(lái)工作量較大,，但仍堅(jiān)持努力做好本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師

學(xué)習(xí)

先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,，充實(shí)自我。現(xiàn)將一年來(lái)的工作,，歸納為以下幾方面：

一,、思想學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟方面：本人能積極參加校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同志，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，

愛(ài)

護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

二,、生物教學(xué)方面: １、首先做好課前準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,，采用直觀教學(xué),。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，一般問(wèn)題讓中差生說(shuō)或做,，再讓優(yōu)等生補(bǔ)充說(shuō)或批改，最后由老師點(diǎn)評(píng)講解,。及時(shí)肯定表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生,；做課堂練習(xí)時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后寫(xiě)教學(xué)反思,，找出不足。

2,、我利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，使他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,。

3,、作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，大多數(shù)在課堂完成作業(yè),，及時(shí)收回批改,，存在問(wèn)題及時(shí)糾正。

三,、自身素質(zhì)提升方面

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，積極投身到教學(xué)改革的前沿，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,、討論教學(xué)問(wèn)題。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了

怎樣

的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們集體備課,，吸取他人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足之處,。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。利用休息時(shí)間,，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間注意聆聽(tīng)名師專(zhuān)家講座，與許多學(xué)員進(jìn)行交流,、共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題,，寫(xiě)日記、寫(xiě)作業(yè),、寫(xiě)學(xué)結(jié)等,。本人通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，受益匪淺,，為今后的新課程教學(xué)工作指確方向,。

回顧過(guò)去的一年，我所任教的

班級(jí)

,，生物取得了不錯(cuò)的

成績(jī)

,，學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)也得到了相應(yīng)的提高。在接下來(lái)的時(shí)間里,，我會(huì)繼續(xù)努力,，做好2015年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取使2015的年各項(xiàng)教學(xué)工作開(kāi)展得更好,。

時(shí)間匆匆而過(guò),，這一學(xué)期任教七年級(jí)六個(gè)班生物課，還兼任生物教研組長(zhǎng),、生物實(shí)驗(yàn)員工作,，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?？傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛(ài)學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成人成才。能真正做到為人師表,、教書(shū)育人,，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

我自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,努力樹(shù)立良好的師德形象。熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。

二,、教育教學(xué)方面

由于從今年這屆七年級(jí)開(kāi)始,，生物學(xué)科的成績(jī)將被納入中考，生物課倍受重視,，這對(duì)我們生物教師提出了更高的要求,。再加上今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開(kāi)始,，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,，把握三維目標(biāo)教學(xué)?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，組織好課堂教學(xué)。

總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。及時(shí)組織教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助,，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討,，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果,。

四,、其它方面

除緊張的教學(xué)工作之外,我還兼職檔案員工作，由于我校是名校,，各種檢查比較多,，幾乎每天都要查找材料，平時(shí)還要找時(shí)間整理材料,。有時(shí)還要給帶帶班,，給九年級(jí)監(jiān)會(huì)考，有人可能認(rèn)為做一個(gè)科任教師太清閑了,，但是,，我覺(jué)得自己實(shí)在是太充實(shí)了。

今年,，學(xué)校組織到葫蘆島實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí),，感覺(jué)有很多地方值得學(xué)習(xí)，尤其在生物實(shí)驗(yàn)方面,，我覺(jué)得作為兼職生物實(shí)驗(yàn)員,，在很多方面做得還不夠。

五,、今后努力的方向

1,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2,、在教學(xué)上下功夫,，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

3,、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作,，抓實(shí)教研工作，組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

這一學(xué)期,，我教初二年級(jí)（1、2,、3,、4、）四個(gè)班和初一年級(jí)（3,、4）兩個(gè)班,，

現(xiàn)就將這一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立新的理念

1,、堅(jiān)持每月的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)理念“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的方式將課堂還給學(xué)生,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn),使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“以人為本”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不

同學(xué)

生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

二,、新型教學(xué)方法的使用

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的

生活

感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,一年來(lái),我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。

其次,，以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同

其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的.畏懼,、猶豫,、滿(mǎn)足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

三,、

心得體會(huì)

現(xiàn)在的學(xué)生不怎么愛(ài)上生物課,。這的確是我們要思考的一個(gè)問(wèn)題。但是,，我們生物老師也并不是完全束手無(wú)策無(wú)所作為的,。我覺(jué)得，“變通”不失為吸引學(xué)生的一個(gè)好辦法,。我們生物老師不要受中考功利的影響,，課該怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物課才好呢。至少,，適當(dāng)用點(diǎn)實(shí)物,，把大自然的美展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生不喜歡生物課才怪呢,！只要把學(xué)生吸引進(jìn)去了,，就那么幾條知識(shí)點(diǎn)何愁解決不了啊,！講述《花的結(jié)構(gòu)》時(shí),，我讓學(xué)生去摘了些迎春花自己動(dòng)手解剖花的結(jié)構(gòu),，這樣學(xué)生對(duì)雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然,。講述《苔蘚

植物

》植物時(shí)我讓學(xué)生自己先去采集，學(xué)生興趣盎然。在講《水中的植物》時(shí),，學(xué)生到池塘里撈點(diǎn)水綿放在顯微鏡下觀察,，藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了,。

為了使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)自己教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。 在教學(xué)的過(guò)程中,如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是我一直的探求方向,。學(xué)生是主體,。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要讓生命活動(dòng)的過(guò)程留在學(xué)生的記憶中,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時(shí)間效率是關(guān)鍵,。

首先,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)

專(zhuān)業(yè)

的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動(dòng)向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維,。我在教學(xué)中,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問(wèn)題,在課堂上開(kāi)辟一片互相交流,、互相討論關(guān)注問(wèn)題的天地。通過(guò)這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái),體現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一面,。

其次,教育心理學(xué)研究表明:人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動(dòng)下進(jìn)行的,。豐富多彩的生物課活動(dòng)符合學(xué)生的生理和心理成長(zhǎng)規(guī)律,既擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)求知興趣,也增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)課外科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì),通過(guò)發(fā)現(xiàn),、探索和解決一些生物學(xué)問(wèn)題,了解生物科學(xué)在人類(lèi)生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,更有助于學(xué)生的興趣,、愛(ài)好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。

再次,教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識(shí)是通過(guò)各種感覺(jué)器官來(lái)感知的,使用的感官越多收獲也越大,。因此,課堂上,我習(xí)慣通過(guò)媒體影片,、實(shí)物觀察,、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示,、實(shí)地參觀,、事例說(shuō)明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧,。同時(shí),課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí),陶冶他們愛(ài)自然,、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)勞動(dòng)的思想情操,樹(shù)立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng),。

圍擴(kuò)大到生活的方方面面。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個(gè)師生同樂(lè),以生為本的課堂氛圍,學(xué)生們都喜歡我的課,所教班級(jí)的生物考試成績(jī)均能保持前列,。

最后,，工作中我取得了一定的成績(jī)。但存在的不足是,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠,，使他們學(xué)得不輕松,，進(jìn)步也較慢，興趣和求知欲有待于增加,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十二

作為一名初中生,，學(xué)校為我們安排了值周任務(wù)，要求我們分擔(dān)一些學(xué)校組織和管理的工作,。今年,，我有幸成為了班級(jí)的值周生,。通過(guò)這段時(shí)間的值周經(jīng)歷,，我體會(huì)到了許多，不僅學(xué)到了很多知識(shí),，更明白了值周的重要性,。在此，我想用1200字對(duì)自己的十幾天的值周經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和體會(huì),。

首先,，我覺(jué)得值周生應(yīng)該具備高度負(fù)責(zé)的品質(zhì)。作為班級(jí)的值周生,，要負(fù)責(zé)一系列的工作,，如整理教室、管理秩序,、清掃衛(wèi)生等,。這些工作看似簡(jiǎn)單,，但需要我們具備高度的責(zé)任感。一天的值日工作沒(méi)有完成,，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都會(huì)受到影響,。所以，我們必須會(huì)合理安排時(shí)間,，做到任務(wù)的主次分明,。每天早上，我都會(huì)提前來(lái)到學(xué)校,，檢查教室的衛(wèi)生情況,，確保同學(xué)們有一個(gè)潔凈而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),，在班會(huì)上,，我要負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的練習(xí)情況以及班級(jí)的表現(xiàn)，這需要我非常細(xì)心和認(rèn)真,。

其次,，我認(rèn)為值周生是班級(jí)的榜樣。作為值周生,，我們不僅要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,，更要做出表率。我們要以身作則,，做到謙虛禮貌,、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)等方面,，對(duì)其他同學(xué)起到帶頭作用,。當(dāng)我們值周的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)看我們的示范行動(dòng),，所以我們必須要努力做到最好,。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn),。通過(guò)自己的努力和榜樣作用,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诙Y儀和待人接物方面有了很大的改善。這讓我非常開(kāi)心,，也讓我更加明白了身為班級(jí)的一員,，自己的舉止和言行是如何影響著整個(gè)班級(jí)的。

此外,，值周生還需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。在值周期間，如果我們遇到了問(wèn)題或者困難，必須要站出來(lái)與同學(xué)們共同解決,。在班級(jí)中,，大家互相幫助，才能使值周工作更順利地進(jìn)行,。正是因?yàn)橛羞@種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，我們每天都能與同學(xué)們友好相處，大家共同協(xié)作的結(jié)果是更加和諧的班級(jí),。在此次值周中,，我遇到了一些衛(wèi)生方面的問(wèn)題，我主動(dòng)與同學(xué)們商量,，最終我們一起解決了這個(gè)問(wèn)題,。通過(guò)這次合作，我深刻感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,，也培養(yǎng)了自己與他人合作的能力,。

最后，我認(rèn)為值周生是班級(jí)發(fā)展的推動(dòng)者,。班級(jí)要發(fā)展,，離不開(kāi)我們每一位同學(xué)的共同努力。而作為值周生,，我們有著更多的機(jī)會(huì)參與到班級(jí)事務(wù)中去,，為班級(jí)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在班級(jí)活動(dòng)中,，我要與同學(xué)們一起商討,、討論，使得活動(dòng)的籌備更加完善,。我還要向班主任和同學(xué)們反饋班級(jí)的建議,，做到及時(shí)溝通和反饋。通過(guò)這些努力,，我相信班級(jí)會(huì)變得越來(lái)越好,，我們每個(gè)人都會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)的發(fā)展而受益。

總的來(lái)說(shuō),，初中生值周是一種鍛煉和挑戰(zhàn),，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷,，我收獲頗多,。我意識(shí)到了作為一名班級(jí)的值周生，我們應(yīng)該具備高度負(fù)責(zé)的品質(zhì),，做班級(jí)的榜樣,，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)也是班級(jí)發(fā)展的推動(dòng)者,。通過(guò)這次值周經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了很多的知識(shí)和技能,，還培養(yǎng)了一系列的品質(zhì)和能力。我相信這些經(jīng)歷對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和人生道路都有著重要的影響,。我會(huì)以此為鞭策,，更加用心地投入學(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)中。我相信,，我會(huì)更好地發(fā)揮自己的作用,，為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十三

20xx年4月10—11日,，我有幸參加了山東省第一片區(qū)生物實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，非常感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一名青年教師,，任何一次外出聽(tīng)課都是提升自己,、反思自己的大好時(shí)機(jī)。此次活動(dòng)在臨沂九中舉行,，在這兩天的時(shí)間里我們聽(tīng)到了“不同風(fēng)格”,、“不同模式”的省級(jí)生物教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，以及多位教授的精彩點(diǎn)評(píng),，受益匪淺,、感觸頗多，現(xiàn)將自己一些感受和大家交流一下,。

作為一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)的科學(xué)課程,，生物課本上的許多知識(shí)往往需要從實(shí)驗(yàn)中來(lái)獲得。精心準(zhǔn)備課堂實(shí)驗(yàn),，是對(duì)每一名生物老師的基本要求,。在這次聽(tīng)課過(guò)程中，我看到各位老師對(duì)實(shí)驗(yàn)采取了不同的處理,。

有的老師以演示實(shí)驗(yàn)的方式,，使學(xué)生觀看到實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程;。

有的老師以全班分組實(shí)驗(yàn)的方式,，使學(xué)生親自動(dòng)手完成實(shí)驗(yàn),。

不同的實(shí)驗(yàn)形式往往與具體的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)。

但無(wú)論如何,，實(shí)驗(yàn)的重要性已在每名老師的授課中體現(xiàn)出來(lái),。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生體驗(yàn)到了觀察的重要性,，只有在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上,，才有可能完成對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的收集與解讀。

而在實(shí)驗(yàn)前后教師出示的溫馨提示或問(wèn)題討論中，學(xué)生或通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提高了獨(dú)立思考與自主學(xué)習(xí)的能力,，或通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,，提高了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，從而真正從實(shí)驗(yàn)中獲得了知識(shí)的豐富與能力的提高,，體現(xiàn)了知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法的教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

講課時(shí),，與會(huì)老師們的授課方法各有千秋：有的教態(tài)親切自然,，富有感染力，有的教法嚴(yán)謹(jǐn),，注重科學(xué)性,，還有的注重學(xué)法的指導(dǎo)，注重學(xué)生的反饋信息等等,。讓與會(huì)老師享受了一頓豐盛的“精神大餐”,。

每位老師在課堂上都使用了多媒體進(jìn)行授課，為課堂教學(xué)模式創(chuàng)造了有力的條件,，而且體現(xiàn)出不可替代的獨(dú)特作用,，并取得了較好的教學(xué)效果。給我印象較深的是煙臺(tái)市牟平實(shí)驗(yàn)中學(xué)的邵錄老師在講《細(xì)菌和真菌的分布》時(shí),，用幾段自己寒假錄制的'視頻演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果,。課堂內(nèi)容被極大豐富且具體可感，學(xué)生的注意力被牢牢抓住,，節(jié)約了課上時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)了原本一節(jié)課完不成的內(nèi)容。

在我驚嘆諸位老師精彩有趣的課堂時(shí)也引起了我對(duì)于自己教學(xué)的更多思考,，加上教授的點(diǎn)評(píng),，讓我更加清楚自己在以后的教學(xué)中應(yīng)該這樣進(jìn)行：

一、把握課程標(biāo)準(zhǔn),，提高課堂效率,。尤其在現(xiàn)在一個(gè)課標(biāo)，多本教材的情況下,，一定要研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握住所使用的教材的度。

二,、堅(jiān)持鍛煉學(xué)生親自動(dòng)手操作,，以獲得第一手資料。改變學(xué)生過(guò)度相信課本,，過(guò)度依賴(lài)?yán)蠋煹默F(xiàn)狀,。

三、注重教學(xué)基本功的培養(yǎng),，使自己在課堂上能夠更流暢的表達(dá)自己的思想,，更和諧的和學(xué)生進(jìn)行交流。

四,、注重細(xì)節(jié),，對(duì)學(xué)生的回答評(píng)價(jià)要恰當(dāng)和多樣。

五,、對(duì)一些能應(yīng)用直觀教具的課堂,，要充分應(yīng)用，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,，也可以使課堂活潑化,、直觀化、實(shí)際化,。

六,、課堂上要綜合運(yùn)用多種教學(xué)策略方式。小組合作和活動(dòng)不能只留于形式,，要有教師的指導(dǎo)和重難點(diǎn)的突破,。

當(dāng)然，自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但是我會(huì)按照專(zhuān)家的指導(dǎo),，通過(guò)自己的努力，不斷反思自己的不足,，提高自己的教育教學(xué)水平,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十四

今年暑假,，我有幸參加了中小學(xué)骨干教師生物骨干教師的培訓(xùn),，多年來(lái)，我曾多次參加過(guò)生物教師的培訓(xùn),，但這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是我一次很好的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)中，我感動(dòng)于各位專(zhuān)家,、老師的淵博知識(shí)和高超的專(zhuān)業(yè)技能,，感動(dòng)于我們培訓(xùn)老師的那種刻苦鉆研的精神，同時(shí),，也深感自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,。

在之前，我總覺(jué)得作為一名中學(xué)生物教師,，只要自己掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能,，再加上一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)方法,，就肯定能勝任初中生物的教育教學(xué)工作。其實(shí)然,，通過(guò)這十幾天的學(xué)習(xí),使我明白,，在我們的教育教學(xué)工作過(guò)程中，我們教師尤其要關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展,，不能將自己局限在狹隘的經(jīng)驗(yàn)圈子里,。只有通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才能不斷地完善和提高自己,，才能勝任新形式下的教育教學(xué)工作。

同時(shí),，通過(guò)此次學(xué)習(xí)也使我深深地感受到了國(guó)家對(duì)農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育的重視和各位專(zhuān)家,、領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)每個(gè)學(xué)員的關(guān)心,。

我有幸聽(tīng)到多位專(zhuān)家,、教授的精彩講學(xué)，我深受很大的啟發(fā),，現(xiàn)遂一談?wù)勎业捏w會(huì)和收獲：

1,、學(xué)習(xí)了李海燕老師的《教師的教學(xué)藝術(shù)》后，受益匪淺,，通過(guò)本次學(xué)習(xí),，對(duì)自己自身的發(fā)展情況作了適當(dāng)?shù)亩ㄎ唬靼琢俗陨韺?zhuān)業(yè)發(fā)中存在的一些問(wèn)題和不足之處,，確定了今后自己專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和努力的方向,。

（1）、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，以讀書(shū),、學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí)面，促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展,。利用平時(shí)有限時(shí)間,，堅(jiān)持長(zhǎng)期、有效的讀書(shū)和學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)每年讀一到兩本有關(guān)教育教學(xué)的或與自己和學(xué)科教學(xué)相關(guān)的各種理論知識(shí)書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記，并在實(shí)際教學(xué)行動(dòng)中進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐和積極的反思,，從而促進(jìn)自己的成長(zhǎng)與發(fā)展,。

（2）、通過(guò)微格教學(xué)訓(xùn)練,、優(yōu)秀教師的教學(xué)示范,、同行教師賽課,，教學(xué)研討、集體備課,、教學(xué)反思等形式,，提高教育教學(xué)技能、技巧,。

（3）,、利用各種教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，走出去,，開(kāi)闊學(xué)科視野，更新觀念,，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

（4）、認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念,，深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材與案例，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極、主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和反思,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

（5）、提高師德修養(yǎng),，用心呵護(hù)每一位學(xué)生幼小的心靈,，做到有效溝通與交流，使每一位學(xué)生都能夠健康,、愉悅的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

2、通過(guò)對(duì)齊老師“評(píng)價(jià)機(jī)制”的學(xué)習(xí),，收獲不少,，尤其是在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上，我對(duì)我以往的教育教學(xué)過(guò)程作了一次具體的反思,，也從中得到不少的啟示,。其實(shí)，對(duì)于我們每一位教師來(lái)說(shuō),，如何正確看待自己的教育對(duì)象是一個(gè)最為實(shí)際的問(wèn)題,，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)的老師來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體差異和承認(rèn)學(xué)生中客觀存在的個(gè)體性差異不是什么難事,，關(guān)鍵是要做到因材施教這一點(diǎn)是現(xiàn)在教學(xué)模式下最難做到的事,，其結(jié)果大多數(shù)老師最后的選擇都是以“棍掃一大遍”的方式整齊劃一的完成自己的教學(xué)任務(wù),，因材施教只是說(shuō)說(shuō)而已。

在齊老師的介紹中,，我體會(huì)最深的是在我們今后的教育教學(xué)過(guò)程中要不但要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體異,，更要重視學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的所呈現(xiàn)個(gè)體差異，并分析學(xué)生各種形形色色個(gè)體差異存在的特點(diǎn),，找出其內(nèi)在規(guī)律,，依據(jù)其發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性去科學(xué)執(zhí)教，因材施教,。

3,、通過(guò)模塊四的學(xué)習(xí)，知道了幾種與生物教學(xué)和我國(guó)第八次課程改革關(guān)系比較密切的常用教學(xué)策略：運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略,、概念圖教學(xué)策略,、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)策略和科學(xué)技術(shù)社會(huì)教育的教學(xué)策略。運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略,，是新課程改革的目標(biāo)之一,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究,、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力,，分析和解決問(wèn)題的能力,，以及交流與合作的能力。

概念圖教學(xué)策略的使用,，可以使零散的知識(shí)結(jié)構(gòu)化,、系統(tǒng)化、條理化,，有利于學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的記憶,；能幫助學(xué)生進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)，將內(nèi)容形象化,，學(xué)習(xí)思維過(guò)程可視化,，改變學(xué)生的認(rèn)知方式；能夠促使學(xué)生整合新舊知識(shí),，建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，從整體上把握知識(shí)，進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí),，提高思維能力,、問(wèn)題解決能力、自學(xué)能力和自我反思能力,，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

4、通過(guò)學(xué)習(xí),，也使我充分認(rèn)識(shí)到本校的`教研活動(dòng)及傳統(tǒng)聽(tīng)評(píng)課中存在的問(wèn)題及解決方法,、新課程需要哪些更新等到問(wèn)題，體會(huì)到聽(tīng)評(píng)課中的學(xué)科問(wèn)題校本解決策略,。5,、通過(guò)最后一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)和了解了新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的新技能,、新方法,，知道什么樣的課才是一節(jié)好課及如何評(píng)價(jià)一節(jié)課：首先，一個(gè)理想的課堂,，教師要去關(guān)注學(xué)生在課堂上的生活狀態(tài),；第二,，有效教學(xué)應(yīng)該是有效益的教學(xué),。第三，有效教學(xué)是有合適教學(xué)效率的教學(xué),。第四,，試點(diǎn)是什么呢？就是要去關(guān)注教師在課堂上的成長(zhǎng)和收獲,。

總之,，在這一個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我常常反思自己的學(xué)識(shí)水平和平時(shí)的教育教學(xué)方法,。明顯感覺(jué)到自己知識(shí)功底,，教學(xué)方法，思想認(rèn)識(shí),，心理素質(zhì)等等都還有很大的漏洞,，但是在在本次培訓(xùn)中，通過(guò)各位專(zhuān)家老師的專(zhuān)題講座,、在線(xiàn)研討,、學(xué)員討論交流等形式的學(xué)習(xí)，使我們無(wú)形中有了較大的提高,；也讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升,。在這里我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),，忘記了辛苦；增強(qiáng)了自信,，擺脫了困境,！為自己的今后教學(xué)和管理增添很多寶貴財(cái)富,！

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十五

不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，主動(dòng)參加各類(lèi)進(jìn)修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,。這幾年我利用節(jié)假日休息時(shí)間自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參加了江蘇教育學(xué)院生物教育自學(xué)考試,，幾乎每門(mén)科目都“進(jìn)修”兩次或以上才能過(guò)關(guān),，在即將拿到本科文憑時(shí)我真正學(xué)會(huì)了自學(xué)的本領(lǐng)。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時(shí)間,，參加省級(jí),、市級(jí)的各種培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化教室教學(xué),，學(xué)習(xí)制作課件豐富教室教學(xué),，學(xué)會(huì)了管理學(xué)校機(jī)房，學(xué)會(huì)了協(xié)助學(xué)校管理教育系統(tǒng)的教職工人事電子檔案,、省人事廳職稱(chēng)電子檔案,、泰州市職稱(chēng)電子檔案和學(xué)生學(xué)籍電子檔案。本學(xué)年,，我又協(xié)助教導(dǎo)主任完成教導(dǎo)處的部分工作,，有機(jī)會(huì)多次到市級(jí)學(xué)校參悟新課程改革精神，平時(shí)工作中做個(gè)細(xì)心的人,，記錄下教學(xué)中和教務(wù)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十六

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的初中生物教師研修總結(jié),，歡迎大家分享。

在研修日日夜夜里,，我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會(huì),，并且積極參加了培訓(xùn)的全過(guò)程。在培訓(xùn)中,，我聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家的精彩講座,，觀摩了教師的優(yōu)秀課例，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，我的心中除了不舍還是不舍,，是遠(yuǎn)程研修平臺(tái)拉近了我們初中生物教育工作者的距離。

在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中，我們按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專(zhuān)題的講座,，認(rèn)真聽(tīng)取了專(zhuān)家們對(duì)初中生物教學(xué)的指導(dǎo)和解讀,。對(duì)每一個(gè)專(zhuān)題的問(wèn)題都和本期研修同學(xué)們進(jìn)行了探討，同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè),。積極參與交流,，廣泛閱讀了學(xué)員們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評(píng)論。認(rèn)真閱讀了每一期班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次研修給予了高度重視和支持,。為做好遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)的組織和管理工作，更有效探討分散學(xué)習(xí)教學(xué)管理的方法,，大家分擔(dān)著存在的困難,、分享著能參加這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的`喜悅。最后大家表示,，一定會(huì)合理安排時(shí)間,，克服一切困難，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行研討，按時(shí)完成每天的課題作業(yè),，每天的收獲頗多,。指導(dǎo)老師在研修過(guò)程中,，對(duì)我們學(xué)員的作業(yè)及時(shí)的批改和鼓勵(lì),，促使我們學(xué)習(xí)熱情一直高漲。因此整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們學(xué)員盡管遇到了諸多困難,，但我們的學(xué)員都能想盡辦法解決，保證每天的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6小時(shí),，研修學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活的一部分,。正因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，指導(dǎo)老師的跟蹤學(xué)習(xí),，學(xué)員們的主動(dòng)參與,，在研修專(zhuān)家的指導(dǎo)下，我們?cè)诶碚撝R(shí),、學(xué)習(xí)狀態(tài),、教學(xué)技能上等方面都有了很大的收獲，多次得到專(zhuān)家組的好評(píng),。在這個(gè)知識(shí)舞動(dòng)的平臺(tái)上,，我們所有參加研修的學(xué)員們累并快樂(lè)著！通過(guò)本期研修培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn),，借鑒別人的好的教學(xué)方法,，通過(guò)這些資源的綜合利用，來(lái)加強(qiáng)自身的建設(shè),。

通過(guò)這次研修我對(duì)今后的教學(xué)工作,，信心百倍，熱情高漲,。我們的目標(biāo)只有一個(gè)：為了孩子的明天,！感謝國(guó)培，讓我學(xué)會(huì)智慧的工作,，敏于觀察,，善于鉆研，從小處著眼,，關(guān)照教育細(xì)節(jié),，探索創(chuàng)新。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十七

xx教師培訓(xùn)對(duì)于提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),、促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展,、提高教學(xué)質(zhì)量、獲取教育科研的豐碩成果等都具有重要的價(jià)值,，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐,，我校圓滿(mǎn)地完成了對(duì)胡思準(zhǔn)、宮超,、潘秀翠三位新教師的20xx年度校本培訓(xùn),，取得預(yù)期的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了加快新教師成長(zhǎng),，我校建立以下四個(gè)方面培養(yǎng)機(jī)制：

（1）科學(xué)培養(yǎng)機(jī)制-一構(gòu)建符合新教師成長(zhǎng)規(guī)律的培養(yǎng)機(jī)制,。

（2）正確的導(dǎo)向機(jī)制--樹(shù)立正確的價(jià)值觀，形成良好了的集體輿論,，建立和諧的同事關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)了互幫互助的良好氛圍，制定學(xué)校新教師培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)制度等,，為新教師創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（3）有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā),、調(diào)動(dòng)新教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,，開(kāi)發(fā)新教師的潛力，增強(qiáng)新教師的自我發(fā)展能力,。

（4）合理的保障機(jī)制,，為新教師的成長(zhǎng)提供信息、時(shí)間和物質(zhì)條件，幫助新教師解決實(shí)際困難,，使其全身心投入到校本培訓(xùn)之中,。

首先充分發(fā)揮了本校骨干教師的作用。通過(guò)本校骨干教師的“傳,、幫,、帶”，指導(dǎo)新教師成長(zhǎng),。其次借用了校外培訓(xùn)資源,，讓新教師走出校門(mén)，充分參加區(qū)教育科研活動(dòng),，進(jìn)行提高,。

我校教導(dǎo)處對(duì)新教師的發(fā)展進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)和針對(duì)新教師發(fā)展階段進(jìn)行了全程評(píng)價(jià)。

首先是加強(qiáng)了處于適應(yīng)期的新教師的職業(yè)道德評(píng)價(jià),，認(rèn)真貫徹《教育法》,、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的基本精神,，模范遵守市中小學(xué)教師師德規(guī)范,，定期組織教育理論學(xué)習(xí)，教育思想端正,。第二,，查了他們的教學(xué)基本功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)課,，教師之間相互聽(tīng)課,，并及時(shí)總結(jié)，為他們打下了成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，使新教師在學(xué)習(xí)老教師的同時(shí)充分發(fā)展自我能力,，積極投入到教育教學(xué)工作之中。

1.為加強(qiáng)新教師校本培訓(xùn)的管理,，我們結(jié)合本校實(shí)際，制定了三級(jí)管理機(jī)構(gòu),，成立了校級(jí)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)小組，以確保我校新教師校本培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,。

2.制定了學(xué)校校本培訓(xùn)制度,。

出自 sevw.cn

3.在充分研究了學(xué)校新教師的實(shí)際情況后，根據(jù)校本培訓(xùn)的精神實(shí)質(zhì),，將各門(mén)課程的考核形式進(jìn)行了針對(duì)性的劃分,，確保了校本培訓(xùn)工作的有效實(shí)施。

經(jīng)過(guò)一年的校本培訓(xùn)，我校的三位新教師取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，他們已逐漸進(jìn)入了教師的角色,，新教師也已具備了獨(dú)擋一面的能力，我校新教師的校本培訓(xùn)工作也因此得到了落實(shí),，這是喜人的,。但也存在著一些問(wèn)題，如新老師的課堂教學(xué)還處在不成熟階段,，方法還有待創(chuàng)新,，教學(xué)管理及專(zhuān)業(yè)水平還有待提高，離教師專(zhuān)業(yè)化還有很大距離等等,。在今后,，我們會(huì)及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)的重點(diǎn)，針對(duì)新教師自身特點(diǎn)更新教育教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方式,，充實(shí)拓寬學(xué)科知識(shí)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，提高實(shí)施新課程的能力,，使新教師盡快適應(yīng)課程改革需要，盡快成長(zhǎng)起來(lái),，在自己的一片天空中展翅高飛,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十八

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，積極投身到教學(xué)改革的前沿,，及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教、討論教學(xué)問(wèn)題,。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們集體備課，吸取他人長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足之處,。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。利用休息時(shí)間，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間注意聆聽(tīng)名師專(zhuān)家講座,，與許多學(xué)員進(jìn)行交流,、共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題，寫(xiě)日記,、寫(xiě)作業(yè),、寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)等。本人通過(guò)多方面的學(xué)習(xí),，受益匪淺,，為今后的新課程教學(xué)工作指確方向。

爭(zhēng)取使20xx的年各項(xiàng)教學(xué)工作開(kāi)展得更好,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十九

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。熱愛(ài)教育教學(xué)工作是教師的天職,。我是屬于熱愛(ài)教學(xué)工作的那種教師,，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。一學(xué)年來(lái),，我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我主動(dòng)探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，改革教學(xué)方式，取得了明顯效果,。在擔(dān)任八年級(jí)的生物教學(xué)中,，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，不屏棄每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在在校的學(xué)生多數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣差：上課不聽(tīng)講,，愛(ài)接嘴，老師說(shuō)上句,，他說(shuō)下句,，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè);基礎(chǔ)知識(shí)差，寫(xiě)字“草書(shū)”現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，面對(duì)這樣的一群學(xué)生,，我沒(méi)有埋怨和氣餒，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí),，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為主動(dòng)因素,，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方式,。