心得體會(huì)是我們思考和反思的一種方式,，反映了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。寫心得體會(huì)時(shí),，要用簡(jiǎn)潔明了的語言,，避免冗長(zhǎng)廢話，突出重點(diǎn),。接下來,，讓我們一起來看看一些成功人士的心得體會(huì)，或許能給我們帶來些許啟示,。

公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇一

近年來,，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,，求職者的工作經(jīng)驗(yàn)變得尤為重要。一份豐富的工作經(jīng)驗(yàn)無疑可以為求職者贏得更多的機(jī)會(huì),。在我個(gè)人的求職過程中,，我也積累了一些亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。下面將結(jié)合五個(gè)亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)來分享我得到的心得體會(huì),。

第一亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)是組織學(xué)生志愿活動(dòng)。在我大學(xué)期間,，我擔(dān)任了學(xué)生會(huì)主席一職,，負(fù)責(zé)組織各類學(xué)生志愿者活動(dòng),。通過這個(gè)工作經(jīng)驗(yàn),，我學(xué)會(huì)了如何與各方合作,，協(xié)調(diào)不同利益的關(guān)系,。我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和組織者，才能使各個(gè)成員的力量得到發(fā)揮,。同時(shí),，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，提高了我的溝通協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

第二亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)是在大型公司實(shí)習(xí)。大學(xué)期間,，我有幸在一家知名企業(yè)實(shí)習(xí)，參與了一個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)和實(shí)施工作,。通過這次實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，了解了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式和流程,。我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在這個(gè)項(xiàng)目中，我和團(tuán)隊(duì)成員共同努力,，解決了許多技術(shù)難題,，取得了令人滿意的成果。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加自信和成熟,，并激發(fā)了我追求卓越的激情,。

第三亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)是參與國(guó)際交流項(xiàng)目。在大學(xué)期間,，我獲得了一個(gè)機(jī)會(huì)參加一個(gè)國(guó)際交流項(xiàng)目,，與來自不同國(guó)家的年輕人一起生活和學(xué)習(xí)。在這個(gè)項(xiàng)目中,，我學(xué)到了很多跨文化交流和合作的技巧。通過與不同國(guó)家的學(xué)生交流,，我拓寬了視野,，了解了不同文化背景下的思維方式和價(jià)值觀。這份經(jīng)歷讓我成為一個(gè)更開放和包容的人,，也提高了我的英語和跨文化交流能力。這些技能對(duì)于我未來在國(guó)際化的工作環(huán)境中發(fā)展將會(huì)非常有幫助,。

第四亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)辦自己的小型企業(yè),。在大學(xué)畢業(yè)后，我決定創(chuàng)辦自己的小型企業(yè),。雖然創(chuàng)業(yè)過程中充滿了風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，但它也帶給我無數(shù)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和收獲。創(chuàng)業(yè)讓我更加堅(jiān)韌和適應(yīng)力強(qiáng),，迅速解決問題和創(chuàng)新思維的能力也得到了鍛煉,。雖然最終項(xiàng)目沒有取得想象中的成功，但這次經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)業(yè)的缺陷和失敗的痛苦,。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來職業(yè)生涯的強(qiáng)大資本,，使我能夠更加從容應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)。

第五亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)是參與社會(huì)公益活動(dòng),。在我工作的過程中,，我經(jīng)常參與各種社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn),。通過這些活動(dòng)，我學(xué)到了如何關(guān)愛他人,，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。我也看到了社會(huì)的不公平和需要改變的地方,，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的熱情。這份經(jīng)歷讓我愛崗敬業(yè),，更加關(guān)注社會(huì)問題,，也提升了我的社交和公眾演講能力,。

通過以上五個(gè)亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，掌握了一些實(shí)用的工作技能，提升了自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力,。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在求職過程中給我?guī)砹烁?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也讓我更加自信和成熟,。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇二

在我們的工作中,，時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的問題和困難。但隨著改革的不斷深入,，我們也在逐步探索出了一些有效的經(jīng)驗(yàn)和做法,。這時(shí)，我們就需要學(xué)會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,，將其傳播出去,，讓更多的人受益,，促進(jìn)改革工作的順利進(jìn)行,。以下是我對(duì)此的一些體會(huì)和思考。

第一段：分享是一種學(xué)習(xí)和提高的過程,。

分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)，不僅是將自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享出去,，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過程。在分享的過程中,，我們不僅能讓自己的思路得到更清晰的梳理，更能從中獲得更多的啟示和思考,。同時(shí)，在和他人的交流互動(dòng)中,，我們也能夠了解到不同工作環(huán)境和不同部門的工作情況，從中汲取他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，進(jìn)一步提高自己的工作能力。

第二段：分享可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作與發(fā)展,。

在工作中，每個(gè)人都有自己的崗位職責(zé)和任務(wù),，但在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,，有時(shí)也需要有一些跨部門、跨行業(yè)的合作,。而當(dāng)我們將自己的經(jīng)驗(yàn)分享出去,，會(huì)讓其他部門的同事對(duì)我們所從事的工作更加了解,，也會(huì)增加他們的信任度和合作意愿,，從而可以更好地開展合作,。同時(shí),，隨著分享的不斷深入,，也可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展，可以更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體目標(biāo),。

第三段：分享可以提升個(gè)人的影響力和口碑,。

在工作中，如果你擁有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和較高的工作能力,，但無法將其展示出來,，這些都是沒有意義的,。而當(dāng)你將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考分享出去,，不僅可以讓更多人知道你的專業(yè)能力和工作態(tài)度,，更可以提高自己的影響力和口碑,，使自己在工作中的話語權(quán)得到提升,。同時(shí)，也可以讓你更容易地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),，更好地發(fā)展自己的事業(yè)。

第四段：分享要注重形式和效果,。

分享雖好，但不同的人采取的分享形式和方式也會(huì)不同,。有時(shí)候,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)人雖然擁有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，但卻無法將其分享給他人，因?yàn)槠浞窒淼姆绞胶托问讲徽_,。因此，在分享時(shí),，我們需要注意分享的時(shí)機(jī)和方式，采取針對(duì)性的分享形式,，讓自己的經(jīng)驗(yàn)得到更好的展現(xiàn)和傳播。同時(shí),，我們也需要關(guān)注分享的效果，不僅要注重自己的經(jīng)驗(yàn)和思考,，更要關(guān)注分享給對(duì)方所帶來的價(jià)值和作用。

第五段：分享是共贏的過程,。

分享雖然是將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考上傳到了他人,，但這并不意味著我們會(huì)失去什么。相反,，分享是一種共贏的過程,，既可以讓他人受益，進(jìn)而提高自己的影響力和成功率,，也可以讓自己更全面地了解團(tuán)隊(duì)的工作情況和工作需求,，進(jìn)而更好地規(guī)劃自己的工作和職業(yè)發(fā)展路線,。因此，在工作中,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持分享的心態(tài)，用分享促進(jìn)自己的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的合作,。

公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇三

榮幸的坐在這里,，與各位同仁相互學(xué)習(xí)與交流,，無論是班主任工作還是教學(xué)工作，在座的很多同仁都是我的前輩,，所以我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來的,，希望我的演講能起到拋磚引玉的作用。

我演講的主題是《教育的靈魂——愛心》,，這句話對(duì)于每個(gè)從事教育的工作者來說都是在熟悉不過的,。經(jīng)過三年的教育實(shí)踐工作,，“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”是我對(duì)這句話的全新認(rèn)識(shí),，“簡(jiǎn)約”是指這句話講述了教育的真諦，“不簡(jiǎn)單”是指我們教育工作者要每時(shí)每刻做到這一點(diǎn)是不容易的,。就拿我個(gè)人來講,，每當(dāng)在教育工作中遇到困難或挫折時(shí)，想到這句話都有不一樣的感受,，這也是我選定這個(gè)主題的主要原因,。

首先,，我們必須要認(rèn)識(shí)“愛心”的重要性,。在這里我想講一件我親身經(jīng)歷的事，在我小學(xué)升初中時(shí)我沒有在我自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀初中,，而是選擇在臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀，剛到一個(gè)嶄新而陌生的校園,，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，那種陌生感異常強(qiáng)烈,。可能由于我是從外鄉(xiāng)來借讀的,，同學(xué)們對(duì)我比較冷淡,，我自己也隱約感受到自己被孤立了，排外的意識(shí)和失落感交織在一起讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)校意愿,，學(xué)習(xí)也沒有激情，成績(jī)直線下滑,。我的班主任慢慢察覺到我情緒的波動(dòng),，于是開始找我談心,，我記得那一次班主任跟我聊了很久很久,，老師注意到了我平時(shí)的很多細(xì)節(jié)讓我很意外也讓我覺得老師真的很用心，他站在我的角度幫我分析我所面臨的問題,，句句都說到我的心坎里了，慢慢地我的心結(jié)打開了,，心態(tài)也漸漸穩(wěn)定下來了，成績(jī)明顯有了提高,。通過親身經(jīng)歷，我深感教師的愛心對(duì)學(xué)生的作用,，如果一個(gè)老師缺乏愛學(xué)生的心,，他就不可能成為學(xué)生所敬佩和愛戴的老師,，由此我堅(jiān)信,，成功的教育是建立在愛心的基礎(chǔ)上,，愛心是教育的靈魂。

愛的重要性是不言而喻的,。我想從自身的一些體會(huì)來談一下怎樣愛學(xué)生,。愛學(xué)生不應(yīng)該停留在口頭上，更多的要落實(shí)在行動(dòng)中,，對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面,，比如說多關(guān)心學(xué)生的飲食起居情況，氣候的變化提前提醒學(xué)生注意防暑防寒等,。我班有一個(gè)叫李玉亞的同學(xué),，身體一直不是很好，有一天晚上查寢時(shí)周冬琴老師發(fā)現(xiàn)她生病了,，一度失去知覺，于是胡佳,、周冬琴還有我一起把她送到醫(yī)院，直到她父母的到來才離開,。我班上住讀的學(xué)生感冒,，發(fā)燒之類的一般不請(qǐng)假回家，由我送他們?nèi)メt(yī)院,，這是自己力所能及的事，但是可以為學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)減少很多麻煩,。還有一次我班上一個(gè)叫陳小鳳的學(xué)生也是半夜身體不舒服，然后送她去醫(yī)院,，回來時(shí)都到凌晨x點(diǎn)鐘,。老師的言行舉止對(duì)學(xué)生也會(huì)起到潛移默化的作用，上次的捐款活動(dòng)在一定程度上也是學(xué)生愛心的體現(xiàn),。有愛心,，就要關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,，容易形成特別性格,，這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。

有了以上的愛的基礎(chǔ),，我相信再關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)做到有的放矢，效果會(huì)事半功倍,。實(shí)際上教育是一個(gè)反復(fù)的過程,，我們的教育對(duì)象都是活活生生的人，不可能存在著一勞永逸的效果,，這就需要我們有足夠的耐心去教育學(xué)生,。怎樣的老師才會(huì)有耐心?我想他應(yīng)該是一個(gè)具有愛心的人,，可以這樣說，耐心是建立在愛心的基礎(chǔ)上的,。如果你能把學(xué)生看成是自己的孩子,，我相信你定會(huì)多一份耐心而少一份苛責(zé),。平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛時(shí)換位思考非常重要,，不要只從老師的角度去思考問題,，多從學(xué)生角度去看問題,，你會(huì)更理解親近學(xué)生,，很多看似“不可調(diào)和”的問題也會(huì)迎刃而解了。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,，教師有了愛，才會(huì)用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心,，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。教師對(duì)學(xué)生的愛,，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào),、無私的,、沒有血緣關(guān)系的愛,，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼,，就會(huì)“親其師,、敬其師”，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過程中，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能,。

最后,，我只想說,，讓我們每個(gè)老師都用我們的愛去呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,，教師的愛可以起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。若干年后當(dāng)我們?cè)?jīng)的學(xué)生在內(nèi)心對(duì)我們說：“老師,，謝謝您”這應(yīng)該是我們老師得到最豐厚的回報(bào),。

以上是我對(duì)愛心的理解,，不到之處懇求大家指正。

公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇四

分享個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是大家學(xué)習(xí)和提升自己的方式之一,。通過分享可以幫助其他人更好地了解某個(gè)行業(yè)或崗位的工作內(nèi)容和要求，還可以讓他們少走彎路,，從而更快速地進(jìn)步和成功。本文將探討分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的重要性,，以及分享過程中需要注意的幾個(gè)問題,。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的最大好處是互利共贏,。有經(jīng)驗(yàn)的人可以幫助新人避免犯錯(cuò),，減少失誤和浪費(fèi),，增強(qiáng)工作效率和質(zhì)量,。同時(shí),，分享者自身也會(huì)從中獲得許多好處,，比如加深自己的理解和印象,，從他人的反饋中得到更深層次的認(rèn)識(shí)，甚至開拓了自己的人脈資源,。此外,，分享也是對(duì)自己工作的一種總結(jié)和回顧，有助于提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng),。

在分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)時(shí),，需要注意以下幾個(gè)問題,。首先,，分享內(nèi)容應(yīng)該具有代表性和實(shí)用性，不要純粹是為了自我表達(dá)而分享,。其次,，分享者應(yīng)該盡可能客觀和完整地傳達(dá)自己的經(jīng)歷和感受，而不是夸大或美化實(shí)際情況,。另外，還應(yīng)該考慮到聽眾的背景和需求,，選擇合適的方式和語言進(jìn)行分享,。最后，分享過程應(yīng)該盡可能生動(dòng)和互動(dòng),，讓聽眾有機(jī)會(huì)提問和反饋，從而得到更多的啟示和收獲,。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的方式和場(chǎng)合多種多樣,。其中一個(gè)常見的方式是組織或參加各種培訓(xùn),、研討會(huì)和沙龍等活動(dòng),。在這些場(chǎng)合中,，人們可以結(jié)識(shí)同行業(yè)或相關(guān)行業(yè)的人士,，共同交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，拓寬自己的視野和知識(shí)。另外,，還可以通過個(gè)人博客,、社交網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)等多種媒介進(jìn)行分享，讓更多的人受益,。此外，分享者還可以在各種工作或社交場(chǎng)合中,，以談心、交流等形式分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受,。

出處 sevw.cn

第五段：結(jié)語,。

總之，分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是一種開放,、合作、共享的文化,，它不僅有益于個(gè)人自身的職業(yè)發(fā)展和精神境界的提升，更有助于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。因此我們應(yīng)該重視和鼓勵(lì)分享文化,，在學(xué)習(xí)和工作中不斷探索和實(shí)踐有效的分享方式和方法,，構(gòu)建一個(gè)更開放、更協(xié)作,、更共享的社會(huì)環(huán)境,。

公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇五

工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是每個(gè)職場(chǎng)人士都會(huì)有的，它們不僅是我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)與進(jìn)步的見證,，更是我們對(duì)工作的一種總結(jié)和反思,。分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，既是一種傳承和交流,，也是一種對(duì)自己工作的回顧和認(rèn)識(shí),。在這篇文章中,，我將分享我自己所得到的一些工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

我在工作中所獲得的第一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是：有效溝通,。在職場(chǎng)中，溝通是很重要的一個(gè)方面,，如果不能夠清晰地表達(dá)自己的想法，與他人協(xié)作將會(huì)變得十分困難,。因此,，在工作中,，我致力于保持與同事的良好溝通，包括定期開會(huì),、互發(fā)郵件,、溝通需求,、解決問題等。談到了工作經(jīng)驗(yàn)分享,，我們不妨直接從實(shí)際中總結(jié),，這樣更加能夠體現(xiàn)我們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。

第三段：心得體會(huì)分享,。

我在工作中的第二點(diǎn)心得體會(huì)是：保持積極心態(tài),。這一點(diǎn)應(yīng)該是每個(gè)人都知道的,，但在實(shí)際工作中,，很難做到,。每天的工作偶爾會(huì)出現(xiàn)意想不到的問題,，有時(shí)候自己的計(jì)劃無法實(shí)現(xiàn)，這時(shí)候,，保持積極的心態(tài)是至關(guān)重要的。我經(jīng)常告誡自己出現(xiàn)困難時(shí)不要驚慌失措,，而要冷靜分析問題,，找出解決辦法,，這樣才能讓自己的工作更加順利。

第四段：分享的重要性,。

為什么要分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)呢？其實(shí),，分享是一種寶貴的傳承和交流。分享能夠使我們的工作更高效,，更有成就感，我個(gè)人在實(shí)際工作中不斷反思,，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),，并和同事進(jìn)行交流和分享。通過分享,，我能夠更多地了解和認(rèn)識(shí)同事,，也能夠獲得一些新的想法和靈感。因此,，分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，不僅能夠幫助自己進(jìn)步，也能夠幫助同事實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,。

第五段：結(jié)尾,。

總之，分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，不僅是一種“心靈的擺渡”，更可稱得上是一種職場(chǎng)的“共享經(jīng)驗(yàn)”,。希望通過我自己的分享,，能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹荆蚕Ｍ蠹夷軌蚨喽喾窒碜约旱墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，共創(chuàng)更美好的職場(chǎng),。

公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇六

在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的工作,。職場(chǎng)上,，我們不僅需要擁有專業(yè)知識(shí)和技能,，還需要具備與人溝通,、合作和解決問題的能力,。然而，對(duì)于許多人來說,，職場(chǎng)并非易如反掌,。因此，分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)成為了一個(gè)非常重要的話題,。在本文中，我們將探討分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的重要性,，以及如何將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)在職場(chǎng)中是至關(guān)重要的,。首先，通過分享,，我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。其次,，分享可以打破固有的思維模式，激發(fā)創(chuàng)新靈感和思維方式,。最后,，分享可以增強(qiáng)與同事的互動(dòng)和合作，使工作環(huán)境更加融洽和諧,。

同時(shí),，分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)也是對(duì)自己的一次總結(jié)和反思。分享過程中,，我們需要回顧并評(píng)估自己的工作經(jīng)驗(yàn)和做事方法，尋找不足和改進(jìn)之處,，從而得到進(jìn)一步的成長(zhǎng),。通過分享,，我們可以激發(fā)自身的思考和學(xué)習(xí)潛力,。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是一門艱巨的任務(wù),。那么,，如何分享呢？第一,，我們需要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)談事,。第二，我們需要有明確的目標(biāo)和觀眾,，知道自己在分享什么,，以及如何使聽眾更加容易理解和吸收。第三,，誠(chéng)摯地與聽眾交流，讓他們能夠感受到分享的價(jià)值和意義,。

此外，分享前的準(zhǔn)備也非常重要,。我們需要花時(shí)間并進(jìn)行足夠的準(zhǔn)備，將自己的思路整理清晰，并提前做好相關(guān)的演講或報(bào)告。最后,，我們需要對(duì)自己的分享進(jìn)行反思和反饋，不斷提高自己的分享效果,。

第四段：分享過程中需要避免哪些問題,？

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的過程可謂是難上加難。事實(shí)上,，分享中也有很多我們需要避免的問題,。首先,，我們需要避免以自我為中心,、過度強(qiáng)調(diào)自己的經(jīng)驗(yàn)和成果,。其次，我們需要避免過于專業(yè)化,、技術(shù)性語言過重的分享方式,。最后，我們需要避免過于沉溺于某一個(gè)具體的領(lǐng)域,，從而失去分享的價(jià)值和意義,。

分享的意義在于向大家傳達(dá)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和見解，使大家從中獲得啟發(fā)和幫助,。通過避免這些問題，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)這一目的,。

第五段：總結(jié)。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，是每個(gè)職場(chǎng)人需要具備的一項(xiàng)能力。通過分享,，我們可以得到更廣泛的經(jīng)驗(yàn)和信息，激勵(lì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,。同時(shí)，分享也需要注意一些問題,，才能夠更好地發(fā)揮價(jià)值和效果。因此,，依靠合理的分享方式，我們可以不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,，贏得團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和尊重,，從而在職場(chǎng)中更好地發(fā)揮自身的作用。

公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇七

時(shí)光任茬,，從事班主任工作已近十年,。這十年生涯中,，有太多的體驗(yàn)與感悟，而感悟最深的是：班主任工作是一項(xiàng)艱細(xì)而繁瑣的事業(yè),，怎一個(gè)“苦”字了得,，不過“苦”中也有“樂”,。今接學(xué)校指示：撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)交流文章,。說真的，經(jīng)驗(yàn)實(shí)在談不上,，我只知道肯花時(shí)間，做好一些常規(guī)工作而已,。為完成任務(wù)，下面我想就“與學(xué)生交流”這一角度談?wù)勛约旱墓ぷ餍牡冒伞?/p>

與學(xué)生溝通的方式很多：批改周記,、相互談心、一起參加活動(dòng)等等,。讓學(xué)生題解并支持我的工作，而我更能在與學(xué)生的交流溝通中,，發(fā)現(xiàn)問題,，甚至可以收集到學(xué)生對(duì)我工作的各種看法和意見,。這樣,，我可以一方面了解與解決學(xué)生的問題,；一方面解決自身的問題。

周記可以說是學(xué)生某階段內(nèi)心世界的真實(shí)反映,，批改周記也是我感尤其愜意的事情,。學(xué)生把班主任的批語也看得很重,。話越談越多,，內(nèi)容也就越來越在豐富,，越真實(shí),，我的批語有時(shí)會(huì)比他們的周記還長(zhǎng)。

教育學(xué)生時(shí),，不要總是以訓(xùn)人的口氣說：“你給我聽著”。如果換一種口氣說：“我正在聽,，你慢慢說?！边@樣效果可能會(huì)好得多。

心理學(xué)認(rèn)為,，聆聽是一種對(duì)他人的情感、語言表達(dá)的反應(yīng)方式和增強(qiáng)對(duì)他人的情感,，心理體驗(yàn)的理解的手段,，可以幫助人了解他人的內(nèi)心世界,，使人與人之間形成良好的互動(dòng)關(guān)系。多的來,，我將其用在班主任對(duì)學(xué)生的教育過程中,，的確取得了較好的效果,。

首先,，聆聽能夠緩沖氣氛,，創(chuàng)設(shè)理想情境,。聆聽,，可以減輕學(xué)生的緊張情緒與壓力,。不管面對(duì)一個(gè)多么憤怒或沖動(dòng)的場(chǎng)面,，只要你專心傾聽,，整個(gè)氣氛便會(huì)緩和。憤怒或沖動(dòng)的學(xué)生在自由地表達(dá)他們受壓抑的情感后,，心理壓力得到一定程度的減輕,，而且通過你的認(rèn)真傾聽，學(xué)生覺得自己的感受已經(jīng)獲得了班主任的重視和理解,，于是精神上得到支持和鼓勵(lì),。這樣一來，師生間互相信任的合作關(guān)系就會(huì)建立起來,。在這種情境下,，任何問題的解決都有了一個(gè)良好的開端,。

其次,，聆聽能夠使你洞察心聲,。了解事情真相,?！秴问洗呵铩と螖?shù)》中記有這樣一件事：孔子當(dāng)年周游列國(guó)時(shí),，一次斷了糧,，餓了七天七夜，幸虧弟子顏回找到一點(diǎn)兒米,，煮起稀飯來。飯快熟時(shí),，孔子望見顏回舀了一勺吃了?？鬃蛹傺b什么也沒看見,，起身說：“今兒個(gè)夢(mèng)見了老祖宗，要我給他點(diǎn)兒干凈飯吃,?！鳖伝刳s忙說：“這飯不行,，方才掉進(jìn)了煤灰，我怕浪費(fèi)糧食遭罪,。就把沾煤的稀飯舀出來喝了,。”孔子感嘆道：“人都相信自己的眼睛,，然則自己親眼所見有時(shí)也不見得就那么可信,；人都覺得自己的心思可靠,，然而自己內(nèi)心所思所想有時(shí)也難免靠不住,，弟子謹(jǐn)記，知人不易?。　钡拇_，知人不易,，但我更為孔子不輕下斷言，傾聽顏回的訴說,，了解事情真相的氣度而折服,，真不愧是一位大教育家,。如果我們主觀推斷，妄下斷語,，就會(huì)給學(xué)生造成心理傷害,，使學(xué)生對(duì)教育者不再信任、尊重,，從而向教育者關(guān)上心靈的大門。

知人不易,，作為一名班主任,，該怎么辦,？關(guān)鍵是善于聆聽,，目的就是為了了解學(xué)生的內(nèi)心世界需要什么，憂慮什么,，做事的動(dòng)機(jī)又如何，以便對(duì)癥下藥,，采取相應(yīng)措施去幫助他們。

公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇八

這幾年,，我受到上天的眷顧,，在教育教學(xué)方面取得了小小的成績(jī)，但這些成績(jī)都是偶然和意外,，是天意嗎?答案是不?，F(xiàn)在我將天意之外背后的故事講給大家聽,。

世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨,，當(dāng)然更沒有無緣無故的成績(jī),。奇跡不奇,，那是有人在創(chuàng)造,。是誰?我們的學(xué)生和我們自己,。因你而變,，因我而榮,。相信我們的學(xué)生，更要相信我們自己,。那如何在一個(gè)普通班培養(yǎng)出尖子生,，創(chuàng)造傳奇呢?我總結(jié)出幾點(diǎn)，以供探討,。

一,、一雙慧眼,，首先,，我們要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,。因?yàn)閷W(xué)生是不斷發(fā)展變化的,，尖子生也是相對(duì)的,。我心目中的尖子生有兩類：一是考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前10名的，稱為第一梯隊(duì),，二是自己有很大的潛力暫時(shí)鋒芒未露的準(zhǔn)尖子生，選5到8名,，為第二梯隊(duì),，這一層是我們要用心去挖掘其自身潛力的,。

每學(xué)年開始時(shí),，我會(huì)用一個(gè)月的時(shí)間，通過測(cè)試成績(jī),，平時(shí)課堂的聽課情況,、作業(yè)情況以及任課老師的意見進(jìn)行選拔。然后,，根據(jù)他們的個(gè)人品格,、學(xué)習(xí)品格和個(gè)性特點(diǎn),，分析每個(gè)人所擁有的優(yōu)勢(shì)和存在的不足，并預(yù)見在培養(yǎng)他們的過程中可能出現(xiàn)的問題,，確定教育和談話的側(cè)重點(diǎn)，便可以以談心的方式對(duì)癥下藥,，明確告訴他已被列入重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，指明每個(gè)人努力的方向和進(jìn)步的途徑,，通過肯定他們自身存在的潛在的發(fā)展空間，使其聽從老師的指導(dǎo)且有效地鼓勵(lì)他們珍愛自己,、把握機(jī)會(huì),，從而不斷挖掘其自身潛力,。

二、長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生要從兩個(gè)方面來培養(yǎng)：一是心理素質(zhì)二是知識(shí)技巧。

三,、統(tǒng)籌規(guī)劃,，尖子生對(duì)班級(jí)形成濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、對(duì)學(xué)生探索良好的學(xué)習(xí)方法有著潛在的作用，對(duì)尖子生,，我們總是力求讓他們發(fā)揮榜樣作用的同時(shí),，再發(fā)揮輻射作用。其中座位問題也值得研究,。最初我將尖子生分散,，安排后進(jìn)學(xué)生同桌,，后來覺得弊大于利?，F(xiàn)在基本上水平相近的學(xué)生同桌,，前后座盡量安排相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生;個(gè)別尖子生雖和水平略差的同學(xué)同桌，但前后座盡量另有尖子生,。這樣或許尖子生更能互相激勵(lì)和借鑒;對(duì)后進(jìn)學(xué)生來講,，平日學(xué)習(xí)不會(huì)過于焦慮,，同時(shí)不影響他們課下請(qǐng)教問題。自然界中有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí),，顯得矮小,，而與眾多同類植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂,，生機(jī)盎然。這就是“共生效應(yīng)”,。如何更有效地發(fā)揮班級(jí)的“共生效應(yīng)”,，值得重視,。另外,，古語有云：梅須遜雪三分白,，雪卻輸梅一段香。我們理科的尖子生幾乎都有自己的薄弱學(xué)科,，我常對(duì)他們說：“你的不足就是你的潛力所在,，要想取得更大的進(jìn)步,，變不利為有利,，唯有彌補(bǔ)你的不足之處,，變差為不差,。要想補(bǔ)差關(guān)鍵是先讓他們樹立信心,，轉(zhuǎn)變他們對(duì)該學(xué)科的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),。其次，通過個(gè)別指導(dǎo)和班會(huì)大家相互交流學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì),，使思想與思想發(fā)生碰撞,，為其注入新的活力,。有一次，我私下問楊某的同桌陳某為什么其它科很好,，而數(shù)學(xué)不好呢?他說：“我覺得他的學(xué)習(xí)方法不對(duì),，我做一道題后，我會(huì)把與這題相關(guān)的知識(shí)想一下,，并總結(jié)解決這類題的方法,，而他，同是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或同類型,，換了問法他就不會(huì)了，他就是不思考，死學(xué),。”我聽后很受啟發(fā),，就指導(dǎo)那個(gè)同學(xué)試著改變他的學(xué)習(xí)方法,，提高了學(xué)習(xí)效率,，取得了很好的效果,。學(xué)習(xí)是離不開方法的,，方法就像一把鑰匙，沒有鑰匙門是打不開的,。在學(xué)習(xí)方法交流班會(huì)上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，我提前安排和指導(dǎo)尖子生的發(fā)言人和發(fā)言的側(cè)重點(diǎn)，使他們能提出困惑,，分析困惑,，解決困惑。進(jìn)而真誠(chéng)的交流,。我認(rèn)為尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)上的自我完善意識(shí)和自主學(xué)習(xí)時(shí)間這兩個(gè)問題很重要，我經(jīng)常引導(dǎo)尖子生注意的問題一般就是：你覺得哪些科目相對(duì)還比較薄弱,，存在什么問題，你準(zhǔn)備怎樣操作,，你每天完成作業(yè)之后有多少自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，自主時(shí)間都做些什么，等等,。有的學(xué)生告訴我沒什么自主學(xué)習(xí)時(shí)間，一般就是完成作業(yè),，我認(rèn)為他主觀上還缺乏尖子生的身份認(rèn)同，缺乏自主發(fā)展的意識(shí),。我就問他：“你這樣層次的人如果只能完成作業(yè),，那你和中等學(xué)習(xí)水平的人還有什么區(qū)別?學(xué)習(xí)過程中的自主和優(yōu)化又從何說起?”自主學(xué)習(xí),，我對(duì)尖子生講，也對(duì)全班講,。對(duì)全班講更能促進(jìn)尖子生,。如果大家都認(rèn)為自主時(shí)間和自主意識(shí)很重要，尖子生就會(huì)更認(rèn)同,，更重視,。

四、責(zé)任心，一個(gè)再有能力的班主任,，如果沒有科任老師的全力配合，那么你的一切努力全化為烏有,。班主任沒有三頭六臂，不能時(shí)時(shí)進(jìn)行看護(hù),，在班主任不在班級(jí)的時(shí)候,，科任老師要承擔(dān)起教育及看護(hù)的責(zé)任,。一個(gè)受人尊敬的老師不在于他的知識(shí)水平的高低,，關(guān)鍵在于他的責(zé)任心,。有責(zé)任心的老師,，學(xué)生擁護(hù)。但是有的時(shí)候越是負(fù)責(zé)的老師,，越是讓有的學(xué)生的憎恨,。這只是個(gè)別現(xiàn)象,，未來的莫一天他們會(huì)理解的,。老師干的就是良心活,，本著良心做事,，睡覺也香,。把自己的心擺正，回首向來蕭瑟處,，歸去,，也無風(fēng)雨也無晴,。在這里我要感謝和我搭檔的科任們,，兢兢業(yè)業(yè)的王守霞老師,，激情四溢的侯雷龔亞麗老師，嫉惡如仇的馮國(guó)民老師,，不瘟不火心細(xì)如水的楊玉玲老師，還有人稱百科全書的謝建福老師,，人見人愛的和平老師,，熱心的張建華老師等等,。沒有你們的傾情相助，就沒有竇龍,，張鵬飛，范敏師這些奇跡的發(fā)生,。學(xué)生會(huì)記著您,，我會(huì)記著您，三中的歷史上也會(huì)有你們走過的印記,。深深感謝你們,。感謝的還有我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和我的教研組,。沒有團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng),，就沒有我的斗志,，就不能激勵(lì)我不斷前行;沒有團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作,，就沒有我們整體的進(jìn)步，就沒有我們引以自豪的尖子生,。

公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇九

本學(xué)期是我踏上教壇的第二年,，經(jīng)過一年的洗禮,，我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更不簡(jiǎn)單,，它需要無限的愛心、耐心更有如針般的細(xì)心才能創(chuàng)造出讓花醉茁壯成長(zhǎng)的教育環(huán)境,。

前兩個(gè)周，學(xué)校組織的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,，六位老師毫不吝嗇地向大家介紹了自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)方法，細(xì)致入微的管理,，充滿智慧的教育，侃侃而談的案例,，讓我受益匪淺,。接下來我就結(jié)合我自身的工作,，簡(jiǎn)單談一下我的一點(diǎn)心得體會(huì)：

一、身體力行,，身正為范,。

“言傳身教”莊老師和薛老師都提到了,，我也認(rèn)為很重要。平常在班級(jí)中,，看見地上有幾張紙,，自己撿起來,，同學(xué)們也會(huì)跟著撿起來;看到桌子歪了，自己隨手?jǐn)[幾張,，同學(xué)們也會(huì)跟著擺整齊;自己說個(gè)事情,，有時(shí)候下課自己忘了，可學(xué)生卻記得很牢,。可見老師的一言一行對(duì)學(xué)生都有很深的影響,。我們做老師的，要求學(xué)生做到的自己一定也要做到,。

二,、把自己當(dāng)成他們中的一員,。

作為一名班主任,，同學(xué)們的大部分時(shí)間都會(huì)和我在一起。那么我應(yīng)該盡量融入他們,。每天我都會(huì)和他們一起早讀,、午唱,，自我感覺我們班早讀和午唱質(zhì)量都不錯(cuò),。聽了薛璐老師的匯報(bào)，我要學(xué)著克服自己的心理障礙,，更多地走進(jìn)他們,，和他們一起練字,、讀書,、游戲,，我想我會(huì)有意想不到的收獲,。

三,、培養(yǎng)得力的班干部,，充分發(fā)揮榜樣的力量,。

在我們班,，有很多事情我老是覺得他們達(dá)不到我的要求，就大包大攬,，最終導(dǎo)致自己很累,，效果也不是很好,。其實(shí)孩子們遠(yuǎn)比我們想象中的要厲害得多,，即使做的不好也是一次成長(zhǎng)、歷練,，我不該阻斷他們發(fā)展的機(jī)會(huì),。結(jié)合幾位班主任的經(jīng)驗(yàn),，在今后的班級(jí)管理中,，我要制定獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰并存的班規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行,，加大班干部培養(yǎng)力度,，形成良好的班級(jí)輿論,、學(xué)習(xí)氛圍,，借助集體的力量來約束學(xué)生,。

四,、在細(xì)微之處關(guān)愛學(xué)生。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不同,，性格也就不同,，我們要根據(jù)孩子性格特點(diǎn)用孩子能體會(huì)到的方式去關(guān)心他們,，用寬容去保護(hù)孩子的自尊心,。對(duì)性格內(nèi)向的孩子多與他們談心,，對(duì)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，要降低要求，調(diào)整心態(tài),，及時(shí)準(zhǔn)確的表揚(yáng)會(huì)增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。時(shí)間長(zhǎng)了,，就能拉近彼此的距離,，無形中樹立教師的威信,。

五,、注重集體活動(dòng),。

平凡的我,，對(duì)于集體活動(dòng),，我總是有著應(yīng)付了事的心態(tài)?，F(xiàn)在想想自己把一次次鍛煉學(xué)生、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的機(jī)會(huì)給丟掉了,。這次元旦慶?；顒?dòng),，我采用舞蹈、合唱,、獨(dú)唱與陶笛相結(jié)合的形式,，讓所有的同學(xué)都參與進(jìn)來。就這樣經(jīng)過全班同學(xué)的努力,，我們班獲得了第二名的好成績(jī),，同學(xué)們,、家長(zhǎng)們都很滿意,，我自己也很有成就感。這是我之前沒有過的,。

六,、家校合作,。

家長(zhǎng)對(duì)看中的是我的孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,，老師是不是對(duì)我的孩子好了。作為老師我覺得最重要的是獲得家長(zhǎng)的信任,，這份信任只能靠行動(dòng)證明給他們看,，讓他們看到我我在用心做為他們孩子好的事情,。平常多與家長(zhǎng)溝通，用溫和的方式和家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解孩子在校表現(xiàn),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，讓其幫助老師教育孩子,，從而達(dá)到事半功倍的效果。

在平常的教學(xué)過程中,，我容易急躁,、缺乏耐心,，在今后的教學(xué)中我會(huì)沉下心來,，在能力范圍內(nèi)做最棒的自己。

在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,，李主任說過一句話“好老師的標(biāo)準(zhǔn)是課上的好,、班帶的好,、分考得好,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、能說會(huì)道”我離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還差得很遠(yuǎn),，但我會(huì)在這條路上不斷努力,，努力成為最棒的自己!

公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十

改革事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，需要通過持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐來完成,。然而,，在進(jìn)行改革工作的過程中,，許多人往往會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,。因此,，為了提高改革效果,，加快改革進(jìn)程,，大家需要相互分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以形成共識(shí),，推進(jìn)改革事業(yè),。在本文中，筆者將分享關(guān)于改革工作的一些經(jīng)驗(yàn)和心得,，希望對(duì)大家在將來的工作中有所啟示。

在進(jìn)行改革工作之前,，必須進(jìn)行詳盡的準(zhǔn)備工作,，包括充分了解和掌握改革的背景,、目標(biāo),、方案等，制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,，并做好前期的準(zhǔn)備工作,。此外,，還需要積極尋求支持和參與,，開展征求意見、宣傳和培訓(xùn)等工作,，以增加改革的成功率,。

第三段：改革的過程管理。

在改革的過程中,，面臨的困難和問題往往會(huì)比預(yù)期的要多得多,。因此,，管理和協(xié)調(diào)改革過程尤為重要,。首先,，在工作中,，應(yīng)遵守科學(xué)的管理方法,，制定合理的時(shí)間表、任務(wù)分工,、計(jì)劃執(zhí)行和效果監(jiān)測(cè)等,。其次,，在協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的過程中,，應(yīng)注重溝通和協(xié)調(diào)，建立互相信任,、相互認(rèn)可的工作關(guān)系,，以便更好地解決困難和問題,。

第四段：改革的心理準(zhǔn)備,。

在改革過程中，不可避免地會(huì)面臨挫折和不順利的情況,。因此，正確的心理準(zhǔn)備是至關(guān)重要的,。改革者應(yīng)該有勇氣和毅力,，具備堅(jiān)定的意志和信心,，以應(yīng)對(duì)和克服困難,。此外,，應(yīng)具備靈活的思維和開放的心態(tài),，積極擁抱新變化和新思路，避免僵化和固步自封,。

第五段：總結(jié),。

改革工作是一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐的過程,，需要在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善,。因此,，我們必須通過監(jiān)測(cè),、反思、總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)來有效推進(jìn)改革進(jìn)程,，促進(jìn)改革工作的穩(wěn)步前進(jìn)。在未來的工作中,，我們應(yīng)該注重整合和遷移經(jīng)驗(yàn),，不斷探尋新的改革思路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力,。

公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十一

轉(zhuǎn)眼間任教一個(gè)月了,。作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，讓我擔(dān)任班主任，這使得我有更好的平臺(tái)去鍛煉自己,，讓我在這個(gè)月里成長(zhǎng),、進(jìn)步,、收獲了不少,。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足,。這一個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣,，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。

先說說自己,，體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易,。我深深體會(huì)到,，教育確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全，給我找了指導(dǎo)老師,，讓我多聽課,，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的管理方式,。對(duì)于我們新教師來說,，聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：

1、關(guān)注教師的教,。我們新教師不同于學(xué)生,，聽課的目的是回去教學(xué)生,。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教,。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,，板書及教學(xué)媒體運(yùn)用,，教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的,。課堂氣氛,。

2.關(guān)注學(xué)生的學(xué),。除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺,。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。

對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我,，對(duì)新的生活,、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,，但在這些日子當(dāng)中，老師們鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度,。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師,。

在教學(xué)工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做以下幾點(diǎn)：

一,、我要多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,。作為新教師的我，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

二,、我要認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求要吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè),，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng),，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作,，使學(xué)生學(xué)有所得,。一個(gè)月來深感站上講臺(tái)不難,，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,，才有可能做到有的放矢。

三,、我要多看書,，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭，我要努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的,。

教案,。

課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長(zhǎng),，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn),。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要積極參與課題探究,。

在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

剛畢業(yè)那會(huì)，很茫然,，不知道自己要做什么工作,，也不太清楚自己喜歡什么工作,，畢竟自己也從沒工作過,。有些同學(xué)選擇考研,，繼續(xù)上學(xué),，有些同學(xué)家里已經(jīng)給安排好工作了,，只要去上班就行,，有些早就有想從事的工作，現(xiàn)在終于可以去做自己想做的事了,。還有一些和我一樣,，不知道自己喜歡什么工作,，后來,，想一想，反正不知道自己喜歡什么工作,，索性先找一份工作先干著，如果不合適再做其他工作,，總會(huì)找到適合自己的工作。來關(guān)帝廟之前,，也做過其他的工作,，覺得不太適合自己,，后來就辭職了,。

剛開始來關(guān)帝廟做講解員時(shí),，還很茫然,，不確定這份工作是不是適合自己,。時(shí)間長(zhǎng)了,，慢慢的發(fā)現(xiàn)，自己還是很喜歡這個(gè)行業(yè)的,。每天面對(duì)著不同的游客，他們也會(huì)提問一些稀奇古怪的問題,。真所謂林子大了,，什么鳥都有，大千世界無奇不有,。唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就是從事講解員這行時(shí)間長(zhǎng)了,，皮膚容易曬黑,。

在講解過程中,，游客經(jīng)常會(huì)問一些和講解內(nèi)容無關(guān)的問題,，有時(shí)自己也答不上來，雖然這也很正常,，但是還是覺得心里很難受,，這也敦促自己在講解的空余時(shí)間查找答案,，最起碼在第二次碰到這個(gè)問題時(shí)，可以很流利很完整的回答出來,。無形之中也豐富了自己的知識(shí),。有些客人是那種學(xué)識(shí)淵博的人,，與他們交談中,，也可以增長(zhǎng)自己的見識(shí),。俗話說,，讀萬卷書,，不如行萬里路,，行萬里路,，不如名師指導(dǎo),。有時(shí)別人的一句話，會(huì)讓自己茅塞頓開,，真所謂聽君一席話,，勝讀十年書,。有些游客是性格很好，心態(tài)也很好,，從他們身上也可以學(xué)到一些生活的哲理,，畢竟人生在世,，不如意者十有八九,。有好的心態(tài),，才能讓自己風(fēng)雨后見到彩虹。

看到的博文有“it的愛情”“我走過的2年多‘非主流’it路”“it人生需要指引”,，這三篇博文給我?guī)淼挠绊懞透惺埽泻芏?，發(fā)現(xiàn)當(dāng)中描述他們?nèi)松?jīng)歷的事情,，就好像自己也曾經(jīng)迷茫、徘徊過,，就像這些事是昨天發(fā)生的事情一樣,，在這里謝謝這幾位博主寫出各自帶有真情和各自特點(diǎn)的事情，來給朋友們作一個(gè)引路人,。

我是20xx年底去一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程師課程,，記得當(dāng)時(shí)自己對(duì)電腦不是很陌生，不是很熟悉,，那時(shí)的我僅局限于上qq、聊天,、打字,，對(duì)于辦公軟件不是很熟悉。那時(shí)的我在一家物業(yè)管理公司工作,，在那里工作了幾年，記得當(dāng)時(shí)手上有一點(diǎn)點(diǎn)積蓄,，每天上班工作比較輕松，薪水不高,，湊合著過日子,，有時(shí)晚上自己睡覺的時(shí)候,，在心里時(shí)常在問自己“這是你想要的生活,，想要一直這樣下去嗎?那么你會(huì)死在這條胡同里,，必須改變下自己未來的出路和生活方式”，帶著這個(gè)問題,，想了很多天，終于下定決心學(xué)一門技術(shù),，就是前面所說學(xué)習(xí)電腦,，在那里培訓(xùn),，上的課程是很快的,，我報(bào)的是周日班,，就是每周日去上課,，那時(shí)候感覺很幸苦和不容易,，每天都要上班,，到了要上課的時(shí)候,，要早早的起床,，洗簌完畢后乘車往培訓(xùn)中心趕,，當(dāng)時(shí)自己的薪資在1500--1600左右,，一個(gè)月下來,，手上所剩的錢不是很多,，要生活,、要上課,，開銷是比較大的,。在培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的知識(shí)和技術(shù),，自己掌握的不是很多，不是有句話“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人”，還好自己不好不壞在20xx年10月的時(shí)候畢業(yè)了,，拿了畢業(yè)證書,，算是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和那段時(shí)間的堅(jiān)持有了個(gè)交待。

20xx年時(shí),，到我同事那里,，也就是佛山那邊，制作好簡(jiǎn)歷,，去人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),，經(jīng)過10多天的來回在人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)和主動(dòng)去為自己找機(jī)會(huì)推薦自己，終于有家小型企業(yè)金屬制品廠招一個(gè)網(wǎng)管,，問了下大致的情況,，去面試了，走了下流程,，看了下我的,。

個(gè)人簡(jiǎn)歷。

和畢業(yè)證書后就決定錄用我,。第二天就把行李帶過來后,，開始上班，前任網(wǎng)管帶我熟悉工作,，招聘上的要求是做與網(wǎng)管的相關(guān)聯(lián)的工作,，網(wǎng)管不會(huì)每天都會(huì)有電腦故障的事情發(fā)生，會(huì)安排網(wǎng)管做別的事,，在我們這行里俗稱“打雜”，這道坎相信從事網(wǎng)絡(luò)管理工作的人,，都會(huì)有這樣的經(jīng)歷,。在這里也遇到了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，教會(huì)我許多工作方面的細(xì)節(jié),，她是一個(gè)女上司,，做外貿(mào)是比較在行的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，在公司里是除了老板以外,，她是最有權(quán)的一個(gè)人,，每當(dāng)工作遇到問題或者生活上有困難時(shí)，她說可以找她,，會(huì)盡量幫助她的下屬,。在那里和前任網(wǎng)管交接的差不多時(shí),，他走后，遇到這樣的一件事,，因這家企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品往外銷售是很好,，但是錢很難拿回來，到發(fā)工資時(shí)有一條這樣的規(guī)定“薪資在20xx以上的,，當(dāng)月發(fā)1000,，下月結(jié)清，這條條款不針對(duì)生產(chǎn)線上的員工”,，這條條款出來后,，當(dāng)時(shí)公司里在辦公室、技術(shù)部工作的同事,，都有很大的意見,，而且每個(gè)月發(fā)工資很不準(zhǔn)時(shí)，我當(dāng)時(shí)因?yàn)槟承┰蜃卟涣?，?0xx年11月28號(hào)的時(shí)候,，就離開了這家公司。對(duì)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷作了很大的修改,，企業(yè)主動(dòng)聯(lián)系上我,，約我面試，通過一個(gè)星期的面試,，來到了現(xiàn)在的企業(yè)工作,。

現(xiàn)在所在的企業(yè)是一家服務(wù)外包公司，在廣州這邊也算是比較正規(guī)的一家企業(yè),，對(duì)方給我的崗位是“服務(wù)器工程師”這個(gè)職位,，是駐點(diǎn)到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作,，當(dāng)時(shí)我對(duì)服務(wù)外包公司不是很了解,，通過一段的時(shí)間工作，對(duì)這個(gè)崗位工作和性質(zhì)要求有所熟悉,，在工作的這段時(shí)間里,，出現(xiàn)過幾次大的網(wǎng)絡(luò)故障，記得是在20xx年4月12日接到值班員電話,，出現(xiàn)故障,，立刻乘車趕往現(xiàn)場(chǎng)，通過排查不是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)問題,，是醫(yī)保網(wǎng)有問題,，只要進(jìn)行故障排除后就可以恢復(fù)正常，當(dāng)時(shí)已打電話給駐點(diǎn)單位的領(lǐng)導(dǎo)和自己的領(lǐng)導(dǎo),，說明情況,，客戶要求工程師協(xié)處理問題,，直到故障恢復(fù)才放人走，當(dāng)時(shí)考慮第二天早上8:00要上班,，想早點(diǎn)回去,，經(jīng)過協(xié)調(diào)回不去，直到凌晨2:45分修復(fù)網(wǎng)絡(luò)故障,。因?yàn)榭吹角懊嬉晃徊┲鲗懙牟┪?，說進(jìn)公司最好不要進(jìn)服務(wù)外包公司，是最讓我有深有感觸,，駐點(diǎn)的地方要求是7*24*365響應(yīng)機(jī)制,，在招標(biāo)。

合同,。

里條款是要求有三名工程師駐點(diǎn)工作,，實(shí)際上只有兩名工程師駐點(diǎn)工作，每人一周輪休兩天,，每天晚上睡覺時(shí),，非常害怕半夜兩、三點(diǎn)來電話說出現(xiàn)故障,，排除完后回來不是不回來也不是,，在一個(gè)事業(yè)單位里面的設(shè)備都是進(jìn)行招標(biāo)中標(biāo)后進(jìn)行建設(shè)，里面的每一個(gè)系統(tǒng),、運(yùn)行的平臺(tái)有不同的供應(yīng)商和代理商進(jìn)行安裝和調(diào)試,，不出發(fā)問題還好，一出問題就不得了,，經(jīng)歷了幾次,，遇到些問題，打電話聯(lián)系相關(guān)供應(yīng)商和代理商進(jìn)行上門服務(wù),，真的感覺得難,，就像是在求人，這種滋味真的不好受,，國(guó)企事業(yè)單位就沒有“網(wǎng)絡(luò)管理”這個(gè)編制,，就外包給服務(wù)公司，里面出現(xiàn)所有問題,，都由服務(wù)外包公司解決，而這里的領(lǐng)導(dǎo)只要結(jié)果,，不過問中間如何處理的過程,。

非常贊同那位博主說的話，不要進(jìn)服務(wù)外包公司,，在招標(biāo)合同里,，有很多沒列進(jìn)去要管的事情,，都會(huì)要求工程師去做的，就好比昨天我遇到這樣的一件事,，當(dāng)時(shí)是服務(wù)器的通信網(wǎng)關(guān)服務(wù)器上出了點(diǎn)問題,，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)是沒問題，聯(lián)系相關(guān)供應(yīng)商的工程師,，反映情況給出反饋結(jié)果是說中國(guó)電信的那端到這邊的對(duì)端有問題,，后打電話給中國(guó)電信，中國(guó)電信的工程師說進(jìn)行查詢說沒有問題,，當(dāng)時(shí)檢查了機(jī)房各服務(wù)器運(yùn)行的狀態(tài),，都處于正常范圍，那就是軟件有問題,，在聯(lián)系供應(yīng)商,，只能硬著頭皮說好話，盡快解決這些故障,，后來我反映給管轄我們的客戶說這件事,，她說“這是你們運(yùn)維工作人員的事，我們請(qǐng)你們服務(wù)外包公司是來解決問題的,，不是來給我們客戶增加麻煩的,，當(dāng)時(shí)就要求我給項(xiàng)目經(jīng)理去反映這個(gè)事情，最好公司和供應(yīng)商會(huì)次面,，就相關(guān)軟件方面的問題進(jìn)行交流,，以利于工作”，后來同項(xiàng)目經(jīng)理說這個(gè)事,，我挨了批評(píng),，說我不應(yīng)該跟客戶說這個(gè)事，那樣會(huì)讓客戶覺得我們公司不行,，沒有這個(gè)資質(zhì)能力承擔(dān)這個(gè)項(xiàng)目,，印象不好，有什么問題,，解決不了,，反饋給二線工程師，或者公司這邊來,。還說前幾天客戶說機(jī)房的灰塵較多,，要清理，我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)說沒有專門的工具來進(jìn)行清理,，客戶后來直接打電話給項(xiàng)目經(jīng)理,，今天一并說了我，關(guān)于機(jī)房設(shè)備清潔的事以前也沒有做過，不是說不想做,，最主要的原因(這里運(yùn)行和跑的業(yè)務(wù)系統(tǒng),，不能斷網(wǎng)，一斷網(wǎng)這個(gè)責(zé)任客戶都不想背這個(gè)責(zé)任,，非常反感斷網(wǎng)現(xiàn)象發(fā)生),，要是自己不小心接觸或者碰到哪里，造成斷網(wǎng)現(xiàn)象影響不好,，關(guān)于清潔的問題同自己的上司反映過,，上司說客戶直接聯(lián)系項(xiàng)目經(jīng)理就讓客戶去說，讓我不用管這事,。在服務(wù)外包公司工作,，進(jìn)行駐點(diǎn)上班，在政企,、機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位，技術(shù)是一方面,，人際交往和交道非常重要,，另一位搭檔在這方面比我要強(qiáng)許多，他有時(shí)偷懶,，客戶不會(huì)說什么,，聰明人做聰明事，而我在這方面不行,，得向他學(xué)習(xí),，不大認(rèn)可這種投機(jī)取巧的工作方式。

來到這里后,，感覺到有所迷茫,、徘徊，接觸的平臺(tái)和系統(tǒng)和企業(yè)里的平臺(tái)不一樣,，運(yùn)行的業(yè)務(wù)系統(tǒng)不相同,，每一臺(tái)服務(wù)器運(yùn)行的業(yè)務(wù)和別的服務(wù)器都有關(guān)聯(lián)，只要一臺(tái)有故障,，其它都會(huì)有直接或者間接影響,，而且各個(gè)服務(wù)器都沒有做鏡像備份，一旦因?yàn)槟撤N原因崩潰,，在重新安裝會(huì)很麻煩,，這樣會(huì)影響業(yè)務(wù)使用，我一直在想,，要是哪天中個(gè)系統(tǒng)崩潰了,，而相關(guān)服務(wù)有所影響，而客戶那時(shí)正在使用，比較繁忙,，那該怎么辦?要命的是不能夠長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)，這個(gè)問題同我的領(lǐng)導(dǎo)反映過,，說讓我寫一份方案,，交給客戶看，口說下是沒用的,。

這是我親身經(jīng)歷的事,，正像那位博主所說的，不要進(jìn)服務(wù)外包公司,，里面這趟水很深,，這僅代表我個(gè)人的意見和看法，感覺太麻煩,，做事是做的好沒話說,，做不好，里外不是人,，接下來的計(jì)劃是,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備方面的知識(shí)和技術(shù)，學(xué)好cisco的ccna相關(guān)技術(shù)后,，準(zhǔn)備重新找工作,，這份工作讓我做的提心吊膽和每天晚上睡不好覺，非常害怕半夜三更的打電話說全部斷網(wǎng),，無論多晚,，或者第二天要上班的話，都要趕往現(xiàn)場(chǎng)處理問題(公司有的項(xiàng)目沒有這個(gè)7*24*365這個(gè)機(jī)制響應(yīng)),。

昨天下午和一位好友聊天,，和他認(rèn)識(shí)差不多一年多的時(shí)間，都快去考ccie證書,，而我還在學(xué)習(xí)ccna,，一直沒有跨越過這道坎，沒有前進(jìn)的步伐,。說明我沒有用功努力的去堅(jiān)持學(xué)習(xí),，在這里要作深刻的檢討，人在當(dāng)前環(huán)境下,，要給予適當(dāng)?shù)膲毫?，要有緊迫感，那么人會(huì)成長(zhǎng)的更快一些,。在付出努力的時(shí)候,，不會(huì)一下子就有回報(bào)，但是不付出，就一定沒有回報(bào),。

說了這么多,，確實(shí)讓我見識(shí)了這塊發(fā)生的事情和處理方法，非常贊同那位博主所說,，最好不要進(jìn)服務(wù)外包公司工作,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己不解行情，如果了解相關(guān)細(xì)節(jié),，對(duì)自己成長(zhǎng)不利的話,，是不會(huì)進(jìn)來的。

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公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十二

回首兩月來的工作，盡管我為公司的貢獻(xiàn)微薄,，但總算邁出了新區(qū)域,，跨行業(yè)發(fā)展的第一步，通過學(xué)習(xí)工作和其他員工的相互溝通,，我已逐漸的容入到這個(gè)集體當(dāng)中,。以下是我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

俗話說：隔行如隔山，初來本公司時(shí),，由于行業(yè)的區(qū)別,，及工作性質(zhì)的不同，確實(shí)有過束手無策,，好在有同事的幫忙,，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對(duì)市場(chǎng)操作流程有了一定的了解。在這短暫的兩個(gè)多月里,，通過對(duì)一定量客戶的拜訪,，回收貨款等工作使我對(duì)本行業(yè)有了足夠的認(rèn)識(shí)和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎(chǔ),。

現(xiàn)將20xx年上半年工作總結(jié)如下：

1,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及工作心態(tài),。

尊紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

2,、專業(yè)知識(shí),、工作能力和具體工作。

我是十月份來到公司工作,，在公司系統(tǒng)集成部門擔(dān)任辦公室后勤和業(yè)務(wù)工作,，協(xié)助部門經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在短的時(shí)間內(nèi)理清部門工作，熟悉了業(yè)務(wù)流程,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,。在來公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識(shí),，積極圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，在余限的時(shí)間里,，和部分政府,，各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)部門，采購(gòu)部門,，及主要決策人進(jìn)行溝通,，搜索工程信息，為下一步工作打好基礎(chǔ),。

3,、認(rèn)真、按時(shí),、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理交辦的其它工作,。

為了公司工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，積極配合其他同事做好工作,。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入,，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤，堅(jiān)守崗位,。

5,、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn),。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

總結(jié)今年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步,，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善,，業(yè)務(wù)類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在下半年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，做好下半年工作計(jì)劃,，努力使工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)四：行政文員工作總結(jié),。

今年2月,，我通過人才招聘，在x公司得到了自己的第一份工作,，帶著對(duì)事業(yè)的激情和對(duì)新生活懵懂的情愫,，我走上了公司行政人事部的工作崗位。作為一名尚未走出大學(xué)校門,、專業(yè)并不十分對(duì)口,，且沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生來講，一切都是陌生而新鮮的,。工作中,，我一直虛心求教,，恪盡職守,，努力做好本職工作,。在過去的一年里,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪,，對(duì)于每一個(gè)追求進(jìn)步的人來說,，都免不了會(huì)在年終歲未對(duì)自己進(jìn)行一番“盤點(diǎn)”，也算是對(duì)自己的一種鞭策?，F(xiàn)就近一年來的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作工作總結(jié),。

一、人事管理方面,。

1,、制定并落實(shí)相關(guān)人事管理制度。

初到公司,，適逢結(jié)構(gòu)重組,，結(jié)合自身環(huán)境制定了與公司發(fā)展及執(zhí)行相匹配的一系列人事管理制度，并由我負(fù)責(zé)公司的考勤統(tǒng)計(jì)工作,。在執(zhí)行過程中，我能夠盡快適應(yīng)公司的政策安排,，盡可能做到實(shí)事求是地統(tǒng)計(jì)考勤,，每月初以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)，及時(shí)為員工飯卡進(jìn)行充值,，為大家做好后勤保障工作,。

2、歸檔人事檔案,。

我知道,，及時(shí)更新各兄弟公司及相關(guān)往來單位的通訊資料對(duì)于公司的業(yè)務(wù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，因此我從未把人事檔案詳盡,、準(zhǔn)確的歸檔整理工作當(dāng)成一般的人事工作來對(duì)待,。我能夠做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞荩瑖?yán)格審查全體員工檔案,，對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊,，并及時(shí)將最新的信息復(fù)印并分發(fā)給x公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦事員備查使用。

3,、為員工繳納社保費(fèi)及住房公積金,，管理人才、社保及公積金帳戶,。

由于我本人也是剛剛參加工作,，對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執(zhí)行程序可以說完全不熟悉,。面對(duì)每個(gè)月的報(bào)表和一年里頻繁的人事增減變動(dòng),，我知道只有做到勤問,、勤學(xué)、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)手才能勝任這項(xiàng)工作,。社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關(guān)系到每一位員工切身利益的得失,，關(guān)系到企業(yè)信譽(yù)的優(yōu)劣以及企業(yè)與員工之間關(guān)系的和諧與否,。公司領(lǐng)導(dǎo)將這樣舉足輕重的工作交給我，是對(duì)我工作能力的信任和考驗(yàn),。為了不辜負(fù)這份信任,，我大膽工作，不懂就問,，得到了多位負(fù)責(zé)人事管理工作和財(cái)務(wù)管理工作前輩們的指導(dǎo)和幫助,。此外，我自己也常常瀏覽政府服務(wù)部門的官方網(wǎng)站或通過現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教政府辦事員的方式學(xué)習(xí)提高,，得以進(jìn)一步開展工作,。如今，我已經(jīng)能獨(dú)立并熟練地完成社會(huì)保險(xiǎn),、住房公積金和人才這三部分人事任務(wù)的常規(guī)性工作,。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的。

4,、招聘新員工,。

根據(jù)業(yè)務(wù)部的實(shí)際需要，人事部在8月伊始有針對(duì)性地,、合理地進(jìn)行了員工招聘工作,。回想起半年前的求職經(jīng)歷,，我認(rèn)為自己有義務(wù)尊重每一位求職者,，以公司的利益和需要為出發(fā)點(diǎn)，以公開,、公平,、公正為選拔原則，把好公司引進(jìn)人才,、擇優(yōu)錄用的第一關(guān),。我能夠做到對(duì)每一位應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷進(jìn)行認(rèn)真的篩選，對(duì)每一位有機(jī)會(huì)前來面試的應(yīng)聘者報(bào)以最熱情的對(duì)待,，為公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ),。

二、行政工作方面,。

1,、辦理企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照年審及工商備案資料變更等相關(guān)事宜和辦理社保,、公積金、人才等人事工作一樣,，辦理與企業(yè)有關(guān)的工商行政事務(wù)也是與政府打交道的一項(xiàng)工作,。然而，工商行政辦公大廳的設(shè)置雖然人性化,，但其工作態(tài)度和工作方式實(shí)在不敢恭維,。這對(duì)于“初來乍到”的我來講，在工作之初的確造成了不少困難,。好在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和其他負(fù)責(zé)行政同仁的鼎力協(xié)助,，才讓我有機(jī)會(huì)在一次次鍛煉中逐漸成熟，辦事效率也越來越高?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以獨(dú)自完成企業(yè)變更的全部流程,，并能積極配合財(cái)務(wù)部、業(yè)務(wù)部等其他部門辦理與工商有關(guān)的行政事宜,。

最后,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我這份工作，使我有機(jī)會(huì)和大家共同提高,、共同進(jìn)步;感謝每位同事在這一年來對(duì)我工作的熱情幫助和悉心關(guān)照,。雖然我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺，但我相信,，勤能補(bǔ)拙，只要我們彼此多份理解,、多份溝通,，加上自己的不懈努力，相信x公司明天會(huì)更好!

公證培訓(xùn)心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十三

作為第一次承擔(dān)高三班主任工作的青年教師,，我們應(yīng)該如何勝任這項(xiàng)工作?總結(jié)反思這一年的探索實(shí)踐,，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是要努力做到以下三個(gè)詞。第一是認(rèn)真,。高三的時(shí)間寶貴,，因此我們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做好講好每一道題,，改好每一次周考試卷,，在上每一堂課前做到心中有數(shù)，在學(xué)生有限的精力中提高課堂效率,。第二是請(qǐng)教,。高三的實(shí)際教學(xué)可能和我們的設(shè)想有差距;而且因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不夠，我們可能會(huì)遇到很多在高一高二沒有處理過的問題;這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該做到我們對(duì)學(xué)生的基本要求,，就是遇到不清楚的知識(shí)點(diǎn),、遇到問題要多和教研組,、年級(jí)組內(nèi)的前輩請(qǐng)教，聽取他們的指導(dǎo)建議,、及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和教學(xué)策略,，爭(zhēng)取教學(xué)效益的最大化。第三是相信,。首先是相信學(xué)生在高三的覺悟,，相信各科老師的責(zé)任心和教學(xué)方法;其次是相信自己，不論道路如何曲折,、短期內(nèi)成績(jī)?nèi)绾尾槐M如人意,，相信自己一定可以做好。因?yàn)橹挥形覀兿嘈抛约?，學(xué)生才會(huì)相信我們,。

作為青年班主任，在這一年中經(jīng)過同年級(jí)組,、同辦公室前輩的悉心指導(dǎo)和自己的學(xué)習(xí)摸索,，還有以下帶班體會(huì)和大家分享。

第一,，相信和團(tuán)結(jié)任課老師,。在高三的這一年，我更加深刻地體會(huì)到了附中老師強(qiáng)大的敬業(yè)精神,。比如帶我們數(shù)學(xué)的__老師和帶政治的__老師,，盡管家里孩子都很小，但從來沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課,。所以正如前文提到的,，我們要相信任課老師的教學(xué)方法，更要相信我們老師的責(zé)任心,。那么作為班主任,，團(tuán)結(jié)和服務(wù)任課老師的措施就是減輕任課老師負(fù)擔(dān)，盡量不要讓老師在課堂上處理與講課無關(guān)的事務(wù),，不要讓老師為最基礎(chǔ)的作業(yè)數(shù)量,、出勤人數(shù)去操心。

第二,，堅(jiān)持抓常規(guī),。高三學(xué)習(xí)任務(wù)緊張不是常規(guī)做不好的理由，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因此要和高一高二一樣抓常規(guī),，才會(huì)讓學(xué)生不至于過分松懈。

第三，舉辦班級(jí)活動(dòng)給學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,。高三的全校性活動(dòng)只有運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦聯(lián)歡,，所以我們可以根據(jù)本班實(shí)際情況定期(每月或者每?jī)蓚€(gè)星期)舉辦一些小活動(dòng)來盡可能延長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。比如我的班上舉辦過“吐槽大會(huì)”(有限度地調(diào)侃同學(xué)和老師),、集體生日會(huì),，甚至后來每個(gè)月固定放一次電影。在做這些活動(dòng)時(shí),，我們應(yīng)該提前有準(zhǔn)備有計(jì)劃有目的,，以便后續(xù)教學(xué)工作的開展。

第四,，注意做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),。升入高三以后，不光是以前的“問題學(xué)生”(并非學(xué)困生,，而是心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生),，甚至一些高一高二表現(xiàn)非常不錯(cuò)的學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)不同程度的心理異常。尤其是高三第二學(xué)期,，隨著學(xué)習(xí)熱情和體力的大量消耗以及寒假的過度放松,，部分學(xué)生的問題可能比第一學(xué)期更加突出，因此我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀況,，早準(zhǔn)備早發(fā)現(xiàn)早疏導(dǎo),。

第五，通過師生文字交流的形式掌握學(xué)生情況,。在高三這一年,，每個(gè)月我都會(huì)布置一個(gè)主題月記，一方面是讓學(xué)生對(duì)本階段甚至三年來的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行回顧總結(jié),，另一方面則是通過學(xué)生的文字了解學(xué)生的思想狀況,，做到有的放矢、因材施教,。學(xué)生的每篇月記我都會(huì)認(rèn)真回復(fù),，這可能也是學(xué)生們對(duì)于月記較為支持的原因,。

第六,，定期調(diào)整座位。根據(jù)學(xué)生月考情況,、每階段的發(fā)展?fàn)顩r,，定期調(diào)整座位(可以每月一次，也可以每?jī)扇齻€(gè)月一次),，既可以增進(jìn)學(xué)生的相互了解,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也可以通過座位調(diào)整激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

第七,，做好與家長(zhǎng)的溝通工作,。通過家長(zhǎng)會(huì)以及與家長(zhǎng)的個(gè)別交流，掌握學(xué)生的表現(xiàn)情況,，做好學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通橋梁,。轉(zhuǎn)述學(xué)生的合理訴求，對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育進(jìn)行一定的指導(dǎo)建議,，讓家長(zhǎng)成為我們的有力后援,。

總之，高三這一年確實(shí)是學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師都非常辛苦的一年，但是在出高考成績(jī)的時(shí)候,，我覺得一切辛苦都是值得的,。詩人__說：“我之所以堅(jiān)定地相信未來，是我相信未來人們的眼睛,?！彼钥吹酱蠹业难劬Γ乙矡o比相信_(tái)_附中的未來,。

祝愿__附中2020屆高三高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高!