多參加討論和辯論，培養(yǎng)批判性思維和分析能力,。如何進行閱讀理解是我們提高閱讀能力時需要關(guān)注的問題,。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例，希望對大家的寫作有所啟發(fā),。

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

根據(jù)__市學(xué)校安全年“一月一主題”教育活動安排,，本月是_第_個“全省中小學(xué)預(yù)防溺水教育”活動周,，我校充分利用宣傳欄,，黑板報進行宣傳,，增強了你們的安全意識。但游泳,，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而，不做好準備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

一、中國兒童意外溺水調(diào)查報告,。

在中國,，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,，在每一位死亡者背后,，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時,，2分鐘后便會失去意識;4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害,。

二、游泳安全要點,。

1,、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境，如該水域,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧,。

3、游泳時切勿太餓,、太飽,。飯后一小時才能下水，以免抽筋,。

4,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備,，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。

5、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

6,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

7,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

三,、溺水的急救,。

在我們的日常生活中,，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?

當發(fā)現(xiàn)有人落水時,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

綜上所述,，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。其實，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項,，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件是可以防止的,。

我的演講完畢，謝謝大家!

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇二

下午好!十分榮幸能站在這為各位演講,。我演講的題目是《當五星紅旗在藍天飄揚》。

我們中華民族是一個堅強不屈的民族,，她的炎黃子孫以愛國著稱,。每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩,，民族當五星紅旗在藍天飄揚自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰,。

回望歷史的長河，無數(shù)先輩名垂青史,，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族,。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降,，揚名百世的蘇武,，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的文天祥,，從為建設(shè)民主主義中國而抗爭的孫中山,，是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族,，哺育了一代又一代中華兒女,，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪,。

我們國家從建國到現(xiàn)在一直在不斷進步，不斷上升,，升到了一個萬人矚目的高度,，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏,，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩!

我是中國人,，更是二十一世紀的接班人。那光輝的名字使每一個炎黃子孫為之鼓舞!那不屈的精神使每一個中國人為之自豪!那雄渾的聲音使每顆灼熱的中國心為之振奮!我們應(yīng)努力奮斗,，接受更猛烈的挑戰(zhàn)!

這就是我獻給祖國~~周歲生日的禮物,。我的演講完了，謝謝!

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我在國旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生》沿著長長的小溪,，尋找雷鋒的足跡,。雷鋒叔叔，你在哪里,？小溪說：昨天,，你曾經(jīng)路過這里，抱著迷路的孩子,，冒著蒙蒙的細雨,。瞧，那泥濘路上的腳窩,，就是他留下的足跡,。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡,。這是我二年級至今印象最深的一篇課文,，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里,？》,，是它又讓我認識了一位偉大無私、助人為樂的共產(chǎn)黨員,，一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員——雷鋒,。

雷鋒精神的可貴之處,，就在于平凡見偉大，細微之處見精神,。一個人做一件好事并不難,，難的是一輩子只做好事，不做壞事,。

1962年8月15日,，雷鋒永遠的離開了我們?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”成了全社會的自覺行動,。40多年過去了，“雷鋒精神”依舊綻放著那耀眼的光芒,，因為生活中,，我們需要雷鋒。

現(xiàn)在正值學(xué)雷鋒活動月,。作為小學(xué)生的我們能做些什么呢,？我們不用做驚天動地的偉業(yè)，就從身邊的`小事做起吧：撿起一片紙,，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士,；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友,；珍惜每一分鐘,；勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛好的小標兵,；見到師長,、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子,。這一切的一切都學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn),。這一切，快樂了別人,，快樂了自己！

讓我們時刻發(fā)揚雷鋒精神,，弘揚中華魂,！讓我們的名字和雷鋒聯(lián)系在一起！

我的演講完了,，謝謝大家,！

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇四

各位老師、各位同學(xué)：

一,、慶祝教師節(jié),。

當習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂的時候,，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日,，那就是今天九月十日——（齊答：教師節(jié)）,。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。同學(xué)們，在這二十三個教師節(jié)來臨之際,，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康,、工作順利、合家幸福,！

（請四（2）班部分學(xué)生表演詩朗誦《老師,，您好！》）,。

這首小詩中描寫的可真美啊,，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實和理想之間架設(shè)金橋,，教師的事業(yè)多么崇高,！教師的事業(yè)多么美好！當你徜徉在閱讀和寫字的快樂中時,，你可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音,，寫第一個筆畫；當你在數(shù)學(xué)王國中盡情遨游的時候,，是老師從舉著一根根的小棒開始,，教會你認識“1+1=2”；當你唱起動聽的樂曲,，盡情地揮舞起五彩的畫筆的時候,，可曾想到：是老師，引領(lǐng)著我們一步步走進了藝術(shù)的殿堂,。

二,、推普周活動。

第三周為推普周,，學(xué)校大力倡導(dǎo)：1,。提倡在校內(nèi)，與老師,，與同學(xué),，堅持用普通話交流,，有條件的在家中也希望用普通話交流；2,。平時能積極地向老師,，向同學(xué)，向電視臺的節(jié)目主持人學(xué)習(xí),，爭取能說一口流利,、正確的普通話。

三,、頒獎活動頒發(fā)區(qū)獲獎證書,，公布校“七項常規(guī)競賽”優(yōu)勝班級,。

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇五

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《喜迎元旦,，奮發(fā)向上》。

這一年即將過去,，回首這一年,，我們收獲頗豐。在這一年里,，我們的文化藝術(shù)節(jié)精彩紛呈,，極大地豐富了同學(xué)們的課余文化生活;我們的體育節(jié)形式多樣，內(nèi)容豐富,，展示了我校學(xué)生良好的精神面貌,。我們的活潑好學(xué)的精神、我們聰明能干的形象,，讓我們的家長,、老師、朋友,，看在眼里,，喜在心里。

新的日歷即將掀起那鮮紅的一頁,歲月又將打開一扇新的門扉,本周四就是今年的元旦了,，新年的鐘聲即將敲響,。親愛的同學(xué)們，在新的一年里,，你是否有一股新的沖動,，是否有一個新的目標在心中涌起?我們每個人都應(yīng)該確立自己新年的追求目標，積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力,。學(xué)習(xí)就像爬山，最初的起點是在山腳,。只要我們有一顆向上的心,，勤奮刻苦,，總有一天能到達成功的頂峰新年,是不畏風(fēng)浪、揚帆遠航,、拼搏進取的起點,。歲月永遠銘記著奮進者的每一個腳步、每一份付出,。最后,，我祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，以優(yōu)異的成績回報學(xué)校;祝愿辛苦工作的老師們工作順利,，身體健康,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《我有美麗聲音》。

同學(xué)們,，《弟子規(guī)》中曾經(jīng)說：“奸巧語,，穢污詞。市井氣,，切戒之,。”語言文明,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。一個人，如果能夠語言文明,，不僅展示了他深厚的文化功底,，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語,，一個體貼的眼神,，看似微不足道，實則意義深遠,。俗話說：良言一句三冬暖,，惡語半句六月寒。

燕子山腳下的開元鳥語花香,、書聲瑯瑯,，同學(xué)們在這美好的校園里健康快樂的成長?？墒窃谖覀儗W(xué)校中,，也有一些不文明的音符出現(xiàn)在我們身邊：自習(xí)課時的竊竊私語，課間時樓道教室的打鬧嬉戲，整隊路隊時嘈雜無序,，就餐時在餐廳的高談闊論,，午休時宿舍的爭執(zhí)喧嘩。更有在與人交往時：見到老師的低頭不語,，與同學(xué)產(chǎn)生誤會時的粗話臟話,，得到別人的幫助時的冷漠淡然。

同學(xué)們,，如果你想成為一個高尚的,、受歡迎的人，就要學(xué)會使用優(yōu)美的語言,，在公共場所遵守秩序,，在學(xué)校整隊路隊井然有序，與人交談言語文雅謙遜,，不說臟話,、粗話。與人交往要注意態(tài)度真誠,，語氣符合禮儀：早上起床后,，向舍友問一聲：“早上好!”到了學(xué)校，見到老師說一聲：“老師,，您好!”

講話文明,，不僅讓自己塑造了自己的良好形象，還會溫暖他人,。一句“謝謝”拉近了人們之間的距離,，一聲“對不起”能化解彼此之間的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng),。

秩序井然,、溫馨和諧的文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。同學(xué)們,，讓我們都行動起來吧，讓“請,、您好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好,、誠懇的態(tài)度待人,，用熱情,、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧,，讓我們的校園充滿愛的溫馨,，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇七

1919年的"五·四"運動，舉世聞名,，更是中國近代史上及其光輝燦爛的一頁。1919年的5月4日,，北京300xxxx名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示威游行,，他們高呼"外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊,，誓死力爭,，還我青島，拒絕合約簽字"等口號,，為就人民于水火,，為挽國家于危亡，走上街頭,，火燒趙家樓,，他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第一線。從此,，中國的歷史上多了一頁輝煌的篇章,。

"五·卅"運動，顯示了中國工人階級和中國人民的巨大力量和革命熱情,，顯示了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力,，標志著中國革命新高潮的到來。

我國近代史上的這三次反帝,、反封建的運動,，盡管年代不同，都發(fā)生在五月,，革命先烈留下了鮮血,，染紅了五月，永遠值得我們炎黃子孫緬懷紀念,。

男校園為什么這樣寬敞,？

女老師，為什么這樣親切,？

男同學(xué),，為什么這樣歡暢？

合因為,，沐浴著金燦燦的陽光,。

女爸媽,，為什么這樣精神？

男家電,，為什么這樣理想,？

女庭院，為什么這樣溫馨,？

男日子,，為什么這樣興旺？

女因為,，沐浴著金色的陽光,。

男山嶺，為什么這樣翠綠,？

女車輛,，為什么這樣匆忙？

男城市,，為什么這樣繁榮,？

女祖國，為什么這樣富強,？

合因為,，沐浴著金燦燦的陽光。

男金燦燦的陽光,，女她是我們的母親,；

合金燦燦的陽光，她是偉大的中國共產(chǎn)黨,！

今天在國旗下,，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷,，十箭難折》,。這個故事講的是很久很久以前，有個國王,，他有十個兒子,，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角,，擾得整個皇宮不得安寧,。一天，老國王得了重病,，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來,，讓十個兒子每人折一支,，十個兒子輕輕一折,，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣,，誰也折不斷,。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學(xué)們聽到這里,，你們也明白了嗎,？這個故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大,。

其實，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山,；許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團結(jié)在一起,，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切,！

同學(xué)們也都知道新中國的建立靠的是什么,？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利,，靠的是軍民齊心協(xié)力,；sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團結(jié)一致的全國各族人民,；我們學(xué)校成為先進教育單位,、文明達標學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力,！

雷鋒叔叔曾說過一滴水只有放進大海,，才能永不干涸。是??！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海,，就將一事無成,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

人,，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護,，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來呢？這一切來自于我們每個人的奉獻,。只有獻出一份愛,，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體,、關(guān)心集體,、服從集體，維護并集體的利益和榮譽,，我們的集體才會充滿陽光,，才會更有力量！

大家好,！今天我國旗下演講的題目是《嚴于律己,，寬以待人》。

屏蔽自己的缺點,，不要評論別人的缺點,，不要宣傳別人的缺點，更不要抓住別人的缺點不放,。古人說,，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”即是這個道理,。

但是,，生活中，卻常見有的人寬于律己,，嚴以待人,，凡是敝帚必然自珍自夸，凡是他人必然求全責(zé)備,，時而感世傷懷,，時而悲天憫人，時而怨物,，時而自嗟,，總而言之，昂昂然天地間惟我獨尊,，世間萬物難入他的紅眼,。

在生活和工作當中，看人,、對人,，要見人之長,，容人之短?！凹核挥?，勿施于人”，希望別人寬容自己,，自己就應(yīng)該寬容別人,，不情愿別人苛求自己，也就不應(yīng)該苛求別人,。學(xué)會將心比心,，以責(zé)人之心責(zé)己，愛己之心愛人,，就一定能豁達地寬容別人,。

寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種智慧和力量,，寬容是對生命的洞見,。寬容是一種文明胸懷，一種仁愛的的光芒,，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己,，寬容的同時,，也創(chuàng)造生命的美麗。

在日常生活中,，我們怎樣才能做到嚴以律己,，寬以待人呢？同學(xué)之間朝夕相處,，學(xué)習(xí)生活在一起,，交往中難免會產(chǎn)生一些誤會和矛盾，當這種情況發(fā)生時,，首先應(yīng)該嚴于律己,，多想想自己的不足，主動承擔(dān)責(zé)任,，以求得“化干戈為玉帛”,，增進同學(xué)之間的友誼，求得諒解,，同時還應(yīng)寬以待人,，多站在對方的角度想一想，即使受點委屈,，也要從大局想,，以友誼為主,，做到有理讓三分。

嚴于律己,、寬以待人的態(tài)度,，是人際交往中的“潤滑劑”，可以減少生活中許多不必要的摩擦和紛爭,，如果總是戴著有色眼鏡看人,，一語不和就“針尖對麥芒”，那么一句話,，一件微不足道的小事,，都可能鬧得不可收拾。俗話說“心底無私天地寬,，人到無求品自高”,，事實證明，一個人只要能跳出個人的圈子,，才能嚴于律己,，寬以待人。

我的演講完了,，謝謝大家,。

老師們，同學(xué)們大家早上好,！

今天我在國旗下演講的題目是《好的習(xí)慣好的命運》,。

英國著名的哲學(xué)家培根說“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生,?！比藗兛是笊咸熨x予自己高智商、大智慧,，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣,。

習(xí)慣就像安裝在每個人身上的指南針，指引著人們的行動,。小時候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他時時刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時間,，這樣,，長時間的堅持就成了自己的習(xí)慣。這位以“早”而著名的作家,，在中國的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡,，成為世界十大文豪之一。可見,，習(xí)慣的好壞對人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。對我們高中生來說，習(xí)慣尤為重要,，它可以左右我們一生的成敗,，滿身惡習(xí)的人是成不了大氣候的；惟有良好習(xí)慣的人才能實現(xiàn)自己的目標,。

在我們高中生平常的生活和學(xué)習(xí)中,，還存在著一些不良習(xí)慣。例如不注重個人儀表,，男生留長發(fā),，女生剪碎發(fā)；不講究公共衛(wèi)生,，隨地涂痰,，亂扔紙屑的習(xí)慣；課堂上講話,，自習(xí)課上東張西望,，拖欠作業(yè)等等。這些習(xí)慣可能在你眼里并沒有什么,，只是卻可以決定你一生的成敗,。著名教育家陳鶴琴先生就說過“習(xí)慣養(yǎng)的好，終身受其益,，習(xí)慣養(yǎng)不好,，終身受其累?！?/p>

在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好習(xí)慣,。例如,，主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的好習(xí)慣,；習(xí)慣于說聲“請”,、“謝謝”、“對不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣,；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成強健的體魄,；習(xí)慣于在人際交往中理解,、寬容他人，化干戈為玉帛,；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課堂上做好筆記,，課后復(fù)習(xí)的高效的學(xué)習(xí)方法；習(xí)慣于合理安排時間,，有計劃地學(xué)習(xí)等等,。

“好習(xí)慣，益終身,?！弊蛉盏牧?xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們,，今天的習(xí)慣決定明天的我們,。要想自己的人生燦爛光輝，必須從一點一滴做起,，形成良好習(xí)慣,，有著目標，堅持下來才能成功,。讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話“播下一個行動,，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格,；播下一種性格，你將收獲一種命運,?！?/p>

謝謝大家！

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們,。

大家好！今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》,。

青春,，是三月爭奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽,，十月迷人絢麗的紅葉,；青春是東升的旭日，競發(fā)的百舸,，涅盤的鳳凰,，搏擊長空的雄鷹。

藍天下,，國旗依舊在飄揚,，國歌還在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在這廣袤的藍天下,，在五四的氛圍中感受青春的激情——拼搏,。

拼搏是強者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡,，奮力一搏,，越過龍門，沖到生命的最高點,；雄鷹不甘于大地的平坦,，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛,；小溪不甘于涓涓細流,，在巖石面前奮力一搏，終于沖出了大海,。精衛(wèi)填海,，刑天舞戈，夸父逐日,，愚公移山,，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。

拼搏是成功的階梯,。青春需要用汗水來澆灌,，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換,，用激情去超越,。有位哲人說過拼搏的人，常把高山當平地,，而慵懶的人,，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上,，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領(lǐng)略不了“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的喜悅。

拼搏是不竭的動力,。《簡·愛》的作者意味深長地告訴我們?nèi)嘶钪褪菫榱撕寥憧嗟?。古往今來,，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境,，遭遇著怎樣的挫折,，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。

林肯沒有放棄，經(jīng)過努力,，他終于在1846年當選了,。

今天，十六,、七歲的我們還站在象牙塔的頂端,，我們有足夠的時間和力量去與將要到來的一個又一個挫折搏斗。一個絕境就是一次挑戰(zhàn),，一個機遇,，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡,。

“人生難得幾回搏,，此時不搏待何時?！逼床且环N精神,，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壯舉,，讓我們在拼搏中乘風(fēng)破浪,、展翅翱翔，讓拼搏的激情流淌成河,，澎湃成潮,，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花,，醇化為酒,，冶煉成詩，讓進取的人生壯觀成為一處獨有的風(fēng)景,，豐碩成一片喜人的收獲,。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧！

現(xiàn)在,，請大家面向東方,，看旭日東升，彩霞滿天,。

記不清誰說過,，我們是初升的太陽，因為我們肩負著希望——不,，我們就是希望本身,。我們的努力不是為了替他人實現(xiàn)愿望，而是為了我們自己——為了不斷完善著的,，盡力融入社會的自己,。

但我認為,，他似乎錯了，我們不是太陽,。

我們不是太陽,，是火種，沉寂在黑暗中的火種,，需要學(xué)習(xí)來擦亮,。我們應(yīng)當如鉆木取火一般，全神貫注,，堅持不息,。片刻松懈，便會讓微小的火光被黑暗淹沒,。昔日的辛勞,，灰飛煙滅，可惜,，可憐,。我們應(yīng)當牢記，科學(xué)是非常愛妒忌的,，科學(xué)只把最高的恩典賜給專心致志的獻身于科學(xué)的人,。

我們不是太陽，是火種,，顫抖在寒冷中的火種,，需要學(xué)習(xí)來補給燃料。沒有源頭的水,，若不是死水一潭,，便會很快干涸。人類的智慧取之不盡,，用之不竭,，但最怕棄之不用，聽任生銹,。我們決不可作這樣的青年,，有若草木于歲月同枯，不得與日月同光,，僅僅是應(yīng)為不能與時俱進,，虛心求學(xué)。

我們不是太陽,，是火種,，零散在荒原上的火種，需要學(xué)習(xí)引領(lǐng)我們到一起,。幼小的孩童,，是無助的孤島。自己的歡樂與痛苦,，被圍困在無知的海洋,。是學(xué)習(xí)，讓心不再孤獨,。與哲人談心,，與智者辯論，心靈終于有了傾訴的地方,。但這還不夠,，遠遠不夠。黑夜太沉,，寒冷太深,，如果要保持光明，必須要團結(jié)起來,，讓你的火焰融入我的火焰,，讓你的思維碰撞我的思維，讓你的靈感激發(fā)我的靈感,，讓我們千萬小小的火種,，劃破黑暗，擊退寒冷,，讓人們都仰望著,，好一輪初升的太陽！

現(xiàn)在我站在這里,，陽光披在在身上,，好溫暖。請大家再看一看東方,，看旭日東升,，彩霞滿天。下星期的今天,，我們便要在這樣明媚的陽光里,，收獲自己的希望,。

面前,，不告訴你地點,，不告訴你時間,，你還能辨別出這是朝陽,，抑或是落日,？

至少,，我辨別不出,。

其實,，日出與日落的勝景,，除卻一在東方,，一在西方，又有什么不同呢,？

然道,，東西方的差異，真的如此巨大么,？

據(jù)說在西方,，中國留學(xué)生申請入學(xué)，不僅需要常規(guī)的介紹信,，還要參加專為中國學(xué)生設(shè)立的考試,，理由是中國學(xué)生熱愛弄虛作假。

我相信這僅僅是傳聞,，但這僅僅是傳聞已讓我心酸,。我們，我們整個中華民族,，絕不是失去誠信的民族,。我們是腳踏實地，頭頂蒼天的民族,，昂首于世界民族之林的民族,！

讓我們用誠信去填平這條鴻溝，讓我們從身邊做起,，堅守誠信,，展現(xiàn)自我——日出日落有什么不同呢？西方的日落,，便是東方的日出,，反之亦然。整個世界,，是誠信連成的整體,。

最后，預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中獲得優(yōu)異的成績,！

愛心六一,。

愛是真誠的復(fù)出，愛是無私的奉獻,，面對社會各界及家人的無限關(guān)愛,，同學(xué)們，我們拿什么回報他們呢,？讓我們行動起來,，在我們的兒童節(jié)為自己的家人，為關(guān)愛我們的全社會作些力所能及的事情吧,，為父母砌上一杯熱茶,，為校園撿起一片垃圾,，讓我們從小事做起，在我們的節(jié)日現(xiàn)出我們的愛,！

親愛的同學(xué)們,。

明天是六．一國際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日,。首先我祝同學(xué)們、小朋友們節(jié)日快樂,！

同學(xué)們,，每個人都是世界的一員，怎樣面對美麗的生命,，幸福的生活,？當你背上書包，高高興興的上學(xué)時,，你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學(xué)而淚水漣漣,？當你吃著可口的飯菜時，你是否想起那可憐的賣火柴的小女孩和那可憐的凡卡,；當你坐在明亮的教室里上課時,，你是否會意識到我們今天的幸福來之不易，劉胡蘭,、小蘿卜頭,，多少位正值妙齡的兒童帶著對今天幸福生活的向往在昨天犧牲了！

我們是繼往開來的新一代,，既然革命前輩拋頭顱,、灑熱血，染紅了國旗,，把國旗舉得更高更牢,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識,，努力使自己成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的少先隊員，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的四有新人,。我們要時刻準備著,，為了明天的祖國更加繁榮,、富強而努力學(xué)習(xí)。

希望同學(xué)們勿忘昨天,，珍惜今天,，去創(chuàng)造美好的明天！

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇八

同學(xué)們：大家上午好!

又是一個陽光燦爛的早晨,，我們相聚在國旗下,。下面我要給同學(xué)們講的內(nèi)容是：“文明禮儀，從我做起”,。文明是由細節(jié)構(gòu)成的,，比如課堂上坐姿端正，凝視聽講,，舉手發(fā)言;在校園里不隨地吐痰,，不亂扔紙屑，不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;平時生活中不踐踏綠草,，不采摘鮮花，不留下雜物,，公交車上主動讓座,，接物待人禮貌周到。一個簡單的問候,，一聲真誠的“謝謝”,，一句真心的“對不起”，都是文明的表現(xiàn),。

說文明話,，做文明事。但要真正做好,，持之以恒,，卻不容易。在我們身邊,，還有一小部分同學(xué)身上,，或多或少的存在著一些不文明的行為。校園里我們總能看到紙屑,、食品袋等,。在墻壁上也留下了個別同學(xué)的不文明文字。還有的同學(xué)因一點小事就與人翻臉,，用臟話傷人,，甚至動拳頭等等。這些和我們的文明禮儀活動是極不相符的。

在此,，我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,，摒棄身上的種種不良行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，做一個文明上進的好學(xué)生,。首先：要做到舉止端莊，言行文明,。其次：講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境。第三：保護公物,，節(jié)約資源,。

播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲品德?，F(xiàn)在有好的行為習(xí)慣，將來肯定有優(yōu)秀的品德,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生。讓我們校園里的文明禮儀之花襯托著五星紅旗,，使她的色彩更加鮮艷!

我的講話完了,，謝謝大家!請大家有序退場。

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我在國旗下演講的話題是“小學(xué)生法制教育”,。同學(xué)們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！币馑际钦f不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做,。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴,?！比绻麖男○B(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了。

我知道有的同學(xué)其實很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上。喜歡逞強好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架,，將別的`同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護公物,，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃就強行向弱小同學(xué)索要等行為,，都是道德與法律所不允許的,。如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們,，平時一定要聽老師和家長的話,。遵紀守法，什么游戲室,、網(wǎng)吧等地方,，同學(xué)們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西,，而小學(xué)生明辨是非的能力有限,，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。

同學(xué)們在成長的過程中,，有時候會遇到各種各樣不法侵害,。比如被人敲詐、被人毆打,、被人搶劫等等,。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?：

1,、珍惜學(xué)習(xí)機會,。要堅持在校學(xué)習(xí)，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理,。

2,、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視,、電影和文學(xué)作品中的犯罪行為,。

3、謹慎交朋友,。未成年人要做到尊敬師長,，團結(jié)愛護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往,。

4,、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮,、攀比心理,，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來不必要的傷害,。

5、增強防范意識,。要保持必要的警惕性,。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機,。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門,，在放學(xué)路上,，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑,，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受,。

6、掌握自救本領(lǐng),。首先要保護好自己,，然后學(xué)會善于求助成年人。不蠻干,，要學(xué)會用報警,、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,。要從小做起,，加強自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,，做到明事理,、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！鄙敲篮玫模晔嵌嗖实?，要享受這一切,，必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,，更關(guān)乎著我們的家人,、朋友、甚至社會各界關(guān)注我們成長的人,。

最后,，祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法,、守法,，奮發(fā)向上、健康成長,。

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天是20xx年5月23日,，第15周星期一,，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己,，我的身體有沒有進步,？我的學(xué)問有沒有進步？我的工作有沒有進步,？我的道德有沒有進步,？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家,。他在文中要求我們每天問一問自己,，在健康、學(xué)習(xí),、工作,、道德四個方面有沒有進步，進步了多少,？健康是生命之本,、幸福之源；學(xué)問是一切前進活力的源泉,；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響,；道德是做人的根本,，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),，也不會成為對社會有用的人,。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己,，我們就一定能在身體健康,、學(xué)問進修、工作效能,、道德品格各方面有長足的進步,。”

每日問一問自己,，實際上就是一種反省,，這是一種良好的習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎,？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了,？與朋友交往是不是做到了誠實可信？師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了,？”千百年來,，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師,。今天,，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

老師們,，同學(xué)們,，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,，做一個身體健康,、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人,。

當咿呀學(xué)語的我們第一次面對陌生的世界，當懵懂無知的少年第一次接觸朋友,，當未涉世事的青年第一次融入社會,，當志存高遠的壯年第一次面對人生的無奈，當歷盡磨勵的中年第一次感慨人生坎坷,，當垂暮之年的老人第一次傷逝時光荏苒我們的一生都在探求,，沒有求知的生命根本不會存在,。“學(xué)不可以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理,，是一段探索生命與求知歷程的索引,。

而今，許多同學(xué)一提到學(xué)習(xí),，勝似談虎色變,，倍感淡然無趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣,，緊閉知識的大門;不少同志一談及學(xué)習(xí),，時常以事務(wù)繁雜而推脫，經(jīng)常以工學(xué)矛盾突出為借口,，以此作為忽視學(xué)習(xí),、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌。但當今社會,，知識正在以前所未有的速度更新,，讓我們在體驗著科技快感的同時，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來的壓力,。如果我們不繼續(xù)學(xué)習(xí),，我們就無法取得生活和工作需要的知識，無法使自己適應(yīng)這個急速變化的時代,。當年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后,，跨越太平洋去了美國，攻讀哥倫比亞大學(xué)國際傳媒碩士學(xué)位,，當時很多人都不理解,，因為楊瀾已經(jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽,。當楊瀾學(xué)有所成再一次出現(xiàn)在媒體上時,，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個臺階,。

“吾生有涯,，而知無涯?！痹谧x《一生中必須抓緊的七件大事》時,，書中把學(xué)習(xí)擺在一生中七件大事的首位?？上攵獙W(xué)習(xí)對于一個人的一生是起著何等重要的作用,。大事是用學(xué)習(xí)來成就的。而成大事,，最根本的是要有淵博的知識,，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積累才能夠成就自己不凡的命運,。近代名人曾國藩九歲時已經(jīng)開始讀五經(jīng)，十五歲時,，受教讀《周禮》,、《禮義》。同時為了得到一部心愛的《二十三史》,，曾國藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進了當鋪,，此后便形成了每天讀史書十頁的習(xí)慣，一生從未間斷,。曾國藩之所以能成就一番大事業(yè),，從根本上說他的成就源于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。當你身處優(yōu)越家庭期,，當你感知物質(zhì)條件充裕時,，當你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時，當你分享事業(yè)稍有成就的果實時,，就容易耽于安逸,，安于現(xiàn)狀，固步自封,，不想再求新向上,，長此以往，不進反退,，最終要被時代潮流所遺棄,。

成功沒有止境，學(xué)習(xí)也是沒有止境,。因為這個社會的發(fā)展永不停息,。作為新一代年輕人，我們應(yīng)該樹立嶄新的學(xué)習(xí)觀念,，自覺變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，在不懈學(xué)習(xí)中改造自己，提升自己,，重塑自己,。把學(xué)習(xí)成為我們整個人生的第一需要。

求知是一個過程,，是一個不知道從何時開始,，也不知道止于何時的過程,，它伴隨著一個人的思想,，像一陣無云而至的雨露，蔓延著,，浸潤著每一個擁有靈魂的個體,。

我們的生命,，為求知而存在，更為存在而求知,。所以,，不論你在哪里，不論你的境遇如何,，只要你的靈魂存在,，請記住生命永恒的主題——“學(xué)不可以已”!

我們每個學(xué)生，都希望自己將來成為一個知識淵博,、才華出眾的有用人才,。我們的每位家長，也希望孩子長大后能夠有出息,，能夠成就更大的事業(yè),。而這一切的基礎(chǔ)就是從小樹立遠大的理想，發(fā)奮學(xué)習(xí),，認真讀書,。

縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人,，大都是認真讀書的典范,。因為自古以來，書本就是人類的好朋友,。兩千多年前的孔子,，以書為伴，滿腹經(jīng)綸,，流芳百世,；一代偉人毛澤東，博覽群書,，雄才偉略,，振興中華；現(xiàn)代的張海迪,，面對高位截肢,，在殘酷的命運面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué),，成果累累,；俄-國大作家高爾基，只上過三年學(xué),，靠自學(xué)成才,，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧,，書是人類進步的階梯”……名人愛讀書的例子,，可以說是數(shù)不勝數(shù),。

記得世紀老人冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書,，讀好書,。”讀一本好書,，可以使人心靈充實,，明辨是非，使人有愛心和文明行為,，禮儀規(guī)范,；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，自私殘暴。今天,，在祖國和平的藍天下,，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,。讀書帶給我們無窮的樂趣,，恒久的動力。書,，是我們最忠誠的伙伴,。

現(xiàn)在，我們有的同學(xué)卻變得不那么喜愛課外閱讀了,。很大程度上是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)進步了,，獲取知識的渠道增多了?？梢钥措娨?，可以電腦上網(wǎng)，不但內(nèi)容廣泛,，而且有精彩的動畫,、美妙的音樂陪伴，似乎比讀書有趣得多,。但是,，哪怕科學(xué)技術(shù)再發(fā)達，閱讀的功能是永遠無法替代的,。因為閱讀課外書,，不僅可以獲取豐富的知識，而且可以讓我們增添語言文字的積累，寫作技巧的掌握,，語文素養(yǎng)的提高。因此,，我們不但不能放棄課外閱讀,，而且要更加重視課外閱讀。

我們倡導(dǎo),，“與經(jīng)典同行,，與名著為伴，塑造美好心靈,?！迸Υ蛟鞎阈@，書香班級,。內(nèi)容上,，提倡豐富多樣，從文學(xué)類到科學(xué)類,，從中國名著到外國名著,，從古詩詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡，不同層次的同學(xué),，可以在老師的引導(dǎo)下閱讀適合自己的書籍,。在方法上，提倡“不動筆墨不看書”,，讀讀,，記記，將精彩的片段,，將好詞佳句摘錄下來,，做有心人。豐富的知識,，就是在日積月累中形成的,。

在書海中盡情遨游，為的是什么呢,？為的是明白做人的道理,，為的是提高語文素養(yǎng)和寫作能力。所以,，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系,。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句,、寫作技能,，在平時的作文中加以運用，傾吐自己的真情。如12月6日,，第九屆“姑蘇晚報葉圣陶校園文學(xué)杯中小學(xué)生當場作文大賽”就將舉行,。我們學(xué)校很多學(xué)生——1300多名同學(xué)，踴躍報名參賽,。這是一次鍛煉的機會,，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎的同學(xué),，就會發(fā)現(xiàn)：大多是平時喜愛讀書,、喜愛寫作的學(xué)生。這是不奇怪的,，因為有了更多的積累才會有更好的傾吐,，作文就是我們多彩的生活、真實的情感,、豐富的語言積累的傾吐,。

同學(xué)們，讓我們靜下心來,，沉下勁來,，抽出時間來，在書籍的海洋里歡樂地遨游,，在習(xí)作的園地里真情傾吐吧,。只要肯下功夫，你一定為成為一個知識淵博的人,，一定為成為一個作文能手,。祝全體同學(xué)不斷進步，祝參賽同學(xué)獲得優(yōu)秀成績,！

老師們,、同學(xué)們：大家早上好!

首先我來談一談愛護公物的意義：

愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物, 是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會公德在校園里的體現(xiàn), 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則,。作為中學(xué)生來講, 我們應(yīng)以文明禮貌,、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境,、遵紀守法來要求自己, 做一個好學(xué)生、好公民,。

愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要,。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識, 更是學(xué)會做人的.關(guān)鍵時期。這一時期, 良好習(xí)慣的形成, 對于今后步入社會, 立足于社會都不無裨益, 成功是好習(xí)慣的積累,。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來夯實基礎(chǔ)的,。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要,。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會所不容, 將為人們所不齒。

同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之,。愛護桌椅,、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單, 但意義重大；一個人做一件好事容易, 做一輩子好事難,。長久地將愛護公物堅持下去, 也并非易事,。請讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣, 用心去愛護所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時代高素質(zhì)的中學(xué)生!

我的講話完了, 謝謝大家!

五月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽光,，拂面的微風(fēng),，把我們送進了五一勞動節(jié),。

五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,，等待我們描繪出絢爛的色彩。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了,，紅五月的歌聲,，母親節(jié)的期待，等候我們獻上少年兒童對未來,，對親人的禮物,。 1919年5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動,。

今年5月10日,，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子,。這個節(jié)日,，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H,。

2015年5月12日，又是一個刻骨銘心的日子,，四川汶川的地震震驚了中國,，震驚了世界。地震無情,，人間有愛,。世界人民手牽手，肩并肩,，堅強地挽起手臂筑起愛的長城,，演繹了生死不離的人間真愛。

英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月,。聆聽著雄壯激昂的國歌,我心潮澎湃,這是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節(jié)拍都孕育著激-情,。時代已經(jīng)翻開了新的一頁,同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上,。

同學(xué)們，我們肩負著建設(shè)祖國的重任,，應(yīng)自覺地把自己的理想追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時代進步要求的實踐者,做良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者,。

金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極,、最活躍的力量。讓我們鍛煉身體,，心態(tài)良好,，做健康的我;讓我們尊重他人，遵守公德,，做文明的我;讓我們積極向上,，主動發(fā)展，做進取的我;讓我們傳承文化,，愛國自強,，做自豪的我;讓我們心有祖國，眼望世界,，做國際的我;讓我們共同努力,，做最好的我! 紅色的五月，國旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國,將由我們?nèi)?chuàng)造!

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

春暖花開,，萬物復(fù)蘇。我們迎著飄揚的彩旗,，仰望冉冉升起的國旗,，踏入了新的學(xué)期。經(jīng)過一個寒假的休息和調(diào)整,，全校師生,，正以高昂的激情、充沛的精力和嶄新的面貌投入到了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)當中,。

一直以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻,，努力為同學(xué)們營造優(yōu)的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味,。

同學(xué)們，讓我們跟著春天,，拿起小畫筆,，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,，展開歌喉,，共唱一首春天的歌,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！蔽覀冎挥懈冻隽耍艜惺斋@,。

同學(xué)們,，我們帶著美好的希冀和憧憬踏進鋼城小學(xué)的校門，這是我們?nèi)松?方—案范文庫整—理#中最重要的時刻之一,。我們將怎樣度過生命中最寶貴,、最值得回憶的小學(xué)時光，我們將從這里揚帆啟航,，披荊斬棘,，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，同學(xué)們,，現(xiàn)在我們又站在新的起跑線上。我們要從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點滴做起，開拓進取,，努力學(xué)習(xí),，做時間的駕馭者,，做知識的主人!

最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,、學(xué)業(yè)有成!祝老師們身體健康.

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月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇十二

在這美麗的秋天,在這溫暖的夜晚,很高興和大家一起度過.

基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

其實啊!文明是由細節(jié)構(gòu)成的，同學(xué)們,，反思我們的所做所為你是不是發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離呢?不信請看,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑,，教室里，校園內(nèi)食品袋,，方便面盒隨處可見,，甚至還有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，仍了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,，粗話，并且還習(xí)以為榮,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,，有序的,。正如我們的校訓(xùn)”知識和技能改變生活,，習(xí)慣和品質(zhì)決定命運”同學(xué)們，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，首先就要做一個堂堂正正的人,，一個懂文明，有禮貌的.謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和-諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多(慢),，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接多人類文明的接力棒,。

做文明之人,，永遠的呼喚!一生的追求!

老師們,、同學(xué)們：早上好!

一個學(xué)期即將過去,，新的一年悄然來到。同學(xué)們,，在這辭舊迎新之際,，讓我們一起向辛勤耕耘無私奉獻的老師們致以崇高的敬意；向兢兢業(yè)業(yè)默默工作的職工們表示最衷心的感謝,；此外,，我也要向勤奮努力，不斷進步的同學(xué)致以最熱烈的祝賀,！伴隨著新年的鐘聲,，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠行的航船,，伴隨著激浪和長風(fēng),，即將駛向一個安靜的港灣；又像沖刺的運動員,，伴隨著槍聲和吶喊,，即將沖向終點線,；我們更像耕耘者在精心護理和期望著豐碩的收獲。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點,、大檢閱,，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心,、自覺性,、意志力、誠信度的一次考驗,。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。期末考試即將來到了,，根據(jù)教育局安排,，小學(xué)期末考試元月18日舉行語文測試，21日舉行數(shù)學(xué)測試,22日舉行英語測試,。

期末考試取得滿意的成績是我們?nèi)w師生共同的心愿,。對于考試，我覺得：

1,、考試首先是一種檢測,。期末考試是對我們師生一學(xué)期來辛勤勞動的一次綜合檢測。

2,、考試也是一種評價,。考試成績直觀地反映了我們教和學(xué)的效果與水平,。

3、考試也是我們的一個學(xué)習(xí)過程,，一種成長經(jīng)歷,，一次智能、體力的考驗和較量,，因而也是我們老師,、同學(xué)總結(jié)、反思和改變現(xiàn)狀的一次大好機會,。

因此,，我們必須充分重視考試，以全副精力投入到復(fù)習(xí)迎考中才能取得理想的成績,。

“一分耕耘,，一分收獲”，沒有積極的投入和艱辛的勞動，是不可能取得好成績的,。但是只講辛苦，不講科學(xué),，一味蠻干,，不講規(guī)律,，只會是事倍功半,。

為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天,，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：

首先,，希望同學(xué)們正確看待考試,，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期考,?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個方法,。考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的,，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度而又不過分的緊張,，才是最佳狀態(tài)。但是每次臨到考試,，總會有一些同學(xué)因為過度焦慮和緊張,，影響知識水平和能力水平的正常發(fā)揮。正確理解考試的目的和意義,，是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果你把期考看成終點目標,，它就會膨脹,，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過的路標,，一場必然到來的階段總結(jié),，那它就一點也不可怕。古人說：“壁立千仞,，無欲則剛”,，如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試,，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。

其次,，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計劃，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績,。俗話說：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！痹鷮嵆浞值臏蕚涫谦@得從容自信的心態(tài)最有力的保障,。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜,，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒,，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自身特點,，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細、科學(xué),、合理的安排,，以便心中有數(shù)，有的放矢,。當然,，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力,，充分利用時間保證計劃的落實,。時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人,。這完全取決于你,、你的目標、你的決心,，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間,。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人,，時間多出59倍,！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來,，才鑄就了令人羨慕的豐碑,。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點點滴滴的時間,，爭取多記幾個公式,，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍,，鉆之不懈，才可能聚沙成塔,，把遺憾變成慰藉,，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富,，把有限的時間變成無限的力量,！

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇十三

同學(xué)們，老師們早上好：

再過二周,，我們又將迎來寒假,，放假是我們每個人都愿意花時間和精力去好好計劃并賦注實施的一件愉快之事，而眼前,，再過一周,，我們將迎來期末考試?？荚囀俏覀兠總€都得花時間和精力去準備的一件并不愉快但又重要的事,，一件逃避不了的事。我們該怎么辦,？答案是：現(xiàn)在就動手準備吧,。

有位智者曾說過：如果你想規(guī)避某些復(fù)雜、困難的事,，那么你就應(yīng)該從這項事著手去做,，立即進行，絕不拖延,。否則,，事情就會不斷地困擾你，使你覺得煩瑣無趣而不愿意動手,，最后喪失了動手的勇氣,。而推拖，規(guī)避的惡習(xí)會漸漸向你靠近或者它已經(jīng)纏上你了,。

現(xiàn)在就動手做,。當你養(yǎng)成了這一個習(xí)慣，你就掌握了進取精神的真諦,。一開始，你會覺得堅持這種態(tài)度很不容易，但最終你會發(fā)現(xiàn)這種態(tài)度會成為你個人價值的一部分,。而當你體驗到克服困難之后所帶來的成就感時,，你就會一如既往地用這種態(tài)度做事。

考試將近,，先給自己設(shè)定一個切實可行的目標,，確定達到之后，再定更高的目標,。還等什么,？現(xiàn)在就動手做吧！謝謝,！

親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們,，你們知道今天是什么日子嗎？上一周502班的同學(xué)已經(jīng)告訴過我們,，今天就是冬至,！那你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎？“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢,？“元”是開始,，第一之意；“旦”是早晨,，一天之意,。“元旦”就是一年的開始,，一年的第一天,。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年,。還記得宋代詩人王安石的《元日》嗎？我們一起背一背吧,！“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符”,。

傳說在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事,，很受廣大百姓愛戴,，但因其子無才不太成器,，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯?qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好,，待我死后也可安心瞑目了?！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹,，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴,。后來人們把堯死后,，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日,，把正月初一稱為“元旦”,，或“元正”http://，這就是古代的元旦,。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動,，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯(lián),，書寫福字,、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛,、祭祖先,、貼春聯(lián)、放鞭炮,、守歲,、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節(jié),，嘉慶肇自茲,。咸奏萬年觴，小大同悅熙,?！庇浭鲈c賀情景。

現(xiàn)在,，世界上大多數(shù)國家把每年1月1日作為元旦,，因為他們多采用了國際通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統(tǒng)及宗教信仰,、風(fēng)俗習(xí)慣,、季節(jié)氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣,，這也使得這個世界多姿多彩,，更顯民族的特色了,。

再過9天，我們又要迎來元旦了,，新的一年即將到來,，歷史也將翻開新的一頁,，我們的人生將進入新的征程,，在這喜迎新春的時刻，我祝大家：五更分二年年年稱心,，一夜連兩歲歲歲如意,！

老師們、同學(xué)們：

早上好,！

我是六年級二班的 ,，今天我為廣播的是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》。 不知不覺,，期末將至,，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。為了提高復(fù)習(xí)效果,，今天利用國旗下講話這個機會，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：首先,，全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認識,。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,，使它條理化,、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),，查漏補缺,，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識,，使我們成為一個有知識,、有能力的人。 1,、上好復(fù)習(xí)課,。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的，大家要認真參與,，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象,。 2、敢于提問,。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),，有疑問的一定要提出來,，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。 3,、認真完成作業(yè),。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點,，有計劃地布置作業(yè),，有目的地練習(xí)鞏固。因此,，我們必須按老師要求,，認認真真地做好作業(yè)。 4,、既要會學(xué)習(xí),，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,，還必須保證有健康的身體,，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時那樣,，每天按時睡覺,，保證充足的睡眠，并適當進行鍛煉,，勞逸結(jié)合,。

同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲,?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果,。 最后,，在這里預(yù)祝同學(xué)們期末檢測取得好成績！

2015年1月6日

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

早上好,！

寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃,，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起,，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光,，我們匯聚在國旗下,，整理剛剛走過的2015年，祈盼新年的到來,。為此,，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福,！盡管這個祝福來的`有點晚，但我依然要祝愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航,?；厥?015年，我們每個人都不免心潮澎湃,，感慨萬千,。2015年是永新小學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟的一年,，是歷經(jīng)風(fēng)雨,、艱苦奮斗的一年，是團結(jié)拼搏,、碩果盈枝的一年！這一年,，我校在全體師生的努力下,，實現(xiàn)了各項工作新的突破，成功獲得“市級綠色文明校園”稱號,，此間的苦澀艱幸,，令人感嘆。??飲水思源,，學(xué)校成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水,。可以驕傲地說,，永新小學(xué)的教師隊伍,，是一支能打硬仗的隊伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，全體教職工忠于黨的教育事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精,，默默奉獻,，撐起了永新教育事業(yè)的一片藍天，書寫了永新基礎(chǔ)教育嶄新的篇張,！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范,，憑借志存高遠和嚴謹篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著[元月份國旗下講話2http:// 歡迎您訪問范.文,之.家[]]教育這個神圣的職業(yè)。

這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們,，你們才是母校未來的驕傲,。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲；廣闊的運動場上有你們矯健的步伐,。今天的你們在求知的海洋中披波展浪,，靠堅實的腳步,、正直的脊梁，在這里健康地成長,，筆耕不輟,。而明天,，你們將在社會的大舞臺上展露頭角,，憑豐富的學(xué)識,，卓越的才能,，高尚的品格,，立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們，花無重開日,，人無再少年。韶光易逝，青春難再,，六年時光倏忽即逝,，到那時你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué),，離開熟悉的校園，開始自己新的人生征程,。愿你們珍惜小學(xué)這段美好的時光。君子當自強不息,、君子以厚德載物,，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會為回首往事倍感欣慰和自豪,。

心若在，夢就在,。我由衷地希望，全校師生能夠秉承06年的精神和斗志，攜手奮進，共同描繪永新美好的未來！

最后祝全體教職工身體健康,，工作順利,！

祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,，萬事如意！

謝謝大家!

老師們,，同學(xué)們,，大家上午好,，我是四年級的周昕，我今天講話的題目是《珍惜今天》,。

人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲,。人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，不會珍惜今天的人,，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人,，喜歡描述明天的美好前景,；悲觀的人,，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測,。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的,，它是由一分一秒的時間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命,。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天,。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙,，去實現(xiàn)明天的崇高理想,。

聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天；愚蠢的人,，悲嘆昨天,，揮霍今天，夢幻明天,。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天,。

同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧,！

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇十四

尊敬的各位老師、各位

同學(xué)

愛

學(xué)習(xí)

成績

月國旗下講話: 理解國旗的含義和講話主題篇十五

老師們,、同學(xué)們:。

高三的同學(xué)們,，高三是人生征途中的重要一站,，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗,，你將收獲超出你預(yù)期的成果,。

高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光,?；旧倌辏跎?，指點江山,，激揚文字，敢與天公試比高,。年輕是我們的資本,，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言,，愈挫愈勇是我們的氣魄,。人們常說：此時不搏何時搏；就是說,，拼搏要抓住時機,。幸福在于拼搏，享受在于拼搏,。拼什么,？拼效率，有了效率才會有成功,；拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志,，頑強的毅力不畏懼任何失?。黄礉摿?，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆,。

高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會空虛,；沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎,；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力,，壓力就是我們前進的動力,，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼,。

面對幾個月后的高考,，雖然一路上有許多困難，但我們要不畏艱險,，勇往直前,；將高考作為唯一的目標，向高考宣戰(zhàn),。

在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實面前,，我們將迎難而上,，以拼搏向上的精神時刻準備著，準備著,！像水手一樣：一個盼望出發(fā),，一個盼望到達；像雄鷹一樣：展翅高飛,，搏擊長空,！

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅強,，只要我們有勝不驕,、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的,。

我們只需隱忍的精神,，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,，以平和的心態(tài)認真學(xué)好每一天,，過好每一天。我們定能實現(xiàn)高考夢想,。

老師們,、同學(xué)們:。

早上好!今天我國旗下講話的題目是《懂得禮儀,贏得信賴》.我們的祖國是歷史悠久的文明古國,禮儀之邦;文明也是我們國家進步的象征,一個國家的文明程度,直接關(guān)系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位.文明對于一個學(xué)校來說,同樣具有十分重要而深遠的意義.它好像一面鏡子展示著學(xué)校的容貌.一所優(yōu)秀的學(xué)校,必然是一個講文明,講禮儀的學(xué)校.二,、三月是我校的"文明禮貌月",同學(xué)們讓我們行動起來,做文明使者,禮儀標兵,用貼心的關(guān)懷去贏得別人的信賴,共建文明校園吧!

很遺憾地告訴大家,這兩種做法都不行!我們想想換作是自己,一個人走在路上,突然從背后聽到了一句很宏亮的問好聲,或者被別人拍了一下,我們難道不會被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中,請大家一定切記——要慢慢地靠近老師,繞到能讓老師察覺到你的位置,微笑著和老師打個招呼,說聲"老師好!"這才是最為有禮貌的,從背后問人好的方式.伙伴們,聽了我講的兩個小例子,大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開始,從今天開始,爭做文明標兵,用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴,共同奏響校園文明禮儀的新樂章!

我的講話完畢!謝謝大家!