計劃是為了達(dá)到理想狀態(tài)而規(guī)劃和安排所需要的行動步驟和時間順序,。制定計劃后需要進(jìn)行監(jiān)控和評估,，及時調(diào)整和優(yōu)化計劃，以適應(yīng)變化和改進(jìn)。如果你對計劃的制定還有疑問,，以下范文可能能幫到你，不妨參考一下,。
八年級班主任工作計劃篇一
八年級學(xué)生是邁入青春的開始,，是步入九年級的關(guān)鍵一期。也是其人生的`成熟的開端,。為了讓他們順利成長,，取得好的成績，特制定如下班主任工作計劃：
一,、班級基本情況,。
我班有學(xué)生41人,，男女生人數(shù)大致相當(dāng)。在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn),。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,。鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：
二、任務(wù)與目標(biāo),。
1,、做好安全教育工作。
2,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌。
3,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
4,、開展比學(xué)、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。
5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
三,、工作措施,。
1、時時注意安全,，做好這方面的宣傳與教育,。
2、大力加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，充分利用朝會,、團(tuán)會、升旗儀式,、黑板報等形式,，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，并建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案，建立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度,。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。
4、加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。
四,、班級主要活動內(nèi)容,。
第一周：做好學(xué)生開學(xué)報名工作和思想工作。
第二周：開展我是班級小主人活動,，讓同學(xué)們盡快融入到班集體中來,。
第三至六周：配合學(xué)校德育目標(biāo)，加強(qiáng)“安全教育”,，開展以“熱愛生活,，珍愛生命”為主題的系列班級活動；加強(qiáng)與學(xué)生,、家長交流,，引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、轉(zhuǎn)變“讀書無用論”的觀念,。
第七至八周：繼續(xù)加強(qiáng)“安全教育”,，同時對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。配合學(xué)校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族精神”為主題的紅歌傳唱活動,。
第九周：期中考試。
第十至十一周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析,；召開家長會,，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請家長配合班級的工作。
第十六至學(xué)期結(jié)束：考前心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立一個良好的心態(tài)考出好成績,，期末結(jié)束工作。
八年級班主任工作計劃篇二
新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展,，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
本班總體還是比較平穩(wěn)的，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,。學(xué)習(xí)方面大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好，學(xué)習(xí)非常被動,。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。
1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育，讓每位同學(xué)制定本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。
2,、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,。
3,、經(jīng)常與各科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。
4、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；
6,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
7,、健全班委會和團(tuán)支部,，制定職責(zé)，明確分工,，不斷對干部進(jìn)行培養(yǎng),，促使干部隊伍健康成長。
8,、利用每周的主題班會,，加大安全、法制教育和心理健康教育,。
9,、規(guī)范學(xué)生的行為行為，配合學(xué)校做好文明班級的各項工作,。
新的學(xué)年，新的開始,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
八年級班主任工作計劃篇三
在過去的`一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。當(dāng)然面臨青春期的到來，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo),。
鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。
3,、努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)。
4,、進(jìn)行愛國主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),。
為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：
1,、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài),。
2、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團(tuán)隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,?？梢圆捎糜^看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。
4,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格,；言傳身教，以誠取誠,；尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生；換位思考,，正確引導(dǎo),；拿起表揚(yáng)的武器；樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一,；經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系；努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點,；加強(qiáng)班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍；以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式,，以“敬、凈,、靜,、競、進(jìn),、謹(jǐn),、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛、理想”為目標(biāo),，以班會,、班務(wù)會為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國,。
加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。
5,、安全教育,。
作為班主任，我充分利用時間加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、住宿安全、上下樓梯安全教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制,。
6,、學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要,；學(xué)法指導(dǎo),，必不可少；興趣引導(dǎo),，事半功倍,。
1）嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌。
2）深入剖析學(xué)習(xí),。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。
3）加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭取讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
4）開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動,。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手,，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越,。
5）注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點太高,，他們達(dá)不到,。中等生大多踏實、上進(jìn),，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易,。
6）嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn),，促優(yōu)更優(yōu),。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。
7,、衛(wèi)生是形象,，是窗口，工作要做好,，學(xué)生是關(guān)鍵,。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,，責(zé)任到組到人,，實行一定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展,。
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我擔(dān)任民25班班主任，經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下計劃：
1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運(yùn)作,。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。
3,、及時調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表，加強(qiáng)勞動委員職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。
4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí),、休息、體育鍛煉,、勞動等方面的自學(xué)性,。將“自覺學(xué)習(xí)、自覺鍛煉,、自覺休息,、自覺勞動”作為本班的班訓(xùn)。
5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。
6,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。要促成互助小組,，或搞好一幫一活動。在八年級上期,，盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊,，最大限度地防止兩極分化。
7,、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護(hù)公物，要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9,、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時間辦好黑板報,。
10、召集班委會,，制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。
12,、加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。
13,、充分利用測試的杠桿作用,，每次測試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出測試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次測試的目標(biāo),。
14、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
15,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
16,、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決,。
17,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。
八年級班主任工作計劃篇四
以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。
二,、管理目標(biāo)。
1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。
5,、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明,，落到實處,。
三,、管理措施。
(一)常規(guī)教育方面,。
1,、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。
2,、充分利用班隊會及讀書讀報時間強(qiáng)調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時記在家校本上,，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。
(二)班級紀(jì)律方面,。
1、潛在班規(guī),，每日一語,。
根據(jù)班級的紀(jì)律情況，寫一句習(xí)慣兒歌,，表現(xiàn)好的給予獎勵,。好習(xí)慣，天天有：“星期一,，禮貌日,，早晨見面要問好，下午放學(xué)說再見,，有禮貌,，人人夸”;“星期二，排隊日,，下課排隊要迅速,，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”;“星期三,，讀書學(xué)習(xí)日,，大聲讀書，認(rèn)真聽講,，專心學(xué)習(xí),，天天向上”;“星期四，衛(wèi)生日,，不丟垃圾,，教室干凈，熱愛勞動,，我們開心”;“星期五,，友好相處日，不說臟話不打架,，友好相處,，互相幫助,，同學(xué)情深，開心相伴”,。每天這樣簡短的一句話,，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了,。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀(jì)律情況而定,。
2、課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律,。
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，則由班長、團(tuán)支書記錄將名字登記下來,。
3,、路隊紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展”路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督管理。
(三)衛(wèi)生方面,。
1,、個人衛(wèi)生。
每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊，由勞動委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
2,、班級衛(wèi)生。
每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)家校結(jié)合,，分類施教,。
1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。
2,、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3,、對于行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚(yáng)，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部,。
4、家?；?。
(1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長。
(2)面談,?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚嵲谛枰?，先上報教導(dǎo)處,，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲,。
5,、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀星,、閱讀大王、寫作星等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。
我相信，用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛和寬容他們,，他們會健康快樂地成長。在今后的工作中,，我將不斷地改進(jìn)以上措施,，爭取把工作做得更好。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級5班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在準(zhǔn)旗九中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次,。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：
1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線以“三觀教育”為重點,，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。
二、存在問題：
我們學(xué)校只有初中,，各年級班級也較多,，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),?？倎碚f，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,，后進(jìn)生較多。因此,，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三,、工作內(nèi)容及措施：
1,、三觀教育。
(1)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育,。
(2)充分利用團(tuán)支部的活動時間，開展黨團(tuán)知識的學(xué)習(xí)：黨章,、黨史,、團(tuán)章、團(tuán)史,、鄧小平理論等,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向。
(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。
2、團(tuán)隊精神教育,。
(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會。宣傳,、表揚(yáng)積極報項,、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3,、心理品質(zhì)教育,。
(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
4、創(chuàng)新教育,。
(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo),。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理。
(3)利用部分自習(xí)課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。
(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。
5,、個性與共性教育。
(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。
6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。
八年級班主任工作計劃篇五
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級49班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺,，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的'本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上,，畢竟班上的學(xué)生每一個都是重要的,，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,，提高德育的實效型,。
班級基本情況：本學(xué)期49班共有學(xué)生49名,，其中女生22名，男生27名,；住校生46名,，其中21名女生，25名男生,，留守學(xué)生3人,，獨生子女2人，單親家庭學(xué)生1人,。由于單親,、留守等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,，個別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素,，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的,，適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。
1,、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動等,。
2、營造向上氛圍,。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取、競爭的班級氛圍,。
（1）制定并修改班級公約,、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。第一,，幫助班委干部樹立威信,；第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。
（二）,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。
1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。
2,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
（2）結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。
（3）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。
（4）首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo),。
（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理,。
（7）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè),。
八年級班主任工作計劃篇六
1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2,、堅持德育教研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效性,。
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo),。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1,、安排班級活動,。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?；顒右訌?qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2,、營造向上氛圍,。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，學(xué)生正處于叛逆期,，要更加努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍。
（1）制定并修改班級公約,、班規(guī),。
（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部,。
班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng),。
第一,，幫助班干部樹立威信,；
第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,；
第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。
（二）針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。
1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。
要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。
2,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
（1）抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
（2）結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。
（3）充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。
（4）首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動。
（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理,。
八年級班主任工作計劃篇七
八年級的學(xué)生開始張揚(yáng)個性，注重自我,，對父母,，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南,，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德，會做人,，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動,。
1,、班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制,。
2,、狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作,。另外,，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強(qiáng)班級凝聚力的培養(yǎng),，同時加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識,。
3、從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
4,、積極組織學(xué)生參加各項文體活動，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感,。
5,、強(qiáng)抓語文、數(shù)學(xué)、英語,、物理四門主要學(xué)科的學(xué)習(xí),。
6、組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍,。
7、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,，落實好學(xué)校日常行為規(guī)范,，爭取每周都能奪得“文明紅旗班”的稱號。
8,、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善,。
9,、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出,。
10,、大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的'發(fā)生,。
11,、心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
1,、真正把圖書角利用起來,。學(xué)生暑假中讀的名著、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到這里,，讓同學(xué)們可以共享,。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣,。
2、利用張掛學(xué)生作品,，增添班級文化內(nèi)容,。
3,、中考后開展一次“愛我班級”主題班會。
1,、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,，激勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中,、期末兩次大檢測,，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。
2,、開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選,。
做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)的時候,，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時多講四門主科的重要性,，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，及時糾正錯誤的做法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
做到與家長聯(lián)系講方法,，在必要的時候召開家長會,，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上,，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對,，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。
這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,，尤其是中下等生,，在他們可能要自暴自棄，也可能再堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,，作為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn),，逐步提高,。
八年級班主任工作計劃篇八
八年級的學(xué)生開始張揚(yáng)個性，注重自我,，對父母,，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南,，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德,，會做人，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會,，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。
1,、班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度,，逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制。
2,、狠抓學(xué)生的思想工作,。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外,，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展,，加強(qiáng)班級凝聚力的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識,。
3,、從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4,、積極組織學(xué)生參加各項文體活動,，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感,。
5,、強(qiáng)抓語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理四門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。
6,、組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍。
7,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,，落實好學(xué)校日常行為規(guī)范，爭取每周都能奪得“文明紅旗班”的稱號,。
8,、充分利用黑板報、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
9,、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出。
10,、大力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。
11,、心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
1、真正把圖書角利用起來,。學(xué)生暑假中讀的名著,、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到這里，讓同學(xué)們可以共享,。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣,。
2,、利用張掛學(xué)生作品，增添班級文化內(nèi)容,。
3,、中考后開展一次“愛我班級”主題班會。
1,、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,，激勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中,、期末兩次大檢測,，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。
2,、開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選,。
做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)的時候,，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,，并與科任教師多多溝通,，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
做到與家長聯(lián)系講方法，在必要的時候召開家長會,，共同協(xié)商共性問題,，在防止早戀的教育問題上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對,，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心,。
這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生,，在他們可能要自暴自棄,，也可能再堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),，循序漸進(jìn)，逐步提高,。
八年級班主任工作計劃篇九
今年我繼續(xù)擔(dān)任八（3）班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、班級基本情況分析：
本班共有學(xué)生52人,，男生28人,，女生24人，其中班級干部10人,。從學(xué)生的智力水平看,，我們班一半的學(xué)生是很聰明的，思維敏捷,；對新知識的接受能力強(qiáng),；接受的速度也比較快,；而且對學(xué)習(xí)過的新知識能學(xué)以致用。完成作業(yè)的效率高,，在平時的測試或者練習(xí)中,，成績優(yōu)秀。有30%的學(xué)生處于中等水平,，由于各種原因,，如：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；學(xué)習(xí)興趣不高,；驕傲自大,；懶散等毛病，導(dǎo)致成績不高,，一直處于中間水平,。還有20%左右的學(xué)生是在學(xué)習(xí)上還暫時處于困難的學(xué)生，他們的成績只有三,、四十分,，甚至還會出現(xiàn)二十幾分，在班級中是屬于差的,。這些孩子身上的缺點就是：上課搞小動作,、愛溜號愛說話；做作業(yè)速度極慢或不認(rèn)真完成,；碰到難題不肯動腦筋,，愛依賴?yán)蠋熁蚣议L；丟三落四,。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。班干部的號召力不夠,，部分學(xué)生沒有起到以身作則的表率作用,，需要培養(yǎng)一批能干的班干部，形成樂觀,，好學(xué)的班集體,。
二、指導(dǎo)思想,。
1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。
二、工作目標(biāo)：
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,，更需要耐心引導(dǎo)。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
三,、重點工作。
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。
1、安排班級活動,。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。
2、營造向上氛圍,。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。
班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。
第一,，幫助班干部樹立威信;,。
第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;,。
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
(二),、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。
1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。
要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。
2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
四、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。
(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。
（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理,。
五、班級主題活動安排：
第一周,。
1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。班各項活動,。
第二周,。
1..進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。2.制定班級工作計劃,。
第三周,。
1.開展“一幫一,，結(jié)對子”學(xué)習(xí)互助活動。2.開展讀書報告會,，掀起讀書熱潮,。
第五周。
1.主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和臺球。2.對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,。
第六周,。
1.班干部、科代表會議,。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
第七周。
1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
第八周。
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。2.做好“培優(yōu)扶差”工作,。
第九周。
1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流主題班會,。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
第十周。
1.期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。2.期中考試。
第十一周,。
1.期中考試總結(jié)表彰,。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第十二周,。
1.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十三周。
1.樂與學(xué)同在,。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)要求,。.
第十四周。
1．進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
第十五周。
1.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。2.聯(lián)系家長,。
第十六、七,、八周,。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.心理健康教育主題班會,。4.聯(lián)系家長,。
第十九、二十周。
1.主題班會：理想信念教育.,。2.做好復(fù)習(xí)學(xué)生思想工作,。3.考試。
八年級班主任工作計劃篇十
計劃對工作既有指導(dǎo)作用,，又有推動作用,，搞好工作計劃，是建立正常工作秩序,，提高工作效率的重要手段,。下面是小編給大家整理的八年級班主任工作計劃范文,，希望大家喜歡!
今年我擔(dān)任初二(3)班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是比較重要的，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的知識,，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己的話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的工作計劃如下：
一,、班級情況分析,。
本班共有學(xué)生45名，其中兩人學(xué)生自身和家庭原因從初一開始就沒有來上課,，現(xiàn)在班上有男生25名,，女生18名。我所帶的班男生較多,，學(xué)生平時的行為習(xí)慣不算好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，學(xué)風(fēng)不濃，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識淡薄,，這也是今后班級管理的目標(biāo)之一,。班級文化建設(shè)不完善，沒有形成良好,、濃厚的文化氛圍,，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成，今后我會做出相應(yīng)的調(diào)整,。在學(xué)習(xí)成績方面,，尖子生不是很突出，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,，這是今后工作的重點,。
二、本學(xué)期工作目標(biāo),。
1,、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。
2,、形成自己的班規(guī)，讓學(xué)生做班級的主人,，學(xué)會自己管理自己,。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，形成良好,、濃厚的班級文化氛圍。
4,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識。
5,、做好優(yōu)生優(yōu)培,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
三,、具體措施,。
(一)民主意識的培養(yǎng)。
1,、通過主題班會的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的民主,、平等意識,。
2,、在班級管理的各項措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識,。
3,、利用語文課的便利,，通過講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識,。
(二)班規(guī)的制定和實施,。
1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,，形成以“法”制班的觀念,。
2,、組織學(xué)生制定班規(guī),，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項討論表決,，最終形成自己的班規(guī),。
3、班規(guī)形成后,，試行四個周,，全班再進(jìn)行評議、討論,，進(jìn)一步修改班規(guī),。
4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中,，要嚴(yán)格執(zhí)行,，如有爭議的，也要在執(zhí)行完后,，全班同學(xué)討論修訂,。
(三)班級文化建設(shè)。
1,、真正把圖書櫥利用起來,。學(xué)生暑假中讀的名著、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到書櫥里,，讓同學(xué)們可以共享,。我讀的教育類書籍也放到書櫥里,，好讓同學(xué)們也可以自己從書籍中領(lǐng)會“民主、科學(xué)”,，“以‘法’治班”的班級管理理念,。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣,。
2、利用張掛,，增添班級文化內(nèi)容,。如掛上中國地圖、世界地圖,，可以開闊學(xué)生視野,，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。
3,、充分利用黑板報,、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄,，給學(xué)生立志;開辟“周進(jìn)步之星”,、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄,，鼓勵進(jìn)步學(xué)生;開辟“曝光臺”,，約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，提高審美觀念等,。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1,、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,，激勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中,、期末兩次檢測,，一學(xué)年有兩個學(xué)期，共四次檢測,，每檢測設(shè)立一等獎,，二等獎，三等獎三個等次,。其中總成績最優(yōu)秀五名的評為一等獎,，與上次檢測相比進(jìn)步最大的五名也評為一等獎;八個單科成績最好的評為二等獎;與上次檢測相比有進(jìn)步的(進(jìn)步最大的除外)評為三等獎。
2,、開展小組學(xué)習(xí)競賽,。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評選,，物理、數(shù)學(xué),、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等,。
(五)班干部輪流競選制。
在班干部的選任上,，我采用民主競選制,，班長任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期,。
初二(3)班因?qū)W生個人素質(zhì)差異及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會給管理帶來了一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。
八年級學(xué)生是邁入青春的開始,，是步入九年級的關(guān)鍵一期,。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順利成長,，取得好的成績,，特制定如下工作計劃：
一、班級基本情況,。
我班有學(xué)生x人，男女生人數(shù)大致相當(dāng),。在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn),。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,。鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：
二、任務(wù)與目標(biāo),。
1,、做好安全教育工作。
2,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌。
3,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
4,、開展比學(xué)、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。
5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動,。
三,、工作措施。
1,、時時注意安全,，做好這方面的宣傳與教育。
2,、大力加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，充分利用朝會,、團(tuán)會,、升旗儀式、黑板報等形式,，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，并建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案,，建立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度,。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
4,、加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級104班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一,、指導(dǎo)思想。
輪到我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)上臺表演了,。我的心好緊張啊!我真想我們班的合唱會有如天籟之音,，讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學(xué)們開始放喉高唱,。我們唱的是《愛的人間》：“我在愛的人間長大,，長大的還有我的堅強(qiáng)，只要我心中有個太陽,，心靈就不會黑暗無光,。”唱著唱著,，有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出,。這一刻，我想到了四川大地震,，我仿佛看到了廢墟中有無數(shù)的兄弟姐妹正在經(jīng)受苦難,。漸漸的，我已忘了我正站在校園的舞臺上,，恍惚間,，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之間，我正在對著他們歌唱,，我要送給他們心中的太陽1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。
二、工作目標(biāo),。
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
三、重點工作,。
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1,、安排班級活動,。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2,、營造向上氛圍,。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。
(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。
班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng),。
第一,，幫助班委干部樹立威信;。
第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;。
第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。
(二),、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。
1,、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。
2,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四,、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。
(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理,。
初二年級的重點是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感,、集體感，做事要有始有終,，力爭做好,，要多考慮別人的感受等。本學(xué)期,，具體有以下幾方面打算：
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生思想道德情操和心理品質(zhì)，通過班會,、團(tuán)活動等形式,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀,，養(yǎng)成良好的道德情操,，找學(xué)生談心，布置學(xué)生寫周記等,，指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過程中遇到的各種問題,，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。
2,、進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，如遵守紀(jì)律和秩序的習(xí)慣，講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，尊老愛幼的習(xí)慣,，勤學(xué)好問的習(xí)慣等，鼓勵學(xué)生增強(qiáng)自信心,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點改正缺點,，使各類學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面和諧的發(fā)展。
3,、進(jìn)一步修訂班規(guī),，班委職責(zé)，班級獎懲條例,，操行量化細(xì)則等各項制度,，健全班級管理制度，使管理有規(guī)可循,。同時,，積極推進(jìn)組長、班委,、值日班長分層管理模式,，完善學(xué)習(xí)小組活動等，培養(yǎng)學(xué)生骨干,，充分發(fā)揮班干部和全體學(xué)生的作用,，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其責(zé),，學(xué)會自己管理自己,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，協(xié)調(diào)能力,，參與意識等各方面能力,。
4、組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神,，樹立榜樣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的精神和科學(xué)方法,。
5,、有針對性地分批、分層次地召開學(xué)生家長會,，普及家庭教育知識，讓家長與教師密切配合,，采取有效措施,，經(jīng)常與科任教師聯(lián)系配合，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，打好基礎(chǔ)，為初三的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,。
6,、完成學(xué)校交給本班的各項任務(wù)，協(xié)助學(xué)校搞好各項費用的收繳工作,。
新的學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我依舊擔(dān)任八年四班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,經(jīng)過一學(xué)期的努力班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多的不足，為了做好班級下學(xué)期的班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合張校長提出的“細(xì)實創(chuàng)嚴(yán)”特制定如下工作計劃：
一、班級基本情況分析,。
我所擔(dān)任的班級共有__名學(xué)生,其中男生__人,，女生__人，其中住校生__人,，跑校生1人,。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人,，單親家庭孩子1人,。學(xué)習(xí)成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想，德育工作也需要進(jìn)一步努力,。
二,、班級管理目標(biāo)。
八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折,，各方面開始出現(xiàn)兩極分化,，開始對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要,，所以和他們一起制定目標(biāo)是非常必要的,。
(一)升學(xué)目標(biāo)。
讓所有的孩子過高中學(xué)籍線,，
(二)學(xué)習(xí)目標(biāo),。
班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人,。所謂火車跑得快全靠車頭帶,，班級中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，教給學(xué)生怎樣做,，并督促他們逐漸養(yǎng)成,。
(三)德育目標(biāo)。
從宿舍,、衛(wèi)生,、紀(jì)律三方面入手，爭取本學(xué)期可以每次奪得班級流動紅旗,，成為有良好行為習(xí)慣的班級,。加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。
三,、班級管理方法及措施。
召開班委會議,，明確每個人的具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn),。
結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力量,，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),，期末達(dá)到的給予獎勵,。
出自 sevw.cn
從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的,，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星,。
班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯題本，從第一天起每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用,，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣,。
加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。對于班級的后進(jìn)生采用“四者”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo)者,，心理上疏導(dǎo)者，思想上引導(dǎo)者,，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)者,。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護(hù),，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。
開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會,、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。
結(jié)合一達(dá)一清考試成績,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。
八年級班主任工作計劃篇十一
八年級三班共有在籍生xx人(職高去x人)，女生xx人,，男生xx人,，住宿生x人,，通勤生xx人。面對著中考學(xué)生感覺不到壓力;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,，主動性學(xué)習(xí)不是很好,，紀(jì)律性一般，但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》,、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì),，作息制度,，但是有個別學(xué)生對前途失去信心。
1,、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上,、文明的`集體,。
2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,，確保在校學(xué)生安全,。利用早班會和班團(tuán)會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全,、食品安全,、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識,，避免不安全事情的發(fā)生。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,，面對著中考疏導(dǎo)心理壓力，時常鼓舞他們，督促學(xué)生體育達(dá)標(biāo)工作,。
1,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短,。
2、配合體育教師做好體育達(dá)標(biāo)測試,，爭取分?jǐn)?shù)高些。
3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，尤其是在中考之前更應(yīng)如此，以便達(dá)到事半功倍的效果,，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心重點進(jìn)行誠實守信、熱愛勞動,、艱苦樸素,、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，同時進(jìn)行前途理想教育,，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,。
4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生有手拉手的互助學(xué)習(xí),，同學(xué)自愿或教師安排,，好帶差，中幫中,，總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，爭取都考上理想的學(xué)校。
5,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流，做好中考的準(zhǔn)備工作,。
八年級班主任工作計劃篇十二
有人說:班主任是世界上最小的主任,，也有人說:班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書生涯邁進(jìn)第十三個年頭,，班主任之職,，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗,。班主任,，一個沉重的名詞，一旦成為一個動名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,，而我,，雖苦卻樂在其中，因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗,，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量,。下面談一下一個學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗教訓(xùn):。
有人作過這樣的比喻:學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,，你播下思想的種子,，就會獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子,，就會獲得品德的收獲,；你播下品德的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲,。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用,。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育的好材料:（1）是中學(xué)生日常行為規(guī)范二十條；（2）是學(xué)生禮儀常規(guī),。我就以此為教育突破口,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。其間,，制定了一套以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生禮儀常規(guī)》為中心的,，以學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)生的實際情況為出發(fā)點的班規(guī)。有了班規(guī)的約束,，學(xué)生的自覺性有了很大的提高,。
教導(dǎo)學(xué)生對親人與朋友要有感恩之心。利用班會課或是晚讀課的時間對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，其中以開展班會課為主,。為了使學(xué)生能有更強(qiáng)的組織能力，班會課采取班干與同學(xué)輪流主持的形式,，由班主任出好班會課的主題,，列好要點，形式由學(xué)生策劃,。這樣,，學(xué)生的積極性會比由班主任在班會課上自導(dǎo)自演要高得多，而且,，學(xué)生的才能也得以施展,，也增加了學(xué)生間的相互了解。本學(xué)期主要開展的班會主題有做合格的中學(xué)生,，感恩的心,，書籍—人類進(jìn)步的階梯，同學(xué)知多少，我的理想,，我心目中的高中生活等,。
上個學(xué)期我們班的學(xué)生在期末中成績一般，這讓我很著急,。不知道是哪方面出了問題,，因為任課老師都是很負(fù)責(zé)的，而且教學(xué)水平在我校也是很高的,。我們班的紀(jì)律也是整個年級中相對好的,。各方面都沒有出什么問題，為什么成績會比別班的差呢,？在放假期間我認(rèn)真回想一個學(xué)期來的點點滴滴,，開學(xué)以后在日常生活中我注重作業(yè)的檢查，每周五晚讀我讓各組長檢查數(shù),、理、化,、語,、英等各學(xué)科的作業(yè)完成情況。終于在期中考試時我們班的學(xué)習(xí)有所提高,，所以,，當(dāng)班主任以實際行動向?qū)W生表明學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù)時，學(xué)生也會提高學(xué)習(xí)方面的意識,，成績也就會提高了,。
蘇霍姆林斯基說過:“人只能由人來建樹?！倍鴮W(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性,，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行,，一顰一笑,，往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學(xué)生。因此,，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實地落實到實處,，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。就說曾為了讓班中同學(xué)做到不亂扔紙屑,，見到紙屑又能主動拾起這點吧,，在每次上課進(jìn)教室后，首先觀察地上有無紙屑,，如若發(fā)現(xiàn),，我就會先走過去把紙拾起來，然后走到衛(wèi)生角投進(jìn)紙簍，再回到講臺開始上課,。在平時的早讀晚讀課上,，學(xué)生讀書，我也常為他們做些衛(wèi)生工作,。經(jīng)過多次觀察,，我總發(fā)現(xiàn)在這一來一往中，學(xué)生的注意力往往都集中在教師身上,，不時還你看看我,，我看看你。真是此時無聲勝有聲,，學(xué)生似乎所觸動,，長期以往，學(xué)生中的一部分就會自覺地和老師一樣去主動拾紙了,。
喜愛活動是學(xué)生天性,，活動既可以豐富他們的精神生活，又能使他們長知識,、增才干,，對他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用，因此活動是學(xué)生思想品德發(fā)展的源泉與基礎(chǔ),，是班級工作的核心內(nèi)容,，而富教于樂是一種輕松愉快的教育方法。因此,，圍繞規(guī)范開展好活動,，讓學(xué)生在笑聲中受到教育，在游戲中知道自己該怎做,，在比賽中找到不足,，逐步改正。
總之,，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師,，特別是班主任的不斷探索，不斷努力,，通過多種途徑采取各種方式,，持之以恒，一步一個腳印地去抓好它,，這樣,，才能使學(xué)生從小懂得“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理,，從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習(xí)慣,。十年樹木,，百年樹人，一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌,，不斷扶持下,，才能長成棟梁之材。
以上是我這一學(xué)期來擔(dān)任班主任工作的做法與感受,，在今后的班主任工作中,，我會繼續(xù)探索更好的管理教育方法，為取得更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備,。
八年級班主任工作計劃篇十三
八年級學(xué)生具有叛逆﹑情緒情感偏激﹑易激動暴躁﹑情緒兩極波動等特征,，但同時又具有可塑性大﹑主動嘗試﹑追求獨立等特點。八年級的學(xué)生是成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,，也是教育的關(guān)鍵期,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活，各方面較熟悉了,，一些學(xué)生就不像七年級那樣規(guī)矩了,。為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。我希望能在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上,，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2、堅持德育教育,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,，提高德育的實效性,。
班級基本情況：本班共有學(xué)生26名,，其中女生10名，男生16名,；住校生11名,，其中5名女生，6名男生,；班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化,，個別家長因家庭因素,，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難,。
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。
1,、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。
2、營造向上氛圍,。
根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部,。
班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。
第一，幫助班干部樹立威信;,。
第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;,。
第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。
第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
(二),、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。
1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。
2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班級公約為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
(2)結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。
(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè),。
八年級班主任工作計劃篇十四
本學(xué)期我擔(dān)任八年級一班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。
一、指導(dǎo)思想,。
1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,，提高德育的實效型,。
二、工作目標(biāo)：
班級基本情況：本學(xué)期八,。1班共有學(xué)生32名,，其中女生10名，男生22名,；住校生25名,。這些學(xué)生也良莠不齊。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注意學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績上一個新臺階,。
3,、注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
三,、重點工作,。
（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1,、安排班級活動,。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。
2、營造向上氛圍,。
根據(jù)八級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取、競爭的班級氛圍,。
（1）制定并修改班級公約,、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。
班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。
第一,，幫助班干部樹立威信,；
第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
（二）針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。
1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
四,、工作內(nèi)容及措施：
（1）抓好每一次班會。使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
（2）結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。
（3）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。
（4）加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育,。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。
（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理,。
（7）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。
八年級班主任工作計劃篇十五
學(xué)風(fēng)不濃,，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識淡薄,，這也是今后班級管理的目標(biāo)之一。班級文化建設(shè)不好,，沒有良好,、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成,，班級凝聚力還有待于進(jìn)一步提高,。在學(xué)習(xí)成績方面，優(yōu)生還不夠優(yōu),，中程生太少,，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，這是今后工作的重點,。
1,、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。
2,、形成自己的班規(guī)，讓學(xué)生做班級的主人,，學(xué)會自己管理自己,。
3,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，形成良好,、濃厚的班級文化氛圍,。
4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識,。
5、做好優(yōu)生優(yōu)培,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
(一)民主意識的培養(yǎng)。
1,、通過主題班會的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識,。
2,、在班級管理的各項措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識。
3,、利用語文課的便利,，通過講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識,。
(二)班規(guī)的制定和實施,。
1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,，形成以“法”制班的觀念,。
2、組織學(xué)生制定班規(guī),，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論,，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項討論表決，最終形成自己的班規(guī),。
3,、班規(guī)形成后，試行四個周,，全班再進(jìn)行評議,、討論，進(jìn)一步修改班規(guī),。
4,、在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行,，如有爭議的,，也要在執(zhí)行完后,，全班同學(xué)討論修定。
(三)班級文化建設(shè),。
1,、利用張掛，增添班級文化內(nèi)容,。如掛上中國地圖,、世界地圖，可以開闊學(xué)生視野,，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理,。
2、充分利用黑板報,、宣傳櫥窗的宣傳功能,。如開辟“每日格言”專欄，給學(xué)生立志;開辟“周進(jìn)步之星”,、“月進(jìn)步之星”,、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄,，鼓勵進(jìn)步學(xué)生;開辟“曝光臺”,，約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，提高審美觀念等,。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1,、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,，激勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中,、期末兩次檢測,，一學(xué)年有兩個學(xué)期，共四次檢測,，每檢測設(shè)立一等獎,，二等獎，三等獎三個等次,。其中總成績秀五名的評為一等獎,，與上次檢測相比進(jìn)步的五名也評為一等獎;八個單科成績的評為二等獎;數(shù)學(xué)、英語,、地理,、生物考a的(這四科成績的四個除外)評為三等獎，與上次檢測相比有進(jìn)步的(進(jìn)步的除外)也評為三等獎,。
2,、開展小組學(xué)習(xí)競賽,。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步小組的評選，物理,、數(shù)學(xué),、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。
(五)班干部輪流競選制,。
在班干部的選任上,，我采用民主競選制，班長任期一學(xué)年,，其他班干部任期一學(xué)期,。
九月份：1、對學(xué)生進(jìn)行“民主,、平等”意識教育,。
2、進(jìn)行班干部競選活動,。
3,、制定并實施班規(guī)。
4,、制定作業(yè)檢查制度,。
5、開展“國慶”主題班會,。
十月份：1,、進(jìn)一步完善班規(guī)。
2,、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選,。
3、開展青春期心理講座,。
4,、進(jìn)行班級周報的評選。
5,、組織學(xué)生積極參加學(xué)?！敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”活動。
十一月份：1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選,。
3,、開展讀書交流活動。
4,、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期中檢測,。
5、開展青春期心理講座,。
6,、召開家長會。
十二月份：1,、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選,。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、開展青春期心理講座。
4,、召開“慶祝元旦”主題班會,。
一月份：1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選,。
2,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3,、開展青春期心理講座,。
4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期末檢測,。
八年級班主任工作計劃篇十六
支教回來,，新學(xué)期開學(xué)就接手八（1）班班主任工作,，對八（1）班的情況不是很了解，一切必須從頭開始,。為使八（1）班從思想,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、文娛,、等各方面有一個較大的轉(zhuǎn)變，我特擬定了本學(xué)期八（1）班班級工作計劃,。
一,、開學(xué)第一周，具體了解八（1）班的具體情況,，摸清學(xué)生的思想動態(tài),，選出一個得力的班委。班干是班主任老師的得力助手,。一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、敢于負(fù)責(zé),、嚴(yán)于律己班委，會使整個班集體的精神面貌,、學(xué)習(xí)環(huán)境煥然一新,。選出班委成員后，明確他們各自的責(zé)任,。要求他們做到分工負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在班上起到模范帶頭作用使他們真正成為老師的得力助手,。
二,、與各科任老師密切配合，共同管理好本班學(xué)生,，力爭使本班學(xué)生在學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、組織紀(jì)律等方面都能有較大的提升。
三,、在九月中旬召開一次學(xué)生家長會,，做好學(xué)校與家長共同管理學(xué)生、督促學(xué)生,，為學(xué)生應(yīng)在健康成長的氛圍和環(huán)境,。
四、狠抓紀(jì)律整頓,，杜絕逃學(xué),、曠課等不良現(xiàn)象的發(fā)生，努力做好控輟保學(xué)工作,。首先,，讓班帶頭做好示范帶頭作用，使班干真正成為班主任和科任老師的得力助手,；其次對個比較為典型的學(xué)生,，單獨進(jìn)行談話，做好其思想工作,，使其從思想上有較為明顯的轉(zhuǎn)變,，同樣能起到帶頭作用。
五,、做好差生轉(zhuǎn)化工作,。差生最大的思想問題就是厭學(xué)，主要表現(xiàn)為不遵守課堂紀(jì)律,、逃學(xué),、曠課、厭學(xué)等。針對這些現(xiàn)象,，首先進(jìn)行家訪,，了解他們在家中的平時表現(xiàn)，了解監(jiān)護(hù)人的態(tài)度,，積極與監(jiān)護(hù)人配合督促差生在思想上積極改變學(xué)習(xí)態(tài)度,。其次，在班上建立幫扶學(xué)習(xí)小組,，讓優(yōu)生幫扶帶動差生,，使其在學(xué)習(xí)上有較為明顯的進(jìn)步。
六,、常抓衛(wèi)生工作,。因為學(xué)校周邊環(huán)境較差，所以,，衛(wèi)生工作是我校的一大難題,，也是八（1）班的一大難題。部分學(xué)生的衛(wèi)生意識較差,，隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,；部分學(xué)生不愛勞動，輪到他值日時就逃避,。針對此種不良行為和不良習(xí)慣,，從班委抓起，真正讓勞動委員,、各組組長以及其他班委成員做好帶頭作用,。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天打掃、時時保潔,。努力創(chuàng)造一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
七、通過一段時間的整頓,，使八（1）班能成為紀(jì)律有人管,，學(xué)習(xí)有人帶頭，衛(wèi)生工作有人抓,，班級的常規(guī)工作有序進(jìn)行；使班集體的精神面貌,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣有一個較大的改變,。讓八（1）班真正成為一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的班集體,。
八年級班主任工作計劃篇十七
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級xx班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上,，畢竟半上的學(xué)生每一個都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長,。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,，提高德育的實效型。
班級基本情況：本學(xué)期xx班共有學(xué)生41名,，其中女生19名,，男生22名;住校生38名，其中18名女生,，20名男生,，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學(xué)生1人，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人,，留守學(xué)生3人,，孤兒1人，單親家庭學(xué)生3人,，服刑人員家庭學(xué)生1人,。由于單親、父母勞教,、離異,、外出打工,、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,，個別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素,，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1,、安排班級活動,。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動等,。
2、營造向上氛圍,。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。
第一,，幫助班委干部樹立威信;,。
第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;,。
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
(二),、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。
1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。
2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
(2)結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。
(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo),。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。堅持每天一名值日干部制,，以便給他們的時間,、機(jī)會參與管理。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè),。
八年級班主任工作計劃篇十八
1,、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng),。
我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。我還定期開班干會，一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài),，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好,、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力,。
2、深入了解學(xué)生,，多和學(xué)生溝通,。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,，以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,。
3、加強(qiáng)與家長的溝通,。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍,。
班風(fēng)，是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒,、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向,。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體,，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),，就要:,。
(1)培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)的班雖然在初一時是一個紀(jì)律很差的班,，但也是一個很活躍的集體,，是一個很有潛能，很團(tuán)結(jié)的班級,，但我相信這樣的班級,，不會是一個差班。我讓他們對班充滿信心,，自然而然,，對班的歸屬感就上來了,，也會自豪的說:我是二(3)班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵,，要有競爭精神,，跟其他班競賽。慢慢的,，一個班就組合起來了。
(2)重視課外活動,。一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會讓他們做一致的事情,，如校運(yùn)會、班會課搞活動等,，讓他們通過活動彼此更合更團(tuán)結(jié),。如在校運(yùn)會期間,，運(yùn)動員與非運(yùn)動員彼此合作,，沒有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對子,，讓每個運(yùn)動員配一個同學(xué),，幫他們處理事情，陪檢錄,、拿水等一些需要,，他們都能完成任務(wù),，每個班員都為在場上的運(yùn)動員打氣，我真為他們而感動,。
當(dāng)班主任很辛苦,，但也很充實，有很多鉆不完的學(xué)問,，同時與學(xué)生多接觸,，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高,。一分耕耘,，一分收獲，班主任是一個沒有可閑的工作,，你對班付出了多少,，就有回報的多少，而這種回報是愛的回報,，是一分滿足感,、成就感的回報，它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴,。
在過去的半年中,，我和我的學(xué)生共同努力，創(chuàng)造了班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，情誼深的班集體。下面就針對我這一學(xué)期來的體會與做法作個小結(jié),以此促使我在今后的工作中做得更好些,。
八年級班主任工作計劃篇十九
今年,，我繼續(xù)擔(dān)任八年級122班的班主任。八年級是學(xué)生的分水領(lǐng),。為了讓學(xué)生在這一年里學(xué)到更多的知識,，發(fā)展個性，提高個人素質(zhì),，我將盡我最大的努力引導(dǎo)和教育學(xué)生認(rèn)識和提高自己,，學(xué)會成為家庭的主人，管理自己的班級,。以下是我本學(xué)期的工作計劃：
1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，倡導(dǎo)民主平等,、團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體凝聚力,。
2.堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級典型案例,，撰寫有價值的德育論文，提高德育效果,。
班級基本情況：本學(xué)期我們八年級的兩個班121,、122班分為三個班，121,、122,、123班。雖然我還帶著122班,，但班里有一半的學(xué)生是原來121班的學(xué)生,。分班帶來了很多情緒波動和不適應(yīng)。許多原有的班級規(guī)則受到挑戰(zhàn),，班級凝聚力受到踐踏,，班級松散，有些學(xué)生沒有組織,，沒有紀(jì)律。需要盡快團(tuán)結(jié)凝聚,。新122班學(xué)生42人,，其中女生21人，男生21人,；住校生21人,，其中女生11人，男生10人,。一些住在村里的'學(xué)生在外面工作,，爺爺奶奶做飯。因此,，大多數(shù)學(xué)生不在父母身邊,，缺乏紀(jì)律和規(guī)則。沒有人在家學(xué)習(xí),。由于許多原因,，班上學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大。個別問題生的問題長期存在,，難以教育和轉(zhuǎn)化,。由于家庭因素，個別家長很難配合學(xué)校幫助教育孩子，給班級管理帶來困難,。
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)的方式。雖然大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，但班里也有幾個素質(zhì)優(yōu)秀,、能放得起的好學(xué)生。他們可以影響和推動一群學(xué)生,。我們的新班集體是有希望的班,。因此，作為一名校長,，我有信心讓每個學(xué)生盡快適應(yīng)這種變化,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)和生活中的困難。凝聚在一起,，團(tuán)結(jié)在一起,，創(chuàng)造122班的新輝煌。
1.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部,。
班委干部是班主任的左右手,。在新班集體中，班級干部的選拔更為重要,，班級培訓(xùn)的幾名班級干部也被分配到其他班級,。因此，根據(jù)七年級學(xué)生的理解,，經(jīng)過仔細(xì)思考,，我任命了班級干部的候選人。通過這幾天的管理,，我發(fā)現(xiàn)我的眼光很好,。他們是帶動班級的好苗子。當(dāng)然,，我還是要認(rèn)真培養(yǎng)他們,。幫助班干部樹立威望；鼓勵他們大膽創(chuàng)造性地工作,，指導(dǎo)他們的工作方法,，鼓勵他們團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)格要求他們,。作為班主任,，我每天多跑幾次教室。不管有沒有課,，我都會和學(xué)生一起起起床,，跑步,，每天至少打四次準(zhǔn)備鈴，尤其是空堂和代課老師請假的時候,。我經(jīng)常四處走動,，發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題，想辦法和班長,、班干部一起解決,。
2.營造團(tuán)結(jié)積極的班級氛圍。
努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍,，根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點。
（1）制定并修改課堂公約和課堂規(guī)則,。所有的課堂規(guī)則都采用了討論和討論的方法,，并在課堂會議上通過了。從早期鍛煉課間衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)等方面的嚴(yán)格要求,，學(xué)生在課堂會議上小組討論達(dá)成共識,，并將其整理成文本。真正反映了學(xué)生作為主人,，獨立管理課堂,。
（2）布置教室環(huán)境，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),。教室環(huán)境是班級的面孔,。我們必須保持它干凈、整潔,、美觀、舒適,。從墻上的口號,、規(guī)章制度的張貼、各組黑白板上的組名,、組員的位置,、各組桌凳的擺放、教室垃圾桶,、掃帚,、拖把的存放等，一次性到位,，拒絕隨意存放,。讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的工作和休息習(xí)慣,。
（3）每個人都有事情要做，每件事都有人要做,。誰管理校服,，誰負(fù)責(zé)粉筆，誰負(fù)責(zé)廢紙,，誰負(fù)責(zé)小組紀(jì)律等,。讓學(xué)生參與課堂管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任感,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供展示學(xué)生才能的機(jī)會,，逐步形成自我照顧和自治能力,，反映學(xué)生的主要地位，探索創(chuàng)新精神,。
3.班主任本人及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，主動與老師溝通，經(jīng)常與學(xué)生交談,，關(guān)注他們的思想動態(tài),，通過周記與學(xué)生交流加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定。
4.對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育,。
(1)班里轉(zhuǎn)來一個學(xué)生,，每門課都很差，甚至到了不會的程度,，包括語文,。英語26個字母不會讀寫。對于這樣的學(xué)生,，只要有一點進(jìn)步,，就可以降低對學(xué)生的要求，不能歧視,，平等對待甚至更加關(guān)注,。多看學(xué)生其他方面的表現(xiàn)。
（2）對于行為習(xí)慣差,、自控能力差的學(xué)生,，如特別不守紀(jì)律、愛說話,、愛打架,、欺負(fù)小學(xué)生、在課堂上玩手機(jī)聽歌曲,、上網(wǎng)等,，我們必須首先尊重學(xué)生,，教育學(xué)生理性。盡可能多地了解和理解他們,，在課后拉家庭,，聊天，減少與他們的距離感,，使教師的教育意圖能夠在他們中間順利實施,。要知道，只要孩子不是因為思想品德極其惡劣,，出現(xiàn)問題是正常的,。班里風(fēng)平浪靜，沒有問題真的是個大問題,。班主任首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念,，不僅要以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛⑿邸?/p>
5.繼續(xù)每周開班會，充分利用班會時間,，把班會時間作為教育學(xué)生的平臺和主陣地,。每周學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律總結(jié),、本周小組學(xué)習(xí)、弟子規(guī)則學(xué)習(xí),、兩周整體座位調(diào)整,、學(xué)生思想教育等都需要在班會上完成。開班會時,，學(xué)生們應(yīng)該暢所欲言,，表達(dá)自己的觀點。緩解壓力,，讓學(xué)生充滿活力和信心迎接下一個挑戰(zhàn),。
八年級班主任工作計劃篇二十
新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任班主任的八（17）班經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多的不足，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：
1．召開班委會議，聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，明確每個人的具體分工,，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn),。
2．結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位,，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),，期末達(dá)到的給予獎勵。
3．從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級量化考核,，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)。
4．完成班級環(huán)境布置,，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān),。
5．班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯題本，從第一天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷,，每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用,，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。
1．及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.
2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學(xué)校的一切活動增強(qiáng)集體凝聚力,。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
5.繼續(xù)開展寫周記,、日記活動、征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。
6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，有效利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo),。
7.充分利用課余時間辦好學(xué)生的手抄報活動,。
8.制定合適班機(jī)實際情況的各項規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
9.嘗試實施班干部輪換制度,。
１0.嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。
１1.大力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。
１2.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。
１3.開展心里健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
１4.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
１5.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。
16.堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報和妥善解決,。
17.做好班費的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費的使用制度。
18.經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。
八（17）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作。
本學(xué)期擔(dān)任八年級（16）班的班主任工作,。為讓學(xué)生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想,，保證教學(xué)成績穩(wěn)步上升，使班級管理工作順利開展,，本學(xué)期要重點抓好如下幾方面的工作：
1,、第一周召開班委會議，加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè),，明確具體分工,，使班委盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。開學(xué)初繼續(xù)建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,；另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。
2,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。
3,、開展養(yǎng)成教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)集體凝聚力,。
4,、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
6,、開展師生信箱活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7,、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
9,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
10,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學(xué)生,，相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中。
此外,，還要加大安全教育力度,。安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。
八年級班主任工作計劃篇二十一
對于初中生來說,，八年級尤為關(guān)鍵。第一,，學(xué)生對于無論是學(xué)校,，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感;第二,，學(xué)生所學(xué)知識逐步加深，學(xué)習(xí)起來困難重重,。第三,，學(xué)生逐步進(jìn)入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化,。這些因素的影響,，導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴(yán)重，甚至?xí)霈F(xiàn)個別學(xué)生的輟學(xué),。因此,，為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利、圓滿完成,，現(xiàn)制定計劃如下：
將遵照學(xué)校工作要求,，認(rèn)真貫徹魏書生的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心,，加強(qiáng)德育教育,，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時根據(jù)八年級學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)行設(shè)當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。
本學(xué)期共有50個學(xué)生,，其中男生29人，女生21人,。通過上學(xué)期觀察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,，而且行為習(xí)慣也較差，紀(jì)律觀念淡薄,，自控能力差,，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任,，努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。最大限度的營造一個守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮先進(jìn)的班集體,。
以學(xué)習(xí)為中心,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取最大的進(jìn)步,。
把紀(jì)律和衛(wèi)生作為基本點,，讓紀(jì)律和衛(wèi)生成為學(xué)習(xí)的基本保障。
讓學(xué)生實現(xiàn)三個學(xué)會：學(xué)會做人：道德上做個好人,，生活上做個能人,。
學(xué)會生活：自立自強(qiáng)，勤儉節(jié)約,，珍惜時間,，珍愛生命。
學(xué)會學(xué)習(xí)：活到老學(xué)到老,，學(xué)習(xí)就是一種技巧,。
（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)魏書生班級,，形成一個健康積極的班集體,。
1、盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。
2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期的班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé),、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整,，確定下周行動方案,。
3、借鑒魏書生經(jīng)驗,，迅速修訂班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守。
4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立管理崗位，班級工作承包責(zé)任制,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。
（二）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育,。
3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4,、建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實行一幫一,。
（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。
3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實踐的機(jī)會,。
（四）與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生,。
做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況,，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長,。
八年級班主任工作計劃篇二十二
東鄉(xiāng)縣實驗中學(xué)初二（16）班 黃樹華 初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的八年級（16）班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃,。
1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。
2,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項 管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體 凝聚力,。
4,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的 紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、 同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
6、繼續(xù)開展寫周記,、周販私活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。
7,、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管 理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。
8,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們 的思想行為,。
11、嘗試實施班干部輪換制度,。評選優(yōu)秀班干,。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。
13,、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況,。
14,、大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生,，采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。
16,、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17,、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,，對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
18,、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決,。
19,、做好班級的勤工儉學(xué)工作，做到既環(huán)保又有班級的活動資金,。
20,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。
每個班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。
八年級班主任工作計劃篇二十三
今年我擔(dān)任八年級(2)班的班主任工作,。因這屆學(xué)生是我從一年級跟上來的，可以說我對他們非常了解,。
我八(2)班共有學(xué)生56名,，大多數(shù)孩子能按照學(xué)校和老師的要求遵守紀(jì)律，完成作業(yè),。但由于各種原因吧!我班兩極分化的情況非常明顯,。尖不突出，(雖語,、數(shù),、外三科總成績第一的在我班，但和第二的分?jǐn)?shù)相差太大)尾巴大不說吧,，還有一小撮兒男生對學(xué)習(xí)毫無興趣,，整天,，給家長和老師上學(xué)。推一推,，動一動,，不推就干脆不動。經(jīng)過一年的磕磕碰碰,，緊追慢打的,，總算在期末小有成就。
俗話說的好,，“金無足赤,，人無完人?！卑嗉壷械拿恳晃煌瑢W(xué),，都是一個可貴的生命。教師的任務(wù)就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的任務(wù)便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。教會他們做人更是我們教育工作者不變的追求。
定期對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教給他們做人的道理,，讓他們學(xué)會與人相處。懂得謙讓,，感恩,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在開學(xué)初,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，幫他們樹立正確的生活觀，價值觀,。
針對上學(xué)年學(xué)生在學(xué)習(xí)上的拖沓,、懶散狀況。制定一些新的有效的措施,。盡量做到層層把關(guān),，科科設(shè)卡，嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),。無論如何,，也要保住前幾名，提高中上游,，縮小后進(jìn)層,。為此，我會結(jié)合各科任教師一起努力。還要充分利用課代表的作用,，給他們一些權(quán)力,，讓他們都成為老師的得力助手。
上學(xué)年,，雖然我們的班委會干的不錯,，可很明顯有時分工不太明確。累的累死,，閑的閑死,。本學(xué)期從一開學(xué)，我就明確了各班委會成員的職責(zé),。強(qiáng)調(diào)不能事事都由班長做,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實,。這樣，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。人人也都真正成為班級的小主人。加強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感,。還要加強(qiáng)對住宿孩子的教育,，教他們有自我保護(hù)的意識。教他們學(xué)會獨立,。遇到自己可以解決的問題自己試著去解決,。
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說;建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝、不佩帶首飾,。
我們的衛(wèi)生在去年做的挺好,，流動紅旗總是飄揚(yáng)在我班。今年我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個傳統(tǒng),。
班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。
總之，我們會按計劃完成各項工作,。請領(lǐng)導(dǎo)和同仁們監(jiān)督,，指正。
