時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

八年級(jí)班主主任工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃,、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的.聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。

本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌,，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，會(huì)學(xué)習(xí),，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績(jī),。

(一)常規(guī)教育方面:

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，請(qǐng)班干部加以督促并幫助他們及時(shí)改正。

2,、要求學(xué)生不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,，以確保學(xué)生的身體健康。

3.合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

4,、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí),，引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木,，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作,，再次,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng),、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí),。

(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面:

1.良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用,，教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。

2.充分發(fā)揮小干部作用,，繼續(xù)開(kāi)展一幫一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以爭(zhēng)取得更好的成績(jī)!

總之，班級(jí)管理需要突破口,，班主任盡量用細(xì)心,，耐心，愛(ài)心去培育學(xué)生,。不求,，但求更好!

八年級(jí)班主主任工作計(jì)劃篇二

今年我擔(dān)任八年級(jí)16班的班主任，作為一個(gè)剛來(lái)到學(xué)校的新老師,，面對(duì)一些來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生和新的環(huán)境,，我覺(jué)得這是一次挑戰(zhàn),，一次鍛煉，更是一次機(jī)會(huì),！結(jié)合這些天對(duì)學(xué)生的了解以及我自身的情況,，為了把16班培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我來(lái)談一下我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：

目前雖說(shuō)已進(jìn)入初二,，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，由于城鄉(xiāng)小學(xué)教育的差異,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有差異。如何加強(qiáng)紀(jì)律性教育,，習(xí)慣性養(yǎng)成教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

結(jié)合初二學(xué)生的特點(diǎn),，將全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的`一系列教學(xué)工作方針,，面向全班學(xué)生，以養(yǎng)成教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、政教的

共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng),，切實(shí)搞好行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、通過(guò)細(xì)致入微的工作,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)其得力的班委,，制定好切實(shí)有效的班級(jí)規(guī)章制度和量化制度。大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列,。

3、并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,。

（一）、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

作為一名初中教師,，要加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì),。開(kāi)學(xué)伊始,，學(xué)校組織了教師培訓(xùn)，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,，做好總結(jié)反思,，還要大量閱讀有關(guān)報(bào)刊、雜志,、理論書(shū)籍,，還要多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，盡最大努力，提高自身素質(zhì),。

（二）精心準(zhǔn)備,，開(kāi)好主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育

（二）搞好家校結(jié)合,，做好與家長(zhǎng)信息平臺(tái)及電訪,、家長(zhǎng)會(huì)工作

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級(jí)管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并且要做到事前有計(jì)劃,、過(guò)程有記錄,、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì),，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

（三）、與學(xué)生同甘共苦,，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以開(kāi)學(xué)伊始學(xué)生各項(xiàng)習(xí)慣還沒(méi)成型為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。新學(xué)期,，在班級(jí)管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示,、社會(huì)公共心理、趨同心理等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過(guò)樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

2,、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)

本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),，督促班委成員搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起探討班級(jí)工作,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、抓住一切可用機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分利用班會(huì)課,、課外活動(dòng)課外,，還要抓住學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，搞好學(xué)生的思想工作,。初二上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用,。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀外,，對(duì)于縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

（四）、與科任教師密切配合,，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步

各學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息，共同制訂教育的措施與方法,，共同搞好學(xué)生工作,。

八年級(jí)班主主任工作計(jì)劃篇三

八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作,。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng) 管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、 同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

6、及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實(shí)施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管 理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的早自讀和晚自習(xí)自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng),。

10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。評(píng)選優(yōu)秀班干部,。

12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。

13,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出，無(wú)故曠課的.情況。

14,、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

15,、充分利用檢測(cè)考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

16、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17,、做好雙差生的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

20,、以地理,、生物兩科會(huì)考為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

21,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

22,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

1. 地理,、生物兩科會(huì)考的優(yōu)生分和平均分均居級(jí)部前列。

2. 升級(jí)考試成績(jī)居級(jí)部前列,。

3. 班級(jí)學(xué)風(fēng)正,、班風(fēng)濃,，心理調(diào)整到最佳狀態(tài)，成為一個(gè)積極奮發(fā),、健康向上,、和諧發(fā)展的集體。

盡管安排了很多,，但不免存在這樣那樣地不到之處,。在實(shí)際的工作中，本人將始終以一顆赤誠(chéng)之心,，盡自己所能努力做好本學(xué)期的班主任工作,。

八年級(jí)班主主任工作計(jì)劃篇四

新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有30名學(xué)生,其中男生17人,，女生13人，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，,班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：

1．召開(kāi)班委會(huì)議,，明確每個(gè)人的具體分工,，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn),。

2．結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì),。

2．重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任，讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位,；室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制,，每個(gè)小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

3．從開(kāi)學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核,，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星,。

4．完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過(guò)關(guān),。

5．班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯(cuò)題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷,，每日積累,，第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫(xiě),，以此起到督促作用,，讓學(xué)生從第一天開(kāi)學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

1．及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.

2．開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力,。

3.開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

5.繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě),、活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

6.以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo),。

7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的活動(dòng)。

8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

10.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的.現(xiàn)象的發(fā)生,。

11.大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

12.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

13.開(kāi)展心里健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

16.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

17.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生「此文轉(zhuǎn)載于」令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決,。

18.做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。

19.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。

八年級(jí)班主主任工作計(jì)劃篇五

一,、班級(jí)基本情況

本班原有44人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生24人,，女生19人,共有43人,。

在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“文明班級(jí)”,，在校常規(guī),、板報(bào)、衛(wèi)生等方面均的檢查評(píng)比中均獲得年級(jí)第一的好成績(jī),。在上學(xué)期期末考試中,，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級(jí)領(lǐng)先地位,，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大,，特別是我們處在年級(jí)前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過(guò)關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地?fù)p壞了身心健康,。

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1,、努力提高文化成績(jī),，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前三名，其中語(yǔ)文,、英語(yǔ)力爭(zhēng)第一;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì),，控制低分率;要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行,。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭(zhēng)取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合一次影,。

3,、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),，將班級(jí)的活動(dòng)和班集體的建設(shè)融為一體,，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺(tái)。

4,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛(ài)心和創(chuàng)造意識(shí),，是附中的精神真正落到實(shí)處,。

為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：

三,、工作措施

以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí)，計(jì)劃將可能?chē)@學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

一,、德育工作

利用班會(huì)、外出學(xué)習(xí),、大型集會(huì)等時(shí)間,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點(diǎn)：

1,、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,，主動(dòng)與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)學(xué)生的.思想穩(wěn)定工作,，同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活,、安全等的管理工作,。

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個(gè)雜物長(zhǎng),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,，從而切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng)、工作能力更強(qiáng)的班干,，使其真正成為班級(jí)的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班隊(duì)主題活動(dòng),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如可以開(kāi)展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動(dòng),，以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng),，或以國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,，()還可以采用觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

4,、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識(shí)為指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對(duì)特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,，,。

5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期,，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表,，嚴(yán)禁長(zhǎng)發(fā)、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象,。

6、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生,、擺設(shè)要符合要求，爭(zhēng)取在本學(xué)期再次獲得“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，并能夠順利通過(guò)區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗(yàn)收,。

二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1,、加強(qiáng)與科任老師的交流,，并及時(shí)將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋,，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān),，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時(shí)而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計(jì)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。

落實(shí)好班級(jí)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度,，特別2,、注重成績(jī)突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識(shí)，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作;對(duì)于后進(jìn)生,，首先做好他們的思想教育工作，同時(shí)發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的作用,，特別是尖子生的作用,，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,，過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問(wèn)題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。

八年級(jí)班主主任工作計(jì)劃篇六

我班共有學(xué)生56人,，其中男生25人,，女31人。這些學(xué)生思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng),但是由于年齡小,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。上學(xué)期班級(jí)重組后,，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)期,，雖然許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改善，但學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

組建健全的、得力的班委和隊(duì)委，逐漸形成凝聚力強(qiáng),、朝氣蓬勃,、積極向上的班集體，有良好的班風(fēng),、班貌,。

1、形成良好的習(xí)慣（學(xué)習(xí),、生活和衛(wèi)生習(xí)慣）

2,、班級(jí)建設(shè)和管理。

3,、后進(jìn)生輔導(dǎo),。

4、家訪,。

1,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)循序間接的過(guò)程，也是一個(gè)需要長(zhǎng)抓不懈的過(guò)程,，做到時(shí)時(shí)抓,，經(jīng)常抓，提出統(tǒng)一要求,，落實(shí)檢查,。每月開(kāi)展一次書(shū)法評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出3—5名班級(jí)“小小書(shū)法家”,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全體學(xué)生書(shū)寫(xiě)字跡工整,、漂亮,；抓住時(shí)機(jī)，請(qǐng)班里有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生介紹自己好的做法和經(jīng)驗(yàn),。以身邊“榜樣”帶動(dòng)其他學(xué)生,。

2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，要求學(xué)生從身邊做起,，從自身做起。認(rèn)真做每天的值日,，本學(xué)期采用每人承包一小塊地方,，每天下午第三節(jié)后

打掃衛(wèi)生的值日方法；對(duì)個(gè)人衛(wèi)生提出統(tǒng)一要求,，檢查到位,，隨機(jī)抽查，同時(shí)老師多提醒，開(kāi)展一些衛(wèi)生知識(shí)講座,。

3,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，教師提出明確要求,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生在家里是否有良好的生活習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,，及時(shí)找學(xué)生談話,，提供一些必要的`幫助。

4,、健全和培養(yǎng)班隊(duì)委,。學(xué)期初通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生同學(xué)們喜愛(ài)的、信認(rèn)的班隊(duì)委,，明確分工及職責(zé),，制定班級(jí)工作計(jì)劃；定期召開(kāi)班隊(duì)會(huì),，培訓(xùn)小“干部”,，不斷提高他們的管理能力；幫助小干部樹(shù)立威信,，讓全班同學(xué)自覺(jué)服從和信服,。

5、后進(jìn)生輔導(dǎo),，分析原因,，制定合理的措施；幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，一步一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從內(nèi)心深處激發(fā)他們，用愛(ài)心感化他們,。

6,、家訪；有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行家訪。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,；在具體工作中，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持和理解,，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合,，共同教育和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng),。

八年級(jí)班主主任工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期本班將以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以開(kāi)展多種形式,、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，力爭(zhēng)做到初二向初三的平穩(wěn)過(guò)渡，為即將進(jìn)入的初三年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力,。

本學(xué)期全班共45人，其中女生有22人,。班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣方面：絕大部分部分學(xué)生基本能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但少部分男生在這方面做得還不夠，自覺(jué)性還有待提高,，經(jīng)常需要老師提醒,。班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：少部分同學(xué)較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣一般,，沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)不是很理想。初二年級(jí)在心理變化上是初中階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是后期學(xué)習(xí)取得好成績(jī)的關(guān)鍵階段,。這個(gè)階段學(xué)生身心急劇發(fā)展變化，最容易產(chǎn)生兩極分化,，學(xué)習(xí)與思想上也是最易發(fā)生波動(dòng)的時(shí)期,，也是最容易出事的一年。因而在搞好班級(jí)穩(wěn)定的同時(shí),，盡快最大程度上縮小兩極的差距是這個(gè)學(xué)期最緊迫的工作,。

1,、利用一切時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng)等方面的常規(guī),，逐步使全體學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、通過(guò)向其他班級(jí)學(xué)習(xí)和本班內(nèi)部的思想教育,，使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)和踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)風(fēng),。

3、積極配合和參與學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),，爭(zhēng)取人人參加,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),，鍛煉學(xué)生的吃苦能力,。

4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，做好學(xué)生的思想工作,，努力提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)，盡可能縮成為同年級(jí)的佼佼者,；關(guān)注班級(jí)兩極分化的現(xiàn)象,，為初三的工作打下比較好的`基礎(chǔ)。

5,、做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不騎摩托車(chē)回校,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉。確保不出安全事故,。

初二學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)后,，經(jīng)歷初一年級(jí)的過(guò)渡學(xué)習(xí)后，已適應(yīng)了中學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí),，也沒(méi)有初三的升學(xué)壓力,，開(kāi)始步入“青春叛逆期”。這時(shí)期的學(xué)生不信任父母,，卻易受朋友影響,；獨(dú)立意識(shí)的大大增強(qiáng)，使他們對(duì)外面世界懷有跟強(qiáng)烈的好奇感,，這同時(shí)也增大了班級(jí)管理的難度,，因而本學(xué)期的重點(diǎn)是從防止學(xué)生的兩極分化入手，并加強(qiáng)日常規(guī)范的管理,，從而減少學(xué)生滋事的幾率,。加上剛剛接手班級(jí)工作，要在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)多渠道最快速的了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性及學(xué)習(xí)等情況,。

1.改選班委成員,，大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，形成得力的班委核心,，充分發(fā)揮班委的核心作用,，提高其處理事情的能力,，進(jìn)一步鞏固提高良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

嚴(yán)格實(shí)施加分,、扣分制度，進(jìn)一步完善《班干部職責(zé)》,、《班級(jí)公約》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,，讓班干樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)，班主任逐漸放權(quán),。

2.設(shè)立“日常規(guī)范我先行”監(jiān)督小組,，采取傳遞的方式，防止和改善課間打鬧和損壞公物的現(xiàn)象,。

3.兩操管理分配到人,，做到“快、靜,、齊”,，設(shè)立“上課早知道”監(jiān)督人員提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。

4.加強(qiáng)午間管理和自習(xí)管理,，職責(zé)到人,，職責(zé)追究制，實(shí)行“閑話”紀(jì)錄本,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。

5．加強(qiáng)家校聯(lián)系，以便隨時(shí)掌握和了解學(xué)生情況并及時(shí)反饋,。

6.加強(qiáng)班級(jí)心靈對(duì)話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)。

九月份：

1,、學(xué)生開(kāi)學(xué),，幫助學(xué)生收心，使其盡快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,。

2,、認(rèn)真抓好學(xué)期初的常規(guī)教育。重點(diǎn)為遲到,，不勞動(dòng),，不遵守課堂紀(jì)律，作業(yè)不能按時(shí),、按質(zhì),、按量完成等現(xiàn)象,。

3,、安全教育,。

十月份：

1、幫助學(xué)生樹(shù)立新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2,、和家長(zhǎng)做好溝通工作,，及時(shí)反饋學(xué)生的在校信息，引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,。

3,、準(zhǔn)備其中考試

4、安全教育,。

十一月份：

1,、堅(jiān)持抓常規(guī)教育，關(guān)心和關(guān)注班級(jí)中好動(dòng)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。

2,、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況認(rèn)真分析總結(jié)，幫助中等學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,。

十二月份：

1,、開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,，對(duì)前面的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié),。

2、在班級(jí)中發(fā)揚(yáng)班級(jí)骨干行為表現(xiàn)示范員的表率作用,。

3,、安全教育。

元月份：

1,、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),。

2、關(guān)注差生的思想動(dòng)態(tài),，努力做好轉(zhuǎn)化工作,。

3、安全教育,。

4,、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

八年級(jí)班主主任工作計(jì)劃篇八

1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

本班原有36人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生20人,，女生15人,共有35人,。

在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“文明班級(jí)”,，在校常規(guī),、板報(bào)、衛(wèi)生等方面均的檢查評(píng)比中均獲得年級(jí)第一的好成績(jī),。在上學(xué)期期末考試中,，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級(jí)領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱,，但和別班差距不大,，特別是我們處在年級(jí)前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì),。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過(guò)關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的,，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2) 結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書(shū)籍,，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的.首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。