通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向,。撰寫心得體會(huì)可以通過(guò)用詞恰當(dāng),、句式流暢來(lái)提升文章的質(zhì)量。接下來(lái)小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會(huì)范文,，希望能夠給大家寫作提供參考,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

作為即將上崗的教師，我參加了市教育體育局主辦的新教師崗前培訓(xùn),。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,，感觸頗多,，同時(shí)也令我豁然開朗。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座,，一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺,。下面就談?wù)勎覍?duì)新教師培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì)：

通過(guò)培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，我明白了教師的使命和職責(zé)，教師自古以來(lái)就秉承著“傳道,、授業(yè),、解惑”的職能，教師即“蠟燭”,，燃燒自己照亮學(xué)生,，只講奉獻(xiàn)不求回報(bào)，我覺(jué)得教師是一個(gè)高尚的.職業(yè),，它在當(dāng)今社會(huì)上有著不可忽視的地位,。俗話說(shuō)：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者,，這也是它的獨(dú)特之處,，容許不了忽視。同時(shí),，正因?yàn)樗蝗菰S忽視,，所以處在這個(gè)行業(yè)中，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感,，教書育人雙重重任于一身,，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識(shí)，還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則,。所以,，要想做一名合格的教師，不誤人子弟,，就必須熱愛(ài)自己的選擇，調(diào)整好心態(tài),，靠著責(zé)任感,，努力做好自己的本職工作!

然而，光靠責(zé)任感也是不夠的,，還必須在頭腦中貯存“墨水”,，想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長(zhǎng)流水的趨勢(shì),，孜孜不倦地學(xué)習(xí),，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，這樣才能教給學(xué)生更多的知識(shí)。從事這個(gè)職業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

在面對(duì)新的情況,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺(jué)得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活性,、機(jī)動(dòng)性,，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生,，一切服務(wù)于學(xué)生,。原先我認(rèn)為教師在工作時(shí)只要勤備課、勤批作業(yè),、勤解題,、勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來(lái),，這是絕對(duì)行不通的,。教育的理念、方法,、形勢(shì)日新月異,，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己,，才能不斷地吐故納新,，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化,，教育活動(dòng)才最有效率!教育要與時(shí)俱進(jìn),，教師只有學(xué)習(xí)!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

15、16日,，我參加了為期兩天的新教師崗前培訓(xùn),。剛一下車，教練就讓我們集合宣布訓(xùn)練中的紀(jì)律,，到了訓(xùn)練基地,，把96人分成兩組，每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),。教練規(guī)定我們?cè)谑昼妰?nèi)來(lái)確定我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名,，隊(duì)旗,，隊(duì)歌，口號(hào),。大家集思廣益,，最后確定了我們隊(duì)的隊(duì)名是“爆虎隊(duì)”。開始的時(shí)候,，我們心想：游戲而已,，何必較真。就滿不在乎,，后來(lái)隨著活動(dòng)的展開,，違規(guī)隊(duì)員、隊(duì)長(zhǎng)的受罰,，讓我們認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)有組織,、有紀(jì)律的的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)之分,、沒(méi)有男女之別,，更沒(méi)有特殊的關(guān)照，每個(gè)人都是平等的一分子,，必須服從教練,，必須服從訓(xùn)練營(yíng)的紀(jì)律。在短短的一天訓(xùn)練中,，項(xiàng)目不算多,，但每一個(gè)項(xiàng)目都給我們留下深刻的印象。每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，不是單憑一個(gè)人的智力,、體力和能力就能很好的完成。它的最大特點(diǎn)就是群策群力,，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)得成功,，只有各個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié)，相互幫助,，相互信任,，互相溝通，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。通過(guò)這次拓展的訓(xùn)練,，我的收獲頗豐，收獲了激情,、收獲了快樂(lè)、更主要的是收獲了人生的感悟：

通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，成功屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力,，很多事情是難以完成的,。其次，困難是真實(shí)存在的,，但是往往會(huì)在想象中擴(kuò)大,，戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!第三是多溝通、多分享,，好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善,。雖然只有短短的一天時(shí)間，但是拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,，無(wú)論我們身處何種崗位,、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

第二天的教育教學(xué)理論講座更為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中,，幾位從教多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。崗前培訓(xùn)在使我獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的同時(shí)，也使我意識(shí)到自己欠缺的東西還很多,，因此,，我會(huì)一如既往地虛心向資深教師求教，以嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，使自己早日成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)校教師,。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，會(huì)使我終生受益,。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過(guò)崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，收獲很大,，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，現(xiàn)在搞清楚了,，從前的一些情感體驗(yàn),，如今也找到了理論支持,，更為重要的是，我深深體會(huì)到,，教育確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

在20xx年8月19日陳老師講的《幼兒園衛(wèi)生保健》主要讓我體會(huì)以下幾點(diǎn)：

1,、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神),。

2,、詢問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無(wú)異常,。

3、查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園,。

4,、做好藥物登記，了解班里傳染病情況,。按時(shí)發(fā)藥,、喂藥,，并做好幼兒的全天觀察記錄,。

做好秋季的消殺,、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí),，開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木,。安排科學(xué),、合理的一日生活,、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

1、每周合理制定菜譜,，必須每?jī)芍苡行禄印?/p>

3、做好膳管會(huì)記錄,，平時(shí)把反饋的情況傳給家長(zhǎng),，提高菜譜的`質(zhì)量。

4,、進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應(yīng)是輕松,、愉快，而不是令人緊張,、壓抑的,。

5,、糾正幼兒偏食,、挑食,、邊吃邊玩等問(wèn)題,，要注重以飽為先的正面教育。

在這次的培訓(xùn)中,，聽(tīng)到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談,，我倍感榮幸，在以后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在次謝謝!

今后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

我很榮幸地成為20xx年農(nóng)村義務(wù)階段特崗教師隊(duì)伍中的一員,，開始自己人生中新的轉(zhuǎn)折?？h教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)中小學(xué)的教學(xué)工作,，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期一天的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng),，中小學(xué)班主任工作,，中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī),，基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)性以及怎樣當(dāng)好班主任等,。通過(guò)此次培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到自己所在的位置充分認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)。

首先,，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。充分了解我是誰(shuí),。

通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)特鋼教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！逼浯危處熓前駱?。"學(xué)高為師,，身正為范"也正是這個(gè)意思,；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四,，教師是父母。作為一名教師,，要富有"愛(ài)心",，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說(shuō)教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。第五，教師是朋友,。所謂"良師益友",，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次,，這次培訓(xùn)讓我深深知道未來(lái)的教育依靠誰(shuí),，進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和彌補(bǔ)自身不足。

當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

再次，培訓(xùn)使我知道這一切為了誰(shuí)。

對(duì)于剛剛走上教育事業(yè)的我們,，對(duì)新的生活,、新的責(zé)任、新的角色多少有些惶恐和膽怯,。甚至?xí)鲆曌约旱谋举|(zhì)工作,，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”,；其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的角色，并能很快投入自己的角色,；其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，要做有源頭的水而不是一桶水。在教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生為核心,，做到一切為了學(xué)生的發(fā)展,，以學(xué)生作為出發(fā)點(diǎn)和最終的歸宿。

縣教育局這次崗前培訓(xùn)讓我有了充足的信心和動(dòng)力,，使我堅(jiān)信在條路上,，我能，我行,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

為期三天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,。聽(tīng)了六位老師的講話，受益頗多,。他們?yōu)槲覀儗?shí)習(xí)生提出了一些建議,。忠告和警示，為我們指明了方向,，讓我們少走一些彎路,。

第一天上午是老師給我們講了一些有關(guān)班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。告誡我們年輕人要不怕苦不怕累,，領(lǐng)導(dǎo)的指示要無(wú)條件執(zhí)行,，等等。老師在她剛上講臺(tái)教學(xué)生時(shí)沒(méi)有好好努力,，以致于現(xiàn)在很后悔,，告誡我們努力要乘早；年輕的本錢只有把握好,，才能叫資本,。李老師是語(yǔ)文老師,，在用詞,。說(shuō)話方面很有見(jiàn)解,。告訴我們上講臺(tái)講課時(shí)說(shuō)話聲音要大語(yǔ)速要慢，這樣學(xué)生才能聽(tīng)懂你要講的是什么,。教學(xué)不僅是教給學(xué)生知識(shí),，也要教會(huì)學(xué)生做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,。對(duì)待調(diào)皮。不聽(tīng)話的學(xué)生,，不要總?cè)フf(shuō)教,，要采取其他方式例如演講來(lái)教育學(xué)生。李老師寫了一篇演講稿,，里面的話語(yǔ)真實(shí)生動(dòng)用真情換學(xué)生的真心悔改,。讓我受益很多，啟發(fā)很大,。

第二天下午是吳曉星老師給我們講的新課標(biāo)改革教育的內(nèi)容,。教師在科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)生能動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程就叫教學(xué),。吳曉星老師有關(guān)課堂提問(wèn)的方面的見(jiàn)解讓我受到很大啟發(fā),。課堂提問(wèn)是一門藝術(shù)，它影響學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效果,。提問(wèn)分為三類,，判斷性提問(wèn)，它的標(biāo)志是〝是不是,。對(duì)不對(duì)〞,；而敘述性提問(wèn)的標(biāo)志是〝你再說(shuō)一遍〞；最后思辨性提問(wèn)的標(biāo)志是〝為什么,。你怎么想的〞,。課堂上不要總是齊問(wèn)齊答，會(huì)抹殺一些奇思妙想,。提問(wèn)學(xué)生,，要讓學(xué)生有信心地站起來(lái)，體面地坐下去,，不要太過(guò)嚴(yán)厲或不回應(yīng)學(xué)生,，要多鼓勵(lì)賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生勇于回答問(wèn)題,，這樣才能提高學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,。

第二天上午張煥義老師的有效課堂和有效教學(xué)，告誡了我們?cè)S多，告知了我們?cè)S多,。學(xué)生回答不出問(wèn)題時(shí)永遠(yuǎn)不要說(shuō)〝你真笨〞,，這樣你會(huì)抹殺了學(xué)生的積極性。告誡我們實(shí)習(xí)生在備課時(shí),，不要只是機(jī)械地背教案,，警惕課堂設(shè)計(jì)膚淺，缺乏創(chuàng)造,，不要照抄照搬,。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的方面要從整體。環(huán)節(jié),。線索,。問(wèn)題等考慮。課堂的導(dǎo)入可采取開門見(jiàn)山的方式,，也可以提出疑問(wèn)在教學(xué)過(guò)程中答疑,。說(shuō)話語(yǔ)速要慢，要有語(yǔ)調(diào),，要有氣場(chǎng),，這要才能使學(xué)生專注地聽(tīng)你講話。告誡我們不要說(shuō)話太快,，否則學(xué)生聽(tīng)這要的課會(huì)很累,，很多東西都不明白，課堂效率也不高,。對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生不要在課上大聲批評(píng),，要保持冷靜，要對(duì)學(xué)生〝冷處理〞,?？梢哉n下叫到辦公室，先不要說(shuō)話,，靜靜地與學(xué)生對(duì)視,，讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，這樣下次才不會(huì)再犯,。

第二天下午是喬建瑩老師的講課。雖然喬建瑩老師學(xué)歷不高,，但她的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很多,，對(duì)人有種親和力，與人相處總面帶微笑,。她給我啟發(fā)最深的是與人相處的態(tài)度要正確,。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)要謙卑虛心,，對(duì)待學(xué)生要張弛有度，對(duì)待自己要準(zhǔn)確定位,，讓我受益良多,。

第三天是孫昆峰老師和張芯蕊老師的課。孫昆峰老師告訴我們的是在頂崗期間我們要保持的心態(tài),，與領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生交流的藝術(shù),，實(shí)習(xí)過(guò)程的技巧和注意事項(xiàng),。而張芯蕊老師教給我們的是多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。ppt課件中字體不少于24號(hào),，每張幻燈片中文字不要超過(guò)六行,，每行不超過(guò)六個(gè)字。畫面不要花哨,，容易分散學(xué)生注意力,。不要用屏幕代替課本，視頻和動(dòng)畫時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),，1——2分鐘就可,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

今天，我有幸的參加了我縣舉辦的20xx年新教師崗前培訓(xùn),。作為一名剛剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生轉(zhuǎn)身變成了一名人民教師,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我很幸運(yùn)。

對(duì)于這一新的社會(huì)角色和即將要面臨的新的工作任務(wù),、新的生活我充滿了熱情和期待,。由于剛剛步入社會(huì)對(duì)工作方法和技巧方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以,，這次培訓(xùn)對(duì)于我們新進(jìn)教師來(lái)說(shuō)非常重要,。我希望能夠通過(guò)這次短暫的培訓(xùn)讓我學(xué)到更多。

通過(guò)今天對(duì)師德教育方面的學(xué)習(xí),，我有幾點(diǎn)感觸：要有恒心,，要有愛(ài)心，要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

今天的學(xué)習(xí)讓我感受到能夠成為一名教師是幸福的,。每天和孩子們?cè)谝黄穑粗麄兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng),，一天比一天優(yōu)秀,，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)是莫大的欣慰，而這種欣慰大大的提升了我們來(lái)自內(nèi)心的幸福感,。還有就是老師講課時(shí)說(shuō)的“不要把教育當(dāng)成謀生的手段,，而要當(dāng)成事業(yè)”我們要懂得分享,，分享同事、師生之間的喜悅和憂傷;懂得寬容,，包容所有人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);學(xué)會(huì)合作,、反思與創(chuàng)新?！跋硎苈殬I(yè)幸福,，追求卓越人生”是我今天最大的收獲。

在接下來(lái)的幾天培訓(xùn)課程中,，我要更加認(rèn)真,、專注的學(xué)習(xí)，為自己即將面對(duì)的工作做好鋪墊,。我相信,，我可以做得很好!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

7月26日，我很榮幸能夠參加xx集團(tuán)組織的新教師崗前培訓(xùn),，孔子說(shuō)的：“即已為人,，己已有；己予他人,，己愈多”應(yīng)該該說(shuō)的就是省教研室徐承蕓老師吧,。徐承蕓老師將她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，聽(tīng)了徐承蕓老師講座,，收獲頗豐,，下面說(shuō)一下自己的感受。

徐老師從有效教學(xué)的關(guān)鍵行為,、形成有效課堂交往的策略等方面給我們講述了有效組織教學(xué)的方式方法,，我受益良多，從這節(jié)課中,，我認(rèn)識(shí)到,，教師在課堂教學(xué)過(guò)程中要切實(shí)作到有效兩個(gè)字應(yīng)該至少要做好以下幾個(gè)方面：

（一）認(rèn)真研究教材。

（二）仔細(xì)推敲教學(xué)方法,。

（三）有針對(duì)性的設(shè)計(jì)課堂練習(xí),。

（四）制造寬松融洽的課堂氛圍。

良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的效率,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

作為一名走上工作崗位不久的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)和技能,，但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導(dǎo),。四個(gè)半天的培訓(xùn)，收獲頗豐,，我深深體會(huì)到,，教育確是一門藝術(shù),，也是一項(xiàng)最偉大的事業(yè)，值得我用一生的時(shí)間和精力去耕耘,、去鉆研,、去開拓。

首先,，李xx老師開篇就為我們講述了《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，從宏觀的角度讓我們更深層次的認(rèn)識(shí)自己的身份，懂得相關(guān)法律,，身為教師所需的知識(shí),、技能、理念,，自身專業(yè)成長(zhǎng)和規(guī)劃,。使我教師責(zé)任重大,，不斷完善自身知識(shí)素養(yǎng)等的重要性,，但也更加熱愛(ài)教育事業(yè)。

其次,，在觀看《走進(jìn)包河》時(shí),，對(duì)xx區(qū)教育有了一個(gè)相對(duì)全面的了解，通過(guò)濱湖兩所新建學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的展示,，教育經(jīng)費(fèi)投入的不斷加大,，教育建設(shè)面積的日益擴(kuò)大，辦學(xué)水平的不斷提高,，讓我看到了一個(gè)發(fā)展的,、強(qiáng)大的、充滿希望的!在陳局長(zhǎng)的報(bào)告中又為我們呈現(xiàn)一個(gè)靈活而飽滿的包河教育,，讓我們了解了xx區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛,、打造教育第一強(qiáng)區(qū)的總體目標(biāo)，鼓勵(lì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)雄厚,、技術(shù)強(qiáng)大,、充滿關(guān)懷的氛圍中朝著這個(gè)偉大的目標(biāo)去奮斗。劉xx老師關(guān)于香港教育印象的講授,，讓我們拓寬了教育視野,，感受不一樣的教育天地，教學(xué)有法,，教無(wú)定法,，香港教育有很多值得我們學(xué)習(xí)、借鑒和反思的地方,。胡xx老師的“在課堂中成長(zhǎng)—給新入職教師的建議”讓我獲益匪淺,，所講內(nèi)容很接地氣,，非常實(shí)用。成為特級(jí)教師,，她的教學(xué)方法,、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神，對(duì)我們有一種莫大的榜樣和指引作用,。她說(shuō)：“每一位成功的教師無(wú)一不是在課堂中拼搏出來(lái)的,。”對(duì)三種不同類型的課,，胡老師給了很多切實(shí)可行的建議,，我們應(yīng)該在課堂研磨中成長(zhǎng)，更應(yīng)該讓課堂為我們代言,。

最后,，在教授關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的專題報(bào)告中，讓我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，身體是革命的本錢,，在教育這條路上想遠(yuǎn)走遠(yuǎn)遠(yuǎn)，首先要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,，所以在教學(xué)工作的同時(shí)也應(yīng)該對(duì)自己的身體負(fù)責(zé),，加強(qiáng)體育鍛煉，保持健康體魄,。

總之,，通過(guò)這四個(gè)半天的培訓(xùn)，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西,。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心,。我將利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。授課教師的精彩講解,、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

作為即將上崗的新教師,，我參加了為期2天的新教師崗前培訓(xùn)。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,，感觸頗多,，同時(shí)也令我豁然開朗,。從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往的那一套不成熟的觀念,。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺,。下面就談?wù)勎覍?duì)新教師培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì)：

通過(guò)x天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我明白了教師的使命和職責(zé),，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯(cuò)誤的思維,。教師自古以來(lái)就秉承著“傳道、授業(yè),、解惑”的職能,，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學(xué)生,，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào),，以至于在社會(huì)重重的無(wú)形壓力下，教師肩負(fù)著無(wú)形的壓力,。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn),，我覺(jué)得教師是一個(gè)高尚的職業(yè),，它既不偉大也不渺小,，但它卻在當(dāng)今社會(huì)上有著不可忽視的地位。

俗話說(shuō)：“再窮不能窮教育”,，教師是教育的傳播者,，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視,。同時(shí),，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個(gè)行業(yè)中,，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感,，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識(shí)與技術(shù),，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則,。所以，要想做一名合格的教師,，不誤人子弟,，就必須熱愛(ài)自己的選擇，調(diào)整好心態(tài),，靠著責(zé)任感,，努力做好工作!

然而,，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”,，想給學(xué)生一滴水,，教師就必須有長(zhǎng)流水的趨勢(shì)，孜孜不倦地學(xué)習(xí),，儲(chǔ)備豐富的知識(shí),，這樣才能教給學(xué)生更多的知識(shí)。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí),。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā),。

從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等,。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

在面對(duì)新的情況,，在推進(jìn)素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺(jué)得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活,、機(jī)動(dòng)性,，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生,，一切服務(wù)于學(xué)生,。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課,，勤批作業(yè),，勤解題，勤答疑就行了,。

但是現(xiàn)在看來(lái),，這是絕對(duì)行不通的，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣,。教育的理念,、方法、形勢(shì)日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自己,，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良,，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化,，教育活動(dòng)才最有效率!教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)!

通過(guò)參加這次短期培訓(xùn),，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心,。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。授課教師的精彩講解,、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺,。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，老師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題,，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會(huì),、琢磨他們的話語(yǔ),，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：

首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,。

第三，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。

最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

雖然這幾天接觸到的只是理論知識(shí),，但今后,，我會(huì)結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí),，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷深度鉆研,，改正不足,，爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好，做一名合格的中學(xué)教師,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

xx年9月18日,，我參加了為期六天的“新教師崗前培訓(xùn)”，作為一名剛踏入社會(huì)的“菜鳥”,，我對(duì)自身新的社會(huì)角色,，新的工作任務(wù)和新的生活充滿了期待和擔(dān)憂。一方面xxxx于對(duì)新工作的熱情及自我滿足感的需求,，另一方面xxxx于對(duì)工作方法和工作技巧經(jīng)驗(yàn)缺乏,，帶著這些問(wèn)題，我迫切的希望通過(guò)這次教師培訓(xùn)找到答案,。每節(jié)課的培訓(xùn)都給了我新的啟迪和思考,。

首先，在教育培訓(xùn)與研究院張?jiān)洪L(zhǎng)的指導(dǎo)下,，從《中小學(xué)的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)的背景與過(guò)程,、價(jià)值與意義等方面入手再次對(duì)其進(jìn)行了解讀。通過(guò)學(xué)習(xí),，我對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》有了新的認(rèn)識(shí),，使我基本掌握了制定《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和背景。我了解到制定《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是在《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》頒布并實(shí)施的大背景下,，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和建設(shè),，培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展而制定和實(shí)施的,。《標(biāo)準(zhǔn)》提出“學(xué)生為本”,、“師德為先”,、“能力為重”、“終身學(xué)習(xí)”四個(gè)基本理念,，是中小學(xué)教師和幼兒教師在專業(yè)實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的價(jià)值導(dǎo)向,。中小學(xué)、幼兒園教師應(yīng)當(dāng)用這四個(gè)基本理念進(jìn)一步規(guī)范自己的教育思想和日常的教育教學(xué)行為,。“學(xué)生為本”,、“師德為先”,、“能力為重”的理念，既體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)教師群體長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本追求，也體現(xiàn)了現(xiàn)代教育發(fā)展對(duì)教師素質(zhì)的新要求,，是傳統(tǒng)與變革的有機(jī)結(jié)合,。“終身學(xué)習(xí)”的理念更多地體現(xiàn)了教師發(fā)展的時(shí)代要求,，要求全體教師緊跟時(shí)代,、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,，不斷用新的思想和知識(shí)能力充實(shí)自己,，以適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展背景下對(duì)教師專業(yè)發(fā)展所提出的新要求。

在聽(tīng)的過(guò)程中我基本掌握了《標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容,，《標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容包含“維度”,、“領(lǐng)域”和“基本要求”三個(gè)層次，即“三個(gè)維度,、十四個(gè)領(lǐng)域,、六十一項(xiàng)基本要求”?！叭齻€(gè)維度”是“專業(yè)理念與師德”,、“專業(yè)知識(shí)”和“專業(yè)能力”；在各個(gè)維度下,，確立了四至六個(gè)不等的領(lǐng)域,；在每個(gè)領(lǐng)域之下，又提出了三至六項(xiàng)不等的基本要求,。

其次,，我深深感受到確立現(xiàn)代教育理念是今天開展師德修養(yǎng)的起點(diǎn)和前提。教育理念是教育行為的思想觀念和精神追求,。只要有教育行為發(fā)生,，就一定有教育理念在起作用。教育理念一旦形成,，就會(huì)成為相對(duì)穩(wěn)定的精神力量,，它會(huì)影響一名教師如何看待教育的意義，如何看待與學(xué)生的關(guān)系,，如何處理教育教學(xué)中各種矛盾,，讓愛(ài)心哺育學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)生是教育的中心,，也是教育的目的,。今天，我們已進(jìn)入一個(gè)以人為中心的發(fā)展時(shí)代,，人自身的發(fā)展受到前所未有的關(guān)注,。人類教育的視野也因之變得更為廣闊和深遠(yuǎn),，顯而易見(jiàn)，教育發(fā)展必須考慮經(jīng)濟(jì)需要,，而僅僅以經(jīng)濟(jì)為立足為的教育就會(huì)必然成為經(jīng)濟(jì)的被動(dòng)工具,，因此，在深刻認(rèn)識(shí)教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用的基礎(chǔ)上,，必須把教育看作是一種社會(huì)責(zé)任,，一種人的自身發(fā)展的需求。教師作為人類靈魂的工程師,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人教育人的責(zé)任,，對(duì)學(xué)生的思想品德、科學(xué)文化素質(zhì)和個(gè)人的品格形成有著極其重要的影響作用,。教育改革發(fā)展過(guò)程中一些新的要求,，往往在教師身上首先體現(xiàn)出來(lái)。因此,，我們今天在構(gòu)思師德修養(yǎng)時(shí),，就必須突破傳統(tǒng)的觀念和模式，突出“以人為體”的發(fā)展理念,，在一個(gè)更加開闊,、更加深遠(yuǎn)的背景中重新確定師德修養(yǎng)的邏輯起點(diǎn)。人們?cè)谖镔|(zhì)生活水平逐漸改善的同時(shí),，對(duì)于精神文化生活要求也越來(lái)越高,，都對(duì)一次性的學(xué)校教育模式造成巨大沖擊，終身教育思想就是在這樣的宏觀背景下形成的,。終身教育的理念是20世紀(jì)最富有沖擊力的教育思想,，作為實(shí)踐性的回應(yīng)，人類社會(huì)正在快步走向?qū)W習(xí)化社會(huì),。

再次,，通過(guò)陳副院長(zhǎng)的講話，我對(duì)于自己的角色定位有了更好的理解,，并且對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃有了更明確清晰的方向,。要做一個(gè)令學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)滿意,、同事認(rèn)可,、領(lǐng)導(dǎo)放心的'好老師，就要做到第一,、有近景的短期目標(biāo)以及長(zhǎng)期目標(biāo),；第二，要對(duì)自身作為一名人民教師的日常教學(xué)工作,、班級(jí)管理工作和自身研究學(xué)習(xí)幾個(gè)方面有一個(gè)很好的規(guī)劃,；第三,、要對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有較清晰的認(rèn)識(shí),，從而在自身的職業(yè)規(guī)劃,、職業(yè)定位、職業(yè)發(fā)展中去正確的衡量自身的能力跟崗位所需能力之間的匹配程度,，從而去努力實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)目標(biāo),。

而且，海南僑中信息技術(shù)邱老師關(guān)于“現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用”的專題講解,，給了我們一個(gè)觀念隨著教育信息化的逐步推進(jìn),，我國(guó)教育界正掀起一場(chǎng)理念與技術(shù)相結(jié)合的變革，相應(yīng)的"微課",、"慕課",、"翻轉(zhuǎn)課堂"的實(shí)質(zhì)及相互關(guān)系；并在其專題報(bào)告中了解了一些關(guān)于微課,、慕課的應(yīng)用方式,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)論是從思想上還是專業(yè)上都是一個(gè)很大的提高,。教育工作任重道遠(yuǎn),，作為一名青年教師，在日后學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,，在今后的工作生活中,，我一定會(huì)通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，探索鉆研,，成長(zhǎng)成為一名合格的教師,。

總之，通過(guò)培訓(xùn),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一名教師除了不斷開拓,、創(chuàng)新，更要執(zhí)著的愛(ài)崗,、敬業(yè),，要終身進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，習(xí)得專業(yè)知識(shí)技能,，實(shí)施專業(yè)自主,，表現(xiàn)專業(yè)道德，逐步提高自身從教素質(zhì),，豐富知識(shí),，提高教學(xué)技能，成為一個(gè)學(xué)生喜歡的教育專業(yè)工作者,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

要當(dāng)好一名幼師,，最后要有較好的方法,。長(zhǎng)達(dá)四年的大學(xué)教育，讓我們積累了豐富的理論知識(shí),，在如何教育孩子上也有了很多理論上的技巧和方法,。但在這次培訓(xùn)中，我們看到了理論與實(shí)際之間并不是可以生搬硬套的,，很多方法的運(yùn)用是有技巧的,，教育教學(xué)是要講究場(chǎng)景、講究針對(duì)性的.,。所以,，作為一名新入職的幼兒教師，要擔(dān)負(fù)好自己的職責(zé),，教育教學(xué)必須要學(xué)會(huì)較好的方法,。

一是要向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們實(shí)事求是,，針對(duì)不同學(xué)生,、不同場(chǎng)景的“土方法、土技巧”,，充分理解這些“土方法,、土技巧’蘊(yùn)含的教學(xué)藝術(shù)，并將之運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中,。

二是要學(xué)會(huì)探索和嘗試,，在工作中多思考、多總結(jié),，利用各種各樣豐富多彩的活動(dòng),，引導(dǎo)他們積極向上，做有愛(ài)心,、有責(zé)任心,、有。集體感的好孩子,。

孩子們來(lái)到幼兒園是一張白紙,，如何培養(yǎng)關(guān)鍵在我們幼兒教師。而我們作為初入校園的幼兒教師,，我們也是一張張白紙,，我們的未來(lái)關(guān)鍵也在于我們?nèi)绾蚊枥L。因此,，我們必須以一顆積極上進(jìn),、銳意進(jìn)取的心態(tài)擁抱接下來(lái)的教育教學(xué)生活，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),，為自己的青春描繪上最美的畫卷,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

夸美紐斯說(shuō)：“教師是天底下最光輝的職業(yè)”我很榮幸成為了這一光輝職業(yè)中的一員?！笆陿淠?，百年樹人”踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。懷著期待與欣喜,，我參加了為期兩天的20xx年新入職教師培訓(xùn),。我對(duì)新的崗位新的環(huán)境產(chǎn)生了莫大的期待,，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心同事的幫助非常欣喜。

短短兩天的培訓(xùn),，讓我受益匪淺,，各位老師的發(fā)言雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但句句真誠(chéng),、話話在理,，可以看出樸實(shí)真誠(chéng)、勤奮敬業(yè),。在張鴿老師的發(fā)言中,，我認(rèn)識(shí)到作為老師要筑牢師德師風(fēng)之基，知道教師的道德底線,，認(rèn)識(shí)到新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則等,。令我印象更深刻的是講到教書育人，作為老師我們不僅要教書,，做傳道受惑解惑者,，更要育人，德育為先,，做一名有溫度的'教師,。如果一個(gè)學(xué)生的品德不好，學(xué)再多的知識(shí)也是無(wú)用的,，由此可見(jiàn),，教書育人是至關(guān)重要的。

陳鵬老師講的慎終如始抓安全,，五化思防守底線,，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到安全工作無(wú)終點(diǎn)，天天都是零起點(diǎn),。認(rèn)識(shí)到五化四防的重要性,，而且要落到實(shí)處，注意細(xì)節(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)制止,。

觀看完《建軍大業(yè)》這部影片，了解到描述的八一南昌起義,，為我們描述了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷,，我深刻體會(huì)到政權(quán)的來(lái)之不易，心靈上再一次被觸動(dòng),，看劇中的周恩來(lái),、賀龍、葉挺,、毛澤東等人,，他們?cè)⊙獖^斗只為我們今天的生活，我們應(yīng)珍惜今天的這一切,，用我們的實(shí)際發(fā)揚(yáng)黨的精神,，更應(yīng)勤勤懇懇，腳踏實(shí)地,。

我現(xiàn)在還是一名新教師,，對(duì)怎么與孩子相處、怎么管理好課堂秩序等一些問(wèn)題,，經(jīng)驗(yàn)還是欠缺,，但是人總是努力向上的，我也會(huì)向老教師及時(shí)交流溝通,，多查書籍,，充實(shí)豐富自我。而且在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域我要發(fā)揮我的特長(zhǎng),，多學(xué)一些技能,，可以向美術(shù)的多個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，努力做一名知識(shí)技能豐富,、學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)信任的美術(shù)教師。

學(xué)習(xí)有起點(diǎn),，但無(wú)終點(diǎn),。學(xué)習(xí)讓我們走的更遠(yuǎn)，更充實(shí),。相信通過(guò)培訓(xùn),，我們處理事的能力更進(jìn)一步，處理事的態(tài)度會(huì)更加從容,。在新的學(xué)期應(yīng)以飽滿的精神面對(duì),，發(fā)揮老師的特長(zhǎng)，讓我們每一位岳峰學(xué)子都挺拔如峰。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

8月底的崗前培訓(xùn),，給新入職的老師們一個(gè)很好的緩沖,。有些入職教師已有若干年教齡，但大部分是,，實(shí)習(xí)經(jīng)歷與短短的5天培訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠使人成長(zhǎng)為一名自信站在講臺(tái)的教師,。教師是一門注重實(shí)踐的職業(yè)，所以對(duì)一大批新教師而言,，哪怕專業(yè)成績(jī)與學(xué)術(shù)論文再優(yōu)秀,，盡快地站穩(wěn)講臺(tái)仍是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),，不贊成把每位前輩的講座體系及重點(diǎn)內(nèi)容都記錄下來(lái),，因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻，前輩的教學(xué)科目及研究方向不同,，你可大致了解,，完全不必著急地低頭記錄不停，可能揀了芝麻丟了西瓜,。培訓(xùn)結(jié)束，你有可能丟在那里不再理會(huì),，根本找不出對(duì)你來(lái)說(shuō)的“重難點(diǎn)”,。（所以我不建議學(xué)生準(zhǔn)備筆記本把我上課展示的知識(shí)照抄下來(lái)，教材精煉到你根本不用另外搭建體系,，學(xué)生可將補(bǔ)充理解內(nèi)容記錄在旁,。）對(duì)于每位學(xué)習(xí)者，需要注意和提升的部分不盡相同,。通過(guò)5天培訓(xùn),，我收獲頗多，下面將幾點(diǎn)心得分享給大家,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，并達(dá)到相應(yīng)效果,。首先精讀課文三遍（是以自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所得數(shù)量）以上,，書讀百遍其意自現(xiàn)，其次結(jié)合導(dǎo)學(xué)案完成習(xí)題,，最后獨(dú)立完成課本課后作業(yè),。學(xué)生所用教材是學(xué)生用書，老師必須明確這一點(diǎn),，教材內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,，學(xué)生完全有能力獨(dú)自閱讀理解學(xué)習(xí)。

2、提出一兩個(gè)理解不透徹的問(wèn)題,，聽(tīng)課時(shí)有側(cè)重點(diǎn),。學(xué)習(xí)知識(shí)的目的是解決生活實(shí)際問(wèn)題，提高科學(xué)素養(yǎng),，而不是成為做題機(jī)器,。

出處 sevw.cn

3、物理是一門建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科,，需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦學(xué)物理,。每節(jié)課前3分鐘，小組成員上臺(tái)展示一個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)或解釋一種物理現(xiàn)象,。（此課堂環(huán)節(jié)的'可行性有待考究,，是個(gè)人的初步設(shè)計(jì)，有助于學(xué)生小組合作交流與探究學(xué)習(xí),。）,。

1、鉆研教材,，不止步于所選版本,，廣泛涉獵，參考其他版本的教學(xué)和背景資料,。學(xué)生已提前預(yù)習(xí),，教師上課應(yīng)對(duì)教材進(jìn)行提煉式教學(xué)，如再照本宣科,，則事倍功半,。一方面，學(xué)生的知識(shí)得不到升華,，另一方面,，教師不會(huì)在學(xué)習(xí)方法上給予學(xué)生一絲幫助，授人以魚不如授人以漁,。

2,、教師不僅是一種職業(yè)，更是一門專業(yè),，其注重實(shí)踐,，前提是不斷學(xué)習(xí)，積累理論知識(shí),。

3,、對(duì)新教師來(lái)說(shuō)，不能急功近利,。寫一輩子教案不如寫三年詳案,，可防止費(fèi)話,、大白話，其中教學(xué)三維目標(biāo)不用刻意割裂,。最后課后要認(rèn)真反思,。

4、可利用所有學(xué)科知識(shí)進(jìn)行本學(xué)科的知識(shí)教學(xué),，但要突出學(xué)科特點(diǎn),，不能刻意求新求異。保持住自己的課堂個(gè)性,，不能一味地模仿,，否則會(huì)失去方向。

5,、教學(xué)管理方面,，先緊后松，教學(xué)生有思想,、有責(zé)任,、有真心。注意學(xué)生個(gè)體差異,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生有健康心理，才能贏得學(xué)生尊重,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

作為一名剛剛畢業(yè)的,，我很榮幸地成為師范學(xué)院教師隊(duì)伍中的一員。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作,，特地對(duì)我們進(jìn)行了一周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)光,，已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,，但這一周的培訓(xùn)，卻使我受益匪淺,。

在培訓(xùn)期間,，我們除了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》,，還學(xué)習(xí)了《高等學(xué)?？蒲泄ぷ饕?guī)范》、《高等學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》,、《高等學(xué)校教師工作政策法規(guī)》等相關(guān)資料,，除了獲得教學(xué)上的相關(guān)知識(shí)，也對(duì)相關(guān)的政策法規(guī)有了必須程度的了解,。

一個(gè)星期的培訓(xùn),，對(duì)于一個(gè)高校教師來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。但是，在以后的工作中,，在對(duì)學(xué)生的管理和教學(xué)中,，我將學(xué)以致用，不斷完善自我走向成熟,，做一名合格的高校教師,。

作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的'教師，從事高校教學(xué)工作,，自己覺(jué)得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求,，但在運(yùn)用教學(xué)方法、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得很多,。通過(guò)這次崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué),，彌補(bǔ)了我的不足,，專業(yè)理論和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的潛力得到提高，對(duì)以后的教學(xué)工作充滿信心?，F(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)和工作心得體會(huì)作一個(gè)總結(jié)：

“傳道,、授業(yè)、解惑”,，教師的身上肩負(fù)著很多崇高而艱巨的職責(zé),。對(duì)于“好教師”的理解，人各有異,，我作為一名初次參加高等學(xué)校教學(xué)工作的新教師,，感到既興奮又緊張。這種復(fù)雜的情緒來(lái)自于對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,，同時(shí)還包含著對(duì)能否勝任這份工作的擔(dān)憂,。在培訓(xùn)中，映象最深的就是“敬業(yè),、職責(zé)心”這幾個(gè)字,。捫心自問(wèn)，我相信自己能做到愛(ài)學(xué)生,、負(fù)職責(zé),、認(rèn)真對(duì)待工作這幾點(diǎn)，于是,，懸著的心中有了一絲坦然,，相信通過(guò)努力，自己能成為一名好老師,。

其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作帶給了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中，幾位從教多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好大學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,，提到了繼續(xù)教育和科學(xué)研究潛力的培養(yǎng),，作為一名高校教師，就應(yīng)具有較高的科學(xué)研究潛力和學(xué)術(shù)素養(yǎng),，老師們勉勵(lì)我們努力在科研上做出成果,，并將之融會(huì)于教學(xué)之中；在談到應(yīng)對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,，老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法,。

最后，在這次崗前培訓(xùn)中使我認(rèn)識(shí)到,，作為一名大學(xué)教師,，就應(yīng)掌握現(xiàn)代的教學(xué)工具，注意信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。

崗前培訓(xùn)在使我獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的同時(shí),，也使我意識(shí)到自己欠缺的東西還很多，因此,，我會(huì)一如既往地虛心向資深教師求教,，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),，使自己早日成長(zhǎng)為一名合格的高等學(xué)校教師。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,，會(huì)使我終生受益。同時(shí)我也相信師院在校領(lǐng)到和全體師生員工的共同努力下會(huì)走向一個(gè)又一個(gè)的輝煌,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

今天，我有幸的參加了我縣舉辦的20__年新教師崗前培訓(xùn),。作為一名剛剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生轉(zhuǎn)身變成了一名人民教師,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我很幸運(yùn)。

對(duì)于這一新的社會(huì)角色和即將要面臨的新的工作任務(wù),、新的生活我充滿了熱情和期待,。由于剛剛步入社會(huì)對(duì)工作方法和技巧方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以,，這次培訓(xùn)對(duì)于我們新進(jìn)教師來(lái)說(shuō)非常重要,。我希望能夠通過(guò)這次短暫的培訓(xùn)讓我學(xué)到更多,。

通過(guò)今天對(duì)師德教育方面的學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)感觸：要有恒心,，要有愛(ài)心,，要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

今天的學(xué)習(xí)讓我感受到能夠成為一名教師是幸福的,。每天和孩子們?cè)谝黄?，看著他們健康快?lè)的成長(zhǎng)，一天比一天優(yōu)秀,，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)是莫大的欣慰，而這種欣慰大大的提升了我們來(lái)自內(nèi)心的幸福感。還有就是老師講課時(shí)說(shuō)的“不要把教育當(dāng)成謀生的手段,，而要當(dāng)成事業(yè)”我們要懂得分享,，分享同事、師生之間的喜悅和憂傷;懂得寬容,，包容所有人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);學(xué)會(huì)合作,、反思與創(chuàng)新?！跋硎苈殬I(yè)幸福,，追求卓越人生”是我今天最大的收獲。

在接下來(lái)的幾天培訓(xùn)課程中,，我要更加認(rèn)真,、專注的學(xué)習(xí)，為自己即將面對(duì)的工作做好鋪墊,。我相信,，我可以做得很好!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí),，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì),，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天下午開展的新教師崗前培訓(xùn)受益良多,。張書記和訾校長(zhǎng)的現(xiàn)身說(shuō)教以及實(shí)踐案例都給了我許多啟發(fā),。我對(duì)今天的培訓(xùn)有以下幾點(diǎn)感悟。

首先,，教師是文化的傳遞者,，“師者,，所以傳道,授業(yè)解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性,。

其次,，教師是榜樣，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個(gè)意思,。這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的,，不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的`引路人。

第三,，教師是管理者.教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.第四,教師是父母。作為一名教師,，要富有愛(ài)心,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說(shuō)教師是父母，并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。

第四，教師是朋友.所謂良師益友,。就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度，親和力要達(dá)到知心朋友一樣,，最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,，教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,。應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

同時(shí)，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)新精神、拼搏精神,，我深深體會(huì)到作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,，含辛茹苦，默默耕耘,?！耙獝?ài)生如子”。時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,，以學(xué)生的利益為重,，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生，新時(shí)代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進(jìn)的理念,、健全的人格,、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,，有敏捷的思維和很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感召力,，對(duì)學(xué)生要多說(shuō)鼓勵(lì)的話、安慰的話,、開導(dǎo)的話,、實(shí)在的話；少說(shuō)諷刺的話,、冷淡的話,、傷人的話、威脅的話,，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

從20xx年xx月開始，我很榮幸的成為xx學(xué)院教師隊(duì)伍中的正式一員,，開始了自己人生的新征程,。這次新教師崗前培訓(xùn)，學(xué)院從教師素養(yǎng),、校情教育,、多媒體輔助教學(xué)和基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀發(fā)展等四個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。雖然我在崗位上已有9年的教學(xué)經(jīng)歷,，但還是覺(jué)得自己在教學(xué)的某些方面做得不夠完善,。通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

本次教師培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富而全面：從師德師風(fēng),、教育教學(xué)能力、班主任工作、當(dāng)代教育使命和教育現(xiàn)狀,、及教育改革方向,；包還括對(duì)新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變、教師禮儀與修養(yǎng),、做一名有心理準(zhǔn)備的新教師,、新教師參加工作應(yīng)注意的問(wèn)題、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù),、新課程理念下的課堂教學(xué)等諸多方面,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名新型的教師應(yīng)具備的素質(zhì)和責(zé)任。本次培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。

在這次培訓(xùn)的開班典禮上,，學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)xx老師做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到臨汾學(xué)院教師這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)院教師未來(lái)的美好藍(lán)圖,，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)院前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心,。

雖然在本次教師招聘以前，我已經(jīng)積累了多年的工作經(jīng)驗(yàn),，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠完善,。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)中,，xx老師給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了高校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的.努力,。我還認(rèn)識(shí)到,，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的方向,，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時(shí),，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,，更是一門藝術(shù),，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。從前作為一名學(xué)生,，對(duì)教師的工作一直十分崇敬,，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的,。在新課程改革教育的培訓(xùn)中,，xx老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他從教師的構(gòu)成,、對(duì)教學(xué)概念的認(rèn)識(shí),、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn),、大學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過(guò)聽(tīng)講和自己的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實(shí)感到受益匪淺。

通過(guò)培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到,，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一,。作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí),。要作為一名真正合格的高校教師,，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

總之,，這次新教師崗前培訓(xùn),，雖然是安排在學(xué)期之中，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來(lái)參加培訓(xùn)的,。但通過(guò)這次培訓(xùn),，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實(shí),，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們臨汾學(xué)院的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

轉(zhuǎn)眼間我就畢業(yè)了兩年了,。在這兩年里，從企業(yè)工作到學(xué)校代課的這段時(shí)光,，我真的成長(zhǎng)了不少,。的9月對(duì)我來(lái)說(shuō)，是有著特殊意義的,，我成為了一名真真正正地人民教師,。縣里組織新上崗教師的培訓(xùn),，當(dāng)再次踏入那熟悉的教室,，坐在那座位上，心里感慨萬(wàn)千,。

在這個(gè)年代,，或許還用“光榮”來(lái)形容教師這個(gè)職業(yè)，似乎讓人有些費(fèi)解,。但對(duì)我而言,，成為一名教師是我畢業(yè)到如今一直都想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這份夢(mèng)想里還有我家人的無(wú)限期待,。只是如今我的身份已不再是一名學(xué)子,，而是一位光榮的人民教師,。

作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，我們雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還是感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。

通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題,，現(xiàn)在也搞清楚了,，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持,，更為重要的是，我深深體會(huì)到,，教育是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我感觸很深，收獲很大,，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：第一,，本次新教師培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)?！澳_踏實(shí)地,、厚德博學(xué)”是邱局長(zhǎng)在報(bào)告上提出來(lái)的。我們不得不承認(rèn)教師的工作是單調(diào)的,、重復(fù)性的,，如何讓自己保持職業(yè)上的滿足感、上進(jìn)感,，需要我們不時(shí)地進(jìn)行自我調(diào)整,。

對(duì)于教師而言，所謂的'成功在于把更多的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)可用之才,，一個(gè)能夠安分守紀(jì),，對(duì)社會(huì)心存善意的公民。我想,，“俯下身來(lái)做教育,，靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)”這應(yīng)該成為我們所有教育工作者共同的信條吧。成功是需要耐得住寂寞,，經(jīng)得住誘惑,。

其次,，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略,。在培訓(xùn)中,，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象,。

在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法。

在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師給我們上了一堂堂繪聲繪色的課,，通過(guò)這些課程，我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精,。俗話說(shuō),，你要想給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水,。

總的來(lái)說(shuō),，作為新世紀(jì)的教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿,，將最前沿的知識(shí)帶到課堂,，傳授給自己的學(xué)生。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九

作為一名走上工作崗位不久的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識(shí)和技能,，但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導(dǎo)。四個(gè)半天的培訓(xùn),，收獲頗豐，我深深體會(huì)到,，教育確是一門藝術(shù),，也是一項(xiàng)最偉大的事業(yè)，值得我用一生的時(shí)間和精力去耕耘,、去鉆研,、去開拓。

首先,，李老師開篇就為我們講述了《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，從宏觀的角度讓我們更深層次的認(rèn)識(shí)自己的身份,，懂得相關(guān)法律，身為教師所需的知識(shí),、技能,、理念，自身專業(yè)成長(zhǎng)和規(guī)劃,。使我教師職責(zé)重大,，不斷完善自身知識(shí)素養(yǎng)等的`重要性，但也更加熱愛(ài)教育事業(yè),。

其次,，在觀看《走進(jìn)包河》時(shí)，對(duì)教育有了一個(gè)相對(duì)全面的了解,，通過(guò)濱湖兩所新建學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的展示,，教育經(jīng)費(fèi)投入的不斷加大，教育建設(shè)面積的日益擴(kuò)大,，辦學(xué)水平的不斷提高,，讓我看到了一個(gè)發(fā)展的、強(qiáng)大的,、充滿期望的一個(gè)區(qū)！在陳局長(zhǎng)的報(bào)告中又為我們呈現(xiàn)一個(gè)靈活而飽滿的包河教育,，讓我們了解了經(jīng)濟(jì)騰飛,、打造教育第一強(qiáng)區(qū)的總體目標(biāo)，鼓勵(lì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)雄厚,、技術(shù)強(qiáng)大,、充滿關(guān)懷的氛圍中朝著這個(gè)偉大的目標(biāo)去奮斗。劉老師關(guān)于香港教育印象的講授,，讓我們拓寬了教育視野,，感受不一樣的教育天地，教學(xué)有法,，教無(wú)定法,，香港教育有很多值得我們學(xué)習(xí)、借鑒和反思的地方,。胡老師的“在課堂中成長(zhǎng)―給新入職教師的推薦”讓我獲益匪淺,，所講資料很接地氣，十分實(shí)用,。成為特級(jí)教師,，她的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神,，對(duì)我們有一種莫大的榜樣和指引作用,。她說(shuō)：“每一位成功的教師無(wú)一不是在課堂中拼搏出來(lái)的,。”對(duì)三種不同類型的課,，胡老師給了很多切實(shí)可行的推薦,，我們就應(yīng)在課堂研磨中成長(zhǎng)，更就應(yīng)讓課堂為我們代言,。

最后,，在教授關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的專題報(bào)告中，讓我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，身體是革命的本錢,，在教育這條路上想遠(yuǎn)走遠(yuǎn)遠(yuǎn)，首先要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,，所以在教學(xué)工作的同時(shí)也就應(yīng)對(duì)自己的身體負(fù)責(zé),，加強(qiáng)體育鍛煉，持續(xù)健康體魄,。

總之,，通過(guò)這四個(gè)半天的培訓(xùn)，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西,。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心,。我將利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。授課教師的精彩講解,、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十

在這一天的培訓(xùn)中,，聽(tīng)了很多老師的分享之后，我的心情非常的激動(dòng),。成為一名小學(xué)教師是我畢生的榮耀,，而在這份事業(yè)上，我也想將自己最好的那一面展示出來(lái),，希望不會(huì)辜負(fù)教育事業(yè)賦予我的光輝,，也不會(huì)辜負(fù)每一份青春的閃耀！作為一名新教師,，我為自己的這份事業(yè)驕傲,、自豪,！我也會(huì)充滿更大的激情去追隨這一份事業(yè)，希望可以為我的人生開啟一段美好的時(shí)光,，留下一段非常珍貴的回憶,！

大學(xué)畢業(yè)之后，我義無(wú)反顧的投入進(jìn)了教育事業(yè)當(dāng)中,?；蛟S是受我家里人的影響，我對(duì)教師這一份工作非常的向往,，我的父母都是中學(xué)的老師,，而我很多伯伯們也是高中教師，其實(shí)從他們的身上,，我就體驗(yàn)到了很多的榮耀,。還記得有一次去大伯家吃飯，一名家長(zhǎng)突然登門造訪,，于是我們順便一起吃了一個(gè)飯,。

在這個(gè)過(guò)程中，這位家長(zhǎng)一直都非常尊重我的大伯,，因?yàn)榇蟛屗暮⒆訌囊粋€(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩逐漸變成了年級(jí)的前十,。這個(gè)轉(zhuǎn)變是教師給予的，更是改變了孩子的一生,。所以這名家長(zhǎng)非常的感激,，并且非常尊重老師。這件事情給我的影響很大,，那時(shí)候我還只是讀高中。我當(dāng)時(shí)就想,，作為一名教師,，是這么多孩子的啟蒙人，身上的責(zé)任很重,，但是頭上的榮光也是很多的,。

成為一名有價(jià)值的教師，對(duì)自我人生的實(shí)現(xiàn)是有非常大的幫助的,。所以那時(shí)候開始,，我就立志成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，希望能夠通過(guò)我,，然更高多的孩子走上一條更好的路,，擁有他們最想要的人生。

這次培訓(xùn)了之后,，讓我對(duì)教師的了解也更多了一些,，教學(xué)不是一件簡(jiǎn)單的事情,，它是嚴(yán)謹(jǐn)且緊密的一種工作，不能有任何的松懈,。一個(gè)教師的態(tài)度往往也是代表著這名教師的職業(yè)素養(yǎng),，所以我一直都非常嚴(yán)格的要求自己做好本身的示范作用，以身示范,、循序漸進(jìn),，才會(huì)讓更多的孩子們更好、更加順利的成長(zhǎng)起來(lái),。

我終于要踏入這份工作了,，我終于要站上那三尺講臺(tái)了。往后的工作,，我會(huì)更加的積極,，我會(huì)更加的努力，我愿意用自己這一份青春去換一份光榮,，不管以后遇到怎樣的難處,，我都不會(huì)投降，我會(huì)更加堅(jiān)定,、更加積極的走下去,！去完成自己作為一名教師的使命，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,！

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一

__年8月16日至20__年8月24日,，定海區(qū)進(jìn)修學(xué)校與舟山市教育學(xué)院分別對(duì)新教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。兩次培訓(xùn)無(wú)疑只有一個(gè)目的：幫助新教師們更快更好的成長(zhǎng),。而培訓(xùn)的確起到了它的作用,，我也在這次培訓(xùn)中受益匪淺。結(jié)合自身的不足之處,，粗淺的談?wù)劥舜闻嘤?xùn)的心得體會(huì),。

一、展示自己充滿激情的一面,，用活力感染學(xué)生,。當(dāng)你朝氣蓬勃地走入課堂時(shí)，學(xué)生也會(huì)精神振奮,，樂(lè)意學(xué)你所教的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然是事半功倍的好。人的感情有遷移功能,，特別是對(duì)小學(xué)生更為強(qiáng)烈,，讓學(xué)生感受你的激情和飽滿的精神，使他們充滿信心，朝氣蓬勃,，積極向上地學(xué)習(xí),，讓學(xué)生對(duì)你有感情，喜歡你所教的課程,，用自己的熱情去感染學(xué)生,，打動(dòng)學(xué)生，用激情去點(diǎn)燃學(xué)生的心靈圣火,，在自己的教學(xué)舞臺(tái)上精彩地完成任務(wù),。

二、在教學(xué)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,，當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí),。小學(xué)生特別是低年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)周圍的世界、學(xué)習(xí),、生活都充滿著好奇,。在語(yǔ)言方面，要盡可能多的使用“兒童語(yǔ)言”,，繪聲繪色充滿故事性趣味性的授課,。在教學(xué)方面，盡量利用多媒體輔助教學(xué),，把圖像,、數(shù)字等多種信息有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)形象生動(dòng)的動(dòng)畫,、妙趣橫生的插圖,、悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，為學(xué)生再現(xiàn)教材提供的情境,，創(chuàng)造一種富有感染力的教學(xué)氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)感官系統(tǒng)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感和興趣,，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

三,、多展現(xiàn)教學(xué)機(jī)智,。觀察給我們培訓(xùn)的優(yōu)秀教師、特級(jí)教師,，無(wú)一不是用智慧解決問(wèn)題,，充分展示教學(xué)機(jī)智的，他們擁有幽默而簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、豐富的學(xué)識(shí),。所以,，首先要大量地讀書，不斷豐富自己的知識(shí),，不斷反思自己的課堂,，及時(shí)總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的課堂教學(xué)機(jī)智日趨成熟,。其次,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和發(fā)現(xiàn)，社會(huì)的發(fā)展使得每個(gè)孩子接觸到更多的新鮮事物,，甚至有時(shí)候這些事物是老師也沒(méi)有接觸過(guò),。這就需要教師學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，成為學(xué)生的忠實(shí)聽(tīng)眾,，并在傾聽(tīng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們困惑的焦點(diǎn),、理解的偏差、觀點(diǎn)的創(chuàng)意,。最后,，引導(dǎo)和點(diǎn)撥學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生開展生本對(duì)話,、生生對(duì)話,、師生對(duì)話，讓學(xué)生在質(zhì)疑中,、想象中,、對(duì)話中生成建構(gòu)。靈活地應(yīng)對(duì)課堂上隨機(jī)出現(xiàn)的風(fēng)浪,，學(xué)會(huì)捕捉,、理解、選擇和聚焦,，謹(jǐn)慎地把握著課堂行進(jìn)的方向,。

四、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,，值得認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。首先,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思路,、教學(xué)方法、教學(xué)模式,，并不斷總結(jié)提高自己的教學(xué)水平,。其次，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法，在實(shí)踐中反復(fù)應(yīng)用,，樹立自身威信,，形成自己的管理風(fēng)格。再次,，多聽(tīng)不同老師的課,，積極參加教學(xué)研討、培訓(xùn),，并反思,、改進(jìn)。

五,、多與家長(zhǎng)溝通,。首先，以誠(chéng)相待,。誠(chéng)心誠(chéng)意,，才能打動(dòng)家長(zhǎng)的心，使他們愉快的與我們交流,。其次,，充分了解學(xué)生，與家長(zhǎng)談及孩子的缺點(diǎn)時(shí)注意方法與語(yǔ)言,。老師與家長(zhǎng)的談話都是為了孩子,，應(yīng)該讓家長(zhǎng)感到教師對(duì)孩子的關(guān)心和重視，感覺(jué)到教師工作的仔細(xì),、認(rèn)真和負(fù)責(zé),。而且，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)客觀而全面,，既肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，也真誠(chéng)地提出其不足之處及改進(jìn)辦法,。在談到孩子的缺點(diǎn)時(shí),，力求說(shuō)得委婉一些，注意家長(zhǎng)的可接受性,，同時(shí)也表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)心情的理解,，以心換心，坦誠(chéng)地與家長(zhǎng)交流,。

最后,，在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累方法,、反思教學(xué),，更快更好的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二

八月末,，消靜了一個(gè)暑假的各個(gè)學(xué)校開始熱鬧起來(lái),。學(xué)生忙碌起來(lái)了，老師忙碌起來(lái)了,，我也忙碌起來(lái)了,。很幸運(yùn)的是今年能以名副其實(shí)的老師身份踏進(jìn)校園，緊張中夾雜著期盼和擔(dān)心,，而在區(qū)教育局舉辦的這次新進(jìn)教師培訓(xùn)中這種復(fù)雜的情緒得到了很好的理順,。其中的感慨于此記下。

激情唱響,，青春飛揚(yáng),。

8月24日8時(shí)，__區(qū)教育局__年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班正式開課,。開班儀式簡(jiǎn)單而嚴(yán)肅,，師訓(xùn)中心覃老師的歡迎、祝福,、鼓勵(lì)與要求使到場(chǎng)的200多名新老師既感到親切又深覺(jué)這次崗前培訓(xùn)好處的重大,。開班儀式過(guò)后，在覃老師的安排下全體新老師學(xué)唱了《長(zhǎng)沙市人民教師之歌》,。頓時(shí),，歌聲充斥了整個(gè)大廳。也許正是懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想和職責(zé),，又或許是這鏗鏘有力的歌詞和旋律吐露著大家的心聲,，只但是是合練了兩遍，大家就很好了領(lǐng)會(huì)了這首歌,，似乎這一種默契是與生俱來(lái)的,。歌聲唱響時(shí)，我明白自己已經(jīng)成為了雨花教育人,，并將努力成為一名優(yōu)秀的雨花教育人,。

君子務(wù)本，其命維新,。

24日下午,，我們迎來(lái)了一名重量級(jí)講師――湖南省教育科學(xué)研究院語(yǔ)文特級(jí)教師劉建瓊，他以《個(gè)性特色：教師尋找持續(xù)發(fā)展的文化歸屬》為講題,，用其幽默機(jī)智而又富含哲理的語(yǔ)言深入淺出的闡述了什么是個(gè)性特色以及怎樣構(gòu)成個(gè)性特色等問(wèn)題,。其中幾個(gè)觀點(diǎn)引起我的深深思考。

劉老師在講到構(gòu)成個(gè)性特色需要弄清一個(gè)起點(diǎn)性問(wèn)題時(shí),，提出了“善于比較大學(xué)師范漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)與語(yǔ)文教育課程設(shè)計(jì),，弄清學(xué)科教師在工作中提升自我的努力方向”這一觀點(diǎn),。當(dāng)大屏幕打出了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)課程和語(yǔ)文課程教學(xué)論專業(yè)課程時(shí)，劉老師指出了大學(xué)所學(xué)課程與現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的脫節(jié),。這一觀點(diǎn)深深地點(diǎn)醒了我,，我突然意識(shí)到自己所學(xué)知識(shí)的極度匱乏?？磥?lái)要想駕馭好語(yǔ)文教學(xué)這一門學(xué)科自己還有很多理論知識(shí)需要去補(bǔ)充和學(xué)習(xí),。

接下來(lái)，劉老師更是以“七件事”作為高度濃縮,，詳細(xì)給我們講解了個(gè)性構(gòu)成的途徑,。整個(gè)講解都緊緊圍繞著“君子務(wù)本，其命維新”展開來(lái)講,。從為人的內(nèi)涵,、思想的武裝、個(gè)性特色構(gòu)成基礎(chǔ)等方面清晰明了的呈現(xiàn)了“個(gè)性特色構(gòu)成”這一課題,。

話畢,，臺(tái)下掌聲四起，我也情不自禁的用力鼓掌,。因?yàn)閺倪@一講題中我明白自我完善與補(bǔ)充的重要性,，更明晰了自己在專業(yè)上努力和前進(jìn)的方向，期望自己能在今后的工作學(xué)習(xí)中努力踐行,，一步步朝一名優(yōu)秀的雨花教育人努力,。

提出要求，把舵將來(lái),。

25日上午,，我們迎來(lái)了區(qū)教育局各學(xué)科的學(xué)科帶頭人以及教研員。他們是各個(gè)學(xué)科的領(lǐng)頭羊,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，是區(qū)內(nèi)乃至省市內(nèi)的教育中堅(jiān)力量。其中語(yǔ)文學(xué)科的兩位教研員給我留下了深刻的印象,。

范老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷,，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的老師提出了“五個(gè)一”的要求。一顆愛(ài)心,，即對(duì)自己學(xué)生和所教科目富有愛(ài)心,。簡(jiǎn)單的一個(gè)“愛(ài)”字，是對(duì)一名優(yōu)秀教師所具備的素養(yǎng)的高度概括,。一種習(xí)慣,，指的是寫作與閱讀的習(xí)慣。從范老師的言語(yǔ)中我深深明白這種習(xí)慣的重要性,，但反思自己,，發(fā)現(xiàn)自己做得完全不夠,，沒(méi)有將其作為一種好的習(xí)慣去養(yǎng)成，這是自己今后要努力去完善的,。一筆好字,，是對(duì)教師基本功提出的要求。范老師結(jié)合了學(xué)生善于模仿的習(xí)慣特點(diǎn),，闡述了教師寫好字的重要性，這無(wú)疑是我要加強(qiáng)的地方,。一口優(yōu)美的普通話,，提出了不僅僅僅是標(biāo)準(zhǔn)這一基本層次的要求，更對(duì)課堂語(yǔ)言如何使用給我們做了指導(dǎo),，讓我受益匪淺,。一套教材，給我們提出的要求是要通讀所教學(xué)科的所有教材,，建立宏觀的教學(xué)體系,，使自己能站在更高的角度把握課文資料。

辛老師則從“怎樣的課才是好課”發(fā)力,，提出了三個(gè)“是”的觀點(diǎn),。即：好課是描紅描出來(lái)的;好課是聚焦鏡照出來(lái)的;好課是反思者想出來(lái)的。三個(gè)“是”的觀點(diǎn),，形象而生動(dòng)的說(shuō)出一堂好課的構(gòu)成過(guò)程,，發(fā)人深省。

各個(gè)學(xué)科的帶頭人都有著精彩的發(fā)言,，他們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐給大家提出了明確的要求,，讓我們明白了自己所在學(xué)科一些具象的學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

定義成長(zhǎng),，簡(jiǎn)單上陣,。

如果說(shuō)前面幾場(chǎng)講座是從教育學(xué)的角度來(lái)概括的話，那么砂子塘教育集團(tuán)祝書記則是從心理學(xué)角度給我們進(jìn)行了指導(dǎo),。

本以為《享受成長(zhǎng)》這一講題會(huì)講得比較寬泛,，但祝書記從成長(zhǎng)的界定、成長(zhǎng)的目標(biāo),、成長(zhǎng)的方式以及成長(zhǎng)“六要素”四個(gè)方面運(yùn)用哲理故事生動(dòng)的告訴了我們?cè)诮處煶砷L(zhǎng)道路上的享受之樂(lè),。從祝書記的講座中似乎感悟到了個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)與人格成長(zhǎng)的是相輔相成相互融合的。而其中成長(zhǎng)“六要素”中“樂(lè)分享”這一要素我感悟最為深刻,。

樂(lè)于分享,，關(guān)系到是否得到他人的認(rèn)可。我覺(jué)得對(duì)于年輕的教師,，個(gè)性是對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足的年輕教師而言,，善于分享是一件十分可貴的事情,。分享從一個(gè)層面上說(shuō)是一種思想的交換，有了這種交換就會(huì)有更好更快的成長(zhǎng),。因此,，“樂(lè)分享”這一有效的成長(zhǎng)方式我將在今后的學(xué)習(xí)生活中努力踐行。

培訓(xùn)課程已經(jīng)漸漸接近尾聲,，作為一位雨花教育人,，對(duì)于這次我感慨萬(wàn)千：收獲了職責(zé)、自信,、技巧,、人生態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)……新的航程立刻就要開始了,，我會(huì)竭己所能乘風(fēng)破浪一步步向著夢(mèng)想勇敢邁步!