計(jì)劃可以幫助我們優(yōu)先安排任務(wù),，使我們能夠更有效地利用時(shí)間。那么如何制定一份有效的計(jì)劃呢,？首先,，我們應(yīng)該明確目標(biāo)，確定我們想要達(dá)到的結(jié)果或完成的任務(wù),。然后,，我們需要分析現(xiàn)狀，了解當(dāng)前的情況和資源是否符合我們的目標(biāo)需求,。接下來,，我們可以制定具體的步驟和時(shí)間表，安排每個(gè)階段的工作和所需時(shí)間,。此外,，我們還需要考慮風(fēng)險(xiǎn)因素，并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施,。如果你正在為計(jì)劃編寫而苦惱,，不妨看看下面這些范文，或許會(huì)有所啟發(fā),。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇一
根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及學(xué)校工作計(jì)劃安排,，本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點(diǎn)是:學(xué)習(xí)新課標(biāo)。轉(zhuǎn)變觀念,，面向全體學(xué)生,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，決不落下一個(gè)差生，全面貫徹教育方針,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理和教學(xué)研究,，合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
具體搞好以下幾方面工作:。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,。
1、本學(xué)期嚴(yán)格堅(jiān)持日常教學(xué)管理制度,，嚴(yán)格考核,，做好常規(guī)管理，規(guī)范管理,，主要領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)科組參加教研活動(dòng),，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。
2,、組織好每學(xué)期的教育理論學(xué)習(xí),，以學(xué)科組為單位進(jìn)行，每月兩次,，把集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相接合,，始終看重學(xué)習(xí)資料的實(shí)用性，學(xué)習(xí)效果的實(shí)效性,。組內(nèi)公開課每月一次,。
3、領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)各學(xué)科組工作,，注意各學(xué)科組的教學(xué)動(dòng)態(tài),，及時(shí)反饋，調(diào)整,，指導(dǎo)教學(xué),。
4、開好每月一次教學(xué)狀況分析會(huì),，即使掌握教學(xué)狀況,，調(diào)整工作重點(diǎn),。
二,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高學(xué)習(xí)效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及校工作計(jì)劃安排,，本學(xué)期課堂教學(xué)目標(biāo),，實(shí)施愛心教育注意個(gè)性,，在合作,，自主,，探究的過程中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。做到教學(xué)思想前沿化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)過程最優(yōu)化,，教學(xué)管理規(guī)范化,。在六年制五年級四班進(jìn)行合作、自主,、探究嘗試性教學(xué)研究,。
具體實(shí)施:。
1,、開設(shè)全校研究性公開課3節(jié),，教導(dǎo)處協(xié)助學(xué)科組長做好說課、上課,、講課,、評課工作，并力爭運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段,。
2,、加強(qiáng)對學(xué)科組的指導(dǎo)，認(rèn)真研究各學(xué)科教學(xué)工作,，指導(dǎo)學(xué)科組長指定出切實(shí),、科學(xué)的工作計(jì)劃，并予以落實(shí),，做好期中,、期末測試的質(zhì)量分析。
3,、組織教師開展“六個(gè)一”活動(dòng),，即:認(rèn)真上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一位學(xué)生,，決不落下一個(gè)差生,，期末寫好一篇論文，批改好每一次作業(yè),，力爭每學(xué)期都有一個(gè)大的變化,。
4,、本學(xué)期各科教研課題:合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率,。開展“六心”自律教育活動(dòng),，即:精心把握教材，盡心改善教法,，用心錘煉語言,，細(xì)心積累資料，專心學(xué)習(xí)理論,，熱心培育學(xué)生,。力爭構(gòu)成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò)，即:(1),、校長---教導(dǎo)處---教研組---教師,，(2)、教師備課---上課(教師)---聽課(領(lǐng)導(dǎo)教師)---評課(領(lǐng)導(dǎo)教師)---上課教師總結(jié),，從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學(xué)方法的研討,。
5、認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，由各學(xué)科組定人員,，定時(shí)間、定課題,，做到有組織,、有計(jì)劃、有落實(shí),，不搞形式主義全面提高教師業(yè)務(wù)水平,。
6、開學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，期末以檢測各科的教學(xué)效果,。
三、加強(qiáng)對活動(dòng)課,、選修課,、其他副課的管理。
按計(jì)劃對活動(dòng)課,、選修課,、副課進(jìn)行檢查、督促,?；顒?dòng)課選修課參率達(dá)100%，各課務(wù)必有教學(xué)進(jìn)度安排表，教案,、計(jì)劃,，要具體，可操作性強(qiáng),，嚴(yán)禁空談,，室外課嚴(yán)禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。
四,、開展學(xué)科競賽,。
本學(xué)期共組織學(xué)科競賽五次:。
1,、電腦制作比賽。
2,、五年級綜合知識競賽,。
3、作文比賽,。
4,、優(yōu)秀教案評比。
5,、優(yōu)質(zhì)課評比,，
教導(dǎo)處要做好準(zhǔn)備出題、組織競賽及評獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)工作,，并將有關(guān)材料存檔,。
五、做好日常管理工作,。
學(xué)籍管理要有序,，做到一人一號，學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全,，各項(xiàng)資料詳細(xì),，擺放整潔，同時(shí)隨時(shí)處理突發(fā)性事務(wù),，發(fā)揮學(xué)?？傉{(diào)度作用。
六,、具體安排見校歷,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇二
1、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。
工作有兩種形式：
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一,、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）。
二、積極式的工作（防火式的工作,。
：預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤,，提前計(jì)劃，消除錯(cuò)誤）,。
寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。
2、計(jì)劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn),。
個(gè)人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,，計(jì)劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫計(jì)劃,。因?yàn)槠髽I(yè)的問題并不多,，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了,。但是企業(yè)大了,，人員多了，部門多了,，問題也多了,，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限,。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來了,。
記得當(dāng)時(shí)，總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問大家：“有誰了解就業(yè)部的工作”,，現(xiàn)場頓時(shí)鴉雀無聲,，沒有人回答。幾秒鐘后,，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來,，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手；總經(jīng)理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”,，這一次沒有人回答,；接連再問了幾個(gè)部門，還是沒有人回答?，F(xiàn)場陷入了沉默,，大家都在思考：為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問題,。
這時(shí)，總經(jīng)理說話了：“為什么我們的工作會(huì)出現(xiàn)那么多問題,，為什么我們會(huì)抱怨其他部門,，為什么我們對領(lǐng)導(dǎo)有意見………，停頓片刻”,，“因?yàn)椤覀兊墓ぷ魇菬o形的,，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道,，上下級之間也不知道,，領(lǐng)導(dǎo)也不知道，這樣能把工作做好嗎,？能沒有問題嗎,？顯然不可能。問題是必然會(huì)發(fā)生的,。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’,，如何化，工作計(jì)劃就是一種很好的工具,！”,。參加了這次例會(huì)的人,，聽了這番話沒有不深深被觸動(dòng)的,。
3、通過工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）,。
有了工作計(jì)劃,，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通過工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,，這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路,。
首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫出來的，而是做出來的,。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,。簡單,、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求,。
如何才能做出一分良好的工作呢,？總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。
(1)工作內(nèi)容（做什么：what）,。
(2)工作方法（怎么做：how）,。
(3)工作分工（誰來做：who）。
(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）,。
缺少其中任何一個(gè)要素,，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的,，不可檢查的的,。最后就會(huì)走入形式主義，陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃,，喪失寫計(jì)劃的目的”,。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒什么必要寫計(jì)劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗,。
工作計(jì)劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,，或者無法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計(jì)劃的人的問題,。
首先,，要調(diào)查實(shí)際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況,，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行,。
其次，各部門每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開討論,。目的有兩個(gè)：其一,、是通過每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性；其二,、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門,，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作,。
另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),，需要對其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。
還有,，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn)問題時(shí),，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T,，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員,。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場。
最后,，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇三
加大管理,、監(jiān)督和引導(dǎo)的力度,，讓校本研修更有實(shí)效，強(qiáng)化課程意識和課堂意識,，規(guī)范教育教學(xué)行為,；加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)和諧校園,；抓好隊(duì)伍管理,，促進(jìn)教師成長,；積極籌備中會(huì)考工作,，共續(xù)輝煌，教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。
1,、明確的管理隊(duì)伍：年級主任、班主任,、研修組長,、備課組長、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì),，將各自的作用充分發(fā)揮,。
2、強(qiáng)化職責(zé)意識,，各自履行好本職工作,。您現(xiàn)在閱覽的是本站-工作計(jì)劃/gzzj/gzjh/謝謝您的支持和鼓勵(lì),！
校本研修實(shí)行定人、定時(shí)間,、定主題,，備課組長負(fù)責(zé)，讓活動(dòng)有條不穩(wěn)地開展,，轉(zhuǎn)變應(yīng)付活動(dòng)次數(shù)的觀念和做法,，讓研修活動(dòng)真正成為教師交流、發(fā)展的有效平臺,，工作計(jì)劃《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》,。
定期召開研修組長、備課組長會(huì)議,。本期不少于兩次：第一次開學(xué)后的第二周,，第二次期中考試后的第一周。
嚴(yán)格活動(dòng)舉行的程序,，年級主任簽字，聯(lián)科領(lǐng)導(dǎo)參加的原則,，確?；顒?dòng)的質(zhì)量。在活動(dòng)的認(rèn)定上實(shí)行既有的政策不變,。
繼續(xù)實(shí)行課堂日志,，一月一匯總,，并進(jìn)行通報(bào)。值周領(lǐng)導(dǎo)加大巡查力度,，年級主任之間監(jiān)控課程實(shí)施情況,。
本期進(jìn)行兩次學(xué)生問卷和座談,，了解更多情況,。一次期中后第一周，第二次期末考試前一周進(jìn)行,。
推門聽課制度,。集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行推門聽課,，促進(jìn)課堂的規(guī)范和高效,。本人力爭在本學(xué)期將每位教師的課聽一遍,。
德育：以“文明伴我成長”為主題，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為抓手,，多渠道培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣,，主要采取理論學(xué)習(xí)明習(xí)慣，班團(tuán)活動(dòng)促習(xí)慣,，各類評比揚(yáng)習(xí)慣,。從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇四
第一個(gè)問題：為什么要寫工作計(jì)劃1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段。
工作有兩種形式：
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1),、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）,。
2)、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤,，提前計(jì)劃,，消除錯(cuò)誤）。
個(gè)人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對于較大的,、內(nèi)容繁多的項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)而言，工作計(jì)劃顯得尤為重要,。項(xiàng)目管理內(nèi)容較多,，管理層次也不少，要處理的各方面事務(wù)也較多,，需要溝通,、協(xié)調(diào)的事務(wù)也就較多，如果各部門都做好了工作計(jì)劃,，那么事情就簡單多了,。計(jì)劃就是把無形的工作化為有形的工作。
3,、通過工作計(jì)劃變被動(dòng)的做事變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）,。
有了工作計(jì)劃,，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個(gè)人的工作效率自然也就提高了,。通過工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式，這是企業(yè),、項(xiàng)目管理成長的必經(jīng)之路,。
首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫出來的,，而是做出來的。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。我們拒絕華麗的詞藻,，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡單,、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作計(jì)劃呢,？我認(rèn)為主要是要寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。
(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）(4)工作進(jìn)度（什么時(shí)候做完：when）,。
缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的,、不可操作的,、不可檢查的。最后就會(huì)走入形式主義,，陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃，喪失寫計(jì)劃的目的”,。在項(xiàng)目上難免就會(huì)出現(xiàn)“沒什么必要寫計(jì)劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗,。
工作計(jì)劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,，或者無法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計(jì)劃的人的問題,。
首先,，要調(diào)查,、要結(jié)合本項(xiàng)目、當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，根據(jù)本部門結(jié)合項(xiàng)目現(xiàn)實(shí)情況,，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。
其次,，每月,、每旬、每周的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開討論,。目的有兩個(gè)：其一,、是通過每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性；其二,、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門,，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。
另外,，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,，是動(dòng)態(tài)的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。
還有,，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過程中,，各級管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問題時(shí),，就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因?yàn)槲覀兪枪芾砣藛T，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員,。
最后,，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。計(jì)劃完成情況也是績效考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。
計(jì)劃工作的重要性第一個(gè)問題：為什么要寫工作計(jì)劃1、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式：
1),、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）2),、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤，提前計(jì)劃,，消除錯(cuò)誤）寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。
計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。
劃顯得尤為重要。項(xiàng)目管理內(nèi)容較多,，管理層次也不少,，要處理的各方面事務(wù)也較多，需要,。
溝通、協(xié)調(diào)的事務(wù)也就較多,，如果各部門都做好了工作計(jì)劃,，那么事情就簡單多了。計(jì)劃就,。
是把無形的工作化為有形的工作,。
主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個(gè)人的工作效率自然也就提高了,。通。
過工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,，這是企業(yè),、項(xiàng)目管理成長的必經(jīng)之路,。
要,。我們拒絕華麗的詞藻,，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡單,、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作計(jì)劃呢,？我認(rèn)為主要是要寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。工作計(jì)劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）,。
(4)工作進(jìn)度（什么時(shí)候做完：when）缺少其中任何一個(gè)要素,，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的、不可檢查的,。
法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和,。
了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,，我們的計(jì)劃能不能真正。
得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計(jì)劃的人的問題。首先,，要調(diào)查,、要結(jié)合本項(xiàng)目、當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，根據(jù)本部門結(jié)合項(xiàng)目現(xiàn)實(shí)情況,，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。
過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作,。另外,，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的，是動(dòng)態(tài)的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),，需要對其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。
還有,，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過程中，各級管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn),。
全面貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，不折不扣貫徹執(zhí)行國家,。
法律及總廠經(jīng)營方針，立足實(shí)際,，以“挖潛增效,、控虧增盈”為中心，以自主創(chuàng)新建功立業(yè),。
伙伴的位置,，融入企業(yè)生產(chǎn),、改革和發(fā)展抓工建；推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),，工會(huì)組織要培育,。
職工代表座談會(huì)，征求意見會(huì),，協(xié)調(diào)好勞動(dòng)關(guān)系,。要及時(shí)傾聽職工的心聲,，及時(shí)了解職,。
工中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，把職工的呼聲,、愿望和要求及時(shí)向上級有關(guān)部門反映并盡快得。
到落實(shí),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足,，增強(qiáng)工作的針對性有的效性。為使公司工會(huì)工作再上,。
員工的積極性,，引導(dǎo)員工將自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展密切相連，激發(fā)職工的主人翁精神,，增強(qiáng)責(zé),。
任感、使命感和危機(jī)感,。激發(fā)職工的創(chuàng)造力,，充分發(fā)揮其聰明才智，使其在企業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn),。
公司,，努力開創(chuàng)公司發(fā)展的新局面。
一,、公司20**年的主要奮斗目標(biāo)是：
1,、安全生產(chǎn)：確保“八個(gè)不發(fā)生”,。不發(fā)生重大電網(wǎng)事故,；不發(fā)生人身死亡和重傷。
安,、線路26公里,，35千伏變電容量4萬千伏安。
資管理的相關(guān)規(guī)定,，努力保持職工收入水平,，不斷改善職工福利待遇,。
5、企業(yè)管理：保持國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)稱號,；深入推進(jìn)創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工,。
作，實(shí)現(xiàn)公司綜合排名升檔進(jìn)位,。
6,、精神文明建設(shè)：繼續(xù)保持市文明行業(yè)稱號；行風(fēng)測評位于縣條管單位前列,；實(shí)現(xiàn)公司黨委提出的廉政目標(biāo),；大力推進(jìn)內(nèi)質(zhì)外形和企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧企業(yè),。
二,、為全面實(shí)現(xiàn)20**年度奮斗目標(biāo)，我們要重點(diǎn)做好以下六方面工作：
格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,，充分發(fā)揮安全生產(chǎn)“兩個(gè)體系”的作。
用,，進(jìn)一步強(qiáng)化各級安全生產(chǎn)責(zé)任制的到位與落實(shí),。以防范大面積停電、重大人身事故為重,。
點(diǎn),，深入開展安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問百查”活動(dòng)，排查安全生產(chǎn)隱患,，從嚴(yán)督查各類違,。
章行為。加強(qiáng)電網(wǎng)運(yùn)行和設(shè)備管理,，推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，提高現(xiàn)場安全管理水平，堅(jiān)決杜絕各,。
類違章和誤操作,。加強(qiáng)電網(wǎng)設(shè)備缺陷管理，積極開展專項(xiàng)整治,，深入推進(jìn)高?？蛻舭踩[患。
排查治理,。加強(qiáng)專項(xiàng)安全監(jiān)督,，強(qiáng)化基建、農(nóng)電,、網(wǎng)絡(luò)信息等安全管理,。大力開展以“人人,。
度夏基建、技改,、檢修等工作,，確保項(xiàng)目按期完成。加強(qiáng)需求側(cè)管理,，完善供電應(yīng)急預(yù)案,，最大限度地保障居民生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和重要客戶的正常用電,。高度重視,、全面做好奧運(yùn)會(huì)期間電網(wǎng)安全保供電工作。
化（工業(yè)化）三新（新技術(shù),、新材料,、新工藝）為主線的電網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。
（三）堅(jiān)持集約化發(fā)展,、精益化管理,、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高經(jīng)營管理水平要進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)營管理,，防范和化解各類經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，全面完成年度資產(chǎn)經(jīng)營考核任務(wù),，實(shí)現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展,。
深化預(yù)算和成本控制。深入開展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析,，充分發(fā)揮綜合計(jì)劃對生產(chǎn)經(jīng)營和資源利,。
用的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，保證各項(xiàng)計(jì)劃可控,、在控和能控,。強(qiáng)化預(yù)算管理，把預(yù)算項(xiàng)目與業(yè)務(wù)項(xiàng),。
所得稅法,，確保新舊制度執(zhí)行的順利接軌。進(jìn)一步適應(yīng)物資管理“四個(gè)集中”體系,，適應(yīng)上,。
正確的判斷，認(rèn)清差距,，找準(zhǔn)問題,，拿出實(shí)實(shí)在在的辦法加以改進(jìn)提高。線損管理力度不得,。
銷系統(tǒng)信息基礎(chǔ)管理,，保證系統(tǒng)信息準(zhǔn)確無誤,。加強(qiáng)電力需求分析和預(yù)測，確保全縣電力供,。
培訓(xùn),，增強(qiáng)廣大員工的法律意識和責(zé)任意識。根據(jù)上級公司的統(tǒng)一部署,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)主,。
分開”。
重實(shí)效,、得民心的服務(wù)措施,，解決廣大電力客戶用電過程中的實(shí)際困難。深入貫徹落實(shí)“三,。
個(gè)十條”,，在電費(fèi)、計(jì)量,、承諾,、調(diào)度、履約等方面堅(jiān)持規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù),，堅(jiān)決杜絕“三指定”
行為,。扎實(shí)開展供電服務(wù)品質(zhì)評價(jià)工作，加強(qiáng)服務(wù)規(guī)范化管理,。進(jìn)一步提高對高危及重要客,。
戶的安全管理水平。主動(dòng)服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)中,、低壓電網(wǎng)建設(shè)，改善,。
農(nóng)村供電質(zhì)量,。加強(qiáng)科學(xué)用電示范村建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村居民生活電氣化,。
新型企業(yè)建設(shè),，從長遠(yuǎn)來看，要通過提高隊(duì)伍素質(zhì),，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)綜合素質(zhì)的提升。
加大科技創(chuàng)新工作力度,，推進(jìn)創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè),。一是認(rèn)真落實(shí)好上級關(guān)于開展創(chuàng)新型企。
業(yè)建設(shè)指導(dǎo)意見,，實(shí)施好創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)工作方案,，建立有利于創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制,。二是加強(qiáng)。
線傾斜,、向艱苦崗位傾斜的力度,。認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，合理制訂教育培訓(xùn)計(jì)劃,，提高培,。
訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。做好農(nóng)電工培訓(xùn)鑒定工作,，確保完成省公司下達(dá)的鑒定計(jì)劃,。
營造高效的風(fēng)氣。通過加強(qiáng)溝通力,、強(qiáng)化執(zhí)行力,、增加適應(yīng)力、提升主動(dòng)力,，進(jìn)一步提高規(guī),。
范化、精細(xì)化管理水平,。公司年度工作計(jì)劃（三）,。
神，并通過支部“三會(huì)一課”,、室務(wù)會(huì)等形式，特別加強(qiáng)員工思想政治教育,，進(jìn)一步提高,。
了全體員工的政治理論水平。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,，筑牢思想防線,，全年杜絕了任何路風(fēng)。
不良反映,。加強(qiáng)對骨干分子的培養(yǎng)教育,，先后有名同志考察合格轉(zhuǎn)為正式黨員，名同志被吸,。
部培訓(xùn)1人次,、應(yīng)用寫作培訓(xùn)人次、檔案管理人次,，計(jì)劃生育管理人次,，提高了員工業(yè)務(wù)能。
力水平,，隊(duì)伍整體素質(zhì)有較大提高,。同時(shí),，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，調(diào)整秘書人次,，更新了血液,，秘。
書隊(duì)伍更加年輕化,。事實(shí)證明,，我們現(xiàn)在的這支隊(duì)伍，較之前年,，思想更成熟,，經(jīng)驗(yàn)更豐富，能力更全面,，都能在分管的工作上獨(dú)擋一面,，分扛一面旗。
調(diào)作用,，協(xié)調(diào)溝通相關(guān)部門,，積極出謀獻(xiàn)策，科學(xué)制定措施,，抓好督促落實(shí),。如：針對下半。
年度工作計(jì)劃2014年科室工作計(jì)劃功能科,。
2013年,，一個(gè)豐收的年度即將結(jié)束，又一個(gè)嶄新的年度即將來臨,。過去的一年,，我們的工作圓滿順利；新的一年,，我們斗志昂揚(yáng),。在新的一年里，我科全體人員一定以更加飽滿的熱情,，投入到新的工作中去,，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績,。
年底工作雖忙但不能忘了一件大事,，就是盤點(diǎn)好今年的收獲，計(jì)劃好來年的工作,。如何做好今年的工作總結(jié)和來年的計(jì)劃,，就顯得十分重要。做好總結(jié)計(jì)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一是要在總結(jié)成績的同時(shí)“盤點(diǎn)”問題。實(shí)事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則,，我們在寫總結(jié)時(shí),，既要對取得的成績充分肯定，但也不能對成績過分夸大或任意拔高,，更不可用成績來掩蓋問題,。只有找出“問題”，才能改進(jìn)工作,，取得進(jìn)步,。
二是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點(diǎn)”工作規(guī)律。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西,。規(guī)律性的東西,，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過對以往工作經(jīng)驗(yàn)的全面分析,、研究和概括,，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和工作方法來,，以指導(dǎo)來年工作,。
三是要在尋找工作規(guī)律的基礎(chǔ)上“盤點(diǎn)”來年工作思路。我們工作中普遍存在著重工作計(jì)劃輕落實(shí)的現(xiàn)象,，究其原因是計(jì)劃制定的科學(xué)性,、可操作性不夠，要克服這一現(xiàn)象,，更好的實(shí)施工作計(jì)劃,，就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，明確來年的工作任務(wù),、工作步驟和工作措施等,，把“做什么”、“怎么做”,、“由誰做”、“做到什么程度”,、“什么時(shí)候完成”等落到實(shí)處,，以增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。
年終總結(jié)既體現(xiàn)著工作作風(fēng),，又是不可或缺的工作方法,。在總結(jié)工作時(shí)，本著實(shí)事求是的原則,，通過認(rèn)真細(xì)致的“盤點(diǎn)”,，既要總結(jié)好成功經(jīng)驗(yàn)，又要分析透徹失誤教訓(xùn),，還要理清以后的工作思路,，坦率務(wù)實(shí),，才能更好地凝聚人心，做好下一步工作,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇五
教導(dǎo)處是學(xué)校工作的重要職能部門,。我校教導(dǎo)處要對教務(wù)、教學(xué),、教研,、師訓(xùn)四個(gè)方面的工作起組織、指導(dǎo),、監(jiān)督和管理作用,。
為全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，服務(wù)師生,，務(wù)實(shí)求效，創(chuàng)和諧教育,，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）做好開學(xué)初的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。發(fā)放教師用書,，制定課程表，擬訂工作計(jì)劃等,。
（2）妥善做好插班生的接待和安排工作,。
（3）做好中考、會(huì)考的報(bào)名工作及其考務(wù)工作,。
（4）為秋季新生招生工作作好準(zhǔn)備,。
（5）做好期末學(xué)期工作總結(jié)。
（1）組織好月考試工作,，安排好期中,、期末考試工作，并及時(shí)評價(jià),、反饋,，進(jìn)一步完善教學(xué)評價(jià)工作。
（2）深入課堂,，經(jīng)常聽課,、評課，要求每位教師每周至少聽課一次,。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，注重課堂教學(xué)效果，力爭初步編制出校本習(xí)題集。
（4）各主要學(xué)科組織一次針對大多數(shù)學(xué)生的學(xué)科知識競賽,。
（5）重視初三復(fù)習(xí)備考工作,，搞好初三3月底全區(qū)的調(diào)研考試工作，并協(xié)調(diào)八年級會(huì)考準(zhǔn)備工作,。
（1）抓好集體備課工作,。要求各備課組長、學(xué)科組長作好周密安排,，各教研組長切實(shí)負(fù)起責(zé)來,，主動(dòng)監(jiān)督落實(shí)，逐步編制出各學(xué)科的校本教案集,。
（2）至少召開兩次全體教研組長,、備課組長（學(xué)科組長）會(huì)議。期初布置工作,，期末總結(jié)交流,。
（3）加強(qiáng)教學(xué)反思與總結(jié)，要求每位教師至少各完成一篇教學(xué)（教育）敘事和教學(xué)（教育）論文,，力爭公開發(fā)表一批,，并編制一本高質(zhì)量的校本教育敘事、論文集,。
（4）督促相關(guān)教師繼續(xù)搞好已形成的課題研究工作,，力爭能出成果，并做好校本教材的前期準(zhǔn)備工作,。
（5）做好3月底區(qū)教研室到我校督導(dǎo)聽課（數(shù)學(xué)）的接待工作及上級部門下達(dá)的教研活動(dòng)的通知安排工作,，要求教師積極參加。
（1）加強(qiáng)自學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，要求教師至少讀一本教育教學(xué)方面的書籍，并做好不少于3000字的筆記,。
（2）強(qiáng)化和規(guī)范“師徒”關(guān)系,，充分發(fā)揮中老年教師的指導(dǎo)作用，逐步培養(yǎng)一批青年骨干教師,。
（3）開展青年教師的部分業(yè)務(wù)評比活動(dòng),，逐步提高青年教師的基本技能。
（4）安排兩次校本觀摩研討課,，推廣老教師的經(jīng)驗(yàn)，展示青年教師的才能,。
（5）積極安排并參加上級部門下達(dá)的各類教師培訓(xùn)活動(dòng),。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇六
堅(jiān)持育人為本，突出德育重點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)化德育工作和提高教育質(zhì)量的新舉措，不斷促進(jìn)蘆溪中心學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展,。
1．堅(jiān)持育人為本，突出德育重點(diǎn)
（1）客觀分析,，查找問題,，明確德育工作責(zé)任
要始終將育人作為教育工作的根本要求，“育人為本”是以學(xué)生的生命存在為本,、以學(xué)生的人格尊嚴(yán)為本,、以學(xué)生的個(gè)性和諧發(fā)展為本、以學(xué)生的長遠(yuǎn)的根本利益為本,。加強(qiáng)班主任工作,，提高班主任的專業(yè)化水平，發(fā)揮法制副校長和少先隊(duì)的作用,，加強(qiáng)心理健康教師的培養(yǎng)和培訓(xùn),，明確各自的德育工作職責(zé)，將責(zé)任落實(shí)到位,。
（2）注重方法,，盡心盡力，提高德育工作實(shí)效
要善抓突破口,、找準(zhǔn)切入口,，從問題出發(fā)，選好育人的切合點(diǎn),。當(dāng)前,，要注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，深入貫徹落實(shí)去年“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)場會(huì)”精神,，抓常規(guī),，重養(yǎng)成。要進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)體系,，建立多元評價(jià)制度,，要認(rèn)真組織實(shí)施好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。要注重社會(huì)公德教育,，特別是要加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識的教育,，培育學(xué)生健全的人格。要注重塑造學(xué)生健康的心理,，育人先育心,，要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，提高心理機(jī)能，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性發(fā)展,。要懂得協(xié)調(diào)配合,，樹立表率，典型引路,。要強(qiáng)化德育資源整合,，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。要注重構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),，全方位育人,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的品德,。
（3）強(qiáng)化管理,，注重考核，形成德育工作機(jī)制
堅(jiān)持德育為先,，做到德育工作有規(guī)劃,，不讓位，持續(xù)抓,。堅(jiān)持德育為先,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生情商干預(yù),，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，努力打造優(yōu)良學(xué)風(fēng),。
教師必須做到既教好書又育好人,，不僅要對學(xué)生的學(xué)業(yè)提升負(fù)責(zé)，還要對學(xué)生全面成長負(fù)責(zé),。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，樹立科學(xué)的育人觀念，提高育人能力和水平,。每一位教師都要做到一崗雙責(zé),，在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，必須承擔(dān)育人的具體任務(wù),，擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任,。
2．堅(jiān)持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量
（1）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量中心位置
教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的根本標(biāo)準(zhǔn),，是教育內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)所在,。教育質(zhì)量也寄托著無數(shù)家庭對未來的美好期盼，是人民群眾最為關(guān)注的核心問題,；教育質(zhì)量將決定著社會(huì)對教育的理解和信任程度,，影響著教育環(huán)境的改善程度,。提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順,，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量,。
（2）完善教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們要解放思想,，沖破誤區(qū),，強(qiáng)化考核。
一是建立質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制,。把促進(jìn)人的全面發(fā)展,、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。積極探索質(zhì)量監(jiān)測的有效途徑,，構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量保障機(jī)制,，成立鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測小組，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度,，采取平時(shí)質(zhì)量抽測與期中,、期末質(zhì)量調(diào)研檢測相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控和終端性評價(jià),，全面準(zhǔn)確地把握我校語數(shù)英學(xué)科在全縣各校中的質(zhì)量位置,。
二是建立考核問責(zé)制度。建立質(zhì)量考核體系,，明確教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任目標(biāo),、考核流程和問責(zé)辦法。把質(zhì)量要求落實(shí)到每一位教師,，落實(shí)到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),。
三是建立發(fā)展激勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制,，建立促進(jìn)人人發(fā)展,、促進(jìn)全面發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。對全面關(guān)注學(xué)生成長,、科學(xué)管理,、認(rèn)真教學(xué)、成績顯著的教學(xué)人員給予獎(jiǎng)勵(lì),，優(yōu)先評優(yōu),、優(yōu)先培訓(xùn)。
（3）提高教學(xué)工作管理水平
要通過高效課堂模式的構(gòu)建與實(shí)施來提高教學(xué)質(zhì)量,。做到在狠抓管理,、提高質(zhì)量的同時(shí),，全面提升素質(zhì)教育水平。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開齊上足教好全部課程,。加強(qiáng)藝體類課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè),，做到師資到位,，課時(shí)保證。認(rèn)真開展“大課間體育活動(dòng)”,，切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。
3．深化教學(xué)改革，推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建
深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建活動(dòng),，不斷深化教學(xué)改革,，促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變，促進(jìn)各學(xué)校校本化的課堂教學(xué)模式日趨成熟和常態(tài)運(yùn)用,。積極組織高效課堂教學(xué)模式的申報(bào)驗(yàn)收工作,。各教研組要充分發(fā)揮教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，切實(shí)解決模式構(gòu)建和實(shí)施中的問題,，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)研究的新突破,。進(jìn)一步解放思想，鍛煉隊(duì)伍,，創(chuàng)設(shè)充滿生機(jī)與活力的教學(xué)生態(tài),，努力形成學(xué)校的課堂特色、課堂文化,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇七
xxxx年,，我們將繼續(xù)圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一核心任務(wù)，凸顯目標(biāo)機(jī)制,，聚焦課堂,，精細(xì)教學(xué)管理，注重師生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，推進(jìn)制度與文化的創(chuàng)新,，推動(dòng)特色建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1．進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，加大對教學(xué)流程的監(jiān)控力度，特別需要加強(qiáng)對作業(yè)和課堂的監(jiān)控,、展示交流,；推進(jìn)集體備課常態(tài)化，個(gè)人課時(shí)備課有效利用《教師教學(xué)用書》,，備課評價(jià)突出考查和答辯,；落實(shí)實(shí)踐作業(yè),、強(qiáng)化寫字作業(yè)。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,，以學(xué)科教研組為實(shí)體,，優(yōu)化備課制度，深化集體備課有效途徑及小組合作學(xué)習(xí)方式的探索,，嘗試語文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)自能高效課堂的研究與實(shí)施。
3．進(jìn)一步修訂,、完善教職工綜合考核方案，明確學(xué)校發(fā)展中長期工作規(guī)劃,，健全長效工作機(jī)制,。
1、繼續(xù)以“讀書,、寫字,、育人一體化”育人模式的研究與實(shí)施為抓手，更加關(guān)注細(xì)節(jié),，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
2、xxxx年,，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整辦公,、教學(xué)活動(dòng)場所布局，增設(shè)藝術(shù),、體育,、科技、文學(xué)等各類師生興趣小組和專業(yè)社團(tuán)的教室,，試行課外活動(dòng)興趣走班制度,。
3、籌劃開發(fā)一年級入學(xué)課程,、六年級畢業(yè)課程等課程體系,。
4、創(chuàng)設(shè)社團(tuán)組織,、創(chuàng)辦文萃報(bào),，整理、展示師生讀寫成果,；師生共同練字,；籌辦讀書節(jié)。
5,、xxxx年“慶六一”之際,，舉辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育成果匯報(bào)展演,。
1,、發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用,，以“兵教兵”共同探討為主體,，深入開展“青藍(lán)教師”的備課、課堂及作業(yè)布批的對接活動(dòng)，促進(jìn)名師成長俱樂部建設(shè)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師在各種形式的活動(dòng)中提升自我,。
2,、完善教師工作績效機(jī)制,，依據(jù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，優(yōu)先安排成績突出的老師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和有關(guān)研究經(jīng)費(fèi)保障,，優(yōu)先給予各類評優(yōu)、晉級等，多種方式調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。
加大對教學(xué)質(zhì)量薄弱年級,、薄弱學(xué)科的監(jiān)控密度，教干包靠年級,，逐層分析，與任課教師一起實(shí)施目標(biāo)跟蹤，落實(shí)分層補(bǔ)償與輔導(dǎo),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇八
1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。
工作有兩種形式：
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一,、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）。
二,、積極式的工作（防火式的工作,。
：預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤，提前計(jì)劃,，消除錯(cuò)誤）,。
寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
2,、計(jì)劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。
個(gè)人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,，計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候,，還可以不用寫計(jì)劃,。因?yàn)槠髽I(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了,，人員多了,，部門多了，問題也多了,，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來了,。
記得當(dāng)時(shí),，總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問大家：“有誰了解就業(yè)部的工作”，現(xiàn)場頓時(shí)鴉雀無聲,，沒有人回答,。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來,，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手,；總經(jīng)理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”，這一次沒有人回答,；接連再問了幾個(gè)部門,，還是沒有人回答?，F(xiàn)場陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問題,。
這時(shí),，總經(jīng)理說話了：“為什么我們的工作會(huì)出現(xiàn)那么多問題，為什么我們會(huì)抱怨其他部門,，為什么我們對領(lǐng)導(dǎo)有意見???,，停頓片刻”，“因?yàn)??我們的工作是無形的,，誰都不知道對方在做什么,，平級之間不知道，上下級之間也不知道,，領(lǐng)導(dǎo)也不知道,，這樣能把工作做好嗎？能沒有問題嗎,？顯然不可能,。問題是必然會(huì)發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作?化無形為有形?,，如何化,，工作計(jì)劃就是一種很好的工具,！”。參加了這次例會(huì)的人，聽了這番話沒有不深深被觸動(dòng)的,。
3,、通過工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）,。
有了工作計(jì)劃,，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通過工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,，這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路,。
首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫出來的，而是做出來的,。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,。簡單、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求,。
如何才能做出一分良好的工作呢,？
總結(jié)。
當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。工作計(jì)劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）。
缺少其中任何一個(gè)要素,，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的,、不可操作的，不可檢查的的,。最后就會(huì)走入形式主義,，陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃，喪失寫計(jì)劃的目的”,。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒什么必要寫計(jì)劃的聲音”,，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗。
三,、
工作計(jì)劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,，或者無法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計(jì)劃的人的問題,。
首先,，要調(diào)查實(shí)際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況,，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行,。其次，各部門每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開討論,。目的有兩個(gè)：其一,、是通過每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性；其二,、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門,，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作,。
另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),，需要對其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。
還有,，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn)問題時(shí),，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T,，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員,。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場。
這一次歡樂漁村公司的發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃培訓(xùn),，張董談到了他的五年計(jì)劃,，我充分感受到了計(jì)劃在工作中的重要性。
工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的,，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作,。從廣義上講，在工作的方方面面都會(huì)涉及到工作計(jì)劃,，比如學(xué)期工作計(jì)劃,、學(xué)年工作計(jì)劃、活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃等等,。好的工作計(jì)劃可以指導(dǎo)我們更高效的去完成工作任務(wù),，我在歡樂漁村工作也有一段時(shí)間了，接合實(shí)際的工作,，這里就如何做好工作計(jì)劃談幾點(diǎn)自己的淺顯看法：1,、要清晰的把工作分成幾大項(xiàng)，同時(shí)要合理安排好各項(xiàng)工作的時(shí)間,，分清主次,，講求工作效率。
例如在做工作計(jì)劃時(shí),，我們可以重點(diǎn)從三方面考慮：第一,，歸納自己的崗位工作所涉及的范圍，列出工作項(xiàng),；第二,，結(jié)合之前的工作，找出每項(xiàng)工作的不足之處；第三,，根據(jù)經(jīng)驗(yàn),，研究出本學(xué)期本崗位工作的具體做法，主要突出特色創(chuàng)新,。
有這樣一個(gè)故事：一匹戰(zhàn)馬因?yàn)閬G了一個(gè)馬掌，而失去了一條馬腿,，由于失去了一條馬腿,，在戰(zhàn)場上摔傷了背上的將軍，由于受傷將軍的失利,，使一次重要的戰(zhàn)役失敗了,，而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國家的主權(quán)?？梢钥闯黾?xì)節(jié)的力量比我們想象的要大的多,。粗糙的工作計(jì)劃不是一個(gè)完整的計(jì)劃，這樣的計(jì)劃即使做了,，也不能起到很好的指導(dǎo)作用,。所以，在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考,，好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹一樣,，層次分明，環(huán)環(huán)相扣,，是一個(gè)完整的體系,。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作，會(huì)達(dá)到省時(shí),、省力,，事半功倍的效果。綜上所述,，我認(rèn)為,，計(jì)劃是做好一件事、干好一份工作的重要前提,，歡樂漁村的伙伴們,，讓我們一起加油吧！篇3：計(jì)劃的重要性計(jì)劃的重要性許多管理學(xué)家與管理人員十分強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的重要性,。隨著未來不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴(kuò)大,，計(jì)劃工作的作用日益突出。美國學(xué)者r.豪斯和他的同事曾就這一問題進(jìn)行了專門研究,。他們調(diào)查了92家企業(yè),，其中17家有正式的長期計(jì)劃，其余的要么僅有非正式的長期計(jì)劃，要么沒有長期計(jì)劃,。他們給出了衡量企業(yè)經(jīng)營好壞的主要指標(biāo)：銷售額,、股票價(jià)格、每張股票的收益,、繳稅后的純報(bào)酬等,。通過比較發(fā)現(xiàn)，有正式的長期計(jì)劃的公司幾乎在每個(gè)方面都優(yōu)于沒有長期計(jì)劃的公司,。計(jì)劃的重要性滲透于整個(gè)組織經(jīng)營的各個(gè)方面,，貫穿于經(jīng)營的全過程，具體來說,，表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：1,、消除不確定性及變化所帶來的不良影響。凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。環(huán)境的變化具有絕對性，尤其是處在當(dāng)今社會(huì),，社會(huì)政策,、經(jīng)濟(jì)政策、科學(xué)技術(shù)和人的觀念都處于變化之中,，組織要生存和發(fā)展,，必須以變應(yīng)變，面對層出不窮的無組織變量,。計(jì)劃工作承擔(dān)著預(yù)測變化并設(shè)法消除這種變化對組織產(chǎn)生不良后果的任務(wù),。未來的不確定性要求計(jì)劃根據(jù)已有的信息來分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度，制定出一旦這種變化發(fā)生所應(yīng)采取的措施,，以減少變化對組織經(jīng)營的不良影響,，阻止組織可能出現(xiàn)的混亂，并充分利用變化所帶來的各種機(jī)遇,。當(dāng)然,，有些變化是無法預(yù)測的，計(jì)劃時(shí)間越遠(yuǎn),，不確定性就越大,，這一方面是由于人們所掌握的有關(guān)未來的信息有限，另一方面,，偶然的變化是難以預(yù)測的,。但是，科學(xué)的預(yù)測工作可以把未來的風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度,。
2,、使整個(gè)組織的經(jīng)營更為有效,。計(jì)劃工作是一項(xiàng)將組織的活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化的工作，它使整個(gè)組織的工作協(xié)調(diào)一致,、相互配合,，以發(fā)揮整體優(yōu)勢。計(jì)劃工作確定了組織的目標(biāo)和行動(dòng)方案,，使整個(gè)組織的活動(dòng)有序,、和諧，可避免盲動(dòng)和不協(xié)調(diào)帶來的損失,。計(jì)劃工作還有助于用最短的時(shí)間完成工作,，減少遲滯和等待時(shí)間，有助于合理使用與控制資源,。3、引起組織成員對目標(biāo)的關(guān)注（目標(biāo)管理）,。確定目標(biāo)是計(jì)劃工作的內(nèi)容之一,，而一切計(jì)劃又必須圍繞目標(biāo)來進(jìn)行。明確的目標(biāo)是各部門工作協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ),。一般來說,，管理人員習(xí)慣專注于當(dāng)前的問題，計(jì)劃則可以使他們考慮將來,。此外,，組織成員對目標(biāo)的理解具有很大的激勵(lì)作用。一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)往往把制定計(jì)劃的工作看作是一個(gè)動(dòng)員群眾的教育過程,，通過制定計(jì)劃,，明確目標(biāo)，鼓勵(lì)成員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,。4,、便于管理人員對組織進(jìn)行控制。計(jì)劃工作所確定的目標(biāo)和指標(biāo)體系是管理人員進(jìn)行控制的基礎(chǔ),。有些管理人員把計(jì)劃與控制視為一把雙刃劍：計(jì)劃為管理活動(dòng)提供控制標(biāo)準(zhǔn),，而計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)需要控制的保證。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇九
工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的,，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作,。從廣義上講，在工作的方方面面都會(huì)涉及到工作計(jì)劃,，比如學(xué)期工作計(jì)劃,、學(xué)年工作計(jì)劃、活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃等等,。好的工作計(jì)劃可以指導(dǎo)我們更高效的去完成工作任務(wù),，這里就如何做好工作計(jì)劃談幾點(diǎn)自己的淺顯看法：
1、要清晰的把工作分成幾大項(xiàng)，同時(shí)要合理安排好各項(xiàng)工作的時(shí)間,，分清主次,，講求工作效率。
例如在做學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),，我們可以重點(diǎn)從三方面考慮：第一,，歸納自己的崗位工作所涉及的范圍，列出工作項(xiàng),；第二,，結(jié)合之前的工作，找出每項(xiàng)工作的不足之處,；第三,，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，研究出本學(xué)期本崗位工作的具體做法,，主要突出特色創(chuàng)新,。而對于行政部門的活動(dòng)等工作的安排，可以提前制定出學(xué)期活動(dòng)（工作）項(xiàng)目計(jì)劃,。2,、找出工作的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是該做什么,，不該做什么,，怎么做更好，其中創(chuàng)新是關(guān)鍵,。
例如我們各部門經(jīng)常制定一些制度,，各職能部門也經(jīng)常下發(fā)一些通知性文件，那么有一些制度文件經(jīng)過一學(xué)期甚至幾學(xué)期的使用是不是要在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善,，使之更合理,。
有這樣一個(gè)故事：一匹戰(zhàn)馬因?yàn)閬G了一個(gè)馬掌，而失去了一條馬腿,，由于失去了一條馬腿,，在戰(zhàn)場上摔傷了背上的將軍，由于受傷將軍的失利,，使一次重要的戰(zhàn)役失敗了,，而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國家的主權(quán)?？梢钥闯黾?xì)節(jié)的力量比我們想象的要大的多,。粗糙的工作計(jì)劃不是一個(gè)完整的計(jì)劃，這樣的計(jì)劃即使做了,，也不能起到很好的指導(dǎo)作用,。所以,，在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考，好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹一樣,，層次分明,，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)完整的體系,。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作,，會(huì)達(dá)到省時(shí)、省力,，事半功倍的效果,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇十
教導(dǎo)處將在教師發(fā)展中心和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照全省教育工作會(huì)議精神和太倉市委十二屆十一次全體（擴(kuò)大）會(huì)議部署要求,，大力弘揚(yáng)踐行太倉教育精神,，認(rèn)真完成太倉市教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校管理,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，積極探索來太務(wù)工人員子女的教育方法，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，努力辦好人民滿意的教育。
1,、規(guī)范教學(xué)管理,。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)管理,，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn),，注重過程,，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實(shí),。
2、提升教師素養(yǎng),。以"常態(tài)課,、評優(yōu)課、教研課,、匯報(bào)課,、展示課,、課題課"為鍛煉平臺，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展,；加強(qiáng)名師工程,、青藍(lán)工程,，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心,，加強(qiáng)青師工作室建設(shè),，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師整體發(fā)展，提升學(xué)科競爭力和影響力,。
3,、提高教學(xué)質(zhì)量,。以"課"為中心，遵循港口文化五步教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生語、數(shù)、英學(xué)科考試合格率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提升,，居于同類學(xué)校中上水平。
4,、發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。注重學(xué)生全方面發(fā)展,，為學(xué)生提供展示才華的平臺,。綜合學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)率,、獲獎(jiǎng)層次進(jìn)一步提高,。
（一）規(guī)范教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。繼續(xù)規(guī)范"六認(rèn)真"過程管理,，提高教學(xué)"六認(rèn)真"的實(shí)效性。嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)"五不"規(guī)范（不空堂,、不拖堂,、不早放、不占課,、不送課）,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照要求編制課程表,，保證所有課程開齊,、上足、教好,。嚴(yán)格實(shí)行調(diào)代課申報(bào)審批制度,。嚴(yán)格"三·五·一"規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)作息,、資料,、作業(yè)、考試等管理規(guī)定,，實(shí)行講義資料的復(fù)印教導(dǎo)處審批制,。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，執(zhí)行一科一輔制度,。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，只在學(xué)期末組織一次統(tǒng)一考試。平時(shí)通過對個(gè)別年級或者個(gè)別學(xué)科的調(diào)研,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)政策規(guī)定，切實(shí)做好學(xué)生學(xué)籍的注冊,、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等工作。
（二）加強(qiáng)檢查力度,。
一是每月自查互查,。教導(dǎo)處每月安排一次全校"六認(rèn)真"檢查，發(fā)揮教研組長,、備課組長力量,，相互檢查，做好匯總反饋工作,。同時(shí)加強(qiáng)教師自我檢查,，在檢查中互相學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范備課制度,，提高備課質(zhì)量,。
二是每日行政巡課。教導(dǎo)處行政人員每日巡課檢查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出,。通過教學(xué)巡查，堅(jiān)決杜絕教師隨意調(diào)課,、占課,、體罰和變相體罰、違反"三·五·一"規(guī)定等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,，切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為,。
三是行政隨堂聽課。教導(dǎo)處安排行政深入課堂聽課,，督查備課作業(yè),，每月將檢查情況上傳校園內(nèi)網(wǎng)，由教導(dǎo)處進(jìn)行匯總,、反饋共性問題,。每學(xué)期對學(xué)校所有老師至少聽課1節(jié)。
四是每日專項(xiàng)檢查,。每天由值日行政對校本課程實(shí)施情況以及體育活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和任課教師及班主任進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào),，確保課程有效實(shí)施,。為了提高專用教室的使用效率，每月對專用教室使用情況進(jìn)行一次抽查,，促進(jìn)綜合學(xué)科提高教學(xué)效率,。
（三）提升教師素養(yǎng),。
要著力抓實(shí)校本培訓(xùn)，致力加快教師專業(yè)成長步伐,，激勵(lì)教師不斷追求學(xué)術(shù)地位,，演繹精彩人生。
1,、繼續(xù)實(shí)施"青藍(lán)工程",、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。教導(dǎo)處認(rèn)真制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,，著重青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，開展教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì),、訓(xùn)練設(shè)計(jì)等專項(xiàng)培訓(xùn)與考核,。本學(xué)期開展好"茜星杯"青年教師說課比賽,，繼續(xù)開展好每月一次的青師工作室活動(dòng),，利用網(wǎng)絡(luò)開展研討，切實(shí)提高青年教師駕馭教材,、駕馭課堂,、駕馭學(xué)生的能力。
2,、繼續(xù)推進(jìn)"名師工程",、名師是立校之本，強(qiáng)校之源,，是推動(dòng)學(xué)校持續(xù)走強(qiáng)的中流砥柱,。要加強(qiáng)校級及以上骨干教師的培養(yǎng)，一方面要科學(xué)規(guī)劃,，設(shè)置目標(biāo),，創(chuàng)造條件，聘請名師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),，為他們的成長搭橋鋪路,，另一方面，要壓擔(dān)子,，不斷錘煉,，繼續(xù)開展好骨干教師展示活動(dòng)，要求校級及以上骨干教師人人上好一堂示范課,，作好一個(gè)專題講座,，讓骨干教師在各級各類課堂教學(xué)交流、研討,、展示活動(dòng)中登臺亮相,，經(jīng)受磨煉,，展現(xiàn)才華，力爭使各層次骨干教師在原有基礎(chǔ)上都能再上一個(gè)臺階,。
3,、繼續(xù)開展各類校本研修活動(dòng)。一是開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),。二是開展茜草講壇活動(dòng),，本校草根專家走上講壇，交流經(jīng)驗(yàn),，分享成功,。三是開展"論文發(fā)布"活動(dòng)，在教研組層面人人參與的基礎(chǔ)上,，挑選若干篇論文進(jìn)行校級論文發(fā)布,，邀請專家進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)，幫助教師提高論文寫作的水平,。四是開展學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng),。教導(dǎo)處組織好培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師把握學(xué)科的能力,。
（四）提高教學(xué)質(zhì)量,。
港口文化課堂教學(xué)主張：開放、融合,、創(chuàng)新,。港口文化課堂五步教學(xué)模式：明確目標(biāo)——開放學(xué)——交流融合——當(dāng)堂檢測——拓展創(chuàng)新。本學(xué)期將繼續(xù)以"課"為中心,，遵循港口文化課堂五步教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、明確目標(biāo)
明確目標(biāo)，是高效課堂的基礎(chǔ),。正確的目標(biāo)定位是引領(lǐng)學(xué)生走向成功的關(guān)鍵,。教師的功夫在課前，目標(biāo)的確立一定要從《課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā),，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),。工作中發(fā)揮備課組長和骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量,，達(dá)到集體備課效益的最大化和最優(yōu)化,。備課組內(nèi)做到"五個(gè)一致"：教學(xué)目標(biāo)一致，重點(diǎn)難點(diǎn)一致，自學(xué)要求一致,，當(dāng)堂檢測一致,，教學(xué)環(huán)節(jié)一致。教師根據(jù)集體備課定下的框架,，個(gè)人充實(shí)內(nèi)容,，形成有序?qū)嵱谩W(xué)習(xí)目標(biāo)明確,、適合本班學(xué)生的教案,。
2、開放學(xué)習(xí)
開放學(xué)習(xí),，是高效課堂的根本,。教師要關(guān)注教與學(xué)方式的改變，一切以學(xué)生為中心,。在明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向下,，課堂交由學(xué)生自己做主，進(jìn)行開放學(xué)習(xí),。開放學(xué)習(xí),，可以是個(gè)人自主學(xué)習(xí)、同桌合作學(xué)習(xí),，也可以是小組合作學(xué)習(xí),；可以是向課本學(xué)習(xí),、向工具書學(xué)習(xí),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、也可以是向同伴學(xué)習(xí),。開放學(xué)習(xí),，學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師要加強(qiáng)行間巡視,，督促每位學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，了解學(xué)生的自學(xué)情況。
3,、交流融合
交流融合,，是高效課堂的關(guān)鍵。鼓勵(lì)學(xué)生樂于交流,、敢于質(zhì)疑,、善于思辨。通過學(xué)生展示實(shí)現(xiàn)交流,、通過相互糾錯(cuò)實(shí)現(xiàn)落實(shí),、通過精彩點(diǎn)撥實(shí)現(xiàn)提升、通過融合開放實(shí)現(xiàn)拓展。學(xué)生自學(xué)后的交流最精彩,，讓學(xué)生交流自學(xué)收獲出錯(cuò)時(shí),，教師要和孩子一樣，要學(xué)會(huì)傾聽,，不急躁,，靜等孩子不同的聲音。對于學(xué)生交流中出現(xiàn)的不會(huì)之處,，不要急于聲援,，要盡量讓孩子自行解決。交流融合,，是學(xué)生間的更多互動(dòng),。要求教師盡量少講、精講,，關(guān)鍵時(shí)刻才進(jìn)行恰當(dāng)點(diǎn)撥,。
4、當(dāng)堂檢測
當(dāng)堂檢測,，是高效課堂的標(biāo)志,。當(dāng)堂檢測就是在課堂上對學(xué)生本節(jié)課所學(xué)知識進(jìn)行檢查測試，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),、解決學(xué)生在學(xué)習(xí)后存在的問題,，同時(shí)評定教學(xué)內(nèi)容是否完成的一個(gè)過程。當(dāng)堂檢測可達(dá)到當(dāng)堂強(qiáng)化鞏固的作用,。當(dāng)堂檢測,，要求檢測內(nèi)容緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)和知識點(diǎn)，題量少而精,，要有針對性,，有代表性，有層次性,。每節(jié)課當(dāng)堂檢測的時(shí)間不少于15分鐘,。當(dāng)堂檢測的方式要靈活多樣，結(jié)果及時(shí)反饋和評價(jià),。
5,、拓展創(chuàng)新
拓展創(chuàng)新，是高效課堂的特征,。學(xué)習(xí)只有起點(diǎn),，沒有終點(diǎn)。高效課堂,，應(yīng)是充滿靈氣的課堂,，注重課內(nèi)知識向課外、向社會(huì)的延伸，更注重學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng),。
以太倉市第二屆"一師一優(yōu)課一課一名師"活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)我校"港口文化"品牌建設(shè)，在推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合過程中,，促進(jìn)教育管理方式的轉(zhuǎn)變,、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極打造品牌教師,、品牌課堂,。
（五）發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
1,、開展學(xué)校特色興趣小組的培訓(xùn),。挑選具有培養(yǎng)特長能力的學(xué)生，通過聘請名師,、組織特長學(xué)習(xí)活動(dòng),，形成校級特色氛圍，培養(yǎng)特色學(xué)生,。
3,、以書香校園建設(shè)為核心開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，讓更多的學(xué)生樂于讀書,、讀好書,，營造濃厚的"書香校園"、不斷完善已經(jīng)是蘇州市一級圖書館的學(xué)校圖書館建設(shè),，按規(guī)定增訂圖書,。定期開放藏書室、閱覽室和電子閱覽室,，為各班配齊班級圖書箱及班級圖書角圖書,。每周開展一次全校性的誦讀督查抽檢工作。加強(qiáng)"小小圖書管理員"隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè),，加強(qiáng)班級圖書管理。各班積極開展課前誦讀,、課外閱讀活動(dòng)和"奪章爭星"活動(dòng),。每周開展一次全校性的誦讀督查抽檢工作。
4,、開展各類活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期,，我們要精心組織好藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等活動(dòng)。積極做好或協(xié)助德育處做好校內(nèi)各類競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作,，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華,。
5,、加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，開展"揚(yáng)鄭和精神,，承港口文化"為主題的豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。
6,、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，加強(qiáng)對體育課的管理,，努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率,、優(yōu)秀率和良好率。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇十一
指導(dǎo)思想：
按照校長室的工作計(jì)劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，將繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，不斷增強(qiáng)工作的實(shí)效性和針對性作,。加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。重細(xì)節(jié),，抓落實(shí)，為學(xué)校走上和諧,、健康發(fā)展之路奠定良好的基礎(chǔ),。
一、落實(shí)德育常規(guī),，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
1、工作目標(biāo)與要求：
（1）班主任班級管理方式及工作實(shí)效上新臺階,。
（2）協(xié)助校長室抓實(shí)學(xué)生常規(guī)管理,。
（3）德育陣地建設(shè)。
（4）舉行慶“六一”文體周系列活動(dòng),。
2,、措施：
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討-----強(qiáng)調(diào)工作的藝術(shù)性。
班主任是德育工作的生力軍,，我校16位班主任的工作也呈現(xiàn)出不同的面貌,，有些班主任的班級管理井井有條,，既是學(xué)生的良師又是家長的益友，擁有較高的威信,，這便是班主任的工作藝術(shù)問題,。本學(xué)期，在學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)檢察與考評的過程中,，希望全體班主任能認(rèn)真分析班級的特點(diǎn),，特別要冷靜地對待班級的不足，部分學(xué)生的不足,，用科學(xué)合理的的方式進(jìn)行改進(jìn),，進(jìn)行溝通，不斷增強(qiáng)工作的藝術(shù)性,。也希望各位班主任能將工作中的得與失及時(shí)進(jìn)行反思,，并能在筆頭進(jìn)行一定的記錄，教導(dǎo)處將利用德育工作會(huì)議進(jìn)行研討與交流,，相信16位班主任都能成為學(xué)生與家長心目中的一面旗幟,。
（2）加強(qiáng)溝通與交流----強(qiáng)調(diào)工作的主動(dòng)性。
本學(xué)期的家長學(xué)校,，在繼續(xù)抓好三關(guān)教育的同時(shí),，在活動(dòng)內(nèi)容和方式上，將不斷進(jìn)行新的嘗試,，如：開展一些小型多樣的家長學(xué)?；顒?dòng)；針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)?；顒?dòng),；進(jìn)行一些問卷調(diào)查等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。
二是主動(dòng)開展與家長溝通的活動(dòng),。根據(jù)校長室的要求，每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生,，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前備好課，做好準(zhǔn)備,，教導(dǎo)處將發(fā)放相關(guān)表格,，將家訪的過程及效果做好相關(guān)記錄，讓我們的家訪真正起到實(shí)效,。
(3)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)----強(qiáng)調(diào)工作的實(shí)效性。
1）利用晨會(huì)課,、班隊(duì)課,、思品與生活（社會(huì)）課和國旗下講話等形式,，有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)教育、集體主義教育,、愛國主義教育,、艱苦樸素教育、遵紀(jì)守法教育,、心理和生理健康教育,。
2）繼續(xù)加強(qiáng)校外教育基地與輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，開展有利于學(xué)生健康成長的活動(dòng),，如學(xué)軍活動(dòng),、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、交通法規(guī)教育活動(dòng)等等,。爭取社會(huì)教育的一切資源,，為學(xué)生服務(wù)。本學(xué)期要爭取社區(qū)的支持,，做好社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的開展工作,。
3）繼續(xù)強(qiáng)化少先隊(duì)的陣地建設(shè)，在志愿服務(wù)者工作,、紅領(lǐng)巾廣播工作,、自行車服務(wù)管理小隊(duì)工作等校級崗位的建設(shè)中，力爭紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破,，能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生喜歡，并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng),。
二,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，尋求有效的工作方式,。
1,、工作目標(biāo)與要求。
（1）將“教學(xué)五認(rèn)真”真正落到實(shí)處,。
（2）重點(diǎn)抓好1—3年級的寫字教學(xué),。
（3）開展小型多樣的學(xué)生基本技能活動(dòng)。
2,、具體措施：
（1）落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化質(zhì)量意識。
依據(jù)校長室所明確的有關(guān)五認(rèn)真的要求,，教導(dǎo)處將協(xié)同各教研組對其中的相關(guān)內(nèi)容提出更明確的要求,，并請全體教師認(rèn)真參照執(zhí)行，在實(shí)施的過程中,，我們還將進(jìn)行動(dòng)態(tài)化管理,，如抽取相關(guān)年級的單元檢測卷,，對其批改評講情況進(jìn)行檢查。配合校長室通過聽課,、調(diào)查,、檢查等手段促進(jìn)每一位教師上好每一門學(xué)科，確保教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行,。同時(shí)對存在較大問題的課堂,，我們將采取連續(xù)跟班聽課、班主任介入課堂管理等方式以確保正常的課堂教學(xué)秩序和質(zhì)量,。
（2）抓好寫字教學(xué),，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
寫字教學(xué)作為我校的薄弱教學(xué)項(xiàng)目,，多年來一直是難以突破的頸瓶,。本學(xué)期教導(dǎo)處的工作思路是抓起始年級，抓課堂教學(xué),，抓評價(jià)反饋,。具體做法是重點(diǎn)抓1-3年級的寫字教學(xué)，并成立1—3年級寫字教學(xué)備課組,，開學(xué)初我們將依據(jù)上學(xué)期市寫字比賽結(jié)果對各班的寫字情況進(jìn)行一次全面的評價(jià),，將存在的普遍性問題以及寫字方面的薄弱生提交備課組及任課教師，并對每月要求提高的平均分和優(yōu)秀率作明確規(guī)定,，以后每月進(jìn)行一次測評和匯總分析,，教導(dǎo)處分管語文教學(xué)的主任和語文組教研組長將有針對性深入寫字教學(xué)的課堂和寫字備課組的活動(dòng)。相信相關(guān)教師只要認(rèn)真對待,，潛心鉆研,，學(xué)校的寫字教學(xué)一定能上一個(gè)臺階。
（3）適當(dāng)開展調(diào)研,，追求有效方式,。
本學(xué)期調(diào)研性抽測的思路是加強(qiáng)小型專題性測試的力度，提高綜合性測試的質(zhì)量,。具體做法是針對各年級各學(xué)科教學(xué)中的一些重點(diǎn)和難點(diǎn),，如語文某一單元的背誦內(nèi)容，如英語某一或某幾單元的重點(diǎn)詞匯,，數(shù)學(xué)的某一章節(jié),，出一些小型的專題測試卷，及時(shí)幫助學(xué)科教師了解自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢或者是問題,。綜合性測試將重點(diǎn)放在畢業(yè)班和相關(guān)學(xué)科,，擬聘請校內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師并將充分利用校外資源，教導(dǎo)處將嚴(yán)把試卷審核關(guān),。
（4）強(qiáng)化基本技能,，提升學(xué)生素質(zhì),。
各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，每學(xué)期要組織落實(shí)1-2次學(xué)生活動(dòng),。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)語文學(xué)科的讀書活動(dòng)、古詩文背誦活動(dòng),、英語朗誦活動(dòng),。具體方式為：讀書活動(dòng)教師應(yīng)提供相關(guān)篇目，規(guī)定每天的閱讀時(shí)間（采取有效手段進(jìn)行保證）,，并完成一定的讀書筆記,。古詩文背誦活動(dòng)教導(dǎo)處將組織競賽，并規(guī)定一定的及格率和優(yōu)秀率,。英語朗誦活動(dòng),，也將通過規(guī)定每天的閱讀時(shí)間和進(jìn)行競賽的方式來進(jìn)行反饋。
三,、強(qiáng)化教育科研,，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)。
1,、工作目標(biāo)與要求,。
（1）尋求有效的備課組建設(shè)途徑，力爭1-2個(gè)備課組能產(chǎn)生良好效應(yīng),。
（2）舉行市公開教研活動(dòng),。
（3）規(guī)范課題管理，做好英語課題的結(jié)題工作,。
2,、具體措施：
（1）優(yōu)化教研組建設(shè)，重點(diǎn)尋求有效的備課組建設(shè)途徑,。
以前我校的教研組活動(dòng)存在較大的盲目性,，教研組的活動(dòng)流于形式。本學(xué)期嘗試建立教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度,。
1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題進(jìn)行分析；根據(jù)本教研組的教學(xué)實(shí)際,，提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)（重點(diǎn)解決一個(gè)問題）,；在分析本教研組實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決,；教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流,。
2）教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長要深入到每一個(gè)備課組,，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一,、二個(gè)存在的問題,，并以書面的形式進(jìn)行反映。及時(shí)組織校級公開教研活動(dòng),，并及時(shí)反饋,。
3）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導(dǎo)處結(jié)合月考對每個(gè)備課組要進(jìn)行檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享。
（2）規(guī)范課題管理,，重點(diǎn)是做好英語課題的結(jié)題工作,。
培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力”要在三月底之前做好結(jié)題準(zhǔn)備工作，并提請市教研室進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)題,。鼓勵(lì)校優(yōu)秀教師積極開展校級課題研究,，為下一輪課題申報(bào)做好準(zhǔn)備。學(xué)校將認(rèn)真做好校級課題的論證和審批工作,。
（3）認(rèn)真組織活動(dòng),，重點(diǎn)是通過活動(dòng)有效提高教師素養(yǎng)。
對于各級各類論文比賽,，教導(dǎo)處將在指定人員的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)更多人參與，并通過配合校長室進(jìn)行審閱,、教研組內(nèi)部進(jìn)行交流答辯的方式,，以提高獲獎(jiǎng)的檔次和人數(shù)。并希望全體教師能將高質(zhì)量的論文進(jìn)行投寄,，爭取多發(fā)表,。
舉行市級公開教研活動(dòng)，為青年教師的成長搭建舞臺,，展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采,；進(jìn)一步優(yōu)化繼續(xù)教育培訓(xùn)基地的建設(shè)，通過座談會(huì)和問卷調(diào)查等方式,，讓培訓(xùn)的內(nèi)容和方式更貼近教師的需要,。
市各類教師競賽，我們將根據(jù)比賽項(xiàng)目，在全體教師中進(jìn)行有針對性的練兵活動(dòng),，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)苗子，并做好新好教師的幫代銜接工作,，力爭能在市級比賽中嶄露頭角,。市各類學(xué)生競賽，我們將明確輔導(dǎo)教師,，力爭佳績,，科任組的教師要合理安排時(shí)間，進(jìn)行專業(yè)隊(duì)的.訓(xùn)練,，在“六一”慶祝活動(dòng)中,，鼓號隊(duì),、舞蹈組、合唱隊(duì)都必須拿出高質(zhì)量的節(jié)目,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇十二
以海陵區(qū)教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以貫徹落實(shí)《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》為抓手,，以素質(zhì)教育為主題,，以提高質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深入開展校本研修活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校教育科研工作,，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
1.嚴(yán)格按照省教育廳五嚴(yán)要求開設(shè)課程,，制定學(xué)校課程表、作息時(shí)間表,、大課間活動(dòng)安排表;開齊,、開足課程，不隨意增減課程和課時(shí),，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，重點(diǎn)抓好音樂、體育,、美術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，落實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，確保學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí),。
2.規(guī)范教師行為,。加強(qiáng)對教職工進(jìn)行法規(guī)教育、紀(jì)律教育,、師德教育;認(rèn)真開展校內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)檢查和督導(dǎo)工作,，確保教師從教行為的規(guī)范性。
3.提高教師鉆研教材的能力,。繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確教學(xué)目標(biāo)要求;體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、會(huì)學(xué)為主旨,、訓(xùn)練為主線的四主原則;幫助備齊教具，發(fā)揮媒體功能,。
4.抓實(shí)教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、上課,、教后反思,、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)工作,，做到檢查日?；ぷ髡,；?、規(guī)范化，繼續(xù)對教師的各項(xiàng)工作實(shí)行月檢制度,，逐項(xiàng)進(jìn)行量化評分,。
5.進(jìn)一步完善聽課、評課制度,，學(xué)校中層以上干部和青年教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于10節(jié)。要求聽課筆記記錄完整,，積極參與評課,，相互促進(jìn)，共同提高,。
6.督促各科教學(xué)按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,，保證完成教學(xué)任務(wù)，力爭各科成績合格率,、優(yōu)秀率均有所提高,。
7.嚴(yán)格按教育部門的規(guī)定,，做好教學(xué)用書、課本及各類教學(xué)資料的征訂工作,。
教師是學(xué)校之本,，一所高質(zhì)量的學(xué)校需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍來支撐。作為每一個(gè)教師個(gè)體,，都應(yīng)該努力追求成為師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng),、工作實(shí)的專家型,、綜合型、科研型的教師,，努力成為學(xué)生崇敬,、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心,、社會(huì)需要的老師,。因此，本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)施教師素質(zhì)提高工程,。準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面來抓實(shí)抓細(xì)教師管理工作：
鼓勵(lì)教師積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，落實(shí)激勵(lì)措施;著力抓好校本培訓(xùn),，引領(lǐng)教師廣泛閱讀,，提高教師的專業(yè)化水平;組織教師走出去，參加高層次教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩活動(dòng),，與名師大師接觸交流，拓寬教師視野,，促進(jìn)教師成長,。
繼續(xù)實(shí)施師徒結(jié)對青藍(lán)工程;定期進(jìn)行校內(nèi)青年教師教學(xué)基本功競賽，要求教齡在5年(含)內(nèi)的教師要多上匯報(bào)課,，不能只滿足于一學(xué)期一次的校內(nèi)研討課,，促進(jìn)他們教學(xué)水平、教學(xué)能力的快速提升,。
以教研組為核心組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展日常教學(xué)研究，抓好集體備課,，鼓勵(lì)教師互相聽課學(xué)習(xí),，共同鉆研教材、教法,，互相促進(jìn)提高;鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)市省或國家級各類教學(xué)和業(yè)務(wù)競賽活動(dòng),，積極撰寫教育教學(xué)論文。
抓好體、衛(wèi),、藝和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作,。強(qiáng)化監(jiān)管力度，堅(jiān)決不準(zhǔn)擠占體,、衛(wèi),、藝教學(xué)時(shí)間，確保上足,、上全,、教好。大力開展陽光體育和課間大體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。真正做到三個(gè)還給，即把時(shí)間和空間還給學(xué)生;把健康和快樂給還給學(xué)生;把興趣和愛好還給學(xué)生,。
開展教學(xué)基本功比賽,、教學(xué)成果評比、科研成果評選,、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等活動(dòng),，并將結(jié)果作為教師績效考核的重要依據(jù)。
1.優(yōu)化課堂教學(xué),，突出主體參與,。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，充分挖掘各種教學(xué)資源,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，教學(xué)過程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格,，關(guān)注個(gè)體差異,，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，激活學(xué)生的思維,，使每個(gè)學(xué)生,、每堂課都學(xué)有所獲。
2.切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。教師要建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，有針對性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正,，提高作業(yè)的效度,。
3.關(guān)注學(xué)困生，要重視學(xué)困生輔導(dǎo)工作,，制定好輔導(dǎo)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)困生有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。繼續(xù)實(shí)施行政人員下年級蹲點(diǎn)制度,，深入各年級班級了解教情,、學(xué)情，組織質(zhì)量分析,，確保教學(xué)質(zhì)量,。
4.定期聽課，收集課堂教學(xué)質(zhì)量信息,，了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，幫助教師診斷問題，共同探討改進(jìn)的方法,。
1.做好圖書,、儀器、電教設(shè)備的管理工作,，做到帳物相符,，分類編目，存放科學(xué),，保管妥善,，維修及時(shí)。
2.提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量,，充分發(fā)揮圖書,、儀器、電教設(shè)備,、電教軟件的使用效益，利用率高,。
3.開展青年教師讀書活動(dòng),。加強(qiáng)圖書室的管理和使用，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,，不斷提升個(gè)人品位,。
4.做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格按照上級要求,，認(rèn)真審核學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續(xù),，不徇私舞弊，一切工作在陽光下操作,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇十三
1）,、加強(qiáng)課堂教學(xué)行為的管理努力提高課堂教學(xué)效率。
2）,、每位任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，杜絕無教案進(jìn)入課堂的現(xiàn)象,。每月檢查一次備課和作業(yè)批改，公布備課質(zhì)量情況和作業(yè)批改情況,，指出不足及需改進(jìn)之處,。
3）、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室的管理和使用,，完善制度,，專人管理，責(zé)任到人,，提高使用效率,。
4）、加大查課力度,，確保不缺堂,，不空堂，開齊開足課程,。
5）,、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理力度，狠抓月考,、會(huì)考,。
2、開展“一人兩節(jié)課”特色教研,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,；
3、深化課題實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展,。
4、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教學(xué)的管理.讓現(xiàn)代化教學(xué)慢慢融入傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中更好的服務(wù)于課堂教學(xué),。
5,、組織好各級各類培訓(xùn)工作。
（1）課程培訓(xùn),。
（2）青年教師培訓(xùn),。
（一）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
規(guī)范有效的管理是順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。每位教師都要增強(qiáng)教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識,，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
1、提高備課質(zhì)量,。
教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課程內(nèi)容,，精心的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，新教師要重視規(guī)范，中年教師要有創(chuàng)新,、有個(gè)性,，老教師要引領(lǐng)。各教研組在研究教材的同時(shí)更要研究學(xué)生,，重學(xué)習(xí)過程與方法的指導(dǎo),，突顯學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，所有開設(shè)的課程都要有備課,。檢查中將注重實(shí)用性,、淡化迎檢性，鼓勵(lì)教師個(gè)性化,、多樣化的備課風(fēng)格,，強(qiáng)調(diào)教前、教后的修改與反思,。
教研組要加強(qiáng)對集體備課的研究,，每學(xué)期至少進(jìn)行4節(jié)集體備課研究。集體備課必須是多位教師在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上,，充分研討形成的教學(xué)方案,，而絕非一人思考的結(jié)果。要求做到：定時(shí)定點(diǎn),、保證提前備課,、確立主講人、留有資料和記錄,。
2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
大力提倡向40分鐘要質(zhì)量,，提高單位時(shí)間效益,。各學(xué)科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，值日領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每日抽查制度,，及時(shí)記錄。
3,、加強(qiáng)作業(yè)管理,。
作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實(shí)效,、嚴(yán)要求”,，各科作業(yè)都要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，統(tǒng)一作業(yè)格式,，作業(yè)量要適中,，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè),，多布置思考、練習(xí)型作業(yè),。教師要時(shí)常與家長聯(lián)系溝通,。教育學(xué)生認(rèn)真書寫，提高作業(yè)質(zhì)量,。教師及時(shí)批改,、及時(shí)督促學(xué)生訂正，并認(rèn)真復(fù)批,。
4,、提倡課后反思。
反思是教師進(jìn)步的階梯,。提倡教學(xué)前,、教學(xué)中、教學(xué)后進(jìn)行反思,，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評價(jià)能力,。中青年教師每單元至少1篇高質(zhì)量的教學(xué)反思或單元小結(jié)。并把其質(zhì)量作為評價(jià)教師備課質(zhì)量的重要依據(jù),。
教導(dǎo)處建立月查制度,。教導(dǎo)處在教研組得配合下并以教研組為單位，每月（每月的最后一周,，集中檢查）堅(jiān)持對教師備課,、作業(yè)進(jìn)行檢查，將檢查情況和改進(jìn)意見及時(shí)記錄,、量化考核并反饋本人,。
（二）、開展特色教研,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。
各個(gè)教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“集體備課”,、“集中評課”促進(jìn)教師之間的互動(dòng),。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評課結(jié)合,，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,，濃化研究氛圍，突顯研究特色,，提高教研組的整體研究能力與教學(xué)水平,。
課堂教學(xué)研究根據(jù)學(xué)校的實(shí)情，規(guī)定中青年教師上研究課,，老教師上常態(tài)課,。每人兩節(jié)公開課,。教研組根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，安排教師上課的時(shí)間,，并及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)出通知,，課題組的成員根據(jù)組長的安排，提前準(zhǔn)備“一人兩節(jié)課”,。（雖是兩節(jié)課,，其實(shí)是同一節(jié)課，在兩個(gè)班上兩次,，先在本班上,，然后，根據(jù)同組教師的評議,，在平行班級再上第二節(jié)課,。）同組的成員也提前熟悉授課教師的教學(xué)內(nèi)容，研讀教學(xué)設(shè)計(jì),，對授課內(nèi)容有較深的把握,。便于聽課中對教師的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)的把握。
鼓勵(lì)教師積極參加聽課,、評課活動(dòng),，教研組長做好活動(dòng)記錄。每學(xué)期每位教師聽課,、評課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。
（三）,、深化課題實(shí)驗(yàn),，尋求課堂教學(xué)有效途徑。
課題研究注重問題解決,，求真務(wù)實(shí),。我校現(xiàn)承擔(dān)的課題實(shí)驗(yàn)主要有《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》和《少先隊(duì)》,?！掇r(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》這一課題本學(xué)期已是第四學(xué)期，出于課題研究的關(guān)鍵時(shí)期,，也是出成果的時(shí)期,。課題負(fù)責(zé)人和課題組長要加大課題研究力度，促使課題研究在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利結(jié)題,。
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。
3,、做好開學(xué)報(bào)名工作,。
4、排定學(xué)校課表,、班級課表,，打印學(xué)校各類表格。
5,、召開學(xué)校工作會(huì)議,，總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作和期末考試成績，布置本學(xué)期教學(xué)工作,。
7,、做好控流保學(xué)、動(dòng)員流生返校工作,。
8,、召開畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
9,、進(jìn)行開學(xué)初備課和作用檢查,。
10、組織英語教師參加明光市教學(xué)基本功大賽,。
11,、組織教師參加flash動(dòng)畫培訓(xùn)。
12,、上報(bào)學(xué)籍變動(dòng)情況,。
1、組織參加明光市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評選,。
2,、迎接明光市教學(xué)常規(guī)檢查。
3,、對留守生情況進(jìn)行摸底登記,。
4、組織參加小學(xué)課改論壇,。
5,、教師自制教具評選。
6,、六年級第一次月檢測,。
7、組織教師外出考察學(xué)習(xí),。
1,、組織參加明光市科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選。
2、組織參加明光市品德與生活,、品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評選,。
3、迎接市教育局對部分年級的教學(xué)質(zhì)量檢測,。
4,、一至五年級期中（語文、數(shù)學(xué),、英語）教學(xué)質(zhì)量檢測,。
5、分會(huì)級六年級語文,、數(shù)學(xué),、英語三科統(tǒng)一檢測。
6,、評選上報(bào)滁州市,、明光市“三好”及“先進(jìn)班級體”名單及材料。
1,、組織參加明光市語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選,。
2、六年級制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃并進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,。
3,、組織參加明光市體育教師教學(xué)基本功選拔賽。
4,、六年級第三次月檢測,。
1、六·一國際兒童節(jié)舉行內(nèi)容豐富的文體活動(dòng),。
2,、一至五年級制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3,、六年級畢業(yè)模擬檢測,。
4、各年級期末總復(fù)習(xí),。
5,、整理小學(xué)畢業(yè)驗(yàn)印名冊并上報(bào)審核。
6,、做好期末考試工作,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇十四
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文，更多2019年教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
一,、指導(dǎo)思想：
按照區(qū),、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求,，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動(dòng),，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力,！
二,、工作目標(biāo)：
1,、重視教研活動(dòng)的組織與開展,，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題,，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),。
2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試,，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列,。
3,、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。
4,、繼續(xù)一人一課,、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長,。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式,。
5、做好各級立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作,。
三,、工作具體措施：
規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教案,；嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課,；作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改,；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得,。
1,、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,。及時(shí)上交教導(dǎo)處。
2,、抓好教師的備課,。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教,，教學(xué)過程要詳細(xì),、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法,；練習(xí)作業(yè)要有針對性；及時(shí)寫出課后教學(xué)評價(jià),。
3,、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,，定時(shí),、定點(diǎn)、采用專題討論,、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流,、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排如下：
語文科：星期一下午第一節(jié),。
數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié),。
英語科：星期三上午第三節(jié)。
體藝科：星期五上午第二節(jié),。
4,、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范,，以及愛護(hù)好作業(yè)部，保持清潔和齊全,。教師批改及時(shí),、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正,。
5,、落實(shí)教學(xué)檢查制度,。
單元知識檢測盡量按計(jì)劃同科同時(shí)進(jìn)行，語文一周,、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改,、分析、評講,、記分等工作,，并交教導(dǎo)處檢閱。
同級科的`教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本,，以便互相評議,，互相促進(jìn)。本期各科組長每月檢查1次,，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查,，檢查情況及時(shí)向教師反映，并做好書面記錄,。
抓好教研組建設(shè),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。
1,、抓好教研組建設(shè),，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長入檔,。
2,、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動(dòng),，形成有效的課堂教學(xué)模式,，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動(dòng)。
3,、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動(dòng),。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié),，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全,，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本。
4,、積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。本學(xué)期要求所有資料電子存檔,。
5、為教師成長搭建平臺,，通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐,、教學(xué)反思,、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平,。
四,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈,。
1,、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級段的力量,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案,。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān),、考查,、分析工作。
3,、抓學(xué)生基本能力的形式,。
組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二,、三年級寫話比賽,。
閱讀能力。注重課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，利用好學(xué)校圖書館，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，要求做好記錄,。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。
數(shù)學(xué)解答能力,。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練,，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。
英語綜合訓(xùn)練,。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練,，高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊,。重視英語詞匯訓(xùn)練，舉行4-6年級知識競賽,。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作,，安排好負(fù)責(zé)教師，挑選好學(xué)生,，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇十五
本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的.教育方針，深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,，緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,，力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
1.幫助教師進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,。
為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定,，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文,，使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,，并充分認(rèn)識到，在新形勢下,，只有進(jìn)一步端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流,，樹立競爭意識,，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新,，主動(dòng)接受新知識,、新思想、新理念,，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展,。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè),。
教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文，提高教師“依法執(zhí)教”的意識,；認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn),、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講,、座談活動(dòng),，加強(qiáng)對教師的人生觀、世界觀的教育,。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度,，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,，從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識。
1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng),。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核,，本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。內(nèi)容包括通用基本功,，即“三筆字”“二畫一話”；教學(xué)基本功,，即熟知教學(xué)大綱,、教材，會(huì)備課,，會(huì)講課,；綜合基本功，即精通一門教育理論,，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，能熟練進(jìn)行電化教學(xué),，并掌握計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用,。為此計(jì)劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽,，五月份開展多媒體課件制作展評,，六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會(huì),。
2.努力加強(qiáng)教研教改。
在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,，數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,，語文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”；小學(xué)語文“堅(jiān)持三為主原則,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎(chǔ)上，醞釀對中學(xué)政治,、物理,、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項(xiàng)。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,，一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,，加強(qiáng)與各報(bào)刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會(huì),，評選優(yōu)秀論文,，推薦發(fā)表，力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達(dá)十篇以上,。
3.大力發(fā)展“請進(jìn)來,，走出去”的教學(xué)研討、交流活動(dòng),。
為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,，達(dá)到互相促進(jìn)，共同發(fā)展,，計(jì)劃三,、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，五,、六月份聘請武威一中,、武南鐵中、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專家,、教師來學(xué)校開展講座,、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)設(shè)立家長開放日,，邀請家長到校聽課,，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況，以此督促和激勵(lì)教師努力提高自己的教育教學(xué)水平,。
4.加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。
為使教師進(jìn)一步提高自己的知識儲備，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息，以便更好地勝任教學(xué)工作,，教導(dǎo)處將出臺和完善《教師隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》,，鼓勵(lì)教師通過自學(xué)、函授等方式向高學(xué)歷邁進(jìn),；舉辦微機(jī)培訓(xùn)班,，要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn)，并積極參加省市組織的等級考試,。力爭學(xué)期末,，每位教師都能較熟練掌握微機(jī)操作，能制作簡單的課件,；“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練,，將在學(xué)期末以競賽的方式進(jìn)行。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇十六
一,、指導(dǎo)思想:,。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的“xx大”精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，認(rèn)真貫徹落實(shí)普陀區(qū)教育局20xx年工作意見精神，以“和諧,、優(yōu)質(zhì),、科學(xué)、創(chuàng)新,、辦人民滿意學(xué)?！睘樽谥迹訌?qiáng)德育工作,，優(yōu)化教育質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育。著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高;抓好教研組建設(shè),，規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動(dòng),。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研,、教改力度,，從吃透教材,、探索教法入手,，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，切實(shí)提高課堂效率,，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。
二、重點(diǎn)工作：
1、積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，實(shí)踐新課程，努力探尋“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的課堂教學(xué),。
2,、嚴(yán)把學(xué)科質(zhì)量關(guān)，爭取各學(xué)科成績穩(wěn)中有升,，做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。力求四科“基本合格率”達(dá)到全區(qū)農(nóng)村平均水平以上。
3,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，進(jìn)一步鞏固教研組集體備課制度、人人試教制度,。規(guī)范除考試學(xué)科以外其它學(xué)科的課堂教學(xué),。
4、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,，使管理走近規(guī)范化,、科學(xué)化、人文化,，并努力全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。
5,、重視體育衛(wèi)生,、藝術(shù)科技教育做好區(qū)“五小星”參賽工作，提高學(xué)生的素質(zhì),。通過各種形式,，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建構(gòu)。
6,、搞好學(xué)校傳統(tǒng)教育活動(dòng),，做好學(xué)困生、特長生培訓(xùn)工作,，組織各類競賽,，積極推進(jìn)全面發(fā)展。
三,、具體工作要求及措施：
(一),、積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。
1,、外出學(xué)習(xí),。組織有關(guān)教師參加上級舉辦的新課程培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn),，從而提高師資素質(zhì)。
2,、組內(nèi)學(xué)習(xí),。組織教師對課改案例進(jìn)行分析研究，并不斷地通過反思與探討更新自己的教學(xué)理念,，提高自己的執(zhí)教能力,。
3、教師自學(xué),。根據(jù)繼續(xù)教育有關(guān)要求,，對班主任及相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)，完成相關(guān)的自學(xué)筆記,，并學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上的有關(guān)理論,，進(jìn)一步明確課改精神，提高理論水平,。
4,、課堂教學(xué)展示。組織新課程集中研討活動(dòng),，讓課改最前線的教師與大家共同探討,，讓更多的教師了解新課程體系，共同交流新課程的困惑與成功之處,。
(二),、扎實(shí)開展教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。
1,、建立健全教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，各學(xué)科教研組根據(jù)教導(dǎo)處和教研組工作計(jì)劃,，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理及集體備課,，年級段內(nèi)可以進(jìn)行教案共享，以便共同研討,，以努力提高課堂教學(xué)水平,。
2、繼續(xù)開展新課程指導(dǎo)下的“人人試教”活動(dòng),，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，學(xué)習(xí)型的教研組，各教研組在進(jìn)行集體備課開課的時(shí)候,，相關(guān)學(xué)科的教研組教師也人人參與,，歡迎其他學(xué)科的教師也能積極參加。
3,、實(shí)行案例交流制度,，把外出聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容、收獲等及時(shí)作專題匯報(bào)上傳學(xué)校主頁或上展示課,。
4,、教研組課改研討活動(dòng)中，每位教師在研討中發(fā)表自己的觀點(diǎn),，并吸收,、消化新的教改信息和教育理論，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。每位教師都要在自己的教學(xué)過程中注重反思,，講究反思的質(zhì)量，并要有足夠的課后反思記錄,。
5,、各教師要繼續(xù)開展教學(xué)課題研究活動(dòng)，積極撰寫論文,、案例等,，并參加市區(qū)各級評選或向各類報(bào)刊雜志投稿。
6,、繼續(xù)充分發(fā)揮校骨干教師的作用,，做好示范帶頭工作，使每位教師都能得到發(fā)展,。
(三),、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
1,、堅(jiān)持常規(guī)管理到位。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，探索減負(fù)又增效的途徑。每位教師做好教學(xué)常規(guī)工作,，教導(dǎo)處要分三次對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,。
2、重視教研組的作用,。各教研組要充分發(fā)揮教研組的力量,，根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)開展理論學(xué)習(xí)、集體備課,、專題研究,、人人試教等各種活動(dòng)，以提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平,。開展一些小型性學(xué)科競賽活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心和優(yōu)等生的競爭力,，使教研組活動(dòng)富有活力。
3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過程管理的監(jiān)控與檢查,，努力提高有效質(zhì)量。
(1)重視對薄弱年級和薄弱學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo),，全面提高薄弱年級和薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。每單元的自測結(jié)果要認(rèn)真分析，查找薄弱環(huán)節(jié),，采取補(bǔ)救措施,，做好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
(2)切實(shí)加強(qiáng)英語,、科學(xué),、語文、數(shù)學(xué)四門學(xué)科的教學(xué),，提高各學(xué)科的完全通過率,。
(3)教導(dǎo)處利用人人試教活動(dòng)及隨堂聽課，對所有年級和學(xué)科進(jìn)行了解性聽課,，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。
(四)、堅(jiān)持提高教師素質(zhì),，加強(qiáng)執(zhí)教能力培訓(xùn),。
1、認(rèn)真貫徹上級部門對于提高教師執(zhí)教能力的培訓(xùn)要求,，通過各種形式,，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)力度。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師,、新教師的培訓(xùn)工作，有計(jì)劃,、有部署地采用多種形式對骨干教師和新任教師進(jìn)行各類培訓(xùn),，努力形成一支中堅(jiān)隊(duì)伍。
3,、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加心理健康證書及計(jì)算機(jī)考級工作,。
4、向教科研要質(zhì)量,，利用教科研培養(yǎng)教師,，提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)加強(qiáng)對教師教研課題研究過程的管理,，使之實(shí)實(shí)在在地開展研究工作,。鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文等參加上一級評選或向各類報(bào)刊雜志投稿,，積極支持教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，承擔(dān)教研公開課,。
(五),、注重全面全體發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。
1、組織開展并參加各級各類技能競賽活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)和展示學(xué)生各方面的才能。
2,、做好“學(xué)困生”“特長生”的輔導(dǎo)工作,，同步提高教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)校的整體質(zhì)量,。特別重視對學(xué)困生的幫扶工作,，健全各類檔案，下大力氣提高轉(zhuǎn)差率,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。特別要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的思想教育。
3,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是寫字、作業(yè)及說話等方面,。
4,、加強(qiáng)英語、科學(xué),、藝術(shù),、體育和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,，還要利用課外及興趣課時(shí)間,，在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思、花精力,，爭取培養(yǎng)一批尖子生,。
5、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建工作,，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作和人口理論教育,。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，有計(jì)劃地做好人口理論教育,。
6,、辦好家長學(xué)校,，讓家長學(xué)校能順利開展。各班要開好一學(xué)期一次的家長會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系和社區(qū)教育,，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇十七
以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),，繼續(xù)認(rèn)真貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞“活動(dòng)促進(jìn)，科研引領(lǐng)”的.主體戰(zhàn)略,，以共建和諧校園打造幸福教師為活動(dòng)契機(jī),，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng)，努力打造一支有特色,，有實(shí)力的師資隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)校品味的全面提升。
新學(xué)期,，教導(dǎo)處工作的工作思路是：圍繞一個(gè)中心,，落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化四項(xiàng)工作,，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面,。
圍繞一個(gè)中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心。
落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)科現(xiàn)代化建設(shè),，深化課堂教學(xué)研究。
強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力在管的科學(xué)上求突破,；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)，努力在評的科學(xué)上求突破,；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力在專業(yè)發(fā)展上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),，努力在綜合素養(yǎng)上求突破,。
（一）積極開展各類活動(dòng)，幫助教師快速成長,。
1,、讀書活動(dòng)日常化,。一學(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書籍名著2-3本,，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和20xx字以上的讀書摘記。讀后感和讀書摘記都記錄在《成長記錄本》中。
2,、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作,，活動(dòng)立足本校，延伸校外,。要求每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“六勤”（勤學(xué)課、勤聽課,、勤研課,、勤評課、勤跟課,、勤反思）,同時(shí)在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)“三心”（誠心,、虛心、上進(jìn)心）,，即老教師誠心誠意地教,，年輕教師虛心誠意地學(xué),，大家都有積極向上的上進(jìn)心,，形成人人幫、學(xué)人人,、幫人人的教學(xué)氛圍,。a本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師預(yù)約課活動(dòng)，把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家,。同時(shí)進(jìn)行聽,、評課活動(dòng)，除此之外,，還將開展聽講座,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。b本學(xué)期將請教學(xué)專家來我校進(jìn)行教研活動(dòng),。c參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,，促使我校教師更快更好發(fā)展。
（二）努力向科研要質(zhì)量,，提升教師專業(yè)層次,。
１、大力開展“減負(fù)提質(zhì)”工作,。我校被市教育局確定為首批減負(fù)工作試點(diǎn)單位,，以此為契機(jī)，全面開展學(xué)生減負(fù)工作,，要求教導(dǎo)處牽頭,，再次對學(xué)校減負(fù)現(xiàn)狀進(jìn)行摸底調(diào)查，按照各級教育部門減負(fù)文件精神要求，以上好有效課堂,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、關(guān)注學(xué)習(xí)吃力學(xué)生、促進(jìn)教育公平為原則,，制定出符合我校實(shí)際的減負(fù)工作措施,，并積極研究減負(fù)后提升質(zhì)量的對策,努力做好瑞安市“減負(fù)”試點(diǎn)學(xué)校的該做的工作。
(1),、硬筆書法（楷書,，每周不少于200字）；
(2),、每學(xué)期聽課20節(jié),，并有簡單的評課；
(3),、每學(xué)期聽課主評1節(jié)課,；
(4)、每學(xué)期上1節(jié)公開課,；
(5),、每學(xué)期精讀1本教育專著，完成10000字學(xué)習(xí)筆記,，寫出有質(zhì)量的讀書心得,；
(6)、每學(xué)期制作1件精品課件,；
(8),、申報(bào)一個(gè)課題，并扎實(shí)開展課題研究,；
(9),、每學(xué)期提交學(xué)科命題1份；
(11),、作校級經(jīng)驗(yàn)介紹一次,。
3、進(jìn)一步加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度,。繼續(xù)執(zhí)行瑞安市,、溫州市級以上課題立項(xiàng)、研究,、結(jié)題,、論文、案例的獎(jiǎng)勵(lì)制度外,，對科研態(tài)度積極,，科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先、外出學(xué)習(xí)予以優(yōu)先考慮,。
4,、繼續(xù)豐富的教學(xué)資源庫，尤其是要加強(qiáng)綜合學(xué)科等課件匱乏學(xué)科的建庫力度與學(xué)區(qū)教研大組（綜合組）接軌,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇十八
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在新一輪課程改革中,，為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流,，全國領(lǐng)先。繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,，堅(jiān)持文化素養(yǎng)與身心健康并重，使學(xué)生基礎(chǔ)知識,、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力齊頭并進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，堅(jiān)持以人為本,，面向全體學(xué)生,。
（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課,、互相評課活動(dòng),，取長補(bǔ)短,，鼓勵(lì)教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn),，盡快形成學(xué)生歡迎、家長放心,、教學(xué)過硬,，具有自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。
2,、堅(jiān)持集體備課制度,，本學(xué)期將對各教研組的教研活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行考勤、登記和訪談并及時(shí)通報(bào),。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,，總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3,、抓好師徒結(jié)對計(jì)劃制訂和落實(shí),，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫,、帶作用,，盡快縮短青年教師的成長周期。
（二）堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理
1、堅(jiān)持校長,、教務(wù)主任和教研組長三級教學(xué)管理體制,，由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)督,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)反饋、教學(xué)檢查,，組織教研組長按時(shí)完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動(dòng),。教研組長負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處制定的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,。
2,、堅(jiān)持三年以內(nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報(bào)課。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說課—上課—聽課—評課”制度,。
3,、堅(jiān)持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本、學(xué)生作業(yè)登記本,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督檢查力度。
（三）教學(xué)常規(guī)和要求
1,、教師要深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。
要利用多種形式,、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，不斷修正教學(xué)方法，按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深入,。教齡不滿三年的教師,，上課要有詳細(xì)教案。已滿3年教齡的教師也要寫簡案,，杜絕無教案進(jìn)教室上課,。
2、教師布置作業(yè)要有目的性,，針對性,，杜絕作業(yè)布置的隨意性。
對于給學(xué)生布置的模擬,、測驗(yàn),、練習(xí)等套題，教師要做到不濫發(fā),，不超綱,、不超前,。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析、研究題目的難易程度,、有無錯(cuò)漏以及可行性,。
3、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，根據(jù)教學(xué)需要，改善教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,。嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),，多與學(xué)生交流，使每一個(gè)學(xué)生都有所得,，有所進(jìn)步,。
4、充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從多角度,、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺，積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲,。
5,、利用好外教資源,，邀請外教參與外語組的主題教研和學(xué)生競賽,，提高我校英語教師和學(xué)生的英語口語水平,。
八月：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，編排課程表，發(fā)放課本,，印發(fā)教研組計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表、校歷表等,。組織完成高三年級暑假補(bǔ)課考試,。
2、檢查實(shí)驗(yàn)室,、體育保管室、電教室,、藝術(shù)、音樂教室的準(zhǔn)備工作,。
3,、抽查教案,。
九月：
1、協(xié)助各年級組完成補(bǔ)課,、培優(yōu)、晚自習(xí)的安排,。
2,、督促各教研組組織討論教研組計(jì)劃、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)一”,，并上交檢查,。
3,、完成“師徒結(jié)對”登記表，通報(bào)表揚(yáng)上學(xué)期師徒幫工作情況,。
4、有計(jì)劃的對新教師和部分中,、老教師進(jìn)行隨堂聽課,，及時(shí)將聽課情況反饋給本人和教研組。
5,、各教研組更新主頁,，9月30日檢查公布,。
十月：
1,、加強(qiáng)體育,、美術(shù)、音樂,、信息課的課堂組織,、紀(jì)律檢查，抽查教案,。
2,、組織開展指導(dǎo)教師示范課（或?qū)ｎ}講座）和青年教師教學(xué)基本功大賽,。
3,、檢查各年級培優(yōu)、輔導(dǎo)計(jì)劃，了解上課內(nèi)容,，組織學(xué)生座談,。
4,、段考命題,。11月1日將試卷交組長,、備課組長檢查后送教務(wù)組,。
十一月：
1、第11周（11月8—11日）段考,?？己?天上報(bào)成績，同時(shí)交質(zhì)量分析表,。
2、第12周,，完成段考成績統(tǒng)計(jì),，協(xié)助各年級召開家長會(huì)。
3,、分年級進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，及時(shí)反饋給任課教師和各教研組,、處、室,。
4、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進(jìn)教研組”、“優(yōu)秀教師”的評選,。
十二月：
1,、檢查教學(xué)進(jìn)度，要求各科學(xué)年級備課組“三統(tǒng)一”（進(jìn)度,、資料,、測驗(yàn)）。
2,、做好復(fù)習(xí),、備考工作。高一,、二年級各科參加全市統(tǒng)考,。高三年級準(zhǔn)備迎接全區(qū)語、數(shù),、英會(huì)考,。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考,。
3,、統(tǒng)計(jì)xx年度“師徒結(jié)對”教師教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)情況,，上報(bào)科研處備案,。
元月：
1,、檢查各年級“培優(yōu)”實(shí)施情況,，完善教學(xué)管理。
2,、加強(qiáng)晚自習(xí)的紀(jì)律,，檢查值日教師到位,、輔導(dǎo)情況,。
3、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)期考,、期評成績。
4,、各部門,、教研組、備課組,、“師徒結(jié)對”教師上交論文或總結(jié),。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇十九
本學(xué)期，將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級部門有關(guān)“十二五規(guī)劃”的精神,，以推行山東杜郎口先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為契機(jī),，堅(jiān)持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為抓手,，以提升教學(xué)效益為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教科研工作實(shí)效,，加快教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，組織好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)
2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升
3、提高校本研訓(xùn)質(zhì)量,，扎實(shí)教師教育教學(xué)基礎(chǔ)
（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)
繼續(xù)加強(qiáng)以備課,、上課為重點(diǎn)的工作。備課一般采用個(gè)人備課的方式，重點(diǎn)思考如何在備課中體現(xiàn)的課改理念,，同時(shí)反映自己個(gè)性化的思考,。
教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。本學(xué)期,，六認(rèn)真檢查仍然以每月一次的教研組內(nèi)全面檢查（含備課,、作業(yè)、聽課等）和教導(dǎo)處抽查相結(jié)合,。此外,，各組要開展針對性的同題會(huì)課，為評優(yōu),、基本功大賽作好充分的準(zhǔn)備,。
全面推進(jìn)新課改，大力貫徹推行山東杜郎口先進(jìn)教育模式,，采用教師導(dǎo)學(xué),，學(xué)生為主體的教學(xué)模式。
（二）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校發(fā)展之本,。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識，形成教育合力,。一是做好質(zhì)量調(diào)查工作,。要編制完整的質(zhì)量測試試卷。要在參照已收集的質(zhì)量測試試卷基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,，整理出完整的符合我校實(shí)際的質(zhì)量測試試卷,；二是要強(qiáng)化質(zhì)量意識。質(zhì)量意識的核心是面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭,，所以要重點(diǎn)監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率。通過調(diào)研做到知師之所失,，知班之所失,，知生之所失，在橫向與縱向的比較中科學(xué)合理地評價(jià)教師工作績效,。要加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，要對畢業(yè)班的班級管理,、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置作明確要求,，力爭大面積提高畢業(yè)生的質(zhì)量,。要全面落實(shí)年級負(fù)責(zé)的教育質(zhì)量管理體系，把抓教學(xué)質(zhì)量管理落實(shí)到各年級,、各學(xué)科,、各位教師。學(xué)校將建立教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和各科教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生學(xué)習(xí)成績測評機(jī)制,。
數(shù)年小考成績躋身學(xué)區(qū)前列。第二周,，我們擬召開畢業(yè)班專題會(huì)議,，總結(jié)上屆畢業(yè)班成功經(jīng)驗(yàn)，找出目前畢業(yè)班存在的問題,，以制訂對策,，確保明年的畢業(yè)生都能有理想的成績。對其他年級,、學(xué)科將開展多頻次小范圍的抽查，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，更重要的是通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略。
（三）提高校本研訓(xùn)質(zhì)量
加強(qiáng)教育科研,，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,。堅(jiān)持教科研為先導(dǎo)，提高教科研對質(zhì)量的貢獻(xiàn)率,。一是加強(qiáng)教研組建設(shè),。以教研組為單位正常開展集體備課活動(dòng)、聽評課活動(dòng),，備課要有年級特點(diǎn),，要有明確目標(biāo)，各類課要有基本模式,。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，本學(xué)期執(zhí)行新課標(biāo)，我們將組織全體教師掀起理論學(xué)習(xí)的高潮,，扎實(shí)教師的理論功底,。三是強(qiáng)化課堂教學(xué)研究。要堅(jiān)持上好各種課,，即：常態(tài)課,、教研課,、公開課、競賽課,。正常開展聽課評課活動(dòng),，不斷改進(jìn)教法學(xué)法，提高課堂教學(xué)效益,。四是鼓勵(lì)教師進(jìn)行課改研究和撰寫論文,，讓教師沉下來，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和自身的實(shí)際研究水平實(shí)實(shí)在在地做些事,，不再片面追求“假,、大、空”式研究,。
（四）開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)
加強(qiáng)校園文化建設(shè),。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育工作的根本目的,。我們要充分認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要意義,，積極采取多種措施，大力支持和推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的開展,，以活動(dòng)促進(jìn)全校學(xué)生整體素質(zhì)的提高,，形成濃厚的學(xué)生課外文化活動(dòng)氛圍。
加強(qiáng)圖書閱覽建設(shè),。在建設(shè)閱讀校園上做亮特色,。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動(dòng),，使全體教師、家長,、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識經(jīng)典閱讀的重要性,。打造人文校園，開發(fā)圖書資源,，開辟讀書時(shí)空,，開展讀書交流，營造濃郁的讀書氛圍,。鼓勵(lì)教師多讀書多學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師及時(shí)反思教育行為，用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問題,，為推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊(yùn),。
本學(xué)期為峰坪小學(xué)的持續(xù)發(fā)展的一年,，為了使我校的各項(xiàng)成績繼續(xù)上一個(gè)新臺階,，我們將加強(qiáng)一切工作。由于我們?nèi)狈I(yè)的音體美教師,，我們的課程開設(shè)中將克服困難,，如體育課，體育活動(dòng),、競賽,，藝術(shù)類活動(dòng)等難題，需要我們?nèi)w老師群策群力去成功解決,。
（五）加強(qiáng)體,、藝、衛(wèi)等工作的指導(dǎo)
“健康第一”是學(xué)校教育的重要理念之一,，但在目前形勢下,，我們應(yīng)牢固樹立“安全、健康并重”的思想,，在確保安全的前提下,，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平，加強(qiáng)衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識教育和藝術(shù)課的研究,，努力促進(jìn)學(xué)生全面的健康地發(fā)展,，使我校的“體、藝,、衛(wèi)”工作再上新臺階,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇二十
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭取得新的突破。
1.細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,。
3,、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
(一)關(guān)注教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力,。
1,、教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2,、強(qiáng)課堂規(guī)范管理,。
3、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作,。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作,。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上,，同時(shí)注重檢查情況反饋。
學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。
(二)講求課堂實(shí)效,，重視教、學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量;
1,、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,，并在效率上下苦功夫，花巧功夫,。
本學(xué)期,，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研,，比如計(jì)算能力、閱讀能力調(diào)研,，鋼筆字書畫比賽活動(dòng)等,。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問題,，提出今后改進(jìn)的措施,。
2、推進(jìn)“讀寫算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練,。通過結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展競賽的方式來帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展,，如英語的單詞默寫，語文學(xué)科的朗讀寫字,、數(shù)學(xué)的口算等競賽,。以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識,，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣,。
3、開展好“古詩文誦讀”活動(dòng),，充實(shí)學(xué)生閱讀書庫,。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童,。
(三)強(qiáng)化校本研訓(xùn),，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平,。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。
學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章,，供教師閱讀選擇。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人,，有交流,，有活動(dòng)記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型教師,，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
九月份：
1,、擬訂工作計(jì)劃,，并組織教師學(xué)習(xí)。
2,、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
3、制訂好教研工作計(jì)劃,。
4,、開學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查。
十月份：
1,、整理本學(xué)期基本資料,。
2、制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度,、備課安排。
3,、作業(yè)檢查,。
十一月份：
1、語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課,，分年級段評課,。
2、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析,。
3,、舉行學(xué)科競賽活動(dòng)。
十二月份：
1,、組織開展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。
2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研
一月份：
1,、檢查各種記錄,。(興趣小組活動(dòng)記錄、教研記錄等)
2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
3、綜合學(xué)科抽測,。
4,、組織期末考試。
5、教學(xué)工作總結(jié),。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇二十一
上一階段我們的工作做得很有成效,，致使每個(gè)孩子都得到了全面的培養(yǎng)，可以看到的是他們各方面的能力都有了不小的長進(jìn),。而且行為和面貌都變得積極陽光,，其中我們的努力起到了不小的作用，從中我們也汲取了不少好的經(jīng)驗(yàn),，掌握了教育和管理上的一些要領(lǐng),。既然已經(jīng)清楚哪些措施是有效的，今后還要繼續(xù)保持,，沿用好的方法,，改進(jìn)不足的地方，據(jù)此我們已經(jīng)做好的新的計(jì)劃,。
總的來看孩子們的身體情況都很健康,，二來是老師的水平也都很出色，大部分都是有豐富經(jīng)驗(yàn)的人員,，這個(gè)給我們提供了非常好的基礎(chǔ),。另外我園的設(shè)置條件也很完善，可以說教學(xué)所需的'器具比較充足,。再者就是家長們普遍都比較優(yōu)秀,，一個(gè)是有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而是文化涵養(yǎng)也都比較高,，這對我們工作都是有利的,。
一個(gè)是確保孩子都能在這里安全的度過每一天，致力于消除安全和衛(wèi)生隱患,，給孩子們的健康保駕護(hù)航,，不讓不好的因素來危害孩子們。另外還要注意孩子的身心問題,，應(yīng)該大力幫他們養(yǎng)成開朗樂光的心態(tài),，不讓他們收到心理問題的侵?jǐn)_。并且要把教學(xué)內(nèi)容全面鋪開,，使孩子獲得更多的知識,，幫他們更好的發(fā)展。再就是得給他們灌輸正確的認(rèn)知觀,，不讓他們出現(xiàn)人格跑偏,。
其實(shí)除了我們園方要努力教育孩子，父母的言行也是起著重要影響的,，有時(shí)候家長一個(gè)不好的做法，便會(huì)引起孩子的模仿。而且這種影響是根深蒂固的,，一旦有了苗頭很難再做糾正,。另一點(diǎn)就是讓父母都學(xué)會(huì)用好的方式跟孩子相處，只有這樣才能保持親情的緊密,，有益于孩子的身心,。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃的重要性篇二十二
教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門,，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門,。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高,。
按照校長室的工作計(jì)劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動(dòng)狀況,。
根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：
教研組長是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為,，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：
（1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo),。
（3）在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。
（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí),，要及時(shí)對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
2．教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,。教研組長要深入到每一個(gè)備課組，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問題,。
（1）為加強(qiáng)各備課組的`教育教學(xué)備課活動(dòng),，教導(dǎo)處對每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。
（2）按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實(shí)情況。
4．每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課,。對教學(xué)研究課的推選人、開課情況,，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的,、需要解決的問題、該教師的教學(xué)特長等等,。
5．根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn),，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語學(xué)科的學(xué)生活動(dòng),。
