計劃可以幫助我們優(yōu)先安排任務(wù),，使我們能夠更有效地利用時間,。那么如何制定一份有效的計劃呢？首先,，我們應(yīng)該明確目標(biāo),，確定我們想要達(dá)到的結(jié)果或完成的任務(wù),。然后，我們需要分析現(xiàn)狀,，了解當(dāng)前的情況和資源是否符合我們的目標(biāo)需求,。接下來，我們可以制定具體的步驟和時間表,，安排每個階段的工作和所需時間,。此外，我們還需要考慮風(fēng)險因素,，并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施,。如果你正在為計劃編寫而苦惱，不妨看看下面這些范文,，或許會有所啟發(fā),。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇一

根據(jù)學(xué)校工作要點及學(xué)校工作計劃安排,，本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點是:學(xué)習(xí)新課標(biāo)。轉(zhuǎn)變觀念,，面向全體學(xué)生,，關(guān)愛每一個學(xué)生，決不落下一個差生,，全面貫徹教育方針,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理和教學(xué)研究，合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教學(xué)效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

具體搞好以下幾方面工作:,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，規(guī)范常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度。

1,、本學(xué)期嚴(yán)格堅持日常教學(xué)管理制度,，嚴(yán)格考核，做好常規(guī)管理,，規(guī)范管理,，主要領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)科組參加教研活動，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,。

2,、組織好每學(xué)期的教育理論學(xué)習(xí)，以學(xué)科組為單位進(jìn)行,，每月兩次,，把集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相接合，始終看重學(xué)習(xí)資料的實用性,，學(xué)習(xí)效果的實效性,。組內(nèi)公開課每月一次。

3,、領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)各學(xué)科組工作,，注意各學(xué)科組的教學(xué)動態(tài)，及時反饋,，調(diào)整,，指導(dǎo)教學(xué)。

4,、開好每月一次教學(xué)狀況分析會,，即使掌握教學(xué)狀況,，調(diào)整工作重點。

二,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高學(xué)習(xí)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)學(xué)校工作要點及校工作計劃安排,，本學(xué)期課堂教學(xué)目標(biāo)，實施愛心教育注意個性,，在合作,，自主，探究的過程中,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。做到教學(xué)思想前沿化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化,，教學(xué)過程最優(yōu)化，教學(xué)管理規(guī)范化,。在六年制五年級四班進(jìn)行合作,、自主、探究嘗試性教學(xué)研究,。

具體實施:,。

1、開設(shè)全校研究性公開課3節(jié),，教導(dǎo)處協(xié)助學(xué)科組長做好說課,、上課、講課,、評課工作,，并力爭運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段。

2,、加強(qiáng)對學(xué)科組的指導(dǎo),，認(rèn)真研究各學(xué)科教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)科組長指定出切實,、科學(xué)的工作計劃,，并予以落實，做好期中,、期末測試的質(zhì)量分析,。

3、組織教師開展“六個一”活動,，即:認(rèn)真上好每一節(jié)課,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，決不落下一個差生，期末寫好一篇論文,，批改好每一次作業(yè),，力爭每學(xué)期都有一個大的變化。

4,、本學(xué)期各科教研課題:合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教學(xué)效率。開展“六心”自律教育活動,，即:精心把握教材,，盡心改善教法，用心錘煉語言,，細(xì)心積累資料,，專心學(xué)習(xí)理論，熱心培育學(xué)生,。力爭構(gòu)成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò),，即:(1)、校長---教導(dǎo)處---教研組---教師,，(2),、教師備課---上課(教師)---聽課(領(lǐng)導(dǎo)教師)---評課(領(lǐng)導(dǎo)教師)---上課教師總結(jié)，從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學(xué)方法的研討,。

5,、認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由各學(xué)科組定人員,，定時間,、定課題，做到有組織,、有計劃,、有落實，不搞形式主義全面提高教師業(yè)務(wù)水平,。

6,、開學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，期末以檢測各科的教學(xué)效果,。

三,、加強(qiáng)對活動課、選修課,、其他副課的管理,。

按計劃對活動課、選修課、副課進(jìn)行檢查,、督促,。活動課選修課參率達(dá)100%,，各課務(wù)必有教學(xué)進(jìn)度安排表,，教案、計劃,，要具體,，可操作性強(qiáng)，嚴(yán)禁空談,，室外課嚴(yán)禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生,。

四、開展學(xué)科競賽,。

本學(xué)期共組織學(xué)科競賽五次:,。

1、電腦制作比賽,。

2,、五年級綜合知識競賽。

3,、作文比賽。

4,、優(yōu)秀教案評比,。

5、優(yōu)質(zhì)課評比,，

教導(dǎo)處要做好準(zhǔn)備出題,、組織競賽及評獎發(fā)獎工作，并將有關(guān)材料存檔,。

五,、做好日常管理工作。

學(xué)籍管理要有序,，做到一人一號,，學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，各項資料詳細(xì),，擺放整潔,，同時隨時處理突發(fā)性事務(wù)，發(fā)揮學(xué)?？傉{(diào)度作用,。

六、具體安排見校歷,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇二

1,、計劃是提高工作效率的有效手段,。

工作有兩種形式：

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一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）,。

二,、積極式的工作（防火式的工作。

：預(yù)見災(zāi)難和錯誤,，提前計劃,，消除錯誤）。

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點,。

2,、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。

個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對于一個不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時候,，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多,，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了,，人員多了,，部門多了，問題也多了,，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了,。

記得當(dāng)時,，總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家：“有誰了解就業(yè)部的工作”，現(xiàn)場頓時鴉雀無聲,，沒有人回答,。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來,，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手,；總經(jīng)理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”，這一次沒有人回答；接連再問了幾個部門,，還是沒有人回答?，F(xiàn)場陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題,。

這時,，總經(jīng)理說話了：“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門,，為什么我們對領(lǐng)導(dǎo)有意見………,，停頓片刻”，“因為……我們的工作是無形的,，誰都不知道對方在做什么,，平級之間不知道，上下級之間也不知道,，領(lǐng)導(dǎo)也不知道,，這樣能把工作做好嗎？能沒有問題嗎,？顯然不可能,。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’,，如何化,，工作計劃就是一種很好的工具！”,。參加了這次例會的人,，聽了這番話沒有不深深被觸動的。

3,、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）。

有了工作計劃,，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個人的工作效率自然也就提高了,。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路,。

首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的,，而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。我們拒絕華麗的詞藻,，歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單、清楚,、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素,。

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）。

(2)工作方法（怎么做：how）,。

(3)工作分工（誰來做：who）,。

(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）。

缺少其中任何一個要素,，那么這個工作計劃就是不完整的,、不可操作的，不可檢查的的,。最后就會走入形式主義,，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”,。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”,，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。

工作計劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計劃的人的問題。

首先,，要調(diào)查實際情況,，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行,。

其次,，各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進(jìn)行公開討論,。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性,；其二,、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作,。

另外,，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃。

還有,，在工作計劃的執(zhí)行過程中,，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問題時,，就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員,。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場,。

最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇三

加大管理、監(jiān)督和引導(dǎo)的力度,，讓校本研修更有實效,，強(qiáng)化課程意識和課堂意識，規(guī)范教育教學(xué)行為,；加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)和諧校園；抓好隊伍管理,，促進(jìn)教師成長,；積極籌備中會考工作，共續(xù)輝煌,，教導(dǎo)處工作計劃。

1,、明確的管理隊伍：年級主任,、班主任、研修組長,、備課組長,、團(tuán)支部和學(xué)生會,，將各自的作用充分發(fā)揮。

2,、強(qiáng)化職責(zé)意識,，各自履行好本職工作。您現(xiàn)在閱覽的是本站-工作計劃/gzzj/gzjh/謝謝您的支持和鼓勵,！

校本研修實行定人,、定時間、定主題,，備課組長負(fù)責(zé),，讓活動有條不穩(wěn)地開展，轉(zhuǎn)變應(yīng)付活動次數(shù)的觀念和做法,，讓研修活動真正成為教師交流,、發(fā)展的有效平臺，工作計劃《教導(dǎo)處工作計劃》,。

定期召開研修組長,、備課組長會議。本期不少于兩次：第一次開學(xué)后的第二周,，第二次期中考試后的第一周,。

嚴(yán)格活動舉行的程序，年級主任簽字,，聯(lián)科領(lǐng)導(dǎo)參加的原則,，確保活動的質(zhì)量,。在活動的認(rèn)定上實行既有的政策不變,。

繼續(xù)實行課堂日志，一月一匯總,，并進(jìn)行通報,。值周領(lǐng)導(dǎo)加大巡查力度，年級主任之間監(jiān)控課程實施情況,。

本期進(jìn)行兩次學(xué)生問卷和座談,，了解更多情況。一次期中后第一周,，第二次期末考試前一周進(jìn)行,。

推門聽課制度。集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)行推門聽課,，促進(jìn)課堂的規(guī)范和高效。本人力爭在本學(xué)期將每位教師的課聽一遍,。

德育：以“文明伴我成長”為主題,，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為抓手,，多渠道培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，主要采取理論學(xué)習(xí)明習(xí)慣,，班團(tuán)活動促習(xí)慣,，各類評比揚(yáng)習(xí)慣。從小事抓起,，從細(xì)節(jié)抓起,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇四

第一個問題：為什么要寫工作計劃1、計劃是提高工作效率的有效手段,。

工作有兩種形式：

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1),、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）。

2),、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤,，提前計劃，消除錯誤）,。

個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對于較大的、內(nèi)容繁多的項目管理機(jī)構(gòu)而言,，工作計劃顯得尤為重要,。項目管理內(nèi)容較多，管理層次也不少,，要處理的各方面事務(wù)也較多,，需要溝通、協(xié)調(diào)的事務(wù)也就較多,，如果各部門都做好了工作計劃,，那么事情就簡單多了。計劃就是把無形的工作化為有形的工作,。

3,、通過工作計劃變被動的做事變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動）。

有了工作計劃,，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個人的工作效率自然也就提高了,。通過工作計劃變個人驅(qū)動達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式，這是企業(yè),、項目管理成長的必經(jīng)之路,。

首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的,。計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內(nèi)容,。簡單,、清楚、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作計劃呢,？我認(rèn)為主要是要寫出工作計劃的四個要素。

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）(4)工作進(jìn)度（什么時候做完：when）,。

缺少其中任何一個要素,，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的,、不可檢查的,。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃,，喪失寫計劃的目的”,。在項目上難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗,。

工作計劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題,。

首先,，要調(diào)查、要結(jié)合本項目,、當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,，根據(jù)本部門結(jié)合項目現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行,。

其次,，每月,、每旬、每周的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進(jìn)行公開討論,。目的有兩個：其一,、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二,、每個部門的工作難免會涉及到其他部門,，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。

另外,，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,，是動態(tài)的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃。

還有,，在工作計劃的執(zhí)行過程中,，各級管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問題時,，就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因為我們是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員,。

最后,，修訂后的工作計劃應(yīng)該有項目領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。計劃完成情況也是績效考核的一項重要指標(biāo),。

計劃工作的重要性第一個問題：為什么要寫工作計劃1,、計劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式：

1)、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）2)、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤,，提前計劃,，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。

計劃是我們走向積極式工作的起點,。

劃顯得尤為重要,。項目管理內(nèi)容較多，管理層次也不少,，要處理的各方面事務(wù)也較多,，需要。

溝通、協(xié)調(diào)的事務(wù)也就較多,，如果各部門都做好了工作計劃,，那么事情就簡單多了。計劃就,。

是把無形的工作化為有形的工作,。

主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個人的工作效率自然也就提高了。通,。

過工作計劃變個人驅(qū)動達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式,，這是企業(yè)、項目管理成長的必經(jīng)之路,。

要,。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內(nèi)容,。簡單,、清楚、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作計劃呢,？我認(rèn)為主要是要寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）,。

(4)工作進(jìn)度（什么時候做完：when）缺少其中任何一個要素,，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的,、不可檢查的,。

法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和。

了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理，我們的計劃能不能真正,。

得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題,。首先,，要調(diào)查、要結(jié)合本項目、當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,，根據(jù)本部門結(jié)合項目現(xiàn)實情況,，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。

過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作,。另外,，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的，是動態(tài)的,。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃,。

還有,，在工作計劃的執(zhí)行過程中，各級管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn),。

全面貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，不折不扣貫徹執(zhí)行國家,。

法律及總廠經(jīng)營方針，立足實際,，以“挖潛增效,、控虧增盈”為中心，以自主創(chuàng)新建功立業(yè),。

伙伴的位置,，融入企業(yè)生產(chǎn)、改革和發(fā)展抓工建,；推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),，工會組織要培育。

職工代表座談會,，征求意見會,，協(xié)調(diào)好勞動關(guān)系。要及時傾聽職工的心聲,，及時了解職,。

工中存在的熱點、難點問題,，把職工的呼聲,、愿望和要求及時向上級有關(guān)部門反映并盡快得。

到落實,。及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足,，增強(qiáng)工作的針對性有的效性。為使公司工會工作再上。

員工的積極性,，引導(dǎo)員工將自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展密切相連,，激發(fā)職工的主人翁精神，增強(qiáng)責(zé),。

任感,、使命感和危機(jī)感。激發(fā)職工的創(chuàng)造力,，充分發(fā)揮其聰明才智,，使其在企業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)。

公司,，努力開創(chuàng)公司發(fā)展的新局面,。

一、公司20**年的主要奮斗目標(biāo)是：

1,、安全生產(chǎn)：確保“八個不發(fā)生”,。不發(fā)生重大電網(wǎng)事故,；不發(fā)生人身死亡和重傷。

安,、線路26公里,，35千伏變電容量4萬千伏安。

資管理的相關(guān)規(guī)定,，努力保持職工收入水平,，不斷改善職工福利待遇。

5,、企業(yè)管理：保持國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)稱號,；深入推進(jìn)創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工。

作,，實現(xiàn)公司綜合排名升檔進(jìn)位,。

6、精神文明建設(shè)：繼續(xù)保持市文明行業(yè)稱號,；行風(fēng)測評位于縣條管單位前列,；實現(xiàn)公司黨委提出的廉政目標(biāo)；大力推進(jìn)內(nèi)質(zhì)外形和企業(yè)文化建設(shè),，構(gòu)建和諧企業(yè),。

二、為全面實現(xiàn)20**年度奮斗目標(biāo),，我們要重點做好以下六方面工作：

格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，充分發(fā)揮安全生產(chǎn)“兩個體系”的作。

用,，進(jìn)一步強(qiáng)化各級安全生產(chǎn)責(zé)任制的到位與落實,。以防范大面積停電、重大人身事故為重,。

點,，深入開展安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問百查”活動，排查安全生產(chǎn)隱患,，從嚴(yán)督查各類違,。

章行為。加強(qiáng)電網(wǎng)運(yùn)行和設(shè)備管理,，推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，提高現(xiàn)場安全管理水平，堅決杜絕各,。

類違章和誤操作,。加強(qiáng)電網(wǎng)設(shè)備缺陷管理，積極開展專項整治,，深入推進(jìn)高?？蛻舭踩[患。

排查治理,。加強(qiáng)專項安全監(jiān)督,，強(qiáng)化基建、農(nóng)電,、網(wǎng)絡(luò)信息等安全管理,。大力開展以“人人。

度夏基建,、技改,、檢修等工作，確保項目按期完成,。加強(qiáng)需求側(cè)管理,，完善供電應(yīng)急預(yù)案，最大限度地保障居民生活,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和重要客戶的正常用電,。高度重視、全面做好奧運(yùn)會期間電網(wǎng)安全保供電工作,。

化（工業(yè)化）三新（新技術(shù),、新材料、新工藝）為主線的電網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。

（三）堅持集約化發(fā)展,、精益化管理,、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高經(jīng)營管理水平要進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)營管理,，防范和化解各類經(jīng)營風(fēng)險,，全面完成年度資產(chǎn)經(jīng)營考核任務(wù)，實現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展,。

深化預(yù)算和成本控制,。深入開展經(jīng)濟(jì)活動分析，充分發(fā)揮綜合計劃對生產(chǎn)經(jīng)營和資源利,。

用的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,，保證各項計劃可控、在控和能控,。強(qiáng)化預(yù)算管理,，把預(yù)算項目與業(yè)務(wù)項。

所得稅法,，確保新舊制度執(zhí)行的順利接軌,。進(jìn)一步適應(yīng)物資管理“四個集中”體系，適應(yīng)上,。

正確的判斷,，認(rèn)清差距，找準(zhǔn)問題,，拿出實實在在的辦法加以改進(jìn)提高,。線損管理力度不得,。

銷系統(tǒng)信息基礎(chǔ)管理,，保證系統(tǒng)信息準(zhǔn)確無誤。加強(qiáng)電力需求分析和預(yù)測,，確保全縣電力供,。

培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大員工的法律意識和責(zé)任意識,。根據(jù)上級公司的統(tǒng)一部署,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)主。

分開”,。

重實效,、得民心的服務(wù)措施，解決廣大電力客戶用電過程中的實際困難,。深入貫徹落實“三,。

個十條”，在電費,、計量,、承諾,、調(diào)度、履約等方面堅持規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù),，堅決杜絕“三指定”

行為,。扎實開展供電服務(wù)品質(zhì)評價工作，加強(qiáng)服務(wù)規(guī)范化管理,。進(jìn)一步提高對高危及重要客,。

戶的安全管理水平。主動服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)中,、低壓電網(wǎng)建設(shè)，改善,。

農(nóng)村供電質(zhì)量,。加強(qiáng)科學(xué)用電示范村建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村居民生活電氣化,。

新型企業(yè)建設(shè),，從長遠(yuǎn)來看，要通過提高隊伍素質(zhì),，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力,，進(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)綜合素質(zhì)的提升。

加大科技創(chuàng)新工作力度,，推進(jìn)創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè),。一是認(rèn)真落實好上級關(guān)于開展創(chuàng)新型企。

業(yè)建設(shè)指導(dǎo)意見,，實施好創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)工作方案,，建立有利于創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制。二是加強(qiáng),。

線傾斜,、向艱苦崗位傾斜的力度。認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,，合理制訂教育培訓(xùn)計劃,，提高培。

訓(xùn)的針對性和實效性,。做好農(nóng)電工培訓(xùn)鑒定工作,，確保完成省公司下達(dá)的鑒定計劃。

營造高效的風(fēng)氣,。通過加強(qiáng)溝通力,、強(qiáng)化執(zhí)行力、增加適應(yīng)力,、提升主動力,，進(jìn)一步提高規(guī),。

范化、精細(xì)化管理水平,。公司年度工作計劃（三）,。

神，并通過支部“三會一課”,、室務(wù)會等形式,，特別加強(qiáng)員工思想政治教育，進(jìn)一步提高,。

了全體員工的政治理論水平,。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，筑牢思想防線,，全年杜絕了任何路風(fēng),。

不良反映。加強(qiáng)對骨干分子的培養(yǎng)教育,，先后有名同志考察合格轉(zhuǎn)為正式黨員,，名同志被吸。

部培訓(xùn)1人次,、應(yīng)用寫作培訓(xùn)人次,、檔案管理人次，計劃生育管理人次,，提高了員工業(yè)務(wù)能,。

力水平，隊伍整體素質(zhì)有較大提高,。同時,，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，調(diào)整秘書人次,，更新了血液,，秘,。

書隊伍更加年輕化,。事實證明，我們現(xiàn)在的這支隊伍,，較之前年,，思想更成熟，經(jīng)驗更豐富,，能力更全面,，都能在分管的工作上獨擋一面，分扛一面旗,。

調(diào)作用,，協(xié)調(diào)溝通相關(guān)部門,，積極出謀獻(xiàn)策，科學(xué)制定措施,，抓好督促落實,。如：針對下半。

年度工作計劃2014年科室工作計劃功能科,。

2013年,，一個豐收的年度即將結(jié)束，又一個嶄新的年度即將來臨,。過去的一年,，我們的工作圓滿順利；新的一年,，我們斗志昂揚(yáng),。在新的一年里，我科全體人員一定以更加飽滿的熱情,，投入到新的工作中去,，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績,。

年底工作雖忙但不能忘了一件大事,，就是盤點好今年的收獲，計劃好來年的工作,。如何做好今年的工作總結(jié)和來年的計劃,，就顯得十分重要。做好總結(jié)計劃應(yīng)注意以下幾點：

一是要在總結(jié)成績的同時“盤點”問題,。實事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則,，我們在寫總結(jié)時，既要對取得的成績充分肯定,，但也不能對成績過分夸大或任意拔高,，更不可用成績來掩蓋問題。只有找出“問題”,，才能改進(jìn)工作,，取得進(jìn)步。

二是要在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點”工作規(guī)律,。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西,。規(guī)律性的東西，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,，而是通過對以往工作經(jīng)驗的全面分析,、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗,、教訓(xùn)和工作方法來,，以指導(dǎo)來年工作,。

三是要在尋找工作規(guī)律的基礎(chǔ)上“盤點”來年工作思路。我們工作中普遍存在著重工作計劃輕落實的現(xiàn)象,，究其原因是計劃制定的科學(xué)性,、可操作性不夠，要克服這一現(xiàn)象,，更好的實施工作計劃,，就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，明確來年的工作任務(wù),、工作步驟和工作措施等,，把“做什么”、“怎么做”,、“由誰做”,、“做到什么程度”、“什么時候完成”等落到實處,，以增強(qiáng)工作的主動性,。

年終總結(jié)既體現(xiàn)著工作作風(fēng)，又是不可或缺的工作方法,。在總結(jié)工作時,，本著實事求是的原則，通過認(rèn)真細(xì)致的“盤點”,，既要總結(jié)好成功經(jīng)驗,，又要分析透徹失誤教訓(xùn)，還要理清以后的工作思路,，坦率務(wù)實,，才能更好地凝聚人心，做好下一步工作,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇五

教導(dǎo)處是學(xué)校工作的重要職能部門,。我校教導(dǎo)處要對教務(wù)、教學(xué),、教研,、師訓(xùn)四個方面的工作起組織、指導(dǎo),、監(jiān)督和管理作用,。

為全面貫徹黨的教育方針,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，服務(wù)師生，務(wù)實求效,，創(chuàng)和諧教育,，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）做好開學(xué)初的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。發(fā)放教師用書,，制定課程表，擬訂工作計劃等,。

（2）妥善做好插班生的接待和安排工作,。

（3）做好中考、會考的報名工作及其考務(wù)工作,。

（4）為秋季新生招生工作作好準(zhǔn)備,。

（5）做好期末學(xué)期工作總結(jié)。

（1）組織好月考試工作,，安排好期中,、期末考試工作，并及時評價,、反饋,，進(jìn)一步完善教學(xué)評價工作。

（2）深入課堂,，經(jīng)常聽課,、評課，要求每位教師每周至少聽課一次,。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，注重課堂教學(xué)效果，力爭初步編制出校本習(xí)題集,。

（4）各主要學(xué)科組織一次針對大多數(shù)學(xué)生的學(xué)科知識競賽,。

（5）重視初三復(fù)習(xí)備考工作，搞好初三3月底全區(qū)的調(diào)研考試工作,，并協(xié)調(diào)八年級會考準(zhǔn)備工作,。

（1）抓好集體備課工作。要求各備課組長,、學(xué)科組長作好周密安排,，各教研組長切實負(fù)起責(zé)來，主動監(jiān)督落實,，逐步編制出各學(xué)科的校本教案集,。

（2）至少召開兩次全體教研組長、備課組長（學(xué)科組長）會議,。期初布置工作,，期末總結(jié)交流。

（3）加強(qiáng)教學(xué)反思與總結(jié)，要求每位教師至少各完成一篇教學(xué)（教育）敘事和教學(xué)（教育）論文,，力爭公開發(fā)表一批,，并編制一本高質(zhì)量的校本教育敘事、論文集,。

（4）督促相關(guān)教師繼續(xù)搞好已形成的課題研究工作,，力爭能出成果，并做好校本教材的前期準(zhǔn)備工作,。

（5）做好3月底區(qū)教研室到我校督導(dǎo)聽課（數(shù)學(xué)）的接待工作及上級部門下達(dá)的教研活動的通知安排工作,，要求教師積極參加。

（1）加強(qiáng)自學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，要求教師至少讀一本教育教學(xué)方面的書籍，并做好不少于3000字的筆記,。

（2）強(qiáng)化和規(guī)范“師徒”關(guān)系,，充分發(fā)揮中老年教師的指導(dǎo)作用，逐步培養(yǎng)一批青年骨干教師,。

（3）開展青年教師的部分業(yè)務(wù)評比活動,，逐步提高青年教師的基本技能。

（4）安排兩次校本觀摩研討課,，推廣老教師的經(jīng)驗,，展示青年教師的才能。

（5）積極安排并參加上級部門下達(dá)的各類教師培訓(xùn)活動,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇六

堅持育人為本,，突出德育重點，堅持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步落實優(yōu)化德育工作和提高教育質(zhì)量的新舉措，不斷促進(jìn)蘆溪中心學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展,。

1．堅持育人為本，突出德育重點

（1）客觀分析,，查找問題,，明確德育工作責(zé)任

要始終將育人作為教育工作的根本要求，“育人為本”是以學(xué)生的生命存在為本,、以學(xué)生的人格尊嚴(yán)為本,、以學(xué)生的個性和諧發(fā)展為本、以學(xué)生的長遠(yuǎn)的根本利益為本,。加強(qiáng)班主任工作,，提高班主任的專業(yè)化水平,，發(fā)揮法制副校長和少先隊的作用，加強(qiáng)心理健康教師的培養(yǎng)和培訓(xùn),，明確各自的德育工作職責(zé),，將責(zé)任落實到位,。

（2）注重方法,，盡心盡力，提高德育工作實效

要善抓突破口,、找準(zhǔn)切入口,，從問題出發(fā)，選好育人的切合點,。當(dāng)前,，要注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，深入貫徹落實去年“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)場會”精神,，抓常規(guī),，重養(yǎng)成。要進(jìn)一步完善學(xué)生評價體系,，建立多元評價制度,，要認(rèn)真組織實施好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。要注重社會公德教育,，特別是要加強(qiáng)社會責(zé)任感和公民意識的教育,，培育學(xué)生健全的人格。要注重塑造學(xué)生健康的心理,，育人先育心,，要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高心理機(jī)能,，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個性發(fā)展,。要懂得協(xié)調(diào)配合，樹立表率,，典型引路,。要強(qiáng)化德育資源整合，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。要注重構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),，全方位育人，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的品德,。

（3）強(qiáng)化管理，注重考核,，形成德育工作機(jī)制

堅持德育為先,，做到德育工作有規(guī)劃，不讓位，持續(xù)抓,。堅持德育為先,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生情商干預(yù),，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，努力打造優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

教師必須做到既教好書又育好人,，不僅要對學(xué)生的學(xué)業(yè)提升負(fù)責(zé)，還要對學(xué)生全面成長負(fù)責(zé),。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，樹立科學(xué)的育人觀念，提高育人能力和水平,。每一位教師都要做到一崗雙責(zé),，在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時，必須承擔(dān)育人的具體任務(wù),，擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任,。

2．堅持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）堅持教學(xué)質(zhì)量中心位置

教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的根本標(biāo)準(zhǔn),，是教育內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)所在,。教育質(zhì)量也寄托著無數(shù)家庭對未來的美好期盼，是人民群眾最為關(guān)注的核心問題,；教育質(zhì)量將決定著社會對教育的理解和信任程度,，影響著教育環(huán)境的改善程度。提高質(zhì)量義不容辭,，提高質(zhì)量名正言順,，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動搖抓質(zhì)量,。

（2）完善教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們要解放思想,，沖破誤區(qū),，強(qiáng)化考核。

一是建立質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制,。把促進(jìn)人的全面發(fā)展,、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。積極探索質(zhì)量監(jiān)測的有效途徑,，構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量保障機(jī)制,，成立鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測小組,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度，采取平時質(zhì)量抽測與期中,、期末質(zhì)量調(diào)研檢測相結(jié)合的方式,，加強(qiáng)對各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控和終端性評價，全面準(zhǔn)確地把握我校語數(shù)英學(xué)科在全縣各校中的質(zhì)量位置,。

二是建立考核問責(zé)制度,。建立質(zhì)量考核體系，明確教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任目標(biāo),、考核流程和問責(zé)辦法,。把質(zhì)量要求落實到每一位教師,，落實到教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié),。

三是建立發(fā)展激勵機(jī)制。創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制,，建立促進(jìn)人人發(fā)展,、促進(jìn)全面發(fā)展的激勵機(jī)制,。對全面關(guān)注學(xué)生成長,、科學(xué)管理、認(rèn)真教學(xué),、成績顯著的教學(xué)人員給予獎勵,，優(yōu)先評優(yōu),、優(yōu)先培訓(xùn)。

（3）提高教學(xué)工作管理水平

要通過高效課堂模式的構(gòu)建與實施來提高教學(xué)質(zhì)量,。做到在狠抓管理,、提高質(zhì)量的同時，全面提升素質(zhì)教育水平,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊上足教好全部課程。加強(qiáng)藝體類課程,、綜合實踐活動課程的開設(shè),，做到師資到位，課時保證,。認(rèn)真開展“大課間體育活動”,，切實保證學(xué)生每天鍛煉一小時。

3．深化教學(xué)改革,，推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建

深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建活動,，不斷深化教學(xué)改革，促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)各學(xué)校校本化的課堂教學(xué)模式日趨成熟和常態(tài)運(yùn)用,。積極組織高效課堂教學(xué)模式的申報驗收工作,。各教研組要充分發(fā)揮教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，切實解決模式構(gòu)建和實施中的問題,，努力實現(xiàn)高效課堂教學(xué)研究的新突破,。進(jìn)一步解放思想，鍛煉隊伍,，創(chuàng)設(shè)充滿生機(jī)與活力的教學(xué)生態(tài),，努力形成學(xué)校的課堂特色、課堂文化,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇七

xxxx年,，我們將繼續(xù)圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一核心任務(wù)，凸顯目標(biāo)機(jī)制,，聚焦課堂,，精細(xì)教學(xué)管理，注重師生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，推進(jìn)制度與文化的創(chuàng)新,，推動特色建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1．進(jìn)一步抓實教學(xué)常規(guī),，加大對教學(xué)流程的監(jiān)控力度，特別需要加強(qiáng)對作業(yè)和課堂的監(jiān)控,、展示交流,；推進(jìn)集體備課常態(tài)化，個人課時備課有效利用《教師教學(xué)用書》,，備課評價突出考查和答辯,；落實實踐作業(yè)、強(qiáng)化寫字作業(yè),。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,，以學(xué)科教研組為實體，優(yōu)化備課制度,，深化集體備課有效途徑及小組合作學(xué)習(xí)方式的探索,，嘗試語文“主題學(xué)習(xí)”實驗，推進(jìn)自能高效課堂的研究與實施,。

3．進(jìn)一步修訂,、完善教職工綜合考核方案，明確學(xué)校發(fā)展中長期工作規(guī)劃,，健全長效工作機(jī)制,。

1、繼續(xù)以“讀書,、寫字,、育人一體化”育人模式的研究與實施為抓手,，更加關(guān)注細(xì)節(jié)，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、xxxx年，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整辦公,、教學(xué)活動場所布局,，增設(shè)藝術(shù)、體育,、科技,、文學(xué)等各類師生興趣小組和專業(yè)社團(tuán)的教室，試行課外活動興趣走班制度,。

3,、籌劃開發(fā)一年級入學(xué)課程、六年級畢業(yè)課程等課程體系,。

4,、創(chuàng)設(shè)社團(tuán)組織,、創(chuàng)辦文萃報,，整理、展示師生讀寫成果,；師生共同練字,；籌辦讀書節(jié)。

5,、xxxx年“慶六一”之際,，舉辦實驗小學(xué)素質(zhì)教育成果匯報展演。

1,、發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用,，以“兵教兵”共同探討為主體，深入開展“青藍(lán)教師”的備課,、課堂及作業(yè)布批的對接活動,，促進(jìn)名師成長俱樂部建設(shè)，創(chuàng)造機(jī)會讓教師在各種形式的活動中提升自我,。

2,、完善教師工作績效機(jī)制，依據(jù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，優(yōu)先安排成績突出的老師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和有關(guān)研究經(jīng)費保障，優(yōu)先給予各類評優(yōu),、晉級等,，多種方式調(diào)動教師工作積極性,。

加大對教學(xué)質(zhì)量薄弱年級、薄弱學(xué)科的監(jiān)控密度,，教干包靠年級,，逐層分析，與任課教師一起實施目標(biāo)跟蹤,，落實分層補(bǔ)償與輔導(dǎo),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇八

1,、計劃是提高工作效率的有效手段,。

工作有兩種形式：

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一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）,。

二,、積極式的工作（防火式的工作。

：預(yù)見災(zāi)難和錯誤,，提前計劃,，消除錯誤）。

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點,。

2,、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。

個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對于一個不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時候,，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多,，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了,，人員多了,，部門多了，問題也多了,，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了,。

記得當(dāng)時,，總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家：“有誰了解就業(yè)部的工作”,，現(xiàn)場頓時鴉雀無聲，沒有人回答,。幾秒鐘后,，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手,；總經(jīng)理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”,，這一次沒有人回答；接連再問了幾個部門,，還是沒有人回答?，F(xiàn)場陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題,。

這時,，總經(jīng)理說話了：“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門,，為什么我們對領(lǐng)導(dǎo)有意見???,，停頓片刻”，“因為??我們的工作是無形的,，誰都不知道對方在做什么,，平級之間不知道，上下級之間也不知道,，領(lǐng)導(dǎo)也不知道,，這樣能把工作做好嗎？能沒有問題嗎,？顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的,。所以我們需要把我們的工作?化無形為有形?,，如何化，工作計劃就是一種很好的工具,！”,。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被觸動的,。

3,、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）。

有了工作計劃,，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個人的工作效率自然也就提高了,。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式,，這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路。

首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的,，而是做出來的,。計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻,，歡迎實實在在的內(nèi)容,。簡單、清楚,、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作呢,？

總結(jié)。

當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素,。工作計劃的四大要素：

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）,。

缺少其中任何一個要素,，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的,，不可檢查的的。最后就會走入形式主義,，陷入“為了寫計劃而寫計劃,，喪失寫計劃的目的”,。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗,。

三,、

工作計劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”,。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始,，我們不了解現(xiàn)實情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題,。

首先,，要調(diào)查實際情況,，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況,，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。其次,，各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進(jìn)行公開討論,。目的有兩個：其一,、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性,；其二,、每個部門的工作難免會涉及到其他部門,，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作,。

另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃,。

還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中,，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn)問題時,，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因為中層干部既是管理人員,，同時還是一個執(zhí)行人員,。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場,。

這一次歡樂漁村公司的發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃培訓(xùn),，張董談到了他的五年計劃，我充分感受到了計劃在工作中的重要性,。

工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的,，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作,。從廣義上講,，在工作的方方面面都會涉及到工作計劃，比如學(xué)期工作計劃,、學(xué)年工作計劃、活動項目計劃等等,。好的工作計劃可以指導(dǎo)我們更高效的去完成工作任務(wù),，我在歡樂漁村工作也有一段時間了,，接合實際的工作,，這里就如何做好工作計劃談幾點自己的淺顯看法：1、要清晰的把工作分成幾大項,，同時要合理安排好各項工作的時間,，分清主次,，講求工作效率,。

例如在做工作計劃時，我們可以重點從三方面考慮：第一,，歸納自己的崗位工作所涉及的范圍,，列出工作項,；第二,，結(jié)合之前的工作，找出每項工作的不足之處,；第三,，根據(jù)經(jīng)驗,，研究出本學(xué)期本崗位工作的具體做法，主要突出特色創(chuàng)新,。

有這樣一個故事：一匹戰(zhàn)馬因為丟了一個馬掌,，而失去了一條馬腿,，由于失去了一條馬腿,，在戰(zhàn)場上摔傷了背上的將軍，由于受傷將軍的失利,，使一次重要的戰(zhàn)役失敗了,，而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國家的主權(quán)?？梢钥闯黾?xì)節(jié)的力量比我們想象的要大的多,。粗糙的工作計劃不是一個完整的計劃，這樣的計劃即使做了,，也不能起到很好的指導(dǎo)作用,。所以,，在做工作計劃時要認(rèn)真思考，好的工作計劃應(yīng)像目錄樹一樣,，層次分明,，環(huán)環(huán)相扣,，是一個完整的體系,。用完整的工作計劃去指導(dǎo)我們的工作,，會達(dá)到省時,、省力,，事半功倍的效果,。綜上所述,，我認(rèn)為,，計劃是做好一件事,、干好一份工作的重要前提,，歡樂漁村的伙伴們,，讓我們一起加油吧！篇3：計劃的重要性計劃的重要性許多管理學(xué)家與管理人員十分強(qiáng)調(diào)計劃的重要性,。隨著未來不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴(kuò)大,，計劃工作的作用日益突出。美國學(xué)者r.豪斯和他的同事曾就這一問題進(jìn)行了專門研究,。他們調(diào)查了92家企業(yè)，其中17家有正式的長期計劃,，其余的要么僅有非正式的長期計劃,，要么沒有長期計劃,。他們給出了衡量企業(yè)經(jīng)營好壞的主要指標(biāo)：銷售額,、股票價格,、每張股票的收益、繳稅后的純報酬等,。通過比較發(fā)現(xiàn),，有正式的長期計劃的公司幾乎在每個方面都優(yōu)于沒有長期計劃的公司,。計劃的重要性滲透于整個組織經(jīng)營的各個方面，貫穿于經(jīng)營的全過程,，具體來說,，表現(xiàn)在以下四個方面：1,、消除不確定性及變化所帶來的不良影響,。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。環(huán)境的變化具有絕對性,，尤其是處在當(dāng)今社會，社會政策,、經(jīng)濟(jì)政策,、科學(xué)技術(shù)和人的觀念都處于變化之中，組織要生存和發(fā)展,，必須以變應(yīng)變,，面對層出不窮的無組織變量,。計劃工作承擔(dān)著預(yù)測變化并設(shè)法消除這種變化對組織產(chǎn)生不良后果的任務(wù),。未來的不確定性要求計劃根據(jù)已有的信息來分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度，制定出一旦這種變化發(fā)生所應(yīng)采取的措施,，以減少變化對組織經(jīng)營的不良影響,，阻止組織可能出現(xiàn)的混亂,，并充分利用變化所帶來的各種機(jī)遇。當(dāng)然,，有些變化是無法預(yù)測的,，計劃時間越遠(yuǎn)，不確定性就越大,，這一方面是由于人們所掌握的有關(guān)未來的信息有限,，另一方面,，偶然的變化是難以預(yù)測的,。但是,，科學(xué)的預(yù)測工作可以把未來的風(fēng)險降到最低限度。

2,、使整個組織的經(jīng)營更為有效,。計劃工作是一項將組織的活動進(jìn)行系統(tǒng)化的工作,，它使整個組織的工作協(xié)調(diào)一致、相互配合,，以發(fā)揮整體優(yōu)勢,。計劃工作確定了組織的目標(biāo)和行動方案，使整個組織的活動有序,、和諧,，可避免盲動和不協(xié)調(diào)帶來的損失。計劃工作還有助于用最短的時間完成工作,，減少遲滯和等待時間,，有助于合理使用與控制資源。3,、引起組織成員對目標(biāo)的關(guān)注（目標(biāo)管理）。確定目標(biāo)是計劃工作的內(nèi)容之一,，而一切計劃又必須圍繞目標(biāo)來進(jìn)行,。明確的目標(biāo)是各部門工作協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ)。一般來說,，管理人員習(xí)慣專注于當(dāng)前的問題,，計劃則可以使他們考慮將來。此外,，組織成員對目標(biāo)的理解具有很大的激勵作用,。一個有效的領(lǐng)導(dǎo)往往把制定計劃的工作看作是一個動員群眾的教育過程,，通過制定計劃，明確目標(biāo),，鼓勵成員為實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,。4、便于管理人員對組織進(jìn)行控制,。計劃工作所確定的目標(biāo)和指標(biāo)體系是管理人員進(jìn)行控制的基礎(chǔ),。有些管理人員把計劃與控制視為一把雙刃劍：計劃為管理活動提供控制標(biāo)準(zhǔn)，而計劃的實現(xiàn)需要控制的保證,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇九

工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的,，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作,。從廣義上講，在工作的方方面面都會涉及到工作計劃,，比如學(xué)期工作計劃,、學(xué)年工作計劃、活動項目計劃等等,。好的工作計劃可以指導(dǎo)我們更高效的去完成工作任務(wù)，這里就如何做好工作計劃談幾點自己的淺顯看法：

1,、要清晰的把工作分成幾大項,，同時要合理安排好各項工作的時間,，分清主次,，講求工作效率。

例如在做學(xué)期工作計劃時,，我們可以重點從三方面考慮：第一,，歸納自己的崗位工作所涉及的范圍，列出工作項,；第二,，結(jié)合之前的工作，找出每項工作的不足之處,；第三,，根據(jù)經(jīng)驗，研究出本學(xué)期本崗位工作的具體做法,，主要突出特色創(chuàng)新,。而對于行政部門的活動等工作的安排，可以提前制定出學(xué)期活動（工作）項目計劃,。2,、找出工作的點，這個點就是該做什么,，不該做什么,，怎么做更好，其中創(chuàng)新是關(guān)鍵,。

例如我們各部門經(jīng)常制定一些制度,，各職能部門也經(jīng)常下發(fā)一些通知性文件，那么有一些制度文件經(jīng)過一學(xué)期甚至幾學(xué)期的使用是不是要在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善,，使之更合理,。

有這樣一個故事：一匹戰(zhàn)馬因為丟了一個馬掌，而失去了一條馬腿,，由于失去了一條馬腿,，在戰(zhàn)場上摔傷了背上的將軍，由于受傷將軍的失利，使一次重要的戰(zhàn)役失敗了,，而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國家的主權(quán)?？梢钥闯黾?xì)節(jié)的力量比我們想象的要大的多,。粗糙的工作計劃不是一個完整的計劃，這樣的計劃即使做了,，也不能起到很好的指導(dǎo)作用,。所以，在做工作計劃時要認(rèn)真思考,，好的工作計劃應(yīng)像目錄樹一樣,，層次分明，環(huán)環(huán)相扣,，是一個完整的體系,。用完整的工作計劃去指導(dǎo)我們的工作，會達(dá)到省時,、省力,，事半功倍的效果。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇十

教導(dǎo)處將在教師發(fā)展中心和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照全省教育工作會議精神和太倉市委十二屆十一次全體（擴(kuò)大）會議部署要求,，大力弘揚(yáng)踐行太倉教育精神，認(rèn)真完成太倉市教育局下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)校管理,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，積極探索來太務(wù)工人員子女的教育方法,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，努力辦好人民滿意的教育。

1,、規(guī)范教學(xué)管理,。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點，優(yōu)化教學(xué)管理,，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn),，注重過程，關(guān)注細(xì)節(jié),，務(wù)求落實,。

2、提升教師素養(yǎng),。以"常態(tài)課,、評優(yōu)課、教研課、匯報課,、展示課,、課題課"為鍛煉平臺，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展,；加強(qiáng)名師工程,、青藍(lán)工程，以團(tuán)隊建設(shè)為核心,，加強(qiáng)青師工作室建設(shè),，以點帶面促進(jìn)教師整體發(fā)展，提升學(xué)科競爭力和影響力,。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量。以"課"為中心,，遵循港口文化五步教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生語,、數(shù)、英學(xué)科考試合格率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提升,，居于同類學(xué)校中上水平。

4,、發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。注重學(xué)生全方面發(fā)展，為學(xué)生提供展示才華的平臺,。綜合學(xué)科競賽獲獎率,、獲獎層次進(jìn)一步提高。

（一）規(guī)范教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。繼續(xù)規(guī)范"六認(rèn)真"過程管理，提高教學(xué)"六認(rèn)真"的實效性,。嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)"五不"規(guī)范（不空堂,、不拖堂、不早放,、不占課,、不送課）。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按照要求編制課程表,，保證所有課程開齊,、上足、教好,。嚴(yán)格實行調(diào)代課申報審批制度,。嚴(yán)格"三·五·一"規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)作息,、資料,、作業(yè)、考試等管理規(guī)定,，實行講義資料的復(fù)印教導(dǎo)處審批制。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，執(zhí)行一科一輔制度,。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，只在學(xué)期末組織一次統(tǒng)一考試,。平時通過對個別年級或者個別學(xué)科的調(diào)研,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)政策規(guī)定,，切實做好學(xué)生學(xué)籍的注冊,、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)等工作,。

（二）加強(qiáng)檢查力度。

一是每月自查互查,。教導(dǎo)處每月安排一次全校"六認(rèn)真"檢查,，發(fā)揮教研組長、備課組長力量,，相互檢查,，做好匯總反饋工作。同時加強(qiáng)教師自我檢查,，在檢查中互相學(xué)習(xí),，進(jìn)一步規(guī)范備課制度，提高備課質(zhì)量,。

二是每日行政巡課,。教導(dǎo)處行政人員每日巡課檢查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，切實上好每一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出,。通過教學(xué)巡查,，堅決杜絕教師隨意調(diào)課、占課、體罰和變相體罰,、違反"三·五·一"規(guī)定等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,，切實規(guī)范教學(xué)行為。

三是行政隨堂聽課,。教導(dǎo)處安排行政深入課堂聽課,，督查備課作業(yè)，每月將檢查情況上傳校園內(nèi)網(wǎng),，由教導(dǎo)處進(jìn)行匯總,、反饋共性問題。每學(xué)期對學(xué)校所有老師至少聽課1節(jié),。

四是每日專項檢查,。每天由值日行政對校本課程實施情況以及體育活動開展情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和任課教師及班主任進(jìn)行溝通,、協(xié)調(diào),，確保課程有效實施。為了提高專用教室的使用效率,，每月對專用教室使用情況進(jìn)行一次抽查,，促進(jìn)綜合學(xué)科提高教學(xué)效率。

（三）提升教師素養(yǎng),。

要著力抓實校本培訓(xùn),，致力加快教師專業(yè)成長步伐，激勵教師不斷追求學(xué)術(shù)地位,，演繹精彩人生,。

1、繼續(xù)實施"青藍(lán)工程",、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),。教導(dǎo)處認(rèn)真制定青年教師培訓(xùn)計劃，著重青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，開展教材解讀,、教學(xué)設(shè)計、訓(xùn)練設(shè)計等專項培訓(xùn)與考核,。本學(xué)期開展好"茜星杯"青年教師說課比賽,，繼續(xù)開展好每月一次的青師工作室活動，利用網(wǎng)絡(luò)開展研討,，切實提高青年教師駕馭教材,、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力,。

2,、繼續(xù)推進(jìn)"名師工程",、名師是立校之本，強(qiáng)校之源,，是推動學(xué)校持續(xù)走強(qiáng)的中流砥柱,。要加強(qiáng)校級及以上骨干教師的培養(yǎng)，一方面要科學(xué)規(guī)劃,，設(shè)置目標(biāo),，創(chuàng)造條件，聘請名師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),，為他們的成長搭橋鋪路,，另一方面，要壓擔(dān)子,，不斷錘煉,，繼續(xù)開展好骨干教師展示活動，要求校級及以上骨干教師人人上好一堂示范課,，作好一個專題講座，讓骨干教師在各級各類課堂教學(xué)交流,、研討,、展示活動中登臺亮相，經(jīng)受磨煉,，展現(xiàn)才華,，力爭使各層次骨干教師在原有基礎(chǔ)上都能再上一個臺階。

3,、繼續(xù)開展各類校本研修活動,。一是開展學(xué)術(shù)沙龍活動。二是開展茜草講壇活動,，本校草根專家走上講壇,，交流經(jīng)驗，分享成功,。三是開展"論文發(fā)布"活動,，在教研組層面人人參與的基礎(chǔ)上，挑選若干篇論文進(jìn)行校級論文發(fā)布,，邀請專家進(jìn)行點評指導(dǎo),，幫助教師提高論文寫作的水平。四是開展學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)活動,。教導(dǎo)處組織好培訓(xùn),，進(jìn)一步提高教師把握學(xué)科的能力。

（四）提高教學(xué)質(zhì)量,。

港口文化課堂教學(xué)主張：開放,、融合,、創(chuàng)新。港口文化課堂五步教學(xué)模式：明確目標(biāo)——開放學(xué)——交流融合——當(dāng)堂檢測——拓展創(chuàng)新,。本學(xué)期將繼續(xù)以"課"為中心,，遵循港口文化課堂五步教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、明確目標(biāo)

明確目標(biāo),，是高效課堂的基礎(chǔ),。正確的目標(biāo)定位是引領(lǐng)學(xué)生走向成功的關(guān)鍵。教師的功夫在課前,，目標(biāo)的確立一定要從《課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā),，從學(xué)生的實際情況出發(fā)。工作中發(fā)揮備課組長和骨干教師的輻射引領(lǐng)作用,，充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量,，達(dá)到集體備課效益的最大化和最優(yōu)化。備課組內(nèi)做到"五個一致"：教學(xué)目標(biāo)一致,，重點難點一致,，自學(xué)要求一致，當(dāng)堂檢測一致,，教學(xué)環(huán)節(jié)一致,。教師根據(jù)集體備課定下的框架，個人充實內(nèi)容,，形成有序?qū)嵱?、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、適合本班學(xué)生的教案,。

2,、開放學(xué)習(xí)

開放學(xué)習(xí)，是高效課堂的根本,。教師要關(guān)注教與學(xué)方式的改變,，一切以學(xué)生為中心。在明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向下,，課堂交由學(xué)生自己做主,，進(jìn)行開放學(xué)習(xí)。開放學(xué)習(xí),，可以是個人自主學(xué)習(xí),、同桌合作學(xué)習(xí)，也可以是小組合作學(xué)習(xí),；可以是向課本學(xué)習(xí),、向工具書學(xué)習(xí),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、也可以是向同伴學(xué)習(xí),。開放學(xué)習(xí),，學(xué)生自學(xué)時，教師要加強(qiáng)行間巡視,，督促每位學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，了解學(xué)生的自學(xué)情況。

3,、交流融合

交流融合,，是高效課堂的關(guān)鍵。鼓勵學(xué)生樂于交流,、敢于質(zhì)疑,、善于思辨。通過學(xué)生展示實現(xiàn)交流,、通過相互糾錯實現(xiàn)落實,、通過精彩點撥實現(xiàn)提升、通過融合開放實現(xiàn)拓展,。學(xué)生自學(xué)后的交流最精彩,，讓學(xué)生交流自學(xué)收獲出錯時,，教師要和孩子一樣,，要學(xué)會傾聽,，不急躁,，靜等孩子不同的聲音,。對于學(xué)生交流中出現(xiàn)的不會之處，不要急于聲援,，要盡量讓孩子自行解決,。交流融合，是學(xué)生間的更多互動,。要求教師盡量少講,、精講，關(guān)鍵時刻才進(jìn)行恰當(dāng)點撥,。

4,、當(dāng)堂檢測

當(dāng)堂檢測，是高效課堂的標(biāo)志,。當(dāng)堂檢測就是在課堂上對學(xué)生本節(jié)課所學(xué)知識進(jìn)行檢查測試,，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生在學(xué)習(xí)后存在的問題,，同時評定教學(xué)內(nèi)容是否完成的一個過程,。當(dāng)堂檢測可達(dá)到當(dāng)堂強(qiáng)化鞏固的作用,。當(dāng)堂檢測，要求檢測內(nèi)容緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)和知識點,，題量少而精,，要有針對性，有代表性,，有層次性,。每節(jié)課當(dāng)堂檢測的時間不少于15分鐘。當(dāng)堂檢測的方式要靈活多樣,，結(jié)果及時反饋和評價,。

5、拓展創(chuàng)新

拓展創(chuàng)新,，是高效課堂的特征,。學(xué)習(xí)只有起點，沒有終點,。高效課堂,，應(yīng)是充滿靈氣的課堂，注重課內(nèi)知識向課外,、向社會的延伸,，更注重學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

以太倉市第二屆"一師一優(yōu)課一課一名師"活動為契機(jī),，加強(qiáng)我校"港口文化"品牌建設(shè),，在推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合過程中，促進(jìn)教育管理方式的轉(zhuǎn)變,、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，積極打造品牌教師、品牌課堂,。

（五）發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。

1、開展學(xué)校特色興趣小組的培訓(xùn),。挑選具有培養(yǎng)特長能力的學(xué)生,，通過聘請名師、組織特長學(xué)習(xí)活動,，形成校級特色氛圍,，培養(yǎng)特色學(xué)生。

3,、以書香校園建設(shè)為核心開展豐富多彩的學(xué)科活動,，讓更多的學(xué)生樂于讀書、讀好書,，營造濃厚的"書香校園",、不斷完善已經(jīng)是蘇州市一級圖書館的學(xué)校圖書館建設(shè),，按規(guī)定增訂圖書。定期開放藏書室,、閱覽室和電子閱覽室,，為各班配齊班級圖書箱及班級圖書角圖書。每周開展一次全校性的誦讀督查抽檢工作,。加強(qiáng)"小小圖書管理員"隊伍培訓(xùn)和建設(shè),，加強(qiáng)班級圖書管理。各班積極開展課前誦讀,、課外閱讀活動和"奪章爭星"活動,。每周開展一次全校性的誦讀督查抽檢工作。

4,、開展各類活動,，提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期,，我們要精心組織好藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等活動。積極做好或協(xié)助德育處做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃,、組織和評定工作,，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,，展示學(xué)生的各方面的才華,。

5、加強(qiáng)對綜合實踐活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),，開展"揚(yáng)鄭和精神,，承港口文化"為主題的豐富多彩的綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展,。

6,、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，加強(qiáng)對體育課的管理，努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率,、優(yōu)秀率和良好率,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇十一

指導(dǎo)思想：

按照校長室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，將繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，不斷增強(qiáng)工作的實效性和針對性作。加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教育改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。重細(xì)節(jié)，抓落實,，為學(xué)校走上和諧,、健康發(fā)展之路奠定良好的基礎(chǔ)。

一,、落實德育常規(guī),，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1,、工作目標(biāo)與要求：

（1）班主任班級管理方式及工作實效上新臺階,。

（2）協(xié)助校長室抓實學(xué)生常規(guī)管理。

（3）德育陣地建設(shè),。

（4）舉行慶“六一”文體周系列活動,。

2、措施：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討-----強(qiáng)調(diào)工作的藝術(shù)性,。

班主任是德育工作的生力軍,，我校16位班主任的工作也呈現(xiàn)出不同的面貌，有些班主任的班級管理井井有條,，既是學(xué)生的良師又是家長的益友,，擁有較高的威信，這便是班主任的工作藝術(shù)問題,。本學(xué)期,，在學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)檢察與考評的過程中，希望全體班主任能認(rèn)真分析班級的特點,，特別要冷靜地對待班級的不足,，部分學(xué)生的不足，用科學(xué)合理的的方式進(jìn)行改進(jìn),，進(jìn)行溝通,，不斷增強(qiáng)工作的藝術(shù)性。也希望各位班主任能將工作中的得與失及時進(jìn)行反思,，并能在筆頭進(jìn)行一定的記錄,，教導(dǎo)處將利用德育工作會議進(jìn)行研討與交流，相信16位班主任都能成為學(xué)生與家長心目中的一面旗幟,。

（2）加強(qiáng)溝通與交流----強(qiáng)調(diào)工作的主動性,。

本學(xué)期的家長學(xué)校，在繼續(xù)抓好三關(guān)教育的同時,，在活動內(nèi)容和方式上,，將不斷進(jìn)行新的嘗試，如：開展一些小型多樣的家長學(xué)校活動,；針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)?；顒樱贿M(jìn)行一些問卷調(diào)查等,，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

二是主動開展與家長溝通的活動。根據(jù)校長室的要求,，每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生,，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前備好課,，做好準(zhǔn)備,，教導(dǎo)處將發(fā)放相關(guān)表格，將家訪的過程及效果做好相關(guān)記錄,，讓我們的家訪真正起到實效,。

(3)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)----強(qiáng)調(diào)工作的實效性。

1）利用晨會課,、班隊課,、思品與生活（社會）課和國旗下講話等形式，有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行愛勞動教育,、集體主義教育,、愛國主義教育、艱苦樸素教育,、遵紀(jì)守法教育,、心理和生理健康教育。

2）繼續(xù)加強(qiáng)校外教育基地與輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，開展有利于學(xué)生健康成長的活動,，如學(xué)軍活動、社區(qū)實踐活動,、交通法規(guī)教育活動等等,。爭取社會教育的一切資源，為學(xué)生服務(wù),。本學(xué)期要爭取社區(qū)的支持,，做好社區(qū)實踐活動的開展工作。

3）繼續(xù)強(qiáng)化少先隊的陣地建設(shè),，在志愿服務(wù)者工作,、紅領(lǐng)巾廣播工作,、自行車服務(wù)管理小隊工作等校級崗位的建設(shè)中,，力爭紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破，能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生喜歡,，并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng),。

二、落實教學(xué)常規(guī),，尋求有效的工作方式,。

1、工作目標(biāo)與要求,。

（1）將“教學(xué)五認(rèn)真”真正落到實處,。

（2）重點抓好1—3年級的寫字教學(xué)。

（3）開展小型多樣的學(xué)生基本技能活動,。

2,、具體措施：

（1）落實教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。

依據(jù)校長室所明確的有關(guān)五認(rèn)真的要求,，教導(dǎo)處將協(xié)同各教研組對其中的相關(guān)內(nèi)容提出更明確的要求，并請全體教師認(rèn)真參照執(zhí)行,，在實施的過程中,，我們還將進(jìn)行動態(tài)化管理，如抽取相關(guān)年級的單元檢測卷,，對其批改評講情況進(jìn)行檢查,。配合校長室通過聽課、調(diào)查,、檢查等手段促進(jìn)每一位教師上好每一門學(xué)科,，確保教學(xué)計劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。同時對存在較大問題的課堂,，我們將采取連續(xù)跟班聽課,、班主任介入課堂管理等方式以確保正常的課堂教學(xué)秩序和質(zhì)量。

（2）抓好寫字教學(xué),，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

寫字教學(xué)作為我校的薄弱教學(xué)項目，多年來一直是難以突破的頸瓶,。本學(xué)期教導(dǎo)處的工作思路是抓起始年級,，抓課堂教學(xué)，抓評價反饋,。具體做法是重點抓1-3年級的寫字教學(xué),，并成立1—3年級寫字教學(xué)備課組，開學(xué)初我們將依據(jù)上學(xué)期市寫字比賽結(jié)果對各班的寫字情況進(jìn)行一次全面的評價,，將存在的普遍性問題以及寫字方面的薄弱生提交備課組及任課教師,，并對每月要求提高的平均分和優(yōu)秀率作明確規(guī)定,，以后每月進(jìn)行一次測評和匯總分析，教導(dǎo)處分管語文教學(xué)的主任和語文組教研組長將有針對性深入寫字教學(xué)的課堂和寫字備課組的活動,。相信相關(guān)教師只要認(rèn)真對待,，潛心鉆研，學(xué)校的寫字教學(xué)一定能上一個臺階,。

（3）適當(dāng)開展調(diào)研,，追求有效方式。

本學(xué)期調(diào)研性抽測的思路是加強(qiáng)小型專題性測試的力度,，提高綜合性測試的質(zhì)量,。具體做法是針對各年級各學(xué)科教學(xué)中的一些重點和難點，如語文某一單元的背誦內(nèi)容,，如英語某一或某幾單元的重點詞匯,，數(shù)學(xué)的某一章節(jié)，出一些小型的專題測試卷,，及時幫助學(xué)科教師了解自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢或者是問題,。綜合性測試將重點放在畢業(yè)班和相關(guān)學(xué)科，擬聘請校內(nèi)有經(jīng)驗的教師并將充分利用校外資源,，教導(dǎo)處將嚴(yán)把試卷審核關(guān),。

（4）強(qiáng)化基本技能，提升學(xué)生素質(zhì),。

各教研組要根據(jù)學(xué)科特點,，每學(xué)期要組織落實1-2次學(xué)生活動。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點語文學(xué)科的讀書活動,、古詩文背誦活動,、英語朗誦活動。具體方式為：讀書活動教師應(yīng)提供相關(guān)篇目,，規(guī)定每天的閱讀時間（采取有效手段進(jìn)行保證）,，并完成一定的讀書筆記。古詩文背誦活動教導(dǎo)處將組織競賽,，并規(guī)定一定的及格率和優(yōu)秀率,。英語朗誦活動，也將通過規(guī)定每天的閱讀時間和進(jìn)行競賽的方式來進(jìn)行反饋,。

三,、強(qiáng)化教育科研，提升教師的教學(xué)素養(yǎng),。

1,、工作目標(biāo)與要求。

（1）尋求有效的備課組建設(shè)途徑,，力爭1-2個備課組能產(chǎn)生良好效應(yīng),。

（2）舉行市公開教研活動,。

（3）規(guī)范課題管理，做好英語課題的結(jié)題工作,。

2、具體措施：

（1）優(yōu)化教研組建設(shè),，重點尋求有效的備課組建設(shè)途徑,。

以前我校的教研組活動存在較大的盲目性，教研組的活動流于形式,。本學(xué)期嘗試建立教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度,。

1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題進(jìn)行分析,；根據(jù)本教研組的教學(xué)實際,，提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)（重點解決一個問題）；在分析本教研組實際困難的同時,，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決；教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

2）教研活動要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動的有效性,。教研組長要深入到每一個備課組，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題,，并以書面的形式進(jìn)行反映,。及時組織校級公開教研活動，并及時反饋,。

3）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動,，教導(dǎo)處結(jié)合月考對每個備課組要進(jìn)行檢查；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2）規(guī)范課題管理，重點是做好英語課題的結(jié)題工作,。

培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力”要在三月底之前做好結(jié)題準(zhǔn)備工作,，并提請市教研室進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)題。鼓勵校優(yōu)秀教師積極開展校級課題研究,，為下一輪課題申報做好準(zhǔn)備,。學(xué)校將認(rèn)真做好校級課題的論證和審批工作,。

（3）認(rèn)真組織活動，重點是通過活動有效提高教師素養(yǎng),。

對于各級各類論文比賽,，教導(dǎo)處將在指定人員的基礎(chǔ)上，鼓勵更多人參與,，并通過配合校長室進(jìn)行審閱,、教研組內(nèi)部進(jìn)行交流答辯的方式，以提高獲獎的檔次和人數(shù),。并希望全體教師能將高質(zhì)量的論文進(jìn)行投寄,，爭取多發(fā)表。

舉行市級公開教研活動,，為青年教師的成長搭建舞臺,，展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采；進(jìn)一步優(yōu)化繼續(xù)教育培訓(xùn)基地的建設(shè),，通過座談會和問卷調(diào)查等方式,，讓培訓(xùn)的內(nèi)容和方式更貼近教師的需要。

市各類教師競賽,，我們將根據(jù)比賽項目,，在全體教師中進(jìn)行有針對性的練兵活動，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)苗子,，并做好新好教師的幫代銜接工作，力爭能在市級比賽中嶄露頭角,。市各類學(xué)生競賽,，我們將明確輔導(dǎo)教師，力爭佳績,，科任組的教師要合理安排時間,，進(jìn)行專業(yè)隊的.訓(xùn)練，在“六一”慶?；顒又?，鼓號隊、舞蹈組,、合唱隊都必須拿出高質(zhì)量的節(jié)目,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇十二

以海陵區(qū)教育局新學(xué)期工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，以貫徹落實《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》為抓手,，以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心,，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深入開展校本研修活動，強(qiáng)化學(xué)校教育科研工作,，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格按照省教育廳五嚴(yán)要求開設(shè)課程,，制定學(xué)校課程表、作息時間表,、大課間活動安排表;開齊,、開足課程,，不隨意增減課程和課時,，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，重點抓好音樂,、體育,、美術(shù)、綜合實踐活動課程,，落實科學(xué)實驗課,，確保學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時。

2.規(guī)范教師行為,。加強(qiáng)對教職工進(jìn)行法規(guī)教育,、紀(jì)律教育、師德教育;認(rèn)真開展校內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)檢查和督導(dǎo)工作,，確保教師從教行為的規(guī)范性,。

3.提高教師鉆研教材的能力。繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確教學(xué)目標(biāo)要求;體現(xiàn)教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、會學(xué)為主旨,、訓(xùn)練為主線的四主原則;幫助備齊教具,，發(fā)揮媒體功能。

4.抓實教師的教學(xué)計劃,、備課,、上課、教后反思,、作業(yè)批改,、學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)工作，做到檢查日?；?，工作正?；⒁?guī)范化,，繼續(xù)對教師的各項工作實行月檢制度,，逐項進(jìn)行量化評分。

5.進(jìn)一步完善聽課,、評課制度,，學(xué)校中層以上干部和青年教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其他教師不少于10節(jié),。要求聽課筆記記錄完整,，積極參與評課，相互促進(jìn),，共同提高,。

6.督促各科教學(xué)按課程標(biāo)準(zhǔn)實施，保證完成教學(xué)任務(wù),，力爭各科成績合格率,、優(yōu)秀率均有所提高。

7.嚴(yán)格按教育部門的規(guī)定,，做好教學(xué)用書,、課本及各類教學(xué)資料的征訂工作。

教師是學(xué)校之本,，一所高質(zhì)量的學(xué)校需要一支高素質(zhì)的教師隊伍來支撐,。作為每一個教師個體，都應(yīng)該努力追求成為師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、能力強(qiáng)、工作實的專家型,、綜合型,、科研型的教師，努力成為學(xué)生崇敬,、家長滿意,、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會需要的老師,。因此,，本學(xué)期將繼續(xù)實施教師素質(zhì)提高工程。準(zhǔn)備從以下幾個方面來抓實抓細(xì)教師管理工作：

鼓勵教師積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修,，落實激勵措施;著力抓好校本培訓(xùn),，引領(lǐng)教師廣泛閱讀，提高教師的專業(yè)化水平;組織教師走出去，參加高層次教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩活動,，與名師大師接觸交流，拓寬教師視野,，促進(jìn)教師成長,。

繼續(xù)實施師徒結(jié)對青藍(lán)工程;定期進(jìn)行校內(nèi)青年教師教學(xué)基本功競賽，要求教齡在5年(含)內(nèi)的教師要多上匯報課,，不能只滿足于一學(xué)期一次的校內(nèi)研討課,，促進(jìn)他們教學(xué)水平、教學(xué)能力的快速提升,。

以教研組為核心組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展日常教學(xué)研究，抓好集體備課,，鼓勵教師互相聽課學(xué)習(xí),，共同鉆研教材、教法,，互相促進(jìn)提高;鼓勵教師積極參加區(qū)市省或國家級各類教學(xué)和業(yè)務(wù)競賽活動,，積極撰寫教育教學(xué)論文,。

抓好體,、衛(wèi)、藝和綜合實踐活動課程的教學(xué)工作,。強(qiáng)化監(jiān)管力度,，堅決不準(zhǔn)擠占體、衛(wèi),、藝教學(xué)時間,，確保上足、上全,、教好,。大力開展陽光體育和課間大體育活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間,。真正做到三個還給,，即把時間和空間還給學(xué)生;把健康和快樂給還給學(xué)生;把興趣和愛好還給學(xué)生。

開展教學(xué)基本功比賽,、教學(xué)成果評比,、科研成果評選、教學(xué)質(zhì)量評價等活動,，并將結(jié)果作為教師績效考核的重要依據(jù),。

1.優(yōu)化課堂教學(xué)，突出主體參與,。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時間,，充分挖掘各種教學(xué)資源,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學(xué)過程把握恰當(dāng),，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格,，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激活學(xué)生的思維,，使每個學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲,。

2.切實減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要建立學(xué)生錯題檔案,，有針對性地強(qiáng)化錯題訂正,，提高作業(yè)的效度。

3.關(guān)注學(xué)困生,，要重視學(xué)困生輔導(dǎo)工作,，制定好輔導(dǎo)計劃，扎扎實實做好輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)困生有實質(zhì)性的進(jìn)步,。繼續(xù)實施行政人員下年級蹲點制度，深入各年級班級了解教情,、學(xué)情,，組織質(zhì)量分析，確保教學(xué)質(zhì)量,。

4.定期聽課,，收集課堂教學(xué)質(zhì)量信息，了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，幫助教師診斷問題,，共同探討改進(jìn)的方法。

1.做好圖書,、儀器,、電教設(shè)備的管理工作，做到帳物相符,，分類編目,，存放科學(xué)，保管妥善,，維修及時,。

2.提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書、儀器,、電教設(shè)備,、電教軟件的使用效益，利用率高,。

3.開展青年教師讀書活動,。加強(qiáng)圖書室的管理和使用，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,，不斷提升個人品位,。

4.做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格按照上級要求,，認(rèn)真審核學(xué)籍變動的相關(guān)手續(xù),，不徇私舞弊，一切工作在陽光下操作,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇十三

1）,、加強(qiáng)課堂教學(xué)行為的管理努力提高課堂教學(xué)效率。

2）,、每位任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，杜絕無教案進(jìn)入課堂的現(xiàn)象。每月檢查一次備課和作業(yè)批改,，公布備課質(zhì)量情況和作業(yè)批改情況,，指出不足及需改進(jìn)之處。

3）,、加強(qiáng)實驗室和多媒體教室的管理和使用,，完善制度,，專人管理,，責(zé)任到人，提高使用效率,。

4）,、加大查課力度，確保不缺堂,，不空堂,，開齊開足課程。

5）,、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理力度,，狠抓月考、會考,。

2,、開展“一人兩節(jié)課”特色教研，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；

3,、深化課題實驗,，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。

4,、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教學(xué)的管理.讓現(xiàn)代化教學(xué)慢慢融入傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中更好的服務(wù)于課堂教學(xué),。

5、組織好各級各類培訓(xùn)工作,。

（1）課程培訓(xùn),。

（2）青年教師培訓(xùn)。

（一）抓實教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

規(guī)范有效的管理是順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。每位教師都要增強(qiáng)教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識,，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

1,、提高備課質(zhì)量,。

教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課程內(nèi)容，精心的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,，新教師要重視規(guī)范,，中年教師要有創(chuàng)新、有個性,，老教師要引領(lǐng),。各教研組在研究教材的同時更要研究學(xué)生，重學(xué)習(xí)過程與方法的指導(dǎo),，突顯學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，所有開設(shè)的課程都要有備課。檢查中將注重實用性,、淡化迎檢性,，鼓勵教師個性化、多樣化的備課風(fēng)格,，強(qiáng)調(diào)教前,、教后的修改與反思。

教研組要加強(qiáng)對集體備課的研究,，每學(xué)期至少進(jìn)行4節(jié)集體備課研究,。集體備課必須是多位教師在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上，充分研討形成的教學(xué)方案,，而絕非一人思考的結(jié)果,。要求做到：定時定點,、保證提前備課、確立主講人,、留有資料和記錄,。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。

大力提倡向40分鐘要質(zhì)量,，提高單位時間效益。各學(xué)科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，值日領(lǐng)導(dǎo)堅持每日抽查制度,，及時記錄。

3,、加強(qiáng)作業(yè)管理,。

作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實效,、嚴(yán)要求”,，各科作業(yè)都要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，統(tǒng)一作業(yè)格式,，作業(yè)量要適中,，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè)，多布置思考,、練習(xí)型作業(yè),。教師要時常與家長聯(lián)系溝通。教育學(xué)生認(rèn)真書寫,，提高作業(yè)質(zhì)量,。教師及時批改、及時督促學(xué)生訂正,，并認(rèn)真復(fù)批,。

4、提倡課后反思,。

反思是教師進(jìn)步的階梯,。提倡教學(xué)前、教學(xué)中,、教學(xué)后進(jìn)行反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評價能力,。中青年教師每單元至少1篇高質(zhì)量的教學(xué)反思或單元小結(jié),。并把其質(zhì)量作為評價教師備課質(zhì)量的重要依據(jù)。

教導(dǎo)處建立月查制度,。教導(dǎo)處在教研組得配合下并以教研組為單位,，每月（每月的最后一周,，集中檢查）堅持對教師備課、作業(yè)進(jìn)行檢查,，將檢查情況和改進(jìn)意見及時記錄,、量化考核并反饋本人。

（二）,、開展特色教研,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

各個教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,，通過“集體備課”,、“集中評課”促進(jìn)教師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合,，個體實踐與集體評課結(jié)合,，個體反思與集體研討結(jié)合，濃化研究氛圍,，突顯研究特色,，提高教研組的整體研究能力與教學(xué)水平。

課堂教學(xué)研究根據(jù)學(xué)校的實情,，規(guī)定中青年教師上研究課,，老教師上常態(tài)課。每人兩節(jié)公開課,。教研組根據(jù)學(xué)校計劃,，安排教師上課的時間，并及時在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)出通知,，課題組的成員根據(jù)組長的安排,，提前準(zhǔn)備“一人兩節(jié)課”。（雖是兩節(jié)課,，其實是同一節(jié)課,，在兩個班上兩次，先在本班上,，然后,，根據(jù)同組教師的評議，在平行班級再上第二節(jié)課,。）同組的成員也提前熟悉授課教師的教學(xué)內(nèi)容,，研讀教學(xué)設(shè)計，對授課內(nèi)容有較深的把握,。便于聽課中對教師的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計的把握,。

鼓勵教師積極參加聽課、評課活動,，教研組長做好活動記錄,。每學(xué)期每位教師聽課,、評課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。

（三）,、深化課題實驗，尋求課堂教學(xué)有效途徑,。

課題研究注重問題解決,，求真務(wù)實。我?，F(xiàn)承擔(dān)的課題實驗主要有《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》和《少先隊》,。《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》這一課題本學(xué)期已是第四學(xué)期,，出于課題研究的關(guān)鍵時期,，也是出成果的時期。課題負(fù)責(zé)人和課題組長要加大課題研究力度,，促使課題研究在規(guī)定時間內(nèi)順利結(jié)題,。

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3,、做好開學(xué)報名工作。

4,、排定學(xué)校課表,、班級課表，打印學(xué)校各類表格,。

5,、召開學(xué)校工作會議，總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作和期末考試成績,，布置本學(xué)期教學(xué)工作,。

7、做好控流保學(xué),、動員流生返校工作,。

8、召開畢業(yè)班經(jīng)驗交流會,。

9,、進(jìn)行開學(xué)初備課和作用檢查。

10,、組織英語教師參加明光市教學(xué)基本功大賽,。

11、組織教師參加flash動畫培訓(xùn),。

12,、上報學(xué)籍變動情況。

1,、組織參加明光市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評選,。

2、迎接明光市教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、對留守生情況進(jìn)行摸底登記。

4,、組織參加小學(xué)課改論壇,。

5、教師自制教具評選,。

6,、六年級第一次月檢測。

7,、組織教師外出考察學(xué)習(xí),。

1、組織參加明光市科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選,。

2,、組織參加明光市品德與生活、品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選,。

3,、迎接市教育局對部分年級的教學(xué)質(zhì)量檢測。

4,、一至五年級期中（語文,、數(shù)學(xué)、英語）教學(xué)質(zhì)量檢測,。

5,、分會級六年級語文、數(shù)學(xué),、英語三科統(tǒng)一檢測,。

6、評選上報滁州市,、明光市“三好”及“先進(jìn)班級體”名單及材料,。

1、組織參加明光市語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選,。

2,、六年級制定期末復(fù)習(xí)計劃并進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。

3,、組織參加明光市體育教師教學(xué)基本功選拔賽,。

4,、六年級第三次月檢測。

1,、六·一國際兒童節(jié)舉行內(nèi)容豐富的文體活動,。

2、一至五年級制定期末復(fù)習(xí)計劃,。

3,、六年級畢業(yè)模擬檢測。

4,、各年級期末總復(fù)習(xí),。

5、整理小學(xué)畢業(yè)驗印名冊并上報審核,。

6,、做好期末考試工作。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇十四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年教導(dǎo)處工作計劃范文,，更多2019年教導(dǎo)處工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、指導(dǎo)思想：

按照區(qū),、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求,，以研究有效性課堂教學(xué)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展校本教研活動,，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！

二,、工作目標(biāo)：

1,、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化,。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題,，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動。

2,、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列,。

3、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點,，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。

4,、繼續(xù)一人一課,、隨堂聽課等形式,，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長,。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。

5,、做好各級立項課題的檢查準(zhǔn)備工作,。

三、工作具體措施：

規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實際情況編寫好教案；嚴(yán)格按照課程表,、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課,；作業(yè)設(shè)計上能抓重難點并及時批改；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,、及時總結(jié)教學(xué)心得,。

1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃,。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃,、結(jié)合本學(xué)科特點，制訂教研活動計劃,。及時上交教導(dǎo)處,。

2、抓好教師的備課,。備課時要考慮學(xué)生的實際情況,，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì),、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)作業(yè)要有針對性,；及時寫出課后教學(xué)評價,。

3、每星期都要組織教師分科,、段進(jìn)行集體備課,，定時、定點、采用專題討論,、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流,、共同探討。集體備課每周時間安排如下：

語文科：星期一下午第一節(jié),。

數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié),。

英語科：星期三上午第三節(jié)。

體藝科：星期五上午第二節(jié),。

4,、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范,，以及愛護(hù)好作業(yè)部，保持清潔和齊全,。教師批改及時,、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正,。

5,、落實教學(xué)檢查制度。

單元知識檢測盡量按計劃同科同時進(jìn)行,，語文一周,、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析,、評講,、記分等工作，并交教導(dǎo)處檢閱,。

同級科的`教師平時互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本,，以便互相評議，互相促進(jìn),。本期各科組長每月檢查1次,，學(xué)校平時抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時向教師反映,，并做好書面記錄,。

抓好教研組建設(shè)，扎實有效開展教研活動,。

1,、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔,。

2,、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動,，形成有效的課堂教學(xué)模式,，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。

3,、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動,。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié),，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全,，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本,。

4,、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點,，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔,。

5,、為教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范,、體驗實踐、教學(xué)反思,、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平。

四,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，堅持常抓不懈。

1,、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，團(tuán)結(jié)整個年級段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立學(xué)困生,、優(yōu)秀生檔案。

2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān),、考查,、分析工作。

3,、抓學(xué)生基本能力的形式,。

組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二,、三年級寫話比賽,。

閱讀能力。注重課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，利用好學(xué)校圖書館，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，要求做好記錄,。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。

數(shù)學(xué)解答能力,。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練,，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。

英語綜合訓(xùn)練,。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練,，高質(zhì)量地完成英語活動冊。重視英語詞匯訓(xùn)練,，舉行4-6年級知識競賽,。同時加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作,，安排好負(fù)責(zé)教師，挑選好學(xué)生,，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇十五

本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的.教育方針，深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,，緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,，力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

1.幫助教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,。

為適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革的需要,，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍,，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī),、條文，使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,，并充分認(rèn)識到,，在新形勢下，只有進(jìn)一步端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，順應(yīng)改革潮流，樹立競爭意識,，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn),，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新,，主動接受新知識、新思想,、新理念,，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)。

教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,，提高教師“依法執(zhí)教”的意識,；認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn),、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講,、座談活動，加強(qiáng)對教師的人生觀,、世界觀的教育,。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù),、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,，從而進(jìn)一步純潔教師隊伍,，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識。

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核,，本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動。內(nèi)容包括通用基本功,，即“三筆字”“二畫一話”,；教學(xué)基本功，即熟知教學(xué)大綱,、教材,，會備課，會講課,；綜合基本功,，即精通一門教育理論，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,，能熟練進(jìn)行電化教學(xué)，并掌握計算機(jī)的操作和應(yīng)用,。為此計劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,，四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽，五月份開展多媒體課件制作展評,，六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會,。

2.努力加強(qiáng)教研教改。

在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,，數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,，語文“點拔式教學(xué)法”；小學(xué)語文“堅持三為主原則,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個教研課題的基礎(chǔ)上，醞釀對中學(xué)政治,、物理,、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,，一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,，加強(qiáng)與各報刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會,，評選優(yōu)秀論文,，推薦發(fā)表，力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達(dá)十篇以上,。

3.大力發(fā)展“請進(jìn)來,，走出去”的教學(xué)研討,、交流活動。

為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,，達(dá)到互相促進(jìn),，共同發(fā)展，計劃三,、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，五、六月份聘請武威一中,、武南鐵中,、武師附小等省市重點學(xué)校的知名專家、教師來學(xué)校開展講座,、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動,。同時設(shè)立家長開放日，邀請家長到校聽課,，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。

4.加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

為使教師進(jìn)一步提高自己的知識儲備,，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息，以便更好地勝任教學(xué)工作,，教導(dǎo)處將出臺和完善《教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)計劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》,，鼓勵教師通過自學(xué)、函授等方式向高學(xué)歷邁進(jìn),；舉辦微機(jī)培訓(xùn)班,，要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn)，并積極參加省市組織的等級考試,。力爭學(xué)期末，每位教師都能較熟練掌握微機(jī)操作,，能制作簡單的課件,；“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練，將在學(xué)期末以競賽的方式進(jìn)行,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇十六

一,、指導(dǎo)思想:,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，認(rèn)真貫徹落實普陀區(qū)教育局20xx年工作意見精神，以“和諧,、優(yōu)質(zhì)、科學(xué),、創(chuàng)新、辦人民滿意學(xué)?！睘樽谥?，加強(qiáng)德育工作，優(yōu)化教育質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高;抓好教研組建設(shè)，規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動,。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,，加大教研、教改力度,，從吃透教材,、探索教法入手，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，切實提高課堂效率,，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

二,、重點工作：

1,、積極實施基礎(chǔ)教育課程改革，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，實踐新課程,，努力探尋“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的課堂教學(xué)。

2,、嚴(yán)把學(xué)科質(zhì)量關(guān),，爭取各學(xué)科成績穩(wěn)中有升，做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。力求四科“基本合格率”達(dá)到全區(qū)農(nóng)村平均水平以上,。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，進(jìn)一步鞏固教研組集體備課制度,、人人試教制度。規(guī)范除考試學(xué)科以外其它學(xué)科的課堂教學(xué),。

4,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走近規(guī)范化,、科學(xué)化,、人文化，并努力全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、重視體育衛(wèi)生、藝術(shù)科技教育做好區(qū)“五小星”參賽工作,，提高學(xué)生的素質(zhì),。通過各種形式，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建構(gòu),。

6,、搞好學(xué)校傳統(tǒng)教育活動，做好學(xué)困生,、特長生培訓(xùn)工作,，組織各類競賽，積極推進(jìn)全面發(fā)展,。

三,、具體工作要求及措施：

(一)、積極實施基礎(chǔ)教育課程改革,。

1,、外出學(xué)習(xí)。組織有關(guān)教師參加上級舉辦的新課程培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn),，從而提高師資素質(zhì),。

2、組內(nèi)學(xué)習(xí),。組織教師對課改案例進(jìn)行分析研究,，并不斷地通過反思與探討更新自己的教學(xué)理念，提高自己的執(zhí)教能力,。

3,、教師自學(xué)。根據(jù)繼續(xù)教育有關(guān)要求,，對班主任及相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn),，完成相關(guān)的自學(xué)筆記，并學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上的有關(guān)理論,，進(jìn)一步明確課改精神,，提高理論水平。

4,、課堂教學(xué)展示。組織新課程集中研討活動,，讓課改最前線的教師與大家共同探討,，讓更多的教師了解新課程體系，共同交流新課程的困惑與成功之處,。

(二),、扎實開展教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益。

1,、建立健全教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò),，各學(xué)科教研組根據(jù)教導(dǎo)處和教研組工作計劃，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理及集體備課,，年級段內(nèi)可以進(jìn)行教案共享,，以便共同研討，以努力提高課堂教學(xué)水平,。

2,、繼續(xù)開展新課程指導(dǎo)下的“人人試教”活動，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，學(xué)習(xí)型的教研組,，各教研組在進(jìn)行集體備課開課的時候，相關(guān)學(xué)科的教研組教師也人人參與,，歡迎其他學(xué)科的教師也能積極參加,。

3、實行案例交流制度,，把外出聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、收獲等及時作專題匯報上傳學(xué)校主頁或上展示課。

4,、教研組課改研討活動中,，每位教師在研討中發(fā)表自己的觀點，并吸收,、消化新的教改信息和教育理論,，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。每位教師都要在自己的教學(xué)過程中注重反思,，講究反思的質(zhì)量,，并要有足夠的課后反思記錄。

5,、各教師要繼續(xù)開展教學(xué)課題研究活動,，積極撰寫論文、案例等,，并參加市區(qū)各級評選或向各類報刊雜志投稿,。

6、繼續(xù)充分發(fā)揮校骨干教師的作用,，做好示范帶頭工作,，使每位教師都能得到發(fā)展。

(三)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

1、堅持常規(guī)管理到位,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，探索減負(fù)又增效的途徑,。每位教師做好教學(xué)常規(guī)工作,，教導(dǎo)處要分三次對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。

2,、重視教研組的作用,。各教研組要充分發(fā)揮教研組的力量，根據(jù)各自的學(xué)科特點開展理論學(xué)習(xí),、集體備課,、專題研究、人人試教等各種活動,，以提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平,。開展一些小型性學(xué)科競賽活動，促進(jìn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心和優(yōu)等生的競爭力,，使教研組活動富有活力,。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過程管理的監(jiān)控與檢查,，努力提高有效質(zhì)量,。

(1)重視對薄弱年級和薄弱學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)，全面提高薄弱年級和薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。每單元的自測結(jié)果要認(rèn)真分析,，查找薄弱環(huán)節(jié)，采取補(bǔ)救措施,，做好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。

(2)切實加強(qiáng)英語、科學(xué),、語文,、數(shù)學(xué)四門學(xué)科的教學(xué)，提高各學(xué)科的完全通過率,。

(3)教導(dǎo)處利用人人試教活動及隨堂聽課,，對所有年級和學(xué)科進(jìn)行了解性聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

(四),、堅持提高教師素質(zhì),，加強(qiáng)執(zhí)教能力培訓(xùn)。

1,、認(rèn)真貫徹上級部門對于提高教師執(zhí)教能力的培訓(xùn)要求，通過各種形式,，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)力度,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師,、新教師的培訓(xùn)工作,，有計劃、有部署地采用多種形式對骨干教師和新任教師進(jìn)行各類培訓(xùn),，努力形成一支中堅隊伍,。

3、繼續(xù)鼓勵教師參加心理健康證書及計算機(jī)考級工作,。

4,、向教科研要質(zhì)量，利用教科研培養(yǎng)教師,，提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平,，繼續(xù)加強(qiáng)對教師教研課題研究過程的管理，使之實實在在地開展研究工作,。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文等參加上一級評選或向各類報刊雜志投稿,，積極支持教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，承擔(dān)教研公開課,。

(五),、注重全面全體發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、組織開展并參加各級各類技能競賽活動，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)和展示學(xué)生各方面的才能,。

2、做好“學(xué)困生”“特長生”的輔導(dǎo)工作,，同步提高教學(xué)活動,，提高學(xué)校的整體質(zhì)量。特別重視對學(xué)困生的幫扶工作,，健全各類檔案,，下大力氣提高轉(zhuǎn)差率，切實做好轉(zhuǎn)化工作,。特別要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的思想教育,。

3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是寫字,、作業(yè)及說話等方面,。

4、加強(qiáng)英語,、科學(xué),、藝術(shù)、體育和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究,。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,，還要利用課外及興趣課時間，在各個學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,、花精力,，爭取培養(yǎng)一批尖子生。

5,、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建工作,，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作和人口理論教育。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,，有計劃地做好人口理論教育,。

6、辦好家長學(xué)校,，讓家長學(xué)校能順利開展,。各班要開好一學(xué)期一次的家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系和社區(qū)教育,，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇十七

以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞“活動促進(jìn),，科研引領(lǐng)”的.主體戰(zhàn)略，以共建和諧校園打造幸福教師為活動契機(jī),，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng),，努力打造一支有特色，有實力的師資隊伍,，促進(jìn)學(xué)校品味的全面提升,。

新學(xué)期，教導(dǎo)處工作的工作思路是：圍繞一個中心,，落實一個重點,，強(qiáng)化四項工作，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面,。

圍繞一個中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心,。

落實一個重點：以校本教研為重點,，加強(qiáng)學(xué)科現(xiàn)代化建設(shè)，深化課堂教學(xué)研究,。

強(qiáng)化四項工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力在管的科學(xué)上求突破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價,，努力在評的科學(xué)上求突破,；加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力在專業(yè)發(fā)展上求突破,；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，努力在綜合素養(yǎng)上求突破,。

（一）積極開展各類活動,，幫助教師快速成長。

1,、讀書活動日?；Ｒ粚W(xué)期教師要主動地閱讀教育理論書籍名著2-3本,，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和20xx字以上的讀書摘記,。讀后感和讀書摘記都記錄在《成長記錄本》中。

2,、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作,，活動立足本校，延伸校外,。要求每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“六勤”（勤學(xué)課,、勤聽課、勤研課,、勤評課,、勤跟課、勤反思）,同時在培訓(xùn)活動中強(qiáng)調(diào)“三心”（誠心,、虛心,、上進(jìn)心），即老教師誠心誠意地教,，年輕教師虛心誠意地學(xué),，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成人人幫,、學(xué)人人,、幫人人的教學(xué)氛圍。a本學(xué)期重點是開展教師預(yù)約課活動,，把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家,。同時進(jìn)行聽,、評課活動，除此之外,，還將開展聽講座,、外出學(xué)習(xí)等活動。b本學(xué)期將請教學(xué)專家來我校進(jìn)行教研活動,。c參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,，促使我校教師更快更好發(fā)展。

（二）努力向科研要質(zhì)量,，提升教師專業(yè)層次,。

１、大力開展“減負(fù)提質(zhì)”工作,。我校被市教育局確定為首批減負(fù)工作試點單位,，以此為契機(jī)，全面開展學(xué)生減負(fù)工作,，要求教導(dǎo)處牽頭,，再次對學(xué)校減負(fù)現(xiàn)狀進(jìn)行摸底調(diào)查，按照各級教育部門減負(fù)文件精神要求,，以上好有效課堂,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、關(guān)注學(xué)習(xí)吃力學(xué)生,、促進(jìn)教育公平為原則,，制定出符合我校實際的減負(fù)工作措施，并積極研究減負(fù)后提升質(zhì)量的對策,努力做好瑞安市“減負(fù)”試點學(xué)校的該做的工作,。

(1),、硬筆書法（楷書，每周不少于200字）,；

(2),、每學(xué)期聽課20節(jié)，并有簡單的評課,；

(3),、每學(xué)期聽課主評1節(jié)課,；

(4),、每學(xué)期上1節(jié)公開課；

(5),、每學(xué)期精讀1本教育專著,，完成10000字學(xué)習(xí)筆記，寫出有質(zhì)量的讀書心得,；

(6),、每學(xué)期制作1件精品課件,；

(8)、申報一個課題,，并扎實開展課題研究,；

(9)、每學(xué)期提交學(xué)科命題1份,；

(11),、作校級經(jīng)驗介紹一次。

3,、進(jìn)一步加大科研獎勵力度,。繼續(xù)執(zhí)行瑞安市、溫州市級以上課題立項,、研究,、結(jié)題、論文,、案例的獎勵制度外，對科研態(tài)度積極,，科研成果顯著的老師在評優(yōu),、評先、外出學(xué)習(xí)予以優(yōu)先考慮,。

4,、繼續(xù)豐富的教學(xué)資源庫，尤其是要加強(qiáng)綜合學(xué)科等課件匱乏學(xué)科的建庫力度與學(xué)區(qū)教研大組（綜合組）接軌,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇十八

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在新一輪課程改革中,，為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流,，全國領(lǐng)先。繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個重點,，堅持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,，堅持文化素養(yǎng)與身心健康并重，使學(xué)生基礎(chǔ)知識,、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，堅持以人為本,，面向全體學(xué)生,。

（一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1、本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課,、互相評課活動,，取長補(bǔ)短,，鼓勵教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點，盡快形成學(xué)生歡迎,、家長放心,、教學(xué)過硬，具有自身特點的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、堅持集體備課制度，本學(xué)期將對各教研組的教研活動時間和內(nèi)容進(jìn)行考勤,、登記和訪談并及時通報,。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗,。

3,、抓好師徒結(jié)對計劃制訂和落實，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳,、幫,、帶作用，盡快縮短青年教師的成長周期,。

（二）堅持教學(xué)常規(guī)管理

1,、堅持校長、教務(wù)主任和教研組長三級教學(xué)管理體制,，由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理,、教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)反饋,、教學(xué)檢查，組織教研組長按時完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動,。教研組長負(fù)責(zé)落實學(xué)校,、教務(wù)處制定的各項教學(xué)計劃。

2,、堅持三年以內(nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報課,。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說課—上課—聽課—評課”制度。

3,、堅持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本,、學(xué)生作業(yè)登記本，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督檢查力度,。

（三）教學(xué)常規(guī)和要求

1、教師要深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

要利用多種形式,、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷修正教學(xué)方法,，按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深入,。教齡不滿三年的教師，上課要有詳細(xì)教案,。已滿3年教齡的教師也要寫簡案,，杜絕無教案進(jìn)教室上課。

2,、教師布置作業(yè)要有目的性,，針對性，杜絕作業(yè)布置的隨意性,。

對于給學(xué)生布置的模擬,、測驗、練習(xí)等套題,，教師要做到不濫發(fā),，不超綱、不超前,。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析,、研究題目的難易程度、有無錯漏以及可行性,。

3、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué),，從學(xué)生實際出發(fā),，根據(jù)教學(xué)需要，改善教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),，多與學(xué)生交流,，使每一個學(xué)生都有所得，有所進(jìn)步,。

4,、充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從多角度,、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺,，積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，堅決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲,。

5,、利用好外教資源,，邀請外教參與外語組的主題教研和學(xué)生競賽，提高我校英語教師和學(xué)生的英語口語水平,。

八月：

1,、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，編排課程表,，發(fā)放課本,，印發(fā)教研組計劃、教學(xué)進(jìn)度表,、校歷表等,。組織完成高三年級暑假補(bǔ)課考試。

2,、檢查實驗室,、體育保管室、電教室,、藝術(shù),、音樂教室的準(zhǔn)備工作。

3,、抽查教案,。

九月：

1、協(xié)助各年級組完成補(bǔ)課,、培優(yōu),、晚自習(xí)的安排。

2,、督促各教研組組織討論教研組計劃,、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個一”，并上交檢查,。

3,、完成“師徒結(jié)對”登記表，通報表揚(yáng)上學(xué)期師徒幫工作情況,。

4,、有計劃的對新教師和部分中、老教師進(jìn)行隨堂聽課,，及時將聽課情況反饋給本人和教研組,。

5、各教研組更新主頁,，9月30日檢查公布,。

十月：

1、加強(qiáng)體育、美術(shù),、音樂,、信息課的課堂組織、紀(jì)律檢查,，抽查教案,。

2、組織開展指導(dǎo)教師示范課（或?qū)ｎ}講座）和青年教師教學(xué)基本功大賽,。

3,、檢查各年級培優(yōu)、輔導(dǎo)計劃,，了解上課內(nèi)容,，組織學(xué)生座談。

4,、段考命題,。11月1日將試卷交組長、備課組長檢查后送教務(wù)組,。

十一月：

1,、第11周（11月8—11日）段考?？己?天上報成績,，同時交質(zhì)量分析表。

2,、第12周,，完成段考成績統(tǒng)計，協(xié)助各年級召開家長會,。

3,、分年級進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，及時反饋給任課教師和各教研組,、處、室,。

4,、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進(jìn)教研組”、“優(yōu)秀教師”的評選,。

十二月：

1,、檢查教學(xué)進(jìn)度，要求各科學(xué)年級備課組“三統(tǒng)一”（進(jìn)度,、資料,、測驗）。

2、做好復(fù)習(xí),、備考工作,。高一、二年級各科參加全市統(tǒng)考,。高三年級準(zhǔn)備迎接全區(qū)語,、數(shù)、英會考,。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考,。

3、統(tǒng)計xx年度“師徒結(jié)對”教師教學(xué)競賽獲獎情況,，上報科研處備案,。

元月：

1、檢查各年級“培優(yōu)”實施情況,，完善教學(xué)管理,。

2、加強(qiáng)晚自習(xí)的紀(jì)律,，檢查值日教師到位,、輔導(dǎo)情況。

3,、統(tǒng)計,、上報期考、期評成績,。

4,、各部門、教研組,、備課組,、“師徒結(jié)對”教師上交論文或總結(jié)。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇十九

本學(xué)期,，將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級部門有關(guān)“十二五規(guī)劃”的精神,，以推行山東杜郎口先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗為契機(jī)，堅持以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為抓手,，以提升教學(xué)效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教科研工作實效，加快教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，組織好各項教學(xué)活動

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升

3、提高校本研訓(xùn)質(zhì)量,，扎實教師教育教學(xué)基礎(chǔ)

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)

繼續(xù)加強(qiáng)以備課,、上課為重點的工作。備課一般采用個人備課的方式,，重點思考如何在備課中體現(xiàn)的課改理念,，同時反映自己個性化的思考。

教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。本學(xué)期,，六認(rèn)真檢查仍然以每月一次的教研組內(nèi)全面檢查（含備課、作業(yè),、聽課等）和教導(dǎo)處抽查相結(jié)合,。此外，各組要開展針對性的同題會課,，為評優(yōu),、基本功大賽作好充分的準(zhǔn)備。

全面推進(jìn)新課改,，大力貫徹推行山東杜郎口先進(jìn)教育模式,，采用教師導(dǎo)學(xué)，學(xué)生為主體的教學(xué)模式,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識,，形成教育合力,。一是做好質(zhì)量調(diào)查工作。要編制完整的質(zhì)量測試試卷,。要在參照已收集的質(zhì)量測試試卷基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,，整理出完整的符合我校實際的質(zhì)量測試試卷,；二是要強(qiáng)化質(zhì)量意識,。質(zhì)量意識的核心是面向全體學(xué)生、兼顧兩頭，所以要重點監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率,。通過調(diào)研做到知師之所失,，知班之所失，知生之所失,，在橫向與縱向的比較中科學(xué)合理地評價教師工作績效,。要加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，要對畢業(yè)班的班級管理,、教學(xué)進(jìn)度,、作業(yè)布置作明確要求，力爭大面積提高畢業(yè)生的質(zhì)量,。要全面落實年級負(fù)責(zé)的教育質(zhì)量管理體系,，把抓教學(xué)質(zhì)量管理落實到各年級、各學(xué)科,、各位教師,。學(xué)校將建立教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和各科教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成績測評機(jī)制,。

數(shù)年小考成績躋身學(xué)區(qū)前列,。第二周，我們擬召開畢業(yè)班專題會議,，總結(jié)上屆畢業(yè)班成功經(jīng)驗,，找出目前畢業(yè)班存在的問題，以制訂對策,，確保明年的畢業(yè)生都能有理想的成績,。對其他年級、學(xué)科將開展多頻次小范圍的抽查,，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，更重要的是通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略,。

（三）提高校本研訓(xùn)質(zhì)量

加強(qiáng)教育科研,，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。堅持教科研為先導(dǎo),，提高教科研對質(zhì)量的貢獻(xiàn)率,。一是加強(qiáng)教研組建設(shè)。以教研組為單位正常開展集體備課活動,、聽評課活動,，備課要有年級特點，要有明確目標(biāo),，各類課要有基本模式,。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，本學(xué)期執(zhí)行新課標(biāo)，我們將組織全體教師掀起理論學(xué)習(xí)的高潮,，扎實教師的理論功底,。三是強(qiáng)化課堂教學(xué)研究。要堅持上好各種課,，即：常態(tài)課,、教研課、公開課,、競賽課,。正常開展聽課評課活動，不斷改進(jìn)教法學(xué)法,，提高課堂教學(xué)效益,。四是鼓勵教師進(jìn)行課改研究和撰寫論文，讓教師沉下來,，結(jié)合教育教學(xué)實際和自身的實際研究水平實實在在地做些事,，不再片面追求“假、大,、空”式研究,。

（四）開展豐富多彩的學(xué)生活動

加強(qiáng)校園文化建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，是素質(zhì)教育工作的根本目的,。我們要充分認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要意義，積極采取多種措施,，大力支持和推進(jìn)學(xué)生課外活動的開展,，以活動促進(jìn)全校學(xué)生整體素質(zhì)的提高，形成濃厚的學(xué)生課外文化活動氛圍,。

加強(qiáng)圖書閱覽建設(shè),。在建設(shè)閱讀校園上做亮特色。閱讀對人成長的影響是巨大的,，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動，使全體教師,、家長,、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園,，開發(fā)圖書資源,，開辟讀書時空，開展讀書交流,，營造濃郁的讀書氛圍,。鼓勵教師多讀書多學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師及時反思教育行為，用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問題,，為推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊(yùn),。

本學(xué)期為峰坪小學(xué)的持續(xù)發(fā)展的一年,，為了使我校的各項成績繼續(xù)上一個新臺階，我們將加強(qiáng)一切工作,。由于我們?nèi)狈I(yè)的音體美教師,，我們的課程開設(shè)中將克服困難，如體育課,，體育活動,、競賽，藝術(shù)類活動等難題,，需要我們?nèi)w老師群策群力去成功解決,。

（五）加強(qiáng)體、藝,、衛(wèi)等工作的指導(dǎo)

“健康第一”是學(xué)校教育的重要理念之一,，但在目前形勢下，我們應(yīng)牢固樹立“安全,、健康并重”的思想,，在確保安全的前提下，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動水平,，加強(qiáng)衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識教育和藝術(shù)課的研究,，努力促進(jìn)學(xué)生全面的健康地發(fā)展，使我校的“體,、藝,、衛(wèi)”工作再上新臺階。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇二十

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以高效課堂課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭取得新的突破,。

1.細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范,。

2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(一)關(guān)注教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。

2,、強(qiáng)課堂規(guī)范管理,。

3、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作,。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作,。檢查重點關(guān)注在二次備課上,，同時注重檢查情況反饋。

學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)講求課堂實效,，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量;

1,、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫。

本學(xué)期,，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研,，比如計算能力、閱讀能力調(diào)研,，鋼筆字書畫比賽活動等。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的問題,，提出今后改進(jìn)的措施。

2,、推進(jìn)“讀寫算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練,。通過結(jié)合學(xué)科的特點開展競賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展，如英語的單詞默寫,，語文學(xué)科的朗讀寫字,、數(shù)學(xué)的口算等競賽。以活動提高學(xué)生的基本能力,，扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識,，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。

3,、開展好“古詩文誦讀”活動,，充實學(xué)生閱讀書庫。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童,。

(三)強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升專業(yè)水平,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。

學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章,，供教師閱讀選擇,。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動要有主持人，有交流,，有活動記錄,。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型教師,，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

九月份：

1,、擬訂工作計劃,，并組織教師學(xué)習(xí)。

2,、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作,。

3、制訂好教研工作計劃,。

4,、開學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查。

十月份：

1,、整理本學(xué)期基本資料,。

2、制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,、進(jìn)度,、備課安排。

3,、作業(yè)檢查,。

十一月份：

1、語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課,，分年級段評課,。

2、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析,。

3,、舉行學(xué)科競賽活動。

十二月份：

1,、組織開展校園藝術(shù)節(jié)活動,。

2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項調(diào)研

一月份：

1,、檢查各種記錄,。(興趣小組活動記錄、教研記錄等)

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,。

3,、綜合學(xué)科抽測。

4,、組織期末考試,。

5、教學(xué)工作總結(jié),。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇二十一

上一階段我們的工作做得很有成效,，致使每個孩子都得到了全面的培養(yǎng)，可以看到的是他們各方面的能力都有了不小的長進(jìn),。而且行為和面貌都變得積極陽光,，其中我們的努力起到了不小的作用，從中我們也汲取了不少好的經(jīng)驗,，掌握了教育和管理上的一些要領(lǐng),。既然已經(jīng)清楚哪些措施是有效的，今后還要繼續(xù)保持,，沿用好的方法,，改進(jìn)不足的地方,，據(jù)此我們已經(jīng)做好的新的計劃,。

總的來看孩子們的身體情況都很健康，二來是老師的水平也都很出色,，大部分都是有豐富經(jīng)驗的人員,，這個給我們提供了非常好的基礎(chǔ)。另外我園的設(shè)置條件也很完善,，可以說教學(xué)所需的'器具比較充足,。再者就是家長們普遍都比較優(yōu)秀，一個是有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，而是文化涵養(yǎng)也都比較高,，這對我們工作都是有利的。

一個是確保孩子都能在這里安全的度過每一天,，致力于消除安全和衛(wèi)生隱患,，給孩子們的健康保駕護(hù)航，不讓不好的因素來危害孩子們,。另外還要注意孩子的身心問題,，應(yīng)該大力幫他們養(yǎng)成開朗樂光的心態(tài)，不讓他們收到心理問題的侵?jǐn)_,。并且要把教學(xué)內(nèi)容全面鋪開,，使孩子獲得更多的知識，幫他們更好的發(fā)展。再就是得給他們灌輸正確的認(rèn)知觀,，不讓他們出現(xiàn)人格跑偏,。

其實除了我們園方要努力教育孩子，父母的言行也是起著重要影響的,，有時候家長一個不好的做法,，便會引起孩子的模仿。而且這種影響是根深蒂固的,，一旦有了苗頭很難再做糾正,。另一點就是讓父母都學(xué)會用好的方式跟孩子相處，只有這樣才能保持親情的緊密,，有益于孩子的身心,。

教導(dǎo)處工作計劃的重要性篇二十二

教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實學(xué)校工作的執(zhí)行部門,，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門,。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高,。

按照校長室的工作計劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期,，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,，抓住機(jī)遇，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動狀況,。

根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點：

教研組長是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為,，真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手：

（1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性,。

（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

（3）在分析本組室實際困難的同時,，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。

（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

2．教研活動要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動的有效性,。教研組長要深入到每一個備課組，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題,。

（1）為加強(qiáng)各備課組的`教育教學(xué)備課活動,，教導(dǎo)處對每個備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2）按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實情況,。

4．每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課。對教學(xué)研究課的推選人,、開課情況,，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報本課時的教學(xué)目的、需要解決的問題,、該教師的教學(xué)特長等等,。

5．根據(jù)各教研組的學(xué)科特點，教研組每學(xué)期要組織落實一次學(xué)生活動,。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點是英語學(xué)科的學(xué)生活動,。