每個人都應該定期進行總結(jié),，才能不斷進步,，實現(xiàn)個人目標,。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有一個清晰的框架和邏輯，讓讀者能夠清楚地理解你的思路和觀點。這里有一些寫作總結(jié)的樣例,，可以給你提供一些寫作思路和參考。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇一

北區(qū)熟悉的環(huán)境，學生們清晰的面龐,，同事們坦誠的相待，領(lǐng)導們真誠的關(guān)懷,，一切都是那么相似,，那么明晰，但我們將要面對的卻又如此的不同,，時間在改變,，學生在成長,，我和可愛的學生們共同步入了大學二年級的關(guān)鍵時期。在領(lǐng)導老師的關(guān)懷指導下我經(jīng)歷了大二充實繁忙的學期,，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學生共同成長,，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學院和北區(qū)的各位領(lǐng)導取得了更多的工作和感情上的交流,，其間有過開心的微笑,，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪,，也有過挫折的磨煉,。在這大學二年級的年終歲尾，深刻感受到xx年是我日臻成熟,、快速成長的一年,。作為信息學院09級專職輔導員，學期初我躊躇滿志,，懷著無比興奮的心情開始了xx年全新的征程,，學期末看到自己真誠的'和每一名學生交流，全面融入學生生活,，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學生的職責,，認真履行了學校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動，讓我對這份沉甸甸的責任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪,。大學二年級已經(jīng)過半,，在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索,，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學生,。堅持以學生為本的宗旨加強思想政治教育和學風教育，圓滿完成了自己承擔的各項工作任務,，幫助學生在點滴中成長進步,，為同學們未來的發(fā)展打下良好的基礎。根據(jù)自己的工作感悟,，回顧自己一個學期的工作,，總結(jié)經(jīng)驗以開拓自己今后在學生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。

所帶班級情況及工作思路：

自己所帶專業(yè)班級09級信息學院電子信工專業(yè)3個班,，通信工程專業(yè)4個班共208名學生,。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進典型：校級優(yōu)秀團支部3項，院級優(yōu)秀團支部2項,，各級優(yōu)秀團干及三好學生37人次,，優(yōu)秀社會實踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎學金獲得者58人次,。

當然,，輔導員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題,，結(jié)合本學期在整個學業(yè)生涯中的重要作用和輔導員工作的職責特點，主要工作不但要進一步加強學生思想政治教育和日常班級管理的事務性工作,，同時還要創(chuàng)造性地給學生提供學業(yè)生涯指導、心理咨詢,、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導等服務,。深刻的認識到作為輔導員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學生思想政治教育和學生成長成才的成效,。

首先作為208名學生的輔導員,，在培養(yǎng)與引導學生的過程中，應了解目前學校的實際情況,，了解學生培養(yǎng)等的文件和政策,，根據(jù)學生發(fā)展的實際情況，不斷調(diào)整工作思路,，時刻與學校的方針政策保持一致,，做到因人而異、與時俱進,。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,，只會事倍功半，無法完成學生工作的目標,。我的工作思路是：從大處著眼,，建設良好的班風學風；從小處著手,，形成團結(jié)活潑的校園風氣,；做學生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格,。不斷強化同學對自己專業(yè)知識的理解和認識,，明晰自己學業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己未來成長的道路,。同時要求學生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強的實踐和動手能力；培養(yǎng)成熟的世界觀,、人生觀,，做到格物致知，綜合發(fā)展,。

下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這學期的工作,。

一、班級建設管理及德育成績工作改革,。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去,，13級學生即將畢業(yè)，學生即將離校,，作為輔導員本著“思想教育,，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作,，做出以下工作總結(jié)：

一,、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定,。

思想政治教育指在以愛國主義,、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合,。通過主題理想信念教育,、主題班會的形式等等，開展以愛國主義,、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動,，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習,，所以安撫學生,、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,。督促學生進行正常的學習,。保證到課率。并且進行學生個別進行談話,，有計劃,、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康,，貼近學生的學習和生活,。

二、日常教育和管理,。

在班級的日常管理中,，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài),，平時經(jīng)常深入學生中了解情況,，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作,，加強工作的針對性及預見性,。關(guān)心學生的政治態(tài)度，思想品德,，解決學生困難,、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難,。加強學生學涯規(guī)劃意識,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。

三,、緊抓學生安全教育。

不斷加強學生的安全教育,，始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位,，使學生在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定,。學校組織各種安全教育活動,，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識,。

四,、抓掛科。

大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科,，需要進行清考,，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學,，進行復習并做好清考準備,。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手,。督促學生,，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。

五,、評獎助學金,。

嚴格按照標準，評出獎學金,、助學金,。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本,，人性化管理,。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。

六,、加強畢業(yè)生就業(yè)指導,，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,，廣泛收集就業(yè)需求信息,，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作,，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會,。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期,，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置,。

1,、廣泛收集就業(yè)需求信息。

2,、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作,。

在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價,，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,，包括聯(lián)系方式,。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向,，適度調(diào)整期望值,。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài),，根據(jù)自己的成績,、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處,，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高,，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差,，導致高不成低不就,，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè),、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作,。

七,、開展畢業(yè)生離校教育。

根據(jù)學校統(tǒng)一部署,，各學院結(jié)合各自實際,，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會,、舉辦專題講座等多種形式,，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育,、民族團結(jié)教育,、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育,、心理健康教育,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等,，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告,，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇三

本學期的輔導員工作即將過去,，我所帶的09級學生也將告別他們的大學生活,，這半年來我針對大三年級學生的特點，在學院領(lǐng)導的關(guān)心與幫助下,，較好地完成了本學期的工作,，現(xiàn)將這一學期的工作做一總結(jié)：

針對我院學生曠課遲到這一現(xiàn)象，學院領(lǐng)導在學期開始就采取了許多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生,，良好的學風是學生進步健康成長的保證,，為了配合學校，我要求所帶的八個班級針對本班的實際情況進行自查各班干部帶好頭,，并督促本班同學以先進帶后進對重點學生采取個別談心幫助他們改正缺點,，另一方面要求各考勤班長嚴格考勤，并把出勤情況與獎學金助學金及評優(yōu)掛鉤,，對部分自制力差懶散的學生形成了一定的約束力,，使整個年級的班風學風有了明顯進步。

09級學生即將離校實習,，隨之就將面對畢業(yè),、就業(yè)的壓力,，當前我國大學生就業(yè)形勢嚴峻,，這些都會給學生帶來巨大的心理壓力，有很多同學對自己今后的路如何走感到茫然、焦慮,，不知如何理順自己的學業(yè)和生活。針對此種情況,，我和部分學生進行了一對一促膝長談,，幫助他們緩解壓力，并利用qq與他們交流,，運用班會對學生進行就業(yè)指導,，讓每個同學針對各自特點規(guī)劃自己的職業(yè)，經(jīng)過這些針對性的措施絕大部分同學都能安心專業(yè)學習,，勇敢面對挑戰(zhàn),，相信只要自己努力就一定能立足于社會。

學生的安全是輔導員工作的重中之重,，任何時候我都把學生的安全教育放在學生工作的首位,，通過班會和主題教育活動進行消防安全、交通安全,、財產(chǎn)安全,、人生安全、就業(yè)安全指導專門的教育,，為確得及時與學生保持聯(lián)系,，不分節(jié)假日我24小時不關(guān)機，同時要求各班建立應急反應機制,，要求各班干部及寢室長在學生發(fā)生沖突性事件時及時將信息反饋給我,，堅持在第一時間到場，對一些特殊情況的學生在不涉及學生個人隱私的前提下,，要求其寢室同學多給與關(guān)注,，每次節(jié)假日或放假都提醒同學們在回家和返校的途中時刻注意自身財產(chǎn)及人生安全。

在學生個人登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案,，定期與家長聯(lián)系和寢室走訪,，對掛科xxxx以上的同學進行個別談話，根據(jù)學院的要求盡力做好大學生黨建工作,，在獎學金評定,，評困生認定及各類評優(yōu)中做好公正、公平,、公開,，各項工作有條有理，井然有序,。

我雖然順利的完成了本學期的輔導工作,，但自己感到在許多方面做得還不夠好,，只有在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點克服不足，使自己的工作能上一個新的臺階,。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇四

xxx年月,，我接手了政治學院xxx級輔導員工作。在過去的半年里,，我本著“以人為本,，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育,，學風建設為工作重點開展工作,。通過半學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從老師,，學生,，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心,，更好的度過大學的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

一,、班級工作

1、堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2,、能認真參加學校的各項活動,，以學校活動帶動本班活動的開展和進行,，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績,。

3．考慮到學生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位。

二,、常規(guī)管理,。

1、每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,，我所帶的三個班級,，出勤率比較好，如有特殊原因,，學生們會及時的向我請假,，說明情況。

2,、每兩周,，我會定期的深入到學生宿舍中，了解學生的生活情況,，與他們談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間,，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學們能私下很好的處理這些問題,。

3,、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶,，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學習成績作出要求,，作為班級干部，不僅要在工作上服務于同學,，在學習上也要起到帶頭作用,。

4、班級團組織活動的開展,。

在過去的半年里,，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣非常高,。團組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農(nóng)建設基地,、做志愿者服務，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷,。

三,、工作中的具體活動

1宣傳關(guān)于運動會事宜，組織學生積極參與和配合運動會活動,；在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動。

2,、做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學生積極向黨組織靠攏，并號召學生積極向黨組織靠攏,。

3,、從思想上關(guān)注學生動態(tài)，多次深入寢室交換思想,，在游行事件上得到正確認識,。

4、積極建設班級學風,。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四,、學校,、學院

本人按時的參加學校組織的輔導員會議，并認真做好記錄,，努力完成學校下達的各項任務,。

每一周或兩周，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié),，以及布置下周的工作任務,，通知我們學校的一些事情,。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄,，每月月底,，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。

五,、自身的提高

1輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看,，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理,。

2,、堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向,。

3、大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習慣”,。對于瑣碎的輔導員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作,。

六,、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高,。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學年的輔導員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花,；我要感謝政治學院的領(lǐng)導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作，是實踐,，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的，努力成為學生的領(lǐng)航員,，努力成為學生學業(yè)的指導員,，努力成為學生生活的服務員，努力成為學生的心理輔導員,。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇五

從xx年xx月報道以來的半年時間里,，在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在各位老師的關(guān)心和幫助下,，我不斷的加強學習,，踏實本職工作，明確自身定位,，努力做好輔導員工作,，現(xiàn)就半年來的工作進行簡要總結(jié)，匯報如下：

9月初接到學院下發(fā)的新生電子檔案后,，我認真閱讀學生基本情況,，選擇出高中擔任過學生干部的同學，并逐一打電話了解這些同學的情況,，最后確定出班級的臨時負責人,。在新生報到的那幾天，我天天在幾個學生宿舍樓之間往返,，對報道來的學生進行新生住宿及安全教育,，給予生活上的指導，并簡單了解學生情況,，同時使每一名學生都知道,，在學校有一名輔導員隨時會出現(xiàn)在他們身邊幫助他們適應大學生活。

一年級能不能做好班級建設,，多渠道的加強學生間的交流,，形成各班級各具特色的班級文化，是今后班級工作的基礎,，也是一個班能否在大學里成為一個團結(jié)上進的集體的關(guān)鍵,。針對這種情況，新生班級工作著力于加強班級之間的實質(zhì)性融合,。通過每月一次的班會,，和各班的團日活動，同學們增進了了解,，增強了班級的凝聚力,。

學習是學生的天職，學習成績的好壞是評價一個班級的重要標準,，因此,，學風建設是工作的重點。在學生管理工作中,，緊抓學風建設這一環(huán)節(jié),，為廣大同學創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。每天的晨讀和晚自習我都會出現(xiàn)在同學們的面前,，不論刮風下雨,，我覺得這樣給同學們傳遞一種信息，我每天都風雨無阻的去教室，是給同學們做個表率,。對于個別懶散同學,，采用個別談話的方式，幫助他們認清早晚自習的重要性,。

在10月份,，學院安排我負責學院的勤工助學和助學貸款工作，面對90人的勤工助學隊伍和100多人次的學生貸款工作,，我細致的完成每一次的勤工助學工資發(fā)放和貸款的工作,，不懂的就積極詢問其他同事，基本上圓滿的完成了本學期的工作要求,。

個人認為剛剛工作的我,，工作經(jīng)驗稍顯不足，在做學生思想工作時方法還欠缺,，還有就是在新生工作中有時過于強調(diào)紀律與責任,，方法有些單一，工作中與學生們的交流不夠,。還有就是無法深入到每一名同學,，加強與學生的交流是我今后工作中需要加強的方向。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇六

在學院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，隨著時間的流逝,，即將送走2010年，迎來新的一年,，回顧過去,，展望未來，在2010年各項工作取得了一定的成績,，是與上級領(lǐng)導及學生科的幫助是分不開的,，我會更加努力的工作，在我們學院即將升本的工作中,，做出我的應有貢獻!

一,、提高管理工作的標準、再創(chuàng)新佳績,。

作為一名輔導員,，首先要有一種高度的責任心，用慈母般的一顆心,，深深地打動每個同學的心,，和具有一種雷厲風行的工作態(tài)度，因此在2010年,，班級工作開展的狠順利,、受到各級領(lǐng)和職能不問的認同,、在管理班級的工作上，要有一個號的方式,，方法,。在管理上要有一個創(chuàng)新的思想進一步提高我的責任心。根據(jù)新的形勢制定好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標,、用共同愿景引導學生,，憑高尚的人格感染人,，言傳身教,，在同學中樹立起模范形象，以競爭機制激勵同學,，用之差異的教育方法培養(yǎng)學生,，在2010年的管理上要有一個很大的'突破，不能只停留在管理嚴格,，看好學生的水平上,，應該放手觸動學生的積極性，抓住學生的思想動態(tài),，充分發(fā)揮班級干部的職能作用,，更加努力學習轉(zhuǎn)變是必然的，勢在必行,，加強與人溝通的能力,，提高學生的人生觀和價值觀了解社會，用自己所學的知識與實踐相結(jié)合,、用實際行動樹立齊職院的良好形象,，取得更大成績。

二,、突出班級集體觀念,、營造良好的班風、學風,。

只有良好的班風,、學風，才是取得班級各項工作優(yōu)異成績的前提,，因為機械081,，082在年底就要離開學院進入就業(yè)實習階段，在加上大三沒有固定教室,、實行走讀,、學生噪聲散漫、曠課,、曠寢,、寢室臟,、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅持到寢室檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，有的同學愛睡懶覺，不愿意上課,，早晨7：30到寢室去檢查,，一次抓到曠課的罰款5元充入班費，曠課一天的罰款20元,，管理制度形成后,，對有一些同學有了一定的制約，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元,，黨員,，積極分子，班級干部必須起模范帶頭作用,，犯類似錯誤的重罰,。在我的精心管理下，機械081,、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了,，形成了一個良好的學習風氣，并召開了各種班會《文明寢室,，從我做起》,、《文明離寢》等主題班會，圓滿地完成了學習任務,，真正的做到了文明離寢,，使同學們對學員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績,。

三,、抓好學生的思想教育，提高班級的凝聚力,。

取得了較好的成績,，俗話說團結(jié)就是力量。

四,、打造品牌寢室,、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。

我們輔導員,，在管好班級的日常管理的同時,，認真做好寢室的管理工作，培養(yǎng)學生要有一個良好的生活學習習慣,。創(chuàng)造美好的學習環(huán)境,，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設中,，每周深入寢室3-5次，定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在班級制定寢室的管理制度，加大了管理力度,，克服大三散漫習慣,，大一是打基礎的時候，必須嚴格把關(guān),，先從情字入手,，積極關(guān)心學生的身體狀況，學生有病,，我必須第一時間到寢室慰問,，送藥,，使同學感受到有一種母愛的溫暖,，用情來感化同學。創(chuàng)品牌,，守品牌難,。打好持久戰(zhàn)，協(xié)助寢室老師認真做好機械081,、082,、機電一體化101班的寢室管理工作。為機電系爭光添彩,，為創(chuàng)建品牌寢室做出我輔導員的一份貢獻,。

五、用北大學子的學習精神,、激勵同學的學習盡頭,。

同學剛剛步入大學，剛接受專業(yè)課,，沒有興趣,，當我們其中考試結(jié)束后，看到同學的考試成績,，令我震驚的是電路基礎專業(yè),、高數(shù)班級60人，確達到50%不及格!給我一個致命的打擊,。一夜不能入睡,，我必須找出切入點，怎樣才能調(diào)動同學的學習興趣,，激發(fā)同學的積極性,，專業(yè)課學得不好,，將來怎樣接觸社會、適應社會的需求?將來的前途會一片迷茫,，苦思苦想,，決定利用自習課時間把我的女兒怎樣學習、最終怎樣考入北大—研究生—博士生的學習方法,。講給全班同學,，我認真做好了準備，從學習方面,，我談到如何勤奮刻苦,，增加一種韌勁，并舉出大量的實例進行講解,，同學們聽的非常認真,，當我把我女兒所獲得全部證書、獎狀,、拿到同學們面前,，同學們眼前一亮，讓同學們邊聽我的講座邊看證書,，和登載在齊齊哈爾報,，增加真實感，目的就是激勵同學的學習興趣,，你們之所以沒有考入重點院校,，就是你們在高中時學習不夠刻苦、貪玩,，所以才考入了?？茖W院，既然你們已經(jīng)錯過了一次機會,，決不能再錯過在校讀書的美好時光,，我講的很細，有的同學聽后寫了一篇聽后感,，寫的很實在,，都是心理話，老師：“你能有這樣的女兒,，為你驕傲,，真讓人羨慕。我一定要向她學習,，學習她的學習方法,，和刻苦學習的那種韌勁，和刻苦精神,，在今后的學習中努力學習,，專業(yè)文化知識,，回報我的父母，感激我的老師,，讓我知道將來應該怎樣學習怎樣做人,，我們就是缺乏一種韌勁，我們更要學習她永不服輸?shù)木?，將來才不會被社會所淘汰,，我們要努力學習，不要再給自己留下任何遺憾,，所以我們要在兩年半的時間里,，刻苦學習專業(yè)技能，樹立正確的人生觀,，我聽完這一刻,，我又重新審視了我自己，好像看到了成功的大門正向我們打開……”看到同學的聽后感,，我很激動和高興,，我的付出會收到很大的效果，這才是我最重要的目的同學的學習氣氛很濃,，積極性而已很高了,。自習課認真復習，認真畫圖,，上課注意聽講。不懂得問題敢于提出,，形成了一個積極向上的學風是令我欣慰的,。我深深的感到，輔導員工作的偉大,，因為我們是培養(yǎng)學生良好學習習慣的良師益友,，不但要做好本職工作，更重要的是要有一個高境界,，因為我們是學生,，發(fā)展的引領(lǐng)者。所以我們要不斷完善自己,，要學會提高自己的境界,，把自身的各項工作做好，學生成長我成熟,，輔導員要積極協(xié)助專業(yè)長的工作,，狠抓學習，提高學生的學習質(zhì)量,，起到一個紐帶的作用,，一切為學生著想,，輔導員與我們的學生共同走向成熟，共同提高,。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇七

8月份我通過層層篩選進入xxxxxxx,，被分配到機電工程系擔任大一學生的輔導員一職。在這三個月以來,，我不斷加強自己的政治學習,，對工作精益求精，努力做好院領(lǐng)導布置下來的每一項工作,。在見習期滿之際,，我鄭重的向院領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請并將我這三個月來的實際工作的情況向院領(lǐng)導進行匯報，以便學校領(lǐng)導監(jiān)督堅持,。

一,、三個月來主要工作。

1.2.3.4.5.

(一)加強理論學習,，不斷提高自身素質(zhì),，增強辦事能力。

輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,，因此輔導員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在工作中,，我認真學習馬列主義著作，領(lǐng)會其中精神要領(lǐng)并密且關(guān)注,、學習黨的理論,、國家的大政方針，力爭提高自己思想政治水平,，增強自身業(yè)務能力,，不斷提高位學生服務的本領(lǐng)通過學習，我樹立了一種服務意識,，進一步明確輔導員的職責是幫助和指導學生如何完成大學的三年生活,，幫助學生更好的成材，從而對自己的工作意義及內(nèi)容有了更全面,、更深刻的認識,。

(二)認真履行輔導員職責，扎實開展工作,。(1)做好學生思想政治教育工作,。

做好學生思想政治教育工作是輔導員的首要職責，對維護學校的穩(wěn)定工作起著重要作用。因此輔導員不僅應該提高自身理論水平,，更應該探索如何有效,、高效的做好學生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍,，輔導員應該加強對相關(guān)理論的理解與領(lǐng)悟,，放低自己的位置，把這些理解和領(lǐng)悟通過學生能接受的語言和方式方法告訴他們,，切實讓學生接受并理解,，從而有知到行，約束自己的言行,，扮演好大學生的角色,。在院開展的各種活動中、主題教育中,，本人都會認真做好主題宣傳工作,，將學校的要求及時傳達到學生中間從而做好教育工作。

(2)認真做好助學金評選工作,。

助學金是關(guān)系到每個學生切身利益的事情,，因此在接到上級通知需要評選助學金的時候，本人立即將各班班長召集在一起,，布置綜合測評工作,，要求各班長一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質(zhì)測評這一方面是最易出問題的,，每次我都要求各班長將本班同學們的獲獎證書和平時表現(xiàn)優(yōu)秀加分名單等收齊,，由本人親自審核，以防止出錯,。

(3)圖書館搬遷工作,。

為了給同學們一個良好的圖書閱覽環(huán)境，方便同學們使用圖書館的各種書,。

籍，學院領(lǐng)導決定將圖書館從學校的西南角搬遷到實驗樓一樓,。在國慶節(jié)放假前夕,，學校領(lǐng)導布置了圖書館搬遷工作的具體事宜，本人在接到通知后立即著手布置工作,，宣傳此次活動的重要性,，提高同學們參加此次活動的積極性，同學們的積極性被大幅度提升,，確定了名單之后又對同學們進行了戰(zhàn)前教育,，我對此次活動充滿了信心。10月8號早上8點,，我親自對參加本次活動的同學進行鼓勵,，同學們熱情高漲,。工作開始后，我們機電的同學被分配到了各個崗位,，然后我?guī)ьI(lǐng)我的同學們開始工作,，對領(lǐng)導分配的任務進行認真完成。工作中,，周而復始的工作的確是挺枯燥的,，堅持了一上午之后，我就感覺太沒意思了,，但想想這是為同學們辦實事,，同學們都和我做著一樣的工作，他們都沒有有什么怨言,，我作為一名老師怎么能半途而廢,，這不是壞事情嗎?于是我就堅持做著自己的工作，不喊累,，不喊苦,，同學們有來找我訴苦的，我都會認真的他們進行解釋,，同學們也都非常理解,，紛紛表示不累。我認為這次工作不僅需要我做好領(lǐng)導分配給我的工作,，還需要我做好同學們的思想工作,，以保證這次工作的圓滿按成。10月9號下午,，圖書館搬遷工作圓滿完成,，我和我的學生在本次工作中充分發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神,。為圓滿完成本次工作做出了貢獻,。

(4)衛(wèi)生達標活動。

為給同學們營造良好的生活環(huán)境,，為了創(chuàng)建干凈整潔的校園,，學院領(lǐng)導在10月開展了衛(wèi)生達標活動，在本人接到領(lǐng)導通知后,，召集各班班長進行了會議精神的傳達,，要求各班班長對工作進行詳細的布置，然后我又深入各班進行工作指導,，要求同學們重視此次工作,，鼓勵同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神。同學們在課后對各個地方的衛(wèi)生進行的認真仔細的打掃,，后來在打掃汽車實訓中心的時候,，我親自帶領(lǐng)我們學生上陣，充分發(fā)揚不怕苦,、不怕累的精神,，將實訓中心打掃的特別干凈。為同學們的實訓工作提供了一個良好的環(huán)境,。

(5)結(jié)合學生學習生活實際做好常規(guī)管理工作,。

為了解學生生活中的實際困難，本人在大一新生,。

軍訓,。

期間，親自深入各宿舍調(diào)查了解學生的狀況,。對學生提出的問題都一一的進行的耐心的解答,，對學生的一些困難均已記錄下來，向有關(guān)本部門反應,，爭取早日解決學生的問題,，為學生提供方便。晚自習在學生的大學生活中扮演著重要的角色,，晚自習的質(zhì)量不僅關(guān)系到學生本人的學習成績,，還關(guān)系到一個班級的班風、學風的形成,，影響到整個系乃至整個學院的學風,，因此本人將晚自習定為日常工作的重點，經(jīng)常深入班級了解晚自習質(zhì)量,，并積極思考晚自習中存在的問題及解決辦法,。早操不僅可以增強學生的體質(zhì)，更可以訓練學生的頑強意志和吃苦耐勞的精神,，更可以促進學院的管理工作,，本人一向隊早操常抓不懈，希望可以提高我院的早操質(zhì)量,。同時本人定時召開各班班委的班委會,，通過班委了解班里邊的一席位問題;另一方面，本人還通過和各班同學的聊天了解一些班委沒有反饋出的問題,。另外，為配合學院的管理,，本人也親自深入班級進行考勤抽查,，以優(yōu)化學風。

三、工作感悟,。

開展每周班會制度,，每次主題不同，增進與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項全校性活動中取得了不錯的成績,。積極參加學校組織的各項活動和比賽,，引導學生向積極方向更好發(fā)展，倡導友誼第一比賽第二,?？紤]到學生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活,，注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

作為一高校輔導員,，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名準教師的標準來要求自己,，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理。堅持以服務學生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向,。對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導員的日常工作,。

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教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇八

作為高校開展大學生思想政治教育工作的骨干力量,高校輔導員在高校扮演著十分重要的角色,研究高校輔導員隊伍建設,對于加強高校思想政治教育工作有著重要的意義,。今天本站小編給大家整理了高校輔導員輔導員工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

時間不知不覺已經(jīng)過了半個學期,，在擔任工程系輔導員助理將近也半個學期了,，在這半年里我收獲的很多,，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗,，在待人處事上,，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗,。以下就是我對這年來的各個方面的總結(jié)。

剛開始擔任這一職務是心里是興奮的,，從來沒有接觸過這樣的工作,，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的,，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久,。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動,，做事情要積極,，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。

黨校點名的任務,，形勢與政策課程的點名,，周末查人，等等一些事情,，看起來是很簡單,，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的,，對待每個人的態(tài)度也是很重要的,。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫助自己做好這一些事情,。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了,，才能更好的協(xié)助輔導員。在工作中最重要的是責任,，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任,，所以要認真的完成這些任務。

在這半年里我學習到了很多,，也從一些班干身上看到一些問題,，班干身上還是存在團結(jié)這個問題，團結(jié)就是力量這句話從古至今,，只要班干團結(jié)了,，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質(zhì)量的完成,，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題,，進而讓這一點完善。

半年的工作也有錯誤的發(fā)生,，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現(xiàn)了問題,，有時候偷懶留下的錯誤，等等,，讓我自己覺得這半年工作做的很不好,。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓所改變,。不管對待任何事情都要負起全部責任,，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真,，從自己做起,，才能樹起榜樣。完善自己,。每天都要跟輔導員溝通,，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情,，處理好每一個小細節(jié),，盡善盡美。

首先自己要學會團結(jié),，學會體諒,，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息,，不能總是今日復明日,，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題,，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有,，所以我告訴自己要克制,，班干們也要竭力克制，做好自己,。

再者,，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩,，成績不突出,，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理,，自己卻不學習,，在新的一年要努力學習，綜合全面發(fā)展,，只是我的目標,，相信也會是全體工程系同學們的目標，朝著這個目標要一起努力,。

相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好,，也希望能得到同學們和輔導員的支持。

本人201x年8月參加工作,，在擔任思想政治輔導員并兼任學生黨支部書記,。工作三年有余，始終堅持“以人為本,，為學生服務,，做學生的良師益友”的原則，以加強“三風建設”(班風,、學風,、舍風)為抓手大力推進學生的思想整治教育工作，深入了解了學生的思想狀況與學習,、實習,、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生,，從而取得事半功倍的效果,，由于輔導員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗,，查漏補缺,，以期今后的工作更高的臺階。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強自身的理論學習,，提高個人的綜合素質(zhì),。

輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵,。輔導員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用,。所以要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì);要使學生堅定正確的政治信念,，從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀,、價值觀。在日常工作中,，認真學習中國共產(chǎn)黨的理論體系,、路線、方針和政策以及學校的各項,。

規(guī)章制度,。

為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)使自己的工作更加規(guī)范化、科學化,。同時在工作中始終堅持做到為人師表以身作則率先垂范要求學生做到的自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌自己首先做到要尊重每一位學生人格,。教育他們熱愛班級、搞好團結(jié),。我時刻注意自己的一言一行努力成為學生學習的榜樣成為學生愿和我掏心窩的好朋友,。

二、以加強“三風建設”為抓手,，積極推進思想政治教育工作,。

以加強“三風建設”為抓手，積極推進班級日常管理工作,。所帶20xx級有106人,，如今都進入實習階段，分布在全國各地實習,，但我始終保持電話,、網(wǎng)絡聯(lián)系，學生的行為,、行動始終在自己的掌控之內(nèi),，在學生管理上堅持以學生為主體，以學生的成長成才為目標：服務學生,，培養(yǎng)學生,，關(guān)心學生的學習,、實習和生活，從正面教育和引導廣大學生,，培養(yǎng)學生的自我管理意識,，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學生的社會責任感，歷史使命感,，更好的發(fā)揮他們的聰明才智,，加強團結(jié)合作精神。

1,、抓學習,，重臨床技能操作，加強學風建設,。隨著學生即將進入畢業(yè)實習階段,，，鼓勵認真刻苦學習的學生,，扎實臨床技能操作,，為順利完成臨床實習做好準備和基礎。

2,、完善班級制度管理,，加強“班風、舍風”建設,，提高安全管理,。在班級管理方面，根據(jù)近期學生易出現(xiàn)的問題,，進一步完善班級管理制度,，加強班風建設。在宿舍安全管理方面,，進行相關(guān)的安全知識再教育,，增強他們的安全、防范意識,，防范不安全事故的發(fā)生,。在班級學習與管理中，我不斷去反省沉思,，不斷去學習,，為了給予學生營造一個安全、舒適,、和諧的學習環(huán)境,。

3、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求,，不定期進行臨床科室抽查學生實習情況,，制定嚴格的請銷假，時刻掌握實習學生的動態(tài)情況,，外地實習學生,，始終保持電話聯(lián)系、溝通,。

4,、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手,，深入開展班級主題實踐活動,，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發(fā)同學們的學習熱情和班級榮譽感,。定期抽查學生考勤和就寢,，加強輔導員與任課教師的交流，及時掌握學生的學習狀況,。利用誠信主題班會、墻報等形式對學生進行考風誠信教育,。營造良好的班級學習氣氛,。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動,，加強學生自我管理,。

三、重技能,、提素質(zhì),，提高學生就業(yè)競爭力。

注重畢業(yè)班學生就業(yè)工作,。全面落實就業(yè)指導中心的安排意見,，按照學校學生就業(yè)目標管理。

責任書,。

中就業(yè)目標考核要求,，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能?？茖W有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導日常工作,，特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì),、能力類型,幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點,，引導畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。

四,、關(guān)注貧困生工作,、切實做好獎、貸,、勤,、助工作。

學生一入學,，搜集信息,，仔細認真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫,，做好貧困生建檔工作,，時刻關(guān)注貧困生生活、學習情況,。201x級現(xiàn)有學生106人,，其中有超過一半的學生家庭經(jīng)濟比較困難，申請了國家助學貸款占學生總?cè)藬?shù)的超過30%,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,、復評,，最后公示，公開,、透明評定國家,、學校獎助學金;建立規(guī)范的勤工助學制度;加大對品學兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢,，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來,，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實抓好獎,、貸,、勤、助工作,。

五,、重視學生心理健康。

現(xiàn)在的學生心理成熟早,，知識面廣,，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學生來到一個陌生的環(huán)境,，心理存在著諸多的不適應性,，特別是有些同學獨自一人在外求學，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感,，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感,，嚴重影響著學生今后的學習生活，作為輔導員,，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們,。以宿舍為單位，與學生進行交流,，包括學習,、生活各個方面，談話氛圍輕松,，通過這個活動加強了與學生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系,，主動了解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況,，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育,，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的具體問題,，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，在此基礎上開展豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力和向心力。

六,、堅持新標準,，提高質(zhì)量，做好發(fā)展大學生黨員工作,。

七,、加強與家長的聯(lián)系，配合做好學生思想工作,。

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育,，家長應有知情權(quán)，我們要把學生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通,。我們班有位學生叫覃鴻基,，在上學年中期，他整天昏昏沉沉時常兩眼通紅,，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng),，曠課現(xiàn)象較為嚴重，經(jīng)反復教育后情況并沒有好轉(zhuǎn),，我認識到這件事情的嚴重性,。因此及時和家長取得聯(lián)系，在和家長的溝通中,，在充分征求學生及家長的意見下,，在學院領(lǐng)導的幫助下，我們按照學生本人及家長的意愿,，最終給學生辦理了留級試讀,。

七、工作有待改進的地方,。

1,、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導員工作時間不夠長,，理論水平不夠高,，在今后的工作中應該更加注重理論素養(yǎng)的提高。

2,、積累經(jīng)驗不夠,，提高輔導員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導員相比,，我的工作還處于學習階段,，因此，應該多向老輔導員請教經(jīng)驗,，增強工作能力,。

在今后的工作中，我將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時俱進,，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗，探索規(guī)律,，講究工作方法的科學性,、計劃性、高效性,，銳意改革,，勇于創(chuàng)新,，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階,。

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教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇九

又是一年的工作結(jié)束了,，我今年也作為_____屆的輔導員在工作的崗位上努力著,。輔導員的工作是繁瑣的，是忙碌的,。一屆這么多的同學,，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。現(xiàn)在好不容易度過了大一,，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,，讓同學們能順順利利的度過這個大學。

但我知道,，這些在生活中的瑣事,，到底都需要我這個輔導員來一一處理，與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩,，不如我再多加強一下我今后的工作,。為此，我特地對大一學年的的工作做了以下總結(jié)：

一,、新生到來,。

在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況,，我親自去參加了新生的接引,，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍,，并帶領(lǐng)他們了解學校,。

在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),，住宿情況，并讓新生能認識我,，并建立了分班級的通知群組,，并通過群組通知了第一次的班會。

二,、每周的班會,。

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學并沒有時?？聪⒌牧晳T,，為此,，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人,，并不斷的提醒,，通知群的消息的重要性。

三,、宿舍內(nèi)務方面,。

老師管理學生的學習，而我則是負責生活,。在來到大學后,，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學都松懈了下來,。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強調(diào),，而且會不定時的親自去進行內(nèi)務的檢查,。在我的長時間堅持，以及學生們的努力下,，宿舍的內(nèi)務的問題得到了很好的改善,。

四、助學金,、獎學金方面,。

這一年里，我多次重復的強調(diào)了這方面的問題,，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情,，還有一些比較困難的同學，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作,。

五,、其他日常方面。

作為一個輔導員,，我認為除了做好引導學生生活的工作,，更多的是對學生的關(guān)心，以及對學生的幫助,。面對學生的提問,，我都及時的做出回答，并且有同學因為一些事情來找我的時候,，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們,。

總結(jié)一下，在這一年里,，我與新一屆的同學們也都打好了關(guān)系,，他們也都好好知道了學校的規(guī)定,，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,，會越來越順利!

20__年__月,，我接手了政治學院20__級輔導員工作。在過去的半年里,，我本著“以人為本,，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育,，學風建設為工作重點開展工作,。通過半學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從老師,，學生,，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心,，更好的度過大學的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)：

一,、班級工作,。

1、堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

2、能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績,。

3、考慮到學生大部分來自外地,，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

二,、常規(guī)管理。

1,、每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,，我所帶的三個班級，出勤率比較好,，如有特殊原因,，學生們會及時的向我請假，說明情況,。

2,、每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中,，了解學生的生活情況,，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學生之間,，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學們能私下很好的處理這些問題,。

3、定期召開班委會成員會議,。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶,，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài),。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面,，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部,，不僅要在工作上服務于同學,，在學習上也要起到帶頭作用。

4,、班級團組織活動的開展,。

在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學生們的興趣非常高,。團組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農(nóng)建設基地、做志愿者服務,，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷,。

三、工作中的具體活動,。

1,、宣傳關(guān)于運動會事宜，組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2、做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學生積極向黨組織靠攏,，并號召學生積極向黨組織靠攏。

3,、從思想上關(guān)注學生動態(tài),，在釣魚島事件上，多次深入寢室交換思想,，在_事件上得到正確認識,。

4、積極建設班級學風,。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四,、學校,、學院。

本人按時的參加學校組織的輔導員會議,，并認真做好記錄,，努力完成學校下達的各項任務。

每一周或兩周,，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務,，通知我們學校的一些事情,。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決,。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄，每月月底,，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望,。

五,、自身的提高。

1,、輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看,，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理,。

2,、堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。從接手輔導員工作初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向,。

3,、大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導員的日常工作。

六,、工作中的不足,。

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高,。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學年的輔導員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領(lǐng)導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學生的領(lǐng)航員,，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務員,，努力成為學生的心理輔導員,。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇十

本人201x年8月參加工作，在擔任思想政治輔導員并兼任學生黨支部書記,。工作三年有余,，始終堅持“以人為本，為學生服務,，做學生的良師益友”的原則,，以加強“三風建設”(班風、學風,、舍風)為抓手大力推進學生的思想整治教育工作，深入了解了學生的思想狀況與學習,、實習,、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生,，從而取得事半功倍的效果,，由于輔導員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗,，查漏補缺,，以期今后的工作更高的臺階。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強自身的理論學習,，提高個人的綜合素質(zhì)。

輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作,。輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵,。輔導員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學生的綜合素質(zhì),，舉要舉足輕重的作用,。所以要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì);要使學生堅定正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀,、人生觀和價值觀,，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀,。在日常工作中,，認真學習中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學校的各項規(guī)章制度,，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化,、科學化,。同時，在工作中始終堅持做到為人師表,，以身作則，率先垂范,，要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,，自己首先做到要尊重每一位學生人格,。教育他們熱愛班級、搞好團結(jié),。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣,，成為學生愿和我掏心窩的好朋友,。

二、以加強“三風建設”為抓手,，積極推進思想政治教育工作,。

以加強“三風建設”為抓手，積極推進班級日常管理工作,。所帶20xx級有106人,，如今都進入實習階段，分布在全國各地實習,，但我始終保持電話,、網(wǎng)絡聯(lián)系，學生的行為,、行動始終在自己的掌控之內(nèi),，在學生管理上堅持以學生為主體，以學生的成長成才為目標：服務學生,，培養(yǎng)學生,，關(guān)心學生的學習,、實習和生活，從正面教育和引導廣大學生,，培養(yǎng)學生的自我管理意識,，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學生的社會責任感，歷史使命感,，更好的發(fā)揮他們的聰明才智,，加強團結(jié)合作精神。

1,、抓學習,，重臨床技能操作，加強學風建設,。隨著學生即將進入畢業(yè)實習階段,，，鼓勵認真刻苦學習的學生,，扎實臨床技能操作,，為順利完成臨床實習做好準備和基礎。

2,、完善班級制度管理，加強“班風,、舍風”建設,，提高安全管理。在班級管理方面,，根據(jù)近期學生易出現(xiàn)的問題,，進一步完善班級管理制度，加強班風建設,。在宿舍安全管理方面,，進行相關(guān)的安全知識再教育，增強他們的安全,、防范意識,，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學習與管理中,，我不斷去反省沉思,，不斷去學習，為了給予學生營造一個安全,、舒適,、和諧的學習環(huán)境。

3,、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度,，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求,，不定期進行臨床科室抽查學生實習情況，制定嚴格的請銷假,，時刻掌握實習學生的動態(tài)情況,，外地實習學生，始終保持電話聯(lián)系,、溝通,。

4、不斷充實和完善自己,。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手,，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等,，激發(fā)同學們的學習熱情和班級榮譽感,。定期抽查學生考勤和就寢，加強輔導員與任課教師的交流,，及時掌握學生的學習狀況,。利用誠信主題班會、墻報等形式對學生進行考風誠信教育,。營造良好的班級學習氣氛,。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動,，加強學生自我管理,。

三、重技能,、提素質(zhì),，提高學生就業(yè)競爭力。

注重畢業(yè)班學生就業(yè)工作,。全面落實就業(yè)指導中心的安排意見,，按照學校學生就業(yè)目標管理責任書中就業(yè)目標考核要求,，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能,?？茖W有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導日常工作，特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢,。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì),、能力類型,幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點，引導畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位,，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力,。

四、關(guān)注貧困生工作,、切實做好獎,、貸,、勤、助工作,。

學生一入學,，搜集信息，仔細認真審核貧困生信息,，建立完善的貧困生庫,，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活,、學習情況,。201x級現(xiàn)有學生106人，其中有超過一半的學生家庭經(jīng)濟比較困難,，申請了國家助學貸款占學生總?cè)藬?shù)的超過30%,。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,、復評，最后公示,，公開,、透明評定國家、學校獎助學金;建立規(guī)范的勤工助學制度;加大對品學兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度,，確保貧困生工作有的放矢,，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來,，為做好貧困生工作提供了前提和保障,，切實抓好獎、貸,、勤,、助工作。

五,、重視學生心理健康,。

現(xiàn)在的學生心理成熟早，知識面廣,，但是心理障礙發(fā)生率高,，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學生來到一個陌生的環(huán)境,，心理存在著諸多的不適應性,，特別是有些同學獨自一人在外求學,，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感,，嚴重影響著學生今后的學習生活,，作為輔導員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們,。以宿舍為單位,，與學生進行交流，包括學習,、生活各個方面,，談話氛圍輕松，通過這個活動加強了與學生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系,，主動了解學生的愿望和要求,，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育,，有針對性地幫助學生處理好學習成才,、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì),。針對本班學生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，由心理委員組織,，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，在此基礎上開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力,。

六,、堅持新標準，提高質(zhì)量,，做好發(fā)展大學生黨員工作,。

七、加強與家長的聯(lián)系,，配合做好學生思想工作,。

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權(quán),，我們要把學生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系,、溝通。我們班有位學生叫覃鴻基,，在上學年中期,，他整天昏昏沉沉時常兩眼通紅,，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴重,，經(jīng)反復教育后情況并沒有好轉(zhuǎn),，我認識到這件事情的嚴重性。因此及時和家長取得聯(lián)系,，在和家長的溝通中,，在充分征求學生及家長的意見下，在學院領(lǐng)導的幫助下,，我們按照學生本人及家長的意愿,，最終給學生辦理了留級試讀。

七,、工作有待改進的地方,。

1、理論素養(yǎng)有待提高,。參與輔導員工作時間不夠長,，理論水平不夠高，在今后的工作中應該更加注重理論素養(yǎng)的提高,。

2,、積累經(jīng)驗不夠，提高輔導員工作技能,。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導員相比,，我的工作還處于學習階段，因此,，應該多向老輔導員請教經(jīng)驗,，增強工作能力。

在今后的工作中,，我將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時俱進，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗,，探索規(guī)律,，講究工作方法的科學性,、計劃性,、高效性，銳意改革,，勇于創(chuàng)新,，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階,。

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教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇十一

在學院x院長,、學生處x處長,、xx系x主任等學院領(lǐng)導的指導和關(guān)懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺,，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作,，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學期學生管理工作總結(jié)如下：

xxx系x個專業(yè),，共招收新生xxx人,。其中xx專業(yè)分為x個班，分別為xx和xx班,；xx分xx個班,，分別是xx和xx班。我所負責的學生宿舍分布在x號樓（男生,，xx人）,、x號樓（女生，xx人）,。

對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導思想下,，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理,，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除,，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責,，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學生正課時間不做與學習無關(guān)的事,，不遲到，不早退,，不曠課,，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學生工作的順利開展,。

班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學校“取精用弘,，卓爾不群,，學無止境，行至于善”的校訓指導下,，廣泛宣傳動員,，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生,；加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室,，早晨八點之前必須離開寢室,，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣；建立學生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關(guān)事的學生進行檢查和教育,；強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導,，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況,。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績,。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設,、學習重要性認識等相關(guān)活動,，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,，認認真真的學風狀態(tài),，剛?cè)氪髮W的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

學生的獎貸困補工作,，涉及面廣,，頭緒多，時間緊,，任務重,，意義重大，做好這些工作對于樹立先進,，幫助貧困學生有著實實在在的作用,。為了做好獎貸困補工作，xx系統(tǒng)一要求,，在各班組織學習相應內(nèi)容,，使學生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平,、公正,、公開的`前提下，充分發(fā)揮民主,，組成國家助學金評議小組,，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分，在照顧困難,，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費,，同時做好教育工作,，使學生會用錢，用好錢,，樹立節(jié)約意識,，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評,。整個過程中,，讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識,，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。

感謝x院長、x處長,、x主任及x老師這一學期來給我的指導與關(guān)懷,，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性,；感謝各位班主任支持系學生管理工作,，參與了很多具體工作，給了我很多幫助,；感謝我的學生們,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切,！在未來的一學期里,，必將不辜負所有人的期望，將xx系學生管理工作做的更好,，使學生在xx系的學習生活更加愉快幸福,。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇十二

20xx年xx月xx日我的人生角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，我成為了一名大學輔導員,。轉(zhuǎn)眼間走上輔導員這個工作崗位已經(jīng)將近兩個月了,，時間雖短,，但是我收獲頗豐。作為學生工作隊伍中的一分子,，我深深地感受到這支隊伍團結(jié)友愛,、相互幫助、積極向上的工作作風,。通過一段時間的努力,，我的工作有條不紊的開展，班級工作也在穩(wěn)中求進,。當然,，這與各位領(lǐng)導和同事的指導與幫助是密不可分的。在平常的工作中,，我學到并掌握了許多知識,，這讓我對輔導員的工作有了深刻的了解，也讓我更加深深地體會到了做一名輔導員的不易?，F(xiàn)將這兩個月的工作總結(jié)匯報如下：

(一)加強自身的理論學習,，起好帶頭作用。

輔導員自身的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學生的綜合素質(zhì),，起著舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,。提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，能真正做到為人師表，起到模范帶頭的作用,。要求學生做到的,，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學生人格,。教育他們熱愛班級,、搞好團結(jié)。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學生學習的榜樣,，讓學生愿意對我掏心窩，與我交朋友,。

(二)形成自己的工作思路,。

作為一名專職輔導員，要建立一種服務意識,，我的責任是幫助和指導學生如何更好地規(guī)劃大學生活,，幫助學生如何更好地成才,。通過向幾位經(jīng)驗豐富的輔導員老師學習，我逐漸地形成了系統(tǒng)的'工作體系,。對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識,。大學生具有很強的可塑性，培養(yǎng)學生成才是一個由量變到質(zhì)變的過程,。這就需要輔導員老師付出較大的耐心和心血,，踏實細致的進行工作,。只有我熱愛自己的工作,，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗,，提高自身的能力,，鍛煉自己完善自己。

(一)班級管理,。

接管班級管理工作以后,，我首先通過班干部了解班級的整體情況，然后通過找學生談話,，掌握了他們對待自己班級管理制度的態(tài)度以及滿意程度,。通過短暫時間的了解，我基本掌握了每個班級的特點以及每個學生的基本情況,。選取學生沒課的時候,，我深入宿舍，與學生談心,，了解了他們的學習和生活情況,，盡自己最大的能力去幫助他們。

(二)重點學生工作,。

在經(jīng)過一周左右時間的查課查宿舍衛(wèi)生以后,，我發(fā)現(xiàn)了一部分上課經(jīng)常遲到的學生以及幾個經(jīng)常逃課在宿舍睡大覺的學生。對于經(jīng)常遲到的學生,，要求他們互相幫助,、克服賴床這個問題。針對經(jīng)常逃課的學生,，我找他們談話,，了解他們的心理特點，督促并鼓勵他們努力學習以完成自己的學業(yè),。在我的管理下,，學生的到課率以及上課遲到情況得到了較為明顯的改善。

作為一名剛工作不到兩個月的輔導員,，深知自身還有許多的不足和差距,。工作中主要是完成工作任務而缺乏對工作的更深一層次的深思熟慮,，在引導學生干部工作時缺乏更為科學的方法，工作缺乏創(chuàng)新性等等,。但平時我也十分注重向身邊有經(jīng)驗的輔導員老師學習,，培養(yǎng)自身的工作能力。以上是我這一個多月來工作的簡要情況,?？傮w來說，自己在工作中找到了一定的工作方法,，但還有許多的不足需要改進,。在以后的工作中我會繼續(xù)努力，也希望領(lǐng)導以及各位老師對我的工作給予指導與批評,。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇十三

20xx年,，我校在各級教育行政及業(yè)務部門的積極指導下，繼續(xù)深入踐行科學發(fā)展觀,，以加強教師的職業(yè)道德為基礎,，以培養(yǎng)學生良好的習慣為主線，以促進學生全面發(fā)展和教師雙師發(fā)展為目標,，切實提升學校的管理水平和教育質(zhì)量,，認真開展學校各項工作，不斷推進學校的發(fā)展,。20xx年5月,，我們通過了江西省重點中等職業(yè)學校的評估，成為江西省重點中等職業(yè)學校,。在學校管理,、教學改革、學生活動等方面取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

1,、加強德育工作的日常過程管理

（1）結(jié)合學校總體工作部署,，定期召開班主任例會,，加強班主任培訓工作，建立了常態(tài)性學習機制,，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,，增強班主任履行職務行為的執(zhí)行力。

（2）加強校園德育環(huán)境建設,，提升教職工德育理念,。確立和弘揚“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學生,，追求卓越,，崇尚榮譽”的教師精神,，倡導“學為人師，行為示范”的高尚風范,，樹立鷹潭工業(yè)中等專業(yè)學校新的形象,。

（3）發(fā)揮學校政教處與團總支的職能，增強了德育教育活力,。根據(jù)年初工作計劃進行學校各項德育工作,，如8月份為省運會挑選和培養(yǎng)志愿者，并且在10月份第13屆省運會中表現(xiàn)優(yōu)異,，學校被評為省運會先進集體,，有1人被評為“江西省優(yōu)秀志愿者”、2人被評為“鷹潭市杰出志愿者”,、17人被評為“鷹潭市優(yōu)秀志愿者”,。

2,、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)

學校開展了學生的心理健康教育、青春期教育,，有針對性的做好學生心理的疏導,。做到有計劃、有措施,、勤總結(jié),、重在落實。落實了班主任,、科任老師對學生談心與走訪工作,。政教處充分利用網(wǎng)絡平臺，與學生進行人生觀,、價值觀的探討,，也為凈化學生心靈，取到了良好的作用,。

3,、全面加強安全教育，強化安全管理責任,。

有效的安全教育方式與安全管理措施,，保障了學生安全，未出現(xiàn)學生傷害事件,。根據(jù)季節(jié)和學校常規(guī)工作特點,，簽訂了《學生安全責任狀》，全方位的對學生進行安全教育,，切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重,。

1,、進一步抓實過程，形成提高質(zhì)量的合力,。教務處與教研處有計劃的進行各項工

作,。20xx年4月底參加鷹潭市中等職業(yè)技能競賽獲一等獎一人，二等獎四人,，三等獎八人,，5月份參加江西省中等職業(yè)技能競賽鄒雨晴獲得普通車工操作三等獎，這也是該項目第一次參加省技能競賽就獲得這么好的成績,。12月份由教務處牽頭,，各教研組組織，進行學生專業(yè)技能操作比賽,，提高學生的學習積極性,，促進老師的教學水平的提升。

堅持了教學月查,、隨機抽查,、推門督查、教學事故通報制度,，并將情況及時通過反饋,，由學校領(lǐng)導坐陣教學一線，分別分管各教研組和年級組,。如由常務副校長分管機電教研組,，認真抓好該教研組的教學工作，把學校的精品專業(yè)機電設備安裝與維修專業(yè)發(fā)展成江西省精品專業(yè),。

2,、大力開展教學研究，向課堂要質(zhì)量,。在教師中開展“樂教,、善教、優(yōu)教”的教學比武活動,，10月份進行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,，12月份進行專業(yè)教師實訓示范課展示。

3,、開展了豐富多彩的學科興趣活動,。各教研組以學科活動為載體，學校成功舉辦了第一屆學生球類運動會,，進行了第三屆以愛國主義為主題的學生朗誦比賽,，舉行了第二屆學生卡拉ok比賽，有力地促進了學科教學及學生學習興趣的提高。

4,、20xx年,，我校成功組織09級學生進行職業(yè)技能鑒定考試，所有參加考試的學生均取得相應的職業(yè)技能等級證,，為學生就業(yè)做一手準備,。

1、每學期開學兩周內(nèi)由班主任進行本班在校生進行清點,，上報到校學生和未到學生名單,，對學生學籍進行分別處理，學籍系統(tǒng)中進行相應的處理,，紙質(zhì)的學籍檔案也進行歸檔處理,，做到了轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學生都有手續(xù)，及時了解學生動向幫助穩(wěn)定學生生源,。

2,、助學金發(fā)放管理，嚴格按照上級部門的要求,，學期初進行校內(nèi)班級人數(shù)核查,，對新生進行資格考查，對能享受國家助學金的學生按要求整理各項申請資料,，并按規(guī)定進行統(tǒng)一辦理助學金發(fā)放的銀行卡,，確保了每一位享受助學金的學生按時拿到國家助學金,。

1,、要進一步增強師生的安全防范意識。

2,、德育教育的實效性要進一步增強,。針對德育教育中的問題，開展有針對性的有效的教育活動,，教育的形式,、方式要進一步加強。

3,、形成全方位的育人網(wǎng)絡,，尤其是如何有效爭取家長的配合，家校的配合,，要進一步探索,。

小結(jié)一年的工作，事情做了一些,，但有也很多的不完善甚至是遺憾,，但我相信，只要經(jīng)過我們大家的共同努力,，學校將有一個更好的發(fā)展,，今天的遺憾在明天就會成就完美,。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇十四

在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作：

1.民主選拔品學兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制,，班干輪流上崗，全班有實力的學生都有機會參與,。經(jīng)常堅持與班干聯(lián)系,。

2.抓學風，抓學習質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識的價值,，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性,。經(jīng)過與學生們的共同努力與進取配合,，我班學風一向比較向上，每學期補考人次較少,。同時,，我班有一批成績優(yōu)秀的學生，他們現(xiàn)已作考研準備,，他們進一步帶動了全班的學習風氣,。

3.心里始終裝著學生。我注重與學生溝通,，和他們進行平等的交流,，從學習上關(guān)心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，增強他們的自信,。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識,，并且經(jīng)常結(jié)合自我的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟,，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生,，在我眼里每個學生都有閃光點,，我從心里愛護并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好,、理解教師的用心,。

4.盡力幫忙學生解決一些難題，做他們的知心朋友,。應對學習,、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不容易，這些學生容易產(chǎn)生心理問題,。他們十分需要教師的指點,。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學生,。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵，請心理教師給他們指點,。

5.增強班級凝聚力,。我班少部分學生團體觀念淡薄，以自我為中心,，為此,，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,，目前,，整個班級都較團結(jié)、友善,。

6.進取參加輔導員例會,，及時把相關(guān)信息傳到達學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動,。經(jīng)過參與活動,，鍛煉了他們的本事及自信。

7.與任課教師堅持聯(lián)系,，了解班上學生的情景;發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。此外，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情景作一反饋,。

8.一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度,。這是我認為及其重要的。當然,，由于教學任務繁重,，我的輔導員工作還有不周到之處，如精力花得不夠,。我會在今后的工作中做得更好,。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇十五

20_.09.07我來到了___學院做輔導員工作，至今已經(jīng)有將近四個月的時間了,，經(jīng)過一個學期的磨練,，我對輔導員這個平凡的崗位有了更加深刻的認識，也深深地喜歡上這個為學生服務的工作。

在參加工作前,，我認為輔導員僅僅是做一些下發(fā)通知和解決學生的生活和學習問題的工作,，但經(jīng)過將近一個學期的工作后，我感覺到輔導員工作遠遠不只這些,。下面我將從迎新和軍訓,、思政教育和日常生活教育。班級學風建設以及個人體會四個方面進行總結(jié),。

新生滿懷著對未來的期望來到大學,，學校的初印象對新生能否在學校好好學習、熱愛母校起到了至關(guān)重要的作用,，因此在新生來之前我和學院其他老師共同布置迎新工作,，學生會和青協(xié)的學生是迎新的主力。在師生的共同努力下,，我們圓滿地完成了迎新工作,。在迎新的過程中，我們收集了學生的基本信息,，了解部分學生的家庭情況,，并與家長進行了良好的溝通，這對后面工作的有序進行起到了很大的幫助,。

軍訓是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣的一種十分有效地方式,，因此作為新生輔導員，我十分重要學生的軍訓質(zhì)量,，每天準時到達軍訓現(xiàn)場,，實行嚴格的考勤制度和軍事化管理，并多次對學生宿舍的衛(wèi)生情況進行檢查,，通過多種方式,，使學生具有高度的組織紀律性，養(yǎng)成良好的生活行為習慣,。在軍訓期間我也同時觀察學生,，去更多地了解他們。

在迎新和軍訓過程中,，由于是初次著手輔導員的工作,，沒有工作經(jīng)驗，因此對于一些事情的處理方式方法不是很恰當,，但我相信隨著工作經(jīng)驗的積累,，我的工作思路和方法會更加成熟。通過軍訓,，我和學生們建立了深厚的師生情誼,，為日后的工作打下了良好的感情基礎,。

2.思政教育和日常生活教育。

針對學生群體的多樣性,，需要對不同的學生采用不同方式進行教育,，本學期思政和日常生活教育主要包括以下方面的工作。

在黨校和團課的政治教育方面,，對新生班級的班委以及表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行理論課程教育,。引導學生全面地接觸黨團知識，學習我國的政治指導思想,。在實際生活中,，做到理論知識與實踐的結(jié)合,，去為同學服務，讓學生體會到指導思想的重要性,。

在生活中，多次到學生宿舍進行訪談，了解學生的日常生活,，解決生活中遇到的難題,，教導他們?nèi)绾稳タ焖俚剡m應大學生活。

在安全方面，多次在召開安全會議，通報學校的警情,，邀請保衛(wèi)處的老師進行講座講解和演示消防設施的使用,，加強學生安全和消防意識，將安全教育貫徹到生活中的點點滴滴,。

在訪談中我十分關(guān)注家庭比較貧困的學生,，與他們進行深入的交流,，通過各方面的努力幫助他們解決生活中的困難，讓他們不必為是否能夠完成學業(yè)而擔心,。

針對學院女生較少的情況,，在學習,、生活以及思想上進行了多次訪談,，讓他們不要產(chǎn)生自卑心理,，要積極向上,，努力學習,，努力成為班級的佼佼者。

在心理健康教育方面我們進行了大量的工作,，開展了全院新生的心理健康教育活動,，各班召開心理教育班會，輔導員共進行了三次心理教育講座,，學生會開展了四個心理健康活動,，在期間學校進行了心理健康普查測試的工作，針對測試異常的學生,，我和學生都進行了一對一的面談,，對個別心理問題較重的學生已經(jīng)及時上報學校。通過心理健康教育，讓他們快速地適應大學生活,，擺脫心理上的困擾,，積極地面對自己的人生。

3.班級學風建設,。

進行表揚,，并對每一個考試成績不及格的學生進行訪談教育，讓他們及時地發(fā)現(xiàn)問題,，主動地在隨后的時間里努力學習,。針對班級的凝聚力建設，我始終要求學生在課余時間積極參加學校學院組織的集體活動,，不斷地增強班級的凝聚力和團結(jié)意識，讓班級每一位同學都參與到班級建設中來,。

4.個人體會,。

在這一個學期的工作學習中，我認真地完成了各項思想教育工作,，自己也在理論方面和工作方式上面不斷地進行學習,，向同事學習到很多寶貴的經(jīng)驗，自身得到很大的提高,。但由于缺少經(jīng)驗,，有些地方做的不是很到位，效率不是很高,，與學生交流的方式還有待進一步創(chuàng)新,，但我堅信隨著工作經(jīng)驗的積累，我的工作思路和方法會更加成熟,，工作會做的更加到位,。

的時間里努力學習。針對班級的凝聚力建設,，我始終要求學生在課余時間積極參加學校學院組織的集體活動,，不斷地增強班級的凝聚力和團結(jié)意識，讓班級每一位同學都參與到班級建設中來,。

4.個人體會,。

在這一個學期的工作學習中，我認真地完成了各項思想教育工作,，自己也在理論方面和工作方式上面不斷地進行學習,，向同事學習到很多寶貴的經(jīng)驗，自身得到很大的提高,。但由于缺少經(jīng)驗,，有些地方做的不是很到位，效率不是很高，與學生交流的方式還有待進一步創(chuàng)新,，但我堅信隨著工作經(jīng)驗的積累,，我的工作思路和方法會更加成熟，工作會做的更加到位,。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇十六

各位領(lǐng)導,、各位同事：

大家好!

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼大二上半學期已接近尾聲,，__年新年的鐘聲又在耳邊敲響,，面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關(guān)懷的各位領(lǐng)導，面對著給了自己無私幫助與理解的同事,，我把自己本學期的工作向大家做一個簡要的匯報：

一,、班級基本情況。

我所帶的班級分別是__系__級建工__,、__,、__三個班，三個班共有學生137名,，其中男生有111名,，女生有26名。帶班一年多來,，工作的重心一直放在加強班風與學風的建設上,。經(jīng)過一年來的努力并結(jié)合三個班自身的實際情況，幫助使其形成了良好的班風與學風,。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度,，沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現(xiàn)一起打架斗毆盜竊等惡性事件,，班級整體穩(wěn)定團結(jié),，班風學風建設良好。

二,、個人修養(yǎng)方面,。

在思想上，始終牢記自己是一名中共黨員的身份,，認真學習了科學發(fā)展觀的重要論述,，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自己的共產(chǎn)主義理想信念,。在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題,，在發(fā)現(xiàn)問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法,，對本職工作充滿熱情,，和周圍同事搞好團結(jié),，對學生關(guān)心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務,。

三,、日常工作方面。

一學期來,，所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃,，結(jié)合學院及本系每月的工作重點，制定并采取了一些切實可行的措施,。

具體來說,，主要做了以下幾個方面的工作：

1、學期初的催費清欠工作：學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費,，為此我專門召開班會,，結(jié)合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關(guān)繳費的規(guī)定,，對他們進行教育做思想工作,。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學生全部交清學費,。而對于那些確實因家庭困難的學生，讓其辦理了緩繳手續(xù)或助學貸款,。

2,、加強安全教育：為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓，加強學院師生的安全意識,，提高師生在緊急情況下的自我保護能力,，爭取在災害來臨時能限度的保證自身安全，本學期一開始,，運城市地震局聯(lián)合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”,。按照學院的統(tǒng)一安排，積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律,，認真演練,，圓滿的完成了此項任務。

3,、學風建設：從本學期開始,，所帶的學生已經(jīng)是大二了，我清醒地認識到：大二這一年對他們來說至關(guān)重要,，如果說大一是他們進入大學后的適應期與調(diào)整期的話,，那么大二對他們來說就是學好專業(yè)知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面,，督促他們珍惜學習時間,，培養(yǎng)學生自主學習的能力。鼓勵學生積極參加院系組織的各項知識(技能)競賽，鼓勵他們考取專業(yè)知識技能資格證書,，為其今后就業(yè)提前做好準備,。

4、班費管理：一年多來,，班費管理本著“少花錢多辦事“的原則,，做到了公開、透明,、不浪費,。從大一一開始到現(xiàn)在，班費統(tǒng)一由本班生活委員保管,，所有消費開支必須經(jīng)過我同意并簽字,。每學期每名學生只收30元，用于平時同學喝水,、體育用品,、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。而且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分,，讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞,，讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣,，到每學期結(jié)束時,，每個班班費都會剩余一百元左右，學生對班費的利用及管理很滿意,。

5,、評優(yōu)工作：獎助學金、三好學生及優(yōu)秀學生干部的評定,。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金：其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元,，27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、____元,、1000元,。在此項工作中本著堅守原則、公開,、公平,、公正地評選，沒有任何同學提出異議,，圓滿地完成了這項工作,。

6、完成院系交辦的其他一些工作,。

以上就是本學期我所做的一些主要工作,，有成績也有不足,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，學生管理工作是一門藝術(shù)，既需要耐心,、踏實,、細致，也需要創(chuàng)新,、靈活,。在今后的工作中我會再接再厲，再上一個新臺階,。

述職人：___,。

20__年__月__日。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇十七

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，社會對大學生的要求越來越高,，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強的實踐和動手能力,，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知,、學會勞動,、學會生活、學會發(fā)展,。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進,、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性,。下面我就這一學期的工作從以下幾方面闡述一下。

一,、班級建設

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍,。人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體,，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境,。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中,，就會有如魚得水之感,，相反,，如果班集體不理想，就會感到處處受壓,，甚至在成才的道路上中途夭折,。理想的班集體，應該是既寬松和諧,，又充滿競爭氣息,。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學,，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級領(lǐng)導班子,。在班干部的選擇任用上,，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責,。同時保障學生監(jiān)督干部的權(quán)利,，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查,，保證班級工作公平公正,。

有了管理與維護人員，就要有相應的工作準則,。接下來我召集各班班干部開會討論,，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度,，一視同仁,。而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時,，每周組織一次班會,，討論當前最受同學們關(guān)注的問題，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難,。

二,、思想政治工作

對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育,。首先我把學生分類,，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的,、分層次的對不同類的學生進行教育,。

1、政治理論學習

首先,，我?guī)ьI(lǐng)學生開展每次的政治理論學習,，引導學生從理論上掌握正確的指導思想,，

從實際行動上，結(jié)合理論知識,，正確地全面地看待問題,、分析問題、解決問題,。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來,，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性,。

2。關(guān)注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體,，我?guī)Я?個班,，共151人，其中有近28℅的不同程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要,。

首先,，我對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生,，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況,，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心,，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手,；并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學活動等,。認真仔細地做好貧困補助、勤工助學崗位,、減免學費等工作，把國家,、學校有限的專項撥款用準用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力,。

其次,，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理,，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要,，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀,、價值觀和人生觀,，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己,，發(fā)掘自己的潛力,，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧,。

2,、注重女生工作

我們經(jīng)管系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處,，但也有女生多的麻煩,。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作,。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時,，要她們謹記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學生談戀愛,，同居等現(xiàn)象,，擺正她們的位置，端正她們的生活作風,，不斷地給她們敲警鐘,。平時多深入到女生寢室，跟她們聊天,，做她們的大姐姐,，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念,。

3,、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競爭越來越強烈,，人際關(guān)系也變得越來越復雜，“人類已經(jīng)進入了情緒負重年代”,，人們的觀念意識,、情感態(tài)度復雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分,，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感,。況且，大學生作為一個特殊的社會群體,，還有他們自己許多特殊的問題,，如對新的學習環(huán)境與任務的適應問題,。對專業(yè)的選擇與學習的適應問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題,，人際關(guān)系的處理與學習,、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育,，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激,、心理危機或心理障礙，增進心身健康,，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,，加強對他們的心理健康教育,。這一工作現(xiàn)在對我們的要求還很高，一是我們專業(yè)知識的匱乏,，二是我們多重事物纏身,。但學生工作的使命感和責任感告訴我們必須加強學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時要多關(guān)心學生,，注意觀察學生思想動態(tài),，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學生樂觀,、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展,。使學生不斷正確認識自我,，增強調(diào)控自我、承受挫折,、適應環(huán)境的能力,；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,，給予科學有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強自我教育能力。

4,、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學生黨員的同時,，我更加注意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量,。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己,，積極向上，力求上進,，努力向黨組織靠攏,。根據(jù)各個班級的情況，建立黨員發(fā)展機制,，力求在發(fā)展黨員的時候公正公平,。

三、日常管理

我們系學生多,，輔導員少,，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的,。今年我們系在注重教學管理的同時,，加大了對學生的日常管理力度。

首先,，我們實行了雙向考核表制度,，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使老師與學生雙向監(jiān)督,，提高了教學質(zhì)量,，也調(diào)動了同學們上課的積極性。

其次,，我們對早操采取每日必查,，并及時通報的方法，規(guī)范早操出勤管理,。每天由團總支檢查,，并在當天把抽查的結(jié)果反饋到各位輔導員那里，提高早操考勤的效果,。

再次,，我們對寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理,，每周通報檢查結(jié)果,，再反饋到輔導員處，讓輔導員有重點的對不合格寢室進行督查,。

最后是查寢,，我們輔導員每周不定期抽查三次。查寢可以及時了解學生在生活中所需困難,，從一定程度上保證了寢室的安全教育工作,，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的學生，并能及時對其進行批評教育。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇十八

二,、科學管理,，培養(yǎng)全方位人才。

三,、眾志成城,，打造高素質(zhì)團隊,。

四,、勇于探索,，將思政工作進行到底,。

一,、加強學習,，提高自身素養(yǎng)與能力,。

教育者必先受教育,，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學生。大文學家韓愈說過：“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也”,，如果我們不具備一定的業(yè)務知識,，就不能向?qū)W生傳道、授業(yè),、解惑,，就不能教會學生生存的技能。而且工作起來就會顯得缺少說服力,，解釋問題的時候就會不那么自信,，處理問題的時候就會顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信于學生,，受到學生的敬重,。記得我剛參加工作，對業(yè)務知識還未掌握的非常扎實,。

輔導員不僅需要一定的專業(yè)知識,，而且也需具備語言、心理,、思想,、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯(lián)系,，不斷地學習,、工作并不斷積累經(jīng)驗,，一方面隨著社會大環(huán)境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況;另一方向，也要經(jīng)常學習更新專業(yè)知識,，這樣才便于和學生溝通,，更能了解學生的需要。所以,，我們應調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒,，對新事物新知識保持關(guān)注,，不斷充實自己，就會對任何新情況應付自如,。

二,、科學管理，培養(yǎng)全方位人才,。

1,、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地。

班級是學院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,，良好的班級學風,，能夠帶動全班的工作開展，從而形成良好的系風,。在班級管理中,，班級干部是整個班級活動的中心，應充分發(fā)揮調(diào)動班干部,、班級黨員的模范,、橋梁作用;主動工作意識。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng),，處處以身作則,，刻苦學習，努力工作,，切實以實際行動給全班全系同學作出表率,。通過班級學風調(diào)研、了解班級狀況,。在班級建設中創(chuàng)建溝通平臺豐富交流形式,，利用qq、空間等方式,。針對班級的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,，通過這些形式，增加班級的凝聚力,。

2,、特困生幫扶-學生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域,。

貧困生工作一直是我系學生工作的重點內(nèi)容。

一方面,，我們在新生入學的時候就給貧困生相應的照顧,，針對特殊家庭的學生，允許其緩交學費,，同時建立貧困生檔案,，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯(lián)系家教等,，解決其生活上的燃眉之急,。找貧困學生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會,，了解他們的家庭及日常生活狀況,，關(guān)注心理健康。通過榜樣作用,，幫助他們樹立自信自強的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報告,。并利用家訪的機會，走到學生家中對學生進行了解,。

一方面,，根據(jù)學院貧困生認定辦法，對166余名持有貧困證明的學生重新認定,，特困49人,、貧困117人，根據(jù)學院給的指標,，國家勵志獎學金15人;國家一等二等助學金124人,，覆蓋率83.7%。

3,、風紀管理-隊伍健康發(fā)展的有力保障,。

4、注重心理疏導-我們必須關(guān)注的重要問題,。

80,、90后學生心理成熟早、而又受到社會復雜關(guān)系影響,，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,，各類心理異常問題的比例日趨上升。

(1)真心交流,，全方面了解情況,。

(2)與家長溝通，把握學生性格特點,。

(3)聯(lián)合班委會及時反饋相關(guān)信息,。

(4)心理老師保持密切聯(lián)系,。

三、眾志成城,，打造高素質(zhì)團隊,。

1、學生會隊伍建設,。

學生會,，是現(xiàn)在學校中的組織結(jié)構(gòu)之一，是學生自己的群眾性組織,，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶,。

為強化學生會隊伍的建設，充分發(fā)揮了學生干部的模范帶頭作用,。定期召開學生會成員工作會議，及時布置工作,，認真貫徹學校要求,。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則,，刻苦學習,，努力工作，切實以實際行動給全系同學作出表率,。這樣學生才會自覺接受學生會的領(lǐng)導,、督促和檢查，積極支持學生會的各項工作,。

針對學生關(guān)心的黨員發(fā)展,、干部選拔、獎助學金發(fā)放等敏感問題,，學生會開展班級“優(yōu)秀學生推選”工作,，將涉及學生切身利益問題化的做到民主、公平,、公正,、公開;推選后通過談話調(diào)研。真正落實了“尊重學生,，以學生為中心”的工作方針,。

2、體育隊伍建設—展示文經(jīng)風采,，共建和諧校園,。

為豐富學生的業(yè)余生活，以院級活動為載體,，積極開展各項體育活動,，為取得好成績,，體育部精心選拔隊員、組建隊伍,，指導教師無私奉獻,，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動會中,，我系取得了開創(chuàng)歷史的成績,，男子總分第二名，女子總分第二名,，男女總分第二名,，并獲得體育道德風尚獎。

四,、勇于探索,，將思政工作進行到底。

我工作中的不足：

1,、不能嚴格按輔導員職業(yè)化的標準和專業(yè)化的方向來充實提高自己;,。

2、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;,。

3,、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;。

改進的方面,。

1,、細致耐心的工作態(tài)度。

2,、靈活多變的工作方式,。

以上即是，我一年來的工作匯報,，望領(lǐng)導給予指導,。

教育工作者的輔導員工作總結(jié)篇十九

在具體的少先隊工作中，我注重”兩手抓”,。

在少先隊工作中,，小干部是活動的組織者、領(lǐng)導者,，是輔導員與隊員之間的橋梁,。因此我在開展少先隊工作時，將突破口放在培養(yǎng),、建設一支有魄力,、責任心強的小干部隊伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,，讓隊員來組織,、管理隊員,。從計劃的制訂、報刊的分發(fā),，到各項活動的開展都放手讓小干部去干,，讓他們多動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力,，讓這些”小演員”在各項活動中出色地,、盡情地”表演”。當然,，輔導員要處理好”放手”與”培養(yǎng)”的關(guān)系,，適當加以指導、點撥,、教育,。

活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩,，集體教育性,、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力,。但少先隊活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動搞得扎實,，多姿多彩,，并且富有創(chuàng)造性，我想必須從細微處入手,，著眼于事物細處,，并小題大做。例如：學生”吃零食”本是件小事,，非常平常,，但我從小事入手與”如何教育隊員學會合理花錢”聯(lián)系起來。別出心裁地組織了一次”比花錢”的小隊活動,。隊員聽老師要我們學花錢,，而且還要”比”，他們不得不考慮這錢應該怎么花,，小隊中進行評比”看誰的錢花得最合理”,。再如，我在與家長的接觸中了解到部分學生”以我為中心”意識強,，只知道接受父母對他們”體貼入微”,，卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母,。于是我利用”三八”這個傳統(tǒng)節(jié)日,，組織隊員開展中隊活動《獻給媽媽的愛》,，活動前結(jié)合美術(shù)、語文課,，讓每位隊員制作賀卡,，寫文章贊母親，在活動那天,，請來媽媽們一同參加,，隊員們通過講、獻,、誦,、演等不同形式，表達了對媽媽的愛,。在充滿濃濃親情的氣氛中,，隊員們進行了自我教育，懂得應該關(guān)心,、體貼媽媽的辛勞,。課后還將活動延伸到家庭，將三月定為”孝敬月”,，月底評比出”十佳小孝星”,，這一活動受到了家長們的歡迎和支持。

要將隊活動搞得有深度,，富有創(chuàng)造性,，我認為還必須利用現(xiàn)有的教育基地，挖掘更深層次的教育”因子”,。例如：利用曹娥廟這得天獨厚的德育基地,，我組織隊員開展”我是曹娥故鄉(xiāng)人”系列活動。從”孝”字入手,，組織開展《孝之歌》中隊活動,，以給父母過生日為切入口，學生自編自演了小品,、相聲,、朗誦、快板,，讓隊員在歡聲笑語中接受教育,，懂得孝之道。但我沒有到此為止,，停留在這個教育層面上,，而是挖掘了”孝”字更深層次的內(nèi)涵，由孝父母而推及到孝家鄉(xiāng)、孝人民,、孝祖國,。組織學生去了解家鄉(xiāng)光榮的歷史，騰飛的經(jīng)濟,，激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感,，自編隊報《孝之花》。還進一步地將活動延伸,，組織隊員以曹娥小主人的姿態(tài),，深入社會搞調(diào)查研究，去尋找家鄉(xiāng)在兩個文明建設中的絆腳石,，提出整改方案,，描繪家鄉(xiāng)發(fā)展的宏偉藍圖，開展中隊活動《給家鄉(xiāng)”會診”》,，讓”孝之歌”久久回蕩在隊員的心中,，激發(fā)了隊員”為家鄉(xiāng)之崛起而讀書”的熱情。

多年從事少先隊工作,，我深深體會到：要想把隊工作搞出色,，輔導員必須目光敏銳，

要緊隨時代的脈搏,，符合新形勢工作重點,。這就需要輔導員必須注重給自己”充電”。更何況21世紀被人稱為”爆炸變革的時代”,、”知本家的時代”,。在這樣的時代，孩子需要擁有新知識,、新思維、新方法,、新技能的輔導員,，唯有這樣，才能把孩子們培養(yǎng)成新世紀的新主人,。我決心在今后的工作中,，更勤奮踏實、積極進取,，力求以更科學有效的方法,，去創(chuàng)造性地開展工作。