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教育工作者實踐調(diào)查報告篇一

指導教師：

學生：

實踐時間：20xx年x月x日

時間地點：秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)

摘要

8月23日,，全國暑期社會實踐重點團隊——東北大學秦皇島分?！翱萍贾мr(nóng)”暑期社會實踐團趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)開展“科技支農(nóng)”暑期社會實踐活動。通過開展科技講座、普及環(huán)保知識（分發(fā)環(huán)?？破罩笇謨裕?、向村民贈送農(nóng)藥的形式幫助當?shù)剞r(nóng)民。

正文

一,、實地調(diào)研背景

8月23日,，全國暑期社會實踐重點團隊——東北大學秦皇島分校“科技支農(nóng)”暑期社會實踐團趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)開展“科技支農(nóng)”暑期社會實踐活動,。

近日,，由于受大風暴雨影響，河北省秦皇島市盧龍縣受災(zāi)嚴重,，農(nóng)作物水稻、玉米,、甘薯,、酒葡萄等被水淹、拉溝,、沙壓,，受災(zāi)面積34公頃，成災(zāi)面積24公頃,，絕收面積10公頃,，農(nóng)民遭受了極大的損失。為了積極響應(yīng)團中央“科技支農(nóng)”的號召,，引導大學生深入社會,、了解社會。鑒于之前連續(xù)暴雨對盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)的影響,，鄉(xiāng)里種植作物出現(xiàn)大面積倒伏,、枯死現(xiàn)象。東北大學秦皇島分校專門組建由該校資源與材料學院副院長何雙雷帶隊,，團委副書記問望強,，團委教師劉筱慧以及我們6名學生志愿者為重要成員的暑期社會實踐團，同時實踐團還邀請了全國北方水稻品種聯(lián)合區(qū)域試驗負責人,、秦皇島市農(nóng)業(yè)技術(shù)站站長李守訊為農(nóng)民種植進行指導,。

二、實踐過程

本次實踐活動共分為科技講座,、普及環(huán)保知識（分發(fā)環(huán)?？破罩笇謨裕⑾虼迕褓浰娃r(nóng)藥三個部分,。

整個實踐活動在李站長的科技講座中拉開序幕,。講座伊始，李站長向村民講解了玉米、花生等作物在種植中的選種問題并向村民推薦了若干個品種,。隨后,，李站長分別就“解決草荒問題”、“選擇農(nóng)藥問題”,、“作物倒伏問題”,、“防蟲防草以及作物的高產(chǎn)問題”向村民們進行了詳細的講解，并回答了村民提出的一些問題,。期間,，實踐團成員還為村民們發(fā)放了《低碳99》《農(nóng)藥使用環(huán)境安全技術(shù)導則》《化肥使用環(huán)境安全技術(shù)導則》《畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染防治》等相關(guān)科普知識手冊，為村民進一步了解作物種植技巧,、養(yǎng)殖技巧提供幫助,。此外，實踐團成員還在村中張貼科普海報,，希望村民能夠通過科技手段實現(xiàn)高產(chǎn),。

講座過后，盧龍團縣委書記曹麗虹等與實踐團一行人來到了村中作物倒伏最嚴重的區(qū)域進行實地考察和調(diào)研,。實踐團成員針對作物中出現(xiàn)的“荒草增長,、難以消滅”等問題給村民提出了合理化建議，同時幫助他們分析荒草難以去除的根本原因并耐心解答村民們心中的疑惑,，得到了村民們的一致好評,。隨后，東北大學秦皇島分?！翱萍贾мr(nóng)”暑期社會實踐團成員向村民們贈送了農(nóng)藥,，進一步加強了村民們作物高產(chǎn)的信念。

三,、社會觀察

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；在接觸社會中讓我們思考社會和學校的不同,，讓我們提前了解社會,，也是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校學生更新觀念,，吸收新的思想與知識，更有利于我們更快的成長。過程中付出汗水,，收獲良多,。

（1）科技是農(nóng)業(yè)的的因素。只有農(nóng)民的素質(zhì)提高了,，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化才成為可能,。時下，多數(shù)農(nóng)民不知道如何在商業(yè)化社會中尋找到適合自己的生存方式的問題,。即使在推行推廣機械化作業(yè)的過程中,，我們也要看到大規(guī)模機械化農(nóng)業(yè)的局限性，特別是在山區(qū),、丘陵地帶,，糧食產(chǎn)物增產(chǎn)大豐收的關(guān)鍵最終還是在農(nóng)民手中。農(nóng)民的價值得到重視,，水利得興,，農(nóng)田得產(chǎn)，因此,，重新認識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中勞動力的價值，顯得尤為重要,。

(2)加大農(nóng)村教育投資,、提高農(nóng)業(yè)勞動力的整體素質(zhì)；

農(nóng)村勞動力自身的素質(zhì)低下,，已成為嚴重阻礙農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進程的首要因素,。因此，加大農(nóng)村教育投資,，提高農(nóng)業(yè)勞動力整體素質(zhì),，迫在眉睫,。

首先沒九年義務(wù)教育是農(nóng)村教育的基礎(chǔ)。鑒于目前大多數(shù)農(nóng)村經(jīng)濟比較落后的概況，應(yīng)堅持并不斷推進費用全免的九年義務(wù)教育,，以減輕多數(shù)農(nóng)民的負擔，確保農(nóng)村所有適齡學生都能完成初中階段的基礎(chǔ)教育,，同時應(yīng)對升入高中階段學習的農(nóng)村學生實行學費減半,、升入大學的農(nóng)村學生實行學費全免的優(yōu)待，以鼓勵更多的農(nóng)村學生積極地升入高中和大學學習,，從根本上解決農(nóng)村生源少,、素質(zhì)低、上學困難的各種問題,。否則,，農(nóng)村的教育永遠無法持續(xù)發(fā)展，農(nóng)村勞動力的素質(zhì)難以從根本上得到提高。

其次,，加強對農(nóng)村勞動者的適用技術(shù)培訓,，通過定期或不定期的技術(shù)培訓，或建立農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中心,，推廣和普及農(nóng)業(yè)適用技術(shù),，解決農(nóng)業(yè)發(fā)展中的具體技術(shù)問題，達到提到農(nóng)村勞動者綜合素質(zhì),、促進勞動力有效轉(zhuǎn)移和農(nóng)業(yè)發(fā)展的目的,。

(3)加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營進程．促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化。

以市場為導向,，以家庭經(jīng)營為基礎(chǔ),，依靠各類龍頭企業(yè)和組織的帶動，將生產(chǎn),、加工,、銷售緊密結(jié)合起來，實行一體化經(jīng)營,。這種經(jīng)營方式,，解決了分散經(jīng)營的農(nóng)戶適應(yīng)市場、進入市場的問題,，特別是龍頭企業(yè)具備開拓市場,、贏得市場的能力，一頭連著市場,，一頭連著農(nóng)戶,，通過“訂單”、“合同”等形式,，把市場信息,、適用技術(shù)、管理經(jīng)驗及時地傳送給農(nóng)戶,，有效地解決了分散的農(nóng)戶經(jīng)營和大市場的連接問題,。

在本次實踐中，我們發(fā)現(xiàn)僅僅是以舉辦講座的形式引入農(nóng)業(yè)適用技術(shù),，取得非常好的效果,。實踐活動結(jié)束后，陳官屯鄉(xiāng)張家溝村村民張愛林向?qū)嵺`團反映,，這次的“科技支農(nóng)”活動給他的啟發(fā)不小,，通過講座他明白了化肥和菌藥對作物種植的益處，同時還表示以后在種植作物中要加強自己的科技意識,，用科技的力量來戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,。

（二）農(nóng)業(yè)信息的及時溝通是農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大法寶

在與村民們溝通交流中,，他們提到及時有效的農(nóng)業(yè)信息的通報在農(nóng)業(yè)降低損失、增加產(chǎn)量的過程中起著關(guān)鍵的作用,。村民們提到,，4月份上級農(nóng)業(yè)主管部門及時發(fā)布了玉米螟蟲的預(yù)警，并發(fā)放了相關(guān)的藥水,，極大地降低了潛在的損失,，挽回了不可估量的作用。而每年的種植信息的準確提供也給農(nóng)民們選擇下一季種植作物提供參考,。同時,，關(guān)于農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的信息也是非常重要的。

僅以施肥為例,，闡釋農(nóng)業(yè)信息所蘊含的新技術(shù)思想的重要性,，施肥這也是我們本次講座中的重要內(nèi)容。

教育工作者實踐調(diào)查報告篇二

據(jù)我調(diào)查,，流浪動物的形成原因有以下方面：

1．由于人類的不負責任,，在飼養(yǎng)寵物的時候，如家中有了小孩兒不能養(yǎng)寵物,，或是因為感到自己不能適應(yīng)飼養(yǎng)寵物的生活,，或是因為當初養(yǎng)寵物致使一時沖動，為做好心理準備等,。因此導致不馮寵物淪為流浪動物,。

2．由于人們在養(yǎng)寵物前為接觸過養(yǎng)寵物的知識。不知道要給家養(yǎng)的非經(jīng)濟寵物做絕育手術(shù),，導致家養(yǎng)寵物在發(fā)情期在未能找到合適的伴侶下,，與流浪動物發(fā)生一些不好的行為,，導致家養(yǎng)動物與流浪動物所產(chǎn)生的后代又繼續(xù)過著流浪的生活,。

3．由于人們的迫害，如毒打家養(yǎng)寵物或拿家養(yǎng)寵物當作發(fā)泄心理不平衡的工具,，到這家養(yǎng)寵物被迫離家出走,。

4．由于對養(yǎng)寵物的管理政策缺乏了解，在認養(yǎng)寵物之后不辦理領(lǐng)養(yǎng)寵物的許可證,，或不在規(guī)定區(qū)域內(nèi)認養(yǎng)規(guī)定種類的寵物,。導致怕麻煩，在將要被查出時將寵物遺棄,。

說明：1,、家養(yǎng)非經(jīng)濟寵物：以家庭為單位所養(yǎng)的不是為獲得經(jīng)濟利益的寵物。

對于部分人來說我姓對于流浪動物的態(tài)度是包含同情與關(guān)心,，并能夠積極的盡自己所能助它們,。我醒我們的社會應(yīng)該是好的,，能夠助弱勢群體的社會，但是時恰好相,。某日,，在某城市的街頭，一對男子看見路上的一只流浪貓,，不知當時他們怎么想的,，就用極為殘忍的手段，將有毒的食物為給貓吃,，最后將貓殘忍的殺害了,。人沒對于生命的態(tài)度令我難以相信，人類怎么會這樣對待我們的朋友,，對待一個弱勢群體,，對待一個活生生的生命。

調(diào)查對象：未成年人成年人,。

調(diào)查人數(shù)：未成年人100人成年人100人,。

調(diào)查方法：抽樣調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果：（1）是否見過流浪動物,。

未成年人：85%成年人75%,。

（2）是否救助過流浪動物。

未成年人：61%成年人32%,。

（3）是否有救助流浪動物的意識,。

未成年人：75%（多由老師教導，為付出實際行動,。）,。

成年人：25%（多數(shù)認為沒必要它可自生自滅）。

（4）不救流浪動物的原因：

未成年人：害怕害怕被染病父母不準沒見過,。

成年人：害怕染病沒見過沒有必要沒意識漠視態(tài)度,。

總之，我的數(shù)據(jù)不能說明一切,，但是從媒體上可看到,，濫殺無辜流浪動物的行為屢禁不止，有些報道讓人難以置信,，毛孔悚然,，人類對弱小生命的漠視與冷淡、冷酷無情已達到了一個難以相信的境界,。我國還沒有立法來保護流浪的動物,，唉！我不知該說聲么好,。一句話：部分人對于濫意傷害弱小的流浪動物成支持態(tài)度,，認為它們的生存權(quán)利是可以任我們剝奪的,，我們不用管它們。

據(jù)調(diào)查家養(yǎng)寵物被拋棄后它們的心理或多或少都有一定的創(chuàng)傷,，一般分以下幾種情況：

如何保護好流浪動物,，這是我寫這篇暑期社會實踐調(diào)報告的原因。保護流浪動物,，不是說我們要把流浪動物帶到醫(yī)院后,，給它們治病。當然這是很必要的,！但魯迅先生說：“要救國,，不能只治身體上的疾病，還要治心理上的疾病,，要精神就亡,。我們要教育我的后代與人民，要他們知道保護流浪動物是我們的責任與義務(wù),，是我們必須作的,。這樣才能堵住殘害流浪動物的源流，從根本上保護流浪動物的生存權(quán)利,。我們還要制定保護流浪動物的法律,，用法律武器來保護流浪動物的權(quán)力?？傊?，要讓后代知道保護流浪動物是對的，要立法保護他們,。

教育工作者實踐調(diào)查報告篇三

語文迷小編為大家整理出了一批關(guān)于實踐調(diào)查報告的范文,，希望大家能喜歡。

白云浮動,，傳奇被停留-*/在過往,，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生,。200x年的夏天,，這是我進入石大的第一個暑假,，美麗的石大,，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習,。

對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始,。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!

看起來很簡單的護理工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,，緊緊地跟著護士,，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識,。慢慢地,，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護士接診病員,，做好四測(測血壓、測體溫,、測脈搏,、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查,、操作后查;七對：對床號,、對姓名、對藥名,、對濃度,、對劑量、對方法,、對時間)的原則下,，并為病員配液。

終于有了我實踐的機會,，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來到病房,。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶,，用碘付進行消毒,，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中,?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負的感覺蔓延全身,。想不到,，身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后,，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們,。

xx,、7、21在醫(yī)院領(lǐng)導的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的.家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學基礎(chǔ)知識的重要性，他的細心,，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病!因此,，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實習結(jié)束,，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,，才知道護理工作的不易,。

要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿,，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性,、紀律性和集體主義精神,，團結(jié)協(xié)作，愛護集體,，愛護公物,。

護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇,，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點,，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準確、安全,、及時,，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準確、果斷;做好心理護理,，要求語言親切,，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人,，樸素大方;作風正派,，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真,。

護理人員要具有實事求是,、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論,，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應(yīng)用學科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學習和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷控索，開展研究,，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學習和了解社會學,、心理學,、倫理學等知識，拓寬自己的知識面,，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì),，要有一定的責任心,，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻,。

新的學期開始了，新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說!

來的工作,，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠?qū)嵙晛碜鳛榫彌_,，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要,，使得學習的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

在以后這3年半的大學學習中，我會更加努力的學習專業(yè)知識,，還會豐富我其他方面的知識,，實習后才發(fā)現(xiàn)，知識是相通的,，事事精是很難,，但是想有大成就,，事事通是必要的,，所以在以后一定要多學習些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識，在學好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,，盡量能修兩個學位,，而且，一定要多多的實踐,，將理論知識化為真正的能力,，盡自己最大的能力，努力,，完善自己的知識儲量,，完備自己的生活，大學說長不上,，說短不短,，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!

我想，如果有機會的話,，以后每個假期我都要上工地實習,，多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富,。

教育工作者實踐調(diào)查報告篇四

因為公司需要在很短的時間內(nèi)整理和核實年度賬目,，這項實際工作有一定的局限性，不能讓我們學到更多的東西,，任務(wù)很重,。我們六個兄弟姐妹各有一臺電腦，每天早上八點到晚上九點工作,，午餐和晚餐只有兩個小時,。根據(jù)賬本中的分類記錄，我們需要對每一筆業(yè)務(wù)進行分類,，并在電腦上排列,，例如:xxx，身份證號:3xxx,，家庭住址:xx區(qū)xx辦事處xx村,，采購材料:廢鋼/廢鐵，數(shù)量:xx，單價:xx,，價格:xx,。在記賬過程中，我們不僅需要將賬簿中存在的業(yè)務(wù)準確記錄到計算機中,，還需要驗證賬簿記錄的準確性,，看看金額是否有差異。整個工作期間,，公司老板給了我們很好的待遇,，午餐和晚餐都是公司員工在餐廳安排的，工作環(huán)境也很棒,。每天開著空調(diào),，音響里放著我們喜歡的歌。這些表面的處理都讓我們感覺很舒服,，但是由于電腦的強輻射和固定的工作姿勢,，我們的身體有一定程度的反應(yīng)，但是為了完成任務(wù),，我們還是堅持下來了,，畢竟是答應(yīng)別人按時完成任務(wù)的。

通過我們的努力,，終于在最后期限的最后一刻完成了任務(wù),，結(jié)果我們有些人吐了，頭疼了好幾天,。其次,，當我們得知我們公司因為我們的認真發(fā)現(xiàn)了1000多萬錯誤賬戶時，我們非常高興,，因為這是我們共同努力的結(jié)果,。

(一)會計工作必須認真。在工作過程中,，我們發(fā)現(xiàn)會計工作往往面臨著復雜的數(shù)字,，許多數(shù)字之間的差異很小，所以如果不小心,，就會出現(xiàn)登記錯誤,。從會計人員的角度來看，要認真核對收據(jù)等單據(jù),，將所有單據(jù)分類分開,。仔細檢查是否有遺漏，如有,，按時間順序裝訂,，如有,，修正后再裝訂，爭取成功,。從賬本轉(zhuǎn)微機查起,，既要注意速度，又要注意準確,。我們需要在電腦上登記賬本上的每一條記錄,，每一個項目，不能有漏項,，保證登記的號碼是好的,。我們每天登記所有的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，一定要依次統(tǒng)計,，以便和賬本上的總賬校對,，看有沒有差異,。如果有錯誤,，我們必須校對當天的所有賬目，找出賬簿或我們在電腦上注冊的賬戶是否有錯誤,，以糾正現(xiàn)有的錯誤,。如果沒有錯誤，總之在記賬的過程中,，每前進一步都要小心,，否則一個小數(shù)點就可能帶來致命的錯誤。

(2)賺錢沒那么容易,，賺的每一分錢都要付出一分勞動,。在這個實踐中，學習一定的知識是目的之一,，賺錢也是我們的主要動機之一,。在這種做法中，我們和老板約定,，在不知道工作量及其難易程度的情況下,，每登記一本賬本，就給我們七塊錢,。通過計算賬本的數(shù)量,，我們覺得很開心，覺得可以賺一筆小錢,。但是工作了兩天,，發(fā)現(xiàn)工作并沒有想象的那么輕松，錢也不是那么好賺的,。首先,，這項工作有時間緊迫性,。根據(jù)我們第一天完成的工作量，很可能無法先完成任務(wù),，只能延長工作時間,，加強工作強度。每天早上8點到晚上9點我們都在工作,，除了午餐和晚餐,，一共11個小時。另外,，這11個小時大家都在緊張地工作,，誰也不能放松，因為一旦我們放松一段時間,，疲勞就會進來,，從而減少工作。即使如此,，我們工作到最后一天,，因為電腦輻射和繁重的工作量，我們?nèi)匀粐I吐,，頭痛等,。當我們終于完成任務(wù)的時候，終于體會到了勝利的.喜悅,，終于放松下來,，終于感嘆:錢不是那么好賺的！

(三)學會應(yīng)對突發(fā)事件,，采取果斷措施,，確保工作順利進行，按時完成任務(wù),。剛工作兩天,，伴侶可能因為家里有重要事情，短時間內(nèi)無法正常工作,，甚至不能直接過來,。看到還有很多工作,，我們馬上找了個朋友代替那個同學,，以防萬一。雖然這個朋友還是需要適應(yīng),，速度可能沒有之前的伙伴快,，但是有人做總比沒人做好。這只是我們最初的想法,，但最簡單的想法對我們起到了關(guān)鍵作用,。后來計算了一下,，如果不果斷找朋友過來幫忙，可能無法在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù),，耽誤半天,！雖然因為某件事來不了的伙伴來不到一天，但這段時間的任務(wù)絕對重要,。太小可能會耽誤我們的進度,，太嚴重可能會直接導致我們不能按時完成任務(wù)。所以工作的時候要認真對待身邊變化的每一個細節(jié),，對突發(fā)事件采取果斷措施,，保證任務(wù)的完成。

(4)學會在互利的基礎(chǔ)上為自己爭取更多的利益,。這個實踐活動可以算是兼職,。在我們上班之前，工資已經(jīng)由我們的幾個代表協(xié)商過了,，但是是在我們不知道工作量和強度的情況下決定的,。工作了一兩天，就知道困難了,。但是因為我們經(jīng)歷的和金錢,、利益相關(guān)的事情比較少,，感覺有些合伙人認識老板,，所以我們先忍著，也不好意思漲工資,，但是工作到第四天之后,。我們終于受不了了。關(guān)鍵是我們發(fā)現(xiàn)自己有“談判”的優(yōu)勢,。公司急于向上級匯報,。如果我們在這個時候退出罷工，他們沒有時間去找別人,，我們做的賬也不能留給他們,。另外，像我們這樣的公司領(lǐng)導知道放心,，能從電腦上找到幫助的人不多。那些專業(yè)會計根本做不了這種雞毛蒜皮的事,。所以，經(jīng)過我們的討論,，我們最終決定和老板談?wù)劇Ｓ纱宋覀円庾R到，只要價格合理，合理，受益最大的永遠是公司老板,。一個有幾千萬流動資金的大公司，是不可能在乎小錢的,。況且他還在等我們說完，他有那么多優(yōu)點。一開始我們都不好意思開口,！現(xiàn)在想想真好笑。現(xiàn)在的社會就是這么現(xiàn)實。只要我們對自己有興趣，就應(yīng)該去爭取。當然，這是在不違背道德的基礎(chǔ)上,。

這個實踐活動是我和我的五個好哥們一起參與完成的,。對我們每個人來說,，這可能是我們一生中最后一次并肩工作的機會,。當然第一次是高考,，但是對于工作來說，這可能是唯一的機會了,。我的哥們們通常會在暑假聚在一起玩游戲,，一起通關(guān),，贏得他們的快樂。這次為了幫哥們,，當然學習賺錢也是一部分原因,。他們愿意在一個房間里呆上一個星期，每天在一臺沒有活力和畫面的電腦前丟掉煩人的數(shù)字,。我知道這叫并肩作戰(zhàn),，也叫友情見證。在實踐的過程中,，我們有過期待,，有過爭執(zhí)，有過放棄的念頭,，有過贏了之后拿到自己的工資時的興奮,，但我們都堅持著，互相鼓勵著,。當然,，我們相視一笑，體會到了并肩工作的快樂,，那是一種說不出的心情,，一種不可替代的體驗。任務(wù)完成后,，我們一起喊,，一起瘋，一起合影,，一起回憶！反正這段經(jīng)歷對我們來說太珍貴了,，我們學到的太多了,！相信我們會把它當做一筆財富，好好珍惜，對我們以后的工作會有很大的幫助,！

教育工作者實踐調(diào)查報告篇五

告實踐調(diào)查報告4篇?xxxx年2月初,，我對xx縣一本針織有限公司進行了調(diào)查研究。公司是一家專業(yè)生產(chǎn)高檔無縫內(nèi)衣的企業(yè),，引進世界最先進的意大利圣東尼生產(chǎn)設(shè)備,，依照國際生產(chǎn)和檢驗標準，對產(chǎn)品的各道生產(chǎn)環(huán)節(jié)及工藝實行嚴格和科學的管理,。產(chǎn)品融合了東西方內(nèi)衣文化特點和國際時尚潮流,，配合選用最新的質(zhì)材和色彩，無論設(shè)計,、生產(chǎn),、材料均突出舒適、高檔,、性感,、迷人，充分體現(xiàn)人體的自然體態(tài)美和曲線美,。

|主要產(chǎn)品系列：

無縫內(nèi)衣套裝;無縫吊帶衫系列;無縫男女套裝系列;無縫美體內(nèi)衣系列;無縫保暖內(nèi)衣系列;無縫色織內(nèi)衣系列;無縫網(wǎng)眼性感內(nèi)衣系列;無縫文胸系列;有縫吊帶衫;有縫內(nèi)衣;有縫短褲;有縫文胸;有縫家居服;雙層保暖褲;有縫棉套裝,。

本公司以可靠的品質(zhì)、合理的價格,、滿意的服務(wù),、良好的信譽而贏得國內(nèi)外客戶的好評，產(chǎn)品遠銷日本,、韓國,、等亞洲國家（地區(qū)）和德國、澳洲等歐美國家,。

才能提高技能水平,。于是我決定到xx縣一本針織有限公司進行一個星期的社會實踐，雖然時間短暫,，但我堅信以我的意志,，在那里一定會學到有意義的一課，同時也將是我第一次踏上社會的一課,。

xx縣一本針織有限公司的規(guī)模在我們當?shù)厥窍喈敶蟮?，主要銷路日本、韓國,、等亞洲國家（地區(qū)）和德國,、澳洲等歐美國家。這家企業(yè)不僅規(guī)模大,，并且各方面的設(shè)施也相對比較齊全,，其主要包括生產(chǎn)加工,、配套設(shè)施、管理設(shè)施,。整個工廠有本地員工和外來員工所組成,，大致有xx余人。其中2/3的員工所從事服裝生產(chǎn)工作,，剩余員工分別從事采購,、設(shè)計、檢查,、倉庫,、會計等多個部門。這家企業(yè)雖然是中日合資,，但主要負責人還都是當?shù)仡H有知識領(lǐng)導的人員,。日本方面的負責人主要在上海，定期會下來視察工作,。負責生產(chǎn)的是一位剛四十出頭的女強人,，十分的精明能干，在這家企業(yè)中也是一個舉足輕重,、響當當?shù)娜宋?，日本老板也相當起重她。初步了解了這個服裝廠后對我的啟發(fā)就很大,。

第一,，專業(yè)知識的了解。我覺得,，無論從事的是什么職業(yè),，首先對其專業(yè)的了解是必不可少的。就拿服裝行業(yè)來說,，一定要具有較全面的文化基礎(chǔ)知識和服裝理論知識,，同時還要有較強的服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)制板,、服裝工藝設(shè)計及生產(chǎn)管理等能力,。這樣才可能從事或經(jīng)營服裝行業(yè)。

第二,，能力,、素質(zhì)。在了解相應(yīng)的知識后,，要是沒有,。

能力是不行的。我覺得因具備以下幾方面：

（1）有對服裝市場信息捕捉的能力,。

（2）具有對服裝流行趨勢預(yù)測的能力,。

（3）具有服裝打板,、推板的能力,。

（4）具有設(shè)計服裝工藝流程的能力,。

（5）具有組織生產(chǎn)和管理的能力。

（6）具有引導服裝消費的能力,。

（7）具有一定的服裝操作和分析解決服裝弊病的能力,。當然光平著知識能力還是不夠的，個人素質(zhì)也是及其關(guān)鍵的如?1,、有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，能在工廠企業(yè)吃得苦，下得去,，留得住,。

2、具有良好的審美情趣,、文化品位,、人文素質(zhì)和科學素質(zhì)。

3,、具有良好的專業(yè)素質(zhì),，能勝任本專業(yè)工作，有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)造精神,。

4,、具有良好的適應(yīng)環(huán)境勝任崗位一線工作、心理承受能力強,、與同事合作融洽的心理素質(zhì),。

我也要在學習和實踐中逐步掌握這些。

為進行監(jiān)督的手段,。它涉及勞動過程中人與人之間,，人與勞動工具、勞動對象之間的關(guān)系,。勞動紀律是生產(chǎn)勞動客觀規(guī)律的需要,。只要有共同的生產(chǎn)勞動，就要有一定的秩序,、一定的制度,，以協(xié)調(diào)人們的行動。這不妨讓我聯(lián)想了學習,，其實任何事物都是息息相關(guān),，有所相連的，我們在學習過程中紀律是不可缺少的,。

行,。試圖放棄過,，但后來想想做逃兵，半途而費多丟臉啊,，而且給那些員工領(lǐng)導們也留了個壞印象,，“當代大學生就是吃不了苦”。所以我選折了堅持,，更努力,。在接下來的幾天里我做事更勤快積極，做起事來也比原先熟練老境多了,，那些和我一起干活的員工也不時夸我聰明,，工作認真。女強人知道我的表現(xiàn)后也主動讓我再到生產(chǎn)車間去學習學習,，所以第四天時我便進了車間,，她同樣找了一個員工來教我，通過一個上午的時間讓我對制衣行業(yè)有了大概的了解,。制衣縫紉機是最必要也是最主要的設(shè)備,。經(jīng)了解，才知道縫紉機可分為三大類,，有平縫機,、包縫機、特種機,，而這三大類里面,，每類又包括150種機?？p紉機主要根據(jù)不同的衣服式樣和客戶要求來配置,，現(xiàn)在生產(chǎn)車間有800臺左右不同種類的縫紉機。根據(jù)我得仔細觀察,，發(fā)現(xiàn)太和服裝的生產(chǎn)作業(yè)屬于流水作業(yè),。梭織生產(chǎn)工人分為10個小組，每個組有一個師傅監(jiān)督,，全組人分工完成,。衣服需要平縫的部分，統(tǒng)一由平縫工人完成,，要包縫的部分由包縫工人完成,，要縫特種線的就交由特種工完成。由于每件衣服要求不同,，可以先做平縫部分,，也可以先做其他部分，三大工種的編排有很大靈活性,，每批貨都不同,，所以三大類縫紉機的擺放可以經(jīng)常根據(jù)需要變動,。通常一個縫紉工序完成后，就會有一次檢驗,，檢驗合格后,，直接進入下一個工序。各個工序所需的時間主要根據(jù)該衣服的式樣變動,，就單單以生產(chǎn)步驟來說,，最簡單的只要一分鐘，最復雜的一個小時也不一定可以完成,。通常一批貨從客人下單到完?成，要半年,。采取流水作業(yè)的原因主要是由時裝的式樣加上該廠客觀情況決定的：時裝工序短,，交貨期短，品種多,，結(jié)構(gòu)復雜,，不固定，所以流水比較適合,。

后來又親自實踐了縫制衣服后,，我的感觸就更深刻了。這次實習也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?。我們可以向他們學習很多知識,、道理。以后的工作雖不能說一帆風順倒也風平浪靜,，不能說艱苦但絕對讓我體會到了勞動的艱辛,。出錯是自然難免而不被允許的，出了錯只有改正,，繼續(xù)工作,，加倍小心。同時我感受到這個職業(yè)的壓力和職業(yè)道德的熏陶.讓我很感動的是,生產(chǎn)負責人并沒有因我是實習生而對我有什么避諱,所有的正規(guī)培訓材料什么的都讓我接觸了,確實很長見識,。在實習過程中,，使我在工作中得到充實與成就感,，更為重要的是，這也是理論與實踐的一次嘗試,，是理論指導實踐,，實踐豐富理論的體驗，在這個過程中,，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉,，獨立思考操作的能力。

但總的來說,，在該廠實習的這段時間,，我還是接觸了。

很多新鮮的事物,，學到了很多東西,，增長了自己的見識，增加了自己的社會閱歷,，了解了企業(yè)單位經(jīng)營實務(wù),，加深了自己對廣告行業(yè)的背景和現(xiàn)狀的了解，也積累了一點實習的經(jīng)驗,，促進了自身的發(fā)展,。同時，通過實習,，也讓我深切體會到了自身各方面的能力與社會實際需要的差距,，感覺到自己只有在以后的學習期間及時補充相關(guān)專業(yè)的知識，積極培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。才能為以后的求職與正式工作做好充分的知識,、能力準備,，縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

我想我的這次暑期時間收益非淺,，同時學到了自己覺得在社會立足必不可少的經(jīng)驗,。所以今后我一定會更加積極向上，努力迎接美好的每一天,！寒假社會實踐調(diào)查報告實踐調(diào)查報告（2）|返回目錄?假期,，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機,。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么,，做點什么應(yīng)該是我們當代大學生所考慮的。針對不同學生對假期的不同安排，我在同學之間通過電子郵件發(fā)放調(diào)查問卷的方式,，做了一次小規(guī)模的關(guān)于假期生活的調(diào)查,，現(xiàn)就調(diào)查現(xiàn)象及結(jié)果做以下分析報告。

友旅游,。四,、走親訪友，同學聚會,。五,、宅在家里。

(一)參加社會實踐?根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，參加社會實踐的主要目的是：有35%的是為了增加收入;有36%是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,，對報酬無所謂。而大家的實踐形式也是豐富多樣的,，4%的大學生選擇暑期家教;13%的大學生選擇網(wǎng)吧管理員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它,。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑,，到與自己專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少，占到41%,，這樣既可鍛煉自己,，提高專業(yè)水平，又可開闊視野,，接觸社會,，為日后工作積累社會經(jīng)驗。

暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇,?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?自己多吃點苦,，父母少花點錢,。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言,。

傳統(tǒng)的家教,、推銷到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員,、快餐店鐘點工,，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè),。有的大學生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店,，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工,。

(二)參加各類培訓班?近年來,，社會競爭越來越激烈,，加入wto后就業(yè)形勢。

越來越嚴峻,，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學子,，“專升本”、“出國”,、“考研”成為很多大學生的選擇,，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”,。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線,，暑假報名參加英語、計算機,、以及與自己專業(yè)有關(guān)的培訓班的大學生,，大都是為了考取更多的各類證書。將來社會需要的是復合型人才,，掌握多種專業(yè)知識,，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作,。此外,，也有不少大學生趁暑假報名參加汽車培訓，為了將來找工作,，增加砝碼,。暑假是一個充電的好機會，利用假期的時間,，來獲取更多的知識,、技能，無疑是一個不錯的選擇,。

(三)與家人或朋友旅游?大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,，使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合,，使人腦得到精神保健,、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流,。部分大學生利用暑期欣賞各地美景,，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗,，從外出經(jīng)歷中體會人生,，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易。出行旅游,，度假觀光,，與同伴相互照顧，增進了解,，培養(yǎng)提高了與人交流的能力,。

聚會可以增進友誼，并且同學們還可以一起回母?？蠢蠋?，這些都很有意義。但是,，同學聚會會選擇一起聚餐,，或者唱歌等需要花錢的娛樂項目，又是一筆開支,。

(五)宅在家里?在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃,，但是回到家后睡覺、看電視,、上網(wǎng),、看小說成了部分大學生在假期的主要活動。這類同學的狀態(tài)基本上是上網(wǎng)上到半夜,，第二天中午甚至到下午起床,。沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地無聊,，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。

二,、結(jié)果分析?通過對暑假生活調(diào)查,，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當代大學生積極向上的風貌,，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向,。暑假成為很多大學生學習的新陣地，展現(xiàn)青春風采,，施展一技之長的好機會,。總之,，大部分大學生能夠根據(jù)自己的實際情況,，度過一個健康有意義的暑假。

人整天過著中午睡到12點,、晚上玩到12點的無聊生活;還有一部分人干脆整天不回家,，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌,、上網(wǎng),、喝酒、吸煙,。

對于這一客觀事實,，有以下幾方面值得我們深思。其一,，大學生們因為假期的到來,，某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二,，大學生們抱著在學校吃夠了苦頭,，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧著享清閑,，而不想做其他的事情,。其三，我們大學生不注意與父母溝通,，由此常常造成兩代人之間不能互相理解,，近乎形成”冷戰(zhàn)”。其四,，大學生們?nèi)鄙偕鐣嵺`,，往往喜歡安靜的呆在家里而不敢或不想出去單獨的接觸社會。

樣開學后才有足夠的精力學習,。

無論朝選擇做什么都要切記一定要按計劃扎實地走好每一步,，切不可讓放縱、懶散,、無知沖昏了頭,。合理支配假期時間，才能使我們大學生的假期生活更加有意義,。有關(guān)環(huán)保方面的社會實踐調(diào)查報告實踐調(diào)查報告（3）|返回目錄?這個暑假,，我和同學們對環(huán)保進行了學習，并進行了社會實踐調(diào)查,，收獲良多,。

經(jīng)過這次的學習，讓我們親身體會到了垃圾不能與我們同生存,，我們調(diào)查到許多人手里的垃圾隨手就扔,，跟本就沒想一想回給我們帶領(lǐng)這樣的后果，只是為了一時的方便,。

亂扔垃圾是一種惡習,，除了影響公共衛(wèi)生,，還造成蒼蠅.蚊蟲等滋生，危害百姓健康,，同時還存在安全隱患,，這種不良習慣的人圖的是自己的方便，卻給別人制造麻煩,，這是自私的行為,，是會令人生厭和不受歡迎的。

我們現(xiàn)身為一名高中生,，早已能分辨是非,。在我們學校里，有的同學亂扔紙屑,，果皮,，早餐后的袋子，他們隨手就扔,，也不想想我們這么美麗的校園經(jīng)過這一扔多壞雅趣,，我們要勤儉，做一名環(huán)保的志愿者,。我們學校應(yīng)多宣傳白色污染的危害,，要設(shè)計一個環(huán)保標記，掛在醒目的地方,。盡量減少用塑料袋包裝物品,，并杜絕用一次性快餐盒，現(xiàn)在很多同學都到學校外面用一次快餐的盒子打飯回學校吃,，這是不健康的,，我們要呼吁社會增強環(huán)保意識。

由于同學們對于垃圾分類的意義以及進行垃圾分類的要求還不明確,。所以學?？梢岳谜n間操或中午的時間，通過廣播播放有關(guān)垃圾分類和垃圾保護的節(jié)目,。以培養(yǎng)同學們自覺進行垃圾分類放的意識;也可以在學校組織有關(guān)垃圾分類的征文活動，還的文章在校會上讀,。這樣,，垃圾分類工作就具有廣泛性。

目前,，我國生活垃圾水平還比較低,，雖然近十多年來我國陸續(xù)興建了一批垃圾處理設(shè)施，生活垃圾處理率由%提高到了%,，城市生活垃圾的處理處置問題得到了一定程度發(fā)解決,，但我國在城市垃圾無害化處理處置剛剛起步,。無害化處理設(shè)施都集中在大城市，小城市生活垃圾處理處置矛盾還非常突出,。由于缺少無害化垃圾處理設(shè)施,，小城市生活垃圾只能是以自然堆積，填坑,，簡易填埋,，投入江河湖海，露天焚燒等處理方式簡易處理,。我們應(yīng)x市居民提高對城生活垃圾處理的重要性的認識,，并制定相應(yīng)的法規(guī)，要求居民將生活垃圾分類袋裝,，做到分類收集,，分類運送，分類處理利用,。難度大,，但必須這樣做，不然城市垃圾無法解決,。

生,，社會治安都帶來麻煩和不利。

我們每個人都是垃圾的制造者,，這一座座垃圾山不都的我們親手堆起來的嗎?我們又是垃圾的受害者,，這些垃圾叫吞噬資源和污染環(huán)境的后果不都是我們自己和我們的子孫來承受嗎?我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”是所人的行為規(guī)則，對亂扔垃圾者進行譴責,，有利于城市公共衛(wèi)生,，有利于市民的健康安全，也有助于人們公德心的建立,，讓我們都來做文明市民,，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的一份力量。大學生暑期實踐調(diào)查報告實踐調(diào)查報告（4）|返回目錄?古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期,，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

有老師,、家長和同學關(guān)愛,，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會，也很少吃苦,。在這次酒店實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習,，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會,。

有用的,。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天,。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學習業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓指導下,，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù),，一點一滴的學習積累,，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間,，但是這和以往打的暑期工不同,，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,，而是當自己是酒店的一員,，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實習過程中,，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解,，偶爾做錯事,，也不會有人偏袒。作為酒店的一員,，穿上了制服,，就要處處維護酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來,，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象,。實習過程中,，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢,，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃,。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點,，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會,，為我們提供了就業(yè)機會,。實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中,，我發(fā)現(xiàn),，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多,。只不過,，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上,，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識,。但是，社會上提供的學習資料更及時,，利用效率更高,。學習的機會時刻充實在生活中，學習中,。

教育工作者實踐調(diào)查報告篇六

“五水共治”與廣大群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān),，20xx年的“五水共治、治污為先”已經(jīng)如火如荼開展,，為更全面多角度地了解我市垃圾河清理和污水治理情況,，收集群眾身邊還未清理的垃圾河、污染比較嚴重的黑臭河,，并尋找存在的各種污染源等,，征求受訪者對五水共治的意見建議，為市委,、市政府提供決策依據(jù),。在溫州市統(tǒng)計局指導下，20xx年7月-8月，xx市統(tǒng)計局在全市范圍內(nèi)組織開展“五水共治”整治情況民意調(diào)查,。

此次調(diào)查的對象主要是沿河沿岸的居民,，這些人群生活在河流附近，對“五水共治”的各項工作及成效有著更為直觀的了解,，使調(diào)查的結(jié)果更具說服力。根據(jù)各鎮(zhèn)街平原村的分布抽取20個村,，每個村計劃完成15份樣本,，計劃共完成調(diào)查問卷300份。調(diào)查采用入戶調(diào)查和簡單隨機抽樣方式,，委托第三方調(diào)查機構(gòu)進行調(diào)查,，共回收有效問卷300份。調(diào)查結(jié)果顯示,社會公眾對“五水共治”整治情況知曉程度和滿意程度僅有40.9%和62.8%,。

1,、沿河居民生活污水大部分經(jīng)過化糞池沉淀后排入河流。在對“您家產(chǎn)生的生活污水是怎么處理的?”問題的調(diào)查中,，有72%的被調(diào)查者選擇“經(jīng)過化糞池沉淀后排入河流”,，有20.3%的被調(diào)查者選擇“納入污水管網(wǎng)由污水處理廠處理”，還有7.3%的被調(diào)查者選擇“直接排入河流”,。選擇“納入污水管網(wǎng)由污水處理廠處理”都為城區(qū)沿河居民,。

2、生活垃圾基本實現(xiàn)集中處理,。在對“你們當?shù)氐纳罾窃趺刺幚淼?”問題的調(diào)查中,，有97%的被調(diào)查者選擇了“村統(tǒng)一收集處理”，僅2%的被調(diào)查者選擇了“隨意堆放,，自行處理”,。

“五水共治”整治是一項長期而艱巨的任務(wù)，是一個動態(tài)變化的發(fā)展過程,，不會一蹴而就,，更不會一勞永逸，要正確對待整治狀況,。

1,、僅半數(shù)以上沿河居民知道“五水共治”整治情況。在對“您知道我市各地正在開展的“五水共治”嗎?”問題的調(diào)查中,，有17.5%的被調(diào)查者選擇“知道,，比較清楚”，有39.3%的被調(diào)查者選擇“聽說過,，但具體不太清楚”,，有43.3%的被調(diào)查者選擇“不知道，沒聽說”，計算知曉率僅為40.9%,。沿河居民主要通過電視新聞,、報紙和網(wǎng)絡(luò)了解“五水共治”整治情況，有57.1%的人通過電視新聞了解,，有25.9%的人通過報紙了解,，有31.2%的人通過網(wǎng)絡(luò)、微博,、微信了解,。

2、近三分之二沿河居民滿意“五水共治”整治效果,。在對“您對我市前一階段“五水共治,，治污先行工作”的效果滿意嗎?”問題的調(diào)查中，選擇“滿意,、較滿意,、一般”的被調(diào)查者占66%，選擇“不太滿意,、不滿意”的被調(diào)查者占16.3%,，選擇“不知道”的被調(diào)查者占17.7%。針對66%的滿意居民,，當問到“若滿意,，您認為取得比較明顯的成效有哪些?”的問題時，有77.3%的被調(diào)查者認為“河面漂浮物的打撈和保潔”有明顯成效,，20%以上的被調(diào)查者認為“河道清障,、河岸駁坎”、“沿河垃圾箱配備”,、“治理亂倒,、亂拋垃圾垃圾”、“清運,、填埋工作”等工作有明顯成效,。針對16.3%的不滿意居民，當問到“若不滿意,，則主要是哪些方面不滿意”的問題時,，超過半數(shù)的被調(diào)查者不滿意“還有很多污染的河水沒有治理”;超過三成的被調(diào)查者不滿意“治理力度不大，存在應(yīng)付或造假”,、“邊治理邊污染,，出現(xiàn)反彈和回潮”、“只治理大的河流,，小的黑臭河都沒有動”;超過一成的被調(diào)查者不滿意“工作不細,，治理成效不明顯”、“治理后續(xù)工作沒有跟上，造成浪費”,、“宣傳工作沒跟上”,。

1、“固體垃圾傾倒污染”,、“生活污水,、糞便直接排放”、“重污染企業(yè)未搬遷,，企業(yè)污水亂排放現(xiàn)象很嚴重”是沿河居民心目中水污染的主要形式,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，42.7%的被調(diào)查者認為在河道邊存在“固體垃圾傾倒污染”現(xiàn)象,，42.3%的被調(diào)查者認為在河道邊存在“生活污水、糞便直接排放”現(xiàn)象,，35%的被調(diào)查者認為在河道邊存在“重污染企業(yè)未搬遷,，企業(yè)污水亂排放現(xiàn)象很嚴重”現(xiàn)象，13.7%的被調(diào)查認為在河道邊存在“餐飲業(yè)污染”現(xiàn)象,，10.3%的被調(diào)查者認為在河道邊存在“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染嚴重(農(nóng)藥,、化肥等)”現(xiàn)象，7%的被調(diào)查認為在河道邊存在“畜禽養(yǎng)殖污染較多”現(xiàn)象,，6.3%的被調(diào)查者認為在河道邊存在“船舶油水污染”現(xiàn)象,。有關(guān)部門應(yīng)高度重視污染源查找工作，加強防范,。

2,、沿河居民認為污水治理工作主要困難為“沿河居民保護意識差，邊治理邊污染”,、“管理部門執(zhí)法薄弱,，缺乏有效管理手段”、“整治周期長,，難以持久”,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，52.3%的被調(diào)查者認為污水治理工作主要困難為“沿河居民保護意識差,，邊治理邊污染染”,，45.7%的被調(diào)查者認為污水治理工作主要困難為“管理部門執(zhí)法薄弱，缺乏有效管理手段”,，39%的被調(diào)查者認為污水治理工作主要困難為“整治周期長,，難以持久”，33.3%的被調(diào)查者認為污水治理工作主要困難為“工業(yè),、商業(yè)和農(nóng)業(yè)主要污染難以根治”,。提高居民素質(zhì)，建立健全一系列行之有效、符合實際的管理機制,，勢在必行,。

3、與上年相比,，沿河居民感覺垃圾河清理和生活垃圾集中處理明顯好轉(zhuǎn),。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在訪問的7個項目中(表1),，只有“垃圾河清理”和“生活垃圾集中處理”兩個項目,，達到半數(shù)以上的居民同比感覺好轉(zhuǎn)，分別有71.33%和64%,。而“重污染行業(yè)整治”和“養(yǎng)殖行業(yè)整治僅27.33%和18.33%”,。

表1：沿河居民對“五水共治”整治情況與上年同比反映情況。

單位：%,。

評價方面,。

明顯好轉(zhuǎn)。

略有好轉(zhuǎn),。

基本不變,。

略有惡化。

明顯惡化,。

說不清,。

1.垃圾河清理。

23.00,。

48.33,。

23.00。

1.33,。

0.67,。

3.67。

2.河邊違章建筑,。

9.67,。

28.33。

40.00,。

2.67,。

0.00。

19.33,。

3.河道兩邊的綠化,。

15.00。

23.67,。

51.33,。

3.00,。

1.67。

5.33,。

4.污水處理情況,。

8.33。

36.67,。

44.00,。

4.00。

0.00,。

7.00,。

5.生活垃圾集中處理。

17.67,。

46.33,。

31.00。

1.33,。

0.67,。

3.00。

6.養(yǎng)殖行業(yè)整治,。

7.00。

11.33,。

31.67,。

3.00。

0.33,。

46.67,。

7.重污染行業(yè)整治。

8.00,。

19.33,。

28.67。

3.33,。

5.00,。

35.67。

1,、加大宣傳力度,，提高思想認識。調(diào)查顯示,，有30%的沿河居民認為污水治理的有效措施為“開設(shè)電視專欄,，直接曝光污染水環(huán)境的現(xiàn)象和行為”，有19.7%的沿河居民認為污水治理的有效措施“加大宣傳力度,爭取群眾配合支持和參與”,。要把“五水共治”作為促轉(zhuǎn)型,、優(yōu)生態(tài),、惠民生的重中之重。抓緊在全市進行更深,、更廣,、更細地宣傳發(fā)動，提高居民的素質(zhì),，激發(fā)廣大人民群眾參與“五水共治”的積極性,，形成全民參與的浩大聲勢和濃厚氛圍。

2,、完善政策制度,，強化治水保障。要加強治水政策研究,，盡快形成有利于治水的激勵機制,、懲戒機制和要素保障機制和廉政監(jiān)督機制。要狠抓監(jiān)督考核,，把治水作為各部門各鎮(zhèn)街重要的實績考核內(nèi)容,。要加大監(jiān)管和打擊力度，建立各級各部門聯(lián)動的執(zhí)法監(jiān)管機制,，綜合運用行政,、法律等手段，從嚴從重處罰偷排漏排行為,，始終保持零容忍的高壓態(tài)勢,。調(diào)查顯示，48%的沿河居民認為污水治理的有效措施為“加強對工業(yè)污染和養(yǎng)殖污染的監(jiān)管和執(zhí)法力度”,，47.3%的沿河居民認為污水治理的有效措施“加強對亂扔,、亂倒行為的處罰”。21.7%的沿河居民認為污水治理的有效措施為“落實治水責任制,，誰污染誰治理”,。

3、抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加大河道整治力度,。加強截污納管工程建設(shè)，要及早開展農(nóng)村生活污水三級管網(wǎng)專項規(guī)劃編制,，實施和提升農(nóng)村污水治理,。將沿河兩岸的企業(yè)單位及居民區(qū)的排放污水納入污水管線內(nèi)。落實河長制,，要建設(shè)引水配水工程,，加大水體置換，使水體流動起來,，變“死水”為活水,，提高水質(zhì),。調(diào)查顯示，46%的沿河居民認為污水治理的有效措施為“加強污水處理廠,、污水管道等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)”,，40.3%的沿河居民認為污水治理的有效措施為“定時清理河道垃圾”。

教育工作者實踐調(diào)查報告篇七

社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的實踐調(diào)查報告范文1000字,供大家閱讀!

暑假期間，我在陜西省xx市xx日報廣告?zhèn)髅接邢薰静邉澆窟M行了為期兩個月的實踐生活,，由于所學知識與實踐的差距,，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是報社領(lǐng)導和同組同學給了我很大的幫助和支持,，使我在這次實踐中學到了很多知識,，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，策劃部老師們認真,、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風格,，冷靜、執(zhí)著的思維方式,，親切友善的待人接物,，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象,，這些收獲將會使我終生受益。

《xx日報》是中共xx機關(guān)報,，陜西一級報紙,。xx年，xx日報開通了數(shù)字報,，報紙廣告收入近年來一直居于陜西地市級報紙前列,。xx日報共12版，分為兩部分,，包括xx日報和xx日報新聞晨刊,。xx日報共有四版，主要是xx當?shù)匦陆l(fā)生的重要事件,，前三版以新聞內(nèi)容為主,，封底常為廣告的聚集區(qū)，包括很多長期廣告,，全版廣告,。xx日報新聞晨刊共八版,，包括社會民生，法制教育,，健康養(yǎng)生,，汽車資訊，體育娛樂等?？?。每一版都有自己特定的主題你，有利于不同特點的消費者根據(jù)自身喜好有依據(jù),，更方便的尋找自己喜歡感興趣的新聞,。

xx日報是xx市唯一的綜合性報紙。他不僅有xx日報廣告?zhèn)髅接邢薰具@樣專業(yè),，針對性強的有效公司做后盾,，還包括采編部等，其印刷廠也是專門屬有的,。印刷部會負責整個報紙的版面編排,。每個部門都要很好的配合，聯(lián)絡(luò),，才能做好整個報紙,。

xx日報廣告有限公司是整個報社的經(jīng)濟支柱，主要經(jīng)濟來源,。其策劃部主要負責一些活動的策劃,，在這里我看到了更多真實的東西。有別于我們在學校參與的策劃活動的是,，我們平時在學校參加的策劃活動是以目標產(chǎn)品為出發(fā)點,，針對產(chǎn)品的特色，為達到提高其知名度,，美譽度,，促進銷售等目的，專門為該產(chǎn)品或企業(yè)策劃的一項活動,。而在我們報社的廣告?zhèn)髅焦鞠?，他更為復雜。有的企業(yè)會自主的策劃一些宣傳活動,，邀請我們?nèi)⒓?，觀看，了解,，訪問,，在一定的利益協(xié)調(diào)之下，可將此類宣傳活動通過消息報道的方式投放到報紙上,，自動的達到企業(yè)自身原本想要達到的目的,。而我們也不會守株待兔,，我們會針對不同的時期環(huán)境，策劃不同的活動,，同時吸引引導一些企業(yè)主動的參與到我們的策劃活動中,。當然，其中的利益關(guān)系是必須協(xié)調(diào)好的,。

實踐中,，策劃部王商君老師給了我很多次實踐的機會，主要從事了以下工作：

1.廣告策劃部實踐的第一周在王老師的帶領(lǐng)指導下,，我們?nèi)⒓恿藊x市召開的秸稈技術(shù)推廣會,。在推廣會上，我們深刻的了解到秸稈飼料壓塊機技術(shù)的具體內(nèi)容,，而且還前往秦蒙眉縣槐芽生產(chǎn)基地參觀了秸稈飼料壓塊技術(shù)的現(xiàn)場演練,。這個就屬于企業(yè)自身的活動策劃，作為報紙媒介只需要報道,?；氐綀笊绾螅ㄟ^書寫新聞報道而達到宣傳的目的,。在寫新聞報道這一部分,，王老師將自己寫的新聞報道和我寫的進行了對比，我嚴重認識到了自己的不足,。由于實踐經(jīng)驗的欠缺我沒有很好的完成這項工作,，但是卻學到了關(guān)于新聞報道，人情世故的很多知識,，明確了自己的不足,，對于以后的工作積累了十分珍貴的經(jīng)驗。

2.我還參加了xx市斗雞中學的宣傳活動,。斗雞中學通過組織高中同學參加歌唱比賽,，主持人大賽，以及相互交換自己東西的小集市,，來宣傳學校,，讓人們看到不一樣的校園生活,。經(jīng)過上一次的經(jīng)驗,，這次得心應(yīng)手很多，才使得自己的新聞報道能夠見報,。我相信,，只要多努力，多學習,，多觀察,，就一定會成功,。

3.廣告策劃、文案我們本身學的就是廣告學理論,，側(cè)重于廣告的整體創(chuàng)意和廣告文案的寫作,，因此在實踐中王老師給我布置了很多廣告策劃文案寫作的工作，使我學到了很多書本上沒有的知識,。主要完成了“歡樂激情夜,，喝彩世界杯”的策劃案、“第二屆招生咨詢會”的策劃文案工作,。我以前覺得文案就是有韻味,，有藝術(shù)美感，像散文詩一樣,，現(xiàn)實是受眾不是來看散文詩的,，他們要的是實實在在的利益，但我一直覺得文案中出現(xiàn)這些就會寫得像說明文一樣,，沒有藝術(shù)美感,，不是我想象中的文案。由此我意識到課堂書本上的經(jīng)典廣告文案與現(xiàn)實的廣告實務(wù)還是有距離的,，只有美感的文案并不能稱作好文案,，只有能產(chǎn)生銷售力的文案才是務(wù)實的文案，才是好文案,。

4.策劃一項活動是一件非常不容易的事情,。例如xx年7月2日舉行的xx第二屆招生咨詢會,他從6月10日就著手準備，包括聯(lián)系贊助商,，與贊助商談判合作細則,，聯(lián)系相關(guān)參展院校，與參展院校談判合作細則,，聯(lián)系招生會活動場地及場費問題,，在間隙中通過報紙媒介宣傳此次招生活動，吸引學校與家長的參與,，在招生咨詢會進行期間詳細報道咨詢會的情況,。

實踐總結(jié)：

通過此次實踐，我看到了自己的不足,。像在廣告策劃上,，只要一動手，就會意識到自己真的差多少,。我充分看到了自己在本專業(yè)以及額外知識上的欠缺,。例如，在廣告語的提出上缺少創(chuàng)意;在廣告文案的書寫上，寫作水平明顯須待提高;在與人的溝通上,，理解溝通能力仍需改善,。

通過此次實踐，我了解到了一所公司的主要工作流程,，了解到了不同部門的不同分工與任務(wù),，了解到了整個策劃活動的細節(jié)與始末，了解到了各個不同崗位的重要性,，同時也了解到了真正的社會現(xiàn)實,，了解到了我們在學校不曾觸及的各種情況。

通過此次實踐,，我發(fā)現(xiàn),，自己要學到東西，不應(yīng)該是靠別人教的,，除了社會沒有人會叫你,，而是要靠自己用眼睛，用心去觀察的,。這次的實踐,，不僅僅要學到動手操作的能力，還應(yīng)該來了解到類似工作流程,，工作細節(jié)的問題,，只有真正了解全局，才能更好的做好局部,。

很早就計劃在暑假打工了,，還沒放假就托姐姐幫我找工作，所以一放假我就正式進入了工作狀態(tài),。我進入了一家制杯工廠工作,，開始了我50天的打工生涯。

重慶古樂包裝有限公司,，它是吳江,、上海古樂古樂包裝有限公司旗下的一家年輕公司，位于重慶江北港城工業(yè)園區(qū)內(nèi),。

古樂包裝有限公司產(chǎn)品主要適用于乳制品,，方便食品，休閑食品,，冷凍食品,，飲料。公司自成立以來一直致力于為客戶提供環(huán)保,，方便,，實用，美觀的包裝產(chǎn)品,。成為市場上最富創(chuàng)新與競爭力的包裝容器專家是我們一直追求的目標,。

公司成立即嚴格按食品衛(wèi)生要求建設(shè)生產(chǎn)車間，達到gmp的c級標準,，是目前國內(nèi)同類型行業(yè)生產(chǎn)衛(wèi)生標準最高的容器生產(chǎn)廠家,，公司產(chǎn)品采用目前美國fda唯一承認的無毒印刷方式和油墨-柔性制版印刷，保證為客戶提供安全衛(wèi)生的包裝產(chǎn)品,提供各種形狀(圓形,、方形,、橢圓形)及各種規(guī)格(3oz-35oz)產(chǎn)品。目前我公司很榮幸的為蒙牛伊利,、杭州味全,、新希望等眾多客戶提供牛奶包裝。

在古樂工作的這段時間,，每天我過得都很充實,，早上不用媽媽叫我，我都能自己起床,，公司的考勤是很嚴的,，每個月發(fā)工資的時候，都會收到一張工資條,，上面明確的寫著你自己的考勤,、獎金等情況。

我們對衛(wèi)生管得很嚴,，每天上班都要先在更衣室換藍色工作服(男的是深藍色的,，女的是淺藍色的)。然后洗手液洗手,，干手機吹干,，再酒精消毒，最后進入風淋室吹掉身上的灰塵,，而且風淋室每次只能允許三個人進入,，設(shè)定時間是10秒，不能更改設(shè)定時間,。她們操作工每天上班前都要開會,，由班長講解要求、注意事項等,，然后上班的跟下班的交接(我們是兩班,，白班跟夜班)，下班的會給上班的說明要操作的機臺有什么情況,，比如是否卡料的情況,，時候維修過,。然后交給接班的人一份今天的'生產(chǎn)表格，上面主要是這個機臺今天的產(chǎn)量和下班的余料,。

我們加濕房的工作很雜,，基本上有以下幾點：

1. 開出領(lǐng)料單子交給倉庫工作人員，他們會把我們要的東西通過叉車拉到指定地方,。

2. 領(lǐng)到倉庫的片料之后,，我們把片料抱到裝進塑料筐中，紙箱不能進加濕房,，然后把片料碼到片料架子上,，每個架子碼的片料數(shù)不一樣，主要是看每一箱片料有多少張,，4000片/箱和8000片/箱的一個架子碼16000片,，5000片/箱的一個架子碼xx0。六個片料架子都ok之后,，我們要用裝滿水的噴壺為片料加濕,，根據(jù)片料的紙張和產(chǎn)品的品種不同，加濕的程度和時間也不一樣,，我們嚴格按照工藝流程來進行,。

4. 每個紙杯的完成不光是要片料，因為光是片料的話,，它怎么裝酸奶,，要漏的，所以還需要底紙每個機臺上就有一大卷底紙,，我們要注意到底紙還剩多少,，在機器用完底紙之前，我們要及時更換一卷新的底紙,。如果機器因為底紙或者片料不足而停機,，那可就是我們的責任了。

6. 每個機臺的成品會在包裝車間進行包裝,。然后擺放到傳送帶上,，等到傳送帶上擺滿包裝好的成品之后，我們會把成品整理集中到倉庫,。

7. 在倉庫出貨人手不夠的時候,，我們會抽調(diào)一兩個人去幫忙。

8. 最后的工作就是整理報表,，為他們夜半做交接準備,。

在工廠里雖然我是加濕工,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實,。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充,，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

第一次工作的酸甜苦辣,，自己體會,，自己感受，總結(jié)的經(jīng)驗要牢牢的記住,，我從中學到了很多很多,，在學校里不可能學到的東西，這一次打工值了!

教育工作者實踐調(diào)查報告篇八

了解一個人需要漫長的時間,，但喜歡一個人或許只是在初見的時候;認識一個城市很可能一生都不夠,，但熱愛一個城市卻可能是瞬間里發(fā)生的事,。能夠邂詬那美麗的蘇州純屬偶然，多少學子們從小就沐浴在蘇州園林的美麗之中,。我也一樣對蘇州充滿了向往之情,，更準確的說是期望有一天能朝圣其園林。

報名---20**年下半年我和其他考研學子們一樣奮戰(zhàn)在追逐理想的前線,。所謂“天有不測風云,，人有旦夕禍福”,，就在考研初試的前十天中我病了,，身心疲憊不堪，每時每刻都想著睡覺,。不知這是怎么了,，想學習就是學不進去。在一天晚飯后,，我回到了圖書館自習室想著無聊的事,，做著無聊的英語閱讀。有人發(fā)傳單來了,，拿過來一看是本網(wǎng),，之前我對本網(wǎng)一點也不了解。傳單上印著寒假工報名,，其中有去北京,、蘇州等很多地方，但吸引我的只有蘇州二字,。那是我心目中的神圣之地,。因為xx年1月7、8號要考試所以就把傳單夾在書里,，也沒想什么就當書簽用了,。考試終于結(jié)束了,，感覺自己平時下的功夫不夠,，很多題都不會，這也就意味著我失敗了,?？纪旰蠡氐酱采希笏厮?，不知過了多久,，自己睜開迷糊的充滿血絲的雙眼，拿起書包開始收拾東西準備走人，可能是上天故意的安排,，本網(wǎng)的傳單不知怎么就落到了地上,，我撿起來我在手中，又看了一遍,，心想這個本網(wǎng)什么時候成立的,，是否是個騙子，我便打電話咨詢了一下,，對方說他們的辦公室就在濟南大學里而且和我住的宿舍很近,。到了第二天我便去看了一下。我想去蘇州,，我無顏面對父母,，因為在我備戰(zhàn)的時候曾夸下海口,，那是一個多么有自行的青年啊!真的愧對于父母,。那就去蘇州，離開這個傷心的城市,，放松一下心情吧,。報完了名，車費連同報名費共50元錢,，就等下一年1月13號了,。

出發(fā)―xx年1月13號晚上,，同行的有37人在本網(wǎng)辦公室集合,。和藹可親的周老師點完名分發(fā)給我們統(tǒng)一的紅色帽子后便帶領(lǐng)大家出發(fā)了，就在候車室里,，我有幸認識了一群去青島實習的本網(wǎng)會員,，在那里我們聊了2個多小時。因為這里邊我認識的只有我自己,，我必須和他們連在一起,，成為團隊才能實習成功。幸運的是周老師也經(jīng)常過來和我們聊天,。在聊天期間我才得知本網(wǎng)的前身就是錦繡前程公司,，這真是巧啊。時間過的真快,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼就兩年了。聽周老師說著2年前我的戰(zhàn)友們的戰(zhàn)績及生活,，我感到驕傲,，現(xiàn)在他們都是呼風喚雨的人物了，我為他們感到驕傲,，因為我們曾在一起奮斗過,。慢慢的我們的火車--k371到了,，我們就此分別，我們真的出發(fā)了,，由于臨近春節(jié),，學生放假，工人回家,，火車上是人滿為患,，連一席之地都沒有，怎一個擠字了得!看車廂上下,，物品滿地,，人，才擠擠啊!

華碩―第二天下午1點火車準時到達蘇州站,。我們下車后華碩的大巴已經(jīng)在等我們了,。12小時的火車之旅應(yīng)該很是辛苦，可是同學們都異常興奮,，我想是因為感覺到蘇州的溫暖了吧!因為迎接我們的是一場蒙蒙細雨,。經(jīng)過“山路十八彎”我們到了一個進入大門就是圖書館、體育館的地方,。難道這就是華碩電子廠?簡直就是一所大學嘛,，可是周圍一個華碩的標志都沒有，我疑惑了,，帶著這個疑惑我們?nèi)チ颂炖と肆Y源辦理相關(guān)手續(xù),，安排住宿、體檢等,，最值得紀念的是培訓的兩天里,，那個教官給我解開了心中的疑團，原來華碩電子廠的大名叫和聯(lián)永碩,，廠內(nèi)分有永碩,、康碩、凱碩等幾個小廠區(qū),。真相大白,，那就期待著分工作吧!在我們安排好住宿的第二天，由于周老師工作繁忙便把這邊的事務(wù)交給了張遷和我,，其實也沒什么事了只管給我們分工作了,。

初次游玩―在這一批學員中，我只認識自己,，經(jīng)過12小時的火車之旅后我認識兩個好朋友,，他們是接下來的一個月中始終陪伴我的哥們。在培訓第一天的下午我們早早的下課了。于是我們7個人商量著去玩,，離公司最近的商業(yè)區(qū)也就屬石路了,。它是金閶區(qū)的一條商業(yè)街吧，那時我們真的看到了小橋流水人家的景象,，在那里我們見到了閶門,，記得朱元璋建立明帝國時曾攻打過此門，沒想到至今它悠然而在,?？墒俏覀?個人轉(zhuǎn)了一圈也沒發(fā)現(xiàn)怎么爬上閶門，其間我問過一個路人,，可能是當?shù)厝艘部赡懿皇?，就像我在跟別人講話似的面無表情的從我身邊經(jīng)過，讓我灰心至極,。隨后找了幾個寺廟,，拍了很多照片，天黑了就回到了陽山公寓(我們的住處),。

分配工作―在培訓的第二天下午我們每人領(lǐng)到了2套廠服,，一個識別卡等物品后就被領(lǐng)到了工廠。我是北三廠沖壓一課,。和我一個車間的就只有一位同學,。幸運的是我被分到了物料管理，這是很多人羨慕的工作啊,，因為我們非常自由,，不是很累，也不無聊,，心里就偷著樂啊!每天兩頓的工作餐,，是非常不錯的,，每頓都有西餐和中餐之分,，中餐更加豐盛，頓頓雞腿,、紅燒肉,，米飯隨便吃。工作之余享受著午餐的香美,，豈不人間快哉!

初識圖書館―在車間里我認識了蘇州本地的一名實習生(陳章誠),，他告訴我怎么去圖書館以及相關(guān)手續(xù)之類的一些信息后，我們便熟悉起來,，開始走向朋友的發(fā)展道路,。在那之后我每天7：30-9：30都在圖書館看書，因為我喜歡那里的環(huán)境，無時無刻不在充實自己的心靈,。

大年三十―在這里真的有種說不出的充實感,，工作完了可以到健身房、體育館,、圖書館去各取所需,。就在大年三十的晚上，公司在體育館舉辦了一場晚會,，其中一個女生唱的“酸酸甜甜就是我”給我印象挺深刻的,，晚會后期該我們員工們抽獎了，每次抽獎我的心就激動不已,，可是每次都沒有我的,，唉這次也是一樣。這次連回公寓的廠車都沒了,，怎么辦?只能打的了,，我們?nèi)齻€花了30元。

二次游玩―大年初二我們放了一天假,，給家里拜完年后我和寢室的三個哥們?nèi)チ颂K州園林,，本想去寒山寺玩，聽說人太多就沒去,。直接去了留園,，門票學生票是15元，可能是我沒有那藝術(shù)細胞,，也可能是心有所屬吧,，游完留園就沒有去其他園林，主要還是身上沒有幾個money可以消耗,。在留園里我們拍了很多照片,，就算是紀念一下吧!我們幾個都在感嘆這是第一次也可能是最后一次來這吧!回去時已經(jīng)沒有剛來時那么興奮了。在公交站牌處遇到了信陽師院的十幾個人,，他們其中有一個人成了我日后好哥們,。

突發(fā)事件―大年初二以后就一直過著很規(guī)律的生活，早上6：20起床,，7：00吃早餐,，晚上7：30下班(每天加班兩個半小時)。直到正月十五,，在這一天我們晚餐加了5個湯圓,，挺少的，不過很知足,，你想想一個員工7萬多的大廠有湯圓吃就已經(jīng)不錯了,。晚上,，習慣性的去圖書館看了兩個小時的書，由于廠車誤點,，我回到公寓已經(jīng)十點半多了,，洗完腳躺床上剛剛睡著吧就迷迷糊糊的聽到手機有業(yè)務(wù)，這么晚了誰打電話呢?正疑惑著伸出左手去拿手機,，稍微看了一下,，來電顯示―周老師。什么事呢?難道過十五?在思考間接了電話;周老師說我們37個人中的一個叫某某的女生突發(fā)某某神馬病被120急救中心的車接走了,，讓我去看看,，聽到那邊周老師急切的聲音，我明白了自己應(yīng)該怎么做了,。周老師在濟南不可能現(xiàn)在趕過來,。我是副領(lǐng)隊(雖沒起到什么作用)但那份責任也要負起來啊，而且那女生是我們學院的,。這感情誰也跑不了,。于是急急忙忙出門了。誰知道這是哪啊,，連出租車都看不到,，打電話去出租車公司也沒辦法，公寓門口保安也沒辦法,，一急啊,，腦子都亂了，也沒問清什么情況便匆匆上陣,，去不了蘇州七院,，完成不了周老師安排的任務(wù)，不知那位同學情況如何,，怎么辦?周圍一個做伴的人都沒有,，大晚上的萬一我要出個意外怎么辦?不管了，豁出去了,，誰讓我是男子漢呢,。天將降大任于我啊。想到了!我是路癡,，沒地圖我哪也去不了,，于是我冒著一股勇氣(其實是傻氣)跑過一個路口哪管它是什么路，又轉(zhuǎn)向了各個有燈影的繁華地段,，路中央，是路中央,，站著,，把一個面包車師傅嚇著了,，以為我自殺呢!說明來意后，司機師傅把警惕的心也放下來了,。他說他剛玩完麻將準備回家,。在我的苦苦哀求下司機師傅終于決定送我去了。到了目的地后,，生病女生的兩個好朋友在那精心地照顧她,，鞋子沒穿，衣服穿的很少,，一看就知道當時情況很急,，我到了之后就放心了，因為對方么有大問題只是胃有些不舒服而已,，虛驚一場,。好了沒事了，也給周老師報了個平安,，讓他把懸著的心放下來,。之后我在醫(yī)院一直看她打完點滴，就匆匆回到公寓大睡特睡,。這次多虧了那女生得兩位好朋友,。

教育工作者實踐調(diào)查報告篇九

調(diào)查人：（自動化班）。

調(diào)查項目：xx區(qū)變化情況,。

調(diào)查地點：xx區(qū),。

1、居民的生活水平,。

2,、各類區(qū)政設(shè)施。

自建區(qū)以來,，區(qū)委就十分重視區(qū)政設(shè)施建設(shè),，據(jù)不完全統(tǒng)計，區(qū)委以投入數(shù)億資金用于區(qū)政建設(shè),，現(xiàn)在xx區(qū)中已有的ic卡電話亭數(shù)百處,。

1、居民的受教育水平,。

xx區(qū)居民的受教育水平也比舊時代有了很大的增長,，各類院校星羅棋布地分布在區(qū)的各個行政村，其中師大二附中做為省級重點中學,，源源不斷地向高校輸送高質(zhì)量生源,。還有二十四中做為市級重點職業(yè)中專，也不斷地向當?shù)仄髽I(yè)輸送掌握一定技術(shù)的技術(shù)人員,。

xx區(qū)在近內(nèi)已經(jīng)先后完成了各類工程的開發(fā)：

1,、做為三星級賓館的海上明珠,，內(nèi)部完善的設(shè)施，周刊的服務(wù),，使投資者有賓至如歸的感覺,，從而進一步改善了投資的款環(huán)境。

2,、新建的馬江醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境優(yōu)雅,，設(shè)備齊全，毫不遜色于市大型醫(yī)院,。從此,，居民足不出區(qū)，就可以享受到優(yōu)質(zhì),、保障的醫(yī)療服務(wù),。

3、新建成的游樂場使xx區(qū)居民的休閑內(nèi)容更加豐富多采,。

4,、江濱大道的建成，江濱大道全長8.公里,，由xx區(qū)羅星塔至金牛公園,，使從xx區(qū)到市區(qū)的時間大縮短，并加快了xx區(qū)有經(jīng)濟發(fā)展,。在江濱大道靠江邊,，風景優(yōu)美，空氣怡人,，成為人們晚上散步,、休閑的好去處。

5,、商貿(mào)街的建成引來的許多充滿希望的商家,，使經(jīng)濟更加繁榮。

6,、位于快安村的著名的中華映管,，專門生產(chǎn)電子顯象管，號稱百億電子城,，也是全面最大的由外商投資的電子城,。另外附近又有許多大中型工廠，如：jvc,、多多良,、元斗、東聯(lián)等等,，為開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展增添了許許生機,。

7,、位于青州的青州大橋的建設(shè)正在進行中,，據(jù)施工單位的總工程師稱,，青州大橋有望在國慶期間正式開放通車，屆時,，從xx區(qū)出發(fā)到長樂國際機場的行程將大大縮短為只需15分鐘,。再也不用從市區(qū)繞道前往了。

8,、位于青州的新港區(qū)與舊港區(qū)的萬噸級貨運碼頭已經(jīng)與世界上數(shù)十個國家通航,，據(jù)稱報告稱，新舊港口的年吞吐量達到數(shù)千萬噸,。另外新港區(qū)將會成為中國臺灣與祖國大陸三通的試點口岸,，屆時閩臺兩岸的文化交流將進入歷史性階段，為祖國的和平統(tǒng)一盡了一份力量,。

9,、而位于港區(qū)對面的保稅區(qū)不但提供了倉儲、貨運的全面的,、快捷的各項服務(wù),，還在保稅去內(nèi)形成保稅制度，為招商引資立下了汗馬功勞,。

10,、即將動工的羅長高速公路（羅源至長樂）也將延伸至xx區(qū)，為xx區(qū)的經(jīng)濟騰飛提供了便利的條件,。

11,、白眉水庫的興建徹底解決了當?shù)鼐用窈推髽I(yè)的生產(chǎn)用水。

1,、羅星公園位于羅星山,，面積2.33米。羅星塔俗稱磨心塔,，是一座空心石塔,，高31.5米,塔座直徑8.6米，原為古代港口航海燈塔的標志,，是以公認的海上重要航標之一,，世界郵政地名稱為中國塔。

2,、昭忠祠位于馬限山東南麓,，是中法戰(zhàn)爭馬江戰(zhàn)役烈士埋骨處，后山巖壁上有仰止,、鐵心同心等摩崖石刻,。墓西是馬限山炮臺遺址,。

3、福建船政學堂是中國最早的高等教育學府,，也是中國海軍的搖籃,，航空事業(yè)的發(fā)祥地。近代中國第一艘軍艦萬年青號在竣工下水,，1919年,，中國自己制造的第一架雙桴雙翼甲型1號在起飛。

4,、磨溪位于鼓山東側(cè)快安村,，是有名的游覽景點。磨溪原名龍溪,，全長期25華里,，發(fā)源于鼓山，清道光年間沿溪處處磨坊,，故名磨溪,。其中有情侶巖、南宮拜石,、羅漢巡山等景點,。

5、另有一些名勝,，如：

（1）浮礁巖馬：馬限山前江有一長型礁巖叫馬礁,，落潮時像一匹駿馬。因此得名,。

（2）七星祝壽：紅山村后山上有七塊巖石,，猶如少女婷婷玉立。

（3）馬江忠魂：1884年中法馬江海戰(zhàn)遺址,。

以上各類人文景觀經(jīng)區(qū)政府的多年保護,，重修，已成為人們節(jié)假口游覽的好去處,。

教育工作者實踐調(diào)查報告篇十

關(guān)于當今學生,。

當我寫下這個題目的時候，我還在猶豫,，我是不是該寫我采訪的威海方正電腦有限責任公司的總經(jīng)理鄒立慶的事跡,，寫他怎樣從一個下崗職工走向成功人士的過程。但是假期我所深入了解的另方面---關(guān)于學生的所見所聞,，所感,，但是在我的心底強烈的呼喚著我，呼喚著我將他們付諸于筆端。

在經(jīng)過認真思考總結(jié)之后,，我認為現(xiàn)在的學生之亂,，管理之難可以從兩個大的方面去探究。(在分析的同時,，我會寫出學生的現(xiàn)象,，所以我就不把學生現(xiàn)狀當做一個獨立的部分去寫，而是使之貫穿于原因之中),。

一：外在因素,。

在這外在因素中,，我覺得又分好多種,，所以不防逐條來探討。

1：思想教育不過關(guān),。

學生,，學生，學生其實也可算做是一種職業(yè),，學生的大部分時間是在教室里,，學生在教室里不僅要學到科學知識，作為他今后求生的工具,，更重要的是要學會怎樣做人,，怎樣做一個真正的人，而在這方面,，學校開設(shè)的思想教育課也是這個目的,。我們說初衷是好，但實際情況呢?讓我們聽聽其中一個學生的話“我們哪開什么思想教育課了,，壓根就是花錢買廢紙,，那好似只掛其名的課?！边€有一為學生告訴我“思想道德課,，我們是一位老師講的，誰愛聽那個,，講的又沒意思”,，可以說，思想課是一種被閑置起來的課,，他沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用,，甚至是連發(fā)揮作用的機會都沒有,，結(jié)果當然是學生沒有得到他們應(yīng)受到的教育,，他們的思想沒有得到一種正確的導引，應(yīng)當伴隨他的知識文化的增長的思想認識水平也就停步不前,，這不得不令我們感到傷心。

2，“度”的失誤。

在大家齊聲喊教育體制不合理時,，教育界推出了“減負”這張牌。而“減負”這張牌到底發(fā)揮了什么作用,，我不知道大城市怎樣,，但就農(nóng)村來說，是弊端太多,。高中的學生因要過獨木橋而日夜拼搏,，“減負”減負對他們來說只是渴望而不可及的東西，只是一種美好的愿望罷了,。(但這方面,，我覺得我們原來高中做的很好，老師很少布置作業(yè),，而使我們免受題海戰(zhàn)術(shù)之苦),，但是在小學，初中,，學生的情況卻恰恰相反,，“減負”貫徹的“特別”好，好的過了頭,，按時放學,，星期，放假,，作業(yè)少少,，學生閑的看電視，光顧游戲廳,，聚在一塊打撲克,，麻將，(當然還有認真學習者)因為他們實在無事可干,，他們才猛然有那么多時間的情況下不能好好利用,，使之浪費，可惜,。高中緊張,，初中松弛，我們需要“減負”但是我們更需要一個有度的減負,，一個真正能使我們既不緊張又不那么渙散的“減負”,。

3，環(huán)境的影響,。

我們都知道環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境,，在這里我主要想說的是社會環(huán)境中人的因素。

學生是一個受教育的群體，也可以說是一個可塑造的群體,，那么學生受他人的人影響就很大,，說到教育他們的人，我門很容易想到家長和老師,，比可否認,，現(xiàn)在的家長有點溺愛孩子(這種現(xiàn)象很多)現(xiàn)在的老師有點怕學生(生怕惹禍上身)所以家長不嚴厲，老師也不嚴厲,。在家長方面是盡量滿足孩子的欲望與需求,，而忽略他們的思想教育，而在老師方面是認識到教育學生的必要,，但又怕說過頭或是一不小心打了孩子,，家長要找上門，領(lǐng)導也要談話,，干脆也睜一只眼閉一只眼了,。這樣的結(jié)局是學生在犯了小錯之后，得不到本該受的批評與正確的引導,，很有可能以小積大。

當然,，還有其他一些外在因素,，但因為其作用比較小就不一一列舉了。

二：內(nèi)因方面,。

教育工作者實踐調(diào)查報告篇十一

企業(yè)的發(fā)展說到底是人的發(fā)展,。企業(yè)競爭歸根到底也是人才的競爭。當代社會,，面對日新月異的發(fā)展和進步,，學習速度和培訓速度也是提升人才速度的重要參數(shù)。培訓則常常是提供信息,、知識及相關(guān)技能的重要途徑,，有時甚至是唯一途徑。

二,、相關(guān)安排,。

1、調(diào)查時間：xxx,。

2,、調(diào)查地點：xxx。

3,、調(diào)查方法：xxx,。

三、調(diào)查內(nèi)容及分析。

xx制藥有限公司是一家以生產(chǎn)抗腫瘤藥物為主的制劑生產(chǎn)廠家,，藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問題,，對于加強職工的質(zhì)量意識的顯得尤為重要，因此加強員工的培訓工作十分必要,。

(一)公司發(fā)展理念與文化,。

1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰,。根據(jù)調(diào)查資料顯示,，約有95%左右的員工認為，自己對本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解,，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點和工作目標有關(guān),，但剩余的5%左右員工表示了困惑，這必然會造成實際工作缺乏目標,，或者人力資源的較大浪費,。

2、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價值取向,。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,，它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進取,，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,，可見企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

3,、企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進一步加強,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，認可公司有一個非常健康文化的比例達到85%,，而15%左右員工則認為一般,，沒有員工對此表示反對。此外,，僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,，而認為不完備的人數(shù)達15%。

(二)組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置,。

1,、近九成員工對公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認同，并表示與部門業(yè)績息息相關(guān),。公司現(xiàn)有員工中,，九成員工對現(xiàn)有機構(gòu)設(shè)置表示贊同，認為現(xiàn)行設(shè)置方式在實際工作中發(fā)揮了積極作用,。

2,、現(xiàn)行職能職責,、業(yè)務(wù)流程與實際工作銜接較好。依據(jù)調(diào)查結(jié)果,，80%員工認為目前的崗位職能配置,、工作業(yè)務(wù)流程有效，而認為其在實際中有指導性,、參考性作用的僅占35%左右,。

(三)人才管理與技能。

1,、在人才使用上,，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負責人作為xx制藥有限公司的中堅力量,，肩負著不斷創(chuàng)新,、發(fā)展企業(yè)的重任，從統(tǒng)計數(shù)字發(fā)現(xiàn),，在工作任務(wù)分安排方面,，80%左右的員工認為，中高層管理人員做到了用人所長,，但仍有20%人員認為存在不公平現(xiàn)象,。

2、部門內(nèi)部溝通基本順暢,，但部門間急需加強,。多數(shù)員工普遍反映，在實際工作中,，上級對其的工作支持力度較強，并就工作內(nèi)容進行溝通,，但從后續(xù)問題的調(diào)查顯示,，部門內(nèi)溝通并沒有達到預(yù)期要求;也有一部分員工反映，部門間的工作銜接并不十分理想,，很多時候只是員工自己溝通和聯(lián)系,，而部門負責人溝通比例也僅占55%。對于部門內(nèi)部的員工間溝通,，調(diào)查者則在三個方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調(diào),、詢問同事、求助領(lǐng)導,。

3,、中級管理人員急需提升的方面。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，多數(shù)員工認為,，在以后的工作中,，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質(zhì)，依次為：責任心,、上下級溝通,、領(lǐng)導藝術(shù)、團隊文化,、公平性,、業(yè)務(wù)能力、思想意識,、員工激勵,、成就動機。而據(jù)中級管理人員的調(diào)查顯示,，則依次為：責任心,、上下級溝通、團隊文化,、領(lǐng)導藝術(shù),、公平性、業(yè)務(wù)能力,，思想意識,、員工激勵、成就動機,。

(四)團隊精神狀況和素質(zhì),。

1、除少數(shù)員工外,，團隊士氣良好,。在實際調(diào)研中，28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,，60%認為我們團隊是一個充滿關(guān)愛,、團結(jié)一致的集體，但12%的員工認為團隊現(xiàn)處在低迷的時期,。針對團隊的特定成員進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),，約有35%員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來，表現(xiàn)出例外或特例的行為,。

2,、個人利益與個人績效沒有緊密結(jié)合。團隊是由個人構(gòu)成的,，個人業(yè)績是團隊業(yè)績的基礎(chǔ),，只有實現(xiàn)個人利益與個人績效息息相關(guān)，才能調(diào)動員工的積極性和責任感,，而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，xx制藥有限公司仍需要在此方面繼續(xù)努力,。

3、團隊的素質(zhì)能滿足工作要求,，但總體提升緩慢,。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，60%員工認為公司團隊的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,，總體水平不差上下,，25%認為略差，15%認為較差,。在員工與團隊合作的信心方面,，30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展，35%認為沒有變化,，20%保持觀望狀態(tài),。在團隊素質(zhì)的提升方面，40%員工非常認同我們的團隊正在進步,，35%基本認同這一事實,，20%表示沉默，5%表示不認同,。

(五)員工個人專業(yè)知識與技能的發(fā)揮,。

員工專業(yè)技能的自我評價。員工普遍認為,，在實際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意,，這一比例高達80%，僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,，與此同時,，5%員工對自身知識與技能表示了不滿，希望在以后的工作中逐步提升,。但在專業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面,，這一比例有所下降，75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮,，25%員工認為沒有完全發(fā)揮，可見專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績轉(zhuǎn)化上并不十分理想,，員工的潛能和能力有待于進一步開發(fā),。

四、今后的對策與建議,。

根據(jù)目前公司的培訓現(xiàn)狀,，為了讓公司的培訓更有效，應(yīng)從以下幾個方面來完善培訓體系：

1,、強化員工責任心的培養(yǎng),。針對本公司的工作情況和工作特性,，對員工加強質(zhì)量意識的培養(yǎng)，使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給公司發(fā)展帶來的不良影響,。從而保證生產(chǎn)有序地進行,。

2、加強員工之間相互溝通,。不定期的和公司員工進行交流,，使員工的意見能夠及時反饋，發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時解決,。便于部門之間以及領(lǐng)導和員工之間的的相互了解和協(xié)調(diào),。

3、調(diào)整人員配置,、促進員工技能發(fā)揮,。針對每個員工的特點對其崗位進行調(diào)整和安排，使其能夠充分發(fā)揮個人特長,，避免人才浪費,。

4、加強團隊融合提高團隊素質(zhì),。多進行一些團對活動和考核,，以便加強團隊合作，從整體上提高整體素質(zhì),。

加強員工培訓激發(fā)員工的創(chuàng)新能力,，改變員工的平庸工作行為，盡可能降低管理成本,，克服不可測性,，保證質(zhì)量低劣的員工無法進入，有效降低優(yōu)秀員工的流失率,。在今后的工作中不斷對各類員工進行不同目的的分類培訓,，以滿足不同員工的不同需求。加強員工培訓,，在良好的人際關(guān)系,，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎(chǔ)上,，可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,，全身心的投入到工作中去，使他們的主動性,、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來,，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好,，不僅讓員工覺得實現(xiàn)了自己的人生理想,，同時對企業(yè)有了滿足感和歸屬感,。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展，真正實現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏,。

教育工作者實踐調(diào)查報告篇十二

隨著社會主義市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展,，就業(yè)的激烈競爭，近年來,，大學生的社會實踐活動出現(xiàn)了很多新動向,，在社會實踐的目的、組織,、時間,、內(nèi)容等方面發(fā)生了較大變化。很多學生針對社會實踐領(lǐng)域進行了廣泛的探討,，取得了顯著成績,，對提高學生的綜合素質(zhì)起到了重要作用。但學生參與社會實踐活動的方式,、偏好不同,，對參與社會實踐的重要性程度認識不同。面對后金融危機時代的挑戰(zhàn),，加上我校大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻,，如何進一步貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神，讓學生正確面對社會現(xiàn)實,，引導學生觀念;更深入有效地開展學生社會實踐活動;如何激勵更多學生參與社會實踐活動;如何為學生社會實踐活動創(chuàng)造更好條件并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等諸多問題需要認真思考與探索,。我們將就我校學生社會實踐活動的現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析，為我校大學生社會實踐活動提供一定參考,。

為了了解本校大學生參加社會實踐的基本狀況,，了解大學生對參加社會實踐的意見，態(tài)度和看法,，以便更好地引導大學生參加社會實踐,，適應(yīng)當今社會嚴峻的就業(yè)形勢。進行了本次調(diào)查,，調(diào)查的對象為西南政法大學全體學生,。此次調(diào)查對象，我們根據(jù)年級,、性別,、專業(yè)劃分出了三個維度進行具體的調(diào)查。10級的學生比例為34%,，09級的學生比例為30%，08級學生的比例為20%,，07級學生的比例為16%左右,。男生占43%左右,，女生占57%左右,。法學專業(yè)學生占48%左右,，管理學專業(yè)占11%左右,，經(jīng)濟學專業(yè)展13%左右,，刑偵專業(yè)占10%左右,，新聞學專業(yè)占6%左右,，語言學專業(yè)占6%左右,，政治學專業(yè)占8%左右,。

此次調(diào)查采取的是系統(tǒng)抽樣方法,，以全校學生所住宿舍號為樣本,，抽取1518個宿舍作為樣本進行調(diào)查。此次調(diào)查以問卷調(diào)查為主,，以訪談為輔,。此次調(diào)查問卷一共1518份，收回1300份,，其中有效問卷為1244份,，有效回收率為82%左右;此次訪談隨機抽取了15個訪談對象。

三.調(diào)查時間：xx年x月x日———xx年x月x日,。

1.大學生參加社會實踐的基本情況,，包括大學生對參加社會實踐的態(tài)度、意見和看法,，參加社會實踐的主要形式和內(nèi)容,，以及參加社會實踐的場所取向等。(此次問卷調(diào)查我們一共設(shè)計了15個問題),。

2.訪談主要調(diào)查了一下大學生參加社會實踐的時間,、實踐工作、實踐困難,、實踐目的,、對實踐的態(tài)度、意見,、看法,。

五.調(diào)查說明。

1.此次調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)在調(diào)查的實際狀況中,，有一部分拒訪和不在宿舍的情況，還有一部分宿舍是輔導員辦公室,，由此導致我們的樣本有小幅度減少,。

2.此次數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們采取了控制變量法(年級)進行統(tǒng)計，因此我們的調(diào)查結(jié)果也將以年級為標準進行說明,。

3.此次調(diào)查,，我們是面向廣大會員征召調(diào)查員和統(tǒng)計員，由于一部分調(diào)查員對問卷調(diào)查和統(tǒng)計并非十分了解,，是本次調(diào)查的不足之處,。

從大學生參加社會實踐的經(jīng)歷來看，其中參加過社會實踐的同學占四分之三左右,，28%(沒有參加過社會實踐),。

從大學生認為參加社會實踐的必要性來看，超過一半的同學認為非常有必要參加社會實踐,，那是必修課;也有較大一部分人認為參加社會實踐是值得嘗試一下的,，只有一小部分同學認為參加社會實踐是沒必要的或者是抱著一種無所謂的態(tài)度的。

從大學生參加社會實踐的目的來看,，各大年級的學生最主要的目的是為了獲取社會經(jīng)驗,，鍛煉自己的能力，較大部分的同學是為了充實自己的大學生活,，突出表現(xiàn)在09級和08級,。這說明大學生都很自然地把參加社會實踐和就業(yè)、社會接觸聯(lián)系在一起了,。同時,，各年級大約有將近五分之一的同學參加社會實踐是為了減輕家庭負擔、掙取零花錢,。當然為就業(yè)做準備更是大學生參加社會實踐的主要目的之一,，這方面突出表現(xiàn)在08級和07級。還有一大部分同學是為了增長見識,、廣交朋友,。

從大學生參加社會實踐的途徑來看，各年級有超過一半的人數(shù)會選擇學校的途徑,，這可能是因為他們來自不同的地方,，對周圍環(huán)境不熟悉，因此對學校的依賴比較大,。還有大部分同學會選擇自己找,，只有較少的同學會選擇廣告和就業(yè)中介的途徑。由此可見,，大學生的自我保護意識還是比較強的,。

從大學生參加社會實踐的形式和內(nèi)容來看，絕大多數(shù)同學會選擇與自己的專業(yè)相關(guān)的實踐內(nèi)容,，只有較少數(shù)的同學不會選擇與自己的專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,。其中以兼職為主要形式的,，10級、09級,、08級,、07級的學生比例依次為63%、67%,、70%、71%;以主題調(diào)研作為主要形式的10級,、09級,、08級、07級的學生比例依次為24%,、29%,、33%、40%;以參觀交流為主要形式的10級,、09級,、08級、07級的學生比例依次為28%,、33%,、40%、36%;以自主創(chuàng)業(yè)為主要形式的10級,、09級,、08級、07級的學生比例依次為21%,、22%,、25%、21%;還有一小部分會采用其他形式,。

參加社會實踐)居多數(shù),。選擇政府機關(guān)、學校,、公益性組織作為自己的實習單位的大一,、大二的同學相差不大，但是大三,、大四的同學此時則偏向于選擇政府機關(guān)作為自己的實踐單位,。這可能與大學生的專業(yè)聯(lián)系比較大。

從大學生選擇實踐地點來看,，絕大部分的同學會選擇在商業(yè)區(qū)附近和學校附近,，有較大一部分同學會選擇在居民區(qū)附近，還有一小部分同學會選擇在其他地點參加社會實踐,。

從大學生參加社會實踐的時間選擇來看,，選擇在寒暑假進行社會實踐的同學占絕大多數(shù)，也有較大一部分同學會選擇在課余實踐和周末進行社會實踐，還有較少一部分同學會選擇在節(jié)日進行社會實踐,。

從大學生參加社會實踐的天數(shù)來看,，參加不到一天的同學10級、09級,、08級,、07級的比例分布依次為8%、7%,、4%,、21%;參加天數(shù)在1-15天的同學10級、09級,、08級,、07級比例分布依次為33%、43%,、37%,、36%;參加天數(shù)在16-30天的同學10級、09級,、08級,、07級比例依次為14%、18%,、26%,、27%;參加社會實踐天數(shù)在30天以上的同學10級、09級,、08級,、07級比例依次為8%、11%,、19%,、26%，這則數(shù)據(jù)顯示個年級的同學參加社會實踐的天數(shù)集中在1-15天左右,，而大三,、大四的同學可能是因為課程比較少的緣故，參加社會實踐的天數(shù)明顯大于大一,、大二的同學,。

從大學生參加社會實踐面臨的困難來看，聯(lián)系合適的實踐單位是各大年級同學參加社會實踐面臨的最大困難,，由此我們可以多在聯(lián)系實踐單位方面對大學生加以幫助;同時各年級也有五分之一左右的同學認為在確定實踐項目方面比較困難,，這種情況突出表現(xiàn)在08、07級;而認為在組織實踐團隊,、資金投入,、政策保障方面還需加大力度的同學10級占21%左右,，09級占27%左右，08級占35%左右,，07級占30%左右,。

從大學生參加社會實踐存在的問題來看，極大一部分同學認為不能達到預(yù)期效果,，時間太短,，無法真正進入角色;較大一部分同學認為相關(guān)的組織管理有待提高，活動不務(wù)實,，形式主義較強,，沒有什么創(chuàng)新性。

當涉及到學?？梢詾榇髮W生參加社會實踐的問題時，絕大部分同學希望學校應(yīng)該多為大學生創(chuàng)造一些實踐機會,，聯(lián)系實踐單位;也有一部分同學希望可以進行相關(guān)方面的培訓(講座)進行正確引導;還有一部分同學希望可以多提供一些安全方面的保障,。

(二)訪談?wù){(diào)查結(jié)果：

據(jù)此次訪談結(jié)果顯示：接受訪談對象都有過參加參加社會實踐的經(jīng)驗，還有極個別學生經(jīng)常參加各種各樣的社會實踐,。他們通常會選擇在寒暑假,、周末、節(jié)假日參加一些兼職,、支教,、實習、三下鄉(xiāng)活動之類的社會實踐活動,。通過了解訪談對象參加社會實踐的目的,，他們大部分是為了積累社會經(jīng)驗，鍛煉自己的能力,，為參加工作做準備,。也有少部分人是為了掙零花錢補貼家用。通過對受訪者參加社會實踐所遇困難的了解,，主要有兼職機會少,、交通不便等客觀困難，也有受訪者個人毅力不夠,、缺乏耐心等主觀因素,。不過在大學生參加社會實踐方面的政策，大部分受訪者都不了解或是不太了解,。通過對受訪者參加社會實踐的看法的了解,，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)受訪者都很積極地參加社會實踐，并希望以此鍛煉自己的能力,。

七.調(diào)查建議,。

1.學校多為廣大同學聯(lián)系合適的實踐單位,，以疏通大學生參加社會實踐的渠道。

a.學?？梢耘c各大商場建立合作關(guān)系,，為其提供兼職人員，商場為學生提供兼職機會,，做一些節(jié)假日促銷,、銷售類的工作。

b.學?？梢愿鶕?jù)廣大學生的專業(yè)訴求,，提供一些對口的實習單位。比如為法學專業(yè)的同學聯(lián)系律師事務(wù)所,，為管理專業(yè)的同學聯(lián)系企事業(yè)單位等,。

2.學校能夠開設(shè)相關(guān)方面的課程，舉行相關(guān)方面的講座,，進行正確的理論引導,。

a.學校可以開設(shè)關(guān)于大學生實踐方面的指導課程,，讓同學打好理論基礎(chǔ),。

b.學校可以邀請一些知名企業(yè)的領(lǐng)袖現(xiàn)身說法,，分享走向成功的社會實戰(zhàn)經(jīng)驗,。

3.學校能加大在組織和管理大學生參加社會實踐的投入和支持。

a.學?？梢栽谪斄ι霞哟髮Υ髮W生參加實踐的投入和支持,，并制定成文的管理制度。

b.學?？梢栽O(shè)立專門的大學生實踐管理機構(gòu),，對有意愿參加社會實踐的大學生登記注冊管理。

c.學校應(yīng)該為大學生參加社會實踐提供相關(guān)的證明,。

4.大學生也要加強自己參加社會實踐方面的能力鍛煉與培養(yǎng),。

a.學生本身應(yīng)該在夯實理論的基礎(chǔ)上，加強對實踐能力的鍛煉,。

b.學生應(yīng)該強化自己的專業(yè)素養(yǎng),，以便找到對口的實習機會。

文檔為doc格式,。

出處 sevw.cn

教育工作者實踐調(diào)查報告篇十三

大學生的日常消費本應(yīng)以生活費用和學習費用(購買學習資料和學習用品以及各種考證)為主,。而伙食費又是重中之重，然而卻出現(xiàn)"饅頭就咸菜,，省錢談戀愛",各種服飾,、化妝品,，數(shù)碼產(chǎn)品消費成為日常消費大頭。除此,，通訊費和網(wǎng)絡(luò)支出費用也占了相當大的比重,，成為幾乎每個大學生都不可缺少的日常消費。沒有堅持記帳的習慣,，大多數(shù)學生不明確到一個月的錢用在什么地方,，是否合理。很少有學生選擇銀行儲蓄,，沒有存款的習慣,。

(一)學校問題。

學校在教育學生成材的同時,，卻沒有教他們怎樣理財,。許多家長和教育工作者認為理財是大人的事，孩子還不適宜涉足這種事情,，或者認為理財?shù)氖虑楹⒆娱L大以后自己也能學會,。更多的人認為，青少年時期應(yīng)該是"一片凈土",孩子們的主要任務(wù)是學知識,、長身體，其他的都應(yīng)慢慢來,。并且學校沒有形成良好的學習氛圍,，開展的活動極少學術(shù)性強的，學生的學習興趣不大,，所以在學習上的消費不多,。

(二)社會問題。

社會上拜金主義,、享樂主義思潮的泛濫,，校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機廳)的存在等,，往往對中學生的思想有一定的腐蝕作用?，F(xiàn)在的學校已經(jīng)不再是80、90年代的象牙塔了,。她和社會聯(lián)系越來越緊密,。學生們受到社會上鋪張浪費現(xiàn)象的影響，學生也開始用父母的錢擺闊,。學生們花錢大多沒有計劃性,，家長給多少就花多少、看到別人買什么自己也買,。只為了不讓自己脫離社會,。社會生活中的一切都是誘人的,。，使得許多同學都想去一一嘗試,。但是學生畢竟還是學生,，缺少經(jīng)驗，在途中迷失方向,。

(三)自身原因,。

內(nèi)因是事物變化的主要因素，大學生的分辨能力不強,、自我約束力不夠,、缺少主見。虛榮心,、攀比心強等,。大學生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面,，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都顯示他們的理財能力的缺乏,。

對大學生理財?shù)慕ㄗh,。

(一)做好整體規(guī)劃。

每個月可以使用的資金為多少,，每月的經(jīng)常性開支為多少,，留取每月資金總額的20%作為備用資金，以應(yīng)該計劃外支出,，如外出,、購書等。做好個人財務(wù)賬本,。這樣不僅能清晰的看出每個月的支出狀況,，同時能更好的預(yù)測未來幾個月大概的支出情況。

(二)養(yǎng)成儲蓄習慣,。

可以有計劃地將自己不用的錢存成三個月定期儲蓄或活期儲蓄,，然后按照計劃有規(guī)律地進行支取。另外,，還可以開一個帶有自動理財功能的"綜合理財賬戶",這樣,，家長寄去的錢可以自動轉(zhuǎn)為定期存款，而支取的時候,，銀行電腦系統(tǒng)會自動計算,，支取損失最小的存款,。最大程度上實現(xiàn)資金的有效配置。

(三)樹立勤儉意識,。

大學生來自不同的城市,，家庭條件更是貧富不一，所以,，不能盲目攀比,，應(yīng)該把有限的錢花在最需要的地方，不該花的錢一分也不能亂花,。除了4年間的學費2萬元,、基本生活費(吃飯、學習資料錢按500元/月計)約2萬元,，建議額外支出部分或者全部由學生通過打工掙得,。

(四)學會精打細算。

大學生活的消費中有很多省錢的竅門,，比如買二手貨,、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購物打折卡等等,。注意學習省錢竅門,，盡量別花冤枉錢，更多地考慮所購物品的性價比和自己的承受能力,。比如電子產(chǎn)品,，能用學校的就用學校的，或者幾個同學合買,、淘二手貨，把奢侈消費壓縮到最低,。

(五)學會記賬和預(yù)算,。

這是控制消費最有效的方法之一。堅持把收支情況整理并記在本子上,，就可以掌握自己的收支情況,，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出,，哪些是可有可無的支出,，對癥下藥，對今后的開支做出必要的修改,，達到控制的目的,。

(六)勤工儉學。

在不影響學業(yè)的情況下,，適當進行勤工助學活動,，學會自立,，不但能減輕家庭負擔，還能使學生從勤工儉學中體會父母的辛勞,，由此樹立自立,、自強的上進心，為今后更好地適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ),。這種理財增值方式,，應(yīng)該成為大學生理財?shù)囊粋€重要組成部分。

從調(diào)查結(jié)果分析我們可以看出在大學生消費中還存在著很大的問題,，大學生的消費沒有一個正確的方向,，哪些可以提倡。哪些要堅決杜絕,。都還不清楚,。總體上說大學生的消費還處于一個成長健全的時期,。理財是一輩子的事,，對于沒有收入來源(大多數(shù)依靠父母提供)的大學生來說，大學階段的財商培養(yǎng)只是日常的訓練和比賽前的演練,，而不是看重輸贏結(jié)果的比賽,。所以，我們一定有理財實踐,，有良好的理財習慣，等到今后走出校園,，與普通人相比,，一定會表現(xiàn)出高人一籌的財商來。