計(jì)劃是我們對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，能夠展現(xiàn)出我們對目標(biāo)的決心和追求,。制定計(jì)劃時(shí)要注意合理安排時(shí)間和任務(wù)的關(guān)聯(lián)性,。計(jì)劃制定并不是一件容易的事情，以下范文或許會給你一些靈感和思路,。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇一

(一)加強(qiáng)宣傳,。

1、周一升旗儀式國旗下的講話,，以“月兒圓圓話中秋”為主題進(jìn)行演講,，宣傳;。

2,、利讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗、美食等知識,、圖片等,，通過十分鐘隊(duì)會，在交流,、討論,、展示中走近中秋文化。

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,，并在班內(nèi)交流,，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味,。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌、書籍,，各班開展有關(guān)的晨讀,。

(3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌征集。

3,、參加對象：1——5年級的學(xué)生,。

4、小小歌謠傳情意(一年級),。

利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,，知道老人曾為我們祖國,，為我們大家，為自己的家里做了很多事,，吃了很多的苦,。

5、佳節(jié)感恩送祝福(二年級),。

用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語,，送給自己最親近的人,，傳達(dá)感恩祝福之情。

6,、追根溯源話中秋詩歌征集(三年級),。

7、情滿中秋手抄報(bào),、詩歌,、散文等(四、五年級),。

通過詩詞,，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇二

策劃組成員：

工作人員安排：

1）策劃員：

2）采購員：

3）場地布置：

4）后勤員：

月是民族、家庭幸福的象征,。自古以來,，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻,。從時(shí)令上看,，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,，我國古代就有春祭日,、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”,。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié),，燒斗香,、放天燈,、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來,。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇三

一,、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動,，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識,、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二,、活動主題：月兒圓圓話中秋,。

三、活動時(shí)間：9月4日--------9月25日,。

四,、活動內(nèi)容：

1、各班開展“月兒圓圓話中秋”為主題的班隊(duì)會,。做到主題突出,、形式多樣、傳承文明,、意義深刻,。(小小吟詩會、中秋故事會,、佳節(jié)感恩送祝?！?班隊(duì)會要有教案，教案報(bào)中心學(xué)校德育處,。

2,、以迎中秋為主題出第一期黑板報(bào)，黑板報(bào)拍照留底稿,。

3,、由于班級變動，為適合本班學(xué)生的特點(diǎn),，本學(xué)期舉辦第二屆班級布置評比活動,。各班根據(jù)班級特點(diǎn)自行布置,，9月25日—30日進(jìn)行評比。

__中心學(xué)校德育處,。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇四

農(nóng)歷八月十五是中國傳統(tǒng)的中秋節(jié),，也是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五日正好是秋天的中間,，所以它被稱為中秋節(jié),。今年的中秋節(jié)與國慶節(jié)重合。結(jié)合酒店實(shí)際情況和中國傳統(tǒng)習(xí)俗,，為了更好地開展酒店銷售服務(wù),，本部門特制定本計(jì)劃：

慶祝節(jié)日。

樹立本酒店的品牌,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收,。

酒店的客戶主要是企事業(yè)單位和少量私人消費(fèi)，這就要求酒店除了提高檔次外,，還要兼顧私人消費(fèi)的客戶,。

并且客房餐飲價(jià)格將基本保持不變，但節(jié)日期間的一些活動可以以折扣或禮包的形式提供,。

餐飲銷售,，菜品要豐富多樣，價(jià)格要低,，但促銷活動要考慮凈利潤,。建議減少或降低高價(jià)菜的價(jià)格。

1,、客房,。

活動期間，標(biāo)準(zhǔn)間/單人間可享受xx天,，含早餐優(yōu)惠,。

《幸運(yùn)的秋天》團(tuán)圓房（組曲）：xxxx。

活動期間,，入住每間客房的客人可獲贈餐券50元,。

活動期間，客人可將退房時(shí)間推遲至14：00,。

如果客人生日是8月15日,，憑有效證件，客房可享受6折優(yōu)惠,，含早餐優(yōu)惠,。

2、給養(yǎng)。

家庭團(tuán)聚套餐：xx元,；

財(cái)富團(tuán)圓套餐：xxxx元,。

如果家庭成員的生日在8月15日，憑有效證件在本酒店用餐可享受六折優(yōu)惠（不含優(yōu)惠券和特色菜）,。

建議：餐廳將提供具有酒店特色的中秋節(jié)菜肴和月餅,。

酒店的布置不需要太豪華，但要美觀大方,，展現(xiàn)國慶中秋的'味道,。詳情如下：

9月30日，酒店門口冒雨掛了4個(gè)燈籠,。內(nèi)容：慶祝國慶,；

9月30日，酒店門口掛了一條橫幅,，上面寫著：全市人民國慶中秋快樂,；

易拉寶有一個(gè)酒店大堂和一個(gè)中餐廳；

中餐廳門口掛著兩個(gè)八角形的大燈籠,；

酒店前臺和中餐廳酒吧的桌布上有兩個(gè)八角形燈籠,，大堂酒吧的每張桌布上有一個(gè)八角形燈籠。

廣告費(fèi)合計(jì)：5500元,。

八角燈籠由購買者根據(jù)型號大小報(bào)價(jià),。

易拉寶4總：120元。

共1面橫幅：100元,。

加上燈籠費(fèi)用，推廣費(fèi)用共計(jì)5720元,。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇五

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組,、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,，開展“月圓人圓”主題活動。

20xx年9月15日——9月25日,。

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀,。

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌,、書籍,，各班開展有關(guān)的晨讀,。

2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會時(shí)間：9月15日班隊(duì)會,，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查,。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示。

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,，各班將資料,、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中,，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評比,。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué),、親人,、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動,。

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長輩做家務(wù),，與家人一起品月餅、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

2.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人,、留守兒童送月餅,，送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)。

1.回顧自己讀、憶,、賞月的歷程,，與親友,、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮,、富強(qiáng)。

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主題教育活動時(shí)間：9月23—25日交流匯報(bào),。

第一階段：前期準(zhǔn)備工作,。

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二,、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三,、中秋故事演講,。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動。

一,、情境導(dǎo)入,。

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的)。

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說,。

中秋傳說朱元璋與月餅起義,。

二、進(jìn)入活動主題,，交流感悟。

1,、月兒圓,。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷,、風(fēng)俗,。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深,。欣賞古詩《靜夜思》,，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

2、餅兒甜,。老師介紹月餅的種類,、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類,。

欣賞完各式各樣的月餅之后,，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅,，并現(xiàn)場品嘗,。

3、心兒連,。每人送上一句中秋節(jié)祝福,、送給老師、同學(xué)或家人,?；顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束,。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇六

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是團(tuán)圓。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅僅是外在的形式,，并且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組,、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,，開展月圓人圓主題活動。

20xx年9月15日——9月25日,。

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀,。

1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌,、書籍,，各班開展有關(guān)的晨讀,。

2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會,。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會時(shí)間：9月15日班隊(duì)會,，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查,。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示。

1,、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料,，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),，展示在教室布置及黑板報(bào)中,，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評比。

2,、各班能夠在班內(nèi)設(shè)一面寄情墻,，學(xué)生能夠把對同學(xué)、親人,、教師,、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動,。

1,、開展一次小小月餅寄深情親子互動活動。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長輩做家務(wù),，與家人一齊品月餅、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

2、開展歡樂體驗(yàn)志愿者活動,，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人,、留守兒童送月餅，送溫暖,。

3、將品月餅賞明月中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自我喜歡的方式記錄下來,。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào),。

1,、回顧自我讀、憶,、賞月的歷程,，與親友、同伴交流分享感悟,，感受今日生活的幸福,，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng),。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇七

為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來,，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,，享受節(jié)日的歡樂,。矢志不移地加強(qiáng)精神禮貌建設(shè)，構(gòu)成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,，既要管物,，更要管人。

1,、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來,，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,，享受節(jié)日的歡樂,。

2、矢志不移地加強(qiáng)精神禮貌建設(shè),，構(gòu)成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,，既要管物，更要管人,。

3,、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律,，發(fā)揮群體效能,，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

4,、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動,，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能,、凝聚功能,、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù),，塑造小區(qū)品牌形象,，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通,。

(一)、夾彈子：

1,、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶內(nèi),，數(shù)量越多越好;。

2,、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助,，否則成績無效;。

若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,，此次成績無效,，選手能夠繼續(xù)夾下一顆彈子;,。

3,、分值：在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份,。

(二),、扔飛鏢。

1,、在1分鐘的時(shí)間內(nèi),，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;,。

2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離,、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,，此次成績無效;,。

3,、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,，得禮品一份,。

(三)、猜燈謎,。

1、將猜中的燈謎撕下,，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,。

(四)、飛鏢射氣球：

1,、本活動共分為男子組、女子組,、少兒組三組進(jìn)行,。

2、男子組選手距離泡沫板3米,，女子組選手距離泡沫板2.5米,，少兒組選手距離泡沫板2米。

3,、每人能夠擲飛鏢5次,，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條資料回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份,。

(五),、套圈：

1、物品擺放在圈定地面上,。

2,、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次,。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇八

通過形式多樣,、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識,、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

同享中秋明月,，共建綠色家園,。

9月18日——9月21日。

1.變廢為寶活動：月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材,、紙張和金屬材料,，為了減少環(huán)境污染，善用資源,，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,，開展變廢為寶小制作，并用來布置教室,。

2.抒發(fā)情感征文：三至五年級的學(xué)生可以借中秋團(tuán)圓時(shí)節(jié),，與親友,、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮,、富強(qiáng)。

1.變廢為寶小制作進(jìn)行班級內(nèi)展示,，每班推薦十個(gè)左右參與學(xué)校評獎(jiǎng),。（德育處）。

2.征文活動每班推薦五篇參與學(xué)校優(yōu)秀征文評選,。（教務(wù)處）,。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇九

(1)了解中秋節(jié)的起源小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實(shí)踐活動方案。

(2)了解中秋節(jié)的習(xí)俗,。

(4)了解詩歌的'中秋節(jié),。

1.在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力,、動手能力,、創(chuàng)新能力和溝通能力，良好的協(xié)作能力,。

2.學(xué)會調(diào)查,、收集、整理資料的方法,，訓(xùn)練去收集信息,，能夠處理信息。

3.培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活習(xí)慣,，提高審美能力和寫作能力,。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇十

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,，中秋節(jié)主題活動方案,。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典,、熱愛經(jīng)典,、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓,，傳承經(jīng)典”主題活動,。

月圓國圓，傳承經(jīng)典,。

9月21日——10月10日,。

（一）中秋讀月。

1,、（9月24日）——“但愿人長久,，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信,；“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng),、早日統(tǒng)一立下壯志。

2,、（9月24日——9月28日）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的,、詩歌、書籍,，晨會課各班開展有關(guān)的活動,。

（二）中秋憶月。

2,、（9月24日——9月28日）各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻,，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人,、老師,、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上,。

3,、（9月28日）各中隊(duì)舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”,。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

（三）中秋賞月：

1,、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋，幫長輩做家務(wù),，與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。（一,、二年級）。

2,、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動,，學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖,，并寫下體驗(yàn),。（三、四年級）,。

3,、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)；六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào),。（每個(gè)中隊(duì)上交5份）,。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇十一

中秋節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它最大的意義和主題是“團(tuán)圓”,。與團(tuán)圓的和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，更是內(nèi)在的和諧與溝通,。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化，激發(fā)師生民族感情,，結(jié)合“三講三講”主題教育活動,，我校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)決定在中秋節(jié)前后開展“月圓人圓”主題活動,。

20xx年9月3日至9月14日,。

第一階段：賞月——主題閱讀。

1,、收集與中秋節(jié)相關(guān)的故事,、詩歌和書籍，在各班開展早讀,。

2,、舉行中秋節(jié)主題團(tuán)隊(duì)會議。收集和閱讀有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞,，在品嘗月餅和背誦古詩的'過程中感受團(tuán)圓和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

第二階段：佳節(jié)憶明月——交流展示。

1,、組織學(xué)生收集關(guān)于中秋節(jié)的起源,、傳統(tǒng)民俗、趣聞和詩歌的信息,。每個(gè)班級都會精心設(shè)計(jì)活動中的信息,、照片等。并在教室布置和黑板報(bào)上展示,。

2,、每個(gè)班可以在班里設(shè)立“送愛心”墻，學(xué)生可以寫下對同學(xué),、親人,、老師、長輩的感謝,，貼在墻上,。

第三階段：賞月節(jié)——實(shí)踐活動。

1,、開展一場“小月餅送親情”的親子互動活動。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫助長輩做家務(wù),，品嘗月餅，與家人一起賞月,，感受家人團(tuán)聚的幸福,。

2、開展“感恩體驗(yàn)”活動,。中秋期間,，親自去看望爺爺奶奶、外公外婆等長輩,，一起吃月餅,、賞月，充分展現(xiàn)小學(xué)生應(yīng)有的文明舉止和行為習(xí)慣,。

3,、結(jié)合環(huán)保教育，學(xué)校開展了“月餅盒回收活動”,。中秋節(jié)后（九月九日）把家里的月餅盒帶到學(xué)校,。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)。

1,、回顧讀書,、追思、賞月的歷程，與朋友,、親人,、同行交流分享自己的感受，感受今天生活的幸福,，希望偉大的祖國未來更加繁榮富強(qiáng),。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇十二

中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,。本次活動為“中秋篇”,。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征,，利用極富人情味的活動來打動消費(fèi)者,。通過系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰,，又贏得個(gè)性化的商品口碑,、價(jià)格口碑，從而真正做深做透我們的節(jié)日市場,。

20xxxx年xx月xx日xxxx20xxxx年xx月xx日,。

“同喜同賀中秋，同歡同樂xxxx”

中秋篇：“歡樂中秋,，情濃意濃”

“歡樂在xxxx,，情濃意更濃”

1、20xxxx年中秋美食節(jié)xxxx月餅展,。

結(jié)合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋xxxx月餅大聯(lián)展”,，集中推出月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅,。

2,、20xxxx年滋補(bǔ)保健品節(jié)。

中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季,，尤其是經(jīng)過近幾年保健品廣告大規(guī)?！八投Y送健康”的宣傳，中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費(fèi)者已越來越多,，從另一方面看,，由于保健品具有相當(dāng)豐厚的利潤空間，故而供應(yīng)商無論是在促銷,、,，還是在配合上力度都是應(yīng)該相當(dāng)大的。因此,，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動,，開展一屆滋補(bǔ)保健品節(jié),，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷售,。

3,、20xxxx年名酒名特產(chǎn)薈萃展。

中秋節(jié)本來就是酒的銷售旺季,，再加之國慶婚宴高峰,，酒的消費(fèi)潛力相當(dāng)大，因此通過開展名酒名特產(chǎn)薈萃展可以進(jìn)一步刺激酒銷售額的增長,。（煙不讓做活動,，我們可以用煙、酒,、保健品等做成禮籃,，再降價(jià)銷售，便可以避免,。）,。

4、“xxxx送情意,，中秋禮上禮”

凡在本超市購月餅或滋補(bǔ)品滿200元,，即送精美禮品一份。（禮品建議為紅酒,、打火機(jī)等時(shí)尚物品）,。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇十三

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

3,、制作月餅,。

20xx年9月5日，上午10點(diǎn)開始,。

1,、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌；

2,、制作月餅的材料：搟面杖,，面板，模子,，月餅餡,，油面和水面,。（2個(gè)/人）。

介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌——制作月餅—合影留念,。

2個(gè)/人,，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

當(dāng)天晚上,，和家人分享月餅說兒歌后,，照片傳給本班老師，存檔,。

（四）制作月餅,。

2、老師示范做月餅,。

3,、幼兒動手做月餅。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇十四

xx公司發(fā)展至今以近十年的歷史,，是專業(yè)信息化的綜合性物流公司,，現(xiàn)有總資產(chǎn)超億元，全國分公司150余家,。xx公司依托其優(yōu)秀的人才團(tuán)隊(duì),、先進(jìn)的信息系統(tǒng)、超前的服務(wù)理念和遍布全國的運(yùn)營網(wǎng)絡(luò),，日益成為物流行業(yè)的著名品牌,。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺，為了實(shí)現(xiàn)xx公司員工間的互動,，增進(jìn)員工對xx公司的歸屬感與認(rèn)同感,，鞏固和宣傳xx公司強(qiáng)烈的企業(yè)文化氛圍，在xx公司即將步入10年慶的前夕,，我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日中秋之際,，舉行一臺富有親情特色中秋的晚會，讓xx公司人塑造自我,，塑造自己的企業(yè)形象,，在未來的日子里，攜手努力創(chuàng)造xx公司新的神話,。

親情xx公司人與你同享明月,。

1、節(jié)目征集,。

3,、20xx年中秋晚會現(xiàn)場4民樂中秋宣傳片，又一段短小的宣傳片作為晚會的開端,。

1,、讓員工充分的展現(xiàn)自我,，在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

2,、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動,，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

3,、有效的利用活動的過程及其宣傳策略,，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進(jìn)步,。同時(shí)包裝公司,，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成。

4,、通過xx公司生活秀使xx公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我,。

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請先生給xx公司員工致辭,，并邀請大家共同舉杯演出6由各個(gè)部門選報(bào)的`活動（具體編排待訂）,。

6、xx公司員工生活秀：此項(xiàng)活動旨在讓xx公司人認(rèn)識自我,，在表演的過程中認(rèn)識注意儀表儀態(tài)的重要性,。今天員工們代表一個(gè)部門，未來代表的是整個(gè)xx公司的形象,，從而使觀看者也從中受益,。活動的參與性和觀賞性很高,。有每個(gè)部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,，由個(gè)人準(zhǔn)備3—4套生活服裝，一套夏季服裝,，一套休閑服裝,，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝,。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結(jié)束后,，我們將邀請觀眾上臺來評述,。

7、邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲,；邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三,，員工人數(shù)三我猜，我猜,，我猜猜猜,；邀請舞臺下的員工上臺來用五個(gè)問題猜出一件物品,，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品獎(jiǎng)品設(shè)置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人,，主要增強(qiáng)娛樂效果）游戲有兩人完成,，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程,，在t臺上設(shè)置障礙若干,，時(shí)間最短的小組獲得勝利。

8,、抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā),。

9、效果預(yù)測鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內(nèi)部組織的活動,，富有創(chuàng)意和互動,，只要實(shí)施得法，實(shí)施落實(shí),，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注,，預(yù)計(jì)活動的實(shí)際參人數(shù)可達(dá)600以上，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道5篇,。對xx公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上,。同時(shí)，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成,，增進(jìn)員工信心,，對外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度,。

有關(guān)事項(xiàng)說明1策劃書就擬舉辦20xx公司中秋晚會活動提出的總體方案,，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進(jìn)一步細(xì)化,，并據(jù)此制訂具體的實(shí)施計(jì)劃,。

1、類似這樣的活動一般需要準(zhǔn)備一個(gè)月的時(shí)間,。

2,、活動經(jīng)費(fèi)及預(yù)算要明確。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇十五

一：為了激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情,，了解中秋節(jié)的含義,，體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民俗民風(fēng)，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,。

三：教室,、家里。

活動一：開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會,。

時(shí)間：9月24日班隊(duì)課,。

形式：一,、二年級：學(xué)生講述中秋節(jié)的傳說與民間故事。

三,、四年級：學(xué)生猜燈謎,。

五、六年級：學(xué)生課后搜集和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事,、詩歌,、文章與大家交流。

活動二：中秋實(shí)踐活動比賽,。

時(shí)間：9月18日—9月29日,。

形式：一、二年級：親子共同制作精美的燈籠,。

三——六年級：變廢為寶制作一個(gè)月餅寶盒,。發(fā)揮你的聰明才智，將月餅盒回收利用,，與父母共同設(shè)計(jì)一件新作品來參加比賽（材料全部利用廢舊材料制作,，可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng)意作品）。

評獎(jiǎng)方法：每位班任選出本班兩個(gè)作品,，在9月30日交給大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行評獎(jiǎng),，由美術(shù)老師以及大隊(duì)部輔導(dǎo)員進(jìn)行評分，評出一,、二,、三等獎(jiǎng)。

小學(xué)生中秋節(jié)活動計(jì)劃篇十六

隨著中秋節(jié)的到了,，我xxxx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下：

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂、生活幸福,。

3,、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力,。

xx月xx日。

1,、國旗下講話“但愿人長久,，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”,，幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”,，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信,；“國圓”，為祖國的繁榮富強(qiáng),、早日統(tǒng)一立下壯志,。

2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌,、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動,。

1,、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中,。

2,、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué),、親人,、老師、長輩想說,、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上,。

3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會,，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”,。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

1,、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵(lì)一二年級學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長輩做家務(wù),，與家人一起品月餅、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動,，三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長給長輩送月餅,，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記,。

3,、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)；六年級節(jié)日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào),。