總結(jié)能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，從中學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的寫(xiě)作水平,。以下是一些成功企業(yè)家的總結(jié)心得，或許能給我們?cè)诠ぷ髦姓业揭恍╈`感和實(shí)踐方法,。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇一
本人在攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作,。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的青年，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng);憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力,，愛(ài)崗敬業(yè),，踏實(shí)肯干，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為一名副校長(zhǎng)，我思想過(guò)硬,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,，尤其是鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀。緊跟時(shí)代步伐,，與時(shí)俱進(jìn),，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“xx大精神”，不斷提高思想素質(zhì),，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕,，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提升自己，完善自己,。
育人必先修德,。一個(gè)合格的副校長(zhǎng)首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的副校長(zhǎng)。在教育教學(xué)及教育管理中,，我任勞任怨,、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心群眾,，想副校長(zhǎng)所想,，急副校長(zhǎng)所急，努力為副校長(zhǎng)辦實(shí)事,，解決副校長(zhǎng)的實(shí)際困難,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則,，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定。
所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，他本人必須具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)中,，我更新觀念,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法,，廣泛采用情境教學(xué),、問(wèn)題教學(xué)、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問(wèn)題的能力,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、探究社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感,。所教學(xué)生對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績(jī),。
在高xx級(jí)的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一,，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)(包括兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué))中排第三位,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué),，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī)。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī),，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。
工作以來(lái)，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作,，以自己的愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可。班級(jí)管理中我采取正面教育,、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過(guò)組織一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感,，通過(guò)主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心。同時(shí),，在生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷,，經(jīng)過(guò)師生共同努力，我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一個(gè)合格的副校長(zhǎng),，不僅要具備豐富的知識(shí),，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力,。七年來(lái),，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，撰寫(xiě)的論文在全國(guó),、省,、市各級(jí)獲獎(jiǎng)?！稖p負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中,，獲市二等獎(jiǎng)，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊;《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng),，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》,。
撰寫(xiě)的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng)。此外,，還撰寫(xiě)了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》,、《淺談班級(jí)管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改,，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流,。xx年參與攀枝花市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實(shí)施者，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫(xiě)了《課題實(shí)施方案》,、《課題研究報(bào)告》、《課題工作報(bào)告》等,。
同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分,。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī),，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)的社科類(lèi)論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng)。
能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工,，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育。
首先,，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,。《管子》說(shuō)“政之所興,，在順民心,，政之所廢，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的精髓,。
學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人,，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人,。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理。因此,，在平常管理工作中,，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助,。特別是對(duì)年輕副校長(zhǎng)在管理上做到“寬”、“嚴(yán)”結(jié)合,，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助,，促使年輕副校長(zhǎng)很快融入教育教學(xué),。
其次，積極組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高副校長(zhǎng)素質(zhì),。有計(jì)劃、有步驟地組織副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)副校長(zhǎng)法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)副校長(zhǎng)職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),，提高副校長(zhǎng)的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。
再次,，做好榜樣示范，堅(jiān)持“正人先正己”,，所謂“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到,，給老師們樹(shù)立了良好的榜樣，使老師們也能自覺(jué)地到位投入到工作之中,。
第四,，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強(qiáng)教研組,、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高副校長(zhǎng)的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量副校長(zhǎng)工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),。
在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類(lèi)提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長(zhǎng),。
第五，在班主任的管理方面,，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過(guò)不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,。
第六、在對(duì)學(xué)生的管理上,，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求、充分關(guān)心,、耐心說(shuō)服的思想,，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生,，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，提倡副校長(zhǎng)經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問(wèn)題，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育,、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系,，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,、不斷進(jìn)步)。
每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;住校學(xué)生的生活自理能力,、理財(cái)能力。開(kāi)學(xué)就組織了新生大會(huì),，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹,，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求,。開(kāi)學(xué)后組織班主任專(zhuān)門(mén)檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的教育，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控,、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和副校長(zhǎng)的關(guān)系,。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我在各方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。xx年4月，我被攀枝花市教育委員會(huì)授于“市級(jí)青年骨干副校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào);并連續(xù)五年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”;在02――xx年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;xx年被攀枝花市職稱改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”副校長(zhǎng),。xx年9月被評(píng)為攀枝花市“市級(jí)優(yōu)秀副校長(zhǎng)”;xx年7月被攀枝花市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。
當(dāng)然，“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”,，雖然取得了不少成績(jī)，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜,，易沖動(dòng)個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等。
在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀,、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的副校長(zhǎng)形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育,，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),，回報(bào)社會(huì)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感,、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高工作能力,、以自己所擁有的知識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的未來(lái),。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇二
首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查,。
教案,。
每月集體檢查教案的作法倡導(dǎo)集體備課堅(jiān)持提前一周備課要求做到“五定五備四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容定中心發(fā)言人定時(shí)檢查定期公布成果,。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)備教學(xué)內(nèi)容備學(xué)生實(shí)際備教法備學(xué)法備習(xí)題,。在教學(xué)上統(tǒng)一目標(biāo)統(tǒng)一重點(diǎn)統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一檢測(cè)。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類(lèi)提高上把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上因材施教經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題對(duì)癥下藥讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)都健康成長(zhǎng),。
其次，我校落實(shí)了月考制度,。每月月末為月考時(shí)間,。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷,，同一時(shí)間考試,，單人獨(dú)桌，輪換教師監(jiān)考,，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷,、學(xué)生成績(jī),、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排,。
再次,，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí),。51—51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過(guò)參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合,，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課、講課,、評(píng)課,、研究課，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識(shí),，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名,，縣級(jí)骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專(zhuān)任教師的70,、5%,。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇三
一年來(lái)，在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體副校長(zhǎng)的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)副校長(zhǎng)認(rèn)真履行職責(zé),，克難進(jìn)取,，深入研究，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績(jī),。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績(jī)是來(lái)之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助;包含著副校長(zhǎng)們的智慧,、心血和汗水。
一年來(lái),，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了xx大,、xx大的精神;學(xué)習(xí)了關(guān)于兩個(gè)務(wù)必的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技;通過(guò)對(duì)黨的路線,、方針,、政策的不斷學(xué)習(xí)，自己對(duì)重要思想和黨的xx大,、xx大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識(shí)更加牢固,。
通過(guò)學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了自己的政治鑒別能力,、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力,、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí),?？傊瑢?duì)政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。
(一)、與時(shí)俱進(jìn),，完善自我,，努力學(xué)習(xí)，積極思考,。
(二),、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來(lái)，我和年級(jí)組的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們通過(guò)公開(kāi)課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)副校長(zhǎng)的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。
1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線,、方針,、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教,。
一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)全課程,。課表,、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類(lèi)報(bào)表,、檔案資料齊全規(guī)范。
二是對(duì)學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。
2,、抓各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué),。我首先抓各類(lèi)計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類(lèi)計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理,，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類(lèi)計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。
3、加強(qiáng)副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的副校長(zhǎng)隊(duì)伍。一是有計(jì)劃地組織副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。二是采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽(tīng)課，取人之長(zhǎng),。
4,、大力推行素質(zhì)教育，積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。加大了圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開(kāi)放力度，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開(kāi)展,。
5、注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng),。
(三),、堅(jiān)持原則、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng),，必須做好校長(zhǎng)的助手,，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀(jì)律,。平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),，能做到客觀公正,、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)副校長(zhǎng)學(xué)生負(fù)責(zé),。
(四)努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作,。一是愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)中學(xué)化學(xué)教學(xué),。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),，又注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書(shū)育人的作用,。二是針對(duì)校情、班情,、學(xué)情,，分析教法、學(xué)法,，不斷改進(jìn)教學(xué),。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，努力營(yíng)造師師合作、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍，開(kāi)展互動(dòng)探究活動(dòng),，拓寬教學(xué)互動(dòng)空間,，達(dá)成相互提高、相得益彰,，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎(jiǎng),、交流,。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇四
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》,，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰,。
辦法,。
》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，全員參與,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)達(dá)到學(xué)習(xí)目的,。
小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合,，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課,、講課、評(píng)課,、研究課,，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作,。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”,、“結(jié)對(duì)子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名,，縣級(jí)骨干2名，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專(zhuān)任教師的70、5%,。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇五
一年來(lái),，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的講話，全面落實(shí)《縣教育局20xx年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作,、齊心協(xié)力,，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展的情況總結(jié)如下：
我是20xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng),。到任后召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師、班主任,、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則,，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性,，以便在以后工作中有章可循,。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施,、考核細(xì)則,，是通過(guò)班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行，通過(guò)這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo),、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jī)，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性,，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào),。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了,。學(xué)校氛圍和諧,，教師工作積極而務(wù)實(shí)。
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》,，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，全員參與,，專(zhuān)人負(fù)責(zé),，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)達(dá)到學(xué)習(xí)目的,。
小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合,，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課,、講課、評(píng)課,、研究課,，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí),，獲諸家之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”,、“結(jié)對(duì)子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名,，縣級(jí)骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專(zhuān)任教師的70,、5%。
1,、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求,，開(kāi)展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。如，六,、一國(guó)際兒童節(jié)召開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，教師節(jié)開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等,。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國(guó)60周年,。
2,、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如,，在“5,、12”地震一周年，組織學(xué)生開(kāi)展“傳真情,，獻(xiàn)愛(ài)心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛(ài)心包裹活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮,。進(jìn)行一次防震逃生演練,，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。
3、充分利用學(xué)校板報(bào),、廣播站,、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。營(yíng)造校園文化氛圍。
4,、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī),。
首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查,，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè),。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類(lèi)提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長(zhǎng),。
其次，我校落實(shí)了月考制度,。每月月末為月考時(shí)間,。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷,，同一時(shí)間考試,，單人獨(dú)桌，輪換教師監(jiān)考,，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析,。樣卷,、學(xué)生成績(jī),、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排,。
再次,，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí),。51—51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過(guò)參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合,，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課、講課,、評(píng)課,、研究課，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識(shí),，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名,，縣級(jí)骨干2名，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專(zhuān)任教師的70,、5%。
1,、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議精神,，對(duì)校園,、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查,。每日有記錄,，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理,，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生,。
2,、全面做好甲型流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,，開(kāi)展甲型流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),，使師生和家解甲型流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí),，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療,，控制疫情的傳播、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。
1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課,，廣播體操和眼操,，冬季利用間操時(shí)間開(kāi)展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。
2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總,，評(píng)出好,、中,、差等次,，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
1,、春季購(gòu)進(jìn)花苗上萬(wàn)株,，在校園栽花植樹(shù)，
2,、對(duì)教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理,，在局黨委的幫助下對(duì)31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕,。如今的校園面貌可以說(shuō)是煥然一新,。
一年以來(lái)，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測(cè)中獲全縣第三名的好成績(jī),。在全國(guó)希望杯奧數(shù)競(jìng)賽中有7名學(xué)生獲獎(jiǎng),，李輝,，關(guān)艷英、孫巖,、趙紅麗,、趙彥,、劉軍6人獲國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)教師稱號(hào),，劉軍論文在教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng),，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。可以說(shuō)取得了一些成績(jī),。
1,、我校有學(xué)生642人，12個(gè)教學(xué)班,，在崗教師23名,，任務(wù)非常繁重，存在超級(jí)大班,，人兼數(shù)職,。
2、學(xué)校大門(mén)外雨天存水,，師生及家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求改到東側(cè),。
3、學(xué)校沒(méi)有學(xué)前班,，原因是無(wú)教師,、教室、桌椅,。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分,，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮,。
總之,，金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足,，我想經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會(huì)信譽(yù)不斷提高,。全體教師一定會(huì)以高度的使命感,，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力,！“好風(fēng)憑借力”,，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們xx小學(xué)的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)！
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇六
回首這一年來(lái)的工作,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的關(guān)切,、指導(dǎo)和贊助下，嚴(yán)格要求本身,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的.各項(xiàng)德育工作,。一年來(lái)，不管在工作,、生活,、學(xué)習(xí)上，照樣在治理上都取得較大的提高,，總結(jié)如下:,。
我的工作范圍和工作職責(zé)主要是:幫忙校長(zhǎng)的工作，分管德育教導(dǎo)工作和體育教研室的工作,。其具體的職責(zé)是:,。
1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)偏向,。連合,、寄托、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教導(dǎo)方針,，全面進(jìn)步教導(dǎo)質(zhì)量,，切實(shí)包管德育工作的開(kāi)展，包管德育運(yùn)動(dòng)的光陰,、場(chǎng)地,、人員和物力、財(cái)力的必要,，實(shí)時(shí)處置懲罰德育工作中的重大問(wèn)題,，主持召開(kāi)德育工作例會(huì)，專(zhuān)題研究德育工作,。
2,、樹(shù)立健全德育機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)德育步隊(duì)扶植,。樹(shù)立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，健全學(xué)校表里德育機(jī)構(gòu)組織，充分施展其作用,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。增強(qiáng)班主任治理和師德教導(dǎo),，訂定有關(guān)制度和計(jì)劃,，明確并落實(shí)教書(shū)育人、治理育人,、辦事育人的崗位職責(zé),，按期稽核，稽核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲,、評(píng)聘,、使用等掛鉤。
3,、肯定學(xué)校德育工作目標(biāo),，訂定學(xué)校德育工作籌劃和實(shí)施計(jì)劃。分化目標(biāo)任務(wù),，提出目標(biāo)要求，明確分工,、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教導(dǎo)運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門(mén)德育工作反省與考評(píng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、建立范例、實(shí)行獎(jiǎng)懲,。
4,、搞好校園情況扶植。抓好校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)扶植，包管學(xué)生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展,。樹(shù)立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地,。
5、增強(qiáng)德育科研工作,?？隙ǖ掠芯空n題，樹(shù)立學(xué)校德育課題研究組,，支持開(kāi)展德育專(zhuān)題研究,，進(jìn)步德育工作程度。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開(kāi)一次全校性的德育工作研討會(huì),，匯編教師德育工作論文集,。
6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作,。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx學(xué)年,，依據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際環(huán)境,，提出了如下的工作目標(biāo):,。
1、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣,、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的造詣,、重點(diǎn)增強(qiáng)初三學(xué)生的抱負(fù)出路教導(dǎo)。
2,、全體學(xué)生在本學(xué)期無(wú)重大平安事故,。嚴(yán)重違紀(jì)率節(jié)制在0.5%以下。
3,、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上;學(xué)校的情況衛(wèi)生,、醫(yī)務(wù)室工作合格。
4,、進(jìn)一步進(jìn)步班主任的事業(yè)心,、責(zé)任心、工作藝術(shù),、治理才能,。
5、心理課走進(jìn)高一講堂,、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備,、增強(qiáng)心理咨詢室對(duì)高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。
6,、班主任“三訪”籠罩率為100%,、此中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。
一年來(lái),，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)決的信心,，盡力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作,，基礎(chǔ)上完成了上述工作目標(biāo),。
第一、增強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。我們按期召開(kāi)會(huì)議，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行,。
二是樹(shù)樹(shù)德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，樹(shù)立了由政教處,、年級(jí)組、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),、班主任,、家長(zhǎng)委員會(huì)構(gòu)成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，籠罩了學(xué)校的各個(gè)層面,。
三是看重班主任工作,。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn),。在期中考試停止后組織召開(kāi)全校班主任先生暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,，崗位培訓(xùn),、教導(dǎo)治理理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步了全體班主任先生對(duì)學(xué)生思想教導(dǎo)工作的理論程度和工作藝術(shù)程度,，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論根基,。
第二、樹(shù)立有效的德育機(jī)制,，把德育工作落到實(shí)處,。
一是籌劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有籌劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容。
1,、在我的組織下,，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊(cè)》，收錄了稽東中學(xué)多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)訂定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中,，作為德育工作的導(dǎo)向。
2,、學(xué)期初我負(fù)責(zé)訂定德育工作籌劃和政教處工作計(jì)劃,。
二是治理機(jī)制。德育工作重在治理,，重在落實(shí),。
1、目標(biāo)責(zé)任制,。我按德育工作目標(biāo)層層分化,、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn),。
2、實(shí)行德育一票反對(duì)制,。德育工作不落實(shí),，完不成指標(biāo)的不能介入評(píng)優(yōu),、職務(wù)晉級(jí)。
3,、月考評(píng)制,。每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng)。指導(dǎo)政教處干事依照《稽東中學(xué)班級(jí)老例治理量化考評(píng)》稽核每個(gè)班級(jí),、每名學(xué)生,。并樹(shù)立班級(jí)和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案，政教處進(jìn)行跟蹤累計(jì),。對(duì)考評(píng)結(jié)果,，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報(bào),，年終累計(jì)以此作為評(píng)選“三好班級(jí)”,、“優(yōu)秀班主任”、“三勤學(xué)生”的主要根據(jù),。
三是運(yùn)動(dòng)內(nèi)容機(jī)制,。要完成德育工作，必須以運(yùn)動(dòng)為載體,，寓德育于各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之中,。
1、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織支配下,，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話,。升旗儀式受到寬大師生的高度看重，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。
2,、堅(jiān)持主題班會(huì)和主題團(tuán)會(huì)制度，間周各一次,。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇七
20xx年2月23日下午,，我參加了全縣召開(kāi)的“中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”啟動(dòng)會(huì)，會(huì)上聽(tīng)取了區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)江福龍?zhí)庨L(zhǎng)作“建設(shè)年”重要講話和各地,、市,、縣、區(qū)示范學(xué)校校長(zhǎng)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，然后聽(tīng)取由黃誠(chéng)漢副局長(zhǎng)就我縣“中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”作具體布置,，黃科局長(zhǎng)根據(jù)全縣教育情況，提出力爭(zhēng)達(dá)到“八個(gè)促進(jìn)”的講話,，為全縣中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年工作作了精心打算和工作布置,。3月13日至17日,，我作為市級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)者參加了由廣西師范學(xué)院組織的“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”培訓(xùn)，聽(tīng)取了由李紅,、鐘海青等十多位專(zhuān)家作了新時(shí)期特點(diǎn)的“校長(zhǎng)培訓(xùn)”的組織與管理等九個(gè)專(zhuān)題的講座,，內(nèi)容涵蓋了“建設(shè)年”八大塊的全部?jī)?nèi)容。通過(guò)培訓(xùn),，讓我更清楚認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與能力建設(shè),，更清楚認(rèn)識(shí)教育意義，提升了專(zhuān)業(yè)精神,，不斷增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)修養(yǎng),，主動(dòng)去掌握教育規(guī)律，提高學(xué)校管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。如：校長(zhǎng)的判斷決策能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力,、經(jīng)營(yíng)能力,、評(píng)價(jià)教育和教育管理問(wèn)題的能力等等。4月17日又參加了“來(lái)賓市中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”校長(zhǎng)集中培訓(xùn)會(huì),，聽(tīng)取了上海來(lái)的鄭杰校長(zhǎng)等專(zhuān)家名校長(zhǎng)的講座,，又聽(tīng)取了教育廳長(zhǎng)余益中的重要講話，使我更明確當(dāng)前學(xué)校管理和教育改革的重要性和緊迫性,，更感肩上的擔(dān)子更重了,。我堅(jiān)信，有了專(zhuān)家,、教授、名校長(zhǎng),、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，我一定會(huì)扎實(shí)努力工作，完滿完成上級(jí)交給和各項(xiàng)任務(wù),。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇八
黨的xx屆三中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》,，將實(shí)行校長(zhǎng)教師交流輪崗作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，辦好人民滿意教育的一項(xiàng)重要舉措,，進(jìn)一步提升了校長(zhǎng)教師交流輪崗工作的重要性和緊迫性,。各級(jí)教育部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)三中全會(huì)精神，積極回應(yīng)人民群眾對(duì)于更好更公平教育的強(qiáng)烈呼聲和要求,，多措并舉加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗,，為深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平,，提升教育質(zhì)量,，發(fā)揮牽一發(fā)而動(dòng)全身的重要推動(dòng)作用,。
我國(guó)已全面完成“普九”，進(jìn)入到推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的新階段,。這一目標(biāo)任務(wù)承載著億萬(wàn)群眾對(duì)公平教育和優(yōu)質(zhì)教育的雙重期盼,，比實(shí)現(xiàn)“普九”更為復(fù)雜、難度更大,。近年來(lái),，國(guó)家圍繞推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平,，辦了一系列大事實(shí)事好事,。農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大幅提高。中央和地方投入3000多億元實(shí)施的校舍安全工程,，讓學(xué)校成為最安全,、家長(zhǎng)最放心的地方。營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃從最貧困地區(qū)起步,，已經(jīng)惠及3000多萬(wàn)名學(xué)生,。特崗計(jì)劃、國(guó)培計(jì)劃,、免費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃等提高了農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策、周轉(zhuǎn)房建設(shè),、職稱制度改革等措施改善了農(nóng)村教師的地位待遇,。這些政策舉措有效推動(dòng)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
但我們也必須清醒地看到,，全國(guó)區(qū)域之間,、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間義務(wù)教育的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量還存在明顯差距,，人民群眾不斷增長(zhǎng)的高質(zhì)量教育需求與教育資源供給不足的矛盾依然突出,。為什么有的地方治理?yè)裥y收費(fèi)、推行就近入學(xué),，阻力那么大?根本原因還是學(xué)校差距大,。而學(xué)校差距大，最大的差距是師資,。在基本完成了學(xué)校建設(shè)任務(wù)的地方更是這樣,。因此，要進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，特別是高水平均衡發(fā)展,，就必須解決師資均衡配置問(wèn)題。大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗，是均衡配置師資,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的有力抓手。這是黨中央在新的歷史條件下做出的戰(zhàn)略決策,，也是我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展的內(nèi)在要求,。
推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗既是事關(guān)全局的大事，也是件難事,。因?yàn)榻涣鬏啀徶苯雨P(guān)系到校長(zhǎng)教師以及學(xué)生,、家長(zhǎng)、學(xué)校等方面的諸多利益,，處理不好會(huì)造成新的不公平,，影響教育質(zhì)量的整體提升，甚至形成社會(huì)穩(wěn)定壓力,。必須立足中國(guó)國(guó)情,，從以下四個(gè)方面逐步形成符合教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際的義務(wù)教育校長(zhǎng)教師交流工作新思路。
一是要資源共享,，整體提升,。校長(zhǎng)教師交流輪崗，既不能走日,、韓等國(guó)整齊劃一,、“削峰填谷”的老路，也不能走英,、美等國(guó)任由市場(chǎng)配置教師資源的彎路,，而是要“保峰填谷”，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享和城鄉(xiāng)學(xué)?！肮糙A”,，整體提升義務(wù)教育質(zhì)量，辦更好更公平的教育,。
二是要多措并舉,，統(tǒng)籌推進(jìn)。實(shí)行剛性流動(dòng)與柔性流動(dòng)相結(jié)合,，政策兜底與激勵(lì)引導(dǎo)相。
銜接,，探索流動(dòng)層次,、流動(dòng)范圍、流動(dòng)類(lèi)型和流動(dòng)方式的多元互動(dòng),。統(tǒng)籌實(shí)施校長(zhǎng)教師交流輪崗,、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、義務(wù)教育學(xué)生免試就近入學(xué)等硬舉措，形成整體推進(jìn)工作的合力,，標(biāo)本兼治推進(jìn)均衡發(fā)展和擇校問(wèn)題的解決,。
三是要制度創(chuàng)新，項(xiàng)目引領(lǐng),。從體制機(jī)制層面逐一破除阻礙校長(zhǎng)教師交流的制度性障礙,，建立全新的校長(zhǎng)教師人事管理制度，尋求校長(zhǎng)教師流動(dòng)的源動(dòng)力和長(zhǎng)效管理機(jī)制,，通過(guò)制度創(chuàng)新釋放改革的紅利,。針對(duì)困難地區(qū)、薄弱領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),，實(shí)施校長(zhǎng)教師交流輪崗的示范項(xiàng)目,，加強(qiáng)對(duì)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的政策支持和財(cái)政支持,，引領(lǐng)和帶動(dòng)這些地區(qū)和學(xué)校(國(guó)外稱為“教育優(yōu)先區(qū)”)的教育發(fā)展,。
四是要分步實(shí)施、試點(diǎn)先行,。正視區(qū)域教育發(fā)展的顯著差距,，不求改革一步到位?？蓮目h(區(qū))域范圍教師資源均衡配置做起,，率先在縣(區(qū))域內(nèi)將義務(wù)教育校長(zhǎng)教師交流輪崗制度建立起來(lái)，逐步將這項(xiàng)制度拓展到市域,、省域乃至全國(guó)。要按照試點(diǎn)先行、逐步擴(kuò)大的思路,，不斷探索和完善校長(zhǎng)教師交流的相關(guān)政策和制度安排，力求科學(xué)合理，既達(dá)到交流輪崗的目的,，又充分調(diào)動(dòng)廣大校長(zhǎng)教師的工作積極性，使交流工作取得實(shí)效,。
推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗,，不少地方已經(jīng)開(kāi)展了先期探索，積累了較好的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)統(tǒng)計(jì),，全國(guó)已有22個(gè)省(區(qū),、市)出臺(tái)了關(guān)于推進(jìn)教師流動(dòng)的相關(guān)政策，并開(kāi)展了改革試點(diǎn),。上海市,、四川省成都市、湖北省武漢市,、遼寧省大連市,、河北省邯鄲市,、山西省晉中市,、陜西省寶雞市,、浙江省嘉善縣等,，從省,、市,、縣各個(gè)層面進(jìn)行了探索,，取得了較好成效,。今年8月，浙江省出臺(tái)專(zhuān)門(mén)政策文件,，提出20xx年在全省全面實(shí)施縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流,。
各地推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流的途徑和方式主要有7個(gè)方面，值得學(xué)習(xí)借鑒,。一是實(shí)行定期流動(dòng),。遼寧等15個(gè)省份實(shí)行了定期流動(dòng)制度。對(duì)于校長(zhǎng)流動(dòng),，一般要求校長(zhǎng)在同一所學(xué)校連任兩屆后必須流動(dòng),。對(duì)于教師交流，一般要求在同一所學(xué)校工作6年或9年就需要輪崗到其他學(xué)校,。二是普遍開(kāi)展支教,。各省基本都建立了支教制度。如河北省規(guī)定，城市市區(qū)每年應(yīng)安排5%左右的教師下鄉(xiāng)支教;對(duì)到該省62個(gè)國(guó)家連片特困地區(qū),、國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣以及省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣支教,，按照年均2萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)給予支教教師生活和交通補(bǔ)助。三是組織對(duì)口支援,。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)等地制定專(zhuān)門(mén)辦法,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)辦學(xué)水平高的學(xué)校與辦學(xué)條件薄弱的學(xué)校建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校際支援關(guān)系，通過(guò)“結(jié)對(duì)子”,、“手拉手”等多種形式,，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。四是建立教育聯(lián)盟,。北京市東城區(qū),、四川省成都市建立了形式多樣的教育聯(lián)盟，聯(lián)盟內(nèi)部實(shí)現(xiàn)人員流動(dòng),，使更多薄弱學(xué)校受惠,。五是探索走教制度。一些地方打破教師的學(xué)校限制,，一名教師同時(shí)承擔(dān)幾所學(xué)校的教學(xué)任務(wù),。如湖南省農(nóng)村學(xué)校音、體,、美教師只聘任到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不定點(diǎn)到校,，對(duì)村小,、教學(xué)點(diǎn)的音、體,、美教學(xué)實(shí)行走教制,。六是開(kāi)展送教下鄉(xiāng)。一些省市組織城鎮(zhèn)骨干教師利用節(jié)假日到農(nóng)村培訓(xùn)教師或講授公開(kāi)課,。如安徽省建立城鎮(zhèn)骨干教師講師團(tuán),，定期送教下鄉(xiāng)。七是優(yōu)質(zhì)資源輻射,。北京市,、上海市通過(guò)建立名師工作室、導(dǎo)師團(tuán),、師徒結(jié)對(duì)等形式實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享輻射,。這些形式多樣的交流方式，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)資源共享和城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展,，受到了歡迎,。
各地推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流工作雖然取得了有益經(jīng)驗(yàn)和積極進(jìn)展，但從全國(guó)面上看，工作推進(jìn)還很不平衡,。一些地區(qū)校長(zhǎng)教師交流的覆蓋面不夠廣,、交流的力度不夠大、激勵(lì)保障措施不夠完善,，個(gè)別地區(qū)的校長(zhǎng)教師交流工作甚至流于形式,，沒(méi)有取得實(shí)效。為從國(guó)家層面加快推進(jìn)義務(wù)教育校長(zhǎng)教師交流輪崗,，教育部正在會(huì)同國(guó)家有關(guān)部門(mén)研究制定《關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流的若干意見(jiàn)》及配套工作措施,，并廣泛征求了校長(zhǎng)、教師,、教育行政部門(mén)和專(zhuān)家學(xué)者的意見(jiàn)建議,。國(guó)家將從5個(gè)方面的關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手進(jìn)行頂層制度設(shè)計(jì)，努力修建一條推進(jìn)校長(zhǎng)教師流動(dòng)的“生態(tài)路”,。
一是加大推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流的力度,。明確加快推進(jìn)的時(shí)間表、路線圖,、任務(wù)書(shū),、責(zé)任人，力爭(zhēng)用3至5年時(shí)間實(shí)現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流的制度化,、常態(tài)化,，率先實(shí)現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)校長(zhǎng)教師資源的均衡配置，逐步在更大范圍內(nèi)推進(jìn),，促進(jìn)教育公平和擇校問(wèn)題的解決,，整體提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
二是擴(kuò)大校長(zhǎng)教師交流的范圍,。根據(jù)各地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，明確在同一所學(xué)校連續(xù)工作或任教達(dá)到規(guī)定年限的校長(zhǎng)或教師，原則上均應(yīng)交流,。重點(diǎn)推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校之間,、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)與村小學(xué),、教學(xué)點(diǎn)之間的校長(zhǎng)教師交流,。著重推進(jìn)骨干教師和優(yōu)秀管理干部的交流。
三是創(chuàng)新校長(zhǎng)教師交流的方式方法,。實(shí)施“名師名校長(zhǎng)交流特聘崗計(jì)劃”,，定期選聘中小學(xué)特級(jí)教師、省級(jí)教學(xué)名師以及優(yōu)秀校長(zhǎng)到中西部艱苦邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校交流任教3年,。依托“名師名校長(zhǎng)交流特聘崗”建設(shè)名師名校長(zhǎng)工作室,，支持交流特聘崗名師名校長(zhǎng)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，加強(qiáng)本土化培養(yǎng),，形成農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校自身造血的長(zhǎng)效機(jī)制。鼓勵(lì)各地采取學(xué)區(qū)一體化管理,、學(xué)校聯(lián)盟,、名校辦分校、手拉手,、教育集團(tuán),、對(duì)口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師走教等辦學(xué)模式和手段,，擴(kuò)大智力交流的覆蓋范圍,。
四是強(qiáng)化校長(zhǎng)教師交流的激勵(lì)保障機(jī)制。會(huì)同有關(guān)部門(mén),，從調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)教師內(nèi)在積極性出發(fā),，在編制核定、崗位設(shè)置,、職務(wù)(職稱)晉升,、聘用考核、薪酬待遇,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面實(shí)行一系列優(yōu)惠政策,，吸引和鼓勵(lì)校長(zhǎng)教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校工作或任教,。讓參與交流的校長(zhǎng)教師,，經(jīng)濟(jì)上受到優(yōu)待、精神上受到鼓勵(lì),、地位上得到彰顯、事業(yè)上得到發(fā)展,。
五是建立“縣管校用”的義務(wù)教育教師管理制度,。總結(jié)地方成功經(jīng)驗(yàn),，突破校長(zhǎng)教師交流的人事制度障礙,，大力推廣義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣管校用”的管理制度，由縣級(jí)教育行政部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一管理教師人事關(guān)系和聘任交流,，使教師由“學(xué)校人”變成“系統(tǒng)人”,，為推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗、均衡配置教師資源提供堅(jiān)強(qiáng)有力的制度保障,。
四,、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)確保交流輪崗工作取得實(shí)效,。
建立義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗制度是一項(xiàng)關(guān)系義務(wù)教育發(fā)展全局的系統(tǒng)工程，改革涉及面廣,，利益相關(guān)性強(qiáng),，備受社會(huì)關(guān)注。我們必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)改革的組織領(lǐng)導(dǎo),，確保交流輪崗工作在平穩(wěn)順利推進(jìn)中取得扎扎實(shí)實(shí)的成效,。
構(gòu)建起實(shí)施校長(zhǎng)教師交流的有力的政策體系、組織體系和物質(zhì)保障體系,。
要注重規(guī)劃引領(lǐng),。各地教育行政部門(mén)要制訂校長(zhǎng)教師交流的中長(zhǎng)期規(guī)劃，統(tǒng)籌各類(lèi)學(xué)校和校長(zhǎng)教師的不同需求,，統(tǒng)籌交流與培養(yǎng)以及結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，統(tǒng)籌學(xué)校需要和交流對(duì)象的實(shí)際情況。要合理制定分年度的具體交流計(jì)劃,，覆蓋到需要交流的每一個(gè)人每一個(gè)崗位,。要把工作重點(diǎn)放在優(yōu)秀教師和管理骨干的交流上，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們到農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校去任職,，加快優(yōu)化縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，解決一些長(zhǎng)期存在的突出問(wèn)題。
要注重政策宣傳,。深入宣傳解讀交流政策,，把重大意義講清楚，把改革方向講清楚,，把相關(guān)要求講清楚,，把鼓勵(lì)政策講清楚。答疑釋惑,，切實(shí)增進(jìn)廣大校長(zhǎng)教師和社會(huì)各界對(duì)交流制度的理解、認(rèn)同和支持,。積極總結(jié)推廣各地各校行之有效的做法,，發(fā)現(xiàn)和宣傳交流工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，努力用先進(jìn)的典型推動(dòng)交流工作,。多給校長(zhǎng)教師一些人文關(guān)懷，多做一些暖人心的工作,，盡量使交流輪崗安排得更合理些,、更合情些,，使他們內(nèi)心真正愿意流動(dòng),、主動(dòng)參與流動(dòng),。
要注重工作督導(dǎo),。不斷完善“省級(jí)統(tǒng)籌、以縣為主”的義務(wù)教育管理體制,，逐級(jí)分解工作責(zé)任,、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要將校長(zhǎng),、教師交流工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核體系,，并作為認(rèn)定義務(wù)教育均衡發(fā)展縣的重要指標(biāo)。對(duì)教師,、校長(zhǎng)交流工作推進(jìn)不力,、范圍不廣、成效不大的,，不接受義務(wù)教育均衡發(fā)展縣認(rèn)定申請(qǐng),。
當(dāng)前，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在進(jìn)行,。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，集中反對(duì)“四風(fēng)”，解決廣大群眾反映的問(wèn)題和困難是關(guān)鍵,。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)三中全會(huì)精神,，會(huì)同有關(guān)部門(mén)把廣大群眾關(guān)心和呼吁的義務(wù)教育學(xué)校教師資源均衡配置這件事情做好，讓每個(gè)學(xué)校都能有好的校長(zhǎng),、好的教師,，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育，切實(shí)提升人民群眾對(duì)教育工作的滿意度,。
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教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇九
老師們要對(duì)自己的工作及時(shí)作總結(jié),，學(xué)校校長(zhǎng)同樣也是,。下面是小編搜集整理的教師校長(zhǎng)教學(xué),。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。算算自己從事教師工作已經(jīng)七年多了。相比已經(jīng)從事了教學(xué)十幾年或二十幾年的同事們來(lái)說(shuō)七年并不是一個(gè)怎么長(zhǎng)的時(shí)間,，但相對(duì)于一個(gè)年輕教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，這已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間了,。這七年中，我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)教師了,。取得了一些成績(jī),、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有了自己的教育理念,，有了自己的人生追求!“教書(shū)育人,、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求!將自己的愛(ài)好能和工作結(jié)合起來(lái)的人是幸福的人,，而我就屬于這一類(lèi)人!今后我將繼續(xù)努力,，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)水平，不斷追求自己人生價(jià)值的最大化,，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想,。更好的做到教書(shū)育人、為社會(huì),、為國(guó)家,、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
在教學(xué)方面,，本學(xué)期承擔(dān)了三個(gè)大學(xué)英語(yǔ)本科班的教學(xué)任務(wù);分別是2019級(jí)大學(xué)英語(yǔ)7班,、2019級(jí)大學(xué)英語(yǔ)21班和2019級(jí)大學(xué)英語(yǔ)31班。本學(xué)期,，是2019級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)期了,。同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)變成了緊張，大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格,。有極少部分同學(xué)對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)還存在著一定的迷惑,，有一點(diǎn)迷失自。對(duì)于這些適應(yīng)性不是很好英語(yǔ)基礎(chǔ)又不是很好的同學(xué),，我采取特別關(guān)照的策略,，經(jīng)常關(guān)心這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)工作中,，我注重增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí),。特別是在聽(tīng)說(shuō)的教學(xué)過(guò)程中，我采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的做法,。其實(shí),，同學(xué)們?cè)谒摹⒘?jí)考試的壓力下,，對(duì)于英語(yǔ)的重要性還是存在著比較深刻的認(rèn)識(shí)的,。所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力，教師應(yīng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并在情感上關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,，多監(jiān)督和管理,。在聽(tīng)力教學(xué)方面我主要采取的是：教師引導(dǎo),、學(xué)生自主的原則。對(duì)于聽(tīng)力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點(diǎn)講解,，至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為主,。教師采取的是督促、監(jiān)控,、測(cè)試等手段來(lái)保證學(xué)生自主聽(tīng)力學(xué)習(xí)的完成,。在四級(jí)方面重點(diǎn)采取真題講解分析，主要以課后自主聽(tīng)力練習(xí)為主,，教師只是監(jiān)控,。聽(tīng)力資料的介紹主要是積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的方便，上傳各種作業(yè)資料,，方便同學(xué)學(xué)習(xí)和下載,。從同學(xué)們的下載量和課后反映來(lái)看效果相當(dāng)好。另外,，介紹適,。
合同。
學(xué)們練習(xí)聽(tīng)力的英語(yǔ)網(wǎng)站,，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間自己練習(xí),。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用性的語(yǔ)言，特別是在當(dāng)今中國(guó)和世界聯(lián)系越來(lái)越緊密的時(shí)代,，所以我在平時(shí)的教學(xué)中除了課本教學(xué)以外還注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的提高,。鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力。語(yǔ)言是一個(gè)非常神奇的東西,，包含的東西也是很多的,，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)我認(rèn)為除了聽(tīng)說(shuō)能力應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)之外，文化只是也是一個(gè)不容忽視的方面,。但是歷史文化卻需要長(zhǎng)期的積累才能逐步的掌握,，所以在平時(shí)的教學(xué)中我一直重視學(xué)生文化知識(shí)的積累，無(wú)論是東方的還是西方的,，古代的還是近代的,，與課本密切的還是不太密切的，社會(huì)熱點(diǎn)的還是冷點(diǎn)的我都會(huì)利用自己的課堂來(lái)逐步積累,，我始終相信這些知識(shí)是提高人文素養(yǎng)的根本,。
從學(xué)生的成績(jī)分布情況來(lái)看，絕大部分同學(xué)成績(jī)理想,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。本學(xué)期沒(méi)有不及格的同學(xué)，這說(shuō)明絕大部分同學(xué)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是很重視的。在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的這種學(xué)習(xí)積極性,，讓同學(xué)在獲得好的考試成績(jī)的同時(shí)提高語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。真正做到學(xué)有所用!
我深信教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，只有認(rèn)真的去研究才會(huì)有收獲,，只有在認(rèn)真思考的教師才是優(yōu)秀的教師。只要我一天還是人民教師我就一天也不會(huì)放棄自己要做一名好教師的目標(biāo),。進(jìn)娶向上,、前進(jìn)是人存在的基本意義，也是社會(huì)發(fā)展的必需,。更是人生存在的意義所在,，沒(méi)有追求的人生是可悲的!
總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得總結(jié),。
a.努力提高自己,，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。了解學(xué)生的心理,，想學(xué)生之所想,，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化,，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外,，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，通過(guò)看讀書(shū)、看報(bào),、互聯(lián)網(wǎng),、電視……等來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在攻讀四川大學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士中,，通過(guò)這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更掌握了一些先進(jìn)的教學(xué)理念和語(yǔ)言學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，相信這些以后在自己的科研和教學(xué)方面都將發(fā)揮巨大的最用,。提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收,，從容面對(duì)和解決學(xué)生提出的問(wèn)題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己,。本學(xué)期我共閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作和書(shū)籍20本,，我認(rèn)為不讀書(shū)的老師不是一個(gè)好老師，因?yàn)槟悴豢赡芤揽孔约涸谠缜八鶎W(xué)的知識(shí)教育好現(xiàn)在的學(xué)生,。
b.在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利,。嚴(yán)格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料,，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),，特別使針對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的重要性我積極找一些適合學(xué)生的聽(tīng)力材料。
c.注重溝通,，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí),。通過(guò)qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,，盡自己最大能力提供幫助,。本學(xué)期我又一次被學(xué)生評(píng)為：我最喜愛(ài)的教師之最具愛(ài)心教師，并且在四名公共課教師中票數(shù)第一,。加上上個(gè)學(xué)期的最具魅力教師,，這已經(jīng)是本年度兩次被同學(xué)評(píng)為最喜愛(ài)教師了，這也是我校歷史上不多見(jiàn)的,。對(duì)于自己也是一個(gè)不小的鼓勵(lì),。
說(shuō)到工作建議，其實(shí)這也是教師和學(xué)校管理部門(mén)溝通的一個(gè)渠道,。說(shuō)到建議每一個(gè)教師都會(huì)有一些建議的或者叫做意見(jiàn)吧!我就我所了解的一些情況說(shuō)幾點(diǎn)建議,。第一;關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)考試學(xué)校這幾年確實(shí)比較重視，希望加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)之間的配合,。另外還有一個(gè)建議就是,，希望學(xué)校教務(wù)部門(mén)在制定有關(guān)教學(xué)的政策的時(shí)候，是否可以征詢一下教師的意見(jiàn),、比如四級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題就只得商榷,，國(guó)家規(guī)定是425分可以考六級(jí)，單是學(xué)校的考核確是430分這一點(diǎn)在很大程度上是不合理的,。第二：重視教師的待遇,，這學(xué)期教師議論最多的就是教學(xué)津貼的問(wèn)題?！罢n時(shí)減少,、待遇不少、因?yàn)閷W(xué)分是沒(méi)有變的”這是伍校長(zhǎng)在關(guān)于課時(shí)改革的時(shí)候所說(shuō)的,，但是各個(gè)院系的教師都在反映的情況卻是：“教學(xué)津貼真的變少了”,。像這樣關(guān)于教師切身利益的事情卻是一拖再拖，令不少教師“寒心”,。第三：教務(wù)管理部門(mén)應(yīng)該多和教師溝通,，很多時(shí)候在教務(wù)看來(lái)很小的事情,，卻會(huì)對(duì)教師的積極性造成極大的傷害。其實(shí)矛盾是無(wú)處不在的,，只有通過(guò)溝通才可以相互理解,，溝通是相互理解的前提。如果沒(méi)有理解,，這樣是不利于學(xué)校的提高的,。不重視教師的勞動(dòng)、特別是不重視一線教師的勞動(dòng)是非常危險(xiǎn)的,，因?yàn)榻處煹姆e極性會(huì)表現(xiàn)在平時(shí)的課堂中的。
對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn)單的事情,，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);達(dá)到了一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)教師的要求,，還需在業(yè)務(wù)和自己知識(shí)方面提高。利用自己的課余時(shí)間認(rèn)真做一點(diǎn)學(xué)術(shù)研究,，不要人浮于事,。“用平常心面對(duì)生活,、用上進(jìn)心面對(duì)工作,、用恒心面對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求。雖然,，也取得了一些小小的成就,，但是這對(duì)于自己對(duì)學(xué)術(shù)、對(duì)教學(xué)事業(yè)的追求之路來(lái)說(shuō),，這些只是漫長(zhǎng)路上的幾朵鮮花,，花兒雖然很美麗，但我不會(huì)長(zhǎng)久的停留下來(lái),，因?yàn)槁愤€很長(zhǎng),，比起身邊的前輩來(lái)說(shuō)自己的成就太小了。我一定要以身邊的前輩為榜樣,，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,，使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師!
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體同事,。
大家上午好!
我xx年畢業(yè)于湖北省師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，同年9月分配到xx鎮(zhèn)一小任教,。xx年9月調(diào)到孔壟鎮(zhèn)張河中學(xué)任教,。去年因組織關(guān)愛(ài)再次回到一小分管教學(xué)工作。期間我自覺(jué)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，先后取得專(zhuān)科,、本科學(xué)歷。
xx年x月x日中心學(xué)校宣布我的工作調(diào)整后，第二天上午8點(diǎn)我就準(zhǔn)時(shí)到校長(zhǎng)辦公室報(bào)到,。盡管當(dāng)時(shí)還沒(méi)開(kāi)學(xué),，甚至暑假集訓(xùn)都未開(kāi)始，但我在周校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，已經(jīng)著手打造校園文化和編寫(xiě)孔壟一小xx年教職工暑假集訓(xùn)材料,。當(dāng)8月20日全校教師到校集訓(xùn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校面貌煥然一新,，在中心路兩旁出現(xiàn)了以“愛(ài)”為主題的宣傳專(zhuān)欄和二十四孝大壁畫(huà),，各班教室廊道上洋溢著濃郁的書(shū)香，此時(shí)我倍感欣慰,，因?yàn)檫@是我到一小所做的第一件事,。
xx年秋季剛開(kāi)學(xué)不久，就接到通知,，10月中旬均衡教育工作會(huì)將在我縣召開(kāi),，而一小擬為與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)校之一，屆時(shí)將參觀一小校園文化和功能室使用情況,，但是新實(shí)驗(yàn)樓最早也只能在10月1日交付使用,。時(shí)間緊，任務(wù)重,，我和教務(wù)處李主任,、蔣主任只好利用國(guó)慶節(jié)加班加點(diǎn)，迅速制定好各功能室管理制度和文化布置,。為了圖書(shū)室的新書(shū)迅速編號(hào),、上架，我和五位年輕教師連同管理員邢老師一起挑燈夜戰(zhàn)到11點(diǎn)多,。國(guó)慶節(jié)本是一家人團(tuán)圓休閑的時(shí)候,，而我卻帶著妻子、兒子一起到圖書(shū)室做義工,。國(guó)慶節(jié)收假后立馬組織教師在各功能室規(guī)范,、有序地上好課，對(duì)每位功能室教師的課我都親自進(jìn)行聽(tīng)評(píng)和指導(dǎo),。
也許生命中注定我們就是一個(gè)奔跑者——?jiǎng)e人坐著,，我要站著;別人走著，我要跑著;只有無(wú)怨無(wú)悔地奔跑下去,，或許才能看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景,。10月中旬得知均衡教育工作會(huì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)不到一小來(lái)參觀時(shí)，原以為可以松口氣了,，然而又一項(xiàng)重任接踵而至——那就是縣教育局12月份對(duì)我校進(jìn)行合格學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收,。當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“,，你是教學(xué)校長(zhǎng)，是抓業(yè)務(wù)的,，這次評(píng)估驗(yàn)收就是對(duì)我校辦學(xué)水平,、教學(xué)業(yè)務(wù)的一次全面檢查，你擔(dān)任總負(fù)責(zé),、總組裝,。”說(shuō)真的當(dāng)時(shí)我既感到激動(dòng),，又感到無(wú)比的壓力,，激動(dòng)的是因?yàn)檫@是以校長(zhǎng)為首的校委會(huì)對(duì)我的器重，給我鍛煉的機(jī)會(huì);但是非常擔(dān)心因?yàn)樽约旱牟涣G了孔壟鎮(zhèn)一小甚至整個(gè)孔壟教育的臉,。于是我化壓力為動(dòng)力,，全身投入合格學(xué)校創(chuàng)建工作中。每天同事們放學(xué)回家后,，我卻和主任不顧一天的疲憊來(lái)到檔案室,，從已經(jīng)亂成一團(tuán)的廢舊檔案盒里,，一本一本地清,，一頁(yè)一頁(yè)地查。功夫不負(fù)有心人,，硬是讓我倆找到了許多有用的檔案資料,，為文字檔案提供了充實(shí)的素材。終于在12月7日,，我們學(xué)校以“優(yōu)秀”等次順利通過(guò)教育局合格學(xué)校驗(yàn)收,。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前夕，由于xx老師身體不適,，曾經(jīng)在下課時(shí)差點(diǎn)暈倒在地,，學(xué)校費(fèi)了九牛二虎之力仍然找不到合適的人來(lái)幫她分擔(dān)一個(gè)班的教學(xué)工作，開(kāi)學(xué)工作一時(shí)陷入僵局,。我看著周校長(zhǎng)愁眉不展,、心急如焚就主動(dòng)提出自己帶兩個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文。當(dāng)時(shí)也有同事說(shuō)我傻帽,，說(shuō)是葫蘆在壁上何須掛到自己頭上,，自己分管學(xué)校教學(xué)兼帶畢業(yè)班語(yǔ)文，還要負(fù)責(zé)“營(yíng)造書(shū)香校園”和“培養(yǎng)卓越口才”兩個(gè)特色項(xiàng)目建設(shè)工作,，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校和全鎮(zhèn)教育宣傳工作,，哪有精力去帶兩個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文?當(dāng)然對(duì)于同事的關(guān)心我很感激，但是我想我是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，就應(yīng)該起好引領(lǐng)和引導(dǎo)作用,，作為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該顧全大局,，吃苦在前享受在后，多付出少計(jì)較,。
事實(shí)證明,，心有多大，舞臺(tái)就有多大,。我不僅認(rèn)真履行好教學(xué)校長(zhǎng)職責(zé),，積極推動(dòng)學(xué)校特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作，圓滿完成兩個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，而且在這期間我還主動(dòng)為教師們排憂解難：梅艷蘭老師到南京診治頸椎病,，我在學(xué)前班當(dāng)了一個(gè)星期的班主任;xx老師送孩子到北京上學(xué)，我在五(2)班當(dāng)了4天班主任;,、有事,，課不好調(diào)整，我就到一(1)班帶著小朋友們一起學(xué)習(xí);xx老師感冒了,，我在他們班當(dāng)了一天的班主任;xx老師外出學(xué)習(xí)我在六(3)班當(dāng)了兩個(gè)星期的班主任;xx老師請(qǐng)假,，我在六(2)班當(dāng)了一個(gè)月的班主任;、等老師有事我都主動(dòng)到他們班客串了任課教師,。當(dāng)時(shí)xx老師還笑著說(shuō)：“吳校長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火的,，這班上了到那班，只看見(jiàn)你上課,?！蔽艺f(shuō)我是消防隊(duì)員，哪里需要我,，我就應(yīng)該出現(xiàn)在哪里,，而且這些都是我主動(dòng)為他們挑課，沒(méi)有在教務(wù)處拿到一張代課票,。我以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一個(gè)教育干部的應(yīng)盡職責(zé),，踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員的錚錚誓言。
一分耕耘一分收獲,，在全體教師和衷共濟(jì),、共同努力下，我們學(xué)校教學(xué)教研工作成效初顯,，全校師生精神氣正在張揚(yáng),，學(xué)校特色正在彰顯。
xx老師思品優(yōu)質(zhì)課,，榮獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),，縣二等獎(jiǎng)，說(shuō)課獲得市二等獎(jiǎng);xx老師科學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲縣一等獎(jiǎng);xx老師語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課榮獲縣一等獎(jiǎng);熊小春,、郭翠琴,、李衛(wèi)華等老師優(yōu)質(zhì)論文,、教學(xué)案例獲得市縣獎(jiǎng)項(xiàng)。
我們學(xué)校在以優(yōu)秀等次順利通過(guò)合格學(xué)校驗(yàn)收后,，吸引了麻城教育考察團(tuán)來(lái)學(xué)習(xí)我們學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)和功能室教學(xué)工作;去年9月份縣教研室對(duì)我們學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),，共聽(tīng)了30節(jié)課，其中好課8節(jié),，不合格課為零;今年4月份,，鎮(zhèn)中心學(xué)校在我校召開(kāi)創(chuàng)建特色學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)參觀了我們學(xué)?！芭囵B(yǎng)卓越口才”特色項(xiàng)目展示。
我本人也被評(píng)為首屆xx名師,、縣師德標(biāo)兵,，省優(yōu)秀通訊員，在《中國(guó)教師報(bào)》,、《湖北教育》,、《黃岡日?qǐng)?bào)》、《黃岡教育簡(jiǎn)報(bào)》,、《黃梅教育》等報(bào)刊發(fā)表通訊報(bào)道300余篇,，合計(jì)11萬(wàn)字。最近還被《中國(guó)教師報(bào)》聘為特約通訊員,、電子版編輯,。
這次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，對(duì)我個(gè)人而言,，是一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我,、提升自我,、超越自我的平臺(tái)，同時(shí)也是激發(fā)事業(yè)心,，增強(qiáng)責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提升自我素質(zhì)的鍛煉機(jī)會(huì)。無(wú)論最終結(jié)果如何,，這次的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次難得的歷練,，不以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不以一時(shí)之失意,，而自墜其志,。請(qǐng)同事們信任我，請(qǐng)組織考驗(yàn)我,。
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉......”這是現(xiàn)代著名詩(shī)人艾青對(duì)偉大祖國(guó)深沉的愛(ài);為什么我這么傻帽,，工作不怕辛勞,，因?yàn)槲覠釔?ài)教育這項(xiàng)工作，因?yàn)槲也荒茜栉酃伯a(chǎn)黨員的光榮稱號(hào),，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)組織和同事對(duì)我的栽培和信任,。
最后還是以我在教育宣傳表彰會(huì)上的發(fā)言作為我的結(jié)束語(yǔ)，這也是我堅(jiān)持信奉的人生,。
格言,。
：“只要行動(dòng)，就有收獲;只要堅(jiān)持,，就能成功;只要感恩,，就有幸福;只要仁孝，就能書(shū)寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的‘人’字”,。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十
“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”啟動(dòng)后,，我立即以此項(xiàng)工作為契機(jī)，以學(xué)校管理為主要內(nèi)容,，通過(guò)各項(xiàng)培訓(xùn)的落實(shí),，創(chuàng)新開(kāi)展工作：
1、親自組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì),，多次利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件、通知,，使全體教職工明確“中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”不僅僅是校長(zhǎng)的事,，要讓全體員工明確，通過(guò)“建設(shè)年”活動(dòng),，不斷提高中小學(xué)校長(zhǎng)的整體素質(zhì),，使學(xué)校的管理更加規(guī)范，形成遵循規(guī)律,、規(guī)范辦學(xué),；要依法治教，學(xué)生為本,，德育為先,；要提升內(nèi)涵，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,；全面推進(jìn)課改，打造特色,，提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面的共識(shí),。
2、精心擬定切合實(shí)際的實(shí)施方案,。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組并由本人擔(dān)任組長(zhǎng),，為廣泛讓教職工參與此項(xiàng)工作,，根據(jù)“八項(xiàng)管理”內(nèi)容要求，以及自治區(qū)“合格學(xué)校評(píng)估”要求,，努力做到一是精心組織,，全面布置，按各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo),，組織材料,，每項(xiàng)工作真實(shí)可靠；二是精心安排,，分塊負(fù)責(zé),，落實(shí)到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；三是作好階段性的工作匯報(bào),，開(kāi)好“碰頭會(huì)”,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，碰到困難與問(wèn)題,，各小能商量解決,；四是加強(qiáng)匯報(bào)和交流，請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，并和其他兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,；五是扎實(shí)開(kāi)展“建設(shè)年”活動(dòng)各項(xiàng)工作，有特點(diǎn),，有成效,，并接待了縣內(nèi)和外縣各兄弟學(xué)校到我校取經(jīng)，并和他們相互交流經(jīng)驗(yàn)和做法,，共同取長(zhǎng)補(bǔ)短,，把各項(xiàng)工作做得更實(shí)做得更細(xì)。
3,、尊重教師,，民主管理學(xué)校,。開(kāi)展“建設(shè)年”活動(dòng),，我能對(duì)各項(xiàng)條款認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照?qǐng)?zhí)行，加強(qiáng)學(xué)校管理反思,，及時(shí)調(diào)整或改變管理方式,。如對(duì)在民主管理學(xué)校工作方面，我采納了教師代表的意見(jiàn),，充分發(fā)揮教代會(huì)代表的作用,，增強(qiáng)其參與學(xué)校管理，學(xué)校重大事務(wù)決策等,，有教師代表反映,，教師辦公用房緊張,，應(yīng)從學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)中擠出部分用來(lái)改善教師辦公用房，以便騰出一定的空間使教師辦公環(huán)境改變,，又便于輔導(dǎo)學(xué)生等,，我認(rèn)為合理就采納了。由此創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造良好的管理氛圍又使教師們舒心地工作,，這是“建設(shè)年”工作開(kāi)展的良好例證,。
4、在“普實(shí)”工作中,，我身先士卒,，處處以身作則。從軟建設(shè)材料歸檔到硬件設(shè)施的投入建設(shè),，均親身參與過(guò)程工作,，如：關(guān)于自制教具的制作，能根據(jù)教材的要求提出自制的方法和依據(jù),，并參與教師的制作,；在“五室”的建設(shè)中，加班加點(diǎn)和教師,、民工一起勞動(dòng),，進(jìn)行儀器裝備的布置；多次開(kāi)會(huì),、培訓(xùn)上實(shí)驗(yàn)課的教師,，并指導(dǎo)按上級(jí)要求開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，均取得良好的工作效果,。今年十二月份,，我校“普實(shí)”工作順利通過(guò)自治區(qū)的驗(yàn)收,。
5,、堅(jiān)持工作高要求，實(shí)現(xiàn)管理新跨越,。俗話說(shuō)：“一個(gè)單獨(dú)的提琴手是自己指揮自己,，一個(gè)樂(lè)隊(duì)就需要一個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮?！弊鳛橐粋€(gè)校長(zhǎng),，我深知在學(xué)校管理中的地位，有效的領(lǐng)導(dǎo),，是學(xué)校實(shí)際育人目標(biāo)的重要因素,。校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)工作正確與否及領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的效能高低，是直接關(guān)系到學(xué)校能否堅(jiān)持辦學(xué)方向和辦學(xué)實(shí)際的關(guān)鍵。通過(guò)一年實(shí)施,、實(shí)踐,，首先至少在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方向有了幾點(diǎn)感受：一是在管理中，我不斷變革思維方式,，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的創(chuàng)造性,；二是總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把握領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)律性,；三是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)理論,，提高管理工作的科學(xué)性；四是提高自身素質(zhì),，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等,。其次，積極參加“建設(shè)年”開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，如在“建設(shè)年”校長(zhǎng)論壇讀書(shū)征文活動(dòng)中,，我本人的論文獲全縣一等獎(jiǎng)、來(lái)賓市校長(zhǎng)論壇征文二等獎(jiǎng),；在“普九”工作中,，成績(jī)顯著，被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”,；在2005至2020年度學(xué)校管理中,，成績(jī)突出，被評(píng)為縣級(jí)“十佳校長(zhǎng)”,。第三是堅(jiān)持為師生做實(shí)事好事,，認(rèn)真做好貧困學(xué)生調(diào)查工作，一年來(lái),，經(jīng)過(guò)自己努力并做大量工作,，有百多位學(xué)生獲各級(jí)各部門(mén)單位、個(gè)人捐款扶助,；帶頭為自治區(qū)中組部實(shí)施的“為了明天捐資助學(xué)行動(dòng)”捐款,；在評(píng)先中無(wú)私地把自己提前工資晉升的指標(biāo)讓給了其他教師，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員,、校長(zhǎng)良好的精神風(fēng)貌和良好的首先情操,。
綜上所述，在開(kāi)展“校長(zhǎng)建設(shè)年”活動(dòng)一年來(lái),，自己所做的點(diǎn)滴事,，事雖小但小中見(jiàn)大；事雖平凡,，但平凡的事做多了就不平凡。“校長(zhǎng)建設(shè)年”各項(xiàng)工作的檢查,、評(píng)估是短暫的,，但學(xué)校規(guī)范管理的工作，各項(xiàng)教學(xué)工作的開(kāi)展和實(shí)施是永恒的,，我決心將在上級(jí)黨委政府及教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，育充分發(fā)揮教職員工的積極性，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，不斷提高自身素質(zhì)，科學(xué)合理規(guī)范把學(xué)校管理好,，辦人民滿意的學(xué)校,。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十一
上學(xué)期在中心校和社會(huì)人士巴毅的大力支持下，我校的校園建設(shè)已初步完成,，地面硬化,，花草的種植，兒童樂(lè)園的投入使用,，教學(xué)樓的加固,。這學(xué)期，我們?yōu)榱藢W(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí),，各班都安上了電燈,，風(fēng)扇，電教室也很好的利用了起來(lái),。
展望未來(lái)學(xué)校一定朝著更高更好的`方向發(fā)展,。
德育工作。本學(xué)期以來(lái),，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持育人為本,、德育為先、注重實(shí)效的原則,，堅(jiān)持抓好常規(guī),，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色,。
抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)。學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，積極組織參加中心校的競(jìng)賽活動(dòng),，使班主任更加明確目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自身的管理水平,。
安全工作,。本學(xué)年，學(xué)校穩(wěn)步落實(shí)校園安全工作,，做到管理規(guī)范化,。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé)，明確安全工作一崗雙責(zé)制,；建立健全安全管理制度,；完成檔案建設(shè)工作；加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn),；堅(jiān)持安全隱患的整改落實(shí)；做好路隊(duì)工作,；開(kāi)展學(xué)生消防安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散演練,，開(kāi)展好安全教育月活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
本學(xué)年,，學(xué)校還集中開(kāi)展了預(yù)防溺水教育主題班會(huì)和珍愛(ài)生命防震減災(zāi)主題班會(huì)，進(jìn)行了愛(ài)路護(hù)路宣傳教育活動(dòng),。
綜治工作,。學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng)，召開(kāi)了法制教育主題班會(huì),。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作,。
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以課改為中心,，扎實(shí)推進(jìn)完善分組聯(lián)動(dòng),、和諧高效課堂教學(xué)模式，以精細(xì)化管理為保證,，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，打造真實(shí)高效的課堂，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),。
常規(guī)管理,。繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。在教學(xué)常規(guī)管理上實(shí)行一個(gè)制度（班級(jí)教學(xué)日志制度）,、三方面要求（備課、上課,、作業(yè)批改的規(guī)范要求）,，努力做到備課要深、上課要清,、講解要精,、輔導(dǎo)要勤,、反思要敏。加強(qiáng)了電教室課堂教學(xué)的管理工作, 做好學(xué)籍管理和學(xué)生減負(fù)工作,。
教學(xué)改革,。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí),，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。
在教學(xué)實(shí)踐中,，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，注重提高學(xué)生展示交流質(zhì)量,，努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計(jì),，并有目的的指導(dǎo)預(yù)習(xí),，提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校定期檢查評(píng)比學(xué)生預(yù)習(xí)筆記,。上課做好小組學(xué)習(xí)的即時(shí)性評(píng)價(jià),。
專(zhuān)業(yè)提升。教師隊(duì)伍凝聚力進(jìn)一步提升,，合作氛圍進(jìn)一步濃厚,，教師研究意識(shí)和能力得到進(jìn)一步提高。
教師努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論知識(shí),，不斷充實(shí)自己,，深入領(lǐng)會(huì)高效課堂的精神實(shí)質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，用心去研究解決新的問(wèn)題,，逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。寫(xiě)好教學(xué)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圍繞高效課堂教學(xué)改革,，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),。從10月份開(kāi)始，在中心校的帶領(lǐng)下,，學(xué)校舉行了每位老師講一節(jié)示范課的活動(dòng),。最后又在中心校的操辦下，我校又推出李文超副校長(zhǎng)到外地觀摩學(xué)習(xí),?；貋?lái)后,，進(jìn)行了研討交流。
體育工作,。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間規(guī)定,。將學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入課表,，認(rèn)真實(shí)施,。探索適合不同年齡階段體育教學(xué)改革的模式，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量,。積極開(kāi)展第一屆跳繩比賽活動(dòng),。
衛(wèi)生工作。加強(qiáng)校園的衛(wèi)生管理,，讓校園清潔,、衛(wèi)生。有加強(qiáng)了小食品,、三無(wú)產(chǎn)品的管理,，不讓學(xué)生的身體受到傷害。
師德建設(shè),。本年度以來(lái),，以提高教師師德水平為目的，樹(shù)立以人為本,、依法治教,、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師教書(shū)育人能力,，促進(jìn)了學(xué)校工作的持續(xù)、健康,、科學(xué)發(fā)展,。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽(yáng)市教師十不準(zhǔn)》。努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力,、提升教書(shū)育人水平的目標(biāo),，在教師中形成愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、廉潔從教、終身學(xué)習(xí),、為人師表的崇高師德風(fēng)尚,。
糾風(fēng)工作。認(rèn)真落實(shí)《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師行為規(guī)范》《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》,。進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí),把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入，將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),，與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合,；把改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來(lái)抓，進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。學(xué)校開(kāi)展了治理教育亂收費(fèi)自查自糾工作,。認(rèn)真落實(shí) 一費(fèi)制收費(fèi)辦法，做到規(guī)范收費(fèi),，實(shí)行收費(fèi)公示制,，接受社會(huì)的監(jiān)督,，樹(shù)立良好現(xiàn)象,。
財(cái)務(wù)工作。加強(qiáng)管理,，規(guī)范和細(xì)化了各項(xiàng)規(guī)章制度,。本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對(duì)水,、電,、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放,、保管等環(huán)節(jié)的管理,。開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件,，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要,。
展望新的一年,，我們充滿希望和信心，一定努力加強(qiáng)師資建設(shè),，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化,、辦學(xué)特色化,、管理規(guī)范化，以優(yōu)異成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮,！
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十二
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我按照崗位職責(zé)要求，自覺(jué)服從組織安排,，扎實(shí)工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
積極參加黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),，認(rèn)真看錄像、聽(tīng)報(bào)告,、讀專(zhuān)著,、記筆記，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的路線,、方針,、政策，深入到群眾中,，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn),，結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題,，從群眾中汲取養(yǎng)分,，改進(jìn)工作作風(fēng)，做好本職工作,，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動(dòng),。
二、教研工作,。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教研員工作職責(zé)》,、《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，閱讀了《第56號(hào)教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書(shū)并做了筆記,，為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準(zhǔn)備了理論基礎(chǔ),。
2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽,，并在比賽中擔(dān)任了評(píng)委工作,。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣科學(xué)教材,，編制三至六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題,。
3.參加了我縣小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選和全縣初中語(yǔ)文誦讀考核,，并在全縣小學(xué)語(yǔ)文基本功比賽中擔(dān)任了評(píng)委。在初三畢業(yè)練兵考試中,，先后深入新盛店中學(xué)和萬(wàn)隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作,。
4.在全市中考中，一直盯在六中考點(diǎn)，和老師們一起順利完成了中考工作,。在高考中,，擔(dān)任試題保密員，盡職盡責(zé),，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,，最后把試卷安全送到市教育局。
三,、督學(xué)工作,。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》，更新督學(xué)理念,，把學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé),、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,，爭(zhēng)做知識(shí)型督導(dǎo)員，深入學(xué)校,，深入師生,，深入課堂。
2.每月都對(duì)責(zé)任學(xué)校的常規(guī)教學(xué),、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行督查，對(duì)督查中存在的一些問(wèn)題,，及時(shí)反饋給了學(xué)校,，并進(jìn)行了跟蹤督查；對(duì)存在問(wèn)題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師,，采取了單獨(dú)交談等方式,，起到了良好的效果。
3.跟蹤督查熱點(diǎn)問(wèn)題,，完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè)、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估,、教師暑期有償補(bǔ)課治理,、新學(xué)年開(kāi)學(xué)視導(dǎo)、基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo),、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、冬季取暖、家長(zhǎng)會(huì)等工作,，每次都深入各學(xué)校督查,，并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國(guó)務(wù)院督學(xué)、省市督導(dǎo),、省總督學(xué)的檢查,。
四,、師訓(xùn)工作。
1.積極組織實(shí)施了教師遠(yuǎn)程研修工作,。研修前,，組織開(kāi)好管理人員會(huì)、指導(dǎo)教師會(huì),、參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì),；研修中，深入各個(gè)集中研修點(diǎn),，檢查指導(dǎo)研修工作,；集中研修結(jié)束后，下發(fā)了校本培訓(xùn)通知,，要求教師在研修過(guò)程中要做遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合,、研修培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)相結(jié)合。并全程跟蹤培訓(xùn),，及時(shí)解答教師的有關(guān)問(wèn)題,。
2.認(rèn)真落實(shí)各類(lèi)培訓(xùn)的實(shí)施工作。推薦初中語(yǔ)文,、小學(xué)英語(yǔ)教師參加示范性國(guó)培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),；遴選初中校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)參加省級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn),；遴選69名校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)參加教育部—中國(guó)移動(dòng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)；推薦兩名小學(xué)校長(zhǎng)參加了全國(guó)基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)校長(zhǎng)研修,；選撥14名骨干教師參加了全省萬(wàn)名骨干教師培訓(xùn),；選派20名校長(zhǎng)參加教育部—中國(guó)電信校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)?；就瓿闪藝?guó)培,、省培等各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
總之,，一年來(lái),，在教育局黨委和教研室、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我通過(guò)不斷的探索和努力,，完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,，我也遇到過(guò)不少的困難,，也給我的工作帶來(lái)了很大的壓力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),，繼續(xù)努力，把20xx年的工作做得更好,。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十三
雪洞中學(xué)一年來(lái),，我堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的“十六大”精神,，在縣委及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞開(kāi)展“家長(zhǎng)滿意工程”和“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”的工作要求，積極發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)格管理,、勤教苦學(xué),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校教育教學(xué)條件設(shè)施比較困難的情況下,，各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步,，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)和教育主管部門(mén)布置的工作任務(wù)，為我校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我的工作具體總結(jié)如下：
一,、進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進(jìn)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。
1,、堅(jiān)持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平,。
我以創(chuàng)建“家長(zhǎng)滿意工程”和落實(shí)“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”為重心,，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間,。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，重新修訂了《雪洞中學(xué)教師師德規(guī)范》和《雪洞中學(xué)教師形象準(zhǔn)則》,，嚴(yán)厲禁止有償家教,、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問(wèn)題。對(duì)教師的工作責(zé)任心,、辦公紀(jì)律,、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問(wèn)題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育,。由于措施扎實(shí)，重視教育,，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個(gè)人,，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)生如子”的精神,，受到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng),。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度,。
在工作中,，我針對(duì)我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)、骨干教師相對(duì)缺乏的局面,，十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、政教處等共同協(xié)作,，制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃，分階段有重點(diǎn)地開(kāi)展青年教師和各類(lèi)教師的培養(yǎng)工作,，本年度中,，分別舉行了師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)能力測(cè)試,、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示,、新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、新教師任見(jiàn)習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作,，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，及時(shí)適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時(shí)積極采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，通過(guò)參加各種方式的教學(xué)研究活動(dòng)，使青年教師開(kāi)闊眼界,，拓展思路,，凡是各級(jí)教研室組織的各種教研活動(dòng)，我校均積極為青年教師爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，為青年教師成長(zhǎng)提供多方面的便利,。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長(zhǎng),，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用,，他們通過(guò)自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角,。
3,、抓緊對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級(jí)。
縣教育和科技局制訂了實(shí)現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切,。今年上半年,，我積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有計(jì)劃地組織教師分批參加各種證書(shū)培訓(xùn)考試,，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施培訓(xùn)班,，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高。截止目前,，我校具有合格學(xué)歷教師,，占專(zhuān)任教師數(shù)100%，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下,，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級(jí),。
二、突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位,，積極優(yōu)化德育體系,。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十四
xx年7月2日——10日，按照中心校通知精神,，我校認(rèn)真開(kāi)展了師德專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng),。為使我校今后的工作能做到有的放矢，再上新的臺(tái)階,，現(xiàn)將這次活動(dòng)作如下總結(jié)：
我校為了把這次師德專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)落到實(shí)處,，使教師通過(guò)學(xué)習(xí)，從根本上轉(zhuǎn)變育人的思想,，更新育人觀念,，提高服務(wù)意識(shí)，特成立了以校長(zhǎng)張敬舉為組長(zhǎng),，以教導(dǎo)主任張敬彬副組長(zhǎng),，以全體教師為成員的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，讓他們各盡其能,，各負(fù)其責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建立健全為此活動(dòng)的開(kāi)展提供了保障,。
我校根據(jù)中心?！锻ㄖ肪瘢Y(jié)合學(xué)校實(shí)情,，擬訂實(shí)施方案，制定學(xué)習(xí)制度,，讓每一位老師都能充分體會(huì)到師德學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。
（一）按照中心校統(tǒng)一安排最全面的站，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》,，《蚌埠市教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì),，積極參與討論,，撰寫(xiě)心得體會(huì)。
（二）聆聽(tīng)報(bào)告,，分組討論,，提高認(rèn)識(shí)。
7月5日,，我校全體老師集中到xx國(guó)際大酒店五樓會(huì)議室,，參加了xx中心校xx年暑期師德教育推進(jìn)會(huì)暨感動(dòng)學(xué)校人物事跡報(bào)告會(huì)。
xx校長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚,，政治敏銳性強(qiáng),，對(duì)教育，對(duì)教師分析的深,，分析的透,，從一個(gè)教育管理者的角度強(qiáng)調(diào)了師德的重要性，要求學(xué)區(qū)教師要自覺(jué)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng),，不辱使命。
xx老師的事跡淳樸,、敬業(yè),，平凡的心態(tài)干出了不平凡的業(yè)績(jī)，是一位淡薄名利,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，愛(ài)生如子的好老師。
xx先生是一位熱心教育,，無(wú)私奉獻(xiàn)的民辦教育工作者,，為人坦誠(chéng)，碩果累累,。
最讓我們感動(dòng)的是xx老師的事跡,，一個(gè)遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，在一個(gè)偏僻的農(nóng)村小學(xué)這樣的執(zhí)著,，這樣的奮進(jìn),，孤臨臨地生活著，抱著一腔熱血,，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的熱情,，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé),，不論分內(nèi)分外,，不分課內(nèi)課外，給學(xué)生傳授知識(shí),，教學(xué)生唱歌跳舞，是一棵教壇上的好苗子,。
xx老師患病多年個(gè)人簡(jiǎn)歷，但她從未因病影響工作,，從教三十多年來(lái)一直默默無(wú)聞,，辛勤工作，特別關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)困生和留守兒童,，在學(xué)區(qū)家長(zhǎng)中有口皆碑,。
縣教育局xx局長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)區(qū)的工作給了充分的肯定，彰顯了我們學(xué)區(qū)全體教師在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，勇于探索教育教學(xué)新的方法措施，不斷提升自我,，敢為人先,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
（三）自學(xué)規(guī)章,，自查自糾,，為人師表。
我校要求全體老師根據(jù)學(xué)校師德學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真查擺自己的工作,，教師們普遍意識(shí)到了，身為人民教師,，承擔(dān)著教化萬(wàn)民,，培育萬(wàn)代，推動(dòng)社會(huì)承前啟后,，繼往開(kāi)來(lái),，向前發(fā)展的重任，它得到過(guò)崇高的贊譽(yù)——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，也就會(huì)被賦于更多的要求,。尤其在當(dāng)今社會(huì)，隨著社會(huì)改革的不斷深入和中國(guó)入世以后,，教師如何面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊,，做到“守身如玉”，專(zhuān)心致志做好本職工作,，這就是要不斷提高自身的職業(yè)道德水準(zhǔn),，不斷加強(qiáng)為人師表的修養(yǎng)、樹(shù)立良好的師表風(fēng)范,，才能培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要的新人,。
（四）、加強(qiáng)督促,，認(rèn)真總結(jié),，全面提高。
在暑期師德專(zhuān)題活動(dòng)中,，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的督促和檢查,，使這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展取得了實(shí)效。我校教師在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中,，留有各種會(huì)議筆記,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話有材料，,，在學(xué)習(xí)討論過(guò)程中有人員發(fā)言稿,，每個(gè)階段教師的學(xué)習(xí)心得和總結(jié)，采取人人過(guò)關(guān),，凡不合格者重寫(xiě),，直至合格為止。達(dá)到中心校要求的每人不少于3篇,。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的督促與檢查,，才使教師們?cè)诨顒?dòng)中受益匪淺。許多教師在總結(jié)時(shí)都認(rèn)識(shí)到“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”,，不僅要教好書(shū),，還要育好人，各方面都要為人師表,。正如蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基告誡教師時(shí)所說(shuō)：“請(qǐng)你記住,，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者,，生活的導(dǎo)師和道德的引路人,。”同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校之所以把德育工作放在一切工作的首位的指導(dǎo)思想,。在教師職業(yè)道德中,，把育人視為教書(shū)的根本，強(qiáng)調(diào)教師“不能以教書(shū)”,、“教學(xué)生”為滿足,，要進(jìn)一步“教學(xué)生行，即教學(xué)生如何做人,?！笨傊ㄟ^(guò)這次暑期師德專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng),，將會(huì)鞭策我們每一位教師在思想上,、品質(zhì)上,、行為上升入更高的境界，也將會(huì)促使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷地提高,。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十五
在過(guò)去的2020年,，我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，全體教職員工齊心協(xié)力,，密切配合，認(rèn)真貫徹,、落實(shí)縣教育局“2020年工作意見(jiàn)”精神,，加大德育工作力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，深入開(kāi)展教科研活動(dòng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，狠抓畢業(yè)班工作,，突出了以教育教學(xué)為中心，以科學(xué),、規(guī)范管理作保障,，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一,、各項(xiàng)工作完成情況,。
（一）、強(qiáng)化制度建設(shè),，狠抓德育工作,。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，強(qiáng)化班子建設(shè),。努力打造一支求真、務(wù)實(shí),、真抓,、實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,；在研究,、解決學(xué)校重大問(wèn)題時(shí)嚴(yán)格遵循民主集中制原則，在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主決策,，求大同存小異,；做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,；班子同志要牢牢樹(shù)立“形象,、大局、服務(wù),、創(chuàng)新”意識(shí),，處處起示范作用。
2,、完善制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、有序開(kāi)展,。
通安全、飲食安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、用電用火安全、防暴力侵犯,、防踩踏,、防疫、禁毒和自然災(zāi)害預(yù)防等知識(shí)的宣傳,、教育工作,，切實(shí)把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。組織每周一的升旗儀式和班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng),。認(rèn)真做好“三好學(xué)生”,、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選工作,，充分發(fā)揮榜樣的作用,。強(qiáng)化德育建設(shè)，營(yíng)造濃郁的育人氛圍,。充分利用畫(huà)廊,、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會(huì),，以“安全、衛(wèi)生,、守紀(jì)”為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知,，營(yíng)造積極,、健康、文明,、向上的校園氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì),、規(guī)范行為的養(yǎng)成,。通過(guò)軍訓(xùn)和遠(yuǎn)途拉練,，增強(qiáng)學(xué)生的意志,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),；落實(shí)兩操（課間跑,、眼保健操）制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。通過(guò)禁帶手機(jī),、零食入校園，大大促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的形成。通過(guò)值周班工作,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主管理和習(xí)慣養(yǎng)成,。辦公室積極做好各種迎檢、會(huì)議接待，大型會(huì)議的組織,、策劃,，有關(guān)精神,、通知的上傳下達(dá)，投訴舉報(bào),、校長(zhǎng)信箱回復(fù)等工作,。
扎實(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，提高家教水平,。今年學(xué)校先后組織召開(kāi)了十多次家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)展家教講座，傳授家教知識(shí),。啟動(dòng)第二屆“關(guān)愛(ài)明天,，普法先行”活動(dòng)，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對(duì)我校優(yōu)秀留守兒童予以每學(xué)期1000元的資助,。深入開(kāi)展“六牽手”關(guān)愛(ài)活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的安全教育和心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢室,，最大限度地為他們做好服務(wù),，深得家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理和教學(xué)工作,，架設(shè)學(xué)校、家庭溝通的橋梁,。學(xué)校黨支部,、工會(huì)全面貫徹上級(jí)的精神，認(rèn)真履行章程和職責(zé),，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作,，發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范和監(jiān)督作用，關(guān)心廣大教職工的生活和身心健康,，積極組織、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，努力提升全體教職工的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。在重陽(yáng)節(jié)舉行離退休教職工座談會(huì)，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)和建議，反響熱烈,。
3,、依法辦學(xué)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，學(xué)校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,，努力實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,，面向全體學(xué)生,，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué),，規(guī)范教育教學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕損害教師形象,、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為；堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生,、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，為我校教育的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
（二）,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提升教育質(zhì)量。
學(xué)校從實(shí)際出發(fā),，結(jié)合校情,，加大管理力度。
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十六
2,、高中的教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,。
3、附中企盼有一個(gè)穩(wěn)定的教書(shū)育人的環(huán)境,。
4,、自己的學(xué)校管理水平、教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)還有待提高,。
老師們，在附中我已度過(guò)了七個(gè)春秋,，這七年是我人生最難忘的歲月,、事業(yè)中最美好的經(jīng)歷、生命中最艱難而愉快的日子,。我在學(xué)中干,，在干中學(xué)，邊學(xué)邊干,，邊干邊學(xué),，以虛心、真心,、誠(chéng)心來(lái)學(xué)習(xí),，力求勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、扎扎實(shí)實(shí),，力求有所作為、有所貢獻(xiàn),。一直以來(lái)不敢有半點(diǎn)懈怠,，傾注所有心血，雖然談不上盡善盡美,，但我是盡心盡力了,。
七年來(lái)我一直心存感激。我要感謝為附中做出過(guò)貢獻(xiàn),、支持附中工作及我本人工作的附中全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工,。能夠和你們一起工作是一種緣分，我非常珍惜這份緣分。一個(gè)單位就是一個(gè)大家庭,，同事之間就是兄弟姐妹,，就應(yīng)該在生活上互相關(guān)心，在工作上互相支持,，在事業(yè)上互相鼓勵(lì),，在人格上互相尊重。同事之間沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低之分,，只有工作的分工不同,。我是在校領(lǐng)導(dǎo)和你們的信任支持下，才能夠使自己一路走來(lái),，沒(méi)有你們的幫助和支持,，我就難以成事和立身，也就沒(méi)有我的今天,。
最后,，我希望大家時(shí)時(shí)處處以附中的利益為重，多講多做有利于附中穩(wěn)定,、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的事,，珍惜每一天，每天都高高興興,、快快樂(lè)樂(lè),、扎扎實(shí)實(shí)、盡心盡力干好自己的這一份平平常常,、普普通通的工作,。要相信“只要精神不滑坡，方法總比困難多”,。我也懇求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給附中一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境,，多鼓勵(lì)、多支持,，讓他們輕裝上陣,、心情愉快地投入到教育教學(xué)中去。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學(xué)校的依靠,，學(xué)校也應(yīng)是教師的依靠”這句話的深刻涵義,。
由于事情太多，工作繁忙,，自己的能力和水平又有限,，有時(shí)比較急躁，處理問(wèn)題簡(jiǎn)單粗暴,，難免得罪了一些人,，但都是因?yàn)閷W(xué)校工作,，沒(méi)有個(gè)人的恩恩怨怨，請(qǐng)大家諒解,。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問(wèn)題和不足，離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還有很大的差距,，也請(qǐng)大家隨時(shí)提出批評(píng)指正,。
謝謝大家!
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十七
時(shí)光匆匆，透過(guò)工作總結(jié)看看在過(guò)去一年里,，校長(zhǎng)如何看待自己的工作：
一學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了,，回顧一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多,。我本學(xué)年9月被組織任聘為校長(zhǎng),。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，我腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé),，在德育建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),、教育科研,、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績(jī)，學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展,。下面就自己在－的思想和工作情況總結(jié)如下：
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，在思想上與黨組織保持一致,。
堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策、法規(guī),，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)人文文化,，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高層次的道德感,、責(zé)任感，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。
繼任一年來(lái)，我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門(mén)的決定,，對(duì)上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé),，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。能堅(jiān)持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖,，關(guān)注師生的發(fā)展,，不急功近利，努力建設(shè)和諧校園,。我把教育當(dāng)作事業(yè),，“用整個(gè)心去做整個(gè)校長(zhǎng)”。我始終認(rèn)為作為一校之長(zhǎng)要嚴(yán)于律己,，要有“從我做起,、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”的勇氣,，要成為“教師之教師”,。為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作,。
在擔(dān)任校長(zhǎng)一年來(lái),，我主要抓了以下四項(xiàng)工作：
出自 sevw.cn
（一）根據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
圍繞我們作為農(nóng)村村完小的實(shí)際,，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體,，全面發(fā)展,；辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)校園美、校風(fēng)好,、教學(xué)實(shí),、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué),；辦學(xué)理念：以人為本,，讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
（二）努力實(shí)施民主管理,，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度,。
9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)了新的《兩岔小學(xué)教師考核方案》，解決了過(guò)去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾,，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái),；進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度，重點(diǎn)解決“管理到位,、勤政求實(shí)”和體現(xiàn)“人性化管理”,，為學(xué)校教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。我還加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)施民主決策,，強(qiáng)化了教代會(huì)的作用,，確保學(xué)校管理良性循環(huán)，對(duì)行政人員,，落實(shí)與工作實(shí)績(jī)考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制,。
（三）協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育,。
學(xué)校過(guò)去由于總總原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從xx年9月接任校長(zhǎng)工作以后,，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系,，首先通過(guò)加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè),，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。其次堅(jiān)持民主集中制,；堅(jiān)持勤政、廉潔,、務(wù)實(shí),。三是增強(qiáng)班子的“三個(gè)意識(shí)”，即目標(biāo)意識(shí),，協(xié)商意識(shí),，激勵(lì)意識(shí)。四是通過(guò)集體談話,，單獨(dú)談話,，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變,，干群關(guān)系融洽,，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ),。
學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展,。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。一年來(lái),，我大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，下苦功夫提高教師素質(zhì),。通過(guò)學(xué)習(xí),，教育全體干部,、教師要以又紅又專(zhuān)立足社會(huì)；注重業(yè)績(jī)樹(shù)立形象,；靠教育科技興校發(fā)展,。此外以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。嚴(yán)格按照xx同志提出的“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí),、與時(shí)俱進(jìn)”的要求,，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大精神,，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，把握教育改革發(fā)展方向,，增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感,。積極錘煉教師集體的師德形象，對(duì)教師進(jìn)行師德再教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《重慶市教師日常行為準(zhǔn)則》和教師的《六條規(guī)定》,，規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為,，樹(shù)正氣,，旗幟鮮明批判賭博、流氓,、打吵架,、醉灑、吸毒,、自私等丑惡現(xiàn)象,，嚴(yán)禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起兩小良好師表形象,。
（四）、抓住課改契機(jī),，深化素質(zhì)教育,。
我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究,、選派青年教師參加重慶市、江津市的賽課,、獻(xiàn)課,、教研課、示范課,、觀摩課,、研討會(huì)和鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校課改,、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效：
三,、存在的問(wèn)題及今后努力的方向。
回首過(guò)去,，展望未來(lái),，我深深地感覺(jué)，我的有關(guān)管理的理論水平不高,，有待不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,，以人為本,，實(shí)事求是，走群眾路線,，為開(kāi)創(chuàng)具有兩岔小學(xué)特色的教育而盡一份微薄之力,。
施工工作總結(jié)范文文案策劃工作總結(jié)范文
教師校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十八
(一)課堂教學(xué)：
本人一直堅(jiān)持上課，雖然課時(shí)不多,，但從未離開(kāi)過(guò)教學(xué)第一線,。當(dāng)然由于學(xué)校管理工作比較多而雜，各種會(huì)議要參加,，在教學(xué)上精力投入不夠,，勢(shì)必影響教學(xué)效果。
(二)自我提高：
一年不讀書(shū)自己知道,，兩年不讀書(shū)同事知道,，三年不讀書(shū)學(xué)生知道。這四年里我做到了五個(gè)必讀：每期的《人民教育》必讀,，每期的《中國(guó)教育報(bào)》必讀;每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀;每期的《文摘周報(bào)》必讀;每期的《教育文摘周報(bào)》必讀,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育法規(guī)和制度，讀完了《建設(shè)卓越學(xué)?！?、《校長(zhǎng)最需要的心理學(xué)》,、《校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧》、《什么是最好的教育》,、《你在為誰(shuí)讀書(shū)》,、《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力修煉》、《沒(méi)有任何借口》,、《你在為誰(shuí)工作》,、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作。
除了讀書(shū)以外,，利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí),，并順利拿到了結(jié)業(yè)證;xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學(xué)校長(zhǎng)提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，201x年11月參加了北師大組織的第四屆導(dǎo)師制專(zhuān)家型校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，201x年4月參加了山西省普通高中新課程校長(zhǎng)培訓(xùn),，7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn)。積極參加有關(guān)重要會(huì)議,，如中國(guó)教育家大會(huì),，山西省教育學(xué)會(huì)年會(huì)，山西省化學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì),，華北地區(qū)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)議等,，聆聽(tīng)了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng)、原國(guó)家副總督學(xué)王文湛,、教育部師范教育司司長(zhǎng)管培俊,、教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,，聆聽(tīng)了教育家教育名人王炳照,、魏書(shū)生、李希貴,、劉長(zhǎng)銘,、紀(jì)連海、方爾加,、盧勤,、李燕杰等專(zhuān)家的報(bào)告，受益匪淺,。
四年來(lái)聽(tīng)評(píng)課共190節(jié),，撰寫(xiě)教學(xué)反思30余篇，教育教學(xué)隨筆近百篇,，約25萬(wàn)字;書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記10余本,，政治學(xué)習(xí)筆記近4萬(wàn)字，學(xué)習(xí)體會(huì)8篇,，公開(kāi)發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇,。
通過(guò)讀書(shū),、培訓(xùn)、研修和學(xué)習(xí),，自己的思想道德素質(zhì),、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高,。
(三)率先垂范：
凡是要求教師做到的自己首先要做到,，凡是要求教師不能做的自己堅(jiān)決不做。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相補(bǔ)臺(tái)。自己的責(zé)任意識(shí),，大局意識(shí),，服務(wù)意識(shí)，民主意識(shí)比較強(qiáng),，心胸較寬廣,，能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠ぁь^為汶川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計(jì)3800元,，給青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款500元,。基本上能夠做到早來(lái)晚歸,，早上7：30以前到校,，到校后在校園里走一走,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，思考問(wèn)題,。晚上自習(xí)前,，在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，教學(xué)秩序正常后,，7：20以后離校,。
(四)廉潔自律：
捫心自問(wèn)，我沒(méi)有以權(quán)謀私,，凡學(xué)校的大事,、原則問(wèn)題都經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論，然后再做決定,。學(xué)校采購(gòu)物品,、定購(gòu)教輔資料由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，我很少插手,，但我起到了監(jiān)督作用,，偶爾給學(xué)校購(gòu)置一些物品,，我都要把價(jià)格壓到最低，從未收取過(guò)任何回扣,。涉及用車(chē),、錢(qián)財(cái)問(wèn)題，分清公私,，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事,。
三、存在問(wèn)題：
1,、附中內(nèi)部的一些制度,，還有待進(jìn)一步討論修改完善。
