無(wú)論是喜悅還是痛苦,，都是成長(zhǎng)的催化劑。而且,，必須強(qiáng)調(diào)的是為了幫助大家寫(xiě)好總結(jié),，我特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇一

感恩你我，真情成長(zhǎng),。

小班：親親一家人,。

中班：讓愛(ài)住我家。

大班：感恩的心,。

小班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人。

中班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴。

大班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴，愛(ài)生活,。

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

11月xx日。

春江幼兒園,。

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé)),。

1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

2,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。

4,、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》,。教室網(wǎng)站各個(gè)教室負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé),。

1,、小,、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。

2、畫(huà)一幅畫(huà),，感恩父母,。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各教室老師負(fù)責(zé)),。

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。(大班年級(jí)組),。

1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》,。

2,、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：父母填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上,。

感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此,。

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩。

11月27日,。

通過(guò)國(guó)旗下演講,，宣讀《感恩教育。

倡議書(shū),。

》全員發(fā)動(dòng),，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專(zhuān)題,。

黑板報(bào),。

(一)以教室為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì),。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣服,、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信,。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道,，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),。

(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇到年長(zhǎng)者,，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”,、“您好”,。

(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片,、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上,。

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

來(lái)自 sevw.cn

組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng),。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》,、《華羅庚》,、《國(guó)慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動(dòng)》,、《和你在一起》,、《媽媽再愛(ài)我一次》,、《漂亮媽媽》、《小鞋》,、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。

2.各班利用音樂(lè)課,、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》,、《母親》、《說(shuō)句心里話》,、《為了誰(shuí)》,、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》,、《童年的小搖車(chē)》,、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇二

活動(dòng)主題：

活動(dòng)名稱(chēng)：

感恩傳遞,。

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。營(yíng)造一種“人人為我,，我為人人”的良好風(fēng)氣。

二,、活動(dòng)對(duì)象：

全體在校學(xué)生,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月19日至11月23日,。

學(xué)校內(nèi)外,。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1,、做好前期宣傳,，11月22日前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟,，制作一條橫幅（約6米長(zhǎng),，“學(xué)會(huì)感恩,，從我做起”）。

2,、制作并打印宣傳單子,，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

3、準(zhǔn)備好vcr和電影,。

4,、制作邀請(qǐng)函，購(gòu)買(mǎi)小信封等及其它活動(dòng)用品,，用于征集“感恩箴言”,。

5、活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷,、教室等,。

6、做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作,，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門(mén)也要做好拍照等宣傳工作,，并與學(xué)通社溝通合作,。

7、制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

8,、各副部長(zhǎng)分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性,，使活動(dòng)順利進(jìn)行,。

六、活動(dòng)過(guò)程（三個(gè)部分）：

第一部分：你的祝福我來(lái)送”

11月22日中午11：00—13：30,，

第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”

11月22日晚上,。

第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”

11月22日下午3：00—4：00，

地點(diǎn)：xx教室,。

七,、具體活動(dòng)流程,。

第一部分：“你的祝福我來(lái)送”

1,、同學(xué)寫(xiě)好祝福語(yǔ)置于信封中（注明收信人和地址）,，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn),。

2,、發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用,。

3,、橫幅上簽名。

第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”播放錄制的vcr,，（有主持人解說(shuō)）,。

第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”

1、招募活動(dòng)志愿者,，主要面向xx院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué),。

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開(kāi)“感恩”主題班會(huì),，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物,。

3、主題班會(huì)流程：

1）情境導(dǎo)入,，播放主題音樂(lè)———《感恩的心》,。

2）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一下對(duì)感恩的理解——“我說(shuō)感恩”

3）感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答———“爭(zhēng)先恐后，我搶答”,。（事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題）,。

4）感恩節(jié)的祝福——說(shuō)心里話,。

5）朗誦《游子吟》,。

6）游戲環(huán)節(jié)。

7）老師總結(jié),。

8）播放《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,。

9）贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念,，班會(huì)結(jié)束,。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇三

介紹大連海事大學(xué)，使學(xué)弟學(xué)妹更好了解我校本科招生概況,，其中包括我校機(jī)構(gòu)設(shè)置,、專(zhuān)業(yè)錄取要求、錄取原則,、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置,、畢業(yè)生錄取情況等，便于學(xué)弟學(xué)妹的報(bào)考,。

海大學(xué)子高中母校行,。

大連海事大學(xué),，江蘇省南通中學(xué)。

江蘇省南通中學(xué),，大連海事大學(xué)10級(jí),、09級(jí)學(xué)生。

待定,。

江蘇省南通中學(xué),。

江蘇省南通中學(xué)高中師生。

以宣講的形式向母校師生介紹大連海事大學(xué),。

1.播放大連海事大學(xué)百年華章影片,，使聽(tīng)眾了解大連海事大學(xué)歷史及其概況。

2.以ppt的形式向聽(tīng)眾介紹大連海事大學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置,、專(zhuān)業(yè)設(shè)置及錄取要求,、錄取原則、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置,、畢業(yè)生錄取情況等,，同時(shí)向聽(tīng)眾分發(fā)招生信息手冊(cè)。

3.以ppt的形式向聽(tīng)眾播放一組大連海事大學(xué)校園圖片,、學(xué)生生活以及軍訓(xùn)圖片,。

1.放大連海事大學(xué)校歌，再播放大連海事大學(xué)學(xué)生變形方陣表演視頻,，使聽(tīng)眾感受大連海事大學(xué)學(xué)生風(fēng)采,。

2.向聽(tīng)眾介紹大連海事大學(xué)社團(tuán)概況，同時(shí)介紹海濱城市大連的風(fēng)采,，使學(xué)弟學(xué)妹能夠感受豐富多彩的高校生活,。

3.提問(wèn)時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)弟學(xué)妹心中的疑問(wèn),。

4.在由大連海事大學(xué)學(xué)生創(chuàng)作的歌曲中結(jié)束宣講會(huì),。希望母校師生能更好的了解大連海事大學(xué)大學(xué)，轉(zhuǎn)變對(duì)大連海事大學(xué)的誤解,，在高考志愿的報(bào)考中能積極填報(bào)大連海事大學(xué),。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇四

一、活動(dòng)背景：

20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng),，在本次活動(dòng)中,，我們將感恩的進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師,，更多的是感恩社會(huì),、感恩世界、感恩大地,。

實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng),，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅,，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味,。另外,，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂(lè),。

二,、活動(dòng)目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。

當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè),。

三,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：20__年11月__日——20__年11月__日。

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地,。

三——五年級(jí)學(xué)生,、老師。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

采摘成熟果蔬,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享,。

六,、活動(dòng)過(guò)程：

1、學(xué)生分組活動(dòng),，采摘果蔬,，分工合作。

2,、清理實(shí)踐基地,。

3、清洗摘的果蔬,。

4,、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

七,、注意事項(xiàng)：

1,。一切以安全第一。

2,。在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜,。

3。注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生,。

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感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇五

通過(guò)本次主題班會(huì),，喚醒他們的感恩之心,，讓他們感悟到母愛(ài)的偉大，感受到親情的溫馨,。讓他們從愛(ài)自己的母親開(kāi)始,，學(xué)會(huì)尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛(ài)他人,、愛(ài)社會(huì),。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：

1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心,。

2,、學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

活動(dòng)對(duì)象：五（3）班全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

職責(zé)分工：主持人（李璐）旗手（王新宇、徐可欣,、丁意澤）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、課前讓學(xué)生請(qǐng)母親寫(xiě)下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。

2,、了解母親節(jié)的由來(lái),，收集關(guān)于母愛(ài)的格言。

3,、觀察母親（長(zhǎng)輩）一天做的事,?？纯茨赣H（長(zhǎng)輩）一天做了哪些事,，分析母親（長(zhǎng)輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做,，體會(huì)母親（長(zhǎng)輩）的辛勞,。

4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》

一,、整隊(duì),、報(bào)告人數(shù)。

二,、宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始,。

（主持人：華一小五（3）班“感恩母親”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。）

三,、全體起立,、出旗、敬禮,。

四,、唱隊(duì)歌。

五,、中隊(duì)長(zhǎng)講話,。

（讓全體隊(duì)員就坐，并說(shuō)明班隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容,、意義,。）

六、活動(dòng)開(kāi)始：

播放《燭光里的媽媽》

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇六

為幫助高中學(xué)生提前了解高校學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高他們將對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)性,，同時(shí)進(jìn)一步引導(dǎo)我校學(xué)生深入?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐，鍛煉成長(zhǎng)，提升xx大學(xué)的社會(huì)知名度,、美譽(yù)度,，決定將于20××年寒假組織優(yōu)秀在校大學(xué)生回高中母校開(kāi)展青春分享匯報(bào)交流的志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)具體安排如下：

xx大學(xué)全日制在讀本科生,、研究生。

組織優(yōu)秀在校大學(xué)生利用寒假,，返回高中母校拜會(huì)恩師,，向同學(xué)、老師分享在xx大學(xué)的成長(zhǎng)故事,、生活體驗(yàn)以及高考經(jīng)驗(yàn),，匯報(bào)個(gè)人成長(zhǎng)情況，展示xx大學(xué)魅力風(fēng)采,，普及生涯規(guī)劃知識(shí),，并通過(guò)中學(xué)微信、微博,、網(wǎng)站和中學(xué)本地新聞媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣發(fā)宣傳,。同時(shí)，按要求完成相關(guān)調(diào)研活動(dòng),。

（一）報(bào)名推薦（20××年11月1日-11月26日）,。

此次活動(dòng)采用個(gè)人報(bào)名形式，報(bào)名結(jié)束后,，工作人員將按照?qǐng)?bào)名人員所屬中學(xué)或所屬中學(xué)所在地進(jìn)行統(tǒng)一分組分配,。具體報(bào)名條和方式如下：

1、報(bào)名條：熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心關(guān)注學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,；有較強(qiáng)的責(zé)任心，具有一定的宣傳組織能力和口頭表達(dá)能力,；成績(jī)良好,；有較強(qiáng)的安全意識(shí)，遵紀(jì)守法,，身體健康,；有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和執(zhí)行力；能夠參加學(xué)校,、學(xué)院寒假前組織的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),。

2、報(bào)名方式：

（1）獲得學(xué)院推薦,。關(guān)注微信公眾平臺(tái)“xx大學(xué)招生就業(yè)”,，點(diǎn)擊下拉菜單“青春分享”,，下載填寫(xiě)《xx大學(xué)20××年（第三屆）“感恩高中母校，分享石大青春”寒假青春分享志愿者報(bào)名表》,，交學(xué)院輔導(dǎo)員審核蓋,，獲得學(xué)院推薦。

（2）提交報(bào)名材料,。獲得學(xué)院推薦后,，再次進(jìn)入微信公眾平臺(tái)點(diǎn)擊下拉菜單“青春分享”進(jìn)入線上報(bào)名平臺(tái)，按要求字段完成線上報(bào)名,，同時(shí)將通過(guò)輔導(dǎo)員審核蓋的報(bào)名表拍照上傳至線上報(bào)名平臺(tái),，線上提交報(bào)名材料截止時(shí)間20××年11月26日24:00。紙質(zhì)檔報(bào)名材料學(xué)生自己留存,，后期和其他材料統(tǒng)一上交備案,。

(二)培訓(xùn)考核（20××年11月27日-12月1日）。

1,、培訓(xùn)安排：此次活動(dòng)分為校院兩級(jí)培訓(xùn),。報(bào)名完成后，招生就業(yè)處將根據(jù)參與同學(xué)宣講中學(xué)或宣講中學(xué)所在地的情況,，對(duì)通過(guò)線上報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行分組（團(tuán)隊(duì)或個(gè)人）,，并統(tǒng)一組織開(kāi)展校史校情,、生涯知識(shí)及生涯故事分享技巧,、學(xué)校招生概況及志愿填報(bào)技巧等相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)期間實(shí)行考核制,，缺席2次及以上取消該同學(xué)活動(dòng)參與資格,。培訓(xùn)時(shí)間初定為20××年11月27日-12月8日，具體時(shí)間將另行通知,。

同時(shí),，此期間建議學(xué)院自行組織通過(guò)本院推薦的同學(xué)開(kāi)展針對(duì)學(xué)院宣傳的培訓(xùn)以及活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng)，以便本院學(xué)生能夠更好的展現(xiàn)自我風(fēng)采,、學(xué)院風(fēng)采,，回答本院相關(guān)問(wèn)題。

2,、資格認(rèn)定：為進(jìn)一步提高活動(dòng)質(zhì)量,，提升活動(dòng)效果。招生就業(yè)處將對(duì)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人進(jìn)行考核,，考核方式為宣講試講,，試講過(guò)程需配套使用ppt展示，時(shí)間控制在6-8in,，各學(xué)院試講評(píng)審團(tuán)由各學(xué)院指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),，通過(guò)試講的組別,，其成員將獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)?？己藭r(shí)間初定為20××年12月11日-1日,，具體時(shí)間另行通知。

同時(shí),，培訓(xùn)考核期間各團(tuán)隊(duì)或個(gè)人還需完成聯(lián)系中學(xué)的任務(wù),，通過(guò)宣講試講并取得宣講中學(xué)接收回執(zhí)的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人將正式獲得分赴實(shí)踐活動(dòng)的志愿者資格。

（三）出征儀式（20××年12月末-20××年1月初）,。

組織志愿者舉行出征儀式,，儀式結(jié)束后組織志愿者領(lǐng)取相關(guān)宣講物資，并為正式獲得分赴實(shí)踐活動(dòng)資格的同學(xué)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn),。

（四）活動(dòng)開(kāi)展（20××年1月中旬-20××年2月末）,。

志愿者分赴各中學(xué)開(kāi)展青春分享志愿者活動(dòng)，完成活動(dòng)相關(guān)任務(wù),。請(qǐng)志愿者在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,，做好相關(guān)的宣傳記錄，注意留存宣傳場(chǎng)面的照片或視頻等影像資料,，并做好在學(xué)校平臺(tái),、高中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)媒體以及當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的宣傳報(bào)道工作。

（五）總結(jié)表彰（20××年月上旬）,。

1,、活動(dòng)總結(jié)：20××年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期內(nèi)，所有志愿者團(tuán)隊(duì)或個(gè)人需提交活動(dòng)總結(jié)材料,。提交材料包括：

（1）回中學(xué)開(kāi)展招生宣傳的影像資料,，包括參加活動(dòng)的合影、場(chǎng)面照片,、活動(dòng)視頻等,。

（2）活動(dòng)總結(jié)，包括活動(dòng)整個(gè)流程,、效果的介紹,、母校聯(lián)系人及聯(lián)系方式、此次活動(dòng)的收獲以及遇到的.困難,，對(duì)xx大學(xué)招生宣傳活動(dòng)的建議和意見(jiàn)等,。分組為團(tuán)隊(duì)的需提交一份團(tuán)隊(duì)總結(jié)和各個(gè)成員的個(gè)人總結(jié)，分組為個(gè)人的提交個(gè)人總結(jié)即可,。

（3）其他相關(guān)工作反饋信息,。具體提交方式和交還相關(guān)宣傳物資的方式將另行通知。

按照要求提供活動(dòng)總結(jié)材料的志愿者團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,，將獲得此次活動(dòng)的志愿者證書(shū)和紀(jì)念品,。憑借志愿者證書(shū),，志愿者在參照相關(guān)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定辦法進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定時(shí)，招生就業(yè)處可向志愿者出具相關(guān)認(rèn)定證明,。

2,、評(píng)優(yōu)表彰：20××年春季學(xué)期，將通過(guò)自愿申報(bào),、組織答辯的方式對(duì)此次活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰,，最終將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀個(gè)人若干,，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),。同時(shí)，將根據(jù)此次活動(dòng)的情況對(duì)各學(xué)院評(píng)出此次活動(dòng)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌,。具體評(píng)優(yōu)表彰辦法另行通知。

1,、請(qǐng)各學(xué)院廣泛動(dòng)員本院學(xué)生積極參加此次活動(dòng),，組織發(fā)動(dòng)本院優(yōu)秀學(xué)生參與此次活動(dòng)，并做好針對(duì)本院的相關(guān)宣傳培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程應(yīng)注意的禮儀,、安全等問(wèn)題。

2,、未盡事宜請(qǐng)聯(lián)系招生辦公室,，電話：xxxxxxx。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇七

我們都有親人,、有朋友,、有過(guò)錯(cuò),、有后悔,。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩,。為此,，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈福活動(dòng),。

一,、活動(dòng)主題：祈福家人,，傳遞感恩,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前,。

四,、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生,。

五,、活動(dòng)流程：

(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓。

(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程,。

(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單,。

(4)祈福儀式。

(5)代表發(fā)表感受,。

(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,。

(7)歡送嘉賓。

(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資,。

(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤,。

(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助。

(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì),。

(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待。

(6)在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下,。

一,、活動(dòng)背景：

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國(guó)節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師,、感恩學(xué)長(zhǎng)等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)這一系列活動(dòng),，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

三、活動(dòng)主題：暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行,。

四、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有青年志愿者,。

五,、活動(dòng)時(shí)間：

11月27日。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門(mén)前，在學(xué)院堂門(mén)口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫(xiě)下自己的感恩。

祝福語(yǔ),。

然后由自己親手貼在“感恩墻”上一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學(xué)院廣播站廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。

2,、感恩絲語(yǔ)——中午寫(xiě)下的感恩祝福語(yǔ),，粘貼在孔明燈上，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,，來(lái)喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日),。

七,、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會(huì)。

贊助單位：合肥旅游網(wǎng),。

八,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

孔明燈—10個(gè)(25元)。

xx院青年志愿者協(xié)會(huì),。

20xx年xx月xx日。

感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”,，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫,，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“誰(shuí)言撣心,、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母,、感恩老師,、感恩同學(xué)、感恩大自然,、感恩社會(huì),，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩，從‘謝謝’開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng),。

1,、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。

以班級(jí)為單位,，圍繞感恩主題,，以親情、友情,、師生情等為切入點(diǎn),，采取討論、演講,、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),，表達(dá)對(duì)父母、親人,、老師,、同學(xué)、朋友的感激之情,。

2,、相互說(shuō)一聲“謝謝”。

和家人,、老師,、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ),，感謝的內(nèi)容要具體,，表達(dá)的感情要真摯。

3,、唱一首感恩的歌曲,。

《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情,，要用真情唱出來(lái),，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲),。

4,、寫(xiě)一封感恩的信。

給自己的父母,、親人,、老師、同學(xué),、朋友寫(xiě)一封感恩之信,。

5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。

6,、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言,。

自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句,，張貼在班級(jí)顯著位置,。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

7,、舉行一次感恩故事會(huì),。

針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事,。

8,、制作一份感恩。

手抄報(bào),。

(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào),、

黑板報(bào)。

),。

9,、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)家園,。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗,，讓我們的家園更美麗,。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

10,、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。

家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流,，增進(jìn)了解,，互相配合，共同發(fā)展,。

活動(dòng)組長(zhǎng)：

活動(dòng)副組長(zhǎng)：

活動(dòng)組織人員：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——xx月xx日,。

活動(dòng)對(duì)象：**小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)系列活動(dòng),，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明,。

2,、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母,、老師和同學(xué),，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;。

能自覺(jué)地去感謝父母,、老師,、他人、祖國(guó),。

3,、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感,，感恩父母老師同學(xué),。

活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng),。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇八

：提高感恩意識(shí),，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園,。

：20xx年5月25日中午

：“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年xx月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念,。

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇,，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察,。

1,、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽(yáng)張敏）

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（張京）,；

橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）,；

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）；

材料準(zhǔn)備4人（組織部）,；

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）,；

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）,；

應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）,；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；

后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）,；

攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）,。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作,；

2,、活動(dòng)材料：課桌，椅子,，宣傳單,，海報(bào)，照相機(jī),，絲帶,，筆，彩色紙,，膠水,，橫幅,，

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元,，折紙15元,、絲帶30元，膠水10,，元共合計(jì)80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合

2,、活動(dòng)內(nèi)容：

1）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的,，意義

2）發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上,，代表我們對(duì)他們的感恩,。

3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況,，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇九

活動(dòng)背景：

一年一度的感恩節(jié)即將來(lái)臨,，感恩節(jié)雖然是西方國(guó)家的節(jié)日，但是“感恩”這個(gè)詞在我國(guó)具有很重要的意義,，包括感恩我們的親人,、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。俗話說(shuō)：百善孝為先，說(shuō)到感恩,，我們首先要感恩的就是生我們養(yǎng)我們的父母了,，在這感恩節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)捍髮W(xué)生心里健康協(xié)會(huì)組織學(xué)生觀看電影《海洋天堂》,。

二,、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次感恩節(jié)觀影活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母,，以一顆感恩的心去學(xué)習(xí),，去生活,。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日下午5：00——6：40,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

五,、活動(dòng)主辦組織：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì),。

六、活動(dòng)承辦組織：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門(mén),。

七,、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有在校學(xué)生。

八,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、活動(dòng)前期宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門(mén)各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門(mén)前,，聯(lián)系學(xué)院廣播站,，每天的廣播時(shí)間播放一些感恩類(lèi)的歌曲或文章，和相關(guān)活動(dòng)信息,。

2,、活動(dòng)當(dāng)日，11月25日下午4：40開(kāi)始入場(chǎng),，5：00結(jié)束入場(chǎng),，5：05正式開(kāi)始。6：40結(jié)束,。

方案（精選9篇）為了保障活動(dòng)順利,、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類(lèi)文書(shū),。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定......

方案范文（通用5篇）為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃,。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能......

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇十

26日：中心球場(chǎng);繡山生活館,。

27日：繡a101教室;明德廣場(chǎng)。

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生,。

26日在讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和學(xué)創(chuàng)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，大學(xué)生自主交流中心主任、自行車(chē)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及其成員在中心球場(chǎng)舉行發(fā)橫幅簽名的啟動(dòng)儀式;讀書(shū)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和春暉社社長(zhǎng),，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及其成員在繡山生活館收集感恩貼,。

八點(diǎn)半帶領(lǐng)所有成員到明德廣場(chǎng)釋放感恩貼及其活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束;,。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇十一

一、活動(dòng)目的：

二,、活動(dòng)主辦單位,、活動(dòng)參與對(duì)象及活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn),。

1,、活動(dòng)主辦單位：廣東省金融學(xué)院80級(jí)學(xué)員；

2,、活動(dòng)參考對(duì)象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué),；

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日,；

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動(dòng)廳；

三,、活動(dòng)主題。

“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”,，活動(dòng)；

四,、活動(dòng)氛圍布置,。

工作系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開(kāi)展活動(dòng),。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的'知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛,。活動(dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,，并拍照留念。

五,、活動(dòng)流程,。

開(kāi)展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,，自定題目寫(xiě)一篇“親情作文”或日記,，參加校內(nèi)評(píng)比。

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排,；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察,。

為了能夠更好增進(jìn)與顧客的交流和信任，美容院可以在感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天推出一些回饋活動(dòng),，例如,，只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng)；或是消費(fèi)滿(mǎn)100元的顧客均有免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次,。該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10個(gè),，分別是10元、20元,、30元,、40元、50元,、60元,、70元、80元,、90元,、100元。顧客現(xiàn)場(chǎng)抽完獎(jiǎng)立馬兌現(xiàn)獎(jiǎng)金,。

1,、活動(dòng)人員安排；

（1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人,；

（2）活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員,；

前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,，屏幕上就會(huì)形成物的倒像,，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片,。前后移動(dòng)中間的板,，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法,，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

（3）橫幅負(fù)責(zé)人1名,；

（4）海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人,；

（5）材料準(zhǔn)備4人,；

（6）現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人；

在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

（7）安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員,；

（8）簽到人員（促銷(xiāo)活動(dòng)）,；

（9）應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）；

（10）折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員,；

（11）后勤負(fù)責(zé)人員,；

（12）攝影負(fù)責(zé)人員；

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng),；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作,；

2、活動(dòng)材料：

課桌,，椅子，宣傳單,，海報(bào),，照相機(jī)，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅,；

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,；

4,、活動(dòng)正式實(shí)施：

（1）11月22日，中午志愿者在多功能門(mén)口集合,；

（2）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,，目的，意義,；

玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友,，如a的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙,，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō),。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品,。

3,、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具,；

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇十二

20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中,，我們將感恩的進(jìn)行延伸,，不只是感恩父母、感恩老師,，更多的是感恩社會(huì),、感恩世界、感恩大地,。

實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅,，感悟付出中有回報(bào),，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外,，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),，體會(huì)那份快樂(lè)。

讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。

當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè),。

與地點(diǎn)：

時(shí)間：20__年11月__日——20__年11月__日,。

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地。

三——五年級(jí)學(xué)生,、老師,。

采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)分享。

1,、學(xué)生分組活動(dòng),，采摘果蔬，分工合作,。

2,、清理實(shí)踐基地。

3,、清洗摘的果蔬,。

4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),。

1。一切以安全第一,。

2,。在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

3,。注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇十三

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩認(rèn)識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母,、老師,、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái),。

11月25日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)),。

學(xué)校內(nèi)。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書(shū)樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料,，評(píng)分表等,。

4.校園環(huán)境布置：橫幅,、海報(bào)等,。

5.干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)教室，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位,。

8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品,。

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話語(yǔ),，綁在樹(shù)上,。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長(zhǎng)歷程。

3.落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”,，或者以其他方法感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語(yǔ),。

我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我,；天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦,；我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸！

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己,！

感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜!

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)教室播放這首歌的手語(yǔ)版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望,。

5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中,。

寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的.校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿(mǎn)、不幸,。感恩惜福,，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,，生活不會(huì)欺騙你!

(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),，并進(jìn)行在線調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀,，喊出你的愛(ài)，水果拼盤(pán)”的活動(dòng)人數(shù),。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng),。

(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜,，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用,。

“愛(ài)的形狀”

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng),。

(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,，本社團(tuán)的社員。

(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀,，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,，在各食堂門(mén)前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。

(5)活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下。

(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者,，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者,。

(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上,，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁,。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛,。

(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽,，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩,，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng),，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,，做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束,。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇十四

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩認(rèn)識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母,、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái),。

二,、活動(dòng)時(shí)間：11月25日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi),。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書(shū)樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料,，評(píng)分表等,。

4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等,。

5.干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)教室，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品,。

五,、活動(dòng)過(guò)程。

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話語(yǔ),，綁在樹(shù)上,。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長(zhǎng)歷程。

3.落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”,，或者以其他方法感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語(yǔ),。

我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱。

我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我,。

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦,。

我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己,。

感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜。

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)教室播放這首歌的手語(yǔ)版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望,。

5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中,。

寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

六、活動(dòng)意義,。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿(mǎn),、不幸,。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài),。試試吧,，生活不會(huì)欺騙你!

(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行在線調(diào)查和留言,，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài),，水果拼盤(pán)”的活動(dòng)人數(shù),。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。

(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜,，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用,。

七、活動(dòng)過(guò)程：

“愛(ài)的形狀”

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng),。

(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,，本社團(tuán)的社員。

(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀,，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,，在各食堂門(mén)前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。

(5)活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員,。最后,，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛(ài)心獎(jiǎng)”,、“浪漫獎(jiǎng)”,，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下,。

(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者,，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。

(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上,，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上,，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏,，渲染感恩氣氛,。

(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng),，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩,，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄,。

八,、活動(dòng)后續(xù)：

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng),，進(jìn)行留言的回復(fù),，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇十五

吃388送,，價(jià)值48元白果明蝦球一份。

注：不允許累計(jì),，每桌只限贈(zèng)送一份菜品,。

凡參與此活動(dòng)的顧客，不得與婚宴,、包桌及一切優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用,，詳見(jiàn)店內(nèi)海報(bào)。

最終解釋權(quán)歸梅利餐飲有限公司所有,。

利用下面的宣傳方式進(jìn)行宣傳,，吸引顧客的二次消費(fèi)，當(dāng)顧客到吧臺(tái)結(jié)帳時(shí),，消費(fèi)到以上所說(shuō)的金額,，收銀必須給顧客說(shuō)明，免費(fèi)贈(zèng)送顧客菜品照片(等于代金券)引導(dǎo)顧客的二次消費(fèi)心理.

二、印刷5000份大度16開(kāi)宣傳頁(yè),，利用大河報(bào)夾報(bào)進(jìn)行宣傳,。

三、制作大型戶(hù)外墻面噴繪一塊,，主題突出活動(dòng)內(nèi)容,。

四、印制菜品照片,，注明蓋章有效,，(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語(yǔ){美味--不容錯(cuò)過(guò)}，背后蓋章),。

五,、水牌上面畫(huà)上手繪pop，擺放在酒店門(mén)口,，主題突出活動(dòng)內(nèi)容,。

六、門(mén)頭條幅制作一條,，關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ),。

七、短信平臺(tái)信息10000條,，活動(dòng)開(kāi)始之前發(fā)完(分批發(fā)送),。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇十六

學(xué)會(huì)感恩是一件很重要的事情，下面小編整理了校園感恩節(jié)活動(dòng),。

策劃書(shū),。

歡迎閱讀!

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母、老師,、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái),。

感恩愛(ài)心人,，回報(bào)恩情人。

$2,。

南昌理工英雄校區(qū),、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

策劃書(shū)：南昌理工學(xué)院志愿者工作部,，

贊助單位：

參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生,。

1，購(gòu)買(mǎi)各色卡紙,、蠟燭,，制成卡片或字條的形式。

2,，準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3,，張貼海報(bào),，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4,，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5,，收集有關(guān)感恩父母，老師,，祖國(guó)等圖片。

6.攝影師攝影,、會(huì)場(chǎng)的音響,、燈光、調(diào)試,。

7,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商,、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信,、寫(xiě)信,、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意,。

第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右,。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分,。

評(píng)分細(xì)則：滿(mǎn)分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng),，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分,、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分.

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演,。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展,，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》,、《朋友》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”.晚會(huì)中途,，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞,、贊助商,。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員,，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2,、時(shí)間安排：$2——$2,。

提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。主要在以下幾方面費(fèi)用：

榮譽(yù)證書(shū)：

服裝租用;,。

飲品：

宣傳單：

噴繪：

蠟燭：

墨筆：

彩紙：

橫幅：

氣球：

心形獎(jiǎng)杯：

1，注意人身安全,。

2,，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品,。

3,，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

4,后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序,。

對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),。

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。

那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

2019年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

學(xué)校內(nèi),。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料,，評(píng)分表等,。

4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等,。

5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品,。

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕,。

策劃方案。

之后,，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng),。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),。

2.讀一篇《感恩的心》故事,。

媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng),。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼,。無(wú)論何時(shí),，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦,。無(wú)論多大風(fēng)雨,，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì),，永不放棄,。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望,。

4.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中,。

璧合,。

寫(xiě)一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后,，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇十七

工作系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開(kāi)展活動(dòng),。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛,。活動(dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,，并拍照留念。

開(kāi)展征文活動(dòng),。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,，自定題目寫(xiě)一篇“親情作文”或日記，參加校內(nèi)評(píng)比,。

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇,，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察,。

為了能夠更好增進(jìn)與顧客的交流和信任,，美容院可以在感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天推出一些回饋活動(dòng)，例如,，只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng),；或是消費(fèi)滿(mǎn)100元的顧客均有免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次。該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10個(gè),，分別是10元,、20元、30元,、40元,、50元、60元、70元,、80元,、90元、100元,。顧客現(xiàn)場(chǎng)抽完獎(jiǎng)立馬兌現(xiàn)獎(jiǎng)金,。

1、活動(dòng)人員安排,；

（1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人,；

（2）活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員；

前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,。在幕布左上角粘貼上月亮圖片,。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化,。通過(guò)此方法,，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí),。

（3）橫幅負(fù)責(zé)人1名,；

（4）海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人；

（5）材料準(zhǔn)備4人,；

（6）現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人,；

在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),。

（7）安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員；

（8）簽到人員（促銷(xiāo)活動(dòng)）,；

（9）應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）,；

（10）折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員；

（11）后勤負(fù)責(zé)人員,；

（12）攝影負(fù)責(zé)人員,；

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng),；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；

2,、活動(dòng)材料：

課桌,，椅子，宣傳單,，海報(bào),，照相機(jī)，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅；

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,；

4、活動(dòng)正式實(shí)施：

（1）11月22日,，中午志愿者在多功能門(mén)口集合,；

（2）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的,，意義,；

玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友,，如a的好朋友是apple,。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙,，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō),。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品,。

3,、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具,；

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇十八

本站策劃書(shū)欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書(shū)案例,，供大家參考和使用。為了您的方便,，您可以收藏本站策劃書(shū)欄目,。

請(qǐng)將你的經(jīng)歷或感受一一書(shū)寫(xiě)，以一篇篇優(yōu)美的文字,，獻(xiàn)給自己,，獻(xiàn)給師弟師妹,，獻(xiàn)給師長(zhǎng)，獻(xiàn)給母校,。

一,、活動(dòng)主題

真心真情感恩職院 青春熱血抒寫(xiě)人生

學(xué)弟、學(xué)妹們,，我想對(duì)你們說(shuō)……

二,、主辦單位

學(xué)生處

三、承辦單位

xxx工程學(xué)院

四,、征集對(duì)象

2018屆所有應(yīng)屆畢業(yè)生

五,、征集時(shí)間

即日起截止至20xx年xx月30日

六、征集內(nèi)容

七,、征集要求

1,、真實(shí)、自然,、深刻,，能體現(xiàn)畢業(yè)生真實(shí)心聲，所有作品須為原創(chuàng),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲均按作廢處理,，并且來(lái)稿一律不退。

2,、文章格式要求：大標(biāo)題用小三號(hào)黑體字居中,，正文用小四號(hào)宋體字，行距20磅,。作者名稱(chēng)置于大標(biāo)題下,，后注明學(xué)院、專(zhuān)業(yè)班級(jí),、姓名與聯(lián)系方式等,。

3、每學(xué)院選送十篇畢業(yè)心語(yǔ),，體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限。

八,、活動(dòng)時(shí)間安排

1,、活動(dòng)宣傳：

2、作品征集：

3,、評(píng)委評(píng)審：

4,、結(jié)果公布：

九、評(píng)獎(jiǎng)辦法

由承辦方聘請(qǐng)有關(guān)部門(mén)及學(xué)院教師組成評(píng)委會(huì),，本著“公平,、公正,、公開(kāi)”的原則，對(duì)參賽作品進(jìn)行綜合評(píng)審,。

十,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)設(shè)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)26名、入圍獎(jiǎng)若干名,所有參賽的同學(xué)均將獲得紀(jì)念品一份,。同時(shí),，評(píng)選2個(gè)優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)。

獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)及入圍獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得榮譽(yù)證書(shū),，作品有機(jī)會(huì)被推薦在校報(bào)上發(fā)表,。

十一、投稿方式

本次活動(dòng)只接受電子版word投稿,，文件名格式為“征文題目+學(xué)院名稱(chēng)+姓名”,，以添加附件的形式發(fā)送。

截止時(shí)間為2018年4月30日,，征文以學(xué)院為單位發(fā)送到指定郵箱xxx

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇十九

11月26日(擬定),，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

我和我的`大學(xué)生活

通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展,，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,，勇于創(chuàng)新,，勇于開(kāi)拓，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

：航院四教206

：xx班全體學(xué)生

鮑××曹××

(一).前期的準(zhǔn)備工作：

1.在團(tuán)日活動(dòng)前,，由xx班同學(xué)分為四個(gè)小組.

2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

(二).主持人進(jìn)場(chǎng)，歡迎嘉賓,，請(qǐng)嘉賓講話.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四).游戲

(1)游戲名稱(chēng)《夾湯圓》

(2)游戲目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉,、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解,。

(3)游戲道具：筷子,、乒乓球、紙盒：

(4)游戲規(guī)則：

1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,，如果在傳遞過(guò)程中乒乓球有落地的就從第一個(gè)人開(kāi)始.

3.完成時(shí)間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目,。

(五)游戲

(1)游戲名稱(chēng)《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;

(3)游戲道具：報(bào)紙,、膠水、透明膠,、剪刀

(4)游戲規(guī)則：

1.八人一組,，分為四組;評(píng)委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

2.播放一些視頻,、音樂(lè)(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)

3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特,，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn),。

4.游戲時(shí)間限定25分鐘,。

感恩節(jié)雖是一個(gè)"洋節(jié)"，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫,，文明古國(guó),，自古就有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)",、"誰(shuí)言撣心,、報(bào)得三春暉"的傳統(tǒng)美德，為此,，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,，在全校師生中開(kāi)展"心存感恩，從謝謝開(kāi)始"十個(gè)一系列活動(dòng),。

1,、召開(kāi)一次"心存感恩"主題班隊(duì)會(huì)。

以班級(jí)為單位,，圍繞感恩主題,，以親情、友情,、師生情等為切入點(diǎn),，采取討論、演講,、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),，表達(dá)對(duì)父母、親人,、老師,、同學(xué)、朋友的感激之情,。

2,、相互說(shuō)一聲"謝謝"。

和家人,、老師,、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句"謝謝"的話語(yǔ),，感謝的內(nèi)容要具體,，表達(dá)的感情要真摯,。

3、唱一首感恩的歌曲,。

《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí),，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情,，要用真情唱出來(lái),，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

4,、寫(xiě)一封感恩的信

給自己的父母,、親人、老師,、同學(xué),、朋友寫(xiě)一封感恩之信。

5,、制作一張感恩祝?？ā⑺徒o有恩于自己的人,。

6,、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡(jiǎn)潔,、明了富有文采的語(yǔ)句,，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校,。

7,、舉行一次感恩故事會(huì),。

針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷,，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。

8,、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào),、黑板報(bào))。

9,、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng),。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園,。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗,。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。

10,、舉行一次感恩家校互動(dòng)活動(dòng),。

家長(zhǎng),、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng),，傾心交流,，增進(jìn)了解，互相配合,，共同發(fā)展,。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇二十

每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開(kāi)展“心存感恩,，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì),，父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者傷心,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征――愛(ài)心、責(zé)任,、創(chuàng)造,。

月朔、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng),。

1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》,。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)。

2.本周末,，每位同學(xué)折一只千紙鶴,，寫(xiě)上感恩的人的姓名，下周一交給班主任,，各班將4多只千紙鶴擺成“心”型,，釘在教室后面的絨布上。

3.做一件令身邊人感動(dòng)的事,。

4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情,。

5.感恩箴言征集，下周一(11月xx)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

6.xx同學(xué)宣讀倡議書(shū)(11月xx日國(guó)旗下講話后),。

7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想,。(11月xx日交給班主任老師)。

8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩,、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流,。

感恩母校的校園活動(dòng)策劃篇二十一

（3）由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單

（4）祈福儀式

（5）代表發(fā)表感受

（6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

（7）歡送嘉賓

（1）組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

（2）團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤

（3）文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助

（4）秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

（5）外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待

（6）在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下