心得體會是一種對自身成長的總結(jié)和反思,，讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足,。寫心得體會時,，可以結(jié)合具體的例子和實踐經(jīng)驗,，以增強說服力,。接下來,，讓我們一起閱讀一些精心整理的心得體會范文,，幫助我們更好地寫出優(yōu)秀的心得體會,。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇一

近年來,，隨著學(xué)生法院的成立，學(xué)生執(zhí)法隊伍逐漸壯大,。作為學(xué)生法院的執(zhí)勤人員,，我有幸參與了多次執(zhí)法工作，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲,。在這里,，我想分享一下我的執(zhí)勤心得體會。

作為學(xué)生法院的執(zhí)勤人員,，我們肩負(fù)著維護校園秩序,、保護學(xué)生權(quán)益的重要使命。執(zhí)勤工作不僅要求我們具備扎實的法律知識,，還需要我們具備良好的溝通能力和自律意識,，以及正確處理糾紛和維護公正的能力。執(zhí)勤工作的重要性和意義遠(yuǎn)非僅僅體現(xiàn)在執(zhí)法的過程中,，更體現(xiàn)在我們的職責(zé)和使命中,。

第二段：執(zhí)勤工作中需要注意的問題。

在執(zhí)勤工作中,，我們必須保持高度的職業(yè)操守,，恪守法律和學(xué)校的規(guī)章制度。我們不能因個人情緒或利益影響公正執(zhí)法,，更不能濫用職權(quán)或接受賄賂,。此外，我們在處理案件時要保持冷靜和理性,，要客觀公正地評估證據(jù)和事實,，不受外界的壓力左右判斷。

第三段：正確行使執(zhí)法權(quán)力的技巧和方法,。

在執(zhí)法工作中,，我們需要掌握一些技巧和方法,，以便更好地行使執(zhí)法權(quán)力。首先,，我們需要主動了解并熟悉校園相關(guān)的法律法規(guī)和制度，以便在執(zhí)法過程中準(zhǔn)確把握案件的性質(zhì)和關(guān)鍵點,。其次,，我們需要學(xué)會傾聽和表達，與當(dāng)事人進行有效溝通,，了解他們的需求和意見,，并提供合理的解決方案。最后,，我們需要注重細(xì)節(jié),，確認(rèn)案件的相關(guān)證據(jù)和信息，確保我們的執(zhí)法過程是嚴(yán)謹(jǐn)和可靠的,。

第四段：執(zhí)勤工作中的困難和挑戰(zhàn),。

在執(zhí)勤工作中，我們不可避免地會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),。例如,，當(dāng)事人可能對我們的執(zhí)法行為產(chǎn)生不滿或抵觸，希望通過各種途徑干擾或阻撓我們的工作,。此時,，我們要保持冷靜和耐心，通過全面,、客觀地向他們解釋我們的決策依據(jù)和理由,，爭取他們的理解和支持。另外,，我們還需要面對某些案件可能涉及的復(fù)雜情況和相關(guān)法律的不明確性,，這要求我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，以便更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn),。

第五段：個人成長和收獲,。

通過參與學(xué)生法院的執(zhí)勤工作，我不僅提高了自己的法律素養(yǎng)和執(zhí)法能力,，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和責(zé)任感,。在執(zhí)勤過程中，我積極主動地學(xué)習(xí)和研究案例,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,。此外，與不同背景的當(dāng)事人交流和互動,，讓我更加理解人性的復(fù)雜和多樣性,，提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。最重要的是，我意識到每一個判決和決策都關(guān)系到當(dāng)事人的切身利益,，因此我們的執(zhí)法工作要對每一位當(dāng)事人負(fù)責(zé),，始終堅持公正和公平的原則。

總結(jié)：

學(xué)生法院的執(zhí)勤工作既是一項艱巨的任務(wù),，又是學(xué)生們參與社會實踐,、鍛煉自己綜合素質(zhì)的寶貴機會。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長,，我們才能更好地履行自己的職責(zé)和使命,，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出貢獻。希望更多的同學(xué)能夠參與到學(xué)生法院的執(zhí)勤工作中,，以此來提高自己的法律意識和執(zhí)法能力,，為校園秩序的維護貢獻自己的力量。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇二

在20xx年xx月,，通過艱辛的考驗,，我很榮幸地成為了一名作戰(zhàn)前線的人民教師，懷著激動的心情,，帶著“教好書嗎,，育好人”的堅強信念，來到了高廟中學(xué),，開始我的教學(xué)生涯,。光陰荏苒，時間飛逝,，一年的見習(xí)期已結(jié)束,，作為一名新教師，在這一年里,，為我的轉(zhuǎn)變很大,，使我對自己將來的教育方向有了很多的感觸，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報：

“學(xué)高僅能為師,，身正方能為范”,。我充分體會到了培訓(xùn)時一位老師講的這句話，作為一名教師,，不僅要知識淵博,，技藝精湛，更重要的是要品德高尚,。師德的修養(yǎng),，不能一蹴而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí),，用心領(lǐng)會，從每一小步開始,，從小事做起,，堅持不懈，持之以恒,，一直以“要做個合格的老師”約束自己,。一年之中，為了能迅速完成從一個社會人到教師的角色轉(zhuǎn)變,，我積極參加了校內(nèi)外組織的教研會，三新一德學(xué)習(xí),，中西部中小學(xué)農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，教師教育技能培訓(xùn)等，使自己在教學(xué),、教法,、教育理論上得到很大的進步。教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛自己的事業(yè),，團結(jié)同事,，為人師表。

題,，找出方案,，解決問題，得出結(jié)論,，驗證結(jié)論,，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的自主性和能動性,，讓學(xué)生努力成為有、有理想,、有道德,、有紀(jì)律的四有新人。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé),。

我?guī)W(xué)校三年級2班的化學(xué)課,，一,、二年級3個班的生物課,，教學(xué)不算輕。才來,，很多東西不懂，平時虛心請教經(jīng)驗豐富的老師,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動,。但不管怎樣,，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學(xué)水平提高,，需要從各個方面努力,，不但去書店找資料，還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各個科目老師的優(yōu)秀教學(xué)方式,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，在備課過程中認(rèn)真分析教材,，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。認(rèn)真上課,、聽課、評課,，為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,，廣泛涉獵各種知識,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。

2,、堅持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平,。

我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學(xué)年來,，聽課五十多節(jié),。每位老師都有自己獨到的風(fēng)格,，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細(xì)心,、愛心。當(dāng)然在過去的一個年中,，還存在許多不足之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。我一定再接再厲,，努力工作,。

3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力,，我除了擔(dān)任的科目以外,，我還做三(2)班的副班主任，學(xué)習(xí)班主任管理的模式,，作為見習(xí)班主任，我積極參與了班級的日常管理,。第一,，我充分利用課余時間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),，通過直接交流或給他們講充滿人生哲理的來對學(xué)生進行激勵和思想教育,。第二，關(guān)懷后進生,、行為偏差生,。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批,。對此,，我拿出了極大的耐心。通常通過談話或是針對性教學(xué)等形式使轉(zhuǎn)化他們,，目的讓學(xué)生有所收獲,，不論是學(xué)習(xí)還是做人。

4,、教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。我今后努力的方向：

第三,、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能,。這就是我的一年來的心得,，快速成長用汗水換來的充實的一年,。但這只是一個開始，我會更加努力工作的,。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇三

法院作為維護社會公平和正義的重要機構(gòu),，是充滿神秘和敬畏的地方。為了增強學(xué)生對法治的認(rèn)識和了解法律法規(guī)的重要性,，我校組織了一次學(xué)生參觀法院的活動,。通過這次參觀，我對法院工作有了更深入的了解,，也體會到了法律的威嚴(yán)和公正,，進一步加深了對法治的認(rèn)同。

首先,，我驚嘆于法院庭審的嚴(yán)肅和莊重,。法庭內(nèi)氣氛凝重，整個法庭都充滿了緊張的氣氛,。躺椅式的座位安排,，庭務(wù)員嚴(yán)肅的表情，以及法官高大的身影都體現(xiàn)了法庭的莊重和尊嚴(yán),。庭審現(xiàn)場的高效運轉(zhuǎn)也給我留下了深刻的印象,。法官們嚴(yán)格遵循程序，律師們針鋒相對,，辯護人堅定地為被告辯護,。庭審過程中，法官詢問被告和證人,，律師舉證與辯論,，整個過程嚴(yán)肅、公正,、嚴(yán)密,。這些庭審場景深深地震撼了我，也使我對法院工作有了更深入的了解,。

其次,，我更加了解了法院對案件的細(xì)致調(diào)查和審理。在參觀過程中,，我了解到,，法院在收到案件后，會對案件進行詳盡的調(diào)查和審理,。法官會從收集證據(jù)開始,，詳細(xì)了解案情，聽取各方當(dāng)事人的陳述和辯論,。在我觀摩的一起刑事案件中,，法官仔細(xì)研究了檢察方提供的證據(jù)材料,，審視了被告的辯解和證人的證言，確保了案件得以全面和客觀公正地審理,。這令我深感法院的工作并非簡單的判罰,，而是需要法官深思熟慮、細(xì)致入微的精神,。只有這樣,，才能保證每個當(dāng)事人的權(quán)益得到維護。

再次,，通過參觀法院,，我進一步感受到法官的公正與專業(yè)。法官代表了法院的公正與正義,，他們是判斷是非和分辨是非的權(quán)威,。在庭審中，我注意到法官始終保持著中立的態(tài)度,，不帶個人情感和主觀意識,，只根據(jù)法律規(guī)定及證據(jù)來推斷、裁判案件,。即使面對復(fù)雜的案情和各方當(dāng)事人的辯解,，法官依然能夠保持冷靜客觀，著重審理案情本身,。這種公正與專業(yè)的工作態(tài)度給了我很深的啟示，讓我明白了法官是如何以公正和客觀的眼光來對待每一個案件,，維護社會公平正義,，保護人民群眾的利益。

最后,，參觀法院還讓我深感法律的威嚴(yán)與權(quán)威,。法律權(quán)威的體現(xiàn)不僅體現(xiàn)在法官、律師和庭務(wù)員的工作中,，還體現(xiàn)在全體工作人員的配合與努力之中,。從安檢環(huán)節(jié)到庭審結(jié)束，與案件相關(guān)的每個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格遵循法律法規(guī)的規(guī)定,，確保案件的公開透明,。這讓我認(rèn)識到，法律對每個人來說都是平等的,，無論貧富與權(quán)勢,，一切都不能凌駕于法律之上。法律的威嚴(yán)讓我更加明白,，只有尊重法律,，遵守法律,，我們的社會才能更加純凈、有序,。

通過參觀法院,，我對法院的工作有了更全面的了解，并深刻地感受到了法律的神圣與威嚴(yán),。學(xué)生參觀法院活動不僅加深了我們對法治的認(rèn)同和理解,，也提高了我們遵守法律與維護公平正義的意識。作為未成年人,，我們要牢記法律的莊嚴(yán)和公正,，自覺遵守法律法規(guī)，從小樹立正確的價值觀,，以健康,、積極的心態(tài)面對可能遇到的法律問題。只有這樣,，我們才能更好地在法治社會中做出正確的選擇和貢獻,。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇四

作為學(xué)生和教師，我有幸經(jīng)歷了雙重身份的轉(zhuǎn)變,。這一過程不僅讓我獲得了知識和技能的提升,，更讓我深刻體會到學(xué)生和教師的心得體會是多么寶貴。通過這篇文章,，我將分享我在這個過程中的體驗和思考,。

作為學(xué)生教師，我首先感受到的是雙重責(zé)任的壓力,。作為一名學(xué)生,，我只需對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，盡力取得好成績即可,；但作為一名教師,，我需要為學(xué)生的學(xué)習(xí)成績負(fù)責(zé)，需要提供他們所需的教學(xué)輔導(dǎo)和指導(dǎo),。這種責(zé)任感讓我倍加努力,，深刻認(rèn)識到教師的辛苦。此外,，我還經(jīng)歷了思想和人際關(guān)系的重塑,。在成為學(xué)生教師后，我開始對教育熱情高漲,，對學(xué)習(xí)和教育實踐充滿熱愛,。與此同時，我與同學(xué)和老師的關(guān)系也發(fā)生了變化，發(fā)展成為更加親密的師生關(guān)系,。

作為學(xué)生教師,，我收獲了豐富的教育實踐經(jīng)驗。通過與學(xué)生互動,，我學(xué)會了更好地引導(dǎo)他們思考和學(xué)習(xí),。我嘗試采用不同的教學(xué)方法，以滿足學(xué)生的多樣化需求,。同時,，我也更深刻地認(rèn)識到每個學(xué)生的獨特性，他們在學(xué)習(xí)上的差異和潛力,。這種體驗為我今后做出更好的教學(xué)提供了寶貴的參考,。除此之外，作為教師,，我還學(xué)會了更多關(guān)于團隊合作和溝通的技能,。在擔(dān)任班主任和領(lǐng)導(dǎo)小組的角色中，我鍛煉了解決問題,、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力,。

第四段：學(xué)生教師的反思與改進。

在成為學(xué)生教師的過程中,，我不斷反思和改進自己的教學(xué)方式,。我意識到，每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方式,，作為教師,，應(yīng)該給予他們更多的選擇和自由空間。我開始注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力,，而不僅僅注重課程知識的傳授,。此外，我也明白到教師應(yīng)該成為學(xué)生的引路人,，而非專家,。我們應(yīng)該通過引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的興趣,，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力,。

第五段：結(jié)語。

成為學(xué)生教師是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷,。在這個過程中,，我真正感受到了教育的魅力和價值。我體會到了學(xué)生和教師之間的相互依賴和增長,。通過這種互動和反思,，我在教育領(lǐng)域中成長了許多。我相信，在今后的教育實踐中,，我將以更加成熟和全面的心態(tài)去面對教學(xué),，并繼續(xù)提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長努力奮斗,。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇五

人民法院審判案件對于一切公民,，不分民族、種族,、性別,、職業(yè)、社會出身,、宗教信仰,、教育程度、財產(chǎn)狀況,、居住期限,，在適用法律上一律平等，不允許有任何特權(quán),。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生在法院實習(xí)的心得體會,，供大家參考。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生活已接近尾聲,，還沒來得及細(xì)細(xì)感受，時間就這樣被吞噬了,。在法院政治處實習(xí)這段時間,，自己學(xué)到的不僅僅是書本應(yīng)有知識，更多的是比書本知識更寶貴的工作經(jīng)驗和人生哲理,。實習(xí)是學(xué)校課堂和社會職場的磨合,，是架接理論和實際的橋梁，實習(xí)不僅是一種鍛煉,，更是一種學(xué)習(xí),，這種學(xué)習(xí)不單純學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，更重要的是學(xué)習(xí)社會知識,，學(xué)習(xí)社會職場上應(yīng)當(dāng)以一種什么樣的工作狀態(tài)去面對自己的職業(yè),，為期一個半月的實習(xí)生活給了我最好的詮釋：面對工作應(yīng)當(dāng)是耐心仔細(xì)，細(xì)心謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，公私分明，這樣的工作狀態(tài)和工作態(tài)度才能真正把握自己執(zhí)業(yè)的方向及目的,，司法工作人員為人民服務(wù)的精神才能有所體現(xiàn),。

剛來到法院的時候,，心里確實沒底，總有些緊張不安和茫然,。幸好法院工作人員對我們很熱情,，指導(dǎo)我們十分耐心，院領(lǐng)導(dǎo)更是特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,，這為剛參加社會實踐的我積極展開實習(xí)工作增強了信心,、激發(fā)了動力，懷揣無比感激之情,，我在心里默默起誓：我一定要努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，盡自己所能完成好每一項任務(wù),，絕不辜負(fù)大家對自己的期望和厚愛,。

松潘縣法院的工作氣氛十分活躍，干警們友善,、包容,，他們互相關(guān)心、互相幫助,，把院長在干警學(xué)習(xí)大會上強調(diào)的“傳幫帶”精神體現(xiàn)得淋漓盡致,。這樣的工作環(huán)境，給我搭建了一個非常有利的學(xué)習(xí)的平臺,，使我很快融入到自己的學(xué)習(xí)和工作角色中去,。政治處的工作很雜很碎，這就需要有足夠的細(xì)心和耐心,，終歸一點就是要有責(zé)任心,。面對主任交代下來的工作，總有種接到光榮任務(wù),，十年磨劍終有用時的感覺,，做起來很是慎重仔細(xì)。即便是那樣的細(xì)心還是會出錯,，這時候主任總會耐心地對我進行指導(dǎo),，讓我少走了很多的彎路。

就這樣修修改改一段時間后,，我基本了解了政治處工作的核心和要點,，做起事來也就順手多了。除了就政治處工作的學(xué)習(xí)和摸索外,，政治處瓊主任還認(rèn)真教我業(yè)務(wù)方面的相關(guān)知識,，主動幫我聯(lián)系旁聽,，進行討論,，積極培養(yǎng)我的法律思維，并耐心教導(dǎo)我該如何整理、裝訂案卷等,。一個多月下來,，政治處的相關(guān)工作我已基本能把握;業(yè)務(wù)方面，雖然未親自上手,，但通過瓊主任的耐心指導(dǎo),，也基本了解了案件從立案到結(jié)案的全過程，鞏固了司法程序方面的知識,，為以后從事業(yè)務(wù)打下了良好的基礎(chǔ),。

實習(xí)很快就結(jié)束了，帶著豐厚的精神財富,，懷揣對法院工作的無限期盼與滿腔熱情,，我再次踏上求學(xué)之路。通過這次法院工作人員的無償獻寶,，我深知自己有太多的不足,，有太多需要學(xué)習(xí)和強化的地方，是他們給我指明了學(xué)習(xí)方向,，我會努力加強學(xué)習(xí)鍛煉,，為有以后能更早更快更好投入法院工作奠定扎實基礎(chǔ)。

實習(xí)階段,，讓我感觸最深的是：對工作要主動,，要多聽別人怎么說，要多看別人怎么做,，要多想幾個為什么,，要多做幾遍重復(fù)的工作，總結(jié)起來就一句話：世上無難事,，只怕有心人,。我想這些感觸將會對我以后的工作有很大的幫助，它將是我一生取之不盡,、用之不竭的寶貴財富,。

首先，我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的襄陽區(qū)人民法院古驛法庭的工作人員致謝,，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和努力,，特別是要感謝涂法官對我孜孜不倦的教導(dǎo)。

通過近兩個月的實習(xí),，我獲得了實際工作經(jīng)驗,，鞏固并檢驗了四年來本科階段學(xué)習(xí)到的法律知識。實習(xí)期間,，我接觸了大量的案件事實,，在一些案件的審理過程中,，我全程參與了案件自立案至審理終結(jié)的過程，并對部分案件提出了自己的想法,，也獨立完成了幾份判決書和調(diào)解書。在此期間,，我進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，對民事第一審審判程序有了深刻的認(rèn)識,，同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實踐相結(jié)合,。實習(xí)結(jié)束,，我的工作得到了實習(xí)單位充分的肯定和較高的評價,，也感覺自己逐漸成熟起來了，開始真正的像個法律人那樣去思考實際問題,。

一般像我所在的法庭之類的派出人民法庭，處理的都是一些農(nóng)民的,、農(nóng)村的芝麻小事，它們的受案范圍一般是：事實清楚,、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確,、標(biāo)的額不大,、爭議不大的簡單民事和經(jīng)濟案件,，并且依據(jù)民事訴訟法的相應(yīng)的管轄原則,，應(yīng)歸派出人民法庭管轄的案件,。這些案件主要為離婚案件、普通的民事糾紛案件,、簡單的經(jīng)濟合同案件等。以下是我實習(xí)的主要內(nèi)容和深切體會：

一,、案件自立案到結(jié)案的過程,。

(一)立案資料審查。

由于大多數(shù)農(nóng)民都不懂法,，而且我所在的小鎮(zhèn)上根本就沒有可以進行法律咨詢的法律服務(wù)機構(gòu),，僅有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所也鮮有農(nóng)民知道。因此在打官司前,，許多農(nóng)民都會到法庭咨詢有關(guān)法律事宜，法官只會告訴他們基本的步驟,，應(yīng)該先寫訴訟狀,，然后來立案,，立案受理后,，會對受理的案件進行排期,，將在十天之內(nèi)通知何時開庭等等一些基本的程序。而其他的法官就不會告知了,，因為畢竟法院并不是提高咨詢的法律服務(wù)機構(gòu),，而是一個維護公正和正義的審判機構(gòu)。

因為以前就是在洪山法院立案庭實習(xí)的,，所以對整個立案程序還是比較熟悉的,，原來立案就是當(dāng)事人交起訴狀和證據(jù)材料,，收下以后排期開庭就可以了?？墒窃谶@里來立案的當(dāng)事人大多是根本不懂法律的農(nóng)民,，所以審查提交的資料是否合乎立案條件就很重要，否則將會在后來的法庭審理中增加司法成本,。

(二)協(xié)助辦案工作,。

對法官的辦案工作進行協(xié)助，主要就是幫助書記員打印文稿,、通知當(dāng)事人領(lǐng)取各類訴訟文書或給當(dāng)事人送達文書等,。這要求我必須一絲不茍，不能有絲毫的懈怠,，培養(yǎng)了我較強的應(yīng)變能力和認(rèn)真對待每個工作細(xì)節(jié)的態(tài)度。

(三)作庭審記錄,。

由于法庭的人手不足,，才使我有機會承擔(dān)書記員的職責(zé),，做了幾個案件的庭審記錄之后,。使我的概括能力和取舍判斷力得到了很大的提高。在庭審的過程中,，我一方面要概括當(dāng)事人和審判員的當(dāng)庭對話,，另一方面還要跟上法官的思路去思考,，做出自己的判定，著實體驗到了做一個書記員的不容易,。

(四)文書寫作,。

為了學(xué)到更多的知識，我常常主動向一些法官詢問是否能夠幫上忙,，所以也得到一些機會來寫法律文書,。學(xué)寫各式各樣的法律文書讓我從形式上到實體上學(xué)習(xí)到了寫作法律文書的各個細(xì)節(jié)，同時也讓我更深切地了解到庭審筆錄的重要性,。

(五)案卷整理,。

審結(jié)歸檔的案件,，主要是給案卷依目錄的順序排好順序,，打好頁碼，打好封皮,，然后裝訂成冊,，簽字蓋章，填好檔案盒,。說起來很簡單,，但是做起來，就是一些繁瑣而重復(fù)的工作,。而且好像沒有什么技術(shù)含量,。但是邊整理邊看，我發(fā)現(xiàn)在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例,，其中涉及到事實的認(rèn)定,，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等,。

除此之外,，我還常常主動向各個法官請教各種各樣的法律問題，與法官探討在案件過程中遇到的疑難問題,，認(rèn)真傾聽法官對此的深刻見解,，使我對相關(guān)法律問題有了更進一步的思考和認(rèn)識。

二,、關(guān)于派出人民法庭審判過程的思考,。

(一)派出人民法庭適用的審判程序。

在派出人民法庭審理案件,，就我所看到的,，對于案情簡單的案件，法官適用的一般都是簡易程序,，即僅有一名法官和一名書記員就可以開庭審理案件了,。通過向派出人民法庭的法官了解及我旁聽過程中的觀察,，我認(rèn)為，派出人民法庭經(jīng)常適用簡易程序,，主要是因為法庭沒有足夠的人手,。

(二)派出人民法庭的審判過程。

1.雙方當(dāng)事人來齊之后,，先是我們?nèi)胱?，然后在法官的指點下，原被告雙方也依次入座了,，沒有起立,。

2.書記員宣布法庭紀(jì)律，簡單通俗地說了兩點法庭紀(jì)律,。一這是說理講法的地方,，要講理，不準(zhǔn)罵人;二發(fā)言要聽法官的吩咐,。

3.法官核對了雙方當(dāng)事人的身份之后,，對合議庭成員進行了介紹。

4.法庭調(diào)查期間,，雙方都是信口說來,，東拉一句，西扯一句,。就我所看到的,，當(dāng)事人雙方都沒有請律師，也沒有帶任何書面性的東西,。請證人作證的時候,，法官也是很通俗地說，將你所知道的事實一五一十地說出來,，如果說假話,，要承擔(dān)法律責(zé)任。

5.法庭辯論階段,，雙方你一句,，我一句，像吵架似的,，但法官并沒有制止,，而是過了四五分鐘才制止。法官后來告訴我,，這樣做的主要目的是,，通過對罵發(fā)現(xiàn)問題，這也是派出人民法庭法官一種獨特的審判技巧和經(jīng)驗。

6.總結(jié)陳述階段,，法官一再要求,，不要說前面已經(jīng)重復(fù)說過的話，但雙方當(dāng)事人還是不自覺地重復(fù)了前面許多已經(jīng)說過的話,，并且說了許多雞毛蒜皮的家庭生活瑣事,。

最后，法官問雙方愿意調(diào)解嗎,，然后又說了法庭調(diào)解的好處,，法官常會分別站在雙方當(dāng)事人的立場上細(xì)細(xì)闡述這種調(diào)解結(jié)果對當(dāng)事人可能產(chǎn)生的利害關(guān)系，促使當(dāng)事人接受這種調(diào)解方案,。在當(dāng)?shù)?，調(diào)解是上級法院下達的任務(wù)，調(diào)解案件必須占到所立案件的70%以上,，對于這種硬性的任務(wù),，使原本應(yīng)該判決的案件為了爭取當(dāng)事人的同意調(diào)解，法官往往要動許多口舌,，反復(fù)做當(dāng)事人的思想工作,，法律的尊嚴(yán)也因此而大打折扣,。

(三)問題思考,。

1.法官在審判過程中的地位。

在派出人民法庭的法庭審判中基本沒有律師參與,，且大多當(dāng)事人對法律及法庭訴訟活動一竅不通,。因此在庭審中，法官就處于十分被動的地位,。首先不得不充當(dāng)一個法律解釋者的角色,，其次，法官還必須得補充一些當(dāng)事人遺忘的但對審結(jié)案件十分重要的法律訴求,。

2.法庭審判方式,。

首先，法庭審判中法官不會按部就班一步一步地嚴(yán)格依法定程序走下去,，因為意外因素太多,，為保障順利解決糾紛，及時結(jié)案,，法官不得不隨時調(diào)整庭審策略,。且在宣讀起訴狀和答辯狀階段的“糾問式審理”也是法官的一種不得已的選擇。在這樣的普通程序中,，合議庭往往成了擺設(shè),，加之在審判程序上有意或無奈的簡化，這是派出人民法庭審判過程存在的一個十分普遍的現(xiàn)象。

(四)解決方案,。

首先,，加強普法宣傳，提高廣大農(nóng)民的法律知識水平,，使他們知法,、懂法，進而學(xué)會用法,。

其次,，對于基層法院，尤其是基層中的基層即人民法庭來說,，對其司法特性不應(yīng)要求過高,。人民法庭在處理當(dāng)事人的糾紛的時候，除了當(dāng)事人正式的訴訟請求,，還要分析當(dāng)事人潛在的訴訟請求,。對于這些農(nóng)村中常見的糾紛類型，需要發(fā)揮法官熟悉的農(nóng)民思維,、行為模式優(yōu)勢,，結(jié)合法理、道理,、情理,，做出讓當(dāng)事人滿意的審理。

三,、自身的體會,。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，兩個月的實習(xí)時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問。

(一)理論與實踐之間的差距,。

在學(xué)校時經(jīng)常會為了自己還算不錯的成績而沾沾自喜,，到了真正的實踐部門，參與真實的法律實務(wù)工作時才知道自己所學(xué)的專業(yè)知識的匱乏,，即使是已經(jīng)學(xué)過的條文內(nèi)容,，也不能靈活運用于實際操作之中。實習(xí)期間,，我拓寬了視野,，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己的工作之路做準(zhǔn)備,。

(二)先做人，后做事,。

從之前單純的處理與同學(xué)之間的關(guān)系,，到現(xiàn)在要把握與同事及與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，我感到自己真正的開始成熟地去待人接物了,，尤其是更加懂得了在工作中和同事保持良好的關(guān)系的重要性,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，無論將來走上什么樣的工作崗位,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理,。

總結(jié)：

實習(xí)，就是實實在在地學(xué)習(xí),，在這兩個月的實習(xí)生活中,，我實實在在地體會到了這一點。由于實習(xí)的地方是區(qū)法院的一個派出法庭,，地方小,，事情多,，雖然分工不夠明確,，卻也因此讓我在短短的實習(xí)日子中學(xué)習(xí)更多的東西，收獲無疑是巨大的,。而今,，回想之時，我忽然覺得那些過去的時光,，都是人生不可多得的巨大財富,，是一段不能重來的流金歲月。

來法院的初衷,，是為了要手握法律的正義之劍,，打擊犯罪，維護社會的安寧與穩(wěn)定,。漸漸地,，手上案件一個又一個后,，我的心卻漸漸沉甸甸了：法律，究竟扮演一個什么角色呢?一些案件經(jīng)過了法律,，罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后,，我沒有得到正義的滿足，卻是留下了滿心的惋惜,。

出處 sevw.cn

因為,，在這兩個周中，我看了太多迷失的少年,，聽了太多花季被折斷的聲音,，見了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人,，在我所實習(xí)的這段時間,，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計了一下,，僅11月份,，少年法庭就接了9個未成年案，涉案34人,，批捕了32人,，另2人被公安機關(guān)作了其他處罰。這絕對是個觸目驚心的數(shù)字,。

首先是學(xué)會了整理,、裝訂歸檔卷宗。卷宗應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的順序裝訂,，卷宗應(yīng)材料成頁,。裝訂順序如下：(一)目錄目錄在裝訂時制作，按卷宗材料裝訂順序的排列制作序號,、文件名稱,、頁次;(二)管理信息表;(三)提請減刑建議書;(四)審理報告;(五)調(diào)查材料;(六)合議庭筆錄;(七)減刑裁定書;(八)送達回證。卷內(nèi)材料一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字逐頁編碼,，頁碼位置正面在右上角,，背面在左上角。檔案裝訂前要進一步整理：對破損的材料要修補或復(fù)制,，復(fù)制件放在原件后面,。裝訂部位過窄或有字跡的材料，要用紙張加襯邊,。紙面過大的材料,，要按卷宗大小折疊整齊。對字跡難以辨認(rèn)的材料,，應(yīng)當(dāng)附上抄件,。需附卷的信封要打開平放,，郵票不要揭掉。材料上的金屬物要全部剔除干凈,。卷宗封面所列項目要用鋼筆或毛筆逐項填寫清楚,，案卷題名要簡明、確切地反映卷內(nèi)文書材料內(nèi)容,，其中辦結(jié)日期為出具公證書的日期,。卷宗一律使用棉線繩，三眼或五眼訂牢,。線繩要打成活結(jié),，在活結(jié)處貼上公證處封簽，并在騎縫線上加蓋立卷人的名章,。

其次,，在這段日子里，我逐漸了解和掌握了民事審判的具體工作,，真正體會到了理論與實踐相結(jié)合的過程,，不僅鞏固了我所學(xué)的知識，還做到了學(xué)以制用,，更學(xué)到了許多書本以外的新知識,。實習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，能夠遵守工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度,，保守審判秘密,，不遲到、不早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和法官交辦的工作,，得到他們的一致好評，在思想上,、業(yè)務(wù)上都有收獲,，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。我深刻的體會到,，這次的社會實踐學(xué)習(xí)使我受益非淺，使我對自己以后將要事的法律工作充滿了信心,。

在將近兩個月實習(xí)的日子里,，我嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和法官求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策,，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,，掌握了一些基本的法律技能,，從而進一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、落落大方,，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事，始終代表華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的形象和素質(zhì),。

剛進大學(xué)校門,，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣,，畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會,。盡管有些思想和觀點?還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步,。

進法院實習(xí)后,，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系,，積累了一些社會經(jīng)驗,，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益,。與此同時,，我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色,。

我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任,，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價值追求!

在實習(xí)中,，經(jīng)濟庭法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，剛正不阿,、執(zhí)法如山的嚴(yán)正品格,，一身正氣、兩袖清風(fēng)的良好節(jié)操,，深厚的法學(xué)底蘊,，豐富的法律知識，廣泛的社會經(jīng)驗和高超的駕?馭庭審的藝術(shù)……都給我留下了深刻的印象,。在他們的身上閃爍著法治文明的光芒,，寄托著百姓群眾的法律信仰。尤其是經(jīng)濟庭?處理的案件,，與老百姓的日常生活息息相關(guān),，有關(guān)經(jīng)濟犯罪的案?件都事關(guān)當(dāng)事人的切身經(jīng)濟利益,，差之毫厘，失之千里,，因此法?官們作出最后的判決與裁定都慎重萬分,，充分考慮到當(dāng)事人的利益要求，權(quán)衡利弊,，以求達到法律效果與社會效果的有機統(tǒng)一,。

比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著做事情，給經(jīng)濟庭的法官們帶來了不少的麻煩,，但是他們都循循善誘,、不厭其煩地?耐心指導(dǎo)，使我得到了最大的訓(xùn)練,，同時讓我也積累了一些工作經(jīng)驗,，比如：在最短的時間內(nèi)就一件事情，問一些必要的問題,，避免出現(xiàn)一些可能的結(jié)果時而不知道怎么處理,。

實習(xí)是大學(xué)生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機會,。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施,。當(dāng)然對于學(xué)法律的我來說，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎,，不斷地從中獲得進步的經(jīng)驗,，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的,。實習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對待每一個案件,。

實習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的,，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn),。一切都得從頭開始，一切還得靠自己,。實習(xí)時曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書,，學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng),，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中,。

在實習(xí)期間，我能主動配合實習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作,，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料,，作好實習(xí)日記。在這兩個星期?的實習(xí)過程中,，我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解,，對促進今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用。然而,，由于我們的專業(yè)課程才剛剛開始,，許多專業(yè)知識還沒有學(xué)到，但我相信,，在今后的學(xué)習(xí)過程中,，在老師的指導(dǎo)下，這些問題都能迎刃而解,。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇六

隨著社會的變化和進步,，學(xué)校也不再是一個封閉的小天地，而是充滿了法治的意識和法律的運行,。作為學(xué)生法院的輔助員,，我有幸能夠親身參與其中，執(zhí)勤的過程讓我不僅意識到了法律的重要性,，也對學(xué)生法院工作有了更深入的了解,。下面是我在學(xué)生法院執(zhí)勤中的一些心得體會。

首先,，在執(zhí)勤的過程中,，我深刻感受到了學(xué)生法院在維護校園法制秩序中的重要性。作為學(xué)生的一員,，我們應(yīng)該為了維護自身權(quán)益,，也應(yīng)該為了維護公平、公正的校園環(huán)境奮斗,。而學(xué)生法院是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要機構(gòu),，它可以幫助學(xué)生解決糾紛、維護自身權(quán)益,，并對校園中的違法行為進行處罰,。在執(zhí)勤的過程中，我親眼目睹了學(xué)生法院的工作成果,，也親身感受到了學(xué)生法院對校園法制建設(shè)的重要作用,。

其次，學(xué)生法院的執(zhí)勤對我個人的法律意識和素質(zhì)的提升起到了重要的作用,。執(zhí)勤期間,，我接觸到了大量的法律案例，了解了法律在校園中的適用,，也提高了自身的法律素養(yǎng),。在執(zhí)勤的過程中，我學(xué)到了一些基本的法律知識，對法律的原則和程序有了更為深入的了解,。這些知識不僅可以幫助我更好地維護自己的權(quán)益,，也為我日后的生活和工作提供了重要的參考。

再次,，學(xué)生法院的執(zhí)勤對我個人的溝通能力和解決問題的能力起到了鍛煉的作用,。作為學(xué)生輔助員，我需要與學(xué)生,、老師和其他工作人員進行溝通和協(xié)商,，解決各種問題。這不僅要求我具備良好的溝通能力和解決問題的能力,，還需要我具備較高的責(zé)任心和耐心,。執(zhí)勤的過程中，我學(xué)會了積極傾聽他人的觀點,，主動提出解決問題的建議,，并能夠在處理糾紛時保持冷靜和客觀。

此外,，在執(zhí)勤的過程中,，我還發(fā)現(xiàn)了學(xué)生法院工作中存在的一些不足和問題。比如,，有些學(xué)生對學(xué)生法院的認(rèn)知仍然不夠深入,，不知道自己的權(quán)利和義務(wù)，導(dǎo)致法院的工作受到了一定的阻礙,；另外,，有時候?qū)W生法院的判決結(jié)果可能無法令當(dāng)事人滿意，引發(fā)一些輿論和不滿,。這些問題都需要我們積極思考和改進,，提高學(xué)生法院的工作效率和公信力。

綜上所述,，學(xué)生法院的執(zhí)勤是學(xué)生法制教育的重要組成部分,，也是我們培養(yǎng)自身法律意識和素養(yǎng)的重要途徑。通過執(zhí)勤,，我不僅對法律有了更深入的認(rèn)識,，也提升了自身的溝通能力和解決問題的能力。同時,，我也看到了學(xué)生法院工作中存在的問題和不足,，這需要我們不斷反思和改進。相信在學(xué)生法院的不斷努力下,，我們的校園將會更加法治化,，學(xué)子們的合法權(quán)益也會得到更好地維護和保障。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇七

10月27日上午，我們?nèi)５臄?shù)學(xué)教師參加了學(xué)校組織的培訓(xùn)活動,，本次活動是由校長組織,，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“激勵性語言，學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動力”,。通過今天的學(xué)習(xí),，我更進一步認(rèn)識到激勵性語言的重要性,。

作為教師我們都知道,，課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，在教學(xué)中,，教師不僅要傳授學(xué)科知識,，提高教學(xué)質(zhì)量還要善于用激勵性的語言鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生感受到教師對他們的.愛,，及時恰當(dāng)?shù)馁澝兰肮膭钚哉Z言鼓勵學(xué)生,，讓他們感受到教師對他們愛激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望，活躍課堂氛圍,，讓他們體會到成功地喜悅,，也讓課堂教學(xué)達到更優(yōu)。

小學(xué)生正處于渴望知識的成長過程中,，如何正確引導(dǎo)他們愛學(xué)習(xí)是每個教師面臨的問題,，教學(xué)中，我們要善于觀察學(xué)生,，發(fā)覺他們身上的每一個閃光點,，并適時的加以表揚和鼓勵，讓學(xué)生感受到教師的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，這樣可以增加他們的自信心和表現(xiàn)欲望,。通過學(xué)習(xí)，我也確定自己今后的方向,。所以在今后的教學(xué)中,，我一定會注重自己的言行，發(fā)揮課堂教學(xué)的最優(yōu)化,。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇八

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們學(xué)校要求社科類的學(xué)生參加暑期社會實踐，作為法律系的大一新生,，我有幸來到我們龍巖中院經(jīng)濟庭實習(xí),，受到了經(jīng)濟庭的前輩們熱情的傳幫帶，我通過為期兩個星期的實習(xí),，獲得了一些初淺的體會,。

剛進大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣,，畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會,。盡管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步,。

進法院實習(xí)后,，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系,，積累了一些社會經(jīng)驗,，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益,。與此同時,，我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色,。

一開始實習(xí)的時候,，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的大致流程;通過整理卷宗,、翻閱案例,、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實務(wù)操作,。通過實習(xí),，讓我了解了本專業(yè)在實際中的應(yīng)用，將理論用于實踐中,，這樣才能使我今后更好地掌握基礎(chǔ)理論知識,，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ),。

我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任,，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價值追求!

在實習(xí)中,，經(jīng)濟庭法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，剛正不阿,、執(zhí)法如山的嚴(yán)正品格,，一身正氣、兩袖清風(fēng)的良好節(jié)操,，深厚的法學(xué)底蘊,，豐富的法律知識，廣泛的社會經(jīng)驗和高超的駕馭庭審的藝術(shù)……都給我留下了深刻的印象,。在他們的身上閃爍著法治文明的光芒,，寄托著百姓群眾的法律信仰,。尤其是經(jīng)濟庭處理的案件，與老百姓的日常生活息息相關(guān),，有關(guān)經(jīng)濟犯罪的案件都事關(guān)當(dāng)事人的切身經(jīng)濟利益,，差之毫厘，失之千里,，因此法官們作出最后的判決與裁定都慎重萬分,，充分考慮到當(dāng)事人的利益要求，權(quán)衡利弊,，以求達到法律效果與社會效果的有機統(tǒng)一,。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們學(xué)校要求社科類的學(xué)生參加暑期社會實踐,，作為法律系的大一新生,，我有幸來到我們龍巖中院經(jīng)濟庭實習(xí)，受到了經(jīng)濟庭的前輩們熱情的傳幫帶,，我通過為期?兩個星期的實習(xí)，獲得了一些初淺的體會,。

剛進大學(xué)校門,，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣,，畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會,。盡管有些思想和觀點?還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步,。進法院實習(xí)后,，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系,，積累了一些社會經(jīng)驗,，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益,。與此同時,，我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色,。

聽說其他同學(xué)在律所實習(xí)的都比較閑,，基本沒有什么可做的。我覺得和他們相比,，我還是很幸運的,，雖然接觸的東西不是很多，但是負(fù)責(zé)帶我的實習(xí)老師們都很耐心地指導(dǎo)我,、精心地為?我答疑解惑,，讓我學(xué)到了一些實實在在的本領(lǐng)——一開始實習(xí)的時候,，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的大致流程;通過整理卷宗,、翻閱案例,、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實務(wù)操作,。通過實習(xí),，讓我了解了本專業(yè)在實際中的應(yīng)用，將理論用于實踐中,，這樣才能使我今后更?好地掌握基礎(chǔ)理論知識,，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和?工作打下較好的基礎(chǔ),。

我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任,，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價值追求!

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們學(xué)校要求社科類的學(xué)生參加暑期社會實踐，作為法律系的大一新生,，我有幸來到我們龍巖中院經(jīng)濟庭實習(xí),，受到了經(jīng)濟庭的前輩們熱情的傳幫帶，我通過為期?兩個星期的實習(xí),，獲得了一些初淺的體會,。

剛進大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動,，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣,，畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點?還比較稚嫩和單純,，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步,。

進法院實習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí),，并與他們建立了良好的關(guān)系,，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的,，讓我終生受益,。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志,，讓我初步地進入了角色,。

一開始實習(xí)的時候，我就旁聽了庭審,，了解到法庭審判的大致流程;通過整理卷宗,、翻閱案例,、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實務(wù)操作,。通過實習(xí),，讓我了解了本專業(yè)在實際中的應(yīng)用，將理論用于實踐中,，這樣才能使我今后更?好地掌握基礎(chǔ)理論知識,，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和?工作打下較好的基礎(chǔ),。

我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任,，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價值追求!

在實習(xí)中,，經(jīng)濟庭法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神，剛正不阿,、執(zhí)法如山的嚴(yán)正品格,，一身正氣、兩袖清風(fēng)的良好節(jié)操,，深厚的法學(xué)底蘊,，豐富的法律知識，廣泛的社會經(jīng)驗和高超的駕?馭庭審的藝術(shù)……都給我留下了深刻的印象,。在他們的身上閃爍著法治文明的光芒，寄托著百姓群眾的法律信仰,。尤其是經(jīng)濟庭?處理的案件,，與老百姓的日常生活息息相關(guān)，有關(guān)經(jīng)濟犯罪的案?件都事關(guān)當(dāng)事人的切身經(jīng)濟利益,，差之毫厘,，失之千里，因此法?官們作出最后的判決與裁定都慎重萬分,，充分考慮到當(dāng)事人的利益要求,，權(quán)衡利弊，以求達到法律效果與社會效果的有機統(tǒng)一,。

記得我在法理課上曾學(xué)過：法律是社會的調(diào)節(jié)器,，而法官?則是社會疾病的療救者。經(jīng)濟領(lǐng)域是一個不斷創(chuàng)新,、與時俱進,。學(xué)無止境的領(lǐng)域，更是一個物欲橫流,、紙醉金迷的世界,，因此相比之下,，經(jīng)濟庭的法官們要花更多的時間與精力來學(xué)習(xí)日新月異的法律業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)研審判藝術(shù),，探尋司法規(guī)律,，而且還要面對物欲的誘惑而忠誠奉法，全身心地追求公平與正義,，永遠(yuǎn)保持性情的冷靜與人格的獨立,，他們需要更超脫的精神境界與價值追求，這些他們身上所體現(xiàn)出的本色都是我今后要努力培養(yǎng)與塑造的,，只有這樣,，我才能時刻準(zhǔn)備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗與挑戰(zhàn)!

比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著做事情，給經(jīng)濟庭的法官們帶來了不少的麻煩,，但是他們都循循善誘,、不厭其煩地?耐心指導(dǎo)，使我得到了最大的訓(xùn)練,，同時讓我也積累了一些工作經(jīng)驗,，比如：在最短的時間內(nèi)就一件事情，問一些必要的問題,，避免出現(xiàn)一些可能的結(jié)果時而不知道怎么處理,。

在實習(xí)期間，我能主動配合實習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作,，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料,，作好。

實習(xí)日記,。

在這兩個星期?的實習(xí)過程中,，我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對促進今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用然而,，由于我們的專業(yè)課程?才剛剛開始,，許多專業(yè)知識還沒有學(xué)到，但我相信,，在今后的學(xué)習(xí)過程中,，在老師的指導(dǎo)下，這些問題都能迎刃而解,。

實習(xí)結(jié)束了,，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn),。一切都得從頭開始,，一切還得靠自己。實習(xí)時曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書,，學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng),，塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng),，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。

如果我有魔法,，我要讓全世界看到我熱忱而感激的心,，我有魔法嗎?沒有。所以我只能把“謝謝”在心中默念,。

如果經(jīng)歷也是一種積累,，那么這兩個星期無疑使我變得自信而富足，經(jīng)歷是一種積累嗎?是的,。所以,，第一次的法院實習(xí)?將成為我一生的寶貴財富!

學(xué)生和教師的法院心得體會篇九

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間,，來察右中旗法院已有一年多了,，不禁回想起去年剛來時候的我，那時的我也如他們一般,，懷揣著希望以及對未來美好的憧憬,，走進了察右中旗人民法院，踏上了作為一個法律人夢寐以求的法律職業(yè)道路,?；叵脒@些，既有感動,，又有啟發(fā),，也有困惑。在基層法院中接觸到形形色色的人,，觸碰到紛繁復(fù)雜的案件,，讓我成長了許多，也收獲了許多,。

每一個法律人進入法院不無是為了一展自身所學(xué)，當(dāng)我一開始被分配到民事審判團隊擔(dān)任法官助理的時候,，內(nèi)心即激動又緊張,，深知法院工作的繁雜性、重要性,，擔(dān)心自己初來乍到不堪重任,。俗話說“寒天飲冰水，冷暖自知”,，只有親身經(jīng)歷過,，才能體會到法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)與繁重,。隨后兼顧書記員的工作,，讓我學(xué)會每一次開庭,，每一次筆錄都要錙銖必較,，每一次裝訂卷宗都要分毫不差。在法院工作的這一年多讓我感受到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性,，在嚴(yán)肅而不失活潑的工作環(huán)境中,，我漸漸喜歡上了與主審法官一起開庭，并向前輩們請教法律專業(yè)問題,，如何書寫裁判文書,，如何與當(dāng)事人溝通等等。

在基層法庭,，我們每天接觸到來自基層的不同人群,，有著不同的訴求。多少次,，我們需要不顧路途遙遠(yuǎn),，不顧炎炎夏日，揮汗如雨的只為能夠?qū)髌奔皶r快速的送達當(dāng)事人手中,。多少次,，我們不顧個人休息時間，甚至帶病工作在一線,，服務(wù)在一線,，只為讓每一個案件的當(dāng)事人能夠感受到法律公平正義。察右中旗法院的法官在用自己最大的努力維護著司法公平與正義,，我時常為有這樣的同事,、領(lǐng)導(dǎo)而感動滿懷，敬佩滿懷,。我漸漸明白了民事案件調(diào)解的重要性,，也學(xué)習(xí)到了如何抓住一個民事案件的突破口并適當(dāng)?shù)膶ふ曳煞ㄒ?guī)作為支撐點。盡管法院的工作是辛苦的,，但是,，在這里工作我感到很快樂。

“志當(dāng)存高遠(yuǎn),，路須始足下”,，法院作為業(yè)務(wù)性非常強的部門，我唯有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進步,，唯有經(jīng)歷挫折才能不斷跨過一道道門檻,。成長的道路還很曲折，成為一個優(yōu)秀的法官夢想才剛剛拉起風(fēng)帆,。我堅信,，在以后的工作中盡力做好自己的份內(nèi)事，隨時不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)，汲取前輩們的寶貴經(jīng)驗,，最終一定能品嘗到成功,、滿足與自豪的滋味。

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學(xué)生和教師的法院心得體會篇十

不知不覺間，來到公司已經(jīng)有半年時間了,，這半年對我來說是人生的重大轉(zhuǎn)折點,，我從此由學(xué)生轉(zhuǎn)變成公司員工，開始了自己的工作之旅,。在這半年我經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,，認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓(xùn),，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間,、勇氣和信心。在這半年的時間里,，通過自身的不懈努力,，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足,?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我于20xx年7月進入公司,，我被分配在實驗室工作,，通過將近五個月的學(xué)習(xí)，室內(nèi)試驗,、現(xiàn)場試驗,、內(nèi)業(yè)資料整理等都有了一定的掌握。在試驗過程中,，我勤于動手,，發(fā)現(xiàn)有疑點難點時，悉心向同事們請教,，并自己摸索實踐,，在很短的時間內(nèi)熟悉試驗的工作，熟練掌握各種試驗方法和步驟,。業(yè)余時間，看一些規(guī)范及對自己從事的行業(yè)有關(guān)的書籍,，增長自己的知識面,。

通過這段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)我是幸運的，因為我遇上了這么多,，這么好的同事,。在工作中，我們互幫互助,，雖然我們各自管著一面,，但我們還是抽空去幫助其他需要幫助的同事。在生活中,，我們互相關(guān)照,，互相幫助。到了這,，不管工作,、生活多么困難，我都必須堅持下去,，因為這里是我的起點,，在這里我可以學(xué)到很多知識、很多經(jīng)驗,，我受益匪淺,。

1：缺乏溝通，不能充分利用資源,，在工作的過程中由于對專業(yè)比較陌生,，又礙于面子，不能夠積極向其他同事求教,，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤,，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我?guī)煛?，在以后的工作中,，我要主動加強和其他同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2：對試驗過程不夠熟悉;工作不夠精細(xì)化;平時的工作距離精細(xì)化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看,、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性,。

4：再就是缺乏工作經(jīng)驗,，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗，通過這半年的學(xué)習(xí),，現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大的提高,，對整個項目試驗有了很高的認(rèn)識，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解,，需要在以后的工作中加強學(xué)習(xí)力度,。

5：缺少平時工作的知識總結(jié);在這半年工作中我雖然經(jīng)常總結(jié),，但仍不夠,，如果每天、每周,、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非,、得與失，我想我會成長的更快,。在以后的工作中,，此項也會作為重點來提高。

6：做事不夠果斷,，不拘泥細(xì)節(jié),，有拖沓現(xiàn)象;拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面,，如果在工作能夠更積極主動一些,，更雷厲風(fēng)行一些，我想工作會做的更快更出色,。

7：工作的條理性不夠清晰,，一遇到事情就盲目去做，沒有分清輕重緩急,。

新的一年里我還為自己制定了新的目標(biāo),，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己,，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn),。明年會有更多的機會和競爭在等著我們，我心里在暗暗的為自己鼓勁,。要在競爭中站穩(wěn)腳步,。踏踏實實，目光不能只看到個人的一些小利益,，更要著眼于大局,，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其它同事學(xué)習(xí),，取長補短,，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步,，爭取更好的工作成績,。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇十一

“由儉入奢易,，由奢入儉難?！焙孟褡怨哦际侨绱恕＿^慣了富足的生活,，對于常人來說就很難能夠居安思危,。勤儉乃中華傳統(tǒng)美德，萬萬不能因為我們國家高速發(fā)展,，實現(xiàn)了建成小康社會的目標(biāo)而忽略了對這一美德的傳承,。

我們要教育學(xué)生要有“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的修養(yǎng)和內(nèi)涵,。我們總會說,，現(xiàn)在的孩子怎么跟我們那時候不一樣了呢？的確,，我們現(xiàn)在所面對的這代人確實不同于任何時期是孩子們,。他們出生在不愁溫飽的年代，他們成長在日益富足,、國家各方面都在快速騰飛的時代,，他們沒有我們兒時的那些吃穿的煩惱，而更多的是要放眼看世界的愿望,，我們社會的主要矛盾也隨之發(fā)生了變化,。那么，就更應(yīng)該要求這代人在享受前人打拼下來的成果之上,，有勤儉的作風(fēng),，有更強的拼搏精神，靜以修身,，儉以養(yǎng)德,，社會的車輪才能向前轉(zhuǎn)動。

我們要教育學(xué)生有“窮則獨善其身,，達則兼濟天下”的格局和勇氣,。有人會說沒過過苦日子、窮日子,，這代人就很難成大氣,。其實不然，沒經(jīng)歷過窮苦并應(yīng)該不是這代人的損失,，而應(yīng)該成為他們立身的更高臺階,。他們要在了解歷史，學(xué)習(xí)歷史,，感悟歷史的過程中懂得獨善其身的定力和勇氣,，在感悟當(dāng)今生活的過程中懂得兼濟天下的格局和眼光,。

我們總是不斷地給自己所謂“加碼”，但卻忽略了生活的本質(zhì),。我們一定也有過今晚我少吃了一口的竊喜,，我忍住不買那雙新鞋的自豪，我繁雜工作后懂得讓自己放松休息的滿足……其實生活很簡單,，工作很輕松,，快樂很容易，不必有那么多的粉飾,，我們也照樣能活得精彩,。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇十二

光陰似箭，朦朧中還記得剛來實習(xí)學(xué)校的場景,，剛來的時候碰到了許多的問題,，有時總會感覺半年的實習(xí)生活遙遙無期。但是,，昨天28期xx地區(qū)頂崗實習(xí)的駐縣老師來學(xué)校做交接,。我才意識到自己的實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，已經(jīng)進入了尾聲,。想到這里,，腦海中出現(xiàn)許多畫面。

是啊,，半年的生活過的很快,，我不敢去想離開的那一天我會多么的傷心。我知道現(xiàn)在唯一要做的就是,，我們要一起努力為了期末考,，一起努力站好最后一班崗位，為我的實習(xí)生活畫上圓滿的句號,。加油,！

學(xué)生和教師的法院心得體會篇十三

第一段：引入教師學(xué)生關(guān)系的重要性（200字）。

教師與學(xué)生之間的關(guān)系是教育活動中最為基礎(chǔ)和重要的因素之一,。教師是學(xué)生的引路人,，他們不僅傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)和社會意識,。而學(xué)生則是教師教育成果的直接受益者,，他們需要在教師的指導(dǎo)下成長、學(xué)習(xí),、發(fā)展,。因此，教師與學(xué)生之間的心得體會至關(guān)重要,，它不僅能夠提升教學(xué)質(zhì)量,，更能夠建立起良好的師生關(guān)系,。

作為教師，我深刻體會到了與學(xué)生互動的重要性,。當(dāng)我能夠真正地理解學(xué)生的需求和困惑,，并幫助他們解決問題時，學(xué)生會更加愿意聽從我的指導(dǎo),，并且在學(xué)習(xí)上取得更好的成績,。此外，我也認(rèn)識到了教師的影響力,。在我以身作則、關(guān)心學(xué)生,、鼓勵他們勇敢嘗試的過程中,，學(xué)生們培養(yǎng)了積極向上的品質(zhì)，變得更加自信和堅定,。

作為學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)與教師之間的互動對于我的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著巨大的影響。在我的老師面前,，我感受到了父母的關(guān)懷和朋友的支持,。他們不僅分享了他們的知識和經(jīng)驗，還悉心指導(dǎo)我如何面對困難和挫折,。這些寶貴的經(jīng)歷讓我意識到,，只有通過與教師的深入交流和合作，我才能不斷地進步和提高自己的能力,。

第四段：教師學(xué)生關(guān)系的改善（200字）,。

要改善教師學(xué)生關(guān)系，首先需要加強師生之間的溝通,。教師應(yīng)該充分了解學(xué)生的需求和困惑,，以便更好地開展教學(xué)工作。同時,，學(xué)生也需要勇于表達自己的想法和問題,，與教師進行積極的互動。其次,，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個性差異,，根據(jù)不同的學(xué)生選擇合適的教學(xué)方法。最后,，建立正面的師生關(guān)系需要教師給予學(xué)生足夠的關(guān)心和關(guān)注,，鼓勵他們發(fā)展自己的優(yōu)勢，提高自信心和學(xué)習(xí)動力,。

第五段：結(jié)語（200字）,。

教師學(xué)生之間的心得體會對于教育事業(yè)而言至關(guān)重要,。通過與學(xué)生互動，教師可以更好地了解學(xué)生的需求,，并且給予他們更好的教育指導(dǎo),。而學(xué)生也從教師那里得到了關(guān)心和引導(dǎo)，通過積極的互動不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和社會適應(yīng)能力,。為了建立起正面,、良好的師生關(guān)系，教師和學(xué)生應(yīng)該加強溝通,、關(guān)注個體差異,，并且給予彼此足夠的關(guān)心和鼓勵。只有這樣,，教育事業(yè)才能夠取得更好的發(fā)展,。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇十四

正式工作是在7月中旬那時是夏天最熱的時段。冒著蒸籠的暑氣開始自己進入社會的又一程,。

一進公司才發(fā)現(xiàn)很多實習(xí)生經(jīng)了解有兩個是早于我進來的朱茜茜和琳也有和我一起進來的陸驛,、孟文、朱潔彥,。

第一天我們的工作就是在網(wǎng)上搜尋關(guān)于各個省份的文化產(chǎn)業(yè),、文化項目、文化市場以及相關(guān)的文化藝術(shù)等信息然后剛傳到中國文化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)的地方頻道上,。工作簡單卻也是極其枯燥煩悶的機械化比較嚴(yán)重不過通過對這些資料的搜集了解了更多自己不知道的東西這未嘗不是一種獲得呢,。

第三天孫秋靜讓我搜集有關(guān)蕭縣書畫的相關(guān)信息、南京市廊,、書畫之鄉(xiāng)以及書畫名人等資料,。所以我從枯燥中提前跳了出來剩下陸驛、孟文,、潔彥,、凱琳她們還在枯燥中糾結(jié)著。這些資料花費了我整整兩天時間看看自己的成果不禁驚訝中國書畫之鄉(xiāng)那么多啊!

第二周一開始得到的是我們公司與安徽省宿州市蕭縣書畫項目的協(xié)議書擬定的工作這件工作看起來比較適合我因為自認(rèn)為在文字上還是有點造詣的,。于是很興奮從資料的準(zhǔn)備到文字的組織都很認(rèn)真地做著然而得到是不合格還需要修改,。結(jié)果修改來修改去還是不可以一篇協(xié)議我搞了兩天才搞定。當(dāng)然期間也負(fù)責(zé)了河南省各市,、地方宣傳部的信息搜集工作,。

第三周主要是擬定協(xié)議的年度詳案不知是不是自己笨終究還是用來很長的時間搞懂上面領(lǐng)導(dǎo)的意思因為我知道不要懷疑上級的表達能力及其他。這份工作在我和孫秋靜之間來回轉(zhuǎn)了好幾回最終讓經(jīng)理滿意的就是在我走之前的一天,?；蛟S這算是我的功德圓滿了吧。

當(dāng)案子孫做的時候我就幫網(wǎng)站找資料什么的雖然枯燥無味但是了解的東西還是不少的,。有句話說的好女人因為優(yōu)秀而寂寞男人因為寂寞而優(yōu)秀,。這個暑假就是寂寞中求生的歷練,。點點滴滴很多本想細(xì)述但很多東西無以表達。

整個社會實踐過程中我的確得到了一定的鍛煉并從其間學(xué)會了不少東西——這不僅是交流問題同樣了解了人們工作的心理狀態(tài)通過人的語言,、表情,、動作分析人的內(nèi)心世界公司管理的要領(lǐng)在這里給我以生動的展現(xiàn)。社會實踐是活教材或許就是這樣一種說法,。我想這次實踐對我進入未來的公司是有很大的幫助的,。

三、實踐結(jié)果,。

經(jīng)過三周的實習(xí)我明白了很多這些東西都是無形的資產(chǎn),。本次實踐基本達到我預(yù)期的目的就個人能力提升以及關(guān)系拓展方面不是做得很好關(guān)鍵在于公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為短期兼職生不固定所以很多關(guān)系資源不會給我疏通的。就此我認(rèn)識到不論以后做什么一定要有長期的打算就算是會退出那個市場但是關(guān)系資源是可以結(jié)合利用的,。

自己暑假了解的管理學(xué)知識在現(xiàn)實中找到了驗證尤其是霍桑實驗尤為明顯,。孫秋靜的積極態(tài)度以及工作能力是大家有目共睹的但也是因為能力的問題使大家的工作態(tài)度顯得非常消極。盡管她已經(jīng)獲得現(xiàn)任經(jīng)理的認(rèn)可有很大可能性將在不久接手公司但目前大家也都是在同一位置上所以她的努力也許給很多人帶來了“壓力”,。

很多書本上的知識就是在實踐中慢慢檢驗和應(yīng)用的今天我明白的或許只是鳳毛麟角但是我還會一如既往回校補充大腦。于是我委婉地回絕了孫現(xiàn)在就進公司工作的要求結(jié)果她也很支持我么做,。真的不管怎么樣遇到一個值得自己珍惜的朋友是不容易的,。

注霍桑實驗第四個階段的實驗中道出了小團體的不成文紀(jì)律1工作不要做得太多否則就是“害人精”2工作不要做得太少否則就是“騙人精”3不應(yīng)該告訴監(jiān)工任何所害同伴的事否則就是告密者4不應(yīng)該企圖對別人保持距離或多管閑事工作不能太認(rèn)真5不應(yīng)當(dāng)過分喧嚷自以為是或熱心于領(lǐng)導(dǎo)。

四,、實踐總結(jié)或體會,。

2.認(rèn)識了更多的朋友擴大了交際圈發(fā)現(xiàn)自己的性格劣勢并予以修正。這些日子里我認(rèn)識了一些良師益友不論是上級還是同事他們有心無心地都教會了我很多東西,。不管是上級多次的否定還是同事的鼓勵都讓我覺得有所獲得,。因為在社會上不會有太多人發(fā)自內(nèi)心地去理會你表揚抑或是批評。我想我會好好珍惜這段時間里的一切的,。很高興我在暑假的實踐中沒有出現(xiàn)往常的桀驁不遜我懂得了謙讓回避地處理問題我可以很好地調(diào)整自己的位置習(xí)慣了在學(xué)校支配其他人而現(xiàn)在我很適應(yīng)地接受著他人的支配,。有時覺得委屈但上級的決定照做就是了太多的借口還往往會阻礙事情的進展。

3.心態(tài)得到了歷練個性得到“同化”,。從校園走進社會的日子我學(xué)會如何處理自己在尷尬境地的應(yīng)變,。在遭遇上級的否定后我懂得了如何正確面對、如何設(shè)法改進,?？梢哉f我學(xué)會了如何讓自己在逆境中生存。眾所周知現(xiàn)在的生活壓力很大工作壓力帶來很多負(fù)面影響但是這是每個人都要面對的該躲也躲不了的,。因此我們要積極面對工作,、生活給我們的“折磨”。工作時要有工作的狀態(tài)生活中要有生活狀態(tài)但愿我的生活是有自由支配度的而不是完全掌握在別人手里,。

開學(xué)在即在大學(xué)生活的最后一段時間我將繼續(xù)自修管理學(xué)與公共關(guān)系學(xué)以及高等數(shù)學(xué)等課程充分利用好最后的時機多與老師溝通交流不浪費一切可利用資源,。在畢業(yè)前做好職業(yè)生涯規(guī)劃自己擬定一份5年計劃給自己明確近期工作為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。計劃要從自身實際出發(fā)點滴務(wù)實時間合理方向明確。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇十五

教師和學(xué)生是教育活動中不可或缺的兩個角色,。教師是學(xué)生的引路人,，學(xué)生是教師的傳播者。教師和學(xué)生相互影響,，共同成長,。在這個過程中，不僅學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長,，教師也在教學(xué)中收獲許多心得體會,。接下來，將從教師和學(xué)生兩個角度,，探討一下他們在教育活動中的心得體會,。

作為教師，我在與學(xué)生們的互動中收獲了許多心得體會,。首先,，我明白到每個學(xué)生都是獨特的個體，他們有著不同的興趣,、天賦和學(xué)習(xí)方式,。因此，教師要根據(jù)學(xué)生的特點,，采用不同的教學(xué)方法和手段來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。其次，我認(rèn)識到教育是一種相互作用的過程,。教師不僅僅是知識的傳授者,，更重要的是要成為學(xué)生的朋友和引導(dǎo)者。通過與學(xué)生的互動,，我了解到他們的需求和問題,，并及時給予指導(dǎo)和幫助，使他們更加積極主動地參與學(xué)習(xí),。最后,，我深深體會到教師要以身作則。作為學(xué)生的榜樣,，我要展示出良好的品德和行為習(xí)慣,，引領(lǐng)他們走向正確的道路。

作為學(xué)生,，我在接受教育的過程中也有許多心得體會,。首先，我發(fā)現(xiàn)積極主動的學(xué)生學(xué)得更好。當(dāng)我主動參與課堂活動,、提問問題,、思考和分享時，我能更容易地理解和掌握知識,。其次,，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)需要時間和耐心。有時候我可能會遇到困難,，但只要我保持堅持和積極的態(tài)度,，我就能夠克服困難。同時,，我還學(xué)會了合作學(xué)習(xí),。通過與同學(xué)一起合作完成任務(wù)和解決問題，我不僅能夠提高自己的能力,，還能夠?qū)W會與人合作和溝通的技巧,。最后，我懂得了學(xué)習(xí)要有目標(biāo),。當(dāng)我設(shè)定一個明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃時，我能夠更有動力和方向地去學(xué)習(xí),。

第四段：教師與學(xué)生的互惠關(guān)系,。

教師和學(xué)生之間的關(guān)系是互相依賴的。教師的教學(xué)藝術(shù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度相輔相成,，共同促進教育的發(fā)展。教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以相互影響,。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求,，根據(jù)學(xué)生的特點調(diào)整和改進教學(xué)方法。而學(xué)生則要積極參與教學(xué)活動,，提出自己的問題和觀點,，使教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。只有教師和學(xué)生之間形成良好的互惠關(guān)系,，才能夠推動教育事業(yè)的不斷發(fā)展,。

第五段：結(jié)論。

教師和學(xué)生在教育活動中都能夠收獲許多心得體會,。教師要根據(jù)學(xué)生的特點采用不同的教學(xué)方法,，成為學(xué)生的朋友和引導(dǎo)者，并以身作則,，引領(lǐng)學(xué)生向著正確的方向發(fā)展,。學(xué)生要積極參與學(xué)習(xí)活動，保持積極態(tài)度和堅持，并與教師建立良好的互惠關(guān)系,。只有教師和學(xué)生共同努力,，才能夠創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，促進教育的發(fā)展,。

在教育活動中,，教師和學(xué)生是相互依賴、相互影響的角色,。教師通過教學(xué)方法和示范引導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生通過積極參與和合作學(xué)習(xí)來提高自己的能力。他們互相糾正和改進,，共同成長,。只有教師和學(xué)生之間形成良好的互惠關(guān)系，才能夠創(chuàng)造一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,，推動教育事業(yè)不斷發(fā)展,。

學(xué)生和教師的法院心得體會篇十六

講完了第一單元后，我計劃本周帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)第一單元的知識點,，然后出一張卷子進行考試,，檢驗他們的掌握程度。

首先帶領(lǐng)他們構(gòu)建第一單元知識清單,，包括課題1——物質(zhì)的變化和性質(zhì),，分為兩個知識點：物質(zhì)的變化（物理變化和化學(xué)變化）物質(zhì)的性質(zhì)（物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)），分別舉出常見的例子,，便于學(xué)生回顧,，如礦石粉碎是物理變化，金屬生銹是化學(xué)變化,。顏色,、狀態(tài)、氣味是物理性質(zhì),，鐵在潮濕的空氣中易生銹是化學(xué)性質(zhì),。總結(jié)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,。課題2——化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),，分為兩個實驗：對蠟燭及其燃燒的探究，回顧蠟燭點燃前,、燃著時,、熄滅后的現(xiàn)象以及蠟燭燃燒的產(chǎn)物為水和二氧化碳。對人體吸入空氣和呼出氣體的探究,，通過一個總的表格總結(jié)在吸入的`空氣和呼出的氣體中氧氣,、二氧化碳和水蒸氣含量的多少,。課題3——走進化學(xué)實驗室，因為此課題剛剛學(xué)完,，所以簡略復(fù)習(xí)：實驗室規(guī)則和常見儀器的使用,；固體藥品和液體藥品的取用；物質(zhì)的加熱,；連接儀器裝置,；洗滌儀器。

學(xué)生反饋帶領(lǐng)他們構(gòu)建知識清單很大程度上幫助他們回憶了知識,，加深了記憶,，非常喜歡這樣復(fù)習(xí)，我也非常開心他們能掌握得牢固,、學(xué)得輕松,！