總結(jié)是一個證明個人成長和進步的有力證據(jù),。寫總結(jié)時可以采用時間順序,、問題分析,、優(yōu)點缺點等不同的思維方式來組織內(nèi)容。閱讀總結(jié)范文,，我們可以學(xué)習(xí)到總結(jié)的結(jié)構(gòu)和組織,，從而提升我們的總結(jié)寫作能力。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇一

時間過得真快,，不知不覺中參教已經(jīng)五年,，在這期間有苦有甜，如今從資邱完小來到卞橋中心小學(xué),，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn),，讓我不禁有些熱血澎湃?；仡^看看工作這些年,，也算是收獲不少。

這些年在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心支持和熱心幫助下,，本著務(wù)實創(chuàng)新的工作精神，踏踏實實的工作作風(fēng),，認(rèn)真完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),，因此得以進入教導(dǎo)處，任職于教務(wù)員一職,。作為一名教務(wù)員,，我在認(rèn)真研究教材、教法,，認(rèn)真研究學(xué)生,、學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課的同時,，還努力發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，配合教導(dǎo)主任做好點名和查課等考勤工作,，做好各年級教師教學(xué)用書和教學(xué)參考資料的發(fā)放與保管工作,，制定教務(wù)上日常的一些文件,，比如教學(xué)計劃,、集體備課,、講評課等。建立教師業(yè)務(wù)檔案,，做好教師的論文,、專著、課件,、教案及各類榮譽證書的登記,、歸檔工作,。維護學(xué)校遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，建立學(xué)校電教培訓(xùn)小組,，幫助教師跟上現(xiàn)代化教學(xué)的步伐,。在處理這些工作時，我充分運用計算機現(xiàn)代化技術(shù)手段,，大大提高了工作效率,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我懂得了團隊的重要性,、溝通的重要性,，尊重他人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完,，做好一件事要有計劃,，有實施，有檢查,，有記錄處理,，一切從細(xì)處做起。

在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念,、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng),。在今后的日子里,我將以“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”的精神,，進一步提高工作的預(yù)見性、積極性,、主動性和責(zé)任心,，發(fā)揚長處，改進不足,，切實做好教學(xué)工作和教學(xué)服務(wù)工作,。

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工作總結(jié)表述要求。

要善于抓重點,。

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次,、輕重,、面面俱到，而必須抓住重點,。什么是重點?是指工作中取得的主要經(jīng)驗,，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨,，兼收并蓄,。有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出,。

要寫得有特色,。

特色，是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同,，成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同,。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感,。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多,，只是換了某些數(shù)字,。這樣的總結(jié)，缺少實用價值,。陳云同志在50年代就強調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法,。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗體會也各有不同,。寫總結(jié)時,，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認(rèn)真分析,、比較,，找了重點，不要停留在一般化上,。

觀點與材料統(tǒng)一,。

總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的,。經(jīng)驗體會一旦形成,，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗體會才能“立”起來,，具有實用價值,。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點,，如同毛澤東同志批評的那樣,，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料,，材料和觀點互不聯(lián)系”,，這就不好。

語言要準(zhǔn)確,、簡明,。

總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確,，用例確鑿,，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時,，做到概括與具體相結(jié)合,，要言不煩，切忌籠統(tǒng),、累贅,，做到文字樸實，簡潔明了,。

堅持實事求是原則,。

實事求是、一切從實際出發(fā),，這是總結(jié)寫作的基本原則,，但在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮,。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”,，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點,，報喜不報憂,。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng),，對單位,、對國家、對事業(yè),、對個人都沒有任何益處,，必須堅決防止。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇二

2012年業(yè)已結(jié)束,，一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德,，依照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強力推動技能教育，大面積進步教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

一、教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻,，嚴(yán)格依照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2、切實抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備,，早落實。做到認(rèn)真研究教材,，把握教材編寫意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點,，精心設(shè)計教法,，認(rèn)真上課，積極提倡合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進行考核,，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析,。

3,、加強對教研活動的管理。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求,，如定時間,、定地點、定專題,、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動的正常展開，有效地進步了教研組活動的實效性,。

4,、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動，進一步明確了聽課要求,。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當(dāng)中,。

5,、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進一步明確了本部分的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二,、常規(guī)工作情況通報,。

1、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份,，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人,。

3,、公然課。

本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,，其中,，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié),，英語教師公然課3節(jié),，電機模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思、交換,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公然教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進步。

三,、先進典型事例,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇三

本月教務(wù)處的工作充實而忙碌,。下頭對這一階段的工作做以鑒定。

月初,，教務(wù)處組織開展了3—6年級征文活動,，主題為“走進春天”。各班學(xué)生在接到通知后,，能踴躍寫稿,，積極調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情。本次活動評出了獎項,，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書和獎品,，進一步激發(fā)了學(xué)生對寫作的熱愛。

本月中旬,，教務(wù)處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學(xué)生參加,，經(jīng)過這次比賽我們能夠看出,，各位班主任在平時的教學(xué)中，注重了計算本事的培養(yǎng),。

同時,，學(xué)校開展了學(xué)科帶頭人校內(nèi)考評活動。報名的五位教師紛紛做課,，并進行了說課和團體評課,。收到了良好的效果，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍,。

本月內(nèi),，教務(wù)處共安排了兩次班主任培訓(xùn)及“打造高效課堂”專題培訓(xùn)。班主任培訓(xùn)的資料為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》,。班主任們在培訓(xùn)中能認(rèn)真記錄,，并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學(xué)習(xí)“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。經(jīng)過培訓(xùn),，進一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng),。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓(xùn),，旨在提高我校的課堂教學(xué)效率,，從而促進教育教學(xué)水平的提高。在這次專題培訓(xùn)中,，教學(xué)校長常立秀同志做了專題報告,，同時，參評學(xué)科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言,，同與會的教師交換意見,，經(jīng)過這次活動的'開展,，教師樹立了終身學(xué)習(xí)的意識，并進一步認(rèn)識到校本培訓(xùn)的重要性,。

總之,，教務(wù)處本月的工作在校長的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中,，教務(wù)處全體成員,，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當(dāng)好服務(wù)生,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇四

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考,，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校教務(wù)處工作人員的工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，貫徹教育局精神,，全面落實學(xué)校工作意見,，以“以生為本，減負(fù)增效”為教學(xué)理念,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，積極推行生本教育課改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，堅持把“以生為本，減負(fù)增效”這一教學(xué)理念作為自身教學(xué)的要求,，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。本學(xué)期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研，開展了生本示范課,、匯報課,、研討課等活動。一個學(xué)期來，全校教師能夠積極參與教研活動,，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了,，有好一部分教師已經(jīng)切實行動起來了，并在課改實踐中已經(jīng)初見成效,，其中張春花,、張小菊、何偉春,、謝麗芳,、彭燕軍等幾位教師的教學(xué)理念新，符合生本課改的要求,，教學(xué)設(shè)計新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評,，為我校爭得了榮譽,。各教研組每兩周定期進行年段組教研活動，學(xué)期初制訂教研計劃,，明確任務(wù)。在活動開展過程中,，做到定時間,、定地點、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法,，上好每一堂課,，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高,?；顒酉聛恚蠋焸兊脑u課說課上課的能力得到了提高,，教研活動的質(zhì)量得到了提高,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,，重點做好如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、開足,、教好”,，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了檢查力度,，教導(dǎo)處每月組織相關(guān)人員進行檢查教師教案,、工作筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等,。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進行抽查,。在檢查后及時對檢查情況作出總結(jié)通報，并提出整改建議,。在檢查中所有檢查人員積極認(rèn)真參與檢查,，全校教師均能較好的完成教學(xué)常規(guī)工作。在這一學(xué)期中有以下教師的教學(xué)常規(guī)做的尤為突出,，綜合評定為“優(yōu)”,，這里表彰通報如下：

高段教師：鐘桂花、吳芳,、吳平,、張春花、何炎青,、羅溪,、汪春娟

中段教師：王瑞蘭、張麗華,、張小菊,、朱君新、饒桂芳,、張錦玉

高段教師：邱美珍,、謝曉娟、劉惠蘭,、張小春,、饒桂珍、宋玉青,、陳娛,、羅曉華、李慧霖

本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學(xué)器材,，從而進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

（1）抓備課。備課是上好課的`關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了五次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋,，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣很好,，作業(yè)本比較整潔,。任課教師批改認(rèn)真及時，作業(yè)量少而精,，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

（4）抓課外輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育,，加強課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）學(xué)業(yè)成績的檢查與評定,。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試,。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題,，并召開了總結(jié)會議,，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異，再加上學(xué)生中留守兒童較多,，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況,，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進生的提高上，全面提高合格率,。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動參與優(yōu)先,、表揚鼓勵優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計劃,，落實補養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求,。

3,、加強學(xué)籍管理,，認(rèn)真做好控輟工作,，實現(xiàn)零輟學(xué)。嚴(yán)管電子新學(xué)籍,，做到手續(xù)完備,，材料齊全,，管理更加規(guī)范化。

我們在搞好文化課教學(xué)的同時,，還開展了豐富多彩的活動,，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,根據(jù)校情學(xué)情,，有序組織開展學(xué)生校運會、教師寫作大賽,、教師藝術(shù)作品評選,、學(xué)生手抄報比賽等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺,，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也從中得到了提高。每次活動達到了“人人參與,，人人快樂,，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動中快樂成長,，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進學(xué)習(xí),，知識拓展,、視野開闊、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升,。

1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上教導(dǎo)處人員兼任主科,，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成,，但是在質(zhì)量還需要加強,。

2、進一步加強師資培訓(xùn),，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn)。

3,、教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動,，但積極性還應(yīng)進一步提高。

回顧本學(xué)期,，工作是忙碌的,，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,，團結(jié)合作，努力把各項工作做好,。當(dāng)然,，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新,，考慮事情還不夠周全等,。但是我們相信，在今后的日子中,，我們一定會學(xué)習(xí)著,，工作著，切切實實做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇五

20xx年的8月,，頂著炎熱的太陽，我有幸加盟我們xx民族中學(xué),，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方,。同時，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,，我接管了教務(wù)處的工作,。教務(wù)工作，是任何一所學(xué)校的核心工作,，關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向,，責(zé)任重于泰山。我不敢大意,，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作,。

學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人，包含六個年級,，年級和年齡跨度都非常大,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強，興趣不濃,，自覺性不高,，需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地,，高中部的教師大部分來自外地,，各地方的教育情況和思路都不一樣，在思想上很難統(tǒng)一,。再就是高中部的老教師居多,，對新課改不是很適應(yīng)。

學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模,，發(fā)展比較穩(wěn)定,；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的,，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢,。

學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛,、龔宋軍、姜勇,；教務(wù)員：袁園,、萬黎明；文員：張海,。因教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人一直在更換和調(diào)整中,，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng)，工作在努力做,，卻沒有得到很好的引領(lǐng),，各人有各人的思想和主張，整個教務(wù)工作也不好安排和開展,。

教務(wù)工作,，本來就是個復(fù)雜的工程，再加上這些現(xiàn)狀,，可謂是舉步維艱,，如履薄冰，所以,，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念,，那就是：精細(xì)化管理。

人心齊,，泰山移,。只有工作思想統(tǒng)一了，我們的工作才能更好的開展和推動,。而這種思想上的統(tǒng)一,，最好的方式就是在工作中進行。所以,，我們決定嚴(yán)抓各項常規(guī)工作,，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不求面面俱到,，但求每一件事情都能落實到位，有人去組織開展并對此事負(fù)責(zé),。

1,、教學(xué)常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫,，規(guī)定批改作業(yè),、聽課的量次數(shù)。改變過去一個月檢查教案的習(xí)慣,，以周為單位,，避免因時間長而造成的遺忘和失誤。作業(yè),、聽課以周,、月來進行檢查，學(xué)期最后進行總檢查,，對過程中沒有認(rèn)真落實和弄虛作假的進行嚴(yán)懲,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，教師們從剛開始的抵觸,，到接受,，到適應(yīng)，基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一,，工作的開展也順暢很多,。

2、教研活動的開展,。以教研組為單位,，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課，全組教師進行評分及評課,，相互學(xué)習(xí),，取長補短，共同提高,。再就是積極參加縣里面的各種教研活動,，如高中教研部的教研會討論、優(yōu)質(zhì)課比賽,、外出學(xué)習(xí)交流等,，給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液，促進教師思想的轉(zhuǎn)變,。在組織教師教研活動的同時,，組織豐富多彩的學(xué)生活動，如語文組的書法大賽,、藝體組的文藝表演及書畫展,、理綜組、外語組的知識競賽等,，進行一定的獎勵,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。

3,、合理組織安排考試,。以考促學(xué)、以考促教,，考試雖不是最科學(xué)的方法,，但就成績而言，卻是最有效的檢測方法,。本學(xué)期,，教務(wù)處共組織了7次考試，全校性的期中期末考試,，8月份高三的初步摸底考試,，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考，xx月份初高中的月考,，xx月份高二年級的學(xué)業(yè)水平考試,、高三年級的會考。每次考試,，我們都精心安排,，不斷的積累經(jīng)驗，尋找最合理的考試方案,，在期末考試安排中,，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案。在考試過程中,，我們都在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，從監(jiān)考教師到學(xué)生，我們都嚴(yán)格按照制度來執(zhí)行,。在期末考試中最能體現(xiàn),，我們以此來整風(fēng)整紀(jì)，促進良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、堅持評教工作，始終把握以學(xué)生為主體,。每個月確定對教師民意測評的主題,，引導(dǎo)學(xué)生對老師進行客觀公正的評價，給予學(xué)生參與教師的考評的權(quán)力,。我們歸納總結(jié)后,，及時的將意見反饋到相關(guān)的教師處，以便教師及時的進行調(diào)整與改正,，促進教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一,。

5、建立教師的業(yè)務(wù)檔案。將教師的備課,、聽課,、評教、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,，建立教師的業(yè)務(wù)檔案,，規(guī)范管理，以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師,，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

6,、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作,。生源，就是學(xué)校的生命線,，沒有學(xué)生,，我們就無法談教育。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生,，我們加強各項教學(xué)管理,，使學(xué)生愛學(xué)并在成績上有所提高，不斷進步,。家訪,，是我們了解學(xué)生，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑,。寒假期間,，我們已經(jīng)制定了嚴(yán)密的家訪方案，計劃三天完成,，原則上全體教師參加,，親身體會招生的不容易，以便更加珍惜和愛護我們的學(xué)生,。

7,、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設(shè)置,。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣,，通過討論研究，進行不斷的調(diào)整更換,，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱,。采取靈活多樣的排課方式，統(tǒng)一排課,，統(tǒng)籌全校課表,，嚴(yán)格調(diào)代課手續(xù)和制度，用臨時課表補充各種活動及變化，盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí),。再就是面對新舊教材的交替,，各科目的課時設(shè)置也不一樣，本學(xué)期我們教務(wù)處進行了深入研究和調(diào)查,，制定了科目課時設(shè)置的幾套方案,，為學(xué)校和教師在課時安排上提供了第一所資料。我們還將進一步的研究,，使課時設(shè)置更加的合理,。

8、組織各種會議,，注重會議的質(zhì)量,。會議，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的,。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長會議,、畢業(yè)班教師座談會、教職工會議等,。每次會議我們都認(rèn)真準(zhǔn)備會議內(nèi)容,，利用會議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料，開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí),，給老師們正確的思想引導(dǎo),，傳達學(xué)校最新最準(zhǔn)確的教育教學(xué)理論和思想。

學(xué)校要發(fā)展,，要擴大規(guī)模,，只能靠制度來管理，而且制度要嚴(yán)格并落實到位,。制度制定了,，如果沒有落實的話，不如沒有制度,。我們學(xué)校的各項制度都比較齊全,，但在執(zhí)行力度上還有待加強。本學(xué)期,，我們教務(wù)處用制度說話,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度。每項工作都對教師公開,，堅持公平公正原則,，也歡迎教師來教務(wù)處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，盡可能的減少或避免人為因素,。我相信,，只要我們能夠堅持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，我們的工作也會越來越順暢,，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。

一個學(xué)期結(jié)束了,，教務(wù)處的各項具體的工作無法一一列舉,，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調(diào)一致,，有條不紊的開展各項工作,，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作。無論是在細(xì)想上還是在責(zé)任心上,，還是在業(yè)務(wù)能力上,，都比以前有了很大的進步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想,，盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時,，也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項工作,。當(dāng)然，我們的工作還剛起步,，還有很多地方做的不到位,，如考勤考評工作還應(yīng)更細(xì)致化，對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進力度不夠,，對課堂的管理還欠缺,，對學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化，教學(xué)成績的考核還不完備,，教研活動形式單調(diào),，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬,，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強,，教師之間的評比距離還有待拉開，各項制度還有待修改完備……這些,，都是我們今后工作的努力方向,。

學(xué)校的管理是個大學(xué)問，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時間,，要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個臺階,，還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管,，只要大家都在不斷的思考,，都在努力認(rèn)真的工作，都在落實每一件事情，我們學(xué)校就會不斷的發(fā)展壯大,。作為學(xué)校工作的核心部門,，我們將一如既往的開展各項工作，爭取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個新的臺階,，拿出質(zhì)量,，讓學(xué)生、家長,、社會更加的信任我們xx民族中學(xué),！

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇六

本學(xué)期教務(wù)處在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,，進取推進基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃,，加強教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和實踐本事,，全面推進素質(zhì)教育，與時俱進,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事,、在德、智,、體,、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、夯實課改，進取推進新課標(biāo)實施進程,。

作為改革實驗學(xué)校,，教務(wù)處繼續(xù)進取認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會新課標(biāo)精神,，明確新課標(biāo)要求,，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式,。良好的教研氛圍,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、繼續(xù)加強教學(xué)管理,，完善規(guī)章制度,，強化教學(xué)的規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。

加強常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機抽查,、集中檢查教師的教案,，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋,。對學(xué)科測驗,、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情景,。全面了解教學(xué)情景,，不定時檢查教師課堂教學(xué)情景，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等,。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點抓好讀書,、寫字的正確姿勢,，經(jīng)過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化,。

3,、加強教研組,、課改組的教研建設(shè),。

開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議，落實任務(wù),，明確職責(zé),，落實任務(wù)，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作資料相結(jié)合,。不定期召開各教研組長會,，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時進行評課,，教研氣氛甚為濃厚,，加大了教師相互之間聽課的力度，本校教師人人都能完成聽課任務(wù),。

教務(wù)處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進程,。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進行課堂的聽課、指導(dǎo),，進取組織青年教師上公開課,、觀摩課，給青年教師供給了施展教學(xué)才華的舞臺和機會,。

同時,，我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經(jīng)過培訓(xùn)教研活動，使我校教師的業(yè)務(wù)本事有了很大的提高,。進取鼓勵教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié),。

積極組織學(xué)生參加各級各類競賽，經(jīng)過一系列活動,，開拓了學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新本事和實踐本事,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展,，開展多種學(xué)科競賽活動,。如寫字比賽、作文比賽,、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣，資料豐富,。

定期召開會議,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,，同時辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時收集,、整理,、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。

一學(xué)期來,，教務(wù)處一向以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何堅持和提高教學(xué)質(zhì)量問題,，對學(xué)校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,，綜合實踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考，總之,，我們要把握好課改這一機遇,，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇七

本學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各年級、部門大力支持下,，教務(wù)處圓滿完成20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)我校教學(xué)工作特點，提出了早謀劃,、早準(zhǔn)備的要求,。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮(zhèn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》、《作息時間表》,，完成了教材,、聽課記錄、備課筆記等各項教學(xué)用品采購,、運輸,、分發(fā)，從而保障了在開學(xué)的第一時間發(fā)放到全校師生手中,，使新學(xué)期工作及時有序地開展,。

1、為了在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上進一步提高教育質(zhì)量,，提升辦學(xué)品位,，學(xué)校把高效課堂的構(gòu)建作為本學(xué)期教育教學(xué)工作的中心。教務(wù)處充分認(rèn)識到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性,，并為此積極出謀劃策,，努力踐行,。

（1）強化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)工作好壞是教學(xué)質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處強化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理,。

（2）多次召開年級組長,、教研組長會議。研討教研組,、年級組工作,，落實學(xué)校構(gòu)建高效課堂的各項措施，檢查各學(xué)科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況及教師教學(xué)常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié),。

（3）強化教學(xué)過程評價,。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況,；本學(xué)期教務(wù)處通過多種途徑和方法，加強了對教學(xué)過程及效果的評價,，把教學(xué)過程按備課,、上課、聽課,、評課四個模塊進行細(xì)化,、量化考評。備課,、上課,、評課考評實行教師互評，并記入教師個人考評成績,；聽課情況則根據(jù)教師個人記錄教研教學(xué)手冊進行量化考評,，記入教師個人考評成績。教務(wù)處還在學(xué)期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課,、作業(yè),、進度進行了全面的檢查。從考評和檢查的結(jié)果來看,，備課,、上課、評課質(zhì)量都有明顯提高,。

（4）強化本部門教輔工作的管理,。教務(wù)處多次召開本部門會議，強調(diào)教輔工作重要性,，強化教輔人員的服務(wù)意識,，明確本部門各單位的工作任務(wù)，責(zé)任,。本學(xué)期按時完成了學(xué)籍管理信息采集,、學(xué)生采像、電子檔制作,、上報等任務(wù),；圖書館及時完成了本學(xué)期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放,，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放,。理化生實驗室根據(jù)課任教師要求，認(rèn)真準(zhǔn)備,，細(xì)心操作完成各種實驗教學(xué),；文印準(zhǔn)確及時完成得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大一線教師的認(rèn)可。

2,、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù),。

自上學(xué)年校長室提出“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)以來,，教務(wù)處圍繞這一中心任務(wù)，一直努力探索,、創(chuàng)新工作方法,，踏踏實實落實這一任務(wù)。

（1）開學(xué)伊始,，教務(wù)處起草了《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂的相關(guān)要求》,，由學(xué)校以文件形成下發(fā)到各科室，年級,、教研組,，《要求》對與高效課堂構(gòu)建密切相關(guān)的備課、說課,、上課,、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定。教務(wù)處通過全校教職工例會,、年級會,、教研組會及集體備課活動宣傳、學(xué)習(xí),、落實《要求》,。

（2）開展多種形式的聽課活動、強調(diào)評課的實效,。教務(wù)處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動,。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放,。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求,，教務(wù)處更強調(diào)了評課的實效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課,，評課時要本著對同事負(fù)責(zé)態(tài)度講真話,、實話，提建設(shè)性建議,、意見,，避免套話，避免只講優(yōu)點不提不足,，不同意見可以據(jù)探討,、可以爭鳴,。一學(xué)期的實施效果非常明顯,，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高。

（3）以科研促教研,，以教研促教學(xué),。本學(xué)期教務(wù)處,、教科室加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力,，加快教師業(yè)務(wù)成長,。鼓勵教師在完成教學(xué)任務(wù)時，及時記下教學(xué)過程中激起的思想靈感,，撰寫教育教學(xué)論文或反思,。

（4）加強教師學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。教務(wù)處根據(jù)本校情況,，結(jié)合本輪的繼續(xù)教育工作，要求教師除完成網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)外,，還要根據(jù)《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂方案的相關(guān)要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實踐,。

（5）請進來,，走出去，取長補短,，在交流中提高,。教務(wù)處本學(xué)期繼續(xù)加強校際交流。派出相關(guān)教師到先進校聽課學(xué)習(xí)研討,，并把學(xué)習(xí)交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務(wù)處,。通過交流使教師增長了見識，提高了能力,。

本學(xué)期教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)校長室文化立校的方針,，全面落實文化立校政策。

1,、積極開展第二課堂活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學(xué)生在活動中展示自己課堂學(xué)習(xí)之外的藝術(shù)素養(yǎng),，真正達到全面發(fā)展的教育目的,。通過第二課堂活動，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,，提高了學(xué)習(xí)效率,。

2、關(guān)注學(xué)生健康,，開展陽光體育運動,。各年級開足體育課；完成各年級國家體育健康標(biāo)的數(shù)據(jù)錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心；堅持課間操并加強對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查,。

總之,，教務(wù)處在本學(xué)期的工作中，認(rèn)真執(zhí)行了工作計劃,，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心任務(wù),，通過開展各項具體活動，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高,。百尺竿頭,，更進一步。我們相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，今后的工作一定會上一個新臺階,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇八

一學(xué)期以來，我校全體教師堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極開展教研活動,，不斷完善和改進教育方法，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了保證?，F(xiàn)對本學(xué)期的教研工作進行簡單小結(jié),。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識到,，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”,。因此本學(xué)期,，我們立足本校實際有計劃，有步驟地進行校本培訓(xùn),，措施得力,，目標(biāo)明確，形式多樣,。

1,、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范化要求》、《小學(xué)課堂小結(jié)的六種方法》等16篇文章,，教師不僅學(xué)習(xí)留有筆記,，而且做到學(xué)有所用，此舉提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

2,、為加強教師素養(yǎng)，提高教師素質(zhì),，我校每周四下

午晚辦公時間定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)各年級的教材特點,，了解教研課改信息，一學(xué)期下來,，“教研合一”,，已成為全體教師的共識,，同時,，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。

1,、本學(xué)期語、數(shù)教研組認(rèn)真組織教研活動,，使得教研活動真正落到實處,。

2、教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行按課表上課,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開足開齊”科目,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

3、加強對教師的教學(xué)行為管理,，努力做好“四抓”即“備課抓實效,、 課堂抓效益、作業(yè)抓規(guī)范,、輔導(dǎo)抓效果” 只有將教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位,，才是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。我校堅持校內(nèi)月查制度,，教導(dǎo)處加大教學(xué)工作檢查的力度,，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人，只要教導(dǎo)處安排的必查,，每次檢查后實事求是地進行總結(jié),，對優(yōu)秀教案進行表揚，對存在問題進行批評,，并提出限期整改,，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師都能積極響應(yīng),，學(xué)校教學(xué)工作秩序井然,，教育教學(xué)質(zhì)量有了普遍的提高。

4,、充分利用“四配套工程”的教學(xué)資源,，把它運用到教育教學(xué)活動中去,，學(xué)校還規(guī)定，凡學(xué)校舉行的公開課,，必須運用多媒體課件,，這已經(jīng)成為我們東光小學(xué)的一種制度，真正達到學(xué)以致用的目的,。這樣不僅提高了教師的教育教學(xué)能力,，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1,、積極組織教師參加縣級,，鎮(zhèn)級組織的教研活動，要求每位教師不僅要認(rèn)真聽,，而且要做好詳細(xì)記錄,，回校后還要上一節(jié)匯報課，達到共同提高的目的,。

2,、抓好畢業(yè)班工作，把畢業(yè)班工作列入到抓教學(xué)工作的重中之重,。從師資的配備上,，選教學(xué)水平高、責(zé)任心強的人擔(dān)任,，學(xué)校全力服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)工作,，讓教師全身心投入到六年級教學(xué)中去，提高六年級教學(xué)質(zhì)量,。

1,、今后還要進一步加強學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平,。

2,、在計劃、安排工作時還要注意多思考,、多商量,以便更周到,、更細(xì)致、更完美,。

總之,，在這一學(xué)期中，我們東光小學(xué)在教育教學(xué)方面取得一定成績,，但也存在一些不足,。今后，我們將再接再厲,，克服缺點,，力爭把教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，加強師資隊伍建設(shè)為目的，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，加強教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑,。我們教務(wù)處緊緊抓住一個“實”字，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷強化教學(xué)管理,，狠抓教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),，在張鳳全校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化,。教師敬業(yè)務(wù)實精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

1,、本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動,。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,，開齊開足各門課程,。

2、加強常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查,，及時進行總結(jié)反饋,，以利于進一步的工作。

校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學(xué)管理,，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實,，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序,。

每月進行一次常規(guī)檢查,，及時反饋信息,。每月對教師備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查,，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo),、教材分析,、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議,。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處,，起到積極的促進作用。

3,、抓好聽課,、評課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課,、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4,、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進行教學(xué)質(zhì)量檢查,，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求,，我校對每次大型考試都進行細(xì)化量化考核,，分析到各科目各任課老師，對平均分,、及格率都進行分析比較,，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高,。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測，做到嚴(yán)格監(jiān)考交叉閱卷,，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進行全面總結(jié),，不斷加強教學(xué)管理,。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外,，我們還進行兩次全面的月質(zhì)量檢測，及時分析匯總,。

5,、加強教研組、備課組管理,。本學(xué)期學(xué)校進一步完善了教研組長,、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責(zé),，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神,。多次召開教研組長會議,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識,，每月一次教研組會議進行思想交流,、理論學(xué)習(xí),，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進作用,。

6、開展“推門聽課”活動,，提高課堂教學(xué)的高效性,。

堅持備課組相互聽課，把聽“推門課”工作落到實處,，來激發(fā)教師的教研熱情,。學(xué)校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章,。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,，做到及時看、經(jīng)常聽,、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量,。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況,，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施,，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。這個學(xué)期以來，在初三班主任的辛勤工作下,，初三盡管底子薄,，但班級面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃,。

1,、搞好初一新生的學(xué)籍工作。

2,、重新審查初二初三學(xué)籍工作,。

3、組織期中,，期末考試,，兩次月考。

4,、進行教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次,。

5,、每天堅持開展陽光體育一小時活動。在課間廣播操后進行中長跑活動,。

6,、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽。

7,、進行校本教研活動,。

8、舉辦第五屆元旦文藝匯演,。

9,、進行中學(xué)生體質(zhì)檢測，并成功上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),。

10,、成功舉行了“兩字一畫一話活動”。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十

一所學(xué)校辦學(xué)水平如何，除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與精心管理之外,，很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì),。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設(shè)。針對本校年輕骨干教師被調(diào)出,，撤并進入本校村小教師多的實際情況,，我們在教師隊伍建設(shè)上，做了以下幾件事：

請校長分析當(dāng)前教育發(fā)展的形勢,，開展交流討論,，進一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命，增強教師的榮譽感,、責(zé)任感與緊迫感,，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學(xué)工作之中,，由于認(rèn)識到位了,，思想問題解決了，一些距離學(xué)校較遠(yuǎn)的老師為了搞好工作,，在學(xué)校無力解決住房的情況下,，自己掏錢在學(xué)校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時間,，令全校師生深受感動,。

由于相當(dāng)一部分教師長期在村小工作，限于方方面面的原因,，他們的教育思想,，教學(xué)方法相對滯后，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)報刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息。

1,、加強學(xué)習(xí),，全員參與。開學(xué)初,，教務(wù)處就組織教師重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，要求全體教師 寫學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí),，教師們明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),，以及新教材教學(xué)的具體操作等,。

2,、嚴(yán)格按照學(xué)校制定《小學(xué)教師工作量》給任課教師分配工作量，根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》開足開齊小學(xué)全部課程,，并安排好課表,，保證教育教學(xué)的順利開展。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期在教務(wù)處全體同仁的共同努力下,，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的工作成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、師德師風(fēng)建設(shè),。

1、抓思想,，高度重視教師群體核心價值觀的培養(yǎng),。

教務(wù)處要通過各類學(xué)習(xí)活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀,、教學(xué)觀，使廣大教師有先進的教育理念,、科學(xué)的育人手段,。增強教師的責(zé)任意識，維護各項工作安排的嚴(yán)肅性,，堅決按章辦事,，堅決杜絕工作拖拉、辦事推諉,、不服從安排的現(xiàn)象,。

2、抓考勤,，努力提高工作效率,。

教務(wù)處針對一度出現(xiàn)的工作紀(jì)律渙散的現(xiàn)象，以及由此形成的不良影響,，加大檢查力度,，各教研室每天對教師請假調(diào)課情況進行登記，教務(wù)處對教師在崗情況進行不定期抽查,，既實際嚴(yán)格管理,，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，同時加強對請假的管理和經(jīng)濟杠桿調(diào)節(jié),。

3,、抓制度，逐步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。

近年來,，教務(wù)處修訂了20余個教學(xué)管理規(guī)章制度,，形成了一套較為科學(xué)、完善,、規(guī)范的教學(xué)管理制度體系;修訂了教學(xué)計劃,、課程教學(xué)大綱等教學(xué)文件;制定和完善了專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)以及課堂教學(xué),、實踐教學(xué)等各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)工作做到了規(guī)范化、制度化,。

4,、抓信息反饋，及時查找存在問題,。

我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，對教師的教學(xué)與管理尤其是教學(xué)常規(guī)的落實提出了更高的要求,。對此教務(wù)處下大力氣抓信息反饋,，通過課堂教學(xué)監(jiān)控、學(xué)生問卷調(diào)查等對教師態(tài)度,、備課準(zhǔn)備情況,、調(diào)動學(xué)生興趣與積極性、師生配合是否融洽,、作業(yè)布置與批改情況,、對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等細(xì)節(jié)進行調(diào)查與了解，對反映好的老師及時表揚,，對存在問題突出的及時反饋并提出整改意見,。

二、師資隊伍建設(shè),。

(一)以傳統(tǒng)文化為載體,，加強教師的人文素養(yǎng)。

1,、編寫了論語簡明讀本。

孔子是中華民族歷史上第一個偉大的教育家,，孔子在一生的教學(xué)實踐活動中,，積累了一套極有價值的教學(xué)理論，他的教育思想,、教學(xué)方法,、治學(xué)態(tài)度，以及所倡導(dǎo)的互敬互愛的師生關(guān)系，直到今天仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。本學(xué)期,，科研處組織語文學(xué)科組編寫了我校第二本傳統(tǒng)文化教育讀本《論語簡明讀本》，并開始了第二輪的課間操教師解讀論語活動,。全校師生在聆聽中感悟著圣賢的智慧,，精神得到進一步升華。

2,、觀看《道德經(jīng)》視頻講座,。

教師是個專業(yè)性很強的職業(yè)，一個人只有具備了學(xué)科專業(yè)知識和教育專業(yè)知識才能獲得教師資格,，然而一個教師想要成為一個優(yōu)秀教師還需要經(jīng)過一系列的修煉,，在教師的眾多修煉之中，教師的心性修煉至關(guān)重要,。本學(xué)期《道德經(jīng)》的學(xué)習(xí)給了全體教師一個心性修煉的機會,，《道德經(jīng)》是中國歷史上首部完整的哲學(xué)著作，內(nèi)容涉及經(jīng)濟,、政治,、社會、教育,、軍事等等,，包羅萬象，被譽為萬經(jīng)之首,。全書共八十一章,，分《道經(jīng)》、《德經(jīng)》兩篇,?！兜赖陆?jīng)》淵深浩渺，它的思維方式,、思想內(nèi)容以及它所體現(xiàn)出來的處事智慧對我們今天的教育都有著深刻的指導(dǎo)意義,。全體教師學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》后，提高了對工作,、對生活正確的價值判斷能力,。

(二)、以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為要求,，加強教師隊伍管理,。

1、聽課制度,。

教師互聽課活動已經(jīng)成為我校教師教育教學(xué)的一項常規(guī)化,、制度化的活動,。通過聽課評課活動，可以相互學(xué)習(xí),、取長補短,，既切磋了教學(xué)方法和技能，又能夠及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的一些問題,，是一次反思和提高的過程,，也是一次很好的教學(xué)研討活動。聽課評課活動有助于教師教學(xué)水平的提高,，也有助于促進教師的成長,。

2、教案檢查,。

從檢查的結(jié)果看,，大多數(shù)教師備課態(tài)度認(rèn)真，教案詳盡,，數(shù)量達標(biāo),。基本能按開學(xué)初制定的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃要求備課,，能結(jié)合教材,，學(xué)科的特點，精心設(shè)計好教學(xué)過程,，教學(xué)方法靈活多樣,。教學(xué)過程清楚，導(dǎo)入新課方法多樣,，精心設(shè)計提問,、練習(xí)、小結(jié)和板書設(shè)計,。王路,、賈紅霞老師的教案能充分體現(xiàn)德育課貼近實際、貼近生活,、貼近學(xué)生原則,。秦霞、王永新,、武蕊紅,、李國華：老師的教案內(nèi)容詳細(xì)、對所講知識進行歸納總結(jié),，使其形成完整的知識網(wǎng)絡(luò),。房婷、張倩老師的教案以激發(fā)學(xué)生興趣為主線,，用豐富的案例講解教學(xué)內(nèi)容;李雨,、牛震霆老師能夠認(rèn)真進行反思，每一次備課都有進步,。特別要提出表揚的是張倩老師,，作為一名剛踏入教師崗位的年輕教師，不但教案書寫工整,，教學(xué)設(shè)計邏輯清楚,、環(huán)節(jié)完整，充分體現(xiàn)師生互動,。特別是上課五分鐘的才藝展示,，處處傳遞正能量。

3,、繼續(xù)撰寫教學(xué)反思,。

孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。教學(xué)亦如此,。教師的反思是教學(xué)創(chuàng)新的動力，是提高教學(xué)水平的階梯,，有利于教師教育思想的升華和教學(xué)水平的提高,。教師不斷反思總結(jié)的過程，也就是學(xué)會教學(xué)的過程,。通過教學(xué)反思,，使教師教學(xué)不再是簡單地循環(huán)重復(fù)，而是在每一次循環(huán)重復(fù)中得到不斷的提高和升華,。

4,、重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。

今年暑假,，校黨委投資100多萬元給每個教室都安裝了多媒體,，我校安裝的多媒體是目前最先進的，如何充分運用多媒體授課,，加強對多媒體教室的管理?教務(wù)處一是請北京專家就如何使用本套系統(tǒng)進行了講座輔導(dǎo),，二是制定了多媒體教學(xué)管理辦法，進一步規(guī)范了多媒體教學(xué)的管理,，在鼓勵和支持教師使用多媒體教學(xué)的同時,，更加重視多媒體教學(xué)的質(zhì)量;制作了一批高質(zhì)量的多媒體課件。三是指定專人負(fù)責(zé),，每天使用要進行登記,，做到誰損壞，誰賠償,。

(三)以培養(yǎng)青年教師為著力點,，提高教師隊伍整體水平,。

(1)、實施青藍工程,，各教研室為每位青年教師安排一名師傅,，充分發(fā)揮傳、幫,、帶的作用,。師傅和徒弟要互相聽課，不斷切磋交流,。師傅要指導(dǎo)徒弟進行課堂教學(xué)改革;要與徒弟共同研究教材,、研究學(xué)生等。

(2),、組織青年教師匯報課活動,，提高青年教師的課堂教學(xué)技能，推動青年教師的快速成長,，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展積蓄力量，在匯報課中,，我們領(lǐng)略到了青年教師課堂教學(xué)的風(fēng)采,，也充分感受到了他們積極進取的精神風(fēng)貌，同時通過匯報課,，教師在課堂教學(xué)上都有了新的認(rèn)識,，有助于他們今后業(yè)務(wù)水平的進一步提高。

(四)以精品課建設(shè)為突破口,，著力打造名師隊伍,。

精品課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革的重要組成部分，是一項系統(tǒng)工程,，是專業(yè)建設(shè),、學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。在人才培養(yǎng)過程中,，課程是學(xué)生知識,、能力、素質(zhì)培養(yǎng)的重要載體,，對實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有舉足輕重的作用,。為進一步深化教育教學(xué)改革，促進現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量，進而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，我校本學(xué)期開展了精品課評選工作,。此次精品課共有__名教師參加,，他們教學(xué)功底深厚無論是對大綱的理解和把握、對教材的處理和挖掘,，還是在課堂上教學(xué)程序的設(shè)計和教學(xué)活動的合理組織,，都充分體現(xiàn)了這一點，這正是每一位青年教師值得學(xué)習(xí)的地方,。在使用多媒體課件的過程中，注重實用,，力求效果,，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)程序,、教學(xué)手段得到了有機的整合,。通過本次精品課活動，既展示了我校骨干教師的風(fēng)采,，又促進了我校的師資隊伍建設(shè),，同時對我校的課堂教學(xué)改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用起到了強有力的推動作用。

(五)以走出去為培訓(xùn)主渠道,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，我校有六名教師參加了國家級,、省級骨干教師培訓(xùn),。彭紅英老師參加了國家級骨干教師培訓(xùn)、杜林峰老師參加了全國公安部警務(wù)實戰(zhàn)技能教官班44期培訓(xùn),，王雙奎老師,、杜林峰老師到中國人民公安大學(xué)參加首屆警務(wù)實戰(zhàn)指揮研討會，我校五名教師車紅霞,、杜林峰,、王雙奎、商千里,、李隨斌撰寫的論文獲得了優(yōu)秀獎,。商千里主任和李隨斌主任參加了山西省公安廳警務(wù)技能大比武培訓(xùn)班。李雪松老師給堯都區(qū)人大組織的科級以上干部進行了《新形勢下如何依法行政,、公正司法》的專題講座,，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。通過多渠道走出去培訓(xùn),，教師開闊了視野,，增長了見識，吸取了先進的教育理念,，學(xué)習(xí)了成功的教育教學(xué)經(jīng)驗,，對我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了極大的推動作用,。

三、專業(yè)建設(shè),。

1,、三二分段公共安全管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

201_年9月21日,，省教育廳下發(fā)了五年制職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點工作的通知,。我省從今年起開展五年制職業(yè)教育三二分段培養(yǎng)試點工作。三二分段五年制職業(yè)教育招生對象為初中畢業(yè)生,，前三年在中等職業(yè)學(xué)校接受中等職業(yè)教育,，完成規(guī)定學(xué)業(yè)后，經(jīng)對接中高職學(xué)校雙方共同考試或考核合格,、省考試管理中心備案錄取,，升入對口高等職業(yè)院校，接受兩年的高等職業(yè)教育,。學(xué)習(xí)成績合格者,，畢業(yè)時頒發(fā)高等職業(yè)教育學(xué)歷證書以及相應(yīng)的職業(yè)資格證書。允許完成前三年中等職業(yè)教育的畢業(yè)生不再接受后兩年高等職業(yè)教育,，直接就業(yè),。教務(wù)處與山西省警官職業(yè)學(xué)院合作，對我校的三二分段公共安全管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進行了認(rèn)真的修訂,。

2,、深化課程改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

法律教研室從我校實際出發(fā),，結(jié)合學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向，調(diào)整了核心課程的設(shè)置,，新增加了《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》兩門專業(yè)課，使法律課程教學(xué)更貼近公安實際,。

3,、實施模塊化教學(xué)，強化專業(yè)特色,。

經(jīng)過八年的發(fā)展,，警務(wù)特訓(xùn)專業(yè)已逐步成為我校的特色專業(yè)，如何把特色發(fā)展成為品牌,，警體部進行了深入的探索,，他們把教學(xué)內(nèi)容初步分成五個模塊，隊列練習(xí)、警棍訓(xùn)練套路,、二百米障礙,、徒手控制、擒敵拳,，相關(guān)實訓(xùn)教材正在編寫中,。

四、各教研室開展豐富多彩的活動,。

1,、九九重陽節(jié)前夕，基礎(chǔ)教研室在全校學(xué)生中組織開展了99重陽感恩短信活動,，本次活動共有1567名學(xué)生參加,，經(jīng)過語文學(xué)科組全體教師初次篩選，共選出46份名學(xué)生短信作品,，通過我們認(rèn)真評比篩選，對46份作品分為了特等獎5名,，一等獎11名,、二等獎15名、三等獎15名,。xx大隊特訓(xùn)六區(qū)的白云同學(xué),，xx大隊法律區(qū)隊的賈正紅同學(xué)，xx大隊法律二區(qū)的溫愛梅同學(xué),，xx大隊特訓(xùn)五區(qū)的宋艷欣同學(xué),，xx大隊法律一區(qū)的燕萍同學(xué)榮獲了特等獎。這次活動猶如一堂生動的感恩教育課,，每個人在活動中都得到深刻的感悟,，使人深深感動;既在全校學(xué)生中弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為學(xué)生提供了一個展示自己語言表達和提高普通話水平的舞臺,，是我校行為養(yǎng)成教育系列活動中之一,。

2、為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,，加強學(xué)生思想道德建設(shè),，增強學(xué)生的感恩意識，創(chuàng)建和諧文明校園,，幫助同學(xué)們樹立正確,、積極、健康的生活態(tài)度,，使同學(xué)們認(rèn)識到感恩不僅是一種心態(tài),、更是一種道德和品質(zhì)，做一名知恩圖報、有修養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)生,，基礎(chǔ)教研室于201_年11月2日下午舉行感恩父母,，孝行天下傳統(tǒng)教育演講活動。這次活動得到了我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,。本次比賽共有24名選手參賽,。在演講中，學(xué)生們從感恩的認(rèn)識升華到了感恩的意識,，紛紛表白心跡,，都要以一顆感恩的心來面對生活。此次演講活動也展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)作空間,，文采飛揚的演講稿,，口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出學(xué)生們較高的素養(yǎng),，最后,，我校十五計算機專業(yè)的車浩杰同學(xué)榮獲一等獎，十五法律三區(qū)的翟弦君同學(xué),、十五計算機專業(yè)的張曉慧同學(xué)分別榮獲二等獎,，西外大專班張亞暉、西外1201班的劉琦,、張晨乾,、十五計算機專業(yè)的王馨雨榮獲三等獎。

3,、藝術(shù)中心自成立以來,，在胡永順主任的帶領(lǐng)下，多次承辦了我校的歌詠比賽和書法展覽,，本學(xué)期,，他們又舉辦了迎新生歌會、迎元旦師生書法作品展,。這些活動以活躍校園文化氛圍為出發(fā)點,，推進校園精神文明建設(shè)，豐富全校師生業(yè)余文化生活,，增強全校師生的凝聚力,，提高了師生的藝術(shù)素養(yǎng)，營造了濃厚的藝術(shù)氛圍,。

4,、警體部開展了豐富多彩的體育活動：廣播操比賽、拔河,、迎元旦長跑比賽,。通過體育比賽活動培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈的作風(fēng)，團結(jié)友愛的集體主義精神，沉著果斷的品質(zhì),，和積極向上的良好心態(tài),。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十二

從10月8日起，繼續(xù)進行達標(biāo)課聽評課活動,，原計劃10月17日結(jié)束此項活動,，結(jié)果由于整補均衡檔案，中途停止了此項活動,，還有少部分教師沒參與活動,。

2。 參與集團校教學(xué)活動

教務(wù)處先后安排五年級語文教師,，三四年級語文教師,，一年級數(shù)學(xué)教師參加了集團校組織的語文精品課、語文主題學(xué)習(xí)匯報課,、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動,。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動記錄收繳存檔。

3,。 參與式培訓(xùn)

按照教研室活動安排,，我校英語教師、科學(xué)教師,、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽評課研討活動。

10月27日,，教務(wù)處自行組織安排進行了學(xué)生期中能力測試,，并將此項活動有關(guān)資料整理存檔。30日根據(jù)教研室安排進行了期中教學(xué)質(zhì)量評估測試,，31日閱卷并將各科成績及質(zhì)量分析上報教研室,。

根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對，本周的活動規(guī)范了許多,，每個組的學(xué)生都能按時到位參與活動,。

接上級通知，,，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時間整理補充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收,。

1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高,，再從考查情況看大部分教師應(yīng)付差事,，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任,，對照抄現(xiàn)象視而不見,。

2． 個別體育教師在上課時不去教室里接學(xué)生，而是在操場上等學(xué)生下去，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課,。

3． 二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象,。

4． 平時教學(xué)中個別班級下午有早放學(xué)現(xiàn)象。

教務(wù)處

20xx年10月31日

教務(wù)處十月份工作總結(jié)

蠻會中心校教務(wù)處

二〇xx年十月三十一日

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十三

一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo),，校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺與黨中央相關(guān)政策保持一致,，政治信仰堅定,。積極投身教學(xué)工作和教務(wù)管理工作，按時參加學(xué)校組織的各項活動,。注重品德修養(yǎng),，講究職業(yè)道德，堅持廉潔自律?，F(xiàn)將一年來的思想,、工作、作風(fēng)和廉潔自律情況匯報如下：

學(xué)習(xí)使人進步,，在工作中,，注意學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵,，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀,，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高。堅持堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，時時處處嚴(yán)格要求自己的工作觀念。

作為一名教務(wù)管理人員,，主動抓好教學(xué)工作責(zé)無旁貸,。所作的主要工作有:

（一）抓好教學(xué)常規(guī)規(guī)工作。

（二）督促各位任課教師按計劃完成各科教學(xué)工作,。

（三）組織全體教師共同學(xué)習(xí),，共同探討教學(xué)方法，督促教師對教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和反思,。

（四）參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽,，觀摩賽和課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作。

（五）組織全體教師進行課程的研究,，通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

（六）組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作,。

在教務(wù)處班子成員和同事們的支持幫助下，不斷強化崗位意識,，責(zé)任意識,，大局意識，合作意識和奉獻意識,，注意聽取同事們的意見和建議,，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作,。

（一）學(xué)籍管理工作,。根據(jù)上級要求，進一步規(guī)范學(xué)籍管理的工作,，做好畢業(yè)生信息審核上報工作,。

（二）教務(wù)行政工作。努力做到為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)的意識，努力做好教務(wù)行政工作,，基本做到了不耽時,，不誤事。

（三）檔案工作,，教務(wù)處檔案管理工作已初步形成規(guī)范,。

（四）積極主動地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成上級交給的各項工作任務(wù)。

（五）其它工作,。堅持分工不分家,，在做好分管工作的同時，積極參與其它教學(xué)管理工作,。

一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),，學(xué)習(xí)中央及各級紀(jì)委下發(fā)的關(guān)于廉潔自律的一系列規(guī)定,，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，講學(xué)習(xí),，講政治,，講正氣，努力做到干凈干事,，自覺遵守工作紀(jì)律,，廉潔自律，堅決做到不貪不沾,，不謀私利,，始終注意保持清醒的頭腦,，堅決不做違反法律規(guī)定的事情。

人無完人,，金無足赤,。特別是在這樣的邊遠(yuǎn)山區(qū)，在這樣的條件下,，由于自己能力有限,，經(jīng)驗不足，還沒有做到讓自己滿意,，讓人民滿意的程度,，無論作為教務(wù)處還是教師，我認(rèn)為愧對了上級對我的關(guān)心和幫助,。更對不起人民,。但我堅信：在新的一年里，我將一如既往的堅持學(xué)習(xí),，加強修養(yǎng),，扎實工作，廉潔自律,，爭取更大的成績,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十四

時光真的很快，365個日子就這樣又從身邊溜走了,，2個學(xué)期就這樣沒了蹤影,，8個月的光陰又沒了，我的生命也多了一些別樣的色彩,，今天當(dāng)自己靜下心來回憶自己這一年時,，才發(fā)現(xiàn)自己真的把20_年荒廢了。下面就我一年的工作向領(lǐng)導(dǎo)做簡單的總結(jié)：

生習(xí)作水平,。

二,、班主任工作：在班級管理上我傾注了很多心血，但是卻收效甚微,。這也使我明白了一個道理,，對于班級管理，光有熱情還不夠更要有時間和精力,，而我卻恰恰忽略了這些,，以為高年級的孩子應(yīng)該懂事了，但是,，正因為我的這個觀念,，使我的班級紀(jì)律較為松散，衛(wèi)生也屢屢不合格,，更在本學(xué)期末時,，發(fā)生了以記鳳娟為首的三個班級打群架事件,。雖然打架是在放學(xué)以后，但作為班主任也有責(zé)任,。雖然我是一個不合格的班主任,，但是我卻十分熱愛班主任工作，在以后的工作中,，我將把全部重心放到班級管理上,，爭取讓我的班級在各個方面都很優(yōu)秀。

三,、教務(wù)管理：寫到這里已經(jīng)不能用惶恐來來形容自己的心情了,，或許也找不到合適的詞語來形容，只能說,，自己真的只適合當(dāng)一個士兵,，真的不適合去做管理工作，因此,，在這里再一次的向領(lǐng)導(dǎo)申請辭去教務(wù)副主任的職務(wù),，也別再給我分管工作了。在有些東西面前,，我真的無能為力,，而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂，反而給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩,。我只能盡可能的完成我的本職工作,，雖然有時候做的不好，但我真的盡力了,。

回首一年的工作,，失去太多，收獲太少,，但無論怎樣,，我都將在這片沃土走下去，也爭取走的好些,，遠(yuǎn)些,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十五

本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實，以人為本,，追求師生共同幸福”為理念,，努力構(gòu)建和諧校園,，辦家長滿意的教育，著力加強教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導(dǎo)工作,，努力提高課堂效率,，主要做了以下工作：

1.學(xué)校為規(guī)范教師工作,，及時印發(fā)了《純陽學(xué)校教師工作規(guī)范指南》。

2.抓教學(xué)常規(guī)管理,，做到一日三巡,，查教師上課、輔導(dǎo)情況,，查教師到位,。

的情況，查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并督促各班寫好教學(xué)日志,，教務(wù)處做好督查記錄。

3.開展了教學(xué)突查工作,，集中人力深入高二,、高一、初小部聽課,，認(rèn)真檢查學(xué)生背誦和課堂作業(yè)獨立完成情況,。為了切實提高教學(xué)效率，對課堂作業(yè)獨立完成專門下發(fā)通知,，做出嚴(yán)格規(guī)定,。

4.教務(wù)處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況，檢查各學(xué)部的集體備課情況,。

5.認(rèn)真落實周清工作,，每次周清有督查，有資料收集,，并裝入專卷存檔,。

6.確定潛能生的幫扶名單，計劃,、具體措施,，并下發(fā)了（20xx）06號文件，激勵全校教師積極開展轉(zhuǎn)化潛能生的工作,，已基本落實,。

7.督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃。

1.召開了本學(xué)期第二次教學(xué)工作會,，提出了教研工作計劃,，緊貼我校教學(xué)實際，確定各備課組的教研專題計劃,。

2.對已經(jīng)批準(zhǔn)立項的數(shù)學(xué),、地理兩課題研究進行了實質(zhì)性的指導(dǎo)，目前兩課題研究已經(jīng)進入實施階段,。

3.先后三次派出初中部教師赴xx市學(xué)習(xí),，汲取先進的教學(xué)經(jīng)驗,，提高教師的教學(xué)能力。

4.3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會,，初小部教學(xué)主任張宗傳達市中考數(shù)學(xué)教研會議精神,，深受參會人員的好評。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展,，我校教師王誠和榮獲說課二等獎,。

5.積極籌辦師生書法比賽。

6.配合學(xué)校,、認(rèn)真落實了教研成果獎勵政策,，為在校本教研、創(chuàng)先爭優(yōu),、教學(xué)業(yè)績突出的個人發(fā)放了獎金,。

7.督促各學(xué)部，各教研組辦黑板報1次,。

1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,，因此要花大氣力認(rèn)真做好此項工作。

2.要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學(xué)模式,，當(dāng)堂訓(xùn)練要單獨設(shè)置獨立完成,，堅決反對“滿堂灌”要一課一得，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

3.認(rèn)真研究集體備課,，透徹分析學(xué)生的學(xué)情，課堂練習(xí)要有梯度,，教學(xué)反思要走向深刻,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十六

本學(xué)年度，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,，成為了一名光榮的黨員,。我認(rèn)真參加“科學(xué)發(fā)展觀”的政治學(xué)習(xí)，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高,，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項黨員活動，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中,。

我們教務(wù)科全年共組織對教學(xué)工作檢查4次,，整頓教學(xué)秩序4次，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行了逐人檢查,，特別是仔細(xì)檢查了新任課教師的教學(xué)大綱,、教案、教學(xué)進度表。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度,，擬定了教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理,、兼職教師管理規(guī)范等實施細(xì)則,。確保落實按照規(guī)范檢查課堂教學(xué)，并按教研室系統(tǒng)地進行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理,，達到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化,。

考試工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著“對工作認(rèn)真,，對學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念,，我們教務(wù)科認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進行監(jiān)考,、細(xì)致地統(tǒng)計學(xué)生成績等工作,。在考試過程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì),，在取卷、監(jiān)考,、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認(rèn)真細(xì)致,，并在考試工作結(jié)束后,，及時填寫有關(guān)報表、進行考務(wù)總結(jié),，并在我院各位老師的配合下及時地上報學(xué)生的成績單,。為確保我院學(xué)生雙證畢業(yè)，我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓(xùn)及考試,，在組織的過程中,，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。

在方院長的督促和指導(dǎo)下,，我和陳科長撰寫了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》,，這是我校二級學(xué)院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文，得到了科研處李處長的肯定和贊同,，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表,，在準(zhǔn)備論文材料和撰寫的過程中，我更加深刻地認(rèn)識到教務(wù)工作對二級學(xué)院的重要性,，以及今后工作中需要改進的不足之處,，為我們教務(wù)工作更好的開展起了推進作用。

除了常規(guī)的工作外，由于我所學(xué)的專業(yè)是音樂教育,，所以,，為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負(fù)責(zé)藝術(shù)指導(dǎo)，在合唱隊隊員的海選,、初試,、復(fù)試以及排練中，我和同學(xué)們排除一切困難,，并肩戰(zhàn)斗,。并力爭在今年“十一”的比賽中，取得好成績,，為公管再添殊榮,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循教研室作業(yè)方案,，全面落實校園作業(yè)意見，以生為本,，以實踐有用教育為主題,，以進步校園的教育教育質(zhì)量為意圖，加強教師事務(wù)本質(zhì)培訓(xùn),，盡力進步教師教育教育水平,，加大慣例教育辦理力度，全面進步教育質(zhì)量,，完成師生一起展開,。

教育教育理論能教導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念,，進步教師的理論修養(yǎng)和事務(wù)水平,。加強事務(wù)學(xué)習(xí)，能有用進步教師的專業(yè)水平,。

1,、用心安排教師深化學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，仔細(xì)學(xué)習(xí),，仔細(xì)做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教育思想,。各教研組依據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教育理論，安排教師學(xué)習(xí),，用理論來教導(dǎo)教師的教育教育實踐,。一起和校園教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，進步廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教育中的實際問題,。

2,、用心展開教研活動。

(1),、用心安排參加校表里研討課,。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動，在本校舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，大大進步了各教師對上課與評課的知道。在以上舉辦的幾次教研活動中,，從研討課前的聽課,、教育預(yù)備到課后的評課及總結(jié)上，咱們教導(dǎo)處都仔細(xì)安排,，精心籌備,，盡力把教研作業(yè)做得更好，盡量進步每個教師的教育水平,。

(2),、盡力展開教育研討會。教導(dǎo)處每月安排了一次有針對性的教育研討會,，由教導(dǎo)處及教研組長主持,，就教育中遇到的某些教育難點的突破展開學(xué)習(xí)評論。如:低年級的識字認(rèn)字教育,、二年級的寫話的練習(xí),、三年級的作文起步、五年級的解方程,、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和怎么讓學(xué)生簡略學(xué)英語,、記單詞等，激起教師參加教研的主體意識和發(fā)明熱心,，鼓勵教育合作,、溝通、共享教研成果,。各位教師各持己見,，斗膽宣布自己的意見看法。在有必要程度上,，進步了教師們的理論知識和實際操作潛力,。

(3)、校園領(lǐng)導(dǎo)深化講堂聽課,，教師相互聽課,。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。咱們實實在在地研究講堂教育微觀范疇常常面臨的問題,，宣布見地，溝通困惑,，進步了教研組的凝聚力和科研潛力,。

3、理論教導(dǎo)實踐,。校園對教研組的教育研究活動,、大眾備課、教師的聽課作了詳細(xì)要求,，對教師的上課,、備課、聽課,、教育隨筆或反思也作了詳細(xì)的要求,，讓理論運用于實踐當(dāng)中。

教育慣例是教師展開日常教育作業(yè)的準(zhǔn)則,，良好的辦理體制是咱們順利實施課程變革,，進步教育質(zhì)量的重要保證，因而,，咱們始終抓實抓好,。要點做好了如下作業(yè):。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，強化教育法規(guī)意識,，加強課程方案的執(zhí)行和辦理，做到了“開齊,、上足,、教好”，一起也促進了學(xué)生的全面展開,。本學(xué)期加強了查課力度,，也加大了對講堂教育的監(jiān)控力度，進一步加強了教育慣例作業(yè)的辦理與查核,。

(1)抓備課,。備課是上好課的要害，發(fā)明性地運用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教育方法和方法,，有用地進步講堂教育功率，成為咱們一起重視和考慮的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案查看了四次,。每次查看后,，教導(dǎo)處都仔細(xì)總結(jié)，如實反饋,，促進教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

出自 sevw.cn

(2)抓上課,。上課是教育過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是進步教育質(zhì)量的要害。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課準(zhǔn)則,，促進教師的教育觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時刻留給學(xué)生,，進步了講堂功率,。

(3)抓作業(yè)修改。本學(xué)期校園對教師的作業(yè)修改善行了新的考評方法,，進步作業(yè)修改的要求，加大了激勵辦法,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)修改情況檢查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不標(biāo)準(zhǔn)，書寫習(xí)氣也不是很好,，作業(yè)本不行整潔,。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意，修改不行仔細(xì)及時,，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的乃至文不對題，沒有安置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此,，咱們針對這些情況，對每一位教師提出不同的整改要求,，并用書面的方式通知教師,，下次查看時要點看改正的情況。但是,，大部分教師仍是仔細(xì)的,，可以針對學(xué)生作業(yè)中呈現(xiàn)的問題，仔細(xì)處理,，及時讓學(xué)生教導(dǎo)改正,。

(4)抓課后教導(dǎo)。要進步教育質(zhì)量,，還要做好課后教導(dǎo)作業(yè),，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能準(zhǔn)時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,，咱們加強了對學(xué)生的思想教育,，加強課后教導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教育促進整體學(xué)生的全面展開,，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化展開,，教育反思也是一個重要的手法,。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行詳細(xì)要求,，以書面,、小組等方式進行教育反思，抵達進步本身教育水平的意圖,。

三

本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測，依據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中遍及存在著核算正確率低下的現(xiàn)象,，因而咱們在整體數(shù)學(xué)教師中展開了怎么進步學(xué)生核算正確率的研究,，整體教師各持己見，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互抱怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過盡力，在期終考試中有了顯著的改觀,。

教導(dǎo)處的中心作業(yè)是教育,，進步教育質(zhì)量不是一句空口號，它需要以厚實而立異的日常作業(yè)為基礎(chǔ),。在作業(yè)中咱們也感到一些問題的存在,，如教師的事務(wù)進步問題;怎樣促進“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好完成分層次遞進教育，全面進步學(xué)生潛力;怎樣使大眾備課落到實處等,。下學(xué)期咱們的設(shè)想是把日常教育作業(yè)的展開再厚實一些,，發(fā)明性更多一些,，立異務(wù)實，穩(wěn)步進步教師本質(zhì)和教育教育質(zhì)量,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十八

彈指一揮間,，一個學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期,，我校的教務(wù)工作繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體思路,，圍繞“真教育行動計劃”，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為抓手,，加強教育教學(xué)管理,，以“三課”提質(zhì)為重點，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，以學(xué)生的全面發(fā)展,，教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量，本著做真教育,，真做教育的原則,，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)常規(guī)管理。

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間(每天在校時間嚴(yán)格控制在6小時之內(nèi);一,、二年級不布置家庭作業(yè),，三到六年級家庭作業(yè)總量嚴(yán)格控制在1小時之內(nèi));嚴(yán)格控制學(xué)生上下課時間，做到不提前上課,，不拖課,。規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時，重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2、切實抓好課堂教學(xué),。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理,，做到層層把關(guān),，處處落實、環(huán)環(huán)相扣,，即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”,、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰分管的誰負(fù)責(zé)”,，強化崗位責(zé)任意識,。學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)進行嚴(yán)格規(guī)定：抓好“備、講,、批,、輔、考,、思”六個環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學(xué)過程。通過對6個方面的要求,，強化學(xué)校的常規(guī)管理,，明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，做好每節(jié)課有反思,。

3.利用星期三下午拓展活動課組織剪紙、書法,、誦讀,、燈謎、舞蹈,、大合唱等興趣小組,。為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí),、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。

二,、落實校本教研,，引領(lǐng)教師成長。

學(xué)校積極推進周三活動拓展日,、周四教研日和“每聽必評”兩項教研制度,，每次教研能以專題教研為主要活動內(nèi)容，活動方式多樣,，有課例研討,、講座、觀摩課學(xué)習(xí)等,，通過學(xué)習(xí),，讓老師們實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率。每一次教研確保教師有所收獲,，突出實效性,。通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于15節(jié),。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。要求教師必須使用有個性的教案,，必須在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課，不論詳案,、簡案都必須有明確的三維目標(biāo),、教學(xué)過程,、課后反思,、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié)，強調(diào)作業(yè)講評教案,、復(fù)習(xí)課教案的落實,。

三、加強教師隊伍建設(shè),，通過提升教師隊伍素質(zhì)保證教學(xué)效率,。

1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進,。

2.加強對青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作,，抓好新老教師結(jié)對工作,，做到以老帶新，以新促老,，使青年教師迅速成長,，使老教師較快吸收新信息，加快師資隊伍建設(shè)進程,。

3.認(rèn)真組織開展各類評比活動,。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評比活動,，鼓勵教師脫穎而出,，教務(wù)處將遵循公開、公正,、公平的原則,，嚴(yán)格操作程序，把好各個環(huán)節(jié),。

4.認(rèn)真組織每周政治學(xué)習(xí),，開展《教師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?、《做教師真難真好》的讀書交流活動，開展教師價值觀大討論活動,，開展講述身邊感動的教育故事等活動,，通過各種舉措師德師風(fēng)教育力度，樹立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德,。

5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓(xùn)活動,。

四、統(tǒng)籌兼顧,，做好教學(xué)服務(wù)工作,。

1.重視學(xué)生身心健康成長，加強對學(xué)生進行環(huán)保,、安全,、衛(wèi)生等方面的教育工作。

2.深入開展“陽光體育”運動，把學(xué)生體育鍛煉列入教學(xué)計劃,，抓好“兩操一體鍛”,，確保學(xué)生每天在校一小時文體活動時間。我校以“和諧,、健康,、快樂、進步”為主題,，連續(xù)開展“陽光體育冬季長跑”活動,，學(xué)生不僅體能有所提升，而且在體驗“陽光體育,，我快樂”的體育理念中,，充分釋放了緊張伏案學(xué)習(xí)的情緒。

3.加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，加強信息技術(shù)課程管理,，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，積極參加各類體藝,、科技、信息技術(shù)比賽活動,。

4.認(rèn)真做好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)檔案整理及學(xué)校精細(xì)化管理初步形成工作,。

2019年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)開始,，我們將繼續(xù)發(fā)揚不驕不躁,、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實地的工作作風(fēng),，進一步調(diào)動教職工的工作積極性,，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題，總結(jié)經(jīng)驗,，尋找差距,，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到20x年的各項工作中，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,，再鑄輝煌。

五,、下學(xué)期工作的思路,。

1.繼續(xù)加強對教師的培養(yǎng),。把培訓(xùn)和展示結(jié)合起來,使培訓(xùn)的效果落到實處,。

2.進一步加強教師的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3.加強教師的觀課評課能力,養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)反思習(xí)慣。

4.關(guān)注興趣小組的活動成效,，鼓勵特長生張揚個性,，發(fā)揮長處。

5.落實常規(guī)教學(xué)管理,，對教師進行科學(xué)量化考核,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十九

20xx年春季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在此,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我各項工作得以全面順利完成,。本學(xué)期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，團結(jié)同志,，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下,，依靠全體教職工的共同努力，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),，并取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)和協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識,，學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,，以很好的完成自己的職責(zé),，在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教研組作為教師成才的主要陣地,，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式,，組織教師開展聽課,、評課,、說課、集體備課等工作,，以集中教研的形式,，組織教師認(rèn)清當(dāng)前的教育走向，（例如：觀看教育電影及紀(jì)錄片,、觀看課題實錄,、教師座談教育敘事等）真正的做到因地制宜，因材施教,，并向教師的備課,、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量等多個方面在提出了具體的要求,。加大檢查和管理的力度,，切實把常規(guī)管理落到實處。

2,、開展教研活動,。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作計劃,，讓學(xué)科教學(xué)計劃深入到每一個教師的心中,，制定學(xué)校本期教研工作計劃表，落實到日常教學(xué)工作的各個方面,。本期指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組開展了數(shù)學(xué)科觀課議課,、數(shù)學(xué)科說課、學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽,、優(yōu)秀作業(yè)評選,，指導(dǎo)語文教研組開展優(yōu)秀作文比賽、繪畫比賽,、手抄報,、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評選。組織全片區(qū)教師以中心學(xué)校賽課為平臺,，分學(xué)科進行課堂觀摩,，交流學(xué)習(xí)，讓全體教師各科教學(xué)技能都得到成長,。

3,、組織教研組每月對教師常規(guī)進行檢查匯總，期末,，認(rèn)真組織好以片區(qū)為單位的期末考試,，并做好質(zhì)量分析。

學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一,，也是全面提高素質(zhì)教育,，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提,。為了加強學(xué)籍管理工作，我們完成了一年級新生基本信息的錄入,、轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍的移動、學(xué)生體質(zhì)健康信息的錄入,、學(xué)生營養(yǎng)餐信息的錄入,，學(xué)前班信息的采集工作。

本期協(xié)助校長完成了相關(guān)校園文化建設(shè)工作,。有大課間活動,、校園三字經(jīng)、晨讀,、特色展示園,、隊刊及校班刊等。

本期充分利用了遠(yuǎn)教資源對教師進行培訓(xùn),，為教師教育教學(xué)服務(wù),，對學(xué)生進行教育。（參加國培計劃的有周宗艷老師的語文,、任水英老師的數(shù)學(xué),、王登舉老師的科學(xué)等。）,。

1,、指導(dǎo)少大隊完成各項活動的開展。（大課間活動的籌備與開展,、建隊節(jié)活動,、繪畫比賽、小學(xué)生廣播體操比賽,、校園小歌手比賽,、12.9愛國紀(jì)念活動等。）,。

2,、指導(dǎo)少大隊利用集合對學(xué)生進行思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。分月對學(xué)生進行主題教育,，（分別有開心第一課,、禮儀教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育,、愛國主義教育等。）分周對學(xué)生行為進行規(guī)范,，（例如：升降國旗紀(jì)律,、隊列,、站姿、隊禮,，放學(xué)路隊靜齊快等,。）。

3,、指導(dǎo)少大隊組織好“三字經(jīng)”的吟誦和路隊放學(xué),。

4、認(rèn)真組織好興趣班的培養(yǎng)（校腰鼓隊,、軍樂隊,、電子琴班、豎笛班及班級興趣小組）,。

指導(dǎo)班主任做好每天晨檢,、一周兩次室內(nèi)外消毒及飲水機的消毒和清洗，做好學(xué)生個人衛(wèi)生的教育,。

1,、進一步加強學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,。

2,、教師教研學(xué)習(xí)的范圍比較小，僅限于在本校,，在今后的工作中,，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件讓老師外出學(xué)習(xí)。

3,、進一步加強班主任工作經(jīng)驗的交流,，讓好的經(jīng)驗帶到每一個班。

4,、努力營造更好的書香環(huán)境,，讓學(xué)生更開心、更舒適的閱讀,。（下期準(zhǔn)備把學(xué)校圖書與班級圖書角串聯(lián)起來,，讓少先隊干部進行管理，增加學(xué)生的課外閱讀量,，更好的為教育教學(xué)服務(wù),。）。

5,、為教學(xué)服務(wù)的力度應(yīng)加大,，及時搜索好的教育信息給老師上課參考。（為迎接下期全縣統(tǒng)考,，加強復(fù)習(xí)資料的收集,、教師教學(xué)技巧的交流學(xué)習(xí),、教學(xué)進度的把握、各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗的交流等,。）,。

6、加強特色活動的營造,，讓我們的特色更好,。（大課間活動的進一步規(guī)范，各部門園地的強化,，校園,、走廊,、班級文化的布置,，衛(wèi)生工作的進一步加強等。）,。

總之,，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本職工作,，不斷加強學(xué)習(xí),，更新理念，大膽創(chuàng)新工作機制,，銳意進取,，努力拼搏，為把我校教育教學(xué)工作推向一個新臺階而努力奮斗,！