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初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-14 10:24:03
初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2024-02-14 10:24:03     小編:溫柔雨

在繁忙的生活中,有一個合理的計(jì)劃可以幫助我們更好地安排時(shí)間和資源,。制定計(jì)劃時(shí),,可以向他人請教或?qū)で髮I(yè)意見,提高計(jì)劃的質(zhì)量,。希望以下這些關(guān)于計(jì)劃的案例和故事可以給你一些啟示和靈感,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革為主線,以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,,以新課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,以教師作為研究的主體,,研究和解決教學(xué)實(shí)際問題,,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成民主,、開放,、高效的教研機(jī)制,努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織,。進(jìn)而達(dá)到我校課堂教學(xué)改革整體推進(jìn)的目標(biāo),。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,提高教師自身素質(zhì)。

1.開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)本組的課改模式及流程,,圍繞新教材認(rèn)真討論,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),討論教材教法,,相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),,互相取長補(bǔ)短,共同提高,。

(二)提高教研質(zhì)量,,切實(shí)開展校本培訓(xùn)。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)常規(guī),,并認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī),理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真寫好教案和教學(xué)反思,。積極做好作業(yè)批改、單元測試,。并認(rèn)真及時(shí)與學(xué)生反饋,,使學(xué)生能及時(shí)消化,掌握,。

2,、積極開展組內(nèi)互聽課、做到課前共同研究,,看教案,、課后集中評議。達(dá)到以老帶新,,以能帶新,,共同提高的目的。加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí),、合作和交流,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議,,就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(三)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

經(jīng)常深入備課教師,,了解,、檢查本教師的教學(xué)工作情況。每月對各本組教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

(四)堅(jiān)持集體備課

充分發(fā)揮教師的群體智慧,,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,,集體備課,,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習(xí),。堅(jiān)持每周一次集體備課,,重點(diǎn)研究教材,教法,,備課,,練習(xí),考試和評點(diǎn),。按學(xué)校要求,,每次活動,須有主講并做好會議記錄,,以存資料,,以備檢查。

(五)開展小課題研究

組織本組教師研究實(shí)施“數(shù)學(xué)自主探究,、合作交流學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略與方法”的小課題研究,,要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

(六)、抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強(qiáng)對新教師備課和上課的指導(dǎo),,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,,通過參加各種聽課,、議課等學(xué)習(xí),幫助她熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

九月份:

1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,,討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃,,課改方案,校本培訓(xùn)主題和教學(xué)進(jìn)度安排,確定集體備課教研活動內(nèi)容和時(shí)間,。制定本學(xué)期的小課題研究方案并填寫小課題立項(xiàng)申請表,。

2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3,、開展集體備課,按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課,,各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

十月份:

1、開展集體備課,、進(jìn)行校本教研,,小課題研究,組內(nèi)聽課,,組織討論,,進(jìn)行課后反思。每個教師上一節(jié)公開課,。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課改精神;

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份:

1、期中考試

2,、開展集體備課,,搞好研討課活動及評課,組織討論,,進(jìn)行課后反思,。3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對開展的小課題研究進(jìn)行反思,。

4,、進(jìn)行校本培訓(xùn)

十二月份:

1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,,或整理一篇完整個案(含教案,、實(shí)錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例,。

2,、做好期末復(fù)習(xí)、考試,。

3,、期末考試,。

4、教研組內(nèi)聽隨堂課,,做好說課,,評課活動,

一月份:

1,、做好教研組交流活動評比的工作,,

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,,

3、教研組對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)與反思,,

4,、對學(xué)期結(jié)束工作安排,

5,、匯總上交教研組各類資料,,

6、對期末考試的成績進(jìn)行總結(jié)

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇二

時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間又迎來了一個新的學(xué)年,。在這新學(xué)年的第一學(xué)期,經(jīng)過對上一學(xué)年的教研工作的總結(jié),,并在開學(xué)的教研組會議上,,廣泛征求了全體數(shù)學(xué)教師的意見何提議,在此基礎(chǔ)上制定了邵剛中學(xué)xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃,,具體如下:

一,、從備課抓起。

由于本組教師大都是教齡長,,經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,,所以在以往的教研工作中,這部分教師對于自我教案的要求不是太嚴(yán)格,,教師教案中時(shí)有簡案的情景出現(xiàn),,并且還有很多教案的備課環(huán)節(jié)不齊全。為此,,在第一次教研組工作會議上我們明確要求,,備課必須要按照以下備課環(huán)節(jié)要求去書寫:

在平時(shí)備課時(shí),要求每一位教師必須在備課前認(rèn)真研究教材,,深入教材,挖掘教材,,吃透課程標(biāo)準(zhǔn),,貼近學(xué)生實(shí)際,,在遵循教研組備課環(huán)節(jié)要求的前提下,鼓勵何提倡教師備課體現(xiàn)個人獨(dú)特的風(fēng)格和個性,。

二,、進(jìn)取聽課,認(rèn)真聽課,。

在以往的教研工作中,,我們要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。在本學(xué)期,,學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)提高為每學(xué)期不少于20節(jié),。我認(rèn)為這是一件十分有利于教師自身發(fā)展的好事情。相對于以往而言,,20節(jié)的聽課標(biāo)準(zhǔn)使得每個人必須把聽課的時(shí)間分配到平時(shí),,這也正貼合了數(shù)學(xué)教研組這學(xué)期的工作思想。另外,,在平時(shí)聽課時(shí),,除了沒有課的教師以外,對于學(xué)校和教研組統(tǒng)一組織的聽課活動,,都必須要及時(shí)參加,,無故不參加者,以曠工論處,。對于聽完的每節(jié)課,,都必須要在教研組的會議上到人,到課,,到問題的真實(shí)評課,。

三、進(jìn)取充電,,提高素質(zhì),。

北師大版的新教材在我市已經(jīng)使用了一輪多了,但本組的個別教師,,依然沒有能夠及時(shí)的調(diào)整自我的主角,。轉(zhuǎn)變自我的思想和觀念,繼續(xù)使用過去的老思路,,老方法來進(jìn)行著新課程的教學(xué),,針對這種“穿新鞋,走老路”的情景,,從多個方面進(jìn)行糾正,,除了讓這些教師從思想上深刻反省自我教法和觀念的落后,最重要的就是盡快提升他們的素質(zhì),,除了教師業(yè)余時(shí)間自我充電,,教研組計(jì)劃利用教研活動時(shí)間,,觀看和觀摩優(yōu)秀教學(xué)課堂實(shí)錄。學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗(yàn)的做法,,以期盡快提升自我的教育教學(xué)本事,。

綜上所述,新的學(xué)年,,新的學(xué)期,,我們制定了新的工作計(jì)劃,相信在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下,,本學(xué)期數(shù)學(xué)組的各項(xiàng)工作必須會再上一個新臺階的!

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,,初一備課組跌跌撞撞一路走來,,雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí),,一學(xué)期來,,七位老師共同合作,共同探索,,共同進(jìn)步,。

我們組的幾名成員雖然性格相投,但也各有特點(diǎn),。針對各人的強(qiáng)項(xiàng),、辦事風(fēng)格,合理分工,。比如每次的導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)編排都會經(jīng)過這樣一個程序:先談?wù)撁空n時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo),、出題范圍、所用時(shí)間,,再分工負(fù)責(zé):編題的,、上網(wǎng)查資料的、畫圖的,、打印的,。很快一份凝聚集體智慧的導(dǎo)學(xué)案便出爐了。再比如上次的競賽試卷,,先集體討論,,再倆人一組出一份試題,再從三份試卷中挑選,、整理,,最后定稿。這樣我們七個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了,。

我們互相聽課,,取長補(bǔ)短,。每個人都超額聽夠?qū)W校規(guī)定的20節(jié)課,并及時(shí)評課,。評課前講課人先說課,說明個人教學(xué)設(shè)計(jì),,目的,,及手段。然后實(shí)事求是的對這節(jié)課進(jìn)行分析,,找出值得借鑒的地方,,再找出不足,共同進(jìn)步,。還有比較令人感動的一件事,,xx姐因事請假一周,但是她倆班的課一節(jié)都沒少上,,其他幾個老師擠出時(shí)間,,給學(xué)生當(dāng)起了值日數(shù)學(xué)老師。

一個班級是一個群體,,每一位學(xué)生都希望在這個群體中得到認(rèn)可,,可在大課堂上學(xué)生展示的機(jī)會很少。我們將班級的學(xué)生分成六個小組,,每一小組設(shè)小組長,,并按學(xué)習(xí)能力為每組學(xué)生編號。這樣小組內(nèi)組長組織學(xué)生探討他們可以自己解決的問題,,學(xué)生展示自己的機(jī)會就多了,。我們又引入了競爭機(jī)制,進(jìn)行小組競賽,,相同難度的問題留給不同小組的同一編號的同學(xué),,從而保證了競爭的公平性。還強(qiáng)調(diào)了課堂小測,,我們也將測試成績記入小組的比賽,。

總結(jié)過去,反思我們的不足,,在這個學(xué)期中邊改進(jìn)邊完善,。這個學(xué)期的計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想,。

在學(xué)校,、教務(wù)處工作思路的指導(dǎo)下,圍繞“生命化課堂”的實(shí)施,,教研組以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨展開一切活動,。

二、工作思路,。

本學(xué)期對于每個學(xué)生來說又是一個新的開始,,學(xué)生思考問題的方式又有很多的變化,因此在數(shù)學(xué)課堂上本著要差生吃的了,,尖子生吃得飽,,中等生跟著跑的原則。

三,、具體措施,。

1進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),讓集體備課由形式化轉(zhuǎn)為實(shí)效化,。努力促進(jìn)個人備課質(zhì)量的提高,,盡可能的構(gòu)建高效課堂。

2嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)常規(guī)的教學(xué),,增強(qiáng)上課技能,,盡力是講解清晰化、準(zhǔn)確化,、條理化,、情感化、生動化,,做到線索清晰,,層次分明,深入淺出,。

3認(rèn)真組織聽課評課,,一節(jié)好課,應(yīng)該是有意義的課,,有效率的課,,生成的課,常態(tài)下的課,,是真實(shí)的課,,是有缺憾的課。在聽課和評課的過程中,,揚(yáng)長補(bǔ)短,,共同進(jìn)步。并且盡可能的走出校外,,多聽兄弟單位的課,。拓寬視野,增長見識!

4,、及時(shí)復(fù)習(xí)檢測,。根據(jù)遺忘規(guī)律遺忘呈現(xiàn)先快后慢先多后少的趨勢,對每次講解的新內(nèi)容都用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固,,定期進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)和測試,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。布置作業(yè)設(shè)置a、b,、c三類。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇四

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一.指導(dǎo)思想:

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以教法探索為主線,,以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,以提高隊(duì)伍素質(zhì),,提高課堂效率,,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為教學(xué)重點(diǎn),,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動,,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮優(yōu)勢,,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

二.本學(xué)期主要工作:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,提高教師自身素質(zhì):

1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署,,開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),,討論教材教法,,相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),互相取長補(bǔ)短,,共同提高,。

1.每月進(jìn)行一次反思,統(tǒng)一手寫,,月末以備課組為單位上交教研組長,。

2.積極參與聽課,做好記錄和分析,,同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié),,字跡工整,過程記錄詳實(shí),,有分析,、評價(jià)且及時(shí)到位。

3.積極參與學(xué)習(xí),,做好筆記,,讀一本好書,完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記,,積極參加各級培訓(xùn),,培訓(xùn)筆記不少于2500字,書寫清楚工整,。

(三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研:

以教研組為單位,,切實(shí)組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),,說,、講、評要有實(shí)效,,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,重點(diǎn)研究教材,,教法,,備課,練習(xí),考試和評點(diǎn),。按學(xué)校要求,,每次教研會,做好會議記錄,,以存資料,,以備檢查。提倡相互聽課,,相互學(xué)習(xí),,相互幫助。達(dá)到以老帶新,,以能帶新,,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議,,就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的.滲透提出反思。

(四)開展課題研究:,。

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,,是否刻苦,,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上,,主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,,同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,,確立自己的教改課題,。

(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動:。

繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作??傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流,,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,,加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,,分享教學(xué)資源,形成教研合力,,以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

三.教研組活動內(nèi)容安排:

2.讀一本好書,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

3.反思主題:如何做好培優(yōu)?(從哪幾方面做的,,有什么效果),。

4.積極參與聽課,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

1.通過九月份月考成績,各備課組總結(jié)不足,,制定教學(xué)策略,,以便提高課堂教學(xué)效益。

2.主題研究活動一:如何做好培優(yōu),?

3.積極參與聽課,,做好記錄與分析,同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

4.讀一本好書,,做好學(xué)習(xí)筆記,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

5.研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,提高數(shù)學(xué)成績,。

6.反思主題:培優(yōu)工作的不足在哪里,?

1。研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,對學(xué)困生研究,。

2.讀一本好書,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

3.反思主題:如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué),?

4..積極參與聽課,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

1.反思主題:如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?

2.積極參與聽課,,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。

3.讀一本好書,,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

4.主題研究活動二:如何做好培優(yōu),?

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策。

4.匯總上交教研組各類資料,,

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇五

在這個充滿希望的新學(xué)期里,我們戴橋初中數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計(jì)劃,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二,、工作要點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路,提高課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動,加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識,。

4、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教學(xué)論文并參加各級的評比,。

7、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識,、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。

三,、具體措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,做到“有效教學(xué)”。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,把“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強(qiáng)備課組教研活動,強(qiáng)化教研功能,。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實(shí)做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

把“磨課”活動,、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動,、與貴大附中教研活動等,進(jìn)行較高層次的鍛煉。

6,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備.

四,、工作具體安排:

九月份:1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,討論制訂教研組計(jì)劃,。2.制訂個人的'教學(xué)工作計(jì)劃,檢查作業(yè)的開展情況,。3. 理論學(xué)習(xí),組織討論有關(guān)問題。

十月份:1.新教師公開課與評課活動,。2.學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念 ;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),教改課堂試行。3. 找差距,查原因,落實(shí)整改措施,。

十一月份:1. 組織觀摩課,教改課堂聽課情況反饋討論,、小結(jié)。2.期中質(zhì)量分析后分析回顧,。3.學(xué)期中期教師備課檢查與交流,。4.參加九年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會。

十二月份:1.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,。2.課堂教改模式確定推廣實(shí)施,。3. 集體備課 、隨堂聽課,。

一月份:1. 教學(xué)常規(guī)檢查,各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì),。2. 各年級制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。3.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),教學(xué)反思,、論文各一篇。4.期末考試及試卷分析;工作總結(jié) 學(xué)期結(jié)束,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇六

為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,,特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,,以學(xué)校,。

要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,,轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作思路,。

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,,努力追求真實(shí)、有效,,高效的課堂,,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),,落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,作業(yè)布置與批改,,課外輔導(dǎo),,考試與評價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三,、主要工作與措施。

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,,增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。

1、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課,。

教案,。

的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),,教具準(zhǔn)備,,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,,努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改,力求做到“四精四必”,,即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時(shí)輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,,促進(jìn)教師專業(yè)成長,,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,,促進(jìn)教師知識及時(shí)更新,,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,,推動數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,,全面熟悉新教材的特點(diǎn),,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,,有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點(diǎn),,通過課題研究,,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

4,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),,為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,通過“傳,、幫,、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5、開展聽課,、評課的研討活動,,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

7、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),,做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇七

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn),,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動,,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,,改進(jìn)不足,,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

二,、本學(xué)期主要工作:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,提高教師自身素質(zhì)。

1,、按教務(wù)處統(tǒng)一部署,,開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),討論教材教法,,分析學(xué)情學(xué)法,,相互交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),,互相取長補(bǔ)短,,共同提高。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

1,、經(jīng)常深入備課組,了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,。平時(shí)常抽查教案、作業(yè)等使用情況,,實(shí)行推門聽課,,并座談,促進(jìn)其工作,。

2,、開學(xué)初、期中以及期末對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

(三)加強(qiáng)各備課組集體備課,。

落實(shí)地點(diǎn),內(nèi)容,,中心發(fā)言人,,做好記錄,做到教學(xué)四統(tǒng)一:教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)要求,、基本作業(yè)和練習(xí)考核,活動記錄及時(shí)報(bào)教務(wù)處存檔,。集體備課群策群力,,提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率,。

1,、七年級重點(diǎn)抓好新課改的集體備課,組織研究優(yōu)秀課例以及教法學(xué)法的研究活動,;

2,、八年級重點(diǎn)研究個別差異,防止兩極分化,,努力抓好八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,;

3、九年級教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn),,不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,研究中考復(fù)習(xí)備考教學(xué)策略,。

(四)搞好青藍(lán)工程活動,培養(yǎng)骨干力量,。

為促使青年教師盡快成長起來,,早日挑起大梁,教研組加強(qiáng)對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實(shí)施新,、老教師結(jié)對子,為青年教師搭建施展才華的平臺,,使青年教師由稚嫩走向成熟,,使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,,迅速成長為學(xué)校的骨干。

(五)結(jié)合一師一優(yōu)課,、一課一*活動,,組織好校級公開課、復(fù)習(xí)示范課,。

七,、八、九每個數(shù)學(xué)備課組長,,組織本教研組全體人員觀摩好課,,聽后認(rèn)真評議,研討交流,,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的滲透提出反思,總結(jié)提升,,爭取人人上好一節(jié)公開課,,提高教學(xué)質(zhì)量。

(六)開展課題研究,。

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,,是否刻苦,,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上,,主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,,同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,,確立自己的教改課題。圍繞“追求有效教學(xué),,促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化,。”的宗旨,,繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),,力爭做到精細(xì)化,全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂,。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,,加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,,分享教學(xué)資源,形成教研合力,,以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

三、教研組活動內(nèi)容安排:

二月份下旬:中心議題:學(xué)習(xí)理論,,研討教法學(xué)法,,根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,。學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,,討論制訂教研組計(jì)劃。

2,、制訂個人的教學(xué)工作計(jì)劃,,檢查教學(xué)案及作業(yè)的開展情況。

3,、學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),,有效課堂模式試行,。

三月份:中心議題:按照計(jì)劃展開工作,組織好校級公開課活動,。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,集體備課活動,,開展推門聽課活動,。

2,、結(jié)合一師一優(yōu)課活動,組織上好公開課,、評好課,。

3、青藍(lán)工程,,師徒互相聽課,、評課,總結(jié)反思提高,。

四月份:中心議題:研討期中復(fù)習(xí)備考,,組織上好復(fù)習(xí)示范課。

1,、研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,對學(xué)困生研究。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,,組織上好復(fù)習(xí)示范課、評好課,。

3,、研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,提高數(shù)學(xué)成績。

五月份:中心議題:期中考試情況的反饋與反思,,組織好青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)活動,。

1、期中考試的情況反饋與總結(jié),,并探討有效課堂教學(xué)模式,。

2、九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議,。

3,、青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)活動,評比獎勵,。

六月份:中心議題:教研組活動交流評比,,研究期末考試對策,提高數(shù)學(xué)成績,。

1,、研討七八年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)備考,提高復(fù)習(xí)效率,。

2,、做好九年級迎接中考戰(zhàn)前動員,,注意事項(xiàng),全力迎接中考,。

3,、業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。

七月份上旬:中心議題:考試總結(jié),,放假事宜,。

1、各年級進(jìn)行期末考試,。

2,、各年級科任教師做好各類總結(jié),做好放暑假的準(zhǔn)備工作,,布置適當(dāng)?shù)氖罴僮鳂I(yè),。

在工作之余,本人還努力鉆研教材,,分析每堂課成功在哪里,,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷的充實(shí)自我的教學(xué)水平和班級管理水平,。經(jīng)過一年來的教學(xué),在班級中,,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,,勞動進(jìn)取肯干,,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),,使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇八

根據(jù)學(xué)校整體工作安排,以課程改革為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)為抓手,,立足課堂教學(xué)這一主陣地,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。積極組織開展校本教研,,深入開展教研活動,實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體,,創(chuàng)導(dǎo)多元發(fā)展,,追求特色,,努力形成合作共進(jìn)的教研氛圍。

1,、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),、端正教學(xué)思想,明確培養(yǎng)目標(biāo),,按照教育教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué),,結(jié)合課改的要求,根據(jù)本校的實(shí)際情況,,制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,提高課堂教學(xué)效益,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織研討與交流,,促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,,形成先進(jìn)的教學(xué)思想,切實(shí)改革課堂教學(xué),,以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,、教師素養(yǎng)。嚴(yán)格履行教育教學(xué)安全責(zé)任制的要求,,確保教學(xué)安全,。利用教研組會議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育,嚴(yán)禁體罰學(xué)生,,嚴(yán)禁不讓學(xué)生進(jìn)課堂或把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生,。

3,、以“讀書節(jié)”活動為載體,,及時(shí)“充電”,讀讀專著,,翻翻教學(xué)雜志,,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)資源庫等,,全面提升自身的文化品位和專業(yè)素養(yǎng),。

1、加強(qiáng)每兩周一次的教研活動,,結(jié)合要研究的課題和資源庫的建設(shè),,每位青年老師開一節(jié)公開課進(jìn)行教學(xué)的研討,要求每位教師在開設(shè)教研課時(shí),,首先在備課組中進(jìn)行說課,,由備課組長做好記錄,,教研組、備課組研討時(shí)要指出缺點(diǎn),,真誠幫助指正,,并對課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點(diǎn)、不足之處,,在備課組中進(jìn)行研討,,以引起全體備課組成員的重視,集思廣益,,提高教師的教學(xué)質(zhì)量,,盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準(zhǔn)備、多思考,。在點(diǎn)評研討完后及時(shí)對課堂教學(xué)進(jìn)行反思,,做好反思摘記,使自身的教研能力有進(jìn)一步的提高,。

2,、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課。因此,,在備課組個人備課的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)備課組集體備課指導(dǎo),鉆研教材,,眾心齊力,,發(fā)動集體的力量,定時(shí)間,、定地點(diǎn),、有計(jì)劃、有內(nèi)容地開展備課組,、教研組活動,,資源共享,特別是針對一些較難設(shè)計(jì)的課要做好提前幾天先個人設(shè)想再進(jìn)行組內(nèi)交流,,經(jīng)常分析三個年級的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,,以便及時(shí)調(diào)整教法、學(xué)法,,并在課堂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)方法,、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神,,做好教學(xué)體會的記錄,。

3、開展以校為本的教研活動,鼓勵教師積極參與教學(xué)改革,,從改革中提出教研課題,,探索多樣化的教學(xué)方法和模式;倡導(dǎo)重研討、重實(shí)踐,、重反思,、重合作的教研氛圍,要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。要增強(qiáng)教研的工作活力,,增強(qiáng)學(xué)科教研主動適應(yīng)課程實(shí)施的能力,要以“專業(yè)引領(lǐng)”,、“同伴互助”,、“自我反思”為抓手,從備課,、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)入手,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作,,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,,切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。注重開展的活動具有實(shí)踐性、可操作性,、實(shí)效性,,引導(dǎo)本組教師扎實(shí)有效地走在教學(xué)改革的前沿,促進(jìn)教研組自培功能的發(fā)揮,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇九

本學(xué)期內(nèi),,我校數(shù)學(xué)教研組將參考市教育局教研室教學(xué)工作計(jì)劃,并根據(jù)我們博鰲中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃,,立足學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,,密切配合校教導(dǎo)處,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,深化教學(xué)改革,,不斷提高教師的理論知識和教學(xué)能力,,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教育教學(xué)水平,提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,,使我校的數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作做得更好,。

二、工作要點(diǎn)。

(一)認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

抓好教學(xué)常規(guī)工作,,不但關(guān)系到教師們的教育教學(xué)工作態(tài)度,而且關(guān)系到學(xué)生數(shù)學(xué)成績的進(jìn)步,,更關(guān)系到教師們教育教學(xué)水平的提高,。因此做好學(xué)校的學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作是一個十分重要而有意義的事情。工作中,,要組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),,使各位教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。抓好備課,、上課,、作業(yè)的布置、兩本同步練習(xí)冊的完成,,單元試卷的批改,、課后輔導(dǎo)、聽課,、公開課教學(xué)和論文撰寫等主要環(huán)節(jié),。

(二)加強(qiáng)本科組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷提高教師的教學(xué)水平,,特別是年輕教師的成長,。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)研究中招數(shù)學(xué)試卷,,熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合中考改革,,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,,提高教學(xué)效益。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,,及時(shí)反饋,,提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思,,總結(jié)學(xué)段教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足。

2,、同年級不同教學(xué)班之間的教師要加強(qiáng)交流,,探討教學(xué)必得,尋找教學(xué)中存在問題的原因,。

(四),、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神,做好本科組的集體備課工作。本科組組織教師做好集體備課的工作,,同時(shí)要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用,,使集體備課能產(chǎn)生效益,對教師的業(yè)務(wù)成長,、對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高,。

集體備課是學(xué)科教研的基本形式,是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,,是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口,。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作,、研究的氣氛,,能夠及時(shí)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),縮短年輕教師的成長周期,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高,。為了充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,,博采眾長,,真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享。

備,,教學(xué)方法的設(shè)想等,。由其他教師集體研討,各抒已見,,充分討論,,統(tǒng)一認(rèn)識,最后由授課教師自已修正教案,。

(五).各年級備課組具體任務(wù),。

八年級主要預(yù)防初中生的兩極分化問題,爭取不讓學(xué)生掉隊(duì),,堅(jiān)持從最后一名抓起;,。

九年級主要工作是高效備課上課完成上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為下學(xué)期的中考做好準(zhǔn)備,全體數(shù)學(xué)老師心望一處想力望一處使,,確保保質(zhì)保量完成任務(wù)!

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,,以集體備課研究為重點(diǎn),深入開展教法和學(xué)法的研究,,用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,通過落實(shí)教學(xué)常規(guī),,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,,探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,,促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)、教研水平的提高,,總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗(yàn)及存在的.問題,,努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為把本教研組建設(shè)成為一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,,結(jié)合本組的實(shí)際,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

二,、工作任務(wù)和目標(biāo)。

2.寫夠教案節(jié)數(shù),數(shù)學(xué)組每人要寫54節(jié),。

3.認(rèn)真上好一節(jié)公開課,。

5.積極參加聽評課活動,每位教師要聽課12節(jié)以上,組長要聽15節(jié)以上。全教研組要集中評課三次以上(每個年級集中評一次),各備課組上完公開課后自行評課,要求每位教師踴躍發(fā)言,并做好記錄,。

6.積極參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽,爭取在縣獲得名次,推薦王英紅老師代表本組參賽,。

7.嚴(yán)格落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),力爭今年本組中考成績進(jìn)入六校聯(lián)賽期考成績再上新臺階,。

8.力爭本學(xué)期評上“優(yōu)秀教研組”,。

三、工作要求和措施,。

(一)抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo),、新教材,。要求每位教師了解初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,特別要了解所教階段的全部知識、重點(diǎn),、難點(diǎn)及處理措施,。

2.優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識,。杜絕無教案上課,,杜絕準(zhǔn)備不充分,倉,。

促上陣,。要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向四十五分鐘要效益,。

3.注重課后反思,,及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來,,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4.批改好每一次作業(yè),按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,,做到單元測驗(yàn)的有效,、及時(shí),對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評。

5.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

6.在期末前兩周舉行一次全校性的七、八年級數(shù)學(xué)期考模擬考,,七年級由覃擁華老師命題,八年級由劉薇薇老師命題,。

7.每位教師要積極觀看教學(xué)錄像,借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。

希望全組教師積極行動起來,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,共同進(jìn)步,為把我們數(shù)學(xué)組建設(shè)成為優(yōu)秀的教研組而共同努力!

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十

二年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一,、基本情況:二年級數(shù)學(xué)教研組有3個教學(xué)班,,由3位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,,教研教學(xué)工作力度較強(qiáng),,并取得一定的成效。二,、指導(dǎo)思想:學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,更新觀念,確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,,探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教研理念,,改進(jìn)教研方法,,推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實(shí)施,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。三、目標(biāo)任務(wù):1,、配合數(shù)學(xué)課改建設(shè),,進(jìn)一步深化課程改革研究,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,,提高教學(xué)質(zhì)量,。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,,成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),,開展教科研研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。3,、狠抓“雙基”教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,,積極開展教學(xué)研討活動,,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),,充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。4,、以數(shù)學(xué)組為單位開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平,。四,、主要措施:1、教研組長以課堂常規(guī)為突破口,,做好數(shù)學(xué)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,。2、在日常教學(xué)中深入進(jìn)行課改實(shí)踐與研究,,有計(jì)劃開展課改的各項(xiàng)研討工作,。3、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論,,樹立正確的`教師觀、學(xué)生觀,。4,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中,,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視,、壓制,、挖苦學(xué)生。五,、活動安排1,、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃,。2、組織學(xué)習(xí)教育理論,。3,、每人上一堂教研課,并及時(shí)的說課與評課,。4,、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流。5,、本學(xué)期每人撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文,。5、撰寫教研組工作總結(jié),。二年級教研組2010年九月,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十一

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019初中語文教研組工作計(jì)劃表,更多2019初中語文教研組工作計(jì)劃表相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想。

1.全面貫徹黨的教育方針,,積極推進(jìn)教學(xué)改革,,堅(jiān)持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,各項(xiàng)活動的開展本著切實(shí)有效的原則,。

2.以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口,,結(jié)合教研組特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用,,通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性,,形成較濃厚的教學(xué)氛圍。

3.積極貫徹上級教育部門的教學(xué)改革意圖,,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改方案和課程標(biāo)準(zhǔn),,努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率。

4,、以遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺,扎實(shí)推進(jìn)新課程改革,。

二,、工作目標(biāo)。

根據(jù)教研組工作量大的特點(diǎn),,積極探索組內(nèi)教師自主,、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑,,加強(qiáng)引導(dǎo),,營造氛圍,,全員參與,強(qiáng)化落實(shí),抓好課堂教學(xué),,規(guī)范教學(xué)科研,,提高教學(xué)效率,使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處,,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索,。

三、工作舉措,。

(一)完善教科研制度,,規(guī)范教學(xué)科研。

保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課,、聽課任務(wù),,認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開課,、研究課,、示范課活動,積極參加集體評議以提高聽課評課的.質(zhì)量,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教者先說后講再反思,。反思要求有:反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見解;反思再教設(shè)計(jì),。要求筆記反思評價(jià)全部登載于個人成長博客上。

評者要做到:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點(diǎn),,找出執(zhí)教老師的一個不足之處,,提一條合理化建議。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,,提升業(yè)務(wù)水平,。

1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),,進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著,,加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,,促使教師從觀念到行動的徹底轉(zhuǎn)變。

2,、以課堂為主陣地,,合理、科學(xué),、有效地安排課堂,,向課堂要質(zhì)量,,要成效,提高課堂單位時(shí)間的使用率,。

3,、推行集體備課制度。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,,資源共享,,互相學(xué)習(xí),共同成長,。落實(shí)備課組每兩周一次的集體備課(共8次),。每周周二下午七、八節(jié)課,,備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,,主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),,本單元檢測評價(jià)和分析方案,。備課組活動還要加強(qiáng)教師對習(xí)題的研究,做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題,,要研究中考的試題趨勢,。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案,集體備課做課后,,寫出相應(yīng)的分析反思,,集中上交。

4.繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”,,組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù),,以遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺,,夯實(shí)教師教學(xué)基本功,,促進(jìn)教師自身的成長。

(三)落實(shí)教研職能,,加強(qiáng)校本教研,。

1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。加大教研組的校本研訓(xùn)工作,,提高教研組的教科研能力。

2,、組織好組內(nèi)教師的聽課評課活動,。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課,組織教學(xué)研討活動,圍繞相應(yīng)的課題,,組織相應(yīng)的公開課,、隨堂課,通過研討,、觀摩,、評議等形式,促本組教師共同提高,。

3,、積極參加區(qū)級教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動,掌握教學(xué)信息,,研究新教法,,提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,,力求出幾篇高質(zhì)量的論文,。

(四)進(jìn)行課題研究,提高教研質(zhì)量,。

1,、改變教研課研討方式,嘗試教研課一課多上,,一課多評,。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽,更是對教學(xué)的研討,,通過研討反思,提高教學(xué)水平,。

2,、嘗試推行教科研工作的“四個一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,,上好一堂優(yōu)質(zhì)課,,寫好一篇教學(xué)反思,寫好一篇教學(xué)論文,。

3,、抓好課題研討,組織教師認(rèn)真上好公開課,、研究課及示范課,。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,并根據(jù)自身的需要,,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,,深入研究探索,,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,,使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,,落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十二

3,、掌握前十大貨品庫存情況及時(shí)補(bǔ)貨,,并讓每位員了解。

4,、近期整理庫房,,做到井然有序,便于找貨,、盤貨,。

二、管理好賬目,。

1,、做到日清、日結(jié),、日總,、日存、日報(bào),。

2,、做到心中有數(shù),每款每日銷售數(shù)量及占比,。并進(jìn)行銷售同比及環(huán)比分析,,同時(shí)對貨品進(jìn)行調(diào)整。

三,、管理好員工,。

1、穩(wěn),,穩(wěn)定在職員工,,逐一談,了解內(nèi)心需求及動向,。

2,、招,招聘新員工,,做到招之能來,,來之能用,,用之能勝。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十三

一,、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),用心投身課程改革,,堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,,以育人為歸宿,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,,改善教研方法,優(yōu)化教研模式,,用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

二、主要工作與措施,。

(一)發(fā)揮教研群體作用,。

用心開展學(xué)校教研組活動,做到教研活動經(jīng)?;?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,,培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。

1,、教研活動經(jīng)?;8鶕?jù)教研組的具體狀況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,,教研活動的重點(diǎn)就應(yīng)放在課堂教學(xué)。

2,、教研活動專題化,。針對教研組的具體問題,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),,研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,,集思廣益、交流探討,,促使廣大參與教師有所收獲,。

3、教研活動系列化。開展活動要有系列,,如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí),,明確目標(biāo)開課研討,并進(jìn)行下一輪開課的群眾研討,。群眾備課要確保實(shí)效,,注意發(fā)揮每個教師的智慧,也唯有此,,才能使更多的教師有參與的機(jī)會,、鍛煉的機(jī)會,真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,,與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,,與教師成長結(jié)合起來。

(二)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。

本學(xué)期第八輪課程改革在我市全面實(shí)行已進(jìn)入第三個學(xué)期,國標(biāo)本蘇教版教材的實(shí)驗(yàn)也已進(jìn)入二年級,,就應(yīng)看到,,不論是起始年級,還是其它年級的數(shù)學(xué)老師,,在教學(xué)觀念上已有必須變化,,但也應(yīng)認(rèn)識到,教學(xué)理念的切實(shí)轉(zhuǎn)變,,基本理念的真正確立,,不是一朝一夕就能解決的。所以,,本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn),,學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo):

1,、數(shù)學(xué)課程理念:突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)科理念:數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和潛力的發(fā)展,。

3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念:動手實(shí)踐,、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,。觀察、實(shí)驗(yàn),、猜測,、驗(yàn)證,、推理與交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要形式。

4,、數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念:在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者,。

5、數(shù)學(xué)評價(jià)理念:要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,,更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,;關(guān)注學(xué)習(xí)水平,更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度,;幫忙學(xué)生認(rèn)識自我,,建立信心。

6,、現(xiàn)代信息技術(shù)理念:運(yùn)用它們,,使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性的數(shù)學(xué)活動中去,。

在進(jìn)行“數(shù)與代數(shù)”,、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”及“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四方面資料學(xué)習(xí)時(shí),,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動,,并注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感,、空間感,、統(tǒng)計(jì)觀念,以及應(yīng)用意識與推理潛力,。教師教學(xué)時(shí)務(wù)必認(rèn)識到,,在組織學(xué)生活動時(shí),不僅僅要關(guān)注知識,、技能等顯性目標(biāo)的達(dá)成,,更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),把著眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

(三)提高教研實(shí)效,,營造濃厚的教研氛圍。

1,、探索評價(jià)新方式,努力構(gòu)建新體系,。

構(gòu)建科學(xué)合理的數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)機(jī)制是課程改革成功的關(guān)鍵,,也是教學(xué)改革導(dǎo)向的指揮棒,,同時(shí),這也是教學(xué)改革的難點(diǎn)之一,。

當(dāng)前應(yīng)把過程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)作為評價(jià)體系的突破口,,力求落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)理念。教師在評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí),,既可讓學(xué)生開展自評和互評,,也能夠讓家長和社區(qū)有關(guān)人員參與評價(jià)過程,而不僅僅僅局限于教師對學(xué)生的評價(jià),,評價(jià)手段和形式應(yīng)多樣化,,既可用書面考試、口頭表達(dá),、實(shí)踐操作,、活動報(bào)告等方式,也可用課堂觀察,、課后訪談,、作業(yè)分析、建立學(xué)生成長記錄等方式,。

評價(jià)的策略可概括為“注重過程,、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)調(diào)多元”注重過程,,就是把學(xué)生的學(xué)習(xí)看作一個系統(tǒng),,注重在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價(jià)和監(jiān)控,并及時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況提出努力方向,、改善措施,,改變只關(guān)注一張?jiān)嚲碓u價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣的不良傾向。

促進(jìn)發(fā)展,,就是確立一切評價(jià)都是為了促進(jìn)每一個學(xué)生發(fā)展的理念,,把學(xué)生的學(xué)習(xí)過程看作是一個發(fā)展的過程,逐步完善的過程,,自我激勵,、自我提高、相互促進(jìn),、共同進(jìn)步的過程,。

強(qiáng)調(diào)多元,就是避免單一的評價(jià)方式和手段,,力求做到五個結(jié)合:師生自評與師生多元評價(jià)結(jié)合,,評語評價(jià)與等級評價(jià)相結(jié)合,個體評價(jià)與群眾評價(jià)相結(jié)合,,差異性評價(jià)與共同發(fā)展性評價(jià)相結(jié)合,,靜態(tài)評價(jià)與動態(tài)評價(jià)相結(jié)合,。

對教師的課堂教學(xué)評價(jià),應(yīng)轉(zhuǎn)變理念,,突破一切限制,,關(guān)注一個核心,即你的課堂教學(xué)是否體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,,有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

對學(xué)生考查,應(yīng)有利于切實(shí)發(fā)展學(xué)生數(shù)感,、符號感,、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念,、應(yīng)用意識和推理潛力,,增進(jìn)學(xué)生對運(yùn)算好處的理解,應(yīng)重視口算,,加強(qiáng)估算,,鼓勵算法多樣化,避免繁雜的運(yùn)算和對應(yīng)用題進(jìn)行機(jī)械的程式化的敘述“算理”,。

2,、抓好課堂教學(xué)改革,努力體現(xiàn)新理念,。

課堂就應(yīng)是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,,也有人說是學(xué)生出錯的地方。所以,,要以學(xué)生為主體,,著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索,、合作交流的數(shù)學(xué)模式,,讓學(xué)生主動用心進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn),、猜測,、驗(yàn)證、推理,、交流等數(shù)學(xué)活動,,感悟知識、經(jīng)歷過程,、領(lǐng)會知識,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,鼓勵學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、理解問題,、解決問題、體會解決問題的一些基本策略,,體驗(yàn)策略的多樣性,發(fā)展實(shí)踐潛力,、探索意識與創(chuàng)新意識,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十四

作為初入公司的會計(jì)員,我將盡力做好公司日常財(cái)務(wù)核算工作,,加強(qiáng)自身財(cái)務(wù)管理能力,,積極推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識學(xué)習(xí)教育。努力使自己做到財(cái)務(wù)工作長計(jì)劃,,短安排,。使公司20xx年財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用,。特?cái)M訂個人財(cái)務(wù)工作計(jì)劃:

一,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識學(xué)習(xí),在新的一年里,,我要繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識學(xué)習(xí)教育,,了解財(cái)物新準(zhǔn)則體系框架,掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容,,要點(diǎn),、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,,熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,,進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制,。并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理,,做好日常核算,。

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初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十五

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表,更多小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

新學(xué)期開始了,,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,,打造高效的數(shù)學(xué)課堂,,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,,特制定此計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以推進(jìn)課程改革為抓手,,加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,,堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題,、新情況,,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,,努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二、主要工作與措施,。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1,、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,,改善教育教學(xué)行為,。

2、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,,關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,,做到有筆記,,有心得,并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

(二)扎實(shí)開展教研活動,,努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽課,、評課活動,。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到12節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽課,、評課,、反思活動。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?,以此來提高教師的課堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

4,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

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5,、本著以“在借鑒中成長,,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,,讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教,,要多問、多聽,、多看,,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),,促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。

(三)抓實(shí)常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。以明確工作要求,,并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。

2、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),,對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),,提出具體可行的教學(xué)方法,制定各自的'教學(xué)計(jì)劃,。

3,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,,因材施教,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,課中要明確目標(biāo),,講透知識點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,,教師批改要正確,、及時(shí),字跡要端正,,符號要規(guī)范,,講評要做到勤而細(xì),并及時(shí)督促學(xué)生訂正,,對學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),,補(bǔ)漏補(bǔ)缺,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),,教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

(四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1,、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng),。

(五)做好常規(guī)檢查工作,規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。

1,、每月檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”,,教研組學(xué)習(xí)討論,,統(tǒng)一思想落到實(shí)處。備課要細(xì)致,,找出問題及時(shí)督促改正,。備課要做到備教材、備學(xué)生,、備教法,。要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)和課后反思。

2,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查,。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。

三,、具體工作安排,。

2、開展集體備課活動,。

3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

4,、開展公開課教學(xué)研究活動。

5,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

6,、組織一至六年級數(shù)學(xué)知識競賽,。

7,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

8,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

9、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中語文教研組工作計(jì)劃表格,更多初中語文教研組工作計(jì)劃表格相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,,深化語文教學(xué)改革,,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,,提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作?,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃:

二,、工作目標(biāo):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,樹立現(xiàn)代教育的觀念,。

2、規(guī)范常規(guī)教學(xué),,保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,,提高語文教學(xué)質(zhì)量。

三,、工作措施,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。各年級備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、本年級的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃,采用集體讀和個人讀相結(jié)合的.辦法,,注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合,,努力提高學(xué)習(xí)效率,,切實(shí)提高自己的理論水平。

2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),,保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

(1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動為出發(fā)點(diǎn),,以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨,,以抓學(xué)生的"雙基"和培養(yǎng)能力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn),真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處,。堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,,提高語文課堂教學(xué)效率。

(2)學(xué)習(xí)研究新課標(biāo),、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一,。教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立新的教學(xué)理念,,明確教學(xué)目標(biāo)和要求,,把握教學(xué)內(nèi)容的變化,探討新教材的新教法,,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。以“師慧杯”競賽及新課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,,積極投入到課改實(shí)驗(yàn)中去,,使課改實(shí)驗(yàn)真正做到“邊實(shí)驗(yàn),邊小結(jié),,邊提高”。

(3)教研組活動的常規(guī)要求,。教研組活動每二周一次,,教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作,形式多樣,,并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,,記錄時(shí)要書寫規(guī)范、整齊,、詳實(shí),。

(4)抓好集體備課的過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量,。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,,備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,統(tǒng)一認(rèn)識,,并做好討論記錄,,然后分工備課,,認(rèn)真修改,直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(5)任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,,在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。

(6)加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,,確保減負(fù)增效,。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過聽課,、檢查教案,、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實(shí)情況,。

(7)組織小型多樣,、講究實(shí)效的研究活動和競賽活動,組織語文優(yōu)秀課評比活動,。

5,、堅(jiān)持正確導(dǎo)向,對備課組備課環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和督察,。七年級,、抓基礎(chǔ),抓規(guī)范,,培養(yǎng)能力,,教學(xué)形式多樣。

八年級,、不僅抓好基礎(chǔ),,而且要提升能力,舉一反三,,訓(xùn)練學(xué)生回答問題應(yīng)有章有法,。九年級、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,,加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練,,知識點(diǎn)清晰,落實(shí)到位,。全體九年級語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中考改革的有關(guān)精神,,學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研究中考,,深入研究《中考說明》真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),,從而改革初三語文教學(xué),,有重點(diǎn)、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。

為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,,本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討:針對命題意圖、中考說明作分析;針對中考模擬試卷作分析,。

同時(shí),,初三語文老師要注意資料信息的收集、篩選,,共同研討復(fù)習(xí)工作,。爭取中考語文成績再創(chuàng)佳績。

6,、開展扎實(shí)有效的語文實(shí)踐活動,,拓寬學(xué)生視野。

舉辦靈活多樣,、小型的學(xué)生競賽活動,。有計(jì)劃地進(jìn)行詩歌朗誦、板報(bào)小樣,、演講比賽及作文比賽等,,提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

這些活動由各備課組設(shè)計(jì)組織,,開展具有年級特點(diǎn)的語文知識與技能競賽,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十七

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中物理教研組工作計(jì)劃表格2019,更多初中物理教研組工作計(jì)劃表格2019相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng),。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,,積極撰寫教學(xué)論文,。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)行教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)效益。

1.本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),,實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);,。

(2)構(gòu)建教學(xué)模式,,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);。

(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,,探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的`檢查或抽查工作。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課(時(shí)間待定),,組員必須全體參加,活動時(shí),,聽課老師對公開課發(fā)表意見,,指出存在的問題,找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,,力求做到實(shí)處,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

三,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生能力,。

物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),,新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個演示實(shí)驗(yàn),,學(xué)生實(shí)驗(yàn),,學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn),課后的小制作,,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,,提出問題,概括結(jié)論,,同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,,留意身邊數(shù)據(jù),重大事件等,,體現(xiàn)時(shí)代性,,開拓性,實(shí)踐性,,導(dǎo)向性,,探究性。

四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,,注重知識形成過程教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績,。力爭中考物理成績有新的突破,。

五、其它工作,。

1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),,特別是有關(guān)中考動向的會議;組織教師撰寫論文,進(jìn)行評選,。

2.搞好課外興趣小組活動,,鼓勵學(xué)生積極參加20xx年春季舉行的初中應(yīng)用物理知識競賽,做好輔導(dǎo)與組織工作,。

3.做好初三理化生實(shí)驗(yàn)操作考查的相關(guān)工作,,完成教育局和教研室布置的其它工作。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十八

幼兒園園長工年終作總結(jié),。

的最后一天即將到來,,在這樣的夜晚,我思考了我過去的一年,,并展望了新的一年,。

首先,感謝所有付出的幫助我的朋友,,感謝所有家長的配合與理解,,感謝老師的辛苦付出,感謝家人的幫助…才有了我今天的進(jìn)步與成長,。

其實(shí),,成功是內(nèi)心的一種堅(jiān)定地信念,成功是自我成長的過程,。在過去的一年里,,雖然客觀條件限制了我的進(jìn)步與發(fā)展,但是我內(nèi)心里還是很感激上蒼給了我一個可以重新展現(xiàn)自己的舞臺,。我開園的初衷就是把最好的教育帶給更多的像我這樣的在農(nóng)村長大的孩子!我會始終如一的堅(jiān)持我的信念,,永不言棄,!當(dāng)我看到我的孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,看到孩子們一天天在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步…我欣慰的笑了,所有的付出都是值得的,!這一年,,我也完成了我作為女人的`一大使命----我的寶寶笑笑出生了。所以,,我更感謝我的老師們的一個辛苦付出,,幫我經(jīng)營起了這個園。過去的這一年,,我們共同努力,,留下了美好的回憶。

在20即將到來之際,,我謹(jǐn)代表我園老師祝福所有寶寶及其家人新年快樂,!萬事如意!很老套的祝福,,但卻寓意深刻,!

展望未來,我寫下了我未來一年的計(jì)劃:

1.明年開學(xué)伊始,,我要組織一次大型的親子教育座談會,。因?yàn)椋颐靼?,要想把教育搞上去,,離不了和家長朋友的溝通互動,所以,,學(xué)期伊始有必要和家長朋友的思想達(dá)成一致,,這樣接下來的工作就會得心應(yīng)手很多。在此,,非常感謝所有家長一如既往的支持與配合,!

3.根據(jù)家長朋友的反應(yīng),我們將增設(shè)特色課程,,比如幼兒專業(yè)舞蹈,,美術(shù)等課程,多方面培養(yǎng)幼兒素質(zhì),。

4.充分利用起來小哈佛群,,把一些有價(jià)值的文章發(fā)到群共享,每周上傳一到兩篇,,給到所有家長一個學(xué)習(xí)成長得機(jī)會,,也給到一個我們做好家園共育的機(jī)會!

5.年我園幼兒數(shù)量翻一番,努力把更先進(jìn)的教育理念帶給更多的孩子,!

6.我將全力打造農(nóng)村式第一所城市幼兒園,,相信按照我的計(jì)劃,五年內(nèi)可以開啟農(nóng)村連鎖早教機(jī)構(gòu),。努力打造品牌園所,,我有目標(biāo),我有計(jì)劃,,我有人生規(guī)劃,!堅(jiān)定信念,把美好的希望的種子種在2014年伊始,,讓我們攜手共創(chuàng)2014年的輝煌,!

我要同我的寶寶一同成長!

最后,,衷心祝福所有的朋友新年快樂,!祝愿我們的寶寶健康快樂的成長!

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十九

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表格,,更多2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表格相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,,特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,,以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育方法,,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作思路,。

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,,努力追求真實(shí)、有效,,高效的課堂,,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),,從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,,努力鍛造課改精品課,,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,作業(yè)布置與批改,,課外輔導(dǎo),,考試與評價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三,、主要工作與措施。

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,,增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。

1、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),教具準(zhǔn)備,,教學(xué)過程,,作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,,易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,,力求做到“四精四必”,即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,,不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績。

(二)學(xué),、研,、培結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)成長,,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,,促進(jìn)教師知識及時(shí)更新,作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的'重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實(shí)踐中,,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),,最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,,使其向縱深發(fā)展,,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點(diǎn),,通過課題研究,,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),,為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,,通過“傳、幫,、帶”的方式,,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,,取長補(bǔ)短,,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

7,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

四、具體安排,。

1,、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況。

2,、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查,、指導(dǎo)。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課,。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

1,、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運(yùn)動會活動,。

2、組織教師對本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽課及定人幫扶工作,。

3,、征集優(yōu)秀案例、試卷,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

1,、教學(xué)示范課,。

2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,,常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。

2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

4、認(rèn)真填寫各種表冊,。

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