方案的成功與否通常取決于對問題的準確分析和合理的解決方案的選擇,。那么我們該如何制定一個合理可行的方案呢？制定方案的關鍵是明確目標、分析現(xiàn)狀,、制定步驟及評估效果等,。制定方案時,，可以參考以下實用的經(jīng)驗和教訓,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇一

每年五月的第二個周日是母親節(jié),。

作為我們生命中最重要的角色,，母親一直給我們關心與愛護,，小朋友們也要學會回報母親。

借母親節(jié)之機,，園所可以設計一次以“感恩母愛”為主題的.活動,，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和大家一起聯(lián)歡，希望通過這次活動可以讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛,，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報,，成為一名善良的,、有著感恩之心的人。

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

（1）物質(zhì)準備

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

2,、制作花、賀卡,、項鏈,、畫畫所需要用的各色皺紋紙、細鐵線,、剪刀,、彩色卡紙、油畫棒,、彩色吸管等,。

3、音樂《感恩的心》,。

4,、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶?；顒?。

（2）知識經(jīng)驗準備

1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）,。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

（1）介紹母親節(jié)

師：今天是五月的第二個星期日,，小朋友們知道今天是什么節(jié)日嗎？

幼：母親節(jié),！

師：你們知道“母親”是什么意思嗎,？

幼：母親就是媽媽的意思。

師：“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢,？

幼：是天下所有媽媽的節(jié)日,。

師：母親節(jié)是一個感恩母親的節(jié)日。這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過母親節(jié),。媽媽們在節(jié)日當天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花,。

（以談話的形式開門見山地引出課題,，容易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語要簡短,，目的性強,，為幼兒進入后面的活動做好鋪墊。）

（2）“母親節(jié)感恩會”活動

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

師：今天我們把小朋友們的媽媽請到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲：《世上只有媽媽好》。

2,、引導幼兒談談可以如何關心媽媽

幼：做飯、洗菜,、洗衣服,、洗碗、做衛(wèi)生等等,。

幼：掃地,、倒垃圾、整理房間等等,。

4,、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了×××小朋友的媽媽,，接下來有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎,！

新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個環(huán)節(jié),，教師要利用好家長這一重要資源，并使整個活動更加生動,、有趣,、吸引幼兒。

5,、親子游戲——踩氣球

師：下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,，前三名勝者可以獲得獎品。

（游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,，教師可以請媽媽們玩踩氣球的游戲,，既讓媽媽們重溫兒時游戲的快樂，又可以讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油,，從而體會到媽媽開心，自己也開心的感受,。）

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2,、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束,，在活動延伸中教師可以提出“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引導幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇二

1,、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了,，要讓媽媽更高興,。

2、快樂地尋找禮物送給媽媽,，能用簡短的話表達清楚自己的意思,。

ppt;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

一,、母親節(jié)到了媽媽真高興,。

目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興,，因為母親節(jié)快到了,。

1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽),。

2,、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽,。

3,、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

猜猜說說讓媽媽高興的事情,。

4,、你們聽，媽媽是怎么說的,，她為什么很高興?

ppt的錄音(最近我特別高興,，因為我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?),。

引導母親就是媽媽的意思,，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

5,、誰可以過母親節(jié)呢?

快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié),，什么節(jié)?母親節(jié)。

小結：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個媽媽都很快樂,。

二,、選禮物給媽媽讓媽媽開心。

目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,，讓媽媽高興,。

1、母親節(jié)到了,，怎么才能使媽媽更高興呢?

2,、你想給媽媽送什么禮物?

(ppt很多禮物)快樂的看看說說名字?

3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽,。

有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?

引導幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思,。

畫面互動：用不同的畫面來回應幼兒的選擇,，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉,、吻,、掌聲等)。

重點指導教師隨機牽引,，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應,，如：媽媽媽媽我愛你，送你,，媽媽拍拍手(親親你,、抱抱你)真開心。

三,、聽聽說說媽媽最喜歡的禮物,。

目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法,。

1,、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興,。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

2,、幼兒傾聽媽媽的聲音。

播放媽媽的錄像,，聽聽說說媽媽還想要什么禮物,。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說媽媽我愛你。),。

小結：原來一個擁抱,、一句話都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福,。

3,、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇三

親子互動活動,。

全班幼兒及家長。

本周五下午x至x（2個小時）,。

教師作為各主題活動的組織者,，承擔物資準備、主持,、組織等相關工作,。可請家長參與活動,。

在活動前張貼,、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程,、設計,、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標,，家長配合事項等）,，輔助家長了解園所活動，做好配合,。

1,、入場、秩序安排,。

背景音樂：輕柔的音樂,。

活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。

2,、表演舞蹈《我愛你》。

活動音樂：《媽媽我愛你》,。

活動準備：統(tǒng)一服裝,。

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演,。

3,、致辭。

今天是個相親相愛的好日子,，這一天,，我們和最親愛的媽媽一起度過,，好激動！好幸福,！今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺,，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖,，請你在今天這個日子里,，對媽媽說一聲：“我愛你”。

（1）主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,，并親親媽媽,。

（2）主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

4,、欣賞童話受啟發(fā),。

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》,。

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動過程：一位老師負責旁白,，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里,，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,，儲存的食物也吃完了,，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物,。于是它飛出了家門。一路上,，小黃鸝,，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕,?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃,。

5,、漂亮媽媽時裝秀。

活動準備：開身帶紐扣的衣服（自帶）,、梳子,、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身,、扣鈕扣的衣服,，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個小筐,，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時,，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣,，梳頭,，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝,。游戲過程之中,，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成,。

6,、疼愛媽媽乖寶寶（煽情）。

活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》,。

注意事項：

（1）老師提前聽音樂,，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作,；

（2）可以根據(jù)情況說一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇四

活動主題：媽媽,，我愛你,！

活動地點：xx中心

活動時間：20xx年x月x日

參與人員：會員家庭、非會員家庭,、工作人員,、合作伙伴等（請根據(jù)場地控制人數(shù)）

活動費用：建議每個參與家庭收費xx元，一個會員家庭帶一個非會員家庭參與共xx元（具體費用按中心情況安排）

活動形式：節(jié)目表演+游戲

1,、母親節(jié)快樂,！

活動形式：

母親節(jié)當天到中心的媽媽（包括正常上課）均可得到康乃馨1支,，代表中心全體員工表達對媽媽的節(jié)日祝福。

人員安排：中心員工

地點：中心大廳

物料準備：康乃馨

2,、開場表演

活動形式：

歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團表演等

人員安排：老師或家長

地點：中心大廳

物料準備：服裝

3,、親子健身操（本環(huán)節(jié)可以植入課程體系，運動課,，創(chuàng)意課,，感統(tǒng)課等）

活動形式：

中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操，由媽媽帶著寶寶一起參與

人員安排：全體人員

地點：運動課教室

物料準備：健身操道具

4,、媽媽與寶寶的故事（繪本閱讀的好處）

活動形式：

寶寶,，家長和老師圍坐一起（人多可分組），由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,，小故事,。

可讓媽媽事先準備照片等小道具帶到現(xiàn)場

人員安排：全體人員

地點：運動課教室

5、親子環(huán)保時裝秀

活動形式：

提前向會員征集：用環(huán)保材料或舊衣物改造,，在家里制作好的親子服裝（爸爸,、媽媽、寶寶）,，在party上進行時裝秀表演,。

人員安排：全體人員

地點：藝術課教室，中心大廳

物料準備：服裝制作材料

6,、獻給媽媽的畫

活動形式：

在家長和老師的協(xié)助下,，由寶寶完成一幅作品作為獻給媽媽的節(jié)日禮物。

作品完成后,，由寶寶獻給媽媽,，并對媽媽說“媽媽,，我愛你,！”

人員安排：全體人員

地點：藝術課教室

物料準備：藝術課教具等

7、溫馨一刻

活動形式：

邀請兒童攝影機構,，在活動結束前為每個家庭拍攝一張全家福留念,。

也可留作今后在中心內(nèi)展示。

老師,，家庭,，兒童攝影機構

1、各中心提前準備做好環(huán)境的布置,，色調(diào)以溫暖,、清新的顏色為主。準備各種服裝,、道具及禮品,。

2,、開場舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習和彩排。

3,、確?；顒又兴玫念伭虾偷谰呤莾和梢允褂玫陌踩o毒害材料,。

4,、與家長溝通，提前準備照片,，小故事,，自制親子服裝等帶到現(xiàn)場。

5,、全家福照片如做公開展示，需事先征得本人同意,。

6,、根據(jù)當天排課情況，可提前1—2天準備鮮花,。

中心大廳

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇五

為進一步加強幼兒的思想道德,，弘揚中華孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)（5月14日）來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的'教育活動,，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛,；讓幼兒理解母親、關心母親,、熱愛母親,，學會感恩，珍惜親情,。

5月13日——5月14日下午,。

大班教室。

提前告訴幼兒家長,，要求媽媽參加活動,。

師幼互動：

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

（3）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感,。

5月14日上午。

為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡,，表達對媽媽的祝福,。

5月14日下午,。

1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠愛您,。

2、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前,。到終點后,，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背,，完成后結束游戲,。

3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》,。

4,、媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）。

5,、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》。

教師總結：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇六

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,，營造一種積極向上,、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長,！

1,、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,，增進親子之情,。

2,、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽,、勇于競爭的品質(zhì)。

3,、通過形式多樣的親子游戲,，增強家長與孩子之間的`情感交流，更好地促進家園雙溝通,。

20xx年x月x日（上午/下午）,。

“大手牽小手，一起來運動”

1,、各班提前發(fā)放通知,，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名,、統(tǒng)計等工作,。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備,。

3,、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則,。

4,、游戲場地、音響,、話筒由分管老師負責安排,。

5、各班教師組織好當天幼兒安全,、衛(wèi)生,、護理等一日常規(guī)活動。

6,、各班級要進行進退場的演練,，確保活動的有序開展,，保證幼兒安全,。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放,。

1,、家長入園簽到，到各班主任處報到。

2,、播放運動員進行曲,，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全,。

3,、主持人宣布活動開始：

1、幼兒體操展示,。

2,、幼兒特色活動展示：各班室外特色活動。

3,、各班組織親子游戲比賽,，場地安排：

小班：活動室前；

中班：

大班：

4,、教師與家長接力比賽,。

5、家長友誼賽：拔河比賽,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇七

媽媽,，我愛您!

1、結合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

1、母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。

2,、制作調(diào)查表

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽。

(2)能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(4)學習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

4,、親子制作

(1)為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福,。

(2)體驗母親在孕育時,，照顧自己的辛苦。

5,、食物展示

(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇八

各位媽媽你們好 ：

首先祝大家母親節(jié)快樂!

這次母親節(jié)活動的時間是本周五(5月12日)下午4：30~5：30 屆時請各位媽媽們來到幼兒園參加活動。

這次的活動是由吳老師和涵涵媽媽還有格格媽媽一起策劃的,。(由于最近我們小五班很多小朋友都生病了 出勤不是很好 也考慮到很多家長比較繁忙的問題 可能以后在其他的活動中會麻煩其他的家長朋友來幫忙我們 在此謝謝大家的配合!)其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議,。

請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具，可以進行表演),。曲目不限,，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲,。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限,，請媽媽和寶寶在家里進行練習,。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限,，請家長朋友見諒),。活動結束后 將有小禮物送給寶寶,。

本活動的目的.：讓家長和孩子們一起完成一件事情,，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目,。增進母子(女)之間的感情,，而且能夠鍛煉孩子的膽量。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛,，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉,，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉,，請第二組的媽媽站好,，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征 讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽,。

本活動目的：增進母親和孩子之間的了解,，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進行活動,，讓孩子們更能體驗到媽媽的好,，增進母子(女)之間的感情。

請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿,，裝飾在本班教室墻上的大樹上,，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”,。

以上就是關于本班母親節(jié)的策劃,。在這里謝謝涵涵和格格媽媽!也謝謝各位媽媽們，請大家提出寶貴的意見和建議,。

ps：由于本周只有吳老師和張老師,，所以希望如果有哪位爸爸家長可以的話能不能幫我們的活動照一些相片，如果可以的話請在博客里面留言!謝謝各位家長的配合!請大家準時參加!

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇九

活動主題：媽媽,，我愛您,！

活動時間：5月7日——9日。

1,、結合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

一,、5月7日,。

母親節(jié)的由來。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表。

（1）對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽,。

二、5月9日,。

（1）能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

三、5月9日,。

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

四,、5月9日。

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福,。

（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦,。

五,、5月9日。

（1）展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。（一定是媽媽親手做的）。

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物,。

（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月9日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶！

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇十

“滴水之恩,，當涌泉相報,。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì),，一個缺乏愛心,，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒,、關心他人,，不懂得孝敬父母，尊敬師長,，也難以與人交往,，融入社會，更談不上愛別人,，愛國家,，愛社會,，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,，在成長的道路上,，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛,、驕縱,，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的,，因此更談不上關心母親,，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機，積極引導,?！币虼耍璐藱C會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛,，進而從感恩母親開始,，懂得知恩圖報，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。

1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2,、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3,、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

時間：5月x日周x,。

地點：xx,。

（一）寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞,。

（二）邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷。

（三）寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱,。

幼幼,、低幼組：

時間：5月x日周x。

（一）母親節(jié)禮物diy（手工制作）---親親我的好媽咪,。

（二）母親節(jié)繪本齊分享（語言活動）《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等,。

（三）唱支兒歌送媽咪（藝術活動）《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》。

中幼,、高幼組：

時間：5月x日周x,。

（一）我和媽咪齊運動（健康活動）周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動,，寶貝和媽咪一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在3位左右）。

（二）祝福我的好媽咪活動（藝術活動）鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福,！歌曲分享：《愛的奉獻》,、《感恩的心》等。

（三）母親節(jié)繪本齊分享（語言活動）《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛你》,、《媽咪我來幫幫你》等。

（四）大聲說出我的愛（手工制作）根據(jù)幼兒年齡特征,，說一句或一段感謝媽咪的話語,，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇十一

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動,，讓孩子更加了解自己的母親,。

出自 sevw.cn

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得對父母要知恩,，感恩,。

3,、知道5月的第二個禮拜是母親節(jié),。

音樂,、油畫棒,、紙,、親子舞蹈,。

1,、導入。

今天是個相親相愛的好日子,，我們和最親愛的媽媽一起度過,，共同慶祝一個溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。

2,、過程,。

（1）歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場。

（2）媽媽每天都在精心的.照顧我們,，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺,，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖,，請你在今天這個日子里,，對媽媽說一聲：“我愛你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽,。

（3）音樂表演《愛我你就抱抱我》,。

寶寶和媽媽們共同參與。

（4）為媽媽畫自畫像,。

媽媽今天可真漂亮,，為了記錄媽媽沒美麗的時刻，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒?，看看誰畫的媽媽最漂亮,。

（5）帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照。

3,、結束,。

活動結束，和媽媽一起回家,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇十二

20xx年五月的第二個周天5月8日是母親節(jié),，為從培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,，為此,，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一,、活動目的：

1,、了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界,。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得感恩是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2,、增強學生的感恩意識，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格，并學會感恩,。提高學生的自理能力,，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度,。

3,、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

二、活動內(nèi)容：

1,、通過下周一(5月6日)國旗下演講，進行全員發(fā)動,，宣布我校感恩母親節(jié)活動方案,。

2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽,。

3、班級開展四個一活動,。即：召開《感恩父母》的主題班會,。通過主題班會，讓學生認識到,，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,，抒發(fā)對父母的感激之情,，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯,、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,。

三、活動要求：

1,、充分重視各班要以此活動為契機,，精心組織，合理安排,，強勢開展對學生的感恩教育活動,。

2、加強指導班主任要根據(jù)本方案的要求,，結合本班的實際,，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備,。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板,。

3、注重實效各班要在開展此項活動的基礎上,，將感恩活動的內(nèi)涵,，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,，學會與同學和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心,，做一個感恩的人。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇十三

1,、通過開展活動,，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛他x的情感,。

2,、發(fā)展觀察力、想象力,、表現(xiàn)力,、口語表達能力、動手操作能力,。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

1、一定數(shù)量的水果,、果盤,、牙簽。

2,、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,。

3、音樂磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》任選兩首。

1,、談話導入活動：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎,？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有他x的節(jié)日,。小朋友們,，你們知道嗎？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦,，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時候,，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽,。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎他x的到來吧……,。

2、談媽媽,、說孩子,。

（1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。（略）,。

（2）請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情,。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,，他x的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

（3）請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情,。（有代表性的一,、兩位媽媽）。

（3）集體表演：《我的好媽媽》。

當辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應該怎么做呢,？

3、游戲：做媽媽,。

（1）找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽,，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他x的孩子，引導幼兒體驗做他x的辛勞,，及怎樣喂孩子,、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫,。

（2）談談做x媽的感受,。

小朋友當媽媽，非常開心,，當了媽媽之后你做事情的時候,、睡覺的時候有什么樣的感覺？我想問小朋友：“你們做媽媽,，累不累,？”

（3）講一個關于x媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,，并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事,。（故事略）。

4,、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事,，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們,，小朋友也要把他x的愛永遠記在心里,，用一顆感恩的心珍惜他x的愛，長大后回報他x的愛,。

（1）面對媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“媽媽！我愛您”

（2）親親媽媽,，擁抱媽媽,，并對媽媽說句心里話。

（3）集體表演：《感恩的心》,。

（4）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。

1、評價。

2,、總結,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇十四

又到了春風徐徐、百花盛開的`五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意,。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?，請家長一同共襄盛舉。

親子互動益智游戲,。

全班幼兒及家長,。

多功能廳或本班教室。

一,、入場,、秩序安排：

背景音樂：輕柔的音樂。

活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場,。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。

二、表演舞蹈《我愛你》,。

活動音樂：《媽媽我愛你》,。

活動準備：統(tǒng)一服裝。

活動過程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺表演,。

三、致辭：

今天是個相親相愛的好日子,，這一天,，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺,，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖,，請你在今天這個日子里,，對媽媽說一聲：“我愛你——”

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂,。

四,、欣賞童話受啟發(fā)。

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》,。

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白,，邊講故事邊表演,。

故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了,，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物。于是它飛出了家門,。一路上,，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇十五

1,、知道媽媽們照顧孩子很辛苦,。

2、表達對媽媽的愛,。

3,、體驗同伴間友好的情感。

4,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

1,、請幼兒的媽媽入園。

2,、歌曲《我的好媽媽》,。

3,、彩紙、彩筆,。

1,、談話。

尊敬的家長們,，親愛的小朋友們,，下午好！首先我對參加這次活動的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎,；母親節(jié)是一個很偉大的節(jié)日,，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,，給了無私奉獻的愛,，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。

2,、帶幼兒集體朗誦感恩的話,。

小朋友們，媽媽不但生了你們,，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,，給你么做好吃的飯，買好看的衣服,，但媽媽不怕累,，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”,。帶領幼兒朗誦：媽媽我愛你,，媽媽您辛苦了！

3,、演唱歌曲《我的好媽媽》,。

小朋友們，媽媽們最愛你們了,，我們也應該愛媽媽,，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧！引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌,。

4,、贈送禮物、給母親一個擁抱,、捶背,、倒水、表達對媽媽的愛并拍照,。

（1）部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》,、部分家長帶幼兒到室外桌子上,，幫助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們,。

（2）引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了,，今天我們來回報媽媽好不好”,？引導幼兒給媽媽一個擁抱，捶背,，給媽媽倒一杯水,，讓媽媽們感受這份溫暖。

小朋友們,，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動,，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好,！”最后祝所有的母親節(jié)日快樂,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇十六

1、讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過一系列的活動,，讓孩子更加了解自己的母親。

出自 sevw.cn

2,、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。

3,、知道5月的第二個禮拜是母親節(jié),。

音樂、油畫棒,、紙,、親子舞蹈

1、導入

今天是個相親相愛的好日子,，我們和最親愛的媽媽一起度過,，共同慶祝一個溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。

2,、過程

（1）歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場,。

（2）媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺,，因為媽媽我們更加幸福,，更加溫暖,，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,，并親親媽媽,。

（3）音樂表演《愛我你就抱抱我》

寶寶和媽媽們共同參與。

（4）為媽媽畫自畫像

媽媽今天可真漂亮,，為了記錄媽媽沒美麗的時刻,，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒瘢纯凑l畫的媽媽最漂亮,。

（5）帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照

3,、結束

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇十七

1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2,、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3,、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

國際部全體幼兒參與活動：

5月6日 周五

共享空間

(一)寶貝愛媽咪———母親節(jié)視頻欣賞

(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷

(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱

幼幼,、低幼組：

時間：5月4日———5月6日 周三至周五

(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)———親親我的好媽咪

(二)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等,。

(三)唱支兒歌送媽咪 (藝術活動)《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》

中幼、高幼組：

時間：5月4日———5月6日 周三至周五

(一)我和媽咪齊運動(健康活動) 周五 各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動,，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)

(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動) 鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻》,、《感恩的心》等。

(三)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛你》,、《媽咪我來幫幫你》等。

(四)大聲說出我的愛(手工制作) 根據(jù)幼兒年齡特征,，說一句或一段感謝媽咪的話語,，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇十八

活動目標：

1,、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

時間：5月6日周五,。

地點：共享空間。

(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞,。

(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷,。

(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱。

幼幼,、低幼組：

時間：5月4日---5月6日周三至周五,。

(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。

(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等,。

(三)唱支兒歌送媽咪(藝術活動)《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》。

中幼,、高幼組：

時間：5月4日---5月6日周三至周五,。

(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右),。

(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻》,、《感恩的心》等。

(三)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛你》,、《媽咪我來幫幫你》等。

(四)大聲說出我的愛(手工制作)根據(jù)幼兒年齡特征,，說一句或一段感謝媽咪的話語,，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇十九

全班幼兒及家長,。

2個小時。

教師作為各主題活動的組織者,，承擔物資準備,、主持、組織等相關工作,?？烧埣议L參與活動。

在活動前張貼,、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的,、流程、設計,、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標,，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動,，做好配合,。

家長通知(范例)。

親愛的家長朋友：

您好!

又到了春風徐徐,、百花盛開的五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒樱埣议L一同共襄盛舉,。

幼兒園母親節(jié)親子活動方案篇二十

活動來源：

世界上有一種情感,，它與生俱來，沒有條件,，綿綿不絕,，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人,。五月,，陽光燦爛，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情,。學會從小關愛媽媽,，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

活動目標：

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

4,、制作花,、賀卡、項鏈,、畫畫所需要用的的各色紙,、油畫棒等。

5,、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,。

活動內(nèi)容：

低幼、幼幼組：

1,、學習感恩母親的歌,，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感,。

2,、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲,，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼,、高幼組：

1,、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話,。

2,、利用各種材料，給媽媽做一份禮物,，如項鏈,、花等。

3,、結合美食節(jié)活動,，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組),。

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組),。

活動來源：

“滴水之恩，當涌泉相報,?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心,，不懂得感恩的人,，長大后不懂得體諒、關心他人,，不懂得孝敬父母,，尊敬師長，也難以與人交往,，融入社會,，更談不上愛別人，愛國家,，愛社會,，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,，在成長的道路上,，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛,、驕縱,，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的,，因此更談不上關心母親,，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機,，積極引導?！币虼?，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的`辛勞,，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始,，懂得知恩圖報,，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人,。

活動目標：

1,、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

地點：共享空間。

(一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞,。

(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷,。

(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱。

幼幼,、低幼組：

(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。

(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛你》,、《媽咪我來幫幫你》等。

(三)唱支兒歌送媽咪(藝術活動)《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》,。

中幼、高幼組：

(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動,，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右),。

(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等,。

(三)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等,。

(四)大聲說出我的愛(手工制作)根據(jù)幼兒年齡特征,，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物,。