這個(gè)方案的關(guān)鍵在于......在制定方案時(shí),，需要明確目標(biāo)和任務(wù),，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行明確的界定，明確要達(dá)到的效果和預(yù)期結(jié)果,。在確定目標(biāo)后,，我們需要分析問(wèn)題,，并針對(duì)不同的情況制定相應(yīng)的解決方案。在制定方案時(shí),，我們還需要考慮可行性和可實(shí)施性,，確保方案的可操作性和有效性。方案的執(zhí)行過(guò)程中可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn),，我們也提供了一些解決方案供參考,。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇一

1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。

3,、能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng)：

5月6日 周五

共享空間

(一)寶貝愛(ài)媽咪———母親節(jié)視頻欣賞

(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷

(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱

幼幼,、低幼組：

時(shí)間：5月4日———5月6日 周三至周五

(一)母親節(jié)禮物diy(手工制作)———親親我的好媽咪

(二)母親節(jié)繪本齊分享 (語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛(ài)你》,、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。

(三)唱支兒歌送媽咪 (藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》

中幼,、高幼組：

時(shí)間：5月4日———5月6日 周三至周五

(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng)) 周五 各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng)，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)

(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng)) 鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,、《感恩的心》等,。

(三)母親節(jié)繪本齊分享 (語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》,、《媽咪我來(lái)幫幫你》等,。

(四)大聲說(shuō)出我的愛(ài)(手工制作) 根據(jù)幼兒年齡特征，說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ),，鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽,，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇二

20xx年五月的第二個(gè)周天5月8日是母親節(jié),，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此,，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的：

1,、了解母親節(jié)的來(lái)歷,，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情,，豐富學(xué)生的情感世界,。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得感恩是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學(xué)會(huì)感恩,。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度,。

3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、通過(guò)下周一(5月6日)國(guó)旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),，宣布我校感恩母親節(jié)活動(dòng)方案,。

2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽,，各班在班級(jí)開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽,。

3、班級(jí)開展四個(gè)一活動(dòng),。即：召開《感恩父母》的主題班會(huì),。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，我們的成長(zhǎng),，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣,、做飯、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語(yǔ),。

三、活動(dòng)要求：

1,、充分重視各班要以此活動(dòng)為契機(jī),，精心組織，合理安排,，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng),。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)班主任要根據(jù)本方案的要求,，結(jié)合本班的實(shí)際,，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備,。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板,。

3、注重實(shí)效各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心,，做一個(gè)感恩的人。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇三

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親,。

2,、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,，感恩,。

3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié)。

音樂(lè),、油畫棒,、紙、親子舞蹈,。

1、導(dǎo)入,。

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié),。

2,、過(guò)程。

（1）歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng),。

（2）媽媽每天都在精心的.照顧我們,，給我們洗澡、喂我們吃飯,、陪我們游戲,、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖,，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,，并親親媽媽,。

（3）音樂(lè)表演《愛(ài)我你就抱抱我》。

寶寶和媽媽們共同參與,。

（4）為媽媽畫自畫像,。

媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒(méi)美麗的時(shí)刻,，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒?，看看誰(shuí)畫的媽媽最漂亮。

（5）帶著為媽媽畫的畫子與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照,。

3,、結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束,，和媽媽一起回家,。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇四

1、讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩,。

3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié),。

音樂(lè),、油畫棒、紙,、親子舞蹈

1,、導(dǎo)入

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),，共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié),。

2、過(guò)程

（1）歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng),。

（2）媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡、喂我們吃飯,、陪我們游戲,、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖,，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,，并親親媽媽,。

（3）音樂(lè)表演《愛(ài)我你就抱抱我》

寶寶和媽媽們共同參與。

（4）為媽媽畫自畫像

媽媽今天可真漂亮,，為了記錄媽媽沒(méi)美麗的時(shí)刻,，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒瘢纯凑l(shuí)畫的媽媽最漂亮,。

（5）帶著為媽媽畫的畫子與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照

3,、結(jié)束

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)流程：

一、入場(chǎng),、秩序安排：

背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

二,、表演舞蹈《我愛(ài)你》。

活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝,。

活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺(tái)表演。

三,、致辭：

主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲＂我愛(ài)你＂,，并親親媽媽。

主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè),。

四,、欣賞童話受啟發(fā)。

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛(ài)媽媽》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演,。

故事：在一個(gè)大森林里,，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了,，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢,？小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物。于是它飛出了家門,。一路上,，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

五,、孝順寶寶答記者問(wèn)（介紹媽媽）,。

背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)寶寶回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好,、話筒,。

活動(dòng)過(guò)程：

（1）老師扮演記者，請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽,；

（2）老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),，也可自己創(chuàng)編問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

記者問(wèn)題：（范例問(wèn)題）。

寶寶好,！你的媽媽叫什么名字你知道嗎,？

媽媽是做什么工作的你知道嗎？

你知道媽媽最愛(ài)吃什么嗎,？

平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲?。?/p>

媽媽都幫你做過(guò)什么呢,？

你幫助媽媽都做過(guò)些什么呢,？

跟媽媽說(shuō)句悄悄話，你會(huì)說(shuō)些什么呢,？

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎,？

媽媽什么時(shí)候落淚你注意過(guò)嗎？

媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候,？

媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次,？等等。

六,、漂亮媽媽時(shí)裝秀,。

背景音樂(lè)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子,、歡快音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,，教師再準(zhǔn)備幾把梳子,，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐,，筐里放著媽媽的衣服和梳子,，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,，幫助媽媽穿衣服,，扣鈕扣，梳頭,，然后快速地跑過(guò)來(lái),，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中,，媽媽不能幫助寶寶,，需要寶寶獨(dú)立完成。

七,、智力游戲?qū)?duì)碰,。

1,、反應(yīng)力游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色,、綠色,、藍(lán)色、黃色色卡,。

活動(dòng)過(guò)程：

（1）兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作,。

如：舉起紅色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）拍腿、

舉起綠色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）跺腳,、

舉起藍(lán)色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）拍手,、

舉起黃色卡（寶寶和家長(zhǎng)）用嘴巴發(fā)出＂啦啦啦＂的聲音；

或者：（老師）雙手向上舉高雙手相扣--（寶寶和家長(zhǎng)）拍腿,、

（老師）左手向左斜上方舉起右手叉腰--（寶寶和家長(zhǎng)）跺腳,、

（老師）右腿踢腿--（寶寶和家長(zhǎng)）拍手、

（老師）大幅度扭屁股--（寶寶和家長(zhǎng)）用嘴巴發(fā)出＂啦啦啦＂的聲音,；

（2）老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng),，請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作；

（3）兩名老師做相同的動(dòng)作,，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),；

（4）將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組,，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),。

引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們做的好極了，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快,，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng),、判斷能力，希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),，還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸,、媽媽哦！

2,、智力游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)《智力2+1》p28、剪刀,、膠棒,。

活動(dòng)過(guò)程：

（1）以家庭為單位做此活動(dòng)；

（2）請(qǐng)寶寶找到p28中缺少的動(dòng)物,；

1號(hào)空白處,。

注：寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶，并指導(dǎo),。

指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)您盡量讓孩子自己完成活動(dòng),，必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo),，這類活動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力、觀察力,，并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力,。

3、規(guī)律藝術(shù)墻,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)三冊(cè)p27,、剪刀、膠棒,、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙,。

活動(dòng)過(guò)程：

（1）老師請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一同將六級(jí)三冊(cè)p27中的動(dòng)物圖案剪下；

（2）老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗,、雞,、斑馬、斑馬,、雞,；

（3）老師請(qǐng)寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說(shuō)出名稱；

引導(dǎo)語(yǔ)：找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力,，以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性,，讓孩子更加感興趣，家長(zhǎng)要多和寶寶做這類的活動(dòng),。

活動(dòng)總結(jié)：我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的,，

這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng),、觀察等能力,，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長(zhǎng)也可以多和寶寶做這種游戲,，促進(jìn)寶寶的智力提高,。

注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶,。

八,、創(chuàng)意母子大比拼,。

背景音樂(lè)：《xxx》,。

活動(dòng)名稱：《時(shí)裝秀》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)cd,，各種質(zhì)地的布料（如絲綢的,、棉布的、大浴巾等）,。

各種顏色的羽毛,，各種發(fā)卡,，各色的玩具串珠，廢舊報(bào)紙,，雙面膠,。

活動(dòng)過(guò)程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂(lè),，請(qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒為他們進(jìn)行裝扮,。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。

九,、疼愛(ài)媽媽乖寶寶（煽情）,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》。

注意事項(xiàng)：

（1）老師提前聽音樂(lè),，掌握好音樂(lè)進(jìn)度,，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作；

（2）可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài),。

十、送花合影露真情（祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花）,。

活動(dòng)音樂(lè)：輕柔,、舒緩的音樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球,、康乃馨,、相機(jī)、輕柔的音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程：

使教室里的氣氛達(dá)到了高潮,。

（4）請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念,；

（5）請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話,，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格,。

十一,、快樂(lè)音樂(lè)saygoodbye。

活動(dòng)音樂(lè)：《我要我的滋味》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音響,、音樂(lè)伴奏cd,。

活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,，活動(dòng)在高潮中結(jié)束,。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20--年母親節(jié)(5月-日)來(lái)臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng),，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親,，學(xué)會(huì)感恩,，珍惜親情。

感恩母親,，快樂(lè)親情,。

5月-日下午,。

大四班教室。

一,、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的.話：媽媽您辛苦了,，我永遠(yuǎn)愛(ài)您,。

二、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲,。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),，游戲過(guò)程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后,，請(qǐng)媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲,。教師總結(jié)：漫漫人生路,，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì),，無(wú)論有多漫長(zhǎng),，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò),。

三,、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng),。

四、活動(dòng)延伸：

1,、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給老師和同學(xué),。

2,、記住媽媽的名字和生日。

活動(dòng)結(jié)束：祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂(lè),。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇七

3、學(xué)會(huì)感恩,，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽,。

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；

2,、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,，張貼到展板上；

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事,；

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

1、利用三天的時(shí)間,，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中,。

2、孩子入園后,，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同,？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷,。

4,、讓幼兒畫出“我心目中的媽媽”，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,，然后幼兒園組成評(píng)選小組,，選出各班的優(yōu)秀作品,，集中展出,。

5,、我為媽媽做一件有意義的事。

各班根據(jù)實(shí)際,，制定計(jì)劃,，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的xx病預(yù)防工作,，教給媽媽正確的洗手方法,，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭,、洗腳,；幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽,。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)主題：媽媽,，我愛(ài)您！

活動(dòng)時(shí)間：5月7日——9日,。

1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過(guò)游戲,，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

一、5月7日,。

母親節(jié)的由來(lái),。

（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表,。

（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽,。

二、5月9日,。

（1）能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

三、5月9日,。

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題,。

（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

四、5月9日,。

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,。

（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),，照顧自己的辛苦。

五,、5月9日,。

（1）展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。（一定是媽媽親手做的）,。

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。

（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目,。

溫馨提示：

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月9日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),，留下難忘的回憶,！

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇九

1、熟悉自己或同伴的媽媽,，知道母親節(jié)到了,，要讓媽媽更高興。

2,、快樂(lè)地尋找禮物送給媽媽,，能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。

ppt;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物,。

一,、母親節(jié)到了媽媽真高興,。

目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興,，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了,。

1、(出示一張照片)這是誰(shuí)?(媽媽),。

2,、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰(shuí)?

鼓勵(lì)幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽,，了解和熟悉自己或同伴的媽媽,。

3、媽媽們今天真高興,，你們覺(jué)得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?

猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情,。

4、你們聽,，媽媽是怎么說(shuō)的,，她為什么很高興?

ppt的錄音(最近我特別高興，因?yàn)槲乙^(guò)節(jié)了,，你們猜猜我要過(guò)什么節(jié)?),。

引導(dǎo)母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日,。

5,、誰(shuí)可以過(guò)母親節(jié)呢?

快樂(lè)對(duì)話順口溜：媽媽媽媽要過(guò)節(jié)，什么節(jié)?母親節(jié),。

小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節(jié),，所以每個(gè)媽媽都很快樂(lè)。

二,、選禮物給媽媽讓媽媽開心,。

目的：快樂(lè)地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興,。

1,、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?

2,、你想給媽媽送什么禮物?

(ppt很多禮物)快樂(lè)的看看說(shuō)說(shuō)名字?

3,、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

有這么多的禮物,，你想給媽媽送什么禮物?

引導(dǎo)幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思,。

畫面互動(dòng)：用不同的畫面來(lái)回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣,。(如：媽媽的笑臉,、吻,、掌聲等)。

重點(diǎn)指導(dǎo)教師隨機(jī)牽引,，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),，如：媽媽媽媽我愛(ài)你，送你,，媽媽拍拍手(親親你,、抱抱你)真開心。

三,、聽聽說(shuō)說(shuō)媽媽最喜歡的禮物,。

目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法,。

1,、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興,。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

2,、幼兒傾聽媽媽的聲音。

播放媽媽的錄像,，聽聽說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物,。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)媽媽我愛(ài)你。),。

小結(jié)：原來(lái)一個(gè)擁抱,、一句話都是禮物，都能讓媽媽更高興,、更幸福,。

3、還有很多媽媽也想說(shuō)話,，我們到教室里去聽一聽,。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十

1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽,。

2,、親子唱歌pk大賽

3、媽媽/寶寶在哪里

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛,，然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉,，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉,，請(qǐng)第二組的媽媽站好,，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征 讓寶寶猜誰(shuí)是自己的媽媽，如果寶寶沒(méi)有猜出來(lái),，就請(qǐng)媽媽說(shuō)一句話讓寶寶來(lái)猜誰(shuí)是自己的媽媽,。

本活動(dòng)目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解,，通過(guò)某些特征來(lái)記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好,，增進(jìn)母子(女)之間的感情。

4,、我愛(ài)媽媽,，媽媽愛(ài)我

請(qǐng)媽媽們?cè)诶蠋煖?zhǔn)備好的心型紙上寫出對(duì)寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上,，作為“心愿樹”,，然后請(qǐng)寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十一

母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題,，我們賦予它太多的詮釋,，賦予了它太多的內(nèi)涵,。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛(ài)就像一首深情的歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，淺唱低吟。而每年的五月的第二個(gè)星期天是一個(gè)特別的日子,，在這個(gè)特殊的日子里,，我們心懷感恩，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人——母親,，致以最深沉的愛(ài)意和最美滿的祝福,。

20xx年母親節(jié)期間，我幼兒園開展了慶祝母親節(jié)活動(dòng),，進(jìn)一步以促進(jìn)佳通和諧,、推動(dòng)社會(huì)和諧為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大,、省第十二次黨代會(huì)和縣委委員廣大會(huì)議精神,，緊緊圍繞“營(yíng)造溫馨家園·感恩母親深情”的活動(dòng)主題，并以此為契機(jī),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，展現(xiàn)時(shí)代精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗,。

二,、活動(dòng)目的。

感謝母親的養(yǎng)育之恩,，為我們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,，喚起同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的最真摯的情感,。

三、活動(dòng)時(shí)間：5月6--5月x日,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：周末在自己家里，周一至周五在幼兒園,。五活動(dòng)內(nèi)容：

(一)(1).5月x日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

(2).5月x日上午課間操時(shí)間國(guó)旗下演講，班級(jí)交流,。

(3).同唱一首歌：《感恩的心》,。

(4).5月x日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,。

(5).5月8,、9日各班積極開展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳,，感恩父母心”(看自己一天,、一周、一月,、一學(xué)期,、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育,。

(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;,。

(2)做一件讓父母開心的事情;,。

(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;。

(4)給父母捶捶背,、打一盆水,、洗一洗腳;。

(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。

六,、深化活動(dòng)。

1.班主任組織學(xué)生寫出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受,，于5月x日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中展出,。

2.班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月x日把。

及有關(guān)材料交教委辦,。

3.學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng),。

我校“母親節(jié)”期間通過(guò)板報(bào),、小組學(xué)習(xí)等形式大力宣傳母親用自己無(wú)私的愛(ài)為生育,、哺育、教育子女所作出不懈努力,，宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn),，把“中國(guó)夢(mèng)”貫穿到整個(gè)“母親節(jié)”的宣傳中去，引導(dǎo)大家營(yíng)造出共筑“中國(guó)夢(mèng)”以及敬愛(ài)母親的良好工作環(huán)境和家庭氛圍,。通過(guò)頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛(ài),，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步樹立熱愛(ài)、關(guān)心,、尊重母親的氛圍,。并弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和一改革創(chuàng)新為核心的“中國(guó)精神”，讓大家深刻認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”民族的夢(mèng),，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),。讓大家從對(duì)母親的關(guān)心等身邊的小事做起，從而激發(fā)大家積極地投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”偉大實(shí)踐的高漲熱情,。

總之,，本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生,，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái),，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力,，母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少,，這可以為以后的www.活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促,，活動(dòng)形式不夠多樣化,，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備,，進(jìn)行多維度的思考,，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué),。不過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的,。

世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào),，這種愛(ài)叫母愛(ài),，這個(gè)人叫母親,。

有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽,。母親——親愛(ài)的媽媽,，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò),，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲!

五月十二號(hào)是是我們的母親節(jié),，但我們預(yù)科班在五月十號(hào)也就是星期五的下午提前為我們班的媽媽們慶祝母親節(jié)，班上除了有兩位請(qǐng)假的幼兒媽媽沒(méi)有來(lái)參加外其余的都來(lái)了,，這真讓我高興,，也有讓我感動(dòng)的是：班上有三位母親因?yàn)樽约河惺虏荒軄?lái)特意讓爸爸敢來(lái)參加，同時(shí)我也讓每一位來(lái)參加活動(dòng)的母親們(爸爸們)度過(guò)了一個(gè)難忘的母親節(jié),。以下是我本次母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)：

本次母親節(jié)我分為了兩步：

第一步：家長(zhǎng)會(huì),。

(1)在母親節(jié)開始前我先對(duì)自己做了一個(gè)簡(jiǎn)單的。

自我介紹,。

因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)對(duì)我還比較陌生,。

(2)感謝家長(zhǎng)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)暨母親節(jié)親子活動(dòng)，并感謝各位家長(zhǎng)們對(duì)我們前一段工作的支持及配合,。

(3)簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下幾方面的事情：

@幼兒的安全問(wèn)題,。

@培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

主要包括幼兒自己的事情自己動(dòng)手去做,，客服孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴性,，培養(yǎng)幼兒自理能力。給孩子一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方,，鼓勵(lì)幼兒與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，通過(guò)一件件小事一次經(jīng)歷一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里面明白自己的事情就應(yīng)該自己做,。

@培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

主要包括培養(yǎng)幼兒正確的寫字姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正孩子不正確的坐姿。陪養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，防止意外發(fā)生的同時(shí)能夠去應(yīng)變能力,，記住家人的手機(jī)號(hào)碼。培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔講衛(wèi)生不隨地打滾吐痰不亂扔果皮紙屑等,。同時(shí)問(wèn)到家長(zhǎng)們是否有幼兒在家里吃晚飯后會(huì)主動(dòng)的使用餐后用語(yǔ),，如：我吃飽了你們慢慢吃或我吃完了你們請(qǐng)慢用。(爭(zhēng)對(duì)于這一點(diǎn)是值得我要去反思的地方，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)小朋友在家里主動(dòng)的說(shuō)過(guò)這些話,，是我的工作沒(méi)有做到位,，雖然每位幼兒在園里都會(huì)說(shuō)但我認(rèn)為只是應(yīng)付式所以要加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)教育，同時(shí)我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)們主動(dòng)的先去使用餐后話語(yǔ))多去信任自己的孩子,，不要拿別人的孩子和自己的孩子來(lái)進(jìn)行比較,，以積極鼓勵(lì)的方式相信孩子給孩子信心，不要嫌孩子做的不好或不會(huì)做,，不要過(guò)分的溺愛(ài)孩子,，這樣會(huì)使孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

@了解孩子的學(xué)習(xí),，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng),。

主要包括不要過(guò)度的約束孩子，給孩子一個(gè)自由的空間,，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中玩,，使孩子沒(méi)有壓力的成長(zhǎng)。

@需要家長(zhǎng)配合的地方,。

主要包括1.幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間，用量等),。2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。還有就是很多的家長(zhǎng)反應(yīng)我們發(fā)的那個(gè)信息平臺(tái)的沒(méi)有收到，這可能就是你的電話號(hào)碼換了而沒(méi)有告訴我們所有就會(huì)收不到,。3,、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，建議家長(zhǎng)們每天在九點(diǎn)之前就送幼兒入園，因?yàn)槲覀兪蔷忘c(diǎn)鐘就上第一節(jié)課，同時(shí)小朋友的注意力及集中力在九點(diǎn)鐘是的,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持,。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué),。4、當(dāng)班級(jí)老師要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。5、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,。

最后是感謝家長(zhǎng)的支持與配合,。

這次的感恩母親節(jié)親子活動(dòng)我認(rèn)為是很成功的，看到家長(zhǎng)們的那一張張笑臉，我的辛苦付出就沒(méi)有白費(fèi),，當(dāng)然這也不是我一個(gè)人的功勞,，是我我們預(yù)科班全體老師.小朋友的功勞,，在此對(duì)黃老師及劉老師還有小朋友們說(shuō)聲：你們辛苦了,，謝謝你們的支持與配合!

隨著我們親子游戲《水果拼盤》活動(dòng)的落幕,，我的感觸良多,?？吹叫∨笥鸭凹议L(zhǎng)之間的配合我很感動(dòng),，她們利用各種水果擺出了各種各樣的造型，臉上總是洋溢著幸福的味道，當(dāng)她們一個(gè)一個(gè)都在叫“王老師,，我們擺好了”的時(shí)候,，趕緊拿出手機(jī)拍下她們幸福的時(shí)刻,，突然想到了這些：母愛(ài)是世界上最偉大,、最無(wú)私,、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái),，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù),，要說(shuō)報(bào)答的話,，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親,、體貼母親。平時(shí),，我們一定要記住媽媽的叮嚀,，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲“謝謝”,，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù),，那怕是做一頓飯,，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們點(diǎn)點(diǎn)的孝心,，表達(dá)我們的感恩之心,。通過(guò)這次活動(dòng)，我想每位小朋友都學(xué)會(huì)了感謝媽媽,、關(guān)愛(ài)媽媽,，但這并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，365天里,，每一天都要感謝媽媽,、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情,。就像歌曲里唱著“你的愛(ài)像月光,，有你的地方就是天堂”,。最后,，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十二

為了配合節(jié)日教育,，讓孩子們知道5月12日是母親節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系,，讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意,，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,，同時(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人,，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展,，——幼兒園特組織了母親節(jié)系列活動(dòng)。其方案如下：

二、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

開身帶紐扣的衣服(自帶),、梳子、歡快音樂(lè),。

三,、活動(dòng)過(guò)程。

提前讓每一位媽媽帶一件開身,、扣鈕扣的衣服,，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個(gè)小筐,，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí),，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣,，梳頭,，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝,。游戲過(guò)程之中,，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成,。

四,、智力游戲?qū)?duì)碰。

1,、反應(yīng)力游戲,。

(1)兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

如：舉起紅色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿,、

舉起綠色卡--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳,、

舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍手、

舉起黃色卡(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音;,。

或者：(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿,、

(老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳、

(老師)右腿踢腿--(寶寶和家長(zhǎng))拍手,、

(老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音;,。

(2)老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng)，請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作;,。

(3)兩名老師做相同的動(dòng)作,，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng);。

(4)將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),。

引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們做的好極了,，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng),、判斷能力,，希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng)，還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸,、媽媽哦!

五,、活動(dòng)總結(jié)。

我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的,，這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷,、反應(yīng)、觀察等能力,，讓我們的寶寶更加聰明,，在生活中家長(zhǎng)也可以多和寶寶做這種游戲，促進(jìn)寶寶的智力提高,。

注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶,。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十三

mom,，iloveyou！

xx中心,。

20xx年xx月xx日,。

會(huì)員家庭、非會(huì)員家庭,、工作人員,、合作伙伴等（請(qǐng)根據(jù)場(chǎng)地控制人數(shù)）。

建議每個(gè)參與家庭收費(fèi)xx元,，一個(gè)會(huì)員家庭帶一個(gè)非會(huì)員家庭參與共xx元（具體費(fèi)用按中心情況安排）,。

節(jié)目表演+游戲。

1,、母親節(jié)快樂(lè),！

活動(dòng)形式：

母親節(jié)當(dāng)天到中心的媽媽（包括正常上課）均可得到康乃馨1支，代表中心全體員工表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福,。

人員安排：中心員工,。

地點(diǎn)：中心大廳。

物料準(zhǔn)備：康乃馨,。

2,、開場(chǎng)表演。

活動(dòng)形式：

歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團(tuán)表演等。

來(lái)自 sevw.cn

人員安排：老師或家長(zhǎng),。

地點(diǎn)：中心大廳,。

物料準(zhǔn)備：服裝。

3,、親子健身操（本環(huán)節(jié)可以植入課程體系，運(yùn)動(dòng)課,，創(chuàng)意課,，感統(tǒng)課等）。

活動(dòng)形式：

中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操,，由媽媽帶著寶寶一起參與,。

人員安排：全體人員。

地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)課教室,。

物料準(zhǔn)備：健身操道具,。

4、媽媽與寶寶的.故事（繪本閱讀的好處）,。

活動(dòng)形式：

寶寶,，家長(zhǎng)和老師圍坐一起（人多可分組），由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,，小故事,。

可讓媽媽事先準(zhǔn)備照片等小道具帶到現(xiàn)場(chǎng)。

人員安排：全體人員,。

地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)課教室,。

5、親子時(shí)裝秀,。

活動(dòng)形式：

提前向會(huì)員征集：用材料或舊衣物改造,，在家里制作好的親子服裝（爸爸、媽媽,、寶寶）,，在party上進(jìn)行時(shí)裝秀表演。

人員安排：全體人員,。

地點(diǎn)：藝術(shù)課教室,，中心大廳。

物料準(zhǔn)備：服裝制作材料,。

6,、獻(xiàn)給媽媽的畫。

活動(dòng)形式：

在家長(zhǎng)和老師的協(xié)助下,，由寶寶完成一幅作品作為獻(xiàn)給媽媽的節(jié)日禮物,。

作品完成后,，由寶寶獻(xiàn)給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,，我愛(ài)你,！”

人員安排：全體人員。

地點(diǎn)：藝術(shù)課教室,。

物料準(zhǔn)備：藝術(shù)課教具等,。

7、溫馨一刻,。

活動(dòng)形式：

邀請(qǐng)兒童攝影機(jī)構(gòu),，在活動(dòng)結(jié)束前為每個(gè)家庭拍攝一張全家福留念。

也可留作今后在中心內(nèi)展示,。

老師,，家庭，兒童攝影機(jī)構(gòu),。

1,、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置，色調(diào)以溫暖,、清新的顏色為主,。準(zhǔn)備各種服裝、道具及禮品,。

2,、開場(chǎng)舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和彩排。

3,、確保活動(dòng)中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全,、無(wú)毒害材料,。

4、與家長(zhǎng)溝通,，提前準(zhǔn)備照片,，小故事，自制親子服裝等帶到現(xiàn)場(chǎng),。

5,、全家福照片如做公開展示，需事先征得本人同意,。

6,、根據(jù)當(dāng)天排課情況，可提前1—2天準(zhǔn)備鮮花,。

中心大廳,。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十四

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德,，弘揚(yáng)中華孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)（5月14日）來(lái)臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的'教育活動(dòng),，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛,；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親,、熱愛(ài)母親,，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情,。

5月13日——5月14日下午,。

大班教室。

提前告訴幼兒家長(zhǎng),，要求媽媽參加活動(dòng),。

師幼互動(dòng)：

（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

（3）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題,。培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

5月14日上午。

為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡,，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,。

5月14日下午。

1,、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

2,、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結(jié)束游戲。

3,、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》,。

4,、媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）。

5,、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》。

教師總結(jié)：漫漫人生路,，無(wú)論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng),，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò),。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十五

又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的`五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意,。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉,。

親子互動(dòng)益智游戲,。

全班幼兒及家長(zhǎng),。

多功能廳或本班教室,。

一,、入場(chǎng)、秩序安排：

背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng),。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

二,、表演舞蹈《我愛(ài)你》,。

活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝,。

活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺(tái)表演,。

三、致辭：

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天,，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺(jué),，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”

主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽,。

主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。

四,、欣賞童話受啟發(fā),。

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛(ài)媽媽》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白,，邊講故事邊表演。

故事：在一個(gè)大森林里,，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了,，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物,。于是它飛出了家門。一路上,，小黃鸝,，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕,。回到家里,，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃,。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十六

為了進(jìn)一步提高知名度,，增進(jìn)消費(fèi)者對(duì)西餐廳的品牌認(rèn)知，以品牌帶動(dòng)銷售,，現(xiàn)借助“母親節(jié)”這一節(jié)日,，策劃母親節(jié)感恩主題活動(dòng)，提醒消費(fèi)者對(duì)“母親節(jié)”的關(guān)注,，讓活動(dòng)主題深入消費(fèi)者情感深處,，引發(fā)其“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié)，從而達(dá)到共鳴,，產(chǎn)生消費(fèi)欲望,。并借此活動(dòng)提高西餐廳品牌知名度。

五月西餐廳,，“感恩”當(dāng)先——母親節(jié)系列活動(dòng)

1,、迎合目標(biāo)消費(fèi)群心理，滿足情感需求,，提高目標(biāo)消費(fèi)群指名購(gòu)買率,。

2、通過(guò)母親節(jié)活動(dòng)提西餐廳在地區(qū)的品牌知名度,。

目標(biāo)人群是25歲~55歲之間,，私營(yíng)老板、企業(yè)高管以及政府機(jī)關(guān)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士,。由于事務(wù)繁忙,，與父母親在一起的時(shí)間少，大都存在“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié),，可以引發(fā)其潛在情感需求,。

1、“三重”好禮獻(xiàn)母親

好禮一：當(dāng)天中餐消費(fèi)的女士贈(zèng)送養(yǎng)顏甜品“冰鎮(zhèn)桃露”一份,。

好禮二：當(dāng)天中餐消費(fèi)的女士均可獲贈(zèng)康乃馨一束,、8.8折消費(fèi)券一張。

好禮三：當(dāng)天住店女士,，中餐消費(fèi)可享受8.8折優(yōu)惠,。

2、感恩“媽媽菜”養(yǎng)生美食節(jié)

1,、活動(dòng)預(yù)熱期

（1）廣告宣傳,。

（2）活動(dòng)所需物料準(zhǔn)備。

（3）活動(dòng)操作培訓(xùn),。

2,、活動(dòng)執(zhí)行期

（1）客房前臺(tái)操作規(guī)范；

（2）餐飲部操作規(guī)范；

（3）禮品的發(fā)放和監(jiān)管

康乃馨：100束20元=2000元

餐廳包房,、酒吧,、西餐廳桌面插康乃馨鮮花（費(fèi)用約1000元）

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十七

親子互動(dòng)活動(dòng)。

全班幼兒及家長(zhǎng),。

本周五下午x至x（2個(gè)小時(shí)）,。

教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持,、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的,、流程,、設(shè)計(jì)、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等），輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),，做好配合,。

1、入場(chǎng),、秩序安排,。

背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng),。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

2、表演舞蹈《我愛(ài)你》,。

活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝。

活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺(tái)表演,。

3,、致辭,。

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天,，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你”,。

（1）主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽,。

（2）主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè),。

4、欣賞童話受啟發(fā),。

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛(ài)媽媽》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉,；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演,。

故事：在一個(gè)大森林里,，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了,，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢,？小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物。于是它飛出了家門,。一路上,，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃,。

5、漂亮媽媽時(shí)裝秀,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）,、梳子、歡快音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開身,、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子,，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子,，游戲開始時(shí),，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服,，扣鈕扣,，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái),，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝,。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助寶寶,，需要寶寶獨(dú)立完成,。

6、疼愛(ài)媽媽乖寶寶（煽情）,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》,。

注意事項(xiàng)：

（1）老師提前聽音樂(lè)，掌握好音樂(lè)進(jìn)度,，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作,；

（2）可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài),。

尋找幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十八

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,，營(yíng)造一種積極向上,、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長(zhǎng),！

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,，增進(jìn)親子之情。

2,、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒自信、大膽,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì),。

3、通過(guò)形式多樣的親子游戲,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的`情感交流,，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

20xx年x月x日（上午/下午）,。

“大手牽小手,，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

1、各班提前發(fā)放通知,，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目,，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作,。

2,、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3,、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4,、游戲場(chǎng)地,、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排,。

5,、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生,、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng),。

6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒安全,。

7,、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

1,、家長(zhǎng)入園簽到,，到各班主任處報(bào)到,。

2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng),，保證幼兒秩序和安全。

3,、主持人宣布活動(dòng)開始：

1,、幼兒體操展示。

2,、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外特色活動(dòng),。

3、各班組織親子游戲比賽,，場(chǎng)地安排：

小班：活動(dòng)室前,；

中班：

大班：

4、教師與家長(zhǎng)接力比賽,。

5,、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽。