報(bào)告是一種對特定話題或情況進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的書面材料。避免主觀臆斷和情緒化的語氣，以客觀、客觀的態(tài)度陳述事實(shí)。在以下的報(bào)告范文中,，你可以找到一些關(guān)于寫作技巧和方法的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇一

不會寫述職報(bào)告?沒關(guān)系，小編為大家整理了小學(xué)語文老師的述職報(bào)告,，可以給大家參考哦。

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝,?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺,，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲,。

一年來，我熱愛黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟,。作為教師黨員,，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實(shí)干,。小學(xué)語文教師述職報(bào)告,。

這學(xué)期我主要擔(dān)任三年級一班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做到以下幾點(diǎn):

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫,、作業(yè)批改,、評講等。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀,，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯,，增長知識,，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受,。

4,、勤寫日記。小學(xué)語文教師述職報(bào)告,。鍛煉學(xué)生多練筆,，隔天一個(gè)話題，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解,，讓他們有話多說無話少說,。

作為一名班主任，每天回到學(xué)校,，都會擔(dān)心班里會出現(xiàn)大大小小的問題,，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化,，在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,，比如儀容儀表,、集隊(duì)、做操等,，因此,，在學(xué)校的廣播體操比賽中,，獲得了三個(gè)一等獎,。有時(shí)，為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng),，學(xué)生的各種能力還是比較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此,，如何建立一種和諧的班級環(huán)境,，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

1,、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn),。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對性的派出去烈面學(xué)校觀摩,，武勝“百師講壇”學(xué)習(xí),，武勝教研學(xué)習(xí)，新教師培訓(xùn),。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,，如拾珠寶，對我的教育教學(xué)都有一定的指引,。

2,、緊扣重點(diǎn)的語文科研活動。每一次科研活動,，都像一次座談會,。都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討，每個(gè)老師都會說出自己的觀點(diǎn),，互相交流,，互相學(xué)習(xí)。

3,、精彩的課外閱讀,。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品:如林海音的城南舊事,、曹文軒的根鳥,。

平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn):

1,、在教育學(xué)生的'時(shí)候,，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理,。

2,、面對特殊事例的時(shí)候，必須尋求可取的方法,。

3,、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作,。

4、多看心理學(xué),、班級管理和語文教學(xué)的書籍,。

5、勤動筆,，寫反思,。

最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告:

少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰,，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板,，多點(diǎn)創(chuàng)新。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼乱淮?，我要對他們?fù)責(zé),。基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。因?yàn)閻凼菬o聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報(bào)著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處,。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重,。在課下,，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題,，我總會不厭其煩的回答他們,。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué) 會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇二

我是xxxx小學(xué)的一位語文教師,，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級教師,。從教十一年，二零xxxx年獲得現(xiàn)任職稱,。在現(xiàn)任期間里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語文教學(xué)工作,。幾年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任4至6年級班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。

通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在小學(xué)語文教育中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語文興趣,、特長的學(xué)生，組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟,，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，語文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班,、文學(xué)班,，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇三

我是xx小學(xué)的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級教師,。從教十一年,，20xx年獲得現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了語文教學(xué)工作,。幾年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任4至6年級班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。

通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在小學(xué)語文教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣,、特長的學(xué)生,，組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后，語文水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班,、文學(xué)班，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價(jià),。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇四

自從2013年9月參加工作以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。當(dāng)一位好教師就是我的奮斗目標(biāo),，而我也已經(jīng)適應(yīng)了靖江三小這個(gè)大家庭,。參加工作以來，我一直擔(dān)任中年級的語文學(xué)科教學(xué)，期間我在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力,。下面我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)一年來我的工作情況：

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效,。

利用課堂課余及班隊(duì)活動，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面,。在主題班會上,，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

此外,，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還利用課余時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作的一些方法,。一年中多次參加學(xué)校學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，取得優(yōu)異的成績,，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評,。但不足的地方更多，例如,，課堂形式單一，平時(shí)活動較少,，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等。隨著教育的不斷發(fā)展,，還會有新的問題不斷出現(xiàn),，有待解決。社會對教師的素質(zhì)要求很高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。以后的教師生涯,，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進(jìn)步下去,，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的，我會一直走下去,，我相信我能夠做的更好,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇五

x尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好,！

本人于__年參加工作以來,，至今已兩年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級二班的語文教學(xué)工作,。作為一個(gè)班的班主任,，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，注重為人師表和一言一行,。結(jié)合自身實(shí)際,，我對自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識：

低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學(xué)工作中,，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提,，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂。

我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了,，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性,，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長。

目前,，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法,。在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的.同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。__年年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,，我獲得了一等獎的好成績,。

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式,。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂,，當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力,，我已經(jīng)能夠熟練制作課件,，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí),。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會漸漸成長為一個(gè)的,！

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇六

加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了 配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和處的工作,，我們班積極開展了 許多有 益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如，“積極參與“‘為 中華之崛起而讀書’的主題班會” “美化校園 保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動” 法制教育主題班會等,。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的含糊熟悉,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng) 班風(fēng),，深入全面地了 解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知 礪志 活潑 團(tuán)結(jié)”的班集體。在 這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：xx。大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小班委樹立威信;第二。在 激勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在 知識 能力上取得更大進(jìn)步，在 紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面;第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個(gè)小集體建立正確 健全的x,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性 紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。另一方面,，我有 效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實(shí)有 效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)練習(xí),。練習(xí)的內(nèi)容包括[小學(xué)生守則]和[小學(xué)生日常行為規(guī)范]要求的常規(guī) 課堂常規(guī) 集會和出操常規(guī) 衛(wèi)生常規(guī) 勞動常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有 服從集體，服從命令的思想,，具有 自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不 亂,，嚴(yán)而不 死的良好班風(fēng)班貌,。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了 全班與小組在 知識 能力 情感等方面的遠(yuǎn) 近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在 努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避開了 盲目 低效地 學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了 集體的凝結(jié)力和動力,。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)新條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們熟悉到自己的位置和 學(xué)習(xí)方向。

積極開展好文體活動,，做好課間操 眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的 學(xué)習(xí)效率,。三年級學(xué)生 學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不 僅有 利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高,，而且也有 利于 學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不 僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在 與任課教師的交往 中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴 知己。凡事都主動地同任課教師商議,，傾聽 采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在 處理師生矛盾時(shí),，盡量避開了 激化矛盾，在 這方面,，我平時(shí)注重到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生友誼。

總之,，在 這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有 了 較大起色,，學(xué)生的整體素養(yǎng)在 不 斷的提高,。成績只能說明過去，教無止境 學(xué)無止境,，在 新的一學(xué)期里,，我將不 斷地探究教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，將自己的管理水平推向更高的層次,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇七

本期繼續(xù)沿著新課改的路線走，備好課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《24字教學(xué)模式操作手冊》,，虛心向課改優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，做好課前準(zhǔn)備。

上課時(shí)堅(jiān)持“學(xué)生會的不講,、學(xué)生不會的討論后再強(qiáng)調(diào)”的`原則,，想各種著實(shí)有效的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓其愛學(xué),、樂學(xué),。小組建設(shè)中我采用：上課時(shí)一組一名同學(xué)發(fā)言，加個(gè)人分2分,，小組加3分;上課可不舉手發(fā)言,，只要有一名同學(xué)開始回答，其他同學(xué)自覺坐下,，這樣上課學(xué)習(xí)積極性高漲,，氣氛活躍，收到良好的學(xué)習(xí)效果,。當(dāng)然,，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處：由于自己水平較低，孩子們朗讀課文指導(dǎo)不到位,，導(dǎo)致課堂上語文味不足,。

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的,、無意義的機(jī)械作業(yè),。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò),，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用,。

可能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任吧，本學(xué)期初我校新組建了學(xué)前班,，有我擔(dān)當(dāng)本班的班主任兼拼音教學(xué),，這樣的工作說實(shí)在的，責(zé)任重,，壓力大,。安全教育重中之重，首先,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境,，認(rèn)廁所，上下樓梯靠右行,，不能滑欄桿,，擁擠等,，選拔班干部，教其怎樣管好學(xué)生,，課間有各組組長管組員,，負(fù)責(zé)安全，每周一升旗有六年級的李_,、陳_管理,。

每周組織好教師講公開課，聽評課,，每周二組織語文教師教研學(xué)習(xí),，教研等。

總之,，本期本人只是做好了自己分內(nèi)的工作，而沒有過大過高的成績,，在今后工作中還需努力,，努力，再努力,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇八

教師的責(zé)任在于對教育事業(yè)負(fù)責(zé),，對教學(xué)工作負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé),。那么教師的述職又該怎樣寫呢,？下面是小編為大家精心收集整理的小學(xué)語文教師述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家,。

回顧這一學(xué)年的工作,，我情系三尺講臺，心系每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事,，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人,，我正是以自己的辛勤,、執(zhí)著，表達(dá)著對教育教學(xué)的鐘愛,，小學(xué)新語文教師的述職報(bào)告,。下面作述職報(bào)告如下：

一、愛崗敬業(yè),。

我熱愛黨的教育事業(yè),，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀,、人才觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的崇高思想,，我能為人師表，教書育人,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，從集體利益出發(fā)，堅(jiān)守崗位,，又能夠做到不無故請假,，不缺課、不遲到,、不早退,，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。

二,、認(rèn)真盡職,。

作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課,，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們必須立足課堂,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，正確把握教材，結(jié)合新課程理念,，充分了解學(xué)生情況,，精心設(shè)計(jì)教案,，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加教育研究活動,。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題,，有計(jì)劃地進(jìn)行研究,。在教學(xué)上，我能注意多向同事請教,，和同事一起探討,，俗話說"三人行必有我?guī)?，平時(shí)自己也注重多看成功課例,，多聽示范課,。面對一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一,、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,，端正好學(xué)態(tài)度,。二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在作業(yè)難度,、作業(yè)量方面區(qū)別對待。三,、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,，給他們結(jié)好對子，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,，每天都有一定的量,，一定的類型，小學(xué)教師述職報(bào)告《小學(xué)新語文教師的述職報(bào)告》,。

三,、滿懷愛心。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí),，工作落實(shí)到位,，真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。我通過晨會課,、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使每一位學(xué)生在德、智,、體,、美、勞諸方面都得到生動活潑,、主動健康的發(fā)展,。平時(shí)安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈,。平時(shí)我總是體貼理解,，平等對待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，并給予心理指導(dǎo),，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片,，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界,。

我總是堅(jiān)信"精誠所至，金石為開",，只要我對孩子們真心地付出了,，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在假日的情況,，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。

四,、虛心好學(xué),。

"學(xué)無止境"，"學(xué)到老活到老",，在日常生活中,，我能不斷主動學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍，注意積累理論知識,，積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文,。因?yàn)槲疑钌畹闹溃挥邪炎约旱乃季S經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識,、新觀點(diǎn)、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助。

工作中,，我不足是有時(shí)缺少對自己教學(xué)的深刻反思,，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去,，使自己不能成為一個(gè)研究型的教師,。但是，在教育教學(xué)中,，我會充滿信心,，朝著目標(biāo)，不懈努力,，因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級一班語文教學(xué)工作，三年級三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動,，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動教研組長,，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教育教學(xué)和班級管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào),。

一、努力提高自身業(yè)務(wù)水平,。

1,、學(xué)期初,，我積極參加語文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，提高自身語文教學(xué)水平,。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。我經(jīng)常到專家,、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)博客,、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗(yàn)。比如作文教學(xué)專家管建剛老師,、詩文誦讀名師牛見玉老師,、宗守詠老師、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師,、我校孫建明老師等,，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級管理水平的提高,。

二,、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新。

1,、積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書。我采用師生共讀的方式,，激發(fā)孩子們的讀書興趣,，鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀，營造濃厚的班級書香氛圍,。我班孩子自從暑假至今,，已經(jīng)有15人讀書達(dá)8本以上，最多達(dá)到18本,。本學(xué)期,，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人,，其中15人閱讀量達(dá)100萬字左右,，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記,、讀書報(bào)告會,、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用,。書中主人公的善良,、奮進(jìn)、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們,，更多孩子喜歡上了閱讀,。

2、鼓勵(lì)孩子們習(xí)作,，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作,，我開設(shè)了班級博客，鼓勵(lì)孩子們向班級精彩作品欄目,、?？V播站,、其它學(xué)生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué),。以前這些愛玩電腦的男孩子們,，練就了打字快的本領(lǐng)，沒想到這一幫助同學(xué)打作文,，更突顯了他們的優(yōu)勢,，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖,、趙偉,、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。

三,、班級管理有成效,。

1、我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,，使班級責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化,。學(xué)期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績,。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級集體榮譽(yù)感,。更令我欣慰的是，這微不足道的成績是學(xué)生自我教育,，班級主人翁意識提高的真實(shí)體現(xiàn),。

2、努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧,、努力奮進(jìn)的班集體,。

(1)通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進(jìn)生結(jié)對等方式,，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”,，優(yōu)化“優(yōu)等生”,，使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。

(2)記錄孩子成長歷程,。我適時(shí)地將學(xué)生幸?？鞓返木蕰r(shí)刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時(shí),，快樂元旦,，讀書匯報(bào)會，演講時(shí)分,，雪中快樂游戲等幸福時(shí)刻,。然后，將其發(fā)至班級博客中,，使孩子們對班級有一種家的歸屬感,。

(3)創(chuàng)新學(xué)生評價(jià)機(jī)制。學(xué)期末評選優(yōu)秀生,，以前多是采用老師推薦,，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生，當(dāng)然也有時(shí)會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，讀學(xué)生進(jìn)行印象評價(jià),，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次,，采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示,、伙伴推薦，然后投票評選,。這樣使評價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課,，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。

(4)班級管理成績較好,。成績1：學(xué)期初,，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績2：元旦時(shí),，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績,。成績3：衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。

以上是我對自己本學(xué)期的教育教學(xué)工作的匯報(bào),，若有不妥之處,，請各位老師提出寶貴意見或建議。

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

本學(xué)期，我在教育教學(xué)工作中,，能夠始終做到堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,。教學(xué)工作上，始終貫徹以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，注重因材施教,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。

本人工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，“教學(xué)相長”，自己的教學(xué)水平也得到了很大的提高,，并順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

1、師德方面：

本人一貫擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和__,。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)。

工作中,，能夠貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟,，并記下了三萬多字的政治筆記,。

平日的工作里，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配,，團(tuán)結(jié)同志;嚴(yán)于律已，寬以待人,，任勞任怨,，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表,，教書育人,，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號。

2,、工作紀(jì)律：

工作中,，我從不遲到早退，并能堅(jiān)持早到校上班,。我能夠按時(shí)參加每周一的升國旗儀式,，有課時(shí)能堅(jiān)持“候堂”制度。

作為班主任,，我能夠做到學(xué)生集會時(shí)堅(jiān)持跟班;有晚自習(xí)時(shí),，常常督促學(xué)生洗漱、就寢并安定下來后,，才簽字離開,。工作上堅(jiān)持有病有事先請假,。我熱愛自己的事業(yè)，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)肯干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。

3、業(yè)務(wù)能力：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，每節(jié)課前,，我都要認(rèn)真鉆研教材,，對教材的課程標(biāo)準(zhǔn)、基本思想,，哪怕是每句話,、每個(gè)字我都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好等,。還注意了解學(xué)生原有知識技能的儲備,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

在課堂上，我注重搞好組織教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。

針對這種問題,，要特別注意抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服等等,。

熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們時(shí)時(shí)感受到老師的關(guān)心,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，特別是和差生交談時(shí),，應(yīng)該對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重?？傊?，良好的師生關(guān)系能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

4,、工作績效：

本學(xué)期,，在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，我執(zhí)教的低段識字教學(xué)《兩只小獅子》一課,，受到了校內(nèi)同行的一致好評,。我撰寫的綜合實(shí)踐活動課論文《讓學(xué)生動起來》,，被選送到省級教研部門去參評。

本學(xué)期,，我主要擔(dān)任的是六年級(1)班的語文教學(xué)工作,。光陰似箭，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,。回顧這一學(xué)期以來,，我的語文教學(xué)工作以堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，讓他們在這里找到自己的自信,，找到自己的興趣，學(xué)到自己的知識,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，基本完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一,、堅(jiān)持了課前認(rèn)真?zhèn)湔n。

我在本學(xué)期以來始終堅(jiān)持了課前認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，注重抓住主線,、明確重點(diǎn)難點(diǎn),，搞清要點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，把握教材的關(guān)鍵,，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量;了解他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣;了解他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難。

并爭對學(xué)生實(shí)際認(rèn)真選擇教法,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,，如何安排每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的突出和每一個(gè)難點(diǎn)的突破，精心地進(jìn)行備課,，保證了課堂教學(xué)的正常,、有序的進(jìn)行。

二,、堅(jiān)持認(rèn)真上課,，向課堂要質(zhì)量。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,，這一學(xué)期,，我在課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率,。

為了上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，采用生動活潑的教學(xué)形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。在教學(xué)中注重課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在課堂上注重講練結(jié)合，使學(xué)生喜歡上語文課。

三,、堅(jiān)持以讀為主,，重視朗讀品評感悟。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處往往沒有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時(shí),，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)行品評,，在品評中深化理解,。

四、嚴(yán)格要求學(xué)生,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。

本班學(xué)生存在著差異，學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，本學(xué)期以來我仍然堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作,。在學(xué)生的輔導(dǎo)工作中，我主要采用“抓兩頭,，扶中間”的方法,，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時(shí),，在班中成立“互助”小組,，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,。

教師也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，在教育教學(xué)活動中對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓勵(lì)他們,，提供更多的機(jī)會給他們,，使他們在學(xué)習(xí)上、品行上也能取得進(jìn)步,，讓他們慢慢對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會，給予鼓勵(lì),，樹立信心,。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教育教學(xué)效率,。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我力爭嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，語言健康得體,，舉止文明禮貌,，以身作則，注重身教,。然而,，教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,，社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為有責(zé)任感的教育工作者，今后,，我必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過,，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著,，我付出著,。今年，我擔(dān)任著六(4)班的語文教學(xué)兼班主任工作,，認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

一,、做一位尚行勤耕的人民教師,。

在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的__精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，經(jīng)常利用書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),。我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

我用心參加校本教研活動,，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),。我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，透過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性,。用心和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動，參與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)等競賽,，用心參與課題研究,。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué),，因材施教,，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,，得出真知!

三,、做照亮學(xué)生童年的金色陽光。

建立特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來,，成為學(xué)生受教育的園地,?！靶』锇榈淖髌贰薄ⅰ皠?lì)志故事”,、“精美短文”等欄目,，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“詩文鑒賞”,、“好書推薦”等欄目提高學(xué)生的讀書潛力。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,，為同學(xué)們樹立自信!關(guān)注學(xué)生身心健康,，用心引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等活動。做孩子們的良師益友,。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對孩子進(jìn)行感恩,、愛國、誠信,、孝親等教育,。利用qq群、家校通等多種形式跟學(xué)生和家長們進(jìn)行良好溝通,，努力做到家校合作教育學(xué)生!

四,、收獲碩果。

辛勤的付出,，終結(jié)碩果,。本學(xué)期我班孩子在學(xué)習(xí)成績上又有所突破，取得了歷年來最好的成績,，而且孩子們在作文學(xué)習(xí)中逐漸找到自信,，漸漸變得不再懼怕作文，就今年一年,，我班發(fā)表的文章及參與的各種競賽獲獎作品達(dá)二十余篇,。我個(gè)人在肥城市教育教學(xué)共同體各級活動中三次講課。

我明白,，成績已成為過去,，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇九

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：

我叫安紅芳,，現(xiàn)年23歲,。20xx年8月被分配到寺坪小學(xué)，擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作,。從教5年以來,，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、言傳身教,、一絲不茍，把全部精力都投入到了教學(xué)中,，因此各方面工作都取得了可喜的成績,。我所帶班級的學(xué)生語文考試成績幾乎次次第一,，在學(xué)校舉行的演講賽、歌詠比賽等活動中我班學(xué)生總能穩(wěn)奪桂冠,。也因此我所帶班級多次被年評為“文明班級”,，我也多次被評為“文明教師”。去年,，還被公司評為“優(yōu)秀團(tuán)員”,。在中華文化網(wǎng)舉辦的“小學(xué)生想象力作文大賽”中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎。我還特別注重理論學(xué)習(xí)與研究,，曾發(fā)表過《帶路與指路》,、《讓學(xué)生的想象力在教學(xué)中迸發(fā)火花》、《班主任工作淺談》等論文,。但我并不滿足于原有的知識水平,，通過自修，于20xx年6月獲取西北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑,。我并沒有就此止步,，而是毅然闊步向前。經(jīng)過兩年的奮斗,，現(xiàn)在只剩一門學(xué)科就完成本科學(xué)業(yè),。如今，我又為上碩士班而忙碌著,！

我本人在思想方面也表現(xiàn)得尤為積極,。剛進(jìn)學(xué)校就遞交了入黨申請書，并且不斷提高自己的政治水平,，思想覺悟,，積極參加學(xué)校組織的各種黨課學(xué)習(xí)等政治活動。我非常熱愛教育事業(yè),，立志為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春與力量,！

下面，我著重從語文教學(xué)和班主任工作兩方面進(jìn)行匯報(bào),。

我從教五年,，也是語文教學(xué)不斷改革和探索的五年。在這五年里,，市,、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己的教學(xué)方法,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會不斷地提出問題,，如果教師提出的問題太大,、太泛、太難,，都很難激起學(xué)生思維的火花,。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，把上課時(shí)要提的問題做到心中有數(shù)。比如,，在教巴金先生寫的《鳥的天堂》一課時(shí),，開課我就問同學(xué)們：“你們認(rèn)為什么樣的地方才能稱得上鳥的天堂？那么鳥的天堂又該是怎樣的景象呢,？問題一出,，就把學(xué)生引入了課文所描繪的美景之中。這樣的提問使得學(xué)生的思維不斷活躍,，也因此輕松的理解了課文內(nèi)容,。

語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,，著重體現(xiàn)在“聽、說,、讀,、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高,，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的,，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索,、嘗試新的教法,、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中,，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”,、“演講競賽”、“成語接龍比賽”,、作文片段描寫比賽”等等,。這些生動有趣的課型的開展,，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛,，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”,、“樂學(xué)”，同時(shí),，他們的語文能力,，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明,，學(xué)生們很喜歡上這樣的課,。

多媒體教學(xué)，是一種新的教學(xué)法,。由于它其集文字,、聲音、圖象,、動畫于一體,，有很強(qiáng)的可感性、趣味性,，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎,。記得我在上《武松打虎》一課時(shí)，學(xué)生們積極地表現(xiàn)我至今還記憶猶新,。由于我當(dāng)時(shí)放了一段flash動畫,，動畫中武松那英勇、機(jī)敏的形象就給學(xué)生們留下了難以磨滅的印象,，于是我提的每個(gè)問題都被他們輕易的攻破了,。那堂課的確是成功的。

正是我這種探索精神,，創(chuàng)新精神,，使得所帶班級的語文成績一直遙遙領(lǐng)先。也使得我本人在短短幾年時(shí)間里成為學(xué)校的骨干教師,。

在堅(jiān)持教好書的同時(shí),，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任,。我認(rèn)為：

帶著一顆“愛心”去工作，讓學(xué)生覺得你是真正地關(guān)心他,，這樣縮短了師生之間的距離,，同時(shí)，他們犯了錯(cuò)誤，也就容易接受教育,，并很快地加以改正,。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。我們班有一位家庭離異的小男孩，他平時(shí)只能得到父親的照顧,，而得不到母親的關(guān)愛,。有一次,，他給自己剪了一個(gè)“花貓”頭,，到了學(xué)校，同學(xué)們都笑話他的頭難看,，他一人傷心得在墻角流淚,。我看見后，立即上前去安慰,，最后才了解到：原來是他的爸爸不同意他剪頭,，他一氣之下才剪成那樣。放學(xué)后,，我悄悄地叫住他,，和他一起走進(jìn)了理發(fā)店。也許是我的愛心打動了他,，自那以后,，他再也沒有做過出格的事情。而且,，事事爭先,，品學(xué)兼優(yōu)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長期的工作,，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的,。我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生不愿與老師交流,，多半原因是師生之間不平等造成的。我覺得：要想與孩子交流應(yīng)該把談話的地點(diǎn)也選在可以實(shí)現(xiàn)平等的地方,。五六人共處的辦公室是當(dāng)然不行的,，可以選在學(xué)生自己的小房子里、公園的圍墻邊、廣場華燈下等等,。這樣久而久之,，學(xué)生就會喜歡你、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

教育教學(xué)是一門藝術(shù),，藝術(shù)是無止境的,，沒有最好，只有更好,。我還需要在各級領(lǐng)導(dǎo),，各位同事的關(guān)心與幫助下，取長補(bǔ)短,，更加完善自己,。成績只屬于過去，未來才屬于自己,，作為一名青年教師,，我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更好的成績。

我的匯報(bào)完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇十

尊敬的各位職評：

一、提高政治思想意識,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。自參加工作以來,，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的方針政策,，學(xué)習(xí)鄧小平理論以及書記的思想,，領(lǐng)悟書記“八榮八恥”并付諸于行動之中，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，努力構(gòu)建和諧社會,；忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正,，師德良好,；遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗,、積極向上,、服從安排、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),。我積極參加保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性學(xué)習(xí)和學(xué)校、黨支部及其他單位組織的各種思想政治學(xué)習(xí),。

二,、在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,，遠(yuǎn)離毒品,、賭博、奢侈,，不圖虛名,，生活上勤儉節(jié)約,，工作中不追求名利,，做真真實(shí)實(shí)的自己。幾年來,，本人擔(dān)任語文任課教師,、班主任、語文教研組工作,、遠(yuǎn)程教育管理員等工作,，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù),，深得學(xué)校和社會家長的一直認(rèn)可，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

三,、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級管理,，成績顯著,。在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識的程度也不一樣。因此,，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想；經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。

對于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的,；另外給他們“開小灶”,，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步,。同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動,，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力,。幾年來,，曾資助馬濤,、陳麗佳,、魏釗,、朱興偉等二十多名成績差的學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了初中學(xué)習(xí),，為他們今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果,。任現(xiàn)職期間,，我除了擔(dān)任高年級的語文教學(xué)工作，還擔(dān)任了高年級的班主任工作,。在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求,。通過工作實(shí)踐,，我出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級管理中,，我主要做到勤管,、嚴(yán)管,、善管。每接手一個(gè)新班,，我總是想方設(shè)法,，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況,。這樣,，一開學(xué)，我已對學(xué)生有了一定的了解,，對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算,。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室，學(xué)生還不認(rèn)識我,，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字,。

這使他們產(chǎn)生了一種親切感。接下來,，我便向?qū)W生提出我對班級管理的一些想法,，讓他們邊聽邊提出建議，然后共同制定出班規(guī),。沒有規(guī)矩不成方圓,，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我還通過引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,，為他們指明了紀(jì)律方向,；通過引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”,，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為,。這樣既起到了教育個(gè)體的作用，又為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ),。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級管理中,，我還充分利用班會,、少先隊(duì)活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動,，寓教于樂,。

這些教育活動的開展，拉近了師生距離,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識,，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識,。此外,，在班級管理中，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè),。通過努力,，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確、工作熱情,、人緣好,、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部,。

為了提高班級管理的效果,，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理,，以促使良好班風(fēng)的形成,，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風(fēng),，對于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問題,。因此，在班級管理中,，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心,，熱心幫助每一位后進(jìn)生,，通過挖掘閃光點(diǎn)、扶持起步點(diǎn),、抓住反復(fù)點(diǎn),、促進(jìn)飛躍點(diǎn)，使他們從自暴自棄中醒悟過來,，變后進(jìn)為先進(jìn),。在生活中，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生,。多年來,，我所教過的班級，班風(fēng)好,，學(xué)生都對我懷有很好的感情,。

四、工作為首,，以校為家,，盡職盡責(zé),。自參加工作以來，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局,、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家,。任現(xiàn)職期間,，我除了擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作外，一直都是班主任工作兼并,，還有20xx年9月到現(xiàn)在,，還兼任我校小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作,，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己成為珠東鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的帶頭人,。遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評價(jià),，深受廣大教師的歡迎，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,，讓學(xué)生在生動,、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識,。我除了完成好本學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作外,，還不怕山高路遠(yuǎn)、酷熱寒風(fēng),，熱心幫助下面村完小學(xué)校開展遠(yuǎn)程教育工作,，及時(shí)為各間學(xué)校維護(hù)遠(yuǎn)程教育設(shè)備、解決實(shí)際困難,，為全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的順利開展做出了貢獻(xiàn)。

五,、工作中取得的成績,，得到了各級教育主管部門的認(rèn)可順利通過國檢，這些年所教的語文科目在全縣統(tǒng)考全鄉(xiāng)評比中均能取得優(yōu)秀成績,，達(dá)到學(xué)校的達(dá)標(biāo)要求,。不過距離更高的目標(biāo)還有一段距離，我會加倍努力學(xué)習(xí)進(jìn)步的,。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),，符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格,。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見,。

述職人：施占。

20xx年8月30日,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇十一

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過,，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著，我付出著,。今年,，我擔(dān)任著四（1）班的語文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研,、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中，根據(jù)大綱要求,，從班級的特點(diǎn)出發(fā),，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期,，在不斷提倡課程改革的今天,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人,。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得,，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),，我努力做到了兩個(gè)字：愛和嚴(yán),，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒

哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆愛心去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離，同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。

2,、家長的理解與支持是做好工作的保障。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,，二者缺一不可,。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題,，我和家長會積極取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。使學(xué)生、老師,、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力。

以上就是我一年來作為語文教師的述職報(bào)告,，我知道,，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),，請領(lǐng)導(dǎo)指正。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇十二

回顧這一學(xué)年的工作,，我情系三尺講臺,，心系每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著,，表達(dá)著對教育教學(xué)的鐘愛,，小學(xué)新語文教師的述職報(bào)告。下面作述職報(bào)告如下：

一,、愛崗敬業(yè),。

我熱愛黨的教育事業(yè)，在工作崗位上,，我能樹立正確的教育觀,、人才觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想,，我能為人師表,，教書育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，從集體利益出發(fā),，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無故請假,，不缺課,、不遲到、不早退,，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,。

二、認(rèn)真盡職,。

作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們必須立足課堂，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，正確把握教材,，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況,，精心設(shè)計(jì)教案,，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加教育研究活動,。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題,，有計(jì)劃地進(jìn)行研究,。在教學(xué)上，我能注意多向同事請教,，和同事一起探討,，俗話說"三人行必有我?guī)?，平時(shí)自己也注重多看成功課例,，多聽示范課,。面對一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一,、做好思想工作,，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)態(tài)度,。二,、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度,、作業(yè)量方面區(qū)別對待,。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,，給他們結(jié)好對子,，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,，每天都有一定的量，一定的類型,，小學(xué)教師述職報(bào)告《小學(xué)新語文教師的述職報(bào)告》,。

三、滿懷愛心,。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí)，工作落實(shí)到位,，真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。我通過晨會課、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使每一位學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展,。平時(shí)安全衛(wèi)生工作,，緊抓不懈。平時(shí)我總是體貼理解,，平等對待每一個(gè)學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo),，盡可能貼近學(xué)生,，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界,。

我總是堅(jiān)信"精誠所至,，金石為開"，只要我對孩子們真心地付出了,，孩子們就會還以真情,。我常與任課老師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

四,、虛心好學(xué)。

"學(xué)無止境",，"學(xué)到老活到老",，在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍，注意積累理論知識,，積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文,。因?yàn)槲疑钌畹闹溃挥邪炎约旱乃季S經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識,、新觀點(diǎn)、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助。

工作中,，我不足是有時(shí)缺少對自己教學(xué)的深刻反思,，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去,，使自己不能成為一個(gè)研究型的教師,。但是，在教育教學(xué)中,，我會充滿信心,，朝著目標(biāo)，不懈努力,，因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇十三

本人于1994年7月畢業(yè)于xxxx師范學(xué)校，同年9月被分配到xxxxx中心小學(xué),。1997年9月我調(diào)到xxxxx小教,，1997年9月至1999年7月,，在xx的四圍小學(xué)任教;1999年9月至今，在xx中心小學(xué)任教,。1995年至1998年,，我參加了遼寧省高等師范專科中文專業(yè)的函授學(xué)習(xí),，并于1998年7月25日學(xué)習(xí)結(jié)束,，取得了大專文憑。1999年11月,，我取得了小學(xué)一級教師資格,。

任現(xiàn)職以來，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論以及江澤民“三個(gè)代表”的重要思想;忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，教育思想端正,，師德良好;遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗,，積極向上,，服從安排，團(tuán)結(jié)關(guān)心周圍的同志,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。為了提高自己的思想政治素質(zhì)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，我積極參加學(xué)校,、黨組織及其它單位組織的各種思想政治學(xué)習(xí)。今年6月份,，我積極參加了由區(qū)教育局組織的關(guān)于《教師法治教育讀本》的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)，我受到了深刻的法律教育,，解開了心頭的許多疑惑,。同時(shí)，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。

從教以來,，我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來,，我主要擔(dān)任高年級的語文教學(xué)工作,。工作中，我積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),。為了做到有條不紊,、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法,、教學(xué)大綱,，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際，編寫出具有針對性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前,，我積極鉆研教材,、教法、學(xué)生,、學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式,、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí),，我通過充分利用兩機(jī)一幕等現(xiàn)有的電教設(shè)備，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，生動了課堂教學(xué),，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，通過總結(jié)得失,，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識的程度也不一樣。因此,，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡力挖掘出他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開小灶”,，利用空閑時(shí)間給他們輔導(dǎo)沒有學(xué)好的知識,，以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力,。我通過不懈地努力,，每學(xué)期，我都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果。

俗話說得好：要想學(xué)生有一杯水,，自己必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力,。2001至2002年,，我積極參加了利用周六周日時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的，由惠陽進(jìn)修學(xué)校組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。培訓(xùn)期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照自己的工作情況,，進(jìn)行檢查,，摸出了更好的教育學(xué)生的路子。2001年4月9日至15日,，我積極參加了由惠陽教師進(jìn)修學(xué)校組織的電腦培訓(xùn),。此外，在空閑時(shí)間,，本人經(jīng)常閱讀《廣東教育》、《惠州教育》,、《福建教育》等教育期刊,，還自費(fèi)訂了《當(dāng)代語文教師》、《中國教育報(bào)》等刊物;另外,，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng),，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的知識水平,。對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽,，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短。

通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識,，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研,、不怕苦,，所以，2000年9月,，我被學(xué)校教研組吸收為教研員,，承擔(dān)了作文教學(xué)方面的教研任務(wù)。在研究期間,，我大膽實(shí)踐,、勇于改革，取得了一定的成績,。本人通過研究寫出來的論文《創(chuàng)設(shè)作文情境,，上好作文課》獲得了教師們的好評，并于2002年12月獲得“惠州市優(yōu)秀教學(xué)論文評選三等獎”,。此外,，本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動。2002年9月至今,，本人積極響應(yīng)學(xué)校語文科的號召,，開展了以新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“倡導(dǎo)自主、合作,、探究性學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)改革研究;2004年3月至今,，本人又積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處、語文科組的號召,，開展了《搭起自主學(xué)習(xí)的平臺構(gòu)建閱讀教學(xué)新模式》的課題研究,。通過參與教研活動，更新了我的教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力,，也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量。

在自身的業(yè)務(wù)能力得到不斷提高的過程中,，本人還積極地利用自身所學(xué),、積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)新教師開展教學(xué)工作，扶助他們起步,，幫助他們克服在工作中碰到的困難,，使他們盡快地熟悉教學(xué)，順利地開展工作,。

任現(xiàn)職期間,，我除了擔(dān)任高年級的語文教學(xué)工作，還擔(dān)任了高年級的班主任工作。在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求。通過工作實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。在班級管理中，我主要做到勤管,、嚴(yán)管,、善管。每接手一個(gè)新班,，我總是想方設(shè)法,，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況,。這樣,，一開學(xué)，我已對學(xué)生有了一定的了解,，對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算,。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室，學(xué)生還不認(rèn)識我,，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字,。

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這使他們產(chǎn)生了一種親切感。接下來,，我便向?qū)W生提出我對班級管理的一些想法,，讓他們邊聽邊提出建議，然后共同制定出班規(guī),。沒有規(guī)矩不成方圓,，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我還通過引導(dǎo)他們溫習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，為他們指明了紀(jì)律方向;通過引導(dǎo)他們自查自糾,，變“他律”為“自律”，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為,。這樣既起到了教育個(gè)體的作用,，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊(duì)活動課開展形式多樣的,，有教育意義的活動,，寓教于樂。

這些教育活動的開展,，密切了師生關(guān)系,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識,，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外,，在班級管理中,，我還十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè)。我通過努力,，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確,、工作熱情、人緣好,、威信高,、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果,，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風(fēng)的形成,，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。要凈化班風(fēng)，對于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問題,。因此,，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,。用“慈母心”,、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進(jìn)生,，通過挖掘閃光點(diǎn),、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn),、促進(jìn)飛躍點(diǎn),，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進(jìn)為先進(jìn),。

在生活中,，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生,。因?yàn)槲宜痰氖歉吣昙墸芏嗤瑢W(xué)已經(jīng)到了生長發(fā)育階段,，我就抽出時(shí)間為他們上生理衛(wèi)生課,，提高他們的衛(wèi)生保健知識。天冷了,，我提醒他們多穿衣服;天熱了,，我提醒他們不要暴曬、不要暴吃暴飲;下雨了,，我提醒他們要帶好雨傘;過馬路時(shí),，我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂,。多年來,，我所教過的班級，班風(fēng)好,，學(xué)生都對我懷有很好的感情,。盡管他們畢業(yè)了，但還會時(shí)常給我寫信,、打電話,，跟我聊家常、談心事;假日里,，他們還會三五成群地到我家里來看望我,。

由于工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),，我在工作中也取得了一些成績：1999年,、2000年，我被學(xué)校,、鎮(zhèn)教辦評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;2000年,，我代表小教參加鎮(zhèn)里“做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員”演講比賽榮獲二等獎;2002年12月，我所寫的論文《創(chuàng)設(shè)作文情境,，上好作文課》榮獲“惠州市優(yōu)秀教學(xué)論文評選三等獎”;2003年,，我被鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀班主任”;這幾年在學(xué)校所承擔(dān)的公開課均獲得了同行的稱贊，所教的科目在鎮(zhèn)的統(tǒng)考中均能取得優(yōu)秀成績,，達(dá)到學(xué)校的達(dá)標(biāo)要求,。

以上是本人任現(xiàn)職以來的一些工作表現(xiàn)，鑒于自身的條件,，符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格,。因此，本人特此述職并申報(bào)小學(xué)語文高級教師,，請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,。

述職人：本站。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇十四

一年來,，我主要承擔(dān)了三年級的語文教學(xué)。作為一名語文教師,，我把自己全身心的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,，為他們插上了的成功的翅膀;在廣大教職工的大力支持下，圍繞學(xué)校的中心工作,，努力解放思想,，大膽改革創(chuàng)新，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。下面,，我就從以下幾個(gè)方面來總結(jié)本人一年來的工作情況。

通過對“三個(gè)代表”重要思想,、“十七大”會議精神和科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)理論的學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步認(rèn)識到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的政治理論水平,，才能增強(qiáng)政治敏銳性,，才能從思想上筑起拒腐防變的堤防。我常常告誡自己：做人要做一個(gè)堂堂正正地人,，要做一個(gè)高尚的人,，要做一個(gè)脫離了低級趣味的人，不要為一點(diǎn)點(diǎn)利益而降低自己的人格,。否則,，有損于教師的形象。于是,，我處處嚴(yán)格要求自己,，不斷地學(xué)習(xí)、反思,，使自己沿著正確的軌道前進(jìn),。

真情關(guān)愛學(xué)生，有力的促進(jìn)了學(xué)生健全人格的培養(yǎng),。

的原始材料,、評價(jià)材料整理完善、有序,，多數(shù)同學(xué)達(dá)到了相應(yīng)的活動目標(biāo),。活動過程中,，每位同學(xué)都參與了玩跑跑的游戲,，以小作文的形式記錄了游戲的過程與感受,，其中三年級三班孫康樂同學(xué)的習(xí)作《吹泡泡真好玩》，在校報(bào)上發(fā)表,。

確定研究課題,，搞好課題研究，整理課題材料;教研組活動計(jì)劃,、記錄,，總結(jié)。

發(fā)揮班干部的積極帶動和班級管理作用,，創(chuàng)建自主管理班集體,。

我在班級管理中遇到了眾多問題。問題的解決需要細(xì)心的請教,，勤奮地讀書,、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我,。本學(xué)期,，我經(jīng)常到授田英才學(xué)園的徐曉彤老師的博客中，學(xué)習(xí)徐老師的班級管理方法,，很受用,，并且從中感受到徐老師的班級投入的熱情，很令人敬佩,。近期,，我剛剛閱讀了與班主任相關(guān)的書籍，如張xx的《致青年班主任》,、李xx老師的《做最好的班主任》等教育專著,，收獲不小。

在班級管理中,，我繼續(xù)嘗試班級自主管理——責(zé)任分工制的管理方法,，現(xiàn)在孩子們的主人翁意識和自主管理能力有明顯提高。比如衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生管理,，由勞動委員負(fù)責(zé)督促,，幾名就餐學(xué)生負(fù)責(zé)，加以小組值日生參與的細(xì)致分工,，多元參與的方法,，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)幾周都是滿分的優(yōu)異成績。

回顧一學(xué)期來的工作,，有成績也有不足,。古人云：“飛瀑之下，必有深潭,?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理方法也是靠長時(shí)間積累起來的,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)生的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇十五

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，全面落實(shí)黨和國家的教育方針,、政策、法規(guī),，講政治,、講正氣，堅(jiān)持民主管理,、依法治校,、以德立校、勤政廉政,、文化引領(lǐng),、特色育人，學(xué)校以“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，為學(xué)生幸福一生做好準(zhǔn)備”為辦學(xué)理念,，素質(zhì)教育碩果累累。現(xiàn)述職如下,，恭請指正：

(一)教師素養(yǎng)師德為先,。

我認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》。通過建立了比較完善的隊(duì)伍建設(shè)長效機(jī)制樹立了教師品德高尚,、修養(yǎng)高深,、敬崗愛業(yè)、與人為善,、歡樂人生的精神風(fēng)貌,。近年來，沒有接到有關(guān)師德師風(fēng)的有效投訴,。在此過程中,，學(xué)校黨組織發(fā)揮了堡壘作用。學(xué)校被評為2011,、2014年“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”,，學(xué)校黨支部被龍崗區(qū)委評為“2011年先進(jìn)基層黨組織”,。我事跡的視頻有幸能作為龍崗區(qū)基層黨組織先進(jìn)人物代表與黨員分享。

(二)科研興師提升素養(yǎng),。

學(xué)校共有省,、市、區(qū)科研課題7個(gè),，我承擔(dān)了其中3個(gè)課題的主持人,。教師在課題研究中教學(xué)，在教學(xué)中研究課題,，力求通過課題研究解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，以課題研究促進(jìn)教育教學(xué)。并邀請了專家團(tuán)隊(duì)對我校課題進(jìn)行了指導(dǎo),。近年來,，學(xué)校先后培養(yǎng)了兩名區(qū)骨干教師和兩名區(qū)骨干班主任。

(一)德育工作：多元共存,，講究實(shí)效,。

學(xué)校建立發(fā)展性德育評價(jià)機(jī)制和個(gè)性化激勵(lì)機(jī)制，重視青少年法制教育,，健全防范青少年學(xué)生違法犯罪的預(yù)警機(jī)制,。學(xué)校辦好了個(gè)性化家長學(xué)校和開展“星級班級”、“星級少年”評比活動,，開展了豐富多彩的爭當(dāng)升旗手,、德困生問題會診、心橋有約等活動,，弘揚(yáng)和培育了學(xué)生的民族精神,，提升學(xué)生的品德素養(yǎng)。

(二)我校成立了“道德銀行”;每年進(jìn)行“道德標(biāo)兵”和“道德模范”評選,。學(xué)?！暗赖裸y行”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分別在《深圳僑報(bào)》、《南方都市報(bào)》等報(bào)道,。近年來,，學(xué)生的違法犯罪率保持為零。學(xué)校先后被評為龍崗區(qū)“六好”關(guān)工委和深圳市創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委先進(jìn)集體,。

(一)構(gòu)建和諧高效課堂文化,。

學(xué)校進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了“和諧教育”理念的內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)，以提高課堂實(shí)效為核心,，著重抓好了以“示范課,、公開課、研討課、實(shí)驗(yàn)課,、達(dá)標(biāo)課,、展示課”為平臺課堂教學(xué)研究。邀請了區(qū)內(nèi)外專家,、教研員等到校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),。組織教師到香港、上海,、杭州等地學(xué)習(xí),。同時(shí)，學(xué)校通過“青藍(lán)”工程,、“五四青年杯教師基本功比賽,、“同課異構(gòu)”等活動提高了青年教師的教學(xué)水平。近年來,，教師參區(qū)級以上各種比賽獲獎226多人次，其中,，市級以上67人次,。

(二)、夯實(shí)養(yǎng)成教育基礎(chǔ),。

以學(xué)生學(xué)會做人為基點(diǎn),，以“好習(xí)慣”校本教材為抓手，從“做人,、做事,、學(xué)習(xí)”三個(gè)方面著手，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的同時(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的建體,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。注重了書法教育,，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣。并且通過每年“讀書富翁”的評選促進(jìn)學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(三),、做好“百扶工作”。學(xué)校先后與幫扶學(xué)校福田華新小學(xué)和獅嶺小學(xué)結(jié)對,。2011年獲得深圳市“百扶”工前30名的表彰,。其中，“謝家碧名師工作室六聯(lián)小學(xué)工作站”項(xiàng)目,，被評為區(qū)“百校扶百?！笔秧?xiàng)目。

近年來，學(xué)校素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量良好,，總體成績,、業(yè)績成果居街道最前列。其中,，語文學(xué)科成績連續(xù)兩年保持區(qū)優(yōu)秀等級,居區(qū)前列,。全體師生獲得區(qū)級以657人次。其中,，市以上327人次,。我校的管理經(jīng)驗(yàn)有幸能在街道學(xué)校分享。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，安全管理機(jī)制健全，建立了“一崗雙責(zé)”等一系列安全制度,，制定了相關(guān)預(yù)案和措施,，通過安全演練提高了學(xué)生防范意識，實(shí)行了安全隱患排查及動態(tài)管理機(jī)制,，有效促進(jìn)了學(xué)校平安和諧發(fā)展,。近年來，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故,，學(xué)校還創(chuàng)建了“龍崗區(qū)平安校園”,。今年，學(xué)校還被評為“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)安全管理先進(jìn)集體”,。

(一)作風(fēng)建設(shè)“永遠(yuǎn)在路上”

針對“四風(fēng)”問題,，我通過開展家長代表座談會、學(xué)生代表座談會,、教職工代表座談會,、進(jìn)行了家長和教職工的問卷調(diào)查等形式聽取意見和查擺問題，并采取了措施,，邊查邊改,，堅(jiān)決杜絕了我在“四風(fēng)”方面存在的問題。對照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,，我以焦裕祿同志為榜樣,，按群眾路線教育實(shí)踐活動的要求，強(qiáng)化了為民宗旨意識,，聯(lián)系思想,、工作和生活實(shí)際，規(guī)范一言一行,、一舉一動,，講政治,、講正氣，不信謠,、不傳謠,，與黨同心同德、不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼,、不為任何干擾所惑,，確保任何時(shí)候、任何情況下執(zhí)行政治紀(jì)律不猶豫,、不含糊,、不動搖。同時(shí),，多了解教工和學(xué)生的實(shí)際的問題,，做到了計(jì)劃周密、注重細(xì)節(jié),、工作深入,、方法科學(xué)、勇于擔(dān)當(dāng),、持之以恒地辦好人民群眾滿意的教育,。

(二)把權(quán)力關(guān)在制度的“籠子”里。

學(xué)校由副校長主管財(cái)經(jīng),，建立了教學(xué)、財(cái)務(wù),、校產(chǎn)等一系列管理制度,，我樹立了公仆意識，強(qiáng)化了廉潔意識,，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)管理等規(guī)章制度,，通過有效的財(cái)務(wù)管理手段,，促進(jìn)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化、制度化,。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開制度,，做到陽光招生。學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支合理,，透明度強(qiáng),，使用效益高。同時(shí),，學(xué)校實(shí)行民主決策,，1萬元以上的工程或物品采購都要經(jīng)過理財(cái)小組、學(xué)校行政、教代會等集體討論后按上級財(cái)務(wù)管理要求實(shí)施并自覺接受各方面的監(jiān)督,。至于符合招標(biāo)規(guī)定的項(xiàng)目,，按程序?qū)嵭姓袠?biāo)。校產(chǎn)管理方面,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度,。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校把“國球”運(yùn)動作為學(xué)校的一大辦學(xué)特色,，我親自抓,。學(xué)校繼被評為省、市體育傳統(tǒng)學(xué)校后,，又被國家體育總局命名為“國家級青少年體育俱樂部”,。2012年學(xué)校又被市文明辦、市教育局選為“深圳市學(xué)校少年宮”試點(diǎn)學(xué)校,，同時(shí)被龍崗區(qū)關(guān)工委,、教育局、文體旅游局評選為“龍崗區(qū)青少年培養(yǎng)示范基地”,。學(xué)校先后培養(yǎng)了2名國家一級運(yùn)動員和15名國家二級運(yùn)動員,。

為了普及乒乓球運(yùn)動，我校利用“少兒乒乓球啟蒙與訓(xùn)練”校本教材,，開設(shè)了“體乒課”,，在普及的基礎(chǔ)上，學(xué)校借助“國家級青少年體育俱樂部”這個(gè)平臺,，又組建了乒乓球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì),，成立了學(xué)校少年宮。同時(shí)學(xué)?！兑試?yàn)檩d體,，以特色育學(xué)生》的經(jīng)驗(yàn)在龍崗區(qū)“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”交流會上進(jìn)行了交流。近年來,，學(xué)校乒乓球隊(duì)均在區(qū)小學(xué)生乒乓球賽中獲得總體成績第一的好成績;參加區(qū)級以上各種比賽共獲獎115人次,。其中，市級以上78人次,。我校乒乓球隊(duì)教練曹希杰和馮方代表教育局參加2014年龍崗區(qū)機(jī)關(guān)乒乓球賽分別獲得冠軍和亞軍,。

為了能讓教師保持心情愉悅，精力充沛地投身到教育事業(yè)中,，學(xué)校設(shè)立了“金點(diǎn)子“信箱,，校長信箱，提出有困難找校長,，定期召開教職工民主生活會,、教職工代表大會;設(shè)立了各種體育俱樂部,，開展了趣味團(tuán)隊(duì)體育運(yùn)動等各種文體娛樂活動，使教師的生活七彩陽光,，有效提高了教師的幸福感和歸屬感,。共育學(xué)校和諧精神家園。

存在問題及今后努力方向：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提升校長課程領(lǐng)導(dǎo)力的水平。

2,、辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)有效地促進(jìn)青年及新教師的快速成長,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育研究和學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),，有效促進(jìn)學(xué)生終身受益的好習(xí)慣形成和綜合素養(yǎng)的提升,。

4、把乒乓球特色上升為本校特有的“乒乓文化”,，不斷擴(kuò)大“乒乓文化”品牌的影響力,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇十六

首先，我始終堅(jiān)持和貫徹黨和國家的教育路線方針,。堅(jiān)持社會主義教育為社會主義服務(wù)的宗旨,。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)持走詩情趣的教學(xué)路線,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南,，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

（一）,、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

為了扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平,。比如,，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范,，要求行款整齊,，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字,。對生字新詞的理解運(yùn)用,，對近、反義詞的積累等,，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

（二）,、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,，可成績卻不錯(cuò),，這是為什么呢？首先,，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,，及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固,，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí),。有人說，聰明與否,，在于是否思考,。這是很關(guān)鍵的,，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。方法多，但要適用,，易行,，便于操作，還要督促學(xué)生堅(jiān)持,。

（三）,、突出章節(jié)過關(guān),。

在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測,，針對學(xué)生存在的知識點(diǎn)問題,，及時(shí)解決。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育,，使之掌握,，并能運(yùn)用。

（四）,、拓展知識視野

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野,，我開展了一系列的語文活動,。

1、優(yōu)秀文段朗讀,。

通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

2、好詞佳句的收集

在不斷收集整理的過程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多,。

3、開展各種語文活動,。

如辯論,、演講、出手抄報(bào)等等,。學(xué)生在活動中增長了知識,，訓(xùn)練了動腦、動口,、動手的能力,。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的,。

我積極與同事交流,，虛心請教同年級其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,、在每篇課文的學(xué)習(xí)上我做到積極請教,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，同時(shí)，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)工作,。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。力爭做到面批，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習(xí)語文是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇十七

今年是我執(zhí)教的第十二個(gè)年頭，是我來到紅旗小學(xué)的第九年,。一年又一年歲月的更迭,，沒有抹掉我對教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛，沒有消磨我對紅旗小學(xué)各項(xiàng)工作的恪盡職守,，熱愛教育事業(yè),，服從學(xué)校分配,，對學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé),，為人師表,，注重身教。我依然像執(zhí)教的第一天那樣,，喜歡我教的孩子,，慶幸自己從事著自己喜歡的工作。教務(wù)工作上配合學(xué)?？傮w工作安排做好教務(wù)處各項(xiàng)工作（包括突發(fā)的和常規(guī)的）,；語文教學(xué)上堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生，是我每天最常規(guī)的工作,。

一個(gè)同事評價(jià)我是一個(gè)有教育理想和教育追求的人,，是的，這句話概括了我對自己規(guī)劃的教育之路,。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師,，在課堂上永遠(yuǎn)給學(xué)生一種新鮮感，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,，曾有一個(gè)愛徒在作文中寫道：“張老師總是神神秘秘的,，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜?！睂W(xué)生對我的喜愛,，學(xué)生的進(jìn)步，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂,。我最喜歡表揚(yáng)那些和當(dāng)年的我一樣在班級看起來默默無聞的孩子,，和那些閃著光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比，他們更需要教師的表揚(yáng)與鼓勵(lì),，這也是促進(jìn)班級中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個(gè)催化劑,。善待每一個(gè)孩子，即使我批評了他,，也要在最短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)表揚(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步,，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善，從而快樂地,、輕松地投入到班級生活和學(xué)習(xí)生活之中去,，盡量的減少落后生。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中反思自己,，改進(jìn)自己，提升自己,。今年在參加安康市小語名師觀摩活動中,，有幸觀摩到武鳳霞等幾位名師的課堂教學(xué)，讓我又一次領(lǐng)略到名師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計(jì)與獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采,，他們樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格,，扎實(shí)渾厚的語言功底，“目中有人”的教學(xué)思路,，更讓我贊嘆,。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教學(xué)課堂上，反映在市區(qū)校教學(xué)活動中,。本學(xué)期在學(xué)校組織的教學(xué)評估課中,，我的識字教學(xué)受到了評委的一致好評。在市進(jìn)?！瓣柟鈳熡?xùn)活動”中,，我為漢濱區(qū)骨干教師培訓(xùn)上了一節(jié)閱讀教學(xué)觀摩課、為漢濱區(qū)富強(qiáng)鄉(xiāng)一百多名教師做了兩節(jié)閱讀教學(xué)示范課和一節(jié)講座,，參訓(xùn)的教師評價(jià)我的課設(shè)計(jì)新穎,、內(nèi)容扎實(shí)，有可操作性,，沒有花架子,，解決她們在教學(xué)中的許多問題。這樣的評價(jià)讓我對自己挑燈夜戰(zhàn)的付出感到了欣慰,。在做好一年級語文教學(xué)的同時(shí),，積極備戰(zhàn)安康市“人教杯”教學(xué)能手大賽，在說課,、答辯,、講課等綜合考評中，均取得了優(yōu)異成績,。

作家周國平曾經(jīng)說過：“大智者必謙和,，大善者必寬容，唯小善者才咄咄逼人,，小善者才斤斤計(jì)較,。”以往,，我總認(rèn)為真誠是最有力量的,，只要我真誠待人，我就會得到大家的'支持。但是我慢慢發(fā)現(xiàn),，真誠是我的優(yōu)點(diǎn),，也成了我工作的缺點(diǎn)。所以,，我比以往更加細(xì)心了,，說話更加注意角度，在落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中,，我就是我就是一個(gè)服務(wù)者,，我心態(tài)平和?！昂＜{百川,，有容乃大”，不管別人怎么對我,，我首先要做的就是努力將我的工作做好,。

作為學(xué)校的教務(wù)主任，學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對我的信任,，盡管教務(wù)處的工作繁雜,，但是我都盡最大努力做好。在新生招生,、分班,，在各種資料的收集整理上，在學(xué)校的各項(xiàng)活動,、競賽,、檢測中，我都細(xì)心做好安排,、實(shí)施,、總結(jié)；在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中,，我與其他同事合作,，本著一顆公正之心，去對待每次工作,。在主任值班這項(xiàng)工作中,，我遵守學(xué)校工作紀(jì)律，按時(shí)到崗,，關(guān)注每個(gè)來到學(xué)校的孩子,，配合學(xué)校做好學(xué)生安全工作。

走好人生路,，要求有穩(wěn)健扎實(shí)的步子,，要求有達(dá)觀開闊的心胸,，無論是教學(xué)或是教務(wù)工作，我會一直勤奮努力,，邁向更成熟的自我,。

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小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我在本學(xué)年接任了四年級二班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,，面對新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí),，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況匯報(bào)如下：

要想把班級管理好,，首先要有好的干部班子,，因此，我通過從原任課老師處了解,，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用,，也使整個(gè)班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成,。

此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)開展班會進(jìn)行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。通過師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。

語文,、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中,，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽課提高,，認(rèn)真參加教研集體備課活動,，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步,。

在本學(xué)期中的教育上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,，在學(xué)習(xí)中,，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用,，棄其所短,，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學(xué)方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標(biāo),，通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué),，使這門課上的有趣，還對學(xué)生進(jìn)行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能,。

在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余,，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,，本人指導(dǎo)的xx同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中取得了優(yōu)良率89.5%,、及格率100%的好成績,。

最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說在我的教學(xué)中,，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學(xué)期中，我付出著,、收獲著,、進(jìn)步著，在今后的工作中,，我將更加努力,，爭取更優(yōu)異的成績。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

2021年xx月xx日

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇十九

一年來,，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師,，在日常工作中,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身,，真抓實(shí)干,。

這學(xué)期我主要擔(dān)任三年級x班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

2、做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫,、作業(yè)批改,、評講等,。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力,。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,，這樣他們就可以擴(kuò)大視野,，豐富詞匯，增長知識,，并要求他們摘錄好詞好句,，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4,、勤寫日記,。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個(gè)話題,，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解,，讓他們有話多說無話少說。

作為一名班主任,，每天回到學(xué)校,，都會擔(dān)心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此,，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化,，在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,，比如儀容儀表,、集隊(duì)、做操等,，因此,，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個(gè)一等獎,。有時(shí),，為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,，但從幾次結(jié)果來看,，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng),，學(xué)生的各種能力還是比較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此,，如何建立一種和諧的班級環(huán)境,，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

1,、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn),。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對性的派出去xx學(xué)校觀摩,，xx“百師講壇”學(xué)習(xí),，xx教研學(xué)習(xí)，新教師培訓(xùn),。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,，如拾珠寶，對我的教育教學(xué)都有一定的指引,。

2,、緊扣重點(diǎn)的語文科研活動。每一次科研活動,，都像一次座談會,。都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討，每個(gè)老師都會說出自己的觀點(diǎn),，互相交流,，互相學(xué)習(xí)。

3,、精彩的課外閱讀,。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁,，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》,。

平凡的教學(xué)中,，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：

1、在教育學(xué)生的時(shí)候,，必須走進(jìn)他們的世界,，理解學(xué)生的心理。

2,、面對特殊事例的時(shí)候,，必須尋求可取的方法。

3,、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作,。

4、多看心理學(xué),、班級管理和語文教學(xué)的書籍,。

5、勤動筆,，寫反思,。

反思后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心,；少點(diǎn)懶惰,，多點(diǎn)反思,；少點(diǎn)死板,，多點(diǎn)創(chuàng)新。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告范文分享篇二十

轉(zhuǎn)眼間,，2010年在繁忙的工作中不知不覺,，隨逝而去。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人,，我站在責(zé)任的峰巒,，不止一次瞭望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮,，品讀跋涉的艱辛,，感受奮進(jìn)的歡樂，梳理工作的.方方面面,，現(xiàn)向在座的領(lǐng)導(dǎo)與同事們作一簡要匯報(bào),，不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正,。

一年來,，我校秉承"為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師成才提供展示的舞臺,，為學(xué)生擁有幸福的人生奠基,，為孩子擁有美好的童年服務(wù)"的辦學(xué)思想，樹立"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教育理念,，以"學(xué)盤錦"為契機(jī),，以"安全教育"為工作的重中之重，以"抓教改,，促提高"為教學(xué)重點(diǎn),，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我校健康、快速,、和諧發(fā)展的出路,，打造xx完小的教育特色。

2010年,，我校投資xx萬元用水泥磚硬化學(xué)校廣場,，學(xué)校面貌煥然一新；xxxx購置xx套辦公桌椅,，改善教師辦公條件,；xxxx元購置xxx套學(xué)生課桌凳；xxxxx元購置電腦x臺,；xxxx元購置圖書,；xxxx元用于校園文化建設(shè)。

今年,，投資x.x萬元對教學(xué)樓整體粉刷,，現(xiàn)已完工；x.x萬元更換環(huán)保黑板xx塊,，已安裝,；萬元燙教學(xué)樓樓頂xxx平米，已完工,；投資x萬余元清理校門口路面,、清理校內(nèi)周邊死角及周邊綠化；xxxxx元購置xxx套課桌凳,；相信通過我們的努力,，學(xué)校會邁進(jìn)一個(gè)新的臺階。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子肩負(fù)學(xué)校重任,，要求每一位班子成員嚴(yán)以律己,，既要扎實(shí)工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效,。既要關(guān)心教職工的生活,，又要身先士卒，更要講究原則,。學(xué)校健全和完善議事決策機(jī)制,，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅(jiān)持依法治校,，以德治校,。每周一第一節(jié)課為班子成員例會時(shí)間，總結(jié)上周工作,，布置下周任務(wù),。班子成員具有較高的教育理論素養(yǎng)及管理水平，經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽課,、評課,，研究和指導(dǎo)教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高,。

2.建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是xx完小發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù),。學(xué)校致力于建設(shè)師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，持之以恒地組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),，幫助教師提高政治素養(yǎng)、理論水平和執(zhí)教能力,。

1,、增強(qiáng)安全意識。

我校對全校師生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力,。建立健全安全教育和安全工作管理制度,，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對校舍,、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,，確保學(xué)生安全。每天都有校領(lǐng)導(dǎo)值班,，做到來到師生的前頭,，走在師生的后頭。每個(gè)班級都有值班的教師,，負(fù)責(zé)全天的學(xué)生安全,。真正做到時(shí)時(shí),、處處有人監(jiān)管。一年來,，沒有發(fā)生任何安全事故,。

2、加強(qiáng)班級管理,，落實(shí)日清周結(jié),。

完善日清周結(jié)常規(guī)制度，成立了日清周結(jié)匯總小組,，把教師的到校,、出操、查崗及班級管理納入日清周結(jié),，確保管理到位,。

（1）制定了班級量化管理細(xì)則，各班根據(jù)實(shí)際情況與學(xué)生商量制訂班規(guī),；

（2）實(shí)行班級事務(wù)承包,，責(zé)任到人，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,；

（3）三年級以上每名學(xué)生都有座右銘,，激勵(lì)學(xué)生積極向上；

（4）當(dāng)日格言為學(xué)生每天點(diǎn)亮一盞心燈,，學(xué)生記錄在日記本上,。

3、開展豐富多彩的德育活動,。

除了在課堂教學(xué)中滲透德育外,，學(xué)校注重抓系列教育。采取環(huán)境感染,，活動熏陶等形式,，提高德育實(shí)效。

（1）堅(jiān)持每周一升國旗及國旗下演講活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。每學(xué)期確定一個(gè)或兩個(gè)主題，讓學(xué)生展開演講,，如本學(xué)期主題是習(xí)慣養(yǎng)成,。

（2）新學(xué)期開始舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。老隊(duì)員榜樣的力量,，使學(xué)生初步形成遵守社會公德關(guān)心集體,、講文明、懂禮貌的良好行為習(xí)慣。

（3）漫步校園,，到處都可看到標(biāo)語,，每一面墻都在說話，德育滲透無處不在,。教學(xué)樓一樓懸掛著魏書生箴言,，二樓和學(xué)校東墻是國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，三樓是古詩詞及名畫欣賞,，這些標(biāo)語宛如一位長者在耳邊絮語,，讓人生出一份自律。

（4）開展"國學(xué)經(jīng)典"誦讀活動,，營造書書香校園,，整體推動素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人,。我校舉行了教師背誦《弟子規(guī)》比賽，孫寶琴,、王賢,、袁慶蕊等11名教師獲獎，3-5年級背誦《古詩詞》比賽,，三（2）,、四（2）、五（2）獲優(yōu)秀獎,。

（5）拔河比賽在寒冷的冬日如期舉行,，各班同學(xué)組織有序，爭先恐后,，鍛煉了身體,，增強(qiáng)了班級凝聚力。

（6）大課間操班級評比正形成我校一項(xiàng)常規(guī)活動,。本學(xué)期"太極扇"又成了我校一大亮麗風(fēng)景,，崇尚運(yùn)動，熱愛集體的班風(fēng),、校風(fēng)逐漸形成,。

（7）今年清明節(jié)，我校請來xx莊xx給學(xué)生講四十八烈士的故事,。

4,、抓好教研活動，提高教育質(zhì)量,。

教育質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題。我校著力抓科研、促課改,、保提高,。學(xué)習(xí)"三段六步課堂教學(xué)模式"，借鑒各地課改經(jīng)驗(yàn),，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長及教學(xué)水平不斷提高,。

（1）走出去，學(xué)進(jìn)來,。

先后選派教師20余名到河北,、窩北鄉(xiāng)參加教研，聽評課,。我校王賢,、韓煥娣老師分別在這兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做公開課，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評,；積極參加縣教研室組織的各科會課及教研活動,。孫寶芹老師在縣教學(xué)質(zhì)量分析會中做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。

（2）搞好校本培訓(xùn),，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

在教師中開展讀書活動，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。并且及時(shí)把上級下發(fā)的經(jīng)驗(yàn)材料以及本校組織的學(xué)習(xí)材料下發(fā)每位教師,，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《肅寧小學(xué)高效課堂模式》，并開展了高效課堂觀摩課活動,，以提高教師自身素質(zhì)及教學(xué)水平,。

（3）扎實(shí)推進(jìn)校本教研。

我校教研活動一直扎實(shí)進(jìn)行,，全校分四個(gè)教研組（數(shù)學(xué),、語文、英語,、小學(xué)科）,。分工明確、責(zé)任到人,。依托教研組長及骨干教師有計(jì)劃,、有步驟、以教研促教學(xué),，以集中學(xué)習(xí)教育理論和聽評課為主要形式,。時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí),，效果落實(shí),，采取多種方式提高教師實(shí)施高效課堂的能力,。在教研活動中王賢、張宏偉,、韓煥娣為帶頭人,，為我們展示了精彩的講課。每周二,、三上午第二節(jié)課為我校固定公開課時(shí)間,，給老師們創(chuàng)造展示的機(jī)會,老師們的課堂都能體現(xiàn)高效課堂的新理念。

5,、良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

以學(xué)盤錦為契機(jī)，把習(xí)慣培養(yǎng)貫穿到教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié),。主要做了如下工作：

(1)營造宣傳環(huán)境,，學(xué)校制定了"學(xué)生榮辱觀二十條"宣傳欄。

(2)教室懸掛"七個(gè)一,，十二個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣",，時(shí)刻提醒學(xué)生注意養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一分耕耘,，一分收獲,。一年來學(xué)校辦學(xué)綜合能力顯著增強(qiáng)，綜合水平大大提高,，2010年暑假前質(zhì)量檢測中xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx獲鎮(zhèn)第一名；年終質(zhì)量檢測中xxx,、xxx,、xxx、xx雙獲鎮(zhèn)第一名,；xx在xx縣中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎,；xxx獲縣教師基本功書法組一等獎；xxx,、xx在xx鎮(zhèn)教師基本功大賽中獲一等獎,；xxx被評為xx鎮(zhèn)的師德標(biāo)兵；xxx被評為鎮(zhèn)的教學(xué)能手,；xx的論文《xxxxxxx》獲市級一等獎等,。

1、我校低年級教學(xué)質(zhì)量有待提高,。二,、三年級班容量較大,、一年級由于招生把關(guān)不嚴(yán)，致使低齡學(xué)生太多,，成績提高有點(diǎn)難度,。

2,、對代課教師重視不夠,，給他們學(xué)習(xí)的機(jī)會少。

3,、抓學(xué)校特色的力度不夠,。

4、小學(xué)科教師對教材的熟悉和掌握程度不深,，有待進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)科的教師配備和教師培訓(xùn)工作,。

1、努力抓好精細(xì)化管理,，落實(shí)日清周結(jié),，安全實(shí)行無縫隙管理。

2,、繼續(xù)把大課間操,，國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動一如既往地開展下去，創(chuàng)建書香型校園,，力求我校辦學(xué)水平向更高層次發(fā)展,。

3、加強(qiáng)班子和教師隊(duì)伍的建設(shè),。繼續(xù)堅(jiān)持每周公開課的教研活動,，調(diào)動教師積極參與到課堂教學(xué)改革活動中來，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀教師,。

4、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗(yàn),，不斷更新全體教師的教育觀念,，改變以前陳舊的課堂教學(xué)模式。通過聽評課強(qiáng)化"三段六步"教學(xué)方法的使用,，打造高效課堂,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，開發(fā)利用網(wǎng)上資源。鼓勵(lì)教師積極制作課件,，上好多媒體課提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性,，把信息技術(shù)教育和學(xué)科教學(xué)有效合理地整合起來，擴(kuò)大師生視野,，更新師生觀念,。

新的一年，xx完小正以"紅日初升,，鷹隼試翼"般的生機(jī)與豪情邁向充滿希望的明天,，去描繪更加絢麗的教育畫卷。