總結(jié)是一種方法，一種策略,，通過定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),，可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。4.總結(jié)需要客觀公正,，不偏不倚地評(píng)估實(shí)際情況以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒。

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇一

生12：是您,！老師,！

生2：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

生3：是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,。

生34：是您！老師,！

生4：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,。

生1：是誰—把幼小的我們培育成成熟懂事的少年,。

生12：是您！老師,！

生2：您的保護(hù)讓我們健康成長,，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

生3：是誰把雨露灑遍大地,，將幼苗辛勤哺育,。

生34：是您！老師,！

生4：您看看遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影,！

生1234：您辛苦了,！老師！

生3：在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

生1234：您辛苦了,！老師！

生4：把青春無私奉獻(xiàn)的人們,。

生1234：我們向您致以崇高的敬意,！

您辛苦了，老師,！

生1：老師,！您辛苦了！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀,！

生2：老師！您辛苦,！這一句短短的話比得上所有昂貴的禮物,！

生3：老師！您辛苦,！這一句短短的話高過任何有"價(jià)值"的東西,。

生4：為什么因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話——。

生1234：是不能用金錢買得到的,！

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇二

大家好!

我叫楊,，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)我從老師,，評(píng)委手中拿到證書和獎(jiǎng)品時(shí),，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽,，而且成績也不賴,，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開心,，也讓我有了上進(jìn)的心。

首先,，我要感謝我的老師,，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間,，但卻讓我們得到了良好的成績,。再我要感謝我的家人，在雙休日,，他們都會(huì)陪我一起練畫畫,，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去,。我還要感謝我的同學(xué)們,，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn),，都是我的同學(xué)們找到的,，告訴我，我才慢慢有了提高小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿,。

我在繪畫時(shí),，最開始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心,，果然沒錯(cuò),，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了,。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤,，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色,，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色,。

我懂得了，相信自己,，相信他人,，才會(huì)成功!

謝謝大家!

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇三

您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲,，然而我們會(huì)為您自豪!我虔誠得不敢尋覓詞匯,，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。以下是本站小編為大家整理的有關(guān)感恩老師的詩歌,，希望大家喜歡,。

迎著朝陽，

您在晨曦中播種希望;。

您在黑夜里默默耕耘,。

無論白晝,、黑夜，

不管嚴(yán)寒,、酷暑,。

您與時(shí)間爭鋒，

您同知識(shí)搏斗,。

在人生征途中,，

您始終堅(jiān)信——-。

天高任鳥飛,，

愛拼才會(huì)贏,。

老師啊!老師，

是您——,。

把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，

把我們送到成功的彼岸。

仿佛流露出血一樣的光,。

是透明的血的光,。

那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)。

他的每一個(gè)血絲里,。

仿佛都長滿了一個(gè)個(gè)的希望,。

希望仿佛在他眼睛里。

化成了隱形的船,。

航行在他的歲月里,。

流露出白色的的花朵,。

那些花朵雖然不會(huì)說話,。

但是他能讓老師發(fā)現(xiàn),。

新的天地,，就是學(xué)海的境界。

無盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵,。

正在伴隨著他,，直到永遠(yuǎn),。

流露出愛的光芒,。

他行走在教師中,。

仿佛似一些美麗的天使。

飛在同學(xué)們的心中,，心中的感激仿佛像,。

一些不會(huì)說話的語言，滲透了所有的語言,。

讓所有融化的力量,，去握緊老師的手。

讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬年,。

讓我們心中的情,，流露著一億年的光陰。

老師教育了我們要多做陰德,。

陰德似一些隱形的翅膀,，可以飛翔在所有人的天空中。

變成了一只愛的飛鳥,，航行在時(shí)空的背面,。

老師。

你是醇香的甘露,。

滴滴灑在,。

棵棵幼苗。

讓幼苗,。

開花結(jié)果,。

桃李的芳香里,。

浸透的是你辛勤的汗水,。

燦爛的笑容里映射的,。

是你無私的精神,。

你用手中的粉筆,。

為學(xué)生描繪了一幅,。

美麗的壯錦,。

學(xué)生每一個(gè)成功的腳印里。

泛現(xiàn)了你根根白發(fā),。

你用滿清熱忱,。

拂去了學(xué)生心里的污垢,。

送給學(xué)生靚麗的天空,。

每一撇。

每一捺,。

都是精神的火種,。

每一筆。

每一行。

都是你靈魂的階梯,。

老師,，為我們插上理想的翅膀;。

老師,，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋;,。

老師，把我們帶到智慧的田野;,。

這里莊稼茂盛,，五谷飄香。

老師,，

把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái),，

任粉筆的塵灰染白了雙鬢。

人們都說;,。

您像紅燭，燃燒自己,，照亮別人,。

人們還說：

您是園丁，任勞任怨,，培育花朵,。

我說：

您是那性命到止，吐絲瀝血的母親,。

在九月這個(gè)光榮的節(jié)日里,。

我們向所有的老師送上最真摯的話語：

老師，祝您節(jié)日快樂!

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇四

大家好,，我是初二年級(jí)的××,。在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來競選盛會(huì),。很榮幸站在這里,，競選這一屆的大隊(duì)委。

我是一個(gè)活潑開朗,，愛好廣泛的學(xué)生,。我能夠自覺學(xué)習(xí),，因此我成績優(yōu)秀,。課余，通過大量閱讀課外書籍,，我不但拓展了視野,，也提高了寫作水平，在上學(xué)期年段作文競賽中榮獲二等獎(jiǎng),。我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴,、素描等,，電子琴達(dá)到中央音樂學(xué)院校外音樂水平考級(jí)六級(jí)。我團(tuán)結(jié)同學(xué),，愿意做同學(xué)的好玩伴,，我從一年級(jí)開始就擔(dān)任班干部，是老師的得力助手,。在老師的精心培養(yǎng)下,，在同學(xué)們的熱心幫助下，我的綜合素質(zhì)也有了顯著提高,，去年我被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生,。

盡管我對(duì)學(xué)校少先大隊(duì)的工作還不是很了解，但是我相信,，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們幫助,，加上我自身的素質(zhì)和個(gè)人的努力，我一定會(huì)勝任大隊(duì)委的工作,。

假如我光榮地當(dāng)上了大隊(duì)委,，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，力爭用“創(chuàng)新”開展工作;用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔,、有序,，假如這次我落選了，我也不會(huì)氣餒,，而會(huì)向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)和能力。

我的競選宣言是:我努力,，我能行!請(qǐng)同學(xué)們投我一票,，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望的!

謝謝大家!

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇五

感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。那你知道哪些關(guān)于感恩老師的朗誦詩歌稿?下面本站小編為你整理了幾篇關(guān)于感恩老師的朗誦詩歌稿,，希望對(duì)你有幫助。

陽光明媚的九月,，

我們?cè)谶@詩情畫意的季節(jié)里,，

迎來了一個(gè)神圣的日子，

九月十日教師節(jié),。

在這美好的節(jié)日里,，

我手捧美麗的鮮花，

獻(xiàn)給您,。

親愛的老師,，

有多少個(gè)不眼之夜，

又有多少次燈光長明，

有多少日月輪回,，

又有多少個(gè)春夏秋冬,，

一縷縷白發(fā)，

是您走過的歲月蒼霜;,。

一道道皺紋,，

是您譜下的不滅華章;。

嘔心瀝血育英才,，

是您無私的奉獻(xiàn);,。

天下遍桃李，

是您執(zhí)著的理想,。

我原想收獲一縷清風(fēng),，

您卻給了我整個(gè)春天。

我原想捧起一簇浪花,，

您卻給了我整個(gè)海洋,。

我原想擷取一枚綠葉，

您卻給了我整個(gè)森林,。

我原想親吻一朵雪花,，

您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

您在最高點(diǎn)才綻放美麗,，

也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，

一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒,。

那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影,，

已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!

雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說：

“不能把老師比作蠟燭,，

也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè),。”

但是,，我們認(rèn)為,，

老師，您是最早托起太陽的人,。

每天早晨,，

您都敲響起床的鐘聲，

在教室門口等待我們的到來,。

老師,，您是最遲送走前一夜的人，

您不顧白天授課的辛苦,，

晚上還要拖著疲倦的身子備課,，

仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。

隨著您送走一批批的學(xué)生，

您烏黑柔亮的頭發(fā),，

變成了斑白,。

您蘋果一樣紅潤的臉，

爬上了一道道皺紋,。

您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家,、軍人、醫(yī)生……,。

祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手,。

您為此感到自豪，

而您從未滿足過,。

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇六

老師,，您的職業(yè)是一個(gè)偉大的職業(yè)，您像媽媽一樣照顧我們,，教給我們豐富的知識(shí),。

只有到了教師節(jié)，才能收到一些微薄的禮物,。

但您仍然微笑著,，不住的夸我們。

盡管您只能獲取花朵,，但這已經(jīng)讓您滿足,。

老師，謝謝您,。

使我們從一個(gè)無知的孩子,。

變成了陽光少年、文靜少女,。

我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都和您的`心血分不開,。

老師，您辛苦了,。

您就是園丁,，照顧呵護(hù)著我們！

在您的懷抱下,，我們仿佛沐浴著春風(fēng),，感到無比的溫暖。

在此,，我親愛的老師,。

我想對(duì)您說：”

老師，謝謝您,，您辛苦了,！

我一定不辜負(fù)您的期望,，奮發(fā)向上，取得優(yōu)異的成績來回報(bào)您的,！

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇七

大家好!

我是七(1)班的,，我競選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。因?yàn)槲覉?jiān)持：實(shí)力+自信=成功,。絕對(duì)相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動(dòng)力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量;能夠更好,、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好,、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo),。學(xué)生會(huì)主席是學(xué)生會(huì)的核心。他不僅工作能力要強(qiáng),，更需要在為人處世方面落落大方,。如果我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)進(jìn)一步地完善自己,，鍛煉自己的膽量和魄力,。

不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位,，謀其政”,，我會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的宗旨,，做好學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作,。身為一位領(lǐng)導(dǎo)者，就應(yīng)具備好的品行,，事事都應(yīng)自己做到最好,，才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),。當(dāng)然，作為一名合格的鄞中學(xué)子,，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí),，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少,，但是只要我合理安排,，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人,，從另一方面來說,，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信,，當(dāng)我從鄞中校園走出后,，也一定不會(huì)被他人所打倒,。而當(dāng)副大隊(duì)長的經(jīng)歷，也讓我的組織能力有了很大的提高,，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題能夠應(yīng)對(duì)自如,。當(dāng)然，還有很重要的一點(diǎn),，我有信心和決心,，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我相信我能夠勝任學(xué)生會(huì)主席的職務(wù),。

如果我能競選成功,，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì),，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見,，改正出現(xiàn)缺點(diǎn),，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手,。謀事在我,，成事則在于大家。我將把它當(dāng)成我生活一個(gè)新的起點(diǎn),，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦,，認(rèn)真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù),，讓每個(gè)成員都能像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進(jìn)一步,，小結(jié)一次;像太陽一樣帶給大家溫暖!

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖,。我相信校園的明天會(huì)更加美好!

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇八

當(dāng)初許下“風(fēng)雨共濟(jì)”的諾言,。

今天我們共同實(shí)現(xiàn)。

我曾多次詢問自己：“愛是什么?”

經(jīng)過了些許考驗(yàn),。

我終于有了體會(huì)：

愛是早上的一杯溫開水,。

純凈無味，卻清心溫肺,。

愛是生活拮據(jù)時(shí),。

和商家談價(jià)談到臉紅面緋。

愛是晚班后的一頓普通的夜宵,。

清除一天的疲憊,。

愛是深夜里的相擁,。

愛是晚安前的香吻。

愛是心煩意亂時(shí)的抱怨。

愛是拌嘴后的相互一笑。

愛是……,。

讓愛充盈心間。

讓愛流露指尖。

輕輕地劃過你的耳廓,。

撫摸你的臉,。

經(jīng)過了些許考驗(yàn),。

我明白了愛的內(nèi)涵,。

親愛的，不管風(fēng)霜雨雪,、天凍地寒。

愛的溫度常伴,，我們不再孤單!

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇九

是您揮灑人生的天地,。

我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L,。

一支支粉筆,，

在您的手里,，

變幻成了黑板上的字，

又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。

一根根教鞭,，

在您的面前,，

不斷的飄舞,，

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。

您沒有雄健的體魄,，

卻給我們撐起了一片無雨的天空；

您沒有建筑師的雙手，

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石,；

您沒有藝術(shù)家的眼光,，

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈,。

您那淵博的知識(shí)，

讓我們感受文明與希望,。

您那高遠(yuǎn)的胸懷,，

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格,，

深深影響著我們的心靈,。

我們真誠的感謝您！

您就像那一支默默的蠟燭,，

燃燒了自己卻照亮了別人,。

有您的光明的指引，

我們不會(huì)在黑暗中迷失方向,。

我們由衷地感謝您,，

我們不會(huì)忘記。

您的言傳身教還有您的諄諄教誨，

您那用您的全部心血來支撐的守望,，

會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶小?/p>

出處 sevw.cn

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇十

感悟,，感恩縷縷銀絲，是您辛勞的見證,！

歲月奪走了您貌美的容顏,。

淚水洗過了良心。

我們才明白,，

這世間什么才是最美。

是您,，教會(huì)了我們笑對(duì)苦難,；

是您，教會(huì)了我們少年當(dāng)自強(qiáng),；

也是您,，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

無私的愛，包容我們犯下的過錯(cuò),；

仁愛的心,，為我們留下句句贊美。

苦心的栽培,，孕育了幼小的生命,。

我們依偎在您的懷抱中，

好似嬰兒依偎在母親懷中,。

您用教師的使命,，譜寫育人的篇章；

您用母愛的偉大,，詮釋世間的真善美,。

您用理解與善良點(diǎn)綴世界，用職責(zé)守護(hù)門生,。

用信念點(diǎn)亮莘莘學(xué)子的路途,。

請(qǐng)給我們一次機(jī)會(huì)，用行動(dòng)回饋無私與感恩,。

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇十一

面對(duì)九月的西風(fēng),，我們來到了大自然。

為老師摘花,；向老師微笑；

我記得你的粉手。

我記得你的慈善教the。

有了你，您才能成為有才華的學(xué)生,。

有了你,，世界才會(huì)如此文明,。

紅色的蠟燭燃燒著美好的生活,，您用真實(shí)的情感傳播智慧之火,。

三尺平臺(tái)是您永恒的愛,。您會(huì)用自己的愛和執(zhí)著來履行您的職業(yè)神圣職責(zé),。

致力于陶li的栽培。

勤奮,。

指針是幸福的世界,。

臉頰霜舔春天和秋天的世界。

颶風(fēng)淋雨,。

愛與愛。

不能忘記,，您在舞臺(tái)上的愉悅表情,。不能忘記，您在夜燈下的辛勤工作,；

不能忘記,，你和smile可親的笑容,；

不能忘記,，您認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,。

是您,，這艘船帶給我們知識(shí)；

是您,，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)之海,。

聽！那是一首美妙的歌,。

這是一首獻(xiàn)給全世界老師的歌,。

記得！九月,，

還有一首獻(xiàn)給老師的歌,。

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇十二

合：是您，就是您,！

我最親愛的——老師,！

小飛：一身樸素的衣裝，

映射出您品格的高貴,！

曉蕾：一道慈祥的目光,，

點(diǎn)燃我心中的理想！

小飛：一支短短的粉筆,，

寫下了您生命的篇章,！

曉蕾：一方三尺寬的講臺(tái)，

耕耘著您畢生的希望,！

小飛：一次親切的鼓勵(lì),，

促進(jìn)了我的健康成長！

曉蕾：一次善意的批評(píng),，

擦去了我心中的迷?！?。

小飛：衷心地感謝您呀，老師,，

是您,，點(diǎn)亮了我心中的燭光！

曉蕾：衷心地感謝您呀,，老師,，

是您，昭示了民族的希望,！

小飛：您把全部的心血,，

都傾注到了我們的身上。

曉蕾：請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線,，

就是您的血漿,！

小飛：您把全部的熱情，

都投放到了我們的`身上,。

曉蕾：請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您,，

煥發(fā)容光，精神成倍地增長,！

小飛：您把全部的幸福,，

都寄托在了我們的身上。

曉蕾：請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上,，

您的笑容最最綻放,！

小飛：教育改革春潮起，

您又走到了新的長征路上,。

曉蕾：學(xué)習(xí)新課標(biāo),，教授新課程，

您總是顯得特別特別繁忙,。

小飛：教育信息化,，追趕現(xiàn)代化,，

您又坐到了計(jì)算機(jī)旁,。

曉蕾：終身學(xué)習(xí)，不斷提高,，

您說,，要不這樣，就會(huì)下崗,。

小飛：親愛的老師,，您的努力我們知道，

在我們的心中,，您永不下崗,！

曉蕾：教師佳節(jié),，一年一度，

恩師深情,，百年難忘,！

小飛：在今天這個(gè)喜慶的日子里，

我們衷心地祝您——,。

合：工作順利,，身體健康。

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇十三

您,，是山川,。

是您塑造了我的靈魂。您,，是載送衛(wèi)星的火箭,。您，是海上的羅盤針,。您,，是投入，

您,，是付出,。

您就是我們最敬愛的老師。

您教給我們“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”,。您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”,。您教給我們“勿以善小而不為,，勿以惡...小學(xué)生感恩老師詩歌朗誦稿4綠葉在林中吟唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫像,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),；因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的芬芳,！學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

在我們的心里,，卻勝過世上任何的偶像,！如果說母愛是一頁小船，載著我們從少年走向成熟,；那么父愛就是一片海洋,，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。學(xué)會(huì)感恩——感激我們的老師,，因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識(shí)的營養(yǎng)，給了我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙,；是老師告訴我們遇到困難時(shí),，不要輕言放棄和頹喪！

讓你永遠(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀,，他們不僅愿意和你甘甜同嘗,，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)，攜手拼搏,、并肩起航,。

感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣；學(xué)會(huì)感恩,，

感恩讓我們的生活處處充滿光芒,；學(xué)會(huì)感恩，

光陰里徐徐凋零引來暮色群星,。

這深闊的夜幕,，這爍光的城鄉(xiāng)都是你的所屬，你的糧倉你一人盡享,。

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇十四

老師,，您是園丁。

精心栽培著我們這一顆顆小幼苗,，讓我們茁壯成長,，長成一顆顆大樹，成為建設(shè)祖國的棟梁!

老師,，您是星星,。

在漆黑的夜晚為我們照亮，帶我們走上正確的道路,，讓我們明了，前進(jìn)的方向!

老師，您是蠟燭,。

燃燒了自己,，照亮了我們，將知識(shí)毫無保留地傳授給我們,，讓我們明白,，人生的真諦!

老師，你是陽光,。

在寒冷的冬日把溫暖帶進(jìn)我們心田,，讓我們不再懼怕，勇敢向前!

對(duì)老師的`感激說不盡,，道不完,，就讓我們一起送上一句：

“老師，您辛苦了!”

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇十五

您卻給了我整個(gè)春天,。

我原想捧起一簇浪花,，

您卻給了我整個(gè)海洋。

我原想擷取一枚綠葉,，

您卻給了我整個(gè)森林,。

我原想親吻一朵雪花，

您卻給了我整個(gè)銀色的世界,。

您在最高點(diǎn)才綻放美麗,，

也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，

一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒,。

那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影,，

已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!

因?yàn)槟覀兏觾?yōu)秀,。

老師,，如果我是小船，

您就是大海,，

沒有您,，我怎能遠(yuǎn)航?

老師，如果我是泉水,，

您就是高山,，

沒有您，我怎能潺潺流淌?

師,，如果我是幼苗,，

您就是雨水，

沒有您,，我怎能茁壯成長?

正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤?/p>

我們才會(huì)更加優(yōu)秀,。

老師,，您辛苦了。

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇十六

我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字形容--燃燒!

有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!

老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，

這滿園桃李,，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤，

怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊,。

多少年季節(jié)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,，

奉獻(xiàn)幾多血和汗,，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種,。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的.忠誠,，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個(gè)不眼之夜,，多少次燈光長明,，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發(fā),，三尺講臺(tái)蕩笑聲,，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪,，

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮,。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,，

默默奉獻(xiàn)無私的心靈,。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,，

默默奉獻(xiàn)無私的心靈,。

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇十七

老師，我想對(duì)你說：

你的音容笑貌,，

你的舉手投足,，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;,。

你的關(guān)心，愛護(hù),，一直縈繞在我的腦海里;,。

你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo),，至今銘記在我的心中;。

你和我們一起時(shí)的一切,，都如同昨日歷歷在目,。

老師，我想對(duì)你說：

是你給了我學(xué)習(xí)的自信;,。

是你給了我生活的勇氣,，

是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，

是你給了我奔向好前程的希望,。

老師,，我想對(duì)你說：

你是我開啟智慧的敲門磚;。

你是我打開幸福之門的金鑰匙;,。

你是我生活航程中的引路人;,。

你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,，我想對(duì)你說：

如果沒有你,，或許我就會(huì)自暴自棄;。

如果沒有你,，或許我就會(huì)那么沉迷下去;,。

如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;,。

如果沒有你,，或許就沒有今天的我。

老師,，我想對(duì)你說：感謝你,。

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇十八

送您一首動(dòng)聽的歌曲,。

給您帶來一絲甜蜜.

老師——您辛苦了,,。

是您帶我們走過風(fēng)雨,,。

是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,。

卻從來不求回報(bào)與索取.

是您給我們解答一道道難題,,。

是您告訴我們:,。

遇到困難時(shí),。

不要輕易說放棄.

從此我們的生命中,,。

隨時(shí)充滿了歡喜.

少了許多煩惱,,。

增添了一份堅(jiān)毅.

又是一個(gè)收獲的秋季,,。

您仍緊握手中彩色的畫筆.

描繪著美好的藍(lán)圖,。

滋潤著祖國的桃李.

深夜里您還在認(rèn)真地備課,,。

睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣.

我們是春天里盛開的鮮花,,。

是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,。

我們會(huì)牢記您的諄諄話語.

走好生命中的每一步,,。

友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!

老師像什么?

老師像紅燭,，

照亮了知識(shí)的路程。

老師像什么?

老師像春雨,，

把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里,。

老師像什么?

老師像園丁，

把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù),。

老師像什么?

老師像一把金鑰匙,，

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。

老師像什么?

老師像我們的媽媽,，

天天陪伴在我們生邊,，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

是老師給了我們那么多的知識(shí),，

在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕,、漂亮。

學(xué)生感恩老師的朗誦稿詩歌篇十九

獻(xiàn)給親愛的老師媽媽,。

是您給了種子,，

太陽般的溫暖;。

是您用汗水,，

把幼苗澆灌,。

您的眼睛像明亮的星星，

閃爍著迷人的光華;,。

你的歌聲像春天的小溪,，

把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)記住你的情;,。

無論我們走到哪兒。

永遠(yuǎn)記住您的話,。

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)記住您的愛;。

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)是您的一朵花,。

九月，如期而至,。

世界因此燦爛,。

我們歌唱九月,，

因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月,，

因?yàn)檫@是我們真誠的表白,。

九月，是只情滿四溢的杯子,，

我們用雙手高高地舉起,。

一片真誠的祝福聲中，

請(qǐng)您干杯,。

九月的樂章已經(jīng)奏響,，

請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，

所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。

我曾記得您那沾滿粉末的雙手。

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),。

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),。

因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。

因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明,。

老師您是明燈,。

為迷失方向的孩子找回家的路。

老師您是天使,。