報(bào)告可以幫助我們整理和總結(jié)已經(jīng)完成的工作,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。還要注意在報(bào)告中使用清晰的標(biāo)題和圖表,,以便讀者能夠快速瀏覽和理解重要信息。提供一些報(bào)告寫作的技巧和注意事項(xiàng),,以幫助大家撰寫出優(yōu)秀的報(bào)告,。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇一
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹,。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì),、基本建制,、人員數(shù)量,、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策,、指導(dǎo)思想等,。
2.成績和做法。
工作取得了哪些主要成績,,采取了哪些方法,、措施,收到了什么效果等,,這些是工作的主要內(nèi)容,,需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。
通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析,,找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,,使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,。
4.今后打算。
下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績,、糾正錯誤,,準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,不必像計(jì)劃那樣具體,,但一般不能少了這些內(nèi)容,。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性,、經(jīng)驗(yàn)性三個方面,。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇二
隨著xx年度接近尾聲,我們學(xué)習(xí)部的工作也即將告一段落,。在這一年里,,學(xué)習(xí)部在不斷成長,學(xué)習(xí)部把團(tuán)總支下達(dá)的每一項(xiàng)任務(wù)都完成得認(rèn)真·到位,。并得到全系同學(xué)的肯定,。由此可見,我們學(xué)習(xí)部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中,,非常積極,,負(fù)責(zé)地做好每件事,為園林系全體同學(xué)竭誠服務(wù),。
回顧這半學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我們過得忙碌而充實(shí),疲憊而快樂,。
九月份,,學(xué)習(xí)部積極參加體育部組織的籃球賽,,并負(fù)責(zé)籃球賽的計(jì)分工作。在比賽過程中,,籃球場旁觀眾的秩序有點(diǎn)混亂,,擋住了計(jì)分人員的視線,導(dǎo)致計(jì)分人員無法正常統(tǒng)計(jì),。這是一個不足之處,,但我們相信在下次活動中不會出現(xiàn)類似的問題,更好地進(jìn)行正常的工作,。
這是開學(xué)以來舉辦的第一次活動,,我們學(xué)習(xí)部積極參與,熱情高漲,,認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)分規(guī)則的相關(guān)事宜,,伴隨著籃球賽的圓滿成功,我們學(xué)習(xí)部也順利地完成了自己的工作,。通過籃球賽,,學(xué)習(xí)部在完成各項(xiàng)工作任務(wù)時認(rèn)真負(fù)責(zé),使每項(xiàng)任務(wù)都順利完成,。期間也沒有出現(xiàn)意外情況,。籃球賽的工作是我們學(xué)習(xí)部培養(yǎng)默契,,塑造團(tuán)隊(duì)的開始,,為今后的各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ),具有十分重要的積極意義,。
十月份,,學(xué)習(xí)部組織策劃了一場看電影活動。在迎接金秋國慶的日子里,,學(xué)習(xí)部組織全系學(xué)生進(jìn)行《建黨偉業(yè)》電影的觀看,,學(xué)習(xí)老一輩革命者的永不放棄的精神,豐富了我系同學(xué)的課余生活,。學(xué)習(xí)繼承革命者優(yōu)良的作風(fēng),,促使全學(xué)生會及全系同學(xué)在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下更加積極上進(jìn)。樹立良好的作風(fēng),,讓全系同學(xué)都參與到愛國的活動中來,,體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。
此次活動從策劃到成功舉辦,,我們總結(jié)到許多,,例如:看電影過程中突然斷電如何應(yīng)對;沒有提前批到教室,拿到鑰匙;觀眾沒有來怎么應(yīng)對等。這一系列狀況都是我們沒有準(zhǔn)備到得,。雖然有不完美之處,但是對于第一次舉辦這樣的活動,,我們會吸取本次活動中的缺點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)我學(xué)習(xí)部的團(tuán)結(jié)之風(fēng),把工作做到盡善盡美,,面對突發(fā)狀況,,保持冷靜頭腦,積極應(yīng)對突發(fā)的事件,,我部會更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的對待工作,。
十一月份,在領(lǐng)略過運(yùn)動員的颯爽英姿后,,迎來了激烈又緊張的辯論賽,,作為辯論賽的組織策劃者,我們學(xué)習(xí)部做了充分的準(zhǔn)備,。從辯論賽策劃書的撰寫到辯論賽的舉辦,,我們學(xué)習(xí)部每個成員積極參與,終于圓滿結(jié)束,,良好的準(zhǔn)備是成功的一半,,只有在每次活動開始前,做好充分準(zhǔn)備,,才能確保各項(xiàng)工作井然有序的進(jìn)行,,使辯論賽完成的徹底。在辯論賽舉辦的期間,,出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況,,以至于辯論賽加賽。
通過辯論賽,,我們也學(xué)到,,要沉著冷靜面對突發(fā)狀況,不拋棄不放棄,。讓有能力的同學(xué)從辯論賽中脫穎而出,,展示我系同學(xué)超常的應(yīng)變能力和思維表達(dá)能力。這次辯論賽體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié),,競爭,,進(jìn)取的素質(zhì),增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,。有了這次活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,我們相信,下次活動一定會舉辦的更好,更完美!
十二月份,,在瑟瑟寒風(fēng)中舉行了冬季長跑活動,。在體育部的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)部也積極參加,,寒風(fēng)凜冽,,小雪飛揚(yáng),盡管當(dāng)天的溫度很低,,但運(yùn)動員們還是脫下厚厚的棉襖,,奔跑在一望無際的校園里。
今后的工作中更加認(rèn)真,,嚴(yán)謹(jǐn),,更加復(fù)責(zé)。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇三
工作述職,,首先應(yīng)對業(yè)績以及職責(zé)有一個明確陳述,。重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗(yàn)與組織分享,否則向老總一個人匯報(bào)就可以了,??偂⑻釤捘氵^去一年有哪些成功的經(jīng)驗(yàn),。通過成功經(jīng)驗(yàn)的分享,,本身就是一個學(xué)習(xí)。而且通過總,,提煉經(jīng)驗(yàn),,也是完成一個系統(tǒng)。
在陳述過程中,,要以數(shù)據(jù)和事實(shí)來說話;同時要注重對成功經(jīng)驗(yàn)的提煉,,不要只是一種羅列,我今天干了些什么……有的述職列了幾十條,,記流水帳,,沒有對流水帳進(jìn)行提煉,對于成功經(jīng)驗(yàn),,沒有去很好地,、系統(tǒng)地予以總。述職的最終目的是通過總經(jīng)驗(yàn)對系統(tǒng)加以改進(jìn),。
即一年來我們存在什么問題;同時找到產(chǎn)生問題的原因,。通過分析找出問題,避免以后犯同樣的錯誤,。允許犯錯誤,,但不要犯同樣的錯,。我們應(yīng)該深入地去分析問題,找出問題責(zé)任人,,相關(guān)原因何在?從教訓(xùn)中去學(xué)習(xí),,不要回避問題的責(zé)任人,要找到問題的關(guān)鍵及解決問題的方法,。要避免局限于談現(xiàn)象,,缺乏原因、責(zé)任人,、今后如何避免等分析,。
第三,、述職本身是一個能力開發(fā)過程,,是對自我能力,以及團(tuán)隊(duì)能力的一個開發(fā)過程,。
除講業(yè)績經(jīng)驗(yàn)以及問題,,還要分析我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及人力資源管理問題。
人力資源不應(yīng)是人力資源部一個部門的事,,而是每個管理者都要參與的事,。部門經(jīng)理要對本部門的人才構(gòu)、核心人才流失負(fù)責(zé),。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔?,人才?gòu)沒有提升,那說明你的業(yè)績沒有提升,。
如何把我們的人力資源建設(shè),、企業(yè)文化建設(shè)放在述職中?對此我們談得較少。說明我們在對業(yè)績的陳述中,,對軟件即隊(duì)伍建設(shè),、文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)注不夠,。很少有人去分析能力提升,,我的能力有哪些不夠?明年我在能力上要有哪些提升?管理上要有哪些提升?而且不光是個人,還包括團(tuán)隊(duì),。如果團(tuán)隊(duì)的能力提升得不夠,,那么僅靠個人能力提升也是不夠的。
第四,、確定新目標(biāo),,新思路,新系統(tǒng)是述職的又一要求,。
因?yàn)槭雎毷且粋€管理過程,,可以及時發(fā)現(xiàn)問題,,改進(jìn)工作,這是一個新思路的產(chǎn)生過程,。
為什么要讓領(lǐng)導(dǎo)參加?就是讓你的`思路讓領(lǐng)導(dǎo)了解,。這是一個良性互動概念。評委已不僅是評價打分,,而更為重要的是通過了解述職人的新思路,,來考慮它與大局、與集團(tuán)或公司的整體思路是否吻合,。這個過程也是高層與基層的一個溝通過程,,一個相互達(dá)成共識的過程。所以說,,述職是一個管理過程,,一個系統(tǒng)過程。一種績效推進(jìn)系統(tǒng)的原因所在,。
為何要讓文員參加?要相關(guān)部門參加?這就是要讓相關(guān)部門認(rèn)識到,,我怎么去提供支持??雌渌块T在做什么,,我怎么辦、怎么做,。
第五,、在提出新思路、新觀念的同時,,我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰(zhàn),、什么樣的機(jī)會。在談新思路時,,要有一個透晰的分析,。
第六、述職過程是一個尋求支持,、尋求資源的過程,。
因?yàn)楫?dāng)我們做到一定程度時,需要的是一種整體績效,,我們的產(chǎn)研銷部門絕對不是一個局部績效,,它要求的是一個整體績效。所以在這樣一個條件下,,你需要你的上級,、相關(guān)部門提供一個什么樣的支持?要利用這個機(jī)會,明確提出你的要求,。
述職本身就是一個溝通,,更多的應(yīng)是提出變革與創(chuàng)新,,不要僅是做職責(zé)的羅列。我們所要求提倡的是創(chuàng)新性的策略與措施,,重點(diǎn)應(yīng)在這方面,,更多的是看公司下一步可持續(xù)性發(fā)展、為公司的變革與創(chuàng)新,,我要做出哪些創(chuàng)新性貢獻(xiàn),。
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個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇四
體式上要注意與兩種應(yīng)用文的區(qū)別:
(一)與工作總結(jié)的區(qū)別,。
一是取材角度不同。工作總結(jié)是單位或個人對一項(xiàng)工作或一段時期內(nèi)的工作進(jìn)行回顧或歸納:做了哪些工作,,取得哪些成績,,存在哪些不足,要吸取什么教訓(xùn),,還要總結(jié)出帶規(guī)律性的東西用于指導(dǎo)下一階段的工作,。而述職報(bào)告重在敘述個人的履職情況:有什么職責(zé),,履行情況如何,,如何履行,個人所起的作用等等,。
二是內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同,。工作總結(jié)一般以總結(jié)工作實(shí)績、匯報(bào)工作成績?yōu)橹?,重點(diǎn)體現(xiàn)工作實(shí)績,。述職報(bào)告以匯報(bào)履職情況和反映德能勤績?yōu)橹鳎攸c(diǎn)展示履行職責(zé),、開展工作的理念,、思路和能力。
三是取材范圍不同,。工作總結(jié)不受職責(zé)范圍的限制,,做過的事、取得的成績都可以寫入工作總結(jié),,可以是單項(xiàng)的,,也可以是綜合的。述職報(bào)告必須局限于職責(zé)范圍之內(nèi),,圍繞“職責(zé)”精選材料,。
(二)與思想?yún)R報(bào)的區(qū)別。
思想?yún)R報(bào)是個人向組織匯報(bào)思想和工作情況時使用的一種應(yīng)用文,,匯報(bào)的內(nèi)容主要是思想狀況,。思想?yún)R報(bào)可以是務(wù)虛的,即對工作,、職責(zé)的認(rèn)識和打算;也可以是務(wù)實(shí)的,即基于某種思想認(rèn)識展開了某項(xiàng)工作,,履行了崗位職責(zé),。思想?yún)R報(bào)側(cè)重于思想認(rèn)識變化的情況,,包括變化的起因、過程和結(jié)果等,。述職報(bào)告是如實(shí)展現(xiàn)任職期間的思想和行為,側(cè)重于履職的思想,、理念和能力,,不必過多地談思想認(rèn)識。
內(nèi)容上要安排五部分架構(gòu)。
(一)導(dǎo)言。
主要交待述職者基本的任職情況,,寫清崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的任務(wù)目標(biāo)以及對自己履職情況的總體評價,確定述職報(bào)告的范圍和基調(diào),。這部分內(nèi)容比較單純,應(yīng)當(dāng)簡要,,無需展開,。崗位職責(zé)不一定面面俱到,,可結(jié)合主要工作任務(wù)和業(yè)績擇要寫明,。
(二)工作實(shí)績。
根據(jù)職責(zé)范圍和工作目標(biāo)闡明履行職責(zé)和完成工作目標(biāo)的情況,。寫作時應(yīng)細(xì)致地將工作過程和所取得的成果表述出來,。具體寫法一般有三種:1.分類式,。把階段工作按不同性質(zhì)分類,,如決策類,、指導(dǎo)類,、參謀類、組織類,、協(xié)調(diào)類,、獲獎類等,,逐類敘述成績。2.條款式。按照崗位職責(zé)要求和年度工作目標(biāo)逐條匯報(bào)工作實(shí)績,。3.重點(diǎn)式,。選取職責(zé)范圍和工作目標(biāo)中最主要、最突出的內(nèi)容作重點(diǎn)匯報(bào),其他內(nèi)容簡單帶過。
(三)素質(zhì)和能力,。
從前文所述的四大素質(zhì)和四大能力等各個方面,,闡述自己應(yīng)對艱巨復(fù)雜工作、處理重大敏感問題的思路,、途徑,、策略和舉措。比如,,一位稅務(wù)局長在述職報(bào)告中談到全縣國稅機(jī)構(gòu)推進(jìn)“三位一體”改革時這樣寫道:“推心置腹地講,面對改革,,我可以有多種選擇:遲搞,、小搞、不傷筋骨地搞,,出不了成績,,但是個人會很輕松;早搞、大搞,、積極主動地搞,,國稅事業(yè)就可能抓住機(jī)遇,,求得新的發(fā)展,但是個人會面臨較大的風(fēng)險(xiǎn),。經(jīng)過慎重選擇,,我義無反顧地選擇了后者。為了從總體上把握改革大方向,,我抓了三件事:一是摸清情況……二是制定方案……三是組織落實(shí)……在方案實(shí)施過程中,,我頂住了方方面面的壓力,抓住精簡分流,、競爭上崗等關(guān)鍵環(huán)節(jié),,堅(jiān)定不移地抓落實(shí),推進(jìn)了改革的整體進(jìn)程,。在改革過程中,,自己雖然歷經(jīng)安危、榮辱,、成敗的考驗(yàn),,但抓住了機(jī)遇,贏得了主動,,為進(jìn)一步深化改革奠定了基礎(chǔ),。”對自己在推進(jìn)改革之前的心理進(jìn)行剖析,,表現(xiàn)出述職者不謀私利,,廉潔奉公,勇于獻(xiàn)身改革開放事業(yè),,在困難和壓力面前百折不撓,、奮發(fā)進(jìn)取,以及大公無私,、公道正派的政治素質(zhì)和道德素養(yǎng),。對自己在改革工作中所抓的三件實(shí)事進(jìn)行陳述,又客觀具體地展示出述職者總攬全局,、協(xié)調(diào)各方,、搶抓機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)的大局意識和科學(xué)處事的決策能力,。這一事例告訴我們,,述職報(bào)告在陳述政績時,雖然立足于事實(shí),,但著眼的是履職的素質(zhì)和能力,。(四)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后打算這是述職報(bào)告正文內(nèi)容的又一個重點(diǎn)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是在對履職情況、工作實(shí)績或失誤進(jìn)行深層次思考和分析的基礎(chǔ)上得出的理性認(rèn)識,,最能體現(xiàn)述職者的理論水平和綜合素質(zhì),。今后打算則要有預(yù)見性,要緊扣存在的不足提出可行性意見,,根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律提出糾正的'辦法和舉措,。
(五)結(jié)尾。
這是對前幾部分內(nèi)容的簡要?dú)w納,,主要呼應(yīng)導(dǎo)言中的自我評價,,回答稱職與否的問題。寫作的要領(lǐng)是語言表達(dá)大氣得體,、謙恭有度,。
以上幾部分內(nèi)容是為適應(yīng)述職報(bào)告的特點(diǎn)和價值來安排的,一般不可或缺,。不過在寫作實(shí)踐中,,由于述職者的職位、崗位,、職責(zé),、職能不同,各部分內(nèi)容也不一定要面面俱到,,可以因人因事予以簡化或省略,。
作為一種應(yīng)用文,述職報(bào)告的寫作質(zhì)量并不單純地依賴于寫作理論知識和寫作技巧,,而是取決于述職者個人的履職情況和水平,。之所以探究述職報(bào)告的寫作技藝,是因?yàn)槭雎氁殉蔀橐环N新的科學(xué)的考核和選拔人才的方式,,并越來越廣泛地受到人們的重視,,述職報(bào)告所服務(wù)的,應(yīng)該是那些德才兼?zhèn)?、真抓?shí)干者,,不應(yīng)也不能成為那些夸夸其談、華而不實(shí),、弄虛作假者謀取私利的手段,。從這點(diǎn)來說,真實(shí)才是判別述職報(bào)告優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),。因此,,述職報(bào)告的寫作要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,“事信而不誕”,,“義直而不回”,“情深而不詭”,做到事真,、理真,、情真。述職報(bào)告的寫作者和評判者都應(yīng)以此為標(biāo)準(zhǔn),。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇五
(三)通俗性,。
面對會議聽眾,要盡可能讓個性不同,、情況各異的與會代表全部聽懂,,這就決定了講話稿必須具有通俗性。對于與會者來說,,內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的,。即使是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容,,也要盡可能明晰準(zhǔn)確,,以與會者理解為標(biāo)準(zhǔn)。形式更是通俗的,。結(jié)構(gòu)是格式化的,。語言則是口語化的。不同于一般的科學(xué)文章,,更不同于一般的公文,,最明顯的一點(diǎn)是語言的口語化。一般的科學(xué)文章,,主要訴諸人們的視覺,,要讓讀者理解,語言就要概括精練,,甚至講究專業(yè)性,。而一般公文尤其是行政公文,語言更是規(guī)范的,,有的格式用語甚至是特定的,,最重視的是準(zhǔn)確、明晰,、簡練和,。相反,講話稿的語言則由講話的本身性質(zhì)所決定的,,必須口語化,。由于講話是聲入心通的人和人之間的傳播活動,需要更加適應(yīng)人們的接受心理,,拉近講話者和聽眾的心理距離,,這就特別講究語言的大眾化,、口語化。
(四)藝術(shù)性,。
述職報(bào)告的藝術(shù)性是魅力所在,,直接影響著整個報(bào)告這一藝術(shù)生命體。這樣,,寫作述職報(bào)告必然聯(lián)系整體的講話活動特點(diǎn)來進(jìn)行,。“述職報(bào)告”一詞,,可以分為兩部分來看待:“述職”,,是主體的實(shí)質(zhì)性道理?!皥?bào)告”,,是呈現(xiàn)表像而又整體的藝術(shù)生命體。報(bào)告者要兩者并重,。寫作述職報(bào)告,,最好從上述總的認(rèn)識出發(fā)。
通俗性和藝術(shù)性,,一般表現(xiàn)在口語化,、感情化、個性化的語言上,。寫述職報(bào)告時要變文字為有聲語言:1.語言生活化,、口語化、大眾化,。2.多用短句子,,注意長短交叉合理,隨物(公務(wù)和感情)賦形,。3.慎用文語(古語和歐化語),,作點(diǎn)綴之用。4.少用單音詞,。5.避免同音不同義或易混淆的詞語,。6.不隨便用簡略語。7.還可以適當(dāng)增加語氣詞如“吧”,、“嗎”之類,。8.為了方便聆聽,有些標(biāo)點(diǎn)符號還要用文字代替,,如頓號改為“和”,,破折號改為“是”,引號表示否定時加“所謂”,,括號補(bǔ)充另用文字說明等,。
(五)真實(shí)性,。
述職報(bào)告是干部工作業(yè)績考核、評價,、晉升的重要依據(jù),,述職者一定要實(shí)事求是,、真實(shí)客觀地陳述,,力求全面、真實(shí),、準(zhǔn)確地反映述職者在所在崗位職責(zé)的情況,。對成績和不足,既不要夸大,,也不要縮小,。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇六
自我性。
述職報(bào)告有很強(qiáng)的自我性,,基本通篇都是第一人稱,,以“我”為主基調(diào)。在常見文體中,,也只有述職報(bào)告這種文體可以毫不慚愧地進(jìn)行自我夸贊,,而聽眾并不會因?yàn)槟愕淖钥溆薪z毫的反感。對于一個單位來說通常是工作報(bào)告的形式,。
報(bào)告性,。
既然是報(bào)告,那么這種文體主要體現(xiàn)是自下而上的文體,,這種文體是下級人員向上級報(bào)告的一種特殊形式,。這種文體還有一個特點(diǎn),那就是下級單位也可以參與聽取上級人員的述職,,從而達(dá)到交流溝通,、廉政監(jiān)督的目的。
總結(jié)性,。
述職報(bào)告本身就是對自已工作的總結(jié),。主要圍繞工作職責(zé)進(jìn)行描述,個人工作職責(zé)的履行情況,,哪些工作做的比較突出要重點(diǎn)寫,,包括工作過程中有哪些好經(jīng)驗(yàn)好做法,并恰到好處地進(jìn)行自我評價,。
表述性,。
述職報(bào)告介于書面語與口語之間,書面語太重給人一種做作的感覺,,而如果口語化太重則給人文化底蘊(yùn)不深不上檔次的感覺,。述職報(bào)告應(yīng)該行文錯落有致大方得體,、表述飽含深情娓娓道來。
真實(shí)性,。
述職報(bào)告力求真實(shí),,所述成績有理有據(jù),崗位履職情況做到不夸張不夸大,。行文可以對語言進(jìn)行藝術(shù)加工,,但不可對在職工作情況進(jìn)行任意拔高,甚至虛構(gòu)政績胡編亂造,。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇七
(一)個人性,。
述職報(bào)告對自身所負(fù)責(zé)的組織或者部門在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧,按照法規(guī)在一定時間(立法會議或者上級開會期間和工作任期之后)進(jìn)行,,要從工作實(shí)踐中去總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn),,找出不足與教訓(xùn),從而對過去的工作做出正確的結(jié)論,。與一般報(bào)告不一樣的是,,述職報(bào)告特別強(qiáng)調(diào)個人性。個人對工作負(fù)有職責(zé),。自己親身經(jīng)歷或者督查的材料必須真實(shí),。這就要在寫作上更多地采用敘述的表達(dá)方式。還要據(jù)實(shí)議事,,運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛式的議論,,提出主題,寫明層義,。講究擺事實(shí),,講道理;事實(shí)是主要的,,議論是必要的,。
(二)規(guī)律性。
述職報(bào)告要寫事實(shí),,但不是把已經(jīng)發(fā)生過的事實(shí)簡單地羅列在一起,。它必須對搜集來的事實(shí)、數(shù)據(jù),、材料等進(jìn)行認(rèn)真的歸類,、整理、分析,、研究,。通過這一過程,從中找出某種帶有普遍性的規(guī)律,,得出公正的評價議論,,即主題和層義以及眾多小觀點(diǎn)(包括了經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的思想認(rèn)識),。議論不是邏輯論證式,而是論斷式,,因?yàn)樽陨砬闆r就是事實(shí)論據(jù),。如果不能把感性的事實(shí)上升到理性的規(guī)律性的高度,就不可能作為未來行動的向?qū)?。?dāng)然,,述職報(bào)告中規(guī)律性的認(rèn)識,是從實(shí)際出發(fā)的認(rèn)識,,實(shí)踐理性很強(qiáng),,也就不需要很高的思辯性。不管怎樣,,述職報(bào)告是否具有理論性、規(guī)律性是衡量一篇述職報(bào)告好壞的重要標(biāo)志,。述職報(bào)告的目的在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,使未來的工作能在前期工作的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,有所提高,,因此述職報(bào)告對以后的工作具有很強(qiáng)的借鑒作用,。任何一項(xiàng)工作都不可能是憑空而來,總是具有一定的繼承性與創(chuàng)新性,。而繼承性,,就是要繼承以前工作中的一些好的方面,去掉不好的方面,,然后加以創(chuàng)新,,工作才會有進(jìn)步,完全拋離過去的工作創(chuàng)新是不可能的,。策略性也是規(guī)律性的一個方面,。策略即今后工作計(jì)劃,是述職報(bào)告的重點(diǎn)內(nèi)容,。
所謂自述性,,就是要求報(bào)告人,自己述說自己在一定時期內(nèi)履行職責(zé)的`情況,。因此,,必須使用第一人稱,采用自述的方式,,向有關(guān)方面報(bào)告自己的工作實(shí)績,。這里的所謂實(shí)績,是指報(bào)告人在一定時期內(nèi),,按照崗位規(guī)范的要求,,為國家做了些什么事情,,完成了什么指標(biāo),取得了什么效益,,有些什么成就和貢獻(xiàn),,工作責(zé)任心如何,工作效率怎樣,,實(shí)實(shí)在在地反映出來,。但是,要特別強(qiáng)調(diào):所寫的內(nèi)容必須真實(shí),,是實(shí)實(shí)在在已經(jīng)進(jìn)行了的工作和活動,,事實(shí)確鑿無誤,切忌弄虛作假,。
所謂自評性,,就是要求報(bào)告人,依據(jù)崗位規(guī)范和職責(zé)目標(biāo),,對自己任期內(nèi)的德,、能、勤,、績等方面的情況,,作自我評估、自我鑒定,、自我定性,。述職人必須持嚴(yán)肅、認(rèn)真,、慎重的態(tài)度,,既要對自己負(fù)責(zé),也要對組織負(fù)責(zé),,對群眾負(fù)責(zé),。對工作的走向,前因后果,,要敘述清楚,,評得恰當(dāng);所敘述的事情,,要概敘,,讓人一目了然,并從中引出自評,。但要強(qiáng)調(diào):切忌浮泛的空談,,切勿引經(jīng)據(jù)典的論證,定性分析必須在定量證明的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
所謂報(bào)告性,,就是要求報(bào)告人,,明白自己的“身份”,放下架子,,以被考核,、要接受評議、監(jiān)督的身份,,履行職責(zé)做報(bào)告,。要認(rèn)識到,自己是在向上級匯報(bào)工作,,是嚴(yán)肅的,、莊重的、正式的匯報(bào),,是讓組織了解自己,,評審自己工作的過程,報(bào)告內(nèi)容必須實(shí)在,、準(zhǔn)確,,而且要用敘述的方式,將來龍去脈交代清楚,。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇八
1、標(biāo)題有四種寫法:一是只寫“述職報(bào)告”四個字;二是“xx年任xx職務(wù)期間的工作匯報(bào)”的公文寫法;三是“xxx(姓名)xxx(職務(wù))xx會議上的匯報(bào)(或報(bào)告)”的寫法;四是新聞標(biāo)題式的寫法,。
2,、署名及日期可以寫在題下,也可以寫在正文后,。
3,、正文述職報(bào)告的正文包括三部分內(nèi)容。第一部分是任職概況和述職評估,,包括何時任職,、工作變動情況、背景情況,、崗位職責(zé),、目標(biāo)及對個人盡職的總體估價、確定述職范圍和基調(diào),。第二部分是盡職情況,,這是述職報(bào)告的主體,主要寫工作實(shí)績,、經(jīng)驗(yàn)和問題,。對于核心內(nèi)容的寫作,多數(shù)是按性質(zhì)不同分成幾個方面(可列小標(biāo)題)來寫,每個方面可先寫實(shí)績,,后寫認(rèn)識和做法;也可先寫認(rèn)識和做法,,后寫實(shí)績。但不管怎么寫,,都要實(shí)現(xiàn)個人的工作能力和管理水平,,尤其是在處理敏感、棘手問題方面,,以及突發(fā)事件或重大事件方面,,更能表現(xiàn)出個人的素質(zhì)、才能和領(lǐng)導(dǎo)水平,。在具體業(yè)務(wù)工作中,,黨的方針、政策和上級的批示,、部署的任務(wù),,是如何在自己分管的部門或單位得以貫徹實(shí)施的……等等。第三部分是今后的設(shè)想和決心,,要從實(shí)際出發(fā),對今后工作在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上作出戰(zhàn)略性規(guī)劃,,表明盡職的態(tài)度,。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇九
法定社會組織的機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人一般要對權(quán)力機(jī)關(guān)如上級機(jī)關(guān)部門或者代表大會、董事會等作述職報(bào)告,,這是推動社會組織工作的重要因素,,對于促進(jìn)和監(jiān)督社會組織各項(xiàng)工作有著重要的意義。
寫作技巧,。
述職報(bào)告是大型企業(yè),、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個人年度總結(jié)的一種形式。一般是針對個人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況,、個人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù),。
一是四大段式,,即做法+成績+不足+改進(jìn),。
二是逐條答復(fù)式,。每條職責(zé)需逐個回答:做法+效果+問題+改進(jìn)。
采取哪種方式,可根據(jù)人力資源部門或上級的要求進(jìn)行,。
一、寫出信心,。
不管你的工作情況如何,,寫述職報(bào)告時一定要寫出你的信心。干好了,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn);干得不好,,找出問題,,分析原因,,制定切實(shí)可行的對策,樹立來年能做好此項(xiàng)工作的信心,。一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的,。你干得不好,交了學(xué)費(fèi),,知道了不足,,來年會改進(jìn)。若換了新人,,沒準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費(fèi)這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心,。今年沒干好,你對自己都沒信心,,灰頭喪氣,,別人怎能會對你有信心?不怕有缺點(diǎn),就怕沒自信,。
二、寫出成績,。
可不是“成績不說沒不了,,問題不著不得了”成績不說也不得了,現(xiàn)在都實(shí)行層次管理,,況且人力資源部門對你不會有太多了解,,成績一定要寫足,這也是培養(yǎng)自信心的好辦法,。寫成績時切忌兩大“戒”:一戒“吹”,。讓人感覺你有一點(diǎn)在吹,不實(shí)事求是,,對你的好印象立即減少50%,,搞不好會歸入“另類”。二戒“傲”。只談個人的努力,,大談自己的本領(lǐng),,不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,不講客觀上遇到好的機(jī)遇,,自信心過強(qiáng),,叫自大了。這樣也會進(jìn)入“驕傲”,、“不合群”,、“不成熟”的另類。
三,、寫出特點(diǎn),。
一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與特點(diǎn),即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn),。不論是寫文章,,還是在做事時就要發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)時間的特殊規(guī)律,,采取與眾不同的做法作出成績來,。述職報(bào)告90%都是千篇一律,像“催眠曲”,,讓聽的人昏昏欲睡,。你講得與眾不同,讓評委們精神一振,,就會記住你的,。
四、寫出不足,。
不足之處一要找準(zhǔn),,二要分析透徹,三要有切實(shí)可行的改進(jìn)措施,。不足即是給別人聽的,,讓他們看到你的實(shí)事求是的客觀分析,監(jiān)督你不斷改進(jìn);更是給自己說的,,不斷改進(jìn),、完善自己,在市場競爭中才會立于不敗之地,。
五,、寫出方向。
要通過述職報(bào)告,,給自己定一個來年的前進(jìn)方向,,建立“一年前進(jìn)一大步”的信心;給別人一個振奮,,看到一個自信的、充滿活力的你在前進(jìn)!不要把述職報(bào)告當(dāng)成是“年終過關(guān)”,,而要把它當(dāng)成是展示自己才華的“最佳時機(jī)”!抓住人生的每一個機(jī)遇,,你會比別人進(jìn)步得更快!
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十
xx年即將過去,新的一年即將開始,。在這辭舊迎新之際,,回顧一年來的工作歷程,總結(jié)一年來工作中的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),,有利于在以后的工作中揚(yáng)長避短,更好地做好監(jiān)理工作,。
在過去的一年中,,本人承擔(dān)的監(jiān)理任務(wù)共41個單體工程,總面積為154108m2,。到目前為止,,已完工程29個單體,面積為89779m2,,其中包括6個沒有資料,、沒進(jìn)行驗(yàn)收的工程,未完工程12個單體工程,,面積為64329m2,。在進(jìn)行這些項(xiàng)目的監(jiān)理工作的同時,又處理一些去年已完工程的掃尾工作,。在周清祥同志休假期間,,協(xié)助處理草房2棟住宅樓的一些工作。還利用工作之余學(xué)習(xí)新的施工規(guī)范,,總結(jié)在去年監(jiān)理工作及日常生活中見到的暖衛(wèi)工程質(zhì)量通病,,積累資料,整理完善了監(jiān)理實(shí)施細(xì)則,。
在今年的監(jiān)理工作中,,有以下幾個特點(diǎn):
1、工作量大:承擔(dān)了154108m2的監(jiān)理任務(wù),。
2、工地位置分散,,面廣干線長:我所監(jiān)理的工地遍布整個鲅魚圈區(qū),,東南到馬圈子,西南到紅海紅運(yùn)小區(qū),,北到望海寨,,各工地之間相距很遠(yuǎn),。
3、工程涉及四個項(xiàng)目監(jiān)理部,,同時受四位總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo),。
4、與區(qū)監(jiān)理共同監(jiān)理同一工地:在港物流回遷樓工地,,我們與區(qū)監(jiān)理各分擔(dān)一個標(biāo)段,,工作的好壞,不只是個人問題,,直接影響到公司的聲譽(yù),。
5、甲方為政府行為,,個別人對監(jiān)理工作過多干預(yù):在港物流回遷樓工地,,因甲方行使政府行為,個別人對監(jiān)理工作橫加干涉,,各種檢查,、會議頻繁,對監(jiān)理人員要求很高,,要求每天早晨簽到,、不準(zhǔn)水電監(jiān)理兼管其它工地等。
在這種情況下,,如何做好監(jiān)理工作,,保證工程質(zhì)量,既讓港物流甲方滿意,、為公司贏得榮譽(yù),,同時又管好其它工地,這個問題就擺在了我的面前,。
針對這種情況,,合理安排好自己的工作,分清主次,,抓住重點(diǎn),,兼顧其它。
首先,,以港物流回遷樓工地為工作重點(diǎn),,把大量時間安排在港物流回遷樓工地,并利用工程前期水暖施工工程量小的機(jī)會,,充分了解各施工隊(duì)的人員狀況及對規(guī)范,、規(guī)程的掌握情況,組織各施工隊(duì)水暖負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,、交流,,盡量統(tǒng)一施工方法,。同時根據(jù)自己掌握的本地區(qū)水暖施工的質(zhì)量通病情況,提前給施工單位下發(fā)監(jiān)理工程師通知書,,提出具體施工要求,。在每個工序施工前,都事先向水暖施工人員指出注意事項(xiàng),,耐心地向他們講解規(guī)范,、規(guī)程要求,做好質(zhì)量預(yù)控工作,,限度地避免出現(xiàn)質(zhì)量問題,。在具體施工過程中,經(jīng)常進(jìn)行巡視檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,,責(zé)令施工人員進(jìn)行整改。經(jīng)過加強(qiáng)管理,,使工程質(zhì)量有所提高,,正如質(zhì)監(jiān)站祝科長所說:“港物流回遷樓水電工程質(zhì)量上了一個臺階”,。在做好港物流回遷樓工地工作的同時,,安排好其它工地的工作。在其它工地開始進(jìn)駐工地時,,向施工單位水暖負(fù)責(zé)人提出具體施工要求以及施工中應(yīng)注意的事項(xiàng),,并經(jīng)常到工地進(jìn)行巡視檢查,各工地施工單位有事打電話或各位總監(jiān)打電話,,保證隨叫隨到,,從不計(jì)較路途遠(yuǎn)近,天氣涼熱,。保證了其它各工地監(jiān)理工作有條不紊地進(jìn)行,。
在去年的監(jiān)理工作及日常生活中,發(fā)現(xiàn)本地區(qū)在水暖施工中存在一些質(zhì)量通病,,具體有以下幾個問題:
1,、衛(wèi)生間地漏不合格,水封高度不夠,。
2,、廚房水盆地下排水管不安存水彎。
3,、廚房水盆下存水彎安裝在樓板車下,。
4、衛(wèi)生間臉盆下與排水管連接處不密封,。
5,、廚房、衛(wèi)生間排水通氣管直接接入排風(fēng)道,。
6,、廚房、衛(wèi)生間排水管伸縮節(jié)安裝位置不符合規(guī)范要求,。
7,、給水管道管卡間距過大且不牢固。
這些問題不只是違反施工規(guī)范之規(guī)定,,而且直接影響到人們的生活,,廚房、衛(wèi)生間返臭味,,住戶卻無法進(jìn)行處理,。針對這些問題,在每個工地開工初期都向水暖負(fù)責(zé)人提出具體要求,,特別強(qiáng)調(diào)此問題的嚴(yán)重性,,并耐心地向他們講清規(guī)范中的要求及對人們生活的危害,在今年的已完工程中,,基本上杜絕了此類問題的發(fā)生,。
在鲅魚圈從事監(jiān)理工作兩年來,深感本地建筑市場的混亂,,特別是監(jiān)理地位低下,,有責(zé)無權(quán),缺乏有力的控制手段,。在有些方面覺得監(jiān)理工作無法按《工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)范》的要求進(jìn)行,。前面提到的工程質(zhì)量上了一個臺階,也只是相比較而言的,,如果真正按驗(yàn)評標(biāo)準(zhǔn)去衡量,,還有一定差距,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1,、進(jìn)場材料不能及時報(bào)驗(yàn),,且合格證、檢驗(yàn)報(bào)告不齊全,,甚至合格證,、檢驗(yàn)報(bào)告不符合要求。
2,、有的材料與檢驗(yàn)報(bào)告不符,,存在偏差,但本地區(qū)又到處都用,,很難控制,,深感力不從心,。
3、施工單位內(nèi)業(yè)資料不能與工程同步,,資料員根本不下工地,,甚至于根本不懂,所做資料不符合要求,,致使我們的監(jiān)理資料滯后,,甚至不齊全,而我們又不能不給簽認(rèn),。
4,、一些功能試驗(yàn)根本不做,如通水,、通球,、沖洗等,本地區(qū)基本上沒做過,,無人重視,,真正要求起來難度很大。
以上問題雖不能形成質(zhì)量隱患,,也不能造成重大質(zhì)量事故,,但我總覺得沒有盡到一個監(jiān)理人員應(yīng)盡的職責(zé),在具體工作中真是左右為難,。
通過總結(jié)一年來的監(jiān)理工作,,找出自己工作中的弱點(diǎn),以便在以后的監(jiān)理工作中加以克服,。同時還需要多看書,,認(rèn)真學(xué)好規(guī)范、規(guī)程及有關(guān)文件資料,,掌握好專業(yè)知識,,提高監(jiān)理業(yè)務(wù)能力,盡自己的努力,,為建設(shè)單位及施工單位提供技術(shù)服務(wù),,為紅宇監(jiān)理公司爭光。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十一
小編為您整理了給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒,。
今天,,我很高興站在這里向大家述職,以接受大家的監(jiān)督,,促進(jìn)我進(jìn)步,。我作為__制藥廠一名員工,在過去的一年里,認(rèn)真履責(zé),,積極工作;帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù):
崗位責(zé)任概述:
1.按生產(chǎn)計(jì)劃和工藝技術(shù)文件,,科學(xué)、合理地組織生產(chǎn),,及時解決生產(chǎn)中突出問題;,。
2.加強(qiáng)班組管理,以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容為重點(diǎn),,建立、健全班組各項(xiàng)管理制度,,不斷提高班組向gmp管理制度靠近.
3.組織班組按照車間的統(tǒng)一部署聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的指令生產(chǎn).
5.搞好勞動競賽,,積極開展比、學(xué),、趕,、幫、超活動;,。
6.做好思想政治工作,,教育職工堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守社會公德和職業(yè)道德;,。
2008年主要工作敘述:,。
在_年的時間里,__制藥廠以突破了一個億的產(chǎn)量.我們__班努力適應(yīng)改革和參與改革,,以安全第一,,質(zhì)量第一為工作主線,在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下,,在全班員工緊密團(tuán)結(jié)和奮斗下,,以規(guī)范、高效,、更好為追求目標(biāo),,以人本管理為突破口,切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,,牢固樹立發(fā)展意識,、競爭意識和創(chuàng)新意識,大力推動班組基礎(chǔ)管理更上一個新的臺階,。較為圓滿地完成了廠,、車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù);并能積極有序地開展各項(xiàng)工作,班組建設(shè)也得到提高?,F(xiàn)將一年來主要工作述職:
一:建立了一套符合我們班生產(chǎn)運(yùn)行的新線運(yùn)行模式,。
在生產(chǎn)過程當(dāng)中.有許許多多需要我們思考的問題,如何有效歸范生產(chǎn)中各種細(xì)小環(huán)節(jié)是我們當(dāng)前的基本任務(wù),需要我們首先將所預(yù)料的各種環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范和部署,,以便員工們有章可循,,大家做到心中有數(shù);再加上三定工作的有效開展,使員工們的危機(jī)感進(jìn)一步增強(qiáng),,進(jìn)一步提高各方面知識已成為車間員工的當(dāng)務(wù)之急,。我班在當(dāng)前的形式和任務(wù)面前,必須選擇一套較為符合新線的運(yùn)行模式,,來適應(yīng)我班的經(jīng)營活動,,以便提高班組的各項(xiàng)工作??偨Y(jié)出一套較為適合我班的運(yùn)行模式,。
二:建立了新線設(shè)備保養(yǎng)制度.
產(chǎn)品質(zhì)量的體現(xiàn)在現(xiàn)場,我們車間一向注重車間形象,,搞好現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分,,也是產(chǎn)品質(zhì)量得以保證的前提和基矗所以如何搞好設(shè)備維修和保養(yǎng)是今年工作的重點(diǎn)。班組根據(jù)實(shí)際情況制定了一套維護(hù)現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度來規(guī)范現(xiàn)場管理,。
三:嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令,,認(rèn)真組織生產(chǎn)。
一個企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進(jìn)行,,取決于生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度,,我們生產(chǎn)班堅(jiān)決服從生產(chǎn)調(diào)度指令,為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基矗首先,,在實(shí)際生產(chǎn)過程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作,,能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項(xiàng)工作,并且能有效運(yùn)用人力資源進(jìn)行合理安排,,認(rèn)真組織生產(chǎn),,今年同期生產(chǎn)產(chǎn)量比去年增長百分之十以上;其次,班組為提高班組員工的綜合素質(zhì),,逐步將員工崗位進(jìn)行輪換,,讓他們有機(jī)會接觸和掌握各崗位的操作技能,班組為他們提供崗位輪換機(jī)會,,使員工們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,。
四:確保gmp質(zhì)量保證體系在本班正常運(yùn)行,進(jìn)一步嚴(yán)格工藝管理,,抓好過程控制,,并杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生。
加上不斷對員工進(jìn)行有關(guān)質(zhì)量方面的培訓(xùn)和指導(dǎo),,很快從過渡期成長到成熟期,。在實(shí)際生產(chǎn)過程中,,我們主要通過員工的相互配合來控制產(chǎn)品質(zhì)量,前后工序相互監(jiān)督,、相互驗(yàn)證,,使產(chǎn)品質(zhì)量得到較好的控制.
五:強(qiáng)化班組管理,搞好班組文化建設(shè),,提升班組凝聚力,。
六:作好政治思想工作和職業(yè)道德教育。
性,。最后,,我們主要通過素質(zhì)教育讓他們的實(shí)際操作水平能得到一定提高,并且教會實(shí)際工作技巧,,能更好地運(yùn)用在實(shí)際中,。
總之,這一年通過全班員工的共同努力,,在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,能夠完成各項(xiàng)工作指標(biāo)來之不易,,但我們也清醒認(rèn)識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠(yuǎn),,我們一定與時俱進(jìn)、奮勇拼搏,、團(tuán)結(jié)一心,,扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作,為明年的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),,我們相信在我們大家的共同努力下,,百祥的明天會更加美好。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在過去的一年半中,,我履行了一個學(xué)習(xí)部成員應(yīng)盡的職責(zé),,在自己的職位上做好自己的本職工作,同時也為組織做了我應(yīng)盡的一些貢獻(xiàn),。下面我將從對部門的理解和認(rèn)識,、工作的總結(jié)和感悟以及近期工作展望三方面開展我的述職。
首先是我對所在部門的認(rèn)識:學(xué)習(xí)部通過組織多種形式的活動,,營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,加強(qiáng)廣大同學(xué)的專業(yè)技能,,同時拓寬同學(xué)們的知識面,,為廣大同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的求學(xué)環(huán)境。
其工作簡介如下:
一,、通過多種形式,,組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)報(bào)告會,、辯論等活動,,促進(jìn)良好的校園學(xué)術(shù)氛圍的營造。
二,、檢查各班的學(xué)習(xí)情況,,監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。
三,、著眼于服務(wù)同學(xué),,鍛煉同學(xué),幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難,,做好溝通教與學(xué)的橋梁,。
作為副部,工作主要為兩部分:對內(nèi),,聽從安排協(xié)助部長進(jìn)行成績計(jì)算,、活動策劃、資料整理等工作,。對外,,組織本部干事查課以及組織各類講座。
接下來就我個人在學(xué)生會一年半的工作進(jìn)行一個簡單的總結(jié):學(xué)習(xí)部的工作主要從日常查課,、學(xué)期初成績計(jì)算,、組織講座以及各種學(xué)術(shù)競賽。
在這一年半我所參與的工作主要有:
1,、每學(xué)期初計(jì)算全院成績,。
2、日常查課,,基本上除第八周和十四周之后每周至少查一次課,。
3、參與策劃組織算成績講座,。
4,、參與策劃組織四六級經(jīng)驗(yàn)交流會。
5,、參與策劃并主持趣味知識競賽,。
6、人文講壇系列知識講座的事前準(zhǔn)備工作,。
在一年半的工作中,,我對責(zé)任有了更深的認(rèn)識:熱情不能維護(hù)一分堅(jiān)守。選擇學(xué)生會可以是一時熱情,,可是重復(fù)平淡的工作會磨滅熱情;愛好容許一時沖動,,但工作不允許,。最初選擇學(xué)生會是抱著對自己大學(xué)生活負(fù)責(zé)的態(tài)度。而學(xué)習(xí)部的經(jīng)歷使我明白:責(zé)任感不應(yīng)該只是針對自己,。對部長的選擇負(fù)責(zé),,就不應(yīng)輕言放棄;對同事的期待負(fù)責(zé),才有不須言說的默契,。一個部門才能限度的發(fā)揮它的作用和職能,,才能和其他部門一同配合,而更好的為學(xué)生會,、為廣大的長大學(xué)子服務(wù),。
最后,對下一階段,,我的工作展望如下:
1,、在部長的帶領(lǐng)下,除整個學(xué)生會制度建設(shè)外建立自己的部門管理制度,,規(guī)范內(nèi)部工作細(xì)則,。致力于部門內(nèi)部建設(shè)和認(rèn)可度的提升。
2,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)部內(nèi)部qq群,、飛信群等網(wǎng)絡(luò)交流社區(qū),增進(jìn)內(nèi)部成員的交流,,促進(jìn)緊密合作。
3,、在工作中觀摩,、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,提升能力完善自我,。本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨,,優(yōu)化學(xué)習(xí)部形象。
副部的工作就像一杯檸檬水:沒有部長工作濃墨重彩的份量,、更多時候我們是名單中的那個等字,,嘗不到受人矚目的甘甜;但比起淡而無味的普通工作,它又有自己獨(dú)特的要求和感悟,,恰如檸檬淡淡的清香,。一片檸檬的留香時間是七十二小時,我認(rèn)為這份工作帶給我的體會和收獲是長久而珍貴的,,將伴隨我在學(xué)生會的所有時間直到最后,。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日,。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十三
(三)抓住重點(diǎn),。
不論是按工作內(nèi)容分類,,還是按時間順序敘述,述職報(bào)告都不要事無巨細(xì),、面面俱到,,否則,很容易寫成一篇平淡冗長的流水帳,。要有意識地抓住核心問題,,突出重要成績,總結(jié)主要教訓(xùn),。凡重點(diǎn)部分,,要寫得詳細(xì)、具體,、充分,、全面。次要部分,,則可約略提及,,一筆帶過。
(四)虛實(shí)結(jié)合,。
“虛”指理論觀點(diǎn),,“實(shí)”指具體工作情況。述職報(bào)告應(yīng)該以敘事為主,,論理為輔,,用敘議結(jié)合的方式來表達(dá)。既不能像大事記或記流水帳那樣就事論事,,堆砌材料,,也不能像理論文章一樣,通篇理論闡述,,缺乏事實(shí)根據(jù),。最好的方法是敘議結(jié)合,在事實(shí)的基礎(chǔ)上加以概括總結(jié),,使理論與事實(shí)二者有機(jī)地結(jié)合起來,。
(五)語言簡練。
述職報(bào)告的語言要精練,,要盡量寫短一些,、精粹一些。述職報(bào)告的撰寫需要一定的綜合概括和文字表達(dá)能力,,切忌數(shù)字化和概論化,,也不必過于追求文字的華美。要盡量少用形容詞和諸如“大體上”,、“差不多”之類模棱兩可的話,。對情況的交代,、過程的敘述以說明問題為宜,切忌冗長空泛,,拖泥帶水,。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十四
當(dāng)前,述職報(bào)告已成為經(jīng)常寫作的應(yīng)用文,,如何寫好個人述職報(bào)告,,應(yīng)當(dāng)明確以下幾點(diǎn),個人述職報(bào)告寫作,。
述職報(bào)告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體,。具體一點(diǎn)是,機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報(bào)并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案,。
個人述職報(bào)告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體,。它是考察干部履行職責(zé)情況,以及是否稱職的一種手段,。
(1)述職報(bào)告與總結(jié)的相同之處是,,它們都可以談經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),,都要求事實(shí)材料和觀點(diǎn)緊密結(jié)合,,從某種程度上說,個人述職報(bào)告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法,。
(2)述職報(bào)告與總結(jié)的不同之處在于以下三點(diǎn):,。
三是表述方式不同??偨Y(jié)主要運(yùn)用敘述的方式和概括的語言,,歸納工作結(jié)果。工作述職報(bào)告則可以采用夾敘夾議的寫法,,既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況,又說明履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,,還要申述處理問題的依據(jù)和理由,。
根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,工作述職報(bào)告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報(bào)告和競爭上一級職務(wù)的述職報(bào)告,。
述職報(bào)告的格式,,一般由標(biāo)題、稱呼,、正文組成:,。
可簡單標(biāo)明“述職報(bào)告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制,。
工作述職報(bào)告一般要當(dāng)眾宣讀,,所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼,,一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”,。
述職報(bào)告的正文一般要有開頭,、主體、結(jié)尾三個部分:,。
述職報(bào)告的開頭:述職報(bào)告的開頭要以簡潔的文字,,說明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé),表明自己對本職責(zé)的認(rèn)識,,并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo),,還要概述所取得的成績,述職報(bào)告開頭《個人述職報(bào)告寫作》,。
出自 sevw.cn
述職報(bào)告的主體:述職報(bào)告的主體要選擇幾項(xiàng)主要工作,,細(xì)致地將過程、效果或失誤及認(rèn)識表述出來,。這一部分要寫詳細(xì),,對一些重大問題的決策過程,對棘手事件的處理思路,,對群眾迫切關(guān)心的問題的認(rèn)識和處理,,都要交代清楚。要對履行職責(zé)的情況和對履行職責(zé)的事跡進(jìn)行深人的分析研究,,做出具有一定理論層次的概括,。要回答稱職與否的問題,應(yīng)從思想道德素質(zhì),、政治理論素質(zhì),,開拓進(jìn)取精神,政策法律水平,,處事決斷能力,,分析綜合能力,文字和口頭表達(dá)能力,,廉潔模范作用,,上下左右關(guān)系,工作作風(fēng)和工作方法等方面,,描述自己的形象,,回答好稱職與否的問題。述職報(bào)告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失,。競爭上一級職務(wù)的述職報(bào)告,,要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫,以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級的職務(wù),。這部分是述職報(bào)告的關(guān)鍵部分,,一定要精心構(gòu)思,,寫出特色。
述職報(bào)告的結(jié)尾:在述職報(bào)告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價,,并表明自己的態(tài)度,,最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束。
4.述職報(bào)告寫作要求,。
寫好述職報(bào)告,,要注意下面幾點(diǎn)寫作要求:。
(1)實(shí)事求是,。述職報(bào)告要講真話,、講實(shí)話、講心里話,,以誠感人,。無論稱職與否都要與事實(shí)相符。要正確處理個人與集體,、主觀與客觀的關(guān)系,,要分清功過是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分,,既不爭功,,也不必?cái)堖^,。
(2)寫“述職報(bào)告”要形成制度,,不僅在離任前要述職,,而且在任期中也應(yīng)定期述職,。只有這樣,才能更好地起到述職和鞭策的作用,。
(3)內(nèi)容要周詳,,述職報(bào)告要重點(diǎn)突出,。在全面匯報(bào)任職期間所做各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,,要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績,,以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確,,述職報(bào)告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章,。它的寫作目的,不是評功擺好,,而是為了說明是否稱職,。
(4)情理相宜,。述職報(bào)告在敘事說理過程中,,要有適度的感情色彩。
(5)態(tài)度要誠懇,。述職,,是向機(jī)關(guān)和群眾匯報(bào)工作,。寫作述職報(bào)告之前,應(yīng)對自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思,,并虛心聽取群眾的意見,,弄清群眾的不滿和要求,對群眾意見較大的問題尤其要如實(shí)闡述,,以坦誠的胸懷,,贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督,,而不是作報(bào)告,,這個特定的角色必須明確,也是寫好“述職報(bào)告”的前提,。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十五
報(bào)告是向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,、反映情況、提出意見或建議,、答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問時用的陳述性公文,。
一、標(biāo)題:制發(fā)機(jī)關(guān)+事由+報(bào)告;報(bào)告前可加“緊急”,。
二,、正文:
一事由:直陳其事,把情況及前因,、后果寫清楚,。
二事項(xiàng):寫工作步驟、措施,、效果,。也可以寫工作的意見、建議或應(yīng)注意的問題,。
三,、結(jié)尾:可寫“特此報(bào)告”、“專此報(bào)告”,,后面不用任何標(biāo)點(diǎn)符號,,或“以上報(bào)告如無不妥,請批轉(zhuǎn)各地,、各部門執(zhí)行”,,或“以上報(bào)告,請指示”等語,。
關(guān)于××××××的報(bào)告,。
根據(jù)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××現(xiàn)將主要情況報(bào)告如下:
××××××××××××××××××××××××××××××××。
針對××××××,提出以下建議:
一,、×××××××××××××××××××,。
二、×××××××××××××××××××,。
北京積水潭醫(yī)院××處,。
××××年×月×日。
個人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十六
難免會涉及到集體成績,。集體成績是指以整個機(jī)關(guān)或單位的名義而取得的成績,,述職者在述職過程中。比如某某公司被評為“消費(fèi)者信得過企業(yè)”某某大學(xué)某某系被評為“科研工作先進(jìn)單位”等等,。對于這樣“面”上的成績,,肯定有述職者的一“點(diǎn)”功勞在內(nèi),自然可以寫進(jìn)述職報(bào)告中,。但在述職過程中如何寫好這“面”上的成績,,確實(shí)需要把握好分寸―寫過了可能會給人一種攬功之嫌;寫得不夠或不寫難免又會削弱或淹沒述職者應(yīng)有的成績,容易給人造成述職者能力平平,、難當(dāng)重任的不良印象,。顯然這兩種結(jié)果都是述職者不愿意看到這就需要處理好“面”上的集體成績和“點(diǎn)”上的個體貢獻(xiàn)之間關(guān)系,把握好寫作的策略和技巧,。那么,,實(shí)際的寫作中如何處理好集體功和個人績之間的關(guān)系呢?述職者宜采用以面帶點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合的寫作策略,,既彰顯集體功,,又帶出個人績,做到點(diǎn)與面的有機(jī)結(jié)合,。
述職報(bào)告要求述職者就德,、能、勤,、績等方面的情況進(jìn)行陳述和自評,,一般而言。以使領(lǐng)導(dǎo)和群眾了解,、肯定乃至贊賞述職人在履職期限內(nèi)的工作表現(xiàn),。其中,績”陳述和展現(xiàn)是重中之重,,德,、能、勤等都要依托“績”來引申和歸納,。所以,,述職報(bào)告中,,如何寫好“績”就成為撰寫者要著力把握的一個核心問題。
點(diǎn)面結(jié)合,。
一、以面帶點(diǎn),。
點(diǎn)就沒有存在意義,,點(diǎn)與面是藝術(shù)表現(xiàn)上經(jīng)常碰到一對矛盾。面”經(jīng)常表現(xiàn)為大范圍的概括的一般的道理和事實(shí);點(diǎn)”則是具體事實(shí)或典型事例,。面是由點(diǎn)組成的沒有點(diǎn)的面是空泛的模糊的而點(diǎn)又是面的背景上突出,、顯示其意義的沒有面。同時也失去了落腳點(diǎn),。根據(jù)表達(dá)的需要,,有時需要以點(diǎn)帶面,有時則以面帶點(diǎn),。
州收費(fèi)站全年收費(fèi)任務(wù)是16萬元,,針對這一艱巨的收費(fèi)任務(wù),年初我們在班子會上集體研究,,制定了一套切實(shí)可行的策略……超額完成了收費(fèi)任務(wù),。
該述職報(bào)告中提到16萬元收費(fèi)任務(wù)的超額完成,這顯然是整個收費(fèi)站共同努力和上級正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,,對于這樣一個“面”上的績需有一個正確的表述,。作者在文中使用了“年初我們在班子會上集體研究,制定了一套切實(shí)可行的策略”一句,,指出成績的取得來自于集體,,沒有直接寫我如何如何,這種寫法是值得肯定的,。表面上沒有突出自己的個體地位和作用,,實(shí)際上卻是暗含自己功不可沒之意,可謂言在此而意在彼,。并且會給人一種謙遜之感,,而謙遜顯然是受人推崇的傳統(tǒng)美德之一,自然會贏得報(bào)告對象的好感,。述集體功,、顯個體績,以面帶點(diǎn),,這種做法行之有效,。
總之,以面帶點(diǎn),,首先要明確“面”上的績須蘊(yùn)含著“點(diǎn)”上的績,,這是前提;其次,,需要精心錘煉詞句,正確表達(dá)個體在集體成績中之位置,,不貪他人之功,,也不過分自謙。只有做到上述兩點(diǎn),,方能于細(xì)微處見精神,,收到良好的述職效果。
二,、以實(shí)托虛,,虛實(shí)相生。
構(gòu)思文章時都會遇到虛與實(shí)的關(guān)系問題,。所謂虛與實(shí),,一般是指在表現(xiàn)對象時著墨與不著墨、有形與無形,、具體與不具體等的對立統(tǒng)一規(guī)律,。虛,指空靈的,、意念情緒化的,、模糊抽象的或引人生發(fā)聯(lián)想的、補(bǔ)充的筆墨;實(shí),,指實(shí)質(zhì)的,、具體的、清晰的寫法,。虛并不是虛無縹緲,,而總是由實(shí)變化而來的。就應(yīng)用文章的寫作而言,,虛與實(shí)又可指思想與材料之間的關(guān)系,。實(shí)是指文章的事實(shí)性材料,虛則指文章中的思想觀點(diǎn),。述職報(bào)告的寫作尤其是其中關(guān)于“績”的寫作,,也存在著這樣的問題。
述職報(bào)告中的有些績,,往往需要通過小標(biāo)題的形式予以概括和表現(xiàn),,這樣就會形成通常稱做段旨句的“虛”題。對于這樣的概括性的“虛”題,,更需要有切實(shí)有力的“實(shí)”作為支撐和依托,,要有實(shí)實(shí)在在的已經(jīng)進(jìn)行了的工作和活動。事實(shí)必須確鑿無誤,,原原本本地反映事情的本來面目,。否則“虛”就可能會蒼白無力,,難以服人。如:
述職者著意表現(xiàn)的“績”(創(chuàng)新工作方法,,刺激就業(yè))在這樣確確實(shí)實(shí)的事實(shí)陳述中顯得切實(shí)有力,、令人信服,可謂“用事實(shí)說話”,。這樣的表述,,自然會得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、群眾的滿意,、評委的肯定。
當(dāng)然,,用事實(shí)說話,,切忌弄虛作假和語焉不詳,決不能“添油加醋”或借題發(fā)揮,,玩弄文字游戲,,大作表面文章;更不允許無中生有,胡編亂造,。那樣做的結(jié)果,,必然是弄巧成拙,到頭來“竹籃打水一場空”,。
三,、抑揚(yáng)結(jié)合,彰顯辯證,。
所謂抑揚(yáng),,是指行文中根據(jù)生活的真實(shí)和藝術(shù)的辯證法,使情節(jié)安排,、事物發(fā)展等呈現(xiàn)出符合生活客觀和作者主觀的起伏變化,。值得注意的是,運(yùn)用抑揚(yáng)法須把握好主次之分,,寫作時要把重心放在或抑或揚(yáng)的行文意圖上,,不可平均用力。
一份好的述職報(bào)告不能光是成績的羅列,,“報(bào)喜不報(bào)憂”,。滿篇皆成績,亦有可能給人以言過其實(shí)或王婆賣瓜之感,。一般的做法是,,可以先揚(yáng)后抑。即在“曬”自己的成績的同時,,也擺明自身存在的問題或不足,,值得改進(jìn)的方面還有哪些等等,。只有在述職報(bào)告中客觀地列出個人存在的一些問題,才能讓有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)感受到你辯證的睿智和勇于自我批評的精神,。這一點(diǎn),,在工作總結(jié)這種文體的寫作中也有所體現(xiàn)。
從寫作策略的角度來看,,后面的“抑”不僅僅是一個自我批評的態(tài)度問題,,也是一個提升述職者個人形象的好機(jī)會。處理得好,,能夠彰顯述職者的智慧,、勇氣和心胸,有效強(qiáng)化前面的“揚(yáng)”,,給領(lǐng)導(dǎo)或評委一個更加全面,、深刻、良好的印象,?!敖馃o足赤、人無完人”,,明乎此,,我們大可不必陳述成績時挺胸抬頭、趾高氣揚(yáng),,一說到不足或缺陷,,就扭扭捏捏、閃爍其辭,。其實(shí),,談成績不避缺點(diǎn),只要處理得好,,就一定能夠化不利為有利,、變被動為主動,贏得評審官和人民群眾的好感,,為你的述職報(bào)告增光添彩,。如:
在2年,我在工作中雖然取得了一些成績,,但也還存在一些亟待解決的問題,。主要有:對本市景區(qū)景點(diǎn)的開發(fā)建設(shè)缺乏詳細(xì)指導(dǎo),盲目性,、隨意性比較大;對與旅游相關(guān)行業(yè)間的協(xié)作協(xié)調(diào)不力,,使行業(yè)向產(chǎn)業(yè)的跨越受到制約;局機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊,政治思想工作做得不夠細(xì),。這些都是我要在今后的工作中逐步加以解決的,。
應(yīng)該說,,述職者在文中的自我解剖是比較中肯的。而且,,這樣的自我檢討“瑕不掩瑜”,,不僅不會影響到前面的“績”的價值,反而能夠更好凸顯述職者的坦誠和“績”的可信,。
四,、分條切割,綱舉目張,。
分條切割是文章的一種結(jié)構(gòu)布局方法,。是指構(gòu)思文章時以符合客觀事物的邏輯順序?yàn)榛疽螅鶕?jù)表意(綱)的需要,,把結(jié)構(gòu)分成一些相互聯(lián)系的條條塊塊(目),,并用小標(biāo)題引領(lǐng),將述職者的履職情況分別進(jìn)行闡述,。對于應(yīng)用寫作而言,,這種方法能夠更好地陳述事況,、闡明思想或主旨,。
述職者多為主管一方面和多方面的領(lǐng)導(dǎo)干部,要述的事情和業(yè)績可能很多,。那么,,在述績的過程中就要確立一個分條切割、分層敘述,、分塊介紹的表達(dá)理念,,切不可眉毛胡子一把抓,蘿卜白菜一鍋燴,。那樣,,既有可能淹沒了頗有份量的好成績,也有可能給人造成述職者邏輯混亂的不良印象,,從而影響述職報(bào)告的質(zhì)量,,造成本可避免的損失。
如一位大學(xué)分院的黨總支副書記的述職報(bào)告正文(有刪減):
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們:
大家好!
我于2年元月任現(xiàn)職,。對照黨總支副書記的工作職責(zé),結(jié)合本人德,、能,、勤、績,、廉五個方面,,在此述職,,敬請?jiān)u議。
一,、關(guān)于理論學(xué)習(xí)和思想政治工作(略),。
二、關(guān)于黨的建設(shè)和日常工作(略),。
三,、關(guān)于教學(xué)工作和師資隊(duì)伍建設(shè)(略)。
四,、關(guān)于自身學(xué)習(xí),、修養(yǎng)及其他(略)。
五,、關(guān)于存在的問題和今后的打算,。(略)。
請同志們監(jiān)督,。
述職完畢,,謝謝大家。
全文被分割成有機(jī)聯(lián)系的五塊,,每一塊都有各自相對獨(dú)立的內(nèi)容,,組合在一起,較好地說明述職者的成績以及其他德,、能,、勤、廉等情況,。這種分條切割,、綱舉目張的寫法,事實(shí)上已經(jīng)得到普遍的認(rèn)可和采用,。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),,在寫作實(shí)踐中,要著重把握的是如何劃分好塊,,使領(lǐng)導(dǎo)和評委能夠一聽了然,。這就需要述職者根據(jù)上級要求和本單位的實(shí)際情況,結(jié)合個人職責(zé),,精心構(gòu)思,,科學(xué)布局,使分割的條或塊既能較全面地反映述職者的績,,又不致出現(xiàn)條塊重疊,、內(nèi)容交*等邏輯問題。
當(dāng)然,上述策略必須建立在述職者取得了相應(yīng)實(shí)績的基礎(chǔ)之上,,無此則述職報(bào)告就成了無源之水,、無本之木,再高明的策略也會無用武之地,。故此,,踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,,才是寫好述職報(bào)告的上策,。