總結(jié)是對所學(xué)知識的一個(gè)回顧和總結(jié),，通過總結(jié)可以加深對知識的理解和記憶,?？偨Y(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐，結(jié)合自己的感悟和思考,。希望通過閱讀這些總結(jié)范文,，可以為大家提供一些靈感和啟示。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇一

我園在更新觀念,，規(guī)范管理,，大膽改革，突出特色的指導(dǎo)思想引領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,，在教師中加強(qiáng)服務(wù)大局意識,，不斷提高管理水平和保教質(zhì)量,，現(xiàn)就我園xx年度全面工作總結(jié)匯報(bào)如下：

1、加強(qiáng)班子建設(shè),，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理,，建立人才梯隊(duì)。

根據(jù)幼兒園的工作特點(diǎn),，一般分為行政,、保教、后勤三大塊,，每學(xué)期各崗負(fù)責(zé)人在總結(jié)本學(xué)期工作時(shí),，提出下一階段的工作思路，經(jīng)全體教職工討論,，形成統(tǒng)一的工作目標(biāo),，由園長調(diào)控整體工作,，并考核副園長、保教主任,，后勤主任的管理工作,，副園長、保教主任、后勤主任負(fù)責(zé)行政,、保教,、后勤三個(gè)塊面的管理工作及考核，形成網(wǎng)絡(luò)化的領(lǐng)導(dǎo)管理模式,。

我園今年成功招聘且嚴(yán)格培訓(xùn)專業(yè)畢業(yè)生46名，優(yōu)化了師資隊(duì)伍,，并從中挑選培養(yǎng)骨干教師10名，設(shè)立見習(xí)官職位,，見習(xí)業(yè)務(wù)園長,、行政園長,、年級主任,、教研組長,，參與督導(dǎo)園里各項(xiàng)工作,，以督導(dǎo)為載體，給老師提供寬闊的發(fā)展平臺,，也為我園儲備了一支優(yōu)秀的人才梯隊(duì),。

長期以來園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工明確，責(zé)任到人,，大大提高了工作效率,。

2、在科學(xué)管理中不斷完善制度,。

經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我園在借鑒其它園所經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我園的工作實(shí)際,，摸索出從園長到中層領(lǐng)導(dǎo),、教師,、保育員、炊事人員,、門衛(wèi)等一整套的崗位考核細(xì)則，并將各項(xiàng)規(guī)章制度,、職責(zé)、考核細(xì)則匯編成書,，使每個(gè)教職工對自己的工作職責(zé)了如指掌，工作中嚴(yán)格履行職責(zé),，并將考核細(xì)則量化，形成制度,。學(xué)期末,，依據(jù)細(xì)則進(jìn)行全面考核,，考核成績與教職工評優(yōu)評先、聘評職稱,，獎勵工資相掛鉤,。做到了教職工有據(jù)可依,，領(lǐng)導(dǎo)有憑可查,，增加工作的透明度。制度化的管理,，減少人際間的矛盾糾紛，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和向心力,，也為管理工作解除障礙,。

3,、運(yùn)用開放性的管理手段，不斷提高科學(xué)化的管理水平,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》全文貫穿著開放性觀念,，它不但提示我們,，幼兒園教育要有開放性,，幼兒園管理工作更應(yīng)該具有開放性。對此我園首先注重家長資源的利用,，自家長學(xué)校成立以來，充分發(fā)揮家委會和伙委會的作用,，大部分委員能主動、積極地參與幼兒園及班內(nèi)的管理,，我園經(jīng)常在家長中下發(fā)征求意見表，了解家長對幼兒園和班級各項(xiàng)工作的意見和建議,，同時(shí)注重家園互動，充分利用家長會,，家園小報(bào),、家園園地,、廣播、公開宣傳欄,、信件往來,、隨機(jī)交談、電話隨訪,、開放日活動等多種形式，與家長溝通,，及時(shí)收集反饋信息，對家長關(guān)注的問題,，給予認(rèn)真答復(fù),，使家長切實(shí)感受到了平等與尊重,，參與幼兒園管理的熱情不斷提高,。

四年來,，我們收到了來自家長的意見,、建議上百條,，對我園教職工服務(wù)意識的增強(qiáng),、服務(wù)內(nèi)容的全面,、服務(wù)手段的多樣以及服務(wù)質(zhì)量的提高，提供了基礎(chǔ)和動力;其次,，注重教職工資源的利用,，對于幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,、設(shè)施設(shè)備的投入、家長工作,、大型活動的安排等，召開園委擴(kuò)大會議討論,、商量,，使管理工作更加有效;第三,，充分利用園務(wù)公開欄目，對財(cái)務(wù)收支,、幼兒生活費(fèi)收支情況,、評優(yōu)評先,、家長意見反饋等,，實(shí)行公開,，增強(qiáng)管理工作的透明度，發(fā)揮人人是主人的管理效能,，整體推進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展;第四,，虛心向兄弟園所學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。通過開放性的管理手段，使我園的管理水平逐步向以人為本的科學(xué)管理層次邁進(jìn),。

4,、注重良好心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力,。

幼教工作的瑣碎和繁雜,，不親身實(shí)踐是無法體會的?！敖處煛边@一稱謂在幼兒園是多個(gè)角色的融合,，她們既是保姆、清潔工,，又要充當(dāng)母親,，又要學(xué)做醫(yī)生，在傳道授業(yè)解惑的同時(shí),，還要成為幼兒的玩伴和知心朋友,。每天的工作就是要不斷地變換自己的角色，使幼兒在快樂的一日生活中,，身心和諧健康的成長,。在這其中，如果她們的付出得到肯定和理解時(shí),，她們就會增強(qiáng)自信，更加熱愛自己的工作;當(dāng)她們的付出受到不公平的待遇時(shí),，她們就會沮喪煩躁,，工作缺乏積極性。

因此，設(shè)身處地的關(guān)心教職工的工作和生活,，給予及時(shí)的幫助與鼓勵,，可以使她們在關(guān)懷、接納,、尊重與理解的氛圍中,，感受到應(yīng)該奉獻(xiàn)和值得奉獻(xiàn)。如教職工生病,、親屬病故,，園領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)探望;經(jīng)濟(jì)有困難的，號召全園教職工捐款接濟(jì),，發(fā)生矛盾主動調(diào)解;同時(shí),，公開競聘上崗，公開評優(yōu)評先,，體現(xiàn)多勞多得,，不勞不得的獎罰原則，堅(jiān)持管理考核與經(jīng)濟(jì)所得相掛勾,，橫向比較與縱向比較相結(jié)合,，使教職工揚(yáng)長避短，明確自己的努力方向;在繁雜的工作之余,，組織教職工開展豐富多彩的文體娛樂活動,，使他們勞逸結(jié)合，身心愉悅,，并逐步形成公平公開,、寬容理解的良好心態(tài)，明白在團(tuán)結(jié)中競爭,，在競爭中更加團(tuán)結(jié),，保證了我園教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。

5,、注重師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師素質(zhì)。

重視教職工職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)是我園常抓不懈的一項(xiàng)工作,。對此,，我園每年開展以“愛心、細(xì)心,、耐心”為主題的師德演講活動,，每一次演講，大家都會感動不已,，在奉獻(xiàn)幼教的精神洗禮下,，教職工的師德素質(zhì)明顯提高,，開始追求自身的專業(yè)素質(zhì)，在苦練基本功的同時(shí)不斷豐富幼教理論,，在了解孩子的基礎(chǔ)上提高教育行為的適宜性和有效性;在此基礎(chǔ)上,，以人為本出發(fā)，圍繞“以老帶新,、分層次培養(yǎng)”的原則,，注重青年教師的培養(yǎng)，對教齡不同的教師制定不同的培養(yǎng)目標(biāo),，鼓勵他們根據(jù)自身特點(diǎn)積極承擔(dān)學(xué)科帶頭人,、承擔(dān)不同層次的公開教學(xué)，采取一定的獎勵措施,，鼓勵骨干教師主動培養(yǎng)青年教師,，使她們互幫互學(xué)，共同進(jìn)步,，在保教人員的培訓(xùn)內(nèi)容,、形式、成長目標(biāo),、指導(dǎo)教師的選擇上都征求保教人員的意見和建議,，使培訓(xùn)工作由“要我培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙嘤?xùn)”，增強(qiáng)了保教人員參與培訓(xùn)活動的主動性,。

同時(shí),，園內(nèi)積極為教師的成長創(chuàng)造條件，始終堅(jiān)持“請進(jìn)來,，走出去”的培訓(xùn)途徑,，每學(xué)年選派領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到北京,、成都,、上海、南京,、武漢以及周邊市縣的兄弟園所參觀學(xué)習(xí),，吸納優(yōu)秀園所的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教師的視野,，激發(fā)創(chuàng)新的靈感,，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn);同時(shí)，虛心請幼教專家來我園開展講座和實(shí)踐指導(dǎo),，使教師的專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,，城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),，因地制宜的實(shí)施素質(zhì)教育,，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)?！睘榱寺鋵?shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，我園圍繞“學(xué)生活,、學(xué)學(xué)習(xí),、學(xué)做人”的課程目標(biāo)和健體健心自理自信,，動手動腦全面發(fā)展的保教特色,，在家長、幼兒,、教師間不斷創(chuàng)設(shè)尊重意愿、培養(yǎng)興趣,、滿足需要的互動氛圍,，為創(chuàng)設(shè)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的高質(zhì)量的幼兒教育奠定了基礎(chǔ),。主要進(jìn)行了以下嘗試：

1,、實(shí)行分組教學(xué),，體現(xiàn)了面向全體、因材施教的原則,。

我園充分利用活動場地,，開展分組教學(xué)，即在同一時(shí)間兩位教師同時(shí)組織本班一半幼兒進(jìn)行不同內(nèi)容的教學(xué)活動,，活動結(jié)束后再相互交換幼兒,。這樣，同一內(nèi)容面對人數(shù)減半的幼兒,，偶發(fā)事件減少,，一方面教師能及時(shí)觀察到每位幼兒的活動情況，給予適宜的指導(dǎo);另一方面,，幼兒對材料操作的機(jī)會增多,，幼兒之間、幼兒與教師之間的交流互動增多,，對幼兒的個(gè)性及社會性發(fā)展具有積極的作用,，取得了良好的效果,。

2、重視區(qū)角活動,，尊重個(gè)體意愿,，實(shí)施因材施教。

實(shí)踐證明區(qū)角活動不但可以激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望,，融洽師幼關(guān)系,，使幼兒在集體生活中體驗(yàn)成功和合作的快樂，而且可以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，促進(jìn)共性與個(gè)性的共同發(fā)展,，是落實(shí)《綱要》的良好途徑。因此,，我園十分注重各年齡班區(qū)角活動的開展,。

幾年來，通過理論學(xué)習(xí),，觀摩實(shí)踐,，以季節(jié)特征、鄉(xiāng)土材料為主題開展的區(qū)角活動成為我園教育改革的成果和特色,，為了將這一成果能共同分享,，我園將各年齡班區(qū)角活動材料進(jìn)行分類，同時(shí)將每次活動時(shí)有創(chuàng)意的幼兒作品進(jìn)行收集,，刻錄成光盤,，豐富了本園課程的教材內(nèi)容。10月份的“秋天的果實(shí)”和11月份的“交通安全活動室”,，豐富了孩子們的生活也得到了家長的廣泛好評,。

3、重視幼兒戶外游戲活動的開展,，是游戲真正走進(jìn)幼兒的生活,。

針對我園戶外游戲活動內(nèi)容、形式單一的問題,，四年來,、我園鼓勵保教人員廣泛搜集各類游戲，并圍繞“繼承”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的原則,，將自創(chuàng)的,、搜集的游戲在各年齡班進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐中從幼兒喜愛的角度進(jìn)行反復(fù)篩選,，對一線教師開展游戲活動具有很好的'參考價(jià)值,。

4、積極開展教科研工作,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

20xx年9月在登封市市委,、市教育局聯(lián)合舉辦的教育教學(xué)匯報(bào)活動中，我園向上級領(lǐng)導(dǎo),、全市教育同行,、兄弟園進(jìn)行的文明學(xué)校匯報(bào)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、園本教研經(jīng)驗(yàn)交流,，得到現(xiàn)場人員的高度評價(jià)。目前,，《家庭、幼兒園一體化教育行動研究》課題開題一年多來,，課題組的教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)前教育研究會的課題培訓(xùn)活動，通過研究工作,，課題組教師的個(gè)人綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，促進(jìn)了家長學(xué)校的整體工作，研究中建立了“家園之聲”播音站,，每天在幼兒離園時(shí),，安排家長播音，宣傳家園共育,、科學(xué)育兒知識;同時(shí)也探索出一系列有特色的家園共育活動形式,，如家長的支教活動、幼兒集體生日晚會,、親子手工制作,、親子運(yùn)動會、家園文藝聯(lián)歡等,，使家長參與家園共育的主動性明顯增強(qiáng),。

在安全工作中，我們的體會是：安全無小事,，安全工作重在管理,，責(zé)任重于泰山。四年來,，我園主要做了以下方面的工作：

1,、安全制度務(wù)實(shí)。在一日活動中,，為了保證幼兒的安全,，根據(jù)我園的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的《安全制度,，職責(zé)與預(yù)案匯編》一書,，分工明確,，責(zé)任到人。

2,、安全檢查務(wù)實(shí),。由園長任組長，總務(wù)副園長,、后勤主任任副組長,，園委會其他成員及保健醫(yī)組成安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對園所方方面面的因素進(jìn)行周密分析,，將凡是能夠造成事故隱患的因素,，統(tǒng)統(tǒng)納入到安全措施中來，定期對園內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行檢查,，總務(wù)主任每周一對園內(nèi)所有玩具進(jìn)行檢查,，更換網(wǎng)繩和松動的螺絲;同時(shí)嚴(yán)把飲食、衛(wèi)生,、消毒關(guān),，重視防火防電工作，對班級不使用的插座全部用膠布封住,，嚴(yán)禁家長入園吸煙,。每日由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查考核幼兒一日活動中存在的安全隱患，督促保健醫(yī)認(rèn)真做好晨檢工作,，消除一切引發(fā)事故的環(huán)境因素,。

3、安全獎勵務(wù)實(shí),。實(shí)行“責(zé)任事故一票否決制”和學(xué)期安全獎勵,，凡出現(xiàn)事故的班級和人員，學(xué)期末不得評優(yōu)評先,，不得安全獎,。

4、安全教育務(wù)實(shí),。利用公開欄,、廣播、家園園地,、壁畫向幼兒和家長進(jìn)行安全教育宣傳工作,，并請來消防大隊(duì)的指導(dǎo)員，為全體教職工進(jìn)行安全消防知識講座,，對滅火器的正確使用方法進(jìn)行了現(xiàn)場演示;交警大隊(duì)指導(dǎo)員,，為教職工、幼兒講交通安全常識。同時(shí),，在四周的墻壁上畫有安全標(biāo)志,，讓幼兒了解安全常識，在一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中向幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)意識,，營造“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的安全工作氛圍,。

幼兒園衛(wèi)生保健工作的目的在于保護(hù)幼兒稚弱的生命,，促進(jìn)幼兒身體器官的健康成長和各項(xiàng)機(jī)能的正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力,。

;第五、注重衛(wèi)生保健培訓(xùn)工作：為了增強(qiáng)全體保健人員的衛(wèi)生保健意識和技能,，每年請婦幼保健所的人員到園開展保健知識講座,，每學(xué)期安排保健醫(yī)針對各種流行病的癥狀、預(yù)防和意外事故的處理進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo),，使衛(wèi)生保健工作真正達(dá)到促進(jìn)幼兒健康成長的目的。

成績屬于過去,，工作還看將來,，我園將以全新的理念，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，將“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,，做到細(xì)處,，努力為家長、為社會營造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,，為孩子撐起一片藍(lán)天,。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有家長和社會大眾的支持,，我園會越辦越好,。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇二

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指針，按照縣教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園校園重新規(guī)劃與教學(xué)特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。

圍繞“臨桂縣幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,，規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作,，突出“迎評縣、市級幼兒園評估,，市級巾幗文明崗評估”工作重點(diǎn),，狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,。以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè),、改擴(kuò)建政府教學(xué)點(diǎn),、研究探討家長工作策略的有效性為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正讓每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

二、工作重點(diǎn),。

(一)以人為本促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，全面提高教師的素質(zhì)和能力。

1.積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2.加強(qiáng)師資力量培訓(xùn)，在園內(nèi)開展各種教師教學(xué)技能比武活動的同時(shí),，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式,，抓住一切機(jī)會,，組織教師進(jìn)行觀摩,、學(xué)習(xí)，讓大家走近更多的專家、名師,有機(jī)會得到進(jìn)一步的成長與提高,。

3.開展相互觀摩活動,，加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的說課,，評課和反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)(要求教研組長,、課題組長開示范課不少于1節(jié)/學(xué)期,。教師人人上研究課，新教師每兩個(gè)月上一次實(shí)踐課,，期末上匯報(bào)課,。每位教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)，并認(rèn)真記錄過程,、認(rèn)真評析。園領(lǐng)導(dǎo),、教研組長、課題組長經(jīng)常隨堂聽課),。通過觀摩上課,、交流討論、競賽活動等,，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感,。

4.做好美術(shù)課題組的攻堅(jiān)工作，努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的收集、整理,。

(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，突出特色課程優(yōu)勢,。

1.尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié),。

合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，讓幼兒得到全面發(fā)展,，充分發(fā)揮幼兒的主動性。

2.本學(xué)期繼續(xù)在全園開設(shè)創(chuàng)新思維游戲課程教學(xué)活動,，各班在上思維課時(shí)，配班教師必須課前了解執(zhí)教老師當(dāng)天所教內(nèi)容,，按時(shí)到位,，配合主講老師做好各活動環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)助教工作,，做到先教案后行課。

3.教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日活動程序,，科學(xué)合理地安排組織好一日活動，深入扎實(shí)地開展常規(guī)教學(xué),，自覺做到每日計(jì)劃,、教案,、教具在先，活動落實(shí)到位,，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深入,，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。并自覺規(guī)范自身言行,，堅(jiān)持使用普通話與幼兒交流,，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系,，營造輕松活潑,、快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.各班級要在積累經(jīng)驗(yàn)、突出特色的同時(shí),，不斷創(chuàng)新，將常規(guī)教學(xué)和特色教育相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)思路和方法，同時(shí)與平行班教師做到資源共享,，使教育資源的利用最大化，為下一步在全園范圍內(nèi)開展特色班級做好師資力量的儲備工作,。

(三)扎實(shí)開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用。

研討,，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

1.設(shè)立“教研留言板”,，讓教師做好“說”的準(zhǔn)備,，“帶著問題來討論”、“帶著自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來交流”,，讓教師“帶著問題來診斷”。(課提前一周把要討論的問題卸載留言板上,，讓大家有備而來,，也可讓老師吧平時(shí)遇到的問題寫在留言板上,，讓大家討論,。),。

2.運(yùn)用“小紙片技術(shù)”,，讓教師卸下“怕說”的思想包袱，營造寬松,、理解的氛圍，給教師表達(dá)真實(shí)想法的機(jī)會,。“小紙片技術(shù)”教師不需要署名,，只要把自己的心里話寫上即可,。

(四)班級管理。

1.每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

計(jì)劃,，嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理,。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n,，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平，采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方式,，因人而宜因材施教，達(dá)到資源共享的目的,。教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。

(五)重視家園共育,，解決家長的后顧之憂,。

教師與家長要密切聯(lián)系,，做好家訪工作,。各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,，向家長宣傳家教知識，注重家園聯(lián)系的每一個(gè)細(xì)節(jié),，真誠地與家長合作，共育幼兒,。

(1)認(rèn)真做好家園溝通工作,，本著合作互助的原則，做好家園合作工作,，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)家園和諧發(fā)展,。(特別是小班組,，要求小班保育員及教師與家長幼兒對話時(shí)態(tài)度要謙和，面帶微笑,，嚴(yán)禁大聲呵斥幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,，嚴(yán)禁與家長溝通時(shí)態(tài)度生硬、面無表情,，冷眼,、冷言相對)。

(2)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會展示自己的才能,。教師保留好每次活動時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實(shí)地展示幼兒的成果,，增進(jìn)家長的理解、支持與配合,，使家園協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

(3)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識,。

(4)開展家園親子活動,，利用幼兒園組織的親子活動，增進(jìn)家長與孩子間的親情,，從而使家長更有針對性的對孩子進(jìn)行相同層次的教育。

三,、具體工作安排,。

1.安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒,，開展安全、常規(guī)教育,。

2.整理室內(nèi)外環(huán)境布置,補(bǔ)充玩教具,做好迎評工作,。

4.制定班級教育教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)上交,。(9月9日),。

5.結(jié)合教師節(jié)中秋節(jié)開展系列主題活動,，并制定好活動方案,。

6.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：英語培訓(xùn)。

7.各班召開家長會并做好家訪工作和興趣班開班工作(本月第三周),。

8.各年齡段編排并學(xué)習(xí)新早操。

1.結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。

2.根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),，開展社會實(shí)踐活動。

3.訓(xùn)練幼兒早操,，讓幼兒體質(zhì)得到強(qiáng)有力的發(fā)展,。

4.抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

5.開展“師徒結(jié)對子”活動,，相互學(xué)習(xí)，組織青年教師開展說課技能競賽.

6.專題學(xué)習(xí)：如何說課?

7.開展水果自助餐活動,。

1.開展區(qū)域活動觀摩研討,。

2.結(jié)合“11·9”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動。

3.面向家長開展一次清華英語或漢語優(yōu)質(zhì)課的展示,。

4.專題研修：游戲目標(biāo)的制定,，過程的指導(dǎo),、游戲的評價(jià)及如何寫好觀察記錄與反思。

5.開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動,。

1.認(rèn)真練習(xí)，積極做好臨桂縣幼兒園第十屆親子運(yùn)動會各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2.組織幼兒練習(xí)拔河比賽。

3.慶“元旦”室內(nèi)外環(huán)境布置,。

4.迎“元旦”幼兒畫展。

5.專題研討沙龍,、交流開展美術(shù)課題研究心得,。

6.積極參加各級教師論文評比,。

7.開展慶“元旦”第十屆親子運(yùn)動會活動(12月30日)。

1.加強(qiáng)冬季鍛煉,，開展安全健康教育活動,。

2.開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動,。

3.幼兒發(fā)展情況期末測查評估。

4.做好幼兒期末的家訪工作,。

5.各類資料的整理與歸檔,。

6.教師論文,、幼兒評語撰寫。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇三

本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo),，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試,，同甘共苦,、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃,。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一,、端正思想,，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長做好工作,。

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神,，積極參加社會主義榮辱觀教育，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家，互通有無,，共同協(xié)助園長開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二,、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)施分層管理。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長會議,，要求教研組長批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課,、評課,，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，共同商討下月工作重點(diǎn),。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的,。科學(xué),、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,，從而使教育教學(xué)工作有序,、高效。

三,、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺,，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師,，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動,，要求教師結(jié)對子,、找課題、定計(jì)劃,、共同開展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱,、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面,。05年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎2個(gè),、二等獎5個(gè),、三等獎1個(gè);06年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。

為使教師獲得專業(yè)成長,，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課,、觀摩課,、評估課,、競賽選拔課等,，在評課環(huán)節(jié)采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討,、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,，從實(shí)踐到理論的提升,，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略,，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo),。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各2個(gè),。05年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。

四、加大教學(xué)管理力度,，以活動激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展,。

在日常教學(xué)管理工作中,，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查,，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題,，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法,，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會和條件,，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育,，豐富幼兒一日生活,，如“春主題教育”、“愛勞動主題教育”、冬運(yùn)會,、畫展等,，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位,、幼兒的主體地位,，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué),、學(xué)中感知體驗(yàn),，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著,。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師,、服務(wù)幼兒和家長,。

延伸閱讀：

工作總結(jié)表述要求。

要善于抓重點(diǎn),。

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重,、面面俱到,，而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn),，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨，兼收并蓄。有些總結(jié)越寫越長,，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,，中心不突出,。

要寫得有特色,。

特色，是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同，成績各異,。同一個(gè)單位今年的`總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感,。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多,，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié),，缺少實(shí)用價(jià)值。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法,。任何單位或個(gè)人在開展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法,，經(jīng)驗(yàn)體會也各有不同。寫總結(jié)時(shí)，在充分占有材料基礎(chǔ)上,，要認(rèn)真分析、比較,，找了重點(diǎn)，不要停留在一般化上。

觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一,。

總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會是從實(shí)際工作中，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的。經(jīng)驗(yàn)體會一旦形成,，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗(yàn)體會才能“立”起來,，具有實(shí)用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一,。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn),，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料的時(shí)候沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時(shí)候沒有材料,，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”，這就不好。

語言要準(zhǔn)確,、簡明,。

總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評斷不含糊,。簡明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí),，做到概括與具體相結(jié)合,，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅,，做到文字樸實(shí),，簡潔明了。

堅(jiān)持實(shí)事求是原則,。

實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則,，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中,，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”,，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點(diǎn),，報(bào)喜不報(bào)憂,。這種弄虛作假,、浮夸邀功的壞作風(fēng),，對單位,、對國家、對事業(yè),、對個(gè)人都沒有任何益處,，必須堅(jiān)決防止。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇四

(一)加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè),，廣泛宣傳,。

挖掘幼兒園現(xiàn)有資源，開展多種途徑的宣傳教育,。如充分利用小廣播、宣傳欄以及木偶戲等文藝宣傳形式，寓教于樂,，開展法制宣傳教育;鼓勵教師上網(wǎng)學(xué)法，加大普法宣傳的廣度和力度,。

(二)切實(shí)保障普法經(jīng)費(fèi),。

訂閱相關(guān)法律報(bào)刊、雜志,，添置相關(guān)宣傳教育圖書、音像資料，切實(shí)保障普法宣傳活動的開展。

(三)抓好重點(diǎn)對象的法制宣傳教育,。

1,、不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的法律教育力度,，進(jìn)一步提高依法治校的能力和水平,。

(1)進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé),。

在工作中,，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，逐步把工作分工具體到人,，保障工作的有序開展。

(2)重點(diǎn)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部學(xué)習(xí)《憲法》,、《教育法》、《教育法》,、《合同法》等法律法規(guī)，不斷提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校的能力和水平,。

2、加強(qiáng)對教師的法律培訓(xùn),，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。

(2)繼續(xù)開展師德標(biāo)兵,、文明組室等評比活動,，在幼兒園在樹立典型，宏揚(yáng)師德師風(fēng),，鼓勵教師通過言傳身教,，潛移默化地培養(yǎng)孩子正確的是非觀。

(3)開展法律知識競賽,，提高教職工的法律意識。

3,、不斷提高幼兒的法制意識,，推進(jìn)幼兒園的法制建設(shè)，共創(chuàng)和諧校園,。

幼兒是法制宣傳教育的重點(diǎn)對象,，我園將繼續(xù)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，挖掘有效的法制教育形式,，不斷提高幼兒的法制意識，讓孩子們學(xué)做"學(xué)法、懂法,、守法的"文明小公民,。

(1)每班每月結(jié)合主題開展一次法制安全教育。主要是交通安全、環(huán)境衛(wèi)生,、自我保護(hù)，愛家人,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國方面的教育,。

(2)利用各大節(jié)日開展各類法制教育活動,。

為配合全國法制宣傳教育活動的開展，進(jìn)一步推動普法教育，結(jié)合昆山市有關(guān)文件精神，我園將進(jìn)行法制宣傳教育，具體活動計(jì)劃如下：

一,、營造良好氛圍,，弘揚(yáng)法制精神。

結(jié)合"平安校園"的開展,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教,、依法行政,、依法管理、依法辦事的良好氛圍,。我們將在宣傳櫥窗,、家長園地中設(shè)立相應(yīng)的欄目,，向家長社會進(jìn)行宣傳,，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念,。

圍繞日常教育工作的開展,，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué),、開展家長工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法,、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職,，依法誠信,，樹立良好的人民教師形象,，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù),，更要以自己的實(shí)際行動來引導(dǎo)幼兒，感染家長。

二,、加強(qiáng)思想建設(shè),，增強(qiáng)法制觀念,。

在全園教師中開展"學(xué)法、守法,，做文明教師活動",。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)上級下發(fā)的《法制教育讀本》等有關(guān)書籍,，配合上級組織教師進(jìn)行法律法規(guī)知識答卷，要求教師觀看中央電視臺的"12.4"全國法制宣傳日特別活動,，并開展"學(xué)法,、守法，從我做起"的討論會,，引導(dǎo)教師將法律法規(guī),、國家憲法與實(shí)際工作相結(jié)合,、與生活實(shí)踐相結(jié)合,，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

三,、進(jìn)行教育實(shí)踐，深入法制宣傳,。

導(dǎo)，在中大班開展"我是安全小衛(wèi)士"、"走在馬路上"等主題活動，使幼兒對"法"有比較具體的認(rèn)識,，知道"法"就在我們身邊,，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識。結(jié)合上級指示精神,，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行法制教育宣傳活動,，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，將法制宣傳教育推向深入,。

四,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)法制監(jiān)督,。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《昆山市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》精神，結(jié)合本單位實(shí)際,，特成立花幼法制宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)小組,。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇五

201x年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年,，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作,，我認(rèn)真對照年初簽定的園長工作責(zé)任書,，逐條對照，認(rèn)真核實(shí),，總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下,。

一,、辦園方向和管理機(jī)制。

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實(shí)高效,，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

與此同時(shí),，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理，我們堅(jiān)持定期召開教代會,，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理,，努力爭做幼兒園主人。此外,，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊,，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督,。

這一年，也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年,，為此，我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式,，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)新園辦園活力，加速新園發(fā)展,。在集團(tuán)人員管理等方面,，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍,，對所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓,，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工,，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用,、按勞取酬幾個(gè)方面,，繼續(xù)實(shí)行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,，使教職工職,、責(zé)、權(quán),、利進(jìn)一步統(tǒng)一,，有效促進(jìn)和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上,，蘇州教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng),，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收,，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇六

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來,，給我們送來一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里,，親愛的小朋友們已進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段,。

抱歉讓大家久等了,，小編我又回來了!接下來將繼續(xù)為各位家長和朋友們傳送第一手幼兒園咨訊,，也歡迎家長朋友們來稿分享最美笑臉和快樂時(shí)光!

幼兒園的每個(gè)角落都有寶貝們的燦爛笑臉!

每個(gè)寶貝都有無限潛力!

新學(xué)期開學(xué),，潭山中心幼兒園又迎來了一批新的小伙伴們―那就是來自小班的小朋友們,。記得剛開學(xué)那會兒，最熱鬧的就是小班了,。每天都能聽見“哇哇”的哭聲，一個(gè)個(gè)拖著老師的手,，嘴里含含糊糊的說著“老師,，你帶我去找媽媽好不好?”每個(gè)小班老師的工作狀態(tài)就是：手上牽著,，眼睛看著，懷里抱著,。哄好了這個(gè)，那個(gè)小家伙又心酸了,，好不容易都安靜下來了，到了午飯時(shí)間,，小家伙們?nèi)w大哭了,，都想家了，老師們又開始井井有條地安排吃飯,。而且剛?cè)雸@的孩子都不愿意自己喂飯,，于是老師就像長了三頭六臂似的，坐在一組小朋友那里，挨個(gè)喂飯哄好孩子們吃飯后,，兩位老師像牽倆串小螞蟻似的,，帶著小朋友散步去了。孩子們對這個(gè)陌生的環(huán)境充滿了好奇,，雖然有些嘴巴還是念念叨叨找媽媽，可是小眼睛咕嚕咕嚕到處看,，時(shí)不時(shí)看見二樓的老師，還大聲吆喝“老師,，你快下來帶我去找媽媽吧!我媽媽去了超市給我買火腿腸”樣子很是可愛!

有些小朋友的適應(yīng)能力真的不錯,，一會就能被老師逗得哈哈大笑。中午也有幾個(gè)不愿午休的小朋友,，化身成了老師的“貼身警衛(wèi)”，生活老師搞衛(wèi)生都寸步不離!即使小朋友都午休了,，老師還是要守著她們，這個(gè)抱起來拉拉尿,，那個(gè)睡夢中叫媽媽。午休起來后,，老師們又要為小朋友穿衣穿鞋梳頭發(fā)了?？赡苓@些事又讓寶貝們想起自己的媽媽了,，于是又三三兩兩開始起來了!不一會兒,，熱氣騰騰的午點(diǎn)就端在了桌子上,，小朋友很奇怪：咦!怎么還有這些吃?不管會不會喂的，看見其他寶貝們拿起勺子在吃,，自己也就拳握勺子開吃了。于是,，小寶貝在園里學(xué)會了自己喂東西吃!有些小朋友姿勢不對,，老師挨個(gè)教，慢慢的,，都有模有樣的了,。

寶貝們剛上學(xué),，家長都擔(dān)心他們會一直哭鬧不適應(yīng),，所以早早地就來接寶貝回家了,。這下熱鬧了,，有些小朋友看見自己家長還沒來,，圍著老師說“怎么我媽媽還沒有來”慢慢一個(gè)個(gè)小寶貝都接回家了，老師也在寶貝們的哭聲中結(jié)束了一天的工作,。第二天,，新來的余老師說“回家七點(diǎn)半就睡了,，做了一晚上夢，全是小朋友在哭”……這真是日有所思夜有所夢咦!接下來的幾天,，寶貝們似乎像約好了的似的，慢慢的一個(gè)個(gè)不哭了,，臉上也有了甜甜的笑容，甚至有些寶寶上學(xué)時(shí)一邊小聲哭,，一邊還走在家長前面自己敲門進(jìn)教室了,。有幾個(gè)爺爺奶奶放心不下自己的小寶貝,，過一會又來看下，這下可把老師折騰的――小朋友們看見有爺爺奶奶進(jìn)來了,，立刻想到了自己的,，于是,，好不容易“和諧”的氛圍又被打破了。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇七

一,、基本情況：

沙坪鎮(zhèn)幼兒園始建于1月,，是具有獨(dú)立法人資格的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，是崇陽縣教育局認(rèn)定的16所重點(diǎn)公辦幼兒園之一,。暑期搬遷至原沙坪小學(xué)辦學(xué)，新園占地面積4000余平方米,，有三層獨(dú)立教學(xué)樓一棟,，教職工宿舍樓一棟，單獨(dú)的師生食堂和面積達(dá)余平方米的硬化操場,。幼兒園目前有教職員工24人，在園幼兒380人,。

二,、工作中的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)：

1,、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建構(gòu)考核評價(jià)體系,。

作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園,，管理是關(guān)鍵,。因此，必須樹立現(xiàn)代管理思想,，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,，以強(qiáng)化管理,、建立制度為保障，使全體員工有法可依,、有章可循。一是實(shí)行目標(biāo)管理,。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo),，在此基礎(chǔ)上,，形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃,、月份重點(diǎn),、每周安排的分解體系,，逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度,。制訂了工作制度,、學(xué)習(xí)制度、會議制度,、崗位責(zé)任制度、獎懲制度,、幼兒接送制度,、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,，對各項(xiàng)工作分層管理，落實(shí)責(zé)任,，并上墻公開,，要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，嚴(yán)格遵照執(zhí)行,。三是建立考核評價(jià)體系,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,，培育高素質(zhì)教職工隊(duì)伍。

我致力于建立穩(wěn)定的,、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)最佳群體組合,。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗,。堅(jiān)持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè),、熱愛孩子甘于奉獻(xiàn)的精神,，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊(duì)伍的形象,。

孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用,，帶動孩子的健康成長,。三是通過培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。

3,、帶領(lǐng)全園走科研興園之路,，加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度。

為適應(yīng)幼教新形勢的要求,，我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識,、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué),，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發(fā)展,、提高素質(zhì)的有效途徑,，作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證,，一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究,。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容,，每星期對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討,，做深入細(xì)致的分析,，以便更好的把握教材。鼓勵教師根據(jù)孩子的興趣和需要,，靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式,，組織各種活動,。以墻飾為窗口,，把每間教室墻面布臵成展示幼兒作品和活動過程的園地，教師按主題活動開展的順序,、時(shí)間,，幫助幼兒把作品展示起來,，展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活,。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自信心,；一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況,、幼兒園的活動內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動的延伸,，讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),、探索。二是改變觀摩活動的形式,，提高反省,、評價(jià)能力，有效提高教研活動質(zhì)量,。

“繪畫班”,、“舞蹈班”等,，尊重兒童的個(gè)性，盡可能滿足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果,。

4,、加強(qiáng)保育工作，為幼兒創(chuàng)造良好成長條件,。

我按照幼兒園評估定級標(biāo)準(zhǔn)的要求，逐項(xiàng)分解,，對照檢查,，尋找差距，有針對性地開展各項(xiàng)保育工作,，努力實(shí)現(xiàn)自我評價(jià),、自我監(jiān)督、自我提高,，規(guī)范辦園行為,，提高辦園質(zhì)量。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)從小愛勞動的良好品德,，開展有益身心的體育運(yùn)動,，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī),。認(rèn)真研究幼兒一日活動的特點(diǎn),，建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī),。使幼兒的一日活動有計(jì)劃,、有安排,、有組織，使幼兒生活愉快,、有序,。三是改善幼兒活動環(huán)境。根據(jù)幼兒特點(diǎn)假設(shè)環(huán)境,，定期更換環(huán)境布臵，保持環(huán)境的科學(xué)性,、教育性和藝術(shù)性,，注重維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境的安全,、衛(wèi)生、整潔,。四是高度重視安全工作,。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》，我與每位教師簽訂安全責(zé)任狀,，確保幼兒接送安全,，加強(qiáng)班級管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度,，消除安全隱患。五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作,。

采用營養(yǎng)食譜和治療食譜，規(guī)定食物的種類,、配料,、數(shù)量,，就伙食的制作、加工,、衛(wèi)生方面，認(rèn)真征求,、聽取老師和幼兒建議,，提高幼兒膳食質(zhì)量。

5,、多渠道籌措資金，切實(shí)改善辦園條件,。

從辦園之初開始,，就積極創(chuàng)造條件，多方籌措資金,，先后根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，對園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動室,、幼兒舞蹈室等專用教室,；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得格外活潑有趣,；在教室里增設(shè)了許多幼兒活動區(qū)域，開設(shè)了自然角,；購臵了許多大,、中、小型玩具,，鋼琴、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床,、床單被褥,、餐具等生活必需品,；特別是老師們用業(yè)余時(shí)間開動腦筋，群策群力,。

三,、存在的不足和問題：

1,、師資水平雖然有較大提升,，但整體上仍與幼兒園發(fā)展形勢不相適應(yīng),。

2、家長思想認(rèn)識滯后,，影響了幼兒園發(fā)展,。幼兒園的發(fā)展離不開社會各界同仁與家長的大力支持,，相較于我們辦園思想的改革創(chuàng)新，家長的認(rèn)識相對落后,，對幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)缺乏科學(xué)的認(rèn)識，并因此對幼兒園一些新穎,，符合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)的教育教學(xué)理念不理解，質(zhì)疑校方教育教學(xué)理念與方法,，一定程度上也影響了我們工作的深入開展,。例如很多家長來到幼兒園了解的不是孩子都有哪些進(jìn)步，養(yǎng)成了哪些好的習(xí)慣,，而是打聽孩子都認(rèn)識哪些字，會不會做十以內(nèi),、百以內(nèi)的加減法。如果聽說孩子認(rèn)的字不夠多,，算術(shù)題不會做,，就責(zé)怪幼兒園工作失職，這都是家長思想觀念陳舊使然,。盡管我們對這些指責(zé)與質(zhì)疑可以臵之不理，但不可否認(rèn)的是在輿論上仍然給我們造成了一定的壓力,，給我們的工作也帶來了阻力。

3,、園長自身還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對先進(jìn)辦園理念的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化自身素質(zhì)與能力。要想火車跑得快,，全靠車頭帶,。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇八

二、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件,。

三,、進(jìn)一步健全和完善制度，提高教職工師德修養(yǎng)和隊(duì)伍素質(zhì),。

四,、注重家園聯(lián)系,，有效開展家園互動獲得家長支持。

一、加大幼兒園安全管理工作力度，確保教師幼兒人身安全,。

我園堅(jiān)決執(zhí)行上級教育部門的各項(xiàng)指示,，從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，消除不安全隱患,，落實(shí)安全措施。通過安全工作會議、安全知識培訓(xùn),、簽訂安全協(xié)議、健全常規(guī)檢查制度,，教職工人人都牢固樹立了;安全第一;的思想意識,，掌握了一定的安全自救知識，及時(shí)修繕設(shè)施設(shè)備,。在日?；顒蛹敖逃虒W(xué)活動中，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，使幼兒提高了自我保護(hù)能力,。

二、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件,。

一年以來,，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，提升辦園檔次,，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè),，一手抓保教質(zhì)量。

硬件上,，向現(xiàn)代化方向發(fā)展,。去年8月份我們積極協(xié)調(diào)資金，投資30余萬元,，進(jìn)行了校舍裝修,，內(nèi)部噴涂，幼兒園玩具的改造復(fù)新,，配備四臺手提電腦等,。

在軟件上，一是重新制訂和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成了完整的檔案資料,，提高了管理水平。二是我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。采取培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平,，優(yōu)化師資隊(duì)伍,。

三、進(jìn)一步健全和完善制度,，提高教職工師德修養(yǎng)和隊(duì)伍素質(zhì),。

我園本學(xué)期積極開展《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和師德學(xué)習(xí)，更新教師教育觀念,。強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識,，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，熱情接待每一個(gè)幼兒和家長,，使幼兒喜歡上幼兒園,，家長樂意與老師交流。積極組織教職工參加上級學(xué)前教育指導(dǎo)部門組織的各項(xiàng)文體活動,，增強(qiáng)了隊(duì)伍凝聚力,。鼓勵教職工參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有力的提升了教職員工的保教水平,。

四,、注重家園聯(lián)系，有效開展家園互動,，獲得家長支持,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。;家長參與幼兒園的教育活動是大教育觀的要求。多年來,，我園一直重視家長工作,，并采取一系列措施吸引家長參與到幼兒園的`活動中來，協(xié)同教育形成合力,，促進(jìn)了幼兒健康,、快樂成長。

1、努力爭取生源,，做家長放心,，社會認(rèn)可的幼兒教育；

2,、加大工作力度,，讓幼兒可以達(dá)到全面鍛煉學(xué)習(xí)，使他們體智德美多方面和諧發(fā)展,；

4,、多提供教師進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會，進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),，讓幼兒受到更好的教育,。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇九

20是我園改變的一年，在北京xx教育集團(tuán)的“五大教育法則”的指引下,，以培養(yǎng)“好身體,、好習(xí)慣、好腦瓜”的陽光兒童為目標(biāo),，我園全體教職工精誠團(tuán)結(jié),、勇于進(jìn)取，逐步實(shí)現(xiàn)xx總部提出的生源,、管理,、師資、教學(xué),、服務(wù)“紅五強(qiáng)”的宏偉目標(biāo),。

年是我園開拓的一年，為了滿足不同層次家長的需求,，我園成功加盟香港跨世紀(jì)教育集團(tuán),，將世界最先進(jìn)的蒙特梭利教育引進(jìn)我園，我們擁有了國內(nèi)最大的xx教育集團(tuán)和負(fù)有盛名的香港跨世紀(jì)兩大幼教集團(tuán)的保駕護(hù)航,，使我們凝聚了更加強(qiáng)大的核心競爭力,，相信我們的教育一定能夠福澤到我們的孩子，福報(bào)到我們的家長,。

2015年是不平凡的一年,，是孩子帶給我們太多的感動，是孩子帶給我們太多的收獲,，是孩子帶給我們太多的幸福感,。

伴隨著孩子們的成長我們也收獲了很多的`榮譽(yù).......

我們藍(lán)天三幼榮獲河北省省級示范性幼兒園;。

我們榮獲北京xx全國優(yōu)秀示范園;,。

榮獲香港跨世紀(jì)20加盟示范園“管理藝術(shù)獎”,。

我園通過考核批準(zhǔn)立項(xiàng)為：

幼兒口才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)園;陽光體育實(shí)驗(yàn)園;好習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)園,。

我們評選出：

優(yōu)秀教師30名;優(yōu)秀課程15個(gè);師德演講比賽12人獲獎;。

戶外自制體育器械30人獲獎,。

2015年我們分次:,。

派教師到xx總部培訓(xùn)18名;到香港跨世紀(jì)參加蒙氏初級培訓(xùn)27名;蒙氏五大領(lǐng)域培訓(xùn)18名;蒙氏數(shù)學(xué)研發(fā)培訓(xùn)6名。

除此之外:,。

迎接xx督導(dǎo)入園2次;香港跨世紀(jì)督導(dǎo)入園4次;,。

參加跨世紀(jì)總園觀摩2次6人;接待參觀任務(wù)8次。

我們深深的知道榮譽(yù)僅僅代表過去,，在未來的日子里,，我們將堅(jiān)持秉承環(huán)境與教育并重;教研與教學(xué)同進(jìn);德育與智育相加;老師與孩子齊飛;園所與家庭共育的理念，中西合璧,，實(shí)現(xiàn)最先進(jìn),、最科學(xué)、最符合孩子生命本能發(fā)展規(guī)律的素質(zhì)教育,。

展望2015年,，會有更多的的驚喜!國際蒙特梭利教育課程和陽光體育課程的深入實(shí)施、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程和xx好習(xí)慣課程的逐步導(dǎo)入,、科研課題的落地研究,，等等，請大家敬請期待,。2015年,，我們一路向前!

在新的一年里，祝愿我們的孩子們健康茁壯成長,，祝福家長朋友們春節(jié)快樂,、闔家幸福!

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇十

20xx年快要結(jié)束了?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。以下幾點(diǎn)是我的親身體會。

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊(duì)伍的.建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,，是一支“開明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn)，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量,。"六一"國際兒童節(jié)時(shí),，帶領(lǐng)全園教師開展親子活動、游園活動,、提高家園合作力度,，為家長和幼兒創(chuàng)造合作、互動的平臺;舉行文藝匯演,，讓幼兒渡一個(gè)過愉快的六一兒童節(jié),。暑假期間組織各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)重新布置環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了玩具，校園局部不斷完善,。在教育局,、團(tuán)委的支持下，基本實(shí)現(xiàn)了幼兒園辦園設(shè)施,。人人簽訂合同,，人人持有崗位責(zé)任書，定時(shí)組織各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”,，鼓勵團(tuán)隊(duì)合作,，提升教育智慧。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇十一

201x年是我園改變的一年,，在北京xx教育集團(tuán)的“五大教育法則”的指引下,，以培養(yǎng)“好身體、好習(xí)慣,、好腦瓜”的陽光兒童為目標(biāo),，我園全體教職工精誠團(tuán)結(jié)、勇于進(jìn)取,，逐步實(shí)現(xiàn)xx總部提出的生源,、管理,、師資、教學(xué),、服務(wù)“紅五強(qiáng)”的宏偉目標(biāo),。

201x年是我園開拓的一年，為了滿足不同層次家長的需求,，我園成功加盟香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)，將世界最先進(jìn)的蒙特梭利教育引進(jìn)我園,，我們擁有了國內(nèi)最大的xx教育集團(tuán)和負(fù)有盛名的香港跨世紀(jì)兩大幼教集團(tuán)的保駕護(hù)航,，使我們凝聚了更加強(qiáng)大的核心競爭力，相信我們的教育一定能夠福澤到我們的孩子,，福報(bào)到我們的家長,。

201x年是不平凡的一年，是孩子帶給我們太多的感動,，是孩子帶給我們太多的收獲,，是孩子帶給我們太多的幸福感。

伴隨著孩子們的成長我們也收獲了很多的榮譽(yù).......

我們藍(lán)天三幼榮獲河北省省級示范性幼兒園;,。

我們榮獲北京xx全國優(yōu)秀示范園;,。

榮獲香港跨世紀(jì)度加盟示范園“管理藝術(shù)獎”。

我園通過考核批準(zhǔn)立項(xiàng)為：

幼兒口才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)園;陽光體育實(shí)驗(yàn)園;好習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)園,。

我們評選出：

優(yōu)秀教師30名;優(yōu)秀課程15個(gè);師德演講比賽12人獲獎;,。

戶外自制體育器械30人獲獎。

201x年我們分次:,。

派教師到xx總部培訓(xùn)18名;到香港跨世紀(jì)參加蒙氏初級培訓(xùn)27名;蒙氏五大領(lǐng)域培訓(xùn)18名;蒙氏數(shù)學(xué)研發(fā)培訓(xùn)6名。

除此之外:,。

迎接xx督導(dǎo)入園2次;香港跨世紀(jì)督導(dǎo)入園4次;,。

參加跨世紀(jì)總園觀摩2次6人;接待參觀任務(wù)8次,。

我們深深的知道榮譽(yù)僅僅代表過去，在未來的日子里,，我們將堅(jiān)持秉承環(huán)境與教育并重;教研與教學(xué)同進(jìn);德育與智育相加;老師與孩子齊飛;園所與家庭共育的理念,，中西合璧，實(shí)現(xiàn)最先進(jìn),、最科學(xué),、最符合孩子生命本能發(fā)展規(guī)律的素質(zhì)教育,。

展望201x年，會有更多的的驚喜!國際蒙特梭利教育課程和陽光體育課程的深入實(shí)施,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程和xx好習(xí)慣課程的逐步導(dǎo)入、科研課題的落地研究,，等等,，請大家敬請期待,。20,，我們一路向前!

在新的一年里，祝愿我們的孩子們健康茁壯成長,，祝福家長朋友們春節(jié)快樂、闔家幸福!

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇十二

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了,?；仡欉@一學(xué)年的工作,，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作已接近尾聲,，本著“反饋,、總結(jié)、自省,、提高”的原則,，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:,。

在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面：漢語教師少，年輕教師缺,，處于這種狀態(tài),，在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點(diǎn)、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面對各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難把漢語表達(dá)能力強(qiáng)一些,、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大,、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言,、音樂,、幼兒智慧活動課程上有了相應(yīng)的崗位教師的熱情也提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動和開發(fā)。

1.專業(yè)教師少,，幼兒園資金短缺,，教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大，所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論,，取長補(bǔ)短,，學(xué)有所用，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn),，教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，新的模式的投入比如音樂,、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,，取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學(xué)形式。

3.通過學(xué)習(xí),，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面，教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)解決。

本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》,、《數(shù)學(xué)》,、《語言》、《美術(shù)》,、《科學(xué)》,、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué),。教師們力求上好每堂課,，教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn),、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的、有計(jì)劃,、有組織地開展各個(gè)課程的學(xué)習(xí),，并不斷歸納總結(jié),，主動地提高了自身教學(xué)水平,。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇十三

我校家長委員會主任李繼軍同志作，熱心于教育事業(yè)，經(jīng)常到學(xué)校為學(xué)生講座,。還召集部分家長委員會成員開會，建議家長志愿者協(xié)助學(xué)校管理好放學(xué)時(shí)校門口接送孩子的家長的秩序,。

我校成立家長志愿者協(xié)會后,，家長志愿者經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間義務(wù)輔導(dǎo)孩子開展親子活動。開展了紅色經(jīng)典故事會,、親子讀書活動,、智力游戲、快樂體育活動,、電腦繪畫,、紙工、知識競賽等等,。他們用實(shí)際行動展現(xiàn)出自己一顆支持教育,、關(guān)愛孩子的火熱之心。

由于家長委員會對教育的服務(wù)到位,，使我校教育工作豐富多彩,，有聲有色，全面提升了學(xué)校的美譽(yù)度,。

我們堅(jiān)持實(shí)施家長委員會主任校園巡視制度，現(xiàn)場辦公制度,。家委會積極配合學(xué)校抓好教育教學(xué)工作,，起到指導(dǎo)作用，使我校工作得以進(jìn)一步完善,、健全,，辦出讓人民滿意的教育。

李主任經(jīng)常深入學(xué)校,，同教師和領(lǐng)導(dǎo)交流看法,，從社會角度看教育。他來校察看學(xué)校體育大課間活動情況并給予現(xiàn)場指導(dǎo),。在初一家長會上,，他深入課堂向家長了解家庭教育情況,，詢問了家長在家庭教育方面的困惑。他結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生實(shí)際,，向家長闡述了家庭教育對于學(xué)生今后做人,、升學(xué)、擇業(yè)等方面的重要性,。他看到秋冬季節(jié)早晨霧濃,，空氣中塵埃、細(xì)菌多,，就及時(shí)提醒學(xué)校,，注意安全，減少戶外活動,。我們積極采納了這個(gè)建議,，并采取相應(yīng)措施，從細(xì)微處做到讓家長放心,，社會滿意,。

邀請家長參與教學(xué)研討活動是學(xué)校一直以來的一貫做法。在活動中,，學(xué)校以隨堂聽課和組織聽課相結(jié)合,。每學(xué)期發(fā)放兩張聽課證，允許家長在上課期間走入任何一個(gè)班級聽取任何一位老師的課堂教學(xué),，課后和上課老師溝通聽課感想,。另外，學(xué)校還統(tǒng)一組織半日教學(xué)活動,，全面開放課堂,，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與家長一同進(jìn)課堂聽課，從一個(gè)班,、一個(gè)教師,、一堂課深層次了解活動情況，并請家長做評委,，評課分析,，使家長從中體會教師一天勞動的艱辛和孩子智能雙豐收的喜悅，并由課堂教學(xué)引發(fā)對當(dāng)前素質(zhì)教育的新探討,，激發(fā)他們參與提高學(xué)校的辦學(xué)層次的意愿,。

家委會積極參與學(xué)校的指導(dǎo)工作，他們現(xiàn)身說法,，向廣大家長傳授交流教子心得,。我校在學(xué)生家庭中深入開展“以身作則做表率”的家庭教育指導(dǎo)工作，促使更多的家長以自身及家庭的行為規(guī)范來帶動孩子的行為規(guī)范,，與學(xué)校一起做好良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,，從而推進(jìn)學(xué)生的文化學(xué)習(xí),。家委會的這些舉措得到了全體家長的響應(yīng)，活動收到顯著效果,。班主任家訪時(shí)要了解家庭教育情況,，年末進(jìn)行總結(jié)反饋。

學(xué)校為了推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,，拓展家校協(xié)作渠道,，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間、家長與家長之間的交流,，增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭教育的合力,，以年級組為單位分別舉辦了家長沙龍。家委會委員們帶頭在交流中暢談了各自的教子經(jīng)驗(yàn),、家長的責(zé)任與希望,。通過熱烈的討論交流大家達(dá)成了共識：孩子成長除了天賦以外，家庭環(huán)境,、家長言行對孩子的影響最持久,。更多的家長認(rèn)識到要把道德教育放在家庭教育的首位。學(xué)校適時(shí)和自主教育融合,，培養(yǎng)孩子的自我教育能力,。

我們堅(jiān)持實(shí)施家長委員會例會制度。學(xué)校在工作中面臨的一些問題在會上和家委會成員一起研討,，尋求解決辦法,，得到家長委員會的大力支持、配合,，使我校整體工作更上一層樓,。

為了改變雨雪天氣放學(xué)時(shí)家長接送孩子造成的交通擁堵、秩序混亂的現(xiàn)象,，學(xué)校及時(shí)召開家委會會議,，討論解決辦法，經(jīng)研究一致同意在校門外50米以外人行道上按班劃塊,，家長在指定區(qū)域接送,。有些家長還是不理解，家委會成員出面做家長思想工作,，使這項(xiàng)工作得以順利落實(shí)。兩年來,，放學(xué)時(shí)校門口秩序井然,，教師與家長配合默契，習(xí)慣成自然,，沒有發(fā)生家長擔(dān)憂的事情,。學(xué)生就餐,、飲水、中午午休等重要工作都與家長委員會一起研究決策,，使事情得以圓滿解決,，順利落實(shí)，提升了學(xué)校工作質(zhì)量,。

我校進(jìn)一步完善社會監(jiān)督機(jī)制,，廣開言路，每年舉辦家長開放周活動,。學(xué)校家委會設(shè)計(jì)印制“家長問卷”與“學(xué)生問卷”,。家長們參觀了學(xué)校的校容校貌，觀摩了整齊劃一的體育大課間,，走進(jìn)課堂聽課,。活動受到了家長的高度評價(jià),，問卷滿意率達(dá)98%以上,。我們還召開了以“落實(shí)家長‘四權(quán)’，打造人民滿意教育”為主題的家長委員會工作會議,。

當(dāng)前,，我校教育教學(xué)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要廣聽社會各界建議,，集思廣益,，進(jìn)一步開拓學(xué)校發(fā)展空間，提升辦學(xué)層次,，為學(xué)校自主教育特色和辦人民滿意教育品牌再添光彩,。

在家長中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)、我為學(xué)校添風(fēng)采”的活動,。學(xué)校積極認(rèn)真聽取他們的建設(shè)性意見和建議,，并在實(shí)際工作中予以改進(jìn)落實(shí)。定期召開家委會成員懇談會,。每次會議過都終洋溢著濃濃的家校情誼,，大家各抒己見，暢所欲言,，積極為學(xué)校工作的持續(xù)發(fā)展出謀劃策,。充分體現(xiàn)家長的參與權(quán)、知情權(quán),、評議權(quán),、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán),，為學(xué)校的新發(fā)展做出不懈努力,。

正因?yàn)槲倚＜议L委員會參與學(xué)校管理的功能定位準(zhǔn)確,，充分調(diào)動了家長委員會參與學(xué)校管理的積極性和主動性，使學(xué)校的工作步入快速發(fā)展的快車道,。今后,，我們對繼續(xù)探索提高群眾滿意度的新方法和新舉措，建立長效的征求意見和改進(jìn)工作的機(jī)制,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，讓習(xí)慣經(jīng)營人生，特長成就美好未來,，真正把學(xué)校辦成人民滿意的教育,。

xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績,，但我立足于本職崗位,，積極進(jìn)取，推動了幼兒園的發(fā)展,，通過全體教師的努力,，我園上了xx區(qū)乙級幼兒園，并通過省二級幼兒園的驗(yàn)收,。

一年來,，在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求，以“讓每一位孩子健康,、快樂地成長”的辦園宗旨,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。下面我將一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們嚴(yán)格按照管理制度匯編，做到分工明確,，責(zé)任到人,。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實(shí)制度,，明確職責(zé),，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展,。

為了提高教師的素質(zhì)，我們通過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn),。首先利用暑期的師德培訓(xùn),，開展形式多樣的師德教育;其次采取請進(jìn)來、走出去的方式,。如在我們的園本培訓(xùn)中,，我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí),，回來之后給大家作了“上海之行”的交流活動,，對于新教師，進(jìn)行了師徒結(jié)對,，傳幫帶教,，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長,。

一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在制定周、半日活動時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合,，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性,。

二是定期檢查教師備課,、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等,。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，加大對一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以“抽查聽課”為載體,，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,，并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,。在走廊,、樓梯、班級主題墻,、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘自然教育資源,，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲,、教育活動之中,，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活開展。在組織好幼兒一日活動,、上好主題教學(xué)活動的同時(shí),，我們還結(jié)合“世界水日”、“世界無煙日”,、“護(hù)綠活動”,、“環(huán)保創(chuàng)意種植”開展了系列活動，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識,。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇十四

人生的一次轉(zhuǎn)變由一名淡嫩志雅的醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鐣W(wǎng)絡(luò)咨詢醫(yī)生,，原來的單純學(xué)校生活在慢慢的向社會生活轉(zhuǎn)變。對于剛剛工作的我來說在工作中還有很多東西需要去適應(yīng),，去熟悉,。能到大上海來工作我想我是比較幸運(yùn)的，在我的觀點(diǎn)中一直保持這大城市機(jī)遇多,，成長快的想法,。俞敏洪在一次采訪中說過一句話讓我深深的印痕在自己的腦海中去了，他說“一個(gè)人在大城市立足后,，再去小城市發(fā)展是比較容易的,；而當(dāng)自己在小城市扎根以后，再到大城市尋求發(fā)展是比較困難的”,。這句話說的確實(shí)有它蘊(yùn)含之義,。

以前一直在學(xué)校呆著，對學(xué)校的感情是特別的深入,，至今也不能忘記,。那種悠閑，充滿青春濃厚的氣味是很難讓人忘記的,。來到綠洲已經(jīng)是第八天了,，對公司已經(jīng)有深入的了解。從公司的發(fā)展史到公司的現(xiàn)況、公司的辦院宗旨,、服務(wù)理念,、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識,。同時(shí)我還了解了咨詢?nèi)藛T的職業(yè)道德,、溝通技巧、等相關(guān)知識,，了解到在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融入集體,，要先了解這個(gè)集體的文化,。在這個(gè)公司里面我發(fā)現(xiàn)大部分都是年輕人，在鞋盒里我看到年輕人所釋放的激情與創(chuàng)新,。在工作中我們要以優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，多為公司盡一份力，成為一位當(dāng)之無愧的咨詢?nèi)藛T,。沒有規(guī)矩,，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程,，規(guī)范我們的行為,，促進(jìn)人員的管理。工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,，提高了我們的責(zé)任心,，做好各自的本職工作。

截至到今天,，我認(rèn)識到了同事之間關(guān)系融洽的重要性,，它將有利于工作的執(zhí)行，達(dá)到更好的成果,。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識的提高有重要意義。在和訪問者進(jìn)行交談時(shí),，作為一名咨詢?nèi)藛T做到微笑是最基本的,，‘微笑可以給人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)還應(yīng)對訪問者予以寬容,，做到將心比心,，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐,，真心地關(guān)心他人,，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會這個(gè)大家庭。

今天主要是進(jìn)行男性疾病全面性的復(fù)習(xí)與總結(jié),，在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)中所存在的缺點(diǎn),，尤其是在男性生殖系統(tǒng)炎癥和性病方面自己在學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)的效率及方法都是不符合科學(xué)依據(jù)的,，為此自己感到特別不舒服,，在生活中還要面對更多瑣碎的事情，人生在每時(shí)每刻都不能停止前進(jìn),。今天主要是從疾病的定義,、病因、臨床表現(xiàn),、實(shí)驗(yàn)室檢查,、并發(fā)癥及危害、治療,、預(yù)防及保健這些方面總結(jié)的,，這是為了以后在和訪問者在談話中能夠運(yùn)用更好的語言而做準(zhǔn)備。雖然今天我沒有把這些內(nèi)容全部總結(jié)完,，但是我還是感覺比較高興,，因?yàn)榻裉煸趯W(xué)習(xí)中收獲是比較大的。學(xué)會了如何提高效率,，學(xué)會了如何在工作中找到較好的學(xué)習(xí)方法,。這是最值得清醒的，在現(xiàn)代這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代單一有一顆堅(jiān)持的.心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要具備科學(xué)的學(xué)習(xí)思維,，這樣才能事半功倍。我相信在以后的工作中我運(yùn)用這科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會更上一城樓的,。

文檔為doc格式,。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇十五

幼兒要全面發(fā)展首先要有一個(gè)好的環(huán)境，所以我們開學(xué)及開學(xué)初都努力對我園的環(huán)境進(jìn)行整改,，對于一些存放的東西進(jìn)行搬遷,，把幼兒喜歡玩的、危險(xiǎn)的東西放置在幼兒拿不到的地方,。圍墻及教室墻壁都畫上幼兒喜歡的圖案,，所有地板都清理干凈，把幼兒隨手放嘴巴的危險(xiǎn)的小物品全部拿走,。并邀請老城幼兒園的20名教師參與幫助我們布置教室,、樓道，讓我們的校園美麗多彩,。

大型玩具因?yàn)榈孛鎲栴}開學(xué)半個(gè)月才裝好的,，（蹦蹦床,、滑滑梯）以及小木馬、蹺蹺板等幼兒玩具每周消毒兩次,。教室地板,、桌椅、宿舍地板,、床鋪,、學(xué)校周邊排水溝每周消毒兩次。幼兒起床后保育員幫忙整理床鋪,。我們努力給幼兒一個(gè)最舒適最衛(wèi)生的環(huán)境,。

本學(xué)期是我園辦園的第一個(gè)學(xué)期，可是在我國其他地方相繼發(fā)生多起社會人員闖入小學(xué),、幼兒園傷害小朋友的事件,，我們很難過有這樣的事情發(fā)生，同時(shí)我們很重視校園的安全問題,，安全問題成了我們工作的重中之重。每天堅(jiān)持門衛(wèi)上班,，并且有嚴(yán)格的上班制度,，堅(jiān)持來訪登記制度，陌生人員來園要經(jīng)過盤查,，身份或者動機(jī)可疑的拒絕以任何借口入園,，并不定時(shí)對我園周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，一有情況馬上向上一級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。為了更能保證我園幼兒的安全,，我們實(shí)施了接送卡以及接送登記制度。我們要求各班每周一在安全教育課上,，穿插講解一些安全問題,，特別強(qiáng)調(diào)不與陌生人接觸，外出要有父母陪伴,，早上來校及下午家長接送特別注意的問題,。

我們還教育他們遇到壞人后的逃生方法。

與此同時(shí),，我們還教導(dǎo)幼兒家長要重視幼兒的安全問題,，積極配合我們?nèi)粘５陌踩ぷ鳌＝?jīng)過一學(xué)期的努力,，我們完成了安全辦園的重大任務(wù),。

為了讓幼兒營養(yǎng)均衡且飲食衛(wèi)生，我們也下了不少功夫,。我園對于廚房工作人員要求較高,。廚房工作人員要有健康證,，且開學(xué)第一個(gè)月，每個(gè)周末去別的幼兒園參觀學(xué)習(xí),。廚房衛(wèi)生要搞好,，早上來園時(shí)清理第一次，中午午餐后清理第二次,，下午餐后清理第三次,。廚房衛(wèi)生包括墻壁衛(wèi)生、地板衛(wèi)生,、櫥柜衛(wèi)生,、廚具衛(wèi)生、幼兒餐具衛(wèi)生等,。

幼兒餐具堅(jiān)持每餐消毒制度,。

幼兒所食用的食品都要與有工商營業(yè)執(zhí)照的攤點(diǎn)定點(diǎn)采購，采購人員要根據(jù)營養(yǎng)搭配問題進(jìn)行采購,，并做好采購記錄,。對于青菜瓜果類，在煮前堅(jiān)持至少泡水十五分鐘,，防止藥物中毒,。每餐工作人員都做好留樣工作，并做好相關(guān)的工作記錄,。以上工作由我園主管進(jìn)行檢查,，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行總監(jiān)督。

1,、積極推進(jìn)保教結(jié)合工作“培養(yǎng)教育型保育教師,，強(qiáng)化教師的保育意識”，是我們學(xué)期計(jì)劃中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，為此,，我們從強(qiáng)化教師意識、對教師進(jìn)行在職培訓(xùn),、保育教師參與教學(xué)等方面著手推進(jìn),，取得了比較明顯的實(shí)際效果。

（1）,、多方面強(qiáng)調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性,。

（2）、在職教師進(jìn)行穿插聽課的學(xué)習(xí)制度,，讓各位老師相互學(xué)習(xí),，自我改進(jìn)。

（3）,、認(rèn)真落實(shí)檢查各項(xiàng)教學(xué)制度,。

（4）,、邀請老城幼兒園的老師參加教研活動，開展教學(xué)能手評選,。

（1）,、保證幼兒戶外活動時(shí)間。

（2）,、認(rèn)真落實(shí)發(fā)病率制度,。

發(fā)病率是我園是否能生存的關(guān)鍵因素之一，為了能使我園的發(fā)病率制度得到更好的落實(shí),，真正反映出班級幼兒的基本體質(zhì)情況,，各班堅(jiān)持每天、每月核對發(fā)病率,，并公布,。

（3）、提高幼兒和教師的安全意識為了提高我園幼兒和教師的安全意識,，本學(xué)期我們堅(jiān)持每周一次全園安全教育課,。本學(xué)期，我園結(jié)合社會中的一些安全事故,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幼兒在園的人身安全,，增強(qiáng)全體教職員工的安全意識。如何提高幼兒的自我保護(hù)能力,？如何增強(qiáng)我園教職員工的安全意識？如何有效杜絕安全事故發(fā)生,？這些問題都是我園全體教職員工必須積極思考的,！

（4）、每天做好晨間檢查工作并做好記錄,。

3,、開展豐富多彩的游戲活動。

（1）,、開展迎國慶詩歌朗誦活動,，教幼兒從小熱愛祖國，讓幼兒在祖國母親過生日的時(shí)候?yàn)樗龓ド钌畹淖８,！?/p>

（2）,、開展廣播操比賽，加強(qiáng)身體鍛煉,。

（3）,、“迎新年、慶元旦”開放家長活動日,，讓孩子們的父母來,、我園觀看孩子們的表演,，組織有意義的親子活動，加強(qiáng)家園互動,。

1,、各類值班。本學(xué)期,，幼兒園各類值班沒有出現(xiàn)過一次遲到,、缺勤的現(xiàn)象。

2,、接送工作,。本學(xué)期，我園順利完成了接送工作,，從未出現(xiàn)過失誤現(xiàn)象,。

3、保育常規(guī)工作檢查,。在各位層級干部的共同努力下,，我園的保育常規(guī)工作檢查力度大、質(zhì)量高,，能真正有效地監(jiān)督,、提高我園的保育工作。

本學(xué)期是我園辦園的第一個(gè)學(xué)期,，我們?nèi)珗@教職工都很努力工作,，各項(xiàng)工作都能夠順利開展。家長對我們的工作都比較滿意,，幼兒對我園的教職工也比較喜歡,。但是，還是有問題存在的,，比如一些制度還不夠完善,，還有一些待發(fā)現(xiàn)的問題。我們始終圍繞我們的辦園宗旨而開展各項(xiàng)工作,。我們有足夠的信心：彭原幼兒園會越辦越好,！

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇十六

20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績,，但我立足于本職崗位,，積極進(jìn)取，推動了幼兒園的發(fā)展,，通過全體教師的努力,，我園上了xx區(qū)乙級幼兒園,，并通過省二級幼兒園的驗(yàn)收。一年來,，在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體教職工的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求,，以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,，做到分工明確，責(zé)任到人,。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過落實(shí)制度，明確職責(zé),，提高了教職工的工作責(zé)任感,，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展,。

為了提高教師的素質(zhì),，我們通過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn),，開展形式多樣的師德教育,；其次采取請進(jìn)來、走出去的方式,。如在我們的園本培訓(xùn)中,，我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座,。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí),，回來之后給大家作了上海之行的交流活動，對于新教師,，進(jìn)行了師徒結(jié)對,，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步,，在反思中成長,。

一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在制定周,、半日活動時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合,，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性,。

二是定期檢查教師備課,、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等,。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，加大對一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體,，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,，并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,。在走廊,、樓梯、班級主題墻,、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動之中，并以多種形式進(jìn)行整合,，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開展,。在組織好幼兒一日活動,、上好主題教學(xué)活動的同時(shí)，我們還結(jié)合世界水日,、世界無煙日,、護(hù)綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識,。

本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下,，我園自己開展培訓(xùn)，對于我來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，畢竟還沒有自己做過這方面的工作,，還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下，一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了,。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,，提升教師課程開發(fā)與整合的能力》，在培訓(xùn)過程中,，我們老師都積極的參與,，這種研訓(xùn)一體的模式對分園的老師幫助很大，她們善學(xué),、善思,，樂于發(fā)表自己的看法、見解,，在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動中,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評；在10月份,，以民間資源在集體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動也在我園開展,，我園的金國琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞，得到了大家的好評,。

在我們的教研組工作中,，緊緊圍繞園本培訓(xùn)，結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)能力,，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,，開發(fā)幼兒園園本課程，幫助教師運(yùn)用建構(gòu)式課程,，繼續(xù)探索語言教學(xué)活動的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探索,。通過園本教研活動的開展，真正滿足了教師的成長需求,，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長,。

我園制定《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》,、《幼兒接送制度》,、《幼兒意外傷害事故處理》,、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度,，促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展，為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境,。

（一）細(xì)化制度,，提高安全管理力度。

細(xì)化各塊安全工作責(zé)任,。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，做到人人有責(zé)。

（二）細(xì)化工作,，規(guī)劃保育工作程序,。

在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則，包括對教師的具體工作,、對保育員的具體要求,、對食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序,，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作,。

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念,，把做好家長工作作為我園的工作重點(diǎn)之一,。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長工作計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長活動,。

3月份,，結(jié)合春天，我園開展了全園性的親子春游活動,，讓孩子們開闊眼界的.同時(shí),，增進(jìn)了親子、家園間的情感,。4月份,，我園開展了幼小銜接家長會，請來了xx小學(xué)陳老師和卜園長進(jìn)行了講座,，同月,，小班、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏,、種植蔬菜苗,、做青團(tuán)的親子活動，在孩子們體驗(yàn)快樂的同時(shí),，也拉近了家長與老師之間的距離,。5月份，中一班開展了采茶的的親子活動,，結(jié)合我們的園本課程,，充分利用本土資源,，親身體驗(yàn)采茶的樂趣，了解茶葉的制作過程,；6月份,，大班開展了家長半日開放活動；8月底召開了小班新生家長會,；10月份,，中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動,；11月份,，全園開展了親子運(yùn)動會；12月,，小班段開展了家長開放日活動,。

我們的家長工作以多種形式開展著，在每年一次的家長問卷調(diào)查中,，家長對老師的滿意度還是很高的,，相信我們的家長會一直理解、支持我們的工作的,。

教師的業(yè)務(wù)能力急待加強(qiáng),。我園新教師居多，在教師的成長上還需花費(fèi)一定的精力,。

教科研能力急待加強(qiáng),。這點(diǎn)我應(yīng)該自我檢討，沒有以身作則,，在xx年從自我做起,，帶領(lǐng)大家多些寫論文。

以上是對我園本年度工作的總結(jié),，有收獲也有不足,，我們將在以后的日子里，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，爭取把各項(xiàng)工作做得更好。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇十七

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

一,、教學(xué)方面。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

二,、常規(guī)教育方面,。

1、禮貌,。

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀(jì)律。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣,。

每天保持幼兒戶外體育活動時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

四、家園溝通,。

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。

4、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取,。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

五,、存在不足：

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六,、今后工作規(guī)劃：

1,、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

以上是我本年度的。

工作總結(jié),。

不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)爭取更大的進(jìn)步,。

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝,。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了,，新年又到了,。一年忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

一,、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下,，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是，在實(shí)施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動,、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境,。每當(dāng)一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因,。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn),。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思,，寫好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì),。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時(shí),，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反愧家長會座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。

三,、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年，雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動的實(shí)質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)頭,。所以,，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的,。

通知書。

全園的教師也大力地宣傳和動員使得報(bào)名的家長不斷增加,。我們開了一個(gè)好頭,。在興趣班活動的整個(gè)學(xué)期里我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談,、了解他們的想法等,。當(dāng)然每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見使我們的興趣班活動更有成效,。最后我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作就是要抓好尾,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個(gè)活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動使得我們的興趣班活動更紅火!

四,、互動交流，電教組工作抓好抓新,。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動,、教壇花絮、紅幼風(fēng)采,、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工,。然而,，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫筆記、寫論文,，不斷上傳文章,。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。當(dāng)然,，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實(shí)在,。希望,，在下學(xué)期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧!

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知書癡者文必工,，藝癡者技必良,。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書,、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新!

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇十八

幼兒園英語/德語：幼兒園原名kan"er幼兒園，是數(shù)百年前從普魯士引進(jìn)的一種制度,。它過去被稱為蒙古族幼兒園和幼兒園。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

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（二）穩(wěn)定,。召開全體教職工大會,，學(xué)習(xí)傳達(dá)落實(shí)新學(xué)期工作會議精神及下達(dá)實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,。

1假期亮點(diǎn)。幼兒園有部分孩子留園,，園領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流值班,。園長應(yīng)市教育局學(xué)前教育處之約為市園長培訓(xùn)班100多名園長進(jìn)行了“幼兒園的保育工作”主題講座交流,，主任為市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班十縣區(qū)講學(xué)交流12次,，教師6人參加了市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲合格證,。主任和黨員冒著酷暑高溫在園值班,。

3假期榮譽(yù),。實(shí)驗(yàn)幼兒園參加語言文字報(bào)全國特色語文示范學(xué)校評選，區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園入圍全國200家特色語文示范學(xué)校,！園長起草撰寫的“淺談國際象棋教學(xué)與幼兒潛能的開發(fā)”一文入編由中國教育學(xué)刊、中國教育學(xué)會主編的教育奠基中國“百家校長倡言求是”182頁,。7月4日,，日報(bào)記者撰寫的人物__“為孩子們編織五彩的天空.”——記區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長,、“中國教育精英人物”

1．8月20日幼兒園領(lǐng)導(dǎo)召開園領(lǐng)導(dǎo)會議。8月25日全體教職工上班,，8月26日幼兒體檢92人。8月30日召開新生家長會,。9月1日幼兒園開學(xué),，全園師生精神面貌非常好。

2幼兒園在開學(xué)前對全園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了清掃,，更換了家長園地專欄,，自制了各班活動區(qū)域材料,。

4教師自編自導(dǎo)自演了情景劇《幼兒園的一天》國際象棋趣味劇《保護(hù)國王》。

5．9月10日教師節(jié),，區(qū)教育局局長，區(qū)政府督導(dǎo)室副主任及科長等一行七人來園慰問教師并向全體教師贈送了精美的節(jié)日禮物,。上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,、支持和鼓勵,，使我們大家激情高昂,，精神振奮，倍受感動和鼓舞,。

我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)工作,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，積極創(chuàng)設(shè)安全和諧育人環(huán)境,，落實(shí)課程計(jì)劃,，拓展教科研思路，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將幼兒園本學(xué)年的一些亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家,。

　一、健全制度,，明確責(zé)職,。

安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理,，從全,、序、嚴(yán),、細(xì)入手,，使全園上下形成了關(guān)愛生命、關(guān)注健康的責(zé)任意識,。我們按照誰主管,，誰負(fù)責(zé),，誰在崗,，誰負(fù)責(zé)的原則,，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,，每天對安全工作進(jìn)行檢查,，健全了防火,、防盜,、防走失,、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生,。

加強(qiáng)保育,，注重服務(wù)。

我們制定了一系列幼兒保育制度,。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上,，嚴(yán)格把好購物關(guān),，驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食,。由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。另外,，我們堅(jiān)持把健康教育和安全教育,，滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),；嚴(yán)把消毒關(guān)，堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng),，每周暴曬幼兒被褥,，床單每月清洗，餐具餐餐消毒等,?？茖W(xué)計(jì)劃幼兒膳食結(jié)構(gòu),，保證幼兒的身體的均衡營養(yǎng),。制定的食譜一周不重樣,，讓孩子每天都有新鮮感。而且在加工操作方面,，根據(jù)幼兒特點(diǎn),，肉類要絞碎,，菜要切細(xì),、切小,，還要軟硬合適等,，餐前教育孩子認(rèn)識蔬菜,，知道它的營養(yǎng)價(jià)值等,；每季進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算,，保障幼兒營養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長和幼兒的安全教育和宣傳,，使安全和自我保護(hù)意識在人人心中形成。

三,、形式靈活,，懂得自護(hù)。

在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲,、故事,、歌謠、情景表演等形式,，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行系列安全教育,。開展了安全地震演習(xí)，讓幼兒知道地震如何逃生,，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短,、最快的時(shí)間逃出去,，并進(jìn)行多次演練我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時(shí)時(shí)講安全,、人人講安全,。

一、育兒德育為首,，注重感恩教育,。

幼兒園一直貫徹先成人,，后成才，想成才,，先成人的教育理念,，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，優(yōu)化幼兒一日活動組織,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī),，開展有特色的主題教育,。孩子們通過參加各種形式的德育活動，增強(qiáng)了與人交往的能力,。

二,、活動豐富多彩，發(fā)揮幼兒特長,。

幼兒園以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以保教并重,、面向全體、全面發(fā)展為宗旨,，以科研為先導(dǎo),，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究,，在研究中提高的原則,，發(fā)揮示范作用，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革,，優(yōu)化教育環(huán)境，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育,，相繼開設(shè)了藝術(shù)課程（舞蹈,、繪畫,、手工等）、運(yùn)動課程（繩類,、球類等）,，以及經(jīng)典誦讀、幼兒禮儀等多種啟蒙教育,，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展幼兒特長,，又為幼兒學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事,、學(xué)會合作,、學(xué)會生存打好基礎(chǔ),，讓孩子贏在起跑線上,。

家長是重要的教育資源，我們在提高保教質(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會,，建立了家園聯(lián)系表，每月和家長溝通,，通過家長會,、大家訪、教師與幼兒家長簽訂安全責(zé)任書,、親子活動等吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，取得家園共育的效果,。今年共召開家長座談會2次，集體１次,，各班級召開１次,，親子活動4次,、家長開放日2次。大家訪活動2次,。老師,、家長,、孩子一起分享節(jié)日的歡樂,，六月份迎來了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié),，孩子們載歌載舞,，度過了一個(gè)難忘的六·一兒童節(jié),。月末帶領(lǐng)大一班,、大二班的幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作,，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮,。

在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種隱性課程,，在開發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面,，越來越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn),。10月份,，幼兒園經(jīng)過一番新的裝飾，面貌煥然一新,，老師們爬高又爬低,，張羅著環(huán)境的美化工作。大家集思廣益收集材料,，教室,、走廊、活動室等都換上了新裝,。因此我們在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來,，抱著環(huán)保,、節(jié)能,、廢物再利用的理念,，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè),、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè),、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體育活動器材制作等等,，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色,，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化、生活化教育的影子,。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線,，比如玩娃娃家、兒童超市,、喜洋洋串吧,、海洋球館、游樂園等都是我園的亮點(diǎn),，迎來了全旗漢授6所幼兒園園長以及各園的老師們前來我園參觀學(xué)習(xí),，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示,，深受各位園長以及教師的好評,。自治區(qū)、通遼市以及扎旗教育局局長等20多名領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查,，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂,，對我園師資能力進(jìn)行測評，在五大領(lǐng)域中提問相關(guān)問題,，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問題,，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評,。

由于本年度我園始終把安全工作放在工作之首，強(qiáng)化制度管理,，強(qiáng)化責(zé)任到人,，因此，幼兒園安全工作做得到位,，未出現(xiàn)幼兒傷亡事故的現(xiàn)象,。

1、衛(wèi)生工作,。

a,、實(shí)行定人定點(diǎn)分區(qū)域包干工作,。我園以確保清潔、優(yōu)美的工作生活環(huán)境和幼兒健康發(fā)展為目的,，提倡每天一小掃，每周一大掃,。保健人員每周進(jìn)行不定時(shí)抽查,，做到一看,、二摸,、三比較,，即：看環(huán)境是否整潔,；摸門窗玩具是否一灰塵,；比較哪個(gè)班級最整潔。

b,、實(shí)行衛(wèi)生評比競賽活動,。如：每月一次抽樣評比,，把各班的毛巾進(jìn)行抽樣檢查，并放在一起進(jìn)行比較評比,。保育員在同一時(shí)間進(jìn)行搞衛(wèi)生競賽活動,。對工作出色的保育員給予適當(dāng)?shù)莫剟?，同時(shí)作經(jīng)驗(yàn)介紹，這樣不僅調(diào)動了保育員的工作積極性,，而且還促使保育員相互取長補(bǔ)短,，把衛(wèi)生工作做得更好。

2,、消毒工作,。

a,、活動室消毒：主要針對杯子,、毛巾,、地面,、桌面、玩具,、被子等,。像杯子、毛巾,、地面,、桌面等做到每天一次消毒并登記。玩具,、被子等每周進(jìn)行一到二次消毒并登記,。紫外線消毒做到每天一次并登記,。

b、消毒抽查：主要采取一天跟蹤抽查,，抽查結(jié)果進(jìn)行公布并集中交流,，對優(yōu)秀者,，在月考核中進(jìn)行加分,，以確保消毒工作落實(shí)到實(shí)處,。

3、晨午檢工作,。

a,、每天堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢兩關(guān)（園門口、各班班級門口）,。值周教師嚴(yán)把園門口關(guān),，通過測體溫及身體狀況觀察,，確保幼兒安全進(jìn)園，教師和保育員把好班級門口關(guān),，仔細(xì)詢問查看每個(gè)來園幼兒,，杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長了解幼兒在家的健康情況,，把各種危險(xiǎn)和傳染源控制在外,。在今年的各類傳染病高發(fā)季節(jié)，我園能基本做到無傳染現(xiàn)象,。

b、格執(zhí)行健康體檢制度,，抓好新入園幼兒的入園體檢工作,，做好健康檔案建檔事項(xiàng)，入園體檢率達(dá)100%,。

c,、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，班級教師經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,，開展相應(yīng)的活動,，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,，我們以一日活動為陣地、以家長學(xué)校,、從不同角度,，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識,，針對紅眼病,、手足口病等高發(fā)情況，我園有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防專題宣傳工作,，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識,。

在我園，家長工作是我們?nèi)粘９ぷ髦幸粋€(gè)重要環(huán)節(jié),。在迅速發(fā)展、競爭激烈的當(dāng)今社會里,，幼兒園的生存離不開家長,，只有迎得家長的信任、支持,、滿意,，幼兒園才能更好的發(fā)展,、成長,。因此,，“服務(wù)家長,，服務(wù)幼兒”,，一直是我園對待家長的一條準(zhǔn)則，我們把家長服務(wù)作出自己的特色,。我們要求我們的老師要真誠,、熱情地對待每一位家長，用我們的實(shí)際行動關(guān)愛每一位孩子,。幾年以來，我們的真心,、我們的努力,，打動了越來越多的家長，金杯銀杯不如家長的口碑,，有了自身的良好形象，再加上家長們的信任和良好的口碑，讓我們的生源一直處在一個(gè)穩(wěn)定向上的趨勢,。金都幼兒園教師始終堅(jiān)持以“一切為了孩子為宗旨”在做家長工作時(shí)，始終堅(jiān)持主動積極,，教師關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,，主動與家長進(jìn)行真誠地溝通與交流，注重引導(dǎo)家長遵循教育規(guī)律,，改善為家長服務(wù)的態(tài)度,。如我們要求每一天家長接孩子時(shí)由當(dāng)班的老師與家長進(jìn)行一至三分鐘的交流，要求教師真實(shí)的向家長反映幼兒在園的一天的學(xué)習(xí)與生活情況,。有重要情況及時(shí)與家長溝通，盡量避免工作的被動性,。

在本學(xué)期的家長工作中,，我園積極開展了一系列的活動,，如家長會、家長學(xué)校,、親子活動,、講故事比賽,、每月家長調(diào)查表等等,。在每月家長調(diào)查表中,我們計(jì)劃的每個(gè)月的內(nèi)容和要求都是根據(jù)季節(jié)的變化,、教育教學(xué),、教師責(zé)任心,、本月活動等方面進(jìn)行調(diào)查的,，其每班的滿意率達(dá)95%以上，幾個(gè)班中高達(dá)100%,。同時(shí)還有一點(diǎn)是家長對活動的建議讓我們及時(shí)了解情況以便總結(jié)，這樣下次的活動會更好,。我們不但每月舉行幼兒的活動,，我們還豐富了教職工的活動每月舉行一次使大家更加團(tuán)結(jié),。

因此，在本年度內(nèi),，由于家園溝通工作及時(shí)、具體,、細(xì)致，無家長上訪現(xiàn)象發(fā)生,。

“教育好幼兒,，服務(wù)好家長,?！笔俏覉@的辦學(xué)宗旨,。多年來,，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,，自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦,，但更多地品出了甘甜,，品出了清香。這項(xiàng)工作我越干越感到愉快,，感到幸福,。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒鄣姆N子,，所以就有幸福的收獲,。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題,，但是不足之處還很多,，具體如下：

1,、對待幼兒的教育耐心不夠,，愛心不足，不像是對待自己的孩子,。有時(shí)對幼兒發(fā)脾氣,，使高腔,，不耐心說教,，導(dǎo)致幼兒不敢說，不敢動,，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣,。

2,、管教幼兒方法不科學(xué),，不靈活,。幼兒稍有不對就恐嚇,，比如在幼兒看電視時(shí)打鬧,，睡覺時(shí)說話,，我就高聲訓(xùn)斥,。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很煩惱,。

3,、有些幼兒剛進(jìn)園,，對園的環(huán)境不熟,，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸,、玩一玩，但是有時(shí)怕出現(xiàn)安全問題,，怕這怕那,，就不讓孩子們亂動,，這就不能滿足幼兒的好奇心,。

不足之處還很多,，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心接受,。為了今后更好地教育好幼兒，使家長更放心,，幼兒更認(rèn)可,。我還要更加努力地學(xué)習(xí),，更近一步地掌握幼兒的心理,，時(shí)刻不忘自己的職責(zé),。給幼兒按時(shí)洗臉,、洗腳,、洗屁股,。衣服、鞋襪,、床單、被子,，勤換勤洗勤曬,?？从變和嫠Ｒ芯?，不在一塊敘話,。和同事搞好團(tuán)結(jié),，互幫互助,。對家長多說幼兒的優(yōu)點(diǎn)，少說幼兒的缺點(diǎn)或不說,。對幼兒堅(jiān)決不說粗話、臟話,、惱話,，不使高腔。不嚇唬幼兒,，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心,，用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈,。讓每個(gè)幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒服服地休息,，健健康康地成長。

一是高度重視加大投入,。

我校一直非常重視幼兒園工作,，始終把提高幼兒園水平作為幼兒園工作的首要任務(wù),，不懈努力提高幼兒園教師的護(hù)理和教育水平,。

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對人負(fù)責(zé),。

要想辦好幼兒園,，首先要高度重視領(lǐng)導(dǎo),。我校從一把手校長到負(fù)責(zé)學(xué)前教育的教研人員,，從小學(xué)校長到幼兒園校長，都把幼兒園作為自己的工作目標(biāo),，實(shí)行分工管理,，對人負(fù)責(zé),。校長親自負(fù)責(zé)組成考核小組,，對各學(xué)校的幼兒園工作進(jìn)行考核,。負(fù)責(zé)幼兒園工作的教研人員負(fù)責(zé)幼兒園教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、各項(xiàng)業(yè)務(wù)檢查和評估,。小學(xué)校長負(fù)責(zé)幼兒園的后勤保障,，幼兒園校長負(fù)責(zé)幼兒園的綜合工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和不懈努力,，帶動了幼兒園教師的積極性和主動性。他們都把看好孩子、教好孩子作為自己的職責(zé),，不斷努力,，提高自己的教育水平,。

2.增加資金投入,，不斷提高辦學(xué)水平,。

要想辦好一所幼兒園，只有思想上的重視還是不夠的,，必須在加大資金投,。

入,，改善辦園條件上下功夫,。我校幾年來不斷改善學(xué)校的辦園條件,，增加幼兒園設(shè)備,，使我校的幼兒園辦園條件逐步規(guī)范,。我校五所幼兒園都達(dá)到了幼兒流水洗手,，一杯一巾,；幼兒飲水達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),，并且飲用熱水,。五所幼兒園有四所幼兒教室和活動場所與小學(xué)分開,，使幼兒園的管理更加科學(xué)合理。本學(xué)期初,，我校又對各校幼兒園的環(huán)境進(jìn)行了整理，重新粉刷了幼兒園壁畫,，對幼兒園教室進(jìn)行了重新布置,，使幼兒的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境得到了改善,。學(xué)校組織各校領(lǐng)導(dǎo)對幼兒教室布置進(jìn)行了檢查評比,。我校投入一定資金購買了幼兒玩教具,，并鼓勵幼兒教師自制玩教具,。彌補(bǔ)幼兒玩教具不足的現(xiàn)實(shí),。經(jīng)過不斷努力,，我校的辦園水平得到了很大改善,，得到了社會和家長的認(rèn)可,，增加了我校幼兒園與社會辦園的競爭能力,。

1,、夯實(shí)素質(zhì),，促進(jìn)教師成長,。

能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動,、活潑、主動發(fā)展的關(guān)鍵在于教師,。我校緊緊圍繞“師德好,、素質(zhì)高,、觀念新,、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)幼師基本素質(zhì),，具體有以下幾方面：

1,、弘揚(yáng)師德,，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì),。

師德是教師之魂,，我校認(rèn)為幼兒教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì),?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我校幼兒園良好園風(fēng)的體現(xiàn),。根據(jù)我校幼兒教師年齡比較大工作積極性不高的實(shí)際情況,，我們加強(qiáng)了對幼師進(jìn)行敬業(yè),、愛業(yè),、樂業(yè)的思想教育和熏陶,。使他們能夠安心于幼教工作,，發(fā)揮自己的工作熱情，把自己的全部愛心獻(xiàn)給幼教事業(yè),。組織幼師學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作者典型事例,，開座談,、作討論,。夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì),?！氨确瞰I(xiàn)、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng),。在縣舉辦的各種幼師基本功大賽中取得和可喜的成績。

2,、苦練內(nèi)功，夯實(shí)幼兒教師專業(yè)素質(zhì),。

我校有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機(jī)制,，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機(jī)制,。二是建立幼師培訓(xùn)制度,，每學(xué)期,，我校都要召開全鄉(xiāng)幼師園本教研會,，討論如何開展教育教學(xué)工作,，提高幼師的教育教學(xué)能力。同時(shí)加強(qiáng)幼師基本功培訓(xùn),，鼓勵幼師大練基本功，并對基本功情況進(jìn)行評比,，成績納入幼師考核。年末進(jìn)行表獎,。我校鼓勵幼師間互學(xué)互比交流溝通，經(jīng)常開展幼兒教學(xué)觀摩,、環(huán)境觀摩等活動,，讓教師們彼此的思想互為看得見,；同時(shí)我校注重為教師提供自我展示的平臺,，讓其演繹創(chuàng)新理念,，展示亮麗風(fēng)采,。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動，有效地提高了教師的技能,。三是“走出去，請進(jìn)來”,，拓寬教師視野,，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。本學(xué)期,，我校組織全體幼師去縣民政幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。幼師們通過參觀學(xué)習(xí),，了解優(yōu)秀幼兒園的辦園理念,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在走出去的同時(shí),，我校根據(jù)教學(xué)的需要,，分別請來縣進(jìn)修學(xué)校的教研員作指導(dǎo)講座。走出去請進(jìn)來,，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合,，領(lǐng)悟觀念與具體行為相銜接,，大大夯實(shí)了教師的腦子,。

3,、反思研討,，提高教師的教科研水平。

師要有活潑開朗的個(gè)性,，給幼兒一個(gè)活潑開心的幸福童年,。我校非常注重開展豐富多彩的幼兒活動,，讓幼兒有動手的機(jī)會,，讓幼兒有交流的機(jī)會，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會,。我校的幼教工作得到了家長的認(rèn)可,，外鄉(xiāng)幼兒和在個(gè)體幼兒園的孩子不斷被家長轉(zhuǎn)入我園,，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升,。

我園堅(jiān)持以一流的治理引導(dǎo)人，不斷完善治理機(jī)制,，提高治理效率,。事實(shí)也充分證實(shí)我們的工作是有成效的。

1,、層次化,、過程化,，注重科學(xué)的治理方法,。

我校進(jìn)行中心?！魍晷　變簣@的治理層次，科學(xué)的治理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊,，層次治理的局面,。在工作中,，注重責(zé)任到人,，放權(quán)放手,，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間,。

2,、制度化,、條例化,，注重嚴(yán)格的硬性治理,。

我校制定了幼師《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改,，逐步形成了一整套適合我校幼兒園的的保教行為指南,。這些規(guī)章制度符合我校幼兒園的實(shí)際情況,，規(guī)范了幼師的工作行為，提高了保教質(zhì)量,，確保了幼兒園安全第一、常年無事故,，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的幼師集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過量化考核,，激發(fā)了幼師的工作積極性,，使幼教管理更加科學(xué)化,。

3,、情感化,、彈性化,，注重人文的柔性治理,。

假如說鐵的紀(jì)律保證了我校幼兒園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么,，“有情”的環(huán)境、彈性治理增加了全體幼師的凝聚力,。我校注重對幼師的人性化管理,。關(guān)心幼師的工作,、學(xué)習(xí),、生活,。其次,，我校注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,。

我園充分挖掘潛力,，以環(huán)境為切入口,，大膽實(shí)踐研究,，不斷探索，提高幼兒園的辦園水平,。在幼兒中開展特色活動,，增強(qiáng)幼兒園對孩子們的吸引力,。加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境文化建設(shè),，使幼兒園真正成為幼兒學(xué)習(xí)和游戲的樂園。從而使我校幼兒園真正成為一個(gè)幼兒教育的品牌,，提高我校的辦園效益。

總之,，我校幼兒工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，取得了一定的成績,，但也存在著不足,，需要我們不斷改進(jìn),，在今后的工作中,，我們會逐步加大投入,，在改善辦園的軟硬環(huán)境上下功夫，把我校幼兒園辦成一所具有較強(qiáng)競爭力和具有鮮明特色的幼兒園,。

xx古族鄉(xiāng)中心幼兒園是一所由教育系統(tǒng)自己承辦的農(nóng)村構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，成立于20xx年9月,。20xx年5月由教育局斥資60余萬元進(jìn)行翻建，是一處環(huán)境優(yōu)美,、設(shè)備優(yōu)良,、師資優(yōu)秀的育人基地。幼兒園占地面積6450平方米,，校舍使用面積780平方米,，共計(jì)24間。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186名,，6個(gè)教學(xué)班,，外村屯走讀幼兒131名,，共有教師19名（其中有園長1人,，教學(xué)主任1人，后勤主任1人,，班主任6人,，英語教師1人，美術(shù)教師1人,，保育員3人，廚師兼職保安2人,，生活教師3人）。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,，有高標(biāo)準(zhǔn)教室6個(gè),，睡室3個(gè)，廚房,、多功能活動室,、圖書室、盥洗室各一個(gè),。各教室均配了電視,、dvd、純凈水飲水機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,，是全縣唯一的一所農(nóng)村環(huán)境幽雅,、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的一類幼兒園。園內(nèi)建有校園廣播站,，豐富了學(xué)生校園文化生活,。體育設(shè)施齊全，有幼兒活動的專用操場,、小籃球場,、并有淘氣堡1個(gè)，滑梯3個(gè),，秋千床一個(gè),。如果說在浩蕩的肇源幼教大軍中，我園是一顆初升的新星,，那么這顆新星是最為璀璨奪目的,。她站在幼教改革的潮頭，敢于拼搏,、勇于創(chuàng)新,；她朝氣蓬勃，發(fā)展迅猛,。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向,、以管理促規(guī)范,、以教科研求發(fā)展，始終堅(jiān)持“面向未來,、追求卓越、服務(wù)社會”的辦園宗旨,，與時(shí)間搶效率,，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌,。

能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,、促進(jìn)幼兒生動、活潑,、主動發(fā)展關(guān)鍵在于教師,。我園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高,、觀念新,、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì),，具體有以下幾方面：

1、弘揚(yáng)師德,，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。師德是教師之魂,，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì),。“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證,。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點(diǎn),，我園注重“潤物細(xì)無聲”的移情教育,，經(jīng)常見縫插針,，對青年教師進(jìn)行敬業(yè),、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶,。班子人員從我做起,，講奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用,，在日常工作中不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例,，開座談,、做討論。三八婦女節(jié)時(shí)開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽,，五四青年節(jié)時(shí)開展進(jìn)行“愛的奉獻(xiàn)”演講比賽,，多姿多彩的活動幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照,?！氨确瞰I(xiàn)、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng),，幾年來,，我園先后有5位教師被評為模范德育工作者，有4位教師被評為模范班主任,。

2,、苦練內(nèi)功，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì),。我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì),。一是健全激勵機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機(jī)制,。近幾年我園教師參加縣級鄉(xiāng)級基本功大賽,，分別獲得縣一、二等獎,，鄉(xiāng)一等獎,。二是多練兵、常比武,，提高教育教學(xué)技能,。我園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動,，研究教育策略；定期組織專題研究公開活動,，總結(jié)某一類活動的教學(xué)方法,。我園鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通，年級組學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動，幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩,、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見,；同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺,，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采,。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動,，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出去,，請進(jìn)來”,，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口,。幾年來,，我們遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古、大慶等地,，近到本縣幼教中心,、雙語幼兒園學(xué)習(xí)達(dá)幾百人次，參觀園所近20所,。在走出去的同時(shí),，我園根據(jù)教育教學(xué)的需要，分別請來有關(guān)人員來園作指導(dǎo)講座,。猶如蜜蜂采集花蜜,，走出去請進(jìn)來，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合,，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接,，大大夯實(shí)了教師的腦子。

3,、反思研討,，提高教師的教科研水平。我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，組織開展了相應(yīng)的心得,、論文評比活動,、教育理念演講活動；幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》,，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí),，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀念,。我園對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃,，每個(gè)教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個(gè)人成長計(jì)劃”。幾年多來,，2位教師在片,、縣級公開活動中頻頻亮相，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座,，二十多篇論文分別在市,、省、國家級刊物上發(fā)表或評比獲獎,。

促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“三個(gè)心”：一是愛心,。我園每個(gè)教師都富于愛心,，愛心關(guān)懷每個(gè)孩子。我園有幾名單親兒童,，還有十幾名留守兒童,，教師常常給予更多的關(guān)愛，生活在我園的孩子是最快樂幸福的,，因?yàn)檫@里有教師無微不至的關(guān)愛,。二是有心。教師注意用心了解幼兒,，抓住幼兒情況的第一手資料,。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查、家訪,，用好家園聯(lián)系冊,，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作。教師在日常工作中能做好有心人,，注重觀察,，能深入了解幼兒的興趣所在，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容,，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí)。三是開心。只有教師富有“愛心”,，工作“有心”,，才能使幼兒“開心”。我園提出教師要有活潑開朗的個(gè)性,，給幼兒有一個(gè)活潑開心的幸福童年,。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動，讓幼兒有動手的機(jī)會,，讓幼兒有交流的機(jī)會,，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動時(shí)間,，以年級為單位開展綜合活動,，例如講故事比賽、朗誦會,、童話劇表演,、聯(lián)誼、參觀,、社區(qū)活動等，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好,、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力,、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。平時(shí)我園以幼兒為主體,，開展小競賽,、小辯論，自助餐,、自娛自樂活動,，幼兒的交往能力、口語表達(dá)力都得到了有效提高,，幼兒個(gè)性變得越來越活潑開朗了,。我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動的花絮,，幼兒自娛自樂,，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動中,，家長齊口稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表,。他們的贊譽(yù)無形中為我園作了有力的宣傳,，許多的家長慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升,。

我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人,，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率,。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的,。

1、層次化,、過程化,，注重科學(xué)的管理方法。我園進(jìn)行園部——年級——班組的管理層次,，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊,，層次管理的局面。在工作中,，注重責(zé)任到人,，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間,。

2,、制度化、條例化,，注重嚴(yán)格的硬性管理,。我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改,。通過園務(wù)會等活動,，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況,，規(guī)范了教工的工作行為,，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一,、常年無事故,，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、情感化,、彈性化，注重人文的柔性管理,。如果說鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,，那么，“有情”的環(huán)境,、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力,。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前,；生活中,，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問,，哪位教師有難事,，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖,，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離,，休會到同事間的真情厚誼。其次,，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間,。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式,；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法更是靈活多變,。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由,，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢,？教師們爭分奪秒，忘我工作,，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒人喊累,。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮,、繁榮昌盛作出了無私奉獻(xiàn)。

我園充分挖掘潛力,，以環(huán)境為切入口,，大膽實(shí)踐研究，在國家級科研《幼兒禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成的有效途徑》的課題研究實(shí)踐中主要做了以下幾方面工作：

1,、加強(qiáng)投入,，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀、語言發(fā)展支持性硬環(huán)境,。我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口,，做足文章。在顯性環(huán)境方面,，我園進(jìn)行了大量的投入,，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境，二是活動室區(qū)角設(shè)施。圍繞著課題研究,，對幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整,，投入3萬多元，建成了幼兒活動室,，使幼兒有了一個(gè)聽聽,、說說、講講,、看看,、演演的語言專用活動室。同時(shí),，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備,。例如：數(shù)字電視、dvd,、錄音機(jī)等,。

2、提升理念,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境,。在禮儀課題的研究中，我園除了正常的教學(xué)活動,，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽,、說、講,、演,、看的氛圍和機(jī)制，比如,，幼兒故事會,、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動畫等,，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動,，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激，在寬松的氛圍中,，讓幼兒充分動手,、動口、動腦,，得到語言的練習(xí)機(jī)會和遷移運(yùn)用,。良好的教學(xué)環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話,，不再被動地接納教師教授的語言知識,，他們是主動探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色，引來了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩,，縣教育局張海燕副局長等都給予了高度評價(jià),。

3、家園協(xié)同,，建構(gòu)幼兒成長一體化大環(huán)境,。我園注重向家長做好宣傳工作，爭取家長的理解,、配合,、支持，倡議每個(gè)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境,。

1,、房舍不夠用，達(dá)不到使用要求,。

2,、教師編制缺少，特別是幼兒保育工作人員緊張,。

3,、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少，品種也不齊全,，制約著工作的發(fā)展,。

4、教學(xué)用具和幼兒玩具不足,，不能供應(yīng)全部孩子玩,。

與其說我園是一輪朝氣蓬勃的太陽，還顯稚嫩,，還不如說我們是一只“初生的牛犢”,，它有著開拓的銳氣和勇氣?！俺逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸,?！痹谡卦础敖?jīng)濟(jì)發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下，讓我們充滿信心,、不斷完善自我,，為把我園建設(shè)成為一流的品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園而努力奮斗！

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇十九

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總結(jié)是對自身社會實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料,，采用的是第一人稱寫法,，其中的成績、做法,、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)等，都有自指性的特征,。下面小編給大家?guī)碛變簣@保育工作總結(jié)匯報(bào),，希望大家喜歡!

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多，一個(gè)活動接一個(gè)活動,，使我們的工作更顯得繁忙,，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的,。在班內(nèi),，我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作、密切配合,，發(fā)揮自己的.強(qiáng)項(xiàng),，每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。以下是對這段時(shí)間的總結(jié)：

一,、保教工作,。

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，以游戲?yàn)榛净顒?，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒,。

我們兩位教師輪流當(dāng)保育員,。這個(gè)班有39個(gè)小朋友，我們共同協(xié)商,，把我們班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，top100范文排行以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

在頻繁的活動之中,，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育,。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)會做自己的事,。飯前讓孩子學(xué)會解便、提褲子,、挽袖子,、洗手、擦手,。吃飯之中不掉飯,、不講話。吃完飯自己輕輕放碗,、輕輕放勺子,、擦嘴巴、漱口,。上課的時(shí)候讓幼兒自覺學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,，不插嘴，不亂跑,，積極開動腦筋,，舉手回答問題。在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會解便上床,，把鞋子整齊的放在床下面,，盡量鼓勵幼兒自己****服，蓋被子,，睡醒后自己整理床鋪,。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等,。別看這些都是些小事,，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，長大了才能成為一個(gè)自主,、自強(qiáng)、自立的人,。保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，本站并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作,。

家園聯(lián)系是保證。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表,、家長會,、晨間午間接待時(shí)的談話，及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長。

二,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人。

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，工作中學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)中工作,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中,，我積極備課,，認(rèn)真講課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

三、認(rèn)識不足,，努力進(jìn)步,。

通過這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,，這一學(xué)期的成績也是可喜的，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。從事幼教工作半年，理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。我相信“精誠所致,，金石為開”,，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更加美好,。今后也要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

一、提升教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面。因此,，我們要求教師將工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),，保持率先主動的精神，規(guī)范教師、保育員教育行為,，樹立科學(xué)的兒童觀,、教育觀，遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范要求,，全心全意的愛孩子,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。開學(xué)初我們采用集體學(xué)習(xí),、探討、反思等方法讓教師對所學(xué)的知識進(jìn)行了歸納和提煉,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

其次,，我們還加強(qiáng)教師的橫向?qū)W習(xí)。采用走出去,，請進(jìn)來的方式,，為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。比如：組織骨干教師外出參加新課程培訓(xùn),，觀摩教學(xué)活動,，多次請專家對全體教師進(jìn)行了語言教學(xué)、音樂教育,、蒙氏教學(xué)培訓(xùn)等專題講座,，了解、掌握幼教發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢,，豐富了專業(yè)理論知識,，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心，有效地提高了廣大教師,、保育員的工作能力,。選派年輕及骨干教師參加北京、上海等《幼兒園集體教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩交流》活動,，進(jìn)行語言,、音樂培訓(xùn)，加強(qiáng)了園所之間的相互學(xué)習(xí)與交流,。

二,、明確保教常規(guī)職責(zé)，加強(qiáng)管理,，提高教學(xué)實(shí)效,。

細(xì)化保教常規(guī)管理細(xì)則，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。本學(xué)年,，我們不斷完善幼兒園保教工作制度,，規(guī)范保教工作程序和要求，設(shè)計(jì),、完善崗位細(xì)則,、檢查表格30余種，包括：幼兒園教師工作細(xì)則,、心得體會保育員工作細(xì)則,、幼兒園一日工作程序、幼兒身心發(fā)展評估表,、教學(xué)活動、區(qū)域活動,、戶外活動檢查表,、教育活動設(shè)計(jì)與反思，觀摩教學(xué)活動記錄等,，明確崗位目標(biāo)責(zé)任,，提高保教人員工作的主動性、自覺性,。保證幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)即入園,、進(jìn)餐、教學(xué)活動,、戶外活動,、睡眠、盥洗,、入廁,、游戲、離園等均有專人負(fù)責(zé)督導(dǎo),、檢查,、記錄和考核評定，保教管理人員負(fù)責(zé)監(jiān)督,、檢查,、指導(dǎo)、評估教育教學(xué)工作計(jì)劃執(zhí)行情況,，管理工作責(zé)任到人,。切實(shí)做好對每一位幼兒的保育與教育工作，加強(qiáng)幼兒安全教育活動及幼兒自我保護(hù)方面的知識和技能,，加強(qiáng)各班的衛(wèi)生保健消毒工作,。我們一直堅(jiān)持檢查制度，并做到每次檢查有記載、有反饋,。從聽課,、檢查情況看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真,。尤其突出的是各班的環(huán)境,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)，教師已經(jīng)形成了一種共識,，能夠自覺地根據(jù)主題重點(diǎn)及季節(jié)的變化來調(diào)整環(huán)境布置,。

三、重視研討園本教育,，創(chuàng)辦禮儀特色之園,。

“在研討中發(fā)展，在反思中成長,?！边@是我園對廣大教師，尤其是中,、青年教師提出的目標(biāo),。本學(xué)年，我們十分重視各種形式的研討活動,，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會,。同時(shí)，我們改革了以往的教研活動模式,，根據(jù)園工作目標(biāo)及熱點(diǎn)問題,，分年級、分組確定教研活動的重點(diǎn)和難點(diǎn),，每周定時(shí)有序地開展活動,，并要求做到四有：有計(jì)劃、有記載,、有專題,、有總結(jié)。在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展,，工作總結(jié)范文真正使活動經(jīng)常化,，專題化和系列化,。

1、積極開展區(qū)域教研活動,，促進(jìn)幼兒多種能力的發(fā)展,。

在區(qū)域教研活動的開展中,，我們定期進(jìn)行教研活動?；顒忧捌?，組織教師理論學(xué)習(xí)、制定目標(biāo),、具體的活動方案：如：區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)是否符合幼兒的實(shí)際,，可操作性是否強(qiáng)，是否“心中裝著幼兒”等問題的預(yù)設(shè),。各班教師在教研組的引導(dǎo)下翻閱****書籍,、上網(wǎng)查找圖片、結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)和實(shí)施;活動中期,，教研組逐步為教師創(chuàng)造開放的空間,，指引著教師在區(qū)域活動中養(yǎng)成觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣,，如：個(gè)別區(qū)域幼兒有擁擠現(xiàn)象,、大聲喧鬧、玩具不歸位,、幼兒爭搶活動區(qū)域等現(xiàn)象，在教研會上將這些共性的問題提出,，集思廣益共同探討,，制定改進(jìn)方案：給各區(qū)域用圖文并茂的形式創(chuàng)設(shè)活動規(guī)則，貼在區(qū)域顯著位置,，以此來提示幼兒遵守活動規(guī)則,，活動后對遵守規(guī)則的幼兒提出表揚(yáng)來鼓勵和強(qiáng)化幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

為了檢驗(yàn)各班幼兒的活動情況,，我們設(shè)計(jì)區(qū)域活動幼兒情況記錄表,，通過教師的記錄活動，真實(shí)地呈現(xiàn)出幼兒活動時(shí)表現(xiàn),，幼兒養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),、材料的提供、區(qū)域設(shè)置的可操作性等是否適合幼兒年齡特點(diǎn)及身心的發(fā)展規(guī)律,，為我們今后的教研活動的開展和研究提供了依據(jù),。活動后期,，加強(qiáng)區(qū)域活動的檢查與指導(dǎo),。我們將檢查計(jì)劃這種單一的形式改為施教前查計(jì)劃、施教中查過程,、施教后查反思的模式,，更多地關(guān)注教師工作過程本身,，關(guān)注教師間的合作、協(xié)調(diào)以及整個(gè)活動中付出的投入的水平,。通過區(qū)域活動,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在自己創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中，極大的發(fā)展了想象能力,、創(chuàng)造能力,、交往能力、動手操作等能力,，這正是體現(xiàn)了“在探索中學(xué)習(xí),，范文大全在學(xué)習(xí)中探索”，教師與幼兒共同成長的過程,。

2,、推進(jìn)禮儀課題研究，努力實(shí)現(xiàn)文明禮儀之園,。

課題研究是教研工作的生命線,，教研活動是教學(xué)工作質(zhì)量的具體保證。本學(xué)年的下半學(xué)期我們在開展區(qū)域活動的同時(shí)開展“兒童禮儀品格教育”教研活動,，教師通過聽專家講座,、培訓(xùn)、研討,、制定課題計(jì)劃,、實(shí)施等一系列活動對幼兒進(jìn)行著禮儀教育。同時(shí)我們在幼兒活動中把幼兒最精彩的,、真實(shí)的一幕生動的記錄和拍攝下來,，并從中尋找幼兒發(fā)展的方向，分析理解幼兒感興趣的各種行為表現(xiàn),。通過這些觀察記錄,，教師可發(fā)現(xiàn)幼兒所關(guān)注的新動向，發(fā)掘幼兒感興趣的新的探索點(diǎn),，使教師的教育行為變得更加適時(shí),、適度。另外,，教師也通過觀察記錄,，對自身不合理的教育行為進(jìn)行反思，爭取下次在遇到類似的情況時(shí)做出適當(dāng)?shù)奶幚?。通過一學(xué)期禮儀活動的開展,，我們?nèi)〉昧素S碩的成果：幼兒變化特別大：幼兒的站、坐,、行,、走變得規(guī)范得體;心得體會范文懂得使用禮貌用語;知道與他人分享,，不挑食。家長變化大：學(xué)會尊重,、寬容,、自律和感恩，開家長會會場秩序好,，無隨意接打電話現(xiàn)象,，投訴率幾乎為零。教師變化大：懂得尊重,、自律,、寬容、善良,、誠信和富有責(zé)任感,，教師之間矛盾減少，凝聚力增強(qiáng),，服務(wù)質(zhì)量提高,，幼兒園的美譽(yù)度得到提升。

四,、保教并重,，促進(jìn)家園互動。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，我們本著尊重,、信任的態(tài)度，主動爭取家長的理解,、支持與參與,，共同教育好幼兒,。組織開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的家園共育活動，充分利用班級家長會,、各班班會,、幼兒園櫥窗、家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系本,、家訪、電話訪談等多種形式積極為家長提供獲取教育信息的方法,，提供廣泛的參與教育活動的機(jī)會和渠道,，使家長能在幼兒園管理、教學(xué)活動等方面成為真正的合作者,，在主動參與中成長,?；仡櫼粚W(xué)年的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績,，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意,，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,，為此，我們針對教育教學(xué)中的疏漏和不足,，特提出下年的工作設(shè)想：

1,、豐富幼兒戶外體育活動，提高幼兒體質(zhì),。

保證幼兒戶外活動的時(shí)間,，鼓勵教師與家長利用廢舊材料，合作****各種適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育器械,，激發(fā)幼兒戶外活動的參與性,，范文寫作保證戶外活動的運(yùn)動量。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，圍繞“新課程，新理念,、新教材,、新教法”這一主題，開展形式多樣的研究活動,。

3,、提高幼兒安全意識，用多種教學(xué)方式教育幼兒各種安全常識,，利用學(xué)期初安全教育周和日常教學(xué)活動增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,。

一、基本情況分析,。

經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),，全班幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，各種能力都有一定的提高,。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項(xiàng)活動常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大的進(jìn)步,，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品，保護(hù)墻飾,，團(tuán)結(jié)同伴,、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個(gè)別幼兒自我控制能力較差,，有時(shí)會影響集體教學(xué)活動;有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法,，不敢在集體面前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通、交往的能力等教多的問題,。

與家長之間也有一些要改進(jìn)的地方,。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識，不能較好地利用家長資源等等,。為此,，今年秋季學(xué)期，全面的范文寫作網(wǎng)站我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面,。

二、具體目標(biāo),。

(一)健康領(lǐng)域,。

1、身體健康,，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

3、具有初步的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識,。

4,、積極、自動參加體育活動,，能探索和掌握多種運(yùn)動器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性。

5,、動作協(xié)調(diào),、靈活,，不怕困難,，具有一定的控制能力。

(二)社會領(lǐng)域,。

1,、快樂、主動地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動,，自信心強(qiáng),。

2,、主動、友好,、禮貌地與同伴交往,，會互助、合作,、分享,，謙讓，有同情心,。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5、樂于接受任務(wù),，主動為集體,、為他人做事，不怕困難,，有始有終,，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

6,、能感受和體驗(yàn)到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個(gè)多民族的國家,，喜愛中國的風(fēng)景名勝,，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪,。

7,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

(三)語言領(lǐng)域,。

1,、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往,。

2,、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法、能大膽地回答問題,。

4,、喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題,，思想?yún)R報(bào)范文感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學(xué)作品。

5,、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣,，初步對書寫產(chǎn)生興趣。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。

(四)科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2,、能有目的,、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視,、聽,、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象,，并有意識地提出問題,、尋求答案。

3,、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)活動，會做簡單的觀察記錄,，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程、結(jié)果,。

4,、喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,，學(xué)習(xí)簡單的分類,、比較、推理,。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識,，能珍惜自然資源,，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動,。

樹葉落盡,，第一場冬雪降臨在雪邦山上，象往常一樣,，又一個(gè)學(xué)期圓滿劃上了句號,，在此對本學(xué)期的工作特作以下總結(jié)。

從小班至今我一直任中一中二班的美術(shù)教學(xué),，這倆個(gè)班級在很大程度上都各自有所不同,。從小班時(shí)來看，中一班幼兒的各方面能都力不如中二班,，手機(jī)版然而從今年的發(fā)展情況來看,，中一班的幼兒各方面進(jìn)步都很快，可以說在認(rèn)真方面和聽話方面都比中二班的強(qiáng),。

中一班的幼兒年齡比較小,，而且是我們幾個(gè)教師從小班就帶上來的，各方面的行為習(xí)慣都比較穩(wěn)定,，比較良好,。因此在上課時(shí)每位幼兒都很專心聽講。積極動手操作,，往往每次完成的作業(yè)也比中二班的.有質(zhì)量,。在安全方面，他們的安全意識也比較強(qiáng),，老師說過什么危險(xiǎn),、什么東西不能動他們都會記得清楚，并且自覺的執(zhí)行，在站隊(duì)時(shí),，他們也會接老師的吩咐排好隊(duì),，很少出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

中二班的幼兒年齡相對于中一班的大一些,，并且上過一年的小小班,，因此有許多的不良行為習(xí)慣。比如說,，吃飯時(shí)掉飯粒,，上課、睡覺時(shí)喜歡講小話等,。盡管這兩年來我們幾位教師一直都在抓緊本班的紀(jì)律,，但仍有些毛病還待改進(jìn)。

本年度總體來看,，中一班和中二班的幼兒都有了許多進(jìn)步,。在美術(shù)上，他們的動手操作能力有了明顯的提高,，會畫的東西也相對的多了起來,。比如：會畫人物、花草,、樹木,、一些小動物等。做到寓教于樂,，讓幼兒在玩中做,，做中玩，進(jìn)一步開發(fā)了幼兒的智力,。

在本年度工作中,，我積極的配合班主任，有效的完成園內(nèi)分配到個(gè)人的教學(xué)任務(wù),。和分配到班級的任務(wù),，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，入黨志愿書以提高自身的專業(yè)技術(shù)水平為標(biāo)準(zhǔn),，虛心向高級教師學(xué)習(xí),。在今后的工作中，我會更加努力工作,，努力學(xué)習(xí),、努力提高自身的專業(yè)技術(shù)、努力做個(gè)合格的幼兒教師,。

忙碌而充實(shí)的一學(xué)期很快就結(jié)束了,，本學(xué)期我園保教工作根據(jù)晉江市教育局及我鎮(zhèn)工作的安排,，結(jié)合我園工作實(shí)際，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，在內(nèi)涵上求發(fā)展，緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐,，重視保教質(zhì)量提高,，緊抓科研課題研究,，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、完善辦園設(shè)施,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ),。

因此,，這學(xué)期我園在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。

2、學(xué)園大環(huán)境的改善,。

美的環(huán)境能夠陶冶人的性情,，是一部豐富多彩的教科書。我園是百年老校,，為了使這所古樸的校園煥發(fā)新的活力,，我們關(guān)注細(xì)節(jié)，從幼兒發(fā)展實(shí)際出發(fā),，在一樓創(chuàng)建涂鴉墻,，讓幼兒通過筆的隨意涂鴉抒****感，創(chuàng)意幻想;更新游戲室隔斷,，拔除阻擋幼兒視野的障礙物,，讓幼兒在游戲中視野更回開擴(kuò);利用廚房后的小空地開辟開心小農(nóng)場，本站站幼兒在參與種植,、觀看成長變化,、收獲成果的過程中體驗(yàn)勞動的快樂;二號樓梯幼兒參與****的以“育愛、健身,、擴(kuò)知,、創(chuàng)想”為主題的環(huán)境，便是無聲的傳播,，走心的教育,，使安海幼兒園的每個(gè)細(xì)微處都充滿魅力,。

3、班級小環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

為了有效發(fā)揮環(huán)境的作用,，進(jìn)一步提升教師在課程實(shí)施中創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用環(huán)境的能力，本學(xué)期我園加強(qiáng)班級主題墻,、家園聯(lián)系欄,、走廊、區(qū)角創(chuàng)設(shè)等各方面的檢查與評價(jià),，開展環(huán)境互賞互評活動,。

二、深入課題研究,，獲得豐碩成果,。

本學(xué)期新編早操“閩南風(fēng)”，幼兒以竹篩為早操器械,，花布為點(diǎn)綴,，配以閩南樂曲，鼓點(diǎn)為背景,，通過竹篩的滾,、搭、搖,、敲等讓整個(gè)早操透出濃濃的家鄉(xiāng)味;一號樓梯則是老師們自己構(gòu)思,、自己動手以閩南的元素表現(xiàn)的民俗、小吃,、藝術(shù),、童玩等裝飾畫，不僅體現(xiàn)學(xué)園風(fēng)格,，同時(shí)又是一道亮麗的風(fēng)景線;另一道風(fēng)景線則來自角色游戲室的“安海三里街”的創(chuàng)設(shè),，更是再現(xiàn)了當(dāng)年安海三里街繁榮昌盛的景象，勾起每一個(gè)人的安海情愫,?；顒娱_展扎實(shí)有效。

三,、開展豐富活動,，促進(jìn)身心發(fā)展。

1,、幼兒活動重參與,。

通過豐富的活動開展，有利于促進(jìn)幼兒在活動中表現(xiàn)自我,、學(xué)習(xí)技能,、體驗(yàn)生活,、獲得成長。同時(shí)也從另一個(gè)方面看出一所幼兒園的辦園理念,。本學(xué)期我園開展的活動有講故事比賽,、走進(jìn)老年干部活動中心的“重陽節(jié)送祝福”活動,、幼兒自理能力競賽,、推普周活動、安全周活動,、快樂曬書會,、迎新年歌會等等，并組隊(duì)參加安海鎮(zhèn)的比賽,。

2,、親子活動重交流,。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭,、社會的支持,、理解與配合。本學(xué)期,，我們?nèi)园鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量,。

以上就是這篇范文的全部內(nèi)容,，涉及到幼兒、活動,、教師,、工作、我們,、自己,、教育、學(xué)習(xí)等方面,，覺得好就按（ctrl+d）收藏下,。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇二十

新年的鐘聲即將敲響，回顧這一學(xué)期,，我園在縣教體局的關(guān)懷下,，在全體教職工的辛勤努力和團(tuán)結(jié)合作下，努力提高幼兒園管理水平,，緊緊圍繞省級示范園的申報(bào)工作,，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作,，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，保教質(zhì)量逐步提高,，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，受到家長的大力支持和好評。現(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一,、開學(xué)工作,。

本學(xué)期添置了三個(gè)教學(xué)班，由于配套資金沒趕上,，開學(xué)時(shí)設(shè)施設(shè)備不足,，我園通過借設(shè)施設(shè)備的方式保證了秋季開學(xué)的正常進(jìn)行。為幼兒和家長著想,，盡最大努力做好保教工作,。

二、安全工作,。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我園通過開座談會提高教職工的思想認(rèn)識，簽訂安全責(zé)任書,，努力做到防患與未然,。開學(xué)初進(jìn)行了校園安全隱患大排查，確保師幼安全,。利用每周“國旗下的講話”對幼兒進(jìn)行防電,、防滑、防火,、防踩踏,、防溺水、交通安全,、食品衛(wèi)生,、保護(hù)五官等方面的安全教育。開展“安全教育日”和“安全教育周”活動,，做好詳細(xì)的安全教育記錄,。加強(qiáng)門衛(wèi)值班工作，嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園,，來訪人員進(jìn)行登記,。進(jìn)行嚴(yán)格消毒工作，分管領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期進(jìn)行常規(guī)消毒工作檢查,。擬定了各種安全應(yīng)急預(yù)案,。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)的安全管理，做好放學(xué)后的登記工作,，重視家校聯(lián)系,，做好上級部署的工作任務(wù),，先后迎接了省、市,、縣的各項(xiàng)安全工作檢查,。本學(xué)期還特別定制“午檢”制度，行政值班老師不定期檢查,，正式開通使用“學(xué)生電子證”,，引入數(shù)字化技術(shù)更有效地保障幼兒園的安全工作順利有序開展。

三,、衛(wèi)生保健工作,。

幼兒園管理員的年度工作匯報(bào)篇二十一

一年來，隨著對工作的更深入的理解和領(lǐng)悟,，我一直在堅(jiān)持應(yīng)對每一份工作的挑戰(zhàn),，我也在努力把工作做得更好。現(xiàn)在,，我將回顧和總結(jié)這一年,。

第一，新洗的,。

所謂“活到老,，學(xué)到老!”這一年來,，我堅(jiān)持多讀新聞報(bào)紙,，讓自己跟上社會的步伐，讓自己跟上時(shí)代,。熱愛生活,，熱愛工作，熱愛孩子,，熱愛同事,，熱愛父母，五大熱愛,，讓我的心變得很充實(shí),。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，做好筆記,，用心思考,，積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，努力做到。

第二,、新發(fā)展,。

一年來,，我一直把教學(xué)科研放在第一位，多思考,，多寫作,，多嘗試，這已經(jīng)成為我成長的大戰(zhàn)略,。在我看來,，沒有什么不學(xué)習(xí)的。所以我很努力,，每次課前都做了豐富的準(zhǔn)備,。比如音樂課要先熟悉鋼琴，語言課要精通故事,，素材豐富,。不管你有多忙，你都比計(jì)劃提前一周準(zhǔn)時(shí)高效,。

根據(jù)班級實(shí)際情況,，準(zhǔn)備周計(jì)劃等職責(zé)。及時(shí)改變主題內(nèi)容,，讓主題墻變得更加生動,，孩子的參與性更強(qiáng)。結(jié)合自己的項(xiàng)目,，早實(shí)施早行動,，做好月度計(jì)劃和月度活動安排，讓項(xiàng)目更真實(shí),，讓班級真正融入音樂,，滲透到孩子的日常生活中。平日去世博園,，看看學(xué)前教育前沿的一些文章等,。并選擇文章進(jìn)行思考和反思。

第三,，新家,。

在過去的一年里，我送走了盛先生,，迎接了潘先生,，但我從未失去對父母工作的熱情。一系列活動,，家是緊密相連的,，歷歷在目，讓我們回憶起這段旅程。感謝相機(jī)的功能,，我可以及時(shí)整理和收集我們美好的回憶,。6月1日，班級兒童劇《白雪公主》引來好評,，在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)家庭才藝大賽中獲得金獎,。

在中間班的親子運(yùn)動會上，由于家長的配合,，我們打出了班級的水平和風(fēng)格,，班級的凝聚力，獲得了小組總分第一,，兩個(gè)集體獎第一,，一個(gè)集體獎第二。結(jié)合公園的主題,、班級特點(diǎn)等,。我們據(jù)此開展了多項(xiàng)活動，如小班半日游當(dāng)湖公園,，親子閱讀,、親子表演、親子游戲,、親子游戲相結(jié)合,，使活動處于良好狀態(tài)。這學(xué)期,，我們?nèi)ズ贾輨游飯@做了一次秋季游,。家長的參與度比去年有了很大提高，也體現(xiàn)了班級的整體面貌,。

讓我感受到了“可愛的家,，珍貴的愛”的深刻含義。在班級舉辦的“音樂無限美好,，樂于講故事”的講故事比賽中，活動前家長用了大量的休息時(shí)間,，讓孩子在家多練習(xí),，讓家長選擇合適的背景音樂來搭配故事。我用相機(jī)一個(gè)個(gè)記錄下來,。在錄音的過程中,，我真的很高興看到他們從小班到現(xiàn)在的變化。我覺得這就是班主任所謂的幸福,，一個(gè)個(gè)傳遞給家長,，建立起來的，當(dāng)然家長的工作還沒結(jié)束。從父母朋友寫的活動,，從父母寫的關(guān)于選擇背景音樂的好處的文章,，可以發(fā)現(xiàn)教育是迎面走來的。

第四.新挑戰(zhàn),。

當(dāng)然,，除了教學(xué)科研，我也執(zhí)著地面對自己的興趣愛好,。上學(xué)期在乍浦舉辦的第一屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)期間,，我組織、發(fā)起并帶頭參加了各種活動,，代表幼兒園參加了一系列演出,，前后做了大量工作，聯(lián)系到位,。在秧歌比賽中,，我們獲得了金牌，和楊曉先生一起安排的少兒歌舞劇《大樹和小鳥》在平湖市政廳精彩亮相,。運(yùn)動會安排得井井有條,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的良好印象。

努力不一定有回報(bào),，重要的是享受辛苦的過程,，這是一種訓(xùn)練。一年來,，我的論文《音樂有聲,，浸潤無聲》在平湖市獲一等獎，在嘉興獲三等獎;在濱海電影舉行的家長工作新舉措征文活動中,，獲“獲獎”并有幸參與家長工作新舉措交流;論文《趨于價(jià)值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送嘉興評測,，陶行知的征文《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送嘉興評測，征文活動《讓我輕輕地告訴你》送嘉興評測,。項(xiàng)目正式成立,，并獲得天妃杯演講比賽三等獎等。