心得體會是對某個問題或主題的深刻思考和總結，有助于我們提煉核心觀點,。心得體會應該具有一定的實踐性和指導意義,，能夠給讀者帶來啟發(fā)和啟示,。以下是一些關于心得體會的范文，希望能給大家提供一些啟示。心得體會的內容包括學習心得、工作感悟,、生活經驗等方面，通過閱讀這些范文,，可以更好地理解和把握心得體會的寫作技巧和方法,。當然，每個人的心得體會都是獨特且有個性的,，希望大家能在范文的基礎上,，根據自己的實際情況進行創(chuàng)作。祝寫作愉快,！
新生入學教育心得體會篇一
轉眼間,，大學第一學期已經過去了一大半。在這短暫的幾個月里,，我以一個親歷者的身份度過了我向往很久的大學生活,。其中，既有歡喜也有迷茫,。平日里和輔導員,、老師的交流時間很少，再加上我是一個不太善于交流的人,，所以就很少交流了,。不過接下來的大學生活中，我會盡量多的和輔導員,、老師們、同學多交流,。
剛踏入大學校門,，里面的一切對于我這個向往上大學的人來說都是新鮮的。學校很大,，學生很多,，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專,，大多數都是女同學,，在這里就是美女多的數不過來的地方。我們不像以前那樣有固定的教室,，總是跑來跑去,，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時間讓自己來支配,。
在這里,，我們可以在安靜的自習室里做個學霸,，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團活動,，結識新的朋友,，可以在藏書豐富的圖書館里看自己喜歡的書，也可以呆在宿舍里無所事事……一切都看我們自己怎么安排,。
時間過得可真快,，當我什么都還沒有明白時，這學期卻快要過去了,。從爸媽送我到這里的那天起到現在,，真的過得很快，就這樣大學的八分之一結束了,。漸漸地我好像明白了許多,，在大學不能太頹廢，應該抓住每分每秒來充實自己,。
大學是一個自由發(fā)展的地方,，這里沒有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨立解決,，大學生們可以在這里盡情的表現自己,。
大一學習緊張，課程擁擠,，是我不得不對生活產生抱怨,，甚至叛逆。雖然在學習上沒有找到好方法,，然而在這段時間學會了獨立,，學會了人際交往，從中也懂得了許多道理,?？傊粋€學期我成長了許多。
以后,，我要更好的規(guī)劃,，勞逸結合，定好長遠的目標,，然后用小目標來作為里程碑,，一步一步地完成每一個小目標，逐步與大目標拉近距離,。
剛剛踏入大學的門檻,，我感覺自己的生活又有了新的開始，于是有了很多感想。
當初我選擇專業(yè)的時候我內心既激動又緊張,，因為我知道我的選擇將對我接下來的旅程產生很大的影響,。而那時，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼,，快速地成長為一個能有所擔當,，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生,。就是x國人的嚴謹和xx發(fā)音的美妙吸引了我,，讓我毅然決然地選擇了學習。俗話說三十六行行行出狀元,，而我一直相信人生的航道不會指明哪里是我該前行的道路,，因為人生的答案不會只有一個，我堅信學xx能帶給我不一樣的世界,，我能在其中了解不同的風土人情,，提高自己的適應能力，多掌握一門知識,，令思維更為清晰,，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當我得知自己如愿以償地就讀x交大的x專業(yè)時,，我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安,。我開始擔心自己能不能把x學好，能不能與將要去認識的同學們相處融洽,，更擔心自己是否能不再依賴父母地去獨當一面,。在假期里，我慢慢地學會用對大學的憧憬和希望來驅散我的不安,，漸漸地積極自我激勵,，初步在網上了解x，制定目標計劃,。接下來的四年里,，我決心認真學好x，上課認真聽課做筆記,，課外多聽聽x歌曲，看看相關新聞,，并多與老師學生交流,，參加各式各樣的活動來充實自己。
真正在大學校園里生活的這幾天里,，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn),，更深切地明白了只有學習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識,，親自體驗真實的生活,，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒,，在有限的世界里我想延長精彩,，增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來,，不懈追求,，未來一定是光明的。
金秋八月,，碩果累累的季節(jié),，我來到了向往已久的濟寧市農村干部學校，在市委組織部及學校領導殷殷寄語的開學典禮之后,，迎來了期盼良久的軍訓,，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰,，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下,，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力,，而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會,。通過四天八次精彩的介紹，我認清了我要必學的內容,，我摸清了自己的學習方向,，我區(qū)別了農干校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學能力比我強,，這證明了我的`起點比他們低,，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤,。
專業(yè)教育讓我了解了農干校的專業(yè)設置,、師資隊伍和專業(yè)教學團隊，讓我明白了來農干校學習的目的就是提高黨性修養(yǎng),，提高執(zhí)政能力,，提高致富能力以及提高服務群眾的能力，這四個提高也是農干校培養(yǎng)學生的目標,。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴了視野,，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難,，創(chuàng)業(yè)要有思路,，創(chuàng)業(yè)要看門道、學門道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則,。我們要學會社交,，學會禮貌。作為一個社會人,，要時刻注意個人的言談舉止,，要努力提高個人的文化素養(yǎng)和氣質教養(yǎng)，以增強個人魅力,，提高個人素質,。
黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構，讓我了解到入黨的程序,、條件,、動機以及入黨申請的內容，讓我明白了如何早日入黨,。
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈,，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天,、認清今天,、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據自己的特點,，結合社會的要求,，為自己設計最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗,、機遇與挑戰(zhàn),，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康,。
通過本次長達一周的入學教育,，我的思想得到了進一步深化，各方面素質有了不小提高,。這次入學教育讓我印象深刻,，今后，在人生路上,，在工作和學習中,，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負,，理論聯系實際,，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
新生入學教育心得體會篇二
經歷了四天的初中入學教育,，今天，我終于“吁”出了一口長氣。魔鬼般的軍訓終于結束了,，我在欣喜的同時,，也有對教官的依依不舍之情。是他們,，這幾天不顧風吹日曬來為我們班訓練隊列,；是他們，認真負責,，一絲不茍地教化同學們,，使底子一般般的我們在最終的隊列展示中獲得了年級二等獎。我們真應該感謝他們,。也許,，我們送給教官的兩份精美禮物和發(fā)自內心的掌聲，能更好地表達全班同學對他們的感激與敬佩之情吧,！
這幾天中,，我感受最深的不是隊列比賽，而是長繩比賽,。即使我們班最后因為男生表現不大出色只獲得了年級二等獎,，比預期稍微差一點。但是我們每個人都努力了,，并在比賽時發(fā)揮出了自己的最佳水平,，我們非常高興，回來時每個人都擊掌祝賀,，女生們還把手疊在一起,，自己有創(chuàng)意地先小小慶祝了一下。在整個比賽的過程中,，最打動我的是同學們的團結一心,。在整個過程中，如果有人出現了失誤,，沒有一個人冷嘲熱諷,，取而代之的是溫暖的“加油”聲。失誤的同學也不好意思,，回來第一件事就是低下頭,，羞愧地說一聲“對不起”，緊隨而來的就是一聲聲安慰和鼓勵的話語,。也許就是這種精神,，造就了我們女生的比賽過程“零失誤”的出色表現，贏得了男生的許許贊許聲,。
新生入學教育心得體會篇三
不知不覺在xx生活了三個星期了,，回想起開學以來跟同學們的交流,，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學有了初步的認識,。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受,。
在入學教育和軍訓實踐中，我們同學們交流大家的一些生活以及學習的經歷,，讓我們從別人的生活經歷中有所懂得,，有所收獲，同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解,，比較順利的融入到大學這樣一個全新的生活里面去,。
昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增,，讓我們放眼未來,，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長報告,，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個小時里,，副院長的講話讓我們明白了什么是大學生,，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活,，怎么與人交往,，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗,。
他讓我明白了未來與現實的距離,，；理想與現實的差距,，并為我揚起了遠航的.風帆,，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門,。從那里隱約透進了希望之光,。我知道，我的生命有了新的萌動,，如破繭的蛾子,，從此開始展翅飛翔。
終于,，高考結束了,，是非成敗不需論，且走好腳下的路,。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,，終于等到了黎明,，終于看到了陽光，終于可以為自己而活,，開始自己怒放的生命,。暗暗地告訴自己，要好好地活啊,，活出個樣子。
學了這個專業(yè),，我并不感到不合適或是后悔,，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元,，至少,，我會為他而努力，在這個過程中,，服務于社會,，實現自己的人生目標，人生價值,。
蹈厲奮發(fā),、志在千里，我將一如既往地踏實刻苦,，也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境,。xx，我來了,，我期待,。
新生入學教育心得體會篇四
根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè),。
在學習課程中,，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習,，循序漸進的過程完成學習任務,。
在課前，做好預習筆記,，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶,，便于以后查閱和復習。課上,，做好聽課筆記,，養(yǎng)成良好的學習習慣。
根據教學計劃的要求,，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務,。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣,，掌握必要的學習技能。
新生入學教育心得體會篇五
時光如流水般飛逝,，不知不覺,，小學六年過去了。現在,，我們告別了小學生活,，來到了一個全新的初中校園。帶著對未來的希望和憧憬,，我們每個人都走進了這個嶄新的校園,，開始了另一段人生旅程。
入學教育課上給我印象最深的一句話是：“我們要重新定位自己,，從新的角度看待別人,。如果你問自己小學95分以上，那么到了初中,，就像站在一條新的起跑線上,，我們也要重新定位自己的人生！”
不僅如此,，有了一個全新的開始,，我們自然要設定一個全新的目標，而且要時刻記住自己設定的目標,。當你和朋友出去玩的'時候,，你應該想想你的目標。當你在學習中忍不住開小差的時候,，你要想想自己的目標,。當你覺得累了，想休息的時候,，就要想想自己的目標,。目標不是靠文字，是無數個日日夜夜的堅持磨練出來的,。你必須有足夠的毅力,，這樣你才能一直朝著你的目標前進而不灰心。
我們一年級也是一個全新的集體,，全新的大家庭,。我們應該像愛我們的小學班級一樣愛她。既然在這個大家庭里,，我就要給她我的力量,。
如果我們每個人都有所貢獻，這個大家庭很快就會變得強大到無人能及,。因為這個實力的背后,，包含了所有學生的努力,，也包含了所有學生的心血。
新生入學教育心得體會篇六
今秋,，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學生27人，年齡一般在6周歲左右,，我們班的學生大部分是農民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響,。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學生作業(yè)不及時完成,，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在地上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣,，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的,。
一、對于學生上課特別吵,，不遵守紀律,，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè),，學生聲音非常大,，老師講什么其他學生根本聽不見，一次,、兩次還好,，長期下去是不行的。這時,，我就放慢節(jié)奏,，停下來，先讓學生安靜,，讓學生討論這樣做的結果是什么,，有什么壞處，你應該怎么做,，再把自己說的做一做,，有的學生經過教育，不專心的壞習慣就改正過來,，有的學生還是不行,，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己,。這樣嘗試了兩個星期后,，學生在上課時已經能做到安靜。
二,、對于個別學生拿別人東西的問題,。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學,，他說是他撿到的,，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的,。我問他,，這支筆不是你的，你知道?他說知道,，我又問,，不是你的，那是誰?他說,，是別人的,。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育,，并將教育的成果告訴學生,，慢慢的，班級里少東西的事兒少了,。
三,、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題,。
在一年級,，特別是剛入學時，學生常常堵在辦公室門口,，大聲的告訴老師,，誰打人了，誰罵人了,，誰推人了,，這樣既難看，也難聽,，影響老師的工作,，更不利于學生的學習，危害十分大,。其實仔細思考,，不難發(fā)現，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,，并不是原則性的大問題,，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論,，這些事情完全可以是你讓下,，我再讓一下就能解決。我給學生機會,，比比誰能解決這樣的事情,，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了,，當然,，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣,。整個班級看起來是面貌煥然一新,，非常團結,。
四,、對于學生不認真學習,，不完成作業(yè)的問題。
要進行必要的思想教育,，然后,，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結合,，長久下來，他也明白了,，作業(yè)是要完成的,。
通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習,，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了,，同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了,，地上也十分的干凈,。我覺得，一個班集體已經初步建成,，當然,，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習,，多工作,，爭創(chuàng)文明示范班集體。
經過六月的洗禮與漫長的等待,，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂,。
入住寢室，熟悉的親人、朋友,，熟悉的老師,，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理,。自己整理床鋪,，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生,?；蛟S，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨,，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯,，但是，寢室中的四個人,，來自不同的地方,，彼此的體貼和照顧，勝過所有,。我們眼中的陌生與疏離,，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間,，穿過那一片片的人海和自行車海,，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律,。
俗話說“在外靠朋友,，在校靠學長”,，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性,。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓,，沿途更是每五米設一名志愿者,。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢,，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生,，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口,，大喊自己的學院的名稱,，招攬新生，喊聲一浪高過一浪,，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過,，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當,。路過的家長、學生無不側目,、駐足,、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了,。
似乎在職院,，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識!”，無論是老師還是學長,，都會有同樣的忠告,，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系,，無論從人口數量還是質量上算,，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活,。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子,，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切,，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志,。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的,，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾,，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色毒品”,，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光,。
我們要學會生活，體驗生活,，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作,，去休息,。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中,，我們會面臨更多選擇,，懂得思考，懂得選擇合適的道路,，懂得如何行動,，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光,。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”,，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過,，在大學里,，一個人將升華自我的思考、推理,、比較,、辨別和分析能力，練就審美力,，養(yǎng)成判斷力,，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道,，在明明德,、在親民、在止于至善”,，就是說,，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神,。如果沒有人文精神,，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂,，不幸福,。如果沒有人文精神，沒有理想,、信念和追求,，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明,、振興國家,、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果,、服務社會是大學價值之真諦,。放眼世界，未來在我們手中,，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂,。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望,，一起揚帆啟航,，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔!?
選擇理科,，同學們將要面對更概括,、更抽象,、更難于理解的課程學習，要面對更激烈,、更緊張的競爭環(huán)境,，要面對更長的在校時間，這都要求同學們要樹立起一種學習意識,、高考意識,，要做好承受壓力、經受挫折,、忍耐寂寞的心理準備,。
高中階段不僅所學知識深度、難度加大,，而且新的學校,、新的老師、新的同學會使人際環(huán)境較以前更復雜,。所以大家要盡快適應新環(huán)境,。
較之初中階段，高中階段學習難度,、強度,、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重,，不能再依賴初中時期老師"填鴨式"的授課,，"看管式"的自習，"命令式"的作業(yè),，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識,、鞏固知識的能力，制定學習計劃,，養(yǎng)成自主學習的好習慣,。
進入高中后，很多新生有這樣的心理落差,，比自己成績優(yōu)秀的大有人在,，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡,，這是正常心理,，但是應盡快進入學習狀態(tài),。記住,，進入高中，大家站在同一起跑線上,，有3年的時間足以不斷提高成績,。因此,，我們要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處,，給予自己正確評價,，并激勵自己不斷向目標努力。
身體是革命的本錢,，沒有健康的身體,，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學習,，因此建議同學們從現在開始堅持鍛煉身體,。
要學會管理自己，也要學會管理他人,，可通過毛遂自薦的方法,，進入班委會或學校學生會、團委會以及學校的其他學生社團,。充分培養(yǎng)自己的管理能力,。
毛主席當年求學的自勉聯："貴有恒，何必三更起五更睡,，最無益莫過一日曝十日寒",，就是他在學習上持之以恒的寫照。
高中的學習離不開思維的訓練和培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的思維習慣是我們取得優(yōu)異成績的重要保證,。
"讀書破萬卷，下筆如有神",，我們要不斷的擴大自己的知識面,，開闊視野，就要加大閱讀量,，并作好讀書筆記,。
高中的知識比初中知識難度加深，不易理解,，學習上會遇到許多困難,，因此同學們要大膽質疑，虛心向老師或同學請教,。
對每一階段的知識和學習,，我們要及時進行歸納，總結出適合自己的方法,，才能不斷提高,。
高中的學習，課程多,、時間緊,，要求同學們學習要有計劃性,，要定出各個學科，各個時段的學習計劃,，爭取最大限度的利用時間,，這就等于贏得了大量的學習時間。
進入高中,，就應該明白我們是干什么來了,。學校的一個很重要的任務就是為高校輸送更多更好的人才，為社會培養(yǎng)高素質的公民,。這個任務里面包含了許許多多的含義,，它不僅是父母的希望、老師的希望,，也是我們自己的理想,，更是國家的需求。因此,，明白我們的責任,，就應該樹立遠大的理想，背負起歷史的重任,，奮力前行,。
人應該有理想，沒有理想,，就如同汽車沒有了方面盤,。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠大理想的。周少年時期使立下了"為中華崛起而讀書"的雄心壯志,，后來他成了我國偉大的無產階級革命家,。相反，沒有理想,，沒有雄心壯志的人必將一事無成,。
人應該立長志，萬萬不可常立志,。定下的目標,，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向,。我們一些同學正是由于缺乏"長志",，今天想這樣，明天想那樣,，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學好,，其它興趣愛好也一無所成。當然，樹立了遠大理想,，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說,，人有一生為之奮斗的理想,，也應該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標,。只有這樣,，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向,。我希望在座的同學們,，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標,，并一步一個腳印地去為實現理想和目標而努力奮斗!
"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"!高中的三年，是求學生涯中最艱苦的三年,，它不僅有繁重的學習任務,，它還有高強度的心理壓力。我們既要讓自己身心健康,，又要有一個好的學習成績,，而現實的嚴峻是不言而喻的。因此,，我們要坦然面對壓力,，不被壓力壓倒，要有堅忍不拔的意志和頑強拚搏的精神,，要有成功的強烈欲望和要求,，更要有百折不回的斗志和毅力。
搞好學習是每一個同學的心愿,。搞好學習的首要條件就是珍惜時間,。珍惜時間也是同學們應該養(yǎng)成的良好習慣之一。古今中外,，一切在事業(yè)上有成就的人,，總是比一般人更珍惜時間。古代著名學者董迂,，年輕時家境貧寒,，但十分好學，抓緊一切時間讀書,。他充分利用"三余"來學習,，至今仍傳為佳話，他所謂的"三余",，就是"冬者歲之余,，夜者日之余,，陰雨者之余"。魯迅先生像海棉擠水一樣,，擠出點滴時間,，"把別喝咖啡的時間都用在工作上"。數學家陳景潤在參加人民代表大會期間,，放棄看戲,，爭分奪秒地演算他的"1+1"，甚至利用會議的間隙躲到廁所里去演算,。我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間,。如果這樣，你們將成為世界上最富有的人,，擁有了時間,，你們就能夠實現自己的遠大理想;擁有了時間，你們將更加懂得珍惜生命,、珍愛生命的每一分種,，用它們去學習、去工作,。
時間是心地公正,，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火,，果滿枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪,，一事無成。同學們,，請珍惜時間吧!
進入高中學習,，課程及老師的授課方式及要求等都發(fā)生了很大變化，初中學習方式以模仿和記憶為主,，而高中則是以理解和應用為主,，要求學生要有更強的分析、概括,、綜合,、實踐的能力，將基本概念,、原理消化吸收,，變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學習方法。而要想提高學習效率,，決不可盲目隨波逐流要探索,，要比較，要實踐，要修正!要根據自己的實際情況,，探索出適合自己的一套行之有效的學習方法,。
同學們，你們現在已經是高一(2)班的一員,，你們的一舉一動,，一言一行已經不僅僅是代表你自己，而且還代表著班級的形象,。所以同學們必須樹立主人翁意識，時時處處想著自己是高一(2)班的學生,，想著自己是重點中學的學生,，要積極為班級爭光。在中學階段,，我希望你們通過樹立三種形象來為班爭光,。一是樹立遵紀守法的文明中學生形象。無論是在學校,，還是在社會上或家庭中,，都要講文明、守紀律,。二是樹立勤學習,、肯鉆研的學子形象。要時刻牢記自己是一名學生,，學生的天職是學習,，力爭做一個學習習慣優(yōu)良，學習成績一流的好學生,。三是樹立高素質,、多才多藝的新時代中學生形象。要積極參加校內外的各項活動,，努力在活動中展示自己多才多藝的風采,，充分發(fā)揮自身特長，為班級爭光添彩,。
我希望大家用自己的青春作證,，經過努力，我們的集體一定會實現這樣的目標：
"風正風濃 爭上爭先 學優(yōu)品優(yōu) 成材成人"
"風正風濃"意指班風正,、學風濃,。這是一個班集體成型的基礎和標志。"班風"和"學風"更是一個班集體的兩副強勁的翅膀,，只有靠它們的共振,，才能使我們的班集體飛向輝煌!
何謂"正"?應該是"班風"這只翅膀上兩只最堅硬的箭羽----思想正和輿-論正。"思想正"要求同學們胸懷有他、心中無我,，以集體的利益作為思考問題的出發(fā)點,。作為班主任，我努力作這只翅膀的筋骨,。只要我們每個人的心以金剛石的結構排列,，那么，我們這個集體一定會無堅不摧且璀璨奪目;"輿-論正"要求同學們的意識觀念融合成正確的輿-論氛圍,，讓"真善美"發(fā)揚光大,、使"假惡丑"退避無蹤，那么,，這個集體的氣候網下,，一定罩著和煦的春風、燦爛的陽光!
何謂"濃"?應該是熱愛學習蔚然成風且"比,、學,、趕、幫,、超"風風火火,。學習不僅是學生生活的主旋律，在"知識經濟"時代,，它更要貫穿每個人的終生,。所以說，"學習是人類最高尚的行為"----這一點我們必須意識到,?；跓釔邸⒃醋郧笾菍W風成濃的動因,。初中時期的結束,、高中時代的開始，我們面臨許多問題：學習內容的加深加寬,、學習方法的轉型轉軌,、學習環(huán)境的變遷變化，這些都給我們即將開始的學習生活帶來前所未有的困難,，希望同學們有充足的心理準備,。不是每個同學的學習基礎都站在同一起跑線上，這我相信,。但我更相信：我們這個班沒有學習上的差生,。對于學習上的后進生，有兩大"法則"可指導你們----一是"熟能生巧";二是"勤能補拙",。從小學,、初中一直貫徹到高中,，甚至大學，甚至一生!最忌自卑與懶惰,。有人說,，比天還大的是我們的眼皮，眼皮閉合,，暗無天日,。那我說，如果理想事業(yè)是你的"天",，自卑與懶惰恰恰是你的上下眼皮,。自卑與懶惰是沉重的，它比緊閉的眼皮更不容易抬起!而對于學習上的所謂佼佼者們,，我只把一個故事講給你們：
一個徒弟向他的師傅辭行,，"學滿了，出徒了,。"
師傅未置可否,，只是叫徒弟拿來一只桶并裝滿石頭,。
師傅問：滿了嗎?徒弟答：滿了,。
師傅叫徒弟抓幾把沙到桶里，沒有溢出,。
師傅問：滿了嗎?徒弟答：滿了,。
師傅又叫徒弟撒一些灰到桶里，沒有溢出,。
師傅問：滿了嗎?徒弟答：滿了,。
師傅再叫徒弟倒幾瓢水在桶里，沒有溢出,。
師傅問：滿了嗎?徒弟答：滿了,。
故事沒有結局。
"爭上爭先"意指學習上我們要爭上游;活動中我們要爭先進,。競爭意識應該造就每個人的"品牌"!競爭意識也必然造就集體的"品牌"!"學習成績爭第一;各項活動立鰲頭",，可以作為這個"品牌"的廣而告之喊出去。信心,、決心加恒心,，我們必勝!
"學優(yōu)品優(yōu)、成材成人"是本著"人"的成長目標提出來的,。這個目標不適合"喊"最適合"做",。"做人"是它的核心。"成人"是終極目標,、是復合目標,，因為它涵蓋"學優(yōu),、品優(yōu)、成材"的目標,。
我們都會詮釋"人"字結構,。通俗的說法是"相互支撐"，但我要問：是什么相互支撐?被支撐起來的是誰?為什么是支撐的形象而不是把直立的人壓"劈開"的形象?----這是空間結構的"人",。
我從另外一個角度觀察"人",，那就是時間結構的"人"。"人"字的一撇伸向過去----這是叫你積累經驗;"人"字的一捺指向未來----那是要你抱有理想,。而"經驗"和"理想"搭撐的時空正是"現在",。因此，從"現在"做起,，也首先是做"人"!
新的班級,，新的環(huán)境，新的學習生活,，都給我們提出了新的考驗,。我們相信，只要我們按照學校的要求去做,，努力學習,，埋頭苦讀，我們就會實現自己的愿望和理想!
今秋,，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學生52人，年齡一般在6周歲左右,，我們班的學生大部分是農民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響,。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學生作業(yè)不及時完成,，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣,，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的,。
一,、對于學生上課特別吵，不遵守紀律,，大聲喧嘩的問題,。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大,，老師講什么其他學生根本聽不見,，一次、兩次還好,，長期下去是不行的,。這時,，我就放慢節(jié)奏，停下來,，先讓學生安靜,，讓學生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處,，你應該怎么做,，再把自己說的做一做，有的學生經過教育,，不專心的壞習慣就改正過來,，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習,，以他為榜樣來要求自己,。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經能做到安靜,。
二,、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,，查著查著原來是在旁邊的同學那里,。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的,，小學生真是天真,，將撿到的東西當成是自己的,。我問他,，這支筆不是你的，你知道?他說知道,，我又問,，不是你的，那是誰?他說,，是別人的,。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育,，并將教育的成果告訴學生,，慢慢的，班級里少東西的事兒少了,。
三,、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題,。
在一年級,，特別是剛入學時,，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師,，誰打人了,，誰罵人了，誰推人了,，這樣既難看,，也難聽，影響老師的工作,，更不利于學生的學習,，危害十分大。其實仔細思考,，不難發(fā)現,，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題,，對于這類問題,，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論,，這些事情完全可以是你讓下,，我再讓一下就能解決。我給學生機會,，比比誰能解決這樣的事情,，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了,，當然,，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣,。整個班級看起來是面貌煥然一新,，非常團結。
四,、對于學生不認真學習,，不完成作業(yè)的問題。
在班級里,，有的學生上課不認真聽,，常常做小動作，手里一直是不停的,，等到讓他說的時候,，他就什么也不知道了。對于這樣的情況,，首先,，讓學生知道養(yǎng)成良好學習習慣的好處,，接著，共同制定出下一步的步驟,，然后讓他堅持到底,。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學生,，要進行必要的思想教育,，然后，“查”是十分的關鍵,，自己查與他人查相結合,，長久下來，他也明白了,，作業(yè)是要完成的,。 通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習,，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了,，同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了,，地上也十分的干凈,。我覺得，一個班集體已經初步建成,，當然,，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習,，多工作,，爭創(chuàng)文明示范班集體。
為了讓學生們盡快適應大學的新環(huán)境,、新生活,，成功地實現由高中生到大學生的角色轉變,，信息學院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學教育活動,，其中包括安全教育、專業(yè)教育,、校史文化等方面的報告,，新生黨員見面會、初級黨課培訓,，校,、院系領導、輔導員,、班主任的講話等,。
校長報告介紹了我校目前的發(fā)展情況,，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學除了讓學生獲得專業(yè)的知識以外,，更高層次上是實際能力的獲得以及人的素質的提高,。通過各場報告，新生來了解了學校的具體信息,，更知道了“做事”“做人”過程中應遵循的道德規(guī)范,，可謂收益豐厚。
在信息學院的學院開學典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會上,，各位領導,、老師介紹了信息學院的具體情況，包括所學專業(yè)開設的主要課程,、專業(yè)特點,、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況,、學風教風,、暑期實習等，讓新生了解了所在學院和所學專業(yè),，幫助新生端正專業(yè)思想,，增強對專業(yè)學習的信心和動力，提高學生對專業(yè)的學習興趣,。輔導員也對新生們進行了引導,， 步入大學，自由的時間變得多了,，學生應該善于制定合理計劃,，既要努力學習，也要參加一些集體活動,，進行體育鍛煉等,，另外，要學會利用圖書館和網絡各種資源來充實提高自己,。
在學院的新生黨員見面會上,，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構成、特色活動等具體情況,，書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求,，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關懷。在三次黨課培訓中,，新生接受了關于理想信念,、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調適等方面的教育，學習了黨的綱領和入黨流程,，明確了黨員的標準,，黨委書記及一些學長也提出了給初步入大學生活的新生們的一些建議，引導新生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，明確學習目的，樹立目標,，做好學習和發(fā)展規(guī)劃,，明辨是非，獨立思考,，對于一些被調劑到本專業(yè)的學生,，要摒除成見，不要帶著抵觸心理,。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育,。
校史報告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經歷、發(fā)展歷程,，還列舉了很多對外經貿大學歷屆的優(yōu)秀學子,，激發(fā)學生愛校熱情，加強新生對學校的了解,，進而增進學生以校為榮的自豪感,，讓學生們感到驕傲和對學校的信心、集體榮譽感,，同時,，這些優(yōu)秀的學長學姐也成為激勵新生努力拼搏的目標。
另外,，游惠園,、院學生會和志愿團招新等活動讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學生組織，這些集體行動既讓大家彼此熟悉,，又適應了大學的生活,。
總之，新生入學教育引導,、幫助新生認識了高等教育和大學生活的特點,、認識專業(yè)及其發(fā)展走向以及認識自我和成才途徑，這將會指導學生更快的融入大學的文化氛圍,，并盡快適應大學生活,，使他們身心健康愉快順利的讀過大學生活，成為社會的棟梁之材,。
新生入學教育心得體會篇七
經歷了中考的洗禮，你們順利地進入高中,，開始了緊張而又有序的高中學習生活,。進入高中后,，無論學習生活上還是心理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化,。因此,，如何迅速調整自己，讓自己適應高一新生活,，完成從初中到高中的轉變,，從而愉快地學習和生活，是目前最為重要的問題,。如何高中生活的第一步,，我認為應注意以下幾個方面：
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一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去,。
大家來自十幾所中學,，現在組成了一個新的班集體，相互之間還不是太熟識,，因此要求同學們能夠處理好人際關系,，盡快融入到班集體中去。
要融入到班集體,，首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學交往,。不能夠事事等待別人來關心自己，更不能孤芳自賞,。要主動向他人介紹自己的情況,，讓他人更快了解自己，從而主動和同學建立良好的人際關系,。其次,，主動幫助同學。當別人有困難時,，應該盡自己的能力去幫助別人,，在學習上、生活上多關心他人,，這樣你就會贏得友誼與快樂,。最后，要積極參加班集體活動,。班級開展的主題班會,、課外活動等，這既是展示自己,、把自己融進班集體的大好機會,，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天,，我們將要進行班干部的競選活動,，會為你展示自己的能力提供一個很好的平臺，希望同學們能踴躍參加,。
二,、心理方面：擺平心態(tài)，增強自信,。
你們能考入高中,，在初中時學習成績一般都不錯，心理上就會有一種優(yōu)越感,。進入高中以后,，尤其是實驗班，有的學生由初中班級前幾名跌到高中的中下游,，就感到壓力大,，產生自卑感，認為自己不行了,，其實大可不必,。
進入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài),，找準位置,，不管自己過去身上曾經有多少光環(huán)，都要把過去忘掉,，踏踏實實投入到新的高中學習中來,，這才是最為重要的。根據多年帶班的經驗,，中考成績與你以后高中的成績并沒有必然的聯系,，中考成績靠前的，由于對新的環(huán)境適應能力不強,，不能及時改變學習方法以提高學習效率,，或受社會不良風氣的影響，學習成績可能一落千丈,。相反,，中考成績不理想的，經過自己的不懈努力,，成績會蒸蒸日上,。總之,，中考成績不能決定你將來的命運,，可能這樣說,，你們現在是站在同一起跑線上的。
另外,，我還要提醒同學們注意,，不要因進入實驗班,，產生一種優(yōu)越感,，從而放松對自己的要求。無論你現在成績有多好,，與你的高考目標都會有很大的差距,。只有把握住高中三年的時間，堅持不懈,，頑強拼搏,，你最終才能到達理想的彼岸，圓你的大學之夢,。
三,、學習方面：培養(yǎng)自學能力，培養(yǎng)良好的學習習慣,。
初中時期,，學生學習的知識相對簡單，考試內容幾乎全是基礎知識,，學習方法主要是死記硬背,。進入高中后，無論是學習的量還是學習的深度,，都大大增強了,，不僅要掌握好基礎知識，更主要的是在基礎知識之上有所提高,，多思善思,，并在不同的情況下做出靈活的反應，對能力的要求更高了,，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績的,。初中時老師發(fā)揮的作用很大，學生自學空間相對較小,，但是進入高中,，對學生的自學能力有了一個很大的要求，老師講完課后,，更多的是要求學生自己去學習,。因此，學會學習,、主動學習,，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎,。
新生入學教育心得體會篇八
很高興能夠成為xxxx師范學院的一員。臨近開學,，學校為我們制定了為時兩天的入學教育網絡培訓安排,，作為一名牡師院專升本的學生這是一次很難得的機會!老師們滔滔不絕、揮灑自如的'講授,，在短短兩天的時間內完成了入學教育這一門課程,。讓我們盡快去適應新環(huán)境，學會自主學習以及重新自我定位,，對于我們所提出的問題老師耐心的為我們進行解答,，學到了很多有用的東西，也懂得這兩年時間極其寶貴,，需要迎難而上努力學習,，總之感受頗多，受益匪淺,！很期待步入校園以后,，為目標，為前途而奮斗,，成為一名優(yōu)秀的人!
新生入學教育心得體會篇九
新生入學教育是對大學生進行健康心理培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)塑造的起點,，更是幫助我們深入了解學院特色、快速融入大學生活的有效環(huán)節(jié),。護理學院非常重視新生入學教育工作,，為此自9月17日開始開展了系列講座活動，為新生在大學校園中的學習與生活打下堅實基礎,。在新生入學教育期間,，院長開展了題為《護理學院及國內外護理學科發(fā)展現狀及趨勢》的專題講座，書記,、副書記圍繞“如何適應大學生活”這一主題給全體新生開展了講座,，副院長作了題為《護理專業(yè)歷史、臨床與職業(yè)漫談》的專題講座,，教務科科長給全體新生講解了教學計劃并對學籍管理進行了解讀,，保衛(wèi)處老師就“大學生安全“這一重要內容給大家作了專題報告，分團委書記老師開展了題為《學生組織與綜合素質培養(yǎng)》的講座,。這一系列的講座活動使新同學對我們大學學習生活及所學專業(yè)有了一定的了解,。
此外，為幫助我們盡快了解學校,，和熟悉學院的教學運行情況,、專業(yè)學習要求、學校及學院的規(guī)章制度和規(guī)定,，全面進入大學生生活狀態(tài),，各輔導員還就院情,、校紀、校規(guī),、教學運行模式及專業(yè)學習要求等,，一一都給我們做了介紹，并組織我們習了《學生手冊》,，與我們進行了充分的互動交流,。
此次新生入學教育工作，幫助我對自己的大學生涯有了一個長遠的認識,，使我更加堅定信念,，培養(yǎng)了專業(yè)興趣,，提高了學習的主動性和積極性,，進一步認清了自己在學習生活中存在的不足及缺陷，明確了自己的學習目標,，合理地規(guī)劃,、利用大學時光，并不斷的調整和確立自己的奮斗目標,，使自己的各個方面都能夠適應不斷變化發(fā)展的社會,，為未來人生奠定堅實的基礎。
新生的入學教育時間雖然不長,，但是效果還是比較明顯,，我會盡快轉換角色，抓住寶貴的大學學習機會,，在良師益友的幫助下,，成人成才，脫穎而出,。還有我一定要樹立遠大理想,，正確地認識自己，找準自己的角色定位,，確定個人發(fā)展方向,，努力發(fā)掘自身潛力，認真規(guī)劃未來,。我們要努力和不斷完善自我,，“對己嚴格一點，待人寬厚一點”,，珍惜今天,，瞄準明天，做到身心和諧,，胸懷寬廣,，健康生活,，愉快成長。
經過六月的洗禮與漫長的等待,，我們終于步入了__學院的殿堂,。
入住寢室，熟悉的親人,、朋友,，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了,，一切的日常生活都靠我們自己打理,。自己整理床鋪，自己洗衣服,，自己打掃寢室衛(wèi)生,。或許,，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨,，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是,，寢室中的四個人,，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧,，勝過所有,。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代,。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間,，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光,，便成了這幾天新生生活的主旋律,。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”,，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生,，從寢室到陳瑞球樓,，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀,，所有學院整齊設攤咨詢,，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來,，他們都奮力拼搶到車門口,，大喊自己的學院的名稱,，招攬新生，喊聲一浪高過一浪,，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過,，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長,、學生無不側目,、駐足、贊嘆,，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了,。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識,！”,，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告,，而且說的時候往往是語重心長,。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算,，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活,。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子,，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切,，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志,。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的,，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾,，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色毒品”,，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光,。
我們要學會生活，體驗生活,，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習,，去工作，去休息,。大學的成長更多來自于心智的成熟,，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇,，懂得思考,，懂得選擇合適的道路,，懂得如何行動，懂得品位人生,，才不枉大學的美好時光,。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種,，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年,。亨利·紐曼說過，在大學里,，一個人將升華自我的思考,、推理、比較,、辨別和分析能力,，練就審美力，養(yǎng)成判斷力,，增強內心的想象力,。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德,、在親民,、在止于至善”，就是說,，我們不僅是學習知識,，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神,，可能有很大方面的人格結構不能完善,，這樣人生會不快樂，不幸福,。如果沒有人文精神,，沒有理想、信念和追求,，人的精神世界會很空虛,。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家,、培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦,。放眼世界,，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望,，一起揚帆啟航，因為我們都明白,。
新生入學教育心得體會篇十
在9月1日,，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了xx這個生機勃勃的校園,，開始了我們人生中新一輪的挑戰(zhàn),。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中,，我將百尺竿頭,，更進一步!抱負是成長的萌芽。
高爾基曾說：“一個人追求的目標越高,，他的才力就發(fā)展得越快,，對社會就越有益;我確信這也是個真理?！痹浀?，小學時，我戴上了紅領巾,，加入了少先隊,。我立志要好好學習，做一名愛祖國,、愛科學,、愛勞動的好少年。如今,，我已成長為中學生，應當胸懷大志,，努力學習,，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、守紀律的一代新人。
今年,，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,，為我樹立了榜樣?？炭鄬W習將是我初中生活的主旋律,。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡,，等待著我去攻克,。
我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門,。知識在于積累,，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是取得成功的基礎,，只有青少年時期努力學習,，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎,。實踐是取得成功的源泉,。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料,。奮斗是取得成功的關鍵,。只有不斷奮斗，努力進取,，才能使學習和實踐的成果得以充分展示,。
新學期已經到來，我會帶著美好的愿望,，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進入xx為榮,。明日,，讓學校因為有我而感到驕傲!
新生入學教育心得體會篇十一
新生入學教育心得體會的詳細內容如下：
在這個希望的季節(jié)，我結束了我的高中生活,，同時又迎來了我的生活,，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里,，我們計算機學院的學生接受了入學教育,，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題,，首先在第一堂課中,，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困,、學習優(yōu)異的學生,，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習,，奮發(fā)向上的動力,，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行,。
在老師的講課中我感到受益匪淺,，最讓我銘記的是：的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經驗+職業(yè)化心理素質和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人,，對他的欽佩由心而發(fā),，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人,，為了明天得更好我們努力,、懷有希望的活著。
每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩,，他們的話里都有許多的人生的真諦,、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
最后,，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂,。
從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓生活的新篇章,。
回想那短短兩周軍訓的日子,，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確,，軍訓是辛苦的,，但切辛苦的美麗，辛苦的動人,，辛苦的讓人難以忘懷,。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦,，他們對每一個動作都要求嚴格,，一發(fā)現我們的動作不規(guī)范，不到位,，便細心的給我們講解,，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好,。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛,，雙腿麻木,，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,，它的辛苦和勞累,，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴,，一種力量,，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短,，年輕時吃點苦,，受點累算什么。俗語說：“不經歷風雨,，何以見彩虹,；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香,?！彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺邸Ｐ菹r,，我們方隊的男女生面對面的坐著,，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著,，這微笑的力量,，感動了周圍的一切，細細想想,，幸福,，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會,，用心去發(fā)覺,，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外,，在軍訓的活動中,，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影,，聽講座等等,。這些活動，既磨練可我們堅強的意志,，吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)了我們的團隊意識，增進了我們之間的.關系,，提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力,，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質,，團隊精神,，為交院的人才發(fā)展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力,。
白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河,，仿佛一眨眼的工夫,，兩周的軍訓生活就到可眼皮底下?；厥棕S富多彩的軍訓生活,，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風流人物,，還看今朝”,。××的明天會更加輝煌燦爛,。
新生入學教育心得體會篇十二
在9月1日,，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了這個生機勃勃的校園,，開始了我們人生中新一輪的挑戰(zhàn),。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中,，我將百尺竿頭,，更進一步!抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高,，他的才力就發(fā)展得越快,，對社會就越有益;我確信這也是個真理?！痹浀?，小學時，我戴上了紅領巾,，加入了少先隊,。我立志要好好學習，做一名愛祖國,、愛科學,、愛勞動的'好少年。如今,，我已成長為中學生,，應當胸懷大志，努力學習,，把自己培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、守紀律的一代新人,。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,，為我樹立了榜樣,。
刻苦學習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了,，難度加大了,，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克,。我要將被動學習改為主動學習,，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,，天才在于勤奮,。我清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習,，積累豐富的知識,，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉,。在掌握知識的基礎上,，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵,。只有不斷奮斗,，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示,。新學期已經到來,，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,，用知識的鑰匙開啟成功的大門!
今天,，我以xx為榮，明日,，讓學校因為有我而感到驕傲!
新生入學教育心得體會篇十三
微風把我送進了xx大學,，讓我看到了綠，聽到了靜,，感受到了美,。在生物園、操場,、飯?zhí)?、長廊。到處都能看到綠色,。綠油油的草坪,，郁郁蔥蔥的樹木,，鳥語花香，空氣清新,，簡直就是二沙島中一顆璀璨的綠色明珠,，讓我仿佛置身于一片綠色的海洋。聽,，靜靜的,，又傳來一些微弱的聲音，??！又是那首大自然的合唱曲！聲音雖然微弱得很,，但足以聽得出小鳥,、小蟬是那么賣力地為學生們演唱。再看看那些在草叢中點點的花兒,，就像是綠色海洋中的花船,，好美啊,！這果然是一所景色宜人的花園式學校?。?/p>
踏進教室,，我的感覺頓時變得陌生了,。面對著不熟悉的老師，不熟悉的同學,，我心里有一種沖動,，很想去認識他們。我慢慢地走到我的座位上,，突然老師向我投來親切的微笑,，大多數的同學都主動和我談話，我那陌生的感覺瞬間變得熟悉,、親切了,。由陌生變成熟悉，這種感覺真讓我難忘,！
面對著那絲絲縷縷的陽光,，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔，使我不禁想起我的母校,。在母校的六年學習生涯,，我是永遠都不能忘記的，而且還依然歷歷在目,。
在母校,，能聽見書聲瑯瑯的讀書聲,；能看見我與舊同學嬉戲、玩耍的.場面,，能夠感覺到老師對我們的關愛,，和老師對教學的那份熱情。我的童年大部分都是在母校度過的,。
記得童年的我，思想是多么的幼稚,，對什么都充滿著好奇心,，但又常常遇到麻煩，讓家人擔心,。我現在已經十八歲了,，再也不會回到童年的世界里。因此,，我要鼓起勇氣和童年揮手告別,，邁向明天！新的一天,，新的事物還正向我招手呢,！我不要再是以前那個不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔心,。因無我在新的學校里面還要懂得許許多多的規(guī)矩和人生道理,，這都需要我自立、自強,，所以我要盡快適應新的世界,，新的生活。
新生入學教育心得體會篇十四
先是,，集體集合,，點名，每人發(fā)了一冊《xx學院新生守則》,，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇,。后來，后來在這半年的生活中,，我們真正理解到這本書的用途之大,，真正理解到學校在開學之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生,。
之后,，是游園，就是參觀我們的校園,。心里那個激動啊,。在學長的帶領下,，我們知道了校園教學樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去,，呵呵,。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖,，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游,，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學里徜徉啦,，想到心里那里那個樂啊哈哈,。湖中間有噴泉，那天沒有開,，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆,。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結構吧,，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時,，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上,，也在水里,，更在每一個憑湖而學的學子心中。后來,，我們又發(fā)現校園里有好多樹啊,，綠葉掩映，婆娑有致,，定睛一看,，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎,，呵呵,，頭一次發(fā)現柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦,。到了秋天,，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭,，招引了無數的喜鵲,，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們日漸干涸的心,。接下來是繼續(xù)的游園,，在學校的后面，我們發(fā)現了另一番風景，野花開在山坡上,，曲水環(huán)流,，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風習習,，楊柳依依,，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過,，橫臥在那一片綠荷之上,，恰是荷花盛開的季節(jié)，風吹過處,，送來清香縷縷,，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹,，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處,，真是人生之一大樂趣啊,。
游園結束后不久，我們的系主任給我們作了報告,，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里,，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生,，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活,，怎么與人交往,，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗,。他讓我明白了未來與現實的距離,，;理想與現實的差距，并為我揚起了遠航的風帆,，指明了前進的方向,。讓我在開學之初的`茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光,。我知道,，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子,，從此開始展翅飛翔,。
終于，高考結束了，是非成敗不需論,，且走好腳下的路,。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明,，終于看到了陽光,，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命,。暗暗地告訴自己,，要好好地活啊，活出個樣子,。
學了這個專業(yè),，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元,，我并不知道自己能否成為這個狀元,，至少，我會為他而努力,，在這個過程中,，服務于社會，實現自己的人生目標,，人生價值,。
揚帆起航，破浪乘風,，我,，義無反顧。
新生入學教育心得體會篇十五
為了讓我們盡快適應大學的新環(huán)境,、新生活,，成功地實現由高中生到大學生的角色轉變，學校組織了一系列教育活動,。
在活動中,，各位領導老師們介紹了學校的具體情況，讓我們了解所在學院和所學專業(yè),，對我們進行了心理健康的引導和建設,。其中，董老師和隋老師對我們的心理進行了疏導,，指導我們的'未未規(guī)劃,。鄭老師和杜老師剖析了教育的初心、“四有”好老師的要求和教師觀,。
在大學生活中我們擺正心態(tài),，嚴于律己,，明確新時代教師觀，不斷地充實自己,。路漫漫其修遠兮,，從xx師范大學這一新起點開始，我將肩負理想與責任,，整裝出發(fā),，奮力拼搏，撐起一片屬于自己的一片湛湛藍天,！
新生入學教育心得體會篇十六
為引導新生順利完成角色轉變,，科學規(guī)劃大學生活，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，人工智能學院緊密結合我校開展的新生入學教育,，嚴抓入學端口,，立足新生入學的關鍵節(jié)點，嚴管理,、細關懷,、全方位、多維度助推新生入學教育的實效性和延續(xù)性,，確保新生入學后明規(guī)矩、懂政治,、嚴紀律,、強體魄、學真知,，順利完成學業(yè)成長成才,，在經過四課入學教育后，人工智能學院新生學子寫下對入學教育的心得體會,。
魚知水恩,，乃幸福之源也。今天開學第一課是宋校長講與我們聽的,，我對他的印象頗好,，和藹可親，平易近人,，歲月在他平和的臉上留下一道道淺淺的皺紋,，他的兩鬢早已斑白，可他身上散發(fā)的沉穩(wěn)氣質卻怎么也抵擋不住,，他給講的他從幼年時期直至如今的學習經歷,。他的`父母努力培養(yǎng)他,，用汗水鋪就他的學成路，他的恩師以淵博的知識來澆灌他,，讓他得以從一顆小小的幼苗成長到如今的參天大樹,。懂得感恩卻是一個人的幸福之源。
精神的核心,，革命的領導人們把馬克思主義與中國革命實際相結合,，開辟農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路,，他的知識讓中國從一次勝利走向次次勝利,！讓我相信知識是掌握命運的核心。
新生入學教育心得體會篇十七
新生入學教育是對大學生進行健康心理培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)塑造的起點,，更是幫助我們深入了解學院特色,、快速融入大學生活的有效環(huán)節(jié)。護理學院非常重視新生入學教育工作,，為此自9月17日開始開展了系列講座活動,，為新生在大學校園中的學習與生活打下堅實基礎。在新生入學教育期間,，院長開展了題為《護理學院及國內外護理學科發(fā)展現狀及趨勢》的專題講座,，書記、副書記圍繞“如何適應大學生活”這一主題給全體新生開展了講座,，副院長作了題為《護理專業(yè)歷史,、臨床與職業(yè)漫談》的專題講座，教務科科長給全體新生講解了教學計劃并對學籍管理進行了解讀,，保衛(wèi)處老師就“大學生安全“這一重要內容給大家作了專題報告,，分團委書記老師開展了題為《學生組織與綜合素質培養(yǎng)》的講座。這一系列的講座活動使新同學對我們大學學習生活及所學專業(yè)有了一定的了解,。
此外,，為幫助我們盡快了解學校，和熟悉學院的教學運行情況,、專業(yè)學習要求,、學校及學院的規(guī)章制度和規(guī)定，全面進入大學生生活狀態(tài),，各輔導員還就院情,、校紀、校規(guī),、教學運行模式及專業(yè)學習要求等,，一一都給我們做了介紹，并組織我們習了《學生手冊》,，與我們進行了充分的互動交流,。
此次新生入學教育工作,，幫助我對自己的大學生涯有了一個長遠的認識，使我更加堅定信念,，培養(yǎng)了專業(yè)興趣,，提高了學習的主動性和積極性，進一步認清了自己在學習生活中存在的不足及缺陷,，明確了自己的學習目標,，合理地規(guī)劃、利用大學時光,，并不斷的調整和確立自己的奮斗目標,，使自己的各個方面都能夠適應不斷變化發(fā)展的社會，為未來人生奠定堅實的基礎,。
新生的入學教育時間雖然不長,，但是效果還是比較明顯，我會盡快轉換角色,，抓住寶貴的大學學習機會,，在良師益友的幫助下，成人成才,，脫穎而出,。還有我一定要樹立遠大理想，正確地認識自己,，找準自己的角色定位,，確定個人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力,，認真規(guī)劃未來,。我們要努力和不斷完善自我，“對己嚴格一點,，待人寬厚一點”，珍惜今天,，瞄準明天,，做到身心和諧，胸懷寬廣,，健康生活,，愉快成長。
新生入學教育心得體會篇十八
在這丹桂飄香,，豐收的金秋九月,，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說,，一切還會有如從前,，是那么的熟悉,，可是，對于很多人來說,，這個月,，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程,，而我,，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時,，它已翩然而至,，為此，父親拋開了工作,，在萬忙中還是抽空特地從xx趕回了xx,，于是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹,，熟悉的家,，高中的母校，頂著炎炎烈日,，我和父親踏上了通往長沙的汽車,，經過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇,，并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時,，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活!”
在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到,，交了學費,，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng),，第一次來到xx,，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來,，因為,，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終,，我還是沒有勇氣去送父親,，因為，我怕我會舍不得,，于是,，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時,，淚水已經有如大水決堤般涌出...
本以為,，跟親人分開,，我會悲傷一段時間，可是,，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待,，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地,。是啊,，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢,，我開始思索著,。
難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的?！蔽椰F在已經不再是以前的高中生了,，而是大學生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多,。
正如理查德·柯所說的："驀然回首,，發(fā)覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上,，看著高聳的教學樓,、端莊的圖書館、寬廣的操場,、整齊的宿舍樓,，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采,。
而后,，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴明的校風,，校紀;熱情活躍的學長,，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會,、自管會,。我有理由相信，來到這里,，是我正確的選擇。我想,，來這里的每一位新生,，在涉外經濟學院的關懷、教導,、磨礪下,，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩,，成為祖國的光榮。
是的,，大學的生活需要自己用心去體味,，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑,。我只知道,，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累,，我亦無悔,。明白之后，我心兒寬,，眼兒亮,，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨,。
學習中,，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的`充實,，苦澀讓我品出生活的甘甜,。在未來的四年中，我要堅定自己的堅定,，努力自己的努力,，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜,，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上,。
我抱著這樣一個信念去嘗試,，去奮斗。我相信,，在不久的未來,，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自己,，一定會實現我渴求的,、持著的夢想。
以上的諸多感受,，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓,，在勞累了一天后，休息時所狂想的。
就這樣,，我的大學生活拉開了序幕,。
新生入學教育心得體會篇十九
訓練場上，時而驕陽似火,，時而風吹雨打,，我們仍舊堅持訓練站軍姿、齊步走,、原地踏步,、踢正步……在這里，大家放聲高唱軍歌,，齊聲吶喊口號,，共同訓練。
這次入學教育讓我明白了團結就是力量——只有協(xié)同合作,，才能實現“齊頭并進”,。在這里不能“爭先恐后”，而要“攜手同行”,?？偠灾谶@里,，我們懂得了團結與紀律,。
相信這次訓練結束后，我們的身體素質和生活能力都會得到很大的提高,。
